閱讀名著是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，利用碎片時間多讀名著。寫完總結后，我們需要仔細檢查和修改，確?？偨Y內(nèi)容的準確性和完整性。在這里，我們精選了一些出色的總結范文，希望對大家的寫作有所幫助。
日常交往禮儀心得篇一
第一段：引言（字數(shù)：150）。
交往禮儀是指在人與人之間進行交往時應當遵守的規(guī)范和行為準則。在現(xiàn)代社會，良好的交往禮儀意味著一個人有教養(yǎng)、有修養(yǎng)，能夠獲得更多的社交機會和資源。通過多年的社交經(jīng)歷，我深刻體會到交往禮儀的重要性，并從中得到了許多心得體會。
第二段：尊重他人（字數(shù)：250）。
在交往過程中，尊重他人是最基本的要求。無論與對方是熟悉的朋友還是陌生人，都應當保持互相尊重的態(tài)度。當與他人交談時，要認真傾聽對方的意見，給予肯定和尊重。此外，要尊重對方的隱私，不擅自打聽他人的私事。在社交場合中，應當注意不要對他人的身體有任何侵犯和冒犯的行為，要尊重他人的個人空間。
第三段：言行一致（字數(shù)：250）。
言行一致是交往禮儀的重要方面之一。言行一致意味著我們必須言行一致，并與自己的價值觀保持一致。在社交場合中，我們要學會控制自己的情緒，避免情緒爆發(fā)或傷害到他人。同時，我們要注意自己的言辭和舉止，要以友善、有禮貌的方式對待他人。我們的言行應當體現(xiàn)我們的品格和價值觀，展現(xiàn)出自己的修養(yǎng)和教養(yǎng)。
第四段：態(tài)度誠懇（字數(shù)：250）。
在交往過程中，態(tài)度誠懇是與他人建立良好關系的關鍵。我們應該真誠對待每個人，不做偽裝，不虛偽、不假裝。我們要有一顆寬容、善良的心，對他人的觀點和感受持尊重態(tài)度。在面對不同意見或沖突時，我們應當用平和的心態(tài)來溝通和解決問題。誠懇的態(tài)度能夠讓他人感受到我們的真誠和善意，從而建立起互信和友誼。
第五段：表達感恩（字數(shù)：300）。
最后，感恩是交往禮儀的重要體現(xiàn)之一。當我們受到他人的幫助或關心時，要及時表達自己的感激之情。無論是口頭感謝還是適當?shù)亩Y物，都能表達我們的誠摯感激之情。同時，我們也要學會贊美他人的優(yōu)點和努力，不吝嗇地給予他人正面反饋和鼓勵。通過感恩的表達，我們能夠增進與他人的情感聯(lián)系，建立起更加緊密的關系。
總結：（字數(shù)：150）。
通過與他人的交往，我深刻體會到交往禮儀的重要性。尊重他人、言行一致、誠懇待人、表達感恩，這些都是進行良好交往的基本要素。遵守這些規(guī)范和行為準則，不僅可以提升自己的社交能力，還能夠增進與他人的友誼和關系。因此，我將繼續(xù)努力踐行良好的交往禮儀，并在與他人的交往中取得更好的成長和進步。
日常交往禮儀心得篇二
第一段：引言（150字）。
交往禮儀是人與人之間相互尊重，相互關心的重要體現(xiàn)。在現(xiàn)代社會中，人際交往的機會越來越多，因此，培養(yǎng)良好的交往禮儀顯得尤為重要。近期，我有幸參加了一場交往禮儀研討會，通過學習和實踐，我深刻認識到交往禮儀的重要性，并且從中得到了一些寶貴的心得體會。
第二段：尊重他人（250字）。
在人際交往中，尊重他人是最基本的禮儀原則之一。在研討會上，老師強調(diào)了這一點，并給了我們一些實踐的機會。我發(fā)現(xiàn)，尊重他人不僅表現(xiàn)為對對方的尊稱和禮貌，還包括遵守時間和空間的規(guī)定。例如，在約會或會議上，我們應該準時到達，并且不要打擾他人，尤其是在公共場合。同時，我們還應該注重自己的言行舉止，以免給他人帶來困擾。通過這些實踐，我意識到尊重他人并不僅僅是一種表面的行為，更重要的是內(nèi)化為自己的一種品質(zhì)。
第三段：關心他人（250字）。
除了尊重他人，關心他人也是交往禮儀中的重要方面。在研討會上，我們學習了如何表達關心和如何傾聽他人的心聲。我發(fā)現(xiàn)，關心他人首先要學會傾聽，當我們傾聽他人時，要注重眼神交流和肢體語言的表達。并且，在表達自己的觀點時，要注意語氣和表情的溫和與真誠。此外，我們還學到了詢問對方的生活和情況，并給予積極的回應，這樣可以讓對方感到受到尊重和關心。通過這些實踐，我體會到，關心他人不僅要表現(xiàn)在口頭上，更要通過行動來展示出來。
第四段：文明待人（250字）。
文明待人是交往禮儀中的一個重要方面。在研討會中，我們學習了一些文明待人的具體方式和實踐方法。例如，在與他人交流時，我們應該注意自己的用詞和語氣，尤其要避免使用粗魯或冒犯性的言辭。此外，在公共場合，我們要注意不打擾他人，遵守規(guī)則和禁忌。對于接受別人的幫助和關心，我們應該表示感謝，這樣可以增進彼此之間的友好關系。通過這些實踐，我意識到文明待人不僅可以讓自己更受尊重，也可以建立和諧的交往關系。
第五段：總結（300字）。
通過參加交往禮儀研討會，我深入了解到了尊重他人、關心他人和文明待人的重要性。在今后的人際交往中，我將努力將這些理念貫徹于自己的行為中，并將其內(nèi)化為習慣。我相信，只有通過不斷的實踐和堅持，我才能成為一個懂得尊重和關心他人，能夠與人和諧相處的人。同時，我也希望通過自己的努力，去感染身邊的人，讓更多的人認識到交往禮儀的重要性，并一起營造一個和諧友好的人際關系的社會。為了實現(xiàn)這個目標，我將繼續(xù)不斷學習和提升自己的交往禮儀，讓它成為我人生中的一部分。
結尾：總字數(shù)不超過1500字。
日常交往禮儀心得篇三
2、在節(jié)假日要多陪她，記住，不能陪她吃“麻辣燙”，應為她最討厭節(jié)日在“麻辣燙”中度過。
3、在她面前，保齡球一定要打得比她差，這樣她會很高興。^`p。
4、對上海的路要很熟，一定要在四十幾度的高溫陪她逛街，而且要走一個下午，不能停。
5、爬山時一定要比她慢，要在她后面。下山時一定要牽著她的手.
6、在地鐵里，一定要不顧一切地找她，她會坐在那里等你，靜靜的看著你朝她奔跑。見面后，一定要等上幾列地鐵，千萬不能忙上車。在到站時要牽著她下車，這樣她會有安全感.
2、千萬不能當著她的面直呼她的室友為“阿姨”，這樣她會很難過、很傷心的。1。
3、要在她生日的時候，當著很多人的面，送她一枝玫瑰，這樣她會感到很幸福.1。
日常交往禮儀心得篇四
尊重父母的隱私，進入父母的臥室要先敲門，得到允許后方可進入。
不要讓父母擔心，外出一定要征得父母的同意，并在規(guī)定時間及時返家。
不向父母提過分要求。
認真聆聽并理解父母的教誨。
學會料理個人生活，從小培養(yǎng)自理的能力。
與其他家庭成員和睦相處。
鄰里之間互謙互讓，互幫互助。
打電話要選擇適當?shù)臅r間，應注意避開吃飯或睡覺時間，對方接電話后應首先說“您好，”然后通報自己的姓名。通話完畢時應道“再見”，然后輕輕放下電話。
接電話時，鈴聲一響，應盡快去接，拿起電話先自報家門，“您好，這里是xx家xx人”，“請問您找誰？”。詢問時應注意用委婉語氣詢問。一定不能用很生硬的'口氣說：“他不在”、“不知道”等語言。電話用語應文明、禮貌，態(tài)度應熱情、謙和、誠懇，語調(diào)應平和、音量要適中。
請長輩和主客先入座。就餐時，不搶在客人和長者之前先動筷，不在菜盤中翻揀，等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。吃東西或喝湯時小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。主動給長輩添飯加菜，當別人給自己添飯菜時，說“謝謝”。安靜、文明進餐，飯、菜、湯要吃凈；不要偏食、挑食。碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。
不能沖著別人咳嗽、打噴嚏、吐痰需要用手絹或衛(wèi)生紙掩住口鼻。
先吃完飯要說“大家慢慢吃”。
客人來訪，要事先有準備，把房間收拾整潔。熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時應向客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
自己的同學、朋友來訪，應熱情迎接。初次來訪，應給父母逐個介紹，然后把最佳座位讓給客人，用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。
父母的朋友帶小孩子來訪，應主動陪同小孩玩耍，或給他們講故事，和他們一起聽音樂或看電視等。
吃飯時，同學、朋友來訪，應主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給客人看后再接著吃飯。
接待老師應像接待長輩一樣熱情恭敬。
送客送到門外，并歡迎客人下次再來。
到親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。
在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。
不經(jīng)主人允許，不可隨意動用主人家里的東西，即便至親好友也應先打招呼，征得主人同意后才能動用。
如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物。
告別時，說感謝的話，如“今天真高興”，“歡迎到我家去做客”等。
日常交往禮儀心得篇五
日常交往是人類社會不可或缺的一部分，它是我們與他人建立聯(lián)系、分享信息和經(jīng)驗的途徑。交往的目的是為了滿足我們的內(nèi)在需求，包括社交互動、情感支持、知識獲取等。此外，交往還有助于我們發(fā)展和提升自己的社交技能和人際關系。
第二段：積極的交往態(tài)度和品質(zhì)。
在日常交往中，態(tài)度和品質(zhì)是至關重要的。首先，保持積極的態(tài)度可以讓我們心情愉悅，給人以友好和誠實的印象。其次，善于傾聽和表達自己的觀點是建立良好交往的基礎。另外，誠信、寬容和尊重他人的觀點也是交往中應持有的品質(zhì)。
第三段：建立有效的溝通和理解。
有效溝通是交往的核心。在與他人交往時，我們要注意語言和身體語言的表達，以確保自己的思想和意圖清晰地傳達給對方。此外，學會傾聽和理解他人的觀點是建立信任和良好關系的關鍵。通過互相支持、體貼和共享經(jīng)驗，我們可以實現(xiàn)更深層次的交流。
第四段：處理沖突和保持友好關系。
交往中不可避免地會遇到?jīng)_突和分歧。在處理沖突時，我們應保持冷靜和理性，尊重對方的觀點，尋求妥協(xié)和解決方案。轉(zhuǎn)變視角和善于換位思考也是解決沖突的有效方式。此外，保持友好關系需要我們經(jīng)常表達關心和贊賞之情，及時修復和彌補可能存在的誤解和疏忽。
第五段：交往對個人成長和幸福的意義。
日常交往對我們個人的成長和幸福具有重要的意義。通過與他人交往，我們可以開闊自己的視野，接觸不同的思想和文化，豐富自己的閱歷。此外，良好的人際關系和社交圈子可以為我們提供支持和幫助，提高我們應對壓力和困難的能力。最重要的是，交往可以為我們帶來快樂和幸福的感受，增強我們的自尊和自信。
總結：
通過日常交往，我們可以建立深厚的人際關系，獲得支持和幫助，提升自己的社交能力和人際技巧。作為一種相互聯(lián)系的活動，交往不僅滿足了我們的社交需求，還促進了我們的個人成長和幸福。因此，我們應該保持積極的態(tài)度和品質(zhì)，建立有效的溝通和理解，處理沖突并保持友好關系，以實現(xiàn)更好的交往體驗。
日常交往禮儀心得篇六
近日，我對于日常的交往心得有了一些深刻的體會。不論是與家人、朋友還是同事的交往，都是我們在日常生活中無法回避的一部分。如何與他們相處融洽，讓彼此溝通暢通無阻，是一門需要不斷學習和實踐的藝術。在我的交往過程中，我逐漸認識到了尊重、包容、理解、傾聽和付出的重要性。下面將從這五個方面來闡述我的交往心得。
首先，尊重是一種基本的交往原則。每個人都希望得到他人的尊重，對待他人應該像對待自己一樣。在與他人交往時，我會尊重他們的權利、尊嚴和觀點。尊重是雙向的，不僅僅是我對他人的尊重，也包括他人對我自己的尊重。尊重能夠建立相互信任和友好的交往關系，讓我們彼此更加舒服和愉快。
其次，包容是一個必備的素質(zhì)。每個人都有自己的特點和個性，我們應該學會包容和接受他人的不同。在與他人交往時，我努力避免過度批評和指責他人的行為和觀點。相反，我會設身處地地去理解他人的難處和不同的看法。包容心可以減少矛盾和沖突，讓交往更加和諧。
第三，理解是實現(xiàn)良好交往的基石。當我與他人溝通時，我試圖理解他們的感受和意圖。人們都有自己的情緒和需求，我們需要學會換位思考，去感受和理解他人的情緒和需求。理解可以減少誤會和分歧，讓我們更好地溝通和交流。
第四，傾聽是提升交往質(zhì)量的關鍵。傾聽是一種尊重和關注他人的表現(xiàn)，通過傾聽他人的聲音，我可以更好地了解他們的需求和意愿。在交往過程中，我會用心聆聽他人的心聲，不打斷他們的發(fā)言，并給予適當?shù)幕貞头答仭A聽不僅能建立良好的關系，也能幫助我提升自己的溝通能力。
最后，付出是交往中不可或缺的一環(huán)。付出是為了建立良好的關系和維持長久的友誼而做出的努力。我會主動關心他人的生活和需要，提供幫助和支持。同時，我也愿意分享自己的經(jīng)驗和知識，為他人提供幫助和指導。付出并不一定要得到回報，但它會讓我感到滿足和快樂。
在日常交往中，我不斷學習和成長，認識到了尊重、包容、理解、傾聽和付出的重要性。這些心得不僅適用于與家人和朋友的交往，也適用于與同事和陌生人的交往。通過遵循這些原則，我建立了更加和諧、友好和愉快的交往關系。我相信，在今后的日子里，我會不斷地完善自己的交往技巧，與他人更加和睦相處。
日常交往禮儀心得篇七
遵守時間、不得失約這是國際交往中極為重要的禮貌。參加各種活動，應按約定時間到達。過早抵達，會使主人因準備未畢而難堪；遲遲不到，則讓主人和其他客人等候過久而失禮。因故遲到，要向主人和其他客人表示歉意。萬一因故不能應邀赴約，要有禮貌地盡早通知主人，并以適當方式表示歉意。失約是很失禮的行為。尊重老人和婦女這是一種美德。在很多國家的社交場合，經(jīng)常會看到這樣的'情景：上下樓梯、車輛，進出電梯，讓老人婦女先行，主動予以照顧。對同行的老人婦女，男子幫助提拿較重物品。進出大門主動幫助老人婦女開門、關門，幫助他們穿脫大衣外套。
同桌用餐，兩旁若是老人或婦女，男子應主動照顧，幫助他們?nèi)腚x座位等。尊重各國風俗習慣不同的國家、民族，由于不同的歷史、宗教等因素，各有特殊的風俗習慣和禮節(jié)，均應予以尊重。例如，在齋月里日出之后、日落之前不能吃喝；佛教徒不吃葷；印度教徒不吃牛肉；某些國家如印度、印度尼西亞、馬里、阿拉伯國家等，不能用左手與他人接觸或用左手傳遞東西；在佛教國家不能隨便摸小孩頭頂；天主教徒忌諱“十三”這個數(shù)字，尤其是“十三日星期五”，遇上這種日子，一般不舉行宴請活動；使用筷子進食的東方國家，用餐時不可用一雙筷子來回傳遞，也不能把筷子插在飯碗中間；東南亞一些國家忌諱坐著蹺大腿；伊朗稱好不伸大拇指；保加利亞、尼泊爾等一些國家，搖頭表示贊賞，點頭表示不同意，等等。這些風俗習慣若不注意，會使人誤以為對他們不尊重或鬧出笑話。
新到一個國家或初次參加活動，應多了解，多觀察，不懂或不會做的事，可仿效別人。舉止舉止落落大方，端莊穩(wěn)重，表情自然誠懇，藹然可親。站立，身子不要歪靠在一旁，不半坐在桌子或椅子背上。坐時，腿不搖，腳不蹺。坐在沙發(fā)上不要擺出懶散的姿態(tài)。在公共場所不要趴在桌子上，躺在沙發(fā)上。走路腳步要輕，遇急事可加快步伐，不可慌張奔跑。談話時，手勢不要過多，不要放聲大笑或高聲喊人。在圖書館、博物館、醫(yī)院、教堂等公共場所，都應保持安靜。在隆重的場合，如舉行儀式，聽講演，看演出等，要保持肅靜。
日常交往禮儀心得篇八
酒席、宴會的祝酒，既能表示對客人的尊敬，又可增添席間的熱情氣氛。用酒來表達對賓客的歡迎或謝意，不但是我國人民的傳統(tǒng)風俗習慣，也是世界各族人民增進友誼的一種方式。
主人在為客人斟酒時，常說“滿上滿上”，這個“滿”不是指滿到杯口幾乎溢出來，而是指斟滿八成就行了。
主人斟酒時，客人可行“叩指禮”，表示感謝主人斟酒。行“叩指禮”時，客人把拇指、中指捏在一塊，輕輕在桌上叩幾下。
敬酒。飲酒之樂除了酒質(zhì)優(yōu)良帶來的樂趣外，飲酒的氣氛和場面更是一種享受，因此，文明飲酒便顯得尤為重要了。向人敬酒，是表示祝愿、祝福等。
席上喝酒講究碰杯，要碰杯就必須把杯中的'酒喝干，一口氣喝下去，還要把杯子倒過來讓旁人看看杯子是空的。
在酒席上還常常有“無三不成禮”的說法，意思是喝酒一次高潮必須是三杯以上。所謂“酒過三巡”也是這個意思。
飲酒時應注意酒忌，不可成心把人灌醉，更不能偷偷地在他人的飲料里倒上烈性酒。
不可通宵達旦無節(jié)制地狂歡酗酒。
不可在席上強人所難。
不可在酒席上出現(xiàn)爭執(zhí)、惡謔、佯醉等不良之風。
不可失言、失態(tài)。酒量好，固然最好不過，但酒德好、酒禮好，則可以在享受美酒的同時帶給人們樂趣。
日常交往禮儀心得篇九
這是國際交往中極為重要的禮貌。參加各種活動，應按約定時間到達。過早抵達，會使主人因準備未畢而難堪；遲遲不到，則讓主人和其他客人等候過久而失禮。因故遲到，要向主人和其他客人表示歉意。萬一因故不能應邀赴約，要有禮貌地盡早通知主人，并以適當方式表示歉意。失約是很失禮的行為。
禮貌禮儀是以尊重他人為基礎的，沒有對他人的尊重，禮貌禮儀也就無從談起。在社會交往中，人人都希望得到他人的尊重，而要得到他人的尊重，首先就要尊重他人。在社會交往中，人人都是平等的。人與人之間要相互尊重。那種以貌取人、以權取人、嫌貧愛富的人自己就是最被人看不起的，在與人交往時自以為是、居高臨下或阿諛奉承也是令人生厭的。
尊重他人，應當體現(xiàn)在與人交往時，尊重他人的意見，尊重他人的勞動，尊重他人的正當權利，尊重他人的人格。尊重他人還應當體現(xiàn)在：上級對下級的關心和幫助，下級對上級的敬重和支持，教師對學生的愛護和培養(yǎng)，學生對老師的尊重和理解。尊重他人，也應當體現(xiàn)在尊重他人的愛好和習慣，不取笑和侮辱他人，不把自己的愛好和習慣強加于人，不以自己的好惡來評價他人。尊重他人更應當體現(xiàn)在日常生活中尊重老人、照顧老人、愛護兒童，以及女士優(yōu)先的紳士風度上。
這是一種美德。在很多國家的社交場合，經(jīng)常會看到這樣的情景：上下樓梯、車輛，進出電梯，讓老人婦女先行，主動予以照顧。對同行的老人婦女，男子幫助提拿較重物品。進出大門主動幫助老人婦女開門、關門，幫助他們穿脫大衣外套。同桌用餐，兩旁若是老人或婦女，男子應主動照顧，幫助他們?nèi)腚x座位等。
公德，是指社會公民為了維護整個社會生活的正常秩序而共同遵守的最簡單、最起碼的公共生活準則。社會公德內(nèi)容極其廣泛，包括愛護公物，遵守公共秩序，講究公共衛(wèi)生，尊老愛幼，救死扶傷，見義勇為等。遵守公德是文明公民應當具備的品質(zhì)，也是一種禮貌修養(yǎng)，在社會生活中，每個人都應當模范自覺地遵守社會公德。有些人在公共場所大喊大叫、違反交通秩序、隨地吐痰等，這些不文明行為就是不遵守社會公德，破壞了社會風氣，理應受到譴責。不遵守公德就是不尊重他人，同樣也是不尊重自己，就是沒有禮貌的表現(xiàn)。
不同的國家、民族，由于不同的歷史、宗教等因素，各有特殊的風俗習慣和禮節(jié)，均應予以尊重。例如，佛教徒不吃葷；印度教徒不吃牛肉；某些國家如印度、印度尼西亞、馬里、阿拉伯國家等，不能用左手與他人接觸或用左手傳遞東西；在佛教國家不能隨便摸小孩頭頂；天主教徒忌諱“十三”這個數(shù)字，尤其是“十三日星期五”，遇上這種日子，一般不舉行宴請活動；使用筷子進食的'東方國家，用餐時不可用一雙筷子來回傳遞，也不能把筷子插在飯碗中間；東南亞一些國家忌諱坐著蹺大腿；伊朗稱好不伸大拇指；保加利亞、尼泊爾等一些國家，搖頭表示贊賞，點頭表示不同意，等等。這些風俗習慣若不注意，會使人誤以為對他們不尊重或鬧出笑話。新到一個國家或初次參加活動，應多了解，多觀察，不懂或不會做的事，可仿效別人。
待人接物應當做到真誠友善。真誠就是對人要誠心誠意，坦蕩磊落，不虛情假意、口是心非、陽奉陰違。別人有困難，要挺身而出，真心相助，不圖回報。友善，就是待人要善良友好，不存惡意，不算計別人，更不能為了個人的利益欺騙別人，傷害別人。有的人為了討好別人，花言巧語、虛情假意，雖然有時也能討得別人的一時喜歡，但最終還是得不到別人的信任。有的人以貌取人，以地位取人，趨炎附勢，這種人遲早會被人們所唾棄。待人真誠友善，才真正是對別人的尊重和禮貌。
舉止落落大方，端莊穩(wěn)重，表情自然誠懇，藹然可親。站立，身子不要歪靠在一旁，不半坐在桌子或椅子背上。坐時，腿不搖，腳不蹺。坐在沙發(fā)上不要擺出懶散的姿態(tài)。在公共場所不要趴在桌子上，躺在沙發(fā)上。走路腳步要輕，遇急事可加快步伐，不可慌張奔跑。談話時，手勢不要過多，不要放聲大笑或高聲喊人。在圖書館、博物館、醫(yī)院、教堂等公共場所，都應保持安靜。在隆重的場合，如舉行儀式，聽講演，看演出等，要保持肅靜。
在一些地方、場合，是不允許吸煙的。例如在劇場、商店、教堂、博物館、會議廳等地不得吸煙。在火車、輪船、飛機上往往分吸煙與不吸煙的座位、車廂等。在工作、參觀、談判和進餐中，一般不吸煙或很少吸煙。不要邊走邊吸煙。進入會客室或是私人住宅、辦公室等，不知道是否允許吸煙時，可詢問一下主人。如有婦女在座，應征得她的同意。主人不吸煙，又未請吸煙，則最好不吸煙。在場人多或同座身份高的人士都不吸煙時，則一般不吸煙。
日常交往禮儀心得篇十
日常交往是我們每個人都必須面對的任務，無論是與家人、朋友還是同事，都需要我們學會如何與人相處。通過與人交往，我們可以學會溝通、理解和尊重他人。在我日常的交往中，我積累了一些心得體會，下面我將分享給大家。
BODY。
第一段：積極傾聽的重要性。
首先，我認為積極傾聽是日常交往中最重要的一點。當我們與他人交談時，往往只顧著發(fā)表自己的意見，卻忽略了對他人的傾聽。然而，真正的交流是雙向的，需要我們用心去感知他人的言談和情緒。通過積極傾聽，我們可以更好地理解他人，并建立起更深入的關系。只有當我們真正理解他人的需求和想法，我們才能找到最佳的溝通方式，解決問題并互相支持。
第二段：學會表達自己的觀點和情感。
除了積極傾聽，學會表達自己的觀點和情感也是日常交往的重要內(nèi)容。有時候，我們可能會擔心表達自己的觀點會引起爭端或沖突。然而，沉默不言并不利于交流和問題的解決。我們需要學會適時地表達自己的想法和情感，以建立起坦誠和信任的關系。當我們能夠清晰地傳達自己的觀點，我們就能更好地為自己辯護，也能更好地與他人協(xié)商和合作。
第三段：尊重他人的差異。
在日常交往中，尊重他人的差異也是至關重要的，無論是在文化、性格還是興趣方面。每個人都是獨一無二的，有著不同的思維方式和偏好。我們應該學會接納這些差異，尊重他人的獨特性，并從中學習。尊重差異不僅可以加深我們與他人的關系，還可以開拓我們的眼界，拓寬我們的知識面。只有當我們尊重差異時，我們才能建立起和諧而可持續(xù)的交往關系。
第四段：掌握情緒管理的技巧。
在日常交往中，情緒管理是一個至關重要的技能。我們每個人都有情緒波動的時候，但是我們不能讓情緒控制我們的行為。當我們處于憤怒或沮喪的情緒中，我們往往會做出沖動的決定和言辭。因此，我們需要學會理性地處理自己的情緒，并通過積極的表達解決問題。通過情緒管理的技巧，我們可以更好地控制情緒，保持冷靜，以便更好地與他人交流。
CONCLUSION。
總之，在日常交往中，積極傾聽、表達自己的觀點、尊重差異和情緒管理都是非常重要的。通過學習這些技能和心得，我們能夠建立起良好的人際關系，增加彼此的理解和支持。當我們善于與他人交往時，我們不僅能夠更好地與他人合作，還能提升自己的溝通能力和人際交往技巧。讓我們每個人都努力培養(yǎng)良好的交往習慣，使我們的生活更加豐富和有意義。
日常交往禮儀心得篇十一
在我們的日常生活中，交往交際是不可避免的。無論是與親友、同事還是陌生人相處，良好的交往禮儀是建立和諧關系的基礎。通過與不同人群的交往，我深刻體會到了交往禮儀的重要性。在這篇文章中，我將分享我對交往禮儀的一些心得體會。
首先，尊重對方是交往禮儀的核心。無論對方的年齡、性別、職業(yè)還是社會地位如何，我們都應該尊重他人的感受和權利。在交流中，我們應該注重傾聽對方的意見，尊重對方的個人空間和隱私。例如，在與長者交往時，我們應該尊重他們的經(jīng)驗和意見，不高聲喧嘩，不插話，以示對他們的尊重。無論是在聚會中還是工作場合，我們都應該時刻保持禮貌和尊重對方。
其次，和諧的言談也是交往禮儀的重要組成部分。我們應該注意自己的語言和言辭，避免言辭過激和冒犯他人。在交流中，我們應該用溫和的語氣表達自己的觀點，避免使用種族歧視、性別歧視和侮辱性的言辭。另外，我們也應該養(yǎng)成交流時注意控制音量和語速的好習慣，避免搶話和高聲爭吵的行為。只有通過文明、和諧的言談，我們才能夠建立起良好的人際關系。
此外，素質(zhì)修養(yǎng)的提升也是交往禮儀的重要一環(huán)。優(yōu)雅的舉止和儀態(tài)能夠給人留下深刻的印象。我們應該注意自己的儀表，保持整潔、干凈的形象。在與他人交往時，我們應該避免大聲喧嘩，不張揚自己的情緒。在餐廳或公共場所用餐時，我們應該學會使用餐具，遵守餐桌禮儀，不大聲吃喝，不發(fā)出吵鬧的聲音。我們還應該注意自己的姿勢和姿態(tài)，避免沉迷于手機或其他媒體設備，保持與對方的眼神交流。通過提升自己的素質(zhì)修養(yǎng)，我們能夠給他人留下良好的印象，從而加強人際關系的交流。
此外，誠信和友善也是交往禮儀不可或缺的一部分。在與他人交往中，我們應該保持誠實和真誠的態(tài)度。不說謊、不敷衍，盡量兌現(xiàn)自己的承諾。如果有什么困難或問題，我們應當積極與對方溝通，尋找解決的辦法。此外，我們也應該友善待人，與他人分享快樂和關心。一個友善、善良的態(tài)度能夠使彼此的關系更加緊密。誠信和友善是建立和諧關系的重要因素。
最重要的是，我們還應該注重自身的修養(yǎng)和學習。通過不斷學習和提升自己，我們能夠更好地適應不同的交際環(huán)境。在交往中，我們應該學會從對方身上學習，吸取經(jīng)驗和教訓。我們也應該有責任意識，做一個有修養(yǎng)、有素質(zhì)的人。通過努力學習和提高自己，我們才能夠在交往中展現(xiàn)出真正的魅力。
總結起來，交往禮儀是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。通過尊重對方、和諧的言談、提升素質(zhì)修養(yǎng)、保持誠信和友善，以及不斷努力學習，我們能夠建立起良好的交往關系。交往禮儀不僅僅體現(xiàn)了我們的教養(yǎng)和修養(yǎng)，更是一個尊重他人的表達方式。只有在積極踐行交往禮儀的過程中，我們才能夠真正地體會到交往中的美好和和諧。
日常交往禮儀心得篇十二
在現(xiàn)代社會中，人與人之間的互動交流變得日益頻繁。而交往禮儀作為一種重要的社交技巧，更是在各個場合中發(fā)揮著重要的作用。通過不斷的實踐和總結，我深刻認識到了交往禮儀的重要性，并在實際生活中逐漸形成了自己的心得體會。
第一段：認識交往禮儀的重要性。
交往禮儀是人與人之間互動交流的基本規(guī)范和準則。它不僅僅是一種形式，更是一種對他人的尊重和關心。在社交場合中，一個人的交往禮儀能夠直接影響到他人對他的印象以及對他的態(tài)度。一個懂得交往禮儀的人，不僅能夠使自己贏得他人的好感，還能夠建立起更加良好的人際關系。因此，我深刻認識到了交往禮儀的重要性，并意識到學習和遵守交往禮儀是每個人都必須要做到的事情。
第二段：尊重對話，注重傾聽。
一個良好的對話過程需要雙方都能夠尊重彼此，并且注重傾聽。在與他人進行交流的時候，我們不僅要表達自己的想法和觀點，更要理解對方的意見和感受。尊重對話，注重傾聽不僅是一種對他人的尊重，更能夠增強交流過程的有效性。通過專注傾聽，我們能夠更好地理解對方的意思，并且能夠更準確地回應對方的需求。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有當我真正尊重對話并且注重傾聽的時候，才能夠與他人建立起良好的互動關系。
第三段：多元文化交往的特點。
現(xiàn)代社會是一個多元文化交織的社會，不同的背景和文化帶給人們不同的禮儀習慣和規(guī)范。在與不同文化的人合作或交往時，我們需要特別重視對方的文化背景和習慣習俗，以避免因文化差異而引發(fā)的誤解和沖突。作為一個全球化時代的公民，我們需要擁有跨文化溝通的能力，學會尊重并理解他人的文化。在我個人的經(jīng)歷中，曾經(jīng)有過一次與外國朋友的交往，由于我對對方的文化不了解而造成了一些尷尬局面。通過這次經(jīng)歷，我明白了在與不同文化的人交往時，了解對方的文化背景和習俗尤為重要。
第四段：注意社交場合的得體行為。
在社交場合，我們需要特別注意自己的得體行為。在有禮貌地與他人交流的同時，我們還需要注意言行舉止，以避免給他人帶來困擾和不適。比如在用餐時，我們需要注意在用餐前洗手，并且使用正確的餐具和用餐方式。此外，在與他人交流時要注意保持適當?shù)木嚯x，避免侵犯對方的個人空間。在實踐中，我意識到只有在社交場合保持得體行為，才能夠給他人留下良好的印象，并且與他人建立良好的關系。
第五段：培養(yǎng)良好的交往禮儀的重要性。
交往禮儀是一種社交技巧，需要通過實踐不斷地培養(yǎng)和提升。學習和遵守交往禮儀不僅能夠提升自己在社交場合中的形象，也能夠讓自己在與他人交流時更加得心應手。在實踐中，我逐漸認識到了培養(yǎng)良好的交往禮儀的重要性，并且明白只有通過不斷地實踐和總結，才能夠使自己成為一個懂得交往禮儀的人。
總結：
通過對交往禮儀的認識和實踐，我深刻體會到了交往禮儀的重要性。在與他人交往時，我們應該尊重對話，注重傾聽；要學會與不同文化的人進行跨文化溝通；在社交場合中要注意得體行為；培養(yǎng)良好的交往禮儀對于提高自己的社交能力和建立良好的人際關系都起到非常重要的作用。我相信，只有不斷地實踐和提升，才能夠使自己在交往禮儀上更加得心應手，更加自信地面對各種社交場合。
日常交往禮儀心得篇十三
在現(xiàn)代社會，人們的交往方式多種多樣，但無論是面對面溝通還是網(wǎng)絡交流，遵守適當?shù)慕煌Y儀十分重要。通過與他人的交往，我感悟到了交往禮儀的重要性，并從中獲得了一些心得體會。本文將圍繞交往禮儀的不同方面，分別闡述我的體會和感悟。
首先，在面對面的交往中，尊重對方是最基本的交往禮儀。無論對方的地位、年齡、職業(yè)如何，都要給予其應有的尊重。我曾經(jīng)在一次社交聚會中見到了一位非常有名的演講家，當我向他打招呼時，他微笑著與我握手，并以嚴肅而謙遜的態(tài)度回應我的問題。他的舉止和言談讓我深受感動，也讓我意識到了一個人的交往禮儀對于其他人的影響。因此，我也開始注重對任何一個人的尊重和禮貌，在與他人交往時，積極傾聽對方的意見，尊重對方的選擇和決定。這樣，我與他人的交往變得更加順暢和愉快。
其次，在網(wǎng)絡交流中，要注意文明用語和正確表達。我總是被當今社交平臺上素質(zhì)較差的言論所困擾，許多人無視基本的交往禮儀，用粗俗的言辭攻擊和貶低他人。這些人往往因為缺乏正確的表達方式而導致誤會和沖突。與此相反，我意識到如何在網(wǎng)絡交流中運用恰當?shù)挠谜Z是保持良好禮儀的關鍵。在我的日常交流中，我不僅仔細思考我要傳達的信息，還在回復他人時使用禮貌、尊重和友善的措辭。這樣不僅能夠推動一個良好的交流環(huán)境的形成，也能提高他人對我的認同和尊重。
另外，面對不同的交往對象，采取不同的交往禮儀也是十分重要的。在職場交往中，我遇到了很多不同性格和背景的人。有的人偏向于幽默和輕松，有的人更加注重嚴謹和正式。我明白，交往禮儀并不是固定不變的規(guī)矩，而是需要根據(jù)不同的場合和對象進行調(diào)整的。因此，我學會了根據(jù)對方的性格和喜好，調(diào)整自己的表現(xiàn)方式。與那些善于幽默的人交往時，我也適時地拿捏幽默的分寸，讓交流更加輕松和愉快。而與那些嚴肅的人交流時，我會用更為正式和謹慎的方式表達自己。仔細觀察交往對象的喜好和需求，靈活運用交往禮儀，能夠幫助我與他人建立更好更深入的溝通關系。
最后，我還發(fā)現(xiàn)，主動關心和幫助他人也是交往禮儀中的一部分。在過去的一次志愿者活動中，我結識了許多需要幫助的人。我發(fā)現(xiàn)，當我主動關心他們的需要和愿望，并用我的力量去盡量滿足他們，不僅能夠給他們帶來快樂和幫助，也能夠使我們之間的關系更加親密和融洽。這個經(jīng)歷讓我明白，交往禮儀不僅僅是對行為和言辭的要求，更是對內(nèi)心溫暖和善意的要求。通過主動關心和幫助他人，我積累了許多珍貴的友誼和真誠的感情。
總結起來，交往交往禮儀是人與人之間的橋梁，是促進交流和建立關系的重要工具。通過尊重對方、運用適當?shù)难赞o、注重不同對象和主動關心他人，我在交往中獲得了更多的成長和收獲。我相信，只有持之以恒地遵循交往禮儀，我們才能夠建立起真誠而美好的人際關系。
日常交往禮儀心得篇十四
遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
1、上課：
上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。
學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入教室。
2、聽講：
在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應做好筆記。
上課不做小動作，不交頭接耳。老師提問到自己時，應馬上起立，大聲回答。
當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。
3、下課：
聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的'不尊重。
下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：”再見"。老師宣布下課時，要起立，等老師離開教室后，再自由活動。
日常交往禮儀心得篇十五
主人在為客人斟酒時，常說“滿上滿上”，這個“滿”不是指滿到杯口幾乎溢出來，而是指斟滿八成就行了。
主人斟酒時，客人可行“叩指禮”，表示感謝主人斟酒。行“叩指禮”時，客人把拇指、中指捏在一塊，輕輕在桌上叩幾下。
敬酒。飲酒之樂除了酒質(zhì)優(yōu)良帶來的'樂趣外，飲酒的氣氛和場面更是一種享受，因此，文明飲酒便顯得尤為重要了。向人敬酒，是表示祝愿、祝福等。
席上喝酒講究碰杯，要碰杯就必須把杯中的酒喝干，一口氣喝下去，還要把杯子倒過來讓旁人看看杯子是空的。
在酒席上還常常有“無三不成禮”的說法，意思是喝酒一次高潮必須是三杯以上。所謂“酒過三巡”也是這個意思。
特別提示：
飲酒時應注意酒忌，不可成心把人灌醉，更不能偷偷地在他人的飲料里倒上烈性酒。
不可通宵達旦無節(jié)制地狂歡酗酒。
不可在席上強人所難。
不可在酒席上出現(xiàn)爭執(zhí)、惡謔、佯醉等不良之風。
不可失言、失態(tài)。酒量好，固然最好不過，但酒德好、酒禮好，則可以在享受美酒的同時帶給人們樂趣。
日常交往禮儀心得篇十六
人的交際是一種必然存在的行為，在交往中，每個人都會發(fā)現(xiàn)禮儀在人際交往中扮演著重要的角色。禮儀交往不僅能夠維持人際關系的穩(wěn)定，緩和矛盾，也能夠彰顯一個人的修養(yǎng)和素質(zhì)。筆者深感，遵循禮儀原則，學會與人交往，是一項對個人品格的塑造和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
第二段：了解禮儀規(guī)范的重要性
遵循禮儀規(guī)范是人際交往的基本要求。在社交場合，我們要時時刻刻保持優(yōu)雅、懂禮貌。在拜訪親友時，我們應該注意禮尚往來，以禮相待；在職場中，我們要重視商務禮儀，尊重他人權益，保持良好的溝通與合作；在互聯(lián)網(wǎng)時代，我們要注重網(wǎng)絡禮儀，不發(fā)表不負責任的言論，盡量避免引發(fā)爭端。只有對各種場合的禮儀規(guī)范有清醒的認識，才能在交往中給予他人舒適感，樹立起自己良好的形象。
第三段：禮儀交往中的信任建立
在人際交往中，信任是維系關系和諧的紐帶。寄望別人信任我們，首先我們必須學會信任別人。禮儀言行是表達自己真誠心意的方式，而真誠可以讓別人更愿意與我們交往，從而建立起互相信任的關系。相反，不講禮儀、言行不慎的舉動往往會引起對方的猜疑和不信任。因此，在任何場合下，我們都應該把尊重和理解放在第一位，養(yǎng)成恰當?shù)亩Y貌習慣，使自己成為值得信賴的人，從而建立起良好的人際關系。
第四段：禮儀交往中的自我約束
在禮儀交往中，自我約束是非常重要的一個方面。我們每個人都有情緒，但是在與他人交往時，不恰當?shù)那榫w表達很容易傷害對方的感情，或激化矛盾。所以，在與他人交往過程中，我們要學會對自己的情緒進行合理的控制和管理，表達時語氣要溫和，語言要理性，以避免沖動的舉動導致深遠的后果。自我約束不僅能夠幫助我們改善與他人相處的方式，還能提升我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，讓我們更加懂得如何尊重他人、付出關愛。
第五段：禮儀交往中的積極心態(tài)
禮儀交往不僅是一種規(guī)范，更是一種態(tài)度。擁有積極的心態(tài)，對人對事都能夠帶來積極的影響。當我們面對他人時，做到尊重、諒解、包容是保持積極心態(tài)的關鍵。尊重他人的感受，理解他們的困難，包容他們的不完美，能夠讓我們更加和諧地與他人交往。在遇到問題和困難時，我們要學會換位思考，以善良和寬容的心態(tài)對待他人，從而建立起互助互愛的社交圈，共同面對挑戰(zhàn)，迎接成功。
總結：
綜上所述，禮儀交往是人際交往中不可或缺的一部分。只有了解和遵循禮儀規(guī)范，樹立起自己優(yōu)良的形象，才能在交往中建立起信任和和諧的關系。同時，通過自我約束和積極心態(tài)，我們能夠表現(xiàn)出真誠的態(tài)度和尊重他人的素質(zhì)，從而更好地與他人相處。相信通過不斷地學習和實踐，我們能夠更好地運用禮儀規(guī)范，提升自身的交際能力，做到與人為善，互利互贏。
日常交往禮儀心得篇十七
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。長期以來被人類作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。隨著社會交往的日益擴大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進友誼、加強合作、促進發(fā)展的重要手段。
幼兒是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當前基礎教育的重點工作之一。根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習慣”作為幼兒園工作的重要內(nèi)容，從開展文明禮儀教育，孝敬父母、關愛他人入手，是全面提高幼兒德育教育工作的重要舉措。我園根據(jù)幼兒的年齡和幼兒園的實際，開展了豐富多彩的禮儀教育活動。
一、學習禮儀知識、創(chuàng)設識禮氛圍。
文明禮儀是人與人之間進行友好交流的窗口，只有咱們每個人自覺提高文明禮儀意識，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習慣，社會才會發(fā)展，人類的生活才會愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識，加強文明禮儀建設尤為重要，今學期我園利用禮儀師資培訓、禮儀家長講座、幼兒禮儀活動課程、禮儀活動觀魔摩課、評選幼兒文明禮儀之星、幼兒文明禮花絮展示等等形式，全面鋪開禮儀活動。同時，咱們還加大對幼兒和家長文明禮儀知識的宣傳力度，利用櫥窗、板報、專欄、圖片等途徑，讓幼兒、家長、教師掌握一般禮儀的做法，使整個幼兒園環(huán)境都凝聚著濃厚的禮儀氛圍。
二、開展各類活動，促進良好習慣養(yǎng)成。
我園自開展禮儀教育活動，就認真組織各項活動，并取得良好的效果：
1、進行禮儀教育師資培訓。
咱們都知道平時家長和幼兒關注教師的文明禮儀和氣質(zhì)、氣度勝過關注她的學歷，一個家長對教師的信任與不信任很多時候來自一兩次的談話與交往。所以一個教師具有良好的修養(yǎng)和文明的禮儀對工作是多么重要。而且教師的禮儀風貌就像是展示在幼兒面前的一面鏡子，通過這面鏡子，幼兒會看到教師的美與丑。所以首先首先通過活動灌輸禮儀知識給教師，使她們明確自己的價值觀和作用，樹立以身作則的作用，潛移默化地影響身邊的幼兒。
2、召開禮儀教育家長講座。
幼兒的可塑性非常強，辨別是非的能力相對差，很容易受家人、外界的影響，其表現(xiàn)為自私心較重，對物質(zhì)生活過高的奢求;在家不愛勞動，生活不能自理，害怕吃苦;不懂得禮儀、不關心別人、不尊重別人，以自我為中心，他們在儀表行為、言談舉止、待人接物、尊敬師長、集體活動、社交方面不懂規(guī)矩。由于父母與幼兒的親情關系的影響，他往往對來自家庭中的教育因素的影響接受得更快一些，更多一些。幼兒對抽象的道理不易理解，模仿是他們學習的重要方式之一，生動的榜樣，活動的范例，比語言的說教更容易使幼兒信服，俗語講“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！笨梢娚斫讨赜谘越蹋议L的一言一行，都會潛移默化的影響和感染孩子，因此籍通過家長講座，使家長意識到利用各種手段為幼兒樹立榜樣。
3、全面鋪開幼兒禮儀教育活動。
(1)重視營造良好的環(huán)境氛圍
環(huán)境因素對于幼兒成長、發(fā)展有著巨大的教育潛力，對于幼兒來說幼兒園的活動空間、人際關系，周圍兒童的行為、班級群體心理氣氛，教師態(tài)度和行為都會對其發(fā)展起著極其重要的作用.所以在實施幼兒禮儀教育時咱們充分挖掘和利用環(huán)境中的教育因素，營造良好禮儀教育的物質(zhì)環(huán)境與心理氛圍，各班活動室內(nèi)開辟禮儀教育陣地，定期創(chuàng)設禮儀環(huán)境。制定教師、家長禮儀行為規(guī)范，引導教師、家長注意自身的言行舉止以積極的情感態(tài)度，樹立良好的禮儀榜樣，努力為幼兒提供良好的精神氛圍。每天早晨“禮儀兒童”迎候幼兒、家長、老師，他們微笑著和每位伙伴、家長相互問候，它作為一種隱性環(huán)境，以潛移默化的方式影響著全園師生、家長。
(2)注重生活性，滲透于幼兒日常生活之中
幼兒禮儀教育貫穿于幼兒一日生活之中。隨人、隨事、隨時、隨地、隨境地進行隨機教育。教師們充分利用每天點心、午餐等環(huán)節(jié)對幼兒進行就餐禮儀教育。著重從使用餐具禮儀、就餐禮儀、餐后禮儀進行培養(yǎng)，使幼兒逐步養(yǎng)成文明進餐習慣。
(3)禮儀教育列入幼兒教育課程之中
幼兒教育課程是對幼兒實施有目的、有計劃的教學活動，將幼兒禮儀教育納入幼兒教育課程之中，旨在將幼兒禮儀教育作為一種有目的、有計劃實施幼兒素質(zhì)啟蒙教育的一種手段。我園按幼兒年齡特點制定了3-6歲幼兒禮儀目標，確定禮儀教育內(nèi)容，選擇禮儀教材，將這一特色活動安排在每天15分鐘的班級禮儀教育活動之中，確保了禮儀教育的實施。咱們還注重將禮儀教育滲透在一日活動之中，使幼兒時時刻刻受到良好行為習慣的熏陶，促進幼兒全面和諧平衡地發(fā)展。
(4)定期開展家庭禮儀教育指導，提高幼兒禮儀教育的質(zhì)量。
家園教育的同步一致性是消除幼兒二面性行為的有效途徑。為了提高幼兒禮儀教育的質(zhì)量和效果，我園探索開展了禮儀家教知識的家教指導活動，來提高家長自身禮儀素養(yǎng)和家教能力，學習一些家庭禮儀教育的方法，取得良好的效果。
三、及時了解家長對我園禮儀工作的評價。
為了進一步提高幼兒園的保教質(zhì)量和辦園水平，更好的保持幼兒園工作中的優(yōu)勢，調(diào)整工作中的不足。今學期末，我園園向家長分發(fā)了禮儀教育“家長調(diào)查問卷”，邀請家長朋友客觀地評價幼兒園的禮儀工作，并提出寶貴的意見!從問卷反饋的情況來看，家長對幼兒園的兒童禮儀教育和教職員工的禮儀常規(guī)及工作態(tài)度、責任心、耐心、家長溝能力都很滿意，但也有家長提出了更高的要求!相信，有了家長中肯的評價、意見和建議，咱們幼兒園的禮儀教育工作會更上一層樓!
四、坦然面對活動不足之處。
1、對幼兒言行文明、禮儀常規(guī)的指導監(jiān)督不夠。
2、在發(fā)揮“禮儀之星”榜樣的作用方面還需加強。
3、教師的禮儀常規(guī)和言行舉止還有待進一步加強。
4、在教育活動和日常生活中滲透的禮儀常識不夠。
5、開展禮儀教研活動的方式要進一步改善。
日常交往禮儀心得篇十八
慶?；顒邮菫橹卮蠊?jié)日、紀念日舉辦的。一般分為三類：一是私人之間友好往來祝賀。如生日紀念、結婚日以及獲得重大獎勵或授予重要學位時，親朋好友相聚在一起表示祝賀。二是民間慶祝活動。如我過農(nóng)歷正月十五的元宵節(jié)、五月初五的端午節(jié)、八月十五的中秋節(jié)、十二月三十的除夕、正月初一的春節(jié)等；又如，我國少數(shù)民族的“潑水節(jié)”、“火把節(jié)”、“三月三”等以及近年來隨著我國改革開放的進行，各行各業(yè)進行橫向聯(lián)合的周年紀念等。三是官方慶?；顒印Ｈ鐕鴳c節(jié)、建軍節(jié)、建交紀念日、友好條約簽訂日、著名人士誕辰日等。一般舉行招待會、聯(lián)歡會、文娛晚會，邀請各界人士參加。特別重大的活動可互派代表或代表團。若是跨地區(qū)、跨省市、跨國界的慶祝活動可通過電函祝賀。
無論是以主人身份主持慶祝活動，還是以賓客身份參加其他單位組織的慶祝活動，對于公關人員來說都是開展公關活動的良機。如果是主持這些活動，應做好以下幾方面工作：第一，對客人一律要以禮相待，提供熱情周到的服務，細致地做好迎接、安排席位、送別等環(huán)節(jié)的工作，不要使任何一位客人感到受到冷遇。第二，對重要賓客如政府要人、社會名流、新聞界人士、合作伙伴、外賓要給予特殊關照，應有專門的休息室供這些賓客休息。如有可能還要安排他們作簡短講話，這樣既可以使他們感到受到了尊重，又可以為慶祝活動增輝。第三，對重要賓客除發(fā)出請柬外，還應在活動前通過信函或電話表示感謝，并慰問是否勞累。第四，主持人應在活動中始終保持喜慶愉快的表情和精力充沛的神態(tài)，即使遇到一些不幸的事或身體疲勞也應如此，否則是對來賓的不尊重、不禮貌。第五，個人衛(wèi)生以及衣著舉止要給人一種整潔、落落大方、彬彬有禮的感覺。
公關人員如果以客人身份參加慶?；顒?，要求做到：第一，不遲到、不早退，盡量參加活動的全過程，以表示對主辦單位的支持和尊重。第二，爭取機會發(fā)表祝詞，這樣既可以加深和主辦單位的感情，又可以宣傳自己，提高知名度。第三，利用活動多結識一些新朋友。第四，不在慶?；顒又兄v有損于主辦單位形象的話，不在慶?；顒又芯芙^主人的各項要求，實在做不到時要講明實情。第五，對主辦單位的人士彬彬有禮、熱情問候，對活動中的所有客人要尊重。第六，不喧賓奪主，擺正自己的位置。
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日常交往禮儀心得篇一
第一段：引言（字數(shù)：150）。
交往禮儀是指在人與人之間進行交往時應當遵守的規(guī)范和行為準則。在現(xiàn)代社會，良好的交往禮儀意味著一個人有教養(yǎng)、有修養(yǎng)，能夠獲得更多的社交機會和資源。通過多年的社交經(jīng)歷，我深刻體會到交往禮儀的重要性，并從中得到了許多心得體會。
第二段：尊重他人（字數(shù)：250）。
在交往過程中，尊重他人是最基本的要求。無論與對方是熟悉的朋友還是陌生人，都應當保持互相尊重的態(tài)度。當與他人交談時，要認真傾聽對方的意見，給予肯定和尊重。此外，要尊重對方的隱私，不擅自打聽他人的私事。在社交場合中，應當注意不要對他人的身體有任何侵犯和冒犯的行為，要尊重他人的個人空間。
第三段：言行一致（字數(shù)：250）。
言行一致是交往禮儀的重要方面之一。言行一致意味著我們必須言行一致，并與自己的價值觀保持一致。在社交場合中，我們要學會控制自己的情緒，避免情緒爆發(fā)或傷害到他人。同時，我們要注意自己的言辭和舉止，要以友善、有禮貌的方式對待他人。我們的言行應當體現(xiàn)我們的品格和價值觀，展現(xiàn)出自己的修養(yǎng)和教養(yǎng)。
第四段：態(tài)度誠懇（字數(shù)：250）。
在交往過程中，態(tài)度誠懇是與他人建立良好關系的關鍵。我們應該真誠對待每個人，不做偽裝，不虛偽、不假裝。我們要有一顆寬容、善良的心，對他人的觀點和感受持尊重態(tài)度。在面對不同意見或沖突時，我們應當用平和的心態(tài)來溝通和解決問題。誠懇的態(tài)度能夠讓他人感受到我們的真誠和善意，從而建立起互信和友誼。
第五段：表達感恩（字數(shù)：300）。
最后，感恩是交往禮儀的重要體現(xiàn)之一。當我們受到他人的幫助或關心時，要及時表達自己的感激之情。無論是口頭感謝還是適當?shù)亩Y物，都能表達我們的誠摯感激之情。同時，我們也要學會贊美他人的優(yōu)點和努力，不吝嗇地給予他人正面反饋和鼓勵。通過感恩的表達，我們能夠增進與他人的情感聯(lián)系，建立起更加緊密的關系。
總結：（字數(shù)：150）。
通過與他人的交往，我深刻體會到交往禮儀的重要性。尊重他人、言行一致、誠懇待人、表達感恩，這些都是進行良好交往的基本要素。遵守這些規(guī)范和行為準則，不僅可以提升自己的社交能力，還能夠增進與他人的友誼和關系。因此，我將繼續(xù)努力踐行良好的交往禮儀，并在與他人的交往中取得更好的成長和進步。
日常交往禮儀心得篇二
第一段：引言（150字）。
交往禮儀是人與人之間相互尊重，相互關心的重要體現(xiàn)。在現(xiàn)代社會中，人際交往的機會越來越多，因此，培養(yǎng)良好的交往禮儀顯得尤為重要。近期，我有幸參加了一場交往禮儀研討會，通過學習和實踐，我深刻認識到交往禮儀的重要性，并且從中得到了一些寶貴的心得體會。
第二段：尊重他人（250字）。
在人際交往中，尊重他人是最基本的禮儀原則之一。在研討會上，老師強調(diào)了這一點，并給了我們一些實踐的機會。我發(fā)現(xiàn)，尊重他人不僅表現(xiàn)為對對方的尊稱和禮貌，還包括遵守時間和空間的規(guī)定。例如，在約會或會議上，我們應該準時到達，并且不要打擾他人，尤其是在公共場合。同時，我們還應該注重自己的言行舉止，以免給他人帶來困擾。通過這些實踐，我意識到尊重他人并不僅僅是一種表面的行為，更重要的是內(nèi)化為自己的一種品質(zhì)。
第三段：關心他人（250字）。
除了尊重他人，關心他人也是交往禮儀中的重要方面。在研討會上，我們學習了如何表達關心和如何傾聽他人的心聲。我發(fā)現(xiàn)，關心他人首先要學會傾聽，當我們傾聽他人時，要注重眼神交流和肢體語言的表達。并且，在表達自己的觀點時，要注意語氣和表情的溫和與真誠。此外，我們還學到了詢問對方的生活和情況，并給予積極的回應，這樣可以讓對方感到受到尊重和關心。通過這些實踐，我體會到，關心他人不僅要表現(xiàn)在口頭上，更要通過行動來展示出來。
第四段：文明待人（250字）。
文明待人是交往禮儀中的一個重要方面。在研討會中，我們學習了一些文明待人的具體方式和實踐方法。例如，在與他人交流時，我們應該注意自己的用詞和語氣，尤其要避免使用粗魯或冒犯性的言辭。此外，在公共場合，我們要注意不打擾他人，遵守規(guī)則和禁忌。對于接受別人的幫助和關心，我們應該表示感謝，這樣可以增進彼此之間的友好關系。通過這些實踐，我意識到文明待人不僅可以讓自己更受尊重，也可以建立和諧的交往關系。
第五段：總結（300字）。
通過參加交往禮儀研討會，我深入了解到了尊重他人、關心他人和文明待人的重要性。在今后的人際交往中，我將努力將這些理念貫徹于自己的行為中，并將其內(nèi)化為習慣。我相信，只有通過不斷的實踐和堅持，我才能成為一個懂得尊重和關心他人，能夠與人和諧相處的人。同時，我也希望通過自己的努力，去感染身邊的人，讓更多的人認識到交往禮儀的重要性，并一起營造一個和諧友好的人際關系的社會。為了實現(xiàn)這個目標，我將繼續(xù)不斷學習和提升自己的交往禮儀，讓它成為我人生中的一部分。
結尾：總字數(shù)不超過1500字。
日常交往禮儀心得篇三
2、在節(jié)假日要多陪她，記住，不能陪她吃“麻辣燙”，應為她最討厭節(jié)日在“麻辣燙”中度過。
3、在她面前，保齡球一定要打得比她差，這樣她會很高興。^`p。
4、對上海的路要很熟，一定要在四十幾度的高溫陪她逛街，而且要走一個下午，不能停。
5、爬山時一定要比她慢，要在她后面。下山時一定要牽著她的手.
6、在地鐵里，一定要不顧一切地找她，她會坐在那里等你，靜靜的看著你朝她奔跑。見面后，一定要等上幾列地鐵，千萬不能忙上車。在到站時要牽著她下車，這樣她會有安全感.
2、千萬不能當著她的面直呼她的室友為“阿姨”，這樣她會很難過、很傷心的。1。
3、要在她生日的時候，當著很多人的面，送她一枝玫瑰，這樣她會感到很幸福.1。
日常交往禮儀心得篇四
尊重父母的隱私，進入父母的臥室要先敲門，得到允許后方可進入。
不要讓父母擔心，外出一定要征得父母的同意，并在規(guī)定時間及時返家。
不向父母提過分要求。
認真聆聽并理解父母的教誨。
學會料理個人生活，從小培養(yǎng)自理的能力。
與其他家庭成員和睦相處。
鄰里之間互謙互讓，互幫互助。
打電話要選擇適當?shù)臅r間，應注意避開吃飯或睡覺時間，對方接電話后應首先說“您好，”然后通報自己的姓名。通話完畢時應道“再見”，然后輕輕放下電話。
接電話時，鈴聲一響，應盡快去接，拿起電話先自報家門，“您好，這里是xx家xx人”，“請問您找誰？”。詢問時應注意用委婉語氣詢問。一定不能用很生硬的'口氣說：“他不在”、“不知道”等語言。電話用語應文明、禮貌，態(tài)度應熱情、謙和、誠懇，語調(diào)應平和、音量要適中。
請長輩和主客先入座。就餐時，不搶在客人和長者之前先動筷，不在菜盤中翻揀，等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。吃東西或喝湯時小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。主動給長輩添飯加菜，當別人給自己添飯菜時，說“謝謝”。安靜、文明進餐，飯、菜、湯要吃凈；不要偏食、挑食。碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。
不能沖著別人咳嗽、打噴嚏、吐痰需要用手絹或衛(wèi)生紙掩住口鼻。
先吃完飯要說“大家慢慢吃”。
客人來訪，要事先有準備，把房間收拾整潔。熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時應向客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
自己的同學、朋友來訪，應熱情迎接。初次來訪，應給父母逐個介紹，然后把最佳座位讓給客人，用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。
父母的朋友帶小孩子來訪，應主動陪同小孩玩耍，或給他們講故事，和他們一起聽音樂或看電視等。
吃飯時，同學、朋友來訪，應主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給客人看后再接著吃飯。
接待老師應像接待長輩一樣熱情恭敬。
送客送到門外，并歡迎客人下次再來。
到親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。
在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。
不經(jīng)主人允許，不可隨意動用主人家里的東西，即便至親好友也應先打招呼，征得主人同意后才能動用。
如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物。
告別時，說感謝的話，如“今天真高興”，“歡迎到我家去做客”等。
日常交往禮儀心得篇五
日常交往是人類社會不可或缺的一部分，它是我們與他人建立聯(lián)系、分享信息和經(jīng)驗的途徑。交往的目的是為了滿足我們的內(nèi)在需求，包括社交互動、情感支持、知識獲取等。此外，交往還有助于我們發(fā)展和提升自己的社交技能和人際關系。
第二段：積極的交往態(tài)度和品質(zhì)。
在日常交往中，態(tài)度和品質(zhì)是至關重要的。首先，保持積極的態(tài)度可以讓我們心情愉悅，給人以友好和誠實的印象。其次，善于傾聽和表達自己的觀點是建立良好交往的基礎。另外，誠信、寬容和尊重他人的觀點也是交往中應持有的品質(zhì)。
第三段：建立有效的溝通和理解。
有效溝通是交往的核心。在與他人交往時，我們要注意語言和身體語言的表達，以確保自己的思想和意圖清晰地傳達給對方。此外，學會傾聽和理解他人的觀點是建立信任和良好關系的關鍵。通過互相支持、體貼和共享經(jīng)驗，我們可以實現(xiàn)更深層次的交流。
第四段：處理沖突和保持友好關系。
交往中不可避免地會遇到?jīng)_突和分歧。在處理沖突時，我們應保持冷靜和理性，尊重對方的觀點，尋求妥協(xié)和解決方案。轉(zhuǎn)變視角和善于換位思考也是解決沖突的有效方式。此外，保持友好關系需要我們經(jīng)常表達關心和贊賞之情，及時修復和彌補可能存在的誤解和疏忽。
第五段：交往對個人成長和幸福的意義。
日常交往對我們個人的成長和幸福具有重要的意義。通過與他人交往，我們可以開闊自己的視野，接觸不同的思想和文化，豐富自己的閱歷。此外，良好的人際關系和社交圈子可以為我們提供支持和幫助，提高我們應對壓力和困難的能力。最重要的是，交往可以為我們帶來快樂和幸福的感受，增強我們的自尊和自信。
總結：
通過日常交往，我們可以建立深厚的人際關系，獲得支持和幫助，提升自己的社交能力和人際技巧。作為一種相互聯(lián)系的活動，交往不僅滿足了我們的社交需求，還促進了我們的個人成長和幸福。因此，我們應該保持積極的態(tài)度和品質(zhì)，建立有效的溝通和理解，處理沖突并保持友好關系，以實現(xiàn)更好的交往體驗。
日常交往禮儀心得篇六
近日，我對于日常的交往心得有了一些深刻的體會。不論是與家人、朋友還是同事的交往，都是我們在日常生活中無法回避的一部分。如何與他們相處融洽，讓彼此溝通暢通無阻，是一門需要不斷學習和實踐的藝術。在我的交往過程中，我逐漸認識到了尊重、包容、理解、傾聽和付出的重要性。下面將從這五個方面來闡述我的交往心得。
首先，尊重是一種基本的交往原則。每個人都希望得到他人的尊重，對待他人應該像對待自己一樣。在與他人交往時，我會尊重他們的權利、尊嚴和觀點。尊重是雙向的，不僅僅是我對他人的尊重，也包括他人對我自己的尊重。尊重能夠建立相互信任和友好的交往關系，讓我們彼此更加舒服和愉快。
其次，包容是一個必備的素質(zhì)。每個人都有自己的特點和個性，我們應該學會包容和接受他人的不同。在與他人交往時，我努力避免過度批評和指責他人的行為和觀點。相反，我會設身處地地去理解他人的難處和不同的看法。包容心可以減少矛盾和沖突，讓交往更加和諧。
第三，理解是實現(xiàn)良好交往的基石。當我與他人溝通時，我試圖理解他們的感受和意圖。人們都有自己的情緒和需求，我們需要學會換位思考，去感受和理解他人的情緒和需求。理解可以減少誤會和分歧，讓我們更好地溝通和交流。
第四，傾聽是提升交往質(zhì)量的關鍵。傾聽是一種尊重和關注他人的表現(xiàn)，通過傾聽他人的聲音，我可以更好地了解他們的需求和意愿。在交往過程中，我會用心聆聽他人的心聲，不打斷他們的發(fā)言，并給予適當?shù)幕貞头答仭A聽不僅能建立良好的關系，也能幫助我提升自己的溝通能力。
最后，付出是交往中不可或缺的一環(huán)。付出是為了建立良好的關系和維持長久的友誼而做出的努力。我會主動關心他人的生活和需要，提供幫助和支持。同時，我也愿意分享自己的經(jīng)驗和知識，為他人提供幫助和指導。付出并不一定要得到回報，但它會讓我感到滿足和快樂。
在日常交往中，我不斷學習和成長，認識到了尊重、包容、理解、傾聽和付出的重要性。這些心得不僅適用于與家人和朋友的交往，也適用于與同事和陌生人的交往。通過遵循這些原則，我建立了更加和諧、友好和愉快的交往關系。我相信，在今后的日子里，我會不斷地完善自己的交往技巧，與他人更加和睦相處。
日常交往禮儀心得篇七
遵守時間、不得失約這是國際交往中極為重要的禮貌。參加各種活動，應按約定時間到達。過早抵達，會使主人因準備未畢而難堪；遲遲不到，則讓主人和其他客人等候過久而失禮。因故遲到，要向主人和其他客人表示歉意。萬一因故不能應邀赴約，要有禮貌地盡早通知主人，并以適當方式表示歉意。失約是很失禮的行為。尊重老人和婦女這是一種美德。在很多國家的社交場合，經(jīng)常會看到這樣的'情景：上下樓梯、車輛，進出電梯，讓老人婦女先行，主動予以照顧。對同行的老人婦女，男子幫助提拿較重物品。進出大門主動幫助老人婦女開門、關門，幫助他們穿脫大衣外套。
同桌用餐，兩旁若是老人或婦女，男子應主動照顧，幫助他們?nèi)腚x座位等。尊重各國風俗習慣不同的國家、民族，由于不同的歷史、宗教等因素，各有特殊的風俗習慣和禮節(jié)，均應予以尊重。例如，在齋月里日出之后、日落之前不能吃喝；佛教徒不吃葷；印度教徒不吃牛肉；某些國家如印度、印度尼西亞、馬里、阿拉伯國家等，不能用左手與他人接觸或用左手傳遞東西；在佛教國家不能隨便摸小孩頭頂；天主教徒忌諱“十三”這個數(shù)字，尤其是“十三日星期五”，遇上這種日子，一般不舉行宴請活動；使用筷子進食的東方國家，用餐時不可用一雙筷子來回傳遞，也不能把筷子插在飯碗中間；東南亞一些國家忌諱坐著蹺大腿；伊朗稱好不伸大拇指；保加利亞、尼泊爾等一些國家，搖頭表示贊賞，點頭表示不同意，等等。這些風俗習慣若不注意，會使人誤以為對他們不尊重或鬧出笑話。
新到一個國家或初次參加活動，應多了解，多觀察，不懂或不會做的事，可仿效別人。舉止舉止落落大方，端莊穩(wěn)重，表情自然誠懇，藹然可親。站立，身子不要歪靠在一旁，不半坐在桌子或椅子背上。坐時，腿不搖，腳不蹺。坐在沙發(fā)上不要擺出懶散的姿態(tài)。在公共場所不要趴在桌子上，躺在沙發(fā)上。走路腳步要輕，遇急事可加快步伐，不可慌張奔跑。談話時，手勢不要過多，不要放聲大笑或高聲喊人。在圖書館、博物館、醫(yī)院、教堂等公共場所，都應保持安靜。在隆重的場合，如舉行儀式，聽講演，看演出等，要保持肅靜。
日常交往禮儀心得篇八
酒席、宴會的祝酒，既能表示對客人的尊敬，又可增添席間的熱情氣氛。用酒來表達對賓客的歡迎或謝意，不但是我國人民的傳統(tǒng)風俗習慣，也是世界各族人民增進友誼的一種方式。
主人在為客人斟酒時，常說“滿上滿上”，這個“滿”不是指滿到杯口幾乎溢出來，而是指斟滿八成就行了。
主人斟酒時，客人可行“叩指禮”，表示感謝主人斟酒。行“叩指禮”時，客人把拇指、中指捏在一塊，輕輕在桌上叩幾下。
敬酒。飲酒之樂除了酒質(zhì)優(yōu)良帶來的樂趣外，飲酒的氣氛和場面更是一種享受，因此，文明飲酒便顯得尤為重要了。向人敬酒，是表示祝愿、祝福等。
席上喝酒講究碰杯，要碰杯就必須把杯中的'酒喝干，一口氣喝下去，還要把杯子倒過來讓旁人看看杯子是空的。
在酒席上還常常有“無三不成禮”的說法，意思是喝酒一次高潮必須是三杯以上。所謂“酒過三巡”也是這個意思。
飲酒時應注意酒忌，不可成心把人灌醉，更不能偷偷地在他人的飲料里倒上烈性酒。
不可通宵達旦無節(jié)制地狂歡酗酒。
不可在席上強人所難。
不可在酒席上出現(xiàn)爭執(zhí)、惡謔、佯醉等不良之風。
不可失言、失態(tài)。酒量好，固然最好不過，但酒德好、酒禮好，則可以在享受美酒的同時帶給人們樂趣。
日常交往禮儀心得篇九
這是國際交往中極為重要的禮貌。參加各種活動，應按約定時間到達。過早抵達，會使主人因準備未畢而難堪；遲遲不到，則讓主人和其他客人等候過久而失禮。因故遲到，要向主人和其他客人表示歉意。萬一因故不能應邀赴約，要有禮貌地盡早通知主人，并以適當方式表示歉意。失約是很失禮的行為。
禮貌禮儀是以尊重他人為基礎的，沒有對他人的尊重，禮貌禮儀也就無從談起。在社會交往中，人人都希望得到他人的尊重，而要得到他人的尊重，首先就要尊重他人。在社會交往中，人人都是平等的。人與人之間要相互尊重。那種以貌取人、以權取人、嫌貧愛富的人自己就是最被人看不起的，在與人交往時自以為是、居高臨下或阿諛奉承也是令人生厭的。
尊重他人，應當體現(xiàn)在與人交往時，尊重他人的意見，尊重他人的勞動，尊重他人的正當權利，尊重他人的人格。尊重他人還應當體現(xiàn)在：上級對下級的關心和幫助，下級對上級的敬重和支持，教師對學生的愛護和培養(yǎng)，學生對老師的尊重和理解。尊重他人，也應當體現(xiàn)在尊重他人的愛好和習慣，不取笑和侮辱他人，不把自己的愛好和習慣強加于人，不以自己的好惡來評價他人。尊重他人更應當體現(xiàn)在日常生活中尊重老人、照顧老人、愛護兒童，以及女士優(yōu)先的紳士風度上。
這是一種美德。在很多國家的社交場合，經(jīng)常會看到這樣的情景：上下樓梯、車輛，進出電梯，讓老人婦女先行，主動予以照顧。對同行的老人婦女，男子幫助提拿較重物品。進出大門主動幫助老人婦女開門、關門，幫助他們穿脫大衣外套。同桌用餐，兩旁若是老人或婦女，男子應主動照顧，幫助他們?nèi)腚x座位等。
公德，是指社會公民為了維護整個社會生活的正常秩序而共同遵守的最簡單、最起碼的公共生活準則。社會公德內(nèi)容極其廣泛，包括愛護公物，遵守公共秩序，講究公共衛(wèi)生，尊老愛幼，救死扶傷，見義勇為等。遵守公德是文明公民應當具備的品質(zhì)，也是一種禮貌修養(yǎng)，在社會生活中，每個人都應當模范自覺地遵守社會公德。有些人在公共場所大喊大叫、違反交通秩序、隨地吐痰等，這些不文明行為就是不遵守社會公德，破壞了社會風氣，理應受到譴責。不遵守公德就是不尊重他人，同樣也是不尊重自己，就是沒有禮貌的表現(xiàn)。
不同的國家、民族，由于不同的歷史、宗教等因素，各有特殊的風俗習慣和禮節(jié)，均應予以尊重。例如，佛教徒不吃葷；印度教徒不吃牛肉；某些國家如印度、印度尼西亞、馬里、阿拉伯國家等，不能用左手與他人接觸或用左手傳遞東西；在佛教國家不能隨便摸小孩頭頂；天主教徒忌諱“十三”這個數(shù)字，尤其是“十三日星期五”，遇上這種日子，一般不舉行宴請活動；使用筷子進食的'東方國家，用餐時不可用一雙筷子來回傳遞，也不能把筷子插在飯碗中間；東南亞一些國家忌諱坐著蹺大腿；伊朗稱好不伸大拇指；保加利亞、尼泊爾等一些國家，搖頭表示贊賞，點頭表示不同意，等等。這些風俗習慣若不注意，會使人誤以為對他們不尊重或鬧出笑話。新到一個國家或初次參加活動，應多了解，多觀察，不懂或不會做的事，可仿效別人。
待人接物應當做到真誠友善。真誠就是對人要誠心誠意，坦蕩磊落，不虛情假意、口是心非、陽奉陰違。別人有困難，要挺身而出，真心相助，不圖回報。友善，就是待人要善良友好，不存惡意，不算計別人，更不能為了個人的利益欺騙別人，傷害別人。有的人為了討好別人，花言巧語、虛情假意，雖然有時也能討得別人的一時喜歡，但最終還是得不到別人的信任。有的人以貌取人，以地位取人，趨炎附勢，這種人遲早會被人們所唾棄。待人真誠友善，才真正是對別人的尊重和禮貌。
舉止落落大方，端莊穩(wěn)重，表情自然誠懇，藹然可親。站立，身子不要歪靠在一旁，不半坐在桌子或椅子背上。坐時，腿不搖，腳不蹺。坐在沙發(fā)上不要擺出懶散的姿態(tài)。在公共場所不要趴在桌子上，躺在沙發(fā)上。走路腳步要輕，遇急事可加快步伐，不可慌張奔跑。談話時，手勢不要過多，不要放聲大笑或高聲喊人。在圖書館、博物館、醫(yī)院、教堂等公共場所，都應保持安靜。在隆重的場合，如舉行儀式，聽講演，看演出等，要保持肅靜。
在一些地方、場合，是不允許吸煙的。例如在劇場、商店、教堂、博物館、會議廳等地不得吸煙。在火車、輪船、飛機上往往分吸煙與不吸煙的座位、車廂等。在工作、參觀、談判和進餐中，一般不吸煙或很少吸煙。不要邊走邊吸煙。進入會客室或是私人住宅、辦公室等，不知道是否允許吸煙時，可詢問一下主人。如有婦女在座，應征得她的同意。主人不吸煙，又未請吸煙，則最好不吸煙。在場人多或同座身份高的人士都不吸煙時，則一般不吸煙。
日常交往禮儀心得篇十
日常交往是我們每個人都必須面對的任務，無論是與家人、朋友還是同事，都需要我們學會如何與人相處。通過與人交往，我們可以學會溝通、理解和尊重他人。在我日常的交往中，我積累了一些心得體會，下面我將分享給大家。
BODY。
第一段：積極傾聽的重要性。
首先，我認為積極傾聽是日常交往中最重要的一點。當我們與他人交談時，往往只顧著發(fā)表自己的意見，卻忽略了對他人的傾聽。然而，真正的交流是雙向的，需要我們用心去感知他人的言談和情緒。通過積極傾聽，我們可以更好地理解他人，并建立起更深入的關系。只有當我們真正理解他人的需求和想法，我們才能找到最佳的溝通方式，解決問題并互相支持。
第二段：學會表達自己的觀點和情感。
除了積極傾聽，學會表達自己的觀點和情感也是日常交往的重要內(nèi)容。有時候，我們可能會擔心表達自己的觀點會引起爭端或沖突。然而，沉默不言并不利于交流和問題的解決。我們需要學會適時地表達自己的想法和情感，以建立起坦誠和信任的關系。當我們能夠清晰地傳達自己的觀點，我們就能更好地為自己辯護，也能更好地與他人協(xié)商和合作。
第三段：尊重他人的差異。
在日常交往中，尊重他人的差異也是至關重要的，無論是在文化、性格還是興趣方面。每個人都是獨一無二的，有著不同的思維方式和偏好。我們應該學會接納這些差異，尊重他人的獨特性，并從中學習。尊重差異不僅可以加深我們與他人的關系，還可以開拓我們的眼界，拓寬我們的知識面。只有當我們尊重差異時，我們才能建立起和諧而可持續(xù)的交往關系。
第四段：掌握情緒管理的技巧。
在日常交往中，情緒管理是一個至關重要的技能。我們每個人都有情緒波動的時候，但是我們不能讓情緒控制我們的行為。當我們處于憤怒或沮喪的情緒中，我們往往會做出沖動的決定和言辭。因此，我們需要學會理性地處理自己的情緒，并通過積極的表達解決問題。通過情緒管理的技巧，我們可以更好地控制情緒，保持冷靜，以便更好地與他人交流。
CONCLUSION。
總之，在日常交往中，積極傾聽、表達自己的觀點、尊重差異和情緒管理都是非常重要的。通過學習這些技能和心得，我們能夠建立起良好的人際關系，增加彼此的理解和支持。當我們善于與他人交往時，我們不僅能夠更好地與他人合作，還能提升自己的溝通能力和人際交往技巧。讓我們每個人都努力培養(yǎng)良好的交往習慣，使我們的生活更加豐富和有意義。
日常交往禮儀心得篇十一
在我們的日常生活中，交往交際是不可避免的。無論是與親友、同事還是陌生人相處，良好的交往禮儀是建立和諧關系的基礎。通過與不同人群的交往，我深刻體會到了交往禮儀的重要性。在這篇文章中，我將分享我對交往禮儀的一些心得體會。
首先，尊重對方是交往禮儀的核心。無論對方的年齡、性別、職業(yè)還是社會地位如何，我們都應該尊重他人的感受和權利。在交流中，我們應該注重傾聽對方的意見，尊重對方的個人空間和隱私。例如，在與長者交往時，我們應該尊重他們的經(jīng)驗和意見，不高聲喧嘩，不插話，以示對他們的尊重。無論是在聚會中還是工作場合，我們都應該時刻保持禮貌和尊重對方。
其次，和諧的言談也是交往禮儀的重要組成部分。我們應該注意自己的語言和言辭，避免言辭過激和冒犯他人。在交流中，我們應該用溫和的語氣表達自己的觀點，避免使用種族歧視、性別歧視和侮辱性的言辭。另外，我們也應該養(yǎng)成交流時注意控制音量和語速的好習慣，避免搶話和高聲爭吵的行為。只有通過文明、和諧的言談，我們才能夠建立起良好的人際關系。
此外，素質(zhì)修養(yǎng)的提升也是交往禮儀的重要一環(huán)。優(yōu)雅的舉止和儀態(tài)能夠給人留下深刻的印象。我們應該注意自己的儀表，保持整潔、干凈的形象。在與他人交往時，我們應該避免大聲喧嘩，不張揚自己的情緒。在餐廳或公共場所用餐時，我們應該學會使用餐具，遵守餐桌禮儀，不大聲吃喝，不發(fā)出吵鬧的聲音。我們還應該注意自己的姿勢和姿態(tài)，避免沉迷于手機或其他媒體設備，保持與對方的眼神交流。通過提升自己的素質(zhì)修養(yǎng)，我們能夠給他人留下良好的印象，從而加強人際關系的交流。
此外，誠信和友善也是交往禮儀不可或缺的一部分。在與他人交往中，我們應該保持誠實和真誠的態(tài)度。不說謊、不敷衍，盡量兌現(xiàn)自己的承諾。如果有什么困難或問題，我們應當積極與對方溝通，尋找解決的辦法。此外，我們也應該友善待人，與他人分享快樂和關心。一個友善、善良的態(tài)度能夠使彼此的關系更加緊密。誠信和友善是建立和諧關系的重要因素。
最重要的是，我們還應該注重自身的修養(yǎng)和學習。通過不斷學習和提升自己，我們能夠更好地適應不同的交際環(huán)境。在交往中，我們應該學會從對方身上學習，吸取經(jīng)驗和教訓。我們也應該有責任意識，做一個有修養(yǎng)、有素質(zhì)的人。通過努力學習和提高自己，我們才能夠在交往中展現(xiàn)出真正的魅力。
總結起來，交往禮儀是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。通過尊重對方、和諧的言談、提升素質(zhì)修養(yǎng)、保持誠信和友善，以及不斷努力學習，我們能夠建立起良好的交往關系。交往禮儀不僅僅體現(xiàn)了我們的教養(yǎng)和修養(yǎng)，更是一個尊重他人的表達方式。只有在積極踐行交往禮儀的過程中，我們才能夠真正地體會到交往中的美好和和諧。
日常交往禮儀心得篇十二
在現(xiàn)代社會中，人與人之間的互動交流變得日益頻繁。而交往禮儀作為一種重要的社交技巧，更是在各個場合中發(fā)揮著重要的作用。通過不斷的實踐和總結，我深刻認識到了交往禮儀的重要性，并在實際生活中逐漸形成了自己的心得體會。
第一段：認識交往禮儀的重要性。
交往禮儀是人與人之間互動交流的基本規(guī)范和準則。它不僅僅是一種形式，更是一種對他人的尊重和關心。在社交場合中，一個人的交往禮儀能夠直接影響到他人對他的印象以及對他的態(tài)度。一個懂得交往禮儀的人，不僅能夠使自己贏得他人的好感，還能夠建立起更加良好的人際關系。因此，我深刻認識到了交往禮儀的重要性，并意識到學習和遵守交往禮儀是每個人都必須要做到的事情。
第二段：尊重對話，注重傾聽。
一個良好的對話過程需要雙方都能夠尊重彼此，并且注重傾聽。在與他人進行交流的時候，我們不僅要表達自己的想法和觀點，更要理解對方的意見和感受。尊重對話，注重傾聽不僅是一種對他人的尊重，更能夠增強交流過程的有效性。通過專注傾聽，我們能夠更好地理解對方的意思，并且能夠更準確地回應對方的需求。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有當我真正尊重對話并且注重傾聽的時候，才能夠與他人建立起良好的互動關系。
第三段：多元文化交往的特點。
現(xiàn)代社會是一個多元文化交織的社會，不同的背景和文化帶給人們不同的禮儀習慣和規(guī)范。在與不同文化的人合作或交往時，我們需要特別重視對方的文化背景和習慣習俗，以避免因文化差異而引發(fā)的誤解和沖突。作為一個全球化時代的公民，我們需要擁有跨文化溝通的能力，學會尊重并理解他人的文化。在我個人的經(jīng)歷中，曾經(jīng)有過一次與外國朋友的交往，由于我對對方的文化不了解而造成了一些尷尬局面。通過這次經(jīng)歷，我明白了在與不同文化的人交往時，了解對方的文化背景和習俗尤為重要。
第四段：注意社交場合的得體行為。
在社交場合，我們需要特別注意自己的得體行為。在有禮貌地與他人交流的同時，我們還需要注意言行舉止，以避免給他人帶來困擾和不適。比如在用餐時，我們需要注意在用餐前洗手，并且使用正確的餐具和用餐方式。此外，在與他人交流時要注意保持適當?shù)木嚯x，避免侵犯對方的個人空間。在實踐中，我意識到只有在社交場合保持得體行為，才能夠給他人留下良好的印象，并且與他人建立良好的關系。
第五段：培養(yǎng)良好的交往禮儀的重要性。
交往禮儀是一種社交技巧，需要通過實踐不斷地培養(yǎng)和提升。學習和遵守交往禮儀不僅能夠提升自己在社交場合中的形象，也能夠讓自己在與他人交流時更加得心應手。在實踐中，我逐漸認識到了培養(yǎng)良好的交往禮儀的重要性，并且明白只有通過不斷地實踐和總結，才能夠使自己成為一個懂得交往禮儀的人。
總結：
通過對交往禮儀的認識和實踐，我深刻體會到了交往禮儀的重要性。在與他人交往時，我們應該尊重對話，注重傾聽；要學會與不同文化的人進行跨文化溝通；在社交場合中要注意得體行為；培養(yǎng)良好的交往禮儀對于提高自己的社交能力和建立良好的人際關系都起到非常重要的作用。我相信，只有不斷地實踐和提升，才能夠使自己在交往禮儀上更加得心應手，更加自信地面對各種社交場合。
日常交往禮儀心得篇十三
在現(xiàn)代社會，人們的交往方式多種多樣，但無論是面對面溝通還是網(wǎng)絡交流，遵守適當?shù)慕煌Y儀十分重要。通過與他人的交往，我感悟到了交往禮儀的重要性，并從中獲得了一些心得體會。本文將圍繞交往禮儀的不同方面，分別闡述我的體會和感悟。
首先，在面對面的交往中，尊重對方是最基本的交往禮儀。無論對方的地位、年齡、職業(yè)如何，都要給予其應有的尊重。我曾經(jīng)在一次社交聚會中見到了一位非常有名的演講家，當我向他打招呼時，他微笑著與我握手，并以嚴肅而謙遜的態(tài)度回應我的問題。他的舉止和言談讓我深受感動，也讓我意識到了一個人的交往禮儀對于其他人的影響。因此，我也開始注重對任何一個人的尊重和禮貌，在與他人交往時，積極傾聽對方的意見，尊重對方的選擇和決定。這樣，我與他人的交往變得更加順暢和愉快。
其次，在網(wǎng)絡交流中，要注意文明用語和正確表達。我總是被當今社交平臺上素質(zhì)較差的言論所困擾，許多人無視基本的交往禮儀，用粗俗的言辭攻擊和貶低他人。這些人往往因為缺乏正確的表達方式而導致誤會和沖突。與此相反，我意識到如何在網(wǎng)絡交流中運用恰當?shù)挠谜Z是保持良好禮儀的關鍵。在我的日常交流中，我不僅仔細思考我要傳達的信息，還在回復他人時使用禮貌、尊重和友善的措辭。這樣不僅能夠推動一個良好的交流環(huán)境的形成，也能提高他人對我的認同和尊重。
另外，面對不同的交往對象，采取不同的交往禮儀也是十分重要的。在職場交往中，我遇到了很多不同性格和背景的人。有的人偏向于幽默和輕松，有的人更加注重嚴謹和正式。我明白，交往禮儀并不是固定不變的規(guī)矩，而是需要根據(jù)不同的場合和對象進行調(diào)整的。因此，我學會了根據(jù)對方的性格和喜好，調(diào)整自己的表現(xiàn)方式。與那些善于幽默的人交往時，我也適時地拿捏幽默的分寸，讓交流更加輕松和愉快。而與那些嚴肅的人交流時，我會用更為正式和謹慎的方式表達自己。仔細觀察交往對象的喜好和需求，靈活運用交往禮儀，能夠幫助我與他人建立更好更深入的溝通關系。
最后，我還發(fā)現(xiàn)，主動關心和幫助他人也是交往禮儀中的一部分。在過去的一次志愿者活動中，我結識了許多需要幫助的人。我發(fā)現(xiàn)，當我主動關心他們的需要和愿望，并用我的力量去盡量滿足他們，不僅能夠給他們帶來快樂和幫助，也能夠使我們之間的關系更加親密和融洽。這個經(jīng)歷讓我明白，交往禮儀不僅僅是對行為和言辭的要求，更是對內(nèi)心溫暖和善意的要求。通過主動關心和幫助他人，我積累了許多珍貴的友誼和真誠的感情。
總結起來，交往交往禮儀是人與人之間的橋梁，是促進交流和建立關系的重要工具。通過尊重對方、運用適當?shù)难赞o、注重不同對象和主動關心他人，我在交往中獲得了更多的成長和收獲。我相信，只有持之以恒地遵循交往禮儀，我們才能夠建立起真誠而美好的人際關系。
日常交往禮儀心得篇十四
遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
1、上課：
上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。
學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入教室。
2、聽講：
在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應做好筆記。
上課不做小動作，不交頭接耳。老師提問到自己時，應馬上起立，大聲回答。
當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。
3、下課：
聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的'不尊重。
下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：”再見"。老師宣布下課時，要起立，等老師離開教室后，再自由活動。
日常交往禮儀心得篇十五
主人在為客人斟酒時，常說“滿上滿上”，這個“滿”不是指滿到杯口幾乎溢出來，而是指斟滿八成就行了。
主人斟酒時，客人可行“叩指禮”，表示感謝主人斟酒。行“叩指禮”時，客人把拇指、中指捏在一塊，輕輕在桌上叩幾下。
敬酒。飲酒之樂除了酒質(zhì)優(yōu)良帶來的'樂趣外，飲酒的氣氛和場面更是一種享受，因此，文明飲酒便顯得尤為重要了。向人敬酒，是表示祝愿、祝福等。
席上喝酒講究碰杯，要碰杯就必須把杯中的酒喝干，一口氣喝下去，還要把杯子倒過來讓旁人看看杯子是空的。
在酒席上還常常有“無三不成禮”的說法，意思是喝酒一次高潮必須是三杯以上。所謂“酒過三巡”也是這個意思。
特別提示：
飲酒時應注意酒忌，不可成心把人灌醉，更不能偷偷地在他人的飲料里倒上烈性酒。
不可通宵達旦無節(jié)制地狂歡酗酒。
不可在席上強人所難。
不可在酒席上出現(xiàn)爭執(zhí)、惡謔、佯醉等不良之風。
不可失言、失態(tài)。酒量好，固然最好不過，但酒德好、酒禮好，則可以在享受美酒的同時帶給人們樂趣。
日常交往禮儀心得篇十六
人的交際是一種必然存在的行為，在交往中，每個人都會發(fā)現(xiàn)禮儀在人際交往中扮演著重要的角色。禮儀交往不僅能夠維持人際關系的穩(wěn)定，緩和矛盾，也能夠彰顯一個人的修養(yǎng)和素質(zhì)。筆者深感，遵循禮儀原則，學會與人交往，是一項對個人品格的塑造和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
第二段：了解禮儀規(guī)范的重要性
遵循禮儀規(guī)范是人際交往的基本要求。在社交場合，我們要時時刻刻保持優(yōu)雅、懂禮貌。在拜訪親友時，我們應該注意禮尚往來，以禮相待；在職場中，我們要重視商務禮儀，尊重他人權益，保持良好的溝通與合作；在互聯(lián)網(wǎng)時代，我們要注重網(wǎng)絡禮儀，不發(fā)表不負責任的言論，盡量避免引發(fā)爭端。只有對各種場合的禮儀規(guī)范有清醒的認識，才能在交往中給予他人舒適感，樹立起自己良好的形象。
第三段：禮儀交往中的信任建立
在人際交往中，信任是維系關系和諧的紐帶。寄望別人信任我們，首先我們必須學會信任別人。禮儀言行是表達自己真誠心意的方式，而真誠可以讓別人更愿意與我們交往，從而建立起互相信任的關系。相反，不講禮儀、言行不慎的舉動往往會引起對方的猜疑和不信任。因此，在任何場合下，我們都應該把尊重和理解放在第一位，養(yǎng)成恰當?shù)亩Y貌習慣，使自己成為值得信賴的人，從而建立起良好的人際關系。
第四段：禮儀交往中的自我約束
在禮儀交往中，自我約束是非常重要的一個方面。我們每個人都有情緒，但是在與他人交往時，不恰當?shù)那榫w表達很容易傷害對方的感情，或激化矛盾。所以，在與他人交往過程中，我們要學會對自己的情緒進行合理的控制和管理，表達時語氣要溫和，語言要理性，以避免沖動的舉動導致深遠的后果。自我約束不僅能夠幫助我們改善與他人相處的方式，還能提升我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，讓我們更加懂得如何尊重他人、付出關愛。
第五段：禮儀交往中的積極心態(tài)
禮儀交往不僅是一種規(guī)范，更是一種態(tài)度。擁有積極的心態(tài)，對人對事都能夠帶來積極的影響。當我們面對他人時，做到尊重、諒解、包容是保持積極心態(tài)的關鍵。尊重他人的感受，理解他們的困難，包容他們的不完美，能夠讓我們更加和諧地與他人交往。在遇到問題和困難時，我們要學會換位思考，以善良和寬容的心態(tài)對待他人，從而建立起互助互愛的社交圈，共同面對挑戰(zhàn)，迎接成功。
總結：
綜上所述，禮儀交往是人際交往中不可或缺的一部分。只有了解和遵循禮儀規(guī)范，樹立起自己優(yōu)良的形象，才能在交往中建立起信任和和諧的關系。同時，通過自我約束和積極心態(tài)，我們能夠表現(xiàn)出真誠的態(tài)度和尊重他人的素質(zhì)，從而更好地與他人相處。相信通過不斷地學習和實踐，我們能夠更好地運用禮儀規(guī)范，提升自身的交際能力，做到與人為善，互利互贏。
日常交往禮儀心得篇十七
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。長期以來被人類作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。隨著社會交往的日益擴大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進友誼、加強合作、促進發(fā)展的重要手段。
幼兒是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當前基礎教育的重點工作之一。根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習慣”作為幼兒園工作的重要內(nèi)容，從開展文明禮儀教育，孝敬父母、關愛他人入手，是全面提高幼兒德育教育工作的重要舉措。我園根據(jù)幼兒的年齡和幼兒園的實際，開展了豐富多彩的禮儀教育活動。
一、學習禮儀知識、創(chuàng)設識禮氛圍。
文明禮儀是人與人之間進行友好交流的窗口，只有咱們每個人自覺提高文明禮儀意識，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習慣，社會才會發(fā)展，人類的生活才會愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識，加強文明禮儀建設尤為重要，今學期我園利用禮儀師資培訓、禮儀家長講座、幼兒禮儀活動課程、禮儀活動觀魔摩課、評選幼兒文明禮儀之星、幼兒文明禮花絮展示等等形式，全面鋪開禮儀活動。同時，咱們還加大對幼兒和家長文明禮儀知識的宣傳力度，利用櫥窗、板報、專欄、圖片等途徑，讓幼兒、家長、教師掌握一般禮儀的做法，使整個幼兒園環(huán)境都凝聚著濃厚的禮儀氛圍。
二、開展各類活動，促進良好習慣養(yǎng)成。
我園自開展禮儀教育活動，就認真組織各項活動，并取得良好的效果：
1、進行禮儀教育師資培訓。
咱們都知道平時家長和幼兒關注教師的文明禮儀和氣質(zhì)、氣度勝過關注她的學歷，一個家長對教師的信任與不信任很多時候來自一兩次的談話與交往。所以一個教師具有良好的修養(yǎng)和文明的禮儀對工作是多么重要。而且教師的禮儀風貌就像是展示在幼兒面前的一面鏡子，通過這面鏡子，幼兒會看到教師的美與丑。所以首先首先通過活動灌輸禮儀知識給教師，使她們明確自己的價值觀和作用，樹立以身作則的作用，潛移默化地影響身邊的幼兒。
2、召開禮儀教育家長講座。
幼兒的可塑性非常強，辨別是非的能力相對差，很容易受家人、外界的影響，其表現(xiàn)為自私心較重，對物質(zhì)生活過高的奢求;在家不愛勞動，生活不能自理，害怕吃苦;不懂得禮儀、不關心別人、不尊重別人，以自我為中心，他們在儀表行為、言談舉止、待人接物、尊敬師長、集體活動、社交方面不懂規(guī)矩。由于父母與幼兒的親情關系的影響，他往往對來自家庭中的教育因素的影響接受得更快一些，更多一些。幼兒對抽象的道理不易理解，模仿是他們學習的重要方式之一，生動的榜樣，活動的范例，比語言的說教更容易使幼兒信服，俗語講“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！笨梢娚斫讨赜谘越蹋议L的一言一行，都會潛移默化的影響和感染孩子，因此籍通過家長講座，使家長意識到利用各種手段為幼兒樹立榜樣。
3、全面鋪開幼兒禮儀教育活動。
(1)重視營造良好的環(huán)境氛圍
環(huán)境因素對于幼兒成長、發(fā)展有著巨大的教育潛力，對于幼兒來說幼兒園的活動空間、人際關系，周圍兒童的行為、班級群體心理氣氛，教師態(tài)度和行為都會對其發(fā)展起著極其重要的作用.所以在實施幼兒禮儀教育時咱們充分挖掘和利用環(huán)境中的教育因素，營造良好禮儀教育的物質(zhì)環(huán)境與心理氛圍，各班活動室內(nèi)開辟禮儀教育陣地，定期創(chuàng)設禮儀環(huán)境。制定教師、家長禮儀行為規(guī)范，引導教師、家長注意自身的言行舉止以積極的情感態(tài)度，樹立良好的禮儀榜樣，努力為幼兒提供良好的精神氛圍。每天早晨“禮儀兒童”迎候幼兒、家長、老師，他們微笑著和每位伙伴、家長相互問候，它作為一種隱性環(huán)境，以潛移默化的方式影響著全園師生、家長。
(2)注重生活性，滲透于幼兒日常生活之中
幼兒禮儀教育貫穿于幼兒一日生活之中。隨人、隨事、隨時、隨地、隨境地進行隨機教育。教師們充分利用每天點心、午餐等環(huán)節(jié)對幼兒進行就餐禮儀教育。著重從使用餐具禮儀、就餐禮儀、餐后禮儀進行培養(yǎng)，使幼兒逐步養(yǎng)成文明進餐習慣。
(3)禮儀教育列入幼兒教育課程之中
幼兒教育課程是對幼兒實施有目的、有計劃的教學活動，將幼兒禮儀教育納入幼兒教育課程之中，旨在將幼兒禮儀教育作為一種有目的、有計劃實施幼兒素質(zhì)啟蒙教育的一種手段。我園按幼兒年齡特點制定了3-6歲幼兒禮儀目標，確定禮儀教育內(nèi)容，選擇禮儀教材，將這一特色活動安排在每天15分鐘的班級禮儀教育活動之中，確保了禮儀教育的實施。咱們還注重將禮儀教育滲透在一日活動之中，使幼兒時時刻刻受到良好行為習慣的熏陶，促進幼兒全面和諧平衡地發(fā)展。
(4)定期開展家庭禮儀教育指導，提高幼兒禮儀教育的質(zhì)量。
家園教育的同步一致性是消除幼兒二面性行為的有效途徑。為了提高幼兒禮儀教育的質(zhì)量和效果，我園探索開展了禮儀家教知識的家教指導活動，來提高家長自身禮儀素養(yǎng)和家教能力，學習一些家庭禮儀教育的方法，取得良好的效果。
三、及時了解家長對我園禮儀工作的評價。
為了進一步提高幼兒園的保教質(zhì)量和辦園水平，更好的保持幼兒園工作中的優(yōu)勢，調(diào)整工作中的不足。今學期末，我園園向家長分發(fā)了禮儀教育“家長調(diào)查問卷”，邀請家長朋友客觀地評價幼兒園的禮儀工作，并提出寶貴的意見!從問卷反饋的情況來看，家長對幼兒園的兒童禮儀教育和教職員工的禮儀常規(guī)及工作態(tài)度、責任心、耐心、家長溝能力都很滿意，但也有家長提出了更高的要求!相信，有了家長中肯的評價、意見和建議，咱們幼兒園的禮儀教育工作會更上一層樓!
四、坦然面對活動不足之處。
1、對幼兒言行文明、禮儀常規(guī)的指導監(jiān)督不夠。
2、在發(fā)揮“禮儀之星”榜樣的作用方面還需加強。
3、教師的禮儀常規(guī)和言行舉止還有待進一步加強。
4、在教育活動和日常生活中滲透的禮儀常識不夠。
5、開展禮儀教研活動的方式要進一步改善。
日常交往禮儀心得篇十八
慶?；顒邮菫橹卮蠊?jié)日、紀念日舉辦的。一般分為三類：一是私人之間友好往來祝賀。如生日紀念、結婚日以及獲得重大獎勵或授予重要學位時，親朋好友相聚在一起表示祝賀。二是民間慶祝活動。如我過農(nóng)歷正月十五的元宵節(jié)、五月初五的端午節(jié)、八月十五的中秋節(jié)、十二月三十的除夕、正月初一的春節(jié)等；又如，我國少數(shù)民族的“潑水節(jié)”、“火把節(jié)”、“三月三”等以及近年來隨著我國改革開放的進行，各行各業(yè)進行橫向聯(lián)合的周年紀念等。三是官方慶?；顒印Ｈ鐕鴳c節(jié)、建軍節(jié)、建交紀念日、友好條約簽訂日、著名人士誕辰日等。一般舉行招待會、聯(lián)歡會、文娛晚會，邀請各界人士參加。特別重大的活動可互派代表或代表團。若是跨地區(qū)、跨省市、跨國界的慶祝活動可通過電函祝賀。
無論是以主人身份主持慶祝活動，還是以賓客身份參加其他單位組織的慶祝活動，對于公關人員來說都是開展公關活動的良機。如果是主持這些活動，應做好以下幾方面工作：第一，對客人一律要以禮相待，提供熱情周到的服務，細致地做好迎接、安排席位、送別等環(huán)節(jié)的工作，不要使任何一位客人感到受到冷遇。第二，對重要賓客如政府要人、社會名流、新聞界人士、合作伙伴、外賓要給予特殊關照，應有專門的休息室供這些賓客休息。如有可能還要安排他們作簡短講話，這樣既可以使他們感到受到了尊重，又可以為慶祝活動增輝。第三，對重要賓客除發(fā)出請柬外，還應在活動前通過信函或電話表示感謝，并慰問是否勞累。第四，主持人應在活動中始終保持喜慶愉快的表情和精力充沛的神態(tài)，即使遇到一些不幸的事或身體疲勞也應如此，否則是對來賓的不尊重、不禮貌。第五，個人衛(wèi)生以及衣著舉止要給人一種整潔、落落大方、彬彬有禮的感覺。
公關人員如果以客人身份參加慶?；顒?，要求做到：第一，不遲到、不早退，盡量參加活動的全過程，以表示對主辦單位的支持和尊重。第二，爭取機會發(fā)表祝詞，這樣既可以加深和主辦單位的感情，又可以宣傳自己，提高知名度。第三，利用活動多結識一些新朋友。第四，不在慶?；顒又兄v有損于主辦單位形象的話，不在慶?；顒又芯芙^主人的各項要求，實在做不到時要講明實情。第五，對主辦單位的人士彬彬有禮、熱情問候，對活動中的所有客人要尊重。第六，不喧賓奪主，擺正自己的位置。
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