工作中的種種經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和交流溝通的必要性。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)，需要我們?cè)谧珜懬俺浞炙伎疾?duì)所學(xué)所思進(jìn)行整理。下面是一些值得一看的心得體會(huì)例文，或許會(huì)對(duì)你寫作有所幫助。
珍惜糧食的心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
糧食是人類生活的基本需求之一，也是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的重要因素。然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，糧食資源的浪費(fèi)問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。在小學(xué)階段，我們應(yīng)該培養(yǎng)珍惜糧食的意識(shí)，從小做起，為將來(lái)的社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在過(guò)去的一年里，我個(gè)人有著一些關(guān)于珍惜糧食的體驗(yàn)和心得，與大家分享。
第二段：提出問(wèn)題（250字）
在小學(xué)的飯?zhí)茫医?jīng)?？吹接行┩瑢W(xué)拿了食物卻因?yàn)樘羰扯Ｏ略S多，甚至直接扔掉。每當(dāng)我看到這一幕，就忍不住感到氣憤和痛心。我們既然有條件吃飯，就應(yīng)該珍惜每一口食物。然而為什么有些同學(xué)會(huì)浪費(fèi)糧食呢？經(jīng)過(guò)一些觀察和交流，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)原因。首先，有些同學(xué)從小就沒有養(yǎng)成珍惜糧食的習(xí)慣；其次，大部分同學(xué)家庭條件都不錯(cuò)，對(duì)食物的珍惜意識(shí)較低；此外，缺乏相關(guān)的教育也是造成浪費(fèi)的一個(gè)重要原因。針對(duì)這些問(wèn)題，我認(rèn)為珍惜糧食的意識(shí)和習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，需要家庭、學(xué)校和社會(huì)共同努力。
第三段：調(diào)查和解決方法（300字）
為了更好地了解同學(xué)們對(duì)于糧食浪費(fèi)的看法，我進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果顯示，大部分同學(xué)都認(rèn)為糧食浪費(fèi)是不好的，但是在日常生活中，他們卻不自覺地會(huì)出現(xiàn)浪費(fèi)的情況。為了改變這種現(xiàn)象，我們可以從以下幾個(gè)方面著手。首先，加強(qiáng)教育，讓同學(xué)們了解到糧食的來(lái)之不易，提高對(duì)食物的珍惜意識(shí)；其次，學(xué)校飯?zhí)每梢院侠戆才挪褪常鶕?jù)同學(xué)們的口味來(lái)調(diào)整食物的種類和分量；最后，鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行糧食節(jié)約行動(dòng)，可以通過(guò)成立糧食節(jié)約社團(tuán)、開展相關(guān)的主題活動(dòng)等方式來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們號(hào)召珍惜糧食。
第四段：我的貢獻(xiàn)（300字）
作為一名小學(xué)生，我也為珍惜糧食做出了自己的貢獻(xiàn)。首先，我在家里和學(xué)校都嚴(yán)格控制自己的飯量，盡量不剩飯菜。即使有時(shí)候吃飯過(guò)多，我也會(huì)選擇把剩余的食物帶回家并妥善保存。其次，我積極參與學(xué)校的糧食節(jié)約活動(dòng)，與同學(xué)們一起做一些宣傳海報(bào)和口號(hào)，通過(guò)自己的親身行動(dòng)去影響身邊的人。最后，我利用班級(jí)的公益課時(shí)間，組織了一次班級(jí)的糧食浪費(fèi)專題講座，向同學(xué)們介紹了糧食浪費(fèi)的嚴(yán)重性和如何珍惜糧食的方法。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)一年的努力，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的同學(xué)開始認(rèn)識(shí)到糧食的重要性，并開始行動(dòng)起來(lái)。我們珍惜每一粒米、每一口飯的行動(dòng)正在逐漸成為大家的習(xí)慣。珍惜糧食不僅僅是一種個(gè)人行為，更需要形成社會(huì)共識(shí)，共同努力。我們作為小學(xué)生，要從小樹立良好的糧食觀念，將珍惜糧食的理念傳遞下去，并積極參與到珍惜糧食的活動(dòng)中去，為保護(hù)糧食資源、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。珍惜糧食，從小學(xué)做起，我們共同努力，必將創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
珍惜糧食的心得體會(huì)篇二
珍惜糧食，從我做起。這是一個(gè)重要的責(zé)任和義務(wù)，每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。作為一名珍惜糧食志愿者，在參加多次志愿服務(wù)后，我深深認(rèn)識(shí)到了珍惜糧食的重要性。下面，我將從五個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
第一段，認(rèn)識(shí)珍惜糧食的重要性。珍惜糧食是每個(gè)人應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。隨著人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，食品浪費(fèi)問(wèn)題日益嚴(yán)重。據(jù)國(guó)家信息中心發(fā)布的數(shù)據(jù)，我國(guó)每年的糧食浪費(fèi)約78億斤，相當(dāng)于50億人口一年的口糧。珍惜糧食不僅可以節(jié)約資源，還能減少垃圾的產(chǎn)生和處理成本，保護(hù)環(huán)境。
第二段，學(xué)會(huì)節(jié)約糧食。教育孩子要從小做起，從減少浪費(fèi)開始，讓孩子學(xué)會(huì)節(jié)約糧食。在家中，我們要合理規(guī)劃餐點(diǎn)，不需多購(gòu)食材，避免食材過(guò)期浪費(fèi)。做菜時(shí)注意控制食材的數(shù)量，讓食物合理分配，不僅可以滿足口腹之欲，還可以保證不浪費(fèi)糧食。
第三段，帶頭珍惜糧食。作為珍惜糧食的志愿者，我們應(yīng)該帶頭珍惜糧食。在服務(wù)過(guò)程中，我們不僅要教育大家珍惜糧食，還要身體力行。合理分配食物，防止浪費(fèi)，讓更多的人加入珍惜糧食的隊(duì)伍中，共同保護(hù)我們的地球家園。
第四段，認(rèn)真分析浪費(fèi)的原因。為了更好的解決問(wèn)題，我們也需要認(rèn)真分析浪費(fèi)的原因。除了在餐桌上不小心浪費(fèi)之外，還有超市和餐館等商家對(duì)于食物的過(guò)期時(shí)間設(shè)置不合理的問(wèn)題。作為消費(fèi)者，我們需要通過(guò)購(gòu)買有保質(zhì)期的食品來(lái)避免過(guò)期浪費(fèi)，不僅對(duì)保護(hù)環(huán)境有利，還可以規(guī)避食品安全隱患。
第五段，推廣珍惜糧食理念。作為一名珍惜糧食志愿者，我們應(yīng)該不斷傳播珍惜糧食的理念。通過(guò)社交網(wǎng)絡(luò)、微信公眾號(hào)、廣播電視等多種方式來(lái)進(jìn)行宣傳，讓更多的人意識(shí)到保護(hù)食物資源的重要性。只有讓更多的人加入到珍惜糧食這個(gè)大家庭中，才能有效地減少浪費(fèi)的數(shù)量，保障人們的飲食安全。
總之，珍惜糧食是一項(xiàng)長(zhǎng)期而緊迫的任務(wù)。在未來(lái)的日子里，我們應(yīng)該每天都珍惜糧食，愛惜食物，推廣珍惜糧食的理念，讓我們的糧食儲(chǔ)備更加豐富可靠，為人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
珍惜糧食的心得體會(huì)篇三
人生如一張白紙，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了!
能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個(gè)人必需知法守法，而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!
曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)案例：15歲的初三學(xué)生莊海在初一年級(jí)時(shí)就加入了共青團(tuán)，當(dāng)選為班長(zhǎng)，工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)良，先后評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員。有一天與父母告別后準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)初二學(xué)生在他父母后面做鬼臉，這本來(lái)是一件很小的事情，問(wèn)一問(wèn)、說(shuō)一說(shuō)，都可以解決問(wèn)題，但是莊海非常生氣，認(rèn)為是對(duì)自己父母的侮辱，竟和幾個(gè)同學(xué)一起上去教訓(xùn)他一頓。原以為被教訓(xùn)者不會(huì)怎樣，沒想到卻引起這個(gè)學(xué)生邀約一幫人來(lái)報(bào)復(fù)。為了不甘示弱，又發(fā)生了對(duì)報(bào)復(fù)者的報(bào)復(fù)，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處莊海犯故意傷害罪。在監(jiān)獄里，莊海面對(duì)鐵窗、鐵門，回顧這不該發(fā)生事，無(wú)限悔恨。
走向那邪惡的死神手上!少年如果違法犯罪，永遠(yuǎn)不能得到關(guān)心，而是得到傷心!永遠(yuǎn)不能得到陽(yáng)光的沐浴，而得到的是失魂落魄!到時(shí)候你就后悔莫及了!
但現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象比比皆是、歷歷在目。每當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校食堂吃飯，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人在浪費(fèi)食物：有的人看見飯菜很難吃，沒吃兩口倒掉了，有的人甚至連看都不看就直接倒掉了。有一次，我們?cè)陲埖瓿燥垼匆姼舯谀亲来篝~大肉，可不一會(huì)兒，人都走了，許多菜還沒吃掉，也沒有打包，看著服務(wù)員把菜統(tǒng)統(tǒng)倒掉時(shí)，我的心很酸，有種說(shuō)不出的感受。哎!可曾經(jīng)的我也是這樣的人啊!記得有次早上上學(xué)快要遲到了，我就把媽媽買的早飯隨便吃了兩三口，就想走了。媽媽見了，嚴(yán)厲地批評(píng)了我：“你知道嗎，這些糧食得來(lái)不易啊!夏天，農(nóng)民頂著火辣辣的太陽(yáng)在田里耕耘，經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)，在秋天終于有了收獲，這些米飯都是這樣得來(lái)的?，F(xiàn)在城里的孩子過(guò)上了好日子，你竟然如此浪費(fèi)。你要從小養(yǎng)成愛惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣，珍惜每一粒米飯?！钡谝淮问艿竭@么大的批評(píng)，我羞愧地把剩下的早飯全吃了?，F(xiàn)在想想，感覺自己真不應(yīng)該，沒有意識(shí)到糧食的重要性。
從現(xiàn)在起，我們每個(gè)人都要珍惜糧食、節(jié)約糧食、杜絕浪費(fèi)，感受勞動(dòng)的艱辛和糧食生產(chǎn)的艱難，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的美德。
珍惜糧食的心得體會(huì)篇四
糧食是人們生活中不可或缺的一部分，它關(guān)系到每個(gè)人的生活和健康。然而，在現(xiàn)代社會(huì)，糧食浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，損耗了大量的資源和環(huán)境。為了引起人們的重視，引導(dǎo)人們節(jié)約糧食，我參與了一項(xiàng)以“珍惜糧食”為主題的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了珍惜糧食的重要性，并得到了一些心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)珍惜糧食的重要性
在活動(dòng)開始前，我對(duì)“珍惜糧食”的概念只是停留在知道不浪費(fèi)糧食的表面，但沒有真正認(rèn)識(shí)到其背后的深層含義?；顒?dòng)以專家講座的形式開展，他們告訴我們每一粒糧食都是來(lái)之不易的，糧食資源的供給是有限的。同時(shí)，他們列舉了大量的數(shù)字和實(shí)例來(lái)說(shuō)明糧食浪費(fèi)對(duì)資源和環(huán)境造成的巨大浪費(fèi)。通過(guò)這些數(shù)據(jù)，我深刻意識(shí)到糧食是多么的寶貴，我們應(yīng)該珍惜每一口飯菜。
第二段：觀察和思考
為了更深入地了解糧食的浪費(fèi)狀況，我們開展了一次糧食浪費(fèi)的觀察活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多人在用餐時(shí)習(xí)慣性地盛多了食物，吃不完就扔掉；有些人對(duì)飯菜不喜歡，也直接將其扔掉。這讓我感到非常震驚，我們居然可以如此輕易地浪費(fèi)掉這么多糧食。回想起自己曾經(jīng)的一些行為，我意識(shí)到自己也曾經(jīng)有這樣的不珍惜糧食的行為。這讓我深思：珍惜糧食從我們自身做起，無(wú)論是減少食物的攝入量還是避免剩飯剩菜，每個(gè)人都可以為減少糧食浪費(fèi)做出貢獻(xiàn)。
第三段：改變和行動(dòng)
觀察之后，我們一致認(rèn)為我們需要轉(zhuǎn)變自己的消費(fèi)觀念和行為。我們決定從改變自己的飲食習(xí)慣做起。首先，我們合理安排飯菜，盛取適量的食物。其次，我們積極倡導(dǎo)清理碗盤，避免剩飯剩菜。在學(xué)校組織的珍惜糧食活動(dòng)中，我們還鼓勵(lì)大家把剩余的食物打包回家或者捐給需要的人。通過(guò)這樣的改變和行動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己不僅節(jié)約了糧食，還提高了自己的消費(fèi)意識(shí)和責(zé)任感。
第四段：傳播和影響
為了讓更多的人了解和關(guān)注珍惜糧食的重要性，我們主動(dòng)參加了一次社區(qū)活動(dòng)。我們?cè)诨顒?dòng)中向市民發(fā)放宣傳資料，告知他們糧食的珍貴和浪費(fèi)對(duì)環(huán)境的影響。同時(shí)，我們還與市民進(jìn)行交流，聽取他們的想法和意見。通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)很多人對(duì)糧食浪費(fèi)并沒有太多的認(rèn)識(shí)，也缺乏相關(guān)的知識(shí)。因此，我決定把我的心得和經(jīng)驗(yàn)分享給更多的人，希望能夠引起更多人的重視和行動(dòng)。
第五段：持之以恒
珍惜糧食不是一時(shí)的行動(dòng)，而是一種長(zhǎng)期的責(zé)任和習(xí)慣。在活動(dòng)結(jié)束后，我仍然在日常生活中堅(jiān)持珍惜糧食的原則。我每次用餐前都會(huì)仔細(xì)考慮飯菜的搭配和量的分配，盡量避免剩余的食物。同時(shí)，我也經(jīng)常與朋友和家人討論珍惜糧食的話題，希望能夠讓更多人加入到我們的行動(dòng)中。我相信，只有大家共同努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)珍惜糧食的目標(biāo)，建設(shè)一個(gè)更加節(jié)約和可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)。
總結(jié)：通過(guò)這次以“珍惜糧食”為主題的活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到珍惜糧食的重要性，并改變了自己的消費(fèi)觀念和行為。我相信只有通過(guò)個(gè)人的努力和共同的行動(dòng)，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)糧食的珍惜和節(jié)約，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同為珍惜糧食努力！
珍惜糧食的心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，我國(guó)糧食安全形勢(shì)逐漸向好，但是糧食浪費(fèi)問(wèn)題依然存在，小學(xué)生珍惜糧食的意識(shí)和行動(dòng)顯得尤為重要。下面，我將從認(rèn)識(shí)糧食的重要性、減少浪費(fèi)的切實(shí)舉措、培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識(shí)、加強(qiáng)教育宣傳和家庭共建共享的角度，談?wù)勎覍?duì)小學(xué)珍惜糧食的心得體會(huì)。
首先，我們要認(rèn)識(shí)到糧食的重要性。糧食是生命的源泉，是人們維持生存和發(fā)展的基本物質(zhì)條件。沒有糧食，就沒有能源，就沒有人們所需要的各種生活用品。而今，隨著我國(guó)的快速發(fā)展，糧食需求量也不斷增加。因此，每個(gè)人都應(yīng)該明白，糧食對(duì)于我們的意義非常大，珍惜糧食就是珍惜生命的根本。
其次，我們應(yīng)該采取切實(shí)的舉措來(lái)減少糧食的浪費(fèi)。首先是在食用方面，珍惜每一粒米、每一口飯，做到量身份額。孩子們要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不挑食，不剩飯。其次是在購(gòu)買方面，學(xué)會(huì)計(jì)劃合理、購(gòu)買適量的糧食，不隨意浪費(fèi)。再次是在生活方面，學(xué)會(huì)合理分配食物，不過(guò)量添置，盡量做到吃得飽、吃得好、吃得健康。
第三，我們要培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識(shí)。孩子們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們的行為習(xí)慣將對(duì)日后的社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。所以，培養(yǎng)孩子節(jié)約糧食的意識(shí)和習(xí)慣非常重要?？梢酝ㄟ^(guò)開展珍惜糧食的教育活動(dòng)，進(jìn)行知識(shí)普及，告訴孩子們浪費(fèi)糧食的后果和危害，激發(fā)他們的責(zé)任感和使命感。同時(shí)，在日常生活中，我們還要給予孩子正確的示范，親自踐行節(jié)約糧食，讓孩子從身邊的人和事中感受到珍惜糧食的重要。
第四，我們要加強(qiáng)珍惜糧食的教育宣傳。可以通過(guò)舉辦班級(jí)活動(dòng)、學(xué)校演講比賽等形式，宣傳糧食的重要性和節(jié)約糧食的意義。與此同時(shí)，也可以利用多種媒體手段，例如電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等，向全社會(huì)傳遞珍惜糧食、反對(duì)浪費(fèi)的理念。通過(guò)教育宣傳，讓更多的人認(rèn)識(shí)到糧食的珍貴，形成全社會(huì)關(guān)注糧食浪費(fèi)問(wèn)題的共識(shí)。
最后，家庭共建共享也是珍惜糧食的重要環(huán)節(jié)。家庭是孩子最早接觸的社會(huì)單位，家長(zhǎng)可以從小事做起，讓孩子從家庭中培養(yǎng)出珍惜糧食的意識(shí)。例如，從點(diǎn)滴生活細(xì)節(jié)入手，告訴孩子們糧食的來(lái)之不易，讓他們從小尊重糧食，不浪費(fèi)食物。同時(shí)，家長(zhǎng)也要給予孩子正確的引導(dǎo)，不鼓勵(lì)孩子攀比、浪費(fèi)、剩飯等行為，為他們樹立正確的消費(fèi)觀念。
綜上所述，作為小學(xué)生，我們要珍惜糧食，從自身做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。只有每個(gè)人都拿出行動(dòng)，才能共同守護(hù)好這片糧食的綠洲，確保我們國(guó)家的糧食安全。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，為保衛(wèi)糧食保衛(wèi)家園作出貢獻(xiàn)！
珍惜糧食的心得體會(huì)篇六
第一段：引言（200字）
糧食是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，它關(guān)系到每個(gè)人的身體健康和生活質(zhì)量。然而在現(xiàn)代社會(huì)，隨著科技的發(fā)展和生活水平的提高，越來(lái)越多的人開始忽略糧食的珍貴性，導(dǎo)致了大量的糧食浪費(fèi)。因此，通過(guò)手寫珍惜糧食的心得體會(huì)，不僅可以提高自身對(duì)糧食的重視，更能傳遞珍惜糧食的觀念，為全社會(huì)形成保護(hù)糧食的風(fēng)氣做出貢獻(xiàn)。
第二段：從飲食習(xí)慣出發(fā)珍惜糧食（250字）
飲食習(xí)慣是最直接與糧食相關(guān)的日常行為，在飲食上珍惜糧食可以減少浪費(fèi)。首先，避免點(diǎn)餐過(guò)量，根據(jù)自身實(shí)際情況點(diǎn)餐，量力而行。其次，在餐桌上注意適量留取余量，避免浪費(fèi)食物。再次，在選擇食材時(shí)，盡量選擇新鮮的食材，減少食材的損耗。最后，注意學(xué)會(huì)合理保存食物，避免食物腐敗造成浪費(fèi)。通過(guò)這些具體的行為調(diào)整，在飲食上珍惜糧食不僅可以減少浪費(fèi)，還可以享受一個(gè)更加健康和舒適的飲食生活。
第三段：從購(gòu)物角度出發(fā)珍惜糧食（250字）
購(gòu)物時(shí)的選擇和處理也直接關(guān)系到糧食的浪費(fèi)。首先，購(gòu)物前要有明確的購(gòu)物清單，明確自己的需求，避免隨意購(gòu)買而導(dǎo)致食物過(guò)期后被浪費(fèi)掉。其次，在購(gòu)物時(shí)要認(rèn)真選購(gòu)，選擇新鮮的食材和質(zhì)量好的食品，減少過(guò)快過(guò)期的可能性。再次，要了解各種食品的正確保存方法，在保存食物時(shí)正確操作，避免食物變質(zhì)。最后，購(gòu)物時(shí)要注意合理選擇包裝，減少塑料和一次性餐具的使用，盡量降低環(huán)境負(fù)擔(dān)。通過(guò)這些購(gòu)物上的改變，可以減少糧食浪費(fèi)，保護(hù)糧食資源，同時(shí)也減少環(huán)境污染。
第四段：從餐桌教育出發(fā)珍惜糧食（250字）
餐桌教育是培養(yǎng)孩子良好飲食習(xí)慣的重要途徑，從小培養(yǎng)珍惜糧食的觀念尤為重要。首先，家長(zhǎng)要樹立榜樣，自己先要珍惜糧食，不僅在言傳身教上注重教育，還要身體力行。其次，要進(jìn)行糧食知識(shí)的普及，讓孩子了解糧食的重要性和珍貴性，激發(fā)他們保護(hù)糧食的意識(shí)。再次，餐桌上可以進(jìn)行合理的分餐制度，讓孩子吃得飽和吃得好。最后，可以進(jìn)行一些寓教于樂的活動(dòng)，如農(nóng)田觀摩、參觀糧食加工廠等，使孩子更加直觀地了解糧食的來(lái)之不易。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)手寫珍惜糧食的心得體會(huì)，我們可以從飲食習(xí)慣、購(gòu)物角度和餐桌教育三個(gè)方面入手，減少糧食的浪費(fèi)。每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，從小事做起，培養(yǎng)珍惜糧食、節(jié)約糧食的習(xí)慣和意識(shí)。只有每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，才能形成全社會(huì)保護(hù)糧食資源的濃厚氛圍，為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。珍惜糧食，從我做起！
珍惜糧食的心得體會(huì)篇七
第一段：引言（100字）
糧食是人類生活中最為重要的物質(zhì)之一，而作為中國(guó)雜交水稻的開創(chuàng)者，袁隆平對(duì)糧食的珍惜和使用十分重視。他深知糧食的珍貴和有限性，以自己多年的科研經(jīng)驗(yàn)，不斷倡導(dǎo)節(jié)約糧食的理念。本文將重點(diǎn)介紹袁隆平珍惜糧食的心得體會(huì)。
第二段：了解糧食的珍貴（200字）
袁隆平認(rèn)為，糧食是農(nóng)業(yè)的根本，是人類生存不可或缺的基本生活物質(zhì)。他經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐研究，深刻認(rèn)識(shí)到糧食的珍貴和有限性。他指出，糧食生產(chǎn)占據(jù)了極大比重的國(guó)民經(jīng)濟(jì)，且糧食生產(chǎn)受到地理、自然等多種因素的限制，因此糧食的珍貴不容忽視，應(yīng)當(dāng)遵循“實(shí)事求是，物以稀為貴”的原則，珍惜每一粒糧食。
第三段：大力倡導(dǎo)節(jié)約糧食（300字）
袁隆平一直倡導(dǎo)節(jié)約糧食，他提出了“開源、節(jié)流、合理利用”的糧食優(yōu)化管理策略。首先，他提倡“開源”，即通過(guò)科技改良和種植技術(shù)的創(chuàng)新來(lái)增加糧食產(chǎn)量，為糧食生產(chǎn)提供充足的源頭。其次，他主張“節(jié)流”，即通過(guò)糧食生產(chǎn)和使用過(guò)程中的合理控制，減少浪費(fèi)和損耗。最后，袁隆平強(qiáng)調(diào)“合理利用”，即科學(xué)選種、精細(xì)管理和綜合利用的糧食生產(chǎn)方式，使每一粒糧食最大程度地發(fā)揮作用。
第四段：教育普及和培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)（300字）
為了普及節(jié)約糧食的觀念，袁隆平積極參與糧食教育普及活動(dòng)。他與各級(jí)政府、學(xué)校、社區(qū)合作，開展糧食節(jié)約教育和講座，向廣大民眾宣傳節(jié)約糧食的重要性，引導(dǎo)人們改變不合理的食品消費(fèi)行為。同時(shí)，他注重培養(yǎng)青少年的節(jié)約意識(shí)，通過(guò)組織學(xué)生參與種植、收獲、加工等糧食產(chǎn)業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，使他們親身感受到糧食來(lái)之不易和珍貴性。
第五段：個(gè)人實(shí)踐與總結(jié)（300字）
作為袁隆平珍惜糧食心得體會(huì)的總結(jié)，個(gè)人實(shí)踐非常重要。袁隆平自己也是最佳榜樣。他不僅在科學(xué)研究中致力于增加水稻的產(chǎn)量，同時(shí)在飲食上也非常注重節(jié)約糧食。他提倡適量飲食，避免浪費(fèi)，堅(jiān)持做到“剩菜不剩飯”。此外，他還呼吁大家盡量減少外賣和餐廳帶飯的現(xiàn)象，而是自己掌握做飯的方法，合理規(guī)劃食材和份量，避免食品浪費(fèi)。袁隆平通過(guò)自己的實(shí)踐，向大家傳遞出響亮的節(jié)約糧食的理念。
結(jié)尾（100字）
袁隆平作為中國(guó)雜交水稻的創(chuàng)始人，一直對(duì)糧食的珍惜和使用發(fā)表表達(dá)著自己的心得體會(huì)。他強(qiáng)調(diào)珍惜每一粒糧食，并倡導(dǎo)節(jié)約糧食的理念。他通過(guò)自己的實(shí)踐和參與糧食教育普及活動(dòng)，為人們樹立了良好的榜樣，引導(dǎo)了人們節(jié)約糧食、珍惜糧食的態(tài)度和行為習(xí)慣。我們應(yīng)該向袁隆平學(xué)習(xí)，從點(diǎn)滴之中踐行他的理念，共同保障糧食安全，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
珍惜糧食的心得體會(huì)篇八
袁隆平是中國(guó)著名的雜交水稻育種專家，也是國(guó)際上享有盛譽(yù)的農(nóng)業(yè)科學(xué)家之一。多年來(lái)，他一直致力于提高糧食產(chǎn)量，解決糧食問(wèn)題。隨著人口的不斷增長(zhǎng)和資源的有限，袁隆平深知糧食的珍貴，他堅(jiān)信糧食是人類賴以生存的基本需求之一。因此，他一直強(qiáng)調(diào)珍惜糧食，并提出了許多關(guān)于如何有效利用糧食的心得體會(huì)。
段落二：了解糧食的價(jià)值
袁隆平認(rèn)為，珍惜糧食首先要了解糧食的價(jià)值。糧食是農(nóng)村一方天地中最寶貴的收成，是辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，更是人們生活所依賴的主要食物來(lái)源。袁隆平提倡人們關(guān)注糧食的生長(zhǎng)過(guò)程，了解農(nóng)民艱苦勞作的辛苦，以及食物背后的付出。只有真正認(rèn)識(shí)到糧食的價(jià)值，才能對(duì)糧食心存敬畏，不會(huì)浪費(fèi)。
段落三：養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣
袁隆平強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)節(jié)約糧食的習(xí)慣。在日常生活中，他鼓勵(lì)大家量取所需，避免食物過(guò)剩而產(chǎn)生浪費(fèi)。何時(shí)何量取食是一個(gè)細(xì)致的因應(yīng)過(guò)程，既要保證吃得飽，又要避免吃得過(guò)大過(guò)猛導(dǎo)致食物浪費(fèi)。袁隆平自己也是循序漸進(jìn)，一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成了不浪費(fèi)食物的良好習(xí)慣。他說(shuō)：“每一粒糧食背后都有一個(gè)農(nóng)民的心血，應(yīng)該將每一口糧食都充分利用起來(lái)?！?BR> 段落四：推廣科學(xué)種植技術(shù)
作為水稻育種專家，袁隆平研發(fā)了一系列科學(xué)的種植技術(shù)，旨在提高糧食產(chǎn)量和質(zhì)量。他多次提到種植技術(shù)的重要性，以及正確使用肥料、農(nóng)藥和灌溉水的方法。他強(qiáng)調(diào)要保證科學(xué)種植，減少糧食的浪費(fèi)。只有通過(guò)科學(xué)方法種植糧食，才能有效提高糧食產(chǎn)量，更好地滿足人們的需求。
段落五：加強(qiáng)糧食儲(chǔ)存和保護(hù)
袁隆平還強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)糧食的儲(chǔ)存和保護(hù)工作。他指出，僅僅提高糧食產(chǎn)量還不足以解決糧食問(wèn)題，必須做好糧食的后續(xù)工作。這就包括儲(chǔ)存、加工和分發(fā)等環(huán)節(jié)。袁隆平提倡發(fā)展現(xiàn)代化的糧食儲(chǔ)藏設(shè)施，加強(qiáng)糧食質(zhì)量和食品安全管理，確保糧食能夠長(zhǎng)久存放，避免因?yàn)閮?chǔ)存不當(dāng)而導(dǎo)致的糧食損失和浪費(fèi)。
結(jié)論：
綜上所述，袁隆平珍惜糧食心得體會(huì)包括：了解糧食的價(jià)值、養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣、推廣科學(xué)種植技術(shù)，以及加強(qiáng)糧食儲(chǔ)存和保護(hù)等方面。他的思想深深植根于中國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，并具有普遍的指導(dǎo)意義。我們每個(gè)人都應(yīng)該像袁隆平一樣珍惜糧食資源，從我們自身做起，為實(shí)現(xiàn)糧食安全做出貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能更好地滿足人們的需求，共同建設(shè)一個(gè)更加美好的家園。
珍惜糧食的心得體會(huì)篇九
首先，我們要明白，中國(guó)的糧食現(xiàn)狀是不容樂觀的。2000年我國(guó)谷物、棉花，肉類總產(chǎn)量均占世界第一位。可是按人口平均，人均有糧食僅362公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發(fā)展中的國(guó)家。更令人感慨的是，新中國(guó)的今日不是比一千多年前的唐宋王朝糧食不知多了多少倍嗎？可是由于人口猛增，人均占有糧食竟比唐宋時(shí)代還少了200多公斤！根據(jù)2000年人口普查統(tǒng)計(jì)，我國(guó)人口已達(dá)十三億。而我國(guó)的耕地面積呢？?jī)H僅占世界耕地面積百分之七，卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問(wèn)題成為我國(guó)第一個(gè)大問(wèn)題。如今，浪費(fèi)糧食應(yīng)當(dāng)是最可恥的行為之一，因?yàn)槔速M(fèi)糧食就相當(dāng)于慢性自殺！大家看到，此刻鋪張浪費(fèi)的人越來(lái)越多，浪費(fèi)的花樣百出，雖說(shuō)目前我們中國(guó)人是餓不死的，但中國(guó)人口每年凈增長(zhǎng)1200萬(wàn)人，如果此刻浪費(fèi)，以后的中國(guó)人僅有餓死的份兒！
另外，我們應(yīng)當(dāng)有“一飯一粟當(dāng)思來(lái)之不易”的樸素情感。“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，從選種、播種，鋤草、施肥、收割到加工等，每一粒糧食飽含了農(nóng)民伯伯和其他人的多少辛勞！所以，我們也是對(duì)他們勞動(dòng)的一種尊重。正是有了他們的勞動(dòng)，我們才能吃得飽，吃得好；也正是有了他們的勞動(dòng)，當(dāng)自然災(zāi)害如：地震、水災(zāi)、旱災(zāi)等襲來(lái)時(shí)，國(guó)家才能調(diào)撥大批救災(zāi)物資，而其中的糧食成為災(zāi)民們的第一所需，也許平時(shí)在你看來(lái)從不放心上的普通食物會(huì)成為別人救命的稻草和天下最美味的食品！
看到此，有人會(huì)說(shuō)，我也想節(jié)儉，可如何去做呢？在這，我有幾個(gè)小小的提議供大家參考：去餐館吃飯，不要因?yàn)橐孀泳拖裹c(diǎn)，其實(shí)夠吃就行，不要太奢侈。在餐館就餐后，如還有剩菜，就要打包回去吃，千萬(wàn)不要覺得很丟人，這其實(shí)是一件很光榮的事情。在家吃飯時(shí)吃多少盛多少，最好少盛點(diǎn)，因?yàn)槌酝炅诉€能夠再盛。還有，最好不要養(yǎng)成挑食的習(xí)慣，認(rèn)為不好吃的就隨便丟棄。
最終，我大聲呼吁，人人應(yīng)以節(jié)儉為榮，以浪費(fèi)為恥！請(qǐng)大家，杜絕浪費(fèi)，從自身做起！
珍惜糧食的心得體會(huì)篇十
糧食是人類的生命之源，而在我們的日常生活中，往往會(huì)對(duì)糧食浪費(fèi)不加節(jié)制。在這樣的背景下，更需強(qiáng)化人們的糧食意識(shí)，提高糧食的使用效率，同時(shí)保持良好的食品安全和健康飲食的習(xí)慣。在我看來(lái)，珍惜糧食的重要性早已為人們所津津樂道，而如何更好地做到珍惜糧食，是值得我們深思的問(wèn)題。
首先，減少浪費(fèi)是珍惜糧食的重要一環(huán)。近年來(lái)，我逐漸認(rèn)識(shí)到，我們的糧食浪費(fèi)量巨大，甚至呈現(xiàn)了龐大化的趨勢(shì)。在消費(fèi)糧食的時(shí)候，我們常常會(huì)選擇過(guò)大的份量或者是購(gòu)買數(shù)量過(guò)多，而這些都是增加浪費(fèi)的一個(gè)主要原因。因此，在日常飲食中，我們應(yīng)當(dāng)逐漸建立起節(jié)省的習(xí)慣，或者是做好收納糧食的存儲(chǔ)工作，減少不必要的浪費(fèi)。
其次，關(guān)注糧食安全是珍惜糧食的極為重要的一點(diǎn)。隨著生活水平的提高，我們對(duì)于糧食的要求也越來(lái)越高。但是，在糧食安全方面，仍舊存在著很多潛在的危險(xiǎn)。因此，在消費(fèi)糧食的時(shí)候，我們應(yīng)該選擇常規(guī)的商家或者市場(chǎng)進(jìn)行購(gòu)買，對(duì)于糧食的生產(chǎn)過(guò)程、質(zhì)量等因素進(jìn)行仔細(xì)的了解和督促，從而保證自己的飲食安全。
第三，推廣科學(xué)的飲食理念是珍惜糧食的重要途徑。今天的人們，越來(lái)越注重健康的生活方式，而科學(xué)的飲食理念，也成為了人們關(guān)注的一個(gè)重要方面。珍惜糧食，也包括逐步學(xué)習(xí)健康飲食的知識(shí)，了解合理的飲食搭配和固定的飲食習(xí)慣，以此達(dá)到節(jié)約糧食的目的。
借助多種技術(shù)手段，珍惜糧食顯得愈發(fā)簡(jiǎn)單和便捷。例如，在創(chuàng)新科技的幫助下，我們可以選擇智能家居設(shè)備或者智能商超，來(lái)輔助我們進(jìn)行飲食的規(guī)劃和管理，從而實(shí)現(xiàn)節(jié)約糧食的目標(biāo)。同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)的助力下，我們也可以通過(guò)搜索關(guān)鍵詞、參與話題等方式，獲得更多關(guān)于珍惜糧食的知識(shí)和技巧。因此，技術(shù)的應(yīng)用，也成為了我們珍惜糧食的一種很好的方式。
最后，珍惜糧食需要的，是每個(gè)人的責(zé)任感和行動(dòng)力。珍惜糧食需要從我們?nèi)粘Ｉ钪械囊稽c(diǎn)一滴開始，需要我們從個(gè)人的行為出發(fā)，逐步把它發(fā)揚(yáng)光大。與此同時(shí)，上述經(jīng)驗(yàn)需要不斷總結(jié)和分享，珍惜糧食，期待可通過(guò)全社會(huì)的共同努力和配合，逐漸形成心理上的共識(shí)，從而為保護(hù)地球人類的共同家園，付出我們自己的貢獻(xiàn)。
綜合而言，珍惜糧食不僅僅是一種態(tài)度或者行為，也是一種責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該從自己出發(fā)，逐步改變不合理的消費(fèi)觀念和行為習(xí)慣，將這種珍惜糧食的理念融入到日常的生活中去，從而共同守護(hù)地球家園的未來(lái)。
珍惜糧食的心得體會(huì)篇十一
作為人類生活中必不可少的一部分，糧食一直是我們生活中不可或缺的食品。隨著人口的不斷增加，糧食的需求也在不斷提高。而在現(xiàn)今的社會(huì)中，浪費(fèi)糧食已經(jīng)成為了一個(gè)常見的現(xiàn)象。為了應(yīng)對(duì)這種情況，珍惜糧食的觀念也逐漸被廣泛提倡。珍惜糧食不僅是一種節(jié)約的行為，更是一種生活態(tài)度。在今天的社會(huì)中，我們必須珍惜每一粒糧食，來(lái)為我們美好的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。
第二段：浪費(fèi)糧食的嚴(yán)峻現(xiàn)狀
浪費(fèi)糧食是一個(gè)國(guó)際性的問(wèn)題，全世界每年浪費(fèi)的糧食數(shù)量龐大，直接影響了全球的糧食供給和全球的可持續(xù)發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每年的糧食浪費(fèi)量已經(jīng)達(dá)到了14億噸以上，這個(gè)數(shù)字讓人震驚。在中國(guó)，尤其是在城市中，浪費(fèi)糧食也是十分普遍的現(xiàn)象。有很多人不重視食物的浪費(fèi)，甚至在桌子上留下大量的剩飯剩菜。這不僅浪費(fèi)了糧食，而且也對(duì)環(huán)境造成了不良影響。因?yàn)榇罅康氖ｏ埵２藢?duì)于環(huán)境的影響是非常惡劣的，會(huì)引發(fā)二次污染，給環(huán)境造成極大的危害。
第三段：珍惜糧食的重要性和好處
糧食是人們生命的必需品，珍惜糧食是對(duì)生命的敬重。珍惜糧食可以節(jié)約不少資源，減少浪費(fèi)。保護(hù)糧食資源可以更好地維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。另一方面，珍惜糧食也可以讓人們更好地保護(hù)和提高自己的生活素質(zhì)。珍惜糧食不僅能夠提高人們的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，也可以促進(jìn)人們的身體健康。因?yàn)槭澄锢速M(fèi)會(huì)導(dǎo)致食品質(zhì)量下降，從而影響人們的健康。
第四段：珍惜糧食的做法和方法
珍惜糧食需要在日常生活中做到，這需要一些具體的方法和做法。首先，飲食要有節(jié)制，保證食品的品質(zhì)和數(shù)量。在選購(gòu)食品中，要注意食品的質(zhì)量和口感，避免過(guò)期或失效的情況。盡量將廢棄物分類處理，可以把剩飯剩菜做成肥料或者食物處理，充分利用資源。此外，在餐館就餐時(shí)要注意合理點(diǎn)餐，不要點(diǎn)過(guò)量的食品，養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。
第五段：結(jié)論，珍惜糧食，共建和諧生態(tài)
總之，珍惜糧食是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)，是需要全社會(huì)持續(xù)共同努力的一項(xiàng)工作。通過(guò)引導(dǎo)人們珍惜糧食的觀念和意識(shí)，以及采取具體的倡導(dǎo)措施和靈活的操作方法，來(lái)推動(dòng)糧食的保護(hù)和合理利用。只有珍惜每一粒糧食，合理利用資源，我們才能夠共建更加和諧的生態(tài)環(huán)境，為美好的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。
珍惜糧食的心得體會(huì)篇十二
每學(xué)期一次的“生活.鄉(xiāng)土.藝術(shù)”活動(dòng)在倉(cāng)幼拉開了序幕,活動(dòng)的形式更是別出新裁:幼兒作品展示、家長(zhǎng)作品展示、教師展示課等，我勇于接受了這次的展示課，在教研組的討論與支持下，我決定挑戰(zhàn)一下自我，上一堂中班社會(huì)課，社會(huì)課對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是難以把握的一個(gè)領(lǐng)域，那么應(yīng)該設(shè)計(jì)怎么樣一堂課呢？無(wú)疑給自己出了一個(gè)難題。
思考之余我覺得現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，生活條件都非常優(yōu)越，加上受社會(huì)上大吃大喝、鋪張浪費(fèi)等壞風(fēng)氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對(duì)這種情況，我結(jié)合鄉(xiāng)土藝術(shù)周系列活動(dòng)，設(shè)計(jì)了中班社會(huì)《珍惜糧食》這一堂課。目的是讓農(nóng)村的幼兒借助本土原有的農(nóng)作物來(lái)了解糧食來(lái)之不易，并知道成人勞動(dòng)的艱辛，萌發(fā)對(duì)農(nóng)民的感激之情,并懂得要愛惜糧食。
教案設(shè)計(jì)出來(lái)之后便是試教，試教是一個(gè)長(zhǎng)期與痛苦的過(guò)程。一次次的試教，我的教案是改了又改，課堂是改了又試，雖然這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，但我感覺自己正在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。從第一次的教案目標(biāo)修改：了解農(nóng)民種田的辛苦，萌發(fā)對(duì)農(nóng)民的感激之情——了解米飯的來(lái)歷，感受農(nóng)民、食堂阿姨、食堂叔叔勞動(dòng)的辛苦；知道糧食來(lái)之不易，懂得要愛惜糧食——懂得要愛惜糧食,萌發(fā)對(duì)農(nóng)民的感激之情。到最后一次的執(zhí)教展示，自我感覺還是有進(jìn)步的，如：當(dāng)?shù)谝淮挝以嚱踢^(guò)后，我們教研組的老師就給我提了意見：表?yè)P(yáng)幼兒的語(yǔ)言可以再豐富些、動(dòng)作可以再夸張化點(diǎn)、提問(wèn)幼兒的形式可以在多一些、出示的ppt照片可以再精煉些。聽了大家的意見之后，我又經(jīng)過(guò)了教案的重新修改與自我的重新準(zhǔn)備，第二次試教，試教過(guò)后，發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)原則性的問(wèn)題，就是我每次給幼兒提問(wèn)題時(shí)總是提一半，這無(wú)疑給幼兒壟斷了自己的想法。于是，我再次自我反思與準(zhǔn)備，到最后的展示，我感覺自己又提升了一步。
整堂課上下來(lái)，我感覺自己的亮點(diǎn)有三。
一、這堂課選材不錯(cuò)，能結(jié)合幼兒的生活實(shí)踐。讓幼兒通過(guò)課堂知道農(nóng)民的辛苦，從而學(xué)會(huì)珍惜糧食。
二、課堂思路清晰，能夠有效的提問(wèn)，提問(wèn)方式多樣性。從個(gè)人回答到朋友間的討論。
三、課前準(zhǔn)備比較豐富，既有ppt，又有視頻，能夠吸引幼兒眼球。
四、教態(tài)好，聲音響亮、待人親切，富有感染力。
當(dāng)然還有許多不足的地方。
如：一、上課時(shí)讓幼兒學(xué)著做一做時(shí)，動(dòng)作可以再夸張化一些，這樣能夠帶動(dòng)幼兒的情緒。二、ppt照片可以再精煉些，讓幼兒一目了然，有些鏡頭可以拍的再大些，像農(nóng)民冒著太陽(yáng)流汗時(shí)的照片。
珍惜糧食的心得體會(huì)篇十三
1.通過(guò)圖片和教師的講解理解古詩(shī)《憫農(nóng)》的含義，初步學(xué)習(xí)古詩(shī)。
2.在欣賞、朗誦故事的過(guò)程中進(jìn)一步感受古體詩(shī)與兒歌的區(qū)別。
3.知道珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，愛惜糧食。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
自制古詩(shī)圖片1幅。
活動(dòng)過(guò)程：
1.引導(dǎo)幼兒觀察圖片，初步了解古詩(shī)內(nèi)容。
教師：圖畫上畫了什么？
（引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面的背景、人物的動(dòng)作、表情等，并用較完整的語(yǔ)句表達(dá)自己對(duì)圖片內(nèi)容的理解。）。
2.在理解圖片的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒欣賞、學(xué)習(xí)古詩(shī)。
——教師以講故事的形式講述圖片的內(nèi)容。
——幼兒傾聽教師朗誦古詩(shī)兩遍，初步理解古詩(shī)的內(nèi)容，感受其意境。
3.引導(dǎo)幼兒圍繞古詩(shī)內(nèi)容進(jìn)行集體討論，進(jìn)一步理解古詩(shī)。
教師：古詩(shī)的名字叫什么？（引導(dǎo)幼兒了解古詩(shī)的名字。）。
教師：你聽到古詩(shī)里說(shuō)了什么？這句古詩(shī)說(shuō)的是什么意思呢？（鼓勵(lì)幼兒用古詩(shī)的句子回答問(wèn)題，初步感知古詩(shī)中的語(yǔ)句。鼓勵(lì)幼兒將古詩(shī)句子和教師講述的故事內(nèi)容向匹配，理解古詩(shī)每一句詩(shī)的大概含義。）。
4.幼兒學(xué)習(xí)跟著教師完整地朗誦古詩(shī)2~3遍。
6.幼兒個(gè)別優(yōu)美的朗誦古詩(shī)。
珍惜糧食的心得體會(huì)篇十四
首先，我們要知道，中國(guó)的糧食現(xiàn)狀是不容樂觀的。2000年我國(guó)谷物、棉花，肉類總產(chǎn)量均占世界第一位。可是按人口平均，人均有糧食僅362公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發(fā)展中的國(guó)家。更令人感慨的是，新中國(guó)的.今天不是比一千多年前的唐宋王朝糧食不知多了多少倍嗎？可是由于人口猛增，人均占有糧食竟比唐宋時(shí)代還少了200多公斤！根據(jù)2000年人口普查統(tǒng)計(jì)，我國(guó)人口已達(dá)十三億。而我國(guó)的耕地面積呢？?jī)H僅占世界耕地面積百分之七，卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問(wèn)題成為我國(guó)第一個(gè)大問(wèn)題。()如今，浪費(fèi)糧食應(yīng)該是最可恥的行為之一，因?yàn)槔速M(fèi)糧食就相當(dāng)于慢性自殺！大家看到，現(xiàn)在鋪張浪費(fèi)的人越來(lái)越多，浪費(fèi)的花樣百出，雖說(shuō)目前我們中國(guó)人是餓不死的，但中國(guó)人口每年凈增長(zhǎng)1200萬(wàn)人，如果現(xiàn)在浪費(fèi)，以后的中國(guó)人只有餓死的份兒！
另外，我們應(yīng)該有“一飯一粟當(dāng)思來(lái)之不易”的樸素情感。“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，從選種、播種，鋤草、施肥、收割到加工等，每一粒糧食飽含了農(nóng)民伯伯和其他人的多少辛勞！所以，我們也是對(duì)他們勞動(dòng)的一種尊重。正是有了他們的勞動(dòng)，我們才能吃得飽，吃得好；也正是有了他們的勞動(dòng)，當(dāng)自然災(zāi)害如：地震、水災(zāi)、旱災(zāi)等襲來(lái)時(shí)，國(guó)家才能調(diào)撥大批救災(zāi)物資，而其中的糧食成為災(zāi)民們的第一所需，也許平時(shí)在你看來(lái)從不放心上的普通食物會(huì)成為別人救命的稻草和天下最美味的食品！
看到此，有人會(huì)說(shuō)，我也想節(jié)約，可如何去做呢？在這，我有幾個(gè)小小的建議供大家參考：去餐館吃飯，不要因?yàn)橐孀泳拖裹c(diǎn)，其實(shí)夠吃就行，不要太奢侈。在餐館就餐后，如還有剩菜，就要打包回去吃，千萬(wàn)不要覺得很丟人，這其實(shí)是一件很光榮的事情。在家吃飯時(shí)吃多少盛多少，最好少盛點(diǎn)，因?yàn)槌酝炅诉€可以再盛。還有，最好不要養(yǎng)成挑食的習(xí)慣，認(rèn)為不好吃的就隨便丟棄。
最后，我大聲呼吁，人人應(yīng)以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥！請(qǐng)大家，杜絕浪費(fèi)，從自身做起！
珍惜糧食的心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
糧食是人類生活的基本需求之一，也是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的重要因素。然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，糧食資源的浪費(fèi)問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。在小學(xué)階段，我們應(yīng)該培養(yǎng)珍惜糧食的意識(shí)，從小做起，為將來(lái)的社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在過(guò)去的一年里，我個(gè)人有著一些關(guān)于珍惜糧食的體驗(yàn)和心得，與大家分享。
第二段：提出問(wèn)題（250字）
在小學(xué)的飯?zhí)茫医?jīng)?？吹接行┩瑢W(xué)拿了食物卻因?yàn)樘羰扯Ｏ略S多，甚至直接扔掉。每當(dāng)我看到這一幕，就忍不住感到氣憤和痛心。我們既然有條件吃飯，就應(yīng)該珍惜每一口食物。然而為什么有些同學(xué)會(huì)浪費(fèi)糧食呢？經(jīng)過(guò)一些觀察和交流，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)原因。首先，有些同學(xué)從小就沒有養(yǎng)成珍惜糧食的習(xí)慣；其次，大部分同學(xué)家庭條件都不錯(cuò)，對(duì)食物的珍惜意識(shí)較低；此外，缺乏相關(guān)的教育也是造成浪費(fèi)的一個(gè)重要原因。針對(duì)這些問(wèn)題，我認(rèn)為珍惜糧食的意識(shí)和習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，需要家庭、學(xué)校和社會(huì)共同努力。
第三段：調(diào)查和解決方法（300字）
為了更好地了解同學(xué)們對(duì)于糧食浪費(fèi)的看法，我進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果顯示，大部分同學(xué)都認(rèn)為糧食浪費(fèi)是不好的，但是在日常生活中，他們卻不自覺地會(huì)出現(xiàn)浪費(fèi)的情況。為了改變這種現(xiàn)象，我們可以從以下幾個(gè)方面著手。首先，加強(qiáng)教育，讓同學(xué)們了解到糧食的來(lái)之不易，提高對(duì)食物的珍惜意識(shí)；其次，學(xué)校飯?zhí)每梢院侠戆才挪褪常鶕?jù)同學(xué)們的口味來(lái)調(diào)整食物的種類和分量；最后，鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行糧食節(jié)約行動(dòng)，可以通過(guò)成立糧食節(jié)約社團(tuán)、開展相關(guān)的主題活動(dòng)等方式來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們號(hào)召珍惜糧食。
第四段：我的貢獻(xiàn)（300字）
作為一名小學(xué)生，我也為珍惜糧食做出了自己的貢獻(xiàn)。首先，我在家里和學(xué)校都嚴(yán)格控制自己的飯量，盡量不剩飯菜。即使有時(shí)候吃飯過(guò)多，我也會(huì)選擇把剩余的食物帶回家并妥善保存。其次，我積極參與學(xué)校的糧食節(jié)約活動(dòng)，與同學(xué)們一起做一些宣傳海報(bào)和口號(hào)，通過(guò)自己的親身行動(dòng)去影響身邊的人。最后，我利用班級(jí)的公益課時(shí)間，組織了一次班級(jí)的糧食浪費(fèi)專題講座，向同學(xué)們介紹了糧食浪費(fèi)的嚴(yán)重性和如何珍惜糧食的方法。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)一年的努力，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的同學(xué)開始認(rèn)識(shí)到糧食的重要性，并開始行動(dòng)起來(lái)。我們珍惜每一粒米、每一口飯的行動(dòng)正在逐漸成為大家的習(xí)慣。珍惜糧食不僅僅是一種個(gè)人行為，更需要形成社會(huì)共識(shí)，共同努力。我們作為小學(xué)生，要從小樹立良好的糧食觀念，將珍惜糧食的理念傳遞下去，并積極參與到珍惜糧食的活動(dòng)中去，為保護(hù)糧食資源、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。珍惜糧食，從小學(xué)做起，我們共同努力，必將創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
珍惜糧食的心得體會(huì)篇二
珍惜糧食，從我做起。這是一個(gè)重要的責(zé)任和義務(wù)，每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。作為一名珍惜糧食志愿者，在參加多次志愿服務(wù)后，我深深認(rèn)識(shí)到了珍惜糧食的重要性。下面，我將從五個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
第一段，認(rèn)識(shí)珍惜糧食的重要性。珍惜糧食是每個(gè)人應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。隨著人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，食品浪費(fèi)問(wèn)題日益嚴(yán)重。據(jù)國(guó)家信息中心發(fā)布的數(shù)據(jù)，我國(guó)每年的糧食浪費(fèi)約78億斤，相當(dāng)于50億人口一年的口糧。珍惜糧食不僅可以節(jié)約資源，還能減少垃圾的產(chǎn)生和處理成本，保護(hù)環(huán)境。
第二段，學(xué)會(huì)節(jié)約糧食。教育孩子要從小做起，從減少浪費(fèi)開始，讓孩子學(xué)會(huì)節(jié)約糧食。在家中，我們要合理規(guī)劃餐點(diǎn)，不需多購(gòu)食材，避免食材過(guò)期浪費(fèi)。做菜時(shí)注意控制食材的數(shù)量，讓食物合理分配，不僅可以滿足口腹之欲，還可以保證不浪費(fèi)糧食。
第三段，帶頭珍惜糧食。作為珍惜糧食的志愿者，我們應(yīng)該帶頭珍惜糧食。在服務(wù)過(guò)程中，我們不僅要教育大家珍惜糧食，還要身體力行。合理分配食物，防止浪費(fèi)，讓更多的人加入珍惜糧食的隊(duì)伍中，共同保護(hù)我們的地球家園。
第四段，認(rèn)真分析浪費(fèi)的原因。為了更好的解決問(wèn)題，我們也需要認(rèn)真分析浪費(fèi)的原因。除了在餐桌上不小心浪費(fèi)之外，還有超市和餐館等商家對(duì)于食物的過(guò)期時(shí)間設(shè)置不合理的問(wèn)題。作為消費(fèi)者，我們需要通過(guò)購(gòu)買有保質(zhì)期的食品來(lái)避免過(guò)期浪費(fèi)，不僅對(duì)保護(hù)環(huán)境有利，還可以規(guī)避食品安全隱患。
第五段，推廣珍惜糧食理念。作為一名珍惜糧食志愿者，我們應(yīng)該不斷傳播珍惜糧食的理念。通過(guò)社交網(wǎng)絡(luò)、微信公眾號(hào)、廣播電視等多種方式來(lái)進(jìn)行宣傳，讓更多的人意識(shí)到保護(hù)食物資源的重要性。只有讓更多的人加入到珍惜糧食這個(gè)大家庭中，才能有效地減少浪費(fèi)的數(shù)量，保障人們的飲食安全。
總之，珍惜糧食是一項(xiàng)長(zhǎng)期而緊迫的任務(wù)。在未來(lái)的日子里，我們應(yīng)該每天都珍惜糧食，愛惜食物，推廣珍惜糧食的理念，讓我們的糧食儲(chǔ)備更加豐富可靠，為人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
珍惜糧食的心得體會(huì)篇三
人生如一張白紙，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了!
能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個(gè)人必需知法守法，而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!
曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)案例：15歲的初三學(xué)生莊海在初一年級(jí)時(shí)就加入了共青團(tuán)，當(dāng)選為班長(zhǎng)，工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)良，先后評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員。有一天與父母告別后準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)初二學(xué)生在他父母后面做鬼臉，這本來(lái)是一件很小的事情，問(wèn)一問(wèn)、說(shuō)一說(shuō)，都可以解決問(wèn)題，但是莊海非常生氣，認(rèn)為是對(duì)自己父母的侮辱，竟和幾個(gè)同學(xué)一起上去教訓(xùn)他一頓。原以為被教訓(xùn)者不會(huì)怎樣，沒想到卻引起這個(gè)學(xué)生邀約一幫人來(lái)報(bào)復(fù)。為了不甘示弱，又發(fā)生了對(duì)報(bào)復(fù)者的報(bào)復(fù)，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處莊海犯故意傷害罪。在監(jiān)獄里，莊海面對(duì)鐵窗、鐵門，回顧這不該發(fā)生事，無(wú)限悔恨。
走向那邪惡的死神手上!少年如果違法犯罪，永遠(yuǎn)不能得到關(guān)心，而是得到傷心!永遠(yuǎn)不能得到陽(yáng)光的沐浴，而得到的是失魂落魄!到時(shí)候你就后悔莫及了!
但現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象比比皆是、歷歷在目。每當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校食堂吃飯，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人在浪費(fèi)食物：有的人看見飯菜很難吃，沒吃兩口倒掉了，有的人甚至連看都不看就直接倒掉了。有一次，我們?cè)陲埖瓿燥垼匆姼舯谀亲来篝~大肉，可不一會(huì)兒，人都走了，許多菜還沒吃掉，也沒有打包，看著服務(wù)員把菜統(tǒng)統(tǒng)倒掉時(shí)，我的心很酸，有種說(shuō)不出的感受。哎!可曾經(jīng)的我也是這樣的人啊!記得有次早上上學(xué)快要遲到了，我就把媽媽買的早飯隨便吃了兩三口，就想走了。媽媽見了，嚴(yán)厲地批評(píng)了我：“你知道嗎，這些糧食得來(lái)不易啊!夏天，農(nóng)民頂著火辣辣的太陽(yáng)在田里耕耘，經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)，在秋天終于有了收獲，這些米飯都是這樣得來(lái)的?，F(xiàn)在城里的孩子過(guò)上了好日子，你竟然如此浪費(fèi)。你要從小養(yǎng)成愛惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣，珍惜每一粒米飯?！钡谝淮问艿竭@么大的批評(píng)，我羞愧地把剩下的早飯全吃了?，F(xiàn)在想想，感覺自己真不應(yīng)該，沒有意識(shí)到糧食的重要性。
從現(xiàn)在起，我們每個(gè)人都要珍惜糧食、節(jié)約糧食、杜絕浪費(fèi)，感受勞動(dòng)的艱辛和糧食生產(chǎn)的艱難，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的美德。
珍惜糧食的心得體會(huì)篇四
糧食是人們生活中不可或缺的一部分，它關(guān)系到每個(gè)人的生活和健康。然而，在現(xiàn)代社會(huì)，糧食浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，損耗了大量的資源和環(huán)境。為了引起人們的重視，引導(dǎo)人們節(jié)約糧食，我參與了一項(xiàng)以“珍惜糧食”為主題的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了珍惜糧食的重要性，并得到了一些心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)珍惜糧食的重要性
在活動(dòng)開始前，我對(duì)“珍惜糧食”的概念只是停留在知道不浪費(fèi)糧食的表面，但沒有真正認(rèn)識(shí)到其背后的深層含義?；顒?dòng)以專家講座的形式開展，他們告訴我們每一粒糧食都是來(lái)之不易的，糧食資源的供給是有限的。同時(shí)，他們列舉了大量的數(shù)字和實(shí)例來(lái)說(shuō)明糧食浪費(fèi)對(duì)資源和環(huán)境造成的巨大浪費(fèi)。通過(guò)這些數(shù)據(jù)，我深刻意識(shí)到糧食是多么的寶貴，我們應(yīng)該珍惜每一口飯菜。
第二段：觀察和思考
為了更深入地了解糧食的浪費(fèi)狀況，我們開展了一次糧食浪費(fèi)的觀察活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多人在用餐時(shí)習(xí)慣性地盛多了食物，吃不完就扔掉；有些人對(duì)飯菜不喜歡，也直接將其扔掉。這讓我感到非常震驚，我們居然可以如此輕易地浪費(fèi)掉這么多糧食。回想起自己曾經(jīng)的一些行為，我意識(shí)到自己也曾經(jīng)有這樣的不珍惜糧食的行為。這讓我深思：珍惜糧食從我們自身做起，無(wú)論是減少食物的攝入量還是避免剩飯剩菜，每個(gè)人都可以為減少糧食浪費(fèi)做出貢獻(xiàn)。
第三段：改變和行動(dòng)
觀察之后，我們一致認(rèn)為我們需要轉(zhuǎn)變自己的消費(fèi)觀念和行為。我們決定從改變自己的飲食習(xí)慣做起。首先，我們合理安排飯菜，盛取適量的食物。其次，我們積極倡導(dǎo)清理碗盤，避免剩飯剩菜。在學(xué)校組織的珍惜糧食活動(dòng)中，我們還鼓勵(lì)大家把剩余的食物打包回家或者捐給需要的人。通過(guò)這樣的改變和行動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己不僅節(jié)約了糧食，還提高了自己的消費(fèi)意識(shí)和責(zé)任感。
第四段：傳播和影響
為了讓更多的人了解和關(guān)注珍惜糧食的重要性，我們主動(dòng)參加了一次社區(qū)活動(dòng)。我們?cè)诨顒?dòng)中向市民發(fā)放宣傳資料，告知他們糧食的珍貴和浪費(fèi)對(duì)環(huán)境的影響。同時(shí)，我們還與市民進(jìn)行交流，聽取他們的想法和意見。通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)很多人對(duì)糧食浪費(fèi)并沒有太多的認(rèn)識(shí)，也缺乏相關(guān)的知識(shí)。因此，我決定把我的心得和經(jīng)驗(yàn)分享給更多的人，希望能夠引起更多人的重視和行動(dòng)。
第五段：持之以恒
珍惜糧食不是一時(shí)的行動(dòng)，而是一種長(zhǎng)期的責(zé)任和習(xí)慣。在活動(dòng)結(jié)束后，我仍然在日常生活中堅(jiān)持珍惜糧食的原則。我每次用餐前都會(huì)仔細(xì)考慮飯菜的搭配和量的分配，盡量避免剩余的食物。同時(shí)，我也經(jīng)常與朋友和家人討論珍惜糧食的話題，希望能夠讓更多人加入到我們的行動(dòng)中。我相信，只有大家共同努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)珍惜糧食的目標(biāo)，建設(shè)一個(gè)更加節(jié)約和可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)。
總結(jié)：通過(guò)這次以“珍惜糧食”為主題的活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到珍惜糧食的重要性，并改變了自己的消費(fèi)觀念和行為。我相信只有通過(guò)個(gè)人的努力和共同的行動(dòng)，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)糧食的珍惜和節(jié)約，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同為珍惜糧食努力！
珍惜糧食的心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，我國(guó)糧食安全形勢(shì)逐漸向好，但是糧食浪費(fèi)問(wèn)題依然存在，小學(xué)生珍惜糧食的意識(shí)和行動(dòng)顯得尤為重要。下面，我將從認(rèn)識(shí)糧食的重要性、減少浪費(fèi)的切實(shí)舉措、培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識(shí)、加強(qiáng)教育宣傳和家庭共建共享的角度，談?wù)勎覍?duì)小學(xué)珍惜糧食的心得體會(huì)。
首先，我們要認(rèn)識(shí)到糧食的重要性。糧食是生命的源泉，是人們維持生存和發(fā)展的基本物質(zhì)條件。沒有糧食，就沒有能源，就沒有人們所需要的各種生活用品。而今，隨著我國(guó)的快速發(fā)展，糧食需求量也不斷增加。因此，每個(gè)人都應(yīng)該明白，糧食對(duì)于我們的意義非常大，珍惜糧食就是珍惜生命的根本。
其次，我們應(yīng)該采取切實(shí)的舉措來(lái)減少糧食的浪費(fèi)。首先是在食用方面，珍惜每一粒米、每一口飯，做到量身份額。孩子們要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不挑食，不剩飯。其次是在購(gòu)買方面，學(xué)會(huì)計(jì)劃合理、購(gòu)買適量的糧食，不隨意浪費(fèi)。再次是在生活方面，學(xué)會(huì)合理分配食物，不過(guò)量添置，盡量做到吃得飽、吃得好、吃得健康。
第三，我們要培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識(shí)。孩子們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們的行為習(xí)慣將對(duì)日后的社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。所以，培養(yǎng)孩子節(jié)約糧食的意識(shí)和習(xí)慣非常重要?？梢酝ㄟ^(guò)開展珍惜糧食的教育活動(dòng)，進(jìn)行知識(shí)普及，告訴孩子們浪費(fèi)糧食的后果和危害，激發(fā)他們的責(zé)任感和使命感。同時(shí)，在日常生活中，我們還要給予孩子正確的示范，親自踐行節(jié)約糧食，讓孩子從身邊的人和事中感受到珍惜糧食的重要。
第四，我們要加強(qiáng)珍惜糧食的教育宣傳。可以通過(guò)舉辦班級(jí)活動(dòng)、學(xué)校演講比賽等形式，宣傳糧食的重要性和節(jié)約糧食的意義。與此同時(shí)，也可以利用多種媒體手段，例如電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等，向全社會(huì)傳遞珍惜糧食、反對(duì)浪費(fèi)的理念。通過(guò)教育宣傳，讓更多的人認(rèn)識(shí)到糧食的珍貴，形成全社會(huì)關(guān)注糧食浪費(fèi)問(wèn)題的共識(shí)。
最后，家庭共建共享也是珍惜糧食的重要環(huán)節(jié)。家庭是孩子最早接觸的社會(huì)單位，家長(zhǎng)可以從小事做起，讓孩子從家庭中培養(yǎng)出珍惜糧食的意識(shí)。例如，從點(diǎn)滴生活細(xì)節(jié)入手，告訴孩子們糧食的來(lái)之不易，讓他們從小尊重糧食，不浪費(fèi)食物。同時(shí)，家長(zhǎng)也要給予孩子正確的引導(dǎo)，不鼓勵(lì)孩子攀比、浪費(fèi)、剩飯等行為，為他們樹立正確的消費(fèi)觀念。
綜上所述，作為小學(xué)生，我們要珍惜糧食，從自身做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。只有每個(gè)人都拿出行動(dòng)，才能共同守護(hù)好這片糧食的綠洲，確保我們國(guó)家的糧食安全。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，為保衛(wèi)糧食保衛(wèi)家園作出貢獻(xiàn)！
珍惜糧食的心得體會(huì)篇六
第一段：引言（200字）
糧食是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，它關(guān)系到每個(gè)人的身體健康和生活質(zhì)量。然而在現(xiàn)代社會(huì)，隨著科技的發(fā)展和生活水平的提高，越來(lái)越多的人開始忽略糧食的珍貴性，導(dǎo)致了大量的糧食浪費(fèi)。因此，通過(guò)手寫珍惜糧食的心得體會(huì)，不僅可以提高自身對(duì)糧食的重視，更能傳遞珍惜糧食的觀念，為全社會(huì)形成保護(hù)糧食的風(fēng)氣做出貢獻(xiàn)。
第二段：從飲食習(xí)慣出發(fā)珍惜糧食（250字）
飲食習(xí)慣是最直接與糧食相關(guān)的日常行為，在飲食上珍惜糧食可以減少浪費(fèi)。首先，避免點(diǎn)餐過(guò)量，根據(jù)自身實(shí)際情況點(diǎn)餐，量力而行。其次，在餐桌上注意適量留取余量，避免浪費(fèi)食物。再次，在選擇食材時(shí)，盡量選擇新鮮的食材，減少食材的損耗。最后，注意學(xué)會(huì)合理保存食物，避免食物腐敗造成浪費(fèi)。通過(guò)這些具體的行為調(diào)整，在飲食上珍惜糧食不僅可以減少浪費(fèi)，還可以享受一個(gè)更加健康和舒適的飲食生活。
第三段：從購(gòu)物角度出發(fā)珍惜糧食（250字）
購(gòu)物時(shí)的選擇和處理也直接關(guān)系到糧食的浪費(fèi)。首先，購(gòu)物前要有明確的購(gòu)物清單，明確自己的需求，避免隨意購(gòu)買而導(dǎo)致食物過(guò)期后被浪費(fèi)掉。其次，在購(gòu)物時(shí)要認(rèn)真選購(gòu)，選擇新鮮的食材和質(zhì)量好的食品，減少過(guò)快過(guò)期的可能性。再次，要了解各種食品的正確保存方法，在保存食物時(shí)正確操作，避免食物變質(zhì)。最后，購(gòu)物時(shí)要注意合理選擇包裝，減少塑料和一次性餐具的使用，盡量降低環(huán)境負(fù)擔(dān)。通過(guò)這些購(gòu)物上的改變，可以減少糧食浪費(fèi)，保護(hù)糧食資源，同時(shí)也減少環(huán)境污染。
第四段：從餐桌教育出發(fā)珍惜糧食（250字）
餐桌教育是培養(yǎng)孩子良好飲食習(xí)慣的重要途徑，從小培養(yǎng)珍惜糧食的觀念尤為重要。首先，家長(zhǎng)要樹立榜樣，自己先要珍惜糧食，不僅在言傳身教上注重教育，還要身體力行。其次，要進(jìn)行糧食知識(shí)的普及，讓孩子了解糧食的重要性和珍貴性，激發(fā)他們保護(hù)糧食的意識(shí)。再次，餐桌上可以進(jìn)行合理的分餐制度，讓孩子吃得飽和吃得好。最后，可以進(jìn)行一些寓教于樂的活動(dòng)，如農(nóng)田觀摩、參觀糧食加工廠等，使孩子更加直觀地了解糧食的來(lái)之不易。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)手寫珍惜糧食的心得體會(huì)，我們可以從飲食習(xí)慣、購(gòu)物角度和餐桌教育三個(gè)方面入手，減少糧食的浪費(fèi)。每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，從小事做起，培養(yǎng)珍惜糧食、節(jié)約糧食的習(xí)慣和意識(shí)。只有每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，才能形成全社會(huì)保護(hù)糧食資源的濃厚氛圍，為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。珍惜糧食，從我做起！
珍惜糧食的心得體會(huì)篇七
第一段：引言（100字）
糧食是人類生活中最為重要的物質(zhì)之一，而作為中國(guó)雜交水稻的開創(chuàng)者，袁隆平對(duì)糧食的珍惜和使用十分重視。他深知糧食的珍貴和有限性，以自己多年的科研經(jīng)驗(yàn)，不斷倡導(dǎo)節(jié)約糧食的理念。本文將重點(diǎn)介紹袁隆平珍惜糧食的心得體會(huì)。
第二段：了解糧食的珍貴（200字）
袁隆平認(rèn)為，糧食是農(nóng)業(yè)的根本，是人類生存不可或缺的基本生活物質(zhì)。他經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐研究，深刻認(rèn)識(shí)到糧食的珍貴和有限性。他指出，糧食生產(chǎn)占據(jù)了極大比重的國(guó)民經(jīng)濟(jì)，且糧食生產(chǎn)受到地理、自然等多種因素的限制，因此糧食的珍貴不容忽視，應(yīng)當(dāng)遵循“實(shí)事求是，物以稀為貴”的原則，珍惜每一粒糧食。
第三段：大力倡導(dǎo)節(jié)約糧食（300字）
袁隆平一直倡導(dǎo)節(jié)約糧食，他提出了“開源、節(jié)流、合理利用”的糧食優(yōu)化管理策略。首先，他提倡“開源”，即通過(guò)科技改良和種植技術(shù)的創(chuàng)新來(lái)增加糧食產(chǎn)量，為糧食生產(chǎn)提供充足的源頭。其次，他主張“節(jié)流”，即通過(guò)糧食生產(chǎn)和使用過(guò)程中的合理控制，減少浪費(fèi)和損耗。最后，袁隆平強(qiáng)調(diào)“合理利用”，即科學(xué)選種、精細(xì)管理和綜合利用的糧食生產(chǎn)方式，使每一粒糧食最大程度地發(fā)揮作用。
第四段：教育普及和培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)（300字）
為了普及節(jié)約糧食的觀念，袁隆平積極參與糧食教育普及活動(dòng)。他與各級(jí)政府、學(xué)校、社區(qū)合作，開展糧食節(jié)約教育和講座，向廣大民眾宣傳節(jié)約糧食的重要性，引導(dǎo)人們改變不合理的食品消費(fèi)行為。同時(shí)，他注重培養(yǎng)青少年的節(jié)約意識(shí)，通過(guò)組織學(xué)生參與種植、收獲、加工等糧食產(chǎn)業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，使他們親身感受到糧食來(lái)之不易和珍貴性。
第五段：個(gè)人實(shí)踐與總結(jié)（300字）
作為袁隆平珍惜糧食心得體會(huì)的總結(jié)，個(gè)人實(shí)踐非常重要。袁隆平自己也是最佳榜樣。他不僅在科學(xué)研究中致力于增加水稻的產(chǎn)量，同時(shí)在飲食上也非常注重節(jié)約糧食。他提倡適量飲食，避免浪費(fèi)，堅(jiān)持做到“剩菜不剩飯”。此外，他還呼吁大家盡量減少外賣和餐廳帶飯的現(xiàn)象，而是自己掌握做飯的方法，合理規(guī)劃食材和份量，避免食品浪費(fèi)。袁隆平通過(guò)自己的實(shí)踐，向大家傳遞出響亮的節(jié)約糧食的理念。
結(jié)尾（100字）
袁隆平作為中國(guó)雜交水稻的創(chuàng)始人，一直對(duì)糧食的珍惜和使用發(fā)表表達(dá)著自己的心得體會(huì)。他強(qiáng)調(diào)珍惜每一粒糧食，并倡導(dǎo)節(jié)約糧食的理念。他通過(guò)自己的實(shí)踐和參與糧食教育普及活動(dòng)，為人們樹立了良好的榜樣，引導(dǎo)了人們節(jié)約糧食、珍惜糧食的態(tài)度和行為習(xí)慣。我們應(yīng)該向袁隆平學(xué)習(xí)，從點(diǎn)滴之中踐行他的理念，共同保障糧食安全，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
珍惜糧食的心得體會(huì)篇八
袁隆平是中國(guó)著名的雜交水稻育種專家，也是國(guó)際上享有盛譽(yù)的農(nóng)業(yè)科學(xué)家之一。多年來(lái)，他一直致力于提高糧食產(chǎn)量，解決糧食問(wèn)題。隨著人口的不斷增長(zhǎng)和資源的有限，袁隆平深知糧食的珍貴，他堅(jiān)信糧食是人類賴以生存的基本需求之一。因此，他一直強(qiáng)調(diào)珍惜糧食，并提出了許多關(guān)于如何有效利用糧食的心得體會(huì)。
段落二：了解糧食的價(jià)值
袁隆平認(rèn)為，珍惜糧食首先要了解糧食的價(jià)值。糧食是農(nóng)村一方天地中最寶貴的收成，是辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，更是人們生活所依賴的主要食物來(lái)源。袁隆平提倡人們關(guān)注糧食的生長(zhǎng)過(guò)程，了解農(nóng)民艱苦勞作的辛苦，以及食物背后的付出。只有真正認(rèn)識(shí)到糧食的價(jià)值，才能對(duì)糧食心存敬畏，不會(huì)浪費(fèi)。
段落三：養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣
袁隆平強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)節(jié)約糧食的習(xí)慣。在日常生活中，他鼓勵(lì)大家量取所需，避免食物過(guò)剩而產(chǎn)生浪費(fèi)。何時(shí)何量取食是一個(gè)細(xì)致的因應(yīng)過(guò)程，既要保證吃得飽，又要避免吃得過(guò)大過(guò)猛導(dǎo)致食物浪費(fèi)。袁隆平自己也是循序漸進(jìn)，一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成了不浪費(fèi)食物的良好習(xí)慣。他說(shuō)：“每一粒糧食背后都有一個(gè)農(nóng)民的心血，應(yīng)該將每一口糧食都充分利用起來(lái)?！?BR> 段落四：推廣科學(xué)種植技術(shù)
作為水稻育種專家，袁隆平研發(fā)了一系列科學(xué)的種植技術(shù)，旨在提高糧食產(chǎn)量和質(zhì)量。他多次提到種植技術(shù)的重要性，以及正確使用肥料、農(nóng)藥和灌溉水的方法。他強(qiáng)調(diào)要保證科學(xué)種植，減少糧食的浪費(fèi)。只有通過(guò)科學(xué)方法種植糧食，才能有效提高糧食產(chǎn)量，更好地滿足人們的需求。
段落五：加強(qiáng)糧食儲(chǔ)存和保護(hù)
袁隆平還強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)糧食的儲(chǔ)存和保護(hù)工作。他指出，僅僅提高糧食產(chǎn)量還不足以解決糧食問(wèn)題，必須做好糧食的后續(xù)工作。這就包括儲(chǔ)存、加工和分發(fā)等環(huán)節(jié)。袁隆平提倡發(fā)展現(xiàn)代化的糧食儲(chǔ)藏設(shè)施，加強(qiáng)糧食質(zhì)量和食品安全管理，確保糧食能夠長(zhǎng)久存放，避免因?yàn)閮?chǔ)存不當(dāng)而導(dǎo)致的糧食損失和浪費(fèi)。
結(jié)論：
綜上所述，袁隆平珍惜糧食心得體會(huì)包括：了解糧食的價(jià)值、養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣、推廣科學(xué)種植技術(shù)，以及加強(qiáng)糧食儲(chǔ)存和保護(hù)等方面。他的思想深深植根于中國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，并具有普遍的指導(dǎo)意義。我們每個(gè)人都應(yīng)該像袁隆平一樣珍惜糧食資源，從我們自身做起，為實(shí)現(xiàn)糧食安全做出貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能更好地滿足人們的需求，共同建設(shè)一個(gè)更加美好的家園。
珍惜糧食的心得體會(huì)篇九
首先，我們要明白，中國(guó)的糧食現(xiàn)狀是不容樂觀的。2000年我國(guó)谷物、棉花，肉類總產(chǎn)量均占世界第一位。可是按人口平均，人均有糧食僅362公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發(fā)展中的國(guó)家。更令人感慨的是，新中國(guó)的今日不是比一千多年前的唐宋王朝糧食不知多了多少倍嗎？可是由于人口猛增，人均占有糧食竟比唐宋時(shí)代還少了200多公斤！根據(jù)2000年人口普查統(tǒng)計(jì)，我國(guó)人口已達(dá)十三億。而我國(guó)的耕地面積呢？?jī)H僅占世界耕地面積百分之七，卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問(wèn)題成為我國(guó)第一個(gè)大問(wèn)題。如今，浪費(fèi)糧食應(yīng)當(dāng)是最可恥的行為之一，因?yàn)槔速M(fèi)糧食就相當(dāng)于慢性自殺！大家看到，此刻鋪張浪費(fèi)的人越來(lái)越多，浪費(fèi)的花樣百出，雖說(shuō)目前我們中國(guó)人是餓不死的，但中國(guó)人口每年凈增長(zhǎng)1200萬(wàn)人，如果此刻浪費(fèi)，以后的中國(guó)人僅有餓死的份兒！
另外，我們應(yīng)當(dāng)有“一飯一粟當(dāng)思來(lái)之不易”的樸素情感。“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，從選種、播種，鋤草、施肥、收割到加工等，每一粒糧食飽含了農(nóng)民伯伯和其他人的多少辛勞！所以，我們也是對(duì)他們勞動(dòng)的一種尊重。正是有了他們的勞動(dòng)，我們才能吃得飽，吃得好；也正是有了他們的勞動(dòng)，當(dāng)自然災(zāi)害如：地震、水災(zāi)、旱災(zāi)等襲來(lái)時(shí)，國(guó)家才能調(diào)撥大批救災(zāi)物資，而其中的糧食成為災(zāi)民們的第一所需，也許平時(shí)在你看來(lái)從不放心上的普通食物會(huì)成為別人救命的稻草和天下最美味的食品！
看到此，有人會(huì)說(shuō)，我也想節(jié)儉，可如何去做呢？在這，我有幾個(gè)小小的提議供大家參考：去餐館吃飯，不要因?yàn)橐孀泳拖裹c(diǎn)，其實(shí)夠吃就行，不要太奢侈。在餐館就餐后，如還有剩菜，就要打包回去吃，千萬(wàn)不要覺得很丟人，這其實(shí)是一件很光榮的事情。在家吃飯時(shí)吃多少盛多少，最好少盛點(diǎn)，因?yàn)槌酝炅诉€能夠再盛。還有，最好不要養(yǎng)成挑食的習(xí)慣，認(rèn)為不好吃的就隨便丟棄。
最終，我大聲呼吁，人人應(yīng)以節(jié)儉為榮，以浪費(fèi)為恥！請(qǐng)大家，杜絕浪費(fèi)，從自身做起！
珍惜糧食的心得體會(huì)篇十
糧食是人類的生命之源，而在我們的日常生活中，往往會(huì)對(duì)糧食浪費(fèi)不加節(jié)制。在這樣的背景下，更需強(qiáng)化人們的糧食意識(shí)，提高糧食的使用效率，同時(shí)保持良好的食品安全和健康飲食的習(xí)慣。在我看來(lái)，珍惜糧食的重要性早已為人們所津津樂道，而如何更好地做到珍惜糧食，是值得我們深思的問(wèn)題。
首先，減少浪費(fèi)是珍惜糧食的重要一環(huán)。近年來(lái)，我逐漸認(rèn)識(shí)到，我們的糧食浪費(fèi)量巨大，甚至呈現(xiàn)了龐大化的趨勢(shì)。在消費(fèi)糧食的時(shí)候，我們常常會(huì)選擇過(guò)大的份量或者是購(gòu)買數(shù)量過(guò)多，而這些都是增加浪費(fèi)的一個(gè)主要原因。因此，在日常飲食中，我們應(yīng)當(dāng)逐漸建立起節(jié)省的習(xí)慣，或者是做好收納糧食的存儲(chǔ)工作，減少不必要的浪費(fèi)。
其次，關(guān)注糧食安全是珍惜糧食的極為重要的一點(diǎn)。隨著生活水平的提高，我們對(duì)于糧食的要求也越來(lái)越高。但是，在糧食安全方面，仍舊存在著很多潛在的危險(xiǎn)。因此，在消費(fèi)糧食的時(shí)候，我們應(yīng)該選擇常規(guī)的商家或者市場(chǎng)進(jìn)行購(gòu)買，對(duì)于糧食的生產(chǎn)過(guò)程、質(zhì)量等因素進(jìn)行仔細(xì)的了解和督促，從而保證自己的飲食安全。
第三，推廣科學(xué)的飲食理念是珍惜糧食的重要途徑。今天的人們，越來(lái)越注重健康的生活方式，而科學(xué)的飲食理念，也成為了人們關(guān)注的一個(gè)重要方面。珍惜糧食，也包括逐步學(xué)習(xí)健康飲食的知識(shí)，了解合理的飲食搭配和固定的飲食習(xí)慣，以此達(dá)到節(jié)約糧食的目的。
借助多種技術(shù)手段，珍惜糧食顯得愈發(fā)簡(jiǎn)單和便捷。例如，在創(chuàng)新科技的幫助下，我們可以選擇智能家居設(shè)備或者智能商超，來(lái)輔助我們進(jìn)行飲食的規(guī)劃和管理，從而實(shí)現(xiàn)節(jié)約糧食的目標(biāo)。同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)的助力下，我們也可以通過(guò)搜索關(guān)鍵詞、參與話題等方式，獲得更多關(guān)于珍惜糧食的知識(shí)和技巧。因此，技術(shù)的應(yīng)用，也成為了我們珍惜糧食的一種很好的方式。
最后，珍惜糧食需要的，是每個(gè)人的責(zé)任感和行動(dòng)力。珍惜糧食需要從我們?nèi)粘Ｉ钪械囊稽c(diǎn)一滴開始，需要我們從個(gè)人的行為出發(fā)，逐步把它發(fā)揚(yáng)光大。與此同時(shí)，上述經(jīng)驗(yàn)需要不斷總結(jié)和分享，珍惜糧食，期待可通過(guò)全社會(huì)的共同努力和配合，逐漸形成心理上的共識(shí)，從而為保護(hù)地球人類的共同家園，付出我們自己的貢獻(xiàn)。
綜合而言，珍惜糧食不僅僅是一種態(tài)度或者行為，也是一種責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該從自己出發(fā)，逐步改變不合理的消費(fèi)觀念和行為習(xí)慣，將這種珍惜糧食的理念融入到日常的生活中去，從而共同守護(hù)地球家園的未來(lái)。
珍惜糧食的心得體會(huì)篇十一
作為人類生活中必不可少的一部分，糧食一直是我們生活中不可或缺的食品。隨著人口的不斷增加，糧食的需求也在不斷提高。而在現(xiàn)今的社會(huì)中，浪費(fèi)糧食已經(jīng)成為了一個(gè)常見的現(xiàn)象。為了應(yīng)對(duì)這種情況，珍惜糧食的觀念也逐漸被廣泛提倡。珍惜糧食不僅是一種節(jié)約的行為，更是一種生活態(tài)度。在今天的社會(huì)中，我們必須珍惜每一粒糧食，來(lái)為我們美好的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。
第二段：浪費(fèi)糧食的嚴(yán)峻現(xiàn)狀
浪費(fèi)糧食是一個(gè)國(guó)際性的問(wèn)題，全世界每年浪費(fèi)的糧食數(shù)量龐大，直接影響了全球的糧食供給和全球的可持續(xù)發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每年的糧食浪費(fèi)量已經(jīng)達(dá)到了14億噸以上，這個(gè)數(shù)字讓人震驚。在中國(guó)，尤其是在城市中，浪費(fèi)糧食也是十分普遍的現(xiàn)象。有很多人不重視食物的浪費(fèi)，甚至在桌子上留下大量的剩飯剩菜。這不僅浪費(fèi)了糧食，而且也對(duì)環(huán)境造成了不良影響。因?yàn)榇罅康氖ｏ埵２藢?duì)于環(huán)境的影響是非常惡劣的，會(huì)引發(fā)二次污染，給環(huán)境造成極大的危害。
第三段：珍惜糧食的重要性和好處
糧食是人們生命的必需品，珍惜糧食是對(duì)生命的敬重。珍惜糧食可以節(jié)約不少資源，減少浪費(fèi)。保護(hù)糧食資源可以更好地維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。另一方面，珍惜糧食也可以讓人們更好地保護(hù)和提高自己的生活素質(zhì)。珍惜糧食不僅能夠提高人們的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，也可以促進(jìn)人們的身體健康。因?yàn)槭澄锢速M(fèi)會(huì)導(dǎo)致食品質(zhì)量下降，從而影響人們的健康。
第四段：珍惜糧食的做法和方法
珍惜糧食需要在日常生活中做到，這需要一些具體的方法和做法。首先，飲食要有節(jié)制，保證食品的品質(zhì)和數(shù)量。在選購(gòu)食品中，要注意食品的質(zhì)量和口感，避免過(guò)期或失效的情況。盡量將廢棄物分類處理，可以把剩飯剩菜做成肥料或者食物處理，充分利用資源。此外，在餐館就餐時(shí)要注意合理點(diǎn)餐，不要點(diǎn)過(guò)量的食品，養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。
第五段：結(jié)論，珍惜糧食，共建和諧生態(tài)
總之，珍惜糧食是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)，是需要全社會(huì)持續(xù)共同努力的一項(xiàng)工作。通過(guò)引導(dǎo)人們珍惜糧食的觀念和意識(shí)，以及采取具體的倡導(dǎo)措施和靈活的操作方法，來(lái)推動(dòng)糧食的保護(hù)和合理利用。只有珍惜每一粒糧食，合理利用資源，我們才能夠共建更加和諧的生態(tài)環(huán)境，為美好的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。
珍惜糧食的心得體會(huì)篇十二
每學(xué)期一次的“生活.鄉(xiāng)土.藝術(shù)”活動(dòng)在倉(cāng)幼拉開了序幕,活動(dòng)的形式更是別出新裁:幼兒作品展示、家長(zhǎng)作品展示、教師展示課等，我勇于接受了這次的展示課，在教研組的討論與支持下，我決定挑戰(zhàn)一下自我，上一堂中班社會(huì)課，社會(huì)課對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是難以把握的一個(gè)領(lǐng)域，那么應(yīng)該設(shè)計(jì)怎么樣一堂課呢？無(wú)疑給自己出了一個(gè)難題。
思考之余我覺得現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，生活條件都非常優(yōu)越，加上受社會(huì)上大吃大喝、鋪張浪費(fèi)等壞風(fēng)氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對(duì)這種情況，我結(jié)合鄉(xiāng)土藝術(shù)周系列活動(dòng)，設(shè)計(jì)了中班社會(huì)《珍惜糧食》這一堂課。目的是讓農(nóng)村的幼兒借助本土原有的農(nóng)作物來(lái)了解糧食來(lái)之不易，并知道成人勞動(dòng)的艱辛，萌發(fā)對(duì)農(nóng)民的感激之情,并懂得要愛惜糧食。
教案設(shè)計(jì)出來(lái)之后便是試教，試教是一個(gè)長(zhǎng)期與痛苦的過(guò)程。一次次的試教，我的教案是改了又改，課堂是改了又試，雖然這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，但我感覺自己正在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。從第一次的教案目標(biāo)修改：了解農(nóng)民種田的辛苦，萌發(fā)對(duì)農(nóng)民的感激之情——了解米飯的來(lái)歷，感受農(nóng)民、食堂阿姨、食堂叔叔勞動(dòng)的辛苦；知道糧食來(lái)之不易，懂得要愛惜糧食——懂得要愛惜糧食,萌發(fā)對(duì)農(nóng)民的感激之情。到最后一次的執(zhí)教展示，自我感覺還是有進(jìn)步的，如：當(dāng)?shù)谝淮挝以嚱踢^(guò)后，我們教研組的老師就給我提了意見：表?yè)P(yáng)幼兒的語(yǔ)言可以再豐富些、動(dòng)作可以再夸張化點(diǎn)、提問(wèn)幼兒的形式可以在多一些、出示的ppt照片可以再精煉些。聽了大家的意見之后，我又經(jīng)過(guò)了教案的重新修改與自我的重新準(zhǔn)備，第二次試教，試教過(guò)后，發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)原則性的問(wèn)題，就是我每次給幼兒提問(wèn)題時(shí)總是提一半，這無(wú)疑給幼兒壟斷了自己的想法。于是，我再次自我反思與準(zhǔn)備，到最后的展示，我感覺自己又提升了一步。
整堂課上下來(lái)，我感覺自己的亮點(diǎn)有三。
一、這堂課選材不錯(cuò)，能結(jié)合幼兒的生活實(shí)踐。讓幼兒通過(guò)課堂知道農(nóng)民的辛苦，從而學(xué)會(huì)珍惜糧食。
二、課堂思路清晰，能夠有效的提問(wèn)，提問(wèn)方式多樣性。從個(gè)人回答到朋友間的討論。
三、課前準(zhǔn)備比較豐富，既有ppt，又有視頻，能夠吸引幼兒眼球。
四、教態(tài)好，聲音響亮、待人親切，富有感染力。
當(dāng)然還有許多不足的地方。
如：一、上課時(shí)讓幼兒學(xué)著做一做時(shí)，動(dòng)作可以再夸張化一些，這樣能夠帶動(dòng)幼兒的情緒。二、ppt照片可以再精煉些，讓幼兒一目了然，有些鏡頭可以拍的再大些，像農(nóng)民冒著太陽(yáng)流汗時(shí)的照片。
珍惜糧食的心得體會(huì)篇十三
1.通過(guò)圖片和教師的講解理解古詩(shī)《憫農(nóng)》的含義，初步學(xué)習(xí)古詩(shī)。
2.在欣賞、朗誦故事的過(guò)程中進(jìn)一步感受古體詩(shī)與兒歌的區(qū)別。
3.知道珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，愛惜糧食。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
自制古詩(shī)圖片1幅。
活動(dòng)過(guò)程：
1.引導(dǎo)幼兒觀察圖片，初步了解古詩(shī)內(nèi)容。
教師：圖畫上畫了什么？
（引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面的背景、人物的動(dòng)作、表情等，并用較完整的語(yǔ)句表達(dá)自己對(duì)圖片內(nèi)容的理解。）。
2.在理解圖片的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒欣賞、學(xué)習(xí)古詩(shī)。
——教師以講故事的形式講述圖片的內(nèi)容。
——幼兒傾聽教師朗誦古詩(shī)兩遍，初步理解古詩(shī)的內(nèi)容，感受其意境。
3.引導(dǎo)幼兒圍繞古詩(shī)內(nèi)容進(jìn)行集體討論，進(jìn)一步理解古詩(shī)。
教師：古詩(shī)的名字叫什么？（引導(dǎo)幼兒了解古詩(shī)的名字。）。
教師：你聽到古詩(shī)里說(shuō)了什么？這句古詩(shī)說(shuō)的是什么意思呢？（鼓勵(lì)幼兒用古詩(shī)的句子回答問(wèn)題，初步感知古詩(shī)中的語(yǔ)句。鼓勵(lì)幼兒將古詩(shī)句子和教師講述的故事內(nèi)容向匹配，理解古詩(shī)每一句詩(shī)的大概含義。）。
4.幼兒學(xué)習(xí)跟著教師完整地朗誦古詩(shī)2~3遍。
6.幼兒個(gè)別優(yōu)美的朗誦古詩(shī)。
珍惜糧食的心得體會(huì)篇十四
首先，我們要知道，中國(guó)的糧食現(xiàn)狀是不容樂觀的。2000年我國(guó)谷物、棉花，肉類總產(chǎn)量均占世界第一位。可是按人口平均，人均有糧食僅362公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發(fā)展中的國(guó)家。更令人感慨的是，新中國(guó)的.今天不是比一千多年前的唐宋王朝糧食不知多了多少倍嗎？可是由于人口猛增，人均占有糧食竟比唐宋時(shí)代還少了200多公斤！根據(jù)2000年人口普查統(tǒng)計(jì)，我國(guó)人口已達(dá)十三億。而我國(guó)的耕地面積呢？?jī)H僅占世界耕地面積百分之七，卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問(wèn)題成為我國(guó)第一個(gè)大問(wèn)題。()如今，浪費(fèi)糧食應(yīng)該是最可恥的行為之一，因?yàn)槔速M(fèi)糧食就相當(dāng)于慢性自殺！大家看到，現(xiàn)在鋪張浪費(fèi)的人越來(lái)越多，浪費(fèi)的花樣百出，雖說(shuō)目前我們中國(guó)人是餓不死的，但中國(guó)人口每年凈增長(zhǎng)1200萬(wàn)人，如果現(xiàn)在浪費(fèi)，以后的中國(guó)人只有餓死的份兒！
另外，我們應(yīng)該有“一飯一粟當(dāng)思來(lái)之不易”的樸素情感。“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，從選種、播種，鋤草、施肥、收割到加工等，每一粒糧食飽含了農(nóng)民伯伯和其他人的多少辛勞！所以，我們也是對(duì)他們勞動(dòng)的一種尊重。正是有了他們的勞動(dòng)，我們才能吃得飽，吃得好；也正是有了他們的勞動(dòng)，當(dāng)自然災(zāi)害如：地震、水災(zāi)、旱災(zāi)等襲來(lái)時(shí)，國(guó)家才能調(diào)撥大批救災(zāi)物資，而其中的糧食成為災(zāi)民們的第一所需，也許平時(shí)在你看來(lái)從不放心上的普通食物會(huì)成為別人救命的稻草和天下最美味的食品！
看到此，有人會(huì)說(shuō)，我也想節(jié)約，可如何去做呢？在這，我有幾個(gè)小小的建議供大家參考：去餐館吃飯，不要因?yàn)橐孀泳拖裹c(diǎn)，其實(shí)夠吃就行，不要太奢侈。在餐館就餐后，如還有剩菜，就要打包回去吃，千萬(wàn)不要覺得很丟人，這其實(shí)是一件很光榮的事情。在家吃飯時(shí)吃多少盛多少，最好少盛點(diǎn)，因?yàn)槌酝炅诉€可以再盛。還有，最好不要養(yǎng)成挑食的習(xí)慣，認(rèn)為不好吃的就隨便丟棄。
最后，我大聲呼吁，人人應(yīng)以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥！請(qǐng)大家，杜絕浪費(fèi)，從自身做起！