最新想象假如我是一名設(shè)計師范文(17篇)

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    交通安全是每個人的責(zé)任,我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則,保護(hù)自己和他人的安全。如何寫一篇較為完美的總結(jié)是每個人都面臨的問題,需要我們注重方法和技巧的運用。下面是一些有效溝通的技巧,希望對大家的交流能力有所幫助。
    想象假如我是一名設(shè)計師篇一
    《假如我是一名老師》如果我是老師每一個人都有自己的理想,我也不例外,我的理想就是當(dāng)一名老師。老師是一個多么神圣的職業(yè)啊!老師是蠟燭,燃盡最后一滴蠟,在黎明前照亮黑暗;老師是春蠶,無怨無悔的吐那綿綿的情絲;老師是船槳;心甘情愿的帶領(lǐng)游客去風(fēng)景如畫的景點!
    如果我是老師,我要向校長提出給學(xué)生一個美麗、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在美好的學(xué)習(xí)環(huán)境下茁壯成長;如果我是老師,我要減少學(xué)生的作業(yè)量,讓學(xué)生對學(xué)習(xí),對作業(yè)沒有恐懼;如果我是老師,我要把學(xué)生的壞習(xí)慣全部改掉,讓我的學(xué)生都成為一個個無可挑剔的好學(xué)生!如果我是老師,我不會占用學(xué)生的活動時間。
    玩的時候,我們一起痛快地玩:像打乒乓啊,打籃球啊,踢毽子啊……操場上到處有我們活躍的身影。當(dāng)然,上課要有上課的樣子,不能因貪玩而影響課堂紀(jì)律。我會把課上得生動有趣,把學(xué)生假如我是老師,我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,認(rèn)真上好每一堂課,循循誘導(dǎo),激發(fā)學(xué)生思維,將我所學(xué)的知識毫無保留地傳授給他們。如果我是老師,我要當(dāng)一名知識淵博的老師,因為要給學(xué)生們一杯水,自己必須要擁有一桶水。
    如果我是老師,我要對我的'學(xué)生一視同仁,維爾倫學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生都一樣對待;如果我是老師,我要對我的學(xué)生嚴(yán)加管教,讓他們可以自己自主學(xué)習(xí),我在不在都一樣。我真的好想當(dāng)一名好老師,受學(xué)生愛戴、信任的老師。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)讓自己有淵博的知識,才能讓我的理想實現(xiàn),你們也一定要好好努力學(xué)習(xí),為自己的理想而奮斗、加油!
    想象假如我是一名設(shè)計師篇二
    我做的一個機(jī)器人是“懸浮五星級機(jī)器人廚師”,它可以滿足所有吃貨的欲望,它的右邊是有鹽、大米……它的左邊有油鹽醬醋、砧板、刀。胸口是高壓電磁爐,頭上還有個小號抽油煙機(jī),耗電量低,十分好用,它的懸浮作用可以施放暖氣,而且在充電的過程中也可以像大白一樣變成一個正方形,充電極快,20分鐘左右后就充好了。
    我做的一個防御武器是“磁場防護(hù)盾”,類似一個三角形,是一個白藍(lán)向間的東西,有五個一樣的,可以在城市的每一角落放置一個,打開開關(guān),整個城市會被一個藍(lán)色的護(hù)盾所包圍,護(hù)盾可以隔離外界的網(wǎng)絡(luò),病毒……人穿過護(hù)盾會被掃瞄全身,掃描出你隨身帶著鋒利武器,就會響起警報,藍(lán)色的護(hù)盾也會變成紅色的,一閃一閃的,就是警告,如你是新搬來的,就必須搜查你是否在城市名單中,才能讓你進(jìn)入。
    我還設(shè)計過一幢大樓,這是一個的旋轉(zhuǎn)大樓,它分為十層,它的墻壁是旋轉(zhuǎn)的,和中間的地板是分開的,里面每一層都有一個高智能的數(shù)碼傳送帶,可以輕而易舉的把我們傳送到第二層。第一層是大廳,有一個大型的噴泉,噴水池中還有許多的小魚,邊上有一個自動售票機(jī),買了票就可以住客房了,第二層是吃飯的,有許多的美食,美味可口的菜肴,里面還有我發(fā)明的懸浮五星級機(jī)器人廚師。第三層就是游泳池,人們可以在里面開心地玩水,第四層是健身房,也有許多運動設(shè)施,有乒乓,籃球,足球,排球……還有高智能化的按摩機(jī)器人,它有六條手臂,可以根據(jù)不同的需求來調(diào)節(jié)力度。第五層是兒童樂園,有滑梯,我們秋千……還有有一個歡樂機(jī)器人,它可以陪伴孩子們度過歡樂的一天,它可以想出很多的玩法……后面的幾層就是客房了,客房里有舒適的床,超大的3d多維電視,可以直接看一百多種節(jié)目。
    未來設(shè)計師雖然只是設(shè)計,但還是十分忙碌的,雖然沒有建造,但設(shè)計也是一項工作。
    想象假如我是一名設(shè)計師篇三
    春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,在校園里,最辛勤的人,莫過于園丁。他們一直在默默的為我們付出。
    假如我是一名老師,在教學(xué)上,我會讓學(xué)習(xí)變得有聲有色,不再單調(diào)、乏味。我還會在我的課上不時插入一些小故事,讓學(xué)生們在快樂中成長,笑聲中學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)效率得到提高。
    假如我是一名老師,我會帶領(lǐng)學(xué)生們親近自然,讓他們?nèi)ヮI(lǐng)略陽光明媚的初春,五彩斑斕的盛夏,碩果累累的深秋,還有銀裝素裹的嚴(yán)冬,去領(lǐng)略世界上一切美好的事物。夏天時,去鄉(xiāng)村幫助農(nóng)民伯伯種田,體會鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土的道理。
    作為老師主要是希望同學(xué)們能夠快樂學(xué)習(xí),快樂成長,但看著同學(xué)們整天為作業(yè)愁眉苦臉的樣子,身為老師的我我不會留特別多的作業(yè),同學(xué)們就減輕了負(fù)擔(dān),他們就會認(rèn)真完成。然后讓他們盡情地玩耍,享受童年的樂趣。
    假如我是一名老師,我會每天跟家長溝通,更好的了解學(xué)生們在家里的表現(xiàn)情況,及時開導(dǎo)家長如何教育他們。
    假如我是一名老師,在考試時,我不要求他們都考滿分,只要求做題認(rèn)真仔細(xì),不漏題,卷面整潔。如果沒有考好,我不會責(zé)備他們,而是告訴他們,不要灰心,只要認(rèn)真做好錯題,繼續(xù)努力,下次一定能取得好成績。
    老師是明燈,用自己僅有的知識照亮學(xué)生做抵達(dá)夢想海洋道路,照亮他們的美好的未來。
    想象假如我是一名設(shè)計師篇四
    我知道,同學(xué)們都有自己美好的理想和愿望。我也不例外,你們想聽聽你們的理想是什么嗎?告訴你吧,我的理想是一名設(shè)計師。
    假如我是一名設(shè)計師,我要設(shè)計一個多功能魔法棒。如果我看到交通堵塞,只要我一揮魔棒,交通就會立刻變的舒暢起來。如果我看到環(huán)境被污染,只要我一揮魔棒,被污染的地方就會一下子變成了美麗的風(fēng)景區(qū)。如果我看到有人急需幫助,只要我一揮魔棒,魔棒就會立刻幫助那個人解決難題。我設(shè)計的魔棒功能還有很多很多。說也說不盡,聽也聽不完。
    假如我是一名設(shè)計師,我要設(shè)計一個神奇的桌子。這樣我們的班級就沒有黑板,老師坐在辦公室的電腦前往電腦里輸入文字,桌面上就會立刻顯示出來,老師只管講課,就不用判作業(yè)了,同學(xué)們寫完作業(yè)把作業(yè)往桌子的右上角一放,只需五秒鐘,作業(yè)就自動判完了。這個神奇的桌子還有別的功能,如果上課時你不認(rèn)真聽講,桌子就會發(fā)出:“請認(rèn)真聽講!請認(rèn)真聽講!”的指令。你不得不認(rèn)真聽講。這個桌子還有一個特別的綽號叫“二號電腦”。你知道為什么叫二號電腦嗎?以為這個桌子的桌面上有很多按鈕。這個桌面上有三個區(qū)域1、課程區(qū)域,老師講什么課你只要按課程區(qū)域的課程的按鈕就可以了。2、鍵盤區(qū)域,如果你有什么意見想跟老師說,就打字在發(fā)送就可以了。3、其他區(qū)域,如果你想要什么幫助,再找到相應(yīng)的按鈕。
    我設(shè)計的這些東西怎么樣?這雖然是一個理想,但我相信我努力學(xué)習(xí)我長大以一定?當(dāng)一名優(yōu)秀的設(shè)計師。一定能設(shè)計出我們需要的東西來。
    想象假如我是一名設(shè)計師篇五
    我知道,同學(xué)們都有自己美好的理想和愿望。我也不例外,你們想聽聽你們的理想是什么嗎?告訴你吧,我的理想是一名設(shè)計師。
    假如我是一名設(shè)計師,我要設(shè)計一個多功能魔法棒。如果我看到交通堵塞,只要我一揮魔棒,交通就會立刻變的舒暢起來。如果我看到環(huán)境被污染,只要我一揮魔棒,被污染的地方就會一下子變成了美麗的風(fēng)景區(qū)。如果我看到有人急需幫助,只要我一揮魔棒,魔棒就會立刻幫助那個人解決難題。我設(shè)計的魔棒功能還有很多很多。說也說不盡,聽也聽不完。
    假如我是一名設(shè)計師,我要設(shè)計一個神奇的桌子。這樣我們的班級就沒有黑板,老師坐在辦公室的電腦前往電腦里輸入文字,桌面上就會立刻顯示出來,老師只管講課,就不用判作業(yè)了,同學(xué)們寫完作業(yè)把作業(yè)往桌子的右上角一放,只需五秒鐘,作業(yè)就自動判完了。這個神奇的桌子還有別的功能,如果上課時你不認(rèn)真聽講,桌子就會發(fā)出:“請認(rèn)真聽講!請認(rèn)真聽講!”的`指令。你不得不認(rèn)真聽講。這個桌子還有一個特別的綽號叫“二號電腦”。你知道為什么叫二號電腦嗎?以為這個桌子的桌面上有很多按鈕。這個桌面上有三個區(qū)域1、課程區(qū)域,老師講什么課你只要按課程區(qū)域的課程的按鈕就可以了。2、鍵盤區(qū)域,如果你有什么意見想跟老師說,就打字在發(fā)送就可以了。3、其他區(qū)域,如果你想要什么幫助,再找到相應(yīng)的按鈕。
    我設(shè)計的這些東西怎么樣?這雖然是一個理想,但我相信我努力學(xué)習(xí)我長大以一定鞥當(dāng)一名優(yōu)秀的設(shè)計師。一定能設(shè)計出我們需要的東西來。
    想象假如我是一名設(shè)計師篇六
    假如我是老師,我會給我的學(xué)生上課,我會不厭其煩的講很多遍,我希望我的學(xué)生都能聽明白。我不希望我的學(xué)生上課不好好聽課,等我講完了題,我會讓他為我講一講。
    假如我是老師,我會做好當(dāng)老師的責(zé)任,如果他們在教室里亂跑,我會告訴他們應(yīng)該怎么做如果他們還是不聽,我就和他們講道理,讓他們知道這是不對的。如果他們在上課時有一點點進(jìn)步,我都會當(dāng)場為他們加分,給他們紅花獎勵,讓他們充分體驗表揚的愉悅。
    假如我是老師,我會幫助他們解決生活中碰到的難題,讓他們不再受到壞情緒的影響。我也希望我能成為他們的好朋友,沒有距離,沒有懼怕。
    我特別希望我就是老師。因為在我的心中,老師就是天使,老師就是最可愛、最值得敬重的人。
    想象假如我是一名設(shè)計師篇七
    假如我是一名人民教師,我要培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。我要大力宣傳雷鋒精神,宣傳他的先進(jìn)事跡,用他的先進(jìn)事跡來教育鼓舞學(xué)生。
    假如我是一名人民教師,我要鼓勵那些天真活潑的學(xué)生看課外讀物,讓他們不僅僅依靠老師去獲得課本上的`知識,還要讓他們從小就在課外這個廣闊天地里獲取更多的知識,讓他們個個成為小天才。
    假如我是一名人民教師,我會平等地對待每一個學(xué)生,決不包庇那些有缺點有錯誤的學(xué)生,也不鄙視那些成績差的學(xué)生,對那些犯了錯誤的學(xué)生,一定要循循善誘,因材施教,讓他們自己認(rèn)識到錯誤,找出差距和不足,給他們改過的機(jī)會。
    假如我是一名人民教師,我不會把學(xué)生當(dāng)“瓶子”,把知識硬往里灌。我會調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣,我還會讓學(xué)生經(jīng)常參加體育活動,使他們個個健康地成長。
    當(dāng)然我將學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。因此,從現(xiàn)在開始我就要好好學(xué)習(xí),爭取將來做一名優(yōu)秀的人民教師。
    想象假如我是一名設(shè)計師篇八
    從小,我就有一個夢想:長大后做一名老師,穿著漂亮的衣服,笑容滿面地在講臺上講課,讓孩子們喜歡我,給孩子們批作業(yè)。
    一句古詩說的好:春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰始淚干。老師就像一位偉大的園丁,細(xì)心照料著我們這些幼小的樹苗,老師就像一根火紅的蠟燭,燃燒了自己卻幫助了別人。我就是要做這樣無私奉獻(xiàn)的老師。
    假如我是老師,如果有學(xué)生不會題了,我會細(xì)心地教他,一直到他明白為止。老師的態(tài)度和藹可親,對待那些出錯的孩子要溫柔,講課的聲音要洪亮,要以身作則。
    假如我是好學(xué)生,我心中是沒有好學(xué)生、壞學(xué)生之分的,我會認(rèn)為,大家都是一樣的。我會用心地發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,讓他們充滿自信的迎接每一天!
    夢想是一顆種子,我想:只要努力澆灌,它一定會長成參天大樹。
    想象假如我是一名設(shè)計師篇九
    每個人都擁有自己獨特的夢想,而我,我有自己的夢想。
    比如說:假如我是警察,假如我是軍人,假如我是醫(yī)生,假如我是校長·········,可我的夢想是當(dāng)一名老師。
    假如我是老師,就必須要盡到老師的責(zé)任,讓我的學(xué)生好好學(xué)習(xí),讓他們上學(xué)不遲到,遵守課堂紀(jì)律,要是有的同學(xué)不聽我就要嚴(yán)格的懲罰他們,直到學(xué)生改正為止。當(dāng)然,上課表現(xiàn)好的同學(xué)就會得到獎勵。假如我是老師,我會將愛分給每個學(xué)生,不會因為誰學(xué)得好就偏愛誰,也不會因為誰學(xué)得差就討厭誰。我會多指出他們的長處,使他們在關(guān)愛中擁有完整的人格,我會融入同學(xué)們的生活中,成為他們最好的朋友,一起分享快樂、分擔(dān)痛苦。如果有誰遇到了困難,我會號召其他同學(xué)一起來幫助他,讓同學(xué)們學(xué)會分享、學(xué)會幫助,能夠關(guān)心他人,有憐憫之心。如果哪個同學(xué)學(xué)習(xí)退步了,我會伸出我的援助之手,幫他想辦法,為他耐心的補(bǔ)課。
    假如我是老師,我一定會少量布置作業(yè),但是必須一周給學(xué)生布置一篇周記,這樣學(xué)生的習(xí)作水平才會不斷的提高,以后他們都會成為大作家·············。
    這就是我的夢想,我希望我長大后我的夢想會實現(xiàn),我相信不久的將來,我真的會成為一名教師,而我也會全心全意地去做一個好教師,我會向著這個目標(biāo)努力的。
    想象假如我是一名設(shè)計師篇十
    假如我是交通工具設(shè)計師假如我是交通工具設(shè)計師,我會把所有尾部冒濃煙的汽車和拖拉機(jī)變成一種超級汽車。這種汽車是超音速的,你只要在汽車的電腦上輸入你想去的地方,汽車就會在三分鐘之內(nèi)到達(dá)。我還要把汽車的排氣管和發(fā)動機(jī)拿去。裝上太陽能發(fā)動機(jī)。假如有一天下雨,汽車上的超強(qiáng)的微型發(fā)電機(jī)將會發(fā)給汽車足夠的電量,這樣的話,汽車冒濃煙的一大缺點就可以觖決了。我還要把汽車的喇叭拿掉,裝上一種特殊的.發(fā)動機(jī)。當(dāng)遇到行人時,會自動從行人頭頂飛過。
    那么我們的城市將安靜得多。我還要設(shè)計一種飛機(jī),里面構(gòu)造先進(jìn)。旅客將不坐在硬的椅子上,而是坐在柔軟的床上。飛機(jī)的飯廳也很干凈,是自助餐廳。自己想吃什么,就吃什么。這飛機(jī)也不會發(fā)生事故,飛機(jī)頂上有激光裝備會產(chǎn)生激光,把冰雹擊化,還能產(chǎn)生暖流,使高空空氣不再凍成堅冰。飛機(jī)發(fā)動機(jī)下的消音器,可減少噪音。我知道這只是幻想,但愿能實現(xiàn)!
    想象假如我是一名設(shè)計師篇十一
    如果我是醫(yī)生,我要讓世界上所有的盲人都能看到精彩的世界;我要讓世界上所有的聾啞人都能開口說話,都能聽大自然美妙的聲音;我要讓被截肢的人都能有一個完整的身體;我還要讓所有得各種病的人都能早日康復(fù)。
    如果我是醫(yī)生,我會研制一種特效眼藥。盲人叔叔們只要滴上我研制的“睜眼液,”不久就能看到大自然的一切美好的事物,能隨時觀看世界上每天發(fā)生的大事,而不是讓他們整天用拐杖探路,用耳朵聽著聲音向前走,要讓他們健健康康、快快樂樂地去生活。
    如果我是醫(yī)生,我要讓世界上的聾啞人能開口說話,聽大自然的聲音。聾啞人只要吃上我研究的出生音藥,滴上幾滴我研究的聽耳液,這樣,可以讓聾啞叔叔阿姨們隨時隨地都能放聲歌唱,盡情歡樂。那時候他們就不用費力比劃卻讓別人看不懂,自己又干著急。只有世界上充滿歡歌笑語,那才是最美的時刻。
    如果我是醫(yī)生,我要讓被截肢者有一個完整的身體。他們只要喝上我研制的長身藥,這些被截肢的人就會有一雙會跑的腿,會甩動的胳膊,讓他們像小鹿一樣飛快地奔跑,讓他們像其他人一樣,在公園里玩耍、鍛煉身體,不讓他們整天靠一根拐杖或一個輪椅來維持自己的生活。
    如果我是醫(yī)生,我要讓得各種病的人站起來,只要吃上我研制的藥“一吃就靈”,他們就會像正常人一樣健健康康、快快樂樂地生活,精精神神地去工作,而不是躺在病床上,輸著各種藥物,有時還會將自己的病傳染給他人。既承受了巨大的病痛,又承擔(dān)著巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
    如果我是醫(yī)生,我會盡自己最大的努力來救死扶傷,幸福他人,快樂自己。成為一名醫(yī)生這雖然只是我的一個夢想,但相信只要經(jīng)過我的努力,不久的將來我的夢想一定會變?yōu)楝F(xiàn)實。
    想象假如我是一名設(shè)計師篇十二
    ,我會設(shè)計出一種名叫“萬能服”的服裝,它可以千變?nèi)f化。讓人們穿上舒適、漂亮的衣服。
    我設(shè)計的這種“萬能服”可以隨意調(diào)動。如果肥胖的人穿上它,只要按一下紐扣,它就會變得肥大;如果瘦小的人穿上它,再按一下紐扣,它便會立刻縮成瘦小的。
    “萬能服”可以隨你所需,變成各類服裝。結(jié)婚時它就是一件漂亮的婚紗,穿上它,你就是全世界最美的新娘;參加運動會時,它就變成了一件輕松、涼快的運動服,讓你在運動場上奪得冠軍;當(dāng)你去參加晚會時,它又變成了一件獨一無二的晚禮服,讓你成為整個會場的焦點;當(dāng)你回到家時,它還可以變成一件舒適的睡衣,伴你進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
    我的“萬能服”可以根據(jù)天氣的變化,自動調(diào)節(jié)溫度。烈日炎炎的夏季,只要用手輕輕按一下它的衣角,便會自動降溫,讓我們穿上之后感覺無比涼爽;當(dāng)銀裝素裹的冬季來臨時,再用手輕輕按一下它的衣角,又會自動升溫,讓我們穿上之后感覺全身暖洋洋的。
    它還具有抗水性能。比如下雨天到了,衣服不怕雨,按一下口袋,衣領(lǐng)就變成一頂帽子,有了這樣的衣服,下雨天就不用帶雨傘了。這種衣服在不同溫度的地方變換不同的色彩。比如今天是黃色,明天是紅色。多么有趣?。?BR>    當(dāng)你饑餓難耐時,你可以剪下“萬能服”上的一塊布,它會立即變成可口的美食,讓你可以飽餐一頓。但是你不要擔(dān)心,剪下的部分很快就會重新長出來了。
    怎么樣?我的“萬能服”不錯吧,等我設(shè)計好了你們一定要來試穿哦!
    想象假如我是一名設(shè)計師篇十三
    一般人都會想當(dāng)光鮮亮麗的歌手,還是為人民服務(wù)的警察,還是不怕風(fēng)吹日曬的.海員,我覺得這些工作說簡單也不簡單,說困難也沒那么困難,但導(dǎo)游這個工作是我躍躍欲試,想要挑戰(zhàn)的工作,雖然不知道會不會做好,但我就想嘗試看看。
    如果我是導(dǎo)游,我最想介紹家鄉(xiāng)那數(shù)一數(shù)二的“龍?zhí)丁保羌亦l(xiāng)八景之一,,第一次看到這美景時我的大拇指不由自主的數(shù)起來,發(fā)出驚訝得贊嘆聲,湖面波光閃閃,像是說我很漂亮快來看我,這種依山傍水的景色可不是想看就看得到,不只有湖光美景,自然生態(tài)也很豐富,有五花八門千態(tài)萬狀的植物,映入眼簾,就像電影情節(jié)上演在我眼前,你以為只有這些嗎?當(dāng)然不只就算我花三天三夜也講不完,龍?zhí)妒菚屛覈K嘖稱奇、稱贊不已的美景。
    當(dāng)一個導(dǎo)游果然不容易,要熟悉地理位置,還要知道當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗名情,還要會各語文言,而且要旅途可能發(fā)生各式各樣的問題,等著他來面對,想到這些問題,我就一個頭兩個大,想當(dāng)一個好的導(dǎo)游,真是不容易啊。
    我覺得做為一個導(dǎo)游就是帶大家去當(dāng)?shù)氐奶厣?,我也希望將各地美景介紹給大家認(rèn)識,雖然準(zhǔn)備的工作辛苦,但看到游客們愉快的笑容,一切就值得了。
    想象假如我是一名設(shè)計師篇十四
    我首先要幫的人警察因為警察叔叔天天都要巡邏不管風(fēng)吹雨打他依然去巡邏他們可把衣服搞臟了所以我要設(shè)計一種可以自動清理的衣服不用警察叔叔天天費力的洗。
    我要幫的人是老師因為每當(dāng)老師擦黑板時掉下來的粉筆末被老師吸進(jìn)肺里時間久了老師就會得肺病。有了這套衣服粉筆末就會吸進(jìn)衣服里老師健康長壽也是我們的心愿呀!所以我要設(shè)計一件健康衣來報答老師的多年的教育。
    假如我第一名服裝設(shè)計師,我要幫的人是搬運工,因為搬運工經(jīng)常搬運一些僵硬的東西,如果一不小心就會砸中搬運工的身上,所以我要設(shè)計一種看起來很柔軟,但用起來特別僵硬就像有一層保護(hù)膜,搬運工被東西砸中也不怕。嗯,這件衣服就叫保護(hù)衣吧。
    我還要設(shè)計好多好多好看又實用的衣服,所以我現(xiàn)在要讀好書,將來報讀設(shè)計為人們做出貢獻(xiàn)。
    我想:我錯了!我的語文老師姓劉,她高高的個子,長長的頭發(fā),說話聲音響亮而又動聽,走起路來總是精神抖擻。"你是天津那邊藝術(shù)學(xué)院的吧。十二月,在稚嫩中我茫然地接受了成人洗禮儀式,沒有蠟燭,也沒有愿望,平常的跟我虛度過的某一天一樣,只是把青春留給昨天?媽媽。
    想象假如我是一名設(shè)計師篇十五
    每個人都當(dāng)什么,我也不例外。但我想當(dāng)一名醫(yī)生。
    假如,我是一名醫(yī)生,我就可以給姥姥治療,因為姥姥病了??粗牙淹纯嗟臉幼?,我多么難過呀!姥姥再也不能帶我去動物園了,再也不能帶我玩了。我想,假如我要是一名醫(yī)生,把姥姥的病治好了,就又可以看到姥姥的笑容了,又可以和姥姥玩了。
    假如我是一名醫(yī)生,我就可以為5·12地震中的小朋友和災(zāi)區(qū)的小朋友治病了。媽媽爸爸帶我去公園看可愛的白兔,頑皮的猴子、兇猛老虎、嚇人的獅子美麗的孔雀,可是災(zāi)區(qū)的小朋友卻看不到。
    假如我是一名醫(yī)生,我就可以為同學(xué)們治病,因為他們經(jīng)常發(fā)燒不能來上學(xué),也不能和我們一起做游戲,快樂地玩耍。
    想象假如我是一名設(shè)計師篇十六
    理想是一個催人奮斗的目標(biāo),是人生導(dǎo)航的燈塔。一個人如果沒有理想,就像一只航海巨輪沒有航標(biāo),又像一只小鳥迷失了方向。每個人都應(yīng)該有自己的理想,而我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計師。
    小時候,我就很喜歡時裝,看著一本本時尚的服裝設(shè)計書,就像是在品嘗著一道道極品的美食。于是,在我幼小的心靈深處埋下了一顆種子———將來一定要當(dāng)一名服裝設(shè)計師,設(shè)計出時髦的衣服!從那一刻起,我便一直為這個充滿挑戰(zhàn)的理想而奮斗著!
    我會設(shè)計一件特別另類的衣服。當(dāng)你炎熱的時候按一下左肩上的按鈕就會出現(xiàn)冷氣涼爽極了。如果你出去野炊的時候忘記帶飲料了按左胳膊的按鈕就出現(xiàn)飲料。冬天天氣冷得讓人直發(fā)抖要穿很多衣服所以寫字也不方便寫出的字也不太美觀。這時你只要穿上這件衣服再按右肩上的'按鈕就會有暖氣出來了。
    你不要擔(dān)心有這么多按鈕,不好看,因為這些按鈕都是隱形的。功能這么多,可能你會認(rèn)為這衣服一定很貴。但其實不是這樣,這件衣服很便宜,只需要20元錢,大部分人都買得起。
    為了實現(xiàn)做服裝設(shè)計師這個理想,我一定會努力奮斗的。我深信一句名言“有志者,事竟成?!保嵌嗪冒。?BR>    想象假如我是一名設(shè)計師篇十七
    在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的假如我是一名醫(yī)生想象作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    生活中,我總是不斷地夢想,夢想自己長大后成了一名醫(yī)生。胸前掛著聽診器,穿著潔白的大褂,永遠(yuǎn)面帶天使般的微笑為前來尋醫(yī)問診的病人看病。
    如果我的病人是一位年近半百的老人,我會像對待自己的爺爺奶奶一樣,耐心聽他們講述自己身體的不適,然后對癥下藥;如果病號是個孩子,不管他們有多頑皮多嬌氣,我會像小時候媽媽對待我一樣關(guān)心呵護(hù)他們,讓他們在快樂的心情下吃藥打針;如果前來就診的是一位行動不便或肢體有殘缺的病人,我會主動起身上前攙扶他們,并為他們擺好座位,并說服其他等候的病人讓我先為他們看病,因為我知道他們的艱辛。我,要把診室的墻壁涂成綠色,讓生病的人們在這里感受生命的顏色,鼓起戰(zhàn)勝病魔的勇氣。
    我希望我有豐富的醫(yī)學(xué)知識,精通西醫(yī)和中醫(yī),那樣我不僅會望聞問切,更會利用先進(jìn)的國內(nèi)外儀器為病人找到病因并解除病痛。
    假如,假如我真的想成為一名醫(yī)生,那么從現(xiàn)在起我就要好好學(xué)習(xí),博覽群書,做一個德智體禮美全面發(fā)展的好學(xué)生。只有這樣才能實現(xiàn)我的夢想——做一個有愛心、有良心的好醫(yī)生。