美術(shù)拓展課總結(jié)(優(yōu)秀14篇)

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    在工作中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從而提高工作效率。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要全面梳理與分析自己的經(jīng)歷與成果。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以給我們提供一些建設(shè)性的思考。
    美術(shù)拓展課總結(jié)篇一
    對(duì)于這次拓展培訓(xùn),小弟的理解是這樣的:
    這其實(shí)反映了一個(gè)現(xiàn)象,人總是用自己的角度或者自身的觀點(diǎn)去要求別人,而只是在某件事情上,換個(gè)事情,假如來(lái)做一件是你不擅長(zhǎng)的事,你也有做不好的時(shí)候,會(huì)的人怎么看待你,在劃船項(xiàng)目中,我也大聲抱怨過(guò)隊(duì)友的不給力,事后我意識(shí)到了自己的不對(duì),一直想找機(jī)會(huì)道歉,希望這位小伙伴能原諒??傊痪湔芾砭褪呛芏嗍挛锒际窍嗷サ?。
    在這里不管是隊(duì)友的問(wèn)題還是自己犯錯(cuò),最后都會(huì)直接放大到團(tuán)隊(duì),我認(rèn)為自己錯(cuò)的,盡量去改進(jìn)和避免,不管成功與否,至少態(tài)度在那(俗話說(shuō)就是至少努力了),這樣下來(lái)其他隊(duì)友也感受到了,輸也輸?shù)弥档?如果是隊(duì)友失誤了,我們可以指出,但切記七嘴八舌,一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,大家都可以討論發(fā)言,但不是你說(shuō)你的,我說(shuō)我的,講求順序,有隊(duì)友講話時(shí),我們先安靜的聽(tīng),聽(tīng)完再發(fā)表,最后達(dá)成共識(shí)。簡(jiǎn)單來(lái)概括就是“理解包容、支持幫助、共同進(jìn)步”,這就是我所理解的團(tuán)隊(duì)溝通。
    這點(diǎn)在野炊中最能體現(xiàn),之前也跟大家提起過(guò),我們每個(gè)人都能在里面尋找到了自己的職責(zé),而我也很好的找到我該做的事,聽(tīng)起來(lái)像是自己在找事情做,確實(shí)沒(méi)錯(cuò),我也不知道為啥要這樣做,只不過(guò)看到大家都在忙碌時(shí),叫我咋能啥都不做等飯吃,最后我在找木柴和放調(diào)味料中尋找到了我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)的角色。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都有自己所能承擔(dān)的責(zé)任,就算你跟一樣很多都不會(huì),但至少有一些是我們能做的,也許微不足道,但沒(méi)我不行,其實(shí)大家都是士兵,只不過(guò)根據(jù)自身所掌握的技能分配不同職責(zé)而已,這是我所理解的團(tuán)隊(duì)角色。
    團(tuán)隊(duì)中的我們都自私,但關(guān)鍵看這個(gè)自私的度數(shù)是否超標(biāo)了而已,也許我們?cè)谟袝r(shí)候會(huì)選擇自私,但這自私,不能可以蓋過(guò)團(tuán)隊(duì)感情,這就是我所理解的。
    拓展里還有很多的細(xì)節(jié)值得體會(huì),例如我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)"mn0",它是對(duì)我的思維方式又一記重拳;還有“開(kāi)了幾朵花”抱團(tuán)游戲,為啥我被抓了2次,是不夠主動(dòng)把握機(jī)會(huì),還是人品差被排擠唉。
    兩天,在人生過(guò)程中真的是微乎其微,但期間的點(diǎn)滴我們挺難忘,不管我們今后如何,這些細(xì)節(jié)也許會(huì)不經(jīng)意間的被喚醒,當(dāng)看到一堵墻的時(shí)候,會(huì)情不自禁的想要翻過(guò)去,這就是我所理解的拓展培訓(xùn)。
    美術(shù)拓展課總結(jié)篇二
    今年暑假我參與了為期2周的拓展訓(xùn)練培訓(xùn),雖然艱辛,但能夠堅(jiān)持并且盡自己最大的努力去完成還是很欣慰的,自己為自己高興。通過(guò)這次的培訓(xùn),我感受最深的是:
    人的潛能是無(wú)限的。想著平時(shí)工作中,無(wú)論是自己還是周邊的同事,很多時(shí)候不愿去嘗試就把自己否定啦。其實(shí)人要敢于挑戰(zhàn)自己。在人前我給人的印象是柔弱的,很多時(shí)候我也不敢挑戰(zhàn)自己,尤其是跟體力有關(guān)的,因?yàn)槲易约呵宄约旱纳眢w狀況。今天暑假的培訓(xùn),雖然在很多時(shí)候有些勉強(qiáng),但自己還是可以堅(jiān)持的。我的堅(jiān)持動(dòng)力來(lái)自于自身的毅力,還有就有團(tuán)隊(duì)的支持。
    這次培訓(xùn)我們總共是4個(gè)人,我們戲稱我們是最佳搭檔。每個(gè)人都把自己的角色定位的很好,所以工作中我們搭檔很默契。鈍刀是我們這組的金牌話筒,他的幽默和智慧很受學(xué)生歡迎。王老師是鈍刀的最佳搭檔。文武搭檔,事半功倍。一些活動(dòng)的組織他都是得心應(yīng)手。我和教授都是第一年參加,兩個(gè)人都能擺正自己的心態(tài),謙虛好學(xué)是必須的,他們唱主角,我們唱配角。
    每次上課之前,我們4個(gè)人聚在一起商量上課的教案。真所謂仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。每次大家都是集思廣益認(rèn)真準(zhǔn)備,忙到深夜是常事,但大家沒(méi)有抱怨。
    面對(duì)不同的學(xué)生,我們的培訓(xùn)心得都不一樣。學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步也是我們自己的成長(zhǎng)進(jìn)步。雖然每個(gè)班都只有5天的培訓(xùn),但學(xué)生從中學(xué)到的知識(shí)讓我們感到很欣慰,師生間的互相影響讓我們更是卯足了勁上好每堂課。每天雖然累了,但我們都會(huì)抽出時(shí)間總結(jié)課堂,分享心得。
    美術(shù)拓展課總結(jié)篇三
    x月x日下午,我們來(lái)到重慶綦江no.1培訓(xùn)基地進(jìn)行為期三天的戶外拓展培訓(xùn),我們以自信、勇敢、合作之精神與隊(duì)友共同完成“高績(jī)效團(tuán)隊(duì)”拓展訓(xùn)練挑戰(zhàn)。此次培訓(xùn)給我很多的體會(huì),可以概括為:“簡(jiǎn)單、相信、聽(tīng)話、照做、自信、勇敢、合作”。
    簡(jiǎn)單:此次培訓(xùn)是在絕對(duì)安全的情況下進(jìn)行的,每一項(xiàng)操作是在專業(yè)化老師指導(dǎo)下進(jìn)行的,每一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)歷過(guò)數(shù)以萬(wàn)計(jì)操作,無(wú)一次意外事故。所以我們不必有那么復(fù)雜的思想和情緒。簡(jiǎn)單一點(diǎn),我們才能毫無(wú)壓力、一點(diǎn)也不緊張的參與此項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目。在培訓(xùn)中,就是因?yàn)楹芏嚓?duì)員想得復(fù)雜、想得太多,有些隊(duì)員太緊張,有些隊(duì)員停止不前,還有些隊(duì)員造成了一系列的失誤,其實(shí)我們?cè)谏罟ぷ髦?,也?yīng)該簡(jiǎn)單一點(diǎn),簡(jiǎn)單一些才會(huì)如魚(yú)得水、事半功倍。
    相信:在拓展培訓(xùn)中,隊(duì)員們做得最好的就是十分相信教練及其公司的培訓(xùn)設(shè)施,同樣隊(duì)員之間的信任感也很強(qiáng)。在工作生活中,如果能做到相信同伴、相信團(tuán)隊(duì)、相信公司及其硬件設(shè)施,相信這樣的團(tuán)隊(duì)及個(gè)人發(fā)展得蒸蒸日上。畢竟多一點(diǎn)信任,才多得一點(diǎn)信任,因?yàn)椴煌耆湃?,才產(chǎn)生猜忌和猶豫,猜忌和猶豫是成功最大的敵人。
    聽(tīng)話:在拓展訓(xùn)練中,教練給我們講了很多培訓(xùn)規(guī)則和技巧,但是很多隊(duì)員只是一味的隨著自己的性子參與培訓(xùn),使團(tuán)隊(duì)花了大量的時(shí)間做了一些低績(jī)效的事情;最后,團(tuán)隊(duì)或個(gè)人還受到了相應(yīng)的懲罰,雖然在培訓(xùn)中造成的影響不大,但是在生活工作中卻是:“小則危害自己,大則危害團(tuán)隊(duì)及公司”,有句話說(shuō)得有理:“不聽(tīng)老人言吃虧在眼前”。
    照做:不管是在培訓(xùn)還是生活工作中,總結(jié)“前車(chē)之鑒”,自己少走錯(cuò)路、彎路。
    自信:自信是每一個(gè)人的生命,不自信會(huì)造成敵人輕易擊敗自己,不自信只會(huì)使自己膽怯;要么原地踏步,要么后退。在培訓(xùn)中我們??匆?jiàn)有些隊(duì)員要么停止不前,有些隊(duì)員往后退;在教練的督促下,所有隊(duì)員成功克服困難到達(dá)終點(diǎn)。
    勇敢:狹路相逢勇者勝。
    合作:此次培訓(xùn)在短短的`時(shí)間內(nèi)南岸和江北通力合作,由不熟悉到形成默契,通過(guò)重重關(guān)卡直至我最后一關(guān)。所謂:“一個(gè)人的力量是有限的,并且有長(zhǎng)有短;但是團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,團(tuán)隊(duì)成員之間的力量是可以長(zhǎng)短互補(bǔ)的”,就像一根筷子容易折斷,數(shù)根筷子綁在一起就不會(huì)那么輕易折斷。在生活工作中,一個(gè)人是寂寞的,團(tuán)隊(duì)不會(huì)讓你感到寂寞,在失落的時(shí)候,有人來(lái)陪伴、安慰,歡喜與悲傷都有人來(lái)與君分享。合作可以讓有些想不到的事情可以想到,合作可以讓有些做不到的事情可以做到,合作可以讓有些做不好的事情可以做好;合作讓我們想得更好、做得更好。
    我們將把相信、聽(tīng)話、照做、自信、勇敢、合作之精神運(yùn)用到生活工作之中。
    美術(shù)拓展課總結(jié)篇四
    20xx年x月x日、x日,在領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我們x所幼兒園的老師都參加了此次活動(dòng)。對(duì)于拓展訓(xùn)練的認(rèn)識(shí),以前只是在電視上看到過(guò),認(rèn)為就是大家在一起玩游戲,體驗(yàn)一些不平常的經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)x天的活動(dòng),對(duì)自己來(lái)說(shuō),無(wú)論是生活還是自我與團(tuán)隊(duì)都有了一些新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
    活動(dòng)中,我們被分成了x個(gè)組,組成了x個(gè)團(tuán)隊(duì),我們都分別選出了自己的隊(duì)長(zhǎng)、對(duì)歌、隊(duì)名、口號(hào)等。在兩天的活動(dòng)中,我們始終在一起,為了完成同一個(gè)目標(biāo)齊心協(xié)力、共同努力,還記得“眾人劃槳開(kāi)大船”里的歌詞,一個(gè)人的力量是有限的,但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)是無(wú)堅(jiān)不摧的,訓(xùn)練中的每一個(gè)項(xiàng)目無(wú)不體現(xiàn)這個(gè)道理。其實(shí)平時(shí)我們大家都知道這個(gè)道理,但是做起來(lái)往往比較困難,經(jīng)過(guò)這次拓展訓(xùn)練使我們體會(huì)到了一種團(tuán)隊(duì)的精神。
    高空斷橋,看到同事們一個(gè)個(gè)輕輕的跨過(guò)高空的斷橋。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)邁出這“一小步”的艱難,這時(shí)才體會(huì)到“舉步維艱”的意境,這時(shí)才意識(shí)到我眼高手低。站在高空,猶豫不決,腿有些顫抖,心里浮現(xiàn)著出現(xiàn)失誤的景象:步子不夠大,踩空了怎么辦?或者步子夠大,但沒(méi)有踩到對(duì)面的木板上怎么辦?恐懼和困難在我的想象中不斷的放大。斷橋下,教練的鼓舞,隊(duì)友的鼓舞都沒(méi)有灌進(jìn)耳朵里,當(dāng)我選擇放棄時(shí),身后突然傳出一個(gè)聲音,這個(gè)聲音很熟悉是經(jīng)常鼓勵(lì)我、支持我、幫助我的xx,她說(shuō):xx,跳過(guò)去,你沒(méi)問(wèn)題?!霸谖冶孔镜目绲綄?duì)面木板上后,新心情豁然開(kāi)朗,返回起跳木板的跨越輕松自如多了。也許,眼前的困難并不可怕,可怕的是我們內(nèi)心的恐懼不斷的放大困難的程度,內(nèi)心的屏障阻礙了我們解決困難的步伐和克服困難的勇氣。
    站在不高的背摔臺(tái),心中真的有一種害怕的感覺(jué),其實(shí)怯意不是來(lái)自信任背摔的背摔臺(tái)的高度,是來(lái)自那種背摔的方式,一個(gè)人直挺著,往后倒!“請(qǐng)相信我們,來(lái)吧,我們愛(ài)你!”背后傳來(lái)的支撐聲,我想起剛才我在臺(tái)下接同事的時(shí)候,那種自豪感和被信任感,那種信心和勇氣。我心里放心了很多,內(nèi)心的恐懼已減少了許多。信任背摔項(xiàng)目結(jié)束后,我們來(lái)到會(huì)議廳,分享自己對(duì)這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受,大家普遍體會(huì)到人與人之間的互相信任。團(tuán)隊(duì)成員之間的互相信任是干工作,做事業(yè)的基礎(chǔ),沒(méi)有信任,一切都會(huì)變成空談。
    每一項(xiàng)項(xiàng)目結(jié)束之后的交流中,老師們紛紛感受到:我們的活動(dòng)不在結(jié)果成敗,而在于過(guò)程中大家的密切合作,共同付出心血,共同珍惜榮譽(yù),在團(tuán)隊(duì)感受幸福,在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過(guò)程中,我們每一個(gè)人都自始至終都為自己的順利過(guò)關(guān)而滿足,為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么的真切,即使在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程結(jié)束之后,大家都很累,可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,都感到回味無(wú)窮。于是我們快樂(lè)著、我們幸福著。
    通過(guò)這次拓展訓(xùn)練,讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,成功是屬于每一個(gè)成員,如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力,很多事情是難以完成的。其次,困難是真實(shí)存在的,但是往往會(huì)再想象中擴(kuò)大,戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步!第三是,多溝通、多分享,好的思路和方法可以在溝通交流中得以完善。第四是,學(xué)會(huì)換位思考,對(duì)人多設(shè)身處地替他人著想,對(duì)事多換一個(gè)角度思考,多一份理解,多一份關(guān)愛(ài)。
    總之,這次拓展訓(xùn)練,使我增強(qiáng)了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問(wèn)題的能力,我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今后的工作中,給我?guī)?lái)很大的幫助。只要我們把每一件工作都當(dāng)作拓展中的每一個(gè)挑戰(zhàn),就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的難題。相信我們的明天會(huì)更加美好!
    美術(shù)拓展課總結(jié)篇五
    20xx年7月,從此我真正的踏上了社會(huì)。
    進(jìn)入工作體系,與自己想象之中的差別還是挺大的,好多設(shè)想的事物都已脫離了預(yù)想的軌道。在這個(gè)適應(yīng)的過(guò)程中還是有一點(diǎn)點(diǎn)的不適應(yīng),不過(guò)這種狀態(tài)應(yīng)該還是會(huì)慢慢的被改變,因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)和這份工作是我自己選的一條道路,所以我還是會(huì)一直堅(jiān)持下去。
    商務(wù),可以有很多種,雖說(shuō)主旨是一種服務(wù)體系,但是也不缺乏經(jīng)營(yíng)與管理再到運(yùn)行的整個(gè)流水線。戶外拓展與培訓(xùn),可以說(shuō)是在大陸一項(xiàng)既年輕又不缺乏歲月的事物,對(duì)我來(lái)說(shuō),從這幾天的工作之中我重新審視了這個(gè)行業(yè)的內(nèi)涵,定位了這份工作的方向,從另一層意念上來(lái)講,就是說(shuō)我現(xiàn)在還是處在一個(gè)初級(jí)階段,對(duì)這份工作或者是說(shuō)這個(gè)行業(yè)的了解只是處在一個(gè)淺層的認(rèn)識(shí),所以如果要想在此行業(yè)中做出業(yè)績(jī),對(duì)我來(lái)說(shuō)還有很多的工作要去做,更多的時(shí)間要去為之實(shí)踐。
    20xx年7月19日-20xx年7月20日,我從頭到尾地涉入了一次拓展培訓(xùn)商務(wù)的整體流程,從此項(xiàng)工作的準(zhǔn)備一直到整個(gè)項(xiàng)目的完成這段期間,可以說(shuō)帶給我的不是勞累與疲憊,而是給我了一次在前面20多年生命中絕無(wú)僅有的課程,不僅僅只是在經(jīng)驗(yàn)上,而且是從心的本質(zhì)性的逐漸改變。在此期間,培訓(xùn)場(chǎng)上我聽(tīng)到了教練強(qiáng)悍的聲音在那里啟蒙與激發(fā),也看到了在場(chǎng)上的每一個(gè)人員的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真對(duì)待下的全神貫注;培訓(xùn)場(chǎng)下,我接收到了許多不能再書(shū)本上學(xué)來(lái)的東西,也感受到了這份工作的不同凡響和自己在這個(gè)行業(yè)的期待??傮w上說(shuō)在這次項(xiàng)目培訓(xùn)之中,我學(xué)到了很多,但是從中也看到了自己初來(lái)乍到許多的不足之處。
    第一,不能與客戶進(jìn)行有效的溝通?;蛘哒f(shuō)是不能用正確的方式與方法去怎么接觸與感觸被服務(wù)群體的心理,尤其是在電話的溝通過(guò)程中不能夠?qū)ζ鋬?nèi)容有個(gè)質(zhì)的把握與控制。總結(jié)之下就是“遇到性格好的客戶會(huì)被體諒,遇到性格差的客戶會(huì)被pass掉”。
    第二,性格方面的弊端必須盡快的改正。不善與陌生人打交道的習(xí)慣要從此要。否則沒(méi)法更好的與想爭(zhēng)取的對(duì)象接觸,比如說(shuō)在對(duì)待公司學(xué)員尤其是領(lǐng)導(dǎo)方面,要主動(dòng)的去了解他們,而這個(gè)方面必須要從其言行舉止才能夠去逐步的判定。總結(jié)之“不斷接受外屆的信息,才能夠在外界環(huán)境之下健康成長(zhǎng)”。
    第三,工作的方法沒(méi)有真正的把握好??赡苁且?yàn)閷?duì)這個(gè)工作的不熟悉,導(dǎo)致了工作過(guò)程中許多事情要被提醒著去做,不能夠去主動(dòng)的尋找,而導(dǎo)致了只能被動(dòng)的接受。總結(jié)之下則為:“不為失敗找借口,只為成功找理由”。
    第四,沒(méi)有完全放下過(guò)往的生活。之前的工作與生活是在學(xué)校里一群在校學(xué)生面前,上的是一些體育課程,所以對(duì)于此項(xiàng)目來(lái)講,我還沒(méi)有完全擺脫我現(xiàn)在面對(duì)的是一群社會(huì)工作人員或者是說(shuō)來(lái)自不能社會(huì)行業(yè)的人員??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)之為“人生沒(méi)有彩排,只有現(xiàn)場(chǎng)直播”。所以我要把握現(xiàn)在的一切。
    當(dāng)然,在這兩天之中我也獲得了許多值得為自己感到欣慰的地方,比如說(shuō)上面問(wèn)題的一些改進(jìn)以及教練們對(duì)我在工作生活中的一些諄諄告誡,都讓我獲得了收益,讓我更加認(rèn)識(shí)了社會(huì),更加了解了人生。所以在此過(guò)程之中,我一直在想,如果將來(lái)我有了一個(gè)團(tuán)隊(duì),我也帶了一直隊(duì)伍,我能否能夠勝任這份工作,能否達(dá)到我眼前教練對(duì)其培訓(xùn)達(dá)到的效果;并且 在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中我真的發(fā)現(xiàn)人確實(shí)是一個(gè)奇妙的生物, 人類潛力真是無(wú)從估計(jì),只要有恒心,一切事情真的不過(guò)只是過(guò)雨云煙,當(dāng)自己堅(jiān)持下來(lái)之后,真是喜極而泣。我不知道現(xiàn)在我有多大的能量,但是我相信只要堅(jiān)持執(zhí)著的去為自己的理想奮斗為自己的目標(biāo)盡心盡力,一切皆是浮云而已。從此項(xiàng)來(lái)看,現(xiàn)在的我雖然還沒(méi)有帶隊(duì),但是我相信將來(lái)我可以。
    從工作的角度來(lái)講,如果滿分為10分的話,我為這次帶隊(duì)的工作為自己打6.5分,因?yàn)殡m然在此過(guò)程中沒(méi)有犯下大的過(guò)錯(cuò),但也是沒(méi)有多少我能夠?yàn)橹械阶龅暮玫牡胤剑猿淦淞恐荒芙o自己打個(gè)剛剛及格的分?jǐn)?shù)。而從生活的角度來(lái)講,我要感謝公司為我提供這樣的機(jī)會(huì),也感謝教練以及領(lǐng)導(dǎo)給予的指導(dǎo)與告誡,這樣才使得我在這個(gè)社會(huì)之中有立足之地。
    為此,接下來(lái)的工作,我的主要任務(wù)還是以學(xué)習(xí)與熟悉這份行業(yè)為主,切記“理想鑄就人生,細(xì)節(jié)決定成敗“! 謹(jǐn)記從每項(xiàng)活動(dòng)后所收獲的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),爭(zhēng)取做到每一次都會(huì)比上一次做的更好,向著完美前進(jìn)。在總部,不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐如何運(yùn)營(yíng)操作以及如何進(jìn)入市場(chǎng)拿到績(jī)效;在戶外,要多增添一些實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),逐漸做到從后勤管理人員到助理教練再到主教練的隊(duì)伍中去,因?yàn)橹挥羞@樣才能夠不讓公司失望,不讓自己失望。
    美術(shù)拓展課總結(jié)篇六
    伴隨著嚴(yán)寒的冬季,期末考試悄悄來(lái)臨,同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)階段,同他們一樣我們的復(fù)習(xí)也進(jìn)入白熱化,工作也進(jìn)入尾聲?;仡欉@一段時(shí)間的工作情況,我部在這一學(xué)期的工作進(jìn)展比較順利,配合院部證書(shū)的蓋章及檢查。應(yīng)用數(shù)學(xué)系素質(zhì)拓展部也已從創(chuàng)建伊始的不完善逐步走向規(guī)范。我部創(chuàng)建時(shí)間不久,雖然面臨很多困難和考驗(yàn),但我們有信心把每一份工作做好。我們著重加強(qiáng)內(nèi)部交流和建設(shè),著重培養(yǎng)集體意識(shí)和合作精神,旨在為我部發(fā)展壯大打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    在這一學(xué)期我部工作總結(jié)有以下幾點(diǎn):
    在這些活動(dòng)中我們?nèi)〉昧肆己玫姆错?同學(xué)們積極參加,氣氛活躍。一個(gè)好的開(kāi)始,是成功的一半。我們會(huì)始終以一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度將每一次活動(dòng)成功進(jìn)行。在這次宿舍文化節(jié)中各部積極配合,合力將活動(dòng)做到更好。
    拓展部盡快推進(jìn)正規(guī)化、重要化。在檢查中我們的證書(shū)存在瑕疵,我們就積極改正,積極配合院部工作。
    按照在素質(zhì)拓展培訓(xùn)大會(huì)上院部要求的格式把每個(gè)人的活動(dòng)真實(shí)、準(zhǔn)確的填寫(xiě)到證書(shū)上。盡管在檢查中我們的證書(shū)存在瑕疵,但我們積極改正,并反思工作上的不足與缺陷。
    我部在以后的工作中會(huì)努力上進(jìn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,不斷創(chuàng)新發(fā)展。逐步加強(qiáng)與各部之間的聯(lián)系,以便于各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。在我部成員的不斷努力下,我們的工作一定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階。
    美術(shù)拓展課總結(jié)篇七
    20xx年12月9日是一個(gè)值得我們回味和珍藏的日子,xxxx的管理層們舉行了一次拓展訓(xùn)練,這是一種新鮮的培訓(xùn)方式,脫俗于傳統(tǒng)的書(shū)本灌輸,它給予我們的收獲來(lái)自于我們親身的體驗(yàn)和啟迪般的思考。短短兩天的時(shí)間,正像此次拓展的宗旨一樣,它給予了我對(duì)自己和團(tuán)隊(duì)的一種全新的認(rèn)識(shí)和思考。
    在訓(xùn)練前,我對(duì)于“拓展”這個(gè)詞還是非常的陌生,只知道他是一種游戲,一種團(tuán)體合作的訓(xùn)練類似軍訓(xùn)的一種活動(dòng)。當(dāng)天我懷著忐忑的心情參加了活動(dòng)。所以也很懷疑自己是否能完成當(dāng)天的活動(dòng)。在活動(dòng)中,面對(duì)一個(gè)又一個(gè)困難,個(gè)人的力量是渺小的,然而我們臨時(shí)組建的集體卻能夠同心協(xié)力共度難關(guān),在享受每個(gè)成功的喜悅之余,我更是被訓(xùn)練中隊(duì)員們體現(xiàn)出來(lái)的勇敢、自信、合作精神所感動(dòng)。深深理解到要想成功必須要付出怎樣的努力方可站在至高點(diǎn)上,那勝利的喜悅是無(wú)數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的;在高強(qiáng)度的訓(xùn)練中,汗水與雨水、痛苦與歡笑交織在一起,使我們都極為深刻的體驗(yàn)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)是要經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)次的錘煉才會(huì)變的堅(jiān)不可摧。
    在當(dāng)天的'活動(dòng)開(kāi)始前,我們的教練給我作了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的小游戲以測(cè)試我們臨時(shí)組建的團(tuán)隊(duì)的合作和默契意識(shí)。游戲結(jié)束后,通過(guò)報(bào)數(shù)的方式隨機(jī)組成了我們的隊(duì)伍,我們初步組建了自己的團(tuán)隊(duì)。隨后我們小組推選了周敏和何志鵬為我們團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)。在團(tuán)隊(duì)中大家都很尊重他們。這時(shí)候是發(fā)揮我們隊(duì)員想象力和創(chuàng)造力的時(shí)候,每個(gè)隊(duì)員的積極性都很高,很快我們的隊(duì)名、隊(duì)歌、口號(hào)全部確定下來(lái)并得到隊(duì)員們一致?lián)碜o(hù)。然后由隊(duì)長(zhǎng)和我分別給其他隊(duì)伍展示并介紹了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),自此團(tuán)隊(duì)的形式和結(jié)構(gòu)已經(jīng)基本確定。雖然我們彼此都比較熟悉,但是我們這個(gè)小團(tuán)體在后面的活動(dòng)中調(diào)節(jié)、消除隔閡,同舟共濟(jì)、共度難關(guān),都離不開(kāi)大家前所未有的信任和相互鼓勵(lì)!
    雖是短短的兩天,而且天氣也有點(diǎn)冷,但每一個(gè)隊(duì)員都在專心完成團(tuán)隊(duì)的每一項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)此次拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,使每一個(gè)參加訓(xùn)練的隊(duì)員都進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、提高了自己,同時(shí)更感受到團(tuán)隊(duì)的作用。團(tuán)隊(duì),不是“團(tuán)伙”,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)具備的是團(tuán)結(jié)、信任與協(xié)作并有很好的團(tuán)隊(duì)文化。
    在這次培訓(xùn)中,讓我感觸最深的就是無(wú)論什么時(shí)候,我們的團(tuán)隊(duì)都要團(tuán)結(jié)一致勇往直前。在訓(xùn)練中,每一項(xiàng)工作單靠一個(gè)人的力量與智慧是無(wú)法完成的,它需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員相互協(xié)作,共同完成,只有這樣的團(tuán)隊(duì)才是戰(zhàn)無(wú)不勝的,而個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中應(yīng)該相互支持、幫助、信任,積極地做力所能及之事,將自己的優(yōu)勢(shì)最大限度發(fā)揮出來(lái)。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到自己是團(tuán)隊(duì)的一員,要有與團(tuán)隊(duì)一起拼搏的精神,同時(shí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)也只有將所有成員的力量凝聚在一起,才能將工作順利完成。
    在本次訓(xùn)練中,一共做了3項(xiàng)目有“漫步人生”“高空跨斷橋”“翻越障礙墻”每一個(gè)項(xiàng)目都不是很好完成,需要整體團(tuán)隊(duì)的默契配合才能完成。其中“高空跨斷橋”兩個(gè)項(xiàng)目給我留下了很深的印象。能否在最短的時(shí)間里,在信息不充分的條件下,既要集思廣益,又要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)作用,要快速形成有效決策并進(jìn)行實(shí)施,這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成敗的關(guān)鍵。同樣,我們?cè)诠ぷ骱蜕钪?,每個(gè)人也應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置,自己做自己適合的工作,不管是在工作中還是在生活中,都要有計(jì)劃的安排好做事程序,踏踏實(shí)實(shí),才能做好我們的每一件事情。另外一個(gè)項(xiàng)目是“高空跨斷橋”,在9米高空中,跨越1。1米寬的斷橋,在地面上,1.1米的距離并不遠(yuǎn),我們都能很輕松的過(guò)去。但是上了9米高空后,在獨(dú)木橋上跨越,對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的很困難,我站在上面,腳就不由自主的發(fā)抖,害怕。在我要跨越的時(shí)候,我試了很多次都不敢跳,最后在朋友的鼓勵(lì)下,并且自己也知道到了這步也沒(méi)有辦法了,只能自己獨(dú)立完成。在教練的指導(dǎo)下,鼓足勇氣完成了任務(wù),雖然時(shí)間上是久了點(diǎn),但是我也戰(zhàn)勝了自己。其實(shí)我們每一天都在斷橋上,我們的人生每天都在接受類似的考驗(yàn)。我們?cè)谛袆?dòng)中一定要不急、不燥、不溫、不火,有一顆輸?shù)闷稹②A得起的平常心是我們邁向成功的關(guān)鍵。
    這次我們參加本次拓展訓(xùn)練的每位成員在這次拓展中都受益匪淺,能夠把自己的體會(huì)、感受轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),這個(gè)大平臺(tái)上發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神!讓我們握緊雙手,努力奮進(jìn),擁抱世界吧!
    美術(shù)拓展課總結(jié)篇八
    12月我們班級(jí)組織一起去廣州笑翻天樂(lè)園拓展訓(xùn)練。說(shuō)起了拓展訓(xùn)練我們已經(jīng)很熟悉了,因?yàn)樵谌ツ甑闹星镂覀儼嗉?jí)也組織過(guò)一次拓展訓(xùn)練。那一次拓展給我們的感受非常的深刻,至今還記憶猶新。
    這一天我們班級(jí)來(lái)得比較早,所以來(lái)到的時(shí)候并不多團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行拓展訓(xùn)練。進(jìn)入了笑翻天樂(lè)園我們就被教練帶領(lǐng)著來(lái)到了雷鋒廣場(chǎng),在這里教練跟我們講述了拓展訓(xùn)練的紀(jì)律及注意事項(xiàng),然后我們就開(kāi)始了拓展訓(xùn)練。
    我們的第一個(gè)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目就是“珠行萬(wàn)里”,這個(gè)項(xiàng)目我們沒(méi)有玩過(guò),所以對(duì)此非常感興趣。班級(jí)150人被分成了5個(gè)小組,每一個(gè)小組都可以得到30個(gè)軌道板和兩個(gè)目標(biāo)圓球,還有一個(gè)小鐵桶。拿到了工具之后,教練給我們十分鐘的時(shí)間進(jìn)行商討攻略。在十分鐘的時(shí)間里,團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都非常努力想辦法,最后通過(guò)共同認(rèn)定選出了兩個(gè)最可行的方法。眾人的智慧是可怕的,我們團(tuán)隊(duì)剛剛開(kāi)始的就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其他的團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過(guò)一番努力,最后我們團(tuán)隊(duì)獲得了冠軍。雖然這次項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)贏得比較輕松,但是我們都明白這是團(tuán)隊(duì)努力的成果。如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)相互合作、共同努力,根本就不可能獲得冠軍。這個(gè)拓展項(xiàng)目讓我們明白了一個(gè)道理,“無(wú)論做什么事情,都要明白我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),要相互幫助、共同努力、共創(chuàng)未來(lái)”。
    “孤島求生”這個(gè)拓展項(xiàng)目是令我最難于忘記。我們小組的25個(gè)人站在那個(gè)只有1平方米的水中小臺(tái)里,最外圍的人手拉手形成包圍桶,人擠人根本無(wú)法動(dòng)彈,想要從站臺(tái)中返回到起點(diǎn)好像根本就是不可能的事。這時(shí)候我們?cè)俅伟l(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的智慧,一起想辦法離開(kāi)站臺(tái)返回起點(diǎn)。我們嘗試了十幾種辦法還是沒(méi)有人可以離開(kāi)站臺(tái),但是我們沒(méi)有絲毫的放棄,彼此之間鼓勵(lì)對(duì)方,對(duì)他說(shuō)“你是最棒的”。之后我們不斷地嘗試每一種方法,十分鐘過(guò)去了,我們終于找到通關(guān)的關(guān)鍵,最后我們成功離開(kāi)了水中站臺(tái)。
    經(jīng)過(guò)了這一天的拓展訓(xùn)練,我們同學(xué)之間的感情更好了,團(tuán)隊(duì)精神也得到了強(qiáng)化。
    美術(shù)拓展課總結(jié)篇九
    幼兒園戶外活動(dòng)已經(jīng)快兩個(gè)月了,x月份正是孩子長(zhǎng)身體的最佳時(shí)期,為此幼兒園還在本月開(kāi)展了"朝陽(yáng)鍛煉活動(dòng)",每天清晨,孩子們?cè)缭绲膩?lái)到幼兒園,讓孩子通過(guò)做游戲、做早操、滑滑梯等活動(dòng),讓孩子得到充足的活動(dòng)量,達(dá)到鍛煉的目的。游戲是孩子最喜歡的.活動(dòng),而體育游戲孩子們似乎更加鐘愛(ài),在鉆、爬、跑、跳中孩子身體的每一個(gè)部位都得到鍛煉。但是在"安全"這一背景下,我們有時(shí)不能最大限度的放開(kāi)讓孩子們活動(dòng),所以有時(shí)沒(méi)有達(dá)到鍛煉更好的效果,在今后的活動(dòng)中多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì),老師的組織與指導(dǎo)能力也會(huì)在游戲中得到提高。
    這段時(shí)間每天戶外活動(dòng)次數(shù)很多,我發(fā)現(xiàn)戶外活動(dòng)前的站排成了"頭疼"的一個(gè)環(huán)節(jié)。每一次我說(shuō):"要下樓了,小朋友們排隊(duì)開(kāi)火車(chē)了"這句話就像是混亂的導(dǎo)火線。有的孩子連椅子也顧不上擺好,就擁到我身邊來(lái)。你擠我,我擠你,經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到"x老師,他擠我!"特別是得得小朋友,每次站排總會(huì)擠在前面,總是對(duì)我說(shuō)"我要排第一個(gè)。"我忍不住問(wèn):"站在第一個(gè)和站在后面有什么不同嗎?"他還挺能發(fā)表自己的意見(jiàn):"能拉到老師的手,能先玩到玩具。"我說(shuō):"那不能每次你都排在第一個(gè),每個(gè)小朋友都有機(jī)會(huì)。"他有些不高興的說(shuō):"我要站第一"。于是,我換了個(gè)口吻說(shuō):"那請(qǐng)你當(dāng)班長(zhǎng),幫老師管理后面的小朋友,別讓他們掉隊(duì)了,好不好?"他馬上很樂(lè)意的接受了??梢?jiàn),在這小小的"排隊(duì)"里還有這么多的內(nèi)涵,看來(lái)孩子的小腦袋中還真藏著不少的秘密等著我們來(lái)發(fā)現(xiàn)呢。
    老師要站在孩子的角度上,用孩子的眼光來(lái)看這個(gè)"第一"。那怎么讓大家不爭(zhēng)搶呢?我想了幾個(gè)辦法:
    1、可以看誰(shuí)進(jìn)步了,表現(xiàn)的好,就讓誰(shuí)站第一;
    2、可以輪流站第一;
    3、遇到不講理的孩子,教師可以用轉(zhuǎn)移的方法,鼓勵(lì)他幫助老師一起管理小朋友。
    美術(shù)拓展課總結(jié)篇十
    為期兩天緊張而極具意義的戶外拓展活動(dòng),在洋溢著豐收的笑容里,落下了帷幕。這次拓展主要讓參加活動(dòng)的員工通過(guò)全程的活動(dòng)項(xiàng)目,深刻的體驗(yàn)信任、堅(jiān)持、互助、合作,鍛煉大家勇于面對(duì)困難、增強(qiáng)彼此間溝通的能力,讓員工真正的敞開(kāi)心扉、分享快樂(lè),體驗(yàn)徹底的身心放松帶來(lái)的快感,達(dá)到了預(yù)期的效果。
    經(jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們終于按計(jì)劃到達(dá)了目的地,整個(gè)室內(nèi)的拓展我們安排了很多的環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)大家的參與度都非常的高。趣味問(wèn)答中,題目都是來(lái)自整個(gè)團(tuán)隊(duì),所以搶答的過(guò)程中,競(jìng)爭(zhēng)得相當(dāng)激烈,掀起了一陣又一陣的高潮。筷子傳橡皮圈是一個(gè)整隊(duì)大作戰(zhàn)的游戲,需要團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的配合,由于是計(jì)時(shí)的,所以大家都好緊張,越緊張往下傳的難度越大,惹得笑料不斷。最后根據(jù)描述競(jìng)拍獎(jiǎng)品,更是把整個(gè)活動(dòng)的氛圍推到了至高點(diǎn),每隊(duì)想拍,總又覺(jué)得后面的應(yīng)該會(huì)更好,結(jié)果等啊等啊,最后等到的只是每人一包清風(fēng)抽紙,笑翻了全場(chǎng)。
    由于前一天晚上一直在下雨,到第二天上午還在下雨,所以本打算上午舉行的戶外拓展不得不取消,趁這個(gè)難得的機(jī)會(huì),讓大家在度假村里好好的休息。
    吃完午飯,雨變小了,天公作美,一上車(chē)就雨后放晴了,為我們下午黑龍?zhí)锻讲酱┰綆?lái)了極有利的天氣。整個(gè)黑龍?zhí)叮瑥纳较伦叩缴缴隙际鞘A梯,山陡、潭多,瀑布多,景色非常誘人。只身在山中,在純自然的環(huán)境下,通過(guò)優(yōu)美的風(fēng)景、開(kāi)闊的環(huán)境、身心得到了全部的放松。在徒步行走的兩個(gè)小時(shí)中,雖個(gè)個(gè)都滿頭大汗,但大家沒(méi)有一點(diǎn)要放棄的想法,個(gè)個(gè)情緒都高仰,一路上互幫互助,共同勉力,在輕松愉快的氛圍中走完了全程。
    一直聽(tīng)說(shuō)捧河灣大峽谷的瀑布是全北京最高的瀑布,已經(jīng)下了十幾個(gè)小時(shí)的雨了,所以瀑布應(yīng)該很大,勾起了我們足夠的好奇心。一到了峽谷的,連景色都來(lái)不及欣賞,大家就迫不及待的往山上走。到了山頂,眼前的一幕真讓我們驚呆了,瀑布的源頭真很高,但水卻少得可憐,完全沒(méi)有想象的“飛流直下三千尺”,只有一些小水流。在這樣失望的環(huán)境下,并沒(méi)有影響我們的心情,在瀑布下的潭中,兩組隊(duì)員在皮艇里面玩起了水上運(yùn)動(dòng),你推我躲,最后反爾是推的進(jìn)了瀑布低下,惹得大家都捧腹大笑,雖然濕了身,最后的成果卻是顯著的。
    此次活動(dòng)我們做了足夠的宣傳,橫幅、微博互動(dòng)實(shí)時(shí)跟蹤,走到哪兒把我們的動(dòng)態(tài)就帶到了哪兒?;顒?dòng)結(jié)束的時(shí)候,我們?cè)u(píng)出了“最佳宣傳獎(jiǎng)”,龔文斌童鞋以發(fā)送和轉(zhuǎn)發(fā)43條微博獲得了這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)----保溫杯一個(gè)。
    兩天的行程,在9月x日18:30劃上了圓滿的句號(hào)。室內(nèi)、室外拓展活動(dòng)是一種挑戰(zhàn),不僅是體能、更是反應(yīng);挑戰(zhàn)的不僅是個(gè)人、更是團(tuán)隊(duì)?;顒?dòng)雖然結(jié)束了,但活動(dòng)所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富。通過(guò)此次活動(dòng)讓我們?cè)鰪?qiáng)了自信心,戰(zhàn)勝了患得患失的心理,讓每位成員超越了自己,完成了看似困難的事情,更增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。
    工的人文關(guān)懷,營(yíng)造了全體員工團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的工作氛圍,是一次有意義的旅程。
    員工感言:
    甲-----通過(guò)本次野外活動(dòng),開(kāi)拓了大家的視野,放松了繃緊的工作情緒。尤其以互動(dòng)活動(dòng),活躍了項(xiàng)目組氣氛,增進(jìn)了同事之間的同事友誼,促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通與交流,暫時(shí)釋放了壓抑在心中的長(zhǎng)期的工作壓力,使大家在工作的同時(shí)體會(huì)到了生活的樂(lè)趣,期待下一次活動(dòng)的到來(lái)。
    乙-----從什么時(shí)候開(kāi)始,我們把事情看得太復(fù)雜,設(shè)定很多的框框,很多的規(guī)則。拓展活動(dòng)時(shí),因?yàn)閾尨鹌鞯谰邌?wèn)題,三個(gè)隊(duì)伍各抒已見(jiàn),爭(zhēng)個(gè)不停,最后以最簡(jiǎn)單的看誰(shuí)舉手快定搶答權(quán)結(jié)束。前往黑龍?zhí)兜穆飞?,因?yàn)橄掠辏蠹以谟懻撌侨ゾ皡^(qū)還是直接回市區(qū);當(dāng)車(chē)子行至黑龍?zhí)锻O聲r(shí),雨過(guò)天晴了,幫我們做了最好的決定。行走在青山綠水間,大家開(kāi)心的笑著、叫著,釋放積累許久的壓力,找回了最簡(jiǎn)單的快樂(lè)!
    丙-----就本次合同項(xiàng)目組精靈谷之游來(lái)說(shuō),對(duì)于一個(gè)新人第一次參加項(xiàng)目組的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),機(jī)會(huì)非常難的,在放松之余,讓我體會(huì)更深的是團(tuán)結(jié)的力量和學(xué)習(xí)的必要性,記得在ktv房間里面的一個(gè)游戲“遞橡皮圈”現(xiàn)在想起來(lái)記憶猶新,我想信任一詞就來(lái)源于此吧。在工作中,我們得信任自己的伙伴,伙伴也就會(huì)信任你,有了信任,大家工作在一起,就會(huì)輕松愉快,工作就會(huì)更加的出色,團(tuán)隊(duì)才會(huì)更有力量,擰成一股繩,發(fā)揮出更大的作用。
    丁-----在秋風(fēng)秋雨中我們來(lái)到了精靈谷,馬上活動(dòng)開(kāi)展,在一片激情和混亂中我們組最終贏得了神秘大獎(jiǎng),體現(xiàn)我們組的團(tuán)結(jié)協(xié)助精神。雖然旅途疲勞,但是我們還是在晚上把活動(dòng)堅(jiān)持做到了兩點(diǎn),第二天天氣好轉(zhuǎn),大雨后的山區(qū)空氣格外清新,爬爬小山,看看小溪,吹吹秋風(fēng),瞬間忘掉了所有的疲勞,感覺(jué)就是一個(gè)字“爽”!
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    美術(shù)拓展課總結(jié)篇十一
    xx月xx日,xx規(guī)劃展覽館、湘江風(fēng)光帶留下了機(jī)電系飛翔學(xué)子求知探索的腳印,在系領(lǐng)導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,飛翔電子協(xié)會(huì)組織了一次新穎獨(dú)特、別具風(fēng)格的大型素質(zhì)拓展活動(dòng)。協(xié)會(huì)主管老師沈老師陪同出席了此次活動(dòng),并就安全問(wèn)題,協(xié)會(huì)發(fā)展方面做了重要講話。此次活動(dòng)在系晨會(huì)上也得到了湯書(shū)記的充分肯定與認(rèn)可。
    照片發(fā)給他們。緊接著我們?cè)趚x凱歌土菜園會(huì)餐,會(huì)餐完畢后我們邁向了湘江風(fēng)光帶,在“火車(chē)?yán)瓉?lái)的城市”廣場(chǎng)景區(qū)我們組織了大量有利于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的.互動(dòng)游戲以及有利于智力開(kāi)發(fā)的趣味知識(shí)搶答,比如青蛙王子、大胃王、接力賽等等,并且都有相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),比如讀卡器、儲(chǔ)錢(qián)罐、五子棋、跳棋等等。在此,湖鐵一名叫劉新田的同學(xué)感慨真后悔當(dāng)初沒(méi)加入飛翔這個(gè)大家庭。下午4點(diǎn)我們按計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)起身返程,結(jié)束了這次尋覓之旅。此次活動(dòng)旨在讓同學(xué)們感悟xx歷史文化的魅力和精髓,感受這座城市前行的每一個(gè)腳印,讓我們更清楚的了解xx這個(gè)城市的發(fā)展?fàn)顩r以及給我們帶來(lái)的驚喜,豐富同學(xué)們的校園生活,促進(jìn)協(xié)會(huì)成員之間的相互溝通與交流,從而塑造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、積極向上的集體形象!
    美術(shù)拓展課總結(jié)篇十二
    又到了一年一度的新人團(tuán)隊(duì)融合拓展活動(dòng)。20xx年12月19日下午一點(diǎn),在初冬溫暖的陽(yáng)光中公司新員工戶外拓展活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。大家隨機(jī)分成了兩個(gè)小組,“紅隊(duì)”和“藍(lán)隊(duì)”,進(jìn)行了六項(xiàng)競(jìng)技類比賽:踩氣球、雷區(qū)取水、同心鼓、齊步走、拔河比賽和蒙眼跳繩。其中“雷區(qū)取水”“蒙眼跳繩”展示了團(tuán)隊(duì)信任與合作;“踩氣球”時(shí)每位成員都必須戰(zhàn)勝自我,釋放潛能;“同心鼓”中每位組員必需鎖定焦點(diǎn),細(xì)心敏捷,達(dá)到極限;“齊步走”和“拔河比賽”則是每個(gè)團(tuán)地必須團(tuán)結(jié)一心,其利斷金,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能的升華。
    “通過(guò)這次活動(dòng)我對(duì)拓展訓(xùn)練有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),也堅(jiān)定了我對(duì)今后的工作的信心。”來(lái)自計(jì)劃部的***激動(dòng)地說(shuō),“訓(xùn)練過(guò)程中,不少項(xiàng)目看似困難、危險(xiǎn),但只要踏踏實(shí)實(shí)、一步一步地謹(jǐn)慎進(jìn)行,都可以順利通過(guò)。”
    “沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)?!眮?lái)自財(cái)務(wù)部的***稱,通過(guò)訓(xùn)練,她在參與中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感悟,不斷超越自我。“拓展訓(xùn)練還教給我感恩,感恩公司,感恩我們的團(tuán)隊(duì)。作為公司的一名新員工我感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖和信任的力量。我很高興能夠成為這可愛(ài)團(tuán)隊(duì)中的一員。”
    來(lái)自生產(chǎn)部門(mén)的***深有體會(huì):“給我印象最深的是“齊步走”項(xiàng)目。沒(méi)一起綁上腿的時(shí)候,真的沒(méi)覺(jué)得這個(gè)項(xiàng)目有多難,可所有人綁上腿的那一刻我真有點(diǎn)惶恐,感覺(jué)走路不是用自己腿在走,不但得自己保持平衡走下去,還得兼顧旁邊的同學(xué)步伐一致,做到所有人一同向前大步跨越。雖然很困難,但我們彼此信任,配合默契,用雙腳傳遞信心。在這個(gè)項(xiàng)目中,讓我明白不管面對(duì)多大的困難,只要彼此配合,認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo),朝那個(gè)方向去努力,一定可以取得成功!”
    談到印象最深刻的項(xiàng)目,我個(gè)人覺(jué)得是相信他人,為成功贏取時(shí)間————“蒙眼跳繩”項(xiàng)目?!懊裳厶K”是一項(xiàng)很簡(jiǎn)單的活動(dòng),就是在規(guī)定的場(chǎng)地上,戴上眼罩原地轉(zhuǎn)3圈,根據(jù)團(tuán)隊(duì)合作伙伴的指示,走到指定的地方,摘下眼罩,跳繩跳5下,之后把眼罩帶回去給下一個(gè)伙伴。雖然這項(xiàng)活動(dòng)看上去很平常,但是它恰恰驗(yàn)證了人與人之間的交流及信任度。信任源于生活中工作中的點(diǎn)滴積累。游戲中短短幾個(gè)字“相信你的同伴”就會(huì)讓“蒙眼跳繩”者心中充滿信心,“蒙眼”所帶來(lái)的恐慌和茫然也會(huì)降低很多。工作中我們相信自己,信任這個(gè)團(tuán)隊(duì)的`每一個(gè)成員,效率就會(huì)越高,不必要的浪費(fèi)就會(huì)越少,成功的機(jī)會(huì)就會(huì)越大。成功得越多,那么我們也就會(huì)對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)越“信任”??傊痪湓挘鹤约旱哪芰κ怯邢薜?,而團(tuán)隊(duì)的能力是無(wú)限的,相信他人就是相信自己。
    既然是農(nóng)場(chǎng)拓展,肯定不能忘了品嘗農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)的蔬菜,地瓜和土雞。拓展結(jié)束后,大家diy了包水餃,烤地瓜和烤土雞,感謝燒雞工程師***等等的辛苦勞動(dòng)讓我們吃上了噴香噴香的烤土雞,香甜香甜的地瓜。品嘗著簡(jiǎn)單又可口的水餃,大家仿佛忘記了拓展帶來(lái)的勞累。
    半天的素質(zhì)拓展結(jié)束了,但那些別開(kāi)生面的訓(xùn)練項(xiàng)目,如經(jīng)典電影畫(huà)面深入腦海,猶在眼前:忘不了那一個(gè)個(gè)艱辛任務(wù)的完成;忘不了那一次次汗水與智慧的交織;更忘不了那一幕幕團(tuán)結(jié)互助的情景。戶外拓展項(xiàng)目有效加強(qiáng)了新同事與老員工之間的溝通與合作,培養(yǎng)了大家相互間的信任和協(xié)作精神,提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力,激發(fā)了團(tuán)隊(duì)的潛能,使隊(duì)員們感受到了克服困難的愉悅,培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團(tuán)隊(duì)精神。
    明年我們將再次出發(fā)??!
    美術(shù)拓展課總結(jié)篇十三
    20××年12月20日早上,大家一大早從公司出發(fā),伴隨著一片歡聲笑語(yǔ)我們到達(dá)了目的地――樟木頭觀音山拓展培訓(xùn)基地。很快我們便換上了迷彩服列隊(duì)站在了操場(chǎng)上,至此為期一天的拓展訓(xùn)練也拉開(kāi)了帷幕。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓討敉馔卣古嘤?xùn),教練給大家詳細(xì)講解了一些要求以及需注意的事項(xiàng),再通過(guò)一些破冰游戲活動(dòng)熱身后,所有的參訓(xùn)人員被分成兩組,由大家舉薦出兩名隊(duì)長(zhǎng)、兩名政委和兩名生活部長(zhǎng)。集思廣義之后,擁有了極富創(chuàng)意的隊(duì)名及響亮口號(hào)的兩個(gè)小團(tuán)體――“凌峰隊(duì)”和“騰龍隊(duì)”。在之后的培訓(xùn)中,隊(duì)長(zhǎng)和政委要帶領(lǐng)全體隊(duì)員共同完成由教練安排的各種項(xiàng)目課程,保證不落下一位隊(duì)員。
    這次活動(dòng)主要由狼騰拓展培訓(xùn)公司負(fù)責(zé)對(duì)員工團(tuán)隊(duì)合作能力的培訓(xùn),主要是通過(guò)戶外實(shí)體活動(dòng),事先由培訓(xùn)師設(shè)定一個(gè)要完成的目標(biāo),而要完成這個(gè)目標(biāo),必須要通過(guò)多人合作,才能達(dá)到設(shè)想的目標(biāo),比如設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)目標(biāo),通過(guò)設(shè)定的規(guī)程,讓隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間與流程中去完成目標(biāo),一個(gè)人的能力很有限,甚至于很難完成,但通過(guò)多人合作,就可以在最快最短的時(shí)間內(nèi)完成教練設(shè)計(jì)的任務(wù)。通過(guò)這樣的活動(dòng),既鍛煉了員工的身體,又提高了員工的反應(yīng)能力與團(tuán)隊(duì)合作能力,提高了工作的快樂(lè)指數(shù)與工作效率。到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)后,在教練的分工與隊(duì)員的合作下,全部活動(dòng)圍繞以下活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容展開(kāi):
    共同進(jìn)退。每個(gè)小隊(duì)分成兩個(gè)小組,6―7個(gè)人分別站在兩塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板上行走或后退,大家一起喊邁左腳,邁右腳,這個(gè)就是要團(tuán)隊(duì)人員齊心合力才能完成,體現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)分工配合的重要性,做到步調(diào)一致。此活動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練的是人與人之間協(xié)作能力與精神,可以在日常工作中提供更和諧協(xié)調(diào)的人文環(huán)境。
    高空攀巖,這個(gè)就是考驗(yàn)每一個(gè)隊(duì)員的耐力和勇氣了。因?yàn)槭歉呖者M(jìn)行的活動(dòng),教練先是講解了裝備穿戴的步驟及標(biāo)準(zhǔn),再告訴我們給每個(gè)隊(duì)員加油的口號(hào),然后讓每個(gè)隊(duì)員依次利用巖壁上的巖點(diǎn)攀登至10米的高度。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn),感受體能極限,鍛煉堅(jiān)持到底的決心和毅力,以體能訓(xùn)練為載體,達(dá)到心理素質(zhì)提高和升華的目的,體驗(yàn)生理極限與心理極限的關(guān)系;挑戰(zhàn)自我、超越自我、認(rèn)識(shí)潛能開(kāi)發(fā)的重要性,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),用有限的資源實(shí)現(xiàn)最大的效果。員工的膽識(shí)與遇到困難不退卻的勇氣得到提高,也是公司今后遇到困難而能成功邁越的基礎(chǔ)。
    鼓動(dòng)人心。這是一個(gè)近兩年體驗(yàn)式培訓(xùn)界的人們從韓國(guó)引進(jìn)中國(guó)的新項(xiàng)目,它可以讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)完完整整地經(jīng)歷一次濃縮的團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段:形成期、動(dòng)蕩期、規(guī)范期和高效期,并認(rèn)真反思每個(gè)成員在團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不同階段應(yīng)該怎么做。在活動(dòng)中讓大家直觀顯著地感受到人球合一,人鼓合一的以十當(dāng)一的和美(和諧之美)境界。教練安排每隊(duì)十幾個(gè)人圍成一個(gè)圓圈,一起拉住一面鼓,鼓的一圈有很多繩子,每個(gè)人只允許拉住繩子的末端,然后將一個(gè)排球放在鼓的中央,大家一起擺動(dòng)繩子使排球在鼓面上跳動(dòng),剛開(kāi)始的時(shí)候,由于沒(méi)有掌握到訣竅,大家亂成一團(tuán),一看球往左邊,就一窩蜂地拉著鼓往左邊跑,結(jié)果搞得筋疲力盡,而球在鼓面的撞擊次數(shù)也沒(méi)有超過(guò)十次。于是我們暫停下來(lái)思考,首先我們發(fā)現(xiàn)因?yàn)槿藛T的高矮使鼓面不水平,這導(dǎo)致球忽左忽右地胡亂彈跳;其次我們?cè)诶呐軇?dòng)的過(guò)程中擺動(dòng)幅度太大,更難掌握鼓面的水平;然后我們還發(fā)現(xiàn),大家一起抖動(dòng)繩子使鼓面的擺動(dòng)頻率很難以控制。針對(duì)這三點(diǎn),我們一一想辦法克服,將高矮大致相等的成員均勻分配在不同位置,同隊(duì)中高的稍稍放低繩子,而矮個(gè)子的則稍稍拉高繩子,使鼓面盡量保持水平,同時(shí),在跑動(dòng)過(guò)程中盡量用小碎步,而在抖動(dòng)繩子時(shí)僅由相對(duì)的兩個(gè)人動(dòng)作,其余人只要跟著節(jié)奏跑動(dòng)就行了。經(jīng)過(guò)這樣的調(diào)整后,我們各隊(duì)又設(shè)定了自己的目標(biāo)數(shù)量,經(jīng)過(guò)大家一起的努力,我們終于達(dá)成設(shè)定的目標(biāo)。這個(gè)活動(dòng)的培訓(xùn)是為了讓大家知道,在工作中要達(dá)成一個(gè)目標(biāo),必須要團(tuán)結(jié)一致、要有密切的配合,在遇到困難時(shí)要鼓勵(lì)我們的團(tuán)隊(duì)一定可以成功,要有鍥而不舍的精神才能成功。
    極限時(shí)速。教練把25個(gè)數(shù)字牌隨意擺放在一個(gè)大的圓圈當(dāng)中,兩個(gè)隊(duì)在聽(tīng)到開(kāi)始的口令后才可以采取行動(dòng),所有隊(duì)員不能進(jìn)入圓圈內(nèi),圓圈內(nèi)只能保持一個(gè)人在里面拍數(shù)字,數(shù)字必須按從1到25這個(gè)順序來(lái)拍,不能漏拍或同拍,并且圓圈外面隊(duì)員的身體部位不能超過(guò)圓圈的線,否則視為無(wú)效成績(jī)。了解活動(dòng)規(guī)則后,教練讓兩隊(duì)的成員各自商討出自己的方案來(lái)完成這個(gè)活動(dòng),并且告訴我們最好的成績(jī)是在30秒內(nèi)拍完這25個(gè)數(shù)字。兩隊(duì)不斷的嘗試新的方法,改進(jìn)每次的不足,最后終于以27秒的成績(jī)拍完這25個(gè)數(shù)字,打破了記錄。此活動(dòng)項(xiàng)目考驗(yàn)的是人的機(jī)智與應(yīng)變能力,提高人的綜合素質(zhì),增強(qiáng)隊(duì)員的時(shí)間緊迫感,鍛煉隊(duì)員的分析能力,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的交流和協(xié)助。一個(gè)公司的正常運(yùn)作離不開(kāi)一個(gè)高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì),而員工的日常工作中應(yīng)變能力的提高對(duì)公司的可持續(xù)發(fā)展有很大推動(dòng)作用。 整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了多個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn),基本上達(dá)到預(yù)期的效果?;顒?dòng)結(jié)束后教練讓大家就此次活動(dòng)進(jìn)行了全面的回顧與總結(jié),并讓大家積極分享自己的心得感悟。隨后全體合影留念。并安全返回公司。
    參加此次戶外拓展培訓(xùn)的員工普遍反應(yīng)良好。一些平時(shí)很少交流的員工,在此次活動(dòng)中增加了彼此之間的聯(lián)系與友誼,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到提高。期望公司今后可以再進(jìn)行這樣的培訓(xùn)活動(dòng)。
    美術(shù)拓展課總結(jié)篇十四
    在6月12號(hào)早上9點(diǎn)至12點(diǎn)在體育館舉行由心理健康教育與舉辦的心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練,這次活動(dòng)參加的人數(shù)有各系的心理輔導(dǎo)站、心理中心的助理、10級(jí)各班的心理委員、心理發(fā)展促進(jìn)會(huì)的全體成員。
    在訓(xùn)練開(kāi)始時(shí),我們把參加的人數(shù)一共分成5個(gè)隊(duì),有不同系組成,也有同一個(gè)系組成,還有心理發(fā)展促進(jìn)會(huì)的全體成員和心理中心的助理組成,我們玩得不亦樂(lè)乎。這次活動(dòng)由心理中心的關(guān)冬梅老師策劃這些游戲。
    這次活動(dòng)有五大項(xiàng)目游戲,分別是:心心相印、球傳萬(wàn)里、過(guò)河搭橋、鏈接加速、扯龍尾,光聽(tīng)這些游戲的名字都覺(jué)得很好玩,還有一個(gè)更好玩的游戲就是勝出隊(duì)觀看比賽得分少的兩隊(duì)得到的“獎(jiǎng)勵(lì)”
    待每得分少隊(duì)員都說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)后,好戲來(lái)啦!
    “在洞房花燭夜,我+你剛剛說(shuō)的成語(yǔ)”!
    每說(shuō)一個(gè),現(xiàn)場(chǎng)就爆發(fā)一次大笑……
    這次活動(dòng)讓10級(jí)各系各班心委、各系心理輔導(dǎo)員、心協(xié)成員集合在一起,讓陌生的彼此短時(shí)間內(nèi)了解、磨合,共同完成一系列的比賽,彰顯了團(tuán)結(jié)合作的力量,達(dá)到了此次心理拓展訓(xùn)練的目的。