編寫教案可以幫助教師理清教學思路，確保教學內(nèi)容的完整性和連貫性。教案的編寫需要注重與學生的互動和合作，激發(fā)學生的學習興趣。教案是教師為備課和授課而制定的詳細教學計劃，它可以幫助教師規(guī)劃教學過程，確保教學的有序進行。編寫教案的過程需要充分考慮課程標準和教材要求，確保教學內(nèi)容的準確性和針對性。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？教案的編寫需要考慮學生的不同學習能力和學習方式，注重培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的教案范例，僅供參考，大家一起來學習吧。
母親河黃河教案篇一
我不知道，“黃河”在擁有了那么多修飾她雄偉、壯觀的`詞語后還想擁有什么，不過，我的確想不出其他修飾她的詞語了，因為，他在我的心中永遠是那么真實，那么完美。我不明白當一條浩浩蕩蕩的大河從昆侖山下蜿蜒流淌的時候，給當時處于抗日戰(zhàn)爭中的革命者給予了多大的震撼，我也不明白，在黃河的身上到底賦予多大的民族精神，但是我唯一明白的是：黃河孕育了我們，孕育了一代又一代的華夏兒女。
她的一切都值得我們歌唱，更值得我們頌揚。
衰退的黃河。
先前，黃河的水清澈見底，它是一條奔流不息的大河，野馬脫韁般奔向大江南北，從而豐富了我國的水資源。
可是，在千百年后的現(xiàn)在，黃河以一個老太婆的樣子展現(xiàn)在大家的面前。
時光飛逝，日月如梭。
聽！黃河在呻吟。
拯救黃河。
近年來，由于人口增長和工業(yè)的發(fā)展，以及人們對黃河水無節(jié)制地開發(fā)和利用，使黃河水不斷減少，特別是在下游，黃河已多次出現(xiàn)斷流的現(xiàn)象，給下游工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的生活帶來嚴重的影響。
由于人們的環(huán)境保護意識淡薄，竟然將黃河當成垃圾場，導致黃河出現(xiàn)嚴重的垃圾污染。
就讓我們從現(xiàn)在開始保護我們的母親河吧！從自己做起，從一點一滴的小事做起，我相信，只要每一個人行動起來，那么等著赤地變?yōu)榍嗌街畷r，便是我們母親河流碧水之日。偉大的母親河——黃河一定能重新煥昔日光彩，那么，今日的炎黃子孫，將無愧于時代！無愧于后人！
行動起來，拯救黃河！
母親河黃河教案篇二
我雖然沒有目睹過黃河的'雄姿，但我卻為自己練了八年的鋼琴而感到慶幸--此刻，我正彈著心儀已久的《保衛(wèi)黃河》。
剛一開始就是雙重的震音，好比千萬個木樁在振擊地面，發(fā)出排山倒海般的巨響，讓人頓時聯(lián)想到黃河那奔流到海不復回的磅礴之勢：河水奔涌向前，不時拍打出泥黃色的浪花。渾濁的河水滾滾而過，訴說著中華民族悠久的歷史和古老的文明。
接著，一段像大波浪似的樂曲由低到高，層層漸進，直至掀起又一個高潮。彈到此，我仿佛看到黃河后浪推前浪，一波連著一波，一波推著一波，一路翻滾，奔向大海的情景。
突然，“砰”的一聲巨響，仿佛是古老的黃河岸邊抗戰(zhàn)的第一聲槍響，奏起了中華子女共同抗外敵的壯美樂章。黃河沸騰了！五千多年古老文化的塵封爆裂了。此時的黃河似有不可抗拒的力量，像一股激流，沖擊著中華子女偉大堅強的心臟，共唱悲壯的歌。黃河在翻騰，中華子女的心也在激蕩，戰(zhàn)亂的年代將母親河與中華子女的心連得更緊了。
黃河畢竟是一往無前，無堅不摧的。帶著對黃河的向往和敬仰，一曲終了，我奏出了我心中的黃河。在冼星海譜曲的這首《保衛(wèi)黃河》中，我感受到了他對黃河的激情，也是千千萬萬華夏子女對黃河母親的熱愛，這種愛是質(zhì)樸而熾熱的，是與生俱來的。
我雖然沒有親眼目睹黃河的雄姿與氣魄，但她已永遠留在了我心中。
母親河黃河教案篇三
暑假期間，爸爸帶我去柳林三交鎮(zhèn)的母親河——黃河游玩。
人們都說：“君不見，黃河之水天上來，奔騰到海不復回?！辈恢畎资窃鯓酉氲竭@么美好生動的詩句。
看看黃河水激起的浪花，一個個像剛出生不久的小嬰兒，相互依偎在一起，玩起了拍手歌。仔細觀察你還會發(fā)現(xiàn)，眼睛專注的盯住黃河水，就會感到我們在水中緩緩地移動，真是好玩。
“某某，別玩了，船過來了?！甭牭桨职值暮奥暎壹泵μ狭舜?。甲板可真寬呀！我不禁贊嘆起來。開船了，我們齊聲歡呼起來，船走過去激起的波浪像一條魚尾巴晃來晃去，船身兩邊的浪花猶如幾條蛟龍在黃河里暢游，真是壯觀??！如果把船和浪花連成一個整體，我們會發(fā)現(xiàn)，我們坐的船形成了一個小魚形。呵呵，是不是很可愛呢！
我們還裝了兩瓶黃河水，觀察它們的變化，我們還......
眼看太陽就要落山了，我們才戀戀不舍的離開。
母親河黃河教案篇四
我不知道，“黃河”在擁有了那么多修飾她雄偉、壯觀的詞語后還想擁有什么，不過，我的確想不出其他修飾她的`詞語了，因為，他在我的心中永遠是那么真實，那么完美。我不明白當一條浩浩蕩蕩的大河從昆侖山下蜿蜒流淌的時候，給當時處于抗日戰(zhàn)爭中的革命者給予了多大的震撼，我也不明白，在黃河的身上到底賦予多大的民族精神，但是我唯一明白的是：黃河孕育了我們，孕育了一代又一代的華夏兒女。
她的一切都值得我們歌唱，更值得我們頌揚。
衰退的黃河。
先前，黃河的水清澈見底，它是一條奔流不息的大河，野馬脫韁般奔向大江南北，從而豐富了我國的水資源。
可是，在千百年后的現(xiàn)在，黃河以一個老太婆的樣子展現(xiàn)在大家的面前。
時光飛逝，日月如梭。
聽！黃河在呻吟。
拯救黃河。
近年來，由于人口增長和工業(yè)的發(fā)展，以及人們對黃河水無節(jié)制地開發(fā)和利用，使黃河水不斷減少，特別是在下游，黃河已多次出現(xiàn)斷流的現(xiàn)象，給下游工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的生活帶來嚴重的影響。
由于人們的環(huán)境保護意識淡薄，竟然將黃河當成垃圾場，導致黃河出現(xiàn)嚴重的垃圾污染。
就讓我們從現(xiàn)在開始保護我們的母親河吧！從自己做起，從一點一滴的小事做起，我相信，只要每一個人行動起來，那么等著赤地變?yōu)榍嗌街畷r，便是我們母親河流碧水之日。偉大的母親河——黃河一定能重新煥昔日光彩，那么，今日的炎黃子孫，將無愧于時代！無愧于后人！
行動起來，拯救黃河！
母親河黃河教案篇五
從小我就有一個美麗的愿望，那就是到黃河邊上去看看母親河。從小我就想象過無數(shù)次看到母親河的場景，我想我會默默地站在河岸邊上，感動、震撼。感動于母親河對華夏子孫的.哺育，震撼于母親河的波濤澎湃、宏大壯麗。
于是，今天，我又有了一個愿望。我希望母親黃河能夠恢復昔日柔美的面龐，似水的柔情。
河床降低了，黃河周邊有著一棵棵的樹木，樹木的身軀是那么龐大，樹葉是那么的郁郁蔥蔥，像一把把大大的傘。人們一邊樹木底下乘涼，還一邊觀賞著黃河的美景。
河水是那么的清澈透底，明潔如鏡。清的能看見河底沙石，那兒的魚兒們歡快的在河里游來游去，玩著許許多多有趣的游戲。它們還不時伸出頭來，像是在感謝我們對黃河做的貢獻。
五十年后，人們都有了環(huán)保意識，不再像以前那樣傷害我們的母親河了。人們懂得了保護我們的母親河，不再讓她傷心、流淚。而是讓她永遠的開心、快樂！
母親河黃河教案篇六
你無聲地訴說著來自民間的傳說：你是愛情，是一名叫黃河的男子在心愛女子永遠逝去后，流下的那斷腸的哀傷。那來自心海的淚，終于匯聚成你的源遠流長。
你動情地訴說著古老純凈的神話：你是博愛，是河伯馮夷給大禹的河圖，挖掘水道，修筑堤防，治理河水，為了每一個人都有擁有幸福的權(quán)利。那是怎樣的一顆心，能沉淀出你的波濤洶涌。
是啊，黃河，你是一個簡單的地理名詞，然而卻孕育了中華民族千百載的文明和中國人永不言敗的豪情，你讓民族的魂魄永不隨時間的流逝而褪色，你讓中華的精魂永遠洶涌在這黃色的土地上。
從第一縷和煦的陽光灑入黃河水中起，從人們離開沉悶荒蠻的黑夜的那一刻起，傳承千年的中華文明終于在這里破土而出，文成千脈。當?shù)谝浑p黑色的眼睛勇敢地尋覓自然的神奇，第一顆玲瓏的心用那古老的智慧審視天地，黃河，你沉淀的是千百年來文化記憶的榮耀。你用你無限的奔騰鐫刻時間的痕跡，你用你無限的胸懷容納著民族的傷痛與驕傲。肩負著歷史責任的民族呵，肩負著古老傳承的民族呵，那高貴靈魂里流淌的是黃河的熱血，奔流著的是橫跨宇宙的氣度……從出生的那一刻起，我們的心注定與黃河一起跳動。
黃河，你要我怎么來訴說對你的深情？要我怎么來表達我對你的眷念？
王之渙說：“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山?！?BR> 張養(yǎng)浩說：“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。”
劉禹錫說：“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯?！?BR> 李白說：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回?！?BR> 王維說：“大漠孤煙直，長河落日圓?！?BR> …………。
自古以來，有多少文人描繪著你的壯美，有多少詩篇表達著你的瑰麗。那一句句詩詞，蘊含的是你的氣勢磅礴，寄寓的是你的悠久歷史，表達的是中華兒女對你的無限敬仰。
但是，這些都不夠來表達我對你的思念，都不夠來表達我對你的向往。我要親自來到了你的身旁，我要來看看你的壯闊，我要來看看經(jīng)歷過歲月的沖刷后，你是否與原來一樣，一樣地磅礴，一樣地讓我熱血沸騰。我看到了，看到了曾無數(shù)次午夜夢回的你，看到了靈魂深處低吟淺唱著古謠的你。哦，不，你在我的眼前更淵源，更洶涌，更綺麗，更壯闊……用所有的語言都無法描述你千百萬分之一的雄奇豪邁，用所有的文字也無法書寫你千百萬分之一的滄桑。時間仿佛在這個瞬間停止了流淌，意識在這個瞬間失去了對自我的支配。留下的，只有對你的高山仰止；留下的，只有民族烙印下本源的驕傲。
我看到了，看到了你曾經(jīng)被折磨的傷痕，看到了你所經(jīng)歷過的苦厄與磨難，看到了你將要奔向太陽升起的東方。你帶領(lǐng)著中華兒女一路向前，一路奔騰，一路書寫屬于自我的傳奇。
你用自己的日夜奔騰，挑戰(zhàn)那屬于時間的靜止與永恒。
奔涌吧，黃河！中華大地將書寫一部嶄新的黃河史，黃河兒女將重唱一曲高亢的華夏歡歌！黃河，你盡情呼嘯奔騰吧！奏出那時代的最強的音符，奏出改革的樂章和民族覺醒的意識！你注定將以前所未有的雄姿步入更廣闊的天地，步入屬于我們的新時代。
母親河黃河教案篇七
黃河——我們的母親河。曾有多少詩人抒寫它的雄壯，曾有多少旅行家贊嘆它的恢弘，它又曾使多少戰(zhàn)士斗志昂揚？我多么想一覽它的雄姿！
暑假里，太陽無情地炙烤著大地。我們一家三口和表妹一起頂著炎炎的夏日，去黃河大堤看黃河。
還沒到停車的地方，妹妹就嚷著要下車。我雖然制止了妹妹，但心里也想快點見到黃河。這時已經(jīng)隱隱約約可以聽到黃河水不停涌動的聲音，湍急的流水聲使我的心情激動起來。
終于站在了黃河大堤上，滔滔的黃河水后浪推著前浪。棕黃色的河水像脫韁的野馬，又像千萬頭雄獅，奔騰咆哮，晝夜不息。它載著中華五千年的文明史，奔向遙遠的東方。新鮮的空氣，迅疾的流水，還有眼前的氣勢非凡，無不激起我的豪情壯志。
正在我心中萬分感慨的時候，妹妹打亂了我的千萬思緒。她拍了一下我的背，興奮地說：“咱們一起去那邊看看，那里圍了好多人??！”說著便拉著我往那兒跑。原來是一個當?shù)氐睦蠣敔?，在講龍門的英雄故事，他顯得有些激動，時不時做個動作，旁邊的人紛紛拍手叫好。壯麗的黃河作背景，“嘩嘩”的流水為伴奏，聽著悠久的故事潺潺流淌，這是多么愜意的事情呀！
黃河真是大自然的杰作！
母親河黃河教案篇八
“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”音樂課后，歌詞在我的腦海中縈繞；旋律撞擊著我的心靈，腦海中出現(xiàn)了一幅幅抗日救亡的畫卷。
當日軍入侵我民族時，是黃河你激勵著中華兒女奔赴抗日前線，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)中國。
你用你那英雄的身軀，保衛(wèi)著中華大地，哺育著中華大地。你的偉岸、你的氣魄令人陶醉，令人敬佩，令人自信！你的洶涌澎湃多次在我的心底、夢中出現(xiàn)。使我一次又一次地向往、了解、追求。你用你的屏障保衛(wèi)著我們整個民族；你用你的水哺育了中華民族生生不息的文化，為華夏族開辟了中華文化的新篇章。從第一顆掉進黃河水中、掉在黃河土上起，人們就離開了茹毛飲血的生活，發(fā)展了領(lǐng)先世界的一大步文化，你表現(xiàn)我們民族的精神：偉大而又堅強！你創(chuàng)造了世界文明的先河！
你代表的不僅是華夏族的文明，更是華夏族的尊嚴！“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回?！笔堑模阌媚銖V闊的胸懷接納著四十多條支流，從沒有怨言。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；燭流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)；從昆侖山下，奔向黃海之邊。你以自己的婉柔聲告訴每一位國際友人，中華民族永不退縮！作為兒女的我們，要學習你的榜樣，像你一樣的偉大堅強！像你一樣的偉大堅強！
在中國的對外開放中，有不少的海外游子，離開你的呵護，離開你而去發(fā)展，是你的慈祥令他們?nèi)找顾寄钅洅炷?。是你的凝聚力為全世界的炎黃子孫搭起一條溝通的橋，你在世界的發(fā)展中扮演著舉足輕重的角色；你為我們的幸福生活日夜操勞，嘔心瀝血。
我這個生長在江南，從未見過黃河的孩子也要對你說一聲：“我——愛——你！”
母親河黃河教案篇九
您這一條波濤滾滾的江河，您香甜的奶水浦育了一代又一代華夏兒女，培育出璀璨的中華文明。
黃河以細沙歲而聞名世界，黃河下游每一年輸沙量為16億多噸，均值含沙量約為每立方36kg，因此大家稱它為黃河。
黃河，你多么的英雄人物杰出，或許大家不曾相遇，但我是聽著你的故事，在你的哺育下發(fā)展的！我們是在你的懷里里生息繁衍，大家在你的關(guān)愛下快樂成長。
黃河媽媽啊，你牽引帶著中華民族悠久的小學二年級歷史人文，這類民俗文化，讓我們留有了栩栩如生紀錄，而這種中華傳統(tǒng)文化，將由大家再次承傳下來。
媽媽?。∧阍谖倚闹械挠绊懥Ρ却蠹宜腥说纳惨滟F，你哺育了大家每一位華夏兒，失去了你就不容易有大家。你一直都在靜靜地無私奉獻，悄悄的關(guān)注著大家抒情想象，從無私奉獻?，F(xiàn)在的你，被大家大肆破壞你仍然還是挑選默默奉獻自身能給的一切。
黃河，媽媽！你真讓我感動，你是多么的地杰出。
母親河黃河教案篇十
一首《黃河大合唱》唱出了黃河的磅礴氣勢，唱出了黃河歷經(jīng)世事而不衰的堅忍和桀驁，唱響了人們對黃河的.熱愛與敬重。
自古以來，黃河都以一種偉大而崇高的姿態(tài)出現(xiàn)在人們心中。她，波濤洶涌，濁流宛轉(zhuǎn)。她，洶涌澎湃，氣勢磅礴。她，維系了華北，維系了全中國。她，是一位英雄。
然而，在夏夜的蘭州，我看到了另一個黃河。
這里，水面平靜。并沒有想象中的驚濤駭浪，只是隨海風，驚起片片魚鱗似的波紋?；蛟S，她還輕柔。
這里，浪聲輕輕。并沒有想象中的濁浪排空、驚天地泣鬼神，只是小巧的浪花拍擊岸邊的沙石，輕輕的，靜靜的?；蛟S，她也細膩。
誠然，她保衛(wèi)著華北，保衛(wèi)著全中國，盡著應(yīng)盡的使命。她還養(yǎng)育了一方水土，養(yǎng)育了一方人。
她，輕柔，細膩，博愛。她更像是一位慈母。
她滋養(yǎng)了中華上下五千年的歷史和文化；她培育了黃皮膚的炎黃子孫；她總是生生不息地奔向下一片土地。
她真的是一位偉大的母親。縱使她九曲十八彎，曲曲折折曲曲；縱使她一路向東一路奔波一路疲憊；縱使她帶著厚重的泥沙已面目全非。但她又著實又是輕柔的，細膩的，博愛的。
在褪去了霸氣側(cè)漏的外衣后，她成為了一位普通的母親，為培養(yǎng)下一代而注定一生庸庸碌碌，無怨無悔。
黃河，英雄的背后，她是一位慈母。"。
母親河黃河教案篇十一
黃河是我們的母親河，是每一個中國人的生命河，是每一個中國人的驕傲。黃河哺育了世世代代的華夏兒女，使華夏民族的心靈受到了滋潤，為國家做出了重大貢獻。
黃河的流程全長約為5464千米，流域面積高達75萬多平方千米，一路上路途險峻、彎彎曲曲，流經(jīng)青海、西藏、四川等9個省，發(fā)源于青藏高原上的巴顏喀拉山脈北麓的卡日曲。它以各種優(yōu)勢占據(jù)了中國第二長河、世界第五大河的位置，僅次于中國的長江與美國的密西西比河。
黃河不僅流程遠，而且十分雄偉壯觀。乍一看，它只是一條源遠流長的長河。可從高空中俯瞰下來，它極像一個“幾”字形的河流。更加襯托出了祖國山川的宏偉氣勢。
然而，黃河雖然十分壯觀，但是河水也頗為渾濁，是因為它流經(jīng)的黃土高原，有大部分的泥沙都陷進了它的中游區(qū)域，也因此得名“黃河”。更嚴重的是，黃河大部分的河段里，河床都高于流域內(nèi)的城市、農(nóng)田等，全靠大堤約束，也因此被稱為“懸河”。
著名唐朝詩人李白就曾經(jīng)贊頌它”黃河之水天上來，奔流到海不復回”，以體現(xiàn)它的磅礴壯觀之氣勢。著名詩人劉禹錫也贊不絕口“九曲黃河萬里沙，浪濤風簸自天涯”，以抒發(fā)自己對黃河的熱愛與贊美之情。
黃河也有許多的美麗景觀，如有“三萬九曲之勝”的九曲溪，它全長9。5公里，面積8。5平方公里，風景優(yōu)美，景色怡人，不愧是“一溪貫群山，兩巖列仙岫”；有“中國第二大瀑布”之頭銜的壺口瀑布，它也是黃河上唯一的黃色大瀑布，它的雄偉氣概真是“九州飛濺瑤池液，一醉炎黃萬古春”呀！
黃河的出現(xiàn)給祖國增添了一份光彩，它在祖國的版圖上劃過了一道靚麗的風景線，對祖國的偉大貢獻也是不可估量的。黃河是我們中華民族的驕傲！
母親河黃河教案篇十二
黃河，奔流著，中華血脈。
五千年，濤聲依舊，雄風猶在。
論是非，言成敗。通古今，曉中外。
居東方，引領(lǐng)全中國，劃時代?！}記。
你無聲地訴說著來自民間的傳說：你是愛情，是一名叫黃河的男子在心愛女子永遠逝去后，流下的那斷腸的哀傷。那來自心海的淚，終于匯聚成你的源遠流長。
你動情地訴說著古老純凈的神話：你是博愛，是河伯馮夷給大禹的河圖，挖掘水道，修筑堤防，治理河水，為了每一個人都有擁有幸福的權(quán)利。那是怎樣的一顆心，能沉淀出你的波濤洶涌。
是啊，黃河，你是一個簡單的地理名詞，然而卻孕育了中華民族千百載的文明和中國人永不言敗的豪情，你讓民族的魂魄永不隨時間的流逝而褪色，你讓中華的精魂永遠洶涌在這黃色的土地上。
從第一縷和煦的陽光灑入黃河水中起，從人們離開沉悶荒蠻的黑夜的那一刻起，傳承千年的中華文明終于在這里破土而出，文成千脈。當?shù)谝浑p黑色的眼睛勇敢地尋覓自然的神奇，第一顆玲瓏的心用那古老的智慧審視天地，黃河，你沉淀的是千百年來文化記憶的榮耀。你用你無限的奔騰鐫刻時間的痕跡，你用你無限的胸懷容納著民族的傷痛與驕傲。肩負著歷史責任的民族呵，肩負著古老傳承的民族呵，那高貴靈魂里流淌的是黃河的熱血，奔流著的是橫跨宇宙的氣度……從出生的那一刻起，我們的心注定與黃河一起跳動。
黃河，你要我怎么來訴說對你的深情？要我怎么來表達我對你的眷念？
王之渙說：“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山?！?BR> 張養(yǎng)浩說：“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。”
劉禹錫說：“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。”
李白說：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回?！?BR> 王維說：“大漠孤煙直，長河落日圓?！?BR> 自古以來，有多少文人描繪著你的壯美，有多少詩篇表達著你的瑰麗。那一句句詩詞，蘊含的是你的氣勢磅礴，寄寓的是你的悠久歷史，表達的是中華兒女對你的無限敬仰。
但是，這些都不夠來表達我對你的思念，都不夠來表達我對你的向往。我要親自來到了你的身旁，我要來看看你的壯闊，我要來看看經(jīng)歷過歲月的沖刷后，你是否與原來一樣，一樣地磅礴，一樣地讓我熱血沸騰。我看到了，看到了曾無數(shù)次午夜夢回的你，看到了靈魂深處低吟淺唱著古謠的你。哦，不，你在我的眼前更淵源，更洶涌，更綺麗，更壯闊……用所有的語言都無法描述你千百萬分之一的雄奇豪邁，用所有的文字也無法書寫你千百萬分之一的滄桑。時間仿佛在這個瞬間停止了流淌，意識在這個瞬間失去了對自我的支配。留下的，只有對你的高山仰止；留下的，只有民族烙印下本源的驕傲。
我看到了，看到了你曾經(jīng)被折磨的傷痕，看到了你所經(jīng)歷過的苦厄與磨難，看到了你將要奔向太陽升起的東方。你帶領(lǐng)著中華兒女一路向前，一路奔騰，一路書寫屬于自我的傳奇。
你用自己的日夜奔騰，挑戰(zhàn)那屬于時間的靜止與永恒。
奔涌吧，黃河！中華大地將書寫一部嶄新的黃河史，黃河兒女將重唱一曲高亢的華夏歡歌！黃河，你盡情呼嘯奔騰吧！奏出那時代的最強的音符，奏出改革的樂章和民族覺醒的意識！你注定將以前所未有的雄姿步入更廣闊的天地，步入屬于我們的新時代。
母親河黃河教案篇十三
黃河是我們的母親河，是每一個中國人的生命河，是每一個中國人的驕傲。黃河哺育了世世代代的華夏兒女，使華夏民族的心靈受到了滋潤，為國家做出了重大貢獻。
黃河的`流程全長約為5464千米，流域面積高達75萬多平方千米，一路上路途險峻、彎彎曲曲，流經(jīng)青海、西藏、四川等9個省，發(fā)源于青藏高原上的巴顏喀拉山脈北麓的卡日曲。它以各種優(yōu)勢占據(jù)了中國第二長河、世界第五大河的位置，僅次于中國的長江與美國的密西西比河。
黃河不僅流程遠，而且十分雄偉壯觀。乍一看，它只是一條源遠流長的長河。可從高空中俯瞰下來，它極像一個“幾”字形的河流。更加襯托出了祖國山川的宏偉氣勢。
然而，黃河雖然十分壯觀，但是河水也頗為渾濁，是因為它流經(jīng)的黃土高原，有大部分的泥沙都陷進了它的中游區(qū)域，也因此得名“黃河”。更嚴重的是，黃河大部分的河段里，河床都高于流域內(nèi)的城市、農(nóng)田等，全靠大堤約束，也因此被稱為“懸河”。
著名唐朝詩人李白就曾經(jīng)贊頌它”黃河之水天上來，奔流到海不復回”，以體現(xiàn)它的磅礴壯觀之氣勢。著名詩人劉禹錫也贊不絕口“九曲黃河萬里沙，浪濤風簸自天涯”，以抒發(fā)自己對黃河的熱愛與贊美之情。
黃河也有許多的美麗景觀，如有“三萬九曲之勝”的九曲溪，它全長9。5公里，面積8。5平方公里，風景優(yōu)美，景色怡人，不愧是“一溪貫群山，兩巖列仙岫”；有“中國第二大瀑布”之頭銜的壺口瀑布，它也是黃河上唯一的黃色大瀑布，它的雄偉氣概真是“九州飛濺瑤池液，一醉炎黃萬古春”呀！
黃河的出現(xiàn)給祖國增添了一份光彩，它在祖國的版圖上劃過了一道靚麗的風景線，對祖國的偉大貢獻也是不可估量的。黃河是我們中華民族的驕傲！
母親河黃河教案篇十四
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還”。黃河?。∵B古代詩人都為你頌；可見你在我們心中有多重要。
黃河，你就像我們的母親，哺育我們健康成長。賜予我們甘甜的乳汁，讓我們不會應(yīng)為沒有水而喪失生命。千年的古國文化，為你而生。大禹治水的傳說，也是應(yīng)為你而流傳千古。
我們的母親??！雖然你個我們帶了幸福，但同時也給我沒帶來了不幸與災(zāi)難。
你淹沒了多少房屋，讓多少人妻離子散。你一發(fā)怒就讓多少無辜的人喪失了性命。
讓我們一起來拯救黃河吧！一起來拯救我們的母親河！讓他不要發(fā)怒了！在拯救他的同事也拯救了我們的同胞。
母親河黃河教案篇十五
綠水人家繞,。
枝上柳棉吹又少,。
天涯何處無芳草。
我,生在淮北,雪山的融水匯成淮河,蜿蜒了不知多少年,灌溉出我的家園。我,住在淮水邊,方方正正的院落前則是潺潺的流水。這里雖無江南的韻味,卻別有蘇北的情懷。春暖花開之時,微風將一潭碧水吹皺,載著被雨露打散的花瓣向遠方飄去。燕鶯跟著春姑娘婆娑的衣裙賣弄著歌喉與舞姿。
這里,有我的親人,是我的家。
母親河黃河教案篇十六
1.進行口語訓練,培養(yǎng)口語表達能力；?。
2.培養(yǎng)學生自主、合作、探究學習的能力；?。
3.接觸黃河文化，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。?。
教學重點?。
1.培養(yǎng)課堂口語交際的能力?。
2.采用自主、合作、探究的學習方式?。
教學過程??。
首先，我們進行黃河巡禮第一站：?。
第一篇章：溯源篇黃河，中華民族的搖籃?。
1.引語?。
3.小結(jié)過渡?。
第二篇章：憂患篇拯救母親河?。
1.導入???。
2.出示黃河生態(tài)環(huán)境遭破壞的圖片（配有背景音樂《黃水謠》及簡短解說詞）?。
3.品讀黃河?。
a.讀：發(fā)給學生兩篇文章，找同學誦讀?。
b.品：分小組合作、探究學習，交流聽后的感受?。
c.談：學生談自己的想法和感受?。
4.小結(jié)過渡?。
第三篇章：奔騰篇滔滔黃河水悠悠中華情?。
1.詩文欣賞?。
a.欣賞程鐸的《話說黃河》片段?。
b.引用毛澤東的話慨嘆黃河?。
c.集體朗誦詩歌《黃河頌》?。
2.課堂小結(jié)?。
3.布置作業(yè)?（從下面兩題中選做其一）?。
（2）針對黃河生態(tài)環(huán)境遭破壞這一現(xiàn)象，設(shè)計一則公益廣告，呼吁保護母親河。要求有創(chuàng)意。
母親河黃河教案篇十七
大家都知道我們祖國有一條河“母親河”是中國給那條河取得名字——沒錯它就是大名鼎鼎的黃河!“他”平時的脾氣很不好，整天風號浪吼的常常發(fā)去“蓬蓬”的聲音你看他多像一個調(diào)皮的孩子啊!
對于每一個中國人來說，黃河意味著民族，意味著騰飛，意味著母親。是他給我們生命，是他給我們力量，是他給我們青春!如果世界上有神的話那么中國的黃河中國的母親河就是我們的神!
黃河給我知識!黃河給我生命!黃河給我力量!黃河給我勇氣!我一定要加把勁為黃河爭一口氣!讓黃河這個名字永存!在我的心目中黃河咱有十分大的位置!在我心中黃河是一條很神圣的河!在我心中黃河是我的神!
黃河是多么神圣的名字!母親河是多么親切的名字!它雖然沒有長江那么長，它雖然沒有瀑布那么壯觀，它雖然沒有桂林山水的景色美麗!但我不是在盲目的稱贊他，是他在我的心中太完美了!
它的歷史已經(jīng)非常悠久了!可以說是一個百歲老人了!所以他需要我們的保護!請他家不要去污染他!折磨他!他也有生命!如果你把你想成是黃河就可以體會到他們的感受了!如果黃河被污染了我們的母親就生病了!那樣就不能給我們知識、生命、力量了!那樣地球上的動物只要喝了黃河水就可能死去!那樣生態(tài)就受到破壞!我們?nèi)祟愐埠茈y存活下去了!所以我們要保護環(huán)境、保護動物、也是同時保護我么自己啊!那樣地球上的花草樹木、動物和人類才能共同生活下去!得球的生命才會延長!我們的科技也能發(fā)展得更快才可以到別的星球上去生活!
要是其他星球的環(huán)境跟地球一樣好該多好啊!不!得球的環(huán)境太差了!所以別的星球環(huán)境要比地球的環(huán)境好得多才行!如果不是的話又得找好多年才能找到適合居住的星球了!
我希望未來的人說黃河真美啊!
這就是中國人的黃河!
這就是中國人的母親河!
他在我的心中是最長的，在我心中是最壯觀的，在我心中是最美麗的!
他是多么偉大的一條河啊!
但是他也是一條需要我們保護的黃河。
母親河黃河教案篇十八
大家都知道我們祖國有一條河“母親河”是中國給那條河取得名字——沒錯它就是大名鼎鼎的黃河!“他”平時的脾氣很不好，整天風號浪吼的常常發(fā)去“蓬蓬”的.聲音你看他多像一個調(diào)皮的孩子啊!
對于每一個中國人來說，黃河意味著民族，意味著騰飛，意味著母親。是他給我們生命，是他給我們力量，是他給我們青春!如果世界上有神的話那么中國的黃河中國的母親河就是我們的神!
黃河給我知識!黃河給我生命!黃河給我力量!黃河給我勇氣!我一定要加把勁為黃河爭一口氣!讓黃河這個名字永存!在我的心目中黃河咱有十分大的位置!在我心中黃河是一條很神圣的河!在我心中黃河是我的神!
黃河是多么神圣的名字!母親河是多么親切的名字!它雖然沒有長江那么長，它雖然沒有瀑布那么壯觀，它雖然沒有桂林山水的景色美麗!但我不是在盲目的稱贊他，是他在我的心中太完美了!
它的歷史已經(jīng)非常悠久了!可以說是一個百歲老人了!所以他需要我們的保護!請他家不要去污染他!折磨他!他也有生命!如果你把你想成是黃河就可以體會到他們的感受了!如果黃河被污染了我們的母親就生病了!那樣就不能給我們知識、生命、力量了!那樣地球上的動物只要喝了黃河水就可能死去!那樣生態(tài)就受到破壞!我們?nèi)祟愐埠茈y存活下去了!所以我們要保護環(huán)境、保護動物、也是同時保護我么自己啊!那樣地球上的花草樹木、動物和人類才能共同生活下去!得球的生命才會延長!我們的科技也能發(fā)展得更快才可以到別的星球上去生活!
要是其他星球的環(huán)境跟地球一樣好該多好啊!不!得球的環(huán)境太差了!所以別的星球環(huán)境要比地球的環(huán)境好得多才行!如果不是的話又得找好多年才能找到適合居住的星球了!
我希望未來的人說黃河真美啊!
這就是中國人的黃河!
這就是中國人的母親河!
他在我的心中是最長的，在我心中是最壯觀的，在我心中是最美麗的!
他是多么偉大的一條河啊!
但是他也是一條需要我們保護的黃河。
母親河黃河教案篇十九
3、本課采用教學三步法：創(chuàng)設(shè)情境知識積累和探究.寫作拓展。這三步，每一步不可忽缺，前兩步是積累，后一步是運用。第一步，創(chuàng)設(shè)情境。從“黃河的歷史”導入，引到“黃河的文化”層面上來，通過檢查學生的資料收集和整理情況，再把學生帶到一個想象和創(chuàng)造的情境：展望“黃河的未來”。第二步，知識積累和探究。采用網(wǎng)絡(luò)平臺互動比賽的形式，以達到積累知識，拓展視野的目的。第三步，.寫作拓展。采用網(wǎng)絡(luò)平臺互動.寫作的形式，以“黃河的未來”為話題，設(shè)定情境，進行片段.寫作訓練，最大限度的體現(xiàn)自主、合作、探究的學習精神。
三、教學內(nèi)容和過程：
（一）導入新課，初步體會“黃河與中華民族”的關(guān)系。
導入語：自古以來，贊頌黃河的詩文舉不勝舉，這條奔騰不息的河流，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女，孕育了燦爛的華夏文明。今天，讓我們做一次黃河的歷史、黃河文化、黃河的現(xiàn)狀的巡禮，來撿拾沉淀的黃河文明印記的語言文化珍寶，來追溯過去，正視現(xiàn)在，展望未來。
檢查學生資料收集和整理情況，并播放幾組動畫：第一篇章溯源篇：黃河，中華民族的搖籃――黃河的歷史。第二篇章奔騰篇：滔滔黃河水，悠悠中華情――黃河的文化。第三篇章憂患篇：拯救母親河――黃河的.未來。（創(chuàng)造一種學生求知探索的氛圍，激發(fā)學生學習的興趣。）。
（二）知識探究（采用網(wǎng)絡(luò)平臺互動交流、比賽的形式，測評同學們對有關(guān)黃河的了解程度，包括對黃河的歷史、黃河的文化、黃河的未來的認知和展望。）。
說明：對以下問題，同學們在網(wǎng)絡(luò)平臺的互動地帶中表達自己的意見。
1、以最快的速度說出帶“黃河”的詞語（包括一般成語、俗語、諺語）十個。
（請參閱國風網(wǎng)絡(luò)平臺資料系統(tǒng)“景?自然天象?河”詞語類）。
2、以最快的速度背出有關(guān)帶“黃河”字詞的詩句。
（請參閱國風網(wǎng)絡(luò)平臺資料系統(tǒng)“景?自然天象?河”詩句類）。
3、誰能唱一首或幾句關(guān)于“黃河”的歌？
參考答案：《黃河大合唱》：《黃河頌》《黃水謠》《黃河船夫曲》《黃河怨》《怒吼吧，黃河》《保衛(wèi)黃河》等。
4、你能舉出黃河流域早期的人類文化遺址的名稱嗎？（三個即可）。
參考答案：（1）舊石器文化：陜西的大荔沙苑遺址、山西的沁水下川遺址。（2）新石器文化：仰韶文化、龍山文化、二里頭文化（3）青銅器文化：商城文化、殷墟文化、岐山文化。
5、你知道歷代王朝在黃河流域建了哪些都城嗎？（至少說出三個。）。
參考答案：夏朝定都陽城（今河南登封）、商朝定都殷（今河南安陽）、周朝定都鎬京（今陜西西安）、秦朝定都咸陽、西漢定都長安（今西安市）東漢定都洛陽、魏晉均定都洛陽、隋唐均定都長安、宋朝定都東京（今河南開封）。
6、你能說出關(guān)于“黃河”的民間故事、神話傳說、歷史人物故事的名稱嗎？（三個名稱即可，但要說一個具體的故事。）。
母親河黃河教案篇二十
五千年，濤聲依舊，雄風猶在。
論是非，言成敗。通古今，曉中外。
居東方，引領(lǐng)全中國，劃時代。
——題記。
你無聲地訴說著來自民間的傳說：你是愛情，是一名叫黃河的男子在心愛女子永遠逝去后，流下的那斷腸的哀傷。那來自心海的淚，終于匯聚成你的源遠流長。
你動情地訴說著古老純凈的神話：你是博愛，是河伯馮夷給大禹的河圖，挖掘水道，修筑堤防，治理河水，為了每一個人都有擁有幸福的權(quán)利。那是怎樣的一顆心，能沉淀出你的波濤洶涌。
是啊，黃河，你是一個簡單的地理名詞，然而卻孕育了中華民族千百載的文明和中國人永不言敗的豪情，你讓民族的魂魄永不隨時間的流逝而褪色，你讓中華的精魂永遠洶涌在這黃色的土地上。
從第一縷和煦的陽光灑入黃河水中起，從人們離開沉悶荒蠻的黑夜的那一刻起，傳承千年的中華文明終于在這里破土而出，文成千脈。當?shù)谝浑p黑色的眼睛勇敢地尋覓自然的神奇，第一顆玲瓏的心用那古老的智慧審視天地，黃河，你沉淀的是千百年來文化記憶的榮耀。你用你無限的奔騰鐫刻時間的痕跡，你用你無限的胸懷容納著民族的傷痛與驕傲。肩負著歷史責任的民族呵，肩負著古老傳承的民族呵，那高貴靈魂里流淌的是黃河的熱血，奔流著的是橫跨宇宙的氣度……從出生的那一刻起，我們的心注定與黃河一起跳動。
黃河，你要我怎么來訴說對你的深情？要我怎么來表達我對你的眷念？
王之渙說：“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山?！?BR> 張養(yǎng)浩說：“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。”
劉禹錫說：“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯?！?BR> 李白說：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”
王維說：“大漠孤煙直，長河落日圓?！?BR> …………。
自古以來，有多少文人描繪著你的壯美，有多少詩篇表達著你的瑰麗。那一句句。
詩詞。
蘊含的是你的氣勢磅礴寄寓的是你的悠久歷史表達的是中華兒女對你的無限敬仰。
但是，這些都不夠來表達我對你的思念，都不夠來表達我對你的向往。我要親自來到了你的身旁，我要來看看你的壯闊，我要來看看經(jīng)歷過歲月的沖刷后，你是否與原來一樣，一樣地磅礴，一樣地讓我熱血沸騰。我看到了，看到了曾無數(shù)次午夜夢回的你，看到了靈魂深處低吟淺唱著古謠的你。哦，不，你在我的眼前更淵源，更洶涌，更綺麗，更壯闊……用所有的語言都無法描述你千百萬分之一的雄奇豪邁，用所有的文字也無法書寫你千百萬分之一的滄桑。時間仿佛在這個瞬間停止了流淌，意識在這個瞬間失去了對自我的支配。留下的，只有對你的高山仰止；留下的，只有民族烙印下本源的驕傲。
我看到了，看到了你曾經(jīng)被折磨的傷痕，看到了你所經(jīng)歷過的苦厄與磨難，看到了你將要奔向太陽升起的東方。你帶領(lǐng)著中華兒女一路向前，一路奔騰，一路書寫屬于自我的傳奇。
你用自己的日夜奔騰，挑戰(zhàn)那屬于時間的靜止與永恒。
母親河黃河教案篇二十一
大家都知道我們祖國有一條河“母親河”是中國給那條河取得名字——沒錯它就是大名鼎鼎的黃河!“他”平時的脾氣很不好，整天風號浪吼的.常常發(fā)去“蓬蓬”的聲音你看他多像一個調(diào)皮的孩子啊!
對于每一個中國人來說，黃河意味著民族，意味著騰飛，意味著母親。是他給我們生命，是他給我們力量，是他給我們青春!如果世界上有神的話那么中國的黃河中國的母親河就是我們的神!
黃河給我知識!黃河給我生命!黃河給我力量!黃河給我勇氣!我一定要加把勁為黃河爭一口氣!讓黃河這個名字永存!在我的心目中黃河咱有十分大的位置!在我心中黃河是一條很神圣的河!在我心中黃河是我的神!
黃河是多么神圣的名字!母親河是多么親切的名字!它雖然沒有長江那么長，它雖然沒有瀑布那么壯觀，它雖然沒有桂林山水的景色美麗!但我不是在盲目的稱贊他，是他在我的心中太完美了!
它的歷史已經(jīng)非常悠久了!可以說是一個百歲老人了!所以他需要我們的保護!請他家不要去污染他!折磨他!他也有生命!如果你把你想成是黃河就可以體會到他們的感受了!如果黃河被污染了我們的母親就生病了!那樣就不能給我們知識、生命、力量了!那樣地球上的動物只要喝了黃河水就可能死去!那樣生態(tài)就受到破壞!我們?nèi)祟愐埠茈y存活下去了!所以我們要保護環(huán)境、保護動物、也是同時保護我么自己啊!那樣地球上的花草樹木、動物和人類才能共同生活下去!得球的生命才會延長!我們的科技也能發(fā)展得更快才可以到別的星球上去生活!
要是其他星球的環(huán)境跟地球一樣好該多好啊!不!得球的環(huán)境太差了!所以別的星球環(huán)境要比地球的環(huán)境好得多才行!如果不是的話又得找好多年才能找到適合居住的星球了!
我希望未來的人說黃河真美啊!
這就是中國人的黃河!
這就是中國人的母親河!
他在我的心中是最長的，在我心中是最壯觀的，在我心中是最美麗的!
他是多么偉大的一條河啊!
但是他也是一條需要我們保護的黃河。
母親河黃河教案篇一
我不知道，“黃河”在擁有了那么多修飾她雄偉、壯觀的`詞語后還想擁有什么，不過，我的確想不出其他修飾她的詞語了，因為，他在我的心中永遠是那么真實，那么完美。我不明白當一條浩浩蕩蕩的大河從昆侖山下蜿蜒流淌的時候，給當時處于抗日戰(zhàn)爭中的革命者給予了多大的震撼，我也不明白，在黃河的身上到底賦予多大的民族精神，但是我唯一明白的是：黃河孕育了我們，孕育了一代又一代的華夏兒女。
她的一切都值得我們歌唱，更值得我們頌揚。
衰退的黃河。
先前，黃河的水清澈見底，它是一條奔流不息的大河，野馬脫韁般奔向大江南北，從而豐富了我國的水資源。
可是，在千百年后的現(xiàn)在，黃河以一個老太婆的樣子展現(xiàn)在大家的面前。
時光飛逝，日月如梭。
聽！黃河在呻吟。
拯救黃河。
近年來，由于人口增長和工業(yè)的發(fā)展，以及人們對黃河水無節(jié)制地開發(fā)和利用，使黃河水不斷減少，特別是在下游，黃河已多次出現(xiàn)斷流的現(xiàn)象，給下游工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的生活帶來嚴重的影響。
由于人們的環(huán)境保護意識淡薄，竟然將黃河當成垃圾場，導致黃河出現(xiàn)嚴重的垃圾污染。
就讓我們從現(xiàn)在開始保護我們的母親河吧！從自己做起，從一點一滴的小事做起，我相信，只要每一個人行動起來，那么等著赤地變?yōu)榍嗌街畷r，便是我們母親河流碧水之日。偉大的母親河——黃河一定能重新煥昔日光彩，那么，今日的炎黃子孫，將無愧于時代！無愧于后人！
行動起來，拯救黃河！
母親河黃河教案篇二
我雖然沒有目睹過黃河的'雄姿，但我卻為自己練了八年的鋼琴而感到慶幸--此刻，我正彈著心儀已久的《保衛(wèi)黃河》。
剛一開始就是雙重的震音，好比千萬個木樁在振擊地面，發(fā)出排山倒海般的巨響，讓人頓時聯(lián)想到黃河那奔流到海不復回的磅礴之勢：河水奔涌向前，不時拍打出泥黃色的浪花。渾濁的河水滾滾而過，訴說著中華民族悠久的歷史和古老的文明。
接著，一段像大波浪似的樂曲由低到高，層層漸進，直至掀起又一個高潮。彈到此，我仿佛看到黃河后浪推前浪，一波連著一波，一波推著一波，一路翻滾，奔向大海的情景。
突然，“砰”的一聲巨響，仿佛是古老的黃河岸邊抗戰(zhàn)的第一聲槍響，奏起了中華子女共同抗外敵的壯美樂章。黃河沸騰了！五千多年古老文化的塵封爆裂了。此時的黃河似有不可抗拒的力量，像一股激流，沖擊著中華子女偉大堅強的心臟，共唱悲壯的歌。黃河在翻騰，中華子女的心也在激蕩，戰(zhàn)亂的年代將母親河與中華子女的心連得更緊了。
黃河畢竟是一往無前，無堅不摧的。帶著對黃河的向往和敬仰，一曲終了，我奏出了我心中的黃河。在冼星海譜曲的這首《保衛(wèi)黃河》中，我感受到了他對黃河的激情，也是千千萬萬華夏子女對黃河母親的熱愛，這種愛是質(zhì)樸而熾熱的，是與生俱來的。
我雖然沒有親眼目睹黃河的雄姿與氣魄，但她已永遠留在了我心中。
母親河黃河教案篇三
暑假期間，爸爸帶我去柳林三交鎮(zhèn)的母親河——黃河游玩。
人們都說：“君不見，黃河之水天上來，奔騰到海不復回?！辈恢畎资窃鯓酉氲竭@么美好生動的詩句。
看看黃河水激起的浪花，一個個像剛出生不久的小嬰兒，相互依偎在一起，玩起了拍手歌。仔細觀察你還會發(fā)現(xiàn)，眼睛專注的盯住黃河水，就會感到我們在水中緩緩地移動，真是好玩。
“某某，別玩了，船過來了?！甭牭桨职值暮奥暎壹泵μ狭舜?。甲板可真寬呀！我不禁贊嘆起來。開船了，我們齊聲歡呼起來，船走過去激起的波浪像一條魚尾巴晃來晃去，船身兩邊的浪花猶如幾條蛟龍在黃河里暢游，真是壯觀??！如果把船和浪花連成一個整體，我們會發(fā)現(xiàn)，我們坐的船形成了一個小魚形。呵呵，是不是很可愛呢！
我們還裝了兩瓶黃河水，觀察它們的變化，我們還......
眼看太陽就要落山了，我們才戀戀不舍的離開。
母親河黃河教案篇四
我不知道，“黃河”在擁有了那么多修飾她雄偉、壯觀的詞語后還想擁有什么，不過，我的確想不出其他修飾她的`詞語了，因為，他在我的心中永遠是那么真實，那么完美。我不明白當一條浩浩蕩蕩的大河從昆侖山下蜿蜒流淌的時候，給當時處于抗日戰(zhàn)爭中的革命者給予了多大的震撼，我也不明白，在黃河的身上到底賦予多大的民族精神，但是我唯一明白的是：黃河孕育了我們，孕育了一代又一代的華夏兒女。
她的一切都值得我們歌唱，更值得我們頌揚。
衰退的黃河。
先前，黃河的水清澈見底，它是一條奔流不息的大河，野馬脫韁般奔向大江南北，從而豐富了我國的水資源。
可是，在千百年后的現(xiàn)在，黃河以一個老太婆的樣子展現(xiàn)在大家的面前。
時光飛逝，日月如梭。
聽！黃河在呻吟。
拯救黃河。
近年來，由于人口增長和工業(yè)的發(fā)展，以及人們對黃河水無節(jié)制地開發(fā)和利用，使黃河水不斷減少，特別是在下游，黃河已多次出現(xiàn)斷流的現(xiàn)象，給下游工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的生活帶來嚴重的影響。
由于人們的環(huán)境保護意識淡薄，竟然將黃河當成垃圾場，導致黃河出現(xiàn)嚴重的垃圾污染。
就讓我們從現(xiàn)在開始保護我們的母親河吧！從自己做起，從一點一滴的小事做起，我相信，只要每一個人行動起來，那么等著赤地變?yōu)榍嗌街畷r，便是我們母親河流碧水之日。偉大的母親河——黃河一定能重新煥昔日光彩，那么，今日的炎黃子孫，將無愧于時代！無愧于后人！
行動起來，拯救黃河！
母親河黃河教案篇五
從小我就有一個美麗的愿望，那就是到黃河邊上去看看母親河。從小我就想象過無數(shù)次看到母親河的場景，我想我會默默地站在河岸邊上，感動、震撼。感動于母親河對華夏子孫的.哺育，震撼于母親河的波濤澎湃、宏大壯麗。
于是，今天，我又有了一個愿望。我希望母親黃河能夠恢復昔日柔美的面龐，似水的柔情。
河床降低了，黃河周邊有著一棵棵的樹木，樹木的身軀是那么龐大，樹葉是那么的郁郁蔥蔥，像一把把大大的傘。人們一邊樹木底下乘涼，還一邊觀賞著黃河的美景。
河水是那么的清澈透底，明潔如鏡。清的能看見河底沙石，那兒的魚兒們歡快的在河里游來游去，玩著許許多多有趣的游戲。它們還不時伸出頭來，像是在感謝我們對黃河做的貢獻。
五十年后，人們都有了環(huán)保意識，不再像以前那樣傷害我們的母親河了。人們懂得了保護我們的母親河，不再讓她傷心、流淚。而是讓她永遠的開心、快樂！
母親河黃河教案篇六
你無聲地訴說著來自民間的傳說：你是愛情，是一名叫黃河的男子在心愛女子永遠逝去后，流下的那斷腸的哀傷。那來自心海的淚，終于匯聚成你的源遠流長。
你動情地訴說著古老純凈的神話：你是博愛，是河伯馮夷給大禹的河圖，挖掘水道，修筑堤防，治理河水，為了每一個人都有擁有幸福的權(quán)利。那是怎樣的一顆心，能沉淀出你的波濤洶涌。
是啊，黃河，你是一個簡單的地理名詞，然而卻孕育了中華民族千百載的文明和中國人永不言敗的豪情，你讓民族的魂魄永不隨時間的流逝而褪色，你讓中華的精魂永遠洶涌在這黃色的土地上。
從第一縷和煦的陽光灑入黃河水中起，從人們離開沉悶荒蠻的黑夜的那一刻起，傳承千年的中華文明終于在這里破土而出，文成千脈。當?shù)谝浑p黑色的眼睛勇敢地尋覓自然的神奇，第一顆玲瓏的心用那古老的智慧審視天地，黃河，你沉淀的是千百年來文化記憶的榮耀。你用你無限的奔騰鐫刻時間的痕跡，你用你無限的胸懷容納著民族的傷痛與驕傲。肩負著歷史責任的民族呵，肩負著古老傳承的民族呵，那高貴靈魂里流淌的是黃河的熱血，奔流著的是橫跨宇宙的氣度……從出生的那一刻起，我們的心注定與黃河一起跳動。
黃河，你要我怎么來訴說對你的深情？要我怎么來表達我對你的眷念？
王之渙說：“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山?！?BR> 張養(yǎng)浩說：“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。”
劉禹錫說：“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯?！?BR> 李白說：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回?！?BR> 王維說：“大漠孤煙直，長河落日圓?！?BR> …………。
自古以來，有多少文人描繪著你的壯美，有多少詩篇表達著你的瑰麗。那一句句詩詞，蘊含的是你的氣勢磅礴，寄寓的是你的悠久歷史，表達的是中華兒女對你的無限敬仰。
但是，這些都不夠來表達我對你的思念，都不夠來表達我對你的向往。我要親自來到了你的身旁，我要來看看你的壯闊，我要來看看經(jīng)歷過歲月的沖刷后，你是否與原來一樣，一樣地磅礴，一樣地讓我熱血沸騰。我看到了，看到了曾無數(shù)次午夜夢回的你，看到了靈魂深處低吟淺唱著古謠的你。哦，不，你在我的眼前更淵源，更洶涌，更綺麗，更壯闊……用所有的語言都無法描述你千百萬分之一的雄奇豪邁，用所有的文字也無法書寫你千百萬分之一的滄桑。時間仿佛在這個瞬間停止了流淌，意識在這個瞬間失去了對自我的支配。留下的，只有對你的高山仰止；留下的，只有民族烙印下本源的驕傲。
我看到了，看到了你曾經(jīng)被折磨的傷痕，看到了你所經(jīng)歷過的苦厄與磨難，看到了你將要奔向太陽升起的東方。你帶領(lǐng)著中華兒女一路向前，一路奔騰，一路書寫屬于自我的傳奇。
你用自己的日夜奔騰，挑戰(zhàn)那屬于時間的靜止與永恒。
奔涌吧，黃河！中華大地將書寫一部嶄新的黃河史，黃河兒女將重唱一曲高亢的華夏歡歌！黃河，你盡情呼嘯奔騰吧！奏出那時代的最強的音符，奏出改革的樂章和民族覺醒的意識！你注定將以前所未有的雄姿步入更廣闊的天地，步入屬于我們的新時代。
母親河黃河教案篇七
黃河——我們的母親河。曾有多少詩人抒寫它的雄壯，曾有多少旅行家贊嘆它的恢弘，它又曾使多少戰(zhàn)士斗志昂揚？我多么想一覽它的雄姿！
暑假里，太陽無情地炙烤著大地。我們一家三口和表妹一起頂著炎炎的夏日，去黃河大堤看黃河。
還沒到停車的地方，妹妹就嚷著要下車。我雖然制止了妹妹，但心里也想快點見到黃河。這時已經(jīng)隱隱約約可以聽到黃河水不停涌動的聲音，湍急的流水聲使我的心情激動起來。
終于站在了黃河大堤上，滔滔的黃河水后浪推著前浪。棕黃色的河水像脫韁的野馬，又像千萬頭雄獅，奔騰咆哮，晝夜不息。它載著中華五千年的文明史，奔向遙遠的東方。新鮮的空氣，迅疾的流水，還有眼前的氣勢非凡，無不激起我的豪情壯志。
正在我心中萬分感慨的時候，妹妹打亂了我的千萬思緒。她拍了一下我的背，興奮地說：“咱們一起去那邊看看，那里圍了好多人??！”說著便拉著我往那兒跑。原來是一個當?shù)氐睦蠣敔?，在講龍門的英雄故事，他顯得有些激動，時不時做個動作，旁邊的人紛紛拍手叫好。壯麗的黃河作背景，“嘩嘩”的流水為伴奏，聽著悠久的故事潺潺流淌，這是多么愜意的事情呀！
黃河真是大自然的杰作！
母親河黃河教案篇八
“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”音樂課后，歌詞在我的腦海中縈繞；旋律撞擊著我的心靈，腦海中出現(xiàn)了一幅幅抗日救亡的畫卷。
當日軍入侵我民族時，是黃河你激勵著中華兒女奔赴抗日前線，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)中國。
你用你那英雄的身軀，保衛(wèi)著中華大地，哺育著中華大地。你的偉岸、你的氣魄令人陶醉，令人敬佩，令人自信！你的洶涌澎湃多次在我的心底、夢中出現(xiàn)。使我一次又一次地向往、了解、追求。你用你的屏障保衛(wèi)著我們整個民族；你用你的水哺育了中華民族生生不息的文化，為華夏族開辟了中華文化的新篇章。從第一顆掉進黃河水中、掉在黃河土上起，人們就離開了茹毛飲血的生活，發(fā)展了領(lǐng)先世界的一大步文化，你表現(xiàn)我們民族的精神：偉大而又堅強！你創(chuàng)造了世界文明的先河！
你代表的不僅是華夏族的文明，更是華夏族的尊嚴！“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回?！笔堑模阌媚銖V闊的胸懷接納著四十多條支流，從沒有怨言。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；燭流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)；從昆侖山下，奔向黃海之邊。你以自己的婉柔聲告訴每一位國際友人，中華民族永不退縮！作為兒女的我們，要學習你的榜樣，像你一樣的偉大堅強！像你一樣的偉大堅強！
在中國的對外開放中，有不少的海外游子，離開你的呵護，離開你而去發(fā)展，是你的慈祥令他們?nèi)找顾寄钅洅炷?。是你的凝聚力為全世界的炎黃子孫搭起一條溝通的橋，你在世界的發(fā)展中扮演著舉足輕重的角色；你為我們的幸福生活日夜操勞，嘔心瀝血。
我這個生長在江南，從未見過黃河的孩子也要對你說一聲：“我——愛——你！”
母親河黃河教案篇九
您這一條波濤滾滾的江河，您香甜的奶水浦育了一代又一代華夏兒女，培育出璀璨的中華文明。
黃河以細沙歲而聞名世界，黃河下游每一年輸沙量為16億多噸，均值含沙量約為每立方36kg，因此大家稱它為黃河。
黃河，你多么的英雄人物杰出，或許大家不曾相遇，但我是聽著你的故事，在你的哺育下發(fā)展的！我們是在你的懷里里生息繁衍，大家在你的關(guān)愛下快樂成長。
黃河媽媽啊，你牽引帶著中華民族悠久的小學二年級歷史人文，這類民俗文化，讓我們留有了栩栩如生紀錄，而這種中華傳統(tǒng)文化，將由大家再次承傳下來。
媽媽?。∧阍谖倚闹械挠绊懥Ρ却蠹宜腥说纳惨滟F，你哺育了大家每一位華夏兒，失去了你就不容易有大家。你一直都在靜靜地無私奉獻，悄悄的關(guān)注著大家抒情想象，從無私奉獻?，F(xiàn)在的你，被大家大肆破壞你仍然還是挑選默默奉獻自身能給的一切。
黃河，媽媽！你真讓我感動，你是多么的地杰出。
母親河黃河教案篇十
一首《黃河大合唱》唱出了黃河的磅礴氣勢，唱出了黃河歷經(jīng)世事而不衰的堅忍和桀驁，唱響了人們對黃河的.熱愛與敬重。
自古以來，黃河都以一種偉大而崇高的姿態(tài)出現(xiàn)在人們心中。她，波濤洶涌，濁流宛轉(zhuǎn)。她，洶涌澎湃，氣勢磅礴。她，維系了華北，維系了全中國。她，是一位英雄。
然而，在夏夜的蘭州，我看到了另一個黃河。
這里，水面平靜。并沒有想象中的驚濤駭浪，只是隨海風，驚起片片魚鱗似的波紋?；蛟S，她還輕柔。
這里，浪聲輕輕。并沒有想象中的濁浪排空、驚天地泣鬼神，只是小巧的浪花拍擊岸邊的沙石，輕輕的，靜靜的?；蛟S，她也細膩。
誠然，她保衛(wèi)著華北，保衛(wèi)著全中國，盡著應(yīng)盡的使命。她還養(yǎng)育了一方水土，養(yǎng)育了一方人。
她，輕柔，細膩，博愛。她更像是一位慈母。
她滋養(yǎng)了中華上下五千年的歷史和文化；她培育了黃皮膚的炎黃子孫；她總是生生不息地奔向下一片土地。
她真的是一位偉大的母親。縱使她九曲十八彎，曲曲折折曲曲；縱使她一路向東一路奔波一路疲憊；縱使她帶著厚重的泥沙已面目全非。但她又著實又是輕柔的，細膩的，博愛的。
在褪去了霸氣側(cè)漏的外衣后，她成為了一位普通的母親，為培養(yǎng)下一代而注定一生庸庸碌碌，無怨無悔。
黃河，英雄的背后，她是一位慈母。"。
母親河黃河教案篇十一
黃河是我們的母親河，是每一個中國人的生命河，是每一個中國人的驕傲。黃河哺育了世世代代的華夏兒女，使華夏民族的心靈受到了滋潤，為國家做出了重大貢獻。
黃河的流程全長約為5464千米，流域面積高達75萬多平方千米，一路上路途險峻、彎彎曲曲，流經(jīng)青海、西藏、四川等9個省，發(fā)源于青藏高原上的巴顏喀拉山脈北麓的卡日曲。它以各種優(yōu)勢占據(jù)了中國第二長河、世界第五大河的位置，僅次于中國的長江與美國的密西西比河。
黃河不僅流程遠，而且十分雄偉壯觀。乍一看，它只是一條源遠流長的長河。可從高空中俯瞰下來，它極像一個“幾”字形的河流。更加襯托出了祖國山川的宏偉氣勢。
然而，黃河雖然十分壯觀，但是河水也頗為渾濁，是因為它流經(jīng)的黃土高原，有大部分的泥沙都陷進了它的中游區(qū)域，也因此得名“黃河”。更嚴重的是，黃河大部分的河段里，河床都高于流域內(nèi)的城市、農(nóng)田等，全靠大堤約束，也因此被稱為“懸河”。
著名唐朝詩人李白就曾經(jīng)贊頌它”黃河之水天上來，奔流到海不復回”，以體現(xiàn)它的磅礴壯觀之氣勢。著名詩人劉禹錫也贊不絕口“九曲黃河萬里沙，浪濤風簸自天涯”，以抒發(fā)自己對黃河的熱愛與贊美之情。
黃河也有許多的美麗景觀，如有“三萬九曲之勝”的九曲溪，它全長9。5公里，面積8。5平方公里，風景優(yōu)美，景色怡人，不愧是“一溪貫群山，兩巖列仙岫”；有“中國第二大瀑布”之頭銜的壺口瀑布，它也是黃河上唯一的黃色大瀑布，它的雄偉氣概真是“九州飛濺瑤池液，一醉炎黃萬古春”呀！
黃河的出現(xiàn)給祖國增添了一份光彩，它在祖國的版圖上劃過了一道靚麗的風景線，對祖國的偉大貢獻也是不可估量的。黃河是我們中華民族的驕傲！
母親河黃河教案篇十二
黃河，奔流著，中華血脈。
五千年，濤聲依舊，雄風猶在。
論是非，言成敗。通古今，曉中外。
居東方，引領(lǐng)全中國，劃時代?！}記。
你無聲地訴說著來自民間的傳說：你是愛情，是一名叫黃河的男子在心愛女子永遠逝去后，流下的那斷腸的哀傷。那來自心海的淚，終于匯聚成你的源遠流長。
你動情地訴說著古老純凈的神話：你是博愛，是河伯馮夷給大禹的河圖，挖掘水道，修筑堤防，治理河水，為了每一個人都有擁有幸福的權(quán)利。那是怎樣的一顆心，能沉淀出你的波濤洶涌。
是啊，黃河，你是一個簡單的地理名詞，然而卻孕育了中華民族千百載的文明和中國人永不言敗的豪情，你讓民族的魂魄永不隨時間的流逝而褪色，你讓中華的精魂永遠洶涌在這黃色的土地上。
從第一縷和煦的陽光灑入黃河水中起，從人們離開沉悶荒蠻的黑夜的那一刻起，傳承千年的中華文明終于在這里破土而出，文成千脈。當?shù)谝浑p黑色的眼睛勇敢地尋覓自然的神奇，第一顆玲瓏的心用那古老的智慧審視天地，黃河，你沉淀的是千百年來文化記憶的榮耀。你用你無限的奔騰鐫刻時間的痕跡，你用你無限的胸懷容納著民族的傷痛與驕傲。肩負著歷史責任的民族呵，肩負著古老傳承的民族呵，那高貴靈魂里流淌的是黃河的熱血，奔流著的是橫跨宇宙的氣度……從出生的那一刻起，我們的心注定與黃河一起跳動。
黃河，你要我怎么來訴說對你的深情？要我怎么來表達我對你的眷念？
王之渙說：“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山?！?BR> 張養(yǎng)浩說：“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。”
劉禹錫說：“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。”
李白說：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回?！?BR> 王維說：“大漠孤煙直，長河落日圓?！?BR> 自古以來，有多少文人描繪著你的壯美，有多少詩篇表達著你的瑰麗。那一句句詩詞，蘊含的是你的氣勢磅礴，寄寓的是你的悠久歷史，表達的是中華兒女對你的無限敬仰。
但是，這些都不夠來表達我對你的思念，都不夠來表達我對你的向往。我要親自來到了你的身旁，我要來看看你的壯闊，我要來看看經(jīng)歷過歲月的沖刷后，你是否與原來一樣，一樣地磅礴，一樣地讓我熱血沸騰。我看到了，看到了曾無數(shù)次午夜夢回的你，看到了靈魂深處低吟淺唱著古謠的你。哦，不，你在我的眼前更淵源，更洶涌，更綺麗，更壯闊……用所有的語言都無法描述你千百萬分之一的雄奇豪邁，用所有的文字也無法書寫你千百萬分之一的滄桑。時間仿佛在這個瞬間停止了流淌，意識在這個瞬間失去了對自我的支配。留下的，只有對你的高山仰止；留下的，只有民族烙印下本源的驕傲。
我看到了，看到了你曾經(jīng)被折磨的傷痕，看到了你所經(jīng)歷過的苦厄與磨難，看到了你將要奔向太陽升起的東方。你帶領(lǐng)著中華兒女一路向前，一路奔騰，一路書寫屬于自我的傳奇。
你用自己的日夜奔騰，挑戰(zhàn)那屬于時間的靜止與永恒。
奔涌吧，黃河！中華大地將書寫一部嶄新的黃河史，黃河兒女將重唱一曲高亢的華夏歡歌！黃河，你盡情呼嘯奔騰吧！奏出那時代的最強的音符，奏出改革的樂章和民族覺醒的意識！你注定將以前所未有的雄姿步入更廣闊的天地，步入屬于我們的新時代。
母親河黃河教案篇十三
黃河是我們的母親河，是每一個中國人的生命河，是每一個中國人的驕傲。黃河哺育了世世代代的華夏兒女，使華夏民族的心靈受到了滋潤，為國家做出了重大貢獻。
黃河的`流程全長約為5464千米，流域面積高達75萬多平方千米，一路上路途險峻、彎彎曲曲，流經(jīng)青海、西藏、四川等9個省，發(fā)源于青藏高原上的巴顏喀拉山脈北麓的卡日曲。它以各種優(yōu)勢占據(jù)了中國第二長河、世界第五大河的位置，僅次于中國的長江與美國的密西西比河。
黃河不僅流程遠，而且十分雄偉壯觀。乍一看，它只是一條源遠流長的長河。可從高空中俯瞰下來，它極像一個“幾”字形的河流。更加襯托出了祖國山川的宏偉氣勢。
然而，黃河雖然十分壯觀，但是河水也頗為渾濁，是因為它流經(jīng)的黃土高原，有大部分的泥沙都陷進了它的中游區(qū)域，也因此得名“黃河”。更嚴重的是，黃河大部分的河段里，河床都高于流域內(nèi)的城市、農(nóng)田等，全靠大堤約束，也因此被稱為“懸河”。
著名唐朝詩人李白就曾經(jīng)贊頌它”黃河之水天上來，奔流到海不復回”，以體現(xiàn)它的磅礴壯觀之氣勢。著名詩人劉禹錫也贊不絕口“九曲黃河萬里沙，浪濤風簸自天涯”，以抒發(fā)自己對黃河的熱愛與贊美之情。
黃河也有許多的美麗景觀，如有“三萬九曲之勝”的九曲溪，它全長9。5公里，面積8。5平方公里，風景優(yōu)美，景色怡人，不愧是“一溪貫群山，兩巖列仙岫”；有“中國第二大瀑布”之頭銜的壺口瀑布，它也是黃河上唯一的黃色大瀑布，它的雄偉氣概真是“九州飛濺瑤池液，一醉炎黃萬古春”呀！
黃河的出現(xiàn)給祖國增添了一份光彩，它在祖國的版圖上劃過了一道靚麗的風景線，對祖國的偉大貢獻也是不可估量的。黃河是我們中華民族的驕傲！
母親河黃河教案篇十四
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還”。黃河?。∵B古代詩人都為你頌；可見你在我們心中有多重要。
黃河，你就像我們的母親，哺育我們健康成長。賜予我們甘甜的乳汁，讓我們不會應(yīng)為沒有水而喪失生命。千年的古國文化，為你而生。大禹治水的傳說，也是應(yīng)為你而流傳千古。
我們的母親??！雖然你個我們帶了幸福，但同時也給我沒帶來了不幸與災(zāi)難。
你淹沒了多少房屋，讓多少人妻離子散。你一發(fā)怒就讓多少無辜的人喪失了性命。
讓我們一起來拯救黃河吧！一起來拯救我們的母親河！讓他不要發(fā)怒了！在拯救他的同事也拯救了我們的同胞。
母親河黃河教案篇十五
綠水人家繞,。
枝上柳棉吹又少,。
天涯何處無芳草。
我,生在淮北,雪山的融水匯成淮河,蜿蜒了不知多少年,灌溉出我的家園。我,住在淮水邊,方方正正的院落前則是潺潺的流水。這里雖無江南的韻味,卻別有蘇北的情懷。春暖花開之時,微風將一潭碧水吹皺,載著被雨露打散的花瓣向遠方飄去。燕鶯跟著春姑娘婆娑的衣裙賣弄著歌喉與舞姿。
這里,有我的親人,是我的家。
母親河黃河教案篇十六
1.進行口語訓練,培養(yǎng)口語表達能力；?。
2.培養(yǎng)學生自主、合作、探究學習的能力；?。
3.接觸黃河文化，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。?。
教學重點?。
1.培養(yǎng)課堂口語交際的能力?。
2.采用自主、合作、探究的學習方式?。
教學過程??。
首先，我們進行黃河巡禮第一站：?。
第一篇章：溯源篇黃河，中華民族的搖籃?。
1.引語?。
3.小結(jié)過渡?。
第二篇章：憂患篇拯救母親河?。
1.導入???。
2.出示黃河生態(tài)環(huán)境遭破壞的圖片（配有背景音樂《黃水謠》及簡短解說詞）?。
3.品讀黃河?。
a.讀：發(fā)給學生兩篇文章，找同學誦讀?。
b.品：分小組合作、探究學習，交流聽后的感受?。
c.談：學生談自己的想法和感受?。
4.小結(jié)過渡?。
第三篇章：奔騰篇滔滔黃河水悠悠中華情?。
1.詩文欣賞?。
a.欣賞程鐸的《話說黃河》片段?。
b.引用毛澤東的話慨嘆黃河?。
c.集體朗誦詩歌《黃河頌》?。
2.課堂小結(jié)?。
3.布置作業(yè)?（從下面兩題中選做其一）?。
（2）針對黃河生態(tài)環(huán)境遭破壞這一現(xiàn)象，設(shè)計一則公益廣告，呼吁保護母親河。要求有創(chuàng)意。
母親河黃河教案篇十七
大家都知道我們祖國有一條河“母親河”是中國給那條河取得名字——沒錯它就是大名鼎鼎的黃河!“他”平時的脾氣很不好，整天風號浪吼的常常發(fā)去“蓬蓬”的聲音你看他多像一個調(diào)皮的孩子啊!
對于每一個中國人來說，黃河意味著民族，意味著騰飛，意味著母親。是他給我們生命，是他給我們力量，是他給我們青春!如果世界上有神的話那么中國的黃河中國的母親河就是我們的神!
黃河給我知識!黃河給我生命!黃河給我力量!黃河給我勇氣!我一定要加把勁為黃河爭一口氣!讓黃河這個名字永存!在我的心目中黃河咱有十分大的位置!在我心中黃河是一條很神圣的河!在我心中黃河是我的神!
黃河是多么神圣的名字!母親河是多么親切的名字!它雖然沒有長江那么長，它雖然沒有瀑布那么壯觀，它雖然沒有桂林山水的景色美麗!但我不是在盲目的稱贊他，是他在我的心中太完美了!
它的歷史已經(jīng)非常悠久了!可以說是一個百歲老人了!所以他需要我們的保護!請他家不要去污染他!折磨他!他也有生命!如果你把你想成是黃河就可以體會到他們的感受了!如果黃河被污染了我們的母親就生病了!那樣就不能給我們知識、生命、力量了!那樣地球上的動物只要喝了黃河水就可能死去!那樣生態(tài)就受到破壞!我們?nèi)祟愐埠茈y存活下去了!所以我們要保護環(huán)境、保護動物、也是同時保護我么自己啊!那樣地球上的花草樹木、動物和人類才能共同生活下去!得球的生命才會延長!我們的科技也能發(fā)展得更快才可以到別的星球上去生活!
要是其他星球的環(huán)境跟地球一樣好該多好啊!不!得球的環(huán)境太差了!所以別的星球環(huán)境要比地球的環(huán)境好得多才行!如果不是的話又得找好多年才能找到適合居住的星球了!
我希望未來的人說黃河真美啊!
這就是中國人的黃河!
這就是中國人的母親河!
他在我的心中是最長的，在我心中是最壯觀的，在我心中是最美麗的!
他是多么偉大的一條河啊!
但是他也是一條需要我們保護的黃河。
母親河黃河教案篇十八
大家都知道我們祖國有一條河“母親河”是中國給那條河取得名字——沒錯它就是大名鼎鼎的黃河!“他”平時的脾氣很不好，整天風號浪吼的常常發(fā)去“蓬蓬”的.聲音你看他多像一個調(diào)皮的孩子啊!
對于每一個中國人來說，黃河意味著民族，意味著騰飛，意味著母親。是他給我們生命，是他給我們力量，是他給我們青春!如果世界上有神的話那么中國的黃河中國的母親河就是我們的神!
黃河給我知識!黃河給我生命!黃河給我力量!黃河給我勇氣!我一定要加把勁為黃河爭一口氣!讓黃河這個名字永存!在我的心目中黃河咱有十分大的位置!在我心中黃河是一條很神圣的河!在我心中黃河是我的神!
黃河是多么神圣的名字!母親河是多么親切的名字!它雖然沒有長江那么長，它雖然沒有瀑布那么壯觀，它雖然沒有桂林山水的景色美麗!但我不是在盲目的稱贊他，是他在我的心中太完美了!
它的歷史已經(jīng)非常悠久了!可以說是一個百歲老人了!所以他需要我們的保護!請他家不要去污染他!折磨他!他也有生命!如果你把你想成是黃河就可以體會到他們的感受了!如果黃河被污染了我們的母親就生病了!那樣就不能給我們知識、生命、力量了!那樣地球上的動物只要喝了黃河水就可能死去!那樣生態(tài)就受到破壞!我們?nèi)祟愐埠茈y存活下去了!所以我們要保護環(huán)境、保護動物、也是同時保護我么自己啊!那樣地球上的花草樹木、動物和人類才能共同生活下去!得球的生命才會延長!我們的科技也能發(fā)展得更快才可以到別的星球上去生活!
要是其他星球的環(huán)境跟地球一樣好該多好啊!不!得球的環(huán)境太差了!所以別的星球環(huán)境要比地球的環(huán)境好得多才行!如果不是的話又得找好多年才能找到適合居住的星球了!
我希望未來的人說黃河真美啊!
這就是中國人的黃河!
這就是中國人的母親河!
他在我的心中是最長的，在我心中是最壯觀的，在我心中是最美麗的!
他是多么偉大的一條河啊!
但是他也是一條需要我們保護的黃河。
母親河黃河教案篇十九
3、本課采用教學三步法：創(chuàng)設(shè)情境知識積累和探究.寫作拓展。這三步，每一步不可忽缺，前兩步是積累，后一步是運用。第一步，創(chuàng)設(shè)情境。從“黃河的歷史”導入，引到“黃河的文化”層面上來，通過檢查學生的資料收集和整理情況，再把學生帶到一個想象和創(chuàng)造的情境：展望“黃河的未來”。第二步，知識積累和探究。采用網(wǎng)絡(luò)平臺互動比賽的形式，以達到積累知識，拓展視野的目的。第三步，.寫作拓展。采用網(wǎng)絡(luò)平臺互動.寫作的形式，以“黃河的未來”為話題，設(shè)定情境，進行片段.寫作訓練，最大限度的體現(xiàn)自主、合作、探究的學習精神。
三、教學內(nèi)容和過程：
（一）導入新課，初步體會“黃河與中華民族”的關(guān)系。
導入語：自古以來，贊頌黃河的詩文舉不勝舉，這條奔騰不息的河流，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女，孕育了燦爛的華夏文明。今天，讓我們做一次黃河的歷史、黃河文化、黃河的現(xiàn)狀的巡禮，來撿拾沉淀的黃河文明印記的語言文化珍寶，來追溯過去，正視現(xiàn)在，展望未來。
檢查學生資料收集和整理情況，并播放幾組動畫：第一篇章溯源篇：黃河，中華民族的搖籃――黃河的歷史。第二篇章奔騰篇：滔滔黃河水，悠悠中華情――黃河的文化。第三篇章憂患篇：拯救母親河――黃河的.未來。（創(chuàng)造一種學生求知探索的氛圍，激發(fā)學生學習的興趣。）。
（二）知識探究（采用網(wǎng)絡(luò)平臺互動交流、比賽的形式，測評同學們對有關(guān)黃河的了解程度，包括對黃河的歷史、黃河的文化、黃河的未來的認知和展望。）。
說明：對以下問題，同學們在網(wǎng)絡(luò)平臺的互動地帶中表達自己的意見。
1、以最快的速度說出帶“黃河”的詞語（包括一般成語、俗語、諺語）十個。
（請參閱國風網(wǎng)絡(luò)平臺資料系統(tǒng)“景?自然天象?河”詞語類）。
2、以最快的速度背出有關(guān)帶“黃河”字詞的詩句。
（請參閱國風網(wǎng)絡(luò)平臺資料系統(tǒng)“景?自然天象?河”詩句類）。
3、誰能唱一首或幾句關(guān)于“黃河”的歌？
參考答案：《黃河大合唱》：《黃河頌》《黃水謠》《黃河船夫曲》《黃河怨》《怒吼吧，黃河》《保衛(wèi)黃河》等。
4、你能舉出黃河流域早期的人類文化遺址的名稱嗎？（三個即可）。
參考答案：（1）舊石器文化：陜西的大荔沙苑遺址、山西的沁水下川遺址。（2）新石器文化：仰韶文化、龍山文化、二里頭文化（3）青銅器文化：商城文化、殷墟文化、岐山文化。
5、你知道歷代王朝在黃河流域建了哪些都城嗎？（至少說出三個。）。
參考答案：夏朝定都陽城（今河南登封）、商朝定都殷（今河南安陽）、周朝定都鎬京（今陜西西安）、秦朝定都咸陽、西漢定都長安（今西安市）東漢定都洛陽、魏晉均定都洛陽、隋唐均定都長安、宋朝定都東京（今河南開封）。
6、你能說出關(guān)于“黃河”的民間故事、神話傳說、歷史人物故事的名稱嗎？（三個名稱即可，但要說一個具體的故事。）。
母親河黃河教案篇二十
五千年，濤聲依舊，雄風猶在。
論是非，言成敗。通古今，曉中外。
居東方，引領(lǐng)全中國，劃時代。
——題記。
你無聲地訴說著來自民間的傳說：你是愛情，是一名叫黃河的男子在心愛女子永遠逝去后，流下的那斷腸的哀傷。那來自心海的淚，終于匯聚成你的源遠流長。
你動情地訴說著古老純凈的神話：你是博愛，是河伯馮夷給大禹的河圖，挖掘水道，修筑堤防，治理河水，為了每一個人都有擁有幸福的權(quán)利。那是怎樣的一顆心，能沉淀出你的波濤洶涌。
是啊，黃河，你是一個簡單的地理名詞，然而卻孕育了中華民族千百載的文明和中國人永不言敗的豪情，你讓民族的魂魄永不隨時間的流逝而褪色，你讓中華的精魂永遠洶涌在這黃色的土地上。
從第一縷和煦的陽光灑入黃河水中起，從人們離開沉悶荒蠻的黑夜的那一刻起，傳承千年的中華文明終于在這里破土而出，文成千脈。當?shù)谝浑p黑色的眼睛勇敢地尋覓自然的神奇，第一顆玲瓏的心用那古老的智慧審視天地，黃河，你沉淀的是千百年來文化記憶的榮耀。你用你無限的奔騰鐫刻時間的痕跡，你用你無限的胸懷容納著民族的傷痛與驕傲。肩負著歷史責任的民族呵，肩負著古老傳承的民族呵，那高貴靈魂里流淌的是黃河的熱血，奔流著的是橫跨宇宙的氣度……從出生的那一刻起，我們的心注定與黃河一起跳動。
黃河，你要我怎么來訴說對你的深情？要我怎么來表達我對你的眷念？
王之渙說：“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山?！?BR> 張養(yǎng)浩說：“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。”
劉禹錫說：“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯?！?BR> 李白說：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”
王維說：“大漠孤煙直，長河落日圓?！?BR> …………。
自古以來，有多少文人描繪著你的壯美，有多少詩篇表達著你的瑰麗。那一句句。
詩詞。
蘊含的是你的氣勢磅礴寄寓的是你的悠久歷史表達的是中華兒女對你的無限敬仰。
但是，這些都不夠來表達我對你的思念，都不夠來表達我對你的向往。我要親自來到了你的身旁，我要來看看你的壯闊，我要來看看經(jīng)歷過歲月的沖刷后，你是否與原來一樣，一樣地磅礴，一樣地讓我熱血沸騰。我看到了，看到了曾無數(shù)次午夜夢回的你，看到了靈魂深處低吟淺唱著古謠的你。哦，不，你在我的眼前更淵源，更洶涌，更綺麗，更壯闊……用所有的語言都無法描述你千百萬分之一的雄奇豪邁，用所有的文字也無法書寫你千百萬分之一的滄桑。時間仿佛在這個瞬間停止了流淌，意識在這個瞬間失去了對自我的支配。留下的，只有對你的高山仰止；留下的，只有民族烙印下本源的驕傲。
我看到了，看到了你曾經(jīng)被折磨的傷痕，看到了你所經(jīng)歷過的苦厄與磨難，看到了你將要奔向太陽升起的東方。你帶領(lǐng)著中華兒女一路向前，一路奔騰，一路書寫屬于自我的傳奇。
你用自己的日夜奔騰，挑戰(zhàn)那屬于時間的靜止與永恒。
母親河黃河教案篇二十一
大家都知道我們祖國有一條河“母親河”是中國給那條河取得名字——沒錯它就是大名鼎鼎的黃河!“他”平時的脾氣很不好，整天風號浪吼的.常常發(fā)去“蓬蓬”的聲音你看他多像一個調(diào)皮的孩子啊!
對于每一個中國人來說，黃河意味著民族，意味著騰飛，意味著母親。是他給我們生命，是他給我們力量，是他給我們青春!如果世界上有神的話那么中國的黃河中國的母親河就是我們的神!
黃河給我知識!黃河給我生命!黃河給我力量!黃河給我勇氣!我一定要加把勁為黃河爭一口氣!讓黃河這個名字永存!在我的心目中黃河咱有十分大的位置!在我心中黃河是一條很神圣的河!在我心中黃河是我的神!
黃河是多么神圣的名字!母親河是多么親切的名字!它雖然沒有長江那么長，它雖然沒有瀑布那么壯觀，它雖然沒有桂林山水的景色美麗!但我不是在盲目的稱贊他，是他在我的心中太完美了!
它的歷史已經(jīng)非常悠久了!可以說是一個百歲老人了!所以他需要我們的保護!請他家不要去污染他!折磨他!他也有生命!如果你把你想成是黃河就可以體會到他們的感受了!如果黃河被污染了我們的母親就生病了!那樣就不能給我們知識、生命、力量了!那樣地球上的動物只要喝了黃河水就可能死去!那樣生態(tài)就受到破壞!我們?nèi)祟愐埠茈y存活下去了!所以我們要保護環(huán)境、保護動物、也是同時保護我么自己啊!那樣地球上的花草樹木、動物和人類才能共同生活下去!得球的生命才會延長!我們的科技也能發(fā)展得更快才可以到別的星球上去生活!
要是其他星球的環(huán)境跟地球一樣好該多好啊!不!得球的環(huán)境太差了!所以別的星球環(huán)境要比地球的環(huán)境好得多才行!如果不是的話又得找好多年才能找到適合居住的星球了!
我希望未來的人說黃河真美啊!
這就是中國人的黃河!
這就是中國人的母親河!
他在我的心中是最長的，在我心中是最壯觀的，在我心中是最美麗的!
他是多么偉大的一條河啊!
但是他也是一條需要我們保護的黃河。