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銀行疫情防控應急預案演練總結篇一
(一)預防為主、常備不懈
堅持預防為主，建立健全職責明確、行為規(guī)范、運轉有效的指揮體系、預防控制體系和監(jiān)督管理體系，確保工作落實快節(jié)奏、高效率、全到位。加強宣傳教育，落實落細疫情防控措施，慎始如終做好長期應對準備。
(二)統一指揮、各負其責
學校成立新冠肺炎疫情防控應急處置工作領導小組，把各項工作細化分解到處室、班級、個人。一旦發(fā)生疫情，做到預案啟動，統一指揮，全員參與。
(三)生命為本、安全第一
以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位;不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延;采取各種措施，最大限度保障師生安全。
(四)科學應對、快速處置
做好預警研判和預先推演，應急預案啟動時，要立即響應、快速行動、迅速處置，第一時間按照既定程序步驟落實，做到零遲疑、零延誤。
組織領導
(一)成立疫情防控應急領導小組
學校成立以校長為第一責任人的疫情防控應急領導小組，負責學校傳染病預防控制工作的組織管理，指揮、協調落實相關各項措施。
組長：王露
副組長：______、______、______
成員：各處室負責人及護理專業(yè)教師
領導小組下設辦公室，設在校辦，負責學校疫情應急處置的統籌協調工作。
(二)成立疫情防控應急工作小組
成立綜合協調組(______)、教工防控組(____)、應急安全防控組(______)、學生防控組(______)、教學工作組(______)、物資保障組(______)、輿情宣傳組(____)、督察督辦組(______)八個專項工作組，分別由分管校級領導和各處室牽頭負責，按照職責分工負責疫情防控應急相關工作。
嚴格師生動態(tài)管理
(一)明確疫情報告流程
當校園出現疫情風險時，第一時間將異常情況信息上報教育主管部門(市人社局教研室______)和學校所在地社區(qū)(____社區(qū)書記______、______區(qū)疾控____)。由校辦與______街道衛(wèi)生服務中心聯系，開通綠色通道，做好相關檢測工作，聯系電話________。
流調對接部門：______新區(qū)疾控中心，聯系電話：______;
(二)教職工管理
責任人：王洪喆(校辦主任)
1、學校組建由處室負責人、內勤、學校疫情負責人構成的疫情防控管理網格，負責學校教職工疫情排查和信息報送，堅持排查在先，減低疫情溢入校園風險。
2、學校每日發(fā)布《域外重點地區(qū)匯總表》，教職工對照相關信息，自覺做好本人及共同居住人旅居史和人員接觸史排查，發(fā)現異常第一時間上報學校負責部門、本人報居住地社區(qū)。學校做好登記，按時將異常信息上報教育主管部門和學校所在地社區(qū)。教職工個人嚴格按照社區(qū)要求和教育行政部門意見落實管控措施。
3、嚴格執(zhí)行“日報告、零報告”。教職工每日上班前將本人及共同居住人健康狀況、體溫指標、在(離)連、居家、疫苗接種等情況，通過專門報告群，逐級上報學校相關部門，杜絕身體健康出現異常的教職工帶病上班。
4、認真做好休息日、節(jié)假日排查。每周日15：00和節(jié)假日返校前一天，教職工必須通過各處室報告群，提交本人及共同居住人當日國務院疫情防控通行卡和遼事通健康通行碼。各處室內勤、處室負責人按學校要求，完成本部門(組)人員第一次排查，并將排查情況報告學校校辦。校辦對照教職工及共同居住人離連、返連工作臺帳，進一步核實相關情況，杜絕瞞報、漏報、錯報等情況發(fā)生。
5、非必要不離連，對自域外來(返)連的教職工(含共同居住人)必須至少提前24小時主動向所在社區(qū)(村)和學校報備，并要攜帶48小時核酸陰性證明來連，抵連后24小時內再做一次核酸排查。
(三)學生管理
責任人：李明(學生處處長)
1、在校學生日排查管理
責任人：______(學生處處長)
班級通過微信群，每天16：00-18：00收集學生及共同居住人的行程卡與健康碼，掌握學生及共同居住人的動態(tài)行程與健康狀況，按照每日抽檢制度，學校每天隨機抽查一個班級完成情況;班級內全體學生每天早、中、晚一天三次的體溫監(jiān)測，并做好記錄，建立臺賬;嚴格落實每天線上(疫情防控日排查表、班級出缺勤排查統計表)情況追蹤，落實有病學生的病因追查;根據相關疫情信息，及時排查學生及共同居住人的重點地區(qū)的旅居史與接觸史。
2、頂崗實習學生管理
責任人：______(就業(yè)辦主任)
確定班主任為本班頂崗實習學生管理的第一責任人，密切關注疫情期間頂崗實習學生動態(tài)，不留管理盲區(qū)。實習指導教師每天通過微信群的方式，精準掌握學生實習動態(tài)信息，對學生進行全方位疫情防控監(jiān)測，同時引導學生理性認識疫情，宣傳國家、省、市和學校疫情防控措施。要求學生嚴格遵守學校和實習單位疫情防控要求，加強對防疫教育和常規(guī)管理，做到全時段、全過程掌握學生實習動態(tài)和身體狀況，確保學生生命安全和身體健康。
與實習企業(yè)保持密切聯系，全面掌握學生頂崗實習地點、工作生活環(huán)境、疫情防護以及實習報酬落實等情況。建立“日報告”、“零報告”制度，實習指導教師每天按時與本班學生進行溝通，對涉及疫情重點管控地區(qū)等情況進行排查，設立疫情防控專門負責人，及時上報學校實習學生相關情況。
堅持學校、實習單位雙重管理，明確實習單位頂崗實習各項工作具體負責人，建立聯防聯控機制和信息通報制度，建立學生離返實習單位等報備制度。學校實習指導教師需及時與實習單位、學生及家長聯絡確認學生到崗、離崗情況，確保學生實習安全和身體健康。
(四)校園管理
責任人：______(黨支部書記、后勤處長)
校園實行封閉管理，外來人員、車輛禁止進入校園。要求教工不得入校，確需入校向校辦報備，履行入校流程，登記入校。走讀生不入校，住校生不離校?？爝f物品禁止進入校園。
應急措施
(一)學生在校期間出現疑似癥狀的處理
責任人：________(學生處處長)
學生在校期間出現發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結膜炎和腹瀉等疑似癥狀，要立即上報學生防控組，由班主任聯系家長、上報學校，由校辦聯系馬橋子街道衛(wèi)生服務中心進行下一步處置。疑似癥狀學生經診治后，遵醫(yī)囑采取回校、回家休養(yǎng)、住院治療或實行隔離等措施。如疑似癥狀學生被醫(yī)院留觀并確定為疑似病例或確診病例時，立即啟動下列應急程序：
1、第一時間上報。突發(fā)情況發(fā)生后，綜合協調組要立即向上級部門報告，請求工作指導和支持。根據情況等級和變化情況，適時向上級部門續(xù)報進展情況。
2、迅速果斷隔離。校內出現疑似癥狀者，須在第一時間采取防護措施，啟用隔離觀察室，由具備專業(yè)防護條件的護理專業(yè)教師或衛(wèi)生健康部門派駐的專業(yè)衛(wèi)生防疫人員引導病例至隔離觀察室，與專業(yè)醫(yī)療機構(疾控部門或發(fā)熱門診)溝通，按照專業(yè)醫(yī)療機構的指導和要求作進一步處置。
3、進行終末消毒。物資保障組、學生防控組配合屬地疾控部門對病例停留過的教室、圖書館、寢室、餐廳等所有室內場所進行全面消殺，停止使用箱式電梯，及時清除消毒劑殘留。
4、迅速排查密接。學生防控組、教工防控組配合屬地疫情防控指揮部門立即摸清病例在發(fā)病前14天的接觸史，協助確定密接人員初步名單;通過發(fā)布排查通告等方式，進一步排查潛在密接人員，協助確定密接人員最終名單。密接人員須按照屬地疫情防控要求做好隔離、檢疫等防控工作。
5、調整工作安排。根據屬地疫情防控指揮部門意見和教育主管部門安排，可采取臨時停課、放假、校園局部或整體封閉管理等有針對性的工作調整安排。
6、做好家校溝通。學生防控組及時與病例監(jiān)護人員或近親屬取得聯系，如實告知發(fā)病情況和處置舉措，做好安撫慰問工作，積極幫助解決實際困難。
(二)教職工出現疑似癥狀的處理
責任人：______(校辦主任)
1、如教工出現發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結膜炎和腹瀉等疑似癥狀，要立即通過政府通告中規(guī)定交通工具到相關門診診治，并向處室領導報告，處室要及時向學校報告。
2、在癥狀未消失及未被確診之前，患者本人不能來校上班上課和到校園活動，不能接觸其他教工、學生，要按規(guī)定在家隔離。
3、對有疑似癥狀但又拒絕就醫(yī)的教工，要實行強制隔離、就診。
4、教工一旦被確認為疑似病例及確診病例，參照學生類似情況的處理程序執(zhí)行。
(三)其他人員出現疑似癥狀的處理
責任人：畢江華(食堂、保潔負責人)
校內其他人員出現發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結膜炎和腹瀉等疑似癥狀的處理，參照教工出現情況程序執(zhí)行，具體安排如下：
1、物資保障組負責食堂、保潔人員，安全防控組負責安保人員及門衛(wèi)。
2、其他人員，實行“誰管理，誰負責”，落實好各項處置措施。
3、食堂工作人員集中隔離情況：由校辦指定符合資質供餐單位統一提供用餐(提前考察、審驗)，直至食堂工作人員解除隔離。
(四)協助相關部門進行疫情風險協查的應急處理
責任人：______(校辦主任)
對相關部門提出疫情風險協查的，根據協查函的具體內容，摸排出學校重點人員，一律實行管控措施，做到應隔盡隔、不漏一人;落實單位、個人疫情防控主體責任，嚴防因管控不到位造成防控漏洞。
(五)校園發(fā)生重大疫情的應急處理
責任人：______(執(zhí)行校長)
按照上級部門部署做好以下工作：
1、校辦負責與保興社區(qū)聯絡，突發(fā)情況時保障全校300余名師生員工的及時轉運。
2、物資保障組及時安排4間具有獨立衛(wèi)生間的宿舍作為校內應急隔離場所;聯系保興社區(qū)確定校外應急隔離場所。
3、物資保障組負責與大連康輝醫(yī)療器械有限公司聯絡，保證學校防疫物資的持續(xù)供應。
4、綜合協調組及時做好值班值守安排，做好校園封閉管理工作。
5、物資保障組與簽訂意向大連淳豐美食有限公司聯絡，緊急情況時為學校提供餐食，保障按現有學生餐食標準，為學生供應一日三餐。
6、突發(fā)疫情時，教工防控組、應急安全防控組、學生防控組通過師生員工軌跡排查小程序等途徑迅速開展涉及師生的軌跡調查，依據校園內網格化管理模式進行分類管控。
7、物資保障組安排專人負責防疫物資調配，實行負責人、保管員、臨時負責人三級管理制度，確保物資儲備、發(fā)放穩(wěn)妥有序。
8、應急安全防控組、物資保障組負責管理公共衛(wèi)生間使用，應細化應對措施、責任落實到人、做好相關記錄。保潔人員負責各處室(組)消毒，物資保障組負責校園環(huán)境消毒，門崗、食堂由從業(yè)人員負責各自工作區(qū)域消毒。
保障措施
(一)從嚴從實做好值班值守
責任人：________(校辦主任)
校園封閉管理期間，校內需留足管理人員和教輔人員，做好保障服務，校內管理和教輔人員原則上不得離校，確需離校須新調換人員的，須無重點地區(qū)旅居史及人員接觸史，并需持24小時內核酸檢測證明方可入校替換。實行校級領導、中層干部、學生處人員、宿舍值班人員四級值班制度，從嚴從實做好值班值守。同時，每天由一名干部24小時值守。
(二)后勤保障落實到位
責任人：______(黨支部書記、后勤處長)
1、做好食堂保障工作。在食材大幅度漲價的形勢下，精細核算成本，千方百計做好飲食保障工作，為封閉住宿學生提供營業(yè)健康的一日三餐。按相關要求對廚師及工作人員進行隔離封閉管理，原則上不得離校。同時，做好食材無接觸配送，避免人員接觸。做好食堂的通風消毒工作。
2、做好供暖保障。對學生宿舍供暖系統進行調試，確保宿舍等場所的室內供暖溫度達標，保障學生的正常生活。如供暖出現異常，及時協調維修、更換。
3、做好保潔和消殺。保潔員實行封閉管理原則上不得離校，對部分公共區(qū)域進行必要的保潔和消殺。
4、做好防疫物資儲備。對防疫物資進行清點，做到心中有數，在現有一次性手套500付、一次性醫(yī)用外科口罩5200個、一次性防護服20件、護目鏡20個、84消毒液60瓶(500毫升/瓶)、醫(yī)用酒精20桶(5升/桶)、洗手液40瓶(330毫升/瓶)、體溫計10支、額溫槍12只的基礎上，備足1個月的物資儲備，及時補充數量不足的防疫物資。
(三)科學規(guī)范教學管理
責任人：______(教務處長)
1、科任教師須按照課表時間，有效利用線上教學資源，保質保量，進行線上教學。個別學科確實無法開展線上教學，須提前向教務處報備，由教務處統一進行調整安排。線上教學平臺使用方法參照線上教學使用手冊。
2、科任教師積極配合班主任工作，主動聯系，及時加入班級線上學習群，提前進行相關調試。
3、教務部將每日檢查各學科在線教學實施及教學任務完成情況。
4、線上教學期間如遇技術問題，科任教師可按照“線上教學使用手冊”指南聯系相關技術人員解決。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇二
為有效提升應對突發(fā)新冠肺炎疫情防控應急處置能力，日前，北岙街道25個村社的轄區(qū)范圍內陸續(xù)開展新冠肺炎疫情防控社區(qū)封控應急演練。
社區(qū)封控應急演練主要圍繞各村社封控工作展開，確保一旦發(fā)生疫情，村社能迅速反應，實施小區(qū)封控管理，及時有效控制疫情，最大程度的保障居民及工作人員的.生命安全。在應急演練過程中，各村社的參演人員依照社區(qū)封控工作預案，進行部署調度、信息告知、快速組織封控、封閉管理、現場采樣、密切追蹤觀察、入戶排查、生活保障、小區(qū)消殺和轉運操作等場景演練。
演練通過完善“指揮體系+作戰(zhàn)方案”，貼近實戰(zhàn)，使各村社的參演人員既能各司其職、各負其責，又能做精做強“四隊三單”。在檢驗流調溯源、核酸采樣、社區(qū)封控、轉運隊等四支應急隊伍的實操應急演練能力的同時，也鍛煉街村、社區(qū)志愿者等相關人員的實戰(zhàn)能力，增強小區(qū)廣大居民的自我防護意識。
據悉，此輪各村社應急演練將持續(xù)到3月2日，目前部分村社已完成演練任務，應急演練從整體來看都達到了預期效果，切實提高了村社疫情防控應急處置能力。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇三
為切實加強蒙城農商銀行關于新型狀病毒感染肺炎疫情防治工作，全面應對疫情防控工作的嚴峻性和復雜性，營造健康安全穩(wěn)健的金融服務環(huán)境。根據中共中央習近平總書記關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重要指示和省聯社、亳州銀保監(jiān)分局關于疫情防控工作有關工作要求，結合本行實際，特制定本行應急處置預案。
切實重視和加強蒙城農商銀行關于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防治工作，增強政治意識、大局意識、責任意識，不斷提高全行疫情防控工作能力，為全行員工和客戶營造健康安全的金融服務營業(yè)環(huán)境。
成立疫情防治工作領導小組，實行“日報告、零報告”制度。加強疫情防控，重點做好營業(yè)場所防控、人員流動管控、衛(wèi)生防控教育、物資儲備等工作。各網點全面摸排員工春節(jié)去向，掌握員工身體健康狀況，及時發(fā)布疫情預防知識，提高員工自我保護意識，提醒員工做好春節(jié)假期自我防護。落實營業(yè)辦公場所的衛(wèi)生防疫措施，加強清潔通風消毒。對于發(fā)現疑似病例的營業(yè)網點，立即做好客戶疏散，加強日常環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。盡量減少客戶經理外拓活動，防止外在環(huán)境發(fā)生交叉感染。
(一)成立疫情防治領導小組。建立領導工作聯系和督辦機制。由黨委書記責統籌抓好全行新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，各網點負責人為本單位本區(qū)域疫情防控第一責任人。同時，成立全行疫情防控工作領導小組，負責協調督辦各級落實疫情防控有關工作。并對落實安全值班、重大事項報送、重要崗位值守和綜合后勤保障等方面工作作了具體安排。
(二)建立各級值班制度。全行各分支機構負責人帶頭留守值班，確保24小時不間斷應急值守工作，積極做好應急響應和應對工作，及時上報和應對突發(fā)情況。
(三)全行動員，堅決做好疫情防控。從總行到基層一線網點強化安全意識，提升疫情防護能力。對到網點辦理業(yè)務的客戶在進門時提供免洗洗手液、對未戴口罩客戶免費提供并提示其做好佩戴。對營業(yè)網點和自助機具等設備堅持反復消毒，確保公共安全衛(wèi)生。并在全行提倡勤洗手、戴口罩、常通風的宣傳教育。
(四)保持信息暢通，建立疫情跟蹤上報制度。全行自上而下建立疫情報送聯絡機制，實行“日報送制”和“零報告制”，詳細跟蹤轄內疫情防控情況，密切關注員工身體情況，對出現不適情況及時安排就醫(yī)，確保員工生命安全。
(五)加強正面引導及輿情防控。各網點要認真落實總行要求，積極教育引導網點員工關注官方渠道權威發(fā)布信息，在客戶服務過程中，注意正面宣導疫情防控，不聽謠、不信謠、不傳謠、不發(fā)表不當言論。如有發(fā)現涉及我行網點負面輿情，及時上報總行，積極維護我行網點良好對外服務形象。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇四
針對當前疫情嚴峻形勢，為消除學校疫情傳播擴散風險，依據國家衛(wèi)生健康委、教育部《中小學新冠肺炎疫情防控技術方案》《高等學校新冠肺炎疫情防控技術方案》(第四版)，省委教育工委、省教育廳《校園疫情常態(tài)化防控措施二十條(第三版)》《關于做好2022年春季學期開學新冠肺炎疫情防控工作的通知》《關于加強高等學校突發(fā)疫情隔離轉運應急準備工作的通知》等文件精神，制定本預案。
一、指導思想
深入學習貫徹____關于疫情防控工作的重要指示批示精神，認真落實黨中央國務院、省委省政府決策部署和市委市政府工作要求，始終把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，從快從嚴精準落實各項防控措施，織密扎牢校園疫情防控“安全網”。
二、工作原則
1、以人為本，生命至上。始終把保護師生生命安全和身體健康放在第一位，對出現新冠肺炎癥狀或疑似癥狀者，全力迅速組織救治，對密切接觸者實施集中隔離醫(yī)學觀察。
2、屬地管理，快速反應。學校突發(fā)新冠肺炎疫情應急處置，遵循屬地管理，在當地黨委和政府的統一領導下，及時采取應急處置措施，堅決阻斷疫情傳播。
3、科學統籌，高效利用資源。確保學校每個場景、每個環(huán)節(jié)專人負責，科學統籌、合理安排各類資源，按規(guī)范流程快速有效處置。
4、系統思維，聯防聯控。堅持系統思維，做好聯防聯控工作，實現全程防控工作一盤棋、全流程工作貫通一條線，快速、及時、合理、有序地統籌不同時段的重點工作。
5、堅持標準，規(guī)范操作。做好流行病學調查、密切接觸者等重點人員集中隔離醫(yī)學觀察和消毒等工作。嚴格按照疫情防控相關技術標準，規(guī)范流程操作，提升疫情防控規(guī)范化管理水平。
三、工作目標
1、快速找到風險點。全面迅速開展流調溯源工作，詳細摸清陽性病例的行動軌跡，及時準確發(fā)現密切接觸者和次密切接觸者。
2、對風險點進行有效消除、嚴格封控。要立即響應、迅速行動，對陽性病例涉及的風險點位嚴格封控篩查，堅持人、物、環(huán)境同防，及時消毒消殺，快速阻斷病毒傳播鏈條，防止疫情蔓延。
3、有效利用資源。充分挖潛本地本校資源，最大化調動全市資源，征集隔離酒店和轉運車輛，第一時間投入使用，確保6個小時內完成轉運。大連市統籌全市資源，提供因流調確定為密切接觸者的隔離房間資源。
4、確保師生身心健康。要迅速將思想和行動統一到省、市部署上來，為隔離期間的師生配備充足的物資支持，有針對性地對封閉管理的師生開展心理疏導工作。積極做好學生的思想工作，回應學生關切，穩(wěn)定學生情緒。
5、全力確保校園安全。做好防疫安全、治安安全，消除安全隱患，盡快恢復校園有效運轉，保持學生群體情緒穩(wěn)定，保障廣大師生員工身體健康和生命安全。
6、加強正面輿論引導。建立完善信息溝通和訴求渠道，及時有效傾聽師生、家長訴求和呼聲。強化基本生活物資保障，防止因保障不到位和信息不暢引起恐慌導致的輿情風險，堅決打擊虛假和不實網絡信息，及時消除影響。
四、工作措施
1、開展風險排查。配合屬地衛(wèi)健和疾控部門，對所有陽性病例開展流調，查找學校相關密切接觸者和次密切接觸者，并排查風險人群。根據學校相關病例發(fā)病時間，進一步調查病例可能密切接觸人員立即轉運隔離。同時對學校其他師生開展健康監(jiān)測和有序核酸檢測，必要時進行隔離管控。
2、迅速做好密切接觸人員集中隔離轉運。由屬地疫情防控指揮部牽頭，將可能密切接觸人員第一時間集中轉移至隔離場所。學校要密切配合屬地部門嚴格按照轉運流程開展點對點、全閉合轉運工作。各高校要與有關運輸公司簽訂服務協議，確保在隔離轉運有關人員時轉運車輛能夠第一時間到位。在轉運人數較少時，應使用120負壓救護車單人轉運。在轉運人數較多時，要安排能夠通風換氣的大巴車轉運。通過大巴車轉運的所有人員要穿醫(yī)用防護服、佩戴n95或更高級別醫(yī)用防護口罩、戴一次性手套和一次性鞋套。
3、轉運過程有序規(guī)范。依照寢室順序逐一下樓，保持1米間距，做好個人防護，有條件地鼓勵保障人員跟車轉運，嚴格核對轉運人員名單。
4、迅速高效開展流調工作。迅速組建一支由專業(yè)流調人員及學校工作專班人員組成的流調專班，快速確定風險群體，對學校陽性的密切接觸者進行排查，盡快確定次密接者，嚴格按照規(guī)范要求進行管控、實施隔離，堅決清除擴散風險。做出流調報告，明確風險管控實施意見。
5、加大隔離房間挖潛力度。假設可能發(fā)生的各種情況，積極調動學校自身資源，盡最大可能挖潛增加符合條件、可用于集中隔離的房間，提升校內隔離能力。儲備充足的防疫物資，確保在出現疫情風險時能夠第一時間啟動使用。其他學校也要挖潛自身資源，準備可用于集中隔離的房間。整合其他因隔離后而騰出的房間投入使用，科學調配，力爭內部挖潛出最大數量房間，徹底消殺后投入隔離使用。
6、嚴格實施隔離管控。對其他在校師生實行嚴格封控。加強宿舍通風，生活保障和垃圾處理均點對點配送和及時清運。對公共衛(wèi)生間、宿舍要嚴格管控到位，衛(wèi)生間實行差時人次使用，一人一次消殺、專班管控。
7、加強健康監(jiān)測和核酸檢測。對學校內嚴格封閉管控的師生，每日進行健康監(jiān)測，定期開展全員核酸檢測，應檢盡檢并做好臺賬。實時把握疫情發(fā)展情況，及時調整管控措施，全面消除傳播風險。
8、嚴格做好疫點的消毒消殺。對疫點進行風控。由屬地疾控機構進行終末消毒。
9、做好封閉管控期間生活保障。對校內隔離學生三餐實行專人點對點、無接觸集中配送，規(guī)范防護，確保食品安全和食材質量。根據學生實際需要盡最大力量提供各類生活物資和服務。
0、做好校園治安安全管理。強化思想政治教育，加強學生管理和情緒疏導。全面強化樓內管控，加強校園安全巡查。建立健全考勤、報告制度，防止脫管。加強校園封閉管理，對學校出入口嚴格排查管控。
1、確保運維安全。對校園鍋爐安全性進行研判，必要時組織專業(yè)力量進行安全檢測，保持安全運轉，杜絕安全隱患。對線路電路安全性進行研判，必要時組織專業(yè)力量進行安全檢測，徹底排除安全隱患。對學校電力負載容量進行測算，如果容量不夠要進行擴容，防止用電火災發(fā)生。
2、做好飲食安全方面。加強監(jiān)督監(jiān)管，制定選用具有相應資質的供餐單位供應盒飯預案，嚴格按照規(guī)范操作，保證飯菜和飲水的質量。封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)內學校取消堂食。
3、做好洗浴管理。學生最小單元網格化管理，錯時錯峰安排洗浴，控制人員密度，做好不同網格化人員洗浴間隔的通風。
4、做好心理安全。有針對性的對封閉管控的師生開展心理疏導，積極回應師生關切的問題，穩(wěn)定學生情緒，配備充足的生活物資。組織心理教師對學生進行心理監(jiān)測和心理疏導關懷，做好心理疾病救治工作，確保師生身心健康。
5、做好輿論安全。加強正面輿論引導，占領輿論陣地，引導媒體正面發(fā)聲，及時展示工作進展和成效，形成積極向上的導向。豐富學生隔離期間的日常生活。積極組織開展線上教學、文體活動，緩解學生緊張情緒。
6、加強校園疫情防控管理和宣傳教育。進一步落實好校園常態(tài)化疫情防控措施，校園內嚴格佩戴好口罩，戶外運動保持安全距離、避免人員間接觸。做好學生日常旅居軌跡監(jiān)測和管理，確保疫情發(fā)生有跡可循。強化教室、衛(wèi)生間等重點公共場所的通風和消毒，做好一米線標識，避免人員聚集。
五、保障措施
(一)加強組織領導，明確職責分工。由屬地黨委政府成立屬地學校疫情應急處置專班，組織好學校疫情應急處置工作。由各學校黨政領導牽頭成立學校工作專班，每所學校市區(qū)教育局各安排一名工作人員參與，全力做好學生的心理疏導，密切關注輿情動態(tài)，確保封控期學生群體穩(wěn)定。大連市防指教育組統籌指揮和督促落實。
(二)建立聯防聯控機制，屬地管理信息暢通。遇突發(fā)新冠肺炎疫情，各學校應迅速與屬地疫情指揮部聯系，建立點對點對接機制，形成快速有效的聯防聯控工作流程，及時采取應急響應措施。完善突發(fā)新冠肺炎疫情信息收集、報送、處理等各環(huán)節(jié)運行機制，確保信息報送安全暢通。各學校設立24小時值班電話，及時受理有關突發(fā)疫情處置信息。
(三)落實隔離場所和物資保障。積極調動學校自身資源，盡快增加符合條件、可用于集中隔離的房間。對于無法滿足校內隔離的學校，應及時聯系屬地疫情防控指揮部，尋求社會上可利用的隔離場所和隔離賓館。各學校儲備充足的防疫物資，確保在出現疫情風險時能夠第一時間啟動使用。強化屬地責任，儲備應急防控物資，儲備充足，臺賬齊備。
(四)確保轉運車輛充足。各學校要與屬地交通部門對接，充分安排調遣轉運車輛，確保疫情發(fā)生后及時轉運隔離師生。各高校要與有關運輸公司簽訂服務協議，確保在隔離轉運有關人員時轉運車輛能夠第一時間到位。
(五)加強學生組織建設。發(fā)揮學校班干部、寢室長、學生黨員的作用，加強學生管理。多形式引導學生嚴格遵守疫情防控有關規(guī)定、自覺履行社會責任。按要求及時進行核酸檢測、健康監(jiān)測和旅居軌跡監(jiān)測。
(六)強化工作責任。認真落實教育部、省教育廳、市教育局關于學校疫情防控的相關要求，進一步壓實屬地、行業(yè)、學校、學生“四方”責任，共同筑起疫情防控嚴密防線。
(七)狠抓方案落實。按照“一地一案”和“一校一案”的工作要求，屬地黨委政府要依據此方案制定屬地學校疫情防控專班應急處置預案，各學校依據此方案制定學校工作專班應急處置預案，預案重在可操作，要分工明確，責任到人，保障到位。要做好應急預案的演練。
______新冠肺炎疫情防控總指揮部教育組
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銀行疫情防控應急預案演練總結篇五
由于缺乏專業(yè)的醫(yī)護人員、防護知識以及信息渠道，農村被作為疫情戰(zhàn)的“最后一公里”，在這里，廣大的基層工作人員就是戰(zhàn)爭的“沖鋒手”“排雷手”。大年初一，一則通知喚回了本應在家團聚的基層工作人員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村、各社區(qū)的基層干部帶頭排查、帶頭走訪、帶頭宣傳，他們用大喇叭為村民播送疫情，讓那些心存僥幸、打算外出走親訪友、聚會聚餐的群眾留在了家里，讓打算舉辦婚喪嫁娶的群眾取消了宴席，他們打下了最難打的防控戰(zhàn)之一，用自身的安危換來了廣大人民群眾的健康年。
疫情就是命令，防控就是責任。疫情自發(fā)生以來，習近平總書記高度重視，做出一系列重要指示，對疫情防控工作進行研究部署，提出明確要求。在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，一名名共產黨員挺身而出，一個個戰(zhàn)斗堡壘巍然矗立，鮮紅的黨旗在疫情防控一線高高飄揚。廣大黨員干部深刻發(fā)揮了先鋒模范作用，他們自行接力，做出莊重承諾，帶頭不聚餐、不參與各種聚會、不去公共娛樂場所，堅決抑制謠言傳播;他們不忘初心、挺身而出，牢記人民利益高于一切，馬不停歇奔赴各處，切實擔負起戰(zhàn)疫情的職責;他們全力以赴、盡銳出戰(zhàn)，始終和群眾并肩作戰(zhàn)，帶頭奉獻，積極投身防控疫情第一線。
歲月靜好，是因為有人在為我們負重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀為我們承擔了下榻的重量。在疫情面前，我們沒有一個人能置身事外，對于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家，這是對自己負責，對他人負責，更是對社會、對國家的支持。中華兒女從不畏懼任何困難，從不會退縮，我們堅信這場戰(zhàn)爭我們肯定能贏，也必須要贏。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇六
為全面提升疫情應急處置能力，筑牢疫情防控防線，2月14日，隴縣組織開展城鄉(xiāng)社區(qū)（村）新冠肺炎疫情應急處置實戰(zhàn)演練活動。縣委副書記，縣應對疫情工作指揮部副指揮長、辦公室主任翟建平現場觀摩指導演練活動。
本次演練活動模擬隴縣某小區(qū)居民張某某返隴后第2次核酸檢測呈陽性。接到縣衛(wèi)健局報告后，縣應對疫情工作指揮部立即組織召開指揮部緊急會議，同時指令城關鎮(zhèn)黨委立即啟動應急預案，隨即社區(qū)啟動應急預案，落實各項防控措施。經向縣委、縣政府匯報并報請市應對疫情工作指揮部同意，決定對確診病例軌跡和活動頻繁的區(qū)域實施臨時封控管理和全員新冠病毒核酸檢測。
演練啟動后，相關人員迅速到位，各司其職，依次對從應急報告、啟動應急預案、陽性人員的轉運救治、分級、分區(qū)管控、消毒消殺、政策宣傳與群眾勸導、不遵守防疫規(guī)定人員的教育訓誡、全員核酸檢測、物資保障與后勤服務、解除封控等十個方面展開了一系列應急處置等全方位實戰(zhàn)演練。通過衛(wèi)健“吹哨”快速激活應急響應預案，科學劃分“三區(qū)”，實施最小單元管控機制，現場快檢測、快流調；快編組、快轉運，順暢“送人”；快隔離，安全“控人”。現場真采真檢，過程嚴謹有序，人員分工明確，行動快速有序。
演練結束后，相關專家對本次應急實戰(zhàn)演練活動進行全面點評。點評組認為，此次演練指揮得當，組織嚴密，過程順暢，達到了預期效果，促進了全縣疫情防控指揮應急體系和社區(qū)防控效率提升。
翟建平在演練總結中強調，境外新冠肺炎疫情仍在高位，全國疫情形勢較為平穩(wěn)、西安疫情告一段落的大背景下，全縣各級、各部門要時刻保持高度警醒，不斷強化風險意識和底線思維，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理；要切實提高思想認識、務實應急處置、補齊工作短板、夯實防控責任，全力抓好常態(tài)化疫情防控工作；各鎮(zhèn)、村(社區(qū))要扎實組織開展實戰(zhàn)演練，形成特色，推動全縣城鄉(xiāng)社區(qū)（村）疫情防控工作再上新臺階；要認真總結此次演練的經驗，把現場處置、流調溯源、轉運救治、隔離管控、終末消毒、輿情引導等工作考慮得更細致、更全面、更實際，確保一旦發(fā)生疫情在最短時間、最小范圍內以最低成本迅速撲滅化解；要抓好常態(tài)化疫情防控工作，認真梳理，做好宣傳引導和強化物資保障工作，完善“平急結合”防控機制，切實筑牢全縣疫情防控“安全墻”。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇七
為進一步落實市委關于疫情防控常態(tài)化工作要求，妥善應對長期疫情防控，提升西冉村疫情防控能力和水平。按照區(qū)鎮(zhèn)有關開展疫情防控工作預案及應急演練的有關通知，西冉村于2020年8月12日上午9時在佟家墳村12號開展“不帶裝”應急演練。
參加應急演練人員有西冉村委會職工、巡邏隊隊員、西冉警務站管片民警、輔警及西冉社區(qū)衛(wèi)生服務中心醫(yī)護人員。
在應急演練過程中按照市區(qū)“外防輸入、內防反彈”疫情防控要求，為有效應對國內其他地區(qū)疫情暴發(fā)導致出現中高風險地區(qū)帶來的本村疫情傳播風險，強化西冉村應急處置能力，提升疫情防控水平，西冉村疫情防控應急措施做到：
（1）迅速傳達落實上級要求，各部門信息快速通報響應；
（2）梳理大數據信息;
（5）全面開展垃圾清運及終末消殺工作。
（6）妥善做好解除管控工作。
演練現場，全員認真體驗突發(fā)情況下的各種應對措施，清楚明了自己的防疫職責。此次應急演練為西冉村疫情防控應急處置積累了經驗，有效增強本村疫情防控應急處置能力及全員防控協同能力。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇八
慶陽農商銀行為進一步配合做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，積極響應銀保監(jiān)會、省聯社疫情防控工作要求，迅速開辟金融服務綠色通道，并全額免除疫區(qū)捐款轉賬手續(xù)費，將防控疫情及保障金融服務作為當前最重要的工作來抓。目前，為確保員工和客戶生命安全，要求網點員工必須佩戴口罩上崗營業(yè)，同時總行為一線員工提供口罩、手套、消毒用品、電子體溫測量儀、紫光燈消毒設備等防護用品。各營業(yè)網點保證辦公場所、營業(yè)大廳空氣流通，定時做好網點大廳消毒工作，切實保障員工安全和客戶金融服務不間斷。
為進一步強化網點金融服務保障力度，確保為客戶提供優(yōu)質、快捷、高效的金融服務。1月30日早晨，慶陽農商銀行黨委書記、董事長李愛信帶領辦公室主任等相關人員至各營業(yè)網點，指導疫情防護檢查工作，并親切慰問堅守在一線的基層員工。其他黨委成員分別帶領相關人員分組趕赴營業(yè)網點，指導、督促和慰問員工。
近期，為做好疫情防控工作，共筑健康防線，助力打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)，慶陽農商銀行制定并細化多項舉措，積極履行社會責任，強化疫情防控金融支持和保障，同全社會一道同舟共濟，抗擊疫情。
成立疫情防控工作領導小組，第一時間啟動應急預案，加強安全值班、疫情報送、后勤保障等，統籌抓好轄內營業(yè)網點的疫情防控工作；建立疫情報告制度，嚴格落實24小時值班要求，實行逐級“零報告”和“日報告”制度，做好員工及家屬監(jiān)測和外出報備，實時掌握每一名員工及家屬的情況。
02保障金融服務暢通。
將網點營業(yè)時間推遲到正月初六（1月30日），防范病毒通過營業(yè)網點傳播，同時將城區(qū)網點分批次開門營業(yè)，滿足客戶應急性金融業(yè)務需求；組織員工通過微信朋友圈轉發(fā)通過電子銀行辦理業(yè)務提示，在省聯社科技信息中心的保障支持下，網上銀行、手機銀行、微信銀行、自助設備等穩(wěn)定運行；加強巡檢，為自助設備配備充足現金，滿足廣大客戶現金需求。
03開辟金融業(yè)務“綠色通道”
網點開通綠色通道，設立專柜，對政府、防疫相關企事業(yè)單位提供緊急取現、資金劃轉等應急金融服務；對單位和個人向疫區(qū)防疫捐款或匯劃防疫專用款項，免收手續(xù)費；對網上銀行、手機銀行業(yè)務手續(xù)費全免；建立針對疫情防控醫(yī)療器械、藥品及相關物資的科研、生產、購銷等市場主體的信貸審批“綠色通道”，在政策、資金、利率、審批效率等方面傾斜，簡化辦貸流程，保證貸款額度，給予貸款利率優(yōu)惠，全方位滿足其融資需求。
04加強營業(yè)網點衛(wèi)生消毒管理。
對各營業(yè)網點、自助機具設備等進行全面消毒，為客戶打造安全、衛(wèi)生的業(yè)務辦理環(huán)境；為各營業(yè)網點配備電子體溫測量儀、口罩、手套、消毒液等防護器具，防范病毒在營業(yè)網點傳播；對疫情期間回籠的現金，必須使用紫光燈消毒設備處理后方可支付。
統一部署全行疫情防控宣傳普及工作，及時公布行內信貸、運營管理相關信息，利用網點、微信公眾號等線上線下渠道，強化疫情防控宣傳，普及疫情防控知識，提高全行員工防范意識，增強員工和客戶戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。
面對復雜嚴峻的疫情形勢，慶陽農商銀行快速部署，在全面保證安全經營、衛(wèi)生營業(yè)、保護自我的前提下，全力做好各項金融服務，春節(jié)期間營業(yè)網點確保正常運行。同時積極踐行企業(yè)社會責任，與社會各界心手相連、同舟共濟，堅信在黨中央、國務院的統一領導下，我們必將打贏這場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)役。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇九
1月19日上午，淮南市疫情防控應急指揮綜合部辦公室組織開展淮南市冬春季農村地區(qū)新冠肺炎疫情防控應急演練。演練采用“桌面推演”的形式，采取“情景帶入”和“互動問答”的方法，模擬疫情發(fā)現、疫情溯源、疫情發(fā)展、疫情結束四個場景，針對疫情發(fā)現上報、核酸檢測、流行病學調查、農村地區(qū)環(huán)境消殺和如何做好密接者隔離觀察、物資供應保障工作等全流程提出12個問題，相關縣區(qū)、部門認真回答疫情防控措施，有關專家結合疫情防控中可能出現的重點難點和薄弱環(huán)節(jié)問題進行點評。
“開展此次桌面演練，旨在通過設置常見場景檢驗各縣區(qū)各部門處置突發(fā)疫情的組織管理水平和協調應對能力，鞏固完善全市疫情防控處置指揮協調機制，通過演練查缺補漏，強化疫情防控意識，落實落細疫情防控措施，切實提高我市疫情防控應急處置能力。”市疫防辦有關負責人介紹說。
演練中，各相關部門按照應急預案的分工，迅速行動、密切配合，以最快的速度做出有效處置，演練過程各環(huán)節(jié)銜接順暢、措施到位、處置得當，有很強的針對性和操作性，應急演練活動取得了預期效果。
“今天參加應急演練，使我們提升了應急實戰(zhàn)能力。”參會人員紛紛表示，下一步要結合各自工作實際制定演練方案，開展應急演練，提升縣區(qū)應急處置能力，嚴格落實“四早”措施，緊盯四類人群，壓實“四方責任”，把疫情防護工作各項任務落到實處。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇十
為進一步做好秋冬季疫情防控準備，明確新型冠狀病毒感染疫情綜合防控工作職責，強化聯防聯控工作機制，做實做細各項工作措施，扎實有效防范應對新型冠狀病毒感染疫情防控工作，結合我鎮(zhèn)實際，特制定本預案。
一、指導思想。
以及國務院、省、市、區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有關會議精神為指導，認真貫徹落實對新型冠狀病毒感染疫情防疫工作的`統一指導，建立健全防疫體系，加強對防疫活動的管理，預防、控制疫病，保護人體健康，維護公共衛(wèi)生安全。
二、工作原則。
切實落實防控工作責任制，聯防聯控，形成防控合力，做到早發(fā)現、快報告、嚴處理。落實各項防控措施，做好人員、技術、物資和設備的應急儲備工作，有效預防和控制疫病的發(fā)生和流行。
三、領導組織機構。
領導小組下設有：防控指揮辦公室、疫情排查報告組、疫情處置組、宣傳組及后勤保障組。
(一)防控指揮辦公室。
負責應急工作的協調、指揮和報告工作;收集匯總各防控處置組的調查信息，進行綜合分析，并報告，包括鎮(zhèn)內新型冠狀病毒疫情動態(tài)、趨勢、防控措施、防控效果評估、防控工作存在的問題及下階段工作建議等;負責對新型冠狀病毒的業(yè)務指導、防控知識及醫(yī)療常識培訓等工作;統籌安排現場流行病學調查處理，密切接觸者標本的`采集及包裝運輸送樣工作。負責新型冠狀病毒疫情事件發(fā)生態(tài)勢判斷及對突發(fā)事件進行決策，負責全面領導、組織、協調各防控組成員，部署防控處置工作。(黨政辦公室、衛(wèi)生院。)。
(二)疫情排查報告組。
負責組織村街對疑似患者、重點區(qū)域返(來)廣人員、上級推送人員及密切接觸人員排查，掌管報告和審核工作，實行24小時值班制，對信息進行統計和分析，并及時向防控指揮辦公室匯報工作進展情況，向區(qū)衛(wèi)健局等上級部門報告新型冠狀病毒疫情信息動態(tài)。(應急管理辦公室、黨建辦、退役軍人服務中心)。
(三)疫情處置組。
負責對新型冠狀病毒疫情采取及時有效措施，對疫點或疫區(qū)進行管控并隨時和終末消毒處理，負責培訓各村衛(wèi)生室消毒處理，控制疫情進一步蔓延。負責流行病學調查、危害評估等工作;根據防控工作的需要，負責及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應急物資品目錄;對不配合接受隔離治療的患者，必要時由我鎮(zhèn)派出所依法協助采取強制措施。(綜合行政執(zhí)法隊、衛(wèi)生院、派出所。)。
(四)維穩(wěn)宣傳組。
負責會同相關部門制定新型冠狀病毒疫情期間的新聞宣傳報道和輿論引導方案，負責鎮(zhèn)微信公眾號、微信矩陣宣傳管理，指導村街及相關部門做好疫情的信息發(fā)布、防控知識的宣傳教育等工作;負責開展新型冠狀病毒疫情應急知識普及、心理危機干預及防控技術支持;消除公眾恐慌，維護社會穩(wěn)定，以利于疫情的控制。(行政綜合服務中心)。
(五)后勤保障組。
負責新型冠狀病毒疫情控制所需設施、設備、藥品、檢驗試劑、現場工作人員防護用品等物資的儲備和調運工作，以滿足疫情處置需要。(黨政綜合辦公室)。
四、防控措施。
(一)提高意識，落實責任。
各科室、村街、有關部門及要進一步提高意識，落實新型冠狀病毒感染疫情防控工作責任制，落實好排查制度，做到早發(fā)現、早報告、早診斷、早處置，切實做好新型冠狀病毒感染疫情的防控工作。
(二)積極宣傳提高疫病防控能力。
加強值班值守工作，嚴格落實在崗值班制度，做好防疫護具、消毒藥品等采購和儲備。發(fā)現疫情地區(qū)人員和車輛要及時上報鎮(zhèn)排查報告組及組織部。二是加強區(qū)域防控信息宣傳。各村額吉要密切關注政府權威部門]發(fā)布的相關信息，及時通過宣傳欄、電子屏、微信矩陣、廣播等多種渠道，宣傳疫情預防等知識，引導群眾積極參與疫情防控工作。
(三)是強化消毒清潔防控手段。
加強衛(wèi)生保潔、病媒消殺工作，生活垃圾做到日產日清。對公共場所及高頻次接觸的設施設備要重點清潔和定期消毒，強化人員流動密集公共區(qū)域通風消毒殺菌，確?？諝饬魍ā４褰止ぷ魅藛T要加強自身防控，正確佩戴防護口罩，勤洗手，接觸生活垃圾的清潔人員應戴橡膠手套等，以身示范做好疫病防范工作。
(四)強化應急值守與應急保障。
要切實落實24小時專人值班和領導帶班制度，及時接聽和處置疫情舉報信息，確保信息暢通，有效應對，規(guī)范處置。
五、工作要求。
今年秋冬季，新型冠狀病毒感染疫情防控工作形勢嚴峻，各科室、村街、鎮(zhèn)直部門要切實提高警惕，嚴加防范，發(fā)現有疫情及相關情況要立即向鎮(zhèn)排查報告組、鎮(zhèn)指揮辦公室報告，扎實做好防控工作，務必做到守土有責、守土盡責。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇十一
為進一步做好各種傳染病的預防和控制，提高對院內各種突發(fā)傳染病及公共衛(wèi)生事件的應對與處置能力，確保廣大師生員工的`健康安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》等文件精神，結合我院的工作實際，特制定本應急預案。確保一旦發(fā)現疫情，及時采取有效措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。
本預案適用于在全院范圍突然發(fā)生各種重大傳染病，群體性不明原因疾病，重大食物安全及其它嚴重影響公眾健康事件的應急處置。
組長：院長
副組長：分管副院長
報告人：
(一)通過多種形式對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。
(二)定期與當地愛國衛(wèi)生委員會配合開展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導下做好環(huán)境消毒工作。
(三)有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
(四)教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī);教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。
(五)做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
(六)做好學相關部位的檢測、消毒、空氣流通及其它疾病預防工作。
(七)院醫(yī)務室應建立與開發(fā)區(qū)醫(yī)院、開發(fā)區(qū)疾病控制中心等相關單位的有效聯絡機制。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇十二
為做好復學疫情防控工作，營造干凈、整潔的校園環(huán)境，根據相關政策及法律法規(guī)，并結合我校實際情況，制定本辦法。
(一)校園環(huán)境綜合整治。
返校復學后校園進行全面清理打掃，重點對教學樓、宿舍樓、行政樓、招待所、學生事務中心、門崗、主干道等人群較多區(qū)域開展衛(wèi)生及消殺工作，定期對值班室、樓宇大廳、樓梯間、走道、電梯、校車、衛(wèi)生間等疫情高風險區(qū)域進行及時消殺和通風。及時清運校園垃圾，不堆放或囤積垃圾。
(二)保持下水管網暢通。
提前做好挖溝排水、除雜去污、疏通下水、清理化糞池等保障工作，化糞池每一個月掏一次，并做好密封工作，為即將到來的梅雨季提前做準備，避免下水管網淤積不暢通。
(三)保持校園環(huán)境衛(wèi)生
2.教學樓公共部分衛(wèi)生每天清理并消毒(含教室)，并有記錄。
3.定期清理房屋明溝、綠化帶、馬路上的紙屑果皮及其他垃圾。
4.嚴格控制蚊蠅的滋生地，以免傳播疾病。
5.校園綠化帶定期剪枝，并將廢枝及時清理。
(一)消毒通風重點場所:教學樓、宿舍、行政樓、事務中心、圖書館以及其他各樓宇。
(二)消毒通風周期:公共區(qū)域每天開展通風消毒工作，其他區(qū)域以復學前每5天消毒、封閉、開門窗通風為一個周期，學生返校復學后每7天一個周期，確保環(huán)境衛(wèi)生全方位覆蓋，不留死角。
(三)消毒具體要求
1.消毒范圍:室內地面、陽臺、衛(wèi)生間及各個衛(wèi)生死角。(如果同學有其它的消毒要求，可以通知工作人員，消毒時多加注意。)
2.所有參加消毒的工作人員，都要進行相關的知識培訓，確保自己和他人的安全，順利完成消毒工作。
3.消毒水嚴格按照說明書的要求進行稀釋，消毒時進出宿舍必須兩人以上，消毒的工作人員在進行消毒時要愛護同學們的物品，消毒要仔細認真，噴灑到位。
4.工作人員消毒前，應確保所有門窗是關閉的，使消毒水作用發(fā)揮到最大，消毒后，可能會有殘留消毒水的氣味48小時后開窗通風。
(四)消毒通風管理的具體要求
1.每棟宿舍樓由樓長負責，每次消毒都要有詳細記錄并簽字。
2.樓宇管理中心對每次消毒后的樓棟進行檢查驗收，并將檢查結果公布存檔。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇十三
為科學有效地做好疫情防控各項準備，迎接新生和學生返校學習，9月3日，學校開展了2場新冠疫情防控知識培訓及應急演練。副校長劉建平出席。
在逸夫樓第一報告廳，湘潭市疾控中心傳染病防治專家吳威為與會人員作新冠疫情防控知識培訓，從新冠疫情概況、《高等學校新冠疫情防控技術方案》解讀、新冠防控重點措施三個方面進行了詳細講解和培訓。
劉建平要求大家要提高站位，高度重視，做好科學防控疫情等相關工作;認真學習防控知識，結合實際需要，提升防控能力;狠抓落實，按照防控要求，切實將防控工作各項措施落實到位。
校醫(yī)院負責人做《學校疫情防控工作異常情況處置流程》培訓及返(來)校工作演練，著重對入校流程、入校后身體異常處置流程、疑似新冠疫情處置工作流程等注意事項通報和解讀。學生工作部(處)負責人對學校疫情防控相關工作進行了安排。
學校相關單位相關負責人，各學院分管學生工作的副書記，輔導員，迎新及返校工作人員，校醫(yī)院醫(yī)護人員參加新冠疫情防控知識培訓及應急演練。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇十四
為做好春季學期學生返校復學疫情防控工作，提高疫情科學防控能力和應急處置能力，確保開學后良好的教育教學秩序，保障師生生命安全和身體健康，5月13日下午，我校開展了校園疫情防控應急演練。學校領導、各職能部門負責人、各學院黨總支書記、學工辦主任、輔導員、班主任等參加了演練。
本次演練共設置5個場景，在學生入校報到、進出教學區(qū)和宿舍、食堂就餐以及消毒消殺等環(huán)節(jié)，以及各環(huán)節(jié)中的突發(fā)應急處置進行了全方位、全流程實戰(zhàn)模擬演練。
在北校區(qū)東門到教學區(qū)通道入口，首先進行了學生進校門和教學區(qū)防疫演練?！皩W生”每人提前在“內大財務”微信公眾號的“銀校業(yè)務”標簽中綁定學號，然后佩戴口罩，按規(guī)定保持間隔距離1米以上有序排隊，經消毒后依次進入校門。隨后出示健康綠碼，經教學區(qū)通道刷校園卡或掃描“出入二維碼”通過人臉識別系統確認身份，并進行紅外線體溫檢測合格后進入教學區(qū)。現場有“學生”體溫正常，未帶校園卡或人臉識別未通過，或未帶手機，由工作人員帶到通道旁邊，按照規(guī)定流程核驗身份后，允許進入校園；有“學生”體溫異常，工作人員立即引導其前往臨時觀察點進行體溫復測，仍異常被送往校醫(yī)院進一步檢測診斷。
在教學區(qū)通道入口還演練了東校區(qū)住宿學生往返東、北校區(qū)的場景。東、北校區(qū)往返“學生”全程佩戴口罩，并在20分鐘內完成往返。一名“學生”20分鐘內未完成往返，未請假，學院直接責任人立刻收到信息，馬上聯系了該學生。
在北校區(qū)食堂一樓就餐演練場景中，“學生”佩戴口罩，保持1米以上間距，依次進行身份確認和體溫檢測，合格后進入食堂。經洗手消毒后，“學生”按地面標識指引有序點餐，按桌面標識一人一桌就餐，就餐后自覺戴好口罩，將餐盤送到餐具回收處，由指定出口離開食堂。其中就餐用餐建議自備餐具，就餐消費通過校園卡或手機支付，方便快捷。
在北校區(qū)2號學生公寓門口演練場景中，“學生”間隔1米以上有序排隊，在公寓入口處通過“易班”平臺掃碼完成電子注冊報到，經體溫檢測、刷校園卡查驗身份合格后進入宿舍。一名“學生”體溫異常，由工作人員引導前往臨時觀察區(qū)再次測量體溫。
在2號樓公寓216房間的演練場景中，演練了學生在宿舍出現發(fā)熱癥狀的應急處置流程。演練現場，有“學生”出現發(fā)熱癥狀，立即報告輔導員具體情況，輔導員第一時間報告學院黨總支書記，學院黨總支書記通知校醫(yī)院，校醫(yī)院值班人員和疫情防控專用車趕到發(fā)熱“學生”宿舍進行規(guī)范化處理，對同宿舍“同學”進行了安置，發(fā)熱“學生”由醫(yī)護人員帶領乘坐專用車輛前往定點醫(yī)院發(fā)熱門診，消毒人員對宿舍和公共區(qū)域進行了消殺。在此過程中，該“學生”所在學院黨總支書記與醫(yī)護人員密切聯系，隨時了解學生就診情況和需求。
整個演練過程組織有序、流程清晰，參與演練人員精神飽滿、職責明確、配合緊密、處置得當。演練中，黨政辦公室副主任郎磊就學生返校后的校園疫情防控知識進行了清晰地講解，使大家對校園疫情防控應急處置方法有了深入了解。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇十五
為加強對新型冠狀病毒感染疫情的應對準備，指導和規(guī)范我村新型冠狀病毒感染疫情的應急處置等工作，最大程度地減少新型冠狀病毒感染疫情對公眾健康與生命安全造成的危害，保障我村人民群眾生命安危、經濟社會健康發(fā)展，現結合實際制定我村肺炎疫情防控應急方案。
一、工作原則
1、統一領導，聯防聯控。切實履行政府部門負責新型冠狀病毒感染疫情應急的統一領導與指揮，密切配合衛(wèi)生部門，共同做好新型冠狀病毒疫情應急工作。
2、依法防控，科學應對。依據相關法律法規(guī)和本預案規(guī)定，規(guī)范開展新型冠狀病毒感染疫情應急工作。充分發(fā)揮專業(yè)作用，運用先進科學技術，提高防控水平。
3、預防為主，有效處置。不斷健全全村新型冠狀病毒感染疫情應急體系和防控機制，做好人員、技術、物資等應急準備，落實各項防控措施。加強監(jiān)測，及時研判新型冠狀病毒感染疫情風險;適時預警，及早響應，快速處置。
4、加強宣教，社會參與。加強宣傳教育，提高公眾自我防護能力和社會責任意識。積極組織、動員公眾參與新型冠狀病毒感染疫情應對準備和應急處置等活動。及時、主動引導社會輿論，維護社會穩(wěn)定。
二、編制依據
根據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事伴應急條例》、《國內交通衛(wèi)生檢疫條例》、《國際衛(wèi)生條例()》。
三、適用范圍
本預案適用于全村新型冠狀病毒感染疫情應急處置工作及其防控工作。
四、組織領導
為發(fā)揮新型冠狀病毒感染疫情應急指揮機構效能，現成立我村新型冠狀病毒感染疫情防控領導小組辦公室，辦公室設在村部，領導小組如下：
指揮長：__村第一書記
副指揮長：__村黨支部書記
__村民委員會主任
組員：__村黨支部副書記、
__村團支部書記、
__村婦聯主席、
__村扶貧信息員、
__屯隊長。
領導小組具體負責片區(qū)內發(fā)生的新型冠狀病毒感染疫情處理的日常管理工作。辦公室另成立疫情報告組、疫情處置組、宣傳組等4個工作組。
1、防控工作領導小組
組長：__
成員：__、__
全面領導新型冠狀病毒感染疫情防控工作，參與制訂、修訂本組應急方案：確定事件級別：對應急準備提出建議，對應急處理進行技術指導;對應急反應的終止、后期評估提出咨詢意見：制訂應急隊伍演練方案，參與演練的檢查、指導和效果評價工作：負責我村新型冠狀病毒感染疫情事件發(fā)生態(tài)勢判斷及對突發(fā)事件進行決策，負責全面領導、組織、協調各防控組成員，部署防控處置工作。
2、疫情報告組
組長：__
成員：__、__、各屯隊長
負責掌管疫情報告和審核工作，實行24小時值班制，對各屯上報的疫情信息進行統計和分析，并及時向防控指揮辦公室匯報工作進展情況，向縣委、縣政府、縣衛(wèi)計局、縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組等上級部門報告新型冠狀病毒感染疫情信息動態(tài);疫情事件的初始報告、進程報告和結案報告的撰寫與報告;對村衛(wèi)生院疫情網絡報告進行指導;對新型冠狀病毒感染疫情進行動態(tài)監(jiān)控，保證我村與上級疾控中心新型冠狀病毒感染疫情報告信息暢通，每日執(zhí)行“兩報告”制度與零報告制度。
3、疫情處置組
組長：__
成員：各屯隊長
負責對新型冠狀病毒感染疫情采取及時有效措施，對疫點或疫區(qū)進行隨時和終末消毒處理，對衛(wèi)生院等醫(yī)療機構消毒處理，控制疫情進一步蔓延。負責疫情調查、危害評估等工作，根據防控工作的需要，負責及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應急物資用品，發(fā)現重疫患者或疑似病例患者，及時進行處置，轉至定點醫(yī)療機構醫(yī)治，并按醫(yī)療措施安排醫(yī)護人員跟蹤病情。
4、宣傳組
組長：__
成員：各屯隊長
負責會同相關部門制定新型冠狀病毒感染疫情期間的新聞宣傳報道和輿論引導方案，指導村級小廣播、及相關部門做好疫情的信息發(fā)布、防控知識的宣傳教育等工作;負責開展新型冠狀病毒感染疫情應急知識普及、心理危機干預及防控技術支持，消除公眾恐慌，維護社會穩(wěn)定，以利于疫情的控制。
五、督導與評估
工作組根據職責分工，開展新型冠狀病毒感染疫情準備工作的自我評估與檢查，視情況派出工作組進行督導。
六、應急保障措施
各小組要根據應急工作職責和任務，做好突發(fā)公共事件的應急保障，快速反應能力。對不作為、延誤時機、組織不力等失職、瀆職行為依法追究責任。
(一)通信與信息保障。確保應急期間村“兩委”干部、各屯屯長通訊暢通，明確應急參與人員的通訊聯系方式。
(二)交通運輸保障。重點是制定突發(fā)疫情期間的交通管制和線路通行、車輛調度等保障措施，保證應急物資和人員的優(yōu)先運送。
(三)治安保障。明確安保人員及設備分布情況。建立健全安保調度、集結、布控方案、執(zhí)勤方案和行動措施等。
(四)生活生命線保障。重點是確保在應急狀態(tài)下交通、供水、供電、供氣等公用設施的安全和正常運行，保證群眾基本的用水、用氣、用電。
本預案自發(fā)布之日起實施。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇十六
為進一步增強疫情防控意識，提高村級疫情處置能力，保障居民群眾生命健康安全，1月26日，敘州區(qū)龍池鄉(xiāng)石龍村聯合村干部、志愿者、熱心群眾組織開展疫情防控演練活動。
本次演練分綜合工作組、核酸采樣組、交通保障組、輿情管控組、隔離轉運組、物資保障組、疫情排查組、社區(qū)管控組、消殺組、流調組、醫(yī)療救治組有序進行醫(yī)療救助，通過模擬我鄉(xiāng)報告來源不明的本土病例為背景，立即開展各項防控措施，在1天內應急處置完畢的全過程。
通過本次演練讓村民更加清楚地認識到了疫情到來時應該如何應對，在疫情發(fā)生時，能夠迅速作出反映，聽從村干部安排，有條不絮的進行處置，有效的控制疫情。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇十七
為全面提升學校疫情防控應急處置能力，認真做好秋季開學疫情防控工作，切實維護師生員工健康安全，9月6日上午，武陵源區(qū)索溪中心學校開展疫情防控應急演練。
為順利達到演練目的，該校制定了《索溪中心學校秋季開學疫情防控應急演練方案》，并成立了校園疫情防控應急演練指揮小組，全面組織、協調、指揮本次演練活動。
上午10時，全體教師準時到達指定地點，應急演練人員依次模擬了學生入校（晨檢）、入班、就餐、放學、以及突發(fā)情況等重要場景的演練。在一個多小時的演練過程中，參演人員同心協力、共同配合，動作迅速、工作到位、處置得當，展現出良好的素質和應急能力，圓滿地完成了各項演練任務，達到了預期目標。
本次演練，進一步規(guī)范了學校疫情防控處理流程，增強了師生員工的防范意識，為有序開學打下了堅實的基礎。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇十八
為了科學有序地做好學校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反應和應急處理能力，有效地控制疫情在學校的傳播、蔓延。模擬開學后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學校防范和應急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學和生活秩序，維護學校和社會穩(wěn)定，落實好學校對新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力，特制定本預案。
二、工作目標
1、普及新冠肺炎疫情防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習慣。
2、完善疫情信息監(jiān)測報告網絡。做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制疫情在校內發(fā)生和傳播。
三、工作原則
統一指揮、快速反應、分級負責、預防為主、及時控制、校內外聯動群防群控、依法處理、加強保障。
4、演練內容
。五、一日流程預演
(一)清晨校園消殺、值班教師提前到崗
1、防疫消毒人員入校，在校門口進行測溫、消毒、登記、之后準備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進行消殺工作。
2、值勤教師入校
校門口設置監(jiān)測點，在校門口進行測溫、記錄，教職工測溫無問題后，方可入校。
(二)學生入校
1、學生入校列隊。為避免上學期間發(fā)生擁堵，學校將實行錯時上學制度，以《致家長的一封信》等形式告知家長按時將學生送到指定位置。
2、值勤領導、教師組成護導隊，提醒學生保持安全距離、檢查學生口罩佩戴情況。
3、學生入校過程：值班教師測量學生體溫。學生體溫不高于37.3度的，學生正常進校。學生體溫高于37.3度的，按照有疑似病癥學生應急處置流程處理，應急處理教師帶學生到臨時隔離室，對學生體溫進行復測，并詢問病情，做好記錄。若學生體溫進行復測不高于37.3度，學生可正常入班。若學生體溫進行復測高于37.3度，應急處理教師應向學校防疫領導小組匯報，并告知班主任聯系家長到校接孩子。家長接走學生去就醫(yī)，班主任將追蹤學生情況，做好每日學生情況記錄。并每日向學校匯報，學生接走后對隔離室進行消毒。
(三)體溫復測
學生進入教室前，班主任還要對學生進行體溫復查，并填寫晨午檢記錄表。測溫時教師提醒學生保持安全距離。
(四)日常課堂情況演練
教室每天上下午開窗通風兩次，每次不少于30分鐘，教師課
前提醒學生上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服，請及時報告老師。
(五)課間安排
學生下課后，學生有秩序排隊走出教室，不打鬧，不聚集，保持1米距離。每一層樓都設有課間值勤教師，重點提醒學生如廁時講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對教室的門把手、講臺進行消毒。
(六)錯時放學
本著既保證安全距離，又要盡量縮短放學時間的原則，學校制定了錯時分流放學實施方案。(時間間隔5分鐘)一二年級先離校，然后三四年級離校，最后五六年級離校。根據各班所處位置和2個出口，規(guī)劃各班的放學路線，每層樓東側的班級走東邊的樓梯，西側的班級走西邊樓梯。避免交叉擁堵，節(jié)省了時間。
(七)學生離校后教室消毒、校園消殺
學生離校后，后勤保障人員進行消殺。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇十九
1月30日，xxxx銀行通過網絡平臺召開線上黨委會議，總結前階段疫情防控工作情況，安排后階段金融服務戰(zhàn)“疫”要點。
充分討論后，會議形成一致意見：下階段重點打好“三場戰(zhàn)役”，即“疫情防控阻擊戰(zhàn)”“客戶利益保衛(wèi)戰(zhàn)”“金融服務提升戰(zhàn)”。
圍繞“三場戰(zhàn)役”，xxxx銀行黨委班子研定了各項具體政策措施。組建志愿團隊、開展客戶回訪、購置消毒物資、自助設備消毒、員工捐款捐物、開通綠色通道……打好戰(zhàn)“疫”更顯主動。
視頻黨委會結束后不到10分鐘，全體黨委班子把個人捐款轉到了募捐專戶上，一天時間，全市農商銀行員工捐款達17.5萬元。
“當前處于疫情防控關鍵期，黨委班子不僅要隨時了解戰(zhàn)‘疫’情況，更要火速解決一線困難。開視頻會議能提高疫情防控指揮效率，疫情防控期間，每天上午九點定為固定會議時間?！眡xxx銀行黨委書記、董事長羅征說。
黨員沖在前，把黨旗插在一線
一個黨員就是一面旗幟。只有黨員先沖上去，把群眾帶動起來，才能打贏“疫情防控阻擊戰(zhàn)”。xxxx銀行黨員干部紛紛沖鋒在前，將黨旗插在了防控疫情、服務市民的第一線。
2月2日，當了解到xx眾邦公司緊急向國開行申請抗疫應急貸款，急需xxxx銀行協助開通抗疫應急物資采購專戶以便資金及時發(fā)放時，身為黨員的xxxx銀行xx支行行長饒紅主動向黨委請戰(zhàn)。他從xx城區(qū)、大冶等地召集員工組成開戶專班，并赴眾邦公司協助完成申貸手續(xù)，在市行多部門的支持下，于2月5日晚完成首批2億元應急貸款的撥付任務。
大冶農商銀行新黨員鄒俊在微信里獲悉靈鄉(xiāng)鎮(zhèn)毛鋪村疫情防控工作隊缺人手，他主動請纓，加入工作隊，開自己的車，載著工作隊員，挨家挨戶開展疫情排查，發(fā)宣傳單、布置喇叭、張貼橫幅……忙得不亦樂乎。
“滴……”2月4日凌晨4時，xxxx銀行xxx支行營業(yè)廳報警器響起。下陸支行黨員xxx站了出來，冒著寒氣趕到網點，重置報警設置，并對自助設備進行消毒。一連多天，下陸支行但凡有外出任務，他都是沖在最前面。xxx還毫不猶豫“貢獻”私車，為客戶和支行提供方便。
戰(zhàn)時“比翼鳥”，相聚少了但幸福不減
在阻擊疫情的第一線，活躍著一批“夫妻檔”，被稱為防疫戰(zhàn)場上的“比翼鳥”。
xx農商銀行員工張云召是辦公室條線的新兵，但在同事們眼里卻很“老”，因為他“老”是忙在防疫的一線，春節(jié)至今未休息一天。在xx橋南社區(qū)測體溫、發(fā)傳單、喊喇叭、忙消毒，他一干就是三天，嗓子都啞了。行里的累活難事也少不了他的身影，幾十箱消毒物資，他一扛就是一上午。為方便支行開展工作，他還冒著風險排長隊辦理車輛通行證。
張云召的妻子是婦幼醫(yī)院的護士，懷有6個月身孕，依然堅守在醫(yī)護一線。一天因為太忙，張云召忘了接妻子，趕到醫(yī)院時，妻子已等了3個小時，但毫無怨言，僅說了句“咱們回家吧”。
xxx和xxx同為xx農商銀行的員工，2月5日(正月十二)原本是他們結婚的大喜日子，但他們響應號召，推遲婚期。除夕那天，xxx所在的xxx支行征集疫情防控應急值班人員，在xxx的支持下，黃喜連忙報名。初一到初三，黃喜一直忙著接待客戶、走訪商戶，親友和同事都為他們點贊?；槎Y雖推遲，但幸福沒延期。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)“保衛(wèi)戰(zhàn)”，只為基層群眾需要
“xx，晚上要封路啦，你回縣城吧，讓xx本地員工頂一陣子。”近期因防疫需要，xx市實行交通管制，封路前，xx農商銀行xx支行的員工xxx收到行長發(fā)來的信息。
“我不回來了，他們倆也不能天天在這里，也要回家住住，我們輪流替換。”xxx回信息說。
“你考慮清楚，可能要值很長時間的班了?！毙虚L再次提醒她。
“確定!”她很快回復了兩個字。
同樣選擇待在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的還有xx農商銀行xx支行的行長xxx。xxx鎮(zhèn)地處偏遠，鎮(zhèn)上商店都關了門，支行生活及防護用品都比較缺乏。xx擔心值守員工的安全，春節(jié)前，從縣城拖著物資趕了過去，一待就是半個月。
正是有了xxx、xxx等人的堅守，才使得全行疫情防控工作得到有序開展，最偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都能享受到金融服務。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇二十
為貫徹落實黨中央、國務院關于疫情防控的決策部署，落實省委、省政府工作部署，根據《省教育廳關于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案的通知》要求，為防范新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在校園傳播流行，確保廣大師生的身體健康與生命安全，維護校園穩(wěn)定和教學秩序，特制定本應急預案，請務必遵照執(zhí)行。
各單位要高度重視學校疫情防控工作，切實把思想和行動統一到
習近
平總
書記
的重要指示精神和黨中央、國務院，以及省委、省政府的部署上來，采取堅決有力舉措，切實做好學校的疫情防控工作。
(一)預防為主。加強疫情防控，及時發(fā)現，及時報告，及時采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學校的傳播和蔓延。
(二)聯防聯控。疫情防控實行屬地管理、條塊結合、聯防聯控、分工負責，共同落實防控措施。
(三)及時處置。確保早發(fā)現、早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規(guī)定進行醫(yī)學觀察。對疑似病例及時送指定醫(yī)院進行診斷和治療。
成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，負責學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控組織領導工作。領導小組成員名單如下：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：黨政群各部門、校直各單位主要負責人，各學院黨委
書記
、院長。
防控工作領導小組下設辦公室，辦公室設在黨委辦公室、校長辦公室。
(一)黨委辦公室、校長辦公室。執(zhí)行零報告和日報告制度。負責匯總各單位(部門)每日報告情況，對接上報教育部和省教育廳;與貴陽市、花溪區(qū)等地方政府衛(wèi)生健康部門保持緊密對接，及時協調處理疫情突發(fā)情況;與學校各單位(部門)保持緊密溝通，負責防控工作的綜合協調工作。統籌加強春節(jié)和寒假期間各單位(部門)值班值守工作，確保信息渠道暢通。
(二)黨委宣傳部。密切關注疫情發(fā)展變化，通過新聞網、官方微博、官方微信公眾號等渠道，及時發(fā)布學校相關防控要求和信息，加強防控知識宣傳普及，引導師生科學理性認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做好輿情監(jiān)控工作。
(三)黨委學生工作部。及時發(fā)布學校相關防控要求和信息，牽頭制定本科生返校工作預案。對留校學生，指派專人開展宣傳教育，做好防控工作。對離校學生，要通過微信工作群、qq工作群、家長群、學生群等渠道及時發(fā)布假期生活提示，開展健康教育，引導學生和家長居家、外出或返校時主動做好防控工作。精準掌握在校和返校學生的行程和相關情況。執(zhí)行零報告和日報告制度，發(fā)現疫情及時報告。
(四)黨委研究生工作部。及時發(fā)布學校相關防控要求和信息，牽頭制定研究生返校工作預案。對留校碩士研究生、博士研究生，要指派專人開展宣傳教育，做好防控工作。對離校碩士研究生、博士研究生，要通過微信工作群、qq工作群、家長群、學生群等渠道及時發(fā)布假期生活提示，開展健康教育，引導學生和家長居家、外出或返校時主動做好防控工作。精準掌握在校和返校學生的行程和相關情況。執(zhí)行零報告和日報告制度，發(fā)現疫情及時報告。
(五)國際交流與合作處、國際教育學院。及時發(fā)布學校相關防控要求和信息，牽頭制定外籍教師和留學生返校工作預案。對留學生及外教，要指派專人開展宣傳教育，做好防控工作。及時發(fā)布假期生活提示，并引導其在校、外出或返校時主動做好防控工作。精準掌握其在校和返校學生的行程和相關情況。執(zhí)行零報告和日報告制度，發(fā)現疫情及時報告。
(六)各學院、黨政群各部門、校直各單位。及時對教職工發(fā)布學校相關防控要求和信息。要指派專人開展宣傳教育，做好防控工作。要通微信工作群、qq工作群等網絡渠道及時發(fā)布假期生活提示、開展健康教育。掌握教職工寒假外出及身體健康情況，做好新學期開學考勤工作。執(zhí)行零報告和日報告制度，發(fā)現疫情及時報告。
(七)離退休工作處。及時發(fā)布學校相關防控要求和信息。對離退休教職工要指派專人對開展宣傳教育，做好防控工作。要通微信工作群、qq工作群等網絡渠道及時發(fā)布假期生活提示，開展健康教育。引導其居家、外出時主動做好防控工作。執(zhí)行零報告和日報告制度，發(fā)現疫情及時報告。
(八)校醫(yī)院。要積極配合貴陽市、花溪區(qū)等衛(wèi)生健康部門嚴格落實防控措施，做好疫情防控有關條件和應急藥械的必要準備。要做好校園疫情防控，及時有效處置疫情。要積極落實學校相關防控措施，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助師生提高防范意識、掌握防治知識，引導師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。
(九)后勤管理處。春季學期開學前，要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件，切實抓好教室、宿舍、食堂、體育館、圖書館、實驗室、廁所、水房等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
(十)保衛(wèi)處。加強聯防聯控，做好保衛(wèi)工作，確保學校安全穩(wěn)定。
工作領導小組各成員單位要進入應急狀態(tài)，全面落實好各項管控措施;要強化責任意識，加強組織領導，以極端負責的態(tài)度高度重視，迅速開展疫情防控工作。對涉及疫情方面的信息遲報、不報、瞞報、謊報的，將堅決追究責任。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇二十一
為了讓廣大老師學生正確認識新冠病毒，提高疫情防控意識，掌握防控要領，近日，孝義六中邀請崇文社區(qū)衛(wèi)生服務中心醫(yī)生開展了一次主題為《防控疫情，從我做起》的專題宣講，在“釘釘課堂”以線上的形式，向全校師生播放，宣傳防控知識，指導防控方法。
參與宣講的醫(yī)生結合當前校園常態(tài)化疫情防控形勢，進行了深入淺出的講解，從病毒特點、傳播途徑、臨床癥狀、預防方式等多方面進行了詳細介紹。聆聽了此次講座，廣大師生紛紛表示，讓他們更加科學、更加深刻地了解了新冠病毒的特點和疫情防控措施，提高了自我防范意識，加強了自我防護能力，為科學防控、精準施策、保障安全打下了堅實基礎。
在聆聽專題講座的基礎上，孝義六中緊接著舉行了疫情防控應急演練，旨在進一步提高全體師生應對和處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力，精準落實新冠疫情防控各項要求。
此次疫情防控演練，以高度模擬仿真的方式，就教學工作場景中日常防控和異常情況處置進行：按照入學手消毒、體溫檢測、體溫異常者監(jiān)測、正常教學秩序檢查、突發(fā)狀況處置和放學等環(huán)節(jié)進行實際演練。通過應急演練，進一步規(guī)范了學校各項疫情防控的工作流程和操作步驟，提高了全校師生對疫情的防范和處置能力。
“學校在今后工作中，將繼續(xù)嚴格管理，堅持不懈做好校園疫情防控各項工作，守衛(wèi)全校師生健康安全，保障教學秩序正常進行。”該校負責人表示。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇二十二
校醫(yī)趕赴隔離區(qū)，了解學生近期的外出情況、接觸情況，核查登記，并向校長報告。下面是眾鑫文檔網小編給大家?guī)淼?022年學校新冠肺炎疫情防控應急演練方案，希望大家喜歡。
為貫徹落實省委省政府及省疫情防控指揮部工作部署，根據xx省教育廳統一要求，x月x日上午，學校組織開展新冠肺炎疫情防控應急演練，以“外防輸入、內防擴散、保障師生安全”為目標，進一步加強學校新冠肺炎疫情防控工作，強化應急處置意識，建立健全傳染病的應急處理機制，全力以赴做好準備迎接師生回校。校黨委書記xx、校長xx、副校長xx、校紀委書記xx及教育局xx、街道xx、醫(yī)院xx、疾控中心xx、派出所xx等有關部門和單位近百人參加了演練。
一、演習前準備工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。本次演練開了三次預備會議。第一次是x日上午通過網絡視頻會議的形式召開了應急演練活動會議，下午兩點我校既召開校級領導班子會議。周日上午九點和針對全體參與學生和教師召開了動員會，分發(fā)活動方案，周密部署，特別強調責任意識和防護安全。
參與人員分成綜合組、協調組、醫(yī)療組、后勤保障組、疏導組、宣傳組、場地安置組，責任明確，分工細致。
二、演練過程
1.演習時間：本次演練活動時間從下午x點二十五分一直到x點二十分結束。全校x百多名師生參與了本次演練。
2、演習過程
模擬場景一：開學后師生錯峰入校體溫測試異常場景
發(fā)現一名學生體溫異常。
1.值班領導、值班教師對入校學生進行晨檢(分組排隊前后1米間距，采用紅外測溫熱成像設備檢測)，發(fā)現一例發(fā)熱癥狀的學生(客串)體溫38℃。
2.值班教師將該學生帶到隔離區(qū)，再次對學生的體溫進行復測，體溫仍38℃，向校醫(yī)、分管副校長報告。
3.校醫(yī)趕赴隔離區(qū)，了解學生近期的外出情況、接觸情況，核查登記，并向校長報告。
4.班主任通知家長到校隔離區(qū)接學生，學校與家長做好交接手續(xù)，告知家長就診流程，家長帶孩子離開學校。
5. 校防疫組組長通知衛(wèi)健局、街道工作人員做好信息登記工作，學校做好記錄及建檔工作。
6.校消毒組對隔離室、過道及所涉及的公共場所進行消毒。
模擬場景二：班級學生上課期間身體不適處理場景演示
1.當班老師在班級發(fā)現一名學生有發(fā)燒現象并伴有咳嗽，詢問學生情況，向班主任、校醫(yī)(保健教師)及當班行政領導報告，并打開班級門窗通風。
2.校醫(yī)(保健教師)將學生護送至隔離室(避免其他人員近距離接觸)，再次對該學生的體溫進行復測，體溫仍38℃，詢問該學生外出情況、接觸情況并核查登記，并向班主任、分管副校長及校長報告。
3.班主任通知配班將其余學生帶至隔離教室或操場(行進過程中人員注意保持一定距離)，用額溫槍逐一對學生進行體溫測量。
4.班主任通知發(fā)燒學生家長到校隔離室接學生，學校與家長做好交接手續(xù)，告知家長就診流程，家長帶孩子離開學校。
5. 校防疫組組長通知衛(wèi)健局、街道工作人員做好信息登記工作，學校做好記錄及建檔工作。
6. 校消毒組成員對發(fā)熱學生教室、過道以及所涉及的公共場所進行全面消毒。
模擬場景三：失控家長沖擊校園處置場景演示
1.家長送學生到校門口，學生通過紅外測溫熱成像設備體溫異常時報警，再次體溫檢測仍異常，當班值班行政和教師按要求讓家長帶回觀察就醫(yī)。
2.家長認為沒問題，與當班行政及教師爭執(zhí)，演變至要強闖校園。
3.保安用器械控制該家長，值班老師把孩子及家長帶到隔離室。
4.當班行政電話報警并報告校長，由公安人員趕來帶走失控家長及孩子。
5.學校做好記錄、校防疫組組長通知區(qū)衛(wèi)健局、街道工作人員做好信息登記工作。
6. 校消毒組成員對隔離室、過道以及所涉及的公共場所進行全面消毒。
上述演練場景模擬在發(fā)現體溫異常學生后，學校立即向教育主管部門、所屬社區(qū)街道、衛(wèi)健局報告，建立部門聯動，屬地管理機制，協同配合做好排查和后續(xù)相關工作，并在疾控中心的指導下對教室、隔離區(qū)等公共領域進行消毒，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。演練全程平穩(wěn)有序，各部門分工明確、行動快捷、措施得當、有條不紊，為之后學生返校和突發(fā)事件的應急處置工作積累了經驗。
演習結束后，演習指揮長對本次演練整體情況進行了總結點評。
三、取得的效果
1、演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應變能力，讓師生們學到了更多傳染病相關知識，了解疫情防護措施，全體師生的防護意識有所增強。
2、全校絕大多數教職工能有組織、迅速地引導學生安全，對今后應付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，老師、學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，集體榮譽感得到了升華。
4、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
四、存在問題
1、少數教職工防護意識還不夠強，對此項活動重視程度不高，責任心不強，有“糊差事”的思想。
2、醫(yī)務室人員穿脫防護用品不夠熟練，值班教師口罩、護目鏡等個人防護用品佩戴不規(guī)范，對相應防護級別需采取的措施內容掌握不夠。
3、部分師生對預案腳本不熟悉，部分場景、環(huán)節(jié)銜接不夠連貫。
4、現場視頻采集人員系非專業(yè)人員，由于到位倉促，對攝錄細節(jié)未能充分進行溝通，可能會影響到宣傳效果。
5.體溫正常學生在前往操場過程中出現嬉笑、間距小的情況。
五、改進措施
1.對演練中發(fā)現的問題、均在演練后當場指出，并示范操作方法。
2.進一步提高全校師生突然傳染病防控意識，提高各部門的應對水平。
3.加強各類傳染病防治知識培訓，定期組織大規(guī)模的傳染病應急處置演練。
學校將以此次應急演練為契機，進一步提高思想認識、熟悉學生返校各項工作流程和工作要求，進一步排查各項環(huán)節(jié)中存在的問題和不足，進一步提升各崗位工作人員的應急處置能力，不斷完善學生返校工作預案，全力確保學生返校后校園安全穩(wěn)定。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇一
(一)預防為主、常備不懈
堅持預防為主，建立健全職責明確、行為規(guī)范、運轉有效的指揮體系、預防控制體系和監(jiān)督管理體系，確保工作落實快節(jié)奏、高效率、全到位。加強宣傳教育，落實落細疫情防控措施，慎始如終做好長期應對準備。
(二)統一指揮、各負其責
學校成立新冠肺炎疫情防控應急處置工作領導小組，把各項工作細化分解到處室、班級、個人。一旦發(fā)生疫情，做到預案啟動，統一指揮，全員參與。
(三)生命為本、安全第一
以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位;不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延;采取各種措施，最大限度保障師生安全。
(四)科學應對、快速處置
做好預警研判和預先推演，應急預案啟動時，要立即響應、快速行動、迅速處置，第一時間按照既定程序步驟落實，做到零遲疑、零延誤。
組織領導
(一)成立疫情防控應急領導小組
學校成立以校長為第一責任人的疫情防控應急領導小組，負責學校傳染病預防控制工作的組織管理，指揮、協調落實相關各項措施。
組長：王露
副組長：______、______、______
成員：各處室負責人及護理專業(yè)教師
領導小組下設辦公室，設在校辦，負責學校疫情應急處置的統籌協調工作。
(二)成立疫情防控應急工作小組
成立綜合協調組(______)、教工防控組(____)、應急安全防控組(______)、學生防控組(______)、教學工作組(______)、物資保障組(______)、輿情宣傳組(____)、督察督辦組(______)八個專項工作組，分別由分管校級領導和各處室牽頭負責，按照職責分工負責疫情防控應急相關工作。
嚴格師生動態(tài)管理
(一)明確疫情報告流程
當校園出現疫情風險時，第一時間將異常情況信息上報教育主管部門(市人社局教研室______)和學校所在地社區(qū)(____社區(qū)書記______、______區(qū)疾控____)。由校辦與______街道衛(wèi)生服務中心聯系，開通綠色通道，做好相關檢測工作，聯系電話________。
流調對接部門：______新區(qū)疾控中心，聯系電話：______;
(二)教職工管理
責任人：王洪喆(校辦主任)
1、學校組建由處室負責人、內勤、學校疫情負責人構成的疫情防控管理網格，負責學校教職工疫情排查和信息報送，堅持排查在先，減低疫情溢入校園風險。
2、學校每日發(fā)布《域外重點地區(qū)匯總表》，教職工對照相關信息，自覺做好本人及共同居住人旅居史和人員接觸史排查，發(fā)現異常第一時間上報學校負責部門、本人報居住地社區(qū)。學校做好登記，按時將異常信息上報教育主管部門和學校所在地社區(qū)。教職工個人嚴格按照社區(qū)要求和教育行政部門意見落實管控措施。
3、嚴格執(zhí)行“日報告、零報告”。教職工每日上班前將本人及共同居住人健康狀況、體溫指標、在(離)連、居家、疫苗接種等情況，通過專門報告群，逐級上報學校相關部門，杜絕身體健康出現異常的教職工帶病上班。
4、認真做好休息日、節(jié)假日排查。每周日15：00和節(jié)假日返校前一天，教職工必須通過各處室報告群，提交本人及共同居住人當日國務院疫情防控通行卡和遼事通健康通行碼。各處室內勤、處室負責人按學校要求，完成本部門(組)人員第一次排查，并將排查情況報告學校校辦。校辦對照教職工及共同居住人離連、返連工作臺帳，進一步核實相關情況，杜絕瞞報、漏報、錯報等情況發(fā)生。
5、非必要不離連，對自域外來(返)連的教職工(含共同居住人)必須至少提前24小時主動向所在社區(qū)(村)和學校報備，并要攜帶48小時核酸陰性證明來連，抵連后24小時內再做一次核酸排查。
(三)學生管理
責任人：李明(學生處處長)
1、在校學生日排查管理
責任人：______(學生處處長)
班級通過微信群，每天16：00-18：00收集學生及共同居住人的行程卡與健康碼，掌握學生及共同居住人的動態(tài)行程與健康狀況，按照每日抽檢制度，學校每天隨機抽查一個班級完成情況;班級內全體學生每天早、中、晚一天三次的體溫監(jiān)測，并做好記錄，建立臺賬;嚴格落實每天線上(疫情防控日排查表、班級出缺勤排查統計表)情況追蹤，落實有病學生的病因追查;根據相關疫情信息，及時排查學生及共同居住人的重點地區(qū)的旅居史與接觸史。
2、頂崗實習學生管理
責任人：______(就業(yè)辦主任)
確定班主任為本班頂崗實習學生管理的第一責任人，密切關注疫情期間頂崗實習學生動態(tài)，不留管理盲區(qū)。實習指導教師每天通過微信群的方式，精準掌握學生實習動態(tài)信息，對學生進行全方位疫情防控監(jiān)測，同時引導學生理性認識疫情，宣傳國家、省、市和學校疫情防控措施。要求學生嚴格遵守學校和實習單位疫情防控要求，加強對防疫教育和常規(guī)管理，做到全時段、全過程掌握學生實習動態(tài)和身體狀況，確保學生生命安全和身體健康。
與實習企業(yè)保持密切聯系，全面掌握學生頂崗實習地點、工作生活環(huán)境、疫情防護以及實習報酬落實等情況。建立“日報告”、“零報告”制度，實習指導教師每天按時與本班學生進行溝通，對涉及疫情重點管控地區(qū)等情況進行排查，設立疫情防控專門負責人，及時上報學校實習學生相關情況。
堅持學校、實習單位雙重管理，明確實習單位頂崗實習各項工作具體負責人，建立聯防聯控機制和信息通報制度，建立學生離返實習單位等報備制度。學校實習指導教師需及時與實習單位、學生及家長聯絡確認學生到崗、離崗情況，確保學生實習安全和身體健康。
(四)校園管理
責任人：______(黨支部書記、后勤處長)
校園實行封閉管理，外來人員、車輛禁止進入校園。要求教工不得入校，確需入校向校辦報備，履行入校流程，登記入校。走讀生不入校，住校生不離校?？爝f物品禁止進入校園。
應急措施
(一)學生在校期間出現疑似癥狀的處理
責任人：________(學生處處長)
學生在校期間出現發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結膜炎和腹瀉等疑似癥狀，要立即上報學生防控組，由班主任聯系家長、上報學校，由校辦聯系馬橋子街道衛(wèi)生服務中心進行下一步處置。疑似癥狀學生經診治后，遵醫(yī)囑采取回校、回家休養(yǎng)、住院治療或實行隔離等措施。如疑似癥狀學生被醫(yī)院留觀并確定為疑似病例或確診病例時，立即啟動下列應急程序：
1、第一時間上報。突發(fā)情況發(fā)生后，綜合協調組要立即向上級部門報告，請求工作指導和支持。根據情況等級和變化情況，適時向上級部門續(xù)報進展情況。
2、迅速果斷隔離。校內出現疑似癥狀者，須在第一時間采取防護措施，啟用隔離觀察室，由具備專業(yè)防護條件的護理專業(yè)教師或衛(wèi)生健康部門派駐的專業(yè)衛(wèi)生防疫人員引導病例至隔離觀察室，與專業(yè)醫(yī)療機構(疾控部門或發(fā)熱門診)溝通，按照專業(yè)醫(yī)療機構的指導和要求作進一步處置。
3、進行終末消毒。物資保障組、學生防控組配合屬地疾控部門對病例停留過的教室、圖書館、寢室、餐廳等所有室內場所進行全面消殺，停止使用箱式電梯，及時清除消毒劑殘留。
4、迅速排查密接。學生防控組、教工防控組配合屬地疫情防控指揮部門立即摸清病例在發(fā)病前14天的接觸史，協助確定密接人員初步名單;通過發(fā)布排查通告等方式，進一步排查潛在密接人員，協助確定密接人員最終名單。密接人員須按照屬地疫情防控要求做好隔離、檢疫等防控工作。
5、調整工作安排。根據屬地疫情防控指揮部門意見和教育主管部門安排，可采取臨時停課、放假、校園局部或整體封閉管理等有針對性的工作調整安排。
6、做好家校溝通。學生防控組及時與病例監(jiān)護人員或近親屬取得聯系，如實告知發(fā)病情況和處置舉措，做好安撫慰問工作，積極幫助解決實際困難。
(二)教職工出現疑似癥狀的處理
責任人：______(校辦主任)
1、如教工出現發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結膜炎和腹瀉等疑似癥狀，要立即通過政府通告中規(guī)定交通工具到相關門診診治，并向處室領導報告，處室要及時向學校報告。
2、在癥狀未消失及未被確診之前，患者本人不能來校上班上課和到校園活動，不能接觸其他教工、學生，要按規(guī)定在家隔離。
3、對有疑似癥狀但又拒絕就醫(yī)的教工，要實行強制隔離、就診。
4、教工一旦被確認為疑似病例及確診病例，參照學生類似情況的處理程序執(zhí)行。
(三)其他人員出現疑似癥狀的處理
責任人：畢江華(食堂、保潔負責人)
校內其他人員出現發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結膜炎和腹瀉等疑似癥狀的處理，參照教工出現情況程序執(zhí)行，具體安排如下：
1、物資保障組負責食堂、保潔人員，安全防控組負責安保人員及門衛(wèi)。
2、其他人員，實行“誰管理，誰負責”，落實好各項處置措施。
3、食堂工作人員集中隔離情況：由校辦指定符合資質供餐單位統一提供用餐(提前考察、審驗)，直至食堂工作人員解除隔離。
(四)協助相關部門進行疫情風險協查的應急處理
責任人：______(校辦主任)
對相關部門提出疫情風險協查的，根據協查函的具體內容，摸排出學校重點人員，一律實行管控措施，做到應隔盡隔、不漏一人;落實單位、個人疫情防控主體責任，嚴防因管控不到位造成防控漏洞。
(五)校園發(fā)生重大疫情的應急處理
責任人：______(執(zhí)行校長)
按照上級部門部署做好以下工作：
1、校辦負責與保興社區(qū)聯絡，突發(fā)情況時保障全校300余名師生員工的及時轉運。
2、物資保障組及時安排4間具有獨立衛(wèi)生間的宿舍作為校內應急隔離場所;聯系保興社區(qū)確定校外應急隔離場所。
3、物資保障組負責與大連康輝醫(yī)療器械有限公司聯絡，保證學校防疫物資的持續(xù)供應。
4、綜合協調組及時做好值班值守安排，做好校園封閉管理工作。
5、物資保障組與簽訂意向大連淳豐美食有限公司聯絡，緊急情況時為學校提供餐食，保障按現有學生餐食標準，為學生供應一日三餐。
6、突發(fā)疫情時，教工防控組、應急安全防控組、學生防控組通過師生員工軌跡排查小程序等途徑迅速開展涉及師生的軌跡調查，依據校園內網格化管理模式進行分類管控。
7、物資保障組安排專人負責防疫物資調配，實行負責人、保管員、臨時負責人三級管理制度，確保物資儲備、發(fā)放穩(wěn)妥有序。
8、應急安全防控組、物資保障組負責管理公共衛(wèi)生間使用，應細化應對措施、責任落實到人、做好相關記錄。保潔人員負責各處室(組)消毒，物資保障組負責校園環(huán)境消毒，門崗、食堂由從業(yè)人員負責各自工作區(qū)域消毒。
保障措施
(一)從嚴從實做好值班值守
責任人：________(校辦主任)
校園封閉管理期間，校內需留足管理人員和教輔人員，做好保障服務，校內管理和教輔人員原則上不得離校，確需離校須新調換人員的，須無重點地區(qū)旅居史及人員接觸史，并需持24小時內核酸檢測證明方可入校替換。實行校級領導、中層干部、學生處人員、宿舍值班人員四級值班制度，從嚴從實做好值班值守。同時，每天由一名干部24小時值守。
(二)后勤保障落實到位
責任人：______(黨支部書記、后勤處長)
1、做好食堂保障工作。在食材大幅度漲價的形勢下，精細核算成本，千方百計做好飲食保障工作，為封閉住宿學生提供營業(yè)健康的一日三餐。按相關要求對廚師及工作人員進行隔離封閉管理，原則上不得離校。同時，做好食材無接觸配送，避免人員接觸。做好食堂的通風消毒工作。
2、做好供暖保障。對學生宿舍供暖系統進行調試，確保宿舍等場所的室內供暖溫度達標，保障學生的正常生活。如供暖出現異常，及時協調維修、更換。
3、做好保潔和消殺。保潔員實行封閉管理原則上不得離校，對部分公共區(qū)域進行必要的保潔和消殺。
4、做好防疫物資儲備。對防疫物資進行清點，做到心中有數，在現有一次性手套500付、一次性醫(yī)用外科口罩5200個、一次性防護服20件、護目鏡20個、84消毒液60瓶(500毫升/瓶)、醫(yī)用酒精20桶(5升/桶)、洗手液40瓶(330毫升/瓶)、體溫計10支、額溫槍12只的基礎上，備足1個月的物資儲備，及時補充數量不足的防疫物資。
(三)科學規(guī)范教學管理
責任人：______(教務處長)
1、科任教師須按照課表時間，有效利用線上教學資源，保質保量，進行線上教學。個別學科確實無法開展線上教學，須提前向教務處報備，由教務處統一進行調整安排。線上教學平臺使用方法參照線上教學使用手冊。
2、科任教師積極配合班主任工作，主動聯系，及時加入班級線上學習群，提前進行相關調試。
3、教務部將每日檢查各學科在線教學實施及教學任務完成情況。
4、線上教學期間如遇技術問題，科任教師可按照“線上教學使用手冊”指南聯系相關技術人員解決。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇二
為有效提升應對突發(fā)新冠肺炎疫情防控應急處置能力，日前，北岙街道25個村社的轄區(qū)范圍內陸續(xù)開展新冠肺炎疫情防控社區(qū)封控應急演練。
社區(qū)封控應急演練主要圍繞各村社封控工作展開，確保一旦發(fā)生疫情，村社能迅速反應，實施小區(qū)封控管理，及時有效控制疫情，最大程度的保障居民及工作人員的.生命安全。在應急演練過程中，各村社的參演人員依照社區(qū)封控工作預案，進行部署調度、信息告知、快速組織封控、封閉管理、現場采樣、密切追蹤觀察、入戶排查、生活保障、小區(qū)消殺和轉運操作等場景演練。
演練通過完善“指揮體系+作戰(zhàn)方案”，貼近實戰(zhàn)，使各村社的參演人員既能各司其職、各負其責，又能做精做強“四隊三單”。在檢驗流調溯源、核酸采樣、社區(qū)封控、轉運隊等四支應急隊伍的實操應急演練能力的同時，也鍛煉街村、社區(qū)志愿者等相關人員的實戰(zhàn)能力，增強小區(qū)廣大居民的自我防護意識。
據悉，此輪各村社應急演練將持續(xù)到3月2日，目前部分村社已完成演練任務，應急演練從整體來看都達到了預期效果，切實提高了村社疫情防控應急處置能力。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇三
為切實加強蒙城農商銀行關于新型狀病毒感染肺炎疫情防治工作，全面應對疫情防控工作的嚴峻性和復雜性，營造健康安全穩(wěn)健的金融服務環(huán)境。根據中共中央習近平總書記關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重要指示和省聯社、亳州銀保監(jiān)分局關于疫情防控工作有關工作要求，結合本行實際，特制定本行應急處置預案。
切實重視和加強蒙城農商銀行關于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防治工作，增強政治意識、大局意識、責任意識，不斷提高全行疫情防控工作能力，為全行員工和客戶營造健康安全的金融服務營業(yè)環(huán)境。
成立疫情防治工作領導小組，實行“日報告、零報告”制度。加強疫情防控，重點做好營業(yè)場所防控、人員流動管控、衛(wèi)生防控教育、物資儲備等工作。各網點全面摸排員工春節(jié)去向，掌握員工身體健康狀況，及時發(fā)布疫情預防知識，提高員工自我保護意識，提醒員工做好春節(jié)假期自我防護。落實營業(yè)辦公場所的衛(wèi)生防疫措施，加強清潔通風消毒。對于發(fā)現疑似病例的營業(yè)網點，立即做好客戶疏散，加強日常環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。盡量減少客戶經理外拓活動，防止外在環(huán)境發(fā)生交叉感染。
(一)成立疫情防治領導小組。建立領導工作聯系和督辦機制。由黨委書記責統籌抓好全行新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，各網點負責人為本單位本區(qū)域疫情防控第一責任人。同時，成立全行疫情防控工作領導小組，負責協調督辦各級落實疫情防控有關工作。并對落實安全值班、重大事項報送、重要崗位值守和綜合后勤保障等方面工作作了具體安排。
(二)建立各級值班制度。全行各分支機構負責人帶頭留守值班，確保24小時不間斷應急值守工作，積極做好應急響應和應對工作，及時上報和應對突發(fā)情況。
(三)全行動員，堅決做好疫情防控。從總行到基層一線網點強化安全意識，提升疫情防護能力。對到網點辦理業(yè)務的客戶在進門時提供免洗洗手液、對未戴口罩客戶免費提供并提示其做好佩戴。對營業(yè)網點和自助機具等設備堅持反復消毒，確保公共安全衛(wèi)生。并在全行提倡勤洗手、戴口罩、常通風的宣傳教育。
(四)保持信息暢通，建立疫情跟蹤上報制度。全行自上而下建立疫情報送聯絡機制，實行“日報送制”和“零報告制”，詳細跟蹤轄內疫情防控情況，密切關注員工身體情況，對出現不適情況及時安排就醫(yī)，確保員工生命安全。
(五)加強正面引導及輿情防控。各網點要認真落實總行要求，積極教育引導網點員工關注官方渠道權威發(fā)布信息，在客戶服務過程中，注意正面宣導疫情防控，不聽謠、不信謠、不傳謠、不發(fā)表不當言論。如有發(fā)現涉及我行網點負面輿情，及時上報總行，積極維護我行網點良好對外服務形象。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇四
針對當前疫情嚴峻形勢，為消除學校疫情傳播擴散風險，依據國家衛(wèi)生健康委、教育部《中小學新冠肺炎疫情防控技術方案》《高等學校新冠肺炎疫情防控技術方案》(第四版)，省委教育工委、省教育廳《校園疫情常態(tài)化防控措施二十條(第三版)》《關于做好2022年春季學期開學新冠肺炎疫情防控工作的通知》《關于加強高等學校突發(fā)疫情隔離轉運應急準備工作的通知》等文件精神，制定本預案。
一、指導思想
深入學習貫徹____關于疫情防控工作的重要指示批示精神，認真落實黨中央國務院、省委省政府決策部署和市委市政府工作要求，始終把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，從快從嚴精準落實各項防控措施，織密扎牢校園疫情防控“安全網”。
二、工作原則
1、以人為本，生命至上。始終把保護師生生命安全和身體健康放在第一位，對出現新冠肺炎癥狀或疑似癥狀者，全力迅速組織救治，對密切接觸者實施集中隔離醫(yī)學觀察。
2、屬地管理，快速反應。學校突發(fā)新冠肺炎疫情應急處置，遵循屬地管理，在當地黨委和政府的統一領導下，及時采取應急處置措施，堅決阻斷疫情傳播。
3、科學統籌，高效利用資源。確保學校每個場景、每個環(huán)節(jié)專人負責，科學統籌、合理安排各類資源，按規(guī)范流程快速有效處置。
4、系統思維，聯防聯控。堅持系統思維，做好聯防聯控工作，實現全程防控工作一盤棋、全流程工作貫通一條線，快速、及時、合理、有序地統籌不同時段的重點工作。
5、堅持標準，規(guī)范操作。做好流行病學調查、密切接觸者等重點人員集中隔離醫(yī)學觀察和消毒等工作。嚴格按照疫情防控相關技術標準，規(guī)范流程操作，提升疫情防控規(guī)范化管理水平。
三、工作目標
1、快速找到風險點。全面迅速開展流調溯源工作，詳細摸清陽性病例的行動軌跡，及時準確發(fā)現密切接觸者和次密切接觸者。
2、對風險點進行有效消除、嚴格封控。要立即響應、迅速行動，對陽性病例涉及的風險點位嚴格封控篩查，堅持人、物、環(huán)境同防，及時消毒消殺，快速阻斷病毒傳播鏈條，防止疫情蔓延。
3、有效利用資源。充分挖潛本地本校資源，最大化調動全市資源，征集隔離酒店和轉運車輛，第一時間投入使用，確保6個小時內完成轉運。大連市統籌全市資源，提供因流調確定為密切接觸者的隔離房間資源。
4、確保師生身心健康。要迅速將思想和行動統一到省、市部署上來，為隔離期間的師生配備充足的物資支持，有針對性地對封閉管理的師生開展心理疏導工作。積極做好學生的思想工作，回應學生關切，穩(wěn)定學生情緒。
5、全力確保校園安全。做好防疫安全、治安安全，消除安全隱患，盡快恢復校園有效運轉，保持學生群體情緒穩(wěn)定，保障廣大師生員工身體健康和生命安全。
6、加強正面輿論引導。建立完善信息溝通和訴求渠道，及時有效傾聽師生、家長訴求和呼聲。強化基本生活物資保障，防止因保障不到位和信息不暢引起恐慌導致的輿情風險，堅決打擊虛假和不實網絡信息，及時消除影響。
四、工作措施
1、開展風險排查。配合屬地衛(wèi)健和疾控部門，對所有陽性病例開展流調，查找學校相關密切接觸者和次密切接觸者，并排查風險人群。根據學校相關病例發(fā)病時間，進一步調查病例可能密切接觸人員立即轉運隔離。同時對學校其他師生開展健康監(jiān)測和有序核酸檢測，必要時進行隔離管控。
2、迅速做好密切接觸人員集中隔離轉運。由屬地疫情防控指揮部牽頭，將可能密切接觸人員第一時間集中轉移至隔離場所。學校要密切配合屬地部門嚴格按照轉運流程開展點對點、全閉合轉運工作。各高校要與有關運輸公司簽訂服務協議，確保在隔離轉運有關人員時轉運車輛能夠第一時間到位。在轉運人數較少時，應使用120負壓救護車單人轉運。在轉運人數較多時，要安排能夠通風換氣的大巴車轉運。通過大巴車轉運的所有人員要穿醫(yī)用防護服、佩戴n95或更高級別醫(yī)用防護口罩、戴一次性手套和一次性鞋套。
3、轉運過程有序規(guī)范。依照寢室順序逐一下樓，保持1米間距，做好個人防護，有條件地鼓勵保障人員跟車轉運，嚴格核對轉運人員名單。
4、迅速高效開展流調工作。迅速組建一支由專業(yè)流調人員及學校工作專班人員組成的流調專班，快速確定風險群體，對學校陽性的密切接觸者進行排查，盡快確定次密接者，嚴格按照規(guī)范要求進行管控、實施隔離，堅決清除擴散風險。做出流調報告，明確風險管控實施意見。
5、加大隔離房間挖潛力度。假設可能發(fā)生的各種情況，積極調動學校自身資源，盡最大可能挖潛增加符合條件、可用于集中隔離的房間，提升校內隔離能力。儲備充足的防疫物資，確保在出現疫情風險時能夠第一時間啟動使用。其他學校也要挖潛自身資源，準備可用于集中隔離的房間。整合其他因隔離后而騰出的房間投入使用，科學調配，力爭內部挖潛出最大數量房間，徹底消殺后投入隔離使用。
6、嚴格實施隔離管控。對其他在校師生實行嚴格封控。加強宿舍通風，生活保障和垃圾處理均點對點配送和及時清運。對公共衛(wèi)生間、宿舍要嚴格管控到位，衛(wèi)生間實行差時人次使用，一人一次消殺、專班管控。
7、加強健康監(jiān)測和核酸檢測。對學校內嚴格封閉管控的師生，每日進行健康監(jiān)測，定期開展全員核酸檢測，應檢盡檢并做好臺賬。實時把握疫情發(fā)展情況，及時調整管控措施，全面消除傳播風險。
8、嚴格做好疫點的消毒消殺。對疫點進行風控。由屬地疾控機構進行終末消毒。
9、做好封閉管控期間生活保障。對校內隔離學生三餐實行專人點對點、無接觸集中配送，規(guī)范防護，確保食品安全和食材質量。根據學生實際需要盡最大力量提供各類生活物資和服務。
0、做好校園治安安全管理。強化思想政治教育，加強學生管理和情緒疏導。全面強化樓內管控，加強校園安全巡查。建立健全考勤、報告制度，防止脫管。加強校園封閉管理，對學校出入口嚴格排查管控。
1、確保運維安全。對校園鍋爐安全性進行研判，必要時組織專業(yè)力量進行安全檢測，保持安全運轉，杜絕安全隱患。對線路電路安全性進行研判，必要時組織專業(yè)力量進行安全檢測，徹底排除安全隱患。對學校電力負載容量進行測算，如果容量不夠要進行擴容，防止用電火災發(fā)生。
2、做好飲食安全方面。加強監(jiān)督監(jiān)管，制定選用具有相應資質的供餐單位供應盒飯預案，嚴格按照規(guī)范操作，保證飯菜和飲水的質量。封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)內學校取消堂食。
3、做好洗浴管理。學生最小單元網格化管理，錯時錯峰安排洗浴，控制人員密度，做好不同網格化人員洗浴間隔的通風。
4、做好心理安全。有針對性的對封閉管控的師生開展心理疏導，積極回應師生關切的問題，穩(wěn)定學生情緒，配備充足的生活物資。組織心理教師對學生進行心理監(jiān)測和心理疏導關懷，做好心理疾病救治工作，確保師生身心健康。
5、做好輿論安全。加強正面輿論引導，占領輿論陣地，引導媒體正面發(fā)聲，及時展示工作進展和成效，形成積極向上的導向。豐富學生隔離期間的日常生活。積極組織開展線上教學、文體活動，緩解學生緊張情緒。
6、加強校園疫情防控管理和宣傳教育。進一步落實好校園常態(tài)化疫情防控措施，校園內嚴格佩戴好口罩，戶外運動保持安全距離、避免人員間接觸。做好學生日常旅居軌跡監(jiān)測和管理，確保疫情發(fā)生有跡可循。強化教室、衛(wèi)生間等重點公共場所的通風和消毒，做好一米線標識，避免人員聚集。
五、保障措施
(一)加強組織領導，明確職責分工。由屬地黨委政府成立屬地學校疫情應急處置專班，組織好學校疫情應急處置工作。由各學校黨政領導牽頭成立學校工作專班，每所學校市區(qū)教育局各安排一名工作人員參與，全力做好學生的心理疏導，密切關注輿情動態(tài)，確保封控期學生群體穩(wěn)定。大連市防指教育組統籌指揮和督促落實。
(二)建立聯防聯控機制，屬地管理信息暢通。遇突發(fā)新冠肺炎疫情，各學校應迅速與屬地疫情指揮部聯系，建立點對點對接機制，形成快速有效的聯防聯控工作流程，及時采取應急響應措施。完善突發(fā)新冠肺炎疫情信息收集、報送、處理等各環(huán)節(jié)運行機制，確保信息報送安全暢通。各學校設立24小時值班電話，及時受理有關突發(fā)疫情處置信息。
(三)落實隔離場所和物資保障。積極調動學校自身資源，盡快增加符合條件、可用于集中隔離的房間。對于無法滿足校內隔離的學校，應及時聯系屬地疫情防控指揮部，尋求社會上可利用的隔離場所和隔離賓館。各學校儲備充足的防疫物資，確保在出現疫情風險時能夠第一時間啟動使用。強化屬地責任，儲備應急防控物資，儲備充足，臺賬齊備。
(四)確保轉運車輛充足。各學校要與屬地交通部門對接，充分安排調遣轉運車輛，確保疫情發(fā)生后及時轉運隔離師生。各高校要與有關運輸公司簽訂服務協議，確保在隔離轉運有關人員時轉運車輛能夠第一時間到位。
(五)加強學生組織建設。發(fā)揮學校班干部、寢室長、學生黨員的作用，加強學生管理。多形式引導學生嚴格遵守疫情防控有關規(guī)定、自覺履行社會責任。按要求及時進行核酸檢測、健康監(jiān)測和旅居軌跡監(jiān)測。
(六)強化工作責任。認真落實教育部、省教育廳、市教育局關于學校疫情防控的相關要求，進一步壓實屬地、行業(yè)、學校、學生“四方”責任，共同筑起疫情防控嚴密防線。
(七)狠抓方案落實。按照“一地一案”和“一校一案”的工作要求，屬地黨委政府要依據此方案制定屬地學校疫情防控專班應急處置預案，各學校依據此方案制定學校工作專班應急處置預案，預案重在可操作，要分工明確，責任到人，保障到位。要做好應急預案的演練。
______新冠肺炎疫情防控總指揮部教育組
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銀行疫情防控應急預案演練總結篇五
由于缺乏專業(yè)的醫(yī)護人員、防護知識以及信息渠道，農村被作為疫情戰(zhàn)的“最后一公里”，在這里，廣大的基層工作人員就是戰(zhàn)爭的“沖鋒手”“排雷手”。大年初一，一則通知喚回了本應在家團聚的基層工作人員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村、各社區(qū)的基層干部帶頭排查、帶頭走訪、帶頭宣傳，他們用大喇叭為村民播送疫情，讓那些心存僥幸、打算外出走親訪友、聚會聚餐的群眾留在了家里，讓打算舉辦婚喪嫁娶的群眾取消了宴席，他們打下了最難打的防控戰(zhàn)之一，用自身的安危換來了廣大人民群眾的健康年。
疫情就是命令，防控就是責任。疫情自發(fā)生以來，習近平總書記高度重視，做出一系列重要指示，對疫情防控工作進行研究部署，提出明確要求。在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，一名名共產黨員挺身而出，一個個戰(zhàn)斗堡壘巍然矗立，鮮紅的黨旗在疫情防控一線高高飄揚。廣大黨員干部深刻發(fā)揮了先鋒模范作用，他們自行接力，做出莊重承諾，帶頭不聚餐、不參與各種聚會、不去公共娛樂場所，堅決抑制謠言傳播;他們不忘初心、挺身而出，牢記人民利益高于一切，馬不停歇奔赴各處，切實擔負起戰(zhàn)疫情的職責;他們全力以赴、盡銳出戰(zhàn)，始終和群眾并肩作戰(zhàn)，帶頭奉獻，積極投身防控疫情第一線。
歲月靜好，是因為有人在為我們負重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀為我們承擔了下榻的重量。在疫情面前，我們沒有一個人能置身事外，對于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家，這是對自己負責，對他人負責，更是對社會、對國家的支持。中華兒女從不畏懼任何困難，從不會退縮，我們堅信這場戰(zhàn)爭我們肯定能贏，也必須要贏。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇六
為全面提升疫情應急處置能力，筑牢疫情防控防線，2月14日，隴縣組織開展城鄉(xiāng)社區(qū)（村）新冠肺炎疫情應急處置實戰(zhàn)演練活動。縣委副書記，縣應對疫情工作指揮部副指揮長、辦公室主任翟建平現場觀摩指導演練活動。
本次演練活動模擬隴縣某小區(qū)居民張某某返隴后第2次核酸檢測呈陽性。接到縣衛(wèi)健局報告后，縣應對疫情工作指揮部立即組織召開指揮部緊急會議，同時指令城關鎮(zhèn)黨委立即啟動應急預案，隨即社區(qū)啟動應急預案，落實各項防控措施。經向縣委、縣政府匯報并報請市應對疫情工作指揮部同意，決定對確診病例軌跡和活動頻繁的區(qū)域實施臨時封控管理和全員新冠病毒核酸檢測。
演練啟動后，相關人員迅速到位，各司其職，依次對從應急報告、啟動應急預案、陽性人員的轉運救治、分級、分區(qū)管控、消毒消殺、政策宣傳與群眾勸導、不遵守防疫規(guī)定人員的教育訓誡、全員核酸檢測、物資保障與后勤服務、解除封控等十個方面展開了一系列應急處置等全方位實戰(zhàn)演練。通過衛(wèi)健“吹哨”快速激活應急響應預案，科學劃分“三區(qū)”，實施最小單元管控機制，現場快檢測、快流調；快編組、快轉運，順暢“送人”；快隔離，安全“控人”。現場真采真檢，過程嚴謹有序，人員分工明確，行動快速有序。
演練結束后，相關專家對本次應急實戰(zhàn)演練活動進行全面點評。點評組認為，此次演練指揮得當，組織嚴密，過程順暢，達到了預期效果，促進了全縣疫情防控指揮應急體系和社區(qū)防控效率提升。
翟建平在演練總結中強調，境外新冠肺炎疫情仍在高位，全國疫情形勢較為平穩(wěn)、西安疫情告一段落的大背景下，全縣各級、各部門要時刻保持高度警醒，不斷強化風險意識和底線思維，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理；要切實提高思想認識、務實應急處置、補齊工作短板、夯實防控責任，全力抓好常態(tài)化疫情防控工作；各鎮(zhèn)、村(社區(qū))要扎實組織開展實戰(zhàn)演練，形成特色，推動全縣城鄉(xiāng)社區(qū)（村）疫情防控工作再上新臺階；要認真總結此次演練的經驗，把現場處置、流調溯源、轉運救治、隔離管控、終末消毒、輿情引導等工作考慮得更細致、更全面、更實際，確保一旦發(fā)生疫情在最短時間、最小范圍內以最低成本迅速撲滅化解；要抓好常態(tài)化疫情防控工作，認真梳理，做好宣傳引導和強化物資保障工作，完善“平急結合”防控機制，切實筑牢全縣疫情防控“安全墻”。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇七
為進一步落實市委關于疫情防控常態(tài)化工作要求，妥善應對長期疫情防控，提升西冉村疫情防控能力和水平。按照區(qū)鎮(zhèn)有關開展疫情防控工作預案及應急演練的有關通知，西冉村于2020年8月12日上午9時在佟家墳村12號開展“不帶裝”應急演練。
參加應急演練人員有西冉村委會職工、巡邏隊隊員、西冉警務站管片民警、輔警及西冉社區(qū)衛(wèi)生服務中心醫(yī)護人員。
在應急演練過程中按照市區(qū)“外防輸入、內防反彈”疫情防控要求，為有效應對國內其他地區(qū)疫情暴發(fā)導致出現中高風險地區(qū)帶來的本村疫情傳播風險，強化西冉村應急處置能力，提升疫情防控水平，西冉村疫情防控應急措施做到：
（1）迅速傳達落實上級要求，各部門信息快速通報響應；
（2）梳理大數據信息;
（5）全面開展垃圾清運及終末消殺工作。
（6）妥善做好解除管控工作。
演練現場，全員認真體驗突發(fā)情況下的各種應對措施，清楚明了自己的防疫職責。此次應急演練為西冉村疫情防控應急處置積累了經驗，有效增強本村疫情防控應急處置能力及全員防控協同能力。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇八
慶陽農商銀行為進一步配合做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，積極響應銀保監(jiān)會、省聯社疫情防控工作要求，迅速開辟金融服務綠色通道，并全額免除疫區(qū)捐款轉賬手續(xù)費，將防控疫情及保障金融服務作為當前最重要的工作來抓。目前，為確保員工和客戶生命安全，要求網點員工必須佩戴口罩上崗營業(yè)，同時總行為一線員工提供口罩、手套、消毒用品、電子體溫測量儀、紫光燈消毒設備等防護用品。各營業(yè)網點保證辦公場所、營業(yè)大廳空氣流通，定時做好網點大廳消毒工作，切實保障員工安全和客戶金融服務不間斷。
為進一步強化網點金融服務保障力度，確保為客戶提供優(yōu)質、快捷、高效的金融服務。1月30日早晨，慶陽農商銀行黨委書記、董事長李愛信帶領辦公室主任等相關人員至各營業(yè)網點，指導疫情防護檢查工作，并親切慰問堅守在一線的基層員工。其他黨委成員分別帶領相關人員分組趕赴營業(yè)網點，指導、督促和慰問員工。
近期，為做好疫情防控工作，共筑健康防線，助力打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)，慶陽農商銀行制定并細化多項舉措，積極履行社會責任，強化疫情防控金融支持和保障，同全社會一道同舟共濟，抗擊疫情。
成立疫情防控工作領導小組，第一時間啟動應急預案，加強安全值班、疫情報送、后勤保障等，統籌抓好轄內營業(yè)網點的疫情防控工作；建立疫情報告制度，嚴格落實24小時值班要求，實行逐級“零報告”和“日報告”制度，做好員工及家屬監(jiān)測和外出報備，實時掌握每一名員工及家屬的情況。
02保障金融服務暢通。
將網點營業(yè)時間推遲到正月初六（1月30日），防范病毒通過營業(yè)網點傳播，同時將城區(qū)網點分批次開門營業(yè)，滿足客戶應急性金融業(yè)務需求；組織員工通過微信朋友圈轉發(fā)通過電子銀行辦理業(yè)務提示，在省聯社科技信息中心的保障支持下，網上銀行、手機銀行、微信銀行、自助設備等穩(wěn)定運行；加強巡檢，為自助設備配備充足現金，滿足廣大客戶現金需求。
03開辟金融業(yè)務“綠色通道”
網點開通綠色通道，設立專柜，對政府、防疫相關企事業(yè)單位提供緊急取現、資金劃轉等應急金融服務；對單位和個人向疫區(qū)防疫捐款或匯劃防疫專用款項，免收手續(xù)費；對網上銀行、手機銀行業(yè)務手續(xù)費全免；建立針對疫情防控醫(yī)療器械、藥品及相關物資的科研、生產、購銷等市場主體的信貸審批“綠色通道”，在政策、資金、利率、審批效率等方面傾斜，簡化辦貸流程，保證貸款額度，給予貸款利率優(yōu)惠，全方位滿足其融資需求。
04加強營業(yè)網點衛(wèi)生消毒管理。
對各營業(yè)網點、自助機具設備等進行全面消毒，為客戶打造安全、衛(wèi)生的業(yè)務辦理環(huán)境；為各營業(yè)網點配備電子體溫測量儀、口罩、手套、消毒液等防護器具，防范病毒在營業(yè)網點傳播；對疫情期間回籠的現金，必須使用紫光燈消毒設備處理后方可支付。
統一部署全行疫情防控宣傳普及工作，及時公布行內信貸、運營管理相關信息，利用網點、微信公眾號等線上線下渠道，強化疫情防控宣傳，普及疫情防控知識，提高全行員工防范意識，增強員工和客戶戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。
面對復雜嚴峻的疫情形勢，慶陽農商銀行快速部署，在全面保證安全經營、衛(wèi)生營業(yè)、保護自我的前提下，全力做好各項金融服務，春節(jié)期間營業(yè)網點確保正常運行。同時積極踐行企業(yè)社會責任，與社會各界心手相連、同舟共濟，堅信在黨中央、國務院的統一領導下，我們必將打贏這場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)役。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇九
1月19日上午，淮南市疫情防控應急指揮綜合部辦公室組織開展淮南市冬春季農村地區(qū)新冠肺炎疫情防控應急演練。演練采用“桌面推演”的形式，采取“情景帶入”和“互動問答”的方法，模擬疫情發(fā)現、疫情溯源、疫情發(fā)展、疫情結束四個場景，針對疫情發(fā)現上報、核酸檢測、流行病學調查、農村地區(qū)環(huán)境消殺和如何做好密接者隔離觀察、物資供應保障工作等全流程提出12個問題，相關縣區(qū)、部門認真回答疫情防控措施，有關專家結合疫情防控中可能出現的重點難點和薄弱環(huán)節(jié)問題進行點評。
“開展此次桌面演練，旨在通過設置常見場景檢驗各縣區(qū)各部門處置突發(fā)疫情的組織管理水平和協調應對能力，鞏固完善全市疫情防控處置指揮協調機制，通過演練查缺補漏，強化疫情防控意識，落實落細疫情防控措施，切實提高我市疫情防控應急處置能力。”市疫防辦有關負責人介紹說。
演練中，各相關部門按照應急預案的分工，迅速行動、密切配合，以最快的速度做出有效處置，演練過程各環(huán)節(jié)銜接順暢、措施到位、處置得當，有很強的針對性和操作性，應急演練活動取得了預期效果。
“今天參加應急演練，使我們提升了應急實戰(zhàn)能力。”參會人員紛紛表示，下一步要結合各自工作實際制定演練方案，開展應急演練，提升縣區(qū)應急處置能力，嚴格落實“四早”措施，緊盯四類人群，壓實“四方責任”，把疫情防護工作各項任務落到實處。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇十
為進一步做好秋冬季疫情防控準備，明確新型冠狀病毒感染疫情綜合防控工作職責，強化聯防聯控工作機制，做實做細各項工作措施，扎實有效防范應對新型冠狀病毒感染疫情防控工作，結合我鎮(zhèn)實際，特制定本預案。
一、指導思想。
以及國務院、省、市、區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有關會議精神為指導，認真貫徹落實對新型冠狀病毒感染疫情防疫工作的`統一指導，建立健全防疫體系，加強對防疫活動的管理，預防、控制疫病，保護人體健康，維護公共衛(wèi)生安全。
二、工作原則。
切實落實防控工作責任制，聯防聯控，形成防控合力，做到早發(fā)現、快報告、嚴處理。落實各項防控措施，做好人員、技術、物資和設備的應急儲備工作，有效預防和控制疫病的發(fā)生和流行。
三、領導組織機構。
領導小組下設有：防控指揮辦公室、疫情排查報告組、疫情處置組、宣傳組及后勤保障組。
(一)防控指揮辦公室。
負責應急工作的協調、指揮和報告工作;收集匯總各防控處置組的調查信息，進行綜合分析，并報告，包括鎮(zhèn)內新型冠狀病毒疫情動態(tài)、趨勢、防控措施、防控效果評估、防控工作存在的問題及下階段工作建議等;負責對新型冠狀病毒的業(yè)務指導、防控知識及醫(yī)療常識培訓等工作;統籌安排現場流行病學調查處理，密切接觸者標本的`采集及包裝運輸送樣工作。負責新型冠狀病毒疫情事件發(fā)生態(tài)勢判斷及對突發(fā)事件進行決策，負責全面領導、組織、協調各防控組成員，部署防控處置工作。(黨政辦公室、衛(wèi)生院。)。
(二)疫情排查報告組。
負責組織村街對疑似患者、重點區(qū)域返(來)廣人員、上級推送人員及密切接觸人員排查，掌管報告和審核工作，實行24小時值班制，對信息進行統計和分析，并及時向防控指揮辦公室匯報工作進展情況，向區(qū)衛(wèi)健局等上級部門報告新型冠狀病毒疫情信息動態(tài)。(應急管理辦公室、黨建辦、退役軍人服務中心)。
(三)疫情處置組。
負責對新型冠狀病毒疫情采取及時有效措施，對疫點或疫區(qū)進行管控并隨時和終末消毒處理，負責培訓各村衛(wèi)生室消毒處理，控制疫情進一步蔓延。負責流行病學調查、危害評估等工作;根據防控工作的需要，負責及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應急物資品目錄;對不配合接受隔離治療的患者，必要時由我鎮(zhèn)派出所依法協助采取強制措施。(綜合行政執(zhí)法隊、衛(wèi)生院、派出所。)。
(四)維穩(wěn)宣傳組。
負責會同相關部門制定新型冠狀病毒疫情期間的新聞宣傳報道和輿論引導方案，負責鎮(zhèn)微信公眾號、微信矩陣宣傳管理，指導村街及相關部門做好疫情的信息發(fā)布、防控知識的宣傳教育等工作;負責開展新型冠狀病毒疫情應急知識普及、心理危機干預及防控技術支持;消除公眾恐慌，維護社會穩(wěn)定，以利于疫情的控制。(行政綜合服務中心)。
(五)后勤保障組。
負責新型冠狀病毒疫情控制所需設施、設備、藥品、檢驗試劑、現場工作人員防護用品等物資的儲備和調運工作，以滿足疫情處置需要。(黨政綜合辦公室)。
四、防控措施。
(一)提高意識，落實責任。
各科室、村街、有關部門及要進一步提高意識，落實新型冠狀病毒感染疫情防控工作責任制，落實好排查制度，做到早發(fā)現、早報告、早診斷、早處置，切實做好新型冠狀病毒感染疫情的防控工作。
(二)積極宣傳提高疫病防控能力。
加強值班值守工作，嚴格落實在崗值班制度，做好防疫護具、消毒藥品等采購和儲備。發(fā)現疫情地區(qū)人員和車輛要及時上報鎮(zhèn)排查報告組及組織部。二是加強區(qū)域防控信息宣傳。各村額吉要密切關注政府權威部門]發(fā)布的相關信息，及時通過宣傳欄、電子屏、微信矩陣、廣播等多種渠道，宣傳疫情預防等知識，引導群眾積極參與疫情防控工作。
(三)是強化消毒清潔防控手段。
加強衛(wèi)生保潔、病媒消殺工作，生活垃圾做到日產日清。對公共場所及高頻次接觸的設施設備要重點清潔和定期消毒，強化人員流動密集公共區(qū)域通風消毒殺菌，確?？諝饬魍ā４褰止ぷ魅藛T要加強自身防控，正確佩戴防護口罩，勤洗手，接觸生活垃圾的清潔人員應戴橡膠手套等，以身示范做好疫病防范工作。
(四)強化應急值守與應急保障。
要切實落實24小時專人值班和領導帶班制度，及時接聽和處置疫情舉報信息，確保信息暢通，有效應對，規(guī)范處置。
五、工作要求。
今年秋冬季，新型冠狀病毒感染疫情防控工作形勢嚴峻，各科室、村街、鎮(zhèn)直部門要切實提高警惕，嚴加防范，發(fā)現有疫情及相關情況要立即向鎮(zhèn)排查報告組、鎮(zhèn)指揮辦公室報告，扎實做好防控工作，務必做到守土有責、守土盡責。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇十一
為進一步做好各種傳染病的預防和控制，提高對院內各種突發(fā)傳染病及公共衛(wèi)生事件的應對與處置能力，確保廣大師生員工的`健康安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》等文件精神，結合我院的工作實際，特制定本應急預案。確保一旦發(fā)現疫情，及時采取有效措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。
本預案適用于在全院范圍突然發(fā)生各種重大傳染病，群體性不明原因疾病，重大食物安全及其它嚴重影響公眾健康事件的應急處置。
組長：院長
副組長：分管副院長
報告人：
(一)通過多種形式對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。
(二)定期與當地愛國衛(wèi)生委員會配合開展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導下做好環(huán)境消毒工作。
(三)有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
(四)教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī);教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。
(五)做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
(六)做好學相關部位的檢測、消毒、空氣流通及其它疾病預防工作。
(七)院醫(yī)務室應建立與開發(fā)區(qū)醫(yī)院、開發(fā)區(qū)疾病控制中心等相關單位的有效聯絡機制。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇十二
為做好復學疫情防控工作，營造干凈、整潔的校園環(huán)境，根據相關政策及法律法規(guī)，并結合我校實際情況，制定本辦法。
(一)校園環(huán)境綜合整治。
返校復學后校園進行全面清理打掃，重點對教學樓、宿舍樓、行政樓、招待所、學生事務中心、門崗、主干道等人群較多區(qū)域開展衛(wèi)生及消殺工作，定期對值班室、樓宇大廳、樓梯間、走道、電梯、校車、衛(wèi)生間等疫情高風險區(qū)域進行及時消殺和通風。及時清運校園垃圾，不堆放或囤積垃圾。
(二)保持下水管網暢通。
提前做好挖溝排水、除雜去污、疏通下水、清理化糞池等保障工作，化糞池每一個月掏一次，并做好密封工作，為即將到來的梅雨季提前做準備，避免下水管網淤積不暢通。
(三)保持校園環(huán)境衛(wèi)生
2.教學樓公共部分衛(wèi)生每天清理并消毒(含教室)，并有記錄。
3.定期清理房屋明溝、綠化帶、馬路上的紙屑果皮及其他垃圾。
4.嚴格控制蚊蠅的滋生地，以免傳播疾病。
5.校園綠化帶定期剪枝，并將廢枝及時清理。
(一)消毒通風重點場所:教學樓、宿舍、行政樓、事務中心、圖書館以及其他各樓宇。
(二)消毒通風周期:公共區(qū)域每天開展通風消毒工作，其他區(qū)域以復學前每5天消毒、封閉、開門窗通風為一個周期，學生返校復學后每7天一個周期，確保環(huán)境衛(wèi)生全方位覆蓋，不留死角。
(三)消毒具體要求
1.消毒范圍:室內地面、陽臺、衛(wèi)生間及各個衛(wèi)生死角。(如果同學有其它的消毒要求，可以通知工作人員，消毒時多加注意。)
2.所有參加消毒的工作人員，都要進行相關的知識培訓，確保自己和他人的安全，順利完成消毒工作。
3.消毒水嚴格按照說明書的要求進行稀釋，消毒時進出宿舍必須兩人以上，消毒的工作人員在進行消毒時要愛護同學們的物品，消毒要仔細認真，噴灑到位。
4.工作人員消毒前，應確保所有門窗是關閉的，使消毒水作用發(fā)揮到最大，消毒后，可能會有殘留消毒水的氣味48小時后開窗通風。
(四)消毒通風管理的具體要求
1.每棟宿舍樓由樓長負責，每次消毒都要有詳細記錄并簽字。
2.樓宇管理中心對每次消毒后的樓棟進行檢查驗收，并將檢查結果公布存檔。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇十三
為科學有效地做好疫情防控各項準備，迎接新生和學生返校學習，9月3日，學校開展了2場新冠疫情防控知識培訓及應急演練。副校長劉建平出席。
在逸夫樓第一報告廳，湘潭市疾控中心傳染病防治專家吳威為與會人員作新冠疫情防控知識培訓，從新冠疫情概況、《高等學校新冠疫情防控技術方案》解讀、新冠防控重點措施三個方面進行了詳細講解和培訓。
劉建平要求大家要提高站位，高度重視，做好科學防控疫情等相關工作;認真學習防控知識，結合實際需要，提升防控能力;狠抓落實，按照防控要求，切實將防控工作各項措施落實到位。
校醫(yī)院負責人做《學校疫情防控工作異常情況處置流程》培訓及返(來)校工作演練，著重對入校流程、入校后身體異常處置流程、疑似新冠疫情處置工作流程等注意事項通報和解讀。學生工作部(處)負責人對學校疫情防控相關工作進行了安排。
學校相關單位相關負責人，各學院分管學生工作的副書記，輔導員，迎新及返校工作人員，校醫(yī)院醫(yī)護人員參加新冠疫情防控知識培訓及應急演練。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇十四
為做好春季學期學生返校復學疫情防控工作，提高疫情科學防控能力和應急處置能力，確保開學后良好的教育教學秩序，保障師生生命安全和身體健康，5月13日下午，我校開展了校園疫情防控應急演練。學校領導、各職能部門負責人、各學院黨總支書記、學工辦主任、輔導員、班主任等參加了演練。
本次演練共設置5個場景，在學生入校報到、進出教學區(qū)和宿舍、食堂就餐以及消毒消殺等環(huán)節(jié)，以及各環(huán)節(jié)中的突發(fā)應急處置進行了全方位、全流程實戰(zhàn)模擬演練。
在北校區(qū)東門到教學區(qū)通道入口，首先進行了學生進校門和教學區(qū)防疫演練?！皩W生”每人提前在“內大財務”微信公眾號的“銀校業(yè)務”標簽中綁定學號，然后佩戴口罩，按規(guī)定保持間隔距離1米以上有序排隊，經消毒后依次進入校門。隨后出示健康綠碼，經教學區(qū)通道刷校園卡或掃描“出入二維碼”通過人臉識別系統確認身份，并進行紅外線體溫檢測合格后進入教學區(qū)。現場有“學生”體溫正常，未帶校園卡或人臉識別未通過，或未帶手機，由工作人員帶到通道旁邊，按照規(guī)定流程核驗身份后，允許進入校園；有“學生”體溫異常，工作人員立即引導其前往臨時觀察點進行體溫復測，仍異常被送往校醫(yī)院進一步檢測診斷。
在教學區(qū)通道入口還演練了東校區(qū)住宿學生往返東、北校區(qū)的場景。東、北校區(qū)往返“學生”全程佩戴口罩，并在20分鐘內完成往返。一名“學生”20分鐘內未完成往返，未請假，學院直接責任人立刻收到信息，馬上聯系了該學生。
在北校區(qū)食堂一樓就餐演練場景中，“學生”佩戴口罩，保持1米以上間距，依次進行身份確認和體溫檢測，合格后進入食堂。經洗手消毒后，“學生”按地面標識指引有序點餐，按桌面標識一人一桌就餐，就餐后自覺戴好口罩，將餐盤送到餐具回收處，由指定出口離開食堂。其中就餐用餐建議自備餐具，就餐消費通過校園卡或手機支付，方便快捷。
在北校區(qū)2號學生公寓門口演練場景中，“學生”間隔1米以上有序排隊，在公寓入口處通過“易班”平臺掃碼完成電子注冊報到，經體溫檢測、刷校園卡查驗身份合格后進入宿舍。一名“學生”體溫異常，由工作人員引導前往臨時觀察區(qū)再次測量體溫。
在2號樓公寓216房間的演練場景中，演練了學生在宿舍出現發(fā)熱癥狀的應急處置流程。演練現場，有“學生”出現發(fā)熱癥狀，立即報告輔導員具體情況，輔導員第一時間報告學院黨總支書記，學院黨總支書記通知校醫(yī)院，校醫(yī)院值班人員和疫情防控專用車趕到發(fā)熱“學生”宿舍進行規(guī)范化處理，對同宿舍“同學”進行了安置，發(fā)熱“學生”由醫(yī)護人員帶領乘坐專用車輛前往定點醫(yī)院發(fā)熱門診，消毒人員對宿舍和公共區(qū)域進行了消殺。在此過程中，該“學生”所在學院黨總支書記與醫(yī)護人員密切聯系，隨時了解學生就診情況和需求。
整個演練過程組織有序、流程清晰，參與演練人員精神飽滿、職責明確、配合緊密、處置得當。演練中，黨政辦公室副主任郎磊就學生返校后的校園疫情防控知識進行了清晰地講解，使大家對校園疫情防控應急處置方法有了深入了解。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇十五
為加強對新型冠狀病毒感染疫情的應對準備，指導和規(guī)范我村新型冠狀病毒感染疫情的應急處置等工作，最大程度地減少新型冠狀病毒感染疫情對公眾健康與生命安全造成的危害，保障我村人民群眾生命安危、經濟社會健康發(fā)展，現結合實際制定我村肺炎疫情防控應急方案。
一、工作原則
1、統一領導，聯防聯控。切實履行政府部門負責新型冠狀病毒感染疫情應急的統一領導與指揮，密切配合衛(wèi)生部門，共同做好新型冠狀病毒疫情應急工作。
2、依法防控，科學應對。依據相關法律法規(guī)和本預案規(guī)定，規(guī)范開展新型冠狀病毒感染疫情應急工作。充分發(fā)揮專業(yè)作用，運用先進科學技術，提高防控水平。
3、預防為主，有效處置。不斷健全全村新型冠狀病毒感染疫情應急體系和防控機制，做好人員、技術、物資等應急準備，落實各項防控措施。加強監(jiān)測，及時研判新型冠狀病毒感染疫情風險;適時預警，及早響應，快速處置。
4、加強宣教，社會參與。加強宣傳教育，提高公眾自我防護能力和社會責任意識。積極組織、動員公眾參與新型冠狀病毒感染疫情應對準備和應急處置等活動。及時、主動引導社會輿論，維護社會穩(wěn)定。
二、編制依據
根據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事伴應急條例》、《國內交通衛(wèi)生檢疫條例》、《國際衛(wèi)生條例()》。
三、適用范圍
本預案適用于全村新型冠狀病毒感染疫情應急處置工作及其防控工作。
四、組織領導
為發(fā)揮新型冠狀病毒感染疫情應急指揮機構效能，現成立我村新型冠狀病毒感染疫情防控領導小組辦公室，辦公室設在村部，領導小組如下：
指揮長：__村第一書記
副指揮長：__村黨支部書記
__村民委員會主任
組員：__村黨支部副書記、
__村團支部書記、
__村婦聯主席、
__村扶貧信息員、
__屯隊長。
領導小組具體負責片區(qū)內發(fā)生的新型冠狀病毒感染疫情處理的日常管理工作。辦公室另成立疫情報告組、疫情處置組、宣傳組等4個工作組。
1、防控工作領導小組
組長：__
成員：__、__
全面領導新型冠狀病毒感染疫情防控工作，參與制訂、修訂本組應急方案：確定事件級別：對應急準備提出建議，對應急處理進行技術指導;對應急反應的終止、后期評估提出咨詢意見：制訂應急隊伍演練方案，參與演練的檢查、指導和效果評價工作：負責我村新型冠狀病毒感染疫情事件發(fā)生態(tài)勢判斷及對突發(fā)事件進行決策，負責全面領導、組織、協調各防控組成員，部署防控處置工作。
2、疫情報告組
組長：__
成員：__、__、各屯隊長
負責掌管疫情報告和審核工作，實行24小時值班制，對各屯上報的疫情信息進行統計和分析，并及時向防控指揮辦公室匯報工作進展情況，向縣委、縣政府、縣衛(wèi)計局、縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組等上級部門報告新型冠狀病毒感染疫情信息動態(tài);疫情事件的初始報告、進程報告和結案報告的撰寫與報告;對村衛(wèi)生院疫情網絡報告進行指導;對新型冠狀病毒感染疫情進行動態(tài)監(jiān)控，保證我村與上級疾控中心新型冠狀病毒感染疫情報告信息暢通，每日執(zhí)行“兩報告”制度與零報告制度。
3、疫情處置組
組長：__
成員：各屯隊長
負責對新型冠狀病毒感染疫情采取及時有效措施，對疫點或疫區(qū)進行隨時和終末消毒處理，對衛(wèi)生院等醫(yī)療機構消毒處理，控制疫情進一步蔓延。負責疫情調查、危害評估等工作，根據防控工作的需要，負責及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應急物資用品，發(fā)現重疫患者或疑似病例患者，及時進行處置，轉至定點醫(yī)療機構醫(yī)治，并按醫(yī)療措施安排醫(yī)護人員跟蹤病情。
4、宣傳組
組長：__
成員：各屯隊長
負責會同相關部門制定新型冠狀病毒感染疫情期間的新聞宣傳報道和輿論引導方案，指導村級小廣播、及相關部門做好疫情的信息發(fā)布、防控知識的宣傳教育等工作;負責開展新型冠狀病毒感染疫情應急知識普及、心理危機干預及防控技術支持，消除公眾恐慌，維護社會穩(wěn)定，以利于疫情的控制。
五、督導與評估
工作組根據職責分工，開展新型冠狀病毒感染疫情準備工作的自我評估與檢查，視情況派出工作組進行督導。
六、應急保障措施
各小組要根據應急工作職責和任務，做好突發(fā)公共事件的應急保障，快速反應能力。對不作為、延誤時機、組織不力等失職、瀆職行為依法追究責任。
(一)通信與信息保障。確保應急期間村“兩委”干部、各屯屯長通訊暢通，明確應急參與人員的通訊聯系方式。
(二)交通運輸保障。重點是制定突發(fā)疫情期間的交通管制和線路通行、車輛調度等保障措施，保證應急物資和人員的優(yōu)先運送。
(三)治安保障。明確安保人員及設備分布情況。建立健全安保調度、集結、布控方案、執(zhí)勤方案和行動措施等。
(四)生活生命線保障。重點是確保在應急狀態(tài)下交通、供水、供電、供氣等公用設施的安全和正常運行，保證群眾基本的用水、用氣、用電。
本預案自發(fā)布之日起實施。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇十六
為進一步增強疫情防控意識，提高村級疫情處置能力，保障居民群眾生命健康安全，1月26日，敘州區(qū)龍池鄉(xiāng)石龍村聯合村干部、志愿者、熱心群眾組織開展疫情防控演練活動。
本次演練分綜合工作組、核酸采樣組、交通保障組、輿情管控組、隔離轉運組、物資保障組、疫情排查組、社區(qū)管控組、消殺組、流調組、醫(yī)療救治組有序進行醫(yī)療救助，通過模擬我鄉(xiāng)報告來源不明的本土病例為背景，立即開展各項防控措施，在1天內應急處置完畢的全過程。
通過本次演練讓村民更加清楚地認識到了疫情到來時應該如何應對，在疫情發(fā)生時，能夠迅速作出反映，聽從村干部安排，有條不絮的進行處置，有效的控制疫情。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇十七
為全面提升學校疫情防控應急處置能力，認真做好秋季開學疫情防控工作，切實維護師生員工健康安全，9月6日上午，武陵源區(qū)索溪中心學校開展疫情防控應急演練。
為順利達到演練目的，該校制定了《索溪中心學校秋季開學疫情防控應急演練方案》，并成立了校園疫情防控應急演練指揮小組，全面組織、協調、指揮本次演練活動。
上午10時，全體教師準時到達指定地點，應急演練人員依次模擬了學生入校（晨檢）、入班、就餐、放學、以及突發(fā)情況等重要場景的演練。在一個多小時的演練過程中，參演人員同心協力、共同配合，動作迅速、工作到位、處置得當，展現出良好的素質和應急能力，圓滿地完成了各項演練任務，達到了預期目標。
本次演練，進一步規(guī)范了學校疫情防控處理流程，增強了師生員工的防范意識，為有序開學打下了堅實的基礎。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇十八
為了科學有序地做好學校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反應和應急處理能力，有效地控制疫情在學校的傳播、蔓延。模擬開學后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學校防范和應急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學和生活秩序，維護學校和社會穩(wěn)定，落實好學校對新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力，特制定本預案。
二、工作目標
1、普及新冠肺炎疫情防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習慣。
2、完善疫情信息監(jiān)測報告網絡。做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制疫情在校內發(fā)生和傳播。
三、工作原則
統一指揮、快速反應、分級負責、預防為主、及時控制、校內外聯動群防群控、依法處理、加強保障。
4、演練內容
。五、一日流程預演
(一)清晨校園消殺、值班教師提前到崗
1、防疫消毒人員入校，在校門口進行測溫、消毒、登記、之后準備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進行消殺工作。
2、值勤教師入校
校門口設置監(jiān)測點，在校門口進行測溫、記錄，教職工測溫無問題后，方可入校。
(二)學生入校
1、學生入校列隊。為避免上學期間發(fā)生擁堵，學校將實行錯時上學制度，以《致家長的一封信》等形式告知家長按時將學生送到指定位置。
2、值勤領導、教師組成護導隊，提醒學生保持安全距離、檢查學生口罩佩戴情況。
3、學生入校過程：值班教師測量學生體溫。學生體溫不高于37.3度的，學生正常進校。學生體溫高于37.3度的，按照有疑似病癥學生應急處置流程處理，應急處理教師帶學生到臨時隔離室，對學生體溫進行復測，并詢問病情，做好記錄。若學生體溫進行復測不高于37.3度，學生可正常入班。若學生體溫進行復測高于37.3度，應急處理教師應向學校防疫領導小組匯報，并告知班主任聯系家長到校接孩子。家長接走學生去就醫(yī)，班主任將追蹤學生情況，做好每日學生情況記錄。并每日向學校匯報，學生接走后對隔離室進行消毒。
(三)體溫復測
學生進入教室前，班主任還要對學生進行體溫復查，并填寫晨午檢記錄表。測溫時教師提醒學生保持安全距離。
(四)日常課堂情況演練
教室每天上下午開窗通風兩次，每次不少于30分鐘，教師課
前提醒學生上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服，請及時報告老師。
(五)課間安排
學生下課后，學生有秩序排隊走出教室，不打鬧，不聚集，保持1米距離。每一層樓都設有課間值勤教師，重點提醒學生如廁時講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對教室的門把手、講臺進行消毒。
(六)錯時放學
本著既保證安全距離，又要盡量縮短放學時間的原則，學校制定了錯時分流放學實施方案。(時間間隔5分鐘)一二年級先離校，然后三四年級離校，最后五六年級離校。根據各班所處位置和2個出口，規(guī)劃各班的放學路線，每層樓東側的班級走東邊的樓梯，西側的班級走西邊樓梯。避免交叉擁堵，節(jié)省了時間。
(七)學生離校后教室消毒、校園消殺
學生離校后，后勤保障人員進行消殺。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇十九
1月30日，xxxx銀行通過網絡平臺召開線上黨委會議，總結前階段疫情防控工作情況，安排后階段金融服務戰(zhàn)“疫”要點。
充分討論后，會議形成一致意見：下階段重點打好“三場戰(zhàn)役”，即“疫情防控阻擊戰(zhàn)”“客戶利益保衛(wèi)戰(zhàn)”“金融服務提升戰(zhàn)”。
圍繞“三場戰(zhàn)役”，xxxx銀行黨委班子研定了各項具體政策措施。組建志愿團隊、開展客戶回訪、購置消毒物資、自助設備消毒、員工捐款捐物、開通綠色通道……打好戰(zhàn)“疫”更顯主動。
視頻黨委會結束后不到10分鐘，全體黨委班子把個人捐款轉到了募捐專戶上，一天時間，全市農商銀行員工捐款達17.5萬元。
“當前處于疫情防控關鍵期，黨委班子不僅要隨時了解戰(zhàn)‘疫’情況，更要火速解決一線困難。開視頻會議能提高疫情防控指揮效率，疫情防控期間，每天上午九點定為固定會議時間?！眡xxx銀行黨委書記、董事長羅征說。
黨員沖在前，把黨旗插在一線
一個黨員就是一面旗幟。只有黨員先沖上去，把群眾帶動起來，才能打贏“疫情防控阻擊戰(zhàn)”。xxxx銀行黨員干部紛紛沖鋒在前，將黨旗插在了防控疫情、服務市民的第一線。
2月2日，當了解到xx眾邦公司緊急向國開行申請抗疫應急貸款，急需xxxx銀行協助開通抗疫應急物資采購專戶以便資金及時發(fā)放時，身為黨員的xxxx銀行xx支行行長饒紅主動向黨委請戰(zhàn)。他從xx城區(qū)、大冶等地召集員工組成開戶專班，并赴眾邦公司協助完成申貸手續(xù)，在市行多部門的支持下，于2月5日晚完成首批2億元應急貸款的撥付任務。
大冶農商銀行新黨員鄒俊在微信里獲悉靈鄉(xiāng)鎮(zhèn)毛鋪村疫情防控工作隊缺人手，他主動請纓，加入工作隊，開自己的車，載著工作隊員，挨家挨戶開展疫情排查，發(fā)宣傳單、布置喇叭、張貼橫幅……忙得不亦樂乎。
“滴……”2月4日凌晨4時，xxxx銀行xxx支行營業(yè)廳報警器響起。下陸支行黨員xxx站了出來，冒著寒氣趕到網點，重置報警設置，并對自助設備進行消毒。一連多天，下陸支行但凡有外出任務，他都是沖在最前面。xxx還毫不猶豫“貢獻”私車，為客戶和支行提供方便。
戰(zhàn)時“比翼鳥”，相聚少了但幸福不減
在阻擊疫情的第一線，活躍著一批“夫妻檔”，被稱為防疫戰(zhàn)場上的“比翼鳥”。
xx農商銀行員工張云召是辦公室條線的新兵，但在同事們眼里卻很“老”，因為他“老”是忙在防疫的一線，春節(jié)至今未休息一天。在xx橋南社區(qū)測體溫、發(fā)傳單、喊喇叭、忙消毒，他一干就是三天，嗓子都啞了。行里的累活難事也少不了他的身影，幾十箱消毒物資，他一扛就是一上午。為方便支行開展工作，他還冒著風險排長隊辦理車輛通行證。
張云召的妻子是婦幼醫(yī)院的護士，懷有6個月身孕，依然堅守在醫(yī)護一線。一天因為太忙，張云召忘了接妻子，趕到醫(yī)院時，妻子已等了3個小時，但毫無怨言，僅說了句“咱們回家吧”。
xxx和xxx同為xx農商銀行的員工，2月5日(正月十二)原本是他們結婚的大喜日子，但他們響應號召，推遲婚期。除夕那天，xxx所在的xxx支行征集疫情防控應急值班人員，在xxx的支持下，黃喜連忙報名。初一到初三，黃喜一直忙著接待客戶、走訪商戶，親友和同事都為他們點贊?；槎Y雖推遲，但幸福沒延期。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)“保衛(wèi)戰(zhàn)”，只為基層群眾需要
“xx，晚上要封路啦，你回縣城吧，讓xx本地員工頂一陣子。”近期因防疫需要，xx市實行交通管制，封路前，xx農商銀行xx支行的員工xxx收到行長發(fā)來的信息。
“我不回來了，他們倆也不能天天在這里，也要回家住住，我們輪流替換。”xxx回信息說。
“你考慮清楚，可能要值很長時間的班了?！毙虚L再次提醒她。
“確定!”她很快回復了兩個字。
同樣選擇待在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的還有xx農商銀行xx支行的行長xxx。xxx鎮(zhèn)地處偏遠，鎮(zhèn)上商店都關了門，支行生活及防護用品都比較缺乏。xx擔心值守員工的安全，春節(jié)前，從縣城拖著物資趕了過去，一待就是半個月。
正是有了xxx、xxx等人的堅守，才使得全行疫情防控工作得到有序開展，最偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都能享受到金融服務。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇二十
為貫徹落實黨中央、國務院關于疫情防控的決策部署，落實省委、省政府工作部署，根據《省教育廳關于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案的通知》要求，為防范新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在校園傳播流行，確保廣大師生的身體健康與生命安全，維護校園穩(wěn)定和教學秩序，特制定本應急預案，請務必遵照執(zhí)行。
各單位要高度重視學校疫情防控工作，切實把思想和行動統一到
習近
平總
書記
的重要指示精神和黨中央、國務院，以及省委、省政府的部署上來，采取堅決有力舉措，切實做好學校的疫情防控工作。
(一)預防為主。加強疫情防控，及時發(fā)現，及時報告，及時采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學校的傳播和蔓延。
(二)聯防聯控。疫情防控實行屬地管理、條塊結合、聯防聯控、分工負責，共同落實防控措施。
(三)及時處置。確保早發(fā)現、早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規(guī)定進行醫(yī)學觀察。對疑似病例及時送指定醫(yī)院進行診斷和治療。
成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，負責學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控組織領導工作。領導小組成員名單如下：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：黨政群各部門、校直各單位主要負責人，各學院黨委
書記
、院長。
防控工作領導小組下設辦公室，辦公室設在黨委辦公室、校長辦公室。
(一)黨委辦公室、校長辦公室。執(zhí)行零報告和日報告制度。負責匯總各單位(部門)每日報告情況，對接上報教育部和省教育廳;與貴陽市、花溪區(qū)等地方政府衛(wèi)生健康部門保持緊密對接，及時協調處理疫情突發(fā)情況;與學校各單位(部門)保持緊密溝通，負責防控工作的綜合協調工作。統籌加強春節(jié)和寒假期間各單位(部門)值班值守工作，確保信息渠道暢通。
(二)黨委宣傳部。密切關注疫情發(fā)展變化，通過新聞網、官方微博、官方微信公眾號等渠道，及時發(fā)布學校相關防控要求和信息，加強防控知識宣傳普及，引導師生科學理性認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做好輿情監(jiān)控工作。
(三)黨委學生工作部。及時發(fā)布學校相關防控要求和信息，牽頭制定本科生返校工作預案。對留校學生，指派專人開展宣傳教育，做好防控工作。對離校學生，要通過微信工作群、qq工作群、家長群、學生群等渠道及時發(fā)布假期生活提示，開展健康教育，引導學生和家長居家、外出或返校時主動做好防控工作。精準掌握在校和返校學生的行程和相關情況。執(zhí)行零報告和日報告制度，發(fā)現疫情及時報告。
(四)黨委研究生工作部。及時發(fā)布學校相關防控要求和信息，牽頭制定研究生返校工作預案。對留校碩士研究生、博士研究生，要指派專人開展宣傳教育，做好防控工作。對離校碩士研究生、博士研究生，要通過微信工作群、qq工作群、家長群、學生群等渠道及時發(fā)布假期生活提示，開展健康教育，引導學生和家長居家、外出或返校時主動做好防控工作。精準掌握在校和返校學生的行程和相關情況。執(zhí)行零報告和日報告制度，發(fā)現疫情及時報告。
(五)國際交流與合作處、國際教育學院。及時發(fā)布學校相關防控要求和信息，牽頭制定外籍教師和留學生返校工作預案。對留學生及外教，要指派專人開展宣傳教育，做好防控工作。及時發(fā)布假期生活提示，并引導其在校、外出或返校時主動做好防控工作。精準掌握其在校和返校學生的行程和相關情況。執(zhí)行零報告和日報告制度，發(fā)現疫情及時報告。
(六)各學院、黨政群各部門、校直各單位。及時對教職工發(fā)布學校相關防控要求和信息。要指派專人開展宣傳教育，做好防控工作。要通微信工作群、qq工作群等網絡渠道及時發(fā)布假期生活提示、開展健康教育。掌握教職工寒假外出及身體健康情況，做好新學期開學考勤工作。執(zhí)行零報告和日報告制度，發(fā)現疫情及時報告。
(七)離退休工作處。及時發(fā)布學校相關防控要求和信息。對離退休教職工要指派專人對開展宣傳教育，做好防控工作。要通微信工作群、qq工作群等網絡渠道及時發(fā)布假期生活提示，開展健康教育。引導其居家、外出時主動做好防控工作。執(zhí)行零報告和日報告制度，發(fā)現疫情及時報告。
(八)校醫(yī)院。要積極配合貴陽市、花溪區(qū)等衛(wèi)生健康部門嚴格落實防控措施，做好疫情防控有關條件和應急藥械的必要準備。要做好校園疫情防控，及時有效處置疫情。要積極落實學校相關防控措施，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助師生提高防范意識、掌握防治知識，引導師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。
(九)后勤管理處。春季學期開學前，要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件，切實抓好教室、宿舍、食堂、體育館、圖書館、實驗室、廁所、水房等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
(十)保衛(wèi)處。加強聯防聯控，做好保衛(wèi)工作，確保學校安全穩(wěn)定。
工作領導小組各成員單位要進入應急狀態(tài)，全面落實好各項管控措施;要強化責任意識，加強組織領導，以極端負責的態(tài)度高度重視，迅速開展疫情防控工作。對涉及疫情方面的信息遲報、不報、瞞報、謊報的，將堅決追究責任。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇二十一
為了讓廣大老師學生正確認識新冠病毒，提高疫情防控意識，掌握防控要領，近日，孝義六中邀請崇文社區(qū)衛(wèi)生服務中心醫(yī)生開展了一次主題為《防控疫情，從我做起》的專題宣講，在“釘釘課堂”以線上的形式，向全校師生播放，宣傳防控知識，指導防控方法。
參與宣講的醫(yī)生結合當前校園常態(tài)化疫情防控形勢，進行了深入淺出的講解，從病毒特點、傳播途徑、臨床癥狀、預防方式等多方面進行了詳細介紹。聆聽了此次講座，廣大師生紛紛表示，讓他們更加科學、更加深刻地了解了新冠病毒的特點和疫情防控措施，提高了自我防范意識，加強了自我防護能力，為科學防控、精準施策、保障安全打下了堅實基礎。
在聆聽專題講座的基礎上，孝義六中緊接著舉行了疫情防控應急演練，旨在進一步提高全體師生應對和處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力，精準落實新冠疫情防控各項要求。
此次疫情防控演練，以高度模擬仿真的方式，就教學工作場景中日常防控和異常情況處置進行：按照入學手消毒、體溫檢測、體溫異常者監(jiān)測、正常教學秩序檢查、突發(fā)狀況處置和放學等環(huán)節(jié)進行實際演練。通過應急演練，進一步規(guī)范了學校各項疫情防控的工作流程和操作步驟，提高了全校師生對疫情的防范和處置能力。
“學校在今后工作中，將繼續(xù)嚴格管理，堅持不懈做好校園疫情防控各項工作，守衛(wèi)全校師生健康安全，保障教學秩序正常進行。”該校負責人表示。
銀行疫情防控應急預案演練總結篇二十二
校醫(yī)趕赴隔離區(qū)，了解學生近期的外出情況、接觸情況，核查登記，并向校長報告。下面是眾鑫文檔網小編給大家?guī)淼?022年學校新冠肺炎疫情防控應急演練方案，希望大家喜歡。
為貫徹落實省委省政府及省疫情防控指揮部工作部署，根據xx省教育廳統一要求，x月x日上午，學校組織開展新冠肺炎疫情防控應急演練，以“外防輸入、內防擴散、保障師生安全”為目標，進一步加強學校新冠肺炎疫情防控工作，強化應急處置意識，建立健全傳染病的應急處理機制，全力以赴做好準備迎接師生回校。校黨委書記xx、校長xx、副校長xx、校紀委書記xx及教育局xx、街道xx、醫(yī)院xx、疾控中心xx、派出所xx等有關部門和單位近百人參加了演練。
一、演習前準備工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。本次演練開了三次預備會議。第一次是x日上午通過網絡視頻會議的形式召開了應急演練活動會議，下午兩點我校既召開校級領導班子會議。周日上午九點和針對全體參與學生和教師召開了動員會，分發(fā)活動方案，周密部署，特別強調責任意識和防護安全。
參與人員分成綜合組、協調組、醫(yī)療組、后勤保障組、疏導組、宣傳組、場地安置組，責任明確，分工細致。
二、演練過程
1.演習時間：本次演練活動時間從下午x點二十五分一直到x點二十分結束。全校x百多名師生參與了本次演練。
2、演習過程
模擬場景一：開學后師生錯峰入校體溫測試異常場景
發(fā)現一名學生體溫異常。
1.值班領導、值班教師對入校學生進行晨檢(分組排隊前后1米間距，采用紅外測溫熱成像設備檢測)，發(fā)現一例發(fā)熱癥狀的學生(客串)體溫38℃。
2.值班教師將該學生帶到隔離區(qū)，再次對學生的體溫進行復測，體溫仍38℃，向校醫(yī)、分管副校長報告。
3.校醫(yī)趕赴隔離區(qū)，了解學生近期的外出情況、接觸情況，核查登記，并向校長報告。
4.班主任通知家長到校隔離區(qū)接學生，學校與家長做好交接手續(xù)，告知家長就診流程，家長帶孩子離開學校。
5. 校防疫組組長通知衛(wèi)健局、街道工作人員做好信息登記工作，學校做好記錄及建檔工作。
6.校消毒組對隔離室、過道及所涉及的公共場所進行消毒。
模擬場景二：班級學生上課期間身體不適處理場景演示
1.當班老師在班級發(fā)現一名學生有發(fā)燒現象并伴有咳嗽，詢問學生情況，向班主任、校醫(yī)(保健教師)及當班行政領導報告，并打開班級門窗通風。
2.校醫(yī)(保健教師)將學生護送至隔離室(避免其他人員近距離接觸)，再次對該學生的體溫進行復測，體溫仍38℃，詢問該學生外出情況、接觸情況并核查登記，并向班主任、分管副校長及校長報告。
3.班主任通知配班將其余學生帶至隔離教室或操場(行進過程中人員注意保持一定距離)，用額溫槍逐一對學生進行體溫測量。
4.班主任通知發(fā)燒學生家長到校隔離室接學生，學校與家長做好交接手續(xù)，告知家長就診流程，家長帶孩子離開學校。
5. 校防疫組組長通知衛(wèi)健局、街道工作人員做好信息登記工作，學校做好記錄及建檔工作。
6. 校消毒組成員對發(fā)熱學生教室、過道以及所涉及的公共場所進行全面消毒。
模擬場景三：失控家長沖擊校園處置場景演示
1.家長送學生到校門口，學生通過紅外測溫熱成像設備體溫異常時報警，再次體溫檢測仍異常，當班值班行政和教師按要求讓家長帶回觀察就醫(yī)。
2.家長認為沒問題，與當班行政及教師爭執(zhí)，演變至要強闖校園。
3.保安用器械控制該家長，值班老師把孩子及家長帶到隔離室。
4.當班行政電話報警并報告校長，由公安人員趕來帶走失控家長及孩子。
5.學校做好記錄、校防疫組組長通知區(qū)衛(wèi)健局、街道工作人員做好信息登記工作。
6. 校消毒組成員對隔離室、過道以及所涉及的公共場所進行全面消毒。
上述演練場景模擬在發(fā)現體溫異常學生后，學校立即向教育主管部門、所屬社區(qū)街道、衛(wèi)健局報告，建立部門聯動，屬地管理機制，協同配合做好排查和后續(xù)相關工作，并在疾控中心的指導下對教室、隔離區(qū)等公共領域進行消毒，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。演練全程平穩(wěn)有序，各部門分工明確、行動快捷、措施得當、有條不紊，為之后學生返校和突發(fā)事件的應急處置工作積累了經驗。
演習結束后，演習指揮長對本次演練整體情況進行了總結點評。
三、取得的效果
1、演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應變能力，讓師生們學到了更多傳染病相關知識，了解疫情防護措施，全體師生的防護意識有所增強。
2、全校絕大多數教職工能有組織、迅速地引導學生安全，對今后應付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，老師、學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，集體榮譽感得到了升華。
4、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
四、存在問題
1、少數教職工防護意識還不夠強，對此項活動重視程度不高，責任心不強，有“糊差事”的思想。
2、醫(yī)務室人員穿脫防護用品不夠熟練，值班教師口罩、護目鏡等個人防護用品佩戴不規(guī)范，對相應防護級別需采取的措施內容掌握不夠。
3、部分師生對預案腳本不熟悉，部分場景、環(huán)節(jié)銜接不夠連貫。
4、現場視頻采集人員系非專業(yè)人員，由于到位倉促，對攝錄細節(jié)未能充分進行溝通，可能會影響到宣傳效果。
5.體溫正常學生在前往操場過程中出現嬉笑、間距小的情況。
五、改進措施
1.對演練中發(fā)現的問題、均在演練后當場指出，并示范操作方法。
2.進一步提高全校師生突然傳染病防控意識，提高各部門的應對水平。
3.加強各類傳染病防治知識培訓，定期組織大規(guī)模的傳染病應急處置演練。
學校將以此次應急演練為契機，進一步提高思想認識、熟悉學生返校各項工作流程和工作要求，進一步排查各項環(huán)節(jié)中存在的問題和不足，進一步提升各崗位工作人員的應急處置能力，不斷完善學生返校工作預案，全力確保學生返校后校園安全穩(wěn)定。