總結是一個不斷學習和成長的過程，能夠讓我們不斷進步?？偨Y要站在全局的角度思考和概括，避免片面和偏頗。通過閱讀這些范文，你可以學習到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達方法。
幼師工作簡歷篇一
我喜歡幼兒園的工作，我現在是在冰心幼兒園當一名普通的教師，可是我很開心，每天都過得很充實?，F在的我在冰心幼兒園工作已經工作快兩年了。在這兩年當中我學會了很多。回望過去，有開心也有難過。
在剛剛進入幼兒園的時候，那時候的工作很輕松，所以沒有充實的感覺了。后來，幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領下現在我們整個幼兒園都變的與眾不同，不管是教學、生活、安全工作、各個方面都很好?！懊慨敱粍e人問我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作。
幼師個人簡歷的自我評價范文二
五年里我與教師們團結協作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領會會議精神，虛心向有經驗的教師請教和學習。
幼師個人簡歷的自我評價范文三
三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結合，不斷在教學中積累總結教育教學經驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。作為教學經驗尚淺的我，經常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。為做好教學工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據孩子們的特點設計教學活動。在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。
幼師個人簡歷的自我評價范文四
只有更好沒有最好，如果我有幸能夠進入貴園，我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!
時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下, 在園領導的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。 五年里我與教師們團結協作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子?？偨Y過去，展望未來，以下是我的工作總結：
一、師德修養(yǎng)方面 ：
德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經過各種學習，可以說在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領會會議精神，虛心向有經驗的教師請教和學習。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質量，將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質量和綜合素質能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德。
二、教育教學方面 ：
我2015年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結合，不斷在教學中積累總結教育教學經驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學中，對自己的工作表現也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學經驗尚淺的我，經常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。為做好教學工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據孩子們的特點設計教學活動。在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。 我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵， 成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。
在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質和政治覺悟都提高了。在教學上，我結合《綱要》，不斷探索、研究、領會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。
三、自我完善與發(fā)展方面 ：
我積極學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。
四、反思和總結：
教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網絡帶給我們豐富的信息經驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展。
做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。 這一切都很值得，因為我的付出，得到的將是一個美麗的童年.
我喜歡幼兒園的工作，我現在是在冰心幼兒園當一名普通的教師，可是我很開心，每天都過得很充實?，F在的我在冰心幼兒園工作已經工作快兩年了。在這兩年當中我學會了很多。回望過去，有開心也有難過。
在剛剛進入幼兒園的時候，那時候的工作很輕松，所以沒有充實的感覺了。后來，幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領下現在我們整個幼兒園都變的與眾不同，不管是教學、生活、安全工作、各個方面都很好?！懊慨敱粍e人問我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作。
本人在思想上積極要求上進，性格開朗善于交際，能吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛心、細心;有較強的實踐能力，集體觀念強，具有良好的團隊協作精神和創(chuàng)新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂，喜歡充實的感覺，因為覺得這樣的每一天都會很有意義。在學校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老師認真做好保教工作，和同事之間配合默契。認真積極的配合年級組的各項工作。我現在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼里，有時候也會偷偷的開心，因為孩子們都長大了。有時候說的話也會讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后，興高采烈的問我：“何老師，你喜不喜歡“鐘”啊?”我說：“我啊!我喜歡可愛的鐘”。馬寶說：“那我就那一塊大石頭，放在你身上?！蔽液芤苫蟛唤獾膯枺骸盀槭裁窗?”這時候馬寶笑瞇瞇的說：“何老師，你不說你喜歡“重”的嗎?”這時的我才恍然大悟，不禁的笑了起來。我真想永遠和他們在一起。
我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，尊重每一個孩子，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。兩年的幼教工作，使我自身的素質和政治覺悟都提高了。在今后的工作中，我會積極學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我也需要經常反思和總結：教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網絡帶給我們豐富的信息經驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。
本人有愛心，有耐心，本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
本人積極樂觀，能夠吃苦耐勞，關心愛護學生，喜歡和學生在一起生活學習，同時我也相信我能夠讓同學們認可我，而且實踐已經證實了這一點。在擔任學院職業(yè)發(fā)展協會發(fā)展期間，對待工作認真負責，與同事關系和睦融洽。盡管我還缺乏一定的經驗，但我有活力，有激-情，我會用時間和汗水去彌補，在實戰(zhàn)中不斷提升自己。
本人性格開朗，有很好的親和力，喜歡并且善于同孩子打交道;工作認真負責，勇于承擔任務與責任，有較強的組織、管理能力;較強的團隊合作精神，善于和同事學生合作，發(fā)現學生的優(yōu)勢，因材施教;良好的綜合素質，具備復合型人才的條件。
本人具有積極向上的態(tài)度和熱情開朗、自信自強的性格，對所做工作能夠認真負責，具備良好的專業(yè)素質及必要的非專業(yè)素質;本人的實踐經驗豐富，具備獨自完成工作的能力而且勤奮努力。
待人真誠、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認真負責，勇于挑戰(zhàn)自我;有較強的組織能力，有較好的團隊協作精神，具備較強的學習能力，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng)造價值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復合型人才”，對于未來我滿懷信心，我認為確立明確目標對于個人發(fā)展非常重要，相信“適合”永遠是最好的!
幼師工作簡歷篇二
姓名：
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：19xx年5月3日。
婚姻狀況：未婚。
身高：162cm。
體重：44kg。
戶籍：浙江省杭州市。
現所在地：浙江省杭州市西湖區(qū)。
畢業(yè)學校：杭州幼兒教師培訓學校。
學歷：大專。
專業(yè)名稱：師范幼兒教育。
畢業(yè)年份：20xx年。
工作經驗：一年以內。
求職意向。
職位類別：教師-幼教。
職位名稱：幼兒教師；
工作地區(qū)：杭州市區(qū)；
待遇要求：（面談）元/月可面議；需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：普通話標準甲級二等。
幼師工作簡歷篇三
姓名：
別：女。
族：漢族最高學歷：本科。
現居住地：河北省-石家莊市。
工作年限：在校大學生。
到崗時間：隨時。
應聘類型：專/兼職皆可。
應聘職位：
教師，家教。
應聘行業(yè)：教育/培訓。
學術/科研。
期望工作地區(qū)：石家莊市。
期望月薪：面議。
極強的自學能力，高度的責任心，很強的可塑性，熱愛工作，熱愛生活，誠實守信，與人為善，孝順父母，關心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折時，堅信：天生我材必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益。
工作經歷。
石家莊經濟技術開發(fā)區(qū)中學20xx-9至20xx-10:代課老師。
代理班主任。
所在部門：初三。
工作描述：
07年9月——10月在石家莊經濟技術開發(fā)區(qū)中學實習，代初三英語課，代理班主任，實習期間，勤勤懇懇，任勞任怨，不記報酬，努力工作，與同事關系融洽，耐心解決學生在學習中的疑難問題，受到指導老師和校領導的好評。圓滿完成實習任務。
教育背景。
20xx9至20xx-7學校名稱：河北師范大學匯華學院。
專業(yè)名稱：
取得學歷：本科。
校內活動職務描述。
積極參加校內組織的活動，曾參加新飛集團舉辦的奧運助威團選拔活動，雖然沒能闖過最后一關，但重在參與，領會了奧運精神，經驗即是財富。
在校期間，擔任校園郵遞員，認真履行職責，即時收發(fā)信件，獲得老師和同學的一致好評。
作為宿舍長，嚴于律己，寬以待人，團結同學，熱心解決舍友的難題，努力做好自己的本職工作。不辜負大家伙的信任。
計算機一級水平操作能力：能熟練操作msoffice,使用多媒體教學，制作ppt教學課件。
語言技能。
外語語種：法語。
外語水平：良好。
外語語種：英語。
外語水平：八級。
于20xx年4月參加專四考試，獲英語專業(yè)四級證書。
于20xx年3月參加普通話水平測試，獲一級乙等證書。
于20xx年3月參加專八考試，獲英語專業(yè)八級證書。
于20xx年6月獲得教師資格證書。
幼師工作簡歷篇四
出生日期：19xx/5
籍貫：廣東。
性別：女。
民族：漢族。
學歷：中專。
畢業(yè)院校：xx。
工作經驗：三年半。
工作性質：全職。
希望行業(yè)：幼兒教育。
目標地點：xx。
期望工資：1500——2000/月。
目標職能：幼兒教師。
語言：白話、普通話、英語（一般）。
電腦操作：良好。
畢業(yè)院校：廣州市花都區(qū)經濟貿易職業(yè)技術學校。
幼兒園（市一級）。
1、擔任過：副班、主班、級長。
2、分別在小班、中班、大班就職過。
工作描述：從小對于幼師我就有一種崇拜，做好一位優(yōu)秀的幼兒教師是我的夢想。在通過這三年多的工作與學習，深知學習相關教育對于一個孩子身心健康成長至關重要。俗話說：三歲看小，七歲看老。也正是這個道理。
在這三年多的工作上，我?guī)н^小班、中班也教過大班，也深深體會到學前教育的重要性及其所需要付出的努力。我所帶的孩子們現在都順利的進入小學，并且一個個都很出色。我很喜歡幼兒老師這份工作！
我是一個活潑開朗的女生，今年24歲，畢業(yè)于廣州市花都區(qū)經濟貿易職業(yè)技術學校，在馬務幼兒園工作了三年多，我個人認為我的工做態(tài)度還可以，老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好，如果我有幸能夠進入貴園，我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好！
如有幸被錄用，定當盡職盡責。不負所望......
幼師工作簡歷篇五
出生年月：199xx-7。
性別：女。
身高：158。
婚姻狀況：未婚。
籍貫：xx。
政治面貌：共青團員。
目前所在地：東陽。
求職意向。
期望職位：幼師。
職位類型：全職。
工作地點：xx。
工資待遇：面議。
住房要求：包吃住。
在xx幼兒園實習了將近一年，準備下半年在東陽找一份工作。
最高學歷：大專。
畢業(yè)院校：xx教師進修學校。
所學專業(yè)：幼兒教師。
畢業(yè)時間：20xx-7。
第一外語：
英語水平：熟練。
計算機能力：熟練。
其它能力：普通話流利。
所獲證書：
普通話證書。
計算機證書。
我覺得自己還是比較努力，比較負責任的。
幼師工作簡歷篇六
作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德，
自我評價。
對幼師來說很重要，幼兒年紀小，要老師言傳身教，在生活中一點一點影響他們。那么幼師。
簡歷。
1、責任感：熱愛幼教事業(yè)，對工作表現出濃厚的興趣，有強烈的求知欲和進取心，積極主動、一絲不茍地做好各項工作。
2、和幼兒相處的能力：尊重、理解、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬。
3、教育藝術：以細致的觀察，敏銳的感受，準確的判斷和豐富的經驗為基礎，靈活地運用教育的方法、技巧進行新穎、獨特、有效的教育。
4、業(yè)務知識：掌握幼兒教育學、心理學的理論，能在實踐中靈活地運用。有廣闊的知識視野、較強的表達能力、豐富的工作經驗、熟練的工作能力。
5、工作能力：能熟練地引導幼兒開展活動，活動有計劃、有條理。
6、工作效率：能迅速完成工作，突出表現在以很快的速度完成某些活動上。
7、首創(chuàng)性和獨立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經常想出機智巧妙的辦法解決問題，有很好的見解和較系統的計劃，不依賴領導、同事，能自己尋找解決困難的辦法。
8、人際關系：具有組織、應變、協調和交往的能力，和領導、同事的關系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支持。
9、總結、表達能力：有較強的口述和筆述技巧，能有效地向同事和領導提出建議，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言，內容豐富，有吸引力。
10、理論學習和研究能力：刻苦鉆研、不斷學習，有較強的理論學習和研究能力，努力進取，認真研究.
一、現狀分析(個人因素分析)。
從事幼兒教育工作已經3個年頭，讓我深切地感受到幼兒教育工作的繁重和瑣碎，更讓我深切地意識到幼兒園工作的小中見大的特殊性和重要性。這么多年的工作，根據自己個人的秉性，在工作中認認真真、踏踏實實，為人謙遜，守信，不計較個人的得失。面對榮譽，我不驕傲自大;面對打擊，我也不妄自菲薄，只是更加提醒和督促我需要為今后的發(fā)展樹立信心，快馬加鞭，爭取更上一個臺階。
同時我也清楚地知道自己的不足。我在教學業(yè)務上還需要不斷努力、突破和創(chuàng)新，對于問題的發(fā)現和分析還不夠全面和到位，還存在經驗粗糙、學問不深的問題，還有待今后的進一步摸索。具體問題如下：
1.教育教學的理念雖有了轉變，但對問題的反思和重構的能力還需要加強。
2.教學的效果還沒有明顯地凸顯。
3.在教育教學過程中距離“關注每一位孩子的發(fā)展”這一要求還存在差距。
4.對于上級下達的每一項工作，我都作為一項任務去認真完成，而很少去考慮為什么要這樣做、怎樣做更有效、還不善于去主動發(fā)現問題、解決問題。
二、發(fā)展目標。
(一)總目標。
樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的實踐與探究，關注幼兒發(fā)展，積極探索生動有效的教學方法;實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型的教師。
(二)階段目標。
第一年，進一步加強自身的業(yè)務素質，完善自我，在實踐研究中學習理論、摸索方法、形成經驗。
第二年，深入學習和領會學前教育理念，不斷拓寬和更新教學方法和手段，由教學模式化向教學個性化轉變。
第三年，力求使自己的綜合素質更全面、更廣泛、更實際，促使自己向一專多能、研究型方向發(fā)展。
五、具體措施。
(一)業(yè)務知識。
1.勤于學習，樹立終身學習的觀念。
他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成。所以，要做到“三學”。
(1)堅持不懈地學?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。
(2)多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀;學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。
(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。注重個人理論的提高，多看學前教育研究類雜志、抓住一點展開深入研究。選擇一些研究案例，用于自己的教學實踐。
a.長遠計劃：
堅持閱讀幼教理論書籍，提升自己的理論高度。
b.日常計劃：
1)堅持每天看書半小時。
2)堅持每天彈琴半小時。
3)堅持在博客上撰寫教學心得。
4)每月認真寫好教育筆記二篇，并保證筆記質量。
(二)教育教學能力。
1.進一步鉆研《體驗探究交往》教材，深入領會教材精神，并付諸實踐。能結合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平，制訂切實可操作的教學目標，運用生動的教學方法使教學充滿激情和活力，提高教學效率。
2.在教育教學實踐中有意識地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：
1)提高智慧能力。包括觀察能力、思維能力、想象能力、記憶能力等。切實把握幼兒的真實情況，密切關注幼兒的發(fā)展情況。
2)提高教育能力。包括全面了解幼兒的能力、正確評價幼兒的能力、指導幼兒與人交往的能力、教師“身教”的能力等。盡管已有3年的教齡，但面對今天的教育教學對象，必須不斷加強學習，特別是加強對教育學、心理學的學習，有了理論的支撐才有底蘊。只有采用適合今天幼兒的教育教學方法，才能取得好的教育教學效果。
3.積極創(chuàng)設生活化、情景化、游戲化的教學方法，探索適合不同年齡、不同性格特征的幼兒實際水平的，教有實效的，能促使孩子綜合發(fā)展的愉快學習方法，逐步形成自身的教學風格。
4.注重班級管理方法的探索，一方面在教育教學中積累管理幼兒的好方法，一方面主動與每一位家長溝通，實事求是與家長交流，選擇合適的溝通策略，努力成為讓自己滿意，讓幼兒喜愛，受家長歡迎的好老師。
a.長遠計劃：
逐漸形成富有個性的教學風格(三年)。
b.日常工作：
1)備好每一節(jié)課，并認真做好課前準備。
2)隨時跟進主題，做好班級環(huán)境和區(qū)角的創(chuàng)設和更換。
3)每日關注幼兒的活動發(fā)展情況，及時與家長聯系，熱心細心地與家長交談，反饋孩子在園情況。
三、研究反思能力。
1.形成研究專長。在三年時間中，我將不斷對自己的教學實踐進行總結，重新審視，選擇研究內容，在托班保教工作中尋找課題研究的突破口，抓住一點展開深入研究，注意研究的實效性。做好資料積累，形成自己的研究專長。
2.善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到。
反思昨天——在反思中揚長;。
審視今天——在審視中甄別;。
前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。
時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
3.樂于動筆，提高教育科研水平。
(1)積極撰寫課題。
(2)認真撰寫教學反思，積極撰寫教育案例。
(3)通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提。
a.長遠計劃：
1)寫出質量較好論文，并爭取得獎。
2)撰寫課題方案，并爭取立項。
b.日常工作：
1)選擇班中一些特殊幼兒進行跟蹤觀察，不斷調整教學措施，撰寫個案。
四、協同工作能力。
1.有開朗的性格，樂群富有同情心，有自我調節(jié)能力，有民主平等合作精神。
2.善于和同事交往協作，積極參與園內、教研組等活動，寬容待人，有團隊協作精神;。
3.善于同幼兒、幼兒家長、同事溝通，關系融洽，營造良好人際氛圍的能力。
三年的時間是漫長而又短暫的，不斷創(chuàng)新，不斷進取，努力讓計劃成為現實，這是我的最終目標。
沒有實習之前，我們都以為實習很簡單，對于我們似乎沒什么幫助。但是經過實習之后，我們對實習有了很大的改觀，我們才知道實習對于我們學生來說是多么的重要。學校安排我們外出實習，是為了讓我們對社會工作和自己所學專業(yè)更加的了解，在實習結束后，回到學校學習，我們可以對自己的不足加以彌補，為以后的正式工作做好準備。
在學校的安排下，我們五位同學到*幼兒園進行工作實習在這一個月的實習里，我學到了很多學校里面學不到的知識，從其他老師身上學到了很多東西，自己的感悟和體會也有很多，在老師的身上，我們看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我們在實習生活中帶來了很多的啟發(fā)性思維。剛開始我們到了幼兒園，這個幼兒園很大，小朋友很多，在負責人的安排下，我們每人跟著一位指導老師進行工作實習，這段時間的日常工作都由各自負責的指導老師安排。剛開始實習工作時，我就認真學習指導老師是如何帶課，學習他們上課的方式和怎樣管好課堂紀律，還有她是如何帶領學生們做活動的，而我就在指導老師的旁邊幫忙。學習了兩天，指導老師讓我嘗試著帶課，第一次講課我的心里很緊張，我就開始試著講課，一開始孩子們亂成一團，不聽講課，我用了老師的那些方法，慢慢的，他們開始接受我喜歡我，這使我內心充滿喜悅，慢慢的我?guī)е⒆觽冊絹碓巾樖至?，講課的技巧和經驗我也掌握了一些。在指導老師的幫助下，我們又和學生們組織活動，帶他們做游戲，一邊玩一邊學習，孩子們玩得很開心，到處都是他們歡樂的笑聲，在他們的感染下，也使我喜歡上了幼師這個職業(yè)。
在這次的實習中，我們和孩子們更加的親近，對他們更加的了解。在工作上我很認真負責，每天都對自己的工作做下總結，看看自己還有什么地方沒有做好，自己還有那些缺點，然后改正。經過一段時間的實習工作，我的動手能力，工作能力，社會交際能力有了明顯的提高，在每天的工作中雖然忙碌但是很充實。
在工作上，我明白了做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這一個月我是忙碌的，也是充實的，更是充滿快樂的。實習的時間雖然很短，但是實習的過程中，我收獲了很多，我堅信，在以后我一定會成為一名優(yōu)秀的幼師。
幼師工作簡歷篇七
尊敬的學校領導:。
您好!
今年能有機會來到這里面試,我感到非常的榮幸,對這次機會顯得尤為珍貴.同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家,希望你們能記住我,下面介紹一下我的基本情況.
學習,對幼教工作有了更大的信心,我熱愛孩子,我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢,我想要找一份幼師的工作,畢竟這幾年我一直學習學前教育專業(yè),還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,雖然我是應屆畢業(yè)生,不過在之前我也去幼兒園實習過,工作過,就是想多增加個人的經驗,總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習,怎樣保護好幼兒等.希望給予幼兒的是最好的教育.希望您能給我一次機會,你將會看到一個更優(yōu)秀的我.
我曾經在___幼兒園工作,在___幼兒園里先后在不同的崗位工作過,開始我從事__工作,隨后因幼兒園需要到__,有一定的工作實踐經驗,在工作上取得一些的成績,同時也得到幼兒園的認可.通過幾年的工作我學到了很多知識,同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的精神;而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高,我熱愛我的工作,但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇,這些就堅定了我應征貴幼兒園的信心和決心.所以我參加了這次幼兒園應聘并應征了__,如果這次能面試成功,我相信自己能夠在__中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會.
俗話說:航船不能沒有方向,人生不能沒有理想,而我愿成為一名無私的幼師,假如,我通過了面試,成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子,決不辜負"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號.
幼師工作簡歷篇八
戶口所在地：內蒙。
身材：172cm55kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：20歲。
培訓認證：誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：普通求職。
應聘職位：文秘/文員:文員倉庫管理員倉管。
工作年限：1職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職-隨時。
月薪要求：1500--20xx希望工作地區(qū)：廣州。
個人工作經歷：童樂幼兒園老師。
智春門業(yè)營銷。
至今廣州穗屏辦公室文員兼?zhèn)}管。
教育背景。
畢業(yè)院校：赤峰第一職業(yè)中專。
幼師工作簡歷篇九
姓名：
國籍：中國。
目前所在地：天河區(qū)民族：漢族。
戶口所在地：湛江。
身材：160cm47kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：23歲。
培訓認證：
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：貿易跟單：職員、英語翻譯：職員、小學教師：教師。
工作年限：1職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
月薪要求：面議。
希望工作地區(qū)：廣州。
公司性質：私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。
擔任職務：教師。
工作描述：輔導中小學課后學習以及學校招生。
離職原因：畢業(yè)。
畢業(yè)院校：華南師范大學。
所學專業(yè)一：英語教育所學專業(yè)二：英語教育。
受教育培訓經歷：起始年月終止年月學校（機構）專業(yè)獲得證書證書編號。
外語：英語良好。
其它外語能力：日語能力一般。
國語水平：良好粵語水平：良好。
有耐心，有恒心，有毅力富有責任心及創(chuàng)新意識，勇于接受挑戰(zhàn)。
專長:羽毛球，籃球，象棋。
不經歷風雨，怎么見彩虹，陽光總在風雨后！
幼師工作簡歷篇十
姓名：
籍貫：中國。
目前住地：廣州。
民族：漢族。
戶籍地：汕尾。
身高：168cm。
體重：43kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：22歲。
學歷：大專。
月薪要求：面議。
求職意向：
學前教育，育嬰師等與本專業(yè)或特長相關行業(yè)。
希望可以到一個重視人才的單位里，有一定的發(fā)展空間，能實現自身的價值。
教育背景：
20xx年9月–20xx年7月于山東省工會管理干部學院藝術系就讀。
輔修課程：大學英語、大學語文、計算機文化基礎、書法修養(yǎng)、大學體育、馬克思主義哲學原理。
專業(yè)技能：
本專業(yè)能力：通過系統的學習，扎實掌握了有關學前教育方面的知識并可以自如運用，美術技能突出，并有實踐經歷。
英語水平：英語三級，山東師范大學繼續(xù)學院吉的堡英語口語證書。
計算機水平：可以很好的運用windowsxp、microsoftword/excel等程序，可熟練制作幻燈片等。
其他：中級育嬰師證。
擅長繪畫、寫作，文章多次發(fā)表在?？?。
思維敏捷，邏輯縝密，有較強的.語言表達能力和手繪能力。
善于溝通，具有團隊精神，有毅力，不懼困難與失敗。
面試自我介紹：
我熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進，擅長繪畫，喜歡音樂；積極進取，思維活躍，吃苦耐勞，有責任心，想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間，踏實進步，發(fā)光發(fā)熱；相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅！
實踐經歷：
20xx年4月—5月濟南東關幼兒園。
20xx年3月——5月農科院幼兒園。
幼師工作簡歷篇十一
出生日期：19xx/5
職業(yè)技術學校。
聯系電話：
地址。
求職意向。
工作性質：全職。
希望行業(yè)：幼兒教育。
目標地點：番禺。
期望工資：1500——20xx/月。
目標職能：幼兒教師。
教育經歷語言：白話、普通話、英語（一般）電腦操作：良好。
20xx.x-20xx.x。
畢業(yè)院校：廣州市花都區(qū)經濟貿易職業(yè)技術學校。
工作經驗。
20xx.x-20xx.x馬務幼兒園（市一級）：
1、擔任過：副班、主班、級長。
2、分別在小班、中班、大班就職過。
工作描述：從小對于幼師我就有一種崇拜，做好一位優(yōu)秀的幼兒教師是我的夢想。在通過這三年多的工作與學習，深知學習相關教育對于一個孩子身心健康成長至關重要。俗話說：三歲看小，七歲看老。也正是這個道理。
在這三年多的工作上，我?guī)н^小班、中班也教過大班，也深深體會到學前教育的重要性及其所需要付出的努力。我所帶的孩子們現在都順利的進入小學，并且一個個都很出色。我很喜歡幼兒老師這份工作！
自我評價。
我是一個活潑開朗的女生今年24歲畢業(yè)于廣州市花都區(qū)經濟貿易職業(yè)技術學校，在馬務幼兒園工作了三年多，我個人認為我的工做態(tài)度還可以，老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好，如果我有幸能夠進入貴園，我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好！
如有幸被錄用，定當盡職盡責。不負所望......
幼師工作簡歷篇十二
姓名：
性別：女
出生日期：1981年11月16日
身高：160cm
婚姻狀況：未婚
戶口所在地：湖南
現在所在地：湖南
普通話：良好
自我評價
有責任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標準，相關工作經驗豐富，擅長舞蹈。重視自身學習，熱愛幼教工作。
思想上積極要求上進，為人誠懇老實，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性；工作上有較強的組織管理和實踐能力，集體觀念強，具有團隊協作精神和創(chuàng)新意識。
教育經歷
畢業(yè)院校：華中師范大學學前教育大專
最高學歷：大專
所學專業(yè)：學前教育
工作經驗
20xx.8--20xx.7赤壁市機關幼兒園（民營企業(yè)）
工作職位：幼師
離職原因：工作調動
工作描述：一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長?！蔽遗κ棺约簭囊粋€“實踐型”教師轉變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處煟匾曈^察孩子、學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔著教學任務，另一方面又是班集體的組織者和管理者，這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。
20xx.9--20xx.7赤壁市正陽小學（民營企業(yè)）
工作職位：班主任
離職原因：因離住址比較遠
工作描述：關愛每個幼兒，為幼兒提供健康成長的平臺。教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。實施課程中，我以幼兒發(fā)展為本，經常傾聽幼兒的需求、情感、想法，了解幼兒的“一百種語言”,走進幼兒的心靈，支持、關心、愛護、尊重、接納每一個幼兒，以公平的態(tài)度對待每一個幼兒，給每一個幼兒同樣的發(fā)展機會，鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動，始終做幼兒活動的引導者、鼓勵者、合作者，使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展。
20xx.8--20xx.7藍天幼兒園（民營企業(yè)）
工作職位：幼師
離職原因：因生活住址變動
工作描述：由于現代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會，在幼兒園主要表現為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養(yǎng)自理能力時，對幼兒在不同階段應作出不同的要求。幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應周圍世界的能力。
幼師工作簡歷篇十三
學歷:中專專業(yè):幼師。
畢業(yè)院校:大埔教師進修學校。
聯系電話:*。
聯系地址:*。
電子郵箱:*。
工作經歷:20xx年至20xx年11月在中國旅行社工作,職位:導游兼前臺文員。
20xx年3月至20xx年12月在**nike專賣店工作,職位:店員。
20xx年12月至20xx年4月在溝通一百自建他營塘綴廳工作.職位:營銷代表。
特長：熟練操作辦公軟件；流利的粵語、普通話和雷州話。
自我評價:我喜歡微笑著面對一切，思想正直，誠信，堅持以學為主。對工作和學習有堅韌不拔的精神，工作認真踏實，責任心強。具有一定的領導能力，有強烈的集體榮譽感，較強的組織、協調能力，良好的團隊精神。
幼師工作簡歷篇十四
姓名：xxxx
性別：女
民族：漢族
出生年月：1990年5月3日
婚姻狀況：未婚
身高：162cm
體重：44kg
戶籍：浙江省杭州市
現所在地：浙江省杭州市西湖區(qū)
畢業(yè)學校：杭州幼兒教師培訓學校
學歷：大專
專業(yè)名稱：師范幼兒教育
畢業(yè)年份：20xx年
工作經驗：一年以內
求職意向
職位類別：教師-幼教
職位名稱：幼兒教師;
工作地區(qū)：杭州市區(qū);
待遇要求：(面談)元/月可面議;需要提供住房
到職時間：可隨時到崗
技能專長
語言能力：普通話標準甲級二等
電腦水平：國家網絡技術三級
教育背景
20xx年3月-20xx年6月杭州幼兒教師培訓學校大專
20xx年3月-20xx年6月杭州達可大學附屬中學中學
20xx年3月-20xx年6月杭州范文小學小學
工作經歷
20xx年6月-20xx年1月杭州教育機構擔任幼教
幼師工作簡歷篇一
我喜歡幼兒園的工作，我現在是在冰心幼兒園當一名普通的教師，可是我很開心，每天都過得很充實?，F在的我在冰心幼兒園工作已經工作快兩年了。在這兩年當中我學會了很多。回望過去，有開心也有難過。
在剛剛進入幼兒園的時候，那時候的工作很輕松，所以沒有充實的感覺了。后來，幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領下現在我們整個幼兒園都變的與眾不同，不管是教學、生活、安全工作、各個方面都很好?！懊慨敱粍e人問我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作。
幼師個人簡歷的自我評價范文二
五年里我與教師們團結協作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領會會議精神，虛心向有經驗的教師請教和學習。
幼師個人簡歷的自我評價范文三
三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結合，不斷在教學中積累總結教育教學經驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。作為教學經驗尚淺的我，經常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。為做好教學工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據孩子們的特點設計教學活動。在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。
幼師個人簡歷的自我評價范文四
只有更好沒有最好，如果我有幸能夠進入貴園，我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!
時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下, 在園領導的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。 五年里我與教師們團結協作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子?？偨Y過去，展望未來，以下是我的工作總結：
一、師德修養(yǎng)方面 ：
德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經過各種學習，可以說在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領會會議精神，虛心向有經驗的教師請教和學習。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質量，將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質量和綜合素質能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德。
二、教育教學方面 ：
我2015年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結合，不斷在教學中積累總結教育教學經驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學中，對自己的工作表現也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學經驗尚淺的我，經常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。為做好教學工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據孩子們的特點設計教學活動。在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。 我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵， 成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。
在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質和政治覺悟都提高了。在教學上，我結合《綱要》，不斷探索、研究、領會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。
三、自我完善與發(fā)展方面 ：
我積極學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。
四、反思和總結：
教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網絡帶給我們豐富的信息經驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展。
做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。 這一切都很值得，因為我的付出，得到的將是一個美麗的童年.
我喜歡幼兒園的工作，我現在是在冰心幼兒園當一名普通的教師，可是我很開心，每天都過得很充實?，F在的我在冰心幼兒園工作已經工作快兩年了。在這兩年當中我學會了很多。回望過去，有開心也有難過。
在剛剛進入幼兒園的時候，那時候的工作很輕松，所以沒有充實的感覺了。后來，幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領下現在我們整個幼兒園都變的與眾不同，不管是教學、生活、安全工作、各個方面都很好?！懊慨敱粍e人問我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作。
本人在思想上積極要求上進，性格開朗善于交際，能吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛心、細心;有較強的實踐能力，集體觀念強，具有良好的團隊協作精神和創(chuàng)新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂，喜歡充實的感覺，因為覺得這樣的每一天都會很有意義。在學校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老師認真做好保教工作，和同事之間配合默契。認真積極的配合年級組的各項工作。我現在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼里，有時候也會偷偷的開心，因為孩子們都長大了。有時候說的話也會讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后，興高采烈的問我：“何老師，你喜不喜歡“鐘”啊?”我說：“我啊!我喜歡可愛的鐘”。馬寶說：“那我就那一塊大石頭，放在你身上?！蔽液芤苫蟛唤獾膯枺骸盀槭裁窗?”這時候馬寶笑瞇瞇的說：“何老師，你不說你喜歡“重”的嗎?”這時的我才恍然大悟，不禁的笑了起來。我真想永遠和他們在一起。
我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，尊重每一個孩子，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。兩年的幼教工作，使我自身的素質和政治覺悟都提高了。在今后的工作中，我會積極學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我也需要經常反思和總結：教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網絡帶給我們豐富的信息經驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。
本人有愛心，有耐心，本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
本人積極樂觀，能夠吃苦耐勞，關心愛護學生，喜歡和學生在一起生活學習，同時我也相信我能夠讓同學們認可我，而且實踐已經證實了這一點。在擔任學院職業(yè)發(fā)展協會發(fā)展期間，對待工作認真負責，與同事關系和睦融洽。盡管我還缺乏一定的經驗，但我有活力，有激-情，我會用時間和汗水去彌補，在實戰(zhàn)中不斷提升自己。
本人性格開朗，有很好的親和力，喜歡并且善于同孩子打交道;工作認真負責，勇于承擔任務與責任，有較強的組織、管理能力;較強的團隊合作精神，善于和同事學生合作，發(fā)現學生的優(yōu)勢，因材施教;良好的綜合素質，具備復合型人才的條件。
本人具有積極向上的態(tài)度和熱情開朗、自信自強的性格，對所做工作能夠認真負責，具備良好的專業(yè)素質及必要的非專業(yè)素質;本人的實踐經驗豐富，具備獨自完成工作的能力而且勤奮努力。
待人真誠、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認真負責，勇于挑戰(zhàn)自我;有較強的組織能力，有較好的團隊協作精神，具備較強的學習能力，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng)造價值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復合型人才”，對于未來我滿懷信心，我認為確立明確目標對于個人發(fā)展非常重要，相信“適合”永遠是最好的!
幼師工作簡歷篇二
姓名：
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：19xx年5月3日。
婚姻狀況：未婚。
身高：162cm。
體重：44kg。
戶籍：浙江省杭州市。
現所在地：浙江省杭州市西湖區(qū)。
畢業(yè)學校：杭州幼兒教師培訓學校。
學歷：大專。
專業(yè)名稱：師范幼兒教育。
畢業(yè)年份：20xx年。
工作經驗：一年以內。
求職意向。
職位類別：教師-幼教。
職位名稱：幼兒教師；
工作地區(qū)：杭州市區(qū)；
待遇要求：（面談）元/月可面議；需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：普通話標準甲級二等。
幼師工作簡歷篇三
姓名：
別：女。
族：漢族最高學歷：本科。
現居住地：河北省-石家莊市。
工作年限：在校大學生。
到崗時間：隨時。
應聘類型：專/兼職皆可。
應聘職位：
教師，家教。
應聘行業(yè)：教育/培訓。
學術/科研。
期望工作地區(qū)：石家莊市。
期望月薪：面議。
極強的自學能力，高度的責任心，很強的可塑性，熱愛工作，熱愛生活，誠實守信，與人為善，孝順父母，關心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折時，堅信：天生我材必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益。
工作經歷。
石家莊經濟技術開發(fā)區(qū)中學20xx-9至20xx-10:代課老師。
代理班主任。
所在部門：初三。
工作描述：
07年9月——10月在石家莊經濟技術開發(fā)區(qū)中學實習，代初三英語課，代理班主任，實習期間，勤勤懇懇，任勞任怨，不記報酬，努力工作，與同事關系融洽，耐心解決學生在學習中的疑難問題，受到指導老師和校領導的好評。圓滿完成實習任務。
教育背景。
20xx9至20xx-7學校名稱：河北師范大學匯華學院。
專業(yè)名稱：
取得學歷：本科。
校內活動職務描述。
積極參加校內組織的活動，曾參加新飛集團舉辦的奧運助威團選拔活動，雖然沒能闖過最后一關，但重在參與，領會了奧運精神，經驗即是財富。
在校期間，擔任校園郵遞員，認真履行職責，即時收發(fā)信件，獲得老師和同學的一致好評。
作為宿舍長，嚴于律己，寬以待人，團結同學，熱心解決舍友的難題，努力做好自己的本職工作。不辜負大家伙的信任。
計算機一級水平操作能力：能熟練操作msoffice,使用多媒體教學，制作ppt教學課件。
語言技能。
外語語種：法語。
外語水平：良好。
外語語種：英語。
外語水平：八級。
于20xx年4月參加專四考試，獲英語專業(yè)四級證書。
于20xx年3月參加普通話水平測試，獲一級乙等證書。
于20xx年3月參加專八考試，獲英語專業(yè)八級證書。
于20xx年6月獲得教師資格證書。
幼師工作簡歷篇四
出生日期：19xx/5
籍貫：廣東。
性別：女。
民族：漢族。
學歷：中專。
畢業(yè)院校：xx。
工作經驗：三年半。
工作性質：全職。
希望行業(yè)：幼兒教育。
目標地點：xx。
期望工資：1500——2000/月。
目標職能：幼兒教師。
語言：白話、普通話、英語（一般）。
電腦操作：良好。
畢業(yè)院校：廣州市花都區(qū)經濟貿易職業(yè)技術學校。
幼兒園（市一級）。
1、擔任過：副班、主班、級長。
2、分別在小班、中班、大班就職過。
工作描述：從小對于幼師我就有一種崇拜，做好一位優(yōu)秀的幼兒教師是我的夢想。在通過這三年多的工作與學習，深知學習相關教育對于一個孩子身心健康成長至關重要。俗話說：三歲看小，七歲看老。也正是這個道理。
在這三年多的工作上，我?guī)н^小班、中班也教過大班，也深深體會到學前教育的重要性及其所需要付出的努力。我所帶的孩子們現在都順利的進入小學，并且一個個都很出色。我很喜歡幼兒老師這份工作！
我是一個活潑開朗的女生，今年24歲，畢業(yè)于廣州市花都區(qū)經濟貿易職業(yè)技術學校，在馬務幼兒園工作了三年多，我個人認為我的工做態(tài)度還可以，老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好，如果我有幸能夠進入貴園，我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好！
如有幸被錄用，定當盡職盡責。不負所望......
幼師工作簡歷篇五
出生年月：199xx-7。
性別：女。
身高：158。
婚姻狀況：未婚。
籍貫：xx。
政治面貌：共青團員。
目前所在地：東陽。
求職意向。
期望職位：幼師。
職位類型：全職。
工作地點：xx。
工資待遇：面議。
住房要求：包吃住。
在xx幼兒園實習了將近一年，準備下半年在東陽找一份工作。
最高學歷：大專。
畢業(yè)院校：xx教師進修學校。
所學專業(yè)：幼兒教師。
畢業(yè)時間：20xx-7。
第一外語：
英語水平：熟練。
計算機能力：熟練。
其它能力：普通話流利。
所獲證書：
普通話證書。
計算機證書。
我覺得自己還是比較努力，比較負責任的。
幼師工作簡歷篇六
作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德，
自我評價。
對幼師來說很重要，幼兒年紀小，要老師言傳身教，在生活中一點一點影響他們。那么幼師。
簡歷。
1、責任感：熱愛幼教事業(yè)，對工作表現出濃厚的興趣，有強烈的求知欲和進取心，積極主動、一絲不茍地做好各項工作。
2、和幼兒相處的能力：尊重、理解、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬。
3、教育藝術：以細致的觀察，敏銳的感受，準確的判斷和豐富的經驗為基礎，靈活地運用教育的方法、技巧進行新穎、獨特、有效的教育。
4、業(yè)務知識：掌握幼兒教育學、心理學的理論，能在實踐中靈活地運用。有廣闊的知識視野、較強的表達能力、豐富的工作經驗、熟練的工作能力。
5、工作能力：能熟練地引導幼兒開展活動，活動有計劃、有條理。
6、工作效率：能迅速完成工作，突出表現在以很快的速度完成某些活動上。
7、首創(chuàng)性和獨立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經常想出機智巧妙的辦法解決問題，有很好的見解和較系統的計劃，不依賴領導、同事，能自己尋找解決困難的辦法。
8、人際關系：具有組織、應變、協調和交往的能力，和領導、同事的關系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支持。
9、總結、表達能力：有較強的口述和筆述技巧，能有效地向同事和領導提出建議，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言，內容豐富，有吸引力。
10、理論學習和研究能力：刻苦鉆研、不斷學習，有較強的理論學習和研究能力，努力進取，認真研究.
一、現狀分析(個人因素分析)。
從事幼兒教育工作已經3個年頭，讓我深切地感受到幼兒教育工作的繁重和瑣碎，更讓我深切地意識到幼兒園工作的小中見大的特殊性和重要性。這么多年的工作，根據自己個人的秉性，在工作中認認真真、踏踏實實，為人謙遜，守信，不計較個人的得失。面對榮譽，我不驕傲自大;面對打擊，我也不妄自菲薄，只是更加提醒和督促我需要為今后的發(fā)展樹立信心，快馬加鞭，爭取更上一個臺階。
同時我也清楚地知道自己的不足。我在教學業(yè)務上還需要不斷努力、突破和創(chuàng)新，對于問題的發(fā)現和分析還不夠全面和到位，還存在經驗粗糙、學問不深的問題，還有待今后的進一步摸索。具體問題如下：
1.教育教學的理念雖有了轉變，但對問題的反思和重構的能力還需要加強。
2.教學的效果還沒有明顯地凸顯。
3.在教育教學過程中距離“關注每一位孩子的發(fā)展”這一要求還存在差距。
4.對于上級下達的每一項工作，我都作為一項任務去認真完成，而很少去考慮為什么要這樣做、怎樣做更有效、還不善于去主動發(fā)現問題、解決問題。
二、發(fā)展目標。
(一)總目標。
樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的實踐與探究，關注幼兒發(fā)展，積極探索生動有效的教學方法;實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型的教師。
(二)階段目標。
第一年，進一步加強自身的業(yè)務素質，完善自我，在實踐研究中學習理論、摸索方法、形成經驗。
第二年，深入學習和領會學前教育理念，不斷拓寬和更新教學方法和手段，由教學模式化向教學個性化轉變。
第三年，力求使自己的綜合素質更全面、更廣泛、更實際，促使自己向一專多能、研究型方向發(fā)展。
五、具體措施。
(一)業(yè)務知識。
1.勤于學習，樹立終身學習的觀念。
他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成。所以，要做到“三學”。
(1)堅持不懈地學?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。
(2)多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀;學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。
(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。注重個人理論的提高，多看學前教育研究類雜志、抓住一點展開深入研究。選擇一些研究案例，用于自己的教學實踐。
a.長遠計劃：
堅持閱讀幼教理論書籍，提升自己的理論高度。
b.日常計劃：
1)堅持每天看書半小時。
2)堅持每天彈琴半小時。
3)堅持在博客上撰寫教學心得。
4)每月認真寫好教育筆記二篇，并保證筆記質量。
(二)教育教學能力。
1.進一步鉆研《體驗探究交往》教材，深入領會教材精神，并付諸實踐。能結合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平，制訂切實可操作的教學目標，運用生動的教學方法使教學充滿激情和活力，提高教學效率。
2.在教育教學實踐中有意識地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：
1)提高智慧能力。包括觀察能力、思維能力、想象能力、記憶能力等。切實把握幼兒的真實情況，密切關注幼兒的發(fā)展情況。
2)提高教育能力。包括全面了解幼兒的能力、正確評價幼兒的能力、指導幼兒與人交往的能力、教師“身教”的能力等。盡管已有3年的教齡，但面對今天的教育教學對象，必須不斷加強學習，特別是加強對教育學、心理學的學習，有了理論的支撐才有底蘊。只有采用適合今天幼兒的教育教學方法，才能取得好的教育教學效果。
3.積極創(chuàng)設生活化、情景化、游戲化的教學方法，探索適合不同年齡、不同性格特征的幼兒實際水平的，教有實效的，能促使孩子綜合發(fā)展的愉快學習方法，逐步形成自身的教學風格。
4.注重班級管理方法的探索，一方面在教育教學中積累管理幼兒的好方法，一方面主動與每一位家長溝通，實事求是與家長交流，選擇合適的溝通策略，努力成為讓自己滿意，讓幼兒喜愛，受家長歡迎的好老師。
a.長遠計劃：
逐漸形成富有個性的教學風格(三年)。
b.日常工作：
1)備好每一節(jié)課，并認真做好課前準備。
2)隨時跟進主題，做好班級環(huán)境和區(qū)角的創(chuàng)設和更換。
3)每日關注幼兒的活動發(fā)展情況，及時與家長聯系，熱心細心地與家長交談，反饋孩子在園情況。
三、研究反思能力。
1.形成研究專長。在三年時間中，我將不斷對自己的教學實踐進行總結，重新審視，選擇研究內容，在托班保教工作中尋找課題研究的突破口，抓住一點展開深入研究，注意研究的實效性。做好資料積累，形成自己的研究專長。
2.善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到。
反思昨天——在反思中揚長;。
審視今天——在審視中甄別;。
前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。
時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
3.樂于動筆，提高教育科研水平。
(1)積極撰寫課題。
(2)認真撰寫教學反思，積極撰寫教育案例。
(3)通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提。
a.長遠計劃：
1)寫出質量較好論文，并爭取得獎。
2)撰寫課題方案，并爭取立項。
b.日常工作：
1)選擇班中一些特殊幼兒進行跟蹤觀察，不斷調整教學措施，撰寫個案。
四、協同工作能力。
1.有開朗的性格，樂群富有同情心，有自我調節(jié)能力，有民主平等合作精神。
2.善于和同事交往協作，積極參與園內、教研組等活動，寬容待人，有團隊協作精神;。
3.善于同幼兒、幼兒家長、同事溝通，關系融洽，營造良好人際氛圍的能力。
三年的時間是漫長而又短暫的，不斷創(chuàng)新，不斷進取，努力讓計劃成為現實，這是我的最終目標。
沒有實習之前，我們都以為實習很簡單，對于我們似乎沒什么幫助。但是經過實習之后，我們對實習有了很大的改觀，我們才知道實習對于我們學生來說是多么的重要。學校安排我們外出實習，是為了讓我們對社會工作和自己所學專業(yè)更加的了解，在實習結束后，回到學校學習，我們可以對自己的不足加以彌補，為以后的正式工作做好準備。
在學校的安排下，我們五位同學到*幼兒園進行工作實習在這一個月的實習里，我學到了很多學校里面學不到的知識，從其他老師身上學到了很多東西，自己的感悟和體會也有很多，在老師的身上，我們看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我們在實習生活中帶來了很多的啟發(fā)性思維。剛開始我們到了幼兒園，這個幼兒園很大，小朋友很多，在負責人的安排下，我們每人跟著一位指導老師進行工作實習，這段時間的日常工作都由各自負責的指導老師安排。剛開始實習工作時，我就認真學習指導老師是如何帶課，學習他們上課的方式和怎樣管好課堂紀律，還有她是如何帶領學生們做活動的，而我就在指導老師的旁邊幫忙。學習了兩天，指導老師讓我嘗試著帶課，第一次講課我的心里很緊張，我就開始試著講課，一開始孩子們亂成一團，不聽講課，我用了老師的那些方法，慢慢的，他們開始接受我喜歡我，這使我內心充滿喜悅，慢慢的我?guī)е⒆觽冊絹碓巾樖至?，講課的技巧和經驗我也掌握了一些。在指導老師的幫助下，我們又和學生們組織活動，帶他們做游戲，一邊玩一邊學習，孩子們玩得很開心，到處都是他們歡樂的笑聲，在他們的感染下，也使我喜歡上了幼師這個職業(yè)。
在這次的實習中，我們和孩子們更加的親近，對他們更加的了解。在工作上我很認真負責，每天都對自己的工作做下總結，看看自己還有什么地方沒有做好，自己還有那些缺點，然后改正。經過一段時間的實習工作，我的動手能力，工作能力，社會交際能力有了明顯的提高，在每天的工作中雖然忙碌但是很充實。
在工作上，我明白了做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這一個月我是忙碌的，也是充實的，更是充滿快樂的。實習的時間雖然很短，但是實習的過程中，我收獲了很多，我堅信，在以后我一定會成為一名優(yōu)秀的幼師。
幼師工作簡歷篇七
尊敬的學校領導:。
您好!
今年能有機會來到這里面試,我感到非常的榮幸,對這次機會顯得尤為珍貴.同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家,希望你們能記住我,下面介紹一下我的基本情況.
學習,對幼教工作有了更大的信心,我熱愛孩子,我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢,我想要找一份幼師的工作,畢竟這幾年我一直學習學前教育專業(yè),還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,雖然我是應屆畢業(yè)生,不過在之前我也去幼兒園實習過,工作過,就是想多增加個人的經驗,總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習,怎樣保護好幼兒等.希望給予幼兒的是最好的教育.希望您能給我一次機會,你將會看到一個更優(yōu)秀的我.
我曾經在___幼兒園工作,在___幼兒園里先后在不同的崗位工作過,開始我從事__工作,隨后因幼兒園需要到__,有一定的工作實踐經驗,在工作上取得一些的成績,同時也得到幼兒園的認可.通過幾年的工作我學到了很多知識,同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的精神;而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高,我熱愛我的工作,但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇,這些就堅定了我應征貴幼兒園的信心和決心.所以我參加了這次幼兒園應聘并應征了__,如果這次能面試成功,我相信自己能夠在__中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會.
俗話說:航船不能沒有方向,人生不能沒有理想,而我愿成為一名無私的幼師,假如,我通過了面試,成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子,決不辜負"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號.
幼師工作簡歷篇八
戶口所在地：內蒙。
身材：172cm55kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：20歲。
培訓認證：誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：普通求職。
應聘職位：文秘/文員:文員倉庫管理員倉管。
工作年限：1職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職-隨時。
月薪要求：1500--20xx希望工作地區(qū)：廣州。
個人工作經歷：童樂幼兒園老師。
智春門業(yè)營銷。
至今廣州穗屏辦公室文員兼?zhèn)}管。
教育背景。
畢業(yè)院校：赤峰第一職業(yè)中專。
幼師工作簡歷篇九
姓名：
國籍：中國。
目前所在地：天河區(qū)民族：漢族。
戶口所在地：湛江。
身材：160cm47kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：23歲。
培訓認證：
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：貿易跟單：職員、英語翻譯：職員、小學教師：教師。
工作年限：1職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
月薪要求：面議。
希望工作地區(qū)：廣州。
公司性質：私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。
擔任職務：教師。
工作描述：輔導中小學課后學習以及學校招生。
離職原因：畢業(yè)。
畢業(yè)院校：華南師范大學。
所學專業(yè)一：英語教育所學專業(yè)二：英語教育。
受教育培訓經歷：起始年月終止年月學校（機構）專業(yè)獲得證書證書編號。
外語：英語良好。
其它外語能力：日語能力一般。
國語水平：良好粵語水平：良好。
有耐心，有恒心，有毅力富有責任心及創(chuàng)新意識，勇于接受挑戰(zhàn)。
專長:羽毛球，籃球，象棋。
不經歷風雨，怎么見彩虹，陽光總在風雨后！
幼師工作簡歷篇十
姓名：
籍貫：中國。
目前住地：廣州。
民族：漢族。
戶籍地：汕尾。
身高：168cm。
體重：43kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：22歲。
學歷：大專。
月薪要求：面議。
求職意向：
學前教育，育嬰師等與本專業(yè)或特長相關行業(yè)。
希望可以到一個重視人才的單位里，有一定的發(fā)展空間，能實現自身的價值。
教育背景：
20xx年9月–20xx年7月于山東省工會管理干部學院藝術系就讀。
輔修課程：大學英語、大學語文、計算機文化基礎、書法修養(yǎng)、大學體育、馬克思主義哲學原理。
專業(yè)技能：
本專業(yè)能力：通過系統的學習，扎實掌握了有關學前教育方面的知識并可以自如運用，美術技能突出，并有實踐經歷。
英語水平：英語三級，山東師范大學繼續(xù)學院吉的堡英語口語證書。
計算機水平：可以很好的運用windowsxp、microsoftword/excel等程序，可熟練制作幻燈片等。
其他：中級育嬰師證。
擅長繪畫、寫作，文章多次發(fā)表在?？?。
思維敏捷，邏輯縝密，有較強的.語言表達能力和手繪能力。
善于溝通，具有團隊精神，有毅力，不懼困難與失敗。
面試自我介紹：
我熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進，擅長繪畫，喜歡音樂；積極進取，思維活躍，吃苦耐勞，有責任心，想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間，踏實進步，發(fā)光發(fā)熱；相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅！
實踐經歷：
20xx年4月—5月濟南東關幼兒園。
20xx年3月——5月農科院幼兒園。
幼師工作簡歷篇十一
出生日期：19xx/5
職業(yè)技術學校。
聯系電話：
地址。
求職意向。
工作性質：全職。
希望行業(yè)：幼兒教育。
目標地點：番禺。
期望工資：1500——20xx/月。
目標職能：幼兒教師。
教育經歷語言：白話、普通話、英語（一般）電腦操作：良好。
20xx.x-20xx.x。
畢業(yè)院校：廣州市花都區(qū)經濟貿易職業(yè)技術學校。
工作經驗。
20xx.x-20xx.x馬務幼兒園（市一級）：
1、擔任過：副班、主班、級長。
2、分別在小班、中班、大班就職過。
工作描述：從小對于幼師我就有一種崇拜，做好一位優(yōu)秀的幼兒教師是我的夢想。在通過這三年多的工作與學習，深知學習相關教育對于一個孩子身心健康成長至關重要。俗話說：三歲看小，七歲看老。也正是這個道理。
在這三年多的工作上，我?guī)н^小班、中班也教過大班，也深深體會到學前教育的重要性及其所需要付出的努力。我所帶的孩子們現在都順利的進入小學，并且一個個都很出色。我很喜歡幼兒老師這份工作！
自我評價。
我是一個活潑開朗的女生今年24歲畢業(yè)于廣州市花都區(qū)經濟貿易職業(yè)技術學校，在馬務幼兒園工作了三年多，我個人認為我的工做態(tài)度還可以，老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好，如果我有幸能夠進入貴園，我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好！
如有幸被錄用，定當盡職盡責。不負所望......
幼師工作簡歷篇十二
姓名：
性別：女
出生日期：1981年11月16日
身高：160cm
婚姻狀況：未婚
戶口所在地：湖南
現在所在地：湖南
普通話：良好
自我評價
有責任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標準，相關工作經驗豐富，擅長舞蹈。重視自身學習，熱愛幼教工作。
思想上積極要求上進，為人誠懇老實，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性；工作上有較強的組織管理和實踐能力，集體觀念強，具有團隊協作精神和創(chuàng)新意識。
教育經歷
畢業(yè)院校：華中師范大學學前教育大專
最高學歷：大專
所學專業(yè)：學前教育
工作經驗
20xx.8--20xx.7赤壁市機關幼兒園（民營企業(yè)）
工作職位：幼師
離職原因：工作調動
工作描述：一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長?！蔽遗κ棺约簭囊粋€“實踐型”教師轉變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處煟匾曈^察孩子、學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔著教學任務，另一方面又是班集體的組織者和管理者，這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。
20xx.9--20xx.7赤壁市正陽小學（民營企業(yè)）
工作職位：班主任
離職原因：因離住址比較遠
工作描述：關愛每個幼兒，為幼兒提供健康成長的平臺。教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。實施課程中，我以幼兒發(fā)展為本，經常傾聽幼兒的需求、情感、想法，了解幼兒的“一百種語言”,走進幼兒的心靈，支持、關心、愛護、尊重、接納每一個幼兒，以公平的態(tài)度對待每一個幼兒，給每一個幼兒同樣的發(fā)展機會，鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動，始終做幼兒活動的引導者、鼓勵者、合作者，使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展。
20xx.8--20xx.7藍天幼兒園（民營企業(yè)）
工作職位：幼師
離職原因：因生活住址變動
工作描述：由于現代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會，在幼兒園主要表現為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養(yǎng)自理能力時，對幼兒在不同階段應作出不同的要求。幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應周圍世界的能力。
幼師工作簡歷篇十三
學歷:中專專業(yè):幼師。
畢業(yè)院校:大埔教師進修學校。
聯系電話:*。
聯系地址:*。
電子郵箱:*。
工作經歷:20xx年至20xx年11月在中國旅行社工作,職位:導游兼前臺文員。
20xx年3月至20xx年12月在**nike專賣店工作,職位:店員。
20xx年12月至20xx年4月在溝通一百自建他營塘綴廳工作.職位:營銷代表。
特長：熟練操作辦公軟件；流利的粵語、普通話和雷州話。
自我評價:我喜歡微笑著面對一切，思想正直，誠信，堅持以學為主。對工作和學習有堅韌不拔的精神，工作認真踏實，責任心強。具有一定的領導能力，有強烈的集體榮譽感，較強的組織、協調能力，良好的團隊精神。
幼師工作簡歷篇十四
姓名：xxxx
性別：女
民族：漢族
出生年月：1990年5月3日
婚姻狀況：未婚
身高：162cm
體重：44kg
戶籍：浙江省杭州市
現所在地：浙江省杭州市西湖區(qū)
畢業(yè)學校：杭州幼兒教師培訓學校
學歷：大專
專業(yè)名稱：師范幼兒教育
畢業(yè)年份：20xx年
工作經驗：一年以內
求職意向
職位類別：教師-幼教
職位名稱：幼兒教師;
工作地區(qū)：杭州市區(qū);
待遇要求：(面談)元/月可面議;需要提供住房
到職時間：可隨時到崗
技能專長
語言能力：普通話標準甲級二等
電腦水平：國家網絡技術三級
教育背景
20xx年3月-20xx年6月杭州幼兒教師培訓學校大專
20xx年3月-20xx年6月杭州達可大學附屬中學中學
20xx年3月-20xx年6月杭州范文小學小學
工作經歷
20xx年6月-20xx年1月杭州教育機構擔任幼教