總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一次盤(pán)點(diǎn)，讓我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處。"寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們有整體把握能力，將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全面梳理。"以下是一些成功的案例，它們或許能給我們提供一些啟示。
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇一
乙方：____
1.明確甲方(學(xué)校)和乙方(校企)雙方權(quán)利和義務(wù)。
2.乙方：____必須按照預(yù)定數(shù)量接收符合其條件的學(xué)生實(shí)習(xí);提供有安全保障的工作環(huán)境;合理支付學(xué)生勞動(dòng)付出;給學(xué)生辦理人事意外保險(xiǎn);學(xué)生所從事的工作必須符合其年齡階段并且合法;隨時(shí)和校方溝通學(xué)生實(shí)習(xí)的情況;有條件的接收校方推薦的學(xué)生就業(yè)等。
3.甲方：____提供給乙方的學(xué)生必須是無(wú)犯罪行為的，并且符合乙方用人要求的;適當(dāng)派遣一名老師跟蹤學(xué)生實(shí)習(xí)(每天的簽到、簽退，配合公司處理學(xué)生之間的矛盾和相關(guān)問(wèn)題解答等)，直到實(shí)習(xí)結(jié)束;配合企業(yè)管理學(xué)生，并及時(shí)與企業(yè)溝通實(shí)習(xí)的其他相關(guān)問(wèn)題等。
五.校企合作的責(zé)任和義務(wù)
(一)乙方責(zé)任：____
1、乙方可作為甲方的就業(yè)(實(shí)習(xí))基地，在乙方有用工需求的時(shí)候，甲方為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，供乙方選拔和錄用。
2、根據(jù)本單位產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模和預(yù)期投資領(lǐng)域、在擴(kuò)建項(xiàng)目等人力資源增長(zhǎng)過(guò)程中，負(fù)責(zé)地向甲方提供用工需求信息、員工培訓(xùn)計(jì)劃。
3、負(fù)責(zé)向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況，職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和技能等級(jí)，協(xié)助甲方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂實(shí)習(xí)專業(yè)實(shí)施教學(xué)計(jì)劃和各種培訓(xùn)班實(shí)施計(jì)劃，制定各專業(yè)崗前培訓(xùn)計(jì)劃和定崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。
4、在自己的網(wǎng)站、自辦報(bào)刊雜志、簽約新聞媒介等主流媒體上發(fā)布校企合作的相關(guān)信息，為甲方提供媒體廣告支持。
5、按照甲方教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合單位實(shí)際情況，安排學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)實(shí)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)，提供實(shí)習(xí)設(shè)備、場(chǎng)地和原材料，供學(xué)生實(shí)習(xí)操作，指導(dǎo)學(xué)生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。
6、根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期的內(nèi)容和項(xiàng)目、課題給予適當(dāng)安排，并委派擔(dān)任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)和考核，以保證學(xué)生能順利完成實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，為畢業(yè)后工作或可能服務(wù)于該企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
7、乙方有對(duì)甲方人才培養(yǎng)方式提出改進(jìn)意見(jiàn)的權(quán)利，甲方在收到乙方書(shū)面建議后，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際情況，及時(shí)改進(jìn)人才培養(yǎng)模式，適應(yīng)市場(chǎng)需求。
9、乙方應(yīng)確保本單位招聘及用工的合法性。
10、學(xué)生在使用乙方的機(jī)器設(shè)備時(shí)，必須在乙方的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，才能上機(jī)操作;操作過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。
(二)甲方責(zé)任
1、負(fù)責(zé)開(kāi)展招生宣傳，將與乙方聯(lián)合實(shí)習(xí)、校企合作作為辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)與特色進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生報(bào)讀雙方聯(lián)合實(shí)習(xí)、校企合作各專業(yè)。
2、在學(xué)校懸掛乙方人力資源培訓(xùn)基地名稱牌匾，并通過(guò)招生宣傳渠道在媒體上進(jìn)行宣傳報(bào)道，擴(kuò)大企業(yè)知名度。
乙方：____
日期：____
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇二
乙方：____
1.協(xié)議期限自____年____月____日起至____年____月____日止。
2.協(xié)議期限滿，即行終止。經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致的，可以續(xù)簽企業(yè)合同。
2.甲方在工作學(xué)習(xí)時(shí)間外和法定假節(jié)日工作學(xué)習(xí)時(shí)，乙方單位按國(guó)家規(guī)定給予補(bǔ)休或支付加班補(bǔ)貼。
3.乙方因工作需要安排甲方加班的，甲方應(yīng)予積極配合。未經(jīng)乙方單位同意，甲方自行安排加班的，乙方均不予認(rèn)可。
1.甲方的勞動(dòng)補(bǔ)貼按乙方現(xiàn)行制度確定。
2.甲方全勤并提供正常勞動(dòng)的，月補(bǔ)貼不低于元、試用期期間(頂崗實(shí)習(xí)前)每月元、轉(zhuǎn)正后(頂崗實(shí)習(xí)階段)每月元。(交通、餐費(fèi)、住宿補(bǔ)貼包含在內(nèi))
3.補(bǔ)貼支付方式：____
4.乙方發(fā)放甲方勞動(dòng)補(bǔ)貼時(shí)，根據(jù)國(guó)家法律、法規(guī)，從甲方補(bǔ)貼中代扣代繳個(gè)人所得稅、由甲方個(gè)人承擔(dān)的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和國(guó)家規(guī)定的其他應(yīng)從甲方勞動(dòng)補(bǔ)貼中代扣代繳的費(fèi)用。
1.甲方應(yīng)按照乙方、丙方訂單培養(yǎng)的第三年教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)規(guī)定和要求，保證訂單培養(yǎng)的質(zhì)量。
2.甲方在訂單培養(yǎng)期間，未經(jīng)乙方丙方同意，不得無(wú)故中斷訂單培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)節(jié);如有特殊情況，需與乙方丙方請(qǐng)假協(xié)商，特殊情況(如生病等)應(yīng)出示有效證明，并回學(xué)校辦理相關(guān)手續(xù)。未經(jīng)乙方丙方同意中斷訂單培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)節(jié)，不能獲得相應(yīng)的學(xué)分。
3.甲方在訂單培養(yǎng)的工作成果及其涉及的知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸乙方所有。
4.甲方遵守乙方的保密要求，不得泄露乙方的商業(yè)秘密。同時(shí)，甲方根據(jù)訂單培養(yǎng)內(nèi)容撰寫(xiě)的論文在向乙方外的其他單位或個(gè)人公開(kāi)前，須經(jīng)乙方許可。甲方違反上述保密的，由甲方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
5.訂單培養(yǎng)期間，甲方應(yīng)服從乙方的工作安排和日常管理，遵守乙方的規(guī)章制度。若甲方不遵守乙方規(guī)章制度而引發(fā)的人身、財(cái)產(chǎn)損害，由甲方承擔(dān)責(zé)任。
6.甲方在訂單培養(yǎng)結(jié)束(不管任何原因?qū)е聦?shí)習(xí)結(jié)束)前，向乙方辦理全部交接手續(xù)，將歸屬于乙方及向乙方借用的文檔、資料、設(shè)備及其他資源和財(cái)產(chǎn)一并交還給乙方。
1.乙方對(duì)丙方推薦并通過(guò)乙方初試的學(xué)生進(jìn)行筆試和/或復(fù)試，擇優(yōu)確定訂單培養(yǎng)人數(shù)。
2.對(duì)訂單培養(yǎng)學(xué)員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，協(xié)助丙方完成訂單培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)節(jié)。
3.確定和支付訂單培養(yǎng)學(xué)生的崗位津貼。
4.乙方有權(quán)要求甲方保證在訂單培養(yǎng)期內(nèi)服從乙方工作的安排;有權(quán)要求甲方在訂單培養(yǎng)期間遵守乙方公司的管理規(guī)定。
5.乙方如實(shí)向甲方介紹公司情況、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容和工作安排，負(fù)責(zé)對(duì)甲方進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，對(duì)甲方的實(shí)習(xí)給予指導(dǎo)。
7.訂單培養(yǎng)結(jié)束時(shí)，乙方對(duì)甲方學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)做出實(shí)習(xí)評(píng)定，并填寫(xiě)《實(shí)習(xí)鑒定表》。
9.甲方因違反乙方相關(guān)管理規(guī)定或國(guó)家法律、法規(guī)、給乙方造成損失，乙方有權(quán)立即終止甲方的實(shí)習(xí)，并有權(quán)向甲方索賠。
10.乙方按規(guī)定在甲方訂單培養(yǎng)期間及時(shí)發(fā)放甲方實(shí)習(xí)生活補(bǔ)助。如乙方安排甲方出差，甲方應(yīng)享受與乙方員工相同的出差待遇;乙方要求甲方在國(guó)家法定節(jié)假日工作，須按照相關(guān)規(guī)定給予加班酬金。
1.丙方根據(jù)乙方的要求，明確乙方培養(yǎng)崗位的大致需求人數(shù)，各崗位的職業(yè)能力需求，配合乙方在全院范圍內(nèi)選拔學(xué)生，到乙方進(jìn)行第三年訂單培養(yǎng)學(xué)習(xí)。
2.丙方制定相應(yīng)訂單班管理規(guī)定，同訂單培養(yǎng)學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)承諾書(shū)。
3.委派專門(mén)輔導(dǎo)員在訂單培養(yǎng)期間，定期了解學(xué)生意見(jiàn)、工作表現(xiàn)，做好學(xué)生的思想工作，負(fù)責(zé)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，協(xié)助乙方做好學(xué)生的思想工作，保證實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行。
4.丙方組織學(xué)生成立訂單班班委，與乙方共同對(duì)甲方進(jìn)行管理。
5.甲方安排專業(yè)教師一名，配合乙方開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，與乙方溝通合作中遇到的各種問(wèn)題，同時(shí)負(fù)責(zé)乙方和丙方的課程安排、教學(xué)計(jì)劃的制定等工作，完成原訂單培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)節(jié)。
6.與乙方做好溝通，將組織安排學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文的撰寫(xiě)(一般由乙方安排指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生論文)。
1.任何一方未經(jīng)另兩方同意不可隨意終止本協(xié)議。
2.任何一方有違約行為，均須承擔(dān)違約責(zé)任。
3.本協(xié)議中有關(guān)保密、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、違約或賠償責(zé)任、連帶責(zé)任條款，不因本協(xié)議終止或解除而失效。
4.所有未盡事宜可另行協(xié)商解決并簽署書(shū)面文件予以確認(rèn)，該書(shū)面文件將被視為本協(xié)議書(shū)的一部分。
5.本協(xié)議一式三份，經(jīng)甲、乙、丙三方簽蓋章后生效，甲、乙、丙各執(zhí)一份，復(fù)印件無(wú)效。
乙方：____
日期：____
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇三
乙方：_____________
1．甲方是乙方_________專業(yè)的指定教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
2．乙方根據(jù)學(xué)校_________專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃要求，結(jié)合甲方業(yè)務(wù)狀況，經(jīng)甲方實(shí)習(xí)基地負(fù)責(zé)人同意，由教師帶隊(duì)，在基地員工的指導(dǎo)下，制定具體實(shí)習(xí)方案，將該專業(yè)學(xué)生安排到甲方設(shè)定的崗位上學(xué)習(xí)和鍛煉。
3．甲方可以根據(jù)自身業(yè)務(wù)狀況的需要，經(jīng)與乙方協(xié)商同意，在保證學(xué)生安全的條件下，可安排_(tái)________專業(yè)學(xué)生到基地服務(wù)。
4．乙方可對(duì)甲方人員進(jìn)行榮譽(yù)聘用，被榮譽(yù)聘用人員可應(yīng)邀到學(xué)校做專題講座或企業(yè)推介活動(dòng)。
5．甲方可邀請(qǐng)或聘請(qǐng)乙方的教師為本公司培訓(xùn)員工、講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)或參與企劃營(yíng)銷等活動(dòng)。
6．經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，還可進(jìn)行其他方面的共建活動(dòng)，未盡事宜，具體協(xié)商解決。
7．本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
8．本協(xié)議自雙方簽字之日起執(zhí)行。
甲方（蓋章）：_____________乙方（蓋章）：_____________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點(diǎn)：_____________簽訂地點(diǎn)：_____________
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇四
乙方：_______
為更好地培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生充分就業(yè)，推進(jìn)校企間的“產(chǎn)、學(xué)、研”合作，甲乙雙方本著資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，確定乙方為甲方大學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)基地。并就建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地和“產(chǎn)、學(xué)、研”合作達(dá)成如下協(xié)議：
（一）權(quán)利
1、甲方有權(quán)要求乙方，按照雙方的規(guī)章制度嚴(yán)格管理實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生；
2、甲方有權(quán)向乙方了解實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生的情況；
3、甲方根據(jù)教學(xué)需要，可以協(xié)商聘任乙方符合“雙能型”要求的技術(shù)專家和管理人員作為其兼職教師或?qū)嵙?xí)就業(yè)導(dǎo)師。
（二）責(zé)任
3、甲方應(yīng)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的組織工作，根據(jù)需要派遣責(zé)任心強(qiáng)的教師帶隊(duì)指導(dǎo)實(shí)習(xí)；
（三）義務(wù)
1、甲方應(yīng)教育實(shí)習(xí)師生嚴(yán)格遵守乙方各項(xiàng)管理制度和保密制度；
2、根據(jù)乙方需要，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生；
3、優(yōu)先為乙方提供有關(guān)專業(yè)信息、技術(shù)咨詢，并開(kāi)展技術(shù)協(xié)作；
4、優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓甲方取得的科研成果；
（一）權(quán)利
1、對(duì)違反企業(yè)管理規(guī)章制度的學(xué)生，乙方有權(quán)終止其實(shí)習(xí)活動(dòng)；
2、有權(quán)向甲方了解實(shí)習(xí)學(xué)生的`基本情況，要求甲方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)；
（二）責(zé)任
1、為甲方實(shí)習(xí)學(xué)生提供生活、工作基本條件；
2、按規(guī)定對(duì)實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理；
3、對(duì)實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生進(jìn)行安全教育；
4、安排思想政治素質(zhì)好、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、有一定業(yè)務(wù)水平的人員指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)；
5、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的考核評(píng)議工作，填寫(xiě)甲方提供的《實(shí)習(xí)鑒定表》；
（三）義務(wù)
1、推薦專業(yè)技術(shù)人員作為甲方的兼職教師或?qū)嵙?xí)就業(yè)導(dǎo)師；
2、向甲方提供實(shí)習(xí)學(xué)生的綜合表現(xiàn)情況；
3、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期為5年；
4、本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)二份；
5、未盡事宜和執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，雙方友好協(xié)商解決。
甲方代表簽字：_______
乙方代表簽字：_______
單位公章：_______
單位公章：_______
____年____月___日
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇五
乙方：____
根據(jù)國(guó)家教育部和江蘇省教委關(guān)于深入推進(jìn)中職學(xué)校加強(qiáng)校企合作，改革人才培養(yǎng)模式的有關(guān)精神，為推動(dòng)校企合作，實(shí)現(xiàn)以需促學(xué)，學(xué)以致用，提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)技能水平，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，本著平等、互惠的原則，就雙方共建電子實(shí)訓(xùn)基地有關(guān)事宜，達(dá)成以下協(xié)議。
一、合作方式：____
甲方投入土地，乙方投入設(shè)備和資金共同建設(shè)電子實(shí)訓(xùn)基地。甲方將現(xiàn)校園南側(cè)約5畝土地提供給乙方作為電子實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)用地，乙方投入建設(shè)資金100萬(wàn)元用于實(shí)訓(xùn)基地的廠房、道路和實(shí)訓(xùn)設(shè)施等建設(shè)。建成后，乙方向甲方提供不低于300平方米的標(biāo)準(zhǔn)車(chē)間用于學(xué)生實(shí)訓(xùn)，其余部分由乙方自主經(jīng)營(yíng)使用，并接受甲方師生實(shí)訓(xùn)。
二、合同期限及收益分配
1、合同期限為年，甲方自___月___日起將土地交付乙方建設(shè)使用，至___月___日收回土地。合同到期后，乙方在土地上的一切建筑物，無(wú)條件歸甲方所有。
2、自合同的第六年（即___元人民幣（大寫(xiě)：_______元整），并與當(dāng)年___日前將收益金交付甲方。
三、雙方的權(quán)利和義務(wù)：____
（一）甲方的權(quán)利和義務(wù)
1、合作期間，若乙方從事違法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)時(shí)，甲方有權(quán)單方面終止合同，并不做任何經(jīng)濟(jì)賠償。
2、因政府統(tǒng)一規(guī)劃或征用土地以及教育資源調(diào)整需要，甲方按上級(jí)要求有權(quán)單方面終止合同，未完成的合同時(shí)間段，甲方不做任何經(jīng)濟(jì)賠償。
3、合同期間，甲方因教學(xué)需要安排學(xué)生實(shí)訓(xùn)，應(yīng)提前通知乙方，按甲方要求做好相關(guān)準(zhǔn)備，接納學(xué)生實(shí)訓(xùn)。
4、甲方有義務(wù)向乙方提供土地使用權(quán)屬證明。
5、在乙方進(jìn)行場(chǎng)地建設(shè)期間，如有確需甲方出面辦理相關(guān)手續(xù)時(shí)，甲方有義務(wù)協(xié)助乙方辦理相關(guān)手續(xù)。
（二）乙方的權(quán)利和義務(wù)
1、乙方有權(quán)根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要，并結(jié)合學(xué)校實(shí)訓(xùn)需求，自主決定車(chē)間場(chǎng)地的布置和建設(shè)管理，自主采購(gòu)和安裝相關(guān)生產(chǎn)設(shè)備。
2、乙方有權(quán)獨(dú)立地進(jìn)行合法的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
3、在接受甲方的師生實(shí)訓(xùn)期間，乙方有權(quán)根據(jù)生產(chǎn)安全和企業(yè)管理?xiàng)l例協(xié)助甲方對(duì)參訓(xùn)師生進(jìn)行必要的管理。
4、合同期間，乙方有義務(wù)配合甲方搞好師生的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)活動(dòng)。
四、本合同一式四份，雙方各執(zhí)兩份。未盡事宜，協(xié)商解決。合同自雙方簽字后即日生效。
甲方（蓋章）：____乙方（蓋章）：____
法定代表人：____法定代表人：____
___年___月___日
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇六
乙方：____
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì)，行業(yè)，企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)，高技能的應(yīng)用型人才，同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)，就業(yè)提供更大空間。在平等自愿，充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)的人才培養(yǎng)合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議:
本著"優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，互惠雙贏，共同發(fā)展"的原則，校企雙方建立長(zhǎng)期，緊密的合作關(guān)系。
二、合作方式及內(nèi)容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下五個(gè)條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補(bǔ)充。
(一)互認(rèn)掛牌，就業(yè)推薦，員工培訓(xùn)合作
1.甲方在乙方掛牌設(shè)立"泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地"，乙方根據(jù)需要在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)(公司)人力資源培訓(xùn)基地。雙方均同意在對(duì)外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開(kāi)展管理，實(shí)習(xí)，培訓(xùn)，科研合作。
2.作為甲方的校外實(shí)訓(xùn)，就業(yè)基地，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請(qǐng)乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會(huì)，優(yōu)先為乙方輸送德，智，體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟，硬件教學(xué)資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)，技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。
4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和技能等級(jí)，為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，員工培養(yǎng)計(jì)劃提供依據(jù)。
5.雙方將定期(每季度一次)通過(guò)走訪或座談形式就雙方合作開(kāi)展情況，協(xié)議執(zhí)行情況進(jìn)行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決。
(二)訂單培養(yǎng)，合作辦學(xué)
1.雙方共同合作，在數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)，輸送人才，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況，適時(shí)共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)，規(guī)模和合作方式。
2.為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，滿足合作班級(jí)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)需要;甲方聘請(qǐng)乙方的技術(shù)骨干，能工巧匠承擔(dān)合作專業(yè)的部分教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù);積極為合作專業(yè)的學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學(xué)生近快適應(yīng)企業(yè)的需求;與甲方共同開(kāi)發(fā)相關(guān)課程等。
3.應(yīng)乙方需要，甲方報(bào)經(jīng)上級(jí)主管部門(mén)審批，在乙方掛牌設(shè)立"泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人大專函授點(diǎn)"，采取"函授"模式組織實(shí)施教學(xué)工作，為乙方員工的學(xué)歷教育創(chuàng)造條件，并按照招生的實(shí)際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。
4.勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn):乙方以"招工就業(yè)"，"邊工作邊學(xué)習(xí)"形式吸納勞動(dòng)力資源，并與甲方采取"工學(xué)結(jié)合，半工半讀"的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實(shí)現(xiàn)"招工"與"求學(xué)"聯(lián)動(dòng)，甲乙雙方共同方培養(yǎng)專業(yè)人才。
5.乙方有權(quán)對(duì)雙方合作專業(yè)的人才培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見(jiàn)的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作，工學(xué)交替，頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程，組織教學(xué)，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
6.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，成果進(jìn)行推廣。
7.乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)，技術(shù)人員，中高級(jí)技師擔(dān)任甲方客座教授，專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過(guò)程;參與甲方科技開(kāi)發(fā)，教學(xué)改革，教材編寫(xiě)等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
8.甲乙雙方在開(kāi)展訂單培養(yǎng)，合作辦學(xué)過(guò)程中，因乙方需要甲方對(duì)合作專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行專門(mén)化的教育教學(xué)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等因素，經(jīng)雙方協(xié)商，乙方應(yīng)積極協(xié)助甲方承擔(dān)因雙方開(kāi)展訂單培養(yǎng)，合作辦學(xué)等而增加的部分教學(xué)成本。
以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時(shí)，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補(bǔ)充協(xié)議(或備忘錄)，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力.本協(xié)議一式四份，各雙方各持二份。
乙方：____
日期：____
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇七
乙方：____
根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》等有關(guān)法律、法規(guī)，甲乙雙方本著互利雙贏、共同發(fā)展的良好意愿進(jìn)行校企合作，并逐步實(shí)施學(xué)生進(jìn)廠實(shí)習(xí)、工廠進(jìn)校培訓(xùn)、畢業(yè)前實(shí)習(xí)暨就業(yè)分配推薦等活動(dòng)。
1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)甲方生產(chǎn)車(chē)間
2、實(shí)習(xí)期限：____
_____年_____月_____日至_____年_____月_____日
3、不得安排乙方實(shí)習(xí)學(xué)生從事《未成年工特殊保護(hù)規(guī)定》禁忌從事的危害性勞動(dòng);
6、實(shí)習(xí)生活費(fèi)及相關(guān)補(bǔ)助根據(jù)乙方學(xué)生的表現(xiàn)而定;
7、實(shí)習(xí)期間，甲方若給員工發(fā)放任何勞保、福利物品，也將同時(shí)發(fā)放給乙方實(shí)習(xí)學(xué)生;
8、實(shí)習(xí)期間須充分保證乙方實(shí)習(xí)學(xué)生圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù);
9、實(shí)習(xí)結(jié)束，對(duì)乙方實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)期內(nèi)的工作表現(xiàn)、工作能力、培訓(xùn)成績(jī)等進(jìn)行綜合
考核或考評(píng)?？己嘶蚩荚u(píng)結(jié)果符合甲方要求的，甲方將以優(yōu)厚條件優(yōu)先錄用乙方實(shí)習(xí)學(xué)生中表現(xiàn)優(yōu)異的人員;對(duì)于表現(xiàn)較差或不能勝任實(shí)習(xí)任務(wù)的乙方實(shí)習(xí)學(xué)生，甲方將不予正式錄用。
1、實(shí)習(xí)期間乙方學(xué)生須服從甲方的工作安排，完成既定的實(shí)習(xí)任務(wù);
3、實(shí)習(xí)期間乙方實(shí)習(xí)學(xué)生的住宿仍由乙方提供;
7、實(shí)習(xí)結(jié)束，須保證甲方生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)不受乙方實(shí)習(xí)學(xué)生影響;
8、本協(xié)議一式兩份，雙方各持一份。
乙方：____
日期：____
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇八
摘要：21世紀(jì)護(hù)理本科院校為達(dá)到教育目標(biāo)，對(duì)護(hù)理學(xué)本科生專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了全面改革，推行了新的教育模式。培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科理論和技能。護(hù)理文化作為長(zhǎng)期在護(hù)理實(shí)踐中逐步形成和發(fā)展起來(lái)的穩(wěn)定的價(jià)值觀，及以其核心而進(jìn)行的護(hù)理教學(xué)，其內(nèi)容包含價(jià)值觀、道德規(guī)范、精神、制度、行為準(zhǔn)則及文化禮儀。
關(guān)鍵詞：護(hù)理文化；護(hù)理美學(xué)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
目前護(hù)理專業(yè)本科生的主要就業(yè)方向多數(shù)還是醫(yī)院的臨床護(hù)理，為了未來(lái)能更好的適應(yīng)臨床護(hù)理工作。要適當(dāng)?shù)厝诤厢t(yī)院護(hù)理文化元素在護(hù)理本科中的教育，對(duì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)主動(dòng)學(xué)習(xí)、職業(yè)定向、人性化觀念形成與行為規(guī)范等方面都具有重要意義。以下從護(hù)理文化概念、內(nèi)容和功能及如何加強(qiáng)護(hù)理文化建設(shè)等方面來(lái)探究醫(yī)院護(hù)理文化在護(hù)理本科的教育。
一、讓學(xué)生了解護(hù)理文化概念、內(nèi)容和功能。
1.護(hù)理文化是醫(yī)院文化中的重要構(gòu)成，其與醫(yī)院文化為“母子關(guān)系”，所具有的特征也與醫(yī)院文化具有異曲同工之處[1]。護(hù)理文化在社會(huì)文化中具有非常重要表現(xiàn)形式，其已經(jīng)與社會(huì)文化融為一體。護(hù)理文化的產(chǎn)生并非簡(jiǎn)單形成的，其存在于護(hù)理人員長(zhǎng)期實(shí)踐之中，通過(guò)對(duì)自身道德素養(yǎng)的約束，通過(guò)對(duì)自身行為的規(guī)范，從而達(dá)到更好地文化的集成[2]。也就是說(shuō)，護(hù)理文化其更多的是做為一種精神文明而存在的，其在促進(jìn)人員素質(zhì)提升方面的作用是無(wú)法替代的。
2.護(hù)理文化建設(shè)內(nèi)容。
(1)物質(zhì)文化物質(zhì)文化將很多文化要素進(jìn)行了集合，其成為非常重要的`社會(huì)外在形式表現(xiàn)，成為護(hù)理文化的“外衣”；諸如護(hù)士的儀容儀表、護(hù)士的言行舉止、護(hù)士的工作環(huán)境等等都是其表現(xiàn)形式的一種，都成為文化的重要載體，也不僅反映了護(hù)士的精神面貌，更加反映了醫(yī)院的精神建設(shè)，反映了醫(yī)院的整體狀態(tài)。(2)制度文化制度文化在醫(yī)院的護(hù)理文化中同樣非常重要，其所蘊(yùn)含的文化因子也是非常重要的文化表現(xiàn)形式。諸如護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理理念、護(hù)理形式等等組成了重要的護(hù)理文化制度，也成為護(hù)理規(guī)章制度的構(gòu)成基礎(chǔ)。這些內(nèi)容同樣也是護(hù)理文化的重要核心內(nèi)容。并且，其隨著護(hù)理制度的規(guī)范和嚴(yán)格，越來(lái)越成為管理的重要手段，對(duì)于護(hù)理人員整體素質(zhì)的提升具有非常重要的作用，也對(duì)其有著一定的制約作業(yè)，逐漸推薦護(hù)理人員的職業(yè)能力養(yǎng)成，讓護(hù)理人員隨著其要求形成程序化構(gòu)成。(3)精神文化精神文化的核心是護(hù)理宗旨、護(hù)理理念、護(hù)理道德、護(hù)理精神和價(jià)值觀，是物質(zhì)文化和制度文化的基礎(chǔ)。
3.護(hù)理文化的功能。
護(hù)理文化的功能非常強(qiáng)大，其不經(jīng)能夠提高護(hù)士的職業(yè)素養(yǎng)能力，能夠提高護(hù)士的工作質(zhì)量，而且能夠在樹(shù)立醫(yī)院形象方面發(fā)揮重要功用，對(duì)于醫(yī)院護(hù)理文化的構(gòu)成具有非常重要的導(dǎo)向性作用。并且，因?yàn)樽o(hù)理文化的應(yīng)用，醫(yī)院可以構(gòu)成強(qiáng)大的向心力，讓所有員工可以向著一個(gè)方向邁進(jìn)，可以讓護(hù)士感受到集體的榮譽(yù)感，并在集體環(huán)境中被認(rèn)同，感受到自己以及所在集體的使命感和自豪感。
二、如何加強(qiáng)護(hù)理本科學(xué)生的護(hù)理文化建設(shè)。
1.堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀加強(qiáng)學(xué)生的護(hù)理文化建設(shè)。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的主流意識(shí)形態(tài)，是公民思想的道德建設(shè)的核心。在護(hù)理學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)中堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，樹(shù)立主人翁精神，從而發(fā)揮團(tuán)隊(duì)積極主動(dòng)性、創(chuàng)造性，在未來(lái)的工作中推動(dòng)醫(yī)院護(hù)理事業(yè)發(fā)展。
2.以人為本加強(qiáng)學(xué)生的護(hù)理文化建設(shè)。
作為未來(lái)護(hù)理文化建設(shè)的主體，以人為本高度重視觀念與情感因素?！耙曰颊邽橹行摹弊屓说闹腔?、思想、技術(shù)及價(jià)值追求在未來(lái)工作中的主導(dǎo)地位得到全面的突出，在進(jìn)行護(hù)理發(fā)展的方向的制定時(shí)，要對(duì)護(hù)理人員職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)和激勵(lì)作用進(jìn)行全面考慮，為其搭建有利于全面發(fā)展的平臺(tái)，儲(chǔ)備人才，讓每位護(hù)理人員都能獲得自身價(jià)值，得到充分實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。以人為本，全面發(fā)展護(hù)理工作。充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的主動(dòng)性、積極性及創(chuàng)造性來(lái)開(kāi)展護(hù)理工作的新模式，求新、求變和追求卓越，以創(chuàng)新來(lái)增強(qiáng)護(hù)理的競(jìng)爭(zhēng)力。
3.應(yīng)用護(hù)理美學(xué)加強(qiáng)學(xué)生的護(hù)理文化建設(shè)。
護(hù)理美學(xué)是研究護(hù)理領(lǐng)域中美的現(xiàn)象和審美規(guī)律的一門(mén)新興學(xué)科，它包含著哲學(xué)理論和美學(xué)的基本原理及多學(xué)科的成果和方法，是護(hù)理領(lǐng)域的人文科學(xué)。護(hù)理學(xué)本科生應(yīng)加強(qiáng)美學(xué)知識(shí)及人文知識(shí)的培訓(xùn)、提高審美創(chuàng)造和審美感受、塑造職業(yè)儀表美、規(guī)范職業(yè)語(yǔ)言美、展示得體舉止美。將美學(xué)概念在護(hù)理文化中加以應(yīng)用和推廣，在文化建設(shè)中體現(xiàn)出美學(xué)的價(jià)值和魅力，讓學(xué)生形成共同的服務(wù)理念和價(jià)值觀，使團(tuán)隊(duì)的美得以充分展示，以此來(lái)激發(fā)護(hù)士的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力，樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
三、結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)學(xué)校的培養(yǎng)和教育讓學(xué)生初步了解到護(hù)理文化的概念，護(hù)理文化的內(nèi)容和護(hù)理文化的功能。讓醫(yī)院的護(hù)理文化與護(hù)理本科院校的校園文化有效的對(duì)接和融合，以滿足醫(yī)院對(duì)高素質(zhì)護(hù)理人才的要求。
參考文獻(xiàn)：
[2]趙晶.加強(qiáng)護(hù)理文化建設(shè)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)[a]//全國(guó)中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)議暨全國(guó)社區(qū)護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)議論文集[c].2012:389-391.
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇九
摘要：本文探討人性化護(hù)理在手術(shù)室中對(duì)患者術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后護(hù)理的應(yīng)用和重要性。通過(guò)以下五個(gè)方面，將人性化護(hù)理在手術(shù)室的應(yīng)用更深入化、具體化。我科以人性化護(hù)理方法實(shí)施三年,緩解患者手術(shù)前焦慮和恐慌情緒,手術(shù)中能使患者順利坦然接受手術(shù),手術(shù)后能使患者積極配合醫(yī)生得到最快恢復(fù)。手術(shù)前后通過(guò)人性化護(hù)理使得患者獲得最佳的護(hù)理效果。
關(guān)鍵詞：人性化護(hù)理手術(shù)室患者滿意度。
人性化護(hù)理(serve法）即：微笑(smile)、評(píng)估(evaluate)、準(zhǔn)備(ready)、看待(view)、出色(excellent)五個(gè)方面的英文縮寫(xiě),是一種整體的、知性化的有效的護(hù)理模式,首先是對(duì)患者的尊重，用充滿人情味的就診環(huán)境和服務(wù)舉措，以人為本，全心全意給患者以人文關(guān)懷，有效的提高患者以及家屬的信任度和滿意度，從而增加患者的信心，使患者的生理、心理、精神上達(dá)到最愉快的狀態(tài),極大程度縮短和消除患者的恐懼、不愉快心理,進(jìn)一步體現(xiàn)了“以病人為中心”的宗旨。隨著現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)護(hù)理模式的變化和發(fā)展,服務(wù)品質(zhì)的提升已成為競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn),也直接關(guān)系到醫(yī)院的生存與發(fā)展。做好人性化服務(wù)可以幫醫(yī)院贏得市場(chǎng)，樹(shù)立良好社會(huì)形象。因此,提高醫(yī)療護(hù)理的服務(wù)質(zhì)量,已是醫(yī)務(wù)人員必須具備的品質(zhì)與精神。手術(shù)室是一個(gè)較為特殊的科室,人性化服務(wù)在此更具有其重要意義。三年來(lái),我科實(shí)施了人性化護(hù)理服務(wù),大大提高了護(hù)理質(zhì)量的同時(shí)也增加了患者治療疾病的信心，獲得了非常滿意的效果。
1微笑。
微笑在人性化護(hù)理中有著十分重要的意義。是人性化服務(wù)的基礎(chǔ),貫穿著整個(gè)服務(wù)過(guò)程。醫(yī)務(wù)人員需做到溝通規(guī)范，禮儀標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)溫馨，每天的工作都是從微笑開(kāi)始。微笑能消除患者對(duì)護(hù)理人員的陌生感，縮短護(hù)患之間的距離。微笑可以預(yù)防醫(yī)患糾紛的有效措施，融洽醫(yī)患關(guān)系的良藥,也是取得患者信任,配合醫(yī)務(wù)人員治療和護(hù)理的前提。運(yùn)用好微笑可以營(yíng)造一種和諧溫馨的氣氛，造就融洽親切的氛圍，給患者帶來(lái)舒適的心情，燃起他們對(duì)未來(lái)的希望和信心。對(duì)于手術(shù)患者來(lái)說(shuō),由于患者對(duì)醫(yī)療知識(shí)的不了解,術(shù)前醫(yī)生間的談話,往往使患者及其家屬產(chǎn)生很大的心理?yè)?dān)憂,擔(dān)心手術(shù)出現(xiàn)意外而恐懼不安。因此,手術(shù)室護(hù)理人員在接待、交流、介紹、護(hù)理的整個(gè)過(guò)程中,要面帶微笑、做到專心、耐心、熱心,細(xì)心了解患者的心理和感受,使患者有親切感,信任感,更好地消除患者的不安情緒,幫助患者建立信心的勇氣,解除思想負(fù)擔(dān)。
2評(píng)估。
人性化服務(wù)應(yīng)用于護(hù)理工作中，不但調(diào)動(dòng)護(hù)士工作的積極性，而且提高了服務(wù)質(zhì)量。為患者營(yíng)造一個(gè)舒適的就醫(yī)環(huán)境使其感到方便，舒適和滿意。手術(shù)室護(hù)理人員有責(zé)任對(duì)患者病情和全身機(jī)能狀況要詳細(xì)的了解和關(guān)注,作為護(hù)理人員要輔助和監(jiān)督整個(gè)手術(shù)過(guò)程的完成。手術(shù)前一天應(yīng)去病房核對(duì)醫(yī)囑、手術(shù)通知單、患者姓名及床號(hào)、手術(shù)部位;了解患者的年齡、體重、性別及現(xiàn)在的病情、意識(shí)、生命體征、溝通能力、生活自理能力及各種化驗(yàn)結(jié)果、既往史、現(xiàn)病史、用藥史、過(guò)敏史、家族史及有關(guān)的習(xí)慣;局部情況如手術(shù)部皮膚的清潔度、完整性、及有無(wú)感覺(jué)不適;患者心理情況:對(duì)此次手術(shù)是否有焦慮、恐懼及對(duì)手術(shù)的了解與認(rèn)知度及社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況;手術(shù)前一天應(yīng)檢查手術(shù)需要的器械與敷料是否備齊,用物是否排列有序、各種儀器狀態(tài)是否完好;手術(shù)護(hù)士對(duì)手術(shù)步驟是否熟悉、是否做好充分的準(zhǔn)備工作。
3準(zhǔn)備。
手術(shù)患者一般準(zhǔn)備通過(guò)和手術(shù)室護(hù)士的交談來(lái)了解自己的實(shí)際病情及愈后情況,并且了解手術(shù)室先進(jìn)的儀器及設(shè)備、了解主刀醫(yī)生與麻醉師的精湛技術(shù)與手術(shù)的成功安全性,從而消除其緊張和害怕心理,護(hù)理人員應(yīng)增強(qiáng)患者戰(zhàn)勝疾病的信心,使其能更好地配合手術(shù)。手術(shù)室護(hù)士應(yīng)認(rèn)真查閱患者病歷,全方位了解患者的病情,并能熟悉主刀醫(yī)生和麻醉師的操作特點(diǎn),才能在手術(shù)中做到配合默契、得心應(yīng)手,縮短手術(shù)時(shí)間,減輕患者痛苦。每個(gè)手術(shù)間的物品和儀器應(yīng)擺放整齊、排列有序,并根據(jù)患者的習(xí)慣調(diào)整手術(shù)間的溫度、濕度環(huán)境和外在環(huán)境,使患者感覺(jué)舒適、安靜，從而增加安全心態(tài)。
4看待。
手術(shù)前一天,從接到手術(shù)通知單后,責(zé)任護(hù)士即到手術(shù)患者的病房,向其做自我介紹,預(yù)先介紹主治醫(yī)生的情況、手術(shù)室的情況、麻醉的情況、術(shù)前注意事項(xiàng)、術(shù)中配合、術(shù)后恢復(fù)等整體情況，消除病人焦慮。術(shù)前晚上充足的睡眠是保證患者第2天手術(shù)順利實(shí)施的關(guān)鍵。告訴手術(shù)期間有護(hù)士始終在他身旁,陪伴他度過(guò)整個(gè)手術(shù)過(guò)程并對(duì)其進(jìn)行護(hù)理?；颊哌M(jìn)入手術(shù)室后,手術(shù)室護(hù)士應(yīng)像老朋友一樣熱情接待,以關(guān)切的話語(yǔ)詢問(wèn)患者術(shù)前休息情況和心理狀況,扶著或推著患者進(jìn)入手術(shù)間,親切交談打消患者對(duì)手術(shù)室的恐懼和神秘感?；加羞M(jìn)入手術(shù)間內(nèi),護(hù)士應(yīng)將患者扶到手術(shù)床上,輕柔并帶有保護(hù)式地幫助醫(yī)生擺好麻醉手術(shù)體位,并不要過(guò)多暴露非手術(shù)部位尊重患者的隱私。同時(shí)向患者介紹正確的體位對(duì)手術(shù)和麻醉及預(yù)防術(shù)后并發(fā)癥的重要性,始終象對(duì)待親人一樣,使患者感覺(jué)舒適。
5出色、細(xì)心、專業(yè)。
手術(shù)室護(hù)士應(yīng)將自己的'每一項(xiàng)服務(wù)都做得細(xì)心、出色、專業(yè),做到這三點(diǎn)為患者提供高品質(zhì)的服務(wù)。在術(shù)前術(shù)中過(guò)程中巡回護(hù)士應(yīng)始終堅(jiān)守在手術(shù)臺(tái)崗位,全神貫注地觀察手術(shù)過(guò)程,及時(shí)補(bǔ)充手術(shù)中所需物品,一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)特殊情況，應(yīng)及時(shí)報(bào)告麻醉師,并獨(dú)立快速解決手術(shù)過(guò)程中發(fā)生的一切護(hù)理問(wèn)題同時(shí)在護(hù)理記錄表中填寫(xiě)。在堅(jiān)守崗位的同時(shí),保持溫馨謹(jǐn)慎地服務(wù)于每一瞬間。術(shù)中應(yīng)詢問(wèn)患者有無(wú)不適,傷口有無(wú)牽拉痛,許多意識(shí)清醒的患者術(shù)中都有緊張焦慮的心情,此時(shí)應(yīng)適當(dāng)撫摸患者的肌膚、輕握患者的雙手可使其減輕焦慮。手術(shù)結(jié)束時(shí)應(yīng)用溫鹽水擦凈病人身上的消毒液及血跡,為患者穿好手術(shù)衣褲,蓋好被單,注意保暖。如有引流袋應(yīng)妥善固定,搬移患者時(shí)動(dòng)作應(yīng)輕柔以減輕因震動(dòng)引起的疼痛和不適。巡回護(hù)士同麻醉師一起將患者送回病房或icu,將患者安置在床上后詳細(xì)地向病房護(hù)士交班,并仔細(xì)告家屬應(yīng)注意體位、輸液、保暖等注意事項(xiàng),應(yīng)鼓勵(lì)患者配合護(hù)士戰(zhàn)勝術(shù)后24h的疼痛,早日康復(fù)。術(shù)后2-4天,巡查的護(hù)士再次來(lái)到患者的病床前詢問(wèn)術(shù)后的經(jīng)過(guò)，如：體溫、排氣、飲食、大小便、切口愈合情況,了解患者的術(shù)后感受,請(qǐng)患者給手術(shù)室護(hù)士的整體護(hù)理工作提出切身感受后的感想和建議。
總結(jié)。
人性化護(hù)理應(yīng)用于手術(shù)室整體護(hù)理,使患者在接受手術(shù)時(shí)充滿信心和力量,感受到舒適及親人般的溫暖,在心理上獲得滿足感和安全感。人性化護(hù)理的實(shí)施充分調(diào)動(dòng)護(hù)士的積極性,增強(qiáng)了護(hù)士主動(dòng)為患者提供全方位服務(wù)的意識(shí),為患者營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適的環(huán)境，不斷提高患者的滿意度，讓患者舒心、放心、安心,這將為手術(shù)順利進(jìn)行創(chuàng)造良好的條件,獲得最佳的治療和康復(fù)效果。
參考文獻(xiàn)。
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇十
甲方：_______________________（以下簡(jiǎn)稱甲方）
乙方：_______________________（以下簡(jiǎn)稱乙方）
一、合作原則
本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系，同意建立校企合作關(guān)系，甲方在乙方掛牌建立“___________校外實(shí)訓(xùn)基地”。
二、合作方式及內(nèi)容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補(bǔ)充。
1．甲方在乙方掛牌設(shè)立“_______系校外實(shí)訓(xùn)基地”，甲方出資___萬(wàn)元，乙方出場(chǎng)地、設(shè)備。雙方均同意在對(duì)外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開(kāi)展實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、科研合作。
標(biāo)。
3．為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，滿足合作班級(jí)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)需要；甲方聘請(qǐng)乙方的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔(dān)合作專業(yè)的部分教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。
4．甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的學(xué)生到乙方進(jìn)行認(rèn)崗、跟崗、頂崗實(shí)訓(xùn)，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
5．乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實(shí)訓(xùn)單位，同時(shí)也是甲方的校外實(shí)訓(xùn)基地，應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在職業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)等方面提升的需求。
6．乙方為甲方學(xué)生提供頂崗實(shí)訓(xùn)相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)崗位、生活環(huán)境（頂崗實(shí)習(xí)期限一般為5-6個(gè)月）。
7．頂崗實(shí)訓(xùn)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間，根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），同時(shí)不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門(mén)技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，同時(shí)甲方應(yīng)指派相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師共同對(duì)學(xué)生對(duì)管理與教導(dǎo)。
8．因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實(shí)習(xí)，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實(shí)習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評(píng)價(jià)。
9．雙方將定期通過(guò)走訪或座談形式就雙方合作開(kāi)展情況、
協(xié)議執(zhí)行情況進(jìn)行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決。
本協(xié)議有效期三年，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。
本協(xié)議自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方（蓋章）：_______________
代表（或授權(quán)）人：_______________
乙方（蓋章）：_______________
代表（或授權(quán)）人：_______________
_____年____月_____日_____年_____月______日
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇十一
乙方：_______________
甲、乙雙方本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，共同促進(jìn)，互惠互利”的原則，經(jīng)認(rèn)真醞釀，達(dá)成以下協(xié)議。
（一）甲方的權(quán)利和義務(wù)：_______________
1．負(fù)責(zé)安排專業(yè)實(shí)習(xí)日程，與乙方協(xié)商專業(yè)實(shí)習(xí)人數(shù)；
2．尊重乙方的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，嚴(yán)格遵守乙方的有關(guān)保密規(guī)定；
4．按規(guī)定交納必要的實(shí)習(xí)費(fèi)用。
5．邀請(qǐng)乙方人員參加甲方組織的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；
6．優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生供乙方選聘；
7．科研成果以優(yōu)惠的條件轉(zhuǎn)讓給乙方；
8．以優(yōu)惠的條件為乙方定單培養(yǎng)各類急需人才，舉辦短期培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)講座。
9.鑒于醫(yī)院條件有限，乙方自行解決食宿問(wèn)題，院外所發(fā)生的一切后果由乙方承擔(dān)，乙方概不負(fù)責(zé)。
（二）乙方的權(quán)利和義務(wù)：_______________
1．為甲方相關(guān)專業(yè)學(xué)生提供教學(xué)實(shí)習(xí)基地，并參與學(xué)生實(shí)習(xí)管理與指導(dǎo)；
2．按照甲方的實(shí)習(xí)日程，合理安排實(shí)習(xí)工作；
3．負(fù)責(zé)對(duì)甲方人員實(shí)習(xí)前進(jìn)行安全、紀(jì)律教育；
4．為甲方人員的醫(yī)療提供方便；
5．負(fù)責(zé)對(duì)甲方實(shí)習(xí)人員做實(shí)習(xí)鑒定；
6．為甲方老師實(shí)習(xí)鍛煉和進(jìn)行科研活動(dòng)提供方便；
7．根據(jù)需要，派專家到甲方講學(xué)和技術(shù)交流。
有下列情況之一者，本協(xié)議自動(dòng)終止：_______________
2．由于不可抗力因素而終止協(xié)議。
1．本協(xié)議未盡事宜由雙方協(xié)商解決，必要時(shí)可訂立補(bǔ)充協(xié)議；
2．自協(xié)議簽定之日起，有效期為五年。合作期滿后，經(jīng)雙方同意，可續(xù)訂協(xié)議；
3．本協(xié)議一式兩份。經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)：_______________
乙方(蓋章)：_______________
聯(lián)系電話：_______________
聯(lián)系電話：_______________
_____年_____月______日_____年_____月______日
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇十二
乙方：________________________
1．甲方是乙方_________專業(yè)的指定教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
2．乙方根據(jù)學(xué)校_________專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃要求，結(jié)合甲方業(yè)務(wù)狀況，經(jīng)甲方實(shí)習(xí)基地負(fù)責(zé)人同意，由教師帶隊(duì)，在基地員工的指導(dǎo)下，制定具體實(shí)習(xí)方案，將該專業(yè)學(xué)生安排到甲方設(shè)定的崗位上學(xué)習(xí)和鍛煉。
3．甲方可以根據(jù)自身業(yè)務(wù)狀況的需要，經(jīng)與乙方協(xié)商同意，在保證學(xué)生安全的條件下，可安排_(tái)________專業(yè)學(xué)生到基地服務(wù)。
4．乙方可對(duì)甲方人員進(jìn)行榮譽(yù)聘用，被榮譽(yù)聘用人員可應(yīng)邀到學(xué)校做專題講座或企業(yè)推介活動(dòng)。
5．甲方可邀請(qǐng)或聘請(qǐng)乙方的教師為本公司培訓(xùn)員工、講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)或參與企劃營(yíng)銷等活動(dòng)。
6．經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，還可進(jìn)行其他方面的共建活動(dòng)，未盡事宜，具體協(xié)商解決。
7．本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
8．本協(xié)議自雙方簽字之日起執(zhí)行。
_________年____月____日_________年____月____日
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇十三
乙方：_______________
根據(jù)國(guó)家教育部和江蘇省教委關(guān)于深入推進(jìn)中職學(xué)校加強(qiáng)校企合作，改革人才培養(yǎng)模式的有關(guān)精神，為推動(dòng)校企合作，實(shí)現(xiàn)以需促學(xué)，學(xué)以致用，提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)技能水平，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，本著平等、互惠的原則，就雙方共建電子實(shí)訓(xùn)基地有關(guān)事宜，達(dá)成以下協(xié)議。
一、合作方式：_______________
甲方投入土地，乙方投入設(shè)備和資金共同建設(shè)電子實(shí)訓(xùn)基地。甲方將現(xiàn)校園南側(cè)約5畝土地提供給乙方作為電子實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)用地，乙方投入建設(shè)資金100萬(wàn)元用于實(shí)訓(xùn)基地的廠房、道路和實(shí)訓(xùn)設(shè)施等建設(shè)。建成后，乙方向甲方提供不低于300平方米的標(biāo)準(zhǔn)車(chē)間用于學(xué)生實(shí)訓(xùn)，其余部分由乙方自主經(jīng)營(yíng)使用，并接受甲方師生實(shí)訓(xùn)。
二、合同期限及收益分配
1、合同期限為年，甲方自___月___日起將土地交付乙方建設(shè)使用，至___月___日收回土地。合同到期后，乙方在土地上的一切建筑物，無(wú)條件歸甲方所有。
2、自合同的第六年（即___元人民幣（大寫(xiě)：__________________元整），并與當(dāng)年___日前將收益金交付甲方。
三、雙方的權(quán)利和義務(wù)：_______________
（一）甲方的權(quán)利和義務(wù)
1、合作期間，若乙方從事違法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)時(shí)，甲方有權(quán)單方面終止合同，并不做任何經(jīng)濟(jì)賠償。
2、因政府統(tǒng)一規(guī)劃或征用土地以及教育資源調(diào)整需要，甲方按上級(jí)要求有權(quán)單方面終止合同，未完成的合同時(shí)間段，甲方不做任何經(jīng)濟(jì)賠償。
3、合同期間，甲方因教學(xué)需要安排學(xué)生實(shí)訓(xùn)，應(yīng)提前通知乙方，按甲方要求做好相關(guān)準(zhǔn)備，接納學(xué)生實(shí)訓(xùn)。
4、甲方有義務(wù)向乙方提供土地使用權(quán)屬證明。
5、在乙方進(jìn)行場(chǎng)地建設(shè)期間，如有確需甲方出面辦理相關(guān)手續(xù)時(shí)，甲方有義務(wù)協(xié)助乙方辦理相關(guān)手續(xù)。
（二）乙方的權(quán)利和義務(wù)
1、乙方有權(quán)根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要，并結(jié)合學(xué)校實(shí)訓(xùn)需求，自主決定車(chē)間場(chǎng)地的布置和建設(shè)管理，自主采購(gòu)和安裝相關(guān)生產(chǎn)設(shè)備。
2、乙方有權(quán)獨(dú)立地進(jìn)行合法的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
3、在接受甲方的師生實(shí)訓(xùn)期間，乙方有權(quán)根據(jù)生產(chǎn)安全和企業(yè)管理?xiàng)l例協(xié)助甲方對(duì)參訓(xùn)師生進(jìn)行必要的管理。
4、合同期間，乙方有義務(wù)配合甲方搞好師生的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)活動(dòng)。
四、本合同一式四份，雙方各執(zhí)兩份。未盡事宜，協(xié)商解決。合同自雙方簽字后即日生效。
甲方（蓋章）乙方（蓋章）
___年___月___日_____年_____月______日
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇十四
乙方：_______________
（一）權(quán)利
1、甲方有權(quán)要求乙方，按照雙方的規(guī)章制度嚴(yán)格管理實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生；
2、甲方有權(quán)向乙方了解實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生的情況；
3、甲方根據(jù)教學(xué)需要，可以協(xié)商聘任乙方符合“雙能型”要求的技術(shù)專家和管理人員作為其兼職教師或?qū)嵙?xí)就業(yè)導(dǎo)師。
（二）責(zé)任
3、甲方應(yīng)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的組織工作，根據(jù)需要派遣責(zé)任心強(qiáng)的教師帶隊(duì)指導(dǎo)實(shí)習(xí)；
（三）義務(wù)
1、甲方應(yīng)教育實(shí)習(xí)師生嚴(yán)格遵守乙方各項(xiàng)管理制度和保密制度；
2、根據(jù)乙方需要，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生；
3、優(yōu)先為乙方提供有關(guān)專業(yè)信息、技術(shù)咨詢，并開(kāi)展技術(shù)協(xié)作；
4、優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓甲方取得的科研成果；
（一）權(quán)利
1、對(duì)違反企業(yè)管理規(guī)章制度的學(xué)生，乙方有權(quán)終止其實(shí)習(xí)活動(dòng)；
2、有權(quán)向甲方了解實(shí)習(xí)學(xué)生的基本情況，要求甲方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)；
（二）責(zé)任
1、為甲方實(shí)習(xí)學(xué)生提供生活、工作基本條件；
2、按規(guī)定對(duì)實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理；
3、對(duì)實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生進(jìn)行安全教育；
4、安排思想政治素質(zhì)好、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、有一定業(yè)務(wù)水平的人員指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)；
5、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的考核評(píng)議工作，填寫(xiě)甲方提供的《實(shí)習(xí)鑒定表》；
（三）義務(wù)
1、推薦專業(yè)技術(shù)人員作為甲方的兼職教師或?qū)嵙?xí)就業(yè)導(dǎo)
師；
2、向甲方提供實(shí)習(xí)學(xué)生的綜合表現(xiàn)情況；
3、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期為5年；
4、本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)二份；
5、未盡事宜和執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，雙方友好協(xié)商解決。
甲方代表簽字：_______________
乙方代表簽字：_______________
單位公章：_______________
單位公章：_______________
_______年_____月______日_____年_____月______日
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇十五
乙方：_______________
為加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力訓(xùn)練，培養(yǎng)應(yīng)用型的旅游管理專業(yè)人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就共同建設(shè)旅游專業(yè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地事宜達(dá)成如下協(xié)議，雙方共同遵守。
一、實(shí)訓(xùn)方式
1、旅游旺季頂崗實(shí)訓(xùn)：_______________5月份到10月份的旅游黃金周，每個(gè)實(shí)訓(xùn)期為3周左右。乙方提供若干個(gè)崗位，主要是熟悉導(dǎo)游服務(wù)程序、學(xué)習(xí)帶團(tuán)的技能和技巧，鍛煉應(yīng)變能力。
2、課程實(shí)訓(xùn)：_______________根據(jù)教學(xué)課程進(jìn)行相應(yīng)實(shí)訓(xùn)，內(nèi)容包括基本服務(wù)技能、基本操作示范、企業(yè)運(yùn)營(yíng)、工作制度和相關(guān)的工作紀(jì)律。乙方提供10個(gè)工作崗位，主要工種為導(dǎo)游。
3、雙休日實(shí)訓(xùn)：_______________帶團(tuán)導(dǎo)游。
二、雙方共同制定學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方案，具體確定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)間、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)操作規(guī)程、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考核辦法和要求等。
三、雙方責(zé)任
（一）甲方：_______________
1、負(fù)責(zé)組織和管理學(xué)生。按照乙方提供的崗位安排學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，靈活調(diào)整教學(xué)計(jì)劃以適應(yīng)乙方的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)間要求。
2、負(fù)責(zé)參照企業(yè)管理模式建立實(shí)訓(xùn)生管理制度，保證學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間遵守乙方的規(guī)章制度及工作紀(jì)律。
3、配合乙方對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)生進(jìn)行教育和操作指導(dǎo)。
4、制定相應(yīng)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定辦法，協(xié)助乙方對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)生進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。
（二）乙方：_______________
1、負(fù)責(zé)提供工作崗位，明確崗位名稱、職責(zé)及要求。
2、負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間的交通費(fèi)用和相關(guān)津貼。如實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)生帶團(tuán)補(bǔ)助，承擔(dān)或獨(dú)立完成一定的贏利業(yè)務(wù)及實(shí)操技能時(shí)的崗位津貼。
3、學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間，提供相應(yīng)崗位的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)實(shí)操技能及崗位職責(zé)的培訓(xùn)與指導(dǎo)。
4、學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期結(jié)束后，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生做出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定。
四、負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間的勞動(dòng)安全，由于個(gè)人原因違反規(guī)章制度及工作紀(jì)律或給企業(yè)造成損失，其處理方式由甲乙雙方共同商定。
五、未盡事宜雙方共同商議解決。
六、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份。自蓋章簽字日起開(kāi)始生效。
甲方簽字（蓋章）乙方簽字（蓋章）
_____年_____月______日_____年_____月______日
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇十六
我申請(qǐng)參加____年暑期社會(huì)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，與學(xué)校自愿簽訂本協(xié)議：
一、服從學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的.組織管理，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，吃苦耐勞，共同維護(hù)學(xué)校良好形象。不單獨(dú)外出，做到有事先請(qǐng)假。由于違反相關(guān)管理規(guī)定而出現(xiàn)的不良后果，由本人承擔(dān)責(zé)任。
二、如在工作、生活中，實(shí)習(xí)單位出現(xiàn)違反《勞動(dòng)法》有關(guān)規(guī)定情況時(shí)，及時(shí)向帶隊(duì)老師、中介機(jī)構(gòu)或廠方反映，通過(guò)有效途徑解決問(wèn)題。
三、遵守實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作安排，嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)紀(jì)律，保守實(shí)習(xí)單位商業(yè)秘密。
四、嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)操作規(guī)程，不擅自作業(yè)、不擅自離崗，保證人身、財(cái)產(chǎn)安全。
五、實(shí)習(xí)時(shí)間為_(kāi)___月____日---____月____日。除特殊情況外（經(jīng)帶隊(duì)老師或廠方同意），在實(shí)踐期間不提前離職。實(shí)踐結(jié)束，在學(xué)校老師組織下，按時(shí)返校上課。
七、本協(xié)議一式二份，學(xué)校、個(gè)人各執(zhí)一份。
____年____月____日
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇十七
乙方：________________________
根據(jù)高等院校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及要求，_________大學(xué)與_________本著人才培養(yǎng)、科研攻關(guān)等友好合作意愿意，經(jīng)雙方共同協(xié)商，特簽定如下協(xié)議。
一、乙方的生產(chǎn)基地在不影響其正常運(yùn)轉(zhuǎn)條件下，可為甲方學(xué)生提供實(shí)習(xí)場(chǎng)地，并為甲方實(shí)習(xí)學(xué)生順利完成實(shí)習(xí)計(jì)劃提供大力協(xié)助。
二、甲方學(xué)生需到乙方生產(chǎn)基地實(shí)習(xí)，甲方應(yīng)提前向乙方提交有關(guān)學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃（如學(xué)生人數(shù)、專業(yè)、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容等），乙方收到甲方實(shí)習(xí)計(jì)劃后，應(yīng)盡快根據(jù)生產(chǎn)情況合理安排，并將實(shí)習(xí)安排情況（要求）盡快反饋甲方，以便甲方最后確定實(shí)習(xí)計(jì)劃方案。
三、學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期間由甲方派出實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)、安全管理、生活安排及其它相關(guān)事項(xiàng)工作，乙方在條件許可下，盡力為甲方提供方便。
四、甲方師生在乙方實(shí)習(xí)期間必須遵守相關(guān)法規(guī)及條例，不得從事與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，保守乙方的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理秘密。
五、學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期間，由于學(xué)生原因引起的安全問(wèn)題，責(zé)任由甲方負(fù)責(zé)承擔(dān)。
六、甲、乙雙方本著產(chǎn)、學(xué)、研合作，互惠互利，共同發(fā)展的意愿，甲方應(yīng)在科研攻關(guān)、科研成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)等方面提供全面支持。
七、其它未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議一式_________份，甲、乙雙方各執(zhí)_________份，經(jīng)雙方蓋章后生效。
_________年____月____日_________年____月____日
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇十八
乙方：_______________
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間，甲乙雙方本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展的原則，在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，雙方經(jīng)友好協(xié)商，一致同意在甲方設(shè)立生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。為明確雙方權(quán)利義務(wù)，達(dá)成如下協(xié)議：
一、合作原則
根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高〔20xx〕16號(hào)）的精神，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)是高等職業(yè)院校改善辦學(xué)條件、彰顯辦學(xué)特色、提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)。甲乙雙方緊密合作，按照教育規(guī)律和市場(chǎng)規(guī)則，本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展的原則，積極探索校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的校企組合新模式，不斷改善實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地條件。
二、合作方式
1、甲方提供位于三明市三元區(qū)新泉路8號(hào)（三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電系校區(qū)內(nèi)）面積約為740平方米的場(chǎng)地（詳見(jiàn)附件一）和現(xiàn)有的用于產(chǎn)品生產(chǎn)的教學(xué)儀器設(shè)備（詳見(jiàn)附件二）及中央財(cái)政支持的專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目部分設(shè)備，乙方出資建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)鋼結(jié)構(gòu)廠房(設(shè)計(jì)圖見(jiàn)附件三)并提供部分生產(chǎn)設(shè)備、技術(shù)和實(shí)訓(xùn)崗位，共同建立生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。
2、基地名稱命名為“三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心”。
3、由甲乙雙方共同成立實(shí)訓(xùn)基地管理委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“管委會(huì)”），雙方共同制定校企合作過(guò)程中涉及到的教學(xué)、經(jīng)營(yíng)、員工培訓(xùn)等方面的管理辦法與措施，確保校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的有序運(yùn)行。
（1）管委會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置：
管委會(huì)主任：2人（校企雙方各1人）
管委會(huì)副主任：2人（分管實(shí)訓(xùn)教學(xué)副主任和分管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)副主任各1人）車(chē)間主任1人（由企業(yè)人員擔(dān)任）
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目主任若干人（由校方教師擔(dān)任）
（2）管委會(huì)職責(zé)：
a、負(fù)責(zé)基地人員管理與調(diào)配。
b、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)教學(xué)與生產(chǎn)的安排。
c、定期召開(kāi)基地例會(huì)，商討相關(guān)事誼。
4、校方不參與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)行自負(fù)盈虧，企業(yè)參與校方的實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程，當(dāng)教學(xué)與生產(chǎn)任務(wù)有沖突時(shí)，甲乙雙方應(yīng)該協(xié)商解決。
四、實(shí)訓(xùn)基地固定資產(chǎn)的權(quán)益、使用與維護(hù)管理
1、實(shí)訓(xùn)基地固定資產(chǎn)指由甲乙雙方投入的用于生產(chǎn)與教學(xué)的廠房設(shè)施和儀器設(shè)備。
2、企業(yè)投入的廠房設(shè)施在合作期限內(nèi)產(chǎn)權(quán)歸屬企業(yè)（乙方），合作期滿后產(chǎn)權(quán)歸屬校方（甲方）。
3、乙方投入的儀器設(shè)備產(chǎn)權(quán)歸屬乙方，甲方投入的儀器設(shè)備產(chǎn)權(quán)歸屬甲方。
4、甲乙雙方投入的儀器設(shè)備，甲乙雙方均有使用權(quán)和管理權(quán)，甲方用于實(shí)訓(xùn)教學(xué)，乙方用于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
5、用于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和教學(xué)實(shí)訓(xùn)雙重功能的儀器設(shè)備由乙方負(fù)責(zé)維修管理，用于教學(xué)實(shí)訓(xùn)單重功能的儀器設(shè)備由甲方負(fù)責(zé)維修管理。
6、甲乙雙方合作期限內(nèi)，甲方除投入的現(xiàn)有儀器設(shè)備和中央財(cái)政支持的專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目部分設(shè)備外、原則上不再投入新的用于生產(chǎn)方面的儀器設(shè)備。乙方因擴(kuò)大再生產(chǎn)和產(chǎn)品生產(chǎn)需要必須由乙方自己投入新設(shè)備，投入的新設(shè)備原則上必須與甲方的實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)相關(guān)。
7、基地內(nèi)儀器設(shè)備分臺(tái)分類建檔，實(shí)行規(guī)范化管理。
五、甲乙雙方權(quán)利義務(wù)
（一）甲方的權(quán)利義務(wù)
1、甲方負(fù)責(zé)建筑項(xiàng)目的申報(bào)審批工作，并承擔(dān)廠房施工前建筑圖設(shè)計(jì)和地質(zhì)鉆探產(chǎn)生的費(fèi)用。
2、合作期滿后，實(shí)訓(xùn)基地廠房及附屬設(shè)施做為甲方收益部分，產(chǎn)權(quán)歸屬甲方，乙方不得隨意拆除和轉(zhuǎn)移。
3、因不可抗力因素致使雙方無(wú)法履行協(xié)議，實(shí)訓(xùn)基地廠房及附屬設(shè)施按合
作期限年數(shù)平均作價(jià)，甲方返還乙方未能履行合作期限年數(shù)的價(jià)值。
4、甲方在協(xié)議履行期內(nèi)，因城市規(guī)劃或校園規(guī)劃原因需重新選址建設(shè)新的機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心，所有建設(shè)費(fèi)用及搬遷費(fèi)用由甲方承擔(dān)，并繼續(xù)履行甲乙雙方協(xié)議。
5、甲方應(yīng)保證場(chǎng)地的水、電等基本設(shè)施完整，確保場(chǎng)地主體結(jié)構(gòu)的安全及水電主線管道、下水道的正常運(yùn)行。甲方如需對(duì)上述設(shè)施進(jìn)行正常維修，乙方應(yīng)予積極配合，不得阻撓施工。
6、甲方有權(quán)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案，安排學(xué)生到乙方進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
7、甲方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實(shí)際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的.角度，制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，以保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。
8、甲方應(yīng)加強(qiáng)在基地內(nèi)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的政治思想和安全紀(jì)律教育，嚴(yán)格遵守乙方各項(xiàng)管理制度和勞動(dòng)制度。
9、甲方成立專項(xiàng)指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和學(xué)生之間的關(guān)系。
10、聘請(qǐng)乙方技術(shù)人員作為外聘兼職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，協(xié)助甲方做好實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作。
11、為乙方在職職工的繼續(xù)教育、職稱（評(píng)定）考試、執(zhí)（職）業(yè)資格（技能）鑒定等提供培訓(xùn)與方便。
12、根據(jù)乙方的實(shí)際情況和要求，提供信息服務(wù)、技術(shù)援助和項(xiàng)目合作研究。
13、在基地內(nèi)與生產(chǎn)無(wú)關(guān)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)耗材費(fèi)用由甲方自行承擔(dān)。
（二）乙方的權(quán)利義務(wù)
1、乙方負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)中心原有舊建筑的撤除、設(shè)備搬遷及安裝、土石方及基礎(chǔ)建設(shè)、鋼結(jié)構(gòu)廠房建設(shè)工作，所發(fā)生的費(fèi)用由乙方承擔(dān)。
2、乙方必須按照甲方設(shè)計(jì)圖進(jìn)行建設(shè)，所用的各種建筑材料及建設(shè)質(zhì)量必須符合國(guó)家規(guī)定的質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn)。
3、乙方在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生的水、電等費(fèi)用，由乙方自行承擔(dān)，按教育用水電費(fèi)價(jià)格每月向甲方結(jié)算一次。
4、乙方有權(quán)根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際的需要，對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行裝修或改造，費(fèi)用由乙方承擔(dān)。
5、基地的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理由乙方負(fù)責(zé)，經(jīng)營(yíng)收益歸乙方所有，乙方應(yīng)合法經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧，并獨(dú)立承擔(dān)有關(guān)的法律責(zé)任。
6、按照甲方教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，提供足夠的生產(chǎn)任務(wù)或生產(chǎn)崗位用于安排甲方學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)，同時(shí)協(xié)助對(duì)甲方學(xué)生的實(shí)訓(xùn)情況進(jìn)行全面評(píng)價(jià)與考核。
7、充分利用乙方人力資源，選派經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)能手和管理人員擔(dān)任甲方兼職教師，采取“師徒制”方式指導(dǎo)甲方學(xué)生的實(shí)訓(xùn)過(guò)程。
8、乙方必須按生產(chǎn)需求自行不斷完善設(shè)備，配合教學(xué)，滿足生產(chǎn)的同時(shí)更好的提高實(shí)訓(xùn)條件。
9、乙方應(yīng)保證基地內(nèi)所有設(shè)備的正常使用，因在生產(chǎn)和教學(xué)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中儀器設(shè)備損壞產(chǎn)生的維修費(fèi)用及與生產(chǎn)有關(guān)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)耗材費(fèi)用由乙方承擔(dān)。
10、乙方應(yīng)遵守甲方校園安全管理制度，乙方員工未經(jīng)甲方許可不得隨意進(jìn)出甲方校園，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)乙方員工的教育和管理。
11、乙方應(yīng)加強(qiáng)基地的生產(chǎn)與教學(xué)安全管理工作，生產(chǎn)安全事故由乙方自行承擔(dān)責(zé)任，實(shí)訓(xùn)教學(xué)安全事故由甲乙雙方各承擔(dān)50%的責(zé)任。
12、乙方應(yīng)向甲方提供一定數(shù)量崗位面向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的勤工助學(xué)崗位。
13、乙方在合作期內(nèi)不得將實(shí)訓(xùn)中心轉(zhuǎn)租或轉(zhuǎn)包第三方。
六、違約責(zé)任
1、合同簽訂后，甲、乙雙方均應(yīng)按照合同約定全面履行合同，任何一方違約，違約方應(yīng)向守約方承擔(dān)違約責(zé)任，造成守約方損失的，還應(yīng)當(dāng)賠償損失。
2、乙方若逾期有關(guān)費(fèi)用，則除應(yīng)補(bǔ)交所欠費(fèi)用外，還應(yīng)向甲方支付逾期繳納部分每日千分之五的違約金。
七、合作期限
合作期限為年，從_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。雙方以互惠互利為原則致力于建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，合作期限屆滿，經(jīng)雙方共同協(xié)商，可延長(zhǎng)合作期限。
八、合同變更或解除
雙方在合作期間，因不可抗力、國(guó)家政策調(diào)整或者城市規(guī)劃等原因，導(dǎo)致合
同部分或全部無(wú)法履行的，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可變更或解除合同。
九、其他條款
1、本合同未盡事宜，雙方協(xié)商一致可另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議，本合同附件、以及雙方在合作過(guò)程中形成的補(bǔ)充協(xié)議、會(huì)議紀(jì)要、備忘錄等，均為本合同的組成部分，與本合同具有同等法律效力。
2、爭(zhēng)議解決方式：本合同在履行過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議，雙方首先應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不成的，任何一方可向甲方所在地人民法院起訴。
3、本合同自雙方簽字蓋章后生效。
4、本合同一式四份，雙方各執(zhí)兩份，具有同等法律效力。
代表人：_______________代表人：_______________
_____年_____月_____日_____年_____月_____日
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇一
乙方：____
1.明確甲方(學(xué)校)和乙方(校企)雙方權(quán)利和義務(wù)。
2.乙方：____必須按照預(yù)定數(shù)量接收符合其條件的學(xué)生實(shí)習(xí);提供有安全保障的工作環(huán)境;合理支付學(xué)生勞動(dòng)付出;給學(xué)生辦理人事意外保險(xiǎn);學(xué)生所從事的工作必須符合其年齡階段并且合法;隨時(shí)和校方溝通學(xué)生實(shí)習(xí)的情況;有條件的接收校方推薦的學(xué)生就業(yè)等。
3.甲方：____提供給乙方的學(xué)生必須是無(wú)犯罪行為的，并且符合乙方用人要求的;適當(dāng)派遣一名老師跟蹤學(xué)生實(shí)習(xí)(每天的簽到、簽退，配合公司處理學(xué)生之間的矛盾和相關(guān)問(wèn)題解答等)，直到實(shí)習(xí)結(jié)束;配合企業(yè)管理學(xué)生，并及時(shí)與企業(yè)溝通實(shí)習(xí)的其他相關(guān)問(wèn)題等。
五.校企合作的責(zé)任和義務(wù)
(一)乙方責(zé)任：____
1、乙方可作為甲方的就業(yè)(實(shí)習(xí))基地，在乙方有用工需求的時(shí)候，甲方為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，供乙方選拔和錄用。
2、根據(jù)本單位產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模和預(yù)期投資領(lǐng)域、在擴(kuò)建項(xiàng)目等人力資源增長(zhǎng)過(guò)程中，負(fù)責(zé)地向甲方提供用工需求信息、員工培訓(xùn)計(jì)劃。
3、負(fù)責(zé)向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況，職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和技能等級(jí)，協(xié)助甲方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂實(shí)習(xí)專業(yè)實(shí)施教學(xué)計(jì)劃和各種培訓(xùn)班實(shí)施計(jì)劃，制定各專業(yè)崗前培訓(xùn)計(jì)劃和定崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。
4、在自己的網(wǎng)站、自辦報(bào)刊雜志、簽約新聞媒介等主流媒體上發(fā)布校企合作的相關(guān)信息，為甲方提供媒體廣告支持。
5、按照甲方教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合單位實(shí)際情況，安排學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)實(shí)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)，提供實(shí)習(xí)設(shè)備、場(chǎng)地和原材料，供學(xué)生實(shí)習(xí)操作，指導(dǎo)學(xué)生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。
6、根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期的內(nèi)容和項(xiàng)目、課題給予適當(dāng)安排，并委派擔(dān)任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)和考核，以保證學(xué)生能順利完成實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，為畢業(yè)后工作或可能服務(wù)于該企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
7、乙方有對(duì)甲方人才培養(yǎng)方式提出改進(jìn)意見(jiàn)的權(quán)利，甲方在收到乙方書(shū)面建議后，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際情況，及時(shí)改進(jìn)人才培養(yǎng)模式，適應(yīng)市場(chǎng)需求。
9、乙方應(yīng)確保本單位招聘及用工的合法性。
10、學(xué)生在使用乙方的機(jī)器設(shè)備時(shí)，必須在乙方的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，才能上機(jī)操作;操作過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。
(二)甲方責(zé)任
1、負(fù)責(zé)開(kāi)展招生宣傳，將與乙方聯(lián)合實(shí)習(xí)、校企合作作為辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)與特色進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生報(bào)讀雙方聯(lián)合實(shí)習(xí)、校企合作各專業(yè)。
2、在學(xué)校懸掛乙方人力資源培訓(xùn)基地名稱牌匾，并通過(guò)招生宣傳渠道在媒體上進(jìn)行宣傳報(bào)道，擴(kuò)大企業(yè)知名度。
乙方：____
日期：____
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇二
乙方：____
1.協(xié)議期限自____年____月____日起至____年____月____日止。
2.協(xié)議期限滿，即行終止。經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致的，可以續(xù)簽企業(yè)合同。
2.甲方在工作學(xué)習(xí)時(shí)間外和法定假節(jié)日工作學(xué)習(xí)時(shí)，乙方單位按國(guó)家規(guī)定給予補(bǔ)休或支付加班補(bǔ)貼。
3.乙方因工作需要安排甲方加班的，甲方應(yīng)予積極配合。未經(jīng)乙方單位同意，甲方自行安排加班的，乙方均不予認(rèn)可。
1.甲方的勞動(dòng)補(bǔ)貼按乙方現(xiàn)行制度確定。
2.甲方全勤并提供正常勞動(dòng)的，月補(bǔ)貼不低于元、試用期期間(頂崗實(shí)習(xí)前)每月元、轉(zhuǎn)正后(頂崗實(shí)習(xí)階段)每月元。(交通、餐費(fèi)、住宿補(bǔ)貼包含在內(nèi))
3.補(bǔ)貼支付方式：____
4.乙方發(fā)放甲方勞動(dòng)補(bǔ)貼時(shí)，根據(jù)國(guó)家法律、法規(guī)，從甲方補(bǔ)貼中代扣代繳個(gè)人所得稅、由甲方個(gè)人承擔(dān)的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和國(guó)家規(guī)定的其他應(yīng)從甲方勞動(dòng)補(bǔ)貼中代扣代繳的費(fèi)用。
1.甲方應(yīng)按照乙方、丙方訂單培養(yǎng)的第三年教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)規(guī)定和要求，保證訂單培養(yǎng)的質(zhì)量。
2.甲方在訂單培養(yǎng)期間，未經(jīng)乙方丙方同意，不得無(wú)故中斷訂單培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)節(jié);如有特殊情況，需與乙方丙方請(qǐng)假協(xié)商，特殊情況(如生病等)應(yīng)出示有效證明，并回學(xué)校辦理相關(guān)手續(xù)。未經(jīng)乙方丙方同意中斷訂單培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)節(jié)，不能獲得相應(yīng)的學(xué)分。
3.甲方在訂單培養(yǎng)的工作成果及其涉及的知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸乙方所有。
4.甲方遵守乙方的保密要求，不得泄露乙方的商業(yè)秘密。同時(shí)，甲方根據(jù)訂單培養(yǎng)內(nèi)容撰寫(xiě)的論文在向乙方外的其他單位或個(gè)人公開(kāi)前，須經(jīng)乙方許可。甲方違反上述保密的，由甲方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
5.訂單培養(yǎng)期間，甲方應(yīng)服從乙方的工作安排和日常管理，遵守乙方的規(guī)章制度。若甲方不遵守乙方規(guī)章制度而引發(fā)的人身、財(cái)產(chǎn)損害，由甲方承擔(dān)責(zé)任。
6.甲方在訂單培養(yǎng)結(jié)束(不管任何原因?qū)е聦?shí)習(xí)結(jié)束)前，向乙方辦理全部交接手續(xù)，將歸屬于乙方及向乙方借用的文檔、資料、設(shè)備及其他資源和財(cái)產(chǎn)一并交還給乙方。
1.乙方對(duì)丙方推薦并通過(guò)乙方初試的學(xué)生進(jìn)行筆試和/或復(fù)試，擇優(yōu)確定訂單培養(yǎng)人數(shù)。
2.對(duì)訂單培養(yǎng)學(xué)員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，協(xié)助丙方完成訂單培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)節(jié)。
3.確定和支付訂單培養(yǎng)學(xué)生的崗位津貼。
4.乙方有權(quán)要求甲方保證在訂單培養(yǎng)期內(nèi)服從乙方工作的安排;有權(quán)要求甲方在訂單培養(yǎng)期間遵守乙方公司的管理規(guī)定。
5.乙方如實(shí)向甲方介紹公司情況、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容和工作安排，負(fù)責(zé)對(duì)甲方進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，對(duì)甲方的實(shí)習(xí)給予指導(dǎo)。
7.訂單培養(yǎng)結(jié)束時(shí)，乙方對(duì)甲方學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)做出實(shí)習(xí)評(píng)定，并填寫(xiě)《實(shí)習(xí)鑒定表》。
9.甲方因違反乙方相關(guān)管理規(guī)定或國(guó)家法律、法規(guī)、給乙方造成損失，乙方有權(quán)立即終止甲方的實(shí)習(xí)，并有權(quán)向甲方索賠。
10.乙方按規(guī)定在甲方訂單培養(yǎng)期間及時(shí)發(fā)放甲方實(shí)習(xí)生活補(bǔ)助。如乙方安排甲方出差，甲方應(yīng)享受與乙方員工相同的出差待遇;乙方要求甲方在國(guó)家法定節(jié)假日工作，須按照相關(guān)規(guī)定給予加班酬金。
1.丙方根據(jù)乙方的要求，明確乙方培養(yǎng)崗位的大致需求人數(shù)，各崗位的職業(yè)能力需求，配合乙方在全院范圍內(nèi)選拔學(xué)生，到乙方進(jìn)行第三年訂單培養(yǎng)學(xué)習(xí)。
2.丙方制定相應(yīng)訂單班管理規(guī)定，同訂單培養(yǎng)學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)承諾書(shū)。
3.委派專門(mén)輔導(dǎo)員在訂單培養(yǎng)期間，定期了解學(xué)生意見(jiàn)、工作表現(xiàn)，做好學(xué)生的思想工作，負(fù)責(zé)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，協(xié)助乙方做好學(xué)生的思想工作，保證實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行。
4.丙方組織學(xué)生成立訂單班班委，與乙方共同對(duì)甲方進(jìn)行管理。
5.甲方安排專業(yè)教師一名，配合乙方開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，與乙方溝通合作中遇到的各種問(wèn)題，同時(shí)負(fù)責(zé)乙方和丙方的課程安排、教學(xué)計(jì)劃的制定等工作，完成原訂單培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)節(jié)。
6.與乙方做好溝通，將組織安排學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文的撰寫(xiě)(一般由乙方安排指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生論文)。
1.任何一方未經(jīng)另兩方同意不可隨意終止本協(xié)議。
2.任何一方有違約行為，均須承擔(dān)違約責(zé)任。
3.本協(xié)議中有關(guān)保密、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、違約或賠償責(zé)任、連帶責(zé)任條款，不因本協(xié)議終止或解除而失效。
4.所有未盡事宜可另行協(xié)商解決并簽署書(shū)面文件予以確認(rèn)，該書(shū)面文件將被視為本協(xié)議書(shū)的一部分。
5.本協(xié)議一式三份，經(jīng)甲、乙、丙三方簽蓋章后生效，甲、乙、丙各執(zhí)一份，復(fù)印件無(wú)效。
乙方：____
日期：____
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇三
乙方：_____________
1．甲方是乙方_________專業(yè)的指定教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
2．乙方根據(jù)學(xué)校_________專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃要求，結(jié)合甲方業(yè)務(wù)狀況，經(jīng)甲方實(shí)習(xí)基地負(fù)責(zé)人同意，由教師帶隊(duì)，在基地員工的指導(dǎo)下，制定具體實(shí)習(xí)方案，將該專業(yè)學(xué)生安排到甲方設(shè)定的崗位上學(xué)習(xí)和鍛煉。
3．甲方可以根據(jù)自身業(yè)務(wù)狀況的需要，經(jīng)與乙方協(xié)商同意，在保證學(xué)生安全的條件下，可安排_(tái)________專業(yè)學(xué)生到基地服務(wù)。
4．乙方可對(duì)甲方人員進(jìn)行榮譽(yù)聘用，被榮譽(yù)聘用人員可應(yīng)邀到學(xué)校做專題講座或企業(yè)推介活動(dòng)。
5．甲方可邀請(qǐng)或聘請(qǐng)乙方的教師為本公司培訓(xùn)員工、講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)或參與企劃營(yíng)銷等活動(dòng)。
6．經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，還可進(jìn)行其他方面的共建活動(dòng)，未盡事宜，具體協(xié)商解決。
7．本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
8．本協(xié)議自雙方簽字之日起執(zhí)行。
甲方（蓋章）：_____________乙方（蓋章）：_____________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點(diǎn)：_____________簽訂地點(diǎn)：_____________
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇四
乙方：_______
為更好地培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生充分就業(yè)，推進(jìn)校企間的“產(chǎn)、學(xué)、研”合作，甲乙雙方本著資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，確定乙方為甲方大學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)基地。并就建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地和“產(chǎn)、學(xué)、研”合作達(dá)成如下協(xié)議：
（一）權(quán)利
1、甲方有權(quán)要求乙方，按照雙方的規(guī)章制度嚴(yán)格管理實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生；
2、甲方有權(quán)向乙方了解實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生的情況；
3、甲方根據(jù)教學(xué)需要，可以協(xié)商聘任乙方符合“雙能型”要求的技術(shù)專家和管理人員作為其兼職教師或?qū)嵙?xí)就業(yè)導(dǎo)師。
（二）責(zé)任
3、甲方應(yīng)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的組織工作，根據(jù)需要派遣責(zé)任心強(qiáng)的教師帶隊(duì)指導(dǎo)實(shí)習(xí)；
（三）義務(wù)
1、甲方應(yīng)教育實(shí)習(xí)師生嚴(yán)格遵守乙方各項(xiàng)管理制度和保密制度；
2、根據(jù)乙方需要，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生；
3、優(yōu)先為乙方提供有關(guān)專業(yè)信息、技術(shù)咨詢，并開(kāi)展技術(shù)協(xié)作；
4、優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓甲方取得的科研成果；
（一）權(quán)利
1、對(duì)違反企業(yè)管理規(guī)章制度的學(xué)生，乙方有權(quán)終止其實(shí)習(xí)活動(dòng)；
2、有權(quán)向甲方了解實(shí)習(xí)學(xué)生的`基本情況，要求甲方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)；
（二）責(zé)任
1、為甲方實(shí)習(xí)學(xué)生提供生活、工作基本條件；
2、按規(guī)定對(duì)實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理；
3、對(duì)實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生進(jìn)行安全教育；
4、安排思想政治素質(zhì)好、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、有一定業(yè)務(wù)水平的人員指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)；
5、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的考核評(píng)議工作，填寫(xiě)甲方提供的《實(shí)習(xí)鑒定表》；
（三）義務(wù)
1、推薦專業(yè)技術(shù)人員作為甲方的兼職教師或?qū)嵙?xí)就業(yè)導(dǎo)師；
2、向甲方提供實(shí)習(xí)學(xué)生的綜合表現(xiàn)情況；
3、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期為5年；
4、本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)二份；
5、未盡事宜和執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，雙方友好協(xié)商解決。
甲方代表簽字：_______
乙方代表簽字：_______
單位公章：_______
單位公章：_______
____年____月___日
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇五
乙方：____
根據(jù)國(guó)家教育部和江蘇省教委關(guān)于深入推進(jìn)中職學(xué)校加強(qiáng)校企合作，改革人才培養(yǎng)模式的有關(guān)精神，為推動(dòng)校企合作，實(shí)現(xiàn)以需促學(xué)，學(xué)以致用，提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)技能水平，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，本著平等、互惠的原則，就雙方共建電子實(shí)訓(xùn)基地有關(guān)事宜，達(dá)成以下協(xié)議。
一、合作方式：____
甲方投入土地，乙方投入設(shè)備和資金共同建設(shè)電子實(shí)訓(xùn)基地。甲方將現(xiàn)校園南側(cè)約5畝土地提供給乙方作為電子實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)用地，乙方投入建設(shè)資金100萬(wàn)元用于實(shí)訓(xùn)基地的廠房、道路和實(shí)訓(xùn)設(shè)施等建設(shè)。建成后，乙方向甲方提供不低于300平方米的標(biāo)準(zhǔn)車(chē)間用于學(xué)生實(shí)訓(xùn)，其余部分由乙方自主經(jīng)營(yíng)使用，并接受甲方師生實(shí)訓(xùn)。
二、合同期限及收益分配
1、合同期限為年，甲方自___月___日起將土地交付乙方建設(shè)使用，至___月___日收回土地。合同到期后，乙方在土地上的一切建筑物，無(wú)條件歸甲方所有。
2、自合同的第六年（即___元人民幣（大寫(xiě)：_______元整），并與當(dāng)年___日前將收益金交付甲方。
三、雙方的權(quán)利和義務(wù)：____
（一）甲方的權(quán)利和義務(wù)
1、合作期間，若乙方從事違法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)時(shí)，甲方有權(quán)單方面終止合同，并不做任何經(jīng)濟(jì)賠償。
2、因政府統(tǒng)一規(guī)劃或征用土地以及教育資源調(diào)整需要，甲方按上級(jí)要求有權(quán)單方面終止合同，未完成的合同時(shí)間段，甲方不做任何經(jīng)濟(jì)賠償。
3、合同期間，甲方因教學(xué)需要安排學(xué)生實(shí)訓(xùn)，應(yīng)提前通知乙方，按甲方要求做好相關(guān)準(zhǔn)備，接納學(xué)生實(shí)訓(xùn)。
4、甲方有義務(wù)向乙方提供土地使用權(quán)屬證明。
5、在乙方進(jìn)行場(chǎng)地建設(shè)期間，如有確需甲方出面辦理相關(guān)手續(xù)時(shí)，甲方有義務(wù)協(xié)助乙方辦理相關(guān)手續(xù)。
（二）乙方的權(quán)利和義務(wù)
1、乙方有權(quán)根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要，并結(jié)合學(xué)校實(shí)訓(xùn)需求，自主決定車(chē)間場(chǎng)地的布置和建設(shè)管理，自主采購(gòu)和安裝相關(guān)生產(chǎn)設(shè)備。
2、乙方有權(quán)獨(dú)立地進(jìn)行合法的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
3、在接受甲方的師生實(shí)訓(xùn)期間，乙方有權(quán)根據(jù)生產(chǎn)安全和企業(yè)管理?xiàng)l例協(xié)助甲方對(duì)參訓(xùn)師生進(jìn)行必要的管理。
4、合同期間，乙方有義務(wù)配合甲方搞好師生的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)活動(dòng)。
四、本合同一式四份，雙方各執(zhí)兩份。未盡事宜，協(xié)商解決。合同自雙方簽字后即日生效。
甲方（蓋章）：____乙方（蓋章）：____
法定代表人：____法定代表人：____
___年___月___日
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇六
乙方：____
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì)，行業(yè)，企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)，高技能的應(yīng)用型人才，同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)，就業(yè)提供更大空間。在平等自愿，充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)的人才培養(yǎng)合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議:
本著"優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，互惠雙贏，共同發(fā)展"的原則，校企雙方建立長(zhǎng)期，緊密的合作關(guān)系。
二、合作方式及內(nèi)容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下五個(gè)條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補(bǔ)充。
(一)互認(rèn)掛牌，就業(yè)推薦，員工培訓(xùn)合作
1.甲方在乙方掛牌設(shè)立"泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地"，乙方根據(jù)需要在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)(公司)人力資源培訓(xùn)基地。雙方均同意在對(duì)外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開(kāi)展管理，實(shí)習(xí)，培訓(xùn)，科研合作。
2.作為甲方的校外實(shí)訓(xùn)，就業(yè)基地，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請(qǐng)乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會(huì)，優(yōu)先為乙方輸送德，智，體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟，硬件教學(xué)資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)，技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。
4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和技能等級(jí)，為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，員工培養(yǎng)計(jì)劃提供依據(jù)。
5.雙方將定期(每季度一次)通過(guò)走訪或座談形式就雙方合作開(kāi)展情況，協(xié)議執(zhí)行情況進(jìn)行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決。
(二)訂單培養(yǎng)，合作辦學(xué)
1.雙方共同合作，在數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)，輸送人才，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況，適時(shí)共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)，規(guī)模和合作方式。
2.為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，滿足合作班級(jí)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)需要;甲方聘請(qǐng)乙方的技術(shù)骨干，能工巧匠承擔(dān)合作專業(yè)的部分教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù);積極為合作專業(yè)的學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學(xué)生近快適應(yīng)企業(yè)的需求;與甲方共同開(kāi)發(fā)相關(guān)課程等。
3.應(yīng)乙方需要，甲方報(bào)經(jīng)上級(jí)主管部門(mén)審批，在乙方掛牌設(shè)立"泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人大專函授點(diǎn)"，采取"函授"模式組織實(shí)施教學(xué)工作，為乙方員工的學(xué)歷教育創(chuàng)造條件，并按照招生的實(shí)際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。
4.勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn):乙方以"招工就業(yè)"，"邊工作邊學(xué)習(xí)"形式吸納勞動(dòng)力資源，并與甲方采取"工學(xué)結(jié)合，半工半讀"的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實(shí)現(xiàn)"招工"與"求學(xué)"聯(lián)動(dòng)，甲乙雙方共同方培養(yǎng)專業(yè)人才。
5.乙方有權(quán)對(duì)雙方合作專業(yè)的人才培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見(jiàn)的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作，工學(xué)交替，頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程，組織教學(xué)，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
6.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，成果進(jìn)行推廣。
7.乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)，技術(shù)人員，中高級(jí)技師擔(dān)任甲方客座教授，專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過(guò)程;參與甲方科技開(kāi)發(fā)，教學(xué)改革，教材編寫(xiě)等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
8.甲乙雙方在開(kāi)展訂單培養(yǎng)，合作辦學(xué)過(guò)程中，因乙方需要甲方對(duì)合作專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行專門(mén)化的教育教學(xué)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等因素，經(jīng)雙方協(xié)商，乙方應(yīng)積極協(xié)助甲方承擔(dān)因雙方開(kāi)展訂單培養(yǎng)，合作辦學(xué)等而增加的部分教學(xué)成本。
以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時(shí)，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補(bǔ)充協(xié)議(或備忘錄)，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力.本協(xié)議一式四份，各雙方各持二份。
乙方：____
日期：____
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇七
乙方：____
根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》等有關(guān)法律、法規(guī)，甲乙雙方本著互利雙贏、共同發(fā)展的良好意愿進(jìn)行校企合作，并逐步實(shí)施學(xué)生進(jìn)廠實(shí)習(xí)、工廠進(jìn)校培訓(xùn)、畢業(yè)前實(shí)習(xí)暨就業(yè)分配推薦等活動(dòng)。
1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)甲方生產(chǎn)車(chē)間
2、實(shí)習(xí)期限：____
_____年_____月_____日至_____年_____月_____日
3、不得安排乙方實(shí)習(xí)學(xué)生從事《未成年工特殊保護(hù)規(guī)定》禁忌從事的危害性勞動(dòng);
6、實(shí)習(xí)生活費(fèi)及相關(guān)補(bǔ)助根據(jù)乙方學(xué)生的表現(xiàn)而定;
7、實(shí)習(xí)期間，甲方若給員工發(fā)放任何勞保、福利物品，也將同時(shí)發(fā)放給乙方實(shí)習(xí)學(xué)生;
8、實(shí)習(xí)期間須充分保證乙方實(shí)習(xí)學(xué)生圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù);
9、實(shí)習(xí)結(jié)束，對(duì)乙方實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)期內(nèi)的工作表現(xiàn)、工作能力、培訓(xùn)成績(jī)等進(jìn)行綜合
考核或考評(píng)?？己嘶蚩荚u(píng)結(jié)果符合甲方要求的，甲方將以優(yōu)厚條件優(yōu)先錄用乙方實(shí)習(xí)學(xué)生中表現(xiàn)優(yōu)異的人員;對(duì)于表現(xiàn)較差或不能勝任實(shí)習(xí)任務(wù)的乙方實(shí)習(xí)學(xué)生，甲方將不予正式錄用。
1、實(shí)習(xí)期間乙方學(xué)生須服從甲方的工作安排，完成既定的實(shí)習(xí)任務(wù);
3、實(shí)習(xí)期間乙方實(shí)習(xí)學(xué)生的住宿仍由乙方提供;
7、實(shí)習(xí)結(jié)束，須保證甲方生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)不受乙方實(shí)習(xí)學(xué)生影響;
8、本協(xié)議一式兩份，雙方各持一份。
乙方：____
日期：____
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇八
摘要：21世紀(jì)護(hù)理本科院校為達(dá)到教育目標(biāo)，對(duì)護(hù)理學(xué)本科生專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了全面改革，推行了新的教育模式。培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科理論和技能。護(hù)理文化作為長(zhǎng)期在護(hù)理實(shí)踐中逐步形成和發(fā)展起來(lái)的穩(wěn)定的價(jià)值觀，及以其核心而進(jìn)行的護(hù)理教學(xué)，其內(nèi)容包含價(jià)值觀、道德規(guī)范、精神、制度、行為準(zhǔn)則及文化禮儀。
關(guān)鍵詞：護(hù)理文化；護(hù)理美學(xué)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
目前護(hù)理專業(yè)本科生的主要就業(yè)方向多數(shù)還是醫(yī)院的臨床護(hù)理，為了未來(lái)能更好的適應(yīng)臨床護(hù)理工作。要適當(dāng)?shù)厝诤厢t(yī)院護(hù)理文化元素在護(hù)理本科中的教育，對(duì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)主動(dòng)學(xué)習(xí)、職業(yè)定向、人性化觀念形成與行為規(guī)范等方面都具有重要意義。以下從護(hù)理文化概念、內(nèi)容和功能及如何加強(qiáng)護(hù)理文化建設(shè)等方面來(lái)探究醫(yī)院護(hù)理文化在護(hù)理本科的教育。
一、讓學(xué)生了解護(hù)理文化概念、內(nèi)容和功能。
1.護(hù)理文化是醫(yī)院文化中的重要構(gòu)成，其與醫(yī)院文化為“母子關(guān)系”，所具有的特征也與醫(yī)院文化具有異曲同工之處[1]。護(hù)理文化在社會(huì)文化中具有非常重要表現(xiàn)形式，其已經(jīng)與社會(huì)文化融為一體。護(hù)理文化的產(chǎn)生并非簡(jiǎn)單形成的，其存在于護(hù)理人員長(zhǎng)期實(shí)踐之中，通過(guò)對(duì)自身道德素養(yǎng)的約束，通過(guò)對(duì)自身行為的規(guī)范，從而達(dá)到更好地文化的集成[2]。也就是說(shuō)，護(hù)理文化其更多的是做為一種精神文明而存在的，其在促進(jìn)人員素質(zhì)提升方面的作用是無(wú)法替代的。
2.護(hù)理文化建設(shè)內(nèi)容。
(1)物質(zhì)文化物質(zhì)文化將很多文化要素進(jìn)行了集合，其成為非常重要的`社會(huì)外在形式表現(xiàn)，成為護(hù)理文化的“外衣”；諸如護(hù)士的儀容儀表、護(hù)士的言行舉止、護(hù)士的工作環(huán)境等等都是其表現(xiàn)形式的一種，都成為文化的重要載體，也不僅反映了護(hù)士的精神面貌，更加反映了醫(yī)院的精神建設(shè)，反映了醫(yī)院的整體狀態(tài)。(2)制度文化制度文化在醫(yī)院的護(hù)理文化中同樣非常重要，其所蘊(yùn)含的文化因子也是非常重要的文化表現(xiàn)形式。諸如護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理理念、護(hù)理形式等等組成了重要的護(hù)理文化制度，也成為護(hù)理規(guī)章制度的構(gòu)成基礎(chǔ)。這些內(nèi)容同樣也是護(hù)理文化的重要核心內(nèi)容。并且，其隨著護(hù)理制度的規(guī)范和嚴(yán)格，越來(lái)越成為管理的重要手段，對(duì)于護(hù)理人員整體素質(zhì)的提升具有非常重要的作用，也對(duì)其有著一定的制約作業(yè)，逐漸推薦護(hù)理人員的職業(yè)能力養(yǎng)成，讓護(hù)理人員隨著其要求形成程序化構(gòu)成。(3)精神文化精神文化的核心是護(hù)理宗旨、護(hù)理理念、護(hù)理道德、護(hù)理精神和價(jià)值觀，是物質(zhì)文化和制度文化的基礎(chǔ)。
3.護(hù)理文化的功能。
護(hù)理文化的功能非常強(qiáng)大，其不經(jīng)能夠提高護(hù)士的職業(yè)素養(yǎng)能力，能夠提高護(hù)士的工作質(zhì)量，而且能夠在樹(shù)立醫(yī)院形象方面發(fā)揮重要功用，對(duì)于醫(yī)院護(hù)理文化的構(gòu)成具有非常重要的導(dǎo)向性作用。并且，因?yàn)樽o(hù)理文化的應(yīng)用，醫(yī)院可以構(gòu)成強(qiáng)大的向心力，讓所有員工可以向著一個(gè)方向邁進(jìn)，可以讓護(hù)士感受到集體的榮譽(yù)感，并在集體環(huán)境中被認(rèn)同，感受到自己以及所在集體的使命感和自豪感。
二、如何加強(qiáng)護(hù)理本科學(xué)生的護(hù)理文化建設(shè)。
1.堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀加強(qiáng)學(xué)生的護(hù)理文化建設(shè)。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的主流意識(shí)形態(tài)，是公民思想的道德建設(shè)的核心。在護(hù)理學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)中堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，樹(shù)立主人翁精神，從而發(fā)揮團(tuán)隊(duì)積極主動(dòng)性、創(chuàng)造性，在未來(lái)的工作中推動(dòng)醫(yī)院護(hù)理事業(yè)發(fā)展。
2.以人為本加強(qiáng)學(xué)生的護(hù)理文化建設(shè)。
作為未來(lái)護(hù)理文化建設(shè)的主體，以人為本高度重視觀念與情感因素?！耙曰颊邽橹行摹弊屓说闹腔?、思想、技術(shù)及價(jià)值追求在未來(lái)工作中的主導(dǎo)地位得到全面的突出，在進(jìn)行護(hù)理發(fā)展的方向的制定時(shí)，要對(duì)護(hù)理人員職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)和激勵(lì)作用進(jìn)行全面考慮，為其搭建有利于全面發(fā)展的平臺(tái)，儲(chǔ)備人才，讓每位護(hù)理人員都能獲得自身價(jià)值，得到充分實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。以人為本，全面發(fā)展護(hù)理工作。充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的主動(dòng)性、積極性及創(chuàng)造性來(lái)開(kāi)展護(hù)理工作的新模式，求新、求變和追求卓越，以創(chuàng)新來(lái)增強(qiáng)護(hù)理的競(jìng)爭(zhēng)力。
3.應(yīng)用護(hù)理美學(xué)加強(qiáng)學(xué)生的護(hù)理文化建設(shè)。
護(hù)理美學(xué)是研究護(hù)理領(lǐng)域中美的現(xiàn)象和審美規(guī)律的一門(mén)新興學(xué)科，它包含著哲學(xué)理論和美學(xué)的基本原理及多學(xué)科的成果和方法，是護(hù)理領(lǐng)域的人文科學(xué)。護(hù)理學(xué)本科生應(yīng)加強(qiáng)美學(xué)知識(shí)及人文知識(shí)的培訓(xùn)、提高審美創(chuàng)造和審美感受、塑造職業(yè)儀表美、規(guī)范職業(yè)語(yǔ)言美、展示得體舉止美。將美學(xué)概念在護(hù)理文化中加以應(yīng)用和推廣，在文化建設(shè)中體現(xiàn)出美學(xué)的價(jià)值和魅力，讓學(xué)生形成共同的服務(wù)理念和價(jià)值觀，使團(tuán)隊(duì)的美得以充分展示，以此來(lái)激發(fā)護(hù)士的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力，樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
三、結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)學(xué)校的培養(yǎng)和教育讓學(xué)生初步了解到護(hù)理文化的概念，護(hù)理文化的內(nèi)容和護(hù)理文化的功能。讓醫(yī)院的護(hù)理文化與護(hù)理本科院校的校園文化有效的對(duì)接和融合，以滿足醫(yī)院對(duì)高素質(zhì)護(hù)理人才的要求。
參考文獻(xiàn)：
[2]趙晶.加強(qiáng)護(hù)理文化建設(shè)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)[a]//全國(guó)中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)議暨全國(guó)社區(qū)護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)議論文集[c].2012:389-391.
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇九
摘要：本文探討人性化護(hù)理在手術(shù)室中對(duì)患者術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后護(hù)理的應(yīng)用和重要性。通過(guò)以下五個(gè)方面，將人性化護(hù)理在手術(shù)室的應(yīng)用更深入化、具體化。我科以人性化護(hù)理方法實(shí)施三年,緩解患者手術(shù)前焦慮和恐慌情緒,手術(shù)中能使患者順利坦然接受手術(shù),手術(shù)后能使患者積極配合醫(yī)生得到最快恢復(fù)。手術(shù)前后通過(guò)人性化護(hù)理使得患者獲得最佳的護(hù)理效果。
關(guān)鍵詞：人性化護(hù)理手術(shù)室患者滿意度。
人性化護(hù)理(serve法）即：微笑(smile)、評(píng)估(evaluate)、準(zhǔn)備(ready)、看待(view)、出色(excellent)五個(gè)方面的英文縮寫(xiě),是一種整體的、知性化的有效的護(hù)理模式,首先是對(duì)患者的尊重，用充滿人情味的就診環(huán)境和服務(wù)舉措，以人為本，全心全意給患者以人文關(guān)懷，有效的提高患者以及家屬的信任度和滿意度，從而增加患者的信心，使患者的生理、心理、精神上達(dá)到最愉快的狀態(tài),極大程度縮短和消除患者的恐懼、不愉快心理,進(jìn)一步體現(xiàn)了“以病人為中心”的宗旨。隨著現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)護(hù)理模式的變化和發(fā)展,服務(wù)品質(zhì)的提升已成為競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn),也直接關(guān)系到醫(yī)院的生存與發(fā)展。做好人性化服務(wù)可以幫醫(yī)院贏得市場(chǎng)，樹(shù)立良好社會(huì)形象。因此,提高醫(yī)療護(hù)理的服務(wù)質(zhì)量,已是醫(yī)務(wù)人員必須具備的品質(zhì)與精神。手術(shù)室是一個(gè)較為特殊的科室,人性化服務(wù)在此更具有其重要意義。三年來(lái),我科實(shí)施了人性化護(hù)理服務(wù),大大提高了護(hù)理質(zhì)量的同時(shí)也增加了患者治療疾病的信心，獲得了非常滿意的效果。
1微笑。
微笑在人性化護(hù)理中有著十分重要的意義。是人性化服務(wù)的基礎(chǔ),貫穿著整個(gè)服務(wù)過(guò)程。醫(yī)務(wù)人員需做到溝通規(guī)范，禮儀標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)溫馨，每天的工作都是從微笑開(kāi)始。微笑能消除患者對(duì)護(hù)理人員的陌生感，縮短護(hù)患之間的距離。微笑可以預(yù)防醫(yī)患糾紛的有效措施，融洽醫(yī)患關(guān)系的良藥,也是取得患者信任,配合醫(yī)務(wù)人員治療和護(hù)理的前提。運(yùn)用好微笑可以營(yíng)造一種和諧溫馨的氣氛，造就融洽親切的氛圍，給患者帶來(lái)舒適的心情，燃起他們對(duì)未來(lái)的希望和信心。對(duì)于手術(shù)患者來(lái)說(shuō),由于患者對(duì)醫(yī)療知識(shí)的不了解,術(shù)前醫(yī)生間的談話,往往使患者及其家屬產(chǎn)生很大的心理?yè)?dān)憂,擔(dān)心手術(shù)出現(xiàn)意外而恐懼不安。因此,手術(shù)室護(hù)理人員在接待、交流、介紹、護(hù)理的整個(gè)過(guò)程中,要面帶微笑、做到專心、耐心、熱心,細(xì)心了解患者的心理和感受,使患者有親切感,信任感,更好地消除患者的不安情緒,幫助患者建立信心的勇氣,解除思想負(fù)擔(dān)。
2評(píng)估。
人性化服務(wù)應(yīng)用于護(hù)理工作中，不但調(diào)動(dòng)護(hù)士工作的積極性，而且提高了服務(wù)質(zhì)量。為患者營(yíng)造一個(gè)舒適的就醫(yī)環(huán)境使其感到方便，舒適和滿意。手術(shù)室護(hù)理人員有責(zé)任對(duì)患者病情和全身機(jī)能狀況要詳細(xì)的了解和關(guān)注,作為護(hù)理人員要輔助和監(jiān)督整個(gè)手術(shù)過(guò)程的完成。手術(shù)前一天應(yīng)去病房核對(duì)醫(yī)囑、手術(shù)通知單、患者姓名及床號(hào)、手術(shù)部位;了解患者的年齡、體重、性別及現(xiàn)在的病情、意識(shí)、生命體征、溝通能力、生活自理能力及各種化驗(yàn)結(jié)果、既往史、現(xiàn)病史、用藥史、過(guò)敏史、家族史及有關(guān)的習(xí)慣;局部情況如手術(shù)部皮膚的清潔度、完整性、及有無(wú)感覺(jué)不適;患者心理情況:對(duì)此次手術(shù)是否有焦慮、恐懼及對(duì)手術(shù)的了解與認(rèn)知度及社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況;手術(shù)前一天應(yīng)檢查手術(shù)需要的器械與敷料是否備齊,用物是否排列有序、各種儀器狀態(tài)是否完好;手術(shù)護(hù)士對(duì)手術(shù)步驟是否熟悉、是否做好充分的準(zhǔn)備工作。
3準(zhǔn)備。
手術(shù)患者一般準(zhǔn)備通過(guò)和手術(shù)室護(hù)士的交談來(lái)了解自己的實(shí)際病情及愈后情況,并且了解手術(shù)室先進(jìn)的儀器及設(shè)備、了解主刀醫(yī)生與麻醉師的精湛技術(shù)與手術(shù)的成功安全性,從而消除其緊張和害怕心理,護(hù)理人員應(yīng)增強(qiáng)患者戰(zhàn)勝疾病的信心,使其能更好地配合手術(shù)。手術(shù)室護(hù)士應(yīng)認(rèn)真查閱患者病歷,全方位了解患者的病情,并能熟悉主刀醫(yī)生和麻醉師的操作特點(diǎn),才能在手術(shù)中做到配合默契、得心應(yīng)手,縮短手術(shù)時(shí)間,減輕患者痛苦。每個(gè)手術(shù)間的物品和儀器應(yīng)擺放整齊、排列有序,并根據(jù)患者的習(xí)慣調(diào)整手術(shù)間的溫度、濕度環(huán)境和外在環(huán)境,使患者感覺(jué)舒適、安靜，從而增加安全心態(tài)。
4看待。
手術(shù)前一天,從接到手術(shù)通知單后,責(zé)任護(hù)士即到手術(shù)患者的病房,向其做自我介紹,預(yù)先介紹主治醫(yī)生的情況、手術(shù)室的情況、麻醉的情況、術(shù)前注意事項(xiàng)、術(shù)中配合、術(shù)后恢復(fù)等整體情況，消除病人焦慮。術(shù)前晚上充足的睡眠是保證患者第2天手術(shù)順利實(shí)施的關(guān)鍵。告訴手術(shù)期間有護(hù)士始終在他身旁,陪伴他度過(guò)整個(gè)手術(shù)過(guò)程并對(duì)其進(jìn)行護(hù)理?；颊哌M(jìn)入手術(shù)室后,手術(shù)室護(hù)士應(yīng)像老朋友一樣熱情接待,以關(guān)切的話語(yǔ)詢問(wèn)患者術(shù)前休息情況和心理狀況,扶著或推著患者進(jìn)入手術(shù)間,親切交談打消患者對(duì)手術(shù)室的恐懼和神秘感?；加羞M(jìn)入手術(shù)間內(nèi),護(hù)士應(yīng)將患者扶到手術(shù)床上,輕柔并帶有保護(hù)式地幫助醫(yī)生擺好麻醉手術(shù)體位,并不要過(guò)多暴露非手術(shù)部位尊重患者的隱私。同時(shí)向患者介紹正確的體位對(duì)手術(shù)和麻醉及預(yù)防術(shù)后并發(fā)癥的重要性,始終象對(duì)待親人一樣,使患者感覺(jué)舒適。
5出色、細(xì)心、專業(yè)。
手術(shù)室護(hù)士應(yīng)將自己的'每一項(xiàng)服務(wù)都做得細(xì)心、出色、專業(yè),做到這三點(diǎn)為患者提供高品質(zhì)的服務(wù)。在術(shù)前術(shù)中過(guò)程中巡回護(hù)士應(yīng)始終堅(jiān)守在手術(shù)臺(tái)崗位,全神貫注地觀察手術(shù)過(guò)程,及時(shí)補(bǔ)充手術(shù)中所需物品,一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)特殊情況，應(yīng)及時(shí)報(bào)告麻醉師,并獨(dú)立快速解決手術(shù)過(guò)程中發(fā)生的一切護(hù)理問(wèn)題同時(shí)在護(hù)理記錄表中填寫(xiě)。在堅(jiān)守崗位的同時(shí),保持溫馨謹(jǐn)慎地服務(wù)于每一瞬間。術(shù)中應(yīng)詢問(wèn)患者有無(wú)不適,傷口有無(wú)牽拉痛,許多意識(shí)清醒的患者術(shù)中都有緊張焦慮的心情,此時(shí)應(yīng)適當(dāng)撫摸患者的肌膚、輕握患者的雙手可使其減輕焦慮。手術(shù)結(jié)束時(shí)應(yīng)用溫鹽水擦凈病人身上的消毒液及血跡,為患者穿好手術(shù)衣褲,蓋好被單,注意保暖。如有引流袋應(yīng)妥善固定,搬移患者時(shí)動(dòng)作應(yīng)輕柔以減輕因震動(dòng)引起的疼痛和不適。巡回護(hù)士同麻醉師一起將患者送回病房或icu,將患者安置在床上后詳細(xì)地向病房護(hù)士交班,并仔細(xì)告家屬應(yīng)注意體位、輸液、保暖等注意事項(xiàng),應(yīng)鼓勵(lì)患者配合護(hù)士戰(zhàn)勝術(shù)后24h的疼痛,早日康復(fù)。術(shù)后2-4天,巡查的護(hù)士再次來(lái)到患者的病床前詢問(wèn)術(shù)后的經(jīng)過(guò)，如：體溫、排氣、飲食、大小便、切口愈合情況,了解患者的術(shù)后感受,請(qǐng)患者給手術(shù)室護(hù)士的整體護(hù)理工作提出切身感受后的感想和建議。
總結(jié)。
人性化護(hù)理應(yīng)用于手術(shù)室整體護(hù)理,使患者在接受手術(shù)時(shí)充滿信心和力量,感受到舒適及親人般的溫暖,在心理上獲得滿足感和安全感。人性化護(hù)理的實(shí)施充分調(diào)動(dòng)護(hù)士的積極性,增強(qiáng)了護(hù)士主動(dòng)為患者提供全方位服務(wù)的意識(shí),為患者營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適的環(huán)境，不斷提高患者的滿意度，讓患者舒心、放心、安心,這將為手術(shù)順利進(jìn)行創(chuàng)造良好的條件,獲得最佳的治療和康復(fù)效果。
參考文獻(xiàn)。
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇十
甲方：_______________________（以下簡(jiǎn)稱甲方）
乙方：_______________________（以下簡(jiǎn)稱乙方）
一、合作原則
本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系，同意建立校企合作關(guān)系，甲方在乙方掛牌建立“___________校外實(shí)訓(xùn)基地”。
二、合作方式及內(nèi)容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補(bǔ)充。
1．甲方在乙方掛牌設(shè)立“_______系校外實(shí)訓(xùn)基地”，甲方出資___萬(wàn)元，乙方出場(chǎng)地、設(shè)備。雙方均同意在對(duì)外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開(kāi)展實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、科研合作。
標(biāo)。
3．為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，滿足合作班級(jí)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)需要；甲方聘請(qǐng)乙方的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔(dān)合作專業(yè)的部分教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。
4．甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的學(xué)生到乙方進(jìn)行認(rèn)崗、跟崗、頂崗實(shí)訓(xùn)，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
5．乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實(shí)訓(xùn)單位，同時(shí)也是甲方的校外實(shí)訓(xùn)基地，應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在職業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)等方面提升的需求。
6．乙方為甲方學(xué)生提供頂崗實(shí)訓(xùn)相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)崗位、生活環(huán)境（頂崗實(shí)習(xí)期限一般為5-6個(gè)月）。
7．頂崗實(shí)訓(xùn)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間，根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），同時(shí)不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門(mén)技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，同時(shí)甲方應(yīng)指派相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師共同對(duì)學(xué)生對(duì)管理與教導(dǎo)。
8．因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實(shí)習(xí)，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實(shí)習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評(píng)價(jià)。
9．雙方將定期通過(guò)走訪或座談形式就雙方合作開(kāi)展情況、
協(xié)議執(zhí)行情況進(jìn)行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決。
本協(xié)議有效期三年，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。
本協(xié)議自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方（蓋章）：_______________
代表（或授權(quán)）人：_______________
乙方（蓋章）：_______________
代表（或授權(quán)）人：_______________
_____年____月_____日_____年_____月______日
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇十一
乙方：_______________
甲、乙雙方本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，共同促進(jìn)，互惠互利”的原則，經(jīng)認(rèn)真醞釀，達(dá)成以下協(xié)議。
（一）甲方的權(quán)利和義務(wù)：_______________
1．負(fù)責(zé)安排專業(yè)實(shí)習(xí)日程，與乙方協(xié)商專業(yè)實(shí)習(xí)人數(shù)；
2．尊重乙方的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，嚴(yán)格遵守乙方的有關(guān)保密規(guī)定；
4．按規(guī)定交納必要的實(shí)習(xí)費(fèi)用。
5．邀請(qǐng)乙方人員參加甲方組織的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；
6．優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生供乙方選聘；
7．科研成果以優(yōu)惠的條件轉(zhuǎn)讓給乙方；
8．以優(yōu)惠的條件為乙方定單培養(yǎng)各類急需人才，舉辦短期培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)講座。
9.鑒于醫(yī)院條件有限，乙方自行解決食宿問(wèn)題，院外所發(fā)生的一切后果由乙方承擔(dān)，乙方概不負(fù)責(zé)。
（二）乙方的權(quán)利和義務(wù)：_______________
1．為甲方相關(guān)專業(yè)學(xué)生提供教學(xué)實(shí)習(xí)基地，并參與學(xué)生實(shí)習(xí)管理與指導(dǎo)；
2．按照甲方的實(shí)習(xí)日程，合理安排實(shí)習(xí)工作；
3．負(fù)責(zé)對(duì)甲方人員實(shí)習(xí)前進(jìn)行安全、紀(jì)律教育；
4．為甲方人員的醫(yī)療提供方便；
5．負(fù)責(zé)對(duì)甲方實(shí)習(xí)人員做實(shí)習(xí)鑒定；
6．為甲方老師實(shí)習(xí)鍛煉和進(jìn)行科研活動(dòng)提供方便；
7．根據(jù)需要，派專家到甲方講學(xué)和技術(shù)交流。
有下列情況之一者，本協(xié)議自動(dòng)終止：_______________
2．由于不可抗力因素而終止協(xié)議。
1．本協(xié)議未盡事宜由雙方協(xié)商解決，必要時(shí)可訂立補(bǔ)充協(xié)議；
2．自協(xié)議簽定之日起，有效期為五年。合作期滿后，經(jīng)雙方同意，可續(xù)訂協(xié)議；
3．本協(xié)議一式兩份。經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)：_______________
乙方(蓋章)：_______________
聯(lián)系電話：_______________
聯(lián)系電話：_______________
_____年_____月______日_____年_____月______日
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇十二
乙方：________________________
1．甲方是乙方_________專業(yè)的指定教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
2．乙方根據(jù)學(xué)校_________專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃要求，結(jié)合甲方業(yè)務(wù)狀況，經(jīng)甲方實(shí)習(xí)基地負(fù)責(zé)人同意，由教師帶隊(duì)，在基地員工的指導(dǎo)下，制定具體實(shí)習(xí)方案，將該專業(yè)學(xué)生安排到甲方設(shè)定的崗位上學(xué)習(xí)和鍛煉。
3．甲方可以根據(jù)自身業(yè)務(wù)狀況的需要，經(jīng)與乙方協(xié)商同意，在保證學(xué)生安全的條件下，可安排_(tái)________專業(yè)學(xué)生到基地服務(wù)。
4．乙方可對(duì)甲方人員進(jìn)行榮譽(yù)聘用，被榮譽(yù)聘用人員可應(yīng)邀到學(xué)校做專題講座或企業(yè)推介活動(dòng)。
5．甲方可邀請(qǐng)或聘請(qǐng)乙方的教師為本公司培訓(xùn)員工、講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)或參與企劃營(yíng)銷等活動(dòng)。
6．經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，還可進(jìn)行其他方面的共建活動(dòng)，未盡事宜，具體協(xié)商解決。
7．本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
8．本協(xié)議自雙方簽字之日起執(zhí)行。
_________年____月____日_________年____月____日
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇十三
乙方：_______________
根據(jù)國(guó)家教育部和江蘇省教委關(guān)于深入推進(jìn)中職學(xué)校加強(qiáng)校企合作，改革人才培養(yǎng)模式的有關(guān)精神，為推動(dòng)校企合作，實(shí)現(xiàn)以需促學(xué)，學(xué)以致用，提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)技能水平，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，本著平等、互惠的原則，就雙方共建電子實(shí)訓(xùn)基地有關(guān)事宜，達(dá)成以下協(xié)議。
一、合作方式：_______________
甲方投入土地，乙方投入設(shè)備和資金共同建設(shè)電子實(shí)訓(xùn)基地。甲方將現(xiàn)校園南側(cè)約5畝土地提供給乙方作為電子實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)用地，乙方投入建設(shè)資金100萬(wàn)元用于實(shí)訓(xùn)基地的廠房、道路和實(shí)訓(xùn)設(shè)施等建設(shè)。建成后，乙方向甲方提供不低于300平方米的標(biāo)準(zhǔn)車(chē)間用于學(xué)生實(shí)訓(xùn)，其余部分由乙方自主經(jīng)營(yíng)使用，并接受甲方師生實(shí)訓(xùn)。
二、合同期限及收益分配
1、合同期限為年，甲方自___月___日起將土地交付乙方建設(shè)使用，至___月___日收回土地。合同到期后，乙方在土地上的一切建筑物，無(wú)條件歸甲方所有。
2、自合同的第六年（即___元人民幣（大寫(xiě)：__________________元整），并與當(dāng)年___日前將收益金交付甲方。
三、雙方的權(quán)利和義務(wù)：_______________
（一）甲方的權(quán)利和義務(wù)
1、合作期間，若乙方從事違法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)時(shí)，甲方有權(quán)單方面終止合同，并不做任何經(jīng)濟(jì)賠償。
2、因政府統(tǒng)一規(guī)劃或征用土地以及教育資源調(diào)整需要，甲方按上級(jí)要求有權(quán)單方面終止合同，未完成的合同時(shí)間段，甲方不做任何經(jīng)濟(jì)賠償。
3、合同期間，甲方因教學(xué)需要安排學(xué)生實(shí)訓(xùn)，應(yīng)提前通知乙方，按甲方要求做好相關(guān)準(zhǔn)備，接納學(xué)生實(shí)訓(xùn)。
4、甲方有義務(wù)向乙方提供土地使用權(quán)屬證明。
5、在乙方進(jìn)行場(chǎng)地建設(shè)期間，如有確需甲方出面辦理相關(guān)手續(xù)時(shí)，甲方有義務(wù)協(xié)助乙方辦理相關(guān)手續(xù)。
（二）乙方的權(quán)利和義務(wù)
1、乙方有權(quán)根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要，并結(jié)合學(xué)校實(shí)訓(xùn)需求，自主決定車(chē)間場(chǎng)地的布置和建設(shè)管理，自主采購(gòu)和安裝相關(guān)生產(chǎn)設(shè)備。
2、乙方有權(quán)獨(dú)立地進(jìn)行合法的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
3、在接受甲方的師生實(shí)訓(xùn)期間，乙方有權(quán)根據(jù)生產(chǎn)安全和企業(yè)管理?xiàng)l例協(xié)助甲方對(duì)參訓(xùn)師生進(jìn)行必要的管理。
4、合同期間，乙方有義務(wù)配合甲方搞好師生的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)活動(dòng)。
四、本合同一式四份，雙方各執(zhí)兩份。未盡事宜，協(xié)商解決。合同自雙方簽字后即日生效。
甲方（蓋章）乙方（蓋章）
___年___月___日_____年_____月______日
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇十四
乙方：_______________
（一）權(quán)利
1、甲方有權(quán)要求乙方，按照雙方的規(guī)章制度嚴(yán)格管理實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生；
2、甲方有權(quán)向乙方了解實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生的情況；
3、甲方根據(jù)教學(xué)需要，可以協(xié)商聘任乙方符合“雙能型”要求的技術(shù)專家和管理人員作為其兼職教師或?qū)嵙?xí)就業(yè)導(dǎo)師。
（二）責(zé)任
3、甲方應(yīng)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的組織工作，根據(jù)需要派遣責(zé)任心強(qiáng)的教師帶隊(duì)指導(dǎo)實(shí)習(xí)；
（三）義務(wù)
1、甲方應(yīng)教育實(shí)習(xí)師生嚴(yán)格遵守乙方各項(xiàng)管理制度和保密制度；
2、根據(jù)乙方需要，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生；
3、優(yōu)先為乙方提供有關(guān)專業(yè)信息、技術(shù)咨詢，并開(kāi)展技術(shù)協(xié)作；
4、優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓甲方取得的科研成果；
（一）權(quán)利
1、對(duì)違反企業(yè)管理規(guī)章制度的學(xué)生，乙方有權(quán)終止其實(shí)習(xí)活動(dòng)；
2、有權(quán)向甲方了解實(shí)習(xí)學(xué)生的基本情況，要求甲方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)；
（二）責(zé)任
1、為甲方實(shí)習(xí)學(xué)生提供生活、工作基本條件；
2、按規(guī)定對(duì)實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理；
3、對(duì)實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生進(jìn)行安全教育；
4、安排思想政治素質(zhì)好、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、有一定業(yè)務(wù)水平的人員指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)；
5、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的考核評(píng)議工作，填寫(xiě)甲方提供的《實(shí)習(xí)鑒定表》；
（三）義務(wù)
1、推薦專業(yè)技術(shù)人員作為甲方的兼職教師或?qū)嵙?xí)就業(yè)導(dǎo)
師；
2、向甲方提供實(shí)習(xí)學(xué)生的綜合表現(xiàn)情況；
3、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期為5年；
4、本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)二份；
5、未盡事宜和執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，雙方友好協(xié)商解決。
甲方代表簽字：_______________
乙方代表簽字：_______________
單位公章：_______________
單位公章：_______________
_______年_____月______日_____年_____月______日
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇十五
乙方：_______________
為加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力訓(xùn)練，培養(yǎng)應(yīng)用型的旅游管理專業(yè)人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就共同建設(shè)旅游專業(yè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地事宜達(dá)成如下協(xié)議，雙方共同遵守。
一、實(shí)訓(xùn)方式
1、旅游旺季頂崗實(shí)訓(xùn)：_______________5月份到10月份的旅游黃金周，每個(gè)實(shí)訓(xùn)期為3周左右。乙方提供若干個(gè)崗位，主要是熟悉導(dǎo)游服務(wù)程序、學(xué)習(xí)帶團(tuán)的技能和技巧，鍛煉應(yīng)變能力。
2、課程實(shí)訓(xùn)：_______________根據(jù)教學(xué)課程進(jìn)行相應(yīng)實(shí)訓(xùn)，內(nèi)容包括基本服務(wù)技能、基本操作示范、企業(yè)運(yùn)營(yíng)、工作制度和相關(guān)的工作紀(jì)律。乙方提供10個(gè)工作崗位，主要工種為導(dǎo)游。
3、雙休日實(shí)訓(xùn)：_______________帶團(tuán)導(dǎo)游。
二、雙方共同制定學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方案，具體確定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)間、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)操作規(guī)程、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考核辦法和要求等。
三、雙方責(zé)任
（一）甲方：_______________
1、負(fù)責(zé)組織和管理學(xué)生。按照乙方提供的崗位安排學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，靈活調(diào)整教學(xué)計(jì)劃以適應(yīng)乙方的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)間要求。
2、負(fù)責(zé)參照企業(yè)管理模式建立實(shí)訓(xùn)生管理制度，保證學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間遵守乙方的規(guī)章制度及工作紀(jì)律。
3、配合乙方對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)生進(jìn)行教育和操作指導(dǎo)。
4、制定相應(yīng)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定辦法，協(xié)助乙方對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)生進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。
（二）乙方：_______________
1、負(fù)責(zé)提供工作崗位，明確崗位名稱、職責(zé)及要求。
2、負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間的交通費(fèi)用和相關(guān)津貼。如實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)生帶團(tuán)補(bǔ)助，承擔(dān)或獨(dú)立完成一定的贏利業(yè)務(wù)及實(shí)操技能時(shí)的崗位津貼。
3、學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間，提供相應(yīng)崗位的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)實(shí)操技能及崗位職責(zé)的培訓(xùn)與指導(dǎo)。
4、學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期結(jié)束后，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生做出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定。
四、負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間的勞動(dòng)安全，由于個(gè)人原因違反規(guī)章制度及工作紀(jì)律或給企業(yè)造成損失，其處理方式由甲乙雙方共同商定。
五、未盡事宜雙方共同商議解決。
六、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份。自蓋章簽字日起開(kāi)始生效。
甲方簽字（蓋章）乙方簽字（蓋章）
_____年_____月______日_____年_____月______日
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇十六
我申請(qǐng)參加____年暑期社會(huì)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，與學(xué)校自愿簽訂本協(xié)議：
一、服從學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的.組織管理，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，吃苦耐勞，共同維護(hù)學(xué)校良好形象。不單獨(dú)外出，做到有事先請(qǐng)假。由于違反相關(guān)管理規(guī)定而出現(xiàn)的不良后果，由本人承擔(dān)責(zé)任。
二、如在工作、生活中，實(shí)習(xí)單位出現(xiàn)違反《勞動(dòng)法》有關(guān)規(guī)定情況時(shí)，及時(shí)向帶隊(duì)老師、中介機(jī)構(gòu)或廠方反映，通過(guò)有效途徑解決問(wèn)題。
三、遵守實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作安排，嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)紀(jì)律，保守實(shí)習(xí)單位商業(yè)秘密。
四、嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)操作規(guī)程，不擅自作業(yè)、不擅自離崗，保證人身、財(cái)產(chǎn)安全。
五、實(shí)習(xí)時(shí)間為_(kāi)___月____日---____月____日。除特殊情況外（經(jīng)帶隊(duì)老師或廠方同意），在實(shí)踐期間不提前離職。實(shí)踐結(jié)束，在學(xué)校老師組織下，按時(shí)返校上課。
七、本協(xié)議一式二份，學(xué)校、個(gè)人各執(zhí)一份。
____年____月____日
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇十七
乙方：________________________
根據(jù)高等院校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及要求，_________大學(xué)與_________本著人才培養(yǎng)、科研攻關(guān)等友好合作意愿意，經(jīng)雙方共同協(xié)商，特簽定如下協(xié)議。
一、乙方的生產(chǎn)基地在不影響其正常運(yùn)轉(zhuǎn)條件下，可為甲方學(xué)生提供實(shí)習(xí)場(chǎng)地，并為甲方實(shí)習(xí)學(xué)生順利完成實(shí)習(xí)計(jì)劃提供大力協(xié)助。
二、甲方學(xué)生需到乙方生產(chǎn)基地實(shí)習(xí)，甲方應(yīng)提前向乙方提交有關(guān)學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃（如學(xué)生人數(shù)、專業(yè)、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容等），乙方收到甲方實(shí)習(xí)計(jì)劃后，應(yīng)盡快根據(jù)生產(chǎn)情況合理安排，并將實(shí)習(xí)安排情況（要求）盡快反饋甲方，以便甲方最后確定實(shí)習(xí)計(jì)劃方案。
三、學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期間由甲方派出實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)、安全管理、生活安排及其它相關(guān)事項(xiàng)工作，乙方在條件許可下，盡力為甲方提供方便。
四、甲方師生在乙方實(shí)習(xí)期間必須遵守相關(guān)法規(guī)及條例，不得從事與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，保守乙方的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理秘密。
五、學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期間，由于學(xué)生原因引起的安全問(wèn)題，責(zé)任由甲方負(fù)責(zé)承擔(dān)。
六、甲、乙雙方本著產(chǎn)、學(xué)、研合作，互惠互利，共同發(fā)展的意愿，甲方應(yīng)在科研攻關(guān)、科研成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)等方面提供全面支持。
七、其它未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議一式_________份，甲、乙雙方各執(zhí)_________份，經(jīng)雙方蓋章后生效。
_________年____月____日_________年____月____日
縣醫(yī)院教學(xué)實(shí)踐協(xié)議書(shū)篇十八
乙方：_______________
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間，甲乙雙方本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展的原則，在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，雙方經(jīng)友好協(xié)商，一致同意在甲方設(shè)立生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。為明確雙方權(quán)利義務(wù)，達(dá)成如下協(xié)議：
一、合作原則
根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高〔20xx〕16號(hào)）的精神，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)是高等職業(yè)院校改善辦學(xué)條件、彰顯辦學(xué)特色、提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)。甲乙雙方緊密合作，按照教育規(guī)律和市場(chǎng)規(guī)則，本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展的原則，積極探索校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的校企組合新模式，不斷改善實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地條件。
二、合作方式
1、甲方提供位于三明市三元區(qū)新泉路8號(hào)（三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電系校區(qū)內(nèi)）面積約為740平方米的場(chǎng)地（詳見(jiàn)附件一）和現(xiàn)有的用于產(chǎn)品生產(chǎn)的教學(xué)儀器設(shè)備（詳見(jiàn)附件二）及中央財(cái)政支持的專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目部分設(shè)備，乙方出資建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)鋼結(jié)構(gòu)廠房(設(shè)計(jì)圖見(jiàn)附件三)并提供部分生產(chǎn)設(shè)備、技術(shù)和實(shí)訓(xùn)崗位，共同建立生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。
2、基地名稱命名為“三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心”。
3、由甲乙雙方共同成立實(shí)訓(xùn)基地管理委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“管委會(huì)”），雙方共同制定校企合作過(guò)程中涉及到的教學(xué)、經(jīng)營(yíng)、員工培訓(xùn)等方面的管理辦法與措施，確保校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的有序運(yùn)行。
（1）管委會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置：
管委會(huì)主任：2人（校企雙方各1人）
管委會(huì)副主任：2人（分管實(shí)訓(xùn)教學(xué)副主任和分管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)副主任各1人）車(chē)間主任1人（由企業(yè)人員擔(dān)任）
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目主任若干人（由校方教師擔(dān)任）
（2）管委會(huì)職責(zé)：
a、負(fù)責(zé)基地人員管理與調(diào)配。
b、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)教學(xué)與生產(chǎn)的安排。
c、定期召開(kāi)基地例會(huì)，商討相關(guān)事誼。
4、校方不參與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)行自負(fù)盈虧，企業(yè)參與校方的實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程，當(dāng)教學(xué)與生產(chǎn)任務(wù)有沖突時(shí)，甲乙雙方應(yīng)該協(xié)商解決。
四、實(shí)訓(xùn)基地固定資產(chǎn)的權(quán)益、使用與維護(hù)管理
1、實(shí)訓(xùn)基地固定資產(chǎn)指由甲乙雙方投入的用于生產(chǎn)與教學(xué)的廠房設(shè)施和儀器設(shè)備。
2、企業(yè)投入的廠房設(shè)施在合作期限內(nèi)產(chǎn)權(quán)歸屬企業(yè)（乙方），合作期滿后產(chǎn)權(quán)歸屬校方（甲方）。
3、乙方投入的儀器設(shè)備產(chǎn)權(quán)歸屬乙方，甲方投入的儀器設(shè)備產(chǎn)權(quán)歸屬甲方。
4、甲乙雙方投入的儀器設(shè)備，甲乙雙方均有使用權(quán)和管理權(quán)，甲方用于實(shí)訓(xùn)教學(xué)，乙方用于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
5、用于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和教學(xué)實(shí)訓(xùn)雙重功能的儀器設(shè)備由乙方負(fù)責(zé)維修管理，用于教學(xué)實(shí)訓(xùn)單重功能的儀器設(shè)備由甲方負(fù)責(zé)維修管理。
6、甲乙雙方合作期限內(nèi)，甲方除投入的現(xiàn)有儀器設(shè)備和中央財(cái)政支持的專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目部分設(shè)備外、原則上不再投入新的用于生產(chǎn)方面的儀器設(shè)備。乙方因擴(kuò)大再生產(chǎn)和產(chǎn)品生產(chǎn)需要必須由乙方自己投入新設(shè)備，投入的新設(shè)備原則上必須與甲方的實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)相關(guān)。
7、基地內(nèi)儀器設(shè)備分臺(tái)分類建檔，實(shí)行規(guī)范化管理。
五、甲乙雙方權(quán)利義務(wù)
（一）甲方的權(quán)利義務(wù)
1、甲方負(fù)責(zé)建筑項(xiàng)目的申報(bào)審批工作，并承擔(dān)廠房施工前建筑圖設(shè)計(jì)和地質(zhì)鉆探產(chǎn)生的費(fèi)用。
2、合作期滿后，實(shí)訓(xùn)基地廠房及附屬設(shè)施做為甲方收益部分，產(chǎn)權(quán)歸屬甲方，乙方不得隨意拆除和轉(zhuǎn)移。
3、因不可抗力因素致使雙方無(wú)法履行協(xié)議，實(shí)訓(xùn)基地廠房及附屬設(shè)施按合
作期限年數(shù)平均作價(jià)，甲方返還乙方未能履行合作期限年數(shù)的價(jià)值。
4、甲方在協(xié)議履行期內(nèi)，因城市規(guī)劃或校園規(guī)劃原因需重新選址建設(shè)新的機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心，所有建設(shè)費(fèi)用及搬遷費(fèi)用由甲方承擔(dān)，并繼續(xù)履行甲乙雙方協(xié)議。
5、甲方應(yīng)保證場(chǎng)地的水、電等基本設(shè)施完整，確保場(chǎng)地主體結(jié)構(gòu)的安全及水電主線管道、下水道的正常運(yùn)行。甲方如需對(duì)上述設(shè)施進(jìn)行正常維修，乙方應(yīng)予積極配合，不得阻撓施工。
6、甲方有權(quán)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案，安排學(xué)生到乙方進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
7、甲方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實(shí)際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的.角度，制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，以保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。
8、甲方應(yīng)加強(qiáng)在基地內(nèi)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的政治思想和安全紀(jì)律教育，嚴(yán)格遵守乙方各項(xiàng)管理制度和勞動(dòng)制度。
9、甲方成立專項(xiàng)指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和學(xué)生之間的關(guān)系。
10、聘請(qǐng)乙方技術(shù)人員作為外聘兼職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，協(xié)助甲方做好實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作。
11、為乙方在職職工的繼續(xù)教育、職稱（評(píng)定）考試、執(zhí)（職）業(yè)資格（技能）鑒定等提供培訓(xùn)與方便。
12、根據(jù)乙方的實(shí)際情況和要求，提供信息服務(wù)、技術(shù)援助和項(xiàng)目合作研究。
13、在基地內(nèi)與生產(chǎn)無(wú)關(guān)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)耗材費(fèi)用由甲方自行承擔(dān)。
（二）乙方的權(quán)利義務(wù)
1、乙方負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)中心原有舊建筑的撤除、設(shè)備搬遷及安裝、土石方及基礎(chǔ)建設(shè)、鋼結(jié)構(gòu)廠房建設(shè)工作，所發(fā)生的費(fèi)用由乙方承擔(dān)。
2、乙方必須按照甲方設(shè)計(jì)圖進(jìn)行建設(shè)，所用的各種建筑材料及建設(shè)質(zhì)量必須符合國(guó)家規(guī)定的質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn)。
3、乙方在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生的水、電等費(fèi)用，由乙方自行承擔(dān)，按教育用水電費(fèi)價(jià)格每月向甲方結(jié)算一次。
4、乙方有權(quán)根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際的需要，對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行裝修或改造，費(fèi)用由乙方承擔(dān)。
5、基地的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理由乙方負(fù)責(zé)，經(jīng)營(yíng)收益歸乙方所有，乙方應(yīng)合法經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧，并獨(dú)立承擔(dān)有關(guān)的法律責(zé)任。
6、按照甲方教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，提供足夠的生產(chǎn)任務(wù)或生產(chǎn)崗位用于安排甲方學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)，同時(shí)協(xié)助對(duì)甲方學(xué)生的實(shí)訓(xùn)情況進(jìn)行全面評(píng)價(jià)與考核。
7、充分利用乙方人力資源，選派經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)能手和管理人員擔(dān)任甲方兼職教師，采取“師徒制”方式指導(dǎo)甲方學(xué)生的實(shí)訓(xùn)過(guò)程。
8、乙方必須按生產(chǎn)需求自行不斷完善設(shè)備，配合教學(xué)，滿足生產(chǎn)的同時(shí)更好的提高實(shí)訓(xùn)條件。
9、乙方應(yīng)保證基地內(nèi)所有設(shè)備的正常使用，因在生產(chǎn)和教學(xué)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中儀器設(shè)備損壞產(chǎn)生的維修費(fèi)用及與生產(chǎn)有關(guān)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)耗材費(fèi)用由乙方承擔(dān)。
10、乙方應(yīng)遵守甲方校園安全管理制度，乙方員工未經(jīng)甲方許可不得隨意進(jìn)出甲方校園，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)乙方員工的教育和管理。
11、乙方應(yīng)加強(qiáng)基地的生產(chǎn)與教學(xué)安全管理工作，生產(chǎn)安全事故由乙方自行承擔(dān)責(zé)任，實(shí)訓(xùn)教學(xué)安全事故由甲乙雙方各承擔(dān)50%的責(zé)任。
12、乙方應(yīng)向甲方提供一定數(shù)量崗位面向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的勤工助學(xué)崗位。
13、乙方在合作期內(nèi)不得將實(shí)訓(xùn)中心轉(zhuǎn)租或轉(zhuǎn)包第三方。
六、違約責(zé)任
1、合同簽訂后，甲、乙雙方均應(yīng)按照合同約定全面履行合同，任何一方違約，違約方應(yīng)向守約方承擔(dān)違約責(zé)任，造成守約方損失的，還應(yīng)當(dāng)賠償損失。
2、乙方若逾期有關(guān)費(fèi)用，則除應(yīng)補(bǔ)交所欠費(fèi)用外，還應(yīng)向甲方支付逾期繳納部分每日千分之五的違約金。
七、合作期限
合作期限為年，從_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。雙方以互惠互利為原則致力于建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，合作期限屆滿，經(jīng)雙方共同協(xié)商，可延長(zhǎng)合作期限。
八、合同變更或解除
雙方在合作期間，因不可抗力、國(guó)家政策調(diào)整或者城市規(guī)劃等原因，導(dǎo)致合
同部分或全部無(wú)法履行的，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可變更或解除合同。
九、其他條款
1、本合同未盡事宜，雙方協(xié)商一致可另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議，本合同附件、以及雙方在合作過(guò)程中形成的補(bǔ)充協(xié)議、會(huì)議紀(jì)要、備忘錄等，均為本合同的組成部分，與本合同具有同等法律效力。
2、爭(zhēng)議解決方式：本合同在履行過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議，雙方首先應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不成的，任何一方可向甲方所在地人民法院起訴。
3、本合同自雙方簽字蓋章后生效。
4、本合同一式四份，雙方各執(zhí)兩份，具有同等法律效力。
代表人：_______________代表人：_______________
_____年_____月_____日_____年_____月_____日