總結(jié)應(yīng)該有明確的目標(biāo)和重點(diǎn)，避免泛泛而談。可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法。以下是一些總結(jié)的例句，供你參考和借鑒。
新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，xx經(jīng)開xx小學(xué)為增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高安全防范能力，避免溺水事故的發(fā)生，x月x日至x日，該校利用多種途徑開展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。
學(xué)校召開了全體教職工安全專題會(huì)議，學(xué)習(xí)了教體局關(guān)于防溺水通知文件及該校防溺水安全教育活動(dòng)方案，部署防溺水安全教育工作;校長(zhǎng)xx開展了防溺水安全教育講座，以典型事例教育學(xué)生要注意自身安全;各班利用班會(huì)開展了“六不準(zhǔn)”防溺水專題教育;學(xué)校宣傳櫥窗還開辦學(xué)生防溺水安全知識(shí)專欄;各班還給學(xué)生發(fā)放了《防溺水致家長(zhǎng)的一封信》，要求學(xué)生珍愛生命，提高防范意識(shí)，遠(yuǎn)離水溝池渠，同時(shí)要求家長(zhǎng)起到監(jiān)護(hù)人的`作用，時(shí)時(shí)做好預(yù)防溺水教育，特別是放學(xué)后、周末和節(jié)假日;學(xué)校成立了教師校外隱患排查工作小組，組織工作小組成員午間休息時(shí)間和下午放學(xué)時(shí)間對(duì)本轄區(qū)水源地域展開巡查;學(xué)校建立了班級(jí)考勤報(bào)告制度，每天定點(diǎn)清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù)，嚴(yán)防學(xué)生中途離校。
本次活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生的安全意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校安全文化建設(shè)，為營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
經(jīng)歷過高考的洗禮，走過人生所謂的黑色六月，大家滿懷對(duì)大學(xué)美好生活的憧憬，迎來了大家生命中最為靚麗的風(fēng)景。從大家跨入大學(xué)校門起，學(xué)院上上下下就為大家大一新生驚醒了一系列教育活動(dòng)，現(xiàn)特對(duì)之前的一系列活動(dòng)進(jìn)行如下總結(jié)：
金色九月，碩果累累，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，操場(chǎng)上是一張張我們xx級(jí)大一新生嶄新的面容，大家將開始大一的第一堂課：軍訓(xùn)。大家的軍訓(xùn)時(shí)間為xx年9月23日至9月30日，為期8天。8天中，大家磨練了意志，增強(qiáng)了體質(zhì)。在訓(xùn)練過程中同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，圓滿完成了軍訓(xùn)任務(wù)。
9月30日上午，我們xx級(jí)新生軍訓(xùn)檢閱暨總結(jié)大會(huì)隆重舉行。大家3500名新生經(jīng)歷了為期8天的軍訓(xùn)后，在老校區(qū)匯報(bào)成果，院領(lǐng)導(dǎo)xx、姚繼歡、安建平、王xx等出席。
王xx教授做了總結(jié)報(bào)告，他希望同學(xué)們能在xx學(xué)院四年大學(xué)生活中昂揚(yáng)向上，永不掉隊(duì)?？炭嚆@研，學(xué)有所成。把自己鍛煉成為社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。
1、xx級(jí)新生開學(xué)典禮：
金風(fēng)送爽，碩果飄香。9月21日上午8：30分，我院xx級(jí)新生開學(xué)典禮在校本部操場(chǎng)隆重舉行，大家3500余名大一新生迎來了人生征途的新起點(diǎn)，院領(lǐng)導(dǎo)xx等出席儀式，院黨委書記xx主持典禮儀式。
2、組織疏散演練：
9月22日，我院組織大家3000余名大一新生進(jìn)行以及突發(fā)事件演練，當(dāng)天下午，新生演練活動(dòng)分別在老校區(qū)、新校區(qū)進(jìn)行，院領(lǐng)導(dǎo)安建平、梁晉才、王xx等親臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)，全體新生按規(guī)定有序撤離集結(jié)。
3、“心連新”迎新晚會(huì)。
9月27日晚，由院團(tuán)委主辦的“心連新”迎新晚會(huì)在老校操場(chǎng)舉行，學(xué)院老師及高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們用他們最真摯熱烈的情懷為大家表演，讓大家有了家的感覺，“心連新”，心連心，大家融為一家人。
xx年xx月11日，由大家應(yīng)用化學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主辦的以“金鳳吐睿，錦囊探針”為主題的xx級(jí)學(xué)習(xí)與生活經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在5108教室隆重舉行。會(huì)上，個(gè)學(xué)生會(huì)代表都紛紛發(fā)言與大家新生交流經(jīng)驗(yàn)與心得。學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)成銳與大家分享學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧等，團(tuán)支部副書記張麗就生活方面的知識(shí)為大家做了詳細(xì)介紹。
此學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，既是對(duì)我們xx級(jí)新生出入校園的一次全方位導(dǎo)航，更是對(duì)大家融入大學(xué)生活的美好期盼，通過這次交流會(huì)，大家會(huì)在眾多妙計(jì)中找到適合自己的一計(jì)，應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)生活。
為了讓大家大一新生更多的了解學(xué)院概況、學(xué)院常規(guī)管理、學(xué)習(xí)實(shí)踐以及學(xué)院的獎(jiǎng)勵(lì)資助政策，在開學(xué)的一段時(shí)間以來，沒晚自習(xí)時(shí)間，由輔導(dǎo)員助理cc學(xué)姐組織大家班隊(duì)學(xué)院《學(xué)生手冊(cè)》進(jìn)行了學(xué)習(xí)。
通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，是大家更加了解了我院概況，以及我院對(duì)大家學(xué)生的學(xué)籍、日常行為規(guī)范以及自身素質(zhì)發(fā)展等方面的要求與規(guī)定，使大家能更快了解自己的新環(huán)境，使大家能做到遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力刻苦學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，以積極樂觀的態(tài)度迎接自己大學(xué)生活的每一天，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
為進(jìn)一步推動(dòng)校園安全教育的深入開展，使廣大新生樹立安全防范意識(shí)，增強(qiáng)防范能力，在經(jīng)濟(jì)學(xué)部學(xué)生會(huì)的組織下，20xx年9月23日在a5-101舉行了“新生入學(xué)系列教育活動(dòng)第一課之安全教育”“保定急救中心走進(jìn)新校區(qū)”主題講座。本次活動(dòng)本著以“增強(qiáng)安全意識(shí)”為目的，以建立“平安，和諧”校園為宗旨。
參加活動(dòng)的老師有：保定急救中心急診科副主任陳江山，急救中心分站站長(zhǎng)梁青，急救中心社區(qū)部主任呂煒。本次活動(dòng)深受我校學(xué)生干部的重視，參加活動(dòng)的嘉賓有經(jīng)濟(jì)學(xué)部學(xué)生會(huì)主席：劉政，經(jīng)濟(jì)學(xué)部學(xué)生會(huì)副主席：盧燦，付修人，王晶。
本次活動(dòng)共分為4個(gè)環(huán)節(jié)：
第一個(gè)環(huán)節(jié)：伴隨著《生命的力量》的音樂，同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎急救中心老師入場(chǎng)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：有請(qǐng)梁老師為大一新生講解：意外災(zāi)害避險(xiǎn)逃生及急救互助方法和外傷骨折的緊急處理方法。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：有請(qǐng)陳江山老師為我們講解徒手心肺復(fù)蘇術(shù)和呼吸道異物的急救方法。
第四個(gè)環(huán)節(jié)：致結(jié)束詞，伴隨著《生命的力量》，本次活動(dòng)落下帷幕，同學(xué)們以熱烈的掌聲向到場(chǎng)嘉賓表示衷心的感謝。
本次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)了安全為本的主題，通過主講老師細(xì)致的講解和示范，讓大一新生在輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)了很多關(guān)于安全的知識(shí)，但是我們的活動(dòng)仍有不足之處。如活動(dòng)快要結(jié)束時(shí)現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂等等。在之后的中我們應(yīng)加以改正。
相信經(jīng)過本次講座，我們真正將安全教育宣傳于人心，將安全警鐘長(zhǎng)長(zhǎng)鳴起。雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但是我們的安全戰(zhàn)役仍在進(jìn)行。
新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
記得有位哲人曾經(jīng)說過：行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。為了讓學(xué)生在校期間養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我校一直十分注重對(duì)于在校學(xué)生尤其是新生的行為規(guī)范教育，并不斷推陳出新，積極探索更新更好的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。x月27日xx學(xué)校新的學(xué)期開始了，xx的校園中又增添了近160張嶄新的笑臉，新生的加入使整個(gè)校園更加充滿了生機(jī)和活力，為了幫助xx的新生盡快適應(yīng)新的校園生活，了解學(xué)校概況，早日成為一名合格優(yōu)秀的xx學(xué)子，我校政教處針對(duì)xx新生的年齡特點(diǎn)開展了不同形式和內(nèi)容的入學(xué)教育。
xx年新生入學(xué)教育培訓(xùn)，安排在8月27日到x月2日進(jìn)行，具體安排的任務(wù)有：軍訓(xùn)集訓(xùn)、校史教育、安全教育、班級(jí)評(píng)比講座、遵規(guī)守紀(jì)教育和初中學(xué)習(xí)指導(dǎo)等六個(gè)方面。
軍事訓(xùn)練培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律意識(shí)、集體團(tuán)結(jié)意識(shí)，并讓學(xué)生初步養(yǎng)成了吃苦耐勞的良好品質(zhì);校史教育使學(xué)生對(duì)我們學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)等有了更深的了解;我校重中之重的安全教育使學(xué)生樹立了安全防范意識(shí)，從全方位了解了日常生活中應(yīng)該注意哪些安全隱患，使學(xué)生更加珍愛的生命;班級(jí)評(píng)比講座，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，明白了應(yīng)該如何為班級(jí)多做貢獻(xiàn)，從而為以后班級(jí)評(píng)比的順利開展打下了良好的基礎(chǔ);遵規(guī)守紀(jì)教育使學(xué)生了解了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》明白了xx生與中學(xué)生的差別，懂得了應(yīng)該如何做為一名合格的中學(xué)生;學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)使學(xué)生了解了xx和初中在學(xué)習(xí)方法上的差別，初步掌握了初中的學(xué)習(xí)方法。
經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，學(xué)生都順利通過了隨后進(jìn)行的xx新生入學(xué)效果檢測(cè)。本次入學(xué)培訓(xùn)起到了很好的教育效果，為他們的初中生活打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ)，俗話說：好的的開始是成功的一半，所以幾天的時(shí)間將換來三年的效果，在今后學(xué)習(xí)生活中他們將大大受益。xxxx新生培訓(xùn)為期三天：8月27日、8月28日、8月29日。這次培訓(xùn)的目的是幫助xx的小朋友盡快地了解、適應(yīng)學(xué)校的生活，為正式開學(xué)做準(zhǔn)備。
培訓(xùn)內(nèi)容主要是主要對(duì)xx初步進(jìn)行熱愛學(xué)校、關(guān)心班集體、與同學(xué)友好相處的教育。練習(xí)見到老師主動(dòng)問好;出入辦公室的禮貌;課堂上的行為規(guī)范等。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的坐、立、行、走等行為規(guī)范教育。我們安排了豐富多彩的系列活動(dòng)，如：校園安全文明我知道;我的新伙伴;課前準(zhǔn)備和書包整理、內(nèi)務(wù)整理比賽等活動(dòng)，把傳統(tǒng)的入學(xué)教育、常規(guī)教育融入到小孩子們喜聞樂見的游戲活動(dòng)中，幫助他們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;同時(shí)安排語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)幾門課進(jìn)入課堂，以使學(xué)前培訓(xùn)課程更豐富。
本次對(duì)xx新生的培訓(xùn)讓剛剛步入校園的孩子們初步形成了基本的行為規(guī)范，也在孩子們的心里形成了一定的行為準(zhǔn)則。鑒于xx的年齡特點(diǎn)，我校對(duì)xx新生的培訓(xùn)還將在班主任老師的配合下持續(xù)下去。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的氣象，剛起頭兒，有的是希望。我相信在全體xx人的共同努力下，xx、xx年級(jí)的新生們將會(huì)很快地融入溫暖的xx集體，而且會(huì)迅速成長(zhǎng)為健康的xx人，成長(zhǎng)為個(gè)性的文化人，成長(zhǎng)為誠(chéng)實(shí)的社會(huì)人!。
新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
英語中，大學(xué)一年級(jí)學(xué)生叫“freshman”，意思是新鮮人，一個(gè)“新”字，生動(dòng)地反映了新生的特點(diǎn)。初來乍到，面臨著生活上的自理、管理上的自治、目標(biāo)上的自我選擇、學(xué)習(xí)上的自覺、思想上的自我教育等一系列問題，心理和思想將發(fā)生急劇變化。為此，學(xué)校專門為大家舉辦了一系列入學(xué)教育來幫助大家更好的應(yīng)對(duì)這一變化，軍訓(xùn)，參觀校史館，參加創(chuàng)業(yè)勵(lì)志講座等一系列活動(dòng)拉近了同學(xué)間的關(guān)系，同時(shí)也讓大家漸漸適應(yīng)了大學(xué)的生活。下面我就來談?wù)勅雽W(xué)教育的心得。
首先在專業(yè)介紹中本人認(rèn)清了我要必學(xué)和需選學(xué)的內(nèi)容，通過那次精彩介紹，我摸清自己的學(xué)習(xí)方向，我區(qū)別了大學(xué)與高中學(xué)習(xí)的許多不同之處，了解到物流管理專業(yè)未來的發(fā)展方向及就業(yè)前景。物流專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專門知識(shí)，具有一定的系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計(jì)能力；作為物流管理專業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、港口、海關(guān)、貨運(yùn)公司、商貿(mào)企業(yè)等就業(yè)，就業(yè)前景良好。今后一段時(shí)期，除儲(chǔ)存、運(yùn)輸、配送、貨運(yùn)代理等領(lǐng)域的物流人才緊缺外，相關(guān)的系統(tǒng)化管理人才、懂得進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)的專業(yè)操作人才、電子商務(wù)物流人才、掌握商品配送和資金周轉(zhuǎn)以及成本核算等相關(guān)知識(shí)和操作方法的國(guó)際性物流高級(jí)人才將更吃香。
在之后的日子里，老師帶大家參觀了校史館，校博物館以及?？谑胁┪镳^專門為我校舉辦的校內(nèi)展覽，在這些活動(dòng)中，我充分感受到了海南文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，同時(shí)校博物館中展覽的巨大硨磲化石也深深震撼了我的心。在參觀校史館時(shí)，我看見了老一輩校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)初建校時(shí)的不易與艱辛，同時(shí)也目睹了學(xué)校如何一步步走向成功，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀學(xué)子。
后來的安全教育講座了解到如何在大學(xué)中更好的保會(huì)自己，在宿舍中的安全防范知識(shí)，通過這次的安全教育，使得我的安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)注意安全的理解更深了。
同時(shí)，校方為了激勵(lì)大家學(xué)習(xí)，特意請(qǐng)來了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來為大家做講座，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們精辟的講座讓我收獲了許多的'人生哲理，改變了對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)自己的看法，并且更加堅(jiān)定了自己的理想和目標(biāo)，讓我在努力地道路上更加堅(jiān)定的走下去。
感謝學(xué)校為大家準(zhǔn)備的這一系列入學(xué)教育，這讓入學(xué)前還感到彷徨不知所措的我容易的接受了大學(xué)多彩的生活，豐富了自己的經(jīng)歷，同時(shí)讓我對(duì)今后的大學(xué)生活有了明確的方向和目標(biāo)！
新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇六
隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，xx經(jīng)開xx小學(xué)為增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高安全防范能力，避免溺水事故的發(fā)生，x月x日至x日，該校利用多種途徑開展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。
學(xué)校召開了全體教職工安全專題會(huì)議，學(xué)習(xí)了教體局關(guān)于防溺水通知文件及該校防溺水安全教育活動(dòng)方案，部署防溺水安全教育工作;校長(zhǎng)xx開展了防溺水安全教育講座，以典型事例教育學(xué)生要注意自身安全;各班利用班會(huì)開展了“六不準(zhǔn)”防溺水專題教育;學(xué)校宣傳櫥窗還開辦學(xué)生防溺水安全知識(shí)專欄;各班還給學(xué)生發(fā)放了《防溺水致家長(zhǎng)的一封信》，要求學(xué)生珍愛生命，提高防范意識(shí)，遠(yuǎn)離水溝池渠，同時(shí)要求家長(zhǎng)起到監(jiān)護(hù)人的作用，時(shí)時(shí)做好預(yù)防溺水教育，特別是放學(xué)后、周末和節(jié)假日;學(xué)校成立了教師校外隱患排查工作小組，組織工作小組成員午間休息時(shí)間和下午放學(xué)時(shí)間對(duì)本轄區(qū)水源地域展開巡查;學(xué)校建立了班級(jí)考勤報(bào)告制度，每天定點(diǎn)清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù)，嚴(yán)防學(xué)生中途離校。
本次活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生的`安全意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校安全文化建設(shè)，為營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇七
為提升教職工和幼兒反恐防暴的意識(shí)和有效避險(xiǎn)能力，xx月xx日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展“反恐防暴專題教育及演練活動(dòng)”。
活動(dòng)中，幼兒園保衛(wèi)人員對(duì)幼兒園教師進(jìn)行了防爆器械操作培訓(xùn)，從擒敵技能到各種手勢(shì)要領(lǐng)，教師們一一領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)防爆本領(lǐng)，更好的保護(hù)幼兒的生命安全。各班組織幼兒觀看防恐防暴視頻，分組討論暴力事件給人們帶來的危害，圍繞“遇到暴力事情時(shí)怎么辦?如何安全撤離?”等安全問題，引導(dǎo)幼兒說出自己的見識(shí)和感受，知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序的撤離可以避免危害的發(fā)生。由該園教師扮演的`一名“歹徒”，帶著兇器強(qiáng)行闖入幼兒園，保安進(jìn)行攔截，安全負(fù)責(zé)人迅速召集相關(guān)人員就位，與歹徒搏斗，其他教師組織幼兒安全撤離，躲進(jìn)教室，關(guān)閉門窗，在大家的齊心協(xié)力下歹徒被降服，演習(xí)活動(dòng)結(jié)束。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過此次“反恐防暴活動(dòng)”，提高了師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自護(hù)逃生及安保小組抵御外來侵害行為的能力，確保了突發(fā)傷害事件時(shí)，能及時(shí)、安全的疏散。在今后的工作中，將不斷增強(qiáng)安全防范意識(shí)，始終將孩子的安全放在首位!
新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇八
為期三天的一年級(jí)新生入學(xué)教育結(jié)束了，在這個(gè)過程中我學(xué)到了很多。
剛跨進(jìn)學(xué)校大門的小學(xué)生，剛剛?cè)雽W(xué)必須要進(jìn)行課堂常規(guī)訓(xùn)練。因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛告別幼兒園的以游戲?yàn)橹鞯纳?，要轉(zhuǎn)向以學(xué)習(xí)為主的學(xué)校生活，他們難免會(huì)覺得不適應(yīng)，還會(huì)想像在幼兒園那樣玩耍，入學(xué)培訓(xùn)可以讓學(xué)生提早適應(yīng)小學(xué)生活。
一年級(jí)學(xué)生的自制力很差，上課坐好后堅(jiān)持不了一分鐘，很快便會(huì)懶散下來。有些事情需要老師一遍遍的重復(fù)說，比如說上課坐端正，眼睛看黑板，老師提問要舉手回答等等。昨天講的事情今天會(huì)忘記，甚至前一分鐘講的后一分鐘就忘了。我想以后在教學(xué)的過程中要有足夠的耐心，有些事情需要不厭其煩的重復(fù)講，直到學(xué)生做好為止。這也是對(duì)我自己的一個(gè)提高，需要時(shí)時(shí)告誡自己耐心、耐心再耐心!
我還有個(gè)發(fā)現(xiàn)，有的第一天表現(xiàn)很好的學(xué)生，今天的表現(xiàn)卻和第一天的不一樣，這個(gè)不一樣可能是很多原因造成的，最簡(jiǎn)單的一個(gè)是學(xué)生一開始對(duì)學(xué)校很陌生，所以第一天表現(xiàn)的很乖，等熟悉了之后呢，就變化了，對(duì)于學(xué)生的心理我把握得還不到位。等開學(xué)之后要及時(shí)了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，能分析學(xué)生的心理那是最好的。有的第一天表現(xiàn)很懶散的學(xué)生，今天的表現(xiàn)就很好。我想這是個(gè)進(jìn)步，說明這些學(xué)生通過老師的引導(dǎo)已經(jīng)在慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣了。
一年級(jí)的學(xué)生是可愛的，每個(gè)學(xué)生都有值得別人肯定的一面，他們可能頑皮，但是他們上課能積極回答問題;他們也許學(xué)習(xí)上稍稍落后了一點(diǎn)，但是他們愛勞動(dòng)，他們也許講故事講不好，但是他們隊(duì)列很整齊……我們老師要熱愛每一位學(xué)生，看到學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，積極鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，讓他們不斷進(jìn)步。
總之，對(duì)于一年級(jí)的新生我們要盡可能的花更多的時(shí)間關(guān)注他們，時(shí)時(shí)引導(dǎo)他們，掌握方法和技巧比較關(guān)鍵，要有耐心、有責(zé)任心，盡自己的最大努力關(guān)愛學(xué)生，并且能做好自己份內(nèi)的事。我覺得我要學(xué)習(xí)的還有很多，我希望能在新學(xué)期中和一年級(jí)的學(xué)生一同努力，一同進(jìn)步。
新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇九
為了幫助青年學(xué)生對(duì)世情、國(guó)情、省情的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”，xx醫(yī)科大學(xué)xx學(xué)院護(hù)理學(xué)一系于2020年10月23日在13棟教學(xué)樓310教室開展與信仰對(duì)話活動(dòng)。
為了能夠讓青年學(xué)生充分學(xué)習(xí)習(xí)近平主席提出的“四個(gè)自信”的主要內(nèi)容，護(hù)理學(xué)一系學(xué)生會(huì)常務(wù)副主席張欣然閱讀了主要內(nèi)容，并做了充分的講解。四個(gè)自信即中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，是對(duì)黨的十八大提出的中國(guó)特色社會(huì)主義“三個(gè)自信”的創(chuàng)造性拓展和完善。
通過開展本次“與信仰對(duì)話”主題活動(dòng)，有利于引導(dǎo)廣大團(tuán)青年用習(xí)近平主席的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力!
新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十
5月31日，南下莊礦機(jī)關(guān)辦公樓前，一場(chǎng)引人矚目的安全知識(shí)競(jìng)賽，將該礦正在開展的“5·29”事故反思教育活動(dòng)推向了高-潮。
在紀(jì)念“5·29”事故11周年的日子里，該礦為使廣大職工銘記這起事故的慘痛教訓(xùn)，增強(qiáng)每個(gè)職工的安全意識(shí)，迅速在全礦掀起了紀(jì)念“5·29”事故反思教育系列活動(dòng)熱潮。礦上成立了以礦長(zhǎng)、書記任組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，制定了詳細(xì)具體的活動(dòng)方案并盡快付諸實(shí)施。
連日來，該礦通過廣播、電視、板報(bào)等傳媒工具，強(qiáng)化了反思教育力度，營(yíng)造了濃厚的宣傳輿-論氛圍。他們還相繼召開了小隊(duì)長(zhǎng)、安全副隊(duì)長(zhǎng)反思教育會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)這些兵頭將尾的'現(xiàn)場(chǎng)安全指揮意識(shí)。政工科、培訓(xùn)科還利用事故案例漫畫展活動(dòng)，對(duì)職工進(jìn)行直觀教育。工會(huì)、團(tuán)委、居委會(huì)組織崗、網(wǎng)員和家屬積極開展事故案例討論，制訂群防群治的安全防范教育制度。
5月31日，南下莊礦機(jī)關(guān)辦公樓前，一場(chǎng)引人矚目的安全知識(shí)競(jìng)賽，將該礦正在開展的“5·29”事故反思教育活動(dòng)推向了高-潮。
在紀(jì)念“5·29”事故11周年的日子里，該礦為使廣大職工銘記這起事故的慘痛教訓(xùn)，增強(qiáng)每個(gè)職工的安全意識(shí)，迅速在全礦掀起了紀(jì)念“5·29”事故反思教育系列活動(dòng)熱潮。礦上成立了以礦長(zhǎng)、書記任組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，制定了詳細(xì)具體的活動(dòng)方案并盡快付諸實(shí)施。
連日來，該礦通過廣播、電視、板報(bào)等傳媒工具，強(qiáng)化了反思教育力度，營(yíng)造了濃厚的宣傳輿-論氛圍。他們還相繼召開了小隊(duì)長(zhǎng)、安全副隊(duì)長(zhǎng)反思教育會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)這些兵頭將尾的現(xiàn)場(chǎng)安全指揮意識(shí)。政工科、培訓(xùn)科還利用事故案例漫畫展活動(dòng)，對(duì)職工進(jìn)行直觀教育。工會(huì)、團(tuán)委、居委會(huì)組織崗、網(wǎng)員和家屬積極開展事故案例討論，制訂群防群治的安全防范教育制度。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索事故反思教育活動(dòng)總結(jié)。
新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一
班主任是一個(gè)班級(jí)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，承擔(dān)著全面與人的任務(wù)和重要職責(zé)。班主任工作的有效開展，必須要有計(jì)劃、有步驟地開展本班級(jí)的活動(dòng)；要協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)中的要求，要了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和存在的問題，并根據(jù)存在的問題，進(jìn)行有針對(duì)性地教育；要有目的地開展個(gè)別教育（包括優(yōu)秀生和后進(jìn)生），及時(shí)解決個(gè)別學(xué)生的問題，要經(jīng)常與家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)部門取得聯(lián)系，使班主任工作有效地開展，還必須經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷完善班級(jí)工作計(jì)劃，在不斷補(bǔ)充完善計(jì)劃中提升班級(jí)工作質(zhì)量，在總結(jié)中提升對(duì)班級(jí)管理的水平。
學(xué)校的工作主要是學(xué)生工作，而學(xué)生工作又是班主任的主要工作。班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，班主任的工作任務(wù)很多，從課上到課下，從學(xué)習(xí)到活動(dòng)，從生活到思想，從安全到聯(lián)系家長(zhǎng)等，內(nèi)容豐富，涉及面廣。如何使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，班級(jí)更具有凝聚力呢？本學(xué)期我在班級(jí)管理方面，確定了安全教育作為重點(diǎn)。根據(jù)我們學(xué)校的地理位置、學(xué)生的年齡特點(diǎn)，為了使新學(xué)期班級(jí)學(xué)生的安全得到保障，特制定班主任計(jì)劃入下：
良好的習(xí)慣可以使人終身受益，因此首先對(duì)學(xué)生強(qiáng)化常規(guī)教育，樹立安全意識(shí)，形成良好的行為習(xí)慣。
1．充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間學(xué)習(xí)《范莊小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并根據(jù)以上內(nèi)容結(jié)合本班實(shí)際制定《范莊小學(xué)五年級(jí)經(jīng)班規(guī)》和安全常規(guī)知識(shí)。使學(xué)生能夠?qū)Π踩兴匾?。以此來約束自己的.行為，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。
2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊重生命、愛護(hù)生命教育。讓學(xué)生從小樹立珍愛生命、健康意識(shí)，養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣。在班內(nèi)盡可能開展一些集體活動(dòng)，使學(xué)生在各種活動(dòng)中，感受到安全無時(shí)無刻不在，健康人人有責(zé)，使學(xué)生真正體會(huì)到安全、健康的重要性。
3．充分利用板報(bào)、壁報(bào)等空間進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳和教育。利用班、隊(duì)會(huì)等時(shí)間進(jìn)行安全知識(shí)的講解。采用豐富多彩的活動(dòng)形式開展教育。使安全意識(shí)深入人心。
1．正確選擇和使用班干部。班干部是同學(xué)的榜樣，又是老師的小助手。他的位置處于老師和同學(xué)之間，他受老師管理，但還要協(xié)助老師管理好其他同學(xué)。班干部必須是關(guān)心集體、辦事認(rèn)真、愿為同學(xué)服務(wù)的積極分子，開學(xué)前兩周為班干部競(jìng)選的準(zhǔn)備時(shí)間，包括自己競(jìng)選的發(fā)言稿和這兩周言行方面的表現(xiàn)。能得到大家充分肯定的班干部，要明確自己的職責(zé)，提高責(zé)任意識(shí)和榜樣意識(shí)。同時(shí)使每個(gè)同學(xué)意識(shí)到，班干部不是一成不變的，也不是一點(diǎn)錯(cuò)誤不能犯的。這樣一來，全班學(xué)生積極向上努力追趕，使班干部的隊(duì)伍不斷壯大。
2．發(fā)揮班干部在安全教育中的作用。對(duì)班內(nèi)的所有干部進(jìn)行培養(yǎng)和使用，讓他們?cè)诓煌I(lǐng)域發(fā)揮作用。如：路隊(duì)制、課外活動(dòng)、體育課、課間活動(dòng)、集體勞動(dòng)、外出參觀旅游等，都要對(duì)班干部提出特殊要求，明確職責(zé)，讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者、遵守安全規(guī)章的領(lǐng)頭人。
“生命不保，何談教育”？師生要牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，準(zhǔn)備好幾方面工作：
1．在校的日常安全教育，遵守社會(huì)上的法規(guī)制度和學(xué)校的各種規(guī)章制度，加大這些規(guī)章制度的宣傳力度。
2．飲食衛(wèi)生安全教育，在校不能吃零食，在家也要買正規(guī)超市的食品，不吃過期的不合格的食品。
3．交通安全教育，遵守交通規(guī)則，遵守小黃帽路隊(duì)制。
4．自我保護(hù)安全教育，學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
5．衛(wèi)生安全教育，注意個(gè)人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，一旦的了傳染性的疾病，要按照要求在家隔離修養(yǎng)。
6．不同時(shí)期內(nèi)的安全教育，如夏季的防雷電教育，不到河邊游泳；冬季不到河邊溜冰；季節(jié)性的傳染病等。
7．對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯、龍卷風(fēng)等方面相關(guān)知識(shí)的講解，讓學(xué)生從不同角度了解地球，了解各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害，學(xué)會(huì)判斷和預(yù)見，并掌握防范、自救和互救的相關(guān)知識(shí)。
8．做好安全評(píng)價(jià)教育。對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)，如定期評(píng)選“安全小標(biāo)兵”，可以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
要做好班級(jí)各項(xiàng)工作必須加強(qiáng)自身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立辦主任的權(quán)威，不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓學(xué)生在一個(gè)良好的班級(jí)中健康地成長(zhǎng)。
學(xué)年工作已經(jīng)結(jié)束，針對(duì)我班開展安全教育的重點(diǎn)工作，認(rèn)真加以總結(jié)，對(duì)今后更好地做好班主任工作，保證學(xué)生健康發(fā)展是很有益處的。
我所帶的班級(jí)是地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的小學(xué)四年級(jí)。班內(nèi)共有學(xué)生37人，本地學(xué)生占全班學(xué)生的三分之一，其余都是外來打工人員子弟。學(xué)校緊鄰著一條鐵路，周邊公交車道縱橫。學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)的路上要穿越馬路、要通過鐵路路口、還要路過一座小橋。從整體情況看，學(xué)生的安全教育是我班教育的當(dāng)務(wù)之急。
為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性地教育，我在本學(xué)年安排了安全教育的系列內(nèi)容：
1．認(rèn)識(shí)各種道路交通標(biāo)志，讓學(xué)生增長(zhǎng)道路交通安全規(guī)定知識(shí)。
2．按學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、出行等方面分為幾個(gè)部分，將安全教育的相關(guān)知識(shí)分別列出明細(xì)表。
3．對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)性守法知識(shí)教育，將各方面的安全知識(shí)的正確做法及益處傳遞給學(xué)生。并對(duì)違反安全規(guī)定的錯(cuò)誤做法及危害展示給學(xué)生。
4．對(duì)于可能發(fā)生和出現(xiàn)的自然災(zāi)害，按照從大到小、從遠(yuǎn)及近、從特殊到一般的順序，介紹給學(xué)生，讓學(xué)生從小樹立科學(xué)、冷靜地面對(duì)突如其來的自然災(zāi)害意識(shí)，進(jìn)而掌握相關(guān)的應(yīng)對(duì)知識(shí)。
在安全教育過程中，我堅(jiān)持以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。讓學(xué)生主動(dòng)參與安全教育。整個(gè)教育活動(dòng)是在學(xué)生自覺自愿的情況下進(jìn)行的。
1．分小組比賽，進(jìn)行“學(xué)安全知識(shí)，做健康小公民”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)生的集體榮譽(yù)感都很強(qiáng)，唯恐自己的小組落后，他們想盡辦法掌握安全知識(shí)，爭(zhēng)取在比賽中奪得優(yōu)秀。比賽之前的準(zhǔn)備過程是教育，比賽之中的相互競(jìng)爭(zhēng)更是相互學(xué)習(xí)，加速、加深安全知識(shí)的掌握過程。
2．學(xué)習(xí)了道路交通安全知識(shí)后，開展“我是交通指示標(biāo)”的角色扮演活動(dòng)。讓一部分學(xué)生扮演交通指示標(biāo)志；另一部分學(xué)生扮演行人、公交車司機(jī)、自行車手、摩托車駕駛員、盲人、火車司機(jī)等角色；剩下的學(xué)生當(dāng)裁判，評(píng)判誰的角色扮演。并進(jìn)行動(dòng)態(tài)演示。讓學(xué)生在扮演角色中掌握安全知識(shí)，養(yǎng)成遵守安全規(guī)章的習(xí)慣。
3．組建班內(nèi)廣播小組，成員由班委干部組成，利用每周一早晨晨檢時(shí)間，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)系列廣播。讓學(xué)生系統(tǒng)了解安全知識(shí)。
4．利用板報(bào)、墻報(bào)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳，讓學(xué)生隨時(shí)、隨地可以了解到相關(guān)知識(shí)，提醒自己，規(guī)范自己的行為。
經(jīng)過整個(gè)一個(gè)學(xué)年的安全教育實(shí)踐，初步取得成效。學(xué)生不但能夠系統(tǒng)了解安全教育方面的知識(shí)，而且能夠自覺地宣傳。安全意識(shí)比以前有了明顯的提高。在行為方面，自從進(jìn)行安全教育，班內(nèi)學(xué)生均能夠按照道路交通安全規(guī)定去做，從沒有發(fā)現(xiàn)違反規(guī)章的行為，也沒有出現(xiàn)一起安全事故。學(xué)生們不但在學(xué)校自覺遵守，而且在家里還能夠提醒、指導(dǎo)家人按照安全規(guī)定去做，并以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人。
新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二
大學(xué)新生入學(xué)教育是高校思想政治教育工作的基礎(chǔ)性工作，可以讓學(xué)生在未來的三年大學(xué)生活中更加自覺、更有組織性、卓有成效地安排完成的大學(xué)學(xué)業(yè)，最大限度地挖掘?qū)W生的潛力和才能，從而為未來的發(fā)展打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為幫助20xx級(jí)新生順利完成從中學(xué)到大學(xué)的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變，讓新生迅速熟悉我院，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，適應(yīng)我院教育與管理模式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣，順利完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí)任務(wù)，確立新的人生奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，成長(zhǎng)為知識(shí)、能力、素質(zhì)俱佳的實(shí)踐、應(yīng)用型合格的大學(xué)生奠定基礎(chǔ)。我們美術(shù)院根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，利用入學(xué)后三個(gè)月的時(shí)間集中進(jìn)行了豐富多樣的入學(xué)教育活動(dòng)。
今年我院生源良好，所招學(xué)生整體素質(zhì)較高，因而加強(qiáng)專業(yè)思想教育是入學(xué)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我院在開學(xué)之初的新生專業(yè)介紹會(huì)上，邀請(qǐng)到本院各學(xué)科帶頭人，就美術(shù)學(xué)院歷史與專業(yè)特點(diǎn)以及發(fā)展趨勢(shì)，全面及時(shí)的向新生進(jìn)行了介紹。
美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)石磊教授以美術(shù)專業(yè)特點(diǎn)、發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景、科研成果為切入口，向新生介紹本專業(yè)在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用，宣傳老一輩藝術(shù)家和校友所取得的成就，讓新生“知我美院，愛我美院”，增強(qiáng)新生為美院添光彩的責(zé)任感。隨后藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的江濱副教授通過展示設(shè)計(jì)專業(yè)老師們的設(shè)計(jì)作品，向新生介紹創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們創(chuàng)作欲望的同時(shí)，幫助新生樹立遠(yuǎn)大的理想，明確學(xué)習(xí)目的，熱愛專業(yè)，為今后的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。
在新生對(duì)我院專業(yè)設(shè)置有了初步了解，新生正式上課以后，我們趁熱打鐵，積極地幫助同學(xué)們重新樹立適合大學(xué)的學(xué)習(xí)觀念。大學(xué)的學(xué)習(xí)與中學(xué)有很大不同，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式變成了以學(xué)生為主導(dǎo)的自學(xué)模式；不再是教師追著學(xué)生，而是要學(xué)生主動(dòng)求教老師；大量的時(shí)間需要自己去安排，而不是被老師占用；學(xué)生要學(xué)會(huì)研究性學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)和提出問題；等等。高校學(xué)習(xí)更多地是強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，要求新生在專業(yè)教師教授下主動(dòng)地用科學(xué)研究的方式去思考、研究問題。而美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)方式比其他專業(yè)更具自主性和松散性。教師進(jìn)行課堂講授的時(shí)間較少，上課帶有濃厚的自習(xí)性質(zhì)，學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)間和空間方面的自由度很大。美術(shù)教學(xué)比較注重經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟，沒有嚴(yán)格意義上的量化標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是一把“軟尺子”。對(duì)美術(shù)作品的考查很難直接使用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法，評(píng)分主觀性強(qiáng)，對(duì)學(xué)生的要求也更高。這對(duì)新生來講是一把雙刃劍，既能給他們營(yíng)造出寬松的創(chuàng)作空間，也會(huì)造成一部分人由于過于懶散而忽視學(xué)習(xí)。因此我們一再狠抓課堂紀(jì)律及出勤，教育新生要逐步的克服學(xué)習(xí)、生活的依賴性，培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立生活的能力，盡快掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方法，由依賴性學(xué)習(xí)向主動(dòng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。
實(shí)踐證明：對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育是高校一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必須的、重要的工作任務(wù)，也是素質(zhì)教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。大學(xué)生的文化素質(zhì)較高，專業(yè)知識(shí)較豐富，但他們的安全防范意識(shí)較差，法紀(jì)觀念不成熟，對(duì)社會(huì)的復(fù)雜性和陰暗面認(rèn)識(shí)不夠。針對(duì)這種現(xiàn)狀，我們邀請(qǐng)到了外文學(xué)院仲銘錦書記為我們10級(jí)新生進(jìn)行了國(guó)家安全和保密知識(shí)方面的教育。仲書記從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面入手，向同學(xué)們逐一分析我們國(guó)家所面臨的各方敵對(duì)勢(shì)力，近三個(gè)小時(shí)的講座，仲書記一氣呵成，所有學(xué)生都聽得全神貫注，各種觸目驚心的案例讓他們深刻感受到自己所處大環(huán)境的暗潮涌動(dòng)，也讓他們進(jìn)一步加深了對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。講座結(jié)束之時(shí)，同學(xué)們?nèi)砸猹q未盡，還沉浸在對(duì)講座內(nèi)容的思考當(dāng)中，相信通過這次教育，一道堅(jiān)固的防線已悄然在學(xué)生心中筑起。
今年我院新生分別住在東九和東十五宿舍，由于宿舍樓樓齡較長(zhǎng)，供電線路存在老化短路的隱患，因此我院在新生年級(jí)大會(huì)中，特別開展了加強(qiáng)安全、防火、防盜的意識(shí)教育，通過典型案例，增強(qiáng)新生自我管理、自我服務(wù)、自我教育的意識(shí)。此外，由于我院專業(yè)課程的特殊性，在第三課室大樓的專業(yè)課室里都存放著大量用來作畫的木質(zhì)畫板、顏料以及畫布，這些專業(yè)課用品都屬于易燃材料。正是出于這些特殊性，我院歷來把新生安全防范教育工作作為的重點(diǎn)工作來抓。院領(lǐng)導(dǎo)和院學(xué)工組成員尤其是經(jīng)常深入新生宿舍和專業(yè)畫室了解情況，解決實(shí)際問題。幫助新生盡快熟悉環(huán)境，確保了新生的生活學(xué)習(xí)秩序和新生的財(cái)產(chǎn)及生命安全。
除進(jìn)行基本的防火防盜的安全教育外，我們還就學(xué)校周邊環(huán)境對(duì)新生進(jìn)行介紹。由于美術(shù)學(xué)院地處華師石牌本部，周圍環(huán)境繁華熱鬧，交通便利，但這在我們來看卻處處都是安全隱患。環(huán)境熱鬧繁華意味著周遭人群魚龍混雜，交通便利有意味著有交通事故的危險(xiǎn)。新生大多都是第一次遠(yuǎn)離家門，缺乏相應(yīng)的自我保護(hù)意識(shí)，正是如此往往成為不法分子隨意宰割的羔羊，歷年開學(xué)階段都是新生遭到詐騙的事件都是集中高發(fā)期。發(fā)生在學(xué)生身上最多的案件是：缺乏防范意識(shí)被騙錢物、被偷錢物；缺乏消防意識(shí)在宿舍亂接電源、亂點(diǎn)蠟燭引起火災(zāi)；缺乏交通安全意識(shí)，外出不小心發(fā)生意外事故；缺乏法紀(jì)觀念，違紀(jì)違法受到處罰。發(fā)生這類事情，不但影響了學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí)，也影響了學(xué)校的聲譽(yù)和穩(wěn)定。因此對(duì)大學(xué)新生進(jìn)行安全教育，不但關(guān)系到新生的人身財(cái)產(chǎn)安全，也關(guān)系到高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量，更關(guān)系到高校的長(zhǎng)治久安和社會(huì)的穩(wěn)定。
加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)校規(guī)教育和基礎(chǔ)文明教育，創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，培育學(xué)生完整人格，做一個(gè)合格的遵紀(jì)守法文明大學(xué)生，這是每個(gè)教育工作者肩上責(zé)無旁貸的重任。在美術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我院重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)校紀(jì)校規(guī)的`教育，讓學(xué)生從思想上、從心理上認(rèn)可我們的制度、我們的要求，從而在學(xué)生的腦海中留下一個(gè)清晰的印象，什么可為、什么不可為。為加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，杜絕違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象，我們針對(duì)美術(shù)新生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，除積極配合學(xué)院教育活動(dòng)，加大檢查教育力度之外，還從《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)教育抓起，以班為單位，由兼職班主任牽頭組織班會(huì)，對(duì)新生普及《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)。另外，我們經(jīng)常不定時(shí)對(duì)學(xué)生課堂、宿舍進(jìn)行突擊檢查。不定期抽查一些班級(jí)的課堂出勤情況，以杜絕遲到和曠課現(xiàn)象，形成良好的課堂紀(jì)律；不定期檢查宿舍衛(wèi)生和作息情況，確保宿舍生活環(huán)境的正常有序。在校紀(jì)校規(guī)教育期間，我們還積極組織新生參與學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，將紀(jì)律教育理念融入活動(dòng)中，并與新生的專業(yè)技能相聯(lián)系，激發(fā)他們創(chuàng)作熱情的同時(shí)，深刻理解學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)踐表明這樣一些具體化的工作實(shí)施對(duì)培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好品質(zhì)起到了良好的作用。
軍訓(xùn)是一個(gè)凝聚全體新生、展示團(tuán)隊(duì)力量的一個(gè)集中體現(xiàn)。高等學(xué)校學(xué)生來自五湖四海，每個(gè)人習(xí)慣、興趣不同，需要有一套規(guī)章制度加以規(guī)范。但由于一些學(xué)生的自由散漫作風(fēng)，往往使某些規(guī)章制度難以落實(shí)。這種情況對(duì)于美術(shù)類新生來說可謂是家常便飯，因此亟需提高他們的組織紀(jì)律性。我們借助軍訓(xùn)這個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生從中體驗(yàn)和感受到人民軍隊(duì)嚴(yán)格的紀(jì)律性、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、服從命令聽從指揮的習(xí)慣，從而使學(xué)生克服自由散漫的缺點(diǎn)，弘揚(yáng)校風(fēng)校紀(jì)，確保學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)。經(jīng)過近一個(gè)月時(shí)間我院師生的共同努力，最終在軍訓(xùn)匯演評(píng)比當(dāng)中，美術(shù)學(xué)院獲得標(biāo)兵連隊(duì)、軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生先進(jìn)連隊(duì)第一名、閱兵先進(jìn)方隊(duì)第一名等五項(xiàng)榮譽(yù)，極大地激發(fā)了新生的集體榮譽(yù)感以及為院爭(zhēng)光的熱情。
誠(chéng)信文明養(yǎng)成教育，是高校入學(xué)教育的主題之一。新生一入校，我們就加強(qiáng)了對(duì)新生的誠(chéng)信教育和文明養(yǎng)成教育。由于當(dāng)前許多高校都存在部分同學(xué)受到社會(huì)各種不良現(xiàn)象的影響，缺乏正確、堅(jiān)強(qiáng)的理想和信念，出現(xiàn)誠(chéng)信危機(jī)，甚至產(chǎn)生過激行為。面對(duì)這種形勢(shì)，我院黨委林天飛副書記在開學(xué)之初就為同學(xué)們做了題為“大學(xué)———夢(mèng)開始的地方”的專題講座，林書記通過回顧自身的讀書經(jīng)歷，以幽默的語言和典型的案例，將大學(xué)環(huán)境下的學(xué)習(xí)、生活、做人等諸多方面都展現(xiàn)給了同學(xué)們，教育同學(xué)們要欲立事先立人。精彩的講演博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。究其根本，學(xué)生出現(xiàn)誠(chéng)信危機(jī)，有其客觀因素，但主要還是主觀問題。因此我們?cè)谛律\(chéng)信教育時(shí)，采用正面典型人物、身邊真人真事的報(bào)告、討論、交流等形式加以引導(dǎo)、規(guī)范。由于美術(shù)學(xué)院學(xué)生本身的特點(diǎn)，他們更喜歡沉浸在自己的創(chuàng)作世界中，不喜歡條條框框的限制。有句話是這樣的：藝術(shù)家都是孤獨(dú)的。這也就意味著美術(shù)類學(xué)生他們更喜歡用作品來表達(dá)自己的情感，展現(xiàn)自己對(duì)事物的看法。據(jù)此，我們因勢(shì)利導(dǎo)，抓住有利時(shí)機(jī)，在校團(tuán)委構(gòu)建的“校園百態(tài)圖”這一平臺(tái)上，積極動(dòng)員學(xué)生參與這項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢(shì)，用自己的畫筆揭露校園內(nèi)諸多違紀(jì)以及不文明現(xiàn)象，弘揚(yáng)校園正氣。讓同學(xué)們通過自己的眼睛，以自己的視角來看待校園內(nèi)發(fā)生的事情。最終我院多名學(xué)生獲得此次活動(dòng)的各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。我們借助這次活動(dòng)不僅讓同學(xué)們獲得一種成就感，在無形之中培養(yǎng)了同學(xué)們的價(jià)值認(rèn)同感，而且鍛煉了新生的洞察力，有利于他們今后的創(chuàng)作，同時(shí)也幫助新生提高樂公民道德觀念，引導(dǎo)新生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在提高新生的社會(huì)公德、科學(xué)道德素質(zhì)，促進(jìn)新生的全面發(fā)展起到了積極的作用。這也是為新生成為具有高尚思想品德、良好心理素質(zhì)的新時(shí)代大學(xué)生邁出了重要的一步。
新生入學(xué)教育是新生入學(xué)接受的第一個(gè)大的教育科目。是新生教育的開始，俗話說萬事開頭難，開好頭對(duì)于工作的實(shí)施有著重要的作用，不僅關(guān)系新生工作的開展，還關(guān)系到新生的大學(xué)發(fā)展，為此，我們高度重視，不斷總結(jié)，一方面配合學(xué)校學(xué)院兩級(jí)開展工作，另一方面，我們也積極探索，有針對(duì)性的開展特色活動(dòng)，特此總結(jié)如下：
六、注意發(fā)揮模范典型的作用，通過典型帶動(dòng)教育，通過典型感化教育，這典型不僅有內(nèi)部學(xué)生典型，還有學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員典型模范作用。
新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三
隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，xx經(jīng)開xx小學(xué)為增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高安全防范能力，避免溺水事故的發(fā)生，x月x日至x日，該校利用多種途徑開展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。
學(xué)校召開了全體教職工安全專題會(huì)議，學(xué)習(xí)了教體局關(guān)于防溺水通知文件及該校防溺水安全教育活動(dòng)方案，部署防溺水安全教育工作;校長(zhǎng)xx開展了防溺水安全教育講座，以典型事例教育學(xué)生要注意自身安全;各班利用班會(huì)開展了“六不準(zhǔn)”防溺水專題教育;學(xué)校宣傳櫥窗還開辦學(xué)生防溺水安全知識(shí)專欄;各班還給學(xué)生發(fā)放了《防溺水致家長(zhǎng)的一封信》，要求學(xué)生珍愛生命，提高防范意識(shí)，遠(yuǎn)離水溝池渠，同時(shí)要求家長(zhǎng)起到監(jiān)護(hù)人的作用，時(shí)時(shí)做好預(yù)防溺水教育，特別是放學(xué)后、周末和節(jié)假日;學(xué)校成立了教師校外隱患排查工作小組，組織工作小組成員午間休息時(shí)間和下午放學(xué)時(shí)間對(duì)本轄區(qū)水源地域展開巡查;學(xué)校建立了班級(jí)考勤報(bào)告制度，每天定點(diǎn)清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù)，嚴(yán)防學(xué)生中途離校。
本次活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生的安全意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校安全文化建設(shè)，為營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的`校園環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四
xx醫(yī)科大學(xué)xx學(xué)院護(hù)理學(xué)一系為深入貫徹《關(guān)于深入開展2020年“開學(xué)一第課”新生入學(xué)教育工作通知》文件，加深十九大精神理念，進(jìn)行了以“開學(xué)第一課”為主題的推文推廣活動(dòng)。
隨著黨的十九大勝利召開，中國(guó)特色社會(huì)主義已經(jīng)發(fā)展到了新的歷史階段。為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”目標(biāo)，護(hù)理學(xué)一系團(tuán)總支切實(shí)增強(qiáng)歷史自覺，充分發(fā)揮組織育人、實(shí)踐育人、文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人、服務(wù)育人作用，將激昂青春夢(mèng)緊緊融入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐。
通過“開學(xué)第一課”推文推廣活動(dòng)有助于當(dāng)代大學(xué)生在黨的領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，不忘初心，接力奮斗。
開展新生入學(xué)教育活動(dòng)能夠全面貫徹黨的十九大精神，高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，樹牢“四個(gè)自信”。有利于當(dāng)代大學(xué)生在黨的領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力!
新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五
為了加強(qiáng)20xx級(jí)研究生和本、專科新生的教育管理工作，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)、愛校、愛院情感，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，使其盡快適應(yīng)大學(xué)生活，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我院深入貫徹學(xué)?！蛾P(guān)于做好20xx級(jí)新生入學(xué)教育的安排意見》，積極組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，卓有成效地開展了系列教育活動(dòng)，取得了明顯成效。
為做好20xx級(jí)新生的入學(xué)教育工作，學(xué)院黨委副書記、副院長(zhǎng)郭淑華召開了學(xué)工隊(duì)伍工作會(huì)議，學(xué)習(xí)了學(xué)?！蛾P(guān)于做好20xx級(jí)新生入學(xué)教育的安排意見》，一起討論了學(xué)院開展入學(xué)教育思路。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)院實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的入學(xué)教育安排，對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)布置，并提出了具體要求。要求黨委辦公室、團(tuán)委負(fù)責(zé)人以及各新生輔導(dǎo)員要充分認(rèn)識(shí)入學(xué)教育對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要性，認(rèn)真開展專業(yè)思想教育、黨團(tuán)知識(shí)教育、學(xué)習(xí)方法教育、規(guī)章制度教育以及大學(xué)生活技能培養(yǎng)等。明確了學(xué)生工作隊(duì)伍每個(gè)人的職責(zé)，并要求大家要把新生入學(xué)教育當(dāng)做影響學(xué)院發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)、校園穩(wěn)定的大事來抓。要求大家在學(xué)院教室資源緊張的情況下，想方設(shè)法舉辦好教育活動(dòng)。能分專業(yè)進(jìn)行的最好不集中，能使用自動(dòng)播放課件、錄像進(jìn)行的最好分班進(jìn)行。通過認(rèn)真籌備，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，明確了工作重點(diǎn)。
在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全體學(xué)工隊(duì)伍積極行動(dòng)起來，按照學(xué)校的入學(xué)教育工作重點(diǎn)，開展了系列教育活動(dòng)：
1、以理想信念教育為重點(diǎn)，分班播放了學(xué)院團(tuán)委精心制作了《人才的搖籃—職業(yè)技術(shù)學(xué)院》視頻，引導(dǎo)廣大新生積極參加政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏。教育新生盡快適應(yīng)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，根據(jù)自己的實(shí)際情況和大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，制定自己的職業(yè)生涯目標(biāo)，并做好大學(xué)生活的規(guī)劃。號(hào)召他們積極參加思想教育活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和青年志愿服務(wù)活動(dòng)，努力提高思想政治素質(zhì)、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)業(yè)能力。
2、以愛校愛院教育為重點(diǎn)，讓新生觀看了《百年師大》、《光輝的歷程》等錄像，各新生輔導(dǎo)員給同學(xué)們講解了學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展歷史，介紹了學(xué)校和學(xué)院的師資力量、辦學(xué)特色、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、培養(yǎng)的典型畢業(yè)生等，引導(dǎo)廣大新生秉承“懷天下、求真知”的校訓(xùn)，關(guān)注新校區(qū)建設(shè)和學(xué)院的發(fā)展，激發(fā)新生的自豪感、責(zé)任感及主人翁意識(shí)。
3、以專業(yè)思想教育為重點(diǎn)，請(qǐng)各系主任分頭舉辦講座，給新生介紹了各專業(yè)的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、就業(yè)前景等，組織了師生見面會(huì)，湯百智、王忠良、吳立勛等專家教授親自就新生廣泛關(guān)注的問題進(jìn)行了講解和答疑，從而促進(jìn)了新生對(duì)專業(yè)的了解，激發(fā)了他們?cè)鷮?shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、苦練專業(yè)技能的主動(dòng)性。各系舉辦了新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以提高新生的學(xué)習(xí)能力。
4、以學(xué)分制宣傳為重點(diǎn)，由學(xué)院教務(wù)辦老師給新生介紹了學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求，學(xué)分制的有關(guān)規(guī)定以及需要同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中注意的問題，提高了學(xué)生的危機(jī)感，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)積極性。
5、以心理健康教育為重點(diǎn)，郭淑華、李萌兩位老師分東、西區(qū)舉辦了心理健康講座，列舉了大量的案例，講解了大學(xué)生目前容易出現(xiàn)的心理健康問題，指出了多參加集體活動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)自我、學(xué)習(xí)自我心理干預(yù)、尋求同學(xué)幫助、進(jìn)行心理咨詢等保持心理健康的舉措。引導(dǎo)新生勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視現(xiàn)實(shí)，做到勝不驕敗不餒，正確面對(duì)挫折、困難和挑戰(zhàn)。
6、以引導(dǎo)新生樹立文明習(xí)慣和良好的道德情操、提高參加校園文化活動(dòng)和構(gòu)建和諧班集體建設(shè)積極性、增強(qiáng)遵紀(jì)守法自覺性和牢固樹立安全意識(shí)等為重點(diǎn)，各輔導(dǎo)員以班為單位積極開展教育活動(dòng)。輔導(dǎo)員們召開了一次又一次的專題班會(huì)，宣傳學(xué)校文明宿舍建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、科技創(chuàng)新、校園文化建設(shè)等方面的光榮傳統(tǒng)，要求同學(xué)們自覺地遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際例子告誡同學(xué)們牢固樹立安全意識(shí)，堅(jiān)決杜絕一切影響同學(xué)們生命財(cái)產(chǎn)安全的違紀(jì)現(xiàn)象。向新生講解大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)，幫助新生盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，為個(gè)人成長(zhǎng)成才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。號(hào)召廣大同學(xué)要誠(chéng)實(shí)守信、尊敬師長(zhǎng)、熱愛集體、團(tuán)結(jié)互助、寬厚仁愛，遵守社會(huì)公德，培養(yǎng)高尚的道德情操，積極創(chuàng)建和諧校園。組織了新老生聯(lián)歡會(huì)和“軍訓(xùn)之后我想說”、“我的大學(xué)設(shè)想”等主題團(tuán)日活動(dòng)等。各新生輔導(dǎo)員親自組織本年級(jí)的教育活動(dòng)，深入到學(xué)生中間，集中教育與個(gè)別談話相結(jié)合，做到教育內(nèi)容到位、教育過程到場(chǎng)、后續(xù)教育深入。
通過入學(xué)教育，廣大新生增強(qiáng)了愛校、愛院情感，明確了奮斗目標(biāo)，激發(fā)了學(xué)習(xí)、鍛煉的積極性和遵紀(jì)守法的自覺性。在班級(jí)入學(xué)教育交流會(huì)上，同學(xué)們紛紛表示：一定要珍惜寶貴的大學(xué)時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，苦練技能，勇于實(shí)踐，樂于奉獻(xiàn)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母的養(yǎng)育和老師的培養(yǎng)，立志成才，勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命。
新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，xx經(jīng)開xx小學(xué)為增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高安全防范能力，避免溺水事故的發(fā)生，x月x日至x日，該校利用多種途徑開展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。
學(xué)校召開了全體教職工安全專題會(huì)議，學(xué)習(xí)了教體局關(guān)于防溺水通知文件及該校防溺水安全教育活動(dòng)方案，部署防溺水安全教育工作;校長(zhǎng)xx開展了防溺水安全教育講座，以典型事例教育學(xué)生要注意自身安全;各班利用班會(huì)開展了“六不準(zhǔn)”防溺水專題教育;學(xué)校宣傳櫥窗還開辦學(xué)生防溺水安全知識(shí)專欄;各班還給學(xué)生發(fā)放了《防溺水致家長(zhǎng)的一封信》，要求學(xué)生珍愛生命，提高防范意識(shí)，遠(yuǎn)離水溝池渠，同時(shí)要求家長(zhǎng)起到監(jiān)護(hù)人的`作用，時(shí)時(shí)做好預(yù)防溺水教育，特別是放學(xué)后、周末和節(jié)假日;學(xué)校成立了教師校外隱患排查工作小組，組織工作小組成員午間休息時(shí)間和下午放學(xué)時(shí)間對(duì)本轄區(qū)水源地域展開巡查;學(xué)校建立了班級(jí)考勤報(bào)告制度，每天定點(diǎn)清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù)，嚴(yán)防學(xué)生中途離校。
本次活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生的安全意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校安全文化建設(shè)，為營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
經(jīng)歷過高考的洗禮，走過人生所謂的黑色六月，大家滿懷對(duì)大學(xué)美好生活的憧憬，迎來了大家生命中最為靚麗的風(fēng)景。從大家跨入大學(xué)校門起，學(xué)院上上下下就為大家大一新生驚醒了一系列教育活動(dòng)，現(xiàn)特對(duì)之前的一系列活動(dòng)進(jìn)行如下總結(jié)：
金色九月，碩果累累，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，操場(chǎng)上是一張張我們xx級(jí)大一新生嶄新的面容，大家將開始大一的第一堂課：軍訓(xùn)。大家的軍訓(xùn)時(shí)間為xx年9月23日至9月30日，為期8天。8天中，大家磨練了意志，增強(qiáng)了體質(zhì)。在訓(xùn)練過程中同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，圓滿完成了軍訓(xùn)任務(wù)。
9月30日上午，我們xx級(jí)新生軍訓(xùn)檢閱暨總結(jié)大會(huì)隆重舉行。大家3500名新生經(jīng)歷了為期8天的軍訓(xùn)后，在老校區(qū)匯報(bào)成果，院領(lǐng)導(dǎo)xx、姚繼歡、安建平、王xx等出席。
王xx教授做了總結(jié)報(bào)告，他希望同學(xué)們能在xx學(xué)院四年大學(xué)生活中昂揚(yáng)向上，永不掉隊(duì)?？炭嚆@研，學(xué)有所成。把自己鍛煉成為社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。
1、xx級(jí)新生開學(xué)典禮：
金風(fēng)送爽，碩果飄香。9月21日上午8：30分，我院xx級(jí)新生開學(xué)典禮在校本部操場(chǎng)隆重舉行，大家3500余名大一新生迎來了人生征途的新起點(diǎn)，院領(lǐng)導(dǎo)xx等出席儀式，院黨委書記xx主持典禮儀式。
2、組織疏散演練：
9月22日，我院組織大家3000余名大一新生進(jìn)行以及突發(fā)事件演練，當(dāng)天下午，新生演練活動(dòng)分別在老校區(qū)、新校區(qū)進(jìn)行，院領(lǐng)導(dǎo)安建平、梁晉才、王xx等親臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)，全體新生按規(guī)定有序撤離集結(jié)。
3、“心連新”迎新晚會(huì)。
9月27日晚，由院團(tuán)委主辦的“心連新”迎新晚會(huì)在老校操場(chǎng)舉行，學(xué)院老師及高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們用他們最真摯熱烈的情懷為大家表演，讓大家有了家的感覺，“心連新”，心連心，大家融為一家人。
xx年xx月11日，由大家應(yīng)用化學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主辦的以“金鳳吐睿，錦囊探針”為主題的xx級(jí)學(xué)習(xí)與生活經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在5108教室隆重舉行。會(huì)上，個(gè)學(xué)生會(huì)代表都紛紛發(fā)言與大家新生交流經(jīng)驗(yàn)與心得。學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)成銳與大家分享學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧等，團(tuán)支部副書記張麗就生活方面的知識(shí)為大家做了詳細(xì)介紹。
此學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，既是對(duì)我們xx級(jí)新生出入校園的一次全方位導(dǎo)航，更是對(duì)大家融入大學(xué)生活的美好期盼，通過這次交流會(huì)，大家會(huì)在眾多妙計(jì)中找到適合自己的一計(jì)，應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)生活。
為了讓大家大一新生更多的了解學(xué)院概況、學(xué)院常規(guī)管理、學(xué)習(xí)實(shí)踐以及學(xué)院的獎(jiǎng)勵(lì)資助政策，在開學(xué)的一段時(shí)間以來，沒晚自習(xí)時(shí)間，由輔導(dǎo)員助理cc學(xué)姐組織大家班隊(duì)學(xué)院《學(xué)生手冊(cè)》進(jìn)行了學(xué)習(xí)。
通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，是大家更加了解了我院概況，以及我院對(duì)大家學(xué)生的學(xué)籍、日常行為規(guī)范以及自身素質(zhì)發(fā)展等方面的要求與規(guī)定，使大家能更快了解自己的新環(huán)境，使大家能做到遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力刻苦學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，以積極樂觀的態(tài)度迎接自己大學(xué)生活的每一天，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
為進(jìn)一步推動(dòng)校園安全教育的深入開展，使廣大新生樹立安全防范意識(shí)，增強(qiáng)防范能力，在經(jīng)濟(jì)學(xué)部學(xué)生會(huì)的組織下，20xx年9月23日在a5-101舉行了“新生入學(xué)系列教育活動(dòng)第一課之安全教育”“保定急救中心走進(jìn)新校區(qū)”主題講座。本次活動(dòng)本著以“增強(qiáng)安全意識(shí)”為目的，以建立“平安，和諧”校園為宗旨。
參加活動(dòng)的老師有：保定急救中心急診科副主任陳江山，急救中心分站站長(zhǎng)梁青，急救中心社區(qū)部主任呂煒。本次活動(dòng)深受我校學(xué)生干部的重視，參加活動(dòng)的嘉賓有經(jīng)濟(jì)學(xué)部學(xué)生會(huì)主席：劉政，經(jīng)濟(jì)學(xué)部學(xué)生會(huì)副主席：盧燦，付修人，王晶。
本次活動(dòng)共分為4個(gè)環(huán)節(jié)：
第一個(gè)環(huán)節(jié)：伴隨著《生命的力量》的音樂，同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎急救中心老師入場(chǎng)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：有請(qǐng)梁老師為大一新生講解：意外災(zāi)害避險(xiǎn)逃生及急救互助方法和外傷骨折的緊急處理方法。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：有請(qǐng)陳江山老師為我們講解徒手心肺復(fù)蘇術(shù)和呼吸道異物的急救方法。
第四個(gè)環(huán)節(jié)：致結(jié)束詞，伴隨著《生命的力量》，本次活動(dòng)落下帷幕，同學(xué)們以熱烈的掌聲向到場(chǎng)嘉賓表示衷心的感謝。
本次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)了安全為本的主題，通過主講老師細(xì)致的講解和示范，讓大一新生在輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)了很多關(guān)于安全的知識(shí)，但是我們的活動(dòng)仍有不足之處。如活動(dòng)快要結(jié)束時(shí)現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂等等。在之后的中我們應(yīng)加以改正。
相信經(jīng)過本次講座，我們真正將安全教育宣傳于人心，將安全警鐘長(zhǎng)長(zhǎng)鳴起。雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但是我們的安全戰(zhàn)役仍在進(jìn)行。
新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
記得有位哲人曾經(jīng)說過：行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。為了讓學(xué)生在校期間養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我校一直十分注重對(duì)于在校學(xué)生尤其是新生的行為規(guī)范教育，并不斷推陳出新，積極探索更新更好的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。x月27日xx學(xué)校新的學(xué)期開始了，xx的校園中又增添了近160張嶄新的笑臉，新生的加入使整個(gè)校園更加充滿了生機(jī)和活力，為了幫助xx的新生盡快適應(yīng)新的校園生活，了解學(xué)校概況，早日成為一名合格優(yōu)秀的xx學(xué)子，我校政教處針對(duì)xx新生的年齡特點(diǎn)開展了不同形式和內(nèi)容的入學(xué)教育。
xx年新生入學(xué)教育培訓(xùn)，安排在8月27日到x月2日進(jìn)行，具體安排的任務(wù)有：軍訓(xùn)集訓(xùn)、校史教育、安全教育、班級(jí)評(píng)比講座、遵規(guī)守紀(jì)教育和初中學(xué)習(xí)指導(dǎo)等六個(gè)方面。
軍事訓(xùn)練培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律意識(shí)、集體團(tuán)結(jié)意識(shí)，并讓學(xué)生初步養(yǎng)成了吃苦耐勞的良好品質(zhì);校史教育使學(xué)生對(duì)我們學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)等有了更深的了解;我校重中之重的安全教育使學(xué)生樹立了安全防范意識(shí)，從全方位了解了日常生活中應(yīng)該注意哪些安全隱患，使學(xué)生更加珍愛的生命;班級(jí)評(píng)比講座，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，明白了應(yīng)該如何為班級(jí)多做貢獻(xiàn)，從而為以后班級(jí)評(píng)比的順利開展打下了良好的基礎(chǔ);遵規(guī)守紀(jì)教育使學(xué)生了解了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》明白了xx生與中學(xué)生的差別，懂得了應(yīng)該如何做為一名合格的中學(xué)生;學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)使學(xué)生了解了xx和初中在學(xué)習(xí)方法上的差別，初步掌握了初中的學(xué)習(xí)方法。
經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，學(xué)生都順利通過了隨后進(jìn)行的xx新生入學(xué)效果檢測(cè)。本次入學(xué)培訓(xùn)起到了很好的教育效果，為他們的初中生活打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ)，俗話說：好的的開始是成功的一半，所以幾天的時(shí)間將換來三年的效果，在今后學(xué)習(xí)生活中他們將大大受益。xxxx新生培訓(xùn)為期三天：8月27日、8月28日、8月29日。這次培訓(xùn)的目的是幫助xx的小朋友盡快地了解、適應(yīng)學(xué)校的生活，為正式開學(xué)做準(zhǔn)備。
培訓(xùn)內(nèi)容主要是主要對(duì)xx初步進(jìn)行熱愛學(xué)校、關(guān)心班集體、與同學(xué)友好相處的教育。練習(xí)見到老師主動(dòng)問好;出入辦公室的禮貌;課堂上的行為規(guī)范等。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的坐、立、行、走等行為規(guī)范教育。我們安排了豐富多彩的系列活動(dòng)，如：校園安全文明我知道;我的新伙伴;課前準(zhǔn)備和書包整理、內(nèi)務(wù)整理比賽等活動(dòng)，把傳統(tǒng)的入學(xué)教育、常規(guī)教育融入到小孩子們喜聞樂見的游戲活動(dòng)中，幫助他們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;同時(shí)安排語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)幾門課進(jìn)入課堂，以使學(xué)前培訓(xùn)課程更豐富。
本次對(duì)xx新生的培訓(xùn)讓剛剛步入校園的孩子們初步形成了基本的行為規(guī)范，也在孩子們的心里形成了一定的行為準(zhǔn)則。鑒于xx的年齡特點(diǎn)，我校對(duì)xx新生的培訓(xùn)還將在班主任老師的配合下持續(xù)下去。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的氣象，剛起頭兒，有的是希望。我相信在全體xx人的共同努力下，xx、xx年級(jí)的新生們將會(huì)很快地融入溫暖的xx集體，而且會(huì)迅速成長(zhǎng)為健康的xx人，成長(zhǎng)為個(gè)性的文化人，成長(zhǎng)為誠(chéng)實(shí)的社會(huì)人!。
新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
英語中，大學(xué)一年級(jí)學(xué)生叫“freshman”，意思是新鮮人，一個(gè)“新”字，生動(dòng)地反映了新生的特點(diǎn)。初來乍到，面臨著生活上的自理、管理上的自治、目標(biāo)上的自我選擇、學(xué)習(xí)上的自覺、思想上的自我教育等一系列問題，心理和思想將發(fā)生急劇變化。為此，學(xué)校專門為大家舉辦了一系列入學(xué)教育來幫助大家更好的應(yīng)對(duì)這一變化，軍訓(xùn)，參觀校史館，參加創(chuàng)業(yè)勵(lì)志講座等一系列活動(dòng)拉近了同學(xué)間的關(guān)系，同時(shí)也讓大家漸漸適應(yīng)了大學(xué)的生活。下面我就來談?wù)勅雽W(xué)教育的心得。
首先在專業(yè)介紹中本人認(rèn)清了我要必學(xué)和需選學(xué)的內(nèi)容，通過那次精彩介紹，我摸清自己的學(xué)習(xí)方向，我區(qū)別了大學(xué)與高中學(xué)習(xí)的許多不同之處，了解到物流管理專業(yè)未來的發(fā)展方向及就業(yè)前景。物流專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專門知識(shí)，具有一定的系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計(jì)能力；作為物流管理專業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、港口、海關(guān)、貨運(yùn)公司、商貿(mào)企業(yè)等就業(yè)，就業(yè)前景良好。今后一段時(shí)期，除儲(chǔ)存、運(yùn)輸、配送、貨運(yùn)代理等領(lǐng)域的物流人才緊缺外，相關(guān)的系統(tǒng)化管理人才、懂得進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)的專業(yè)操作人才、電子商務(wù)物流人才、掌握商品配送和資金周轉(zhuǎn)以及成本核算等相關(guān)知識(shí)和操作方法的國(guó)際性物流高級(jí)人才將更吃香。
在之后的日子里，老師帶大家參觀了校史館，校博物館以及?？谑胁┪镳^專門為我校舉辦的校內(nèi)展覽，在這些活動(dòng)中，我充分感受到了海南文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，同時(shí)校博物館中展覽的巨大硨磲化石也深深震撼了我的心。在參觀校史館時(shí)，我看見了老一輩校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)初建校時(shí)的不易與艱辛，同時(shí)也目睹了學(xué)校如何一步步走向成功，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀學(xué)子。
后來的安全教育講座了解到如何在大學(xué)中更好的保會(huì)自己，在宿舍中的安全防范知識(shí)，通過這次的安全教育，使得我的安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)注意安全的理解更深了。
同時(shí)，校方為了激勵(lì)大家學(xué)習(xí)，特意請(qǐng)來了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來為大家做講座，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們精辟的講座讓我收獲了許多的'人生哲理，改變了對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)自己的看法，并且更加堅(jiān)定了自己的理想和目標(biāo)，讓我在努力地道路上更加堅(jiān)定的走下去。
感謝學(xué)校為大家準(zhǔn)備的這一系列入學(xué)教育，這讓入學(xué)前還感到彷徨不知所措的我容易的接受了大學(xué)多彩的生活，豐富了自己的經(jīng)歷，同時(shí)讓我對(duì)今后的大學(xué)生活有了明確的方向和目標(biāo)！
新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇六
隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，xx經(jīng)開xx小學(xué)為增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高安全防范能力，避免溺水事故的發(fā)生，x月x日至x日，該校利用多種途徑開展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。
學(xué)校召開了全體教職工安全專題會(huì)議，學(xué)習(xí)了教體局關(guān)于防溺水通知文件及該校防溺水安全教育活動(dòng)方案，部署防溺水安全教育工作;校長(zhǎng)xx開展了防溺水安全教育講座，以典型事例教育學(xué)生要注意自身安全;各班利用班會(huì)開展了“六不準(zhǔn)”防溺水專題教育;學(xué)校宣傳櫥窗還開辦學(xué)生防溺水安全知識(shí)專欄;各班還給學(xué)生發(fā)放了《防溺水致家長(zhǎng)的一封信》，要求學(xué)生珍愛生命，提高防范意識(shí)，遠(yuǎn)離水溝池渠，同時(shí)要求家長(zhǎng)起到監(jiān)護(hù)人的作用，時(shí)時(shí)做好預(yù)防溺水教育，特別是放學(xué)后、周末和節(jié)假日;學(xué)校成立了教師校外隱患排查工作小組，組織工作小組成員午間休息時(shí)間和下午放學(xué)時(shí)間對(duì)本轄區(qū)水源地域展開巡查;學(xué)校建立了班級(jí)考勤報(bào)告制度，每天定點(diǎn)清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù)，嚴(yán)防學(xué)生中途離校。
本次活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生的`安全意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校安全文化建設(shè)，為營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇七
為提升教職工和幼兒反恐防暴的意識(shí)和有效避險(xiǎn)能力，xx月xx日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展“反恐防暴專題教育及演練活動(dòng)”。
活動(dòng)中，幼兒園保衛(wèi)人員對(duì)幼兒園教師進(jìn)行了防爆器械操作培訓(xùn)，從擒敵技能到各種手勢(shì)要領(lǐng)，教師們一一領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)防爆本領(lǐng)，更好的保護(hù)幼兒的生命安全。各班組織幼兒觀看防恐防暴視頻，分組討論暴力事件給人們帶來的危害，圍繞“遇到暴力事情時(shí)怎么辦?如何安全撤離?”等安全問題，引導(dǎo)幼兒說出自己的見識(shí)和感受，知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序的撤離可以避免危害的發(fā)生。由該園教師扮演的`一名“歹徒”，帶著兇器強(qiáng)行闖入幼兒園，保安進(jìn)行攔截，安全負(fù)責(zé)人迅速召集相關(guān)人員就位，與歹徒搏斗，其他教師組織幼兒安全撤離，躲進(jìn)教室，關(guān)閉門窗，在大家的齊心協(xié)力下歹徒被降服，演習(xí)活動(dòng)結(jié)束。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過此次“反恐防暴活動(dòng)”，提高了師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自護(hù)逃生及安保小組抵御外來侵害行為的能力，確保了突發(fā)傷害事件時(shí)，能及時(shí)、安全的疏散。在今后的工作中，將不斷增強(qiáng)安全防范意識(shí)，始終將孩子的安全放在首位!
新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇八
為期三天的一年級(jí)新生入學(xué)教育結(jié)束了，在這個(gè)過程中我學(xué)到了很多。
剛跨進(jìn)學(xué)校大門的小學(xué)生，剛剛?cè)雽W(xué)必須要進(jìn)行課堂常規(guī)訓(xùn)練。因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛告別幼兒園的以游戲?yàn)橹鞯纳?，要轉(zhuǎn)向以學(xué)習(xí)為主的學(xué)校生活，他們難免會(huì)覺得不適應(yīng)，還會(huì)想像在幼兒園那樣玩耍，入學(xué)培訓(xùn)可以讓學(xué)生提早適應(yīng)小學(xué)生活。
一年級(jí)學(xué)生的自制力很差，上課坐好后堅(jiān)持不了一分鐘，很快便會(huì)懶散下來。有些事情需要老師一遍遍的重復(fù)說，比如說上課坐端正，眼睛看黑板，老師提問要舉手回答等等。昨天講的事情今天會(huì)忘記，甚至前一分鐘講的后一分鐘就忘了。我想以后在教學(xué)的過程中要有足夠的耐心，有些事情需要不厭其煩的重復(fù)講，直到學(xué)生做好為止。這也是對(duì)我自己的一個(gè)提高，需要時(shí)時(shí)告誡自己耐心、耐心再耐心!
我還有個(gè)發(fā)現(xiàn)，有的第一天表現(xiàn)很好的學(xué)生，今天的表現(xiàn)卻和第一天的不一樣，這個(gè)不一樣可能是很多原因造成的，最簡(jiǎn)單的一個(gè)是學(xué)生一開始對(duì)學(xué)校很陌生，所以第一天表現(xiàn)的很乖，等熟悉了之后呢，就變化了，對(duì)于學(xué)生的心理我把握得還不到位。等開學(xué)之后要及時(shí)了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，能分析學(xué)生的心理那是最好的。有的第一天表現(xiàn)很懶散的學(xué)生，今天的表現(xiàn)就很好。我想這是個(gè)進(jìn)步，說明這些學(xué)生通過老師的引導(dǎo)已經(jīng)在慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣了。
一年級(jí)的學(xué)生是可愛的，每個(gè)學(xué)生都有值得別人肯定的一面，他們可能頑皮，但是他們上課能積極回答問題;他們也許學(xué)習(xí)上稍稍落后了一點(diǎn)，但是他們愛勞動(dòng)，他們也許講故事講不好，但是他們隊(duì)列很整齊……我們老師要熱愛每一位學(xué)生，看到學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，積極鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，讓他們不斷進(jìn)步。
總之，對(duì)于一年級(jí)的新生我們要盡可能的花更多的時(shí)間關(guān)注他們，時(shí)時(shí)引導(dǎo)他們，掌握方法和技巧比較關(guān)鍵，要有耐心、有責(zé)任心，盡自己的最大努力關(guān)愛學(xué)生，并且能做好自己份內(nèi)的事。我覺得我要學(xué)習(xí)的還有很多，我希望能在新學(xué)期中和一年級(jí)的學(xué)生一同努力，一同進(jìn)步。
新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇九
為了幫助青年學(xué)生對(duì)世情、國(guó)情、省情的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”，xx醫(yī)科大學(xué)xx學(xué)院護(hù)理學(xué)一系于2020年10月23日在13棟教學(xué)樓310教室開展與信仰對(duì)話活動(dòng)。
為了能夠讓青年學(xué)生充分學(xué)習(xí)習(xí)近平主席提出的“四個(gè)自信”的主要內(nèi)容，護(hù)理學(xué)一系學(xué)生會(huì)常務(wù)副主席張欣然閱讀了主要內(nèi)容，并做了充分的講解。四個(gè)自信即中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，是對(duì)黨的十八大提出的中國(guó)特色社會(huì)主義“三個(gè)自信”的創(chuàng)造性拓展和完善。
通過開展本次“與信仰對(duì)話”主題活動(dòng)，有利于引導(dǎo)廣大團(tuán)青年用習(xí)近平主席的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力!
新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十
5月31日，南下莊礦機(jī)關(guān)辦公樓前，一場(chǎng)引人矚目的安全知識(shí)競(jìng)賽，將該礦正在開展的“5·29”事故反思教育活動(dòng)推向了高-潮。
在紀(jì)念“5·29”事故11周年的日子里，該礦為使廣大職工銘記這起事故的慘痛教訓(xùn)，增強(qiáng)每個(gè)職工的安全意識(shí)，迅速在全礦掀起了紀(jì)念“5·29”事故反思教育系列活動(dòng)熱潮。礦上成立了以礦長(zhǎng)、書記任組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，制定了詳細(xì)具體的活動(dòng)方案并盡快付諸實(shí)施。
連日來，該礦通過廣播、電視、板報(bào)等傳媒工具，強(qiáng)化了反思教育力度，營(yíng)造了濃厚的宣傳輿-論氛圍。他們還相繼召開了小隊(duì)長(zhǎng)、安全副隊(duì)長(zhǎng)反思教育會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)這些兵頭將尾的'現(xiàn)場(chǎng)安全指揮意識(shí)。政工科、培訓(xùn)科還利用事故案例漫畫展活動(dòng)，對(duì)職工進(jìn)行直觀教育。工會(huì)、團(tuán)委、居委會(huì)組織崗、網(wǎng)員和家屬積極開展事故案例討論，制訂群防群治的安全防范教育制度。
5月31日，南下莊礦機(jī)關(guān)辦公樓前，一場(chǎng)引人矚目的安全知識(shí)競(jìng)賽，將該礦正在開展的“5·29”事故反思教育活動(dòng)推向了高-潮。
在紀(jì)念“5·29”事故11周年的日子里，該礦為使廣大職工銘記這起事故的慘痛教訓(xùn)，增強(qiáng)每個(gè)職工的安全意識(shí)，迅速在全礦掀起了紀(jì)念“5·29”事故反思教育系列活動(dòng)熱潮。礦上成立了以礦長(zhǎng)、書記任組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，制定了詳細(xì)具體的活動(dòng)方案并盡快付諸實(shí)施。
連日來，該礦通過廣播、電視、板報(bào)等傳媒工具，強(qiáng)化了反思教育力度，營(yíng)造了濃厚的宣傳輿-論氛圍。他們還相繼召開了小隊(duì)長(zhǎng)、安全副隊(duì)長(zhǎng)反思教育會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)這些兵頭將尾的現(xiàn)場(chǎng)安全指揮意識(shí)。政工科、培訓(xùn)科還利用事故案例漫畫展活動(dòng)，對(duì)職工進(jìn)行直觀教育。工會(huì)、團(tuán)委、居委會(huì)組織崗、網(wǎng)員和家屬積極開展事故案例討論，制訂群防群治的安全防范教育制度。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索事故反思教育活動(dòng)總結(jié)。
新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一
班主任是一個(gè)班級(jí)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，承擔(dān)著全面與人的任務(wù)和重要職責(zé)。班主任工作的有效開展，必須要有計(jì)劃、有步驟地開展本班級(jí)的活動(dòng)；要協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)中的要求，要了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和存在的問題，并根據(jù)存在的問題，進(jìn)行有針對(duì)性地教育；要有目的地開展個(gè)別教育（包括優(yōu)秀生和后進(jìn)生），及時(shí)解決個(gè)別學(xué)生的問題，要經(jīng)常與家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)部門取得聯(lián)系，使班主任工作有效地開展，還必須經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷完善班級(jí)工作計(jì)劃，在不斷補(bǔ)充完善計(jì)劃中提升班級(jí)工作質(zhì)量，在總結(jié)中提升對(duì)班級(jí)管理的水平。
學(xué)校的工作主要是學(xué)生工作，而學(xué)生工作又是班主任的主要工作。班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，班主任的工作任務(wù)很多，從課上到課下，從學(xué)習(xí)到活動(dòng)，從生活到思想，從安全到聯(lián)系家長(zhǎng)等，內(nèi)容豐富，涉及面廣。如何使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，班級(jí)更具有凝聚力呢？本學(xué)期我在班級(jí)管理方面，確定了安全教育作為重點(diǎn)。根據(jù)我們學(xué)校的地理位置、學(xué)生的年齡特點(diǎn)，為了使新學(xué)期班級(jí)學(xué)生的安全得到保障，特制定班主任計(jì)劃入下：
良好的習(xí)慣可以使人終身受益，因此首先對(duì)學(xué)生強(qiáng)化常規(guī)教育，樹立安全意識(shí)，形成良好的行為習(xí)慣。
1．充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間學(xué)習(xí)《范莊小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并根據(jù)以上內(nèi)容結(jié)合本班實(shí)際制定《范莊小學(xué)五年級(jí)經(jīng)班規(guī)》和安全常規(guī)知識(shí)。使學(xué)生能夠?qū)Π踩兴匾?。以此來約束自己的.行為，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。
2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊重生命、愛護(hù)生命教育。讓學(xué)生從小樹立珍愛生命、健康意識(shí)，養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣。在班內(nèi)盡可能開展一些集體活動(dòng)，使學(xué)生在各種活動(dòng)中，感受到安全無時(shí)無刻不在，健康人人有責(zé)，使學(xué)生真正體會(huì)到安全、健康的重要性。
3．充分利用板報(bào)、壁報(bào)等空間進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳和教育。利用班、隊(duì)會(huì)等時(shí)間進(jìn)行安全知識(shí)的講解。采用豐富多彩的活動(dòng)形式開展教育。使安全意識(shí)深入人心。
1．正確選擇和使用班干部。班干部是同學(xué)的榜樣，又是老師的小助手。他的位置處于老師和同學(xué)之間，他受老師管理，但還要協(xié)助老師管理好其他同學(xué)。班干部必須是關(guān)心集體、辦事認(rèn)真、愿為同學(xué)服務(wù)的積極分子，開學(xué)前兩周為班干部競(jìng)選的準(zhǔn)備時(shí)間，包括自己競(jìng)選的發(fā)言稿和這兩周言行方面的表現(xiàn)。能得到大家充分肯定的班干部，要明確自己的職責(zé)，提高責(zé)任意識(shí)和榜樣意識(shí)。同時(shí)使每個(gè)同學(xué)意識(shí)到，班干部不是一成不變的，也不是一點(diǎn)錯(cuò)誤不能犯的。這樣一來，全班學(xué)生積極向上努力追趕，使班干部的隊(duì)伍不斷壯大。
2．發(fā)揮班干部在安全教育中的作用。對(duì)班內(nèi)的所有干部進(jìn)行培養(yǎng)和使用，讓他們?cè)诓煌I(lǐng)域發(fā)揮作用。如：路隊(duì)制、課外活動(dòng)、體育課、課間活動(dòng)、集體勞動(dòng)、外出參觀旅游等，都要對(duì)班干部提出特殊要求，明確職責(zé)，讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者、遵守安全規(guī)章的領(lǐng)頭人。
“生命不保，何談教育”？師生要牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，準(zhǔn)備好幾方面工作：
1．在校的日常安全教育，遵守社會(huì)上的法規(guī)制度和學(xué)校的各種規(guī)章制度，加大這些規(guī)章制度的宣傳力度。
2．飲食衛(wèi)生安全教育，在校不能吃零食，在家也要買正規(guī)超市的食品，不吃過期的不合格的食品。
3．交通安全教育，遵守交通規(guī)則，遵守小黃帽路隊(duì)制。
4．自我保護(hù)安全教育，學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
5．衛(wèi)生安全教育，注意個(gè)人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，一旦的了傳染性的疾病，要按照要求在家隔離修養(yǎng)。
6．不同時(shí)期內(nèi)的安全教育，如夏季的防雷電教育，不到河邊游泳；冬季不到河邊溜冰；季節(jié)性的傳染病等。
7．對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯、龍卷風(fēng)等方面相關(guān)知識(shí)的講解，讓學(xué)生從不同角度了解地球，了解各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害，學(xué)會(huì)判斷和預(yù)見，并掌握防范、自救和互救的相關(guān)知識(shí)。
8．做好安全評(píng)價(jià)教育。對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)，如定期評(píng)選“安全小標(biāo)兵”，可以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
要做好班級(jí)各項(xiàng)工作必須加強(qiáng)自身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立辦主任的權(quán)威，不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓學(xué)生在一個(gè)良好的班級(jí)中健康地成長(zhǎng)。
學(xué)年工作已經(jīng)結(jié)束，針對(duì)我班開展安全教育的重點(diǎn)工作，認(rèn)真加以總結(jié)，對(duì)今后更好地做好班主任工作，保證學(xué)生健康發(fā)展是很有益處的。
我所帶的班級(jí)是地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的小學(xué)四年級(jí)。班內(nèi)共有學(xué)生37人，本地學(xué)生占全班學(xué)生的三分之一，其余都是外來打工人員子弟。學(xué)校緊鄰著一條鐵路，周邊公交車道縱橫。學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)的路上要穿越馬路、要通過鐵路路口、還要路過一座小橋。從整體情況看，學(xué)生的安全教育是我班教育的當(dāng)務(wù)之急。
為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性地教育，我在本學(xué)年安排了安全教育的系列內(nèi)容：
1．認(rèn)識(shí)各種道路交通標(biāo)志，讓學(xué)生增長(zhǎng)道路交通安全規(guī)定知識(shí)。
2．按學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、出行等方面分為幾個(gè)部分，將安全教育的相關(guān)知識(shí)分別列出明細(xì)表。
3．對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)性守法知識(shí)教育，將各方面的安全知識(shí)的正確做法及益處傳遞給學(xué)生。并對(duì)違反安全規(guī)定的錯(cuò)誤做法及危害展示給學(xué)生。
4．對(duì)于可能發(fā)生和出現(xiàn)的自然災(zāi)害，按照從大到小、從遠(yuǎn)及近、從特殊到一般的順序，介紹給學(xué)生，讓學(xué)生從小樹立科學(xué)、冷靜地面對(duì)突如其來的自然災(zāi)害意識(shí)，進(jìn)而掌握相關(guān)的應(yīng)對(duì)知識(shí)。
在安全教育過程中，我堅(jiān)持以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。讓學(xué)生主動(dòng)參與安全教育。整個(gè)教育活動(dòng)是在學(xué)生自覺自愿的情況下進(jìn)行的。
1．分小組比賽，進(jìn)行“學(xué)安全知識(shí)，做健康小公民”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)生的集體榮譽(yù)感都很強(qiáng)，唯恐自己的小組落后，他們想盡辦法掌握安全知識(shí)，爭(zhēng)取在比賽中奪得優(yōu)秀。比賽之前的準(zhǔn)備過程是教育，比賽之中的相互競(jìng)爭(zhēng)更是相互學(xué)習(xí)，加速、加深安全知識(shí)的掌握過程。
2．學(xué)習(xí)了道路交通安全知識(shí)后，開展“我是交通指示標(biāo)”的角色扮演活動(dòng)。讓一部分學(xué)生扮演交通指示標(biāo)志；另一部分學(xué)生扮演行人、公交車司機(jī)、自行車手、摩托車駕駛員、盲人、火車司機(jī)等角色；剩下的學(xué)生當(dāng)裁判，評(píng)判誰的角色扮演。并進(jìn)行動(dòng)態(tài)演示。讓學(xué)生在扮演角色中掌握安全知識(shí)，養(yǎng)成遵守安全規(guī)章的習(xí)慣。
3．組建班內(nèi)廣播小組，成員由班委干部組成，利用每周一早晨晨檢時(shí)間，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)系列廣播。讓學(xué)生系統(tǒng)了解安全知識(shí)。
4．利用板報(bào)、墻報(bào)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳，讓學(xué)生隨時(shí)、隨地可以了解到相關(guān)知識(shí)，提醒自己，規(guī)范自己的行為。
經(jīng)過整個(gè)一個(gè)學(xué)年的安全教育實(shí)踐，初步取得成效。學(xué)生不但能夠系統(tǒng)了解安全教育方面的知識(shí)，而且能夠自覺地宣傳。安全意識(shí)比以前有了明顯的提高。在行為方面，自從進(jìn)行安全教育，班內(nèi)學(xué)生均能夠按照道路交通安全規(guī)定去做，從沒有發(fā)現(xiàn)違反規(guī)章的行為，也沒有出現(xiàn)一起安全事故。學(xué)生們不但在學(xué)校自覺遵守，而且在家里還能夠提醒、指導(dǎo)家人按照安全規(guī)定去做，并以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人。
新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二
大學(xué)新生入學(xué)教育是高校思想政治教育工作的基礎(chǔ)性工作，可以讓學(xué)生在未來的三年大學(xué)生活中更加自覺、更有組織性、卓有成效地安排完成的大學(xué)學(xué)業(yè)，最大限度地挖掘?qū)W生的潛力和才能，從而為未來的發(fā)展打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為幫助20xx級(jí)新生順利完成從中學(xué)到大學(xué)的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變，讓新生迅速熟悉我院，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，適應(yīng)我院教育與管理模式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣，順利完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí)任務(wù)，確立新的人生奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，成長(zhǎng)為知識(shí)、能力、素質(zhì)俱佳的實(shí)踐、應(yīng)用型合格的大學(xué)生奠定基礎(chǔ)。我們美術(shù)院根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，利用入學(xué)后三個(gè)月的時(shí)間集中進(jìn)行了豐富多樣的入學(xué)教育活動(dòng)。
今年我院生源良好，所招學(xué)生整體素質(zhì)較高，因而加強(qiáng)專業(yè)思想教育是入學(xué)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我院在開學(xué)之初的新生專業(yè)介紹會(huì)上，邀請(qǐng)到本院各學(xué)科帶頭人，就美術(shù)學(xué)院歷史與專業(yè)特點(diǎn)以及發(fā)展趨勢(shì)，全面及時(shí)的向新生進(jìn)行了介紹。
美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)石磊教授以美術(shù)專業(yè)特點(diǎn)、發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景、科研成果為切入口，向新生介紹本專業(yè)在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用，宣傳老一輩藝術(shù)家和校友所取得的成就，讓新生“知我美院，愛我美院”，增強(qiáng)新生為美院添光彩的責(zé)任感。隨后藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的江濱副教授通過展示設(shè)計(jì)專業(yè)老師們的設(shè)計(jì)作品，向新生介紹創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們創(chuàng)作欲望的同時(shí)，幫助新生樹立遠(yuǎn)大的理想，明確學(xué)習(xí)目的，熱愛專業(yè)，為今后的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。
在新生對(duì)我院專業(yè)設(shè)置有了初步了解，新生正式上課以后，我們趁熱打鐵，積極地幫助同學(xué)們重新樹立適合大學(xué)的學(xué)習(xí)觀念。大學(xué)的學(xué)習(xí)與中學(xué)有很大不同，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式變成了以學(xué)生為主導(dǎo)的自學(xué)模式；不再是教師追著學(xué)生，而是要學(xué)生主動(dòng)求教老師；大量的時(shí)間需要自己去安排，而不是被老師占用；學(xué)生要學(xué)會(huì)研究性學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)和提出問題；等等。高校學(xué)習(xí)更多地是強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，要求新生在專業(yè)教師教授下主動(dòng)地用科學(xué)研究的方式去思考、研究問題。而美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)方式比其他專業(yè)更具自主性和松散性。教師進(jìn)行課堂講授的時(shí)間較少，上課帶有濃厚的自習(xí)性質(zhì)，學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)間和空間方面的自由度很大。美術(shù)教學(xué)比較注重經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟，沒有嚴(yán)格意義上的量化標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是一把“軟尺子”。對(duì)美術(shù)作品的考查很難直接使用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法，評(píng)分主觀性強(qiáng)，對(duì)學(xué)生的要求也更高。這對(duì)新生來講是一把雙刃劍，既能給他們營(yíng)造出寬松的創(chuàng)作空間，也會(huì)造成一部分人由于過于懶散而忽視學(xué)習(xí)。因此我們一再狠抓課堂紀(jì)律及出勤，教育新生要逐步的克服學(xué)習(xí)、生活的依賴性，培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立生活的能力，盡快掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方法，由依賴性學(xué)習(xí)向主動(dòng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。
實(shí)踐證明：對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育是高校一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必須的、重要的工作任務(wù)，也是素質(zhì)教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。大學(xué)生的文化素質(zhì)較高，專業(yè)知識(shí)較豐富，但他們的安全防范意識(shí)較差，法紀(jì)觀念不成熟，對(duì)社會(huì)的復(fù)雜性和陰暗面認(rèn)識(shí)不夠。針對(duì)這種現(xiàn)狀，我們邀請(qǐng)到了外文學(xué)院仲銘錦書記為我們10級(jí)新生進(jìn)行了國(guó)家安全和保密知識(shí)方面的教育。仲書記從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面入手，向同學(xué)們逐一分析我們國(guó)家所面臨的各方敵對(duì)勢(shì)力，近三個(gè)小時(shí)的講座，仲書記一氣呵成，所有學(xué)生都聽得全神貫注，各種觸目驚心的案例讓他們深刻感受到自己所處大環(huán)境的暗潮涌動(dòng)，也讓他們進(jìn)一步加深了對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。講座結(jié)束之時(shí)，同學(xué)們?nèi)砸猹q未盡，還沉浸在對(duì)講座內(nèi)容的思考當(dāng)中，相信通過這次教育，一道堅(jiān)固的防線已悄然在學(xué)生心中筑起。
今年我院新生分別住在東九和東十五宿舍，由于宿舍樓樓齡較長(zhǎng)，供電線路存在老化短路的隱患，因此我院在新生年級(jí)大會(huì)中，特別開展了加強(qiáng)安全、防火、防盜的意識(shí)教育，通過典型案例，增強(qiáng)新生自我管理、自我服務(wù)、自我教育的意識(shí)。此外，由于我院專業(yè)課程的特殊性，在第三課室大樓的專業(yè)課室里都存放著大量用來作畫的木質(zhì)畫板、顏料以及畫布，這些專業(yè)課用品都屬于易燃材料。正是出于這些特殊性，我院歷來把新生安全防范教育工作作為的重點(diǎn)工作來抓。院領(lǐng)導(dǎo)和院學(xué)工組成員尤其是經(jīng)常深入新生宿舍和專業(yè)畫室了解情況，解決實(shí)際問題。幫助新生盡快熟悉環(huán)境，確保了新生的生活學(xué)習(xí)秩序和新生的財(cái)產(chǎn)及生命安全。
除進(jìn)行基本的防火防盜的安全教育外，我們還就學(xué)校周邊環(huán)境對(duì)新生進(jìn)行介紹。由于美術(shù)學(xué)院地處華師石牌本部，周圍環(huán)境繁華熱鬧，交通便利，但這在我們來看卻處處都是安全隱患。環(huán)境熱鬧繁華意味著周遭人群魚龍混雜，交通便利有意味著有交通事故的危險(xiǎn)。新生大多都是第一次遠(yuǎn)離家門，缺乏相應(yīng)的自我保護(hù)意識(shí)，正是如此往往成為不法分子隨意宰割的羔羊，歷年開學(xué)階段都是新生遭到詐騙的事件都是集中高發(fā)期。發(fā)生在學(xué)生身上最多的案件是：缺乏防范意識(shí)被騙錢物、被偷錢物；缺乏消防意識(shí)在宿舍亂接電源、亂點(diǎn)蠟燭引起火災(zāi)；缺乏交通安全意識(shí)，外出不小心發(fā)生意外事故；缺乏法紀(jì)觀念，違紀(jì)違法受到處罰。發(fā)生這類事情，不但影響了學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí)，也影響了學(xué)校的聲譽(yù)和穩(wěn)定。因此對(duì)大學(xué)新生進(jìn)行安全教育，不但關(guān)系到新生的人身財(cái)產(chǎn)安全，也關(guān)系到高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量，更關(guān)系到高校的長(zhǎng)治久安和社會(huì)的穩(wěn)定。
加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)校規(guī)教育和基礎(chǔ)文明教育，創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，培育學(xué)生完整人格，做一個(gè)合格的遵紀(jì)守法文明大學(xué)生，這是每個(gè)教育工作者肩上責(zé)無旁貸的重任。在美術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我院重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)校紀(jì)校規(guī)的`教育，讓學(xué)生從思想上、從心理上認(rèn)可我們的制度、我們的要求，從而在學(xué)生的腦海中留下一個(gè)清晰的印象，什么可為、什么不可為。為加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，杜絕違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象，我們針對(duì)美術(shù)新生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，除積極配合學(xué)院教育活動(dòng)，加大檢查教育力度之外，還從《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)教育抓起，以班為單位，由兼職班主任牽頭組織班會(huì)，對(duì)新生普及《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)。另外，我們經(jīng)常不定時(shí)對(duì)學(xué)生課堂、宿舍進(jìn)行突擊檢查。不定期抽查一些班級(jí)的課堂出勤情況，以杜絕遲到和曠課現(xiàn)象，形成良好的課堂紀(jì)律；不定期檢查宿舍衛(wèi)生和作息情況，確保宿舍生活環(huán)境的正常有序。在校紀(jì)校規(guī)教育期間，我們還積極組織新生參與學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，將紀(jì)律教育理念融入活動(dòng)中，并與新生的專業(yè)技能相聯(lián)系，激發(fā)他們創(chuàng)作熱情的同時(shí)，深刻理解學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)踐表明這樣一些具體化的工作實(shí)施對(duì)培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好品質(zhì)起到了良好的作用。
軍訓(xùn)是一個(gè)凝聚全體新生、展示團(tuán)隊(duì)力量的一個(gè)集中體現(xiàn)。高等學(xué)校學(xué)生來自五湖四海，每個(gè)人習(xí)慣、興趣不同，需要有一套規(guī)章制度加以規(guī)范。但由于一些學(xué)生的自由散漫作風(fēng)，往往使某些規(guī)章制度難以落實(shí)。這種情況對(duì)于美術(shù)類新生來說可謂是家常便飯，因此亟需提高他們的組織紀(jì)律性。我們借助軍訓(xùn)這個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生從中體驗(yàn)和感受到人民軍隊(duì)嚴(yán)格的紀(jì)律性、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、服從命令聽從指揮的習(xí)慣，從而使學(xué)生克服自由散漫的缺點(diǎn)，弘揚(yáng)校風(fēng)校紀(jì)，確保學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)。經(jīng)過近一個(gè)月時(shí)間我院師生的共同努力，最終在軍訓(xùn)匯演評(píng)比當(dāng)中，美術(shù)學(xué)院獲得標(biāo)兵連隊(duì)、軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生先進(jìn)連隊(duì)第一名、閱兵先進(jìn)方隊(duì)第一名等五項(xiàng)榮譽(yù)，極大地激發(fā)了新生的集體榮譽(yù)感以及為院爭(zhēng)光的熱情。
誠(chéng)信文明養(yǎng)成教育，是高校入學(xué)教育的主題之一。新生一入校，我們就加強(qiáng)了對(duì)新生的誠(chéng)信教育和文明養(yǎng)成教育。由于當(dāng)前許多高校都存在部分同學(xué)受到社會(huì)各種不良現(xiàn)象的影響，缺乏正確、堅(jiān)強(qiáng)的理想和信念，出現(xiàn)誠(chéng)信危機(jī)，甚至產(chǎn)生過激行為。面對(duì)這種形勢(shì)，我院黨委林天飛副書記在開學(xué)之初就為同學(xué)們做了題為“大學(xué)———夢(mèng)開始的地方”的專題講座，林書記通過回顧自身的讀書經(jīng)歷，以幽默的語言和典型的案例，將大學(xué)環(huán)境下的學(xué)習(xí)、生活、做人等諸多方面都展現(xiàn)給了同學(xué)們，教育同學(xué)們要欲立事先立人。精彩的講演博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。究其根本，學(xué)生出現(xiàn)誠(chéng)信危機(jī)，有其客觀因素，但主要還是主觀問題。因此我們?cè)谛律\(chéng)信教育時(shí)，采用正面典型人物、身邊真人真事的報(bào)告、討論、交流等形式加以引導(dǎo)、規(guī)范。由于美術(shù)學(xué)院學(xué)生本身的特點(diǎn)，他們更喜歡沉浸在自己的創(chuàng)作世界中，不喜歡條條框框的限制。有句話是這樣的：藝術(shù)家都是孤獨(dú)的。這也就意味著美術(shù)類學(xué)生他們更喜歡用作品來表達(dá)自己的情感，展現(xiàn)自己對(duì)事物的看法。據(jù)此，我們因勢(shì)利導(dǎo)，抓住有利時(shí)機(jī)，在校團(tuán)委構(gòu)建的“校園百態(tài)圖”這一平臺(tái)上，積極動(dòng)員學(xué)生參與這項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢(shì)，用自己的畫筆揭露校園內(nèi)諸多違紀(jì)以及不文明現(xiàn)象，弘揚(yáng)校園正氣。讓同學(xué)們通過自己的眼睛，以自己的視角來看待校園內(nèi)發(fā)生的事情。最終我院多名學(xué)生獲得此次活動(dòng)的各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。我們借助這次活動(dòng)不僅讓同學(xué)們獲得一種成就感，在無形之中培養(yǎng)了同學(xué)們的價(jià)值認(rèn)同感，而且鍛煉了新生的洞察力，有利于他們今后的創(chuàng)作，同時(shí)也幫助新生提高樂公民道德觀念，引導(dǎo)新生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在提高新生的社會(huì)公德、科學(xué)道德素質(zhì)，促進(jìn)新生的全面發(fā)展起到了積極的作用。這也是為新生成為具有高尚思想品德、良好心理素質(zhì)的新時(shí)代大學(xué)生邁出了重要的一步。
新生入學(xué)教育是新生入學(xué)接受的第一個(gè)大的教育科目。是新生教育的開始，俗話說萬事開頭難，開好頭對(duì)于工作的實(shí)施有著重要的作用，不僅關(guān)系新生工作的開展，還關(guān)系到新生的大學(xué)發(fā)展，為此，我們高度重視，不斷總結(jié)，一方面配合學(xué)校學(xué)院兩級(jí)開展工作，另一方面，我們也積極探索，有針對(duì)性的開展特色活動(dòng)，特此總結(jié)如下：
六、注意發(fā)揮模范典型的作用，通過典型帶動(dòng)教育，通過典型感化教育，這典型不僅有內(nèi)部學(xué)生典型，還有學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員典型模范作用。
新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三
隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，xx經(jīng)開xx小學(xué)為增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高安全防范能力，避免溺水事故的發(fā)生，x月x日至x日，該校利用多種途徑開展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。
學(xué)校召開了全體教職工安全專題會(huì)議，學(xué)習(xí)了教體局關(guān)于防溺水通知文件及該校防溺水安全教育活動(dòng)方案，部署防溺水安全教育工作;校長(zhǎng)xx開展了防溺水安全教育講座，以典型事例教育學(xué)生要注意自身安全;各班利用班會(huì)開展了“六不準(zhǔn)”防溺水專題教育;學(xué)校宣傳櫥窗還開辦學(xué)生防溺水安全知識(shí)專欄;各班還給學(xué)生發(fā)放了《防溺水致家長(zhǎng)的一封信》，要求學(xué)生珍愛生命，提高防范意識(shí)，遠(yuǎn)離水溝池渠，同時(shí)要求家長(zhǎng)起到監(jiān)護(hù)人的作用，時(shí)時(shí)做好預(yù)防溺水教育，特別是放學(xué)后、周末和節(jié)假日;學(xué)校成立了教師校外隱患排查工作小組，組織工作小組成員午間休息時(shí)間和下午放學(xué)時(shí)間對(duì)本轄區(qū)水源地域展開巡查;學(xué)校建立了班級(jí)考勤報(bào)告制度，每天定點(diǎn)清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù)，嚴(yán)防學(xué)生中途離校。
本次活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生的安全意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校安全文化建設(shè)，為營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的`校園環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四
xx醫(yī)科大學(xué)xx學(xué)院護(hù)理學(xué)一系為深入貫徹《關(guān)于深入開展2020年“開學(xué)一第課”新生入學(xué)教育工作通知》文件，加深十九大精神理念，進(jìn)行了以“開學(xué)第一課”為主題的推文推廣活動(dòng)。
隨著黨的十九大勝利召開，中國(guó)特色社會(huì)主義已經(jīng)發(fā)展到了新的歷史階段。為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”目標(biāo)，護(hù)理學(xué)一系團(tuán)總支切實(shí)增強(qiáng)歷史自覺，充分發(fā)揮組織育人、實(shí)踐育人、文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人、服務(wù)育人作用，將激昂青春夢(mèng)緊緊融入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐。
通過“開學(xué)第一課”推文推廣活動(dòng)有助于當(dāng)代大學(xué)生在黨的領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，不忘初心，接力奮斗。
開展新生入學(xué)教育活動(dòng)能夠全面貫徹黨的十九大精神，高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，樹牢“四個(gè)自信”。有利于當(dāng)代大學(xué)生在黨的領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力!
新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五
為了加強(qiáng)20xx級(jí)研究生和本、專科新生的教育管理工作，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)、愛校、愛院情感，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，使其盡快適應(yīng)大學(xué)生活，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我院深入貫徹學(xué)?！蛾P(guān)于做好20xx級(jí)新生入學(xué)教育的安排意見》，積極組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，卓有成效地開展了系列教育活動(dòng)，取得了明顯成效。
為做好20xx級(jí)新生的入學(xué)教育工作，學(xué)院黨委副書記、副院長(zhǎng)郭淑華召開了學(xué)工隊(duì)伍工作會(huì)議，學(xué)習(xí)了學(xué)?！蛾P(guān)于做好20xx級(jí)新生入學(xué)教育的安排意見》，一起討論了學(xué)院開展入學(xué)教育思路。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)院實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的入學(xué)教育安排，對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)布置，并提出了具體要求。要求黨委辦公室、團(tuán)委負(fù)責(zé)人以及各新生輔導(dǎo)員要充分認(rèn)識(shí)入學(xué)教育對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要性，認(rèn)真開展專業(yè)思想教育、黨團(tuán)知識(shí)教育、學(xué)習(xí)方法教育、規(guī)章制度教育以及大學(xué)生活技能培養(yǎng)等。明確了學(xué)生工作隊(duì)伍每個(gè)人的職責(zé)，并要求大家要把新生入學(xué)教育當(dāng)做影響學(xué)院發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)、校園穩(wěn)定的大事來抓。要求大家在學(xué)院教室資源緊張的情況下，想方設(shè)法舉辦好教育活動(dòng)。能分專業(yè)進(jìn)行的最好不集中，能使用自動(dòng)播放課件、錄像進(jìn)行的最好分班進(jìn)行。通過認(rèn)真籌備，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，明確了工作重點(diǎn)。
在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全體學(xué)工隊(duì)伍積極行動(dòng)起來，按照學(xué)校的入學(xué)教育工作重點(diǎn)，開展了系列教育活動(dòng)：
1、以理想信念教育為重點(diǎn)，分班播放了學(xué)院團(tuán)委精心制作了《人才的搖籃—職業(yè)技術(shù)學(xué)院》視頻，引導(dǎo)廣大新生積極參加政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏。教育新生盡快適應(yīng)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，根據(jù)自己的實(shí)際情況和大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，制定自己的職業(yè)生涯目標(biāo)，并做好大學(xué)生活的規(guī)劃。號(hào)召他們積極參加思想教育活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和青年志愿服務(wù)活動(dòng)，努力提高思想政治素質(zhì)、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)業(yè)能力。
2、以愛校愛院教育為重點(diǎn)，讓新生觀看了《百年師大》、《光輝的歷程》等錄像，各新生輔導(dǎo)員給同學(xué)們講解了學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展歷史，介紹了學(xué)校和學(xué)院的師資力量、辦學(xué)特色、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、培養(yǎng)的典型畢業(yè)生等，引導(dǎo)廣大新生秉承“懷天下、求真知”的校訓(xùn)，關(guān)注新校區(qū)建設(shè)和學(xué)院的發(fā)展，激發(fā)新生的自豪感、責(zé)任感及主人翁意識(shí)。
3、以專業(yè)思想教育為重點(diǎn)，請(qǐng)各系主任分頭舉辦講座，給新生介紹了各專業(yè)的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、就業(yè)前景等，組織了師生見面會(huì)，湯百智、王忠良、吳立勛等專家教授親自就新生廣泛關(guān)注的問題進(jìn)行了講解和答疑，從而促進(jìn)了新生對(duì)專業(yè)的了解，激發(fā)了他們?cè)鷮?shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、苦練專業(yè)技能的主動(dòng)性。各系舉辦了新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以提高新生的學(xué)習(xí)能力。
4、以學(xué)分制宣傳為重點(diǎn)，由學(xué)院教務(wù)辦老師給新生介紹了學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求，學(xué)分制的有關(guān)規(guī)定以及需要同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中注意的問題，提高了學(xué)生的危機(jī)感，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)積極性。
5、以心理健康教育為重點(diǎn)，郭淑華、李萌兩位老師分東、西區(qū)舉辦了心理健康講座，列舉了大量的案例，講解了大學(xué)生目前容易出現(xiàn)的心理健康問題，指出了多參加集體活動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)自我、學(xué)習(xí)自我心理干預(yù)、尋求同學(xué)幫助、進(jìn)行心理咨詢等保持心理健康的舉措。引導(dǎo)新生勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視現(xiàn)實(shí)，做到勝不驕敗不餒，正確面對(duì)挫折、困難和挑戰(zhàn)。
6、以引導(dǎo)新生樹立文明習(xí)慣和良好的道德情操、提高參加校園文化活動(dòng)和構(gòu)建和諧班集體建設(shè)積極性、增強(qiáng)遵紀(jì)守法自覺性和牢固樹立安全意識(shí)等為重點(diǎn)，各輔導(dǎo)員以班為單位積極開展教育活動(dòng)。輔導(dǎo)員們召開了一次又一次的專題班會(huì)，宣傳學(xué)校文明宿舍建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、科技創(chuàng)新、校園文化建設(shè)等方面的光榮傳統(tǒng)，要求同學(xué)們自覺地遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際例子告誡同學(xué)們牢固樹立安全意識(shí)，堅(jiān)決杜絕一切影響同學(xué)們生命財(cái)產(chǎn)安全的違紀(jì)現(xiàn)象。向新生講解大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)，幫助新生盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，為個(gè)人成長(zhǎng)成才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。號(hào)召廣大同學(xué)要誠(chéng)實(shí)守信、尊敬師長(zhǎng)、熱愛集體、團(tuán)結(jié)互助、寬厚仁愛，遵守社會(huì)公德，培養(yǎng)高尚的道德情操，積極創(chuàng)建和諧校園。組織了新老生聯(lián)歡會(huì)和“軍訓(xùn)之后我想說”、“我的大學(xué)設(shè)想”等主題團(tuán)日活動(dòng)等。各新生輔導(dǎo)員親自組織本年級(jí)的教育活動(dòng)，深入到學(xué)生中間，集中教育與個(gè)別談話相結(jié)合，做到教育內(nèi)容到位、教育過程到場(chǎng)、后續(xù)教育深入。
通過入學(xué)教育，廣大新生增強(qiáng)了愛校、愛院情感，明確了奮斗目標(biāo)，激發(fā)了學(xué)習(xí)、鍛煉的積極性和遵紀(jì)守法的自覺性。在班級(jí)入學(xué)教育交流會(huì)上，同學(xué)們紛紛表示：一定要珍惜寶貴的大學(xué)時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，苦練技能，勇于實(shí)踐，樂于奉獻(xiàn)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母的養(yǎng)育和老師的培養(yǎng)，立志成才，勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命。