通過(guò)寫讀后感，我們可以反思自己的價(jià)值觀和人生觀，從而更加明確自己的目標(biāo)和方向。讀后感的寫作需要我們表達(dá)自己對(duì)書中人物的情感和態(tài)度，展示情感的共鳴和思考。接下來(lái)是一些讀者們對(duì)這本書的評(píng)價(jià)和思考，值得我們一起探討和思考。
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇一
今天，我讀完了《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》這本書。讀后深受啟發(fā)。
這本書向大家講述了一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的研究中國(guó)古人類歷史的故事。主要講了二戰(zhàn)期間，日軍占領(lǐng)了北平，考古工作者覺(jué)得留在北平的化石很不安全，決定運(yùn)往美國(guó)。在運(yùn)送化石的輪船在開往秦始皇島途中，卻正趕上太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，輪船被擊沉，這批世界瑰寶從此下落不明?！氨本┤恕眮G失了，關(guān)于“北京人”是否是最早的人論戰(zhàn)卻展開了。
高中畢業(yè)后，賈蘭波靠自學(xué)考上了新生代研究室的練習(xí)生，他明白：對(duì)考古來(lái)說(shuō)，自己還是個(gè)門外漢。于是，到了周口店后，他勤于向人請(qǐng)教p努力研究書本，還動(dòng)手打死了一只野狗，在被人滿嘴流油的吃狗肉時(shí)，他在一旁大喊：“不許啃壞了我要的骨頭！”讀到這里，我不禁的笑起來(lái)。
為了找到比“北京人”更早的人，賈蘭波他下廣西，過(guò)敦煌。在內(nèi)蒙古出了車禍，他不僅沒(méi)有怪罪司機(jī)，反而在民警面前替他開脫，因?yàn)樗紤]到了司機(jī)還要養(yǎng)家糊口。從這可以看出，賈老高尚的人格，是一個(gè)對(duì)勞動(dòng)人民體貼入微的關(guān)懷的人。
這本書告訴我們：青少年在學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程中，總會(huì)遇到這樣或那樣的困難，勇于面對(duì)困難，勇于去克服困難，成功或成就就在你的面前。
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇二
這幾天，我讀了一本名叫《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》的書。
這本書主要講了人類的起源一直是一個(gè)謎團(tuán)。全世界的考古學(xué)家還在研究這個(gè)謎團(tuán)，但還沒(méi)有有力的證據(jù)。
我就來(lái)講一講其中的一篇吧！這一片主要講了：整個(gè)地球歷史分成五個(gè)大的階段，這五個(gè)大階段稱作“代”：太古代、元古代、古生代、中生代、新生代。每個(gè)代再分成若干個(gè)次一級(jí)的單位，叫做“紀(jì)”每個(gè)紀(jì)再分成若干個(gè)次一級(jí)的單位叫“世”
有一位科學(xué)家打了一個(gè)通俗的比方，把一天24小時(shí)當(dāng)做歷史，那一秒是五萬(wàn)年，人類的出現(xiàn)只相當(dāng)于24小時(shí)的最后一分鐘。
看完這本書，我最大的感受就是人類的歷史按三百萬(wàn)年計(jì)算，人類出現(xiàn)只相當(dāng)于24小時(shí)的最后一分鐘。每個(gè)人的一生只有短暫的幾十年，和人類歷史長(zhǎng)河相比更是微不足道。所以我們要珍惜生活的每分每秒，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化水平，掌握一技之長(zhǎng)，為了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，為了國(guó)家的富強(qiáng)，貢獻(xiàn)自己的微薄之力，這樣做才能不虛度人生！
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇三
在我小時(shí)候，家里并沒(méi)有電燈，而是使用煤油燈作為主要照明工具。每當(dāng)天色漸暗，爺爺總會(huì)拿出那個(gè)久經(jīng)風(fēng)雨的煤油燈，點(diǎn)燃它那微弱的火焰。雖然現(xiàn)在已經(jīng)有了電燈，但是我依然懷念爺爺?shù)拿河蜔簦驗(yàn)樗探o了我許多關(guān)于生活和堅(jiān)持的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
段落二：明心點(diǎn)亮未來(lái)。
煤油燈給我最深刻的教導(dǎo)就是明心點(diǎn)亮未來(lái)。煤油燈雖然火苗微弱，但它卻總能憑借頑強(qiáng)的毅力在黑暗中閃爍。爺爺常常告訴我，無(wú)論面對(duì)怎樣的困難和挫折，只要我們保持信心，堅(jiān)持努力，就一定能夠照亮前方的道路。正是這種信念的力量，讓我勇敢地追逐夢(mèng)想，不論遇到多少阻礙。
段落三：樸心溫暖生活。
除了點(diǎn)亮未來(lái)，煤油燈還教會(huì)了我樸心溫暖生活。煤油燈質(zhì)樸而溫暖，不僅能帶來(lái)光亮，還能給人心靈上的慰藉。和煤油燈相伴的每一個(gè)夜晚，我們一家人圍繞著它，共度溫馨時(shí)光。在那微光的照耀下，我們分享著生活的點(diǎn)滴，交流著彼此的快樂(lè)和煩惱。這種簡(jiǎn)單而純粹的溫暖，成為我人生中最寶貴的收獲之一。
段落四：節(jié)約珍惜資源。
爺爺?shù)拿河蜔暨€教會(huì)了我節(jié)約珍惜資源。在那個(gè)沒(méi)有電力供應(yīng)的年代，煤油是一種稀缺的資源。爺爺總是告訴我，要學(xué)會(huì)節(jié)約，明白資源的有限性。他會(huì)精心管理和維護(hù)煤油燈，使其使用壽命更長(zhǎng)，從不浪費(fèi)一滴煤油。這種艱苦環(huán)境下所培養(yǎng)的節(jié)約意識(shí)，讓我明白了資源的珍貴和物質(zhì)的可貴，成為我后來(lái)生活的一種習(xí)慣。
段落五：感悟人生意義。
回首往事，爺爺?shù)拿河蜔艚虝?huì)了我許多關(guān)于人生意義的思考。它不僅是一種照明工具，更是一種生活態(tài)度和人生智慧的象征。即使在貧困和困難的環(huán)境下，爺爺依然用它照亮自己和家人的生活，也教會(huì)了我如何正確看待生活中的困難和挫折。生活并不總是一帆風(fēng)順的，但只要我們保持堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀，就能夠戰(zhàn)勝困難，找到人生的真正意義。
總結(jié)：
爺爺?shù)拿河蜔羰俏彝陼r(shí)代的一個(gè)重要畫面，它教給了我許多重要的生活智慧。明心點(diǎn)亮未來(lái)的信念，樸心溫暖生活的理念，節(jié)約珍惜資源的覺(jué)悟，以及感悟人生意義的思考，這一切都深深地影響了我，并塑造了我的性格和價(jià)值觀。爺爺?shù)拿河蜔羧牡皿w會(huì)不僅是對(duì)過(guò)去的懷念，更是對(duì)未來(lái)的指引。我希望能將這些寶貴經(jīng)驗(yàn)傳承下去，并用于我自己的生活和人生旅程中。無(wú)論多么富有現(xiàn)代科技，我們都應(yīng)該珍惜并銘記那些曾經(jīng)教導(dǎo)我們的智慧和信念。
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇四
我現(xiàn)在就給大家介紹一本課外書，它的名字叫《動(dòng)腦筋爺爺》。這本書可以告訴大家一些我們平常不太知道的問(wèn)題，也可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在書里尋找樂(lè)趣。
大家知道“為什么河水結(jié)冰了，魚卻不會(huì)凍死？”怎么樣，不知道吧？還是讓我來(lái)告訴你吧！因?yàn)樵诤涞亩欤碌臏囟仁潜人嫔系臏囟雀叩?，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，就像是在河水上蓋了一層棉被，所以天氣再冷水下氣溫都不是太低，都是不會(huì)結(jié)冰的。小魚還是可以在水下自由自在地生活。怎么樣，又讓你長(zhǎng)了點(diǎn)知識(shí)了吧？這是我讀了《動(dòng)腦筋爺爺》之后，才知道的！
如果你仔仔細(xì)細(xì)地把《動(dòng)腦筋爺爺》看完。你一定會(huì)懂得更多的'知識(shí)！
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇五
今年假期，我讀了《爺爺?shù)臓敔攺哪膩?lái)》這本書，這本書的故事內(nèi)容是：有一個(gè)不知道從哪里來(lái)，不知道年齡的小女孩來(lái)到了這座城市，住在附近的窮人都和她是好朋友，他們的孩子也來(lái)找毛毛玩，可是后來(lái)，時(shí)間竊賊——灰先生來(lái)到了這座城市，他們騙人們，讓人們節(jié)省時(shí)間，他們卻把人們節(jié)省下的時(shí)間據(jù)為己有，就連毛毛的朋友也被騙了，毛毛的其他朋友因?yàn)樾?，所也被關(guān)進(jìn)了兒童之家。后來(lái)，一只烏龜，叫卡西歐佩亞，它帶著毛毛來(lái)到了從沒(méi)巷里的無(wú)處樓找到了時(shí)間師傅候拉，候拉讓毛毛理解了時(shí)間的概念，然后跟毛毛一起冒著全人類的時(shí)間都要永遠(yuǎn)停止的后果去跟灰先生搏斗，后來(lái)靠著毛毛的勇敢和卡西歐佩亞的機(jī)智戰(zhàn)勝了灰先生。
我們要節(jié)約時(shí)間，不能輕易地讓時(shí)間從指縫中流逝，更應(yīng)合理地安排時(shí)間。和自己的爺爺奶奶在一起，不要去計(jì)較時(shí)間，這時(shí)候多花點(diǎn)時(shí)間是值得的。做作業(yè)時(shí)，應(yīng)該靜下心來(lái)仔細(xì)地思考，即使要花許多時(shí)間也要把題目真正弄懂。還要經(jīng)?；〞r(shí)間參加體育鍛煉，因?yàn)樯眢w健康了才會(huì)讓我們的生活更美麗。
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇六
今天，我看了《最美南京》這本書，感覺(jué)十分好。
令我喜歡的是此書有許多小故事，如《去年的樹》、《買手套》、《紅蠟燭》、《蝸?！返?。我最喜歡的是《爺爺?shù)拿河蜔簟愤@一篇。這一篇主要講東一和小朋友們玩捉迷藏時(shí)，無(wú)意中翻出一盞煤油燈。他以為是早年用的步槍，而爺爺卻告訴他這是一盞與自己有關(guān)的煤油燈。爺爺說(shuō)，最早他靠著賣煤油燈生活，突然有一天，電燈這個(gè)新事物出現(xiàn)了，煤油燈逐漸被電燈代替。在這過(guò)程中，他排斥電燈這個(gè)時(shí)代發(fā)展產(chǎn)生的新事物。最后，爺爺意識(shí)到自己這樣做不對(duì)，于是接受了電燈這一個(gè)新事物。
這個(gè)故事告訴我們，要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，不能頑固守舊。這個(gè)故事讓我聯(lián)想起我們生活在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，如果固步自封，就可能寸步難行。例如，假如你不能接受網(wǎng)上購(gòu)買車票，認(rèn)為支付寶不安全，那么你只能比別人多花幾倍時(shí)間排隊(duì)購(gòu)票。
我們生活在數(shù)據(jù)信息時(shí)代，只有努力學(xué)習(xí)，開放心態(tài)，接受時(shí)代的變化，才能更好地享受生活。
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇七
記得小時(shí)候，每當(dāng)夜幕降臨，爺爺就會(huì)拿出那只老舊的煤油燈。爺爺對(duì)待煤油燈總是充滿了敬畏和細(xì)心，他說(shuō)這是他一生中的財(cái)富，是他生活中的一抹亮色。每當(dāng)他點(diǎn)燃煤油燈的那一瞬間，燈芯產(chǎn)生的微弱的光亮透過(guò)房間的每一個(gè)角落，散發(fā)著一種古老的味道，仿佛可以穿越時(shí)光，把我?guī)Щ氐侥莻€(gè)童年的時(shí)光。
二、牽動(dòng)著心弦，啟迪了人生的智慧。
爺爺經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，煤油燈不僅僅是一種日常用品，更是一種人生的智慧。他說(shuō)，煤油燈的每一個(gè)部分都有其獨(dú)特的作用，只有三個(gè)部分搭配得當(dāng)，才能讓煤油燈發(fā)揮出最大的亮光。這里的燈芯代表我們生活中的內(nèi)心，行動(dòng)是煤油，而意愿則是紗花。只有這三個(gè)部分完美結(jié)合，我們才能做到內(nèi)心光明，行動(dòng)有力，修煉得到真正的智慧。
三、照亮生活，傳承家風(fēng)。
煤油燈曾經(jīng)是我們家最重要的照明工具，在那個(gè)沒(méi)有電燈的年代，煤油燈起到了至關(guān)重要的作用。它照亮了我們家的每一個(gè)角落，為我們提供了溫暖和舒適。爺爺常說(shuō)，煤油燈不僅僅是一種照明工具，更是我們家族的傳家之寶。煤油燈的傳承代表著我們家風(fēng)的傳承，是家族精神的象征。爺爺說(shuō)，無(wú)論我們走到哪里，都要記得自己的根，傳承家風(fēng)，照亮前行的道路。
四、勤儉節(jié)約，珍惜資源。
在爺爺那個(gè)年代，煤油燈是他們生活中照明的唯一選擇。煤油燈的使用需要耗費(fèi)煤油和紗花，而煤油和紗花在那個(gè)年代都是珍貴的資源。因此，爺爺一直教育我們要勤儉節(jié)約，珍惜資源。他說(shuō)，用一滴油的時(shí)候千萬(wàn)不要用兩滴，別讓油少了讓燈焦了；換紗花的時(shí)候一定要輕輕擰緊，不然燈芯就會(huì)燃燒不充分。這種節(jié)儉的精神一直延續(xù)至今，讓我們懂得了如何去珍惜每一份資源。
五、感恩爺爺?shù)闹腔?，讓爺爺?shù)臒艋鹩啦幌纭?BR> 每當(dāng)我看到那只老舊的煤油燈時(shí)，總會(huì)浮現(xiàn)出爺爺那慈祥的笑容。爺爺?shù)闹腔酆颓趦€節(jié)約的精神，讓我懂得了生活的真正意義。煤油燈雖然早已不再是我們家的照明工具，但爺爺?shù)慕陶d和那份對(duì)生活的感恩之心，卻讓我一直銘記于心。我將繼承爺爺?shù)闹腔?，努力讓自己的燈火永不熄滅，照亮前行的路途，同時(shí)也將這份智慧傳承下去，讓更多的人能夠感受到爺爺?shù)闹腔蹘?lái)的溫暖與庇護(hù)。
總結(jié)：
爺爺?shù)拿河蜔羰撬簧械呢?cái)富，它散發(fā)著古老的味道，引發(fā)了我對(duì)人生智慧的思考。煤油燈不僅是一種傳統(tǒng)用品，更是家風(fēng)的傳承，照亮前行的道路。爺爺?shù)闹腔劢虝?huì)了我勤儉節(jié)約，珍惜資源。最重要的是，爺爺?shù)臒艋饘⒂啦幌?，在我踏上人生征程時(shí)，照耀前行的每一步。
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇八
這本書講了人類的起源以及進(jìn)化問(wèn)題，人類很早就想知道自己是怎么來(lái)的。由于科學(xué)知識(shí)的落后，人們得不到正確的認(rèn)識(shí)，就說(shuō)人是用各種所謂的“神”創(chuàng)造出來(lái)的，也就是“神創(chuàng)論”。賈蘭坡先生首先肯定了人類的起源是從猿到人一步一步演化成今天這個(gè)樣子的。
書給我們先介紹了北京人頭蓋骨的發(fā)現(xiàn)和挖掘。為了找到比“北京人”更早的人，賈蘭坡他下廣西，過(guò)敦煌，這些磨難也不足以讓他放棄。從中可以看出作者的決心，如果換做是我們呢，我們也許會(huì)在中途放棄這個(gè)挖掘工作，也許自暴自棄，消極的逃避。而賈蘭坡?tīng)敔敒榱酥袊?guó)的考古事業(yè)和自己的夢(mèng)想而選擇了繼續(xù)……這不得不讓我敬佩！在內(nèi)蒙古他出了車禍，他不僅沒(méi)有怪罪開車的司機(jī)，反而在民警面前替他開脫，因?yàn)樗紤]到了司機(jī)還要養(yǎng)家糊口。這足以看出賈蘭坡?tīng)敔敒樗酥氲母呱衅犯?。最終，他們發(fā)現(xiàn)了比北京猿人還要早一些的藍(lán)田猿人。最終得出一個(gè)重要的結(jié)論：人與猿在500萬(wàn)年以前就分開了，直立行走是人類進(jìn)化中最重要的一環(huán)。等到了會(huì)使用工具，那就是名義上真正的人。
這本書屬于科普讀物，讀完了這本書，我明白了人類的起源，進(jìn)步與發(fā)展。我也對(duì)人類祖先有了正確的認(rèn)識(shí)。同時(shí)對(duì)作者也深深地敬佩。我以后也要像他那樣，在生活中不管做什么事情都要下定決心，不畏困難。
爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)讀后感
如果你想知道人是由什么演變而成的嗎？想知道古時(shí)期的人是什么樣的嗎？那就和我一起去探索這本書吧，它就是____《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》。
這本書是少兒科普名著。它的作者是賈蘭坡教授。賈蘭坡教授是著名舊石器考古學(xué)家，古人類學(xué)家等。賈蘭坡教授未上過(guò)大學(xué)。1936年11月15日至26日，賈蘭坡教授在11天內(nèi)發(fā)現(xiàn)了3顆“北京人”頭骨蓋而震驚世界學(xué)術(shù)界，這是一次偉大的發(fā)現(xiàn)，而這次成功，都是賈蘭坡教授他孜孜不倦，刻苦自學(xué)的結(jié)果啊！這一點(diǎn)，這正是我們要學(xué)的一點(diǎn)。這本書真是一本啟發(fā)人生的書呀！這本書還讓我懂得了一些道理：1、只要努力學(xué)習(xí)，工作，才能取得好的成績(jī)，收獲成功。2、從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！3、面對(duì)每一次失敗，都要從中吸取教訓(xùn)，這樣才能在下一次去的成功。那你知道人是由什么演化而成的嗎？這個(gè)問(wèn)題，在當(dāng)時(shí)，產(chǎn)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，還是一場(chǎng)四年之久的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。那是因?yàn)槊總€(gè)人的說(shuō)法都不一樣。而賈蘭坡教授堅(jiān)定的認(rèn)為人是由猿猴演化而來(lái)的，但那時(shí)沒(méi)有證據(jù)，證明不了。其次又找了“北京人”頭蓋骨，認(rèn)為“北京人”是最早的人類，而這個(gè)問(wèn)題，有產(chǎn)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。后來(lái)，在我國(guó)云南省，四川省找到比“北京人”更早的人類化石。發(fā)現(xiàn)的人類化石，結(jié)束了這兩場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。本來(lái)反對(duì)人類起源于猿猴的那些人已經(jīng)沉默寡言了。
社會(huì)的進(jìn)步與科學(xué)密不可分，也離不開各行各業(yè)的人才。青少年在學(xué)習(xí)的過(guò)程中總會(huì)出現(xiàn)一些困難和麻煩，但我們努力克服困難，下一個(gè)成功者就是你！
爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)讀后感
我用了一周的時(shí)間來(lái)閱讀《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)》這本少兒科普名人名著，它使我學(xué)到了許多的科普性小知識(shí)。這本書的作者是賈蘭坡，他是著名舊石器考古學(xué)家、古人類學(xué)家、美國(guó)國(guó)家科學(xué)院外籍院士……他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和生動(dòng)的筆墨為我們描繪了有關(guān)人類的起源問(wèn)題。他非常熱衷于科普方面的寫作，他曾寫過(guò)《中國(guó)猿人》、《山頂洞人》和《河套人》等等。主要內(nèi)容是：從“神創(chuàng)論”的蒙昧?xí)r代，到發(fā)現(xiàn)人類起源的來(lái)之不易；從發(fā)現(xiàn)了北京人頭蓋骨，知道了北京人是較早的人類，到賈蘭坡?tīng)敔敳恍傅呐Γ瑢?duì)人類的起源有了更深的了解……這本書十分不錯(cuò)，非常值得一看！
讀了這本書以后，讓我明白了一些道理：
1、只有努力學(xué)習(xí)、工作，才能夠取得理想的成績(jī)，收獲成功！
2、從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！
3、面對(duì)每一次失敗，都要從中吸取教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，這樣才能在下一次取得成功！
只要你努力學(xué)習(xí)，就會(huì)像賈蘭坡一樣，做一個(gè)成功的人！
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇九
有時(shí)候，你或許會(huì)疑惑：我們的祖先到底是誰(shuí)呢？祖先是由什么變成的呢？賈蘭坡?tīng)敔斢靡槐緯嬖V我們，人類的祖先到底是誰(shuí)。
早在古代的時(shí)候，人們就已經(jīng)在想：到底是誰(shuí)創(chuàng)造人類？有的說(shuō)是女媧用泥土做的人類；有的說(shuō)是普羅米修斯創(chuàng)造出了人；還有的說(shuō)是上帝創(chuàng)造了人類。像這類傳說(shuō)就是神創(chuàng)論。
在19世紀(jì)的時(shí)候，很多人都對(duì)神創(chuàng)論提出了疑惑：1859年，達(dá)爾文發(fā)表了《物種起源》，提出了生物進(jìn)化論，1863年，赫胥黎發(fā)表了《人類在自然界的地位》，提出了人猿同祖論，這就是那時(shí)候的人們提出的觀點(diǎn)：人類和猿猴可能是同一個(gè)祖先，人類可能是從古猿進(jìn)化過(guò)來(lái)的。
后來(lái)，雖然也有人發(fā)現(xiàn)過(guò)既像人類，又類似猿猴的智人、尼人的頭蓋骨，可都因?yàn)楸灰恍┬叛錾系鄣娜祟惖谋破认拢坏靡巡耪f(shuō)這只是猿的頭蓋骨。終于，皇天不負(fù)有心人，賈蘭坡?tīng)敔敽退膱F(tuán)隊(duì)，在1936年，挖到了比之前的那些智人，尼人，還要久遠(yuǎn)的猿人——北京人。
是一個(gè)多么值得興奮的事情?。∫幌伦诱业搅巳齻€(gè)北京人頭蓋骨，頓時(shí)，全世界的研究者們欣喜若狂，北京人的發(fā)現(xiàn)展現(xiàn)了古猿是人類的祖先的這一證據(jù)，他給古人類學(xué)者所描繪的這幅畫卷涂上了的點(diǎn)睛之筆。
賈蘭坡?tīng)敔攲戇@本書的時(shí)候已經(jīng)有了很大的年紀(jì)了，而且他在這方面的鉆研的也很深，不過(guò)我還是覺(jué)得就像一個(gè)老人再給我講一個(gè)故事，一個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的中國(guó)猿人的故事。
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇十
人類是如何演化成今天這個(gè)樣子的？有些人可能對(duì)這個(gè)問(wèn)題不知怎么解答?！稜敔?shù)臓敔斈睦飦?lái)》這本書就告訴了我們答案，使我受益匪淺！
打開歷史之門，穿越到新生代第四紀(jì)，古人類的身影漸漸出現(xiàn)，那時(shí)的人類生活十分痛苦，穿不好，吃不飽。一年又一年過(guò)去了，人類也在一點(diǎn)點(diǎn)地變化：我們的老祖先開始發(fā)明工具，縫織衣物，學(xué)會(huì)了使用并控制火的方法，外貌也在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了巨大的變化，然而，唯一沒(méi)有變的卻是老祖先們積極向上，追求光明的品質(zhì)。又是幾百年過(guò)去了，古人類最終演化成了現(xiàn)在的我們，我們過(guò)著豐衣足食的生活，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)衣食住行慢慢變得方便快捷，正朝著更美好的生活努力奮斗著。
書中，賈蘭坡教授以一名直接參與者的身份，帶領(lǐng)我們一起了解人類的起源，去看了許多古人類化石，那些都是他們考古隊(duì)辛辛苦苦從全國(guó)各地挖掘出來(lái)的。賈蘭坡教授的經(jīng)歷，更是讓人印象深刻，他的一生全部花費(fèi)在了考古專業(yè)，追尋人類的起源，不知付出了多少汗水，他這樣可貴的精神真是讓人敬仰不已！
原來(lái)，無(wú)論在什么時(shí)候，我們只有努力奮斗，拼博到最后，成功才會(huì)向你開出絢爛的花朵，就算你的跑道上布滿了荊棘，也要勇敢地戰(zhàn)勝自我，渡過(guò)難關(guān)。是呀！如果現(xiàn)在你還在哀聲抱怨學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)難！整天游手好閑，那么將來(lái)，等你長(zhǎng)大了，再來(lái)后悔就已經(jīng)遲了，正所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”！
寫到這里，心里突然勾起了一段令我后悔的回憶……
那是一次暑假，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽回到了美麗的故鄉(xiāng)，由于剛剛放假，我很想和小伙伴們一起玩耍，把學(xué)習(xí)這件事丟在了腦后。誰(shuí)知，暑假過(guò)了大半我的功課只完成了一點(diǎn)點(diǎn)，可我嘴里仍說(shuō)著：“不急，不急，還有一個(gè)月呢！”最后你猜怎么了？功課沒(méi)完成，我在這個(gè)緊急關(guān)頭急得直跺腳，拼命地完成作業(yè)，常常熬夜到深夜，而其他同學(xué)功課都完成了！
唉！現(xiàn)在我十分后悔那時(shí)一味顧著玩耍，忘記做功課，沒(méi)有好好努力學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)深刻反省后，我變得更加自律，無(wú)論是在上學(xué)期間，還是在假期當(dāng)中，都會(huì)以學(xué)習(xí)為主，為此，我的成績(jī)?cè)诎嘀幸惨恢笔敲星懊?。這也更讓我意識(shí)到了努力學(xué)習(xí)的作用。
作為21世紀(jì)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的接班人，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)激勵(lì)鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。加油吧，少年！
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇十一
《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》是作家賈蘭波的著作?？赐炅诉@本關(guān)于“人類起源”的書，學(xué)習(xí)了不少有趣的知識(shí)!
在第一篇中，我知道了關(guān)于人類怎么來(lái)的一系列神話與傳說(shuō)。這些分別是：盤古開天地、女媧造人、普羅米修斯造人等......這引起了我的好奇，便繼續(xù)讀了下去。
后面幾段講述了這些科學(xué)依據(jù)來(lái)之不易且少之又少，令人驚奇。在科學(xué)家發(fā)表“人類起源”時(shí)，有不少人們反對(duì)，可他們還是堅(jiān)持了下去，不約而同地將目光掃向人類化石上。
在三到六篇中，讓我興奮的事逐漸發(fā)生了!科學(xué)家們經(jīng)過(guò)不斷的努力，使中國(guó)的古人類學(xué)等各種學(xué)術(shù)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
問(wèn)題不停出現(xiàn)在我的腦海，書頁(yè)也慢慢變少了許多。我最加喜愛(ài)的是第七篇——人類起源的演化過(guò)程。這里不僅僅寫了人類的起源各種講解，還為我們介紹了許多人類化石的知識(shí)。
讀了這本《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》之后，我知道了原來(lái)人類的進(jìn)展與起源是那么奇妙啊!
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇十二
《爺爺?shù)臓敔攺哪抢飦?lái)》這本書也名叫《人類起源的演化過(guò)程》，作者是賈蘭坡?tīng)敔?。賈蘭坡?tīng)敔斒侵袊?guó)的古人類學(xué)家、史前考古學(xué)家與第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)家。
這本書主要描寫了人類之前是什么樣的，從哪里來(lái)？沒(méi)錯(cuò)，這是我們?nèi)祟惡芫弥熬鸵恢痹谒伎嫉?問(wèn)題，現(xiàn)在，我們終于有了答案：人類是由魚類，再到猿猴進(jìn)化而來(lái)的，進(jìn)化途中，我們的祖先也有很多名字，比如能人、智人、北京人等。因?yàn)橹叭祟惖目茖W(xué)并不發(fā)達(dá)，人類對(duì)自己的由來(lái)有很多猜測(cè)，于是就產(chǎn)生出了“神創(chuàng)論”。
神創(chuàng)論是東方和西方的造人傳說(shuō)，東方神話講的是：有一個(gè)叫盤古的神開辟了天地，并創(chuàng)造了世間萬(wàn)物，但是，世界上沒(méi)有動(dòng)物，一切很冷清。后來(lái)有一個(gè)叫女媧的神用泥土捏成了人和動(dòng)物，人就是這么產(chǎn)生的。西方神話講的是：有一個(gè)叫普羅米修斯的神，他覺(jué)得這個(gè)世界太幽靜了，沒(méi)有東西在移動(dòng)，于是就用泥巴捏成了人，幫人類盜取火種，并教會(huì)人用火。
那么，人類到底是怎么發(fā)現(xiàn)自己是從猿猴進(jìn)化而來(lái)的呢？這是因?yàn)槿祟惏l(fā)現(xiàn)了北京人等沒(méi)有進(jìn)化完全的人類的化石，后來(lái)還發(fā)現(xiàn)北京人的頭蓋骨與猿猴的頭蓋骨很相似，就明白了人類是從猿猴進(jìn)化而來(lái)的。
想要獲取更多的關(guān)于人類之前的知識(shí)嗎？快來(lái)一起看看這本書吧！
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇十三
直到今天，賈蘭坡先生才幫我揭開謎底。在《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》中，他讓我知道了人類起源。的演化過(guò)程：魚—猿—人；還讓我知道了“北京人”頭蓋骨丟失之謎；還讓我知道了人類誕生在地球歷史上的位置等不可思議的知識(shí)。
賈蘭坡是我國(guó)著名的舊石器考古學(xué)家，在國(guó)外的學(xué)術(shù)界也有著很大的影響力，他雖然沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，卻攀登上了科學(xué)殿堂的頂端。
開頭他以神圣論等傳說(shuō)，向我們講述了一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)研究中國(guó)古人歷史的故事。
后半部分講述了自己一生求學(xué)、科研和做人的故事，帶領(lǐng)讀者踏上考古之旅，從中我們能夠感受到賈蘭坡等老一輩科學(xué)家們刻苦鉆研、熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
這本書讓我真正的認(rèn)識(shí)了古人類學(xué)，而且還讓我明白了許多道理。
中國(guó)的科普作家饒忠華評(píng)價(jià)：以賈老創(chuàng)作本書時(shí)的高齡以及對(duì)古人類學(xué)修為之深，很難要求他的文章能令初學(xué)者看的明白。但令人贊嘆的是，賈老像在對(duì)一群年輕朋友講話。他以第一人稱的寫法，向大家描述一個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的研究中國(guó)古人類歷史的故事。
《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》可真是一本充滿知識(shí)的好書??！
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇十四
我為大家推薦的科普書籍是《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》，這本書主要分成了兩部分，一部分是“爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)”，說(shuō)的是原始人的故事。另一部分是“悠長(zhǎng)的歲月”，說(shuō)的是作者的童年和自己如何只上到高中也能成為考古學(xué)家的故事。
作者在“我的童年”一章中寫道：“我家村后的東山上有兩個(gè)山洞，一大一小，我常常跟著其他小孩到小洞里探洞玩。大洞深不可測(cè)，我們從不敢進(jìn)去。有時(shí)我們用石頭打成圓球，從山下往下滾著玩。在村北的小山下，還有一條南北向細(xì)長(zhǎng)的水坑，這也是我們孩子常常光顧的地方。我們?cè)诳永锵丛?，打水仗。我還常常到地里逮蟈蟈，捉蜻蜓和小鳥?！蔽殷w會(huì)到，作者的童年是快樂(lè)的，他從小到大就有一種樂(lè)觀向上的精神。作者是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，他玩過(guò)很多游戲，有打水仗，逮蟈蟈，捉蜻蜓，捉小鳥，摸魚，捉螃蟹……很多很多。這些玩耍游戲都鍛煉了作者的動(dòng)手能力，對(duì)作者以后發(fā)掘化石的工作有很大的幫助。
小孩子們之間，也常常為逮鳥而打架，作者的母親只是拉開了就完，最多打幾下屁股。作者的母親是用這種溫和的方式解決矛盾的。而且作者的母親不許作者罵人，如果罵人就會(huì)挨一頓雞毛撣子。作者認(rèn)為他的識(shí)字啟蒙老師是他母親，他母親雖未上過(guò)學(xué)，但聰明而知曉大義。作者的母親常把聽(tīng)來(lái)的故事再講給作者聽(tīng)，都是一些“岳母刺字”“精忠報(bào)國(guó)”之類，作者的母親一邊講一邊教導(dǎo)作者要學(xué)好人，不要做壞事。當(dāng)家里有了活錢，生活條件變好了，作者寫道：“母親要求我穿戴不能和別的孩子有差別，我只比別的孩子多件內(nèi)褂和內(nèi)褲，外表仍是粗布衣褲。別人家的孩子在玩的時(shí)候都背著扒簍，邊玩邊拾柴，母親也叫我背一個(gè)，不要求拾多少柴，就是不能比其他小孩有特殊感。這對(duì)我作用很大，以致后來(lái)，我對(duì)待他人，不管職位高低，都能一視同仁?！弊髡叩哪赣H在潛移默化中教會(huì)他做人的道理。
作者還在“考上練習(xí)生”一章中寫道：“北京圖書館內(nèi)無(wú)償?shù)毓┙o白開水，有時(shí)我?guī)еz頭夾咸菜，一去就是一天。開始看書沒(méi)什么規(guī)律，逮住什么看什么，后來(lái)對(duì)《科學(xué)》、《旅行雜志》之類的有關(guān)自然科學(xué)方面的雜志和書籍越來(lái)越感興趣。我不但看，還把感興趣的地方抄錄下來(lái)。有時(shí)也到舊書攤?cè)g覽，看到便宜的書也會(huì)買回來(lái)。我對(duì)所看過(guò)的書都認(rèn)真作了筆記，不知不覺(jué)，一年過(guò)來(lái)也學(xué)到了很多東西?！蔽覐闹兄懒俗髡唛L(zhǎng)大后，學(xué)習(xí)很努力，經(jīng)常去圖書館看書，看過(guò)的書都做了筆記，積累了很多知識(shí)。后來(lái)他去考練習(xí)生，自學(xué)的知識(shí)派上了用場(chǎng)，結(jié)果他以優(yōu)異的成績(jī)被錄取了。作者在后來(lái)的工作中邊干邊學(xué)，被提升為了教授。后來(lái)又當(dāng)上了他工作的周口店的隊(duì)長(zhǎng)。
為什么作者沒(méi)上過(guò)大學(xué)都能當(dāng)教授呢？因?yàn)樽髡邜?ài)學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)得好習(xí)慣改變了他的命運(yùn)。時(shí)代正在進(jìn)步，舞臺(tái)更加廣闊，我相信，只要大家都積極向上，聽(tīng)從師長(zhǎng)教誨，努力學(xué)習(xí)，一定都可以像作者那樣成才的。
以上就是我看了這本書之后的收獲，我推薦大家看這本書，謝謝大家！
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇十五
我用了一周的時(shí)間來(lái)閱讀《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)》這本少兒科普名人名著，它使我學(xué)到了許多的科普性小知識(shí)。這本書的作者是賈蘭坡，他是著名舊石器考古學(xué)家、古人類學(xué)家、美國(guó)國(guó)家科學(xué)院外籍院士……他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和生動(dòng)的筆墨為我們描繪了有關(guān)人類的起源問(wèn)題。
他非常熱衷于科普方面的寫作，他曾寫過(guò)《中國(guó)猿人》、《山頂洞人》和《河套人》等等。主要內(nèi)容是：從“神創(chuàng)論”的蒙昧?xí)r代，到發(fā)現(xiàn)人類起源的來(lái)之不易；從發(fā)現(xiàn)了北京人頭蓋骨，知道了北京人是較早的人類，到賈蘭坡?tīng)敔敳恍傅呐?，?duì)人類的起源有了更深的了解……這本書十分不錯(cuò)，非常值得一看！
1.只有努力學(xué)習(xí)、工作，才能夠取得理想的成績(jī)，收獲成功！
2.從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！
3.面對(duì)每一次失敗，都要從中吸取教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，這樣才能在下一次取得成功！只要你努力學(xué)習(xí)，就會(huì)像賈蘭坡一樣，做一個(gè)成功的人！
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇十六
直到今天，賈蘭坡先生才幫我揭開謎底。在《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》中，他讓我知道了人類起源。的演化過(guò)程：魚-猿-人；還讓我知道了“北京人”頭蓋骨丟失之謎；還讓我知道了人類誕生在地球歷史上的`位置等不可思議的知識(shí)。
賈蘭坡是我國(guó)著名的舊石器考古學(xué)家，在國(guó)外的學(xué)術(shù)界也有著很大的影響力，他雖然沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，卻攀登上了科學(xué)殿堂的頂端。
開頭他以神圣論等傳說(shuō)，向我們講述了一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)研究中國(guó)古人歷史的故事。
后半部分講述了自己一生求學(xué)、科研和做人的故事，帶領(lǐng)讀者踏上考古之旅，從中我們能夠感受到賈蘭坡等老一輩科學(xué)家們刻苦鉆研、熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
這本書讓我真正的認(rèn)識(shí)了古人類學(xué)，而且還讓我明白了許多道理。
中國(guó)的科普作家饒忠華評(píng)價(jià)：以賈老創(chuàng)作本書時(shí)的高齡以及對(duì)古人類學(xué)修為之深，很難要求他的文章能令初學(xué)者看的明白。但令人贊嘆的是，賈老像在對(duì)一群年輕朋友講話。他以第一人稱的寫法，向大家描述一個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的研究中國(guó)古人類歷史的故事。
《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》可真是一本充滿知識(shí)的好書??！
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇十七
假期的時(shí)候我閱讀了《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》這本書。書的作者是賈蘭坡。這本書分為兩個(gè)部分，前半部分重點(diǎn)講述了古人類研究這門學(xué)科的發(fā)展，從最早的“神創(chuàng)論”到“人猿同祖”的觀念逐漸被大眾接受，其過(guò)程是異常艱難的。后半部分重點(diǎn)講述的是作者自身的奮斗史，一個(gè)僅僅只有高中學(xué)歷的年輕人，憑借自己的勤奮上進(jìn)和鉆研，一步一個(gè)腳印的最終成為一代名家的故事。
讀了這本書，我學(xué)習(xí)了許多科普性知識(shí)。讓我了解到了人類起源，知道了人類不是神仙創(chuàng)造的，而是由古猿進(jìn)化而成的，還了解了比北京人更早的人類化石——藍(lán)田直立人，同時(shí)也了解了人類起源的'演化過(guò)程。其中最讓我感動(dòng)的是一個(gè)勵(lì)志的故事，賈蘭坡教授用自己的經(jīng)歷告訴了我們，只要付出百分之百的努力和汗水，你就會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)，他將自己的畢生精力都獻(xiàn)給了考古事業(yè)，他的一生是無(wú)悔的，是輝煌的!這是我們最值得學(xué)習(xí)的地方。
我一天一天在長(zhǎng)大，生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)該腳踏實(shí)地，不要遇到一個(gè)點(diǎn)挫折就放棄，做什么事都要堅(jiān)持到底，要善于思考，多動(dòng)腦筋。這本書讓我明白了，學(xué)習(xí)如考古一樣，苦多樂(lè)更多，也讓我下決心要像作者一樣，做一個(gè)勤學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)的人。
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇十八
如果你想知道人是由什么演變而成的嗎？想知道古時(shí)期的人是什么樣的嗎？那就和我一起去探索這本書吧，它就是——《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》。
這本書是少兒科普名著。它的作者是賈蘭坡教授。賈蘭坡教授是著名舊石器考古學(xué)家，古人類學(xué)家等。賈蘭坡教授未上過(guò)大學(xué)。1936年11月15日至26日，賈蘭坡教授在11天內(nèi)發(fā)現(xiàn)了3顆“北京人”頭骨蓋而震驚世界學(xué)術(shù)界，這是一次偉大的發(fā)現(xiàn)，而這次成功，都是賈蘭坡教授他孜孜不倦，刻苦自學(xué)的結(jié)果啊！這一點(diǎn)，這正是我們要學(xué)的一點(diǎn)。這本書真是一本啟發(fā)人生的書呀！這本書還讓我懂得了一些道理：
1、只要努力學(xué)習(xí)，工作，才能取得好的成績(jī)，收獲成功。
2、從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！
3、面對(duì)每一次失敗，都要從中吸取教訓(xùn)，這樣才能在下一次去的成功。
那你知道人是由什么演化而成的嗎？這個(gè)問(wèn)題，在當(dāng)時(shí)，產(chǎn)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，還是一場(chǎng)四年之久的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。那是因?yàn)槊總€(gè)人的說(shuō)法都不一樣。而賈蘭坡教授堅(jiān)定的認(rèn)為人是由猿猴演化而來(lái)的，但那時(shí)沒(méi)有證據(jù)，證明不了。其次又找了“北京人”頭蓋骨，認(rèn)為“北京人”是最早的人類，而這個(gè)問(wèn)題，有產(chǎn)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。后來(lái)，在我國(guó)云南省，四川省找到比“北京人”更早的人類化石。發(fā)現(xiàn)的人類化石，結(jié)束了這兩場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。本來(lái)反對(duì)人類起源于猿猴的那些人已經(jīng)沉默寡言了。
社會(huì)的進(jìn)步與科學(xué)密不可分，也離不開各行各業(yè)的人才。青少年在學(xué)習(xí)的過(guò)程中總會(huì)出現(xiàn)一些困難和麻煩，但我們努力克服困難，下一個(gè)成功者就是你！
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇十九
讀《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)》有感 初一（31）班任可欣
五十萬(wàn)年前，北京周口店龍骨山上一種名叫“北京人”的直立人出現(xiàn)了。他們是已知較早的一批古人類，他們會(huì)使用火，會(huì)制造簡(jiǎn)單的工具，群居生活······一代又一代的遺體被埋葬了幾十萬(wàn)年，在這期間，人們卻認(rèn)為人是由神創(chuàng)造的。中國(guó)有“女媧造人”的傳說(shuō)，古羅馬有“亞當(dāng)和夏娃”的故事，連科技最發(fā)達(dá)的歐洲國(guó)家都認(rèn)為人是“上帝”的產(chǎn)物。公元以來(lái)，人類起源一直是“神創(chuàng)論”。
二十世紀(jì)三十年代，賈蘭坡發(fā)現(xiàn)了三顆“北京人”頭骨，這時(shí)，“神創(chuàng)論”才被推翻，人們也慢慢接受了這一事實(shí)。本書的作者即為賈蘭坡。學(xué)識(shí)淵博和堅(jiān)持不懈使他有了如今的成就，發(fā)現(xiàn)北京人頭骨后，他四處奔波，想要尋找更早的人類，此間無(wú)數(shù)困難從未將他打到，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于發(fā)現(xiàn)了更早的藍(lán)田人。這兩大發(fā)現(xiàn)使中國(guó)科學(xué)向前邁進(jìn)一大步。
--來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考 趣后,他們才會(huì)有今后的目標(biāo),這樣各類學(xué)科也才會(huì)后繼有人。沒(méi)錯(cuò)，“科普”科學(xué)普及，只有將應(yīng)掌握的科學(xué)知識(shí)明白后，才會(huì)做出對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的事情。
從這件事中，可以看出科學(xué)的意義之大，我們也應(yīng)該在某一方面專心致志，做出自己的一番事業(yè)。那么，現(xiàn)在的我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)打下基礎(chǔ)，讓“人類起源不再是‘神創(chuàng)論’”的事件再次發(fā)生，讓人類科學(xué)再進(jìn)一步。
--來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇一
今天，我讀完了《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》這本書。讀后深受啟發(fā)。
這本書向大家講述了一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的研究中國(guó)古人類歷史的故事。主要講了二戰(zhàn)期間，日軍占領(lǐng)了北平，考古工作者覺(jué)得留在北平的化石很不安全，決定運(yùn)往美國(guó)。在運(yùn)送化石的輪船在開往秦始皇島途中，卻正趕上太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，輪船被擊沉，這批世界瑰寶從此下落不明?！氨本┤恕眮G失了，關(guān)于“北京人”是否是最早的人論戰(zhàn)卻展開了。
高中畢業(yè)后，賈蘭波靠自學(xué)考上了新生代研究室的練習(xí)生，他明白：對(duì)考古來(lái)說(shuō)，自己還是個(gè)門外漢。于是，到了周口店后，他勤于向人請(qǐng)教p努力研究書本，還動(dòng)手打死了一只野狗，在被人滿嘴流油的吃狗肉時(shí)，他在一旁大喊：“不許啃壞了我要的骨頭！”讀到這里，我不禁的笑起來(lái)。
為了找到比“北京人”更早的人，賈蘭波他下廣西，過(guò)敦煌。在內(nèi)蒙古出了車禍，他不僅沒(méi)有怪罪司機(jī)，反而在民警面前替他開脫，因?yàn)樗紤]到了司機(jī)還要養(yǎng)家糊口。從這可以看出，賈老高尚的人格，是一個(gè)對(duì)勞動(dòng)人民體貼入微的關(guān)懷的人。
這本書告訴我們：青少年在學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程中，總會(huì)遇到這樣或那樣的困難，勇于面對(duì)困難，勇于去克服困難，成功或成就就在你的面前。
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇二
這幾天，我讀了一本名叫《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》的書。
這本書主要講了人類的起源一直是一個(gè)謎團(tuán)。全世界的考古學(xué)家還在研究這個(gè)謎團(tuán)，但還沒(méi)有有力的證據(jù)。
我就來(lái)講一講其中的一篇吧！這一片主要講了：整個(gè)地球歷史分成五個(gè)大的階段，這五個(gè)大階段稱作“代”：太古代、元古代、古生代、中生代、新生代。每個(gè)代再分成若干個(gè)次一級(jí)的單位，叫做“紀(jì)”每個(gè)紀(jì)再分成若干個(gè)次一級(jí)的單位叫“世”
有一位科學(xué)家打了一個(gè)通俗的比方，把一天24小時(shí)當(dāng)做歷史，那一秒是五萬(wàn)年，人類的出現(xiàn)只相當(dāng)于24小時(shí)的最后一分鐘。
看完這本書，我最大的感受就是人類的歷史按三百萬(wàn)年計(jì)算，人類出現(xiàn)只相當(dāng)于24小時(shí)的最后一分鐘。每個(gè)人的一生只有短暫的幾十年，和人類歷史長(zhǎng)河相比更是微不足道。所以我們要珍惜生活的每分每秒，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化水平，掌握一技之長(zhǎng)，為了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，為了國(guó)家的富強(qiáng)，貢獻(xiàn)自己的微薄之力，這樣做才能不虛度人生！
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇三
在我小時(shí)候，家里并沒(méi)有電燈，而是使用煤油燈作為主要照明工具。每當(dāng)天色漸暗，爺爺總會(huì)拿出那個(gè)久經(jīng)風(fēng)雨的煤油燈，點(diǎn)燃它那微弱的火焰。雖然現(xiàn)在已經(jīng)有了電燈，但是我依然懷念爺爺?shù)拿河蜔簦驗(yàn)樗探o了我許多關(guān)于生活和堅(jiān)持的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
段落二：明心點(diǎn)亮未來(lái)。
煤油燈給我最深刻的教導(dǎo)就是明心點(diǎn)亮未來(lái)。煤油燈雖然火苗微弱，但它卻總能憑借頑強(qiáng)的毅力在黑暗中閃爍。爺爺常常告訴我，無(wú)論面對(duì)怎樣的困難和挫折，只要我們保持信心，堅(jiān)持努力，就一定能夠照亮前方的道路。正是這種信念的力量，讓我勇敢地追逐夢(mèng)想，不論遇到多少阻礙。
段落三：樸心溫暖生活。
除了點(diǎn)亮未來(lái)，煤油燈還教會(huì)了我樸心溫暖生活。煤油燈質(zhì)樸而溫暖，不僅能帶來(lái)光亮，還能給人心靈上的慰藉。和煤油燈相伴的每一個(gè)夜晚，我們一家人圍繞著它，共度溫馨時(shí)光。在那微光的照耀下，我們分享著生活的點(diǎn)滴，交流著彼此的快樂(lè)和煩惱。這種簡(jiǎn)單而純粹的溫暖，成為我人生中最寶貴的收獲之一。
段落四：節(jié)約珍惜資源。
爺爺?shù)拿河蜔暨€教會(huì)了我節(jié)約珍惜資源。在那個(gè)沒(méi)有電力供應(yīng)的年代，煤油是一種稀缺的資源。爺爺總是告訴我，要學(xué)會(huì)節(jié)約，明白資源的有限性。他會(huì)精心管理和維護(hù)煤油燈，使其使用壽命更長(zhǎng)，從不浪費(fèi)一滴煤油。這種艱苦環(huán)境下所培養(yǎng)的節(jié)約意識(shí)，讓我明白了資源的珍貴和物質(zhì)的可貴，成為我后來(lái)生活的一種習(xí)慣。
段落五：感悟人生意義。
回首往事，爺爺?shù)拿河蜔艚虝?huì)了我許多關(guān)于人生意義的思考。它不僅是一種照明工具，更是一種生活態(tài)度和人生智慧的象征。即使在貧困和困難的環(huán)境下，爺爺依然用它照亮自己和家人的生活，也教會(huì)了我如何正確看待生活中的困難和挫折。生活并不總是一帆風(fēng)順的，但只要我們保持堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀，就能夠戰(zhàn)勝困難，找到人生的真正意義。
總結(jié)：
爺爺?shù)拿河蜔羰俏彝陼r(shí)代的一個(gè)重要畫面，它教給了我許多重要的生活智慧。明心點(diǎn)亮未來(lái)的信念，樸心溫暖生活的理念，節(jié)約珍惜資源的覺(jué)悟，以及感悟人生意義的思考，這一切都深深地影響了我，并塑造了我的性格和價(jià)值觀。爺爺?shù)拿河蜔羧牡皿w會(huì)不僅是對(duì)過(guò)去的懷念，更是對(duì)未來(lái)的指引。我希望能將這些寶貴經(jīng)驗(yàn)傳承下去，并用于我自己的生活和人生旅程中。無(wú)論多么富有現(xiàn)代科技，我們都應(yīng)該珍惜并銘記那些曾經(jīng)教導(dǎo)我們的智慧和信念。
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇四
我現(xiàn)在就給大家介紹一本課外書，它的名字叫《動(dòng)腦筋爺爺》。這本書可以告訴大家一些我們平常不太知道的問(wèn)題，也可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在書里尋找樂(lè)趣。
大家知道“為什么河水結(jié)冰了，魚卻不會(huì)凍死？”怎么樣，不知道吧？還是讓我來(lái)告訴你吧！因?yàn)樵诤涞亩欤碌臏囟仁潜人嫔系臏囟雀叩?，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，就像是在河水上蓋了一層棉被，所以天氣再冷水下氣溫都不是太低，都是不會(huì)結(jié)冰的。小魚還是可以在水下自由自在地生活。怎么樣，又讓你長(zhǎng)了點(diǎn)知識(shí)了吧？這是我讀了《動(dòng)腦筋爺爺》之后，才知道的！
如果你仔仔細(xì)細(xì)地把《動(dòng)腦筋爺爺》看完。你一定會(huì)懂得更多的'知識(shí)！
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇五
今年假期，我讀了《爺爺?shù)臓敔攺哪膩?lái)》這本書，這本書的故事內(nèi)容是：有一個(gè)不知道從哪里來(lái)，不知道年齡的小女孩來(lái)到了這座城市，住在附近的窮人都和她是好朋友，他們的孩子也來(lái)找毛毛玩，可是后來(lái)，時(shí)間竊賊——灰先生來(lái)到了這座城市，他們騙人們，讓人們節(jié)省時(shí)間，他們卻把人們節(jié)省下的時(shí)間據(jù)為己有，就連毛毛的朋友也被騙了，毛毛的其他朋友因?yàn)樾?，所也被關(guān)進(jìn)了兒童之家。后來(lái)，一只烏龜，叫卡西歐佩亞，它帶著毛毛來(lái)到了從沒(méi)巷里的無(wú)處樓找到了時(shí)間師傅候拉，候拉讓毛毛理解了時(shí)間的概念，然后跟毛毛一起冒著全人類的時(shí)間都要永遠(yuǎn)停止的后果去跟灰先生搏斗，后來(lái)靠著毛毛的勇敢和卡西歐佩亞的機(jī)智戰(zhàn)勝了灰先生。
我們要節(jié)約時(shí)間，不能輕易地讓時(shí)間從指縫中流逝，更應(yīng)合理地安排時(shí)間。和自己的爺爺奶奶在一起，不要去計(jì)較時(shí)間，這時(shí)候多花點(diǎn)時(shí)間是值得的。做作業(yè)時(shí)，應(yīng)該靜下心來(lái)仔細(xì)地思考，即使要花許多時(shí)間也要把題目真正弄懂。還要經(jīng)?；〞r(shí)間參加體育鍛煉，因?yàn)樯眢w健康了才會(huì)讓我們的生活更美麗。
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇六
今天，我看了《最美南京》這本書，感覺(jué)十分好。
令我喜歡的是此書有許多小故事，如《去年的樹》、《買手套》、《紅蠟燭》、《蝸?！返?。我最喜歡的是《爺爺?shù)拿河蜔簟愤@一篇。這一篇主要講東一和小朋友們玩捉迷藏時(shí)，無(wú)意中翻出一盞煤油燈。他以為是早年用的步槍，而爺爺卻告訴他這是一盞與自己有關(guān)的煤油燈。爺爺說(shuō)，最早他靠著賣煤油燈生活，突然有一天，電燈這個(gè)新事物出現(xiàn)了，煤油燈逐漸被電燈代替。在這過(guò)程中，他排斥電燈這個(gè)時(shí)代發(fā)展產(chǎn)生的新事物。最后，爺爺意識(shí)到自己這樣做不對(duì)，于是接受了電燈這一個(gè)新事物。
這個(gè)故事告訴我們，要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，不能頑固守舊。這個(gè)故事讓我聯(lián)想起我們生活在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，如果固步自封，就可能寸步難行。例如，假如你不能接受網(wǎng)上購(gòu)買車票，認(rèn)為支付寶不安全，那么你只能比別人多花幾倍時(shí)間排隊(duì)購(gòu)票。
我們生活在數(shù)據(jù)信息時(shí)代，只有努力學(xué)習(xí)，開放心態(tài)，接受時(shí)代的變化，才能更好地享受生活。
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇七
記得小時(shí)候，每當(dāng)夜幕降臨，爺爺就會(huì)拿出那只老舊的煤油燈。爺爺對(duì)待煤油燈總是充滿了敬畏和細(xì)心，他說(shuō)這是他一生中的財(cái)富，是他生活中的一抹亮色。每當(dāng)他點(diǎn)燃煤油燈的那一瞬間，燈芯產(chǎn)生的微弱的光亮透過(guò)房間的每一個(gè)角落，散發(fā)著一種古老的味道，仿佛可以穿越時(shí)光，把我?guī)Щ氐侥莻€(gè)童年的時(shí)光。
二、牽動(dòng)著心弦，啟迪了人生的智慧。
爺爺經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，煤油燈不僅僅是一種日常用品，更是一種人生的智慧。他說(shuō)，煤油燈的每一個(gè)部分都有其獨(dú)特的作用，只有三個(gè)部分搭配得當(dāng)，才能讓煤油燈發(fā)揮出最大的亮光。這里的燈芯代表我們生活中的內(nèi)心，行動(dòng)是煤油，而意愿則是紗花。只有這三個(gè)部分完美結(jié)合，我們才能做到內(nèi)心光明，行動(dòng)有力，修煉得到真正的智慧。
三、照亮生活，傳承家風(fēng)。
煤油燈曾經(jīng)是我們家最重要的照明工具，在那個(gè)沒(méi)有電燈的年代，煤油燈起到了至關(guān)重要的作用。它照亮了我們家的每一個(gè)角落，為我們提供了溫暖和舒適。爺爺常說(shuō)，煤油燈不僅僅是一種照明工具，更是我們家族的傳家之寶。煤油燈的傳承代表著我們家風(fēng)的傳承，是家族精神的象征。爺爺說(shuō)，無(wú)論我們走到哪里，都要記得自己的根，傳承家風(fēng)，照亮前行的道路。
四、勤儉節(jié)約，珍惜資源。
在爺爺那個(gè)年代，煤油燈是他們生活中照明的唯一選擇。煤油燈的使用需要耗費(fèi)煤油和紗花，而煤油和紗花在那個(gè)年代都是珍貴的資源。因此，爺爺一直教育我們要勤儉節(jié)約，珍惜資源。他說(shuō)，用一滴油的時(shí)候千萬(wàn)不要用兩滴，別讓油少了讓燈焦了；換紗花的時(shí)候一定要輕輕擰緊，不然燈芯就會(huì)燃燒不充分。這種節(jié)儉的精神一直延續(xù)至今，讓我們懂得了如何去珍惜每一份資源。
五、感恩爺爺?shù)闹腔?，讓爺爺?shù)臒艋鹩啦幌纭?BR> 每當(dāng)我看到那只老舊的煤油燈時(shí)，總會(huì)浮現(xiàn)出爺爺那慈祥的笑容。爺爺?shù)闹腔酆颓趦€節(jié)約的精神，讓我懂得了生活的真正意義。煤油燈雖然早已不再是我們家的照明工具，但爺爺?shù)慕陶d和那份對(duì)生活的感恩之心，卻讓我一直銘記于心。我將繼承爺爺?shù)闹腔?，努力讓自己的燈火永不熄滅，照亮前行的路途，同時(shí)也將這份智慧傳承下去，讓更多的人能夠感受到爺爺?shù)闹腔蹘?lái)的溫暖與庇護(hù)。
總結(jié)：
爺爺?shù)拿河蜔羰撬簧械呢?cái)富，它散發(fā)著古老的味道，引發(fā)了我對(duì)人生智慧的思考。煤油燈不僅是一種傳統(tǒng)用品，更是家風(fēng)的傳承，照亮前行的道路。爺爺?shù)闹腔劢虝?huì)了我勤儉節(jié)約，珍惜資源。最重要的是，爺爺?shù)臒艋饘⒂啦幌?，在我踏上人生征程時(shí)，照耀前行的每一步。
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇八
這本書講了人類的起源以及進(jìn)化問(wèn)題，人類很早就想知道自己是怎么來(lái)的。由于科學(xué)知識(shí)的落后，人們得不到正確的認(rèn)識(shí)，就說(shuō)人是用各種所謂的“神”創(chuàng)造出來(lái)的，也就是“神創(chuàng)論”。賈蘭坡先生首先肯定了人類的起源是從猿到人一步一步演化成今天這個(gè)樣子的。
書給我們先介紹了北京人頭蓋骨的發(fā)現(xiàn)和挖掘。為了找到比“北京人”更早的人，賈蘭坡他下廣西，過(guò)敦煌，這些磨難也不足以讓他放棄。從中可以看出作者的決心，如果換做是我們呢，我們也許會(huì)在中途放棄這個(gè)挖掘工作，也許自暴自棄，消極的逃避。而賈蘭坡?tīng)敔敒榱酥袊?guó)的考古事業(yè)和自己的夢(mèng)想而選擇了繼續(xù)……這不得不讓我敬佩！在內(nèi)蒙古他出了車禍，他不僅沒(méi)有怪罪開車的司機(jī)，反而在民警面前替他開脫，因?yàn)樗紤]到了司機(jī)還要養(yǎng)家糊口。這足以看出賈蘭坡?tīng)敔敒樗酥氲母呱衅犯?。最終，他們發(fā)現(xiàn)了比北京猿人還要早一些的藍(lán)田猿人。最終得出一個(gè)重要的結(jié)論：人與猿在500萬(wàn)年以前就分開了，直立行走是人類進(jìn)化中最重要的一環(huán)。等到了會(huì)使用工具，那就是名義上真正的人。
這本書屬于科普讀物，讀完了這本書，我明白了人類的起源，進(jìn)步與發(fā)展。我也對(duì)人類祖先有了正確的認(rèn)識(shí)。同時(shí)對(duì)作者也深深地敬佩。我以后也要像他那樣，在生活中不管做什么事情都要下定決心，不畏困難。
爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)讀后感
如果你想知道人是由什么演變而成的嗎？想知道古時(shí)期的人是什么樣的嗎？那就和我一起去探索這本書吧，它就是____《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》。
這本書是少兒科普名著。它的作者是賈蘭坡教授。賈蘭坡教授是著名舊石器考古學(xué)家，古人類學(xué)家等。賈蘭坡教授未上過(guò)大學(xué)。1936年11月15日至26日，賈蘭坡教授在11天內(nèi)發(fā)現(xiàn)了3顆“北京人”頭骨蓋而震驚世界學(xué)術(shù)界，這是一次偉大的發(fā)現(xiàn)，而這次成功，都是賈蘭坡教授他孜孜不倦，刻苦自學(xué)的結(jié)果啊！這一點(diǎn)，這正是我們要學(xué)的一點(diǎn)。這本書真是一本啟發(fā)人生的書呀！這本書還讓我懂得了一些道理：1、只要努力學(xué)習(xí)，工作，才能取得好的成績(jī)，收獲成功。2、從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！3、面對(duì)每一次失敗，都要從中吸取教訓(xùn)，這樣才能在下一次去的成功。那你知道人是由什么演化而成的嗎？這個(gè)問(wèn)題，在當(dāng)時(shí)，產(chǎn)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，還是一場(chǎng)四年之久的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。那是因?yàn)槊總€(gè)人的說(shuō)法都不一樣。而賈蘭坡教授堅(jiān)定的認(rèn)為人是由猿猴演化而來(lái)的，但那時(shí)沒(méi)有證據(jù)，證明不了。其次又找了“北京人”頭蓋骨，認(rèn)為“北京人”是最早的人類，而這個(gè)問(wèn)題，有產(chǎn)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。后來(lái)，在我國(guó)云南省，四川省找到比“北京人”更早的人類化石。發(fā)現(xiàn)的人類化石，結(jié)束了這兩場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。本來(lái)反對(duì)人類起源于猿猴的那些人已經(jīng)沉默寡言了。
社會(huì)的進(jìn)步與科學(xué)密不可分，也離不開各行各業(yè)的人才。青少年在學(xué)習(xí)的過(guò)程中總會(huì)出現(xiàn)一些困難和麻煩，但我們努力克服困難，下一個(gè)成功者就是你！
爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)讀后感
我用了一周的時(shí)間來(lái)閱讀《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)》這本少兒科普名人名著，它使我學(xué)到了許多的科普性小知識(shí)。這本書的作者是賈蘭坡，他是著名舊石器考古學(xué)家、古人類學(xué)家、美國(guó)國(guó)家科學(xué)院外籍院士……他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和生動(dòng)的筆墨為我們描繪了有關(guān)人類的起源問(wèn)題。他非常熱衷于科普方面的寫作，他曾寫過(guò)《中國(guó)猿人》、《山頂洞人》和《河套人》等等。主要內(nèi)容是：從“神創(chuàng)論”的蒙昧?xí)r代，到發(fā)現(xiàn)人類起源的來(lái)之不易；從發(fā)現(xiàn)了北京人頭蓋骨，知道了北京人是較早的人類，到賈蘭坡?tīng)敔敳恍傅呐Γ瑢?duì)人類的起源有了更深的了解……這本書十分不錯(cuò)，非常值得一看！
讀了這本書以后，讓我明白了一些道理：
1、只有努力學(xué)習(xí)、工作，才能夠取得理想的成績(jī)，收獲成功！
2、從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！
3、面對(duì)每一次失敗，都要從中吸取教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，這樣才能在下一次取得成功！
只要你努力學(xué)習(xí)，就會(huì)像賈蘭坡一樣，做一個(gè)成功的人！
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇九
有時(shí)候，你或許會(huì)疑惑：我們的祖先到底是誰(shuí)呢？祖先是由什么變成的呢？賈蘭坡?tīng)敔斢靡槐緯嬖V我們，人類的祖先到底是誰(shuí)。
早在古代的時(shí)候，人們就已經(jīng)在想：到底是誰(shuí)創(chuàng)造人類？有的說(shuō)是女媧用泥土做的人類；有的說(shuō)是普羅米修斯創(chuàng)造出了人；還有的說(shuō)是上帝創(chuàng)造了人類。像這類傳說(shuō)就是神創(chuàng)論。
在19世紀(jì)的時(shí)候，很多人都對(duì)神創(chuàng)論提出了疑惑：1859年，達(dá)爾文發(fā)表了《物種起源》，提出了生物進(jìn)化論，1863年，赫胥黎發(fā)表了《人類在自然界的地位》，提出了人猿同祖論，這就是那時(shí)候的人們提出的觀點(diǎn)：人類和猿猴可能是同一個(gè)祖先，人類可能是從古猿進(jìn)化過(guò)來(lái)的。
后來(lái)，雖然也有人發(fā)現(xiàn)過(guò)既像人類，又類似猿猴的智人、尼人的頭蓋骨，可都因?yàn)楸灰恍┬叛錾系鄣娜祟惖谋破认拢坏靡巡耪f(shuō)這只是猿的頭蓋骨。終于，皇天不負(fù)有心人，賈蘭坡?tīng)敔敽退膱F(tuán)隊(duì)，在1936年，挖到了比之前的那些智人，尼人，還要久遠(yuǎn)的猿人——北京人。
是一個(gè)多么值得興奮的事情?。∫幌伦诱业搅巳齻€(gè)北京人頭蓋骨，頓時(shí)，全世界的研究者們欣喜若狂，北京人的發(fā)現(xiàn)展現(xiàn)了古猿是人類的祖先的這一證據(jù)，他給古人類學(xué)者所描繪的這幅畫卷涂上了的點(diǎn)睛之筆。
賈蘭坡?tīng)敔攲戇@本書的時(shí)候已經(jīng)有了很大的年紀(jì)了，而且他在這方面的鉆研的也很深，不過(guò)我還是覺(jué)得就像一個(gè)老人再給我講一個(gè)故事，一個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的中國(guó)猿人的故事。
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇十
人類是如何演化成今天這個(gè)樣子的？有些人可能對(duì)這個(gè)問(wèn)題不知怎么解答?！稜敔?shù)臓敔斈睦飦?lái)》這本書就告訴了我們答案，使我受益匪淺！
打開歷史之門，穿越到新生代第四紀(jì)，古人類的身影漸漸出現(xiàn)，那時(shí)的人類生活十分痛苦，穿不好，吃不飽。一年又一年過(guò)去了，人類也在一點(diǎn)點(diǎn)地變化：我們的老祖先開始發(fā)明工具，縫織衣物，學(xué)會(huì)了使用并控制火的方法，外貌也在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了巨大的變化，然而，唯一沒(méi)有變的卻是老祖先們積極向上，追求光明的品質(zhì)。又是幾百年過(guò)去了，古人類最終演化成了現(xiàn)在的我們，我們過(guò)著豐衣足食的生活，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)衣食住行慢慢變得方便快捷，正朝著更美好的生活努力奮斗著。
書中，賈蘭坡教授以一名直接參與者的身份，帶領(lǐng)我們一起了解人類的起源，去看了許多古人類化石，那些都是他們考古隊(duì)辛辛苦苦從全國(guó)各地挖掘出來(lái)的。賈蘭坡教授的經(jīng)歷，更是讓人印象深刻，他的一生全部花費(fèi)在了考古專業(yè)，追尋人類的起源，不知付出了多少汗水，他這樣可貴的精神真是讓人敬仰不已！
原來(lái)，無(wú)論在什么時(shí)候，我們只有努力奮斗，拼博到最后，成功才會(huì)向你開出絢爛的花朵，就算你的跑道上布滿了荊棘，也要勇敢地戰(zhàn)勝自我，渡過(guò)難關(guān)。是呀！如果現(xiàn)在你還在哀聲抱怨學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)難！整天游手好閑，那么將來(lái)，等你長(zhǎng)大了，再來(lái)后悔就已經(jīng)遲了，正所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”！
寫到這里，心里突然勾起了一段令我后悔的回憶……
那是一次暑假，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽回到了美麗的故鄉(xiāng)，由于剛剛放假，我很想和小伙伴們一起玩耍，把學(xué)習(xí)這件事丟在了腦后。誰(shuí)知，暑假過(guò)了大半我的功課只完成了一點(diǎn)點(diǎn)，可我嘴里仍說(shuō)著：“不急，不急，還有一個(gè)月呢！”最后你猜怎么了？功課沒(méi)完成，我在這個(gè)緊急關(guān)頭急得直跺腳，拼命地完成作業(yè)，常常熬夜到深夜，而其他同學(xué)功課都完成了！
唉！現(xiàn)在我十分后悔那時(shí)一味顧著玩耍，忘記做功課，沒(méi)有好好努力學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)深刻反省后，我變得更加自律，無(wú)論是在上學(xué)期間，還是在假期當(dāng)中，都會(huì)以學(xué)習(xí)為主，為此，我的成績(jī)?cè)诎嘀幸惨恢笔敲星懊?。這也更讓我意識(shí)到了努力學(xué)習(xí)的作用。
作為21世紀(jì)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的接班人，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)激勵(lì)鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。加油吧，少年！
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇十一
《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》是作家賈蘭波的著作?？赐炅诉@本關(guān)于“人類起源”的書，學(xué)習(xí)了不少有趣的知識(shí)!
在第一篇中，我知道了關(guān)于人類怎么來(lái)的一系列神話與傳說(shuō)。這些分別是：盤古開天地、女媧造人、普羅米修斯造人等......這引起了我的好奇，便繼續(xù)讀了下去。
后面幾段講述了這些科學(xué)依據(jù)來(lái)之不易且少之又少，令人驚奇。在科學(xué)家發(fā)表“人類起源”時(shí)，有不少人們反對(duì)，可他們還是堅(jiān)持了下去，不約而同地將目光掃向人類化石上。
在三到六篇中，讓我興奮的事逐漸發(fā)生了!科學(xué)家們經(jīng)過(guò)不斷的努力，使中國(guó)的古人類學(xué)等各種學(xué)術(shù)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
問(wèn)題不停出現(xiàn)在我的腦海，書頁(yè)也慢慢變少了許多。我最加喜愛(ài)的是第七篇——人類起源的演化過(guò)程。這里不僅僅寫了人類的起源各種講解，還為我們介紹了許多人類化石的知識(shí)。
讀了這本《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》之后，我知道了原來(lái)人類的進(jìn)展與起源是那么奇妙啊!
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇十二
《爺爺?shù)臓敔攺哪抢飦?lái)》這本書也名叫《人類起源的演化過(guò)程》，作者是賈蘭坡?tīng)敔?。賈蘭坡?tīng)敔斒侵袊?guó)的古人類學(xué)家、史前考古學(xué)家與第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)家。
這本書主要描寫了人類之前是什么樣的，從哪里來(lái)？沒(méi)錯(cuò)，這是我們?nèi)祟惡芫弥熬鸵恢痹谒伎嫉?問(wèn)題，現(xiàn)在，我們終于有了答案：人類是由魚類，再到猿猴進(jìn)化而來(lái)的，進(jìn)化途中，我們的祖先也有很多名字，比如能人、智人、北京人等。因?yàn)橹叭祟惖目茖W(xué)并不發(fā)達(dá)，人類對(duì)自己的由來(lái)有很多猜測(cè)，于是就產(chǎn)生出了“神創(chuàng)論”。
神創(chuàng)論是東方和西方的造人傳說(shuō)，東方神話講的是：有一個(gè)叫盤古的神開辟了天地，并創(chuàng)造了世間萬(wàn)物，但是，世界上沒(méi)有動(dòng)物，一切很冷清。后來(lái)有一個(gè)叫女媧的神用泥土捏成了人和動(dòng)物，人就是這么產(chǎn)生的。西方神話講的是：有一個(gè)叫普羅米修斯的神，他覺(jué)得這個(gè)世界太幽靜了，沒(méi)有東西在移動(dòng)，于是就用泥巴捏成了人，幫人類盜取火種，并教會(huì)人用火。
那么，人類到底是怎么發(fā)現(xiàn)自己是從猿猴進(jìn)化而來(lái)的呢？這是因?yàn)槿祟惏l(fā)現(xiàn)了北京人等沒(méi)有進(jìn)化完全的人類的化石，后來(lái)還發(fā)現(xiàn)北京人的頭蓋骨與猿猴的頭蓋骨很相似，就明白了人類是從猿猴進(jìn)化而來(lái)的。
想要獲取更多的關(guān)于人類之前的知識(shí)嗎？快來(lái)一起看看這本書吧！
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇十三
直到今天，賈蘭坡先生才幫我揭開謎底。在《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》中，他讓我知道了人類起源。的演化過(guò)程：魚—猿—人；還讓我知道了“北京人”頭蓋骨丟失之謎；還讓我知道了人類誕生在地球歷史上的位置等不可思議的知識(shí)。
賈蘭坡是我國(guó)著名的舊石器考古學(xué)家，在國(guó)外的學(xué)術(shù)界也有著很大的影響力，他雖然沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，卻攀登上了科學(xué)殿堂的頂端。
開頭他以神圣論等傳說(shuō)，向我們講述了一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)研究中國(guó)古人歷史的故事。
后半部分講述了自己一生求學(xué)、科研和做人的故事，帶領(lǐng)讀者踏上考古之旅，從中我們能夠感受到賈蘭坡等老一輩科學(xué)家們刻苦鉆研、熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
這本書讓我真正的認(rèn)識(shí)了古人類學(xué)，而且還讓我明白了許多道理。
中國(guó)的科普作家饒忠華評(píng)價(jià)：以賈老創(chuàng)作本書時(shí)的高齡以及對(duì)古人類學(xué)修為之深，很難要求他的文章能令初學(xué)者看的明白。但令人贊嘆的是，賈老像在對(duì)一群年輕朋友講話。他以第一人稱的寫法，向大家描述一個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的研究中國(guó)古人類歷史的故事。
《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》可真是一本充滿知識(shí)的好書??！
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇十四
我為大家推薦的科普書籍是《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》，這本書主要分成了兩部分，一部分是“爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)”，說(shuō)的是原始人的故事。另一部分是“悠長(zhǎng)的歲月”，說(shuō)的是作者的童年和自己如何只上到高中也能成為考古學(xué)家的故事。
作者在“我的童年”一章中寫道：“我家村后的東山上有兩個(gè)山洞，一大一小，我常常跟著其他小孩到小洞里探洞玩。大洞深不可測(cè)，我們從不敢進(jìn)去。有時(shí)我們用石頭打成圓球，從山下往下滾著玩。在村北的小山下，還有一條南北向細(xì)長(zhǎng)的水坑，這也是我們孩子常常光顧的地方。我們?cè)诳永锵丛?，打水仗。我還常常到地里逮蟈蟈，捉蜻蜓和小鳥?！蔽殷w會(huì)到，作者的童年是快樂(lè)的，他從小到大就有一種樂(lè)觀向上的精神。作者是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，他玩過(guò)很多游戲，有打水仗，逮蟈蟈，捉蜻蜓，捉小鳥，摸魚，捉螃蟹……很多很多。這些玩耍游戲都鍛煉了作者的動(dòng)手能力，對(duì)作者以后發(fā)掘化石的工作有很大的幫助。
小孩子們之間，也常常為逮鳥而打架，作者的母親只是拉開了就完，最多打幾下屁股。作者的母親是用這種溫和的方式解決矛盾的。而且作者的母親不許作者罵人，如果罵人就會(huì)挨一頓雞毛撣子。作者認(rèn)為他的識(shí)字啟蒙老師是他母親，他母親雖未上過(guò)學(xué)，但聰明而知曉大義。作者的母親常把聽(tīng)來(lái)的故事再講給作者聽(tīng)，都是一些“岳母刺字”“精忠報(bào)國(guó)”之類，作者的母親一邊講一邊教導(dǎo)作者要學(xué)好人，不要做壞事。當(dāng)家里有了活錢，生活條件變好了，作者寫道：“母親要求我穿戴不能和別的孩子有差別，我只比別的孩子多件內(nèi)褂和內(nèi)褲，外表仍是粗布衣褲。別人家的孩子在玩的時(shí)候都背著扒簍，邊玩邊拾柴，母親也叫我背一個(gè)，不要求拾多少柴，就是不能比其他小孩有特殊感。這對(duì)我作用很大，以致后來(lái)，我對(duì)待他人，不管職位高低，都能一視同仁?！弊髡叩哪赣H在潛移默化中教會(huì)他做人的道理。
作者還在“考上練習(xí)生”一章中寫道：“北京圖書館內(nèi)無(wú)償?shù)毓┙o白開水，有時(shí)我?guī)еz頭夾咸菜，一去就是一天。開始看書沒(méi)什么規(guī)律，逮住什么看什么，后來(lái)對(duì)《科學(xué)》、《旅行雜志》之類的有關(guān)自然科學(xué)方面的雜志和書籍越來(lái)越感興趣。我不但看，還把感興趣的地方抄錄下來(lái)。有時(shí)也到舊書攤?cè)g覽，看到便宜的書也會(huì)買回來(lái)。我對(duì)所看過(guò)的書都認(rèn)真作了筆記，不知不覺(jué)，一年過(guò)來(lái)也學(xué)到了很多東西?！蔽覐闹兄懒俗髡唛L(zhǎng)大后，學(xué)習(xí)很努力，經(jīng)常去圖書館看書，看過(guò)的書都做了筆記，積累了很多知識(shí)。后來(lái)他去考練習(xí)生，自學(xué)的知識(shí)派上了用場(chǎng)，結(jié)果他以優(yōu)異的成績(jī)被錄取了。作者在后來(lái)的工作中邊干邊學(xué)，被提升為了教授。后來(lái)又當(dāng)上了他工作的周口店的隊(duì)長(zhǎng)。
為什么作者沒(méi)上過(guò)大學(xué)都能當(dāng)教授呢？因?yàn)樽髡邜?ài)學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)得好習(xí)慣改變了他的命運(yùn)。時(shí)代正在進(jìn)步，舞臺(tái)更加廣闊，我相信，只要大家都積極向上，聽(tīng)從師長(zhǎng)教誨，努力學(xué)習(xí)，一定都可以像作者那樣成才的。
以上就是我看了這本書之后的收獲，我推薦大家看這本書，謝謝大家！
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇十五
我用了一周的時(shí)間來(lái)閱讀《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)》這本少兒科普名人名著，它使我學(xué)到了許多的科普性小知識(shí)。這本書的作者是賈蘭坡，他是著名舊石器考古學(xué)家、古人類學(xué)家、美國(guó)國(guó)家科學(xué)院外籍院士……他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和生動(dòng)的筆墨為我們描繪了有關(guān)人類的起源問(wèn)題。
他非常熱衷于科普方面的寫作，他曾寫過(guò)《中國(guó)猿人》、《山頂洞人》和《河套人》等等。主要內(nèi)容是：從“神創(chuàng)論”的蒙昧?xí)r代，到發(fā)現(xiàn)人類起源的來(lái)之不易；從發(fā)現(xiàn)了北京人頭蓋骨，知道了北京人是較早的人類，到賈蘭坡?tīng)敔敳恍傅呐?，?duì)人類的起源有了更深的了解……這本書十分不錯(cuò)，非常值得一看！
1.只有努力學(xué)習(xí)、工作，才能夠取得理想的成績(jī)，收獲成功！
2.從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！
3.面對(duì)每一次失敗，都要從中吸取教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，這樣才能在下一次取得成功！只要你努力學(xué)習(xí)，就會(huì)像賈蘭坡一樣，做一個(gè)成功的人！
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇十六
直到今天，賈蘭坡先生才幫我揭開謎底。在《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》中，他讓我知道了人類起源。的演化過(guò)程：魚-猿-人；還讓我知道了“北京人”頭蓋骨丟失之謎；還讓我知道了人類誕生在地球歷史上的`位置等不可思議的知識(shí)。
賈蘭坡是我國(guó)著名的舊石器考古學(xué)家，在國(guó)外的學(xué)術(shù)界也有著很大的影響力，他雖然沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，卻攀登上了科學(xué)殿堂的頂端。
開頭他以神圣論等傳說(shuō)，向我們講述了一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)研究中國(guó)古人歷史的故事。
后半部分講述了自己一生求學(xué)、科研和做人的故事，帶領(lǐng)讀者踏上考古之旅，從中我們能夠感受到賈蘭坡等老一輩科學(xué)家們刻苦鉆研、熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
這本書讓我真正的認(rèn)識(shí)了古人類學(xué)，而且還讓我明白了許多道理。
中國(guó)的科普作家饒忠華評(píng)價(jià)：以賈老創(chuàng)作本書時(shí)的高齡以及對(duì)古人類學(xué)修為之深，很難要求他的文章能令初學(xué)者看的明白。但令人贊嘆的是，賈老像在對(duì)一群年輕朋友講話。他以第一人稱的寫法，向大家描述一個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的研究中國(guó)古人類歷史的故事。
《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》可真是一本充滿知識(shí)的好書??！
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇十七
假期的時(shí)候我閱讀了《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》這本書。書的作者是賈蘭坡。這本書分為兩個(gè)部分，前半部分重點(diǎn)講述了古人類研究這門學(xué)科的發(fā)展，從最早的“神創(chuàng)論”到“人猿同祖”的觀念逐漸被大眾接受，其過(guò)程是異常艱難的。后半部分重點(diǎn)講述的是作者自身的奮斗史，一個(gè)僅僅只有高中學(xué)歷的年輕人，憑借自己的勤奮上進(jìn)和鉆研，一步一個(gè)腳印的最終成為一代名家的故事。
讀了這本書，我學(xué)習(xí)了許多科普性知識(shí)。讓我了解到了人類起源，知道了人類不是神仙創(chuàng)造的，而是由古猿進(jìn)化而成的，還了解了比北京人更早的人類化石——藍(lán)田直立人，同時(shí)也了解了人類起源的'演化過(guò)程。其中最讓我感動(dòng)的是一個(gè)勵(lì)志的故事，賈蘭坡教授用自己的經(jīng)歷告訴了我們，只要付出百分之百的努力和汗水，你就會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)，他將自己的畢生精力都獻(xiàn)給了考古事業(yè)，他的一生是無(wú)悔的，是輝煌的!這是我們最值得學(xué)習(xí)的地方。
我一天一天在長(zhǎng)大，生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)該腳踏實(shí)地，不要遇到一個(gè)點(diǎn)挫折就放棄，做什么事都要堅(jiān)持到底，要善于思考，多動(dòng)腦筋。這本書讓我明白了，學(xué)習(xí)如考古一樣，苦多樂(lè)更多，也讓我下決心要像作者一樣，做一個(gè)勤學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)的人。
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇十八
如果你想知道人是由什么演變而成的嗎？想知道古時(shí)期的人是什么樣的嗎？那就和我一起去探索這本書吧，它就是——《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》。
這本書是少兒科普名著。它的作者是賈蘭坡教授。賈蘭坡教授是著名舊石器考古學(xué)家，古人類學(xué)家等。賈蘭坡教授未上過(guò)大學(xué)。1936年11月15日至26日，賈蘭坡教授在11天內(nèi)發(fā)現(xiàn)了3顆“北京人”頭骨蓋而震驚世界學(xué)術(shù)界，這是一次偉大的發(fā)現(xiàn)，而這次成功，都是賈蘭坡教授他孜孜不倦，刻苦自學(xué)的結(jié)果啊！這一點(diǎn)，這正是我們要學(xué)的一點(diǎn)。這本書真是一本啟發(fā)人生的書呀！這本書還讓我懂得了一些道理：
1、只要努力學(xué)習(xí)，工作，才能取得好的成績(jī)，收獲成功。
2、從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！
3、面對(duì)每一次失敗，都要從中吸取教訓(xùn)，這樣才能在下一次去的成功。
那你知道人是由什么演化而成的嗎？這個(gè)問(wèn)題，在當(dāng)時(shí)，產(chǎn)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，還是一場(chǎng)四年之久的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。那是因?yàn)槊總€(gè)人的說(shuō)法都不一樣。而賈蘭坡教授堅(jiān)定的認(rèn)為人是由猿猴演化而來(lái)的，但那時(shí)沒(méi)有證據(jù)，證明不了。其次又找了“北京人”頭蓋骨，認(rèn)為“北京人”是最早的人類，而這個(gè)問(wèn)題，有產(chǎn)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。后來(lái)，在我國(guó)云南省，四川省找到比“北京人”更早的人類化石。發(fā)現(xiàn)的人類化石，結(jié)束了這兩場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。本來(lái)反對(duì)人類起源于猿猴的那些人已經(jīng)沉默寡言了。
社會(huì)的進(jìn)步與科學(xué)密不可分，也離不開各行各業(yè)的人才。青少年在學(xué)習(xí)的過(guò)程中總會(huì)出現(xiàn)一些困難和麻煩，但我們努力克服困難，下一個(gè)成功者就是你！
爺爺?shù)拿河蜔羧x后感篇十九
讀《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)》有感 初一（31）班任可欣
五十萬(wàn)年前，北京周口店龍骨山上一種名叫“北京人”的直立人出現(xiàn)了。他們是已知較早的一批古人類，他們會(huì)使用火，會(huì)制造簡(jiǎn)單的工具，群居生活······一代又一代的遺體被埋葬了幾十萬(wàn)年，在這期間，人們卻認(rèn)為人是由神創(chuàng)造的。中國(guó)有“女媧造人”的傳說(shuō)，古羅馬有“亞當(dāng)和夏娃”的故事，連科技最發(fā)達(dá)的歐洲國(guó)家都認(rèn)為人是“上帝”的產(chǎn)物。公元以來(lái)，人類起源一直是“神創(chuàng)論”。
二十世紀(jì)三十年代，賈蘭坡發(fā)現(xiàn)了三顆“北京人”頭骨，這時(shí)，“神創(chuàng)論”才被推翻，人們也慢慢接受了這一事實(shí)。本書的作者即為賈蘭坡。學(xué)識(shí)淵博和堅(jiān)持不懈使他有了如今的成就，發(fā)現(xiàn)北京人頭骨后，他四處奔波，想要尋找更早的人類，此間無(wú)數(shù)困難從未將他打到，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于發(fā)現(xiàn)了更早的藍(lán)田人。這兩大發(fā)現(xiàn)使中國(guó)科學(xué)向前邁進(jìn)一大步。
--來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考 趣后,他們才會(huì)有今后的目標(biāo),這樣各類學(xué)科也才會(huì)后繼有人。沒(méi)錯(cuò)，“科普”科學(xué)普及，只有將應(yīng)掌握的科學(xué)知識(shí)明白后，才會(huì)做出對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的事情。
從這件事中，可以看出科學(xué)的意義之大，我們也應(yīng)該在某一方面專心致志，做出自己的一番事業(yè)。那么，現(xiàn)在的我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)打下基礎(chǔ)，讓“人類起源不再是‘神創(chuàng)論’”的事件再次發(fā)生，讓人類科學(xué)再進(jìn)一步。
--來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考