熱門(mén)幼兒園小班月工作計(jì)劃表月份(通用23篇)

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    - 計(jì)劃可以讓我們更好地把握時(shí)間,避免浪費(fèi)和拖延。一個(gè)完美的計(jì)劃應(yīng)該具備哪些重要的因素呢?讓我們一起來(lái)探討吧。小編整理了一些關(guān)于制定計(jì)劃的技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。
    幼兒園小班月工作計(jì)劃表月份篇一
    1、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)的能力。
    2、引導(dǎo)幼兒遇到困難知道尋求他人的幫助。
    3、知道110,了解110及在什么情況下?lián)艽?10.
    4、預(yù)防春季傳染病的發(fā)生,要隨時(shí)注意幼兒的冷熱,鼓勵(lì)、提醒幼兒多喝水。
    5、定期對(duì)教室玩具進(jìn)行清洗與消毒、暴曬等。
    主題活動(dòng):安全你我他
    環(huán)境創(chuàng)設(shè):根據(jù)課程設(shè)置,在各個(gè)區(qū)域投放投放相關(guān)材料。布置英語(yǔ)角。
    1、生活區(qū):水壺和水杯
    2、科學(xué)區(qū):磁鐵及鐵、洗潔精、青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程
    3、植物學(xué):四季豆種子
    4、英語(yǔ)區(qū):所學(xué)單詞圖片
    5、語(yǔ)言區(qū):更換圖書(shū)
    材料投放:119、110、120及相關(guān)的安全標(biāo)志及圖片等。
    1.每天早上堅(jiān)持開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗通風(fēng),保持空氣流通。
    2.預(yù)防幼兒感冒的發(fā)生。及時(shí)給幼兒添減衣物。
    3.每天做好消毒及記錄工作。
    4.午睡時(shí)注意不要讓幼兒把頭握住了,對(duì)于有遺尿的幼兒及時(shí)的把尿。
    5.在戶(hù)外體育鍛煉活動(dòng)中注意幼兒冷熱,添減衣物,補(bǔ)充適當(dāng)?shù)乃浚?BR>    6.洗手時(shí)注意把幼兒的衣袖挽起來(lái),以免弄濕。
    7.加強(qiáng)日常生活的護(hù)理。
    1.春暖花開(kāi),春天已經(jīng)到來(lái),提醒家長(zhǎng)注意預(yù)防幼兒感冒。
    2.建議家長(zhǎng)良好的與本班班級(jí)老師配合,共同讓孩子健康成長(zhǎng)。
    3.為了幼兒一日活動(dòng)的有利開(kāi)展,請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送幼兒入園。
    4.在家給幼兒灌輸安全意識(shí)。
    幼兒園小班月工作計(jì)劃表月份篇二
    (一)概況:
    本班共有46名幼兒,這46名幼兒中有4名是新生,其余是老生。
    (二)幼兒情況分析:
    由于我們向家長(zhǎng)宣傳家教的重要性,使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加支持和重視,通過(guò)一學(xué)期家園的共同配合,我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高,尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出,通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng),教育,在三位老師的共同努力下,使我們小一班在各方面都有很大的進(jìn)步,現(xiàn)具體分析。
    1、優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)分析
    (1)喜歡上幼兒園
    開(kāi)學(xué)初幼兒來(lái)園時(shí)總是有不少小朋友要哭鬧,甚至不肯上幼兒園,經(jīng)過(guò)老師和幼兒一起聯(lián)系感情,輕聲地和幼兒交談,漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋?,把老師?dāng)成了自己的好伙伴,再也不認(rèn)為老師是兇的了?,F(xiàn)在,全班小朋友都喜歡上幼兒園了,這對(duì)于我們老師開(kāi)展正常的教育教學(xué)活動(dòng)幫助很大。
    (2)參加體育類(lèi)活動(dòng)
    小朋友年齡小,一開(kāi)始對(duì)于那些小器械不知道怎么玩,后來(lái)我們兩位老師就帶他們一起玩,一起開(kāi)展比賽,如看誰(shuí)追的上我、比比誰(shuí)扔得最遠(yuǎn)等等。幼兒和老師比賽往往會(huì)激起幼兒的興趣,也就自然加入到活動(dòng)中來(lái)了??傊?,小班幼兒的活動(dòng)需要老師的帶領(lǐng),現(xiàn)在,我班小朋友都會(huì)圍著老師高興地跑、跳、做游戲,體育活動(dòng)效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開(kāi)學(xué)初有了進(jìn)步。
    (3)團(tuán)結(jié)同伴
    獨(dú)生之女的小孩大多差不多,幼兒剛來(lái)時(shí)都要和小朋友搶玩具,而且動(dòng)不動(dòng)就要推小朋友,咬小朋友。甚至動(dòng)手搶?zhuān)谑牵覀兝霉适?、兒歌中可?ài)的動(dòng)物形象來(lái)教育他們團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,現(xiàn)在,小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理,而且在行為上也有了很大的改變和約束。但是幼兒畢竟還小,有時(shí)個(gè)別幼兒也會(huì)偶爾出現(xiàn)爭(zhēng)吵現(xiàn)象,同小朋友搶玩具等,但在老師少許的提醒下就有了馬上改正,這點(diǎn)很好。
    (三)薄弱環(huán)節(jié)分析:
    1、自己動(dòng)手穿脫衣褲
    由于孩子努年齡小,動(dòng)手能力差,再加上父母的寵愛(ài),不讓孩子自己做事,因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢,雖然和開(kāi)學(xué)初相比,孩子們進(jìn)步了很多,大部分孩子會(huì)穿鞋子了,能分清左右腳了。但在穿衣服方面,他們分不清前后和正反,經(jīng)常穿錯(cuò),下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)。
    2、整理玩具用具,做值日生
    首先是孩子們不愿意勞動(dòng),小朋友在活動(dòng)中只顧自己玩,積木扔得滿(mǎn)地都是,而且玩過(guò)之后也不去管它。老師再三鼓勵(lì),幼兒參與整理的很少,其次是不會(huì)勞動(dòng),由于年齡小,幼兒不知道怎么做,不能很好地領(lǐng)會(huì)老師的要求,這也是幼兒在活動(dòng)中不會(huì)整理收拾玩具的原因。
    (一)家長(zhǎng)園地
    1、每?jī)芍艹鲆黄诩医涛恼?,向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法
    2、每周公布一次周計(jì)劃及課程安排情況。
    (二)家長(zhǎng)工作
    1、發(fā)放家教宣傳資料,解決家教中出現(xiàn)的問(wèn)題。
    2、利用孩子接送的時(shí)間,與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流,真實(shí)反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解,從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。
    1、美麗的春天春游活動(dòng)
    2、五一愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶
    3、親子活動(dòng)
    幼兒園小班月工作計(jì)劃表月份篇三
    上個(gè)月加強(qiáng)了保育服務(wù),幼兒的出勤率較高,個(gè)別幼兒的自制力有所加強(qiáng),可喜的看到幼兒的變化,但幼兒的動(dòng)手能力需要提高,通過(guò)橡皮泥等手工活動(dòng)進(jìn)行這方面的訓(xùn)練,本月結(jié)合圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與親子活動(dòng),增進(jìn)親子情感交流。
    1、抓好常規(guī)訓(xùn)練工作,特別是上課常規(guī)和日常生活常規(guī)。
    2、做好年底安全月工作,在日常生活各個(gè)領(lǐng)域滲透安全內(nèi)容。
    3、開(kāi)展冬至、圣誕節(jié)、迎新年的主題活動(dòng)。
    1、運(yùn)用“一一對(duì)應(yīng)”比較兩組物體的多少。學(xué)習(xí)運(yùn)用詞語(yǔ)“多、少、一樣多”。
    2、用不同排列形式的變化,理解數(shù)量一樣就是一樣多。
    3、在游戲中體驗(yàn)買(mǎi)賣(mài)過(guò)程,學(xué)習(xí)買(mǎi)賣(mài)物品的對(duì)話(huà)方式。
    4、認(rèn)識(shí)便利店,了解便利店與生活的關(guān)系。
    5、知道信有傳遞信息的功能。
    6、理解和體驗(yàn)故事中人物的特點(diǎn)和情感。
    7、知道寫(xiě)信需要的.工具,運(yùn)用材料,發(fā)揮想象設(shè)計(jì)信封、信紙和郵票。
    8、認(rèn)識(shí)不同飛機(jī)的外型和特點(diǎn),知道我們陜西閻良有一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)。
    9、學(xué)習(xí)寫(xiě)信的方式。
    整合課程。
    《袋鼠上街》《我是小老板》《擺貨架》《上菜市場(chǎng)》《和媽媽上市場(chǎng)》《豆豆買(mǎi)豆豆》《買(mǎi)青菜》《走,超市購(gòu)物去》《逛逛超市》《蜘蛛買(mǎi)鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜從哪里來(lái)》《熱鬧的市場(chǎng)》《活蹦亂跳的魚(yú)》《我是小老板》《表情歌》《便利店開(kāi)張了》《稱(chēng)一稱(chēng)有多重》......
    數(shù)學(xué)活動(dòng):《玩偶搭車(chē)》《小動(dòng)物一樣多》《誰(shuí)多誰(shuí)少》《今天星期幾》。
    其他活動(dòng):
    分享閱讀:《三只松鼠》《聞來(lái)聞去》《春節(jié)》;
    安全教育:《會(huì)說(shuō)話(huà)的標(biāo)志》《煤氣泄漏怎么辦》;
    環(huán)保教育:《不浪費(fèi)水》《撿樹(shù)葉》;
    蒙氏工作:對(duì)應(yīng)與配對(duì)數(shù)字與籌碼感統(tǒng)活動(dòng):大龍球滑板。
    環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    1、掛圖《走,超市去》《菜從哪里來(lái)》等幼兒用書(shū);
    2、分享閱讀大書(shū)、小書(shū);
    3、《我的數(shù)學(xué)》幼兒用書(shū);
    4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜;
    5、課件《各種各樣的飛機(jī)》《各種各樣的橋》;
    6、幼兒學(xué)習(xí)單。
    家長(zhǎng)工作。
    1、組織開(kāi)展以家庭為單位的《故事大王》比賽。
    2、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)。
    觀(guān)察評(píng)估。
    1、__好動(dòng)、課堂紀(jì)律有待提高,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
    2、__身體體質(zhì)較弱,午睡起床時(shí)及時(shí)為他穿衣服,加強(qiáng)鍛煉。
    幼兒園小班月工作計(jì)劃表月份篇四
    首先對(duì)上個(gè)月工作做個(gè)總結(jié):
    1.銀座人氣的逐漸上升,本店的宣傳力度較開(kāi)業(yè)初有所下降,不管是從人力、物理還是財(cái)力支出方面都節(jié)省了很多。除了銀座的品牌效應(yīng)作用使得顧客增多外,本店的特色香鍋應(yīng)該是起到了主要作用。通過(guò)前幾個(gè)月的試營(yíng)業(yè)和最近所有員工努力,本店得到了很多新老顧客的認(rèn)知,口碑不錯(cuò),回頭客不斷增多。
    3.份月成本可能會(huì)很高,原因我想有以下幾點(diǎn):
    a人員的補(bǔ)充,本月的服務(wù)員比以往多一些。
    b菜品的銷(xiāo)量大于以前,還有有些菜品季節(jié)原因可能高于以前。
    c搞了一次團(tuán)購(gòu),銷(xiāo)售的不錯(cuò),但不賺錢(qián)。
    d氣溫高,菜品保質(zhì)期降低,因變質(zhì)扔掉的會(huì)比以前多點(diǎn)(個(gè)別賣(mài)的慢的丸子)。
    e后廚的菜品加工,邊角料切除的較多。
    其次是對(duì)x月份的工作計(jì)劃:
    下個(gè)月的工作重點(diǎn)當(dāng)然還是以銷(xiāo)售為主,目標(biāo)肯定要超越6月份。但除了銷(xiāo)售外,還有其他的工作計(jì)劃要落實(shí):
    1.要健全完善本餐廳的多項(xiàng)制度,如獎(jiǎng)罰制度,餐廳規(guī)章制度以及值班制度和招聘制度等,獎(jiǎng)罰制度要落實(shí)到個(gè)人,獎(jiǎng)罰分明。
    2.緊招聘并加強(qiáng)員工的培訓(xùn),因大多員工是短期(又走了倆長(zhǎng)期的),所以前一段時(shí)間一直沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。我想在不斷補(bǔ)充人員的同時(shí)抽時(shí)間對(duì)員工進(jìn)行幾次系統(tǒng)的培訓(xùn),主要針對(duì)對(duì)客服務(wù)!
    3.定完善一套針對(duì)本餐廳的獎(jiǎng)罰制度,并在7月份實(shí)施,落實(shí)到人。
    4.議完善員工工資待遇制度。從開(kāi)業(yè)至今,一直沒(méi)有什么書(shū)面上的薪水制度表,純憑口頭協(xié)議,非常的不規(guī)范,并且所有員工都拿相同的工資。我建議恢復(fù)打分制度;對(duì)于長(zhǎng)期的優(yōu)秀員工應(yīng)該每隔一段時(shí)間將薪水加一點(diǎn)??梢钥s短加薪時(shí)間,也可以少加,但不能一直不加!否則很難留住那些優(yōu)秀的員工,并影響正常招聘。
    5.著顧客的增多,來(lái)本店的老顧客會(huì)很多,辦卡的顧客也會(huì)增多,我建議制定完善一套會(huì)員信息的制度,如將客人的信息資料錄入電腦,客人假如遺失或忘記帶卡,可以憑身份證、電話(huà)及卡x號(hào)和密x碼找回;也方便我們自己對(duì)會(huì)員的管理查詢(xún),一舉兩得!
    6.客服務(wù)一直我們服務(wù)行業(yè)的重中之重,所以要約束店內(nèi)所有員工并以身作則,嚴(yán)格按照餐廳對(duì)客服務(wù)流程中的制度去做,微笑服務(wù),將與客人的之間的沖突降低為零。
    7.成一月一大總結(jié),一周一小結(jié)的習(xí)慣。以1周為周期,來(lái)審視上一周的工作,總結(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整或解決。不至于與指定的計(jì)劃偏差過(guò)大,有助于更好的完成本月的目標(biāo)和計(jì)劃!
    以上是個(gè)人對(duì)于前一階段的工作一些見(jiàn)解和看法,有許多是自己親身經(jīng)歷后的見(jiàn)解。出現(xiàn)的問(wèn)題要主觀(guān)和客觀(guān)的綜合分析,不難找出問(wèn)題的所在,然后對(duì)癥下藥,必然迎刃而解!誰(shuí)都希望在以后的工作中所有問(wèn)題不在有,那都是胡扯!所以必須坦然面對(duì)那屬于自己的困難,用屬于你自己的正確的方法去解決掉它!雖然未來(lái)的路會(huì)很漫長(zhǎng)坎坷,也許會(huì)面的更大的壓力和困難,但我想,在我們團(tuán)隊(duì)面前,在我們充分的準(zhǔn)備面前,神馬都是浮云!
    幼兒園小班月工作計(jì)劃表月份篇五
    (一)成績(jī)
    1.部分幼兒家長(zhǎng)的教育觀(guān)念較好,能夠尊重幼兒的意愿,與幼兒關(guān)系平等。
    2.家長(zhǎng)對(duì)教師比較信任,愿意傾聽(tīng)教師的指導(dǎo)性建議。
    3.家長(zhǎng)對(duì)園內(nèi)的教育教學(xué)活動(dòng)較為支持,初步形成家園合力。
    (二)不足
    1.有的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教育認(rèn)識(shí)不夠,重視程度欠缺,總是覺(jué)的孩子小,對(duì)幼兒比較溺愛(ài)、放縱。
    2.老年家長(zhǎng)的教育觀(guān)以及家園合力對(duì)幼兒的教育作用認(rèn)識(shí)的不夠。
    3.家長(zhǎng)的層次參差不齊,教育觀(guān)念方面存在著很大的差異。
    二、本學(xué)期重點(diǎn)工作與措施
    (一)以多種形式展示活動(dòng)為載體,讓家長(zhǎng)參與我們的教育,了解我們的教育
    1.加大親子活動(dòng)的力度,使幼兒園教育成為家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行有效溝通的橋梁
    (1)每月1次親子活動(dòng)。如:找春天、放風(fēng)箏、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、半日活動(dòng)開(kāi)放等。
    (2)主題活動(dòng)的過(guò)程中注重家長(zhǎng)資源的利用。
    2.成立家長(zhǎng)委員會(huì),發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用
    (二)提高家長(zhǎng)園地的質(zhì)量,增強(qiáng)內(nèi)容的時(shí)效性。
    1.溝通方面的內(nèi)容更及時(shí)、親切。如:主題系列活動(dòng)的開(kāi)展、日常聯(lián)系等
    2.家教文章更具指導(dǎo)意義,對(duì)家長(zhǎng)的需要進(jìn)行征集,使家教文章更有針對(duì)性和側(cè)重點(diǎn)(幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣方面)。
    3.家長(zhǎng)園地能夠與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng),根據(jù)教育目標(biāo)開(kāi)展夸夸我的好寶寶等專(zhuān)題交流。
    (三)家園同步,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。
    1.以夸夸我的好寶寶等為主題進(jìn)行家長(zhǎng)、幼兒、教師的互動(dòng),促進(jìn)幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
    2.進(jìn)行幼兒飲食習(xí)慣方面和行為習(xí)慣的家長(zhǎng)研討活動(dòng),主要是以家長(zhǎng)的具體做法與事例進(jìn)行有針對(duì)性地相互交流。
    (四)重視每天早來(lái)園、晚離園,充分利用家?;?dòng),提高家長(zhǎng)互動(dòng)的質(zhì)量。
    1.三位教師共同接待幼兒來(lái)園,無(wú)特殊情況共同送幼兒離園。三位教師分工明確,態(tài)度親切、站位合理。
    2.耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)的交代與囑托,三位教師進(jìn)行交流,每位幼兒的情況教師心中有數(shù)。
    3.每天反饋家長(zhǎng)早晨的交代。
    4.教師做到持之以恒。
    三、各月工作安排:
    二、三月份:
    1.制定家長(zhǎng)計(jì)劃
    2.召開(kāi)開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì),成立家長(zhǎng)委員會(huì)
    3.開(kāi)展“三、八”慶?;顒?dòng)
    四月份:
    1.親子活動(dòng):找春天、放風(fēng)箏
    2.親子活動(dòng):拍皮球
    五月份:
    1.親子活動(dòng):快樂(lè)的六一
    2.小型家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
    六月份:
    1.親子活動(dòng):幼兒才藝展示
    2.主題活動(dòng)展示交流
    七月份:
    1.幼兒發(fā)展情況分析反饋。
    2.班級(jí)家長(zhǎng)工作總結(jié)
    幼兒園小班月工作計(jì)劃表月份篇六
    轉(zhuǎn)眼時(shí)間一晃而過(guò),在上個(gè)月的工中,我們積極加強(qiáng)了幼兒園的管理和要求,在各方面都取得了較為不錯(cuò)的進(jìn)步。
    如今,轉(zhuǎn)眼五月也已經(jīng)到來(lái),天氣也開(kāi)始炎熱起來(lái)。為此,我們更要針對(duì)幼兒園的環(huán)境和衛(wèi)生方面加強(qiáng)管理和要求,努力做好幼兒園的各項(xiàng)工作,保證幼兒們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。在此,我們制定了五月的工作計(jì)劃如下:
    一、保育的工作
    轉(zhuǎn)眼五月到來(lái),我們也要更加積極的做好幼兒園的保育工作。
    首先,在幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生上,要積極打掃,防止出現(xiàn)蚊蟲(chóng)的滋生,幼兒經(jīng)常接觸物品,如:桌椅、大型玩具、食堂等方面都要著重打掃。尤其在的夏季到來(lái)時(shí)更要注重廁所等方面的清理,保證衛(wèi)生、無(wú)異味。
    此外,保育老師要注意在教室的消毒和通風(fēng)情況,定時(shí)定點(diǎn)的做好消毒工作,保持室內(nèi)的良好環(huán)境。且在炎熱天氣下,要注重幼兒是否有玩、灑水的行為,要及時(shí)制止,并教導(dǎo)幼兒不學(xué)習(xí)不良習(xí)慣。且要注重幼兒的身體健康情況,防止出現(xiàn)感冒問(wèn)題。
    另外,幼兒園廚房也有要積極而工具時(shí)節(jié)更新菜單,保證食堂的菜品可口營(yíng)養(yǎng),保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)健康充足。
    二、安全保證工作
    在本月的工作中,我們依舊要嚴(yán)格堅(jiān)持按照規(guī)定要求的工作。嚴(yán)守幼兒園的規(guī)定責(zé)任。
    且在這個(gè)季節(jié)里,要注意火災(zāi)的防范,加強(qiáng)教師的檢查工作。坐到人離電斷,并加強(qiáng)幼兒園的電器安全教育,注意幼兒不要擅自使用電器和危險(xiǎn)物品。
    其次,也要做好疾病預(yù)防工作,除了每天接送幼兒時(shí)的檢查。也要對(duì)幼兒加強(qiáng)健康教育。讓幼兒學(xué)會(huì)健康和衛(wèi)生意識(shí),保持良好的行為習(xí)慣。并在日常里要加強(qiáng)幼兒的身體鍛煉,提高幼兒免疫力。
    此外,同時(shí)也要加強(qiáng)老師們的安全意識(shí),進(jìn)行的安全培訓(xùn)和考核,提高老師們?cè)诿鎸?duì)突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)能力,并掌握一定處理方法。
    三、家長(zhǎng)交流方面
    隨著天氣的改變,老師也要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通幼兒情況,并交流一些對(duì)于幼兒健康和安全方面的知識(shí),及時(shí)的提醒家長(zhǎng)注意幼兒的情況,并加強(qiáng)安全意識(shí)的準(zhǔn)備。
    轉(zhuǎn)眼,五月將至,我們會(huì)積極努力的做好自己的工作,讓幼兒能在_x幼兒園里積極平安的成長(zhǎng)!快快樂(lè)樂(lè)的進(jìn)步!
    幼兒園小班月工作計(jì)劃表月份篇七
    1、組織幼兒認(rèn)真繪畫(huà),參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫(huà)展。
    2、組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。
    3、按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》。
    4、班主任與配班老師認(rèn)真寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》,創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
    主題目標(biāo):
    引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣,大膽嘗試觀(guān)察事物的方法,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
    主題目標(biāo):
    引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣,通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在,激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
    1、與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園。
    2、帶孩子外出散步和游玩,引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
    3、與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意要點(diǎn),并在幼兒園開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。
    4、家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,使孩子每天觀(guān)察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
    幼兒園小班月工作計(jì)劃表月份篇八
    新一年的第一個(gè)月轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了。隨著新年的到來(lái),春節(jié)也即將到來(lái)。為此,這個(gè)月的工作可以說(shuō)是非常的'短,非常的快。但是,也正是因?yàn)檫@份短暫,我們作為一名小班的幼兒教師,更要仔細(xì)的做好自己的工作任務(wù),照顧好每一個(gè)幼兒,健健康康的渡過(guò)剩下不多的2月時(shí)間!
    現(xiàn)根據(jù)_幼兒園_小班近期的情況,對(duì)2月份的工作做計(jì)劃如下:
    一、接送方面
    現(xiàn)在的天氣越發(fā)的寒冷,外面的環(huán)境也越發(fā)的糟糕。幼兒們的免疫力低,更別說(shuō)是小班的孩子!為此,我們首先更要把守好接送關(guān),保證每個(gè)來(lái)校的幼兒都保證健康!保證安全!
    1.加強(qiáng)檢查工作,提高自己的熟練度,對(duì)每個(gè)孩子又快又準(zhǔn)的完成溫度測(cè)量和記錄!
    2.注重觀(guān)察,不能僅相信儀器,也要靠自己的感受去判斷!
    3.關(guān)注幼兒的衣物和防護(hù),提醒家長(zhǎng)增加衣物或是做好防護(hù)措施。
    4.送離孩子的時(shí)候,仍要堅(jiān)持接送卡制度,并檢查好幼兒健康和攜帶物品的情況。
    5.天黑的早,要時(shí)常提醒家長(zhǎng)注意安全!
    二、保育方面
    1、注重室內(nèi)的溫度,但也要定時(shí)通風(fēng),保證室內(nèi)的空氣新鮮溫暖。
    2、督促幼兒們勤洗手,養(yǎng)成用洗手液洗手的好習(xí)慣。
    3、注意查看幼兒背后是否出汗,如有問(wèn)題及時(shí)更換衣物并更多的關(guān)注,必要的時(shí)候調(diào)整室內(nèi)溫度。
    4、重視午休檢查,保證幼兒沒(méi)有踢被子或出汗,一定要嚴(yán)格關(guān)注!防止感冒!
    5、適當(dāng)增加鍛煉,保證幼兒們的定量的鍛煉量,但不可過(guò)于激烈運(yùn)動(dòng)。
    三、食堂方面
    首先,加強(qiáng)飲食管理,保證冬日營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充,并且要做到色香味俱全,提高幼兒的食欲。
    其次,加強(qiáng)衛(wèi)生管理,盡管冬日寒冷,但應(yīng)該打掃干凈的地方是決不能落下的!要保證食堂的干凈衛(wèi)生。
    在此,保證食材的新鮮,讓幼兒們能品嘗到最新鮮的美食,對(duì)不新鮮的食材要第一時(shí)間處理!
    四、教育活動(dòng)方面
    此外,還要在年末前準(zhǔn)備新年活動(dòng),讓幼兒園的大家都能感受到春節(jié)的氛圍,體會(huì)新年的樂(lè)趣。
    計(jì)劃下來(lái),其實(shí)這一個(gè)月還有不少的事情,尤其是對(duì)幼兒們的安全和健康方面,新春即將到來(lái),保證一個(gè)健健康康的身體才是最重要!我們也會(huì)在這些方面多多注意,做好2月的教育任務(wù)!
    幼兒園小班月工作計(jì)劃表月份篇九
    1、圍繞《好伙伴》的主題活動(dòng),通過(guò)將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍,讓他們感受沒(méi)有朋友的孤獨(dú),從而體會(huì)微笑面對(duì)朋友是多么的重要。
    2、圍繞《石頭大家玩》主題活動(dòng),以“石頭”為主要的操作材料,設(shè)計(jì)各種學(xué)習(xí)情境,如:傾聽(tīng)石頭的故事、敲擊石頭、拼疊石頭等,讓孩子萌生對(duì)石頭的興趣。通過(guò)一系列的活動(dòng),既能認(rèn)知“石頭”的自然屬性,也感受到了石頭的人格化特征。
    1、教育幼兒養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,不隨意打斷別人的交談。
    2、提醒幼兒注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,看到垃圾紙屑彎彎腰。
    3、天氣漸熱,午睡時(shí)建議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面。
    1、選擇集體同樂(lè)的照片或圖片布置在主題墻上,營(yíng)造親密、溫馨的氣氛,使幼兒接納同伴和周?chē)娜恕?BR>    2、將幼兒收集來(lái)的石頭布置成石頭展覽,供幼兒欣賞、觸玩,并隨時(shí)豐富展品。
    3、布置石頭造型區(qū),將孩子們制作的“石頭畫(huà)”展出,互相欣賞,感受造型美。
    4、師生共同進(jìn)行六一的班級(jí)環(huán)境布置,并開(kāi)展一系列的慶祝活動(dòng),使每個(gè)孩子在兒童節(jié)里都能收獲關(guān)愛(ài)、感受歡樂(lè)、體驗(yàn)成長(zhǎng),并在童年之路上留下一段深刻而美好的記憶。
    1、和孩子講述有關(guān)于朋友的故事,盡可能多與孩子進(jìn)行交流,成為孩子的大朋友。
    2、建議家長(zhǎng)與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭,回家清洗干凈后共同制作簡(jiǎn)單的石頭工藝品,并在幼兒園進(jìn)行展示。
    3、建議家長(zhǎng)配合做好幼兒夏季個(gè)人衛(wèi)生的.工作,勤洗手、洗澡、換衣物,形成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。
    幼兒園小班月工作計(jì)劃表月份篇十
    一、各領(lǐng)域預(yù)設(shè)目標(biāo):
    語(yǔ)言領(lǐng)域:
    1、學(xué)習(xí)用普通話(huà)念兒歌,幼兒園小班月
    工作計(jì)劃
    。
    2、享受聆聽(tīng)故事的樂(lè)趣。
    3、說(shuō)出與手相關(guān)的工具的功能。
    4、學(xué)習(xí)運(yùn)用手勢(shì)表達(dá)自己的想法。
    藝術(shù)領(lǐng)域:
    1、學(xué)習(xí)與身體相關(guān)的歌曲。
    2、運(yùn)動(dòng)四肢關(guān)節(jié)。
    3、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作。
    4、體會(huì)旋律的上行和下行。
    5、唱準(zhǔn)跳進(jìn)音程15。
    6、學(xué)習(xí)制作拼圖。
    7、創(chuàng)作梳子刷畫(huà)。
    8、學(xué)習(xí)制作我的身體小書(shū)。
    9、感受身體創(chuàng)意造型的趣味。
    10、增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的能力。
    科學(xué)領(lǐng)域:
    1、學(xué)習(xí)不同的測(cè)量身高的方法。
    2、嘗試用目測(cè)的方式選出身材較高者。
    3、初步學(xué)習(xí)分辨左右。
    4、觀(guān)察身體部位的特征。
    5、認(rèn)識(shí)與手相關(guān)的工具。
    6、觀(guān)察動(dòng)物的身體特征。
    健康領(lǐng)域:
    1、了解保健身體的重要性。
    2、了解健康檢查的方式。
    3、知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處。
    4、認(rèn)識(shí)身體各部位的名稱(chēng)。
    5、學(xué)習(xí)用身體做各種造型。
    6、增進(jìn)大肌肉伸展能力。
    7、學(xué)習(xí)清潔身體的方法。
    8、知道要安全游戲并掌握一定的技巧。
    社會(huì)領(lǐng)域:
    1、體驗(yàn)他人合作的愉悅。
    2、了解擁抱是表達(dá)情感的方式。
    二、家園配合工作:
    1、10月9日小班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)屆時(shí)準(zhǔn)時(shí)參加。
    2、請(qǐng)家長(zhǎng)能經(jīng)常留意我們班級(jí)的黑板,很多通知是通過(guò)這個(gè)渠道告知于家長(zhǎng)。
    3、本月我們的主題活動(dòng)都是與身體有關(guān)的。家長(zhǎng)可以利用給孩子洗澡或游戲時(shí)間跟孩子討論有關(guān)身體方面的知識(shí)。如:手能做哪些事情;心臟在身體的哪個(gè)位置;腸道的功能……一方面作為教學(xué)活動(dòng)的延伸,另一方面擴(kuò)大孩子的知識(shí)面,并增進(jìn)親子感情。
    4、天氣雖然逐漸轉(zhuǎn)涼,但希望家長(zhǎng)能堅(jiān)持送孩子來(lái)園。從而培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的品格。
    5、天氣轉(zhuǎn)換期幼兒帶藥的人次有所增加,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必按要求填寫(xiě)好服藥單。
    三、主題活動(dòng)課程安排:
    內(nèi)容
    時(shí)間 星期一 、星期二 、星期三 、星期四 、星期五
    第三周 :社會(huì):我們來(lái)抱抱 藝術(shù):猴子爬樹(shù) 社會(huì):手指變魔術(shù) 體育游戲:落葉 語(yǔ)言:大拇哥 :大象演雜技 蟲(chóng)寶寶 認(rèn)讀游戲《洗手》 認(rèn)讀游戲《大老虎》 “1”和“許多”
    四、主題活動(dòng)環(huán)境布置:
    主題墻飾
    1、手的妙用。
    2、動(dòng)物們的腳。
    3、秋天的樹(shù)。
    4、秋季的衣服。
    區(qū)域環(huán)境
    1、展示區(qū):
    (1)各種與手相關(guān)的工具,如:梳子、湯勺等。
    (2)手印畫(huà)或腳印畫(huà)作品。
    (3)各種運(yùn)動(dòng)圖片。
    (4)可轉(zhuǎn)動(dòng)身體四肢的玩偶。
    2、語(yǔ)言區(qū)
    (1)與身體有關(guān)的圖畫(huà)書(shū)。
    (2)有關(guān)運(yùn)動(dòng)員、舞蹈家的海報(bào)、圖卡、掛歷、雜志。
    (3)海報(bào)、字卡、兒歌掛圖、磁帶。
    3、美工區(qū)
    白紙、圓形紙、方形紙、長(zhǎng)方形紙;膠棒。
    五、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖:
    避免傷害 頭 動(dòng)作語(yǔ)言 向常見(jiàn)動(dòng)物學(xué)習(xí) 健身器材 全身游戲
    保健方式 五官 手勢(shì)語(yǔ)言 學(xué)猴子爬樹(shù) 衣飾 腳的游戲
    健康檢查 手腳 面部表情 假裝成動(dòng)物 工具 手的游戲
    運(yùn)動(dòng)均衡飲食 軀干 運(yùn)動(dòng) 學(xué)小丑 清潔用品 跳舞
    衛(wèi)生習(xí)慣 做事 創(chuàng)造性肢體活動(dòng)
    模仿 體能競(jìng)賽
    幼兒園小班月工作計(jì)劃表月份篇十一
    在11月份,天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)冷作為老師我們要檢查好每位孩子所穿戴的衣物是否足夠厚實(shí),要及時(shí)的提醒家長(zhǎng)準(zhǔn)備衣服,并宣傳一些在這個(gè)季節(jié)?;嫉牧餍胁?。
    二、11月的基礎(chǔ)教學(xué)。
    緊接之前的教學(xué),接下來(lái)的教學(xué)是“個(gè)人衛(wèi)生——口腔”的教導(dǎo),在之前的課程上我們學(xué)習(xí)了勤洗手的習(xí)慣,這次配合起來(lái),對(duì)口腔衛(wèi)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。秋季的食品是眾多的,及時(shí)的教導(dǎo)個(gè)人衛(wèi)生能讓孩子在平常的生活中不斷的練習(xí)。當(dāng)然,在之后還要對(duì)其他衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行同步學(xué)習(xí),結(jié)合幼兒園和家長(zhǎng)的監(jiān)督,讓孩子養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣。
    在秋季,我們的生活常識(shí)課程主要是圍繞著“瓜果”這一主題去進(jìn)行的。在給幼兒們介紹瓜果的同時(shí),我們的食堂也會(huì)隨著教學(xué)更換菜譜,在學(xué)習(xí)之后能還能品嘗到瓜果,加深了幼兒們的認(rèn)識(shí)。同時(shí),教導(dǎo)幼兒們種植的不易、勞動(dòng)的辛苦也是這次的課題之一。
    手工課的課程我們制定為“落葉”,以幼兒園的落葉為題,讓幼兒們自主的收集落葉,認(rèn)識(shí)落葉,并用落葉組合成自己喜歡的圖形。在認(rèn)識(shí)到秋天的同時(shí),也開(kāi)發(fā)了幼兒們的想象力。
    三、注意的事項(xiàng)。
    秋天的到來(lái)有很多過(guò)去的習(xí)慣都要及時(shí)的更正,以下略作總結(jié):
    幼兒入園前要確保沒(méi)有患有感冒、流感等,如有患病,因及時(shí)的和班上的同學(xué)隔離,防止在班上擴(kuò)散。并及時(shí)的提醒家長(zhǎng)。
    秋季午睡的時(shí)候要加的注意幼兒有沒(méi)有蹬被子,要保證幼兒在午睡的時(shí)候蓋好被子,防止患上感冒等病癥。
    在用水的方面更是要注意,禁止幼兒玩水,更要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖⒁怆娖鞯氖褂?。要多備有感冒藥等常用藥品,使用必須?yán)格遵守保健老師要求。
    秋天是收獲的季節(jié),也同樣是多病的日子,小班的孩子總是很調(diào)皮,所以在教學(xué)中我們也要有更多的耐心,更多的愛(ài)心,努力的成為一名好老師。
    本月工作重點(diǎn)。
    1.加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀(guān)察,做好衛(wèi)生消毒工作,預(yù)防秋季傳染病發(fā)生,中班十一月份。
    工作計(jì)劃。
    2.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
    3.認(rèn)真填寫(xiě)并發(fā)放幼兒反饋表。
    4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
    5.給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì),使他們親近大自然,發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化,特別是落葉顏色的變化。
    6.積極籌備團(tuán)體操比賽。
    安全工作。
    1.每天檢查幼兒書(shū)包,看是否有帶危險(xiǎn)物品。
    2.每周堅(jiān)持給幼兒剪指甲。
    3.戶(hù)外活動(dòng)前提要求。
    4.提醒幼兒不可以攀爬高處,更不可以從高處跳下。
    5.不可以攀爬高處,也不從高處跳下。
    家長(zhǎng)工作。
    1.每周堅(jiān)持給幼兒穿園服。
    2.給家長(zhǎng)發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè),家長(zhǎng)及時(shí)輔導(dǎo)。
    3.配合組織好親子游。
    4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾。
    健康領(lǐng)域:
    1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。
    2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,餐后會(huì)漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
    3、會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型。
    4、會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
    社會(huì)性領(lǐng)域:
    1、在游戲活動(dòng)中,學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。
    2、愿意接觸周?chē)娜?。學(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。
    科學(xué)領(lǐng)域:
    1、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的花兒,知道其名稱(chēng)、外形特征、顏色、等。
    2、能愉快地參加游戲及操作活動(dòng),能按物體的某一特征歸類(lèi)。
    語(yǔ)言領(lǐng)域:
    1、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。
    2、用普通話(huà)說(shuō)出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
    3、喜歡和老師一起看圖書(shū)。
    藝術(shù)領(lǐng)域:
    1、愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱(chēng),進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。
    2、會(huì)在底圖上添畫(huà)簡(jiǎn)單的線(xiàn)、形,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的定位粘貼。
    3、對(duì)泥工活動(dòng)感興趣,學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能。
    〈一〉保教工作。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點(diǎn),用競(jìng)賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。
    2、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見(jiàn)聞,大膽講述。
    3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語(yǔ)。
    4、開(kāi)展“花兒朵朵”主題活動(dòng),創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境,引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
    5、在每天的分區(qū)活動(dòng)中,均提供水彩筆、油畫(huà)棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵(lì)幼兒自由地畫(huà)、捏、剪、撕、貼。
    〈二〉家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。
    1、舉行親子活動(dòng)。
    2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶(hù)外感受大自然的變化。
    3、完善“接送卡”的使用制度。
    〈三〉教研工作計(jì)劃。
    1、實(shí)施課題方案,積累研究中的過(guò)程性資料。
    2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)(說(shuō)課——開(kāi)課);。
    3、組織幼兒參加早操展示活動(dòng);。
    4、進(jìn)行主題墻的布置;。
    5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開(kāi)課。
    幼兒已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的生活,孩子生活自理能力較弱,在這方面我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來(lái)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),如:手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手、認(rèn)真進(jìn)餐,學(xué)習(xí)戶(hù)外鍛煉和操節(jié)等。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上,老師仔細(xì)觀(guān)察,堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的行為。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。一方面體現(xiàn)在老師對(duì)自己的教育觀(guān)念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新,另一方面,我們也仔細(xì)觀(guān)察孩子與我們的互動(dòng)的情況,有時(shí)孩子對(duì)我們的活動(dòng)會(huì)有些啟發(fā)。用孩子們的眼光去看,用孩子們的心去體會(huì),把視線(xiàn)放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外,更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    幼兒園小班月工作計(jì)劃表月份篇十二
    1、結(jié)合國(guó)慶節(jié),開(kāi)展xxx我愛(ài)祖國(guó)xxx主題教育活動(dòng)。
    2、組織寶寶開(kāi)展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng)。
    3、市、中心保教一日活動(dòng)調(diào)研。(角游專(zhuān)題)
    4、召開(kāi)小班家長(zhǎng)會(huì);向家長(zhǎng)作一次宣傳講座。
    5、認(rèn)真填寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》。
    主題活動(dòng)一:
    主題名稱(chēng):《甜甜蜜蜜》
    主題目標(biāo):引導(dǎo)寶寶在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類(lèi)與特點(diǎn),并通過(guò)xxx品嘗甜甜的糖果xxx等活動(dòng),讓寶寶體驗(yàn)到分享也充滿(mǎn)著甜甜蜜蜜的快樂(lè),培養(yǎng)寶寶學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對(duì)成人的愛(ài),理解相互之間的關(guān)愛(ài)也是一種甜蜜。
    主題活動(dòng)二:
    主題名稱(chēng):《快樂(lè)的六個(gè)寶》(一)
    主題目標(biāo):通過(guò)活動(dòng),使寶寶了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用,并在活動(dòng)中真正獲得真切具體的感受和體驗(yàn)。幫助寶寶感受保護(hù)感官的重要性,使寶寶學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)感官的方法,養(yǎng)成良好的保護(hù)習(xí)慣。
    三、家長(zhǎng)工作
    1、家長(zhǎng)和孩子一同收集不同的種類(lèi),不同味道的糖果等,讓孩子在進(jìn)行相應(yīng)活動(dòng)時(shí)帶到寶寶園。
    2、和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食,了解各種甜食的名稱(chēng)及種類(lèi)。
    3、培養(yǎng)孩子餐后漱口和刷牙的良好習(xí)慣。
    4、提供機(jī)會(huì),讓孩子參與自我服務(wù),如自己洗臉、洗腳,自己穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
    5、盡可能地讓孩子運(yùn)用各種感官感知事物的屬性。
    6、利用家校路路通、《寶寶成長(zhǎng)檔案》等,與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系,向家長(zhǎng)反映寶寶在園情況。
    幼兒園小班月工作計(jì)劃表月份篇十三
    1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,
    2、對(duì)桌椅要輕抬、輕放,不拖桌椅。
    3、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開(kāi)成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。
    4、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)后知道合作收拾整理小型體育器械。
    5、知道友好的對(duì)待鄰里的小朋友。
    6、引導(dǎo)幼兒大膽回答問(wèn)題,學(xué)習(xí)用語(yǔ)言講出操作活動(dòng)的感受和發(fā)現(xiàn)。
    7、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。能朗誦簡(jiǎn)短2 3首兒歌。
    8、用自然音唱歌,吐字清楚,學(xué)會(huì)唱3、4首歌曲。 鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。
    藝術(shù) 下雨了、寶寶涂色、碰一碰、蔬菜水果蓋大印、ok發(fā)型師、樂(lè)樂(lè)的新房。 科學(xué) 大蘿卜、放到水里會(huì)怎樣、喂小魚(yú)、冬天真有趣。 常規(guī)培養(yǎng) 1、加強(qiáng)幼兒的安全教育,使幼兒認(rèn)識(shí)火警、匪警的電話(huà)及有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方,形成初步的安全意識(shí)。
    2、通過(guò)晨間談話(huà)、榜樣教育等加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
    3、加強(qiáng)對(duì)幼兒聽(tīng)與說(shuō)的能力培養(yǎng),知道用普通話(huà)和老師、同伴交流,并利用晨間和區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間,提供給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì),使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。
    4、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動(dòng)手能力。
    5、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物,會(huì)將脫下的衣物放整齊。
    家長(zhǎng)工作 :
    1、天氣轉(zhuǎn)冷,鼓勵(lì)孩子早睡早起,堅(jiān)持天天上幼兒園。
    2、請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。
    3、在家中,和孩子進(jìn)行 我喜歡什么 的談話(huà),收集、整理孩子自己喜物的物品。
    4、 家長(zhǎng)在家里可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果,并告訴幼兒吃水果的好處。
    5、 利用雙休日和幼兒去室外收集樹(shù)葉,并與幼兒討論收藏葉子的方法,和幼兒一起精心收藏樹(shù)葉。
    幼兒園小班月工作計(jì)劃表月份篇十四
    一、教育教學(xué)常規(guī)工作方面:
    十一月份我組教師將在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》的基礎(chǔ)上,努力將《綱要》有關(guān)精神運(yùn)用到日常生活的各環(huán)節(jié);組織帶領(lǐng)本組的教師狠抓一日活動(dòng)環(huán)節(jié)和常規(guī)教育工作,做好幼兒園工作。
    二、具體安排如下:
    1、十一月份利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織本組教師就對(duì)中班的幼兒年齡、身心的發(fā)展特點(diǎn),以及各班的具體情況制定教研組計(jì)劃和各班班務(wù)計(jì)劃;確定本期“綠色環(huán)?!薄暗掠黝}活動(dòng)”“我愛(ài)家鄉(xiāng)”“交通安全”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主題計(jì)劃。
    2、加強(qiáng)各班對(duì)“種養(yǎng)區(qū)”的妥善管理。根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn),從常規(guī)工作入手,保教配合,保證一日各環(huán)節(jié)活動(dòng)的工作質(zhì)量。
    3、定期將“每月生日寶寶”、月教育活動(dòng)內(nèi)容交給電教老師。堅(jiān)持積極使用電教多媒體進(jìn)行教學(xué)。
    4、及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”、“教學(xué)活動(dòng)公開(kāi)欄”的內(nèi)容。
    5、加強(qiáng)德育和安全教育,保證“主題活動(dòng)”“德育工作”的順利開(kāi)展。
    6、編排一套中班新早操,做到動(dòng)靜交替,運(yùn)動(dòng)適度;保證每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間;認(rèn)真做好常規(guī),消毒衛(wèi)生和疾病防治工作。
    7、在秋冬兩季加強(qiáng)戶(hù)外體育活動(dòng)保證每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。積極組織幼兒參加冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    三、教研工作方面:
    充分發(fā)揮集體教研活動(dòng)的優(yōu)勢(shì),利用教研活動(dòng)時(shí)間,充分調(diào)動(dòng)本組教師參與教研活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性。組織好班組教育、教研工作,以《綱要》精神為指導(dǎo),針對(duì)中班組教育教學(xué)中存在的問(wèn)題開(kāi)展討論,找到突破口。結(jié)合本班實(shí)際情況開(kāi)展小型課題,結(jié)合各主題教育及科研課題的發(fā)展,及時(shí)提取反饋信息,調(diào)整本組教育教學(xué)進(jìn)度,積累優(yōu)秀的教育教學(xué)方法,確保教育教學(xué)及課題研究的順利開(kāi)展。
    (一)具體內(nèi)容、措施如下:
    1、十一月份開(kāi)展集體教研活動(dòng)時(shí)間為每周三下午進(jìn)行。每周一次碰頭會(huì),每月一次集體備課活動(dòng),教研要結(jié)合《綱要》精神,著力于某個(gè)問(wèn)題、某個(gè)領(lǐng)域、某個(gè)方面進(jìn)行討論。開(kāi)展小型課題,在課題活動(dòng)開(kāi)展中組織討論課題過(guò)程中存在的問(wèn)題,共同尋找解決辦法,改進(jìn)教學(xué)教育方法。
    2、本期我組集體備課的重點(diǎn)存在于“討論每日教學(xué)活動(dòng)、德育活動(dòng)、環(huán)保教育主題,交通、樓道消防、大中型玩具安全教育目的及具體措施”。
    4、培養(yǎng)輔導(dǎo)青年教師(易張)。
    四、課題研究工作方面:
    協(xié)助各課題組完成各階段研究工作。作好課題資料的收集、整理工作。積極支持課題組主研老師的每月研討活動(dòng),認(rèn)真分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并形成文字。
    五、家長(zhǎng)工作方面:
    2、分利用家訪(fǎng)、早操及戶(hù)外活動(dòng)、環(huán)境布置等活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒園,了解幼兒園教育的目的,爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持、配合。
    3、充分利用家長(zhǎng)資源,達(dá)到家園共建的目的。
    幼兒園小班月工作計(jì)劃表月份篇十五
    1.各條線(xiàn)做好年度總結(jié)工作。
    2.持續(xù)做好教師師德師風(fēng)建設(shè)。
    3.各園做好規(guī)范辦學(xué)行為自查工作。
    4.加強(qiáng)校園安全教育及管理工作,教師及后勤人員開(kāi)展安全技能培訓(xùn)活動(dòng)。
    5.做好20__年度的資金決算工作。
    6.做好20__年度的資金預(yù)算工作。(二上)
    7.做好鎮(zhèn)洋幼兒園工程進(jìn)度監(jiān)管和上報(bào)工作。
    8.做好新建幼兒園的校舍、校園規(guī)劃工作。
    二、校本培訓(xùn)
    1.根據(jù)計(jì)劃完成本年度培訓(xùn)登記,學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì),確保順利完成xx市級(jí)考核(12月15日完成考核)。
    2.中心內(nèi)培訓(xùn),內(nèi)容:幼兒園區(qū)域游戲。時(shí)間:20xx年xx月x日。
    三、教育管理
    1.組織相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng):骨干教師(行政)支教展示研討活動(dòng)。
    2.各幼兒園繼續(xù)推進(jìn)課程游戲化建設(shè),開(kāi)展有關(guān)課程游戲化建設(shè)的研討活動(dòng),幫助教師提升理念轉(zhuǎn)變行為。
    3.各幼兒園根據(jù)督導(dǎo)反饋,關(guān)照教師的個(gè)案記錄,觀(guān)察指導(dǎo)工作,提升教師的質(zhì)量意識(shí)。
    4.業(yè)務(wù)部門(mén)、教研組對(duì)照相關(guān)周計(jì)劃安排,關(guān)注動(dòng)靜交替,領(lǐng)域平衡。
    5.協(xié)助太倉(cāng)市級(jí)同題開(kāi)課教師()完善教案,優(yōu)化課堂教學(xué)。
    四、課題管理
    1.各園對(duì)照《太倉(cāng)市學(xué)校教育科研常規(guī)管理考核辦法》進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,完善網(wǎng)站上傳內(nèi)容。
    2.完成20xx年下半年度論文統(tǒng)計(jì)工作。
    3.根據(jù)《太倉(cāng)市教育科研課題研究課規(guī)范》調(diào)整相關(guān)課題研究課的資料積累以及網(wǎng)上資料上傳工作。
    五、其他
    1.完成12月份《燃荻》推薦。
    2.各園檢查省教育資源平臺(tái)資料上傳情況,做好查漏補(bǔ)缺工作。
    六、人事工作
    1.協(xié)助業(yè)務(wù)部門(mén),做好2xx年繼續(xù)教育考核認(rèn)定工作。
    2.協(xié)助做好xx學(xué)校教育綜合評(píng)估工作。
    3.配合做好市級(jí)、校級(jí)骨干教師考核工作。
    4.配合上級(jí)部門(mén)做好20xx年年度考核工作。
    5.做好20xx年年報(bào)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    七、后勤工作
    1.各園加強(qiáng)后勤人員的培訓(xùn)工作,始終將安全衛(wèi)生工作放在第一位。
    2.各園完成2xx年固定資產(chǎn)錄入工作。
    3.各園著手整理本學(xué)期后勤、安全、衛(wèi)生保健工作臺(tái)賬,為迎接質(zhì)量考核做好準(zhǔn)備。
    4.加緊做好年底資金清算工作,合理采購(gòu)所需物品。
    5.繼續(xù)配合財(cái)政做好部分固定資產(chǎn)的統(tǒng)一招標(biāo)工作。
    八、黨群工作
    1.召開(kāi)第三屆第四次教代會(huì)。
    2.做好工會(huì)臺(tái)賬的整理工作。
    3.工會(huì)委員召開(kāi)一次培訓(xùn)會(huì)議。
    4.與xx幼兒園共建活動(dòng)。
    5.故事姐姐活動(dòng)(故事姐姐在香幼)。
    6.志愿者系列活動(dòng)——故事姐姐走進(jìn)圖書(shū)館()。
    幼兒園12月份工作計(jì)劃(四)
    一、教育工作
    1、了解冬天明顯的特征,感知冰的特性。
    2、能聽(tīng)信號(hào)變換速度跑。能堅(jiān)持冬季戶(hù)外活動(dòng),體驗(yàn)冬季活動(dòng)的樂(lè)趣。
    3、能理解并復(fù)述故事內(nèi)容,能聽(tīng)辨語(yǔ)音,轉(zhuǎn)述簡(jiǎn)單的事情。
    4、發(fā)展幼兒對(duì)科學(xué)的興趣,嘗試用自己想的辦法解決問(wèn)題。
    5、會(huì)用歡快跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的情緒,體驗(yàn)與同伴合作對(duì)唱歌曲的快樂(lè)。
    6、會(huì)選擇多種材料進(jìn)行粘貼活動(dòng)。
    7、知道自我保護(hù),知道關(guān)心幫助他人,喜歡小動(dòng)物。
    8、學(xué)習(xí)幾何圖形在生活中的運(yùn)用,練習(xí)圖形分類(lèi)。
    9、培養(yǎng)幼兒觀(guān)察和感受能力。
    10、幫助孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預(yù)防常識(shí)。
    11、讓幼兒養(yǎng)成對(duì)人尊敬,有禮貌的號(hào)習(xí)慣,正確使用禮貌用語(yǔ)。。
    12、感受冬天的特征,下雪了,和孩子一起觀(guān)賞雪景,大雪仗,堆雪人。
    二、衛(wèi)生保健
    1、每周勤給幼兒剪指甲,每月清洗一次床單。
    2、孩子入園時(shí)穿戴好罩衣。
    3、督促幼兒飯前、便后洗手,打香皂。(用流動(dòng)水清洗)
    4、做好衛(wèi)生消毒工作。
    三、家園共教
    1、繼續(xù)做好家訪(fǎng)、電訪(fǎng)工作。
    2、重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。
    3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)圖形,感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。
    幼兒園小班月工作計(jì)劃表月份篇十六
    (一)以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),尋找更適宜本園的教研方式與方法。
    1、磨課活動(dòng)
    為使全園老師能更好的開(kāi)展幼兒園的教育教學(xué)工作,在原有水平得到提高,我園將采取“磨課活動(dòng)”方式,讓每位老師上課、相互聽(tīng)課、評(píng)課,在實(shí)踐工作中相互幫助,相互指導(dǎo),使全園教師都能積極參加教學(xué)研究,使新教師盡快成長(zhǎng),老教師也能跟上新課程的步伐。
    2、本學(xué)期在大班段每月開(kāi)展一次閩南特色課程學(xué)唱南音課程,讓幼兒感受閩南藝術(shù)文化特色!弘揚(yáng)本土文化,挖掘傳承和展示閩南文化的獨(dú)特魅力,讓幼兒在閩南文化“美”的和諧感悟、互動(dòng)體驗(yàn)中,更充分感受和體驗(yàn)閩南文化的多元化特色。
    (二)加強(qiáng)園本培訓(xùn),努力提高教研工作的實(shí)效性
    1、開(kāi)展一系列的園本教研活動(dòng),針對(duì)日常教育教學(xué)中的問(wèn)題和困惑,以年級(jí)組為單位進(jìn)行教研研討,這對(duì)一些共同點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,通過(guò)園內(nèi)集體學(xué)習(xí)、研討。鼓勵(lì)教師大膽闡述自己的觀(guān)點(diǎn),提高教師理論與經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合并鍛煉教師的口才與膽量。
    2、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。骨干教師每學(xué)期要上好1—2節(jié)展示課,在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用,并能加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),給年輕教師做好榜樣,起到帶頭的作用。
    (四)加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),實(shí)現(xiàn)家園同步教育
    利用家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、家訪(fǎng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系等多種途徑展開(kāi)家園間的聯(lián)系,進(jìn)一步完善幼兒園為家長(zhǎng)服務(wù)的制度與措施,提高家長(zhǎng)的滿(mǎn)意率。加強(qiáng)幼兒園和家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通,感受教育新觀(guān)念,了解幼兒園課程進(jìn)程,增強(qiáng)家長(zhǎng)自主參與的意識(shí)。各班有針對(duì)性及時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育工作,使家園教育同步。
    (五)加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)
    1、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力,從根本上杜絕事故的發(fā)生,限度的消除不安全因素。
    2、為了提高教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力,規(guī)范和加強(qiáng)幼兒園消防安全管理,預(yù)防和減少火災(zāi)帶來(lái)的危害,本學(xué)期將組織全園防震演習(xí)活動(dòng)。通過(guò)演習(xí)活動(dòng)增強(qiáng)全園師幼、家長(zhǎng)的防震安全意識(shí),提高了幼兒的自救自護(hù)能力。
    【篇二】
    一、十月份工作思路:
    依據(jù)區(qū)學(xué)前科工作重點(diǎn)和園所自身的發(fā)展需求,以研究教學(xué)與研究幼兒一體化為基本思路;以片級(jí)聯(lián)動(dòng)、園級(jí)和各教研組的教研為依托;以解決教育實(shí)踐問(wèn)題的常態(tài)教研為重點(diǎn);將教研與科研、培訓(xùn)相結(jié)合,平行班教研與特色組教研相結(jié)合,各領(lǐng)域教學(xué)策略研究與特色教師的培養(yǎng)相結(jié)合;提高教研活動(dòng)實(shí)效性,提高教師專(zhuān)業(yè)意識(shí)和能力,提高我園保教質(zhì)量。
    二、現(xiàn)狀分析:
    1、在教研組建設(shè)方面,大家逐步形成了共同的價(jià)值觀(guān)、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),同伴互助效果明顯。本學(xué)期將繼續(xù)深化項(xiàng)目研究,在園本教研制度和文化建設(shè)方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果。
    2、在隊(duì)伍建設(shè)方面,教研組長(zhǎng)由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化,在教研活動(dòng)中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的作用,但教研組長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)能力與水平還需進(jìn)一步提高;骨干教師隊(duì)伍初步形成,但各領(lǐng)域的首席教師還不成熟;青年教師進(jìn)步較快,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功。本學(xué)期將加強(qiáng)研修,以評(píng)選“領(lǐng)域首席教師”、“藝術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)教師”等活動(dòng)來(lái)促進(jìn)不同層面教師的的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
    3、在教研組織形式上,將平行班與特色組教研相結(jié)合,既滿(mǎn)足日常教學(xué)所需,又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)研究。本學(xué)期將繼續(xù)延續(xù)這一做法,合理安排活動(dòng)時(shí)間,提高活動(dòng)實(shí)效。
    4、在教研內(nèi)容上,從制定教研計(jì)劃入手,以研究教學(xué)策略為抓手,將教研工作指向“真問(wèn)題”,提高了教研的實(shí)效性。但在教學(xué)實(shí)踐中教師還缺乏對(duì)幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的了解。本學(xué)期繼續(xù)將教學(xué)策略的研究作為園本教研的落腳點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思,將研究教學(xué)與研究幼兒一體化,從研究教材教法走向研究幼兒的學(xué)習(xí),在對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的研究中獲得教育智慧。
    5、在教研成果的總結(jié)與提升方面,各特色組都能結(jié)合自己的研究?jī)?nèi)容進(jìn)行總結(jié),意識(shí)到要將教師的教轉(zhuǎn)化為幼兒的學(xué)。有的組思路清楚,從本領(lǐng)域不同年齡班幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)出發(fā)總結(jié)教育策略;有的組內(nèi)容豐富,從幼兒發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),總結(jié)出不同年齡班提問(wèn)設(shè)計(jì)的方法。但在總結(jié)中發(fā)現(xiàn),有的組雖然作了很多工作,但由于不會(huì)總結(jié)、就事論事不會(huì)提升,影響了展示的效果和成果的推廣。本學(xué)期加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思,引導(dǎo)大家進(jìn)行理性分析和思考,做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣。
    三、本月工作重點(diǎn):
    (一)繼續(xù)深化“以園為本教研制度建設(shè)”的項(xiàng)目研究。
    1、參與聯(lián)片教研。
    在聯(lián)片教研同課異構(gòu)及同課同構(gòu)中,共同研究幼兒的特點(diǎn),探索教學(xué)活動(dòng)組織的策略,不斷優(yōu)化活動(dòng)設(shè)計(jì)和教育行為。
    2、結(jié)合項(xiàng)目研究加強(qiáng)園本研修。
    在教育教學(xué)過(guò)程中,進(jìn)行“研修”,通過(guò)研究來(lái)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,通過(guò)研究來(lái)學(xué)習(xí)和提高。本學(xué)期將在教研活動(dòng)前的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)下大功夫,加強(qiáng)各學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),引導(dǎo)大家從研究幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)出發(fā),來(lái)研究教法,進(jìn)一步提高教師們的研究水平和教研實(shí)效。強(qiáng)調(diào)教師的自我反思,鼓勵(lì)其要有自己的觀(guān)點(diǎn)和相應(yīng)的理論依據(jù)。
    3、總結(jié)教研組建設(shè)的成果。
    采用自學(xué)、導(dǎo)讀、匯報(bào)等方式,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思,引導(dǎo)大家對(duì)每一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)進(jìn)行理性分析和思考。與此同時(shí)注重教研案例和活動(dòng)案例的總結(jié),為課題結(jié)題和課程建設(shè)提供有益的素材。
    (二)繼續(xù)做好我園《建構(gòu)式課程》園本化的課程實(shí)施與階段總結(jié)
    1、完善我園課程園本化的目標(biāo)體系。
    在了解各年齡班幼兒五大領(lǐng)域教育目標(biāo)的基礎(chǔ)上,結(jié)合各領(lǐng)域關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)要點(diǎn),確定各年齡班幼兒在五大領(lǐng)域發(fā)展中的項(xiàng)目目標(biāo),力求實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的準(zhǔn)確性、操作性、均衡性。
    2、充實(shí)我園課程園本化的活動(dòng)內(nèi)容。
    各平行班結(jié)合課程目標(biāo)體系,找出與之相適宜的教育內(nèi)容,合理分配課時(shí),保證幼兒五大領(lǐng)域的均衡發(fā)展。
    3、提升課程組織與實(shí)施方面的有益經(jīng)驗(yàn)。
    繼續(xù)將特色組與平行班教研相結(jié)合,從研究教學(xué)策略入手,將自我建構(gòu)、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合,總結(jié)出重點(diǎn)研究的活動(dòng)案例課例,充實(shí)完善課程內(nèi)容。
    (三)繼續(xù)深化園本教研專(zhuān)題:《有效教學(xué)的策略研究》
    有效教學(xué)需要教師掌握有關(guān)的策略性的知識(shí)。本專(zhuān)題研究在幫助教師了解有效教學(xué)和教學(xué)策略的同時(shí),從目標(biāo)制定、內(nèi)容選擇、教學(xué)方法、指導(dǎo)策略等幾方面進(jìn)行研究,支持幼兒的有效發(fā)展,進(jìn)一步提高我園教學(xué)質(zhì)量。
    主要解決以下幾個(gè)問(wèn)題:
    1、樹(shù)立目標(biāo)意識(shí),促使教學(xué)的有效實(shí)施(目標(biāo)設(shè)計(jì)的有效性)
    2、提供有價(jià)值的學(xué)習(xí)操作材料,支持幼兒有效發(fā)展(環(huán)境材料的有效性)
    3、精心設(shè)計(jì)提問(wèn),提高提問(wèn)的有效性(師生互動(dòng)的有效性)
    4、關(guān)注幼兒的真正興趣與需要,給予恰當(dāng)?shù)挠行У囊龑?dǎo)(指導(dǎo)策略的有效性)
    具體措施:
    1、更新觀(guān)念,理解研究?jī)?nèi)涵。
    組織全園教師圍繞“課程設(shè)計(jì)的原則方法”和“五大領(lǐng)域的學(xué)科知識(shí)要點(diǎn)”進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論。
    一方面教學(xué)園長(zhǎng)結(jié)合《幼兒園課程》和《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》在全園進(jìn)行導(dǎo)讀,幫助教師了解課程設(shè)計(jì)的原則、方法,把握各年齡幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)。
    另一方面每位教師根據(jù)自己的專(zhuān)題研究和需要選擇書(shū),在特色組內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)交流,并結(jié)合全園的讀書(shū)交流會(huì)進(jìn)行匯報(bào)和導(dǎo)讀,以此加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí),扎實(shí)自己的理論根基,增強(qiáng)內(nèi)功。
    2、小組研討,確定研究專(zhuān)題。
    各領(lǐng)域特色研究小組結(jié)合研究的具體內(nèi)容,組織小組討論,確定本組的研究專(zhuān)題。
    *每位教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)一個(gè)特色小組的活動(dòng);
    *在交流研討的基礎(chǔ)上,各組結(jié)合研究的具體內(nèi)容確定專(zhuān)題,明確目標(biāo)。
    *平行班的橫向研究與特色組的縱向研究相結(jié)合,加強(qiáng)實(shí)踐中的交流與研討;
    3、積累經(jīng)驗(yàn),形成個(gè)人特色。
    每位教師根據(jù)個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)及本組研究專(zhuān)題制定個(gè)人研究計(jì)劃,并注重在日常研究與實(shí)踐。
    4、加強(qiáng)反思,提高教學(xué)質(zhì)量。
    每位教師不斷反思自己的日常教學(xué)行為。從目標(biāo)確定、內(nèi)容選擇、材料準(zhǔn)備、教師指導(dǎo)、提問(wèn)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行思考,持續(xù)地追問(wèn)自己“什么是幼兒必須掌握的或具有發(fā)展價(jià)值的內(nèi)容?”“幼兒是如何學(xué)習(xí)的?”“什么樣的教學(xué)才是有效的?”、“我的教學(xué)有效嗎?”、“有沒(méi)有比我更有效的教學(xué)?”以此提高日常教學(xué)的質(zhì)量。
    (四)以教研為載體,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的梯次建設(shè)
    1、學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合,提升教學(xué)副園長(zhǎng)的管理能力。
    深入教學(xué)實(shí)踐,與教研組長(zhǎng)和老師們共同研究,不斷提高教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)能力;
    在聯(lián)片教研活動(dòng)中,進(jìn)一步學(xué)習(xí)和明確園本教研的組織程序及有效策略,提高教研活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力。
    2、搭建平臺(tái),提升教研組長(zhǎng)的組織與管理能力
    平行班教研組的橫向研究與特色組的縱向研究相結(jié)合,突出了教研組長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)研究領(lǐng)域和專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能,也對(duì)教研組長(zhǎng)提出了新的任務(wù),引導(dǎo)其加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)與提高,并在教研活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織方面積累經(jīng)驗(yàn)。
    3、挖掘潛能,打造領(lǐng)域特色教師
    引導(dǎo)教師發(fā)揮其領(lǐng)域優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)和挖潛特色教師,培養(yǎng)一批有領(lǐng)域?qū)iL(zhǎng)的特色教師,為幼兒園隊(duì)伍建設(shè)及教師未來(lái)的發(fā)展打基礎(chǔ)。
    各領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)圍繞《有效教學(xué)的策略研究》進(jìn)行教研,關(guān)注常態(tài)化的教學(xué)活動(dòng)的組織,探索有效的教學(xué)指導(dǎo)策略,學(xué)期末做好教研組展示。
    采取自報(bào)加推薦的方式,確定“領(lǐng)域首席教師”、“平行班領(lǐng)銜教師”,培養(yǎng)一批有藝術(shù)特長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)教師。
    結(jié)合迎區(qū)督導(dǎo)檢查,開(kāi)展觀(guān)摩互學(xué)和研討活動(dòng),吸取有益經(jīng)驗(yàn)。
    【篇三】
    本學(xué)期,我園教研工作以區(qū)幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,深化特色教育教學(xué)為核心,不斷更新教育觀(guān)念,提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
    1.通過(guò)各類(lèi)業(yè)務(wù)活動(dòng),進(jìn)行全園培訓(xùn),提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),促教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
    2.加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。
    3.以園本教研為載體,開(kāi)展園本課程及薄弱學(xué)科的研究,推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展。
    (一)加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。
    1、利用單周一的政治學(xué)習(xí)和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀(guān)念轉(zhuǎn)化為教育行為。
    幼兒園小班月工作計(jì)劃表月份篇十七
    1、鼓勵(lì)幼兒做自己能做的事情,如:穿*服、收放玩具,感受獨(dú)立做事情的快樂(lè)和滿(mǎn)足。
    2、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。
    3、鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法與建議,喜歡應(yīng)答。
    二、教育目標(biāo)
    (一)健康領(lǐng)域
    1、鼓勵(lì)幼兒多喝白開(kāi)水,養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。
    2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手,養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。
    3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪。
    4、會(huì)玩球、包、小車(chē)等多種小型運(yùn)動(dòng)器材,喜歡做模仿操。
    (二)語(yǔ)言領(lǐng)域
    1、愿意用語(yǔ)言與別人交往,喜歡應(yīng)答。
    2、喜歡聽(tīng)故事、兒歌,理解其大意,愿意跟讀兒歌。
    3、喜歡和成人一起看書(shū),愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫(huà)書(shū),有初步愛(ài)護(hù)圖書(shū)的意識(shí)。
    (三)社會(huì)領(lǐng)域
    1、會(huì)自己選擇活動(dòng),做自己能做的事情,如穿*服、收放玩具,感受獨(dú)立做事的快樂(lè)和滿(mǎn)足,對(duì)自己有信心。
    2、喜歡來(lái),喜歡老師和同伴。
    3、初步學(xué)習(xí)輪流,體驗(yàn)規(guī)則的作用,初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識(shí)。愿意與同伴交往和游戲,知道同伴的名字,初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書(shū)。
    (四)科學(xué)領(lǐng)域
    1、積極運(yùn)用多種器官感知周?chē)氖挛?,進(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng)。
    2、感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會(huì)使用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)詞匯和語(yǔ)言。
    3、通過(guò)感知、操作來(lái)比較2-3個(gè)物體間常見(jiàn)涼(如大小、長(zhǎng)短等)的差別。
    4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境,有初步的環(huán)保意識(shí)和行為(如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等)
    5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象,體會(huì)天冷了多穿衣服,天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。
    (五)藝術(shù)領(lǐng)域
    1、對(duì)生活中的各種聲音感興趣,嘗試探索身體發(fā)生的“小樂(lè)器”初步感知聲音的強(qiáng)弱。
    2、喜歡參與音樂(lè)、美術(shù)活動(dòng),在活動(dòng)中感受快樂(lè)和滿(mǎn)足。
    3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。
    4、能隨著音樂(lè)做簡(jiǎn)單律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn),并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂(lè)。
    (六)家園共育
    1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,建議家長(zhǎng)利用休息日多到戶(hù)外一起活動(dòng),保證適量的戶(hù)外游戲時(shí)間,提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力。
    2、建議家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋,如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫,不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。
    3、建議家長(zhǎng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì),激發(fā)幼兒做事的信心,促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。
    4、建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書(shū),在交流中促進(jìn)他們的語(yǔ)言發(fā)展。
    5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣,鼓勵(lì)家長(zhǎng)教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具,玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好。
    幼兒園小班月工作計(jì)劃表月份篇十八
    本學(xué)期,我園教研工作以區(qū)幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,深化特色教育教學(xué)為核心,不斷更新教育觀(guān)念,提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
    1.通過(guò)各類(lèi)業(yè)務(wù)活動(dòng),進(jìn)行全園培訓(xùn),提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),促教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
    2.加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。
    3.以園本教研為載體,開(kāi)展園本課程及薄弱學(xué)科的研究,推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展。
    (一)加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。
    1、利用單周一的政治學(xué)習(xí)和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀(guān)念轉(zhuǎn)化為教育行為。
    幼兒園小班月工作計(jì)劃表月份篇十九
    在入職培訓(xùn)中,完成了c語(yǔ)言的程序,接下來(lái)的幾個(gè)shell練習(xí)題,以及對(duì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。這一系列的練習(xí)每個(gè)問(wèn)題都是從開(kāi)始的一片空白做起,從把問(wèn)題分析清,考慮實(shí)現(xiàn)方法及工具的學(xué)習(xí),最后動(dòng)手實(shí)踐一步步走下來(lái)。其間遇到了不少問(wèn)題,也走過(guò)不少的彎路,但最后在調(diào)度組的同事的幫助下,都能夠順利完成。
    其中遇到困難最多的是調(diào)研任務(wù),可能是在學(xué)校做事方法的影響,思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)總是不能夠深入,動(dòng)手收集數(shù)據(jù)時(shí)遇到了很棘手的問(wèn)題,數(shù)據(jù)的組織,數(shù)據(jù)的量,數(shù)據(jù)的選取分布等等都存在考慮的漏洞。后來(lái)看了馬總的調(diào)研報(bào)告,才有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。由此也發(fā)現(xiàn)了自己在調(diào)研能力這方面的欠缺,日后還要繼續(xù)進(jìn)行,把調(diào)研工作做到實(shí)處,加深對(duì)死鏈的理解。
    到目前為止接手兩個(gè)模塊,大概用了兩三周的時(shí)間去學(xué)習(xí)和串講,在接手這兩個(gè)模塊時(shí)最初的感受是任務(wù)來(lái)的太快,剛開(kāi)始進(jìn)入公司以為會(huì)有很長(zhǎng)一段的緩沖時(shí)間去接受陪訓(xùn)式的學(xué)習(xí),沒(méi)想到公司這么勇于使用新人。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這也是公司進(jìn)步的地方,通過(guò)任務(wù)的驅(qū)動(dòng),新人可以更快速的學(xué)習(xí)和提升個(gè)人能力,并且這種參與也讓新人有種歸屬感,自信心的到了提升,能夠調(diào)動(dòng)新人的積極性。并且一開(kāi)始就秉承認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事,這也是一種寶貴的收獲。
    當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,這些模塊雖然邏輯不難,功能也容易理解,但是還是缺乏足夠的文檔和說(shuō)明,這是我最初沒(méi)有預(yù)料到的,導(dǎo)致很多策略模糊的地方需要不斷的與老員工溝通,還是耽誤了不少時(shí)間的。不過(guò)后來(lái)理解了產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因,并且也算給自己上了一課,提醒自己以后寫(xiě)文檔時(shí)要時(shí)刻從第三方的'角度考慮說(shuō)明問(wèn)題,時(shí)刻把讀者當(dāng)成一個(gè)新人。
    2、公司文化方面
    剛走出校門(mén)能進(jìn)入這么優(yōu)秀的公司,和這么多優(yōu)秀的人一同工作,我是很幸運(yùn)的。同時(shí)開(kāi)始也帶著很多的憂(yōu)慮,害怕自己無(wú)法融入集體,害怕與牛人的交流有障礙。而進(jìn)公司經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的體會(huì),我這種疑慮逐漸消除了。每個(gè)人都很容易相處,溝通途徑也很多,向任何一個(gè)人請(qǐng)教問(wèn)題,都很熱情的幫助答復(fù),這對(duì)一個(gè)新人來(lái)說(shuō)是莫大的鼓舞。
    公司的業(yè)余活動(dòng)很多,員工們可以自得其樂(lè)。這也是讓新人很喜歡的一方面,還以為工作后整天就是干活,枯燥的盯著電腦。但這里有足球賽、電子競(jìng)技、午餐會(huì)、隨機(jī)午餐、周三的趣味運(yùn)動(dòng)等等,一切都讓人覺(jué)得很貼心舒適,在這樣的環(huán)境里工作自然也覺(jué)得舒心和自在,從而可以更投入。
    總之,這里的每件事每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻的不影響著我,讓我不斷的追求進(jìn)步,享受工作帶給我的快樂(lè)。
    十二月月度工作總結(jié)模板【二】
    轉(zhuǎn)眼間,進(jìn)入學(xué)生會(huì)已經(jīng)有x個(gè)月了,雖然不是一段很長(zhǎng)的時(shí)間,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),從當(dāng)初的幾近一無(wú)所知到現(xiàn)在,自己的成長(zhǎng)是可以深切感受的。這其中我學(xué)到了很多的知識(shí),并且增加了許多的工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生會(huì)作為一個(gè)團(tuán)體,我身在其中,明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。不管是部門(mén)內(nèi)部或是部門(mén)與部門(mén)之間的。讓我懂得一座大廈不可能只由一塊磚頭搭建起來(lái)的,而是相互間的協(xié)助與合作,才能建造出一座宏偉的高樓,文藝部同樣也需要前輩和我們小輩,以及小輩之間的協(xié)作與配合,才能更出色得完成學(xué)生會(huì)發(fā)派的工作。
    這一學(xué)期來(lái)我們文藝部在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)著、發(fā)展著、學(xué)習(xí)著,我們?cè)诓粩噙M(jìn)步,同時(shí)也收獲了不少,為了以后能更好的開(kāi)展工作,提高我們工作能力,服務(wù)同學(xué),經(jīng)過(guò)文藝部和其他部門(mén)的共同努力和踏實(shí)工作,我們克服了工作中遇到的一些困難,我們以積極的工作態(tài)度出色地完成了這一學(xué)期的任務(wù)。
    下面就是我對(duì)本學(xué)期所作的個(gè)人工作總結(jié):
    這學(xué)期,我部的主要活動(dòng)就是xx大合唱,這是一個(gè)校級(jí)活動(dòng),院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)都給與了極大的重視和物資的幫助。歷時(shí)達(dá)一個(gè)月之久,工作量較大,使其成為我部本學(xué)期最重要的工作。
    因此,我部更加認(rèn)真地對(duì)待這次活動(dòng)。在部長(zhǎng)的指導(dǎo)下,我們學(xué)干各司其職,相互配合,盡管有挫折,但我們相互幫助,將前方的一個(gè)個(gè)困難克服。
    在本次活動(dòng)中,我主要負(fù)責(zé)的事服裝和化妝工作。對(duì)于服裝工作,我完成得并不好,以往的傳統(tǒng)是網(wǎng)上訂購(gòu),而這次我卻選擇了自己去批發(fā)。我本以為親力親為,可以更好,網(wǎng)上的東西可信度不高,可是我忘記了,傳統(tǒng)總是有它存在的價(jià)值,傳統(tǒng)也是最穩(wěn)妥的方式之一。真正做起來(lái)才發(fā)現(xiàn)想象永遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)美好。我去了好幾次義烏市場(chǎng)做調(diào)查,經(jīng)歷許多波折才初步定下方案。可是由于經(jīng)驗(yàn)不足,才發(fā)現(xiàn)了發(fā)票的問(wèn)題,這是我所沒(méi)有考慮到的。
    感謝輔導(dǎo)員給我以指導(dǎo),才讓我順利完成任務(wù)。還有化妝工作,在上一件事的影響下,我對(duì)這個(gè)項(xiàng)工作細(xì)心地得多。邀請(qǐng)同學(xué)幫助化妝,購(gòu)買(mǎi)化妝品,給合唱人員上妝等等我均完成了工作。這也給原本愧疚的心添上幾絲安慰。
    活動(dòng)后,我認(rèn)真做了總結(jié)。做事之前,要學(xué)會(huì)吸取前人的經(jīng)驗(yàn),做事前要充分考慮事情的可行性,考慮其細(xì)節(jié)要素,跟組織多聯(lián)系,多配合。做事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單,想做好事情,就更不是件容易的事了。要相信集體的力量,同時(shí)也要學(xué)習(xí)前輩,牢記他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
    以上就是我對(duì)本學(xué)期的個(gè)人總結(jié),總體上還好吧,但更多的是我應(yīng)該看到的不足。
    在今后的工作生活中,我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,一如既往的認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),在認(rèn)真完成自己本職任務(wù)的同時(shí),協(xié)助部?jī)?nèi)部外同學(xué)完成好他們的任務(wù)。
    以后的文藝部,也會(huì)一直像現(xiàn)在的一樣。大家一致心往一處想,勁往一處使處,齊心協(xié)力辦好每一份工作。我也會(huì)在文藝部好好努力,做好自己,在工作中不斷鍛煉,提升自己,將自己的熱情和力量灌注到文藝部這個(gè)光榮的集體,我深?lèi)?ài)的集體。
    在幾個(gè)月的時(shí)間里,整個(gè)文藝部就像一個(gè)大家庭,充滿(mǎn)包容,充滿(mǎn)理解,充滿(mǎn)默契,使每一個(gè)身在文藝部中的人都感到莫大的驕傲和自豪。成績(jī)只代表過(guò)去,文藝部在今后的日子里會(huì)繼續(xù)努力,充滿(mǎn)信心,用實(shí)際行動(dòng)更好地為同學(xué)們服務(wù),為學(xué)院爭(zhēng)光。
    1.
    2018十二月工作總結(jié)
    2.
    小學(xué)十二月份工作總結(jié)
    3.
    小班十二月份工作總結(jié)
    4.
    十二月份保安工作總結(jié)
    5.
    物業(yè)公司十二月工作總結(jié)
    6.
    中班十二月工作總結(jié)_-工作總結(jié)
    7.
    大班十二月小結(jié)
    8.
    銷(xiāo)售十二月份工作總結(jié)
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    幼兒園小班月工作計(jì)劃表月份篇二十
    認(rèn)真落實(shí)了各科、車(chē)間安全第一責(zé)任者的責(zé)任,做到層層責(zé)任落實(shí),并加大對(duì)“三違”人員的查處力度,促進(jìn)全員安全責(zé)任意識(shí)的進(jìn)一步提高,認(rèn)真有序地組織好各類(lèi)安全檢查工作,促進(jìn)各項(xiàng)制度和工作落到實(shí)處,并簽訂了《__年安全生產(chǎn)責(zé)任狀》。做到了以制度約束人、以制度規(guī)范人、以制度管理人。
    二、扎實(shí)開(kāi)展隱患排查工作
    按上級(jí)安全文件、指示、會(huì)議精神要求,每周由安全科牽頭,組織各車(chē)間主任級(jí)人員對(duì)全廠(chǎng)各系統(tǒng)、各環(huán)節(jié)進(jìn)行了全方位安全隱患排查檢查,本月共查出隱患39項(xiàng),現(xiàn)已全部整改到位。對(duì)所查出的隱患和問(wèn)題,在早、晚調(diào)度會(huì)上提出,并要求相關(guān)單位進(jìn)行落實(shí)。每周六前各車(chē)間將整改情況上報(bào),并通過(guò)安全員復(fù)查進(jìn)行確認(rèn),保證了隱患和問(wèn)題的整改到位。
    根據(jù)寶鋼天車(chē)事故教訓(xùn),公司機(jī)動(dòng)處、安全處聯(lián)合煉鋼安全科對(duì)我廠(chǎng)天車(chē)進(jìn)行了一次天車(chē)專(zhuān)項(xiàng)聯(lián)查,查出隱患11大項(xiàng),已完成7項(xiàng),其余4項(xiàng),由于配件不全,已向安全處打了延期報(bào)告。三、繼續(xù)開(kāi)展人人抓“三違”。
    通過(guò)安全管理人員深入現(xiàn)場(chǎng)及安全監(jiān)督員現(xiàn)場(chǎng)跟班查隱患,抓三違,并鼓勵(lì)員工舉報(bào)“三違”等方式來(lái)制止員工“三違”,從而規(guī)范了我廠(chǎng)安全管理。
    三、安全教育培訓(xùn)情況
    本月新入廠(chǎng)員工5人,分別進(jìn)行了廠(chǎng)級(jí)安全教育,對(duì)其崗位的三規(guī)一制進(jìn)行考試,考試合格率100%。12月上旬利用4天7場(chǎng)分別對(duì)所屬7個(gè)車(chē)間進(jìn)行了安全培訓(xùn),培訓(xùn)人數(shù)達(dá)639人,培訓(xùn)率100%。下旬對(duì)全部車(chē)間又進(jìn)行了年度安全總結(jié)會(huì),進(jìn)一步提高了員工的安全意識(shí),保證了兩節(jié)安全穩(wěn)定的形式。
    四、安全例會(huì)情況
    本月召開(kāi)安全周例會(huì)4次,安全科對(duì)危險(xiǎn)性較大的轉(zhuǎn)爐、連鑄、天車(chē)車(chē)間進(jìn)行了抽查,例會(huì)情況良好,對(duì)員工起到了提醒作用。
    五、對(duì)煤氣回收采取的措施
    轉(zhuǎn)爐煤氣中co含量可達(dá)60%以上,所以安全科將其作為重點(diǎn)監(jiān)察對(duì)象。在風(fēng)機(jī)排污水區(qū)域,加裝警戒線(xiàn),懸掛安全標(biāo)識(shí),對(duì)鄰近的其他分廠(chǎng)的崗位,進(jìn)行提醒,時(shí)刻注意空氣中的煤氣含量,一旦超標(biāo)立即上報(bào)并撤離現(xiàn)場(chǎng)。加強(qiáng)對(duì)風(fēng)機(jī)房員工的煤氣知識(shí)的培訓(xùn),讓他們認(rèn)識(shí)到煤氣的危害,時(shí)刻提醒自己注意安全。
    幼兒園小班月工作計(jì)劃表月份篇二十一
    一、上月情況分析:
    經(jīng)過(guò)倆個(gè)月的幼兒園生活,本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活,常規(guī)有了進(jìn)一步的提高。伴隨著陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展,本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱,需要教師重點(diǎn)培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié),尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播,因此,我們將繼續(xù)加強(qiáng)一日健康生活常規(guī)培養(yǎng),讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。
    二、本月重點(diǎn)工作:
    1. 感知春季及常見(jiàn)動(dòng)物的明顯特征。
    2. 指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語(yǔ),主動(dòng)與同伴、老師打招呼。
    3. 開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。
    三、教育目標(biāo) 健康領(lǐng)域
    1.不用臟手揉擦眼睛,不將手或異物放入口鼻中。
    2.知道身體不舒服時(shí)告訴成人。
    3.知道外出時(shí)不離開(kāi)成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。
    4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。
    四、社會(huì)領(lǐng)域
    1.能夠主動(dòng)幼兒使用禮貌用語(yǔ),主動(dòng)與同伴、老師打招呼。
    2.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通工具。
    3.學(xué)習(xí)輪流,體驗(yàn)規(guī)則作用,初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識(shí)。
    五、藝術(shù)領(lǐng)域
    1.認(rèn)識(shí)幾種打擊樂(lè)器,養(yǎng)成正確使用樂(lè)器的習(xí)慣。
    2.運(yùn)用簡(jiǎn)單圖形和自己喜歡的顏色,大膽、有意識(shí)的表現(xiàn)熟悉的事物。
    六、家園共育
    1.隨著春季到來(lái),家長(zhǎng)可以多帶幼兒進(jìn)行戶(hù)外鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
    2.隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀(guān)察植物在春季里的變化,感受春季的到來(lái)。
    七、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
    1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。
    2. 增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。
    幼兒園小班月工作計(jì)劃表月份篇二十二
    本月小班共計(jì)30人,本月有1人請(qǐng)假,謝星辰小朋友由于家里來(lái)了親戚家和他同齡小朋友一起玩,故請(qǐng)了一個(gè)多星期的假,本月出勤相對(duì)較穩(wěn)定。
    本月老師們要準(zhǔn)備的活動(dòng)很多,特別的忙碌,本月我們迎接了圣誕和元旦,為了增加過(guò)節(jié)的氣氛,在班里我們兩位老師一起為教室布置了新環(huán)境。在家長(zhǎng)們的配合與支持下,我們也順利的開(kāi)辦了本學(xué)期第一次的家長(zhǎng)公開(kāi)課和大型的游園活動(dòng)。但在教學(xué)上,我們?nèi)耘f進(jìn)行著,興趣班課程我們也全部按周計(jì)劃一一進(jìn)行著,相對(duì)本月舞蹈排練的時(shí)間縮短了很多,我會(huì)在下個(gè)月中把排練舞蹈的時(shí)間補(bǔ)上去。
    冬天隨著一股呼呼的北風(fēng)悄悄來(lái)臨,孩子們一下子感受到了冷意。小手不敢伸出來(lái)了,身子也總是縮著。這時(shí),我們帶著幼兒一起擁抱陽(yáng)光(曬曬太陽(yáng)),一起運(yùn)動(dòng)(課前做小游戲),抵御寒冷,讓我們大聲地說(shuō)一句:寶寶不怕冷!
    進(jìn)入冬季,孩子們穿的衣服都多起來(lái)了,為減少小朋友尿褲子情況,在午睡和上課時(shí)間我們都會(huì)定時(shí)的叫幼兒拉尿,有些小朋友上洗手間褲子穿脫不了,容易尿濕,我們老師都會(huì)幫幼兒穿脫褲子,以免尿濕著涼。
    自理能力的培養(yǎng)是重點(diǎn)。在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中,鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服、鞋子,自己用勺吃飯,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力。
    幼兒園的工作是保教并重的,安全顯得尤為重要。平時(shí)我們兩位老師相互配合,在日常生活中排除安全隱患的同時(shí),注意個(gè)別提醒及時(shí)制止不安全行為的發(fā)生。我們更重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育,我們不時(shí)給幼兒灌輸安全知識(shí)和自我保護(hù)措施,幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不跟陌生人走,不挖鼻孔、不往耳朵里塞東西等等。保育員老師每天搞好室內(nèi)外的環(huán)境,飯后拖地,保持了地面整潔。
    幼兒園很多工作都需要家長(zhǎng)的支持和配合,例如教室布置中需要請(qǐng)家長(zhǎng)帶紙杯,叫過(guò)的家長(zhǎng)都非常配合的帶來(lái)。我們的家長(zhǎng)會(huì)公開(kāi)課前,再次提醒家長(zhǎng)安排好工作準(zhǔn)時(shí)出席。大部份家長(zhǎng)們都非常準(zhǔn)時(shí)的來(lái)參加。家長(zhǎng)們看到孩子上課中積極的表現(xiàn)。從家長(zhǎng)們的竊竊私語(yǔ)中我感到,家長(zhǎng)們看出了孩子在家和在園的不同。離開(kāi)了家長(zhǎng),孩子似乎更能干,更懂事了。另外,我們還做到有事及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,定期把孩子在園情況反饋給家長(zhǎng)等。
    以上是我們小班十二月工作的簡(jiǎn)單總結(jié)。新年到了,愿我們班在新的一年里取得更大的進(jìn)步,愿我們的孩子健康快樂(lè)每一天!
    幼兒園小班月工作計(jì)劃表月份篇二十三
    1.創(chuàng)造有利條件,營(yíng)造安全校園。
    2.加強(qiáng)師德建設(shè),提升教師素質(zhì)。
    3.組織多彩活動(dòng),提高保教質(zhì)量。
    4.密切家園聯(lián)系,形成教育合力。
    二、具體措施
    (一)重視師幼安全,優(yōu)化衛(wèi)生保健,營(yíng)造安全和諧校園。
    1.繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn),對(duì)幼兒開(kāi)展有計(jì)劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。
    2.加強(qiáng)一日活動(dòng)安全管理,細(xì)化日常工作要求。
    (二)加強(qiáng)師德建設(shè),提高保教質(zhì)量,逐步提升教師素質(zhì)。
    1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程 》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。
    2.以全國(guó)及身邊的師德先進(jìn)為楷模,激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。
    3.多組織教師培訓(xùn)。
    4.繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,讓家長(zhǎng)全面客觀(guān)評(píng)價(jià)教師,不斷規(guī)范教育行為。
    (三)組織多彩活動(dòng),注重過(guò)程與實(shí)施,全面提升保教質(zhì)量。
    1.合理制定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃,計(jì)劃要求操作性和實(shí)施性強(qiáng)。
    2.組織有效教研,加強(qiáng)教研組互聽(tīng)和領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課力度,提高平時(shí)教育教學(xué)質(zhì)量。
    3.深入開(kāi)展早期閱讀,提高師幼文化修養(yǎng)。
    4.結(jié)合全運(yùn)會(huì)和慶“六.一”活動(dòng),為每位幼兒提供展示自我的機(jī)會(huì)和條件。
    5.利用小學(xué)有效資源,通過(guò)參加小學(xué)升旗儀式、請(qǐng)小學(xué)教師講座、與小學(xué)生一起上課、參觀(guān)小學(xué)綜合活動(dòng)室等多種有效手段,全方位做好大班幼小銜接工作。
    (四)密切家園聯(lián)系,提高互動(dòng)力度,形成有效家園合力。
    1.成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),積極聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園建設(shè)的意見(jiàn)和建議。
    2.采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等多種形式,開(kāi)展家園互動(dòng)和親子活動(dòng),提高家長(zhǎng)參與幼兒園教育的力度。
    3.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,充分利用家長(zhǎng)資源,請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)教師工作,與幼兒近距離接觸,走進(jìn)幼兒園課堂。
    4.利用“幼兒評(píng)價(jià)手冊(cè)”等書(shū)面形式,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),加強(qiáng)溝通與交流。
    四月份
    1. 傳染病防治工作開(kāi)展。
    2.組織教師培訓(xùn)。
    3.年檢工作安排。