是一種讓我們反思并獲得進(jìn)步的重要方法。怎樣做好時(shí)間管理，提高效率，更好地平衡工作和生活？接下來(lái)是一些總結(jié)精華，希望對(duì)您的寫作有所幫助。
采訪心得格式篇一
今天去參加了兩個(gè)會(huì)議，很巧的是，都是與大學(xué)生就業(yè)有關(guān)的。一個(gè)是襄樊學(xué)院“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金發(fā)放儀式”，一個(gè)是襄樊學(xué)院“萬(wàn)洲定向培養(yǎng)與就業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”發(fā)放儀式。
先說說與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的吧!
你會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)嗎?
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，這個(gè)詞似乎已不再新鮮。在我們身邊，也有很多創(chuàng)業(yè)的典范。有人擺地?cái)傎u東西;有人開發(fā)軟件、建網(wǎng)站;有人售賣各種小禮品;到處不乏有創(chuàng)業(yè)者的身影。無(wú)論是大是小，至少有創(chuàng)業(yè)的意識(shí)?，F(xiàn)在國(guó)家也是非常支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的，雖然對(duì)于大學(xué)生是否應(yīng)該創(chuàng)業(yè)有著不同的聲音，有人覺得大學(xué)生就應(yīng)該自主創(chuàng)業(yè)，不僅自己得到了就業(yè)，同時(shí)還可以帶動(dòng)別人就業(yè);但也有人說大學(xué)生缺乏經(jīng)驗(yàn)，不提倡畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。因?yàn)橛胁煌穆曇簦詴?huì)有不同的選擇。也許有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的人很多，但真正付諸行動(dòng)的人也許只是少數(shù)，曾記得有數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生中只有2%的人自主創(chuàng)業(yè)，這也許與龐大的千萬(wàn)人來(lái)說真的太少太少。對(duì)于你會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)嗎?不知到有多少人會(huì)斬釘截鐵的說“會(huì)”。也許更多的人是選擇駐足觀望。
創(chuàng)業(yè)難，難在哪里?
學(xué)校的支持對(duì)創(chuàng)業(yè)的作用有多大?
在會(huì)上，有14個(gè)團(tuán)隊(duì)申報(bào)了創(chuàng)業(yè)基金，有38人參與了此次的創(chuàng)業(yè)。在他們的計(jì)劃書的介紹中，有傳播公司的，有廣告公司的，有培訓(xùn)學(xué)校的，有軟件開發(fā)的……。雖然每個(gè)人的計(jì)劃都是不一樣的，但是從每一個(gè)人的發(fā)言中，都能感受到那種創(chuàng)業(yè)的激情與魄力。在我看來(lái)，無(wú)論成功與否，無(wú)論公司是創(chuàng)辦了的.，還是在計(jì)劃之中的，站在發(fā)言席上的他們都是成功者。又有幾個(gè)人有機(jī)會(huì)站在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前發(fā)言呢?聽說這次是百萬(wàn)基金助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，還以為是一次性的發(fā)放呢。不過聽一個(gè)學(xué)長(zhǎng)說最多一二個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)拿到獎(jiǎng)助吧。有點(diǎn)失望的感覺，14個(gè)團(tuán)隊(duì)，一二個(gè)團(tuán)隊(duì)受助，豈不是給人一點(diǎn)希望又是失望。不過后來(lái)學(xué)校的決定卻讓我大吃一驚，14個(gè)團(tuán)隊(duì)都獲得了補(bǔ)助，一等獎(jiǎng)獲得了三萬(wàn)元，二等獎(jiǎng)獲得了一萬(wàn)元，另12個(gè)團(tuán)隊(duì)分別獲得了三千元?？偣布悠饋?lái)就是7.6萬(wàn)元了。這個(gè)結(jié)果也許是讓每個(gè)人都很欣慰的。學(xué)校的支持是對(duì)每個(gè)人的鼓勵(lì)，既有這些正在創(chuàng)業(yè)的，也有還沒有創(chuàng)業(yè)的。
學(xué)校的支持有多大?我想這也許不是一兩句可以說清楚，無(wú)論怎么樣，我們看到了學(xué)校在為我們學(xué)生的前景努力。就像楚天都市報(bào)襄樊版的編輯說的那樣，學(xué)校為創(chuàng)業(yè)支持100萬(wàn)元，這在湖北高校中都是不多見的。聽到這句話，很感動(dòng)!我是一個(gè)平凡的學(xué)生，雖然聽過很多的創(chuàng)業(yè)故事，但總覺得創(chuàng)業(yè)是一件離自己很遠(yuǎn)的事情。也許沒有資格來(lái)談?wù)搫?chuàng)業(yè)的話題，只是一點(diǎn)感觸而已。很佩服那些敢于創(chuàng)業(yè)的人，相信在創(chuàng)業(yè)的這條路上，無(wú)論成功與否，他們都是成功的人!
采訪心得格式篇二
昨天下午四點(diǎn)鐘，我們的旅游車終于到達(dá)安吉的滑雪場(chǎng)--江南天池。
還沒走進(jìn)大門，我就看到大路兩旁都是厚厚的積雪，白白的一片！我和爸爸、哥哥興奮地玩起了雪仗。我和爸爸是一組，哥哥一個(gè)人是一組。我和爸爸捏起雪球馬上往哥哥身上扔，雪球碰到哥哥的棉衣就散了。哥哥也不甘示弱，拼命地捏雪球打我們。幸好爸爸人大力氣大，幫我擋住了許多雪球。媽媽叫我們不要在路上打雪仗，不然路上都是雪，別人都不好走路了。
滑雪
終于看到江南天池中的大雪場(chǎng)了！這個(gè)雪場(chǎng)寬100米，長(zhǎng)900米，好大好大！雪場(chǎng)里面人山人海，有的在滑雪，有的在玩雪。我本來(lái)最想堆雪人的，可這里的雪實(shí)在是有點(diǎn)硬，雪人堆不起來(lái)。爸爸告訴我，這些雪是人造雪，就是很硬的，一堆雪人就會(huì)散掉的。我有點(diǎn)失望！只好聽從爸爸媽媽的安排去滑雪了！
爸爸媽媽租來(lái)雪具，每人都有一雙雪地靴子，有兩根雪板，可以把雪地靴子放在上面的，還有兩根棒子，像是拐杖，上面有扶手，下面是尖尖的頭，可以插在雪地了，以免我們摔倒。
穿好雪地靴子，踩在雪板上，我手里拿著雪杖，小心翼翼地進(jìn)了大雪場(chǎng)。一開始滑雪，我就摔了一個(gè)大跟頭，怎么也爬不起來(lái)，幸好身旁有一位熱心的阿姨幫我扶起來(lái)。我繼續(xù)踩著雪板，扶著雪杖往前滑，可是腳下的雪板一點(diǎn)也不聽我的話，拼命地往后滑，我的身子也跟著往后退。就這樣，我一連摔了好幾個(gè)跟頭。那個(gè)熱心的阿姨告訴我，一定要把雪杖往雪地里按，再用力往前滑。就這樣，我慢慢地學(xué)會(huì)了滑雪。
幾個(gè)人當(dāng)中，要數(shù)我滑雪學(xué)得最快，爸爸說這跟我平常會(huì)滑旱冰有關(guān)。
瞧，照片中的我滑得很不錯(cuò)吧！
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采訪心得格式篇三
首先，對(duì)于一次成功的采訪來(lái)說，充分的準(zhǔn)備是必不可少的。在采訪之前，記者應(yīng)該盡可能了解被采訪對(duì)象的背景信息和相關(guān)知識(shí)，以便在采訪過程中提出更加深入和有針對(duì)性的問題。此外，記者還應(yīng)該做好采訪提綱，明確采訪的目的和內(nèi)容。這樣一來(lái)，不僅可以確保采訪順利進(jìn)行，還可以避免在采訪過程中頻繁追問。
其次，采訪過程中的溝通技巧非常重要。記者應(yīng)該注重與被采訪對(duì)象的溝通和交流，盡可能地縮小采訪者與被采訪者之間的距離。在對(duì)話中，記者應(yīng)該注意自己的表達(dá)方式和措辭，以避免給被采訪對(duì)象帶來(lái)壓力或不適感。此外，記者還應(yīng)該主動(dòng)傾聽被采訪對(duì)象的發(fā)言，并適時(shí)引導(dǎo)話題，使得采訪內(nèi)容更加豐富和透徹。
另外，記者在采訪過程中應(yīng)該保持專業(yè)和客觀的態(tài)度。無(wú)論采訪過程中遇到什么樣的情況，記者都應(yīng)該保持冷靜和理智，遵循新聞道德規(guī)范，不歪曲事實(shí)，不隨意猜測(cè)和評(píng)判。記者還要及時(shí)采集和整理采訪資料，確保所報(bào)道的內(nèi)容準(zhǔn)確可信。在寫作上，記者應(yīng)該注重事實(shí)的真實(shí)性和客觀性，以免引起讀者和公眾的誤解或爭(zhēng)議。
此外，在采訪過程中，記者應(yīng)該注重保護(hù)被采訪對(duì)象的權(quán)益和隱私。特別是在采訪涉及個(gè)人隱私或敏感話題的時(shí)候，記者應(yīng)該謹(jǐn)慎處理，遵守法律和道德的底線。在報(bào)道中，記者應(yīng)盡量維護(hù)被采訪對(duì)象的形象和聲譽(yù)，避免故意損害對(duì)方的權(quán)益。如果遇到被采訪對(duì)象的拒絕或限制，記者應(yīng)該尊重對(duì)方的意愿，進(jìn)行合理的調(diào)整和妥協(xié)。
最后，采訪結(jié)束后，記者應(yīng)及時(shí)進(jìn)行整理和編輯采訪材料，將采訪的內(nèi)容和細(xì)節(jié)以客觀和準(zhǔn)確的方式呈現(xiàn)給讀者。在寫作中，記者應(yīng)該注重分析和評(píng)論，提供專業(yè)的觀點(diǎn)和解讀，并展示采訪的深度和廣度。在整個(gè)報(bào)道的過程中，記者應(yīng)該保持與讀者的聯(lián)系，及時(shí)回應(yīng)讀者的疑問和批評(píng)意見，在報(bào)導(dǎo)的真實(shí)性和可信度上做到透明和權(quán)威。
總之，采訪心得體會(huì)格式是一個(gè)不斷積累和提高的過程。好的采訪體會(huì)格式應(yīng)該包含準(zhǔn)備充分、溝通技巧、專業(yè)客觀、保護(hù)權(quán)益、及時(shí)整理編輯等方面的要求。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，記者才能更好地完成采訪任務(wù)，提供高質(zhì)量的報(bào)道。希望能夠通過這次采訪心得的分享，對(duì)廣大記者和采訪者們有所幫助，共同提升新聞采訪的水平和質(zhì)量。
采訪心得格式篇四
采訪主題：
河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)廣播電視新聞專業(yè)是近幾年新創(chuàng)辦的專業(yè)，那么在這個(gè)專業(yè)的成長(zhǎng)過程中，最有話說的無(wú)疑是方雪琴老師，因?yàn)樗菑V播電視新聞專業(yè)的創(chuàng)辦人，走進(jìn)方雪琴老師，了解廣播電視新聞專業(yè)的學(xué)習(xí)。
采訪對(duì)象：
方雪琴老師
采訪方式：
現(xiàn)場(chǎng)采訪
采訪時(shí)間：
20xx年12月27日
前期調(diào)查：
1、學(xué)校方面：查找方雪琴老師資料，整理收集相關(guān)有用信息
2、學(xué)生方面：采訪學(xué)生對(duì)于方雪琴老師的評(píng)價(jià)
3、閱讀方雪琴老師的論文
4、其他，待定
現(xiàn)場(chǎng)采訪：
1、方老師，根據(jù)我們了解，您是我們學(xué)校為數(shù)不多的女博士之一，那么，我們想了解一下你在上大學(xué)時(shí)是怎么對(duì)自己的專業(yè)進(jìn)行選擇的？您可以給我們講講您在大學(xué)中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我想這些東西對(duì)我們的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)很重要。
2、您在大學(xué)畢業(yè)后是繼續(xù)考研和考博，還是在工作中獲取的研究生和博士學(xué)位？
3、那么您是怎么找到在報(bào)社工作的？可以給我們講講您找工作的經(jīng)歷嗎？
4、您在報(bào)社工作了多久？在報(bào)社里，你從事什么職業(yè)呢？相信您在報(bào)社工作時(shí)有很多不一樣的經(jīng)歷，或許有些是我們以后會(huì)經(jīng)歷的，那么您還記得您的第一次采訪過程嗎？可以給我們講講您的第一次采訪過程，或者您印象最深的一次采訪過程。
5、是什么原因讓您開始從事教學(xué)工作呢？
6、您是廣播電視新聞專業(yè)的創(chuàng)辦人，您當(dāng)時(shí)創(chuàng)辦這個(gè)專業(yè)的初衷是什么？
11、最后，方老師我想問您一下，您現(xiàn)在教的傳播學(xué)教程，理論
采訪后期：
整理收集到的資料，整理訪談?dòng)涗?，組織整理完成書面訪談報(bào)告以及視頻記錄，并傳給被采訪者（方雪琴老師）進(jìn)行確認(rèn)核對(duì)。修改無(wú)誤后，即可成文，交給老師。
可行性分析：
在采訪過程中，要根據(jù)被訪者可能添加的內(nèi)容做好記錄以及要及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題并作出提問。
采訪心得格式篇五
針對(duì)這次采訪，主要目的是把書本上理論的知識(shí)落實(shí)到實(shí)踐上?？墒俏覀冞@次的采訪沒有真正的把理論知識(shí)與實(shí)踐很好的相融入。差距很大，我分析有6個(gè)主要的因素：
1.沒有真正意義上的把理論知識(shí)理解透，采訪時(shí)不知如何下手。很放不開的，(還需要鍛煉一下社交能力)。
2.新聞采訪不是簡(jiǎn)單意義上的去問別人一些問題，沒有做好充分的準(zhǔn)備。
3.沒有對(duì)被采訪的人表明我們的意圖，以至于被采訪的人不愿意支持我們或是有想說的而我們沒有問到。
4.采訪時(shí)很盲目，沒有及時(shí)的問到我們想要的結(jié)果，沒有抓住關(guān)鍵。
5.我們小組缺乏更多的溝通與交流，以至于沒有達(dá)到飽和的分工與合作。
6.整個(gè)采訪計(jì)劃、行動(dòng)，邏輯有點(diǎn)混亂，并且也沒有很認(rèn)真的去做。
也許是我們第一次做這樣的新聞采訪，沒有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。但是經(jīng)過這一次，我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷在磨練中學(xué)習(xí)。以后“成長(zhǎng)”會(huì)變得更加得心應(yīng)手，做的越來(lái)越好。
我希望我們小組的各位成員在以后的學(xué)習(xí)中和實(shí)踐中能夠很好的去溝通、交流、分工、合作，讓后用心的去做。共同的去提高我們的知識(shí)水平和專業(yè)技能，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
采訪心得格式篇六
采訪是一種獲取信息、了解他人觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。本文將探討采訪心得的體會(huì)，并介紹其格式。采訪是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，需要面對(duì)各種復(fù)雜情況和個(gè)性各異的被采訪者。通過合理的準(zhǔn)備和技巧，我們可以確保獲得準(zhǔn)確的信息，并且?guī)椭朔窒砥涔适潞陀^點(diǎn)。
第二段：準(zhǔn)備工作
在進(jìn)行采訪之前，了解被采訪者的背景信息是至關(guān)重要的。通過閱讀相關(guān)資料、采訪前的問題制定和對(duì)被采訪者的做足功課，我們可以更好地理解他們的背景和經(jīng)驗(yàn)，從而提出更有針對(duì)性和深度的問題。此外，了解采訪場(chǎng)地的環(huán)境和設(shè)施也是必要的，以便在現(xiàn)場(chǎng)做好準(zhǔn)備工作。
第三段：采訪技巧
在采訪過程中，與被采訪者建立良好的溝通是至關(guān)重要的一步。首先，要保持冷靜和自信，以便產(chǎn)生積極的交流氛圍。其次，要準(zhǔn)確地聽取被采訪者的觀點(diǎn)和回答，并適時(shí)追問。此外，要注意非言語(yǔ)溝通，如眼神交流和身體語(yǔ)言，這有助于更好地理解被采訪者的情感和意圖。最后，要尊重被采訪者的隱私和意愿，避免問及過于私人的問題。
第四段：筆記記錄
在采訪過程中，對(duì)關(guān)鍵信息進(jìn)行記錄非常重要。為了確保準(zhǔn)確無(wú)誤的記錄，我們可以在采訪前準(zhǔn)備好筆記本和錄音設(shè)備，以備不時(shí)之需。在記錄時(shí)要盡量詳細(xì)和準(zhǔn)確，同時(shí)不要忽略被采訪者的表情和語(yǔ)調(diào)等非語(yǔ)言信息。采訪結(jié)束后，回顧并整理采訪筆記將有助于更好地理解和分析所收集的信息。
第五段：總結(jié)與改進(jìn)
通過多次采訪和不斷的實(shí)踐，我們可以不斷改善自己的采訪技巧和心得。在采訪結(jié)束后，反思整個(gè)過程是很有必要的。我們可以評(píng)估自己的表現(xiàn)，并思考與被采訪者的互動(dòng)是否順暢和有效。對(duì)于可能的改進(jìn)點(diǎn)，我們應(yīng)該及時(shí)獲取反饋并進(jìn)行調(diào)整。不斷提高自己的采訪能力將能更好地完成采訪任務(wù)并實(shí)現(xiàn)更好的采訪效果。
總結(jié)：
采訪是一項(xiàng)需要準(zhǔn)備和技巧的工作，通過合理的準(zhǔn)備和技巧，我們可以確保獲得準(zhǔn)確的信息，并幫助他人分享他們的故事和觀點(diǎn)。在采訪過程中，了解被采訪者的背景信息、建立良好的溝通、準(zhǔn)確記錄關(guān)鍵信息以及總結(jié)反思是非常重要的。通過不斷的實(shí)踐和改進(jìn)，我們能夠提高自己的采訪技巧，并實(shí)現(xiàn)更好的采訪效果。
采訪心得格式篇七
這學(xué)期前前后后也采訪了許多人，涉及的面我個(gè)人覺得還是比較廣泛的，但是沒能采訪到真正的“高層”人物還是比較遺憾。從剛開始的緊張羞澀，漸漸地到駕輕就熟，對(duì)于剛開始接觸的人物采訪我自己還是有著較多的感受。
采訪對(duì)象的選擇
剛開始因?yàn)樾〗M分工并不完善，大家對(duì)于采訪對(duì)象的挑選更偏向于自己的片面理解。我也就找到了某位男教師開始了采訪，結(jié)果就是采訪十分順利，老師十分配合，但寫出來(lái)的稿子沒什么新意。而小組其他成員的稿子內(nèi)容則更加吸引人。有人選擇了有3個(gè)孩子的南區(qū)水果店老板，有人則選擇了離家在外與父母妻兒相隔千里的學(xué)校保安。對(duì)于采訪對(duì)象的選擇上，顯然他們的更具有代表性與“新意”，而我的選擇出發(fā)點(diǎn)停留在了任務(wù)的完成度上而非質(zhì)量之上。青年教師也許更適合采訪，他們的語(yǔ)言能力會(huì)使采訪更順利，但在這個(gè)選題之下，顯然其他的選擇更能表現(xiàn)主題使選題的新意體現(xiàn)出來(lái)。
所以對(duì)于今后的采訪，挑選一個(gè)更具代表性的人物才能更好地將主題體現(xiàn)。采訪也不能一味求穩(wěn)，追求一些新意或許才能獲得更好的內(nèi)容。
采訪的背景準(zhǔn)備
完成一次好的人物采訪，我認(rèn)為不僅要對(duì)采訪的對(duì)象有充分的了解，對(duì)于整個(gè)話題的背景也應(yīng)該要有相當(dāng)完備的背景知識(shí)。不然或許就會(huì)遭遇我所遇到過的尷尬。
學(xué)期后半段有幸來(lái)到解放日?qǐng)?bào)體育部做關(guān)于世界杯的專題報(bào)道。我主要負(fù)責(zé)電話采訪一些足球教練紀(jì)錄他們對(duì)于某一場(chǎng)比賽的看法。我自以為對(duì)采訪對(duì)象十分了解（大多為經(jīng)常在電視上看到的知名教練與體育評(píng)論員），但實(shí)際采訪中卻是漏洞百出。
首先，語(yǔ)言上遭遇了危機(jī)。由于一些主教練來(lái)自上海講著一口地道的上海方言，對(duì)于我來(lái)說理解起來(lái)就成了大問題。即使后來(lái)用普通話對(duì)話也時(shí)常在一些關(guān)鍵語(yǔ)句上因?yàn)榭谝魡栴}而不能正確理解意思。記得一次采訪一位滬上著名教練，因?yàn)榍捌跊]有心理準(zhǔn)備，電話采訪時(shí)才發(fā)現(xiàn)采訪對(duì)象的語(yǔ)調(diào)“驚人”的低。低沉的語(yǔ)調(diào)使很多話變得含糊不清，那次的采訪最終也因此失敗。
除了采訪對(duì)象的準(zhǔn)備外，背景知識(shí)的準(zhǔn)備也必須充足。還是在實(shí)習(xí)期間，一次采訪圈外人士預(yù)測(cè)比賽時(shí)又出現(xiàn)了新的狀況。由于前一場(chǎng)比賽我自己也沒有看，而采訪對(duì)象對(duì)于足球也不夠?qū)I(yè)，就出現(xiàn)了采訪過程兩個(gè)人無(wú)話可說的境地。
兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)也提醒我做好采訪前背景了解的重要性。對(duì)于采訪對(duì)象，適當(dāng)了解他的身份有助于更順利的進(jìn)行采訪；對(duì)于采訪選題的背景，完備地做好先前功課才能在采訪中更好地與采訪對(duì)象交流。
采訪稿的撰寫
剛開始接觸采訪稿的撰寫，我也犯下了不少毛病。由于不能熟練地掌握采訪稿，我的第一篇采訪稿被小組成員批為過于客觀，缺乏適當(dāng)?shù)奈膶W(xué)性修飾。當(dāng)然，對(duì)于一篇采訪稿尊重采訪者話語(yǔ)的客觀性是最重要的，但是將話語(yǔ)轉(zhuǎn)變?yōu)槲淖钟植荒苌倭宋膶W(xué)的修飾，不然采訪稿就會(huì)顯得索然無(wú)味缺乏可讀性。
而實(shí)習(xí)時(shí)，我的一篇采訪稿也被老師批評(píng)了。由于我對(duì)于采訪對(duì)象的話題有著自己很多的見解，于是在文章中有意無(wú)意的加入了我的意見傾向。這也就造成了一些話語(yǔ)方式與采訪對(duì)象身份不符的現(xiàn)象。
在采訪稿的撰寫之中，如何將事實(shí)的客觀性與文字的文學(xué)性更好地結(jié)合顯然是我需要不斷加強(qiáng)的地方。從采訪者的角度出發(fā)，尊重受訪者的意圖，而在文字上則需要部分潤(rùn)色，這看似簡(jiǎn)單的道理卻也需要不斷的實(shí)踐作為基礎(chǔ)吧。
采訪的策略選擇
對(duì)于不同的采訪對(duì)象我認(rèn)為應(yīng)該是選擇不同的采訪策略。策略的內(nèi)涵即是選擇不同的話語(yǔ)方式、不同的語(yǔ)言氛圍以及不同的話語(yǔ)量。比如采訪“下層”受訪人時(shí)，我大都會(huì)比較主動(dòng)，盡量將語(yǔ)言氛圍變得輕松使受訪者能夠較為自然的表達(dá)出自己的觀點(diǎn)；同時(shí)在采訪中我也會(huì)適當(dāng)?shù)恼莆罩鲃?dòng)權(quán)，通過引導(dǎo)的方式幫助受訪者整理自己的思路與看法。
而對(duì)于“中高層”受訪者，我一般不會(huì)過于主動(dòng)，而是將采訪的掌控權(quán)交予對(duì)方，給受訪者足夠的時(shí)間與空間表達(dá)展示自己的觀點(diǎn)與看法。兩種不同的策略，也是基于兩類受訪者不同的社會(huì)身份、教育水平等因素。相對(duì)而言，“中下層”受訪者可能受到文化水平的影響相對(duì)怯于表達(dá)自己對(duì)某一問題的看法，同時(shí)表達(dá)中也可能會(huì)因多種因素造成表意不清等問題；而“中上層”受訪者相對(duì)文化水平較高，對(duì)于特定問題相對(duì)有更多自己的看法，在這樣的前提下如果仍然選擇給予對(duì)方過多的引導(dǎo)勢(shì)必將使受訪者感到嘮叨瑣碎。
所以在這樣的考慮下，針對(duì)不同的受訪者采取不同的采訪策略既能使采訪順利的進(jìn)行也能建立更好的互動(dòng)環(huán)境。
這個(gè)學(xué)期開始全面的接觸采訪與寫作，實(shí)地采訪與電話采訪都做了不少，但是我感覺還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師也告訴我，采訪只有做了多了才能有感覺，文字、語(yǔ)言上面才能有進(jìn)步。或許這也就是馬克思主義中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的實(shí)踐的重要性的很好體現(xiàn)吧。
同時(shí)，在采訪中我也發(fā)現(xiàn)自信也是一個(gè)非常重要的方面。面對(duì)不同的受訪者，可能會(huì)因?qū)Ψ缴矸莸牟煌a(chǎn)生微妙的心理變化。對(duì)于普通的農(nóng)民工或許我更能放得開，而面對(duì)著名運(yùn)動(dòng)員或者知名教授則會(huì)顯得拘謹(jǐn)。起初，我也是總因?yàn)榫o張而使采訪不那么順利，但隨著采訪次數(shù)增加自己也變得自信，并且能夠做到與受訪者一定量的有效互動(dòng)，不再只是那個(gè)被動(dòng)的記錄者，開始成為了互動(dòng)者。而這樣自信的由來(lái)，既來(lái)自戰(zhàn)勝自我膽怯心理的一次次實(shí)踐，也源于對(duì)受訪者、采訪背景的充分準(zhǔn)備。
在采訪的實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)了信息提取方面急需提高。有時(shí)候會(huì)遇到一些受訪者特別健談，于是便需要將他的大篇幅內(nèi)容微縮到小篇幅；有時(shí)候則會(huì)遇到受訪者遲遲不能點(diǎn)到問題的內(nèi)核而游離與提問之外。第一個(gè)問題考驗(yàn)的是自己的文字壓縮能力，第二個(gè)問題則考驗(yàn)的是記者的提問技巧。在采訪中，我也發(fā)現(xiàn)，問題的設(shè)計(jì)往往趕不上實(shí)際中的變化，所以在提問過程中設(shè)計(jì)問題顯得尤為關(guān)鍵。而設(shè)計(jì)的串聯(lián)點(diǎn)就是和受訪者的良性互動(dòng)，通過互動(dòng)將自己的觀點(diǎn)傳遞，同時(shí)將自己的疑問拋出將受訪者引入自己的設(shè)計(jì)之中。這樣，才能得到自己所想要的采訪內(nèi)容。
這學(xué)期的采訪與寫作課使我受益良多，汲取了許多采訪的理論知識(shí)。而實(shí)踐中，一次次的采訪經(jīng)歷則讓我明白了理論與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的重要性。既不能脫離理論而自成一套也不能僅僅依靠理論知識(shí)而無(wú)視實(shí)踐中的變化。
現(xiàn)在只是一個(gè)起點(diǎn)，希望這樣的總結(jié)與體會(huì)能夠給我今后的采訪以提醒，也希望未來(lái)越來(lái)越多的采訪實(shí)踐又能給予這份體悟以更多的內(nèi)涵。
采訪心得格式篇八
采訪是一種重要的信息獲取方式，無(wú)論是新聞報(bào)道、人物專訪還是市場(chǎng)調(diào)研，采訪都起著至關(guān)重要的作用。在過去的一段時(shí)間里，我有幸參與了一些采訪活動(dòng)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在此，我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，總結(jié)出一些關(guān)于采訪心得的格式。
第一段：介紹采訪的重要性和目的
采訪作為一種獲取信息的方式，其重要性不言而喻。通過采訪，我們可以了解到更多的背景信息，回答一些未知問題，增加報(bào)道的權(quán)威性和全面性。不僅如此，采訪還能促進(jìn)我們的交流能力和觀察力的提升，鍛煉我們的應(yīng)變能力和溝通技巧。因此，我們需要在采訪中明確目的，有針對(duì)性地制定問題，以最大化地開展工作。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性和技巧
在進(jìn)行采訪之前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們要對(duì)被采訪者進(jìn)行背景調(diào)查，了解其職業(yè)、成就和觀點(diǎn)等等。這樣有助于我們更好地把握問題，提出更有針對(duì)性和深度的提問。其次，我們需要對(duì)采訪場(chǎng)地進(jìn)行勘察，確保設(shè)備和條件都處于良好狀態(tài)。此外，我們還要提前安排好采訪時(shí)間，避免沖突和拖延。只有做到充分的準(zhǔn)備工作，我們才能高效率地進(jìn)行采訪。
第三段：關(guān)于采訪流程的注意事項(xiàng)和技巧
在進(jìn)行采訪時(shí)，我們需要注意一些流程性的細(xì)節(jié)和問題。首先，我們要保持良好的溝通和交流，與被采訪者建立起信任和友好的關(guān)系。其次，我們要靈活運(yùn)用不同的采訪方式，包括個(gè)人訪談、集體訪談和電話采訪等等。此外，我們還要注意問題的順序和組織結(jié)構(gòu)，確保采訪的連貫性和條理性。最重要的是，我們要充分尊重被采訪者的權(quán)益和意見，并且保持專業(yè)和客觀的態(tài)度。
第四段：采訪中遇到的問題和解決辦法
在進(jìn)行采訪中，我們常常會(huì)遇到一些問題和困難。例如，被采訪者可能不愿意回答某些敏感問題，或者在回答問題時(shí)表達(dá)不清晰。對(duì)于這些情況，我們需要保持冷靜和耐心，不要逼迫對(duì)方作出回答。可以通過其他方式間接獲取信息，比如通過觀察和對(duì)話中的細(xì)節(jié)，來(lái)獲得更多的背景信息。同時(shí)，我們還可以逐步引導(dǎo)被采訪者回答問題，通過多次追問和換種提問方式來(lái)獲得更全面的回答。
第五段：總結(jié)和展望
通過這段時(shí)間的采訪經(jīng)歷，我不僅提高了自己的交流和觀察能力，也深刻認(rèn)識(shí)到了采訪的重要性和技巧。我希望今后能夠繼續(xù)參與更多的采訪活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，我也希望將自己所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給更多的人，為他們?cè)诓稍L中提供一些借鑒和參考。
總之，采訪是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的工作。準(zhǔn)備工作的充分性、流程的順暢性、問題的針對(duì)性和解決問題的靈活性都是進(jìn)行成功采訪的關(guān)鍵因素。而通過綜合應(yīng)對(duì)采訪中可能出現(xiàn)的問題和困難，我們能夠不斷完善自己的采訪能力，提高信息獲取的質(zhì)量和效率。
采訪心得格式篇九
校友是重要的人力智力資源、物力財(cái)力資源、信息資源和社會(huì)關(guān)系資源。校友是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的重要依靠力量。做好采訪校友工作，已成為推動(dòng)學(xué)校改革與發(fā)展的一個(gè)重要方面，為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)意義深遠(yuǎn)。有人把校友會(huì)的工作比喻為筑橋工人，是它構(gòu)建了母校與校友、校友與校友、母校與社會(huì)間的橋梁。為了對(duì)以后的學(xué)習(xí)有更好的幫助，我們走訪了于我校畢業(yè)的繆愛雪校友。下面是我的一些心得體會(huì)。
早上八點(diǎn)鐘趕到，我們開始了校友采訪。簡(jiǎn)單的問了一些基本情況，校友開始很認(rèn)真的跟我談起他認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生以就是我們應(yīng)該怎樣做。她以豐富的經(jīng)驗(yàn)侃侃而談，讓我感受頗深，對(duì)我也很有幫助。
“八小時(shí)工作，二十四小時(shí)思考。”
“從基層做起，不要好高騖遠(yuǎn)。”
這是03級(jí)校友繆愛雪的座右銘與人生感悟。她通過她的人生經(jīng)歷及感悟，讓現(xiàn)在的我對(duì)未來(lái)的就業(yè)與人生有了新的認(rèn)識(shí)與看法。
“干一行，愛一行，鉆三行，出色于多行?！笔强妼W(xué)姐的人生格言，它清楚的告訴我，人只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能讓人生更加豐富多彩。學(xué)習(xí)是人一生中的重要一課，“學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，思考是關(guān)鍵，實(shí)踐是根本。” “學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則歹。” 須在學(xué)習(xí)中進(jìn)行思考，在思考中學(xué)習(xí)，更要通過實(shí)踐獲得更新的感悟與認(rèn)知，因?yàn)椤凹埳系脕?lái)終覺淺，覺知此事要躬行。”
“從基層干起，不要好高騖遠(yuǎn)?！薄胺墓ぷ餍枰褌€(gè)人興趣愛好和社會(huì)結(jié)合起來(lái)?！薄鞍压ぷ骺闯墒聵I(yè)，要有敬業(yè)精神?！边@是繆學(xué)姐就業(yè)的經(jīng)歷寫照，在金融學(xué)院學(xué)習(xí)的她，大學(xué)畢業(yè)被分配到建設(shè)銀行杭州分行工作，從零柜做起，她的經(jīng)歷告訴我們，不管做任何事，要“既來(lái)之，則安之”，以認(rèn)真的態(tài)度，做好自己的工作，肩負(fù)好自己的責(zé)任，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤奮奮做事。付出不一定會(huì)有回報(bào)，但不付出一定不會(huì)有回報(bào)。從基層做起，不做無(wú)謂的好高騖遠(yuǎn)，做有目標(biāo)的奮斗，有的放矢，逐步提高自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因?yàn)椤笆敲倒蹇傆虚_放的時(shí)候，是金子總會(huì)發(fā)光的?！?BR> “干好你的本職工作，如果你的領(lǐng)導(dǎo)上司不重用你，不是你的錯(cuò)，是他的損失。”擁有認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，不斷進(jìn)取的自我總是會(huì)曲徑通幽“守得云開見月明的”。
繆學(xué)姐說，她會(huì)投身于自己所喜愛的這個(gè)職業(yè)，并為之拼搏不止，奮斗不息，但畢竟路還很長(zhǎng)，還會(huì)有許多無(wú)法解決的問題和許多新出現(xiàn)的問題，這些要靠我們的一起努力。
隨著采訪結(jié)束，我們走出了建設(shè)銀行的辦公大樓，學(xué)姐的親切微笑還在眼前。背負(fù)著學(xué)姐的殷切希望，我們“望望頭上的天，看看腳下的路”，輕松而愉悅的，邁上了新的旅途。
大學(xué)生活豐富多彩，如果不好好把握卻很容易蹉跎光陰。這次尋訪之行確實(shí)讓我受益良多，寫著這些文字，我還在想著校友對(duì)我們的忠告，我會(huì)牢記在心，并落實(shí)到行動(dòng)上，向校友學(xué)習(xí)，做一個(gè)有貢獻(xiàn)的人。
采訪心得格式篇十
擬定文章體裁、字?jǐn)?shù)、采寫周期等。做好采訪準(zhǔn)備。
初期：收集資料，了解背景
（1）利用互聯(lián)網(wǎng)搜索與這次采訪題目相關(guān)的報(bào)道，了解其大致背景。
（2）通過查詢網(wǎng)絡(luò)一些著名論壇,獲取網(wǎng)友們對(duì)采訪相關(guān)內(nèi)容的觀點(diǎn)和意見。
（3）可到其采訪人所在公司或者單位或街道辦預(yù)先了解。
實(shí)施：聯(lián)系采訪對(duì)象，深入事件背后
（3）進(jìn)一步采訪相關(guān)產(chǎn)業(yè)的一些公司企業(yè)，了解它們發(fā)展的現(xiàn)狀、經(jīng)營(yíng)狀況。
后期：整理材料，核對(duì)事實(shí)
（1）整理采訪所得的材料，進(jìn)行分類、歸納；
（2）聯(lián)系知情人，對(duì)存在疑問的材料進(jìn)行進(jìn)一步核對(duì)、確認(rèn)。
注意事項(xiàng)及采訪失敗的補(bǔ)救說明
（1）要有耐心、有恒心，不怕苦、不怕累，關(guān)鍵時(shí)候要有膽量、有魄力；
（2）做好采訪筆記和錄音，保存好資料；
（3）采訪周期約為2個(gè)星期，后期需要一個(gè)星期整理、核對(duì)材料，進(jìn)入寫作程序。
采訪心得格式篇十一
一、如何發(fā)現(xiàn)新聞。沒有的寫是我們及一些通訊員，甚至記者常遇到的頭疼問題。所以善于用新聞的眼光去發(fā)現(xiàn)新聞，采訪者的，語(yǔ)言感受，是寫出通訊報(bào)道的關(guān)鍵。
(二)“吹糠見米”。舉齊魯晚報(bào)例子。
(三)“大海撈針”挖新聞
二、消息的寫作技巧。在這里，主要介紹一下消息的寫作，這是目前適用最廣泛的'一種新聞寫作方式。對(duì)我們農(nóng)村信用社的新聞報(bào)道來(lái)說，也是最常用的文體。因?yàn)橥ㄓ嵼^消息篇幅長(zhǎng)、覆蓋面大，象我們這樣的單位，一般很難被新聞單位采用。
(一)消息的構(gòu)成:標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主題。(通常還可分為背景、結(jié)尾，這里所說的，已經(jīng)包含在主題內(nèi))。
1、標(biāo)題。也就是新聞的題目，象人的臉面一樣重要。標(biāo)題制作貴在醒目、得體、生動(dòng)形象，能夠吸引讀者，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。一篇報(bào)道，讀者拿起來(lái)之后要先看標(biāo)題，然后再?zèng)Q定看還是不看。新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)方式、寫法很多。但有一點(diǎn)是共同的，在標(biāo)題撰寫上必須下功夫。新聞界有“三分之一時(shí)間寫標(biāo)題、三分之一時(shí)間寫導(dǎo)語(yǔ)、三分之一時(shí)間寫主題”這一說法。
2、導(dǎo)語(yǔ)。
一、概括性導(dǎo)語(yǔ)。
陳述性導(dǎo)語(yǔ)。按事實(shí)發(fā)生的時(shí)間順序來(lái)寫，又叫“編年史式”，這種形式使消息情節(jié)步步推進(jìn)，事件的高潮在后面出現(xiàn)，有引人入勝的效果。
三、描寫型導(dǎo)語(yǔ)。
四、就是對(duì)消息中某一有意義的特殊場(chǎng)面作簡(jiǎn)潔而有特點(diǎn)的描寫。
五、評(píng)論型導(dǎo)語(yǔ)。就是在敘述事實(shí)的同時(shí)，立即對(duì)事情作出評(píng)價(jià)，提示其事物的現(xiàn)實(shí)意義。如寫我們支持貧困學(xué)子上大學(xué)時(shí)，可以這樣寫:浮來(lái)農(nóng)信社在做好當(dāng)前支農(nóng)工作的同時(shí)，籌措資金設(shè)立“專項(xiàng)貸款”重點(diǎn)扶持“金榜題名”的貧困農(nóng)家學(xué)生順利入學(xué)。(這是事實(shí)，然后再加以評(píng)論)此舉，讓浮來(lái)山鎮(zhèn)考取大中專院校的考生及其家長(zhǎng)們吃了“定心丸”。
六、設(shè)問式導(dǎo)語(yǔ)。設(shè)問式導(dǎo)語(yǔ)就是在消息開頭即提出一個(gè)尖銳的問題，然后加經(jīng)解答，引起人們的關(guān)注和思想。如我們?cè)谕频寐?lián)保貸款，解決了農(nóng)民貸款難的問題。導(dǎo)語(yǔ)可以這樣寫:貸款像存款一樣方便?對(duì)莒縣農(nóng)民來(lái)說，原來(lái)似乎不可能，如今已夢(mèng)想成真。
七、引語(yǔ)型導(dǎo)語(yǔ)。就是將消息中主要人物有新意、有特色、個(gè)性化的語(yǔ)言放在導(dǎo)語(yǔ)中，給人以強(qiáng)烈印象。如“凡是農(nóng)民的正當(dāng)需求，我們必須滿足供應(yīng)?！避炜h農(nóng)信社主任馬德勤說的這句話，代表了農(nóng)信社對(duì)全縣百萬(wàn)農(nóng)民的莊嚴(yán)承諾。
采訪心得格式篇十二
有一些孩子，他們因?yàn)楦改冈谕獾毓ぷ?，平日里沒有父母的陪伴，缺少了父母的關(guān)愛……他們，就是留守兒童。
為了讓留守兒童和父母相處，青陽(yáng)縣蓉成一小攜手青陽(yáng)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和池州日?qǐng)?bào)在開發(fā)區(qū)舉行了一次親子活動(dòng)。我有幸以《池州日?qǐng)?bào)》小記者身份來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪。
3月3日早上，我們11個(gè)小記者來(lái)到開發(fā)區(qū)，因?yàn)槭堑谝淮尾稍L，池州日?qǐng)?bào)的老師們教我們采訪前做好哪些準(zhǔn)備工作以及如何采訪等要領(lǐng)，經(jīng)過簡(jiǎn)短培訓(xùn)后，我們來(lái)到了親子活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。親子活動(dòng)十分精彩，有很多親子項(xiàng)目。我看到，無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子，每個(gè)人臉上都寫滿著快樂，洋溢著快樂的笑容。
我一邊感受著濃濃的親情，一邊尋找著采訪對(duì)象，無(wú)論是大人還是孩子，，他們?cè)诓稍L的字里行間都充滿了思念，其中有一個(gè)叫胡海濤的小朋友，剛開始采訪時(shí)，他嬉皮笑臉的躲著我，后來(lái)在我的堅(jiān)持下他終于接收了采訪，他傷心地對(duì)我說道：“我在生活中會(huì)遇到許多困難，像有一次我忘記帶傘是自己跑回家的，還有每天回到我都一個(gè)人，提心吊膽的……”他沒有繼續(xù)說下去，頭深深地低了下去，淚水流了下來(lái)。我安慰道：“沒關(guān)系!你真是個(gè)男子漢，不過你看，爸爸媽媽現(xiàn)在不是在陪著你嗎?”
通過這次采訪，我深深感受到留守兒童對(duì)父母的思念，我們要多關(guān)心留守兒童。同時(shí)我也希望，通過這次活動(dòng)，能讓更多在外地有所成就的父母回到家鄉(xiāng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，多陪陪孩子!
采訪心得格式篇十三
醫(yī)：內(nèi)科，外科，婦產(chǎn)科，兒科，還有一些輔助科室，化驗(yàn)室，b超室，中醫(yī)，防保站。劉：就是說一些常見的科室我們醫(yī)院都具備。劉：還有就是我們夏季，居民有哪些常見的病癥？醫(yī)：腸道傳染病多一點(diǎn)，針對(duì)這個(gè)腸道傳染病，我們醫(yī)院還設(shè)置了腸道門診，還有發(fā)熱門診。而且我們醫(yī)院正在進(jìn)行這種食源性疾病監(jiān)測(cè)，會(huì)從病人處進(jìn)行采樣，12小時(shí)內(nèi)送到疾病監(jiān)控中心檢測(cè)。
劉：咱們醫(yī)院對(duì)于這些常見的疾病有哪些宣傳預(yù)防措施？
醫(yī)：在那些大型的節(jié)日，我們醫(yī)院都會(huì)到街頭搞一些咨詢講座，那些活動(dòng)在我們醫(yī)院都有資料，你們可以看的。
劉：您對(duì)于預(yù)防疾病方面，有哪些建議嗎？
醫(yī)：現(xiàn)在是夏季，平常吃飯，飲食方面要多注意。
劉：還有就是咱們農(nóng)村地區(qū)，可能衛(wèi)生狀況會(huì)稍微差一些。
醫(yī)：衛(wèi)生方面確實(shí)會(huì)差一些，所以說在乎我們的宣傳，還有衛(wèi)生室會(huì)進(jìn)行宣傳。平常我們?cè)诮诸^搞的一些咨詢，義診，都是一種宣傳。還有就是，現(xiàn)在我們醫(yī)院醫(yī)療水平基本上已經(jīng)達(dá)到了二級(jí)醫(yī)院。
劉：就是說一般的疾病都可以治的。
醫(yī)：都是一些醫(yī)學(xué)院，徐州醫(yī)學(xué)院，還有就具體不知道是哪些醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的了。劉：還有，我想問一下關(guān)于居民健康檔案的問題。
醫(yī)：我們這個(gè)居民健康檔案是從2005年開始建立的。我們醫(yī)院這邊都有資料的，我可以找給你看一下。
醫(yī)：現(xiàn)在我們王市長(zhǎng)要求全民建檔，我們這邊建檔率達(dá)到了90%，因?yàn)橛幸恍┤藨艨陔m然在這里，但是住在外地，我們就不建檔了。在這個(gè)檔案我們建好之后也是會(huì)更新的，比如說老年人定期進(jìn)行體檢，65歲以上老年人每年免費(fèi)體檢一次。還有這個(gè)檔建好之后如果發(fā)現(xiàn)糖尿病，高血壓之類的，我們及時(shí)給他建立專案，一季度隨訪一次。
劉：就是說對(duì)于這些特殊的糖尿病，高血壓之類的都會(huì)有一個(gè)特殊的服務(wù)對(duì)吧。醫(yī)：嗯，對(duì)的。
劉：這次采訪到此結(jié)束，謝謝您的配合。醫(yī)：不客氣。
采訪心得格式篇十四
經(jīng)異聯(lián)總部研究決定：
自20__年3月10日起至20__年8月10日止加盟異聯(lián)項(xiàng)目的代理商，在足額繳納注冊(cè)費(fèi)后，只要在合同有效期內(nèi)推薦成功一家同級(jí)別代理商，異聯(lián)公司就將原繳納的注冊(cè)費(fèi)在10個(gè)月后全額返還。
本促銷活動(dòng)截止日期為20__年8月10日止。
杭州異聯(lián)商務(wù)有限公司
20__年3月1日
采訪心得格式篇十五
沒有的寫是我們及一些通訊員，甚至記者常遇到的頭疼問題。所以善于用新聞的眼光去發(fā)現(xiàn)新聞，采訪者的，語(yǔ)言感受，是寫出通訊報(bào)道的關(guān)鍵。
(二)"吹糠見米"。舉齊魯晚報(bào)例子。
(三)"大海撈針"挖新聞
在這里，主要介紹一下消息的寫作，這是目前適用最廣泛的一種新聞寫作方式。對(duì)我們農(nóng)村信用社的新聞報(bào)道來(lái)說，也是最常用的文體。因?yàn)橥ㄓ嵼^消息篇幅長(zhǎng)、覆蓋面大，象我們這樣的單位，一般很難被新聞單位采用。
(一)消息的構(gòu)成:標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主題。(通常還可分為背景、結(jié)尾，這里所說的，已經(jīng)包含在主題內(nèi))。
也就是新聞的題目，象人的臉面一樣重要。標(biāo)題制作貴在醒目、得體、生動(dòng)形象，能夠吸引讀者，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。一篇報(bào)道，讀者拿起來(lái)之后要先看標(biāo)題，然后再?zèng)Q定看還是不看。新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)方式、寫法很多。但有一點(diǎn)是共同的，在標(biāo)題撰寫上必須下功夫。新聞界有"三分之一時(shí)間寫標(biāo)題、三分之一時(shí)間寫導(dǎo)語(yǔ)、三分之一時(shí)間寫主題"這一說法。
一、概括性導(dǎo)語(yǔ)。
導(dǎo)語(yǔ)往往是新聞事件的高度概括，使讀者看過導(dǎo)語(yǔ)后，不用看下文，就能了解消息的主要內(nèi)容，這種結(jié)構(gòu)形式的特點(diǎn)避免了消息寫作中把最重要、最新鮮的事實(shí)淹沒在大量一般性事件各，突出了"新"字。
陳述性導(dǎo)語(yǔ)。按事實(shí)發(fā)生的時(shí)間順序來(lái)寫，又叫"編年史式"，這種形式使消息情節(jié)步步推進(jìn)，事件的高潮在后面出現(xiàn)，有引人入勝的效果。
三、描寫型導(dǎo)語(yǔ)。
四、就是對(duì)消息中某一有意義的特殊場(chǎng)面作簡(jiǎn)潔而有特點(diǎn)的描寫。
五、評(píng)論型導(dǎo)語(yǔ)。就是在敘述事實(shí)的同時(shí)，立即對(duì)事情作出評(píng)價(jià)，提示其事物的現(xiàn)實(shí)意義。如寫我們支持貧困學(xué)子上大學(xué)時(shí)，可以這樣寫:浮來(lái)農(nóng)信社在做好當(dāng)前支農(nóng)工作的同時(shí)，籌措資金設(shè)立"專項(xiàng)貸款"重點(diǎn)扶持"金榜題名"的貧困農(nóng)家學(xué)生順利入學(xué)。(這是事實(shí)，然后再加以評(píng)論)此舉，讓浮來(lái)山鎮(zhèn)考取大中專院校的考生及其家長(zhǎng)們吃了"定心丸"。
六、設(shè)問式導(dǎo)語(yǔ)。設(shè)問式導(dǎo)語(yǔ)就是在消息開頭即提出一個(gè)尖銳的問題，然后加經(jīng)解答，引起人們的關(guān)注和思想。如我們?cè)谕频寐?lián)保貸款，解決了農(nóng)民貸款難的'問題。導(dǎo)語(yǔ)可以這樣寫:貸款像存款一樣方便?對(duì)莒縣農(nóng)民來(lái)說，原來(lái)似乎不可能，如今已夢(mèng)想成真。
七、引語(yǔ)型導(dǎo)語(yǔ)。就是將消息中主要人物有新意、有特色、個(gè)性化的語(yǔ)言放在導(dǎo)語(yǔ)中，給人以強(qiáng)烈印象。如"凡是農(nóng)民的正當(dāng)需求，我們必須滿足供應(yīng)。"莒縣農(nóng)信社主任馬德勤說的這句話，代表了農(nóng)信社對(duì)全縣百萬(wàn)農(nóng)民的莊嚴(yán)承諾。
采訪心得格式篇十六
采訪人：
(xx專業(yè)。
班級(jí)。
學(xué)號(hào))被采訪老師：
（xx專業(yè)）采訪時(shí)間：x月x日（第x周）采訪地點(diǎn)：
魏：（后面是提問內(nèi)容）。
李：（老師對(duì)問題的解答）。
魏：
李：
魏：
李
至少提出三個(gè)問題，以上已魏同學(xué)和李老師為例。
出于經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。
x月x日x點(diǎn)。
采訪心得格式篇十七
您去過“人民影院”嗎？日前，時(shí)報(bào)熱心讀者王同領(lǐng)先生向本報(bào)提供了一組原塘沽人民影院的老照片。這是其父輩留下的一張珍貴老照片，由于壓在辦公室的玻璃板下面，隱約可見茶水浸泡的痕跡與歲月的折痕，但它仍然喚起了塘沽老一代人的“童年記憶”。
年過六旬的王先生指著照片告訴記者，這是典型的二十世紀(jì)五十年代的建筑裝飾，正中上方寫著“人民影院”四個(gè)大字，建筑中間的電影廣告是我國(guó)傳統(tǒng)神話故事“畫中人”。位于照片右下面是廣告莎士比亞的著名戲劇“王子復(fù)仇記”。王先生提到，那時(shí)的電影廣告是靠美工一筆一筆畫出來(lái)的水粉畫，不但藝術(shù)功底深厚，欣賞價(jià)值也很高。王先生回憶道，當(dāng)時(shí)二十世紀(jì)六十年代初，學(xué)校組織看電影，團(tuán)體票是二分錢，個(gè)人買學(xué)生票是五分錢。上小學(xué)時(shí)，老師在課堂上一宣布組織看電影，教室里就一片歡呼雀躍，大家急忙回家找父母要錢。留下最深記憶的電影有《孫悟空三打白骨精》、《哪吒鬧?！?、《小叮鐺》以及《黑山阻擊戰(zhàn)》、《英雄坦克手》等等。
如今，“人民影院”幾經(jīng)歲月周折，在娛樂多元化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下早已完成了它的歷史使命，現(xiàn)已成為巨川金海岸旁的停車場(chǎng)所。但照片上豐富的文化元素凝聚了那個(gè)時(shí)代的特征，喚起老一輩人的“童年記憶”。
據(jù)了解，原塘沽人民影院坐落在塘沽解放路，始建于1941年，由日本人建造，名為“塘沽演畫館”，有500多個(gè)座席，是分上下兩層木質(zhì)結(jié)構(gòu)的一座小樓。日本投降后國(guó)民黨接收了該影院。1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后更名為“塘大影院”。1949年1月天津解放后，人民政府接管了該影院，最終被確定為“塘沽人民影院”是在1952年。1976年地震中被毀，1980年國(guó)家投資120萬(wàn)元重建，占地面積2100平方米，設(shè)1262個(gè)座席。1989年9月由市文化局定為“特級(jí)電影院”。進(jìn)入2001年，隨著高檔音畫設(shè)備進(jìn)入普通家庭，人們都不再走進(jìn)電影院。2005年的3月8日，這座于1941年成立的電影院歷經(jīng)60余個(gè)春秋后，終于讓出位置，給自己畫了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
采訪心得格式篇十八
新聞稿是對(duì)新鮮事物的報(bào)道，那么如何寫采訪新聞稿格式呢?下面是小編為大家整理推薦的是關(guān)于采訪新聞稿范文，歡迎閱讀。
記：你好，一周的見習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，請(qǐng)問你有什么感受?
生：累!但是每天都過得快樂而充實(shí)，而且受益匪淺。
記：噢，在見習(xí)的過程中，有沒有令你記憶猶新的事情?
生：當(dāng)然有了，又一次，我在出園回校的路上，一個(gè)孩子很有禮貌的給我打招呼，并告訴他的家長(zhǎng)說我是他的新老師。那時(shí)，我的心里美滋滋的，感受到作為一名幼師被人認(rèn)同和尊敬的快樂。嘻嘻，好有成就感喲!
記：在見習(xí)的過程中，你遇到過哪些難題嗎?又是如何解決的?
生：是有一些難題，剛進(jìn)園的時(shí)候非常想和小朋友融洽相處，但又不知從何做起，后來(lái)，通過幼兒園老師的指導(dǎo)和自身的摸索，明白了應(yīng)該“蹲下來(lái)”和小朋友交流，以童真的心和他們產(chǎn)生共鳴。
生2：在給孩子們上課的時(shí)候，我不知道該怎么才能讓孩子們聽懂我所講的知識(shí)，通過幼兒園老師指導(dǎo)，我才明白應(yīng)該把書面語(yǔ)轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的口語(yǔ)，再輔以形象的動(dòng)作，音色的變化，就能很好接受所學(xué)的知識(shí)。
生：見習(xí)這幾天，雖然有點(diǎn)累，但是，孩子們給我們帶來(lái)的快樂已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了累的感覺，可謂是累并快樂著，我感受到了被人尊重的幸福，我為選擇這個(gè)職業(yè)而驕傲，感受到作為幼兒教師我們必須具備基本的條件，在擁有愛心和耐心的同時(shí)，一定要專業(yè)課過硬，才能在以后的'工作中游刃有余。
記：一周的見習(xí)，你學(xué)到了什么?
生：在本次見習(xí)中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，比如：講課時(shí)要以孩子的接受力為主導(dǎo)，室外活動(dòng)要從孩子的安全為中心，并且要會(huì)與人溝通，交流，不管遇到任何事，都要學(xué)會(huì)去慢慢適應(yīng)，用自己的努力去改變一切，我發(fā)現(xiàn)，也明白了理論的指導(dǎo)作用及實(shí)驗(yàn)的重要性，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，為此我將會(huì)更加努力去改造自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
記：對(duì)一年級(jí)的同學(xué)有什么忠告嗎?
生：有啊!學(xué)妹們，現(xiàn)在我們的自身經(jīng)驗(yàn)不足，鋼琴，舞蹈的基本都不夠過硬，還必須勤加苦練，一年級(jí)一定要把名門功課學(xué)好，要積極參加課外活動(dòng)，擴(kuò)展知識(shí)面，還要鍛煉自己普通話，口語(yǔ)表達(dá)能力，最后，我們祝一年級(jí)的學(xué)妹們都學(xué)業(yè)有成!
1.新聞特寫的概念
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題。
2.新聞
特寫的特點(diǎn)
(1)生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場(chǎng)景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。
(3)透視全局。
3.新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種：
(1)事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場(chǎng)面。
(2)場(chǎng)面特寫：新聞事件中精彩場(chǎng)面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強(qiáng)烈動(dòng)感。
(4)景物特寫：對(duì)于有特殊意義或有價(jià)值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫：對(duì)于某一工作場(chǎng)面的生動(dòng)再現(xiàn)。
(6)雜記性特寫：各種具有特寫價(jià)值的新聞現(xiàn)場(chǎng)之生動(dòng)再現(xiàn)。
4.新聞特寫的寫作
第一，選準(zhǔn)一個(gè)“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個(gè)片斷、一個(gè)情節(jié))，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特點(diǎn)。
第三，要抓生動(dòng)的形象，捕捉人物、事物的動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢(shì)。
第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來(lái)，讓情融于事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運(yùn)用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。
4.新聞特寫的實(shí)例
實(shí)例
一場(chǎng)別開生面的考試
本報(bào)通訊員 xxx
3月12日下午3點(diǎn)，一場(chǎng)別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會(huì)議室舉行。能容納500多人的會(huì)議室里，端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)，他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。
主考官：分管農(nóng)業(yè)的市委副書記xxx和副市長(zhǎng)xxx。
主監(jiān)考：市委組織部長(zhǎng)。
考試時(shí)間：120分鐘。
考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)測(cè)驗(yàn)題》，涉及本地主要農(nóng)作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實(shí)用技術(shù)。
擔(dān)任考務(wù)工作的高級(jí)農(nóng)藝師郭老師對(duì)筆者說：“試題雖有一定的深度和難度，但大部分是培訓(xùn)過的知識(shí)?！?BR> 3點(diǎn)15分，考生開始答卷?？紙?chǎng)上格外肅靜，只聽見沙沙的答卷聲。擔(dān)任監(jiān)考員的市委組織部?jī)晌桓辈块L(zhǎng)，目光不停地掃視著，有兩名考生剛一交頭接耳，便被提出警告。4點(diǎn)過后，便有考生交卷，郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者，考得好的能得90多分。
考試結(jié)束后，筆者在考場(chǎng)采訪了宋副書記和胡副市長(zhǎng)，他們說，市委、市政府采取考“科技資格”的辦法，“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù)，以提高他們的科技素質(zhì)和帶領(lǐng)群眾科技致富的實(shí)際本領(lǐng)。
市委組織部長(zhǎng)告訴筆者：“市委、市政府將張榜公布這次考試成績(jī)，并獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀者;對(duì)考試成績(jī)不及格的，限期補(bǔ)考，再不及格者，將采取一定的組織措施。沒有‘科技資格’，就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。這樣的考試，今后我們每年都要進(jìn)行?！?BR> 采訪心得格式篇十九
采訪人：
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學(xué)號(hào))被采訪老師：
（xx專業(yè)）采訪時(shí)間：x月x日（第x周）采訪地點(diǎn)：
魏：（后面是提問內(nèi)容）。
李：（老師對(duì)問題的解答）。
魏：
李：
魏：
李
至少提出三個(gè)問題，以上已魏同學(xué)和李老師為例。
出于經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。
x月x日x點(diǎn)。
我找了好多網(wǎng)上的采訪稿的開頭和結(jié)尾。
所以就不給你找范例了。
給你找了一篇范文“感動(dòng)民商十大人物”之于曉楠采訪稿。
感動(dòng)是年終歲末一段溫暖的話題，也是新春伊始一股蓬勃的力量。用第一抹光線的純凈，為世界畫一雙眼睛；用第一朵花開的聲音，為世界唱一首歌曲；用所有春天的消息，為你寫下傳奇。2010年，在民商這片土地上，涌現(xiàn)出一批我們?yōu)橹袆?dòng)的人物，他們用自己的方式書寫者自己的精彩，感動(dòng)著你我。
柔中帶剛，一面是女性的溫柔細(xì)膩，一面是不乏男性的威嚴(yán)與大氣。于曉楠，以自己充實(shí)而高效的生活經(jīng)歷向我們演繹了大學(xué)生活的真諦。嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的她在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感染著身邊的每一個(gè)人！在“感動(dòng)民商頒獎(jiǎng)晚會(huì)”后，我們有幸采訪了于曉楠學(xué)姐。
于：首先《錦瑟》能夠得到大家的認(rèn)可，我非常欣慰，在我的眼里，《錦瑟》已經(jīng)漸漸地溶入我的血液，其中有我對(duì)它情感的寄托?！跺\瑟》自2003年創(chuàng)刊到今天很不容易，四個(gè)板塊都有不同的精彩內(nèi)容，希望同學(xué)們通過《錦瑟》了解發(fā)生在校園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。但總的來(lái)說，我們以與法律有關(guān)的內(nèi)容為主，讓同學(xué)們通過參與《錦瑟》加深對(duì)法律知識(shí)的了解。與此同時(shí)，也希望通過《錦瑟》拓展視野、了解社會(huì)。讓《錦瑟》成為同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的好幫手。
于：其實(shí)從加入《錦瑟》那天開始，我就對(duì)它產(chǎn)生了很深的感情。從最初的選材、到最后發(fā)刊，那種期待和喜悅是別人體會(huì)不到的，感覺它像自己的孩子一樣。所以你所說的困難和這相比也不算是困難。從骨子里透著一種責(zé)任，告訴自己無(wú)論怎樣，都要將每一期做好，也許正是一種對(duì)《錦瑟》的熱愛支撐我走到今天，同樣今后無(wú)論走到哪，都會(huì)將它裝在心里，因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)和《錦瑟》的發(fā)展有著不可分割的聯(lián)系，總想說：《錦瑟》已成為我生命的一部分。
于：呵呵，經(jīng)過一年的努力，我終于拿到了北京航空航天大學(xué)的法學(xué)碩士的錄取通知書，9月份我會(huì)在那里開始另一段人生之旅。
記：對(duì)我們這些學(xué)弟學(xué)妹們說一下您的寄語(yǔ)吧。
于：民商是一片能夠激發(fā)熱情的土地，希望在這里你們能夠帶著一份執(zhí)著，一份堅(jiān)忍勇敢的心走下去，在各方面發(fā)展，鍛煉自己，祝愿你們四年后帶著碩果離開。
采訪結(jié)束了，但曉楠學(xué)姐的一番話語(yǔ)卻深深地印在了腦海里，揮之不去。我們被她的那份責(zé)任心深深打動(dòng)，看著她誠(chéng)摯的眼睛，不需要更多話語(yǔ)，已經(jīng)完全理解了她對(duì)學(xué)校，對(duì)與之有關(guān)的一切的情感。讓我們以她為榜樣，續(xù)寫更多民商傳奇，在此祝愿曉楠學(xué)姐在以后的人生道路上越走越寬，創(chuàng)造更多精彩。
采訪心得格式篇一
今天去參加了兩個(gè)會(huì)議，很巧的是，都是與大學(xué)生就業(yè)有關(guān)的。一個(gè)是襄樊學(xué)院“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金發(fā)放儀式”，一個(gè)是襄樊學(xué)院“萬(wàn)洲定向培養(yǎng)與就業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”發(fā)放儀式。
先說說與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的吧!
你會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)嗎?
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，這個(gè)詞似乎已不再新鮮。在我們身邊，也有很多創(chuàng)業(yè)的典范。有人擺地?cái)傎u東西;有人開發(fā)軟件、建網(wǎng)站;有人售賣各種小禮品;到處不乏有創(chuàng)業(yè)者的身影。無(wú)論是大是小，至少有創(chuàng)業(yè)的意識(shí)?，F(xiàn)在國(guó)家也是非常支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的，雖然對(duì)于大學(xué)生是否應(yīng)該創(chuàng)業(yè)有著不同的聲音，有人覺得大學(xué)生就應(yīng)該自主創(chuàng)業(yè)，不僅自己得到了就業(yè)，同時(shí)還可以帶動(dòng)別人就業(yè);但也有人說大學(xué)生缺乏經(jīng)驗(yàn)，不提倡畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。因?yàn)橛胁煌穆曇簦詴?huì)有不同的選擇。也許有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的人很多，但真正付諸行動(dòng)的人也許只是少數(shù)，曾記得有數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生中只有2%的人自主創(chuàng)業(yè)，這也許與龐大的千萬(wàn)人來(lái)說真的太少太少。對(duì)于你會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)嗎?不知到有多少人會(huì)斬釘截鐵的說“會(huì)”。也許更多的人是選擇駐足觀望。
創(chuàng)業(yè)難，難在哪里?
學(xué)校的支持對(duì)創(chuàng)業(yè)的作用有多大?
在會(huì)上，有14個(gè)團(tuán)隊(duì)申報(bào)了創(chuàng)業(yè)基金，有38人參與了此次的創(chuàng)業(yè)。在他們的計(jì)劃書的介紹中，有傳播公司的，有廣告公司的，有培訓(xùn)學(xué)校的，有軟件開發(fā)的……。雖然每個(gè)人的計(jì)劃都是不一樣的，但是從每一個(gè)人的發(fā)言中，都能感受到那種創(chuàng)業(yè)的激情與魄力。在我看來(lái)，無(wú)論成功與否，無(wú)論公司是創(chuàng)辦了的.，還是在計(jì)劃之中的，站在發(fā)言席上的他們都是成功者。又有幾個(gè)人有機(jī)會(huì)站在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前發(fā)言呢?聽說這次是百萬(wàn)基金助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，還以為是一次性的發(fā)放呢。不過聽一個(gè)學(xué)長(zhǎng)說最多一二個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)拿到獎(jiǎng)助吧。有點(diǎn)失望的感覺，14個(gè)團(tuán)隊(duì)，一二個(gè)團(tuán)隊(duì)受助，豈不是給人一點(diǎn)希望又是失望。不過后來(lái)學(xué)校的決定卻讓我大吃一驚，14個(gè)團(tuán)隊(duì)都獲得了補(bǔ)助，一等獎(jiǎng)獲得了三萬(wàn)元，二等獎(jiǎng)獲得了一萬(wàn)元，另12個(gè)團(tuán)隊(duì)分別獲得了三千元?？偣布悠饋?lái)就是7.6萬(wàn)元了。這個(gè)結(jié)果也許是讓每個(gè)人都很欣慰的。學(xué)校的支持是對(duì)每個(gè)人的鼓勵(lì)，既有這些正在創(chuàng)業(yè)的，也有還沒有創(chuàng)業(yè)的。
學(xué)校的支持有多大?我想這也許不是一兩句可以說清楚，無(wú)論怎么樣，我們看到了學(xué)校在為我們學(xué)生的前景努力。就像楚天都市報(bào)襄樊版的編輯說的那樣，學(xué)校為創(chuàng)業(yè)支持100萬(wàn)元，這在湖北高校中都是不多見的。聽到這句話，很感動(dòng)!我是一個(gè)平凡的學(xué)生，雖然聽過很多的創(chuàng)業(yè)故事，但總覺得創(chuàng)業(yè)是一件離自己很遠(yuǎn)的事情。也許沒有資格來(lái)談?wù)搫?chuàng)業(yè)的話題，只是一點(diǎn)感觸而已。很佩服那些敢于創(chuàng)業(yè)的人，相信在創(chuàng)業(yè)的這條路上，無(wú)論成功與否，他們都是成功的人!
采訪心得格式篇二
昨天下午四點(diǎn)鐘，我們的旅游車終于到達(dá)安吉的滑雪場(chǎng)--江南天池。
還沒走進(jìn)大門，我就看到大路兩旁都是厚厚的積雪，白白的一片！我和爸爸、哥哥興奮地玩起了雪仗。我和爸爸是一組，哥哥一個(gè)人是一組。我和爸爸捏起雪球馬上往哥哥身上扔，雪球碰到哥哥的棉衣就散了。哥哥也不甘示弱，拼命地捏雪球打我們。幸好爸爸人大力氣大，幫我擋住了許多雪球。媽媽叫我們不要在路上打雪仗，不然路上都是雪，別人都不好走路了。
滑雪
終于看到江南天池中的大雪場(chǎng)了！這個(gè)雪場(chǎng)寬100米，長(zhǎng)900米，好大好大！雪場(chǎng)里面人山人海，有的在滑雪，有的在玩雪。我本來(lái)最想堆雪人的，可這里的雪實(shí)在是有點(diǎn)硬，雪人堆不起來(lái)。爸爸告訴我，這些雪是人造雪，就是很硬的，一堆雪人就會(huì)散掉的。我有點(diǎn)失望！只好聽從爸爸媽媽的安排去滑雪了！
爸爸媽媽租來(lái)雪具，每人都有一雙雪地靴子，有兩根雪板，可以把雪地靴子放在上面的，還有兩根棒子，像是拐杖，上面有扶手，下面是尖尖的頭，可以插在雪地了，以免我們摔倒。
穿好雪地靴子，踩在雪板上，我手里拿著雪杖，小心翼翼地進(jìn)了大雪場(chǎng)。一開始滑雪，我就摔了一個(gè)大跟頭，怎么也爬不起來(lái)，幸好身旁有一位熱心的阿姨幫我扶起來(lái)。我繼續(xù)踩著雪板，扶著雪杖往前滑，可是腳下的雪板一點(diǎn)也不聽我的話，拼命地往后滑，我的身子也跟著往后退。就這樣，我一連摔了好幾個(gè)跟頭。那個(gè)熱心的阿姨告訴我，一定要把雪杖往雪地里按，再用力往前滑。就這樣，我慢慢地學(xué)會(huì)了滑雪。
幾個(gè)人當(dāng)中，要數(shù)我滑雪學(xué)得最快，爸爸說這跟我平常會(huì)滑旱冰有關(guān)。
瞧，照片中的我滑得很不錯(cuò)吧！
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采訪心得格式篇三
首先，對(duì)于一次成功的采訪來(lái)說，充分的準(zhǔn)備是必不可少的。在采訪之前，記者應(yīng)該盡可能了解被采訪對(duì)象的背景信息和相關(guān)知識(shí)，以便在采訪過程中提出更加深入和有針對(duì)性的問題。此外，記者還應(yīng)該做好采訪提綱，明確采訪的目的和內(nèi)容。這樣一來(lái)，不僅可以確保采訪順利進(jìn)行，還可以避免在采訪過程中頻繁追問。
其次，采訪過程中的溝通技巧非常重要。記者應(yīng)該注重與被采訪對(duì)象的溝通和交流，盡可能地縮小采訪者與被采訪者之間的距離。在對(duì)話中，記者應(yīng)該注意自己的表達(dá)方式和措辭，以避免給被采訪對(duì)象帶來(lái)壓力或不適感。此外，記者還應(yīng)該主動(dòng)傾聽被采訪對(duì)象的發(fā)言，并適時(shí)引導(dǎo)話題，使得采訪內(nèi)容更加豐富和透徹。
另外，記者在采訪過程中應(yīng)該保持專業(yè)和客觀的態(tài)度。無(wú)論采訪過程中遇到什么樣的情況，記者都應(yīng)該保持冷靜和理智，遵循新聞道德規(guī)范，不歪曲事實(shí)，不隨意猜測(cè)和評(píng)判。記者還要及時(shí)采集和整理采訪資料，確保所報(bào)道的內(nèi)容準(zhǔn)確可信。在寫作上，記者應(yīng)該注重事實(shí)的真實(shí)性和客觀性，以免引起讀者和公眾的誤解或爭(zhēng)議。
此外，在采訪過程中，記者應(yīng)該注重保護(hù)被采訪對(duì)象的權(quán)益和隱私。特別是在采訪涉及個(gè)人隱私或敏感話題的時(shí)候，記者應(yīng)該謹(jǐn)慎處理，遵守法律和道德的底線。在報(bào)道中，記者應(yīng)盡量維護(hù)被采訪對(duì)象的形象和聲譽(yù)，避免故意損害對(duì)方的權(quán)益。如果遇到被采訪對(duì)象的拒絕或限制，記者應(yīng)該尊重對(duì)方的意愿，進(jìn)行合理的調(diào)整和妥協(xié)。
最后，采訪結(jié)束后，記者應(yīng)及時(shí)進(jìn)行整理和編輯采訪材料，將采訪的內(nèi)容和細(xì)節(jié)以客觀和準(zhǔn)確的方式呈現(xiàn)給讀者。在寫作中，記者應(yīng)該注重分析和評(píng)論，提供專業(yè)的觀點(diǎn)和解讀，并展示采訪的深度和廣度。在整個(gè)報(bào)道的過程中，記者應(yīng)該保持與讀者的聯(lián)系，及時(shí)回應(yīng)讀者的疑問和批評(píng)意見，在報(bào)導(dǎo)的真實(shí)性和可信度上做到透明和權(quán)威。
總之，采訪心得體會(huì)格式是一個(gè)不斷積累和提高的過程。好的采訪體會(huì)格式應(yīng)該包含準(zhǔn)備充分、溝通技巧、專業(yè)客觀、保護(hù)權(quán)益、及時(shí)整理編輯等方面的要求。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，記者才能更好地完成采訪任務(wù)，提供高質(zhì)量的報(bào)道。希望能夠通過這次采訪心得的分享，對(duì)廣大記者和采訪者們有所幫助，共同提升新聞采訪的水平和質(zhì)量。
采訪心得格式篇四
采訪主題：
河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)廣播電視新聞專業(yè)是近幾年新創(chuàng)辦的專業(yè)，那么在這個(gè)專業(yè)的成長(zhǎng)過程中，最有話說的無(wú)疑是方雪琴老師，因?yàn)樗菑V播電視新聞專業(yè)的創(chuàng)辦人，走進(jìn)方雪琴老師，了解廣播電視新聞專業(yè)的學(xué)習(xí)。
采訪對(duì)象：
方雪琴老師
采訪方式：
現(xiàn)場(chǎng)采訪
采訪時(shí)間：
20xx年12月27日
前期調(diào)查：
1、學(xué)校方面：查找方雪琴老師資料，整理收集相關(guān)有用信息
2、學(xué)生方面：采訪學(xué)生對(duì)于方雪琴老師的評(píng)價(jià)
3、閱讀方雪琴老師的論文
4、其他，待定
現(xiàn)場(chǎng)采訪：
1、方老師，根據(jù)我們了解，您是我們學(xué)校為數(shù)不多的女博士之一，那么，我們想了解一下你在上大學(xué)時(shí)是怎么對(duì)自己的專業(yè)進(jìn)行選擇的？您可以給我們講講您在大學(xué)中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我想這些東西對(duì)我們的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)很重要。
2、您在大學(xué)畢業(yè)后是繼續(xù)考研和考博，還是在工作中獲取的研究生和博士學(xué)位？
3、那么您是怎么找到在報(bào)社工作的？可以給我們講講您找工作的經(jīng)歷嗎？
4、您在報(bào)社工作了多久？在報(bào)社里，你從事什么職業(yè)呢？相信您在報(bào)社工作時(shí)有很多不一樣的經(jīng)歷，或許有些是我們以后會(huì)經(jīng)歷的，那么您還記得您的第一次采訪過程嗎？可以給我們講講您的第一次采訪過程，或者您印象最深的一次采訪過程。
5、是什么原因讓您開始從事教學(xué)工作呢？
6、您是廣播電視新聞專業(yè)的創(chuàng)辦人，您當(dāng)時(shí)創(chuàng)辦這個(gè)專業(yè)的初衷是什么？
11、最后，方老師我想問您一下，您現(xiàn)在教的傳播學(xué)教程，理論
采訪后期：
整理收集到的資料，整理訪談?dòng)涗?，組織整理完成書面訪談報(bào)告以及視頻記錄，并傳給被采訪者（方雪琴老師）進(jìn)行確認(rèn)核對(duì)。修改無(wú)誤后，即可成文，交給老師。
可行性分析：
在采訪過程中，要根據(jù)被訪者可能添加的內(nèi)容做好記錄以及要及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題并作出提問。
采訪心得格式篇五
針對(duì)這次采訪，主要目的是把書本上理論的知識(shí)落實(shí)到實(shí)踐上?？墒俏覀冞@次的采訪沒有真正的把理論知識(shí)與實(shí)踐很好的相融入。差距很大，我分析有6個(gè)主要的因素：
1.沒有真正意義上的把理論知識(shí)理解透，采訪時(shí)不知如何下手。很放不開的，(還需要鍛煉一下社交能力)。
2.新聞采訪不是簡(jiǎn)單意義上的去問別人一些問題，沒有做好充分的準(zhǔn)備。
3.沒有對(duì)被采訪的人表明我們的意圖，以至于被采訪的人不愿意支持我們或是有想說的而我們沒有問到。
4.采訪時(shí)很盲目，沒有及時(shí)的問到我們想要的結(jié)果，沒有抓住關(guān)鍵。
5.我們小組缺乏更多的溝通與交流，以至于沒有達(dá)到飽和的分工與合作。
6.整個(gè)采訪計(jì)劃、行動(dòng)，邏輯有點(diǎn)混亂，并且也沒有很認(rèn)真的去做。
也許是我們第一次做這樣的新聞采訪，沒有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。但是經(jīng)過這一次，我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷在磨練中學(xué)習(xí)。以后“成長(zhǎng)”會(huì)變得更加得心應(yīng)手，做的越來(lái)越好。
我希望我們小組的各位成員在以后的學(xué)習(xí)中和實(shí)踐中能夠很好的去溝通、交流、分工、合作，讓后用心的去做。共同的去提高我們的知識(shí)水平和專業(yè)技能，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
采訪心得格式篇六
采訪是一種獲取信息、了解他人觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。本文將探討采訪心得的體會(huì)，并介紹其格式。采訪是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，需要面對(duì)各種復(fù)雜情況和個(gè)性各異的被采訪者。通過合理的準(zhǔn)備和技巧，我們可以確保獲得準(zhǔn)確的信息，并且?guī)椭朔窒砥涔适潞陀^點(diǎn)。
第二段：準(zhǔn)備工作
在進(jìn)行采訪之前，了解被采訪者的背景信息是至關(guān)重要的。通過閱讀相關(guān)資料、采訪前的問題制定和對(duì)被采訪者的做足功課，我們可以更好地理解他們的背景和經(jīng)驗(yàn)，從而提出更有針對(duì)性和深度的問題。此外，了解采訪場(chǎng)地的環(huán)境和設(shè)施也是必要的，以便在現(xiàn)場(chǎng)做好準(zhǔn)備工作。
第三段：采訪技巧
在采訪過程中，與被采訪者建立良好的溝通是至關(guān)重要的一步。首先，要保持冷靜和自信，以便產(chǎn)生積極的交流氛圍。其次，要準(zhǔn)確地聽取被采訪者的觀點(diǎn)和回答，并適時(shí)追問。此外，要注意非言語(yǔ)溝通，如眼神交流和身體語(yǔ)言，這有助于更好地理解被采訪者的情感和意圖。最后，要尊重被采訪者的隱私和意愿，避免問及過于私人的問題。
第四段：筆記記錄
在采訪過程中，對(duì)關(guān)鍵信息進(jìn)行記錄非常重要。為了確保準(zhǔn)確無(wú)誤的記錄，我們可以在采訪前準(zhǔn)備好筆記本和錄音設(shè)備，以備不時(shí)之需。在記錄時(shí)要盡量詳細(xì)和準(zhǔn)確，同時(shí)不要忽略被采訪者的表情和語(yǔ)調(diào)等非語(yǔ)言信息。采訪結(jié)束后，回顧并整理采訪筆記將有助于更好地理解和分析所收集的信息。
第五段：總結(jié)與改進(jìn)
通過多次采訪和不斷的實(shí)踐，我們可以不斷改善自己的采訪技巧和心得。在采訪結(jié)束后，反思整個(gè)過程是很有必要的。我們可以評(píng)估自己的表現(xiàn)，并思考與被采訪者的互動(dòng)是否順暢和有效。對(duì)于可能的改進(jìn)點(diǎn)，我們應(yīng)該及時(shí)獲取反饋并進(jìn)行調(diào)整。不斷提高自己的采訪能力將能更好地完成采訪任務(wù)并實(shí)現(xiàn)更好的采訪效果。
總結(jié)：
采訪是一項(xiàng)需要準(zhǔn)備和技巧的工作，通過合理的準(zhǔn)備和技巧，我們可以確保獲得準(zhǔn)確的信息，并幫助他人分享他們的故事和觀點(diǎn)。在采訪過程中，了解被采訪者的背景信息、建立良好的溝通、準(zhǔn)確記錄關(guān)鍵信息以及總結(jié)反思是非常重要的。通過不斷的實(shí)踐和改進(jìn)，我們能夠提高自己的采訪技巧，并實(shí)現(xiàn)更好的采訪效果。
采訪心得格式篇七
這學(xué)期前前后后也采訪了許多人，涉及的面我個(gè)人覺得還是比較廣泛的，但是沒能采訪到真正的“高層”人物還是比較遺憾。從剛開始的緊張羞澀，漸漸地到駕輕就熟，對(duì)于剛開始接觸的人物采訪我自己還是有著較多的感受。
采訪對(duì)象的選擇
剛開始因?yàn)樾〗M分工并不完善，大家對(duì)于采訪對(duì)象的挑選更偏向于自己的片面理解。我也就找到了某位男教師開始了采訪，結(jié)果就是采訪十分順利，老師十分配合，但寫出來(lái)的稿子沒什么新意。而小組其他成員的稿子內(nèi)容則更加吸引人。有人選擇了有3個(gè)孩子的南區(qū)水果店老板，有人則選擇了離家在外與父母妻兒相隔千里的學(xué)校保安。對(duì)于采訪對(duì)象的選擇上，顯然他們的更具有代表性與“新意”，而我的選擇出發(fā)點(diǎn)停留在了任務(wù)的完成度上而非質(zhì)量之上。青年教師也許更適合采訪，他們的語(yǔ)言能力會(huì)使采訪更順利，但在這個(gè)選題之下，顯然其他的選擇更能表現(xiàn)主題使選題的新意體現(xiàn)出來(lái)。
所以對(duì)于今后的采訪，挑選一個(gè)更具代表性的人物才能更好地將主題體現(xiàn)。采訪也不能一味求穩(wěn)，追求一些新意或許才能獲得更好的內(nèi)容。
采訪的背景準(zhǔn)備
完成一次好的人物采訪，我認(rèn)為不僅要對(duì)采訪的對(duì)象有充分的了解，對(duì)于整個(gè)話題的背景也應(yīng)該要有相當(dāng)完備的背景知識(shí)。不然或許就會(huì)遭遇我所遇到過的尷尬。
學(xué)期后半段有幸來(lái)到解放日?qǐng)?bào)體育部做關(guān)于世界杯的專題報(bào)道。我主要負(fù)責(zé)電話采訪一些足球教練紀(jì)錄他們對(duì)于某一場(chǎng)比賽的看法。我自以為對(duì)采訪對(duì)象十分了解（大多為經(jīng)常在電視上看到的知名教練與體育評(píng)論員），但實(shí)際采訪中卻是漏洞百出。
首先，語(yǔ)言上遭遇了危機(jī)。由于一些主教練來(lái)自上海講著一口地道的上海方言，對(duì)于我來(lái)說理解起來(lái)就成了大問題。即使后來(lái)用普通話對(duì)話也時(shí)常在一些關(guān)鍵語(yǔ)句上因?yàn)榭谝魡栴}而不能正確理解意思。記得一次采訪一位滬上著名教練，因?yàn)榍捌跊]有心理準(zhǔn)備，電話采訪時(shí)才發(fā)現(xiàn)采訪對(duì)象的語(yǔ)調(diào)“驚人”的低。低沉的語(yǔ)調(diào)使很多話變得含糊不清，那次的采訪最終也因此失敗。
除了采訪對(duì)象的準(zhǔn)備外，背景知識(shí)的準(zhǔn)備也必須充足。還是在實(shí)習(xí)期間，一次采訪圈外人士預(yù)測(cè)比賽時(shí)又出現(xiàn)了新的狀況。由于前一場(chǎng)比賽我自己也沒有看，而采訪對(duì)象對(duì)于足球也不夠?qū)I(yè)，就出現(xiàn)了采訪過程兩個(gè)人無(wú)話可說的境地。
兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)也提醒我做好采訪前背景了解的重要性。對(duì)于采訪對(duì)象，適當(dāng)了解他的身份有助于更順利的進(jìn)行采訪；對(duì)于采訪選題的背景，完備地做好先前功課才能在采訪中更好地與采訪對(duì)象交流。
采訪稿的撰寫
剛開始接觸采訪稿的撰寫，我也犯下了不少毛病。由于不能熟練地掌握采訪稿，我的第一篇采訪稿被小組成員批為過于客觀，缺乏適當(dāng)?shù)奈膶W(xué)性修飾。當(dāng)然，對(duì)于一篇采訪稿尊重采訪者話語(yǔ)的客觀性是最重要的，但是將話語(yǔ)轉(zhuǎn)變?yōu)槲淖钟植荒苌倭宋膶W(xué)的修飾，不然采訪稿就會(huì)顯得索然無(wú)味缺乏可讀性。
而實(shí)習(xí)時(shí)，我的一篇采訪稿也被老師批評(píng)了。由于我對(duì)于采訪對(duì)象的話題有著自己很多的見解，于是在文章中有意無(wú)意的加入了我的意見傾向。這也就造成了一些話語(yǔ)方式與采訪對(duì)象身份不符的現(xiàn)象。
在采訪稿的撰寫之中，如何將事實(shí)的客觀性與文字的文學(xué)性更好地結(jié)合顯然是我需要不斷加強(qiáng)的地方。從采訪者的角度出發(fā)，尊重受訪者的意圖，而在文字上則需要部分潤(rùn)色，這看似簡(jiǎn)單的道理卻也需要不斷的實(shí)踐作為基礎(chǔ)吧。
采訪的策略選擇
對(duì)于不同的采訪對(duì)象我認(rèn)為應(yīng)該是選擇不同的采訪策略。策略的內(nèi)涵即是選擇不同的話語(yǔ)方式、不同的語(yǔ)言氛圍以及不同的話語(yǔ)量。比如采訪“下層”受訪人時(shí)，我大都會(huì)比較主動(dòng)，盡量將語(yǔ)言氛圍變得輕松使受訪者能夠較為自然的表達(dá)出自己的觀點(diǎn)；同時(shí)在采訪中我也會(huì)適當(dāng)?shù)恼莆罩鲃?dòng)權(quán)，通過引導(dǎo)的方式幫助受訪者整理自己的思路與看法。
而對(duì)于“中高層”受訪者，我一般不會(huì)過于主動(dòng)，而是將采訪的掌控權(quán)交予對(duì)方，給受訪者足夠的時(shí)間與空間表達(dá)展示自己的觀點(diǎn)與看法。兩種不同的策略，也是基于兩類受訪者不同的社會(huì)身份、教育水平等因素。相對(duì)而言，“中下層”受訪者可能受到文化水平的影響相對(duì)怯于表達(dá)自己對(duì)某一問題的看法，同時(shí)表達(dá)中也可能會(huì)因多種因素造成表意不清等問題；而“中上層”受訪者相對(duì)文化水平較高，對(duì)于特定問題相對(duì)有更多自己的看法，在這樣的前提下如果仍然選擇給予對(duì)方過多的引導(dǎo)勢(shì)必將使受訪者感到嘮叨瑣碎。
所以在這樣的考慮下，針對(duì)不同的受訪者采取不同的采訪策略既能使采訪順利的進(jìn)行也能建立更好的互動(dòng)環(huán)境。
這個(gè)學(xué)期開始全面的接觸采訪與寫作，實(shí)地采訪與電話采訪都做了不少，但是我感覺還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師也告訴我，采訪只有做了多了才能有感覺，文字、語(yǔ)言上面才能有進(jìn)步。或許這也就是馬克思主義中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的實(shí)踐的重要性的很好體現(xiàn)吧。
同時(shí)，在采訪中我也發(fā)現(xiàn)自信也是一個(gè)非常重要的方面。面對(duì)不同的受訪者，可能會(huì)因?qū)Ψ缴矸莸牟煌a(chǎn)生微妙的心理變化。對(duì)于普通的農(nóng)民工或許我更能放得開，而面對(duì)著名運(yùn)動(dòng)員或者知名教授則會(huì)顯得拘謹(jǐn)。起初，我也是總因?yàn)榫o張而使采訪不那么順利，但隨著采訪次數(shù)增加自己也變得自信，并且能夠做到與受訪者一定量的有效互動(dòng)，不再只是那個(gè)被動(dòng)的記錄者，開始成為了互動(dòng)者。而這樣自信的由來(lái)，既來(lái)自戰(zhàn)勝自我膽怯心理的一次次實(shí)踐，也源于對(duì)受訪者、采訪背景的充分準(zhǔn)備。
在采訪的實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)了信息提取方面急需提高。有時(shí)候會(huì)遇到一些受訪者特別健談，于是便需要將他的大篇幅內(nèi)容微縮到小篇幅；有時(shí)候則會(huì)遇到受訪者遲遲不能點(diǎn)到問題的內(nèi)核而游離與提問之外。第一個(gè)問題考驗(yàn)的是自己的文字壓縮能力，第二個(gè)問題則考驗(yàn)的是記者的提問技巧。在采訪中，我也發(fā)現(xiàn)，問題的設(shè)計(jì)往往趕不上實(shí)際中的變化，所以在提問過程中設(shè)計(jì)問題顯得尤為關(guān)鍵。而設(shè)計(jì)的串聯(lián)點(diǎn)就是和受訪者的良性互動(dòng)，通過互動(dòng)將自己的觀點(diǎn)傳遞，同時(shí)將自己的疑問拋出將受訪者引入自己的設(shè)計(jì)之中。這樣，才能得到自己所想要的采訪內(nèi)容。
這學(xué)期的采訪與寫作課使我受益良多，汲取了許多采訪的理論知識(shí)。而實(shí)踐中，一次次的采訪經(jīng)歷則讓我明白了理論與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的重要性。既不能脫離理論而自成一套也不能僅僅依靠理論知識(shí)而無(wú)視實(shí)踐中的變化。
現(xiàn)在只是一個(gè)起點(diǎn)，希望這樣的總結(jié)與體會(huì)能夠給我今后的采訪以提醒，也希望未來(lái)越來(lái)越多的采訪實(shí)踐又能給予這份體悟以更多的內(nèi)涵。
采訪心得格式篇八
采訪是一種重要的信息獲取方式，無(wú)論是新聞報(bào)道、人物專訪還是市場(chǎng)調(diào)研，采訪都起著至關(guān)重要的作用。在過去的一段時(shí)間里，我有幸參與了一些采訪活動(dòng)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在此，我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，總結(jié)出一些關(guān)于采訪心得的格式。
第一段：介紹采訪的重要性和目的
采訪作為一種獲取信息的方式，其重要性不言而喻。通過采訪，我們可以了解到更多的背景信息，回答一些未知問題，增加報(bào)道的權(quán)威性和全面性。不僅如此，采訪還能促進(jìn)我們的交流能力和觀察力的提升，鍛煉我們的應(yīng)變能力和溝通技巧。因此，我們需要在采訪中明確目的，有針對(duì)性地制定問題，以最大化地開展工作。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性和技巧
在進(jìn)行采訪之前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們要對(duì)被采訪者進(jìn)行背景調(diào)查，了解其職業(yè)、成就和觀點(diǎn)等等。這樣有助于我們更好地把握問題，提出更有針對(duì)性和深度的提問。其次，我們需要對(duì)采訪場(chǎng)地進(jìn)行勘察，確保設(shè)備和條件都處于良好狀態(tài)。此外，我們還要提前安排好采訪時(shí)間，避免沖突和拖延。只有做到充分的準(zhǔn)備工作，我們才能高效率地進(jìn)行采訪。
第三段：關(guān)于采訪流程的注意事項(xiàng)和技巧
在進(jìn)行采訪時(shí)，我們需要注意一些流程性的細(xì)節(jié)和問題。首先，我們要保持良好的溝通和交流，與被采訪者建立起信任和友好的關(guān)系。其次，我們要靈活運(yùn)用不同的采訪方式，包括個(gè)人訪談、集體訪談和電話采訪等等。此外，我們還要注意問題的順序和組織結(jié)構(gòu)，確保采訪的連貫性和條理性。最重要的是，我們要充分尊重被采訪者的權(quán)益和意見，并且保持專業(yè)和客觀的態(tài)度。
第四段：采訪中遇到的問題和解決辦法
在進(jìn)行采訪中，我們常常會(huì)遇到一些問題和困難。例如，被采訪者可能不愿意回答某些敏感問題，或者在回答問題時(shí)表達(dá)不清晰。對(duì)于這些情況，我們需要保持冷靜和耐心，不要逼迫對(duì)方作出回答。可以通過其他方式間接獲取信息，比如通過觀察和對(duì)話中的細(xì)節(jié)，來(lái)獲得更多的背景信息。同時(shí)，我們還可以逐步引導(dǎo)被采訪者回答問題，通過多次追問和換種提問方式來(lái)獲得更全面的回答。
第五段：總結(jié)和展望
通過這段時(shí)間的采訪經(jīng)歷，我不僅提高了自己的交流和觀察能力，也深刻認(rèn)識(shí)到了采訪的重要性和技巧。我希望今后能夠繼續(xù)參與更多的采訪活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，我也希望將自己所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給更多的人，為他們?cè)诓稍L中提供一些借鑒和參考。
總之，采訪是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的工作。準(zhǔn)備工作的充分性、流程的順暢性、問題的針對(duì)性和解決問題的靈活性都是進(jìn)行成功采訪的關(guān)鍵因素。而通過綜合應(yīng)對(duì)采訪中可能出現(xiàn)的問題和困難，我們能夠不斷完善自己的采訪能力，提高信息獲取的質(zhì)量和效率。
采訪心得格式篇九
校友是重要的人力智力資源、物力財(cái)力資源、信息資源和社會(huì)關(guān)系資源。校友是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的重要依靠力量。做好采訪校友工作，已成為推動(dòng)學(xué)校改革與發(fā)展的一個(gè)重要方面，為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)意義深遠(yuǎn)。有人把校友會(huì)的工作比喻為筑橋工人，是它構(gòu)建了母校與校友、校友與校友、母校與社會(huì)間的橋梁。為了對(duì)以后的學(xué)習(xí)有更好的幫助，我們走訪了于我校畢業(yè)的繆愛雪校友。下面是我的一些心得體會(huì)。
早上八點(diǎn)鐘趕到，我們開始了校友采訪。簡(jiǎn)單的問了一些基本情況，校友開始很認(rèn)真的跟我談起他認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生以就是我們應(yīng)該怎樣做。她以豐富的經(jīng)驗(yàn)侃侃而談，讓我感受頗深，對(duì)我也很有幫助。
“八小時(shí)工作，二十四小時(shí)思考。”
“從基層做起，不要好高騖遠(yuǎn)。”
這是03級(jí)校友繆愛雪的座右銘與人生感悟。她通過她的人生經(jīng)歷及感悟，讓現(xiàn)在的我對(duì)未來(lái)的就業(yè)與人生有了新的認(rèn)識(shí)與看法。
“干一行，愛一行，鉆三行，出色于多行?！笔强妼W(xué)姐的人生格言，它清楚的告訴我，人只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能讓人生更加豐富多彩。學(xué)習(xí)是人一生中的重要一課，“學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，思考是關(guān)鍵，實(shí)踐是根本。” “學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則歹。” 須在學(xué)習(xí)中進(jìn)行思考，在思考中學(xué)習(xí)，更要通過實(shí)踐獲得更新的感悟與認(rèn)知，因?yàn)椤凹埳系脕?lái)終覺淺，覺知此事要躬行。”
“從基層干起，不要好高騖遠(yuǎn)?！薄胺墓ぷ餍枰褌€(gè)人興趣愛好和社會(huì)結(jié)合起來(lái)?！薄鞍压ぷ骺闯墒聵I(yè)，要有敬業(yè)精神?！边@是繆學(xué)姐就業(yè)的經(jīng)歷寫照，在金融學(xué)院學(xué)習(xí)的她，大學(xué)畢業(yè)被分配到建設(shè)銀行杭州分行工作，從零柜做起，她的經(jīng)歷告訴我們，不管做任何事，要“既來(lái)之，則安之”，以認(rèn)真的態(tài)度，做好自己的工作，肩負(fù)好自己的責(zé)任，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤奮奮做事。付出不一定會(huì)有回報(bào)，但不付出一定不會(huì)有回報(bào)。從基層做起，不做無(wú)謂的好高騖遠(yuǎn)，做有目標(biāo)的奮斗，有的放矢，逐步提高自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因?yàn)椤笆敲倒蹇傆虚_放的時(shí)候，是金子總會(huì)發(fā)光的?！?BR> “干好你的本職工作，如果你的領(lǐng)導(dǎo)上司不重用你，不是你的錯(cuò)，是他的損失。”擁有認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，不斷進(jìn)取的自我總是會(huì)曲徑通幽“守得云開見月明的”。
繆學(xué)姐說，她會(huì)投身于自己所喜愛的這個(gè)職業(yè)，并為之拼搏不止，奮斗不息，但畢竟路還很長(zhǎng)，還會(huì)有許多無(wú)法解決的問題和許多新出現(xiàn)的問題，這些要靠我們的一起努力。
隨著采訪結(jié)束，我們走出了建設(shè)銀行的辦公大樓，學(xué)姐的親切微笑還在眼前。背負(fù)著學(xué)姐的殷切希望，我們“望望頭上的天，看看腳下的路”，輕松而愉悅的，邁上了新的旅途。
大學(xué)生活豐富多彩，如果不好好把握卻很容易蹉跎光陰。這次尋訪之行確實(shí)讓我受益良多，寫著這些文字，我還在想著校友對(duì)我們的忠告，我會(huì)牢記在心，并落實(shí)到行動(dòng)上，向校友學(xué)習(xí)，做一個(gè)有貢獻(xiàn)的人。
采訪心得格式篇十
擬定文章體裁、字?jǐn)?shù)、采寫周期等。做好采訪準(zhǔn)備。
初期：收集資料，了解背景
（1）利用互聯(lián)網(wǎng)搜索與這次采訪題目相關(guān)的報(bào)道，了解其大致背景。
（2）通過查詢網(wǎng)絡(luò)一些著名論壇,獲取網(wǎng)友們對(duì)采訪相關(guān)內(nèi)容的觀點(diǎn)和意見。
（3）可到其采訪人所在公司或者單位或街道辦預(yù)先了解。
實(shí)施：聯(lián)系采訪對(duì)象，深入事件背后
（3）進(jìn)一步采訪相關(guān)產(chǎn)業(yè)的一些公司企業(yè)，了解它們發(fā)展的現(xiàn)狀、經(jīng)營(yíng)狀況。
后期：整理材料，核對(duì)事實(shí)
（1）整理采訪所得的材料，進(jìn)行分類、歸納；
（2）聯(lián)系知情人，對(duì)存在疑問的材料進(jìn)行進(jìn)一步核對(duì)、確認(rèn)。
注意事項(xiàng)及采訪失敗的補(bǔ)救說明
（1）要有耐心、有恒心，不怕苦、不怕累，關(guān)鍵時(shí)候要有膽量、有魄力；
（2）做好采訪筆記和錄音，保存好資料；
（3）采訪周期約為2個(gè)星期，后期需要一個(gè)星期整理、核對(duì)材料，進(jìn)入寫作程序。
采訪心得格式篇十一
一、如何發(fā)現(xiàn)新聞。沒有的寫是我們及一些通訊員，甚至記者常遇到的頭疼問題。所以善于用新聞的眼光去發(fā)現(xiàn)新聞，采訪者的，語(yǔ)言感受，是寫出通訊報(bào)道的關(guān)鍵。
(二)“吹糠見米”。舉齊魯晚報(bào)例子。
(三)“大海撈針”挖新聞
二、消息的寫作技巧。在這里，主要介紹一下消息的寫作，這是目前適用最廣泛的'一種新聞寫作方式。對(duì)我們農(nóng)村信用社的新聞報(bào)道來(lái)說，也是最常用的文體。因?yàn)橥ㄓ嵼^消息篇幅長(zhǎng)、覆蓋面大，象我們這樣的單位，一般很難被新聞單位采用。
(一)消息的構(gòu)成:標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主題。(通常還可分為背景、結(jié)尾，這里所說的，已經(jīng)包含在主題內(nèi))。
1、標(biāo)題。也就是新聞的題目，象人的臉面一樣重要。標(biāo)題制作貴在醒目、得體、生動(dòng)形象，能夠吸引讀者，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。一篇報(bào)道，讀者拿起來(lái)之后要先看標(biāo)題，然后再?zèng)Q定看還是不看。新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)方式、寫法很多。但有一點(diǎn)是共同的，在標(biāo)題撰寫上必須下功夫。新聞界有“三分之一時(shí)間寫標(biāo)題、三分之一時(shí)間寫導(dǎo)語(yǔ)、三分之一時(shí)間寫主題”這一說法。
2、導(dǎo)語(yǔ)。
一、概括性導(dǎo)語(yǔ)。
陳述性導(dǎo)語(yǔ)。按事實(shí)發(fā)生的時(shí)間順序來(lái)寫，又叫“編年史式”，這種形式使消息情節(jié)步步推進(jìn)，事件的高潮在后面出現(xiàn)，有引人入勝的效果。
三、描寫型導(dǎo)語(yǔ)。
四、就是對(duì)消息中某一有意義的特殊場(chǎng)面作簡(jiǎn)潔而有特點(diǎn)的描寫。
五、評(píng)論型導(dǎo)語(yǔ)。就是在敘述事實(shí)的同時(shí)，立即對(duì)事情作出評(píng)價(jià)，提示其事物的現(xiàn)實(shí)意義。如寫我們支持貧困學(xué)子上大學(xué)時(shí)，可以這樣寫:浮來(lái)農(nóng)信社在做好當(dāng)前支農(nóng)工作的同時(shí)，籌措資金設(shè)立“專項(xiàng)貸款”重點(diǎn)扶持“金榜題名”的貧困農(nóng)家學(xué)生順利入學(xué)。(這是事實(shí)，然后再加以評(píng)論)此舉，讓浮來(lái)山鎮(zhèn)考取大中專院校的考生及其家長(zhǎng)們吃了“定心丸”。
六、設(shè)問式導(dǎo)語(yǔ)。設(shè)問式導(dǎo)語(yǔ)就是在消息開頭即提出一個(gè)尖銳的問題，然后加經(jīng)解答，引起人們的關(guān)注和思想。如我們?cè)谕频寐?lián)保貸款，解決了農(nóng)民貸款難的問題。導(dǎo)語(yǔ)可以這樣寫:貸款像存款一樣方便?對(duì)莒縣農(nóng)民來(lái)說，原來(lái)似乎不可能，如今已夢(mèng)想成真。
七、引語(yǔ)型導(dǎo)語(yǔ)。就是將消息中主要人物有新意、有特色、個(gè)性化的語(yǔ)言放在導(dǎo)語(yǔ)中，給人以強(qiáng)烈印象。如“凡是農(nóng)民的正當(dāng)需求，我們必須滿足供應(yīng)?！避炜h農(nóng)信社主任馬德勤說的這句話，代表了農(nóng)信社對(duì)全縣百萬(wàn)農(nóng)民的莊嚴(yán)承諾。
采訪心得格式篇十二
有一些孩子，他們因?yàn)楦改冈谕獾毓ぷ?，平日里沒有父母的陪伴，缺少了父母的關(guān)愛……他們，就是留守兒童。
為了讓留守兒童和父母相處，青陽(yáng)縣蓉成一小攜手青陽(yáng)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和池州日?qǐng)?bào)在開發(fā)區(qū)舉行了一次親子活動(dòng)。我有幸以《池州日?qǐng)?bào)》小記者身份來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪。
3月3日早上，我們11個(gè)小記者來(lái)到開發(fā)區(qū)，因?yàn)槭堑谝淮尾稍L，池州日?qǐng)?bào)的老師們教我們采訪前做好哪些準(zhǔn)備工作以及如何采訪等要領(lǐng)，經(jīng)過簡(jiǎn)短培訓(xùn)后，我們來(lái)到了親子活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。親子活動(dòng)十分精彩，有很多親子項(xiàng)目。我看到，無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子，每個(gè)人臉上都寫滿著快樂，洋溢著快樂的笑容。
我一邊感受著濃濃的親情，一邊尋找著采訪對(duì)象，無(wú)論是大人還是孩子，，他們?cè)诓稍L的字里行間都充滿了思念，其中有一個(gè)叫胡海濤的小朋友，剛開始采訪時(shí)，他嬉皮笑臉的躲著我，后來(lái)在我的堅(jiān)持下他終于接收了采訪，他傷心地對(duì)我說道：“我在生活中會(huì)遇到許多困難，像有一次我忘記帶傘是自己跑回家的，還有每天回到我都一個(gè)人，提心吊膽的……”他沒有繼續(xù)說下去，頭深深地低了下去，淚水流了下來(lái)。我安慰道：“沒關(guān)系!你真是個(gè)男子漢，不過你看，爸爸媽媽現(xiàn)在不是在陪著你嗎?”
通過這次采訪，我深深感受到留守兒童對(duì)父母的思念，我們要多關(guān)心留守兒童。同時(shí)我也希望，通過這次活動(dòng)，能讓更多在外地有所成就的父母回到家鄉(xiāng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，多陪陪孩子!
采訪心得格式篇十三
醫(yī)：內(nèi)科，外科，婦產(chǎn)科，兒科，還有一些輔助科室，化驗(yàn)室，b超室，中醫(yī)，防保站。劉：就是說一些常見的科室我們醫(yī)院都具備。劉：還有就是我們夏季，居民有哪些常見的病癥？醫(yī)：腸道傳染病多一點(diǎn)，針對(duì)這個(gè)腸道傳染病，我們醫(yī)院還設(shè)置了腸道門診，還有發(fā)熱門診。而且我們醫(yī)院正在進(jìn)行這種食源性疾病監(jiān)測(cè)，會(huì)從病人處進(jìn)行采樣，12小時(shí)內(nèi)送到疾病監(jiān)控中心檢測(cè)。
劉：咱們醫(yī)院對(duì)于這些常見的疾病有哪些宣傳預(yù)防措施？
醫(yī)：在那些大型的節(jié)日，我們醫(yī)院都會(huì)到街頭搞一些咨詢講座，那些活動(dòng)在我們醫(yī)院都有資料，你們可以看的。
劉：您對(duì)于預(yù)防疾病方面，有哪些建議嗎？
醫(yī)：現(xiàn)在是夏季，平常吃飯，飲食方面要多注意。
劉：還有就是咱們農(nóng)村地區(qū)，可能衛(wèi)生狀況會(huì)稍微差一些。
醫(yī)：衛(wèi)生方面確實(shí)會(huì)差一些，所以說在乎我們的宣傳，還有衛(wèi)生室會(huì)進(jìn)行宣傳。平常我們?cè)诮诸^搞的一些咨詢，義診，都是一種宣傳。還有就是，現(xiàn)在我們醫(yī)院醫(yī)療水平基本上已經(jīng)達(dá)到了二級(jí)醫(yī)院。
劉：就是說一般的疾病都可以治的。
醫(yī)：都是一些醫(yī)學(xué)院，徐州醫(yī)學(xué)院，還有就具體不知道是哪些醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的了。劉：還有，我想問一下關(guān)于居民健康檔案的問題。
醫(yī)：我們這個(gè)居民健康檔案是從2005年開始建立的。我們醫(yī)院這邊都有資料的，我可以找給你看一下。
醫(yī)：現(xiàn)在我們王市長(zhǎng)要求全民建檔，我們這邊建檔率達(dá)到了90%，因?yàn)橛幸恍┤藨艨陔m然在這里，但是住在外地，我們就不建檔了。在這個(gè)檔案我們建好之后也是會(huì)更新的，比如說老年人定期進(jìn)行體檢，65歲以上老年人每年免費(fèi)體檢一次。還有這個(gè)檔建好之后如果發(fā)現(xiàn)糖尿病，高血壓之類的，我們及時(shí)給他建立專案，一季度隨訪一次。
劉：就是說對(duì)于這些特殊的糖尿病，高血壓之類的都會(huì)有一個(gè)特殊的服務(wù)對(duì)吧。醫(yī)：嗯，對(duì)的。
劉：這次采訪到此結(jié)束，謝謝您的配合。醫(yī)：不客氣。
采訪心得格式篇十四
經(jīng)異聯(lián)總部研究決定：
自20__年3月10日起至20__年8月10日止加盟異聯(lián)項(xiàng)目的代理商，在足額繳納注冊(cè)費(fèi)后，只要在合同有效期內(nèi)推薦成功一家同級(jí)別代理商，異聯(lián)公司就將原繳納的注冊(cè)費(fèi)在10個(gè)月后全額返還。
本促銷活動(dòng)截止日期為20__年8月10日止。
杭州異聯(lián)商務(wù)有限公司
20__年3月1日
采訪心得格式篇十五
沒有的寫是我們及一些通訊員，甚至記者常遇到的頭疼問題。所以善于用新聞的眼光去發(fā)現(xiàn)新聞，采訪者的，語(yǔ)言感受，是寫出通訊報(bào)道的關(guān)鍵。
(二)"吹糠見米"。舉齊魯晚報(bào)例子。
(三)"大海撈針"挖新聞
在這里，主要介紹一下消息的寫作，這是目前適用最廣泛的一種新聞寫作方式。對(duì)我們農(nóng)村信用社的新聞報(bào)道來(lái)說，也是最常用的文體。因?yàn)橥ㄓ嵼^消息篇幅長(zhǎng)、覆蓋面大，象我們這樣的單位，一般很難被新聞單位采用。
(一)消息的構(gòu)成:標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主題。(通常還可分為背景、結(jié)尾，這里所說的，已經(jīng)包含在主題內(nèi))。
也就是新聞的題目，象人的臉面一樣重要。標(biāo)題制作貴在醒目、得體、生動(dòng)形象，能夠吸引讀者，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。一篇報(bào)道，讀者拿起來(lái)之后要先看標(biāo)題，然后再?zèng)Q定看還是不看。新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)方式、寫法很多。但有一點(diǎn)是共同的，在標(biāo)題撰寫上必須下功夫。新聞界有"三分之一時(shí)間寫標(biāo)題、三分之一時(shí)間寫導(dǎo)語(yǔ)、三分之一時(shí)間寫主題"這一說法。
一、概括性導(dǎo)語(yǔ)。
導(dǎo)語(yǔ)往往是新聞事件的高度概括，使讀者看過導(dǎo)語(yǔ)后，不用看下文，就能了解消息的主要內(nèi)容，這種結(jié)構(gòu)形式的特點(diǎn)避免了消息寫作中把最重要、最新鮮的事實(shí)淹沒在大量一般性事件各，突出了"新"字。
陳述性導(dǎo)語(yǔ)。按事實(shí)發(fā)生的時(shí)間順序來(lái)寫，又叫"編年史式"，這種形式使消息情節(jié)步步推進(jìn)，事件的高潮在后面出現(xiàn)，有引人入勝的效果。
三、描寫型導(dǎo)語(yǔ)。
四、就是對(duì)消息中某一有意義的特殊場(chǎng)面作簡(jiǎn)潔而有特點(diǎn)的描寫。
五、評(píng)論型導(dǎo)語(yǔ)。就是在敘述事實(shí)的同時(shí)，立即對(duì)事情作出評(píng)價(jià)，提示其事物的現(xiàn)實(shí)意義。如寫我們支持貧困學(xué)子上大學(xué)時(shí)，可以這樣寫:浮來(lái)農(nóng)信社在做好當(dāng)前支農(nóng)工作的同時(shí)，籌措資金設(shè)立"專項(xiàng)貸款"重點(diǎn)扶持"金榜題名"的貧困農(nóng)家學(xué)生順利入學(xué)。(這是事實(shí)，然后再加以評(píng)論)此舉，讓浮來(lái)山鎮(zhèn)考取大中專院校的考生及其家長(zhǎng)們吃了"定心丸"。
六、設(shè)問式導(dǎo)語(yǔ)。設(shè)問式導(dǎo)語(yǔ)就是在消息開頭即提出一個(gè)尖銳的問題，然后加經(jīng)解答，引起人們的關(guān)注和思想。如我們?cè)谕频寐?lián)保貸款，解決了農(nóng)民貸款難的'問題。導(dǎo)語(yǔ)可以這樣寫:貸款像存款一樣方便?對(duì)莒縣農(nóng)民來(lái)說，原來(lái)似乎不可能，如今已夢(mèng)想成真。
七、引語(yǔ)型導(dǎo)語(yǔ)。就是將消息中主要人物有新意、有特色、個(gè)性化的語(yǔ)言放在導(dǎo)語(yǔ)中，給人以強(qiáng)烈印象。如"凡是農(nóng)民的正當(dāng)需求，我們必須滿足供應(yīng)。"莒縣農(nóng)信社主任馬德勤說的這句話，代表了農(nóng)信社對(duì)全縣百萬(wàn)農(nóng)民的莊嚴(yán)承諾。
采訪心得格式篇十六
采訪人：
(xx專業(yè)。
班級(jí)。
學(xué)號(hào))被采訪老師：
（xx專業(yè)）采訪時(shí)間：x月x日（第x周）采訪地點(diǎn)：
魏：（后面是提問內(nèi)容）。
李：（老師對(duì)問題的解答）。
魏：
李：
魏：
李
至少提出三個(gè)問題，以上已魏同學(xué)和李老師為例。
出于經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。
x月x日x點(diǎn)。
采訪心得格式篇十七
您去過“人民影院”嗎？日前，時(shí)報(bào)熱心讀者王同領(lǐng)先生向本報(bào)提供了一組原塘沽人民影院的老照片。這是其父輩留下的一張珍貴老照片，由于壓在辦公室的玻璃板下面，隱約可見茶水浸泡的痕跡與歲月的折痕，但它仍然喚起了塘沽老一代人的“童年記憶”。
年過六旬的王先生指著照片告訴記者，這是典型的二十世紀(jì)五十年代的建筑裝飾，正中上方寫著“人民影院”四個(gè)大字，建筑中間的電影廣告是我國(guó)傳統(tǒng)神話故事“畫中人”。位于照片右下面是廣告莎士比亞的著名戲劇“王子復(fù)仇記”。王先生提到，那時(shí)的電影廣告是靠美工一筆一筆畫出來(lái)的水粉畫，不但藝術(shù)功底深厚，欣賞價(jià)值也很高。王先生回憶道，當(dāng)時(shí)二十世紀(jì)六十年代初，學(xué)校組織看電影，團(tuán)體票是二分錢，個(gè)人買學(xué)生票是五分錢。上小學(xué)時(shí)，老師在課堂上一宣布組織看電影，教室里就一片歡呼雀躍，大家急忙回家找父母要錢。留下最深記憶的電影有《孫悟空三打白骨精》、《哪吒鬧?！?、《小叮鐺》以及《黑山阻擊戰(zhàn)》、《英雄坦克手》等等。
如今，“人民影院”幾經(jīng)歲月周折，在娛樂多元化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下早已完成了它的歷史使命，現(xiàn)已成為巨川金海岸旁的停車場(chǎng)所。但照片上豐富的文化元素凝聚了那個(gè)時(shí)代的特征，喚起老一輩人的“童年記憶”。
據(jù)了解，原塘沽人民影院坐落在塘沽解放路，始建于1941年，由日本人建造，名為“塘沽演畫館”，有500多個(gè)座席，是分上下兩層木質(zhì)結(jié)構(gòu)的一座小樓。日本投降后國(guó)民黨接收了該影院。1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后更名為“塘大影院”。1949年1月天津解放后，人民政府接管了該影院，最終被確定為“塘沽人民影院”是在1952年。1976年地震中被毀，1980年國(guó)家投資120萬(wàn)元重建，占地面積2100平方米，設(shè)1262個(gè)座席。1989年9月由市文化局定為“特級(jí)電影院”。進(jìn)入2001年，隨著高檔音畫設(shè)備進(jìn)入普通家庭，人們都不再走進(jìn)電影院。2005年的3月8日，這座于1941年成立的電影院歷經(jīng)60余個(gè)春秋后，終于讓出位置，給自己畫了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
采訪心得格式篇十八
新聞稿是對(duì)新鮮事物的報(bào)道，那么如何寫采訪新聞稿格式呢?下面是小編為大家整理推薦的是關(guān)于采訪新聞稿范文，歡迎閱讀。
記：你好，一周的見習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，請(qǐng)問你有什么感受?
生：累!但是每天都過得快樂而充實(shí)，而且受益匪淺。
記：噢，在見習(xí)的過程中，有沒有令你記憶猶新的事情?
生：當(dāng)然有了，又一次，我在出園回校的路上，一個(gè)孩子很有禮貌的給我打招呼，并告訴他的家長(zhǎng)說我是他的新老師。那時(shí)，我的心里美滋滋的，感受到作為一名幼師被人認(rèn)同和尊敬的快樂。嘻嘻，好有成就感喲!
記：在見習(xí)的過程中，你遇到過哪些難題嗎?又是如何解決的?
生：是有一些難題，剛進(jìn)園的時(shí)候非常想和小朋友融洽相處，但又不知從何做起，后來(lái)，通過幼兒園老師的指導(dǎo)和自身的摸索，明白了應(yīng)該“蹲下來(lái)”和小朋友交流，以童真的心和他們產(chǎn)生共鳴。
生2：在給孩子們上課的時(shí)候，我不知道該怎么才能讓孩子們聽懂我所講的知識(shí)，通過幼兒園老師指導(dǎo)，我才明白應(yīng)該把書面語(yǔ)轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的口語(yǔ)，再輔以形象的動(dòng)作，音色的變化，就能很好接受所學(xué)的知識(shí)。
生：見習(xí)這幾天，雖然有點(diǎn)累，但是，孩子們給我們帶來(lái)的快樂已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了累的感覺，可謂是累并快樂著，我感受到了被人尊重的幸福，我為選擇這個(gè)職業(yè)而驕傲，感受到作為幼兒教師我們必須具備基本的條件，在擁有愛心和耐心的同時(shí)，一定要專業(yè)課過硬，才能在以后的'工作中游刃有余。
記：一周的見習(xí)，你學(xué)到了什么?
生：在本次見習(xí)中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，比如：講課時(shí)要以孩子的接受力為主導(dǎo)，室外活動(dòng)要從孩子的安全為中心，并且要會(huì)與人溝通，交流，不管遇到任何事，都要學(xué)會(huì)去慢慢適應(yīng)，用自己的努力去改變一切，我發(fā)現(xiàn)，也明白了理論的指導(dǎo)作用及實(shí)驗(yàn)的重要性，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，為此我將會(huì)更加努力去改造自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
記：對(duì)一年級(jí)的同學(xué)有什么忠告嗎?
生：有啊!學(xué)妹們，現(xiàn)在我們的自身經(jīng)驗(yàn)不足，鋼琴，舞蹈的基本都不夠過硬，還必須勤加苦練，一年級(jí)一定要把名門功課學(xué)好，要積極參加課外活動(dòng)，擴(kuò)展知識(shí)面，還要鍛煉自己普通話，口語(yǔ)表達(dá)能力，最后，我們祝一年級(jí)的學(xué)妹們都學(xué)業(yè)有成!
1.新聞特寫的概念
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題。
2.新聞
特寫的特點(diǎn)
(1)生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場(chǎng)景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。
(3)透視全局。
3.新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種：
(1)事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場(chǎng)面。
(2)場(chǎng)面特寫：新聞事件中精彩場(chǎng)面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強(qiáng)烈動(dòng)感。
(4)景物特寫：對(duì)于有特殊意義或有價(jià)值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫：對(duì)于某一工作場(chǎng)面的生動(dòng)再現(xiàn)。
(6)雜記性特寫：各種具有特寫價(jià)值的新聞現(xiàn)場(chǎng)之生動(dòng)再現(xiàn)。
4.新聞特寫的寫作
第一，選準(zhǔn)一個(gè)“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個(gè)片斷、一個(gè)情節(jié))，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特點(diǎn)。
第三，要抓生動(dòng)的形象，捕捉人物、事物的動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢(shì)。
第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來(lái)，讓情融于事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運(yùn)用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。
4.新聞特寫的實(shí)例
實(shí)例
一場(chǎng)別開生面的考試
本報(bào)通訊員 xxx
3月12日下午3點(diǎn)，一場(chǎng)別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會(huì)議室舉行。能容納500多人的會(huì)議室里，端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)，他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。
主考官：分管農(nóng)業(yè)的市委副書記xxx和副市長(zhǎng)xxx。
主監(jiān)考：市委組織部長(zhǎng)。
考試時(shí)間：120分鐘。
考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)測(cè)驗(yàn)題》，涉及本地主要農(nóng)作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實(shí)用技術(shù)。
擔(dān)任考務(wù)工作的高級(jí)農(nóng)藝師郭老師對(duì)筆者說：“試題雖有一定的深度和難度，但大部分是培訓(xùn)過的知識(shí)?！?BR> 3點(diǎn)15分，考生開始答卷?？紙?chǎng)上格外肅靜，只聽見沙沙的答卷聲。擔(dān)任監(jiān)考員的市委組織部?jī)晌桓辈块L(zhǎng)，目光不停地掃視著，有兩名考生剛一交頭接耳，便被提出警告。4點(diǎn)過后，便有考生交卷，郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者，考得好的能得90多分。
考試結(jié)束后，筆者在考場(chǎng)采訪了宋副書記和胡副市長(zhǎng)，他們說，市委、市政府采取考“科技資格”的辦法，“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù)，以提高他們的科技素質(zhì)和帶領(lǐng)群眾科技致富的實(shí)際本領(lǐng)。
市委組織部長(zhǎng)告訴筆者：“市委、市政府將張榜公布這次考試成績(jī)，并獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀者;對(duì)考試成績(jī)不及格的，限期補(bǔ)考，再不及格者，將采取一定的組織措施。沒有‘科技資格’，就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。這樣的考試，今后我們每年都要進(jìn)行?！?BR> 采訪心得格式篇十九
采訪人：
(xx專業(yè)。
班級(jí)。
學(xué)號(hào))被采訪老師：
（xx專業(yè)）采訪時(shí)間：x月x日（第x周）采訪地點(diǎn)：
魏：（后面是提問內(nèi)容）。
李：（老師對(duì)問題的解答）。
魏：
李：
魏：
李
至少提出三個(gè)問題，以上已魏同學(xué)和李老師為例。
出于經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。
x月x日x點(diǎn)。
我找了好多網(wǎng)上的采訪稿的開頭和結(jié)尾。
所以就不給你找范例了。
給你找了一篇范文“感動(dòng)民商十大人物”之于曉楠采訪稿。
感動(dòng)是年終歲末一段溫暖的話題，也是新春伊始一股蓬勃的力量。用第一抹光線的純凈，為世界畫一雙眼睛；用第一朵花開的聲音，為世界唱一首歌曲；用所有春天的消息，為你寫下傳奇。2010年，在民商這片土地上，涌現(xiàn)出一批我們?yōu)橹袆?dòng)的人物，他們用自己的方式書寫者自己的精彩，感動(dòng)著你我。
柔中帶剛，一面是女性的溫柔細(xì)膩，一面是不乏男性的威嚴(yán)與大氣。于曉楠，以自己充實(shí)而高效的生活經(jīng)歷向我們演繹了大學(xué)生活的真諦。嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的她在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感染著身邊的每一個(gè)人！在“感動(dòng)民商頒獎(jiǎng)晚會(huì)”后，我們有幸采訪了于曉楠學(xué)姐。
于：首先《錦瑟》能夠得到大家的認(rèn)可，我非常欣慰，在我的眼里，《錦瑟》已經(jīng)漸漸地溶入我的血液，其中有我對(duì)它情感的寄托?！跺\瑟》自2003年創(chuàng)刊到今天很不容易，四個(gè)板塊都有不同的精彩內(nèi)容，希望同學(xué)們通過《錦瑟》了解發(fā)生在校園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。但總的來(lái)說，我們以與法律有關(guān)的內(nèi)容為主，讓同學(xué)們通過參與《錦瑟》加深對(duì)法律知識(shí)的了解。與此同時(shí)，也希望通過《錦瑟》拓展視野、了解社會(huì)。讓《錦瑟》成為同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的好幫手。
于：其實(shí)從加入《錦瑟》那天開始，我就對(duì)它產(chǎn)生了很深的感情。從最初的選材、到最后發(fā)刊，那種期待和喜悅是別人體會(huì)不到的，感覺它像自己的孩子一樣。所以你所說的困難和這相比也不算是困難。從骨子里透著一種責(zé)任，告訴自己無(wú)論怎樣，都要將每一期做好，也許正是一種對(duì)《錦瑟》的熱愛支撐我走到今天，同樣今后無(wú)論走到哪，都會(huì)將它裝在心里，因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)和《錦瑟》的發(fā)展有著不可分割的聯(lián)系，總想說：《錦瑟》已成為我生命的一部分。
于：呵呵，經(jīng)過一年的努力，我終于拿到了北京航空航天大學(xué)的法學(xué)碩士的錄取通知書，9月份我會(huì)在那里開始另一段人生之旅。
記：對(duì)我們這些學(xué)弟學(xué)妹們說一下您的寄語(yǔ)吧。
于：民商是一片能夠激發(fā)熱情的土地，希望在這里你們能夠帶著一份執(zhí)著，一份堅(jiān)忍勇敢的心走下去，在各方面發(fā)展，鍛煉自己，祝愿你們四年后帶著碩果離開。
采訪結(jié)束了，但曉楠學(xué)姐的一番話語(yǔ)卻深深地印在了腦海里，揮之不去。我們被她的那份責(zé)任心深深打動(dòng)，看著她誠(chéng)摯的眼睛，不需要更多話語(yǔ)，已經(jīng)完全理解了她對(duì)學(xué)校，對(duì)與之有關(guān)的一切的情感。讓我們以她為榜樣，續(xù)寫更多民商傳奇，在此祝愿曉楠學(xué)姐在以后的人生道路上越走越寬，創(chuàng)造更多精彩。