報告是一種系統(tǒng)、全面地介紹某一事件、研究成果、工作進展等的正式書面材料。它旨在向讀者詳細陳述所收集到的信息和數(shù)據(jù)，并對其結(jié)果進行分析和解釋，以便讀者能夠全面了解相關(guān)事物的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。通過報告來匯報和傳達信息，可以幫助我們更好地展示和呈現(xiàn)工作成果，推動決策的制定和執(zhí)行，并為學(xué)術(shù)研究和實踐探索提供有效的參考依據(jù)。為了寫一份較為完美的報告，我們需要在準(zhǔn)備階段確定報告的目的和受眾，收集和整理相關(guān)資料，并進行邏輯和結(jié)構(gòu)上的規(guī)劃。在撰寫階段，我們應(yīng)該注意使用清晰、準(zhǔn)確的語言，展示分析和研究的結(jié)果，同時避免主觀性和不必要的細節(jié)。最后，在完成報告后，我們還應(yīng)該進行審讀和修改，確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和表達的流暢性。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的報告，可以作為參考和借鑒。
合理利用水資源調(diào)查報告篇一
1.摘要：為了了解現(xiàn)在的大學(xué)生，怎樣安排自己的課余時間，對此我們調(diào)研小組對湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的在校學(xué)生進行了問卷調(diào)查。結(jié)果顯示，大多數(shù)大學(xué)生并沒有對自己的課余時間進行合理的安排。由此得出結(jié)論，當(dāng)今大學(xué)生，應(yīng)該結(jié)合自身特點，制定有效合理的時間安排;控制上網(wǎng)時間，提高學(xué)習(xí)效率;加強實踐，促進自身發(fā)展。這樣，我們才能夠做到，無愧父母、無愧自我，真正的做到無悔青春。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生課余時間學(xué)習(xí)技能奮斗青春規(guī)劃未來。
大學(xué)生作為社會以后的中堅力量和建設(shè)群體，我們所肩負發(fā)責(zé)任是不可推卸的，社會之所以給我們一個接受高等教育的機會，國家給我們創(chuàng)造力一個和諧的校園，就是為了培養(yǎng)一個對社會對國家有用的人才。但是，隨著經(jīng)濟的發(fā)展競爭的加劇，大學(xué)生面臨著更多的誘惑和挑戰(zhàn)，愈來愈多的壓力讓很多大學(xué)生不能很好的認識自己的位置。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時間，發(fā)展自己的個性，培養(yǎng)技能，增長知識，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素質(zhì)有所提高，圓滿的度過自己的`大學(xué)生活，這是我們必須思考的問題。所以，大學(xué)生們在課余時間都在做些什么，這就顯得尤為重要。對大學(xué)生課余生活的調(diào)查也就有了重要的意義。
本文通過對交院在校大學(xué)生的調(diào)查研究來了解交院同學(xué)課余時間的現(xiàn)實狀況，使交院同學(xué)的學(xué)習(xí)與實踐的時間分配達到最佳化提供依據(jù)，來幫助同學(xué)們合理有序的安排自己的課余生活。具體研究問題包括：
1)調(diào)查交院學(xué)生除了雙休日，您平均每天大概有多少課余時間?
2)調(diào)查交院學(xué)生一般利用課余時間做什么?
3)調(diào)查交院學(xué)生對課余時間的安排有何規(guī)劃?
4)調(diào)查交院學(xué)生課余時間有哪些不合理之處?
5)針對情況，提出具體建議和解決方案?
需要考慮的主要因素包括：
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對同學(xué)課余時間政策安排。
當(dāng)代大學(xué)生思想價值取向。
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)《學(xué)生管理條例》。
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)《評優(yōu)考核辦法》。
3.調(diào)查問卷。
合理利用水資源調(diào)查報告篇二
一、調(diào)查背景和目的:。
1、眾所周知，大學(xué)是一個非常特殊的場所。它擁有著無限的魅力吸引到全國各地的莘莘學(xué)子匯集到它的懷抱，一起學(xué)習(xí)，一起為了自己的各種夢想而不斷努力著。大學(xué)之所以有如此大的魅力，歸究到一點就是它與學(xué)生之前所經(jīng)歷過的初中高中截然不同的教學(xué)方式以及培養(yǎng)目的。
2、調(diào)查意義:許多大學(xué)生把考上大學(xué)作為中學(xué)噓唏的奮斗目標(biāo)，但上了大學(xué)卻對大學(xué)生活缺乏長遠的打算，因而感到大學(xué)生活茫然、空虛、枯燥、乏味，不能合理地利用課余時間，虛度了大學(xué)的光陰。本調(diào)查問卷旨在引導(dǎo)大學(xué)生合理安排課余時間，全面提高大學(xué)生素質(zhì)，既能學(xué)習(xí)好專業(yè)理論知識，又能開闊視野，參加社會實踐，發(fā)展個人愛好，實現(xiàn)自我價值。
二、范圍、時間。
1、調(diào)研對象:廣州xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院小部分學(xué)生。
2、時間:20xx年06月10日。
三、調(diào)查方法:問卷法。
四、調(diào)查結(jié)果及原因分析。
首先同學(xué)們的意志太差，調(diào)查中，有30%的同學(xué)認為自己的課余時間安排不合理是因為自制力太差。的確，當(dāng)內(nèi)在驅(qū)動力不足時，內(nèi)因所起的'作用就抵擋不住外界物質(zhì)的誘惑，這個時候習(xí)慣依賴上網(wǎng)來打發(fā)自己的時間，真正利用網(wǎng)絡(luò)來提高自己的學(xué)習(xí)的很少。豐富多彩的大學(xué)生活，讓許多的大學(xué)生流連其中，沒有時間與精力跑到圖書館去看書借書。
但在去圖書館的同學(xué)中，絕大部分是為學(xué)習(xí)而去的。其中，有23%的同學(xué)是去自習(xí)，54%的同學(xué)是去借閱圖書，只有23%的同學(xué)是去上網(wǎng)，而且這其中也不缺乏上網(wǎng)查資料的同學(xué)，這一點還是讓我們挺欣慰的。
在問到大家對課余時間的利用是以什么為目的時，總體而言，60%是為了充實大學(xué)生活，提高想象力和能力，其次是開心隨意發(fā)展個人興趣。這以現(xiàn)象說明大學(xué)生在思想上都對提高自身極其關(guān)注，也希望在大學(xué)生涯中將自己鍛造成有用之才。但是數(shù)據(jù)表明大學(xué)生們的主觀能動性不高，自制力不強，經(jīng)常是身未動心已遠。這便是哲學(xué)中說的“理想與現(xiàn)實的矛盾和獨立性與依賴的矛盾?！?BR> 2、建議。
能否合理安排課余時間，受內(nèi)因和外因的影響。根據(jù)內(nèi)因是事物變化發(fā)展的動力和源泉的原理，我們可以知道，在內(nèi)外的雙重作用下，內(nèi)在驅(qū)動力會更好地發(fā)揮作用。大學(xué)生必須加強思想修養(yǎng)。人的自制力在一定程度上取決于他們的思想素質(zhì)，文化素養(yǎng)。因此提高自制力最根本的方法是樹立正確的人生觀，世界觀，保持樂觀向上的樂觀情緒。與此同時，要加強自我意識，強化時間鍛煉。要加強學(xué)習(xí)、之類知識，開闊視野，用知識來武裝和充實自己，提高自己分析問題和解決問題的水平，培養(yǎng)自己性格中意志獨立性的良好品質(zhì)，對自己奮斗的目標(biāo)要有高度的自覺性。
由于事物的聯(lián)系是多方面的，我們作為體育院校的學(xué)生，應(yīng)該多參加體育鍛煉增強體質(zhì)和提高專業(yè)技術(shù)知識。如何安排課余時間，那就要根據(jù)個人的具體情況制定了。保證體育鍛煉適當(dāng)娛樂休息的前提下，學(xué)習(xí)時間安排越多越好。在競爭日益激烈的今天，作為大學(xué)生的我們僅僅靠專業(yè)知識是很難立足于社會的，多學(xué)習(xí)本專業(yè)以外的知識能夠使自己的思維更系統(tǒng)，更全面，更準(zhǔn)確，這也是大學(xué)生提升自我的需要，許多同學(xué)都有這樣的意識，所以都能主動去學(xué)習(xí)。
對于社團和班干部方面，從經(jīng)濟學(xué)成本--收益分析法可知，高校學(xué)生擔(dān)任干部可獲得收益，同時也要付出相應(yīng)的成本。若成本大于收益，則選擇消極參與。要破除這一現(xiàn)象，必須在改變學(xué)生擔(dān)任干部的成本收益結(jié)構(gòu)上下功夫，培養(yǎng)合作精神，增大學(xué)生干部的收益空間，構(gòu)建提升平臺，增加擔(dān)任學(xué)生干部的比較收益，這也需要學(xué)校提供一定的設(shè)施及幫助，才能讓干部們課余時間之際投入其中，鍛煉自身的能力，為今后在社會工作打下堅實的基礎(chǔ)。
對于網(wǎng)絡(luò)的使用，必須從大學(xué)新生的教育與管理開始，例如多組織班級團體活動，增進批次友誼，從而解放學(xué)生們的郁悶情緒，學(xué)生關(guān)愛學(xué)生，以生為本，豐富班級和宿舍活動，加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，營造大學(xué)生健康成長的綠色校園環(huán)境。
3、小結(jié):總的來說，要合理安排課余時間，大學(xué)生應(yīng)首先最自己近期內(nèi)的活動有一個理智的分析，然后盡可能專門制定一份休閑計劃，然后按計劃去實行。在條理中讓自己的大學(xué)生活豐富多彩，鍛煉與實踐，休閑與學(xué)習(xí)兼得。
合理利用水資源調(diào)查報告篇三
(一)背景：
大學(xué)不同于以往的學(xué)習(xí)環(huán)境，大學(xué)的課余時間非常充裕。升入大學(xué)后有些同學(xué)能夠很好地利用自己的課余時間，學(xué)到很多專業(yè)知識和自己比較感興趣的知識。然而有的學(xué)生進入大學(xué)后不能夠適應(yīng)大學(xué)的生活學(xué)習(xí)模式，不能夠利用好自己的課余時間，這樣會對自己造成很大的損失。
(二)目的：
本次調(diào)查的目的是，希望通過這次調(diào)查詳細了解大學(xué)生課余時間的利用情況并給出自己的建議，以便促進大學(xué)生的學(xué)習(xí)。
(三)意義：
本次調(diào)查所得數(shù)據(jù)能夠幫助社會、學(xué)校及時了解大學(xué)生目前的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)并能夠及時制定出相應(yīng)的政策，鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生用好課余時間，盡可能多的學(xué)到對自身有意的知識。同時也可以幫助大學(xué)生自己，制定好自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
二、調(diào)查方式與方法。
(一)調(diào)查樣本的選擇及構(gòu)成：
本次調(diào)查采用攔路問卷的方式，共對100位河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校內(nèi)學(xué)生進行了問卷調(diào)查。這樣選擇比較有隨機性，減少了主觀因素的干擾。整個樣本中男生共32位，女生共68位。大一學(xué)生25人、大二學(xué)生30人、大三學(xué)生36人、大四學(xué)生9人。經(jīng)濟管理類學(xué)生36人、外語類學(xué)生12人、理科類7人工科類7人、藝術(shù)類16人、其他22人。整個樣本的選擇比較符合河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)的學(xué)生狀況，可以作為有效樣本進行進一步的調(diào)查研究。
(二)問卷設(shè)計及具體內(nèi)容：
本問卷內(nèi)容以群組討論的方式完成，盡可能全面的獲取所需的關(guān)于大學(xué)生課余時間利用的信息。問卷內(nèi)容主要圍繞四個問題：一是課余時間的多少，二是課余時間的利用，三是課余時間希望從事的活動，四是對待課余時間的態(tài)度。在這四個大方面的指引下，我們共制定了22個題目。
(三)調(diào)研方法及過程：
我們采用過路攔截的方式進行問卷調(diào)查，我們組共8人，在調(diào)研中每人負責(zé)一個路口，基本覆蓋整個經(jīng)貿(mào)大學(xué)北校區(qū)。一共得到100份有效問卷.由于每個人都有不同的時間安排每個小組成員的調(diào)查時間可能不一樣，但是都沒有超出自己負責(zé)的分配范圍。在調(diào)研中，我們盡量做到訪問對象的隨機擇取，基本上五分鐘一份問卷一張問卷完成后立即投入下一份問卷中，我們沒有主觀地去擇取訪問對象。在被調(diào)研者填完問卷后，我們會真誠地向他致謝，并贈送一包糖，禮品雖輕但也能表現(xiàn)出我們對被采訪人的真誠的謝意。
三、調(diào)研結(jié)果分析。
(一)基本情況分析：
在問卷中我們先要了解被采訪者課余時間利用的基本情況，我們通過第11題(除節(jié)假日外，你每天的業(yè)余時間大致為?)我們可以了解到，課余時間在5小時以上的占40%，3小時~4小時的占33%，2小時~3小時的占15%，2小時以下的占2%。通過這樣的調(diào)查結(jié)果我們可以知道，大學(xué)生的課余時間還是蠻多的。通過第9題(業(yè)余時間您主要從事的活動為?)我們可以得知大部分學(xué)生在業(yè)余時間里從事著與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。從學(xué)生對待課余時間的態(tài)度方面說，很多學(xué)生都是透露著一種不屑一顧的態(tài)度。
(二)行為角度分析：
所訪問對象每天所從事的行為如下表：
(娛樂主要是：上網(wǎng)、游戲、逛街、閑聊、電影、音樂等)。
通過圖表可以得知：很多學(xué)生沒有很好的利用自己的課余時間，很多學(xué)生把娛樂放在了首位，而忽視了自己的學(xué)業(yè)。其次是學(xué)習(xí)與課外實踐。說明還是有一部分人在乎自己的學(xué)業(yè)和技能培養(yǎng)的。從整體上看，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)北校區(qū)學(xué)生的課余時間利用效率較低。再從課余時間擁有量上看：課余時間在5小時以上的占40%，3小時~4小時的占33%，2小時~3小時的占15%，2小時以下的占2%。進一步說明，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)北校區(qū)學(xué)生的課余時間不僅利用率低而且時間擁有量很充裕。
(三)學(xué)生對待課余時間的態(tài)度分析：
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生希望自己能夠利用好自己的業(yè)余時間。
從調(diào)查表中可以看出，希望發(fā)展個人興趣、充實大學(xué)生活、提高個人修養(yǎng)促進學(xué)習(xí)等積極活動人數(shù)還是比較多的。絕大部分人對待課余時間的態(tài)度還是很積極的。
四、結(jié)論與建議。
(一)結(jié)論：
通過本次調(diào)查我們可以得出這樣的結(jié)論：盡管學(xué)生很想利用好自己的課余時間，但是大部分學(xué)生還是從事了與自己的期望無關(guān)的活動，造成了很大的課余時間浪費問題。
(二)我的幾點建議：
首先，學(xué)生自身要增強自我克制能力，在自己的大學(xué)生活中要擺正自己對待學(xué)習(xí)、運動及課外活動的態(tài)度。認真制定自己的業(yè)余時間利用計劃，并要求自己按照自己的規(guī)劃按時完成，決不能制作規(guī)劃而不去履行。最重要的是堅持自己的好的生活習(xí)慣，不要半途而廢。在日常生活中多去趟圖說管，多讀兩篇英語，早晨起早十分鐘等等，日積月累一定會有很大收獲，而且還會養(yǎng)成一種很積極的人生態(tài)度。
其次，學(xué)校要制定一定的規(guī)章制度，限制學(xué)生的娛樂空間如：學(xué)校內(nèi)限制娛樂性網(wǎng)絡(luò)，對待學(xué)生的學(xué)習(xí)更加嚴格一些，多舉辦一些有意義的大型文藝活動等。老師對待學(xué)生的學(xué)習(xí)上要嚴格一些，所謂“嚴師出高徒”正是這個道理。很多學(xué)生反映過，學(xué)校圖書館表面看上去很豪華，實際上里面板房的書籍并不多，而且都是些老舊書目，所以學(xué)校圖書館要增加些書籍以吸引更多的學(xué)生前來閱讀，當(dāng)然，大學(xué)是要靠發(fā)揮主觀能動性地方，學(xué)校規(guī)定的規(guī)章制度只能在形式上對學(xué)生的學(xué)業(yè)起到一定的作用，要想成為棟梁還要靠學(xué)生自己。
最后，社會因素也在很大程度上影響到學(xué)生的學(xué)業(yè)。據(jù)我觀察學(xué)校門口僅有一家小型的書屋，其他的店鋪都是一些娛樂性質(zhì)的場所，各種衣服店，各種娛樂城，各種零食店各種網(wǎng)吧。雖說它們沒有違反國家法律，但是在學(xué)生還沒有步入社會，對待各種誘惑還不太有逐漸的時候，外面小店不該有過多的小店營業(yè)。這需要實惠力量的介入，及時叫停這些小商店，為學(xué)生創(chuàng)造一個沒有各種誘惑的環(huán)境。
五、附錄：
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合理利用水資源調(diào)查報告篇四
調(diào)查方式：
問卷調(diào)查，qq，口頭隨即調(diào)查。
調(diào)查對象：
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生，物流管理學(xué)院同學(xué)為主。
調(diào)查時間：
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
調(diào)查存在問題：
調(diào)查樣本容量偏小，不具有十分廣泛的代表性。調(diào)查對象中大一，大二人數(shù)較多，大三人數(shù)較少；物流管理學(xué)院學(xué)生居多，其他院系同學(xué)少；故主要對大一，大二進行分析，且調(diào)查結(jié)果不側(cè)重對年級的分析。
調(diào)查情況分析：
調(diào)查表明，約有%的學(xué)生認為目前他們的業(yè)余時間使用存在一些問題，只有%的同學(xué)沒有發(fā)覺其中有問題或問題很少，可以忽略。最終發(fā)現(xiàn)這些問題主要有以下幾個方面：
第一，目標(biāo)不明確，茫然無所適從；
第二，不會合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時間；
第三，不夠珍惜時間，時間使用效率不高；
第四，對業(yè)余時間沒有計劃性，容易隨心所欲；
第五，自制力差，易受外界誘惑的干擾而打亂原有計劃；
第六，還有一部分同學(xué)在問卷中寫到“沉迷于網(wǎng)絡(luò)、談戀愛、逛街”、“周圍沒有形成珍惜時間的氛圍”等。
針對大學(xué)生學(xué)生在業(yè)余時間使用方面存在的問題，我們調(diào)查小組對在學(xué)校教育中開展時間使用方面的專門指導(dǎo)的必要性進行了調(diào)查。結(jié)果顯示，認為有必要（包括“非常必要”和“比較必要”）在學(xué)校教育中開展時間使用方面的專門指導(dǎo)的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的%，認為“不太必要”和“根本不必要”的占10%，持中立態(tài)度的占20%。多數(shù)人對學(xué)校開展時間使用方面的指導(dǎo)持肯定態(tài)度，這說明學(xué)生們急需這方面的知識，迫切需要學(xué)校教育中給予專門的、科學(xué)合理的指導(dǎo)，以便提高學(xué)習(xí)、工作效率，減少時間浪費現(xiàn)象，能在有限時間內(nèi)做更多有意義的事情。但也有一小部分同學(xué)對學(xué)校教育中開展時間使用方面的指導(dǎo)持否定態(tài)度，原因可能是有的同學(xué)認為學(xué)校教育指導(dǎo)只能是從宏觀上進行，卻不能從個人角度進行個人指導(dǎo)，因此效果不會很好，再者大學(xué)生已經(jīng)是成人了，業(yè)余時間的使用是自己的事情，不需要學(xué)校的干預(yù)。
從調(diào)查情況來看，現(xiàn)在的大學(xué)生不會象以前那樣每天都要在題海度過了，大學(xué)的課程沒有象高中那樣多，所以大學(xué)生的業(yè)余生活也會變得豐富起來了?，F(xiàn)如今的大學(xué)生業(yè)余生活基本上是靠上網(wǎng)、看書、逛街、睡覺以及兼職來維持的。這種業(yè)余生活稱不上是豐富多彩，但也不是枯燥乏味的。很多大學(xué)生對這種現(xiàn)狀持著一種模糊態(tài)度，不清楚自己的業(yè)余生活到底是如何進行的，或者造成這種現(xiàn)狀的原因追根溯底是什么。
從我組的問卷調(diào)查情況來分析，大多數(shù)大學(xué)生享有的業(yè)余時間還是比較寬裕的，但是如何利用這寬裕的時間倒成了一個問題。大學(xué)生對業(yè)余生活并沒有明確的概念，因而也沒有明確的安排、計劃，所以理所當(dāng)然也無所謂業(yè)余生活精不精彩。探其原因，有認為是自身原因的，畢竟一開始就沒有樹立這方面的意識，而且進入大學(xué)之后緊繃的神經(jīng)一下進入懶散階段，隨性地過著大學(xué)生活的每一天，沒有危機意識，更沒有打算好課余時間怎么過；也有認為是學(xué)校造成的，學(xué)校在這方面考慮得并不周全，學(xué)生缺乏機會去鍛煉并豐富自己的生活；更有甚者認為是社會造成的，社會中存在的不安定因素使學(xué)生望而卻步。
那么真正意義上的大學(xué)生課余生活又是怎么一回事呢？隨著深入的調(diào)查，我們也似乎探到了一些苗頭。在大家心中，真正的業(yè)余生活是可以又自己安排的，與誰一起度過并不是重點，重要的是可以增長見識、鍛煉身體，達到身心健康及自身修養(yǎng)提高的效果，這是大家所期待和憧憬的。但是現(xiàn)在經(jīng)歷的似乎與這又背道而馳了。大多數(shù)人選擇了上網(wǎng)、睡覺或購物來消磨時間，能兼職的也是少數(shù)人，出現(xiàn)這種情況與大家的初衷似乎矛盾了，這只是消磨時間，有什么效果嗎？然而這種情況卻又普遍存在。于是訪問了部分學(xué)生，其答案也較類似，他們認為真正意義上的業(yè)余生活其實很難實現(xiàn)，不僅要消耗大量的人力和物力，重要的是很難堅持。因而又進入一個模糊圈中，模糊了大家的概念及初衷，從而陷入惡性循環(huán)之中。
建議與期望：大學(xué)三年應(yīng)該怎樣度過？
從入學(xué)的第一天起，就應(yīng)當(dāng)對大學(xué)三年有一個正確的認識和規(guī)劃。為了在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂，為了在畢業(yè)時找到自己最喜愛的工作，每一個剛進入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識、實踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌控時間、為人處事。只要做好了這七點，大學(xué)生臨到畢業(yè)時的最大收獲就絕不會是“對什么都沒有的忍耐和適應(yīng)”，而應(yīng)當(dāng)是“對什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了這七點，你就能成為一個有潛力、有思想、有價值、有前途的快樂的畢業(yè)生。
合理利用水資源調(diào)查報告篇五
了解當(dāng)代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)資源利用情況，通過此次的調(diào)查能夠正確的引導(dǎo)大學(xué)生合理的的利用網(wǎng)絡(luò)資源，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，能夠合理的安排大學(xué)的生活，讓自己的大學(xué)生活能夠精彩飛揚。
二、調(diào)查方法。
1.問卷調(diào)查法。
2.觀察法。
三、調(diào)查結(jié)果。
這次調(diào)查的對象主要分布在大二，男女生的比例相差不大，調(diào)查的對象也集中在理工類，網(wǎng)齡小于兩年、兩年到四年、四年到六年和六年以上者分別為上網(wǎng)學(xué)生的17.14%、37.14%、31.43%和14.29%,每天上網(wǎng)時數(shù)小于1、1-3、3-5和5以上小時者分別為14.28%、48.57%、25.71%和11.43%,感覺在一天內(nèi)，一到三天內(nèi)，一星期內(nèi)，一星期以上不舒服的人分別為51.43%，31.43%，5.71%，11.43%。（其它問題的詳細統(tǒng)計請翻看本調(diào)查報告的后幾頁）。
四、調(diào)查分析或體會。
通過此次對部分大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)資源合理利用情況的`調(diào)查，我深刻的感覺到，雖然我們進入了信息化時代，但是作為一名大生我們還是沒有從分的利用資源，從第5題和第8題可以看出，我們每天花了好幾個小時去上網(wǎng)，但是我們卻將大量的時間花費去娛樂，比如玩一些游戲，購買東西。而我們花在學(xué)習(xí)的時間上卻很少，這不得不讓我們反思，我們用父母血汗錢買來的現(xiàn)代化工具，到底用來干什么的，難道僅僅是用來娛樂的？而從第12題和第14題，我們可以看出，很多同學(xué)也認識到了要合理利用網(wǎng)絡(luò)資源的重要性，然而面對網(wǎng)絡(luò)，他們卻不知道怎么去做，只能將時間浪費在困惑當(dāng)中，所以我認為在學(xué)校應(yīng)該開展一些講座舉辦一系類的電腦競賽活動，每個班可以推薦幾個電腦高手幫助大家在電腦方面一起進步，充分的讓同學(xué)們將手中的現(xiàn)代化設(shè)備使用起來。
通過這次調(diào)查，我也感覺到我在平時電腦的使用過程中，不能夠充分的發(fā)揮電腦的優(yōu)勢，將大部分時間用于看電影，玩游系，而很少將電腦作為學(xué)習(xí)之用，所以在以后的使用過程當(dāng)中，我決定將大部分時間用于學(xué)習(xí)，或者可以通過電腦看看一些新聞之類的，關(guān)注一下國家的發(fā)展，國際形勢的變化，努力成為一名跟的上時代的大學(xué)生。
合理利用水資源調(diào)查報告篇六
(一)背景：
大學(xué)不同于以往的學(xué)習(xí)環(huán)境，大學(xué)的課余時間非常充裕。升入大學(xué)后有些同學(xué)能夠很好地利用自己的課余時間，學(xué)到很多專業(yè)知識和自己比較感興趣的知識。然而有的學(xué)生進入大學(xué)后不能夠適應(yīng)大學(xué)的生活學(xué)習(xí)模式，不能夠利用好自己的課余時間，這樣會對自己造成很大的損失。
(二)目的：
本次調(diào)查的目的是，希望通過這次調(diào)查詳細了解大學(xué)生課余時間的利用情況并給出自己的建議，以便促進大學(xué)生的學(xué)習(xí)。
(三)意義：
本次調(diào)查所得數(shù)據(jù)能夠幫助社會、學(xué)校及時了解大學(xué)生目前的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)并能夠及時制定出相應(yīng)的政策，鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生用好課余時間，盡可能多的學(xué)到對自身有意的知識。同時也可以幫助大學(xué)生自己，制定好自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
二、調(diào)查方式與方法。
(一)調(diào)查樣本的選擇及構(gòu)成：
本次調(diào)查采用攔路問卷的方式，共對100位河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校內(nèi)學(xué)生進行了問卷調(diào)查。這樣選擇比較有隨機性，減少了主觀因素的干擾。整個樣本中男生共32位，女生共68位。大一學(xué)生25人、大二學(xué)生30人、大三學(xué)生36人、大四學(xué)生9人。經(jīng)濟管理類學(xué)生36人、外語類學(xué)生12人、理科類7人工科類7人、藝術(shù)類16人、其他22人。整個樣本的選擇比較符合河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)的學(xué)生狀況，可以作為有效樣本進行進一步的調(diào)查研究。
(二)問卷設(shè)計及具體內(nèi)容：
本問卷內(nèi)容以群組討論的方式完成，盡可能全面的獲取所需的關(guān)于大學(xué)生課余時間利用的信息。問卷內(nèi)容主要圍繞四個問題：一是課余時間的多少，二是課余時間的利用，三是課余時間希望從事的活動，四是對待課余時間的態(tài)度。在這四個大方面的指引下，我們共制定了22個題目。
(三)調(diào)研方法及過程：
我們采用過路攔截的方式進行問卷調(diào)查，我們組共8人，在調(diào)研中每人負責(zé)一個路口，基本覆蓋整個經(jīng)貿(mào)大學(xué)北校區(qū)。一共得到100份有效問卷.由于每個人都有不同的時間安排每個小組成員的調(diào)查時間可能不一樣，但是都沒有超出自己負責(zé)的分配范圍。在調(diào)研中，我們盡量做到訪問對象的隨機擇取，基本上五分鐘一份問卷一張問卷完成后立即投入下一份問卷中，我們沒有主觀地去擇取訪問對象。在被調(diào)研者填完問卷后，我們會真誠地向他致謝，并贈送一包糖，禮品雖輕但也能表現(xiàn)出我們對被采訪人的真誠的謝意。
三、調(diào)研結(jié)果分析。
(一)基本情況分析：
在問卷中我們先要了解被采訪者課余時間利用的基本情況，我們通過第11題(除節(jié)假日外，你每天的業(yè)余時間大致為?)我們可以了解到，課余時間在5小時以上的占40%，3小時~4小時的占33%，2小時~3小時的占15%，2小時以下的占2%。通過這樣的調(diào)查結(jié)果我們可以知道，大學(xué)生的課余時間還是蠻多的。通過第9題(業(yè)余時間您主要從事的活動為?)我們可以得知大部分學(xué)生在業(yè)余時間里從事著與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。從學(xué)生對待課余時間的態(tài)度方面說，很多學(xué)生都是透露著一種不屑一顧的態(tài)度。
(二)行為角度分析：
所訪問對象每天所從事的行為如下表：
(娛樂主要是：上網(wǎng)、游戲、逛街、閑聊、電影、音樂等)。
通過圖表可以得知：很多學(xué)生沒有很好的利用自己的課余時間，很多學(xué)生把娛樂放在了首位，而忽視了自己的學(xué)業(yè)。其次是學(xué)習(xí)與課外實踐。說明還是有一部分人在乎自己的學(xué)業(yè)和技能培養(yǎng)的。從整體上看，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)北校區(qū)學(xué)生的課余時間利用效率較低。再從課余時間擁有量上看：課余時間在5小時以上的占40%，3小時~4小時的占33%，2小時~3小時的占15%，2小時以下的占2%。進一步說明，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)北校區(qū)學(xué)生的課余時間不僅利用率低而且時間擁有量很充裕。
(三)學(xué)生對待課余時間的態(tài)度分析：
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生希望自己能夠利用好自己的業(yè)余時間。
從調(diào)查表中可以看出，希望發(fā)展個人興趣、充實大學(xué)生活、提高個人修養(yǎng)促進學(xué)習(xí)等積極活動人數(shù)還是比較多的。絕大部分人對待課余時間的態(tài)度還是很積極的。
四、結(jié)論與建議。
(一)結(jié)論：
通過本次調(diào)查我們可以得出這樣的結(jié)論：盡管學(xué)生很想利用好自己的課余時間，但是大部分學(xué)生還是從事了與自己的期望無關(guān)的活動，造成了很大的課余時間浪費問題。
(二)我的幾點建議：
首先，學(xué)生自身要增強自我克制能力，在自己的大學(xué)生活中要擺正自己對待學(xué)習(xí)、運動及課外活動的態(tài)度。認真制定自己的業(yè)余時間利用計劃，并要求自己按照自己的規(guī)劃按時完成，決不能制作規(guī)劃而不去履行。最重要的是堅持自己的好的生活習(xí)慣，不要半途而廢。在日常生活中多去趟圖說管，多讀兩篇英語，早晨起早十分鐘等等，日積月累一定會有很大收獲，而且還會養(yǎng)成一種很積極的人生態(tài)度。
其次，學(xué)校要制定一定的規(guī)章制度，限制學(xué)生的娛樂空間如：學(xué)校內(nèi)限制娛樂性網(wǎng)絡(luò)，對待學(xué)生的學(xué)習(xí)更加嚴格一些，多舉辦一些有意義的大型文藝活動等。老師對待學(xué)生的學(xué)習(xí)上要嚴格一些，所謂“嚴師出高徒”正是這個道理。很多學(xué)生反映過，學(xué)校圖書館表面看上去很豪華，實際上里面板房的書籍并不多，而且都是些老舊書目，所以學(xué)校圖書館要增加些書籍以吸引更多的學(xué)生前來閱讀，當(dāng)然，大學(xué)是要靠發(fā)揮主觀能動性地方，學(xué)校規(guī)定的規(guī)章制度只能在形式上對學(xué)生的學(xué)業(yè)起到一定的作用，要想成為棟梁還要靠學(xué)生自己。
最后，社會因素也在很大程度上影響到學(xué)生的學(xué)業(yè)。據(jù)我觀察學(xué)校門口僅有一家小型的書屋，其他的店鋪都是一些娛樂性質(zhì)的場所，各種衣服店，各種娛樂城，各種零食店各種網(wǎng)吧。雖說它們沒有違反國家法律，但是在學(xué)生還沒有步入社會，對待各種誘惑還不太有逐漸的時候，外面小店不該有過多的小店營業(yè)。這需要實惠力量的介入，及時叫停這些小商店，為學(xué)生創(chuàng)造一個沒有各種誘惑的環(huán)境。
五、附錄：
合理利用水資源調(diào)查報告篇七
大學(xué)是培養(yǎng)高等人才的教育機構(gòu)，而大學(xué)生則是民族的希望、祖國的未來、社會主義的建設(shè)者。大學(xué)是人情感和個性構(gòu)成固化的主要期間。怎樣有效合理的分配課余時間、安排課余生活，對大學(xué)生成為社會主義的建設(shè)者具有非常重要的意義。因此，通過對西藏民族大學(xué)在校大學(xué)生進行問卷調(diào)查，了解我校大學(xué)生課余時間安排情況。針對存在的問題，提出相應(yīng)的建議和意見，希望引起廣大學(xué)生的真正重視，幫助大學(xué)生合理的安排課余時間。
從高中步入大學(xué)，從嚴苛變到寬松，不論從制度上、學(xué)業(yè)上、或是時間上，巨大的變化讓許多同學(xué)無法很好的適應(yīng)大學(xué)的生活，開始變得盲目適從。大學(xué)是人才、價值觀形成的關(guān)鍵時期，大學(xué)里寬松的'環(huán)境和較小的學(xué)業(yè)壓力促使許多學(xué)生不再注重學(xué)習(xí)。大學(xué)生有更多的閑暇時間，課余生活也多彩多樣，但不是每一位同學(xué)都能很好的處理好自己的課余時間和生活。在學(xué)習(xí)、生活、娛樂和社會活動中總會存在著難以調(diào)和的矛盾。大學(xué)學(xué)習(xí)生活和高中有著本質(zhì)的區(qū)別，許多學(xué)生很難從高中的集中式、強制式、被動式的學(xué)習(xí)模式順利的轉(zhuǎn)變成大學(xué)的分散、自我管理的主動學(xué)習(xí)中去。
大學(xué)是人生最美好的階段，進入大學(xué)也是學(xué)生個性發(fā)展的重要時期，隨著課余時間的增多，大學(xué)生課余時間的安排和利用也呈現(xiàn)出多元化趨勢。大學(xué)校園生活豐富多彩，種類繁多，包括課外實踐、社團組織、公益活動和運動健身等活動。一些同學(xué)能夠理性的選擇參加各種活動，而有些同學(xué)表示無法把握參加活動的時間。大學(xué)生要學(xué)會合理分配課余時間，如果大量的時間無法合理的安排會導(dǎo)致許多學(xué)生上網(wǎng)玩游戲從而形成網(wǎng)癮，荒廢學(xué)業(yè)甚至無法完成大學(xué)目標(biāo)。大學(xué)課余閑暇時間增多，作為大學(xué)中唯一的一所內(nèi)地民族院校的學(xué)生該怎樣安排課余時間呢?為了進一步了解我校課余時間安排情況，提高閑暇時間的利用率，進行了一些調(diào)查研究，并相應(yīng)的給出建議和意見。
一、采用方法和調(diào)查對象。
二、大學(xué)生課余時間安排的狀況和問題。
(一)大學(xué)生占有課余時間情況。
在這里的課余時間是指大學(xué)生在周一至周五除去上課時間之后的剩余時間，將剩余的時間平均在每一天中。
由表2可以看出，大學(xué)生一天的課余時間還是比較充足的，對比男女所擁有的課余時間可以看出，平均一天在2小時的課余時間女生要比男生多出10%左右。平均一天的課余時間在2小時以上的男生要比女生的多，但是所占的比例相差不是特別明顯。
(二)大學(xué)生課余時間安排現(xiàn)狀。
由表3可以看出，在課余時間內(nèi)，學(xué)習(xí)、睡覺和上網(wǎng)是學(xué)生選擇最多的課余活動，都占到了50%以上，其中有64.8%的同學(xué)選擇學(xué)習(xí)、自習(xí)，利用課余時間主動汲取知識，通過看書、上網(wǎng)和老師交流等途徑拓展自己的知識面，增加知識儲量。其中女生的人數(shù)要高于男生，說明女生自覺性和自我管理能力要遠高于男生，能更好的管理自己的學(xué)習(xí)和生活;有32.4%的學(xué)生表示參加社團活動，有助于增進同學(xué)間的感情，培養(yǎng)自己的意志品質(zhì);有37%的同學(xué)選擇運動健身，運動能帶來健康的身體和飽滿的精神，有助于我們更積極的學(xué)習(xí)和生活;有50%以上的學(xué)生選擇了睡覺和上網(wǎng)，調(diào)查顯示上網(wǎng)的同學(xué)最多用來游戲、看電影和娛樂，只有30%左右的同學(xué)能夠正確的運用網(wǎng)絡(luò);和同學(xué)聊天促進同學(xué)感情占有23.1%;有20%的同學(xué)選擇做其它的事情。
在豐富多彩的課余生活中，選擇睡覺和上網(wǎng)的人數(shù)要遠高于選擇參加社團活動和運動健身的人數(shù)，這也從側(cè)面反映了學(xué)校社團活動的匱乏，吸引不到學(xué)生的注意。社團是融入社會的一種重要途徑，社團活動是培養(yǎng)人的一種手段，也是培養(yǎng)人道德品質(zhì)的重要場所。因此我校應(yīng)該鼓勵社團多組織一些活動，營造一個積極向上、健康文明的校園環(huán)境，努力吸引更多的學(xué)生參加社團活動，這樣才有助于學(xué)生能力的培養(yǎng)，有利于大學(xué)生的綜合素質(zhì)的加強。
(三)怎樣對待和安排你的課余時間。
進入大學(xué)后，學(xué)習(xí)和生活的巨大變化讓學(xué)生一時間難以適應(yīng)，學(xué)生的個性逐漸釋放，大學(xué)生的課余安排呈現(xiàn)多樣化，大學(xué)生對課余時間安排的不同，導(dǎo)致大學(xué)生對課余時間的感覺也有一定的差異，調(diào)查顯示，只有35.2%的學(xué)生感覺很充實;52%的學(xué)生感覺課余生活很無聊;12.8%的同學(xué)認為自己的課余生活空洞乏味，沒有目標(biāo)，缺乏動力，在無所事事中度過。
為了更好的了解課余時間安排對大學(xué)生有哪些方面的影響，我們進行了相關(guān)的調(diào)查，見表4。
1.對課余時間安排不夠重視。
調(diào)查顯示，只有33.3%的大學(xué)生會合理有效的分配課余時間來完成自己的目標(biāo);54%的學(xué)生對課余時間稍作安排，不能合理的選擇課余活動，無法有效利用閑暇時間;12.7%的學(xué)生對課余時間持無所謂的態(tài)度，甚至不作任何的安排，虛度光陰。主要的原因是學(xué)生對自我認識不夠明確、不思進取、安于現(xiàn)狀、得過且過，對自己的學(xué)業(yè)沒有規(guī)劃。再者，學(xué)校不夠重視對學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理的培養(yǎng)。
2.對課余時間安排不夠科學(xué)合理。
大學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)與合理安排課余時間有很大的關(guān)系，大學(xué)是開放的，大學(xué)生有著豐富多彩的課余生活，并且大學(xué)的時間也很充裕，課程相對來說不多。因此大學(xué)生應(yīng)該用多余的時間和精力去參加課外活動、增加社會實踐經(jīng)驗。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)德智體美勞全面發(fā)展，由表3可以看出，學(xué)生主要選擇集中在學(xué)習(xí)、睡覺和上網(wǎng)者三個選項上，社團活動和運動健身的選擇只有1/5左右。大部分學(xué)生為了有一個良好的成績和廣闊的前景努力學(xué)習(xí)值得贊揚，但是對于對身體健康有益的體育活動不夠重視，只有1/5的學(xué)生參與到體育健身活動中，有一半以上的學(xué)生以上網(wǎng)游戲、看電影、玩游戲和睡覺等為主要的休閑娛樂方式。這有力的說明了我校大學(xué)生課余生活安排不夠合理，時間利用不夠科學(xué)有效，其中運動健身較少，休閑娛樂的比較多。
3.學(xué)生發(fā)展的目標(biāo)不夠明確。
很多大學(xué)生對自身發(fā)展定位不明確，不知道自己在大學(xué)中該干什么，茫茫的大學(xué)時光沒有方向，找不到正確的路途。不知道大學(xué)四年里該提升自己的那方面能力，將自己塑造成一個什么樣的人才。調(diào)查顯示，只有30%的人有具體的目標(biāo)，知道自己該怎樣利用四年的時間完成自己的目標(biāo);70%人不知道該怎么辦，無所事事，無法合理安排課余時間。而且有目標(biāo)的學(xué)生在課余時間安排方面明顯要比沒有目標(biāo)的學(xué)生更加合理，閑暇時間利用率較高。
4.部分同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)和睡覺。
調(diào)查顯示，50%以上的學(xué)生會在課余時間里選擇上網(wǎng)和睡覺，尤其在周末這個比例直接上升到60%以上。網(wǎng)絡(luò)本是用來瀏覽信息、拓展視野、查閱資料的工具，然而很多大學(xué)生卻把它當(dāng)作一個娛樂的工具、時間的消磨機器，瘋狂在網(wǎng)上玩游戲。晚上一直熬夜到凌晨，導(dǎo)致睡眠不足，注意力不集中浪費許多課余時間來睡覺。面對網(wǎng)絡(luò)里琳瑯滿目的信息，正在處在身心轉(zhuǎn)折期的大學(xué)生還缺乏抵抗力，無法抵擋網(wǎng)絡(luò)的誘惑。如果過多的課余時間被用來睡覺和玩游戲就會在很大的程度上影響學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和交往。沉迷于網(wǎng)絡(luò)是每個大學(xué)生都應(yīng)關(guān)注的問題。
三、引導(dǎo)大學(xué)生合理安排課余時間的建議。
(一)學(xué)校為大學(xué)生課余時間安排提供條件。
增添體育設(shè)施投入和增加體育場館開放時間。學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展是體育課程的重要任務(wù)，隨著學(xué)校招生人數(shù)的不斷增加，體育場館和運動設(shè)施就顯尤為重要，而運動設(shè)施的不足會阻礙學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展，所以建議學(xué)校在開展多種體育活動的同時，增加體育場館開放時間和體育設(shè)施的投入。
大力建設(shè)學(xué)校社團。社團活動是培養(yǎng)大學(xué)生的重要手段，活動場所是培養(yǎng)意志品質(zhì)的重要場所。社團是由學(xué)生自主發(fā)起管理運營組織的一個團體。大學(xué)生課余時間參與社團活動既能鍛煉自己，培養(yǎng)自己的意志品質(zhì)，又能增進同學(xué)間的友誼。通過社團活動能培養(yǎng)大學(xué)生團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神，擴大了交際范圍，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)全能創(chuàng)新型高校人才做出重要貢獻。學(xué)校應(yīng)該為社團提供充分的硬件條件鼓勵學(xué)生組織更多的社團活動。
現(xiàn)在步入信息社會，計算機無處不再，網(wǎng)絡(luò)時時刻刻在改變著我們的生活。合理的利用網(wǎng)絡(luò)可以擴大視野，增加知識的儲備量，能學(xué)到很多課外知識?？梢岳镁W(wǎng)絡(luò)來結(jié)交朋友，增進友誼;可以快速的進行信息的加工、存貯和傳輸。面對琳瑯滿目的網(wǎng)絡(luò)信息和不良的網(wǎng)絡(luò)行為，大學(xué)生應(yīng)學(xué)會正確的認識網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)有利的一面拓展自己的視野，合理的安排娛樂時間做到勞逸結(jié)合。
(三)大學(xué)生應(yīng)該有一個明確的目標(biāo)。
明確的目標(biāo)就像一盞指路明燈，指引你走向正確方向?qū)崿F(xiàn)人生的價值。結(jié)合自己的專業(yè)和喜好給自己定一個明確的目標(biāo)，在大學(xué)中有多種的資源可以實現(xiàn)不同的目標(biāo)。當(dāng)你缺乏目標(biāo)時，不要著急，不妨可以為自己設(shè)立一個近期的目標(biāo)，當(dāng)你實現(xiàn)了這個目標(biāo)的時候你在接著設(shè)立另一個近期的目標(biāo)，比如考取各種證書，等級、資格考試等。明確的目標(biāo)可以讓你有一個更加充實大學(xué)生活，也能合理有效的利用課余時間。
四、結(jié)論。
參考文獻：
[2]胡小明，虞重干.體育休閑娛樂理論與實踐[m].北京：高等教育社出版，.
合理利用水資源調(diào)查報告篇八
水是生命之源，是人類生存、發(fā)展、實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。然而，隨著工業(yè)、城市化和人口增長的快速發(fā)展，世界范圍內(nèi)的水資源狀況日益緊張，水資源合理利用已經(jīng)成為一種不可避免的趨勢和選擇。水資源合理利用，不僅僅是環(huán)保問題，更是經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展的問題，是我們所有人應(yīng)該思考的問題。
第二段： 深入敘述水資源現(xiàn)狀
地球上約97%的水是海水，并且絕大部分淡水都以冰雪的形式固定在南北極洲和高山山頂上，使得可利用的淡水資源僅占總量的不到1%。而在這有限的淡水資源中，不僅存在水資源分布不均衡的問題，還有種種惡劣的行為，比如大規(guī)模的水浪費現(xiàn)象、水污染現(xiàn)象等，導(dǎo)致資源的浪費或者被破壞，加劇了水資源緊張問題。水資源緊張問題已經(jīng)成為世界性的難題，我們必須重視和思考，計劃和實踐，想方設(shè)法地減緩并緩解此項事業(yè)中所面臨的挑戰(zhàn)。
第三段： 深入探究水資源合理利用的意義及其影響
水資源合理利用涉及到我們每個人的日常生活，包括農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市生活等領(lǐng)域，合理利用水資源不僅僅可以保證生產(chǎn)、生活正常運行，提高各行各業(yè)的生產(chǎn)效率，還可以保護水環(huán)境，減少水污染，改善生態(tài)環(huán)境，促進可持續(xù)發(fā)展。水資源合理利用還涉及到國家、區(qū)域、城市等層面的宏觀經(jīng)濟和社會效益，唯有堅持水資源合理利用的原則，我們才能從根本上解決水資源問題，促進經(jīng)濟社會穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。
第四段： 分析水資源合理利用的途徑和方法
水資源合理利用的途徑和方法有很多，但是基本思路是節(jié)約、保護和開發(fā)分配，能夠全面提高水資源利用效率和水資源保護。首先，我們可以通過節(jié)約水資源，采取科學(xué)合理的水資源利用方案，嚴格控制水資源的消耗和損耗；其次，我們需要保護水資源，制定更加完善的法律法規(guī)和規(guī)范，加強監(jiān)管和運用技術(shù)手段，壓縮水污染范圍和概率；第三，我們需要開發(fā)分配水資源，例如節(jié)水型灌溉和水循環(huán)利用，確保水資源最大限度被開發(fā)和使用。
第五段： 總結(jié)并 提出未來發(fā)展方向
水資源作為重要的生命資源，已經(jīng)成為了全球發(fā)展中的一個重要難點。我們應(yīng)該堅持科學(xué)、合理、全面的水資源利用思路，在發(fā)展中保護資源，在利用中減少損失，在分配中實現(xiàn)公平。在未來的發(fā)展中，在政府、人民的共同努力下，對于水資源的合理利用問題會由矛盾和問題逐漸轉(zhuǎn)變和解決，推動經(jīng)濟和社會的現(xiàn)代化建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展。
合理利用水資源調(diào)查報告篇九
公司各部門、各位員工：
長期以來，人們普遍認為水是"取之不盡，用之不竭"的，導(dǎo)致在日常生活用水中不知道珍惜。事實上，我們在日常用水中存在著相當(dāng)嚴重的問題，稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現(xiàn)象。水是生命之源，自來水不是"自來的"，而是有限的。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從愛惜一點一滴水做起。大而言之，是為了保護及合理利用國家有限的水資源。小而言之，是為了維護公司和自己的利益。
為積極落實我國20xx年1月頒布的《xxxxxx》中的"計劃用水、節(jié)約用水"規(guī)定，建設(shè)節(jié)約型公司員工新風(fēng)貌，提高節(jié)水、保水意識，我們向公司全體員工倡議：
四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時間，搓洗時應(yīng)及時關(guān)水;。
五、遇有浪費水資源現(xiàn)象，及時制止，發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時向生產(chǎn)管理部反映;。
六、停水期間，應(yīng)關(guān)好水龍頭;。
七、水箱或水龍頭漏水時，應(yīng)及時修好。
各部門、各位員工，讓我們積極行動起來，時時、處處、人人節(jié)約用水，積極開展節(jié)水活動，保護水資源。讓"節(jié)約用水光榮、浪費可恥"的理念在公司內(nèi)蔚然成風(fēng)，讓我們用實際行動來構(gòu)建和諧溫馨的生活家園，為公司的發(fā)展做出應(yīng)有的一點貢獻!
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源!節(jié)約水資源是我們公民應(yīng)盡的義務(wù)，更是我們員工當(dāng)之無愧的責(zé)任和傳統(tǒng)美德，從現(xiàn)在開始吧!
倡議人：xxx。
時間：x年xx月xx日。
合理利用水資源調(diào)查報告篇十
親愛的同學(xué)們：
大家覺得，地球上是還有很多水嗎?不，地球上雖然有百分之九十點八的面積被水覆蓋，但百分之九十七點_是海水，在剩下的百分之二點五的淡水中，有百分之七十七點九八都以冰川的形式存在。人類真正能夠利用的淡水資源，還不到其中的百分之一。
由此可見，我們地球中的淡水資源已經(jīng)嚴重缺少，然而，各大城市仍有濫用水資源的情況，人們還未意識到水資源的缺少。
人的身體約有四分之三的重量全是水。由此可見，人離不開水，因為它是構(gòu)成人不可或缺的一部分。
我們的中國是一個干旱缺水嚴重的國家，而且可利用的淡水資源也很少，僅為一萬一千億立方米左右。人均可利用水資源量為九百立方米，且分布極不均衡，南邊多，北邊少。二十世紀末，全國六百多座城市中，已有四百多座城市存在供水不足問題，嚴重缺水不足的有一百八十多座城市，全國浪費的水資源總數(shù)量達到了六十億立方米左右。所以，珍惜水資源，從我做起，我覺得應(yīng)該做到以下幾點，去節(jié)省水源：
1.有淘米水洗菜，再用清水沖一沖，既省水，又可以有效去除殘留農(nóng)藥。
2.推薦使用節(jié)能型馬桶，一次可省水一百五十毫升。
3.每次用水后，把水龍頭關(guān)緊。
4.建議不要去洗車店洗車，用一桶水即可。既方便，又省錢，還很省水。
水，是生命之源，任何一種生物都無法離開水。水為生命提供能量，慷慨地為人提供養(yǎng)分，使生命延續(xù)。而現(xiàn)在，水資源已經(jīng)在以驚人的速度銳減，供應(yīng)不足了。希望大家積極參與到珍惜水資源的實踐中去，奉獻一份力量!
倡議人：_。
20_年_月_日。
合理利用水資源調(diào)查報告篇十一
摘要：隨著社會的快速發(fā)展和人民生活水平的提高，人類對水資源的需求日益增加，對水資源開發(fā)利用及管理工作的要求越來越高，但水資源管理中存在的問題必須有效解決。
0引言。
水是人類賴以的有限而寶貴的自然資源，是一切生態(tài)環(huán)境所必須的重要因素，但水的危機已逐漸威脅著人民的生產(chǎn)、生活和經(jīng)濟的發(fā)展。加強水資源管理，優(yōu)化水資源配置，節(jié)約用水已成為當(dāng)前及今后一段時期水利工作面臨的重要問題。
1、水資源開發(fā)、利用、管理的特點和原則。
資源是基礎(chǔ)性自然資源、戰(zhàn)略性經(jīng)濟資源和生態(tài)環(huán)境的控制性要素。水資源管理的目標(biāo)就是在有限的水資源量的情況下，最大限度地滿足人類生活和社會經(jīng)濟發(fā)展對水的需求，即“合理開發(fā)、利用、節(jié)約和保護水資源，防治水害，實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用，適應(yīng)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要”。水資源開發(fā)、利用應(yīng)當(dāng)全面規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧、標(biāo)本兼治、綜合利用、講求效益、發(fā)揮水資源的.多種功能，協(xié)調(diào)好生活、生產(chǎn)經(jīng)營和生態(tài)用水，遵循水資源共享、可持續(xù)利用、有償使用、效益優(yōu)先、以供定需、水資源國家所有的原則。
2、現(xiàn)階段水資源管理存在的問題。
2.1開采地下水缺乏統(tǒng)一規(guī)劃近年來，隨著人口的不斷增加，農(nóng)村人口逐步向城市轉(zhuǎn)移，城市用水一年比一年增多。由于地表水污染嚴重，以致造成地下水開采量逐步上升，國家一些大的能源和基礎(chǔ)設(shè)施的開工建設(shè)也使地下水的過度開采，已造成地面沉陷、水利工程防洪標(biāo)準(zhǔn)降低，嚴重影響人民群眾生命財產(chǎn)安全。
2.2體制不健全我國《水法》第九條規(guī)定：“國家對水資源實行統(tǒng)一管理與分級、分部門管理相結(jié)合的制度?！弊鳛樽匀毁Y源的水資源為國家所有，理應(yīng)實行統(tǒng)一管理。而當(dāng)前由于水資源產(chǎn)權(quán)關(guān)系不清，中央和地方之間、行業(yè)與行業(yè)之間、部門與部門之間缺乏利益調(diào)節(jié)與協(xié)調(diào)機制。結(jié)果在水資源的開發(fā)利用中，形成了各部門、各地方“誰發(fā)現(xiàn)、誰開發(fā)、誰所有、誰受益”的局面，否定了水資源國家所有權(quán)的統(tǒng)一性和經(jīng)濟權(quán)益性。這種做法既影響了水資源的科學(xué)合理利用，降低了利用效益，又加劇了水資源的供需矛盾。
2.3未能實現(xiàn)水資源的市場配置我國雖然已經(jīng)從計劃經(jīng)濟體制步入市場經(jīng)濟體制，但由于人們一直認為水資源是取之不盡、用之不竭的資源，水資源一直被無償或低價使用，價格背離價值，不僅造成水資源嚴重浪費，而且影響經(jīng)濟社會發(fā)展。一是水價偏低。現(xiàn)在對農(nóng)業(yè)用水免征水資源費，水利工程供水價格偏低。水價過低直接影響水資源的有效利用，導(dǎo)致水資源浪費。二是農(nóng)業(yè)用水浪費嚴重。我縣大部分農(nóng)田還是采用過去大水漫灌方式，每畝平均用水量在600m3左右，高的甚至接近1000m3。三是節(jié)水意識淡薄，水污染防治滯后。由于用水計量設(shè)施安裝不到位，農(nóng)業(yè)水費仍然按每畝計收，用多用少一個樣，造成缺水和浪費水的現(xiàn)象并存。
3.1依法治水，實現(xiàn)水資源的統(tǒng)一管理水資源是一種動態(tài)的多功能的自然資源，是生態(tài)與環(huán)境的重要組成部分，地表水、地下水互相轉(zhuǎn)化，城鄉(xiāng)水資源不可分割，水行政主管部門必須加強對地表水、地下水、進行統(tǒng)一管理，統(tǒng)籌安排。必須由水行政主管部門統(tǒng)一組織，擬定水長期供求計劃、水量分配方案，并監(jiān)督實施；組織擬定江河、湖泊的水功能區(qū)劃，核定水域的納污能力，嚴格控制排污口的設(shè)置。強化城市規(guī)劃、重大建設(shè)項目的水資源和防洪論證工作，強化取水許可管理和水資源費征收工作。
3.2建立合理的水資源價格體系，優(yōu)化配置水資源目前，人們還沒有完全擺脫水是“取之不盡，用之不竭”的舊觀念，水污染和水浪費現(xiàn)象現(xiàn)象嚴重，難以實現(xiàn)水資源的優(yōu)化配置和有效利用，主要原因之一是水資源費和水價偏低。因此，應(yīng)探索建立水資源有償占有制度，加快出臺全國性的水資源費征收辦法，使水資源既體現(xiàn)國家所有權(quán)又反映資源的稀缺程度，大力推行既體現(xiàn)社會效益又促進節(jié)約用水的水價政策，這不僅對合理利用和保護水資源、鞏固水利設(shè)施、充分發(fā)揮水利工程效益至關(guān)重要，而且是社會主義市場經(jīng)濟體制及國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的客觀要求。在合理確定水資源費征收標(biāo)準(zhǔn)和水價的同時，還應(yīng)同一規(guī)劃、調(diào)動地表水、地下水，優(yōu)化配置城鄉(xiāng)用水、工農(nóng)業(yè)用水，使有限的供水量發(fā)揮最大的經(jīng)濟效益。
3.3加強水資源規(guī)劃計劃管理對水資源使用要做出科學(xué)合理全面的規(guī)劃計劃，統(tǒng)一考慮地表水、地下水、城市用水、農(nóng)業(yè)用水、生態(tài)用水，合理調(diào)劑豐水期與枯水期用水，制定科學(xué)的年度水量分配方案和調(diào)度計劃。對地下水的開采要嚴格限制，從嚴審批。嚴格執(zhí)行“先地表后地下、效率優(yōu)先”的原則，發(fā)展什么、限制什么，要講求水資源的投入產(chǎn)出比，實施效率最大化選擇。農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)用水要有區(qū)別，用地表水、地下水要有區(qū)別，用優(yōu)質(zhì)水、劣質(zhì)水要有區(qū)別，而生活用水在節(jié)約和提高用水效率的前提下，必須優(yōu)先給予保證，環(huán)境生態(tài)用水也要給予一定的保障。這樣，才能使有限的水資源永續(xù)使用。
3.4大力推行節(jié)水政策，建設(shè)節(jié)水型社會我國水資源短缺，屬世界13個貧水國家之一。我國人均占有水資源不足2400立方米，為世界人均值的四分之一列世界第110位，屬于嚴重缺水。按照目前全國正常需要和不超采地下水，年缺水總量為300-400億立方米。全國有400多個城市供水不足，其中缺水嚴重的有100多個。在一般年份，農(nóng)業(yè)受旱面積1億-3億畝。與此同時，用水效率低、浪費資源的現(xiàn)象普遍存在。我國農(nóng)業(yè)用水占水利工程供水總量的75%，但農(nóng)業(yè)灌溉水的利用系數(shù)平均僅為45%，（發(fā)達國家平均為70-80%），工業(yè)生產(chǎn)工藝水平落后，耗水量大，水的重復(fù)利用率僅為40-50%（發(fā)達國家平均為75-85%）；在生活用水方面，跑、冒、滴、漏現(xiàn)象嚴重，城市用水器具和自來水管網(wǎng)的浪費損失率高達20%。農(nóng)業(yè)是水量消耗的大頭，節(jié)水的潛力很大，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，要根據(jù)水資源情況，合理調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)，減少高耗水農(nóng)作物的種植面積，采取襯砌水渠、管道輸入、噴、滴灌等工程措施和一些非工程節(jié)水措施，最大限度降低農(nóng)業(yè)用水量。對工業(yè)用水應(yīng)當(dāng)采用先進技術(shù)、工藝和設(shè)備，提高水的重復(fù)利用率，推廣節(jié)水型生活用水器具，降低城市供水管網(wǎng)漏失率。對新建、擴建、改建建設(shè)項目，應(yīng)當(dāng)制定節(jié)水措施方案，配套建設(shè)節(jié)水措施。政府在安排農(nóng)業(yè)投資上，向節(jié)水灌溉傾斜，通過政府引導(dǎo)和資金扶持，鼓勵農(nóng)民投資興建節(jié)水灌溉工程。
3.5依靠科技進步，發(fā)展環(huán)保事業(yè)，提高污染防治水平，逐步實現(xiàn)廢水資源化水資源保護是一項涉及多學(xué)科、多部門的工作，需要水資源管理部門、環(huán)保部門等密切配合，齊心協(xié)力，投入人力、物力、財力開展科學(xué)研究工作，推廣運用新理論、新技術(shù)控制污染，實現(xiàn)污水資源化，達到城鄉(xiāng)計劃用水、科學(xué)用水和節(jié)約用水，為水資源統(tǒng)一管理提供科學(xué)依據(jù)，使水資源在國民經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮更大作用。
加強水資源管理、保護、合理開發(fā)利用是提高水資源利用率、發(fā)揮綜合效益、保障經(jīng)濟發(fā)展的需要，是立足當(dāng)前、著眼長遠、造福人民、改善生態(tài)環(huán)境的一項重要國策，必須用系統(tǒng)的、經(jīng)濟的、可持續(xù)發(fā)展的觀點，從戰(zhàn)略高度認識水資源的重要性，以有限的水資源支撐經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
合理利用水資源調(diào)查報告篇十二
：周邊各條河流、湖泊。
關(guān)于家鄉(xiāng)的水資源。
查閱地圖、資料、實地考察。
我國水資源的特點由于我國所處的地理位置和特殊的地形、地貌、氣候條件，而山東省更為特殊，導(dǎo)致水資源分布極不均勻，從我國東南沿海向西北內(nèi)陸逐步遞減，與人口和土地資源分布不相適應(yīng)。黃河、長江兩大水系分別我國的南北兩側(cè)，蘊含著豐富的水資源。
鄒平縣地處魯中泰沂山區(qū)與魯北黃泛平原的疊加地帶，東接淄博，西鄰山東省會濟南，南依膠濟鐵路，背靠黃河，濟青高速橫穿其境內(nèi)。
鄒平縣的水資源十分短缺，不足全國人口的一半，黃河水成為鄒平縣重要的水資源，只有合理利用好黃河水資源，才能實現(xiàn)真正的可持續(xù)發(fā)展。
黃河水是我國西北和華北的重要水源，但是黃河水非常有限，曾經(jīng)多次斷流，多年平均流量為580億m3/a,相當(dāng)于長江流量的1/20，盡管如此，但實際可以利用的流動量僅為370億3/a。又因為黃河處于亞洲的東部，位于人口稠密區(qū)，隨著黃河沿岸地區(qū)的人口增長，工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，用水量也隨之急劇增加，黃河水已逐漸不能滿足兩岸的用水需求，黃河水的供應(yīng)矛盾愈演愈烈。黃河由于降水量的原因，頻頻斷流，水資源危機已嚴重的制約著兩岸流域工、農(nóng)業(yè)等生產(chǎn)和發(fā)展。
只有加強管理，采取一系列措施進行改革，加強水資源配置，落實各級部門的職責(zé)，才能然我們的母親河永遠“年輕”，這才是治理和開發(fā)黃河的終極目標(biāo)。
黃河水滋潤了梁鄒大地，促進了鄒平縣工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的健康、持續(xù)、快速發(fā)展，只有保護好它，才能成為鄒平縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的堅強支柱。
合理利用水資源調(diào)查報告篇十三
水資源是人類生存的必需品，但是如今全球的水資源日益減少，水資源短缺的問題也越來越突出。為了合理利用水資源，我認為人們應(yīng)該重視水資源的保護和節(jié)約。在這篇文章中，我將會分享我對于水資源合理利用的心得和體會，以期能夠引發(fā)更多人關(guān)注這個問題并采取相應(yīng)的行動。
第二段：了解水資源現(xiàn)狀
為了更好地保護水資源，我們應(yīng)該首先了解水資源的現(xiàn)狀。目前全球面臨著嚴重的水資源問題，包括水資源的枯竭、水污染等。我國也面臨著水資源的短缺，其中部分地區(qū)的水資源利用率較低，存在浪費現(xiàn)象。在了解水資源現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，我們才能更好地合理利用和保護水資源。
第三段：采取措施改善水資源利用
為了合理利用水資源，我們應(yīng)當(dāng)采取措施來改善水資源的利用。具體來說，這可以從以下幾個方面入手：
1、科學(xué)用水。在日常生活中，我們應(yīng)該避免浪費水資源，如減少水龍頭的滴漏、避免使用高浪費的浴缸等。
2、建設(shè)節(jié)水型社會。政府應(yīng)該重視水資源的保護和節(jié)約，采取相關(guān)的政策和措施，鼓勵人們主動參與節(jié)水行動，如加強水資源的教育和宣傳，推廣節(jié)水器具等。
3、加強水資源保護。環(huán)保部門、相關(guān)組織應(yīng)該加強對于水資源的保護工作，制定水資源保護的相關(guān)規(guī)定并加強監(jiān)管，減少水污染等損傷水資源的行為。
第四段：優(yōu)化農(nóng)業(yè)用水
農(nóng)業(yè)用水是水資源利用的重要方面，目前我國大約有70%的水資源用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。因此，如何優(yōu)化農(nóng)業(yè)用水也是重要的議題。在實際操作中，可以采取以下措施：
1、科學(xué)管理水資源。農(nóng)民應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)的用水方法，及時根據(jù)作物生長的不同階段和氣候情況科學(xué)地調(diào)整用水量，保證作物需要的水分。
2、加強農(nóng)業(yè)用水管理。政府和相關(guān)部門應(yīng)該開展農(nóng)業(yè)用水的來源和利用情況的調(diào)查，合理分配和使用農(nóng)業(yè)用水資源，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供必要的保障。
第五段：結(jié)論
合理利用水資源是所有人的責(zé)任，我們必須珍惜有限的水資源，采取各種必要的措施，保障水資源的利用和保護。對此，我們可以從了解水資源的現(xiàn)狀、采取措施來改善水資源利用、優(yōu)化農(nóng)業(yè)用水等方面入手。只有我們共同合作，才能保證水資源資源可持續(xù)利用。
合理利用水資源調(diào)查報告篇十四
環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志，我們要與自然和平共處，才能走好自己的發(fā)展之路。讓我們行動起來，切實地樹立起時代的責(zé)任感，呵護綠色、守護家園。以下是豆花問答網(wǎng)和大家分享相關(guān)的合理節(jié)約利用水資源發(fā)言資料，歡迎你的參閱。
大家早上好，我是xx，今天我在國旗下講話的主題是“呵護綠色，守護家園”。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！薄氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！薄叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍?！币磺猩鷻C之景都映射到綠上。這是生長，這是繁盛，這是絢麗。春半踏青，那是生命的環(huán)繞，是草兒的尖腦袋晃著撓你的腳;星輝朝霞，那是一切的開始，是鳥兒的清歌喉亮著鉆你的耳朵。綠色是生命的起源，這是引著我們向前的動力，這是面對挫折的信念，它在給了我們精神上的對于美的寄托之外，更是我們守護家園的一大屏障。
曾經(jīng)，工業(yè)的發(fā)展并沒有和良好的環(huán)境相結(jié)合，導(dǎo)致了無數(shù)人死于呼吸系統(tǒng)疾病;2000年北京申奧失敗的原因之一也是環(huán)境問題。而樹木和綠地正好是一個天然的蓄水庫，是一個天然的氧吧，它們能保護我們的生存環(huán)境。偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！弊匀皇侨祟愖晕业谋菊?，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。近年來，我們可以發(fā)現(xiàn)，應(yīng)著“綠水青山就是金山銀山”的號召，漳州本地的一些水溝被清理，一些工廠的排廢氣排廢水量被限制，而且打造了“五湖四海”的和諧環(huán)境。我們作為學(xué)生，可以從身邊的一點一滴做起，在這個美麗的校園，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人，我們可以做到以下幾點：
1.愛護周圍的綠化設(shè)施，植樹種草。
2.少用快餐盒，少點外賣。
3.節(jié)約用水、用電，光盤行動。
4.不亂扔垃圾等。
“愛樹、育樹”自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)。x天就是3月12日，國家把每年的3月12日定為植樹節(jié)，號召全國人民積極參與到植樹種草的行動中來，我們是二十一世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志，我們要與自然和平共處，才能走好自己的發(fā)展之路。讓我們行動起來，切實地樹立起時代的責(zé)任感，呵護綠色、守護家園。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下發(fā)言的題目是《:知否知否，保護環(huán)境我們齊動手》。
我首先給大家講一則小故事。一家媒體曾以“環(huán)?！睘橹黝}，舉辦征文比賽。參賽稿件紛至沓來，很多人都對如何保護環(huán)境提出了真知灼見。然而，最終的獲勝者卻是一名普通的學(xué)生。他提交的只是一篇再平常不過的文章，可是他究竟是如何脫穎而出的呢?面對眾人的質(zhì)問和猜疑，評委取出那份薄薄的參賽作品，說道：“他的文章也許不是最優(yōu)秀的，但他卻是唯一將文章寫在稿紙正反面的。如果大家都像他一樣節(jié)約用紙，那么，我們挽救的將是一棵棵參天大樹。在眾多環(huán)保妙招面前，只有他身體力行，真正做到了環(huán)保!”的確，在“做到”面前，任何華麗的辭藻都變得黯然失色。保護環(huán)境、愛護樹木，不需要太多的口號，它需要的是切實的行動，是一個個“做到”。然而，很多時候，我們卻沒有“做到”。一棵棵參天大樹在刺耳的電鋸聲中應(yīng)聲倒下，原本郁郁蔥蔥的樹木只剩下光禿禿的樹樁。在一些人看來，森林只能提供木材，別無它用。其實，森林的作用不可小覷.我國提出了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，其中就有一項重要的內(nèi)容“綠色發(fā)展理念”。保護生態(tài)環(huán)境“我們既要綠水青山，也要金山銀山.共同建設(shè)美麗的校園。
當(dāng)我們置身于大自然，看見潺潺的溪水、叮咚的泉水、靜謐的湖水，是不是感到心曠神怡、萬般美好?是不是也會發(fā)出“一滴水究竟有多大的能量”的感嘆?一滴水，能滋潤麥田，結(jié)出糧食;一滴水，能緩解干渴，制造神奇;一滴水，能折射陽光，創(chuàng)造美麗，“生命的源泉”“工業(yè)的血液”“城市的命脈”，這些都是人們賦予水的贊美。
同學(xué)們，在今天的“升旗臺”上，我還要為大家展示水利部發(fā)布的主題宣傳畫。它們緊扣本周五“世界水日”的宣傳主題。
同學(xué)們，既然森林以及水滴對我們?nèi)绱酥匾?，我們又能為它們做些什么?
下面，我代表學(xué)校大隊部向全體同學(xué)提出以下倡議：
1.不隨地亂扔果皮紙屑，將垃圾帶到指定位置。
2.不隨意踐踏攀折花草樹木，做文明的觀賞者。
4.將綠色帶進教室、帶進校園、帶進家庭，讓我們身旁處處充滿春天的氣息，今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!保護校園環(huán)境，人人有責(zé)!同學(xué)們，保護環(huán)境讓我們齊動手!
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好!
水，天上、地下、江湖海里都有。對于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開水龍頭、洗腳、洗毛，有同學(xué)一喝開水，而是嘴對著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點也不心疼。
水，真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點八的淡水，看，水多可貴呀!雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜。樣樣離不開水,耗水多達幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。
人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。
“節(jié)約用水”并不是限制人用水，更不是不讓用水。其實，節(jié)約水是讓人合理地用水，高效率地用水。節(jié)約用水并不影響我們的生活質(zhì)量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費水之義務(wù)。那種認為“只要我交了水費，就可以隨意揮霍，浪費水是我自己的事，別人管不著”的觀點是錯誤的，我國《水法》指出，水資源屬于國家所有，即全民所有。世界各國也都規(guī)定，水是公共財產(chǎn)。因此，人人都應(yīng)當(dāng)具有公水意識。電資源也是十分珍貴的，凝聚著許多人的辛勤勞動。人人都應(yīng)愛護水，節(jié)約用水，反對污染水，浪費水。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！鼻趦€持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。
同學(xué)們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實際行動做一個節(jié)約用水的好孩子。
各位同學(xué)們：
今天我要講的是，題目是《保護環(huán)境是不容推御的責(zé)任》。
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。
保護環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢，相信大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是**班的**。今天我站在國旗下講話的主題是《愛護校園，保護環(huán)境》。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們播種夢想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊，四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇，隨著季節(jié)的變換，盛開出不同的鮮花，呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃郁的書香氣息，還有蓬勃的青春活力，校園就是我們的第二個家。在這美麗的環(huán)境中，我們呼吸著新鮮空氣，在陽光下茁壯成長。
記得曾經(jīng)聽過這樣一個故事，一個外國人走在中國的大街上，正好看見一位中國青年隨手扔了一個塑料空瓶，外國人趕忙走上前去撿起來丟進了垃圾桶。這一扔一撿之間，將國人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾隨手亂扔，那樣，我們丟掉的是文明，失去的是品德。作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事，有益于國家的事，做一個美好校園的守護者。合肥是全國文明城市，作為一名小市民，我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。
各位同學(xué)，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒，同學(xué)的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為，更應(yīng)該做到自覺遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識，從自己做起，從點滴做起，愛護我們的校園環(huán)境，共同營造更美好的校園!
謝謝大家!
中心明確，語言樸實無華！
合理利用水資源調(diào)查報告篇十五
水是人類生活不可缺少的資源之一，隨著人口的增長和工業(yè)化的發(fā)展，水資源越來越緊張。在實踐中，我們需要合理利用水資源，保障人類福祉和可持續(xù)發(fā)展。在長期的工作實踐中，我深刻地認識到水資源的重要性，同時也領(lǐng)悟到了一些水資源合理利用的心得體會。
第二段：理性認識水資源的價值
水資源是人類生命和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)支撐，人們需要認識到水資源的珍貴與稀缺，科學(xué)地評價水資源的價值，提高對水資源的利用效益。我們需要明確的認識到，水資源的合理利用不僅是保障我們生活和工業(yè)生產(chǎn)的必要物質(zhì)條件，而且是維護我們自然環(huán)境、推進社會進步的重要前提。因此，重視水資源的保護和合理利用對于人類的可持續(xù)發(fā)展意義重大。
第三段：改變不合理利用的思維模式
在我們的實踐中，往往存在一些對水資源的不合理利用，這是因為我們的思維模式還沒有改變。因此，我們要首先轉(zhuǎn)變思維方式，從以往的“浪費了不心疼”思維到“節(jié)約才是精打細算”的思維方式，從“隨便放”的思想到“有序處理”的思維方式，做到不僅管理好現(xiàn)有水資源，而且進一步挖掘、利用和節(jié)約水資源。
第四段：增強對水資源的保護意識
水資源的保護是我們的生產(chǎn)和生活必須遵循的原則之一。因此，我們要立足于自身，提高自己的水資源保護意識。保護水源，就意味著要保護水質(zhì)，保護水生態(tài)，促進水資源的可持續(xù)利用。具體來講，我們應(yīng)該合理使用水資源，講究水的節(jié)約，不亂倒、亂扔污水和垃圾等，提高水產(chǎn)品利用率，建立起對水資源的持續(xù)育成和綜合治理的保護體系。
第五段：加強國家對水資源管理的法制和政策保障
水資源是國家的重要資源，因此，對水資源的管理也應(yīng)該得到足夠的重視。加強水資源的法制和政策保障，既能夠維護好社會的公平，又能夠保障水資源的長遠利用。目前，相關(guān)法規(guī)和政策越來越完善，但是水資源保護的具體落實離不開全社會的共同努力。只有全社會形成齊抓共管的良好局面，才能保障水資源的長期穩(wěn)定性。
結(jié)語：
綜上所述，水資源的合理利用不是一朝一夕的工作，而是需要全社會長期、不懈的努力，既需要個人的自覺和努力，也需要國家的法律和政策的保障。只有我們?nèi)褙炞⒌谋Ｗo和合理利用好水資源，才能更好地促進我們社會的可持續(xù)發(fā)展。
合理利用水資源調(diào)查報告篇一
1.摘要：為了了解現(xiàn)在的大學(xué)生，怎樣安排自己的課余時間，對此我們調(diào)研小組對湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的在校學(xué)生進行了問卷調(diào)查。結(jié)果顯示，大多數(shù)大學(xué)生并沒有對自己的課余時間進行合理的安排。由此得出結(jié)論，當(dāng)今大學(xué)生，應(yīng)該結(jié)合自身特點，制定有效合理的時間安排;控制上網(wǎng)時間，提高學(xué)習(xí)效率;加強實踐，促進自身發(fā)展。這樣，我們才能夠做到，無愧父母、無愧自我，真正的做到無悔青春。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生課余時間學(xué)習(xí)技能奮斗青春規(guī)劃未來。
大學(xué)生作為社會以后的中堅力量和建設(shè)群體，我們所肩負發(fā)責(zé)任是不可推卸的，社會之所以給我們一個接受高等教育的機會，國家給我們創(chuàng)造力一個和諧的校園，就是為了培養(yǎng)一個對社會對國家有用的人才。但是，隨著經(jīng)濟的發(fā)展競爭的加劇，大學(xué)生面臨著更多的誘惑和挑戰(zhàn)，愈來愈多的壓力讓很多大學(xué)生不能很好的認識自己的位置。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時間，發(fā)展自己的個性，培養(yǎng)技能，增長知識，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素質(zhì)有所提高，圓滿的度過自己的`大學(xué)生活，這是我們必須思考的問題。所以，大學(xué)生們在課余時間都在做些什么，這就顯得尤為重要。對大學(xué)生課余生活的調(diào)查也就有了重要的意義。
本文通過對交院在校大學(xué)生的調(diào)查研究來了解交院同學(xué)課余時間的現(xiàn)實狀況，使交院同學(xué)的學(xué)習(xí)與實踐的時間分配達到最佳化提供依據(jù)，來幫助同學(xué)們合理有序的安排自己的課余生活。具體研究問題包括：
1)調(diào)查交院學(xué)生除了雙休日，您平均每天大概有多少課余時間?
2)調(diào)查交院學(xué)生一般利用課余時間做什么?
3)調(diào)查交院學(xué)生對課余時間的安排有何規(guī)劃?
4)調(diào)查交院學(xué)生課余時間有哪些不合理之處?
5)針對情況，提出具體建議和解決方案?
需要考慮的主要因素包括：
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對同學(xué)課余時間政策安排。
當(dāng)代大學(xué)生思想價值取向。
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)《學(xué)生管理條例》。
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)《評優(yōu)考核辦法》。
3.調(diào)查問卷。
合理利用水資源調(diào)查報告篇二
一、調(diào)查背景和目的:。
1、眾所周知，大學(xué)是一個非常特殊的場所。它擁有著無限的魅力吸引到全國各地的莘莘學(xué)子匯集到它的懷抱，一起學(xué)習(xí)，一起為了自己的各種夢想而不斷努力著。大學(xué)之所以有如此大的魅力，歸究到一點就是它與學(xué)生之前所經(jīng)歷過的初中高中截然不同的教學(xué)方式以及培養(yǎng)目的。
2、調(diào)查意義:許多大學(xué)生把考上大學(xué)作為中學(xué)噓唏的奮斗目標(biāo)，但上了大學(xué)卻對大學(xué)生活缺乏長遠的打算，因而感到大學(xué)生活茫然、空虛、枯燥、乏味，不能合理地利用課余時間，虛度了大學(xué)的光陰。本調(diào)查問卷旨在引導(dǎo)大學(xué)生合理安排課余時間，全面提高大學(xué)生素質(zhì)，既能學(xué)習(xí)好專業(yè)理論知識，又能開闊視野，參加社會實踐，發(fā)展個人愛好，實現(xiàn)自我價值。
二、范圍、時間。
1、調(diào)研對象:廣州xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院小部分學(xué)生。
2、時間:20xx年06月10日。
三、調(diào)查方法:問卷法。
四、調(diào)查結(jié)果及原因分析。
首先同學(xué)們的意志太差，調(diào)查中，有30%的同學(xué)認為自己的課余時間安排不合理是因為自制力太差。的確，當(dāng)內(nèi)在驅(qū)動力不足時，內(nèi)因所起的'作用就抵擋不住外界物質(zhì)的誘惑，這個時候習(xí)慣依賴上網(wǎng)來打發(fā)自己的時間，真正利用網(wǎng)絡(luò)來提高自己的學(xué)習(xí)的很少。豐富多彩的大學(xué)生活，讓許多的大學(xué)生流連其中，沒有時間與精力跑到圖書館去看書借書。
但在去圖書館的同學(xué)中，絕大部分是為學(xué)習(xí)而去的。其中，有23%的同學(xué)是去自習(xí)，54%的同學(xué)是去借閱圖書，只有23%的同學(xué)是去上網(wǎng)，而且這其中也不缺乏上網(wǎng)查資料的同學(xué)，這一點還是讓我們挺欣慰的。
在問到大家對課余時間的利用是以什么為目的時，總體而言，60%是為了充實大學(xué)生活，提高想象力和能力，其次是開心隨意發(fā)展個人興趣。這以現(xiàn)象說明大學(xué)生在思想上都對提高自身極其關(guān)注，也希望在大學(xué)生涯中將自己鍛造成有用之才。但是數(shù)據(jù)表明大學(xué)生們的主觀能動性不高，自制力不強，經(jīng)常是身未動心已遠。這便是哲學(xué)中說的“理想與現(xiàn)實的矛盾和獨立性與依賴的矛盾?！?BR> 2、建議。
能否合理安排課余時間，受內(nèi)因和外因的影響。根據(jù)內(nèi)因是事物變化發(fā)展的動力和源泉的原理，我們可以知道，在內(nèi)外的雙重作用下，內(nèi)在驅(qū)動力會更好地發(fā)揮作用。大學(xué)生必須加強思想修養(yǎng)。人的自制力在一定程度上取決于他們的思想素質(zhì)，文化素養(yǎng)。因此提高自制力最根本的方法是樹立正確的人生觀，世界觀，保持樂觀向上的樂觀情緒。與此同時，要加強自我意識，強化時間鍛煉。要加強學(xué)習(xí)、之類知識，開闊視野，用知識來武裝和充實自己，提高自己分析問題和解決問題的水平，培養(yǎng)自己性格中意志獨立性的良好品質(zhì)，對自己奮斗的目標(biāo)要有高度的自覺性。
由于事物的聯(lián)系是多方面的，我們作為體育院校的學(xué)生，應(yīng)該多參加體育鍛煉增強體質(zhì)和提高專業(yè)技術(shù)知識。如何安排課余時間，那就要根據(jù)個人的具體情況制定了。保證體育鍛煉適當(dāng)娛樂休息的前提下，學(xué)習(xí)時間安排越多越好。在競爭日益激烈的今天，作為大學(xué)生的我們僅僅靠專業(yè)知識是很難立足于社會的，多學(xué)習(xí)本專業(yè)以外的知識能夠使自己的思維更系統(tǒng)，更全面，更準(zhǔn)確，這也是大學(xué)生提升自我的需要，許多同學(xué)都有這樣的意識，所以都能主動去學(xué)習(xí)。
對于社團和班干部方面，從經(jīng)濟學(xué)成本--收益分析法可知，高校學(xué)生擔(dān)任干部可獲得收益，同時也要付出相應(yīng)的成本。若成本大于收益，則選擇消極參與。要破除這一現(xiàn)象，必須在改變學(xué)生擔(dān)任干部的成本收益結(jié)構(gòu)上下功夫，培養(yǎng)合作精神，增大學(xué)生干部的收益空間，構(gòu)建提升平臺，增加擔(dān)任學(xué)生干部的比較收益，這也需要學(xué)校提供一定的設(shè)施及幫助，才能讓干部們課余時間之際投入其中，鍛煉自身的能力，為今后在社會工作打下堅實的基礎(chǔ)。
對于網(wǎng)絡(luò)的使用，必須從大學(xué)新生的教育與管理開始，例如多組織班級團體活動，增進批次友誼，從而解放學(xué)生們的郁悶情緒，學(xué)生關(guān)愛學(xué)生，以生為本，豐富班級和宿舍活動，加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，營造大學(xué)生健康成長的綠色校園環(huán)境。
3、小結(jié):總的來說，要合理安排課余時間，大學(xué)生應(yīng)首先最自己近期內(nèi)的活動有一個理智的分析，然后盡可能專門制定一份休閑計劃，然后按計劃去實行。在條理中讓自己的大學(xué)生活豐富多彩，鍛煉與實踐，休閑與學(xué)習(xí)兼得。
合理利用水資源調(diào)查報告篇三
(一)背景：
大學(xué)不同于以往的學(xué)習(xí)環(huán)境，大學(xué)的課余時間非常充裕。升入大學(xué)后有些同學(xué)能夠很好地利用自己的課余時間，學(xué)到很多專業(yè)知識和自己比較感興趣的知識。然而有的學(xué)生進入大學(xué)后不能夠適應(yīng)大學(xué)的生活學(xué)習(xí)模式，不能夠利用好自己的課余時間，這樣會對自己造成很大的損失。
(二)目的：
本次調(diào)查的目的是，希望通過這次調(diào)查詳細了解大學(xué)生課余時間的利用情況并給出自己的建議，以便促進大學(xué)生的學(xué)習(xí)。
(三)意義：
本次調(diào)查所得數(shù)據(jù)能夠幫助社會、學(xué)校及時了解大學(xué)生目前的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)并能夠及時制定出相應(yīng)的政策，鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生用好課余時間，盡可能多的學(xué)到對自身有意的知識。同時也可以幫助大學(xué)生自己，制定好自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
二、調(diào)查方式與方法。
(一)調(diào)查樣本的選擇及構(gòu)成：
本次調(diào)查采用攔路問卷的方式，共對100位河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校內(nèi)學(xué)生進行了問卷調(diào)查。這樣選擇比較有隨機性，減少了主觀因素的干擾。整個樣本中男生共32位，女生共68位。大一學(xué)生25人、大二學(xué)生30人、大三學(xué)生36人、大四學(xué)生9人。經(jīng)濟管理類學(xué)生36人、外語類學(xué)生12人、理科類7人工科類7人、藝術(shù)類16人、其他22人。整個樣本的選擇比較符合河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)的學(xué)生狀況，可以作為有效樣本進行進一步的調(diào)查研究。
(二)問卷設(shè)計及具體內(nèi)容：
本問卷內(nèi)容以群組討論的方式完成，盡可能全面的獲取所需的關(guān)于大學(xué)生課余時間利用的信息。問卷內(nèi)容主要圍繞四個問題：一是課余時間的多少，二是課余時間的利用，三是課余時間希望從事的活動，四是對待課余時間的態(tài)度。在這四個大方面的指引下，我們共制定了22個題目。
(三)調(diào)研方法及過程：
我們采用過路攔截的方式進行問卷調(diào)查，我們組共8人，在調(diào)研中每人負責(zé)一個路口，基本覆蓋整個經(jīng)貿(mào)大學(xué)北校區(qū)。一共得到100份有效問卷.由于每個人都有不同的時間安排每個小組成員的調(diào)查時間可能不一樣，但是都沒有超出自己負責(zé)的分配范圍。在調(diào)研中，我們盡量做到訪問對象的隨機擇取，基本上五分鐘一份問卷一張問卷完成后立即投入下一份問卷中，我們沒有主觀地去擇取訪問對象。在被調(diào)研者填完問卷后，我們會真誠地向他致謝，并贈送一包糖，禮品雖輕但也能表現(xiàn)出我們對被采訪人的真誠的謝意。
三、調(diào)研結(jié)果分析。
(一)基本情況分析：
在問卷中我們先要了解被采訪者課余時間利用的基本情況，我們通過第11題(除節(jié)假日外，你每天的業(yè)余時間大致為?)我們可以了解到，課余時間在5小時以上的占40%，3小時~4小時的占33%，2小時~3小時的占15%，2小時以下的占2%。通過這樣的調(diào)查結(jié)果我們可以知道，大學(xué)生的課余時間還是蠻多的。通過第9題(業(yè)余時間您主要從事的活動為?)我們可以得知大部分學(xué)生在業(yè)余時間里從事著與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。從學(xué)生對待課余時間的態(tài)度方面說，很多學(xué)生都是透露著一種不屑一顧的態(tài)度。
(二)行為角度分析：
所訪問對象每天所從事的行為如下表：
(娛樂主要是：上網(wǎng)、游戲、逛街、閑聊、電影、音樂等)。
通過圖表可以得知：很多學(xué)生沒有很好的利用自己的課余時間，很多學(xué)生把娛樂放在了首位，而忽視了自己的學(xué)業(yè)。其次是學(xué)習(xí)與課外實踐。說明還是有一部分人在乎自己的學(xué)業(yè)和技能培養(yǎng)的。從整體上看，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)北校區(qū)學(xué)生的課余時間利用效率較低。再從課余時間擁有量上看：課余時間在5小時以上的占40%，3小時~4小時的占33%，2小時~3小時的占15%，2小時以下的占2%。進一步說明，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)北校區(qū)學(xué)生的課余時間不僅利用率低而且時間擁有量很充裕。
(三)學(xué)生對待課余時間的態(tài)度分析：
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生希望自己能夠利用好自己的業(yè)余時間。
從調(diào)查表中可以看出，希望發(fā)展個人興趣、充實大學(xué)生活、提高個人修養(yǎng)促進學(xué)習(xí)等積極活動人數(shù)還是比較多的。絕大部分人對待課余時間的態(tài)度還是很積極的。
四、結(jié)論與建議。
(一)結(jié)論：
通過本次調(diào)查我們可以得出這樣的結(jié)論：盡管學(xué)生很想利用好自己的課余時間，但是大部分學(xué)生還是從事了與自己的期望無關(guān)的活動，造成了很大的課余時間浪費問題。
(二)我的幾點建議：
首先，學(xué)生自身要增強自我克制能力，在自己的大學(xué)生活中要擺正自己對待學(xué)習(xí)、運動及課外活動的態(tài)度。認真制定自己的業(yè)余時間利用計劃，并要求自己按照自己的規(guī)劃按時完成，決不能制作規(guī)劃而不去履行。最重要的是堅持自己的好的生活習(xí)慣，不要半途而廢。在日常生活中多去趟圖說管，多讀兩篇英語，早晨起早十分鐘等等，日積月累一定會有很大收獲，而且還會養(yǎng)成一種很積極的人生態(tài)度。
其次，學(xué)校要制定一定的規(guī)章制度，限制學(xué)生的娛樂空間如：學(xué)校內(nèi)限制娛樂性網(wǎng)絡(luò)，對待學(xué)生的學(xué)習(xí)更加嚴格一些，多舉辦一些有意義的大型文藝活動等。老師對待學(xué)生的學(xué)習(xí)上要嚴格一些，所謂“嚴師出高徒”正是這個道理。很多學(xué)生反映過，學(xué)校圖書館表面看上去很豪華，實際上里面板房的書籍并不多，而且都是些老舊書目，所以學(xué)校圖書館要增加些書籍以吸引更多的學(xué)生前來閱讀，當(dāng)然，大學(xué)是要靠發(fā)揮主觀能動性地方，學(xué)校規(guī)定的規(guī)章制度只能在形式上對學(xué)生的學(xué)業(yè)起到一定的作用，要想成為棟梁還要靠學(xué)生自己。
最后，社會因素也在很大程度上影響到學(xué)生的學(xué)業(yè)。據(jù)我觀察學(xué)校門口僅有一家小型的書屋，其他的店鋪都是一些娛樂性質(zhì)的場所，各種衣服店，各種娛樂城，各種零食店各種網(wǎng)吧。雖說它們沒有違反國家法律，但是在學(xué)生還沒有步入社會，對待各種誘惑還不太有逐漸的時候，外面小店不該有過多的小店營業(yè)。這需要實惠力量的介入，及時叫停這些小商店，為學(xué)生創(chuàng)造一個沒有各種誘惑的環(huán)境。
五、附錄：
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合理利用水資源調(diào)查報告篇四
調(diào)查方式：
問卷調(diào)查，qq，口頭隨即調(diào)查。
調(diào)查對象：
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生，物流管理學(xué)院同學(xué)為主。
調(diào)查時間：
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
調(diào)查存在問題：
調(diào)查樣本容量偏小，不具有十分廣泛的代表性。調(diào)查對象中大一，大二人數(shù)較多，大三人數(shù)較少；物流管理學(xué)院學(xué)生居多，其他院系同學(xué)少；故主要對大一，大二進行分析，且調(diào)查結(jié)果不側(cè)重對年級的分析。
調(diào)查情況分析：
調(diào)查表明，約有%的學(xué)生認為目前他們的業(yè)余時間使用存在一些問題，只有%的同學(xué)沒有發(fā)覺其中有問題或問題很少，可以忽略。最終發(fā)現(xiàn)這些問題主要有以下幾個方面：
第一，目標(biāo)不明確，茫然無所適從；
第二，不會合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時間；
第三，不夠珍惜時間，時間使用效率不高；
第四，對業(yè)余時間沒有計劃性，容易隨心所欲；
第五，自制力差，易受外界誘惑的干擾而打亂原有計劃；
第六，還有一部分同學(xué)在問卷中寫到“沉迷于網(wǎng)絡(luò)、談戀愛、逛街”、“周圍沒有形成珍惜時間的氛圍”等。
針對大學(xué)生學(xué)生在業(yè)余時間使用方面存在的問題，我們調(diào)查小組對在學(xué)校教育中開展時間使用方面的專門指導(dǎo)的必要性進行了調(diào)查。結(jié)果顯示，認為有必要（包括“非常必要”和“比較必要”）在學(xué)校教育中開展時間使用方面的專門指導(dǎo)的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的%，認為“不太必要”和“根本不必要”的占10%，持中立態(tài)度的占20%。多數(shù)人對學(xué)校開展時間使用方面的指導(dǎo)持肯定態(tài)度，這說明學(xué)生們急需這方面的知識，迫切需要學(xué)校教育中給予專門的、科學(xué)合理的指導(dǎo)，以便提高學(xué)習(xí)、工作效率，減少時間浪費現(xiàn)象，能在有限時間內(nèi)做更多有意義的事情。但也有一小部分同學(xué)對學(xué)校教育中開展時間使用方面的指導(dǎo)持否定態(tài)度，原因可能是有的同學(xué)認為學(xué)校教育指導(dǎo)只能是從宏觀上進行，卻不能從個人角度進行個人指導(dǎo)，因此效果不會很好，再者大學(xué)生已經(jīng)是成人了，業(yè)余時間的使用是自己的事情，不需要學(xué)校的干預(yù)。
從調(diào)查情況來看，現(xiàn)在的大學(xué)生不會象以前那樣每天都要在題海度過了，大學(xué)的課程沒有象高中那樣多，所以大學(xué)生的業(yè)余生活也會變得豐富起來了?，F(xiàn)如今的大學(xué)生業(yè)余生活基本上是靠上網(wǎng)、看書、逛街、睡覺以及兼職來維持的。這種業(yè)余生活稱不上是豐富多彩，但也不是枯燥乏味的。很多大學(xué)生對這種現(xiàn)狀持著一種模糊態(tài)度，不清楚自己的業(yè)余生活到底是如何進行的，或者造成這種現(xiàn)狀的原因追根溯底是什么。
從我組的問卷調(diào)查情況來分析，大多數(shù)大學(xué)生享有的業(yè)余時間還是比較寬裕的，但是如何利用這寬裕的時間倒成了一個問題。大學(xué)生對業(yè)余生活并沒有明確的概念，因而也沒有明確的安排、計劃，所以理所當(dāng)然也無所謂業(yè)余生活精不精彩。探其原因，有認為是自身原因的，畢竟一開始就沒有樹立這方面的意識，而且進入大學(xué)之后緊繃的神經(jīng)一下進入懶散階段，隨性地過著大學(xué)生活的每一天，沒有危機意識，更沒有打算好課余時間怎么過；也有認為是學(xué)校造成的，學(xué)校在這方面考慮得并不周全，學(xué)生缺乏機會去鍛煉并豐富自己的生活；更有甚者認為是社會造成的，社會中存在的不安定因素使學(xué)生望而卻步。
那么真正意義上的大學(xué)生課余生活又是怎么一回事呢？隨著深入的調(diào)查，我們也似乎探到了一些苗頭。在大家心中，真正的業(yè)余生活是可以又自己安排的，與誰一起度過并不是重點，重要的是可以增長見識、鍛煉身體，達到身心健康及自身修養(yǎng)提高的效果，這是大家所期待和憧憬的。但是現(xiàn)在經(jīng)歷的似乎與這又背道而馳了。大多數(shù)人選擇了上網(wǎng)、睡覺或購物來消磨時間，能兼職的也是少數(shù)人，出現(xiàn)這種情況與大家的初衷似乎矛盾了，這只是消磨時間，有什么效果嗎？然而這種情況卻又普遍存在。于是訪問了部分學(xué)生，其答案也較類似，他們認為真正意義上的業(yè)余生活其實很難實現(xiàn)，不僅要消耗大量的人力和物力，重要的是很難堅持。因而又進入一個模糊圈中，模糊了大家的概念及初衷，從而陷入惡性循環(huán)之中。
建議與期望：大學(xué)三年應(yīng)該怎樣度過？
從入學(xué)的第一天起，就應(yīng)當(dāng)對大學(xué)三年有一個正確的認識和規(guī)劃。為了在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂，為了在畢業(yè)時找到自己最喜愛的工作，每一個剛進入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識、實踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌控時間、為人處事。只要做好了這七點，大學(xué)生臨到畢業(yè)時的最大收獲就絕不會是“對什么都沒有的忍耐和適應(yīng)”，而應(yīng)當(dāng)是“對什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了這七點，你就能成為一個有潛力、有思想、有價值、有前途的快樂的畢業(yè)生。
合理利用水資源調(diào)查報告篇五
了解當(dāng)代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)資源利用情況，通過此次的調(diào)查能夠正確的引導(dǎo)大學(xué)生合理的的利用網(wǎng)絡(luò)資源，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，能夠合理的安排大學(xué)的生活，讓自己的大學(xué)生活能夠精彩飛揚。
二、調(diào)查方法。
1.問卷調(diào)查法。
2.觀察法。
三、調(diào)查結(jié)果。
這次調(diào)查的對象主要分布在大二，男女生的比例相差不大，調(diào)查的對象也集中在理工類，網(wǎng)齡小于兩年、兩年到四年、四年到六年和六年以上者分別為上網(wǎng)學(xué)生的17.14%、37.14%、31.43%和14.29%,每天上網(wǎng)時數(shù)小于1、1-3、3-5和5以上小時者分別為14.28%、48.57%、25.71%和11.43%,感覺在一天內(nèi)，一到三天內(nèi)，一星期內(nèi)，一星期以上不舒服的人分別為51.43%，31.43%，5.71%，11.43%。（其它問題的詳細統(tǒng)計請翻看本調(diào)查報告的后幾頁）。
四、調(diào)查分析或體會。
通過此次對部分大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)資源合理利用情況的`調(diào)查，我深刻的感覺到，雖然我們進入了信息化時代，但是作為一名大生我們還是沒有從分的利用資源，從第5題和第8題可以看出，我們每天花了好幾個小時去上網(wǎng)，但是我們卻將大量的時間花費去娛樂，比如玩一些游戲，購買東西。而我們花在學(xué)習(xí)的時間上卻很少，這不得不讓我們反思，我們用父母血汗錢買來的現(xiàn)代化工具，到底用來干什么的，難道僅僅是用來娛樂的？而從第12題和第14題，我們可以看出，很多同學(xué)也認識到了要合理利用網(wǎng)絡(luò)資源的重要性，然而面對網(wǎng)絡(luò)，他們卻不知道怎么去做，只能將時間浪費在困惑當(dāng)中，所以我認為在學(xué)校應(yīng)該開展一些講座舉辦一系類的電腦競賽活動，每個班可以推薦幾個電腦高手幫助大家在電腦方面一起進步，充分的讓同學(xué)們將手中的現(xiàn)代化設(shè)備使用起來。
通過這次調(diào)查，我也感覺到我在平時電腦的使用過程中，不能夠充分的發(fā)揮電腦的優(yōu)勢，將大部分時間用于看電影，玩游系，而很少將電腦作為學(xué)習(xí)之用，所以在以后的使用過程當(dāng)中，我決定將大部分時間用于學(xué)習(xí)，或者可以通過電腦看看一些新聞之類的，關(guān)注一下國家的發(fā)展，國際形勢的變化，努力成為一名跟的上時代的大學(xué)生。
合理利用水資源調(diào)查報告篇六
(一)背景：
大學(xué)不同于以往的學(xué)習(xí)環(huán)境，大學(xué)的課余時間非常充裕。升入大學(xué)后有些同學(xué)能夠很好地利用自己的課余時間，學(xué)到很多專業(yè)知識和自己比較感興趣的知識。然而有的學(xué)生進入大學(xué)后不能夠適應(yīng)大學(xué)的生活學(xué)習(xí)模式，不能夠利用好自己的課余時間，這樣會對自己造成很大的損失。
(二)目的：
本次調(diào)查的目的是，希望通過這次調(diào)查詳細了解大學(xué)生課余時間的利用情況并給出自己的建議，以便促進大學(xué)生的學(xué)習(xí)。
(三)意義：
本次調(diào)查所得數(shù)據(jù)能夠幫助社會、學(xué)校及時了解大學(xué)生目前的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)并能夠及時制定出相應(yīng)的政策，鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生用好課余時間，盡可能多的學(xué)到對自身有意的知識。同時也可以幫助大學(xué)生自己，制定好自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
二、調(diào)查方式與方法。
(一)調(diào)查樣本的選擇及構(gòu)成：
本次調(diào)查采用攔路問卷的方式，共對100位河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校內(nèi)學(xué)生進行了問卷調(diào)查。這樣選擇比較有隨機性，減少了主觀因素的干擾。整個樣本中男生共32位，女生共68位。大一學(xué)生25人、大二學(xué)生30人、大三學(xué)生36人、大四學(xué)生9人。經(jīng)濟管理類學(xué)生36人、外語類學(xué)生12人、理科類7人工科類7人、藝術(shù)類16人、其他22人。整個樣本的選擇比較符合河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)的學(xué)生狀況，可以作為有效樣本進行進一步的調(diào)查研究。
(二)問卷設(shè)計及具體內(nèi)容：
本問卷內(nèi)容以群組討論的方式完成，盡可能全面的獲取所需的關(guān)于大學(xué)生課余時間利用的信息。問卷內(nèi)容主要圍繞四個問題：一是課余時間的多少，二是課余時間的利用，三是課余時間希望從事的活動，四是對待課余時間的態(tài)度。在這四個大方面的指引下，我們共制定了22個題目。
(三)調(diào)研方法及過程：
我們采用過路攔截的方式進行問卷調(diào)查，我們組共8人，在調(diào)研中每人負責(zé)一個路口，基本覆蓋整個經(jīng)貿(mào)大學(xué)北校區(qū)。一共得到100份有效問卷.由于每個人都有不同的時間安排每個小組成員的調(diào)查時間可能不一樣，但是都沒有超出自己負責(zé)的分配范圍。在調(diào)研中，我們盡量做到訪問對象的隨機擇取，基本上五分鐘一份問卷一張問卷完成后立即投入下一份問卷中，我們沒有主觀地去擇取訪問對象。在被調(diào)研者填完問卷后，我們會真誠地向他致謝，并贈送一包糖，禮品雖輕但也能表現(xiàn)出我們對被采訪人的真誠的謝意。
三、調(diào)研結(jié)果分析。
(一)基本情況分析：
在問卷中我們先要了解被采訪者課余時間利用的基本情況，我們通過第11題(除節(jié)假日外，你每天的業(yè)余時間大致為?)我們可以了解到，課余時間在5小時以上的占40%，3小時~4小時的占33%，2小時~3小時的占15%，2小時以下的占2%。通過這樣的調(diào)查結(jié)果我們可以知道，大學(xué)生的課余時間還是蠻多的。通過第9題(業(yè)余時間您主要從事的活動為?)我們可以得知大部分學(xué)生在業(yè)余時間里從事著與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。從學(xué)生對待課余時間的態(tài)度方面說，很多學(xué)生都是透露著一種不屑一顧的態(tài)度。
(二)行為角度分析：
所訪問對象每天所從事的行為如下表：
(娛樂主要是：上網(wǎng)、游戲、逛街、閑聊、電影、音樂等)。
通過圖表可以得知：很多學(xué)生沒有很好的利用自己的課余時間，很多學(xué)生把娛樂放在了首位，而忽視了自己的學(xué)業(yè)。其次是學(xué)習(xí)與課外實踐。說明還是有一部分人在乎自己的學(xué)業(yè)和技能培養(yǎng)的。從整體上看，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)北校區(qū)學(xué)生的課余時間利用效率較低。再從課余時間擁有量上看：課余時間在5小時以上的占40%，3小時~4小時的占33%，2小時~3小時的占15%，2小時以下的占2%。進一步說明，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)北校區(qū)學(xué)生的課余時間不僅利用率低而且時間擁有量很充裕。
(三)學(xué)生對待課余時間的態(tài)度分析：
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生希望自己能夠利用好自己的業(yè)余時間。
從調(diào)查表中可以看出，希望發(fā)展個人興趣、充實大學(xué)生活、提高個人修養(yǎng)促進學(xué)習(xí)等積極活動人數(shù)還是比較多的。絕大部分人對待課余時間的態(tài)度還是很積極的。
四、結(jié)論與建議。
(一)結(jié)論：
通過本次調(diào)查我們可以得出這樣的結(jié)論：盡管學(xué)生很想利用好自己的課余時間，但是大部分學(xué)生還是從事了與自己的期望無關(guān)的活動，造成了很大的課余時間浪費問題。
(二)我的幾點建議：
首先，學(xué)生自身要增強自我克制能力，在自己的大學(xué)生活中要擺正自己對待學(xué)習(xí)、運動及課外活動的態(tài)度。認真制定自己的業(yè)余時間利用計劃，并要求自己按照自己的規(guī)劃按時完成，決不能制作規(guī)劃而不去履行。最重要的是堅持自己的好的生活習(xí)慣，不要半途而廢。在日常生活中多去趟圖說管，多讀兩篇英語，早晨起早十分鐘等等，日積月累一定會有很大收獲，而且還會養(yǎng)成一種很積極的人生態(tài)度。
其次，學(xué)校要制定一定的規(guī)章制度，限制學(xué)生的娛樂空間如：學(xué)校內(nèi)限制娛樂性網(wǎng)絡(luò)，對待學(xué)生的學(xué)習(xí)更加嚴格一些，多舉辦一些有意義的大型文藝活動等。老師對待學(xué)生的學(xué)習(xí)上要嚴格一些，所謂“嚴師出高徒”正是這個道理。很多學(xué)生反映過，學(xué)校圖書館表面看上去很豪華，實際上里面板房的書籍并不多，而且都是些老舊書目，所以學(xué)校圖書館要增加些書籍以吸引更多的學(xué)生前來閱讀，當(dāng)然，大學(xué)是要靠發(fā)揮主觀能動性地方，學(xué)校規(guī)定的規(guī)章制度只能在形式上對學(xué)生的學(xué)業(yè)起到一定的作用，要想成為棟梁還要靠學(xué)生自己。
最后，社會因素也在很大程度上影響到學(xué)生的學(xué)業(yè)。據(jù)我觀察學(xué)校門口僅有一家小型的書屋，其他的店鋪都是一些娛樂性質(zhì)的場所，各種衣服店，各種娛樂城，各種零食店各種網(wǎng)吧。雖說它們沒有違反國家法律，但是在學(xué)生還沒有步入社會，對待各種誘惑還不太有逐漸的時候，外面小店不該有過多的小店營業(yè)。這需要實惠力量的介入，及時叫停這些小商店，為學(xué)生創(chuàng)造一個沒有各種誘惑的環(huán)境。
五、附錄：
合理利用水資源調(diào)查報告篇七
大學(xué)是培養(yǎng)高等人才的教育機構(gòu)，而大學(xué)生則是民族的希望、祖國的未來、社會主義的建設(shè)者。大學(xué)是人情感和個性構(gòu)成固化的主要期間。怎樣有效合理的分配課余時間、安排課余生活，對大學(xué)生成為社會主義的建設(shè)者具有非常重要的意義。因此，通過對西藏民族大學(xué)在校大學(xué)生進行問卷調(diào)查，了解我校大學(xué)生課余時間安排情況。針對存在的問題，提出相應(yīng)的建議和意見，希望引起廣大學(xué)生的真正重視，幫助大學(xué)生合理的安排課余時間。
從高中步入大學(xué)，從嚴苛變到寬松，不論從制度上、學(xué)業(yè)上、或是時間上，巨大的變化讓許多同學(xué)無法很好的適應(yīng)大學(xué)的生活，開始變得盲目適從。大學(xué)是人才、價值觀形成的關(guān)鍵時期，大學(xué)里寬松的'環(huán)境和較小的學(xué)業(yè)壓力促使許多學(xué)生不再注重學(xué)習(xí)。大學(xué)生有更多的閑暇時間，課余生活也多彩多樣，但不是每一位同學(xué)都能很好的處理好自己的課余時間和生活。在學(xué)習(xí)、生活、娛樂和社會活動中總會存在著難以調(diào)和的矛盾。大學(xué)學(xué)習(xí)生活和高中有著本質(zhì)的區(qū)別，許多學(xué)生很難從高中的集中式、強制式、被動式的學(xué)習(xí)模式順利的轉(zhuǎn)變成大學(xué)的分散、自我管理的主動學(xué)習(xí)中去。
大學(xué)是人生最美好的階段，進入大學(xué)也是學(xué)生個性發(fā)展的重要時期，隨著課余時間的增多，大學(xué)生課余時間的安排和利用也呈現(xiàn)出多元化趨勢。大學(xué)校園生活豐富多彩，種類繁多，包括課外實踐、社團組織、公益活動和運動健身等活動。一些同學(xué)能夠理性的選擇參加各種活動，而有些同學(xué)表示無法把握參加活動的時間。大學(xué)生要學(xué)會合理分配課余時間，如果大量的時間無法合理的安排會導(dǎo)致許多學(xué)生上網(wǎng)玩游戲從而形成網(wǎng)癮，荒廢學(xué)業(yè)甚至無法完成大學(xué)目標(biāo)。大學(xué)課余閑暇時間增多，作為大學(xué)中唯一的一所內(nèi)地民族院校的學(xué)生該怎樣安排課余時間呢?為了進一步了解我校課余時間安排情況，提高閑暇時間的利用率，進行了一些調(diào)查研究，并相應(yīng)的給出建議和意見。
一、采用方法和調(diào)查對象。
二、大學(xué)生課余時間安排的狀況和問題。
(一)大學(xué)生占有課余時間情況。
在這里的課余時間是指大學(xué)生在周一至周五除去上課時間之后的剩余時間，將剩余的時間平均在每一天中。
由表2可以看出，大學(xué)生一天的課余時間還是比較充足的，對比男女所擁有的課余時間可以看出，平均一天在2小時的課余時間女生要比男生多出10%左右。平均一天的課余時間在2小時以上的男生要比女生的多，但是所占的比例相差不是特別明顯。
(二)大學(xué)生課余時間安排現(xiàn)狀。
由表3可以看出，在課余時間內(nèi)，學(xué)習(xí)、睡覺和上網(wǎng)是學(xué)生選擇最多的課余活動，都占到了50%以上，其中有64.8%的同學(xué)選擇學(xué)習(xí)、自習(xí)，利用課余時間主動汲取知識，通過看書、上網(wǎng)和老師交流等途徑拓展自己的知識面，增加知識儲量。其中女生的人數(shù)要高于男生，說明女生自覺性和自我管理能力要遠高于男生，能更好的管理自己的學(xué)習(xí)和生活;有32.4%的學(xué)生表示參加社團活動，有助于增進同學(xué)間的感情，培養(yǎng)自己的意志品質(zhì);有37%的同學(xué)選擇運動健身，運動能帶來健康的身體和飽滿的精神，有助于我們更積極的學(xué)習(xí)和生活;有50%以上的學(xué)生選擇了睡覺和上網(wǎng)，調(diào)查顯示上網(wǎng)的同學(xué)最多用來游戲、看電影和娛樂，只有30%左右的同學(xué)能夠正確的運用網(wǎng)絡(luò);和同學(xué)聊天促進同學(xué)感情占有23.1%;有20%的同學(xué)選擇做其它的事情。
在豐富多彩的課余生活中，選擇睡覺和上網(wǎng)的人數(shù)要遠高于選擇參加社團活動和運動健身的人數(shù)，這也從側(cè)面反映了學(xué)校社團活動的匱乏，吸引不到學(xué)生的注意。社團是融入社會的一種重要途徑，社團活動是培養(yǎng)人的一種手段，也是培養(yǎng)人道德品質(zhì)的重要場所。因此我校應(yīng)該鼓勵社團多組織一些活動，營造一個積極向上、健康文明的校園環(huán)境，努力吸引更多的學(xué)生參加社團活動，這樣才有助于學(xué)生能力的培養(yǎng)，有利于大學(xué)生的綜合素質(zhì)的加強。
(三)怎樣對待和安排你的課余時間。
進入大學(xué)后，學(xué)習(xí)和生活的巨大變化讓學(xué)生一時間難以適應(yīng)，學(xué)生的個性逐漸釋放，大學(xué)生的課余安排呈現(xiàn)多樣化，大學(xué)生對課余時間安排的不同，導(dǎo)致大學(xué)生對課余時間的感覺也有一定的差異，調(diào)查顯示，只有35.2%的學(xué)生感覺很充實;52%的學(xué)生感覺課余生活很無聊;12.8%的同學(xué)認為自己的課余生活空洞乏味，沒有目標(biāo)，缺乏動力，在無所事事中度過。
為了更好的了解課余時間安排對大學(xué)生有哪些方面的影響，我們進行了相關(guān)的調(diào)查，見表4。
1.對課余時間安排不夠重視。
調(diào)查顯示，只有33.3%的大學(xué)生會合理有效的分配課余時間來完成自己的目標(biāo);54%的學(xué)生對課余時間稍作安排，不能合理的選擇課余活動，無法有效利用閑暇時間;12.7%的學(xué)生對課余時間持無所謂的態(tài)度，甚至不作任何的安排，虛度光陰。主要的原因是學(xué)生對自我認識不夠明確、不思進取、安于現(xiàn)狀、得過且過，對自己的學(xué)業(yè)沒有規(guī)劃。再者，學(xué)校不夠重視對學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理的培養(yǎng)。
2.對課余時間安排不夠科學(xué)合理。
大學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)與合理安排課余時間有很大的關(guān)系，大學(xué)是開放的，大學(xué)生有著豐富多彩的課余生活，并且大學(xué)的時間也很充裕，課程相對來說不多。因此大學(xué)生應(yīng)該用多余的時間和精力去參加課外活動、增加社會實踐經(jīng)驗。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)德智體美勞全面發(fā)展，由表3可以看出，學(xué)生主要選擇集中在學(xué)習(xí)、睡覺和上網(wǎng)者三個選項上，社團活動和運動健身的選擇只有1/5左右。大部分學(xué)生為了有一個良好的成績和廣闊的前景努力學(xué)習(xí)值得贊揚，但是對于對身體健康有益的體育活動不夠重視，只有1/5的學(xué)生參與到體育健身活動中，有一半以上的學(xué)生以上網(wǎng)游戲、看電影、玩游戲和睡覺等為主要的休閑娛樂方式。這有力的說明了我校大學(xué)生課余生活安排不夠合理，時間利用不夠科學(xué)有效，其中運動健身較少，休閑娛樂的比較多。
3.學(xué)生發(fā)展的目標(biāo)不夠明確。
很多大學(xué)生對自身發(fā)展定位不明確，不知道自己在大學(xué)中該干什么，茫茫的大學(xué)時光沒有方向，找不到正確的路途。不知道大學(xué)四年里該提升自己的那方面能力，將自己塑造成一個什么樣的人才。調(diào)查顯示，只有30%的人有具體的目標(biāo)，知道自己該怎樣利用四年的時間完成自己的目標(biāo);70%人不知道該怎么辦，無所事事，無法合理安排課余時間。而且有目標(biāo)的學(xué)生在課余時間安排方面明顯要比沒有目標(biāo)的學(xué)生更加合理，閑暇時間利用率較高。
4.部分同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)和睡覺。
調(diào)查顯示，50%以上的學(xué)生會在課余時間里選擇上網(wǎng)和睡覺，尤其在周末這個比例直接上升到60%以上。網(wǎng)絡(luò)本是用來瀏覽信息、拓展視野、查閱資料的工具，然而很多大學(xué)生卻把它當(dāng)作一個娛樂的工具、時間的消磨機器，瘋狂在網(wǎng)上玩游戲。晚上一直熬夜到凌晨，導(dǎo)致睡眠不足，注意力不集中浪費許多課余時間來睡覺。面對網(wǎng)絡(luò)里琳瑯滿目的信息，正在處在身心轉(zhuǎn)折期的大學(xué)生還缺乏抵抗力，無法抵擋網(wǎng)絡(luò)的誘惑。如果過多的課余時間被用來睡覺和玩游戲就會在很大的程度上影響學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和交往。沉迷于網(wǎng)絡(luò)是每個大學(xué)生都應(yīng)關(guān)注的問題。
三、引導(dǎo)大學(xué)生合理安排課余時間的建議。
(一)學(xué)校為大學(xué)生課余時間安排提供條件。
增添體育設(shè)施投入和增加體育場館開放時間。學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展是體育課程的重要任務(wù)，隨著學(xué)校招生人數(shù)的不斷增加，體育場館和運動設(shè)施就顯尤為重要，而運動設(shè)施的不足會阻礙學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展，所以建議學(xué)校在開展多種體育活動的同時，增加體育場館開放時間和體育設(shè)施的投入。
大力建設(shè)學(xué)校社團。社團活動是培養(yǎng)大學(xué)生的重要手段，活動場所是培養(yǎng)意志品質(zhì)的重要場所。社團是由學(xué)生自主發(fā)起管理運營組織的一個團體。大學(xué)生課余時間參與社團活動既能鍛煉自己，培養(yǎng)自己的意志品質(zhì)，又能增進同學(xué)間的友誼。通過社團活動能培養(yǎng)大學(xué)生團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神，擴大了交際范圍，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)全能創(chuàng)新型高校人才做出重要貢獻。學(xué)校應(yīng)該為社團提供充分的硬件條件鼓勵學(xué)生組織更多的社團活動。
現(xiàn)在步入信息社會，計算機無處不再，網(wǎng)絡(luò)時時刻刻在改變著我們的生活。合理的利用網(wǎng)絡(luò)可以擴大視野，增加知識的儲備量，能學(xué)到很多課外知識?？梢岳镁W(wǎng)絡(luò)來結(jié)交朋友，增進友誼;可以快速的進行信息的加工、存貯和傳輸。面對琳瑯滿目的網(wǎng)絡(luò)信息和不良的網(wǎng)絡(luò)行為，大學(xué)生應(yīng)學(xué)會正確的認識網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)有利的一面拓展自己的視野，合理的安排娛樂時間做到勞逸結(jié)合。
(三)大學(xué)生應(yīng)該有一個明確的目標(biāo)。
明確的目標(biāo)就像一盞指路明燈，指引你走向正確方向?qū)崿F(xiàn)人生的價值。結(jié)合自己的專業(yè)和喜好給自己定一個明確的目標(biāo)，在大學(xué)中有多種的資源可以實現(xiàn)不同的目標(biāo)。當(dāng)你缺乏目標(biāo)時，不要著急，不妨可以為自己設(shè)立一個近期的目標(biāo)，當(dāng)你實現(xiàn)了這個目標(biāo)的時候你在接著設(shè)立另一個近期的目標(biāo)，比如考取各種證書，等級、資格考試等。明確的目標(biāo)可以讓你有一個更加充實大學(xué)生活，也能合理有效的利用課余時間。
四、結(jié)論。
參考文獻：
[2]胡小明，虞重干.體育休閑娛樂理論與實踐[m].北京：高等教育社出版，.
合理利用水資源調(diào)查報告篇八
水是生命之源，是人類生存、發(fā)展、實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。然而，隨著工業(yè)、城市化和人口增長的快速發(fā)展，世界范圍內(nèi)的水資源狀況日益緊張，水資源合理利用已經(jīng)成為一種不可避免的趨勢和選擇。水資源合理利用，不僅僅是環(huán)保問題，更是經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展的問題，是我們所有人應(yīng)該思考的問題。
第二段： 深入敘述水資源現(xiàn)狀
地球上約97%的水是海水，并且絕大部分淡水都以冰雪的形式固定在南北極洲和高山山頂上，使得可利用的淡水資源僅占總量的不到1%。而在這有限的淡水資源中，不僅存在水資源分布不均衡的問題，還有種種惡劣的行為，比如大規(guī)模的水浪費現(xiàn)象、水污染現(xiàn)象等，導(dǎo)致資源的浪費或者被破壞，加劇了水資源緊張問題。水資源緊張問題已經(jīng)成為世界性的難題，我們必須重視和思考，計劃和實踐，想方設(shè)法地減緩并緩解此項事業(yè)中所面臨的挑戰(zhàn)。
第三段： 深入探究水資源合理利用的意義及其影響
水資源合理利用涉及到我們每個人的日常生活，包括農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市生活等領(lǐng)域，合理利用水資源不僅僅可以保證生產(chǎn)、生活正常運行，提高各行各業(yè)的生產(chǎn)效率，還可以保護水環(huán)境，減少水污染，改善生態(tài)環(huán)境，促進可持續(xù)發(fā)展。水資源合理利用還涉及到國家、區(qū)域、城市等層面的宏觀經(jīng)濟和社會效益，唯有堅持水資源合理利用的原則，我們才能從根本上解決水資源問題，促進經(jīng)濟社會穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。
第四段： 分析水資源合理利用的途徑和方法
水資源合理利用的途徑和方法有很多，但是基本思路是節(jié)約、保護和開發(fā)分配，能夠全面提高水資源利用效率和水資源保護。首先，我們可以通過節(jié)約水資源，采取科學(xué)合理的水資源利用方案，嚴格控制水資源的消耗和損耗；其次，我們需要保護水資源，制定更加完善的法律法規(guī)和規(guī)范，加強監(jiān)管和運用技術(shù)手段，壓縮水污染范圍和概率；第三，我們需要開發(fā)分配水資源，例如節(jié)水型灌溉和水循環(huán)利用，確保水資源最大限度被開發(fā)和使用。
第五段： 總結(jié)并 提出未來發(fā)展方向
水資源作為重要的生命資源，已經(jīng)成為了全球發(fā)展中的一個重要難點。我們應(yīng)該堅持科學(xué)、合理、全面的水資源利用思路，在發(fā)展中保護資源，在利用中減少損失，在分配中實現(xiàn)公平。在未來的發(fā)展中，在政府、人民的共同努力下，對于水資源的合理利用問題會由矛盾和問題逐漸轉(zhuǎn)變和解決，推動經(jīng)濟和社會的現(xiàn)代化建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展。
合理利用水資源調(diào)查報告篇九
公司各部門、各位員工：
長期以來，人們普遍認為水是"取之不盡，用之不竭"的，導(dǎo)致在日常生活用水中不知道珍惜。事實上，我們在日常用水中存在著相當(dāng)嚴重的問題，稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現(xiàn)象。水是生命之源，自來水不是"自來的"，而是有限的。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從愛惜一點一滴水做起。大而言之，是為了保護及合理利用國家有限的水資源。小而言之，是為了維護公司和自己的利益。
為積極落實我國20xx年1月頒布的《xxxxxx》中的"計劃用水、節(jié)約用水"規(guī)定，建設(shè)節(jié)約型公司員工新風(fēng)貌，提高節(jié)水、保水意識，我們向公司全體員工倡議：
四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時間，搓洗時應(yīng)及時關(guān)水;。
五、遇有浪費水資源現(xiàn)象，及時制止，發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時向生產(chǎn)管理部反映;。
六、停水期間，應(yīng)關(guān)好水龍頭;。
七、水箱或水龍頭漏水時，應(yīng)及時修好。
各部門、各位員工，讓我們積極行動起來，時時、處處、人人節(jié)約用水，積極開展節(jié)水活動，保護水資源。讓"節(jié)約用水光榮、浪費可恥"的理念在公司內(nèi)蔚然成風(fēng)，讓我們用實際行動來構(gòu)建和諧溫馨的生活家園，為公司的發(fā)展做出應(yīng)有的一點貢獻!
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源!節(jié)約水資源是我們公民應(yīng)盡的義務(wù)，更是我們員工當(dāng)之無愧的責(zé)任和傳統(tǒng)美德，從現(xiàn)在開始吧!
倡議人：xxx。
時間：x年xx月xx日。
合理利用水資源調(diào)查報告篇十
親愛的同學(xué)們：
大家覺得，地球上是還有很多水嗎?不，地球上雖然有百分之九十點八的面積被水覆蓋，但百分之九十七點_是海水，在剩下的百分之二點五的淡水中，有百分之七十七點九八都以冰川的形式存在。人類真正能夠利用的淡水資源，還不到其中的百分之一。
由此可見，我們地球中的淡水資源已經(jīng)嚴重缺少，然而，各大城市仍有濫用水資源的情況，人們還未意識到水資源的缺少。
人的身體約有四分之三的重量全是水。由此可見，人離不開水，因為它是構(gòu)成人不可或缺的一部分。
我們的中國是一個干旱缺水嚴重的國家，而且可利用的淡水資源也很少，僅為一萬一千億立方米左右。人均可利用水資源量為九百立方米，且分布極不均衡，南邊多，北邊少。二十世紀末，全國六百多座城市中，已有四百多座城市存在供水不足問題，嚴重缺水不足的有一百八十多座城市，全國浪費的水資源總數(shù)量達到了六十億立方米左右。所以，珍惜水資源，從我做起，我覺得應(yīng)該做到以下幾點，去節(jié)省水源：
1.有淘米水洗菜，再用清水沖一沖，既省水，又可以有效去除殘留農(nóng)藥。
2.推薦使用節(jié)能型馬桶，一次可省水一百五十毫升。
3.每次用水后，把水龍頭關(guān)緊。
4.建議不要去洗車店洗車，用一桶水即可。既方便，又省錢，還很省水。
水，是生命之源，任何一種生物都無法離開水。水為生命提供能量，慷慨地為人提供養(yǎng)分，使生命延續(xù)。而現(xiàn)在，水資源已經(jīng)在以驚人的速度銳減，供應(yīng)不足了。希望大家積極參與到珍惜水資源的實踐中去，奉獻一份力量!
倡議人：_。
20_年_月_日。
合理利用水資源調(diào)查報告篇十一
摘要：隨著社會的快速發(fā)展和人民生活水平的提高，人類對水資源的需求日益增加，對水資源開發(fā)利用及管理工作的要求越來越高，但水資源管理中存在的問題必須有效解決。
0引言。
水是人類賴以的有限而寶貴的自然資源，是一切生態(tài)環(huán)境所必須的重要因素，但水的危機已逐漸威脅著人民的生產(chǎn)、生活和經(jīng)濟的發(fā)展。加強水資源管理，優(yōu)化水資源配置，節(jié)約用水已成為當(dāng)前及今后一段時期水利工作面臨的重要問題。
1、水資源開發(fā)、利用、管理的特點和原則。
資源是基礎(chǔ)性自然資源、戰(zhàn)略性經(jīng)濟資源和生態(tài)環(huán)境的控制性要素。水資源管理的目標(biāo)就是在有限的水資源量的情況下，最大限度地滿足人類生活和社會經(jīng)濟發(fā)展對水的需求，即“合理開發(fā)、利用、節(jié)約和保護水資源，防治水害，實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用，適應(yīng)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要”。水資源開發(fā)、利用應(yīng)當(dāng)全面規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧、標(biāo)本兼治、綜合利用、講求效益、發(fā)揮水資源的.多種功能，協(xié)調(diào)好生活、生產(chǎn)經(jīng)營和生態(tài)用水，遵循水資源共享、可持續(xù)利用、有償使用、效益優(yōu)先、以供定需、水資源國家所有的原則。
2、現(xiàn)階段水資源管理存在的問題。
2.1開采地下水缺乏統(tǒng)一規(guī)劃近年來，隨著人口的不斷增加，農(nóng)村人口逐步向城市轉(zhuǎn)移，城市用水一年比一年增多。由于地表水污染嚴重，以致造成地下水開采量逐步上升，國家一些大的能源和基礎(chǔ)設(shè)施的開工建設(shè)也使地下水的過度開采，已造成地面沉陷、水利工程防洪標(biāo)準(zhǔn)降低，嚴重影響人民群眾生命財產(chǎn)安全。
2.2體制不健全我國《水法》第九條規(guī)定：“國家對水資源實行統(tǒng)一管理與分級、分部門管理相結(jié)合的制度?！弊鳛樽匀毁Y源的水資源為國家所有，理應(yīng)實行統(tǒng)一管理。而當(dāng)前由于水資源產(chǎn)權(quán)關(guān)系不清，中央和地方之間、行業(yè)與行業(yè)之間、部門與部門之間缺乏利益調(diào)節(jié)與協(xié)調(diào)機制。結(jié)果在水資源的開發(fā)利用中，形成了各部門、各地方“誰發(fā)現(xiàn)、誰開發(fā)、誰所有、誰受益”的局面，否定了水資源國家所有權(quán)的統(tǒng)一性和經(jīng)濟權(quán)益性。這種做法既影響了水資源的科學(xué)合理利用，降低了利用效益，又加劇了水資源的供需矛盾。
2.3未能實現(xiàn)水資源的市場配置我國雖然已經(jīng)從計劃經(jīng)濟體制步入市場經(jīng)濟體制，但由于人們一直認為水資源是取之不盡、用之不竭的資源，水資源一直被無償或低價使用，價格背離價值，不僅造成水資源嚴重浪費，而且影響經(jīng)濟社會發(fā)展。一是水價偏低。現(xiàn)在對農(nóng)業(yè)用水免征水資源費，水利工程供水價格偏低。水價過低直接影響水資源的有效利用，導(dǎo)致水資源浪費。二是農(nóng)業(yè)用水浪費嚴重。我縣大部分農(nóng)田還是采用過去大水漫灌方式，每畝平均用水量在600m3左右，高的甚至接近1000m3。三是節(jié)水意識淡薄，水污染防治滯后。由于用水計量設(shè)施安裝不到位，農(nóng)業(yè)水費仍然按每畝計收，用多用少一個樣，造成缺水和浪費水的現(xiàn)象并存。
3.1依法治水，實現(xiàn)水資源的統(tǒng)一管理水資源是一種動態(tài)的多功能的自然資源，是生態(tài)與環(huán)境的重要組成部分，地表水、地下水互相轉(zhuǎn)化，城鄉(xiāng)水資源不可分割，水行政主管部門必須加強對地表水、地下水、進行統(tǒng)一管理，統(tǒng)籌安排。必須由水行政主管部門統(tǒng)一組織，擬定水長期供求計劃、水量分配方案，并監(jiān)督實施；組織擬定江河、湖泊的水功能區(qū)劃，核定水域的納污能力，嚴格控制排污口的設(shè)置。強化城市規(guī)劃、重大建設(shè)項目的水資源和防洪論證工作，強化取水許可管理和水資源費征收工作。
3.2建立合理的水資源價格體系，優(yōu)化配置水資源目前，人們還沒有完全擺脫水是“取之不盡，用之不竭”的舊觀念，水污染和水浪費現(xiàn)象現(xiàn)象嚴重，難以實現(xiàn)水資源的優(yōu)化配置和有效利用，主要原因之一是水資源費和水價偏低。因此，應(yīng)探索建立水資源有償占有制度，加快出臺全國性的水資源費征收辦法，使水資源既體現(xiàn)國家所有權(quán)又反映資源的稀缺程度，大力推行既體現(xiàn)社會效益又促進節(jié)約用水的水價政策，這不僅對合理利用和保護水資源、鞏固水利設(shè)施、充分發(fā)揮水利工程效益至關(guān)重要，而且是社會主義市場經(jīng)濟體制及國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的客觀要求。在合理確定水資源費征收標(biāo)準(zhǔn)和水價的同時，還應(yīng)同一規(guī)劃、調(diào)動地表水、地下水，優(yōu)化配置城鄉(xiāng)用水、工農(nóng)業(yè)用水，使有限的供水量發(fā)揮最大的經(jīng)濟效益。
3.3加強水資源規(guī)劃計劃管理對水資源使用要做出科學(xué)合理全面的規(guī)劃計劃，統(tǒng)一考慮地表水、地下水、城市用水、農(nóng)業(yè)用水、生態(tài)用水，合理調(diào)劑豐水期與枯水期用水，制定科學(xué)的年度水量分配方案和調(diào)度計劃。對地下水的開采要嚴格限制，從嚴審批。嚴格執(zhí)行“先地表后地下、效率優(yōu)先”的原則，發(fā)展什么、限制什么，要講求水資源的投入產(chǎn)出比，實施效率最大化選擇。農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)用水要有區(qū)別，用地表水、地下水要有區(qū)別，用優(yōu)質(zhì)水、劣質(zhì)水要有區(qū)別，而生活用水在節(jié)約和提高用水效率的前提下，必須優(yōu)先給予保證，環(huán)境生態(tài)用水也要給予一定的保障。這樣，才能使有限的水資源永續(xù)使用。
3.4大力推行節(jié)水政策，建設(shè)節(jié)水型社會我國水資源短缺，屬世界13個貧水國家之一。我國人均占有水資源不足2400立方米，為世界人均值的四分之一列世界第110位，屬于嚴重缺水。按照目前全國正常需要和不超采地下水，年缺水總量為300-400億立方米。全國有400多個城市供水不足，其中缺水嚴重的有100多個。在一般年份，農(nóng)業(yè)受旱面積1億-3億畝。與此同時，用水效率低、浪費資源的現(xiàn)象普遍存在。我國農(nóng)業(yè)用水占水利工程供水總量的75%，但農(nóng)業(yè)灌溉水的利用系數(shù)平均僅為45%，（發(fā)達國家平均為70-80%），工業(yè)生產(chǎn)工藝水平落后，耗水量大，水的重復(fù)利用率僅為40-50%（發(fā)達國家平均為75-85%）；在生活用水方面，跑、冒、滴、漏現(xiàn)象嚴重，城市用水器具和自來水管網(wǎng)的浪費損失率高達20%。農(nóng)業(yè)是水量消耗的大頭，節(jié)水的潛力很大，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，要根據(jù)水資源情況，合理調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)，減少高耗水農(nóng)作物的種植面積，采取襯砌水渠、管道輸入、噴、滴灌等工程措施和一些非工程節(jié)水措施，最大限度降低農(nóng)業(yè)用水量。對工業(yè)用水應(yīng)當(dāng)采用先進技術(shù)、工藝和設(shè)備，提高水的重復(fù)利用率，推廣節(jié)水型生活用水器具，降低城市供水管網(wǎng)漏失率。對新建、擴建、改建建設(shè)項目，應(yīng)當(dāng)制定節(jié)水措施方案，配套建設(shè)節(jié)水措施。政府在安排農(nóng)業(yè)投資上，向節(jié)水灌溉傾斜，通過政府引導(dǎo)和資金扶持，鼓勵農(nóng)民投資興建節(jié)水灌溉工程。
3.5依靠科技進步，發(fā)展環(huán)保事業(yè)，提高污染防治水平，逐步實現(xiàn)廢水資源化水資源保護是一項涉及多學(xué)科、多部門的工作，需要水資源管理部門、環(huán)保部門等密切配合，齊心協(xié)力，投入人力、物力、財力開展科學(xué)研究工作，推廣運用新理論、新技術(shù)控制污染，實現(xiàn)污水資源化，達到城鄉(xiāng)計劃用水、科學(xué)用水和節(jié)約用水，為水資源統(tǒng)一管理提供科學(xué)依據(jù)，使水資源在國民經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮更大作用。
加強水資源管理、保護、合理開發(fā)利用是提高水資源利用率、發(fā)揮綜合效益、保障經(jīng)濟發(fā)展的需要，是立足當(dāng)前、著眼長遠、造福人民、改善生態(tài)環(huán)境的一項重要國策，必須用系統(tǒng)的、經(jīng)濟的、可持續(xù)發(fā)展的觀點，從戰(zhàn)略高度認識水資源的重要性，以有限的水資源支撐經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
合理利用水資源調(diào)查報告篇十二
：周邊各條河流、湖泊。
關(guān)于家鄉(xiāng)的水資源。
查閱地圖、資料、實地考察。
我國水資源的特點由于我國所處的地理位置和特殊的地形、地貌、氣候條件，而山東省更為特殊，導(dǎo)致水資源分布極不均勻，從我國東南沿海向西北內(nèi)陸逐步遞減，與人口和土地資源分布不相適應(yīng)。黃河、長江兩大水系分別我國的南北兩側(cè)，蘊含著豐富的水資源。
鄒平縣地處魯中泰沂山區(qū)與魯北黃泛平原的疊加地帶，東接淄博，西鄰山東省會濟南，南依膠濟鐵路，背靠黃河，濟青高速橫穿其境內(nèi)。
鄒平縣的水資源十分短缺，不足全國人口的一半，黃河水成為鄒平縣重要的水資源，只有合理利用好黃河水資源，才能實現(xiàn)真正的可持續(xù)發(fā)展。
黃河水是我國西北和華北的重要水源，但是黃河水非常有限，曾經(jīng)多次斷流，多年平均流量為580億m3/a,相當(dāng)于長江流量的1/20，盡管如此，但實際可以利用的流動量僅為370億3/a。又因為黃河處于亞洲的東部，位于人口稠密區(qū)，隨著黃河沿岸地區(qū)的人口增長，工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，用水量也隨之急劇增加，黃河水已逐漸不能滿足兩岸的用水需求，黃河水的供應(yīng)矛盾愈演愈烈。黃河由于降水量的原因，頻頻斷流，水資源危機已嚴重的制約著兩岸流域工、農(nóng)業(yè)等生產(chǎn)和發(fā)展。
只有加強管理，采取一系列措施進行改革，加強水資源配置，落實各級部門的職責(zé)，才能然我們的母親河永遠“年輕”，這才是治理和開發(fā)黃河的終極目標(biāo)。
黃河水滋潤了梁鄒大地，促進了鄒平縣工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的健康、持續(xù)、快速發(fā)展，只有保護好它，才能成為鄒平縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的堅強支柱。
合理利用水資源調(diào)查報告篇十三
水資源是人類生存的必需品，但是如今全球的水資源日益減少，水資源短缺的問題也越來越突出。為了合理利用水資源，我認為人們應(yīng)該重視水資源的保護和節(jié)約。在這篇文章中，我將會分享我對于水資源合理利用的心得和體會，以期能夠引發(fā)更多人關(guān)注這個問題并采取相應(yīng)的行動。
第二段：了解水資源現(xiàn)狀
為了更好地保護水資源，我們應(yīng)該首先了解水資源的現(xiàn)狀。目前全球面臨著嚴重的水資源問題，包括水資源的枯竭、水污染等。我國也面臨著水資源的短缺，其中部分地區(qū)的水資源利用率較低，存在浪費現(xiàn)象。在了解水資源現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，我們才能更好地合理利用和保護水資源。
第三段：采取措施改善水資源利用
為了合理利用水資源，我們應(yīng)當(dāng)采取措施來改善水資源的利用。具體來說，這可以從以下幾個方面入手：
1、科學(xué)用水。在日常生活中，我們應(yīng)該避免浪費水資源，如減少水龍頭的滴漏、避免使用高浪費的浴缸等。
2、建設(shè)節(jié)水型社會。政府應(yīng)該重視水資源的保護和節(jié)約，采取相關(guān)的政策和措施，鼓勵人們主動參與節(jié)水行動，如加強水資源的教育和宣傳，推廣節(jié)水器具等。
3、加強水資源保護。環(huán)保部門、相關(guān)組織應(yīng)該加強對于水資源的保護工作，制定水資源保護的相關(guān)規(guī)定并加強監(jiān)管，減少水污染等損傷水資源的行為。
第四段：優(yōu)化農(nóng)業(yè)用水
農(nóng)業(yè)用水是水資源利用的重要方面，目前我國大約有70%的水資源用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。因此，如何優(yōu)化農(nóng)業(yè)用水也是重要的議題。在實際操作中，可以采取以下措施：
1、科學(xué)管理水資源。農(nóng)民應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)的用水方法，及時根據(jù)作物生長的不同階段和氣候情況科學(xué)地調(diào)整用水量，保證作物需要的水分。
2、加強農(nóng)業(yè)用水管理。政府和相關(guān)部門應(yīng)該開展農(nóng)業(yè)用水的來源和利用情況的調(diào)查，合理分配和使用農(nóng)業(yè)用水資源，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供必要的保障。
第五段：結(jié)論
合理利用水資源是所有人的責(zé)任，我們必須珍惜有限的水資源，采取各種必要的措施，保障水資源的利用和保護。對此，我們可以從了解水資源的現(xiàn)狀、采取措施來改善水資源利用、優(yōu)化農(nóng)業(yè)用水等方面入手。只有我們共同合作，才能保證水資源資源可持續(xù)利用。
合理利用水資源調(diào)查報告篇十四
環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志，我們要與自然和平共處，才能走好自己的發(fā)展之路。讓我們行動起來，切實地樹立起時代的責(zé)任感，呵護綠色、守護家園。以下是豆花問答網(wǎng)和大家分享相關(guān)的合理節(jié)約利用水資源發(fā)言資料，歡迎你的參閱。
大家早上好，我是xx，今天我在國旗下講話的主題是“呵護綠色，守護家園”。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！薄氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！薄叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍?！币磺猩鷻C之景都映射到綠上。這是生長，這是繁盛，這是絢麗。春半踏青，那是生命的環(huán)繞，是草兒的尖腦袋晃著撓你的腳;星輝朝霞，那是一切的開始，是鳥兒的清歌喉亮著鉆你的耳朵。綠色是生命的起源，這是引著我們向前的動力，這是面對挫折的信念，它在給了我們精神上的對于美的寄托之外，更是我們守護家園的一大屏障。
曾經(jīng)，工業(yè)的發(fā)展并沒有和良好的環(huán)境相結(jié)合，導(dǎo)致了無數(shù)人死于呼吸系統(tǒng)疾病;2000年北京申奧失敗的原因之一也是環(huán)境問題。而樹木和綠地正好是一個天然的蓄水庫，是一個天然的氧吧，它們能保護我們的生存環(huán)境。偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！弊匀皇侨祟愖晕业谋菊?，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。近年來，我們可以發(fā)現(xiàn)，應(yīng)著“綠水青山就是金山銀山”的號召，漳州本地的一些水溝被清理，一些工廠的排廢氣排廢水量被限制，而且打造了“五湖四海”的和諧環(huán)境。我們作為學(xué)生，可以從身邊的一點一滴做起，在這個美麗的校園，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人，我們可以做到以下幾點：
1.愛護周圍的綠化設(shè)施，植樹種草。
2.少用快餐盒，少點外賣。
3.節(jié)約用水、用電，光盤行動。
4.不亂扔垃圾等。
“愛樹、育樹”自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)。x天就是3月12日，國家把每年的3月12日定為植樹節(jié)，號召全國人民積極參與到植樹種草的行動中來，我們是二十一世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志，我們要與自然和平共處，才能走好自己的發(fā)展之路。讓我們行動起來，切實地樹立起時代的責(zé)任感，呵護綠色、守護家園。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下發(fā)言的題目是《:知否知否，保護環(huán)境我們齊動手》。
我首先給大家講一則小故事。一家媒體曾以“環(huán)?！睘橹黝}，舉辦征文比賽。參賽稿件紛至沓來，很多人都對如何保護環(huán)境提出了真知灼見。然而，最終的獲勝者卻是一名普通的學(xué)生。他提交的只是一篇再平常不過的文章，可是他究竟是如何脫穎而出的呢?面對眾人的質(zhì)問和猜疑，評委取出那份薄薄的參賽作品，說道：“他的文章也許不是最優(yōu)秀的，但他卻是唯一將文章寫在稿紙正反面的。如果大家都像他一樣節(jié)約用紙，那么，我們挽救的將是一棵棵參天大樹。在眾多環(huán)保妙招面前，只有他身體力行，真正做到了環(huán)保!”的確，在“做到”面前，任何華麗的辭藻都變得黯然失色。保護環(huán)境、愛護樹木，不需要太多的口號，它需要的是切實的行動，是一個個“做到”。然而，很多時候，我們卻沒有“做到”。一棵棵參天大樹在刺耳的電鋸聲中應(yīng)聲倒下，原本郁郁蔥蔥的樹木只剩下光禿禿的樹樁。在一些人看來，森林只能提供木材，別無它用。其實，森林的作用不可小覷.我國提出了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，其中就有一項重要的內(nèi)容“綠色發(fā)展理念”。保護生態(tài)環(huán)境“我們既要綠水青山，也要金山銀山.共同建設(shè)美麗的校園。
當(dāng)我們置身于大自然，看見潺潺的溪水、叮咚的泉水、靜謐的湖水，是不是感到心曠神怡、萬般美好?是不是也會發(fā)出“一滴水究竟有多大的能量”的感嘆?一滴水，能滋潤麥田，結(jié)出糧食;一滴水，能緩解干渴，制造神奇;一滴水，能折射陽光，創(chuàng)造美麗，“生命的源泉”“工業(yè)的血液”“城市的命脈”，這些都是人們賦予水的贊美。
同學(xué)們，在今天的“升旗臺”上，我還要為大家展示水利部發(fā)布的主題宣傳畫。它們緊扣本周五“世界水日”的宣傳主題。
同學(xué)們，既然森林以及水滴對我們?nèi)绱酥匾?，我們又能為它們做些什么?
下面，我代表學(xué)校大隊部向全體同學(xué)提出以下倡議：
1.不隨地亂扔果皮紙屑，將垃圾帶到指定位置。
2.不隨意踐踏攀折花草樹木，做文明的觀賞者。
4.將綠色帶進教室、帶進校園、帶進家庭，讓我們身旁處處充滿春天的氣息，今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!保護校園環(huán)境，人人有責(zé)!同學(xué)們，保護環(huán)境讓我們齊動手!
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好!
水，天上、地下、江湖海里都有。對于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開水龍頭、洗腳、洗毛，有同學(xué)一喝開水，而是嘴對著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點也不心疼。
水，真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點八的淡水，看，水多可貴呀!雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜。樣樣離不開水,耗水多達幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。
人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。
“節(jié)約用水”并不是限制人用水，更不是不讓用水。其實，節(jié)約水是讓人合理地用水，高效率地用水。節(jié)約用水并不影響我們的生活質(zhì)量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費水之義務(wù)。那種認為“只要我交了水費，就可以隨意揮霍，浪費水是我自己的事，別人管不著”的觀點是錯誤的，我國《水法》指出，水資源屬于國家所有，即全民所有。世界各國也都規(guī)定，水是公共財產(chǎn)。因此，人人都應(yīng)當(dāng)具有公水意識。電資源也是十分珍貴的，凝聚著許多人的辛勤勞動。人人都應(yīng)愛護水，節(jié)約用水，反對污染水，浪費水。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！鼻趦€持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。
同學(xué)們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實際行動做一個節(jié)約用水的好孩子。
各位同學(xué)們：
今天我要講的是，題目是《保護環(huán)境是不容推御的責(zé)任》。
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。
保護環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢，相信大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是**班的**。今天我站在國旗下講話的主題是《愛護校園，保護環(huán)境》。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們播種夢想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊，四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇，隨著季節(jié)的變換，盛開出不同的鮮花，呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃郁的書香氣息，還有蓬勃的青春活力，校園就是我們的第二個家。在這美麗的環(huán)境中，我們呼吸著新鮮空氣，在陽光下茁壯成長。
記得曾經(jīng)聽過這樣一個故事，一個外國人走在中國的大街上，正好看見一位中國青年隨手扔了一個塑料空瓶，外國人趕忙走上前去撿起來丟進了垃圾桶。這一扔一撿之間，將國人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾隨手亂扔，那樣，我們丟掉的是文明，失去的是品德。作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事，有益于國家的事，做一個美好校園的守護者。合肥是全國文明城市，作為一名小市民，我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。
各位同學(xué)，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒，同學(xué)的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為，更應(yīng)該做到自覺遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識，從自己做起，從點滴做起，愛護我們的校園環(huán)境，共同營造更美好的校園!
謝謝大家!
中心明確，語言樸實無華！
合理利用水資源調(diào)查報告篇十五
水是人類生活不可缺少的資源之一，隨著人口的增長和工業(yè)化的發(fā)展，水資源越來越緊張。在實踐中，我們需要合理利用水資源，保障人類福祉和可持續(xù)發(fā)展。在長期的工作實踐中，我深刻地認識到水資源的重要性，同時也領(lǐng)悟到了一些水資源合理利用的心得體會。
第二段：理性認識水資源的價值
水資源是人類生命和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)支撐，人們需要認識到水資源的珍貴與稀缺，科學(xué)地評價水資源的價值，提高對水資源的利用效益。我們需要明確的認識到，水資源的合理利用不僅是保障我們生活和工業(yè)生產(chǎn)的必要物質(zhì)條件，而且是維護我們自然環(huán)境、推進社會進步的重要前提。因此，重視水資源的保護和合理利用對于人類的可持續(xù)發(fā)展意義重大。
第三段：改變不合理利用的思維模式
在我們的實踐中，往往存在一些對水資源的不合理利用，這是因為我們的思維模式還沒有改變。因此，我們要首先轉(zhuǎn)變思維方式，從以往的“浪費了不心疼”思維到“節(jié)約才是精打細算”的思維方式，從“隨便放”的思想到“有序處理”的思維方式，做到不僅管理好現(xiàn)有水資源，而且進一步挖掘、利用和節(jié)約水資源。
第四段：增強對水資源的保護意識
水資源的保護是我們的生產(chǎn)和生活必須遵循的原則之一。因此，我們要立足于自身，提高自己的水資源保護意識。保護水源，就意味著要保護水質(zhì)，保護水生態(tài)，促進水資源的可持續(xù)利用。具體來講，我們應(yīng)該合理使用水資源，講究水的節(jié)約，不亂倒、亂扔污水和垃圾等，提高水產(chǎn)品利用率，建立起對水資源的持續(xù)育成和綜合治理的保護體系。
第五段：加強國家對水資源管理的法制和政策保障
水資源是國家的重要資源，因此，對水資源的管理也應(yīng)該得到足夠的重視。加強水資源的法制和政策保障，既能夠維護好社會的公平，又能夠保障水資源的長遠利用。目前，相關(guān)法規(guī)和政策越來越完善，但是水資源保護的具體落實離不開全社會的共同努力。只有全社會形成齊抓共管的良好局面，才能保障水資源的長期穩(wěn)定性。
結(jié)語：
綜上所述，水資源的合理利用不是一朝一夕的工作，而是需要全社會長期、不懈的努力，既需要個人的自覺和努力，也需要國家的法律和政策的保障。只有我們?nèi)褙炞⒌谋Ｗo和合理利用好水資源，才能更好地促進我們社會的可持續(xù)發(fā)展。