在制定方案時，需要充分考慮各種因素，如時間、資源、環(huán)境等。制定方案要充分考慮各方的利益和需求，追求共贏的結(jié)果。方案是針對特定問題或目標制定的一系列操作步驟和策略。在面對挑戰(zhàn)時，我們需要制定有效的方案來解決問題。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？在制定方案的過程中，我們需要先確定清晰的目標和需求。選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ吆头椒?，能夠提高我們方案實施的效果。以下是一些關(guān)于方案制定和實施的經(jīng)典書籍和資料，值得一讀。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇一
略
本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術(shù)篇?；顒有问綖閷W(xué)科比賽活動、體育競技活動、文化藝術(shù)活動。
項目：
1、一至六年級語文、數(shù)學(xué)競賽(x月下旬)。
2、一至六年級語文、數(shù)學(xué)競賽(x月下旬)。
項目：
1、田徑運動會(20xx年x月中旬)。
2、迎“五一”師生乒乓球比賽(20xx年x月下旬)。
3、三至六年級學(xué)生廣播操比賽(20xx年x月中旬)。
1、大、小字比賽(x月下旬)。
2、“春之歌”朗誦比賽(20xx年x月上旬)。
3、迎“國慶師生歌詠比賽”(20xx年x月下旬)。
4、相聲、小品、課本劇比賽(20xx年x月下旬)。
5、迎“六一”繪畫比賽(20xx年x月下旬)出品。
6、3——-6年級小學(xué)生作文競賽(20xx年x月中旬)。
7、一至六年級語文、數(shù)學(xué)、外語、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)展(12月下旬)。
8、20xx“迎元旦”全校黑板報設(shè)計評比大賽。
(20xx年x月下旬)。
9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出。
(20xx年x月x日)。
10、經(jīng)典誦讀(20xx年元月下旬)。
1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責(zé)，精心制定實施方案，提高活動的質(zhì)量。
2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的.校園文化氛圍，引導(dǎo)全校師生積極參與，擴大活動影響面。
3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果;加強與老師、學(xué)生、家長的溝通，動員全社會關(guān)注學(xué)生的健康成長。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇二
為了更好的促進學(xué)院文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，提高學(xué)生干部在日常工作中的戰(zhàn)斗力和凝聚力，本學(xué)期，院團委將繼續(xù)深入對院學(xué)生會、學(xué)生社團的.工作指導(dǎo)，加強團學(xué)干部的理論素質(zhì)、工作技能和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，合院學(xué)生會的實際情況，開展學(xué)生干部體育文化節(jié)。具體安排如下：
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀的團隊運動起來。
為了促進學(xué)生會委員之間的交流，豐富學(xué)生們的課余活動，提升廣大學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，以比賽的形式在學(xué)生會部門間進行團隊競技比拼，同時也提供了一個展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺，通過比賽體現(xiàn)團隊精神，增強凝聚力、增進各成員間的交流，利于今后各項工作的高效進行和默契配合。
1.活動名稱：學(xué)生會體育文化節(jié)
2.活動時間：20xx年11月
3.活動對象：團委下屬各組織、各部門4.活動形式：集體參與賽
5.活動地點：xxxxxx學(xué)院新校區(qū)(硬化地面)
6.活動主辦方：團委學(xué)生會主席團
7.活動協(xié)助方：核算部、人才資源部
8.活動宣傳：(1)、院學(xué)生會召開例會進行活動宣傳和動員;
(2)、各部門內(nèi)部組織宣傳，講解活動內(nèi)容、規(guī)則。
(一)、穿越暴風(fēng)眼內(nèi)容：
規(guī)則：
(二)、同心協(xié)力
內(nèi)容：每隊所有隊員腳與腳并排用繩子綁住，在隊長的指揮下同時前進，在指定距離內(nèi)往返一次，途中繩子不能松開，隊員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊伍可以從頭再來(從新計時)，也可以繼續(xù)比賽(記錄失誤次數(shù)相應(yīng)扣時間)，每隊有5次機會，成功完成一次往返視為勝利。道具：繩子(自備)
規(guī)則：隊長可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊長、隊員要求全部參加，請假一人次多計時10秒并扣本部門考勤分數(shù)，最后成功往返用時最少隊伍獲勝。(隊伍實在無法完成可以放棄)
(三)、同心解鎖內(nèi)容：
規(guī)則：
注意事項：
三項目期望目標:
1、比賽裁判由團委老師擔(dān)任，裁判秉著公開，公平，公正的態(tài)度對比賽果作出正確裁決。
2、主席團人員負責(zé)整個活動的組織、解說。
3、比賽以部門為單位，各部長為隊長，副部長為副隊長(部長無法參加，由分管主席指派副部長任隊長)，各隊起隊名、定口號，部門全體委員為隊員(請假扣部門考核分)。
4、各隊至少參加一項，最多參加二項。
5、沒有參賽的部門，由主席團指派，協(xié)助主席團完成比賽。
每個比賽項目評出一等獎一名，每人積3分;二等獎兩名，每人積2.5分;三等獎三名，每人積2分，設(shè)優(yōu)秀組織獎，每人積1分。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇三
此次活動以文化為載體，樹立移動的品牌形象，在泉州紡織服裝學(xué)院內(nèi)宏揚“手機文化、溝通文化、和諧文化”等先進性文化方向，最終達到豐富我院大學(xué)生生活和促進終端銷售的目的。
以超大型簽名活動、我最感動的手機短信、手機背后的故事、文明用手機為主題的征文活動、挑戰(zhàn)困境——團隊挑戰(zhàn)賽、手機廣告設(shè)計大賽、手機使用情況調(diào)查大賽幾大活動為主體來開展本次文化節(jié)。
1、首屆手機校園文化節(jié)新聞發(fā)布會；
2、手機就業(yè)講座；
3、最受校園歡迎的十大手機評選及相關(guān)調(diào)查；
4、手機背后的故事征文；
5、最佳手機廣告短信征集大賽；
6、手機校園展覽；
7、文化節(jié)頒獎兼閉幕大型晚會。
1、科技的不斷發(fā)展，我們的手機產(chǎn)業(yè)也在發(fā)生巨大革命。
2、大學(xué)生數(shù)量在不斷擴大，已經(jīng)成為一巨大消費市場。目前很多在校大學(xué)生人手一手機已經(jīng)不是一新鮮事，對手機的追求也越來越高。
3、校園內(nèi)存在巨大手機文化，等待我們?nèi)グl(fā)掘。
4、舉辦此次活動既是一個科技的展示，同時也是宣傳挖掘手機文化內(nèi)涵的一個過程。
5、這么非常時尚前沿的東西加我們活動內(nèi)容的互動性很強將非常受大學(xué)生們的歡迎。
6、校園手機文化節(jié)，目的是為了構(gòu)建一個溝通的平臺，讓手機廠商、經(jīng)銷商、服務(wù)商走進校園，在校園進行品牌宣傳、產(chǎn)品推廣、企業(yè)文化傳播以及對企業(yè)潛在客戶資源的開拓，同時也通過舉辦這個活動，讓同學(xué)們了解更多的手機知識，健康消費。
1、 校園手機論壇
簡介：采用就業(yè)專題講座的形式，為大學(xué)生提供就業(yè)咨詢，同時也為同學(xué)創(chuàng)造一個與企業(yè)接觸的平臺。具體的是：
邀請知名的手機廠商、經(jīng)銷商或者運營商的知名人士，舉辦3－4個有關(guān)手機及就業(yè)方面熱點問題的講座，講解有關(guān)手機與通訊方面的熱點問題，同時可以對參與主講的企業(yè)進行深入的宣傳。
2、泉紡學(xué)院學(xué)生手機消費傾向有獎?wù){(diào)查暨學(xué)生最喜愛十佳的手機評選
評選內(nèi)容包括：功能要求、實際使用性、大家普遍使用手機的要求等，我們的目的是通過這些調(diào)查幫助業(yè)內(nèi)人士及消費者更清楚地了解 目前手機市場的發(fā)展特點與趨勢，促進手機行業(yè)的快速、健康發(fā)展。
3、校園手機展
擬邀請五家以上的手機廠商或者經(jīng)銷商進入校園開展手機展示活動，可有在以后每周定期進行手機展，把最新的手機產(chǎn)品傳遞給學(xué)生。非常受同學(xué)歡迎。
4、手機廣告大賽及手機背后故事征文
具體參賽選手以我院的學(xué)生為主，推選優(yōu)秀作品，在優(yōu)秀作品中評選最佳給予獎勵。其中征文活動也非常具有吸引力。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇四
為了進一步激發(fā)中學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年的時代精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
為加強對我校藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)，切實做好xx年藝術(shù)節(jié)的各項組織工作，特成立藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
人人參與藝術(shù)，展我魅力風(fēng)采
xx年12月7日——xx年元旦前后
1、高度重視、認真落實。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學(xué)校的安排。各班主任須積極配合、認真組織，指導(dǎo)好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。
2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，擴大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
第一階段：宣傳發(fā)動（12月3日－4日）
1、制定藝術(shù)節(jié)活動方案。
2、召開組委會、班主任會議，全面布置籌備工作。
第二階段：組織實施（12月7日——12月25日）
1、主題升旗儀式暨藝術(shù)節(jié)開幕式（12月7日）
2、召開各負責(zé)部門工作會議，落實各項活動的具體實施。
3、開展各項比賽活動（內(nèi)容附后）
第三階段：總結(jié)深化（12月25日——12月31日）
1、學(xué)校收集有關(guān)藝術(shù)節(jié)的圖片、資料，以備存檔。
2、舉行閉幕式暨頒獎大會，慶元旦文藝匯演。
1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽證書。
2、藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀班級評比活動（分年級段評），評選最佳班級獎、先進班級獎、優(yōu)秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關(guān)比賽結(jié)果及優(yōu)勝作品將在學(xué)校宣傳欄內(nèi)展示。
（見附頁）比賽項目參賽對象比賽形式與要求時間責(zé)任人硬筆書法現(xiàn)場比賽6—9年級每班選拔3人規(guī)定內(nèi)容、紙張（統(tǒng)一用鋼筆或中性筆），采取現(xiàn)場書法的形式進行比賽。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇五
青春流韻，繽紛校園
我挑戰(zhàn)，我參與，我成功
豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌，匯報藝術(shù)教育教學(xué)的成果，增強全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識，為張揚師生個性構(gòu)建平臺。增強校內(nèi)各部門，各班級的集體榮譽感，全面構(gòu)建和諧校園，達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。
（一）校園文化藝術(shù)節(jié)組委會
主任：
副主任：
委員：
（二）組織分工
1、辦公室負責(zé)整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；
2、教導(dǎo)處負責(zé)制定方案，聯(lián)系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；
3、教導(dǎo)處負責(zé)各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；
（三）活動要求：
1．各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)?；顒娱_展要體現(xiàn)時代性、思想性、藝術(shù)性；要結(jié)合學(xué)生年齡特點，靈活、創(chuàng)新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學(xué)生都能展示自己的特長。
2．各相關(guān)部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。
3．各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責(zé)任清晰。組委會將進行檢查，評價。
4．正確處理好學(xué)習(xí)、工作與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
6月1日—6月5日
活動內(nèi)容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節(jié)目表演比賽。展示類包括：?？l(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。
1、各項競賽以班級為單位按年級分設(shè)一、二、三等獎若干名。本屆藝術(shù)節(jié)參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。
2、展示類活動不記分。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇六
一、活動前期（宣傳期）：
1、將聯(lián)通新時空的宣傳語及聯(lián)通標志植入文化節(jié)宣傳資料上，校園文化節(jié)策劃方案。第一部要達到的效果是讓人們認識聯(lián)通，讓他們知道他們能選擇的不僅僅是中國移動，同時也想傳達一種意識，中國聯(lián)通開始重視學(xué)生了。
2、制作聯(lián)通新時空的海報，張貼于校園內(nèi)。這一部要達到的效果是讓他們知道新時空的代言人是姚明，增強他們對新時空的好感。
3、利用我們的權(quán)利，在校門口制作大副橫幅宣傳“聯(lián)通讓一切自由連通”這一標語。這一部要到達的效果是加固聯(lián)通在學(xué)生心目中的形象。同時傳達一種意識，聯(lián)通一直在為讓一切自由連通不遺余力的做出努力。
二、活動中期（特色展示期）：
1、在開幕式上，利用戶外空飄或氣球進行宣傳。這一步要達到的效果是讓學(xué)生知道聯(lián)通是本次活動的最大贊助商。
2、在中期的特色展示期間，將宣傳資料發(fā)給與會者。這一部要到達的效果是增大影響面，因為參加這次活動的`不止是學(xué)校的同學(xué)，還包括其他學(xué)校的同學(xué)。在印制宣傳資料上，我們主要宣傳的是聯(lián)通新時空cdma，在這部分我們會將利用大量篇幅宣傳cdma的優(yōu)勢，讓大家真正認識cdma。在宣傳語上主要利用免費適用（一寬200元的cdma手機送240話費基本上是倒給錢讓他們使用）這樣的字眼吸引他們的眼球。讓人們潛意識里感覺這么好的東西，又這么便宜，現(xiàn)在不買更待何時（個人感覺，如果這些宣傳起到作用換言之出現(xiàn)了cdma手機購買熱的話，在后期能適當(dāng)提高cdma的價格，以提升cdma的品牌形象）
3、協(xié)助碧海藍天協(xié)會舉辦“綠之源”環(huán)保知識宣傳活動。舉辦“綠之源”的目的是提高廣大大、中、小學(xué)生的環(huán)保意識，宣傳環(huán)保。這一點剛好和cdma綠色環(huán)保形象相切合。我們更甚者可以將這次活動的宣傳面擴大到整個社會。在整個活動過程中都用聯(lián)通冠名?；顒尤藛T也統(tǒng)一穿上特制的印有聯(lián)通標志的服裝?；蛘吲e辦像“聯(lián)通新時空綠色形象大使”這樣的活動。加固cdma綠色環(huán)保形象。
三、活動后期：
1、由公司派人參加最后的閉幕儀式，并在閉幕儀式上致辭。以最直接的方式介紹聯(lián)通宣傳聯(lián)通。并在活動結(jié)束后擔(dān)任活動“特邀嘉賓”進行活動的頒獎。
2、閉幕晚會的舞臺背景設(shè)計上要注明本次活動的主辦方是重慶合川聯(lián)通公司，并使用聯(lián)通的標志。到時會有合川的新聞媒體到場報道，我們可以借助新聞煤體的力量增加宣傳的范圍。
3、將聯(lián)通標志制作成中國結(jié)的樣式當(dāng)作禮品贈與與會者（數(shù)量控制在100個左右）受贈的人可以是政府官員也可以是新聞界記者以及學(xué)生。這樣可以將聯(lián)通“通信，通心”。永遠為用戶著想，與用戶心連心的價值取向借以此形式表達出來。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇七
“魅力足球健康快樂”
響應(yīng)國家體育總局、教育部聯(lián)合發(fā)起的青少年校園足球活動，順應(yīng)足球項目將正式成為明年中考體育考試科目的趨勢，通過足球活動，讓學(xué)生獲得足球運動的快樂，在比賽中鍛煉身體，培養(yǎng)團隊意識和拼搏精神，提高競爭意識和公平意識；為學(xué)生提供展示并發(fā)展才能的舞臺；形成以足球聯(lián)賽為中心，輻射閱讀、寫作、藝術(shù)創(chuàng)作、綜合實踐、思想道德建設(shè)等方面的更加豐富的、立體式的、動靜結(jié)合的校園文化氛圍。
20xx年4月——6月
1、啟動儀式：4月6日大課間上舉行
2、班級足球墻壁文化建設(shè)：4月6日——5月12日
3、“我是顛球王”吉尼斯挑戰(zhàn)賽（班級男生20人、女生20人）：4月下旬
4、班際足球聯(lián)賽（七年級5人制、八年級7人制男子足球賽）：月初——6月中旬。
5、校園足球繪畫比賽：4月中旬
6、校園足球攝影大賽：5月上旬
7、校園足球班級隊歌隊徽設(shè)計大賽：4月——5月
8、“我與足球的故事”主題征文活動（七、八年級）：5月底——6月中旬
9、閉幕式（時間待定）：宣布各項活動的名次，進行表彰獎勵。
1、各年級聯(lián)賽冠軍亞軍季軍分別頒發(fā)獎杯一座。5——8名頒發(fā)獎狀。
2、“我是顛球王”吉尼斯挑戰(zhàn)賽前八名學(xué)生頒發(fā)榮譽證書。集體獎頒發(fā)前八名。
2、校園足球繪畫、攝影、隊歌隊徽以及征文比賽，分別評選前六名。
3、其他個人單項獲分別錄取前五名，獲獎?wù)邔㈩C給獎狀及一份精美小禮品。
1、七、八年級各班級班主任在校園足球文化節(jié)啟動前配合體育老師組織成立各班級男子足球隊（成員不超過15人），并利用體育課和課外活動時間展開訓(xùn)練。
2、顛球比賽和班際足球聯(lián)賽活動具體方案將另行通知。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇八
通過校園藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目匯演，豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設(shè)，發(fā)掘?qū)W生潛力，張揚個性特長，陶冶情操，提高審美情趣；同時為學(xué)生提供一個展示自我、釋放激情的舞臺，進一步推動素質(zhì)教育的實施。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長：
副組長：
組員：
2.活動籌備組
（一）籌備組組長：陳東（負責(zé)總協(xié)調(diào)）
（二）具體分工
1.節(jié)目演出組：
2.后勤保障組：
3.安全保衛(wèi)組：
時間：20xx年12月26日
地點：七樓會議室
主題：多彩校園、陽光、高效
初一初二全體學(xué)生和初一初二任課教師，部分初三學(xué)生
1.節(jié)目的確定與排練：對本次藝術(shù)節(jié)中優(yōu)秀作品進行篩選，初步確定節(jié)目單（見附件）；同時根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)空余時間進行排練。元月彩排。
2.舞臺背景制作及安裝：結(jié)合本次藝術(shù)節(jié)匯演主題，設(shè)計并制作好舞臺背景。
3.學(xué)生教育：25日10點對學(xué)生進行一次安全、紀律、文明觀演教育。要求人人都知道要求、個個都遵守規(guī)則。
4.座位劃定：23日前根據(jù)禮堂提供的座位分布進行合理劃定座位并通知到班主任。（全體學(xué)生演員候場室候常）
5.音響設(shè)備等具體要求與操作。
1.節(jié)目演出組：
（1）全面負責(zé)協(xié)調(diào)匯報演出策劃、統(tǒng)籌及組織工作。
（2）舞臺監(jiān)督。
（3）主持人確定，主持稿撰寫、審閱。
（4）節(jié)目催場。
2.后勤保障組：
（1）舞臺背景的制作及安裝。
（2）負責(zé)節(jié)目所需道具的上臺及退場幕后工作。
安全工作是本次活動的重中之重，是活動成敗與否最重要的內(nèi)容。為保障本次活動安全有序高質(zhì)開展，需重點做好學(xué)生的教育工作、盡可能考慮到活動過程中可能存在的問題并事先做好應(yīng)急措施。安全保衛(wèi)組會同班主任需提前跟學(xué)生明確本次活動的意義及活動期間的注意事項，安全保衛(wèi)組配合德育處、班主任做好當(dāng)天的安全保衛(wèi)工作，配合維護出入會場時的秩序，防止發(fā)生踩踏事故。
一、學(xué)生個人在校內(nèi)外發(fā)生意外，班主任及時處理受傷學(xué)生并立即與家長、校醫(yī)聯(lián)系并報德育辦。在匯演過程中發(fā)生不可預(yù)測的意外事件，導(dǎo)致參與人員受傷的，情況較輕的.由相應(yīng)負責(zé)教師全權(quán)處理；情況嚴重者，必須及時采取有效措施，并及時報告活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、校醫(yī)手機保持開機狀態(tài)，隨場候命。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇九
形式：領(lǐng)導(dǎo)（xxx老師）、嘉賓（xxx）講話，氫氣球放飛。
時間：11月xx號
地點：xxx廣場
貿(mào)經(jīng)情，情牽線，線乘風(fēng)，風(fēng)飛蝶，蝶爭春，春生火，火篤志！
放飛的理想，跳動的音符，靈動的舞姿在這里閃耀！
乘著微風(fēng)，懷抱著夢，展開愛的翅膀，創(chuàng)造屬于我們的天空！
（一）貿(mào)經(jīng)情
懷揣著我們的美好夢想我們聚集到這里，我和你心連心，相聚在貿(mào)經(jīng)。
文學(xué)社比武招“情”——文斗
（二）情牽線
滿載著一份份的社團情，一份份的人間愛，我們在這里連成一線，讓風(fēng)箏帶我們飛向高空，展翅翱翔。
截拳道社比武招“情”——武斗
（三）線乘風(fēng)
乘著清風(fēng)，在“靈動的旋律”下，我們打造“臺前幕后”、“精雕細琢”。
活動內(nèi)容：
市場營銷協(xié)會“經(jīng)貿(mào)淘寶”——跳蚤市場活動
（四）風(fēng)飛蝶
蝶兒，你去飛！請帶著我們的勇氣，承擔(dān)著我們的希望，讓世間我們的美麗。
1、72辯論社“辯行天下”——辯論對抗；
2、72辯論社“辯行天下”——玫瑰計劃；
（五）蝶飛春
雖不比百團大戰(zhàn)，但在整個社團文化節(jié)中，各個社團可謂“各領(lǐng)風(fēng)騷”。
活動內(nèi)容：
1、模特禮儀隊率先展示社團風(fēng)采：圖片和服裝風(fēng)采展；
2、主持人開場白，宣布活動開始，本次活動的活動意義；
3、朗誦隊表演集體朗誦和單獨朗誦兩個節(jié)目，節(jié)目名稱待定；
4、舞蹈隊表演舞蹈，現(xiàn)代舞和民族舞；
6、小品相聲隊表演一個小品或者相聲；
7、活動中開展小型的游戲，與觀眾互動；
8、樂器隊伍表演二胡和笛子，也可與文學(xué)社一同表演書法節(jié)目；
9、邀請系部其他社團進行本社團的風(fēng)采展示。
（六）春生火
舞動青春，暢想明天，在這里我們熱舞、我們高歌、創(chuàng)造永恒的經(jīng)貿(mào)文化！
主要活動：
2、男女組合舉行趣味游戲。
（七）火篤志
青春的熱火燃燒赤子之心，我們的抱負將通過社團的平臺在這里實現(xiàn)。
活動步驟：
1、首先，有各學(xué)院英語社團進行英語演講，展示英語風(fēng)采；
2、其次，邀請各學(xué)院一起宣誓，借此激發(fā)廣大學(xué)生的斗志；
3、進行簽名活動，進行現(xiàn)場互動，以帶動現(xiàn)場氛圍；
4、由我院英語協(xié)會相關(guān)人員進行英語才藝展示，作為此次活動的尾聲。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇十
校園網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)活動策劃書為了深入推進我?！拔鍌€文明”創(chuàng)建活動的開展，培育良好的校園學(xué)風(fēng)氛圍，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人功能，培養(yǎng)青年學(xué)生善用網(wǎng)絡(luò)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的習(xí)慣，學(xué)校決定舉辦南陽理工學(xué)院第六屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)，具體方案如下。
網(wǎng)絡(luò)改變生活，文化提升品質(zhì)
xx年3月25日——4月29日
全體在校學(xué)生、學(xué)生工作人員、青年教師
（一）主辦單位：學(xué)生處
（二）策劃承辦單位：軟件學(xué)院
（三）協(xié)辦單位：學(xué)生工作通訊社
（一）網(wǎng)絡(luò)知識講座
（二）“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽
（三）電腦維修與服務(wù)
（四）“我的e家”——網(wǎng)頁設(shè)計大賽
（五）“e決高低”——微博應(yīng)用技能大賽
（一）宣傳發(fā)動各學(xué)院要圍繞本屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)活動主題，根據(jù)活動內(nèi)容制作宣傳板，擺放于本單位教學(xué)樓大廳。同時，要充分利用電子屏、櫥窗、條幅和各學(xué)院主頁等各種宣傳渠道進行宣傳動員，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、積極參與。
（二） 學(xué)生評審團本次活動為鼓勵學(xué)生的廣泛參與，繼續(xù)組建學(xué)生評審團，對攝像、攝影作品和網(wǎng)頁設(shè)計作品進行評審，各學(xué)院分別推薦2名學(xué)生參加評審團，于4月1日前將參加評審團的學(xué)生名單及聯(lián)系方式報送軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。
（三）專項活動
1、舉辦網(wǎng)絡(luò)知識講座暨第六屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)開幕式。邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加，安排工作、發(fā)出倡議，宣布開幕。接著，由邀請的校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)專家，進行網(wǎng)絡(luò)知識講座，幫助學(xué)生進一步了解網(wǎng)絡(luò)知識，善用網(wǎng)絡(luò)媒介，樹立科學(xué)文明的網(wǎng)意識。講座題目、時間和地點見校內(nèi)海報。
2、“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽。以南工校園內(nèi)真人、真事為題材，尋找身邊令人感動的鏡頭，拍攝令人奮進的影像，傳遞正能量，讓愛的陽光充滿南工的每個角落。各學(xué)院要發(fā)動廣大同學(xué)積極參與，從參與作品中擇優(yōu)推薦上報作品電子版5—8幅（部），以學(xué)院為單位，將作品于4月20前統(tǒng)一報送至軟件學(xué)院學(xué)工辦參加評選。
(1)作品要求：攝影、攝像的場景必須在南陽理工學(xué)院，要求是真人、真事；作品需提供簡潔的文字說明；作品內(nèi)容思想健康、積極向上；作品要注明學(xué)院和作者；視頻作品時長以10分鐘之內(nèi)為宜。
(2)評選方法：采用網(wǎng)上投票與評審團評審相結(jié)合的方式,網(wǎng)上投票和評審團評審各占復(fù)賽總分50%。
(3)獎項設(shè)置：一等獎5名,二等獎10名，三等獎20名，優(yōu)秀獎若干名。
3、提供電腦維修與服務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)期間，廣大師生可以就網(wǎng)絡(luò)知識、電腦維修、實用網(wǎng)站等問題提供服務(wù)。電腦維修與服務(wù)地址：4月13日、14日在圖書館門前，其余時間在軟件學(xué)院孵化園。
4、“我的e家”——網(wǎng)頁設(shè)計大賽各學(xué)院以喜迎評估為中心，充分利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化的平臺，充分展示新一代大學(xué)生的集體風(fēng)貌，營造喜迎評估的網(wǎng)絡(luò)氛圍，以學(xué)院、班級或宿舍為單位，創(chuàng)作一張展示集體風(fēng)采的網(wǎng)頁。
（1）、作品要求：作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲；作品能夠真實反映大學(xué)生集體積極向上的現(xiàn)狀；作品內(nèi)容要求簡潔明了，思路清晰。
（2）、上報時間：作品以學(xué)院為單位，每個學(xué)院至少報送作品5部，于4月15日前報送軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。(3)評選方法：采用網(wǎng)上投票與評審團評審相結(jié)合的方式,網(wǎng)上投票和評審團評審各占復(fù)賽總分50%。
(4)獎項設(shè)置：一等獎3名,二等獎5名，三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名。
5、“e決高低”——微博應(yīng)用技能大賽各學(xué)院擇優(yōu)推薦3名同學(xué)參加微博應(yīng)用技能大賽。各學(xué)院把參賽學(xué)生名單及聯(lián)系方式于4月18日前報送至軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。
（1）大賽內(nèi)容：主要考察學(xué)生利用微博交流能力和分析解決現(xiàn)實生活學(xué)習(xí)中遇到的現(xiàn)實問題能力為主。
（2）大賽形式：采用現(xiàn)場抽題，上機操作。
（3）大賽時間：4月23日16：20。
（4）大賽地點：15號教學(xué)樓604、606實驗室。
（5）評選辦法：組織有關(guān)專家進行評選。
（6）獎項設(shè)置：一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。
（四）優(yōu)秀作品展示學(xué)生處將各個項目的優(yōu)秀作品進行集中展示。
（五）總結(jié)表彰活動結(jié)束后，各學(xué)院要及時總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，探索建立網(wǎng)絡(luò)教育的長效機制，打造積極健康的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。學(xué)生處將結(jié)合過程監(jiān)控，對各學(xué)院開展活動質(zhì)量及學(xué)生參與熱情進行量化考核，評選第五屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)先進單位和先進個人，并在閉幕式上進行表彰。
(一)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院要充分認識舉辦網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)的重要意義，統(tǒng)一思想，統(tǒng)籌安排，為本屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)的成功舉辦創(chuàng)造條件，提供支持。
(二)精心組織，務(wù)求實效。各學(xué)院要根據(jù)方案要求，結(jié)合實際情況，制定出本學(xué)院具體落實辦法，指定專人負責(zé)，明確時間進程，積極組織學(xué)生參加比賽，擴大活動參與面，確保取得實實在在的教育效果。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇十一
20__年5月23日——20__年5月27日
二、主辦單位
經(jīng)濟與管理學(xué)院
三、承辦單位
大學(xué)生物流實踐實訓(xùn)中心
四、活動主題
勇于創(chuàng)新，敢于實踐；
弘揚校園物流文化，讓物流貼近校園生活。
五、參與對象
全校師生
六、活動背景
物流近年來越來越受到各級政府重視。物流的存在，使我們的生活更方便快捷，同時也給從事物流行業(yè)的人才提出了更高的要求。我校物流管理專業(yè)于20__年開始設(shè)立，在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和部門的關(guān)心支持下，20__年3月成立“大學(xué)生物流實踐實訓(xùn)中心”，20__年12月加入應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟物流管理專業(yè)協(xié)作會。為更多的學(xué)生深入了解物流提供平臺，為同學(xué)們學(xué)習(xí)物流知識營造良好氛圍，特舉辦“首屆物流文化節(jié)”。
七、活動的目的和意義
大學(xué)生物流實踐實訓(xùn)中心是我校大學(xué)生的實訓(xùn)平臺，能將理論與實際相結(jié)合，使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)物流、財會、營銷等專業(yè)知識。同時，鍛煉學(xué)生的語言表達能力和管理能力，提高學(xué)生的自信心和責(zé)任心，為學(xué)生盡早適應(yīng)企業(yè)崗位提供機會。
1、為更多的學(xué)生深入了解物流提供平臺，為同學(xué)們學(xué)習(xí)物流知識營造良好氛圍。
2、宣傳物流知識，加深行業(yè)了解，讓更多的同學(xué)感受物流文化的魅力，激勵同學(xué)們對物流的學(xué)習(xí)熱情。
3、加強我校與企業(yè)之間的交流與合作，為物流新思路搭建廣闊的平臺。
4、豐富課余文化活動，增強學(xué)生之間的交流與溝通。
八、活動項目和內(nèi)容
1、開幕式：校領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布“首屆物流文化節(jié)”開幕。
2、宣傳：條幅、展板、校網(wǎng)絡(luò)平臺及20__物流之家微信平臺。
3、收派件優(yōu)惠：開展為期一周的快件收派件優(yōu)惠活動。
4、講座：邀請知名企業(yè)人士及我校優(yōu)秀校友。
5、參觀考察：參觀考察圓通安陽總部。
九、組織工作
籌備組：申屹、周金星、張梓涵
接待組：申屹、張梓涵、程艷艷
宣傳組：胡玉曉、閆翠紛、楊亞茹、劉亞娟
外聯(lián)組：趙淼、張梓涵、連鑫
財務(wù)組：蘇曼曼、趙志豪、程艷艷、王津津
信息組：周金星、馬小紅、楊亞茹
后勤組：趙俊英、楊夢蕾
經(jīng)濟與管理學(xué)院
大學(xué)生物流實踐實訓(xùn)中心
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇十二
引言：葉是武夷山的明珠，武夷山是紅茶和烏龍茶的發(fā)源地，在武夷山我們可以感覺到到處都充滿茶文化的氣息。對于武夷山茶文化，大家雖然耳濡目染，但依然是霧里看花，知之不詳。而武夷山茶文化的普及直接關(guān)系到武夷茶經(jīng)濟的發(fā)展，作為武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院茶學(xué)專業(yè)的我們有責(zé)任和義務(wù)為推廣武夷山茶文化盡自己最大的努力！
武夷學(xué)院坐落于茶鄉(xiāng)武夷山，現(xiàn)有1xx多名來自全國各地的師生，匯聚多省份生源，對宣傳和推廣武夷山茶文化事業(yè)有著極大的推動作用，是武夷山向外界輻射宣傳的重要窗口，我們應(yīng)該加大對學(xué)生和老師的宣傳力度，讓大家能切身感受武夷山濃郁的茶文化氣息，切身接觸茶文化，通過這次武夷山茶文化展的活動，向全校師生展示武夷山的茶文化，讓大家把武夷山茶文化傳播到全國各地。
武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院茶學(xué)專業(yè)成立于xx年，與武夷山的茶文化氛圍相映成趣，相信不久，此專業(yè)必將在中國茶教育界起到舉足輕重的作用，為全國茶界輸送數(shù)量可觀的尖端人才。而現(xiàn)在我們要為推廣武夷山茶文化做出應(yīng)有的貢獻。
活動主題: 因茶而聚 共享佳茗
活動目的：弘揚武夷山茶文化 推廣武夷山茶文化
活動對象：全校師生及愛茶人士
活動地點：圖書館門口，大致現(xiàn)場布局如下圖：
一、10月26日晚上7:00~9:30
（1）茶文化藝術(shù)節(jié)開幕式（與迎新晚會一起舉辦晚會）
地點：校報告廳
活動：1.領(lǐng)導(dǎo)及贊助商致辭發(fā)言
2.主持人宣布本次活動主要內(nèi)容安排并現(xiàn)場
謝贊助商。
二、10月27日上午9：00~11:00
主題一
1）茶與茶點的搭配 (巖茶、紅茶、綠茶)
品茗區(qū)右邊兩個茶室用于茶點的展示（每一個茶室配一名專業(yè)人士）
2）1、茶葉觀賞平臺（巖茶、紅茶）
2、茶文化知識競答（有獎競答）
3）茶席設(shè)計展示
露天進行并用于品茗交流，與茶葉觀賞一起做。
主題二 無我茶會
時間：10月27日下午3:30~5:00
地點：圖書館廣場
活動對象：武夷學(xué)院、桃園校區(qū)、武職、贊助商
三 10月28日
主題一 斗茶賽
時間：10月28日上午9:00~11:00
下午3:00~4:00
活動：1.太極表演
2.斗茶知識介紹
3.現(xiàn)場斗茶
評委團：陳榮冰、劉勤晉、李遠華、茶葉局、王芳
獎項：金獎、銀獎、茶葉優(yōu)質(zhì)獎
注:獎項為獎杯+獎牌+證書
主題二 茶文化知識模塊
時間：10月28日下午4:00~4:30
地點：圖書館廣場
活動：1茶葉品種及價格競猜;
2贈茶、游戲交流活動;
3茶產(chǎn)品創(chuàng)新產(chǎn)品展示 品茗區(qū)有邊兩個茶室用于展示上一次的產(chǎn)品（配相關(guān)人士）并激發(fā)新生的興趣。
1、 茶文化交流講座（10月27到11月10日期間1~2次）
2、 可邀請專家來校進行講座交流 （地點：報告廳 ）
商家派代表在學(xué)校進行講座交流
2、茶藝大賽
報名時間：10月27到11月10日
報名對象：本校、桃園、武職、贊助商
比賽時間：11月4到11月10日
3比賽內(nèi)容：
茶專業(yè)知識、禮儀、才藝、茶藝（烏龍茶、綠茶）
4獎項：一等獎（500+禮品）、二等獎（200+禮品）、三等獎（100+禮品）最佳人氣獎（禮品）、最佳茶藝獎（禮品）、最佳禮儀獎（禮品）、最佳氣質(zhì)獎（禮品）、最佳優(yōu)秀獎（禮品）
1、茶藝大賽總決賽
時間：11月10日19:00~21:30
地點：校報告廳
活動：1.系領(lǐng)導(dǎo)及贊助商致辭發(fā)言
2頒獎環(huán)節(jié)（茶藝大賽，斗茶賽）
3. 主持人宣布茶營銷大賽開始報名
4.主持人宣布本次活動結(jié)束并現(xiàn)場鳴謝贊助商
2、營銷大賽(茶營銷大賽是茶文化藝術(shù)節(jié)最后的活動項目)
一、 活動對象：全校學(xué)生
二、 活動時間：10下旬至xx年六月初
三、 活動地點：武夷學(xué)院圖書館門口
學(xué)有很大的發(fā)展空間。而武夷山擁有茶葉加工、茶具生產(chǎn)、茶文化傳播、茶葉休閑旅游等眾多涉茶企業(yè)。每個企業(yè)都會在宣傳方面投入大量資金，從而擴大企業(yè)知名度，增加產(chǎn)品銷售量，為企業(yè)的進一步發(fā)展開拓新的'平臺。然而，不管是平面媒體或者電子媒體，都需要大量的時間、資金投入。而支持學(xué)生活動是一個最簡單、收效最明顯的途徑。武夷學(xué)院擁有1xx多名來自全國各地的師生，是一個龐大的資源庫。無論是著眼于現(xiàn)在或者是展望于未來，事先搶占這方面的資源都是一個明智的選擇。
此次，由武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院主辦、茶學(xué)專業(yè)承辦的第二屆武夷學(xué)院茶文化藝術(shù)節(jié)，是一次與武夷山各種茶事相接軌的活動。備受校領(lǐng)導(dǎo)，校團委，系領(lǐng)導(dǎo)，系團委的高度重視。
此次活動，我們需要用到許多相關(guān)的圖片版面來展示武夷山茶文化，圖畫板的制作，活動的宣傳，以及和同學(xué)們互動時用到的小獎品。這些物品的采購需要一定的資金支持，所以我們需要有熱愛武夷山茶文化并愿意為推廣武夷山茶文化做出貢獻的商家的傾情贊助。愿你們與我們攜同共進，辦好武夷學(xué)院茶文化藝術(shù)節(jié)。在推廣武夷山茶文化的同時我們可以為贊助商家做一定的商業(yè)宣傳，提高商家的知名度。為商家開拓一個巨大的潛在消費市場。此市場消費群體范圍集中，針對性強，消費量大。容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導(dǎo)，產(chǎn)品品牌容易深入人心。容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射。接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇十三
略
活動口號：“書信文化節(jié)六一樂翻天”
（或：“書信文化進校園六一夢想集結(jié)號” 、 “書信文化歡慶六一”、 “書信文化慶六一” 、 “書信文化開啟夢想給你不一樣的六一節(jié)” ）
活動時間：6月1日
活動地點：xx中心小學(xué)
主辦單位：xx中心小學(xué)xx市郵政局
承辦單位：xx市郵政局
協(xié)辦單位：中國xxx銀行xx市支行、其他待定
1、“書信文化”展區(qū)：倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)的書信文化，展示郵政書信文化的特有魅力，相關(guān)展品由xx市郵政函件分局免費提供。傳統(tǒng)文化展能讓孩子們進一步體會古老文化的美感和現(xiàn)代意義，鼓勵大家抒發(fā)情懷、培養(yǎng)興趣豐富自己的課余生活，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增強愛國主義等情感，提高審美能力。
2、“給未來的.信”書寫夢想專區(qū)：xx郵政函件分局設(shè)立書寫專區(qū)，號召學(xué)生給未來寫信，可以給一年、兩年、三年之后的自己或親朋寫信、寄信，在寫信的同時，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年后收信之用。到期通過郵遞員送到收信者手上，或者可以到市標郵政局網(wǎng)點來自行索取。比如三年級學(xué)生可以寫一封信給三年后小學(xué)畢業(yè)的自己，將取得的成績和當(dāng)前訂下的目標進行比對，能夠激勵自己更好地朝未來方向努力、上進。此外，給兩年或三年后寄信的學(xué)生每年還都將收到一份意外驚喜——郵政會向其送出精美明信片與其保持聯(lián)系，如需更改收信信息可與郵政聯(lián)系。
3、報刊贈送區(qū)：由出版社向?qū)W校贈送報刊讀物。在校園營造濃濃的校讀書氛圍，讓學(xué)生更加深刻地認識到閱讀的重要性，激發(fā)他們的讀書熱情，增加他們的課余閱讀量。
4、愛心包裹區(qū)：xx市郵政局設(shè)置展臺，向?qū)W生發(fā)放宣傳資料，號召、引導(dǎo)學(xué)生捐贈愛心包裹，讓更多人參與到這個廣受社會贊譽的全民公益服務(wù)平臺。
5、游戲活動區(qū)：參與游戲的學(xué)生有機會獲取由工行等協(xié)辦單位提供的精美禮品。游戲設(shè)置一定的規(guī)則，既避免了單純的六一節(jié)禮品發(fā)放，又達到了充分調(diào)動學(xué)生積極性的效果?；顒犹峁┝藛文_跳格游戲、掛晾衣架比平衡、吹乒乓球過水杯、“瘋狂的小鳥”、拼圖游戲、轉(zhuǎn)盤游戲、趣味猜謎、動物狂歡等八款游戲項目供選擇。
1、跳格游戲
新春拿大禮——單腳跳格我最行
游戲說明
1—10數(shù)字排列成s形，每個數(shù)字方格里有若干書信文化、金融安全知識等。
玩家必須單腳跳完從1到10的所有方格，如果跳錯格或腳沒站穩(wěn)落地就被淘汰。
順利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2個問題，答對1題就有獎品，答對兩題獎品更多，部分答案在方格內(nèi)。
2、掛晾衣架平衡比比看
掛多個晾衣架，一個接一個往下掛，不能偏倒向一邊，要保持平衡，看誰掛得最多而且能平衡，兩個人同時比賽，勝者獲得獎品。該游戲簡單省時，參與性高，貼近生活。
3、吹乒乓球過水杯
4、瘋狂的小鳥
a。游戲規(guī)則
制作一個大的宣傳展板，將多個大玩偶并列置于展板前，離觀眾2。5米遠。每個大玩偶底座都用軟木條固定立穩(wěn)。每個觀眾有5次機會投擲，用小鳥玩偶投擲大玩偶。只要觀眾將玩偶3次擲倒，即可獲得獎品。
b。游戲道具
5、拼圖游戲
a。游戲規(guī)則
游戲區(qū)共9個大型方塊，每個方塊有6面不同的圖文，這些方塊小圖可以組成6個不同的大圖。主持人在游戲前會給出大圖做參照，并指定每個參與者在2分鐘內(nèi)完成某一張大圖。順利完成者獲得獎品。
b。游戲道具
6、轉(zhuǎn)盤游戲
a。游戲規(guī)則
轉(zhuǎn)盤分四個區(qū)，分為書信文化、讀書閱覽、生活常識等四塊內(nèi)容。參與者轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，指針指向哪一個區(qū)域，主持就會就這個區(qū)域的常識對參與者進行提問。只有部分答案在轉(zhuǎn)盤上可以找到，更多靠參與者的日常積累與運氣。每個參與者都要回答5道題，答對3道就可獲得獎品。
b。游戲道具
7、趣味猜謎
a。游戲規(guī)則
謎面并排懸掛在繩子下方，繩子上方系氣球作為裝飾。謎語難度均分為難（a級）、中等（b級）、易（c級）三種程度。所有學(xué)生均可獲取謎面，然后到兌獎地點說出正確的謎底，這樣就可以根據(jù)謎面的難易程度免費獲得一個相應(yīng)的小禮品。學(xué)生憑猜中的謎底卡片兌取獎品，兩張卡片兌換一份獎品。
b。游戲道具
8、動物狂歡
a。游戲規(guī)則
現(xiàn)場布置大型玩偶加菲貓和跳跳虎，孩子們可以與玩偶一起玩耍、合影，讓充滿童心童趣的動漫形象活躍現(xiàn)場節(jié)日氣氛、為六一增色。
b。游戲道具
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇十四
為豐富學(xué)生的校園生活，進一步活躍校園文化德智體美全面發(fā)展的大學(xué)生，增強學(xué)生素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，思想積極向上，具有頑強拼搏的精神，使每一位學(xué)生在活動中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和特長，充分挖掘自己的潛力，增強同學(xué)的自信心，促進當(dāng)代大學(xué)生的健康發(fā)展，我校特舉行這個活動。
二、參加對象：全體學(xué)生
三、活動主題：挑戰(zhàn)理工吉尼斯
四、宣傳方案
前期：
1、 宣傳部負責(zé)制作活動a4宣傳單，于各寢室樓張貼欄張貼宣傳單。
2、 生活園區(qū)櫥窗張貼寫真、海報。
后期：在寢室文化節(jié)期間做成宣傳板展示，獲獎寢室頒發(fā)證書,事跡編成冊，陳列于社區(qū)陳列室。
五、活動具體介紹
step1:各個同學(xué)以寢室為單位，由負責(zé)人申報以下各類項目之最(注：申報時需上交申報證件)。獲得以下項目之最頭銜的寢室，我們將以一定的獎品作為鼓勵。
1、獎學(xué)金獲得者
2、院級及以上獎項獲得者
3、四級(六級)通過率
5、捐血證書
step2:我們再以各個樓幢為單位，再次評選出五個項目之最總和最多的前10個樓幢，并且計入優(yōu)秀組織獎的評選活動中。
1、前三名樓幢各加20分
2、第四到第六名各加10分
3、第七到第十名各加5分
六、收集方式
依寢室申報，一次性收齊，由寢室成員交到19幢生活園區(qū)分會辦公室。(注：只需交復(fù)印件即可，并且在復(fù)印件背面注明樓幢，寢室號與聯(lián)系方式)
七、獎項設(shè)置
我們將評比出每幢樓的獎學(xué)金獲得最多的寢室，四六級通過率最高的寢室，黨員學(xué)生，干部比例最高的寢室，院級及以上獲獎最多的寢室各一個。(獲獎的寢室，每人一支黑色圓珠筆作為獎勵)
八、注意事項
報名時間：10月22日至10月25日
交復(fù)印件時間：10月23日至10月25號
評比時間：10月26日至10月27日
最高紀錄會一直保存在學(xué)院學(xué)生會檔案中，直到其他寢室打破并更新。
九、經(jīng)費預(yù)算
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇十五
“升同湖實驗學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”以貫徹落實《新課程標準》精神為主線，以豐富學(xué)生英語課外知識，了解中外文化為活動宗旨；結(jié)合學(xué)校雙語教育教學(xué)工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣，為學(xué)生架設(shè)更寬闊的表現(xiàn)舞臺，從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語水平和實踐能力，為最終實現(xiàn)學(xué)生外語交際能力的提升打好扎實的基礎(chǔ)；同時努力保持我校的外語教學(xué)優(yōu)勢，彰顯外語教學(xué)的品牌。
通過本次活動的開展，旨在全校掀起學(xué)外語的熱潮，讓學(xué)生們在“外語文化藝術(shù)節(jié)”這個舞臺上輕松愉快地展示自己的風(fēng)采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)。
主題：展示學(xué)生風(fēng)采，弘揚校園外語文化，拓展學(xué)生素質(zhì)。
宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術(shù)節(jié)為龍頭，豐富學(xué)生外語課外知識，了解中外文化，進一步推進我校外語教學(xué)質(zhì)量的提高，形成具有升同湖學(xué)校特色的、先進的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
20xx年9月——12月
本屆外語節(jié)以素質(zhì)培養(yǎng)和實踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容，活動由外語節(jié)組委會統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，活動總時間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節(jié)為12。17 ———12。24為期8天。
本屆英語節(jié)由十個活動板塊組成：
1、“外語文化節(jié)”啟動儀式暨各部門英語主題晨會活動啟動
“show your english bravely”——“勇敢秀出你的英語”。
時間：9月份
地點：各部門田徑場
活動內(nèi)容：（第一次）晨會活動各部門宣布“升同湖學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”開幕全體學(xué)生齊讀所學(xué)單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習(xí)慣用語。
參加對象：全校學(xué)生
獎勵方式：最后選出一個年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。
2、英語手抄報（或黑板報）競賽
時間：10月份
地點：各部門
組織形式：首先，以班為單位由各個年級組織進行初評并將優(yōu)秀作品張貼在年級宣傳欄內(nèi)；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報比賽。
活動內(nèi)容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風(fēng)土人情。由評委老師選出優(yōu)秀作品，進行展示。
參加對象：全校各個班級（幼兒園可不參與此項活動）
獎勵方式：一等獎（1個）
二等獎（2個）
三等獎（3個）
3。外國文化講座（10—11月份）（兩場：外教+中教）
活動時間：第一場10月18號
第二場11月13號
地點：小學(xué)部多功能報告廳
活動對象：外語組所有老師
歡迎全校師生參與
主講人：第一場外教（國際部）第二場x老師（高中部）
主題：第一場教育體制第二場待定
活動準備工作：講座的內(nèi)容由主講老師自行準備，要求有powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學(xué)生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）
宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學(xué)部制作海報在學(xué)校張貼
活動流程：班主任組織學(xué)生提前10分鐘進場并組織維持好場內(nèi)秩序
領(lǐng)導(dǎo)致辭
講座
師生互動問答時間
4、“我的學(xué)校，我的家”校園英語警示標牌制作活動。
時間：10月份
地點：學(xué)校校園
參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生
活動內(nèi)容：
4．各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀
獎勵方式：各部將評出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語數(shù)名，獎品為英語類學(xué)習(xí)資料（字典、音像資料、刊物等）
5、外語單詞競賽
時間：11月份
地點：各部門
組織形式：以各個部門為單位組織外語單詞競賽；
由各部門各年級備課組組織出題命卷；
活動內(nèi)容：內(nèi)容分為：英語、法語、意大利語、德語等項目競賽
參加對象：全校學(xué)生（幼兒園可不參與此項活動）
獎勵方式：每個年級設(shè)：一等獎（3個）
二等獎（8個）
三等獎（12個）
6、“我愛我校———升同湖”外語節(jié)活動有獎?wù)魑?BR> 時間：11月份
地點：各部門
組織形式：與國家級刊物“雙語報”合作完成
各部門可選出優(yōu)秀作文出刊
活動內(nèi)容：每人寫一篇以“我愛我?！睘橹黝}的英語文章
參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生
獎勵方式：送交雙語報的作品為特等獎；
其余分為一、二、三等獎
7、我的外語人生格言張貼活動
時間：11—12月份
地點：各部門
組織形式：各部門組織收集本部門全體學(xué)生的外語人生格言；
由小學(xué)部負責(zé)將所有學(xué)生的外語名言貼在學(xué)校的制定位置；
各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀
活動內(nèi)容：學(xué)生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學(xué)部英語備課組
參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生
獎勵方式：組織獎（錦旗）
8、外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎典禮
時間：12月份
地點：體育館
組織形式：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給部分獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎品
學(xué)校電視臺組織拍攝，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放
參加對象：組委會成員及部分獲獎選手
為確保本屆校園外語文化節(jié)圓滿成功，特成立“升同湖實驗學(xué)校首屆校園外語文化節(jié)”組織委員會，委員會組成人員如下：
領(lǐng)導(dǎo)組：xx
執(zhí)行組：組長：xx
副組長：xx
成員：xx
國家級刊物《雙語報》；
國家級刊物《名校雜志》；
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇十六
略
活動口號：“書信文化節(jié)六一樂翻天”
（或：“書信文化進校園六一夢想集結(jié)號”、“書信文化歡慶六一”、“書信文化慶六一”、“書信文化開啟夢想給你不一樣的六一節(jié)”）
活動時間：6月1日
活動地點：xx中心小學(xué)
主辦單位：xx中心小學(xué)xx市郵政局
承辦單位：xx市郵政局
協(xié)辦單位：中國xxx銀行xx市支行、其他待定
1、“書信文化”展區(qū)：倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)的書信文化，展示郵政書信文化的特有魅力，相關(guān)展品由xx市郵政函件分局免費提供。傳統(tǒng)文化展能讓孩子們進一步體會古老文化的美感和現(xiàn)代意義，鼓勵大家抒發(fā)情懷、培養(yǎng)興趣豐富自己的課余生活，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增強愛國主義等情感，提高審美能力。
2、“給未來的信”書寫夢想專區(qū)：xx郵政函件分局設(shè)立書寫專區(qū)，號召學(xué)生給未來寫信，可以給一年、兩年、三年之后的自己或親朋寫信、寄信，在寫信的同時，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年后收信之用。到期通過郵遞員送到收信者手上，或者可以到市標郵政局網(wǎng)點來自行索取。比如三年級學(xué)生可以寫一封信給三年后小學(xué)畢業(yè)的自己，將取得的成績和當(dāng)前訂下的`目標進行比對，能夠激勵自己更好地朝未來方向努力、上進。此外，給兩年或三年后寄信的學(xué)生每年還都將收到一份意外驚喜——郵政會向其送出精美明信片與其保持聯(lián)系，如需更改收信信息可與郵政聯(lián)系。
3、報刊贈送區(qū)：由出版社向?qū)W校贈送報刊讀物。在校園營造濃濃的校讀書氛圍，讓學(xué)生更加深刻地認識到閱讀的重要性，激發(fā)他們的讀書熱情，增加他們的課余閱讀量。
4、愛心包裹區(qū)：xx市郵政局設(shè)置展臺，向?qū)W生發(fā)放宣傳資料，號召、引導(dǎo)學(xué)生捐贈愛心包裹，讓更多人參與到這個廣受社會贊譽的全民公益服務(wù)平臺。
5、游戲活動區(qū)：參與游戲的學(xué)生有機會獲取由工行等協(xié)辦單位提供的精美禮品。游戲設(shè)置一定的規(guī)則，既避免了單純的六一節(jié)禮品發(fā)放，又達到了充分調(diào)動學(xué)生積極性的效果?；顒犹峁┝藛文_跳格游戲、掛晾衣架比平衡、吹乒乓球過水杯、“瘋狂的小鳥”、拼圖游戲、轉(zhuǎn)盤游戲、趣味猜謎、動物狂歡等八款游戲項目供選擇。
1、跳格游戲
新春拿大禮——單腳跳格我最行
游戲說明
1—10數(shù)字排列成s形，每個數(shù)字方格里有若干書信文化、金融安全知識等。
玩家必須單腳跳完從1到10的所有方格，如果跳錯格或腳沒站穩(wěn)落地就被淘汰。
順利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2個問題，答對1題就有獎品，答對兩題獎品更多，部分答案在方格內(nèi)。
2、掛晾衣架平衡比比看
掛多個晾衣架，一個接一個往下掛，不能偏倒向一邊，要保持平衡，看誰掛得最多而且能平衡，兩個人同時比賽，勝者獲得獎品。該游戲簡單省時，參與性高，貼近生活。
3、吹乒乓球過水杯
4、瘋狂的小鳥
a。游戲規(guī)則
制作一個大的宣傳展板，將多個大玩偶并列置于展板前，離觀眾2。5米遠。每個大玩偶底座都用軟木條固定立穩(wěn)。每個觀眾有5次機會投擲，用小鳥玩偶投擲大玩偶。只要觀眾將玩偶3次擲倒，即可獲得獎品。
b。游戲道具
5、拼圖游戲
a。游戲規(guī)則
游戲區(qū)共9個大型方塊，每個方塊有6面不同的圖文，這些方塊小圖可以組成6個不同的大圖。主持人在游戲前會給出大圖做參照，并指定每個參與者在2分鐘內(nèi)完成某一張大圖。順利完成者獲得獎品。
b。游戲道具
6、轉(zhuǎn)盤游戲
a。游戲規(guī)則
轉(zhuǎn)盤分四個區(qū)，分為書信文化、讀書閱覽、生活常識等四塊內(nèi)容。參與者轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，指針指向哪一個區(qū)域，主持就會就這個區(qū)域的常識對參與者進行提問。只有部分答案在轉(zhuǎn)盤上可以找到，更多靠參與者的日常積累與運氣。每個參與者都要回答5道題，答對3道就可獲得獎品。
b。游戲道具
7、趣味猜謎
a。游戲規(guī)則
謎面并排懸掛在繩子下方，繩子上方系氣球作為裝飾。謎語難度均分為難（a級）、中等（b級）、易（c級）三種程度。所有學(xué)生均可獲取謎面，然后到兌獎地點說出正確的謎底，這樣就可以根據(jù)謎面的難易程度免費獲得一個相應(yīng)的小禮品。學(xué)生憑猜中的謎底卡片兌取獎品，兩張卡片兌換一份獎品。
b。游戲道具
8、動物狂歡
a。游戲規(guī)則
現(xiàn)場布置大型玩偶加菲貓和跳跳虎，孩子們可以與玩偶一起玩耍、合影，讓充滿童心童趣的動漫形象活躍現(xiàn)場節(jié)日氣氛、為六一增色。
b。游戲道具
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇十七
xx省大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)是第十九屆校園之春xx省大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)的重要活動之一，是面向全省大學(xué)生的一項群眾性的公益廣告策劃創(chuàng)意實踐活動。目的在于活躍大學(xué)生的課外文化生活，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)意靈感，提高大學(xué)生的實踐能力、策劃能力、協(xié)調(diào)組織能力，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。本屆廣告藝術(shù)節(jié)將以大學(xué)生廣告設(shè)計大賽為主體舉辦一系列活動，現(xiàn)將活動方案通知如下：
第十九屆校園之春xx省大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)
主辦單位：****xx省委教育工委、共青團陜西省委
xx省學(xué)生聯(lián)合會
承辦單位：xx美術(shù)學(xué)院
協(xié)辦單位：xx省廣告協(xié)會、xx市廣告協(xié)會、xx學(xué)生在線
本屆校園之春xx省大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)系列活動共分為三個篇章：競賽篇、法苑篇、對話篇。在舉辦廣告設(shè)計大賽主體活動的同時，引入以廣告行為、知識產(chǎn)權(quán)、藝術(shù)法為內(nèi)容的民商法律知識講座及生動的模擬法庭演示等，并且在展覽期間，邀請xx知名廣告設(shè)計企業(yè)及業(yè)界知名人士與在校大學(xué)生直面對話，通過學(xué)術(shù)沙龍、講座、現(xiàn)場手繪演示等多種形式，拓寬在校學(xué)生的視野，了解用人單位需求、進一步加強院校與企業(yè)的交流與合作。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇十八
參賽方式：各院（系）選出三人的代表隊參賽。
參賽形式：19支代表隊進行現(xiàn)場答辯；
比賽程序。
一、比賽開始（賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3）。
（1）必答題環(huán)節(jié)——步步為營。
共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環(huán)節(jié)將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史六大版塊，第一輪按代表隊1rarr；19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答，到4rarr；6輪則按代表隊19rarr；1的順序且隊員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個版塊設(shè)置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環(huán)節(jié)每隊各有一次向觀眾求助的機會，求助時將事先為各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊求助機會已經(jīng)用了。觀眾答對，該隊加100分，答錯不扣分。
（2）搶答題環(huán)節(jié)——我們都是快槍shou。
此環(huán)節(jié)為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應(yīng)搶答環(huán)境。必答題結(jié)束，搶答題將開始，此時通過考官出題（一般關(guān)于時間或重要事件的名稱），要求選手進行搶答，由各隊誰先舉手為準搶答。
二、比賽結(jié)束。
若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊進行加賽；若已經(jīng)形成一、二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結(jié)果稍后揭曉。
三、頒獎。
主持人宣布獲獎結(jié)果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發(fā)團體獎，個人頒發(fā)榮譽證書。五、抽獎由嘉賓抽取三位幸運觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領(lǐng)取精美小禮品。
四、主持人宣布活動結(jié)束。
五、參賽者、嘉賓及相關(guān)組織人員合影留戀。
獎項設(shè)置。
一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
各代表隊頒發(fā)團體獎狀，個人頒發(fā)榮譽證書。
獎品如下：
一等獎（一隊）：獲得一等獎榮譽證書本隊每人發(fā)放一套毯子；
二等獎（一隊）：獲得二等獎榮譽證書本隊每人一套洗漱用品；
三等獎（一隊）：獲得三等獎榮譽證書本隊一人獲得洗發(fā)水一瓶；
優(yōu)勝獎（四隊）：獲得優(yōu)勝獎獎狀。
六、費用合計。
1、毯子一個150元（3套450元）。
2、一套洗漱用品80元（3套240元）。
3、洗發(fā)水一瓶30元。
4、4個獎狀100元。
七、合計：820元整。
__x學(xué)院系學(xué)生會。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇十九
為積極傳播先進文化，挖掘校園人文資源，進一步豐富廣大師生的業(yè)余生活，提升校園文化藝術(shù)品位，讓每位師生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，發(fā)揮個性特長，拓展綜合素質(zhì)，推動我?？萍?、體育、藝術(shù)教育和精神文明建設(shè)，積極創(chuàng)建德育特色學(xué)校。
二、活動主題
秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內(nèi)涵，提升校園文化品位。
三、活動時間
20xx年2月―20xx年元月
四、活動內(nèi)容
本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術(shù)篇?；顒有问綖閷W(xué)科比賽活動、體育競技活動、文化藝術(shù)活動。
(一)校園文化節(jié)系列活動之學(xué)科競賽活動
項目：
1、一至五年級語文、數(shù)學(xué)競賽(6月下旬)
2、一至五年級語文、數(shù)學(xué)競賽(**月下旬)
(二)校園文化節(jié)系列活動之健身篇――體育競技活動
項目：
1、校園風(fēng)箏節(jié)(4月中旬)
2、“我健身我快樂”師生趣味運動會(五月下旬)
3、廣播操比賽(10月中旬)
(三)校園文化節(jié)系列活動之藝術(shù)篇――文化藝術(shù)活動項目：
1、“春之歌”朗誦比賽(4月上旬)
2、迎“六一”文藝匯演(6月1日)
3、迎“國慶師生歌詠比賽”(9月下旬)
4、3---5年級小學(xué)生作文競賽(10月中旬)
5、一至五年級優(yōu)秀作業(yè)展(**月下旬)
6、“迎新年”全校黑板報設(shè)計評比大賽(**月下旬)
7，“慶元旦”文藝演出(**月28日)
8、經(jīng)典誦讀(20xx年元月下旬)
五、活動要求
1、高度重視，精心組織。各班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責(zé)，精心制定實施方案，提高活動的質(zhì)量。
2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導(dǎo)全校師生積極參與，擴大活動影響面。
3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果。加強與老師、學(xué)生、家長的溝通，動員全社會關(guān)注學(xué)生的健康成長。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇二十
三月春回暖，詩意書滿懷。我思政系分團委積極響應(yīng)呂梁學(xué)院校團委校園文化節(jié)號召，同時為充分展現(xiàn)呂梁學(xué)院學(xué)子風(fēng)采、積極推動我校校園文化建設(shè)，呂梁學(xué)院思政系特此承辦以“書青春，激情飛揚;揮筆墨，妙筆生花”為主題的現(xiàn)場寫作大賽，同學(xué)們可以盡情展現(xiàn)自我。
為豐富同學(xué)們精彩的校園文化生活，提高寫作水平與文學(xué)素養(yǎng)，讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互進步，并烘托出當(dāng)代大學(xué)生健康、活潑、勤奮、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,同時也為加強我校精神文化建設(shè)，促進呂院學(xué)子們文學(xué)的創(chuàng)作，為渴望以文學(xué)形式展示自我的同學(xué)們提供平臺，以促進我院同學(xué)間的文學(xué)交流，幫助他們陶冶情操，使其勞逸結(jié)合，現(xiàn)特將“現(xiàn)場寫作大賽”這個活動主題融入整個呂院未來的發(fā)展。我們相信，現(xiàn)場寫作大賽將積極推進校園文化的建設(shè)。
“現(xiàn)場寫作大賽”是一次展示青春魅力的舞臺，是一場堅定信念的大賽，是一場氛圍濃厚的文學(xué)盛會。整場比賽倡導(dǎo)了熱愛讀書、熱愛寫作、熱愛生活的良好校園風(fēng)尚，不僅能夠提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，還可以幫助其更好的定義人生理想、堅定人生信念。本場“現(xiàn)場寫作大賽”將挖掘出一批文學(xué)人才，增強校園文化節(jié)在學(xué)生中的影響力。
書青春，激情飛揚；揮筆墨，妙筆生花
前期宣傳、報名：3月22日至3月27日
初賽：3月30日（星期日）15:00～16:00
復(fù)賽：4月13日（星期日）15:00～16:00
決賽：4月20日（星期日）15:00～16:00
初賽：新校區(qū)階梯1-c101、1-c102教室
復(fù)賽：新校區(qū)階梯1-c101教室
決賽：新校區(qū)階梯1-c101教室
呂梁學(xué)院在校全體學(xué)生
主辦單位：呂梁學(xué)院校團委
承辦單位：呂梁學(xué)院思政系
（一）審核并確定比賽試題（由宮東紅負責(zé)）
（二）宣傳工作： （由邢鴻儒負責(zé)）
本次校園文化節(jié)現(xiàn)場寫作大賽為擴大校園影響度，將采取以下幾種宣傳方式：
1、 橫幅宣傳（懸掛于教學(xué)樓前）
2、 海報宣傳（張貼于各教學(xué)系宣傳欄）
3、 展板宣傳（分設(shè)于新舊餐廳前）
4、 思政系學(xué)生會工作人員深入各教學(xué)系進行口頭宣傳
5、 聯(lián)系校廣播站、思政系紅竹編輯部對本次大賽進行宣傳
（三）比賽場地的聯(lián)系與安排（由張義林負責(zé)）
（四）監(jiān)考人員的安排： （由喬建軍負責(zé)）
思政系分團委學(xué)生會自律部擔(dān)任大賽監(jiān)考人員
（由高琴琴負責(zé)）
（一）內(nèi)部人員提前布置考場
（二）比賽座位安排
（三）引導(dǎo)參賽者入座人員
（四）工作人員必須佩帶工作證
（五）賽后整理試卷，做好統(tǒng)計并清掃考場衛(wèi)生
（由張盼慧負責(zé)）
（一）組建批閱組審評文章
（二）試卷批閱完畢后按系儲存
（三）展覽優(yōu)秀作品，統(tǒng)計獲獎名單，并以喜報形式在全院公布 十二、活動流程：
（一）報名：全校共17個系，本次比賽以系為單位報名參加。每系推選出6人參加初賽，共計102人，要求以系為單位上交報名表，統(tǒng)一交至思政系辦公室。
（二）比賽流程：
1、初賽：由17個系每系每人到場后現(xiàn)場作命題作文，限時1小時，字數(shù)不少于600字，文體不限（詩歌除外）。初賽采取系內(nèi)淘汰方式，將各系6人淘汰至各系3人，剩余各系3人進入復(fù)賽。
2、復(fù)賽：由各系剩余3人進行比賽，到賽場后現(xiàn)場作命題作文，限時1小時，字數(shù)不少于600字，文體不限（詩歌除外）。復(fù)賽將按團體分數(shù)進行排名，全校前10個系獲得晉級資格，后7名則被淘汰。至此，17個系將淘汰7個系，剩余10系進入決賽。
3、決賽：由剩余10系每系3人進行比賽，到賽場后現(xiàn)場作命題作文，限時1小時，字數(shù)不少于600字，文體不限（詩歌除外）。決賽中將決出團體獎及個人獎。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇二十一
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的主題：人格、質(zhì)量、價值。其寓意是以踐行社會主義核心價值觀為抓手，培育大學(xué)生積極樂觀的健康人格；以“迎評促建”為目標，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
2020年x月x日—x月x日。
校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)組
1、“唱享校歌”師生大合唱比賽。
15個學(xué)院二千多名師生在文贏湖畔的校園里，到處傳唱著校歌《使命》。他們厚德博學(xué)支撐起生命之舟，篤行真理高揚著青春信仰，在大學(xué)的精神家園中凝聚智慧，激揚生命的力量去追逐“大道之行，天下為公”的夢想。
2、“我愛我家”宿舍文化月。
宿舍文化是根植于學(xué)子內(nèi)心的修養(yǎng)，是一種無需提醒的文明自覺。在宿舍里，有干凈明亮的窗戶，有整潔有序的被褥，有別具特色的墻畫，有溫馨浪漫的情調(diào)。宿舍，是學(xué)子生活的地方，是友情相聚的場所，是夢想成真的天堂。愛宿舍，就是愛自己；愛宿舍，就是愛他人；愛宿舍，就是愛校園。
3、“春天送你一首詩”——中華經(jīng)典誦讀周。
誦讀經(jīng)典，感受千年文字的力量；對話圣賢，傳承華夏文明的智慧。五月的季節(jié)，鮮花般的美麗，近千名學(xué)子共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻，滋養(yǎng)同大文蘊，陶冶學(xué)子情懷。
4、大學(xué)生人文社會科學(xué)知識競賽。
教育就是教以人文文化，就是教以做人的文化，就是教以穩(wěn)定與和諧的文化。人文知識是文化的載體，是人類文化的沉淀，是歷史的沉淀。大學(xué)生人文社會科學(xué)知識競賽能夠在校園內(nèi)營造求善務(wù)愛的人文情懷。
5、文明禮儀展示表演。
內(nèi)涵豐富、形式多樣的文明禮儀展示表演，運用文化的形式生動具體地表現(xiàn)校園師生踐行社會主義核心價值觀現(xiàn)狀，運用藝術(shù)的手法形象地告訴師生們什么是真善美，什么是假丑惡，活動的開展將會起到“文明以止，化成天下”的作用。
6、“青春永駐”模特大賽。
美麗的顏容，典雅的服飾，優(yōu)美的身軀處處展現(xiàn)著靚麗的青春；文明的舉止，高貴的行為，優(yōu)雅的談吐時時閃耀著修養(yǎng)的可貴。展現(xiàn)青春，炫耀青春，讓每一天都過的精彩；把握青春，珍惜青春，讓每一年都活的燦爛。
7、書法、雕塑、設(shè)計美術(shù)系列作品展。
新落成并使用的善美樓展廳陸續(xù)推出書法、雕塑、設(shè)計、美術(shù)作品系列展活動，美術(shù)學(xué)院派志愿者做專業(yè)解說，幫助師生在感受美、體驗美的過程中獲得審美享受。師生通過美術(shù)作品的賞析，開闊美術(shù)視野，更好地汲取美術(shù)作品中所蘊涵的豐富的人文精神，加深對人文精神的領(lǐng)悟，提高審美判斷能力。
8、大學(xué)生健美操比賽。
舞動青春旋律，激揚生命力量。編排新穎獨特、旋律昂揚向上、動作清晰利落、隊形變化巧妙的大學(xué)生健美操比賽，是我校校園文化節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目，每年吸引二十萬人觀看。健美操賽既是校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線，又是周邊區(qū)域一場隆重的文化盛宴。
9、九人制足球比賽。
足球賽是承載人文知識之車，踐行核心價值觀之舍。足球賽不僅能夠強身健體、愉悅心靈；還能體驗不確定性帶來的特有樂趣；也有助于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、拼搏精神、競爭精神、遵紀守法精神、團結(jié)協(xié)作精神?！案?、更快、更強”的體育精神是校園文化精神建設(shè)必不可少的靈魂。
10、“化民成俗”人文知識系列講座。
文化因交流而豐富，文明因互鑒而多彩。本屆文化藝術(shù)節(jié)人文、社會、藝術(shù)講座貫穿社會主義核心價值觀這一主線，突出文化浸潤、文明自覺、培育人格、提升質(zhì)量的特征。
1、高度重視，全員發(fā)動，全程參與。
各級黨團組織要充分認識校園文化建設(shè)的重大意義，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，注重設(shè)計、注重創(chuàng)新、注重凝練。要成立相應(yīng)機構(gòu)，保障人力物力的投入；要加強各部門的協(xié)調(diào)，保證各項工作的實效。
2、精心組織，加強宣傳，擴大影響。
各學(xué)院、各部門要外化于行，內(nèi)化于心，深入挖掘校園文化藝術(shù)節(jié)對師生的價值意義，采用多種形式開展校內(nèi)外的宣傳報道，開動腦筋，創(chuàng)新藝術(shù)形式，完美呈現(xiàn)校園文化的內(nèi)在本質(zhì)，增強對青年學(xué)生的吸引力，擴大校園文化的受眾面。
3、文化滲透，文明自覺，培育人格。
中華民族的優(yōu)秀文化要滲透學(xué)生靈魂，“禮儀之邦”的文明要根植于學(xué)生內(nèi)心，求真務(wù)實的科學(xué)精神與求善務(wù)愛的人文精神要融洽地結(jié)合在一起。各學(xué)院、各部門在抓好教學(xué)科研工作的同時，要認真做好校園思想意識形態(tài)領(lǐng)域工作，切實提升大學(xué)生的人文素質(zhì)，培育健全人格。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇一
略
本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術(shù)篇?；顒有问綖閷W(xué)科比賽活動、體育競技活動、文化藝術(shù)活動。
項目：
1、一至六年級語文、數(shù)學(xué)競賽(x月下旬)。
2、一至六年級語文、數(shù)學(xué)競賽(x月下旬)。
項目：
1、田徑運動會(20xx年x月中旬)。
2、迎“五一”師生乒乓球比賽(20xx年x月下旬)。
3、三至六年級學(xué)生廣播操比賽(20xx年x月中旬)。
1、大、小字比賽(x月下旬)。
2、“春之歌”朗誦比賽(20xx年x月上旬)。
3、迎“國慶師生歌詠比賽”(20xx年x月下旬)。
4、相聲、小品、課本劇比賽(20xx年x月下旬)。
5、迎“六一”繪畫比賽(20xx年x月下旬)出品。
6、3——-6年級小學(xué)生作文競賽(20xx年x月中旬)。
7、一至六年級語文、數(shù)學(xué)、外語、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)展(12月下旬)。
8、20xx“迎元旦”全校黑板報設(shè)計評比大賽。
(20xx年x月下旬)。
9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出。
(20xx年x月x日)。
10、經(jīng)典誦讀(20xx年元月下旬)。
1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責(zé)，精心制定實施方案，提高活動的質(zhì)量。
2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的.校園文化氛圍，引導(dǎo)全校師生積極參與，擴大活動影響面。
3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果;加強與老師、學(xué)生、家長的溝通，動員全社會關(guān)注學(xué)生的健康成長。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇二
為了更好的促進學(xué)院文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，提高學(xué)生干部在日常工作中的戰(zhàn)斗力和凝聚力，本學(xué)期，院團委將繼續(xù)深入對院學(xué)生會、學(xué)生社團的.工作指導(dǎo)，加強團學(xué)干部的理論素質(zhì)、工作技能和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，合院學(xué)生會的實際情況，開展學(xué)生干部體育文化節(jié)。具體安排如下：
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀的團隊運動起來。
為了促進學(xué)生會委員之間的交流，豐富學(xué)生們的課余活動，提升廣大學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，以比賽的形式在學(xué)生會部門間進行團隊競技比拼，同時也提供了一個展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺，通過比賽體現(xiàn)團隊精神，增強凝聚力、增進各成員間的交流，利于今后各項工作的高效進行和默契配合。
1.活動名稱：學(xué)生會體育文化節(jié)
2.活動時間：20xx年11月
3.活動對象：團委下屬各組織、各部門4.活動形式：集體參與賽
5.活動地點：xxxxxx學(xué)院新校區(qū)(硬化地面)
6.活動主辦方：團委學(xué)生會主席團
7.活動協(xié)助方：核算部、人才資源部
8.活動宣傳：(1)、院學(xué)生會召開例會進行活動宣傳和動員;
(2)、各部門內(nèi)部組織宣傳，講解活動內(nèi)容、規(guī)則。
(一)、穿越暴風(fēng)眼內(nèi)容：
規(guī)則：
(二)、同心協(xié)力
內(nèi)容：每隊所有隊員腳與腳并排用繩子綁住，在隊長的指揮下同時前進，在指定距離內(nèi)往返一次，途中繩子不能松開，隊員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊伍可以從頭再來(從新計時)，也可以繼續(xù)比賽(記錄失誤次數(shù)相應(yīng)扣時間)，每隊有5次機會，成功完成一次往返視為勝利。道具：繩子(自備)
規(guī)則：隊長可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊長、隊員要求全部參加，請假一人次多計時10秒并扣本部門考勤分數(shù)，最后成功往返用時最少隊伍獲勝。(隊伍實在無法完成可以放棄)
(三)、同心解鎖內(nèi)容：
規(guī)則：
注意事項：
三項目期望目標:
1、比賽裁判由團委老師擔(dān)任，裁判秉著公開，公平，公正的態(tài)度對比賽果作出正確裁決。
2、主席團人員負責(zé)整個活動的組織、解說。
3、比賽以部門為單位，各部長為隊長，副部長為副隊長(部長無法參加，由分管主席指派副部長任隊長)，各隊起隊名、定口號，部門全體委員為隊員(請假扣部門考核分)。
4、各隊至少參加一項，最多參加二項。
5、沒有參賽的部門，由主席團指派，協(xié)助主席團完成比賽。
每個比賽項目評出一等獎一名，每人積3分;二等獎兩名，每人積2.5分;三等獎三名，每人積2分，設(shè)優(yōu)秀組織獎，每人積1分。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇三
此次活動以文化為載體，樹立移動的品牌形象，在泉州紡織服裝學(xué)院內(nèi)宏揚“手機文化、溝通文化、和諧文化”等先進性文化方向，最終達到豐富我院大學(xué)生生活和促進終端銷售的目的。
以超大型簽名活動、我最感動的手機短信、手機背后的故事、文明用手機為主題的征文活動、挑戰(zhàn)困境——團隊挑戰(zhàn)賽、手機廣告設(shè)計大賽、手機使用情況調(diào)查大賽幾大活動為主體來開展本次文化節(jié)。
1、首屆手機校園文化節(jié)新聞發(fā)布會；
2、手機就業(yè)講座；
3、最受校園歡迎的十大手機評選及相關(guān)調(diào)查；
4、手機背后的故事征文；
5、最佳手機廣告短信征集大賽；
6、手機校園展覽；
7、文化節(jié)頒獎兼閉幕大型晚會。
1、科技的不斷發(fā)展，我們的手機產(chǎn)業(yè)也在發(fā)生巨大革命。
2、大學(xué)生數(shù)量在不斷擴大，已經(jīng)成為一巨大消費市場。目前很多在校大學(xué)生人手一手機已經(jīng)不是一新鮮事，對手機的追求也越來越高。
3、校園內(nèi)存在巨大手機文化，等待我們?nèi)グl(fā)掘。
4、舉辦此次活動既是一個科技的展示，同時也是宣傳挖掘手機文化內(nèi)涵的一個過程。
5、這么非常時尚前沿的東西加我們活動內(nèi)容的互動性很強將非常受大學(xué)生們的歡迎。
6、校園手機文化節(jié)，目的是為了構(gòu)建一個溝通的平臺，讓手機廠商、經(jīng)銷商、服務(wù)商走進校園，在校園進行品牌宣傳、產(chǎn)品推廣、企業(yè)文化傳播以及對企業(yè)潛在客戶資源的開拓，同時也通過舉辦這個活動，讓同學(xué)們了解更多的手機知識，健康消費。
1、 校園手機論壇
簡介：采用就業(yè)專題講座的形式，為大學(xué)生提供就業(yè)咨詢，同時也為同學(xué)創(chuàng)造一個與企業(yè)接觸的平臺。具體的是：
邀請知名的手機廠商、經(jīng)銷商或者運營商的知名人士，舉辦3－4個有關(guān)手機及就業(yè)方面熱點問題的講座，講解有關(guān)手機與通訊方面的熱點問題，同時可以對參與主講的企業(yè)進行深入的宣傳。
2、泉紡學(xué)院學(xué)生手機消費傾向有獎?wù){(diào)查暨學(xué)生最喜愛十佳的手機評選
評選內(nèi)容包括：功能要求、實際使用性、大家普遍使用手機的要求等，我們的目的是通過這些調(diào)查幫助業(yè)內(nèi)人士及消費者更清楚地了解 目前手機市場的發(fā)展特點與趨勢，促進手機行業(yè)的快速、健康發(fā)展。
3、校園手機展
擬邀請五家以上的手機廠商或者經(jīng)銷商進入校園開展手機展示活動，可有在以后每周定期進行手機展，把最新的手機產(chǎn)品傳遞給學(xué)生。非常受同學(xué)歡迎。
4、手機廣告大賽及手機背后故事征文
具體參賽選手以我院的學(xué)生為主，推選優(yōu)秀作品，在優(yōu)秀作品中評選最佳給予獎勵。其中征文活動也非常具有吸引力。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇四
為了進一步激發(fā)中學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年的時代精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
為加強對我校藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)，切實做好xx年藝術(shù)節(jié)的各項組織工作，特成立藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
人人參與藝術(shù)，展我魅力風(fēng)采
xx年12月7日——xx年元旦前后
1、高度重視、認真落實。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學(xué)校的安排。各班主任須積極配合、認真組織，指導(dǎo)好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。
2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，擴大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
第一階段：宣傳發(fā)動（12月3日－4日）
1、制定藝術(shù)節(jié)活動方案。
2、召開組委會、班主任會議，全面布置籌備工作。
第二階段：組織實施（12月7日——12月25日）
1、主題升旗儀式暨藝術(shù)節(jié)開幕式（12月7日）
2、召開各負責(zé)部門工作會議，落實各項活動的具體實施。
3、開展各項比賽活動（內(nèi)容附后）
第三階段：總結(jié)深化（12月25日——12月31日）
1、學(xué)校收集有關(guān)藝術(shù)節(jié)的圖片、資料，以備存檔。
2、舉行閉幕式暨頒獎大會，慶元旦文藝匯演。
1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽證書。
2、藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀班級評比活動（分年級段評），評選最佳班級獎、先進班級獎、優(yōu)秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關(guān)比賽結(jié)果及優(yōu)勝作品將在學(xué)校宣傳欄內(nèi)展示。
（見附頁）比賽項目參賽對象比賽形式與要求時間責(zé)任人硬筆書法現(xiàn)場比賽6—9年級每班選拔3人規(guī)定內(nèi)容、紙張（統(tǒng)一用鋼筆或中性筆），采取現(xiàn)場書法的形式進行比賽。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇五
青春流韻，繽紛校園
我挑戰(zhàn)，我參與，我成功
豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌，匯報藝術(shù)教育教學(xué)的成果，增強全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識，為張揚師生個性構(gòu)建平臺。增強校內(nèi)各部門，各班級的集體榮譽感，全面構(gòu)建和諧校園，達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。
（一）校園文化藝術(shù)節(jié)組委會
主任：
副主任：
委員：
（二）組織分工
1、辦公室負責(zé)整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；
2、教導(dǎo)處負責(zé)制定方案，聯(lián)系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；
3、教導(dǎo)處負責(zé)各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；
（三）活動要求：
1．各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)?；顒娱_展要體現(xiàn)時代性、思想性、藝術(shù)性；要結(jié)合學(xué)生年齡特點，靈活、創(chuàng)新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學(xué)生都能展示自己的特長。
2．各相關(guān)部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。
3．各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責(zé)任清晰。組委會將進行檢查，評價。
4．正確處理好學(xué)習(xí)、工作與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
6月1日—6月5日
活動內(nèi)容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節(jié)目表演比賽。展示類包括：?？l(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。
1、各項競賽以班級為單位按年級分設(shè)一、二、三等獎若干名。本屆藝術(shù)節(jié)參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。
2、展示類活動不記分。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇六
一、活動前期（宣傳期）：
1、將聯(lián)通新時空的宣傳語及聯(lián)通標志植入文化節(jié)宣傳資料上，校園文化節(jié)策劃方案。第一部要達到的效果是讓人們認識聯(lián)通，讓他們知道他們能選擇的不僅僅是中國移動，同時也想傳達一種意識，中國聯(lián)通開始重視學(xué)生了。
2、制作聯(lián)通新時空的海報，張貼于校園內(nèi)。這一部要達到的效果是讓他們知道新時空的代言人是姚明，增強他們對新時空的好感。
3、利用我們的權(quán)利，在校門口制作大副橫幅宣傳“聯(lián)通讓一切自由連通”這一標語。這一部要到達的效果是加固聯(lián)通在學(xué)生心目中的形象。同時傳達一種意識，聯(lián)通一直在為讓一切自由連通不遺余力的做出努力。
二、活動中期（特色展示期）：
1、在開幕式上，利用戶外空飄或氣球進行宣傳。這一步要達到的效果是讓學(xué)生知道聯(lián)通是本次活動的最大贊助商。
2、在中期的特色展示期間，將宣傳資料發(fā)給與會者。這一部要到達的效果是增大影響面，因為參加這次活動的`不止是學(xué)校的同學(xué)，還包括其他學(xué)校的同學(xué)。在印制宣傳資料上，我們主要宣傳的是聯(lián)通新時空cdma，在這部分我們會將利用大量篇幅宣傳cdma的優(yōu)勢，讓大家真正認識cdma。在宣傳語上主要利用免費適用（一寬200元的cdma手機送240話費基本上是倒給錢讓他們使用）這樣的字眼吸引他們的眼球。讓人們潛意識里感覺這么好的東西，又這么便宜，現(xiàn)在不買更待何時（個人感覺，如果這些宣傳起到作用換言之出現(xiàn)了cdma手機購買熱的話，在后期能適當(dāng)提高cdma的價格，以提升cdma的品牌形象）
3、協(xié)助碧海藍天協(xié)會舉辦“綠之源”環(huán)保知識宣傳活動。舉辦“綠之源”的目的是提高廣大大、中、小學(xué)生的環(huán)保意識，宣傳環(huán)保。這一點剛好和cdma綠色環(huán)保形象相切合。我們更甚者可以將這次活動的宣傳面擴大到整個社會。在整個活動過程中都用聯(lián)通冠名?；顒尤藛T也統(tǒng)一穿上特制的印有聯(lián)通標志的服裝?；蛘吲e辦像“聯(lián)通新時空綠色形象大使”這樣的活動。加固cdma綠色環(huán)保形象。
三、活動后期：
1、由公司派人參加最后的閉幕儀式，并在閉幕儀式上致辭。以最直接的方式介紹聯(lián)通宣傳聯(lián)通。并在活動結(jié)束后擔(dān)任活動“特邀嘉賓”進行活動的頒獎。
2、閉幕晚會的舞臺背景設(shè)計上要注明本次活動的主辦方是重慶合川聯(lián)通公司，并使用聯(lián)通的標志。到時會有合川的新聞媒體到場報道，我們可以借助新聞煤體的力量增加宣傳的范圍。
3、將聯(lián)通標志制作成中國結(jié)的樣式當(dāng)作禮品贈與與會者（數(shù)量控制在100個左右）受贈的人可以是政府官員也可以是新聞界記者以及學(xué)生。這樣可以將聯(lián)通“通信，通心”。永遠為用戶著想，與用戶心連心的價值取向借以此形式表達出來。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇七
“魅力足球健康快樂”
響應(yīng)國家體育總局、教育部聯(lián)合發(fā)起的青少年校園足球活動，順應(yīng)足球項目將正式成為明年中考體育考試科目的趨勢，通過足球活動，讓學(xué)生獲得足球運動的快樂，在比賽中鍛煉身體，培養(yǎng)團隊意識和拼搏精神，提高競爭意識和公平意識；為學(xué)生提供展示并發(fā)展才能的舞臺；形成以足球聯(lián)賽為中心，輻射閱讀、寫作、藝術(shù)創(chuàng)作、綜合實踐、思想道德建設(shè)等方面的更加豐富的、立體式的、動靜結(jié)合的校園文化氛圍。
20xx年4月——6月
1、啟動儀式：4月6日大課間上舉行
2、班級足球墻壁文化建設(shè)：4月6日——5月12日
3、“我是顛球王”吉尼斯挑戰(zhàn)賽（班級男生20人、女生20人）：4月下旬
4、班際足球聯(lián)賽（七年級5人制、八年級7人制男子足球賽）：月初——6月中旬。
5、校園足球繪畫比賽：4月中旬
6、校園足球攝影大賽：5月上旬
7、校園足球班級隊歌隊徽設(shè)計大賽：4月——5月
8、“我與足球的故事”主題征文活動（七、八年級）：5月底——6月中旬
9、閉幕式（時間待定）：宣布各項活動的名次，進行表彰獎勵。
1、各年級聯(lián)賽冠軍亞軍季軍分別頒發(fā)獎杯一座。5——8名頒發(fā)獎狀。
2、“我是顛球王”吉尼斯挑戰(zhàn)賽前八名學(xué)生頒發(fā)榮譽證書。集體獎頒發(fā)前八名。
2、校園足球繪畫、攝影、隊歌隊徽以及征文比賽，分別評選前六名。
3、其他個人單項獲分別錄取前五名，獲獎?wù)邔㈩C給獎狀及一份精美小禮品。
1、七、八年級各班級班主任在校園足球文化節(jié)啟動前配合體育老師組織成立各班級男子足球隊（成員不超過15人），并利用體育課和課外活動時間展開訓(xùn)練。
2、顛球比賽和班際足球聯(lián)賽活動具體方案將另行通知。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇八
通過校園藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目匯演，豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設(shè)，發(fā)掘?qū)W生潛力，張揚個性特長，陶冶情操，提高審美情趣；同時為學(xué)生提供一個展示自我、釋放激情的舞臺，進一步推動素質(zhì)教育的實施。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長：
副組長：
組員：
2.活動籌備組
（一）籌備組組長：陳東（負責(zé)總協(xié)調(diào)）
（二）具體分工
1.節(jié)目演出組：
2.后勤保障組：
3.安全保衛(wèi)組：
時間：20xx年12月26日
地點：七樓會議室
主題：多彩校園、陽光、高效
初一初二全體學(xué)生和初一初二任課教師，部分初三學(xué)生
1.節(jié)目的確定與排練：對本次藝術(shù)節(jié)中優(yōu)秀作品進行篩選，初步確定節(jié)目單（見附件）；同時根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)空余時間進行排練。元月彩排。
2.舞臺背景制作及安裝：結(jié)合本次藝術(shù)節(jié)匯演主題，設(shè)計并制作好舞臺背景。
3.學(xué)生教育：25日10點對學(xué)生進行一次安全、紀律、文明觀演教育。要求人人都知道要求、個個都遵守規(guī)則。
4.座位劃定：23日前根據(jù)禮堂提供的座位分布進行合理劃定座位并通知到班主任。（全體學(xué)生演員候場室候常）
5.音響設(shè)備等具體要求與操作。
1.節(jié)目演出組：
（1）全面負責(zé)協(xié)調(diào)匯報演出策劃、統(tǒng)籌及組織工作。
（2）舞臺監(jiān)督。
（3）主持人確定，主持稿撰寫、審閱。
（4）節(jié)目催場。
2.后勤保障組：
（1）舞臺背景的制作及安裝。
（2）負責(zé)節(jié)目所需道具的上臺及退場幕后工作。
安全工作是本次活動的重中之重，是活動成敗與否最重要的內(nèi)容。為保障本次活動安全有序高質(zhì)開展，需重點做好學(xué)生的教育工作、盡可能考慮到活動過程中可能存在的問題并事先做好應(yīng)急措施。安全保衛(wèi)組會同班主任需提前跟學(xué)生明確本次活動的意義及活動期間的注意事項，安全保衛(wèi)組配合德育處、班主任做好當(dāng)天的安全保衛(wèi)工作，配合維護出入會場時的秩序，防止發(fā)生踩踏事故。
一、學(xué)生個人在校內(nèi)外發(fā)生意外，班主任及時處理受傷學(xué)生并立即與家長、校醫(yī)聯(lián)系并報德育辦。在匯演過程中發(fā)生不可預(yù)測的意外事件，導(dǎo)致參與人員受傷的，情況較輕的.由相應(yīng)負責(zé)教師全權(quán)處理；情況嚴重者，必須及時采取有效措施，并及時報告活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、校醫(yī)手機保持開機狀態(tài)，隨場候命。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇九
形式：領(lǐng)導(dǎo)（xxx老師）、嘉賓（xxx）講話，氫氣球放飛。
時間：11月xx號
地點：xxx廣場
貿(mào)經(jīng)情，情牽線，線乘風(fēng)，風(fēng)飛蝶，蝶爭春，春生火，火篤志！
放飛的理想，跳動的音符，靈動的舞姿在這里閃耀！
乘著微風(fēng)，懷抱著夢，展開愛的翅膀，創(chuàng)造屬于我們的天空！
（一）貿(mào)經(jīng)情
懷揣著我們的美好夢想我們聚集到這里，我和你心連心，相聚在貿(mào)經(jīng)。
文學(xué)社比武招“情”——文斗
（二）情牽線
滿載著一份份的社團情，一份份的人間愛，我們在這里連成一線，讓風(fēng)箏帶我們飛向高空，展翅翱翔。
截拳道社比武招“情”——武斗
（三）線乘風(fēng)
乘著清風(fēng)，在“靈動的旋律”下，我們打造“臺前幕后”、“精雕細琢”。
活動內(nèi)容：
市場營銷協(xié)會“經(jīng)貿(mào)淘寶”——跳蚤市場活動
（四）風(fēng)飛蝶
蝶兒，你去飛！請帶著我們的勇氣，承擔(dān)著我們的希望，讓世間我們的美麗。
1、72辯論社“辯行天下”——辯論對抗；
2、72辯論社“辯行天下”——玫瑰計劃；
（五）蝶飛春
雖不比百團大戰(zhàn)，但在整個社團文化節(jié)中，各個社團可謂“各領(lǐng)風(fēng)騷”。
活動內(nèi)容：
1、模特禮儀隊率先展示社團風(fēng)采：圖片和服裝風(fēng)采展；
2、主持人開場白，宣布活動開始，本次活動的活動意義；
3、朗誦隊表演集體朗誦和單獨朗誦兩個節(jié)目，節(jié)目名稱待定；
4、舞蹈隊表演舞蹈，現(xiàn)代舞和民族舞；
6、小品相聲隊表演一個小品或者相聲；
7、活動中開展小型的游戲，與觀眾互動；
8、樂器隊伍表演二胡和笛子，也可與文學(xué)社一同表演書法節(jié)目；
9、邀請系部其他社團進行本社團的風(fēng)采展示。
（六）春生火
舞動青春，暢想明天，在這里我們熱舞、我們高歌、創(chuàng)造永恒的經(jīng)貿(mào)文化！
主要活動：
2、男女組合舉行趣味游戲。
（七）火篤志
青春的熱火燃燒赤子之心，我們的抱負將通過社團的平臺在這里實現(xiàn)。
活動步驟：
1、首先，有各學(xué)院英語社團進行英語演講，展示英語風(fēng)采；
2、其次，邀請各學(xué)院一起宣誓，借此激發(fā)廣大學(xué)生的斗志；
3、進行簽名活動，進行現(xiàn)場互動，以帶動現(xiàn)場氛圍；
4、由我院英語協(xié)會相關(guān)人員進行英語才藝展示，作為此次活動的尾聲。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇十
校園網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)活動策劃書為了深入推進我?！拔鍌€文明”創(chuàng)建活動的開展，培育良好的校園學(xué)風(fēng)氛圍，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人功能，培養(yǎng)青年學(xué)生善用網(wǎng)絡(luò)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的習(xí)慣，學(xué)校決定舉辦南陽理工學(xué)院第六屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)，具體方案如下。
網(wǎng)絡(luò)改變生活，文化提升品質(zhì)
xx年3月25日——4月29日
全體在校學(xué)生、學(xué)生工作人員、青年教師
（一）主辦單位：學(xué)生處
（二）策劃承辦單位：軟件學(xué)院
（三）協(xié)辦單位：學(xué)生工作通訊社
（一）網(wǎng)絡(luò)知識講座
（二）“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽
（三）電腦維修與服務(wù)
（四）“我的e家”——網(wǎng)頁設(shè)計大賽
（五）“e決高低”——微博應(yīng)用技能大賽
（一）宣傳發(fā)動各學(xué)院要圍繞本屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)活動主題，根據(jù)活動內(nèi)容制作宣傳板，擺放于本單位教學(xué)樓大廳。同時，要充分利用電子屏、櫥窗、條幅和各學(xué)院主頁等各種宣傳渠道進行宣傳動員，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、積極參與。
（二） 學(xué)生評審團本次活動為鼓勵學(xué)生的廣泛參與，繼續(xù)組建學(xué)生評審團，對攝像、攝影作品和網(wǎng)頁設(shè)計作品進行評審，各學(xué)院分別推薦2名學(xué)生參加評審團，于4月1日前將參加評審團的學(xué)生名單及聯(lián)系方式報送軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。
（三）專項活動
1、舉辦網(wǎng)絡(luò)知識講座暨第六屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)開幕式。邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加，安排工作、發(fā)出倡議，宣布開幕。接著，由邀請的校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)專家，進行網(wǎng)絡(luò)知識講座，幫助學(xué)生進一步了解網(wǎng)絡(luò)知識，善用網(wǎng)絡(luò)媒介，樹立科學(xué)文明的網(wǎng)意識。講座題目、時間和地點見校內(nèi)海報。
2、“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽。以南工校園內(nèi)真人、真事為題材，尋找身邊令人感動的鏡頭，拍攝令人奮進的影像，傳遞正能量，讓愛的陽光充滿南工的每個角落。各學(xué)院要發(fā)動廣大同學(xué)積極參與，從參與作品中擇優(yōu)推薦上報作品電子版5—8幅（部），以學(xué)院為單位，將作品于4月20前統(tǒng)一報送至軟件學(xué)院學(xué)工辦參加評選。
(1)作品要求：攝影、攝像的場景必須在南陽理工學(xué)院，要求是真人、真事；作品需提供簡潔的文字說明；作品內(nèi)容思想健康、積極向上；作品要注明學(xué)院和作者；視頻作品時長以10分鐘之內(nèi)為宜。
(2)評選方法：采用網(wǎng)上投票與評審團評審相結(jié)合的方式,網(wǎng)上投票和評審團評審各占復(fù)賽總分50%。
(3)獎項設(shè)置：一等獎5名,二等獎10名，三等獎20名，優(yōu)秀獎若干名。
3、提供電腦維修與服務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)期間，廣大師生可以就網(wǎng)絡(luò)知識、電腦維修、實用網(wǎng)站等問題提供服務(wù)。電腦維修與服務(wù)地址：4月13日、14日在圖書館門前，其余時間在軟件學(xué)院孵化園。
4、“我的e家”——網(wǎng)頁設(shè)計大賽各學(xué)院以喜迎評估為中心，充分利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化的平臺，充分展示新一代大學(xué)生的集體風(fēng)貌，營造喜迎評估的網(wǎng)絡(luò)氛圍，以學(xué)院、班級或宿舍為單位，創(chuàng)作一張展示集體風(fēng)采的網(wǎng)頁。
（1）、作品要求：作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲；作品能夠真實反映大學(xué)生集體積極向上的現(xiàn)狀；作品內(nèi)容要求簡潔明了，思路清晰。
（2）、上報時間：作品以學(xué)院為單位，每個學(xué)院至少報送作品5部，于4月15日前報送軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。(3)評選方法：采用網(wǎng)上投票與評審團評審相結(jié)合的方式,網(wǎng)上投票和評審團評審各占復(fù)賽總分50%。
(4)獎項設(shè)置：一等獎3名,二等獎5名，三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名。
5、“e決高低”——微博應(yīng)用技能大賽各學(xué)院擇優(yōu)推薦3名同學(xué)參加微博應(yīng)用技能大賽。各學(xué)院把參賽學(xué)生名單及聯(lián)系方式于4月18日前報送至軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。
（1）大賽內(nèi)容：主要考察學(xué)生利用微博交流能力和分析解決現(xiàn)實生活學(xué)習(xí)中遇到的現(xiàn)實問題能力為主。
（2）大賽形式：采用現(xiàn)場抽題，上機操作。
（3）大賽時間：4月23日16：20。
（4）大賽地點：15號教學(xué)樓604、606實驗室。
（5）評選辦法：組織有關(guān)專家進行評選。
（6）獎項設(shè)置：一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。
（四）優(yōu)秀作品展示學(xué)生處將各個項目的優(yōu)秀作品進行集中展示。
（五）總結(jié)表彰活動結(jié)束后，各學(xué)院要及時總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，探索建立網(wǎng)絡(luò)教育的長效機制，打造積極健康的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。學(xué)生處將結(jié)合過程監(jiān)控，對各學(xué)院開展活動質(zhì)量及學(xué)生參與熱情進行量化考核，評選第五屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)先進單位和先進個人，并在閉幕式上進行表彰。
(一)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院要充分認識舉辦網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)的重要意義，統(tǒng)一思想，統(tǒng)籌安排，為本屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)的成功舉辦創(chuàng)造條件，提供支持。
(二)精心組織，務(wù)求實效。各學(xué)院要根據(jù)方案要求，結(jié)合實際情況，制定出本學(xué)院具體落實辦法，指定專人負責(zé)，明確時間進程，積極組織學(xué)生參加比賽，擴大活動參與面，確保取得實實在在的教育效果。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇十一
20__年5月23日——20__年5月27日
二、主辦單位
經(jīng)濟與管理學(xué)院
三、承辦單位
大學(xué)生物流實踐實訓(xùn)中心
四、活動主題
勇于創(chuàng)新，敢于實踐；
弘揚校園物流文化，讓物流貼近校園生活。
五、參與對象
全校師生
六、活動背景
物流近年來越來越受到各級政府重視。物流的存在，使我們的生活更方便快捷，同時也給從事物流行業(yè)的人才提出了更高的要求。我校物流管理專業(yè)于20__年開始設(shè)立，在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和部門的關(guān)心支持下，20__年3月成立“大學(xué)生物流實踐實訓(xùn)中心”，20__年12月加入應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟物流管理專業(yè)協(xié)作會。為更多的學(xué)生深入了解物流提供平臺，為同學(xué)們學(xué)習(xí)物流知識營造良好氛圍，特舉辦“首屆物流文化節(jié)”。
七、活動的目的和意義
大學(xué)生物流實踐實訓(xùn)中心是我校大學(xué)生的實訓(xùn)平臺，能將理論與實際相結(jié)合，使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)物流、財會、營銷等專業(yè)知識。同時，鍛煉學(xué)生的語言表達能力和管理能力，提高學(xué)生的自信心和責(zé)任心，為學(xué)生盡早適應(yīng)企業(yè)崗位提供機會。
1、為更多的學(xué)生深入了解物流提供平臺，為同學(xué)們學(xué)習(xí)物流知識營造良好氛圍。
2、宣傳物流知識，加深行業(yè)了解，讓更多的同學(xué)感受物流文化的魅力，激勵同學(xué)們對物流的學(xué)習(xí)熱情。
3、加強我校與企業(yè)之間的交流與合作，為物流新思路搭建廣闊的平臺。
4、豐富課余文化活動，增強學(xué)生之間的交流與溝通。
八、活動項目和內(nèi)容
1、開幕式：校領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布“首屆物流文化節(jié)”開幕。
2、宣傳：條幅、展板、校網(wǎng)絡(luò)平臺及20__物流之家微信平臺。
3、收派件優(yōu)惠：開展為期一周的快件收派件優(yōu)惠活動。
4、講座：邀請知名企業(yè)人士及我校優(yōu)秀校友。
5、參觀考察：參觀考察圓通安陽總部。
九、組織工作
籌備組：申屹、周金星、張梓涵
接待組：申屹、張梓涵、程艷艷
宣傳組：胡玉曉、閆翠紛、楊亞茹、劉亞娟
外聯(lián)組：趙淼、張梓涵、連鑫
財務(wù)組：蘇曼曼、趙志豪、程艷艷、王津津
信息組：周金星、馬小紅、楊亞茹
后勤組：趙俊英、楊夢蕾
經(jīng)濟與管理學(xué)院
大學(xué)生物流實踐實訓(xùn)中心
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇十二
引言：葉是武夷山的明珠，武夷山是紅茶和烏龍茶的發(fā)源地，在武夷山我們可以感覺到到處都充滿茶文化的氣息。對于武夷山茶文化，大家雖然耳濡目染，但依然是霧里看花，知之不詳。而武夷山茶文化的普及直接關(guān)系到武夷茶經(jīng)濟的發(fā)展，作為武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院茶學(xué)專業(yè)的我們有責(zé)任和義務(wù)為推廣武夷山茶文化盡自己最大的努力！
武夷學(xué)院坐落于茶鄉(xiāng)武夷山，現(xiàn)有1xx多名來自全國各地的師生，匯聚多省份生源，對宣傳和推廣武夷山茶文化事業(yè)有著極大的推動作用，是武夷山向外界輻射宣傳的重要窗口，我們應(yīng)該加大對學(xué)生和老師的宣傳力度，讓大家能切身感受武夷山濃郁的茶文化氣息，切身接觸茶文化，通過這次武夷山茶文化展的活動，向全校師生展示武夷山的茶文化，讓大家把武夷山茶文化傳播到全國各地。
武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院茶學(xué)專業(yè)成立于xx年，與武夷山的茶文化氛圍相映成趣，相信不久，此專業(yè)必將在中國茶教育界起到舉足輕重的作用，為全國茶界輸送數(shù)量可觀的尖端人才。而現(xiàn)在我們要為推廣武夷山茶文化做出應(yīng)有的貢獻。
活動主題: 因茶而聚 共享佳茗
活動目的：弘揚武夷山茶文化 推廣武夷山茶文化
活動對象：全校師生及愛茶人士
活動地點：圖書館門口，大致現(xiàn)場布局如下圖：
一、10月26日晚上7:00~9:30
（1）茶文化藝術(shù)節(jié)開幕式（與迎新晚會一起舉辦晚會）
地點：校報告廳
活動：1.領(lǐng)導(dǎo)及贊助商致辭發(fā)言
2.主持人宣布本次活動主要內(nèi)容安排并現(xiàn)場
謝贊助商。
二、10月27日上午9：00~11:00
主題一
1）茶與茶點的搭配 (巖茶、紅茶、綠茶)
品茗區(qū)右邊兩個茶室用于茶點的展示（每一個茶室配一名專業(yè)人士）
2）1、茶葉觀賞平臺（巖茶、紅茶）
2、茶文化知識競答（有獎競答）
3）茶席設(shè)計展示
露天進行并用于品茗交流，與茶葉觀賞一起做。
主題二 無我茶會
時間：10月27日下午3:30~5:00
地點：圖書館廣場
活動對象：武夷學(xué)院、桃園校區(qū)、武職、贊助商
三 10月28日
主題一 斗茶賽
時間：10月28日上午9:00~11:00
下午3:00~4:00
活動：1.太極表演
2.斗茶知識介紹
3.現(xiàn)場斗茶
評委團：陳榮冰、劉勤晉、李遠華、茶葉局、王芳
獎項：金獎、銀獎、茶葉優(yōu)質(zhì)獎
注:獎項為獎杯+獎牌+證書
主題二 茶文化知識模塊
時間：10月28日下午4:00~4:30
地點：圖書館廣場
活動：1茶葉品種及價格競猜;
2贈茶、游戲交流活動;
3茶產(chǎn)品創(chuàng)新產(chǎn)品展示 品茗區(qū)有邊兩個茶室用于展示上一次的產(chǎn)品（配相關(guān)人士）并激發(fā)新生的興趣。
1、 茶文化交流講座（10月27到11月10日期間1~2次）
2、 可邀請專家來校進行講座交流 （地點：報告廳 ）
商家派代表在學(xué)校進行講座交流
2、茶藝大賽
報名時間：10月27到11月10日
報名對象：本校、桃園、武職、贊助商
比賽時間：11月4到11月10日
3比賽內(nèi)容：
茶專業(yè)知識、禮儀、才藝、茶藝（烏龍茶、綠茶）
4獎項：一等獎（500+禮品）、二等獎（200+禮品）、三等獎（100+禮品）最佳人氣獎（禮品）、最佳茶藝獎（禮品）、最佳禮儀獎（禮品）、最佳氣質(zhì)獎（禮品）、最佳優(yōu)秀獎（禮品）
1、茶藝大賽總決賽
時間：11月10日19:00~21:30
地點：校報告廳
活動：1.系領(lǐng)導(dǎo)及贊助商致辭發(fā)言
2頒獎環(huán)節(jié)（茶藝大賽，斗茶賽）
3. 主持人宣布茶營銷大賽開始報名
4.主持人宣布本次活動結(jié)束并現(xiàn)場鳴謝贊助商
2、營銷大賽(茶營銷大賽是茶文化藝術(shù)節(jié)最后的活動項目)
一、 活動對象：全校學(xué)生
二、 活動時間：10下旬至xx年六月初
三、 活動地點：武夷學(xué)院圖書館門口
學(xué)有很大的發(fā)展空間。而武夷山擁有茶葉加工、茶具生產(chǎn)、茶文化傳播、茶葉休閑旅游等眾多涉茶企業(yè)。每個企業(yè)都會在宣傳方面投入大量資金，從而擴大企業(yè)知名度，增加產(chǎn)品銷售量，為企業(yè)的進一步發(fā)展開拓新的'平臺。然而，不管是平面媒體或者電子媒體，都需要大量的時間、資金投入。而支持學(xué)生活動是一個最簡單、收效最明顯的途徑。武夷學(xué)院擁有1xx多名來自全國各地的師生，是一個龐大的資源庫。無論是著眼于現(xiàn)在或者是展望于未來，事先搶占這方面的資源都是一個明智的選擇。
此次，由武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院主辦、茶學(xué)專業(yè)承辦的第二屆武夷學(xué)院茶文化藝術(shù)節(jié)，是一次與武夷山各種茶事相接軌的活動。備受校領(lǐng)導(dǎo)，校團委，系領(lǐng)導(dǎo)，系團委的高度重視。
此次活動，我們需要用到許多相關(guān)的圖片版面來展示武夷山茶文化，圖畫板的制作，活動的宣傳，以及和同學(xué)們互動時用到的小獎品。這些物品的采購需要一定的資金支持，所以我們需要有熱愛武夷山茶文化并愿意為推廣武夷山茶文化做出貢獻的商家的傾情贊助。愿你們與我們攜同共進，辦好武夷學(xué)院茶文化藝術(shù)節(jié)。在推廣武夷山茶文化的同時我們可以為贊助商家做一定的商業(yè)宣傳，提高商家的知名度。為商家開拓一個巨大的潛在消費市場。此市場消費群體范圍集中，針對性強，消費量大。容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導(dǎo)，產(chǎn)品品牌容易深入人心。容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射。接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇十三
略
活動口號：“書信文化節(jié)六一樂翻天”
（或：“書信文化進校園六一夢想集結(jié)號” 、 “書信文化歡慶六一”、 “書信文化慶六一” 、 “書信文化開啟夢想給你不一樣的六一節(jié)” ）
活動時間：6月1日
活動地點：xx中心小學(xué)
主辦單位：xx中心小學(xué)xx市郵政局
承辦單位：xx市郵政局
協(xié)辦單位：中國xxx銀行xx市支行、其他待定
1、“書信文化”展區(qū)：倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)的書信文化，展示郵政書信文化的特有魅力，相關(guān)展品由xx市郵政函件分局免費提供。傳統(tǒng)文化展能讓孩子們進一步體會古老文化的美感和現(xiàn)代意義，鼓勵大家抒發(fā)情懷、培養(yǎng)興趣豐富自己的課余生活，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增強愛國主義等情感，提高審美能力。
2、“給未來的.信”書寫夢想專區(qū)：xx郵政函件分局設(shè)立書寫專區(qū)，號召學(xué)生給未來寫信，可以給一年、兩年、三年之后的自己或親朋寫信、寄信，在寫信的同時，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年后收信之用。到期通過郵遞員送到收信者手上，或者可以到市標郵政局網(wǎng)點來自行索取。比如三年級學(xué)生可以寫一封信給三年后小學(xué)畢業(yè)的自己，將取得的成績和當(dāng)前訂下的目標進行比對，能夠激勵自己更好地朝未來方向努力、上進。此外，給兩年或三年后寄信的學(xué)生每年還都將收到一份意外驚喜——郵政會向其送出精美明信片與其保持聯(lián)系，如需更改收信信息可與郵政聯(lián)系。
3、報刊贈送區(qū)：由出版社向?qū)W校贈送報刊讀物。在校園營造濃濃的校讀書氛圍，讓學(xué)生更加深刻地認識到閱讀的重要性，激發(fā)他們的讀書熱情，增加他們的課余閱讀量。
4、愛心包裹區(qū)：xx市郵政局設(shè)置展臺，向?qū)W生發(fā)放宣傳資料，號召、引導(dǎo)學(xué)生捐贈愛心包裹，讓更多人參與到這個廣受社會贊譽的全民公益服務(wù)平臺。
5、游戲活動區(qū)：參與游戲的學(xué)生有機會獲取由工行等協(xié)辦單位提供的精美禮品。游戲設(shè)置一定的規(guī)則，既避免了單純的六一節(jié)禮品發(fā)放，又達到了充分調(diào)動學(xué)生積極性的效果?；顒犹峁┝藛文_跳格游戲、掛晾衣架比平衡、吹乒乓球過水杯、“瘋狂的小鳥”、拼圖游戲、轉(zhuǎn)盤游戲、趣味猜謎、動物狂歡等八款游戲項目供選擇。
1、跳格游戲
新春拿大禮——單腳跳格我最行
游戲說明
1—10數(shù)字排列成s形，每個數(shù)字方格里有若干書信文化、金融安全知識等。
玩家必須單腳跳完從1到10的所有方格，如果跳錯格或腳沒站穩(wěn)落地就被淘汰。
順利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2個問題，答對1題就有獎品，答對兩題獎品更多，部分答案在方格內(nèi)。
2、掛晾衣架平衡比比看
掛多個晾衣架，一個接一個往下掛，不能偏倒向一邊，要保持平衡，看誰掛得最多而且能平衡，兩個人同時比賽，勝者獲得獎品。該游戲簡單省時，參與性高，貼近生活。
3、吹乒乓球過水杯
4、瘋狂的小鳥
a。游戲規(guī)則
制作一個大的宣傳展板，將多個大玩偶并列置于展板前，離觀眾2。5米遠。每個大玩偶底座都用軟木條固定立穩(wěn)。每個觀眾有5次機會投擲，用小鳥玩偶投擲大玩偶。只要觀眾將玩偶3次擲倒，即可獲得獎品。
b。游戲道具
5、拼圖游戲
a。游戲規(guī)則
游戲區(qū)共9個大型方塊，每個方塊有6面不同的圖文，這些方塊小圖可以組成6個不同的大圖。主持人在游戲前會給出大圖做參照，并指定每個參與者在2分鐘內(nèi)完成某一張大圖。順利完成者獲得獎品。
b。游戲道具
6、轉(zhuǎn)盤游戲
a。游戲規(guī)則
轉(zhuǎn)盤分四個區(qū)，分為書信文化、讀書閱覽、生活常識等四塊內(nèi)容。參與者轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，指針指向哪一個區(qū)域，主持就會就這個區(qū)域的常識對參與者進行提問。只有部分答案在轉(zhuǎn)盤上可以找到，更多靠參與者的日常積累與運氣。每個參與者都要回答5道題，答對3道就可獲得獎品。
b。游戲道具
7、趣味猜謎
a。游戲規(guī)則
謎面并排懸掛在繩子下方，繩子上方系氣球作為裝飾。謎語難度均分為難（a級）、中等（b級）、易（c級）三種程度。所有學(xué)生均可獲取謎面，然后到兌獎地點說出正確的謎底，這樣就可以根據(jù)謎面的難易程度免費獲得一個相應(yīng)的小禮品。學(xué)生憑猜中的謎底卡片兌取獎品，兩張卡片兌換一份獎品。
b。游戲道具
8、動物狂歡
a。游戲規(guī)則
現(xiàn)場布置大型玩偶加菲貓和跳跳虎，孩子們可以與玩偶一起玩耍、合影，讓充滿童心童趣的動漫形象活躍現(xiàn)場節(jié)日氣氛、為六一增色。
b。游戲道具
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇十四
為豐富學(xué)生的校園生活，進一步活躍校園文化德智體美全面發(fā)展的大學(xué)生，增強學(xué)生素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，思想積極向上，具有頑強拼搏的精神，使每一位學(xué)生在活動中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和特長，充分挖掘自己的潛力，增強同學(xué)的自信心，促進當(dāng)代大學(xué)生的健康發(fā)展，我校特舉行這個活動。
二、參加對象：全體學(xué)生
三、活動主題：挑戰(zhàn)理工吉尼斯
四、宣傳方案
前期：
1、 宣傳部負責(zé)制作活動a4宣傳單，于各寢室樓張貼欄張貼宣傳單。
2、 生活園區(qū)櫥窗張貼寫真、海報。
后期：在寢室文化節(jié)期間做成宣傳板展示，獲獎寢室頒發(fā)證書,事跡編成冊，陳列于社區(qū)陳列室。
五、活動具體介紹
step1:各個同學(xué)以寢室為單位，由負責(zé)人申報以下各類項目之最(注：申報時需上交申報證件)。獲得以下項目之最頭銜的寢室，我們將以一定的獎品作為鼓勵。
1、獎學(xué)金獲得者
2、院級及以上獎項獲得者
3、四級(六級)通過率
5、捐血證書
step2:我們再以各個樓幢為單位，再次評選出五個項目之最總和最多的前10個樓幢，并且計入優(yōu)秀組織獎的評選活動中。
1、前三名樓幢各加20分
2、第四到第六名各加10分
3、第七到第十名各加5分
六、收集方式
依寢室申報，一次性收齊，由寢室成員交到19幢生活園區(qū)分會辦公室。(注：只需交復(fù)印件即可，并且在復(fù)印件背面注明樓幢，寢室號與聯(lián)系方式)
七、獎項設(shè)置
我們將評比出每幢樓的獎學(xué)金獲得最多的寢室，四六級通過率最高的寢室，黨員學(xué)生，干部比例最高的寢室，院級及以上獲獎最多的寢室各一個。(獲獎的寢室，每人一支黑色圓珠筆作為獎勵)
八、注意事項
報名時間：10月22日至10月25日
交復(fù)印件時間：10月23日至10月25號
評比時間：10月26日至10月27日
最高紀錄會一直保存在學(xué)院學(xué)生會檔案中，直到其他寢室打破并更新。
九、經(jīng)費預(yù)算
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇十五
“升同湖實驗學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”以貫徹落實《新課程標準》精神為主線，以豐富學(xué)生英語課外知識，了解中外文化為活動宗旨；結(jié)合學(xué)校雙語教育教學(xué)工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣，為學(xué)生架設(shè)更寬闊的表現(xiàn)舞臺，從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語水平和實踐能力，為最終實現(xiàn)學(xué)生外語交際能力的提升打好扎實的基礎(chǔ)；同時努力保持我校的外語教學(xué)優(yōu)勢，彰顯外語教學(xué)的品牌。
通過本次活動的開展，旨在全校掀起學(xué)外語的熱潮，讓學(xué)生們在“外語文化藝術(shù)節(jié)”這個舞臺上輕松愉快地展示自己的風(fēng)采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)。
主題：展示學(xué)生風(fēng)采，弘揚校園外語文化，拓展學(xué)生素質(zhì)。
宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術(shù)節(jié)為龍頭，豐富學(xué)生外語課外知識，了解中外文化，進一步推進我校外語教學(xué)質(zhì)量的提高，形成具有升同湖學(xué)校特色的、先進的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
20xx年9月——12月
本屆外語節(jié)以素質(zhì)培養(yǎng)和實踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容，活動由外語節(jié)組委會統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，活動總時間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節(jié)為12。17 ———12。24為期8天。
本屆英語節(jié)由十個活動板塊組成：
1、“外語文化節(jié)”啟動儀式暨各部門英語主題晨會活動啟動
“show your english bravely”——“勇敢秀出你的英語”。
時間：9月份
地點：各部門田徑場
活動內(nèi)容：（第一次）晨會活動各部門宣布“升同湖學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”開幕全體學(xué)生齊讀所學(xué)單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習(xí)慣用語。
參加對象：全校學(xué)生
獎勵方式：最后選出一個年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。
2、英語手抄報（或黑板報）競賽
時間：10月份
地點：各部門
組織形式：首先，以班為單位由各個年級組織進行初評并將優(yōu)秀作品張貼在年級宣傳欄內(nèi)；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報比賽。
活動內(nèi)容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風(fēng)土人情。由評委老師選出優(yōu)秀作品，進行展示。
參加對象：全校各個班級（幼兒園可不參與此項活動）
獎勵方式：一等獎（1個）
二等獎（2個）
三等獎（3個）
3。外國文化講座（10—11月份）（兩場：外教+中教）
活動時間：第一場10月18號
第二場11月13號
地點：小學(xué)部多功能報告廳
活動對象：外語組所有老師
歡迎全校師生參與
主講人：第一場外教（國際部）第二場x老師（高中部）
主題：第一場教育體制第二場待定
活動準備工作：講座的內(nèi)容由主講老師自行準備，要求有powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學(xué)生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）
宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學(xué)部制作海報在學(xué)校張貼
活動流程：班主任組織學(xué)生提前10分鐘進場并組織維持好場內(nèi)秩序
領(lǐng)導(dǎo)致辭
講座
師生互動問答時間
4、“我的學(xué)校，我的家”校園英語警示標牌制作活動。
時間：10月份
地點：學(xué)校校園
參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生
活動內(nèi)容：
4．各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀
獎勵方式：各部將評出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語數(shù)名，獎品為英語類學(xué)習(xí)資料（字典、音像資料、刊物等）
5、外語單詞競賽
時間：11月份
地點：各部門
組織形式：以各個部門為單位組織外語單詞競賽；
由各部門各年級備課組組織出題命卷；
活動內(nèi)容：內(nèi)容分為：英語、法語、意大利語、德語等項目競賽
參加對象：全校學(xué)生（幼兒園可不參與此項活動）
獎勵方式：每個年級設(shè)：一等獎（3個）
二等獎（8個）
三等獎（12個）
6、“我愛我校———升同湖”外語節(jié)活動有獎?wù)魑?BR> 時間：11月份
地點：各部門
組織形式：與國家級刊物“雙語報”合作完成
各部門可選出優(yōu)秀作文出刊
活動內(nèi)容：每人寫一篇以“我愛我?！睘橹黝}的英語文章
參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生
獎勵方式：送交雙語報的作品為特等獎；
其余分為一、二、三等獎
7、我的外語人生格言張貼活動
時間：11—12月份
地點：各部門
組織形式：各部門組織收集本部門全體學(xué)生的外語人生格言；
由小學(xué)部負責(zé)將所有學(xué)生的外語名言貼在學(xué)校的制定位置；
各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀
活動內(nèi)容：學(xué)生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學(xué)部英語備課組
參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生
獎勵方式：組織獎（錦旗）
8、外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎典禮
時間：12月份
地點：體育館
組織形式：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給部分獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎品
學(xué)校電視臺組織拍攝，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放
參加對象：組委會成員及部分獲獎選手
為確保本屆校園外語文化節(jié)圓滿成功，特成立“升同湖實驗學(xué)校首屆校園外語文化節(jié)”組織委員會，委員會組成人員如下：
領(lǐng)導(dǎo)組：xx
執(zhí)行組：組長：xx
副組長：xx
成員：xx
國家級刊物《雙語報》；
國家級刊物《名校雜志》；
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇十六
略
活動口號：“書信文化節(jié)六一樂翻天”
（或：“書信文化進校園六一夢想集結(jié)號”、“書信文化歡慶六一”、“書信文化慶六一”、“書信文化開啟夢想給你不一樣的六一節(jié)”）
活動時間：6月1日
活動地點：xx中心小學(xué)
主辦單位：xx中心小學(xué)xx市郵政局
承辦單位：xx市郵政局
協(xié)辦單位：中國xxx銀行xx市支行、其他待定
1、“書信文化”展區(qū)：倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)的書信文化，展示郵政書信文化的特有魅力，相關(guān)展品由xx市郵政函件分局免費提供。傳統(tǒng)文化展能讓孩子們進一步體會古老文化的美感和現(xiàn)代意義，鼓勵大家抒發(fā)情懷、培養(yǎng)興趣豐富自己的課余生活，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增強愛國主義等情感，提高審美能力。
2、“給未來的信”書寫夢想專區(qū)：xx郵政函件分局設(shè)立書寫專區(qū)，號召學(xué)生給未來寫信，可以給一年、兩年、三年之后的自己或親朋寫信、寄信，在寫信的同時，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年后收信之用。到期通過郵遞員送到收信者手上，或者可以到市標郵政局網(wǎng)點來自行索取。比如三年級學(xué)生可以寫一封信給三年后小學(xué)畢業(yè)的自己，將取得的成績和當(dāng)前訂下的`目標進行比對，能夠激勵自己更好地朝未來方向努力、上進。此外，給兩年或三年后寄信的學(xué)生每年還都將收到一份意外驚喜——郵政會向其送出精美明信片與其保持聯(lián)系，如需更改收信信息可與郵政聯(lián)系。
3、報刊贈送區(qū)：由出版社向?qū)W校贈送報刊讀物。在校園營造濃濃的校讀書氛圍，讓學(xué)生更加深刻地認識到閱讀的重要性，激發(fā)他們的讀書熱情，增加他們的課余閱讀量。
4、愛心包裹區(qū)：xx市郵政局設(shè)置展臺，向?qū)W生發(fā)放宣傳資料，號召、引導(dǎo)學(xué)生捐贈愛心包裹，讓更多人參與到這個廣受社會贊譽的全民公益服務(wù)平臺。
5、游戲活動區(qū)：參與游戲的學(xué)生有機會獲取由工行等協(xié)辦單位提供的精美禮品。游戲設(shè)置一定的規(guī)則，既避免了單純的六一節(jié)禮品發(fā)放，又達到了充分調(diào)動學(xué)生積極性的效果?；顒犹峁┝藛文_跳格游戲、掛晾衣架比平衡、吹乒乓球過水杯、“瘋狂的小鳥”、拼圖游戲、轉(zhuǎn)盤游戲、趣味猜謎、動物狂歡等八款游戲項目供選擇。
1、跳格游戲
新春拿大禮——單腳跳格我最行
游戲說明
1—10數(shù)字排列成s形，每個數(shù)字方格里有若干書信文化、金融安全知識等。
玩家必須單腳跳完從1到10的所有方格，如果跳錯格或腳沒站穩(wěn)落地就被淘汰。
順利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2個問題，答對1題就有獎品，答對兩題獎品更多，部分答案在方格內(nèi)。
2、掛晾衣架平衡比比看
掛多個晾衣架，一個接一個往下掛，不能偏倒向一邊，要保持平衡，看誰掛得最多而且能平衡，兩個人同時比賽，勝者獲得獎品。該游戲簡單省時，參與性高，貼近生活。
3、吹乒乓球過水杯
4、瘋狂的小鳥
a。游戲規(guī)則
制作一個大的宣傳展板，將多個大玩偶并列置于展板前，離觀眾2。5米遠。每個大玩偶底座都用軟木條固定立穩(wěn)。每個觀眾有5次機會投擲，用小鳥玩偶投擲大玩偶。只要觀眾將玩偶3次擲倒，即可獲得獎品。
b。游戲道具
5、拼圖游戲
a。游戲規(guī)則
游戲區(qū)共9個大型方塊，每個方塊有6面不同的圖文，這些方塊小圖可以組成6個不同的大圖。主持人在游戲前會給出大圖做參照，并指定每個參與者在2分鐘內(nèi)完成某一張大圖。順利完成者獲得獎品。
b。游戲道具
6、轉(zhuǎn)盤游戲
a。游戲規(guī)則
轉(zhuǎn)盤分四個區(qū)，分為書信文化、讀書閱覽、生活常識等四塊內(nèi)容。參與者轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，指針指向哪一個區(qū)域，主持就會就這個區(qū)域的常識對參與者進行提問。只有部分答案在轉(zhuǎn)盤上可以找到，更多靠參與者的日常積累與運氣。每個參與者都要回答5道題，答對3道就可獲得獎品。
b。游戲道具
7、趣味猜謎
a。游戲規(guī)則
謎面并排懸掛在繩子下方，繩子上方系氣球作為裝飾。謎語難度均分為難（a級）、中等（b級）、易（c級）三種程度。所有學(xué)生均可獲取謎面，然后到兌獎地點說出正確的謎底，這樣就可以根據(jù)謎面的難易程度免費獲得一個相應(yīng)的小禮品。學(xué)生憑猜中的謎底卡片兌取獎品，兩張卡片兌換一份獎品。
b。游戲道具
8、動物狂歡
a。游戲規(guī)則
現(xiàn)場布置大型玩偶加菲貓和跳跳虎，孩子們可以與玩偶一起玩耍、合影，讓充滿童心童趣的動漫形象活躍現(xiàn)場節(jié)日氣氛、為六一增色。
b。游戲道具
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇十七
xx省大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)是第十九屆校園之春xx省大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)的重要活動之一，是面向全省大學(xué)生的一項群眾性的公益廣告策劃創(chuàng)意實踐活動。目的在于活躍大學(xué)生的課外文化生活，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)意靈感，提高大學(xué)生的實踐能力、策劃能力、協(xié)調(diào)組織能力，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。本屆廣告藝術(shù)節(jié)將以大學(xué)生廣告設(shè)計大賽為主體舉辦一系列活動，現(xiàn)將活動方案通知如下：
第十九屆校園之春xx省大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)
主辦單位：****xx省委教育工委、共青團陜西省委
xx省學(xué)生聯(lián)合會
承辦單位：xx美術(shù)學(xué)院
協(xié)辦單位：xx省廣告協(xié)會、xx市廣告協(xié)會、xx學(xué)生在線
本屆校園之春xx省大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)系列活動共分為三個篇章：競賽篇、法苑篇、對話篇。在舉辦廣告設(shè)計大賽主體活動的同時，引入以廣告行為、知識產(chǎn)權(quán)、藝術(shù)法為內(nèi)容的民商法律知識講座及生動的模擬法庭演示等，并且在展覽期間，邀請xx知名廣告設(shè)計企業(yè)及業(yè)界知名人士與在校大學(xué)生直面對話，通過學(xué)術(shù)沙龍、講座、現(xiàn)場手繪演示等多種形式，拓寬在校學(xué)生的視野，了解用人單位需求、進一步加強院校與企業(yè)的交流與合作。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇十八
參賽方式：各院（系）選出三人的代表隊參賽。
參賽形式：19支代表隊進行現(xiàn)場答辯；
比賽程序。
一、比賽開始（賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3）。
（1）必答題環(huán)節(jié)——步步為營。
共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環(huán)節(jié)將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史六大版塊，第一輪按代表隊1rarr；19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答，到4rarr；6輪則按代表隊19rarr；1的順序且隊員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個版塊設(shè)置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環(huán)節(jié)每隊各有一次向觀眾求助的機會，求助時將事先為各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊求助機會已經(jīng)用了。觀眾答對，該隊加100分，答錯不扣分。
（2）搶答題環(huán)節(jié)——我們都是快槍shou。
此環(huán)節(jié)為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應(yīng)搶答環(huán)境。必答題結(jié)束，搶答題將開始，此時通過考官出題（一般關(guān)于時間或重要事件的名稱），要求選手進行搶答，由各隊誰先舉手為準搶答。
二、比賽結(jié)束。
若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊進行加賽；若已經(jīng)形成一、二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結(jié)果稍后揭曉。
三、頒獎。
主持人宣布獲獎結(jié)果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發(fā)團體獎，個人頒發(fā)榮譽證書。五、抽獎由嘉賓抽取三位幸運觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領(lǐng)取精美小禮品。
四、主持人宣布活動結(jié)束。
五、參賽者、嘉賓及相關(guān)組織人員合影留戀。
獎項設(shè)置。
一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
各代表隊頒發(fā)團體獎狀，個人頒發(fā)榮譽證書。
獎品如下：
一等獎（一隊）：獲得一等獎榮譽證書本隊每人發(fā)放一套毯子；
二等獎（一隊）：獲得二等獎榮譽證書本隊每人一套洗漱用品；
三等獎（一隊）：獲得三等獎榮譽證書本隊一人獲得洗發(fā)水一瓶；
優(yōu)勝獎（四隊）：獲得優(yōu)勝獎獎狀。
六、費用合計。
1、毯子一個150元（3套450元）。
2、一套洗漱用品80元（3套240元）。
3、洗發(fā)水一瓶30元。
4、4個獎狀100元。
七、合計：820元整。
__x學(xué)院系學(xué)生會。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇十九
為積極傳播先進文化，挖掘校園人文資源，進一步豐富廣大師生的業(yè)余生活，提升校園文化藝術(shù)品位，讓每位師生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，發(fā)揮個性特長，拓展綜合素質(zhì)，推動我?？萍?、體育、藝術(shù)教育和精神文明建設(shè)，積極創(chuàng)建德育特色學(xué)校。
二、活動主題
秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內(nèi)涵，提升校園文化品位。
三、活動時間
20xx年2月―20xx年元月
四、活動內(nèi)容
本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術(shù)篇?；顒有问綖閷W(xué)科比賽活動、體育競技活動、文化藝術(shù)活動。
(一)校園文化節(jié)系列活動之學(xué)科競賽活動
項目：
1、一至五年級語文、數(shù)學(xué)競賽(6月下旬)
2、一至五年級語文、數(shù)學(xué)競賽(**月下旬)
(二)校園文化節(jié)系列活動之健身篇――體育競技活動
項目：
1、校園風(fēng)箏節(jié)(4月中旬)
2、“我健身我快樂”師生趣味運動會(五月下旬)
3、廣播操比賽(10月中旬)
(三)校園文化節(jié)系列活動之藝術(shù)篇――文化藝術(shù)活動項目：
1、“春之歌”朗誦比賽(4月上旬)
2、迎“六一”文藝匯演(6月1日)
3、迎“國慶師生歌詠比賽”(9月下旬)
4、3---5年級小學(xué)生作文競賽(10月中旬)
5、一至五年級優(yōu)秀作業(yè)展(**月下旬)
6、“迎新年”全校黑板報設(shè)計評比大賽(**月下旬)
7，“慶元旦”文藝演出(**月28日)
8、經(jīng)典誦讀(20xx年元月下旬)
五、活動要求
1、高度重視，精心組織。各班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責(zé)，精心制定實施方案，提高活動的質(zhì)量。
2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導(dǎo)全校師生積極參與，擴大活動影響面。
3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果。加強與老師、學(xué)生、家長的溝通，動員全社會關(guān)注學(xué)生的健康成長。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇二十
三月春回暖，詩意書滿懷。我思政系分團委積極響應(yīng)呂梁學(xué)院校團委校園文化節(jié)號召，同時為充分展現(xiàn)呂梁學(xué)院學(xué)子風(fēng)采、積極推動我校校園文化建設(shè)，呂梁學(xué)院思政系特此承辦以“書青春，激情飛揚;揮筆墨，妙筆生花”為主題的現(xiàn)場寫作大賽，同學(xué)們可以盡情展現(xiàn)自我。
為豐富同學(xué)們精彩的校園文化生活，提高寫作水平與文學(xué)素養(yǎng)，讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互進步，并烘托出當(dāng)代大學(xué)生健康、活潑、勤奮、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,同時也為加強我校精神文化建設(shè)，促進呂院學(xué)子們文學(xué)的創(chuàng)作，為渴望以文學(xué)形式展示自我的同學(xué)們提供平臺，以促進我院同學(xué)間的文學(xué)交流，幫助他們陶冶情操，使其勞逸結(jié)合，現(xiàn)特將“現(xiàn)場寫作大賽”這個活動主題融入整個呂院未來的發(fā)展。我們相信，現(xiàn)場寫作大賽將積極推進校園文化的建設(shè)。
“現(xiàn)場寫作大賽”是一次展示青春魅力的舞臺，是一場堅定信念的大賽，是一場氛圍濃厚的文學(xué)盛會。整場比賽倡導(dǎo)了熱愛讀書、熱愛寫作、熱愛生活的良好校園風(fēng)尚，不僅能夠提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，還可以幫助其更好的定義人生理想、堅定人生信念。本場“現(xiàn)場寫作大賽”將挖掘出一批文學(xué)人才，增強校園文化節(jié)在學(xué)生中的影響力。
書青春，激情飛揚；揮筆墨，妙筆生花
前期宣傳、報名：3月22日至3月27日
初賽：3月30日（星期日）15:00～16:00
復(fù)賽：4月13日（星期日）15:00～16:00
決賽：4月20日（星期日）15:00～16:00
初賽：新校區(qū)階梯1-c101、1-c102教室
復(fù)賽：新校區(qū)階梯1-c101教室
決賽：新校區(qū)階梯1-c101教室
呂梁學(xué)院在校全體學(xué)生
主辦單位：呂梁學(xué)院校團委
承辦單位：呂梁學(xué)院思政系
（一）審核并確定比賽試題（由宮東紅負責(zé)）
（二）宣傳工作： （由邢鴻儒負責(zé)）
本次校園文化節(jié)現(xiàn)場寫作大賽為擴大校園影響度，將采取以下幾種宣傳方式：
1、 橫幅宣傳（懸掛于教學(xué)樓前）
2、 海報宣傳（張貼于各教學(xué)系宣傳欄）
3、 展板宣傳（分設(shè)于新舊餐廳前）
4、 思政系學(xué)生會工作人員深入各教學(xué)系進行口頭宣傳
5、 聯(lián)系校廣播站、思政系紅竹編輯部對本次大賽進行宣傳
（三）比賽場地的聯(lián)系與安排（由張義林負責(zé)）
（四）監(jiān)考人員的安排： （由喬建軍負責(zé)）
思政系分團委學(xué)生會自律部擔(dān)任大賽監(jiān)考人員
（由高琴琴負責(zé)）
（一）內(nèi)部人員提前布置考場
（二）比賽座位安排
（三）引導(dǎo)參賽者入座人員
（四）工作人員必須佩帶工作證
（五）賽后整理試卷，做好統(tǒng)計并清掃考場衛(wèi)生
（由張盼慧負責(zé)）
（一）組建批閱組審評文章
（二）試卷批閱完畢后按系儲存
（三）展覽優(yōu)秀作品，統(tǒng)計獲獎名單，并以喜報形式在全院公布 十二、活動流程：
（一）報名：全校共17個系，本次比賽以系為單位報名參加。每系推選出6人參加初賽，共計102人，要求以系為單位上交報名表，統(tǒng)一交至思政系辦公室。
（二）比賽流程：
1、初賽：由17個系每系每人到場后現(xiàn)場作命題作文，限時1小時，字數(shù)不少于600字，文體不限（詩歌除外）。初賽采取系內(nèi)淘汰方式，將各系6人淘汰至各系3人，剩余各系3人進入復(fù)賽。
2、復(fù)賽：由各系剩余3人進行比賽，到賽場后現(xiàn)場作命題作文，限時1小時，字數(shù)不少于600字，文體不限（詩歌除外）。復(fù)賽將按團體分數(shù)進行排名，全校前10個系獲得晉級資格，后7名則被淘汰。至此，17個系將淘汰7個系，剩余10系進入決賽。
3、決賽：由剩余10系每系3人進行比賽，到賽場后現(xiàn)場作命題作文，限時1小時，字數(shù)不少于600字，文體不限（詩歌除外）。決賽中將決出團體獎及個人獎。
校園文化節(jié)宣傳方案策劃篇二十一
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的主題：人格、質(zhì)量、價值。其寓意是以踐行社會主義核心價值觀為抓手，培育大學(xué)生積極樂觀的健康人格；以“迎評促建”為目標，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
2020年x月x日—x月x日。
校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)組
1、“唱享校歌”師生大合唱比賽。
15個學(xué)院二千多名師生在文贏湖畔的校園里，到處傳唱著校歌《使命》。他們厚德博學(xué)支撐起生命之舟，篤行真理高揚著青春信仰，在大學(xué)的精神家園中凝聚智慧，激揚生命的力量去追逐“大道之行，天下為公”的夢想。
2、“我愛我家”宿舍文化月。
宿舍文化是根植于學(xué)子內(nèi)心的修養(yǎng)，是一種無需提醒的文明自覺。在宿舍里，有干凈明亮的窗戶，有整潔有序的被褥，有別具特色的墻畫，有溫馨浪漫的情調(diào)。宿舍，是學(xué)子生活的地方，是友情相聚的場所，是夢想成真的天堂。愛宿舍，就是愛自己；愛宿舍，就是愛他人；愛宿舍，就是愛校園。
3、“春天送你一首詩”——中華經(jīng)典誦讀周。
誦讀經(jīng)典，感受千年文字的力量；對話圣賢，傳承華夏文明的智慧。五月的季節(jié)，鮮花般的美麗，近千名學(xué)子共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻，滋養(yǎng)同大文蘊，陶冶學(xué)子情懷。
4、大學(xué)生人文社會科學(xué)知識競賽。
教育就是教以人文文化，就是教以做人的文化，就是教以穩(wěn)定與和諧的文化。人文知識是文化的載體，是人類文化的沉淀，是歷史的沉淀。大學(xué)生人文社會科學(xué)知識競賽能夠在校園內(nèi)營造求善務(wù)愛的人文情懷。
5、文明禮儀展示表演。
內(nèi)涵豐富、形式多樣的文明禮儀展示表演，運用文化的形式生動具體地表現(xiàn)校園師生踐行社會主義核心價值觀現(xiàn)狀，運用藝術(shù)的手法形象地告訴師生們什么是真善美，什么是假丑惡，活動的開展將會起到“文明以止，化成天下”的作用。
6、“青春永駐”模特大賽。
美麗的顏容，典雅的服飾，優(yōu)美的身軀處處展現(xiàn)著靚麗的青春；文明的舉止，高貴的行為，優(yōu)雅的談吐時時閃耀著修養(yǎng)的可貴。展現(xiàn)青春，炫耀青春，讓每一天都過的精彩；把握青春，珍惜青春，讓每一年都活的燦爛。
7、書法、雕塑、設(shè)計美術(shù)系列作品展。
新落成并使用的善美樓展廳陸續(xù)推出書法、雕塑、設(shè)計、美術(shù)作品系列展活動，美術(shù)學(xué)院派志愿者做專業(yè)解說，幫助師生在感受美、體驗美的過程中獲得審美享受。師生通過美術(shù)作品的賞析，開闊美術(shù)視野，更好地汲取美術(shù)作品中所蘊涵的豐富的人文精神，加深對人文精神的領(lǐng)悟，提高審美判斷能力。
8、大學(xué)生健美操比賽。
舞動青春旋律，激揚生命力量。編排新穎獨特、旋律昂揚向上、動作清晰利落、隊形變化巧妙的大學(xué)生健美操比賽，是我校校園文化節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目，每年吸引二十萬人觀看。健美操賽既是校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線，又是周邊區(qū)域一場隆重的文化盛宴。
9、九人制足球比賽。
足球賽是承載人文知識之車，踐行核心價值觀之舍。足球賽不僅能夠強身健體、愉悅心靈；還能體驗不確定性帶來的特有樂趣；也有助于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、拼搏精神、競爭精神、遵紀守法精神、團結(jié)協(xié)作精神?！案?、更快、更強”的體育精神是校園文化精神建設(shè)必不可少的靈魂。
10、“化民成俗”人文知識系列講座。
文化因交流而豐富，文明因互鑒而多彩。本屆文化藝術(shù)節(jié)人文、社會、藝術(shù)講座貫穿社會主義核心價值觀這一主線，突出文化浸潤、文明自覺、培育人格、提升質(zhì)量的特征。
1、高度重視，全員發(fā)動，全程參與。
各級黨團組織要充分認識校園文化建設(shè)的重大意義，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，注重設(shè)計、注重創(chuàng)新、注重凝練。要成立相應(yīng)機構(gòu)，保障人力物力的投入；要加強各部門的協(xié)調(diào)，保證各項工作的實效。
2、精心組織，加強宣傳，擴大影響。
各學(xué)院、各部門要外化于行，內(nèi)化于心，深入挖掘校園文化藝術(shù)節(jié)對師生的價值意義，采用多種形式開展校內(nèi)外的宣傳報道，開動腦筋，創(chuàng)新藝術(shù)形式，完美呈現(xiàn)校園文化的內(nèi)在本質(zhì)，增強對青年學(xué)生的吸引力，擴大校園文化的受眾面。
3、文化滲透，文明自覺，培育人格。
中華民族的優(yōu)秀文化要滲透學(xué)生靈魂，“禮儀之邦”的文明要根植于學(xué)生內(nèi)心，求真務(wù)實的科學(xué)精神與求善務(wù)愛的人文精神要融洽地結(jié)合在一起。各學(xué)院、各部門在抓好教學(xué)科研工作的同時，要認真做好校園思想意識形態(tài)領(lǐng)域工作，切實提升大學(xué)生的人文素質(zhì)，培育健全人格。