總結(jié)是對某一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行歸納和總結(jié)的重要方法。寫總結(jié)時，我們可以運用一些技巧和方法，如時間順序、空間對比等，來增加篇章的邏輯性和條理性。在這里分享一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所幫助。
工作提升后工作總結(jié)篇一
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間又到了期末。本學(xué)期我擔(dān)任三年級的英語及四年級的語文、品德等學(xué)科的教學(xué)工作。在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)、校級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及同事之間的互相配合下，本人圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，并取得了很好的成績?；仡欉@學(xué)期的教學(xué)工作，我覺得做得比較成功的地方有以下幾點：
1、堅持課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到因材施教。
為了上好每節(jié)課，開學(xué)之初，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)、研讀了教學(xué)大綱、教材，仔細(xì)研究了教材重難點及注意點，了解了教材前后相關(guān)的知識體系，研究了班級情況，掌握了學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)水平，家庭情況及學(xué)習(xí)興趣情況。針對了解的情況，認(rèn)真撰寫了課時教案，寫出了符合班級情況的教案，并及時進行了課后反思。
2、堅持上好每一堂課，提高教學(xué)質(zhì)量。
上好課是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有認(rèn)真上好每一節(jié)課，才能不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。在課堂上，我能有計劃、有目的地進行教學(xué)，并遵循教學(xué)基本原則，因材施教，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，有意識的培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，并力求保證每一節(jié)課的質(zhì)量；同時，在教學(xué)中我不僅注意學(xué)生知識的掌握情況，而且還十分注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，除了要求他們“學(xué)會”，更重要的是要讓他們自己“會學(xué)”。課堂上，對于那些腦子靈反應(yīng)快，好勝心強，愛動、貪玩、粗心，懂一點就聽不進去，注意力很難集中的學(xué)生，上課時就對他們多提問，多盯著他們，把他們的注意力集中到“學(xué)習(xí)”這個焦點上來，讓每一個學(xué)生都能積極主動地參與教學(xué)活動，而不只是簡單的老師教，學(xué)生聽。總的來看，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性大大提高了，課堂氣氛變活躍了，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也得到了改善，考慮問題也比以前全面、周到了。
3、認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，及時補漏。作業(yè)是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢驗，從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握情況和存在的問題。所以，對學(xué)生所做的每一次作業(yè)，我總會認(rèn)真批改，仔細(xì)分析，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，進行補漏。每次作業(yè)我都堅持做到“學(xué)生做——老師改——老師講評——學(xué)生訂正——老師再改”，確保每一個知識環(huán)節(jié)，學(xué)生都能學(xué)好，學(xué)透。
4、利用課余時間，對困難生進行個別輔導(dǎo)。
所教的班級中有個別同學(xué)存在學(xué)習(xí)障礙，我經(jīng)常對他們進行跟蹤輔導(dǎo)。通過課堂教學(xué)、檢測、作業(yè)反饋等，發(fā)現(xiàn)問題，充分利用空余時間為他們開“小灶”，作業(yè)錯了，堅持面批面改，促進他們自我奮進、同時，安排優(yōu)秀學(xué)生當(dāng)小老師，與基礎(chǔ)差的學(xué)生結(jié)對子，互幫互學(xué)，得到提高。一學(xué)期下來他們成績進步不僅很明顯，而且在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了明顯好轉(zhuǎn)。
5、積極參與學(xué)校和教研組組織的各項活動。
在認(rèn)真搞好教學(xué)工作的同時，我還十分注意自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，認(rèn)真對待學(xué)校組織的活動和教研組活動，努力讓自己在活動中得到鍛煉、提高。 以上就是我在這學(xué)期的教學(xué)工作中做得比較好的幾個方面，當(dāng)然，也存在以下問題與不足：
1、在教學(xué)過程中，對教材理解、內(nèi)容把握不夠準(zhǔn)確，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2、教學(xué)中，未能有效地關(guān)注整體，激勵性語言使用不足不到位。
3、個別同學(xué)的作業(yè)書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護的不夠好，還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
4、輔差工作從未間斷，培優(yōu)工作則顯不足。
針對以上問題，我決定在今后的教學(xué)中努力做到以下幾點：
1、采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、要努力開發(fā)、充分利用課程資源，開展豐富多彩的實踐活動。
3、在語文教學(xué)中多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，激發(fā)學(xué)生課外閱讀積累的興趣。
4、繼續(xù)重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
總之，總結(jié)是為了更好的工作，在以后的教學(xué)中，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，力求使自己的教學(xué)水平再上一個臺階。
工作提升后工作總結(jié)篇二
工作總結(jié)不僅是對一個階段工作的總體回顧，而且是對過去工作的系統(tǒng)反思和深入分析。要有效運用總結(jié)這一方法，通過認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗，客觀分析差距不足，形成理性思維和規(guī)律性認(rèn)識，作出有指導(dǎo)意義的結(jié)論，推動工作創(chuàng)新發(fā)展?？偨Y(jié)工作，應(yīng)當(dāng)做好“一個估計”，注意“三個圍繞”。
“一個估計”，對工作的總結(jié)，要有一個總的客觀估計，這是總結(jié)能不能搞好的一項基礎(chǔ)工作。一要看全年重點工作、創(chuàng)新工作的位次怎么樣；二要看工作是一般性完成，還是創(chuàng)造性完成，有沒有創(chuàng)新和突破；三要看工作達(dá)沒達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求，還存在哪些差距和不足。
“三個圍繞”，回顧一年的工作，要通過取得的成績，認(rèn)真思考工作中帶有啟示性、經(jīng)驗性的做法，并把這些做法總結(jié)提煉出來，作為今后工作堅持和遵循的基本方法和基本經(jīng)驗，這是搞好工作總結(jié)的一個重要目的.。
要結(jié)合重點工作總結(jié)經(jīng)驗，對于那些帶有全局性、指導(dǎo)性和長效性的工作經(jīng)驗予以提升，這樣的總結(jié)才具有價值。要善于發(fā)現(xiàn)和把握工作規(guī)律，對于一些長期堅持并經(jīng)過實踐檢驗確定成熟的做法，加強理性思考，總結(jié)規(guī)律性認(rèn)識，形成推動工作的長效機制。要通過總結(jié)加強干部的能力建設(shè)，總結(jié)與提煉能力是干部業(yè)務(wù)能力的一條重要要求，要做到“有所總結(jié)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進”，通過總結(jié)，熟悉工作業(yè)務(wù)，鍛煉思維能力，提升綜合能力素質(zhì)?？偨Y(jié)與創(chuàng)造、發(fā)展有著內(nèi)在聯(lián)系，總結(jié)是基礎(chǔ)，要通過深入的工作總結(jié)，提煉工作經(jīng)驗，明確前進方向，為工作進一步發(fā)展提供依據(jù)和參考；創(chuàng)造是總結(jié)基礎(chǔ)上的發(fā)展，要梳理本地工作，學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗做法，掌握足夠信息，提升創(chuàng)新能力；發(fā)展是總結(jié)的目的，總結(jié)的最終目的是進一步促進工作發(fā)展，要切實通過總結(jié)，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。
工作提升后工作總結(jié)篇三
（一）為加快交通建設(shè)步伐，充分發(fā)揮交通行業(yè)在全縣經(jīng)濟社會發(fā)展中的先行作用，全面提高交通隊伍的整體素質(zhì)，通過打造法制交通、責(zé)任交通、高效交通、和諧交通，密切結(jié)合交通經(jīng)濟、行業(yè)管理、作風(fēng)建設(shè)、提高人員素質(zhì)等各方面的工作實際，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量，我局將教育培訓(xùn)工作放在日益重要的位置，組織全局黨員干部集中學(xué)習(xí)，促使培訓(xùn)工作有序健康開展，保證了黨員干部教育培訓(xùn)各項工作的落實。
（二）建立和完善教育培訓(xùn)相關(guān)制度，根據(jù)全區(qū)黨員干
部教育培訓(xùn)的總體規(guī)劃要求，結(jié)合我局實際，制訂了黨員干部教育培訓(xùn)實施方案，并通過不斷探索和實踐，逐步建立和完善了相關(guān)制度，如單位集中學(xué)習(xí)制度、考勤制度、自學(xué)制度等，并且在操作實踐中不斷創(chuàng)新，保障黨員干部培訓(xùn)工作的順利開展。
（一）以交通系統(tǒng)“廉政文化日”為載體，繼續(xù)深入開展廉政文化警示教育活動，以豐富多彩的.文化形式，積極倡導(dǎo)正確的價值觀、權(quán)力觀。注重警示教育的多樣化，組織預(yù)防職務(wù)犯罪專題講座、觀看大案要案警示錄像，對重點崗位人員個別談心、個別提醒。及時總結(jié)，樹立正面典型，大力宣傳交通行業(yè)三個文明的豐碩成果，大力宣傳交通行業(yè)的惠民政策和措施，大力宣傳執(zhí)法為民、秉公執(zhí)法的先進典型，促進交通廉政文化建設(shè)再上新臺階。
（二）緊緊圍繞交通又快又好發(fā)展的中心工作，明確各類崗位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。以突出崗位責(zé)任、提升崗位能力、強調(diào)崗位奉獻、創(chuàng)優(yōu)崗位形象為目標(biāo)定位，以崗分類、以崗定標(biāo)、以崗創(chuàng)優(yōu)、以崗評先，全力打造我區(qū)交通行業(yè)一流的政務(wù)環(huán)境、一流的辦事環(huán)境、一流的執(zhí)法環(huán)境、一流的服務(wù)環(huán)境，確保全系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)取得實效。
政治覺悟和工作水平，從而適應(yīng)新形勢，更好地完成黨的各項工作任務(wù)。每月組織一次黨員干部理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入開展了“引領(lǐng)高雅情趣、提升工作水平”主題讀書活動，以讀書來引導(dǎo)和幫助廣大黨員干部堅持高尚的精神追求，培養(yǎng)高尚的道德情操，養(yǎng)成高雅的生活情趣，提高自身的素養(yǎng)和品位。在全局機關(guān)營造“人人都來讀書，個個都來爭先”的濃烈學(xué)習(xí)氛圍，并要求全局黨員干部做好讀書筆記。
（三）為了敲響全局黨員干部的警鐘，組織交通運輸系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入反腐倡廉警示教育基地進行參觀學(xué)習(xí)。通過正反兩方面典型教育，加強干部的理想信念、黨性黨風(fēng)教育，堅定共產(chǎn)主義信仰，堅定建設(shè)中國特色社會主義信念，確保思想純潔、作風(fēng)純潔、隊伍純潔、清正廉潔。
當(dāng)前，我局黨員干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成效，但也存在一些問題和不足：一是部分黨員干部對學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認(rèn)識不足，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不夠高，認(rèn)為只要現(xiàn)在工作踏踏實實干就行了，在思想上沒有進一步開放，不愿接受新的東西。二是從培訓(xùn)內(nèi)容來看，與改革、發(fā)展的新形勢、新任務(wù)的要求不協(xié)調(diào)，與黨員干部的實際需求吻合的不夠好，還缺乏比較好的教材。三是從培訓(xùn)方式看，盡管做了一些探索，但總體看培訓(xùn)的層次性不夠高，針對性不夠強，缺乏吸引力和活力。
今后，隨著各項改革的不斷深入，知識必將越來越重要，為適應(yīng)改革發(fā)展的需要，我們必將進一步加大教育培訓(xùn)的工作力度，使黨員干部的教育培訓(xùn)工作持續(xù)不斷地開展下去。為此，我們下一步的工作打算為：
（一）進一步規(guī)范培訓(xùn)工作。結(jié)合工作實際制訂切實可行的培訓(xùn)規(guī)劃，對接下來的培訓(xùn)工作做整體打算，并保證落實到位。
（二）加大對培訓(xùn)工作力度，把培訓(xùn)工作當(dāng)成系統(tǒng)工程來抓。針對上級組織的培訓(xùn)，不論是政策理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教育學(xué)習(xí)，不論是部門還是個人，都制定考核措施，充分調(diào)動黨員干部職工參加教育培訓(xùn)的積極性。
（三）繼續(xù)創(chuàng)新培訓(xùn)方式和內(nèi)容。積極開展更新的培訓(xùn)，豐富培訓(xùn)內(nèi)容和形式，進一步提高我局干部培訓(xùn)效果。
二〇一二年八月三十日
工作提升后工作總結(jié)篇四
我?，F(xiàn)有在職教師81人，其中35歲以下教師51人，占60%，35至50周歲20人，占29%，工作不滿5年的教師9人。教師隊伍年齡相對比較年輕。教師們的敬業(yè)愛崗，無私奉獻的精神很強，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，工作能力也都比較強，學(xué)校現(xiàn)有學(xué)科帶頭人1人，市級骨干教師1人，區(qū)名師3人，骨干教師2人。其中學(xué)歷情況：研究生1人，本科41人，大專34人，中師、中專5人，達(dá)標(biāo)率100%。
根據(jù)橋東區(qū)《教師素質(zhì)提升三年規(guī)劃實施細(xì)則》，我校針對自己學(xué)校的情況，主要采取了如下措施開展工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、鼓勵學(xué)歷進修，豐厚知識底蘊。
我校一直鼓勵教師不斷進行學(xué)習(xí)，學(xué)歷進修，學(xué)校鼓勵取得大專文憑的教師繼續(xù)進修本科，鼓勵跨學(xué)科的雙學(xué)歷進修，通過學(xué)歷進修來豐厚自身知識底蘊。
二、深入課堂聽課，狠抓教學(xué)研討。
教師基本素養(yǎng)的提升關(guān)鍵是要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學(xué)中來，引導(dǎo)教師積極參與課堂研究，所以我們一直堅持以課堂為主陣地，深入課堂聽課，我們聽課的基本程序為：聽課隨堂檢測課后研討檢查教案、作業(yè)、反思。我們在每堂課的研討交流中，都努力和老師達(dá)成共識，提高課堂教學(xué)效益。我們的基本聽課研討方式為：
1、一對一聽課。
我校一直堅持教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)四分包，即分包年級、分包學(xué)科、分包教研組、分包青年教師。每位教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)都分包了年級，對于自己所承包年級的教師，尤其是參加工作未滿2年的青年教師，我們更是進行了跟蹤聽課。有針對性的聽課活動的經(jīng)?；㈦S堂化，使課堂更開放、更有效，平時我們更加側(cè)重一對一的跟蹤指導(dǎo)，聽課評課。
2、教研組磨課。
我們還盡量協(xié)調(diào)好工作，安排進行年級組、教研組互相聽課學(xué)習(xí)，取長補短，教研組經(jīng)常開展的教研活動還是以磨課為主，形式多樣：“同課異構(gòu)”、“課講結(jié)合”、“課堂點擊”等教研方式，確定課堂教學(xué)研討課的探究主題，以課例為載體進行互動交流，力求一課多得。
3、重點加強教研組的建設(shè)。
相對來說，我校的教研組教研力量還比較薄弱，近年來，我們下大力量增強校本教研的執(zhí)行力。引導(dǎo)教研組認(rèn)真落實教研職能，加強校本教研，建立教研例會制度，經(jīng)常性的組織開展教研交流。努力使教研組形成自我發(fā)展、自我提升、自我創(chuàng)新、自我超越的內(nèi)在機制，發(fā)展教研組成為學(xué)習(xí)型組織。明確教研組長職責(zé)，制定教研組工作考評方案，進一步加強學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)教材的研究努力打造高效課堂，探索屬于我們自己的高效課堂教學(xué)模式。三、參與課題研究，理論指導(dǎo)實踐。
“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育教學(xué)科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，提升教育教學(xué)的品位。實踐表明：一線教師在教育教學(xué)上能積極參與教科研的實踐，自覺學(xué)習(xí)理論，更新教育觀念，以科研帶教研，以教研促教改，對提高教師自身的素質(zhì)大有裨益。所以我們抓住課題，走專業(yè)研究之路，大體思路為：
1、立教育教學(xué)科研意識，組織好教師圍繞新課程實施，結(jié)合教育教學(xué)工作，進行教學(xué)方法和教育科研方法的培訓(xùn)。
2、導(dǎo)教師用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，從教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題，提升教師自主研究的意識。
3、實踐中學(xué)會做課題，在課題中不斷實踐，提高教師教科研的能力，提高教師自主發(fā)展意識。
具體對老師們提出課題研究的要求：
1、課題要從自己身邊選題，從教育教學(xué)實踐的困惑中選題。
注重平時積累，從小處著手：首先我們要有問題意識。要做教育、教學(xué)的有心人，處處留心觀察，在工作中要多問幾個為什么。善于發(fā)現(xiàn)工作中的問題，總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗。如有的學(xué)生不喜歡舉手發(fā)言這個現(xiàn)象，就可以當(dāng)一個問題：“學(xué)生為什么不喜歡舉手發(fā)言？”我們可以做這樣的思考：僅僅是他的智力問題嗎？僅僅是她的個性問題嗎？有沒有心理因素地影響等等。如果我們以科研的眼光去和學(xué)生交談，去調(diào)查一下，作一些個案分析，就會發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課不舉手發(fā)言的原因是多種多樣的。我們還可以進一步反思：小孩的天生求知欲強，他們對世界充滿了好奇，滿腦子的問號。但他們?yōu)槭裁丛谡n堂上不想問？在課堂上為什么選擇沉默？這就是問題。于是，我們就可以確定一個課題：“學(xué)生在課堂中主體參與意識的研究”
2、進行理論準(zhǔn)備。收集、查閱、分析有關(guān)課題的資料；通過閱讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍、報刊和雜志熟悉與課題相關(guān)的理論知識，研究方法等。
3、我們的課題以年級段和教研組為單位共同研究，各有分工，各司其職。4、做好方案。一個詳盡的課題方案，是課題研究成功的保障。設(shè)計方案的基本框架：
5、實踐階段。有3個要求：
（1）根據(jù)課題研究的內(nèi)容、策略進行扎實的實踐，不走過場、不玩花哨。（2）記錄、收集實驗的原始材料，包括階段性報告、總結(jié)、個案分析數(shù)據(jù)等。
（3）發(fā)揮團隊作用，群策群力。我們在研究過程中要努力構(gòu)建研究共同體。6、總結(jié)階段。
（1）整理資料，總結(jié)研究實驗情況，對相關(guān)數(shù)據(jù)做理性分析，做好結(jié)題準(zhǔn)備。
（2）撰寫科研報告、研究論文，全面展示研究成果。四、立足校本培訓(xùn)，扎實業(yè)務(wù)能力。
校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)是我校的一項教學(xué)常規(guī)活動，也是針對我校教師教學(xué)情況最直接有效的培訓(xùn)形式。之前，教導(dǎo)處組織的校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)有主題系列式培訓(xùn)：高效課堂專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)；有課例研討是業(yè)務(wù)培訓(xùn)：觀摩特級教師課例、觀摩我校教師課例，并在觀摩課例后進行相關(guān)研討交流；有教研組集體備課展示；有教師基本功培訓(xùn)……以上培訓(xùn)都收到了良好的效果。
本學(xué)期我們的校本培訓(xùn)思路在立足扎實開展培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，力爭創(chuàng)特色，求高效，初步想法是對教師進行分層培訓(xùn)。由于教師群體的差異性，我們要盡可能考慮教師的不同需要，給教師自主選擇培訓(xùn)的機會和內(nèi)容。對不同層次的教師進行分類要求和培訓(xùn)：青年教師側(cè)重學(xué)習(xí)教育理論，把理論和實踐結(jié)合起來，促使其盡快在教學(xué)上入門；中年教師側(cè)重組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，圍繞學(xué)科建設(shè)建立短、平、快的科研課題，開展研究，不斷提高教學(xué)和科研水平；骨干教師側(cè)重幫助其以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，反思其教育教學(xué)經(jīng)驗，形成特色，發(fā)揮示范作用。要分類組織考核和評價，確保每一位教師得到最佳的發(fā)展。五、培育青年教師，促進快速成長。
我校青年教師約占82%，幾年來我校一直在探索青年教師的培養(yǎng)方法，也曾制定過新老教師結(jié)對子、骨干教師帶徒弟等培養(yǎng)方式，但是在實施過程中效果并不理想。去年下半年，結(jié)合我校校情，我們制定了一套行之有效的培養(yǎng)青年教師的方法，經(jīng)過一個學(xué)期的實踐，收到了較好的效果。
我們的具體做法是：教導(dǎo)處1位副校長和幾名主任對全校20余名重點培養(yǎng)的`青年教師進行分包跟蹤式指導(dǎo)，每位主任承包45名青年教師，進行面對面地指導(dǎo)、交流和幫助。我們的具體做法是：
1、指導(dǎo)“三課”：
第一，扎實“日常課”。日常課質(zhì)量的優(yōu)劣，直接影響著學(xué)生的全面發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提升，教導(dǎo)主任不定期聽“推門課”，并當(dāng)即檢查指導(dǎo)教案、反思和作業(yè)的批改，對青年教師的日常課進行追蹤。
第二，匯報“展示課”。我們要求每位青年教師每個月要上一次展示課，邀請教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和本教研組全體教師一起聽課、評課、交流。
第三，通過“過關(guān)課”。先是由青年教師本人自主選課、備課、上課，教研組教師聽評課，并在組內(nèi)指導(dǎo)交流；然后做課青年教師重新組織教案，再次上課，組內(nèi)教師再次聽課、評課，并給予較好、過關(guān)、努力三個檔次的評價，激勵青年教師繼續(xù)努力，評價結(jié)果記入教師成長檔案。
2、指導(dǎo)積累：
積累一：讀書筆記。教導(dǎo)處要求青年教師每個月至少閱讀一本教學(xué)類相關(guān)書籍并撰寫讀書筆記，和分包領(lǐng)導(dǎo)交流。積累二：教學(xué)札記。青年教師堅持撰寫教學(xué)札記，札記中可以把自己在教學(xué)方面遇到的困惑、所得所失及自己的處理方式、心靈感悟、感想寫下來，從中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提升教學(xué)理念，提高授課水平。經(jīng)過近一年的積累，有的青年教師的教學(xué)札記本已經(jīng)是厚厚的3本，青年教師的成長也是迅速的。
積累三：教學(xué)案例。為了更有效地指導(dǎo)青年教師分析課堂教學(xué)的成敗得失，教導(dǎo)處以表格的形式給每位青年教師下發(fā)了教學(xué)案例集，案例集分為8塊內(nèi)容：“主題”、“背景”、“案例描述”、“案例分析”、“問題解決效果”、“反思”、“分包領(lǐng)導(dǎo)建議”和“教師補記”。這樣的形式，讓老師們在書寫教學(xué)案例的同時，逐漸捋順自己的思路，養(yǎng)成深入反思的習(xí)慣，同時，有了分包領(lǐng)導(dǎo)的建議，老師們的目標(biāo)更加明確了。
以上三方面的筆記積累，青年教師每周要上交分包副校長和主任，分包領(lǐng)導(dǎo)利用業(yè)余時間閱讀，并作出批注，形成紙上交流的良好氛圍。一方面，青年教師的文筆得到了鍛煉，思維得到了升華；另一方面教導(dǎo)主任對于青年教師的思想動態(tài)把握的及時，便于及時溝通與指導(dǎo)。
3、指導(dǎo)反思：“沒有反思就沒有提高”。為了使青年教師盡快成長起來，我們專門設(shè)計了教學(xué)反思表格，要求青年教師每節(jié)課都要進行反思，教學(xué)反思表格包括教學(xué)內(nèi)容、授課時間、各項教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度、本課成功之處、教學(xué)效果最差班級原因分析、今后的改進措施和注意事項等等。
經(jīng)過前一段時間的探索和實踐，我們在青年教師培養(yǎng)方面有了一點點的收獲和體會，但是青年教師的培養(yǎng)不是一蹴而就的，我們將明確方向，繼續(xù)努力。本學(xué)期我們培養(yǎng)青年教師的工作思路是：
（1）除了繼續(xù)完善和堅持上述方法外，我們計劃組織青年教師開展教學(xué)業(yè)務(wù)技能比賽、教師基本功競賽、教學(xué)設(shè)計競賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例展評、課后反思交流等活動。
在教育局的認(rèn)真部署和積極督促下，我校高度重視遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作并切實加強領(lǐng)導(dǎo)，把此項工作納入我校教師繼續(xù)教育整體工作計劃中來。我校從以下幾個方面開展了這項工作：
1、重視培訓(xùn)的宣傳工作，充分調(diào)動各方面的積極性，做好培訓(xùn)的動員工作，提高參訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)積極性。
2、加強對培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理落實。落實專項經(jīng)費，建立專門機構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)，做到人員到位、職責(zé)到位、監(jiān)督到位、通訊暢通。
3、認(rèn)真選擇學(xué)校管理員和班級輔導(dǎo)教師。按照上級教育局的要求，我校認(rèn)真選擇有能力、有熱情、會操作的教師擔(dān)任學(xué)校管理員和班級輔導(dǎo)教師。重視并強化對班級輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)，讓他們明確自己的工作職責(zé)，充分了解遠(yuǎn)程培訓(xùn)流程、技術(shù)操作、課程基本情況、教學(xué)教務(wù)管理和信息反饋等。加強培訓(xùn)過程中對班級輔導(dǎo)教師工作情況的監(jiān)督管理。給予班級輔導(dǎo)教師充分的支持和保障，調(diào)動其工作積極性。
為了更有效地開展此項工作，我校認(rèn)真做好了培訓(xùn)的后勤保障工作，為培訓(xùn)工作提供最好的技術(shù)支持，快速、有效應(yīng)對各種突發(fā)情況。切實保證網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)臅惩ā?BR> 通過參加培訓(xùn)，老師們收獲很大，在不斷的交流互動中涌現(xiàn)出許許多多優(yōu)秀的作業(yè)、文章、評論，特別是我們的作業(yè)和評論得到輔導(dǎo)老師和專家的點評指導(dǎo)，很多老師在不斷地閱讀中也學(xué)到了不少的智慧，及時的寫出反思和一些茫然的地方發(fā)帖回帖與其他老師交流，解除了日常教學(xué)中的許多困惑。
今后的工作中，我們將繼續(xù)以提高教師專業(yè)能力為主線，以提升實踐能力為主題，以學(xué)校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力，真抓實練，努力為新課程改革服務(wù)，為促進學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。
工作提升后工作總結(jié)篇五
為全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》精神，認(rèn)真落實營口市《關(guān)于中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程實施方案》，我校根據(jù)蓋教發(fā)[20xx]33號文件精神，按上級有關(guān)部門的要求，有計劃、有步驟積極深入開展教師素質(zhì)提升活動，全力做好我校教師素質(zhì)提升培訓(xùn)工作，全面提高教師的教育基本素養(yǎng)。切實提高“提升工程”培訓(xùn)的實效性?，F(xiàn)就一年來我校教師素質(zhì)提升活動的培訓(xùn)工作作如下總結(jié)。
我校是全市具有一定規(guī)模和較好辦學(xué)條件唯一的一所民辦學(xué)校，現(xiàn)中、小學(xué)教學(xué)班34個，學(xué)生1700多人。教師84人。具有中級以上職稱教師65人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，20xx年新參加工作的教師19人。在教師素質(zhì)“提升活動”中，教師全員參加。
(一)、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。
自收到相關(guān)文件開始，學(xué)校就著手準(zhǔn)備本次素質(zhì)提升活動培訓(xùn)的相關(guān)工作，成立了以黃素琴校長為組長的“提升活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，劉素范、于守娟副校長為副組長，主管教師培訓(xùn)工作，學(xué)校各教研組具體落實培訓(xùn)的各項事宜。接到上級文件后領(lǐng)導(dǎo)小組就“提升活動”進行專門會議商討如何實施本次教師素質(zhì)提升培訓(xùn)工作，將教師素質(zhì)提升培訓(xùn)工作作為學(xué)校各項工作的重中之重。在校本培訓(xùn)中重點落實好“提升活動”校本培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容，召開了全校教師素質(zhì)提升活動動員大會，向全體教師傳達(dá)教育局蓋教發(fā)[20xx]33號文件，宣傳本次活動的重要性和務(wù)實性，制定了《英才學(xué)校素質(zhì)提升活動實施方案》，并及時做好教師素質(zhì)提升活動工作階段性小結(jié)。使全體教師深刻體會到本次活動是教師受益的民心工程、實事工程，從而使全體教師以積極的心態(tài)，認(rèn)真的態(tài)度投入到本次素質(zhì)提升培訓(xùn)工作之中。
（二）制定獎懲制度：
1、全體教師必須認(rèn)真聽好輔導(dǎo)課，記好筆記，及時完成作業(yè)。
2、集中培訓(xùn)輔導(dǎo)，建立簽名制度，無正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺席。如請假的，事后應(yīng)補課、補筆記。
3、學(xué)校中層以上干部應(yīng)帶頭積極參與培訓(xùn)，做到學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。
4、針對培訓(xùn)內(nèi)容每位教師積極進行專題研究、教師“三筆字”、普通話訓(xùn)練、說課、上課，做到人人參與，課件制作35歲以下教師要達(dá)到會應(yīng)用flash制作,45歲以上教師會應(yīng)用ppt制作。根據(jù)每位教師參與學(xué)習(xí)的態(tài)度、作業(yè)與成效，評選“提升活動”學(xué)習(xí)先進教師，并給予一定的獎勵。
1、加強學(xué)習(xí)，理論引領(lǐng)。
教師文化素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)的提升最重要的途徑是學(xué)習(xí)。我校對教師培訓(xùn)、培養(yǎng)的目標(biāo)是“學(xué)習(xí)型”教師，一年來，學(xué)校通過教師參加蓋州進修學(xué)校組織的`說課、上課大賽活動、營口市教學(xué)研討活動、學(xué)校教育教學(xué)論壇活動、學(xué)校教師教學(xué)能力大賽活動、課堂教學(xué)“兩課一評”活動、學(xué)校青年教師基本功大賽等多種形式，為教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供平臺，營造氛圍。通過網(wǎng)絡(luò)聆聽教育教學(xué)專家的理論講座，更新教師教育觀念，樹立新的教育理念，創(chuàng)造學(xué)習(xí)文化圍氛，夯實教師文化底蘊。以上這些做法對教師確立學(xué)校主流意識，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，投身新課程改革實踐，為提升教師素質(zhì)起到引領(lǐng)作用，為“學(xué)習(xí)型”教師的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。
2、加強校本培訓(xùn)，自覺走進新課程。
教師素質(zhì)提升校本培訓(xùn)需要理論的學(xué)習(xí)，更需要教師教學(xué)實踐智慧的交流與分享，為此，學(xué)校為教師培訓(xùn)提供教學(xué)實踐智慧碰撞的平臺。
（1）量身定制校本培訓(xùn)，塑造良好師德。
在新課程下，我們極其需要一支具有高素質(zhì)師德的教師隊伍，我們牢牢抓好素質(zhì)提升的契機，并訂制了切合我校實際的師德培訓(xùn)計劃：
20xx年下半年開始，我校素質(zhì)提升活動中進行“師德與教師職業(yè)”校本培訓(xùn)，在培訓(xùn)會上宣講《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。宣講授課教師張永梅認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合當(dāng)前教師師德滑坡現(xiàn)象有的放矢的講解得到了教師的認(rèn)可。多次集中全體教師進行師德培訓(xùn)，老師們認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，并在今年學(xué)前周期間全體教師坐下來，結(jié)合自己工作實際談師德、講師德，進行思想上的交流。這些講座、宣講、交流，或深刻，或睿智，或沉穩(wěn)，或思辨，無不滋潤著我們教師的心田。他們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使教師們在教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化，曾經(jīng)在教學(xué)中的困惑、迷茫得到了解決。從而加強英才學(xué)校師德建設(shè)，規(guī)范了英才教師教育教學(xué)行為，每位教師更加愛崗敬業(yè)，無私奉獻。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難時，我校史衛(wèi)東、朱永生老師利用休息主動給學(xué)生進行無償補課。受到家長的贊賞。在當(dāng)今有償補課盛行的時候，英才確無一教師參與有償補課。
（2）積極開展課堂教學(xué)實踐展示活動。課堂教學(xué)，是教育思想的發(fā)源地，是創(chuàng)造性活動的源泉。我們要求教師參加教師素質(zhì)“提升活動”培訓(xùn)時要把重心放在課堂教學(xué)上，以課堂為基地，以實踐為基礎(chǔ)，更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，深入開展全?！敖虒W(xué)能力基本功大賽”和“兩課一評”活動。我們結(jié)合學(xué)科教研活動，學(xué)校成立了“教學(xué)能力基本功大賽”和“兩課一評”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“教學(xué)能力基本功大賽”、“兩課一評”課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員在聽課過程中，當(dāng)場賦分并對每位授課教師課堂做出相應(yīng)評價。課后與授課教師共同研討交流。同時開展教師的學(xué)習(xí)成果展示活動，探討提升教師素質(zhì)策略。每位教師負(fù)責(zé)每學(xué)期參加一次教學(xué)實踐展示、觀摩、討論活動。展示教師三筆字、經(jīng)典誦讀、教案、說上課、課件制作等教學(xué)成果。對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀者學(xué)校給與表彰。這樣的活動就將教師素質(zhì)提升工作真正落到實處。
在教師素質(zhì)提升活動中我們既注重理論的學(xué)習(xí)又注重實踐操作，也就是網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí)，由于這部分內(nèi)容教師原有的基礎(chǔ)各不相同。為了使培訓(xùn)工作更有針對性，實效性。我們事先設(shè)計了調(diào)查表，了解教師的基礎(chǔ)，然后由何義老師負(fù)責(zé)進行有針對性的專題培訓(xùn)。我們在組織全體教師進行學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每周三、五下午7、8節(jié)組織部分計算機基礎(chǔ)較差的教師專門進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓他們從最基本的操作開始學(xué)起，初步掌握了計算的簡單操作和ppt的制作。我們認(rèn)為這樣的培訓(xùn)使每位參培的教師在原有的基礎(chǔ)上都能有所收獲，使得培訓(xùn)更有實效性。到目前為止，我校全體教師都能會制作課件和使用課件。
（3）采用走出去，請進來的方法，拓展校本培訓(xùn)的空間。
學(xué)校采取“請進來，走出去”的辦法，派出老師外出聽課、學(xué)習(xí)。積極為廣大教師提供了學(xué)習(xí)和磨煉的機會，并積極參加蓋州、營口教研部門舉行的各類教研活動。積極參與蓋州市進修學(xué)校“青年教師師徒結(jié)對”活動。一年來，我校先后派出多位教師赴蓋州四中、一中、五中、營口等地參加有關(guān)學(xué)科研討和說上課活動，使廣大教師開闊視野，增長見識，更新觀念，掌握方法，并運用于自身教學(xué)實踐。同時，我們積極爭取承辦學(xué)蓋州進修教研活動，使教師不走出校園也能接受高質(zhì)量的培訓(xùn)與交流。
（4）開展師徒結(jié)對，促使青年教師更快成長。
針對本校年輕教師較多的特點，為使年輕教師盡快適應(yīng)工作環(huán)境，融入這個大家庭，我們在“提升活動”培訓(xùn)中，特別重視青年教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作，建立師徒結(jié)對制度，每名新教師由骨干教師進行學(xué)科指導(dǎo)和班主任工作指導(dǎo)，并對指導(dǎo)教師提出了指導(dǎo)要求，期末進行考核，作為對指導(dǎo)教師年度考核的內(nèi)容之一。通過一系列的培養(yǎng)措施的落實，青年教師迅速成長起來。
1、教師隊伍素質(zhì)得到整體提高。
通過教師素質(zhì)“提升活動”的開展，全體教師教育教學(xué)素質(zhì)得到迅速提高，我校教師十分安心于民辦教育工作，學(xué)校越來越具有吸引力，優(yōu)秀教師也不斷涌現(xiàn)，學(xué)校知名度在蓋州的地位也越來越高。我校師資隊伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯變化，小學(xué)部xx老師英語課在遼寧省教育改革成果展示大會上得到展示。我?，F(xiàn)有市骨干教師10人，遼寧省學(xué)科帶頭人教師4人，與“提升活動”校本培訓(xùn)前相比，有了較大幅度的增加。優(yōu)質(zhì)課評比中xx老師獲一等獎。xx等老師的英語課將在蓋州教師素質(zhì)“提升活動”成果展示大會上得到展示。
2、教師的教科研能力得到提升。
究有20多名教師參加，他們分別獲得《數(shù)字化環(huán)境下一對一教學(xué)》論文國家級一、二、三等獎。
3、教師樹立了正確的學(xué)生觀和質(zhì)量觀。
我們按照新課程理念：培養(yǎng)學(xué)生健全人格，并且具有科學(xué)文化知識及學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)代社會公民。圍繞這一目標(biāo)，我們在教師中組織開展什么樣的學(xué)生是好學(xué)生的討論。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀固然是好學(xué)生，但學(xué)習(xí)成績有差異也完全正常，對學(xué)生來說，用功就是成功，堅持就是勝利。貫徹落實“面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量”的方針。教學(xué)工作指導(dǎo)思想，面向全體，落實到教學(xué)工作上貫徹因材施教的原則，利用分層教學(xué)的方法，對不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生提出不同的要求。反對歧視后進生，做到“關(guān)愛每一名學(xué)生，不放棄任何一名學(xué)生”。
4、教師現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力日益嫻熟。
我校根據(jù)“素質(zhì)提升活動”的培訓(xùn)目標(biāo)，利用我校多媒體教室的優(yōu)勢，組織教師積極參與現(xiàn)代教育技術(shù)運用的專題研修，重點組織老教師開展培訓(xùn)活動，效果甚佳。班級多媒體設(shè)備的使用率大大提高，課堂更有生機與活力；教師自制教具與課件的能力迅速提升。
5、教師教學(xué)能力明顯提升。
教師教學(xué)能力的提升，反映在教學(xué)質(zhì)量的提高上，我校學(xué)生在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中取得了十分理想的成績。20xx年中考在同類學(xué)校中名列前茅。
總之，我們通過教師素質(zhì)“提升活動”的全員培訓(xùn)，使全體教師不斷更新教育觀念，不斷提高教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，有效提高教師實施素質(zhì)教育和新課程的水平，明顯提高運用教育信息技術(shù)獲取自身發(fā)展所需要的能力，全面提升全體教師的整體素質(zhì)。
以上是我校素質(zhì)提升工程培訓(xùn)上的一系列做法和取得的成就，當(dāng)然也有一定的不足之處，懇請領(lǐng)導(dǎo)對我校的提升工程培訓(xùn)方面的缺點批評指正，提出寶貴的建議和意見。我們將按照上級有關(guān)部門的要求，將進一步把教師素質(zhì)“提升活動”繼續(xù)堅持不懈深入開展下去。
工作提升后工作總結(jié)篇六
為進一步提升全縣醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,增強醫(yī)療機構(gòu)風(fēng)險防范能力,強化和保障醫(yī)療安全,按縣衛(wèi)計委文件精神要求，大力開展醫(yī)療質(zhì)量提升行動,逐步完善醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)療質(zhì)量管理體系。通過醫(yī)療質(zhì)量提升行動,不斷增強醫(yī)療風(fēng)險防范能力,提升群眾滿意度,進一步保障人民群眾健康權(quán)益?，F(xiàn)將我院開展醫(yī)療質(zhì)量提升行動階段總結(jié)匯報如下：
1、為加強對醫(yī)療質(zhì)量提升行動工作的領(lǐng)導(dǎo),醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真組織學(xué)習(xí)縣衛(wèi)計委關(guān)于開展“醫(yī)療質(zhì)量提升行動實施方案”的指示精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。認(rèn)真分析了我院在醫(yī)療質(zhì)量工作中取得的成效，存在的問題及原因，活動的方法、步驟。
2、成立“醫(yī)療質(zhì)量提升行動”領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組成員由院辦領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)藥護技等科室主要負(fù)責(zé)人組成,以院長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各職能科室負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本單位醫(yī)療質(zhì)量提升行動,制定詳細(xì)行動計劃明確工作責(zé)任,定期不定期對“醫(yī)療質(zhì)量提升行動”開展監(jiān)督檢查,落實各項措施。
3、明確分工，實行責(zé)任追究制。為扎實推進“醫(yī)療質(zhì)量提升行動”活動的開展，做到事事有人管，件件有落實，院班子成員進行明確分工，對科室實行目標(biāo)責(zé)任制，建立起逐級責(zé)任追究制，做到了全院行動一致，目標(biāo)清晰，責(zé)任明確。
在“醫(yī)療質(zhì)量提升行動”活動中，我院始終把醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)放在重要位置，采取多種形式，全面開展業(yè)務(wù)技術(shù)人員培訓(xùn)，努力提升醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)能力和醫(yī)療安全意識。
1、召開了院班子會、科組長會、職工會，認(rèn)真學(xué)習(xí)“醫(yī)療質(zhì)量提升行動”活動方案，使全體工作人員了解、掌握活動內(nèi)容，并認(rèn)真貫徹實施。每月進行一次檢查，由領(lǐng)導(dǎo)小組對各科室落實情況進行督導(dǎo)評價，下達(dá)評價結(jié)果與整改通知。
2、開展多種形式的培訓(xùn)活動，強化醫(yī)療安全教育培訓(xùn)，加大宣傳培訓(xùn)力度,著力増強全院職工特別是醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療安全意識和風(fēng)險防范意識。組織衛(wèi)生法律法規(guī)、規(guī)章制度、常規(guī)規(guī)范的學(xué)習(xí)，我們先后開展了《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護士條例》、《傳染病防治法》等衛(wèi)生法律法規(guī)的培訓(xùn)，通過集中學(xué)習(xí)、醫(yī)務(wù)人員自學(xué)等形式，使醫(yī)務(wù)人員了解掌握衛(wèi)生法律法規(guī)、規(guī)章制度、常規(guī)規(guī)范，強化其法律意識和自我保護意識，增強依法執(zhí)業(yè)的自覺性?？剖倚纬舍t(yī)療不良事件定期分析和通報機制,開展典型案例分祈,營造人人重視醫(yī)療安全、人人落實醫(yī)療安全的良好工作氛圍。
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院生存和發(fā)展的生命線，醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院管理的核心。我院圍繞醫(yī)療質(zhì)量工作，召開全體醫(yī)、藥、護、技人員參加的“醫(yī)療安全工作會”，查找安全隱患，制訂醫(yī)療安全措施。
1、加強醫(yī)療安全防控工作。進一步完善醫(yī)療安全的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理機構(gòu)、規(guī)章制度、操作規(guī)程及標(biāo)準(zhǔn)，明確人員配置要求，措施落實到位；對于重點部位、重點科室采取特殊管理和措施，保證全院的各類設(shè)備、設(shè)施能夠安全運轉(zhuǎn)。
2、按照《醫(yī)療質(zhì)量管理辦法》等相關(guān)文件要求，嚴(yán)格落實18項醫(yī)質(zhì)量安全核心制度，重點落實首診負(fù)責(zé)、三級查房、值班、交接班和患者身份識別、手術(shù)安全核查及各項查對等核心制度。明確各位人員工作和范圍,嚴(yán)格執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入、資質(zhì)準(zhǔn)入，認(rèn)真貫徹執(zhí)行各種規(guī)范、指南、操作規(guī)程,加強監(jiān)督，堅決杜絕違反醫(yī)療操作常規(guī)行為的發(fā)生。
3、加強臨床合理用藥管理。一是建立和完善醫(yī)院藥事管理組織，職責(zé)明確、制度健全，提高臨床合理用藥水平。二是貫徹落實抗菌藥物臨床應(yīng)用相關(guān)規(guī)定，遵循《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》，堅持抗菌藥物分級使用，積極組織臨床醫(yī)師參加衛(wèi)計委組織的合理用藥培訓(xùn)及教育。
4、加強病歷書寫質(zhì)量管理。按照《病歷書寫基本規(guī)范》和《醫(yī)療機構(gòu)病歷管理規(guī)定》，建立考核機制，每月對門診處方、住院病歷進行一次抽查，加強病歷書寫考核，開展醫(yī)療質(zhì)量月通報及獎罰措施。
5、強化醫(yī)院感染管理。首先按照《醫(yī)院感染管理辦法》和相關(guān)技術(shù)規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，加強對手術(shù)室、產(chǎn)房、消毒供應(yīng)室和檢驗科等感染管理重點部門的管理和監(jiān)控。其次按照《醫(yī)療廢物管理條例》等法規(guī)和規(guī)章，加強對醫(yī)療廢物的分類、暫存及處理工作，有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染，杜絕感染事件發(fā)生。
1、由于臨床專業(yè)技術(shù)人員缺編，部分科室超負(fù)荷工作，嚴(yán)重影響醫(yī)療工作質(zhì)量，個別科室甚至無法正常開展工作。
2、科室質(zhì)量管理工作較薄弱，部分醫(yī)務(wù)人員對醫(yī)療質(zhì)量提升活動不夠重視，核心制度落實、病歷書寫及服務(wù)質(zhì)量有待進一步改進和提高。
工作提升后工作總結(jié)篇七
圍繞“質(zhì)量提升”我所今年做了如下事情：
大力宣傳，在全縣各集貿(mào)市場、加油站粘貼標(biāo)語和舉報電話，如“秤量夠不夠去公平秤約一約”、“如遇短斤少量情況請撥打計量熱線6329180?！惫灿嬸べN標(biāo)語30余幅，我們還根據(jù)有些老百姓和經(jīng)營者不懂計量法的情況，特制了100多份常用計量法律知識手冊。利用“3﹒15”、法制宣傳日等活動宣傳計量知識和法規(guī)，累計印發(fā)各類宣傳資料200份。三是召集經(jīng)營者進行計量知識培訓(xùn)，提高計量意識。
加強抽查檢定。2至3月份檢定化驗室天平10臺次，提高了化驗室化驗出具的數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性；2至11組織開展了“準(zhǔn)確計量進油站，公平計量進餐飲”活動，檢定加油機41臺次，檢定餐飲業(yè)的計量器具14臺次。5至9月開展了“推進誠信計量，建設(shè)和諧城鄉(xiāng)”行動，檢查集貿(mào)市場3個，共檢定計量器具50臺（支）。免費為我縣社區(qū)，檢定血壓計、壓力表、體重秤50臺次；8至11月開展了大米計量專項監(jiān)督檢查，檢查2個大型超市、12家大米經(jīng)銷店和1家大米廠。共抽查大米定量包裝凈含量57個批次660包。
加強監(jiān)督管理。對已檢定的'計量器具進行不定期的抽查，對使用經(jīng)營者進行計量法制宣貫、培訓(xùn)，強化經(jīng)營者的計量法律意識。
工作提升后工作總結(jié)篇八
強化管理、提升服務(wù)上報材料通過開展“強化管理、提升服務(wù)”為主題系列活動，提高員工的工作執(zhí)行力，確保各項工作的有效開展，整頓和改善在日常管理工作中存在的責(zé)任心缺失、管理簡單化、服務(wù)不到位的現(xiàn)象，全面提高各崗位人員的工作能力和水平，以高效管理推動業(yè)務(wù)加快發(fā)展和持續(xù)增長，確保年度經(jīng)營指標(biāo)達(dá)成，推進質(zhì)量效益發(fā)展。
一、從業(yè)務(wù)渠道、團體客戶、私人客戶三個方面安排各單位進行客戶回訪，積極征求客戶對分公司產(chǎn)品、服務(wù)等工作的建議，發(fā)現(xiàn)服務(wù)工作的差距，協(xié)調(diào)解決業(yè)務(wù)合作和服務(wù)工作中的問題，化解各類矛盾，進一步改進和提升分公司的相關(guān)工作，樹立誠信服務(wù)意識，維護良好的.服務(wù)形象。
二、以強化制度執(zhí)行落實，進行工作流程的細(xì)化和優(yōu)化，明確各崗位職責(zé)范圍，完善工作交接、協(xié)作流程，建立有效的工作銜接機制，促進各項工作的順序、規(guī)范開展。辦公室組織進行分公司制度匯編工作，重新匯編分公司的各項制度規(guī)范，并及時下發(fā)以便各單位參照執(zhí)行，做好制度落實工作。
三、以“明確職責(zé)、強化責(zé)任”為目標(biāo)，組織員工就各自崗位工作進行梳理，列明、細(xì)化崗位職責(zé)，以在此基礎(chǔ)上，組織開展“崗位技能競賽”，在出單、核保、查勘、定損、出納等相關(guān)服務(wù)窗口人員中組織技能考核。通過開展崗位技能競賽的活動強化員工的工作責(zé)任心，樹立良好的工作態(tài)度，提高崗位工作能力和效能，推動分公司各項工作的順利開展。
四、各管理崗位員工進行服務(wù)評價，并在客服大廳內(nèi)隨機抽取上門辦理業(yè)務(wù)的客戶，對經(jīng)辦人員的服務(wù)態(tài)度、效率等工作情況進行評價。結(jié)合“服務(wù)滿意度調(diào)查”活動的開展及結(jié)果，組織各單位進行績效管理年中回顧，調(diào)整目標(biāo)偏離，分析工作差距和不足，明確工作改進目標(biāo)和落實措施。
五、加強培訓(xùn)，提升效能按照員工崗位不同，組織系統(tǒng)培訓(xùn)活動，培訓(xùn)內(nèi)容不限于公司產(chǎn)品、政策、制度等專業(yè)內(nèi)容培訓(xùn)，通過開展培訓(xùn)活動，促進各崗位員工的工作能力不斷提高，進一步提升工作效能，夯實本職工作有效開展的基礎(chǔ)。
工作提升后工作總結(jié)篇九
我很喜歡書法，借這次活動將自己的愛好又重新找了回來。我除了完成學(xué)校布置的作業(yè)外，還經(jīng)常在家自己練習(xí)，重新購買了書法鋼筆，寫字用的各種毛筆、書畫氈、墨水和宣紙等，一有時間就開始練習(xí)。經(jīng)過一段時間的刻苦練習(xí)，以前生疏的毛筆又能運用自如了?？粗约旱淖忠惶焯爝M步，心里有說不出的高興。我的鋼筆字以前有扎實的基礎(chǔ)，為了提高自己的書寫水平，我又買了鋼筆字帖，每天臨貼。天長日久，鋼筆字又有了新的突破。粉筆字不用單獨練習(xí)，我把每節(jié)課的板書都當(dāng)成是練字的機會，板書的時候格外認(rèn)真。這一年以來，不但我自己的粉筆字寫得漂亮了，就連學(xué)生們的字也有了很大的進步。參加進修學(xué)校的比賽時，我親眼見到了各學(xué)校老師書寫的字，真是八仙過海，各顯其能，讓我大開眼界，并深深地感覺到自己的字還是有一定的`差距，還得繼續(xù)努力，繼續(xù)練習(xí)，我一定把這項工作繼續(xù)堅持做下去。
為了提高自己的說課水平，我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)資料，學(xué)習(xí)別人的說課經(jīng)驗，認(rèn)真編寫說課稿。我代表學(xué)校參加說課大賽，準(zhǔn)備了整整兩周時間，修改說課稿，熟悉說課內(nèi)容。一共八篇文章，每篇課文我都能做到了如指掌，對每篇課文都有了更新更深的理解。在比賽期間，有的老師的板書設(shè)計別出心裁；有的老師對教材有更獨到的理解；有的老師精心設(shè)計教學(xué)課件……我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他參賽老師的說課的優(yōu)點，感覺自己對說課又有了新的認(rèn)識，能力得到了很大的提高。我還能將自己學(xué)到的知識運用到自己的教學(xué)中去，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績也有了一定程度的提高。
為了提高自己的誦讀水平，我在家查找各類朗誦視頻資料，并找到以前參加普通話培訓(xùn)時用的朗誦cd，虛心向?qū)＜覍W(xué)習(xí)誦讀的技巧。自己找配樂，在家里認(rèn)真練習(xí)配樂誦讀。在比賽中，本來在臺下已經(jīng)胸有成竹，但是一上臺后，由于緊張，還是出現(xiàn)了忘詞的現(xiàn)象。因此，我覺得除了練好基本功外，自己的心理素質(zhì)也要提升才行。在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常為學(xué)生聲情并茂地范讀，學(xué)生也更加喜歡朗讀課文了。
以前我會制作簡單的幻燈片課件，為了提高課件制作的水平，我虛心向電腦老師和電腦水平高的人學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)如何利用flash制作動畫課件。我學(xué)會了畫圖，制作動畫課件。我制作的數(shù)學(xué)課件《圓的面積》參加了縣級的課件比賽。我學(xué)會自己制作課件，能結(jié)合自己班級學(xué)生的實際特點展開教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量得到很大程度的提高。
我覺得，這次素質(zhì)提升活動開展得很好，我在本次培訓(xùn)中學(xué)到實實在在的知識，并能在實際的生活、工作中加以靈活的應(yīng)用，提高了個人的素質(zhì)，也提高了自己教學(xué)水平，讓自己和學(xué)生都受益匪淺，是一舉兩得的好事。
工作提升后工作總結(jié)篇十
二、勤學(xué)苦練、強化自身素質(zhì)。
無論做任何事，務(wù)心竭盡全力，因為它能抉擇一小我事業(yè)的成賬。我深知，作為銀行的警員，日常平常接觸現(xiàn)金的機緣多，所以必需具備較高的小我綜合素質(zhì)，否則就輕易出問題，而只有不竭強化自身的綜合素質(zhì)和營業(yè)手藝，才能提高自己的整體工作水平與戰(zhàn)斗力。
俗話說的好：“打鐵還得自身硬”，若是自己都一知半解又怎么能令客戶對勁呢？所以我?guī)谆丶尤氡０补尽⒔鹑谙到y(tǒng)及招商銀行組織的各類政治理論、專業(yè)手藝和法令律例方面的培訓(xùn)，并在小隊組織進修時加入了“三個代表”主要思惟、《平正易近道德規(guī)范》、《治安打點賞罰條例》、《消防法》等勾當(dāng)，日常平常小隊長還要求我們互相輔佐溝通交流的進修心得、不按期摘選優(yōu)異文章在班上宣讀并連系現(xiàn)實交流觀點等，形成了一個“比、學(xué)、趕、幫、超”的精采空氣，不單提高了我的思惟道德素質(zhì)和政治理論涵養(yǎng)，在潛移默化中改變了巨匠措置問題時的思維體例，還促進了彼此間的友情，可謂一舉多得。
工作提升后工作總結(jié)篇十一
溧陽市土壤肥料技術(shù)指導(dǎo)站
為鼓勵和支持農(nóng)民秸稈還田，增加農(nóng)田有機肥的投入，著力提高耕地質(zhì)量；同時有效解決農(nóng)村剩余秸稈的出路問題，防止秸稈焚燒、污染環(huán)境，保護生態(tài)環(huán)境、有效減少化肥施用量，促進農(nóng)業(yè)節(jié)本增效和增產(chǎn)增收，在農(nóng)業(yè)部的支持下，在省、市土肥站的指導(dǎo)下，我市切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，以“麥草全量原位機械（粉碎）還田技術(shù)模式”、“油菜秸稈溝埋還田技術(shù)模式”、“稻草全量（碎草）原位還田技術(shù)模式”、“油菜免耕擺栽稻草覆蓋全量還田模式”、“秸稈堆腐還田技術(shù)模式”等為主體技術(shù)，加大試驗示范力度，推廣應(yīng)用秸稈腐熟菌劑，取得了作物秸稈還田面積、作物單產(chǎn)和效益“三增”的好勢頭，超額完成了農(nóng)業(yè)部下達(dá)的“2009年度溧陽市土壤有機質(zhì)提升補貼項目”的目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將項目初步總結(jié)如下：
一、項目來源及目標(biāo)任務(wù)
1、項目來源
[2009]129號、蘇財農(nóng)[2009]218號）文件下達(dá)，項目起迄時間：2009年10月到2010年11月。
2、目標(biāo)任務(wù)
1秸稈腐熟劑160萬元，工作經(jīng)費5萬元。
二、項目完成情況
1、秸稈還田腐熟技術(shù)推廣的實施地點、實際完成面積及還田秸稈種類
本項目在溧城鎮(zhèn)、別橋鎮(zhèn)、南渡鎮(zhèn)、社渚鎮(zhèn)4鎮(zhèn)79個行政村實施，項目區(qū)主要集中在寧杭高速、揚溧高速、104國道、239和241省道等道路沿線，并與溧陽市農(nóng)機局開展的秸稈機械化全量還田示范縣建設(shè)相結(jié)合。項目區(qū)面積12萬畝次，建立相對連片的市級萬畝示范區(qū)1個，鎮(zhèn)級千畝示范片4個，示范區(qū)樹立宣傳牌。
表1完成項目實施面積統(tǒng)計表
2、腐熟劑招標(biāo)采購及發(fā)放情況
2009年度溧陽市土壤有機質(zhì)提升補貼項目，推廣的240噸秸稈腐熟劑由省統(tǒng)一組織招標(biāo)采購，腐熟劑為上海聯(lián)業(yè)生物技術(shù)有限公司生產(chǎn)的“谷霖”牌微生物腐稈劑，并通過農(nóng)業(yè)部質(zhì)量檢測。其中夏熟作物秸稈推廣應(yīng)用60噸，并取得了實效；秋熟作物秸稈推廣應(yīng)用的180噸腐稈劑已全部發(fā)放到農(nóng)戶，11月20日前全面使用結(jié)束。
3、秸稈腐熟劑田間試驗完成情況
針對我市的耕作制度、作物種類及農(nóng)民種植習(xí)慣，積極開展秸稈還田技術(shù)模式試驗和不同品牌的秸稈腐熟劑使用效果驗證試驗。項目實施期間，共完成各類試驗8個。
三、取得的主要成效
秸稈腐熟劑應(yīng)用在稻、麥草還田后，其主要作用有：一是改善了土壤的團粒結(jié)構(gòu)，增加了土壤的有機質(zhì)含量，促進了農(nóng)作物的后發(fā)效應(yīng)，周時，促進了農(nóng)作物品質(zhì)的改善；二是由于是秸稈全量還田，項目區(qū)內(nèi)秸稈焚燒現(xiàn)象基本杜絕，秸稈廢棄與秸稈浪費現(xiàn)象顯著減少，切實保護了環(huán)境，凈化了空氣和水質(zhì)；三是秸稈資源的大量應(yīng)用，切實減少了化肥用量，促進了低碳農(nóng)業(yè)的發(fā)展。而低碳環(huán)保農(nóng)業(yè)則是今后農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要方向；四是經(jīng)濟效益較為明顯。根據(jù)試驗調(diào)查，施用腐熟劑水稻田塊比未施腐熟劑田塊增產(chǎn)16公斤/畝，畝增效益42.56元，我市共實施項目面積12萬畝次，預(yù)計全市每年可增收500多萬元。
四、主要做法
1、強化組織領(lǐng)導(dǎo)
2009年12月，市農(nóng)林局成立了溧陽市土壤有機質(zhì)提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由市農(nóng)林局局長蔣進章同志擔(dān)任，副組長由農(nóng)林局分管局長吳建榮同志和農(nóng)林局總農(nóng)藝師周來新同志擔(dān)任，市土肥站，市農(nóng)林局監(jiān)察室、環(huán)能科、農(nóng)機科及項目實施鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站的負(fù)責(zé)同志為主要成員。項目實施期間，領(lǐng)導(dǎo)小組成員召開3次會議，研究、協(xié)調(diào)和落實項目實施過程中遇到的問題，特別是秸稈腐熟劑的推廣應(yīng)用工作。
2、統(tǒng)一招標(biāo)采購秸稈腐熟劑
根據(jù)農(nóng)業(yè)部要求，由省土肥站委托江蘇省國際招標(biāo)公司，按照公平競爭、擇優(yōu)選用原則，統(tǒng)一招標(biāo)確定了項目所需秸稈腐熟菌劑，并與中標(biāo)生產(chǎn)廠家簽訂供貨合同，明確產(chǎn)品質(zhì)量保證責(zé)任。
中標(biāo)企業(yè)負(fù)責(zé)把秸稈腐熟劑運送到各鎮(zhèn)，由各鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站組織力量，按照確定的項目實施區(qū)域，按戶分發(fā)秸稈腐熟菌劑，并進行登記造冊和公示，市農(nóng)林局土肥站專門設(shè)立了監(jiān)督電話，項目實施期間無任何投訴。
目前240噸秸稈腐熟劑已全部發(fā)放到農(nóng)戶手中。上半年夏熟作物秸稈用60噸腐熟劑，39.84萬元資金8月份已支付；下半年秋熟作物秸稈用180噸腐熟劑，120.16萬元資金將在11月中旬支付。
3、開展項目技術(shù)培訓(xùn)
為了確保項目的順利實施，全面推廣秸稈還田和腐熟劑使用技術(shù)，項目實施期間，市農(nóng)林局組織市級培訓(xùn)3次，其中會議培訓(xùn)是1次，現(xiàn)場培訓(xùn)2次。培訓(xùn)對象為鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站站長、土肥員、農(nóng)機專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人、科技示范戶、種田大戶等，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)370人次。編印了《溧陽市秸稈還田主要技術(shù)模式》、《秸稈腐熟劑施用技術(shù)》等系列資料，印發(fā)到各鎮(zhèn)、村、農(nóng)機專業(yè)合作社及種植大戶。各鎮(zhèn)也采用現(xiàn)場、會議等形式舉辦了多場培訓(xùn)班，據(jù)統(tǒng)計全市共進行秸稈全量還田技術(shù)培訓(xùn)12場，累計培訓(xùn)1300余人次、印發(fā)技術(shù)資料3萬余份。
4、加強試驗示范
項目實施期間，針對我市的耕作制度、作物種類及農(nóng)民種植習(xí)慣，積極開展“麥草全量原位機械（粉碎）還田技術(shù)模式”、“油菜秸稈溝埋還田技術(shù)模式”、“稻草全量（碎草）原位還田技術(shù)模式”、“油菜免耕擺栽稻草覆蓋全量還田模式”、“秸稈堆腐還田技術(shù)模式”等多種形式的秸稈還田技術(shù)模式的試驗示范，最終探索出最適合本地推廣、并為廣大農(nóng)戶接受的秸稈還田技術(shù)模式。
同時，為驗證不同品牌的秸稈腐熟劑在我市的使用效果，并篩選出適宜本地氣候條件和耕作制度的秸稈腐熟劑，為土壤有機質(zhì)提升項目的進一步實施提供技術(shù)支撐。在南渡、別橋2鎮(zhèn)分別設(shè)置了“小麥秸稈全量還田不同品牌秸稈腐熟劑使用效果驗證試驗”點，試驗的田間工作基本結(jié)束，下一步將進行統(tǒng)計分析和試驗總結(jié)工作。
5、整合資源、加強協(xié)作
項目實施過程中，積極主動，加強與溧陽市農(nóng)林局（農(nóng)機
局）農(nóng)機科、環(huán)能科、生態(tài)辦等單位協(xié)作，項目與溧陽市農(nóng)機局開展的秸稈機械化全量還田示范縣建設(shè)相結(jié)合。目前全市擁有大中型秸稈還田機械400臺，300畝/臺〃季,作業(yè)量合計達(dá)12萬畝。
五、存在的問題與對策措施及其建議
1、秸稈全量還田需增加氮素，調(diào)節(jié)c/n比，建議項目中列出一部分資金作為氮肥補貼，以利于項目更好地實施和取得較好效果。
2、稻、麥（油）兩熟秸稈全量還田，秸稈還田量偏多，特別是麥（油）秸稈全量還田，對水稻插秧和苗期生長確實產(chǎn)生一定的影響。建議考慮麥（油）秸稈以綜合利用為主，稻草以全量還田為主。
2010年11月2日
工作提升后工作總結(jié)篇十二
執(zhí)行力作一門如何完成任務(wù)的學(xué)問，不是一個簡單的管理問題，而是一套提出問題、分析問題、采取行動、解決問題、實現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)流程。以下是由文書幫小編提供執(zhí)行力提升工作總結(jié)閱讀。
今年來，我市自上而下開展了轟轟烈烈的“執(zhí)行力提升年”活動，開展“執(zhí)行力提升年”工作是加快我縣經(jīng)濟發(fā)展的一項重要決策，也是我們轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率的必然要求。縣級質(zhì)監(jiān)局處于質(zhì)量安全監(jiān)管的前沿，是履職擔(dān)責(zé)的一線，這個陣地穩(wěn)，則質(zhì)監(jiān)事業(yè)大有可為，這個層面強，則質(zhì)監(jiān)事業(yè)生機勃發(fā)。然而，要切實承載起這樣無可推卸的重任，不辱使命，我認(rèn)為，執(zhí)行力是質(zhì)監(jiān)部門履行職責(zé)，順利開展工作的的保證，應(yīng)切實從深化作風(fēng)建設(shè)抓起，全面提升質(zhì)監(jiān)隊伍執(zhí)行力。
班子成員是領(lǐng)頭雁，也是主攻手，這決定了位居質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)最基層的班子成員應(yīng)當(dāng)做到“三個必須”。
一是必須嚴(yán)格把關(guān)定向。質(zhì)監(jiān)部門既是經(jīng)濟管理部門，也是行政執(zhí)法部門，既有公務(wù)員，也有獨特的技術(shù)機構(gòu)，既具備多個法律執(zhí)法主任資格，也涉及眾多許可收費項目，既關(guān)系經(jīng)濟社會發(fā)展，也與百姓生活息息相關(guān)。這就要求班子成員在處理各項工作中務(wù)必把好關(guān)，定準(zhǔn)向，關(guān)鍵環(huán)節(jié)不放任，日常工作不包攬，既不能胡子眉毛一把抓，也要防止丟西瓜撿芝麻，要經(jīng)常疏理工作路數(shù)。
二是必須精于深謀善斷?？h級質(zhì)監(jiān)局班子成員既是帥也是將，而更應(yīng)在當(dāng)好“帥”上做文章。面對監(jiān)管過程中的難事，突發(fā)而至的急事，社會關(guān)注的大事，務(wù)必要在全面掌握情況、吃透政策法規(guī)精神的基礎(chǔ)上，不能淺償輒止，也不可患得患失，特別是面對非常態(tài)的情況，要深謀遠(yuǎn)慮，當(dāng)機立斷。
三是必須始終求潔保廉?？h級質(zhì)監(jiān)局班子成員要真正過好權(quán)力關(guān)、利益關(guān)、用人關(guān)，就應(yīng)當(dāng)把住三條底線，首要的是道德底線，對于應(yīng)當(dāng)堅持什么，反對什么，倡導(dǎo)什么，抵制什么，須扶正壓邪敢亮劍。再則是權(quán)力底線，班子成員不能擁權(quán)自傲，要做到權(quán)力陽光下運行。誰承擔(dān)多少工作，就要賦予多少權(quán)力，隨之也要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，要堅持用流程理事，用制度管事，防止工作的隨意性、盲從性和無序性，不做超越法律之事。
股長、隊長、主任作為基層質(zhì)監(jiān)局的中層干部，承擔(dān)著“二傳手”的作用，也只有真正發(fā)揮好“二傳手”的作用，才能最大限度發(fā)揮個人潛能，有所作為。
一是對分管領(lǐng)導(dǎo)盡心盡力不旁觀。對分管工作，要講主動性、獨立性和創(chuàng)造性，不能事事都推向領(lǐng)導(dǎo)。對不是本股室的工作，要積極提建議，熱情當(dāng)參謀，真心出主意。對領(lǐng)導(dǎo)沒有關(guān)注到的工作，要及時提醒，協(xié)助推進，對事關(guān)全局的大事、急事、難事，要多當(dāng)戰(zhàn)斗員，少作裁判員。
二是對主管工作擔(dān)憂擔(dān)責(zé)不躲閃。在壓力面前，善于疏導(dǎo)排解，勇于直面擔(dān)當(dāng)，既不在一邊空論、議論、爭論，也不當(dāng)事后諸葛亮，決不能見利益就上，見責(zé)任就讓。要敢于挑戰(zhàn)壓力，勇于承擔(dān)責(zé)任。今年以來，各部門心往一處想，勁往一處使，克服種種困難，共走訪企業(yè)百余家，上門為23家企業(yè)辦理工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證、qs認(rèn)證提供全過程服務(wù)，清理不規(guī)范收費項目1項，受到了政府和企業(yè)的好評。
眾人拾柴火焰高，這對縣級質(zhì)監(jiān)局來講尤為重要。面對人人都是窗口，一人多崗的實際，必須不斷調(diào)動全體干部職工的工作積極性，才會千斤重?fù)?dān)千人擔(dān)。因此，須恪守四條要素：
一是誰的工作誰干，干則必成。面對人少事多的實際，要科學(xué)合理準(zhǔn)確定崗、定位、定人、定事、定考核標(biāo)準(zhǔn)。做到每個崗位有人執(zhí)守，每項工作有人擔(dān)當(dāng)，每個人都因才適用有事干。
二是誰的責(zé)任誰擔(dān)，擔(dān)則落地。對重點工作、專項任務(wù)、敏感事項要堅持目標(biāo)、任務(wù)、措施、時限、責(zé)任同部署、同督導(dǎo)、同考核，層層簽訂責(zé)任狀，落實獎優(yōu)罰劣。
三是誰的榮譽誰得，得則到位。今年年初，我局對去年工作中涌現(xiàn)出的先進工作者及優(yōu)秀黨員，以及對全局有特殊貢獻的同志們，進行了物質(zhì)和精神上的雙重獎勵，對那些能力強，貢獻大，群眾認(rèn)可的同志，優(yōu)先提拔使用。利用多種渠道培樹、推介身邊的典型，力求達(dá)到鼓勵先進、鞭策落后的'效果。
古人曰：沒有規(guī)矩不成方圓，這說明規(guī)章制度的重要性。就縣級質(zhì)監(jiān)局而言，監(jiān)管領(lǐng)域廣，執(zhí)法范圍大，收費項目多，許可內(nèi)容雜，且一言一行，一舉一動，一投一足都要與用戶單位和行政相對人點對點、面對面地打交道。因而沒有一套科學(xué)完整實用的規(guī)章制度來規(guī)范約束是難以想象的。
一則要樹立用制度管理、制度面前人人平等的理念。要不斷豐富完善各項制度，各項制度的“立、改、廢”須做到與時俱進，真正發(fā)揮作用。今年以來，我局重新制定了指紋考勤管理制度、執(zhí)法人員去向登記制度，修改了公務(wù)接待制度等內(nèi)容，真正發(fā)揮了制度的約束作用。
二則要在立足職能、創(chuàng)新工作上規(guī)范監(jiān)管流程。建立健全了各項監(jiān)管制度，把監(jiān)管任務(wù)、巡查內(nèi)容進一步科學(xué)化、具體化，確保質(zhì)量監(jiān)督落到實處。在產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)管中，采取定期與不定期抽檢等方式，督促企業(yè)建立工作臺帳，杜絕產(chǎn)品監(jiān)管出現(xiàn)死角與漏洞。堅持監(jiān)管關(guān)口前移，建立案件主辦人和行政案件集體審議制度，對辦案程序不合法、證據(jù)不充分、事實不清楚的，一律不予登記，確保執(zhí)法“不越位、不錯位、不缺位”。
三則要在健全機制、嚴(yán)格問責(zé)上下功夫。我局成立了執(zhí)行力提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立和完善了目標(biāo)管理責(zé)任制、限時辦結(jié)制和責(zé)任追究制，把問責(zé)貫穿于決策、執(zhí)行、監(jiān)督全過程。強化工作紀(jì)律，實行指紋考勤管理和一天四簽到制度，實現(xiàn)了規(guī)范化管理。對推諉扯皮、不作為、亂作為行為啟動問責(zé)程序，確保責(zé)任落實到位。
在黨的群眾路線教育實踐活動問題清單中“執(zhí)行政策打折扣、搞變通”是領(lǐng)導(dǎo)干部形式主義方面存在的一個突出問題，要解決干部工作執(zhí)行力的問題就要從以下4個方面入手。
一要著眼于“嚴(yán)”，積極進取，增強責(zé)任意識。責(zé)任心和進取心是做好一切工作的首要條件。責(zé)任心強弱，決定執(zhí)行力度的大小;進取心強弱，決定執(zhí)行效果的好壞，因此，要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強烈的責(zé)任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。
二要著眼于“實”，腳踏實地，樹立實干作風(fēng)。天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實。雖然每個人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)漂浮，結(jié)果終究是一事無成。因此，要提高執(zhí)行力，就必須發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。
三要著眼于“快”，只爭朝夕，提高辦事效率。“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！币虼耍岣邎?zhí)行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。每項工作都要立足一個“早”字，落實一個“快”字，抓緊時機、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進行時間管理，時刻把握工作進度，做到爭分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣。
四要著眼于“新”，開拓創(chuàng)新，改進工作方法。只有改革，才有活力;只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進發(fā)展的核心要素。因此，要提高執(zhí)行力，就必須具備較強的改革精神和創(chuàng)新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行指令。
只有日常工作中，要、敢于突破思維定勢和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣，按照“嚴(yán)、實、快、新”四字要求用心去做，才能做到工作中不找借口，執(zhí)行有力。
工作提升后工作總結(jié)篇十三
1、人力資源管理的概念。制定、執(zhí)行及修訂人力資源管理制度(程序)。
2、人力資源管理各項職能間的相互關(guān)系。
1、一般在企業(yè)內(nèi)部發(fā)生職責(zé)沖突時進行;或有投入產(chǎn)出效果時進行。
2、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)重視;員工支持。
3、由直線經(jīng)理及下級完成;直線經(jīng)理應(yīng)長期關(guān)注、研究部門分工關(guān)系;人力資源管理部門對職位分析進行組織、指導(dǎo)。
4、職位說明書寫是;力求簡單。
5、分析結(jié)果應(yīng)進行驗證。
應(yīng)記住的概念：職位分析;職位說明書的內(nèi)容;行動-任務(wù)-職責(zé);工作日志。
三
1、人力資源規(guī)劃的編制要與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略為依據(jù)。
2、研究人員-產(chǎn)出間的或不同人員間比例關(guān)系。
3、長期關(guān)注、研究外部勞動力市場的供求關(guān)系，尤其是關(guān)鍵人才的供求關(guān)系。
4、統(tǒng)計分析企業(yè)內(nèi)部勞動力的流動狀況。
5、采取招聘、培訓(xùn)、考核、薪酬、解聘等手段平衡人力資源供求關(guān)系。
須記住的概念：人力資源規(guī)劃;技能清單;馬爾科夫模型;水池模型。
1、依據(jù)人力資源規(guī)劃編制年度招聘計劃。
2、依據(jù)職位分析書進行廣告、評選。
3、嚴(yán)格招聘流程。
4、使用工作樣本測試;使用行為分析技術(shù);心理測試方法要驗證其適用性，且僅作參考。
5、人力資源部門負(fù)責(zé)前期工作;用人單位最終決策;人力資源部門對整個過程進行組織。
6、對招聘活動進行評價;根據(jù)新員工的績效表現(xiàn)修正招聘流程、測試技術(shù)。
7、對外部勞動力市場常年跟蹤分析。
8、基層及中層管理人員應(yīng)以內(nèi)部招聘為主。
須記住的概念:招募;甄選;招聘金字塔;結(jié)構(gòu)化面試;壓力面試;評價中心;無領(lǐng)導(dǎo)小組討論;公文筐;信度;效度。
1、直線經(jīng)理對本部門的培訓(xùn)負(fù)責(zé)，是培訓(xùn)需求分析及培訓(xùn)活動的責(zé)任人;人力資源管理部門對培訓(xùn)活動進行組織。
2、企業(yè)應(yīng)建立自己的內(nèi)訓(xùn)師隊伍;建立自己的案例庫。
3、每項培訓(xùn)活動都要有明確的、可測量的目標(biāo)。
4、采取工作輪換、學(xué)徒制等在職培訓(xùn)方法;管理人員的培訓(xùn)主要采取行動學(xué)習(xí)的方法。
5、培訓(xùn)活動要進行評估。
須記住的概念：培訓(xùn)需求的壓力點;三層次模型;培訓(xùn)轉(zhuǎn)化理論;培訓(xùn)評估的四層次模型;拓展訓(xùn)練;行動學(xué)習(xí)。
1、一剛一表;做什么事，設(shè)什么指標(biāo);上下級協(xié)商而定;慎用能力態(tài)度指標(biāo)。
2、對管理人員設(shè)置下級分工關(guān)系研究、下級考核指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)制定、輔導(dǎo)下級等通用指標(biāo)。
3、上級對下級進行績效輔導(dǎo);上級對下級進行績效面談。
須記住的概念:績效的特性(多因、多維、動態(tài));績效。
管理的四個階段;smart原則;關(guān)鍵績效指標(biāo);平衡記分卡;360度績效考核;量表;強制分布法;行為錨定法;績效考核誤區(qū)。
1、協(xié)商確定薪酬原則。
2、職位評價要充分民主;在報酬要素的選擇、分級、權(quán)重確定上以及各崗位的評分上要充分征求員工意見或進行大范圍的問卷調(diào)查。
3、企業(yè)要進行外部薪酬調(diào)查及員工對薪酬的滿意度調(diào)查，適時調(diào)整薪酬。
4、實行寬帶薪酬，以提高在管理職位上不能晉升的員工的積極性。
5、推行收益分享計劃，對小改小革及其他創(chuàng)新活動進行獎勵。
工作提升后工作總結(jié)篇十四
今年是貫徹省審計廳開展“抓建設(shè)、練內(nèi)功、提效能”五年行動計劃活動的最后一年“審計提升年”。根據(jù)省、市廳局的部署和安排，我們將開展“審計提升年”與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合進行，審計提升年活動開展以來取得良好成效?，F(xiàn)將開展審計提升年活動情況總結(jié)如下：
一、制訂活動實施方案，確定活動目標(biāo)任務(wù)。
結(jié)合本局實際，制訂了審計提升年活動實施方案；明確以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹“依法審計、服務(wù)大局、圍繞中心、突出重點、求真務(wù)實”的審計工作方針，實現(xiàn)提升審計質(zhì)量目標(biāo)的指導(dǎo)思想；為加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了“審計提升年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌兼顧扎實推進提升年活動開展，提出“四個加強”、“四個提升”目標(biāo)任務(wù)，即加強理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升審計人員素質(zhì)；加強機關(guān)效能建設(shè)，提升審計項目管理水平；加強和完善制度建設(shè)，提升審計勤政廉政能力；加強審計質(zhì)量控制監(jiān)督，提升審計成果運用的目標(biāo)任務(wù)開展。以審計提升年和創(chuàng)先爭優(yōu)活動活動為契機推動各項工作開創(chuàng)新局面，爭創(chuàng)一流業(yè)績，繼續(xù)發(fā)揮審計維護國有資產(chǎn)保值增值、促進依法行政和反腐__等為區(qū)經(jīng)濟社會和諧發(fā)展，保增長、促民生、保穩(wěn)定的“免疫系統(tǒng)”功能作用，推進審計事業(yè)再上新臺階。
二、堅持學(xué)習(xí)和培訓(xùn)并舉，加強審計隊伍建設(shè)。
為鍛造一支政治過硬業(yè)務(wù)精通的一流審計隊伍，在加強局領(lǐng)導(dǎo)班子政治理論學(xué)習(xí)的同時，采取以下措施：一是在堅持每周一加強政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的同時，抓好思想政治、職業(yè)道德、機關(guān)效能、工作作風(fēng)等教育，從根本上轉(zhuǎn)變審計人員思想作風(fēng)問題；二是組織審計人員先后到先進的兄弟縣市區(qū)局學(xué)習(xí)取經(jīng)，如到_表彰的優(yōu)秀項目獲得者宣城市宣州區(qū)審計局，到經(jīng)濟責(zé)任審計工作較為出色的合肥市_縣審計局學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗；三是四月份派出審計人員參加省審計廳計算機輔助審計培訓(xùn)，下半年參加省審計廳計算機培訓(xùn)人員已確定上報；四是為培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型審計人才，加大提高學(xué)歷教育、審計專業(yè)技術(shù)職稱考試的力度和投入。凡是利用業(yè)余時間參加提高學(xué)歷學(xué)習(xí)并畢業(yè)取得學(xué)歷證書，其學(xué)習(xí)期間的費用給予報銷80%。
三、完善制度建設(shè)，開展流動審計能手活動。
近幾年來已建立起一套規(guī)范、有效的審計業(yè)務(wù)管理和行政管理30項制度，為扎實有效地開展“審計提升年”活動，全面提升本局審計人員的審計能力、審計質(zhì)量和審計執(zhí)法水平，激發(fā)審計人員工作熱情，在總結(jié)三年來開展的流動審計能手活動中，流動審計能手發(fā)揮并促進審計質(zhì)量的提高等應(yīng)有的作用，決定繼續(xù)開展流動審計能手活動，結(jié)合本局實際情況，制訂流動審計能手評選辦法。隨著《評選辦法》的實施，審計人員的審計能力、審計質(zhì)量和審計執(zhí)法水平有了一個較大的提升。
四、專項活動結(jié)合開展，彰顯審計特色。
在組織深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，積極推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，增強黨員隊伍的生機與活力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和_員的先鋒模范作用。圍繞“深入落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建長效機制、推動審計工作向高層次發(fā)展”主題，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，以開展“審計提升年”活動為抓手，達(dá)到促進提高審計質(zhì)量的目的。為彰顯審計特色，提出四個創(chuàng)新，即：創(chuàng)新審計技術(shù)，以全面推行計算機審計為重點，輔以傳統(tǒng)審計，提高審計的效率；創(chuàng)新審計方法，將計算機審計方法和內(nèi)部控制測評方法、抽樣審計方法等先進的技術(shù)方法結(jié)合起來，促進審計執(zhí)法水平的提高；創(chuàng)新審計內(nèi)容，深化經(jīng)濟責(zé)任審計、經(jīng)濟效益審計、民生工程審計等工作，努力提高審計監(jiān)督的層次；創(chuàng)新審計管理，以科學(xué)整合審計資源為重點，運用現(xiàn)代管理的科學(xué)原理和方法對審計活動及其關(guān)系進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，促進審計工作效率的提高，達(dá)到推動審計工作向高層次發(fā)展，上臺階、創(chuàng)水平。
五、清正廉明審計，樹客觀公正形象。
近幾年我局建立并實行完善審計公示、兼職廉政監(jiān)督員、審計回訪、廉政監(jiān)督卡、審計組廉政承諾和報告制度，促進審計機關(guān)和審計人員依法公正行使審計監(jiān)督權(quán)，樹立了清正廉明的審計形象。上半年我們繼續(xù)執(zhí)行勤政廉政六項制度以及其他反腐__工作制度，提高了審計人員廉潔自律和反腐__意識，保證了審計客觀公正，繼續(xù)樹立清正廉潔勤政為民的良好審計形象。
六、圍繞中心突出重點，發(fā)揮審計監(jiān)督職能。
圍繞區(qū)委區(qū)政府“三年翻一番、五年翻兩番”作為審計工作的出發(fā)點和立足點的指導(dǎo)思想，制訂了區(qū)20xx年審計項目計劃，經(jīng)四屆區(qū)人民政府第17次常務(wù)會議研究批準(zhǔn)實施，項目計劃重點圍繞預(yù)算執(zhí)行、民生工程、專項資金、經(jīng)濟責(zé)任審計和政府投資建設(shè)項目審計共38個項目（單位）。在組織實施項目審計時，為解決人員少任務(wù)重的矛盾，采取以目標(biāo)任務(wù)管理為核心，以限時完成審計任務(wù)為手段，實行審計項目局長指令制度，對項目任務(wù)完成時間、質(zhì)量等明確提出要求。
截至6月25日，我局共完成22個審計項目（單位），占計劃任務(wù)的。其中：財政審計14個單位（項目），即財政“同級審”1個項目、鎮(zhèn)辦財政決算審計9個單位，預(yù)算執(zhí)行審計4個單位；民生工程審計2個項目；專項資金審計6個項目（單位），實現(xiàn)“時間過半，任務(wù)過半”的目標(biāo)。審計中查出違規(guī)資金192萬元，全部收繳上交財政192萬元。為維護我區(qū)經(jīng)濟秩序，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐__，促進經(jīng)濟發(fā)展，保持社會穩(wěn)定等方面發(fā)揮了積極的作用。
上半年，在區(qū)委區(qū)政府和上級審計機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，全體審計干部團結(jié)奮進，努力拼搏，取得較好的成績，但與區(qū)委、區(qū)政府和上級審計機關(guān)要求相比還有差距，我們將認(rèn)真分析和總結(jié)取得的成績和存在的不足，繼續(xù)組織實施《區(qū)審計局審計提升年活動實施方案》，以飽滿的政治熱情，積極向上的工作激情，團結(jié)拼搏，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
工作提升后工作總結(jié)篇十五
公司搬家是一件很系統(tǒng)的工作，因為是初次遇見公司搬家并獨立主持此項工作，有些小緊張，但一步步下來，各個步驟細(xì)節(jié)已了然心中。之前把搬家過程做了個總結(jié)，現(xiàn)在拿來貼在這里，供大家交流經(jīng)驗，覺得好的就頂下，覺得不好的也不要拍磚哦，具體的過程如下：
前期找房子過程就不再贅述了。員工領(lǐng)導(dǎo)相互配合確定了現(xiàn)在的新辦公住所。
一、新住所租賃合同簽訂，鑰匙等物品交接，水電讀數(shù)，支付房款。
二、a與b穿插同時進行：
a籌備新辦公區(qū)辦公條件。
1、聯(lián)系房東處理遺留問題：清理遺留廢舊桌椅，墻面刷涂，購買陽臺地板革，確定新空調(diào)入戶時間。
2、聯(lián)系移動裝置信號放大器，解決通信問題，聯(lián)系換新門鎖。聯(lián)系家政公司擦窗戶。
b與舊住所賽高物業(yè)及施工方協(xié)商漏雨賠償金額，搜集證據(jù)，書面說明，三方談判，最終達(dá)成一致，施工方付款賠償，我們清繳物業(yè)費用，過程之糾結(jié)你懂得。這期間跟物業(yè)斗智斗勇，費盡了口舌心機，也更加明白了物業(yè)和開發(fā)商永遠(yuǎn)是穿了同一條褲子的真理。
四、7月24至26日，組織員工提前陸續(xù)動手先行搬運一些不適合交給搬家公司的庫房部分設(shè)備及重要資料等，還好，新住所離我們比較近，往返還算方便。
五、在此期間，聯(lián)系第三條提到的各方工人至新所作業(yè)，保證新辦公區(qū)辦公條件已滿足。
六、以各種途徑搜索打包用紙箱，儲備足量。28日開始公司各部門打包資料及辦公用品，并按部門標(biāo)記。這個時候，等到物品入箱以后，大大小小根本分不清，因為東西太多，單憑個人記憶，可能有些東西根本想不起，所以最好編號，列單，方便后期查找。
七、與搬家公司約定搬家時間，29日凌晨5點開始，因為原住所地處繁忙商業(yè)辦公樓頂層，電梯實在難等。為了提高效率，所以特選在這個時間。
八、29日下午兩點所有物品搬至新住所。
九、30日整理，歸位。衛(wèi)生打掃。
十、公司形象布置，字畫等上墻，接下來一周時間繼續(xù)細(xì)化相關(guān)工作。
十一、采用公函電訊等方式通知客戶及各方業(yè)務(wù)聯(lián)系伙伴搬家事宜，并變更通訊地址。
十二、制作新的屏風(fēng)隔斷、公司標(biāo)牌等，去建材市場詢價，調(diào)查，選定方案，確定廠家。
搬家完畢，免不了要溝通各方，所以借此機會舉辦喬遷志慶暨答謝宴，此活動一方面意在慶祝喬遷之喜，聚集人氣，另一方面和客戶及供應(yīng)商實現(xiàn)良好溝通，做好企業(yè)形象公關(guān)。活動籌辦情況如下:。
一、按部門列名單，統(tǒng)計宴請人數(shù)。確定活動日期。
二、聯(lián)系酒店，確定包間，菜品及酒水。并和酒店方溝通，布置引導(dǎo)牌及電子屏顯示內(nèi)容以及現(xiàn)場活動必備條件(橫幅，音響，投影，演講桌等)。
三、制定喬遷志慶及答謝宴活動流程及接待流程，并提出需要完善的細(xì)節(jié)，責(zé)任到人。
四、各部門負(fù)責(zé)通知自己的客戶或業(yè)務(wù)伙伴，按時到場。
五、根據(jù)活動布置公司形象，設(shè)置簽到處，花籃等擺放，接待茶點水果等準(zhǔn)備。
六、活動正式開始，進行，結(jié)束。
所有活動結(jié)束后，一切步入正軌，在大家齊心協(xié)力下，此項工程圓滿結(jié)束。初次主持這樣的工作，難免有瑕疵，但都是寶貴的經(jīng)驗。此篇文章，語言組織有冗繁無序之嫌，還有未盡之意，望大家能理解。將自己的工作寫在這里，一是記錄歷程，二是總結(jié)經(jīng)驗心得。希望能使自己更上一層樓，也能給大家有所借鑒。
工作提升后工作總結(jié)篇十六
為進一步優(yōu)化工作流程，創(chuàng)新思路舉措，提升學(xué)校管理水平和服務(wù)質(zhì)量，1月14日，我校管理工作研討會在南區(qū)三樓會議室召開，校領(lǐng)導(dǎo)及全體中層干部參會。
研討會上，校長、黨委書記呂維山簡要介紹了此次研討會召開的目的與要求，并對近幾年的學(xué)校工作進行了梳理，指出了學(xué)校工作中可以改進與創(chuàng)新的方法，并深刻剖析了相關(guān)問題存在的根源。各位中層干部圍繞學(xué)校中心工作，就自己分管的工作進行了問題查擺剖析，集體會診把脈，研討學(xué)校下一步發(fā)展目標(biāo)和工作舉措。
呂維山在聽取全體中層干部的發(fā)言后，對本次會議進行了總結(jié)。呂維山強調(diào)，日常工作中要加強“工作研討”與“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”，開展“工作總結(jié)、工作展望、工作規(guī)劃”，定期召開學(xué)校務(wù)虛會與務(wù)實會，突出主題工作，旁通其他工作，邊思考邊工作，以科學(xué)建議與合理意見將研討成果運用到工作中。呂維山希望與會人員在今后的工作中進一步加強學(xué)習(xí)、把握政策，厘清崗位職責(zé)、優(yōu)化工作流程，加強統(tǒng)籌規(guī)劃、牢記團隊觀念，從創(chuàng)新意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識出發(fā)，以問題為導(dǎo)向，重點思考工作，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，務(wù)實擔(dān)當(dāng)，提高工作標(biāo)準(zhǔn)和效能，推動學(xué)校再提升、再跨越、再發(fā)展。
地址：安徽省安慶市集賢南路148號（南區(qū)）安慶市十獅路106號（北區(qū)）
電話：傳真：
工作提升后工作總結(jié)篇十七
兩年以來，我公司結(jié)合企業(yè)實際，按照市委、市政府的統(tǒng)一部署和要求，堅持以_理論、?三個代表?重要思想為指導(dǎo)，落實科學(xué)發(fā)展觀，樹立公仆觀念，增強服務(wù)意識，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為重點，以?勤政廉政、提質(zhì)提速、優(yōu)化環(huán)境、促進發(fā)展?為目標(biāo)，以更新觀念、轉(zhuǎn)變職能、創(chuàng)新管理、完善制度和規(guī)范行為為主要內(nèi)容，認(rèn)真落實市委、市政府關(guān)于加強效能提升的精神，開展了一系列行政效能提升工作，有效促進了公司行政效率、服務(wù)水平、自身形象的進一步提升，進而推動了各項工作的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
一、建立組織機構(gòu)，制訂工作方案，確保效能建設(shè)順利開展把效能建設(shè)列入公司日常工作，常抓不懈。為加強對公司效能工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立黨政齊抓共管，辦公室組織協(xié)調(diào)，各部門共同參與的領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機制。成立了以公司總經(jīng)理為組長、以紀(jì)委書記為副組長，以各部門正職為成員的效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由紀(jì)檢辦主任任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常組織協(xié)調(diào)工作。
制定效能建設(shè)實施方案，明確提出了?突出‘三個一切’，落實‘三個強化’?的總體工作目標(biāo)。即，一要牢固樹立發(fā)展重于一切的思想，強化經(jīng)營抓提速。效能建設(shè)的各項工作，必須服從和服務(wù)于發(fā)展這個第一要務(wù)，加強機關(guān)部門服務(wù)意識和辦事效率，提升機關(guān)對前臺的服務(wù)和支撐能力，促進生產(chǎn)發(fā)展。二要牢固樹立創(chuàng)新融于一切的思想，強化管理抓提高。按照效能建設(shè)的要求，整合管理資源，優(yōu)化管理要素，規(guī)范管理行為，改善運作方式，實現(xiàn)管理機制的創(chuàng)新。三要牢固樹立責(zé)任大于一切的思想，強化監(jiān)督抓提效。大力弘揚求真務(wù)實、真抓實干的精神，分解目標(biāo)任務(wù)，加強檢查考核，嚴(yán)格責(zé)任追究，實行組織協(xié)調(diào)，真正把機關(guān)效能建設(shè)各項工作落到實處、見到實效。
制訂效能提升工作進度表，建立考核機制，精心組織實施，確保工作落到實處，將效能提升工作作為促進公司生產(chǎn)經(jīng)營工作的重要手段，抓實、抓好，抓出成效，從而確保了公司效能建設(shè)的順利開展。
二、建章立制，完善管理，促進企業(yè)規(guī)范運行。
加強制度建設(shè)是提高效能的?基礎(chǔ)工程?。兩年來，為促進效能提升，我們結(jié)合實際，修訂、完善了企業(yè)員工行為規(guī)范，進一步完善了首問負(fù)責(zé)制，努力培養(yǎng)和造就一支紀(jì)律性高、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、意識強的員工隊伍。
為推行規(guī)范化管理，我們緊密結(jié)合市場、結(jié)合企業(yè)發(fā)展和經(jīng)營環(huán)境的變化，對企業(yè)制度和管理方法進行了全面的梳理、補充和完善，健全并進一步理順了企業(yè)組織機構(gòu)，進一步明晰了各崗位職責(zé)、工作規(guī)則、業(yè)務(wù)運行管理，制定內(nèi)部的人、財、物管理、服務(wù)承諾、首問負(fù)責(zé)、限時辦結(jié)和責(zé)任追究等制度，使各項工作有章可循，用制度來規(guī)范工作行為。
認(rèn)真開展部門月度考核和年終考評。建立了以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向、橫向評估、動態(tài)管理的中層管理人員績效考核機制，制定了以履行職責(zé)、服務(wù)水平、創(chuàng)新工作、廉潔從政等為考核內(nèi)容的百分考核辦法。對各營業(yè)部和各部門領(lǐng)導(dǎo)班子實行?關(guān)鍵績效重點考核辦法?，每月通報得分排名，每季度考核兌現(xiàn)，從而調(diào)動廣大員工的工作積極性和創(chuàng)造性，干部事業(yè)心和責(zé)任感有所增強，工作質(zhì)量和效率得到進一步提升。
三、為強化監(jiān)督制約機制，認(rèn)真履行對分公司決策和權(quán)力運作程序，以及重點部門、重點人員加強監(jiān)督檢查，加大對工程建設(shè)、大宗物資設(shè)備采購的監(jiān)督力度，積極參與了施工、采購等項目的監(jiān)督監(jiān)察，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，查漏補遺，杜絕隱患，做到?凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督?，提高管理人員嚴(yán)格執(zhí)行管理制度的自覺性，營造了高效和諧良好氛圍。
通過推行機關(guān)效能建設(shè)，以勤政促廉政，以監(jiān)督促管理，較好地樹立了?廉潔、勤政、務(wù)實、高效?的統(tǒng)計機關(guān)形象，全面提高了機關(guān)效能和服務(wù)水平。但建立長效、便捷具有統(tǒng)計行業(yè)特色服務(wù)工作機制，仍有待進一步加強。今后我們將在市效能辦的指導(dǎo)和各界的監(jiān)督下，不斷完善工作機制和各項制度，不斷提高超前意識和主動意識，進一步創(chuàng)新服務(wù)模式、方法，逐步建立健全行政效率的長效機制，同時克服形式主義，加強和相關(guān)部門的協(xié)作和配合，做到主動聯(lián)系、協(xié)商，切實搞好溝通和銜接，爭做效能提速的?加油站?，使之在促進統(tǒng)計工作等方面發(fā)揮出更大作用。
工作提升后工作總結(jié)篇一
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間又到了期末。本學(xué)期我擔(dān)任三年級的英語及四年級的語文、品德等學(xué)科的教學(xué)工作。在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)、校級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及同事之間的互相配合下，本人圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，并取得了很好的成績?；仡欉@學(xué)期的教學(xué)工作，我覺得做得比較成功的地方有以下幾點：
1、堅持課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到因材施教。
為了上好每節(jié)課，開學(xué)之初，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)、研讀了教學(xué)大綱、教材，仔細(xì)研究了教材重難點及注意點，了解了教材前后相關(guān)的知識體系，研究了班級情況，掌握了學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)水平，家庭情況及學(xué)習(xí)興趣情況。針對了解的情況，認(rèn)真撰寫了課時教案，寫出了符合班級情況的教案，并及時進行了課后反思。
2、堅持上好每一堂課，提高教學(xué)質(zhì)量。
上好課是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有認(rèn)真上好每一節(jié)課，才能不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。在課堂上，我能有計劃、有目的地進行教學(xué)，并遵循教學(xué)基本原則，因材施教，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，有意識的培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，并力求保證每一節(jié)課的質(zhì)量；同時，在教學(xué)中我不僅注意學(xué)生知識的掌握情況，而且還十分注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，除了要求他們“學(xué)會”，更重要的是要讓他們自己“會學(xué)”。課堂上，對于那些腦子靈反應(yīng)快，好勝心強，愛動、貪玩、粗心，懂一點就聽不進去，注意力很難集中的學(xué)生，上課時就對他們多提問，多盯著他們，把他們的注意力集中到“學(xué)習(xí)”這個焦點上來，讓每一個學(xué)生都能積極主動地參與教學(xué)活動，而不只是簡單的老師教，學(xué)生聽。總的來看，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性大大提高了，課堂氣氛變活躍了，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也得到了改善，考慮問題也比以前全面、周到了。
3、認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，及時補漏。作業(yè)是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢驗，從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握情況和存在的問題。所以，對學(xué)生所做的每一次作業(yè)，我總會認(rèn)真批改，仔細(xì)分析，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，進行補漏。每次作業(yè)我都堅持做到“學(xué)生做——老師改——老師講評——學(xué)生訂正——老師再改”，確保每一個知識環(huán)節(jié)，學(xué)生都能學(xué)好，學(xué)透。
4、利用課余時間，對困難生進行個別輔導(dǎo)。
所教的班級中有個別同學(xué)存在學(xué)習(xí)障礙，我經(jīng)常對他們進行跟蹤輔導(dǎo)。通過課堂教學(xué)、檢測、作業(yè)反饋等，發(fā)現(xiàn)問題，充分利用空余時間為他們開“小灶”，作業(yè)錯了，堅持面批面改，促進他們自我奮進、同時，安排優(yōu)秀學(xué)生當(dāng)小老師，與基礎(chǔ)差的學(xué)生結(jié)對子，互幫互學(xué)，得到提高。一學(xué)期下來他們成績進步不僅很明顯，而且在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了明顯好轉(zhuǎn)。
5、積極參與學(xué)校和教研組組織的各項活動。
在認(rèn)真搞好教學(xué)工作的同時，我還十分注意自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，認(rèn)真對待學(xué)校組織的活動和教研組活動，努力讓自己在活動中得到鍛煉、提高。 以上就是我在這學(xué)期的教學(xué)工作中做得比較好的幾個方面，當(dāng)然，也存在以下問題與不足：
1、在教學(xué)過程中，對教材理解、內(nèi)容把握不夠準(zhǔn)確，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2、教學(xué)中，未能有效地關(guān)注整體，激勵性語言使用不足不到位。
3、個別同學(xué)的作業(yè)書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護的不夠好，還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
4、輔差工作從未間斷，培優(yōu)工作則顯不足。
針對以上問題，我決定在今后的教學(xué)中努力做到以下幾點：
1、采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、要努力開發(fā)、充分利用課程資源，開展豐富多彩的實踐活動。
3、在語文教學(xué)中多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，激發(fā)學(xué)生課外閱讀積累的興趣。
4、繼續(xù)重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
總之，總結(jié)是為了更好的工作，在以后的教學(xué)中，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，力求使自己的教學(xué)水平再上一個臺階。
工作提升后工作總結(jié)篇二
工作總結(jié)不僅是對一個階段工作的總體回顧，而且是對過去工作的系統(tǒng)反思和深入分析。要有效運用總結(jié)這一方法，通過認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗，客觀分析差距不足，形成理性思維和規(guī)律性認(rèn)識，作出有指導(dǎo)意義的結(jié)論，推動工作創(chuàng)新發(fā)展?？偨Y(jié)工作，應(yīng)當(dāng)做好“一個估計”，注意“三個圍繞”。
“一個估計”，對工作的總結(jié)，要有一個總的客觀估計，這是總結(jié)能不能搞好的一項基礎(chǔ)工作。一要看全年重點工作、創(chuàng)新工作的位次怎么樣；二要看工作是一般性完成，還是創(chuàng)造性完成，有沒有創(chuàng)新和突破；三要看工作達(dá)沒達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求，還存在哪些差距和不足。
“三個圍繞”，回顧一年的工作，要通過取得的成績，認(rèn)真思考工作中帶有啟示性、經(jīng)驗性的做法，并把這些做法總結(jié)提煉出來，作為今后工作堅持和遵循的基本方法和基本經(jīng)驗，這是搞好工作總結(jié)的一個重要目的.。
要結(jié)合重點工作總結(jié)經(jīng)驗，對于那些帶有全局性、指導(dǎo)性和長效性的工作經(jīng)驗予以提升，這樣的總結(jié)才具有價值。要善于發(fā)現(xiàn)和把握工作規(guī)律，對于一些長期堅持并經(jīng)過實踐檢驗確定成熟的做法，加強理性思考，總結(jié)規(guī)律性認(rèn)識，形成推動工作的長效機制。要通過總結(jié)加強干部的能力建設(shè)，總結(jié)與提煉能力是干部業(yè)務(wù)能力的一條重要要求，要做到“有所總結(jié)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進”，通過總結(jié)，熟悉工作業(yè)務(wù)，鍛煉思維能力，提升綜合能力素質(zhì)?？偨Y(jié)與創(chuàng)造、發(fā)展有著內(nèi)在聯(lián)系，總結(jié)是基礎(chǔ)，要通過深入的工作總結(jié)，提煉工作經(jīng)驗，明確前進方向，為工作進一步發(fā)展提供依據(jù)和參考；創(chuàng)造是總結(jié)基礎(chǔ)上的發(fā)展，要梳理本地工作，學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗做法，掌握足夠信息，提升創(chuàng)新能力；發(fā)展是總結(jié)的目的，總結(jié)的最終目的是進一步促進工作發(fā)展，要切實通過總結(jié)，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。
工作提升后工作總結(jié)篇三
（一）為加快交通建設(shè)步伐，充分發(fā)揮交通行業(yè)在全縣經(jīng)濟社會發(fā)展中的先行作用，全面提高交通隊伍的整體素質(zhì)，通過打造法制交通、責(zé)任交通、高效交通、和諧交通，密切結(jié)合交通經(jīng)濟、行業(yè)管理、作風(fēng)建設(shè)、提高人員素質(zhì)等各方面的工作實際，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量，我局將教育培訓(xùn)工作放在日益重要的位置，組織全局黨員干部集中學(xué)習(xí)，促使培訓(xùn)工作有序健康開展，保證了黨員干部教育培訓(xùn)各項工作的落實。
（二）建立和完善教育培訓(xùn)相關(guān)制度，根據(jù)全區(qū)黨員干
部教育培訓(xùn)的總體規(guī)劃要求，結(jié)合我局實際，制訂了黨員干部教育培訓(xùn)實施方案，并通過不斷探索和實踐，逐步建立和完善了相關(guān)制度，如單位集中學(xué)習(xí)制度、考勤制度、自學(xué)制度等，并且在操作實踐中不斷創(chuàng)新，保障黨員干部培訓(xùn)工作的順利開展。
（一）以交通系統(tǒng)“廉政文化日”為載體，繼續(xù)深入開展廉政文化警示教育活動，以豐富多彩的.文化形式，積極倡導(dǎo)正確的價值觀、權(quán)力觀。注重警示教育的多樣化，組織預(yù)防職務(wù)犯罪專題講座、觀看大案要案警示錄像，對重點崗位人員個別談心、個別提醒。及時總結(jié)，樹立正面典型，大力宣傳交通行業(yè)三個文明的豐碩成果，大力宣傳交通行業(yè)的惠民政策和措施，大力宣傳執(zhí)法為民、秉公執(zhí)法的先進典型，促進交通廉政文化建設(shè)再上新臺階。
（二）緊緊圍繞交通又快又好發(fā)展的中心工作，明確各類崗位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。以突出崗位責(zé)任、提升崗位能力、強調(diào)崗位奉獻、創(chuàng)優(yōu)崗位形象為目標(biāo)定位，以崗分類、以崗定標(biāo)、以崗創(chuàng)優(yōu)、以崗評先，全力打造我區(qū)交通行業(yè)一流的政務(wù)環(huán)境、一流的辦事環(huán)境、一流的執(zhí)法環(huán)境、一流的服務(wù)環(huán)境，確保全系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)取得實效。
政治覺悟和工作水平，從而適應(yīng)新形勢，更好地完成黨的各項工作任務(wù)。每月組織一次黨員干部理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入開展了“引領(lǐng)高雅情趣、提升工作水平”主題讀書活動，以讀書來引導(dǎo)和幫助廣大黨員干部堅持高尚的精神追求，培養(yǎng)高尚的道德情操，養(yǎng)成高雅的生活情趣，提高自身的素養(yǎng)和品位。在全局機關(guān)營造“人人都來讀書，個個都來爭先”的濃烈學(xué)習(xí)氛圍，并要求全局黨員干部做好讀書筆記。
（三）為了敲響全局黨員干部的警鐘，組織交通運輸系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入反腐倡廉警示教育基地進行參觀學(xué)習(xí)。通過正反兩方面典型教育，加強干部的理想信念、黨性黨風(fēng)教育，堅定共產(chǎn)主義信仰，堅定建設(shè)中國特色社會主義信念，確保思想純潔、作風(fēng)純潔、隊伍純潔、清正廉潔。
當(dāng)前，我局黨員干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成效，但也存在一些問題和不足：一是部分黨員干部對學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認(rèn)識不足，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不夠高，認(rèn)為只要現(xiàn)在工作踏踏實實干就行了，在思想上沒有進一步開放，不愿接受新的東西。二是從培訓(xùn)內(nèi)容來看，與改革、發(fā)展的新形勢、新任務(wù)的要求不協(xié)調(diào)，與黨員干部的實際需求吻合的不夠好，還缺乏比較好的教材。三是從培訓(xùn)方式看，盡管做了一些探索，但總體看培訓(xùn)的層次性不夠高，針對性不夠強，缺乏吸引力和活力。
今后，隨著各項改革的不斷深入，知識必將越來越重要，為適應(yīng)改革發(fā)展的需要，我們必將進一步加大教育培訓(xùn)的工作力度，使黨員干部的教育培訓(xùn)工作持續(xù)不斷地開展下去。為此，我們下一步的工作打算為：
（一）進一步規(guī)范培訓(xùn)工作。結(jié)合工作實際制訂切實可行的培訓(xùn)規(guī)劃，對接下來的培訓(xùn)工作做整體打算，并保證落實到位。
（二）加大對培訓(xùn)工作力度，把培訓(xùn)工作當(dāng)成系統(tǒng)工程來抓。針對上級組織的培訓(xùn)，不論是政策理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教育學(xué)習(xí)，不論是部門還是個人，都制定考核措施，充分調(diào)動黨員干部職工參加教育培訓(xùn)的積極性。
（三）繼續(xù)創(chuàng)新培訓(xùn)方式和內(nèi)容。積極開展更新的培訓(xùn)，豐富培訓(xùn)內(nèi)容和形式，進一步提高我局干部培訓(xùn)效果。
二〇一二年八月三十日
工作提升后工作總結(jié)篇四
我?，F(xiàn)有在職教師81人，其中35歲以下教師51人，占60%，35至50周歲20人，占29%，工作不滿5年的教師9人。教師隊伍年齡相對比較年輕。教師們的敬業(yè)愛崗，無私奉獻的精神很強，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，工作能力也都比較強，學(xué)校現(xiàn)有學(xué)科帶頭人1人，市級骨干教師1人，區(qū)名師3人，骨干教師2人。其中學(xué)歷情況：研究生1人，本科41人，大專34人，中師、中專5人，達(dá)標(biāo)率100%。
根據(jù)橋東區(qū)《教師素質(zhì)提升三年規(guī)劃實施細(xì)則》，我校針對自己學(xué)校的情況，主要采取了如下措施開展工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、鼓勵學(xué)歷進修，豐厚知識底蘊。
我校一直鼓勵教師不斷進行學(xué)習(xí)，學(xué)歷進修，學(xué)校鼓勵取得大專文憑的教師繼續(xù)進修本科，鼓勵跨學(xué)科的雙學(xué)歷進修，通過學(xué)歷進修來豐厚自身知識底蘊。
二、深入課堂聽課，狠抓教學(xué)研討。
教師基本素養(yǎng)的提升關(guān)鍵是要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學(xué)中來，引導(dǎo)教師積極參與課堂研究，所以我們一直堅持以課堂為主陣地，深入課堂聽課，我們聽課的基本程序為：聽課隨堂檢測課后研討檢查教案、作業(yè)、反思。我們在每堂課的研討交流中，都努力和老師達(dá)成共識，提高課堂教學(xué)效益。我們的基本聽課研討方式為：
1、一對一聽課。
我校一直堅持教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)四分包，即分包年級、分包學(xué)科、分包教研組、分包青年教師。每位教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)都分包了年級，對于自己所承包年級的教師，尤其是參加工作未滿2年的青年教師，我們更是進行了跟蹤聽課。有針對性的聽課活動的經(jīng)?；㈦S堂化，使課堂更開放、更有效，平時我們更加側(cè)重一對一的跟蹤指導(dǎo)，聽課評課。
2、教研組磨課。
我們還盡量協(xié)調(diào)好工作，安排進行年級組、教研組互相聽課學(xué)習(xí)，取長補短，教研組經(jīng)常開展的教研活動還是以磨課為主，形式多樣：“同課異構(gòu)”、“課講結(jié)合”、“課堂點擊”等教研方式，確定課堂教學(xué)研討課的探究主題，以課例為載體進行互動交流，力求一課多得。
3、重點加強教研組的建設(shè)。
相對來說，我校的教研組教研力量還比較薄弱，近年來，我們下大力量增強校本教研的執(zhí)行力。引導(dǎo)教研組認(rèn)真落實教研職能，加強校本教研，建立教研例會制度，經(jīng)常性的組織開展教研交流。努力使教研組形成自我發(fā)展、自我提升、自我創(chuàng)新、自我超越的內(nèi)在機制，發(fā)展教研組成為學(xué)習(xí)型組織。明確教研組長職責(zé)，制定教研組工作考評方案，進一步加強學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)教材的研究努力打造高效課堂，探索屬于我們自己的高效課堂教學(xué)模式。三、參與課題研究，理論指導(dǎo)實踐。
“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育教學(xué)科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，提升教育教學(xué)的品位。實踐表明：一線教師在教育教學(xué)上能積極參與教科研的實踐，自覺學(xué)習(xí)理論，更新教育觀念，以科研帶教研，以教研促教改，對提高教師自身的素質(zhì)大有裨益。所以我們抓住課題，走專業(yè)研究之路，大體思路為：
1、立教育教學(xué)科研意識，組織好教師圍繞新課程實施，結(jié)合教育教學(xué)工作，進行教學(xué)方法和教育科研方法的培訓(xùn)。
2、導(dǎo)教師用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，從教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題，提升教師自主研究的意識。
3、實踐中學(xué)會做課題，在課題中不斷實踐，提高教師教科研的能力，提高教師自主發(fā)展意識。
具體對老師們提出課題研究的要求：
1、課題要從自己身邊選題，從教育教學(xué)實踐的困惑中選題。
注重平時積累，從小處著手：首先我們要有問題意識。要做教育、教學(xué)的有心人，處處留心觀察，在工作中要多問幾個為什么。善于發(fā)現(xiàn)工作中的問題，總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗。如有的學(xué)生不喜歡舉手發(fā)言這個現(xiàn)象，就可以當(dāng)一個問題：“學(xué)生為什么不喜歡舉手發(fā)言？”我們可以做這樣的思考：僅僅是他的智力問題嗎？僅僅是她的個性問題嗎？有沒有心理因素地影響等等。如果我們以科研的眼光去和學(xué)生交談，去調(diào)查一下，作一些個案分析，就會發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課不舉手發(fā)言的原因是多種多樣的。我們還可以進一步反思：小孩的天生求知欲強，他們對世界充滿了好奇，滿腦子的問號。但他們?yōu)槭裁丛谡n堂上不想問？在課堂上為什么選擇沉默？這就是問題。于是，我們就可以確定一個課題：“學(xué)生在課堂中主體參與意識的研究”
2、進行理論準(zhǔn)備。收集、查閱、分析有關(guān)課題的資料；通過閱讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍、報刊和雜志熟悉與課題相關(guān)的理論知識，研究方法等。
3、我們的課題以年級段和教研組為單位共同研究，各有分工，各司其職。4、做好方案。一個詳盡的課題方案，是課題研究成功的保障。設(shè)計方案的基本框架：
5、實踐階段。有3個要求：
（1）根據(jù)課題研究的內(nèi)容、策略進行扎實的實踐，不走過場、不玩花哨。（2）記錄、收集實驗的原始材料，包括階段性報告、總結(jié)、個案分析數(shù)據(jù)等。
（3）發(fā)揮團隊作用，群策群力。我們在研究過程中要努力構(gòu)建研究共同體。6、總結(jié)階段。
（1）整理資料，總結(jié)研究實驗情況，對相關(guān)數(shù)據(jù)做理性分析，做好結(jié)題準(zhǔn)備。
（2）撰寫科研報告、研究論文，全面展示研究成果。四、立足校本培訓(xùn)，扎實業(yè)務(wù)能力。
校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)是我校的一項教學(xué)常規(guī)活動，也是針對我校教師教學(xué)情況最直接有效的培訓(xùn)形式。之前，教導(dǎo)處組織的校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)有主題系列式培訓(xùn)：高效課堂專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)；有課例研討是業(yè)務(wù)培訓(xùn)：觀摩特級教師課例、觀摩我校教師課例，并在觀摩課例后進行相關(guān)研討交流；有教研組集體備課展示；有教師基本功培訓(xùn)……以上培訓(xùn)都收到了良好的效果。
本學(xué)期我們的校本培訓(xùn)思路在立足扎實開展培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，力爭創(chuàng)特色，求高效，初步想法是對教師進行分層培訓(xùn)。由于教師群體的差異性，我們要盡可能考慮教師的不同需要，給教師自主選擇培訓(xùn)的機會和內(nèi)容。對不同層次的教師進行分類要求和培訓(xùn)：青年教師側(cè)重學(xué)習(xí)教育理論，把理論和實踐結(jié)合起來，促使其盡快在教學(xué)上入門；中年教師側(cè)重組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，圍繞學(xué)科建設(shè)建立短、平、快的科研課題，開展研究，不斷提高教學(xué)和科研水平；骨干教師側(cè)重幫助其以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，反思其教育教學(xué)經(jīng)驗，形成特色，發(fā)揮示范作用。要分類組織考核和評價，確保每一位教師得到最佳的發(fā)展。五、培育青年教師，促進快速成長。
我校青年教師約占82%，幾年來我校一直在探索青年教師的培養(yǎng)方法，也曾制定過新老教師結(jié)對子、骨干教師帶徒弟等培養(yǎng)方式，但是在實施過程中效果并不理想。去年下半年，結(jié)合我校校情，我們制定了一套行之有效的培養(yǎng)青年教師的方法，經(jīng)過一個學(xué)期的實踐，收到了較好的效果。
我們的具體做法是：教導(dǎo)處1位副校長和幾名主任對全校20余名重點培養(yǎng)的`青年教師進行分包跟蹤式指導(dǎo)，每位主任承包45名青年教師，進行面對面地指導(dǎo)、交流和幫助。我們的具體做法是：
1、指導(dǎo)“三課”：
第一，扎實“日常課”。日常課質(zhì)量的優(yōu)劣，直接影響著學(xué)生的全面發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提升，教導(dǎo)主任不定期聽“推門課”，并當(dāng)即檢查指導(dǎo)教案、反思和作業(yè)的批改，對青年教師的日常課進行追蹤。
第二，匯報“展示課”。我們要求每位青年教師每個月要上一次展示課，邀請教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和本教研組全體教師一起聽課、評課、交流。
第三，通過“過關(guān)課”。先是由青年教師本人自主選課、備課、上課，教研組教師聽評課，并在組內(nèi)指導(dǎo)交流；然后做課青年教師重新組織教案，再次上課，組內(nèi)教師再次聽課、評課，并給予較好、過關(guān)、努力三個檔次的評價，激勵青年教師繼續(xù)努力，評價結(jié)果記入教師成長檔案。
2、指導(dǎo)積累：
積累一：讀書筆記。教導(dǎo)處要求青年教師每個月至少閱讀一本教學(xué)類相關(guān)書籍并撰寫讀書筆記，和分包領(lǐng)導(dǎo)交流。積累二：教學(xué)札記。青年教師堅持撰寫教學(xué)札記，札記中可以把自己在教學(xué)方面遇到的困惑、所得所失及自己的處理方式、心靈感悟、感想寫下來，從中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提升教學(xué)理念，提高授課水平。經(jīng)過近一年的積累，有的青年教師的教學(xué)札記本已經(jīng)是厚厚的3本，青年教師的成長也是迅速的。
積累三：教學(xué)案例。為了更有效地指導(dǎo)青年教師分析課堂教學(xué)的成敗得失，教導(dǎo)處以表格的形式給每位青年教師下發(fā)了教學(xué)案例集，案例集分為8塊內(nèi)容：“主題”、“背景”、“案例描述”、“案例分析”、“問題解決效果”、“反思”、“分包領(lǐng)導(dǎo)建議”和“教師補記”。這樣的形式，讓老師們在書寫教學(xué)案例的同時，逐漸捋順自己的思路，養(yǎng)成深入反思的習(xí)慣，同時，有了分包領(lǐng)導(dǎo)的建議，老師們的目標(biāo)更加明確了。
以上三方面的筆記積累，青年教師每周要上交分包副校長和主任，分包領(lǐng)導(dǎo)利用業(yè)余時間閱讀，并作出批注，形成紙上交流的良好氛圍。一方面，青年教師的文筆得到了鍛煉，思維得到了升華；另一方面教導(dǎo)主任對于青年教師的思想動態(tài)把握的及時，便于及時溝通與指導(dǎo)。
3、指導(dǎo)反思：“沒有反思就沒有提高”。為了使青年教師盡快成長起來，我們專門設(shè)計了教學(xué)反思表格，要求青年教師每節(jié)課都要進行反思，教學(xué)反思表格包括教學(xué)內(nèi)容、授課時間、各項教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度、本課成功之處、教學(xué)效果最差班級原因分析、今后的改進措施和注意事項等等。
經(jīng)過前一段時間的探索和實踐，我們在青年教師培養(yǎng)方面有了一點點的收獲和體會，但是青年教師的培養(yǎng)不是一蹴而就的，我們將明確方向，繼續(xù)努力。本學(xué)期我們培養(yǎng)青年教師的工作思路是：
（1）除了繼續(xù)完善和堅持上述方法外，我們計劃組織青年教師開展教學(xué)業(yè)務(wù)技能比賽、教師基本功競賽、教學(xué)設(shè)計競賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例展評、課后反思交流等活動。
在教育局的認(rèn)真部署和積極督促下，我校高度重視遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作并切實加強領(lǐng)導(dǎo)，把此項工作納入我校教師繼續(xù)教育整體工作計劃中來。我校從以下幾個方面開展了這項工作：
1、重視培訓(xùn)的宣傳工作，充分調(diào)動各方面的積極性，做好培訓(xùn)的動員工作，提高參訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)積極性。
2、加強對培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理落實。落實專項經(jīng)費，建立專門機構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)，做到人員到位、職責(zé)到位、監(jiān)督到位、通訊暢通。
3、認(rèn)真選擇學(xué)校管理員和班級輔導(dǎo)教師。按照上級教育局的要求，我校認(rèn)真選擇有能力、有熱情、會操作的教師擔(dān)任學(xué)校管理員和班級輔導(dǎo)教師。重視并強化對班級輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)，讓他們明確自己的工作職責(zé)，充分了解遠(yuǎn)程培訓(xùn)流程、技術(shù)操作、課程基本情況、教學(xué)教務(wù)管理和信息反饋等。加強培訓(xùn)過程中對班級輔導(dǎo)教師工作情況的監(jiān)督管理。給予班級輔導(dǎo)教師充分的支持和保障，調(diào)動其工作積極性。
為了更有效地開展此項工作，我校認(rèn)真做好了培訓(xùn)的后勤保障工作，為培訓(xùn)工作提供最好的技術(shù)支持，快速、有效應(yīng)對各種突發(fā)情況。切實保證網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)臅惩ā?BR> 通過參加培訓(xùn)，老師們收獲很大，在不斷的交流互動中涌現(xiàn)出許許多多優(yōu)秀的作業(yè)、文章、評論，特別是我們的作業(yè)和評論得到輔導(dǎo)老師和專家的點評指導(dǎo)，很多老師在不斷地閱讀中也學(xué)到了不少的智慧，及時的寫出反思和一些茫然的地方發(fā)帖回帖與其他老師交流，解除了日常教學(xué)中的許多困惑。
今后的工作中，我們將繼續(xù)以提高教師專業(yè)能力為主線，以提升實踐能力為主題，以學(xué)校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力，真抓實練，努力為新課程改革服務(wù)，為促進學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。
工作提升后工作總結(jié)篇五
為全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》精神，認(rèn)真落實營口市《關(guān)于中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程實施方案》，我校根據(jù)蓋教發(fā)[20xx]33號文件精神，按上級有關(guān)部門的要求，有計劃、有步驟積極深入開展教師素質(zhì)提升活動，全力做好我校教師素質(zhì)提升培訓(xùn)工作，全面提高教師的教育基本素養(yǎng)。切實提高“提升工程”培訓(xùn)的實效性?，F(xiàn)就一年來我校教師素質(zhì)提升活動的培訓(xùn)工作作如下總結(jié)。
我校是全市具有一定規(guī)模和較好辦學(xué)條件唯一的一所民辦學(xué)校，現(xiàn)中、小學(xué)教學(xué)班34個，學(xué)生1700多人。教師84人。具有中級以上職稱教師65人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，20xx年新參加工作的教師19人。在教師素質(zhì)“提升活動”中，教師全員參加。
(一)、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。
自收到相關(guān)文件開始，學(xué)校就著手準(zhǔn)備本次素質(zhì)提升活動培訓(xùn)的相關(guān)工作，成立了以黃素琴校長為組長的“提升活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，劉素范、于守娟副校長為副組長，主管教師培訓(xùn)工作，學(xué)校各教研組具體落實培訓(xùn)的各項事宜。接到上級文件后領(lǐng)導(dǎo)小組就“提升活動”進行專門會議商討如何實施本次教師素質(zhì)提升培訓(xùn)工作，將教師素質(zhì)提升培訓(xùn)工作作為學(xué)校各項工作的重中之重。在校本培訓(xùn)中重點落實好“提升活動”校本培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容，召開了全校教師素質(zhì)提升活動動員大會，向全體教師傳達(dá)教育局蓋教發(fā)[20xx]33號文件，宣傳本次活動的重要性和務(wù)實性，制定了《英才學(xué)校素質(zhì)提升活動實施方案》，并及時做好教師素質(zhì)提升活動工作階段性小結(jié)。使全體教師深刻體會到本次活動是教師受益的民心工程、實事工程，從而使全體教師以積極的心態(tài)，認(rèn)真的態(tài)度投入到本次素質(zhì)提升培訓(xùn)工作之中。
（二）制定獎懲制度：
1、全體教師必須認(rèn)真聽好輔導(dǎo)課，記好筆記，及時完成作業(yè)。
2、集中培訓(xùn)輔導(dǎo)，建立簽名制度，無正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺席。如請假的，事后應(yīng)補課、補筆記。
3、學(xué)校中層以上干部應(yīng)帶頭積極參與培訓(xùn)，做到學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。
4、針對培訓(xùn)內(nèi)容每位教師積極進行專題研究、教師“三筆字”、普通話訓(xùn)練、說課、上課，做到人人參與，課件制作35歲以下教師要達(dá)到會應(yīng)用flash制作,45歲以上教師會應(yīng)用ppt制作。根據(jù)每位教師參與學(xué)習(xí)的態(tài)度、作業(yè)與成效，評選“提升活動”學(xué)習(xí)先進教師，并給予一定的獎勵。
1、加強學(xué)習(xí)，理論引領(lǐng)。
教師文化素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)的提升最重要的途徑是學(xué)習(xí)。我校對教師培訓(xùn)、培養(yǎng)的目標(biāo)是“學(xué)習(xí)型”教師，一年來，學(xué)校通過教師參加蓋州進修學(xué)校組織的`說課、上課大賽活動、營口市教學(xué)研討活動、學(xué)校教育教學(xué)論壇活動、學(xué)校教師教學(xué)能力大賽活動、課堂教學(xué)“兩課一評”活動、學(xué)校青年教師基本功大賽等多種形式，為教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供平臺，營造氛圍。通過網(wǎng)絡(luò)聆聽教育教學(xué)專家的理論講座，更新教師教育觀念，樹立新的教育理念，創(chuàng)造學(xué)習(xí)文化圍氛，夯實教師文化底蘊。以上這些做法對教師確立學(xué)校主流意識，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，投身新課程改革實踐，為提升教師素質(zhì)起到引領(lǐng)作用，為“學(xué)習(xí)型”教師的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。
2、加強校本培訓(xùn)，自覺走進新課程。
教師素質(zhì)提升校本培訓(xùn)需要理論的學(xué)習(xí)，更需要教師教學(xué)實踐智慧的交流與分享，為此，學(xué)校為教師培訓(xùn)提供教學(xué)實踐智慧碰撞的平臺。
（1）量身定制校本培訓(xùn)，塑造良好師德。
在新課程下，我們極其需要一支具有高素質(zhì)師德的教師隊伍，我們牢牢抓好素質(zhì)提升的契機，并訂制了切合我校實際的師德培訓(xùn)計劃：
20xx年下半年開始，我校素質(zhì)提升活動中進行“師德與教師職業(yè)”校本培訓(xùn)，在培訓(xùn)會上宣講《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。宣講授課教師張永梅認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合當(dāng)前教師師德滑坡現(xiàn)象有的放矢的講解得到了教師的認(rèn)可。多次集中全體教師進行師德培訓(xùn)，老師們認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，并在今年學(xué)前周期間全體教師坐下來，結(jié)合自己工作實際談師德、講師德，進行思想上的交流。這些講座、宣講、交流，或深刻，或睿智，或沉穩(wěn)，或思辨，無不滋潤著我們教師的心田。他們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使教師們在教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化，曾經(jīng)在教學(xué)中的困惑、迷茫得到了解決。從而加強英才學(xué)校師德建設(shè)，規(guī)范了英才教師教育教學(xué)行為，每位教師更加愛崗敬業(yè)，無私奉獻。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難時，我校史衛(wèi)東、朱永生老師利用休息主動給學(xué)生進行無償補課。受到家長的贊賞。在當(dāng)今有償補課盛行的時候，英才確無一教師參與有償補課。
（2）積極開展課堂教學(xué)實踐展示活動。課堂教學(xué)，是教育思想的發(fā)源地，是創(chuàng)造性活動的源泉。我們要求教師參加教師素質(zhì)“提升活動”培訓(xùn)時要把重心放在課堂教學(xué)上，以課堂為基地，以實踐為基礎(chǔ)，更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，深入開展全?！敖虒W(xué)能力基本功大賽”和“兩課一評”活動。我們結(jié)合學(xué)科教研活動，學(xué)校成立了“教學(xué)能力基本功大賽”和“兩課一評”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“教學(xué)能力基本功大賽”、“兩課一評”課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員在聽課過程中，當(dāng)場賦分并對每位授課教師課堂做出相應(yīng)評價。課后與授課教師共同研討交流。同時開展教師的學(xué)習(xí)成果展示活動，探討提升教師素質(zhì)策略。每位教師負(fù)責(zé)每學(xué)期參加一次教學(xué)實踐展示、觀摩、討論活動。展示教師三筆字、經(jīng)典誦讀、教案、說上課、課件制作等教學(xué)成果。對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀者學(xué)校給與表彰。這樣的活動就將教師素質(zhì)提升工作真正落到實處。
在教師素質(zhì)提升活動中我們既注重理論的學(xué)習(xí)又注重實踐操作，也就是網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí)，由于這部分內(nèi)容教師原有的基礎(chǔ)各不相同。為了使培訓(xùn)工作更有針對性，實效性。我們事先設(shè)計了調(diào)查表，了解教師的基礎(chǔ)，然后由何義老師負(fù)責(zé)進行有針對性的專題培訓(xùn)。我們在組織全體教師進行學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每周三、五下午7、8節(jié)組織部分計算機基礎(chǔ)較差的教師專門進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓他們從最基本的操作開始學(xué)起，初步掌握了計算的簡單操作和ppt的制作。我們認(rèn)為這樣的培訓(xùn)使每位參培的教師在原有的基礎(chǔ)上都能有所收獲，使得培訓(xùn)更有實效性。到目前為止，我校全體教師都能會制作課件和使用課件。
（3）采用走出去，請進來的方法，拓展校本培訓(xùn)的空間。
學(xué)校采取“請進來，走出去”的辦法，派出老師外出聽課、學(xué)習(xí)。積極為廣大教師提供了學(xué)習(xí)和磨煉的機會，并積極參加蓋州、營口教研部門舉行的各類教研活動。積極參與蓋州市進修學(xué)校“青年教師師徒結(jié)對”活動。一年來，我校先后派出多位教師赴蓋州四中、一中、五中、營口等地參加有關(guān)學(xué)科研討和說上課活動，使廣大教師開闊視野，增長見識，更新觀念，掌握方法，并運用于自身教學(xué)實踐。同時，我們積極爭取承辦學(xué)蓋州進修教研活動，使教師不走出校園也能接受高質(zhì)量的培訓(xùn)與交流。
（4）開展師徒結(jié)對，促使青年教師更快成長。
針對本校年輕教師較多的特點，為使年輕教師盡快適應(yīng)工作環(huán)境，融入這個大家庭，我們在“提升活動”培訓(xùn)中，特別重視青年教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作，建立師徒結(jié)對制度，每名新教師由骨干教師進行學(xué)科指導(dǎo)和班主任工作指導(dǎo)，并對指導(dǎo)教師提出了指導(dǎo)要求，期末進行考核，作為對指導(dǎo)教師年度考核的內(nèi)容之一。通過一系列的培養(yǎng)措施的落實，青年教師迅速成長起來。
1、教師隊伍素質(zhì)得到整體提高。
通過教師素質(zhì)“提升活動”的開展，全體教師教育教學(xué)素質(zhì)得到迅速提高，我校教師十分安心于民辦教育工作，學(xué)校越來越具有吸引力，優(yōu)秀教師也不斷涌現(xiàn)，學(xué)校知名度在蓋州的地位也越來越高。我校師資隊伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯變化，小學(xué)部xx老師英語課在遼寧省教育改革成果展示大會上得到展示。我?，F(xiàn)有市骨干教師10人，遼寧省學(xué)科帶頭人教師4人，與“提升活動”校本培訓(xùn)前相比，有了較大幅度的增加。優(yōu)質(zhì)課評比中xx老師獲一等獎。xx等老師的英語課將在蓋州教師素質(zhì)“提升活動”成果展示大會上得到展示。
2、教師的教科研能力得到提升。
究有20多名教師參加，他們分別獲得《數(shù)字化環(huán)境下一對一教學(xué)》論文國家級一、二、三等獎。
3、教師樹立了正確的學(xué)生觀和質(zhì)量觀。
我們按照新課程理念：培養(yǎng)學(xué)生健全人格，并且具有科學(xué)文化知識及學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)代社會公民。圍繞這一目標(biāo)，我們在教師中組織開展什么樣的學(xué)生是好學(xué)生的討論。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀固然是好學(xué)生，但學(xué)習(xí)成績有差異也完全正常，對學(xué)生來說，用功就是成功，堅持就是勝利。貫徹落實“面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量”的方針。教學(xué)工作指導(dǎo)思想，面向全體，落實到教學(xué)工作上貫徹因材施教的原則，利用分層教學(xué)的方法，對不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生提出不同的要求。反對歧視后進生，做到“關(guān)愛每一名學(xué)生，不放棄任何一名學(xué)生”。
4、教師現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力日益嫻熟。
我校根據(jù)“素質(zhì)提升活動”的培訓(xùn)目標(biāo)，利用我校多媒體教室的優(yōu)勢，組織教師積極參與現(xiàn)代教育技術(shù)運用的專題研修，重點組織老教師開展培訓(xùn)活動，效果甚佳。班級多媒體設(shè)備的使用率大大提高，課堂更有生機與活力；教師自制教具與課件的能力迅速提升。
5、教師教學(xué)能力明顯提升。
教師教學(xué)能力的提升，反映在教學(xué)質(zhì)量的提高上，我校學(xué)生在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中取得了十分理想的成績。20xx年中考在同類學(xué)校中名列前茅。
總之，我們通過教師素質(zhì)“提升活動”的全員培訓(xùn)，使全體教師不斷更新教育觀念，不斷提高教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，有效提高教師實施素質(zhì)教育和新課程的水平，明顯提高運用教育信息技術(shù)獲取自身發(fā)展所需要的能力，全面提升全體教師的整體素質(zhì)。
以上是我校素質(zhì)提升工程培訓(xùn)上的一系列做法和取得的成就，當(dāng)然也有一定的不足之處，懇請領(lǐng)導(dǎo)對我校的提升工程培訓(xùn)方面的缺點批評指正，提出寶貴的建議和意見。我們將按照上級有關(guān)部門的要求，將進一步把教師素質(zhì)“提升活動”繼續(xù)堅持不懈深入開展下去。
工作提升后工作總結(jié)篇六
為進一步提升全縣醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,增強醫(yī)療機構(gòu)風(fēng)險防范能力,強化和保障醫(yī)療安全,按縣衛(wèi)計委文件精神要求，大力開展醫(yī)療質(zhì)量提升行動,逐步完善醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)療質(zhì)量管理體系。通過醫(yī)療質(zhì)量提升行動,不斷增強醫(yī)療風(fēng)險防范能力,提升群眾滿意度,進一步保障人民群眾健康權(quán)益?，F(xiàn)將我院開展醫(yī)療質(zhì)量提升行動階段總結(jié)匯報如下：
1、為加強對醫(yī)療質(zhì)量提升行動工作的領(lǐng)導(dǎo),醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真組織學(xué)習(xí)縣衛(wèi)計委關(guān)于開展“醫(yī)療質(zhì)量提升行動實施方案”的指示精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。認(rèn)真分析了我院在醫(yī)療質(zhì)量工作中取得的成效，存在的問題及原因，活動的方法、步驟。
2、成立“醫(yī)療質(zhì)量提升行動”領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組成員由院辦領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)藥護技等科室主要負(fù)責(zé)人組成,以院長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各職能科室負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本單位醫(yī)療質(zhì)量提升行動,制定詳細(xì)行動計劃明確工作責(zé)任,定期不定期對“醫(yī)療質(zhì)量提升行動”開展監(jiān)督檢查,落實各項措施。
3、明確分工，實行責(zé)任追究制。為扎實推進“醫(yī)療質(zhì)量提升行動”活動的開展，做到事事有人管，件件有落實，院班子成員進行明確分工，對科室實行目標(biāo)責(zé)任制，建立起逐級責(zé)任追究制，做到了全院行動一致，目標(biāo)清晰，責(zé)任明確。
在“醫(yī)療質(zhì)量提升行動”活動中，我院始終把醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)放在重要位置，采取多種形式，全面開展業(yè)務(wù)技術(shù)人員培訓(xùn)，努力提升醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)能力和醫(yī)療安全意識。
1、召開了院班子會、科組長會、職工會，認(rèn)真學(xué)習(xí)“醫(yī)療質(zhì)量提升行動”活動方案，使全體工作人員了解、掌握活動內(nèi)容，并認(rèn)真貫徹實施。每月進行一次檢查，由領(lǐng)導(dǎo)小組對各科室落實情況進行督導(dǎo)評價，下達(dá)評價結(jié)果與整改通知。
2、開展多種形式的培訓(xùn)活動，強化醫(yī)療安全教育培訓(xùn)，加大宣傳培訓(xùn)力度,著力増強全院職工特別是醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療安全意識和風(fēng)險防范意識。組織衛(wèi)生法律法規(guī)、規(guī)章制度、常規(guī)規(guī)范的學(xué)習(xí)，我們先后開展了《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護士條例》、《傳染病防治法》等衛(wèi)生法律法規(guī)的培訓(xùn)，通過集中學(xué)習(xí)、醫(yī)務(wù)人員自學(xué)等形式，使醫(yī)務(wù)人員了解掌握衛(wèi)生法律法規(guī)、規(guī)章制度、常規(guī)規(guī)范，強化其法律意識和自我保護意識，增強依法執(zhí)業(yè)的自覺性?？剖倚纬舍t(yī)療不良事件定期分析和通報機制,開展典型案例分祈,營造人人重視醫(yī)療安全、人人落實醫(yī)療安全的良好工作氛圍。
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院生存和發(fā)展的生命線，醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院管理的核心。我院圍繞醫(yī)療質(zhì)量工作，召開全體醫(yī)、藥、護、技人員參加的“醫(yī)療安全工作會”，查找安全隱患，制訂醫(yī)療安全措施。
1、加強醫(yī)療安全防控工作。進一步完善醫(yī)療安全的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理機構(gòu)、規(guī)章制度、操作規(guī)程及標(biāo)準(zhǔn)，明確人員配置要求，措施落實到位；對于重點部位、重點科室采取特殊管理和措施，保證全院的各類設(shè)備、設(shè)施能夠安全運轉(zhuǎn)。
2、按照《醫(yī)療質(zhì)量管理辦法》等相關(guān)文件要求，嚴(yán)格落實18項醫(yī)質(zhì)量安全核心制度，重點落實首診負(fù)責(zé)、三級查房、值班、交接班和患者身份識別、手術(shù)安全核查及各項查對等核心制度。明確各位人員工作和范圍,嚴(yán)格執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入、資質(zhì)準(zhǔn)入，認(rèn)真貫徹執(zhí)行各種規(guī)范、指南、操作規(guī)程,加強監(jiān)督，堅決杜絕違反醫(yī)療操作常規(guī)行為的發(fā)生。
3、加強臨床合理用藥管理。一是建立和完善醫(yī)院藥事管理組織，職責(zé)明確、制度健全，提高臨床合理用藥水平。二是貫徹落實抗菌藥物臨床應(yīng)用相關(guān)規(guī)定，遵循《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》，堅持抗菌藥物分級使用，積極組織臨床醫(yī)師參加衛(wèi)計委組織的合理用藥培訓(xùn)及教育。
4、加強病歷書寫質(zhì)量管理。按照《病歷書寫基本規(guī)范》和《醫(yī)療機構(gòu)病歷管理規(guī)定》，建立考核機制，每月對門診處方、住院病歷進行一次抽查，加強病歷書寫考核，開展醫(yī)療質(zhì)量月通報及獎罰措施。
5、強化醫(yī)院感染管理。首先按照《醫(yī)院感染管理辦法》和相關(guān)技術(shù)規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，加強對手術(shù)室、產(chǎn)房、消毒供應(yīng)室和檢驗科等感染管理重點部門的管理和監(jiān)控。其次按照《醫(yī)療廢物管理條例》等法規(guī)和規(guī)章，加強對醫(yī)療廢物的分類、暫存及處理工作，有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染，杜絕感染事件發(fā)生。
1、由于臨床專業(yè)技術(shù)人員缺編，部分科室超負(fù)荷工作，嚴(yán)重影響醫(yī)療工作質(zhì)量，個別科室甚至無法正常開展工作。
2、科室質(zhì)量管理工作較薄弱，部分醫(yī)務(wù)人員對醫(yī)療質(zhì)量提升活動不夠重視，核心制度落實、病歷書寫及服務(wù)質(zhì)量有待進一步改進和提高。
工作提升后工作總結(jié)篇七
圍繞“質(zhì)量提升”我所今年做了如下事情：
大力宣傳，在全縣各集貿(mào)市場、加油站粘貼標(biāo)語和舉報電話，如“秤量夠不夠去公平秤約一約”、“如遇短斤少量情況請撥打計量熱線6329180?！惫灿嬸べN標(biāo)語30余幅，我們還根據(jù)有些老百姓和經(jīng)營者不懂計量法的情況，特制了100多份常用計量法律知識手冊。利用“3﹒15”、法制宣傳日等活動宣傳計量知識和法規(guī)，累計印發(fā)各類宣傳資料200份。三是召集經(jīng)營者進行計量知識培訓(xùn)，提高計量意識。
加強抽查檢定。2至3月份檢定化驗室天平10臺次，提高了化驗室化驗出具的數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性；2至11組織開展了“準(zhǔn)確計量進油站，公平計量進餐飲”活動，檢定加油機41臺次，檢定餐飲業(yè)的計量器具14臺次。5至9月開展了“推進誠信計量，建設(shè)和諧城鄉(xiāng)”行動，檢查集貿(mào)市場3個，共檢定計量器具50臺（支）。免費為我縣社區(qū)，檢定血壓計、壓力表、體重秤50臺次；8至11月開展了大米計量專項監(jiān)督檢查，檢查2個大型超市、12家大米經(jīng)銷店和1家大米廠。共抽查大米定量包裝凈含量57個批次660包。
加強監(jiān)督管理。對已檢定的'計量器具進行不定期的抽查，對使用經(jīng)營者進行計量法制宣貫、培訓(xùn)，強化經(jīng)營者的計量法律意識。
工作提升后工作總結(jié)篇八
強化管理、提升服務(wù)上報材料通過開展“強化管理、提升服務(wù)”為主題系列活動，提高員工的工作執(zhí)行力，確保各項工作的有效開展，整頓和改善在日常管理工作中存在的責(zé)任心缺失、管理簡單化、服務(wù)不到位的現(xiàn)象，全面提高各崗位人員的工作能力和水平，以高效管理推動業(yè)務(wù)加快發(fā)展和持續(xù)增長，確保年度經(jīng)營指標(biāo)達(dá)成，推進質(zhì)量效益發(fā)展。
一、從業(yè)務(wù)渠道、團體客戶、私人客戶三個方面安排各單位進行客戶回訪，積極征求客戶對分公司產(chǎn)品、服務(wù)等工作的建議，發(fā)現(xiàn)服務(wù)工作的差距，協(xié)調(diào)解決業(yè)務(wù)合作和服務(wù)工作中的問題，化解各類矛盾，進一步改進和提升分公司的相關(guān)工作，樹立誠信服務(wù)意識，維護良好的.服務(wù)形象。
二、以強化制度執(zhí)行落實，進行工作流程的細(xì)化和優(yōu)化，明確各崗位職責(zé)范圍，完善工作交接、協(xié)作流程，建立有效的工作銜接機制，促進各項工作的順序、規(guī)范開展。辦公室組織進行分公司制度匯編工作，重新匯編分公司的各項制度規(guī)范，并及時下發(fā)以便各單位參照執(zhí)行，做好制度落實工作。
三、以“明確職責(zé)、強化責(zé)任”為目標(biāo)，組織員工就各自崗位工作進行梳理，列明、細(xì)化崗位職責(zé)，以在此基礎(chǔ)上，組織開展“崗位技能競賽”，在出單、核保、查勘、定損、出納等相關(guān)服務(wù)窗口人員中組織技能考核。通過開展崗位技能競賽的活動強化員工的工作責(zé)任心，樹立良好的工作態(tài)度，提高崗位工作能力和效能，推動分公司各項工作的順利開展。
四、各管理崗位員工進行服務(wù)評價，并在客服大廳內(nèi)隨機抽取上門辦理業(yè)務(wù)的客戶，對經(jīng)辦人員的服務(wù)態(tài)度、效率等工作情況進行評價。結(jié)合“服務(wù)滿意度調(diào)查”活動的開展及結(jié)果，組織各單位進行績效管理年中回顧，調(diào)整目標(biāo)偏離，分析工作差距和不足，明確工作改進目標(biāo)和落實措施。
五、加強培訓(xùn)，提升效能按照員工崗位不同，組織系統(tǒng)培訓(xùn)活動，培訓(xùn)內(nèi)容不限于公司產(chǎn)品、政策、制度等專業(yè)內(nèi)容培訓(xùn)，通過開展培訓(xùn)活動，促進各崗位員工的工作能力不斷提高，進一步提升工作效能，夯實本職工作有效開展的基礎(chǔ)。
工作提升后工作總結(jié)篇九
我很喜歡書法，借這次活動將自己的愛好又重新找了回來。我除了完成學(xué)校布置的作業(yè)外，還經(jīng)常在家自己練習(xí)，重新購買了書法鋼筆，寫字用的各種毛筆、書畫氈、墨水和宣紙等，一有時間就開始練習(xí)。經(jīng)過一段時間的刻苦練習(xí)，以前生疏的毛筆又能運用自如了?？粗约旱淖忠惶焯爝M步，心里有說不出的高興。我的鋼筆字以前有扎實的基礎(chǔ)，為了提高自己的書寫水平，我又買了鋼筆字帖，每天臨貼。天長日久，鋼筆字又有了新的突破。粉筆字不用單獨練習(xí)，我把每節(jié)課的板書都當(dāng)成是練字的機會，板書的時候格外認(rèn)真。這一年以來，不但我自己的粉筆字寫得漂亮了，就連學(xué)生們的字也有了很大的進步。參加進修學(xué)校的比賽時，我親眼見到了各學(xué)校老師書寫的字，真是八仙過海，各顯其能，讓我大開眼界，并深深地感覺到自己的字還是有一定的`差距，還得繼續(xù)努力，繼續(xù)練習(xí)，我一定把這項工作繼續(xù)堅持做下去。
為了提高自己的說課水平，我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)資料，學(xué)習(xí)別人的說課經(jīng)驗，認(rèn)真編寫說課稿。我代表學(xué)校參加說課大賽，準(zhǔn)備了整整兩周時間，修改說課稿，熟悉說課內(nèi)容。一共八篇文章，每篇課文我都能做到了如指掌，對每篇課文都有了更新更深的理解。在比賽期間，有的老師的板書設(shè)計別出心裁；有的老師對教材有更獨到的理解；有的老師精心設(shè)計教學(xué)課件……我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他參賽老師的說課的優(yōu)點，感覺自己對說課又有了新的認(rèn)識，能力得到了很大的提高。我還能將自己學(xué)到的知識運用到自己的教學(xué)中去，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績也有了一定程度的提高。
為了提高自己的誦讀水平，我在家查找各類朗誦視頻資料，并找到以前參加普通話培訓(xùn)時用的朗誦cd，虛心向?qū)＜覍W(xué)習(xí)誦讀的技巧。自己找配樂，在家里認(rèn)真練習(xí)配樂誦讀。在比賽中，本來在臺下已經(jīng)胸有成竹，但是一上臺后，由于緊張，還是出現(xiàn)了忘詞的現(xiàn)象。因此，我覺得除了練好基本功外，自己的心理素質(zhì)也要提升才行。在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常為學(xué)生聲情并茂地范讀，學(xué)生也更加喜歡朗讀課文了。
以前我會制作簡單的幻燈片課件，為了提高課件制作的水平，我虛心向電腦老師和電腦水平高的人學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)如何利用flash制作動畫課件。我學(xué)會了畫圖，制作動畫課件。我制作的數(shù)學(xué)課件《圓的面積》參加了縣級的課件比賽。我學(xué)會自己制作課件，能結(jié)合自己班級學(xué)生的實際特點展開教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量得到很大程度的提高。
我覺得，這次素質(zhì)提升活動開展得很好，我在本次培訓(xùn)中學(xué)到實實在在的知識，并能在實際的生活、工作中加以靈活的應(yīng)用，提高了個人的素質(zhì)，也提高了自己教學(xué)水平，讓自己和學(xué)生都受益匪淺，是一舉兩得的好事。
工作提升后工作總結(jié)篇十
二、勤學(xué)苦練、強化自身素質(zhì)。
無論做任何事，務(wù)心竭盡全力，因為它能抉擇一小我事業(yè)的成賬。我深知，作為銀行的警員，日常平常接觸現(xiàn)金的機緣多，所以必需具備較高的小我綜合素質(zhì)，否則就輕易出問題，而只有不竭強化自身的綜合素質(zhì)和營業(yè)手藝，才能提高自己的整體工作水平與戰(zhàn)斗力。
俗話說的好：“打鐵還得自身硬”，若是自己都一知半解又怎么能令客戶對勁呢？所以我?guī)谆丶尤氡０补尽⒔鹑谙到y(tǒng)及招商銀行組織的各類政治理論、專業(yè)手藝和法令律例方面的培訓(xùn)，并在小隊組織進修時加入了“三個代表”主要思惟、《平正易近道德規(guī)范》、《治安打點賞罰條例》、《消防法》等勾當(dāng)，日常平常小隊長還要求我們互相輔佐溝通交流的進修心得、不按期摘選優(yōu)異文章在班上宣讀并連系現(xiàn)實交流觀點等，形成了一個“比、學(xué)、趕、幫、超”的精采空氣，不單提高了我的思惟道德素質(zhì)和政治理論涵養(yǎng)，在潛移默化中改變了巨匠措置問題時的思維體例，還促進了彼此間的友情，可謂一舉多得。
工作提升后工作總結(jié)篇十一
溧陽市土壤肥料技術(shù)指導(dǎo)站
為鼓勵和支持農(nóng)民秸稈還田，增加農(nóng)田有機肥的投入，著力提高耕地質(zhì)量；同時有效解決農(nóng)村剩余秸稈的出路問題，防止秸稈焚燒、污染環(huán)境，保護生態(tài)環(huán)境、有效減少化肥施用量，促進農(nóng)業(yè)節(jié)本增效和增產(chǎn)增收，在農(nóng)業(yè)部的支持下，在省、市土肥站的指導(dǎo)下，我市切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，以“麥草全量原位機械（粉碎）還田技術(shù)模式”、“油菜秸稈溝埋還田技術(shù)模式”、“稻草全量（碎草）原位還田技術(shù)模式”、“油菜免耕擺栽稻草覆蓋全量還田模式”、“秸稈堆腐還田技術(shù)模式”等為主體技術(shù)，加大試驗示范力度，推廣應(yīng)用秸稈腐熟菌劑，取得了作物秸稈還田面積、作物單產(chǎn)和效益“三增”的好勢頭，超額完成了農(nóng)業(yè)部下達(dá)的“2009年度溧陽市土壤有機質(zhì)提升補貼項目”的目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將項目初步總結(jié)如下：
一、項目來源及目標(biāo)任務(wù)
1、項目來源
[2009]129號、蘇財農(nóng)[2009]218號）文件下達(dá)，項目起迄時間：2009年10月到2010年11月。
2、目標(biāo)任務(wù)
1秸稈腐熟劑160萬元，工作經(jīng)費5萬元。
二、項目完成情況
1、秸稈還田腐熟技術(shù)推廣的實施地點、實際完成面積及還田秸稈種類
本項目在溧城鎮(zhèn)、別橋鎮(zhèn)、南渡鎮(zhèn)、社渚鎮(zhèn)4鎮(zhèn)79個行政村實施，項目區(qū)主要集中在寧杭高速、揚溧高速、104國道、239和241省道等道路沿線，并與溧陽市農(nóng)機局開展的秸稈機械化全量還田示范縣建設(shè)相結(jié)合。項目區(qū)面積12萬畝次，建立相對連片的市級萬畝示范區(qū)1個，鎮(zhèn)級千畝示范片4個，示范區(qū)樹立宣傳牌。
表1完成項目實施面積統(tǒng)計表
2、腐熟劑招標(biāo)采購及發(fā)放情況
2009年度溧陽市土壤有機質(zhì)提升補貼項目，推廣的240噸秸稈腐熟劑由省統(tǒng)一組織招標(biāo)采購，腐熟劑為上海聯(lián)業(yè)生物技術(shù)有限公司生產(chǎn)的“谷霖”牌微生物腐稈劑，并通過農(nóng)業(yè)部質(zhì)量檢測。其中夏熟作物秸稈推廣應(yīng)用60噸，并取得了實效；秋熟作物秸稈推廣應(yīng)用的180噸腐稈劑已全部發(fā)放到農(nóng)戶，11月20日前全面使用結(jié)束。
3、秸稈腐熟劑田間試驗完成情況
針對我市的耕作制度、作物種類及農(nóng)民種植習(xí)慣，積極開展秸稈還田技術(shù)模式試驗和不同品牌的秸稈腐熟劑使用效果驗證試驗。項目實施期間，共完成各類試驗8個。
三、取得的主要成效
秸稈腐熟劑應(yīng)用在稻、麥草還田后，其主要作用有：一是改善了土壤的團粒結(jié)構(gòu)，增加了土壤的有機質(zhì)含量，促進了農(nóng)作物的后發(fā)效應(yīng)，周時，促進了農(nóng)作物品質(zhì)的改善；二是由于是秸稈全量還田，項目區(qū)內(nèi)秸稈焚燒現(xiàn)象基本杜絕，秸稈廢棄與秸稈浪費現(xiàn)象顯著減少，切實保護了環(huán)境，凈化了空氣和水質(zhì)；三是秸稈資源的大量應(yīng)用，切實減少了化肥用量，促進了低碳農(nóng)業(yè)的發(fā)展。而低碳環(huán)保農(nóng)業(yè)則是今后農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要方向；四是經(jīng)濟效益較為明顯。根據(jù)試驗調(diào)查，施用腐熟劑水稻田塊比未施腐熟劑田塊增產(chǎn)16公斤/畝，畝增效益42.56元，我市共實施項目面積12萬畝次，預(yù)計全市每年可增收500多萬元。
四、主要做法
1、強化組織領(lǐng)導(dǎo)
2009年12月，市農(nóng)林局成立了溧陽市土壤有機質(zhì)提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由市農(nóng)林局局長蔣進章同志擔(dān)任，副組長由農(nóng)林局分管局長吳建榮同志和農(nóng)林局總農(nóng)藝師周來新同志擔(dān)任，市土肥站，市農(nóng)林局監(jiān)察室、環(huán)能科、農(nóng)機科及項目實施鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站的負(fù)責(zé)同志為主要成員。項目實施期間，領(lǐng)導(dǎo)小組成員召開3次會議，研究、協(xié)調(diào)和落實項目實施過程中遇到的問題，特別是秸稈腐熟劑的推廣應(yīng)用工作。
2、統(tǒng)一招標(biāo)采購秸稈腐熟劑
根據(jù)農(nóng)業(yè)部要求，由省土肥站委托江蘇省國際招標(biāo)公司，按照公平競爭、擇優(yōu)選用原則，統(tǒng)一招標(biāo)確定了項目所需秸稈腐熟菌劑，并與中標(biāo)生產(chǎn)廠家簽訂供貨合同，明確產(chǎn)品質(zhì)量保證責(zé)任。
中標(biāo)企業(yè)負(fù)責(zé)把秸稈腐熟劑運送到各鎮(zhèn)，由各鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站組織力量，按照確定的項目實施區(qū)域，按戶分發(fā)秸稈腐熟菌劑，并進行登記造冊和公示，市農(nóng)林局土肥站專門設(shè)立了監(jiān)督電話，項目實施期間無任何投訴。
目前240噸秸稈腐熟劑已全部發(fā)放到農(nóng)戶手中。上半年夏熟作物秸稈用60噸腐熟劑，39.84萬元資金8月份已支付；下半年秋熟作物秸稈用180噸腐熟劑，120.16萬元資金將在11月中旬支付。
3、開展項目技術(shù)培訓(xùn)
為了確保項目的順利實施，全面推廣秸稈還田和腐熟劑使用技術(shù)，項目實施期間，市農(nóng)林局組織市級培訓(xùn)3次，其中會議培訓(xùn)是1次，現(xiàn)場培訓(xùn)2次。培訓(xùn)對象為鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站站長、土肥員、農(nóng)機專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人、科技示范戶、種田大戶等，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)370人次。編印了《溧陽市秸稈還田主要技術(shù)模式》、《秸稈腐熟劑施用技術(shù)》等系列資料，印發(fā)到各鎮(zhèn)、村、農(nóng)機專業(yè)合作社及種植大戶。各鎮(zhèn)也采用現(xiàn)場、會議等形式舉辦了多場培訓(xùn)班，據(jù)統(tǒng)計全市共進行秸稈全量還田技術(shù)培訓(xùn)12場，累計培訓(xùn)1300余人次、印發(fā)技術(shù)資料3萬余份。
4、加強試驗示范
項目實施期間，針對我市的耕作制度、作物種類及農(nóng)民種植習(xí)慣，積極開展“麥草全量原位機械（粉碎）還田技術(shù)模式”、“油菜秸稈溝埋還田技術(shù)模式”、“稻草全量（碎草）原位還田技術(shù)模式”、“油菜免耕擺栽稻草覆蓋全量還田模式”、“秸稈堆腐還田技術(shù)模式”等多種形式的秸稈還田技術(shù)模式的試驗示范，最終探索出最適合本地推廣、并為廣大農(nóng)戶接受的秸稈還田技術(shù)模式。
同時，為驗證不同品牌的秸稈腐熟劑在我市的使用效果，并篩選出適宜本地氣候條件和耕作制度的秸稈腐熟劑，為土壤有機質(zhì)提升項目的進一步實施提供技術(shù)支撐。在南渡、別橋2鎮(zhèn)分別設(shè)置了“小麥秸稈全量還田不同品牌秸稈腐熟劑使用效果驗證試驗”點，試驗的田間工作基本結(jié)束，下一步將進行統(tǒng)計分析和試驗總結(jié)工作。
5、整合資源、加強協(xié)作
項目實施過程中，積極主動，加強與溧陽市農(nóng)林局（農(nóng)機
局）農(nóng)機科、環(huán)能科、生態(tài)辦等單位協(xié)作，項目與溧陽市農(nóng)機局開展的秸稈機械化全量還田示范縣建設(shè)相結(jié)合。目前全市擁有大中型秸稈還田機械400臺，300畝/臺〃季,作業(yè)量合計達(dá)12萬畝。
五、存在的問題與對策措施及其建議
1、秸稈全量還田需增加氮素，調(diào)節(jié)c/n比，建議項目中列出一部分資金作為氮肥補貼，以利于項目更好地實施和取得較好效果。
2、稻、麥（油）兩熟秸稈全量還田，秸稈還田量偏多，特別是麥（油）秸稈全量還田，對水稻插秧和苗期生長確實產(chǎn)生一定的影響。建議考慮麥（油）秸稈以綜合利用為主，稻草以全量還田為主。
2010年11月2日
工作提升后工作總結(jié)篇十二
執(zhí)行力作一門如何完成任務(wù)的學(xué)問，不是一個簡單的管理問題，而是一套提出問題、分析問題、采取行動、解決問題、實現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)流程。以下是由文書幫小編提供執(zhí)行力提升工作總結(jié)閱讀。
今年來，我市自上而下開展了轟轟烈烈的“執(zhí)行力提升年”活動，開展“執(zhí)行力提升年”工作是加快我縣經(jīng)濟發(fā)展的一項重要決策，也是我們轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率的必然要求。縣級質(zhì)監(jiān)局處于質(zhì)量安全監(jiān)管的前沿，是履職擔(dān)責(zé)的一線，這個陣地穩(wěn)，則質(zhì)監(jiān)事業(yè)大有可為，這個層面強，則質(zhì)監(jiān)事業(yè)生機勃發(fā)。然而，要切實承載起這樣無可推卸的重任，不辱使命，我認(rèn)為，執(zhí)行力是質(zhì)監(jiān)部門履行職責(zé)，順利開展工作的的保證，應(yīng)切實從深化作風(fēng)建設(shè)抓起，全面提升質(zhì)監(jiān)隊伍執(zhí)行力。
班子成員是領(lǐng)頭雁，也是主攻手，這決定了位居質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)最基層的班子成員應(yīng)當(dāng)做到“三個必須”。
一是必須嚴(yán)格把關(guān)定向。質(zhì)監(jiān)部門既是經(jīng)濟管理部門，也是行政執(zhí)法部門，既有公務(wù)員，也有獨特的技術(shù)機構(gòu)，既具備多個法律執(zhí)法主任資格，也涉及眾多許可收費項目，既關(guān)系經(jīng)濟社會發(fā)展，也與百姓生活息息相關(guān)。這就要求班子成員在處理各項工作中務(wù)必把好關(guān)，定準(zhǔn)向，關(guān)鍵環(huán)節(jié)不放任，日常工作不包攬，既不能胡子眉毛一把抓，也要防止丟西瓜撿芝麻，要經(jīng)常疏理工作路數(shù)。
二是必須精于深謀善斷?？h級質(zhì)監(jiān)局班子成員既是帥也是將，而更應(yīng)在當(dāng)好“帥”上做文章。面對監(jiān)管過程中的難事，突發(fā)而至的急事，社會關(guān)注的大事，務(wù)必要在全面掌握情況、吃透政策法規(guī)精神的基礎(chǔ)上，不能淺償輒止，也不可患得患失，特別是面對非常態(tài)的情況，要深謀遠(yuǎn)慮，當(dāng)機立斷。
三是必須始終求潔保廉?？h級質(zhì)監(jiān)局班子成員要真正過好權(quán)力關(guān)、利益關(guān)、用人關(guān)，就應(yīng)當(dāng)把住三條底線，首要的是道德底線，對于應(yīng)當(dāng)堅持什么，反對什么，倡導(dǎo)什么，抵制什么，須扶正壓邪敢亮劍。再則是權(quán)力底線，班子成員不能擁權(quán)自傲，要做到權(quán)力陽光下運行。誰承擔(dān)多少工作，就要賦予多少權(quán)力，隨之也要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，要堅持用流程理事，用制度管事，防止工作的隨意性、盲從性和無序性，不做超越法律之事。
股長、隊長、主任作為基層質(zhì)監(jiān)局的中層干部，承擔(dān)著“二傳手”的作用，也只有真正發(fā)揮好“二傳手”的作用，才能最大限度發(fā)揮個人潛能，有所作為。
一是對分管領(lǐng)導(dǎo)盡心盡力不旁觀。對分管工作，要講主動性、獨立性和創(chuàng)造性，不能事事都推向領(lǐng)導(dǎo)。對不是本股室的工作，要積極提建議，熱情當(dāng)參謀，真心出主意。對領(lǐng)導(dǎo)沒有關(guān)注到的工作，要及時提醒，協(xié)助推進，對事關(guān)全局的大事、急事、難事，要多當(dāng)戰(zhàn)斗員，少作裁判員。
二是對主管工作擔(dān)憂擔(dān)責(zé)不躲閃。在壓力面前，善于疏導(dǎo)排解，勇于直面擔(dān)當(dāng)，既不在一邊空論、議論、爭論，也不當(dāng)事后諸葛亮，決不能見利益就上，見責(zé)任就讓。要敢于挑戰(zhàn)壓力，勇于承擔(dān)責(zé)任。今年以來，各部門心往一處想，勁往一處使，克服種種困難，共走訪企業(yè)百余家，上門為23家企業(yè)辦理工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證、qs認(rèn)證提供全過程服務(wù)，清理不規(guī)范收費項目1項，受到了政府和企業(yè)的好評。
眾人拾柴火焰高，這對縣級質(zhì)監(jiān)局來講尤為重要。面對人人都是窗口，一人多崗的實際，必須不斷調(diào)動全體干部職工的工作積極性，才會千斤重?fù)?dān)千人擔(dān)。因此，須恪守四條要素：
一是誰的工作誰干，干則必成。面對人少事多的實際，要科學(xué)合理準(zhǔn)確定崗、定位、定人、定事、定考核標(biāo)準(zhǔn)。做到每個崗位有人執(zhí)守，每項工作有人擔(dān)當(dāng)，每個人都因才適用有事干。
二是誰的責(zé)任誰擔(dān)，擔(dān)則落地。對重點工作、專項任務(wù)、敏感事項要堅持目標(biāo)、任務(wù)、措施、時限、責(zé)任同部署、同督導(dǎo)、同考核，層層簽訂責(zé)任狀，落實獎優(yōu)罰劣。
三是誰的榮譽誰得，得則到位。今年年初，我局對去年工作中涌現(xiàn)出的先進工作者及優(yōu)秀黨員，以及對全局有特殊貢獻的同志們，進行了物質(zhì)和精神上的雙重獎勵，對那些能力強，貢獻大，群眾認(rèn)可的同志，優(yōu)先提拔使用。利用多種渠道培樹、推介身邊的典型，力求達(dá)到鼓勵先進、鞭策落后的'效果。
古人曰：沒有規(guī)矩不成方圓，這說明規(guī)章制度的重要性。就縣級質(zhì)監(jiān)局而言，監(jiān)管領(lǐng)域廣，執(zhí)法范圍大，收費項目多，許可內(nèi)容雜，且一言一行，一舉一動，一投一足都要與用戶單位和行政相對人點對點、面對面地打交道。因而沒有一套科學(xué)完整實用的規(guī)章制度來規(guī)范約束是難以想象的。
一則要樹立用制度管理、制度面前人人平等的理念。要不斷豐富完善各項制度，各項制度的“立、改、廢”須做到與時俱進，真正發(fā)揮作用。今年以來，我局重新制定了指紋考勤管理制度、執(zhí)法人員去向登記制度，修改了公務(wù)接待制度等內(nèi)容，真正發(fā)揮了制度的約束作用。
二則要在立足職能、創(chuàng)新工作上規(guī)范監(jiān)管流程。建立健全了各項監(jiān)管制度，把監(jiān)管任務(wù)、巡查內(nèi)容進一步科學(xué)化、具體化，確保質(zhì)量監(jiān)督落到實處。在產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)管中，采取定期與不定期抽檢等方式，督促企業(yè)建立工作臺帳，杜絕產(chǎn)品監(jiān)管出現(xiàn)死角與漏洞。堅持監(jiān)管關(guān)口前移，建立案件主辦人和行政案件集體審議制度，對辦案程序不合法、證據(jù)不充分、事實不清楚的，一律不予登記，確保執(zhí)法“不越位、不錯位、不缺位”。
三則要在健全機制、嚴(yán)格問責(zé)上下功夫。我局成立了執(zhí)行力提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立和完善了目標(biāo)管理責(zé)任制、限時辦結(jié)制和責(zé)任追究制，把問責(zé)貫穿于決策、執(zhí)行、監(jiān)督全過程。強化工作紀(jì)律，實行指紋考勤管理和一天四簽到制度，實現(xiàn)了規(guī)范化管理。對推諉扯皮、不作為、亂作為行為啟動問責(zé)程序，確保責(zé)任落實到位。
在黨的群眾路線教育實踐活動問題清單中“執(zhí)行政策打折扣、搞變通”是領(lǐng)導(dǎo)干部形式主義方面存在的一個突出問題，要解決干部工作執(zhí)行力的問題就要從以下4個方面入手。
一要著眼于“嚴(yán)”，積極進取，增強責(zé)任意識。責(zé)任心和進取心是做好一切工作的首要條件。責(zé)任心強弱，決定執(zhí)行力度的大小;進取心強弱，決定執(zhí)行效果的好壞，因此，要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強烈的責(zé)任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。
二要著眼于“實”，腳踏實地，樹立實干作風(fēng)。天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實。雖然每個人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)漂浮，結(jié)果終究是一事無成。因此，要提高執(zhí)行力，就必須發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。
三要著眼于“快”，只爭朝夕，提高辦事效率。“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！币虼耍岣邎?zhí)行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。每項工作都要立足一個“早”字，落實一個“快”字，抓緊時機、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進行時間管理，時刻把握工作進度，做到爭分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣。
四要著眼于“新”，開拓創(chuàng)新，改進工作方法。只有改革，才有活力;只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進發(fā)展的核心要素。因此，要提高執(zhí)行力，就必須具備較強的改革精神和創(chuàng)新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行指令。
只有日常工作中，要、敢于突破思維定勢和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣，按照“嚴(yán)、實、快、新”四字要求用心去做，才能做到工作中不找借口，執(zhí)行有力。
工作提升后工作總結(jié)篇十三
1、人力資源管理的概念。制定、執(zhí)行及修訂人力資源管理制度(程序)。
2、人力資源管理各項職能間的相互關(guān)系。
1、一般在企業(yè)內(nèi)部發(fā)生職責(zé)沖突時進行;或有投入產(chǎn)出效果時進行。
2、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)重視;員工支持。
3、由直線經(jīng)理及下級完成;直線經(jīng)理應(yīng)長期關(guān)注、研究部門分工關(guān)系;人力資源管理部門對職位分析進行組織、指導(dǎo)。
4、職位說明書寫是;力求簡單。
5、分析結(jié)果應(yīng)進行驗證。
應(yīng)記住的概念：職位分析;職位說明書的內(nèi)容;行動-任務(wù)-職責(zé);工作日志。
三
1、人力資源規(guī)劃的編制要與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略為依據(jù)。
2、研究人員-產(chǎn)出間的或不同人員間比例關(guān)系。
3、長期關(guān)注、研究外部勞動力市場的供求關(guān)系，尤其是關(guān)鍵人才的供求關(guān)系。
4、統(tǒng)計分析企業(yè)內(nèi)部勞動力的流動狀況。
5、采取招聘、培訓(xùn)、考核、薪酬、解聘等手段平衡人力資源供求關(guān)系。
須記住的概念：人力資源規(guī)劃;技能清單;馬爾科夫模型;水池模型。
1、依據(jù)人力資源規(guī)劃編制年度招聘計劃。
2、依據(jù)職位分析書進行廣告、評選。
3、嚴(yán)格招聘流程。
4、使用工作樣本測試;使用行為分析技術(shù);心理測試方法要驗證其適用性，且僅作參考。
5、人力資源部門負(fù)責(zé)前期工作;用人單位最終決策;人力資源部門對整個過程進行組織。
6、對招聘活動進行評價;根據(jù)新員工的績效表現(xiàn)修正招聘流程、測試技術(shù)。
7、對外部勞動力市場常年跟蹤分析。
8、基層及中層管理人員應(yīng)以內(nèi)部招聘為主。
須記住的概念:招募;甄選;招聘金字塔;結(jié)構(gòu)化面試;壓力面試;評價中心;無領(lǐng)導(dǎo)小組討論;公文筐;信度;效度。
1、直線經(jīng)理對本部門的培訓(xùn)負(fù)責(zé)，是培訓(xùn)需求分析及培訓(xùn)活動的責(zé)任人;人力資源管理部門對培訓(xùn)活動進行組織。
2、企業(yè)應(yīng)建立自己的內(nèi)訓(xùn)師隊伍;建立自己的案例庫。
3、每項培訓(xùn)活動都要有明確的、可測量的目標(biāo)。
4、采取工作輪換、學(xué)徒制等在職培訓(xùn)方法;管理人員的培訓(xùn)主要采取行動學(xué)習(xí)的方法。
5、培訓(xùn)活動要進行評估。
須記住的概念：培訓(xùn)需求的壓力點;三層次模型;培訓(xùn)轉(zhuǎn)化理論;培訓(xùn)評估的四層次模型;拓展訓(xùn)練;行動學(xué)習(xí)。
1、一剛一表;做什么事，設(shè)什么指標(biāo);上下級協(xié)商而定;慎用能力態(tài)度指標(biāo)。
2、對管理人員設(shè)置下級分工關(guān)系研究、下級考核指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)制定、輔導(dǎo)下級等通用指標(biāo)。
3、上級對下級進行績效輔導(dǎo);上級對下級進行績效面談。
須記住的概念:績效的特性(多因、多維、動態(tài));績效。
管理的四個階段;smart原則;關(guān)鍵績效指標(biāo);平衡記分卡;360度績效考核;量表;強制分布法;行為錨定法;績效考核誤區(qū)。
1、協(xié)商確定薪酬原則。
2、職位評價要充分民主;在報酬要素的選擇、分級、權(quán)重確定上以及各崗位的評分上要充分征求員工意見或進行大范圍的問卷調(diào)查。
3、企業(yè)要進行外部薪酬調(diào)查及員工對薪酬的滿意度調(diào)查，適時調(diào)整薪酬。
4、實行寬帶薪酬，以提高在管理職位上不能晉升的員工的積極性。
5、推行收益分享計劃，對小改小革及其他創(chuàng)新活動進行獎勵。
工作提升后工作總結(jié)篇十四
今年是貫徹省審計廳開展“抓建設(shè)、練內(nèi)功、提效能”五年行動計劃活動的最后一年“審計提升年”。根據(jù)省、市廳局的部署和安排，我們將開展“審計提升年”與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合進行，審計提升年活動開展以來取得良好成效?，F(xiàn)將開展審計提升年活動情況總結(jié)如下：
一、制訂活動實施方案，確定活動目標(biāo)任務(wù)。
結(jié)合本局實際，制訂了審計提升年活動實施方案；明確以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹“依法審計、服務(wù)大局、圍繞中心、突出重點、求真務(wù)實”的審計工作方針，實現(xiàn)提升審計質(zhì)量目標(biāo)的指導(dǎo)思想；為加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了“審計提升年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌兼顧扎實推進提升年活動開展，提出“四個加強”、“四個提升”目標(biāo)任務(wù)，即加強理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升審計人員素質(zhì)；加強機關(guān)效能建設(shè)，提升審計項目管理水平；加強和完善制度建設(shè)，提升審計勤政廉政能力；加強審計質(zhì)量控制監(jiān)督，提升審計成果運用的目標(biāo)任務(wù)開展。以審計提升年和創(chuàng)先爭優(yōu)活動活動為契機推動各項工作開創(chuàng)新局面，爭創(chuàng)一流業(yè)績，繼續(xù)發(fā)揮審計維護國有資產(chǎn)保值增值、促進依法行政和反腐__等為區(qū)經(jīng)濟社會和諧發(fā)展，保增長、促民生、保穩(wěn)定的“免疫系統(tǒng)”功能作用，推進審計事業(yè)再上新臺階。
二、堅持學(xué)習(xí)和培訓(xùn)并舉，加強審計隊伍建設(shè)。
為鍛造一支政治過硬業(yè)務(wù)精通的一流審計隊伍，在加強局領(lǐng)導(dǎo)班子政治理論學(xué)習(xí)的同時，采取以下措施：一是在堅持每周一加強政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的同時，抓好思想政治、職業(yè)道德、機關(guān)效能、工作作風(fēng)等教育，從根本上轉(zhuǎn)變審計人員思想作風(fēng)問題；二是組織審計人員先后到先進的兄弟縣市區(qū)局學(xué)習(xí)取經(jīng)，如到_表彰的優(yōu)秀項目獲得者宣城市宣州區(qū)審計局，到經(jīng)濟責(zé)任審計工作較為出色的合肥市_縣審計局學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗；三是四月份派出審計人員參加省審計廳計算機輔助審計培訓(xùn)，下半年參加省審計廳計算機培訓(xùn)人員已確定上報；四是為培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型審計人才，加大提高學(xué)歷教育、審計專業(yè)技術(shù)職稱考試的力度和投入。凡是利用業(yè)余時間參加提高學(xué)歷學(xué)習(xí)并畢業(yè)取得學(xué)歷證書，其學(xué)習(xí)期間的費用給予報銷80%。
三、完善制度建設(shè)，開展流動審計能手活動。
近幾年來已建立起一套規(guī)范、有效的審計業(yè)務(wù)管理和行政管理30項制度，為扎實有效地開展“審計提升年”活動，全面提升本局審計人員的審計能力、審計質(zhì)量和審計執(zhí)法水平，激發(fā)審計人員工作熱情，在總結(jié)三年來開展的流動審計能手活動中，流動審計能手發(fā)揮并促進審計質(zhì)量的提高等應(yīng)有的作用，決定繼續(xù)開展流動審計能手活動，結(jié)合本局實際情況，制訂流動審計能手評選辦法。隨著《評選辦法》的實施，審計人員的審計能力、審計質(zhì)量和審計執(zhí)法水平有了一個較大的提升。
四、專項活動結(jié)合開展，彰顯審計特色。
在組織深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，積極推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，增強黨員隊伍的生機與活力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和_員的先鋒模范作用。圍繞“深入落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建長效機制、推動審計工作向高層次發(fā)展”主題，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，以開展“審計提升年”活動為抓手，達(dá)到促進提高審計質(zhì)量的目的。為彰顯審計特色，提出四個創(chuàng)新，即：創(chuàng)新審計技術(shù)，以全面推行計算機審計為重點，輔以傳統(tǒng)審計，提高審計的效率；創(chuàng)新審計方法，將計算機審計方法和內(nèi)部控制測評方法、抽樣審計方法等先進的技術(shù)方法結(jié)合起來，促進審計執(zhí)法水平的提高；創(chuàng)新審計內(nèi)容，深化經(jīng)濟責(zé)任審計、經(jīng)濟效益審計、民生工程審計等工作，努力提高審計監(jiān)督的層次；創(chuàng)新審計管理，以科學(xué)整合審計資源為重點，運用現(xiàn)代管理的科學(xué)原理和方法對審計活動及其關(guān)系進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，促進審計工作效率的提高，達(dá)到推動審計工作向高層次發(fā)展，上臺階、創(chuàng)水平。
五、清正廉明審計，樹客觀公正形象。
近幾年我局建立并實行完善審計公示、兼職廉政監(jiān)督員、審計回訪、廉政監(jiān)督卡、審計組廉政承諾和報告制度，促進審計機關(guān)和審計人員依法公正行使審計監(jiān)督權(quán)，樹立了清正廉明的審計形象。上半年我們繼續(xù)執(zhí)行勤政廉政六項制度以及其他反腐__工作制度，提高了審計人員廉潔自律和反腐__意識，保證了審計客觀公正，繼續(xù)樹立清正廉潔勤政為民的良好審計形象。
六、圍繞中心突出重點，發(fā)揮審計監(jiān)督職能。
圍繞區(qū)委區(qū)政府“三年翻一番、五年翻兩番”作為審計工作的出發(fā)點和立足點的指導(dǎo)思想，制訂了區(qū)20xx年審計項目計劃，經(jīng)四屆區(qū)人民政府第17次常務(wù)會議研究批準(zhǔn)實施，項目計劃重點圍繞預(yù)算執(zhí)行、民生工程、專項資金、經(jīng)濟責(zé)任審計和政府投資建設(shè)項目審計共38個項目（單位）。在組織實施項目審計時，為解決人員少任務(wù)重的矛盾，采取以目標(biāo)任務(wù)管理為核心，以限時完成審計任務(wù)為手段，實行審計項目局長指令制度，對項目任務(wù)完成時間、質(zhì)量等明確提出要求。
截至6月25日，我局共完成22個審計項目（單位），占計劃任務(wù)的。其中：財政審計14個單位（項目），即財政“同級審”1個項目、鎮(zhèn)辦財政決算審計9個單位，預(yù)算執(zhí)行審計4個單位；民生工程審計2個項目；專項資金審計6個項目（單位），實現(xiàn)“時間過半，任務(wù)過半”的目標(biāo)。審計中查出違規(guī)資金192萬元，全部收繳上交財政192萬元。為維護我區(qū)經(jīng)濟秩序，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐__，促進經(jīng)濟發(fā)展，保持社會穩(wěn)定等方面發(fā)揮了積極的作用。
上半年，在區(qū)委區(qū)政府和上級審計機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，全體審計干部團結(jié)奮進，努力拼搏，取得較好的成績，但與區(qū)委、區(qū)政府和上級審計機關(guān)要求相比還有差距，我們將認(rèn)真分析和總結(jié)取得的成績和存在的不足，繼續(xù)組織實施《區(qū)審計局審計提升年活動實施方案》，以飽滿的政治熱情，積極向上的工作激情，團結(jié)拼搏，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
工作提升后工作總結(jié)篇十五
公司搬家是一件很系統(tǒng)的工作，因為是初次遇見公司搬家并獨立主持此項工作，有些小緊張，但一步步下來，各個步驟細(xì)節(jié)已了然心中。之前把搬家過程做了個總結(jié)，現(xiàn)在拿來貼在這里，供大家交流經(jīng)驗，覺得好的就頂下，覺得不好的也不要拍磚哦，具體的過程如下：
前期找房子過程就不再贅述了。員工領(lǐng)導(dǎo)相互配合確定了現(xiàn)在的新辦公住所。
一、新住所租賃合同簽訂，鑰匙等物品交接，水電讀數(shù)，支付房款。
二、a與b穿插同時進行：
a籌備新辦公區(qū)辦公條件。
1、聯(lián)系房東處理遺留問題：清理遺留廢舊桌椅，墻面刷涂，購買陽臺地板革，確定新空調(diào)入戶時間。
2、聯(lián)系移動裝置信號放大器，解決通信問題，聯(lián)系換新門鎖。聯(lián)系家政公司擦窗戶。
b與舊住所賽高物業(yè)及施工方協(xié)商漏雨賠償金額，搜集證據(jù)，書面說明，三方談判，最終達(dá)成一致，施工方付款賠償，我們清繳物業(yè)費用，過程之糾結(jié)你懂得。這期間跟物業(yè)斗智斗勇，費盡了口舌心機，也更加明白了物業(yè)和開發(fā)商永遠(yuǎn)是穿了同一條褲子的真理。
四、7月24至26日，組織員工提前陸續(xù)動手先行搬運一些不適合交給搬家公司的庫房部分設(shè)備及重要資料等，還好，新住所離我們比較近，往返還算方便。
五、在此期間，聯(lián)系第三條提到的各方工人至新所作業(yè)，保證新辦公區(qū)辦公條件已滿足。
六、以各種途徑搜索打包用紙箱，儲備足量。28日開始公司各部門打包資料及辦公用品，并按部門標(biāo)記。這個時候，等到物品入箱以后，大大小小根本分不清，因為東西太多，單憑個人記憶，可能有些東西根本想不起，所以最好編號，列單，方便后期查找。
七、與搬家公司約定搬家時間，29日凌晨5點開始，因為原住所地處繁忙商業(yè)辦公樓頂層，電梯實在難等。為了提高效率，所以特選在這個時間。
八、29日下午兩點所有物品搬至新住所。
九、30日整理，歸位。衛(wèi)生打掃。
十、公司形象布置，字畫等上墻，接下來一周時間繼續(xù)細(xì)化相關(guān)工作。
十一、采用公函電訊等方式通知客戶及各方業(yè)務(wù)聯(lián)系伙伴搬家事宜，并變更通訊地址。
十二、制作新的屏風(fēng)隔斷、公司標(biāo)牌等，去建材市場詢價，調(diào)查，選定方案，確定廠家。
搬家完畢，免不了要溝通各方，所以借此機會舉辦喬遷志慶暨答謝宴，此活動一方面意在慶祝喬遷之喜，聚集人氣，另一方面和客戶及供應(yīng)商實現(xiàn)良好溝通，做好企業(yè)形象公關(guān)。活動籌辦情況如下:。
一、按部門列名單，統(tǒng)計宴請人數(shù)。確定活動日期。
二、聯(lián)系酒店，確定包間，菜品及酒水。并和酒店方溝通，布置引導(dǎo)牌及電子屏顯示內(nèi)容以及現(xiàn)場活動必備條件(橫幅，音響，投影，演講桌等)。
三、制定喬遷志慶及答謝宴活動流程及接待流程，并提出需要完善的細(xì)節(jié)，責(zé)任到人。
四、各部門負(fù)責(zé)通知自己的客戶或業(yè)務(wù)伙伴，按時到場。
五、根據(jù)活動布置公司形象，設(shè)置簽到處，花籃等擺放，接待茶點水果等準(zhǔn)備。
六、活動正式開始，進行，結(jié)束。
所有活動結(jié)束后，一切步入正軌，在大家齊心協(xié)力下，此項工程圓滿結(jié)束。初次主持這樣的工作，難免有瑕疵，但都是寶貴的經(jīng)驗。此篇文章，語言組織有冗繁無序之嫌，還有未盡之意，望大家能理解。將自己的工作寫在這里，一是記錄歷程，二是總結(jié)經(jīng)驗心得。希望能使自己更上一層樓，也能給大家有所借鑒。
工作提升后工作總結(jié)篇十六
為進一步優(yōu)化工作流程，創(chuàng)新思路舉措，提升學(xué)校管理水平和服務(wù)質(zhì)量，1月14日，我校管理工作研討會在南區(qū)三樓會議室召開，校領(lǐng)導(dǎo)及全體中層干部參會。
研討會上，校長、黨委書記呂維山簡要介紹了此次研討會召開的目的與要求，并對近幾年的學(xué)校工作進行了梳理，指出了學(xué)校工作中可以改進與創(chuàng)新的方法，并深刻剖析了相關(guān)問題存在的根源。各位中層干部圍繞學(xué)校中心工作，就自己分管的工作進行了問題查擺剖析，集體會診把脈，研討學(xué)校下一步發(fā)展目標(biāo)和工作舉措。
呂維山在聽取全體中層干部的發(fā)言后，對本次會議進行了總結(jié)。呂維山強調(diào)，日常工作中要加強“工作研討”與“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”，開展“工作總結(jié)、工作展望、工作規(guī)劃”，定期召開學(xué)校務(wù)虛會與務(wù)實會，突出主題工作，旁通其他工作，邊思考邊工作，以科學(xué)建議與合理意見將研討成果運用到工作中。呂維山希望與會人員在今后的工作中進一步加強學(xué)習(xí)、把握政策，厘清崗位職責(zé)、優(yōu)化工作流程，加強統(tǒng)籌規(guī)劃、牢記團隊觀念，從創(chuàng)新意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識出發(fā)，以問題為導(dǎo)向，重點思考工作，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，務(wù)實擔(dān)當(dāng)，提高工作標(biāo)準(zhǔn)和效能，推動學(xué)校再提升、再跨越、再發(fā)展。
地址：安徽省安慶市集賢南路148號（南區(qū)）安慶市十獅路106號（北區(qū)）
電話：傳真：
工作提升后工作總結(jié)篇十七
兩年以來，我公司結(jié)合企業(yè)實際，按照市委、市政府的統(tǒng)一部署和要求，堅持以_理論、?三個代表?重要思想為指導(dǎo)，落實科學(xué)發(fā)展觀，樹立公仆觀念，增強服務(wù)意識，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為重點，以?勤政廉政、提質(zhì)提速、優(yōu)化環(huán)境、促進發(fā)展?為目標(biāo)，以更新觀念、轉(zhuǎn)變職能、創(chuàng)新管理、完善制度和規(guī)范行為為主要內(nèi)容，認(rèn)真落實市委、市政府關(guān)于加強效能提升的精神，開展了一系列行政效能提升工作，有效促進了公司行政效率、服務(wù)水平、自身形象的進一步提升，進而推動了各項工作的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
一、建立組織機構(gòu)，制訂工作方案，確保效能建設(shè)順利開展把效能建設(shè)列入公司日常工作，常抓不懈。為加強對公司效能工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立黨政齊抓共管，辦公室組織協(xié)調(diào)，各部門共同參與的領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機制。成立了以公司總經(jīng)理為組長、以紀(jì)委書記為副組長，以各部門正職為成員的效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由紀(jì)檢辦主任任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常組織協(xié)調(diào)工作。
制定效能建設(shè)實施方案，明確提出了?突出‘三個一切’，落實‘三個強化’?的總體工作目標(biāo)。即，一要牢固樹立發(fā)展重于一切的思想，強化經(jīng)營抓提速。效能建設(shè)的各項工作，必須服從和服務(wù)于發(fā)展這個第一要務(wù)，加強機關(guān)部門服務(wù)意識和辦事效率，提升機關(guān)對前臺的服務(wù)和支撐能力，促進生產(chǎn)發(fā)展。二要牢固樹立創(chuàng)新融于一切的思想，強化管理抓提高。按照效能建設(shè)的要求，整合管理資源，優(yōu)化管理要素，規(guī)范管理行為，改善運作方式，實現(xiàn)管理機制的創(chuàng)新。三要牢固樹立責(zé)任大于一切的思想，強化監(jiān)督抓提效。大力弘揚求真務(wù)實、真抓實干的精神，分解目標(biāo)任務(wù)，加強檢查考核，嚴(yán)格責(zé)任追究，實行組織協(xié)調(diào)，真正把機關(guān)效能建設(shè)各項工作落到實處、見到實效。
制訂效能提升工作進度表，建立考核機制，精心組織實施，確保工作落到實處，將效能提升工作作為促進公司生產(chǎn)經(jīng)營工作的重要手段，抓實、抓好，抓出成效，從而確保了公司效能建設(shè)的順利開展。
二、建章立制，完善管理，促進企業(yè)規(guī)范運行。
加強制度建設(shè)是提高效能的?基礎(chǔ)工程?。兩年來，為促進效能提升，我們結(jié)合實際，修訂、完善了企業(yè)員工行為規(guī)范，進一步完善了首問負(fù)責(zé)制，努力培養(yǎng)和造就一支紀(jì)律性高、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、意識強的員工隊伍。
為推行規(guī)范化管理，我們緊密結(jié)合市場、結(jié)合企業(yè)發(fā)展和經(jīng)營環(huán)境的變化，對企業(yè)制度和管理方法進行了全面的梳理、補充和完善，健全并進一步理順了企業(yè)組織機構(gòu)，進一步明晰了各崗位職責(zé)、工作規(guī)則、業(yè)務(wù)運行管理，制定內(nèi)部的人、財、物管理、服務(wù)承諾、首問負(fù)責(zé)、限時辦結(jié)和責(zé)任追究等制度，使各項工作有章可循，用制度來規(guī)范工作行為。
認(rèn)真開展部門月度考核和年終考評。建立了以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向、橫向評估、動態(tài)管理的中層管理人員績效考核機制，制定了以履行職責(zé)、服務(wù)水平、創(chuàng)新工作、廉潔從政等為考核內(nèi)容的百分考核辦法。對各營業(yè)部和各部門領(lǐng)導(dǎo)班子實行?關(guān)鍵績效重點考核辦法?，每月通報得分排名，每季度考核兌現(xiàn)，從而調(diào)動廣大員工的工作積極性和創(chuàng)造性，干部事業(yè)心和責(zé)任感有所增強，工作質(zhì)量和效率得到進一步提升。
三、為強化監(jiān)督制約機制，認(rèn)真履行對分公司決策和權(quán)力運作程序，以及重點部門、重點人員加強監(jiān)督檢查，加大對工程建設(shè)、大宗物資設(shè)備采購的監(jiān)督力度，積極參與了施工、采購等項目的監(jiān)督監(jiān)察，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，查漏補遺，杜絕隱患，做到?凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督?，提高管理人員嚴(yán)格執(zhí)行管理制度的自覺性，營造了高效和諧良好氛圍。
通過推行機關(guān)效能建設(shè)，以勤政促廉政，以監(jiān)督促管理，較好地樹立了?廉潔、勤政、務(wù)實、高效?的統(tǒng)計機關(guān)形象，全面提高了機關(guān)效能和服務(wù)水平。但建立長效、便捷具有統(tǒng)計行業(yè)特色服務(wù)工作機制，仍有待進一步加強。今后我們將在市效能辦的指導(dǎo)和各界的監(jiān)督下，不斷完善工作機制和各項制度，不斷提高超前意識和主動意識，進一步創(chuàng)新服務(wù)模式、方法，逐步建立健全行政效率的長效機制，同時克服形式主義，加強和相關(guān)部門的協(xié)作和配合，做到主動聯(lián)系、協(xié)商，切實搞好溝通和銜接，爭做效能提速的?加油站?，使之在促進統(tǒng)計工作等方面發(fā)揮出更大作用。