演講稿需要進行充分的準備和練習，以確保表達流暢、自信。演講稿的語言要生動活潑，可以使用修辭手法、幽默感和情感色彩來增強表達效果。通過閱讀這些演講稿，你可以學到許多優(yōu)秀的演講技巧和表達方法。
素描教程演講稿篇一
本課程選用教材《素描基礎教程》，是中高職動畫制作專業(yè)的一門必修基礎性課程，通常開設在新生開學第一學期。計劃總課時36學時。下面我就從以下幾個方面對教學工作進行總結：
一、授課內容。
本課程根據(jù)教學大綱的要求，要完成石膏幾何體、靜物素描、石膏頭像以及速寫等的繪畫學習，，通過《素描》教學，培養(yǎng)學生健康的審美觀，提高學生的文藝修養(yǎng)和鑒賞水平，使學生掌握素描（包括速寫）的基礎知識、基礎理論和基本技能，具有正確的觀察方法和堅實的造型能力，從面準確、生動、深刻地表現(xiàn)對象，整體教學活動將圍繞著主題“造型能力的訓練和審美能力的培養(yǎng)”進行。本課程為學習專業(yè)、進行創(chuàng)作以及將來提高動畫設計方面打好基礎。
1、石膏幾何形體寫生：
視現(xiàn)象的明暗層次形成的規(guī)律。
初步掌握正確的觀察方法和表現(xiàn)方法，能運用線條或明暗調子準確地表現(xiàn)對象的比例、結構、體積、空間和相互之間關系。共用18學時。
素描教程演講稿篇二
貓是一種貓科動物，一般的貓大致的外形都呈現(xiàn)出頭圓，面部短小，前肢五趾，后肢四趾，腳趾前端有著鋒利的爪子，爪子能伸縮的狀態(tài)，貓身體小巧身形像 貍，外貌像 老虎，毛柔而齒利(有幾乎無毛的品種)。以尾長腰短，目光如金銀，上腭棱多的最好。好啦讓我們一起進入今天貓的素描教程吧。
一、第一步我們要勾勒出貓的大致身形，可依據(jù)參考線和參考點逐漸勾勒，我們可以將貓的身體劃分成兩個部分，頭的長度和身體的長度(畫出參考線)，貓的頭部又可以細化為臉部繪畫(畫出參考線和參考點)，大致的參考線和參考點都在畫中指出來了哦。
二、我們可以依據(jù)上部分指出的參考線和參考點慢慢的勾勒出貓的整體形態(tài)(這里要畫的輕一點)。
三、接下來我們先畫貓的臉部器官(眼睛)，貓的眼睛是最具有特色的方，記住進行眼部素描的時候要分別給眼眶中間留一點空白的部分(貓的眼睛會有神一點)，這里貓的眼睛同樣采用畫參考線(先畫出十字線，在十字線的'基礎上，圍繞著十字線用線條慢慢的勾勒出圓形，也就是眼睛)，隨后可以將多余的參考線擦掉。
四、對貓的眼睛進行進一步的素描繪畫，這里要注意下留白的部分(不要素描)，眸子的周圍要注意顏色深淺。
五、畫好眼睛以后，貓的大致形態(tài)就勾勒的差不多了，接下來要進行身體毛發(fā)的素描繪制了。
六、這一步是對貓咪的毛發(fā)進行素描繪畫，這里也要注意細節(jié)(貓咪毛發(fā)的生長形態(tài)等)，和陰影的構造(注意顏色深淺過度的地方要自然)。
七、好啦我們整個的貓素描就差不多畫好了哦。(要注意將多余的參考線擦掉)。
素描教程演講稿篇三
嗨！大家好，我是人見人愛，花見花開的圓珠筆。下面，我來介紹一下自己吧！
我其實是一支長約十厘米，寬約1厘米的筆。我長得很漂亮，穿著一件粉嫩嫩的公主裙，上面印著飄落的櫻花，像真的一樣。我頭上呢，還戴著一頂帽子，是深粉色的，還扣著一個毛茸茸的毛球，小主人可喜歡我了呢！我還有很多的朋友，有好看好用的鋼筆、有漂亮實惠的鉛筆、有經典便宜的中性筆……他們都是我的朋友。
你們知道嗎？我不僅好看，朋友多，而且寫字效果也是杠杠滴。寫字時，出墨量剛剛好，寫起來很流暢也不會出現(xiàn)爆墨的現(xiàn)象。有一次，小主人要寫作業(yè)，急忙從書包里掏出我，趕緊寫起作業(yè)來，我到處瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)小主人同桌正在甩筆，原來是條條筆寫不出來了，可甩著甩著，還甩出了墨汁，哎呀，這筆爆墨了。小主人的同桌羨慕地看著我，仿佛說：他的筆怎么好用呀？嘻嘻！我笑了笑。
說了這么多的好處，再來說說我的缺陷吧。我的缺陷就是要是你不小心寫錯了字，那就擦不掉了，只能用修改符號或改正帶來更正，這也是我致命的缺陷呀！
同學們，你們記住我們是你們的好幫手，要好好愛護我們喲，不要隨意破壞，再見了，同學們！
素描教程演講稿篇四
20xx-20xx年度第二學期素描社團總結本學期素描繪畫社團以學校的工作計劃為依據(jù)。按照學生的特長出發(fā),重點培訓熱愛素描繪畫的學生。每周一到四第七節(jié)課進行集中訓練，重點學習了結構素描、明暗素描、漫畫等內容。讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。
通過這學期的素描興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習。下面就這學期工作作一個總結：
一、培養(yǎng)了學生的對素描的興趣：
有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫不能夠很好的表達出自己的想法，特別是在涂色技巧方面較差，對素描更是覺得可望不可即，但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們能夠頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。
二、培養(yǎng)學生的知識面：
在這次的興趣小組中不但了解了專業(yè)的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、豐富了學生的第二課堂：
從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
素描教程演講稿篇五
今天我很榮幸站在這里參加班長競選。
因為我的實力得到了老師和同學們的肯定，我也相信自己是非常合適的人選。
我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽，愿意為大家服務。
我能團結同學，尊敬師長，刻苦學習，努力使自己做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
在老師的教導下，在同學們的幫助支持下，為個人、為班級取得了一些成績，從中也積累了一些經驗。
我品學兼優(yōu)，語數(shù)英三門功課名列前茅，其他科目也不錯；我興趣廣泛素描、象棋、五子棋等樣樣精通。
競選班長不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。
假如我當上了班長，我將嚴于律己，以身作則，時時鞭策自己；我也會出色地完成學校和老師交給我的任務，腳踏實地的干，全心全意地為同學服務。
無論最后我有沒有當選為班長，我都會一如既往的當老師的得力助手，同學們的好朋友。
請投上你神圣的一票吧，謝謝大家。
素描教程演講稿篇六
素描小獅子的繪畫步驟。
1、大致描繪出小獅子的頭和身體動作，用十字線定出鼻尖的位置，腦袋大約有身體的一半高。
2、進一步刻畫出小獅子的五官，可以用一些輔助線幫助定位。
3、這只小獅子身上的'明暗變化比較強烈，所以先在最暗的地方打上一層陰影。
4、從眼睛開始刻畫。眼珠子的邊緣和中間瞳孔的顏色最深，其他地方稍亮一些。
5、為鼻尖打上深色。由鼻子向外眼的毛發(fā)生長方向排線，胸前靠近臉的毛發(fā)畫深一點，讓臉部凸顯出來。
6、這次從較深的后腿開始繪制。毛發(fā)是向后生長的，排線方向沿著毛發(fā)生長的方向，邊緣的地方用筆輕一些，擦掉之前繪制的輪廓線。
7、在尾巴、前腿和胸前部位都畫上毛發(fā)。尾巴上的毛由根部向尾尖畫去，胸前的毛比后腿的顏色淺。
細節(jié)：
8、在其他較亮的地方均勻地畫上毛發(fā)，把暗部再加深一點，將可塑橡皮捏成細條，擦出胡須，一只小獅子就畫好啦。
素描教程演講稿篇七
我有一支圓珠筆。
從外表看，她是個婷婷玉立的小娃娃，戴著一頂魔術帽，長了一頭紅發(fā)，胖乎乎的`臉蛋兒上有一雙烏黑發(fā)亮的的小眼睛，好像剛剛從水里撈出的黑寶石。漂亮的水晶鞋下面有一個透明的小吸盤。脫下鞋子，里面露出尖尖的小腳，這就是筆尖了。有了她，我才可以流暢地寫出一手漂亮的字。如果她餓了我會抓緊給她換個新的筆芯，這樣她才會又流暢地寫出漂亮的字。
我可喜歡她呀！
指導教師：王秋琦。
投稿:-1-913:15:25。
素描教程演講稿篇八
聲音從悅耳變成了嘶啞。
還依然動聽。
生活從簡單演繹成復雜。
不變的還是一顆純真的童心。
孩子甜甜的笑靨。
是你心間一泓汩汩流淌的清泉。
孩子好奇的目光。
是你腦中永不停止的思考。
孩子委屈的神情。
是你心頭忽地飄過的*影。
孩子銀鈴般的笑聲。
是你人生路上最美的延伸。
教室？活動室？游樂園和*場。
你追求人生價值的曲線。
恣意地流淌。
黑白鍵上。
美妙的音樂在你指尖跳動。
舞蹈房里。
窈窕的身姿在輕舞飛揚。
活動室里。
生活的煩惱在孩子們的游戲中蕩滌。
游樂園里。
孩提般和孩子們盡情地嬉戲……。
幼師啊幼師。
你是女神？？你是天使。
你是孩子心目中。
永遠美麗的白雪公。
素描教程演講稿篇九
我的夢想是當一名畫家。
因為這樣可以讓很多人看到我的畫，讓很多人天天開心，天天快樂。
所以我想當一名畫家。
你們知道我為什么想當一名畫家嗎。
接下來就讓你們了解一下吧。
在我四、五歲的時候就看到了一些畫家畫的的畫，當時我在醫(yī)院里，因為我生病了。
媽媽希望我的病會好起來所以她給我買了幾幅畫，我看過后覺得特別搞笑，所以過了兩、三天之后我的病完全好了。
所以我想當一名畫家。
這就是我的夢想。
篇二：我的夢想是當一名畫家我的夢想很簡單，也很困難-旅行畫家。
我從小就想當一名畫家，但我不想成為整天在畫室里畫畫的畫家。
我喜歡旅游，喜歡看風景，想把看到的風景畫下來，所以長大后我想做一個旅行畫家，到了一個地方，畫一個地方，把我畫的所有的畫做成一個回憶錄，到老的時候會很欣慰。
做旅行畫家很簡單，也很困難，簡單是因為可以隨心所欲地畫畫，困難是因為需要龐大的資金，如果資金搞定了，一切也就沒有那么困難了。
所以我一直都把它當做一個遙遠的夢想，不會奢望什么。
我很笨，不會的題，別人教了好幾遍我也學不會，所以我只能靠努力學習了，可我在努力學習，成績也只能是中等偏上。
母親很擔心我的學習，知道我喜歡畫畫，就給我報了一個畫畫班。
我為了夢想，就去去學畫畫了，先開始很難，后來越畫越熟練，到現(xiàn)在我已經可以字畫一幅中級難度的風水畫和素描了。
如果你問我學了幾年的畫，現(xiàn)在畫什么。
我會不好意思的告訴你：“五年，嗯……學上人頭像了。
”不過你不要笑哦，我已經到了極限了，比我聰明的孩子也要至少學四年半。
記得三四歲的時候我根本還不會說話，別人見了我不會說話，以為我是個啞巴，母親聽了，很害怕，每天都教我學母語。
到了五六歲的時候，我才會說話的，可是到現(xiàn)在，我有時說話都不清楚，害的姐姐叫我連話都說不清楚，所以我每天都會練習說話。
這說話跟旅行畫家有什么關系呢。
那你得聽我細細道來了。
五六歲時，我看到畫畫這兩個字，母親沒教，我自己就說出來了，母親很高興，就叫我用筆畫畫了，當然那時我只會畫四腳小鳥。
于是這一切就這么開始了。
時間過得很快，轉眼我已經成了一個大姑娘了，但永遠不變的是我對畫畫的那份熱情。
素描教程演講稿篇十
模特是一位眉清目秀的美女，作者從最感興趣的眼睛畫起，一雙大大明亮的雙眸足夠吸引人了。然畫挺翹的鼻子、肉感的雙唇，然后是有點濕漉的頭發(fā)，每一個步驟畫的都非常仔細。要時刻控制好圓珠筆頭油墨的流量，采用較細的筆頭，更利于細節(jié)刻畫。
畫頭發(fā)的時候一定要分組分縷畫，應有虛實變化。
畫灰面的時候要區(qū)分好灰面與暗面，淺灰與深灰的色差的度數(shù)，否則會畫面容易灰。
圓珠筆畫的技法【2】。
由于圓珠筆的筆墨為半流體，筆珠長時間一個朝向拖動，會積累疊加油墨，最后掛不住了，則會在紙上留下一個很大油點，常影響畫面的整潔。
解決方法是勤揩。
左手準備衛(wèi)生紙勤揩拭，揩拭后的衛(wèi)生紙還可以用于處理畫面特殊部位比如人的皮膚。
或者揩在畫面里需要深色的地方，增加的顏色深度是筆畫達不到的，而且可以添加肌理效果。
也可以用棉簽揩油，棉簽比衛(wèi)生紙更有韌性不容易碎壞。
這根棉簽將會成為一支特殊的圓珠筆。
圓珠筆繪畫主要決定于美術基礎。
也可以先把暗部的形做好，然后再畫灰部，亮部，局部再慢慢刻畫。
在彩色圓珠筆畫繪制中，一種是先上黑色底色，再補充其它顏色，這樣作畫高效快速;另一種是局部作畫，沒有次序的上色，這樣畫面色彩豐富耐看。
繪畫教程：百度圓珠筆畫吧、圓珠筆畫論壇。
都有詳盡的圓珠筆教程和技法討論的帖子，可以去學習。
另外圓珠筆畫網有專門的.素描專區(qū)的綜合板塊，比較適合新手學習，掌握基礎素描知識。
百度圓珠筆畫吧，有很多圓珠筆畫的教程帖子，適合精進學習。
還有一些口耳相傳的技法僅供大家參考：
用硬物在紙上留下很深的劃痕，以至于繪畫的時候可以自然留白等。
據(jù)畫家介紹，留白一法還是繪畫時空出來的效果比較和諧一致。
在創(chuàng)作過程中，由于手在畫面上的刮蹭，畫面會產生斑駁滄桑的感覺，給人一種獨特的審美效果。
但同時也要注意對于細膩刻畫的部分，要在手下墊張光滑的紙，否則細節(jié)很容易被手抹去。
素描教程演講稿篇十一
我有一個非常有意義的名字——某某某，據(jù)說媽媽起這個名字是希望我愛閱讀、能書善畫，十分睿智。
我來自幾年級幾班。
今天我競選的崗位是大隊宣傳委員。
宣傳委員，顧名思義，首先應該要有比較好的語言表達能力而且擅長寫作。
我從上小學開始就是班長，除了配合老師日常的班級管理外，我也沒有放松自己的學習，始終在班里名列前茅，連續(xù)幾個學期學習成績都是第一名。
我愛讀書，一拿起書就無法放下，經常會忘了吃忘了睡，家里的書整整堆滿了兩個書架；我愛寫作，我的作文經常被老師拿來當課上的范文。
我有很豐富的想象力，看到一件物品就會浮想聯(lián)翩。
我的一篇童話《找顏色》寫了十幾頁稿紙還意猶未盡，沒辦法收尾。
好多次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談的語言藝術，不斷增強了自己的語言表達能力。
宣傳委員，除了作文要好，我想也要有些才藝。
我酷愛畫畫，先后學了簡筆畫、國畫和素描，一有空閑時間，我除了看書就是畫畫，有一幅繪畫作品在全國獲得了最佳創(chuàng)意獎。
我還特別喜歡彈古箏，因為它的旋律如山泉般流暢，聽著琴聲無比陶醉。
宣傳委員，還要善于溝通交流。
我的性格多面，活潑也沉靜、隨和也嚴肅。
上課時，我是一潭水，專心致志地聽講;下課時，我就是流動的泉水，隨處可聽見我歡快的笑聲。
同學們都說我是個樂觀愛笑的女孩。
幾年的班長工作讓我積累了許多經驗，有一定的組織能力。
我懂得只有自己凡事做在前面，真心幫助同學，大家才會喜歡你；做事細心，善于思考才能真正做好老師的得力助手。
如果我能成為學校大隊宣傳委員，我一定努力完成大隊老師交給自己的工作任務，堅持學習，磨煉意志，絕不輕言放棄。
你們愿意將手中寶貴的一票投給我這個臉上總是掛著燦爛笑容的女孩嗎。
素描教程演講稿篇十二
（1）頭發(fā)應該體現(xiàn)頭部的主要形體特征。不管對象是何種發(fā)式，要注意它的球體特征。它與臉部的結構是一個整體，同樣有明暗交界線、反光和亮部。由于人的頭發(fā)表面光滑，所以會出現(xiàn)高光，這些高光都是由一根根彎曲的頭發(fā)集合而成。表現(xiàn)時要注意它與一般的.高光形式不同，畫得不好，會像“白斑”或灰白頭。
（2）要注意頭發(fā)外輪廓的變化。不同的發(fā)式對外輪廓有一定的影響。簡單的發(fā)式，外輪廓的變化也簡單，反之則復雜。由于頭發(fā)的色調很重要，因此，外輪廓的變化主要利用素描的虛實手段來處理。
（3）要注意處理頭發(fā)與臉部的銜接方式。鬢角部分是一種過渡形式，發(fā)際部分具有一定的厚度，這種厚度會給額頭造成投影。
（4）發(fā)式不但可以反映人物的性別，而且也是表現(xiàn)人物件格與愛好的重要方面。發(fā)式的變化多種多樣，無論何種發(fā)式，表現(xiàn)時都要注意頭發(fā)的組織、穿插和結構的透視縮變。 頭像素描中，頭發(fā)的表現(xiàn)很重要，希望學習者拿出研究五官的態(tài)度來研究它的表現(xiàn)，同時也要注意它在整個頭部中的主次關系。
素描教程演講稿篇十三
我是一支圓珠筆，圓頭圓腦的，有著修長的身軀和吐納芬芳的筆芯。
主人最喜歡使用我，因為我輕巧、圓滑、靈活地撰寫著每一個文字，感受著筆尖劃過紙張的觸感，那感覺棒極了！
也許我可以這樣一輩子――我快樂地躺在文具盒里這么想著。
可是有一天，我不小心滾落摔到了地上，我難受的縮緊身體，芬芳溢香的油墨艱難地從筆尖吐出，觸感變得干澀，我生怕主人會丟下我，每天以淚洗面，漸漸地，油墨被淚水稀釋，已經吐不出墨了。
我被主人放置在文具盒里，從以前的愛不釋手變成了現(xiàn)在的棄之不顧，我抱著自己冰涼的身體躲在角落里，逃避著其它同類的嘲笑。
主人的學校要求練習鋼筆字，帥氣挺拔的鋼筆代替了我被主人愛惜著，它是那么的幸運。
也許我要一輩子躲在角落了――我悲傷地蜷縮著身體這么想著。
文具盒被清理了，我們和從前的舊筆被丟在了廢棄筒里，冰冷冷的，毫無生氣，我多么懷念主人的疼惜和愛護??！
也許下一次可以試著改變――在這一刻，我這么想著。
素描教程演講稿篇十四
人物頭發(fā)的素描法頭發(fā)的表現(xiàn)確實有一些難度，它不像面部那樣具有明顯的結構，也不像五官那樣具有“有意思”的細節(jié)，它烏黑蓬松地附著在頭部，使人辨不出哪是應該刻畫的重點。但是頭發(fā)在頭部占的面積很大，并涉及到人像很大一段輪廓。頭發(fā)又是反映人物性格的一個重要方面，因此應該重視對頭發(fā)的表現(xiàn)。
（1）頭發(fā)應該體現(xiàn)頭部的主要形體特征。不管對象是何種發(fā)式，要注意它的球體特征。它與臉部的結構是一個整體，同樣有明暗交界線、反光和亮部。由于人的頭發(fā)表面光滑，所以會出現(xiàn)高光，這些高光都是由一根根彎曲的頭發(fā)集合而成。表現(xiàn)時要注意它與一般的高光形式不同，畫得不好，會像“白斑”或灰白頭。
（2）要注意頭發(fā)外輪廓的變化。不同的.發(fā)式對外輪廓有一定的影響。簡單的發(fā)式，外輪廓的變化也簡單，反之則復雜。由于頭發(fā)的色調很重要，因此，外輪廓的變化主要利用素描的虛實手段來處理。
（3）要注意處理頭發(fā)與臉部的銜接方式。鬢角部分是一種過渡形式，發(fā)際部分具有一定的厚度，這種厚度會給額頭造成投影。
（4）發(fā)式不但可以反映人物的性別，而且也是表現(xiàn)人物件格與
愛
好的重要方面。發(fā)式的變化多種多樣，無論何種發(fā)式，表現(xiàn)時都要注意頭發(fā)的組織、穿插和結構的透視縮變。 頭像素描中，頭發(fā)的表現(xiàn)很重要，希望
學習
者拿出研究五官的態(tài)度來研究它的表現(xiàn)，同時也要注意它在整個頭部中的主次關系。
素描教程演講稿篇十五
這篇關于少兒素描教程：線性素描特點，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
線性素描簡稱線描，包含多種藝術形式，例如：速寫、中國畫里面的白描。
線性素描發(fā)源很早，從洞窟石壁畫中就可以看到，古人用石頭刻、帶顏色的汁液作為作畫工具描繪出動物或人物勞作的形態(tài)、輪廓。我們今天可以從這些圖案中看到他們的生活狀態(tài)，感受到喜怒哀樂。線與人性相同，一個圈或者一條曲線就能與人的情感相結合。
線性素描的三個特點：
用不同的工具、力度、動作就可以創(chuàng)造出無窮盡的線來。像是音律，富有節(jié)奏和規(guī)律的.線則給人一種愉悅舒適的感覺；一團強有力的曲線扭成一團則代表著憤怒。
這也是基本的表達特點之一，像是高考中畫速寫，基本就是以線為主，再稍加光影則表現(xiàn)出更強的立體感。有很多大師喜歡用線條來描繪人物，成為獨特的繪畫風格，總結了哪些大師善用線條畫素描。線條飛舞畫出人物輪廓和表情則是典型的線性素描作品。
當把線的這些曲折變化去掉后，只剩下一根直線，藝術家同樣可以用多根直線排列、交叉來制造有趣的視覺效果。
素描教程演講稿篇十六
素描基礎入門教學已經未鑒定整理好了，學畫畫關鍵有3點，就是動手、動手、動手。
素描的概念(兼思想教育、熱身)。
素描從廣義上講，顧名思義，包含有“樸素的描寫”之意。
它是用鉛筆、毛筆、鋼筆、碳筆，甚至是現(xiàn)在流行的手寫版的畫筆等工具做單色的描繪。
但從狹義上講，素描是一切造型藝術(包括繪畫、建筑、雕塑等)的基礎訓練學科。
是通過線條、色塊的深淺把我們所畫的物象的體積的感覺和空間的感覺真實的表現(xiàn)在平面的紙上。
學習美術必須打好素描基礎。
素描是一切造型藝術的基礎，素描也是獨立的藝術形式。
藝術使人產生美感，只有建立在美感基礎上的訓練，才是我們需要的。
在素描的基礎聯(lián)系過程中，必須循序漸進、踏踏實實的走好每一步，日積月累才能做到得心應手，以情動人、以美悅人。
相信大家都能通過自身的努力，做到心專、腦動、眼準、手勤，持之以恒必將會有令人驚喜的收獲。
畫素描需要的工具及如何使用。
1、用筆的要求。
鉛筆：美術鉛筆的鉛芯有不同等級的軟硬區(qū)別。硬的以“h”為代表，如：1h、2h、3h、4h等，前邊數(shù)字越大，硬度越強，即色度越淡；軟的以“b”為代表，如：1b、2b、3b、4b、5b、6b等，數(shù)字越大軟度越強，色度越黑；學生用鉛筆一般是hb形，軟硬適中。對於初學繪畫的可從hb到4b中選擇三種類型就可以了。
炭筆：炭筆的用法和鉛筆相似，炭筆的色澤深黑，有較強的表現(xiàn)能力，是畫素描的理想工具，用於畫人物肖像尤佳。但畫重了很難擦掉。
木炭條：木炭條是用樹枝燒制而成，色澤較黑，質地松散，附著力較差，畫完成后需噴固定液，否則極易掉色破壞效果。
炭精棒：炭精棒常見的有黑色和赭石色兩種，質地較木炭條硬，附著力較強，可用可不用固定液。
利用鉛筆表現(xiàn)明暗的方法：
(1).鉛筆直立地以尖端來畫時，畫出來的線較明了而堅實；鉛筆斜側起來以尖端的腹部來畫時，筆觸及線條都比較模糊而柔弱。
(2).筆觸的方向要整理才不致混亂。
鉛筆畫使用橡皮擦注意事項：
(1).初學時往往總覺得畫一筆不滿意時，就馬上用橡皮擦去了，第二次畫得不對時又再擦去，這是最不好的習慣。
一則容易傷害畫紙使紙張留下疤痕，再則畫時就越畫越無把握了，所以應極力避免。
(2).當?shù)谝还P畫不對時，盡可再畫上第二筆，如此畫時就有一個標準，容易改正，等濃淡明暗一切都畫好之后，再把不用之處的鉛筆線，用橡皮輕輕擦去，這樣整幅畫面就清楚可愛多了。
(3).其實畫面上許多無用的線痕，通常到最后都會被暗的部份遮沒了，我們只需把露出的部份擦去，這樣也較為省力。
同時不用的。線痕，往往無形中成為主體的襯托物，所以不但不擦去無害于畫面，有時反而收到無形的效果，這是我們不可不注意的地方。
3、用紙的要求。
畫素描通常在專用的素描紙上進行(不過我的素描紙就是電腦屏幕，當然我的筆也就是畫板的畫筆了)，選用素描紙時，要注意紙質堅實、平整、耐磨、紋理細膩、不毛不皺、易于修改(好麻煩啊，不過為了能畫出好的作品，也沒辦法，呵呵)，如素描紙、鉛畫紙，如太粗、太薄、太光滑的紙都不適合鉛筆畫素描。
初學者使用的紙張大小以8開或4開為宜，16開大小的銅版紙和復印紙，則適合用鋼筆、圓珠筆畫素描。
4、畫板和畫夾。
畫板和畫夾都有不同的型號，大小可隨自己的畫幅而定，初學者選用590x440mm左右的為宜。畫板比較堅固耐用，畫夾則方便攜帶，是外出寫生的好幫手。
另外還需準備美工刀等其他一些工具。
素描教程演講稿篇十七
學畫畫關鍵有三點，就是動手、動手、動手。素描的概念（兼思想教育、熱身），素描從廣義上講，顧名思義，包含有“樸素的描寫”之意。它是用鉛筆、毛筆、鋼筆、碳筆，甚至是現(xiàn)在流行的手寫版的畫筆等工具做單色的描繪。但從狹義上講，素描是一切造型藝術（包括繪畫、建筑、雕塑等）的基礎訓練學科。是通過線條、色塊的深淺把我們所畫的物象的體積的感覺和空間的感覺真實的表現(xiàn)在平面的紙上。學習美術必須打好素描基礎。
素描是一切造型藝術的基礎，素描也是獨立的藝術形式。藝術使人產生美感，只有建立在美感基礎上的訓練，才是我們需要的。在素描的基礎聯(lián)系過程中，必須循序漸進、踏踏實實的走好每一步，日積月累才能做到得心應手，以情動人、以美悅人。相信大家都能通過自身的努力，做到心專、腦動、眼準、手勤，持之以恒必將會有令人驚喜的收獲。
1、用筆的要求
鉛筆：美術鉛筆的鉛芯有不同等級的軟硬區(qū)別。硬的以"h"為代表，如：1h、2h、3h、4h等，前邊數(shù)字越大，硬度越強，即色度越淡;軟的以"b"為代表，如：1b、2b、3b、4b、5b、6b等，數(shù)字越大軟度越強，色度越黑;學生用鉛筆一般是hb形，軟硬適中。對於初學繪畫的可從hb到4b中選擇三種類型就可以了。
炭筆：炭筆的用法和鉛筆相似，炭筆的色澤深黑，有較強的表現(xiàn)能力，是畫素描的理想工具，用於畫人物肖像尤佳。但畫重了很難擦掉。
木炭條：木炭條是用樹枝燒制而成，色澤較黑，質地松散，附著力較差，畫完成后需噴固定液，否則極易掉色破壞效果。
炭精棒：炭精棒常見的有黑色和赭石色兩種，質地較木炭條硬，附著力較強，可用可不用固定液。
利用鉛筆表現(xiàn)明暗的方法：
1）鉛筆直立地以尖端來畫時，畫出來的線較明了而堅實;鉛筆斜側起來以尖端的腹部來畫時，筆觸及線條都比較模糊而柔弱。
2）筆觸的方向要整理才不致混亂。
2、橡皮：畫畫用的橡皮一般常用的'有香型的較軟的橡皮和可塑性橡皮，可塑性橡皮如同橡皮泥，用起來非常方便鉛筆畫使用橡皮擦注意事項：
1）初學時往往總覺得畫一筆不滿意時，就馬上用橡皮擦去了，第二次畫得不對時又再擦去，這是最不好的習慣。一則容易傷害畫紙使紙張留下疤痕，再則畫時就越畫越無把握了，所以應極力避免。
2）當?shù)谝还P畫不對時，盡可再畫上第二筆，如此畫時就有一個標準，容易改正，等濃淡明暗一切都畫好之后，再把不用之處的鉛筆線，用橡皮輕輕擦去，這樣整幅畫面就清楚可愛多了。
3）其實畫面上許多無用的線痕，通常到最后都會被暗的部份遮沒了，我們只需把露出的部份擦去，這樣也較為省力。同時不用的線痕，往往無形中成為主體的襯托物，所以不但不擦去無害于畫面，有時反而收到無形的效果，這是我們不可不注意的地方。
3、用紙的要求
畫素描通常在專用的素描紙上進行（不過我的素描紙就是電腦屏幕，當然我的筆也就是畫板的畫筆了），選用素描紙時，要注意紙質堅實、平整、耐磨、紋理細膩、不毛不皺、易于修改（好麻煩啊，不過為了能畫出好的作品，也沒辦法，呵呵），如素描紙、鉛畫紙，如太粗、太薄、太光滑的紙都不適合鉛筆畫素描。初學者使用的紙張大小以8開或4開為宜，16開大小的銅版紙和復印紙，則適合用鋼筆、圓珠筆畫素描。
素描教程演講稿篇十八
素描襯布畫法是我們應該必須掌握，在畫靜物素描時少不了用襯布做氛圍。
襯布的畫法和圓柱體、幾何體畫法是相通的，當我們掌握了造型規(guī)律襯布就很容易表現(xiàn)了，再畫其它靜物也是一樣。
注意事項：
1.襯布的走勢，形狀結構、穿插。
2.黑白灰三面、明暗交界線、投影關系，塑造體感。頭部到尾部的虛實變化，產生空間感。
3.去次留主，主觀處理，讓畫面避免因為襯布褶皺過多造成“花”的.感覺。
畫法步驟圖：
第一步：概括出襯布形狀走勢。
第二步：概括出暗部，包括暗面和投影。
第三步：概括出灰面，在上一步的基礎上增加一個層次。
第四步：繼續(xù)區(qū)分黑白灰層次，注意整體對比。
第五步：加重轉折處明暗交接線，比其它地方中，做好區(qū)分。
第六步：遠處的襯布要大膽的放虛。
第七部：前面刻畫一些細節(jié)，后面概括，整體調整。
素描教程演講稿篇一
本課程選用教材《素描基礎教程》，是中高職動畫制作專業(yè)的一門必修基礎性課程，通常開設在新生開學第一學期。計劃總課時36學時。下面我就從以下幾個方面對教學工作進行總結：
一、授課內容。
本課程根據(jù)教學大綱的要求，要完成石膏幾何體、靜物素描、石膏頭像以及速寫等的繪畫學習，，通過《素描》教學，培養(yǎng)學生健康的審美觀，提高學生的文藝修養(yǎng)和鑒賞水平，使學生掌握素描（包括速寫）的基礎知識、基礎理論和基本技能，具有正確的觀察方法和堅實的造型能力，從面準確、生動、深刻地表現(xiàn)對象，整體教學活動將圍繞著主題“造型能力的訓練和審美能力的培養(yǎng)”進行。本課程為學習專業(yè)、進行創(chuàng)作以及將來提高動畫設計方面打好基礎。
1、石膏幾何形體寫生：
視現(xiàn)象的明暗層次形成的規(guī)律。
初步掌握正確的觀察方法和表現(xiàn)方法，能運用線條或明暗調子準確地表現(xiàn)對象的比例、結構、體積、空間和相互之間關系。共用18學時。
素描教程演講稿篇二
貓是一種貓科動物，一般的貓大致的外形都呈現(xiàn)出頭圓，面部短小，前肢五趾，后肢四趾，腳趾前端有著鋒利的爪子，爪子能伸縮的狀態(tài)，貓身體小巧身形像 貍，外貌像 老虎，毛柔而齒利(有幾乎無毛的品種)。以尾長腰短，目光如金銀，上腭棱多的最好。好啦讓我們一起進入今天貓的素描教程吧。
一、第一步我們要勾勒出貓的大致身形，可依據(jù)參考線和參考點逐漸勾勒，我們可以將貓的身體劃分成兩個部分，頭的長度和身體的長度(畫出參考線)，貓的頭部又可以細化為臉部繪畫(畫出參考線和參考點)，大致的參考線和參考點都在畫中指出來了哦。
二、我們可以依據(jù)上部分指出的參考線和參考點慢慢的勾勒出貓的整體形態(tài)(這里要畫的輕一點)。
三、接下來我們先畫貓的臉部器官(眼睛)，貓的眼睛是最具有特色的方，記住進行眼部素描的時候要分別給眼眶中間留一點空白的部分(貓的眼睛會有神一點)，這里貓的眼睛同樣采用畫參考線(先畫出十字線，在十字線的'基礎上，圍繞著十字線用線條慢慢的勾勒出圓形，也就是眼睛)，隨后可以將多余的參考線擦掉。
四、對貓的眼睛進行進一步的素描繪畫，這里要注意下留白的部分(不要素描)，眸子的周圍要注意顏色深淺。
五、畫好眼睛以后，貓的大致形態(tài)就勾勒的差不多了，接下來要進行身體毛發(fā)的素描繪制了。
六、這一步是對貓咪的毛發(fā)進行素描繪畫，這里也要注意細節(jié)(貓咪毛發(fā)的生長形態(tài)等)，和陰影的構造(注意顏色深淺過度的地方要自然)。
七、好啦我們整個的貓素描就差不多畫好了哦。(要注意將多余的參考線擦掉)。
素描教程演講稿篇三
嗨！大家好，我是人見人愛，花見花開的圓珠筆。下面，我來介紹一下自己吧！
我其實是一支長約十厘米，寬約1厘米的筆。我長得很漂亮，穿著一件粉嫩嫩的公主裙，上面印著飄落的櫻花，像真的一樣。我頭上呢，還戴著一頂帽子，是深粉色的，還扣著一個毛茸茸的毛球，小主人可喜歡我了呢！我還有很多的朋友，有好看好用的鋼筆、有漂亮實惠的鉛筆、有經典便宜的中性筆……他們都是我的朋友。
你們知道嗎？我不僅好看，朋友多，而且寫字效果也是杠杠滴。寫字時，出墨量剛剛好，寫起來很流暢也不會出現(xiàn)爆墨的現(xiàn)象。有一次，小主人要寫作業(yè)，急忙從書包里掏出我，趕緊寫起作業(yè)來，我到處瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)小主人同桌正在甩筆，原來是條條筆寫不出來了，可甩著甩著，還甩出了墨汁，哎呀，這筆爆墨了。小主人的同桌羨慕地看著我，仿佛說：他的筆怎么好用呀？嘻嘻！我笑了笑。
說了這么多的好處，再來說說我的缺陷吧。我的缺陷就是要是你不小心寫錯了字，那就擦不掉了，只能用修改符號或改正帶來更正，這也是我致命的缺陷呀！
同學們，你們記住我們是你們的好幫手，要好好愛護我們喲，不要隨意破壞，再見了，同學們！
素描教程演講稿篇四
20xx-20xx年度第二學期素描社團總結本學期素描繪畫社團以學校的工作計劃為依據(jù)。按照學生的特長出發(fā),重點培訓熱愛素描繪畫的學生。每周一到四第七節(jié)課進行集中訓練，重點學習了結構素描、明暗素描、漫畫等內容。讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。
通過這學期的素描興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習。下面就這學期工作作一個總結：
一、培養(yǎng)了學生的對素描的興趣：
有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫不能夠很好的表達出自己的想法，特別是在涂色技巧方面較差，對素描更是覺得可望不可即，但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們能夠頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。
二、培養(yǎng)學生的知識面：
在這次的興趣小組中不但了解了專業(yè)的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、豐富了學生的第二課堂：
從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
素描教程演講稿篇五
今天我很榮幸站在這里參加班長競選。
因為我的實力得到了老師和同學們的肯定，我也相信自己是非常合適的人選。
我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽，愿意為大家服務。
我能團結同學，尊敬師長，刻苦學習，努力使自己做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
在老師的教導下，在同學們的幫助支持下，為個人、為班級取得了一些成績，從中也積累了一些經驗。
我品學兼優(yōu)，語數(shù)英三門功課名列前茅，其他科目也不錯；我興趣廣泛素描、象棋、五子棋等樣樣精通。
競選班長不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。
假如我當上了班長，我將嚴于律己，以身作則，時時鞭策自己；我也會出色地完成學校和老師交給我的任務，腳踏實地的干，全心全意地為同學服務。
無論最后我有沒有當選為班長，我都會一如既往的當老師的得力助手，同學們的好朋友。
請投上你神圣的一票吧，謝謝大家。
素描教程演講稿篇六
素描小獅子的繪畫步驟。
1、大致描繪出小獅子的頭和身體動作，用十字線定出鼻尖的位置，腦袋大約有身體的一半高。
2、進一步刻畫出小獅子的五官，可以用一些輔助線幫助定位。
3、這只小獅子身上的'明暗變化比較強烈，所以先在最暗的地方打上一層陰影。
4、從眼睛開始刻畫。眼珠子的邊緣和中間瞳孔的顏色最深，其他地方稍亮一些。
5、為鼻尖打上深色。由鼻子向外眼的毛發(fā)生長方向排線，胸前靠近臉的毛發(fā)畫深一點，讓臉部凸顯出來。
6、這次從較深的后腿開始繪制。毛發(fā)是向后生長的，排線方向沿著毛發(fā)生長的方向，邊緣的地方用筆輕一些，擦掉之前繪制的輪廓線。
7、在尾巴、前腿和胸前部位都畫上毛發(fā)。尾巴上的毛由根部向尾尖畫去，胸前的毛比后腿的顏色淺。
細節(jié)：
8、在其他較亮的地方均勻地畫上毛發(fā)，把暗部再加深一點，將可塑橡皮捏成細條，擦出胡須，一只小獅子就畫好啦。
素描教程演講稿篇七
我有一支圓珠筆。
從外表看，她是個婷婷玉立的小娃娃，戴著一頂魔術帽，長了一頭紅發(fā)，胖乎乎的`臉蛋兒上有一雙烏黑發(fā)亮的的小眼睛，好像剛剛從水里撈出的黑寶石。漂亮的水晶鞋下面有一個透明的小吸盤。脫下鞋子，里面露出尖尖的小腳，這就是筆尖了。有了她，我才可以流暢地寫出一手漂亮的字。如果她餓了我會抓緊給她換個新的筆芯，這樣她才會又流暢地寫出漂亮的字。
我可喜歡她呀！
指導教師：王秋琦。
投稿:-1-913:15:25。
素描教程演講稿篇八
聲音從悅耳變成了嘶啞。
還依然動聽。
生活從簡單演繹成復雜。
不變的還是一顆純真的童心。
孩子甜甜的笑靨。
是你心間一泓汩汩流淌的清泉。
孩子好奇的目光。
是你腦中永不停止的思考。
孩子委屈的神情。
是你心頭忽地飄過的*影。
孩子銀鈴般的笑聲。
是你人生路上最美的延伸。
教室？活動室？游樂園和*場。
你追求人生價值的曲線。
恣意地流淌。
黑白鍵上。
美妙的音樂在你指尖跳動。
舞蹈房里。
窈窕的身姿在輕舞飛揚。
活動室里。
生活的煩惱在孩子們的游戲中蕩滌。
游樂園里。
孩提般和孩子們盡情地嬉戲……。
幼師啊幼師。
你是女神？？你是天使。
你是孩子心目中。
永遠美麗的白雪公。
素描教程演講稿篇九
我的夢想是當一名畫家。
因為這樣可以讓很多人看到我的畫，讓很多人天天開心，天天快樂。
所以我想當一名畫家。
你們知道我為什么想當一名畫家嗎。
接下來就讓你們了解一下吧。
在我四、五歲的時候就看到了一些畫家畫的的畫，當時我在醫(yī)院里，因為我生病了。
媽媽希望我的病會好起來所以她給我買了幾幅畫，我看過后覺得特別搞笑，所以過了兩、三天之后我的病完全好了。
所以我想當一名畫家。
這就是我的夢想。
篇二：我的夢想是當一名畫家我的夢想很簡單，也很困難-旅行畫家。
我從小就想當一名畫家，但我不想成為整天在畫室里畫畫的畫家。
我喜歡旅游，喜歡看風景，想把看到的風景畫下來，所以長大后我想做一個旅行畫家，到了一個地方，畫一個地方，把我畫的所有的畫做成一個回憶錄，到老的時候會很欣慰。
做旅行畫家很簡單，也很困難，簡單是因為可以隨心所欲地畫畫，困難是因為需要龐大的資金，如果資金搞定了，一切也就沒有那么困難了。
所以我一直都把它當做一個遙遠的夢想，不會奢望什么。
我很笨，不會的題，別人教了好幾遍我也學不會，所以我只能靠努力學習了，可我在努力學習，成績也只能是中等偏上。
母親很擔心我的學習，知道我喜歡畫畫，就給我報了一個畫畫班。
我為了夢想，就去去學畫畫了，先開始很難，后來越畫越熟練，到現(xiàn)在我已經可以字畫一幅中級難度的風水畫和素描了。
如果你問我學了幾年的畫，現(xiàn)在畫什么。
我會不好意思的告訴你：“五年，嗯……學上人頭像了。
”不過你不要笑哦，我已經到了極限了，比我聰明的孩子也要至少學四年半。
記得三四歲的時候我根本還不會說話，別人見了我不會說話，以為我是個啞巴，母親聽了，很害怕，每天都教我學母語。
到了五六歲的時候，我才會說話的，可是到現(xiàn)在，我有時說話都不清楚，害的姐姐叫我連話都說不清楚，所以我每天都會練習說話。
這說話跟旅行畫家有什么關系呢。
那你得聽我細細道來了。
五六歲時，我看到畫畫這兩個字，母親沒教，我自己就說出來了，母親很高興，就叫我用筆畫畫了，當然那時我只會畫四腳小鳥。
于是這一切就這么開始了。
時間過得很快，轉眼我已經成了一個大姑娘了，但永遠不變的是我對畫畫的那份熱情。
素描教程演講稿篇十
模特是一位眉清目秀的美女，作者從最感興趣的眼睛畫起，一雙大大明亮的雙眸足夠吸引人了。然畫挺翹的鼻子、肉感的雙唇，然后是有點濕漉的頭發(fā)，每一個步驟畫的都非常仔細。要時刻控制好圓珠筆頭油墨的流量，采用較細的筆頭，更利于細節(jié)刻畫。
畫頭發(fā)的時候一定要分組分縷畫，應有虛實變化。
畫灰面的時候要區(qū)分好灰面與暗面，淺灰與深灰的色差的度數(shù)，否則會畫面容易灰。
圓珠筆畫的技法【2】。
由于圓珠筆的筆墨為半流體，筆珠長時間一個朝向拖動，會積累疊加油墨，最后掛不住了，則會在紙上留下一個很大油點，常影響畫面的整潔。
解決方法是勤揩。
左手準備衛(wèi)生紙勤揩拭，揩拭后的衛(wèi)生紙還可以用于處理畫面特殊部位比如人的皮膚。
或者揩在畫面里需要深色的地方，增加的顏色深度是筆畫達不到的，而且可以添加肌理效果。
也可以用棉簽揩油，棉簽比衛(wèi)生紙更有韌性不容易碎壞。
這根棉簽將會成為一支特殊的圓珠筆。
圓珠筆繪畫主要決定于美術基礎。
也可以先把暗部的形做好，然后再畫灰部，亮部，局部再慢慢刻畫。
在彩色圓珠筆畫繪制中，一種是先上黑色底色，再補充其它顏色，這樣作畫高效快速;另一種是局部作畫，沒有次序的上色，這樣畫面色彩豐富耐看。
繪畫教程：百度圓珠筆畫吧、圓珠筆畫論壇。
都有詳盡的圓珠筆教程和技法討論的帖子，可以去學習。
另外圓珠筆畫網有專門的.素描專區(qū)的綜合板塊，比較適合新手學習，掌握基礎素描知識。
百度圓珠筆畫吧，有很多圓珠筆畫的教程帖子，適合精進學習。
還有一些口耳相傳的技法僅供大家參考：
用硬物在紙上留下很深的劃痕，以至于繪畫的時候可以自然留白等。
據(jù)畫家介紹，留白一法還是繪畫時空出來的效果比較和諧一致。
在創(chuàng)作過程中，由于手在畫面上的刮蹭，畫面會產生斑駁滄桑的感覺，給人一種獨特的審美效果。
但同時也要注意對于細膩刻畫的部分，要在手下墊張光滑的紙，否則細節(jié)很容易被手抹去。
素描教程演講稿篇十一
我有一個非常有意義的名字——某某某，據(jù)說媽媽起這個名字是希望我愛閱讀、能書善畫，十分睿智。
我來自幾年級幾班。
今天我競選的崗位是大隊宣傳委員。
宣傳委員，顧名思義，首先應該要有比較好的語言表達能力而且擅長寫作。
我從上小學開始就是班長，除了配合老師日常的班級管理外，我也沒有放松自己的學習，始終在班里名列前茅，連續(xù)幾個學期學習成績都是第一名。
我愛讀書，一拿起書就無法放下，經常會忘了吃忘了睡，家里的書整整堆滿了兩個書架；我愛寫作，我的作文經常被老師拿來當課上的范文。
我有很豐富的想象力，看到一件物品就會浮想聯(lián)翩。
我的一篇童話《找顏色》寫了十幾頁稿紙還意猶未盡，沒辦法收尾。
好多次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談的語言藝術，不斷增強了自己的語言表達能力。
宣傳委員，除了作文要好，我想也要有些才藝。
我酷愛畫畫，先后學了簡筆畫、國畫和素描，一有空閑時間，我除了看書就是畫畫，有一幅繪畫作品在全國獲得了最佳創(chuàng)意獎。
我還特別喜歡彈古箏，因為它的旋律如山泉般流暢，聽著琴聲無比陶醉。
宣傳委員，還要善于溝通交流。
我的性格多面，活潑也沉靜、隨和也嚴肅。
上課時，我是一潭水，專心致志地聽講;下課時，我就是流動的泉水，隨處可聽見我歡快的笑聲。
同學們都說我是個樂觀愛笑的女孩。
幾年的班長工作讓我積累了許多經驗，有一定的組織能力。
我懂得只有自己凡事做在前面，真心幫助同學，大家才會喜歡你；做事細心，善于思考才能真正做好老師的得力助手。
如果我能成為學校大隊宣傳委員，我一定努力完成大隊老師交給自己的工作任務，堅持學習，磨煉意志，絕不輕言放棄。
你們愿意將手中寶貴的一票投給我這個臉上總是掛著燦爛笑容的女孩嗎。
素描教程演講稿篇十二
（1）頭發(fā)應該體現(xiàn)頭部的主要形體特征。不管對象是何種發(fā)式，要注意它的球體特征。它與臉部的結構是一個整體，同樣有明暗交界線、反光和亮部。由于人的頭發(fā)表面光滑，所以會出現(xiàn)高光，這些高光都是由一根根彎曲的頭發(fā)集合而成。表現(xiàn)時要注意它與一般的.高光形式不同，畫得不好，會像“白斑”或灰白頭。
（2）要注意頭發(fā)外輪廓的變化。不同的發(fā)式對外輪廓有一定的影響。簡單的發(fā)式，外輪廓的變化也簡單，反之則復雜。由于頭發(fā)的色調很重要，因此，外輪廓的變化主要利用素描的虛實手段來處理。
（3）要注意處理頭發(fā)與臉部的銜接方式。鬢角部分是一種過渡形式，發(fā)際部分具有一定的厚度，這種厚度會給額頭造成投影。
（4）發(fā)式不但可以反映人物的性別，而且也是表現(xiàn)人物件格與愛好的重要方面。發(fā)式的變化多種多樣，無論何種發(fā)式，表現(xiàn)時都要注意頭發(fā)的組織、穿插和結構的透視縮變。 頭像素描中，頭發(fā)的表現(xiàn)很重要，希望學習者拿出研究五官的態(tài)度來研究它的表現(xiàn)，同時也要注意它在整個頭部中的主次關系。
素描教程演講稿篇十三
我是一支圓珠筆，圓頭圓腦的，有著修長的身軀和吐納芬芳的筆芯。
主人最喜歡使用我，因為我輕巧、圓滑、靈活地撰寫著每一個文字，感受著筆尖劃過紙張的觸感，那感覺棒極了！
也許我可以這樣一輩子――我快樂地躺在文具盒里這么想著。
可是有一天，我不小心滾落摔到了地上，我難受的縮緊身體，芬芳溢香的油墨艱難地從筆尖吐出，觸感變得干澀，我生怕主人會丟下我，每天以淚洗面，漸漸地，油墨被淚水稀釋，已經吐不出墨了。
我被主人放置在文具盒里，從以前的愛不釋手變成了現(xiàn)在的棄之不顧，我抱著自己冰涼的身體躲在角落里，逃避著其它同類的嘲笑。
主人的學校要求練習鋼筆字，帥氣挺拔的鋼筆代替了我被主人愛惜著，它是那么的幸運。
也許我要一輩子躲在角落了――我悲傷地蜷縮著身體這么想著。
文具盒被清理了，我們和從前的舊筆被丟在了廢棄筒里，冰冷冷的，毫無生氣，我多么懷念主人的疼惜和愛護??！
也許下一次可以試著改變――在這一刻，我這么想著。
素描教程演講稿篇十四
人物頭發(fā)的素描法頭發(fā)的表現(xiàn)確實有一些難度，它不像面部那樣具有明顯的結構，也不像五官那樣具有“有意思”的細節(jié)，它烏黑蓬松地附著在頭部，使人辨不出哪是應該刻畫的重點。但是頭發(fā)在頭部占的面積很大，并涉及到人像很大一段輪廓。頭發(fā)又是反映人物性格的一個重要方面，因此應該重視對頭發(fā)的表現(xiàn)。
（1）頭發(fā)應該體現(xiàn)頭部的主要形體特征。不管對象是何種發(fā)式，要注意它的球體特征。它與臉部的結構是一個整體，同樣有明暗交界線、反光和亮部。由于人的頭發(fā)表面光滑，所以會出現(xiàn)高光，這些高光都是由一根根彎曲的頭發(fā)集合而成。表現(xiàn)時要注意它與一般的高光形式不同，畫得不好，會像“白斑”或灰白頭。
（2）要注意頭發(fā)外輪廓的變化。不同的.發(fā)式對外輪廓有一定的影響。簡單的發(fā)式，外輪廓的變化也簡單，反之則復雜。由于頭發(fā)的色調很重要，因此，外輪廓的變化主要利用素描的虛實手段來處理。
（3）要注意處理頭發(fā)與臉部的銜接方式。鬢角部分是一種過渡形式，發(fā)際部分具有一定的厚度，這種厚度會給額頭造成投影。
（4）發(fā)式不但可以反映人物的性別，而且也是表現(xiàn)人物件格與
愛
好的重要方面。發(fā)式的變化多種多樣，無論何種發(fā)式，表現(xiàn)時都要注意頭發(fā)的組織、穿插和結構的透視縮變。 頭像素描中，頭發(fā)的表現(xiàn)很重要，希望
學習
者拿出研究五官的態(tài)度來研究它的表現(xiàn)，同時也要注意它在整個頭部中的主次關系。
素描教程演講稿篇十五
這篇關于少兒素描教程：線性素描特點，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
線性素描簡稱線描，包含多種藝術形式，例如：速寫、中國畫里面的白描。
線性素描發(fā)源很早，從洞窟石壁畫中就可以看到，古人用石頭刻、帶顏色的汁液作為作畫工具描繪出動物或人物勞作的形態(tài)、輪廓。我們今天可以從這些圖案中看到他們的生活狀態(tài)，感受到喜怒哀樂。線與人性相同，一個圈或者一條曲線就能與人的情感相結合。
線性素描的三個特點：
用不同的工具、力度、動作就可以創(chuàng)造出無窮盡的線來。像是音律，富有節(jié)奏和規(guī)律的.線則給人一種愉悅舒適的感覺；一團強有力的曲線扭成一團則代表著憤怒。
這也是基本的表達特點之一，像是高考中畫速寫，基本就是以線為主，再稍加光影則表現(xiàn)出更強的立體感。有很多大師喜歡用線條來描繪人物，成為獨特的繪畫風格，總結了哪些大師善用線條畫素描。線條飛舞畫出人物輪廓和表情則是典型的線性素描作品。
當把線的這些曲折變化去掉后，只剩下一根直線，藝術家同樣可以用多根直線排列、交叉來制造有趣的視覺效果。
素描教程演講稿篇十六
素描基礎入門教學已經未鑒定整理好了，學畫畫關鍵有3點，就是動手、動手、動手。
素描的概念(兼思想教育、熱身)。
素描從廣義上講，顧名思義，包含有“樸素的描寫”之意。
它是用鉛筆、毛筆、鋼筆、碳筆，甚至是現(xiàn)在流行的手寫版的畫筆等工具做單色的描繪。
但從狹義上講，素描是一切造型藝術(包括繪畫、建筑、雕塑等)的基礎訓練學科。
是通過線條、色塊的深淺把我們所畫的物象的體積的感覺和空間的感覺真實的表現(xiàn)在平面的紙上。
學習美術必須打好素描基礎。
素描是一切造型藝術的基礎，素描也是獨立的藝術形式。
藝術使人產生美感，只有建立在美感基礎上的訓練，才是我們需要的。
在素描的基礎聯(lián)系過程中，必須循序漸進、踏踏實實的走好每一步，日積月累才能做到得心應手，以情動人、以美悅人。
相信大家都能通過自身的努力，做到心專、腦動、眼準、手勤，持之以恒必將會有令人驚喜的收獲。
畫素描需要的工具及如何使用。
1、用筆的要求。
鉛筆：美術鉛筆的鉛芯有不同等級的軟硬區(qū)別。硬的以“h”為代表，如：1h、2h、3h、4h等，前邊數(shù)字越大，硬度越強，即色度越淡；軟的以“b”為代表，如：1b、2b、3b、4b、5b、6b等，數(shù)字越大軟度越強，色度越黑；學生用鉛筆一般是hb形，軟硬適中。對於初學繪畫的可從hb到4b中選擇三種類型就可以了。
炭筆：炭筆的用法和鉛筆相似，炭筆的色澤深黑，有較強的表現(xiàn)能力，是畫素描的理想工具，用於畫人物肖像尤佳。但畫重了很難擦掉。
木炭條：木炭條是用樹枝燒制而成，色澤較黑，質地松散，附著力較差，畫完成后需噴固定液，否則極易掉色破壞效果。
炭精棒：炭精棒常見的有黑色和赭石色兩種，質地較木炭條硬，附著力較強，可用可不用固定液。
利用鉛筆表現(xiàn)明暗的方法：
(1).鉛筆直立地以尖端來畫時，畫出來的線較明了而堅實；鉛筆斜側起來以尖端的腹部來畫時，筆觸及線條都比較模糊而柔弱。
(2).筆觸的方向要整理才不致混亂。
鉛筆畫使用橡皮擦注意事項：
(1).初學時往往總覺得畫一筆不滿意時，就馬上用橡皮擦去了，第二次畫得不對時又再擦去，這是最不好的習慣。
一則容易傷害畫紙使紙張留下疤痕，再則畫時就越畫越無把握了，所以應極力避免。
(2).當?shù)谝还P畫不對時，盡可再畫上第二筆，如此畫時就有一個標準，容易改正，等濃淡明暗一切都畫好之后，再把不用之處的鉛筆線，用橡皮輕輕擦去，這樣整幅畫面就清楚可愛多了。
(3).其實畫面上許多無用的線痕，通常到最后都會被暗的部份遮沒了，我們只需把露出的部份擦去，這樣也較為省力。
同時不用的。線痕，往往無形中成為主體的襯托物，所以不但不擦去無害于畫面，有時反而收到無形的效果，這是我們不可不注意的地方。
3、用紙的要求。
畫素描通常在專用的素描紙上進行(不過我的素描紙就是電腦屏幕，當然我的筆也就是畫板的畫筆了)，選用素描紙時，要注意紙質堅實、平整、耐磨、紋理細膩、不毛不皺、易于修改(好麻煩啊，不過為了能畫出好的作品，也沒辦法，呵呵)，如素描紙、鉛畫紙，如太粗、太薄、太光滑的紙都不適合鉛筆畫素描。
初學者使用的紙張大小以8開或4開為宜，16開大小的銅版紙和復印紙，則適合用鋼筆、圓珠筆畫素描。
4、畫板和畫夾。
畫板和畫夾都有不同的型號，大小可隨自己的畫幅而定，初學者選用590x440mm左右的為宜。畫板比較堅固耐用，畫夾則方便攜帶，是外出寫生的好幫手。
另外還需準備美工刀等其他一些工具。
素描教程演講稿篇十七
學畫畫關鍵有三點，就是動手、動手、動手。素描的概念（兼思想教育、熱身），素描從廣義上講，顧名思義，包含有“樸素的描寫”之意。它是用鉛筆、毛筆、鋼筆、碳筆，甚至是現(xiàn)在流行的手寫版的畫筆等工具做單色的描繪。但從狹義上講，素描是一切造型藝術（包括繪畫、建筑、雕塑等）的基礎訓練學科。是通過線條、色塊的深淺把我們所畫的物象的體積的感覺和空間的感覺真實的表現(xiàn)在平面的紙上。學習美術必須打好素描基礎。
素描是一切造型藝術的基礎，素描也是獨立的藝術形式。藝術使人產生美感，只有建立在美感基礎上的訓練，才是我們需要的。在素描的基礎聯(lián)系過程中，必須循序漸進、踏踏實實的走好每一步，日積月累才能做到得心應手，以情動人、以美悅人。相信大家都能通過自身的努力，做到心專、腦動、眼準、手勤，持之以恒必將會有令人驚喜的收獲。
1、用筆的要求
鉛筆：美術鉛筆的鉛芯有不同等級的軟硬區(qū)別。硬的以"h"為代表，如：1h、2h、3h、4h等，前邊數(shù)字越大，硬度越強，即色度越淡;軟的以"b"為代表，如：1b、2b、3b、4b、5b、6b等，數(shù)字越大軟度越強，色度越黑;學生用鉛筆一般是hb形，軟硬適中。對於初學繪畫的可從hb到4b中選擇三種類型就可以了。
炭筆：炭筆的用法和鉛筆相似，炭筆的色澤深黑，有較強的表現(xiàn)能力，是畫素描的理想工具，用於畫人物肖像尤佳。但畫重了很難擦掉。
木炭條：木炭條是用樹枝燒制而成，色澤較黑，質地松散，附著力較差，畫完成后需噴固定液，否則極易掉色破壞效果。
炭精棒：炭精棒常見的有黑色和赭石色兩種，質地較木炭條硬，附著力較強，可用可不用固定液。
利用鉛筆表現(xiàn)明暗的方法：
1）鉛筆直立地以尖端來畫時，畫出來的線較明了而堅實;鉛筆斜側起來以尖端的腹部來畫時，筆觸及線條都比較模糊而柔弱。
2）筆觸的方向要整理才不致混亂。
2、橡皮：畫畫用的橡皮一般常用的'有香型的較軟的橡皮和可塑性橡皮，可塑性橡皮如同橡皮泥，用起來非常方便鉛筆畫使用橡皮擦注意事項：
1）初學時往往總覺得畫一筆不滿意時，就馬上用橡皮擦去了，第二次畫得不對時又再擦去，這是最不好的習慣。一則容易傷害畫紙使紙張留下疤痕，再則畫時就越畫越無把握了，所以應極力避免。
2）當?shù)谝还P畫不對時，盡可再畫上第二筆，如此畫時就有一個標準，容易改正，等濃淡明暗一切都畫好之后，再把不用之處的鉛筆線，用橡皮輕輕擦去，這樣整幅畫面就清楚可愛多了。
3）其實畫面上許多無用的線痕，通常到最后都會被暗的部份遮沒了，我們只需把露出的部份擦去，這樣也較為省力。同時不用的線痕，往往無形中成為主體的襯托物，所以不但不擦去無害于畫面，有時反而收到無形的效果，這是我們不可不注意的地方。
3、用紙的要求
畫素描通常在專用的素描紙上進行（不過我的素描紙就是電腦屏幕，當然我的筆也就是畫板的畫筆了），選用素描紙時，要注意紙質堅實、平整、耐磨、紋理細膩、不毛不皺、易于修改（好麻煩啊，不過為了能畫出好的作品，也沒辦法，呵呵），如素描紙、鉛畫紙，如太粗、太薄、太光滑的紙都不適合鉛筆畫素描。初學者使用的紙張大小以8開或4開為宜，16開大小的銅版紙和復印紙，則適合用鋼筆、圓珠筆畫素描。
素描教程演講稿篇十八
素描襯布畫法是我們應該必須掌握，在畫靜物素描時少不了用襯布做氛圍。
襯布的畫法和圓柱體、幾何體畫法是相通的，當我們掌握了造型規(guī)律襯布就很容易表現(xiàn)了，再畫其它靜物也是一樣。
注意事項：
1.襯布的走勢，形狀結構、穿插。
2.黑白灰三面、明暗交界線、投影關系，塑造體感。頭部到尾部的虛實變化，產生空間感。
3.去次留主，主觀處理，讓畫面避免因為襯布褶皺過多造成“花”的.感覺。
畫法步驟圖：
第一步：概括出襯布形狀走勢。
第二步：概括出暗部，包括暗面和投影。
第三步：概括出灰面，在上一步的基礎上增加一個層次。
第四步：繼續(xù)區(qū)分黑白灰層次，注意整體對比。
第五步：加重轉折處明暗交接線，比其它地方中，做好區(qū)分。
第六步：遠處的襯布要大膽的放虛。
第七部：前面刻畫一些細節(jié)，后面概括，整體調整。