總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和成果進行總結(jié)和歸納的有效方式。寫總結(jié)的語言應該簡潔明了，篇章結(jié)構(gòu)緊密，避免廢話和重復?？偨Y(jié)是記錄和歸納自己經(jīng)驗和教訓的重要手段，以下范文或許能幫助你更好地總結(jié)和反思。
愛護家園活動總結(jié)篇一
20xx年x月x日第一節(jié)課至第四節(jié)課。
為了活動順利高效的完成，校方進行愛護校園環(huán)境的活動動員大會，強調(diào)愛護校園的重要性的必須性，讓每個班級每個人都參與進去。各班主任帶領(lǐng)自己班的學生前往各自的勞務區(qū)，積極落實行動，迅速高效，且干凈利落。
創(chuàng)造一個一塵不染的校園，三不允許：
1、不允許看到一點垃圾，特別是“白色垃圾”。
2、不允許任何地方出錯，每個人都應該認真對待本次的活動。
3、不允許出現(xiàn)任何的校園清理死角，再難打掃也要搞干凈，不能不難而退。
1、安排好各班的學生，學校的男女廁所肯定要沖刷，不留一點黃色的東西在上面，八四消毒液是很好的選擇，微微的澆一邊，并且在廁所貼示“來也匆匆，去也沖沖”之類的警示牌，從源頭制止大家亂尿的現(xiàn)象。
2、教室的衛(wèi)生才是重中之重啊，教室里面空間小，所以桌子與桌子之間的距離空隙是不大。但也是就這德行，所以拖地的時候一定要小心，別把別人的課桌弄倒了。教室是我們一天之內(nèi)待的最多的地方，是我們學習的地方，教室后面的垃圾箱一定不能放易臭的垃圾，不然教室是真的會彌漫著一股臭臭的味道。
3、寢室的衛(wèi)生不用我多說了吧，鞋子、漱口杯、毛巾都應該整齊劃一，干了的衣服全部收進去，自己的密碼箱子開。
4、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，這個可以多派點人手，整個學校的環(huán)境區(qū)還是很龐大的，以前我們只是粗略的打掃下白色垃圾，這次務必吧=把道路上的樹葉也要清理干凈，草坪里的樹葉垃圾也要想辦法全弄出來，一個上午的時間，時間緊任務重。學校垃圾站也要派人輪班值日，現(xiàn)在有很多人嫌棄垃圾站太臭，總是走到垃圾站附近，就開始往里面扔垃圾，十有八九都不會進那個垃圾洞，最后辛苦的還不是我們垃圾站的清掃大爺。校門口、女生寢室后面、醫(yī)務室后面、田徑場的東南角。這些都是學校的衛(wèi)生死角，也要安排高年級的同學繼續(xù)加油，務必搞干凈，萬一教育局領(lǐng)導就是伸頭往死角一看，評選就沒我們什么事了。
5、打掃干凈后，值日生很重要，每個班安排值日生在學校各自的環(huán)境區(qū)站著，保持地面整潔，有權(quán)抓獲任何一個扔垃圾的人，哪怕他是老師。搞干凈了最重要的就是保持！
本次活動的主要目的就是養(yǎng)成學生們的環(huán)保意識，不在隨意扔垃圾，因為反正最后都是你搞干凈，沒必要，養(yǎng)成學生們打掃衛(wèi)生的好習慣，不會看見垃圾就走開，然是彎腰撿起來。校方也要以身作則，我們不會再在校園里吸煙，同學們讓我們好好迎接教育局的檢查吧。
愛護家園活動總結(jié)篇二
我們旅游與資源壞境學院開展了“綠色環(huán)保“主題班會，希望通過這次班會將環(huán)保理念帶到更多人的身邊，增強環(huán)保意識，攜手保護我們的家園，現(xiàn)班會總結(jié)如下：
(1)在此活動中，各班積極做好了此次班會的宣傳工作，讓同學們對此次主題班會的了解更加深入，同學們熱情高漲。
(2)在班會中，各班班長與團支書相互合作，共同給同學們觀看了有關(guān)“綠色環(huán)?！爸黝}的圖片的影片，并且組織同學們玩了我愛垃圾桶的游戲，同學們在趣味的游戲中意識到綠色環(huán)保的重要性。同時各班同學們還對身邊存在的不環(huán)保現(xiàn)象闡述了自己的觀點。在發(fā)言中，有的同學還朗誦l了自己創(chuàng)作的關(guān)于”綠色環(huán)?！暗脑姼瑁瑢鄷夥胀频搅烁叱?，最后各班班長做了最后的總結(jié)，深刻表達了要從我班做起，為綠色家園貢獻力量的決心和信心。
(3)此次活動不僅貫徹落實了綠色環(huán)保的精神，也給同學們提供了交流的平臺，讓大家懂的了要認真保護環(huán)境，珍惜資源，共同愛護我們的綠色家園，而且通過此次班會也大大提升了各班同學們的凝聚力和集體榮譽感。
(4)當然我們也存在一些不足之處，例如，個別人員工作態(tài)度不認真，做事拖拉，對班會的掌控能力不夠強。
(5)我們會不斷吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，在以后的工作中盡心盡力，精益求精的完成工作，我們以后也會多舉辦類似活動，豐富同學們的生活，同時也更好促進學院學風的建設(shè)。
愛護家園活動總結(jié)篇三
為了進一步加強環(huán)境保護宣傳教育工作，增強廣大學生的環(huán)境保護意識，努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的.行為習慣，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，接到文件通知后，我校也積極響應上級號召，召開了年級組長會，認真安排落實，配合上級主管部門在全體學生中開展了“綠色環(huán)保我先行，我為綠色獻份愛”主題教育活動。
1、組織發(fā)動階段
學校將本次活動的精神傳達至全體教職工，由班主任老師傳達至全體學生，并通過校園網(wǎng)、黑板報、手抄報、主題班會、標語等形式做好宣傳發(fā)動。老師們將主題班會的教案以及好的經(jīng)驗做法發(fā)至校園網(wǎng)“綠色環(huán)?！睓谀?，做好本次活動的信息報道工作。
2、活動開展階段
學校圍繞本次活動的主題，利用環(huán)境教育課、社會實踐活動、自主活動等時間，有組織地安排學生到指定的區(qū)域進行清揀一次性塑料袋為主的垃圾清理活動，并采取適當?shù)男问竭M行集中存放。
3、評選表彰階段
3月下旬，將依據(jù)各班組的活動方案，對本次活動情況進行抽查驗收，評選出優(yōu)秀組織班級若干名，“環(huán)保小衛(wèi)士”10名，并給與通報表彰和物質(zhì)獎勵。
原則上每個班級利用下午第三節(jié)課時間每周出去一次，必須有兩名老師及一名領(lǐng)導帶領(lǐng)，由級部主任統(tǒng)籌安排，安排好后報政教處。
存放地點：各班級自備廢舊蛇皮袋，將清撿的垃圾存放于蛇皮袋，置于各自的班級。
1、學生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到活動中來。同學們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙、白色垃圾拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學收集得最多!3月26日學校將各年級各班孩子們收集的白色拉圾統(tǒng)一進行了回收，全學生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍、整齊地堆放在了校園車房一角，他們用實際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻。
2、推動低碳生活，學生體驗豐富。許多同學看到班里回收回來的垃圾，不斷地發(fā)出感嘆說：原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊，把它們回收再利用，就是對保護環(huán)境做自己的一點點貢獻啊。
3、活動助推實際，綠色環(huán)保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進了學生的生活。
此次活動是宣傳環(huán)保、實踐環(huán)保的更進一步深入，我們的目的就是讓學生了解這項活動的意義和目的，充分認識活動對培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識的重要作用，今后我們會繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護!
愛護家園活動總結(jié)篇四
20xx年7-8月，xx農(nóng)村處處傳來了孩子們朗朗的讀書聲和孩子們游戲時歡快的笑聲，這是xx工程職業(yè)技術(shù)學院34名志愿者在xx農(nóng)村參與關(guān)愛留守兒童“希望家園”活動。團xx市委副書記向xx（團省委選派到縣級團委掛職的武漢高校團干）主動聯(lián)系武漢高校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊，搭建起地方和高校合作的橋梁，促成了xx工程職業(yè)技術(shù)學院與xx合作開展關(guān)愛留守兒童“希望家園”活動。
xx工程職業(yè)技術(shù)學院黨委高度重視此次活動，認真研討活動方案，學院團委組建了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊，選派了帶隊老師，精心選拔優(yōu)秀的志愿者，為每位志愿者購買人生意外傷害保險，購置了價值5000元的文具用品，并安排專車接送志愿者。在暑期“三下鄉(xiāng)”活動期間，學院學工部、學工處、團委等領(lǐng)導多次到xx看望志愿者，送去慰問和祝福。
團xx市委按照團省委的安排和部署，召開專題會議研討制定了20xx年“希望家園”活動方案，利用新媒體廣泛宣傳，爭取了10萬元專項活動經(jīng)費，精心安排了志愿者的食宿，與每位留守兒童家長簽訂了安全保障協(xié)議書，對志愿者們進行安全教育和崗前培訓，定期抽查和督導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“希望家園”活動。團xx市委書記文金剛強調(diào)，暑期開展關(guān)愛留守兒童“希望家園”活動是踐行群眾路線的實際行動，是一項民生工程，是為民服務的具體舉措，是惠及xx市2.5萬留守兒童及家庭的“實事”和“好事”，我們要將這個“好事”做好，將“實事”做實。
xx工程職業(yè)技術(shù)學院與xx合作開展“希望家園”活動，開啟了該校和xx合作的良好開端，也是該校服務湖北地方經(jīng)濟社會建設(shè)的有力舉措，得到了社會一致好評。留守兒童家長表示，暑假期間，孩子的學習和安全得到了保障，孩子玩的很開心，學的更開心，真心感謝志愿者們，希望他們明年還來。留守兒童表示，很喜歡“大哥哥”、“大姐姐”，舍不得他們走。志愿者們表示，在服務xx留守兒童的社會實踐中體驗了生活，鍛煉了能力，增長了閱歷，在奉獻中收獲了成長。xx電視臺、荊州晚報等新聞媒體對活動進行了采訪和報道。
據(jù)悉，xx工程職業(yè)技術(shù)學院將繼續(xù)合作開展關(guān)愛留守兒童“希望家園”活動，將xx定為該校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐基地。
愛護家園活動總結(jié)篇五
前不久，我在手機上看到一則新聞，講的是一名漁夫從江里撈起來一條一米多長的江豚，漁夫在路邊出售這條江豚，可是江豚居然流眼淚了，可能它知道自己就快沒命了。這時，兩個小伙子從它身邊經(jīng)過，看到了這一幕，小伙子們有了惻隱之心，他們湊了一千塊錢買下了這條江豚，然后用小推車把江豚推到了江邊，并且由其中一個會游泳的小伙子護送著江豚到了深水區(qū)。之后，新聞播出之后，漁業(yè)部門還專門獎勵了這兩個小伙子每人五百元錢。這真是好人有好報啊！
記得我小時候，有一次，我和媽媽經(jīng)過珠江邊時，看見有個小販在賣烏龜，我好奇地探過頭去看。一個塑料箱子里放著好多只烏龜，它們你挨著我，我擠著你的，都想爬出那個箱子。我看著它們的樣子又可愛又可憐，于是，我跟媽媽說：“媽媽，媽媽，我想買一只烏龜放生，我用自己的零花錢，可以嗎？”媽媽看著我，摸摸我的臉說：“可以，你真是個善良的寶貝。”我付了十塊錢，老板讓我選了只小烏龜，我抓住烏龜?shù)呢悮?，用足了力氣往江里一扔，小烏龜自由了，它一頭就扎進了江水里，再也看不見身影了。我心里默默地希望小烏龜能游遠一點，別在靠近岸邊的地方玩，免得又被什么人撈起來了。
我愛小動物們，我也希望更多的人和我一樣喜歡小動物，愛護小動物，讓它們和我們能在地球上和睦共處。
愛護家園活動總結(jié)篇六
孩子是明天的太陽，校園是太陽升起的地方，優(yōu)雅、整潔的校園文化環(huán)境給孩子的影響是直接的、生動的、持久的。校園環(huán)境對學生的潛移默化的作用，12月在整治校園環(huán)境方面，做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
校園環(huán)境是一個學校文明程度的重要標志，也是學校對外形象好壞的直觀影響因素。為加強校園環(huán)境的常規(guī)管理，促進校園達到凈化、綠化、美化的要求，讓學生充分感受到綠色是你我的共同家園，需要大家共同的維護。
1、早晨的升旗儀式，501班的xx同學，進行了“愛護環(huán)境，美化校園”的國旗下講話，以及校領(lǐng)導的要求，提高師生愛護環(huán)境，美化校園的意識。
2、少先大隊組織開展了主題班會，進行環(huán)保教育活動，每班組織了“愛護環(huán)境，美化校園”的主題班會，讓學生從自我做起，從身邊的一點一滴做起，自覺守紀，文明說話，不亂扔垃圾，不亂刻亂畫，不亂攀折花草樹木，增強了學生對校園環(huán)境綠化的保護，使得校園環(huán)境整潔優(yōu)雅，樹木蔥蘢。
3、不定期檢查各班級衛(wèi)生情況，桌椅是否擺放整齊，窗戶、墻壁是否干凈。
4、發(fā)放“愛護環(huán)境，美化校園”倡議書，使環(huán)境保護意識深入人心，人人都有明確的環(huán)保觀念、較強的環(huán)保意識。
5、全校進行“大掃除”活動，清除衛(wèi)生死角，保持校內(nèi)衛(wèi)生。
通過師生的共同努力，學校的環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好的狀況，今后我們將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人、安全舒適的育人環(huán)境！
愛護家園活動總結(jié)篇七
為提高師生環(huán)境保護意識，響應縣環(huán)境保護局、縣教育局提出的以中國主題紀念活動，我園結(jié)合日常教育活動開展了一系列的環(huán)保教育活動，現(xiàn)將活動情況作以下匯報：
幼兒園的環(huán)境教育不同于其他年齡段的學生，我們從幼兒周圍熟悉的事物入手，立足于幼兒的生活經(jīng)驗，選擇適宜的教育內(nèi)容。通過對季節(jié)特征的認識及人們活動的變化，了解人與自然的關(guān)系；“可愛的小動物”、“神奇的海底世界”等主題。
從幼兒入園的第一天起，我們就將環(huán)保教育滲透到一日生活中，在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為習慣，如進餐時教給幼兒正確的進餐姿勢，愛惜糧食，知道糧食來之不易，盡量吃完自己的.一份飯菜，保持桌面清潔。洗手時要求幼兒注意水流不能開得太大，洗完后關(guān)緊水龍頭。保護園內(nèi)教室內(nèi)的清潔，看到紙屑能撿起來。在課間播放輕柔的音樂，提醒幼兒做到輕聲說話、走路，物品輕拿輕放，減少噪音。
在教學活動中設(shè)計了一系列活動來加強幼兒的環(huán)保教育。如在《清潔工具》的活動設(shè)計中幼兒知道了一些清潔的名稱，了解了一些清潔工具的基本用途；我們還利用一些廢舊物品：塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等制作了小風車、飛碟組織幼兒進行體育游戲《袋鼠跳》、《小風車》《飛碟》等；在各個區(qū)域里面可以看到我們利用幼兒收集回來的廢舊物品制作的教玩具。幼兒對自己帶回來的物品非常感興趣，這樣不僅加強幼兒的環(huán)保意識還促使幼兒動手操作的機會。
幼兒的認知特點是具體形象性的，幼兒知識與經(jīng)驗的缺乏，使其很難理解自然界中的因果關(guān)系，這就決定了幼兒園環(huán)境教育的方法應該是綜合化的，既要堅持探索、發(fā)現(xiàn)的科學認識方法，又要具有一定的藝術(shù)性和社會性的成分。我們將自然科學知識編入到故事、兒歌、歌曲中去，讓幼兒在說說、唱唱、跳跳中獲得知識；春天來了，我們組織幼兒觀賞園內(nèi)的桃花、柳樹，帶領(lǐng)幼兒到公園尋找春天，到小池塘里抓來小蝌蚪飼養(yǎng)，在幼兒園種植園里種上葫蘆、絲瓜、蘿卜、黃豆、蔥、蒜、花生，帶幼兒觀察植物的生長，使幼兒獲得動植物生長的感性經(jīng)驗。大班的幼兒在花壇里，插上自己繪制的環(huán)保警示牌，告訴大家要愛護花草樹木，中班幼兒撿拾草地上的廢紙果皮，小班孩子給小草小花澆水，用自己的行動告訴大人“我是環(huán)保小衛(wèi)士”，號召大家一起來愛護我們的家園；學前班兩位教師還根據(jù)教育內(nèi)容和重大環(huán)境紀念日，確定環(huán)境教育主題，如：植樹節(jié)、愛鳥周，帶領(lǐng)幼兒種植花草和為小鳥搭建溫暖的家，組織了“我愛綠色”畫展，學前班幼兒在教師的指導下，通過觀察和想象，畫出了一幅幅生動逼真的圖畫，有《美麗的樹林》、《我和小樹同長大》、《小鳥哭了》、《美麗的家園》等，啟發(fā)幼兒用童真的智慧拯救受傷的地球和我們?nèi)祟惖呐笥选?BR> 我們還培養(yǎng)幼兒愛護動植物的情感。幼兒天生具有保護小動物的情感，在自然角里飼養(yǎng)小魚、小蝌蚪，種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經(jīng)常給小魚、小蝌蚪等小動物換換水，給小花澆澆水，以培養(yǎng)幼兒愛護動植物的情感。
通過一系列的觀察、體驗、游戲等活動，幼兒了解了人的生存需要陽光、空氣、食物和水，而這些人們賴以生存的物質(zhì)來自大自然，進一步激發(fā)了幼兒探究自然的興趣和熱愛自然的情感，讓孩子們在認識自然的同時，學會生存和保護我們賴以生存的環(huán)境，環(huán)保意識在孩子幼小的心靈扎下了根。
環(huán)保教育活動，既教育了孩子，也影響了家長。既增進了孩子與家長的親情，也密切了幼兒園與家庭的關(guān)系。既豐富了孩子的知識經(jīng)驗，也讓家長感受到教師為此付出的艱辛，從而更理解和支持幼兒園的環(huán)境教育工作。
愛護家園活動總結(jié)篇八
20xx年9月17日下午第七節(jié)我班召開了“愛護環(huán)境、保護資源維護家園”主題班會。短短的40分鐘同學們暢所欲言，深刻表達了自己對于環(huán)保以及綠色奧運的感悟與思考。
在此次活動中，全班分為兩組，班主任和副班主任主持，學生分為甲乙兩隊，各組積極做好此次主題班會的宣傳工作及召開此次主題班會的目的。
各組同學以多種多樣的方式表示了自己的感受。在表達自己對環(huán)保的認識的`同時也發(fā)表了自己關(guān)于“20xx”怎樣去愛護海螺環(huán)境，保護海螺資源，維護海螺形象的決心?？傮w上認環(huán)保意識，杜絕環(huán)境污染、保護身邊環(huán)境勢在必行。有無環(huán)保意識是關(guān)系到中學生素質(zhì)，甚至班級榮譽，學校榮譽的事情，因此作為一個富有責任心和集體榮譽感的中學生也應該堅決杜絕破壞環(huán)境的行為。構(gòu)建和諧校園、綠色校園需要大家的共同努力，我們都應該從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從而推動學風，班風，校風建設(shè)。一起營造我校良好的校園環(huán)境做起，為和諧校園的建設(shè)添上亮麗的一筆。
在活動中，以環(huán)保意識知識搶答的形式、環(huán)保的詩歌，將班會氣氛推倒了高潮。
最后，由各班班主任老師做了最后總結(jié)。思想?yún)R報專題深刻表達了自己要從我班做起，維護好海螺家園的形象，愛護海螺環(huán)境，保護海螺資源，綠色海螺貢獻力量的決心和信心。
此次活動不僅深入貫徹落實了此次主題班會的環(huán)保精神，同時也給班級各位同學的交流提供了一個良好的平臺。讓更多的同學通過這次活動更加深刻得認識到了環(huán)境保護的重要性，以更加認真務實的態(tài)度去對待環(huán)保，并以家庭作業(yè)的形式讓學生再給家長上一堂課。而且通過活動，也大大提升了班級的凝聚力和同學們的集體榮譽感。因此，我們還會多組織類似活動，豐富同學們生活，促進同學們交流的同時也更好的促進班級學風建設(shè)。
愛護家園活動總結(jié)篇九
五年級一班在學生中積極開展“共愛一片藍天”環(huán)?；顒?。通過組織“愛綠護綠”活動，使學生感受到環(huán)境保護的重要性，從而提高環(huán)保意識，自覺保護環(huán)境，愛護家園；同時，培養(yǎng)學生的動手能力和提高學生的團隊合作精神。五年級一班特開展花仙子愛綠護綠保護環(huán)境活動，現(xiàn)對本次活動進行如下總結(jié)：
1、“護綠小倡議書”學生們自己撰寫愛綠護綠倡議書，同學意見匯總等方式，明確護綠愛綠的意義和要求。通過本次倡議書的起草同學們對護綠愛綠有了更深的認識。
2、同學們護綠倡議書發(fā)放給游客，講解愛綠護綠小常識，讓更多的人了解保護植物的重要性。
3、同學們在花仙子觀賞植物，了解更多有關(guān)植物的知識。
4、開展“我為植物添份綠”活動，組織學生為花仙子的花草澆水，體驗勞動的樂趣和不易。
通過本次花仙子愛綠護綠保護環(huán)境活動，讓學生體會愛綠護綠的意義，以自己的實際行動去愛護身邊的每一棵草，每一棵樹，同時以自己的實際行動影響身邊的每一個人。通過人人參與護綠活動，不僅增加了學生對植物生長知識的了解，同時也增強學生的生態(tài)意識、環(huán)保意識，還凈化、美化了環(huán)境。
愛護家園活動總結(jié)篇十
提升廣大師生文明素質(zhì)和校園文明程度，深化我校廣大師生環(huán)保行為，我校徹實按照上級有關(guān)部門的精神，做好各項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、思想重視，加強宣傳，落實制度。
我校以“保護環(huán)境，從我做起”活動為載體，大力推進教育系統(tǒng)“保護環(huán)境，從我做起”宣傳工作。通過廣泛深入的保護環(huán)境的宣傳工作，進一步提高全體師生的保護環(huán)境的意識，增強全體師生的環(huán)境保護觀念，使環(huán)保觀念深入人心，促進保護環(huán)境工作制度化、法制化，推動各項環(huán)保措施全面落實。
二、健全機構(gòu)，成立學?！氨Ｗo環(huán)境，從我做起”工作領(lǐng)導小組為加強對“保護環(huán)境，從我做起”工作的組織、檢查、考核，確保各項工作落實，成立培新中學“環(huán)境保護，從我做起”工作領(lǐng)導小組，其組成為組長：刁忠山、副組長：孫峰成員：呂丕君、呂丕春、張軍和各班班主任。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在教導處，負責督促這次活動。做到建立健全“保護環(huán)境，從我做起”規(guī)章制度，設(shè)立“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育組織，校長為“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育活動工作第一責任人，明確職責分工，依法將“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育內(nèi)容，納入學生期末綜合評定。
三、按照統(tǒng)一部署和要求，取得成效。
1、通過每周國旗下講話，學校廣播、墻報、級會、班會等形式，繼續(xù)加大學校保護環(huán)境宣傳教育，加強輿論引導，深化“保護環(huán)境，從我做起”主題活動，大力推進教育系統(tǒng)“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開展“環(huán)保宣傳進學校”活動，強化了師生文明行為。
3、開展創(chuàng)建保護環(huán)境示范學?；顒樱ズ帽Ｗo環(huán)境示范學校的建設(shè)，實現(xiàn)宣傳教育經(jīng)?；?、制度化、社會化，著力加強廣大師生環(huán)保意識。
4、繼續(xù)深入開展“保護環(huán)境”活動。及時對亂丟亂吐行為的學生進行教育，糾正他們行為，提高他們環(huán)保意識。
5、5月28日，在學校廣泛開展“保護環(huán)境，從我做起”活動。建立學?！氨Ｗo環(huán)境，從我做起”志愿服務隊，在體驗志愿服務活動中實現(xiàn)自我教育、自我提高。
6、5月25日、出版了一期環(huán)保宣傳板報，表彰在環(huán)?；顒又械暮萌撕檬?，進一步提高學生“保護環(huán)境，從我做起”積極性。
通過這次“保護環(huán)境，從我做起”活動的開展，全面提升學校環(huán)保宣傳工作，逐步樹立履行法律法規(guī)所規(guī)定的宣傳教育義務的觀念；實現(xiàn)了全校師生保護環(huán)境常識受教育率為100%。對本次“保護環(huán)境，從我做起”活動情況進行總結(jié)，總結(jié)出好的管理經(jīng)驗，對好的管理經(jīng)驗、做法要大力發(fā)揚，對各班進行評比，獎勵先進班級及個人。
化了我校師生環(huán)保意識，加大了對環(huán)保資金的投入，成效明顯。今后，我校將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導和大力支持下，進一步提高認識，加強學生保護環(huán)境宣傳教育活動工作的落實，并將保護環(huán)境工作列為日常工作長抓不懈，努力營造一個環(huán)保、文明的教學環(huán)境，確保學校教育教學任務順利完成。
20xx年7月。
愛護家園活動總結(jié)篇十一
提升廣大師生文明素質(zhì)和校園文明程度，深化我校廣大師生環(huán)保行為，我校徹實按照上級有關(guān)部門的'精神，做好各項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、思想重視，加強宣傳，落實制度
我校以“保護環(huán)境，從我做起”活動為載體，大力推進教育系統(tǒng)“保護環(huán)境，從我做起”宣傳工作。通過廣泛深入的保護環(huán)境的宣傳工作，進一步提高全體師生的保護環(huán)境的意識，增強全體師生的'環(huán)境保護觀念，使環(huán)保觀念深入人心，促進保護環(huán)境工作制度化、法制化，推動各項環(huán)保措施全面落實。
二、健全機構(gòu)，成立學校“保護環(huán)境，從我做起”工作領(lǐng)導小組為加強對“保護環(huán)境，從我做起”工作的組織、檢查、考核，確保各項工作落實，成立培新中學“環(huán)境保護。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在教導處，負責督促這次活動。做到建立健全“保護環(huán)境，從我做起”規(guī)章制度，設(shè)立“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育組織，校長為“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育活動工作第一責任人，明確職責分工，依法將“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育內(nèi)容，納入學生期末綜合評定。
三、按照統(tǒng)一部署和要求，取得成效
通過每周國旗下講話，學校廣播、墻報、級會、班會等形式，繼續(xù)加大學校保護環(huán)境宣傳教育，加強輿論引導，深化“保護環(huán)境，從我做起”主題活動，大力推進教育系統(tǒng)“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開展“環(huán)保宣傳進學?！被顒樱瑥娀藥熒拿餍袨?。
愛護家園活動總結(jié)篇十二
孩子是明天的太陽，校園是太陽升起的地方，優(yōu)雅、整潔的校園文化環(huán)境給孩子的影響是直接的、生動的、持久的。校園環(huán)境對學生的潛移默化的作用，10月在整治校園環(huán)境方面，做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
校園環(huán)境是一個學校文明程度的重要標志，也是學校對外形象好壞的直觀影響因素。為加強校園環(huán)境的常規(guī)管理，促進校園達到凈化、綠化、美化的要求，讓學生充分感受到綠色是你我的共同家園，需要大家共同的維護。
1、xx月xx日早晨的升旗儀式，501班的xx同學，進行了“愛護環(huán)境，美化校園”的國旗下講話，以及校領(lǐng)導的要求，提高師生愛護環(huán)境，美化校園的意識。
2、xx月xx日少先大隊組織開展了主題班會，進行環(huán)保教育活動，每班組織了“愛護環(huán)境，美化校園”的主題班會，讓學生從自我做起，從身邊的一點一滴做起，自覺守紀，文明說話，不亂扔垃圾，不亂刻亂畫，不亂攀折花草樹木，增強了學生對校園環(huán)境綠化的保護，使得校園環(huán)境整潔優(yōu)雅，樹木蔥蘢。
3、不定期檢查各班級衛(wèi)生情況，桌椅是否擺放整齊，窗戶、墻壁是否干凈。
4、發(fā)放“愛護環(huán)境，美化校園”倡議書，使環(huán)境保護意識深入人心，人人都有明確的環(huán)保觀念、較強的環(huán)保意識。
5、全校進行“大掃除”活動，清除衛(wèi)生死角，保持校內(nèi)衛(wèi)生。
通過十月師生的共同努力，學校的環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好的狀況，今后我們將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人、安全舒適的育人環(huán)境！
愛護家園活動總結(jié)篇一
20xx年x月x日第一節(jié)課至第四節(jié)課。
為了活動順利高效的完成，校方進行愛護校園環(huán)境的活動動員大會，強調(diào)愛護校園的重要性的必須性，讓每個班級每個人都參與進去。各班主任帶領(lǐng)自己班的學生前往各自的勞務區(qū)，積極落實行動，迅速高效，且干凈利落。
創(chuàng)造一個一塵不染的校園，三不允許：
1、不允許看到一點垃圾，特別是“白色垃圾”。
2、不允許任何地方出錯，每個人都應該認真對待本次的活動。
3、不允許出現(xiàn)任何的校園清理死角，再難打掃也要搞干凈，不能不難而退。
1、安排好各班的學生，學校的男女廁所肯定要沖刷，不留一點黃色的東西在上面，八四消毒液是很好的選擇，微微的澆一邊，并且在廁所貼示“來也匆匆，去也沖沖”之類的警示牌，從源頭制止大家亂尿的現(xiàn)象。
2、教室的衛(wèi)生才是重中之重啊，教室里面空間小，所以桌子與桌子之間的距離空隙是不大。但也是就這德行，所以拖地的時候一定要小心，別把別人的課桌弄倒了。教室是我們一天之內(nèi)待的最多的地方，是我們學習的地方，教室后面的垃圾箱一定不能放易臭的垃圾，不然教室是真的會彌漫著一股臭臭的味道。
3、寢室的衛(wèi)生不用我多說了吧，鞋子、漱口杯、毛巾都應該整齊劃一，干了的衣服全部收進去，自己的密碼箱子開。
4、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，這個可以多派點人手，整個學校的環(huán)境區(qū)還是很龐大的，以前我們只是粗略的打掃下白色垃圾，這次務必吧=把道路上的樹葉也要清理干凈，草坪里的樹葉垃圾也要想辦法全弄出來，一個上午的時間，時間緊任務重。學校垃圾站也要派人輪班值日，現(xiàn)在有很多人嫌棄垃圾站太臭，總是走到垃圾站附近，就開始往里面扔垃圾，十有八九都不會進那個垃圾洞，最后辛苦的還不是我們垃圾站的清掃大爺。校門口、女生寢室后面、醫(yī)務室后面、田徑場的東南角。這些都是學校的衛(wèi)生死角，也要安排高年級的同學繼續(xù)加油，務必搞干凈，萬一教育局領(lǐng)導就是伸頭往死角一看，評選就沒我們什么事了。
5、打掃干凈后，值日生很重要，每個班安排值日生在學校各自的環(huán)境區(qū)站著，保持地面整潔，有權(quán)抓獲任何一個扔垃圾的人，哪怕他是老師。搞干凈了最重要的就是保持！
本次活動的主要目的就是養(yǎng)成學生們的環(huán)保意識，不在隨意扔垃圾，因為反正最后都是你搞干凈，沒必要，養(yǎng)成學生們打掃衛(wèi)生的好習慣，不會看見垃圾就走開，然是彎腰撿起來。校方也要以身作則，我們不會再在校園里吸煙，同學們讓我們好好迎接教育局的檢查吧。
愛護家園活動總結(jié)篇二
我們旅游與資源壞境學院開展了“綠色環(huán)保“主題班會，希望通過這次班會將環(huán)保理念帶到更多人的身邊，增強環(huán)保意識，攜手保護我們的家園，現(xiàn)班會總結(jié)如下：
(1)在此活動中，各班積極做好了此次班會的宣傳工作，讓同學們對此次主題班會的了解更加深入，同學們熱情高漲。
(2)在班會中，各班班長與團支書相互合作，共同給同學們觀看了有關(guān)“綠色環(huán)?！爸黝}的圖片的影片，并且組織同學們玩了我愛垃圾桶的游戲，同學們在趣味的游戲中意識到綠色環(huán)保的重要性。同時各班同學們還對身邊存在的不環(huán)保現(xiàn)象闡述了自己的觀點。在發(fā)言中，有的同學還朗誦l了自己創(chuàng)作的關(guān)于”綠色環(huán)?！暗脑姼瑁瑢鄷夥胀频搅烁叱?，最后各班班長做了最后的總結(jié)，深刻表達了要從我班做起，為綠色家園貢獻力量的決心和信心。
(3)此次活動不僅貫徹落實了綠色環(huán)保的精神，也給同學們提供了交流的平臺，讓大家懂的了要認真保護環(huán)境，珍惜資源，共同愛護我們的綠色家園，而且通過此次班會也大大提升了各班同學們的凝聚力和集體榮譽感。
(4)當然我們也存在一些不足之處，例如，個別人員工作態(tài)度不認真，做事拖拉，對班會的掌控能力不夠強。
(5)我們會不斷吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，在以后的工作中盡心盡力，精益求精的完成工作，我們以后也會多舉辦類似活動，豐富同學們的生活，同時也更好促進學院學風的建設(shè)。
愛護家園活動總結(jié)篇三
為了進一步加強環(huán)境保護宣傳教育工作，增強廣大學生的環(huán)境保護意識，努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的.行為習慣，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，接到文件通知后，我校也積極響應上級號召，召開了年級組長會，認真安排落實，配合上級主管部門在全體學生中開展了“綠色環(huán)保我先行，我為綠色獻份愛”主題教育活動。
1、組織發(fā)動階段
學校將本次活動的精神傳達至全體教職工，由班主任老師傳達至全體學生，并通過校園網(wǎng)、黑板報、手抄報、主題班會、標語等形式做好宣傳發(fā)動。老師們將主題班會的教案以及好的經(jīng)驗做法發(fā)至校園網(wǎng)“綠色環(huán)?！睓谀?，做好本次活動的信息報道工作。
2、活動開展階段
學校圍繞本次活動的主題，利用環(huán)境教育課、社會實踐活動、自主活動等時間，有組織地安排學生到指定的區(qū)域進行清揀一次性塑料袋為主的垃圾清理活動，并采取適當?shù)男问竭M行集中存放。
3、評選表彰階段
3月下旬，將依據(jù)各班組的活動方案，對本次活動情況進行抽查驗收，評選出優(yōu)秀組織班級若干名，“環(huán)保小衛(wèi)士”10名，并給與通報表彰和物質(zhì)獎勵。
原則上每個班級利用下午第三節(jié)課時間每周出去一次，必須有兩名老師及一名領(lǐng)導帶領(lǐng)，由級部主任統(tǒng)籌安排，安排好后報政教處。
存放地點：各班級自備廢舊蛇皮袋，將清撿的垃圾存放于蛇皮袋，置于各自的班級。
1、學生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到活動中來。同學們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙、白色垃圾拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學收集得最多!3月26日學校將各年級各班孩子們收集的白色拉圾統(tǒng)一進行了回收，全學生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍、整齊地堆放在了校園車房一角，他們用實際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻。
2、推動低碳生活，學生體驗豐富。許多同學看到班里回收回來的垃圾，不斷地發(fā)出感嘆說：原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊，把它們回收再利用，就是對保護環(huán)境做自己的一點點貢獻啊。
3、活動助推實際，綠色環(huán)保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進了學生的生活。
此次活動是宣傳環(huán)保、實踐環(huán)保的更進一步深入，我們的目的就是讓學生了解這項活動的意義和目的，充分認識活動對培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識的重要作用，今后我們會繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護!
愛護家園活動總結(jié)篇四
20xx年7-8月，xx農(nóng)村處處傳來了孩子們朗朗的讀書聲和孩子們游戲時歡快的笑聲，這是xx工程職業(yè)技術(shù)學院34名志愿者在xx農(nóng)村參與關(guān)愛留守兒童“希望家園”活動。團xx市委副書記向xx（團省委選派到縣級團委掛職的武漢高校團干）主動聯(lián)系武漢高校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊，搭建起地方和高校合作的橋梁，促成了xx工程職業(yè)技術(shù)學院與xx合作開展關(guān)愛留守兒童“希望家園”活動。
xx工程職業(yè)技術(shù)學院黨委高度重視此次活動，認真研討活動方案，學院團委組建了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊，選派了帶隊老師，精心選拔優(yōu)秀的志愿者，為每位志愿者購買人生意外傷害保險，購置了價值5000元的文具用品，并安排專車接送志愿者。在暑期“三下鄉(xiāng)”活動期間，學院學工部、學工處、團委等領(lǐng)導多次到xx看望志愿者，送去慰問和祝福。
團xx市委按照團省委的安排和部署，召開專題會議研討制定了20xx年“希望家園”活動方案，利用新媒體廣泛宣傳，爭取了10萬元專項活動經(jīng)費，精心安排了志愿者的食宿，與每位留守兒童家長簽訂了安全保障協(xié)議書，對志愿者們進行安全教育和崗前培訓，定期抽查和督導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“希望家園”活動。團xx市委書記文金剛強調(diào)，暑期開展關(guān)愛留守兒童“希望家園”活動是踐行群眾路線的實際行動，是一項民生工程，是為民服務的具體舉措，是惠及xx市2.5萬留守兒童及家庭的“實事”和“好事”，我們要將這個“好事”做好，將“實事”做實。
xx工程職業(yè)技術(shù)學院與xx合作開展“希望家園”活動，開啟了該校和xx合作的良好開端，也是該校服務湖北地方經(jīng)濟社會建設(shè)的有力舉措，得到了社會一致好評。留守兒童家長表示，暑假期間，孩子的學習和安全得到了保障，孩子玩的很開心，學的更開心，真心感謝志愿者們，希望他們明年還來。留守兒童表示，很喜歡“大哥哥”、“大姐姐”，舍不得他們走。志愿者們表示，在服務xx留守兒童的社會實踐中體驗了生活，鍛煉了能力，增長了閱歷，在奉獻中收獲了成長。xx電視臺、荊州晚報等新聞媒體對活動進行了采訪和報道。
據(jù)悉，xx工程職業(yè)技術(shù)學院將繼續(xù)合作開展關(guān)愛留守兒童“希望家園”活動，將xx定為該校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐基地。
愛護家園活動總結(jié)篇五
前不久，我在手機上看到一則新聞，講的是一名漁夫從江里撈起來一條一米多長的江豚，漁夫在路邊出售這條江豚，可是江豚居然流眼淚了，可能它知道自己就快沒命了。這時，兩個小伙子從它身邊經(jīng)過，看到了這一幕，小伙子們有了惻隱之心，他們湊了一千塊錢買下了這條江豚，然后用小推車把江豚推到了江邊，并且由其中一個會游泳的小伙子護送著江豚到了深水區(qū)。之后，新聞播出之后，漁業(yè)部門還專門獎勵了這兩個小伙子每人五百元錢。這真是好人有好報啊！
記得我小時候，有一次，我和媽媽經(jīng)過珠江邊時，看見有個小販在賣烏龜，我好奇地探過頭去看。一個塑料箱子里放著好多只烏龜，它們你挨著我，我擠著你的，都想爬出那個箱子。我看著它們的樣子又可愛又可憐，于是，我跟媽媽說：“媽媽，媽媽，我想買一只烏龜放生，我用自己的零花錢，可以嗎？”媽媽看著我，摸摸我的臉說：“可以，你真是個善良的寶貝。”我付了十塊錢，老板讓我選了只小烏龜，我抓住烏龜?shù)呢悮?，用足了力氣往江里一扔，小烏龜自由了，它一頭就扎進了江水里，再也看不見身影了。我心里默默地希望小烏龜能游遠一點，別在靠近岸邊的地方玩，免得又被什么人撈起來了。
我愛小動物們，我也希望更多的人和我一樣喜歡小動物，愛護小動物，讓它們和我們能在地球上和睦共處。
愛護家園活動總結(jié)篇六
孩子是明天的太陽，校園是太陽升起的地方，優(yōu)雅、整潔的校園文化環(huán)境給孩子的影響是直接的、生動的、持久的。校園環(huán)境對學生的潛移默化的作用，12月在整治校園環(huán)境方面，做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
校園環(huán)境是一個學校文明程度的重要標志，也是學校對外形象好壞的直觀影響因素。為加強校園環(huán)境的常規(guī)管理，促進校園達到凈化、綠化、美化的要求，讓學生充分感受到綠色是你我的共同家園，需要大家共同的維護。
1、早晨的升旗儀式，501班的xx同學，進行了“愛護環(huán)境，美化校園”的國旗下講話，以及校領(lǐng)導的要求，提高師生愛護環(huán)境，美化校園的意識。
2、少先大隊組織開展了主題班會，進行環(huán)保教育活動，每班組織了“愛護環(huán)境，美化校園”的主題班會，讓學生從自我做起，從身邊的一點一滴做起，自覺守紀，文明說話，不亂扔垃圾，不亂刻亂畫，不亂攀折花草樹木，增強了學生對校園環(huán)境綠化的保護，使得校園環(huán)境整潔優(yōu)雅，樹木蔥蘢。
3、不定期檢查各班級衛(wèi)生情況，桌椅是否擺放整齊，窗戶、墻壁是否干凈。
4、發(fā)放“愛護環(huán)境，美化校園”倡議書，使環(huán)境保護意識深入人心，人人都有明確的環(huán)保觀念、較強的環(huán)保意識。
5、全校進行“大掃除”活動，清除衛(wèi)生死角，保持校內(nèi)衛(wèi)生。
通過師生的共同努力，學校的環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好的狀況，今后我們將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人、安全舒適的育人環(huán)境！
愛護家園活動總結(jié)篇七
為提高師生環(huán)境保護意識，響應縣環(huán)境保護局、縣教育局提出的以中國主題紀念活動，我園結(jié)合日常教育活動開展了一系列的環(huán)保教育活動，現(xiàn)將活動情況作以下匯報：
幼兒園的環(huán)境教育不同于其他年齡段的學生，我們從幼兒周圍熟悉的事物入手，立足于幼兒的生活經(jīng)驗，選擇適宜的教育內(nèi)容。通過對季節(jié)特征的認識及人們活動的變化，了解人與自然的關(guān)系；“可愛的小動物”、“神奇的海底世界”等主題。
從幼兒入園的第一天起，我們就將環(huán)保教育滲透到一日生活中，在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為習慣，如進餐時教給幼兒正確的進餐姿勢，愛惜糧食，知道糧食來之不易，盡量吃完自己的.一份飯菜，保持桌面清潔。洗手時要求幼兒注意水流不能開得太大，洗完后關(guān)緊水龍頭。保護園內(nèi)教室內(nèi)的清潔，看到紙屑能撿起來。在課間播放輕柔的音樂，提醒幼兒做到輕聲說話、走路，物品輕拿輕放，減少噪音。
在教學活動中設(shè)計了一系列活動來加強幼兒的環(huán)保教育。如在《清潔工具》的活動設(shè)計中幼兒知道了一些清潔的名稱，了解了一些清潔工具的基本用途；我們還利用一些廢舊物品：塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等制作了小風車、飛碟組織幼兒進行體育游戲《袋鼠跳》、《小風車》《飛碟》等；在各個區(qū)域里面可以看到我們利用幼兒收集回來的廢舊物品制作的教玩具。幼兒對自己帶回來的物品非常感興趣，這樣不僅加強幼兒的環(huán)保意識還促使幼兒動手操作的機會。
幼兒的認知特點是具體形象性的，幼兒知識與經(jīng)驗的缺乏，使其很難理解自然界中的因果關(guān)系，這就決定了幼兒園環(huán)境教育的方法應該是綜合化的，既要堅持探索、發(fā)現(xiàn)的科學認識方法，又要具有一定的藝術(shù)性和社會性的成分。我們將自然科學知識編入到故事、兒歌、歌曲中去，讓幼兒在說說、唱唱、跳跳中獲得知識；春天來了，我們組織幼兒觀賞園內(nèi)的桃花、柳樹，帶領(lǐng)幼兒到公園尋找春天，到小池塘里抓來小蝌蚪飼養(yǎng)，在幼兒園種植園里種上葫蘆、絲瓜、蘿卜、黃豆、蔥、蒜、花生，帶幼兒觀察植物的生長，使幼兒獲得動植物生長的感性經(jīng)驗。大班的幼兒在花壇里，插上自己繪制的環(huán)保警示牌，告訴大家要愛護花草樹木，中班幼兒撿拾草地上的廢紙果皮，小班孩子給小草小花澆水，用自己的行動告訴大人“我是環(huán)保小衛(wèi)士”，號召大家一起來愛護我們的家園；學前班兩位教師還根據(jù)教育內(nèi)容和重大環(huán)境紀念日，確定環(huán)境教育主題，如：植樹節(jié)、愛鳥周，帶領(lǐng)幼兒種植花草和為小鳥搭建溫暖的家，組織了“我愛綠色”畫展，學前班幼兒在教師的指導下，通過觀察和想象，畫出了一幅幅生動逼真的圖畫，有《美麗的樹林》、《我和小樹同長大》、《小鳥哭了》、《美麗的家園》等，啟發(fā)幼兒用童真的智慧拯救受傷的地球和我們?nèi)祟惖呐笥选?BR> 我們還培養(yǎng)幼兒愛護動植物的情感。幼兒天生具有保護小動物的情感，在自然角里飼養(yǎng)小魚、小蝌蚪，種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經(jīng)常給小魚、小蝌蚪等小動物換換水，給小花澆澆水，以培養(yǎng)幼兒愛護動植物的情感。
通過一系列的觀察、體驗、游戲等活動，幼兒了解了人的生存需要陽光、空氣、食物和水，而這些人們賴以生存的物質(zhì)來自大自然，進一步激發(fā)了幼兒探究自然的興趣和熱愛自然的情感，讓孩子們在認識自然的同時，學會生存和保護我們賴以生存的環(huán)境，環(huán)保意識在孩子幼小的心靈扎下了根。
環(huán)保教育活動，既教育了孩子，也影響了家長。既增進了孩子與家長的親情，也密切了幼兒園與家庭的關(guān)系。既豐富了孩子的知識經(jīng)驗，也讓家長感受到教師為此付出的艱辛，從而更理解和支持幼兒園的環(huán)境教育工作。
愛護家園活動總結(jié)篇八
20xx年9月17日下午第七節(jié)我班召開了“愛護環(huán)境、保護資源維護家園”主題班會。短短的40分鐘同學們暢所欲言，深刻表達了自己對于環(huán)保以及綠色奧運的感悟與思考。
在此次活動中，全班分為兩組，班主任和副班主任主持，學生分為甲乙兩隊，各組積極做好此次主題班會的宣傳工作及召開此次主題班會的目的。
各組同學以多種多樣的方式表示了自己的感受。在表達自己對環(huán)保的認識的`同時也發(fā)表了自己關(guān)于“20xx”怎樣去愛護海螺環(huán)境，保護海螺資源，維護海螺形象的決心?？傮w上認環(huán)保意識，杜絕環(huán)境污染、保護身邊環(huán)境勢在必行。有無環(huán)保意識是關(guān)系到中學生素質(zhì)，甚至班級榮譽，學校榮譽的事情，因此作為一個富有責任心和集體榮譽感的中學生也應該堅決杜絕破壞環(huán)境的行為。構(gòu)建和諧校園、綠色校園需要大家的共同努力，我們都應該從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從而推動學風，班風，校風建設(shè)。一起營造我校良好的校園環(huán)境做起，為和諧校園的建設(shè)添上亮麗的一筆。
在活動中，以環(huán)保意識知識搶答的形式、環(huán)保的詩歌，將班會氣氛推倒了高潮。
最后，由各班班主任老師做了最后總結(jié)。思想?yún)R報專題深刻表達了自己要從我班做起，維護好海螺家園的形象，愛護海螺環(huán)境，保護海螺資源，綠色海螺貢獻力量的決心和信心。
此次活動不僅深入貫徹落實了此次主題班會的環(huán)保精神，同時也給班級各位同學的交流提供了一個良好的平臺。讓更多的同學通過這次活動更加深刻得認識到了環(huán)境保護的重要性，以更加認真務實的態(tài)度去對待環(huán)保，并以家庭作業(yè)的形式讓學生再給家長上一堂課。而且通過活動，也大大提升了班級的凝聚力和同學們的集體榮譽感。因此，我們還會多組織類似活動，豐富同學們生活，促進同學們交流的同時也更好的促進班級學風建設(shè)。
愛護家園活動總結(jié)篇九
五年級一班在學生中積極開展“共愛一片藍天”環(huán)?；顒?。通過組織“愛綠護綠”活動，使學生感受到環(huán)境保護的重要性，從而提高環(huán)保意識，自覺保護環(huán)境，愛護家園；同時，培養(yǎng)學生的動手能力和提高學生的團隊合作精神。五年級一班特開展花仙子愛綠護綠保護環(huán)境活動，現(xiàn)對本次活動進行如下總結(jié)：
1、“護綠小倡議書”學生們自己撰寫愛綠護綠倡議書，同學意見匯總等方式，明確護綠愛綠的意義和要求。通過本次倡議書的起草同學們對護綠愛綠有了更深的認識。
2、同學們護綠倡議書發(fā)放給游客，講解愛綠護綠小常識，讓更多的人了解保護植物的重要性。
3、同學們在花仙子觀賞植物，了解更多有關(guān)植物的知識。
4、開展“我為植物添份綠”活動，組織學生為花仙子的花草澆水，體驗勞動的樂趣和不易。
通過本次花仙子愛綠護綠保護環(huán)境活動，讓學生體會愛綠護綠的意義，以自己的實際行動去愛護身邊的每一棵草，每一棵樹，同時以自己的實際行動影響身邊的每一個人。通過人人參與護綠活動，不僅增加了學生對植物生長知識的了解，同時也增強學生的生態(tài)意識、環(huán)保意識，還凈化、美化了環(huán)境。
愛護家園活動總結(jié)篇十
提升廣大師生文明素質(zhì)和校園文明程度，深化我校廣大師生環(huán)保行為，我校徹實按照上級有關(guān)部門的精神，做好各項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、思想重視，加強宣傳，落實制度。
我校以“保護環(huán)境，從我做起”活動為載體，大力推進教育系統(tǒng)“保護環(huán)境，從我做起”宣傳工作。通過廣泛深入的保護環(huán)境的宣傳工作，進一步提高全體師生的保護環(huán)境的意識，增強全體師生的環(huán)境保護觀念，使環(huán)保觀念深入人心，促進保護環(huán)境工作制度化、法制化，推動各項環(huán)保措施全面落實。
二、健全機構(gòu)，成立學?！氨Ｗo環(huán)境，從我做起”工作領(lǐng)導小組為加強對“保護環(huán)境，從我做起”工作的組織、檢查、考核，確保各項工作落實，成立培新中學“環(huán)境保護，從我做起”工作領(lǐng)導小組，其組成為組長：刁忠山、副組長：孫峰成員：呂丕君、呂丕春、張軍和各班班主任。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在教導處，負責督促這次活動。做到建立健全“保護環(huán)境，從我做起”規(guī)章制度，設(shè)立“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育組織，校長為“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育活動工作第一責任人，明確職責分工，依法將“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育內(nèi)容，納入學生期末綜合評定。
三、按照統(tǒng)一部署和要求，取得成效。
1、通過每周國旗下講話，學校廣播、墻報、級會、班會等形式，繼續(xù)加大學校保護環(huán)境宣傳教育，加強輿論引導，深化“保護環(huán)境，從我做起”主題活動，大力推進教育系統(tǒng)“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開展“環(huán)保宣傳進學校”活動，強化了師生文明行為。
3、開展創(chuàng)建保護環(huán)境示范學?；顒樱ズ帽Ｗo環(huán)境示范學校的建設(shè)，實現(xiàn)宣傳教育經(jīng)?；?、制度化、社會化，著力加強廣大師生環(huán)保意識。
4、繼續(xù)深入開展“保護環(huán)境”活動。及時對亂丟亂吐行為的學生進行教育，糾正他們行為，提高他們環(huán)保意識。
5、5月28日，在學校廣泛開展“保護環(huán)境，從我做起”活動。建立學?！氨Ｗo環(huán)境，從我做起”志愿服務隊，在體驗志愿服務活動中實現(xiàn)自我教育、自我提高。
6、5月25日、出版了一期環(huán)保宣傳板報，表彰在環(huán)?；顒又械暮萌撕檬?，進一步提高學生“保護環(huán)境，從我做起”積極性。
通過這次“保護環(huán)境，從我做起”活動的開展，全面提升學校環(huán)保宣傳工作，逐步樹立履行法律法規(guī)所規(guī)定的宣傳教育義務的觀念；實現(xiàn)了全校師生保護環(huán)境常識受教育率為100%。對本次“保護環(huán)境，從我做起”活動情況進行總結(jié)，總結(jié)出好的管理經(jīng)驗，對好的管理經(jīng)驗、做法要大力發(fā)揚，對各班進行評比，獎勵先進班級及個人。
化了我校師生環(huán)保意識，加大了對環(huán)保資金的投入，成效明顯。今后，我校將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導和大力支持下，進一步提高認識，加強學生保護環(huán)境宣傳教育活動工作的落實，并將保護環(huán)境工作列為日常工作長抓不懈，努力營造一個環(huán)保、文明的教學環(huán)境，確保學校教育教學任務順利完成。
20xx年7月。
愛護家園活動總結(jié)篇十一
提升廣大師生文明素質(zhì)和校園文明程度，深化我校廣大師生環(huán)保行為，我校徹實按照上級有關(guān)部門的'精神，做好各項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、思想重視，加強宣傳，落實制度
我校以“保護環(huán)境，從我做起”活動為載體，大力推進教育系統(tǒng)“保護環(huán)境，從我做起”宣傳工作。通過廣泛深入的保護環(huán)境的宣傳工作，進一步提高全體師生的保護環(huán)境的意識，增強全體師生的'環(huán)境保護觀念，使環(huán)保觀念深入人心，促進保護環(huán)境工作制度化、法制化，推動各項環(huán)保措施全面落實。
二、健全機構(gòu)，成立學校“保護環(huán)境，從我做起”工作領(lǐng)導小組為加強對“保護環(huán)境，從我做起”工作的組織、檢查、考核，確保各項工作落實，成立培新中學“環(huán)境保護。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在教導處，負責督促這次活動。做到建立健全“保護環(huán)境，從我做起”規(guī)章制度，設(shè)立“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育組織，校長為“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育活動工作第一責任人，明確職責分工，依法將“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育內(nèi)容，納入學生期末綜合評定。
三、按照統(tǒng)一部署和要求，取得成效
通過每周國旗下講話，學校廣播、墻報、級會、班會等形式，繼續(xù)加大學校保護環(huán)境宣傳教育，加強輿論引導，深化“保護環(huán)境，從我做起”主題活動，大力推進教育系統(tǒng)“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開展“環(huán)保宣傳進學?！被顒樱瑥娀藥熒拿餍袨?。
愛護家園活動總結(jié)篇十二
孩子是明天的太陽，校園是太陽升起的地方，優(yōu)雅、整潔的校園文化環(huán)境給孩子的影響是直接的、生動的、持久的。校園環(huán)境對學生的潛移默化的作用，10月在整治校園環(huán)境方面，做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
校園環(huán)境是一個學校文明程度的重要標志，也是學校對外形象好壞的直觀影響因素。為加強校園環(huán)境的常規(guī)管理，促進校園達到凈化、綠化、美化的要求，讓學生充分感受到綠色是你我的共同家園，需要大家共同的維護。
1、xx月xx日早晨的升旗儀式，501班的xx同學，進行了“愛護環(huán)境，美化校園”的國旗下講話，以及校領(lǐng)導的要求，提高師生愛護環(huán)境，美化校園的意識。
2、xx月xx日少先大隊組織開展了主題班會，進行環(huán)保教育活動，每班組織了“愛護環(huán)境，美化校園”的主題班會，讓學生從自我做起，從身邊的一點一滴做起，自覺守紀，文明說話，不亂扔垃圾，不亂刻亂畫，不亂攀折花草樹木，增強了學生對校園環(huán)境綠化的保護，使得校園環(huán)境整潔優(yōu)雅，樹木蔥蘢。
3、不定期檢查各班級衛(wèi)生情況，桌椅是否擺放整齊，窗戶、墻壁是否干凈。
4、發(fā)放“愛護環(huán)境，美化校園”倡議書，使環(huán)境保護意識深入人心，人人都有明確的環(huán)保觀念、較強的環(huán)保意識。
5、全校進行“大掃除”活動，清除衛(wèi)生死角，保持校內(nèi)衛(wèi)生。
通過十月師生的共同努力，學校的環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好的狀況，今后我們將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人、安全舒適的育人環(huán)境！