總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做之事進(jìn)行梳理和總結(jié)的過(guò)程，可以幫助我們找到改進(jìn)和優(yōu)化的空間。總結(jié)要有重點(diǎn)，突出關(guān)鍵信息，將重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提煉出來(lái)。閱讀總結(jié)范文可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作能力和思維方法，提升自己的表達(dá)能力。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇一
昨天徐金鑫講的主題是――團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理。團(tuán)隊(duì)就是由兩個(gè)或者兩個(gè)以上的，相互作用，相互依賴的個(gè)體，為了特定目標(biāo)而按照一定規(guī)則結(jié)合在一起的組織。
團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo)，為團(tuán)隊(duì)成員導(dǎo)航，知道要向何處去，沒(méi)有目標(biāo)這個(gè)團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有存在的價(jià)值。昨天最讓我記憶深刻的就是他所講的團(tuán)隊(duì)溝通、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，就像我們這次培訓(xùn)一樣，激勵(lì)我們變成更好的自己，需要和我們的培訓(xùn)人溝通，聽(tīng)取她們的意見(jiàn)去執(zhí)行。
眾人拾柴火焰高、一枝獨(dú)秀不是春，這些耳熟能詳?shù)木渥硬痪褪钦f(shuō)明了團(tuán)隊(duì)的重要性嗎？在這個(gè)時(shí)代講求合作共贏，所以我們需要注重團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
組織部徐金鑫同學(xué)關(guān)于的“團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理”的演講?？傊瑘F(tuán)隊(duì)如果要想建設(shè)得好，不僅僅是需要部門(mén)負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)有方，亦或是其親力親為，更是需要團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的努力，也需要所有人真誠(chéng)交流，積極參與團(tuán)隊(duì)討論,在這個(gè)過(guò)程中，不斷的吸取部門(mén)各成員的意見(jiàn)、建議，并加以改進(jìn)修正,團(tuán)隊(duì)的成員才會(huì)為了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而共同努力奮斗，才能營(yíng)造出一支高效、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇二
拓展訓(xùn)練是團(tuán)隊(duì)協(xié)作、超越自我、戰(zhàn)勝自我的充分體現(xiàn)。在高空斷橋跨越、高空飛躍抓竿的活動(dòng)中，由最初的膽怯、害怕、心謊、畏懼，在教練及學(xué)員的鼓勵(lì)，調(diào)整好自己的心態(tài)，在看到其他學(xué)員有最初與我一樣的心情，最后戰(zhàn)勝自我一個(gè)一個(gè)完成后。我也勇敢的跨越了自己以前從未跨越、認(rèn)為不可能跨越的一步，實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)勝自我、超越自我的一步。
通過(guò)此項(xiàng)訓(xùn)練使我認(rèn)識(shí)到，世上許多事情，在自己認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)、不可能完成的，又不愿意親自去體驗(yàn)、賞識(shí)，那就真的永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)。只有根據(jù)實(shí)際情況，分析原因，勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，目標(biāo)總會(huì)實(shí)現(xiàn)。世上沒(méi)有跨不過(guò)去的山，世上沒(méi)有走不完的路。
拓展訓(xùn)練中拼圖、踩地雷項(xiàng)目，考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)集體的智慧和配合，讓每位學(xué)員充分開(kāi)動(dòng)自己的大腦，配合默契，告戒人們?nèi)绻麊慰總€(gè)人的力量是幾乎不可能完成的.，只有團(tuán)結(jié)一心，集思廣意，才能朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是無(wú)窮動(dòng)力。
何謂溝通與協(xié)調(diào)
(1)溝通是領(lǐng)導(dǎo)主體與組織內(nèi)的上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)或組織外的個(gè)人、組織、群體乃至社會(huì)，進(jìn)行思想、觀點(diǎn)、信念、意見(jiàn)、感情、愿望交流的過(guò)程，目的是形成相互理解、相互信任的和諧人際關(guān)系。
(2)協(xié)調(diào)是領(lǐng)導(dǎo)主體為了更好地實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)而采取不同的方法、手段，協(xié)同各方面的力量和步調(diào)，以達(dá)到相互配合，以形成最大合力和支持力的具體過(guò)程。溝通是協(xié)調(diào)的主要手段。
領(lǐng)導(dǎo)，就是指領(lǐng)導(dǎo)者充分運(yùn)用自己的影響力，在獲得被領(lǐng)導(dǎo)者的自覺(jué)追隨和服從的前提下，引導(dǎo)、率領(lǐng)被領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的行為過(guò)程。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇三
作為一名項(xiàng)目經(jīng)理，是實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)的責(zé)任人，也是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人。在工作中必須找到自己的準(zhǔn)確位置，帶領(lǐng)和指揮整個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)去實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)知到，作為一個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，一定要以身作則，嚴(yán)于自律。現(xiàn)在我擔(dān)任市國(guó)際機(jī)場(chǎng)物業(yè)處項(xiàng)目經(jīng)理一職，就在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中如何做一名合格的項(xiàng)目經(jīng)理，我談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)：
石家莊市國(guó)際機(jī)場(chǎng)物業(yè)處成立之初，員工新入職，服務(wù)意識(shí)淡薄。面對(duì)這種情況，我項(xiàng)目處以物業(yè)總公司為榜樣，注重員工培訓(xùn)、素質(zhì)教育，從學(xué)習(xí)觀念著手，科學(xué)管理、規(guī)范操作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、不斷改進(jìn)：我把員工思想教育作為重點(diǎn)，讓每位員工從思想上認(rèn)同企業(yè)理念、熱愛(ài)本職、團(tuán)結(jié)同事、互相協(xié)作。
隨著物業(yè)品牌的提升和外接小區(qū)的`拓展，自己深感責(zé)任重大，公司給了自己一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，一定要珍惜。作為一名管理者，如果跟不上公司發(fā)展就會(huì)掉鏈子，為了做好工作，必須在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。因此，作為物業(yè)經(jīng)理，一定要拓寬思路，有創(chuàng)新意識(shí)，做到以下幾點(diǎn)：
1.在工作中，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待工作，盡職盡責(zé)，刻苦鉆研，不斷創(chuàng)新，為業(yè)主提供滿意的服務(wù)。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熱情服務(wù)，謙虛謹(jǐn)慎，文明禮貌，忠誠(chéng)可靠，做事公道，工作中勤奮主動(dòng)，實(shí)事求是。
2.在與業(yè)主溝通問(wèn)題上，作為管理者，必須學(xué)會(huì)與業(yè)主真誠(chéng)地溝通，才能完成管理目標(biāo)。物業(yè)經(jīng)理及員工要學(xué)會(huì)感謝業(yè)主提出意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)管理與服務(wù)中的不足，促進(jìn)管理服務(wù)質(zhì)量的不斷提高，使業(yè)主感到滿意。
3.要積極參加公司舉辦的各種培訓(xùn)班，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)補(bǔ)充，爭(zhēng)取把所學(xué)到的知識(shí)用到工作實(shí)踐中，發(fā)揮自身的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)自己的位置，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
4.加強(qiáng)自己思想建設(shè)，增強(qiáng)全局意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積極主動(dòng)的把工作做到點(diǎn)上，落到實(shí)處。
5.提高個(gè)人修養(yǎng)，提高溝通能力。尊重領(lǐng)導(dǎo)，虛心采納員工意見(jiàn)和建議，搞好上下級(jí)關(guān)系，互相尊重。
6.利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)物業(yè)管理方面知識(shí)，向有經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，多交流溝通。從實(shí)踐中摸索物業(yè)管理技巧，發(fā)揮特長(zhǎng)。
7.根據(jù)各項(xiàng)目特點(diǎn)，還探索物業(yè)服務(wù)新內(nèi)涵，注重服務(wù)創(chuàng)新，為業(yè)主提供多樣化服務(wù)，突出品牌的優(yōu)勢(shì)。
8.以高度的責(zé)任心為業(yè)主服務(wù)，提升物業(yè)服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)秀物業(yè)服務(wù)品牌。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇四
在公司人力資源部的悉心安排下，我作為公司的一名普通員工與其他幾位同事一起，有幸參加了由寧波聚成企管舉辦的《高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)》科目培訓(xùn)。時(shí)間4月24日25日為期兩天，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。在這次的培訓(xùn)過(guò)程中，主要有以下幾個(gè)方面的感悟。
一高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的管理者
團(tuán)隊(duì)是因企業(yè)的某項(xiàng)關(guān)聯(lián)工作而使各成員聯(lián)合起來(lái)而形成的，在行為方面有彼此影響的交互作用，在心理上能意識(shí)到其他成員的存在，并有彼此相互歸屬感和工作精神，目的是追求企業(yè)的整體性成功。團(tuán)隊(duì)的管理者是團(tuán)隊(duì)的中心，是團(tuán)隊(duì)組織的指揮。就像是一場(chǎng)交響樂(lè)隊(duì)演奏時(shí)手持指揮棒的指揮，如果沒(méi)有那優(yōu)雅而充滿激情的指揮，任憑樂(lè)手各自自行演奏，那么再優(yōu)秀的樂(lè)手再偉大的交響樂(lè)曲，也只能成一曲雜亂的狂歡曲。團(tuán)隊(duì)的管理者也是如此，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理者，不僅是一個(gè)具有突出的工作能力和知識(shí)技能，還應(yīng)該具有卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，統(tǒng)籌能力和協(xié)調(diào)能力。管理者是企業(yè)文化的傳播者，制度的'執(zhí)行者，團(tuán)隊(duì)任務(wù)的計(jì)劃和決策者，也是團(tuán)隊(duì)責(zé)任的承擔(dān)者，是團(tuán)隊(duì)和企業(yè)高層間的溝通者和橋梁，也是團(tuán)隊(duì)健康氛圍的促進(jìn)者和協(xié)調(diào)者。
二高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的溝通
沖突是團(tuán)隊(duì)建設(shè)中無(wú)法避免的現(xiàn)象，沖突的可以造成正反兩面的效應(yīng)，它的正面是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)重大事項(xiàng)審慎分析，具有激勵(lì)作用，帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)，喚起成員的危機(jī)感和緊迫感，但沖突的反面是引起團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作秩序混亂，引起沖動(dòng)和非理性行為，將整體的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為個(gè)人目標(biāo)，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)整體運(yùn)作的效率下降。此時(shí)的溝通就像是一座橋梁，可以針對(duì)性的解決問(wèn)題，以及內(nèi)部機(jī)構(gòu)的合理調(diào)整。溝通可以采取各種不同形式進(jìn)行，管理者可以適時(shí)通過(guò)單一性的會(huì)議或進(jìn)行個(gè)別交流，達(dá)到內(nèi)部機(jī)構(gòu)的和諧。溝通不僅要在內(nèi)部之間展開(kāi)，同時(shí)也要對(duì)外部直接相關(guān)的團(tuán)隊(duì)橫向溝通，促進(jìn)與外部機(jī)構(gòu)的和諧。良好的溝通可以將團(tuán)隊(duì)成員更加緊密的連接在一起，是團(tuán)隊(duì)建設(shè)和諧的基礎(chǔ)。
三高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的凝聚力
一個(gè)團(tuán)隊(duì)就像一張捕魚(yú)的網(wǎng)，每一個(gè)網(wǎng)格在自己的位置都起著不同的作用。不能因?yàn)槟骋粋€(gè)網(wǎng)格上能捕到魚(yú)，而忽略其他更多網(wǎng)格的作用和存在。團(tuán)隊(duì)中的成員就是網(wǎng)格，每個(gè)成員都有自己的一個(gè)位置，有自己發(fā)揮作用的地方。忽略或強(qiáng)調(diào)某個(gè)人的成績(jī)，都會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，個(gè)人有能力必須有上層給你發(fā)揮的機(jī)會(huì)和與其他同事的合力互作，才能更大程度的發(fā)揮。高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)就應(yīng)該是一個(gè)整體，有著充分的凝聚力，成員之間的相互信任，相互協(xié)作，才能更好的發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)最大才智和聰慧，達(dá)到團(tuán)隊(duì)最大成效的發(fā)揮。由此想到凝聚力的另一個(gè)作用，一雙筷子你能輕易的將它折斷，但十雙筷子合在一起，就無(wú)法將其折斷。有了這樣凝聚力的團(tuán)隊(duì)就將是一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)，還有什么攻克不了的難關(guān)。
以上是通過(guò)兩天培訓(xùn)后的一點(diǎn)感悟，雖然課程的內(nèi)容講述的都是有關(guān)團(tuán)隊(duì)管理者的科目。但是作為公司下屬團(tuán)隊(duì)中的一個(gè)成員，也應(yīng)該為自己的團(tuán)隊(duì)發(fā)揮自己僅有的能力，雖擔(dān)當(dāng)不了團(tuán)隊(duì)的先鋒者，但也不能成為團(tuán)隊(duì)發(fā)展的絆腳石。將培訓(xùn)中學(xué)到的運(yùn)用到實(shí)際的工作中，為公司和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展獻(xiàn)一份綿薄之力。
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇五
昨天(xx年x月xx日)以研發(fā)二部為主的xx科技73人參加了匯智(huge)在xx莊園舉行的團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練，個(gè)人有一些心得與大家分享。
由于上次參加茅山由人眾人舉行的拓展訓(xùn)練時(shí)部分活動(dòng)沒(méi)有積極參與，這次沒(méi)有浪費(fèi)機(jī)會(huì)，積極參與了每個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。下面依次談?wù)劽總€(gè)活動(dòng)的想法。
拓展訓(xùn)練演示項(xiàng)目是同心桿，十個(gè)人齊心協(xié)力用伸出的食指挑著一根桿子，將其從齊肩的地方慢慢降低到膝蓋同高的地方。對(duì)于一個(gè)未經(jīng)磨合的團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)項(xiàng)目在嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則的前提下是不可能完成的。我參與了兩次，一次是臨時(shí)拼湊的十個(gè)人，結(jié)果自然是可想而知，以失敗而終。第二次是我們bmw小組參與拓展的八個(gè)人加另外兩個(gè)平時(shí)玩得比較多的倆小伙。簡(jiǎn)單制定了一下策略，就開(kāi)動(dòng)了，不過(guò)還是由于訓(xùn)練太少，在限定時(shí)間內(nèi)失敗了。現(xiàn)在想想，稍加鍛煉，成功并不難。
接下來(lái)是正式項(xiàng)目，我們73人分成6個(gè)團(tuán)隊(duì)，我被分到1隊(duì)。我們是協(xié)力隊(duì)，共14人(含領(lǐng)隊(duì)左教練1人)，“齊心協(xié)力，追求卓越！”是我們的隊(duì)訓(xùn)。
第二個(gè)項(xiàng)目是急速大挑戰(zhàn)，三十張卡片，6~7個(gè)人的隊(duì)伍，三次60秒闖關(guān)時(shí)間，30分鐘游戲總時(shí)間。根據(jù)卡片圖案猜測(cè)每個(gè)圖案對(duì)應(yīng)的數(shù)字。這個(gè)游戲的策略非常重要，這個(gè)游戲我們小分隊(duì)敗的比較慘，究其原因，策略失誤。首先，沒(méi)有安排專門(mén)的計(jì)時(shí)人，這就像在項(xiàng)目管理中的時(shí)間管理，項(xiàng)目經(jīng)理要非常重視一樣，要始終盯著項(xiàng)目計(jì)劃，安排好時(shí)間;其次，我們浪費(fèi)了第一次闖關(guān)的試錯(cuò)機(jī)會(huì)，7個(gè)人只顧著記牌了，沒(méi)有試著做一些猜測(cè)，提交給裁判;再次，我們第二次浪費(fèi)了約20秒，因?yàn)槲覀償?shù)字1就猜錯(cuò)了;最后，我們第三次機(jī)會(huì)提交答案的流程有些亂，導(dǎo)致沒(méi)能在最短時(shí)間內(nèi)提交最多的數(shù)字。當(dāng)然，我們也有成功的地方，在第二次數(shù)字1試錯(cuò)的時(shí)候，我們沒(méi)有氣餒，我們積極尋求其它小分隊(duì)的幫助，最終得到一個(gè)還算不錯(cuò)的成績(jī)。
第三個(gè)項(xiàng)目是鼓動(dòng)人心，被安排在下午了。天下著小雨，我們興致不減，大家穿著一次性雨披，每個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷地戰(zhàn)勝自己。鼓動(dòng)人心的玩法是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員圍著一個(gè)直徑約20公分的小鼓，每人牽著鼓邊的一根繩子，手牽繩子的地方離鼓邊不得少于1米，通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員一起松緊繩子，用盡可能保持水平的鼓面去顛網(wǎng)球，使其不掉落到地上。經(jīng)過(guò)不斷的調(diào)整，我們最終以最好成績(jī)96個(gè)完成了比賽。雖然我們沒(méi)有取得第一，但是，我們超越了自己，打破了當(dāng)時(shí)場(chǎng)面上已知的最好成績(jī)，我相信如果前面有更高的分?jǐn)?shù)，我們可以做得更好！這個(gè)活動(dòng)給我的體會(huì)是團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)調(diào)性很重要。
第四個(gè)項(xiàng)目是信息傳遞(學(xué)名叫啥忘了)，玩法是團(tuán)隊(duì)所有成員在教室做成一長(zhǎng)條(一共六只隊(duì)伍)，在不出聲，前排隊(duì)員不允許回頭，不允許使用手機(jī)等現(xiàn)代化通訊工具等一切工具的情況下，將一串?dāng)?shù)字(不含小數(shù)點(diǎn))從隊(duì)伍最后排傳遞到隊(duì)伍最前排。由于我們協(xié)力隊(duì)的方法和流程最高效，并且通過(guò)前三個(gè)項(xiàng)目的磨合，所有成員的執(zhí)行力都很強(qiáng)，我們以遙遙領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)取得了勝利，當(dāng)然其中也出現(xiàn)過(guò)一些方法的不足，我們通過(guò)齊心協(xié)力，追求卓越的調(diào)整，保障了最后的勝利。通過(guò)這個(gè)游戲，我的感覺(jué)是如何保持溝通方式簡(jiǎn)單有效是非常重要的，溝通效率很重要，但是，溝通中的反饋同樣重要，如果信息不能正確傳遞，再快的溝通都是白費(fèi)。
這一天非常充實(shí)，讓我們通過(guò)游戲?qū)W到了很多東西。失敗并不可怕，這種失敗的成本都很小，我們只要能從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就能夠增強(qiáng)我們的軟實(shí)力，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。小雨淅淅瀝瀝下了一天，但愿參加拓展的童鞋們都沒(méi)有生??！
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇六
我懷著期待的心情參加了公司組織的，由鐘越老師主講的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與發(fā)展的培訓(xùn)，在此感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一次這么珍貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，感謝鐘越老師兩天來(lái)的辛勤講座，使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)結(jié)束后，回到公司我想了很多，也感觸很多，寫(xiě)下幾點(diǎn)感受，與大家共勉。
1.在培訓(xùn)之前自己確實(shí)很盲目，給自己的定位就是在自己的崗位上好好工作，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給安排的各項(xiàng)工作任務(wù)就行。可是，當(dāng)聽(tīng)完鐘越老師的培訓(xùn)后才知道我個(gè)人只是一個(gè)人，力量是有限的，只有加入一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)，與同事互幫互進(jìn)，才能把工作做好，業(yè)務(wù)做大做強(qiáng)。在以后的工作中，我要多發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，起到一個(gè)黨員的先鋒作用，帶動(dòng)身邊的群眾一起做好工作。利用自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)，影響公司新進(jìn)的新員工。不要只盯住自己的崗位，自己的工作范圍，要改變工作觀念，多與公司其他部門(mén)溝通協(xié)調(diào)。改變經(jīng)營(yíng)理念，站在航線經(jīng)營(yíng)的角度上來(lái)操作業(yè)務(wù)，實(shí)實(shí)在在為團(tuán)隊(duì)建設(shè)出一份力。
2.做事的態(tài)度，若是沒(méi)有激情、消極的心態(tài)，那對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展也是極為不利的。我們?cè)诠ぷ髦?，每天面?duì)著一期期的船期表，進(jìn)行著箱管、攬貨、訂艙、配載，單證，……，年復(fù)一年，忙碌的上班、下班。漸漸的工作失去了激情，生活失去了奮斗的意義。對(duì)一個(gè)前進(jìn)中的團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，出現(xiàn)了這樣的跡象，勢(shì)必會(huì)造成隊(duì)伍懶散，士氣低落。我們的步調(diào)只有調(diào)整，斗志只有激發(fā)，我們的團(tuán)隊(duì)才能發(fā)展壯大。比如在工作中，黨員帶群眾、老職工帶新員工、進(jìn)行部門(mén)調(diào)換、崗位輪崗、人性化管理。這些措施對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，都是發(fā)展過(guò)程中良好地積極地舉措。
3.做事全身心的投入，就會(huì)有意想不到的結(jié)果。培訓(xùn)第二天上午的跳繩訓(xùn)練，當(dāng)老師讓我們兩位同事?lián)u起那根大繩，讓其他同事排序跳過(guò)，每一次失敗，都必須從頭再來(lái)，并要求團(tuán)隊(duì)41人在45分鐘之內(nèi)完成這項(xiàng)訓(xùn)練目標(biāo)的時(shí)候，我和很多同事都不相信能在這么短的時(shí)間內(nèi)會(huì)完成這項(xiàng)訓(xùn)練科目。當(dāng)我們看到公司的每一位同事都在一遍遍地經(jīng)歷著失敗，一遍遍地重頭再來(lái)的時(shí)候，每個(gè)人的心態(tài)開(kāi)始發(fā)生變化。認(rèn)為這不是游戲，是挑戰(zhàn)自己、完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，個(gè)人的失敗，就意味著團(tuán)隊(duì)的失敗。每個(gè)人都在全力以赴的付出著，拼搏著。正是這種全身心的投入，不拋棄，不放棄的團(tuán)隊(duì)精神，使我們成功挑戰(zhàn)了40分鐘的記錄，當(dāng)我們歡呼著擁抱在一起，用疼痛的雙腿跳躍的時(shí)候，我們驗(yàn)證了一個(gè)真理----團(tuán)隊(duì)偉大，只要我們抱成一團(tuán)，心往一處想，勁往一處使，就沒(méi)有完不成的任務(wù)，沒(méi)有克服不了的困難。在航運(yùn)界，我們面對(duì)著中遠(yuǎn)、海豐等等這么多的業(yè)內(nèi)對(duì)手，競(jìng)爭(zhēng)是很慘烈的，行程是很艱難的，難道我們要放棄嗎？要敗給對(duì)手嗎？不！我們既然上了中外運(yùn)集運(yùn)這艏大船，就要風(fēng)雨同舟，乘風(fēng)破浪駛向勝利彼岸。在困境面前，干部群眾要相互理解，相互包容，相互扶持。在對(duì)手面前，我們要群策群力，給自己尋找出路。在行動(dòng)中，我們要從點(diǎn)滴做起，從我做起，少些抱怨，多些奉獻(xiàn)。相信我們沒(méi)有完不成的目標(biāo)，沒(méi)有達(dá)不到的目的地.通過(guò)兩天系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)有了一個(gè)比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，但這只是一個(gè)好的開(kāi)端，還需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，不斷進(jìn)取?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén)”，還需要我們不斷修煉，需要將理論轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。只有行動(dòng)起來(lái)，才能養(yǎng)成我們的習(xí)慣，共建我們的企業(yè)文化。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇七
5月13日下午，物業(yè)總公司培訓(xùn)部組織了一次項(xiàng)目經(jīng)理參加的培訓(xùn)課，并特邀高忠良副總給大家講《如何抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)》的培訓(xùn)，使我受益匪淺。作為一名物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理人，如何抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)自己有了新的認(rèn)識(shí)。
作為一名項(xiàng)目經(jīng)理，是實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)的責(zé)任人，也是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人。在工作中必須找到自己的準(zhǔn)確位置，帶領(lǐng)和指揮整個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)去實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)知到，作為一個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，一定要以身作則，嚴(yán)于自律?，F(xiàn)在我擔(dān)任市國(guó)際機(jī)場(chǎng)物業(yè)處項(xiàng)目經(jīng)理一職，就在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中如何做一名合格的項(xiàng)目經(jīng)理，我談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)：
石家莊市國(guó)際機(jī)場(chǎng)物業(yè)處成立之初，員工新入職，服務(wù)意識(shí)淡薄。面對(duì)這種情況，我項(xiàng)目處以物業(yè)總公司為榜樣，注重員工培訓(xùn)、素質(zhì)教育，從學(xué)習(xí)觀念著手，科學(xué)管理、規(guī)范操作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、不斷改進(jìn)：我把員工思想教育作為重點(diǎn)，讓每位員工從思想上認(rèn)同企業(yè)理念、熱愛(ài)本職、團(tuán)結(jié)同事、互相協(xié)作。
隨著物業(yè)品牌的提升和外接小區(qū)的拓展，自己深感責(zé)任重大，公司給了自己一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，一定要珍惜。作為一名管理者，如果跟不上公司發(fā)展就會(huì)掉鏈子，為了做好工作，必須在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。因此，作為物業(yè)經(jīng)理，一定要拓寬思路，有創(chuàng)新意識(shí)，做到以下幾點(diǎn)：
1、在工作中，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待工作，盡職盡責(zé)，刻苦鉆研，不斷創(chuàng)新，為業(yè)主提供滿意的服務(wù)。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熱情服務(wù)，謙虛謹(jǐn)慎，文明禮貌，忠誠(chéng)可靠，做事公道，工作中勤奮主動(dòng)，實(shí)事求是。
2、在與業(yè)主溝通問(wèn)題上，作為管理者，必須學(xué)會(huì)與業(yè)主真誠(chéng)地溝通，才能完成管理目標(biāo)。物業(yè)經(jīng)理及員工要學(xué)會(huì)感謝業(yè)主提出意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)管理與服務(wù)中的不足，促進(jìn)管理服務(wù)質(zhì)量的不斷提高，使業(yè)主感到滿意。
3、要積極參加公司舉辦的各種培訓(xùn)班，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)補(bǔ)充，爭(zhēng)取把所學(xué)到的知識(shí)用到工作實(shí)踐中，發(fā)揮自身的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)自己的位置，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
4、加強(qiáng)自己思想建設(shè)，增強(qiáng)全局意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積極主動(dòng)的把工作做到點(diǎn)上，落到實(shí)處。
5、提高個(gè)人修養(yǎng)，提高溝通能力。尊重領(lǐng)導(dǎo)，虛心采納員工意見(jiàn)和建議，搞好上下級(jí)關(guān)系，互相尊重。
6、利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)物業(yè)管理方面知識(shí)，向有經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，多交流溝通。從實(shí)踐中摸索物業(yè)管理技巧，發(fā)揮特長(zhǎng)。
7、根據(jù)各項(xiàng)目特點(diǎn)，還探索物業(yè)服務(wù)新內(nèi)涵，注重服務(wù)創(chuàng)新，為業(yè)主提供多樣化服務(wù)，突出品牌的優(yōu)勢(shì)。
8、以高度的責(zé)任心為業(yè)主服務(wù)，提升物業(yè)服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)秀物業(yè)服務(wù)品牌。
聆聽(tīng)了眾多專家的培訓(xùn)、講座，雖培訓(xùn)內(nèi)容有所不同，但呈現(xiàn)方式基本相同，培訓(xùn)結(jié)果收效甚微；1月7日上午顏教授耳目一新、活力四射的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，如夏日里的一縷涼風(fēng)，讓我們每一位培訓(xùn)者感受到前所未有的愜意與暢快，收獲到意想不到的驚喜與成功！
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇八
盛夏八月，酷暑難當(dāng)。七月，帶著邁出校園的.那份喜悅及對(duì)步入工作崗位的那份期待，我來(lái)到天津這座美麗的城市，來(lái)到了簽約單位—中交天津港灣工程設(shè)計(jì)院。對(duì)于剛?cè)肼毜奈襾?lái)說(shuō)，港灣院是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新征程。在這里，我將開(kāi)啟我工作的天新天地。
猶記得報(bào)到那天各位院領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期許，猶記得局里新員工培訓(xùn)時(shí)，局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新員工的寄語(yǔ)，猶記得院里召開(kāi)新員工培訓(xùn)時(shí)各位領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，尤其是拜師儀式上，各位師傅給我們傳授的經(jīng)驗(yàn)與建議。這些，都是離開(kāi)校園的第一課，是職場(chǎng)生涯的開(kāi)幕式。我們見(jiàn)識(shí)到了院領(lǐng)導(dǎo)及其他員工的工作熱情，積極努力的人生態(tài)度，謹(jǐn)慎認(rèn)真的工作作風(fēng)。這些，都是工作時(shí)的港灣院人。那么，生活里的他們會(huì)是怎么樣的呢?恰逢其會(huì)，有幸于8月4日至5日參加了綜合設(shè)計(jì)咨詢分公司舉行團(tuán)建活動(dòng)，也讓我感受到生活中的他們是那樣的令人親近。
按照時(shí)間安排，4日上午8點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)的乘車(chē)從青海園出發(fā)，前往本次團(tuán)建的目的地——北京。一路乘車(chē)，也讓我領(lǐng)略了京津沿路的風(fēng)景，陽(yáng)光明媚，景色宜人，是個(gè)出行的好日子。在公司待了二十多天，還沒(méi)有出去轉(zhuǎn)過(guò)，也借著這次團(tuán)建，熟悉一下京津地區(qū)的風(fēng)土人情，不失為一件美事。從谷歌上看，青海園到北京懷柔區(qū)將近260公里，乘車(chē)用時(shí)大概需3個(gè)小時(shí)。但今天是雙休日，路上的車(chē)，似乎有點(diǎn)多，到了目的地也已經(jīng)到了中午12：30了。可以說(shuō)是，又累又餓了。在短暫的用餐及休整之后，已經(jīng)到了下午2：00，我們也要開(kāi)始今天的戶外拓展了。
破冰起航——下午的拓展，能夠那么快樂(lè)的進(jìn)行，得益于有個(gè)風(fēng)趣幽默的教練?！凹傺b動(dòng)一下”這樣聽(tīng)起來(lái)讓人發(fā)笑的話語(yǔ)均出自其口，當(dāng)然，效果是很明顯的，我們都能開(kāi)懷大笑。這次參加團(tuán)建的人員從年齡層面和身份層次上均有所不同，有年長(zhǎng)的，中年，半中年(90后已經(jīng)算是了)。想要突破這些束縛，讓每個(gè)人都忘記職位、忘記性別、忘記年齡，是有些困難的。起初，也有曾想到過(guò)，領(lǐng)導(dǎo)們因?yàn)樯矸?、年齡會(huì)與我們難以愉快的玩耍，但事實(shí)上，這種想法是多余的，他們真的能很快融入到每一個(gè)人中。兩個(gè)小小的互動(dòng)——“戰(zhàn)斗隊(duì)形”、“相互按摩”使得每個(gè)人都放下芥蒂，開(kāi)始享受這次活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。我們都相互“折磨”著，“痛并快樂(lè)著”。為了能夠更有意義地開(kāi)展活動(dòng)，教練根據(jù)“123”報(bào)數(shù)將所有成員分為紅、粉、黃三個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)各選出自己的隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)秘、安全員、環(huán)保員，并建立自己的團(tuán)隊(duì)文化及展示，包括隊(duì)名、隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)旗、口號(hào)。我們紅隊(duì)叫做“肥豹隊(duì)”，粉隊(duì)“七心隊(duì)”，黃隊(duì)“港灣勇士隊(duì)”，各個(gè)隊(duì)都獨(dú)具特色，每位隊(duì)員都是那么的可愛(ài)。這才看出來(lái)，原來(lái)他們?cè)谏钪惺悄敲吹亩嗖哦嗨?，那么的親切友好。
“達(dá)芬奇密碼”——這是一個(gè)尋找數(shù)字的游戲，有30張卡片，每張卡片上各有圖案，代表著一個(gè)數(shù)字，我們要在規(guī)定的一分鐘內(nèi)找出這30個(gè)數(shù)字，找對(duì)繼續(xù)，找錯(cuò)扣5秒。游戲總共四輪，每輪只能派出一名隊(duì)員進(jìn)入游戲圈內(nèi)，圈內(nèi)放置各個(gè)卡片，其他人站在圈外，進(jìn)入圈內(nèi)隊(duì)員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找到各種數(shù)字，而站在圈外的隊(duì)員不能接觸卡片，只能給予圈內(nèi)隊(duì)員建議?？梢哉f(shuō)這是一個(gè)靠想象力、記憶力和團(tuán)隊(duì)智慧的數(shù)字游戲了，因?yàn)樗粌H僅需要參加的每一位隊(duì)員去分析猜測(cè)每張卡片代表的數(shù)字，更需要執(zhí)行的隊(duì)員眼疾手快，動(dòng)作迅速且靈敏。我們“肥豹隊(duì)”第一輪派出的是我這個(gè)新人來(lái)參加，剛開(kāi)始我們并不知道怎么進(jìn)行游戲，所以第一輪只是試試游戲規(guī)則。進(jìn)入游戲圈內(nèi)的我有點(diǎn)緊張，畢竟還不知道如何玩，也擔(dān)心成績(jī)不好會(huì)拖了后腿，好在有每位隊(duì)友的安慰與鼓勵(lì)，第一輪在驚險(xiǎn)刺激中度過(guò)。當(dāng)教練宣布第一輪成績(jī)的時(shí)候，我們也稍有慶幸的期待下一輪，我們隊(duì)和“七心隊(duì)”均找到4，而“港灣勇士隊(duì)”找到了3。每個(gè)隊(duì)都開(kāi)始卯足了勁，為下一輪準(zhǔn)備著。每一次，我們都群策群力，每個(gè)人都分析自己看到了什么，會(huì)是數(shù)字幾，就這樣，每個(gè)人都貢獻(xiàn)著自己的一份聰明才智。想想，這其實(shí)跟工作是一樣的，需要每位員工在自己的工作崗位上貢獻(xiàn)自己的力量，為公司的發(fā)展作出自己的一份貢獻(xiàn)。江河匯自于溪，每個(gè)人的一股力量將成就一個(gè)企業(yè)。
“青春戰(zhàn)車(chē)”——這個(gè)環(huán)節(jié)，是將所有隊(duì)員的腳挨個(gè)綁在一起，類似于兩人三足，大家相互攙扶，一同移動(dòng)，考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作與融入集體。經(jīng)過(guò)第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)的磨練，大家都能夠相互信任和互幫互助了，這個(gè)環(huán)節(jié)，也漸漸變得沒(méi)有那么大的挑戰(zhàn)性了。
“打造超級(jí)團(tuán)隊(duì)no.1”——五個(gè)連貫的游戲，考驗(yàn)我們的整體意識(shí)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。“不倒森林—能量傳輸—一圈到底—鼓動(dòng)人心—激情節(jié)拍”，每個(gè)部分都需要隊(duì)員們的共同努力，牽一發(fā)而動(dòng)全身，一個(gè)人失敗，團(tuán)隊(duì)就無(wú)法前進(jìn)。也就是，每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都扮演著重要的角色，其實(shí)工作中亦是如此，一個(gè)人出現(xiàn)失誤，會(huì)使整個(gè)集體陷入困境，而我們需要做的是，盡量少出現(xiàn)錯(cuò)誤，不給集體造成麻煩。每個(gè)人在這個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮著作用，而且還是舉足輕重的。同時(shí)，與其他團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)也是促進(jìn)本團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要手段，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有危機(jī)意識(shí)，就不會(huì)進(jìn)步。一個(gè)企業(yè)，一個(gè)公司，需要的是競(jìng)爭(zhēng)與合作，這樣才能形成良性循環(huán)，激發(fā)企業(yè)活力。
到了最后，成績(jī)排名似乎并沒(méi)有那么重要了，重要的是，今天能那么的敞開(kāi)胸懷，盡情釋放，每個(gè)人都收獲到了樂(lè)趣與喜悅。
第二天的安排，乘車(chē)前往延慶區(qū)的京北大峽谷進(jìn)行徒步穿越。八點(diǎn)集合出發(fā)，又是不短的乘車(chē)時(shí)間。說(shuō)事實(shí)，對(duì)于山路乘車(chē)，心理上竟有一絲恐懼。大概是因?yàn)槟谴稳ツ骋凰畮?kù)采集水樣，中途也是3個(gè)多小時(shí)的乘車(chē)，加上山路婉轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)彎多且急，那次我出現(xiàn)了嚴(yán)重的暈車(chē)嘔吐現(xiàn)象，幸好是當(dāng)?shù)厣屏嫉拇迕窦皶r(shí)照顧，才讓我度過(guò)一劫。這次不巧的是，我竟又一次出現(xiàn)嘔吐，再加之前一天晚上休息的不充足，嘔吐的似乎更嚴(yán)重。還好，身邊的同事們及時(shí)發(fā)現(xiàn)，給我暈車(chē)藥，多種關(guān)心，這次我很快便好了。他們的熱心善良，深深的打動(dòng)了我。這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是值得我們加入的。
短短兩天的團(tuán)建，就在快樂(lè)中這樣度完了?；叵肫饋?lái)，趣味多多，收獲多多。我們都見(jiàn)識(shí)到工作之外的自己，也用心結(jié)識(shí)到他們。生活本就是如此，在一個(gè)人前行的時(shí)候，你需要一群志同道合的人與你一并，這樣才不會(huì)孤單，不會(huì)無(wú)趣，而港灣院中，就有這么一群人!
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇九
我個(gè)人認(rèn)為，要做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，一定要做好以下幾點(diǎn)：
做好團(tuán)隊(duì)成員的思想工作離不開(kāi)溝通交流，溝通是開(kāi)展一切工作所必須的。溝通好了，思想工作必然能做好，而思想工作做好了，溝通也更加容易，從而最終實(shí)現(xiàn)工作的協(xié)調(diào)。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。
如何做好思想工作呢？
首先，要建立長(zhǎng)效的溝通平臺(tái)。由于每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)環(huán)境、教育背景、工作經(jīng)歷等都不同，沖突和矛盾是不可避免的。這就需要有一個(gè)長(zhǎng)效的溝通平臺(tái)，讓團(tuán)隊(duì)成員的情緒，特別是對(duì)團(tuán)隊(duì)不利的負(fù)面情緒，有一個(gè)發(fā)泄和疏通的渠道。只有讓團(tuán)隊(duì)成員暢所欲言，各種情緒得到表露，并在充分溝通的前提下，對(duì)各種情緒予以了解和疏導(dǎo)，達(dá)成統(tǒng)一的共識(shí)，才能及時(shí)調(diào)整成員的行為。這個(gè)溝通的平臺(tái)，可以是定期的例會(huì)，也可以是非定期、非正式的團(tuán)隊(duì)成員之間的聚餐、閑聊、談心等。有時(shí)，非正式的溝通平臺(tái)可能產(chǎn)生更大的溝通效果。
其次，是要做好團(tuán)隊(duì)成員的欲望管理。人為何有欲望，因?yàn)槿擞行枨蟆２还苁俏镔|(zhì)的還是精神的，不管是生理的，安全的，還是自尊的，或者是自我實(shí)現(xiàn)方面的。在不同階段、不同的環(huán)境下，人的欲望都在發(fā)生著變化。人是先有了欲望，再為欲望實(shí)現(xiàn)設(shè)定自己的目標(biāo)。當(dāng)個(gè)人的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)依托在團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)和前提下，個(gè)人才會(huì)把團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)真正當(dāng)回事，才會(huì)為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)付出心血和努力。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理者不能了解和掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員的欲望，進(jìn)而對(duì)他們的欲望進(jìn)行很好的引導(dǎo)和滿足，讓團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生共同的愿景和目標(biāo)，就形不成團(tuán)隊(duì)的合力，團(tuán)隊(duì)的離心力就會(huì)高于向心力，就會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員工作激情缺乏，工作積極性低下，團(tuán)隊(duì)成員貌合神離，甚至最終走到分崩離析。
最后，要塑造團(tuán)隊(duì)一致的價(jià)值觀。團(tuán)隊(duì)一致價(jià)值觀的好處就是團(tuán)隊(duì)成員之間產(chǎn)生認(rèn)同感、信賴感，最終發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)績(jī)效。不管是團(tuán)結(jié)、公平、公正，還是務(wù)實(shí)、速度、創(chuàng)新，只要團(tuán)隊(duì)有共同一致的價(jià)值觀，才能保證團(tuán)隊(duì)成員目標(biāo)任務(wù)明確，行動(dòng)高度一致，才能保證團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和配合，才能提高團(tuán)隊(duì)合作的效率。
總之，做思想工作的關(guān)鍵在于溝通交流，在于情感的疏通。團(tuán)隊(duì)在決策時(shí)，允許每個(gè)人都有激情，充分個(gè)人發(fā)表自己的意見(jiàn)，并得到尊重。團(tuán)隊(duì)管理者，要有能力對(duì)大家的意見(jiàn)進(jìn)行篩選，綜合成一種代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)利益、正確發(fā)展方向的團(tuán)隊(duì)決策?？偠灾?，做好思想工作的目的是為了讓團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)思想上的多元化，討論時(shí)的豐富性，而又行動(dòng)時(shí)高度一致，上下同欲、雷厲風(fēng)行。
有效地團(tuán)隊(duì)管理體制可以提高團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作效率及速度，這是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心和基礎(chǔ)。俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，所以，一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)必須要有嚴(yán)格的規(guī)章制度和較高的管理標(biāo)準(zhǔn)。
如何建立完善的團(tuán)隊(duì)管理制度呢？
第一，要經(jīng)常宣傳制度。制度只有讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員記住才會(huì)真正的有效，團(tuán)隊(duì)成員不知道的制度不叫制度，那只能算是文字或文件。作為團(tuán)隊(duì)的管理者要堅(jiān)持給員工宣講制度，要想方設(shè)法讓每一個(gè)成員記住制度內(nèi)容。但有時(shí)候員工還是會(huì)忘怎么辦？那我們就要“強(qiáng)迫”他們記住。怎么“強(qiáng)迫”呢？就是嚴(yán)懲和重獎(jiǎng)。痛，要痛徹心扉；喜，要?dú)g天喜地。如一年遲到多少次以上的進(jìn)行嚴(yán)懲，一年一次都沒(méi)遲到的進(jìn)行重獎(jiǎng)。并把嚴(yán)懲和重獎(jiǎng)進(jìn)行宣傳，要廣而告之引起所有人的注意，讓每個(gè)人都記住。第二，制度制定后要不折不扣的執(zhí)行。制度制定以后每個(gè)人都要做到不能有任何特例，作為團(tuán)隊(duì)的管理者，一定要先管好自己，因?yàn)楹芏嗟?團(tuán)隊(duì)管理者往往是制度的破壞者。制度是所有人的制度，而不是一部分人的制度。
人是一切社會(huì)活動(dòng)得以進(jìn)行的第一要素，團(tuán)隊(duì)建設(shè)一定要注重這第一要素，也就是注重每個(gè)成員對(duì)于團(tuán)隊(duì)的重要性，一切工作要以人為本。人是最為重要也是最為復(fù)雜的因素，管的好，則大大提高生產(chǎn)力，否則就會(huì)成為競(jìng)爭(zhēng)中的`致命死穴。要處理好這第一要素，團(tuán)隊(duì)的管理者應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
第一，尊重和真誠(chéng)對(duì)待團(tuán)隊(duì)成員。真誠(chéng)而不虛偽，真誠(chéng)對(duì)待每個(gè)人，尊重他們，他們能感受到，并給予真誠(chéng)的回報(bào)。
第二，關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員的工作與生活。誰(shuí)都有開(kāi)心與消沉的時(shí)候，只有多關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員的工作與生活，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才會(huì)將一些波動(dòng)隱患消滅在萌芽。
第三，幫助團(tuán)隊(duì)成員提高個(gè)人綜合能力。每個(gè)人都想得到提高，如果在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中沒(méi)有辦法使自己能力得到提高，也就無(wú)法很好的留住人。而團(tuán)隊(duì)管理者有個(gè)很重要的職責(zé)就是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員。
希望我們每一個(gè)人都能為我們的團(tuán)隊(duì)注入新鮮的營(yíng)養(yǎng)，讓她更有魅力，更具戰(zhàn)斗力！
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇十
拓展訓(xùn)練不同于一般的課堂教學(xué)，它是一種“體驗(yàn)式”的教學(xué)訓(xùn)練，拓展訓(xùn)練的最大目的是：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)，改善人際關(guān)系，了解溝通的重要作用。通過(guò)基地教練組織的一系列的活動(dòng)，就我個(gè)人而言，我自己有以下一些深刻的體會(huì)：
在拓展項(xiàng)目中，有一項(xiàng)叫“天使之手”，大家在安保措施的下，要跨越橫跨空中的鋼索橋。但因?yàn)槭窃诟呖?，所以每個(gè)人都產(chǎn)生了或多或少的恐懼感，我們要做的就是挑戰(zhàn)自己的恐懼感，跨越這一小步。在人生中，我們也會(huì)遇到很多近在眼前的機(jī)遇，只要我們挑戰(zhàn)自我，勇敢的跨出這一小步，那么我們就能將屬于自己的機(jī)會(huì)牢牢抓住。
拓展訓(xùn)練的每個(gè)項(xiàng)目都有明確的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)所有的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標(biāo)。在以后的工作和生活中，我們遇到的目標(biāo)也許并不具體，“成功”的標(biāo)準(zhǔn)也是眾說(shuō)不一，但是我相信只要目標(biāo)是積極的，可以使自己進(jìn)步成長(zhǎng)，我們就可以并且應(yīng)該為了這個(gè)目標(biāo)傾盡全力。
一個(gè)好的計(jì)劃和決策可以使工作實(shí)施起來(lái)事半功倍，也可以使工作有步驟的進(jìn)行，因此在進(jìn)行任何一項(xiàng)工作前，都應(yīng)該對(duì)該工作的.實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行論證，以減少在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的偏差和失誤。而在這一論證過(guò)程中，必不可少是團(tuán)隊(duì)成員的群策群力，鼎力相助。這樣最終成型的方案是集體智慧的結(jié)晶，是大家共同努力的成果，才能使團(tuán)隊(duì)每個(gè)人在工作中都能按計(jì)劃辦事，工作才能順利圓滿的完成。
但是也會(huì)出現(xiàn)為了堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而爭(zhēng)執(zhí)不下，這時(shí)候就需要團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)決策，他的決策能使團(tuán)隊(duì)以一個(gè)聲音說(shuō)話，以相同步調(diào)行動(dòng)，團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中必須只能有一個(gè)指令來(lái)調(diào)配。所以有力領(lǐng)導(dǎo)也是任務(wù)能夠貫徹落實(shí)的有力保障。
沒(méi)有完美的個(gè)人，但可以有完美的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)合作精神在于信任、合作和奉獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)的是同甘共苦、共同發(fā)展、配置合理、配合默契和工作中的互相幫助。信任是團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)，失去了信任團(tuán)隊(duì)就無(wú)法合作，更不用說(shuō)奉獻(xiàn)了。而合作和奉獻(xiàn)是團(tuán)隊(duì)合作的必要條件，所有的隊(duì)員要緊密合作，無(wú)私奉獻(xiàn)才能保證工作的圓滿完成。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇十一
在經(jīng)過(guò)了一系列的拓展項(xiàng)目、分享總結(jié)，一系列的競(jìng)賽成功、失敗，一系列的歡笑、淚水之后，拓展培訓(xùn)結(jié)束了。對(duì)比之前與之后，我自己個(gè)人在心態(tài)上有了一個(gè)較大的轉(zhuǎn)換，之前自己對(duì)拓展培訓(xùn)的理解可能有了以偏概全的嫌疑。之前一直以為，參加拓展訓(xùn)練可以尋找到解決團(tuán)隊(duì)運(yùn)作過(guò)程中一些恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒?，現(xiàn)在回頭來(lái)看，在整個(gè)拓展訓(xùn)練當(dāng)中，更多的是讓你學(xué)會(huì)如何去發(fā)現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)運(yùn)作及個(gè)人工作中的一些問(wèn)題，當(dāng)然，這里指的更多是意識(shí)上的問(wèn)題，而非給出解決問(wèn)題的方法，不同的人在經(jīng)歷同樣的事情之后，同樣也會(huì)出現(xiàn)理解不一致的情況，而通過(guò)這一次的拓展培訓(xùn)，我思考得更多的可能是兩個(gè)問(wèn)題：用什么樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)困難？用什么樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)錯(cuò)誤？用什么樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)困難？在整個(gè)拓展訓(xùn)練過(guò)程當(dāng)中，每一個(gè)項(xiàng)目都充滿了難度與挑戰(zhàn)，巨人梯看似高不可攀、高空斷橋看似不可逾越，但最后終于一一被團(tuán)隊(duì)所克服?？偨Y(jié)這些經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得在面對(duì)團(tuán)隊(duì)困難的時(shí)候，解決的過(guò)程中有幾個(gè)要素是至關(guān)重要的。
，在拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，面對(duì)一個(gè)個(gè)艱苦卓絕的任務(wù)，但團(tuán)隊(duì)的所有成員都有了一個(gè)清晰的目標(biāo)與來(lái)自這個(gè)目標(biāo)的壓力：整個(gè)團(tuán)隊(duì)必須全部通過(guò)，缺一不可。在這樣的清晰的目標(biāo)指導(dǎo)之下，團(tuán)隊(duì)的精神才可能被激發(fā)出來(lái)，個(gè)人英雄主義被拋棄，取而代之的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，共同出謀劃策，齊頭并進(jìn)。
在這一系列的項(xiàng)目任務(wù)當(dāng)中，任何的個(gè)人能力都顯得微不足道，因?yàn)橐揽總€(gè)人的力量是永遠(yuǎn)不可能完成任務(wù)的，只有團(tuán)隊(duì)之間的精誠(chéng)合作，齊心協(xié)力排除困難，才有獲勝的'可能。困難是團(tuán)隊(duì)的困難、力量是團(tuán)隊(duì)的力量、方法是團(tuán)隊(duì)的方法。
第三是團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題必須有智慧，在很多項(xiàng)目當(dāng)中，會(huì)出現(xiàn)很多混淆視線的條件、現(xiàn)象及工具，可能團(tuán)隊(duì)沒(méi)有排除這些干擾的話，會(huì)浪費(fèi)團(tuán)隊(duì)力量，而最終換來(lái)的結(jié)果只能是失敗。成功可能沒(méi)有真正意義上的捷徑，但是一定有更好的方法。用什么樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)錯(cuò)誤？游戲一定是有規(guī)則的，而破壞規(guī)則的結(jié)果必定是規(guī)則給你帶來(lái)的懲罰。拓展訓(xùn)練過(guò)程中，因?yàn)橛泻芏嗤路赶碌腻e(cuò)誤，會(huì)使團(tuán)隊(duì)所有的成員、領(lǐng)導(dǎo)受到來(lái)歷的懲罰，那么，在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該怎么樣去面對(duì)這些錯(cuò)誤呢？埋怨？指責(zé)？都不是最好的方法，因?yàn)楫?dāng)你去埋怨和指責(zé)的時(shí)候，你必須要停下你前進(jìn)的腳步，耗費(fèi)你的時(shí)間，但對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步所起的往往的負(fù)面的作用。通過(guò)兩天一夜的訓(xùn)練，我認(rèn)為在面對(duì)團(tuán)隊(duì)的錯(cuò)誤或團(tuán)隊(duì)中某個(gè)個(gè)體的錯(cuò)誤的時(shí)候應(yīng)持的態(tài)度是不埋怨指責(zé)但一定要有總結(jié)?？偨Y(jié)是讓犯錯(cuò)的個(gè)體或團(tuán)隊(duì)都更加清楚應(yīng)該與不應(yīng)該，是指明方向的明燈，就像一個(gè)人跌倒了一樣，不停咒罵只會(huì)阻礙前進(jìn)的腳步，而利用跌倒的機(jī)會(huì)仔細(xì)觀察地形、尋找絆跌你的石頭的位置，才是后面的路走得更安全的方法。
拓展訓(xùn)練結(jié)束了，但團(tuán)隊(duì)的建設(shè)在持續(xù)，并且過(guò)程艱辛漫長(zhǎng)，但只要像標(biāo)題一樣，每個(gè)晝夜都有所得，輝煌的團(tuán)隊(duì)成果一定是指日可待的。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇十二
在世界上任何一個(gè)領(lǐng)域，都需要強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)來(lái)支持和推動(dòng)。然而，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功并不僅僅在于團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的個(gè)人能力，更重要的是團(tuán)隊(duì)成員之間的合作與協(xié)調(diào)。激勵(lì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向著共同的目標(biāo)努力是領(lǐng)導(dǎo)者的重要工作之一。在本文中，我將會(huì)分享我在團(tuán)隊(duì)管理中激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的心得體會(huì)。
第二段：理解團(tuán)隊(duì)成員特點(diǎn)
為了激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，我們首先需要理解每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的性格、能力和喜好，以便更好地指導(dǎo)他們。對(duì)于個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任的定義，應(yīng)該讓團(tuán)隊(duì)成員明確。同時(shí)，每個(gè)人被分配的任務(wù)也應(yīng)該充分匹配他們的個(gè)人能力，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)可以提高他們的信心，促進(jìn)激勵(lì)。
第三段：提供正確的反饋
反饋在團(tuán)隊(duì)管理中扮演著至關(guān)重要的角色。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該自始至終地提供正確的反饋和指導(dǎo)，以便團(tuán)隊(duì)成員在重要環(huán)節(jié)中能夠適時(shí)地了解他們的表現(xiàn)，對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)整。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員表現(xiàn)出色時(shí)，應(yīng)該及時(shí)地給予正面的反饋，幫助他們保持動(dòng)力和信心。當(dāng)出現(xiàn)不足時(shí)，應(yīng)該耐心的給予建設(shè)性的反饋，并激發(fā)出他們改進(jìn)的動(dòng)力。
第四段：提供足夠的培訓(xùn)和支持
團(tuán)隊(duì)成員需要具有承擔(dān)任務(wù)的各種技能，可以根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的不同能力和需求為其提供所需的培訓(xùn)、指導(dǎo)和支持。這樣，團(tuán)隊(duì)成員才能更好地完成各自的工作，并向著團(tuán)隊(duì)的總體目標(biāo)前進(jìn)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員也無(wú)法準(zhǔn)確衡量自己和團(tuán)隊(duì)在成長(zhǎng)和進(jìn)步方面做出的貢獻(xiàn)。
第五段：樹(shù)立目標(biāo)和獎(jiǎng)懲制度
一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有一個(gè)共同的愿景和目標(biāo)，難以團(tuán)結(jié)一致而前進(jìn)。因此，領(lǐng)導(dǎo)者需要為團(tuán)隊(duì)設(shè)定一個(gè)清晰、具體的方向，并鼓勵(lì)成員為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而共同努力。在獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰方面，應(yīng)該采用合適的措施，懲罰那些不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)成員，同時(shí)表彰那些在團(tuán)隊(duì)內(nèi)做出杰出貢獻(xiàn)的成員，以提高團(tuán)隊(duì)成員的整體素質(zhì)。
結(jié)論
團(tuán)隊(duì)是最重要的資產(chǎn)之一，能夠在競(jìng)爭(zhēng)中勝出的團(tuán)隊(duì)通常是由優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者和出色的成員所組成。通過(guò)理解團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)、提供正確的反饋、提供足夠的培訓(xùn)和支持、樹(shù)立目標(biāo)和獎(jiǎng)懲制度等方式，領(lǐng)導(dǎo)者可以激勵(lì)團(tuán)隊(duì)向共同的目標(biāo)前進(jìn)，取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。在我的工作中遵循這一理念，我將始終盡力給團(tuán)隊(duì)成員提供最佳的資源，不斷提升團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇十三
20xx年6月20日，公司組織我們?nèi)ヅR安青山湖浙地山莊拓展基地為期兩天的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。雖然兩天的拓展非常短暫，但是它帶給了我的是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的震撼。在一系列拓展項(xiàng)目中，我不僅暴露了自身的許多弱點(diǎn)，也認(rèn)識(shí)到自己對(duì)于團(tuán)隊(duì)精神理解的不足和處理方式的不恰當(dāng)?？梢哉f(shuō)此行收獲頗豐，尤其讓我學(xué)會(huì)了，只要敢于拼搏，就會(huì)取得成功；只要樹(shù)立信心，就能超越自我。也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要，相信集體伙伴，即使?fàn)奚约阂苍谒幌АＶ挥羞@樣，我們的集體才是大的！團(tuán)結(jié)就是力量！
拓展只是一種訓(xùn)練，是體驗(yàn)下的感悟。是體現(xiàn)集體的個(gè)性。拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)，同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個(gè)性通過(guò)“磨合”逐漸形成新的集體文化。我們應(yīng)把拓展中學(xué)到的啟示運(yùn)用到生活和工作的困難中，明確自己的目標(biāo)和方向，對(duì)待工作必須經(jīng)過(guò)充分的'策劃，必須有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神和機(jī)制去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。
通過(guò)拓展訓(xùn)練給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富，無(wú)論我們身處何種崗位，只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟，而針對(duì)參訓(xùn)者在諸多方面都有著顯著的提高：
一，認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性。
二，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力。
三，認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)也由任心。
四，改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作。
拓展訓(xùn)練結(jié)束了，過(guò)程里有太多的領(lǐng)悟，甚至無(wú)法馬上消化，所以，用累贅的語(yǔ)言記錄下那些難忘的過(guò)程和細(xì)節(jié)。人生還在繼續(xù)，也許，那些領(lǐng)悟會(huì)隨著時(shí)間的流逝慢慢地受用。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇十四
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題說(shuō)容易也容易，說(shuō)難也難。
團(tuán)隊(duì)成員本身具有分離傾向，團(tuán)隊(duì)管理稍有不懈，最終是團(tuán)隊(duì)績(jī)效大幅度下降。根據(jù)美國(guó)國(guó)民數(shù)字模擬半導(dǎo)體公司團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)者變更、計(jì)劃不連續(xù)、裁減成員、英雄管理不當(dāng)、規(guī)則不連續(xù)等都會(huì)沖擊團(tuán)隊(duì)的合力。如果缺乏有效的激勵(lì)，團(tuán)隊(duì)或者說(shuō)組織的生命難以長(zhǎng)久。而有效激勵(lì)是企業(yè)長(zhǎng)久保持團(tuán)隊(duì)士氣的關(guān)鍵。有效激勵(lì)要求給與團(tuán)隊(duì)成員以合理的“利益補(bǔ)償”，的利益補(bǔ)償。利益補(bǔ)償往往分為兩種形式：物質(zhì)條件，比如錢(qián)、工作環(huán)境。另外一種是心理收益，比如工作成就感、感受到尊重、承認(rèn)和友愛(ài)等。
正確判斷團(tuán)隊(duì)成員的“利益需求”是有效激勵(lì)的一個(gè)前提，實(shí)際上，不同層次的人的利益需求是不完全一樣的，作為管理者和普通員工對(duì)精神利益和物質(zhì)利益的態(tài)度存在較大差異，人們?cè)讷@得自己的效益的時(shí)候，是富有創(chuàng)造力和天分的。人們會(huì)為了錢(qián)，用各種辦法，同時(shí)，也會(huì)為了獲得忠誠(chéng)、愛(ài)等心理收益想各種辦法，人們當(dāng)然希望物質(zhì)和心理收益都最大，但是在一定的收益條件下（比如確定的獎(jiǎng)金數(shù)額等），人們會(huì)選取適當(dāng)?shù)男袨椋ǜ冻觯┑慕M合獲得最大的效益。這要求團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者必須要針對(duì)問(wèn)題的原因采取合理的激勵(lì)措施，根據(jù)對(duì)問(wèn)題的分析決定是要加強(qiáng)員工的交流和參與，還是要提高基本工資，或是對(duì)獎(jiǎng)金的獎(jiǎng)勵(lì)條件做出修改、舉辦各種團(tuán)隊(duì)文娛活動(dòng)等等。
激勵(lì)制度一旦建立起來(lái)就不適宜過(guò)多更改，而是要將這種制度變成企業(yè)文化的一部分；另外，也要設(shè)計(jì)相應(yīng)的退出機(jī)制，對(duì)于那些難以實(shí)現(xiàn)自我驅(qū)動(dòng)的員工激勵(lì)無(wú)效后應(yīng)該淘汰。這就要求管理者把握原則，設(shè)計(jì)出有效的激勵(lì)條件。比如在一家企業(yè)中，由于新產(chǎn)品的推出，需要原來(lái)的一部分銷(xiāo)售人員做新產(chǎn)品的銷(xiāo)售。那么，這個(gè)市場(chǎng)總監(jiān)首先要考慮的一點(diǎn)是：新產(chǎn)品給予的提成是不是和老產(chǎn)品相當(dāng)?shù)?？需要付出的努力與老產(chǎn)品相比是不是匹配的？否則的話，很難產(chǎn)生有效的銷(xiāo)售行為。
管理者希望有效激勵(lì)員工，也是為了獲得期望的收益。設(shè)計(jì)的激勵(lì)方案在執(zhí)行前，應(yīng)該要問(wèn)一下自己“在這樣的條件下，我愿意這樣做嗎？”或“在這樣的條件下，我會(huì)怎么做？”
人際關(guān)系是個(gè)體之間在社會(huì)活動(dòng)中形成的以情感為紐帶的相互關(guān)系。社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為人際關(guān)系就是人與人之間的心理距離。溝通可以縮短人與人之間的距離。是人際交往的基礎(chǔ)和前提，是人際關(guān)系中最重要的一部分，人們通過(guò)溝通傳遞情感、態(tài)度、事實(shí)、信念和想法。
勵(lì)你！“可是，雇員卻認(rèn)為是一句鬼話，他廢寢忘食地工作，反而沒(méi)馬屁精的收入高，讓他如何平靜！一個(gè)想重用人才，一個(gè)想為企業(yè)發(fā)揮自己的才能，僅僅因?yàn)闇贤ǚ绞讲粫?，都很受傷害。我曾?jīng)聽(tīng)到一個(gè)高級(jí)雇員說(shuō)：”如果老板早一點(diǎn)告訴我真相，我就不會(huì)離開(kāi)公司了。”
人與人之間最寶貴的是真誠(chéng)、信任和尊重。其橋梁是溝通。關(guān)心員工善于聽(tīng)取員工的意見(jiàn)和建議，充分發(fā)揮其聰明才智與積極性。企業(yè)決策廣泛征求員工的意見(jiàn)，參與的員工越多，獲得支持的員工越多。“一言堂”排斥參與，只有爭(zhēng)議、爭(zhēng)辯、“斗智”，才能增強(qiáng)員工的主人翁意識(shí)，才能集思廣益，才是真正的溝通。溝通是從心靈上挖掘員工的內(nèi)驅(qū)力，為其提拱施展才華的舞臺(tái)。它縮短了員工與管理者間的距離，使員工充分發(fā)揮能動(dòng)性，使企業(yè)發(fā)展獲得強(qiáng)大的原動(dòng)力。
團(tuán)隊(duì)溝通是團(tuán)隊(duì)成員，合理利用個(gè)人或團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有資源，溝通協(xié)調(diào)處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各種人員與事務(wù)，激發(fā)調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性，以達(dá)到實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)的和諧發(fā)展。
管理學(xué)大師彼得·德魯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，溝通是團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。溝通，是實(shí)現(xiàn)良好人際交往的最重要的途徑。一個(gè)人是否具有一定的溝通能力，決定了這個(gè)人在社會(huì)當(dāng)中能否取得一定的成就。溝通作為一種相互交換信息、交流情感手段，一直伴隨著我們的成長(zhǎng)。如果說(shuō)管理是引導(dǎo)群體和個(gè)人一起完成組織目標(biāo)的過(guò)程，溝通則是管理的靈魂。在管理過(guò)程中，無(wú)論是安排工作、化解沖突，還是進(jìn)行計(jì)劃控制，都需要良好的溝通。作為一名新員工，無(wú)論是從學(xué)校，還是其他行業(yè)來(lái)到公司，都面臨著加入一個(gè)新的工作團(tuán)隊(duì)，你的一言一行、一舉一動(dòng)，都會(huì)引起團(tuán)隊(duì)其他成員的關(guān)注。溝通的能力是決定一個(gè)人能否得到提升的最關(guān)鍵性格特征。從組織角度看，有效溝通的能力是組織發(fā)展和績(jī)效提升的有效途徑。學(xué)習(xí)溝通技巧，會(huì)令我們?cè)诠ぷ髦杏稳杏杏啵谏钪幸黄瑴剀?；學(xué)習(xí)溝通技巧，會(huì)令我們幽默風(fēng)趣，深刻雋永，雅俗共賞。擁有良好的溝通技巧，必將改變我們的人生，提高我們的生活品質(zhì)，創(chuàng)造我們輝煌的事業(yè)。
海爾的張瑞敏正是運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量，經(jīng)過(guò)短短15年的時(shí)間，帶領(lǐng)著一個(gè)虧空147萬(wàn)的小廠發(fā)展成為中國(guó)家電第一品牌，是團(tuán)隊(duì)的力量為海爾插上了騰飛的翅膀。
美國(guó)著名管理學(xué)家約翰.c馬克斯韋爾在《所向披靡》一書(shū)中曾提到，世界杯中大部分甚至全部“打進(jìn)的球”“好看的球”都是“配合”的結(jié)果，是“團(tuán)隊(duì)精神”的結(jié)果。即使是有名的球星也需要“打配合”。著名管理大師彼得.德魯克說(shuō)：“現(xiàn)代企業(yè)不僅僅是老板和下屬的企業(yè)，而應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)隊(duì)?！彼袁F(xiàn)代企業(yè)管理應(yīng)該強(qiáng)調(diào)“我們成功”而不是“我要成功”。團(tuán)隊(duì)溝通正是建設(shè)統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)理念的需要。團(tuán)隊(duì)的建設(shè)目標(biāo)，是使1+1＞2。團(tuán)隊(duì)績(jī)效的提升不是簡(jiǎn)單的個(gè)人績(jī)效的相加?！侗娙藙潣_(kāi)大船》這首歌大家一定很熟悉，一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)。沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于個(gè)人。高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，需要統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)文化，良好的團(tuán)隊(duì)溝通是建設(shè)統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)文化的需要。人生而不同。每個(gè)人的性格、價(jià)值觀、人生理想更是不盡相同，建立統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)文化，執(zhí)行統(tǒng)一的文化模式，有助于統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)成員的觀念和思想，形成統(tǒng)一的行為。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇十五
我們要打造一支高績(jī)效營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)需要做到以下幾點(diǎn)：
一、標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練是構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)的基石
毛主席曾說(shuō)“只有鐵的紀(jì)律才能打造鐵的隊(duì)伍”，團(tuán)隊(duì)建設(shè)首當(dāng)其沖的是建立一套團(tuán)隊(duì)成員的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。從團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)入團(tuán)隊(duì)的第一步就開(kāi)始走向標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，這保證了首先讓團(tuán)隊(duì)成員走正確的路，以避免出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員在追求個(gè)人目標(biāo)的過(guò)程中“爬上樓梯靠錯(cuò)墻”的結(jié)果。
一個(gè)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的團(tuán)隊(duì)不能稱之為團(tuán)隊(duì)而只能是男女組成的一群人而已。如團(tuán)隊(duì)沒(méi)有日常作息制度、工作紀(jì)律及標(biāo)準(zhǔn)的行為規(guī)范，團(tuán)隊(duì)成員必將處于無(wú)政府狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候就只能靠成員本身的自覺(jué)性，而人性中的自我約束力常常是不可靠的，這時(shí)團(tuán)隊(duì)成員將會(huì)出現(xiàn)日上三竿才睡眼朦朧的走到經(jīng)銷(xiāo)商辦公室，或與經(jīng)銷(xiāo)商狼狽為奸挖廠家資源；如沒(méi)有建立日、周、月工作計(jì)劃和反饋制度就沒(méi)法使目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程得到有效的控制，銷(xiāo)售經(jīng)理也就不能掌握目標(biāo)完成的過(guò)程，這將出現(xiàn)“平時(shí)不燒香臨時(shí)抱佛腳”的現(xiàn)象。到最后的數(shù)據(jù)調(diào)查將是虛假的。這對(duì)我們控制市場(chǎng)就帶來(lái)了巨大的障礙。
1、 確定基礎(chǔ)制度
日常作息制度、工作紀(jì)律、差旅費(fèi)報(bào)銷(xiāo)制度（需在制度中明確規(guī)定各崗位人員出差天數(shù)的要求、出差效果的檢核標(biāo)準(zhǔn)、出差費(fèi)用的檢核等）、例會(huì)管理制度（明確晨會(huì)的召開(kāi)時(shí)間、具體內(nèi)容和流程、周例會(huì)的召開(kāi)時(shí)間、具體內(nèi)容和流程、月例會(huì)的召開(kāi)時(shí)間、具體內(nèi)容和流程）等。
2、建立日、周、月工作計(jì)劃和反饋制度
月度營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃內(nèi)容包括：任務(wù)分解、產(chǎn)品策略（為達(dá)成目標(biāo)需采用的方法、本公司產(chǎn)品分析、庫(kù)存結(jié)構(gòu)分析）、新渠道的開(kāi)發(fā)、渠道激勵(lì)策略、終端促銷(xiāo)策略等。
每周工作計(jì)劃內(nèi)容包括：一周工作安排；拜訪經(jīng)銷(xiāo)商名稱和次數(shù)、明確打款量或分銷(xiāo)量、新開(kāi)網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量、促銷(xiāo)活動(dòng)執(zhí)行、市場(chǎng)信息分析結(jié)果等。
工作日志內(nèi)容包括：當(dāng)日重點(diǎn)工作項(xiàng)目、經(jīng)銷(xiāo)商拜訪計(jì)劃、當(dāng)日工作總結(jié)等。
各營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)帶頭人可根據(jù)上表和自身團(tuán)隊(duì)的特征編制符合管理實(shí)際需求的《營(yíng)銷(xiāo)人工作日志》。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)除了會(huì)制作表格還應(yīng)該會(huì)看，面對(duì)表格輸出的信息來(lái)判斷團(tuán)隊(duì)成員的工作狀態(tài)并從表中尋找解決的方法。
3、建立團(tuán)隊(duì)成員的營(yíng)銷(xiāo)行為考核制度
個(gè)數(shù)據(jù)上，如市場(chǎng)占有率、銷(xiāo)量、銷(xiāo)價(jià)等，而很少有企業(yè)將營(yíng)銷(xiāo)人員的考核落實(shí)到每一個(gè)具體的行為上，這種粗放式管理必將無(wú)法支持團(tuán)隊(duì)的營(yíng)銷(xiāo)力的提升從而無(wú)法實(shí)現(xiàn)持續(xù)性增長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。營(yíng)銷(xiāo)人員行為的細(xì)節(jié)考核，首先，得根據(jù)自身團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況制定一張符合于自身實(shí)際情況的考核表；其次，應(yīng)與團(tuán)隊(duì)成員充分溝通確立每一個(gè)考核項(xiàng)的權(quán)重；再次，確立專人負(fù)責(zé)每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的考核落實(shí)；最后，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將考核表統(tǒng)一上交團(tuán)隊(duì)帶頭人進(jìn)行一對(duì)一的溝通，重要是對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的考核表做出評(píng)價(jià)。
二、要建立適合于團(tuán)隊(duì)的考核制度是構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)的原動(dòng)力
首先要充分調(diào)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)成員的工作積極性，認(rèn)真檢核并結(jié)合市場(chǎng)及團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況，制定了針對(duì)性的綜合業(yè)績(jī)考核制度及任務(wù)限時(shí)完成制度。把營(yíng)銷(xiāo)工作落到實(shí)處，讓各產(chǎn)品任務(wù)細(xì)分到每一成員和每一客戶，使每一營(yíng)銷(xiāo)人員更明確業(yè)務(wù)開(kāi)展情況，做到人人心中有數(shù)，個(gè)個(gè)胸有成竹，天天激情昂然，高效快速地開(kāi)展工作，具體內(nèi)容如下：
1、每月任務(wù)按品類并根據(jù)每個(gè)銷(xiāo)售區(qū)域的市場(chǎng)容量和網(wǎng)絡(luò)容納情況分解到每一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人員、經(jīng)銷(xiāo)商。
2、每個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人員制定詳細(xì)的客戶拜訪計(jì)劃，分時(shí)間段對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行回款、提貨、促銷(xiāo)活動(dòng)等重要業(yè)務(wù)活動(dòng)的跟進(jìn)，并全力協(xié)助經(jīng)銷(xiāo)商對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行深度分銷(xiāo)。
3、以月為單位對(duì)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)中的成員進(jìn)行量化考核。
第一步，由銷(xiāo)售處長(zhǎng)將公司分配的任務(wù)在與各區(qū)域進(jìn)行充分論證后分解到各區(qū)域市場(chǎng)，區(qū)域經(jīng)理根據(jù)分解到本區(qū)域的當(dāng)月任務(wù)量和區(qū)域市場(chǎng)的實(shí)際情況制定任務(wù)分解表，并明確本月任務(wù)考核的計(jì)算方法。
第二步，在每月初的營(yíng)銷(xiāo)例會(huì)上，下發(fā)分解表給各業(yè)務(wù)員，并講解分解任務(wù)量的來(lái)由，由各業(yè)務(wù)員確認(rèn)自己的任務(wù)量，無(wú)疑問(wèn)后，再由各業(yè)務(wù)員具體將各產(chǎn)品任務(wù)量分解給相應(yīng)的經(jīng)銷(xiāo)商，最后填報(bào)任務(wù)完成推進(jìn)表開(kāi)始執(zhí)行。
第三步，在下月?tīng)I(yíng)銷(xiāo)例會(huì)上，由銷(xiāo)售處長(zhǎng)公布每位區(qū)域經(jīng)理及營(yíng)銷(xiāo)人員上月的任務(wù)完成情況及實(shí)際考核得分。根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
除了該制度之外，還應(yīng)制訂每周對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)心計(jì)劃，電話的內(nèi)容主要是包括問(wèn)候、感謝辛勤勞動(dòng)、了解工作進(jìn)展情況。電話關(guān)心計(jì)劃能恰當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的人文氛圍，又能及時(shí)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員工作中存在的問(wèn)題，以便給予及時(shí)的幫助。制度考核配合以人文的電話關(guān)心計(jì)劃很快激發(fā)了營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)成員的積極性，逐步建立以區(qū)域經(jīng)理為領(lǐng)導(dǎo)核心、以業(yè)務(wù)骨干為專業(yè)核心的有能力的團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)斗隊(duì)伍。
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三、建立有效團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制是構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)的加油站
一般按時(shí)計(jì)酬的工作人員每天一般只需發(fā)揮20%－30%的能力用于工作就足以保住飯碗。但是如果能充分調(diào)動(dòng)其積極性，使他們的潛力發(fā)揮到80%－90%，這之間的差額用于提高工作效率，其效果是相當(dāng)可觀的。這就需要依靠有效的激勵(lì)！
我們常將營(yíng)銷(xiāo)人員比作是企業(yè)戰(zhàn)斗在市場(chǎng)一線的戰(zhàn)士。銷(xiāo)售處長(zhǎng)要善于利用望梅止渴的技巧恰當(dāng)?shù)丶?lì)自己的戰(zhàn)士，激勵(lì)也因此需要根據(jù)對(duì)象的不同、團(tuán)隊(duì)實(shí)際情況、周?chē)h(huán)境來(lái)設(shè)定其激勵(lì)的方式。說(shuō)到激勵(lì)銷(xiāo)售處長(zhǎng)腦子里首先冒出的是———錢(qián)！當(dāng)然金錢(qián)做為激勵(lì)方式是最直接的但卻不是最有效的，激勵(lì)這個(gè)詞的誕生是因?yàn)槿说那楦行枨螅院玫募?lì)制度是物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)有機(jī)結(jié)合，使之相互輝映從而讓團(tuán)隊(duì)成員時(shí)刻處于被激勵(lì)中，以高度興奮和積極的心態(tài)完成每一次的客戶談判、終端管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)等。
1、人盡其才
讓合適的人到合適的崗位，讓合適的人到合適的區(qū)域，讓合適的人有合適的待遇這是銷(xiāo)售處長(zhǎng)重視對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的培養(yǎng)和考核，認(rèn)為每個(gè)人都是可用之才，使他們感受到受重視和尊重，并在工作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)并用其優(yōu)點(diǎn)。
2、創(chuàng)建職業(yè)通道
水往低處流，人往高處走。通過(guò)公平、公正、公開(kāi)的機(jī)制考核，為營(yíng)銷(xiāo)人員規(guī)劃好清淅的個(gè)人發(fā)展軌道，給予他們更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)其在職業(yè)生涯中的快速提升。我們需每月組織營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)會(huì)，提升營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍整體營(yíng)銷(xiāo)水平和專業(yè)技能。使他們認(rèn)清自己的現(xiàn)狀及其在隊(duì)伍中的位置，發(fā)現(xiàn)不足、拓展自我，清淅地定位自己和發(fā)展自我；敢于啟用新人，放置于重要區(qū)域，信任他們，使他們感覺(jué)到被重視和支持。對(duì)業(yè)務(wù)潛質(zhì)好的業(yè)務(wù)經(jīng)理，建立總經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理不定期與其單獨(dú)談話制度，著意培養(yǎng)，使他們感受到公司的重視，鞭策其快速提升和成長(zhǎng)，增強(qiáng)了他們對(duì)公司的信賴感，為他們創(chuàng)造了極佳的成長(zhǎng)成才機(jī)會(huì)，從更高層面上解決了“我為誰(shuí)工作”的問(wèn)題，從而激活帶動(dòng)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的活力。
3、加強(qiáng)考評(píng)結(jié)果的執(zhí)行
通過(guò)業(yè)績(jī)考核和行為考核的結(jié)果，進(jìn)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的執(zhí)行，在團(tuán)隊(duì)成員心中樹(shù)立“付出總有回報(bào)”的信念。考評(píng)的過(guò)程應(yīng)保證公平、公正、公開(kāi)，對(duì)于考評(píng)的結(jié)果要根據(jù)相關(guān)制度嚴(yán)格執(zhí)行，對(duì)于那些績(jī)效好、綜合素質(zhì)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)成員要除了給予薪酬的提高之外還可以采用為其提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和其他方式的獎(jiǎng)勵(lì)，做到多勞多得、少勞少得、不勞不得。在一定的期限內(nèi)還需要對(duì)那些綜合考評(píng)一直處于優(yōu)秀的人創(chuàng)造職位空間，大大激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力，精神上、物質(zhì)上都給其他團(tuán)隊(duì)成員起到了較好的示范作用。也可采用各種競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)激發(fā)團(tuán)隊(duì)的活性，如：設(shè)置階段性營(yíng)銷(xiāo)競(jìng)賽，終端活化競(jìng)賽、有效分銷(xiāo)競(jìng)賽等既促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，又提升了銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
4、營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍，強(qiáng)化歸宿感
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“贊美的話是溫暖冬天的陽(yáng)光”，銷(xiāo)售處長(zhǎng)在日常管理行為中需對(duì)員工付出后的業(yè)績(jī)給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和褒獎(jiǎng)，這樣可以使團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生信心，增強(qiáng)工作動(dòng)力，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。銷(xiāo)售處長(zhǎng)可根據(jù)自身的實(shí)際情況，在每月?tīng)I(yíng)銷(xiāo)例會(huì)后組織團(tuán)隊(duì)文體活動(dòng)，組織非正式的聚會(huì)等，也可增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的歸宿感和向心力。反之，對(duì)業(yè)績(jī)不好的人員，三個(gè)月內(nèi)給予調(diào)低年薪或降職處理，甚至淘汰，保持隊(duì)伍的適當(dāng)流動(dòng)性。
什么樣的營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)，就會(huì)有什么樣的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，才會(huì)有高績(jī)效的業(yè)績(jī)。高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)必須在一套基本有效的制度下，強(qiáng)調(diào)成員在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值，最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造性，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)成員的集體榮譽(yù)感，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)不是“你”、“我”，而是“我們”。
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案（一）
一、明確科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)定義
團(tuán)隊(duì)是指有一定的互補(bǔ)技能，愿意為了共同的目標(biāo)相互協(xié)作的個(gè)體所組成的正式群體?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)是以學(xué)科領(lǐng)軍人物為核心，以科研骨干為主體，專業(yè)人才和科研輔助人員相配套，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，穩(wěn)定從事基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、高新技術(shù)研究、關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)集成與示范推廣等的緊密型創(chuàng)新研究群體。
二、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)
有引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展的領(lǐng)軍人才。一個(gè)優(yōu)秀的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)必然要有一個(gè)領(lǐng)軍人物，這個(gè)領(lǐng)軍人物必須具有較強(qiáng)的戰(zhàn)略思維能力、學(xué)科透視與把握能力、組織協(xié)調(diào)能力和合作精神，具有良好的學(xué)術(shù)道德和社會(huì)責(zé)任感，能夠發(fā)揮較強(qiáng)的凝聚和領(lǐng)銜作用，并已經(jīng)取得優(yōu)秀業(yè)績(jī)或具有明顯的創(chuàng)新潛力。
有明確穩(wěn)定的研究目標(biāo)團(tuán)隊(duì)。要有明確的研究目標(biāo)和相對(duì)穩(wěn)定的研究方向，要緊密?chē)@國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略需求和國(guó)家中長(zhǎng)期科技發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要，開(kāi)展基礎(chǔ)、應(yīng)用和高新技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化研究等。
有較為深厚的學(xué)術(shù)積累。有良好的科研工作基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿?，以重大科研?xiàng)目為載體，已經(jīng)或能夠獲得重大科技成果和學(xué)術(shù)成就。
有結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部具有合理的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，甚至包括個(gè)性結(jié)構(gòu)，能夠保持持續(xù)的創(chuàng)新活力和發(fā)展能力。
有良好的文化氛圍和團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部具有和諧的氛圍，能夠進(jìn)行知識(shí)交流和有效溝通，同時(shí)團(tuán)隊(duì)成員具有以淡泊個(gè)人名利為主的協(xié)作精神。
寧波市20**年開(kāi)始開(kāi)展科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工作。目前，寧波市科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)分為二個(gè)層次：第一層次創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和第二層次創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。從今年評(píng)審情況看，第一層次主要是高校研究單位。
三、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心內(nèi)容
1、依托單位（申報(bào)單位）
從重點(diǎn)企業(yè)中遴選（重點(diǎn)從高新技術(shù)企業(yè)、科技型企業(yè)及省、寧波市及本市工程技術(shù)中心中培育）；鼓勵(lì)企業(yè)與高校科研機(jī)構(gòu)開(kāi)展科技合作。依托企業(yè)有行之有效的管理制度并能提供持續(xù)的經(jīng)費(fèi)保障、。
2、團(tuán)隊(duì)組成
創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)人員：首席專家（或帶頭人）、核心人員、其它人員，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)規(guī)模：創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備合理的人才規(guī)模和結(jié)構(gòu)。從事研究開(kāi)發(fā)的工程技術(shù)人員應(yīng)在8人以上，且來(lái)自企業(yè)的成員不少于二分之一；有合理的專業(yè)和年齡結(jié)構(gòu)。
首席專家（職稱、學(xué)術(shù)水平、組織協(xié)調(diào)能力、年齡）：創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)首席專家應(yīng)具備履職所需的良好素質(zhì)、在科研一線工作，有較高的學(xué)術(shù)造詣；有良好的政治素質(zhì)和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有充沛的精力領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展工作；身體健康，年齡一般不超過(guò)65周歲。
其它人員：半數(shù)以上成員應(yīng)具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)資格或三分之二以上人員具有大學(xué)畢業(yè)學(xué)歷；團(tuán)隊(duì)成員學(xué)科交叉、專業(yè)多樣、能力互補(bǔ)，無(wú)侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)等科研不端行為。
3、創(chuàng)新能力
創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具有穩(wěn)定的研發(fā)方向和較高的創(chuàng)新水平。（已經(jīng)實(shí)施的科技項(xiàng)目、開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品、
取得的成果、獲得的獎(jiǎng)勵(lì)、專利、編寫(xiě)論文等）
4、研究方向和目標(biāo)
方向：今后三年主要開(kāi)展哪個(gè)領(lǐng)域的研究和開(kāi)發(fā)，具體研究的項(xiàng)目，開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品）和創(chuàng)新基礎(chǔ)和條件（重點(diǎn)是依托單位現(xiàn)有的科研的軟硬件條件）方向：應(yīng)在《市“十二五”科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃》提出的科技發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域開(kāi)展關(guān)鍵共性技術(shù)攻關(guān)和戰(zhàn)略性產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，對(duì)推動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)具有重大現(xiàn)實(shí)意義。
目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)以具體項(xiàng)目為載體，具有明確的技術(shù)實(shí)現(xiàn)路線和可行的`人才培養(yǎng)計(jì)劃，周期內(nèi)有明確的階段性自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和標(biāo)志性創(chuàng)新成果目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的計(jì)劃。
5、創(chuàng)新基礎(chǔ)和條件
創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)與市企業(yè)工程技術(shù)中心等創(chuàng)新載體緊密結(jié)合。
四、建設(shè)要點(diǎn)及條件
1、團(tuán)隊(duì)名稱：研究方向（領(lǐng)域）+創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
5、團(tuán)隊(duì)的規(guī)模：團(tuán)隊(duì)的規(guī)模不宜過(guò)大，根據(jù)研究方向和內(nèi)容要求確定，一般在20人以內(nèi)較為合適。
6、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人和核心成員簡(jiǎn)介：主要是介紹團(tuán)隊(duì)帶頭人及核心成員的學(xué)習(xí)及工作經(jīng)歷、實(shí)施的科技項(xiàng)目、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)情況、編寫(xiě)的論文、取得的科技成果（專利）、獲得的榮譽(yù)等等，真實(shí)、詳盡。能充分說(shuō)明團(tuán)隊(duì)帶動(dòng)人和核心成員的學(xué)術(shù)水平、科研能力。從另一方面說(shuō)明，本團(tuán)隊(duì)具有較強(qiáng)的研發(fā)能力，能保證團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)研究工作的順利開(kāi)展。
7、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員合作研究成果簡(jiǎn)介：主要是介紹團(tuán)隊(duì)所有成員單獨(dú)或聯(lián)合取得的研究成果：包括專利、承擔(dān)的科技項(xiàng)目新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、科技成果鑒定（驗(yàn)收）證書(shū)、論文等。該材料必須有證明材料印證。如果研究成果較多，可以選擇最能體現(xiàn)研究能力和水平，代表最高學(xué)術(shù)成就的內(nèi)容?，F(xiàn)在研究基礎(chǔ)：著重突出以下幾方面內(nèi)：
10、未來(lái)研究方向和目標(biāo)：主要是今后三年的研究方向和目標(biāo)。這部分主要是二個(gè)方面：一是研究方向，二是研究目標(biāo)。研究方向是指團(tuán)隊(duì)今年三年主要從事哪個(gè)領(lǐng)域或者是哪個(gè)方面的研究，例如智能家電領(lǐng)域、數(shù)碼音視頻技術(shù)等（注意產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向問(wèn)題）。編寫(xiě)時(shí)不僅要闡述團(tuán)隊(duì)的研究方向，還應(yīng)該分析國(guó)內(nèi)外該領(lǐng)域科技發(fā)展的趨勢(shì)和現(xiàn)狀，分析在該領(lǐng)域開(kāi)展研究的必要性和重要性。研究目標(biāo)：主要是今后三年團(tuán)隊(duì)要從事的研究項(xiàng)目和開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品。這是團(tuán)隊(duì)今年幾年要做的主要工作，也是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的核心內(nèi)容。
標(biāo)需要開(kāi)展的研究。研究?jī)?nèi)容應(yīng)該是圍繞項(xiàng)目目標(biāo)開(kāi)展，通過(guò)具體的研究最終目的是為實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)；關(guān)鍵技術(shù)：關(guān)鍵技術(shù)也就是該項(xiàng)目技術(shù)上需要突破的方面，是項(xiàng)目研究先進(jìn)性、創(chuàng)新性的體現(xiàn)。關(guān)鍵技術(shù)必須是在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步，是需要研究解決的問(wèn)題）技術(shù)路線：是整個(gè)項(xiàng)目研究的重要環(huán)節(jié)，技術(shù)路線與研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)之間是緊密相關(guān)的，技術(shù)路線其實(shí)是說(shuō)明為了目標(biāo)和研究?jī)?nèi)容具體該怎么做，采取什么樣的措施和方法。
11、研究進(jìn)度及經(jīng)費(fèi)安排：按照項(xiàng)目進(jìn)行分解，即分個(gè)項(xiàng)目的具體開(kāi)始結(jié)束時(shí)間及進(jìn)度目標(biāo)要求，每個(gè)項(xiàng)目一條。經(jīng)費(fèi)投入也是按一個(gè)項(xiàng)目填報(bào)。經(jīng)費(fèi)預(yù)算是實(shí)施項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)合計(jì)和分類。申請(qǐng)資助金額最多150萬(wàn)元。經(jīng)費(fèi)預(yù)算要合理、科學(xué)，實(shí)事求是。
12、人才培養(yǎng)規(guī)劃要對(duì)帶動(dòng)人、核心成員、其它成員三個(gè)層次進(jìn)行闡述，重點(diǎn)闡述對(duì)中青年的培養(yǎng)計(jì)劃。規(guī)劃要具有可操作性。內(nèi)容大概應(yīng)包括：培養(yǎng)對(duì)象、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)方式（模式）、人才管理（使用）、經(jīng)費(fèi)保障等。（三個(gè)層次都應(yīng)該涉及）
各合作方的協(xié)作規(guī)劃：要圍繞研究方向和目標(biāo)各方在今后三年承擔(dān)的角色和發(fā)揮的作用。
13、產(chǎn)業(yè)化計(jì)劃：對(duì)非基礎(chǔ)性研究、前瞻性研究具有實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的需要提供產(chǎn)業(yè)化計(jì)劃。產(chǎn)業(yè)化計(jì)劃根本就是如何把研究的項(xiàng)目、開(kāi)發(fā)的產(chǎn)業(yè)推向市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)，并取得較發(fā)的經(jīng)濟(jì)效益。
14、項(xiàng)目申報(bào)單位在項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算上報(bào)的同時(shí)，報(bào)送單位上年度審計(jì)后的財(cái)務(wù)報(bào)表；非基礎(chǔ)性、前瞻性研究具有實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的計(jì)劃；其他相關(guān)證明材料。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案（二）
為了深化普通高中課程改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，破解中年教師職業(yè)倦怠問(wèn)題，現(xiàn)根據(jù)國(guó)家省市中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要以及《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》（教師〔20**〕1號(hào)）精神，借鑒《溫州市中小學(xué)骨干教師管理暫行辦法》（溫教政〔2015〕129號(hào)），結(jié)合《蒼南中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)規(guī)劃（20**―20**）》和《蒼南中學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)管理辦法》，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，堅(jiān)持“以教師為本，個(gè)性化發(fā)展，差異性成長(zhǎng)，整體性提升”的思路，以提高教師整體素質(zhì)為目標(biāo)，以解決教師職業(yè)倦怠及專業(yè)發(fā)展“瓶頸”問(wèn)題為突破口，采取“學(xué)術(shù)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、名師工作室引領(lǐng)、青藍(lán)工程團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)、教師研訓(xùn)學(xué)科基地主導(dǎo)、年輕教師書(shū)友會(huì)參與”的運(yùn)行機(jī)制和切實(shí)有效的措施，探討新課程理念下教師多元梯級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的有效途徑，建設(shè)一支符合時(shí)代要求的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為建設(shè)省一級(jí)特色普通高中奠定基礎(chǔ)。
二、實(shí)施目標(biāo)
1、激發(fā)自我發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，實(shí)現(xiàn)教師差異性成長(zhǎng)。通過(guò)設(shè)計(jì)多元的校本教研活動(dòng)，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)性、研究性、合作性教師發(fā)展文化，讓教師在團(tuán)隊(duì)中選擇適合自身發(fā)展需求的活動(dòng)，激發(fā)教師自我發(fā)展愿望和內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力，不斷提高教師專業(yè)發(fā)展能力，實(shí)現(xiàn)教師差異性成長(zhǎng)。形成一支“團(tuán)結(jié)和諧，合作和睦，互幫互學(xué)，共同提高”的教師團(tuán)隊(duì)。
2、搭建智慧共享化平臺(tái)，促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)化發(fā)展。通過(guò)建立由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教科室主任蹲點(diǎn)和由市縣名師、省教壇新秀、市“三壇”、縣專業(yè)骨干組成的名師工作室、參與式工作坊、學(xué)科研究小組和跨學(xué)科合作小組，實(shí)施學(xué)習(xí)共同體扁平化管理，指導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)開(kāi)展研討活動(dòng)，使教師群體更愿意接受和吸納指導(dǎo)者意見(jiàn)，使團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)更具針對(duì)性和實(shí)效性。打造“充滿生機(jī)活力，各具進(jìn)取精神，富有創(chuàng)新意識(shí)”的多元梯級(jí)團(tuán)隊(duì)。
3、踐行“教師發(fā)展為本”理念，探索梯級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)模式。依據(jù)“以人為本”的管理思想，
為教師成長(zhǎng)創(chuàng)建寬松、愉悅、和諧的氛圍，提高教師的職業(yè)意識(shí)、專業(yè)技能和自我發(fā)展的精神，在實(shí)踐中探索教師發(fā)展的自主性、自覺(jué)性以及客觀需求，為教師教育及教育管理方面的決策提供寶貴的素材。造就一支擁有“愛(ài)崗與責(zé)任、愛(ài)生與敬業(yè)、愛(ài)心與感恩、合作與共贏”的教師團(tuán)隊(duì)。
4、謀求一種“自主自覺(jué)，合作和睦，開(kāi)拓進(jìn)取，探究創(chuàng)新”的教師多元梯級(jí)團(tuán)隊(duì)合作文化。每位教師都能著眼于學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的共同愿景，堅(jiān)持走“專業(yè)自主發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作共贏”之路，把“立德樹(shù)人”作為教育的根本任務(wù)，()把“追求卓越，超越自我，努力使自己在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈而持久的人際吸引力、精神感召力和智慧啟迪力”作為各自從事教育工作的畢生追求。
三、建設(shè)原則
1、學(xué)校需要與教師需求相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學(xué)教育改革與發(fā)展規(guī)劃（20**20**）》，把教育改革與發(fā)展要求、省一級(jí)特色普通高中創(chuàng)建需要、教師專業(yè)成長(zhǎng)需求有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力培養(yǎng)一支“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”的教師隊(duì)伍。
2、自主修煉與團(tuán)隊(duì)集訓(xùn)相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)規(guī)劃（20**―20**）》，把教師自主修煉計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)集訓(xùn)計(jì)劃和全校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)年度計(jì)劃有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力培養(yǎng)一支“既有學(xué)校特色，又有教師個(gè)體發(fā)展優(yōu)勢(shì)”的教師隊(duì)伍。
3、個(gè)性發(fā)展與差異成長(zhǎng)相結(jié)合原則：根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)人文素養(yǎng)與科學(xué)精神相融合的教師團(tuán)隊(duì)要求，把教師的個(gè)性化發(fā)展與差異性成長(zhǎng)相結(jié)合，通過(guò)聚焦教師教學(xué)行為方式改革建立充滿人文關(guān)懷的新課堂，發(fā)揮教師各自的主觀能動(dòng)作用，主動(dòng)實(shí)施“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目方案，努力建設(shè)一支具有教師個(gè)性特征和差異發(fā)展規(guī)律的多元梯級(jí)團(tuán)隊(duì)。
4、梯級(jí)培養(yǎng)與整體發(fā)展相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)管理辦法》的要求，把教師梯級(jí)培養(yǎng)與整體發(fā)展相結(jié)合，特別在課堂變革、校本教研、教書(shū)育人、課程開(kāi)發(fā)、選修課程執(zhí)教能力和教師文化傳承與創(chuàng)新等方面達(dá)到共同要求的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步和發(fā)展，努力打造具有蒼本特色和地方文化特征的教師多元梯級(jí)團(tuán)隊(duì)。
四、強(qiáng)化學(xué)習(xí)組織系統(tǒng)
1、加強(qiáng)教研組（備課組）建設(shè)。根據(jù)《蒼南中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)的若干意見(jiàn)》要求，以教研組、備課組為單位開(kāi)展“觀課議課、團(tuán)隊(duì)研課、全員賽課、探究冷課”的校本教研活動(dòng)、 構(gòu)建“先學(xué)后教 + 自主合作 + 問(wèn)題評(píng)價(jià)”的生本高效課堂教學(xué)模式 ，努力把教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織。
2、創(chuàng)建市縣教師研訓(xùn)學(xué)科基地。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇十六
團(tuán)隊(duì)工作對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來(lái)說(shuō)已經(jīng)變得越來(lái)越重要，而團(tuán)隊(duì)的效能與成員的激情息息相關(guān)。在多年的工作經(jīng)驗(yàn)中，我不斷總結(jié)出一些團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的心得體會(huì)，希望與大家分享。
第一段：建立明確的目標(biāo)。
團(tuán)隊(duì)無(wú)法發(fā)揮最大的潛力是因?yàn)槿狈γ鞔_的目標(biāo)。確保每個(gè)成員都理解并認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的最終目標(biāo)是至關(guān)重要的。當(dāng)每個(gè)人明白他們的工作如何貢獻(xiàn)到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)時(shí)，他們將更加有動(dòng)力去努力工作。作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，我經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通，確保每個(gè)人都清楚地明白我們的目標(biāo)，并且能夠?qū)€(gè)人的目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)相協(xié)調(diào)。通過(guò)建立明確的目標(biāo)，我們成功地激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮他們的最佳水平，并取得了卓越的成果。
第二段：提供及時(shí)的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)。
團(tuán)隊(duì)成員在工作中需要知道他們是否在正確的軌道上，并且希望得到肯定和認(rèn)可。因此，為團(tuán)隊(duì)成員提供及時(shí)的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)尤為重要。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我及時(shí)給予團(tuán)隊(duì)成員積極的反饋，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步時(shí)，他們更加有動(dòng)力去努力工作。此外，公開(kāi)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)也是激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的有效手段。我會(huì)定期組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，并鼓勵(lì)成員之間互相表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。這不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和凝聚力，還激勵(lì)了每個(gè)成員個(gè)人的工作動(dòng)力。
第三段：培養(yǎng)相互信任和開(kāi)放交流的氛圍。
在團(tuán)隊(duì)中，相互信任和開(kāi)放交流的氛圍是激勵(lì)成員表達(dá)自己想法和建議的關(guān)鍵因素。作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，我不斷倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員之間的互相尊重和信任。我鼓勵(lì)每個(gè)人分享自己的想法和意見(jiàn)，并確保他們知道他們的聲音是被重視的。此外，定期的團(tuán)隊(duì)溝通會(huì)議也是促進(jìn)開(kāi)放交流的重要途徑。通過(guò)建立一個(gè)相互信任和開(kāi)放交流的團(tuán)隊(duì)氛圍，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員更加積極主動(dòng)地參與工作并共同協(xié)作。
第四段：提供個(gè)人發(fā)展和晉升機(jī)會(huì)。
激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的一個(gè)重要方式是提供他們個(gè)人發(fā)展和晉升的機(jī)會(huì)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，并提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我鼓勵(lì)他們參加行業(yè)會(huì)議和培訓(xùn)課程，提高專業(yè)技能和知識(shí)水平。此外，我還設(shè)立了晉升途徑，幫助優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)。通過(guò)提供個(gè)人發(fā)展和晉升機(jī)會(huì)，我激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員不斷努力提升自己，并為團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
第五段：建立團(tuán)隊(duì)文化和價(jià)值觀。
團(tuán)隊(duì)文化和價(jià)值觀是團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的重要組成部分。我相信，一個(gè)有積極的團(tuán)隊(duì)文化和共同價(jià)值觀的團(tuán)隊(duì)更容易激勵(lì)成員。在我的團(tuán)隊(duì)中，我們強(qiáng)調(diào)合作、創(chuàng)新和奮斗精神。我與團(tuán)隊(duì)成員共同建立了這些價(jià)值觀，并將其融入到日常工作中。我要求每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都秉持這些價(jià)值觀，并將其體現(xiàn)在工作中。通過(guò)建立團(tuán)隊(duì)文化和價(jià)值觀，我成功地激勵(lì)了團(tuán)隊(duì)成員的工作熱情和參與度。
總結(jié)：團(tuán)隊(duì)激勵(lì)并不是一蹴而就的過(guò)程，而是一個(gè)不斷探索和改進(jìn)的過(guò)程。通過(guò)建立明確的目標(biāo)、提供及時(shí)的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)、培養(yǎng)相互信任和開(kāi)放交流的團(tuán)隊(duì)氛圍、提供個(gè)人發(fā)展和晉升機(jī)會(huì)，以及建立團(tuán)隊(duì)文化和價(jià)值觀，我成功地激勵(lì)了團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮他們的最佳水平，實(shí)現(xiàn)了卓越的成果。我相信這些心得體會(huì)對(duì)每個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者都能有所啟發(fā)，幫助他們激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，共同實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的目標(biāo)。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇十七
第一段：回顧特訓(xùn)前的狀態(tài)（150字）。
在參加團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)之前，我感到自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神方面存在一些不足。我通常傾向于獨(dú)立完成任務(wù)，并且不善于與他人交流合作。我也意識(shí)到，這些問(wèn)題會(huì)逐漸阻礙我的職業(yè)發(fā)展。因此，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)公司組織了一次團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)時(shí)，我抱著學(xué)習(xí)和改進(jìn)的態(tài)度報(bào)名參加。
第二段：特訓(xùn)的內(nèi)容與方法（250字）。
特訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富多樣，包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)、溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力等方面。我們進(jìn)行了各種團(tuán)隊(duì)合作游戲和角色扮演，通過(guò)實(shí)踐向我們展示了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們還學(xué)習(xí)了如何有效溝通，并在實(shí)際情境中進(jìn)行了演練。此外，特訓(xùn)還注重培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，鼓勵(lì)我們主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任并樹(shù)立良好的榜樣。
第三段：特訓(xùn)中的收獲（300字）。
通過(guò)參加特訓(xùn)，我意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)個(gè)人能力的總和。在合作游戲中，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作所能帶來(lái)的巨大效益。當(dāng)我們通力合作、各司其職時(shí)，任務(wù)的完成速度和質(zhì)量都得到了提高。我也發(fā)現(xiàn)，良好的溝通是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基石，只有通過(guò)有效溝通，我們才能理解彼此的需求和想法，從而更好地協(xié)同合作。
特訓(xùn)還教會(huì)了我如何正確地行使領(lǐng)導(dǎo)力。在角色扮演中，我扮演了團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，這讓我感受到了領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和壓力。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)團(tuán)隊(duì)成員的建議和意見(jiàn)，并做出合理的決策。我也學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)和贊賞團(tuán)隊(duì)成員的努力，這能夠增加他們的動(dòng)力和推動(dòng)力。
此外，特訓(xùn)還幫助我提高了自我意識(shí)和自我管理能力。在特定的情境下，我學(xué)會(huì)了正確評(píng)估自己的能力和優(yōu)勢(shì)，并將其運(yùn)用到團(tuán)隊(duì)合作中去。我也學(xué)會(huì)了如何管理自己的情緒，在面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力時(shí)保持冷靜，并尋找解決問(wèn)題的方法。
第四段：對(duì)今后團(tuán)隊(duì)協(xié)作的影響（250字）。
參加特訓(xùn)后，我對(duì)今后的團(tuán)隊(duì)協(xié)作充滿信心。我相信我已經(jīng)掌握了一些有用的技巧和方法，可以更好地與他人合作。我將更注重與團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和合作，尊重別人的意見(jiàn)和建議，并為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而努力。我也將更積極地承擔(dān)責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)角色，以推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（150字）。
通過(guò)參加團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并掌握了一些實(shí)用的技巧和方法。特訓(xùn)不僅幫助我提高了團(tuán)隊(duì)合作能力，還提升了我的溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力。參加特訓(xùn)對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了積極的影響。我對(duì)未來(lái)充滿信心，期待能在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中取得更好的成績(jī)。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇十八
第一段：引言和背景介紹（200字）。
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)是一種通過(guò)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)共同發(fā)展、提升執(zhí)行力的訓(xùn)練方式。在團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)中，參與者經(jīng)歷了一系列的挑戰(zhàn)和訓(xùn)練，不僅鍛煉了個(gè)人的意志力和韌性，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神。在此次團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)中，我有幸參與并體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣和收獲。
第二段：個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作（300字）。
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)的過(guò)程中，我首先意識(shí)到了個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。通過(guò)各種極限挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)任務(wù)，我學(xué)會(huì)了超越自我，克服困難。當(dāng)面臨高空挑戰(zhàn)時(shí)，我曾經(jīng)感到害怕和不安，但我意識(shí)到只有克服這種恐懼才能向前發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)合作方面，我認(rèn)識(shí)到合作的力量是巨大的。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，并通過(guò)互補(bǔ)合作實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。每個(gè)人的付出都是團(tuán)隊(duì)成功的一部分，我深刻體會(huì)到這種團(tuán)隊(duì)精神對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性。
第三段：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升（300字）。
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)的一個(gè)主要目的是提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。在特訓(xùn)過(guò)程中，我們參與了一系列團(tuán)隊(duì)任務(wù)，如高空挑戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)拼圖等。通過(guò)這些任務(wù)，我們不僅學(xué)會(huì)了如何有效地分配任務(wù)和資源，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)成員們的快速思考和決策能力。在團(tuán)隊(duì)任務(wù)中，時(shí)間管理和組織能力是非常重要的，我們必須在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，并達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo)。這讓我意識(shí)到，在實(shí)際工作中，我們需要時(shí)刻保持對(duì)目標(biāo)的追求和執(zhí)行力的高度。
第四段：團(tuán)隊(duì)溝通與反饋（200字）。
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)溝通和反饋的重要性。在團(tuán)隊(duì)任務(wù)中，我們必須學(xué)會(huì)與隊(duì)友進(jìn)行有效的溝通，并及時(shí)給予反饋。通過(guò)良好的溝通，我們能夠更好地理解和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的工作，提高團(tuán)隊(duì)的整體效能。此外，團(tuán)隊(duì)反饋也是團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力量。每次活動(dòng)結(jié)束后，我們都會(huì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)反饋，分享自己的收獲和不足，為下一次活動(dòng)做出改進(jìn)。這種良好的反饋文化促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和結(jié)語(yǔ)（200字）。
通過(guò)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)，我明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。我將加強(qiáng)個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提高自己的工作效率和執(zhí)行力，并不斷與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行良好的溝通和反饋，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大。未來(lái)，我相信，在我們團(tuán)隊(duì)的共同努力下，能夠取得更大的成就，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和夢(mèng)想。
總結(jié)：通過(guò)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)，我收獲了很多。個(gè)人成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、執(zhí)行力的提升、團(tuán)隊(duì)溝通與反饋，都是我在特訓(xùn)中體會(huì)到的重要價(jià)值。我相信這些體會(huì)將對(duì)我以后的工作和生活產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)，不僅僅是一次訓(xùn)練，更是一次人生的經(jīng)歷，我會(huì)銘記于心，并將其融入到我未來(lái)的工作和生活中。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇十九
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)是促使整個(gè)團(tuán)隊(duì)成員積極工作、愿意為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力付出的重要手段。建立一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)對(duì)于推動(dòng)團(tuán)隊(duì)工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要。在實(shí)踐中，我從團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將從激勵(lì)目標(biāo)的設(shè)定、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的建立、溝通與反饋、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和問(wèn)題解決等方面，分別探討我對(duì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)的心得體會(huì)。
激勵(lì)目標(biāo)的設(shè)定是團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)的基礎(chǔ)。團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的目標(biāo)必須具有明確性和可度量性，以便能夠明確地表達(dá)出期望的結(jié)果。在我們的團(tuán)隊(duì)中，我們將激勵(lì)目標(biāo)設(shè)定為完成項(xiàng)目的既定目標(biāo)或達(dá)成一些特定的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)。通過(guò)明確目標(biāo)，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠明確地知道自己的工作重點(diǎn)，明確自己的方向，進(jìn)而激發(fā)出更高的積極性和工作熱情。
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的建立是團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)中不可或缺的一部分。獎(jiǎng)勵(lì)能夠讓團(tuán)隊(duì)成員感受到他們辛勤工作的價(jià)值和肯定，進(jìn)而增強(qiáng)他們的工作激情和凝聚力。在我們的團(tuán)隊(duì)中，我們建立了一個(gè)多元化和個(gè)性化的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。除了普通的工資、福利和晉升機(jī)會(huì)等硬性獎(jiǎng)勵(lì)，我們還注重給予團(tuán)隊(duì)成員一些額外獎(jiǎng)勵(lì)，比如獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀、表?yè)P(yáng)信甚至是團(tuán)隊(duì)旅游等。這樣的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制能夠增加團(tuán)隊(duì)成員的參與度和歸屬感，進(jìn)而激發(fā)他們更好地發(fā)揮自己的潛能。
溝通與反饋在團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)中也非常重要。有效的溝通能夠讓團(tuán)隊(duì)成員了解他們的工作進(jìn)展、工作質(zhì)量，從而調(diào)整工作方向和工作方法。而及時(shí)的反饋則可以幫助團(tuán)隊(duì)成員了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并在之后的工作中進(jìn)行改進(jìn)。在我們的團(tuán)隊(duì)中，我們通過(guò)定期的團(tuán)隊(duì)會(huì)議、日常的交流溝通和個(gè)人面談等方式，加強(qiáng)溝通與反饋。通過(guò)這樣的方式，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員能夠更好地了解自己的工作情況，并且得到其他人的支持和幫助。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)是團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)中一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。只有一個(gè)和諧、高效的團(tuán)隊(duì)，才能夠更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的能力和激情，更好地完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)。我們通過(guò)組織各種形式多樣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，如團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)旅游和團(tuán)隊(duì)聚餐等，增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員之間的了解和信任，提高了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，并建立起良好的合作關(guān)系。
在實(shí)踐中，我們還發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)無(wú)法避免一些問(wèn)題的出現(xiàn)。而如何迎接、解決這些問(wèn)題也是團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)的關(guān)鍵所在。我們采取了積極的態(tài)度面對(duì)問(wèn)題，通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和合作，解決了很多問(wèn)題，并且從中吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善我們的激勵(lì)系統(tǒng)。
綜上所述，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的有效運(yùn)行和高效完成任務(wù)至關(guān)重要。通過(guò)設(shè)定激勵(lì)目標(biāo)、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、加強(qiáng)溝通與反饋、開(kāi)展團(tuán)隊(duì)建設(shè)和解決問(wèn)題，我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)中積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)和完善我們的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)，以達(dá)到更好的團(tuán)隊(duì)效能和更高的工作質(zhì)量。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇二十
成功的領(lǐng)導(dǎo)者知道如何激勵(lì)他們的團(tuán)隊(duì)，使他們獲得卓越的成果。激勵(lì)團(tuán)隊(duì)需要一定的技能和技巧，并且需要從激勵(lì)自己開(kāi)始。在這篇文章中，我將分享一些我在激勵(lì)團(tuán)隊(duì)方面的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：建立溝通和信任
為了激勵(lì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，建立良好的溝通和信任至關(guān)重要。首先要確保所有成員都理解團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和每個(gè)人的角色，并鼓勵(lì)他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的潛力。還要積極地傾聽(tīng)他們的建議和想法，以便做出更好的決策。一個(gè)敏銳的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)成員的反饋至關(guān)重要，因?yàn)檫@有助于發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題和沖突，從而采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右越鉀Q。
第三段：獎(jiǎng)勵(lì)合理的行為
獎(jiǎng)勵(lì)是激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的最常用方法之一，但領(lǐng)導(dǎo)者必須確保獎(jiǎng)勵(lì)是公正和合理的。這意味著要根據(jù)每個(gè)人的業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)來(lái)確定獎(jiǎng)勵(lì)，而不是僅僅因?yàn)槟硞€(gè)人在團(tuán)隊(duì)中具有更高的地位或更好的關(guān)系。合理的獎(jiǎng)勵(lì)包括：薪酬獎(jiǎng)金、額外的假期、培訓(xùn)和晉升機(jī)會(huì)或者小型禮品。然而，重要的是要理解，獎(jiǎng)勵(lì)并不一定是唯一激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的方法。
第四段：鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)建立自信
建立一個(gè)自信和自信心的團(tuán)隊(duì)對(duì)于達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)非常重要。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該提供合適的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，以幫助團(tuán)隊(duì)成員提高技能和知識(shí)水平，并讓他們感到他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中扮演著重要的角色。此外，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員們冒險(xiǎn)嘗試新的想法和方法，并且不打擊他們的創(chuàng)造力，這樣團(tuán)隊(duì)成員才有信心在工作中實(shí)現(xiàn)更多的成果。
第五段：參與和當(dāng)面表?yè)P(yáng)
最后，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)努力參與團(tuán)隊(duì)，以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們的行動(dòng)。當(dāng)有某個(gè)成就時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)公開(kāi)表?yè)P(yáng)并記錄下來(lái)，以使他們感到被重視和尊重，并推動(dòng)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)致力于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。此外，當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員們面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)正視并提供支持和鼓勵(lì)。
結(jié)論：
激勵(lì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要從領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人行為開(kāi)始。正確的溝通和信任、公平的獎(jiǎng)勵(lì)體系、建立自信和鼓勵(lì)參與和表?yè)P(yáng)都是激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵因素。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的成功逐漸地積累，而一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)是由具備預(yù)見(jiàn)性和待人處事明智的領(lǐng)導(dǎo)者推動(dòng)并建立的。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇二十一
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)是管理者在組織中激發(fā)員工積極性的一種重要手段。在我過(guò)去的工作中，我有幸參與了團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，并從中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的重要性和特點(diǎn)。本文將結(jié)合我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)進(jìn)行分析和總結(jié)。
第二段：團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的明確。
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的第一步是確立明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。只有明確的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)成員才能心往一處想、力往一處使，形成團(tuán)結(jié)合作的氛圍。在我們團(tuán)隊(duì)中，我們將團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定為實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售額的增長(zhǎng)和市場(chǎng)份額的提升。通過(guò)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的明確，我們每個(gè)成員都明白自己的努力和貢獻(xiàn)是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，從而激發(fā)了我們的工作熱情和積極性。
第三段：個(gè)人激勵(lì)機(jī)制的建立。
除了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的明確，個(gè)人激勵(lì)機(jī)制也是團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)中不可或缺的一環(huán)。個(gè)人激勵(lì)機(jī)制包括薪酬激勵(lì)、晉升機(jī)會(huì)、培訓(xùn)機(jī)會(huì)等。在我們的團(tuán)隊(duì)中，我們建立了一個(gè)靈活多樣的個(gè)人激勵(lì)機(jī)制。例如，對(duì)于銷(xiāo)售額突出的員工，我們會(huì)給予額外獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)他們的積極表現(xiàn)；對(duì)于在培訓(xùn)中有突出表現(xiàn)的員工，我們會(huì)提供更多晉升的機(jī)會(huì)，使他們能夠得到更好的發(fā)展。通過(guò)個(gè)人激勵(lì)機(jī)制的建立，我們激發(fā)了每個(gè)成員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和發(fā)展動(dòng)力，從而提高了團(tuán)隊(duì)整體的績(jī)效。
第四段：有效溝通和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)離不開(kāi)有效的溝通和良好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在我們的團(tuán)隊(duì)中，我們注重建立一個(gè)積極健康的溝通氛圍。我們定期組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議，讓每個(gè)成員分享自己的工作和問(wèn)題，以促進(jìn)信息的流通和共享。同時(shí)，我們還注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，組織了一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和培訓(xùn)，加強(qiáng)成員之間的互動(dòng)和合作。通過(guò)有效溝通和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，我們?cè)鲞M(jìn)了彼此的了解和信任，形成了緊密有力的團(tuán)隊(duì)。
第五段：持續(xù)評(píng)估和改進(jìn)。
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)需要持續(xù)評(píng)估和改進(jìn)，以確保其有效性和適應(yīng)性。在我們的團(tuán)隊(duì)中，我們定期對(duì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)估和反饋。我們通過(guò)員工滿意度調(diào)查和績(jī)效評(píng)估等方式，了解成員對(duì)激勵(lì)機(jī)制的反饋和建議，并針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。同時(shí)，我們也不斷關(guān)注市場(chǎng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的變化，及時(shí)調(diào)整團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和激勵(lì)機(jī)制，以確保團(tuán)隊(duì)的持續(xù)進(jìn)步和發(fā)展。
結(jié)論。
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)對(duì)于提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力和績(jī)效是非常重要的。通過(guò)明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、建立個(gè)人激勵(lì)機(jī)制、加強(qiáng)溝通和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，并持續(xù)評(píng)估和改進(jìn)，我們的團(tuán)隊(duì)在一年的時(shí)間里取得了顯著的業(yè)績(jī)提升。團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)不僅能夠激發(fā)員工的工作熱情和積極性，也能夠提高團(tuán)隊(duì)的整體協(xié)作和績(jī)效水平。當(dāng)然，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)也需要根據(jù)不同的組織和團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)進(jìn)行定制和調(diào)整，以最大限度地發(fā)揮作用。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和運(yùn)用團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的理論和實(shí)踐，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的持續(xù)發(fā)展和成長(zhǎng)。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇二十二
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)在現(xiàn)代社會(huì)中顯得尤為重要。無(wú)論是在工作、學(xué)習(xí)還是日常生活中，都需要一個(gè)高效、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)來(lái)共同完成任務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我從過(guò)去的經(jīng)歷中總結(jié)出了一些團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的心得體會(huì)，即以目標(biāo)為導(dǎo)向、建立強(qiáng)團(tuán)結(jié)關(guān)系、維持良好的溝通、重視獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)者示范激勵(lì)。
首先，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是激勵(lì)的核心。一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有確定明確的目標(biāo)，才能夠在共同的方向上努力并取得進(jìn)展。每個(gè)人都應(yīng)該清楚自己的角色和職責(zé)，明確自己在團(tuán)隊(duì)中的定位和目標(biāo)。目標(biāo)既可以是一個(gè)具體的任務(wù)，也可以是一個(gè)遠(yuǎn)大的計(jì)劃。無(wú)論是小目標(biāo)還是大目標(biāo)，只要它能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)在動(dòng)力，就能夠有效地提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。
其次，建立強(qiáng)團(tuán)結(jié)關(guān)系也是團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的重要方面。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)程度直接影響著團(tuán)隊(duì)成員的積極性和合作意愿。要建立強(qiáng)團(tuán)結(jié)關(guān)系，需要通過(guò)共同的體驗(yàn)、互相的尊重和信任來(lái)提高成員之間的凝聚力。此外，團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和互助也是非常重要的。一個(gè)人的力量固然有限，但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的互相幫助和合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。
第三，良好的溝通是團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的關(guān)鍵。團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和溝通對(duì)于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成具有重要影響。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員之間要保持頻繁和及時(shí)的溝通，及時(shí)地傳達(dá)信息、解決問(wèn)題和協(xié)調(diào)沖突。此外，團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通不僅僅是信息的傳遞，更是團(tuán)隊(duì)凝聚力的表現(xiàn)和加強(qiáng)。良好的溝通能夠幫助團(tuán)隊(duì)成員明確任務(wù)和工作重點(diǎn)，更好地發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，提高團(tuán)隊(duì)的整體效能。
第四，獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)是團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的常用方法之一。獎(jiǎng)勵(lì)制度可以幫助團(tuán)隊(duì)成員明確個(gè)人的目標(biāo)和動(dòng)力，從而更好地發(fā)揮潛能。獎(jiǎng)勵(lì)可以是物質(zhì)的，比如薪水、獎(jiǎng)金等；也可以是精神的，比如表?yè)P(yáng)、贊揚(yáng)等。在獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)的過(guò)程中，需要公正、客觀地評(píng)估團(tuán)隊(duì)成員的工作貢獻(xiàn)和表現(xiàn)。只有公平合理的獎(jiǎng)勵(lì)制度，才能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作熱情和成就感，進(jìn)而促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展。
最后，領(lǐng)導(dǎo)者的示范激勵(lì)也是團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的關(guān)鍵之一。領(lǐng)導(dǎo)者作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心，其行為和言談會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生直接影響。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該為團(tuán)隊(duì)成員樹(shù)立榜樣，積極向上、勇于承擔(dān)責(zé)任、勤奮努力，努力地實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，提供培訓(xùn)和晉升的機(jī)會(huì)，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員不斷學(xué)習(xí)和提高自己。
總之，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)是提高團(tuán)隊(duì)效能和凝聚力的重要手段。通過(guò)以目標(biāo)為導(dǎo)向、建立強(qiáng)團(tuán)結(jié)關(guān)系、維持良好的溝通、重視獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)者示范激勵(lì)等方法，可以有效地激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性，提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和創(chuàng)造力，從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。在未來(lái)的工作和生活中，我會(huì)繼續(xù)積極探索團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的方法和技巧，不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇一
昨天徐金鑫講的主題是――團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理。團(tuán)隊(duì)就是由兩個(gè)或者兩個(gè)以上的，相互作用，相互依賴的個(gè)體，為了特定目標(biāo)而按照一定規(guī)則結(jié)合在一起的組織。
團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo)，為團(tuán)隊(duì)成員導(dǎo)航，知道要向何處去，沒(méi)有目標(biāo)這個(gè)團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有存在的價(jià)值。昨天最讓我記憶深刻的就是他所講的團(tuán)隊(duì)溝通、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，就像我們這次培訓(xùn)一樣，激勵(lì)我們變成更好的自己，需要和我們的培訓(xùn)人溝通，聽(tīng)取她們的意見(jiàn)去執(zhí)行。
眾人拾柴火焰高、一枝獨(dú)秀不是春，這些耳熟能詳?shù)木渥硬痪褪钦f(shuō)明了團(tuán)隊(duì)的重要性嗎？在這個(gè)時(shí)代講求合作共贏，所以我們需要注重團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
組織部徐金鑫同學(xué)關(guān)于的“團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理”的演講?？傊瑘F(tuán)隊(duì)如果要想建設(shè)得好，不僅僅是需要部門(mén)負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)有方，亦或是其親力親為，更是需要團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的努力，也需要所有人真誠(chéng)交流，積極參與團(tuán)隊(duì)討論,在這個(gè)過(guò)程中，不斷的吸取部門(mén)各成員的意見(jiàn)、建議，并加以改進(jìn)修正,團(tuán)隊(duì)的成員才會(huì)為了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而共同努力奮斗，才能營(yíng)造出一支高效、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇二
拓展訓(xùn)練是團(tuán)隊(duì)協(xié)作、超越自我、戰(zhàn)勝自我的充分體現(xiàn)。在高空斷橋跨越、高空飛躍抓竿的活動(dòng)中，由最初的膽怯、害怕、心謊、畏懼，在教練及學(xué)員的鼓勵(lì)，調(diào)整好自己的心態(tài)，在看到其他學(xué)員有最初與我一樣的心情，最后戰(zhàn)勝自我一個(gè)一個(gè)完成后。我也勇敢的跨越了自己以前從未跨越、認(rèn)為不可能跨越的一步，實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)勝自我、超越自我的一步。
通過(guò)此項(xiàng)訓(xùn)練使我認(rèn)識(shí)到，世上許多事情，在自己認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)、不可能完成的，又不愿意親自去體驗(yàn)、賞識(shí)，那就真的永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)。只有根據(jù)實(shí)際情況，分析原因，勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，目標(biāo)總會(huì)實(shí)現(xiàn)。世上沒(méi)有跨不過(guò)去的山，世上沒(méi)有走不完的路。
拓展訓(xùn)練中拼圖、踩地雷項(xiàng)目，考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)集體的智慧和配合，讓每位學(xué)員充分開(kāi)動(dòng)自己的大腦，配合默契，告戒人們?nèi)绻麊慰總€(gè)人的力量是幾乎不可能完成的.，只有團(tuán)結(jié)一心，集思廣意，才能朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是無(wú)窮動(dòng)力。
何謂溝通與協(xié)調(diào)
(1)溝通是領(lǐng)導(dǎo)主體與組織內(nèi)的上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)或組織外的個(gè)人、組織、群體乃至社會(huì)，進(jìn)行思想、觀點(diǎn)、信念、意見(jiàn)、感情、愿望交流的過(guò)程，目的是形成相互理解、相互信任的和諧人際關(guān)系。
(2)協(xié)調(diào)是領(lǐng)導(dǎo)主體為了更好地實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)而采取不同的方法、手段，協(xié)同各方面的力量和步調(diào)，以達(dá)到相互配合，以形成最大合力和支持力的具體過(guò)程。溝通是協(xié)調(diào)的主要手段。
領(lǐng)導(dǎo)，就是指領(lǐng)導(dǎo)者充分運(yùn)用自己的影響力，在獲得被領(lǐng)導(dǎo)者的自覺(jué)追隨和服從的前提下，引導(dǎo)、率領(lǐng)被領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的行為過(guò)程。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇三
作為一名項(xiàng)目經(jīng)理，是實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)的責(zé)任人，也是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人。在工作中必須找到自己的準(zhǔn)確位置，帶領(lǐng)和指揮整個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)去實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)知到，作為一個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，一定要以身作則，嚴(yán)于自律。現(xiàn)在我擔(dān)任市國(guó)際機(jī)場(chǎng)物業(yè)處項(xiàng)目經(jīng)理一職，就在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中如何做一名合格的項(xiàng)目經(jīng)理，我談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)：
石家莊市國(guó)際機(jī)場(chǎng)物業(yè)處成立之初，員工新入職，服務(wù)意識(shí)淡薄。面對(duì)這種情況，我項(xiàng)目處以物業(yè)總公司為榜樣，注重員工培訓(xùn)、素質(zhì)教育，從學(xué)習(xí)觀念著手，科學(xué)管理、規(guī)范操作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、不斷改進(jìn)：我把員工思想教育作為重點(diǎn)，讓每位員工從思想上認(rèn)同企業(yè)理念、熱愛(ài)本職、團(tuán)結(jié)同事、互相協(xié)作。
隨著物業(yè)品牌的提升和外接小區(qū)的`拓展，自己深感責(zé)任重大，公司給了自己一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，一定要珍惜。作為一名管理者，如果跟不上公司發(fā)展就會(huì)掉鏈子，為了做好工作，必須在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。因此，作為物業(yè)經(jīng)理，一定要拓寬思路，有創(chuàng)新意識(shí)，做到以下幾點(diǎn)：
1.在工作中，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待工作，盡職盡責(zé)，刻苦鉆研，不斷創(chuàng)新，為業(yè)主提供滿意的服務(wù)。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熱情服務(wù)，謙虛謹(jǐn)慎，文明禮貌，忠誠(chéng)可靠，做事公道，工作中勤奮主動(dòng)，實(shí)事求是。
2.在與業(yè)主溝通問(wèn)題上，作為管理者，必須學(xué)會(huì)與業(yè)主真誠(chéng)地溝通，才能完成管理目標(biāo)。物業(yè)經(jīng)理及員工要學(xué)會(huì)感謝業(yè)主提出意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)管理與服務(wù)中的不足，促進(jìn)管理服務(wù)質(zhì)量的不斷提高，使業(yè)主感到滿意。
3.要積極參加公司舉辦的各種培訓(xùn)班，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)補(bǔ)充，爭(zhēng)取把所學(xué)到的知識(shí)用到工作實(shí)踐中，發(fā)揮自身的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)自己的位置，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
4.加強(qiáng)自己思想建設(shè)，增強(qiáng)全局意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積極主動(dòng)的把工作做到點(diǎn)上，落到實(shí)處。
5.提高個(gè)人修養(yǎng)，提高溝通能力。尊重領(lǐng)導(dǎo)，虛心采納員工意見(jiàn)和建議，搞好上下級(jí)關(guān)系，互相尊重。
6.利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)物業(yè)管理方面知識(shí)，向有經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，多交流溝通。從實(shí)踐中摸索物業(yè)管理技巧，發(fā)揮特長(zhǎng)。
7.根據(jù)各項(xiàng)目特點(diǎn)，還探索物業(yè)服務(wù)新內(nèi)涵，注重服務(wù)創(chuàng)新，為業(yè)主提供多樣化服務(wù)，突出品牌的優(yōu)勢(shì)。
8.以高度的責(zé)任心為業(yè)主服務(wù)，提升物業(yè)服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)秀物業(yè)服務(wù)品牌。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇四
在公司人力資源部的悉心安排下，我作為公司的一名普通員工與其他幾位同事一起，有幸參加了由寧波聚成企管舉辦的《高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)》科目培訓(xùn)。時(shí)間4月24日25日為期兩天，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。在這次的培訓(xùn)過(guò)程中，主要有以下幾個(gè)方面的感悟。
一高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的管理者
團(tuán)隊(duì)是因企業(yè)的某項(xiàng)關(guān)聯(lián)工作而使各成員聯(lián)合起來(lái)而形成的，在行為方面有彼此影響的交互作用，在心理上能意識(shí)到其他成員的存在，并有彼此相互歸屬感和工作精神，目的是追求企業(yè)的整體性成功。團(tuán)隊(duì)的管理者是團(tuán)隊(duì)的中心，是團(tuán)隊(duì)組織的指揮。就像是一場(chǎng)交響樂(lè)隊(duì)演奏時(shí)手持指揮棒的指揮，如果沒(méi)有那優(yōu)雅而充滿激情的指揮，任憑樂(lè)手各自自行演奏，那么再優(yōu)秀的樂(lè)手再偉大的交響樂(lè)曲，也只能成一曲雜亂的狂歡曲。團(tuán)隊(duì)的管理者也是如此，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理者，不僅是一個(gè)具有突出的工作能力和知識(shí)技能，還應(yīng)該具有卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，統(tǒng)籌能力和協(xié)調(diào)能力。管理者是企業(yè)文化的傳播者，制度的'執(zhí)行者，團(tuán)隊(duì)任務(wù)的計(jì)劃和決策者，也是團(tuán)隊(duì)責(zé)任的承擔(dān)者，是團(tuán)隊(duì)和企業(yè)高層間的溝通者和橋梁，也是團(tuán)隊(duì)健康氛圍的促進(jìn)者和協(xié)調(diào)者。
二高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的溝通
沖突是團(tuán)隊(duì)建設(shè)中無(wú)法避免的現(xiàn)象，沖突的可以造成正反兩面的效應(yīng)，它的正面是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)重大事項(xiàng)審慎分析，具有激勵(lì)作用，帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)，喚起成員的危機(jī)感和緊迫感，但沖突的反面是引起團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作秩序混亂，引起沖動(dòng)和非理性行為，將整體的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為個(gè)人目標(biāo)，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)整體運(yùn)作的效率下降。此時(shí)的溝通就像是一座橋梁，可以針對(duì)性的解決問(wèn)題，以及內(nèi)部機(jī)構(gòu)的合理調(diào)整。溝通可以采取各種不同形式進(jìn)行，管理者可以適時(shí)通過(guò)單一性的會(huì)議或進(jìn)行個(gè)別交流，達(dá)到內(nèi)部機(jī)構(gòu)的和諧。溝通不僅要在內(nèi)部之間展開(kāi)，同時(shí)也要對(duì)外部直接相關(guān)的團(tuán)隊(duì)橫向溝通，促進(jìn)與外部機(jī)構(gòu)的和諧。良好的溝通可以將團(tuán)隊(duì)成員更加緊密的連接在一起，是團(tuán)隊(duì)建設(shè)和諧的基礎(chǔ)。
三高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的凝聚力
一個(gè)團(tuán)隊(duì)就像一張捕魚(yú)的網(wǎng)，每一個(gè)網(wǎng)格在自己的位置都起著不同的作用。不能因?yàn)槟骋粋€(gè)網(wǎng)格上能捕到魚(yú)，而忽略其他更多網(wǎng)格的作用和存在。團(tuán)隊(duì)中的成員就是網(wǎng)格，每個(gè)成員都有自己的一個(gè)位置，有自己發(fā)揮作用的地方。忽略或強(qiáng)調(diào)某個(gè)人的成績(jī)，都會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，個(gè)人有能力必須有上層給你發(fā)揮的機(jī)會(huì)和與其他同事的合力互作，才能更大程度的發(fā)揮。高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)就應(yīng)該是一個(gè)整體，有著充分的凝聚力，成員之間的相互信任，相互協(xié)作，才能更好的發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)最大才智和聰慧，達(dá)到團(tuán)隊(duì)最大成效的發(fā)揮。由此想到凝聚力的另一個(gè)作用，一雙筷子你能輕易的將它折斷，但十雙筷子合在一起，就無(wú)法將其折斷。有了這樣凝聚力的團(tuán)隊(duì)就將是一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)，還有什么攻克不了的難關(guān)。
以上是通過(guò)兩天培訓(xùn)后的一點(diǎn)感悟，雖然課程的內(nèi)容講述的都是有關(guān)團(tuán)隊(duì)管理者的科目。但是作為公司下屬團(tuán)隊(duì)中的一個(gè)成員，也應(yīng)該為自己的團(tuán)隊(duì)發(fā)揮自己僅有的能力，雖擔(dān)當(dāng)不了團(tuán)隊(duì)的先鋒者，但也不能成為團(tuán)隊(duì)發(fā)展的絆腳石。將培訓(xùn)中學(xué)到的運(yùn)用到實(shí)際的工作中，為公司和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展獻(xiàn)一份綿薄之力。
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇五
昨天(xx年x月xx日)以研發(fā)二部為主的xx科技73人參加了匯智(huge)在xx莊園舉行的團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練，個(gè)人有一些心得與大家分享。
由于上次參加茅山由人眾人舉行的拓展訓(xùn)練時(shí)部分活動(dòng)沒(méi)有積極參與，這次沒(méi)有浪費(fèi)機(jī)會(huì)，積極參與了每個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。下面依次談?wù)劽總€(gè)活動(dòng)的想法。
拓展訓(xùn)練演示項(xiàng)目是同心桿，十個(gè)人齊心協(xié)力用伸出的食指挑著一根桿子，將其從齊肩的地方慢慢降低到膝蓋同高的地方。對(duì)于一個(gè)未經(jīng)磨合的團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)項(xiàng)目在嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則的前提下是不可能完成的。我參與了兩次，一次是臨時(shí)拼湊的十個(gè)人，結(jié)果自然是可想而知，以失敗而終。第二次是我們bmw小組參與拓展的八個(gè)人加另外兩個(gè)平時(shí)玩得比較多的倆小伙。簡(jiǎn)單制定了一下策略，就開(kāi)動(dòng)了，不過(guò)還是由于訓(xùn)練太少，在限定時(shí)間內(nèi)失敗了。現(xiàn)在想想，稍加鍛煉，成功并不難。
接下來(lái)是正式項(xiàng)目，我們73人分成6個(gè)團(tuán)隊(duì)，我被分到1隊(duì)。我們是協(xié)力隊(duì)，共14人(含領(lǐng)隊(duì)左教練1人)，“齊心協(xié)力，追求卓越！”是我們的隊(duì)訓(xùn)。
第二個(gè)項(xiàng)目是急速大挑戰(zhàn)，三十張卡片，6~7個(gè)人的隊(duì)伍，三次60秒闖關(guān)時(shí)間，30分鐘游戲總時(shí)間。根據(jù)卡片圖案猜測(cè)每個(gè)圖案對(duì)應(yīng)的數(shù)字。這個(gè)游戲的策略非常重要，這個(gè)游戲我們小分隊(duì)敗的比較慘，究其原因，策略失誤。首先，沒(méi)有安排專門(mén)的計(jì)時(shí)人，這就像在項(xiàng)目管理中的時(shí)間管理，項(xiàng)目經(jīng)理要非常重視一樣，要始終盯著項(xiàng)目計(jì)劃，安排好時(shí)間;其次，我們浪費(fèi)了第一次闖關(guān)的試錯(cuò)機(jī)會(huì)，7個(gè)人只顧著記牌了，沒(méi)有試著做一些猜測(cè)，提交給裁判;再次，我們第二次浪費(fèi)了約20秒，因?yàn)槲覀償?shù)字1就猜錯(cuò)了;最后，我們第三次機(jī)會(huì)提交答案的流程有些亂，導(dǎo)致沒(méi)能在最短時(shí)間內(nèi)提交最多的數(shù)字。當(dāng)然，我們也有成功的地方，在第二次數(shù)字1試錯(cuò)的時(shí)候，我們沒(méi)有氣餒，我們積極尋求其它小分隊(duì)的幫助，最終得到一個(gè)還算不錯(cuò)的成績(jī)。
第三個(gè)項(xiàng)目是鼓動(dòng)人心，被安排在下午了。天下著小雨，我們興致不減，大家穿著一次性雨披，每個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷地戰(zhàn)勝自己。鼓動(dòng)人心的玩法是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員圍著一個(gè)直徑約20公分的小鼓，每人牽著鼓邊的一根繩子，手牽繩子的地方離鼓邊不得少于1米，通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員一起松緊繩子，用盡可能保持水平的鼓面去顛網(wǎng)球，使其不掉落到地上。經(jīng)過(guò)不斷的調(diào)整，我們最終以最好成績(jī)96個(gè)完成了比賽。雖然我們沒(méi)有取得第一，但是，我們超越了自己，打破了當(dāng)時(shí)場(chǎng)面上已知的最好成績(jī)，我相信如果前面有更高的分?jǐn)?shù)，我們可以做得更好！這個(gè)活動(dòng)給我的體會(huì)是團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)調(diào)性很重要。
第四個(gè)項(xiàng)目是信息傳遞(學(xué)名叫啥忘了)，玩法是團(tuán)隊(duì)所有成員在教室做成一長(zhǎng)條(一共六只隊(duì)伍)，在不出聲，前排隊(duì)員不允許回頭，不允許使用手機(jī)等現(xiàn)代化通訊工具等一切工具的情況下，將一串?dāng)?shù)字(不含小數(shù)點(diǎn))從隊(duì)伍最后排傳遞到隊(duì)伍最前排。由于我們協(xié)力隊(duì)的方法和流程最高效，并且通過(guò)前三個(gè)項(xiàng)目的磨合，所有成員的執(zhí)行力都很強(qiáng)，我們以遙遙領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)取得了勝利，當(dāng)然其中也出現(xiàn)過(guò)一些方法的不足，我們通過(guò)齊心協(xié)力，追求卓越的調(diào)整，保障了最后的勝利。通過(guò)這個(gè)游戲，我的感覺(jué)是如何保持溝通方式簡(jiǎn)單有效是非常重要的，溝通效率很重要，但是，溝通中的反饋同樣重要，如果信息不能正確傳遞，再快的溝通都是白費(fèi)。
這一天非常充實(shí)，讓我們通過(guò)游戲?qū)W到了很多東西。失敗并不可怕，這種失敗的成本都很小，我們只要能從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就能夠增強(qiáng)我們的軟實(shí)力，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。小雨淅淅瀝瀝下了一天，但愿參加拓展的童鞋們都沒(méi)有生??！
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇六
我懷著期待的心情參加了公司組織的，由鐘越老師主講的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與發(fā)展的培訓(xùn)，在此感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一次這么珍貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，感謝鐘越老師兩天來(lái)的辛勤講座，使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)結(jié)束后，回到公司我想了很多，也感觸很多，寫(xiě)下幾點(diǎn)感受，與大家共勉。
1.在培訓(xùn)之前自己確實(shí)很盲目，給自己的定位就是在自己的崗位上好好工作，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給安排的各項(xiàng)工作任務(wù)就行。可是，當(dāng)聽(tīng)完鐘越老師的培訓(xùn)后才知道我個(gè)人只是一個(gè)人，力量是有限的，只有加入一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)，與同事互幫互進(jìn)，才能把工作做好，業(yè)務(wù)做大做強(qiáng)。在以后的工作中，我要多發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，起到一個(gè)黨員的先鋒作用，帶動(dòng)身邊的群眾一起做好工作。利用自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)，影響公司新進(jìn)的新員工。不要只盯住自己的崗位，自己的工作范圍，要改變工作觀念，多與公司其他部門(mén)溝通協(xié)調(diào)。改變經(jīng)營(yíng)理念，站在航線經(jīng)營(yíng)的角度上來(lái)操作業(yè)務(wù)，實(shí)實(shí)在在為團(tuán)隊(duì)建設(shè)出一份力。
2.做事的態(tài)度，若是沒(méi)有激情、消極的心態(tài)，那對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展也是極為不利的。我們?cè)诠ぷ髦?，每天面?duì)著一期期的船期表，進(jìn)行著箱管、攬貨、訂艙、配載，單證，……，年復(fù)一年，忙碌的上班、下班。漸漸的工作失去了激情，生活失去了奮斗的意義。對(duì)一個(gè)前進(jìn)中的團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，出現(xiàn)了這樣的跡象，勢(shì)必會(huì)造成隊(duì)伍懶散，士氣低落。我們的步調(diào)只有調(diào)整，斗志只有激發(fā)，我們的團(tuán)隊(duì)才能發(fā)展壯大。比如在工作中，黨員帶群眾、老職工帶新員工、進(jìn)行部門(mén)調(diào)換、崗位輪崗、人性化管理。這些措施對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，都是發(fā)展過(guò)程中良好地積極地舉措。
3.做事全身心的投入，就會(huì)有意想不到的結(jié)果。培訓(xùn)第二天上午的跳繩訓(xùn)練，當(dāng)老師讓我們兩位同事?lián)u起那根大繩，讓其他同事排序跳過(guò)，每一次失敗，都必須從頭再來(lái)，并要求團(tuán)隊(duì)41人在45分鐘之內(nèi)完成這項(xiàng)訓(xùn)練目標(biāo)的時(shí)候，我和很多同事都不相信能在這么短的時(shí)間內(nèi)會(huì)完成這項(xiàng)訓(xùn)練科目。當(dāng)我們看到公司的每一位同事都在一遍遍地經(jīng)歷著失敗，一遍遍地重頭再來(lái)的時(shí)候，每個(gè)人的心態(tài)開(kāi)始發(fā)生變化。認(rèn)為這不是游戲，是挑戰(zhàn)自己、完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，個(gè)人的失敗，就意味著團(tuán)隊(duì)的失敗。每個(gè)人都在全力以赴的付出著，拼搏著。正是這種全身心的投入，不拋棄，不放棄的團(tuán)隊(duì)精神，使我們成功挑戰(zhàn)了40分鐘的記錄，當(dāng)我們歡呼著擁抱在一起，用疼痛的雙腿跳躍的時(shí)候，我們驗(yàn)證了一個(gè)真理----團(tuán)隊(duì)偉大，只要我們抱成一團(tuán)，心往一處想，勁往一處使，就沒(méi)有完不成的任務(wù)，沒(méi)有克服不了的困難。在航運(yùn)界，我們面對(duì)著中遠(yuǎn)、海豐等等這么多的業(yè)內(nèi)對(duì)手，競(jìng)爭(zhēng)是很慘烈的，行程是很艱難的，難道我們要放棄嗎？要敗給對(duì)手嗎？不！我們既然上了中外運(yùn)集運(yùn)這艏大船，就要風(fēng)雨同舟，乘風(fēng)破浪駛向勝利彼岸。在困境面前，干部群眾要相互理解，相互包容，相互扶持。在對(duì)手面前，我們要群策群力，給自己尋找出路。在行動(dòng)中，我們要從點(diǎn)滴做起，從我做起，少些抱怨，多些奉獻(xiàn)。相信我們沒(méi)有完不成的目標(biāo)，沒(méi)有達(dá)不到的目的地.通過(guò)兩天系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)有了一個(gè)比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，但這只是一個(gè)好的開(kāi)端，還需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，不斷進(jìn)取?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén)”，還需要我們不斷修煉，需要將理論轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。只有行動(dòng)起來(lái)，才能養(yǎng)成我們的習(xí)慣，共建我們的企業(yè)文化。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇七
5月13日下午，物業(yè)總公司培訓(xùn)部組織了一次項(xiàng)目經(jīng)理參加的培訓(xùn)課，并特邀高忠良副總給大家講《如何抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)》的培訓(xùn)，使我受益匪淺。作為一名物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理人，如何抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)自己有了新的認(rèn)識(shí)。
作為一名項(xiàng)目經(jīng)理，是實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)的責(zé)任人，也是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人。在工作中必須找到自己的準(zhǔn)確位置，帶領(lǐng)和指揮整個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)去實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)知到，作為一個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，一定要以身作則，嚴(yán)于自律?，F(xiàn)在我擔(dān)任市國(guó)際機(jī)場(chǎng)物業(yè)處項(xiàng)目經(jīng)理一職，就在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中如何做一名合格的項(xiàng)目經(jīng)理，我談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)：
石家莊市國(guó)際機(jī)場(chǎng)物業(yè)處成立之初，員工新入職，服務(wù)意識(shí)淡薄。面對(duì)這種情況，我項(xiàng)目處以物業(yè)總公司為榜樣，注重員工培訓(xùn)、素質(zhì)教育，從學(xué)習(xí)觀念著手，科學(xué)管理、規(guī)范操作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、不斷改進(jìn)：我把員工思想教育作為重點(diǎn)，讓每位員工從思想上認(rèn)同企業(yè)理念、熱愛(ài)本職、團(tuán)結(jié)同事、互相協(xié)作。
隨著物業(yè)品牌的提升和外接小區(qū)的拓展，自己深感責(zé)任重大，公司給了自己一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，一定要珍惜。作為一名管理者，如果跟不上公司發(fā)展就會(huì)掉鏈子，為了做好工作，必須在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。因此，作為物業(yè)經(jīng)理，一定要拓寬思路，有創(chuàng)新意識(shí)，做到以下幾點(diǎn)：
1、在工作中，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待工作，盡職盡責(zé)，刻苦鉆研，不斷創(chuàng)新，為業(yè)主提供滿意的服務(wù)。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熱情服務(wù)，謙虛謹(jǐn)慎，文明禮貌，忠誠(chéng)可靠，做事公道，工作中勤奮主動(dòng)，實(shí)事求是。
2、在與業(yè)主溝通問(wèn)題上，作為管理者，必須學(xué)會(huì)與業(yè)主真誠(chéng)地溝通，才能完成管理目標(biāo)。物業(yè)經(jīng)理及員工要學(xué)會(huì)感謝業(yè)主提出意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)管理與服務(wù)中的不足，促進(jìn)管理服務(wù)質(zhì)量的不斷提高，使業(yè)主感到滿意。
3、要積極參加公司舉辦的各種培訓(xùn)班，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)補(bǔ)充，爭(zhēng)取把所學(xué)到的知識(shí)用到工作實(shí)踐中，發(fā)揮自身的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)自己的位置，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
4、加強(qiáng)自己思想建設(shè)，增強(qiáng)全局意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積極主動(dòng)的把工作做到點(diǎn)上，落到實(shí)處。
5、提高個(gè)人修養(yǎng)，提高溝通能力。尊重領(lǐng)導(dǎo)，虛心采納員工意見(jiàn)和建議，搞好上下級(jí)關(guān)系，互相尊重。
6、利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)物業(yè)管理方面知識(shí)，向有經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，多交流溝通。從實(shí)踐中摸索物業(yè)管理技巧，發(fā)揮特長(zhǎng)。
7、根據(jù)各項(xiàng)目特點(diǎn)，還探索物業(yè)服務(wù)新內(nèi)涵，注重服務(wù)創(chuàng)新，為業(yè)主提供多樣化服務(wù)，突出品牌的優(yōu)勢(shì)。
8、以高度的責(zé)任心為業(yè)主服務(wù)，提升物業(yè)服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)秀物業(yè)服務(wù)品牌。
聆聽(tīng)了眾多專家的培訓(xùn)、講座，雖培訓(xùn)內(nèi)容有所不同，但呈現(xiàn)方式基本相同，培訓(xùn)結(jié)果收效甚微；1月7日上午顏教授耳目一新、活力四射的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，如夏日里的一縷涼風(fēng)，讓我們每一位培訓(xùn)者感受到前所未有的愜意與暢快，收獲到意想不到的驚喜與成功！
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇八
盛夏八月，酷暑難當(dāng)。七月，帶著邁出校園的.那份喜悅及對(duì)步入工作崗位的那份期待，我來(lái)到天津這座美麗的城市，來(lái)到了簽約單位—中交天津港灣工程設(shè)計(jì)院。對(duì)于剛?cè)肼毜奈襾?lái)說(shuō)，港灣院是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新征程。在這里，我將開(kāi)啟我工作的天新天地。
猶記得報(bào)到那天各位院領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期許，猶記得局里新員工培訓(xùn)時(shí)，局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新員工的寄語(yǔ)，猶記得院里召開(kāi)新員工培訓(xùn)時(shí)各位領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，尤其是拜師儀式上，各位師傅給我們傳授的經(jīng)驗(yàn)與建議。這些，都是離開(kāi)校園的第一課，是職場(chǎng)生涯的開(kāi)幕式。我們見(jiàn)識(shí)到了院領(lǐng)導(dǎo)及其他員工的工作熱情，積極努力的人生態(tài)度，謹(jǐn)慎認(rèn)真的工作作風(fēng)。這些，都是工作時(shí)的港灣院人。那么，生活里的他們會(huì)是怎么樣的呢?恰逢其會(huì)，有幸于8月4日至5日參加了綜合設(shè)計(jì)咨詢分公司舉行團(tuán)建活動(dòng)，也讓我感受到生活中的他們是那樣的令人親近。
按照時(shí)間安排，4日上午8點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)的乘車(chē)從青海園出發(fā)，前往本次團(tuán)建的目的地——北京。一路乘車(chē)，也讓我領(lǐng)略了京津沿路的風(fēng)景，陽(yáng)光明媚，景色宜人，是個(gè)出行的好日子。在公司待了二十多天，還沒(méi)有出去轉(zhuǎn)過(guò)，也借著這次團(tuán)建，熟悉一下京津地區(qū)的風(fēng)土人情，不失為一件美事。從谷歌上看，青海園到北京懷柔區(qū)將近260公里，乘車(chē)用時(shí)大概需3個(gè)小時(shí)。但今天是雙休日，路上的車(chē)，似乎有點(diǎn)多，到了目的地也已經(jīng)到了中午12：30了。可以說(shuō)是，又累又餓了。在短暫的用餐及休整之后，已經(jīng)到了下午2：00，我們也要開(kāi)始今天的戶外拓展了。
破冰起航——下午的拓展，能夠那么快樂(lè)的進(jìn)行，得益于有個(gè)風(fēng)趣幽默的教練?！凹傺b動(dòng)一下”這樣聽(tīng)起來(lái)讓人發(fā)笑的話語(yǔ)均出自其口，當(dāng)然，效果是很明顯的，我們都能開(kāi)懷大笑。這次參加團(tuán)建的人員從年齡層面和身份層次上均有所不同，有年長(zhǎng)的，中年，半中年(90后已經(jīng)算是了)。想要突破這些束縛，讓每個(gè)人都忘記職位、忘記性別、忘記年齡，是有些困難的。起初，也有曾想到過(guò)，領(lǐng)導(dǎo)們因?yàn)樯矸?、年齡會(huì)與我們難以愉快的玩耍，但事實(shí)上，這種想法是多余的，他們真的能很快融入到每一個(gè)人中。兩個(gè)小小的互動(dòng)——“戰(zhàn)斗隊(duì)形”、“相互按摩”使得每個(gè)人都放下芥蒂，開(kāi)始享受這次活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。我們都相互“折磨”著，“痛并快樂(lè)著”。為了能夠更有意義地開(kāi)展活動(dòng)，教練根據(jù)“123”報(bào)數(shù)將所有成員分為紅、粉、黃三個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)各選出自己的隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)秘、安全員、環(huán)保員，并建立自己的團(tuán)隊(duì)文化及展示，包括隊(duì)名、隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)旗、口號(hào)。我們紅隊(duì)叫做“肥豹隊(duì)”，粉隊(duì)“七心隊(duì)”，黃隊(duì)“港灣勇士隊(duì)”，各個(gè)隊(duì)都獨(dú)具特色，每位隊(duì)員都是那么的可愛(ài)。這才看出來(lái)，原來(lái)他們?cè)谏钪惺悄敲吹亩嗖哦嗨?，那么的親切友好。
“達(dá)芬奇密碼”——這是一個(gè)尋找數(shù)字的游戲，有30張卡片，每張卡片上各有圖案，代表著一個(gè)數(shù)字，我們要在規(guī)定的一分鐘內(nèi)找出這30個(gè)數(shù)字，找對(duì)繼續(xù)，找錯(cuò)扣5秒。游戲總共四輪，每輪只能派出一名隊(duì)員進(jìn)入游戲圈內(nèi)，圈內(nèi)放置各個(gè)卡片，其他人站在圈外，進(jìn)入圈內(nèi)隊(duì)員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找到各種數(shù)字，而站在圈外的隊(duì)員不能接觸卡片，只能給予圈內(nèi)隊(duì)員建議?？梢哉f(shuō)這是一個(gè)靠想象力、記憶力和團(tuán)隊(duì)智慧的數(shù)字游戲了，因?yàn)樗粌H僅需要參加的每一位隊(duì)員去分析猜測(cè)每張卡片代表的數(shù)字，更需要執(zhí)行的隊(duì)員眼疾手快，動(dòng)作迅速且靈敏。我們“肥豹隊(duì)”第一輪派出的是我這個(gè)新人來(lái)參加，剛開(kāi)始我們并不知道怎么進(jìn)行游戲，所以第一輪只是試試游戲規(guī)則。進(jìn)入游戲圈內(nèi)的我有點(diǎn)緊張，畢竟還不知道如何玩，也擔(dān)心成績(jī)不好會(huì)拖了后腿，好在有每位隊(duì)友的安慰與鼓勵(lì)，第一輪在驚險(xiǎn)刺激中度過(guò)。當(dāng)教練宣布第一輪成績(jī)的時(shí)候，我們也稍有慶幸的期待下一輪，我們隊(duì)和“七心隊(duì)”均找到4，而“港灣勇士隊(duì)”找到了3。每個(gè)隊(duì)都開(kāi)始卯足了勁，為下一輪準(zhǔn)備著。每一次，我們都群策群力，每個(gè)人都分析自己看到了什么，會(huì)是數(shù)字幾，就這樣，每個(gè)人都貢獻(xiàn)著自己的一份聰明才智。想想，這其實(shí)跟工作是一樣的，需要每位員工在自己的工作崗位上貢獻(xiàn)自己的力量，為公司的發(fā)展作出自己的一份貢獻(xiàn)。江河匯自于溪，每個(gè)人的一股力量將成就一個(gè)企業(yè)。
“青春戰(zhàn)車(chē)”——這個(gè)環(huán)節(jié)，是將所有隊(duì)員的腳挨個(gè)綁在一起，類似于兩人三足，大家相互攙扶，一同移動(dòng)，考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作與融入集體。經(jīng)過(guò)第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)的磨練，大家都能夠相互信任和互幫互助了，這個(gè)環(huán)節(jié)，也漸漸變得沒(méi)有那么大的挑戰(zhàn)性了。
“打造超級(jí)團(tuán)隊(duì)no.1”——五個(gè)連貫的游戲，考驗(yàn)我們的整體意識(shí)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。“不倒森林—能量傳輸—一圈到底—鼓動(dòng)人心—激情節(jié)拍”，每個(gè)部分都需要隊(duì)員們的共同努力，牽一發(fā)而動(dòng)全身，一個(gè)人失敗，團(tuán)隊(duì)就無(wú)法前進(jìn)。也就是，每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都扮演著重要的角色，其實(shí)工作中亦是如此，一個(gè)人出現(xiàn)失誤，會(huì)使整個(gè)集體陷入困境，而我們需要做的是，盡量少出現(xiàn)錯(cuò)誤，不給集體造成麻煩。每個(gè)人在這個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮著作用，而且還是舉足輕重的。同時(shí)，與其他團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)也是促進(jìn)本團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要手段，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有危機(jī)意識(shí)，就不會(huì)進(jìn)步。一個(gè)企業(yè)，一個(gè)公司，需要的是競(jìng)爭(zhēng)與合作，這樣才能形成良性循環(huán)，激發(fā)企業(yè)活力。
到了最后，成績(jī)排名似乎并沒(méi)有那么重要了，重要的是，今天能那么的敞開(kāi)胸懷，盡情釋放，每個(gè)人都收獲到了樂(lè)趣與喜悅。
第二天的安排，乘車(chē)前往延慶區(qū)的京北大峽谷進(jìn)行徒步穿越。八點(diǎn)集合出發(fā)，又是不短的乘車(chē)時(shí)間。說(shuō)事實(shí)，對(duì)于山路乘車(chē)，心理上竟有一絲恐懼。大概是因?yàn)槟谴稳ツ骋凰畮?kù)采集水樣，中途也是3個(gè)多小時(shí)的乘車(chē)，加上山路婉轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)彎多且急，那次我出現(xiàn)了嚴(yán)重的暈車(chē)嘔吐現(xiàn)象，幸好是當(dāng)?shù)厣屏嫉拇迕窦皶r(shí)照顧，才讓我度過(guò)一劫。這次不巧的是，我竟又一次出現(xiàn)嘔吐，再加之前一天晚上休息的不充足，嘔吐的似乎更嚴(yán)重。還好，身邊的同事們及時(shí)發(fā)現(xiàn)，給我暈車(chē)藥，多種關(guān)心，這次我很快便好了。他們的熱心善良，深深的打動(dòng)了我。這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是值得我們加入的。
短短兩天的團(tuán)建，就在快樂(lè)中這樣度完了?；叵肫饋?lái)，趣味多多，收獲多多。我們都見(jiàn)識(shí)到工作之外的自己，也用心結(jié)識(shí)到他們。生活本就是如此，在一個(gè)人前行的時(shí)候，你需要一群志同道合的人與你一并，這樣才不會(huì)孤單，不會(huì)無(wú)趣，而港灣院中，就有這么一群人!
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇九
我個(gè)人認(rèn)為，要做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，一定要做好以下幾點(diǎn)：
做好團(tuán)隊(duì)成員的思想工作離不開(kāi)溝通交流，溝通是開(kāi)展一切工作所必須的。溝通好了，思想工作必然能做好，而思想工作做好了，溝通也更加容易，從而最終實(shí)現(xiàn)工作的協(xié)調(diào)。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。
如何做好思想工作呢？
首先，要建立長(zhǎng)效的溝通平臺(tái)。由于每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)環(huán)境、教育背景、工作經(jīng)歷等都不同，沖突和矛盾是不可避免的。這就需要有一個(gè)長(zhǎng)效的溝通平臺(tái)，讓團(tuán)隊(duì)成員的情緒，特別是對(duì)團(tuán)隊(duì)不利的負(fù)面情緒，有一個(gè)發(fā)泄和疏通的渠道。只有讓團(tuán)隊(duì)成員暢所欲言，各種情緒得到表露，并在充分溝通的前提下，對(duì)各種情緒予以了解和疏導(dǎo)，達(dá)成統(tǒng)一的共識(shí)，才能及時(shí)調(diào)整成員的行為。這個(gè)溝通的平臺(tái)，可以是定期的例會(huì)，也可以是非定期、非正式的團(tuán)隊(duì)成員之間的聚餐、閑聊、談心等。有時(shí)，非正式的溝通平臺(tái)可能產(chǎn)生更大的溝通效果。
其次，是要做好團(tuán)隊(duì)成員的欲望管理。人為何有欲望，因?yàn)槿擞行枨蟆２还苁俏镔|(zhì)的還是精神的，不管是生理的，安全的，還是自尊的，或者是自我實(shí)現(xiàn)方面的。在不同階段、不同的環(huán)境下，人的欲望都在發(fā)生著變化。人是先有了欲望，再為欲望實(shí)現(xiàn)設(shè)定自己的目標(biāo)。當(dāng)個(gè)人的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)依托在團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)和前提下，個(gè)人才會(huì)把團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)真正當(dāng)回事，才會(huì)為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)付出心血和努力。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理者不能了解和掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員的欲望，進(jìn)而對(duì)他們的欲望進(jìn)行很好的引導(dǎo)和滿足，讓團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生共同的愿景和目標(biāo)，就形不成團(tuán)隊(duì)的合力，團(tuán)隊(duì)的離心力就會(huì)高于向心力，就會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員工作激情缺乏，工作積極性低下，團(tuán)隊(duì)成員貌合神離，甚至最終走到分崩離析。
最后，要塑造團(tuán)隊(duì)一致的價(jià)值觀。團(tuán)隊(duì)一致價(jià)值觀的好處就是團(tuán)隊(duì)成員之間產(chǎn)生認(rèn)同感、信賴感，最終發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)績(jī)效。不管是團(tuán)結(jié)、公平、公正，還是務(wù)實(shí)、速度、創(chuàng)新，只要團(tuán)隊(duì)有共同一致的價(jià)值觀，才能保證團(tuán)隊(duì)成員目標(biāo)任務(wù)明確，行動(dòng)高度一致，才能保證團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和配合，才能提高團(tuán)隊(duì)合作的效率。
總之，做思想工作的關(guān)鍵在于溝通交流，在于情感的疏通。團(tuán)隊(duì)在決策時(shí)，允許每個(gè)人都有激情，充分個(gè)人發(fā)表自己的意見(jiàn)，并得到尊重。團(tuán)隊(duì)管理者，要有能力對(duì)大家的意見(jiàn)進(jìn)行篩選，綜合成一種代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)利益、正確發(fā)展方向的團(tuán)隊(duì)決策?？偠灾?，做好思想工作的目的是為了讓團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)思想上的多元化，討論時(shí)的豐富性，而又行動(dòng)時(shí)高度一致，上下同欲、雷厲風(fēng)行。
有效地團(tuán)隊(duì)管理體制可以提高團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作效率及速度，這是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心和基礎(chǔ)。俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，所以，一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)必須要有嚴(yán)格的規(guī)章制度和較高的管理標(biāo)準(zhǔn)。
如何建立完善的團(tuán)隊(duì)管理制度呢？
第一，要經(jīng)常宣傳制度。制度只有讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員記住才會(huì)真正的有效，團(tuán)隊(duì)成員不知道的制度不叫制度，那只能算是文字或文件。作為團(tuán)隊(duì)的管理者要堅(jiān)持給員工宣講制度，要想方設(shè)法讓每一個(gè)成員記住制度內(nèi)容。但有時(shí)候員工還是會(huì)忘怎么辦？那我們就要“強(qiáng)迫”他們記住。怎么“強(qiáng)迫”呢？就是嚴(yán)懲和重獎(jiǎng)。痛，要痛徹心扉；喜，要?dú)g天喜地。如一年遲到多少次以上的進(jìn)行嚴(yán)懲，一年一次都沒(méi)遲到的進(jìn)行重獎(jiǎng)。并把嚴(yán)懲和重獎(jiǎng)進(jìn)行宣傳，要廣而告之引起所有人的注意，讓每個(gè)人都記住。第二，制度制定后要不折不扣的執(zhí)行。制度制定以后每個(gè)人都要做到不能有任何特例，作為團(tuán)隊(duì)的管理者，一定要先管好自己，因?yàn)楹芏嗟?團(tuán)隊(duì)管理者往往是制度的破壞者。制度是所有人的制度，而不是一部分人的制度。
人是一切社會(huì)活動(dòng)得以進(jìn)行的第一要素，團(tuán)隊(duì)建設(shè)一定要注重這第一要素，也就是注重每個(gè)成員對(duì)于團(tuán)隊(duì)的重要性，一切工作要以人為本。人是最為重要也是最為復(fù)雜的因素，管的好，則大大提高生產(chǎn)力，否則就會(huì)成為競(jìng)爭(zhēng)中的`致命死穴。要處理好這第一要素，團(tuán)隊(duì)的管理者應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
第一，尊重和真誠(chéng)對(duì)待團(tuán)隊(duì)成員。真誠(chéng)而不虛偽，真誠(chéng)對(duì)待每個(gè)人，尊重他們，他們能感受到，并給予真誠(chéng)的回報(bào)。
第二，關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員的工作與生活。誰(shuí)都有開(kāi)心與消沉的時(shí)候，只有多關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員的工作與生活，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才會(huì)將一些波動(dòng)隱患消滅在萌芽。
第三，幫助團(tuán)隊(duì)成員提高個(gè)人綜合能力。每個(gè)人都想得到提高，如果在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中沒(méi)有辦法使自己能力得到提高，也就無(wú)法很好的留住人。而團(tuán)隊(duì)管理者有個(gè)很重要的職責(zé)就是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員。
希望我們每一個(gè)人都能為我們的團(tuán)隊(duì)注入新鮮的營(yíng)養(yǎng)，讓她更有魅力，更具戰(zhàn)斗力！
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇十
拓展訓(xùn)練不同于一般的課堂教學(xué)，它是一種“體驗(yàn)式”的教學(xué)訓(xùn)練，拓展訓(xùn)練的最大目的是：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)，改善人際關(guān)系，了解溝通的重要作用。通過(guò)基地教練組織的一系列的活動(dòng)，就我個(gè)人而言，我自己有以下一些深刻的體會(huì)：
在拓展項(xiàng)目中，有一項(xiàng)叫“天使之手”，大家在安保措施的下，要跨越橫跨空中的鋼索橋。但因?yàn)槭窃诟呖?，所以每個(gè)人都產(chǎn)生了或多或少的恐懼感，我們要做的就是挑戰(zhàn)自己的恐懼感，跨越這一小步。在人生中，我們也會(huì)遇到很多近在眼前的機(jī)遇，只要我們挑戰(zhàn)自我，勇敢的跨出這一小步，那么我們就能將屬于自己的機(jī)會(huì)牢牢抓住。
拓展訓(xùn)練的每個(gè)項(xiàng)目都有明確的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)所有的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標(biāo)。在以后的工作和生活中，我們遇到的目標(biāo)也許并不具體，“成功”的標(biāo)準(zhǔn)也是眾說(shuō)不一，但是我相信只要目標(biāo)是積極的，可以使自己進(jìn)步成長(zhǎng)，我們就可以并且應(yīng)該為了這個(gè)目標(biāo)傾盡全力。
一個(gè)好的計(jì)劃和決策可以使工作實(shí)施起來(lái)事半功倍，也可以使工作有步驟的進(jìn)行，因此在進(jìn)行任何一項(xiàng)工作前，都應(yīng)該對(duì)該工作的.實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行論證，以減少在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的偏差和失誤。而在這一論證過(guò)程中，必不可少是團(tuán)隊(duì)成員的群策群力，鼎力相助。這樣最終成型的方案是集體智慧的結(jié)晶，是大家共同努力的成果，才能使團(tuán)隊(duì)每個(gè)人在工作中都能按計(jì)劃辦事，工作才能順利圓滿的完成。
但是也會(huì)出現(xiàn)為了堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而爭(zhēng)執(zhí)不下，這時(shí)候就需要團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)決策，他的決策能使團(tuán)隊(duì)以一個(gè)聲音說(shuō)話，以相同步調(diào)行動(dòng)，團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中必須只能有一個(gè)指令來(lái)調(diào)配。所以有力領(lǐng)導(dǎo)也是任務(wù)能夠貫徹落實(shí)的有力保障。
沒(méi)有完美的個(gè)人，但可以有完美的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)合作精神在于信任、合作和奉獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)的是同甘共苦、共同發(fā)展、配置合理、配合默契和工作中的互相幫助。信任是團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)，失去了信任團(tuán)隊(duì)就無(wú)法合作，更不用說(shuō)奉獻(xiàn)了。而合作和奉獻(xiàn)是團(tuán)隊(duì)合作的必要條件，所有的隊(duì)員要緊密合作，無(wú)私奉獻(xiàn)才能保證工作的圓滿完成。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇十一
在經(jīng)過(guò)了一系列的拓展項(xiàng)目、分享總結(jié)，一系列的競(jìng)賽成功、失敗，一系列的歡笑、淚水之后，拓展培訓(xùn)結(jié)束了。對(duì)比之前與之后，我自己個(gè)人在心態(tài)上有了一個(gè)較大的轉(zhuǎn)換，之前自己對(duì)拓展培訓(xùn)的理解可能有了以偏概全的嫌疑。之前一直以為，參加拓展訓(xùn)練可以尋找到解決團(tuán)隊(duì)運(yùn)作過(guò)程中一些恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒?，現(xiàn)在回頭來(lái)看，在整個(gè)拓展訓(xùn)練當(dāng)中，更多的是讓你學(xué)會(huì)如何去發(fā)現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)運(yùn)作及個(gè)人工作中的一些問(wèn)題，當(dāng)然，這里指的更多是意識(shí)上的問(wèn)題，而非給出解決問(wèn)題的方法，不同的人在經(jīng)歷同樣的事情之后，同樣也會(huì)出現(xiàn)理解不一致的情況，而通過(guò)這一次的拓展培訓(xùn)，我思考得更多的可能是兩個(gè)問(wèn)題：用什么樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)困難？用什么樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)錯(cuò)誤？用什么樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)困難？在整個(gè)拓展訓(xùn)練過(guò)程當(dāng)中，每一個(gè)項(xiàng)目都充滿了難度與挑戰(zhàn)，巨人梯看似高不可攀、高空斷橋看似不可逾越，但最后終于一一被團(tuán)隊(duì)所克服?？偨Y(jié)這些經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得在面對(duì)團(tuán)隊(duì)困難的時(shí)候，解決的過(guò)程中有幾個(gè)要素是至關(guān)重要的。
，在拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，面對(duì)一個(gè)個(gè)艱苦卓絕的任務(wù)，但團(tuán)隊(duì)的所有成員都有了一個(gè)清晰的目標(biāo)與來(lái)自這個(gè)目標(biāo)的壓力：整個(gè)團(tuán)隊(duì)必須全部通過(guò)，缺一不可。在這樣的清晰的目標(biāo)指導(dǎo)之下，團(tuán)隊(duì)的精神才可能被激發(fā)出來(lái)，個(gè)人英雄主義被拋棄，取而代之的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，共同出謀劃策，齊頭并進(jìn)。
在這一系列的項(xiàng)目任務(wù)當(dāng)中，任何的個(gè)人能力都顯得微不足道，因?yàn)橐揽總€(gè)人的力量是永遠(yuǎn)不可能完成任務(wù)的，只有團(tuán)隊(duì)之間的精誠(chéng)合作，齊心協(xié)力排除困難，才有獲勝的'可能。困難是團(tuán)隊(duì)的困難、力量是團(tuán)隊(duì)的力量、方法是團(tuán)隊(duì)的方法。
第三是團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題必須有智慧，在很多項(xiàng)目當(dāng)中，會(huì)出現(xiàn)很多混淆視線的條件、現(xiàn)象及工具，可能團(tuán)隊(duì)沒(méi)有排除這些干擾的話，會(huì)浪費(fèi)團(tuán)隊(duì)力量，而最終換來(lái)的結(jié)果只能是失敗。成功可能沒(méi)有真正意義上的捷徑，但是一定有更好的方法。用什么樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)錯(cuò)誤？游戲一定是有規(guī)則的，而破壞規(guī)則的結(jié)果必定是規(guī)則給你帶來(lái)的懲罰。拓展訓(xùn)練過(guò)程中，因?yàn)橛泻芏嗤路赶碌腻e(cuò)誤，會(huì)使團(tuán)隊(duì)所有的成員、領(lǐng)導(dǎo)受到來(lái)歷的懲罰，那么，在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該怎么樣去面對(duì)這些錯(cuò)誤呢？埋怨？指責(zé)？都不是最好的方法，因?yàn)楫?dāng)你去埋怨和指責(zé)的時(shí)候，你必須要停下你前進(jìn)的腳步，耗費(fèi)你的時(shí)間，但對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步所起的往往的負(fù)面的作用。通過(guò)兩天一夜的訓(xùn)練，我認(rèn)為在面對(duì)團(tuán)隊(duì)的錯(cuò)誤或團(tuán)隊(duì)中某個(gè)個(gè)體的錯(cuò)誤的時(shí)候應(yīng)持的態(tài)度是不埋怨指責(zé)但一定要有總結(jié)?？偨Y(jié)是讓犯錯(cuò)的個(gè)體或團(tuán)隊(duì)都更加清楚應(yīng)該與不應(yīng)該，是指明方向的明燈，就像一個(gè)人跌倒了一樣，不停咒罵只會(huì)阻礙前進(jìn)的腳步，而利用跌倒的機(jī)會(huì)仔細(xì)觀察地形、尋找絆跌你的石頭的位置，才是后面的路走得更安全的方法。
拓展訓(xùn)練結(jié)束了，但團(tuán)隊(duì)的建設(shè)在持續(xù)，并且過(guò)程艱辛漫長(zhǎng)，但只要像標(biāo)題一樣，每個(gè)晝夜都有所得，輝煌的團(tuán)隊(duì)成果一定是指日可待的。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇十二
在世界上任何一個(gè)領(lǐng)域，都需要強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)來(lái)支持和推動(dòng)。然而，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功并不僅僅在于團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的個(gè)人能力，更重要的是團(tuán)隊(duì)成員之間的合作與協(xié)調(diào)。激勵(lì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向著共同的目標(biāo)努力是領(lǐng)導(dǎo)者的重要工作之一。在本文中，我將會(huì)分享我在團(tuán)隊(duì)管理中激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的心得體會(huì)。
第二段：理解團(tuán)隊(duì)成員特點(diǎn)
為了激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，我們首先需要理解每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的性格、能力和喜好，以便更好地指導(dǎo)他們。對(duì)于個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任的定義，應(yīng)該讓團(tuán)隊(duì)成員明確。同時(shí)，每個(gè)人被分配的任務(wù)也應(yīng)該充分匹配他們的個(gè)人能力，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)可以提高他們的信心，促進(jìn)激勵(lì)。
第三段：提供正確的反饋
反饋在團(tuán)隊(duì)管理中扮演著至關(guān)重要的角色。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該自始至終地提供正確的反饋和指導(dǎo)，以便團(tuán)隊(duì)成員在重要環(huán)節(jié)中能夠適時(shí)地了解他們的表現(xiàn)，對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)整。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員表現(xiàn)出色時(shí)，應(yīng)該及時(shí)地給予正面的反饋，幫助他們保持動(dòng)力和信心。當(dāng)出現(xiàn)不足時(shí)，應(yīng)該耐心的給予建設(shè)性的反饋，并激發(fā)出他們改進(jìn)的動(dòng)力。
第四段：提供足夠的培訓(xùn)和支持
團(tuán)隊(duì)成員需要具有承擔(dān)任務(wù)的各種技能，可以根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的不同能力和需求為其提供所需的培訓(xùn)、指導(dǎo)和支持。這樣，團(tuán)隊(duì)成員才能更好地完成各自的工作，并向著團(tuán)隊(duì)的總體目標(biāo)前進(jìn)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員也無(wú)法準(zhǔn)確衡量自己和團(tuán)隊(duì)在成長(zhǎng)和進(jìn)步方面做出的貢獻(xiàn)。
第五段：樹(shù)立目標(biāo)和獎(jiǎng)懲制度
一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有一個(gè)共同的愿景和目標(biāo)，難以團(tuán)結(jié)一致而前進(jìn)。因此，領(lǐng)導(dǎo)者需要為團(tuán)隊(duì)設(shè)定一個(gè)清晰、具體的方向，并鼓勵(lì)成員為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而共同努力。在獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰方面，應(yīng)該采用合適的措施，懲罰那些不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)成員，同時(shí)表彰那些在團(tuán)隊(duì)內(nèi)做出杰出貢獻(xiàn)的成員，以提高團(tuán)隊(duì)成員的整體素質(zhì)。
結(jié)論
團(tuán)隊(duì)是最重要的資產(chǎn)之一，能夠在競(jìng)爭(zhēng)中勝出的團(tuán)隊(duì)通常是由優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者和出色的成員所組成。通過(guò)理解團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)、提供正確的反饋、提供足夠的培訓(xùn)和支持、樹(shù)立目標(biāo)和獎(jiǎng)懲制度等方式，領(lǐng)導(dǎo)者可以激勵(lì)團(tuán)隊(duì)向共同的目標(biāo)前進(jìn)，取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。在我的工作中遵循這一理念，我將始終盡力給團(tuán)隊(duì)成員提供最佳的資源，不斷提升團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇十三
20xx年6月20日，公司組織我們?nèi)ヅR安青山湖浙地山莊拓展基地為期兩天的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。雖然兩天的拓展非常短暫，但是它帶給了我的是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的震撼。在一系列拓展項(xiàng)目中，我不僅暴露了自身的許多弱點(diǎn)，也認(rèn)識(shí)到自己對(duì)于團(tuán)隊(duì)精神理解的不足和處理方式的不恰當(dāng)?？梢哉f(shuō)此行收獲頗豐，尤其讓我學(xué)會(huì)了，只要敢于拼搏，就會(huì)取得成功；只要樹(shù)立信心，就能超越自我。也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要，相信集體伙伴，即使?fàn)奚约阂苍谒幌АＶ挥羞@樣，我們的集體才是大的！團(tuán)結(jié)就是力量！
拓展只是一種訓(xùn)練，是體驗(yàn)下的感悟。是體現(xiàn)集體的個(gè)性。拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)，同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個(gè)性通過(guò)“磨合”逐漸形成新的集體文化。我們應(yīng)把拓展中學(xué)到的啟示運(yùn)用到生活和工作的困難中，明確自己的目標(biāo)和方向，對(duì)待工作必須經(jīng)過(guò)充分的'策劃，必須有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神和機(jī)制去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。
通過(guò)拓展訓(xùn)練給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富，無(wú)論我們身處何種崗位，只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟，而針對(duì)參訓(xùn)者在諸多方面都有著顯著的提高：
一，認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性。
二，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力。
三，認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)也由任心。
四，改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作。
拓展訓(xùn)練結(jié)束了，過(guò)程里有太多的領(lǐng)悟，甚至無(wú)法馬上消化，所以，用累贅的語(yǔ)言記錄下那些難忘的過(guò)程和細(xì)節(jié)。人生還在繼續(xù)，也許，那些領(lǐng)悟會(huì)隨著時(shí)間的流逝慢慢地受用。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇十四
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題說(shuō)容易也容易，說(shuō)難也難。
團(tuán)隊(duì)成員本身具有分離傾向，團(tuán)隊(duì)管理稍有不懈，最終是團(tuán)隊(duì)績(jī)效大幅度下降。根據(jù)美國(guó)國(guó)民數(shù)字模擬半導(dǎo)體公司團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)者變更、計(jì)劃不連續(xù)、裁減成員、英雄管理不當(dāng)、規(guī)則不連續(xù)等都會(huì)沖擊團(tuán)隊(duì)的合力。如果缺乏有效的激勵(lì)，團(tuán)隊(duì)或者說(shuō)組織的生命難以長(zhǎng)久。而有效激勵(lì)是企業(yè)長(zhǎng)久保持團(tuán)隊(duì)士氣的關(guān)鍵。有效激勵(lì)要求給與團(tuán)隊(duì)成員以合理的“利益補(bǔ)償”，的利益補(bǔ)償。利益補(bǔ)償往往分為兩種形式：物質(zhì)條件，比如錢(qián)、工作環(huán)境。另外一種是心理收益，比如工作成就感、感受到尊重、承認(rèn)和友愛(ài)等。
正確判斷團(tuán)隊(duì)成員的“利益需求”是有效激勵(lì)的一個(gè)前提，實(shí)際上，不同層次的人的利益需求是不完全一樣的，作為管理者和普通員工對(duì)精神利益和物質(zhì)利益的態(tài)度存在較大差異，人們?cè)讷@得自己的效益的時(shí)候，是富有創(chuàng)造力和天分的。人們會(huì)為了錢(qián)，用各種辦法，同時(shí)，也會(huì)為了獲得忠誠(chéng)、愛(ài)等心理收益想各種辦法，人們當(dāng)然希望物質(zhì)和心理收益都最大，但是在一定的收益條件下（比如確定的獎(jiǎng)金數(shù)額等），人們會(huì)選取適當(dāng)?shù)男袨椋ǜ冻觯┑慕M合獲得最大的效益。這要求團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者必須要針對(duì)問(wèn)題的原因采取合理的激勵(lì)措施，根據(jù)對(duì)問(wèn)題的分析決定是要加強(qiáng)員工的交流和參與，還是要提高基本工資，或是對(duì)獎(jiǎng)金的獎(jiǎng)勵(lì)條件做出修改、舉辦各種團(tuán)隊(duì)文娛活動(dòng)等等。
激勵(lì)制度一旦建立起來(lái)就不適宜過(guò)多更改，而是要將這種制度變成企業(yè)文化的一部分；另外，也要設(shè)計(jì)相應(yīng)的退出機(jī)制，對(duì)于那些難以實(shí)現(xiàn)自我驅(qū)動(dòng)的員工激勵(lì)無(wú)效后應(yīng)該淘汰。這就要求管理者把握原則，設(shè)計(jì)出有效的激勵(lì)條件。比如在一家企業(yè)中，由于新產(chǎn)品的推出，需要原來(lái)的一部分銷(xiāo)售人員做新產(chǎn)品的銷(xiāo)售。那么，這個(gè)市場(chǎng)總監(jiān)首先要考慮的一點(diǎn)是：新產(chǎn)品給予的提成是不是和老產(chǎn)品相當(dāng)?shù)?？需要付出的努力與老產(chǎn)品相比是不是匹配的？否則的話，很難產(chǎn)生有效的銷(xiāo)售行為。
管理者希望有效激勵(lì)員工，也是為了獲得期望的收益。設(shè)計(jì)的激勵(lì)方案在執(zhí)行前，應(yīng)該要問(wèn)一下自己“在這樣的條件下，我愿意這樣做嗎？”或“在這樣的條件下，我會(huì)怎么做？”
人際關(guān)系是個(gè)體之間在社會(huì)活動(dòng)中形成的以情感為紐帶的相互關(guān)系。社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為人際關(guān)系就是人與人之間的心理距離。溝通可以縮短人與人之間的距離。是人際交往的基礎(chǔ)和前提，是人際關(guān)系中最重要的一部分，人們通過(guò)溝通傳遞情感、態(tài)度、事實(shí)、信念和想法。
勵(lì)你！“可是，雇員卻認(rèn)為是一句鬼話，他廢寢忘食地工作，反而沒(méi)馬屁精的收入高，讓他如何平靜！一個(gè)想重用人才，一個(gè)想為企業(yè)發(fā)揮自己的才能，僅僅因?yàn)闇贤ǚ绞讲粫?，都很受傷害。我曾?jīng)聽(tīng)到一個(gè)高級(jí)雇員說(shuō)：”如果老板早一點(diǎn)告訴我真相，我就不會(huì)離開(kāi)公司了。”
人與人之間最寶貴的是真誠(chéng)、信任和尊重。其橋梁是溝通。關(guān)心員工善于聽(tīng)取員工的意見(jiàn)和建議，充分發(fā)揮其聰明才智與積極性。企業(yè)決策廣泛征求員工的意見(jiàn)，參與的員工越多，獲得支持的員工越多。“一言堂”排斥參與，只有爭(zhēng)議、爭(zhēng)辯、“斗智”，才能增強(qiáng)員工的主人翁意識(shí)，才能集思廣益，才是真正的溝通。溝通是從心靈上挖掘員工的內(nèi)驅(qū)力，為其提拱施展才華的舞臺(tái)。它縮短了員工與管理者間的距離，使員工充分發(fā)揮能動(dòng)性，使企業(yè)發(fā)展獲得強(qiáng)大的原動(dòng)力。
團(tuán)隊(duì)溝通是團(tuán)隊(duì)成員，合理利用個(gè)人或團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有資源，溝通協(xié)調(diào)處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各種人員與事務(wù)，激發(fā)調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性，以達(dá)到實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)的和諧發(fā)展。
管理學(xué)大師彼得·德魯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，溝通是團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。溝通，是實(shí)現(xiàn)良好人際交往的最重要的途徑。一個(gè)人是否具有一定的溝通能力，決定了這個(gè)人在社會(huì)當(dāng)中能否取得一定的成就。溝通作為一種相互交換信息、交流情感手段，一直伴隨著我們的成長(zhǎng)。如果說(shuō)管理是引導(dǎo)群體和個(gè)人一起完成組織目標(biāo)的過(guò)程，溝通則是管理的靈魂。在管理過(guò)程中，無(wú)論是安排工作、化解沖突，還是進(jìn)行計(jì)劃控制，都需要良好的溝通。作為一名新員工，無(wú)論是從學(xué)校，還是其他行業(yè)來(lái)到公司，都面臨著加入一個(gè)新的工作團(tuán)隊(duì)，你的一言一行、一舉一動(dòng)，都會(huì)引起團(tuán)隊(duì)其他成員的關(guān)注。溝通的能力是決定一個(gè)人能否得到提升的最關(guān)鍵性格特征。從組織角度看，有效溝通的能力是組織發(fā)展和績(jī)效提升的有效途徑。學(xué)習(xí)溝通技巧，會(huì)令我們?cè)诠ぷ髦杏稳杏杏啵谏钪幸黄瑴剀?；學(xué)習(xí)溝通技巧，會(huì)令我們幽默風(fēng)趣，深刻雋永，雅俗共賞。擁有良好的溝通技巧，必將改變我們的人生，提高我們的生活品質(zhì)，創(chuàng)造我們輝煌的事業(yè)。
海爾的張瑞敏正是運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量，經(jīng)過(guò)短短15年的時(shí)間，帶領(lǐng)著一個(gè)虧空147萬(wàn)的小廠發(fā)展成為中國(guó)家電第一品牌，是團(tuán)隊(duì)的力量為海爾插上了騰飛的翅膀。
美國(guó)著名管理學(xué)家約翰.c馬克斯韋爾在《所向披靡》一書(shū)中曾提到，世界杯中大部分甚至全部“打進(jìn)的球”“好看的球”都是“配合”的結(jié)果，是“團(tuán)隊(duì)精神”的結(jié)果。即使是有名的球星也需要“打配合”。著名管理大師彼得.德魯克說(shuō)：“現(xiàn)代企業(yè)不僅僅是老板和下屬的企業(yè)，而應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)隊(duì)?！彼袁F(xiàn)代企業(yè)管理應(yīng)該強(qiáng)調(diào)“我們成功”而不是“我要成功”。團(tuán)隊(duì)溝通正是建設(shè)統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)理念的需要。團(tuán)隊(duì)的建設(shè)目標(biāo)，是使1+1＞2。團(tuán)隊(duì)績(jī)效的提升不是簡(jiǎn)單的個(gè)人績(jī)效的相加?！侗娙藙潣_(kāi)大船》這首歌大家一定很熟悉，一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)。沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于個(gè)人。高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，需要統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)文化，良好的團(tuán)隊(duì)溝通是建設(shè)統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)文化的需要。人生而不同。每個(gè)人的性格、價(jià)值觀、人生理想更是不盡相同，建立統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)文化，執(zhí)行統(tǒng)一的文化模式，有助于統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)成員的觀念和思想，形成統(tǒng)一的行為。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇十五
我們要打造一支高績(jī)效營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)需要做到以下幾點(diǎn)：
一、標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練是構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)的基石
毛主席曾說(shuō)“只有鐵的紀(jì)律才能打造鐵的隊(duì)伍”，團(tuán)隊(duì)建設(shè)首當(dāng)其沖的是建立一套團(tuán)隊(duì)成員的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。從團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)入團(tuán)隊(duì)的第一步就開(kāi)始走向標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，這保證了首先讓團(tuán)隊(duì)成員走正確的路，以避免出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員在追求個(gè)人目標(biāo)的過(guò)程中“爬上樓梯靠錯(cuò)墻”的結(jié)果。
一個(gè)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的團(tuán)隊(duì)不能稱之為團(tuán)隊(duì)而只能是男女組成的一群人而已。如團(tuán)隊(duì)沒(méi)有日常作息制度、工作紀(jì)律及標(biāo)準(zhǔn)的行為規(guī)范，團(tuán)隊(duì)成員必將處于無(wú)政府狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候就只能靠成員本身的自覺(jué)性，而人性中的自我約束力常常是不可靠的，這時(shí)團(tuán)隊(duì)成員將會(huì)出現(xiàn)日上三竿才睡眼朦朧的走到經(jīng)銷(xiāo)商辦公室，或與經(jīng)銷(xiāo)商狼狽為奸挖廠家資源；如沒(méi)有建立日、周、月工作計(jì)劃和反饋制度就沒(méi)法使目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程得到有效的控制，銷(xiāo)售經(jīng)理也就不能掌握目標(biāo)完成的過(guò)程，這將出現(xiàn)“平時(shí)不燒香臨時(shí)抱佛腳”的現(xiàn)象。到最后的數(shù)據(jù)調(diào)查將是虛假的。這對(duì)我們控制市場(chǎng)就帶來(lái)了巨大的障礙。
1、 確定基礎(chǔ)制度
日常作息制度、工作紀(jì)律、差旅費(fèi)報(bào)銷(xiāo)制度（需在制度中明確規(guī)定各崗位人員出差天數(shù)的要求、出差效果的檢核標(biāo)準(zhǔn)、出差費(fèi)用的檢核等）、例會(huì)管理制度（明確晨會(huì)的召開(kāi)時(shí)間、具體內(nèi)容和流程、周例會(huì)的召開(kāi)時(shí)間、具體內(nèi)容和流程、月例會(huì)的召開(kāi)時(shí)間、具體內(nèi)容和流程）等。
2、建立日、周、月工作計(jì)劃和反饋制度
月度營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃內(nèi)容包括：任務(wù)分解、產(chǎn)品策略（為達(dá)成目標(biāo)需采用的方法、本公司產(chǎn)品分析、庫(kù)存結(jié)構(gòu)分析）、新渠道的開(kāi)發(fā)、渠道激勵(lì)策略、終端促銷(xiāo)策略等。
每周工作計(jì)劃內(nèi)容包括：一周工作安排；拜訪經(jīng)銷(xiāo)商名稱和次數(shù)、明確打款量或分銷(xiāo)量、新開(kāi)網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量、促銷(xiāo)活動(dòng)執(zhí)行、市場(chǎng)信息分析結(jié)果等。
工作日志內(nèi)容包括：當(dāng)日重點(diǎn)工作項(xiàng)目、經(jīng)銷(xiāo)商拜訪計(jì)劃、當(dāng)日工作總結(jié)等。
各營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)帶頭人可根據(jù)上表和自身團(tuán)隊(duì)的特征編制符合管理實(shí)際需求的《營(yíng)銷(xiāo)人工作日志》。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)除了會(huì)制作表格還應(yīng)該會(huì)看，面對(duì)表格輸出的信息來(lái)判斷團(tuán)隊(duì)成員的工作狀態(tài)并從表中尋找解決的方法。
3、建立團(tuán)隊(duì)成員的營(yíng)銷(xiāo)行為考核制度
個(gè)數(shù)據(jù)上，如市場(chǎng)占有率、銷(xiāo)量、銷(xiāo)價(jià)等，而很少有企業(yè)將營(yíng)銷(xiāo)人員的考核落實(shí)到每一個(gè)具體的行為上，這種粗放式管理必將無(wú)法支持團(tuán)隊(duì)的營(yíng)銷(xiāo)力的提升從而無(wú)法實(shí)現(xiàn)持續(xù)性增長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。營(yíng)銷(xiāo)人員行為的細(xì)節(jié)考核，首先，得根據(jù)自身團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況制定一張符合于自身實(shí)際情況的考核表；其次，應(yīng)與團(tuán)隊(duì)成員充分溝通確立每一個(gè)考核項(xiàng)的權(quán)重；再次，確立專人負(fù)責(zé)每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的考核落實(shí)；最后，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將考核表統(tǒng)一上交團(tuán)隊(duì)帶頭人進(jìn)行一對(duì)一的溝通，重要是對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的考核表做出評(píng)價(jià)。
二、要建立適合于團(tuán)隊(duì)的考核制度是構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)的原動(dòng)力
首先要充分調(diào)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)成員的工作積極性，認(rèn)真檢核并結(jié)合市場(chǎng)及團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況，制定了針對(duì)性的綜合業(yè)績(jī)考核制度及任務(wù)限時(shí)完成制度。把營(yíng)銷(xiāo)工作落到實(shí)處，讓各產(chǎn)品任務(wù)細(xì)分到每一成員和每一客戶，使每一營(yíng)銷(xiāo)人員更明確業(yè)務(wù)開(kāi)展情況，做到人人心中有數(shù)，個(gè)個(gè)胸有成竹，天天激情昂然，高效快速地開(kāi)展工作，具體內(nèi)容如下：
1、每月任務(wù)按品類并根據(jù)每個(gè)銷(xiāo)售區(qū)域的市場(chǎng)容量和網(wǎng)絡(luò)容納情況分解到每一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人員、經(jīng)銷(xiāo)商。
2、每個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人員制定詳細(xì)的客戶拜訪計(jì)劃，分時(shí)間段對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行回款、提貨、促銷(xiāo)活動(dòng)等重要業(yè)務(wù)活動(dòng)的跟進(jìn)，并全力協(xié)助經(jīng)銷(xiāo)商對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行深度分銷(xiāo)。
3、以月為單位對(duì)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)中的成員進(jìn)行量化考核。
第一步，由銷(xiāo)售處長(zhǎng)將公司分配的任務(wù)在與各區(qū)域進(jìn)行充分論證后分解到各區(qū)域市場(chǎng)，區(qū)域經(jīng)理根據(jù)分解到本區(qū)域的當(dāng)月任務(wù)量和區(qū)域市場(chǎng)的實(shí)際情況制定任務(wù)分解表，并明確本月任務(wù)考核的計(jì)算方法。
第二步，在每月初的營(yíng)銷(xiāo)例會(huì)上，下發(fā)分解表給各業(yè)務(wù)員，并講解分解任務(wù)量的來(lái)由，由各業(yè)務(wù)員確認(rèn)自己的任務(wù)量，無(wú)疑問(wèn)后，再由各業(yè)務(wù)員具體將各產(chǎn)品任務(wù)量分解給相應(yīng)的經(jīng)銷(xiāo)商，最后填報(bào)任務(wù)完成推進(jìn)表開(kāi)始執(zhí)行。
第三步，在下月?tīng)I(yíng)銷(xiāo)例會(huì)上，由銷(xiāo)售處長(zhǎng)公布每位區(qū)域經(jīng)理及營(yíng)銷(xiāo)人員上月的任務(wù)完成情況及實(shí)際考核得分。根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
除了該制度之外，還應(yīng)制訂每周對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)心計(jì)劃，電話的內(nèi)容主要是包括問(wèn)候、感謝辛勤勞動(dòng)、了解工作進(jìn)展情況。電話關(guān)心計(jì)劃能恰當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的人文氛圍，又能及時(shí)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員工作中存在的問(wèn)題，以便給予及時(shí)的幫助。制度考核配合以人文的電話關(guān)心計(jì)劃很快激發(fā)了營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)成員的積極性，逐步建立以區(qū)域經(jīng)理為領(lǐng)導(dǎo)核心、以業(yè)務(wù)骨干為專業(yè)核心的有能力的團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)斗隊(duì)伍。
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三、建立有效團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制是構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)的加油站
一般按時(shí)計(jì)酬的工作人員每天一般只需發(fā)揮20%－30%的能力用于工作就足以保住飯碗。但是如果能充分調(diào)動(dòng)其積極性，使他們的潛力發(fā)揮到80%－90%，這之間的差額用于提高工作效率，其效果是相當(dāng)可觀的。這就需要依靠有效的激勵(lì)！
我們常將營(yíng)銷(xiāo)人員比作是企業(yè)戰(zhàn)斗在市場(chǎng)一線的戰(zhàn)士。銷(xiāo)售處長(zhǎng)要善于利用望梅止渴的技巧恰當(dāng)?shù)丶?lì)自己的戰(zhàn)士，激勵(lì)也因此需要根據(jù)對(duì)象的不同、團(tuán)隊(duì)實(shí)際情況、周?chē)h(huán)境來(lái)設(shè)定其激勵(lì)的方式。說(shuō)到激勵(lì)銷(xiāo)售處長(zhǎng)腦子里首先冒出的是———錢(qián)！當(dāng)然金錢(qián)做為激勵(lì)方式是最直接的但卻不是最有效的，激勵(lì)這個(gè)詞的誕生是因?yàn)槿说那楦行枨螅院玫募?lì)制度是物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)有機(jī)結(jié)合，使之相互輝映從而讓團(tuán)隊(duì)成員時(shí)刻處于被激勵(lì)中，以高度興奮和積極的心態(tài)完成每一次的客戶談判、終端管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)等。
1、人盡其才
讓合適的人到合適的崗位，讓合適的人到合適的區(qū)域，讓合適的人有合適的待遇這是銷(xiāo)售處長(zhǎng)重視對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的培養(yǎng)和考核，認(rèn)為每個(gè)人都是可用之才，使他們感受到受重視和尊重，并在工作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)并用其優(yōu)點(diǎn)。
2、創(chuàng)建職業(yè)通道
水往低處流，人往高處走。通過(guò)公平、公正、公開(kāi)的機(jī)制考核，為營(yíng)銷(xiāo)人員規(guī)劃好清淅的個(gè)人發(fā)展軌道，給予他們更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)其在職業(yè)生涯中的快速提升。我們需每月組織營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)會(huì)，提升營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍整體營(yíng)銷(xiāo)水平和專業(yè)技能。使他們認(rèn)清自己的現(xiàn)狀及其在隊(duì)伍中的位置，發(fā)現(xiàn)不足、拓展自我，清淅地定位自己和發(fā)展自我；敢于啟用新人，放置于重要區(qū)域，信任他們，使他們感覺(jué)到被重視和支持。對(duì)業(yè)務(wù)潛質(zhì)好的業(yè)務(wù)經(jīng)理，建立總經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理不定期與其單獨(dú)談話制度，著意培養(yǎng)，使他們感受到公司的重視，鞭策其快速提升和成長(zhǎng)，增強(qiáng)了他們對(duì)公司的信賴感，為他們創(chuàng)造了極佳的成長(zhǎng)成才機(jī)會(huì)，從更高層面上解決了“我為誰(shuí)工作”的問(wèn)題，從而激活帶動(dòng)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的活力。
3、加強(qiáng)考評(píng)結(jié)果的執(zhí)行
通過(guò)業(yè)績(jī)考核和行為考核的結(jié)果，進(jìn)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的執(zhí)行，在團(tuán)隊(duì)成員心中樹(shù)立“付出總有回報(bào)”的信念。考評(píng)的過(guò)程應(yīng)保證公平、公正、公開(kāi)，對(duì)于考評(píng)的結(jié)果要根據(jù)相關(guān)制度嚴(yán)格執(zhí)行，對(duì)于那些績(jī)效好、綜合素質(zhì)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)成員要除了給予薪酬的提高之外還可以采用為其提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和其他方式的獎(jiǎng)勵(lì)，做到多勞多得、少勞少得、不勞不得。在一定的期限內(nèi)還需要對(duì)那些綜合考評(píng)一直處于優(yōu)秀的人創(chuàng)造職位空間，大大激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力，精神上、物質(zhì)上都給其他團(tuán)隊(duì)成員起到了較好的示范作用。也可采用各種競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)激發(fā)團(tuán)隊(duì)的活性，如：設(shè)置階段性營(yíng)銷(xiāo)競(jìng)賽，終端活化競(jìng)賽、有效分銷(xiāo)競(jìng)賽等既促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，又提升了銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
4、營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍，強(qiáng)化歸宿感
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“贊美的話是溫暖冬天的陽(yáng)光”，銷(xiāo)售處長(zhǎng)在日常管理行為中需對(duì)員工付出后的業(yè)績(jī)給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和褒獎(jiǎng)，這樣可以使團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生信心，增強(qiáng)工作動(dòng)力，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。銷(xiāo)售處長(zhǎng)可根據(jù)自身的實(shí)際情況，在每月?tīng)I(yíng)銷(xiāo)例會(huì)后組織團(tuán)隊(duì)文體活動(dòng)，組織非正式的聚會(huì)等，也可增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的歸宿感和向心力。反之，對(duì)業(yè)績(jī)不好的人員，三個(gè)月內(nèi)給予調(diào)低年薪或降職處理，甚至淘汰，保持隊(duì)伍的適當(dāng)流動(dòng)性。
什么樣的營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)，就會(huì)有什么樣的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，才會(huì)有高績(jī)效的業(yè)績(jī)。高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)必須在一套基本有效的制度下，強(qiáng)調(diào)成員在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值，最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造性，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)成員的集體榮譽(yù)感，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)不是“你”、“我”，而是“我們”。
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案（一）
一、明確科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)定義
團(tuán)隊(duì)是指有一定的互補(bǔ)技能，愿意為了共同的目標(biāo)相互協(xié)作的個(gè)體所組成的正式群體?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)是以學(xué)科領(lǐng)軍人物為核心，以科研骨干為主體，專業(yè)人才和科研輔助人員相配套，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，穩(wěn)定從事基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、高新技術(shù)研究、關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)集成與示范推廣等的緊密型創(chuàng)新研究群體。
二、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)
有引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展的領(lǐng)軍人才。一個(gè)優(yōu)秀的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)必然要有一個(gè)領(lǐng)軍人物，這個(gè)領(lǐng)軍人物必須具有較強(qiáng)的戰(zhàn)略思維能力、學(xué)科透視與把握能力、組織協(xié)調(diào)能力和合作精神，具有良好的學(xué)術(shù)道德和社會(huì)責(zé)任感，能夠發(fā)揮較強(qiáng)的凝聚和領(lǐng)銜作用，并已經(jīng)取得優(yōu)秀業(yè)績(jī)或具有明顯的創(chuàng)新潛力。
有明確穩(wěn)定的研究目標(biāo)團(tuán)隊(duì)。要有明確的研究目標(biāo)和相對(duì)穩(wěn)定的研究方向，要緊密?chē)@國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略需求和國(guó)家中長(zhǎng)期科技發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要，開(kāi)展基礎(chǔ)、應(yīng)用和高新技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化研究等。
有較為深厚的學(xué)術(shù)積累。有良好的科研工作基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿?，以重大科研?xiàng)目為載體，已經(jīng)或能夠獲得重大科技成果和學(xué)術(shù)成就。
有結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部具有合理的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，甚至包括個(gè)性結(jié)構(gòu)，能夠保持持續(xù)的創(chuàng)新活力和發(fā)展能力。
有良好的文化氛圍和團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部具有和諧的氛圍，能夠進(jìn)行知識(shí)交流和有效溝通，同時(shí)團(tuán)隊(duì)成員具有以淡泊個(gè)人名利為主的協(xié)作精神。
寧波市20**年開(kāi)始開(kāi)展科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工作。目前，寧波市科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)分為二個(gè)層次：第一層次創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和第二層次創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。從今年評(píng)審情況看，第一層次主要是高校研究單位。
三、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心內(nèi)容
1、依托單位（申報(bào)單位）
從重點(diǎn)企業(yè)中遴選（重點(diǎn)從高新技術(shù)企業(yè)、科技型企業(yè)及省、寧波市及本市工程技術(shù)中心中培育）；鼓勵(lì)企業(yè)與高校科研機(jī)構(gòu)開(kāi)展科技合作。依托企業(yè)有行之有效的管理制度并能提供持續(xù)的經(jīng)費(fèi)保障、。
2、團(tuán)隊(duì)組成
創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)人員：首席專家（或帶頭人）、核心人員、其它人員，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)規(guī)模：創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備合理的人才規(guī)模和結(jié)構(gòu)。從事研究開(kāi)發(fā)的工程技術(shù)人員應(yīng)在8人以上，且來(lái)自企業(yè)的成員不少于二分之一；有合理的專業(yè)和年齡結(jié)構(gòu)。
首席專家（職稱、學(xué)術(shù)水平、組織協(xié)調(diào)能力、年齡）：創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)首席專家應(yīng)具備履職所需的良好素質(zhì)、在科研一線工作，有較高的學(xué)術(shù)造詣；有良好的政治素質(zhì)和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有充沛的精力領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展工作；身體健康，年齡一般不超過(guò)65周歲。
其它人員：半數(shù)以上成員應(yīng)具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)資格或三分之二以上人員具有大學(xué)畢業(yè)學(xué)歷；團(tuán)隊(duì)成員學(xué)科交叉、專業(yè)多樣、能力互補(bǔ)，無(wú)侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)等科研不端行為。
3、創(chuàng)新能力
創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具有穩(wěn)定的研發(fā)方向和較高的創(chuàng)新水平。（已經(jīng)實(shí)施的科技項(xiàng)目、開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品、
取得的成果、獲得的獎(jiǎng)勵(lì)、專利、編寫(xiě)論文等）
4、研究方向和目標(biāo)
方向：今后三年主要開(kāi)展哪個(gè)領(lǐng)域的研究和開(kāi)發(fā)，具體研究的項(xiàng)目，開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品）和創(chuàng)新基礎(chǔ)和條件（重點(diǎn)是依托單位現(xiàn)有的科研的軟硬件條件）方向：應(yīng)在《市“十二五”科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃》提出的科技發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域開(kāi)展關(guān)鍵共性技術(shù)攻關(guān)和戰(zhàn)略性產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，對(duì)推動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)具有重大現(xiàn)實(shí)意義。
目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)以具體項(xiàng)目為載體，具有明確的技術(shù)實(shí)現(xiàn)路線和可行的`人才培養(yǎng)計(jì)劃，周期內(nèi)有明確的階段性自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和標(biāo)志性創(chuàng)新成果目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的計(jì)劃。
5、創(chuàng)新基礎(chǔ)和條件
創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)與市企業(yè)工程技術(shù)中心等創(chuàng)新載體緊密結(jié)合。
四、建設(shè)要點(diǎn)及條件
1、團(tuán)隊(duì)名稱：研究方向（領(lǐng)域）+創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
5、團(tuán)隊(duì)的規(guī)模：團(tuán)隊(duì)的規(guī)模不宜過(guò)大，根據(jù)研究方向和內(nèi)容要求確定，一般在20人以內(nèi)較為合適。
6、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人和核心成員簡(jiǎn)介：主要是介紹團(tuán)隊(duì)帶頭人及核心成員的學(xué)習(xí)及工作經(jīng)歷、實(shí)施的科技項(xiàng)目、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)情況、編寫(xiě)的論文、取得的科技成果（專利）、獲得的榮譽(yù)等等，真實(shí)、詳盡。能充分說(shuō)明團(tuán)隊(duì)帶動(dòng)人和核心成員的學(xué)術(shù)水平、科研能力。從另一方面說(shuō)明，本團(tuán)隊(duì)具有較強(qiáng)的研發(fā)能力，能保證團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)研究工作的順利開(kāi)展。
7、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員合作研究成果簡(jiǎn)介：主要是介紹團(tuán)隊(duì)所有成員單獨(dú)或聯(lián)合取得的研究成果：包括專利、承擔(dān)的科技項(xiàng)目新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、科技成果鑒定（驗(yàn)收）證書(shū)、論文等。該材料必須有證明材料印證。如果研究成果較多，可以選擇最能體現(xiàn)研究能力和水平，代表最高學(xué)術(shù)成就的內(nèi)容?，F(xiàn)在研究基礎(chǔ)：著重突出以下幾方面內(nèi)：
10、未來(lái)研究方向和目標(biāo)：主要是今后三年的研究方向和目標(biāo)。這部分主要是二個(gè)方面：一是研究方向，二是研究目標(biāo)。研究方向是指團(tuán)隊(duì)今年三年主要從事哪個(gè)領(lǐng)域或者是哪個(gè)方面的研究，例如智能家電領(lǐng)域、數(shù)碼音視頻技術(shù)等（注意產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向問(wèn)題）。編寫(xiě)時(shí)不僅要闡述團(tuán)隊(duì)的研究方向，還應(yīng)該分析國(guó)內(nèi)外該領(lǐng)域科技發(fā)展的趨勢(shì)和現(xiàn)狀，分析在該領(lǐng)域開(kāi)展研究的必要性和重要性。研究目標(biāo)：主要是今后三年團(tuán)隊(duì)要從事的研究項(xiàng)目和開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品。這是團(tuán)隊(duì)今年幾年要做的主要工作，也是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的核心內(nèi)容。
標(biāo)需要開(kāi)展的研究。研究?jī)?nèi)容應(yīng)該是圍繞項(xiàng)目目標(biāo)開(kāi)展，通過(guò)具體的研究最終目的是為實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)；關(guān)鍵技術(shù)：關(guān)鍵技術(shù)也就是該項(xiàng)目技術(shù)上需要突破的方面，是項(xiàng)目研究先進(jìn)性、創(chuàng)新性的體現(xiàn)。關(guān)鍵技術(shù)必須是在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步，是需要研究解決的問(wèn)題）技術(shù)路線：是整個(gè)項(xiàng)目研究的重要環(huán)節(jié)，技術(shù)路線與研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)之間是緊密相關(guān)的，技術(shù)路線其實(shí)是說(shuō)明為了目標(biāo)和研究?jī)?nèi)容具體該怎么做，采取什么樣的措施和方法。
11、研究進(jìn)度及經(jīng)費(fèi)安排：按照項(xiàng)目進(jìn)行分解，即分個(gè)項(xiàng)目的具體開(kāi)始結(jié)束時(shí)間及進(jìn)度目標(biāo)要求，每個(gè)項(xiàng)目一條。經(jīng)費(fèi)投入也是按一個(gè)項(xiàng)目填報(bào)。經(jīng)費(fèi)預(yù)算是實(shí)施項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)合計(jì)和分類。申請(qǐng)資助金額最多150萬(wàn)元。經(jīng)費(fèi)預(yù)算要合理、科學(xué)，實(shí)事求是。
12、人才培養(yǎng)規(guī)劃要對(duì)帶動(dòng)人、核心成員、其它成員三個(gè)層次進(jìn)行闡述，重點(diǎn)闡述對(duì)中青年的培養(yǎng)計(jì)劃。規(guī)劃要具有可操作性。內(nèi)容大概應(yīng)包括：培養(yǎng)對(duì)象、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)方式（模式）、人才管理（使用）、經(jīng)費(fèi)保障等。（三個(gè)層次都應(yīng)該涉及）
各合作方的協(xié)作規(guī)劃：要圍繞研究方向和目標(biāo)各方在今后三年承擔(dān)的角色和發(fā)揮的作用。
13、產(chǎn)業(yè)化計(jì)劃：對(duì)非基礎(chǔ)性研究、前瞻性研究具有實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的需要提供產(chǎn)業(yè)化計(jì)劃。產(chǎn)業(yè)化計(jì)劃根本就是如何把研究的項(xiàng)目、開(kāi)發(fā)的產(chǎn)業(yè)推向市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)，并取得較發(fā)的經(jīng)濟(jì)效益。
14、項(xiàng)目申報(bào)單位在項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算上報(bào)的同時(shí)，報(bào)送單位上年度審計(jì)后的財(cái)務(wù)報(bào)表；非基礎(chǔ)性、前瞻性研究具有實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的計(jì)劃；其他相關(guān)證明材料。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案（二）
為了深化普通高中課程改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，破解中年教師職業(yè)倦怠問(wèn)題，現(xiàn)根據(jù)國(guó)家省市中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要以及《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》（教師〔20**〕1號(hào)）精神，借鑒《溫州市中小學(xué)骨干教師管理暫行辦法》（溫教政〔2015〕129號(hào)），結(jié)合《蒼南中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)規(guī)劃（20**―20**）》和《蒼南中學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)管理辦法》，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，堅(jiān)持“以教師為本，個(gè)性化發(fā)展，差異性成長(zhǎng)，整體性提升”的思路，以提高教師整體素質(zhì)為目標(biāo)，以解決教師職業(yè)倦怠及專業(yè)發(fā)展“瓶頸”問(wèn)題為突破口，采取“學(xué)術(shù)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、名師工作室引領(lǐng)、青藍(lán)工程團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)、教師研訓(xùn)學(xué)科基地主導(dǎo)、年輕教師書(shū)友會(huì)參與”的運(yùn)行機(jī)制和切實(shí)有效的措施，探討新課程理念下教師多元梯級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的有效途徑，建設(shè)一支符合時(shí)代要求的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為建設(shè)省一級(jí)特色普通高中奠定基礎(chǔ)。
二、實(shí)施目標(biāo)
1、激發(fā)自我發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，實(shí)現(xiàn)教師差異性成長(zhǎng)。通過(guò)設(shè)計(jì)多元的校本教研活動(dòng)，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)性、研究性、合作性教師發(fā)展文化，讓教師在團(tuán)隊(duì)中選擇適合自身發(fā)展需求的活動(dòng)，激發(fā)教師自我發(fā)展愿望和內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力，不斷提高教師專業(yè)發(fā)展能力，實(shí)現(xiàn)教師差異性成長(zhǎng)。形成一支“團(tuán)結(jié)和諧，合作和睦，互幫互學(xué)，共同提高”的教師團(tuán)隊(duì)。
2、搭建智慧共享化平臺(tái)，促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)化發(fā)展。通過(guò)建立由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教科室主任蹲點(diǎn)和由市縣名師、省教壇新秀、市“三壇”、縣專業(yè)骨干組成的名師工作室、參與式工作坊、學(xué)科研究小組和跨學(xué)科合作小組，實(shí)施學(xué)習(xí)共同體扁平化管理，指導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)開(kāi)展研討活動(dòng)，使教師群體更愿意接受和吸納指導(dǎo)者意見(jiàn)，使團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)更具針對(duì)性和實(shí)效性。打造“充滿生機(jī)活力，各具進(jìn)取精神，富有創(chuàng)新意識(shí)”的多元梯級(jí)團(tuán)隊(duì)。
3、踐行“教師發(fā)展為本”理念，探索梯級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)模式。依據(jù)“以人為本”的管理思想，
為教師成長(zhǎng)創(chuàng)建寬松、愉悅、和諧的氛圍，提高教師的職業(yè)意識(shí)、專業(yè)技能和自我發(fā)展的精神，在實(shí)踐中探索教師發(fā)展的自主性、自覺(jué)性以及客觀需求，為教師教育及教育管理方面的決策提供寶貴的素材。造就一支擁有“愛(ài)崗與責(zé)任、愛(ài)生與敬業(yè)、愛(ài)心與感恩、合作與共贏”的教師團(tuán)隊(duì)。
4、謀求一種“自主自覺(jué)，合作和睦，開(kāi)拓進(jìn)取，探究創(chuàng)新”的教師多元梯級(jí)團(tuán)隊(duì)合作文化。每位教師都能著眼于學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的共同愿景，堅(jiān)持走“專業(yè)自主發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作共贏”之路，把“立德樹(shù)人”作為教育的根本任務(wù)，()把“追求卓越，超越自我，努力使自己在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈而持久的人際吸引力、精神感召力和智慧啟迪力”作為各自從事教育工作的畢生追求。
三、建設(shè)原則
1、學(xué)校需要與教師需求相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學(xué)教育改革與發(fā)展規(guī)劃（20**20**）》，把教育改革與發(fā)展要求、省一級(jí)特色普通高中創(chuàng)建需要、教師專業(yè)成長(zhǎng)需求有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力培養(yǎng)一支“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”的教師隊(duì)伍。
2、自主修煉與團(tuán)隊(duì)集訓(xùn)相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)規(guī)劃（20**―20**）》，把教師自主修煉計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)集訓(xùn)計(jì)劃和全校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)年度計(jì)劃有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力培養(yǎng)一支“既有學(xué)校特色，又有教師個(gè)體發(fā)展優(yōu)勢(shì)”的教師隊(duì)伍。
3、個(gè)性發(fā)展與差異成長(zhǎng)相結(jié)合原則：根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)人文素養(yǎng)與科學(xué)精神相融合的教師團(tuán)隊(duì)要求，把教師的個(gè)性化發(fā)展與差異性成長(zhǎng)相結(jié)合，通過(guò)聚焦教師教學(xué)行為方式改革建立充滿人文關(guān)懷的新課堂，發(fā)揮教師各自的主觀能動(dòng)作用，主動(dòng)實(shí)施“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目方案，努力建設(shè)一支具有教師個(gè)性特征和差異發(fā)展規(guī)律的多元梯級(jí)團(tuán)隊(duì)。
4、梯級(jí)培養(yǎng)與整體發(fā)展相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)管理辦法》的要求，把教師梯級(jí)培養(yǎng)與整體發(fā)展相結(jié)合，特別在課堂變革、校本教研、教書(shū)育人、課程開(kāi)發(fā)、選修課程執(zhí)教能力和教師文化傳承與創(chuàng)新等方面達(dá)到共同要求的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步和發(fā)展，努力打造具有蒼本特色和地方文化特征的教師多元梯級(jí)團(tuán)隊(duì)。
四、強(qiáng)化學(xué)習(xí)組織系統(tǒng)
1、加強(qiáng)教研組（備課組）建設(shè)。根據(jù)《蒼南中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)的若干意見(jiàn)》要求，以教研組、備課組為單位開(kāi)展“觀課議課、團(tuán)隊(duì)研課、全員賽課、探究冷課”的校本教研活動(dòng)、 構(gòu)建“先學(xué)后教 + 自主合作 + 問(wèn)題評(píng)價(jià)”的生本高效課堂教學(xué)模式 ，努力把教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織。
2、創(chuàng)建市縣教師研訓(xùn)學(xué)科基地。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇十六
團(tuán)隊(duì)工作對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來(lái)說(shuō)已經(jīng)變得越來(lái)越重要，而團(tuán)隊(duì)的效能與成員的激情息息相關(guān)。在多年的工作經(jīng)驗(yàn)中，我不斷總結(jié)出一些團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的心得體會(huì)，希望與大家分享。
第一段：建立明確的目標(biāo)。
團(tuán)隊(duì)無(wú)法發(fā)揮最大的潛力是因?yàn)槿狈γ鞔_的目標(biāo)。確保每個(gè)成員都理解并認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的最終目標(biāo)是至關(guān)重要的。當(dāng)每個(gè)人明白他們的工作如何貢獻(xiàn)到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)時(shí)，他們將更加有動(dòng)力去努力工作。作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，我經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通，確保每個(gè)人都清楚地明白我們的目標(biāo)，并且能夠?qū)€(gè)人的目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)相協(xié)調(diào)。通過(guò)建立明確的目標(biāo)，我們成功地激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮他們的最佳水平，并取得了卓越的成果。
第二段：提供及時(shí)的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)。
團(tuán)隊(duì)成員在工作中需要知道他們是否在正確的軌道上，并且希望得到肯定和認(rèn)可。因此，為團(tuán)隊(duì)成員提供及時(shí)的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)尤為重要。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我及時(shí)給予團(tuán)隊(duì)成員積極的反饋，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步時(shí)，他們更加有動(dòng)力去努力工作。此外，公開(kāi)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)也是激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的有效手段。我會(huì)定期組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，并鼓勵(lì)成員之間互相表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。這不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和凝聚力，還激勵(lì)了每個(gè)成員個(gè)人的工作動(dòng)力。
第三段：培養(yǎng)相互信任和開(kāi)放交流的氛圍。
在團(tuán)隊(duì)中，相互信任和開(kāi)放交流的氛圍是激勵(lì)成員表達(dá)自己想法和建議的關(guān)鍵因素。作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，我不斷倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員之間的互相尊重和信任。我鼓勵(lì)每個(gè)人分享自己的想法和意見(jiàn)，并確保他們知道他們的聲音是被重視的。此外，定期的團(tuán)隊(duì)溝通會(huì)議也是促進(jìn)開(kāi)放交流的重要途徑。通過(guò)建立一個(gè)相互信任和開(kāi)放交流的團(tuán)隊(duì)氛圍，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員更加積極主動(dòng)地參與工作并共同協(xié)作。
第四段：提供個(gè)人發(fā)展和晉升機(jī)會(huì)。
激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的一個(gè)重要方式是提供他們個(gè)人發(fā)展和晉升的機(jī)會(huì)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，并提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我鼓勵(lì)他們參加行業(yè)會(huì)議和培訓(xùn)課程，提高專業(yè)技能和知識(shí)水平。此外，我還設(shè)立了晉升途徑，幫助優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)。通過(guò)提供個(gè)人發(fā)展和晉升機(jī)會(huì)，我激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員不斷努力提升自己，并為團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
第五段：建立團(tuán)隊(duì)文化和價(jià)值觀。
團(tuán)隊(duì)文化和價(jià)值觀是團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的重要組成部分。我相信，一個(gè)有積極的團(tuán)隊(duì)文化和共同價(jià)值觀的團(tuán)隊(duì)更容易激勵(lì)成員。在我的團(tuán)隊(duì)中，我們強(qiáng)調(diào)合作、創(chuàng)新和奮斗精神。我與團(tuán)隊(duì)成員共同建立了這些價(jià)值觀，并將其融入到日常工作中。我要求每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都秉持這些價(jià)值觀，并將其體現(xiàn)在工作中。通過(guò)建立團(tuán)隊(duì)文化和價(jià)值觀，我成功地激勵(lì)了團(tuán)隊(duì)成員的工作熱情和參與度。
總結(jié)：團(tuán)隊(duì)激勵(lì)并不是一蹴而就的過(guò)程，而是一個(gè)不斷探索和改進(jìn)的過(guò)程。通過(guò)建立明確的目標(biāo)、提供及時(shí)的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)、培養(yǎng)相互信任和開(kāi)放交流的團(tuán)隊(duì)氛圍、提供個(gè)人發(fā)展和晉升機(jī)會(huì)，以及建立團(tuán)隊(duì)文化和價(jià)值觀，我成功地激勵(lì)了團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮他們的最佳水平，實(shí)現(xiàn)了卓越的成果。我相信這些心得體會(huì)對(duì)每個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者都能有所啟發(fā)，幫助他們激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，共同實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的目標(biāo)。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇十七
第一段：回顧特訓(xùn)前的狀態(tài)（150字）。
在參加團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)之前，我感到自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神方面存在一些不足。我通常傾向于獨(dú)立完成任務(wù)，并且不善于與他人交流合作。我也意識(shí)到，這些問(wèn)題會(huì)逐漸阻礙我的職業(yè)發(fā)展。因此，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)公司組織了一次團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)時(shí)，我抱著學(xué)習(xí)和改進(jìn)的態(tài)度報(bào)名參加。
第二段：特訓(xùn)的內(nèi)容與方法（250字）。
特訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富多樣，包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)、溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力等方面。我們進(jìn)行了各種團(tuán)隊(duì)合作游戲和角色扮演，通過(guò)實(shí)踐向我們展示了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們還學(xué)習(xí)了如何有效溝通，并在實(shí)際情境中進(jìn)行了演練。此外，特訓(xùn)還注重培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，鼓勵(lì)我們主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任并樹(shù)立良好的榜樣。
第三段：特訓(xùn)中的收獲（300字）。
通過(guò)參加特訓(xùn)，我意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)個(gè)人能力的總和。在合作游戲中，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作所能帶來(lái)的巨大效益。當(dāng)我們通力合作、各司其職時(shí)，任務(wù)的完成速度和質(zhì)量都得到了提高。我也發(fā)現(xiàn)，良好的溝通是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基石，只有通過(guò)有效溝通，我們才能理解彼此的需求和想法，從而更好地協(xié)同合作。
特訓(xùn)還教會(huì)了我如何正確地行使領(lǐng)導(dǎo)力。在角色扮演中，我扮演了團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，這讓我感受到了領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和壓力。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)團(tuán)隊(duì)成員的建議和意見(jiàn)，并做出合理的決策。我也學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)和贊賞團(tuán)隊(duì)成員的努力，這能夠增加他們的動(dòng)力和推動(dòng)力。
此外，特訓(xùn)還幫助我提高了自我意識(shí)和自我管理能力。在特定的情境下，我學(xué)會(huì)了正確評(píng)估自己的能力和優(yōu)勢(shì)，并將其運(yùn)用到團(tuán)隊(duì)合作中去。我也學(xué)會(huì)了如何管理自己的情緒，在面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力時(shí)保持冷靜，并尋找解決問(wèn)題的方法。
第四段：對(duì)今后團(tuán)隊(duì)協(xié)作的影響（250字）。
參加特訓(xùn)后，我對(duì)今后的團(tuán)隊(duì)協(xié)作充滿信心。我相信我已經(jīng)掌握了一些有用的技巧和方法，可以更好地與他人合作。我將更注重與團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和合作，尊重別人的意見(jiàn)和建議，并為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而努力。我也將更積極地承擔(dān)責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)角色，以推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（150字）。
通過(guò)參加團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并掌握了一些實(shí)用的技巧和方法。特訓(xùn)不僅幫助我提高了團(tuán)隊(duì)合作能力，還提升了我的溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力。參加特訓(xùn)對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了積極的影響。我對(duì)未來(lái)充滿信心，期待能在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中取得更好的成績(jī)。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇十八
第一段：引言和背景介紹（200字）。
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)是一種通過(guò)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)共同發(fā)展、提升執(zhí)行力的訓(xùn)練方式。在團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)中，參與者經(jīng)歷了一系列的挑戰(zhàn)和訓(xùn)練，不僅鍛煉了個(gè)人的意志力和韌性，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神。在此次團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)中，我有幸參與并體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣和收獲。
第二段：個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作（300字）。
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)的過(guò)程中，我首先意識(shí)到了個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。通過(guò)各種極限挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)任務(wù)，我學(xué)會(huì)了超越自我，克服困難。當(dāng)面臨高空挑戰(zhàn)時(shí)，我曾經(jīng)感到害怕和不安，但我意識(shí)到只有克服這種恐懼才能向前發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)合作方面，我認(rèn)識(shí)到合作的力量是巨大的。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，并通過(guò)互補(bǔ)合作實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。每個(gè)人的付出都是團(tuán)隊(duì)成功的一部分，我深刻體會(huì)到這種團(tuán)隊(duì)精神對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性。
第三段：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升（300字）。
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)的一個(gè)主要目的是提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。在特訓(xùn)過(guò)程中，我們參與了一系列團(tuán)隊(duì)任務(wù)，如高空挑戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)拼圖等。通過(guò)這些任務(wù)，我們不僅學(xué)會(huì)了如何有效地分配任務(wù)和資源，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)成員們的快速思考和決策能力。在團(tuán)隊(duì)任務(wù)中，時(shí)間管理和組織能力是非常重要的，我們必須在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，并達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo)。這讓我意識(shí)到，在實(shí)際工作中，我們需要時(shí)刻保持對(duì)目標(biāo)的追求和執(zhí)行力的高度。
第四段：團(tuán)隊(duì)溝通與反饋（200字）。
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)溝通和反饋的重要性。在團(tuán)隊(duì)任務(wù)中，我們必須學(xué)會(huì)與隊(duì)友進(jìn)行有效的溝通，并及時(shí)給予反饋。通過(guò)良好的溝通，我們能夠更好地理解和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的工作，提高團(tuán)隊(duì)的整體效能。此外，團(tuán)隊(duì)反饋也是團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力量。每次活動(dòng)結(jié)束后，我們都會(huì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)反饋，分享自己的收獲和不足，為下一次活動(dòng)做出改進(jìn)。這種良好的反饋文化促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和結(jié)語(yǔ)（200字）。
通過(guò)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)，我明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。我將加強(qiáng)個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提高自己的工作效率和執(zhí)行力，并不斷與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行良好的溝通和反饋，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大。未來(lái)，我相信，在我們團(tuán)隊(duì)的共同努力下，能夠取得更大的成就，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和夢(mèng)想。
總結(jié)：通過(guò)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)，我收獲了很多。個(gè)人成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、執(zhí)行力的提升、團(tuán)隊(duì)溝通與反饋，都是我在特訓(xùn)中體會(huì)到的重要價(jià)值。我相信這些體會(huì)將對(duì)我以后的工作和生活產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)，不僅僅是一次訓(xùn)練，更是一次人生的經(jīng)歷，我會(huì)銘記于心，并將其融入到我未來(lái)的工作和生活中。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇十九
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)是促使整個(gè)團(tuán)隊(duì)成員積極工作、愿意為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力付出的重要手段。建立一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)對(duì)于推動(dòng)團(tuán)隊(duì)工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要。在實(shí)踐中，我從團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將從激勵(lì)目標(biāo)的設(shè)定、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的建立、溝通與反饋、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和問(wèn)題解決等方面，分別探討我對(duì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)的心得體會(huì)。
激勵(lì)目標(biāo)的設(shè)定是團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)的基礎(chǔ)。團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的目標(biāo)必須具有明確性和可度量性，以便能夠明確地表達(dá)出期望的結(jié)果。在我們的團(tuán)隊(duì)中，我們將激勵(lì)目標(biāo)設(shè)定為完成項(xiàng)目的既定目標(biāo)或達(dá)成一些特定的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)。通過(guò)明確目標(biāo)，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠明確地知道自己的工作重點(diǎn)，明確自己的方向，進(jìn)而激發(fā)出更高的積極性和工作熱情。
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的建立是團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)中不可或缺的一部分。獎(jiǎng)勵(lì)能夠讓團(tuán)隊(duì)成員感受到他們辛勤工作的價(jià)值和肯定，進(jìn)而增強(qiáng)他們的工作激情和凝聚力。在我們的團(tuán)隊(duì)中，我們建立了一個(gè)多元化和個(gè)性化的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。除了普通的工資、福利和晉升機(jī)會(huì)等硬性獎(jiǎng)勵(lì)，我們還注重給予團(tuán)隊(duì)成員一些額外獎(jiǎng)勵(lì)，比如獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀、表?yè)P(yáng)信甚至是團(tuán)隊(duì)旅游等。這樣的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制能夠增加團(tuán)隊(duì)成員的參與度和歸屬感，進(jìn)而激發(fā)他們更好地發(fā)揮自己的潛能。
溝通與反饋在團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)中也非常重要。有效的溝通能夠讓團(tuán)隊(duì)成員了解他們的工作進(jìn)展、工作質(zhì)量，從而調(diào)整工作方向和工作方法。而及時(shí)的反饋則可以幫助團(tuán)隊(duì)成員了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并在之后的工作中進(jìn)行改進(jìn)。在我們的團(tuán)隊(duì)中，我們通過(guò)定期的團(tuán)隊(duì)會(huì)議、日常的交流溝通和個(gè)人面談等方式，加強(qiáng)溝通與反饋。通過(guò)這樣的方式，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員能夠更好地了解自己的工作情況，并且得到其他人的支持和幫助。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)是團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)中一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。只有一個(gè)和諧、高效的團(tuán)隊(duì)，才能夠更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的能力和激情，更好地完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)。我們通過(guò)組織各種形式多樣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，如團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)旅游和團(tuán)隊(duì)聚餐等，增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員之間的了解和信任，提高了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，并建立起良好的合作關(guān)系。
在實(shí)踐中，我們還發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)無(wú)法避免一些問(wèn)題的出現(xiàn)。而如何迎接、解決這些問(wèn)題也是團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)的關(guān)鍵所在。我們采取了積極的態(tài)度面對(duì)問(wèn)題，通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和合作，解決了很多問(wèn)題，并且從中吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善我們的激勵(lì)系統(tǒng)。
綜上所述，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的有效運(yùn)行和高效完成任務(wù)至關(guān)重要。通過(guò)設(shè)定激勵(lì)目標(biāo)、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、加強(qiáng)溝通與反饋、開(kāi)展團(tuán)隊(duì)建設(shè)和解決問(wèn)題，我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)中積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)和完善我們的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)，以達(dá)到更好的團(tuán)隊(duì)效能和更高的工作質(zhì)量。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇二十
成功的領(lǐng)導(dǎo)者知道如何激勵(lì)他們的團(tuán)隊(duì)，使他們獲得卓越的成果。激勵(lì)團(tuán)隊(duì)需要一定的技能和技巧，并且需要從激勵(lì)自己開(kāi)始。在這篇文章中，我將分享一些我在激勵(lì)團(tuán)隊(duì)方面的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：建立溝通和信任
為了激勵(lì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，建立良好的溝通和信任至關(guān)重要。首先要確保所有成員都理解團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和每個(gè)人的角色，并鼓勵(lì)他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的潛力。還要積極地傾聽(tīng)他們的建議和想法，以便做出更好的決策。一個(gè)敏銳的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)成員的反饋至關(guān)重要，因?yàn)檫@有助于發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題和沖突，從而采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右越鉀Q。
第三段：獎(jiǎng)勵(lì)合理的行為
獎(jiǎng)勵(lì)是激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的最常用方法之一，但領(lǐng)導(dǎo)者必須確保獎(jiǎng)勵(lì)是公正和合理的。這意味著要根據(jù)每個(gè)人的業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)來(lái)確定獎(jiǎng)勵(lì)，而不是僅僅因?yàn)槟硞€(gè)人在團(tuán)隊(duì)中具有更高的地位或更好的關(guān)系。合理的獎(jiǎng)勵(lì)包括：薪酬獎(jiǎng)金、額外的假期、培訓(xùn)和晉升機(jī)會(huì)或者小型禮品。然而，重要的是要理解，獎(jiǎng)勵(lì)并不一定是唯一激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的方法。
第四段：鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)建立自信
建立一個(gè)自信和自信心的團(tuán)隊(duì)對(duì)于達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)非常重要。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該提供合適的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，以幫助團(tuán)隊(duì)成員提高技能和知識(shí)水平，并讓他們感到他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中扮演著重要的角色。此外，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員們冒險(xiǎn)嘗試新的想法和方法，并且不打擊他們的創(chuàng)造力，這樣團(tuán)隊(duì)成員才有信心在工作中實(shí)現(xiàn)更多的成果。
第五段：參與和當(dāng)面表?yè)P(yáng)
最后，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)努力參與團(tuán)隊(duì)，以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們的行動(dòng)。當(dāng)有某個(gè)成就時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)公開(kāi)表?yè)P(yáng)并記錄下來(lái)，以使他們感到被重視和尊重，并推動(dòng)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)致力于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。此外，當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員們面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)正視并提供支持和鼓勵(lì)。
結(jié)論：
激勵(lì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要從領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人行為開(kāi)始。正確的溝通和信任、公平的獎(jiǎng)勵(lì)體系、建立自信和鼓勵(lì)參與和表?yè)P(yáng)都是激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵因素。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的成功逐漸地積累，而一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)是由具備預(yù)見(jiàn)性和待人處事明智的領(lǐng)導(dǎo)者推動(dòng)并建立的。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇二十一
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)是管理者在組織中激發(fā)員工積極性的一種重要手段。在我過(guò)去的工作中，我有幸參與了團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，并從中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的重要性和特點(diǎn)。本文將結(jié)合我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)進(jìn)行分析和總結(jié)。
第二段：團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的明確。
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的第一步是確立明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。只有明確的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)成員才能心往一處想、力往一處使，形成團(tuán)結(jié)合作的氛圍。在我們團(tuán)隊(duì)中，我們將團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定為實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售額的增長(zhǎng)和市場(chǎng)份額的提升。通過(guò)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的明確，我們每個(gè)成員都明白自己的努力和貢獻(xiàn)是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，從而激發(fā)了我們的工作熱情和積極性。
第三段：個(gè)人激勵(lì)機(jī)制的建立。
除了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的明確，個(gè)人激勵(lì)機(jī)制也是團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)中不可或缺的一環(huán)。個(gè)人激勵(lì)機(jī)制包括薪酬激勵(lì)、晉升機(jī)會(huì)、培訓(xùn)機(jī)會(huì)等。在我們的團(tuán)隊(duì)中，我們建立了一個(gè)靈活多樣的個(gè)人激勵(lì)機(jī)制。例如，對(duì)于銷(xiāo)售額突出的員工，我們會(huì)給予額外獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)他們的積極表現(xiàn)；對(duì)于在培訓(xùn)中有突出表現(xiàn)的員工，我們會(huì)提供更多晉升的機(jī)會(huì)，使他們能夠得到更好的發(fā)展。通過(guò)個(gè)人激勵(lì)機(jī)制的建立，我們激發(fā)了每個(gè)成員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和發(fā)展動(dòng)力，從而提高了團(tuán)隊(duì)整體的績(jī)效。
第四段：有效溝通和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)離不開(kāi)有效的溝通和良好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在我們的團(tuán)隊(duì)中，我們注重建立一個(gè)積極健康的溝通氛圍。我們定期組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議，讓每個(gè)成員分享自己的工作和問(wèn)題，以促進(jìn)信息的流通和共享。同時(shí)，我們還注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，組織了一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和培訓(xùn)，加強(qiáng)成員之間的互動(dòng)和合作。通過(guò)有效溝通和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，我們?cè)鲞M(jìn)了彼此的了解和信任，形成了緊密有力的團(tuán)隊(duì)。
第五段：持續(xù)評(píng)估和改進(jìn)。
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)需要持續(xù)評(píng)估和改進(jìn)，以確保其有效性和適應(yīng)性。在我們的團(tuán)隊(duì)中，我們定期對(duì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)估和反饋。我們通過(guò)員工滿意度調(diào)查和績(jī)效評(píng)估等方式，了解成員對(duì)激勵(lì)機(jī)制的反饋和建議，并針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。同時(shí)，我們也不斷關(guān)注市場(chǎng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的變化，及時(shí)調(diào)整團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和激勵(lì)機(jī)制，以確保團(tuán)隊(duì)的持續(xù)進(jìn)步和發(fā)展。
結(jié)論。
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)對(duì)于提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力和績(jī)效是非常重要的。通過(guò)明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、建立個(gè)人激勵(lì)機(jī)制、加強(qiáng)溝通和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，并持續(xù)評(píng)估和改進(jìn)，我們的團(tuán)隊(duì)在一年的時(shí)間里取得了顯著的業(yè)績(jī)提升。團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)不僅能夠激發(fā)員工的工作熱情和積極性，也能夠提高團(tuán)隊(duì)的整體協(xié)作和績(jī)效水平。當(dāng)然，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)也需要根據(jù)不同的組織和團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)進(jìn)行定制和調(diào)整，以最大限度地發(fā)揮作用。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和運(yùn)用團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的理論和實(shí)踐，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的持續(xù)發(fā)展和成長(zhǎng)。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)心得篇二十二
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)在現(xiàn)代社會(huì)中顯得尤為重要。無(wú)論是在工作、學(xué)習(xí)還是日常生活中，都需要一個(gè)高效、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)來(lái)共同完成任務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我從過(guò)去的經(jīng)歷中總結(jié)出了一些團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的心得體會(huì)，即以目標(biāo)為導(dǎo)向、建立強(qiáng)團(tuán)結(jié)關(guān)系、維持良好的溝通、重視獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)者示范激勵(lì)。
首先，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是激勵(lì)的核心。一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有確定明確的目標(biāo)，才能夠在共同的方向上努力并取得進(jìn)展。每個(gè)人都應(yīng)該清楚自己的角色和職責(zé)，明確自己在團(tuán)隊(duì)中的定位和目標(biāo)。目標(biāo)既可以是一個(gè)具體的任務(wù)，也可以是一個(gè)遠(yuǎn)大的計(jì)劃。無(wú)論是小目標(biāo)還是大目標(biāo)，只要它能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)在動(dòng)力，就能夠有效地提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。
其次，建立強(qiáng)團(tuán)結(jié)關(guān)系也是團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的重要方面。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)程度直接影響著團(tuán)隊(duì)成員的積極性和合作意愿。要建立強(qiáng)團(tuán)結(jié)關(guān)系，需要通過(guò)共同的體驗(yàn)、互相的尊重和信任來(lái)提高成員之間的凝聚力。此外，團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和互助也是非常重要的。一個(gè)人的力量固然有限，但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的互相幫助和合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。
第三，良好的溝通是團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的關(guān)鍵。團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和溝通對(duì)于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成具有重要影響。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員之間要保持頻繁和及時(shí)的溝通，及時(shí)地傳達(dá)信息、解決問(wèn)題和協(xié)調(diào)沖突。此外，團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通不僅僅是信息的傳遞，更是團(tuán)隊(duì)凝聚力的表現(xiàn)和加強(qiáng)。良好的溝通能夠幫助團(tuán)隊(duì)成員明確任務(wù)和工作重點(diǎn)，更好地發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，提高團(tuán)隊(duì)的整體效能。
第四，獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)是團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的常用方法之一。獎(jiǎng)勵(lì)制度可以幫助團(tuán)隊(duì)成員明確個(gè)人的目標(biāo)和動(dòng)力，從而更好地發(fā)揮潛能。獎(jiǎng)勵(lì)可以是物質(zhì)的，比如薪水、獎(jiǎng)金等；也可以是精神的，比如表?yè)P(yáng)、贊揚(yáng)等。在獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)的過(guò)程中，需要公正、客觀地評(píng)估團(tuán)隊(duì)成員的工作貢獻(xiàn)和表現(xiàn)。只有公平合理的獎(jiǎng)勵(lì)制度，才能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作熱情和成就感，進(jìn)而促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展。
最后，領(lǐng)導(dǎo)者的示范激勵(lì)也是團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的關(guān)鍵之一。領(lǐng)導(dǎo)者作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心，其行為和言談會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生直接影響。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該為團(tuán)隊(duì)成員樹(shù)立榜樣，積極向上、勇于承擔(dān)責(zé)任、勤奮努力，努力地實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，提供培訓(xùn)和晉升的機(jī)會(huì)，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員不斷學(xué)習(xí)和提高自己。
總之，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)是提高團(tuán)隊(duì)效能和凝聚力的重要手段。通過(guò)以目標(biāo)為導(dǎo)向、建立強(qiáng)團(tuán)結(jié)關(guān)系、維持良好的溝通、重視獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)者示范激勵(lì)等方法，可以有效地激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性，提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和創(chuàng)造力，從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。在未來(lái)的工作和生活中，我會(huì)繼續(xù)積極探索團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的方法和技巧，不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。