總結可以使我們更加明確自己的目標和方向，幫助我們更好地成長和進步。寫心得體會時，要注意用詞準確，避免模糊和含糊不清的表達。閱讀他人的心得體會，可以讓我們不斷進行反思和審視，找到自己的定位和發(fā)展方向。
家長培訓心得體會小學報告總結篇一
這次培訓使我在教學理論和教育觀念上得到了超多的補充，反思了以往工作中的不足，同時也解決了一些我以往教學中的困惑。下方是我透過培訓獲得的點滴體會：
羅主任的講座，讓我有一種與名師對話的感覺，我收獲著專家思想的精髓、理論的精華。其中，教師的語言藝術尤其重要，語言藝術中的趣味性不容忽視，因為學生天生活潑好動，需要幽默的東西來吸引他，帶幽默味性的語言更能吸引他的注意力，學生的注意力集中了，才能更好地進行教育教學。課堂教學過程中的課堂提問藝術也至關重要。教學中不僅僅教師要善于提問，還要善于啟發(fā)學生自我提出問題。此外，教師應將自我學習和研究的理論運用到教育實踐中去，并不斷地進行自我反思和批判，這樣才會在教學中獲得進步，逐步轉向研究型教師，也才會體驗到工作的快樂和幸福。
教育信念，就像一盞明燈，指引著教育工作者的行動方向。有理想，才會有行動，當今社會多元價值并存，容易讓人迷茫，失去方向。在這次培訓學習中我對自我的職業(yè)有了正確的認知，加入了教師隊伍，就應以教師這一職業(yè)為榮，這是每一位優(yōu)秀教師不可或缺的重要素質(zhì)。
從羅主任的講座中我感悟到了：教師的品味在于內(nèi)外兼修、在于人格與專業(yè)的共同提升，修煉、激情與創(chuàng)新是成為優(yōu)秀教師的不可缺少的因素。
家長培訓心得體會小學報告總結篇二
在當今社會中，隨著犯罪率和糾紛率的不斷上升，人們對法律知識的需求也越來越迫切。針對這種情況，許多家長開始重視法律培訓，以便更好地保護自己和家庭，同時也為社會帶來更多正能量。近期，我參加了一次家長法律培訓班，親身體驗了其中的內(nèi)容和氛圍，感受到了其重要性和必要性。
第二段：課程內(nèi)容
這次法律培訓班主要涵蓋了刑法、民事法和家庭財產(chǎn)繼承等方面的內(nèi)容。講師講解深入淺出，富有生動性、實用性和針對性，讓我們受益匪淺。我特別喜歡課堂上互動環(huán)節(jié)，可以讓我們積極參與討論和提問，有助于更好地理解和運用。此外，講師還分享了一些案例，加深了我們對法律知識的記憶和理解。整個課程充滿了活力和互動性，讓我們在輕松愉快中學到了實用的法律知識。
第三段：感受體會
在這次法律培訓中，我意識到家長除了要注重孩子的教育和成長，更要重視自己的法律知識和意識。只有掌握了足夠的法律知識，才能更好地保護自己和家人的權益和利益。此外，課程中還強調(diào)了溫和溝通的重要性，鼓勵我們在遇到糾紛時采取合理、有效的解決方式，而非盲目對抗。這對我來說，激勵我在以后的生活中更加注重規(guī)矩意識和法制宣傳，同時也加深了我對家庭和法制的認識。
第四段：培訓的影響
在這次家長法律培訓中，我跟同學們一起受益匪淺，對法律知識的理解和運用能力提高了不少。而且，我們也開始重視家庭對于法律知識的傳承和宣傳，積極向家人介紹法律知識，同時也關注家庭財產(chǎn)繼承方面的問題。這樣，不僅有助于家庭成員的自我保護，也能營造更加和諧、法制的家庭氛圍，為社會和諧發(fā)展做出積極貢獻。
第五段：結尾
綜上所述，家長法律培訓在很大程度上能夠幫助我們學習和掌握實用的法律知識，提升實際運用能力，同時也加深了我們對家庭和法制的認識和重視。我相信，在更廣泛范圍內(nèi)推廣家長法律培訓，可以更好地促進社會和諧發(fā)展，推動法制宣傳和意識形態(tài)的建設。
家長培訓心得體會小學報告總結篇三
隨著法治社會的不斷發(fā)展，家長不僅要關注孩子的生活和學習，還需要有一定的法律知識和法律識別能力。最近，我參加了一次家長法律培訓課程，我深深感到，學習法律知識對于家長護衛(wèi)孩子的成長至關重要。在本文中，我將分享我的心得和體會。
第二段：課程內(nèi)容
首先，我對這次培訓的內(nèi)容非常滿意。課程內(nèi)容包括各種法律知識、案例分析、家庭權利維護、青少年成長等方面，內(nèi)容詳實、深入淺出，讓我們領悟到了法律知識在生活中的實際應用。例如，法律名詞的解釋、民事糾紛的法律程序、家庭暴力的治理等，都幫助我們更好地理解法律和維護自己的權益。
第三段：觀點轉變
在課程中，我還發(fā)現(xiàn)了我的一些錯誤觀點。例如，我曾經(jīng)認為，只要不犯法就可以。但在學習課程后，我發(fā)現(xiàn)自己的想法太過簡單化了。法律不僅僅是對犯罪行為的規(guī)范，還包括合同、婚姻關系、生育權等諸多方面，我們需要更全面、準確地理解法律，避免過于片面的理解和思考。
第四段：實踐經(jīng)驗
課程結束后，我把學到的知識應用到了日常生活中。例如，在簽訂一些合同和服務協(xié)議時，我更加注意了細節(jié)和條款，以免自己在不明確的情況下受到不公平的對待。同時，對于青少年的管教和教育方面，也更加注重以身作則、文明用語、堅持原則等方面的實踐。這些實踐，都是在不斷學習法律知識的基礎上，才得以更好地實現(xiàn)。
第五段：總結
總之，學習法律知識對于家長的重要性不言而喻。通過這次培訓，我們不僅掌握了法律知識，更重要的是，轉變了我們的觀念和思考方式。不過，只有在實踐中不斷探索和創(chuàng)新，才能真正地護衛(wèi)自己和孩子的權益。我相信，未來，我會堅持不懈地學習法律知識，并在實踐中不斷進步。
家長培訓心得體會小學報告總結篇四
家長是孩子成長的重要伴侶和引路人，如何更好地履行好自己的角色成為了許多家長們關心的焦點。為了提高家長的育兒能力和家庭教育水平，許多學校和社區(qū)開展了家長培訓活動。近期我參加了一次關于家長培訓的課程，收獲頗多。在這篇文章中，我將基于自己的體會與反思，對這次家長培訓進行總結，并分享具體的心得體會。
首先，我認為家長培訓的意義不容忽視。在過去，我們傳統(tǒng)的育兒模式往往是依靠自己的經(jīng)驗和傳統(tǒng)觀念來教育孩子。但現(xiàn)如今，社會的發(fā)展帶來了許多新的教育理念和方法，我們不應該局限于過去的模式。而家長培訓正是提供了一個學習的平臺，讓我們了解更多的育兒知識和科學方法，幫助我們更好地面對和解決育兒過程中的問題。
其次，家長培訓需要主動參與和合理安排時間。這次培訓由學校組織，課程內(nèi)容涵蓋了孩子的認知發(fā)展、情緒管理、溝通技巧等方面。我充分認識到家長的角色不僅僅是孩子的照顧者，更是他們的引路人和榜樣。通過參加這次培訓，我們可以更好地理解孩子的成長和發(fā)展規(guī)律，學會適應孩子并與孩子保持良好的溝通。當然培訓時間有限，我們要學會合理安排時間，精選和參加適合自己需求的課程，確保培訓的效果。
再次，家長培訓需要積極參與互動。在培訓中，很多課程都有實踐和角色扮演的環(huán)節(jié)，目的是讓我們更好地掌握育兒技巧。在這個過程中，我意識到我們家長之間的互動和交流非常重要。相互之間的情感支持和經(jīng)驗分享，可以讓我們更好地思考和解決教育中的問題。同時，也要與老師保持良好的互動，主動提問和討論，對于自己關心的問題不吝嗇提問和尋求幫助。只有積極參與互動，我們才能真正將培訓的知識轉化為實際行動。
此外，家長培訓需要結合實際靈活運用。培訓中，老師通過豐富的案例和實際操作，將知識點具象化，提供了許多有價值的經(jīng)驗和方法。但是，每個家庭的情況都不盡相同，我們需要結合自己的實際情況進行篩選和運用。我們不能一味地去模仿別人的方式，而是要根據(jù)自己和孩子的特點，合理運用所學的知識。同時，在實踐中，我們也要理性對待所學的知識，避免盲目追求完美和教條主義。
最后，在家長培訓中，我也意識到自己還有很多需要提高的地方。雖然我參加了這次培訓，學到了很多頗有價值的知識和方法，但是這只是一個開始，育兒需要長期的積累和實踐。我應該保持一顆學習的心態(tài)，不斷提升自己的育兒能力。同時，培訓也讓我反思了自己在育兒過程中的一些不足和錯誤，我們應該學會從自身出發(fā)，不斷反思和總結，找出問題所在，并積極改進。
家長培訓是一個學習和交流的機會，通過這次培訓，我認識到了家長的角色和責任，學到了許多實用的育兒知識和方法。我會用所學到的知識來指導自己的育兒實踐，為孩子的成長提供更好的引導。同時，我也會繼續(xù)關注和參與各種家長培訓活動，不斷提高自己的育兒水平，給孩子一個更好的成長環(huán)境。
家長培訓心得體會小學報告總結篇五
近年來，隨著社會的發(fā)展，家庭教育的重要性越來越被人們認識到。為了幫助家長更好地教育孩子，培養(yǎng)良好的家庭教育觀念和方法，許多地方政府和學校開設了家長培訓課程。我參加了一次為期一周的家長培訓課程，通過其中的學習和交流，我深感家長培訓對于家庭教育的重要性和培訓的必要性。在這次培訓中，我對家長的角色、父母與孩子的溝通和教育方法等方面有了更深入的認識，也對自己的不足和需要改進的地方有了更直觀的認識。
首先，家長在孩子成長中的角色發(fā)生了一定的變化。過去，家長扮演著供給者的角色，主要為孩子提供物質(zhì)和生活上的支持。如今，隨著社會進步，家長的角色已從單一的供給者轉變?yōu)橐龑д吆团惆檎?。家長需要引導孩子選擇正確的價值觀和人生觀，陪伴他們度過成長的關鍵時期。在培訓中，我們進行了許多思考和討論，加深了對這一點的理解。我意識到，作為家長，我需要更多地學會傾聽和理解孩子的需求，用心去引導和幫助他們獲得正確的成長。
其次，父母與孩子的溝通是家庭教育中的一個關鍵環(huán)節(jié)。一個良好的溝通可以促進父母與孩子之間的理解和信任，有利于培養(yǎng)良好的家庭關系。在培訓中，我們學習了一些有效的溝通技巧，如主動傾聽、傾訴與理解等。這些技巧幫助我更好地與孩子進行溝通，促進了我們之間的情感交流。比如以前我經(jīng)常會用批評和指責的方式與孩子交流，現(xiàn)在我改變了自己的態(tài)度，更多地用理解和鼓勵的方式與他們交流。我發(fā)現(xiàn)這樣的溝通方式能夠更好地激發(fā)孩子的積極性和創(chuàng)造力，也使我們家庭的氣氛更加和諧。
此外，培訓還讓我認識到教育方法的重要性。每個孩子都有自己獨特的個性和學習方式，作為家長，我們需要根據(jù)孩子的特點進行有效的教育。在培訓中，我們學習了不同的教育方法和技巧，如激勵式教育、合作式教育和開放式教育等。通過學習，我明白了單純依賴獎勵或懲罰并不能更好地激發(fā)孩子的學習興趣和積極性，而應該注重培養(yǎng)他們的自主性和創(chuàng)造力。在平時的教育中，我開始更加注重與孩子的合作，激發(fā)他們的獨立思考和問題解決能力，為他們提供更多的探索和學習的機會。
總之，參加家長培訓課程給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。家長的角色發(fā)生了變化，我們需要成為孩子的引導者和陪伴者；父母與孩子的溝通是家庭教育的重要環(huán)節(jié)，需要用心去傾聽和理解孩子的需求；教育方法的選擇也至關重要，需要因材施教，培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造力。通過這次培訓，我更加明確了自己的責任和作用，也對自己的不足和需要改進的地方有了更清晰的認識。我相信，只要我們不斷學習和成長，用心去教育和關愛孩子，我們將成為優(yōu)秀的家長，為孩子的健康成長貢獻力量。
家長培訓心得體會小學報告總結篇六
通過本次培訓的學習，我無論是在教育思想，還是教育理論及業(yè)務能力等方面都有所受益，現(xiàn)就本次學習體會如下：
一、思想認識方面，樹立了正確的教育觀
觀念是行動的先導。現(xiàn)代教育觀，就是要把“教師說學生聽”，“教師灌學生記”，“教師管學生服從”的陳舊教育方法重新審視，轉變?yōu)閷W生是教育的主體，使學生重視弘揚學生的主體精神，促進學生全面發(fā)展積極轉變教育教學觀念，大力推進素質(zhì)教育教師的教育教學觀念直接影響著教師的教育教學行為，直接影響著教育教學的效果，影響著素質(zhì)教育的進行。
二、教學能力方面，提高教學效率
教師傳授知識時，老師講，學生聽，需要相互傳遞，還要進行對話，需要交流，溝通，這樣才能產(chǎn)生思想碰撞。教師上課教學時要增加學生自主學習、自主活動的機會，鼓勵學生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論，促使學生動腦、動口、動手，提高學生的思維能力和培養(yǎng)表達能力，使學生逐漸掌握科學的學習方法。教師不僅要使學生會學，還要使學生樂學，要培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。
三、要專業(yè)化發(fā)展，提高教師個人品質(zhì)
注重教師自身的素質(zhì)發(fā)展，努力提高教育教學水平。素質(zhì)教育改革對教師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求，作為素質(zhì)教育的實施者，應該以新課程改革為契機，不斷地加強學習，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。這次的培訓學習不但提高了我對專業(yè)知識更使我的業(yè)務理論知識有了很大的提高。我們要有終身學習的理念，必須如源頭活水，常疏常新鮮，必須要具有深厚的專業(yè)知識，必要的教育教學知識和知識水平。正如羅主任所說：做老師，要做一個孩子喜歡的老師，這樣才能產(chǎn)生雙向效益。
總之，做為一名教師，通過這次青年教師業(yè)務能力的培訓，我受益非淺，更新了教育、教學觀念，和在教學中的應注意的問題，進一步掌握了提高課堂教育教學質(zhì)量的先進策略和方法，并在教育實踐中不斷地落實，逐步地提高了自己的教育教學能力，積極地按教育的培養(yǎng)目標培養(yǎng)所教學生的全面素質(zhì)，為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎。
家長培訓心得體會小學報告總結篇七
近年來，隨著社會的發(fā)展和家庭教育的重視，家長培訓逐漸成為了家長們提升育兒技能的重要途徑。我有幸參加了一次家長培訓課程，通過這次學習，我收獲頗豐。下面我將對這次培訓的心得體會進行總結和反思，并分享給其他的家長們。
在培訓的第一節(jié)課上，我學到了如何進行有效的溝通。在家庭教育中，良好的溝通是至關重要的。然而，在與孩子的交流中，往往會出現(xiàn)誤解或者讓孩子不滿意的情況。在這節(jié)課上，老師向我們講解了一些與孩子有效溝通的技巧，例如主動傾聽孩子的心聲，給予他們溫暖的關懷等。通過學習，我意識到如果我們能夠改變自己的態(tài)度和方式，就能夠提高與孩子的溝通質(zhì)量。因此，我在之后的日常生活中，更加注重與孩子的交流，尊重他們的觀點和感受，積極傾聽他們的心聲，并逐漸建立了良好的溝通基礎。
第二節(jié)課上，我學習到了如何正確表達愛和贊揚。孩子在成長過程中，需要父母的愛和鼓勵。然而，有時父母的愛并不被孩子所接受，原因在于我們沒有采用正確的方式進行表達。在課上，老師分享了一些鼓勵和贊美孩子的方法，例如及時給予積極的反饋，鼓勵他們嘗試新的事物等。在之后的日常生活中，我開始嘗試用更多的贊美和鼓勵來激勵和支持孩子，發(fā)現(xiàn)他們更加自信和開朗了。我深刻體會到，正確的表達方式對于孩子的成長和心理健康至關重要。
第三節(jié)課是關于如何制定合理的家庭規(guī)則。在家庭中，良好的家庭規(guī)則能夠幫助孩子樹立正確的價值觀和行為準則。然而，在制定規(guī)則的過程中，我曾經(jīng)犯下一些錯誤，例如制定過多的規(guī)則或者不合理的規(guī)定。在這節(jié)課上，老師講解了如何根據(jù)孩子的年齡和個性制定規(guī)則，以及如何與孩子商討和約定規(guī)則。通過學習，我明白了合理的規(guī)則制定需要考慮孩子的實際情況，并且還需要與他們進行充分的溝通和協(xié)商。在之后的實踐中，我調(diào)整了家庭規(guī)則的制定方式，并且發(fā)現(xiàn)孩子更加愿意遵守這些規(guī)則。
第四節(jié)課上，我學習到了如何正確地處理孩子的錯誤。孩子在成長過程中難免會犯錯，作為父母，我們需要教導他們正確的道理和價值觀。然而，在過去的教育中，我相信有很多次我并沒有采用正確的方式進行糾正。在這節(jié)課上，老師向我們介紹了一些正確的糾錯方法，例如及時揭示錯誤的后果，鼓勵孩子反思和改正等。通過學習，我認識到正確處理孩子的錯誤并不是簡單的斥責和懲罰，而是需要引導他們認識錯誤，并激發(fā)他們積極改正的意愿。在之后的教育過程中，我盡量采用正確的糾錯方法，并觀察到孩子的態(tài)度和行為有了積極的改變。
在這次家長培訓中，我深刻認識到了家長在孩子教育中的重要性，也體會到了正確的教育方式的重要性。通過這次學習，我改變了自己的態(tài)度和方式，與孩子建立了更加和諧的關系。在今后的成長中，我將繼續(xù)學習和借鑒先進的育兒知識，為孩子的成長和幸福貢獻自己的力量。同時，我也鼓勵其他家長們加入到家長培訓中來，通過學習和交流，共同提升育兒水平，為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。
家長培訓心得體會小學報告總結篇八
隨著雙減政策的實施，越來越多的城市推行了雙減培訓，旨在減輕學生的課業(yè)負擔，緩解家長的焦慮情緒。作為家長，我們需對雙減培訓有清晰的認識，并從中探尋正確的育兒方式，促進孩子全面、健康、快樂的成長。在此，作者分享自己在雙減培訓中的心得體會，結合自身實際情況，總結出幾點可供參考的經(jīng)驗。
第二段：明確雙減培訓的意義
雙減培訓即減負、減數(shù)，縮短教學時長，減少課外作業(yè)量，提高學習效率，有助于孩子的身心健康。在雙減培訓中，孩子可以減輕過多的補習班、興趣班的負擔，得到更多的自由時間用于發(fā)展興趣愛好、鍛煉身體，并且可以從中學會自主學習和自我管理能力。家長應積極配合雙減政策的實施，避免一味地追求成績和排名，甚至對孩子過度要求，從而讓孩子在充滿壓力的學習環(huán)境中感到焦慮和疲憊。
第三段：正確理解雙減教育價值
雙減教育并非完全否定課業(yè)學習，而是從教育目的和內(nèi)容上進行調(diào)整和優(yōu)化。正確理解雙減教育的價值，家長應該注重孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)，而不是單純地追求高分數(shù)。在學科知識學習的同時，孩子還應該注重自身情感、智力、身體方面的發(fā)展，培養(yǎng)良好的價值觀和人格素養(yǎng)，以及生活自理能力和社會交往能力等。家長還應該注意培養(yǎng)孩子的興趣愛好和特長，為其未來的發(fā)展打下扎實的基礎。
第四段：調(diào)整育兒心態(tài)和方式
雙減培訓提出了“減數(shù)”“減負”的要求，家長在育兒中也應該相應地調(diào)整自己的心態(tài)和方式。要避免受市場和群眾的壓力影響，不要輕易被各種補習課程、興趣班所吸引，要根據(jù)孩子的個性和特點進行科學的選擇，不盲目追逐流行的教育方式和工具，為孩子提供有針對性和個性化的教育。同時，家長也應該理解孩子的心理需求，多與孩子溝通，切勿通過懲罰和逼迫來達到教育的目的，而應該通過引導和激發(fā)孩子的內(nèi)在動力，促進其健康成長。
第五段：落實雙減培訓的具體措施
為了讓雙減培訓落實到家庭教育中，家長應該從以下方面入手：一是建立合理的學習計劃，確保孩子的學習質(zhì)量和效率，同時要充分考慮孩子的身體健康和精神狀態(tài)；二是關注孩子的情感需求，多關愛和支持孩子，提高其獲得幸福感和自信心；三是鼓勵孩子積極參與體育鍛煉和文藝活動，培養(yǎng)其多元化的興趣愛好，比如讀書、繪畫、音樂等，以及社會實踐；四是培養(yǎng)孩子的自主學習能力，教授其科學的學習方法和技巧，讓他們學會自我管理，提高自我認識和掌握能力；五是建立和諧的家庭氛圍，家長應該尊重孩子的個性，不斷提升自己的育兒水平，創(chuàng)造更加溫馨、和睦的家庭氛圍。
總之，雙減教育是一種有益的育兒方式，家長在實踐中應該積極探索和總結經(jīng)驗。家庭教育是一項長期而復雜的任務，需要家長用心、耐心、智慧和方法，為孩子成長和未來做好充足的準備。
家長培訓心得體會小學報告總結篇九
我校舉辦“青年教師業(yè)務培訓”活動，此次教學活動圍繞“立足課堂，關注有效教學”這個主題，以教學講座的形式進行了深入探討。聽課后我有以下體會：
一、重視課前預習
我覺得做好課前預習，既是順利地進行課堂教學的準備，又培養(yǎng)了學生獨立解決問題的習慣，提高了他們的自學能力。在以往的課堂教學中，我發(fā)現(xiàn)真正能得到思考的只是一小部分學生，很多學生是還沒來得及有自己的想法，就被別人的答案替代了。久而久之，他們就形成了一種惰性，上課只是坐著等結果，從不思考。為什么會這樣呢？原因是他們課前沒有預習。因此，我們必須重視和抓好課前預習。使他們熟悉課堂內(nèi)容，有思考的時間，都有自己的答案。但是，認識到預習的重要性，未必就讓學生喜歡預習；積極參與預習，更不等于有效的預習，為了提高他們的預習效果，要教給他們預習的方法。
二、營造和諧的課堂氛圍
語文教學過程中可以充分發(fā)揚民主教學思想，讓學生始終擁有安全、自由、開放的心境，無拘無束，敢疑敢問，敢說敢為。在課堂上教師只有與學生真正地進行了思想和情感交流，教學才能切入學生的經(jīng)驗系統(tǒng)，課堂生活才成為師生共存的生活，才能實現(xiàn)有效教學的目的。
三、注重語言的品味與揣摩
我認為要做到有效教學，教師就不得不重視對課文文本的研讀，增加課堂上學生品讀的機會，給予同學品味與揣摩語言的嘗試。例如，在教學時，設計讓學生速讀課文并找出重點段的環(huán)節(jié)，還要重視引導學生體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用，從中領悟語言文字的表達技巧，致使學生能夠深入把握教材，更好的與文本展開對話，引導學生對教學內(nèi)容正確理解和把握。
從這次活動中，我深深感受到：教學是一門藝術，要有效教學、提高學生素養(yǎng)需要教師課后多下功夫，提高教師自身的素養(yǎng)。
相信通過這次培訓活動，青年教師們定能帶著自己的所學、所感、所悟在未來的教育教學道路上不斷成長，不斷進步！
家長培訓心得體會小學報告總結篇十
隨著“雙減”政策的全面推出，學生的課業(yè)負擔明顯減輕。然而，為了更好的適應這一政策，家長們也開始積極探索新的方法，為子女的未來發(fā)展做出更好的規(guī)劃。雙減培訓正在逐漸成為了家長的熱門選擇。今天，我就與大家分享一下參加雙減培訓的心得體會。
二、雙減培訓的好處
作為家長，我認為雙減培訓的好處主要有以下幾點：第一，雙減培訓能夠幫助學生更好的適應新的教育政策，培養(yǎng)學生的自主學習能力。第二，雙減培訓能夠有效降低學生的課外負擔，使學生有更多的時間和精力去發(fā)展自己的興趣愛好。第三，雙減培訓不僅僅是為了應付考試，更是為了更好的把握未來的發(fā)展機會。
三、雙減培訓的體會
在雙減培訓中，我發(fā)現(xiàn)許多家長都會出現(xiàn)一定的焦慮情緒?？吹狡渌议L的子女在訓練時表現(xiàn)更為出色，有些家長難免懷疑自己的選擇是否正確。但隨著訓練時間的增長，我慢慢地領悟到：訓練中的難點正是在于不斷超越自己。比起意氣風發(fā)的選手，品質(zhì)為本的家長和選手，才是值得尊敬的。
四、對于家長的建議
在參加雙減培訓之前，我會建議家長們先了解孩子的興趣愛好，并找到合適的培訓機構。同時，培訓課程的計劃也應逼近孩子的興趣點，讓孩子感受到學習是快樂的。此外，家長還應該注意幫助孩子分配好課業(yè)和課外時間，合理安排孩子的生活。
五、結語
在參加雙減培訓的過程中，我認識到學習的是一個不斷超越自己的過程。家長們也需要通過不斷的努力，去提升孩子的綜合素質(zhì)和個人品質(zhì)，為孩子未來的發(fā)展做出更好的規(guī)劃。我相信，在雙減政策的背景下，學生與家長共同努力，一定會讓教育更純粹，讓未來更光明。
家長培訓心得體會小學報告總結篇十一
家長是孩子最好的老師，他們的言傳身教和正確引導對孩子的一生將起到?jīng)Q定性的作用。然而，對于絕大部分家長而言，法律知識的了解與應用卻是相對薄弱的。因此，參加家長法律培訓，是一次極為有益的學習機會。在這個過程中，我獲得了一些關于法律知識體系和法治建設的感悟，同時也開闊了視野，提高了法律素養(yǎng)。以下是我的心得體會。
第二段：法制觀念的改變
參加家長法律培訓讓我感受最深的是法制觀念的改變。之前我總以為，只有與我工作相關的法律，以及與治安及刑事案件相關的法律才應該掌握，而其他的法律則與自己的生活與工作關系不大，沒必要單獨去學習。但是，在培訓的過程中，我了解到，城市中的社會管理和公共服務涵蓋著很多法律知識。我們每天要接觸的行車安全、旅游、飲食安全、知識產(chǎn)權、消費維權等等，都涉及到某些法律知識。因此，家長們需要學會更多的法律知識，這能夠幫助我們更好地維護我們自己的權益和利益，讓我們享受更公正與更愉快的生活。
第三段：關于法治文化的理解
法律不是一件陌生的事物，它已潛移默化地侵蝕我們的生活。通過本次家長法律培訓，我們可以理解實現(xiàn)和逐步建構法治文化的過程有多么重要，以及它對于公民的日常生活如何產(chǎn)生影響。在學習法治文化方面我尤其喜歡的是知識點“守法從我做起”，以及法律意識的培養(yǎng)，它已經(jīng)在我的工作和生活的方方面面幫助我更好地理解和尊重法律。法治文化對于我們整個社會和每個人都必不可少，因此，家長們也需要通過培訓和其他社區(qū)教育項目了解這一點，并將其傳遞給孩子。
第四段：對參加活動的收獲
參加家長法律培訓的收獲十分豐富。首先我了解到了一些我以前并不清楚的關于法律實際應用的基礎知識，例如如何維護自己的知識產(chǎn)權和消費者權益等。然而，對我而言最重要的是，這種培訓在強調(diào)的是實踐和互動，讓我學會了如何平衡工作和家庭生活間的法律因素。我也從這個過程中學會了如何更加尊重并遵守法律，以及如何教育我的孩子們?nèi)绾纬蔀楦鼉?yōu)秀的生活公民。
第五段：總結
總之，家長法律培訓是一個極度有價值的學習機會。通過這種學習，我們可以開拓眼界，拓寬視野，以及了解傳統(tǒng)法律的現(xiàn)狀和未來趨勢方向，這些都能幫助我們更好地理解法制并更好地把法制融入我們的生活中。我已經(jīng)開始將課程中的教訓應用到自己的生活中，并將所學知識繼續(xù)向我的家人，朋友等人進行傳播。通過這項學習，我更加清晰了我們需要學習和掌握多少法律知識，以及學習這些法律知識對我們的生活和家庭有多么重要。
家長培訓心得體會小學報告總結篇十二
聽了羅主任的《立足課堂，關注有效教學》，感受頗多。教學有效性是在教學活動中，教師采用各種手段和方式，用最少的時間，最小的精力投入，取得盡可能多的教學效果，實現(xiàn)特定的教學目標。我覺得要想要取得教學的實效性總結為以下幾點：
一、有效備課
有效備課是有效教學的首要條件，備課是否有效不是看教學流程教學設計寫得如何。關鍵是教學設計是否與課程表現(xiàn)相一致，與學生需求相吻合，與教學實際相結合，有效備課，更關注教學對象，更關心教學效益，更注重教學實踐，更注意教學反思。
二、有效指導
在教學中要做到因材施教，區(qū)別對待，“一把鑰匙開一把鎖”也就是在教學中，從學習目標的確定到教學內(nèi)容的選擇，從教學手段的安排到教學語言的運用，都必須從學生的實際出發(fā)，做到有的放矢。
三、靈活應用教材。
學生的參與程度與教師傳授知識的難易程度關系很大，知識難度超出了學生的理解能力，脫離了原有的知識基礎，學生會心有余而力不足，如果知識過于簡單，學生學起來毫不費力，學生就會感到厭煩，只有難度適中，才能使學生在教學過程中產(chǎn)生積極的內(nèi)心體驗。用高漲的情緒從事學習，充分激發(fā)思維能力，老師必須根據(jù)教學環(huán)境及學生實際，結合自身吃透教材，對教材進行分、散、調(diào)、補的深度加工，靈活地處理學習材料，設計出獨具匠心的教案，保證教學活動的有效性。
四、注重學生有效學習。
一堂課的效果如何，應當首先關注學生學得如何。學生學習的有效性體現(xiàn)在學習是否積極主動的參與、體驗學習過程，學生是否在原有基礎上取得進步和發(fā)展，教師教學的有效性體現(xiàn)在能否調(diào)動全體學生的學習積極性，促進學生對知識的主動建構。
五、教學反思
教學反思是在課堂教學中告一段落之后，把課堂上的反饋信息以及引發(fā)的諸多思考形成文字，促進教學者及時總結教學中的經(jīng)驗，從而更有效地處理和運用教材，逐步掌握教學規(guī)律，提高教學水平。
家長培訓心得體會小學報告總結篇十三
近年來，家長培訓逐漸成為教育領域的熱門話題，越來越多的家長意識到只有不斷提升自身的教育水平，才能更好地輔導孩子的學習和成長。我參加了一次為期一周的家長培訓班，收獲頗豐。在這個過程中，我從中汲取了許多經(jīng)驗和教訓，下面將對我在培訓中的心得體會做一個總結。
首先，家長要跳出“學霸”的思維定式。家長都希望自己的孩子成為學霸，但在培訓班上，我明白了一個道理：學習并不是孤立的事情，它是一個相互影響相互促進的過程。培訓中，我結識了許多來自不同背景的家長，他們有的是高材生，有的是富有經(jīng)驗的家教，有的是普通工薪家庭，但卻沒有對任何一位家長有所歧視或嘲笑。他們相互交流，互相學習，取長補短，共同進步。正是因為家長們能夠擺脫“學霸”的思維模式，才能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提升自己的教育能力。
第二，培訓課程不應只側重于追求學業(yè)成績。眾所周知，學習成績在孩子的成長過程中起著重要的作用，但是過分追求學習成績往往會讓孩子的學習變得枯燥乏味，喪失了對知識的熱愛。在培訓中，我明白了家長要努力培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，要注重培養(yǎng)孩子的學習興趣和好奇心，要鼓勵他們參與一些興趣班或者課外活動。只有孩子對學習充滿熱情，才能在學習中真正收獲成就感，才能培養(yǎng)他們的終身學習能力。
第三，培訓家長的最終目的是為了更好地響應孩子的需求。培訓班上，我看到了許多家長都非常努力地學習，不僅要學習如何輔導孩子的學習，還要學習如何與孩子溝通、如何正確引導孩子的成長。我了解到，在孩子的成長過程中，每個孩子都有自己的個性和特點，作為家長，我們要根據(jù)孩子的需求和興趣，給予他們正確的引導和支持。只有真正站在孩子的角度思考問題，才能更好地滿足他們的需求。
第四，家長要與學校保持良好的溝通。學校是孩子成長的重要場所，與學校保持良好的溝通是幫助孩子發(fā)展的重要一環(huán)。在培訓中，我們學習了如何與老師進行交流和合作，如何參與學校的家長會議，如何與孩子的學校保持密切聯(lián)系等等。通過這些學習，我認識到家校合作的重要性，只有家校合作緊密，才能更好地促進孩子的發(fā)展。
最后，我深刻理解了家長是孩子的第一任教師。無論學校如何提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，家庭氛圍對孩子的塑造有著不可替代的作用。在培訓中，我接觸到許多優(yōu)秀的家庭教育案例，他們通過正確的引導和榜樣的力量，充分發(fā)揮了家庭教育的作用。因此，作為家長，我們應該時刻關注孩子的學習和成長，提供良好的家庭教育環(huán)境，給予孩子關愛和支持。
通過這次家長培訓，我深刻認識到家長的重要性和責任。只有不斷提升自己的教育觀念和能力，我們才能更好地輔導孩子的學習和成長。培訓班給予了我很大的啟發(fā)和幫助，我將會把這些收獲付諸實踐，用于日常的教育工作中，為孩子提供更好的教育。相信隨著越來越多的家長意識到家庭教育的重要性，家長培訓將逐漸成為一項常態(tài)化的活動，為孩子的成長助力。
家長培訓心得體會小學報告總結篇十四
近年來，家庭教育的重要性日益凸顯，尤其是對于孩子入園前的家長來說，如何正確引導孩子的成長成為了一個迫切問題。為了幫助家長們更好地了解孩子成長的規(guī)律和培養(yǎng)的方法，學校特別組織了入園培訓，讓家長們共同參與教育的過程。我作為一名家長代表參加了這次培訓，收獲頗豐，下面我將就此進行總結。
首先，在培訓中，我們家長們學到了孩子成長的基本規(guī)律。孩子的成長是一個循序漸進的過程，每個階段都有其獨特的特點和需求。通過專家的講解和案例分析，我們深入了解了孩子在各個階段所面臨的發(fā)展任務和行為表現(xiàn)。這使得我們能夠更有針對性地引導孩子的成長，避免出現(xiàn)不必要的誤解和沖突。
其次，培訓中給我們提供了很多實用的教育方法和技巧。家長在教育孩子時經(jīng)常會遇到各種問題和困惑，例如如何正確表揚孩子、如何面對孩子的錯誤行為等等。這次培訓中專家們結合實際情況，為我們提供了一些解決問題的方法。例如，專家告訴我們應該多鼓勵孩子，從鼓勵中獲得自信；對于孩子的錯誤行為，我們應該采取耐心傾聽和理解的態(tài)度，以便更好地引導孩子。這些實用的方法和技巧給我們家長們提供了很好的指導，讓我們更有信心地面對教育的挑戰(zhàn)。
再次，培訓中重視家庭和學校的合作共同育人。家庭和學校是孩子成長過程中兩個重要的環(huán)境，家校合作能夠更好地促進孩子的全面發(fā)展。培訓中，學校希望家長們能夠更多地了解和參與到學校的教育活動中來，例如家長講座、家長會等。同時，家長也應該積極與學校溝通，了解孩子在學校的表現(xiàn)和需要。這種家校合作的理念讓我們認識到家庭和學校應該相互配合，共同為孩子的成長和發(fā)展負責。
最后，培訓中注重培養(yǎng)家長的陪伴和關愛意識。在現(xiàn)代社會中，由于工作壓力等各種原因，很多家長無法與孩子有足夠多的時間相處。然而，孩子成長的關鍵階段正是需要家長的關愛和陪伴。培訓中，專家們提醒我們要關注孩子的情感需求，給予他們足夠的關心和呵護。同時，我們也需要與孩子建立良好的溝通和信任關系，以便了解他們的內(nèi)心世界、幫助他們解決問題。這種關愛意識的培養(yǎng)對于孩子的成長具有重要的意義。
通過這次培訓的學習，我深深地感受到了家庭教育的重要性和方法的重要性。家長作為孩子的第一任教師，應該明確自己的教育目標，同時學習一些實用的教育方法和技巧。與此同時，家長們也應該與學校保持密切的聯(lián)系和合作，共同為孩子的成長努力。我相信只要我們不斷學習、和孩子一起成長，我們一定能夠培養(yǎng)出健康、快樂的孩子！
家長培訓心得體會小學報告總結篇十五
在蒙蒙細雨中我們參加了這次家長學校的培訓，通過兩天的學習真是受益匪淺，讓我在懵懂中明白了家長學校的重要性，以及自己身為班主任今后努力的方向。
首先是魏老師為我們講解了：家長學校的工作回顧、招生升級程序、招生的具體操作等方面的內(nèi)容，為我們今后在學校中開展家長學校的各項工作指明了方向。從魏老師“一個蘋果樹的故事”中，領悟到了成長對于一個人來說是非常重要的，不僅是學生要成長，老師也要不斷學習，不斷進取，這就是教育中的教學相長吧。
魏老師來重點介紹了招生升級的7個程序，要辦好家長學校的四種理念，十種必備的硬件、轉變家長理念的重要性等，讓我記憶最深刻的是，送給家長的八句話“第一句：好家養(yǎng)心好家養(yǎng)人，有家、有愛、有期待。第二句：好家教好未來。第三句：成長黃金期需要好習慣。第四句：成長就一次，需要我來管。第五句：孩子很孤單，需要我陪伴。第六句這是我的責任，我要勇于承擔。第七句：這會影響命運，我要馬上改變。第八句這是迫在眉睫，我要馬上兌現(xiàn)?！边@八句話，讓我深刻的體會到了家、家長對于孩子成長的重要性，使我更加堅信了自己所擔負的重大責任，不僅能喚起家長沉睡的思維，更能激起我們要行動起來，辦好家長學校的信心。魏老師通過生動的講解，精心制作的課件，舒緩，適合的音樂讓我們身心得到了一種質(zhì)的升華，讓我不僅學到了知識，而且還學到了魏老師一些講課的技巧。真是“聽君一席話勝讀十年書”啊!
許老師主要為我們講解了教材的整體結構，家長學校的授課模式等，讓我更加清楚了家長學校如何授課、如何更好的與家長溝通，通過一幅幅清晰的內(nèi)容結構圖，一個個引人入勝的小故事，我明白了學生在每個年級，每個年齡段應該重點培養(yǎng)的各種生活、學習習慣，不管是作為一名班主任還是一名家長，這些都是我們必須要掌握的知識。
總之，通過這次學習培訓，提高了我作為一名班主任的素質(zhì)，提升了我作為一名家長的責任感，使我感到學生、孩子的家庭教育刻不容緩，讓我們趕緊行動起來吧，相信我們會創(chuàng)造新的奇跡!
家長培訓心得體會小學報告總結篇十六
隨著社會的不斷發(fā)展，家長們對于孩子的教育越來越重視。為了更好地了解小學階段的教育內(nèi)容和方法，很多家長參加了小學培訓。在這次培訓中，我收獲良多，不僅學到了很多教育知識，還收獲了一些寶貴的體會。下面我將分享一下我對于家長小學培訓的心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)在培訓中，家長們的參與度很高。他們積極參加課程，認真聽講，做好筆記。眾人拾柴火焰高，家長們在相互影響下變得更加積極主動，對于教育問題的思考也更加深入。在課堂上，家長們常常提出一些問題，并且互相探討解決方法。這種互動帶給了我很大的啟發(fā)，讓我認識到家長們對于孩子教育的重視程度，也使我更加深入地思考孩子的成長問題。
其次，培訓課程的內(nèi)容豐富多樣。不僅有教育專家的專題講座，還有小學教師的分享。通過專家的講解，我了解到了小學階段孩子的認知特點和心理發(fā)展規(guī)律，這對我來說是非常有幫助的。通過教師的分享，我了解到了小學階段的教學方法和技巧，讓我更加明白如何幫助孩子進行有效的學習。課程中還有親子活動，家長們可以和孩子一起參與到游戲中，促進親子關系的建立。這樣的多樣化的培訓形式給了我很大的啟示，教育并不只是傳授知識，更重要的是激發(fā)孩子的興趣和培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。
再次，培訓的實用性很強。培訓中，老師們不僅傳達了知識，更加注重家長們?nèi)绾芜\用這些知識。我們利用課堂時間分析了我們子女親近的點，親子關系的建立，對小學生進行科學的管教和引導等。通過專業(yè)的指導和親身實踐，我掌握了許多實用的教育技巧，對于具體的操作也更加得心應手。在培訓結束后的數(shù)月里，我在孩子的教育過程中積極運用這些知識和技巧，取得了顯著的成效。這也使我更加確信，只有把學到的東西付諸實踐，才能真正發(fā)揮作用。
最后，家長小學培訓給了我一個與其他家長交流的平臺。通過與其他家長的交流，我認識了一些教育思想相近，有著相似教育需求的家長。我們在聚會中分享了自己的教育經(jīng)驗和疑惑，互相學習和借鑒，取得了很好的效果。這樣的交流平臺對于我來說是非常寶貴的，它不僅幫助我解決了一些教育問題，也給了我更多的思考和啟示。在這個平臺上，我感受到了來自其他家長的支持和鼓勵，也感受到了家長們共同為了孩子教育而努力的力量。
總結起來，家長小學培訓讓我切身感受到了教育的重要性，也讓我思考了很多關于教育的問題。通過參加培訓，我不僅學到了很多教育知識和技巧，也認識到了家長們在孩子教育中的重要作用。我發(fā)現(xiàn)，在培訓中，家長們有著強烈的參與意愿和求知欲望，課程內(nèi)容豐富多樣，實用性也很強。培訓還為我提供了一個與其他家長交流的平臺，讓我從中獲得了很多知識和經(jīng)驗。我相信，通過不斷地學習和交流，我們家長們一定能夠更好地教育孩子，為他們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境和成長條件。
家長培訓心得體會小學報告總結篇十七
20xx年10月16—17日我有幸參加了武大組織的國學培訓活動。此次活動日程是這樣的：16日上午在xx實驗學校聽了幾位教師的課，她們展示了自己的經(jīng)驗教學。下午，在武大附小也聽了學前班的國學教學。次日上午在xx實驗學校聽了兩節(jié)國學朗讀和兩節(jié)國學朗讀與表達等課程。
聽了這些教師的教學，讓我有所思索，在肯定她們的教育教學思想的同時，這也讓我有了一些想法，用這種模式，對我們來說，確實是有一定的難度。國學這門課程的自由度比較大，不好把握，尤其是要較好的文學功底，它與其他學科，特別是語文學科的有機整合是一個難點；同時教學目標的落實也是一大難點。我們現(xiàn)行的是人教版教材，而國學是武大版的，同時也是一個實驗階段，但共同點都是相同的，都是教好書、育好人。而我們現(xiàn)行的教學它是一個常規(guī)，說白了就是國家要進行考核、考查，完不成教學常規(guī)是行不通的（有時為了應試也想我們所做的工作是否是在培養(yǎng)“未來文化的侏儒”呢）。
當然也不是否認國學的不是，它畢竟是中華民族的傳統(tǒng)文化，蘊含著傳統(tǒng)美德，一些經(jīng)典的文學陶冶著我們的`情操，也在潛移默化中塑造著孩子們的人格、素養(yǎng)。培訓學習結束，想著自己作為一名語文老師該如何傳承中華博大精深的文化，我認為國學應與我的語文常規(guī)課相結合。因為孩子們隨著年齡的增長，他們會對一些經(jīng)典文化有一定的了解，知道什么是道德，什么該做，什么不該做，素質(zhì)也會有所提高。所以，語文教學離不開經(jīng)典國學，國學只能說是語文的一部分，只能在語文教學中加以滲透即可。
家長培訓心得體會小學報告總結篇十八
作為家長，我們都希望給予孩子最好的教育，而入園培訓無疑為孩子的成長提供了一個很好的機會。最近我參加了一次家長入園培訓，通過這次培訓，我受益匪淺，收獲良多。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會，希望能給其他家長一些啟示和幫助。
第二段：培訓內(nèi)容的重要性
這次入園培訓以“幼兒園教育的核心價值觀”為主題，內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了幼兒園的教育理念、教育目標、教育方式等方面。通過學習這些內(nèi)容，我對于幼兒園教育有了更深刻的了解。我明白了幼兒園教育不僅僅是為了學習知識，更重要的是培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)和能力，讓他們擁有良好的品德和正確的價值觀。這對于孩子的成長至關重要，也是家長應該重視的方面。
第三段：家長參與的重要性
培訓中，一位老師強調(diào)了家長參與的重要性。她指出，家長是孩子的第一任教師，我們在孩子成長過程中的角色非常重要。通過積極參與幼兒園的教育活動，我們可以更好地了解孩子在學校里的情況，與老師和其他家長建立良好的溝通關系。這樣，我們可以更好地配合幼兒園的教育工作，促進孩子的全面發(fā)展。在培訓中，我也學到了一些有效的家長參與方法，例如參加家長會、志愿者活動等。我決定積極參與學校的各種活動，與老師一起為孩子的成長努力。
第四段：溝通與合作的重要性
培訓中，老師還強調(diào)了溝通與合作的重要性。她認為，良好的溝通和合作關系是幼兒園教育的基石。作為家長，我們應該與孩子、老師和其他家長保持密切的聯(lián)系，共同關心孩子的成長。在培訓中，我學到了一些溝通和合作的技巧，例如主動與老師交流孩子的學習情況、與其他家長分享育兒經(jīng)驗等。我深深地意識到，只有通過良好的溝通與合作，我們才能更好地為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，讓他們健康成長。
第五段：總結與展望
通過這次家長入園培訓，我不僅認識到幼兒園教育的重要性，也從中獲得了許多實用的知識和技巧。我相信，只要我們家長們積極參與，與幼兒園形成良好的合作關系，我們的孩子一定能夠在幼兒園中得到良好的教育，健康成長。同時，我也深感自己還有許多需要學習和提升的地方。我決心將這些知識與實踐結合起來，真正成為孩子成長過程中的好伙伴和好教師。希望我們家長們都能夠認識到入園培訓的重要性，積極參與其中，為孩子的成長貢獻自己的力量。
家長培訓心得體會小學報告總結篇十九
10月16日—17日，在徐校長的帶領下，我有幸參加了為期兩天的國學培訓。通過短短兩天時間的學習，讓我受益匪淺，感受很多。這次學習不僅開拓了我的視野，我的思想更是得到了一次更新。
在這兩天的緊張的學習中，我聆聽了xx實驗學校和武大附小的幾節(jié)國學課。給我印象最深的是xx實驗學校的王茜老師教授的漢字啟蒙課。因為我是一名低年級的語文老師，識字教學是低年級語文教學的重要內(nèi)容，也是教學的難點，因此我對王茜老師的課非常感興趣，與傳統(tǒng)識字教學不同的是，他們的識字是以部件來認識生字，這種方法非常有效，我們的教學就應該教給他們識字方法，培養(yǎng)識字能力。
由于漢字具有“拼形”和“表意”的特征，很多漢字字形是可以拆開，加以拼組的。學生在掌握了一些基本筆畫和部首之后，就可以較快掌握其它形狀相近的漢字。拿王老師的課來說，王老師教授“木”這個部首時，引出以木作為偏旁的“林、沐”等字，通過字義的講解，學生很容易把舊知識與新內(nèi)容聯(lián)系起來，“讀、寫、義”也就很容易掌握了。大多數(shù)漢字是形聲字，其形符表意，聲符表音。從形、音、義三者的.統(tǒng)一上進行教學，可以起到事半功倍的效果。再通過引導學生多組詞，以強化記憶。
識字是閱讀和表達的基礎，我想王茜老師教授的識字方式能讓學生準確而牢固地識記字的音，形，義，形成一定識字能力的最佳途徑。
雖然這次學習時間很倉促，但我感觸良多，我想在接下來的識字教學中，我會借鑒這種利用部件來教授漢字的方法。這種識字方法一定能使小學語文識字教學進入一個嶄新的階段。
家長培訓心得體會小學報告總結篇二十
經(jīng)過學校領導和老師的精彩講座，使我明白了家庭教育的重要性。一個人命運的好壞，取決于一個人的`性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。但是這些東西是從小就要重視的。尤其是童年時期更是孩子各方面成長的黃金時期。多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學校、社會等方面，而以往我們錯誤的以為只要把孩子交到學校就盡到了自己的責任，沒有把學校的教育和家庭教育配合起來，造成了孩子學校一套家里一套的不良行為。通過培訓才知道現(xiàn)在的家庭教育對孩子的影響達到50%的比例。而學校只占一小部分。真的是非常值得反省的事。通過這幾天的培訓，我覺得以后一定要盡到家長的職責，做個合格的家長，配合學校，用科學的方法教會孩子改掉不良的行為習慣。培養(yǎng)孩子獨立的生活、學習的能力，使孩子能友好的跟同學相處，尊敬老師，做力所能及的一些事情。培養(yǎng)孩子的學習興趣。按各科的教學目標引導孩子，使孩子樂于學習，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣以及安全意識。教會孩子認真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識?？炜鞓窐返纳?、學習，做一個品學兼優(yōu)的好學生，為以后成功的人生打下堅實的基礎。
感謝北關小學的領導和老師及時的提供了這樣一個讓家長提高的平臺，你們不辭辛勞，無私付出，犧牲自己的休息時間為我們提供這樣的培訓，真正的體現(xiàn)了老師教書育人認真負責的崇高品德。
家長培訓心得體會小學報告總結篇二十一
感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。雖然我自己也是一名教師，但我從家長學校中也學習了很多東西，受益匪淺。主要有這樣幾方面體會：
首先。要注重對孩子進行交流，注重培養(yǎng)情感、態(tài)度、價值觀的教育。作為一名剛踏入學校的孩子，作為家長的我們一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，對孩子的影響是很大的，有的可能會影響到他們的一生，孩子能否成人成才，作為孩子的第一任老師的父母，有不可推卸的責任。有的家長認為對孩子的教育是學校的事情，對孩子的成長不聞不問，每天只顧接送，遇事往往只問結果，不問青紅皂白，相信棍棒底下出好子的古訓;孩子的成績等沒有達到家長的要求，而對孩子進行指責等。須不知孩子也有思維和想法，我們應該動之以情，曉之以理，盡管他只是個孩子。
其次，要學會培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。作為才踏進學校的孩子，我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習慣。如引導他們觀察自然，觀察生活。提高他們對學習的興趣，對于他們在學習中取得的點滴成績要及時地給予育分的肯定。
第三，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。天心區(qū)教育局關協(xié)的李主任強調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應到起到表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣要注意，孩子看書，家長應給孩子創(chuàng)造一個小天地，使孩子感受到讀書是種享受。
最后，要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關系一個民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風，那么我們不能不為我們祖國的將來擔心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。主要求我們這些家長要轉變觀念、實事求是地根據(jù)孩子的情況，設置目標，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成人成才。
家長培訓心得體會總結篇3
家長培訓心得體會小學報告總結篇一
這次培訓使我在教學理論和教育觀念上得到了超多的補充，反思了以往工作中的不足，同時也解決了一些我以往教學中的困惑。下方是我透過培訓獲得的點滴體會：
羅主任的講座，讓我有一種與名師對話的感覺，我收獲著專家思想的精髓、理論的精華。其中，教師的語言藝術尤其重要，語言藝術中的趣味性不容忽視，因為學生天生活潑好動，需要幽默的東西來吸引他，帶幽默味性的語言更能吸引他的注意力，學生的注意力集中了，才能更好地進行教育教學。課堂教學過程中的課堂提問藝術也至關重要。教學中不僅僅教師要善于提問，還要善于啟發(fā)學生自我提出問題。此外，教師應將自我學習和研究的理論運用到教育實踐中去，并不斷地進行自我反思和批判，這樣才會在教學中獲得進步，逐步轉向研究型教師，也才會體驗到工作的快樂和幸福。
教育信念，就像一盞明燈，指引著教育工作者的行動方向。有理想，才會有行動，當今社會多元價值并存，容易讓人迷茫，失去方向。在這次培訓學習中我對自我的職業(yè)有了正確的認知，加入了教師隊伍，就應以教師這一職業(yè)為榮，這是每一位優(yōu)秀教師不可或缺的重要素質(zhì)。
從羅主任的講座中我感悟到了：教師的品味在于內(nèi)外兼修、在于人格與專業(yè)的共同提升，修煉、激情與創(chuàng)新是成為優(yōu)秀教師的不可缺少的因素。
家長培訓心得體會小學報告總結篇二
在當今社會中，隨著犯罪率和糾紛率的不斷上升，人們對法律知識的需求也越來越迫切。針對這種情況，許多家長開始重視法律培訓，以便更好地保護自己和家庭，同時也為社會帶來更多正能量。近期，我參加了一次家長法律培訓班，親身體驗了其中的內(nèi)容和氛圍，感受到了其重要性和必要性。
第二段：課程內(nèi)容
這次法律培訓班主要涵蓋了刑法、民事法和家庭財產(chǎn)繼承等方面的內(nèi)容。講師講解深入淺出，富有生動性、實用性和針對性，讓我們受益匪淺。我特別喜歡課堂上互動環(huán)節(jié)，可以讓我們積極參與討論和提問，有助于更好地理解和運用。此外，講師還分享了一些案例，加深了我們對法律知識的記憶和理解。整個課程充滿了活力和互動性，讓我們在輕松愉快中學到了實用的法律知識。
第三段：感受體會
在這次法律培訓中，我意識到家長除了要注重孩子的教育和成長，更要重視自己的法律知識和意識。只有掌握了足夠的法律知識，才能更好地保護自己和家人的權益和利益。此外，課程中還強調(diào)了溫和溝通的重要性，鼓勵我們在遇到糾紛時采取合理、有效的解決方式，而非盲目對抗。這對我來說，激勵我在以后的生活中更加注重規(guī)矩意識和法制宣傳，同時也加深了我對家庭和法制的認識。
第四段：培訓的影響
在這次家長法律培訓中，我跟同學們一起受益匪淺，對法律知識的理解和運用能力提高了不少。而且，我們也開始重視家庭對于法律知識的傳承和宣傳，積極向家人介紹法律知識，同時也關注家庭財產(chǎn)繼承方面的問題。這樣，不僅有助于家庭成員的自我保護，也能營造更加和諧、法制的家庭氛圍，為社會和諧發(fā)展做出積極貢獻。
第五段：結尾
綜上所述，家長法律培訓在很大程度上能夠幫助我們學習和掌握實用的法律知識，提升實際運用能力，同時也加深了我們對家庭和法制的認識和重視。我相信，在更廣泛范圍內(nèi)推廣家長法律培訓，可以更好地促進社會和諧發(fā)展，推動法制宣傳和意識形態(tài)的建設。
家長培訓心得體會小學報告總結篇三
隨著法治社會的不斷發(fā)展，家長不僅要關注孩子的生活和學習，還需要有一定的法律知識和法律識別能力。最近，我參加了一次家長法律培訓課程，我深深感到，學習法律知識對于家長護衛(wèi)孩子的成長至關重要。在本文中，我將分享我的心得和體會。
第二段：課程內(nèi)容
首先，我對這次培訓的內(nèi)容非常滿意。課程內(nèi)容包括各種法律知識、案例分析、家庭權利維護、青少年成長等方面，內(nèi)容詳實、深入淺出，讓我們領悟到了法律知識在生活中的實際應用。例如，法律名詞的解釋、民事糾紛的法律程序、家庭暴力的治理等，都幫助我們更好地理解法律和維護自己的權益。
第三段：觀點轉變
在課程中，我還發(fā)現(xiàn)了我的一些錯誤觀點。例如，我曾經(jīng)認為，只要不犯法就可以。但在學習課程后，我發(fā)現(xiàn)自己的想法太過簡單化了。法律不僅僅是對犯罪行為的規(guī)范，還包括合同、婚姻關系、生育權等諸多方面，我們需要更全面、準確地理解法律，避免過于片面的理解和思考。
第四段：實踐經(jīng)驗
課程結束后，我把學到的知識應用到了日常生活中。例如，在簽訂一些合同和服務協(xié)議時，我更加注意了細節(jié)和條款，以免自己在不明確的情況下受到不公平的對待。同時，對于青少年的管教和教育方面，也更加注重以身作則、文明用語、堅持原則等方面的實踐。這些實踐，都是在不斷學習法律知識的基礎上，才得以更好地實現(xiàn)。
第五段：總結
總之，學習法律知識對于家長的重要性不言而喻。通過這次培訓，我們不僅掌握了法律知識，更重要的是，轉變了我們的觀念和思考方式。不過，只有在實踐中不斷探索和創(chuàng)新，才能真正地護衛(wèi)自己和孩子的權益。我相信，未來，我會堅持不懈地學習法律知識，并在實踐中不斷進步。
家長培訓心得體會小學報告總結篇四
家長是孩子成長的重要伴侶和引路人，如何更好地履行好自己的角色成為了許多家長們關心的焦點。為了提高家長的育兒能力和家庭教育水平，許多學校和社區(qū)開展了家長培訓活動。近期我參加了一次關于家長培訓的課程，收獲頗多。在這篇文章中，我將基于自己的體會與反思，對這次家長培訓進行總結，并分享具體的心得體會。
首先，我認為家長培訓的意義不容忽視。在過去，我們傳統(tǒng)的育兒模式往往是依靠自己的經(jīng)驗和傳統(tǒng)觀念來教育孩子。但現(xiàn)如今，社會的發(fā)展帶來了許多新的教育理念和方法，我們不應該局限于過去的模式。而家長培訓正是提供了一個學習的平臺，讓我們了解更多的育兒知識和科學方法，幫助我們更好地面對和解決育兒過程中的問題。
其次，家長培訓需要主動參與和合理安排時間。這次培訓由學校組織，課程內(nèi)容涵蓋了孩子的認知發(fā)展、情緒管理、溝通技巧等方面。我充分認識到家長的角色不僅僅是孩子的照顧者，更是他們的引路人和榜樣。通過參加這次培訓，我們可以更好地理解孩子的成長和發(fā)展規(guī)律，學會適應孩子并與孩子保持良好的溝通。當然培訓時間有限，我們要學會合理安排時間，精選和參加適合自己需求的課程，確保培訓的效果。
再次，家長培訓需要積極參與互動。在培訓中，很多課程都有實踐和角色扮演的環(huán)節(jié)，目的是讓我們更好地掌握育兒技巧。在這個過程中，我意識到我們家長之間的互動和交流非常重要。相互之間的情感支持和經(jīng)驗分享，可以讓我們更好地思考和解決教育中的問題。同時，也要與老師保持良好的互動，主動提問和討論，對于自己關心的問題不吝嗇提問和尋求幫助。只有積極參與互動，我們才能真正將培訓的知識轉化為實際行動。
此外，家長培訓需要結合實際靈活運用。培訓中，老師通過豐富的案例和實際操作，將知識點具象化，提供了許多有價值的經(jīng)驗和方法。但是，每個家庭的情況都不盡相同，我們需要結合自己的實際情況進行篩選和運用。我們不能一味地去模仿別人的方式，而是要根據(jù)自己和孩子的特點，合理運用所學的知識。同時，在實踐中，我們也要理性對待所學的知識，避免盲目追求完美和教條主義。
最后，在家長培訓中，我也意識到自己還有很多需要提高的地方。雖然我參加了這次培訓，學到了很多頗有價值的知識和方法，但是這只是一個開始，育兒需要長期的積累和實踐。我應該保持一顆學習的心態(tài)，不斷提升自己的育兒能力。同時，培訓也讓我反思了自己在育兒過程中的一些不足和錯誤，我們應該學會從自身出發(fā)，不斷反思和總結，找出問題所在，并積極改進。
家長培訓是一個學習和交流的機會，通過這次培訓，我認識到了家長的角色和責任，學到了許多實用的育兒知識和方法。我會用所學到的知識來指導自己的育兒實踐，為孩子的成長提供更好的引導。同時，我也會繼續(xù)關注和參與各種家長培訓活動，不斷提高自己的育兒水平，給孩子一個更好的成長環(huán)境。
家長培訓心得體會小學報告總結篇五
近年來，隨著社會的發(fā)展，家庭教育的重要性越來越被人們認識到。為了幫助家長更好地教育孩子，培養(yǎng)良好的家庭教育觀念和方法，許多地方政府和學校開設了家長培訓課程。我參加了一次為期一周的家長培訓課程，通過其中的學習和交流，我深感家長培訓對于家庭教育的重要性和培訓的必要性。在這次培訓中，我對家長的角色、父母與孩子的溝通和教育方法等方面有了更深入的認識，也對自己的不足和需要改進的地方有了更直觀的認識。
首先，家長在孩子成長中的角色發(fā)生了一定的變化。過去，家長扮演著供給者的角色，主要為孩子提供物質(zhì)和生活上的支持。如今，隨著社會進步，家長的角色已從單一的供給者轉變?yōu)橐龑д吆团惆檎?。家長需要引導孩子選擇正確的價值觀和人生觀，陪伴他們度過成長的關鍵時期。在培訓中，我們進行了許多思考和討論，加深了對這一點的理解。我意識到，作為家長，我需要更多地學會傾聽和理解孩子的需求，用心去引導和幫助他們獲得正確的成長。
其次，父母與孩子的溝通是家庭教育中的一個關鍵環(huán)節(jié)。一個良好的溝通可以促進父母與孩子之間的理解和信任，有利于培養(yǎng)良好的家庭關系。在培訓中，我們學習了一些有效的溝通技巧，如主動傾聽、傾訴與理解等。這些技巧幫助我更好地與孩子進行溝通，促進了我們之間的情感交流。比如以前我經(jīng)常會用批評和指責的方式與孩子交流，現(xiàn)在我改變了自己的態(tài)度，更多地用理解和鼓勵的方式與他們交流。我發(fā)現(xiàn)這樣的溝通方式能夠更好地激發(fā)孩子的積極性和創(chuàng)造力，也使我們家庭的氣氛更加和諧。
此外，培訓還讓我認識到教育方法的重要性。每個孩子都有自己獨特的個性和學習方式，作為家長，我們需要根據(jù)孩子的特點進行有效的教育。在培訓中，我們學習了不同的教育方法和技巧，如激勵式教育、合作式教育和開放式教育等。通過學習，我明白了單純依賴獎勵或懲罰并不能更好地激發(fā)孩子的學習興趣和積極性，而應該注重培養(yǎng)他們的自主性和創(chuàng)造力。在平時的教育中，我開始更加注重與孩子的合作，激發(fā)他們的獨立思考和問題解決能力，為他們提供更多的探索和學習的機會。
總之，參加家長培訓課程給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。家長的角色發(fā)生了變化，我們需要成為孩子的引導者和陪伴者；父母與孩子的溝通是家庭教育的重要環(huán)節(jié)，需要用心去傾聽和理解孩子的需求；教育方法的選擇也至關重要，需要因材施教，培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造力。通過這次培訓，我更加明確了自己的責任和作用，也對自己的不足和需要改進的地方有了更清晰的認識。我相信，只要我們不斷學習和成長，用心去教育和關愛孩子，我們將成為優(yōu)秀的家長，為孩子的健康成長貢獻力量。
家長培訓心得體會小學報告總結篇六
通過本次培訓的學習，我無論是在教育思想，還是教育理論及業(yè)務能力等方面都有所受益，現(xiàn)就本次學習體會如下：
一、思想認識方面，樹立了正確的教育觀
觀念是行動的先導。現(xiàn)代教育觀，就是要把“教師說學生聽”，“教師灌學生記”，“教師管學生服從”的陳舊教育方法重新審視，轉變?yōu)閷W生是教育的主體，使學生重視弘揚學生的主體精神，促進學生全面發(fā)展積極轉變教育教學觀念，大力推進素質(zhì)教育教師的教育教學觀念直接影響著教師的教育教學行為，直接影響著教育教學的效果，影響著素質(zhì)教育的進行。
二、教學能力方面，提高教學效率
教師傳授知識時，老師講，學生聽，需要相互傳遞，還要進行對話，需要交流，溝通，這樣才能產(chǎn)生思想碰撞。教師上課教學時要增加學生自主學習、自主活動的機會，鼓勵學生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論，促使學生動腦、動口、動手，提高學生的思維能力和培養(yǎng)表達能力，使學生逐漸掌握科學的學習方法。教師不僅要使學生會學，還要使學生樂學，要培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。
三、要專業(yè)化發(fā)展，提高教師個人品質(zhì)
注重教師自身的素質(zhì)發(fā)展，努力提高教育教學水平。素質(zhì)教育改革對教師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求，作為素質(zhì)教育的實施者，應該以新課程改革為契機，不斷地加強學習，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。這次的培訓學習不但提高了我對專業(yè)知識更使我的業(yè)務理論知識有了很大的提高。我們要有終身學習的理念，必須如源頭活水，常疏常新鮮，必須要具有深厚的專業(yè)知識，必要的教育教學知識和知識水平。正如羅主任所說：做老師，要做一個孩子喜歡的老師，這樣才能產(chǎn)生雙向效益。
總之，做為一名教師，通過這次青年教師業(yè)務能力的培訓，我受益非淺，更新了教育、教學觀念，和在教學中的應注意的問題，進一步掌握了提高課堂教育教學質(zhì)量的先進策略和方法，并在教育實踐中不斷地落實，逐步地提高了自己的教育教學能力，積極地按教育的培養(yǎng)目標培養(yǎng)所教學生的全面素質(zhì)，為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎。
家長培訓心得體會小學報告總結篇七
近年來，隨著社會的發(fā)展和家庭教育的重視，家長培訓逐漸成為了家長們提升育兒技能的重要途徑。我有幸參加了一次家長培訓課程，通過這次學習，我收獲頗豐。下面我將對這次培訓的心得體會進行總結和反思，并分享給其他的家長們。
在培訓的第一節(jié)課上，我學到了如何進行有效的溝通。在家庭教育中，良好的溝通是至關重要的。然而，在與孩子的交流中，往往會出現(xiàn)誤解或者讓孩子不滿意的情況。在這節(jié)課上，老師向我們講解了一些與孩子有效溝通的技巧，例如主動傾聽孩子的心聲，給予他們溫暖的關懷等。通過學習，我意識到如果我們能夠改變自己的態(tài)度和方式，就能夠提高與孩子的溝通質(zhì)量。因此，我在之后的日常生活中，更加注重與孩子的交流，尊重他們的觀點和感受，積極傾聽他們的心聲，并逐漸建立了良好的溝通基礎。
第二節(jié)課上，我學習到了如何正確表達愛和贊揚。孩子在成長過程中，需要父母的愛和鼓勵。然而，有時父母的愛并不被孩子所接受，原因在于我們沒有采用正確的方式進行表達。在課上，老師分享了一些鼓勵和贊美孩子的方法，例如及時給予積極的反饋，鼓勵他們嘗試新的事物等。在之后的日常生活中，我開始嘗試用更多的贊美和鼓勵來激勵和支持孩子，發(fā)現(xiàn)他們更加自信和開朗了。我深刻體會到，正確的表達方式對于孩子的成長和心理健康至關重要。
第三節(jié)課是關于如何制定合理的家庭規(guī)則。在家庭中，良好的家庭規(guī)則能夠幫助孩子樹立正確的價值觀和行為準則。然而，在制定規(guī)則的過程中，我曾經(jīng)犯下一些錯誤，例如制定過多的規(guī)則或者不合理的規(guī)定。在這節(jié)課上，老師講解了如何根據(jù)孩子的年齡和個性制定規(guī)則，以及如何與孩子商討和約定規(guī)則。通過學習，我明白了合理的規(guī)則制定需要考慮孩子的實際情況，并且還需要與他們進行充分的溝通和協(xié)商。在之后的實踐中，我調(diào)整了家庭規(guī)則的制定方式，并且發(fā)現(xiàn)孩子更加愿意遵守這些規(guī)則。
第四節(jié)課上，我學習到了如何正確地處理孩子的錯誤。孩子在成長過程中難免會犯錯，作為父母，我們需要教導他們正確的道理和價值觀。然而，在過去的教育中，我相信有很多次我并沒有采用正確的方式進行糾正。在這節(jié)課上，老師向我們介紹了一些正確的糾錯方法，例如及時揭示錯誤的后果，鼓勵孩子反思和改正等。通過學習，我認識到正確處理孩子的錯誤并不是簡單的斥責和懲罰，而是需要引導他們認識錯誤，并激發(fā)他們積極改正的意愿。在之后的教育過程中，我盡量采用正確的糾錯方法，并觀察到孩子的態(tài)度和行為有了積極的改變。
在這次家長培訓中，我深刻認識到了家長在孩子教育中的重要性，也體會到了正確的教育方式的重要性。通過這次學習，我改變了自己的態(tài)度和方式，與孩子建立了更加和諧的關系。在今后的成長中，我將繼續(xù)學習和借鑒先進的育兒知識，為孩子的成長和幸福貢獻自己的力量。同時，我也鼓勵其他家長們加入到家長培訓中來，通過學習和交流，共同提升育兒水平，為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。
家長培訓心得體會小學報告總結篇八
隨著雙減政策的實施，越來越多的城市推行了雙減培訓，旨在減輕學生的課業(yè)負擔，緩解家長的焦慮情緒。作為家長，我們需對雙減培訓有清晰的認識，并從中探尋正確的育兒方式，促進孩子全面、健康、快樂的成長。在此，作者分享自己在雙減培訓中的心得體會，結合自身實際情況，總結出幾點可供參考的經(jīng)驗。
第二段：明確雙減培訓的意義
雙減培訓即減負、減數(shù)，縮短教學時長，減少課外作業(yè)量，提高學習效率，有助于孩子的身心健康。在雙減培訓中，孩子可以減輕過多的補習班、興趣班的負擔，得到更多的自由時間用于發(fā)展興趣愛好、鍛煉身體，并且可以從中學會自主學習和自我管理能力。家長應積極配合雙減政策的實施，避免一味地追求成績和排名，甚至對孩子過度要求，從而讓孩子在充滿壓力的學習環(huán)境中感到焦慮和疲憊。
第三段：正確理解雙減教育價值
雙減教育并非完全否定課業(yè)學習，而是從教育目的和內(nèi)容上進行調(diào)整和優(yōu)化。正確理解雙減教育的價值，家長應該注重孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)，而不是單純地追求高分數(shù)。在學科知識學習的同時，孩子還應該注重自身情感、智力、身體方面的發(fā)展，培養(yǎng)良好的價值觀和人格素養(yǎng)，以及生活自理能力和社會交往能力等。家長還應該注意培養(yǎng)孩子的興趣愛好和特長，為其未來的發(fā)展打下扎實的基礎。
第四段：調(diào)整育兒心態(tài)和方式
雙減培訓提出了“減數(shù)”“減負”的要求，家長在育兒中也應該相應地調(diào)整自己的心態(tài)和方式。要避免受市場和群眾的壓力影響，不要輕易被各種補習課程、興趣班所吸引，要根據(jù)孩子的個性和特點進行科學的選擇，不盲目追逐流行的教育方式和工具，為孩子提供有針對性和個性化的教育。同時，家長也應該理解孩子的心理需求，多與孩子溝通，切勿通過懲罰和逼迫來達到教育的目的，而應該通過引導和激發(fā)孩子的內(nèi)在動力，促進其健康成長。
第五段：落實雙減培訓的具體措施
為了讓雙減培訓落實到家庭教育中，家長應該從以下方面入手：一是建立合理的學習計劃，確保孩子的學習質(zhì)量和效率，同時要充分考慮孩子的身體健康和精神狀態(tài)；二是關注孩子的情感需求，多關愛和支持孩子，提高其獲得幸福感和自信心；三是鼓勵孩子積極參與體育鍛煉和文藝活動，培養(yǎng)其多元化的興趣愛好，比如讀書、繪畫、音樂等，以及社會實踐；四是培養(yǎng)孩子的自主學習能力，教授其科學的學習方法和技巧，讓他們學會自我管理，提高自我認識和掌握能力；五是建立和諧的家庭氛圍，家長應該尊重孩子的個性，不斷提升自己的育兒水平，創(chuàng)造更加溫馨、和睦的家庭氛圍。
總之，雙減教育是一種有益的育兒方式，家長在實踐中應該積極探索和總結經(jīng)驗。家庭教育是一項長期而復雜的任務，需要家長用心、耐心、智慧和方法，為孩子成長和未來做好充足的準備。
家長培訓心得體會小學報告總結篇九
我校舉辦“青年教師業(yè)務培訓”活動，此次教學活動圍繞“立足課堂，關注有效教學”這個主題，以教學講座的形式進行了深入探討。聽課后我有以下體會：
一、重視課前預習
我覺得做好課前預習，既是順利地進行課堂教學的準備，又培養(yǎng)了學生獨立解決問題的習慣，提高了他們的自學能力。在以往的課堂教學中，我發(fā)現(xiàn)真正能得到思考的只是一小部分學生，很多學生是還沒來得及有自己的想法，就被別人的答案替代了。久而久之，他們就形成了一種惰性，上課只是坐著等結果，從不思考。為什么會這樣呢？原因是他們課前沒有預習。因此，我們必須重視和抓好課前預習。使他們熟悉課堂內(nèi)容，有思考的時間，都有自己的答案。但是，認識到預習的重要性，未必就讓學生喜歡預習；積極參與預習，更不等于有效的預習，為了提高他們的預習效果，要教給他們預習的方法。
二、營造和諧的課堂氛圍
語文教學過程中可以充分發(fā)揚民主教學思想，讓學生始終擁有安全、自由、開放的心境，無拘無束，敢疑敢問，敢說敢為。在課堂上教師只有與學生真正地進行了思想和情感交流，教學才能切入學生的經(jīng)驗系統(tǒng)，課堂生活才成為師生共存的生活，才能實現(xiàn)有效教學的目的。
三、注重語言的品味與揣摩
我認為要做到有效教學，教師就不得不重視對課文文本的研讀，增加課堂上學生品讀的機會，給予同學品味與揣摩語言的嘗試。例如，在教學時，設計讓學生速讀課文并找出重點段的環(huán)節(jié)，還要重視引導學生體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用，從中領悟語言文字的表達技巧，致使學生能夠深入把握教材，更好的與文本展開對話，引導學生對教學內(nèi)容正確理解和把握。
從這次活動中，我深深感受到：教學是一門藝術，要有效教學、提高學生素養(yǎng)需要教師課后多下功夫，提高教師自身的素養(yǎng)。
相信通過這次培訓活動，青年教師們定能帶著自己的所學、所感、所悟在未來的教育教學道路上不斷成長，不斷進步！
家長培訓心得體會小學報告總結篇十
隨著“雙減”政策的全面推出，學生的課業(yè)負擔明顯減輕。然而，為了更好的適應這一政策，家長們也開始積極探索新的方法，為子女的未來發(fā)展做出更好的規(guī)劃。雙減培訓正在逐漸成為了家長的熱門選擇。今天，我就與大家分享一下參加雙減培訓的心得體會。
二、雙減培訓的好處
作為家長，我認為雙減培訓的好處主要有以下幾點：第一，雙減培訓能夠幫助學生更好的適應新的教育政策，培養(yǎng)學生的自主學習能力。第二，雙減培訓能夠有效降低學生的課外負擔，使學生有更多的時間和精力去發(fā)展自己的興趣愛好。第三，雙減培訓不僅僅是為了應付考試，更是為了更好的把握未來的發(fā)展機會。
三、雙減培訓的體會
在雙減培訓中，我發(fā)現(xiàn)許多家長都會出現(xiàn)一定的焦慮情緒?？吹狡渌议L的子女在訓練時表現(xiàn)更為出色，有些家長難免懷疑自己的選擇是否正確。但隨著訓練時間的增長，我慢慢地領悟到：訓練中的難點正是在于不斷超越自己。比起意氣風發(fā)的選手，品質(zhì)為本的家長和選手，才是值得尊敬的。
四、對于家長的建議
在參加雙減培訓之前，我會建議家長們先了解孩子的興趣愛好，并找到合適的培訓機構。同時，培訓課程的計劃也應逼近孩子的興趣點，讓孩子感受到學習是快樂的。此外，家長還應該注意幫助孩子分配好課業(yè)和課外時間，合理安排孩子的生活。
五、結語
在參加雙減培訓的過程中，我認識到學習的是一個不斷超越自己的過程。家長們也需要通過不斷的努力，去提升孩子的綜合素質(zhì)和個人品質(zhì)，為孩子未來的發(fā)展做出更好的規(guī)劃。我相信，在雙減政策的背景下，學生與家長共同努力，一定會讓教育更純粹，讓未來更光明。
家長培訓心得體會小學報告總結篇十一
家長是孩子最好的老師，他們的言傳身教和正確引導對孩子的一生將起到?jīng)Q定性的作用。然而，對于絕大部分家長而言，法律知識的了解與應用卻是相對薄弱的。因此，參加家長法律培訓，是一次極為有益的學習機會。在這個過程中，我獲得了一些關于法律知識體系和法治建設的感悟，同時也開闊了視野，提高了法律素養(yǎng)。以下是我的心得體會。
第二段：法制觀念的改變
參加家長法律培訓讓我感受最深的是法制觀念的改變。之前我總以為，只有與我工作相關的法律，以及與治安及刑事案件相關的法律才應該掌握，而其他的法律則與自己的生活與工作關系不大，沒必要單獨去學習。但是，在培訓的過程中，我了解到，城市中的社會管理和公共服務涵蓋著很多法律知識。我們每天要接觸的行車安全、旅游、飲食安全、知識產(chǎn)權、消費維權等等，都涉及到某些法律知識。因此，家長們需要學會更多的法律知識，這能夠幫助我們更好地維護我們自己的權益和利益，讓我們享受更公正與更愉快的生活。
第三段：關于法治文化的理解
法律不是一件陌生的事物，它已潛移默化地侵蝕我們的生活。通過本次家長法律培訓，我們可以理解實現(xiàn)和逐步建構法治文化的過程有多么重要，以及它對于公民的日常生活如何產(chǎn)生影響。在學習法治文化方面我尤其喜歡的是知識點“守法從我做起”，以及法律意識的培養(yǎng)，它已經(jīng)在我的工作和生活的方方面面幫助我更好地理解和尊重法律。法治文化對于我們整個社會和每個人都必不可少，因此，家長們也需要通過培訓和其他社區(qū)教育項目了解這一點，并將其傳遞給孩子。
第四段：對參加活動的收獲
參加家長法律培訓的收獲十分豐富。首先我了解到了一些我以前并不清楚的關于法律實際應用的基礎知識，例如如何維護自己的知識產(chǎn)權和消費者權益等。然而，對我而言最重要的是，這種培訓在強調(diào)的是實踐和互動，讓我學會了如何平衡工作和家庭生活間的法律因素。我也從這個過程中學會了如何更加尊重并遵守法律，以及如何教育我的孩子們?nèi)绾纬蔀楦鼉?yōu)秀的生活公民。
第五段：總結
總之，家長法律培訓是一個極度有價值的學習機會。通過這種學習，我們可以開拓眼界，拓寬視野，以及了解傳統(tǒng)法律的現(xiàn)狀和未來趨勢方向，這些都能幫助我們更好地理解法制并更好地把法制融入我們的生活中。我已經(jīng)開始將課程中的教訓應用到自己的生活中，并將所學知識繼續(xù)向我的家人，朋友等人進行傳播。通過這項學習，我更加清晰了我們需要學習和掌握多少法律知識，以及學習這些法律知識對我們的生活和家庭有多么重要。
家長培訓心得體會小學報告總結篇十二
聽了羅主任的《立足課堂，關注有效教學》，感受頗多。教學有效性是在教學活動中，教師采用各種手段和方式，用最少的時間，最小的精力投入，取得盡可能多的教學效果，實現(xiàn)特定的教學目標。我覺得要想要取得教學的實效性總結為以下幾點：
一、有效備課
有效備課是有效教學的首要條件，備課是否有效不是看教學流程教學設計寫得如何。關鍵是教學設計是否與課程表現(xiàn)相一致，與學生需求相吻合，與教學實際相結合，有效備課，更關注教學對象，更關心教學效益，更注重教學實踐，更注意教學反思。
二、有效指導
在教學中要做到因材施教，區(qū)別對待，“一把鑰匙開一把鎖”也就是在教學中，從學習目標的確定到教學內(nèi)容的選擇，從教學手段的安排到教學語言的運用，都必須從學生的實際出發(fā)，做到有的放矢。
三、靈活應用教材。
學生的參與程度與教師傳授知識的難易程度關系很大，知識難度超出了學生的理解能力，脫離了原有的知識基礎，學生會心有余而力不足，如果知識過于簡單，學生學起來毫不費力，學生就會感到厭煩，只有難度適中，才能使學生在教學過程中產(chǎn)生積極的內(nèi)心體驗。用高漲的情緒從事學習，充分激發(fā)思維能力，老師必須根據(jù)教學環(huán)境及學生實際，結合自身吃透教材，對教材進行分、散、調(diào)、補的深度加工，靈活地處理學習材料，設計出獨具匠心的教案，保證教學活動的有效性。
四、注重學生有效學習。
一堂課的效果如何，應當首先關注學生學得如何。學生學習的有效性體現(xiàn)在學習是否積極主動的參與、體驗學習過程，學生是否在原有基礎上取得進步和發(fā)展，教師教學的有效性體現(xiàn)在能否調(diào)動全體學生的學習積極性，促進學生對知識的主動建構。
五、教學反思
教學反思是在課堂教學中告一段落之后，把課堂上的反饋信息以及引發(fā)的諸多思考形成文字，促進教學者及時總結教學中的經(jīng)驗，從而更有效地處理和運用教材，逐步掌握教學規(guī)律，提高教學水平。
家長培訓心得體會小學報告總結篇十三
近年來，家長培訓逐漸成為教育領域的熱門話題，越來越多的家長意識到只有不斷提升自身的教育水平，才能更好地輔導孩子的學習和成長。我參加了一次為期一周的家長培訓班，收獲頗豐。在這個過程中，我從中汲取了許多經(jīng)驗和教訓，下面將對我在培訓中的心得體會做一個總結。
首先，家長要跳出“學霸”的思維定式。家長都希望自己的孩子成為學霸，但在培訓班上，我明白了一個道理：學習并不是孤立的事情，它是一個相互影響相互促進的過程。培訓中，我結識了許多來自不同背景的家長，他們有的是高材生，有的是富有經(jīng)驗的家教，有的是普通工薪家庭，但卻沒有對任何一位家長有所歧視或嘲笑。他們相互交流，互相學習，取長補短，共同進步。正是因為家長們能夠擺脫“學霸”的思維模式，才能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提升自己的教育能力。
第二，培訓課程不應只側重于追求學業(yè)成績。眾所周知，學習成績在孩子的成長過程中起著重要的作用，但是過分追求學習成績往往會讓孩子的學習變得枯燥乏味，喪失了對知識的熱愛。在培訓中，我明白了家長要努力培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，要注重培養(yǎng)孩子的學習興趣和好奇心，要鼓勵他們參與一些興趣班或者課外活動。只有孩子對學習充滿熱情，才能在學習中真正收獲成就感，才能培養(yǎng)他們的終身學習能力。
第三，培訓家長的最終目的是為了更好地響應孩子的需求。培訓班上，我看到了許多家長都非常努力地學習，不僅要學習如何輔導孩子的學習，還要學習如何與孩子溝通、如何正確引導孩子的成長。我了解到，在孩子的成長過程中，每個孩子都有自己的個性和特點，作為家長，我們要根據(jù)孩子的需求和興趣，給予他們正確的引導和支持。只有真正站在孩子的角度思考問題，才能更好地滿足他們的需求。
第四，家長要與學校保持良好的溝通。學校是孩子成長的重要場所，與學校保持良好的溝通是幫助孩子發(fā)展的重要一環(huán)。在培訓中，我們學習了如何與老師進行交流和合作，如何參與學校的家長會議，如何與孩子的學校保持密切聯(lián)系等等。通過這些學習，我認識到家校合作的重要性，只有家校合作緊密，才能更好地促進孩子的發(fā)展。
最后，我深刻理解了家長是孩子的第一任教師。無論學校如何提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，家庭氛圍對孩子的塑造有著不可替代的作用。在培訓中，我接觸到許多優(yōu)秀的家庭教育案例，他們通過正確的引導和榜樣的力量，充分發(fā)揮了家庭教育的作用。因此，作為家長，我們應該時刻關注孩子的學習和成長，提供良好的家庭教育環(huán)境，給予孩子關愛和支持。
通過這次家長培訓，我深刻認識到家長的重要性和責任。只有不斷提升自己的教育觀念和能力，我們才能更好地輔導孩子的學習和成長。培訓班給予了我很大的啟發(fā)和幫助，我將會把這些收獲付諸實踐，用于日常的教育工作中，為孩子提供更好的教育。相信隨著越來越多的家長意識到家庭教育的重要性，家長培訓將逐漸成為一項常態(tài)化的活動，為孩子的成長助力。
家長培訓心得體會小學報告總結篇十四
近年來，家庭教育的重要性日益凸顯，尤其是對于孩子入園前的家長來說，如何正確引導孩子的成長成為了一個迫切問題。為了幫助家長們更好地了解孩子成長的規(guī)律和培養(yǎng)的方法，學校特別組織了入園培訓，讓家長們共同參與教育的過程。我作為一名家長代表參加了這次培訓，收獲頗豐，下面我將就此進行總結。
首先，在培訓中，我們家長們學到了孩子成長的基本規(guī)律。孩子的成長是一個循序漸進的過程，每個階段都有其獨特的特點和需求。通過專家的講解和案例分析，我們深入了解了孩子在各個階段所面臨的發(fā)展任務和行為表現(xiàn)。這使得我們能夠更有針對性地引導孩子的成長，避免出現(xiàn)不必要的誤解和沖突。
其次，培訓中給我們提供了很多實用的教育方法和技巧。家長在教育孩子時經(jīng)常會遇到各種問題和困惑，例如如何正確表揚孩子、如何面對孩子的錯誤行為等等。這次培訓中專家們結合實際情況，為我們提供了一些解決問題的方法。例如，專家告訴我們應該多鼓勵孩子，從鼓勵中獲得自信；對于孩子的錯誤行為，我們應該采取耐心傾聽和理解的態(tài)度，以便更好地引導孩子。這些實用的方法和技巧給我們家長們提供了很好的指導，讓我們更有信心地面對教育的挑戰(zhàn)。
再次，培訓中重視家庭和學校的合作共同育人。家庭和學校是孩子成長過程中兩個重要的環(huán)境，家校合作能夠更好地促進孩子的全面發(fā)展。培訓中，學校希望家長們能夠更多地了解和參與到學校的教育活動中來，例如家長講座、家長會等。同時，家長也應該積極與學校溝通，了解孩子在學校的表現(xiàn)和需要。這種家校合作的理念讓我們認識到家庭和學校應該相互配合，共同為孩子的成長和發(fā)展負責。
最后，培訓中注重培養(yǎng)家長的陪伴和關愛意識。在現(xiàn)代社會中，由于工作壓力等各種原因，很多家長無法與孩子有足夠多的時間相處。然而，孩子成長的關鍵階段正是需要家長的關愛和陪伴。培訓中，專家們提醒我們要關注孩子的情感需求，給予他們足夠的關心和呵護。同時，我們也需要與孩子建立良好的溝通和信任關系，以便了解他們的內(nèi)心世界、幫助他們解決問題。這種關愛意識的培養(yǎng)對于孩子的成長具有重要的意義。
通過這次培訓的學習，我深深地感受到了家庭教育的重要性和方法的重要性。家長作為孩子的第一任教師，應該明確自己的教育目標，同時學習一些實用的教育方法和技巧。與此同時，家長們也應該與學校保持密切的聯(lián)系和合作，共同為孩子的成長努力。我相信只要我們不斷學習、和孩子一起成長，我們一定能夠培養(yǎng)出健康、快樂的孩子！
家長培訓心得體會小學報告總結篇十五
在蒙蒙細雨中我們參加了這次家長學校的培訓，通過兩天的學習真是受益匪淺，讓我在懵懂中明白了家長學校的重要性，以及自己身為班主任今后努力的方向。
首先是魏老師為我們講解了：家長學校的工作回顧、招生升級程序、招生的具體操作等方面的內(nèi)容，為我們今后在學校中開展家長學校的各項工作指明了方向。從魏老師“一個蘋果樹的故事”中，領悟到了成長對于一個人來說是非常重要的，不僅是學生要成長，老師也要不斷學習，不斷進取，這就是教育中的教學相長吧。
魏老師來重點介紹了招生升級的7個程序，要辦好家長學校的四種理念，十種必備的硬件、轉變家長理念的重要性等，讓我記憶最深刻的是，送給家長的八句話“第一句：好家養(yǎng)心好家養(yǎng)人，有家、有愛、有期待。第二句：好家教好未來。第三句：成長黃金期需要好習慣。第四句：成長就一次，需要我來管。第五句：孩子很孤單，需要我陪伴。第六句這是我的責任，我要勇于承擔。第七句：這會影響命運，我要馬上改變。第八句這是迫在眉睫，我要馬上兌現(xiàn)?！边@八句話，讓我深刻的體會到了家、家長對于孩子成長的重要性，使我更加堅信了自己所擔負的重大責任，不僅能喚起家長沉睡的思維，更能激起我們要行動起來，辦好家長學校的信心。魏老師通過生動的講解，精心制作的課件，舒緩，適合的音樂讓我們身心得到了一種質(zhì)的升華，讓我不僅學到了知識，而且還學到了魏老師一些講課的技巧。真是“聽君一席話勝讀十年書”啊!
許老師主要為我們講解了教材的整體結構，家長學校的授課模式等，讓我更加清楚了家長學校如何授課、如何更好的與家長溝通，通過一幅幅清晰的內(nèi)容結構圖，一個個引人入勝的小故事，我明白了學生在每個年級，每個年齡段應該重點培養(yǎng)的各種生活、學習習慣，不管是作為一名班主任還是一名家長，這些都是我們必須要掌握的知識。
總之，通過這次學習培訓，提高了我作為一名班主任的素質(zhì)，提升了我作為一名家長的責任感，使我感到學生、孩子的家庭教育刻不容緩，讓我們趕緊行動起來吧，相信我們會創(chuàng)造新的奇跡!
家長培訓心得體會小學報告總結篇十六
隨著社會的不斷發(fā)展，家長們對于孩子的教育越來越重視。為了更好地了解小學階段的教育內(nèi)容和方法，很多家長參加了小學培訓。在這次培訓中，我收獲良多，不僅學到了很多教育知識，還收獲了一些寶貴的體會。下面我將分享一下我對于家長小學培訓的心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)在培訓中，家長們的參與度很高。他們積極參加課程，認真聽講，做好筆記。眾人拾柴火焰高，家長們在相互影響下變得更加積極主動，對于教育問題的思考也更加深入。在課堂上，家長們常常提出一些問題，并且互相探討解決方法。這種互動帶給了我很大的啟發(fā)，讓我認識到家長們對于孩子教育的重視程度，也使我更加深入地思考孩子的成長問題。
其次，培訓課程的內(nèi)容豐富多樣。不僅有教育專家的專題講座，還有小學教師的分享。通過專家的講解，我了解到了小學階段孩子的認知特點和心理發(fā)展規(guī)律，這對我來說是非常有幫助的。通過教師的分享，我了解到了小學階段的教學方法和技巧，讓我更加明白如何幫助孩子進行有效的學習。課程中還有親子活動，家長們可以和孩子一起參與到游戲中，促進親子關系的建立。這樣的多樣化的培訓形式給了我很大的啟示，教育并不只是傳授知識，更重要的是激發(fā)孩子的興趣和培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。
再次，培訓的實用性很強。培訓中，老師們不僅傳達了知識，更加注重家長們?nèi)绾芜\用這些知識。我們利用課堂時間分析了我們子女親近的點，親子關系的建立，對小學生進行科學的管教和引導等。通過專業(yè)的指導和親身實踐，我掌握了許多實用的教育技巧，對于具體的操作也更加得心應手。在培訓結束后的數(shù)月里，我在孩子的教育過程中積極運用這些知識和技巧，取得了顯著的成效。這也使我更加確信，只有把學到的東西付諸實踐，才能真正發(fā)揮作用。
最后，家長小學培訓給了我一個與其他家長交流的平臺。通過與其他家長的交流，我認識了一些教育思想相近，有著相似教育需求的家長。我們在聚會中分享了自己的教育經(jīng)驗和疑惑，互相學習和借鑒，取得了很好的效果。這樣的交流平臺對于我來說是非常寶貴的，它不僅幫助我解決了一些教育問題，也給了我更多的思考和啟示。在這個平臺上，我感受到了來自其他家長的支持和鼓勵，也感受到了家長們共同為了孩子教育而努力的力量。
總結起來，家長小學培訓讓我切身感受到了教育的重要性，也讓我思考了很多關于教育的問題。通過參加培訓，我不僅學到了很多教育知識和技巧，也認識到了家長們在孩子教育中的重要作用。我發(fā)現(xiàn)，在培訓中，家長們有著強烈的參與意愿和求知欲望，課程內(nèi)容豐富多樣，實用性也很強。培訓還為我提供了一個與其他家長交流的平臺，讓我從中獲得了很多知識和經(jīng)驗。我相信，通過不斷地學習和交流，我們家長們一定能夠更好地教育孩子，為他們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境和成長條件。
家長培訓心得體會小學報告總結篇十七
20xx年10月16—17日我有幸參加了武大組織的國學培訓活動。此次活動日程是這樣的：16日上午在xx實驗學校聽了幾位教師的課，她們展示了自己的經(jīng)驗教學。下午，在武大附小也聽了學前班的國學教學。次日上午在xx實驗學校聽了兩節(jié)國學朗讀和兩節(jié)國學朗讀與表達等課程。
聽了這些教師的教學，讓我有所思索，在肯定她們的教育教學思想的同時，這也讓我有了一些想法，用這種模式，對我們來說，確實是有一定的難度。國學這門課程的自由度比較大，不好把握，尤其是要較好的文學功底，它與其他學科，特別是語文學科的有機整合是一個難點；同時教學目標的落實也是一大難點。我們現(xiàn)行的是人教版教材，而國學是武大版的，同時也是一個實驗階段，但共同點都是相同的，都是教好書、育好人。而我們現(xiàn)行的教學它是一個常規(guī)，說白了就是國家要進行考核、考查，完不成教學常規(guī)是行不通的（有時為了應試也想我們所做的工作是否是在培養(yǎng)“未來文化的侏儒”呢）。
當然也不是否認國學的不是，它畢竟是中華民族的傳統(tǒng)文化，蘊含著傳統(tǒng)美德，一些經(jīng)典的文學陶冶著我們的`情操，也在潛移默化中塑造著孩子們的人格、素養(yǎng)。培訓學習結束，想著自己作為一名語文老師該如何傳承中華博大精深的文化，我認為國學應與我的語文常規(guī)課相結合。因為孩子們隨著年齡的增長，他們會對一些經(jīng)典文化有一定的了解，知道什么是道德，什么該做，什么不該做，素質(zhì)也會有所提高。所以，語文教學離不開經(jīng)典國學，國學只能說是語文的一部分，只能在語文教學中加以滲透即可。
家長培訓心得體會小學報告總結篇十八
作為家長，我們都希望給予孩子最好的教育，而入園培訓無疑為孩子的成長提供了一個很好的機會。最近我參加了一次家長入園培訓，通過這次培訓，我受益匪淺，收獲良多。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會，希望能給其他家長一些啟示和幫助。
第二段：培訓內(nèi)容的重要性
這次入園培訓以“幼兒園教育的核心價值觀”為主題，內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了幼兒園的教育理念、教育目標、教育方式等方面。通過學習這些內(nèi)容，我對于幼兒園教育有了更深刻的了解。我明白了幼兒園教育不僅僅是為了學習知識，更重要的是培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)和能力，讓他們擁有良好的品德和正確的價值觀。這對于孩子的成長至關重要，也是家長應該重視的方面。
第三段：家長參與的重要性
培訓中，一位老師強調(diào)了家長參與的重要性。她指出，家長是孩子的第一任教師，我們在孩子成長過程中的角色非常重要。通過積極參與幼兒園的教育活動，我們可以更好地了解孩子在學校里的情況，與老師和其他家長建立良好的溝通關系。這樣，我們可以更好地配合幼兒園的教育工作，促進孩子的全面發(fā)展。在培訓中，我也學到了一些有效的家長參與方法，例如參加家長會、志愿者活動等。我決定積極參與學校的各種活動，與老師一起為孩子的成長努力。
第四段：溝通與合作的重要性
培訓中，老師還強調(diào)了溝通與合作的重要性。她認為，良好的溝通和合作關系是幼兒園教育的基石。作為家長，我們應該與孩子、老師和其他家長保持密切的聯(lián)系，共同關心孩子的成長。在培訓中，我學到了一些溝通和合作的技巧，例如主動與老師交流孩子的學習情況、與其他家長分享育兒經(jīng)驗等。我深深地意識到，只有通過良好的溝通與合作，我們才能更好地為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，讓他們健康成長。
第五段：總結與展望
通過這次家長入園培訓，我不僅認識到幼兒園教育的重要性，也從中獲得了許多實用的知識和技巧。我相信，只要我們家長們積極參與，與幼兒園形成良好的合作關系，我們的孩子一定能夠在幼兒園中得到良好的教育，健康成長。同時，我也深感自己還有許多需要學習和提升的地方。我決心將這些知識與實踐結合起來，真正成為孩子成長過程中的好伙伴和好教師。希望我們家長們都能夠認識到入園培訓的重要性，積極參與其中，為孩子的成長貢獻自己的力量。
家長培訓心得體會小學報告總結篇十九
10月16日—17日，在徐校長的帶領下，我有幸參加了為期兩天的國學培訓。通過短短兩天時間的學習，讓我受益匪淺，感受很多。這次學習不僅開拓了我的視野，我的思想更是得到了一次更新。
在這兩天的緊張的學習中，我聆聽了xx實驗學校和武大附小的幾節(jié)國學課。給我印象最深的是xx實驗學校的王茜老師教授的漢字啟蒙課。因為我是一名低年級的語文老師，識字教學是低年級語文教學的重要內(nèi)容，也是教學的難點，因此我對王茜老師的課非常感興趣，與傳統(tǒng)識字教學不同的是，他們的識字是以部件來認識生字，這種方法非常有效，我們的教學就應該教給他們識字方法，培養(yǎng)識字能力。
由于漢字具有“拼形”和“表意”的特征，很多漢字字形是可以拆開，加以拼組的。學生在掌握了一些基本筆畫和部首之后，就可以較快掌握其它形狀相近的漢字。拿王老師的課來說，王老師教授“木”這個部首時，引出以木作為偏旁的“林、沐”等字，通過字義的講解，學生很容易把舊知識與新內(nèi)容聯(lián)系起來，“讀、寫、義”也就很容易掌握了。大多數(shù)漢字是形聲字，其形符表意，聲符表音。從形、音、義三者的.統(tǒng)一上進行教學，可以起到事半功倍的效果。再通過引導學生多組詞，以強化記憶。
識字是閱讀和表達的基礎，我想王茜老師教授的識字方式能讓學生準確而牢固地識記字的音，形，義，形成一定識字能力的最佳途徑。
雖然這次學習時間很倉促，但我感觸良多，我想在接下來的識字教學中，我會借鑒這種利用部件來教授漢字的方法。這種識字方法一定能使小學語文識字教學進入一個嶄新的階段。
家長培訓心得體會小學報告總結篇二十
經(jīng)過學校領導和老師的精彩講座，使我明白了家庭教育的重要性。一個人命運的好壞，取決于一個人的`性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。但是這些東西是從小就要重視的。尤其是童年時期更是孩子各方面成長的黃金時期。多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學校、社會等方面，而以往我們錯誤的以為只要把孩子交到學校就盡到了自己的責任，沒有把學校的教育和家庭教育配合起來，造成了孩子學校一套家里一套的不良行為。通過培訓才知道現(xiàn)在的家庭教育對孩子的影響達到50%的比例。而學校只占一小部分。真的是非常值得反省的事。通過這幾天的培訓，我覺得以后一定要盡到家長的職責，做個合格的家長，配合學校，用科學的方法教會孩子改掉不良的行為習慣。培養(yǎng)孩子獨立的生活、學習的能力，使孩子能友好的跟同學相處，尊敬老師，做力所能及的一些事情。培養(yǎng)孩子的學習興趣。按各科的教學目標引導孩子，使孩子樂于學習，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣以及安全意識。教會孩子認真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識?？炜鞓窐返纳?、學習，做一個品學兼優(yōu)的好學生，為以后成功的人生打下堅實的基礎。
感謝北關小學的領導和老師及時的提供了這樣一個讓家長提高的平臺，你們不辭辛勞，無私付出，犧牲自己的休息時間為我們提供這樣的培訓，真正的體現(xiàn)了老師教書育人認真負責的崇高品德。
家長培訓心得體會小學報告總結篇二十一
感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。雖然我自己也是一名教師，但我從家長學校中也學習了很多東西，受益匪淺。主要有這樣幾方面體會：
首先。要注重對孩子進行交流，注重培養(yǎng)情感、態(tài)度、價值觀的教育。作為一名剛踏入學校的孩子，作為家長的我們一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，對孩子的影響是很大的，有的可能會影響到他們的一生，孩子能否成人成才，作為孩子的第一任老師的父母，有不可推卸的責任。有的家長認為對孩子的教育是學校的事情，對孩子的成長不聞不問，每天只顧接送，遇事往往只問結果，不問青紅皂白，相信棍棒底下出好子的古訓;孩子的成績等沒有達到家長的要求，而對孩子進行指責等。須不知孩子也有思維和想法，我們應該動之以情，曉之以理，盡管他只是個孩子。
其次，要學會培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。作為才踏進學校的孩子，我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習慣。如引導他們觀察自然，觀察生活。提高他們對學習的興趣，對于他們在學習中取得的點滴成績要及時地給予育分的肯定。
第三，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。天心區(qū)教育局關協(xié)的李主任強調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應到起到表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣要注意，孩子看書，家長應給孩子創(chuàng)造一個小天地，使孩子感受到讀書是種享受。
最后，要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關系一個民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風，那么我們不能不為我們祖國的將來擔心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。主要求我們這些家長要轉變觀念、實事求是地根據(jù)孩子的情況，設置目標，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成人成才。
家長培訓心得體會總結篇3