它有助于我們理清思路，形成更加完整和準確的認識。寫總結(jié)時要包容面面俱到，不僅考慮到成績、數(shù)據(jù)，還要思考個人成長和團隊協(xié)作等方面。小編為大家搜集了一些相關的總結(jié)范文，希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇一
五、勤于閱讀習慣1、集中注意力認真閱讀2、邊讀邊思考，理解閱讀內(nèi)容3、反復閱讀，并使用圈劃等方法理解題意，正確解題。
七、樂于動手習慣1、經(jīng)常使用學具幫助學習2、通過作圖、演示等來幫助自己學習3、敢于動手進行小發(fā)明、小創(chuàng)造的嘗試4、借助課外作業(yè)進行學習，如：有些同學口算能力不是很好，通過類似于“小數(shù)保衛(wèi)戰(zhàn)”“余數(shù)戰(zhàn)爭”“分數(shù)練習游戲“等(各大應用市場搜索下載)進行口算練習。
八、及時筆記習慣1、聽課時把聽到的內(nèi)容及時記下來2、經(jīng)常歸納、比較運算方法。
九、及時積累習慣1、意識的積累2、對獲取的信息進行分類和整理。
十、善用時間習慣1、有制定作息時間的習慣2、遵守作息時間表附部分兒歌樂于交流好朋友，拉拉手課內(nèi)課外愛交流。別人發(fā)言耐心聽，取長補短排憂愁。說話簡明有完整，大家聽了點點頭。
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇二
不知不覺，我已經(jīng)度過了近6年的學習生涯。成績雖數(shù)不上最好，但我覺得還是比較簡單的，這大概得益于我的學習方法吧。
一、課前預習。
每堂課前，我都要進行預習：語文，把要學的課文看一遍，自我先用筆將重點、要點及不懂之處做上記號;英語，則是先將單詞讀上幾遍，讀熟，讀流利，這樣上課時就不必再忙于熟悉生詞，而能夠很快進入課文、資料及語法的學習。
二、課堂學習。
課堂上的40分鐘是極為重要的，課堂上少聽1分鐘，課下10分鐘也補不上。所以，課堂上，思想要絕對集中，跟著教師轉(zhuǎn)。我因為預習充分，聽起課來就比較簡單，在別人忙于記憶要點時，我的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)向了一些細小的地方。這些細節(jié)往往是學習時容易忽略的，是使考分拉開檔次的地方。充分的預習再加上認真聽課，一節(jié)課下來，往往便可將重點、要點牢牢記住了。
三、多加思考。
對于知識，我不喜歡死記硬背而喜歡加入自我理解去記憶。多問為什么，深入問題的實質(zhì)去思考問題，這樣不但使知識能夠記牢固，使用起來也比較靈活。在課上，有了問題立刻記錄下來，但不可再去想它，不然耽誤了后面聽課，得不償失，務必要在課后再來想這道題。僅有實在想不通時，才去問教師，如果一有問題，不動腦思考就問教師，答案往往左耳進右耳出，遠沒有經(jīng)過自我思考記得深刻。
四、增加深度、廣度。
以上，就是我在學習中一點小留意得。
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇三
正文第一篇：村干部發(fā)言稿村干部發(fā)言稿尊敬的各位領導，各位朋友們：
大家好!我叫**，是xx市2020年公開選聘的一名大學生村干部，村干部發(fā)言稿。現(xiàn)任xx縣**鎮(zhèn)**村主任助理一職。
為期十天的黨校培訓班課程在大家的不舍中接近尾聲，在一次次熱烈掌聲揚起又落下中我們不盡要稱一聲道別。此次培訓感謝黨校老師全方位知識的拓展培訓，更感謝我縣委組織部及大村辦領導給予的肯定舉薦，尤其不舍在坐各位濃濃的眷戀不舍的同學情，請允許我代表xx縣大學生村干部向各級領導，各位同仁致以最崇高的敬意和最真摯的感謝!2020年9月1日正式走入大學生村干部這個隊伍。當時從鄭州的一家通信公司的中層干部轉(zhuǎn)型為一名最基層的村官，確實經(jīng)過幾番慎思，最終毅然決然走在這條村官大道上。有人說，終點是不可言語的靜，起點是無端莫名的苦，當我徹底深入我所任職的村----xx縣臺陳鎮(zhèn)安莊村后，我發(fā)現(xiàn)起點是無盡的雄心壯志，終點也必將是義無反顧的走下去。我村位于107國道向西3公里處，距離鎮(zhèn)政府1公里左右，村內(nèi)人口2160人，其中黨員42人，下屬7個村民小組，5個自然村，村內(nèi)以種植玉米、煙葉、大蒜為主要產(chǎn)業(yè)，村內(nèi)設有2個農(nóng)機合作社，1個種植合作社，下一步打算大力發(fā)展黑木耳的種植，尋求更多的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)。
來黨校學習，讓我對黨，對我從事的工作和今后該走什么樣的路，怎樣把路走好有了更深切更明確的體會，發(fā)言稿《村干部發(fā)言稿》。
首先，更加堅定了跟黨走的決心。通過學習，我更透徹的理解了“我們黨是正確的黨、堅定的黨、為民的黨、先進的黨”的真正意義。作為一名最基層的村官，既要立足本職，扎根農(nóng)村做一名干實事的村官，又要輻射社會，在自己所經(jīng)之路，留下從事村官工作并不絢爛，卻又無悔的一筆。
其次，中國封建落后早已無可奈何花落去，中國的大發(fā)展也將是似曾相識燕歸來，知識爆炸化，通過學習，我更加清醒地認識到自己所處的時代位置，這一定位需要我們不斷學習新知識，開拓新領域，不斷創(chuàng)新，以應對新形勢下社會發(fā)展給我們提出的嚴峻問題。例如：課程上講到的城鄉(xiāng)一體化建設，新農(nóng)村建設和現(xiàn)代化進程，農(nóng)民經(jīng)濟的又快又好發(fā)展，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展等等。想必大家都有深切的體會，不再過多闡述。
有一種勇敢叫做選擇，有一種選擇叫堅持，有一種堅持叫無。
悔，選擇村官路，我也就(請你繼續(xù)關注：)選擇了堅持和無悔。中組部李援朝領導曾指出：要讓大學生村干部在農(nóng)村下的去、待得注干得好、流的動。于是我再次堅定信念，接下來的工作中我將從以下幾方面做好村官工作。一、緊跟黨的政策，扎實推進我村的綜治、信訪、4+2工作法工作的有效開展;二、多向老百姓學習，多干活多奉獻參與;三、走訪更多群眾，深入村民生產(chǎn)、生活，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，辦人民群眾所需之事;四、繼續(xù)以具有臨潁特色的村空間為基石，做好村空間的不斷完善工作，并當好村民的信息員、銷售員、技術員、調(diào)解員、信貸員、宣傳員、遠程教育的播放員?？傊姘l(fā)揮自己在村內(nèi)的作用。
最后，我要做好農(nóng)村工作，關鍵是一定堅持做到四個重在：一、重在持續(xù)，持續(xù)一切好的工作方法、工作態(tài)度。二、重在提升：提升自己的綜合素質(zhì)，法律法規(guī)、營銷多方面的知識都要提升，還要提升工作水平，認清自己肩上的責任，提升工作效率。三、重在創(chuàng)業(yè)：包括事業(yè)、家業(yè)、企業(yè)，不僅在于投資，立足本職把村里的穩(wěn)定搞好、發(fā)展搞好一樣是創(chuàng)業(yè)。四、重在為民：為民辦實事，發(fā)揮自身優(yōu)勢搞好村內(nèi)關系，信訪穩(wěn)定、環(huán)境保護等方面不出問題。這都是我勢必要做好的工作。
能干，坐下來能寫，站出來能說的新時代的村官，農(nóng)村的前景因我們的存在會更添絢麗、富饒。
第二篇：村干部就職表態(tài)發(fā)言首先村干部就職表態(tài)發(fā)言首先，感謝鎮(zhèn)黨委安排我到xx村任黨支部書記，這是組織上對我的信任，更是對我的鞭策和鼓勵。我一定不辜負鎮(zhèn)黨委的期望，努力工作。xx村長是xx鎮(zhèn)，乃至xx區(qū)最年輕的村長，非常有活力，有干勁，在2020年，xx村xx村長的帶領下，和新一屆的兩委及廣大村民的共同努力下，在修路、綠化、排水建設和拆除違章建筑做了大量的工作，也取得了令人驕傲的成績，xx現(xiàn)在正是快速發(fā)展階段，此時能到xx來工作，我感到非常的榮幸。雖然在鎮(zhèn)上已經(jīng)工作了半年，也在xx村呆過一段時間，但是我的基層工作經(jīng)驗還很欠缺，所以到了xx，我首先需要的是學習，我還需要向兩委成員學習，要向老干部、老同志學習，盡快地融入到xx這個大家庭，雖然經(jīng)驗欠缺，但我有一腔熱情和一顆真誠的心，我會把村里的事，村民的事當成自己的事，積極工作，把握公平公正的原則，全心全意的為廣大村民服務。最后，我希望鎮(zhèn)黨委和政府能繼續(xù)支持我、幫助我??尊敬的各位領導、各位同事大家好：
年的工作與生活中,我始終按照當時下的決心和目標工作，雖然在工作中遇到不少挫折與困難,但也讓我著實成長了很多。讓我對農(nóng)村政策、農(nóng)村實際、農(nóng)村工作、群眾需求、都有了更深的了解，為順利開展農(nóng)村工作，促進西林莊村新農(nóng)村建設打下了堅實的基礎。在11年至11年主要圍繞以下幾個方面做出大量的工作：
一．積極響應黨的號召，全心投入到農(nóng)村工作中去。
打交道是我當村官后遇到的第一個大難題。自己要入鄉(xiāng)隨俗，主動的適應村民的生活方（轉(zhuǎn)載自第一http://，請保留此標記。）式和語言習慣，真誠的對待他們，村民會用一百分的熱情來積極配合你的工作，協(xié)助你更好的完成任務。
二．充分利用自身專業(yè)特長為鄉(xiāng)親們服務。
我學的是計算機專業(yè)，現(xiàn)在隨著農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的變化，計算機也逐漸走入了農(nóng)民的家中，但是農(nóng)民對計算機的應用以及維護知識相對還是比較貧乏，很多農(nóng)民在計算機的使用過程當中遇到眾多問題都難以解決，而這也正是發(fā)揮的我的專業(yè)特長，充分利用我們大學里所學的專業(yè)技能為鄉(xiāng)親們服務，解決他們的難題。直到現(xiàn)在，我們村有電腦的農(nóng)戶每當遇到問題時都會及時給我打電話找我?guī)椭麄兘鉀Q。我還利用了上級組織配發(fā)的投影機，以村委會的名義開辦了周末影院和農(nóng)業(yè)科技知識的培訓班。在每周末晚上給鄉(xiāng)親們放些電影讓他們觀看，豐富了農(nóng)民在農(nóng)村的娛樂文化生活。定期組織黨員，村干部，群眾代表養(yǎng)殖戶，種植戶收看遠程教育帶來的一些農(nóng)業(yè)科教知識。
三．加強學習，切合實際發(fā)展群眾的根本利益。
通過不斷地學習黨中央關于農(nóng)村發(fā)展的政策、不斷地學習各級領。
四．相互交流，積極開展活動。
我們有時在工作當中可以說是獨居一隅，清心寡欲的呆在村里工作，個人思想也都有點故步自封，思維有所僵化，停滯不前。我覺的應該經(jīng)常聯(lián)系各位村官同事，加強溝通、交流，互相學心。因此我也提議我們可以利用稍微清閑的時間開展各種活動，不僅互相了解彼此間工作的成績和更有效的工作經(jīng)驗，還更利于我們熟悉農(nóng)村的情況，更方便工作的開展，又能豐富我們的精神文化生活。我們何樂而不為之呢？（轉(zhuǎn)載自第一http://，請保留此標記。）同時，真誠邀請各位領導和各位村官到西林莊村來做客！
我堅信在未來的村官道路上我們一定會不負眾望，在農(nóng)村這片肥沃的土地生根發(fā)芽，茁壯成長，碩果壘壘。同時，也希望各級領導給予我們支持和幫助，讓我們在社會主義新農(nóng)村建設中譜寫出當代大學生村干部的絢麗篇章。再次感謝縣委組織部給我們提供這個交流的機會，也祝愿我們所有的大學生村官朋友能夠在自己的工作崗位上做出突出的成績與貢獻。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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第三篇：包村干部任職表態(tài)發(fā)言尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
村任職表示熱烈的歡迎。在此，我代表八個村做如下表態(tài)：
在最短的時間內(nèi)熟悉村情民意，幫助他們盡快進入工作角色，開展新工作，并盡最大可能為他們提供最好的工作環(huán)境和生活條件。
二、互相學習，互相借鑒。這些優(yōu)秀的年輕干部工作熱情高、政策理論強、接受事物快，而這些正是當前我們各村黨支部的短板。所以我們一定以這次選派干部到村任職為契機，找準當前工作的主攻方向和切入點，充分發(fā)揮他們的特點和村“兩委“班子工作底數(shù)清、情況明和農(nóng)村工作經(jīng)驗相對豐富的優(yōu)勢，緊緊圍繞上級黨委提出的五個一標準（即：一個好的帶頭人、一個好的發(fā)展思路、一個好的工作制度、一個好的活動陣地、一個好的保障機制），與各位選派干部一起摸清、研究、謀劃并解決工作中遇到的各類實際問題，全面落實好基層組織建設年各項工作任務，以實際行動向區(qū)、鎮(zhèn)兩級黨委交上一份圓滿的答卷。
三、加強聯(lián)系，密切感情。這次區(qū)、鎮(zhèn)選派到村任職的機關干部，基本上是對應區(qū)機關和各村“三幫扶“及“結(jié)對共建“的部門人員，他們在人力、資金、政策上具有得天獨厚的優(yōu)勢，這必將對今年的“三幫扶“和“城鄉(xiāng)支部連線“工作掀起新的高潮起到巨大的助推作用。我們將以這次選派到村任職的干部為橋梁紐帶，與各共建部門進一步建立長期密切的聯(lián)系，力爭實現(xiàn)今年黨組織服務民生和“三幫扶“工作取得新的更大的實效。
謝謝！
第四篇：表態(tài)發(fā)言稿晉廟鋪教學區(qū)。
劉兵。
尊敬的各位領導、老師。
大家，下午好！
今天下午我代表油坊小學向在座的各位匯報一下我校2020年小考成績，并就我校2020年小考備戰(zhàn)情況做一下安排，希望各位領導和老師能夠提出寶貴意見。
一、2020年小考成績。
2020年全縣共有參考學校104所，我校小六參考10人，總均分215.6，居全縣第十二名，與全縣最高均分234.393的5716廠礦子弟校相比，低18.79分。具體各科在全縣的排名如下：語文：均分80.45，居全縣第22名，數(shù)學：均分56.4，居全縣第70名，英語均分35.3居全縣第一名，思品均分24.3，居全縣第六名，科學均分19.2，居全縣第三十七，小三門匯總均分78.75，居全縣第二名。
成績只能代表過去，以上成績的取得是原任校長和老師辛勤工作的結(jié)果。
二、為提高2020年的小考成績，我校從以下幾個方面努力去做：
要求教師節(jié)節(jié)判學案、作業(yè)本上專做易錯題，不做重復題，兩導兩練要求教師全閱全判。要求教師蹲班輔導學生作業(yè)。堅持單元測試和月考制度。
2、堅持教研活動。通過每周四晚上的學校教研活動，和每月的校際教研活動，提高全體教師的教育理論水平和教育教學技能。為教育教學服務。
經(jīng)驗，充分給我校教師與兄弟學校教師交流的機會。
4、做好服務工作。每天堅持走進六年級教室，多與學生溝通、多給學生鼓勁、多聽六年級的課、多和老師談心、多給老師鼓勵。幫助老師下載資料、復印試題、深入一線和六年級老師一道探討教學問題、研究教學對策。
5、召開家長會，爭取家長的理解和配合，家校齊抓共管，努力提高教學成績。
我相信在教學區(qū)領導的關懷和指導下，在我我校教職員工的辛勤努力下，在全校學生的勤奮學習下，2020年的小考一定會取得驕人的成績。爭取2020年五科中，三科進入全縣前十名，總均分進入全縣前五名。
謝謝大家！
第：表態(tài)發(fā)言稿新任副校長個人表態(tài)發(fā)言材料。
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
很高興能得到學校領導的信任、栽培，得到全體老師的大力支持。是大家給了我這個機會，讓我成為政教主任的人選，今后我成長與發(fā)展中哪怕取得一絲一毫的成績都將源于你們今天的幫助，在此，我深表謝意。
學校政教工作涵蓋學生管理、安全、體衛(wèi)工作等方方面面，是學校管理的一個重要隘口，事關學校的穩(wěn)定。作為政教主任，我將堅決服從學校的安排，緊密協(xié)助李校長工作，始終堅持以高度的責任心和事業(yè)心做好學生管理，抓好安全、體育、衛(wèi)生等工作，竭力創(chuàng)設寬松、和諧、穩(wěn)定的教學、生活氛圍，努力為學校的教育教學工作服務。
一、加強自身學習。
作為一名政教主任，特別是缺乏管理經(jīng)驗的我，今后將堅持不懈地學習新理論，不斷更新觀念，努力提高自身素養(yǎng)和業(yè)務能力，深入了解學生實際，積極聽取領導和廣大教師的正確建議，尋求學生管理的新途徑、新方法，以不斷增強德育工作的針對性、主動性、時代性和實效性。
二、加強管理。
擺正位置，當好配角，結(jié)合學校安排有條不紊地開展常規(guī)工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)造性工作解決存在問題，切實加強管理，提升管理效能：具體做到以下幾點：
1、充分利用班會、晨會、校園廣播、國旗下講話、板報等平臺，緊抓時令、重大節(jié)日緊密開展特色鮮明的德育系列活動，不斷拓寬育人渠道，強化學生愛國主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育。
2、繼續(xù)從學生穿校服、小黃帽胸卡佩戴、衛(wèi)生打掃等日常工作入手，加強檢查督導，以管理促養(yǎng)成，狠抓學生儀容儀表及文明習慣培養(yǎng)。
4、協(xié)助李校長繼續(xù)做好不定期的各種安全排查，強化宿舍夜巡，加強學生放學路隊護送，積極聯(lián)系寶運司妥善解決周五學生放學乘車問題，堅決落實《學生往返校簽字制度》，確保安全不出問題。
5、科學劃分衛(wèi)生區(qū)域，公正進行班級工作考核，協(xié)助班主任加強班級管理，做好學生思想教育，做班主任的堅強后盾，消除班主任班級管理的后顧之憂。
總之，在今后的工作中，我將勤勤懇懇做好自己的本職工作，踏踏實實干好每一件事，克難攻堅，順勢進取，堅決做好學校的馬前卒，竭力為學校教學工作和全體師生服務。望各位領導、同仁予以監(jiān)督，并不吝加以指導。最后，對領導、老師們的信任與支持再次深表感謝。謝謝大家！
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學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇四
扎實苦干為民生立足百姓謀福祉各位領導、同志們：
大家好。我是**村的村主任**，很高興有機會站在這里與大家交流一下工作經(jīng)驗，我發(fā)言的題目是《扎實苦干為民生立足百姓謀福祉》。2013年在全村父老鄉(xiāng)親的支持下，我成為**村村主任。與其他老書記、老主任相比，我的工作經(jīng)驗有所欠缺，但我堅信只要在鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，真心實意為老百姓解難題，辦實事，就一定能把工作干好，得到大伙的支持和擁護。
作氣，打了220米的深井，鋪設管道500多米，更換了28千瓦的水泵，徹底解決了大伙的吃水問題。同時，經(jīng)過多方籌措資金，重建了400多平米村的辦公場所，新增農(nóng)家書屋藏書300多種，新建健身廣場1600平米，不僅讓大家的生活環(huán)境改善了，精神上也更加豐富了。
我深知這些只是讓群眾“安居”，要想讓百姓“樂業(yè)”還要在增加農(nóng)民收入上做文章。為此，在縣、鎮(zhèn)兩級黨委政府的支持下，我們與市幫扶單位***密切配合，積極調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，成立了土地流轉(zhuǎn)合作社和中草藥種植合作社，初步確定了利用流轉(zhuǎn)土地種植中草藥的經(jīng)濟發(fā)展方案。2015年，我們將嚴格按照鎮(zhèn)黨委政府的統(tǒng)一安排部署，在市幫扶單位的鼎力支持下，利用好各項惠農(nóng)政策，大力發(fā)展經(jīng)濟作物，形成“一村一品”的特色產(chǎn)業(yè)，大幅提高農(nóng)民收入，壯大村集體經(jīng)濟，實現(xiàn)咱老百姓自己的中國夢。以上，是我工作上取得的一點成績，但也存在著不足，今后我繼續(xù)在鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，扎實奮進，趁勢而上，力爭以最快的速度把**村建設成最美鄉(xiāng)村。
[導讀]我叫xx，今年56歲，現(xiàn)任xx市xx鎮(zhèn)主任科員。今天，組織上安排我在這里發(fā)言，我是既感激，又愧疚。我只是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，沒有什么驚人的事跡。如果一定要說好的表現(xiàn)，就是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干了一輩子，為老百姓做了一點點實事。
我叫xx，今年56歲，現(xiàn)任xx市xx鎮(zhèn)主任科員。今天，組織上安排我在這里發(fā)言，我是既感激，又愧疚。我只是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，沒有什么驚人的事跡。如果一定要說好的表現(xiàn)，就是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干了一輩子，為老百姓做了一點點實事。
扎根農(nóng)村，34年“不挪窩”
加工作到現(xiàn)在，我一直待在這里沒有挪過窩。xx全鎮(zhèn)49個村，我駐過39個，足跡遍布全鎮(zhèn)每個村落，算行程有23萬多公里。期間，組織上曾經(jīng)幾次征求我的意見，想安排我到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)或進城工作。我想，到哪里都是一樣的為老百姓做事，何況我因為長期和xx的鄉(xiāng)親們在一起，大家建立了深厚的感情，怎么舍得走??？所以，每次我都婉言謝絕了。就這樣，我在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經(jīng)干了整整34年。
官大官小，都是為群眾服務。
“官”小，全身心地投入到新的工作中去。鎮(zhèn)里有1000多戶低保戶、300多戶五保戶和300多名優(yōu)撫對象，我一一進行核查，清理建檔，按時發(fā)放救助資金。5年來，經(jīng)我手中發(fā)放的救助資金達1100多萬元，沒出現(xiàn)過一絲差錯。
知足感恩，始終要有好心態(tài)。
人要懂得知足，懂得感恩。對生活有熱情，工作才有激情。我是大家公認的“樂天派”，整天樂呵呵的。我不打牌，卻有三大愛好。我喜歡聽收音機，特別關心時事和政治。每天早晨和晚上，一邊散步，一邊聽新聞，這個習慣堅持30多年了。我喜歡音樂，經(jīng)常唱唱歌，拉拉二胡，自娛自樂，還是鎮(zhèn)里的文藝骨干，曾經(jīng)被評為湖南省和xx市的優(yōu)秀文化專干。我還喜歡管“閑事”，遇到來鎮(zhèn)里發(fā)牢騷甚至鬧事的，我總是把他們請到自己的辦公室坐下，遞上一杯熱茶，認真聽他們傾訴，耐心地給他們講政策，做解釋，能解決的問題，就及時幫他們解決。
這么多年來，我沒買過一件高檔衣服，沒吃過高級“口味”，沒用過時尚用品，一輛自行車下村騎了10多年，直到去年實在爛得騎不了了才換。也不完全是舍不得買，主要是天天和老百姓在一起，感覺和大家吃的一樣，穿的一樣，心里很踏實。有人說我“小氣”，但困難群眾不這樣說我。參加工作以來，我先后捐款50多次，約2萬元。
在34年的農(nóng)村基層工作中，盡管我沒有做出什么大的成績，但組織上給了我很高的榮譽：先后2次榮獲省級表彰，4次xx市級表彰，19次xx市表彰。2011年，在慶祝建黨九十周年大會上，我又被評選為xx市“親民愛民共產(chǎn)黨員”。組織對我的肯定，人民對我的信賴，時時督促我更要知足感恩，要更好地工作，來回報組織和人民。
[導讀]我叫xx，今年56歲，現(xiàn)任xx市xx鎮(zhèn)主任科員。今天，組織上安排我在這里發(fā)言，我是既感激，又愧疚。我只是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，沒有什么驚人的事跡。如果一定要說好的表現(xiàn)，就是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干了一輩子，為老百姓做了一點點實事。我叫xx，今年56歲，現(xiàn)任xx市xx鎮(zhèn)主任科員。今天，組織上安排我在這里發(fā)言，我是既感激，又愧疚。我只是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，沒有什么驚人的事跡。如果一定要說好的表現(xiàn)，就是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干了一輩子，為老百姓做了一點點實事。
扎根農(nóng)村，34年不挪窩。
我剛參加工作，是xx鄉(xiāng)的文化專干，此后我一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。記得第一天去報到，父親語重深長地對我說：崽啊，要記住，你是農(nóng)民的兒子，要安心農(nóng)村，千萬不能忘本！我把這句話牢牢記在心里，直到今天，我還是這樣做的。1984年，我當選為xx鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長，1988年，任xx鄉(xiāng)黨委副書記。1995年撤區(qū)并鄉(xiāng)，我所在的xx鄉(xiāng)并入xx鎮(zhèn)，我擔任組織委員。1998年，任鎮(zhèn)黨委副書記，分管意識形態(tài)工作。2004年，我由鎮(zhèn)黨委副書記轉(zhuǎn)任鎮(zhèn)人大副主席。2007年，按照政策規(guī)定，我退居二線，繼續(xù)留在鎮(zhèn)民政辦工作。從1978年參加工作到現(xiàn)在，我一直待在這里沒有挪過窩。xx全鎮(zhèn)49個村，我駐過39個，足跡遍布全鎮(zhèn)每個村落，算行程有23萬多公里。期間，組織上曾經(jīng)幾次征求我的意見，想安排我到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)或進城工作。我想，到哪里都是一樣的為老百姓做事，何況我因為長期和xx的鄉(xiāng)親們在一起，大家建立了深厚的感情，怎么舍得走啊？所以，每次我都婉言謝絕了。就這樣，我在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經(jīng)干了整整34年。
官大官小，都是為群眾服務。
鎮(zhèn)里的同事經(jīng)常開玩笑，說我老劉是官越當越小，當了連長當排長，當了排長當班長。的確如此，我從鎮(zhèn)黨委分管意識形態(tài)的副書記，到鎮(zhèn)人大副主席，到民政辦主任、辦事員，官的確是越當越小了。但我覺得，官大官小，都是為群眾服務。只要能夠為群眾做事，我就感到充實。
2007年我退下來后，按照通常的做法，完全可以回家休息，安享天倫之樂。但當時鎮(zhèn)里民政工作基礎比較薄弱，人手又少，一時又找不到合適的人選。鎮(zhèn)領導覺得我比較可靠，誠懇地挽留我擔任民政辦主任。老婆不樂意了，說：都52歲的人了，既然退下來，就回來好好幫我，也省得來回奔波。朋友，包括一些老村干部也紛紛勸我：你是領導，一個正科級干部去當個股長，管民政那些婆婆媽媽的事，不僅費力不討好，面子上也不好看?。〉艺J為，這是組織上對我的信任和期待，我沒有理由拒絕。我一點也不嫌民政辦主任官小，全身心地投入到新的工作中去。鎮(zhèn)里有1000多戶低保戶、300多戶五保戶和300多名優(yōu)撫對象，我一一進行核查，清理建檔，按時發(fā)放救助資金。5年來，經(jīng)我手中發(fā)放的救助資金達1100多萬元，沒出現(xiàn)過一絲差錯。
知足感恩，始終要有好心態(tài)。
人要懂得知足，懂得感恩。對生活有熱情，工作才有激情。我是大家公認的樂天派，整天樂呵呵的。我不打牌，卻有三大愛好。我喜歡聽收音機，特別關心時事和政治。每天早晨和晚上，一邊散步，一邊聽新聞，這個習慣堅持30多年了。我喜歡音樂，經(jīng)常唱唱歌，拉拉二胡，自娛自樂，還是鎮(zhèn)里的文藝骨干，曾經(jīng)被評為湖南省和xx市的優(yōu)秀文化專干。我還喜歡管閑事，遇到來鎮(zhèn)里發(fā)牢騷甚至鬧事的，我總是把他們請到自己的辦公室坐下，遞上一杯熱茶，認真聽他們傾訴，耐心地給他們講政策，做解釋，能解決的問題，就及時幫他們解決。
這么多年來，我沒買過一件高檔衣服，沒吃過高級口味，沒用過時尚用品，一輛自行車下村騎了10多年，直到去年實在爛得騎不了了才換。也不完全是舍不得買，主要是天天和老百姓在一起，感覺和大家吃的一樣，穿的一樣，心里很踏實。有人說我小氣，但困難群眾不這樣說我。參加工作以來，我先后捐款50多次，約2萬元。
在34年的農(nóng)村基層工作中，盡管我沒有做出什么大的成績，但組織上給了我很高的榮譽：先后2次榮獲省級表彰，4次xx市級表彰，19次xx市表彰。2011年，在慶祝建黨九十周年大會上，我又被評選為xx市親民愛民共產(chǎn)黨員。組織對我的肯定，人民對我的信賴，時時督促我更要知足感恩，要更好地工作，來回報組織和人民。
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇五
每個同學都是學習優(yōu)異、有理想有抱負的，每個人都不甘落后，可是總會有更加優(yōu)秀的人，這樣就會感覺到壓力。有壓力是正常，沒有壓力反倒不正常。關鍵是要學會正確地處理壓力。面對壓力，不能逃避，一定積極想辦法去排解。
記住三點：自己很優(yōu)秀；調(diào)整好自己的目標，并通過努力達到它，真正的競爭對手是自己；多看看成功人士奮斗的歷史，因為和那些人比起來，也許所經(jīng)歷的不算什么。
找到自己的學習方法只有找到了適合自己的方法，才能決勝高三，在高考中獲勝。不要去看別人如何，每個人都有自己的不同的特點，所以學習能力也不盡相同。要找到適合自己的學習方法，不要看到別人在做什么，自己沒有做，就心里亂糟糟的，要有自己的規(guī)劃，一步一步、踏實地做好自己的事情。
至于篇子每個學科的老師都是按照課下的時間都學習這一課的量來出的題目，好多學科在一起，做不完是正常的。有選擇性的去做一些題目，比如自己相對薄弱的學科，就多看一些題目或者多看課本，已經(jīng)掌握的差不多的學科就沒有必要花費過多的時間。不要不分主次，眉毛胡子一把抓，不一定都做，但是做的一定要認真做，而且要做自己認為價值做的。
休息是學習的前提一定要休息好，才能有一個高效率的學習。找到自己的節(jié)奏，不要跟著別人丟了自己。開始如果覺得亂，可以找個小紙條，在晚上睡覺前，寫下自己明天要做的事情，這樣，當你不知道要做什么的時候，就看一下小紙條，會節(jié)省不少的時間，更主要的是，你不會因為自己不知道要做什么而心煩了。
根本是自己找到學習的動力，發(fā)自內(nèi)心的知道自己該做什么。
不要在乎別人的眼光，感覺別人在對我指指點點或者其他，沒有人會成為中心，每個人的中心就是自己的成績，所以不要產(chǎn)生什么考不好丟人的想法，因為，很少人會去注意我們，因為每個人都很優(yōu)秀。放松心情，加油干好手邊的每一件事情就好了。
考不好不要緊張，靜下心來分析一下考試不好的原因，找到自己的生活學習節(jié)奏。很多時候我們犯的錯誤是有慣性的。不妨在考試之后，把自己出錯的地方寫在一個小紙條上面，貼在試卷上，下次考試之前看一下，告訴自己問題出在哪里了，即使屬于“馬虎”類的，也總歸會有個原因，是具體的“1”看成了“2”，還是怎樣，都要寫出來。
要制定每周的學習計劃，每月的目標，各個學科的目標。買個漂亮的日記本，自己寫日記，自我鼓勵。
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇六
對一個剛踏進北中高中門檻的學生來說，首先要有野心。
千萬不要沉浸在考上北中的歡樂里，把目光放到三年后的高考，那才是人生關鍵的一步。從高一開始就要比初三更刻苦，一步一個腳印，踏實前進，才能一路走好。
到了高中階段，我們逐漸成年了，就應意識到要把學習作為生活的中心，做到一切為學習服務。這并不是說要死抓著書本習題不放，而是時刻明確自己肩上的主要任務是學習，做到勞逸結(jié)合，收放自如。
如此稍作調(diào)整后，心中的'雜念自然少，進而以最好的狀態(tài)投入到學習中去。
高一、高二是我們第一次接觸課本的階段，打下牢固的基礎，構(gòu)成有效的知識體系，高三復習時才能夠站在主動的位置。
偏科是基礎學習的大忌，同學們必須要明確自己高考必考的科目，對這些科目平等看待，不要受自己情緒的影響。一旦丟下了某個科目，缺失了某個基礎板塊，要想在后面的時間里補回來是十分痛苦的，因為高中的時間安排十分緊湊，基本上是很難再擠出回補的時間。
在這兩年的學習中，除了階段性考試前的復習時間外，其余的時間都就應以預習為主，預習從精，復習從簡，加以適當?shù)木毩暳俊?BR> 此刻的中學課本起點都比較低，一般來說都是同學們自己就能夠看懂的，那我們在課前就能夠做好預習工作。預習前先翻看目錄，讓自己對全書的資料有一個總體的把握，接下來的學習才不會顯得盲目。預習時間一要抓緊假期的時間，尤其是理科的預習;二要利用好上課前一天晚上的時間，這對文科的學習比較有效果。預習要做得精細，劃出重點資料，并且在疑難問題上做上記號。做好了預習工作后，老師講述對應的資料時，我們就是主動地獲取知識，而不是被動地理解知識，這樣學習的信心就比較足，課堂效率也比較高。
課堂時間是十分寶貴的，做好了預習的同學，在聽課時就等于是對知識的一次梳理，也相當于第一次復習。這時千萬不要自以為是，覺得自己已經(jīng)看懂了就沒必要再聽了，一來老師會增加一些拓展的資料，這甚至比課本本身的資料更為重要，因為這些資料涉及到重點知識的深化和融會貫通;二來我們預習時不免會對某些知識有理解的偏差，認真聽課能夠起到糾正的作用;再者，即便課堂上僅僅是對課本知識的重復，那也能夠作為記憶的深化，有些識記資料能夠當場就記憶一遍?？傊?，課堂時間是絕對不能夠浪費的。一旦課堂上輕浮，無所謂的同學就容易變得松散，削減學習的勁頭;較執(zhí)著的同學就容易產(chǎn)生負疚感，也不利于進一步的學習。另外，上完一節(jié)課后，疑難問題必須要立刻請教老師，不要拖，以免生疏。
由于預習工作已經(jīng)占用了不少時間，復習工作就就應從簡。那里所說的復習是指課后的及時復習，即在上課當日就簡單地把課堂講述的知識過一遍，該識記的立刻記住，給知識體系的鎖鏈緊緊地扣上一環(huán)。
在學習的過程中，做任何一項工作都最好持續(xù)必須的連續(xù)性，不要被打斷，否則打斷后把知識重新調(diào)度出來，重新進入“熱”狀態(tài)又要浪費一段時間。不同科目的學習能夠文理交錯，以持續(xù)學習的樂趣，避免枯燥乏味。另外，學習過程中的總結(jié)歸納十分重要，每個科目都就應準備一本本子記錄。一是對難點、易混淆知識點的總結(jié)歸納，寫寫自己獨到的見解，畢竟用自己的理解才能更好地加深記憶;二是對自己好的思路，精彩的解題步驟的總結(jié)歸納，這些都是瞬間的靈感，不記錄下來就容易流失;三是對錯題的總結(jié)歸納，錯誤也是一筆寶貴的財富，記錄下來，一錯不要再錯，這是對知識體系的鞏固。
階段性考試前的復習是統(tǒng)領本階段學習資料的重要步驟。這需要我們對本階段的知識進行有序的整理，構(gòu)成章節(jié)的樹狀結(jié)構(gòu)(樹狀結(jié)構(gòu)類似計算機的資源管理器，也相當于書本的目錄)，以利于下一階段對已掌握知識的抽調(diào)。
下面介紹幾個科目的具體學習狀況。
語文。
語文是我們學習了相當長時間的一個學科，由于學科資料的特殊性，很多同學，尤其是理科生，都容易忽略它。其實語文是一個長期積累的學科，需要我們耐心地投入才能有所收獲。
對于語文的課堂學習資料，主要的是閱讀。
對現(xiàn)代文閱讀，很多時候老師會以“問-答-分析”的方式來講課，這時就就應把這堂課當作是一次閱讀訓練，跟著老師的思路走，多思考，用心回答，多發(fā)表自己的見解，以增強課堂的活躍氣氛，持續(xù)自己對語文學習的興趣。當老師提出一個問題時，有的同學會覺得很簡單，自己大概都懂，心里面覺得沒有必要回答了，其實這是主動放下了鍛煉自己的機會。即便是很淺顯的問題，語言的組織也是很重要的，因為考試的時候需要用文字來表述，如果平時不訓練自己回答問題的語言組織潛力，考試的時候就會筆不由心，雖然心里明白是什么，卻不能用清晰規(guī)范的語言表達出來，因而失分。
再者是文言文閱讀和詩詞鑒賞。對于古文部分，老師一般都是幫忙大家理解，探討主旨，而更多的工作是需要我們在課后完成的。首先是要求讀背篇章的背誦任務，必須要在學習該篇目后立刻完成，不能推延。有的同學會比較厭惡背誦古文，其實背誦古文不單是為了卷面上默寫的幾分，一來它有利于構(gòu)成強烈的文言語感，有助于閱讀課外篇目，二來它有利于積累我們的寫作材料，可謂是一舉三得，所以有些課本上不要求背誦的篇目也不妨背下來。然后是文言語法的學習，這些資料老師一般會穿插在講課的過程中，這就需要我們多歸納總結(jié)，對文言文的實詞、虛詞、句式、古今異義、通假字、詞類活用、固定結(jié)構(gòu)等有一個熟練的掌握。
另外，有些積累性資料老師在課堂上很少涉及，這就需要我們平時自己有所涉獵。比如字音、字型、詞語等，一天積累幾個，就能起到集腋成裘的效果。
對于作文，高一高二的寫作面還是比較廣泛的，就就應多訓練，多動筆。除了老師堂上布置的作文外，有感而發(fā)時也能夠?qū)懸恍╇S筆札記。文筆是練出來的，即使這樣做練不出好的文筆，也至少對作文有一個熟練度。
總而言之，語文的學習是不能夠臨急抱佛腳的。另外，對語文科的功利心不能太重。有的同學說:“我花了時間學語文，但是考試分數(shù)不理想?！逼鋵嵳Z文考試的主觀性很強，考試分數(shù)并不能完全代表同學該階段的語文學習狀況。最重要的是大家心里明白，自己該積累的已經(jīng)積累了，該訓練的有必須的訓練度，那么本階段的語文學習任務就已經(jīng)完成了，不必對平時考試的分數(shù)耿耿于懷。
數(shù)學。
數(shù)學是一個需要嚴謹思維，技巧性較強的學科。高一高二兩年的數(shù)學學習，主要分為課本內(nèi)和課本外兩個方面。對課本內(nèi)的資料，必須要熟練掌握一般的解題步驟和解題格式，表述嚴謹，做到滴水不漏。對有關的定理、公式，除了會熟練運用外，還要會進行逆向運用，并清晰地理解其有關的推導，有時候公式的推導比公式本身更加重要。對課本外的資料，以老師課堂上補充的為主體，先把這一部分吃透，不要貪圖多而不精，在此基礎上適當?shù)刈鲆恍┡c老師補充資料相關的典型題，學會舉一反三。
此外，前面提到的總結(jié)歸納本對數(shù)學科的學習來說是十分重要的。數(shù)學學習是一個在扎實的知識基礎上，運用各種思路打通經(jīng)脈，不斷探索的過程。各種思路就好比武功的各種招式，只有純熟地使用招式才能夠破敵，因此“招式”的記錄尤為重要。另外，從嚴謹?shù)慕嵌瓤矗约航忸}的“破綻”也很有必要記錄下來。有的同學在同一個問題上會再三犯錯，把這些問題鄭重地摘錄下來有助于時刻提醒自己不要重蹈覆轍。我有一個習慣，就是每次做完數(shù)學作業(yè)后，都在后面寫上“解題回顧”，記錄好的思路和易錯點等，復習時常翻閱。
數(shù)學題的解題方法是多種多樣的，有優(yōu)劣之別。好的方法計算簡練，解題迅速，爭取到精力和時間。因此題不必須要做多，而是貴精。平時做題，好的題目多思考幾種思路，比較優(yōu)劣，得出最佳方法，實在大有裨益。另外，數(shù)學高檔題的技巧性強，難度大，因此推薦大家解題時間不要超過30分鐘，實在做不出就翻閱答案，與同學討論或者請教老師。否則的話，做數(shù)學題占用了超多的時間，對其他科目不公平;而且自信心受到打擊，對數(shù)學科本身的學習也是不利的。
還有一點小小的提示，就是要合理地利用草稿紙。由于數(shù)學的運算性強，草稿紙用得也多，寫得混亂了就分不清哪些字是哪一題的，有的字也看不清了，這往往成為同學們平時練習以及考試犯錯的重要原因。因此草稿紙的使用要合理布局，做到題與題之間分界明確，字跡清晰。
有的同學對數(shù)學考試有畏懼心理，其實沒有必要。高考題有大部分是用我們學習過的知識、總結(jié)過的思路能夠解決的，只是可能會戴上一層神秘的面紗，或是換了元，或是以新情景出現(xiàn)，實際上只是新瓶裝老酒。如果一看題就被這“紙老虎”嚇壞了，那就輸了，倒不如冷靜分析，細心解題。
英語。
英語是需要聽、說、讀、寫相結(jié)合的學科，因此要多管齊下。
一是讀。早讀課的時間充分利用起來，但也是不夠的，需要自己另外找時間，如中午或傍晚來讀。讀的資料以課文為主，兼以各式練習上的題目，以構(gòu)成強烈的語感。語感對英語來說實在是太重要了，當英語語感到達必須的層次，就能夠成為做題的武器，在語法分析遇到困難時對選項進行篩選。
二是背。雖然英語單詞和固定搭配多如恒河沙數(shù)，但是掌握方法，肯下苦功，定能積累不少。我有兩種策略，一是將單詞和固定搭配放回到課文中來背，也就是在讀課文的過程中同時背單詞，這樣一方面避免了應對枯燥的單詞表，另一方面也將其具體用法記下來了。二是多翻詞典，為生詞找詞根，找派生詞，這樣不但用簡單的詞根來幫忙了復雜單詞的記憶，而且一次就記住了幾個單詞。
三是聽。認真地對待每一次跟讀課文和聽力訓練的機會，熟悉英語的語音環(huán)境，同時也培養(yǎng)語感。
四是記。英語有一系列的語法知識點，這是需要我們牢固地記憶的。在學習完某個重要的語法點后，做必須量的練習，清楚語法條文在具體語境中是怎樣使用的，最好把幾個典型句子記憶下來，鞏固語法學習。
五是寫。先不論文章資料的優(yōu)劣，首要的是書寫。英語作文的書寫在評卷場上有舉足輕重的地位，第一印象就定下了評分檔次。因此大家在平時練習時就要注重自己的書寫，力求完美。說到文章的資料，只需多寫多練，多讀范文，恰當?shù)厥褂眠B詞和高級詞匯，不在話下。
其他。
對其他科目，由于各人選取的不同，具體狀況也不一樣。但是無論怎樣，只要高考要考查的科目，都就應按照其考查難度相應地對待。最基本的要求是將各科的課本資料預習好，課堂上認真聽課，課后及時消化。高一高二做好這些工作后，高三就能夠復習得簡單許多。雖然有些科目高考的要求不高，但是作為常識，也是我們未來走向社會務必具備的，有一些還能夠作為寫作的材料。
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼間，大學一年已如流水般飛逝而過，在大學里，對于過去的一年，我們都得到了成長，慢慢的走向了成熟，無論是知識掌握上的，還是工作上的，人際交往上，我們的能力都有所提高?？偨Y(jié)如下：
進入大學，我們最最重要的就是目標明確，因為只有這樣，我們才能了解自己真正想要的，更好的規(guī)劃自己的大學生活。很多人剛上大學覺得很茫然，我也一樣，因此根據(jù)自己的實際情況，制定目標就極為重要，我的長期的目標：是考研，有了目標，我知道我應該認真學習，重視專業(yè)課，數(shù)學，英語的學習，為考研打下良好的基礎。同時，我還覺得自己與人交往的能力不夠，針對這一點，我參加社團，學生會，和班干部，得到了良好的鍛煉。
大學的課程相對高中來說，比較少，因此針對這方面，我進行了安排自己時間的細化安排，學習的時間，工作的時間，社團的時間，休息的時間等等。比如說，我周五的課是比較少的，根據(jù)自己的實際情況，我常常去聽一場講座，參加一項集體活動，來豐富自己的時間，安排自己的生活。做到勞逸結(jié)合，能夠快樂的學習和工作。
大學的校園里，各種思想風潮涌動，我們的思想很有可能會受到他們的影響而失去了自己的本身特色，因此，一定還要學會獨立思考，使自己的想法在大家的意見建議中，逐漸的深入提高，浪里淘沙。同時，我再多方面聽取意見和建議后，鑒定了自己的想法的正確性，思維得到了完善，思考能力得到了增強，分析能力也得到了很到的提高。
對于學生工作方面，我認為是大學生活中十分重要的部分，大學里，有超過一半的時間是用在學生工作上的，因此，在學生工作方面，我的總結(jié)就是要積極主動，只有積極主動的表現(xiàn)自己，才能讓更多的人認可你，發(fā)現(xiàn)你，了解你的能力和實力。因此，在上次學生會舉辦的實習經(jīng)驗交流會上，我積極的尋找創(chuàng)新的思路，并與小組內(nèi)部成員積極討論，形成了完整的策劃，成功舉辦了這次講座。
但是工作只憑主動是不夠的，還要夠大膽的去做，去問，不怕碰釘子，一步一步的磨礪自己。這次舉辦講座，我們也遇到了諸多困難，但是經(jīng)過積極的聯(lián)系和討論，實踐與創(chuàng)新我們的工作還是圓滿的成功了。工作大膽的同時還要勇于創(chuàng)新，提出自己獨特的思想和理念，是自己的能力的想法能夠在實踐中得到肯定。
雖然看起來這一點比較浮華，但是，投身實踐，是我們迅速成長的試金石，在實踐生活中，我們更加貼近社會，貼近生活，更加知道社會需要什么，我們要朝著哪些方面努力，比如暑假期間我參加了學校組織的“三下鄉(xiāng)”活動，深入災區(qū)，我們能夠了解災后居民的生活，了解我們那里做的足夠好，那里還要很多欠缺，怎么彌補這些缺失。只有時時刻刻把關注關心社會放在心上，才能更加具有社會責任感，是自己不至于在一些地方迷失。
總結(jié)這一年的工作，有喜有憂，總體來看，大學的生活是人生中做美好的時代，真心希望以后的學弟學妹們能刻苦學習，認真工作，打造一片屬于自己的天地。
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇八
首先，非常榮幸能夠代表優(yōu)秀學生做一次學習方法總結(jié)。在大學里，如果我繼續(xù)延續(xù)中學時代的思維，繼續(xù)說課前要預習，上課要認真聽講，課下要認真復習仿佛變得沒有多大意義，不過如果大學里，能夠好好落實這幾點，是非常不容易的，學習成績當然就低不了。進入大學之后首先要明白的一點就是進入大學之后為什么仍然要去努力學習，解決這個問題是非常重要的，這關系到一個學生在大學里的將會如何去生活，只有有了思想才有可能有行動。
首先，要區(qū)分中學時代與大學里學習目的的不同，如果說中學時代是為了考上一所好的大學，那大學里是為了什么呢。是為了拿畢業(yè)證？考研？這仿佛還是沒有多大意義的。其實在大學里學習的目的就是進一步發(fā)展自己，不僅要學到知識，更重要的是提高學習能力，養(yǎng)成學習習慣。其實大學畢業(yè)之后無論我們是選擇找工作還是考研，學習能力對我們來說都是至關重要的，在公司工作也好，在研究領域里搞科研也好，學習能力會關系到我們整個人生的發(fā)展。
弄清楚為什么要學之后，下一步要做的就是如何去學。對于學習的方法，我認為在大學里，學習興趣是基礎，學習能力是關鍵。進入大學之后，首先要做到的就是培養(yǎng)自己的學習興趣。至于如何培養(yǎng)自己的興趣，那要根據(jù)根據(jù)個人不同的情況，對自己進行全面的分析，找一個自己的興趣點。
對于我而言，為了培養(yǎng)自己的學習興趣，我進入大學之后做的第一步就是否定學習成績的重要性，由于過去中學時代對學習成績的過于重視，導致對知識的片面追逐，喪失學習興趣，所以我當時就意識到對學習成績的過于重視會成為培養(yǎng)學習興趣的一個絆腳石。正是因為如此，我才有了良好的學習心態(tài)，才有了對更多知識的擴展。
另外，學習上應該保持學習的主動性，不要去被動的接受知識。比如說我對c++語言的學習過程，我會經(jīng)常站在創(chuàng)建這門語言的人的角度去思考問題，比如說對于一些語法的理解，要思考為什么它使用這樣的語法，而不是中學時代所提倡的只是簡單記住這種語法的規(guī)則，好像這跟上帝創(chuàng)建我們不得不依從似的，當然細細品味之后，我不得不驚嘆前人的智慧。所以說，學習上的自主性是我學習的不斷動力，慢慢也就培養(yǎng)起了自己的學習興趣。
另外，很重要的一點就是提高學習能力，當然這是建立在學習興趣之上的，當對知識有了渴望，我們不得不去思考一種學習方法以追求更高的學習效率。學習能力這絕對是因人而異的，因為我們每個人有不同的生活經(jīng)歷，有不同的性格，學習能力多少是有差距的，而人生關鍵的一步就是在大學里培養(yǎng)自己的學習能力。
我不得不承認我的學習能力是非常差的，或許是由于我過去對知識的片面追求，或許是性格的一種體現(xiàn)。但是隨著我對知識拓展及對自己的深入認識，我逐漸積累了一些學習經(jīng)驗，首先我大一以培養(yǎng)自主學習能力為主，學習能力有一定的提高，大二隨著對馬克思主義的學習，對學習方法又有了新的提升，當然我還從圖書館看了很多關于學習方法的書籍，其中它們所強調(diào)的一點就是我們分析問題和解決問題的能力，當然這并不是一蹴而就的，這種能力需要長時間慢慢積累的。
說到這里，你可能會說這純粹是理論性的東西，實際沒有多大的用處。正如在日常生活中，有些同學所說的那樣，你看我們在大學里學的很多知識到將來工作時基本上都忘了，有什么用呢？那現(xiàn)在看來至少有兩個好處，一是通過學習這些知識培養(yǎng)學習能力，二是將來工作如果用到這些知識，起碼能夠快速回憶起來并掌握。對于理論知識，我們千萬不要忽視了它的重要性。
之前我也對理論產(chǎn)生過懷疑，我曾看到很多不上大學的而又混的不錯的學生而這樣想過，上大學只是為了混個畢業(yè)證嗎，那這樣說，世界上如果沒有大學生而這個世界一樣玩的很轉(zhuǎn)，而且還會消耗更少的資源。而我卻忽略了，這個社會的發(fā)展是要靠理論推動的。試想，假如現(xiàn)在這個社會突然失去了理論的指導，那么這個社會將會停滯不前而機械地去運轉(zhuǎn)。
其實，我們個人也是一樣，假如我們只注重自己的技術技能，而忽略了自己的思維，我們的發(fā)展將會受到限制。正如前幾天老師給我們講的一個例子，說職業(yè)院校的學生和我們本科院校的學生區(qū)別，一個職業(yè)院校的畢業(yè)生和本科院校的畢業(yè)生同時進入一個公司工作，一開始職業(yè)生遠占優(yōu)勢，基本上上來就能高效工作，而本科生確顯得有點笨拙，但隨著時間的推移，本科生逐漸顯示出了它的優(yōu)勢，由于具有理論意識，本科生能夠無限的發(fā)展下去，最后能夠推動公司發(fā)展的當然就是本科生了。
當然這只能是一般情況。我們不能排除職業(yè)院校和本科院校能夠出來不一般的學生。
總之，要想讓自己以后的人生有個較好的發(fā)展，就要好好利用大學這段美好的時間，去好好發(fā)展自己。
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇九
敬
愛
的團總支：
本人經(jīng)過自薦及
班級
民主投票選舉，分別在2015年度上半學期，在食品0505班擔任勞動委員、2015年度下半學期在環(huán)境051班擔任
學習
委員。在
同學
、老師及自我監(jiān)督下順利的完成了一年的工作，先將本人的工作總結(jié)匯報如下。
2015年上半學期，本人榮幸地擔任了自進入大學以來的第一個學生干部工作——勞動委員。班委是班級工作的中心，是主干，是一份神圣的職務，能在大學四年的
生活
和學中能為同學們服務是一件
幸福
的事情，其中的每一分子都應該積極落實自己的工作。本著“認真，負責，誠信”的宗旨，我開始了我的工作。
在學習工作方面，起到模范帶頭作用，積極幫助有困難的同學。學習是大學里的首要任務，以學習為中心是工作的中心。每天早上，我都按時起床，準時參加學校組織的早讀，通過自己的努力，達到了無遲到無缺勤的好
成績
。于此同時，我還積極帶動學習上缺乏主動的同學，通過班委們共同的努力，早讀的狀況越來越好。對于自己，沒有放松在知識上的學習，使自己的平均成績得到了提高。并且，通過我們的共同努力，寢室無人掛課。
在日常工作方面，主要負責必要的收集和信息的發(fā)放。本著負責的態(tài)度，每一封信，每一個郵包都準確及時地發(fā)放到了同學們的手中。由于工作較輕松，我還積極的幫助
其他
班委的工作。在班委工作的協(xié)調(diào)中積極調(diào)動自己的力量，共同搞好班級的建設。
2015年下半學期分班后，在同學們的信任下，擔任了學習委員一職。通過一學期的工作，進一步嚴肅了自己的作風，無論在工作上，學習上還是生活上都有了新的提高。
在工作上，積極聯(lián)系同學，了解同學們的生活動態(tài)，做好督促工作。分班之后，由于各種原因的影響，學期初，大家的士氣比較低落，為此，我班里的情況如實地反映到系中，得到了系主任的認可。爾后，系中開張的一些工作大大地激發(fā)了班里的學習斗志。作為學習委員，聯(lián)系老師，收集信息也是一件比較重要的任務。每天，每節(jié)課我都統(tǒng)計上課的出勤率，并如實的反映給老師和班里的同學；積極督促同學們端正態(tài)度，努力向上。在我校的本科教育評估中，努力發(fā)揮自己的力量，團結(jié)聯(lián)系同學，達到了較好的效果。
學習上，及時準確地向老師反映班里的學習狀況，及時地反饋信息到同學們中去。在個人方面，努力學習，加強自身的知識。
生活中，聯(lián)系各個同學，做好思想工作，化解同學們之間的矛盾，增加班級凝聚力。
通過一年的工作，我深刻地認識到作為一名學生干部的責任和義務，同時也體會到能為班級服務的快樂和充實。本著“認真，負責，誠信”的態(tài)度，圓滿地完成了一年的工作，得到了老師同學的認可。我覺得作為一名學生干部，首先應該端正自己的態(tài)度，落實自己的思想覺悟，積極為班集體效力，爭光。
以上總結(jié)，懇請團總支的肯定。如有不足或過失還請給予建議和批評。
學院
學號
海科院校學生會工作的經(jīng)驗總結(jié)?
一、紀律
沒有嚴明紀律的隊伍肯定不是一個擁有強大戰(zhàn)斗力的隊伍，對于?？圃盒W生會成員，必須要繼續(xù)強化嚴格守紀的思想，并且要將責任落實到人，越是日常的工作就越要有嚴格的要求，這樣才可以在大型活動中體現(xiàn)我們的素質(zhì)非凡和整齊劃一，并幫助大家在工作和學習中時刻展現(xiàn)出一個合格的學生干部形象。
二、實踐
1、團結(jié)性
2、積極性
3、應急能力
4、創(chuàng)新意識
學生會是一個需要活力的團體，組織舉辦活動，我們需要創(chuàng)新精神。遵循學生會的規(guī)定和傳統(tǒng)固然是擺在第一位的，但我們也要在其基礎上加入自己有意義的想法，使別人眼中的學生會成為一個有思想的、有生機的高素質(zhì)團體。
三、處理工作與生活的'關系的能力
?？圃盒W生會的工作一直是秉承“全心全意為同學服務”的宗旨展開的，所以在重要活動期間，我們的工作內(nèi)容必然占到了每天時間的大半。也許在過去的日子中我們對這種狀況有些措手不及，但經(jīng)過了那些辛苦，我們一定要在新學期中對工作和日常生活有更合理的安排，要盡力做到兩方面各不耽誤，我們要做一個優(yōu)秀的學生干部，更要做一個優(yōu)秀的?？迫?。(校學生會：張華山)
工作總結(jié)
本人xxx，中國傳媒大學南廣學院動畫與數(shù)字藝術學院09級學生，目前擔任中國傳媒大學南廣學院校學生會學習實踐部部長及其班級心理委員。下面就我入學以來在思想、學習、工作以及生活方面的一些情況做一個總結(jié)。
2015年，踏入青春
校園
，我抓住了一個鍛煉能力和磨礪自我的機遇——校學生會招新。通過層層
面試
與選拔后，我有幸成為校學生會學習實踐部的一員。我校校學生會成立至今，始終踐行為廣大學生服務的宗旨。它并不是封閉的團體，而是匯聚各方力量的群眾組織；它并不是獨立的團體，而是校內(nèi)溝通的橋梁；它不是自我娛樂的團體，而是“自我服務、自我管理、自我教育“的大家庭；它不是精英薈萃的地方，而是培養(yǎng)人才的搖籃。它的魅力讓我對自己的選擇無悔，并決定為之付出，激發(fā)自身潛能，施展我的才華。
于是，剛剛進入大學的我，下定決心踏踏實實地在校學生會自我歷練。從2015到2015年，由于態(tài)度認真，工作表現(xiàn)出色，在前任學習實踐部部長的舉薦之下，我得到了提名學習實踐部副部長的機會，并在以后的工作中有較好發(fā)揮，得到師兄師姐、各部部長及主席團的認可，有幸成為學習實踐部部長。在成為學習實踐部部長期間，我并沒有驕傲自滿，而是更加嚴格地自我要求，認認真真地做好本職工作。特別是成功舉辦了第五屆和第六屆中國傳媒大學南廣學院“南廣杯”辯論賽，比賽獲大家一致好評。
特殊環(huán)境的分析，制定發(fā)展規(guī)劃，取得了一定的成效。重新整合學習實踐部，這培養(yǎng)了我工作、思維的細致程度。我會更加心思縝密地去實施每一步工作計劃，以保證不能出現(xiàn)任何差錯,而且要讓工作一步一步地緊密銜接，要有邏輯上的關聯(lián)，以便各個部門成員更快地進入工作角色。
除此之外，我還策劃舉辦了校園大型綜合性活動，如：“中華誦”朗誦大賽、道德小品大賽、我最喜愛老師評獎活動、第六屆“南廣杯”、辯論賽及讀書文化節(jié)等；參與了其他各部門的系列活動。
由于校會靈活的培訓機制，我不僅得到了公關能力的鍛煉，學習調(diào)研工作的實踐，還有活動策劃的經(jīng)歷。在各種活動和學生工作之中，我培養(yǎng)了以下幾方面的品質(zhì)和態(tài)度：
成部分，在點滴的工作中，兩者難免有分歧和摩擦，這就需要磨合個體，最終達到優(yōu)化組合的效果。因此，我注重與他人的交流和協(xié)作，協(xié)調(diào)部門間的關系。在具體的工作中，只有真心相待，彼此關懷，讓個體之間、團體之中形成相互理解、支持、鼓勵的氛圍，凝聚個體力量，增強個體的集體榮譽感與歸屬感，才能目標一致、高效地完成學生工作，并收獲同甘苦、共患難的美好友誼。
青春激情，積極向上。擁有青春激情不僅是當代大學生的優(yōu)良特質(zhì)之一，更為學生工作所需要。擁有青春激情，可以釋放出潛在的巨大能量，在團體中發(fā)展出一種堅強的內(nèi)部文化。擁有青春激情，能相互感染，把枯燥乏味的工作變得生動有趣，使校會內(nèi)部充滿朝氣活力；擁有青春激情，校會人可以感染周圍的同學，得到廣大的同學理解和支持，擁有良好的人際關系、堅實的群眾基礎；擁有青春激情，校會人將贏得更多珍貴的成長和發(fā)展的機遇。
在學生的本職工作外，我還積極投身到社會實踐中去。在朋友的幫助下，我參加了2011年“紅冠杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽。而更令我興奮的是，并獲得了全國前二十強，讓我有幸與來全國各地的優(yōu)秀學子共赴長城腳下。在這些社會實際活動中，我又接觸到另一個新的層面，它會讓我更加冷靜的去處理問題和解決問題，也增強了我的耐受力。
進入大學兩年有余，在三年不到的時間里,我學會了很多，也認識了很多，但是這些東西仍舊不足以幫助我在日益激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，所以，我會不斷地學習，不斷地探索，以求更多的進步。
新學期的到來，機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與失敗同在。我要給自己加油，相信自己，我就是最好的，中國傳媒大學南廣學院輝煌的明天也有我的一份，今天我們?yōu)槟蠌V而驕傲，明天南廣為我們而自豪。
王孟丹
2011年10月12日
工作學生會學習中心干事個人工作總結(jié)
光陰似箭，時光如白駒過隙般，轉(zhuǎn)眼間又是學期末。在學生會也工作一學期了，站在學期末，透視在學習中心工作的這一學期里，回顧工作的點點滴滴?；仨^去的一幕幕，些許感動，些許充實。
似乎初進學生會記憶依然在心頭展現(xiàn)，學期開始抱著鍛煉自己的目的參加了學生會的招新，很幸運的被學長學姐們留下了。同樣我有幸學長被學姐賞識把我?guī)У搅藢W習中心這個大家庭。
回顧在學習中心工作的一學期，還是學到了很多的東西。見識到了許多大世面，這是許多同學所不能見識到的，不僅鍛煉了我的口才，也培養(yǎng)了我在公共場合的講話能力。通過我們部門舉辦的活動以及其它部門的活動讓我知道了想要成功舉辦一個活動是多么的艱辛。必須考慮到每一步，考慮到每一個細節(jié)，不能有一絲差錯，這就要求我們做事必須認真，細心，謹慎，考慮問題必須全面。這點對我的影響很是深遠，我會好好改善自己在這方面的不足，努力完善自己。
一學期的工作，后期時的元旦晚會，大家都很辛苦，說真的一開始我心里多少有點郁悶舞蹈房也跑煩了不過這些情緒直到晚會成功舉行就沒有了，因為落幕那一刻我有種充實感，那種感覺很久沒體會過了！那一刻精神也得到了徹底的放松，心里感覺很舒服。有成就感，至少我感覺之前的忙碌是值得的也是有必要的。讓我知道沒有付出是換不會成功與精神上的洗禮的。
工作是辛苦的，但是害怕辛苦哪來的充實與成功。
每一次活動的成功舉辦，每一次活動的收獲，背后都充滿了艱辛與感動。作為中心的一員，做好每一件事對整個團體都有很大的幫助。團體的意識是很重要的。感動我們學習中心舉辦的每一次活動，感動每一次活動背后老師、中心成員以及為活動付出的每一個人的艱辛。 在學生會一學期的學習，給我留下了美好的回憶。在組織、溝通協(xié)調(diào)、表達、決策能力方面提高了很多。意識到在工作中有效地溝通，必須承認自己的局限，學會換位思考、尊重別人、傾聽別人的意見、接受別人對自己的看法，了解自己的盲點，從別人中看清自己。 一學期的學習，一學期的收獲，自己付出些許，還是很感動中心的所有，是這個團體在共同進步，共同發(fā)展。
一學期將盡，回眸過去；點點滴滴，充滿心中；感動所有，感謝過去！
一個學期的工作，我學到了很多，也懂得了很多。以后的工作更值得期待，明天會更好。?
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇十
我們每次課都是分專題講授的，老師把相關的學習方法都進行了細致的分析和總結(jié)。老師所選講的例題都是非常經(jīng)典的，往往一道題里包含著多個知識點，而解一道題又有很多種方法。不要認為以前學過相關專題就自以為是，要知道，每個老師的教學風格、教學方法和側(cè)重點都不盡相同。因此，上課必須認真聽講，老師講的重點一定要記好筆記，但也不要因為記筆記而影響思考和聽講，這一點你可要掌握好。
2、聽不懂怎么辦？
有的同學沒有系統(tǒng)地學習過奧數(shù)，可能老師在講課過程中提到的某些名詞或者方法你感到有些生疏，聽不懂。其實很多東西在以前都接觸過，只是說法不同或者沒有加以系統(tǒng)的總結(jié)和歸納。所以如果有不懂的就要及時向老師提出，不光奧數(shù)，學習什么都忌諱聽不懂不問，更不要害怕提問，也許老師用幾句話就能使你茅塞頓開，相關的題型就能夠迎刃而解。
3、注意傾聽其他同學的發(fā)言。
有的同學在別人發(fā)言的時候思想開小差，這是不對的。一道題，每個同學都有不同的解題思路。其他同學的方法也許比你的要好，他講的對的地方你可以借鑒，他講的不對的也許正是大家都容易犯錯的地方。所以，一定要重視其他同學的發(fā)言。
4、例題的復習和鞏固。
每次專題課后，要把例題看一遍，不僅僅是看，還要認真的思考。講義中所選都是經(jīng)典例題，方法也很好。因此，回去后，仍需及時地加以回顧，趁熱打鐵，把老師強調(diào)的每個環(huán)節(jié)都回憶一遍，重點題型和解題方法還要及時總結(jié)和積累。
5、上課聽懂了，為什么還要留那么多的作業(yè)？
好的老師應該以提高學生學習能力，傳授科學的學習方法，改變學生不良的學習思維習慣為出發(fā)點。老師不可能把所有的題都講給你聽，題海戰(zhàn)術是不科學的，關鍵是要學習解題的思路，掌握解題的方法。
那么是不是上課聽懂了就完成任務了呢？當然不是。聽懂和掌握是兩回事。一種方法是要靠反復練習才能得以掌握，而更深的層次是熟練運用。就好象開汽車一樣，講起來很容易，就那么幾個動作，但要學會開車還要開得好就必須加以實踐。
6、重視作業(yè)的訂正和修改。
哪錯了就說明你哪個地方有漏洞，哪個知識點沒有掌握。所以越是錯的地方就越要下大工夫，不然漏洞多了可就麻煩了。
7、如何對待綜合測試卷。
綜合測試卷我們都限制了時間，測試題都是老師經(jīng)過精挑細選的非常具有代表意義的典型題，希望同學們能像對待正式考試一樣來認真完成。做好每一份測試卷是我們查漏補缺的最好時機，這么好的機會可不要浪費哦！
小學生重點注意以下幾點。
（1）認真聽。要求小學生聚精會神地聽講，充分理解教師講課的內(nèi)容及認真聽其表達方式的含義。
（2）注意看。要求小學生全神貫注地注視教師板書的內(nèi)容，對教師用彩注意看色粉筆標記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細觀察，認真領會和重點記憶。
（3）多動腦。要引導小學生積極思考，要邊聽、邊看、邊思考，要與教師講課的進程保持同步，要多問幾個為什么，要把新舊知識聯(lián)系起來思考，做到融會貫通，舉一反三。
（4）主動練。在課堂上要鼓勵小學生大膽發(fā)言，勤學多練，從而加深理解，提高聽課效果。
（5）做筆記。對教師講課中的要點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上，以備課后復習。
（6）善歸納。對教師課堂講授的內(nèi)容，要抓住綱目，歸納要點，力求當堂理解。
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇十一
通過預習，可以對新教材有個初步的了解，知道自己有哪些問題弄不懂，并做上記號，這樣帶著問題聽課，就會聽得更認真，并且把自己對教材的理解與老師解的內(nèi)容比較，加深對新教材的理解和記憶，糾正自己的某些片面認識和情緒，更重要的是可以培養(yǎng)自己自學的能力。
對同一個問題，可以從不同的角度去觀察、分析和對比，大膽提出自己的見解，和老師、同學開展討論。課堂時間不夠，就放到課外，老師沒有時間，就和同學討論，討論的越充分，理解的越深刻，龍文教育認為，這樣做能夠極大的提高自己的分析思維能力，增強學習興趣。
強調(diào)的是獨立二字，作業(yè)不能獨立就完全失去了作業(yè)的任何積極意義，那就不如不做。此外，我們還要堅決反對那些單純?nèi)蝿沼^點，為應付老師檢查而作業(yè)的不良習慣，龍文教育提醒同學們要通過作業(yè)鞏固課堂所學知識，檢查課堂聽課的效果，培養(yǎng)自己分析合解決問題的能力。
學習中的疑難問題可以說是大量的、反復的、連續(xù)不斷的，在學習的全過程中始終伴隨著對疑難問題的解決，能夠提出疑點和難點，龍文教育老師認為這本身就是一種想解決問題的表現(xiàn)，對當天學習中出現(xiàn)的疑難，應該當天就把它解決。很多學習掉隊的同學就是因為問題解決的不及時而造成的。
平時我們學的知識，需要經(jīng)常的順一順、理一理，找起來就方便，用起來就順當，這就需要進行系統(tǒng)小結(jié)。同學們除了課堂上聽從老師小結(jié)外，還可以自學一下課本上每章的小結(jié)，最終學會自己小結(jié)，把已經(jīng)學過的知識儲存到相關學科的網(wǎng)絡中去，一旦需要，就可以提出來應用。
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇十二
個人認為并不是這樣的，高一階段的知識強調(diào)的是理解，而高二階段強調(diào)的是功力和技巧。差別并不在于難度，而在于學習的側(cè)重點，能夠說高二的很多知識是對高一知識的深化和拓展。舉個例子，高一階段我們學習了函數(shù)的相關性質(zhì)，其中很重要的一條是單調(diào)性。高一我們對這個知識點的要求是會用“比較法”決定單調(diào)性，還要透過對圖像的分析來對函數(shù)單調(diào)性有直觀的感受。這些都是對函數(shù)單調(diào)性的理解，到了高二階段，文科和理科學生都要學習一樣新的工具--導數(shù)。也就是我們能夠在不做函數(shù)圖像，也不用“取點比較”的狀況下直接決定函數(shù)的單調(diào)性和單調(diào)區(qū)間。而這種處理單調(diào)性問題的新方法需要的就是熟練掌握技巧和扎實的基本功。
還有幾何方面，高一階段我們大多數(shù)同學學過了直線和圓，這是解析幾何的初步，相信很多同學對于解析幾何復雜的運算至今還“意猶未盡”。那么到了高二階段，我們將要學習更加復雜的三類曲線--橢圓、雙曲線、拋物線。運算上難度大大增加，圖形的復雜度也大大增加，但是就本質(zhì)來說，考察的核心還是“在圖形中尋找線索，在計算中得到結(jié)果”的解題思路。另外立體幾何中還要引入空間向量的方法，實際也是把幾何問題代數(shù)化，使同學們不用在復雜的立體圖形中找輔助線了。當然，空間向量法帶來的運算量也是相當大的。
最后在一些小知識點上也有所深化。還記得當初在學習概率的時候，我們實際沒有學習任何的計算方法，當時我們算概率的時候只能一個一個的數(shù)出來，如果題目的數(shù)稍微大一點的話我們就不得不把超多的時間浪費在數(shù)數(shù)上。在高二我們就會學到高手是怎樣數(shù)數(shù)的，也就是所謂的計數(shù)原理。到時候同學們就會明白“乘法”比“加法”究竟能快多少，也能徹底搞清楚生活中的隨機事件里究竟蘊含了怎樣的數(shù)學原理。
總體來說，高二數(shù)學的難度比高一要大，但是如果同學們在高一的時候?qū)χR有深入的理解的話，高二階段的知識也就只是個深化練習的過程了。這就要求同學們在高二的時候千萬不要放松，這個時期是最需要超多做題，超多練習的時期，錯過了這個時期就再也沒有機會超越別人了。有人會想高三再努力也不遲，殊不知高三的時候所有好好學習的人都會拼命的做題，拼命地練習，到那時想趕超別人幾乎是不可能完成的任務。高三環(huán)境是不努力的人必然跌入谷底，努力的人也只能夠保證不下降。也就是說想超過別人，走在別人前面，高二已經(jīng)是最后的機會了。
對于高一階段知識掌握的不夠扎實的同學，高二也是唯一可能提高的機會了。正像上文所說，高二的知識很多是高一知識的擴展和深化，也就是說如果之前學習的時候沒有掌握好，那么高二的學習就既是學習過程又是復習過程。高中階段學習節(jié)奏之快使得一開始落后一點的同學在之后的學習過程中幾乎沒有什么時間再回過頭來重新學習，也就是說如果想補救之前的知識漏洞，高中階段唯一可行的辦法就是在學習中復習。比如說如果有同學函數(shù)沒有學好，沒關系，高二學習導數(shù)的時候會再回來研究函數(shù)問題;平面向量沒學好，沒關系，學習空間向量的時候也能夠順帶復習;直線和圓沒學好，沒關系，圓錐曲線比圓難多了，學好圓錐曲線之后再回去看圓就簡單多了。
總之，在數(shù)學學科，如果你想超越別人，高二是最好的機會;如果你想追上別人，高二是最后的機會。我們將迎來高中整個三年中最困難，最有挑戰(zhàn)，也是收益最大的一年。高考中數(shù)學的重要性無庸贅述，期望同學們能在高二的時候抓住機會，為了能有一個簡單的高三，也為了能有一個滿意的高考而努力!
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇十三
1.高中的學習動機十分簡單，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內(nèi)容相對簡單，知識點相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的別注意的。
2.學習動力方面，由于高中的終極目標是高考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由于學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力;而大學，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學生的考慮范圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關心的未來的發(fā)展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”;其次，是家長方面動力的削弱。由于大學生大多遠離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產(chǎn)生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中增經(jīng)(部分)適用的學習方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最后，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降。
3.學習習慣方面，高中的學習體制與小學、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由于學習的體制發(fā)生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應作出相應的改變。
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學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇十四
成事之要，關鍵在人?！蹦贻p干部是偉大事業(yè)的生力軍和接班人，是繼承和開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的重要力量。人生之路悠遠，人生之路漫漫，選擇什么樣的道路，成就什么樣的人生。習近平總書記多次強調(diào)，成長為一個好干部，一靠組織培養(yǎng)，二靠自身努力。成長之路千萬條，找準方向第一條，作為新時代的黨員干部尤其是年輕干部，要找準成長之路的正確方向，努力做到在成長路上不迷失、不激進、不脫軌，堅守愛民情懷，秉持勤學法寶，發(fā)揚實干之風，擔當起黨和人民賦予的新時代的使命任務，干出經(jīng)得起時間、人民、歷史考驗的實績。
握“勤學”之筆，書“理想”之章?！傲⑸戆傩?，以學為基，事有所成則學有所成?！蔽覀凕h是一個學習型政黨，學習是推進黨員干部進步的重要途徑和必經(jīng)之路。要把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重，下功夫讀原著、學原文、悟原理，不斷涵養(yǎng)政治定力、練就政治慧眼、鍛造品質(zhì)修養(yǎng)。要將新思想、新理論運用到實踐當中去，活化到工作中來，以新思想、新理念指導實踐、指導工作。要注重理論和實踐相結(jié)合、工作與學習和相結(jié)合，把工作任務和個人職責擺進去，學思結(jié)合、學用貫通。堅持向領導、同事多學習先進的、好的工作方法，多向業(yè)務部門學習主義知識，更要向基層一線學習解決問題的好舉措、好辦法。知識無涯，學無止境，要在學習中糾偏差、正方向、促工作，在進步中強化思路、獲取方法、升化境界。要改造靈魂而不是只武裝嘴巴，要掌握真理要義而不是斷章取義，要知行合一而不是學用脫節(jié)。
提“勇氣”之墨，臨“厚積”之賦?！拔冯y茍安則難，知難而上則易”，“好事盡從難處得，少年無向易中輕?！遍L期生活在和平年代的年輕干部，沒了烽火硝煙的磨礪、少了生死存亡的考驗、缺了舍我其誰的錘煉，很容易產(chǎn)生養(yǎng)尊處優(yōu)、拈輕怕重、居高臨下的嬌氣心態(tài)?！叭嗽谑律暇?，刀在石上磨?！痹诔砷L的“黃金期”，年輕干部要想練就真本領，就必須勇于攻堅克難，“斗一斗”怕苦怕累的嬌氣。要主動走出“溫室”，到改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、維護穩(wěn)定的第一線、服務群眾的最前沿錘煉作風、磨礪黨性、提高本領。要下到基層“墩墩苗”，讀好“無字書”、進好“百家門”、行好“萬里路”，練就關鍵時刻沖得出、頂?shù)蒙?、挑得起的真本領、硬功夫。以“偏向虎山行”的克難勇氣，經(jīng)風雨、見世面、壯筋骨、長才干。
調(diào)“砥礪”之色，繪“擔當”之歌?！笆坎豢梢圆缓胍?，任重而道遠?！币咔槊媲?，年輕干部用行動彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷，實踐證明，他們是堪當大任的。時間之河川流不息，廣大年輕干部要把準時代坐標，自覺將個人奮斗融入時代浪潮、國家進步、民族復興的偉業(yè)中來，不能“只見樹木、不見森林”。要涵養(yǎng)好“捐軀赴國難，視死忽如歸”的思想境界，也要砥礪出“做好份內(nèi)事，多做份外事”的行動自覺，腳踏實地、埋頭苦干，持之以恒地把各項工作落到實處，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的長河中，以奮斗繪就青春底色，在逐夢的路上行穩(wěn)致遠。
【篇二】。
為加快推進牧區(qū)現(xiàn)代化建設，實現(xiàn)鄉(xiāng)村牧區(qū)振興，從10月中旬開始，****舉辦大規(guī)?！疤嵘刹咳罕娝刭|(zhì)助推牧區(qū)現(xiàn)代化建設”專題培訓，通過加強組織領導、精心設計課程、豐富學習形式等措施，切實保證牧區(qū)廣大黨員干部群眾理論上有新進步、思想上有新收獲、黨性上有新增強、能力上有新提升。
加強組織領導，增強培訓工作的責任感、使命感。嚴格按照盟委組織部統(tǒng)一部署，結(jié)合**實際，制定印發(fā)《關于開展“提升干部群眾素質(zhì)助推牧區(qū)現(xiàn)代化建設”專題培訓實施方案》，由旗委組織部牽頭抓總，充分發(fā)揮黨校、農(nóng)牧業(yè)等部門職能作用，加強協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。堅持分級負責、分類組織實施原則，明確各級黨組織書記培訓工作第一責任人職責，采取主要領導親自研究部署、定期聽取匯報、協(xié)調(diào)解決問題等措施，并將此次教育培訓工作列入基層黨組織建設、基層社會治理考評體系，作為評選先進的重要依據(jù)，確保對牧區(qū)黨員干部群眾進行全覆蓋培訓，教育引導廣大黨員干部群眾增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，進一步筑牢基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘。
精心設計課程，增強培訓工作的針對性、實效性。以轉(zhuǎn)變思想觀念、提升能力素質(zhì)、打造新時代高素質(zhì)黨員干部隊伍和新型牧民為目標，突出抓好黨性黨風教育、能力素質(zhì)教育、民主法治教育、民族團結(jié)教育等“四堂課”。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平總書記關于**工作的重要講話重要指示批示精神，重點學習民族團結(jié)進步、紀律處分條例、廉潔自律條例、牧區(qū)基層黨建、嘎查“兩委”換屆選舉、現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展、發(fā)展壯大集體經(jīng)濟、惠農(nóng)惠牧政策等內(nèi)容，針對蘇木鎮(zhèn)領導班子、嘎查“兩委”正職、黨員中心戶、牧民黨員、牧民群眾等不同的培訓對象，精準安排設置授課內(nèi)容，確保培訓的針對性和實效性。
豐富授課形式，增強培訓工作的吸引力、感染力。充分發(fā)揮旗委黨校在教育培訓中的主渠道、主陣地作用，旗委組織部負責舉辦5期專題示范培訓班，旗農(nóng)牧和科技局負責舉辦2期黨員中心戶（牧業(yè)示范戶）專題培訓班，邀請**農(nóng)業(yè)大學、盟委黨校、旗委黨校、**職業(yè)學院專家老師進行理論授課，全程設置班會、晨練、主題討論和能力拓展等課程，極大地增強了學員的積極性和參與度。各蘇木鎮(zhèn)、各有關單位充分利用嘎查黨群服務中心、黨員中心戶活動陣地等教育培訓基地，通過邀請宣講團、老黨員、老教師、老模范、致富帶頭人等深入牧區(qū)進行宣講，提供和使用實用性較強的蒙文教材和學習資料，利用新聞媒體制作相關節(jié)目內(nèi)容，讓身邊的人講身邊的事，現(xiàn)場問答、互動交流等形式，切實提升教育培訓效果。截止目前，已舉辦“提升干部群眾素質(zhì)提升牧區(qū)現(xiàn)代化建設”專題培訓共7期，培訓牧區(qū)黨員干部群眾700余人。
【篇三】。
今年以來，**市**加大資金投入、整合培訓資源，聚焦全旗發(fā)展需要和干部成長需求，在創(chuàng)新干部人才教育培訓方式和加大教育培訓力度上雙管齊下，精準確定培訓對象，確保培訓主題與干部崗位相吻合，通過集中培訓、在線學習、赴外考察、自主學習等方式，分層次、多渠道開展干部教育培訓，全面提升干部綜合素質(zhì)和能力。截至目前，全旗共舉辦各類干部教育培訓180余期，累計培訓干部2萬余人次，其中，各地區(qū)部門單位自主培訓140余期、8000余人次。
在線下，舉辦集中培訓，邀請市、旗兩級黨校教師進行授課，及時更新知識儲備，實現(xiàn)1300余名公務員全覆蓋。三是強化日常教育促自律。不斷深化“不忘初心、牢記使命”主題教育，嚴格落實“三會一課”等黨內(nèi)組織生活制度，加強黨員日常教育管理，不斷強化黨性鍛煉，提高政治覺悟和政治能力。錄制5期“在線微黨課”，發(fā)布至旗廣電網(wǎng)絡電視端《先鋒之窗》欄目、微信公眾號等，實行線上培訓。采取“黨課直播”、微信線上授課等方式，培訓黨員5000余人次。
聚焦脫貧攻堅“硬骨頭”，突出業(yè)務水平培訓。一是注重提升思想認識。將習近平總書記關于扶貧開發(fā)工作的重要論述和中央脫貧攻堅決策部署作為扶貧干部培訓必學內(nèi)容，采取全旗各級理論學習中心組、“三會一課”、駐村干部周例會學習等形式，廣泛組織開展學習，不斷提高扶貧干部的政治站位，強化打好打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的思想理論武裝。今年以來，全旗各級理論學習中心組開展學習300余次，各級黨組織開展集中學習500余次。二是注重實現(xiàn)精準培訓。將旗級領導、科級干部、扶貧辦干部、駐村干部、嘎查干部、幫扶責任人等納入脫貧攻堅干部教育培訓范圍，實施分層分類培訓，因人因時施教，對每個培訓班次、培訓內(nèi)容、授課方式等嚴格把關，精心謀劃，開展“精準化”培訓，共開展專題培訓17班次，培訓2000余人次。三是注重提升培訓實效。結(jié)合每期脫貧攻堅專題培訓開展應知應會測試，促進扶貧干部認真學習和掌握脫貧政策，不斷夯實理論基礎，檢驗培訓成效。同時，通過手機應用軟件，開展脫貧攻堅應知應會網(wǎng)絡在線答題活動，對成績不合格的及時反饋派出單位，督促學習提升。參與線上答題共600余人。
堅持分類培訓“強基礎”，突出能力提升培訓。一是提升黨務干部業(yè)務能力。積極推進“五化協(xié)同”工作部署，分別舉辦全旗綜合黨建業(yè)務培訓、基層黨建重點工作推進會暨基層黨建業(yè)務培訓會等，圍繞“最強黨支部”創(chuàng)建、黨群服務中心建設等重點工作及基層黨建業(yè)務知識進行專題輔導，推動基層黨建重點任務落實落細落到位。二是強化支部書記履職能力。根據(jù)黨建工作不同領域，有所側(cè)重安排學習培訓內(nèi)容，分別舉辦嘎查黨組織培訓、嘎查“第一書記”專題培訓、“兩新”黨組織書記示范培訓、旗直部門單位黨組織書記培訓等，采取理論講授、案例分析、小組討論等方式開展培訓，累計培訓基層黨組織書記500余人次。三是開展實地觀摩學習活動。為基層黨組織書記、黨務干部搭建學習交流平臺，開展“黨建開放日”活動，采取觀摩黨建活動、展板展示、座談交流、互動答疑等形式，展示和介紹示范點黨建工作特色亮點和成效，促進相互學習借鑒，提升黨建工作整體水平。“走出去”學習取經(jīng)，組織黨務干部赴先進地區(qū)參觀考察，學習借鑒黨建工作先進做法和成功經(jīng)驗，通過橫向、縱向比較，找差距，補短板，切實提高黨建工作質(zhì)量。年內(nèi)共開展赴外學習考察20余期，500余人。
【篇四】。
**市**市委組織部嚴格落實從嚴管理干部要求，突出四個堅持，不斷強化干部管理監(jiān)督，切實扎緊從嚴管理監(jiān)督干部的圍欄。
堅持監(jiān)督預警，敲響監(jiān)管“警鐘”。嚴格執(zhí)行“四個凡提”、《關于防止干部“帶病提拔”的意見》和全程紀實等制度，強化干部“任前體檢”，防止“帶病提拔”。堅持提拔必提醒，對新提拔和交流調(diào)整干部進行全覆蓋任前談話，把干部任前談話和任前廉政考試作為干部任職監(jiān)督的第一課，今年以來對新提拔調(diào)整的104名干部進行任前談話，并對新提拔的34名干部進行了任前廉政考試。開展領導干部離任交接和經(jīng)濟責任審計工作，如實記錄黨政主要領導干部任期內(nèi)的財務收支、資金、固定資產(chǎn)投資管理和使用情況，充分發(fā)揮相關部門監(jiān)督作用，筑牢干部離任防腐線，今年共委托審計部門對4名部門正職領導干部進行經(jīng)濟責任審計。
堅持抓早抓小，打好監(jiān)管“預防針”。深入貫徹落實《關于組織人事部門對領導干部進行提醒、函詢和誡勉的實施細則》，制定《**市委組織部對領導干部進行提醒、函詢和誡勉操作規(guī)程（試行）》，切實發(fā)揮談心談話、教育提醒、函詢誡勉的作用，做到抓早抓小、抓苗頭抓預防。對在**、舉報及其他途徑反映的思想、工作、作風、紀律等方面問題，及時采取提醒談話、書面函詢或誡勉談話，防止小毛病演變成大問題。近年來，共對4名存在苗頭性問題的干部進行談話提醒，對2名干部予以函詢，對1名干部進行誡勉，有效防止小毛病演變成大問題。
堅持制度約束，織密監(jiān)管“高壓網(wǎng)”。落實組織、紀檢、政法、審計、巡察等多部門聯(lián)動，形成以黨內(nèi)監(jiān)督、組織監(jiān)督、法紀監(jiān)督、群眾輿論監(jiān)督為主體的監(jiān)督網(wǎng)絡。暢通“12380”來電、來信、來訪、網(wǎng)絡“四位一體”監(jiān)督舉報網(wǎng)絡。在處理涉干涉群舉報**工作中，注重堅持群眾觀點統(tǒng)領工作理念，暢通群眾舉報渠道，推行受理快速核查、查實及時反饋機制，構(gòu)建權(quán)責對等、風險可控的閉合監(jiān)督鏈條。今年，與紀委監(jiān)委、法院、檢察院、公安局以及**部門等相關單位共享信息30余條，進一步形成了全方位、多角度、立體式的干部監(jiān)督格局。
堅持嚴管厚愛，筑牢監(jiān)管“防火墻”。聚焦擔當作為，把“嚴”與“愛”統(tǒng)一起來，圍繞脫貧攻堅、疫情防控等重點工作開展精準問責，倒逼干部擔當負責，累計問責領導干部9人，提醒談話1人次、誡勉談話1人次。強化正向激勵，完善黨內(nèi)激勵關懷、關心關愛干部等具體措施，全方位為干部添動力、鼓干勁，推動形成重視基層、鼓勵實干的良好氛圍，擇優(yōu)晉升公務員職級86人次，發(fā)放鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼913人，共計600余萬元，進一步激勵了基層干部的干事創(chuàng)業(yè)勁頭。
【篇五】。
近年來，**市**縣將加強干部教育培訓作為推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的先導性、基礎性工程，堅持目標導向和問題導向，著力在培訓的針對性和實效性上下功夫，努力培養(yǎng)造就一支信仰堅定、作風優(yōu)良的高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍。
一、實施精準滴培，變“大鍋煮”為“分類訓”。一是科學設置班次。實行主體班次辦班申報制度，每年年初由縣委組織部牽頭，各單位圍繞黨員干部、機關公務員、事業(yè)單位領導人員、專業(yè)技術人員、基層干部等培訓主體，向縣委組織部申報辦班計劃，經(jīng)審核后列入全縣干部教育培訓體系，對未列入辦班管理的，原則上不允許辦班，對于重復辦班的堅決遏制。2018年以來，共設置全縣干部教育培訓主體班次104個，培訓黨員干部、機關公務員、事業(yè)單位領導人員、專業(yè)技術人員、基層干部等5200余人次。二是明確重點內(nèi)容。對于科級領導干部，以提升理論素養(yǎng)為目的，以黨的十九大精神、十九屆二中、三中、四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神為重點，每年對全體科級領導干部開展輪訓，學習不同視角下的習近平新時代中國特色社會主義思想。對于基層黨員干部，從建立一支高素質(zhì)的基層黨員干部隊伍出發(fā)，以農(nóng)村基層組織建設、掃黑除惡專項斗爭、三務公開及脫貧攻堅產(chǎn)業(yè)發(fā)展等為培訓重點，使其理想信念更堅定、工作思路更解放、帶富信心更增強。2018年以來，圍繞黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想設立培訓專題80余個，開辦科級領導干部知識更新培訓班、全縣街道社區(qū)黨務工作者培訓班、農(nóng)村基層黨務干部業(yè)務培訓班等主體班次共32期。三是強化學風建設。制定完善黨校。
教學。
工作制度、教務工作制度、教師行為規(guī)范、主體班學員管理制度、主體班學員守則、主體班學員學習考核制度、主體班課堂紀律、主體班學員廉潔自律條例、主體班學員考勤制度、主體班學員學籍管理制度、主體班教學管理制度等一系列規(guī)定制度，并將培訓情況納入干部評先評優(yōu)重要內(nèi)容，強化了培訓效果。
制作6分鐘主創(chuàng)微黨課《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，回顧了中國共產(chǎn)黨近百年的奮斗歷程，以雙人朗誦+ppt+背景音樂+視頻的方式進行了展示，受到了廣大學員一致好評。三是網(wǎng)上提能力。在疫情防控期間，為滿足培訓需要，積極探索線上培訓。比如，7月開展了全縣2020年度黨員發(fā)展對象培訓班線上培訓，由縣委組織部牽頭，直線連接全縣有發(fā)展對象的34個黨委和黨校，再由黨委連接200多名發(fā)展對象，通過微信群管理各黨委，釘釘群管理全體發(fā)展對象，利用線上簽到，線下黨委組織發(fā)展對象集中學習，實現(xiàn)了線下線上同時管理的混合管理模式，為探索線上教學積累了寶貴經(jīng)驗。
三、
實施強師帶培，變“老面孔”為“新陣容”。一是外部邀。通過“請進來”的方式，邀請上級行政學院教授、知名專家學者授課，增強培訓廣度、深度。2018年以來，累計邀請市級以上行政學院教授、知名專家學者9人，開展授課15次，為全縣干部能力素質(zhì)提升提供了強力支持。二是內(nèi)部培。堅持“廣吸納”的原則，在縣內(nèi)各個領域、各條戰(zhàn)線廣泛吸納黨性修養(yǎng)好、理論功底深、實踐經(jīng)驗多、授課水平高、科研能力強的干部、職工、“土專家”等進入授課教師隊伍，為干部培訓注入“新鮮血液”。2018年以來，累計在各領域、各戰(zhàn)線吸納授課教師50余人，講師團成員根據(jù)所在行業(yè)領域、單位業(yè)務實際有針對性地確定了3個必修課程、6個主題課程、17個選學專題以及159個選學課題，共舉辦各類培訓30余場次，從生態(tài)保護、民族團結(jié)進步、黨紀法規(guī)、醫(yī)療保健等多個層面進行系統(tǒng)授課，為全縣265名科級干部、312名行政村干部干事創(chuàng)業(yè)提供了理論和實踐指導。三是多方育。為進一步增強全縣干部教育培訓教學內(nèi)容的針對性和實效性，堅持有計劃地組織教師外出學習交流，開闊視野，豐富理論和實踐知識。2018年以來，累計外派教師培訓57人次，其中黨校專職講師13人次，先后赴中央黨校、**黨校、紅旗渠干部學院、井岡山干部學院、農(nóng)村黨支部書記學院、中央民族干部學院等地進行培訓，主要學習了黨性鍛煉與修養(yǎng)、黨校系統(tǒng)骨干教師能力素質(zhì)提升、筑牢中華民族共同體意識等具體內(nèi)容，進一步提高了理論素養(yǎng)和業(yè)務能力。
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇十五
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，科學技術的不斷提高，在金融危機過后，大學畢業(yè)生的就業(yè)就越來越困難，個別行業(yè)也已經(jīng)基本達到飽和。雖然金融危機過去了也有一段時間了，而現(xiàn)在各行各業(yè)的經(jīng)濟也開始復蘇，可是，我們大學畢業(yè)生還是面臨著嚴峻的就業(yè)問題，因此，有些大學生會轉(zhuǎn)向自主創(chuàng)業(yè)，他們會嘗試著參加不同的創(chuàng)業(yè)大賽，以求獲得一些老板和企業(yè)的青睞，給予資金幫助他們進行創(chuàng)業(yè)。在面對這么就業(yè)困難的一個時段，創(chuàng)業(yè)，不失是一個好的選擇，但并不是唯一的一個出路。但是我們也都知道，大學生正是處于二十來歲的階段，正是青春洋溢，勇往直前的一個青春活力的階段。大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)點：首先，他們還沒有被社會的一些不良風氣影響了，就好比勾心斗角，阿諛奉承，表里不一等這些不良的風氣。仍然處在了純真的時候，對人和事都有一種熱情在。但是缺點也很突出：社會經(jīng)驗不足、人脈關系不夠發(fā)達、對經(jīng)濟發(fā)展的洞察力不足等等，這就需要學?；蛘呱鐣o予我們一定的幫助。而大學生創(chuàng)業(yè)基礎教程這門課給予了我們很大幫助。
大學生創(chuàng)業(yè)基礎教程，是一門對當代的大學生是非常重要的課程，創(chuàng)業(yè)，對于許多大學生來講，并不陌生，但也不親近。苦讀十多年，能夠考上理想中的大學，幾乎所有同學都對前途充滿期盼，都希望能實現(xiàn)自己的人生理想和價值。如何實現(xiàn)呢?創(chuàng)業(yè)無疑是其中一種很“光鮮”的方式。同時，創(chuàng)業(yè)伴隨的往往是高付出、高風險、知識面有限和技術能力不夠等，許多大學生因此望而生畏，更多人則認為自身能力不足，希望工作一段時間后等待時機再去創(chuàng)業(yè)。所以創(chuàng)業(yè)指導課可以讓我們認識到大學生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，以及創(chuàng)業(yè)的形勢和如何在激烈的競爭中調(diào)整好自己的心態(tài)，是每一個大學生創(chuàng)業(yè)者正式踏入社會之前都要認真學習的一門課程，把大學生的學業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題當作學問、理論來講，讓我們迅速的找到自己的不足和社會的發(fā)展動向。
大學是我們樹立人生志向、揚起理想風帆的關鍵一步，也是進入社會發(fā)展準備的重要階段、也是最后一個跌跟頭不流血的地方。所以大學生應正確把握畢業(yè)前的社會發(fā)展形勢與趨勢、深入理解社會發(fā)展對創(chuàng)業(yè)的影響，還要了解經(jīng)濟大發(fā)展下對創(chuàng)業(yè)者的要求，高老師在給我們上課也是做了充分的準備，列舉了大量的例子，積極引導我們發(fā)散思維，使我們充分融入學習中，讓我們在快樂中學會到了很多知識和經(jīng)驗，通過高老師的講解，我逐漸撥開迷霧，第一次看到了創(chuàng)業(yè)之路，通過學習我了解到，創(chuàng)業(yè)它絕不只是技術研發(fā)，能否把產(chǎn)品賣出去才是創(chuàng)業(yè)能否成功并繼續(xù)發(fā)展的關鍵。對于許多理工科學生而言，做出樣品、寫好論文再去申請專利后，研發(fā)任務可以說是結(jié)束了。而對于商業(yè)行為來說，研發(fā)只是其中一部分。產(chǎn)品的銷售和生產(chǎn)管理、銷售后的財務管理、健康地發(fā)展。認識到這些問題之后，我們通過學習了不少相關的知識，但知識畢竟停留于書面，我們更迫切需要各方面的專業(yè)人士系統(tǒng)地幫助我們分析好的企業(yè)具備什么因素，怎樣才能去經(jīng)營好一個企業(yè)。創(chuàng)業(yè)指導課給與了我們幫助。
通過學習我了解到創(chuàng)業(yè)者首先要明確創(chuàng)業(yè)者要養(yǎng)成良好的習慣：積極主動，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處，但也存在著巨大的風險。在我們還未準備時，先不急著創(chuàng)業(yè)，而因多考慮就業(yè)。企業(yè)剛起步時，尋求的是生存，人也不例外。讀萬卷書，不如行萬里路;行萬里路，不如閱人無數(shù);閱人無數(shù)，不如明師指路;明師指路，不如自己領悟。
通過學習我了解到良好的心理素質(zhì)在自己的創(chuàng)業(yè)生涯中非常重要，我還學到要做一個成功職場人需要具備以下素質(zhì)：
(1)創(chuàng)新意識。正如一句話說得好：創(chuàng)新是人類進步的靈魂。
(2)獨立意識。在創(chuàng)作和設計工作中，擁有獨立的思維與個性毋庸置疑是相當重要的。
(3)人際溝通。擁有良好的人際溝通能力能夠便于我們在工作和學習中更好的向他人學習或是與人合作。俗語說得好：“團結(jié)就是力量”呀。
(4)領悟力。領悟力也就是個體對某種事物的認知和理解能力。擁有良好的領悟力能幫助我們更好的領悟到事物的美感，或是領悟他人提出的某種工作方案的實用性，更能幫助我們獲取創(chuàng)業(yè)的靈感。
在結(jié)束了職業(yè)生涯課的學習后，我通過自己在課堂上學到的知識和高老師所傳授的經(jīng)驗總結(jié)了一下大學生創(chuàng)業(yè)存在哪些缺點：首先，由于大學生畢業(yè)生剛涉足社會不久，他們的社會經(jīng)驗不足，常常會對事物持有過于樂觀的態(tài)度，并沒有做好面對失敗的充足的心理準備。第二，由于大學生對市場并不是很了解，很多都是通過老師或者網(wǎng)上書上的了解，并沒有涉足在其中，所以很多大學生的市場觀念較為淡薄，并不明白市場的重要性，不少大學生在創(chuàng)業(yè)的計劃中都喜歡向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少會知道這些技術或產(chǎn)品會有多大的市場，是否能被大眾所接受。第三，大學生創(chuàng)業(yè)的時候過于.急于求成，因為缺乏對市場的了解及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏。第四，大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇十六
尊敬的各位領導，各位朋友們：
大家好!
我叫**，是xx市2009年公開選聘的一名大學生村干部，村干部發(fā)言稿?，F(xiàn)任xx縣**鎮(zhèn)**村主任助理一職。
為期十天的黨校培訓班課程在大家的不舍中接近尾聲，在一次次熱烈掌聲揚起又落下中我們不盡要稱一聲道別。此次培訓感謝黨校老師全方位知識的拓展培訓，更感謝我縣委組織部及大村辦領導給予的肯定舉薦，尤其不舍在坐各位濃濃的眷戀不舍的同學情，請允許我代表xx縣大學生村干部向各級領導，各位同仁致以最崇高的敬意和最真摯的感謝!
2009年9月1日正式走入大學生村干部這個隊伍。當時從鄭州的一家通信公司的中層干部轉(zhuǎn)型為一名最基層的村官，確實經(jīng)過幾番慎思，最終毅然決然走在這條村官大道上。有人說，終點是不可言語的靜，起點是無端莫名的苦，當我徹底深入我所任職的村----xx縣臺陳鎮(zhèn)安莊村后，我發(fā)現(xiàn)起點是無盡的雄心壯志，終點也必將是義無反顧的走下去。我村位于107國道向西3公里處，距離鎮(zhèn)政府1公里左右，村內(nèi)人口2160人，其中黨員42人，下屬7個村民小組，5個自然村，村內(nèi)以種植玉米、煙葉、大蒜為主要產(chǎn)業(yè)，村內(nèi)設有2個農(nóng)機合作社，1個種植合作社，下一步打算大力發(fā)展黑木耳的種植，尋求更多的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)。
來黨校學習，讓我對黨，對我從事的工作和今后該走什么樣的路，怎樣把路走好有了更深切更明確的體會，發(fā)言稿《村干部發(fā)言稿》。
首先，更加堅定了跟黨走的決心。通過學習，我更透徹的理解了“我們黨是正確的黨、堅定的黨、為民的黨、先進的黨”的真正意義。作為一名最基層的村官，既要立足本職，扎根農(nóng)村做一名干實事的村官，又要輻射社會，在自己所經(jīng)之路，留下從事村官工作并不絢爛，卻又無悔的一筆。
其次，中國封建落后早已無可奈何花落去，中國的大發(fā)展也將是似曾相識燕歸來，知識爆炸化，通過學習，我更加清醒地認識到自己所處的時代位置，這一定位需要我們不斷學習新知識，開拓新領域，不斷創(chuàng)新，以應對新形勢下社會發(fā)展給我們提出的嚴峻問題。例如：課程上講到的城鄉(xiāng)一體化建設，新農(nóng)村建設和現(xiàn)代化進程，農(nóng)民經(jīng)濟的又快又好發(fā)展，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展等等。想必大家都有深切的體會，不再過多闡述。
有一種勇敢叫做選擇，有一種選擇叫堅持，有一種堅持叫無悔，選擇村官路，我也就選擇了堅持和無悔。中組部李援朝領導曾指出：要讓大學生村干部在農(nóng)村下的去、待得注干得好、流的動。于是我再次堅定信念，接下來的工作中我將從以下幾方面做好村官工作。
一、緊跟黨的政策，扎實推進我村的綜治、信訪、4+2工作法工作的有效開展;。
二、多向老百姓學習，多干活多奉獻參與;。
四、繼續(xù)以具有臨潁特色的村空間為基石，做好村空間的不斷完善工作，并當好村民的信息員、銷售員、技術員、調(diào)解員、信貸員、宣傳員、遠程教育的播放員?？傊姘l(fā)揮自己在村內(nèi)的作用。
最后，我要做好農(nóng)村工作，關鍵是一定堅持做到四個重在：
一、重在持續(xù)，持續(xù)一切好的工作方法、工作態(tài)度。
二、重在提升：提升自己的綜合素質(zhì)，法律法規(guī)、營銷多方面的知識都要提升，還要提升工作水平，認清自己肩上的責任，提升工作效率。
三、重在創(chuàng)業(yè)：包括事業(yè)、家業(yè)、企業(yè)，不僅在于投資，立足本職把村里的穩(wěn)定搞好、發(fā)展搞好一樣是創(chuàng)業(yè)。
四、重在為民：為民辦實事，發(fā)揮自身優(yōu)勢搞好村內(nèi)關系，信訪穩(wěn)定、環(huán)境保護等方面不出問題。這都是我勢必要做好的工作。
同志們，同學們，且看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流，有道是你我風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，更可謂農(nóng)村有我們最廣闊的天地!你、我、我們大家要做就做那個拉出來能干，坐下來能寫，站出來能說的新時代的村官，農(nóng)村的前景因我們的存在會更添絢麗、富饒。
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇十七
展。實踐證明，實行民主評議村干部，是一條加強對村干部民主管理與監(jiān)督的有效途徑。
一、基本做法。
閻村鎮(zhèn)民主評議村干部工作分三個階段進行：
1、思想發(fā)動，精心準備。重點抓好四個環(huán)節(jié)：一是成立組織，加強領導。首先組建了由黨委書記任組長，黨委、政府班子成員參加的領導小組，責成黨委副書記牽頭，組宣紀各部門協(xié)調(diào)配合，組成評議小組，具體負責各村的評議工作，保證了黨委的統(tǒng)一領導。二是確定評議對象和參評人員。根據(jù)目前農(nóng)村班子的設置狀況，確定評議對象為各行政村三套班子全體成員，即村黨支部書記、副書記、支部委員，村委會主任、副主任及村委會委員，經(jīng)聯(lián)社社長、副社長。參加評議人員為全體黨員、農(nóng)村干部、村民代表、集體及規(guī)模較大的民營企業(yè)負責人、監(jiān)事會、議事會、民主理財小組成員。三是制定科學規(guī)范的量化考評指標體系。為使評議客觀公正，便于操作，鎮(zhèn)黨委精心制作了《參評干部表態(tài)統(tǒng)計表》、《民主評議表》、《征求意見表》、《民主評議統(tǒng)計表》以及《意見反饋表》，初步形成了民主評議村干部的量化考核指標體系。四是召開會議，認真發(fā)動。采取以會代訓的形式，對全體參評人員進行培訓，講清民主評議村干部的目的、意義及評議方法，提高參評人員的思想認識。同時要求評議對象填寫《參加評議干部表態(tài)統(tǒng)計表》，對可能出現(xiàn)的優(yōu)秀、良好、基本稱職、不稱職四種評議結(jié)果進行表態(tài)，做好心理準備。并要求評議對象寫出。
述職報告。
2、發(fā)揚民主，組織實施。整個民主評議過程分三步進行。第一，述職。由評議對象從分管工作、履行職責、存在問題及今后努力方向四個方面實事求是地向參評人員述職。第二，質(zhì)詢。由參評人員向每一名評議對象進行質(zhì)詢，評議對象如實地回答參評人員提出的問題。第三步，評議。參評人員單獨到專門設立的填表室填寫《民主評議表》和《征求意見表》，填完后投入票箱，做到背靠背評議，充分發(fā)揚民主。
3、綜合處理，結(jié)果反饋。一是匯總評議結(jié)果。由鎮(zhèn)黨委考評組對評議結(jié)果進行匯總，形成針對每個班子和個人的評議報告。評議報告內(nèi)容包括對評議對象的評價意見、測評得分、存在問題及建議，并上報評議領導小組。經(jīng)評議領導小組研究后，將評議結(jié)果提交鎮(zhèn)黨委會討論通過。二是反饋、公布評議結(jié)果。評議結(jié)果不僅要向評議對象本人及黨支部、村委會、經(jīng)聯(lián)社領導班子反饋，還要向村民代表會通報情況，并上村務公開欄予以公開。同時要求村黨支部和評議對象在一周內(nèi)寫出對評議結(jié)果的認識報告，由考評小組提交黨委會研究批復后反饋給村支部進行實施。三是酌情處理。針對不同評議結(jié)果，采取相應措施。被評為優(yōu)秀和良好的，黨委領導與其談話，給予表揚；被評為基本稱職且名次為末位的，要給予誡勉談話；被評為不稱職的干部，按其在會上的表態(tài)，責令其辭職。四是建檔備案。建立村干部檔案，將民主評議結(jié)果收集歸檔，存入干部業(yè)績檔案，為黨委管理和使用村干部提供依據(jù)。
二、主要效果。
閻村鎮(zhèn)實行民主評議村干部制度雖然時間不長，但卻收到明顯效果，特別是在如何加強對農(nóng)村干部民主管理與監(jiān)督方面作了些有益探索，形成了一些比較有效的機制，主要表現(xiàn)在：
一是激勵機制。民主評議的結(jié)果，是群眾對干部一段時間內(nèi)工作的綜合評價，是干部在群眾中威信的重要體現(xiàn)，而群眾的信任度也是一種激勵機制。在去年的評議中，共有102名干部評議結(jié)果達到優(yōu)秀，這些被評議為優(yōu)秀的干部，面對群眾的高度信任，一方面感到欣慰，另一方面也感到了責任更加重大，他們紛紛表示，今后要更加努力工作，更好地為群眾辦實事，來回報群眾。如小十三里村黨支部書記馬俊榮同志，評議中得了98.63分，黨委向她反饋評議結(jié)果后，她說：“這個評議結(jié)果是群眾對我過去工作的肯定，這說明群眾的眼睛是亮的，你實實在在地為群眾做事，群眾自然會理解、支持你，而群眾的信任度越高，你就更應該干好，才能對得起群眾，不能讓群眾失望?！弊匀ツ暝u議以來，馬俊榮同志帶領支部一班人，為了農(nóng)民增收，農(nóng)村穩(wěn)定，積極創(chuàng)造條件，大力扶植農(nóng)民發(fā)展種植、養(yǎng)殖，經(jīng)濟和各項事業(yè)都有了較大發(fā)展。
震動，吸取了教訓，認真查找自己工作上的差距和存在的問題，并以此為起點，加倍努力，積極主動地工作。評議后的后十三里村黨支部、村委會班子干部心齊了，工作抓得緊了，事業(yè)心、責任感增強了。2000年，該村的工業(yè)大院成為全區(qū)唯一通過市級驗收的項目，環(huán)境整治和計劃生育工作取得了明顯成效。再如，以前發(fā)展緩慢的大十三里村在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方面邁出了一大步,引進資金1000萬元,農(nóng)經(jīng)比例調(diào)整為5:5,為今后發(fā)展注入了新的活力。
三是監(jiān)督機制。農(nóng)村干部生活工作在群眾中，他們工作的好壞，群眾看得最清楚，讓群眾來評議干部，而且是背靠背的評議，為群眾提供了說實話的機會，為群眾行使民主權(quán)力創(chuàng)造了條件，進一步疏通了對村干部監(jiān)督的渠道。廣大群眾可以通過民主評議直接反映村干部的情況，評議結(jié)果則直接影響干部的切身利益乃至任職情況，由此有效激發(fā)了群眾參政議政的熱情，群眾的心平了，氣順了，更加理解支持村干部工作了。同時，民主評議工作的開展，使廣大村干部意識到自己時刻處在群眾的監(jiān)督之下，要得到群眾的擁護和支持，必須增強公仆意識，努力為群眾辦好事辦實事，必須嚴格要求，廉政勤政，從而促使村干部主動到群眾中去，了解群眾的思想動態(tài)以及熱點難點問題，積極為群眾排憂解難，有效遏制了個別村干部中存在的不正之風，促進農(nóng)村干部的從政行為進一步規(guī)范。如炒米店村，在評議過程中，黨員和村民代表對干部述職講的一些工作提出了質(zhì)詢，不知是什么時間做的，效果如何。評議工作結(jié)束后，支部班子認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，接受群眾的意見和建議，他們充分發(fā)揮黨員和村民代表的監(jiān)督作用，對群眾關心的熱點問題都經(jīng)過支委會、黨員會和村民代表會討論通過，并通過黨員和村民代表向群眾宣傳，進一步增加了工作的透明度，強化了村級民主政治建設，促進了全村穩(wěn)定和經(jīng)濟社會的健康發(fā)展。
四是考核機制。如何客觀真實全面地考核評價村干部，做到優(yōu)勝劣汰，閻村鎮(zhèn)實行的民主評議村干部制度就是有益的嘗試。該鎮(zhèn)評議過程堅持客觀、公正、公開的原則，堅持背靠背的評議，充分發(fā)揚民主，因此評議結(jié)果具有較強的說服力，可以使廣大干部心服口服。閻村鎮(zhèn)黨委自去年開展民主評議以來，共對3名考核評議結(jié)果為不稱職的干部作了免職處理，對8名評議結(jié)果一般的干部進行了誡勉談話，結(jié)合支部班子換屆選舉，對3名支部書記進行了調(diào)整，對評議結(jié)果優(yōu)秀、工作政績比較突出的5名年輕干部提拔任用。總之，閻村鎮(zhèn)黨委把民主評議村干部的結(jié)果作為黨委、政府綜合考核使用干部的重要依據(jù)，結(jié)合農(nóng)村黨支部書記后備人才庫的建立，推動了農(nóng)村干部公職化管理的進程，加大了對農(nóng)村干部管理考核的力度，從制度、績效、位次等多方面進行考核的比較科學的考核評價體系正在形成。
三、幾點經(jīng)驗。
閻村鎮(zhèn)民主評議村干部工作之所以取得明顯成效，關鍵是做到了“三個必須”：
第一，必須把提高認識放在首位。解決好干部群眾的思想認識問題，使大家明確民主評議的目的，是為了提高廣大干部的素質(zhì)，更好地帶領廣大農(nóng)民群眾發(fā)展致富,促進各項工作的開展,從而使廣大干部群眾高度重視民主評議工作。只有認識提高了,參評人員才能客觀公正地對干部進行認真評議；評議對象才能端正態(tài)度，正確對待評議結(jié)果，評議工作才能正常開展。
第二，必須認真抓好重點環(huán)節(jié)。民主評議工作是一項系統(tǒng)工程，一個環(huán)節(jié)不注意就會影響全局。因此，在實施過程中，不能簡單化，不能操之過急，必須環(huán)環(huán)緊扣，扎實穩(wěn)步地進行。注意做到選擇參評人員要有代表性，表態(tài)要認真，述職要真實，評議要客觀，反饋要實事求是。只有這些關鍵環(huán)節(jié)抓住了，評議工作才能達到預期效果。
第三，必須正確運用評議結(jié)果。運用評議結(jié)果，加強農(nóng)村干部管理，提高干部隊伍整體素質(zhì)，這是民主評議工作的出發(fā)點和落腳點。評議結(jié)果可以作為黨委、政府考核評價村干部的重要依據(jù)，可以通過反饋、公開等形式增強干部的責任感、壓力感，可以作為村干部優(yōu)勝劣汰的一條重要渠道。同時，也應考慮到各村的實際情況及客觀因素，不能作為評價考核干部的唯一依據(jù)。
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為進一步推進學校民主政治建設，建立健全對學校干部的管理監(jiān)督機制，佳一中黨委從實際出發(fā)，建立并實行了民主評議干部的制度。通過評議，調(diào)動了群眾參政議政的積極性，激發(fā)了全校教職員工的工作熱情和干勁，密切了干群關系，促進了學校穩(wěn)定快速發(fā)展。我們的基本做法是注重思想動員，加強規(guī)范操作，重視結(jié)果反饋。我們把它概括為操作過程三“精心”，效果保證四“機制”，經(jīng)驗體會三“必須”。
一、強化民主評議過程管理，操作“精心”是重點。
1、思想發(fā)動，精心準備。在評議過程中重點抓好四個環(huán)節(jié)：一是成立組織，加強領導。我們先組建了由黨委書記徐秀珍任組長，黨委班子成員參加的領導小組，責成工會主席牽頭，各部門協(xié)調(diào)配合，組成評議小組，具體負責各小組的評議工作，保證統(tǒng)一領導。二是確定評議對象和參評人員。根據(jù)目前學校班子的設置狀況，確定評議對象為各行政部門的全體領導，參加評議人員為全體教工代表。三是制定科學規(guī)范的量化考評指標體系。為使評議客觀公正，便于操作，工會精心制作了《參評干部表態(tài)統(tǒng)計表》、《民主評議表》、《征求意見表》、《民主評議統(tǒng)計表》以及《意見反饋表》，初步形成了民主評議學校干部的量化考核指標體系。四是召開會議，認真發(fā)動。采取“以會代訓”的形式，對全體教代會代表進行培訓，講清民主評議干部的目的、意義及評議方法，提高參評人員的思想認識。同時要求評議對象填寫《參加評議干部表態(tài)統(tǒng)計表》，并寫出高質(zhì)量的述職報告。
2、發(fā)揚民主，精心組織。整個民主評議過程分三步進行。第一步，述職。由評議對象從分管工作、履行職責、工作成績、存在問題及今后努力方向幾個方面實事求是地向參評人員述職。第二步，質(zhì)詢。由參評人員向每一名評議對象進行質(zhì)詢，評議對象如實地回答參評人員提出的問題。第三步，評議。參評人員當場填寫《民主評議表》和《征求意見表》，填完后投入票箱，做到背靠背評議，充分發(fā)揚民主。
3、綜合處理，精心反饋。一是匯總評議結(jié)果。由工會考評組對評議結(jié)果進行匯總，形成針對每個班子和個人的評議報告。并上報評議領導小組。經(jīng)評議領導小組研究后，將評議結(jié)果提交上級黨委和上級工會。二是反饋、公布評議結(jié)果。就是在“校務公開欄”中公開評議情況。三是酌情處理。針對不同評議結(jié)果，采取相應措施。被評為優(yōu)秀和良好的，黨委領導與其談話，給予表揚；被評為基本稱職且名次為末位的，要給予誡勉談話；被評為不稱職的干部，按其在會上的表態(tài)，責令其整改，嚴重者建議教育局組織部門撤消其職務。四是建檔備案。建立學校干部檔案，將民主評議結(jié)果收集歸檔，存入干部業(yè)績檔案，為黨委管理和使用干部提供依據(jù)。
二、重視民主評議實施效果，注重“機制”是保證。
佳一中實行民主評議學校領導干部制度從第一次教職工代表大會到現(xiàn)在的九屆一次代表大會已經(jīng)有20多年了，在每次教職工代表大會的民主評議校領導干部的過程中，工會都認真按照《工會法》的要求，規(guī)范過程，重視結(jié)果，注重成效，多年來的評議工作收到明顯效果，特別是在如何加強學校干部民主管理與監(jiān)督方面作了些有益探索，形成了一些比較有效的機制：
1、激勵機制。民主評議的結(jié)果，是群眾對干部一段時間內(nèi)工作的綜合評價，是干部在群眾中威信的重要體現(xiàn)，而群眾的信任度也是一種激勵機制。在2001年至今的九屆一次教代會的民主評議中，校級領導七名，中層主任（科級）10名干部評議結(jié)果都在90分以上，達到了優(yōu)秀，這些被評議為優(yōu)秀的干部，面對群眾的高度信任，一方面感到欣慰，另一方面也感到了責任之重大，他們紛紛表示，今后要更加努力工作，更好地為群眾辦實事，來回報群眾。校長徐秀珍同志，在評議中得了98.63分，本人得知這一結(jié)果后，說：“這個評議結(jié)果是群眾對我過去工作的肯定，你實實在在地為群眾做事，群眾自然會理解、支持你，而群眾的信任度越高，你會感到責任就更大，你就更應該干好，才能對得起群眾，不能讓群眾失望?！彼沁@樣說的，也是這樣做的，徐秀珍同志帶領班子成員，為了學校的快速發(fā)展主動捕捉和利用現(xiàn)代機遇信息，不斷對學校進行教育教學和管理方面的改革，形成有獨特的辦學思想和治校方略。她以“追求發(fā)展、追求卓越”為辦學理念，先后制定了三個《佳木斯一中三年改革與發(fā)展的行動綱要》，提出了爭創(chuàng)國家級文明單位和全國示范性高中的奮斗目標及實施策略。現(xiàn)在佳一中已建設成占地面積15萬平方米、建筑面積5萬平方米、由南、北、西三個校區(qū)300多名教職工，5000多名學生的教育學團。學校先后獲“國家級文明單位”，“全國中小學德育工作先進集體”，等14項國家級榮譽稱號，目前正朝著全國首批示范性高中的目標邁進。
2、動力機制。民主評議給那些工作不求進取、安于現(xiàn)狀、政績平平的干部敲響了警鐘，他們思想受到了震動，看到了群眾監(jiān)督的威力，工作有了壓力。評議后，這些干部能夠認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，變壓力為動力，一方面，想方設法提高自身素質(zhì)，另一方面，積極努力加快發(fā)展。在我校中層以上干部有14分別參加了北師大、首都師大、東北師大、哈師大碩士研究生班學習，高三學年主任余宏等已經(jīng)獲得教育管理碩士學位。校級領導有兩人參加教育部組織的國家骨干校長培訓班的學習，副校長劉德宏在上海重點中學掛職鍛煉半年，班子成員多次參加國內(nèi)外先進單位參觀學習，學校領導班子堅持每周六的政治學習和業(yè)務學習，并定期交流學習心得，大大提高了班子成員的政策理論水平和業(yè)務管理能力，開闊眼界提高了境界。每周一上午還組織中層以上干部學習理論和業(yè)務的時間，從而形成了全校干部努力學習的良好風氣。
3、監(jiān)督機制。領導干部工作在群眾中，他們工作的好壞，群眾看得最清楚，讓群眾來評議干部，而且是背靠背的評議，為群眾提供了說實話的機會，為群眾行使民主權(quán)力創(chuàng)造了條件，進一步疏通了對干部監(jiān)督的渠道。使群眾的心平了，氣順了，更加理解支持學校干部工作了。同時，民主評議工作的開展，使廣大干部意識到自己時刻處在群眾的監(jiān)督之下，要得到群眾的擁護和支持，必須增強公仆意識，努力為群眾辦好事辦實事，必須嚴格要求，廉政勤政，從而促使村干部主動到群眾中去，了解群眾的思想動態(tài)以及熱點難點問題，積極為群眾排憂解難，有效遏制了個別干部中存在的不正之風，促進學校干部的從政行為進一步規(guī)范。
4、考核機制。學校黨委自開展民主評議以來，對評議結(jié)果優(yōu)秀、工作政績比較突出的5名年輕干部提拔任用，有三名30多歲的年輕同志已經(jīng)走上校級領導崗位上。向教育局輸送了三名正科級干部，有中教科長，財務科長，團委書記?，F(xiàn)在有兩名已經(jīng)提拔到處級崗位?？傊?，學校黨委把民主評議干部的結(jié)果作為黨委綜合考核使用干部的重要依據(jù)，推動了學校干部公職化管理的進程，加大了對學校干部管理考核的力度，從制度、績效、位次等多方面進行考核的比較科學的考核評價體系正在形成。
三、總結(jié)民主評議經(jīng)驗，牢記“必須”是關鍵。
學校民主評議干部工作之所以取得明顯成效，關鍵是做到了“三個必須”：
1、必須把提高認識放在首位。解決好干部群眾的思想認識問題，使大家明確民主評議的目的，是為了提高廣大干部的素質(zhì)，更好地帶領全校教職員工搞好教育教學工作,促進各項工作的開展,從而使廣大干部群眾高度重視民主評議工作。只有認識提高了,參評人員才能客觀公正地對干部進行認真評議；評議對象才能端正態(tài)度，正確對待評議結(jié)果，評議工作才能正常開展。
2、必須認真抓好重點環(huán)節(jié)。民主評議工作是一項系統(tǒng)工程，一個環(huán)節(jié)不注意就會影響全局。因此，在實施過程中，不能簡單化，不能操之過急，必須環(huán)環(huán)緊扣，扎實穩(wěn)步地進行。注意做到選擇參評人員要有代表性，表態(tài)要認真，述職要真實，評議要客觀，反饋要實事求是。只有這些關鍵環(huán)節(jié)抓住了，評議工作才能達到預期效果。
3、必須正確運用評議結(jié)果。運用評議結(jié)果，加強學校干部管理，提高干部隊伍整體素質(zhì)，這是民主評議工作的出發(fā)點和落腳點。評議結(jié)果可以作為黨委考核評價干部的重要依據(jù)，可以通過反饋、公開等形式增強干部的責任感、壓力感，可以作為干部優(yōu)勝劣汰的一條重要渠道。同時，也應考慮到實際情況及客觀因素，不能作為評價考核干部的唯一依據(jù)。
總之，佳木斯一中始終把民主政治建設工作擺在重要的位置上，把干部的培養(yǎng)作為學校發(fā)展的根本。正是在不斷強化干部的素質(zhì)，不斷培養(yǎng)德、能、勤、績的管理人員的基礎上，使學校的管理水平不斷提高，學校整體素質(zhì)得到迅速發(fā)展，一中工會連續(xù)三年被評為“佳市教育工會民主管理先進集體”、“校務公開、工會目標管理先進單位標兵”。今天的一中人永遠不忘毛澤東，朱溶基兩代國家領導人的題詞鼓勵，一中人永遠珍惜“全國文明單位”、“全國青少年教育基地”、“全國德育先進?！?、“全國綠色學?！钡?5塊國家級獎牌和省“五一勞動獎狀”等20多項省級榮譽。一中人正在本屆領導班子的帶領下，按照學校“三·三改革發(fā)展綱要”的目標，為把學校辦成國內(nèi)有影響，國際有交流，人民滿意的全國首批示范性高中而努力奮斗。
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇十八
一、村干部工作制度……………………………………1。
二、村干部學習制度……………………………………2。
三、村干部考勤制度……………………………………3。
四、村干部廉潔自律制度………………………………4。
五、村干部審計制度……………………………………5。
六、村紀檢監(jiān)督員工作制度……………………………6。
七、村干部述職述廉民主考核評價制度………………7。
八、村務公開制度………………………………………8。
九、黨務公開制度………………………………………9。
十、村級財務管理制度…………………………………10十。
一、“四議兩公開”工作制度…………………………11。
1.認真貫徹落實黨在農(nóng)村的各項方針政策，嚴格遵守國家各項法律法規(guī)和鄉(xiāng)黨委、政府制訂的各項規(guī)章制度。
2.要與鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府保持高度的一致，不折不扣的執(zhí)行鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府下達的各項工作任務及各項決定。
3.嚴格履行工作職責，對工作認真負責，不得以任何理由對群眾反映的問題推諉搪塞。
4.要隨時處理解決群眾來訪及時化解矛盾，做到隨到隨辦、立即解決，對一時不能解決的，要耐心細致的做好群眾工作，安撫群眾情緒。
第二章村干部學習制度。
1.村干部須定期、不定期參加鄉(xiāng)上組織的政治、理論學習專題會議，不得無故缺席，若有事不能參加必須向鄉(xiāng)主要領導請假。
2.各村要有年度學習計劃、學習記錄。堅持經(jīng)常性學習制度，結(jié)合中心工作開展學習，采取學習文件、問題討論、利用遠程教育平臺等多種學習形式進行學習。
3.每月組織村干部利用遠程教育集中學習不少于2次，每季度組織黨員、村組干部集中學習不少于1次，并在遠程教育工作手冊上做好記錄。
4.兩委班子成員要帶頭學習理論知識，加強政治業(yè)務學習，要有學習筆記，并撰寫一篇。
心得體會。
集中學習每月不少于1次自學每月不少于6小時。
5.要把黨風廉政建設貫穿各項學習之中，對村干部進行經(jīng)常性的廉政教育。
6.各村要定期對學習情況進行自查，總結(jié)學習過程中的經(jīng)驗與不足，檢查學習活動的落實情況，提升村干部理論學習的效果。
第三章村干部考勤制度。
1.會議考勤。村干部須按時參加區(qū)、鄉(xiāng)組織的各種會議，不得無故遲到和缺席。
2.工作考勤。凡全鄉(xiāng)重點工作期間，相關村干部必須到崗。
3.請假制度。村干部有重要事情不能按時參加區(qū)鄉(xiāng)組織召開的會議時，必須在接通知后2小時內(nèi)請假報批。村支部書記、村委會主任外出三天以上的，必須向鄉(xiāng)黨政主要負責人請假報批。其他村干部外出一天以上的，必須向村支部書記請假報批，外出一周以上的必須向黨政主要負責人請假報批。
第四章村干部廉潔自律制度。
1.勤政為民，為群眾掌好權(quán)、用好權(quán)，誠心誠意為群眾謀利益。
2.遵紀守法，自重、自省、自警、自勵、自覺抵制不正之風。
3.自身廉潔，不以權(quán)謀私，不優(yōu)親厚友，不貪贓枉法，不揮霍浪費。
4.在處理各項自治事務，調(diào)節(jié)民間糾紛時，做到辦事公道，作風正派。
第五章村干部審計制度。
1.審計范圍：村黨支部、村委會主要領導、出納或其他需要審計的村干部。
2.審計工作由鄉(xiāng)審計領導小組組織落實，每年做出審計工作計劃，定期或有重點地進行審計。
3.對村干部的審計，分為正常審計和離任審計。由鄉(xiāng)審計領導小組安排審計人員結(jié)合審計監(jiān)督工作按計劃開展正常審計，村干部離任或其他特殊原因不再擔任職務者，對其經(jīng)辦的賬務手續(xù)、單據(jù)等進行全面審計。
4.審計中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時向鄉(xiāng)審計領導小組匯報。一般問題，可在查證落實后，由組織作出結(jié)論；重大違紀問題須經(jīng)鄉(xiāng)黨委討論決定，作出處理意見，并公布于眾。
5.對審計中查出問題的村干部，要由組織暫時停止其工作，暫緩辦理調(diào)動或離任手續(xù)，待查證落實，做出處理意見后方可按程序辦理離任手續(xù)。
第六章村紀檢監(jiān)督員工作制度。
1.村紀檢監(jiān)督員應具備以下基本條件：(1)政治堅定，堅決執(zhí)行黨的路線方針政策。(2)遵紀守法，敢于抵制不正之風。
(3)工作認真，有一定參政議政能力和水平。(4)公道正派，在群眾中具有一定威信的老黨員、村兩委會班子離任的老干部和優(yōu)秀中青年黨員擔任。
2.有違法違紀行為的、民主評議為不合格黨員的、無正當理由不參加黨組織活動的，均不得擔任村級紀檢監(jiān)督員。
3.村紀檢監(jiān)督員工作職責：
(1)監(jiān)督村黨支部和黨員執(zhí)行黨的路線、方針、政策和黨紀法規(guī)的情況以及監(jiān)督村兩委干部的履職及廉潔自律情況。
(2)協(xié)助鄉(xiāng)紀委和村黨支部抓好本村的黨風廉政建設，配合村黨支部對黨員進行黨風黨紀教育。
(3)監(jiān)督村級重大事項民主決策情況；村務公開、財務公開情況；惠民政策落實情況以及其他涉及農(nóng)民切身利益需要監(jiān)督的事項。
(4)接受本村黨員的控告、申訴，以及對黨員違紀行為的檢舉，并及時向鄉(xiāng)紀委報告，保障黨員的各項權(quán)利。
(5)定期或不定期向鄉(xiāng)紀委報告紀檢工作。
第七章村干部述職述廉民主考核評價制度。
1.村干部述職述廉民主考評會議一般一年一次，時間安排在年底，由鄉(xiāng)黨委負責組織領導和監(jiān)督實施，村黨支部、村委會具體實施。
2.述職述廉的對象是村兩委班子成員，參會對象為村干部、全體黨員、村民代表等。
3.述職述廉的內(nèi)容包括貫徹落實黨的政策和上級的各項決策、決定等方面的情況；工作任務完成情況、學習情況；村務公開情況、各項惠民政策落實情況。廉潔自律情況以及群眾關心的熱點、難點問題的處理及落實情況。
4.民主評議的程序是：一是由村兩委班子成員述職述廉；二是向參會人員發(fā)放民主測評，以無記名投票的方式，對村兩委班子成員述職述廉情況認真開展評議；三是公開測評結(jié)果。
5.結(jié)果運用：要把民主測評結(jié)果作為衡量村干部工作的重要依據(jù)，納入村干部的年度考評，并與個人的獎懲、績效工作、評先選優(yōu)相結(jié)合。要將群眾反映的意見進行梳理，并反饋給村兩委班子成員，村兩委班子成員要認真負責地作出解釋和說明。
6.述職述廉報告、測評結(jié)果等材料要裝入個人廉政檔案。
第八章村務公開制度。
公開內(nèi)容要齊全，公開內(nèi)容包括：村干部選任和管理情況；黨員承諾；村干部年度考核評議結(jié)果；財務收支；計劃生育、救濟救災款物的發(fā)放、惠民政策、基礎建設；村干部任期內(nèi)目標任務及進展情況；村內(nèi)其他重大事項等。除此之外，凡是群眾關心的重大事項，都應予以公開。
2.村級事務實行民主決策，重大事務必須提交村民代表會議討論通過。重大事項要及時公開，各項公開內(nèi)容必須及時張榜公布。
3.村務公開采用公開欄、張榜公示或定期召開村民會議、村民代表會議等方式進行公開，各村民小組也可采用不同方式公開。
4.村務公開的時間：采用隨時公開和定期公開相結(jié)合的方式進行。定期公開的時間為每季度的第一個月的1日-10日。除此之外，村級重大事項、專項資金使用以及群眾關心的事項視情況及時公布。
5.建立村務公開臺帳，村務公開的時間、內(nèi)容以及群眾關心問題的處理結(jié)果都要記錄在冊，及時處理群眾意見和建議，鄉(xiāng)政府將對村務公開情況進行不定期抽查。
第九章黨務公開制度。
黨務公開的主要內(nèi)容包括：1.組織建設。
2.重大事項：村黨支部討論決定的重要事項；支部任期目標和年度工作計劃及年度工作完成情況；群眾反映的熱點、難點問題的處理和落實情況。
3.黨員管理：黨員參加組織活動情況；民主評議黨員情況；黨員組織關系接轉(zhuǎn)情況；發(fā)展黨員工作計劃；入黨積極分子和發(fā)展對象名單；接收、審批發(fā)展新黨員情況。
4.黨費收繳：黨員上繳黨費情況和支部向上級黨組織上繳黨費情況。
5.評比表彰：黨員受表彰情況；黨建工作接受檢查評比情況。
6.慰問幫扶：困難黨員慰問及受幫扶情況。
7.其它事項：上級黨組織和認為需要公開的其他內(nèi)容；黨員要求公開的其他黨務工作。
黨務公開的形式：以設立固定的公開欄為主要形式。公開欄應設置在便于黨員群眾觀看的醒目地方，專人管理。公開形式要與公開的內(nèi)容相適應確保黨務公開工作正常開展。
黨務公開的時間：每季度的第一個月的1日-10日。
第十章村級財務管理制度。
1.村級財務實行“村財鄉(xiāng)管”制度，加強對村級財務的管理與監(jiān)督。
2.村級財務實行財務公開、民主理財?shù)墓芾碇贫?，建立健全村級財務監(jiān)督委員會，監(jiān)督村財務運行。
3.村級財務實行賬款分管，不得公款私存，不得坐支現(xiàn)金，非會計人員不得保管現(xiàn)金。
4.村級會計、出納必須分開設置，不得一人兼任。5.村兩委班子必須嚴格遵守財經(jīng)紀律，加強對財務工作的領導，合理安排資金支出，要按照規(guī)定對村級集體資金支出嚴格把關，做到賬入方出。
6.村集體各項支出要取得真實合法的原始憑證，并具備經(jīng)手人、證明人及審核人簽字方可入賬。
7.村級財務管理必須堅持事前、事中、事后全程監(jiān)督，鄉(xiāng)農(nóng)辦、鄉(xiāng)財政所有權(quán)對各村內(nèi)財務情況進行檢查監(jiān)督，審查各項財務收支。
第十一章“四議兩公開”工作制度。
村級重大事務必須按照民主集中制的原則，嚴格履行程序，實行民主決策。決策的程序為：
1.村黨支部會提議。對村內(nèi)重大事項，村黨支部在廣泛聽取意見、認真調(diào)查論證的基礎上，集體研究提出初步意見和方案，使提議符合本村發(fā)展實際，符合群眾意愿。
2.村“兩委”會商議。根據(jù)村黨支部的初步意見，組織“兩委”班子成員充分討論，發(fā)表意見。對意見分歧比較大的事項，根據(jù)不同情況，采取口頭、舉手、無記名投票等方式表決，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則形式商議意見。
3.黨員大會審議。對村“兩委”商定的重大事項，提交黨員大會討論審議。召開黨員大會審議前，須把方案送交全體黨員，在黨員中充分醞釀并征求村民意見；黨員大會審議時，到會黨員人數(shù)須占黨員總數(shù)的2/3以上，審議事項經(jīng)應到會黨員半數(shù)以上同意方可提交村民代表會議或村民會議表決；黨員大會審議后，村“兩委”要認真吸納黨員的意見建議，對方案修訂完善，同時組織黨員深入農(nóng)戶做好方案的宣傳解釋工作。
4.村民代表會議或村民會議決議。黨員大會通過的事項，依照有關法律法規(guī)規(guī)定，在村黨支部領導下，由村委會主持，召集村民代表會議或村民會議討論表決。參加會議人數(shù)必須符合法律規(guī)定，討論事項必須經(jīng)全體村民代表或到會村民半數(shù)以上同意方可決議通過。
5.決議公開。經(jīng)村民代表會議或村民會議決議通過的事項，一律在村級活動場所和各村民小組村務公示欄公告，公告時間原則上不少于7天。
6.實施結(jié)果公開。決議事項在村黨支部領導下由村委會組織實施，實施結(jié)果及時向全體村民公布。
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇一
五、勤于閱讀習慣1、集中注意力認真閱讀2、邊讀邊思考，理解閱讀內(nèi)容3、反復閱讀，并使用圈劃等方法理解題意，正確解題。
七、樂于動手習慣1、經(jīng)常使用學具幫助學習2、通過作圖、演示等來幫助自己學習3、敢于動手進行小發(fā)明、小創(chuàng)造的嘗試4、借助課外作業(yè)進行學習，如：有些同學口算能力不是很好，通過類似于“小數(shù)保衛(wèi)戰(zhàn)”“余數(shù)戰(zhàn)爭”“分數(shù)練習游戲“等(各大應用市場搜索下載)進行口算練習。
八、及時筆記習慣1、聽課時把聽到的內(nèi)容及時記下來2、經(jīng)常歸納、比較運算方法。
九、及時積累習慣1、意識的積累2、對獲取的信息進行分類和整理。
十、善用時間習慣1、有制定作息時間的習慣2、遵守作息時間表附部分兒歌樂于交流好朋友，拉拉手課內(nèi)課外愛交流。別人發(fā)言耐心聽，取長補短排憂愁。說話簡明有完整，大家聽了點點頭。
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇二
不知不覺，我已經(jīng)度過了近6年的學習生涯。成績雖數(shù)不上最好，但我覺得還是比較簡單的，這大概得益于我的學習方法吧。
一、課前預習。
每堂課前，我都要進行預習：語文，把要學的課文看一遍，自我先用筆將重點、要點及不懂之處做上記號;英語，則是先將單詞讀上幾遍，讀熟，讀流利，這樣上課時就不必再忙于熟悉生詞，而能夠很快進入課文、資料及語法的學習。
二、課堂學習。
課堂上的40分鐘是極為重要的，課堂上少聽1分鐘，課下10分鐘也補不上。所以，課堂上，思想要絕對集中，跟著教師轉(zhuǎn)。我因為預習充分，聽起課來就比較簡單，在別人忙于記憶要點時，我的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)向了一些細小的地方。這些細節(jié)往往是學習時容易忽略的，是使考分拉開檔次的地方。充分的預習再加上認真聽課，一節(jié)課下來，往往便可將重點、要點牢牢記住了。
三、多加思考。
對于知識，我不喜歡死記硬背而喜歡加入自我理解去記憶。多問為什么，深入問題的實質(zhì)去思考問題，這樣不但使知識能夠記牢固，使用起來也比較靈活。在課上，有了問題立刻記錄下來，但不可再去想它，不然耽誤了后面聽課，得不償失，務必要在課后再來想這道題。僅有實在想不通時，才去問教師，如果一有問題，不動腦思考就問教師，答案往往左耳進右耳出，遠沒有經(jīng)過自我思考記得深刻。
四、增加深度、廣度。
以上，就是我在學習中一點小留意得。
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇三
正文第一篇：村干部發(fā)言稿村干部發(fā)言稿尊敬的各位領導，各位朋友們：
大家好!我叫**，是xx市2020年公開選聘的一名大學生村干部，村干部發(fā)言稿。現(xiàn)任xx縣**鎮(zhèn)**村主任助理一職。
為期十天的黨校培訓班課程在大家的不舍中接近尾聲，在一次次熱烈掌聲揚起又落下中我們不盡要稱一聲道別。此次培訓感謝黨校老師全方位知識的拓展培訓，更感謝我縣委組織部及大村辦領導給予的肯定舉薦，尤其不舍在坐各位濃濃的眷戀不舍的同學情，請允許我代表xx縣大學生村干部向各級領導，各位同仁致以最崇高的敬意和最真摯的感謝!2020年9月1日正式走入大學生村干部這個隊伍。當時從鄭州的一家通信公司的中層干部轉(zhuǎn)型為一名最基層的村官，確實經(jīng)過幾番慎思，最終毅然決然走在這條村官大道上。有人說，終點是不可言語的靜，起點是無端莫名的苦，當我徹底深入我所任職的村----xx縣臺陳鎮(zhèn)安莊村后，我發(fā)現(xiàn)起點是無盡的雄心壯志，終點也必將是義無反顧的走下去。我村位于107國道向西3公里處，距離鎮(zhèn)政府1公里左右，村內(nèi)人口2160人，其中黨員42人，下屬7個村民小組，5個自然村，村內(nèi)以種植玉米、煙葉、大蒜為主要產(chǎn)業(yè)，村內(nèi)設有2個農(nóng)機合作社，1個種植合作社，下一步打算大力發(fā)展黑木耳的種植，尋求更多的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)。
來黨校學習，讓我對黨，對我從事的工作和今后該走什么樣的路，怎樣把路走好有了更深切更明確的體會，發(fā)言稿《村干部發(fā)言稿》。
首先，更加堅定了跟黨走的決心。通過學習，我更透徹的理解了“我們黨是正確的黨、堅定的黨、為民的黨、先進的黨”的真正意義。作為一名最基層的村官，既要立足本職，扎根農(nóng)村做一名干實事的村官，又要輻射社會，在自己所經(jīng)之路，留下從事村官工作并不絢爛，卻又無悔的一筆。
其次，中國封建落后早已無可奈何花落去，中國的大發(fā)展也將是似曾相識燕歸來，知識爆炸化，通過學習，我更加清醒地認識到自己所處的時代位置，這一定位需要我們不斷學習新知識，開拓新領域，不斷創(chuàng)新，以應對新形勢下社會發(fā)展給我們提出的嚴峻問題。例如：課程上講到的城鄉(xiāng)一體化建設，新農(nóng)村建設和現(xiàn)代化進程，農(nóng)民經(jīng)濟的又快又好發(fā)展，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展等等。想必大家都有深切的體會，不再過多闡述。
有一種勇敢叫做選擇，有一種選擇叫堅持，有一種堅持叫無。
悔，選擇村官路，我也就(請你繼續(xù)關注：)選擇了堅持和無悔。中組部李援朝領導曾指出：要讓大學生村干部在農(nóng)村下的去、待得注干得好、流的動。于是我再次堅定信念，接下來的工作中我將從以下幾方面做好村官工作。一、緊跟黨的政策，扎實推進我村的綜治、信訪、4+2工作法工作的有效開展;二、多向老百姓學習，多干活多奉獻參與;三、走訪更多群眾，深入村民生產(chǎn)、生活，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，辦人民群眾所需之事;四、繼續(xù)以具有臨潁特色的村空間為基石，做好村空間的不斷完善工作，并當好村民的信息員、銷售員、技術員、調(diào)解員、信貸員、宣傳員、遠程教育的播放員?？傊姘l(fā)揮自己在村內(nèi)的作用。
最后，我要做好農(nóng)村工作，關鍵是一定堅持做到四個重在：一、重在持續(xù)，持續(xù)一切好的工作方法、工作態(tài)度。二、重在提升：提升自己的綜合素質(zhì)，法律法規(guī)、營銷多方面的知識都要提升，還要提升工作水平，認清自己肩上的責任，提升工作效率。三、重在創(chuàng)業(yè)：包括事業(yè)、家業(yè)、企業(yè)，不僅在于投資，立足本職把村里的穩(wěn)定搞好、發(fā)展搞好一樣是創(chuàng)業(yè)。四、重在為民：為民辦實事，發(fā)揮自身優(yōu)勢搞好村內(nèi)關系，信訪穩(wěn)定、環(huán)境保護等方面不出問題。這都是我勢必要做好的工作。
能干，坐下來能寫，站出來能說的新時代的村官，農(nóng)村的前景因我們的存在會更添絢麗、富饒。
第二篇：村干部就職表態(tài)發(fā)言首先村干部就職表態(tài)發(fā)言首先，感謝鎮(zhèn)黨委安排我到xx村任黨支部書記，這是組織上對我的信任，更是對我的鞭策和鼓勵。我一定不辜負鎮(zhèn)黨委的期望，努力工作。xx村長是xx鎮(zhèn)，乃至xx區(qū)最年輕的村長，非常有活力，有干勁，在2020年，xx村xx村長的帶領下，和新一屆的兩委及廣大村民的共同努力下，在修路、綠化、排水建設和拆除違章建筑做了大量的工作，也取得了令人驕傲的成績，xx現(xiàn)在正是快速發(fā)展階段，此時能到xx來工作，我感到非常的榮幸。雖然在鎮(zhèn)上已經(jīng)工作了半年，也在xx村呆過一段時間，但是我的基層工作經(jīng)驗還很欠缺，所以到了xx，我首先需要的是學習，我還需要向兩委成員學習，要向老干部、老同志學習，盡快地融入到xx這個大家庭，雖然經(jīng)驗欠缺，但我有一腔熱情和一顆真誠的心，我會把村里的事，村民的事當成自己的事，積極工作，把握公平公正的原則，全心全意的為廣大村民服務。最后，我希望鎮(zhèn)黨委和政府能繼續(xù)支持我、幫助我??尊敬的各位領導、各位同事大家好：
年的工作與生活中,我始終按照當時下的決心和目標工作，雖然在工作中遇到不少挫折與困難,但也讓我著實成長了很多。讓我對農(nóng)村政策、農(nóng)村實際、農(nóng)村工作、群眾需求、都有了更深的了解，為順利開展農(nóng)村工作，促進西林莊村新農(nóng)村建設打下了堅實的基礎。在11年至11年主要圍繞以下幾個方面做出大量的工作：
一．積極響應黨的號召，全心投入到農(nóng)村工作中去。
打交道是我當村官后遇到的第一個大難題。自己要入鄉(xiāng)隨俗，主動的適應村民的生活方（轉(zhuǎn)載自第一http://，請保留此標記。）式和語言習慣，真誠的對待他們，村民會用一百分的熱情來積極配合你的工作，協(xié)助你更好的完成任務。
二．充分利用自身專業(yè)特長為鄉(xiāng)親們服務。
我學的是計算機專業(yè)，現(xiàn)在隨著農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的變化，計算機也逐漸走入了農(nóng)民的家中，但是農(nóng)民對計算機的應用以及維護知識相對還是比較貧乏，很多農(nóng)民在計算機的使用過程當中遇到眾多問題都難以解決，而這也正是發(fā)揮的我的專業(yè)特長，充分利用我們大學里所學的專業(yè)技能為鄉(xiāng)親們服務，解決他們的難題。直到現(xiàn)在，我們村有電腦的農(nóng)戶每當遇到問題時都會及時給我打電話找我?guī)椭麄兘鉀Q。我還利用了上級組織配發(fā)的投影機，以村委會的名義開辦了周末影院和農(nóng)業(yè)科技知識的培訓班。在每周末晚上給鄉(xiāng)親們放些電影讓他們觀看，豐富了農(nóng)民在農(nóng)村的娛樂文化生活。定期組織黨員，村干部，群眾代表養(yǎng)殖戶，種植戶收看遠程教育帶來的一些農(nóng)業(yè)科教知識。
三．加強學習，切合實際發(fā)展群眾的根本利益。
通過不斷地學習黨中央關于農(nóng)村發(fā)展的政策、不斷地學習各級領。
四．相互交流，積極開展活動。
我們有時在工作當中可以說是獨居一隅，清心寡欲的呆在村里工作，個人思想也都有點故步自封，思維有所僵化，停滯不前。我覺的應該經(jīng)常聯(lián)系各位村官同事，加強溝通、交流，互相學心。因此我也提議我們可以利用稍微清閑的時間開展各種活動，不僅互相了解彼此間工作的成績和更有效的工作經(jīng)驗，還更利于我們熟悉農(nóng)村的情況，更方便工作的開展，又能豐富我們的精神文化生活。我們何樂而不為之呢？（轉(zhuǎn)載自第一http://，請保留此標記。）同時，真誠邀請各位領導和各位村官到西林莊村來做客！
我堅信在未來的村官道路上我們一定會不負眾望，在農(nóng)村這片肥沃的土地生根發(fā)芽，茁壯成長，碩果壘壘。同時，也希望各級領導給予我們支持和幫助，讓我們在社會主義新農(nóng)村建設中譜寫出當代大學生村干部的絢麗篇章。再次感謝縣委組織部給我們提供這個交流的機會，也祝愿我們所有的大學生村官朋友能夠在自己的工作崗位上做出突出的成績與貢獻。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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第三篇：包村干部任職表態(tài)發(fā)言尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
村任職表示熱烈的歡迎。在此，我代表八個村做如下表態(tài)：
在最短的時間內(nèi)熟悉村情民意，幫助他們盡快進入工作角色，開展新工作，并盡最大可能為他們提供最好的工作環(huán)境和生活條件。
二、互相學習，互相借鑒。這些優(yōu)秀的年輕干部工作熱情高、政策理論強、接受事物快，而這些正是當前我們各村黨支部的短板。所以我們一定以這次選派干部到村任職為契機，找準當前工作的主攻方向和切入點，充分發(fā)揮他們的特點和村“兩委“班子工作底數(shù)清、情況明和農(nóng)村工作經(jīng)驗相對豐富的優(yōu)勢，緊緊圍繞上級黨委提出的五個一標準（即：一個好的帶頭人、一個好的發(fā)展思路、一個好的工作制度、一個好的活動陣地、一個好的保障機制），與各位選派干部一起摸清、研究、謀劃并解決工作中遇到的各類實際問題，全面落實好基層組織建設年各項工作任務，以實際行動向區(qū)、鎮(zhèn)兩級黨委交上一份圓滿的答卷。
三、加強聯(lián)系，密切感情。這次區(qū)、鎮(zhèn)選派到村任職的機關干部，基本上是對應區(qū)機關和各村“三幫扶“及“結(jié)對共建“的部門人員，他們在人力、資金、政策上具有得天獨厚的優(yōu)勢，這必將對今年的“三幫扶“和“城鄉(xiāng)支部連線“工作掀起新的高潮起到巨大的助推作用。我們將以這次選派到村任職的干部為橋梁紐帶，與各共建部門進一步建立長期密切的聯(lián)系，力爭實現(xiàn)今年黨組織服務民生和“三幫扶“工作取得新的更大的實效。
謝謝！
第四篇：表態(tài)發(fā)言稿晉廟鋪教學區(qū)。
劉兵。
尊敬的各位領導、老師。
大家，下午好！
今天下午我代表油坊小學向在座的各位匯報一下我校2020年小考成績，并就我校2020年小考備戰(zhàn)情況做一下安排，希望各位領導和老師能夠提出寶貴意見。
一、2020年小考成績。
2020年全縣共有參考學校104所，我校小六參考10人，總均分215.6，居全縣第十二名，與全縣最高均分234.393的5716廠礦子弟校相比，低18.79分。具體各科在全縣的排名如下：語文：均分80.45，居全縣第22名，數(shù)學：均分56.4，居全縣第70名，英語均分35.3居全縣第一名，思品均分24.3，居全縣第六名，科學均分19.2，居全縣第三十七，小三門匯總均分78.75，居全縣第二名。
成績只能代表過去，以上成績的取得是原任校長和老師辛勤工作的結(jié)果。
二、為提高2020年的小考成績，我校從以下幾個方面努力去做：
要求教師節(jié)節(jié)判學案、作業(yè)本上專做易錯題，不做重復題，兩導兩練要求教師全閱全判。要求教師蹲班輔導學生作業(yè)。堅持單元測試和月考制度。
2、堅持教研活動。通過每周四晚上的學校教研活動，和每月的校際教研活動，提高全體教師的教育理論水平和教育教學技能。為教育教學服務。
經(jīng)驗，充分給我校教師與兄弟學校教師交流的機會。
4、做好服務工作。每天堅持走進六年級教室，多與學生溝通、多給學生鼓勁、多聽六年級的課、多和老師談心、多給老師鼓勵。幫助老師下載資料、復印試題、深入一線和六年級老師一道探討教學問題、研究教學對策。
5、召開家長會，爭取家長的理解和配合，家校齊抓共管，努力提高教學成績。
我相信在教學區(qū)領導的關懷和指導下，在我我校教職員工的辛勤努力下，在全校學生的勤奮學習下，2020年的小考一定會取得驕人的成績。爭取2020年五科中，三科進入全縣前十名，總均分進入全縣前五名。
謝謝大家！
第：表態(tài)發(fā)言稿新任副校長個人表態(tài)發(fā)言材料。
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
很高興能得到學校領導的信任、栽培，得到全體老師的大力支持。是大家給了我這個機會，讓我成為政教主任的人選，今后我成長與發(fā)展中哪怕取得一絲一毫的成績都將源于你們今天的幫助，在此，我深表謝意。
學校政教工作涵蓋學生管理、安全、體衛(wèi)工作等方方面面，是學校管理的一個重要隘口，事關學校的穩(wěn)定。作為政教主任，我將堅決服從學校的安排，緊密協(xié)助李校長工作，始終堅持以高度的責任心和事業(yè)心做好學生管理，抓好安全、體育、衛(wèi)生等工作，竭力創(chuàng)設寬松、和諧、穩(wěn)定的教學、生活氛圍，努力為學校的教育教學工作服務。
一、加強自身學習。
作為一名政教主任，特別是缺乏管理經(jīng)驗的我，今后將堅持不懈地學習新理論，不斷更新觀念，努力提高自身素養(yǎng)和業(yè)務能力，深入了解學生實際，積極聽取領導和廣大教師的正確建議，尋求學生管理的新途徑、新方法，以不斷增強德育工作的針對性、主動性、時代性和實效性。
二、加強管理。
擺正位置，當好配角，結(jié)合學校安排有條不紊地開展常規(guī)工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)造性工作解決存在問題，切實加強管理，提升管理效能：具體做到以下幾點：
1、充分利用班會、晨會、校園廣播、國旗下講話、板報等平臺，緊抓時令、重大節(jié)日緊密開展特色鮮明的德育系列活動，不斷拓寬育人渠道，強化學生愛國主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育。
2、繼續(xù)從學生穿校服、小黃帽胸卡佩戴、衛(wèi)生打掃等日常工作入手，加強檢查督導，以管理促養(yǎng)成，狠抓學生儀容儀表及文明習慣培養(yǎng)。
4、協(xié)助李校長繼續(xù)做好不定期的各種安全排查，強化宿舍夜巡，加強學生放學路隊護送，積極聯(lián)系寶運司妥善解決周五學生放學乘車問題，堅決落實《學生往返校簽字制度》，確保安全不出問題。
5、科學劃分衛(wèi)生區(qū)域，公正進行班級工作考核，協(xié)助班主任加強班級管理，做好學生思想教育，做班主任的堅強后盾，消除班主任班級管理的后顧之憂。
總之，在今后的工作中，我將勤勤懇懇做好自己的本職工作，踏踏實實干好每一件事，克難攻堅，順勢進取，堅決做好學校的馬前卒，竭力為學校教學工作和全體師生服務。望各位領導、同仁予以監(jiān)督，并不吝加以指導。最后，對領導、老師們的信任與支持再次深表感謝。謝謝大家！
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學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇四
扎實苦干為民生立足百姓謀福祉各位領導、同志們：
大家好。我是**村的村主任**，很高興有機會站在這里與大家交流一下工作經(jīng)驗，我發(fā)言的題目是《扎實苦干為民生立足百姓謀福祉》。2013年在全村父老鄉(xiāng)親的支持下，我成為**村村主任。與其他老書記、老主任相比，我的工作經(jīng)驗有所欠缺，但我堅信只要在鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，真心實意為老百姓解難題，辦實事，就一定能把工作干好，得到大伙的支持和擁護。
作氣，打了220米的深井，鋪設管道500多米，更換了28千瓦的水泵，徹底解決了大伙的吃水問題。同時，經(jīng)過多方籌措資金，重建了400多平米村的辦公場所，新增農(nóng)家書屋藏書300多種，新建健身廣場1600平米，不僅讓大家的生活環(huán)境改善了，精神上也更加豐富了。
我深知這些只是讓群眾“安居”，要想讓百姓“樂業(yè)”還要在增加農(nóng)民收入上做文章。為此，在縣、鎮(zhèn)兩級黨委政府的支持下，我們與市幫扶單位***密切配合，積極調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，成立了土地流轉(zhuǎn)合作社和中草藥種植合作社，初步確定了利用流轉(zhuǎn)土地種植中草藥的經(jīng)濟發(fā)展方案。2015年，我們將嚴格按照鎮(zhèn)黨委政府的統(tǒng)一安排部署，在市幫扶單位的鼎力支持下，利用好各項惠農(nóng)政策，大力發(fā)展經(jīng)濟作物，形成“一村一品”的特色產(chǎn)業(yè)，大幅提高農(nóng)民收入，壯大村集體經(jīng)濟，實現(xiàn)咱老百姓自己的中國夢。以上，是我工作上取得的一點成績，但也存在著不足，今后我繼續(xù)在鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，扎實奮進，趁勢而上，力爭以最快的速度把**村建設成最美鄉(xiāng)村。
[導讀]我叫xx，今年56歲，現(xiàn)任xx市xx鎮(zhèn)主任科員。今天，組織上安排我在這里發(fā)言，我是既感激，又愧疚。我只是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，沒有什么驚人的事跡。如果一定要說好的表現(xiàn)，就是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干了一輩子，為老百姓做了一點點實事。
我叫xx，今年56歲，現(xiàn)任xx市xx鎮(zhèn)主任科員。今天，組織上安排我在這里發(fā)言，我是既感激，又愧疚。我只是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，沒有什么驚人的事跡。如果一定要說好的表現(xiàn)，就是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干了一輩子，為老百姓做了一點點實事。
扎根農(nóng)村，34年“不挪窩”
加工作到現(xiàn)在，我一直待在這里沒有挪過窩。xx全鎮(zhèn)49個村，我駐過39個，足跡遍布全鎮(zhèn)每個村落，算行程有23萬多公里。期間，組織上曾經(jīng)幾次征求我的意見，想安排我到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)或進城工作。我想，到哪里都是一樣的為老百姓做事，何況我因為長期和xx的鄉(xiāng)親們在一起，大家建立了深厚的感情，怎么舍得走??？所以，每次我都婉言謝絕了。就這樣，我在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經(jīng)干了整整34年。
官大官小，都是為群眾服務。
“官”小，全身心地投入到新的工作中去。鎮(zhèn)里有1000多戶低保戶、300多戶五保戶和300多名優(yōu)撫對象，我一一進行核查，清理建檔，按時發(fā)放救助資金。5年來，經(jīng)我手中發(fā)放的救助資金達1100多萬元，沒出現(xiàn)過一絲差錯。
知足感恩，始終要有好心態(tài)。
人要懂得知足，懂得感恩。對生活有熱情，工作才有激情。我是大家公認的“樂天派”，整天樂呵呵的。我不打牌，卻有三大愛好。我喜歡聽收音機，特別關心時事和政治。每天早晨和晚上，一邊散步，一邊聽新聞，這個習慣堅持30多年了。我喜歡音樂，經(jīng)常唱唱歌，拉拉二胡，自娛自樂，還是鎮(zhèn)里的文藝骨干，曾經(jīng)被評為湖南省和xx市的優(yōu)秀文化專干。我還喜歡管“閑事”，遇到來鎮(zhèn)里發(fā)牢騷甚至鬧事的，我總是把他們請到自己的辦公室坐下，遞上一杯熱茶，認真聽他們傾訴，耐心地給他們講政策，做解釋，能解決的問題，就及時幫他們解決。
這么多年來，我沒買過一件高檔衣服，沒吃過高級“口味”，沒用過時尚用品，一輛自行車下村騎了10多年，直到去年實在爛得騎不了了才換。也不完全是舍不得買，主要是天天和老百姓在一起，感覺和大家吃的一樣，穿的一樣，心里很踏實。有人說我“小氣”，但困難群眾不這樣說我。參加工作以來，我先后捐款50多次，約2萬元。
在34年的農(nóng)村基層工作中，盡管我沒有做出什么大的成績，但組織上給了我很高的榮譽：先后2次榮獲省級表彰，4次xx市級表彰，19次xx市表彰。2011年，在慶祝建黨九十周年大會上，我又被評選為xx市“親民愛民共產(chǎn)黨員”。組織對我的肯定，人民對我的信賴，時時督促我更要知足感恩，要更好地工作，來回報組織和人民。
[導讀]我叫xx，今年56歲，現(xiàn)任xx市xx鎮(zhèn)主任科員。今天，組織上安排我在這里發(fā)言，我是既感激，又愧疚。我只是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，沒有什么驚人的事跡。如果一定要說好的表現(xiàn)，就是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干了一輩子，為老百姓做了一點點實事。我叫xx，今年56歲，現(xiàn)任xx市xx鎮(zhèn)主任科員。今天，組織上安排我在這里發(fā)言，我是既感激，又愧疚。我只是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，沒有什么驚人的事跡。如果一定要說好的表現(xiàn)，就是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干了一輩子，為老百姓做了一點點實事。
扎根農(nóng)村，34年不挪窩。
我剛參加工作，是xx鄉(xiāng)的文化專干，此后我一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。記得第一天去報到，父親語重深長地對我說：崽啊，要記住，你是農(nóng)民的兒子，要安心農(nóng)村，千萬不能忘本！我把這句話牢牢記在心里，直到今天，我還是這樣做的。1984年，我當選為xx鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長，1988年，任xx鄉(xiāng)黨委副書記。1995年撤區(qū)并鄉(xiāng)，我所在的xx鄉(xiāng)并入xx鎮(zhèn)，我擔任組織委員。1998年，任鎮(zhèn)黨委副書記，分管意識形態(tài)工作。2004年，我由鎮(zhèn)黨委副書記轉(zhuǎn)任鎮(zhèn)人大副主席。2007年，按照政策規(guī)定，我退居二線，繼續(xù)留在鎮(zhèn)民政辦工作。從1978年參加工作到現(xiàn)在，我一直待在這里沒有挪過窩。xx全鎮(zhèn)49個村，我駐過39個，足跡遍布全鎮(zhèn)每個村落，算行程有23萬多公里。期間，組織上曾經(jīng)幾次征求我的意見，想安排我到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)或進城工作。我想，到哪里都是一樣的為老百姓做事，何況我因為長期和xx的鄉(xiāng)親們在一起，大家建立了深厚的感情，怎么舍得走啊？所以，每次我都婉言謝絕了。就這樣，我在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經(jīng)干了整整34年。
官大官小，都是為群眾服務。
鎮(zhèn)里的同事經(jīng)常開玩笑，說我老劉是官越當越小，當了連長當排長，當了排長當班長。的確如此，我從鎮(zhèn)黨委分管意識形態(tài)的副書記，到鎮(zhèn)人大副主席，到民政辦主任、辦事員，官的確是越當越小了。但我覺得，官大官小，都是為群眾服務。只要能夠為群眾做事，我就感到充實。
2007年我退下來后，按照通常的做法，完全可以回家休息，安享天倫之樂。但當時鎮(zhèn)里民政工作基礎比較薄弱，人手又少，一時又找不到合適的人選。鎮(zhèn)領導覺得我比較可靠，誠懇地挽留我擔任民政辦主任。老婆不樂意了，說：都52歲的人了，既然退下來，就回來好好幫我，也省得來回奔波。朋友，包括一些老村干部也紛紛勸我：你是領導，一個正科級干部去當個股長，管民政那些婆婆媽媽的事，不僅費力不討好，面子上也不好看?。〉艺J為，這是組織上對我的信任和期待，我沒有理由拒絕。我一點也不嫌民政辦主任官小，全身心地投入到新的工作中去。鎮(zhèn)里有1000多戶低保戶、300多戶五保戶和300多名優(yōu)撫對象，我一一進行核查，清理建檔，按時發(fā)放救助資金。5年來，經(jīng)我手中發(fā)放的救助資金達1100多萬元，沒出現(xiàn)過一絲差錯。
知足感恩，始終要有好心態(tài)。
人要懂得知足，懂得感恩。對生活有熱情，工作才有激情。我是大家公認的樂天派，整天樂呵呵的。我不打牌，卻有三大愛好。我喜歡聽收音機，特別關心時事和政治。每天早晨和晚上，一邊散步，一邊聽新聞，這個習慣堅持30多年了。我喜歡音樂，經(jīng)常唱唱歌，拉拉二胡，自娛自樂，還是鎮(zhèn)里的文藝骨干，曾經(jīng)被評為湖南省和xx市的優(yōu)秀文化專干。我還喜歡管閑事，遇到來鎮(zhèn)里發(fā)牢騷甚至鬧事的，我總是把他們請到自己的辦公室坐下，遞上一杯熱茶，認真聽他們傾訴，耐心地給他們講政策，做解釋，能解決的問題，就及時幫他們解決。
這么多年來，我沒買過一件高檔衣服，沒吃過高級口味，沒用過時尚用品，一輛自行車下村騎了10多年，直到去年實在爛得騎不了了才換。也不完全是舍不得買，主要是天天和老百姓在一起，感覺和大家吃的一樣，穿的一樣，心里很踏實。有人說我小氣，但困難群眾不這樣說我。參加工作以來，我先后捐款50多次，約2萬元。
在34年的農(nóng)村基層工作中，盡管我沒有做出什么大的成績，但組織上給了我很高的榮譽：先后2次榮獲省級表彰，4次xx市級表彰，19次xx市表彰。2011年，在慶祝建黨九十周年大會上，我又被評選為xx市親民愛民共產(chǎn)黨員。組織對我的肯定，人民對我的信賴，時時督促我更要知足感恩，要更好地工作，來回報組織和人民。
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇五
每個同學都是學習優(yōu)異、有理想有抱負的，每個人都不甘落后，可是總會有更加優(yōu)秀的人，這樣就會感覺到壓力。有壓力是正常，沒有壓力反倒不正常。關鍵是要學會正確地處理壓力。面對壓力，不能逃避，一定積極想辦法去排解。
記住三點：自己很優(yōu)秀；調(diào)整好自己的目標，并通過努力達到它，真正的競爭對手是自己；多看看成功人士奮斗的歷史，因為和那些人比起來，也許所經(jīng)歷的不算什么。
找到自己的學習方法只有找到了適合自己的方法，才能決勝高三，在高考中獲勝。不要去看別人如何，每個人都有自己的不同的特點，所以學習能力也不盡相同。要找到適合自己的學習方法，不要看到別人在做什么，自己沒有做，就心里亂糟糟的，要有自己的規(guī)劃，一步一步、踏實地做好自己的事情。
至于篇子每個學科的老師都是按照課下的時間都學習這一課的量來出的題目，好多學科在一起，做不完是正常的。有選擇性的去做一些題目，比如自己相對薄弱的學科，就多看一些題目或者多看課本，已經(jīng)掌握的差不多的學科就沒有必要花費過多的時間。不要不分主次，眉毛胡子一把抓，不一定都做，但是做的一定要認真做，而且要做自己認為價值做的。
休息是學習的前提一定要休息好，才能有一個高效率的學習。找到自己的節(jié)奏，不要跟著別人丟了自己。開始如果覺得亂，可以找個小紙條，在晚上睡覺前，寫下自己明天要做的事情，這樣，當你不知道要做什么的時候，就看一下小紙條，會節(jié)省不少的時間，更主要的是，你不會因為自己不知道要做什么而心煩了。
根本是自己找到學習的動力，發(fā)自內(nèi)心的知道自己該做什么。
不要在乎別人的眼光，感覺別人在對我指指點點或者其他，沒有人會成為中心，每個人的中心就是自己的成績，所以不要產(chǎn)生什么考不好丟人的想法，因為，很少人會去注意我們，因為每個人都很優(yōu)秀。放松心情，加油干好手邊的每一件事情就好了。
考不好不要緊張，靜下心來分析一下考試不好的原因，找到自己的生活學習節(jié)奏。很多時候我們犯的錯誤是有慣性的。不妨在考試之后，把自己出錯的地方寫在一個小紙條上面，貼在試卷上，下次考試之前看一下，告訴自己問題出在哪里了，即使屬于“馬虎”類的，也總歸會有個原因，是具體的“1”看成了“2”，還是怎樣，都要寫出來。
要制定每周的學習計劃，每月的目標，各個學科的目標。買個漂亮的日記本，自己寫日記，自我鼓勵。
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇六
對一個剛踏進北中高中門檻的學生來說，首先要有野心。
千萬不要沉浸在考上北中的歡樂里，把目光放到三年后的高考，那才是人生關鍵的一步。從高一開始就要比初三更刻苦，一步一個腳印，踏實前進，才能一路走好。
到了高中階段，我們逐漸成年了，就應意識到要把學習作為生活的中心，做到一切為學習服務。這并不是說要死抓著書本習題不放，而是時刻明確自己肩上的主要任務是學習，做到勞逸結(jié)合，收放自如。
如此稍作調(diào)整后，心中的'雜念自然少，進而以最好的狀態(tài)投入到學習中去。
高一、高二是我們第一次接觸課本的階段，打下牢固的基礎，構(gòu)成有效的知識體系，高三復習時才能夠站在主動的位置。
偏科是基礎學習的大忌，同學們必須要明確自己高考必考的科目，對這些科目平等看待，不要受自己情緒的影響。一旦丟下了某個科目，缺失了某個基礎板塊，要想在后面的時間里補回來是十分痛苦的，因為高中的時間安排十分緊湊，基本上是很難再擠出回補的時間。
在這兩年的學習中，除了階段性考試前的復習時間外，其余的時間都就應以預習為主，預習從精，復習從簡，加以適當?shù)木毩暳俊?BR> 此刻的中學課本起點都比較低，一般來說都是同學們自己就能夠看懂的，那我們在課前就能夠做好預習工作。預習前先翻看目錄，讓自己對全書的資料有一個總體的把握，接下來的學習才不會顯得盲目。預習時間一要抓緊假期的時間，尤其是理科的預習;二要利用好上課前一天晚上的時間，這對文科的學習比較有效果。預習要做得精細，劃出重點資料，并且在疑難問題上做上記號。做好了預習工作后，老師講述對應的資料時，我們就是主動地獲取知識，而不是被動地理解知識，這樣學習的信心就比較足，課堂效率也比較高。
課堂時間是十分寶貴的，做好了預習的同學，在聽課時就等于是對知識的一次梳理，也相當于第一次復習。這時千萬不要自以為是，覺得自己已經(jīng)看懂了就沒必要再聽了，一來老師會增加一些拓展的資料，這甚至比課本本身的資料更為重要，因為這些資料涉及到重點知識的深化和融會貫通;二來我們預習時不免會對某些知識有理解的偏差，認真聽課能夠起到糾正的作用;再者，即便課堂上僅僅是對課本知識的重復，那也能夠作為記憶的深化，有些識記資料能夠當場就記憶一遍?？傊?，課堂時間是絕對不能夠浪費的。一旦課堂上輕浮，無所謂的同學就容易變得松散，削減學習的勁頭;較執(zhí)著的同學就容易產(chǎn)生負疚感，也不利于進一步的學習。另外，上完一節(jié)課后，疑難問題必須要立刻請教老師，不要拖，以免生疏。
由于預習工作已經(jīng)占用了不少時間，復習工作就就應從簡。那里所說的復習是指課后的及時復習，即在上課當日就簡單地把課堂講述的知識過一遍，該識記的立刻記住，給知識體系的鎖鏈緊緊地扣上一環(huán)。
在學習的過程中，做任何一項工作都最好持續(xù)必須的連續(xù)性，不要被打斷，否則打斷后把知識重新調(diào)度出來，重新進入“熱”狀態(tài)又要浪費一段時間。不同科目的學習能夠文理交錯，以持續(xù)學習的樂趣，避免枯燥乏味。另外，學習過程中的總結(jié)歸納十分重要，每個科目都就應準備一本本子記錄。一是對難點、易混淆知識點的總結(jié)歸納，寫寫自己獨到的見解，畢竟用自己的理解才能更好地加深記憶;二是對自己好的思路，精彩的解題步驟的總結(jié)歸納，這些都是瞬間的靈感，不記錄下來就容易流失;三是對錯題的總結(jié)歸納，錯誤也是一筆寶貴的財富，記錄下來，一錯不要再錯，這是對知識體系的鞏固。
階段性考試前的復習是統(tǒng)領本階段學習資料的重要步驟。這需要我們對本階段的知識進行有序的整理，構(gòu)成章節(jié)的樹狀結(jié)構(gòu)(樹狀結(jié)構(gòu)類似計算機的資源管理器，也相當于書本的目錄)，以利于下一階段對已掌握知識的抽調(diào)。
下面介紹幾個科目的具體學習狀況。
語文。
語文是我們學習了相當長時間的一個學科，由于學科資料的特殊性，很多同學，尤其是理科生，都容易忽略它。其實語文是一個長期積累的學科，需要我們耐心地投入才能有所收獲。
對于語文的課堂學習資料，主要的是閱讀。
對現(xiàn)代文閱讀，很多時候老師會以“問-答-分析”的方式來講課，這時就就應把這堂課當作是一次閱讀訓練，跟著老師的思路走，多思考，用心回答，多發(fā)表自己的見解，以增強課堂的活躍氣氛，持續(xù)自己對語文學習的興趣。當老師提出一個問題時，有的同學會覺得很簡單，自己大概都懂，心里面覺得沒有必要回答了，其實這是主動放下了鍛煉自己的機會。即便是很淺顯的問題，語言的組織也是很重要的，因為考試的時候需要用文字來表述，如果平時不訓練自己回答問題的語言組織潛力，考試的時候就會筆不由心，雖然心里明白是什么，卻不能用清晰規(guī)范的語言表達出來，因而失分。
再者是文言文閱讀和詩詞鑒賞。對于古文部分，老師一般都是幫忙大家理解，探討主旨，而更多的工作是需要我們在課后完成的。首先是要求讀背篇章的背誦任務，必須要在學習該篇目后立刻完成，不能推延。有的同學會比較厭惡背誦古文，其實背誦古文不單是為了卷面上默寫的幾分，一來它有利于構(gòu)成強烈的文言語感，有助于閱讀課外篇目，二來它有利于積累我們的寫作材料，可謂是一舉三得，所以有些課本上不要求背誦的篇目也不妨背下來。然后是文言語法的學習，這些資料老師一般會穿插在講課的過程中，這就需要我們多歸納總結(jié)，對文言文的實詞、虛詞、句式、古今異義、通假字、詞類活用、固定結(jié)構(gòu)等有一個熟練的掌握。
另外，有些積累性資料老師在課堂上很少涉及，這就需要我們平時自己有所涉獵。比如字音、字型、詞語等，一天積累幾個，就能起到集腋成裘的效果。
對于作文，高一高二的寫作面還是比較廣泛的，就就應多訓練，多動筆。除了老師堂上布置的作文外，有感而發(fā)時也能夠?qū)懸恍╇S筆札記。文筆是練出來的，即使這樣做練不出好的文筆，也至少對作文有一個熟練度。
總而言之，語文的學習是不能夠臨急抱佛腳的。另外，對語文科的功利心不能太重。有的同學說:“我花了時間學語文，但是考試分數(shù)不理想?！逼鋵嵳Z文考試的主觀性很強，考試分數(shù)并不能完全代表同學該階段的語文學習狀況。最重要的是大家心里明白，自己該積累的已經(jīng)積累了，該訓練的有必須的訓練度，那么本階段的語文學習任務就已經(jīng)完成了，不必對平時考試的分數(shù)耿耿于懷。
數(shù)學。
數(shù)學是一個需要嚴謹思維，技巧性較強的學科。高一高二兩年的數(shù)學學習，主要分為課本內(nèi)和課本外兩個方面。對課本內(nèi)的資料，必須要熟練掌握一般的解題步驟和解題格式，表述嚴謹，做到滴水不漏。對有關的定理、公式，除了會熟練運用外，還要會進行逆向運用，并清晰地理解其有關的推導，有時候公式的推導比公式本身更加重要。對課本外的資料，以老師課堂上補充的為主體，先把這一部分吃透，不要貪圖多而不精，在此基礎上適當?shù)刈鲆恍┡c老師補充資料相關的典型題，學會舉一反三。
此外，前面提到的總結(jié)歸納本對數(shù)學科的學習來說是十分重要的。數(shù)學學習是一個在扎實的知識基礎上，運用各種思路打通經(jīng)脈，不斷探索的過程。各種思路就好比武功的各種招式，只有純熟地使用招式才能夠破敵，因此“招式”的記錄尤為重要。另外，從嚴謹?shù)慕嵌瓤矗约航忸}的“破綻”也很有必要記錄下來。有的同學在同一個問題上會再三犯錯，把這些問題鄭重地摘錄下來有助于時刻提醒自己不要重蹈覆轍。我有一個習慣，就是每次做完數(shù)學作業(yè)后，都在后面寫上“解題回顧”，記錄好的思路和易錯點等，復習時常翻閱。
數(shù)學題的解題方法是多種多樣的，有優(yōu)劣之別。好的方法計算簡練，解題迅速，爭取到精力和時間。因此題不必須要做多，而是貴精。平時做題，好的題目多思考幾種思路，比較優(yōu)劣，得出最佳方法，實在大有裨益。另外，數(shù)學高檔題的技巧性強，難度大，因此推薦大家解題時間不要超過30分鐘，實在做不出就翻閱答案，與同學討論或者請教老師。否則的話，做數(shù)學題占用了超多的時間，對其他科目不公平;而且自信心受到打擊，對數(shù)學科本身的學習也是不利的。
還有一點小小的提示，就是要合理地利用草稿紙。由于數(shù)學的運算性強，草稿紙用得也多，寫得混亂了就分不清哪些字是哪一題的，有的字也看不清了，這往往成為同學們平時練習以及考試犯錯的重要原因。因此草稿紙的使用要合理布局，做到題與題之間分界明確，字跡清晰。
有的同學對數(shù)學考試有畏懼心理，其實沒有必要。高考題有大部分是用我們學習過的知識、總結(jié)過的思路能夠解決的，只是可能會戴上一層神秘的面紗，或是換了元，或是以新情景出現(xiàn)，實際上只是新瓶裝老酒。如果一看題就被這“紙老虎”嚇壞了，那就輸了，倒不如冷靜分析，細心解題。
英語。
英語是需要聽、說、讀、寫相結(jié)合的學科，因此要多管齊下。
一是讀。早讀課的時間充分利用起來，但也是不夠的，需要自己另外找時間，如中午或傍晚來讀。讀的資料以課文為主，兼以各式練習上的題目，以構(gòu)成強烈的語感。語感對英語來說實在是太重要了，當英語語感到達必須的層次，就能夠成為做題的武器，在語法分析遇到困難時對選項進行篩選。
二是背。雖然英語單詞和固定搭配多如恒河沙數(shù)，但是掌握方法，肯下苦功，定能積累不少。我有兩種策略，一是將單詞和固定搭配放回到課文中來背，也就是在讀課文的過程中同時背單詞，這樣一方面避免了應對枯燥的單詞表，另一方面也將其具體用法記下來了。二是多翻詞典，為生詞找詞根，找派生詞，這樣不但用簡單的詞根來幫忙了復雜單詞的記憶，而且一次就記住了幾個單詞。
三是聽。認真地對待每一次跟讀課文和聽力訓練的機會，熟悉英語的語音環(huán)境，同時也培養(yǎng)語感。
四是記。英語有一系列的語法知識點，這是需要我們牢固地記憶的。在學習完某個重要的語法點后，做必須量的練習，清楚語法條文在具體語境中是怎樣使用的，最好把幾個典型句子記憶下來，鞏固語法學習。
五是寫。先不論文章資料的優(yōu)劣，首要的是書寫。英語作文的書寫在評卷場上有舉足輕重的地位，第一印象就定下了評分檔次。因此大家在平時練習時就要注重自己的書寫，力求完美。說到文章的資料，只需多寫多練，多讀范文，恰當?shù)厥褂眠B詞和高級詞匯，不在話下。
其他。
對其他科目，由于各人選取的不同，具體狀況也不一樣。但是無論怎樣，只要高考要考查的科目，都就應按照其考查難度相應地對待。最基本的要求是將各科的課本資料預習好，課堂上認真聽課，課后及時消化。高一高二做好這些工作后，高三就能夠復習得簡單許多。雖然有些科目高考的要求不高，但是作為常識，也是我們未來走向社會務必具備的，有一些還能夠作為寫作的材料。
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼間，大學一年已如流水般飛逝而過，在大學里，對于過去的一年，我們都得到了成長，慢慢的走向了成熟，無論是知識掌握上的，還是工作上的，人際交往上，我們的能力都有所提高?？偨Y(jié)如下：
進入大學，我們最最重要的就是目標明確，因為只有這樣，我們才能了解自己真正想要的，更好的規(guī)劃自己的大學生活。很多人剛上大學覺得很茫然，我也一樣，因此根據(jù)自己的實際情況，制定目標就極為重要，我的長期的目標：是考研，有了目標，我知道我應該認真學習，重視專業(yè)課，數(shù)學，英語的學習，為考研打下良好的基礎。同時，我還覺得自己與人交往的能力不夠，針對這一點，我參加社團，學生會，和班干部，得到了良好的鍛煉。
大學的課程相對高中來說，比較少，因此針對這方面，我進行了安排自己時間的細化安排，學習的時間，工作的時間，社團的時間，休息的時間等等。比如說，我周五的課是比較少的，根據(jù)自己的實際情況，我常常去聽一場講座，參加一項集體活動，來豐富自己的時間，安排自己的生活。做到勞逸結(jié)合，能夠快樂的學習和工作。
大學的校園里，各種思想風潮涌動，我們的思想很有可能會受到他們的影響而失去了自己的本身特色，因此，一定還要學會獨立思考，使自己的想法在大家的意見建議中，逐漸的深入提高，浪里淘沙。同時，我再多方面聽取意見和建議后，鑒定了自己的想法的正確性，思維得到了完善，思考能力得到了增強，分析能力也得到了很到的提高。
對于學生工作方面，我認為是大學生活中十分重要的部分，大學里，有超過一半的時間是用在學生工作上的，因此，在學生工作方面，我的總結(jié)就是要積極主動，只有積極主動的表現(xiàn)自己，才能讓更多的人認可你，發(fā)現(xiàn)你，了解你的能力和實力。因此，在上次學生會舉辦的實習經(jīng)驗交流會上，我積極的尋找創(chuàng)新的思路，并與小組內(nèi)部成員積極討論，形成了完整的策劃，成功舉辦了這次講座。
但是工作只憑主動是不夠的，還要夠大膽的去做，去問，不怕碰釘子，一步一步的磨礪自己。這次舉辦講座，我們也遇到了諸多困難，但是經(jīng)過積極的聯(lián)系和討論，實踐與創(chuàng)新我們的工作還是圓滿的成功了。工作大膽的同時還要勇于創(chuàng)新，提出自己獨特的思想和理念，是自己的能力的想法能夠在實踐中得到肯定。
雖然看起來這一點比較浮華，但是，投身實踐，是我們迅速成長的試金石，在實踐生活中，我們更加貼近社會，貼近生活，更加知道社會需要什么，我們要朝著哪些方面努力，比如暑假期間我參加了學校組織的“三下鄉(xiāng)”活動，深入災區(qū)，我們能夠了解災后居民的生活，了解我們那里做的足夠好，那里還要很多欠缺，怎么彌補這些缺失。只有時時刻刻把關注關心社會放在心上，才能更加具有社會責任感，是自己不至于在一些地方迷失。
總結(jié)這一年的工作，有喜有憂，總體來看，大學的生活是人生中做美好的時代，真心希望以后的學弟學妹們能刻苦學習，認真工作，打造一片屬于自己的天地。
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇八
首先，非常榮幸能夠代表優(yōu)秀學生做一次學習方法總結(jié)。在大學里，如果我繼續(xù)延續(xù)中學時代的思維，繼續(xù)說課前要預習，上課要認真聽講，課下要認真復習仿佛變得沒有多大意義，不過如果大學里，能夠好好落實這幾點，是非常不容易的，學習成績當然就低不了。進入大學之后首先要明白的一點就是進入大學之后為什么仍然要去努力學習，解決這個問題是非常重要的，這關系到一個學生在大學里的將會如何去生活，只有有了思想才有可能有行動。
首先，要區(qū)分中學時代與大學里學習目的的不同，如果說中學時代是為了考上一所好的大學，那大學里是為了什么呢。是為了拿畢業(yè)證？考研？這仿佛還是沒有多大意義的。其實在大學里學習的目的就是進一步發(fā)展自己，不僅要學到知識，更重要的是提高學習能力，養(yǎng)成學習習慣。其實大學畢業(yè)之后無論我們是選擇找工作還是考研，學習能力對我們來說都是至關重要的，在公司工作也好，在研究領域里搞科研也好，學習能力會關系到我們整個人生的發(fā)展。
弄清楚為什么要學之后，下一步要做的就是如何去學。對于學習的方法，我認為在大學里，學習興趣是基礎，學習能力是關鍵。進入大學之后，首先要做到的就是培養(yǎng)自己的學習興趣。至于如何培養(yǎng)自己的興趣，那要根據(jù)根據(jù)個人不同的情況，對自己進行全面的分析，找一個自己的興趣點。
對于我而言，為了培養(yǎng)自己的學習興趣，我進入大學之后做的第一步就是否定學習成績的重要性，由于過去中學時代對學習成績的過于重視，導致對知識的片面追逐，喪失學習興趣，所以我當時就意識到對學習成績的過于重視會成為培養(yǎng)學習興趣的一個絆腳石。正是因為如此，我才有了良好的學習心態(tài)，才有了對更多知識的擴展。
另外，學習上應該保持學習的主動性，不要去被動的接受知識。比如說我對c++語言的學習過程，我會經(jīng)常站在創(chuàng)建這門語言的人的角度去思考問題，比如說對于一些語法的理解，要思考為什么它使用這樣的語法，而不是中學時代所提倡的只是簡單記住這種語法的規(guī)則，好像這跟上帝創(chuàng)建我們不得不依從似的，當然細細品味之后，我不得不驚嘆前人的智慧。所以說，學習上的自主性是我學習的不斷動力，慢慢也就培養(yǎng)起了自己的學習興趣。
另外，很重要的一點就是提高學習能力，當然這是建立在學習興趣之上的，當對知識有了渴望，我們不得不去思考一種學習方法以追求更高的學習效率。學習能力這絕對是因人而異的，因為我們每個人有不同的生活經(jīng)歷，有不同的性格，學習能力多少是有差距的，而人生關鍵的一步就是在大學里培養(yǎng)自己的學習能力。
我不得不承認我的學習能力是非常差的，或許是由于我過去對知識的片面追求，或許是性格的一種體現(xiàn)。但是隨著我對知識拓展及對自己的深入認識，我逐漸積累了一些學習經(jīng)驗，首先我大一以培養(yǎng)自主學習能力為主，學習能力有一定的提高，大二隨著對馬克思主義的學習，對學習方法又有了新的提升，當然我還從圖書館看了很多關于學習方法的書籍，其中它們所強調(diào)的一點就是我們分析問題和解決問題的能力，當然這并不是一蹴而就的，這種能力需要長時間慢慢積累的。
說到這里，你可能會說這純粹是理論性的東西，實際沒有多大的用處。正如在日常生活中，有些同學所說的那樣，你看我們在大學里學的很多知識到將來工作時基本上都忘了，有什么用呢？那現(xiàn)在看來至少有兩個好處，一是通過學習這些知識培養(yǎng)學習能力，二是將來工作如果用到這些知識，起碼能夠快速回憶起來并掌握。對于理論知識，我們千萬不要忽視了它的重要性。
之前我也對理論產(chǎn)生過懷疑，我曾看到很多不上大學的而又混的不錯的學生而這樣想過，上大學只是為了混個畢業(yè)證嗎，那這樣說，世界上如果沒有大學生而這個世界一樣玩的很轉(zhuǎn)，而且還會消耗更少的資源。而我卻忽略了，這個社會的發(fā)展是要靠理論推動的。試想，假如現(xiàn)在這個社會突然失去了理論的指導，那么這個社會將會停滯不前而機械地去運轉(zhuǎn)。
其實，我們個人也是一樣，假如我們只注重自己的技術技能，而忽略了自己的思維，我們的發(fā)展將會受到限制。正如前幾天老師給我們講的一個例子，說職業(yè)院校的學生和我們本科院校的學生區(qū)別，一個職業(yè)院校的畢業(yè)生和本科院校的畢業(yè)生同時進入一個公司工作，一開始職業(yè)生遠占優(yōu)勢，基本上上來就能高效工作，而本科生確顯得有點笨拙，但隨著時間的推移，本科生逐漸顯示出了它的優(yōu)勢，由于具有理論意識，本科生能夠無限的發(fā)展下去，最后能夠推動公司發(fā)展的當然就是本科生了。
當然這只能是一般情況。我們不能排除職業(yè)院校和本科院校能夠出來不一般的學生。
總之，要想讓自己以后的人生有個較好的發(fā)展，就要好好利用大學這段美好的時間，去好好發(fā)展自己。
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇九
敬
愛
的團總支：
本人經(jīng)過自薦及
班級
民主投票選舉，分別在2015年度上半學期，在食品0505班擔任勞動委員、2015年度下半學期在環(huán)境051班擔任
學習
委員。在
同學
、老師及自我監(jiān)督下順利的完成了一年的工作，先將本人的工作總結(jié)匯報如下。
2015年上半學期，本人榮幸地擔任了自進入大學以來的第一個學生干部工作——勞動委員。班委是班級工作的中心，是主干，是一份神圣的職務，能在大學四年的
生活
和學中能為同學們服務是一件
幸福
的事情，其中的每一分子都應該積極落實自己的工作。本著“認真，負責，誠信”的宗旨，我開始了我的工作。
在學習工作方面，起到模范帶頭作用，積極幫助有困難的同學。學習是大學里的首要任務，以學習為中心是工作的中心。每天早上，我都按時起床，準時參加學校組織的早讀，通過自己的努力，達到了無遲到無缺勤的好
成績
。于此同時，我還積極帶動學習上缺乏主動的同學，通過班委們共同的努力，早讀的狀況越來越好。對于自己，沒有放松在知識上的學習，使自己的平均成績得到了提高。并且，通過我們的共同努力，寢室無人掛課。
在日常工作方面，主要負責必要的收集和信息的發(fā)放。本著負責的態(tài)度，每一封信，每一個郵包都準確及時地發(fā)放到了同學們的手中。由于工作較輕松，我還積極的幫助
其他
班委的工作。在班委工作的協(xié)調(diào)中積極調(diào)動自己的力量，共同搞好班級的建設。
2015年下半學期分班后，在同學們的信任下，擔任了學習委員一職。通過一學期的工作，進一步嚴肅了自己的作風，無論在工作上，學習上還是生活上都有了新的提高。
在工作上，積極聯(lián)系同學，了解同學們的生活動態(tài)，做好督促工作。分班之后，由于各種原因的影響，學期初，大家的士氣比較低落，為此，我班里的情況如實地反映到系中，得到了系主任的認可。爾后，系中開張的一些工作大大地激發(fā)了班里的學習斗志。作為學習委員，聯(lián)系老師，收集信息也是一件比較重要的任務。每天，每節(jié)課我都統(tǒng)計上課的出勤率，并如實的反映給老師和班里的同學；積極督促同學們端正態(tài)度，努力向上。在我校的本科教育評估中，努力發(fā)揮自己的力量，團結(jié)聯(lián)系同學，達到了較好的效果。
學習上，及時準確地向老師反映班里的學習狀況，及時地反饋信息到同學們中去。在個人方面，努力學習，加強自身的知識。
生活中，聯(lián)系各個同學，做好思想工作，化解同學們之間的矛盾，增加班級凝聚力。
通過一年的工作，我深刻地認識到作為一名學生干部的責任和義務，同時也體會到能為班級服務的快樂和充實。本著“認真，負責，誠信”的態(tài)度，圓滿地完成了一年的工作，得到了老師同學的認可。我覺得作為一名學生干部，首先應該端正自己的態(tài)度，落實自己的思想覺悟，積極為班集體效力，爭光。
以上總結(jié)，懇請團總支的肯定。如有不足或過失還請給予建議和批評。
學院
學號
海科院校學生會工作的經(jīng)驗總結(jié)?
一、紀律
沒有嚴明紀律的隊伍肯定不是一個擁有強大戰(zhàn)斗力的隊伍，對于?？圃盒W生會成員，必須要繼續(xù)強化嚴格守紀的思想，并且要將責任落實到人，越是日常的工作就越要有嚴格的要求，這樣才可以在大型活動中體現(xiàn)我們的素質(zhì)非凡和整齊劃一，并幫助大家在工作和學習中時刻展現(xiàn)出一個合格的學生干部形象。
二、實踐
1、團結(jié)性
2、積極性
3、應急能力
4、創(chuàng)新意識
學生會是一個需要活力的團體，組織舉辦活動，我們需要創(chuàng)新精神。遵循學生會的規(guī)定和傳統(tǒng)固然是擺在第一位的，但我們也要在其基礎上加入自己有意義的想法，使別人眼中的學生會成為一個有思想的、有生機的高素質(zhì)團體。
三、處理工作與生活的'關系的能力
?？圃盒W生會的工作一直是秉承“全心全意為同學服務”的宗旨展開的，所以在重要活動期間，我們的工作內(nèi)容必然占到了每天時間的大半。也許在過去的日子中我們對這種狀況有些措手不及，但經(jīng)過了那些辛苦，我們一定要在新學期中對工作和日常生活有更合理的安排，要盡力做到兩方面各不耽誤，我們要做一個優(yōu)秀的學生干部，更要做一個優(yōu)秀的?？迫?。(校學生會：張華山)
工作總結(jié)
本人xxx，中國傳媒大學南廣學院動畫與數(shù)字藝術學院09級學生，目前擔任中國傳媒大學南廣學院校學生會學習實踐部部長及其班級心理委員。下面就我入學以來在思想、學習、工作以及生活方面的一些情況做一個總結(jié)。
2015年，踏入青春
校園
，我抓住了一個鍛煉能力和磨礪自我的機遇——校學生會招新。通過層層
面試
與選拔后，我有幸成為校學生會學習實踐部的一員。我校校學生會成立至今，始終踐行為廣大學生服務的宗旨。它并不是封閉的團體，而是匯聚各方力量的群眾組織；它并不是獨立的團體，而是校內(nèi)溝通的橋梁；它不是自我娛樂的團體，而是“自我服務、自我管理、自我教育“的大家庭；它不是精英薈萃的地方，而是培養(yǎng)人才的搖籃。它的魅力讓我對自己的選擇無悔，并決定為之付出，激發(fā)自身潛能，施展我的才華。
于是，剛剛進入大學的我，下定決心踏踏實實地在校學生會自我歷練。從2015到2015年，由于態(tài)度認真，工作表現(xiàn)出色，在前任學習實踐部部長的舉薦之下，我得到了提名學習實踐部副部長的機會，并在以后的工作中有較好發(fā)揮，得到師兄師姐、各部部長及主席團的認可，有幸成為學習實踐部部長。在成為學習實踐部部長期間，我并沒有驕傲自滿，而是更加嚴格地自我要求，認認真真地做好本職工作。特別是成功舉辦了第五屆和第六屆中國傳媒大學南廣學院“南廣杯”辯論賽，比賽獲大家一致好評。
特殊環(huán)境的分析，制定發(fā)展規(guī)劃，取得了一定的成效。重新整合學習實踐部，這培養(yǎng)了我工作、思維的細致程度。我會更加心思縝密地去實施每一步工作計劃，以保證不能出現(xiàn)任何差錯,而且要讓工作一步一步地緊密銜接，要有邏輯上的關聯(lián)，以便各個部門成員更快地進入工作角色。
除此之外，我還策劃舉辦了校園大型綜合性活動，如：“中華誦”朗誦大賽、道德小品大賽、我最喜愛老師評獎活動、第六屆“南廣杯”、辯論賽及讀書文化節(jié)等；參與了其他各部門的系列活動。
由于校會靈活的培訓機制，我不僅得到了公關能力的鍛煉，學習調(diào)研工作的實踐，還有活動策劃的經(jīng)歷。在各種活動和學生工作之中，我培養(yǎng)了以下幾方面的品質(zhì)和態(tài)度：
成部分，在點滴的工作中，兩者難免有分歧和摩擦，這就需要磨合個體，最終達到優(yōu)化組合的效果。因此，我注重與他人的交流和協(xié)作，協(xié)調(diào)部門間的關系。在具體的工作中，只有真心相待，彼此關懷，讓個體之間、團體之中形成相互理解、支持、鼓勵的氛圍，凝聚個體力量，增強個體的集體榮譽感與歸屬感，才能目標一致、高效地完成學生工作，并收獲同甘苦、共患難的美好友誼。
青春激情，積極向上。擁有青春激情不僅是當代大學生的優(yōu)良特質(zhì)之一，更為學生工作所需要。擁有青春激情，可以釋放出潛在的巨大能量，在團體中發(fā)展出一種堅強的內(nèi)部文化。擁有青春激情，能相互感染，把枯燥乏味的工作變得生動有趣，使校會內(nèi)部充滿朝氣活力；擁有青春激情，校會人可以感染周圍的同學，得到廣大的同學理解和支持，擁有良好的人際關系、堅實的群眾基礎；擁有青春激情，校會人將贏得更多珍貴的成長和發(fā)展的機遇。
在學生的本職工作外，我還積極投身到社會實踐中去。在朋友的幫助下，我參加了2011年“紅冠杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽。而更令我興奮的是，并獲得了全國前二十強，讓我有幸與來全國各地的優(yōu)秀學子共赴長城腳下。在這些社會實際活動中，我又接觸到另一個新的層面，它會讓我更加冷靜的去處理問題和解決問題，也增強了我的耐受力。
進入大學兩年有余，在三年不到的時間里,我學會了很多，也認識了很多，但是這些東西仍舊不足以幫助我在日益激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，所以，我會不斷地學習，不斷地探索，以求更多的進步。
新學期的到來，機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與失敗同在。我要給自己加油，相信自己，我就是最好的，中國傳媒大學南廣學院輝煌的明天也有我的一份，今天我們?yōu)槟蠌V而驕傲，明天南廣為我們而自豪。
王孟丹
2011年10月12日
工作學生會學習中心干事個人工作總結(jié)
光陰似箭，時光如白駒過隙般，轉(zhuǎn)眼間又是學期末。在學生會也工作一學期了，站在學期末，透視在學習中心工作的這一學期里，回顧工作的點點滴滴?；仨^去的一幕幕，些許感動，些許充實。
似乎初進學生會記憶依然在心頭展現(xiàn)，學期開始抱著鍛煉自己的目的參加了學生會的招新，很幸運的被學長學姐們留下了。同樣我有幸學長被學姐賞識把我?guī)У搅藢W習中心這個大家庭。
回顧在學習中心工作的一學期，還是學到了很多的東西。見識到了許多大世面，這是許多同學所不能見識到的，不僅鍛煉了我的口才，也培養(yǎng)了我在公共場合的講話能力。通過我們部門舉辦的活動以及其它部門的活動讓我知道了想要成功舉辦一個活動是多么的艱辛。必須考慮到每一步，考慮到每一個細節(jié)，不能有一絲差錯，這就要求我們做事必須認真，細心，謹慎，考慮問題必須全面。這點對我的影響很是深遠，我會好好改善自己在這方面的不足，努力完善自己。
一學期的工作，后期時的元旦晚會，大家都很辛苦，說真的一開始我心里多少有點郁悶舞蹈房也跑煩了不過這些情緒直到晚會成功舉行就沒有了，因為落幕那一刻我有種充實感，那種感覺很久沒體會過了！那一刻精神也得到了徹底的放松，心里感覺很舒服。有成就感，至少我感覺之前的忙碌是值得的也是有必要的。讓我知道沒有付出是換不會成功與精神上的洗禮的。
工作是辛苦的，但是害怕辛苦哪來的充實與成功。
每一次活動的成功舉辦，每一次活動的收獲，背后都充滿了艱辛與感動。作為中心的一員，做好每一件事對整個團體都有很大的幫助。團體的意識是很重要的。感動我們學習中心舉辦的每一次活動，感動每一次活動背后老師、中心成員以及為活動付出的每一個人的艱辛。 在學生會一學期的學習，給我留下了美好的回憶。在組織、溝通協(xié)調(diào)、表達、決策能力方面提高了很多。意識到在工作中有效地溝通，必須承認自己的局限，學會換位思考、尊重別人、傾聽別人的意見、接受別人對自己的看法，了解自己的盲點，從別人中看清自己。 一學期的學習，一學期的收獲，自己付出些許，還是很感動中心的所有，是這個團體在共同進步，共同發(fā)展。
一學期將盡，回眸過去；點點滴滴，充滿心中；感動所有，感謝過去！
一個學期的工作，我學到了很多，也懂得了很多。以后的工作更值得期待，明天會更好。?
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇十
我們每次課都是分專題講授的，老師把相關的學習方法都進行了細致的分析和總結(jié)。老師所選講的例題都是非常經(jīng)典的，往往一道題里包含著多個知識點，而解一道題又有很多種方法。不要認為以前學過相關專題就自以為是，要知道，每個老師的教學風格、教學方法和側(cè)重點都不盡相同。因此，上課必須認真聽講，老師講的重點一定要記好筆記，但也不要因為記筆記而影響思考和聽講，這一點你可要掌握好。
2、聽不懂怎么辦？
有的同學沒有系統(tǒng)地學習過奧數(shù)，可能老師在講課過程中提到的某些名詞或者方法你感到有些生疏，聽不懂。其實很多東西在以前都接觸過，只是說法不同或者沒有加以系統(tǒng)的總結(jié)和歸納。所以如果有不懂的就要及時向老師提出，不光奧數(shù)，學習什么都忌諱聽不懂不問，更不要害怕提問，也許老師用幾句話就能使你茅塞頓開，相關的題型就能夠迎刃而解。
3、注意傾聽其他同學的發(fā)言。
有的同學在別人發(fā)言的時候思想開小差，這是不對的。一道題，每個同學都有不同的解題思路。其他同學的方法也許比你的要好，他講的對的地方你可以借鑒，他講的不對的也許正是大家都容易犯錯的地方。所以，一定要重視其他同學的發(fā)言。
4、例題的復習和鞏固。
每次專題課后，要把例題看一遍，不僅僅是看，還要認真的思考。講義中所選都是經(jīng)典例題，方法也很好。因此，回去后，仍需及時地加以回顧，趁熱打鐵，把老師強調(diào)的每個環(huán)節(jié)都回憶一遍，重點題型和解題方法還要及時總結(jié)和積累。
5、上課聽懂了，為什么還要留那么多的作業(yè)？
好的老師應該以提高學生學習能力，傳授科學的學習方法，改變學生不良的學習思維習慣為出發(fā)點。老師不可能把所有的題都講給你聽，題海戰(zhàn)術是不科學的，關鍵是要學習解題的思路，掌握解題的方法。
那么是不是上課聽懂了就完成任務了呢？當然不是。聽懂和掌握是兩回事。一種方法是要靠反復練習才能得以掌握，而更深的層次是熟練運用。就好象開汽車一樣，講起來很容易，就那么幾個動作，但要學會開車還要開得好就必須加以實踐。
6、重視作業(yè)的訂正和修改。
哪錯了就說明你哪個地方有漏洞，哪個知識點沒有掌握。所以越是錯的地方就越要下大工夫，不然漏洞多了可就麻煩了。
7、如何對待綜合測試卷。
綜合測試卷我們都限制了時間，測試題都是老師經(jīng)過精挑細選的非常具有代表意義的典型題，希望同學們能像對待正式考試一樣來認真完成。做好每一份測試卷是我們查漏補缺的最好時機，這么好的機會可不要浪費哦！
小學生重點注意以下幾點。
（1）認真聽。要求小學生聚精會神地聽講，充分理解教師講課的內(nèi)容及認真聽其表達方式的含義。
（2）注意看。要求小學生全神貫注地注視教師板書的內(nèi)容，對教師用彩注意看色粉筆標記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細觀察，認真領會和重點記憶。
（3）多動腦。要引導小學生積極思考，要邊聽、邊看、邊思考，要與教師講課的進程保持同步，要多問幾個為什么，要把新舊知識聯(lián)系起來思考，做到融會貫通，舉一反三。
（4）主動練。在課堂上要鼓勵小學生大膽發(fā)言，勤學多練，從而加深理解，提高聽課效果。
（5）做筆記。對教師講課中的要點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上，以備課后復習。
（6）善歸納。對教師課堂講授的內(nèi)容，要抓住綱目，歸納要點，力求當堂理解。
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇十一
通過預習，可以對新教材有個初步的了解，知道自己有哪些問題弄不懂，并做上記號，這樣帶著問題聽課，就會聽得更認真，并且把自己對教材的理解與老師解的內(nèi)容比較，加深對新教材的理解和記憶，糾正自己的某些片面認識和情緒，更重要的是可以培養(yǎng)自己自學的能力。
對同一個問題，可以從不同的角度去觀察、分析和對比，大膽提出自己的見解，和老師、同學開展討論。課堂時間不夠，就放到課外，老師沒有時間，就和同學討論，討論的越充分，理解的越深刻，龍文教育認為，這樣做能夠極大的提高自己的分析思維能力，增強學習興趣。
強調(diào)的是獨立二字，作業(yè)不能獨立就完全失去了作業(yè)的任何積極意義，那就不如不做。此外，我們還要堅決反對那些單純?nèi)蝿沼^點，為應付老師檢查而作業(yè)的不良習慣，龍文教育提醒同學們要通過作業(yè)鞏固課堂所學知識，檢查課堂聽課的效果，培養(yǎng)自己分析合解決問題的能力。
學習中的疑難問題可以說是大量的、反復的、連續(xù)不斷的，在學習的全過程中始終伴隨著對疑難問題的解決，能夠提出疑點和難點，龍文教育老師認為這本身就是一種想解決問題的表現(xiàn)，對當天學習中出現(xiàn)的疑難，應該當天就把它解決。很多學習掉隊的同學就是因為問題解決的不及時而造成的。
平時我們學的知識，需要經(jīng)常的順一順、理一理，找起來就方便，用起來就順當，這就需要進行系統(tǒng)小結(jié)。同學們除了課堂上聽從老師小結(jié)外，還可以自學一下課本上每章的小結(jié)，最終學會自己小結(jié)，把已經(jīng)學過的知識儲存到相關學科的網(wǎng)絡中去，一旦需要，就可以提出來應用。
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇十二
個人認為并不是這樣的，高一階段的知識強調(diào)的是理解，而高二階段強調(diào)的是功力和技巧。差別并不在于難度，而在于學習的側(cè)重點，能夠說高二的很多知識是對高一知識的深化和拓展。舉個例子，高一階段我們學習了函數(shù)的相關性質(zhì)，其中很重要的一條是單調(diào)性。高一我們對這個知識點的要求是會用“比較法”決定單調(diào)性，還要透過對圖像的分析來對函數(shù)單調(diào)性有直觀的感受。這些都是對函數(shù)單調(diào)性的理解，到了高二階段，文科和理科學生都要學習一樣新的工具--導數(shù)。也就是我們能夠在不做函數(shù)圖像，也不用“取點比較”的狀況下直接決定函數(shù)的單調(diào)性和單調(diào)區(qū)間。而這種處理單調(diào)性問題的新方法需要的就是熟練掌握技巧和扎實的基本功。
還有幾何方面，高一階段我們大多數(shù)同學學過了直線和圓，這是解析幾何的初步，相信很多同學對于解析幾何復雜的運算至今還“意猶未盡”。那么到了高二階段，我們將要學習更加復雜的三類曲線--橢圓、雙曲線、拋物線。運算上難度大大增加，圖形的復雜度也大大增加，但是就本質(zhì)來說，考察的核心還是“在圖形中尋找線索，在計算中得到結(jié)果”的解題思路。另外立體幾何中還要引入空間向量的方法，實際也是把幾何問題代數(shù)化，使同學們不用在復雜的立體圖形中找輔助線了。當然，空間向量法帶來的運算量也是相當大的。
最后在一些小知識點上也有所深化。還記得當初在學習概率的時候，我們實際沒有學習任何的計算方法，當時我們算概率的時候只能一個一個的數(shù)出來，如果題目的數(shù)稍微大一點的話我們就不得不把超多的時間浪費在數(shù)數(shù)上。在高二我們就會學到高手是怎樣數(shù)數(shù)的，也就是所謂的計數(shù)原理。到時候同學們就會明白“乘法”比“加法”究竟能快多少，也能徹底搞清楚生活中的隨機事件里究竟蘊含了怎樣的數(shù)學原理。
總體來說，高二數(shù)學的難度比高一要大，但是如果同學們在高一的時候?qū)χR有深入的理解的話，高二階段的知識也就只是個深化練習的過程了。這就要求同學們在高二的時候千萬不要放松，這個時期是最需要超多做題，超多練習的時期，錯過了這個時期就再也沒有機會超越別人了。有人會想高三再努力也不遲，殊不知高三的時候所有好好學習的人都會拼命的做題，拼命地練習，到那時想趕超別人幾乎是不可能完成的任務。高三環(huán)境是不努力的人必然跌入谷底，努力的人也只能夠保證不下降。也就是說想超過別人，走在別人前面，高二已經(jīng)是最后的機會了。
對于高一階段知識掌握的不夠扎實的同學，高二也是唯一可能提高的機會了。正像上文所說，高二的知識很多是高一知識的擴展和深化，也就是說如果之前學習的時候沒有掌握好，那么高二的學習就既是學習過程又是復習過程。高中階段學習節(jié)奏之快使得一開始落后一點的同學在之后的學習過程中幾乎沒有什么時間再回過頭來重新學習，也就是說如果想補救之前的知識漏洞，高中階段唯一可行的辦法就是在學習中復習。比如說如果有同學函數(shù)沒有學好，沒關系，高二學習導數(shù)的時候會再回來研究函數(shù)問題;平面向量沒學好，沒關系，學習空間向量的時候也能夠順帶復習;直線和圓沒學好，沒關系，圓錐曲線比圓難多了，學好圓錐曲線之后再回去看圓就簡單多了。
總之，在數(shù)學學科，如果你想超越別人，高二是最好的機會;如果你想追上別人，高二是最后的機會。我們將迎來高中整個三年中最困難，最有挑戰(zhàn)，也是收益最大的一年。高考中數(shù)學的重要性無庸贅述，期望同學們能在高二的時候抓住機會，為了能有一個簡單的高三，也為了能有一個滿意的高考而努力!
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇十三
1.高中的學習動機十分簡單，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內(nèi)容相對簡單，知識點相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的別注意的。
2.學習動力方面，由于高中的終極目標是高考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由于學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力;而大學，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學生的考慮范圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關心的未來的發(fā)展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”;其次，是家長方面動力的削弱。由于大學生大多遠離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產(chǎn)生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中增經(jīng)(部分)適用的學習方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最后，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降。
3.學習習慣方面，高中的學習體制與小學、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由于學習的體制發(fā)生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應作出相應的改變。
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學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇十四
成事之要，關鍵在人?！蹦贻p干部是偉大事業(yè)的生力軍和接班人，是繼承和開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的重要力量。人生之路悠遠，人生之路漫漫，選擇什么樣的道路，成就什么樣的人生。習近平總書記多次強調(diào)，成長為一個好干部，一靠組織培養(yǎng)，二靠自身努力。成長之路千萬條，找準方向第一條，作為新時代的黨員干部尤其是年輕干部，要找準成長之路的正確方向，努力做到在成長路上不迷失、不激進、不脫軌，堅守愛民情懷，秉持勤學法寶，發(fā)揚實干之風，擔當起黨和人民賦予的新時代的使命任務，干出經(jīng)得起時間、人民、歷史考驗的實績。
握“勤學”之筆，書“理想”之章?！傲⑸戆傩?，以學為基，事有所成則學有所成?！蔽覀凕h是一個學習型政黨，學習是推進黨員干部進步的重要途徑和必經(jīng)之路。要把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重，下功夫讀原著、學原文、悟原理，不斷涵養(yǎng)政治定力、練就政治慧眼、鍛造品質(zhì)修養(yǎng)。要將新思想、新理論運用到實踐當中去，活化到工作中來，以新思想、新理念指導實踐、指導工作。要注重理論和實踐相結(jié)合、工作與學習和相結(jié)合，把工作任務和個人職責擺進去，學思結(jié)合、學用貫通。堅持向領導、同事多學習先進的、好的工作方法，多向業(yè)務部門學習主義知識，更要向基層一線學習解決問題的好舉措、好辦法。知識無涯，學無止境，要在學習中糾偏差、正方向、促工作，在進步中強化思路、獲取方法、升化境界。要改造靈魂而不是只武裝嘴巴，要掌握真理要義而不是斷章取義，要知行合一而不是學用脫節(jié)。
提“勇氣”之墨，臨“厚積”之賦?！拔冯y茍安則難，知難而上則易”，“好事盡從難處得，少年無向易中輕?！遍L期生活在和平年代的年輕干部，沒了烽火硝煙的磨礪、少了生死存亡的考驗、缺了舍我其誰的錘煉，很容易產(chǎn)生養(yǎng)尊處優(yōu)、拈輕怕重、居高臨下的嬌氣心態(tài)?！叭嗽谑律暇?，刀在石上磨?！痹诔砷L的“黃金期”，年輕干部要想練就真本領，就必須勇于攻堅克難，“斗一斗”怕苦怕累的嬌氣。要主動走出“溫室”，到改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、維護穩(wěn)定的第一線、服務群眾的最前沿錘煉作風、磨礪黨性、提高本領。要下到基層“墩墩苗”，讀好“無字書”、進好“百家門”、行好“萬里路”，練就關鍵時刻沖得出、頂?shù)蒙?、挑得起的真本領、硬功夫。以“偏向虎山行”的克難勇氣，經(jīng)風雨、見世面、壯筋骨、長才干。
調(diào)“砥礪”之色，繪“擔當”之歌?！笆坎豢梢圆缓胍?，任重而道遠?！币咔槊媲?，年輕干部用行動彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷，實踐證明，他們是堪當大任的。時間之河川流不息，廣大年輕干部要把準時代坐標，自覺將個人奮斗融入時代浪潮、國家進步、民族復興的偉業(yè)中來，不能“只見樹木、不見森林”。要涵養(yǎng)好“捐軀赴國難，視死忽如歸”的思想境界，也要砥礪出“做好份內(nèi)事，多做份外事”的行動自覺，腳踏實地、埋頭苦干，持之以恒地把各項工作落到實處，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的長河中，以奮斗繪就青春底色，在逐夢的路上行穩(wěn)致遠。
【篇二】。
為加快推進牧區(qū)現(xiàn)代化建設，實現(xiàn)鄉(xiāng)村牧區(qū)振興，從10月中旬開始，****舉辦大規(guī)?！疤嵘刹咳罕娝刭|(zhì)助推牧區(qū)現(xiàn)代化建設”專題培訓，通過加強組織領導、精心設計課程、豐富學習形式等措施，切實保證牧區(qū)廣大黨員干部群眾理論上有新進步、思想上有新收獲、黨性上有新增強、能力上有新提升。
加強組織領導，增強培訓工作的責任感、使命感。嚴格按照盟委組織部統(tǒng)一部署，結(jié)合**實際，制定印發(fā)《關于開展“提升干部群眾素質(zhì)助推牧區(qū)現(xiàn)代化建設”專題培訓實施方案》，由旗委組織部牽頭抓總，充分發(fā)揮黨校、農(nóng)牧業(yè)等部門職能作用，加強協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。堅持分級負責、分類組織實施原則，明確各級黨組織書記培訓工作第一責任人職責，采取主要領導親自研究部署、定期聽取匯報、協(xié)調(diào)解決問題等措施，并將此次教育培訓工作列入基層黨組織建設、基層社會治理考評體系，作為評選先進的重要依據(jù)，確保對牧區(qū)黨員干部群眾進行全覆蓋培訓，教育引導廣大黨員干部群眾增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，進一步筑牢基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘。
精心設計課程，增強培訓工作的針對性、實效性。以轉(zhuǎn)變思想觀念、提升能力素質(zhì)、打造新時代高素質(zhì)黨員干部隊伍和新型牧民為目標，突出抓好黨性黨風教育、能力素質(zhì)教育、民主法治教育、民族團結(jié)教育等“四堂課”。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平總書記關于**工作的重要講話重要指示批示精神，重點學習民族團結(jié)進步、紀律處分條例、廉潔自律條例、牧區(qū)基層黨建、嘎查“兩委”換屆選舉、現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展、發(fā)展壯大集體經(jīng)濟、惠農(nóng)惠牧政策等內(nèi)容，針對蘇木鎮(zhèn)領導班子、嘎查“兩委”正職、黨員中心戶、牧民黨員、牧民群眾等不同的培訓對象，精準安排設置授課內(nèi)容，確保培訓的針對性和實效性。
豐富授課形式，增強培訓工作的吸引力、感染力。充分發(fā)揮旗委黨校在教育培訓中的主渠道、主陣地作用，旗委組織部負責舉辦5期專題示范培訓班，旗農(nóng)牧和科技局負責舉辦2期黨員中心戶（牧業(yè)示范戶）專題培訓班，邀請**農(nóng)業(yè)大學、盟委黨校、旗委黨校、**職業(yè)學院專家老師進行理論授課，全程設置班會、晨練、主題討論和能力拓展等課程，極大地增強了學員的積極性和參與度。各蘇木鎮(zhèn)、各有關單位充分利用嘎查黨群服務中心、黨員中心戶活動陣地等教育培訓基地，通過邀請宣講團、老黨員、老教師、老模范、致富帶頭人等深入牧區(qū)進行宣講，提供和使用實用性較強的蒙文教材和學習資料，利用新聞媒體制作相關節(jié)目內(nèi)容，讓身邊的人講身邊的事，現(xiàn)場問答、互動交流等形式，切實提升教育培訓效果。截止目前，已舉辦“提升干部群眾素質(zhì)提升牧區(qū)現(xiàn)代化建設”專題培訓共7期，培訓牧區(qū)黨員干部群眾700余人。
【篇三】。
今年以來，**市**加大資金投入、整合培訓資源，聚焦全旗發(fā)展需要和干部成長需求，在創(chuàng)新干部人才教育培訓方式和加大教育培訓力度上雙管齊下，精準確定培訓對象，確保培訓主題與干部崗位相吻合，通過集中培訓、在線學習、赴外考察、自主學習等方式，分層次、多渠道開展干部教育培訓，全面提升干部綜合素質(zhì)和能力。截至目前，全旗共舉辦各類干部教育培訓180余期，累計培訓干部2萬余人次，其中，各地區(qū)部門單位自主培訓140余期、8000余人次。
在線下，舉辦集中培訓，邀請市、旗兩級黨校教師進行授課，及時更新知識儲備，實現(xiàn)1300余名公務員全覆蓋。三是強化日常教育促自律。不斷深化“不忘初心、牢記使命”主題教育，嚴格落實“三會一課”等黨內(nèi)組織生活制度，加強黨員日常教育管理，不斷強化黨性鍛煉，提高政治覺悟和政治能力。錄制5期“在線微黨課”，發(fā)布至旗廣電網(wǎng)絡電視端《先鋒之窗》欄目、微信公眾號等，實行線上培訓。采取“黨課直播”、微信線上授課等方式，培訓黨員5000余人次。
聚焦脫貧攻堅“硬骨頭”，突出業(yè)務水平培訓。一是注重提升思想認識。將習近平總書記關于扶貧開發(fā)工作的重要論述和中央脫貧攻堅決策部署作為扶貧干部培訓必學內(nèi)容，采取全旗各級理論學習中心組、“三會一課”、駐村干部周例會學習等形式，廣泛組織開展學習，不斷提高扶貧干部的政治站位，強化打好打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的思想理論武裝。今年以來，全旗各級理論學習中心組開展學習300余次，各級黨組織開展集中學習500余次。二是注重實現(xiàn)精準培訓。將旗級領導、科級干部、扶貧辦干部、駐村干部、嘎查干部、幫扶責任人等納入脫貧攻堅干部教育培訓范圍，實施分層分類培訓，因人因時施教，對每個培訓班次、培訓內(nèi)容、授課方式等嚴格把關，精心謀劃，開展“精準化”培訓，共開展專題培訓17班次，培訓2000余人次。三是注重提升培訓實效。結(jié)合每期脫貧攻堅專題培訓開展應知應會測試，促進扶貧干部認真學習和掌握脫貧政策，不斷夯實理論基礎，檢驗培訓成效。同時，通過手機應用軟件，開展脫貧攻堅應知應會網(wǎng)絡在線答題活動，對成績不合格的及時反饋派出單位，督促學習提升。參與線上答題共600余人。
堅持分類培訓“強基礎”，突出能力提升培訓。一是提升黨務干部業(yè)務能力。積極推進“五化協(xié)同”工作部署，分別舉辦全旗綜合黨建業(yè)務培訓、基層黨建重點工作推進會暨基層黨建業(yè)務培訓會等，圍繞“最強黨支部”創(chuàng)建、黨群服務中心建設等重點工作及基層黨建業(yè)務知識進行專題輔導，推動基層黨建重點任務落實落細落到位。二是強化支部書記履職能力。根據(jù)黨建工作不同領域，有所側(cè)重安排學習培訓內(nèi)容，分別舉辦嘎查黨組織培訓、嘎查“第一書記”專題培訓、“兩新”黨組織書記示范培訓、旗直部門單位黨組織書記培訓等，采取理論講授、案例分析、小組討論等方式開展培訓，累計培訓基層黨組織書記500余人次。三是開展實地觀摩學習活動。為基層黨組織書記、黨務干部搭建學習交流平臺，開展“黨建開放日”活動，采取觀摩黨建活動、展板展示、座談交流、互動答疑等形式，展示和介紹示范點黨建工作特色亮點和成效，促進相互學習借鑒，提升黨建工作整體水平。“走出去”學習取經(jīng)，組織黨務干部赴先進地區(qū)參觀考察，學習借鑒黨建工作先進做法和成功經(jīng)驗，通過橫向、縱向比較，找差距，補短板，切實提高黨建工作質(zhì)量。年內(nèi)共開展赴外學習考察20余期，500余人。
【篇四】。
**市**市委組織部嚴格落實從嚴管理干部要求，突出四個堅持，不斷強化干部管理監(jiān)督，切實扎緊從嚴管理監(jiān)督干部的圍欄。
堅持監(jiān)督預警，敲響監(jiān)管“警鐘”。嚴格執(zhí)行“四個凡提”、《關于防止干部“帶病提拔”的意見》和全程紀實等制度，強化干部“任前體檢”，防止“帶病提拔”。堅持提拔必提醒，對新提拔和交流調(diào)整干部進行全覆蓋任前談話，把干部任前談話和任前廉政考試作為干部任職監(jiān)督的第一課，今年以來對新提拔調(diào)整的104名干部進行任前談話，并對新提拔的34名干部進行了任前廉政考試。開展領導干部離任交接和經(jīng)濟責任審計工作，如實記錄黨政主要領導干部任期內(nèi)的財務收支、資金、固定資產(chǎn)投資管理和使用情況，充分發(fā)揮相關部門監(jiān)督作用，筑牢干部離任防腐線，今年共委托審計部門對4名部門正職領導干部進行經(jīng)濟責任審計。
堅持抓早抓小，打好監(jiān)管“預防針”。深入貫徹落實《關于組織人事部門對領導干部進行提醒、函詢和誡勉的實施細則》，制定《**市委組織部對領導干部進行提醒、函詢和誡勉操作規(guī)程（試行）》，切實發(fā)揮談心談話、教育提醒、函詢誡勉的作用，做到抓早抓小、抓苗頭抓預防。對在**、舉報及其他途徑反映的思想、工作、作風、紀律等方面問題，及時采取提醒談話、書面函詢或誡勉談話，防止小毛病演變成大問題。近年來，共對4名存在苗頭性問題的干部進行談話提醒，對2名干部予以函詢，對1名干部進行誡勉，有效防止小毛病演變成大問題。
堅持制度約束，織密監(jiān)管“高壓網(wǎng)”。落實組織、紀檢、政法、審計、巡察等多部門聯(lián)動，形成以黨內(nèi)監(jiān)督、組織監(jiān)督、法紀監(jiān)督、群眾輿論監(jiān)督為主體的監(jiān)督網(wǎng)絡。暢通“12380”來電、來信、來訪、網(wǎng)絡“四位一體”監(jiān)督舉報網(wǎng)絡。在處理涉干涉群舉報**工作中，注重堅持群眾觀點統(tǒng)領工作理念，暢通群眾舉報渠道，推行受理快速核查、查實及時反饋機制，構(gòu)建權(quán)責對等、風險可控的閉合監(jiān)督鏈條。今年，與紀委監(jiān)委、法院、檢察院、公安局以及**部門等相關單位共享信息30余條，進一步形成了全方位、多角度、立體式的干部監(jiān)督格局。
堅持嚴管厚愛，筑牢監(jiān)管“防火墻”。聚焦擔當作為，把“嚴”與“愛”統(tǒng)一起來，圍繞脫貧攻堅、疫情防控等重點工作開展精準問責，倒逼干部擔當負責，累計問責領導干部9人，提醒談話1人次、誡勉談話1人次。強化正向激勵，完善黨內(nèi)激勵關懷、關心關愛干部等具體措施，全方位為干部添動力、鼓干勁，推動形成重視基層、鼓勵實干的良好氛圍，擇優(yōu)晉升公務員職級86人次，發(fā)放鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼913人，共計600余萬元，進一步激勵了基層干部的干事創(chuàng)業(yè)勁頭。
【篇五】。
近年來，**市**縣將加強干部教育培訓作為推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的先導性、基礎性工程，堅持目標導向和問題導向，著力在培訓的針對性和實效性上下功夫，努力培養(yǎng)造就一支信仰堅定、作風優(yōu)良的高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍。
一、實施精準滴培，變“大鍋煮”為“分類訓”。一是科學設置班次。實行主體班次辦班申報制度，每年年初由縣委組織部牽頭，各單位圍繞黨員干部、機關公務員、事業(yè)單位領導人員、專業(yè)技術人員、基層干部等培訓主體，向縣委組織部申報辦班計劃，經(jīng)審核后列入全縣干部教育培訓體系，對未列入辦班管理的，原則上不允許辦班，對于重復辦班的堅決遏制。2018年以來，共設置全縣干部教育培訓主體班次104個，培訓黨員干部、機關公務員、事業(yè)單位領導人員、專業(yè)技術人員、基層干部等5200余人次。二是明確重點內(nèi)容。對于科級領導干部，以提升理論素養(yǎng)為目的，以黨的十九大精神、十九屆二中、三中、四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神為重點，每年對全體科級領導干部開展輪訓，學習不同視角下的習近平新時代中國特色社會主義思想。對于基層黨員干部，從建立一支高素質(zhì)的基層黨員干部隊伍出發(fā)，以農(nóng)村基層組織建設、掃黑除惡專項斗爭、三務公開及脫貧攻堅產(chǎn)業(yè)發(fā)展等為培訓重點，使其理想信念更堅定、工作思路更解放、帶富信心更增強。2018年以來，圍繞黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想設立培訓專題80余個，開辦科級領導干部知識更新培訓班、全縣街道社區(qū)黨務工作者培訓班、農(nóng)村基層黨務干部業(yè)務培訓班等主體班次共32期。三是強化學風建設。制定完善黨校。
教學。
工作制度、教務工作制度、教師行為規(guī)范、主體班學員管理制度、主體班學員守則、主體班學員學習考核制度、主體班課堂紀律、主體班學員廉潔自律條例、主體班學員考勤制度、主體班學員學籍管理制度、主體班教學管理制度等一系列規(guī)定制度，并將培訓情況納入干部評先評優(yōu)重要內(nèi)容，強化了培訓效果。
制作6分鐘主創(chuàng)微黨課《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，回顧了中國共產(chǎn)黨近百年的奮斗歷程，以雙人朗誦+ppt+背景音樂+視頻的方式進行了展示，受到了廣大學員一致好評。三是網(wǎng)上提能力。在疫情防控期間，為滿足培訓需要，積極探索線上培訓。比如，7月開展了全縣2020年度黨員發(fā)展對象培訓班線上培訓，由縣委組織部牽頭，直線連接全縣有發(fā)展對象的34個黨委和黨校，再由黨委連接200多名發(fā)展對象，通過微信群管理各黨委，釘釘群管理全體發(fā)展對象，利用線上簽到，線下黨委組織發(fā)展對象集中學習，實現(xiàn)了線下線上同時管理的混合管理模式，為探索線上教學積累了寶貴經(jīng)驗。
三、
實施強師帶培，變“老面孔”為“新陣容”。一是外部邀。通過“請進來”的方式，邀請上級行政學院教授、知名專家學者授課，增強培訓廣度、深度。2018年以來，累計邀請市級以上行政學院教授、知名專家學者9人，開展授課15次，為全縣干部能力素質(zhì)提升提供了強力支持。二是內(nèi)部培。堅持“廣吸納”的原則，在縣內(nèi)各個領域、各條戰(zhàn)線廣泛吸納黨性修養(yǎng)好、理論功底深、實踐經(jīng)驗多、授課水平高、科研能力強的干部、職工、“土專家”等進入授課教師隊伍，為干部培訓注入“新鮮血液”。2018年以來，累計在各領域、各戰(zhàn)線吸納授課教師50余人，講師團成員根據(jù)所在行業(yè)領域、單位業(yè)務實際有針對性地確定了3個必修課程、6個主題課程、17個選學專題以及159個選學課題，共舉辦各類培訓30余場次，從生態(tài)保護、民族團結(jié)進步、黨紀法規(guī)、醫(yī)療保健等多個層面進行系統(tǒng)授課，為全縣265名科級干部、312名行政村干部干事創(chuàng)業(yè)提供了理論和實踐指導。三是多方育。為進一步增強全縣干部教育培訓教學內(nèi)容的針對性和實效性，堅持有計劃地組織教師外出學習交流，開闊視野，豐富理論和實踐知識。2018年以來，累計外派教師培訓57人次，其中黨校專職講師13人次，先后赴中央黨校、**黨校、紅旗渠干部學院、井岡山干部學院、農(nóng)村黨支部書記學院、中央民族干部學院等地進行培訓，主要學習了黨性鍛煉與修養(yǎng)、黨校系統(tǒng)骨干教師能力素質(zhì)提升、筑牢中華民族共同體意識等具體內(nèi)容，進一步提高了理論素養(yǎng)和業(yè)務能力。
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇十五
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，科學技術的不斷提高，在金融危機過后，大學畢業(yè)生的就業(yè)就越來越困難，個別行業(yè)也已經(jīng)基本達到飽和。雖然金融危機過去了也有一段時間了，而現(xiàn)在各行各業(yè)的經(jīng)濟也開始復蘇，可是，我們大學畢業(yè)生還是面臨著嚴峻的就業(yè)問題，因此，有些大學生會轉(zhuǎn)向自主創(chuàng)業(yè)，他們會嘗試著參加不同的創(chuàng)業(yè)大賽，以求獲得一些老板和企業(yè)的青睞，給予資金幫助他們進行創(chuàng)業(yè)。在面對這么就業(yè)困難的一個時段，創(chuàng)業(yè)，不失是一個好的選擇，但并不是唯一的一個出路。但是我們也都知道，大學生正是處于二十來歲的階段，正是青春洋溢，勇往直前的一個青春活力的階段。大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)點：首先，他們還沒有被社會的一些不良風氣影響了，就好比勾心斗角，阿諛奉承，表里不一等這些不良的風氣。仍然處在了純真的時候，對人和事都有一種熱情在。但是缺點也很突出：社會經(jīng)驗不足、人脈關系不夠發(fā)達、對經(jīng)濟發(fā)展的洞察力不足等等，這就需要學?；蛘呱鐣o予我們一定的幫助。而大學生創(chuàng)業(yè)基礎教程這門課給予了我們很大幫助。
大學生創(chuàng)業(yè)基礎教程，是一門對當代的大學生是非常重要的課程，創(chuàng)業(yè)，對于許多大學生來講，并不陌生，但也不親近。苦讀十多年，能夠考上理想中的大學，幾乎所有同學都對前途充滿期盼，都希望能實現(xiàn)自己的人生理想和價值。如何實現(xiàn)呢?創(chuàng)業(yè)無疑是其中一種很“光鮮”的方式。同時，創(chuàng)業(yè)伴隨的往往是高付出、高風險、知識面有限和技術能力不夠等，許多大學生因此望而生畏，更多人則認為自身能力不足，希望工作一段時間后等待時機再去創(chuàng)業(yè)。所以創(chuàng)業(yè)指導課可以讓我們認識到大學生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，以及創(chuàng)業(yè)的形勢和如何在激烈的競爭中調(diào)整好自己的心態(tài)，是每一個大學生創(chuàng)業(yè)者正式踏入社會之前都要認真學習的一門課程，把大學生的學業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題當作學問、理論來講，讓我們迅速的找到自己的不足和社會的發(fā)展動向。
大學是我們樹立人生志向、揚起理想風帆的關鍵一步，也是進入社會發(fā)展準備的重要階段、也是最后一個跌跟頭不流血的地方。所以大學生應正確把握畢業(yè)前的社會發(fā)展形勢與趨勢、深入理解社會發(fā)展對創(chuàng)業(yè)的影響，還要了解經(jīng)濟大發(fā)展下對創(chuàng)業(yè)者的要求，高老師在給我們上課也是做了充分的準備，列舉了大量的例子，積極引導我們發(fā)散思維，使我們充分融入學習中，讓我們在快樂中學會到了很多知識和經(jīng)驗，通過高老師的講解，我逐漸撥開迷霧，第一次看到了創(chuàng)業(yè)之路，通過學習我了解到，創(chuàng)業(yè)它絕不只是技術研發(fā)，能否把產(chǎn)品賣出去才是創(chuàng)業(yè)能否成功并繼續(xù)發(fā)展的關鍵。對于許多理工科學生而言，做出樣品、寫好論文再去申請專利后，研發(fā)任務可以說是結(jié)束了。而對于商業(yè)行為來說，研發(fā)只是其中一部分。產(chǎn)品的銷售和生產(chǎn)管理、銷售后的財務管理、健康地發(fā)展。認識到這些問題之后，我們通過學習了不少相關的知識，但知識畢竟停留于書面，我們更迫切需要各方面的專業(yè)人士系統(tǒng)地幫助我們分析好的企業(yè)具備什么因素，怎樣才能去經(jīng)營好一個企業(yè)。創(chuàng)業(yè)指導課給與了我們幫助。
通過學習我了解到創(chuàng)業(yè)者首先要明確創(chuàng)業(yè)者要養(yǎng)成良好的習慣：積極主動，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處，但也存在著巨大的風險。在我們還未準備時，先不急著創(chuàng)業(yè)，而因多考慮就業(yè)。企業(yè)剛起步時，尋求的是生存，人也不例外。讀萬卷書，不如行萬里路;行萬里路，不如閱人無數(shù);閱人無數(shù)，不如明師指路;明師指路，不如自己領悟。
通過學習我了解到良好的心理素質(zhì)在自己的創(chuàng)業(yè)生涯中非常重要，我還學到要做一個成功職場人需要具備以下素質(zhì)：
(1)創(chuàng)新意識。正如一句話說得好：創(chuàng)新是人類進步的靈魂。
(2)獨立意識。在創(chuàng)作和設計工作中，擁有獨立的思維與個性毋庸置疑是相當重要的。
(3)人際溝通。擁有良好的人際溝通能力能夠便于我們在工作和學習中更好的向他人學習或是與人合作。俗語說得好：“團結(jié)就是力量”呀。
(4)領悟力。領悟力也就是個體對某種事物的認知和理解能力。擁有良好的領悟力能幫助我們更好的領悟到事物的美感，或是領悟他人提出的某種工作方案的實用性，更能幫助我們獲取創(chuàng)業(yè)的靈感。
在結(jié)束了職業(yè)生涯課的學習后，我通過自己在課堂上學到的知識和高老師所傳授的經(jīng)驗總結(jié)了一下大學生創(chuàng)業(yè)存在哪些缺點：首先，由于大學生畢業(yè)生剛涉足社會不久，他們的社會經(jīng)驗不足，常常會對事物持有過于樂觀的態(tài)度，并沒有做好面對失敗的充足的心理準備。第二，由于大學生對市場并不是很了解，很多都是通過老師或者網(wǎng)上書上的了解，并沒有涉足在其中，所以很多大學生的市場觀念較為淡薄，并不明白市場的重要性，不少大學生在創(chuàng)業(yè)的計劃中都喜歡向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少會知道這些技術或產(chǎn)品會有多大的市場，是否能被大眾所接受。第三，大學生創(chuàng)業(yè)的時候過于.急于求成，因為缺乏對市場的了解及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏。第四，大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇十六
尊敬的各位領導，各位朋友們：
大家好!
我叫**，是xx市2009年公開選聘的一名大學生村干部，村干部發(fā)言稿?，F(xiàn)任xx縣**鎮(zhèn)**村主任助理一職。
為期十天的黨校培訓班課程在大家的不舍中接近尾聲，在一次次熱烈掌聲揚起又落下中我們不盡要稱一聲道別。此次培訓感謝黨校老師全方位知識的拓展培訓，更感謝我縣委組織部及大村辦領導給予的肯定舉薦，尤其不舍在坐各位濃濃的眷戀不舍的同學情，請允許我代表xx縣大學生村干部向各級領導，各位同仁致以最崇高的敬意和最真摯的感謝!
2009年9月1日正式走入大學生村干部這個隊伍。當時從鄭州的一家通信公司的中層干部轉(zhuǎn)型為一名最基層的村官，確實經(jīng)過幾番慎思，最終毅然決然走在這條村官大道上。有人說，終點是不可言語的靜，起點是無端莫名的苦，當我徹底深入我所任職的村----xx縣臺陳鎮(zhèn)安莊村后，我發(fā)現(xiàn)起點是無盡的雄心壯志，終點也必將是義無反顧的走下去。我村位于107國道向西3公里處，距離鎮(zhèn)政府1公里左右，村內(nèi)人口2160人，其中黨員42人，下屬7個村民小組，5個自然村，村內(nèi)以種植玉米、煙葉、大蒜為主要產(chǎn)業(yè)，村內(nèi)設有2個農(nóng)機合作社，1個種植合作社，下一步打算大力發(fā)展黑木耳的種植，尋求更多的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)。
來黨校學習，讓我對黨，對我從事的工作和今后該走什么樣的路，怎樣把路走好有了更深切更明確的體會，發(fā)言稿《村干部發(fā)言稿》。
首先，更加堅定了跟黨走的決心。通過學習，我更透徹的理解了“我們黨是正確的黨、堅定的黨、為民的黨、先進的黨”的真正意義。作為一名最基層的村官，既要立足本職，扎根農(nóng)村做一名干實事的村官，又要輻射社會，在自己所經(jīng)之路，留下從事村官工作并不絢爛，卻又無悔的一筆。
其次，中國封建落后早已無可奈何花落去，中國的大發(fā)展也將是似曾相識燕歸來，知識爆炸化，通過學習，我更加清醒地認識到自己所處的時代位置，這一定位需要我們不斷學習新知識，開拓新領域，不斷創(chuàng)新，以應對新形勢下社會發(fā)展給我們提出的嚴峻問題。例如：課程上講到的城鄉(xiāng)一體化建設，新農(nóng)村建設和現(xiàn)代化進程，農(nóng)民經(jīng)濟的又快又好發(fā)展，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展等等。想必大家都有深切的體會，不再過多闡述。
有一種勇敢叫做選擇，有一種選擇叫堅持，有一種堅持叫無悔，選擇村官路，我也就選擇了堅持和無悔。中組部李援朝領導曾指出：要讓大學生村干部在農(nóng)村下的去、待得注干得好、流的動。于是我再次堅定信念，接下來的工作中我將從以下幾方面做好村官工作。
一、緊跟黨的政策，扎實推進我村的綜治、信訪、4+2工作法工作的有效開展;。
二、多向老百姓學習，多干活多奉獻參與;。
四、繼續(xù)以具有臨潁特色的村空間為基石，做好村空間的不斷完善工作，并當好村民的信息員、銷售員、技術員、調(diào)解員、信貸員、宣傳員、遠程教育的播放員?？傊姘l(fā)揮自己在村內(nèi)的作用。
最后，我要做好農(nóng)村工作，關鍵是一定堅持做到四個重在：
一、重在持續(xù)，持續(xù)一切好的工作方法、工作態(tài)度。
二、重在提升：提升自己的綜合素質(zhì)，法律法規(guī)、營銷多方面的知識都要提升，還要提升工作水平，認清自己肩上的責任，提升工作效率。
三、重在創(chuàng)業(yè)：包括事業(yè)、家業(yè)、企業(yè)，不僅在于投資，立足本職把村里的穩(wěn)定搞好、發(fā)展搞好一樣是創(chuàng)業(yè)。
四、重在為民：為民辦實事，發(fā)揮自身優(yōu)勢搞好村內(nèi)關系，信訪穩(wěn)定、環(huán)境保護等方面不出問題。這都是我勢必要做好的工作。
同志們，同學們，且看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流，有道是你我風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，更可謂農(nóng)村有我們最廣闊的天地!你、我、我們大家要做就做那個拉出來能干，坐下來能寫，站出來能說的新時代的村官，農(nóng)村的前景因我們的存在會更添絢麗、富饒。
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇十七
展。實踐證明，實行民主評議村干部，是一條加強對村干部民主管理與監(jiān)督的有效途徑。
一、基本做法。
閻村鎮(zhèn)民主評議村干部工作分三個階段進行：
1、思想發(fā)動，精心準備。重點抓好四個環(huán)節(jié)：一是成立組織，加強領導。首先組建了由黨委書記任組長，黨委、政府班子成員參加的領導小組，責成黨委副書記牽頭，組宣紀各部門協(xié)調(diào)配合，組成評議小組，具體負責各村的評議工作，保證了黨委的統(tǒng)一領導。二是確定評議對象和參評人員。根據(jù)目前農(nóng)村班子的設置狀況，確定評議對象為各行政村三套班子全體成員，即村黨支部書記、副書記、支部委員，村委會主任、副主任及村委會委員，經(jīng)聯(lián)社社長、副社長。參加評議人員為全體黨員、農(nóng)村干部、村民代表、集體及規(guī)模較大的民營企業(yè)負責人、監(jiān)事會、議事會、民主理財小組成員。三是制定科學規(guī)范的量化考評指標體系。為使評議客觀公正，便于操作，鎮(zhèn)黨委精心制作了《參評干部表態(tài)統(tǒng)計表》、《民主評議表》、《征求意見表》、《民主評議統(tǒng)計表》以及《意見反饋表》，初步形成了民主評議村干部的量化考核指標體系。四是召開會議，認真發(fā)動。采取以會代訓的形式，對全體參評人員進行培訓，講清民主評議村干部的目的、意義及評議方法，提高參評人員的思想認識。同時要求評議對象填寫《參加評議干部表態(tài)統(tǒng)計表》，對可能出現(xiàn)的優(yōu)秀、良好、基本稱職、不稱職四種評議結(jié)果進行表態(tài)，做好心理準備。并要求評議對象寫出。
述職報告。
2、發(fā)揚民主，組織實施。整個民主評議過程分三步進行。第一，述職。由評議對象從分管工作、履行職責、存在問題及今后努力方向四個方面實事求是地向參評人員述職。第二，質(zhì)詢。由參評人員向每一名評議對象進行質(zhì)詢，評議對象如實地回答參評人員提出的問題。第三步，評議。參評人員單獨到專門設立的填表室填寫《民主評議表》和《征求意見表》，填完后投入票箱，做到背靠背評議，充分發(fā)揚民主。
3、綜合處理，結(jié)果反饋。一是匯總評議結(jié)果。由鎮(zhèn)黨委考評組對評議結(jié)果進行匯總，形成針對每個班子和個人的評議報告。評議報告內(nèi)容包括對評議對象的評價意見、測評得分、存在問題及建議，并上報評議領導小組。經(jīng)評議領導小組研究后，將評議結(jié)果提交鎮(zhèn)黨委會討論通過。二是反饋、公布評議結(jié)果。評議結(jié)果不僅要向評議對象本人及黨支部、村委會、經(jīng)聯(lián)社領導班子反饋，還要向村民代表會通報情況，并上村務公開欄予以公開。同時要求村黨支部和評議對象在一周內(nèi)寫出對評議結(jié)果的認識報告，由考評小組提交黨委會研究批復后反饋給村支部進行實施。三是酌情處理。針對不同評議結(jié)果，采取相應措施。被評為優(yōu)秀和良好的，黨委領導與其談話，給予表揚；被評為基本稱職且名次為末位的，要給予誡勉談話；被評為不稱職的干部，按其在會上的表態(tài)，責令其辭職。四是建檔備案。建立村干部檔案，將民主評議結(jié)果收集歸檔，存入干部業(yè)績檔案，為黨委管理和使用村干部提供依據(jù)。
二、主要效果。
閻村鎮(zhèn)實行民主評議村干部制度雖然時間不長，但卻收到明顯效果，特別是在如何加強對農(nóng)村干部民主管理與監(jiān)督方面作了些有益探索，形成了一些比較有效的機制，主要表現(xiàn)在：
一是激勵機制。民主評議的結(jié)果，是群眾對干部一段時間內(nèi)工作的綜合評價，是干部在群眾中威信的重要體現(xiàn)，而群眾的信任度也是一種激勵機制。在去年的評議中，共有102名干部評議結(jié)果達到優(yōu)秀，這些被評議為優(yōu)秀的干部，面對群眾的高度信任，一方面感到欣慰，另一方面也感到了責任更加重大，他們紛紛表示，今后要更加努力工作，更好地為群眾辦實事，來回報群眾。如小十三里村黨支部書記馬俊榮同志，評議中得了98.63分，黨委向她反饋評議結(jié)果后，她說：“這個評議結(jié)果是群眾對我過去工作的肯定，這說明群眾的眼睛是亮的，你實實在在地為群眾做事，群眾自然會理解、支持你，而群眾的信任度越高，你就更應該干好，才能對得起群眾，不能讓群眾失望?！弊匀ツ暝u議以來，馬俊榮同志帶領支部一班人，為了農(nóng)民增收，農(nóng)村穩(wěn)定，積極創(chuàng)造條件，大力扶植農(nóng)民發(fā)展種植、養(yǎng)殖，經(jīng)濟和各項事業(yè)都有了較大發(fā)展。
震動，吸取了教訓，認真查找自己工作上的差距和存在的問題，并以此為起點，加倍努力，積極主動地工作。評議后的后十三里村黨支部、村委會班子干部心齊了，工作抓得緊了，事業(yè)心、責任感增強了。2000年，該村的工業(yè)大院成為全區(qū)唯一通過市級驗收的項目，環(huán)境整治和計劃生育工作取得了明顯成效。再如，以前發(fā)展緩慢的大十三里村在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方面邁出了一大步,引進資金1000萬元,農(nóng)經(jīng)比例調(diào)整為5:5,為今后發(fā)展注入了新的活力。
三是監(jiān)督機制。農(nóng)村干部生活工作在群眾中，他們工作的好壞，群眾看得最清楚，讓群眾來評議干部，而且是背靠背的評議，為群眾提供了說實話的機會，為群眾行使民主權(quán)力創(chuàng)造了條件，進一步疏通了對村干部監(jiān)督的渠道。廣大群眾可以通過民主評議直接反映村干部的情況，評議結(jié)果則直接影響干部的切身利益乃至任職情況，由此有效激發(fā)了群眾參政議政的熱情，群眾的心平了，氣順了，更加理解支持村干部工作了。同時，民主評議工作的開展，使廣大村干部意識到自己時刻處在群眾的監(jiān)督之下，要得到群眾的擁護和支持，必須增強公仆意識，努力為群眾辦好事辦實事，必須嚴格要求，廉政勤政，從而促使村干部主動到群眾中去，了解群眾的思想動態(tài)以及熱點難點問題，積極為群眾排憂解難，有效遏制了個別村干部中存在的不正之風，促進農(nóng)村干部的從政行為進一步規(guī)范。如炒米店村，在評議過程中，黨員和村民代表對干部述職講的一些工作提出了質(zhì)詢，不知是什么時間做的，效果如何。評議工作結(jié)束后，支部班子認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，接受群眾的意見和建議，他們充分發(fā)揮黨員和村民代表的監(jiān)督作用，對群眾關心的熱點問題都經(jīng)過支委會、黨員會和村民代表會討論通過，并通過黨員和村民代表向群眾宣傳，進一步增加了工作的透明度，強化了村級民主政治建設，促進了全村穩(wěn)定和經(jīng)濟社會的健康發(fā)展。
四是考核機制。如何客觀真實全面地考核評價村干部，做到優(yōu)勝劣汰，閻村鎮(zhèn)實行的民主評議村干部制度就是有益的嘗試。該鎮(zhèn)評議過程堅持客觀、公正、公開的原則，堅持背靠背的評議，充分發(fā)揚民主，因此評議結(jié)果具有較強的說服力，可以使廣大干部心服口服。閻村鎮(zhèn)黨委自去年開展民主評議以來，共對3名考核評議結(jié)果為不稱職的干部作了免職處理，對8名評議結(jié)果一般的干部進行了誡勉談話，結(jié)合支部班子換屆選舉，對3名支部書記進行了調(diào)整，對評議結(jié)果優(yōu)秀、工作政績比較突出的5名年輕干部提拔任用。總之，閻村鎮(zhèn)黨委把民主評議村干部的結(jié)果作為黨委、政府綜合考核使用干部的重要依據(jù)，結(jié)合農(nóng)村黨支部書記后備人才庫的建立，推動了農(nóng)村干部公職化管理的進程，加大了對農(nóng)村干部管理考核的力度，從制度、績效、位次等多方面進行考核的比較科學的考核評價體系正在形成。
三、幾點經(jīng)驗。
閻村鎮(zhèn)民主評議村干部工作之所以取得明顯成效，關鍵是做到了“三個必須”：
第一，必須把提高認識放在首位。解決好干部群眾的思想認識問題，使大家明確民主評議的目的，是為了提高廣大干部的素質(zhì)，更好地帶領廣大農(nóng)民群眾發(fā)展致富,促進各項工作的開展,從而使廣大干部群眾高度重視民主評議工作。只有認識提高了,參評人員才能客觀公正地對干部進行認真評議；評議對象才能端正態(tài)度，正確對待評議結(jié)果，評議工作才能正常開展。
第二，必須認真抓好重點環(huán)節(jié)。民主評議工作是一項系統(tǒng)工程，一個環(huán)節(jié)不注意就會影響全局。因此，在實施過程中，不能簡單化，不能操之過急，必須環(huán)環(huán)緊扣，扎實穩(wěn)步地進行。注意做到選擇參評人員要有代表性，表態(tài)要認真，述職要真實，評議要客觀，反饋要實事求是。只有這些關鍵環(huán)節(jié)抓住了，評議工作才能達到預期效果。
第三，必須正確運用評議結(jié)果。運用評議結(jié)果，加強農(nóng)村干部管理，提高干部隊伍整體素質(zhì)，這是民主評議工作的出發(fā)點和落腳點。評議結(jié)果可以作為黨委、政府考核評價村干部的重要依據(jù)，可以通過反饋、公開等形式增強干部的責任感、壓力感，可以作為村干部優(yōu)勝劣汰的一條重要渠道。同時，也應考慮到各村的實際情況及客觀因素，不能作為評價考核干部的唯一依據(jù)。
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為進一步推進學校民主政治建設，建立健全對學校干部的管理監(jiān)督機制，佳一中黨委從實際出發(fā)，建立并實行了民主評議干部的制度。通過評議，調(diào)動了群眾參政議政的積極性，激發(fā)了全校教職員工的工作熱情和干勁，密切了干群關系，促進了學校穩(wěn)定快速發(fā)展。我們的基本做法是注重思想動員，加強規(guī)范操作，重視結(jié)果反饋。我們把它概括為操作過程三“精心”，效果保證四“機制”，經(jīng)驗體會三“必須”。
一、強化民主評議過程管理，操作“精心”是重點。
1、思想發(fā)動，精心準備。在評議過程中重點抓好四個環(huán)節(jié)：一是成立組織，加強領導。我們先組建了由黨委書記徐秀珍任組長，黨委班子成員參加的領導小組，責成工會主席牽頭，各部門協(xié)調(diào)配合，組成評議小組，具體負責各小組的評議工作，保證統(tǒng)一領導。二是確定評議對象和參評人員。根據(jù)目前學校班子的設置狀況，確定評議對象為各行政部門的全體領導，參加評議人員為全體教工代表。三是制定科學規(guī)范的量化考評指標體系。為使評議客觀公正，便于操作，工會精心制作了《參評干部表態(tài)統(tǒng)計表》、《民主評議表》、《征求意見表》、《民主評議統(tǒng)計表》以及《意見反饋表》，初步形成了民主評議學校干部的量化考核指標體系。四是召開會議，認真發(fā)動。采取“以會代訓”的形式，對全體教代會代表進行培訓，講清民主評議干部的目的、意義及評議方法，提高參評人員的思想認識。同時要求評議對象填寫《參加評議干部表態(tài)統(tǒng)計表》，并寫出高質(zhì)量的述職報告。
2、發(fā)揚民主，精心組織。整個民主評議過程分三步進行。第一步，述職。由評議對象從分管工作、履行職責、工作成績、存在問題及今后努力方向幾個方面實事求是地向參評人員述職。第二步，質(zhì)詢。由參評人員向每一名評議對象進行質(zhì)詢，評議對象如實地回答參評人員提出的問題。第三步，評議。參評人員當場填寫《民主評議表》和《征求意見表》，填完后投入票箱，做到背靠背評議，充分發(fā)揚民主。
3、綜合處理，精心反饋。一是匯總評議結(jié)果。由工會考評組對評議結(jié)果進行匯總，形成針對每個班子和個人的評議報告。并上報評議領導小組。經(jīng)評議領導小組研究后，將評議結(jié)果提交上級黨委和上級工會。二是反饋、公布評議結(jié)果。就是在“校務公開欄”中公開評議情況。三是酌情處理。針對不同評議結(jié)果，采取相應措施。被評為優(yōu)秀和良好的，黨委領導與其談話，給予表揚；被評為基本稱職且名次為末位的，要給予誡勉談話；被評為不稱職的干部，按其在會上的表態(tài)，責令其整改，嚴重者建議教育局組織部門撤消其職務。四是建檔備案。建立學校干部檔案，將民主評議結(jié)果收集歸檔，存入干部業(yè)績檔案，為黨委管理和使用干部提供依據(jù)。
二、重視民主評議實施效果，注重“機制”是保證。
佳一中實行民主評議學校領導干部制度從第一次教職工代表大會到現(xiàn)在的九屆一次代表大會已經(jīng)有20多年了，在每次教職工代表大會的民主評議校領導干部的過程中，工會都認真按照《工會法》的要求，規(guī)范過程，重視結(jié)果，注重成效，多年來的評議工作收到明顯效果，特別是在如何加強學校干部民主管理與監(jiān)督方面作了些有益探索，形成了一些比較有效的機制：
1、激勵機制。民主評議的結(jié)果，是群眾對干部一段時間內(nèi)工作的綜合評價，是干部在群眾中威信的重要體現(xiàn)，而群眾的信任度也是一種激勵機制。在2001年至今的九屆一次教代會的民主評議中，校級領導七名，中層主任（科級）10名干部評議結(jié)果都在90分以上，達到了優(yōu)秀，這些被評議為優(yōu)秀的干部，面對群眾的高度信任，一方面感到欣慰，另一方面也感到了責任之重大，他們紛紛表示，今后要更加努力工作，更好地為群眾辦實事，來回報群眾。校長徐秀珍同志，在評議中得了98.63分，本人得知這一結(jié)果后，說：“這個評議結(jié)果是群眾對我過去工作的肯定，你實實在在地為群眾做事，群眾自然會理解、支持你，而群眾的信任度越高，你會感到責任就更大，你就更應該干好，才能對得起群眾，不能讓群眾失望?！彼沁@樣說的，也是這樣做的，徐秀珍同志帶領班子成員，為了學校的快速發(fā)展主動捕捉和利用現(xiàn)代機遇信息，不斷對學校進行教育教學和管理方面的改革，形成有獨特的辦學思想和治校方略。她以“追求發(fā)展、追求卓越”為辦學理念，先后制定了三個《佳木斯一中三年改革與發(fā)展的行動綱要》，提出了爭創(chuàng)國家級文明單位和全國示范性高中的奮斗目標及實施策略。現(xiàn)在佳一中已建設成占地面積15萬平方米、建筑面積5萬平方米、由南、北、西三個校區(qū)300多名教職工，5000多名學生的教育學團。學校先后獲“國家級文明單位”，“全國中小學德育工作先進集體”，等14項國家級榮譽稱號，目前正朝著全國首批示范性高中的目標邁進。
2、動力機制。民主評議給那些工作不求進取、安于現(xiàn)狀、政績平平的干部敲響了警鐘，他們思想受到了震動，看到了群眾監(jiān)督的威力，工作有了壓力。評議后，這些干部能夠認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，變壓力為動力，一方面，想方設法提高自身素質(zhì)，另一方面，積極努力加快發(fā)展。在我校中層以上干部有14分別參加了北師大、首都師大、東北師大、哈師大碩士研究生班學習，高三學年主任余宏等已經(jīng)獲得教育管理碩士學位。校級領導有兩人參加教育部組織的國家骨干校長培訓班的學習，副校長劉德宏在上海重點中學掛職鍛煉半年，班子成員多次參加國內(nèi)外先進單位參觀學習，學校領導班子堅持每周六的政治學習和業(yè)務學習，并定期交流學習心得，大大提高了班子成員的政策理論水平和業(yè)務管理能力，開闊眼界提高了境界。每周一上午還組織中層以上干部學習理論和業(yè)務的時間，從而形成了全校干部努力學習的良好風氣。
3、監(jiān)督機制。領導干部工作在群眾中，他們工作的好壞，群眾看得最清楚，讓群眾來評議干部，而且是背靠背的評議，為群眾提供了說實話的機會，為群眾行使民主權(quán)力創(chuàng)造了條件，進一步疏通了對干部監(jiān)督的渠道。使群眾的心平了，氣順了，更加理解支持學校干部工作了。同時，民主評議工作的開展，使廣大干部意識到自己時刻處在群眾的監(jiān)督之下，要得到群眾的擁護和支持，必須增強公仆意識，努力為群眾辦好事辦實事，必須嚴格要求，廉政勤政，從而促使村干部主動到群眾中去，了解群眾的思想動態(tài)以及熱點難點問題，積極為群眾排憂解難，有效遏制了個別干部中存在的不正之風，促進學校干部的從政行為進一步規(guī)范。
4、考核機制。學校黨委自開展民主評議以來，對評議結(jié)果優(yōu)秀、工作政績比較突出的5名年輕干部提拔任用，有三名30多歲的年輕同志已經(jīng)走上校級領導崗位上。向教育局輸送了三名正科級干部，有中教科長，財務科長，團委書記?，F(xiàn)在有兩名已經(jīng)提拔到處級崗位?？傊?，學校黨委把民主評議干部的結(jié)果作為黨委綜合考核使用干部的重要依據(jù)，推動了學校干部公職化管理的進程，加大了對學校干部管理考核的力度，從制度、績效、位次等多方面進行考核的比較科學的考核評價體系正在形成。
三、總結(jié)民主評議經(jīng)驗，牢記“必須”是關鍵。
學校民主評議干部工作之所以取得明顯成效，關鍵是做到了“三個必須”：
1、必須把提高認識放在首位。解決好干部群眾的思想認識問題，使大家明確民主評議的目的，是為了提高廣大干部的素質(zhì)，更好地帶領全校教職員工搞好教育教學工作,促進各項工作的開展,從而使廣大干部群眾高度重視民主評議工作。只有認識提高了,參評人員才能客觀公正地對干部進行認真評議；評議對象才能端正態(tài)度，正確對待評議結(jié)果，評議工作才能正常開展。
2、必須認真抓好重點環(huán)節(jié)。民主評議工作是一項系統(tǒng)工程，一個環(huán)節(jié)不注意就會影響全局。因此，在實施過程中，不能簡單化，不能操之過急，必須環(huán)環(huán)緊扣，扎實穩(wěn)步地進行。注意做到選擇參評人員要有代表性，表態(tài)要認真，述職要真實，評議要客觀，反饋要實事求是。只有這些關鍵環(huán)節(jié)抓住了，評議工作才能達到預期效果。
3、必須正確運用評議結(jié)果。運用評議結(jié)果，加強學校干部管理，提高干部隊伍整體素質(zhì)，這是民主評議工作的出發(fā)點和落腳點。評議結(jié)果可以作為黨委考核評價干部的重要依據(jù)，可以通過反饋、公開等形式增強干部的責任感、壓力感，可以作為干部優(yōu)勝劣汰的一條重要渠道。同時，也應考慮到實際情況及客觀因素，不能作為評價考核干部的唯一依據(jù)。
總之，佳木斯一中始終把民主政治建設工作擺在重要的位置上，把干部的培養(yǎng)作為學校發(fā)展的根本。正是在不斷強化干部的素質(zhì)，不斷培養(yǎng)德、能、勤、績的管理人員的基礎上，使學校的管理水平不斷提高，學校整體素質(zhì)得到迅速發(fā)展，一中工會連續(xù)三年被評為“佳市教育工會民主管理先進集體”、“校務公開、工會目標管理先進單位標兵”。今天的一中人永遠不忘毛澤東，朱溶基兩代國家領導人的題詞鼓勵，一中人永遠珍惜“全國文明單位”、“全國青少年教育基地”、“全國德育先進?！?、“全國綠色學?！钡?5塊國家級獎牌和省“五一勞動獎狀”等20多項省級榮譽。一中人正在本屆領導班子的帶領下，按照學校“三·三改革發(fā)展綱要”的目標，為把學校辦成國內(nèi)有影響，國際有交流，人民滿意的全國首批示范性高中而努力奮斗。
學生干部經(jīng)驗總結(jié)篇十八
一、村干部工作制度……………………………………1。
二、村干部學習制度……………………………………2。
三、村干部考勤制度……………………………………3。
四、村干部廉潔自律制度………………………………4。
五、村干部審計制度……………………………………5。
六、村紀檢監(jiān)督員工作制度……………………………6。
七、村干部述職述廉民主考核評價制度………………7。
八、村務公開制度………………………………………8。
九、黨務公開制度………………………………………9。
十、村級財務管理制度…………………………………10十。
一、“四議兩公開”工作制度…………………………11。
1.認真貫徹落實黨在農(nóng)村的各項方針政策，嚴格遵守國家各項法律法規(guī)和鄉(xiāng)黨委、政府制訂的各項規(guī)章制度。
2.要與鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府保持高度的一致，不折不扣的執(zhí)行鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府下達的各項工作任務及各項決定。
3.嚴格履行工作職責，對工作認真負責，不得以任何理由對群眾反映的問題推諉搪塞。
4.要隨時處理解決群眾來訪及時化解矛盾，做到隨到隨辦、立即解決，對一時不能解決的，要耐心細致的做好群眾工作，安撫群眾情緒。
第二章村干部學習制度。
1.村干部須定期、不定期參加鄉(xiāng)上組織的政治、理論學習專題會議，不得無故缺席，若有事不能參加必須向鄉(xiāng)主要領導請假。
2.各村要有年度學習計劃、學習記錄。堅持經(jīng)常性學習制度，結(jié)合中心工作開展學習，采取學習文件、問題討論、利用遠程教育平臺等多種學習形式進行學習。
3.每月組織村干部利用遠程教育集中學習不少于2次，每季度組織黨員、村組干部集中學習不少于1次，并在遠程教育工作手冊上做好記錄。
4.兩委班子成員要帶頭學習理論知識，加強政治業(yè)務學習，要有學習筆記，并撰寫一篇。
心得體會。
集中學習每月不少于1次自學每月不少于6小時。
5.要把黨風廉政建設貫穿各項學習之中，對村干部進行經(jīng)常性的廉政教育。
6.各村要定期對學習情況進行自查，總結(jié)學習過程中的經(jīng)驗與不足，檢查學習活動的落實情況，提升村干部理論學習的效果。
第三章村干部考勤制度。
1.會議考勤。村干部須按時參加區(qū)、鄉(xiāng)組織的各種會議，不得無故遲到和缺席。
2.工作考勤。凡全鄉(xiāng)重點工作期間，相關村干部必須到崗。
3.請假制度。村干部有重要事情不能按時參加區(qū)鄉(xiāng)組織召開的會議時，必須在接通知后2小時內(nèi)請假報批。村支部書記、村委會主任外出三天以上的，必須向鄉(xiāng)黨政主要負責人請假報批。其他村干部外出一天以上的，必須向村支部書記請假報批，外出一周以上的必須向黨政主要負責人請假報批。
第四章村干部廉潔自律制度。
1.勤政為民，為群眾掌好權(quán)、用好權(quán)，誠心誠意為群眾謀利益。
2.遵紀守法，自重、自省、自警、自勵、自覺抵制不正之風。
3.自身廉潔，不以權(quán)謀私，不優(yōu)親厚友，不貪贓枉法，不揮霍浪費。
4.在處理各項自治事務，調(diào)節(jié)民間糾紛時，做到辦事公道，作風正派。
第五章村干部審計制度。
1.審計范圍：村黨支部、村委會主要領導、出納或其他需要審計的村干部。
2.審計工作由鄉(xiāng)審計領導小組組織落實，每年做出審計工作計劃，定期或有重點地進行審計。
3.對村干部的審計，分為正常審計和離任審計。由鄉(xiāng)審計領導小組安排審計人員結(jié)合審計監(jiān)督工作按計劃開展正常審計，村干部離任或其他特殊原因不再擔任職務者，對其經(jīng)辦的賬務手續(xù)、單據(jù)等進行全面審計。
4.審計中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時向鄉(xiāng)審計領導小組匯報。一般問題，可在查證落實后，由組織作出結(jié)論；重大違紀問題須經(jīng)鄉(xiāng)黨委討論決定，作出處理意見，并公布于眾。
5.對審計中查出問題的村干部，要由組織暫時停止其工作，暫緩辦理調(diào)動或離任手續(xù)，待查證落實，做出處理意見后方可按程序辦理離任手續(xù)。
第六章村紀檢監(jiān)督員工作制度。
1.村紀檢監(jiān)督員應具備以下基本條件：(1)政治堅定，堅決執(zhí)行黨的路線方針政策。(2)遵紀守法，敢于抵制不正之風。
(3)工作認真，有一定參政議政能力和水平。(4)公道正派，在群眾中具有一定威信的老黨員、村兩委會班子離任的老干部和優(yōu)秀中青年黨員擔任。
2.有違法違紀行為的、民主評議為不合格黨員的、無正當理由不參加黨組織活動的，均不得擔任村級紀檢監(jiān)督員。
3.村紀檢監(jiān)督員工作職責：
(1)監(jiān)督村黨支部和黨員執(zhí)行黨的路線、方針、政策和黨紀法規(guī)的情況以及監(jiān)督村兩委干部的履職及廉潔自律情況。
(2)協(xié)助鄉(xiāng)紀委和村黨支部抓好本村的黨風廉政建設，配合村黨支部對黨員進行黨風黨紀教育。
(3)監(jiān)督村級重大事項民主決策情況；村務公開、財務公開情況；惠民政策落實情況以及其他涉及農(nóng)民切身利益需要監(jiān)督的事項。
(4)接受本村黨員的控告、申訴，以及對黨員違紀行為的檢舉，并及時向鄉(xiāng)紀委報告，保障黨員的各項權(quán)利。
(5)定期或不定期向鄉(xiāng)紀委報告紀檢工作。
第七章村干部述職述廉民主考核評價制度。
1.村干部述職述廉民主考評會議一般一年一次，時間安排在年底，由鄉(xiāng)黨委負責組織領導和監(jiān)督實施，村黨支部、村委會具體實施。
2.述職述廉的對象是村兩委班子成員，參會對象為村干部、全體黨員、村民代表等。
3.述職述廉的內(nèi)容包括貫徹落實黨的政策和上級的各項決策、決定等方面的情況；工作任務完成情況、學習情況；村務公開情況、各項惠民政策落實情況。廉潔自律情況以及群眾關心的熱點、難點問題的處理及落實情況。
4.民主評議的程序是：一是由村兩委班子成員述職述廉；二是向參會人員發(fā)放民主測評，以無記名投票的方式，對村兩委班子成員述職述廉情況認真開展評議；三是公開測評結(jié)果。
5.結(jié)果運用：要把民主測評結(jié)果作為衡量村干部工作的重要依據(jù)，納入村干部的年度考評，并與個人的獎懲、績效工作、評先選優(yōu)相結(jié)合。要將群眾反映的意見進行梳理，并反饋給村兩委班子成員，村兩委班子成員要認真負責地作出解釋和說明。
6.述職述廉報告、測評結(jié)果等材料要裝入個人廉政檔案。
第八章村務公開制度。
公開內(nèi)容要齊全，公開內(nèi)容包括：村干部選任和管理情況；黨員承諾；村干部年度考核評議結(jié)果；財務收支；計劃生育、救濟救災款物的發(fā)放、惠民政策、基礎建設；村干部任期內(nèi)目標任務及進展情況；村內(nèi)其他重大事項等。除此之外，凡是群眾關心的重大事項，都應予以公開。
2.村級事務實行民主決策，重大事務必須提交村民代表會議討論通過。重大事項要及時公開，各項公開內(nèi)容必須及時張榜公布。
3.村務公開采用公開欄、張榜公示或定期召開村民會議、村民代表會議等方式進行公開，各村民小組也可采用不同方式公開。
4.村務公開的時間：采用隨時公開和定期公開相結(jié)合的方式進行。定期公開的時間為每季度的第一個月的1日-10日。除此之外，村級重大事項、專項資金使用以及群眾關心的事項視情況及時公布。
5.建立村務公開臺帳，村務公開的時間、內(nèi)容以及群眾關心問題的處理結(jié)果都要記錄在冊，及時處理群眾意見和建議，鄉(xiāng)政府將對村務公開情況進行不定期抽查。
第九章黨務公開制度。
黨務公開的主要內(nèi)容包括：1.組織建設。
2.重大事項：村黨支部討論決定的重要事項；支部任期目標和年度工作計劃及年度工作完成情況；群眾反映的熱點、難點問題的處理和落實情況。
3.黨員管理：黨員參加組織活動情況；民主評議黨員情況；黨員組織關系接轉(zhuǎn)情況；發(fā)展黨員工作計劃；入黨積極分子和發(fā)展對象名單；接收、審批發(fā)展新黨員情況。
4.黨費收繳：黨員上繳黨費情況和支部向上級黨組織上繳黨費情況。
5.評比表彰：黨員受表彰情況；黨建工作接受檢查評比情況。
6.慰問幫扶：困難黨員慰問及受幫扶情況。
7.其它事項：上級黨組織和認為需要公開的其他內(nèi)容；黨員要求公開的其他黨務工作。
黨務公開的形式：以設立固定的公開欄為主要形式。公開欄應設置在便于黨員群眾觀看的醒目地方，專人管理。公開形式要與公開的內(nèi)容相適應確保黨務公開工作正常開展。
黨務公開的時間：每季度的第一個月的1日-10日。
第十章村級財務管理制度。
1.村級財務實行“村財鄉(xiāng)管”制度，加強對村級財務的管理與監(jiān)督。
2.村級財務實行財務公開、民主理財?shù)墓芾碇贫?，建立健全村級財務監(jiān)督委員會，監(jiān)督村財務運行。
3.村級財務實行賬款分管，不得公款私存，不得坐支現(xiàn)金，非會計人員不得保管現(xiàn)金。
4.村級會計、出納必須分開設置，不得一人兼任。5.村兩委班子必須嚴格遵守財經(jīng)紀律，加強對財務工作的領導，合理安排資金支出，要按照規(guī)定對村級集體資金支出嚴格把關，做到賬入方出。
6.村集體各項支出要取得真實合法的原始憑證，并具備經(jīng)手人、證明人及審核人簽字方可入賬。
7.村級財務管理必須堅持事前、事中、事后全程監(jiān)督，鄉(xiāng)農(nóng)辦、鄉(xiāng)財政所有權(quán)對各村內(nèi)財務情況進行檢查監(jiān)督，審查各項財務收支。
第十一章“四議兩公開”工作制度。
村級重大事務必須按照民主集中制的原則，嚴格履行程序，實行民主決策。決策的程序為：
1.村黨支部會提議。對村內(nèi)重大事項，村黨支部在廣泛聽取意見、認真調(diào)查論證的基礎上，集體研究提出初步意見和方案，使提議符合本村發(fā)展實際，符合群眾意愿。
2.村“兩委”會商議。根據(jù)村黨支部的初步意見，組織“兩委”班子成員充分討論，發(fā)表意見。對意見分歧比較大的事項，根據(jù)不同情況，采取口頭、舉手、無記名投票等方式表決，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則形式商議意見。
3.黨員大會審議。對村“兩委”商定的重大事項，提交黨員大會討論審議。召開黨員大會審議前，須把方案送交全體黨員，在黨員中充分醞釀并征求村民意見；黨員大會審議時，到會黨員人數(shù)須占黨員總數(shù)的2/3以上，審議事項經(jīng)應到會黨員半數(shù)以上同意方可提交村民代表會議或村民會議表決；黨員大會審議后，村“兩委”要認真吸納黨員的意見建議，對方案修訂完善，同時組織黨員深入農(nóng)戶做好方案的宣傳解釋工作。
4.村民代表會議或村民會議決議。黨員大會通過的事項，依照有關法律法規(guī)規(guī)定，在村黨支部領導下，由村委會主持，召集村民代表會議或村民會議討論表決。參加會議人數(shù)必須符合法律規(guī)定，討論事項必須經(jīng)全體村民代表或到會村民半數(shù)以上同意方可決議通過。
5.決議公開。經(jīng)村民代表會議或村民會議決議通過的事項，一律在村級活動場所和各村民小組村務公示欄公告，公告時間原則上不少于7天。
6.實施結(jié)果公開。決議事項在村黨支部領導下由村委會組織實施，實施結(jié)果及時向全體村民公布。