寫一份好的總結(jié)，可以讓我們更好地認識自己。如何提高自己的溝通能力和人際關(guān)系呢？以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考學習。
初中數(shù)學老師實習自我鑒定篇一
我繼續(xù)擔任六年級數(shù)學教學工作認真學習教育教學理論從各方面嚴格要求自我進取向有經(jīng)驗的教師請教結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情景勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)使教學工作有計劃有組織有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的提高現(xiàn)對本學期教學工作作出鑒定：
一、指導思想。
教材以數(shù)學課程標準為依據(jù)，吸收了教育學和心理學領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變小學生的數(shù)學學習方式，在課堂中推進素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想。目的是使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信心;初步學會應(yīng)用數(shù)學的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題;構(gòu)成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應(yīng)用技能。
二、認真?zhèn)湔n。
不但備學生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出鑒定，寫好教學后記。
三、注重課堂教學的師生之間。
學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質(zhì)量。在課堂上我異常注意調(diào)動學生的進取性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得簡便，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的本事。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索數(shù)學學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者?！边@一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設(shè)計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng)新鑒定，激勵促進學生全面發(fā)展。
我們把鑒定作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改善教學的有力手段。對學生的學習鑒定，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些提高，具備了什么本事。使鑒定結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。
五、虛心請教其他教師。
在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都進取征求其他教師的意見，學習他們的方法，學習他們的優(yōu)點，克服自我的不足，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改善工作。
六、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。
對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類鑒定，進行透切的講評，并針對有關(guān)情景及時改善教學方法，做到有的放矢。
七、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不一樣層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不一樣層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。
總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了必須的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自我的教學經(jīng)驗及方法等方面有待提高。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自我的不足，力爭取得更好的成績。
初中數(shù)學老師實習自我鑒定篇二
選擇成為一個老師是自己的`心愿，我是師范專業(yè)畢業(yè)，學的就是這方面的知識，所以最后進入到崗位上實習，更多的是一種從容。
雖然我沒有教書的經(jīng)驗，但是我有過學習經(jīng)驗，從小到大，看到過很多老師教書授課的方式，多種多樣，我也在其中學習了很多。但是并不代表我能夠在第一時間就能夠教導好學生，因為剛到崗位上，稍顯稚嫩，能多學生并不把我當做老師，更多的是把我當做了兄長，因為看起來我并沒有多大，很多學生都不怎么聽話，這讓我非常難辦。
我來到學校之后教導的是語文，對于語文的指導我抓住幾點一些詞語拼音，學生必須交記憶背誦，在上課的時候必須認真聽講，在課后我可以和學生如同朋友一樣一起交流，但是上課之后我必須要做出一副威嚴的樣子，雖然這樣很累，但是我必須要讓學生知道該學習的時候必須要認真對待。
我總是會想學生是向我學習，雖然我教導的是一些知識，但是他們也會從我的工作中學習我的行為動作，可能這不是有意思的行為但是為了教導好每一個學生，我還是非常嚴肅的要求自己，在上課和下課的態(tài)度是完全不同的，必須要保證讓學生知道在不同的場合要用不同的態(tài)度去面對。
我們新老師最缺的就是經(jīng)驗，因為沒有經(jīng)驗，很多時候教導時，不能很好的把握住學生的方向，就如頭發(fā)一樣，順著梳頭非常順滑方便，但是倒著梳頭就會感覺有些困難，所以在教學的時候我經(jīng)常會請教老教師，同時也經(jīng)常去聽課，看他們?nèi)绾沃v課的。
這讓我在自己教學中學會了按照學生的興趣教學，因為很多時候?qū)W生需要的是興趣，只有讓他們對我們的學習感興趣了，他們才會好好的學習，才能夠?qū)W好，學的更加高效，所以，我會在課堂期間給他們講故事，給他們更多的趣味活動，讓他們從中學習，從中成長。
時間過得很快，實習轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我在教學中克服了自己膽怯的毛病，一開始自己講課有些緊張，有些結(jié)巴，但是當我慢慢的熟悉講臺之后講課成為了一種自然，不在那么矛盾，更不會有任何的阻礙，反而享受講課的樂趣，從中也收獲了更多有趣的事情。
生活就是這樣，我們要學會去嘗試接受，工作同樣如此，雖然實習中我遇到過很多的困難問題，但是我都直面解決，自己的問題，不會一直停給以后，現(xiàn)在解決現(xiàn)在完成，就能夠及時完成自己的任務(wù)，不用擔心自己做不好工作完不成任務(wù)。每天我們都不需要多么忙碌只要有一份努力執(zhí)行就能夠做好，今后我會好好教學，做一個優(yōu)秀的教師。
初中數(shù)學老師實習自我鑒定篇三
通過這次的實習，我也是對于教學有了自己的一個體會，更加的懂得如何的去做好一名數(shù)學老師，我也是要對這段日子的一個工作來做一個自我的鑒定。
作為初中的老師，我也是有著自己的壓力的，畢竟初中的學生都是面臨著中考的壓力，雖然我教導的是初一，但是我也是希望他們把基礎(chǔ)給打好，作為實習的老師，我更是感到自己的壓力是比較大的，所以在工作之中我都是格外的認真，做好教案，準備好上課的事宜，對于數(shù)學組的一些方式和方法也是謹記在心里，我清楚自己的能力暫時來說不是那么的好，所以也是積極的多去請教同事，看其他的老師是如何的上課的，通過學習，我也是運用到自己的教學之中，雖然開始工作的時候，自己的確做得不是太好，課堂的效果也是不夠好，但是我也是決定負責到底，所以一學期下來，我們班級的數(shù)學成績也是還不錯的，雖然和優(yōu)秀的班級相比還有一些差距，但是在整個年級里面也是排在稍微靠前的位置，也是被給予了肯定。
在和同事以及學生的相處之中，我都是非常耐心和友善的，對于課堂不懂的問題，都是會積極的去找同事，通過他們的傳授，我的課堂也是做得越來越好了，而對于學生們我也是認真的負責，我清楚我講課可能不是那么的優(yōu)秀，那么就在其他的方面去做好，對于作業(yè)認真的批改，一些問題也是講細了。讓學生們聽懂，通過時間，學生們也是了解了更多，可能課堂知識學得不是那么的好，但是通過做題目，通過一些測試，依舊是可以把數(shù)學給學好了的。對于來辦公室問問題的學生，我也是認真的去解答，一些內(nèi)向的學生，我也是會給予關(guān)心，會在自習的時候去看他們做作業(yè)的情況，對于成績糟糕的學生也是會予以關(guān)注，了解原因。多去幫助他們提高成績。
通過這段時間的實習，我個人的能力也是得到了很大的提升，特別是在教學的方面，也是更加的自如，學生們也是更加的愿意聽我的課堂，之前可能不是那么的感興趣，但是而今也是由于我刻意的去改善，去調(diào)整自己的教學方法，讓課堂也是變得更加的生動有趣了一些，雖然和老教師相比，還是有一定的差距，但是還是比之前的自己有進步的，在今后也是要繼續(xù)的努力，讓自己的教學做的.更好。
初中數(shù)學老師實習自我鑒定篇四
一年的學習生活以來，我學會了很多也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理，回顧一年以來，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到此刻穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，僅有自我勇敢地應(yīng)對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自我的羅馬大道。在這一年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自我放手讓時間在自我的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我明白這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自我清楚自我就應(yīng)做的是什么，在挫折面前我們就應(yīng)善用于揚長避短的方法來促進自我，提高自我的綜合水平潛力。實習生自我鑒定范文。在學習方面雖然自我普通平凡，可是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學習狀況中，我覺得自我更就應(yīng)發(fā)奮學習。
我明白，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，主角的轉(zhuǎn)換，這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學習積累和技能的培養(yǎng)。以前我以前懊悔過，可是很快我選取了坦然應(yīng)對，因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光，可是我也明白要金子發(fā)光也要看適合的環(huán)境，在那里我明白我的將來會有光輝燦爛的一天。
在一年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，所以在學習生活除外，在假日我會用心參加社會各種實踐活動，獲取更多學習的經(jīng)驗和社會實踐潛力，在假日的孤兒院里，我獲得了不少的經(jīng)驗和懂得了很多知識道理，我相信在以后的社會道路上，我會得心應(yīng)手，用自我的強項來拼搏。我的未來不是夢，只要自我努力過，成功是不會拒絕你的。
所以，應(yīng)對過去，我無怨無悔，應(yīng)對此刻，我努力拼搏，應(yīng)對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自我必須會演繹出精彩的一幕。實習生自我鑒定范文。在今后的學習生活里，我會繼續(xù)努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴要求自我，艱苦樸素，遵紀守法，作風正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻自我的力量。
初中數(shù)學老師實習自我鑒定篇五
金秋九月，我們走進了，進行了為期六周的實習生涯，主要進行數(shù)學教學和班主任工作實習.
六周的教育實習雖短，卻給我們每一位參加實習的同學留下了美好的回憶，通過實習，我們增強了自信，堅定了信念：就是成為一名合格的人民教師，為祖國的建設(shè)添磚加瓦！下面我就談一下這次實習的收獲和體會：
一.實習收獲。
通過實習，使理論聯(lián)系實際，使我們接觸到與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們運用所學的知識，去獨立分析和解決問題，并對學生有了更多的了解，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于今后更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。
通過實習，同學們增強了交際能力和表達能力。在和學校領(lǐng)導、指導老師和學生相處的過程中同學們提高了自身的交際與溝通能力，并學會了用誠信、謙虛、好學和負責的態(tài)度解決各種問題；而一節(jié)課45分鐘講下來，也極大地鍛煉了同學們的口頭表達能力。
通過實習，提高了我們的教學能力和綜合素質(zhì)。實習是全方位的實戰(zhàn)訓練，在艱苦的環(huán)境中鍛煉了我們的身體素質(zhì)；在教育教學中提高了我們的專業(yè)素質(zhì)；在文明教育中完美了我們的人格素養(yǎng).
通過這次實習，同學們普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接參與教學工作，學到了實踐知識，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務(wù)，提高了實際工作能力同時，可以檢驗教學效果，為進一步提高教學質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，為將來就業(yè)取得寶貴的經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
這次實習使我得到很大的鍛煉，一方面，積極地進行學習和積累；另一方面，在為學生傳道授業(yè)解惑中，領(lǐng)悟到了一名人民教師的責任和使命.六周里，同學們在教學認識、教學水平、教學技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，向社會展示了百院學子的良好素質(zhì)，也為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
二．實習心得體會。
教師，教書育人，既要教書，也要育人，在見習過程中，我首先熟悉初一年級的教材，在此基礎(chǔ)上，再聽指導教師和其他有經(jīng)驗的教師上課，學習好的教學方法和教學理念，感受優(yōu)秀教師的教學風采，聽完課后自己再將聽課筆記整理成教案，使自己融會貫通；與此同時，我認真批改作業(yè)，并去熟悉初一10（10）班學生的基本情況。
經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周便開始正式上課，第一次感覺自己所學的知識派上用場。上一節(jié)課，看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)。
初次教學時，應(yīng)盡量把知識體系完完整整地寫下來，即使是很小的，你自非常有把握的，你都應(yīng)該把它寫下來，以免到時候的緊張而遺忘知識，給你的課堂帶來缺憾。
在實習中，我采取講授法，一共上了八節(jié)課，課堂上若學生對我的提問有所反應(yīng)，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須注意學生的反應(yīng)，即時對他們的疑問作出解答，使上課內(nèi)容能夠按時完成。
近年來，我國數(shù)學課堂教學改革的浪潮此起彼伏，加強和指導學生之間的合作就是一個很有意義的問題．我的指導老師第一節(jié)課就把學生分成4-6人一組討論，需要說明的是，并不是說建立起了學習小組，在課堂上進行了幾次小組討論學生就能進行真正意義上的合作學習，教師應(yīng)對學生之間的合作學習作細致的組織工作，對學生的合作學習進行必要的指導，對小組之間的活動情況組織有效的交流，以此來提高小組活動的效率。
初中數(shù)學老師實習自我鑒定篇六
在大學里面積攢了不少的教學經(jīng)驗，這段時間總算是得到了發(fā)揮的機會啊，這一次實習，我來到了xx地區(qū)的xx小學，在這里我負責了幾個班級的數(shù)學教學工作，這也是我第一次給孩子們上課，所以我心里即激動又緊張啊，我怕自己講的課不被孩子們所接受，也怕孩子們?nèi)绻幌矚g我的話，那我該怎么去處理呢。不過緊張歸緊張，這次實習的機會還是很寶貴的，我也想多積攢一些工作經(jīng)驗，這對于以后的教學有著不小的啟示作用?，F(xiàn)在，我已經(jīng)在這個小學里當了幾個月的數(shù)學老師了，孩子們也基本上認同了我，我對于這個學校也是越來越了解了，雖然這個學校的基礎(chǔ)設(shè)施并不是很好，但是這一點也不影響我的教學積極性。
想要當好一名小學老師，那自然就得先和學校里面的老師和學生弄好關(guān)系，我這個人在大學里就是挺樂觀開朗的，所以這種性格讓我很容易就和大家打成一片，而且我也喜歡用一種比較幽默風趣的方式進行教學，這讓孩子們對我的教學產(chǎn)生了不小的興趣。自從我正式開始教學之后啊，我覺得自己的性格其實也改變了不少，原本我并不是特別喜歡孩子的，因為越小的孩子就越難照顧，很多時候你和他們講道理是沒用的，可是當我上了一段時間的課后，我發(fā)現(xiàn)孩子們的想法很天真，說話也很直白，這讓我體會到了不一樣的教學感受，我自此決心要讓孩子們都把我當朋友，而不是把我認成一個嚴肅的老師。
為孩子們進行備課其實是一件比較復雜的事情，因為準備的教學資料要讓孩子們?nèi)菀捉邮懿判?，如果太難太深奧的話，孩子們根本就堅持不下去，可能沒上幾分鐘的`課就會開始走神了，尤其是數(shù)學，很多孩子在小時候?qū)τ谶@種計算是很排斥的，他們更加愿意上一些音樂、美術(shù)之類的可能，因為這能讓孩子們感覺放松一點，所以我也是吸取了其他老師的一些經(jīng)驗，讓自己的課程看上去盡量要簡單一些。
給孩子們上課也在慢慢地改變著自己，有時候在上課的時候難免會遇到孩子們搗亂或者是不聽課的情況，這時候就得采取合適的方式去勸導了，該引導的引導，該批評的批評，另外對于那些表現(xiàn)好的同學做出適當?shù)莫剟?，這會勾起大家的學習勝負心，相信隨著時間的磨練，我會掌握更多的教學技巧和經(jīng)驗，早日成為一名優(yōu)秀的數(shù)學老師！
初中數(shù)學老師實習自我鑒定篇七
這半年多的實習，讓我認識到了身為一個教師必須要有很強的責任，必須要有很深的教學功底，必須要有正確多的工作態(tài)度才行。我的工作不是什么普通的崗位，是被稱為“人類靈魂師”的工作，是為社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才的工作，所以我身為一名教師必須盡到自己的責任才行，最重要的是，我是一名高中數(shù)學老師，教的學生是要面對高考的學生，而且我還教的是數(shù)學這們主科，就更加要認真、重視起來。
作為一個脫離高中學習多年的實習老師來說，我對高中的學習認識是十分模糊的了，而我要教好他們，不能是掌握有數(shù)學技巧，還要有講課的能力，還有有對這幾年多的數(shù)學考試環(huán)境有非常神的了解才行，不然光懂很深的數(shù)學，可是卻不知道怎么教會別人，那無論如何都不能算是一個合格的老師，還有就是要對當前的數(shù)學教育要有一定的認識，知道現(xiàn)在高考的熱點題型是什么，哪些是高考頻率范圍等等，這樣才能夠針對性地去交學生，專門去訓練學生。這半年的實習，我認為我是做到了這些的，每天我在認真教好課的同時，我并不是一走了之就不管學生了，我仍舊會關(guān)系同學的學習，我會跟同學們說又不懂的問題隨時來辦公室問我，我還會經(jīng)常與這群學生聊天，了解他們對我教課的看法，這樣可以促進我教課方式的改進?？赡苁俏业哪挲g與他們差距不大的原因，他們也愿意與我談心，所以這樣我更加能夠在學習上給予他們幫助。
這半年的教師實習，我認為我是做的不錯的，對自己的課程都是盡心盡力的去上課，對待學習好與不好的學生都是一視同仁，而且還在努力做后進生的學習工作。我每天下課后也是在努力做好自己的教案，及時批改好班級學生的作業(yè)，而且還在不停多的學習，我專門買來了近幾年各個省的數(shù)學高考題，了解近幾年的高考題型，從而更好地教好學生。
實習對于我來說，不僅僅是一份工作的嘗試，更加是我不斷完善自己的一種方式。
初中數(shù)學老師實習自我鑒定篇八
首先，我來到初中實習的第一步就是要完全的忘掉自己學生的身份，我現(xiàn)在是要當別人的老師了，我要把自己肩上的擔子杠起來，一個老師要有老師的風范，上課的嚴肅性還是要有的，就算我平時是一個特別樂觀，是一個開心果，我在上課的時候也要非常的嚴肅，這樣的上課效果真的會好很多，我也是當過學生來的，我非常能理解學生的心情，面對一個老師看她上課的方式就能知道這個老師好不好說話。好說話的老師，學生們就會特別的放肆，說話的說話，睡覺的睡覺，我可不想有這樣的情況發(fā)生，事實證明我的想法是對的，他們都覺得我是一個很兇的老師，不是個善茬，在上我的課的時候都是正襟危坐。由于我的換位思考，讓我以一種非常輕松的方式適應(yīng)了這份工作。
我一個在學校經(jīng)常喜歡睡懶覺的學生，現(xiàn)在開始工作了，也是強行讓自己跟上學生們的節(jié)奏，己所不欲勿施于人，我要是都做不到，我也沒資格去要求自己的學生，不抽煙，不遲到、不犯錯、嚴格遵守學校員工守則。這樣學生們才能對我心服口服，這才是真正的為人師表。
初中數(shù)學老師實習自我鑒定篇九
一、實習目的：鞏固專業(yè)的知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，掌握操作技能，將所學知識用于實際工作。
20xx年3月23日至20xx年5月8日。
三、實習單位：
北京匯清源水務(wù)科技有限公司。
實習期間，我在匯清源水務(wù)科技有限公司辦公室文員崗位實習。匯清源水務(wù)科技有限公司主要是以承接水處理工程、銷售水處理成套設(shè)備及相關(guān)環(huán)保產(chǎn)品為主，擁有國際一流的水處理技術(shù)，是資金力量雄厚的水務(wù)公司，集工程承包、設(shè)計、施工、調(diào)試、運營、設(shè)備加工制作、產(chǎn)品生產(chǎn)等一條龍服務(wù)為一體的公司。我主要做的就是整理資料的文職工作。利用微機錄入文字和文件處理，復印、傳真、公文處理等文秘工作，同時還利用互聯(lián)網(wǎng)查詢、傳遞、接收、儲存有關(guān)信息。還有一個主要工作是翻譯一些韓文資料。
在實習中，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活。畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。由于我所在的公司是一家私企，開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機旁。很耗時間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了，每天向我同一個辦公室的女孩學習一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。在這一過程中，我認真的觀察和認真的學習，初步了解了公司文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面。
剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易。在辦公室，有閑的時候就會到網(wǎng)上去找一些有關(guān)污水處理的資料來看。盡管和完成工作任務(wù)沒多大的關(guān)系，但我覺得應(yīng)該多學點，有幾個技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€選擇。通過實習，加深了我對文員和接待方面基本知識的理解，豐富了我的實際知識，使我對文員的日常工作有了一定的感性和理性認識。
交際能力：雖然只是實習，但6周來也是真正的上班了。在公司里接觸的人比在學校多了很多。而且是各種工作崗位，不同類型的人。學校里也有各式各樣的競爭，但是社會上的競爭才是真正殘酷的。也體會到了生存的困難。這個時候交際能力尤其重要，交際能力出眾才能更好的生存下去。多認識人，也就多了一條路。對工作也好，對日后都有很大的益處。我在學校時比較內(nèi)向，不愛說話。不過這次實習很好的鍛煉了交際能力。
態(tài)度決定一切：米盧說過，態(tài)度決定一切。是的，在實習期間，雖然說時間很短不能看出整個企業(yè)的職員的工作態(tài)度是怎么樣的，但是在接觸的前輩身上還是能捕捉到那種工作態(tài)度的影子。這里的態(tài)度是說面對事情的態(tài)度、對企業(yè)紀律及規(guī)章制度的態(tài)度還有一些工作心態(tài)。一個集體當然會有“黑馬”和“白馬”，我們要向所謂的“白馬”學習，即是要去發(fā)現(xiàn)并學習我們前輩踏實上進認真的工作態(tài)度，工作態(tài)度的不同決定著你的工作績效的好壞，影響整個企業(yè)。在實習的時候，我覺得態(tài)度是要虔誠，也要靈活，特別是在客戶部門市場部門之類的。我們作為實習生，可能工作壓力沒有他們企業(yè)內(nèi)部的職員要大，我們觀察企業(yè)的視覺是不同與他們的，但是我們在處理事情，面對工作時候的態(tài)度應(yīng)該也是要將自己看成是這個大家族的一員，努力讓自己的工作績效提高，而不是很虛的完成任務(wù)就好。其實你工作態(tài)度的好壞是會被管理者肯定或否定的，這也是評價你工作的標準之一。關(guān)鍵態(tài)度應(yīng)該要認真踏實，想來這種態(tài)度是適合我們生活、工作、學習任何一個領(lǐng)域，所以在面對任何事情任何工作的時候要有一個穩(wěn)健的心態(tài)和端正的態(tài)度，這樣才會被認可，自己才會進步。
工作很辛苦：由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再不想去，都得去上班。有時候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。
每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，整理資料，接打電話天天重復著同樣的話，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。一直以來，我都是依靠父母的收入，工作以后，我才能體會父母掙錢的來之不易。而且開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。
再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時同事有事要晚來一點，就要我一個人在辦公室辦公，偶爾我也會的，大家相處的很好，沒有什么隔閡。有幾次要回學校辦點事，去向經(jīng)理請幾小時的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。這個時候心里很開心；遇到一個如此好說話的經(jīng)理。所以，感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。心里上沒有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學習。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學習，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯。在這一個多月中，我學到了一些在學校學不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好?，F(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈?，F(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點，會比以前為人處事了。
總結(jié)：
短短的6周的實習工作結(jié)束了，留給我的則是在漫長的人生路上用之不盡的財富，感謝系領(lǐng)導和老師給我的這次難得而寶貴的實習機會?，F(xiàn)在回頭看走過的這似乎也是漫長的6周40多天里卻也留下我終身難忘的點滴，我也充分認識到自己的不足和缺點，懂得要用一顆平等心、平常心去對待別人和事情，也了解和切身體會到團隊的重要，懂得一個人的力量是有限的，在集體中，1+12的道理。更重要的是，我學會并懂得了體諒人、愛護人、尊重人，“我為人人，人人為我”的實際意義。在實習工作的待人接物中處處也體現(xiàn)著我們的文明度，有些雖說是小節(jié)，但若沒有真正意識并做到是很難取得別人（客戶）信任的。
初中數(shù)學老師實習自我鑒定篇十
經(jīng)過了差不多三天的適應(yīng)期后，我慢慢的熟悉了公司的各種規(guī)章制度和運作流程，更明確了自己的工作內(nèi)容。接下來的時間便開始為正式投入工作進行了大量的準備，通過上網(wǎng)查資料、看書、向同事請教等等多種途徑在一個周的時間內(nèi)我補充了大量實際工作中所需要的知識。然而等真正投入到工作中后發(fā)現(xiàn)自己要準備的東西還遠遠不夠。大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為我今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到促進的作用，增強我今后的競爭力，為我能在以后立足增添了一塊基石。
這是進入公司的第四天，從剛參加工作時的激動和盲目到現(xiàn)在能夠主動合理的'安排自己的各項工作進程，感覺自己成長了很多，更重要的是學會了很多新的知識和一些處世的道理。走到了工作崗位，走向了紛雜的社會，好比是從一所大學邁進了另外一所更大的大學。人生就是這個樣子，一個人的一生好比是一個求學的過程，從一個學校走向另外一個學校，我們只有努力的學習、虛心求教，到最后才能獲得一份合格的畢業(yè)證書，去微笑的面對自己的生活。 我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好!
又是晴天，真好。昨天接到朋友們的短信，祝我生日快樂。其實一直以來，是我應(yīng)該感謝他們，給我那么多的關(guān)心、信任和感動，讓我總能樂觀的生活著。而現(xiàn)在，有著溫暖陽光的清晨，我用微笑迎接新的一天!
這兩天除了看有關(guān)客戶產(chǎn)品的資料之外，另一個任務(wù)就是學習公司的一些基本數(shù)學課程了。公司常用的數(shù)學課件，大部分都是初中的，這些看起來沒多大壓力。但畢竟很久沒做過初中的題目了，很多還是很容易忘記的。努力多做些題目咯，看來只能先如此了。
下雨了，今天又是星期一。算起來已經(jīng)是實習期第1個星期了，在我看來好象是實習了2年甚至更漫長。天氣很糟，心情很糟，一切都很糟。不知道為什么，今天很難高興起來，笑也是皮笑肉不笑。打不起精神來，什么也不想做，只想在一個沒人的地方，和陌生人說話或是看書和寫東西。可是條件不允許，不想和他們在一起。心情一天不如一天，只想找事做，要自己忙起來，忘掉所有。
這一段時間，常常有同學或朋友問起福州的城市面貌，我只好回答說：路燈很亮。因為 每次從辦公室走出時，太陽都早已下班——當然，偶爾也有例外，那必定已經(jīng)是又一個新的早晨。還有些朋友善意地提醒說：福州治安不是很好。對此我也不好置評，因為我還沒有遇到過能撐到我們下班時間的劫匪。
回想起這一個星期多的實習生活，身為還是大學生的我真是感慨萬千。馬克思說得對，給資本家打工果然不是鬧著玩的。一個月里，我們每天下班時間都在凌晨，兩三點是常事，通宵也不罕見。有一次晚上十二點過的時候和幾位同事下去買夜宵充饑，在電梯里遇到兩個從十層下來的富麗公司職員，其中一個對另一個自豪地宣布：“我都沒有料到自己能撐到那么晚!” 望著他驕傲得紅撲撲的天真的面容，宏超的同事們都默默而寬宏地微笑了。
我初來乍到之時不太習慣連續(xù)工作，幾次熬夜之后就逐漸出現(xiàn)癲狂征兆，具體癥狀是兩點之后開始認錯男女衛(wèi)生間，以及把夜宵塞進鼻孔里。我當時一度非常郁悶，覺得自己真是太辛苦了。而讓我真正平靜下來的是另一位實習生語重心長的一句話。他比我早來一個月。 “你好幸運，”在一個忙碌的深夜，他羨慕地對神志恍惚的我說?！澳銇淼臅r候，忙季已經(jīng)過了?！?BR> 尚學一直被認為是江南水都中比較差勁的一個教育機構(gòu)。所以導致以最有限的人力完成最繁重的任務(wù)，把每個人都推向所能承受的極限，以此來爭取高效率和高利潤。實習期間我對這一點感受很深刻。每個人都很忙碌，壓力巨大，沒有人有時間教你什么。他們在安排給你任務(wù)時已經(jīng)預(yù)先假定：你到尚學來干活，你是尚學的員工，那么你應(yīng)該天生就明白尚學業(yè)務(wù)的一切做法和規(guī)則。實習生也不例外。一切只能靠自己看，猜想，厚著臉皮求教。
時間總是在不經(jīng)意間流逝，實習開始兩個星期了。
感覺自己做了不少，但是還有很多也沒做。
教學生其實挺累的，更何況公司還分配了一個小學生給我，調(diào)皮搗蛋的，很難管，累死。但是這些總是有必要的，而且總是能學到不少東西，呵呵!教學開始漸漸熟練了起來，希望很快就能接觸到更多的任務(wù)。
初中數(shù)學老師實習自我鑒定篇十一
四年的大學生活和社會實踐，無疑是我人生中極其重要的階段。因為它是一段體驗自我生活的美好時光、是一段學習知識和學習做人的階段、是一段和社會接軌的階段。在這里，良師益友的互助、“厚德博學，唯實求新”的校訓一直在激勵著我奮發(fā)向上，自強不息!
思想上，我具有良好的道德修養(yǎng)，熱愛祖國，熱愛人民。與時俱進，參加黨校學習，積極學習國家的路線方針政策，很好的理解了我國在社會建設(shè)上的國策方綱。了解時政，冷靜分析社會熱點，能夠正確看待社會熱點問題。團結(jié)友愛，樂于助人，并以務(wù)實的態(tài)度參加各項社會公益活動。
學習上，刻苦鉆研，基礎(chǔ)知識牢固，專業(yè)課成績優(yōu)秀，成績排在班級前列。對數(shù)居結(jié)構(gòu)，算法，計算機組成原理，c語言有很深入透徹地學習。參加過廣東省大學生程序設(shè)計大賽。數(shù)學基礎(chǔ)好，參加過數(shù)學建模大賽。能獨力開發(fā)大型應(yīng)用系統(tǒng)，對嵌入式開發(fā)有一定的經(jīng)驗，對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)，軟件工程項目與質(zhì)量管理，網(wǎng)絡(luò)通信，網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)與維護，游戲開發(fā)和多媒體方面有較深入的學習，并考取了“軟件設(shè)計師”專業(yè)資格。工作上，幾年來積極參加學生干部的工作，四年來一直連任生活委員、工作態(tài)度認真負責，本著我為人人的態(tài)度出色的完成本位工作，服務(wù)集體和廣大同學，深得同學們的擁護。養(yǎng)成良好的溝通，協(xié)調(diào)能力，和團隊合作精神。
生活上，作風正派，大方得體，尊重不同同學的家庭背景，為人正直，熱情互助，群眾基礎(chǔ)良好。對生活一直堅定認真對待每一件事的態(tài)度，始終保持奮發(fā)積極的風貌，冷靜沉著而富有沖勁。
回首過去，展望未來，作為一名計算機專業(yè)的大學好范文，我懷著無比高漲的熱情準備投入社會大潮中去，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
大學的校園生活是珍貴的，只是珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學四年的生活，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
在思想上，我熱愛祖國，熱愛我的母校，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我的特點就是，品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我勤奮好學，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學校組織的各種活動，并在其中發(fā)揮重要的作用。大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。這就是我在思想上的提高。
在學習上。首先是我端正了學習態(tài)度，大學仍需努力認真的學習。我上課認真聽講，并做好老師課上做的筆記，課后就好好復習。由于我的努力，大學四年我從未掛過科，并連續(xù)四年每年都可以拿獎學金，同時被評為優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團員，三好學生的稱號；參加全國英語競賽拿到一等獎，全國數(shù)模競賽省一等獎等。學習之余，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的`酸甜苦辣。所以多次當過促銷員和其他社會實踐，為的就是不斷提高自己的能力。
在工作上。多次擔當家教，積極參加暑期三下鄉(xiāng)活動，為自己的人生畫一短美麗的插曲。學習之余，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。所以多次當過促銷員和其他社會實踐，為的就是不斷提高自己的能力。
我擁有專業(yè)知識和豐富的工作經(jīng)驗,了解計算機應(yīng)用技術(shù)；熟悉各類軟件、網(wǎng)站建設(shè)、編程技術(shù)；具有較強的表達和溝通能力；具有較強的判斷能力及邏輯分析能力；樂于與人交往,有較好的團隊精神，是工作上的好助手及搭檔。
初中數(shù)學老師實習自我鑒定篇十二
第一段：引言（100字）。
作為初中數(shù)學老師，我有幸參與了一次實習，這次實習不僅讓我了解了教師的工作性質(zhì)和責任，也讓我深入體會到了數(shù)學教學的重要性。通過這次實習，我對自己的未來職業(yè)選擇有了更加明確的認識，并在此收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：充實課外學習并深入探討（250字）。
在實習期間，我充分利用朝夕相處的時間，認真聽取了老師們的教育經(jīng)驗和教學理念。通過和老師們的交流，我深刻體會到授人以魚不如授人以漁的道理。為了提升自己的教學能力，我積極參加各種培訓和講座，提高自己的專業(yè)知識水平，學習了最新的教學技巧和方法。同時，我也深入學習了數(shù)學課本以外的知識，通過自主學習及參加相關(guān)講座，擴寬了自己的視野，為今后的教學工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：鍛煉教學能力的機會（300字）。
在實習期間，我得到了豐富的教學機會，通過輔導班的執(zhí)教，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處和缺陷。我學會了制定合理的教學計劃和教學目標，靈活運用不同的教學方法和教具，注重學生的實際操作和能力提升。同時，我通過多樣化的教學形式，激發(fā)了學生的學習興趣，讓他們體會到數(shù)學的趣味和重要性。在實習中，我也注意到教育教學的細節(jié)，例如對學生的個性化教學、耐心傾聽和理解學生的問題等。通過這次實習，我不僅加深了對數(shù)學教學的認識，還提升了自己的教學能力。
第四段：面對困難的突破（300字）。
雖然實習過程中我起步較晚，但我沒有退縮，通過主動請教老師、查閱資料和與同事交流，我逐漸解決了實習中遇到的困難。其中最大的困難是如何與學生建立良好的師生關(guān)系以及如何在有限的課堂時間內(nèi)提高學生的學習效果。通過實踐和反思，我明白了與學生真實平等的溝通和關(guān)注每一個學生是建立良好師生關(guān)系的關(guān)鍵。另外，提高自身的教學能力需要我的不斷努力學習和經(jīng)驗的積累，我知道這需要時間和精力，但我相信只有這樣，才能夠更好地為學生服務(wù)。
第五段：挑戰(zhàn)與未來（250字）。
通過這次實習，我不僅更加明確了自己的職業(yè)選擇，也更加堅定了走進教育事業(yè)的信心和決心。實習中的經(jīng)驗和收獲不僅讓我更加熱愛教育，也讓我堅信只要有恒心和毅力，必將在教育工作中取得更大的成就。未來，我將繼續(xù)充實自己的知識，不斷提升自身的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，投身到教育事業(yè)中去，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷創(chuàng)新，以實際行動來影響和塑造學生的未來。相信只要我們持續(xù)努力，就會收獲更多來自學生進步的喜悅，這將是我人生中最寶貴的收獲。
總結(jié)：通過這次實習，我深刻體會到成為一名初中數(shù)學老師需要不斷努力和鍛煉的過程。通過充實課外學習、深入探討學科知識、鍛煉教學能力以及面對困難的突破，我在這次實習中獲得了很多收獲和成長。未來，我將繼續(xù)堅定地走教育事業(yè)的道路，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以期為學生帶來更好的教學效果，成為一名優(yōu)秀的初中數(shù)學教師。
初中數(shù)學老師實習自我鑒定篇十三
數(shù)學是一門充滿挑戰(zhàn)和樂趣的學科，而作為初中數(shù)學老師的實習經(jīng)歷讓我深刻體會到了教學的重要性和意義。通過這段實習經(jīng)歷，我不僅了解到了學生的學習需求和困惑，也鍛煉了自己的教學能力和思維方式。在這篇文章中，我將分享我在實習期間得到的經(jīng)驗和感悟。
第二段：了解學生需求。
在實習的早期，我主要負責協(xié)助老師上課和輔導學生。我發(fā)現(xiàn)學生對數(shù)學普遍存在種種困惑和不理解的地方，因此我積極參與課堂討論，盡力幫助他們解決問題。我發(fā)現(xiàn)，學生對抽象概念理解困難，因此我嘗試以生動的實例和具體的例子來解釋數(shù)學原理。通過與學生的互動，我不僅增進了與他們的溝通，也更好地了解了他們的需求和學習方式。
第三段：鍛煉教學能力。
實習期間，我有機會親身上課并設(shè)計教案。這種實踐鍛煉了我的教學能力。出于對學生前提知識的了解，我能夠設(shè)計出合適的教學內(nèi)容。對于學習較差的學生，我采取了更多的鞏固性訓練和個性化輔導，以幫助他們理解概念和方法。同時，在課堂上，我也盡量通過激發(fā)興趣和培養(yǎng)學習動力的方法，調(diào)動學生的積極性，使他們更投入地學習。
第四段：培養(yǎng)學生思維方式。
數(shù)學并不僅僅是掌握公式和解題技巧，更重要的是培養(yǎng)學生的思維方式。在實習期間，我嘗試引導學生思考并解決實際問題。例如，在平面幾何學中，我鼓勵學生自行設(shè)計并解決幾何問題。這樣的做法不僅提高了學生的思維能力，也增加了他們對數(shù)學的興趣。通過培養(yǎng)學生的思維方式，他們能夠更好地理解和應(yīng)用所學知識。
第五段：反思與展望。
通過這段實習經(jīng)歷，我深刻意識到作為一名初中數(shù)學老師的責任和義務(wù)。我還了解到了數(shù)學教學中的一些挑戰(zhàn)和難題。在未來，我希望能夠繼續(xù)提升自己的教學能力，不斷學習和拓展數(shù)學領(lǐng)域的知識。同時，我也希望能夠更好地理解學生的需求，并通過創(chuàng)新的教學方法和互動的課堂活動，激發(fā)學生的學習興趣，讓他們在數(shù)學這門學科中實現(xiàn)更好的收獲。
總結(jié)：
通過初中數(shù)學老師的實習，我體會到了教學工作的重要性和意義。了解學生需求、鍛煉教學能力、培養(yǎng)學生思維方式，這些經(jīng)驗讓我受益匪淺。我相信，通過不斷努力和反思，我能夠在今后的教學工作中更好地指導和影響學生，讓他們享受數(shù)學，并取得更大的進步。
初中數(shù)學老師實習自我鑒定篇十四
初中數(shù)學作為基礎(chǔ)學科，在學生的學習生涯中扮演著重要的角色。作為一名數(shù)學老師，我有幸能夠參與實習，親身感受到了教育教學的方方面面。在這個過程中，我不僅提高了自己的教學能力，也對教育工作有了更深入的認識。下面，我將就我的實習心得體會進行總結(jié)。
第二段：對學科知識的提升。
在實習過程中，我重新復習了初中數(shù)學的各個章節(jié)，鞏固了自己的基礎(chǔ)知識。同時，通過和專業(yè)教師的交流和觀摩他們的課堂教學，我對一些數(shù)學概念和原理有了更加深入的理解。在備課過程中，我學會了分析教材、理順思路，設(shè)計出更加有趣有用的教學內(nèi)容。通過這些理論的學習和實踐的經(jīng)驗，我深刻認識到只有掌握扎實的學科知識，才能在教學中更好地指導學生。
第三段：對學生的因材施教。
每個學生的學習能力和特點不同，作為一名優(yōu)秀的數(shù)學老師，在實習過程中，我加深了對學生個體差異的認識，更加注重因材施教。在課堂上，我積極與學生互動，鼓勵他們展示自己的思考過程，提供及時的幫助和反饋。同時，我也注意到了學生們對數(shù)學的興趣和動力的影響因素，通過多種方式激發(fā)他們對數(shù)學的學習興趣，使他們能夠主動參與到課堂互動中，提高了教學效果。
第四段：對教育教學方法的思考。
在實習中，我不僅積極參與課堂教學，還積極地學習和探索改進教育教學方法。我學習了多種教學方法和策略，并嘗試將其應(yīng)用在實際教學中。通過實踐的過程，我發(fā)現(xiàn)不同的教學方法適用于不同的教學內(nèi)容和學生群體。因此，我堅信，只有不斷學習和創(chuàng)新，才能提高自己的教學水平。
第五段：對教育教學工作的感悟。
通過實習，我深刻認識到教育教學工作的重要性。一名優(yōu)秀的數(shù)學老師不僅要掌握扎實的學科知識，還要善于思考和探索教育教學的方法和理念。只有通過不斷的學習和實踐，才能不斷提高自己的教學能力和教育教學水平。在實習過程中，我也體會到了教育教學工作的辛苦和付出，但同時也感受到了教育帶來的成就感和快樂。因此，我將永遠保持對教育教學工作的熱愛和敬畏之心，不斷努力，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
結(jié)尾：
通過這次實習，我不僅提升了自己的數(shù)學知識水平，也對教育教學工作有了更加深入的了解。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，為培養(yǎng)出更多有才華的學生而努力。
初中數(shù)學老師實習自我鑒定篇十五
實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論，基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實踐問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
難忘的20xx剛剛過去，憧憬著20xx，我迎來了我的第一件大事――實習。2月28日我就踏進了實習學校――**縣第一中學。這是我縣的重點中學，以前我就在那里讀書，那里培養(yǎng)了我，走在校園有一種親切感，同時也時常為自己能否成為一名合格的實習教師而擔心，不過這就要靠自己去努力、去拼搏、去奮斗。上學期我就和以前的教務(wù)主任聯(lián)系好了，她也很高興答應(yīng)愿意帶領(lǐng)我進行實習，并安排了幾位指導老師指導我實習，在此也向李老師表示感謝。
我將實習時間定為兩周：第一周（2月28日――3月4日）主要實習內(nèi)容――聽課、熟悉教材、了解實習班級的基本情況、講課。第二周（3月7日――3月11日）――輔助管理班級、講課。
在實習期間，我要安排好我所帶的兩個班的同學的上課課程。還要督促同學們按時完成作業(yè)，輔助管理班級，加強與任課老師的交流，把實習情況及時反映給教務(wù)主任，還要做好自己的教學工作。
先介紹一下我將要帶的班級情況：
初一九班，人數(shù)46人，其中男生26人，女生20人；初一十班，人數(shù)51人，其中男生23人，女生28人。
這兩個班每天都有兩節(jié)數(shù)學課，即兩個學時，晚上還會有晚自習。沒有課的時間我就在數(shù)學教研室里批改作業(yè)、準備教案，或者到別的班級聽課。
我的教學實習內(nèi)容主要包含以下三方面：
1、聽課。
交流，探討教學方案，這樣自己在教學方面才能得到提高。在初一年級組聽取了李平老師、陳合輝老師、于飛老師、張義俊老師、朱軍老師等老師的授課，他們各有特點。如張老師在講課時選取典型例題介紹多種方法，開拓學生的思維。
在實習的第一周里，我就經(jīng)常坐在后面聽老師講課。這種聽課和我以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學習老師所講的知識，而是學習老師怎么樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等。要學習的知識真的很多很多。
2、講課。
講課是實習最重要的內(nèi)容，是鍛煉一個實習老師最有效的方式。首先，上課前要仔細鉆研教材，認真?zhèn)湔n。在這個階段老師要思考怎樣引導學生，怎樣安排教學過程等。在課堂上除了將課講明白，還要有管理班級的能力，因為有許多問題可能發(fā)生。例如怎樣調(diào)動學生的積極性，活躍課堂氣氛。朱老師在這方面做的比較好，將知識點與實際生活相聯(lián)系，適當開點玩笑，不僅可以使學生加強對新知識的理解，而且活躍了課堂氣氛，激發(fā)學生的學習興趣。再如管理課堂紀律，排除外界干擾，將學生的注意力轉(zhuǎn)移到課堂上來，這些都是一個老師應(yīng)鍛煉和具備的應(yīng)變能力，只有管理好課堂，講課才能達到效果。
在實習期間，我上了一些新授課，習題課。每次上課前，特別是上課前我都會去和朱老師討論教案，希望他指出不妥的地方，盡量減少在課堂上犯錯。
我上第一節(jié)課時自我感覺并不緊張。我對這節(jié)課做了充分準備。當自任口才還不錯的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，茫然無語。我從此也就明白到，我要上好每一節(jié)課，一定要做到以學生的思維來考慮問題，以學生考慮問題的方式來授課。有了這一次的經(jīng)歷，我備課更認真了，課前也在心里反復試教，我后來上課時的效果就好多了。雖然時間方面掌握得不是很好，可要傳授的知識學生都能聽懂。作業(yè)反饋學生的掌握效果也不錯?？梢运闶浅晒Φ拈_始。
在任課老師、同學們的幫助下，在自己的努力和反復琢磨后，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點，板書清楚，語言流利，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能完全在掌握之中?？墒亲鰝€好老師并不是只要做好這幾點，還有教學方法、授課形式等方面都需要有所突破。
初中數(shù)學老師實習自我鑒定篇一
我繼續(xù)擔任六年級數(shù)學教學工作認真學習教育教學理論從各方面嚴格要求自我進取向有經(jīng)驗的教師請教結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情景勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)使教學工作有計劃有組織有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的提高現(xiàn)對本學期教學工作作出鑒定：
一、指導思想。
教材以數(shù)學課程標準為依據(jù)，吸收了教育學和心理學領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變小學生的數(shù)學學習方式，在課堂中推進素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想。目的是使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信心;初步學會應(yīng)用數(shù)學的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題;構(gòu)成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應(yīng)用技能。
二、認真?zhèn)湔n。
不但備學生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出鑒定，寫好教學后記。
三、注重課堂教學的師生之間。
學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質(zhì)量。在課堂上我異常注意調(diào)動學生的進取性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得簡便，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的本事。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索數(shù)學學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者?！边@一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設(shè)計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng)新鑒定，激勵促進學生全面發(fā)展。
我們把鑒定作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改善教學的有力手段。對學生的學習鑒定，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些提高，具備了什么本事。使鑒定結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。
五、虛心請教其他教師。
在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都進取征求其他教師的意見，學習他們的方法，學習他們的優(yōu)點，克服自我的不足，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改善工作。
六、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。
對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類鑒定，進行透切的講評，并針對有關(guān)情景及時改善教學方法，做到有的放矢。
七、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不一樣層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不一樣層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。
總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了必須的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自我的教學經(jīng)驗及方法等方面有待提高。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自我的不足，力爭取得更好的成績。
初中數(shù)學老師實習自我鑒定篇二
選擇成為一個老師是自己的`心愿，我是師范專業(yè)畢業(yè)，學的就是這方面的知識，所以最后進入到崗位上實習，更多的是一種從容。
雖然我沒有教書的經(jīng)驗，但是我有過學習經(jīng)驗，從小到大，看到過很多老師教書授課的方式，多種多樣，我也在其中學習了很多。但是并不代表我能夠在第一時間就能夠教導好學生，因為剛到崗位上，稍顯稚嫩，能多學生并不把我當做老師，更多的是把我當做了兄長，因為看起來我并沒有多大，很多學生都不怎么聽話，這讓我非常難辦。
我來到學校之后教導的是語文，對于語文的指導我抓住幾點一些詞語拼音，學生必須交記憶背誦，在上課的時候必須認真聽講，在課后我可以和學生如同朋友一樣一起交流，但是上課之后我必須要做出一副威嚴的樣子，雖然這樣很累，但是我必須要讓學生知道該學習的時候必須要認真對待。
我總是會想學生是向我學習，雖然我教導的是一些知識，但是他們也會從我的工作中學習我的行為動作，可能這不是有意思的行為但是為了教導好每一個學生，我還是非常嚴肅的要求自己，在上課和下課的態(tài)度是完全不同的，必須要保證讓學生知道在不同的場合要用不同的態(tài)度去面對。
我們新老師最缺的就是經(jīng)驗，因為沒有經(jīng)驗，很多時候教導時，不能很好的把握住學生的方向，就如頭發(fā)一樣，順著梳頭非常順滑方便，但是倒著梳頭就會感覺有些困難，所以在教學的時候我經(jīng)常會請教老教師，同時也經(jīng)常去聽課，看他們?nèi)绾沃v課的。
這讓我在自己教學中學會了按照學生的興趣教學，因為很多時候?qū)W生需要的是興趣，只有讓他們對我們的學習感興趣了，他們才會好好的學習，才能夠?qū)W好，學的更加高效，所以，我會在課堂期間給他們講故事，給他們更多的趣味活動，讓他們從中學習，從中成長。
時間過得很快，實習轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我在教學中克服了自己膽怯的毛病，一開始自己講課有些緊張，有些結(jié)巴，但是當我慢慢的熟悉講臺之后講課成為了一種自然，不在那么矛盾，更不會有任何的阻礙，反而享受講課的樂趣，從中也收獲了更多有趣的事情。
生活就是這樣，我們要學會去嘗試接受，工作同樣如此，雖然實習中我遇到過很多的困難問題，但是我都直面解決，自己的問題，不會一直停給以后，現(xiàn)在解決現(xiàn)在完成，就能夠及時完成自己的任務(wù)，不用擔心自己做不好工作完不成任務(wù)。每天我們都不需要多么忙碌只要有一份努力執(zhí)行就能夠做好，今后我會好好教學，做一個優(yōu)秀的教師。
初中數(shù)學老師實習自我鑒定篇三
通過這次的實習，我也是對于教學有了自己的一個體會，更加的懂得如何的去做好一名數(shù)學老師，我也是要對這段日子的一個工作來做一個自我的鑒定。
作為初中的老師，我也是有著自己的壓力的，畢竟初中的學生都是面臨著中考的壓力，雖然我教導的是初一，但是我也是希望他們把基礎(chǔ)給打好，作為實習的老師，我更是感到自己的壓力是比較大的，所以在工作之中我都是格外的認真，做好教案，準備好上課的事宜，對于數(shù)學組的一些方式和方法也是謹記在心里，我清楚自己的能力暫時來說不是那么的好，所以也是積極的多去請教同事，看其他的老師是如何的上課的，通過學習，我也是運用到自己的教學之中，雖然開始工作的時候，自己的確做得不是太好，課堂的效果也是不夠好，但是我也是決定負責到底，所以一學期下來，我們班級的數(shù)學成績也是還不錯的，雖然和優(yōu)秀的班級相比還有一些差距，但是在整個年級里面也是排在稍微靠前的位置，也是被給予了肯定。
在和同事以及學生的相處之中，我都是非常耐心和友善的，對于課堂不懂的問題，都是會積極的去找同事，通過他們的傳授，我的課堂也是做得越來越好了，而對于學生們我也是認真的負責，我清楚我講課可能不是那么的優(yōu)秀，那么就在其他的方面去做好，對于作業(yè)認真的批改，一些問題也是講細了。讓學生們聽懂，通過時間，學生們也是了解了更多，可能課堂知識學得不是那么的好，但是通過做題目，通過一些測試，依舊是可以把數(shù)學給學好了的。對于來辦公室問問題的學生，我也是認真的去解答，一些內(nèi)向的學生，我也是會給予關(guān)心，會在自習的時候去看他們做作業(yè)的情況，對于成績糟糕的學生也是會予以關(guān)注，了解原因。多去幫助他們提高成績。
通過這段時間的實習，我個人的能力也是得到了很大的提升，特別是在教學的方面，也是更加的自如，學生們也是更加的愿意聽我的課堂，之前可能不是那么的感興趣，但是而今也是由于我刻意的去改善，去調(diào)整自己的教學方法，讓課堂也是變得更加的生動有趣了一些，雖然和老教師相比，還是有一定的差距，但是還是比之前的自己有進步的，在今后也是要繼續(xù)的努力，讓自己的教學做的.更好。
初中數(shù)學老師實習自我鑒定篇四
一年的學習生活以來，我學會了很多也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理，回顧一年以來，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到此刻穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，僅有自我勇敢地應(yīng)對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自我的羅馬大道。在這一年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自我放手讓時間在自我的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我明白這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自我清楚自我就應(yīng)做的是什么，在挫折面前我們就應(yīng)善用于揚長避短的方法來促進自我，提高自我的綜合水平潛力。實習生自我鑒定范文。在學習方面雖然自我普通平凡，可是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學習狀況中，我覺得自我更就應(yīng)發(fā)奮學習。
我明白，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，主角的轉(zhuǎn)換，這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學習積累和技能的培養(yǎng)。以前我以前懊悔過，可是很快我選取了坦然應(yīng)對，因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光，可是我也明白要金子發(fā)光也要看適合的環(huán)境，在那里我明白我的將來會有光輝燦爛的一天。
在一年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，所以在學習生活除外，在假日我會用心參加社會各種實踐活動，獲取更多學習的經(jīng)驗和社會實踐潛力，在假日的孤兒院里，我獲得了不少的經(jīng)驗和懂得了很多知識道理，我相信在以后的社會道路上，我會得心應(yīng)手，用自我的強項來拼搏。我的未來不是夢，只要自我努力過，成功是不會拒絕你的。
所以，應(yīng)對過去，我無怨無悔，應(yīng)對此刻，我努力拼搏，應(yīng)對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自我必須會演繹出精彩的一幕。實習生自我鑒定范文。在今后的學習生活里，我會繼續(xù)努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴要求自我，艱苦樸素，遵紀守法，作風正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻自我的力量。
初中數(shù)學老師實習自我鑒定篇五
金秋九月，我們走進了，進行了為期六周的實習生涯，主要進行數(shù)學教學和班主任工作實習.
六周的教育實習雖短，卻給我們每一位參加實習的同學留下了美好的回憶，通過實習，我們增強了自信，堅定了信念：就是成為一名合格的人民教師，為祖國的建設(shè)添磚加瓦！下面我就談一下這次實習的收獲和體會：
一.實習收獲。
通過實習，使理論聯(lián)系實際，使我們接觸到與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們運用所學的知識，去獨立分析和解決問題，并對學生有了更多的了解，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于今后更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。
通過實習，同學們增強了交際能力和表達能力。在和學校領(lǐng)導、指導老師和學生相處的過程中同學們提高了自身的交際與溝通能力，并學會了用誠信、謙虛、好學和負責的態(tài)度解決各種問題；而一節(jié)課45分鐘講下來，也極大地鍛煉了同學們的口頭表達能力。
通過實習，提高了我們的教學能力和綜合素質(zhì)。實習是全方位的實戰(zhàn)訓練，在艱苦的環(huán)境中鍛煉了我們的身體素質(zhì)；在教育教學中提高了我們的專業(yè)素質(zhì)；在文明教育中完美了我們的人格素養(yǎng).
通過這次實習，同學們普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接參與教學工作，學到了實踐知識，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務(wù)，提高了實際工作能力同時，可以檢驗教學效果，為進一步提高教學質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，為將來就業(yè)取得寶貴的經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
這次實習使我得到很大的鍛煉，一方面，積極地進行學習和積累；另一方面，在為學生傳道授業(yè)解惑中，領(lǐng)悟到了一名人民教師的責任和使命.六周里，同學們在教學認識、教學水平、教學技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，向社會展示了百院學子的良好素質(zhì)，也為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
二．實習心得體會。
教師，教書育人，既要教書，也要育人，在見習過程中，我首先熟悉初一年級的教材，在此基礎(chǔ)上，再聽指導教師和其他有經(jīng)驗的教師上課，學習好的教學方法和教學理念，感受優(yōu)秀教師的教學風采，聽完課后自己再將聽課筆記整理成教案，使自己融會貫通；與此同時，我認真批改作業(yè)，并去熟悉初一10（10）班學生的基本情況。
經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周便開始正式上課，第一次感覺自己所學的知識派上用場。上一節(jié)課，看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)。
初次教學時，應(yīng)盡量把知識體系完完整整地寫下來，即使是很小的，你自非常有把握的，你都應(yīng)該把它寫下來，以免到時候的緊張而遺忘知識，給你的課堂帶來缺憾。
在實習中，我采取講授法，一共上了八節(jié)課，課堂上若學生對我的提問有所反應(yīng)，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須注意學生的反應(yīng)，即時對他們的疑問作出解答，使上課內(nèi)容能夠按時完成。
近年來，我國數(shù)學課堂教學改革的浪潮此起彼伏，加強和指導學生之間的合作就是一個很有意義的問題．我的指導老師第一節(jié)課就把學生分成4-6人一組討論，需要說明的是，并不是說建立起了學習小組，在課堂上進行了幾次小組討論學生就能進行真正意義上的合作學習，教師應(yīng)對學生之間的合作學習作細致的組織工作，對學生的合作學習進行必要的指導，對小組之間的活動情況組織有效的交流，以此來提高小組活動的效率。
初中數(shù)學老師實習自我鑒定篇六
在大學里面積攢了不少的教學經(jīng)驗，這段時間總算是得到了發(fā)揮的機會啊，這一次實習，我來到了xx地區(qū)的xx小學，在這里我負責了幾個班級的數(shù)學教學工作，這也是我第一次給孩子們上課，所以我心里即激動又緊張啊，我怕自己講的課不被孩子們所接受，也怕孩子們?nèi)绻幌矚g我的話，那我該怎么去處理呢。不過緊張歸緊張，這次實習的機會還是很寶貴的，我也想多積攢一些工作經(jīng)驗，這對于以后的教學有著不小的啟示作用?，F(xiàn)在，我已經(jīng)在這個小學里當了幾個月的數(shù)學老師了，孩子們也基本上認同了我，我對于這個學校也是越來越了解了，雖然這個學校的基礎(chǔ)設(shè)施并不是很好，但是這一點也不影響我的教學積極性。
想要當好一名小學老師，那自然就得先和學校里面的老師和學生弄好關(guān)系，我這個人在大學里就是挺樂觀開朗的，所以這種性格讓我很容易就和大家打成一片，而且我也喜歡用一種比較幽默風趣的方式進行教學，這讓孩子們對我的教學產(chǎn)生了不小的興趣。自從我正式開始教學之后啊，我覺得自己的性格其實也改變了不少，原本我并不是特別喜歡孩子的，因為越小的孩子就越難照顧，很多時候你和他們講道理是沒用的，可是當我上了一段時間的課后，我發(fā)現(xiàn)孩子們的想法很天真，說話也很直白，這讓我體會到了不一樣的教學感受，我自此決心要讓孩子們都把我當朋友，而不是把我認成一個嚴肅的老師。
為孩子們進行備課其實是一件比較復雜的事情，因為準備的教學資料要讓孩子們?nèi)菀捉邮懿判?，如果太難太深奧的話，孩子們根本就堅持不下去，可能沒上幾分鐘的`課就會開始走神了，尤其是數(shù)學，很多孩子在小時候?qū)τ谶@種計算是很排斥的，他們更加愿意上一些音樂、美術(shù)之類的可能，因為這能讓孩子們感覺放松一點，所以我也是吸取了其他老師的一些經(jīng)驗，讓自己的課程看上去盡量要簡單一些。
給孩子們上課也在慢慢地改變著自己，有時候在上課的時候難免會遇到孩子們搗亂或者是不聽課的情況，這時候就得采取合適的方式去勸導了，該引導的引導，該批評的批評，另外對于那些表現(xiàn)好的同學做出適當?shù)莫剟?，這會勾起大家的學習勝負心，相信隨著時間的磨練，我會掌握更多的教學技巧和經(jīng)驗，早日成為一名優(yōu)秀的數(shù)學老師！
初中數(shù)學老師實習自我鑒定篇七
這半年多的實習，讓我認識到了身為一個教師必須要有很強的責任，必須要有很深的教學功底，必須要有正確多的工作態(tài)度才行。我的工作不是什么普通的崗位，是被稱為“人類靈魂師”的工作，是為社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才的工作，所以我身為一名教師必須盡到自己的責任才行，最重要的是，我是一名高中數(shù)學老師，教的學生是要面對高考的學生，而且我還教的是數(shù)學這們主科，就更加要認真、重視起來。
作為一個脫離高中學習多年的實習老師來說，我對高中的學習認識是十分模糊的了，而我要教好他們，不能是掌握有數(shù)學技巧，還要有講課的能力，還有有對這幾年多的數(shù)學考試環(huán)境有非常神的了解才行，不然光懂很深的數(shù)學，可是卻不知道怎么教會別人，那無論如何都不能算是一個合格的老師，還有就是要對當前的數(shù)學教育要有一定的認識，知道現(xiàn)在高考的熱點題型是什么，哪些是高考頻率范圍等等，這樣才能夠針對性地去交學生，專門去訓練學生。這半年的實習，我認為我是做到了這些的，每天我在認真教好課的同時，我并不是一走了之就不管學生了，我仍舊會關(guān)系同學的學習，我會跟同學們說又不懂的問題隨時來辦公室問我，我還會經(jīng)常與這群學生聊天，了解他們對我教課的看法，這樣可以促進我教課方式的改進?？赡苁俏业哪挲g與他們差距不大的原因，他們也愿意與我談心，所以這樣我更加能夠在學習上給予他們幫助。
這半年的教師實習，我認為我是做的不錯的，對自己的課程都是盡心盡力的去上課，對待學習好與不好的學生都是一視同仁，而且還在努力做后進生的學習工作。我每天下課后也是在努力做好自己的教案，及時批改好班級學生的作業(yè)，而且還在不停多的學習，我專門買來了近幾年各個省的數(shù)學高考題，了解近幾年的高考題型，從而更好地教好學生。
實習對于我來說，不僅僅是一份工作的嘗試，更加是我不斷完善自己的一種方式。
初中數(shù)學老師實習自我鑒定篇八
首先，我來到初中實習的第一步就是要完全的忘掉自己學生的身份，我現(xiàn)在是要當別人的老師了，我要把自己肩上的擔子杠起來，一個老師要有老師的風范，上課的嚴肅性還是要有的，就算我平時是一個特別樂觀，是一個開心果，我在上課的時候也要非常的嚴肅，這樣的上課效果真的會好很多，我也是當過學生來的，我非常能理解學生的心情，面對一個老師看她上課的方式就能知道這個老師好不好說話。好說話的老師，學生們就會特別的放肆，說話的說話，睡覺的睡覺，我可不想有這樣的情況發(fā)生，事實證明我的想法是對的，他們都覺得我是一個很兇的老師，不是個善茬，在上我的課的時候都是正襟危坐。由于我的換位思考，讓我以一種非常輕松的方式適應(yīng)了這份工作。
我一個在學校經(jīng)常喜歡睡懶覺的學生，現(xiàn)在開始工作了，也是強行讓自己跟上學生們的節(jié)奏，己所不欲勿施于人，我要是都做不到，我也沒資格去要求自己的學生，不抽煙，不遲到、不犯錯、嚴格遵守學校員工守則。這樣學生們才能對我心服口服，這才是真正的為人師表。
初中數(shù)學老師實習自我鑒定篇九
一、實習目的：鞏固專業(yè)的知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，掌握操作技能，將所學知識用于實際工作。
20xx年3月23日至20xx年5月8日。
三、實習單位：
北京匯清源水務(wù)科技有限公司。
實習期間，我在匯清源水務(wù)科技有限公司辦公室文員崗位實習。匯清源水務(wù)科技有限公司主要是以承接水處理工程、銷售水處理成套設(shè)備及相關(guān)環(huán)保產(chǎn)品為主，擁有國際一流的水處理技術(shù)，是資金力量雄厚的水務(wù)公司，集工程承包、設(shè)計、施工、調(diào)試、運營、設(shè)備加工制作、產(chǎn)品生產(chǎn)等一條龍服務(wù)為一體的公司。我主要做的就是整理資料的文職工作。利用微機錄入文字和文件處理，復印、傳真、公文處理等文秘工作，同時還利用互聯(lián)網(wǎng)查詢、傳遞、接收、儲存有關(guān)信息。還有一個主要工作是翻譯一些韓文資料。
在實習中，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活。畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。由于我所在的公司是一家私企，開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機旁。很耗時間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了，每天向我同一個辦公室的女孩學習一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。在這一過程中，我認真的觀察和認真的學習，初步了解了公司文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面。
剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易。在辦公室，有閑的時候就會到網(wǎng)上去找一些有關(guān)污水處理的資料來看。盡管和完成工作任務(wù)沒多大的關(guān)系，但我覺得應(yīng)該多學點，有幾個技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€選擇。通過實習，加深了我對文員和接待方面基本知識的理解，豐富了我的實際知識，使我對文員的日常工作有了一定的感性和理性認識。
交際能力：雖然只是實習，但6周來也是真正的上班了。在公司里接觸的人比在學校多了很多。而且是各種工作崗位，不同類型的人。學校里也有各式各樣的競爭，但是社會上的競爭才是真正殘酷的。也體會到了生存的困難。這個時候交際能力尤其重要，交際能力出眾才能更好的生存下去。多認識人，也就多了一條路。對工作也好，對日后都有很大的益處。我在學校時比較內(nèi)向，不愛說話。不過這次實習很好的鍛煉了交際能力。
態(tài)度決定一切：米盧說過，態(tài)度決定一切。是的，在實習期間，雖然說時間很短不能看出整個企業(yè)的職員的工作態(tài)度是怎么樣的，但是在接觸的前輩身上還是能捕捉到那種工作態(tài)度的影子。這里的態(tài)度是說面對事情的態(tài)度、對企業(yè)紀律及規(guī)章制度的態(tài)度還有一些工作心態(tài)。一個集體當然會有“黑馬”和“白馬”，我們要向所謂的“白馬”學習，即是要去發(fā)現(xiàn)并學習我們前輩踏實上進認真的工作態(tài)度，工作態(tài)度的不同決定著你的工作績效的好壞，影響整個企業(yè)。在實習的時候，我覺得態(tài)度是要虔誠，也要靈活，特別是在客戶部門市場部門之類的。我們作為實習生，可能工作壓力沒有他們企業(yè)內(nèi)部的職員要大，我們觀察企業(yè)的視覺是不同與他們的，但是我們在處理事情，面對工作時候的態(tài)度應(yīng)該也是要將自己看成是這個大家族的一員，努力讓自己的工作績效提高，而不是很虛的完成任務(wù)就好。其實你工作態(tài)度的好壞是會被管理者肯定或否定的，這也是評價你工作的標準之一。關(guān)鍵態(tài)度應(yīng)該要認真踏實，想來這種態(tài)度是適合我們生活、工作、學習任何一個領(lǐng)域，所以在面對任何事情任何工作的時候要有一個穩(wěn)健的心態(tài)和端正的態(tài)度，這樣才會被認可，自己才會進步。
工作很辛苦：由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再不想去，都得去上班。有時候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。
每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，整理資料，接打電話天天重復著同樣的話，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。一直以來，我都是依靠父母的收入，工作以后，我才能體會父母掙錢的來之不易。而且開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。
再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時同事有事要晚來一點，就要我一個人在辦公室辦公，偶爾我也會的，大家相處的很好，沒有什么隔閡。有幾次要回學校辦點事，去向經(jīng)理請幾小時的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。這個時候心里很開心；遇到一個如此好說話的經(jīng)理。所以，感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。心里上沒有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學習。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學習，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯。在這一個多月中，我學到了一些在學校學不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好?，F(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈?，F(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點，會比以前為人處事了。
總結(jié)：
短短的6周的實習工作結(jié)束了，留給我的則是在漫長的人生路上用之不盡的財富，感謝系領(lǐng)導和老師給我的這次難得而寶貴的實習機會?，F(xiàn)在回頭看走過的這似乎也是漫長的6周40多天里卻也留下我終身難忘的點滴，我也充分認識到自己的不足和缺點，懂得要用一顆平等心、平常心去對待別人和事情，也了解和切身體會到團隊的重要，懂得一個人的力量是有限的，在集體中，1+12的道理。更重要的是，我學會并懂得了體諒人、愛護人、尊重人，“我為人人，人人為我”的實際意義。在實習工作的待人接物中處處也體現(xiàn)著我們的文明度，有些雖說是小節(jié)，但若沒有真正意識并做到是很難取得別人（客戶）信任的。
初中數(shù)學老師實習自我鑒定篇十
經(jīng)過了差不多三天的適應(yīng)期后，我慢慢的熟悉了公司的各種規(guī)章制度和運作流程，更明確了自己的工作內(nèi)容。接下來的時間便開始為正式投入工作進行了大量的準備，通過上網(wǎng)查資料、看書、向同事請教等等多種途徑在一個周的時間內(nèi)我補充了大量實際工作中所需要的知識。然而等真正投入到工作中后發(fā)現(xiàn)自己要準備的東西還遠遠不夠。大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為我今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到促進的作用，增強我今后的競爭力，為我能在以后立足增添了一塊基石。
這是進入公司的第四天，從剛參加工作時的激動和盲目到現(xiàn)在能夠主動合理的'安排自己的各項工作進程，感覺自己成長了很多，更重要的是學會了很多新的知識和一些處世的道理。走到了工作崗位，走向了紛雜的社會，好比是從一所大學邁進了另外一所更大的大學。人生就是這個樣子，一個人的一生好比是一個求學的過程，從一個學校走向另外一個學校，我們只有努力的學習、虛心求教，到最后才能獲得一份合格的畢業(yè)證書，去微笑的面對自己的生活。 我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好!
又是晴天，真好。昨天接到朋友們的短信，祝我生日快樂。其實一直以來，是我應(yīng)該感謝他們，給我那么多的關(guān)心、信任和感動，讓我總能樂觀的生活著。而現(xiàn)在，有著溫暖陽光的清晨，我用微笑迎接新的一天!
這兩天除了看有關(guān)客戶產(chǎn)品的資料之外，另一個任務(wù)就是學習公司的一些基本數(shù)學課程了。公司常用的數(shù)學課件，大部分都是初中的，這些看起來沒多大壓力。但畢竟很久沒做過初中的題目了，很多還是很容易忘記的。努力多做些題目咯，看來只能先如此了。
下雨了，今天又是星期一。算起來已經(jīng)是實習期第1個星期了，在我看來好象是實習了2年甚至更漫長。天氣很糟，心情很糟，一切都很糟。不知道為什么，今天很難高興起來，笑也是皮笑肉不笑。打不起精神來，什么也不想做，只想在一個沒人的地方，和陌生人說話或是看書和寫東西。可是條件不允許，不想和他們在一起。心情一天不如一天，只想找事做，要自己忙起來，忘掉所有。
這一段時間，常常有同學或朋友問起福州的城市面貌，我只好回答說：路燈很亮。因為 每次從辦公室走出時，太陽都早已下班——當然，偶爾也有例外，那必定已經(jīng)是又一個新的早晨。還有些朋友善意地提醒說：福州治安不是很好。對此我也不好置評，因為我還沒有遇到過能撐到我們下班時間的劫匪。
回想起這一個星期多的實習生活，身為還是大學生的我真是感慨萬千。馬克思說得對，給資本家打工果然不是鬧著玩的。一個月里，我們每天下班時間都在凌晨，兩三點是常事，通宵也不罕見。有一次晚上十二點過的時候和幾位同事下去買夜宵充饑，在電梯里遇到兩個從十層下來的富麗公司職員，其中一個對另一個自豪地宣布：“我都沒有料到自己能撐到那么晚!” 望著他驕傲得紅撲撲的天真的面容，宏超的同事們都默默而寬宏地微笑了。
我初來乍到之時不太習慣連續(xù)工作，幾次熬夜之后就逐漸出現(xiàn)癲狂征兆，具體癥狀是兩點之后開始認錯男女衛(wèi)生間，以及把夜宵塞進鼻孔里。我當時一度非常郁悶，覺得自己真是太辛苦了。而讓我真正平靜下來的是另一位實習生語重心長的一句話。他比我早來一個月。 “你好幸運，”在一個忙碌的深夜，他羨慕地對神志恍惚的我說?！澳銇淼臅r候，忙季已經(jīng)過了?！?BR> 尚學一直被認為是江南水都中比較差勁的一個教育機構(gòu)。所以導致以最有限的人力完成最繁重的任務(wù)，把每個人都推向所能承受的極限，以此來爭取高效率和高利潤。實習期間我對這一點感受很深刻。每個人都很忙碌，壓力巨大，沒有人有時間教你什么。他們在安排給你任務(wù)時已經(jīng)預(yù)先假定：你到尚學來干活，你是尚學的員工，那么你應(yīng)該天生就明白尚學業(yè)務(wù)的一切做法和規(guī)則。實習生也不例外。一切只能靠自己看，猜想，厚著臉皮求教。
時間總是在不經(jīng)意間流逝，實習開始兩個星期了。
感覺自己做了不少，但是還有很多也沒做。
教學生其實挺累的，更何況公司還分配了一個小學生給我，調(diào)皮搗蛋的，很難管，累死。但是這些總是有必要的，而且總是能學到不少東西，呵呵!教學開始漸漸熟練了起來，希望很快就能接觸到更多的任務(wù)。
初中數(shù)學老師實習自我鑒定篇十一
四年的大學生活和社會實踐，無疑是我人生中極其重要的階段。因為它是一段體驗自我生活的美好時光、是一段學習知識和學習做人的階段、是一段和社會接軌的階段。在這里，良師益友的互助、“厚德博學，唯實求新”的校訓一直在激勵著我奮發(fā)向上，自強不息!
思想上，我具有良好的道德修養(yǎng)，熱愛祖國，熱愛人民。與時俱進，參加黨校學習，積極學習國家的路線方針政策，很好的理解了我國在社會建設(shè)上的國策方綱。了解時政，冷靜分析社會熱點，能夠正確看待社會熱點問題。團結(jié)友愛，樂于助人，并以務(wù)實的態(tài)度參加各項社會公益活動。
學習上，刻苦鉆研，基礎(chǔ)知識牢固，專業(yè)課成績優(yōu)秀，成績排在班級前列。對數(shù)居結(jié)構(gòu)，算法，計算機組成原理，c語言有很深入透徹地學習。參加過廣東省大學生程序設(shè)計大賽。數(shù)學基礎(chǔ)好，參加過數(shù)學建模大賽。能獨力開發(fā)大型應(yīng)用系統(tǒng)，對嵌入式開發(fā)有一定的經(jīng)驗，對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)，軟件工程項目與質(zhì)量管理，網(wǎng)絡(luò)通信，網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)與維護，游戲開發(fā)和多媒體方面有較深入的學習，并考取了“軟件設(shè)計師”專業(yè)資格。工作上，幾年來積極參加學生干部的工作，四年來一直連任生活委員、工作態(tài)度認真負責，本著我為人人的態(tài)度出色的完成本位工作，服務(wù)集體和廣大同學，深得同學們的擁護。養(yǎng)成良好的溝通，協(xié)調(diào)能力，和團隊合作精神。
生活上，作風正派，大方得體，尊重不同同學的家庭背景，為人正直，熱情互助，群眾基礎(chǔ)良好。對生活一直堅定認真對待每一件事的態(tài)度，始終保持奮發(fā)積極的風貌，冷靜沉著而富有沖勁。
回首過去，展望未來，作為一名計算機專業(yè)的大學好范文，我懷著無比高漲的熱情準備投入社會大潮中去，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
大學的校園生活是珍貴的，只是珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學四年的生活，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
在思想上，我熱愛祖國，熱愛我的母校，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我的特點就是，品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我勤奮好學，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學校組織的各種活動，并在其中發(fā)揮重要的作用。大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。這就是我在思想上的提高。
在學習上。首先是我端正了學習態(tài)度，大學仍需努力認真的學習。我上課認真聽講，并做好老師課上做的筆記，課后就好好復習。由于我的努力，大學四年我從未掛過科，并連續(xù)四年每年都可以拿獎學金，同時被評為優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團員，三好學生的稱號；參加全國英語競賽拿到一等獎，全國數(shù)模競賽省一等獎等。學習之余，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的`酸甜苦辣。所以多次當過促銷員和其他社會實踐，為的就是不斷提高自己的能力。
在工作上。多次擔當家教，積極參加暑期三下鄉(xiāng)活動，為自己的人生畫一短美麗的插曲。學習之余，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。所以多次當過促銷員和其他社會實踐，為的就是不斷提高自己的能力。
我擁有專業(yè)知識和豐富的工作經(jīng)驗,了解計算機應(yīng)用技術(shù)；熟悉各類軟件、網(wǎng)站建設(shè)、編程技術(shù)；具有較強的表達和溝通能力；具有較強的判斷能力及邏輯分析能力；樂于與人交往,有較好的團隊精神，是工作上的好助手及搭檔。
初中數(shù)學老師實習自我鑒定篇十二
第一段：引言（100字）。
作為初中數(shù)學老師，我有幸參與了一次實習，這次實習不僅讓我了解了教師的工作性質(zhì)和責任，也讓我深入體會到了數(shù)學教學的重要性。通過這次實習，我對自己的未來職業(yè)選擇有了更加明確的認識，并在此收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：充實課外學習并深入探討（250字）。
在實習期間，我充分利用朝夕相處的時間，認真聽取了老師們的教育經(jīng)驗和教學理念。通過和老師們的交流，我深刻體會到授人以魚不如授人以漁的道理。為了提升自己的教學能力，我積極參加各種培訓和講座，提高自己的專業(yè)知識水平，學習了最新的教學技巧和方法。同時，我也深入學習了數(shù)學課本以外的知識，通過自主學習及參加相關(guān)講座，擴寬了自己的視野，為今后的教學工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：鍛煉教學能力的機會（300字）。
在實習期間，我得到了豐富的教學機會，通過輔導班的執(zhí)教，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處和缺陷。我學會了制定合理的教學計劃和教學目標，靈活運用不同的教學方法和教具，注重學生的實際操作和能力提升。同時，我通過多樣化的教學形式，激發(fā)了學生的學習興趣，讓他們體會到數(shù)學的趣味和重要性。在實習中，我也注意到教育教學的細節(jié)，例如對學生的個性化教學、耐心傾聽和理解學生的問題等。通過這次實習，我不僅加深了對數(shù)學教學的認識，還提升了自己的教學能力。
第四段：面對困難的突破（300字）。
雖然實習過程中我起步較晚，但我沒有退縮，通過主動請教老師、查閱資料和與同事交流，我逐漸解決了實習中遇到的困難。其中最大的困難是如何與學生建立良好的師生關(guān)系以及如何在有限的課堂時間內(nèi)提高學生的學習效果。通過實踐和反思，我明白了與學生真實平等的溝通和關(guān)注每一個學生是建立良好師生關(guān)系的關(guān)鍵。另外，提高自身的教學能力需要我的不斷努力學習和經(jīng)驗的積累，我知道這需要時間和精力，但我相信只有這樣，才能夠更好地為學生服務(wù)。
第五段：挑戰(zhàn)與未來（250字）。
通過這次實習，我不僅更加明確了自己的職業(yè)選擇，也更加堅定了走進教育事業(yè)的信心和決心。實習中的經(jīng)驗和收獲不僅讓我更加熱愛教育，也讓我堅信只要有恒心和毅力，必將在教育工作中取得更大的成就。未來，我將繼續(xù)充實自己的知識，不斷提升自身的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，投身到教育事業(yè)中去，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷創(chuàng)新，以實際行動來影響和塑造學生的未來。相信只要我們持續(xù)努力，就會收獲更多來自學生進步的喜悅，這將是我人生中最寶貴的收獲。
總結(jié)：通過這次實習，我深刻體會到成為一名初中數(shù)學老師需要不斷努力和鍛煉的過程。通過充實課外學習、深入探討學科知識、鍛煉教學能力以及面對困難的突破，我在這次實習中獲得了很多收獲和成長。未來，我將繼續(xù)堅定地走教育事業(yè)的道路，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以期為學生帶來更好的教學效果，成為一名優(yōu)秀的初中數(shù)學教師。
初中數(shù)學老師實習自我鑒定篇十三
數(shù)學是一門充滿挑戰(zhàn)和樂趣的學科，而作為初中數(shù)學老師的實習經(jīng)歷讓我深刻體會到了教學的重要性和意義。通過這段實習經(jīng)歷，我不僅了解到了學生的學習需求和困惑，也鍛煉了自己的教學能力和思維方式。在這篇文章中，我將分享我在實習期間得到的經(jīng)驗和感悟。
第二段：了解學生需求。
在實習的早期，我主要負責協(xié)助老師上課和輔導學生。我發(fā)現(xiàn)學生對數(shù)學普遍存在種種困惑和不理解的地方，因此我積極參與課堂討論，盡力幫助他們解決問題。我發(fā)現(xiàn)，學生對抽象概念理解困難，因此我嘗試以生動的實例和具體的例子來解釋數(shù)學原理。通過與學生的互動，我不僅增進了與他們的溝通，也更好地了解了他們的需求和學習方式。
第三段：鍛煉教學能力。
實習期間，我有機會親身上課并設(shè)計教案。這種實踐鍛煉了我的教學能力。出于對學生前提知識的了解，我能夠設(shè)計出合適的教學內(nèi)容。對于學習較差的學生，我采取了更多的鞏固性訓練和個性化輔導，以幫助他們理解概念和方法。同時，在課堂上，我也盡量通過激發(fā)興趣和培養(yǎng)學習動力的方法，調(diào)動學生的積極性，使他們更投入地學習。
第四段：培養(yǎng)學生思維方式。
數(shù)學并不僅僅是掌握公式和解題技巧，更重要的是培養(yǎng)學生的思維方式。在實習期間，我嘗試引導學生思考并解決實際問題。例如，在平面幾何學中，我鼓勵學生自行設(shè)計并解決幾何問題。這樣的做法不僅提高了學生的思維能力，也增加了他們對數(shù)學的興趣。通過培養(yǎng)學生的思維方式，他們能夠更好地理解和應(yīng)用所學知識。
第五段：反思與展望。
通過這段實習經(jīng)歷，我深刻意識到作為一名初中數(shù)學老師的責任和義務(wù)。我還了解到了數(shù)學教學中的一些挑戰(zhàn)和難題。在未來，我希望能夠繼續(xù)提升自己的教學能力，不斷學習和拓展數(shù)學領(lǐng)域的知識。同時，我也希望能夠更好地理解學生的需求，并通過創(chuàng)新的教學方法和互動的課堂活動，激發(fā)學生的學習興趣，讓他們在數(shù)學這門學科中實現(xiàn)更好的收獲。
總結(jié)：
通過初中數(shù)學老師的實習，我體會到了教學工作的重要性和意義。了解學生需求、鍛煉教學能力、培養(yǎng)學生思維方式，這些經(jīng)驗讓我受益匪淺。我相信，通過不斷努力和反思，我能夠在今后的教學工作中更好地指導和影響學生，讓他們享受數(shù)學，并取得更大的進步。
初中數(shù)學老師實習自我鑒定篇十四
初中數(shù)學作為基礎(chǔ)學科，在學生的學習生涯中扮演著重要的角色。作為一名數(shù)學老師，我有幸能夠參與實習，親身感受到了教育教學的方方面面。在這個過程中，我不僅提高了自己的教學能力，也對教育工作有了更深入的認識。下面，我將就我的實習心得體會進行總結(jié)。
第二段：對學科知識的提升。
在實習過程中，我重新復習了初中數(shù)學的各個章節(jié)，鞏固了自己的基礎(chǔ)知識。同時，通過和專業(yè)教師的交流和觀摩他們的課堂教學，我對一些數(shù)學概念和原理有了更加深入的理解。在備課過程中，我學會了分析教材、理順思路，設(shè)計出更加有趣有用的教學內(nèi)容。通過這些理論的學習和實踐的經(jīng)驗，我深刻認識到只有掌握扎實的學科知識，才能在教學中更好地指導學生。
第三段：對學生的因材施教。
每個學生的學習能力和特點不同，作為一名優(yōu)秀的數(shù)學老師，在實習過程中，我加深了對學生個體差異的認識，更加注重因材施教。在課堂上，我積極與學生互動，鼓勵他們展示自己的思考過程，提供及時的幫助和反饋。同時，我也注意到了學生們對數(shù)學的興趣和動力的影響因素，通過多種方式激發(fā)他們對數(shù)學的學習興趣，使他們能夠主動參與到課堂互動中，提高了教學效果。
第四段：對教育教學方法的思考。
在實習中，我不僅積極參與課堂教學，還積極地學習和探索改進教育教學方法。我學習了多種教學方法和策略，并嘗試將其應(yīng)用在實際教學中。通過實踐的過程，我發(fā)現(xiàn)不同的教學方法適用于不同的教學內(nèi)容和學生群體。因此，我堅信，只有不斷學習和創(chuàng)新，才能提高自己的教學水平。
第五段：對教育教學工作的感悟。
通過實習，我深刻認識到教育教學工作的重要性。一名優(yōu)秀的數(shù)學老師不僅要掌握扎實的學科知識，還要善于思考和探索教育教學的方法和理念。只有通過不斷的學習和實踐，才能不斷提高自己的教學能力和教育教學水平。在實習過程中，我也體會到了教育教學工作的辛苦和付出，但同時也感受到了教育帶來的成就感和快樂。因此，我將永遠保持對教育教學工作的熱愛和敬畏之心，不斷努力，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
結(jié)尾：
通過這次實習，我不僅提升了自己的數(shù)學知識水平，也對教育教學工作有了更加深入的了解。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，為培養(yǎng)出更多有才華的學生而努力。
初中數(shù)學老師實習自我鑒定篇十五
實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論，基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實踐問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
難忘的20xx剛剛過去，憧憬著20xx，我迎來了我的第一件大事――實習。2月28日我就踏進了實習學校――**縣第一中學。這是我縣的重點中學，以前我就在那里讀書，那里培養(yǎng)了我，走在校園有一種親切感，同時也時常為自己能否成為一名合格的實習教師而擔心，不過這就要靠自己去努力、去拼搏、去奮斗。上學期我就和以前的教務(wù)主任聯(lián)系好了，她也很高興答應(yīng)愿意帶領(lǐng)我進行實習，并安排了幾位指導老師指導我實習，在此也向李老師表示感謝。
我將實習時間定為兩周：第一周（2月28日――3月4日）主要實習內(nèi)容――聽課、熟悉教材、了解實習班級的基本情況、講課。第二周（3月7日――3月11日）――輔助管理班級、講課。
在實習期間，我要安排好我所帶的兩個班的同學的上課課程。還要督促同學們按時完成作業(yè)，輔助管理班級，加強與任課老師的交流，把實習情況及時反映給教務(wù)主任，還要做好自己的教學工作。
先介紹一下我將要帶的班級情況：
初一九班，人數(shù)46人，其中男生26人，女生20人；初一十班，人數(shù)51人，其中男生23人，女生28人。
這兩個班每天都有兩節(jié)數(shù)學課，即兩個學時，晚上還會有晚自習。沒有課的時間我就在數(shù)學教研室里批改作業(yè)、準備教案，或者到別的班級聽課。
我的教學實習內(nèi)容主要包含以下三方面：
1、聽課。
交流，探討教學方案，這樣自己在教學方面才能得到提高。在初一年級組聽取了李平老師、陳合輝老師、于飛老師、張義俊老師、朱軍老師等老師的授課，他們各有特點。如張老師在講課時選取典型例題介紹多種方法，開拓學生的思維。
在實習的第一周里，我就經(jīng)常坐在后面聽老師講課。這種聽課和我以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學習老師所講的知識，而是學習老師怎么樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等。要學習的知識真的很多很多。
2、講課。
講課是實習最重要的內(nèi)容，是鍛煉一個實習老師最有效的方式。首先，上課前要仔細鉆研教材，認真?zhèn)湔n。在這個階段老師要思考怎樣引導學生，怎樣安排教學過程等。在課堂上除了將課講明白，還要有管理班級的能力，因為有許多問題可能發(fā)生。例如怎樣調(diào)動學生的積極性，活躍課堂氣氛。朱老師在這方面做的比較好，將知識點與實際生活相聯(lián)系，適當開點玩笑，不僅可以使學生加強對新知識的理解，而且活躍了課堂氣氛，激發(fā)學生的學習興趣。再如管理課堂紀律，排除外界干擾，將學生的注意力轉(zhuǎn)移到課堂上來，這些都是一個老師應(yīng)鍛煉和具備的應(yīng)變能力，只有管理好課堂，講課才能達到效果。
在實習期間，我上了一些新授課，習題課。每次上課前，特別是上課前我都會去和朱老師討論教案，希望他指出不妥的地方，盡量減少在課堂上犯錯。
我上第一節(jié)課時自我感覺并不緊張。我對這節(jié)課做了充分準備。當自任口才還不錯的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，茫然無語。我從此也就明白到，我要上好每一節(jié)課，一定要做到以學生的思維來考慮問題，以學生考慮問題的方式來授課。有了這一次的經(jīng)歷，我備課更認真了，課前也在心里反復試教，我后來上課時的效果就好多了。雖然時間方面掌握得不是很好，可要傳授的知識學生都能聽懂。作業(yè)反饋學生的掌握效果也不錯?？梢运闶浅晒Φ拈_始。
在任課老師、同學們的幫助下，在自己的努力和反復琢磨后，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點，板書清楚，語言流利，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能完全在掌握之中?？墒亲鰝€好老師并不是只要做好這幾點，還有教學方法、授課形式等方面都需要有所突破。