演講稿需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和練習(xí)，以確保表達(dá)流暢、自信。演講稿的語言要生動(dòng)活潑，可以使用修辭手法、幽默感和情感色彩來增強(qiáng)表達(dá)效果。通過閱讀這些演講稿，你可以學(xué)到許多優(yōu)秀的演講技巧和表達(dá)方法。
素描教程演講稿篇一
本課程選用教材《素描基礎(chǔ)教程》，是中高職動(dòng)畫制作專業(yè)的一門必修基礎(chǔ)性課程，通常開設(shè)在新生開學(xué)第一學(xué)期。計(jì)劃總課時(shí)36學(xué)時(shí)。下面我就從以下幾個(gè)方面對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)：
一、授課內(nèi)容。
本課程根據(jù)教學(xué)大綱的要求，要完成石膏幾何體、靜物素描、石膏頭像以及速寫等的繪畫學(xué)習(xí)，，通過《素描》教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀，提高學(xué)生的文藝修養(yǎng)和鑒賞水平，使學(xué)生掌握素描（包括速寫）的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能，具有正確的觀察方法和堅(jiān)實(shí)的造型能力，從面準(zhǔn)確、生動(dòng)、深刻地表現(xiàn)對(duì)象，整體教學(xué)活動(dòng)將圍繞著主題“造型能力的訓(xùn)練和審美能力的培養(yǎng)”進(jìn)行。本課程為學(xué)習(xí)專業(yè)、進(jìn)行創(chuàng)作以及將來提高動(dòng)畫設(shè)計(jì)方面打好基礎(chǔ)。
1、石膏幾何形體寫生：
視現(xiàn)象的明暗層次形成的規(guī)律。
初步掌握正確的觀察方法和表現(xiàn)方法，能運(yùn)用線條或明暗調(diào)子準(zhǔn)確地表現(xiàn)對(duì)象的比例、結(jié)構(gòu)、體積、空間和相互之間關(guān)系。共用18學(xué)時(shí)。
素描教程演講稿篇二
貓是一種貓科動(dòng)物，一般的貓大致的外形都呈現(xiàn)出頭圓，面部短小，前肢五趾，后肢四趾，腳趾前端有著鋒利的爪子，爪子能伸縮的狀態(tài)，貓身體小巧身形像 貍，外貌像 老虎，毛柔而齒利(有幾乎無毛的品種)。以尾長(zhǎng)腰短，目光如金銀，上腭棱多的最好。好啦讓我們一起進(jìn)入今天貓的素描教程吧。
一、第一步我們要勾勒出貓的大致身形，可依據(jù)參考線和參考點(diǎn)逐漸勾勒，我們可以將貓的身體劃分成兩個(gè)部分，頭的長(zhǎng)度和身體的長(zhǎng)度(畫出參考線)，貓的頭部又可以細(xì)化為臉部繪畫(畫出參考線和參考點(diǎn))，大致的參考線和參考點(diǎn)都在畫中指出來了哦。
二、我們可以依據(jù)上部分指出的參考線和參考點(diǎn)慢慢的勾勒出貓的整體形態(tài)(這里要畫的輕一點(diǎn))。
三、接下來我們先畫貓的臉部器官(眼睛)，貓的眼睛是最具有特色的方，記住進(jìn)行眼部素描的時(shí)候要分別給眼眶中間留一點(diǎn)空白的部分(貓的眼睛會(huì)有神一點(diǎn))，這里貓的眼睛同樣采用畫參考線(先畫出十字線，在十字線的'基礎(chǔ)上，圍繞著十字線用線條慢慢的勾勒出圓形，也就是眼睛)，隨后可以將多余的參考線擦掉。
四、對(duì)貓的眼睛進(jìn)行進(jìn)一步的素描繪畫，這里要注意下留白的部分(不要素描)，眸子的周圍要注意顏色深淺。
五、畫好眼睛以后，貓的大致形態(tài)就勾勒的差不多了，接下來要進(jìn)行身體毛發(fā)的素描繪制了。
六、這一步是對(duì)貓咪的毛發(fā)進(jìn)行素描繪畫，這里也要注意細(xì)節(jié)(貓咪毛發(fā)的生長(zhǎng)形態(tài)等)，和陰影的構(gòu)造(注意顏色深淺過度的地方要自然)。
七、好啦我們整個(gè)的貓素描就差不多畫好了哦。(要注意將多余的參考線擦掉)。
素描教程演講稿篇三
嗨！大家好，我是人見人愛，花見花開的圓珠筆。下面，我來介紹一下自己吧！
我其實(shí)是一支長(zhǎng)約十厘米，寬約1厘米的筆。我長(zhǎng)得很漂亮，穿著一件粉嫩嫩的公主裙，上面印著飄落的櫻花，像真的一樣。我頭上呢，還戴著一頂帽子，是深粉色的，還扣著一個(gè)毛茸茸的毛球，小主人可喜歡我了呢！我還有很多的朋友，有好看好用的鋼筆、有漂亮實(shí)惠的鉛筆、有經(jīng)典便宜的中性筆……他們都是我的朋友。
你們知道嗎？我不僅好看，朋友多，而且寫字效果也是杠杠滴。寫字時(shí)，出墨量剛剛好，寫起來很流暢也不會(huì)出現(xiàn)爆墨的現(xiàn)象。有一次，小主人要寫作業(yè)，急忙從書包里掏出我，趕緊寫起作業(yè)來，我到處瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)小主人同桌正在甩筆，原來是條條筆寫不出來了，可甩著甩著，還甩出了墨汁，哎呀，這筆爆墨了。小主人的同桌羨慕地看著我，仿佛說：他的筆怎么好用呀？嘻嘻！我笑了笑。
說了這么多的好處，再來說說我的缺陷吧。我的缺陷就是要是你不小心寫錯(cuò)了字，那就擦不掉了，只能用修改符號(hào)或改正帶來更正，這也是我致命的缺陷呀！
同學(xué)們，你們記住我們是你們的好幫手，要好好愛護(hù)我們喲，不要隨意破壞，再見了，同學(xué)們！
素描教程演講稿篇四
20xx-20xx年度第二學(xué)期素描社團(tuán)總結(jié)本學(xué)期素描繪畫社團(tuán)以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)熱愛素描繪畫的學(xué)生。每周一到四第七節(jié)課進(jìn)行集中訓(xùn)練，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了結(jié)構(gòu)素描、明暗素描、漫畫等內(nèi)容。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。
通過這學(xué)期的素描興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)素描的興趣：
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫畫不能夠很好的表達(dá)出自己的想法，特別是在涂色技巧方面較差，對(duì)素描更是覺得可望不可即，但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們能夠頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：
在這次的興趣小組中不但了解了專業(yè)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
素描教程演講稿篇五
今天我很榮幸站在這里參加班長(zhǎng)競(jìng)選。
因?yàn)槲业膶?shí)力得到了老師和同學(xué)們的肯定，我也相信自己是非常合適的人選。
我有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽(yù)，愿意為大家服務(wù)。
我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自己做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
在老師的教導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助支持下，為個(gè)人、為班級(jí)取得了一些成績(jī)，從中也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
我品學(xué)兼優(yōu)，語數(shù)英三門功課名列前茅，其他科目也不錯(cuò)；我興趣廣泛素描、象棋、五子棋等樣樣精通。
競(jìng)選班長(zhǎng)不僅僅是一種榮譽(yù)，它更是一個(gè)人責(zé)任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我將嚴(yán)于律己，以身作則，時(shí)時(shí)鞭策自己；我也會(huì)出色地完成學(xué)校和老師交給我的任務(wù)，腳踏實(shí)地的干，全心全意地為同學(xué)服務(wù)。
無論最后我有沒有當(dāng)選為班長(zhǎng)，我都會(huì)一如既往的當(dāng)老師的得力助手，同學(xué)們的好朋友。
請(qǐng)投上你神圣的一票吧，謝謝大家。
素描教程演講稿篇六
素描小獅子的繪畫步驟。
1、大致描繪出小獅子的頭和身體動(dòng)作，用十字線定出鼻尖的位置，腦袋大約有身體的一半高。
2、進(jìn)一步刻畫出小獅子的五官，可以用一些輔助線幫助定位。
3、這只小獅子身上的'明暗變化比較強(qiáng)烈，所以先在最暗的地方打上一層陰影。
4、從眼睛開始刻畫。眼珠子的邊緣和中間瞳孔的顏色最深，其他地方稍亮一些。
5、為鼻尖打上深色。由鼻子向外眼的毛發(fā)生長(zhǎng)方向排線，胸前靠近臉的毛發(fā)畫深一點(diǎn)，讓臉部凸顯出來。
6、這次從較深的后腿開始繪制。毛發(fā)是向后生長(zhǎng)的，排線方向沿著毛發(fā)生長(zhǎng)的方向，邊緣的地方用筆輕一些，擦掉之前繪制的輪廓線。
7、在尾巴、前腿和胸前部位都畫上毛發(fā)。尾巴上的毛由根部向尾尖畫去，胸前的毛比后腿的顏色淺。
細(xì)節(jié)：
8、在其他較亮的地方均勻地畫上毛發(fā)，把暗部再加深一點(diǎn)，將可塑橡皮捏成細(xì)條，擦出胡須，一只小獅子就畫好啦。
素描教程演講稿篇七
我有一支圓珠筆。
從外表看，她是個(gè)婷婷玉立的小娃娃，戴著一頂魔術(shù)帽，長(zhǎng)了一頭紅發(fā)，胖乎乎的`臉蛋兒上有一雙烏黑發(fā)亮的的小眼睛，好像剛剛從水里撈出的黑寶石。漂亮的水晶鞋下面有一個(gè)透明的小吸盤。脫下鞋子，里面露出尖尖的小腳，這就是筆尖了。有了她，我才可以流暢地寫出一手漂亮的字。如果她餓了我會(huì)抓緊給她換個(gè)新的筆芯，這樣她才會(huì)又流暢地寫出漂亮的字。
我可喜歡她呀！
指導(dǎo)教師：王秋琦。
投稿:-1-913:15:25。
素描教程演講稿篇八
聲音從悅耳變成了嘶啞。
還依然動(dòng)聽。
生活從簡(jiǎn)單演繹成復(fù)雜。
不變的還是一顆純真的童心。
孩子甜甜的笑靨。
是你心間一泓汩汩流淌的清泉。
孩子好奇的目光。
是你腦中永不停止的思考。
孩子委屈的神情。
是你心頭忽地飄過的*影。
孩子銀鈴般的笑聲。
是你人生路上最美的延伸。
教室？活動(dòng)室？游樂園和*場(chǎng)。
你追求人生價(jià)值的曲線。
恣意地流淌。
黑白鍵上。
美妙的音樂在你指尖跳動(dòng)。
舞蹈房里。
窈窕的身姿在輕舞飛揚(yáng)。
活動(dòng)室里。
生活的煩惱在孩子們的游戲中蕩滌。
游樂園里。
孩提般和孩子們盡情地嬉戲……。
幼師啊幼師。
你是女神？？你是天使。
你是孩子心目中。
永遠(yuǎn)美麗的白雪公。
素描教程演講稿篇九
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家。
因?yàn)檫@樣可以讓很多人看到我的畫，讓很多人天天開心，天天快樂。
所以我想當(dāng)一名畫家。
你們知道我為什么想當(dāng)一名畫家嗎。
接下來就讓你們了解一下吧。
在我四、五歲的時(shí)候就看到了一些畫家畫的的畫，當(dāng)時(shí)我在醫(yī)院里，因?yàn)槲疑×恕?BR> 媽媽希望我的病會(huì)好起來所以她給我買了幾幅畫，我看過后覺得特別搞笑，所以過了兩、三天之后我的病完全好了。
所以我想當(dāng)一名畫家。
這就是我的夢(mèng)想。
篇二：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也很困難-旅行畫家。
我從小就想當(dāng)一名畫家，但我不想成為整天在畫室里畫畫的畫家。
我喜歡旅游，喜歡看風(fēng)景，想把看到的風(fēng)景畫下來，所以長(zhǎng)大后我想做一個(gè)旅行畫家，到了一個(gè)地方，畫一個(gè)地方，把我畫的所有的畫做成一個(gè)回憶錄，到老的時(shí)候會(huì)很欣慰。
做旅行畫家很簡(jiǎn)單，也很困難，簡(jiǎn)單是因?yàn)榭梢噪S心所欲地畫畫，困難是因?yàn)樾枰嫶蟮馁Y金，如果資金搞定了，一切也就沒有那么困難了。
所以我一直都把它當(dāng)做一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，不會(huì)奢望什么。
我很笨，不會(huì)的題，別人教了好幾遍我也學(xué)不會(huì)，所以我只能靠努力學(xué)習(xí)了，可我在努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也只能是中等偏上。
母親很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，知道我喜歡畫畫，就給我報(bào)了一個(gè)畫畫班。
我為了夢(mèng)想，就去去學(xué)畫畫了，先開始很難，后來越畫越熟練，到現(xiàn)在我已經(jīng)可以字畫一幅中級(jí)難度的風(fēng)水畫和素描了。
如果你問我學(xué)了幾年的畫，現(xiàn)在畫什么。
我會(huì)不好意思的告訴你：“五年，嗯……學(xué)上人頭像了。
”不過你不要笑哦，我已經(jīng)到了極限了，比我聰明的孩子也要至少學(xué)四年半。
記得三四歲的時(shí)候我根本還不會(huì)說話，別人見了我不會(huì)說話，以為我是個(gè)啞巴，母親聽了，很害怕，每天都教我學(xué)母語。
到了五六歲的時(shí)候，我才會(huì)說話的，可是到現(xiàn)在，我有時(shí)說話都不清楚，害的姐姐叫我連話都說不清楚，所以我每天都會(huì)練習(xí)說話。
這說話跟旅行畫家有什么關(guān)系呢。
那你得聽我細(xì)細(xì)道來了。
五六歲時(shí)，我看到畫畫這兩個(gè)字，母親沒教，我自己就說出來了，母親很高興，就叫我用筆畫畫了，當(dāng)然那時(shí)我只會(huì)畫四腳小鳥。
于是這一切就這么開始了。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成了一個(gè)大姑娘了，但永遠(yuǎn)不變的是我對(duì)畫畫的那份熱情。
素描教程演講稿篇十
模特是一位眉清目秀的美女，作者從最感興趣的眼睛畫起，一雙大大明亮的雙眸足夠吸引人了。然畫挺翹的鼻子、肉感的雙唇，然后是有點(diǎn)濕漉的頭發(fā)，每一個(gè)步驟畫的都非常仔細(xì)。要時(shí)刻控制好圓珠筆頭油墨的流量，采用較細(xì)的筆頭，更利于細(xì)節(jié)刻畫。
畫頭發(fā)的時(shí)候一定要分組分縷畫，應(yīng)有虛實(shí)變化。
畫灰面的時(shí)候要區(qū)分好灰面與暗面，淺灰與深灰的色差的度數(shù)，否則會(huì)畫面容易灰。
圓珠筆畫的技法【2】。
由于圓珠筆的筆墨為半流體，筆珠長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)朝向拖動(dòng)，會(huì)積累疊加油墨，最后掛不住了，則會(huì)在紙上留下一個(gè)很大油點(diǎn)，常影響畫面的整潔。
解決方法是勤揩。
左手準(zhǔn)備衛(wèi)生紙勤揩拭，揩拭后的衛(wèi)生紙還可以用于處理畫面特殊部位比如人的皮膚。
或者揩在畫面里需要深色的地方，增加的顏色深度是筆畫達(dá)不到的，而且可以添加肌理效果。
也可以用棉簽揩油，棉簽比衛(wèi)生紙更有韌性不容易碎壞。
這根棉簽將會(huì)成為一支特殊的圓珠筆。
圓珠筆繪畫主要決定于美術(shù)基礎(chǔ)。
也可以先把暗部的形做好，然后再畫灰部，亮部，局部再慢慢刻畫。
在彩色圓珠筆畫繪制中，一種是先上黑色底色，再補(bǔ)充其它顏色，這樣作畫高效快速;另一種是局部作畫，沒有次序的上色，這樣畫面色彩豐富耐看。
繪畫教程：百度圓珠筆畫吧、圓珠筆畫論壇。
都有詳盡的圓珠筆教程和技法討論的帖子，可以去學(xué)習(xí)。
另外圓珠筆畫網(wǎng)有專門的.素描專區(qū)的綜合板塊，比較適合新手學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)素描知識(shí)。
百度圓珠筆畫吧，有很多圓珠筆畫的教程帖子，適合精進(jìn)學(xué)習(xí)。
還有一些口耳相傳的技法僅供大家參考：
用硬物在紙上留下很深的劃痕，以至于繪畫的時(shí)候可以自然留白等。
據(jù)畫家介紹，留白一法還是繪畫時(shí)空出來的效果比較和諧一致。
在創(chuàng)作過程中，由于手在畫面上的刮蹭，畫面會(huì)產(chǎn)生斑駁滄桑的感覺，給人一種獨(dú)特的審美效果。
但同時(shí)也要注意對(duì)于細(xì)膩刻畫的部分，要在手下墊張光滑的紙，否則細(xì)節(jié)很容易被手抹去。
素描教程演講稿篇十一
我有一個(gè)非常有意義的名字——某某某，據(jù)說媽媽起這個(gè)名字是希望我愛閱讀、能書善畫，十分睿智。
我來自幾年級(jí)幾班。
今天我競(jìng)選的崗位是大隊(duì)宣傳委員。
宣傳委員，顧名思義，首先應(yīng)該要有比較好的語言表達(dá)能力而且擅長(zhǎng)寫作。
我從上小學(xué)開始就是班長(zhǎng)，除了配合老師日常的班級(jí)管理外，我也沒有放松自己的學(xué)習(xí)，始終在班里名列前茅，連續(xù)幾個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)都是第一名。
我愛讀書，一拿起書就無法放下，經(jīng)常會(huì)忘了吃忘了睡，家里的書整整堆滿了兩個(gè)書架；我愛寫作，我的作文經(jīng)常被老師拿來當(dāng)課上的范文。
我有很豐富的想象力，看到一件物品就會(huì)浮想聯(lián)翩。
我的一篇童話《找顏色》寫了十幾頁稿紙還意猶未盡，沒辦法收尾。
好多次上臺(tái)演說的機(jī)會(huì)，使我懂得了一些與人交談的語言藝術(shù)，不斷增強(qiáng)了自己的語言表達(dá)能力。
宣傳委員，除了作文要好，我想也要有些才藝。
我酷愛畫畫，先后學(xué)了簡(jiǎn)筆畫、國畫和素描，一有空閑時(shí)間，我除了看書就是畫畫，有一幅繪畫作品在全國獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
我還特別喜歡彈古箏，因?yàn)樗男扇缟饺懔鲿常犞俾暉o比陶醉。
宣傳委員，還要善于溝通交流。
我的性格多面，活潑也沉靜、隨和也嚴(yán)肅。
上課時(shí)，我是一潭水，專心致志地聽講;下課時(shí)，我就是流動(dòng)的泉水，隨處可聽見我歡快的笑聲。
同學(xué)們都說我是個(gè)樂觀愛笑的女孩。
幾年的班長(zhǎng)工作讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，有一定的組織能力。
我懂得只有自己凡事做在前面，真心幫助同學(xué)，大家才會(huì)喜歡你；做事細(xì)心，善于思考才能真正做好老師的得力助手。
如果我能成為學(xué)校大隊(duì)宣傳委員，我一定努力完成大隊(duì)老師交給自己的工作任務(wù)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，磨煉意志，絕不輕言放棄。
你們?cè)敢鈱⑹种袑氋F的一票投給我這個(gè)臉上總是掛著燦爛笑容的女孩嗎。
素描教程演講稿篇十二
（1）頭發(fā)應(yīng)該體現(xiàn)頭部的主要形體特征。不管對(duì)象是何種發(fā)式，要注意它的球體特征。它與臉部的結(jié)構(gòu)是一個(gè)整體，同樣有明暗交界線、反光和亮部。由于人的頭發(fā)表面光滑，所以會(huì)出現(xiàn)高光，這些高光都是由一根根彎曲的頭發(fā)集合而成。表現(xiàn)時(shí)要注意它與一般的.高光形式不同，畫得不好，會(huì)像“白斑”或灰白頭。
（2）要注意頭發(fā)外輪廓的變化。不同的發(fā)式對(duì)外輪廓有一定的影響。簡(jiǎn)單的發(fā)式，外輪廓的變化也簡(jiǎn)單，反之則復(fù)雜。由于頭發(fā)的色調(diào)很重要，因此，外輪廓的變化主要利用素描的虛實(shí)手段來處理。
（3）要注意處理頭發(fā)與臉部的銜接方式。鬢角部分是一種過渡形式，發(fā)際部分具有一定的厚度，這種厚度會(huì)給額頭造成投影。
（4）發(fā)式不但可以反映人物的性別，而且也是表現(xiàn)人物件格與愛好的重要方面。發(fā)式的變化多種多樣，無論何種發(fā)式，表現(xiàn)時(shí)都要注意頭發(fā)的組織、穿插和結(jié)構(gòu)的透視縮變。 頭像素描中，頭發(fā)的表現(xiàn)很重要，希望學(xué)習(xí)者拿出研究五官的態(tài)度來研究它的表現(xiàn)，同時(shí)也要注意它在整個(gè)頭部中的主次關(guān)系。
素描教程演講稿篇十三
我是一支圓珠筆，圓頭圓腦的，有著修長(zhǎng)的身軀和吐納芬芳的筆芯。
主人最喜歡使用我，因?yàn)槲逸p巧、圓滑、靈活地撰寫著每一個(gè)文字，感受著筆尖劃過紙張的觸感，那感覺棒極了！
也許我可以這樣一輩子――我快樂地躺在文具盒里這么想著。
可是有一天，我不小心滾落摔到了地上，我難受的縮緊身體，芬芳溢香的油墨艱難地從筆尖吐出，觸感變得干澀，我生怕主人會(huì)丟下我，每天以淚洗面，漸漸地，油墨被淚水稀釋，已經(jīng)吐不出墨了。
我被主人放置在文具盒里，從以前的愛不釋手變成了現(xiàn)在的棄之不顧，我抱著自己冰涼的身體躲在角落里，逃避著其它同類的嘲笑。
主人的學(xué)校要求練習(xí)鋼筆字，帥氣挺拔的鋼筆代替了我被主人愛惜著，它是那么的幸運(yùn)。
也許我要一輩子躲在角落了――我悲傷地蜷縮著身體這么想著。
文具盒被清理了，我們和從前的舊筆被丟在了廢棄筒里，冰冷冷的，毫無生氣，我多么懷念主人的疼惜和愛護(hù)啊！
也許下一次可以試著改變――在這一刻，我這么想著。
素描教程演講稿篇十四
人物頭發(fā)的素描法頭發(fā)的表現(xiàn)確實(shí)有一些難度，它不像面部那樣具有明顯的結(jié)構(gòu)，也不像五官那樣具有“有意思”的細(xì)節(jié)，它烏黑蓬松地附著在頭部，使人辨不出哪是應(yīng)該刻畫的重點(diǎn)。但是頭發(fā)在頭部占的面積很大，并涉及到人像很大一段輪廓。頭發(fā)又是反映人物性格的一個(gè)重要方面，因此應(yīng)該重視對(duì)頭發(fā)的表現(xiàn)。
（1）頭發(fā)應(yīng)該體現(xiàn)頭部的主要形體特征。不管對(duì)象是何種發(fā)式，要注意它的球體特征。它與臉部的結(jié)構(gòu)是一個(gè)整體，同樣有明暗交界線、反光和亮部。由于人的頭發(fā)表面光滑，所以會(huì)出現(xiàn)高光，這些高光都是由一根根彎曲的頭發(fā)集合而成。表現(xiàn)時(shí)要注意它與一般的高光形式不同，畫得不好，會(huì)像“白斑”或灰白頭。
（2）要注意頭發(fā)外輪廓的變化。不同的.發(fā)式對(duì)外輪廓有一定的影響。簡(jiǎn)單的發(fā)式，外輪廓的變化也簡(jiǎn)單，反之則復(fù)雜。由于頭發(fā)的色調(diào)很重要，因此，外輪廓的變化主要利用素描的虛實(shí)手段來處理。
（3）要注意處理頭發(fā)與臉部的銜接方式。鬢角部分是一種過渡形式，發(fā)際部分具有一定的厚度，這種厚度會(huì)給額頭造成投影。
（4）發(fā)式不但可以反映人物的性別，而且也是表現(xiàn)人物件格與
愛
好的重要方面。發(fā)式的變化多種多樣，無論何種發(fā)式，表現(xiàn)時(shí)都要注意頭發(fā)的組織、穿插和結(jié)構(gòu)的透視縮變。 頭像素描中，頭發(fā)的表現(xiàn)很重要，希望
學(xué)習(xí)
者拿出研究五官的態(tài)度來研究它的表現(xiàn)，同時(shí)也要注意它在整個(gè)頭部中的主次關(guān)系。
素描教程演講稿篇十五
這篇關(guān)于少兒素描教程：線性素描特點(diǎn)，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
線性素描簡(jiǎn)稱線描，包含多種藝術(shù)形式，例如：速寫、中國畫里面的白描。
線性素描發(fā)源很早，從洞窟石壁畫中就可以看到，古人用石頭刻、帶顏色的汁液作為作畫工具描繪出動(dòng)物或人物勞作的形態(tài)、輪廓。我們今天可以從這些圖案中看到他們的生活狀態(tài)，感受到喜怒哀樂。線與人性相同，一個(gè)圈或者一條曲線就能與人的情感相結(jié)合。
線性素描的三個(gè)特點(diǎn)：
用不同的工具、力度、動(dòng)作就可以創(chuàng)造出無窮盡的線來。像是音律，富有節(jié)奏和規(guī)律的.線則給人一種愉悅舒適的感覺；一團(tuán)強(qiáng)有力的曲線扭成一團(tuán)則代表著憤怒。
這也是基本的表達(dá)特點(diǎn)之一，像是高考中畫速寫，基本就是以線為主，再稍加光影則表現(xiàn)出更強(qiáng)的立體感。有很多大師喜歡用線條來描繪人物，成為獨(dú)特的繪畫風(fēng)格，總結(jié)了哪些大師善用線條畫素描。線條飛舞畫出人物輪廓和表情則是典型的線性素描作品。
當(dāng)把線的這些曲折變化去掉后，只剩下一根直線，藝術(shù)家同樣可以用多根直線排列、交叉來制造有趣的視覺效果。
素描教程演講稿篇十六
素描基礎(chǔ)入門教學(xué)已經(jīng)未鑒定整理好了，學(xué)畫畫關(guān)鍵有3點(diǎn)，就是動(dòng)手、動(dòng)手、動(dòng)手。
素描的概念(兼思想教育、熱身)。
素描從廣義上講，顧名思義，包含有“樸素的描寫”之意。
它是用鉛筆、毛筆、鋼筆、碳筆，甚至是現(xiàn)在流行的手寫版的畫筆等工具做單色的描繪。
但從狹義上講，素描是一切造型藝術(shù)(包括繪畫、建筑、雕塑等)的基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)科。
是通過線條、色塊的深淺把我們所畫的物象的體積的感覺和空間的感覺真實(shí)的表現(xiàn)在平面的紙上。
學(xué)習(xí)美術(shù)必須打好素描基礎(chǔ)。
素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，素描也是獨(dú)立的藝術(shù)形式。
藝術(shù)使人產(chǎn)生美感，只有建立在美感基礎(chǔ)上的訓(xùn)練，才是我們需要的。
在素描的基礎(chǔ)聯(lián)系過程中，必須循序漸進(jìn)、踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，日積月累才能做到得心應(yīng)手，以情動(dòng)人、以美悅?cè)恕?BR> 相信大家都能通過自身的努力，做到心專、腦動(dòng)、眼準(zhǔn)、手勤，持之以恒必將會(huì)有令人驚喜的收獲。
畫素描需要的工具及如何使用。
1、用筆的要求。
鉛筆：美術(shù)鉛筆的鉛芯有不同等級(jí)的軟硬區(qū)別。硬的以“h”為代表，如：1h、2h、3h、4h等，前邊數(shù)字越大，硬度越強(qiáng)，即色度越淡；軟的以“b”為代表，如：1b、2b、3b、4b、5b、6b等，數(shù)字越大軟度越強(qiáng)，色度越黑；學(xué)生用鉛筆一般是hb形，軟硬適中。對(duì)於初學(xué)繪畫的可從hb到4b中選擇三種類型就可以了。
炭筆：炭筆的用法和鉛筆相似，炭筆的色澤深黑，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，是畫素描的理想工具，用於畫人物肖像尤佳。但畫重了很難擦掉。
木炭條：木炭條是用樹枝燒制而成，色澤較黑，質(zhì)地松散，附著力較差，畫完成后需噴固定液，否則極易掉色破壞效果。
炭精棒：炭精棒常見的有黑色和赭石色兩種，質(zhì)地較木炭條硬，附著力較強(qiáng)，可用可不用固定液。
利用鉛筆表現(xiàn)明暗的方法：
(1).鉛筆直立地以尖端來畫時(shí)，畫出來的線較明了而堅(jiān)實(shí)；鉛筆斜側(cè)起來以尖端的腹部來畫時(shí)，筆觸及線條都比較模糊而柔弱。
(2).筆觸的方向要整理才不致混亂。
鉛筆畫使用橡皮擦注意事項(xiàng)：
(1).初學(xué)時(shí)往往總覺得畫一筆不滿意時(shí)，就馬上用橡皮擦去了，第二次畫得不對(duì)時(shí)又再擦去，這是最不好的習(xí)慣。
一則容易傷害畫紙使紙張留下疤痕，再則畫時(shí)就越畫越無把握了，所以應(yīng)極力避免。
(2).當(dāng)?shù)谝还P畫不對(duì)時(shí)，盡可再畫上第二筆，如此畫時(shí)就有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，容易改正，等濃淡明暗一切都畫好之后，再把不用之處的鉛筆線，用橡皮輕輕擦去，這樣整幅畫面就清楚可愛多了。
(3).其實(shí)畫面上許多無用的線痕，通常到最后都會(huì)被暗的部份遮沒了，我們只需把露出的部份擦去，這樣也較為省力。
同時(shí)不用的。線痕，往往無形中成為主體的襯托物，所以不但不擦去無害于畫面，有時(shí)反而收到無形的效果，這是我們不可不注意的地方。
3、用紙的要求。
畫素描通常在專用的素描紙上進(jìn)行(不過我的素描紙就是電腦屏幕，當(dāng)然我的筆也就是畫板的畫筆了)，選用素描紙時(shí)，要注意紙質(zhì)堅(jiān)實(shí)、平整、耐磨、紋理細(xì)膩、不毛不皺、易于修改(好麻煩啊，不過為了能畫出好的作品，也沒辦法，呵呵)，如素描紙、鉛畫紙，如太粗、太薄、太光滑的紙都不適合鉛筆畫素描。
初學(xué)者使用的紙張大小以8開或4開為宜，16開大小的銅版紙和復(fù)印紙，則適合用鋼筆、圓珠筆畫素描。
4、畫板和畫夾。
畫板和畫夾都有不同的型號(hào)，大小可隨自己的畫幅而定，初學(xué)者選用590x440mm左右的為宜。畫板比較堅(jiān)固耐用，畫夾則方便攜帶，是外出寫生的好幫手。
另外還需準(zhǔn)備美工刀等其他一些工具。
素描教程演講稿篇十七
學(xué)畫畫關(guān)鍵有三點(diǎn)，就是動(dòng)手、動(dòng)手、動(dòng)手。素描的概念（兼思想教育、熱身），素描從廣義上講，顧名思義，包含有“樸素的描寫”之意。它是用鉛筆、毛筆、鋼筆、碳筆，甚至是現(xiàn)在流行的手寫版的畫筆等工具做單色的描繪。但從狹義上講，素描是一切造型藝術(shù)（包括繪畫、建筑、雕塑等）的基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)科。是通過線條、色塊的深淺把我們所畫的物象的體積的感覺和空間的感覺真實(shí)的表現(xiàn)在平面的紙上。學(xué)習(xí)美術(shù)必須打好素描基礎(chǔ)。
素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，素描也是獨(dú)立的藝術(shù)形式。藝術(shù)使人產(chǎn)生美感，只有建立在美感基礎(chǔ)上的訓(xùn)練，才是我們需要的。在素描的基礎(chǔ)聯(lián)系過程中，必須循序漸進(jìn)、踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，日積月累才能做到得心應(yīng)手，以情動(dòng)人、以美悅?cè)?。相信大家都能通過自身的努力，做到心專、腦動(dòng)、眼準(zhǔn)、手勤，持之以恒必將會(huì)有令人驚喜的收獲。
1、用筆的要求
鉛筆：美術(shù)鉛筆的鉛芯有不同等級(jí)的軟硬區(qū)別。硬的以"h"為代表，如：1h、2h、3h、4h等，前邊數(shù)字越大，硬度越強(qiáng)，即色度越淡;軟的以"b"為代表，如：1b、2b、3b、4b、5b、6b等，數(shù)字越大軟度越強(qiáng)，色度越黑;學(xué)生用鉛筆一般是hb形，軟硬適中。對(duì)於初學(xué)繪畫的可從hb到4b中選擇三種類型就可以了。
炭筆：炭筆的用法和鉛筆相似，炭筆的色澤深黑，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，是畫素描的理想工具，用於畫人物肖像尤佳。但畫重了很難擦掉。
木炭條：木炭條是用樹枝燒制而成，色澤較黑，質(zhì)地松散，附著力較差，畫完成后需噴固定液，否則極易掉色破壞效果。
炭精棒：炭精棒常見的有黑色和赭石色兩種，質(zhì)地較木炭條硬，附著力較強(qiáng)，可用可不用固定液。
利用鉛筆表現(xiàn)明暗的方法：
1）鉛筆直立地以尖端來畫時(shí)，畫出來的線較明了而堅(jiān)實(shí);鉛筆斜側(cè)起來以尖端的腹部來畫時(shí)，筆觸及線條都比較模糊而柔弱。
2）筆觸的方向要整理才不致混亂。
2、橡皮：畫畫用的橡皮一般常用的'有香型的較軟的橡皮和可塑性橡皮，可塑性橡皮如同橡皮泥，用起來非常方便鉛筆畫使用橡皮擦注意事項(xiàng)：
1）初學(xué)時(shí)往往總覺得畫一筆不滿意時(shí)，就馬上用橡皮擦去了，第二次畫得不對(duì)時(shí)又再擦去，這是最不好的習(xí)慣。一則容易傷害畫紙使紙張留下疤痕，再則畫時(shí)就越畫越無把握了，所以應(yīng)極力避免。
2）當(dāng)?shù)谝还P畫不對(duì)時(shí)，盡可再畫上第二筆，如此畫時(shí)就有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，容易改正，等濃淡明暗一切都畫好之后，再把不用之處的鉛筆線，用橡皮輕輕擦去，這樣整幅畫面就清楚可愛多了。
3）其實(shí)畫面上許多無用的線痕，通常到最后都會(huì)被暗的部份遮沒了，我們只需把露出的部份擦去，這樣也較為省力。同時(shí)不用的線痕，往往無形中成為主體的襯托物，所以不但不擦去無害于畫面，有時(shí)反而收到無形的效果，這是我們不可不注意的地方。
3、用紙的要求
畫素描通常在專用的素描紙上進(jìn)行（不過我的素描紙就是電腦屏幕，當(dāng)然我的筆也就是畫板的畫筆了），選用素描紙時(shí)，要注意紙質(zhì)堅(jiān)實(shí)、平整、耐磨、紋理細(xì)膩、不毛不皺、易于修改（好麻煩啊，不過為了能畫出好的作品，也沒辦法，呵呵），如素描紙、鉛畫紙，如太粗、太薄、太光滑的紙都不適合鉛筆畫素描。初學(xué)者使用的紙張大小以8開或4開為宜，16開大小的銅版紙和復(fù)印紙，則適合用鋼筆、圓珠筆畫素描。
素描教程演講稿篇十八
素描襯布畫法是我們應(yīng)該必須掌握，在畫靜物素描時(shí)少不了用襯布做氛圍。
襯布的畫法和圓柱體、幾何體畫法是相通的，當(dāng)我們掌握了造型規(guī)律襯布就很容易表現(xiàn)了，再畫其它靜物也是一樣。
注意事項(xiàng)：
1.襯布的走勢(shì)，形狀結(jié)構(gòu)、穿插。
2.黑白灰三面、明暗交界線、投影關(guān)系，塑造體感。頭部到尾部的虛實(shí)變化，產(chǎn)生空間感。
3.去次留主，主觀處理，讓畫面避免因?yàn)橐r布褶皺過多造成“花”的.感覺。
畫法步驟圖：
第一步：概括出襯布形狀走勢(shì)。
第二步：概括出暗部，包括暗面和投影。
第三步：概括出灰面，在上一步的基礎(chǔ)上增加一個(gè)層次。
第四步：繼續(xù)區(qū)分黑白灰層次，注意整體對(duì)比。
第五步：加重轉(zhuǎn)折處明暗交接線，比其它地方中，做好區(qū)分。
第六步：遠(yuǎn)處的襯布要大膽的放虛。
第七部：前面刻畫一些細(xì)節(jié)，后面概括，整體調(diào)整。
素描教程演講稿篇一
本課程選用教材《素描基礎(chǔ)教程》，是中高職動(dòng)畫制作專業(yè)的一門必修基礎(chǔ)性課程，通常開設(shè)在新生開學(xué)第一學(xué)期。計(jì)劃總課時(shí)36學(xué)時(shí)。下面我就從以下幾個(gè)方面對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)：
一、授課內(nèi)容。
本課程根據(jù)教學(xué)大綱的要求，要完成石膏幾何體、靜物素描、石膏頭像以及速寫等的繪畫學(xué)習(xí)，，通過《素描》教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀，提高學(xué)生的文藝修養(yǎng)和鑒賞水平，使學(xué)生掌握素描（包括速寫）的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能，具有正確的觀察方法和堅(jiān)實(shí)的造型能力，從面準(zhǔn)確、生動(dòng)、深刻地表現(xiàn)對(duì)象，整體教學(xué)活動(dòng)將圍繞著主題“造型能力的訓(xùn)練和審美能力的培養(yǎng)”進(jìn)行。本課程為學(xué)習(xí)專業(yè)、進(jìn)行創(chuàng)作以及將來提高動(dòng)畫設(shè)計(jì)方面打好基礎(chǔ)。
1、石膏幾何形體寫生：
視現(xiàn)象的明暗層次形成的規(guī)律。
初步掌握正確的觀察方法和表現(xiàn)方法，能運(yùn)用線條或明暗調(diào)子準(zhǔn)確地表現(xiàn)對(duì)象的比例、結(jié)構(gòu)、體積、空間和相互之間關(guān)系。共用18學(xué)時(shí)。
素描教程演講稿篇二
貓是一種貓科動(dòng)物，一般的貓大致的外形都呈現(xiàn)出頭圓，面部短小，前肢五趾，后肢四趾，腳趾前端有著鋒利的爪子，爪子能伸縮的狀態(tài)，貓身體小巧身形像 貍，外貌像 老虎，毛柔而齒利(有幾乎無毛的品種)。以尾長(zhǎng)腰短，目光如金銀，上腭棱多的最好。好啦讓我們一起進(jìn)入今天貓的素描教程吧。
一、第一步我們要勾勒出貓的大致身形，可依據(jù)參考線和參考點(diǎn)逐漸勾勒，我們可以將貓的身體劃分成兩個(gè)部分，頭的長(zhǎng)度和身體的長(zhǎng)度(畫出參考線)，貓的頭部又可以細(xì)化為臉部繪畫(畫出參考線和參考點(diǎn))，大致的參考線和參考點(diǎn)都在畫中指出來了哦。
二、我們可以依據(jù)上部分指出的參考線和參考點(diǎn)慢慢的勾勒出貓的整體形態(tài)(這里要畫的輕一點(diǎn))。
三、接下來我們先畫貓的臉部器官(眼睛)，貓的眼睛是最具有特色的方，記住進(jìn)行眼部素描的時(shí)候要分別給眼眶中間留一點(diǎn)空白的部分(貓的眼睛會(huì)有神一點(diǎn))，這里貓的眼睛同樣采用畫參考線(先畫出十字線，在十字線的'基礎(chǔ)上，圍繞著十字線用線條慢慢的勾勒出圓形，也就是眼睛)，隨后可以將多余的參考線擦掉。
四、對(duì)貓的眼睛進(jìn)行進(jìn)一步的素描繪畫，這里要注意下留白的部分(不要素描)，眸子的周圍要注意顏色深淺。
五、畫好眼睛以后，貓的大致形態(tài)就勾勒的差不多了，接下來要進(jìn)行身體毛發(fā)的素描繪制了。
六、這一步是對(duì)貓咪的毛發(fā)進(jìn)行素描繪畫，這里也要注意細(xì)節(jié)(貓咪毛發(fā)的生長(zhǎng)形態(tài)等)，和陰影的構(gòu)造(注意顏色深淺過度的地方要自然)。
七、好啦我們整個(gè)的貓素描就差不多畫好了哦。(要注意將多余的參考線擦掉)。
素描教程演講稿篇三
嗨！大家好，我是人見人愛，花見花開的圓珠筆。下面，我來介紹一下自己吧！
我其實(shí)是一支長(zhǎng)約十厘米，寬約1厘米的筆。我長(zhǎng)得很漂亮，穿著一件粉嫩嫩的公主裙，上面印著飄落的櫻花，像真的一樣。我頭上呢，還戴著一頂帽子，是深粉色的，還扣著一個(gè)毛茸茸的毛球，小主人可喜歡我了呢！我還有很多的朋友，有好看好用的鋼筆、有漂亮實(shí)惠的鉛筆、有經(jīng)典便宜的中性筆……他們都是我的朋友。
你們知道嗎？我不僅好看，朋友多，而且寫字效果也是杠杠滴。寫字時(shí)，出墨量剛剛好，寫起來很流暢也不會(huì)出現(xiàn)爆墨的現(xiàn)象。有一次，小主人要寫作業(yè)，急忙從書包里掏出我，趕緊寫起作業(yè)來，我到處瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)小主人同桌正在甩筆，原來是條條筆寫不出來了，可甩著甩著，還甩出了墨汁，哎呀，這筆爆墨了。小主人的同桌羨慕地看著我，仿佛說：他的筆怎么好用呀？嘻嘻！我笑了笑。
說了這么多的好處，再來說說我的缺陷吧。我的缺陷就是要是你不小心寫錯(cuò)了字，那就擦不掉了，只能用修改符號(hào)或改正帶來更正，這也是我致命的缺陷呀！
同學(xué)們，你們記住我們是你們的好幫手，要好好愛護(hù)我們喲，不要隨意破壞，再見了，同學(xué)們！
素描教程演講稿篇四
20xx-20xx年度第二學(xué)期素描社團(tuán)總結(jié)本學(xué)期素描繪畫社團(tuán)以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)熱愛素描繪畫的學(xué)生。每周一到四第七節(jié)課進(jìn)行集中訓(xùn)練，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了結(jié)構(gòu)素描、明暗素描、漫畫等內(nèi)容。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。
通過這學(xué)期的素描興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)素描的興趣：
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫畫不能夠很好的表達(dá)出自己的想法，特別是在涂色技巧方面較差，對(duì)素描更是覺得可望不可即，但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們能夠頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：
在這次的興趣小組中不但了解了專業(yè)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
素描教程演講稿篇五
今天我很榮幸站在這里參加班長(zhǎng)競(jìng)選。
因?yàn)槲业膶?shí)力得到了老師和同學(xué)們的肯定，我也相信自己是非常合適的人選。
我有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽(yù)，愿意為大家服務(wù)。
我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自己做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
在老師的教導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助支持下，為個(gè)人、為班級(jí)取得了一些成績(jī)，從中也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
我品學(xué)兼優(yōu)，語數(shù)英三門功課名列前茅，其他科目也不錯(cuò)；我興趣廣泛素描、象棋、五子棋等樣樣精通。
競(jìng)選班長(zhǎng)不僅僅是一種榮譽(yù)，它更是一個(gè)人責(zé)任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我將嚴(yán)于律己，以身作則，時(shí)時(shí)鞭策自己；我也會(huì)出色地完成學(xué)校和老師交給我的任務(wù)，腳踏實(shí)地的干，全心全意地為同學(xué)服務(wù)。
無論最后我有沒有當(dāng)選為班長(zhǎng)，我都會(huì)一如既往的當(dāng)老師的得力助手，同學(xué)們的好朋友。
請(qǐng)投上你神圣的一票吧，謝謝大家。
素描教程演講稿篇六
素描小獅子的繪畫步驟。
1、大致描繪出小獅子的頭和身體動(dòng)作，用十字線定出鼻尖的位置，腦袋大約有身體的一半高。
2、進(jìn)一步刻畫出小獅子的五官，可以用一些輔助線幫助定位。
3、這只小獅子身上的'明暗變化比較強(qiáng)烈，所以先在最暗的地方打上一層陰影。
4、從眼睛開始刻畫。眼珠子的邊緣和中間瞳孔的顏色最深，其他地方稍亮一些。
5、為鼻尖打上深色。由鼻子向外眼的毛發(fā)生長(zhǎng)方向排線，胸前靠近臉的毛發(fā)畫深一點(diǎn)，讓臉部凸顯出來。
6、這次從較深的后腿開始繪制。毛發(fā)是向后生長(zhǎng)的，排線方向沿著毛發(fā)生長(zhǎng)的方向，邊緣的地方用筆輕一些，擦掉之前繪制的輪廓線。
7、在尾巴、前腿和胸前部位都畫上毛發(fā)。尾巴上的毛由根部向尾尖畫去，胸前的毛比后腿的顏色淺。
細(xì)節(jié)：
8、在其他較亮的地方均勻地畫上毛發(fā)，把暗部再加深一點(diǎn)，將可塑橡皮捏成細(xì)條，擦出胡須，一只小獅子就畫好啦。
素描教程演講稿篇七
我有一支圓珠筆。
從外表看，她是個(gè)婷婷玉立的小娃娃，戴著一頂魔術(shù)帽，長(zhǎng)了一頭紅發(fā)，胖乎乎的`臉蛋兒上有一雙烏黑發(fā)亮的的小眼睛，好像剛剛從水里撈出的黑寶石。漂亮的水晶鞋下面有一個(gè)透明的小吸盤。脫下鞋子，里面露出尖尖的小腳，這就是筆尖了。有了她，我才可以流暢地寫出一手漂亮的字。如果她餓了我會(huì)抓緊給她換個(gè)新的筆芯，這樣她才會(huì)又流暢地寫出漂亮的字。
我可喜歡她呀！
指導(dǎo)教師：王秋琦。
投稿:-1-913:15:25。
素描教程演講稿篇八
聲音從悅耳變成了嘶啞。
還依然動(dòng)聽。
生活從簡(jiǎn)單演繹成復(fù)雜。
不變的還是一顆純真的童心。
孩子甜甜的笑靨。
是你心間一泓汩汩流淌的清泉。
孩子好奇的目光。
是你腦中永不停止的思考。
孩子委屈的神情。
是你心頭忽地飄過的*影。
孩子銀鈴般的笑聲。
是你人生路上最美的延伸。
教室？活動(dòng)室？游樂園和*場(chǎng)。
你追求人生價(jià)值的曲線。
恣意地流淌。
黑白鍵上。
美妙的音樂在你指尖跳動(dòng)。
舞蹈房里。
窈窕的身姿在輕舞飛揚(yáng)。
活動(dòng)室里。
生活的煩惱在孩子們的游戲中蕩滌。
游樂園里。
孩提般和孩子們盡情地嬉戲……。
幼師啊幼師。
你是女神？？你是天使。
你是孩子心目中。
永遠(yuǎn)美麗的白雪公。
素描教程演講稿篇九
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家。
因?yàn)檫@樣可以讓很多人看到我的畫，讓很多人天天開心，天天快樂。
所以我想當(dāng)一名畫家。
你們知道我為什么想當(dāng)一名畫家嗎。
接下來就讓你們了解一下吧。
在我四、五歲的時(shí)候就看到了一些畫家畫的的畫，當(dāng)時(shí)我在醫(yī)院里，因?yàn)槲疑×恕?BR> 媽媽希望我的病會(huì)好起來所以她給我買了幾幅畫，我看過后覺得特別搞笑，所以過了兩、三天之后我的病完全好了。
所以我想當(dāng)一名畫家。
這就是我的夢(mèng)想。
篇二：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也很困難-旅行畫家。
我從小就想當(dāng)一名畫家，但我不想成為整天在畫室里畫畫的畫家。
我喜歡旅游，喜歡看風(fēng)景，想把看到的風(fēng)景畫下來，所以長(zhǎng)大后我想做一個(gè)旅行畫家，到了一個(gè)地方，畫一個(gè)地方，把我畫的所有的畫做成一個(gè)回憶錄，到老的時(shí)候會(huì)很欣慰。
做旅行畫家很簡(jiǎn)單，也很困難，簡(jiǎn)單是因?yàn)榭梢噪S心所欲地畫畫，困難是因?yàn)樾枰嫶蟮馁Y金，如果資金搞定了，一切也就沒有那么困難了。
所以我一直都把它當(dāng)做一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，不會(huì)奢望什么。
我很笨，不會(huì)的題，別人教了好幾遍我也學(xué)不會(huì)，所以我只能靠努力學(xué)習(xí)了，可我在努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也只能是中等偏上。
母親很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，知道我喜歡畫畫，就給我報(bào)了一個(gè)畫畫班。
我為了夢(mèng)想，就去去學(xué)畫畫了，先開始很難，后來越畫越熟練，到現(xiàn)在我已經(jīng)可以字畫一幅中級(jí)難度的風(fēng)水畫和素描了。
如果你問我學(xué)了幾年的畫，現(xiàn)在畫什么。
我會(huì)不好意思的告訴你：“五年，嗯……學(xué)上人頭像了。
”不過你不要笑哦，我已經(jīng)到了極限了，比我聰明的孩子也要至少學(xué)四年半。
記得三四歲的時(shí)候我根本還不會(huì)說話，別人見了我不會(huì)說話，以為我是個(gè)啞巴，母親聽了，很害怕，每天都教我學(xué)母語。
到了五六歲的時(shí)候，我才會(huì)說話的，可是到現(xiàn)在，我有時(shí)說話都不清楚，害的姐姐叫我連話都說不清楚，所以我每天都會(huì)練習(xí)說話。
這說話跟旅行畫家有什么關(guān)系呢。
那你得聽我細(xì)細(xì)道來了。
五六歲時(shí)，我看到畫畫這兩個(gè)字，母親沒教，我自己就說出來了，母親很高興，就叫我用筆畫畫了，當(dāng)然那時(shí)我只會(huì)畫四腳小鳥。
于是這一切就這么開始了。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成了一個(gè)大姑娘了，但永遠(yuǎn)不變的是我對(duì)畫畫的那份熱情。
素描教程演講稿篇十
模特是一位眉清目秀的美女，作者從最感興趣的眼睛畫起，一雙大大明亮的雙眸足夠吸引人了。然畫挺翹的鼻子、肉感的雙唇，然后是有點(diǎn)濕漉的頭發(fā)，每一個(gè)步驟畫的都非常仔細(xì)。要時(shí)刻控制好圓珠筆頭油墨的流量，采用較細(xì)的筆頭，更利于細(xì)節(jié)刻畫。
畫頭發(fā)的時(shí)候一定要分組分縷畫，應(yīng)有虛實(shí)變化。
畫灰面的時(shí)候要區(qū)分好灰面與暗面，淺灰與深灰的色差的度數(shù)，否則會(huì)畫面容易灰。
圓珠筆畫的技法【2】。
由于圓珠筆的筆墨為半流體，筆珠長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)朝向拖動(dòng)，會(huì)積累疊加油墨，最后掛不住了，則會(huì)在紙上留下一個(gè)很大油點(diǎn)，常影響畫面的整潔。
解決方法是勤揩。
左手準(zhǔn)備衛(wèi)生紙勤揩拭，揩拭后的衛(wèi)生紙還可以用于處理畫面特殊部位比如人的皮膚。
或者揩在畫面里需要深色的地方，增加的顏色深度是筆畫達(dá)不到的，而且可以添加肌理效果。
也可以用棉簽揩油，棉簽比衛(wèi)生紙更有韌性不容易碎壞。
這根棉簽將會(huì)成為一支特殊的圓珠筆。
圓珠筆繪畫主要決定于美術(shù)基礎(chǔ)。
也可以先把暗部的形做好，然后再畫灰部，亮部，局部再慢慢刻畫。
在彩色圓珠筆畫繪制中，一種是先上黑色底色，再補(bǔ)充其它顏色，這樣作畫高效快速;另一種是局部作畫，沒有次序的上色，這樣畫面色彩豐富耐看。
繪畫教程：百度圓珠筆畫吧、圓珠筆畫論壇。
都有詳盡的圓珠筆教程和技法討論的帖子，可以去學(xué)習(xí)。
另外圓珠筆畫網(wǎng)有專門的.素描專區(qū)的綜合板塊，比較適合新手學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)素描知識(shí)。
百度圓珠筆畫吧，有很多圓珠筆畫的教程帖子，適合精進(jìn)學(xué)習(xí)。
還有一些口耳相傳的技法僅供大家參考：
用硬物在紙上留下很深的劃痕，以至于繪畫的時(shí)候可以自然留白等。
據(jù)畫家介紹，留白一法還是繪畫時(shí)空出來的效果比較和諧一致。
在創(chuàng)作過程中，由于手在畫面上的刮蹭，畫面會(huì)產(chǎn)生斑駁滄桑的感覺，給人一種獨(dú)特的審美效果。
但同時(shí)也要注意對(duì)于細(xì)膩刻畫的部分，要在手下墊張光滑的紙，否則細(xì)節(jié)很容易被手抹去。
素描教程演講稿篇十一
我有一個(gè)非常有意義的名字——某某某，據(jù)說媽媽起這個(gè)名字是希望我愛閱讀、能書善畫，十分睿智。
我來自幾年級(jí)幾班。
今天我競(jìng)選的崗位是大隊(duì)宣傳委員。
宣傳委員，顧名思義，首先應(yīng)該要有比較好的語言表達(dá)能力而且擅長(zhǎng)寫作。
我從上小學(xué)開始就是班長(zhǎng)，除了配合老師日常的班級(jí)管理外，我也沒有放松自己的學(xué)習(xí)，始終在班里名列前茅，連續(xù)幾個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)都是第一名。
我愛讀書，一拿起書就無法放下，經(jīng)常會(huì)忘了吃忘了睡，家里的書整整堆滿了兩個(gè)書架；我愛寫作，我的作文經(jīng)常被老師拿來當(dāng)課上的范文。
我有很豐富的想象力，看到一件物品就會(huì)浮想聯(lián)翩。
我的一篇童話《找顏色》寫了十幾頁稿紙還意猶未盡，沒辦法收尾。
好多次上臺(tái)演說的機(jī)會(huì)，使我懂得了一些與人交談的語言藝術(shù)，不斷增強(qiáng)了自己的語言表達(dá)能力。
宣傳委員，除了作文要好，我想也要有些才藝。
我酷愛畫畫，先后學(xué)了簡(jiǎn)筆畫、國畫和素描，一有空閑時(shí)間，我除了看書就是畫畫，有一幅繪畫作品在全國獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
我還特別喜歡彈古箏，因?yàn)樗男扇缟饺懔鲿常犞俾暉o比陶醉。
宣傳委員，還要善于溝通交流。
我的性格多面，活潑也沉靜、隨和也嚴(yán)肅。
上課時(shí)，我是一潭水，專心致志地聽講;下課時(shí)，我就是流動(dòng)的泉水，隨處可聽見我歡快的笑聲。
同學(xué)們都說我是個(gè)樂觀愛笑的女孩。
幾年的班長(zhǎng)工作讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，有一定的組織能力。
我懂得只有自己凡事做在前面，真心幫助同學(xué)，大家才會(huì)喜歡你；做事細(xì)心，善于思考才能真正做好老師的得力助手。
如果我能成為學(xué)校大隊(duì)宣傳委員，我一定努力完成大隊(duì)老師交給自己的工作任務(wù)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，磨煉意志，絕不輕言放棄。
你們?cè)敢鈱⑹种袑氋F的一票投給我這個(gè)臉上總是掛著燦爛笑容的女孩嗎。
素描教程演講稿篇十二
（1）頭發(fā)應(yīng)該體現(xiàn)頭部的主要形體特征。不管對(duì)象是何種發(fā)式，要注意它的球體特征。它與臉部的結(jié)構(gòu)是一個(gè)整體，同樣有明暗交界線、反光和亮部。由于人的頭發(fā)表面光滑，所以會(huì)出現(xiàn)高光，這些高光都是由一根根彎曲的頭發(fā)集合而成。表現(xiàn)時(shí)要注意它與一般的.高光形式不同，畫得不好，會(huì)像“白斑”或灰白頭。
（2）要注意頭發(fā)外輪廓的變化。不同的發(fā)式對(duì)外輪廓有一定的影響。簡(jiǎn)單的發(fā)式，外輪廓的變化也簡(jiǎn)單，反之則復(fù)雜。由于頭發(fā)的色調(diào)很重要，因此，外輪廓的變化主要利用素描的虛實(shí)手段來處理。
（3）要注意處理頭發(fā)與臉部的銜接方式。鬢角部分是一種過渡形式，發(fā)際部分具有一定的厚度，這種厚度會(huì)給額頭造成投影。
（4）發(fā)式不但可以反映人物的性別，而且也是表現(xiàn)人物件格與愛好的重要方面。發(fā)式的變化多種多樣，無論何種發(fā)式，表現(xiàn)時(shí)都要注意頭發(fā)的組織、穿插和結(jié)構(gòu)的透視縮變。 頭像素描中，頭發(fā)的表現(xiàn)很重要，希望學(xué)習(xí)者拿出研究五官的態(tài)度來研究它的表現(xiàn)，同時(shí)也要注意它在整個(gè)頭部中的主次關(guān)系。
素描教程演講稿篇十三
我是一支圓珠筆，圓頭圓腦的，有著修長(zhǎng)的身軀和吐納芬芳的筆芯。
主人最喜歡使用我，因?yàn)槲逸p巧、圓滑、靈活地撰寫著每一個(gè)文字，感受著筆尖劃過紙張的觸感，那感覺棒極了！
也許我可以這樣一輩子――我快樂地躺在文具盒里這么想著。
可是有一天，我不小心滾落摔到了地上，我難受的縮緊身體，芬芳溢香的油墨艱難地從筆尖吐出，觸感變得干澀，我生怕主人會(huì)丟下我，每天以淚洗面，漸漸地，油墨被淚水稀釋，已經(jīng)吐不出墨了。
我被主人放置在文具盒里，從以前的愛不釋手變成了現(xiàn)在的棄之不顧，我抱著自己冰涼的身體躲在角落里，逃避著其它同類的嘲笑。
主人的學(xué)校要求練習(xí)鋼筆字，帥氣挺拔的鋼筆代替了我被主人愛惜著，它是那么的幸運(yùn)。
也許我要一輩子躲在角落了――我悲傷地蜷縮著身體這么想著。
文具盒被清理了，我們和從前的舊筆被丟在了廢棄筒里，冰冷冷的，毫無生氣，我多么懷念主人的疼惜和愛護(hù)啊！
也許下一次可以試著改變――在這一刻，我這么想著。
素描教程演講稿篇十四
人物頭發(fā)的素描法頭發(fā)的表現(xiàn)確實(shí)有一些難度，它不像面部那樣具有明顯的結(jié)構(gòu)，也不像五官那樣具有“有意思”的細(xì)節(jié)，它烏黑蓬松地附著在頭部，使人辨不出哪是應(yīng)該刻畫的重點(diǎn)。但是頭發(fā)在頭部占的面積很大，并涉及到人像很大一段輪廓。頭發(fā)又是反映人物性格的一個(gè)重要方面，因此應(yīng)該重視對(duì)頭發(fā)的表現(xiàn)。
（1）頭發(fā)應(yīng)該體現(xiàn)頭部的主要形體特征。不管對(duì)象是何種發(fā)式，要注意它的球體特征。它與臉部的結(jié)構(gòu)是一個(gè)整體，同樣有明暗交界線、反光和亮部。由于人的頭發(fā)表面光滑，所以會(huì)出現(xiàn)高光，這些高光都是由一根根彎曲的頭發(fā)集合而成。表現(xiàn)時(shí)要注意它與一般的高光形式不同，畫得不好，會(huì)像“白斑”或灰白頭。
（2）要注意頭發(fā)外輪廓的變化。不同的.發(fā)式對(duì)外輪廓有一定的影響。簡(jiǎn)單的發(fā)式，外輪廓的變化也簡(jiǎn)單，反之則復(fù)雜。由于頭發(fā)的色調(diào)很重要，因此，外輪廓的變化主要利用素描的虛實(shí)手段來處理。
（3）要注意處理頭發(fā)與臉部的銜接方式。鬢角部分是一種過渡形式，發(fā)際部分具有一定的厚度，這種厚度會(huì)給額頭造成投影。
（4）發(fā)式不但可以反映人物的性別，而且也是表現(xiàn)人物件格與
愛
好的重要方面。發(fā)式的變化多種多樣，無論何種發(fā)式，表現(xiàn)時(shí)都要注意頭發(fā)的組織、穿插和結(jié)構(gòu)的透視縮變。 頭像素描中，頭發(fā)的表現(xiàn)很重要，希望
學(xué)習(xí)
者拿出研究五官的態(tài)度來研究它的表現(xiàn)，同時(shí)也要注意它在整個(gè)頭部中的主次關(guān)系。
素描教程演講稿篇十五
這篇關(guān)于少兒素描教程：線性素描特點(diǎn)，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
線性素描簡(jiǎn)稱線描，包含多種藝術(shù)形式，例如：速寫、中國畫里面的白描。
線性素描發(fā)源很早，從洞窟石壁畫中就可以看到，古人用石頭刻、帶顏色的汁液作為作畫工具描繪出動(dòng)物或人物勞作的形態(tài)、輪廓。我們今天可以從這些圖案中看到他們的生活狀態(tài)，感受到喜怒哀樂。線與人性相同，一個(gè)圈或者一條曲線就能與人的情感相結(jié)合。
線性素描的三個(gè)特點(diǎn)：
用不同的工具、力度、動(dòng)作就可以創(chuàng)造出無窮盡的線來。像是音律，富有節(jié)奏和規(guī)律的.線則給人一種愉悅舒適的感覺；一團(tuán)強(qiáng)有力的曲線扭成一團(tuán)則代表著憤怒。
這也是基本的表達(dá)特點(diǎn)之一，像是高考中畫速寫，基本就是以線為主，再稍加光影則表現(xiàn)出更強(qiáng)的立體感。有很多大師喜歡用線條來描繪人物，成為獨(dú)特的繪畫風(fēng)格，總結(jié)了哪些大師善用線條畫素描。線條飛舞畫出人物輪廓和表情則是典型的線性素描作品。
當(dāng)把線的這些曲折變化去掉后，只剩下一根直線，藝術(shù)家同樣可以用多根直線排列、交叉來制造有趣的視覺效果。
素描教程演講稿篇十六
素描基礎(chǔ)入門教學(xué)已經(jīng)未鑒定整理好了，學(xué)畫畫關(guān)鍵有3點(diǎn)，就是動(dòng)手、動(dòng)手、動(dòng)手。
素描的概念(兼思想教育、熱身)。
素描從廣義上講，顧名思義，包含有“樸素的描寫”之意。
它是用鉛筆、毛筆、鋼筆、碳筆，甚至是現(xiàn)在流行的手寫版的畫筆等工具做單色的描繪。
但從狹義上講，素描是一切造型藝術(shù)(包括繪畫、建筑、雕塑等)的基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)科。
是通過線條、色塊的深淺把我們所畫的物象的體積的感覺和空間的感覺真實(shí)的表現(xiàn)在平面的紙上。
學(xué)習(xí)美術(shù)必須打好素描基礎(chǔ)。
素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，素描也是獨(dú)立的藝術(shù)形式。
藝術(shù)使人產(chǎn)生美感，只有建立在美感基礎(chǔ)上的訓(xùn)練，才是我們需要的。
在素描的基礎(chǔ)聯(lián)系過程中，必須循序漸進(jìn)、踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，日積月累才能做到得心應(yīng)手，以情動(dòng)人、以美悅?cè)恕?BR> 相信大家都能通過自身的努力，做到心專、腦動(dòng)、眼準(zhǔn)、手勤，持之以恒必將會(huì)有令人驚喜的收獲。
畫素描需要的工具及如何使用。
1、用筆的要求。
鉛筆：美術(shù)鉛筆的鉛芯有不同等級(jí)的軟硬區(qū)別。硬的以“h”為代表，如：1h、2h、3h、4h等，前邊數(shù)字越大，硬度越強(qiáng)，即色度越淡；軟的以“b”為代表，如：1b、2b、3b、4b、5b、6b等，數(shù)字越大軟度越強(qiáng)，色度越黑；學(xué)生用鉛筆一般是hb形，軟硬適中。對(duì)於初學(xué)繪畫的可從hb到4b中選擇三種類型就可以了。
炭筆：炭筆的用法和鉛筆相似，炭筆的色澤深黑，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，是畫素描的理想工具，用於畫人物肖像尤佳。但畫重了很難擦掉。
木炭條：木炭條是用樹枝燒制而成，色澤較黑，質(zhì)地松散，附著力較差，畫完成后需噴固定液，否則極易掉色破壞效果。
炭精棒：炭精棒常見的有黑色和赭石色兩種，質(zhì)地較木炭條硬，附著力較強(qiáng)，可用可不用固定液。
利用鉛筆表現(xiàn)明暗的方法：
(1).鉛筆直立地以尖端來畫時(shí)，畫出來的線較明了而堅(jiān)實(shí)；鉛筆斜側(cè)起來以尖端的腹部來畫時(shí)，筆觸及線條都比較模糊而柔弱。
(2).筆觸的方向要整理才不致混亂。
鉛筆畫使用橡皮擦注意事項(xiàng)：
(1).初學(xué)時(shí)往往總覺得畫一筆不滿意時(shí)，就馬上用橡皮擦去了，第二次畫得不對(duì)時(shí)又再擦去，這是最不好的習(xí)慣。
一則容易傷害畫紙使紙張留下疤痕，再則畫時(shí)就越畫越無把握了，所以應(yīng)極力避免。
(2).當(dāng)?shù)谝还P畫不對(duì)時(shí)，盡可再畫上第二筆，如此畫時(shí)就有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，容易改正，等濃淡明暗一切都畫好之后，再把不用之處的鉛筆線，用橡皮輕輕擦去，這樣整幅畫面就清楚可愛多了。
(3).其實(shí)畫面上許多無用的線痕，通常到最后都會(huì)被暗的部份遮沒了，我們只需把露出的部份擦去，這樣也較為省力。
同時(shí)不用的。線痕，往往無形中成為主體的襯托物，所以不但不擦去無害于畫面，有時(shí)反而收到無形的效果，這是我們不可不注意的地方。
3、用紙的要求。
畫素描通常在專用的素描紙上進(jìn)行(不過我的素描紙就是電腦屏幕，當(dāng)然我的筆也就是畫板的畫筆了)，選用素描紙時(shí)，要注意紙質(zhì)堅(jiān)實(shí)、平整、耐磨、紋理細(xì)膩、不毛不皺、易于修改(好麻煩啊，不過為了能畫出好的作品，也沒辦法，呵呵)，如素描紙、鉛畫紙，如太粗、太薄、太光滑的紙都不適合鉛筆畫素描。
初學(xué)者使用的紙張大小以8開或4開為宜，16開大小的銅版紙和復(fù)印紙，則適合用鋼筆、圓珠筆畫素描。
4、畫板和畫夾。
畫板和畫夾都有不同的型號(hào)，大小可隨自己的畫幅而定，初學(xué)者選用590x440mm左右的為宜。畫板比較堅(jiān)固耐用，畫夾則方便攜帶，是外出寫生的好幫手。
另外還需準(zhǔn)備美工刀等其他一些工具。
素描教程演講稿篇十七
學(xué)畫畫關(guān)鍵有三點(diǎn)，就是動(dòng)手、動(dòng)手、動(dòng)手。素描的概念（兼思想教育、熱身），素描從廣義上講，顧名思義，包含有“樸素的描寫”之意。它是用鉛筆、毛筆、鋼筆、碳筆，甚至是現(xiàn)在流行的手寫版的畫筆等工具做單色的描繪。但從狹義上講，素描是一切造型藝術(shù)（包括繪畫、建筑、雕塑等）的基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)科。是通過線條、色塊的深淺把我們所畫的物象的體積的感覺和空間的感覺真實(shí)的表現(xiàn)在平面的紙上。學(xué)習(xí)美術(shù)必須打好素描基礎(chǔ)。
素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，素描也是獨(dú)立的藝術(shù)形式。藝術(shù)使人產(chǎn)生美感，只有建立在美感基礎(chǔ)上的訓(xùn)練，才是我們需要的。在素描的基礎(chǔ)聯(lián)系過程中，必須循序漸進(jìn)、踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，日積月累才能做到得心應(yīng)手，以情動(dòng)人、以美悅?cè)?。相信大家都能通過自身的努力，做到心專、腦動(dòng)、眼準(zhǔn)、手勤，持之以恒必將會(huì)有令人驚喜的收獲。
1、用筆的要求
鉛筆：美術(shù)鉛筆的鉛芯有不同等級(jí)的軟硬區(qū)別。硬的以"h"為代表，如：1h、2h、3h、4h等，前邊數(shù)字越大，硬度越強(qiáng)，即色度越淡;軟的以"b"為代表，如：1b、2b、3b、4b、5b、6b等，數(shù)字越大軟度越強(qiáng)，色度越黑;學(xué)生用鉛筆一般是hb形，軟硬適中。對(duì)於初學(xué)繪畫的可從hb到4b中選擇三種類型就可以了。
炭筆：炭筆的用法和鉛筆相似，炭筆的色澤深黑，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，是畫素描的理想工具，用於畫人物肖像尤佳。但畫重了很難擦掉。
木炭條：木炭條是用樹枝燒制而成，色澤較黑，質(zhì)地松散，附著力較差，畫完成后需噴固定液，否則極易掉色破壞效果。
炭精棒：炭精棒常見的有黑色和赭石色兩種，質(zhì)地較木炭條硬，附著力較強(qiáng)，可用可不用固定液。
利用鉛筆表現(xiàn)明暗的方法：
1）鉛筆直立地以尖端來畫時(shí)，畫出來的線較明了而堅(jiān)實(shí);鉛筆斜側(cè)起來以尖端的腹部來畫時(shí)，筆觸及線條都比較模糊而柔弱。
2）筆觸的方向要整理才不致混亂。
2、橡皮：畫畫用的橡皮一般常用的'有香型的較軟的橡皮和可塑性橡皮，可塑性橡皮如同橡皮泥，用起來非常方便鉛筆畫使用橡皮擦注意事項(xiàng)：
1）初學(xué)時(shí)往往總覺得畫一筆不滿意時(shí)，就馬上用橡皮擦去了，第二次畫得不對(duì)時(shí)又再擦去，這是最不好的習(xí)慣。一則容易傷害畫紙使紙張留下疤痕，再則畫時(shí)就越畫越無把握了，所以應(yīng)極力避免。
2）當(dāng)?shù)谝还P畫不對(duì)時(shí)，盡可再畫上第二筆，如此畫時(shí)就有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，容易改正，等濃淡明暗一切都畫好之后，再把不用之處的鉛筆線，用橡皮輕輕擦去，這樣整幅畫面就清楚可愛多了。
3）其實(shí)畫面上許多無用的線痕，通常到最后都會(huì)被暗的部份遮沒了，我們只需把露出的部份擦去，這樣也較為省力。同時(shí)不用的線痕，往往無形中成為主體的襯托物，所以不但不擦去無害于畫面，有時(shí)反而收到無形的效果，這是我們不可不注意的地方。
3、用紙的要求
畫素描通常在專用的素描紙上進(jìn)行（不過我的素描紙就是電腦屏幕，當(dāng)然我的筆也就是畫板的畫筆了），選用素描紙時(shí)，要注意紙質(zhì)堅(jiān)實(shí)、平整、耐磨、紋理細(xì)膩、不毛不皺、易于修改（好麻煩啊，不過為了能畫出好的作品，也沒辦法，呵呵），如素描紙、鉛畫紙，如太粗、太薄、太光滑的紙都不適合鉛筆畫素描。初學(xué)者使用的紙張大小以8開或4開為宜，16開大小的銅版紙和復(fù)印紙，則適合用鋼筆、圓珠筆畫素描。
素描教程演講稿篇十八
素描襯布畫法是我們應(yīng)該必須掌握，在畫靜物素描時(shí)少不了用襯布做氛圍。
襯布的畫法和圓柱體、幾何體畫法是相通的，當(dāng)我們掌握了造型規(guī)律襯布就很容易表現(xiàn)了，再畫其它靜物也是一樣。
注意事項(xiàng)：
1.襯布的走勢(shì)，形狀結(jié)構(gòu)、穿插。
2.黑白灰三面、明暗交界線、投影關(guān)系，塑造體感。頭部到尾部的虛實(shí)變化，產(chǎn)生空間感。
3.去次留主，主觀處理，讓畫面避免因?yàn)橐r布褶皺過多造成“花”的.感覺。
畫法步驟圖：
第一步：概括出襯布形狀走勢(shì)。
第二步：概括出暗部，包括暗面和投影。
第三步：概括出灰面，在上一步的基礎(chǔ)上增加一個(gè)層次。
第四步：繼續(xù)區(qū)分黑白灰層次，注意整體對(duì)比。
第五步：加重轉(zhuǎn)折處明暗交接線，比其它地方中，做好區(qū)分。
第六步：遠(yuǎn)處的襯布要大膽的放虛。
第七部：前面刻畫一些細(xì)節(jié)，后面概括，整體調(diào)整。