專注是指將全部注意力和精力集中在某個任務或目標上。在撰寫總結時，首先要明確總結的目的和對象?？偨Y范文中的觀點和觀點可以作為我們總結過程中的參考和借鑒，但需要根據自身情況加以篩選和運用。
迎新游園活動心得篇一
南操場。
1——6年級和音樂、美術和英語組共七組。
一分鐘跳繩。
每個組出參賽選手十名，一分鐘跳繩。以哨音開始和結束。
每組選手在一分鐘之內，所跳次數之和為本組最終跳繩次數，參加最后評選。如有選手棄權，則按照實有參加人數所跳次數進行計數，并參加最后評選。
周二下午：一年級；三年級；五年級；音樂、美術和英語組。
周三下午：二年級；四年級；六年級。
本次活動由校工會主辦，各教研組、年級組協(xié)辦；
活動組委會成員名單：
組長：
組員：
請全體教職工按時到達活動場地；
迎新游園活動心得篇二
慶中秋，全員參與，創(chuàng)造一個歡樂的晚上。
9月25日晚。
集競技、燈謎、游戲于一體，由師生、員工按興趣參加，獲勝者將能夠領取一份獎品。
1、中秋燈謎：在花園內掛上燈籠和燈謎，師生、員工可隨意的猜，猜出來的，根據謎面上的號碼到工作人員處對獎，不可擅自將謎面取下，猜對一條可得一張兌獎券。已猜出的謎語，由工作人員將謎面取下收回。
道具：燈籠50個、燈謎100條、繩子、夾子100個，課桌2張，凳子3張。
2、乾坤小挪移：1分鐘內，將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過程中，乒乓球如果掉落，務必在拾回原處后，方能繼續(xù)。1分鐘夾到5個球可得一張兌獎券，7個可得兩張。10個可得三張。
道具：乒乓球20個。筷子3雙，四張課桌，計時器1個。
3、超級保齡球？
10瓶礦泉水，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券。
道具：10瓶礦泉水?；@球一個，粉筆一支。
4、吹乒乓球：準備好八個等高的碗，每個碗都要裝滿水，豎排。每四個晚排成一排。每排的第一個碗都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向另一個碗，一個一個地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得兩張兌獎券。
道具：碗九個、乒乓球兩個，等高的課桌四張，一桶水。
5、兩人三足。兩人一組綁住腳，兩組同時開始比賽，先到10米處者勝。勝出者每人可獲兩張獎券，負者每人一張獎券。
道具：布條若干根，粉筆一支。
道具：焟燭50根、打火機一個，課桌三張。
7、趣味乒乓球：兩人對壘，每次球要同時說一個城市或國家的'名稱，一方未能接到球或未能說出名稱，另一方獲勝，可得一張獎券。
道具：乒乓球10個，球拍一對，球桌一張。
8、背靠背：兩人一組，背靠背夾著籃球前進10米，兩組同時開始比賽，先到者勝，勝者每人可獲兩張獎券，負者每人一張獎券。
道具：籃球2個，粉筆一支。
9、最佳搭檔：兩人一組，一人蒙住眼睛，原地轉三圈，然后在另一人的指導下越過障礙到達終點，指導者只能發(fā)出指令，不能接觸搭檔，蒙眼者在行進的過程中不能觸碰到障礙物。違者出局。
道具：眼罩（或布條）一個，凳子6張，粉筆一支。
10、投籃：在三分球處投籃，每次5個球，投中一個得一張獎券。
道具：籃球2個。
1、為防止某些人為取得獎品，只玩簡單的項目或自我特長的項目，故規(guī)定每人在某個游戲中贏了兩次以后就不能再玩（燈謎除外）。
2、活動過程中，應自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序，服從管理；自覺維護公共衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。
各游戲處只發(fā)放兌獎券，贏得游戲的人員憑兌獎券到兌獎處兌獎。
1、場地的選取與游戲區(qū)域的劃分。
2、購買獎品。
3、燈謎：資料，材料（彩紙、筆），書寫，謎底三份。
4、人員配備：每個項目由2位學生和一位老師負責，兌獎處由于紅斌負責。
5、將游戲的項目、規(guī)則、位置張貼在飯?zhí)玫母媸緳趦取?BR> 6、對獎處：課桌15張，凳子三張，黑板一塊（書寫兌獎條件）。
7、設計及印刷獎券。
8、知會總務處幫忙配置道具、用品。
9、星期一晚召開工作人員會議，明確游戲規(guī)則。
迎新游園活動心得篇三
（一）。
期盼已久的小區(qū)迎新春游園活動終于來到了，每戶三張活動票，我吃完午飯就早早地來到舉辦游園活動的地點，試目以待。
游園活動開始了，參加的人真多，娛樂項目更是數不勝數，有：摸福、摸乒乓、旋轉盤、套圈、飛標等等，讓我十分興奮。首先去“摸?！卑?，我飛快地跑過去，戴著面具去“摸?！?，那面具是透明的，那“?！弊匀缓谩懊保覜]費什么力氣就摸到了，還得到了獎品一捆鞋套呢！然后我又去摸乒乓，摸三個顏色一樣的就有獎，我一個一個地摸，哈哈！全是黃色的，又中獎了，我又得到了獎品一包碘鹽呢！我高興得無法形容。接下來我又去玩“旋轉盤”，我一撥旋轉盤，它迅速地旋轉起來，“轉啊，轉啊，”轉得我眼花繚亂，突然停了下來，指針指向的禮物是一個兒童玩具，我想要得到的禮物沒得到，真是氣死我也！但我又得到一件禮物，使我時時有一種幸福的感覺，玩套圈的人真多，不時發(fā)出驚呼聲，我也激動地跑去看，啊，這里的獎品可豐富了，我欣喜若狂用一張票換來了五個圈，我一下丟遠了，一下又丟近了，我又瞄準了一丟，可還是沒套住，氣得我火冒三丈！但內心卻充滿了喜悅。
游園活動在人們的歡笑聲中結束了，大家邊走邊談著活動中的趣事回到了家中，沉浸在新春的快樂中。
（二）。
今天上午，我們“成功少年”
作文。
班特別為我們舉行了一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動。是什么？那還用讓，當然是有趣的“六一”游園活動。
一大早，我們就來到成功少年作文班，在老師的幫助下，我們分成了四隊，開始了第一輪的團體比賽——“堂上明珠”。其實就是用乒乓球托著乒乓球走到對面，再把球傳給下一位。比賽在加油聲中開始了，只見一個同學剛開始就掉球了，還有一個人的球甚至滾到操場上了，場上的人急得團團轉，場下的人樂得捧腹大笑。很快就輪到我了，我的心怦怦直跳?！伴_始”，我連忙奔向前方，生怕對方會超過我?？斓侥康牡貢r，忽然球滾了出去，我急忙一把抓住，迅速傳給下一位。耶，不好意思，我先走一步啦！在全組同學的齊心協(xié)力下，我們組取得了好成績。接下來就是自由活動時間了。我先來到我最喜歡玩的“盲人擊鼓”牌前。只見猶如一條長龍般的隊伍出現在我眼前，我只好當“龍尾”了。呵呵，前面的那個同學走到半路忽然轉彎往左走了。大家看著他，都忍不住偷偷的笑呢！不知不覺，我成“龍頭”了。老師先讓我看清位置，然后幫我戴上一個“熊貓眼”，讓我伸手不見五指。接著抓住我的肩膀，左右讓我各轉了三圈，把我轉得暈頭轉向。我穩(wěn)定情緒，直直向前走，直走到我摸到鼓?！扮I”銅鑼響了，我獲得了一顆棒棒糖。快樂的時光總是飛速流逝，轉眼放學的時間到了。白白告訴你個小秘密，我還玩了“猜。
謎語。
打齡球”等游戲呢！
（三）。
12月29日下午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得學校顯得更美了。學校為了慶祝元旦，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。
游園活動的項目有：心心相印、金蛋閃亮、(.)一鼓作氣……其中，我覺得最有趣的項目要算心心相印了。這個項目的規(guī)則是：在小黑板上畫上一個愛心，給你一個愛心，把你眼睛蒙上，讓你把愛心貼在黑板上。
當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有一個同學已經上場，只見他東摸摸，西摸摸。差點貼到別人的衣服上了……我的心里既高興又緊張，真擔心自己也像他一樣，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步拿起愛心，走到線上，老師說了一聲開始，我就走到黑板前，在靠右的地方貼上?！巴廴?，老師和同學們發(fā)出一聲驚嘆，我摘下面具，一看，我貼愛心和黑板上的愛心就差一點了，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我8分，此時，身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！
迎新游園活動心得篇四
在新的一年來臨之際，為了豐富學生的文化生活，培養(yǎng)學生積極向上的'精神風貌，營造歡樂和諧的新年氣氛，充分展現同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍，讓學生在各種游園活動中度過愉快的一天，校政教處、團委決定舉行江臨中學“慶元旦迎新年校園嘉年華”游園活動，通過活動，讓學生自學參與到游園活動中去，讓學生在活動陶冶情操，在游園活動增長知識，在游園活動中培養(yǎng)學生能力，從而全面推行素質教育的實施。
20xx年12月31日上午8：00——11：00。
1、校長新年致辭；（校長室）。
2、收集新年祝福；（政教處、團委）。
1、以班級為單位，每班組織兩個項目，所需道具自備，各班必須12月27日前上報政教處項目名稱及活動規(guī)則，如班級有相同活動項目政教處通知相關班級重新安排項目。
2、在12月30下午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在黑板上寫上“元旦游園活動——項目名稱”，在班級門前顯眼處粘貼一張有關本班級活動游戲的海報，海報包括：名稱、規(guī)則等，每個項目必須有負責人（班主任）和工作人員（學生代表）。
3、學校政教處、團委在學校大廳里安排猜謎語、歇后語活動。
1、以同學們手中學校頒發(fā)入場券為準，每個項目學生只準參與一次，根據各班活動項目規(guī)則進行獲優(yōu)勝者可以獲得獎券。
2、學生參與活動所獲獎券在游園時可自行到學校一樓東首衛(wèi)生室獎品兌換處兌換相應獎券獎品。
3、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。
4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，游園結束各班班主任要組織好學生進行衛(wèi)生打掃（包括公共場地、綠化帶包干區(qū)等），以整潔校園環(huán)境迎接新年。
5評選“我最喜歡的游園項目”。學生活動結束后，在參加過的活動中選兩個“我最喜歡的游園項目”，班主任收齊入場劵后交政教處、團委統(tǒng)計，評選出20xx年江臨中學“慶元旦迎新年校園嘉年華”優(yōu)秀游園活動項目若干個。
總指揮：z總策劃：zz校團委委員。
獎品采購：zz獎品兌換：zz。
攝像：z一樓大廳謎語：z。
場地維護：一樓總負責z有二樓總負責z。
三樓總負責z。
活動未盡事宜另行通知，望各班精心組織，積極參與，請各班務必在12月27日前確定好項目并上報政教處。
迎新游園活動心得篇五
xx。
職責：負責活動組織實施，競賽物資采購，后勤保障，以及啦啦隊的管理。
(二)競賽裁判組。
xx。
職責：負責本次活動的裁判執(zhí)法和比賽爭議的'仲裁工作。
（三）工作人員。
記分員：實習生1名。
計時員：實習生1名。
記錄員：實習生1名。
職責：負責本次活動的記分、計時、成績記錄、技術統(tǒng)計等相關工作。
20xx年元月10日—12日，每天16：00--17：00，提前1分鐘入場熱身。
市局籃球場。
局機關、檢驗中心、稽查支隊各組一支隊伍參賽，每隊可報6-8名隊員，設隊長(領隊)1名。
1、比賽用單循環(huán)方式，抽簽決定先后順序。
2、比賽采用國家體育總局最新審定的《籃球競賽規(guī)則》及有關條例，比賽為上、下半場各20分鐘，中場休息10分鐘，每場每隊最多暫停2次，每次暫停時間為1分鐘。常規(guī)時間平局則進行加時賽，一個加時為分鐘，直至分出勝負。
3、計分和決定名次辦法：比賽勝一場得2分，負一場得1分，棄權得0分;如兩隊積分相等，按兩隊相互間比賽的勝負決定名次，勝者名次列前；如三隊積分相等，按各隊比賽的得失分率(即總得分/總失分=得失分率)決定名次，得失分率高者名次列前;如仍相等，則以抽簽辦法決定名次。
本次比賽設一、二、三等獎，按市局下發(fā)的獎勵暫行辦法進行獎勵。
4、在比賽期間遇到陰雨天氣，或特殊情況，則將延期比賽，具體時間另行通知；
5、未盡事宜，由競賽組委會負責解釋。
迎新游園活動心得篇六
第一段：一年一度的迎新游園活動在我校如期舉行。作為一名新生，我懷著憧憬的心情參加了這次活動。這次迎新游園不僅豐富多彩，讓我們感受到了學校的溫馨與活力，更提供了一個與老師和同學們交流的機會。
第二段：活動中最令我印象深刻的是學校為我們精心準備的互動項目。我參加了“園藝技能”和“夏令營項目展示”兩個項目，都給我留下了美好的回憶。在園藝技能項目中，我學會了種植盆栽和修剪花草，這不僅增加了我的動手能力，還使我更加熱愛自然和生活。夏令營展示項目則展示了同學們多才多藝的一面，有繪畫、手工制作、音樂演奏等，讓我看到了同學們的才華和潛力。
第三段：除了項目互動，迎新游園還開設了展覽和表演。我們參觀了學校歷史陳列館，了解了學校的發(fā)展歷程和校園文化。在學生自主設計的表演環(huán)節(jié)中，我看到了同學們的自信與激情。有的同學表演了舞蹈，有的同學表演了小品，有的同學演講了自己的感受和展望。這些表演不僅展示了同學們的才藝，也增強了同學們的自信和表達能力。
第四段：除了項目互動和表演，迎新游園還開設了拍照區(qū)和小品區(qū)，讓我們可以拍照留念和觀看小品表演。在拍照區(qū)，我與同學們一起留下了美好的瞬間，感受到了團隊的溫暖和友情。小品表演則是同學們用幽默的方式講述生活中的小故事，引發(fā)了我們的陣陣笑聲。這些活動讓我感到無比快樂和放松，也更好地融入了新的環(huán)境。
第五段：迎新游園活動給我留下了深刻的印象。通過參與各種互動項目、觀看表演和拍照留念，我深切感受到了學校的關懷和同學們的友愛。這次活動不僅增進了對學校的了解，也培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作和交際能力。我相信，在未來的學習和生活中，這些經歷會對我產生積極的影響，讓我更加積極向上、充滿信心。
總結：參加迎新游園活動，讓我在新的環(huán)境中快速融入，感受到了學校的溫馨和活力。通過各種互動項目、展覽和表演，我培養(yǎng)了動手能力、自信和表達能力。這次活動豐富多彩，給我留下了美好的回憶和寶貴的經驗，也讓我更期待未來在這個充滿活力和潛力的學校度過美好的大學時光。
迎新游園活動心得篇七
競賽組成員：xxx。
器材組成員：王xxx。
1.羽毛球拍托壘球賽跑(年齡35歲以下女教職工)。
地點：南跑道時間：11：50—12：20裁判：韋群王革新。
比賽規(guī)則：個人參賽，參賽者持羽毛球拍托壘球進行30m賽跑，計時比賽,用時最短者獲勝。參賽者在行進過程中，壘球落地必須撿起回到掉落點處再向前行。
2.搶收搶種(年齡35歲以上女教職工)。
地點：足球場西片時間：11：50—12：20裁判：趙家和吳寅文。
比賽規(guī)則：個人參賽，用競賽組提供的飛盤托住5只乒乓球向前行進，依次將球放進沿途設置的5個杯中，跑到20米處折返點返回，回程將球撿起放進飛盤中，跑回原起點處完成比賽，用時最短者為獲勝者。
3.同舟共濟(年齡40歲以下教職工，男女不限)。
地點：南跑道時間11：50—12：20裁判：黃紅哎洪勉。
比賽規(guī)則：兩人一組自由組合參賽，參賽者在30米區(qū)域內用競賽組提供的器材配合向前行進，兩人的左右腳分別綁定在兩塊板上，途中腳掉落板的必須在原處套好后在前行，以到達終點時間最短者為勝。
4.投乒乓球比準(年齡40歲以上教職工，男女不限)裁判：朱梅吳寅文。
地點：行政樓前時間：12：20—12：50裁判：朱梅吳寅文。
比賽規(guī)則：單人項目。參賽者持10只乒乓球向距線外2.5米處的紙簍內用手拋投，比誰的進球數多。如進球數相等，則組織加賽，直至決出名次。
5.摸石過河(男教職工)。
地點：足球場東片時間12：20—12：50裁判：王曉紅秦桂蘭。
比賽規(guī)則：個人參賽，每位選手持有三塊磚，向前行進時腳必須分別踩在兩塊磚上，將另外一塊磚向前擺放，依次行進至30m，以到達終點時間最短者為勝。
2.每項報名需達10人(或10組)才設置比賽。
3.每項取前三名。凡報名參賽者均有紀念品。
4.時間：20xx年12月31中午11：50(如有變動另行通知)。
1.運動員根據自己身體情況選擇合適的比賽項目。
2.運動員在比賽時要注意安全，必須穿運動鞋。
迎新游園活動心得篇八
為營造濃厚的節(jié)日氛圍，豐富員工業(yè)余生活，1月28日上午，郵儲銀行宜賓市分行機關黨建、團建、工會聯(lián)合開展了新春游園活動。機關職工齊聚一起，20xx年的`第一張“全家?！蓖昝莱尸F。
此次新春游園活動，讓大家感受到濃濃的年味，也拉近了部門間的距離，增進了彼此的感情，一起收獲歡笑與禮物，一起奔向宜賓分行更美好的未來！
迎新游園活動心得篇九
為了滿足老年人個性化、多樣化、多層次的養(yǎng)老需求，提升轄區(qū)內老年人的'晚年生活品質，1月5日，東華街道金色社區(qū)在昆風小區(qū)組織轄區(qū)居民參加“喜迎新春·筑愛為老”服務活動。
活動中，昆明易得康養(yǎng)老服務有限公司的工作人員早早來到現場，在昆風小區(qū)發(fā)放政策宣傳頁，為轄區(qū)居民詳細講解長護險相關政策，對于申請條件、辦理流程、護理項目、服務費用及失能評估等問題進行耐心細致地解答?，F場還進行了舊物置換活動，樓棟長、小組長、黨員志愿者們則對小區(qū)樓道堆放雜物進行了清理。
通過此次活動，不僅提高了轄區(qū)居民長護險政策的知曉率，使更多的老年人了解到長護險這項惠民政策。對有需要申請的家庭給予幫助，切實保障了老年人的權益，還對小區(qū)生活環(huán)境進行了美化，排除了樓道安全隱患。
迎新游園活動心得篇十
每年開學季節(jié)，大學都會舉辦迎新游園活動，給予新生一個歡迎的機會，讓他們感受到大學的溫馨與關懷。近日，我參與了本校的迎新游園活動，并從中獲得了一些寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對這次活動的感受與思考。
第二段：豐富多彩的活動設計
迎新游園活動包含了一系列有趣的游戲和互動項目，旨在讓新生們盡快融入大學的大家庭。游園中設有不同的區(qū)域，有文化藝術展區(qū)、體育競技區(qū)以及社團展示區(qū)等等，每個區(qū)域都有獨特的設計和精彩的表演。這樣一來，新生們可以通過游覽不同的區(qū)域，了解到大學的多樣性和豐富性，同時也可以選擇自己感興趣的領域參與其中。
第三段：心靈的交流與塑造
在游園活動中，我認識了許多與我興趣相投的同齡人，并且和他們進行了愉快的交流和互動。這些互動不僅拉近了我和他們之間的距離，更讓我感受到大學這個大家庭的溫暖和活力。通過與同學們交流，我在他們身上學到了許多新的知識和技能，也豐富了自己的社交圈子。這讓我對大學的未來充滿了期待和熱情。
第四段：師生的互動與指導
在游園中，我還有幸和一些教師進行了親切的交談，并向他們請教了一些關于大學學習和職業(yè)規(guī)劃的問題。這些老師不僅給予了我耐心的回答和指導，更是讓我感受到了他們對學生的關懷和期望。他們的經驗和智慧激發(fā)了我對學習的興趣和動力，同時也為我的大學生活指明了方向。這種師生互動的機會對于我來說無疑是一次寶貴的財富。
第五段：心得體會與展望
總的來說，本次迎新游園活動給予了我很多的收獲和啟示。通過參與其中，我對大學有了更深刻的了解，認識到大學是一個開放、多元和自由的環(huán)境，是一個塑造和培養(yǎng)人才的寶地。在這里，我們可以找到志同道合的朋友，與優(yōu)秀的教師交流學習，從而不斷成長和進步。因此，我對大學生活充滿了期待，希望通過自己的努力和付出，能夠在大學中實現自己的理想和目標。
總結：
通過本次迎新游園活動，我不僅深刻體會到大學的溫馨與關懷，更明確了自己在大學中的學習方向和目標。我將珍惜這次寶貴的體驗，努力學習和成長，為自己的未來打下堅實的基礎。我相信，在大學的舞臺上，我會有許多機會和挑戰(zhàn)，只要保持積極的心態(tài)和奮發(fā)向前的勁頭，我一定會成為更好的自己，追求更美好的未來。
迎新游園活動心得篇十一
為營造濃厚的節(jié)日氛圍，豐富員工業(yè)余生活，1月28日上午，郵儲銀行宜賓市分行機關黨建、團建、工會聯(lián)合開展了新春游園活動。機關職工齊聚一起，20xx年的第一張“全家?！蓖昝莱尸F。
此次新春游園活動，讓大家感受到濃濃的年味，也拉近了部門間的距離，增進了彼此的.感情，一起收獲歡笑與禮物，一起奔向宜賓分行更美好的未來！
迎新游園活動心得篇十二
讀書節(jié)活動作為學校文化主題活動之一，期間全校師生行動起來，讓濃濃書香彌漫xx校園，讓更多孩子熱愛讀書、收益于讀書。學期結束前，將讀書節(jié)閉幕式與結業(yè)典禮、迎新活動整合，展示學生讀書節(jié)中的收獲，以及為學生課余的讀書文化交流和學習搭建舞臺。學校秉著為學生創(chuàng)設良好的讀書氛圍，營造積極向上的學習環(huán)境，激發(fā)學生的讀書興趣，建設活力的校園文化等理念，意在將本次活動打造成為融教育、娛樂為一體的綜合性大型文化校園活動。
活動的目的在于讓孩子們在展示中獲得自信，在體驗中收獲知識，在互動中學會交流，學校將把創(chuàng)新和實踐落實到實處，通過讀書節(jié)帶給孩子們更多、更好、更新的學習體驗。本次活動誠邀朝春中心小學的優(yōu)秀學生一起參與其中，在讀書結對、圖書義賣、知識競猜、趣味游戲等項目中享受讀書的樂趣，體驗xx的文化。
1、結業(yè)典禮（8:30——9:30）
2、中小學結對迎新聯(lián)誼（9:30——10:00）
3、圖書義賣（10:00——11:00）
4、文學知識有獎競猜（10:00——11:00）
地點：大禮堂
時間：20xx年xx月15日上午8:30——9:30
活動議程：
1、總結回顧：本學期校園主要活動回顧（視頻播放、學生感悟）
2、表彰先進：
a、學習類：年級前十名、進步顯著獎
（穿插表演：電子琴）
b、德育類：年級優(yōu)秀學生干部、三好積極分子、優(yōu)秀志愿者、行為規(guī)范示范班
（穿插表演：英語課本?。?BR> c、文體類：優(yōu)秀衛(wèi)生員、優(yōu)秀運動員、優(yōu)秀圖書管理員、優(yōu)秀財產保管員
（穿插表演：朗誦）
d、讀書節(jié)評比：讀后感、海報、優(yōu)秀展示項目、書香班級
3、校領導發(fā)言
4、學生合唱表演
5、寒假生活倡議（班主任活動推薦）
地點：小操場
時間：20xx年xx月15日上午10:00——11:00
1、準備工作：
（1）由每班學生自愿捐出一本或幾本義賣圖書，進行分類，制作類型導視。
（2）在每本義賣圖書封面上貼上醒目價格標簽。
（3）每班精選幾本圖書進行特賣。
（4）工作人員：每班1位攤主，1位財產保管員，2位叫賣宣傳人員
（5）制作手繪小海報貼在攤位前面。
2、注意事項：
（1）捐贈圖書要求文明、健康，最好八成新。
（2）文明交易，不強買強賣。
（3）每班可自行開展一些促銷活動。
地點：葡萄架下
時間：20xx年xx月15日上午10:00——11:00
1、前期準備：
（1）準備兩個抽獎箱用來抽獎。
（2）誠邀語文組老師一起出題，60道文學知識題目。
（3）準備好答題紙
（4）相應數量獎品
（5）懸掛彩色燈籠和謎題。
2、比賽規(guī)則：
（1）參賽者當場領取答題紙，填寫好基本信息參與答題。
（2）60道題目可隨意競答，將答案填寫在答題紙上。
（3）參賽者將完成的答題紙直接放進抽獎箱。
（4）事后學校根據答題紙上答對數量給予不同的獎品。
地點：大操場
時間：20xx年xx月15日上午9:30——10:00
由主持人組織在場學生舉行一個小型結對儀式，讓本校的學生和朝春的學生分別在抽獎箱內抽取帶有圖案的紙片，然后根據紙片上的內容找到和自己有著同樣圖案紙片的小伙伴進行結對，并為隊友帶上代表友誼和團結的小隊徽章。
活動流程：
1、致歡迎辭。
2、宣布結對名單。（贈送結對讀書筆記）
3、互留聯(lián)系方式。
4、結對參與游戲。
5、共同參與其他游園活動。
游戲環(huán)節(jié)：
儀式結束后主持人宣讀比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
1、游戲前期準備：
（1）準備2個抽獎箱；制作與來校學生同樣數量的圖案紙片2份，供結對抽簽使用。
（2）準備成語接龍的題目若干。
（3）游戲使用綁繩若干。
（4）若干小隊徽章。
2、結對比賽游戲規(guī)則：
1）朝春學生參與環(huán)節(jié)
（1）游戲分為5組同時進行，每組8對選手。
（2）參賽者在賽前必須用繩子將兩人靠近的一條腿綁在一起。
（3）裁判發(fā)令后參賽者方可前進。
（4）達到賽程一半的地方后回答工作人員的成語接龍問題，答對后方可返回。
（5）返回到起點后將自己的成語告訴下一組隊友，下一組人員出發(fā)后到達工作人員處再將接力的成語告訴工作人員，答案正確方可返回。
（6）8對選手都跑完全程并將成語接力完成后方可完成比賽。
（7）計時人員統(tǒng)計時間最短的小組，評出第一名并將圖書獎勵給小組成員。
2）其他學生參與環(huán)節(jié)
計時原則：2人一隊進行參賽，4人兩組進行pk。先過起點線者獲勝獲得小獎品。
3、人員安排：
（1）安排8名終點工作人員，負責成語接龍。
（2）5名計時人員，在前一環(huán)節(jié)統(tǒng)計時間。
（3）4名終點工作人員，在后一環(huán)節(jié)中負責起點和終點裁判并分發(fā)獎品。
迎新游園活動心得篇十三
12月29日，上午我班舉行了“慶元旦，迎新年”主題活動，這是孩子們在幼兒園過的第一個元旦，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們精心準備節(jié)目、布置活動室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。
觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們小三班“慶元旦，迎新年”主題活動在孩子們淘氣、興奮的笑聲中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準備，到活動中的緊張進行，最后反思活動的過程，真的是感想頗多。
與以往的授課方式不同，此次活動緊緊圍繞服務與家長，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動以“慶元旦，迎新年”的.形式呈現出來。其樂融融、親情盡現，自然而和諧。
在本次活動中，主要以了解新年的來歷、游戲環(huán)節(jié)、歌曲表演、分享環(huán)節(jié)、美工活動、送祝福中展開。
孩子們在活動中都積極的表現自己，一首新年祝福兒歌《新年好》拉開了序幕。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓；美工活動《制作新年賀卡》體現了幼兒良好的學習習慣;分享環(huán)節(jié)體現了幼兒良好的行為習慣。
幼兒園變成了歡樂的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，老師的心里是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那么快。本次活動，不僅培養(yǎng)孩子的良好行為習慣，還鍛煉了孩子的能力。
迎新游園活動心得篇一
南操場。
1——6年級和音樂、美術和英語組共七組。
一分鐘跳繩。
每個組出參賽選手十名，一分鐘跳繩。以哨音開始和結束。
每組選手在一分鐘之內，所跳次數之和為本組最終跳繩次數，參加最后評選。如有選手棄權，則按照實有參加人數所跳次數進行計數，并參加最后評選。
周二下午：一年級；三年級；五年級；音樂、美術和英語組。
周三下午：二年級；四年級；六年級。
本次活動由校工會主辦，各教研組、年級組協(xié)辦；
活動組委會成員名單：
組長：
組員：
請全體教職工按時到達活動場地；
迎新游園活動心得篇二
慶中秋，全員參與，創(chuàng)造一個歡樂的晚上。
9月25日晚。
集競技、燈謎、游戲于一體，由師生、員工按興趣參加，獲勝者將能夠領取一份獎品。
1、中秋燈謎：在花園內掛上燈籠和燈謎，師生、員工可隨意的猜，猜出來的，根據謎面上的號碼到工作人員處對獎，不可擅自將謎面取下，猜對一條可得一張兌獎券。已猜出的謎語，由工作人員將謎面取下收回。
道具：燈籠50個、燈謎100條、繩子、夾子100個，課桌2張，凳子3張。
2、乾坤小挪移：1分鐘內，將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過程中，乒乓球如果掉落，務必在拾回原處后，方能繼續(xù)。1分鐘夾到5個球可得一張兌獎券，7個可得兩張。10個可得三張。
道具：乒乓球20個。筷子3雙，四張課桌，計時器1個。
3、超級保齡球？
10瓶礦泉水，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券。
道具：10瓶礦泉水?；@球一個，粉筆一支。
4、吹乒乓球：準備好八個等高的碗，每個碗都要裝滿水，豎排。每四個晚排成一排。每排的第一個碗都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向另一個碗，一個一個地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得兩張兌獎券。
道具：碗九個、乒乓球兩個，等高的課桌四張，一桶水。
5、兩人三足。兩人一組綁住腳，兩組同時開始比賽，先到10米處者勝。勝出者每人可獲兩張獎券，負者每人一張獎券。
道具：布條若干根，粉筆一支。
道具：焟燭50根、打火機一個，課桌三張。
7、趣味乒乓球：兩人對壘，每次球要同時說一個城市或國家的'名稱，一方未能接到球或未能說出名稱，另一方獲勝，可得一張獎券。
道具：乒乓球10個，球拍一對，球桌一張。
8、背靠背：兩人一組，背靠背夾著籃球前進10米，兩組同時開始比賽，先到者勝，勝者每人可獲兩張獎券，負者每人一張獎券。
道具：籃球2個，粉筆一支。
9、最佳搭檔：兩人一組，一人蒙住眼睛，原地轉三圈，然后在另一人的指導下越過障礙到達終點，指導者只能發(fā)出指令，不能接觸搭檔，蒙眼者在行進的過程中不能觸碰到障礙物。違者出局。
道具：眼罩（或布條）一個，凳子6張，粉筆一支。
10、投籃：在三分球處投籃，每次5個球，投中一個得一張獎券。
道具：籃球2個。
1、為防止某些人為取得獎品，只玩簡單的項目或自我特長的項目，故規(guī)定每人在某個游戲中贏了兩次以后就不能再玩（燈謎除外）。
2、活動過程中，應自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序，服從管理；自覺維護公共衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。
各游戲處只發(fā)放兌獎券，贏得游戲的人員憑兌獎券到兌獎處兌獎。
1、場地的選取與游戲區(qū)域的劃分。
2、購買獎品。
3、燈謎：資料，材料（彩紙、筆），書寫，謎底三份。
4、人員配備：每個項目由2位學生和一位老師負責，兌獎處由于紅斌負責。
5、將游戲的項目、規(guī)則、位置張貼在飯?zhí)玫母媸緳趦取?BR> 6、對獎處：課桌15張，凳子三張，黑板一塊（書寫兌獎條件）。
7、設計及印刷獎券。
8、知會總務處幫忙配置道具、用品。
9、星期一晚召開工作人員會議，明確游戲規(guī)則。
迎新游園活動心得篇三
（一）。
期盼已久的小區(qū)迎新春游園活動終于來到了，每戶三張活動票，我吃完午飯就早早地來到舉辦游園活動的地點，試目以待。
游園活動開始了，參加的人真多，娛樂項目更是數不勝數，有：摸福、摸乒乓、旋轉盤、套圈、飛標等等，讓我十分興奮。首先去“摸?！卑?，我飛快地跑過去，戴著面具去“摸?！?，那面具是透明的，那“?！弊匀缓谩懊保覜]費什么力氣就摸到了，還得到了獎品一捆鞋套呢！然后我又去摸乒乓，摸三個顏色一樣的就有獎，我一個一個地摸，哈哈！全是黃色的，又中獎了，我又得到了獎品一包碘鹽呢！我高興得無法形容。接下來我又去玩“旋轉盤”，我一撥旋轉盤，它迅速地旋轉起來，“轉啊，轉啊，”轉得我眼花繚亂，突然停了下來，指針指向的禮物是一個兒童玩具，我想要得到的禮物沒得到，真是氣死我也！但我又得到一件禮物，使我時時有一種幸福的感覺，玩套圈的人真多，不時發(fā)出驚呼聲，我也激動地跑去看，啊，這里的獎品可豐富了，我欣喜若狂用一張票換來了五個圈，我一下丟遠了，一下又丟近了，我又瞄準了一丟，可還是沒套住，氣得我火冒三丈！但內心卻充滿了喜悅。
游園活動在人們的歡笑聲中結束了，大家邊走邊談著活動中的趣事回到了家中，沉浸在新春的快樂中。
（二）。
今天上午，我們“成功少年”
作文。
班特別為我們舉行了一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動。是什么？那還用讓，當然是有趣的“六一”游園活動。
一大早，我們就來到成功少年作文班，在老師的幫助下，我們分成了四隊，開始了第一輪的團體比賽——“堂上明珠”。其實就是用乒乓球托著乒乓球走到對面，再把球傳給下一位。比賽在加油聲中開始了，只見一個同學剛開始就掉球了，還有一個人的球甚至滾到操場上了，場上的人急得團團轉，場下的人樂得捧腹大笑。很快就輪到我了，我的心怦怦直跳?！伴_始”，我連忙奔向前方，生怕對方會超過我?？斓侥康牡貢r，忽然球滾了出去，我急忙一把抓住，迅速傳給下一位。耶，不好意思，我先走一步啦！在全組同學的齊心協(xié)力下，我們組取得了好成績。接下來就是自由活動時間了。我先來到我最喜歡玩的“盲人擊鼓”牌前。只見猶如一條長龍般的隊伍出現在我眼前，我只好當“龍尾”了。呵呵，前面的那個同學走到半路忽然轉彎往左走了。大家看著他，都忍不住偷偷的笑呢！不知不覺，我成“龍頭”了。老師先讓我看清位置，然后幫我戴上一個“熊貓眼”，讓我伸手不見五指。接著抓住我的肩膀，左右讓我各轉了三圈，把我轉得暈頭轉向。我穩(wěn)定情緒，直直向前走，直走到我摸到鼓?！扮I”銅鑼響了，我獲得了一顆棒棒糖。快樂的時光總是飛速流逝，轉眼放學的時間到了。白白告訴你個小秘密，我還玩了“猜。
謎語。
打齡球”等游戲呢！
（三）。
12月29日下午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得學校顯得更美了。學校為了慶祝元旦，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。
游園活動的項目有：心心相印、金蛋閃亮、(.)一鼓作氣……其中，我覺得最有趣的項目要算心心相印了。這個項目的規(guī)則是：在小黑板上畫上一個愛心，給你一個愛心，把你眼睛蒙上，讓你把愛心貼在黑板上。
當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有一個同學已經上場，只見他東摸摸，西摸摸。差點貼到別人的衣服上了……我的心里既高興又緊張，真擔心自己也像他一樣，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步拿起愛心，走到線上，老師說了一聲開始，我就走到黑板前，在靠右的地方貼上?！巴廴?，老師和同學們發(fā)出一聲驚嘆，我摘下面具，一看，我貼愛心和黑板上的愛心就差一點了，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我8分，此時，身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！
迎新游園活動心得篇四
在新的一年來臨之際，為了豐富學生的文化生活，培養(yǎng)學生積極向上的'精神風貌，營造歡樂和諧的新年氣氛，充分展現同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍，讓學生在各種游園活動中度過愉快的一天，校政教處、團委決定舉行江臨中學“慶元旦迎新年校園嘉年華”游園活動，通過活動，讓學生自學參與到游園活動中去，讓學生在活動陶冶情操，在游園活動增長知識，在游園活動中培養(yǎng)學生能力，從而全面推行素質教育的實施。
20xx年12月31日上午8：00——11：00。
1、校長新年致辭；（校長室）。
2、收集新年祝福；（政教處、團委）。
1、以班級為單位，每班組織兩個項目，所需道具自備，各班必須12月27日前上報政教處項目名稱及活動規(guī)則，如班級有相同活動項目政教處通知相關班級重新安排項目。
2、在12月30下午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在黑板上寫上“元旦游園活動——項目名稱”，在班級門前顯眼處粘貼一張有關本班級活動游戲的海報，海報包括：名稱、規(guī)則等，每個項目必須有負責人（班主任）和工作人員（學生代表）。
3、學校政教處、團委在學校大廳里安排猜謎語、歇后語活動。
1、以同學們手中學校頒發(fā)入場券為準，每個項目學生只準參與一次，根據各班活動項目規(guī)則進行獲優(yōu)勝者可以獲得獎券。
2、學生參與活動所獲獎券在游園時可自行到學校一樓東首衛(wèi)生室獎品兌換處兌換相應獎券獎品。
3、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。
4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，游園結束各班班主任要組織好學生進行衛(wèi)生打掃（包括公共場地、綠化帶包干區(qū)等），以整潔校園環(huán)境迎接新年。
5評選“我最喜歡的游園項目”。學生活動結束后，在參加過的活動中選兩個“我最喜歡的游園項目”，班主任收齊入場劵后交政教處、團委統(tǒng)計，評選出20xx年江臨中學“慶元旦迎新年校園嘉年華”優(yōu)秀游園活動項目若干個。
總指揮：z總策劃：zz校團委委員。
獎品采購：zz獎品兌換：zz。
攝像：z一樓大廳謎語：z。
場地維護：一樓總負責z有二樓總負責z。
三樓總負責z。
活動未盡事宜另行通知，望各班精心組織，積極參與，請各班務必在12月27日前確定好項目并上報政教處。
迎新游園活動心得篇五
xx。
職責：負責活動組織實施，競賽物資采購，后勤保障，以及啦啦隊的管理。
(二)競賽裁判組。
xx。
職責：負責本次活動的裁判執(zhí)法和比賽爭議的'仲裁工作。
（三）工作人員。
記分員：實習生1名。
計時員：實習生1名。
記錄員：實習生1名。
職責：負責本次活動的記分、計時、成績記錄、技術統(tǒng)計等相關工作。
20xx年元月10日—12日，每天16：00--17：00，提前1分鐘入場熱身。
市局籃球場。
局機關、檢驗中心、稽查支隊各組一支隊伍參賽，每隊可報6-8名隊員，設隊長(領隊)1名。
1、比賽用單循環(huán)方式，抽簽決定先后順序。
2、比賽采用國家體育總局最新審定的《籃球競賽規(guī)則》及有關條例，比賽為上、下半場各20分鐘，中場休息10分鐘，每場每隊最多暫停2次，每次暫停時間為1分鐘。常規(guī)時間平局則進行加時賽，一個加時為分鐘，直至分出勝負。
3、計分和決定名次辦法：比賽勝一場得2分，負一場得1分，棄權得0分;如兩隊積分相等，按兩隊相互間比賽的勝負決定名次，勝者名次列前；如三隊積分相等，按各隊比賽的得失分率(即總得分/總失分=得失分率)決定名次，得失分率高者名次列前;如仍相等，則以抽簽辦法決定名次。
本次比賽設一、二、三等獎，按市局下發(fā)的獎勵暫行辦法進行獎勵。
4、在比賽期間遇到陰雨天氣，或特殊情況，則將延期比賽，具體時間另行通知；
5、未盡事宜，由競賽組委會負責解釋。
迎新游園活動心得篇六
第一段：一年一度的迎新游園活動在我校如期舉行。作為一名新生，我懷著憧憬的心情參加了這次活動。這次迎新游園不僅豐富多彩，讓我們感受到了學校的溫馨與活力，更提供了一個與老師和同學們交流的機會。
第二段：活動中最令我印象深刻的是學校為我們精心準備的互動項目。我參加了“園藝技能”和“夏令營項目展示”兩個項目，都給我留下了美好的回憶。在園藝技能項目中，我學會了種植盆栽和修剪花草，這不僅增加了我的動手能力，還使我更加熱愛自然和生活。夏令營展示項目則展示了同學們多才多藝的一面，有繪畫、手工制作、音樂演奏等，讓我看到了同學們的才華和潛力。
第三段：除了項目互動，迎新游園還開設了展覽和表演。我們參觀了學校歷史陳列館，了解了學校的發(fā)展歷程和校園文化。在學生自主設計的表演環(huán)節(jié)中，我看到了同學們的自信與激情。有的同學表演了舞蹈，有的同學表演了小品，有的同學演講了自己的感受和展望。這些表演不僅展示了同學們的才藝，也增強了同學們的自信和表達能力。
第四段：除了項目互動和表演，迎新游園還開設了拍照區(qū)和小品區(qū)，讓我們可以拍照留念和觀看小品表演。在拍照區(qū)，我與同學們一起留下了美好的瞬間，感受到了團隊的溫暖和友情。小品表演則是同學們用幽默的方式講述生活中的小故事，引發(fā)了我們的陣陣笑聲。這些活動讓我感到無比快樂和放松，也更好地融入了新的環(huán)境。
第五段：迎新游園活動給我留下了深刻的印象。通過參與各種互動項目、觀看表演和拍照留念，我深切感受到了學校的關懷和同學們的友愛。這次活動不僅增進了對學校的了解，也培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作和交際能力。我相信，在未來的學習和生活中，這些經歷會對我產生積極的影響，讓我更加積極向上、充滿信心。
總結：參加迎新游園活動，讓我在新的環(huán)境中快速融入，感受到了學校的溫馨和活力。通過各種互動項目、展覽和表演，我培養(yǎng)了動手能力、自信和表達能力。這次活動豐富多彩，給我留下了美好的回憶和寶貴的經驗，也讓我更期待未來在這個充滿活力和潛力的學校度過美好的大學時光。
迎新游園活動心得篇七
競賽組成員：xxx。
器材組成員：王xxx。
1.羽毛球拍托壘球賽跑(年齡35歲以下女教職工)。
地點：南跑道時間：11：50—12：20裁判：韋群王革新。
比賽規(guī)則：個人參賽，參賽者持羽毛球拍托壘球進行30m賽跑，計時比賽,用時最短者獲勝。參賽者在行進過程中，壘球落地必須撿起回到掉落點處再向前行。
2.搶收搶種(年齡35歲以上女教職工)。
地點：足球場西片時間：11：50—12：20裁判：趙家和吳寅文。
比賽規(guī)則：個人參賽，用競賽組提供的飛盤托住5只乒乓球向前行進，依次將球放進沿途設置的5個杯中，跑到20米處折返點返回，回程將球撿起放進飛盤中，跑回原起點處完成比賽，用時最短者為獲勝者。
3.同舟共濟(年齡40歲以下教職工，男女不限)。
地點：南跑道時間11：50—12：20裁判：黃紅哎洪勉。
比賽規(guī)則：兩人一組自由組合參賽，參賽者在30米區(qū)域內用競賽組提供的器材配合向前行進，兩人的左右腳分別綁定在兩塊板上，途中腳掉落板的必須在原處套好后在前行，以到達終點時間最短者為勝。
4.投乒乓球比準(年齡40歲以上教職工，男女不限)裁判：朱梅吳寅文。
地點：行政樓前時間：12：20—12：50裁判：朱梅吳寅文。
比賽規(guī)則：單人項目。參賽者持10只乒乓球向距線外2.5米處的紙簍內用手拋投，比誰的進球數多。如進球數相等，則組織加賽，直至決出名次。
5.摸石過河(男教職工)。
地點：足球場東片時間12：20—12：50裁判：王曉紅秦桂蘭。
比賽規(guī)則：個人參賽，每位選手持有三塊磚，向前行進時腳必須分別踩在兩塊磚上，將另外一塊磚向前擺放，依次行進至30m，以到達終點時間最短者為勝。
2.每項報名需達10人(或10組)才設置比賽。
3.每項取前三名。凡報名參賽者均有紀念品。
4.時間：20xx年12月31中午11：50(如有變動另行通知)。
1.運動員根據自己身體情況選擇合適的比賽項目。
2.運動員在比賽時要注意安全，必須穿運動鞋。
迎新游園活動心得篇八
為營造濃厚的節(jié)日氛圍，豐富員工業(yè)余生活，1月28日上午，郵儲銀行宜賓市分行機關黨建、團建、工會聯(lián)合開展了新春游園活動。機關職工齊聚一起，20xx年的`第一張“全家?！蓖昝莱尸F。
此次新春游園活動，讓大家感受到濃濃的年味，也拉近了部門間的距離，增進了彼此的感情，一起收獲歡笑與禮物，一起奔向宜賓分行更美好的未來！
迎新游園活動心得篇九
為了滿足老年人個性化、多樣化、多層次的養(yǎng)老需求，提升轄區(qū)內老年人的'晚年生活品質，1月5日，東華街道金色社區(qū)在昆風小區(qū)組織轄區(qū)居民參加“喜迎新春·筑愛為老”服務活動。
活動中，昆明易得康養(yǎng)老服務有限公司的工作人員早早來到現場，在昆風小區(qū)發(fā)放政策宣傳頁，為轄區(qū)居民詳細講解長護險相關政策，對于申請條件、辦理流程、護理項目、服務費用及失能評估等問題進行耐心細致地解答?，F場還進行了舊物置換活動，樓棟長、小組長、黨員志愿者們則對小區(qū)樓道堆放雜物進行了清理。
通過此次活動，不僅提高了轄區(qū)居民長護險政策的知曉率，使更多的老年人了解到長護險這項惠民政策。對有需要申請的家庭給予幫助，切實保障了老年人的權益，還對小區(qū)生活環(huán)境進行了美化，排除了樓道安全隱患。
迎新游園活動心得篇十
每年開學季節(jié)，大學都會舉辦迎新游園活動，給予新生一個歡迎的機會，讓他們感受到大學的溫馨與關懷。近日，我參與了本校的迎新游園活動，并從中獲得了一些寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對這次活動的感受與思考。
第二段：豐富多彩的活動設計
迎新游園活動包含了一系列有趣的游戲和互動項目，旨在讓新生們盡快融入大學的大家庭。游園中設有不同的區(qū)域，有文化藝術展區(qū)、體育競技區(qū)以及社團展示區(qū)等等，每個區(qū)域都有獨特的設計和精彩的表演。這樣一來，新生們可以通過游覽不同的區(qū)域，了解到大學的多樣性和豐富性，同時也可以選擇自己感興趣的領域參與其中。
第三段：心靈的交流與塑造
在游園活動中，我認識了許多與我興趣相投的同齡人，并且和他們進行了愉快的交流和互動。這些互動不僅拉近了我和他們之間的距離，更讓我感受到大學這個大家庭的溫暖和活力。通過與同學們交流，我在他們身上學到了許多新的知識和技能，也豐富了自己的社交圈子。這讓我對大學的未來充滿了期待和熱情。
第四段：師生的互動與指導
在游園中，我還有幸和一些教師進行了親切的交談，并向他們請教了一些關于大學學習和職業(yè)規(guī)劃的問題。這些老師不僅給予了我耐心的回答和指導，更是讓我感受到了他們對學生的關懷和期望。他們的經驗和智慧激發(fā)了我對學習的興趣和動力，同時也為我的大學生活指明了方向。這種師生互動的機會對于我來說無疑是一次寶貴的財富。
第五段：心得體會與展望
總的來說，本次迎新游園活動給予了我很多的收獲和啟示。通過參與其中，我對大學有了更深刻的了解，認識到大學是一個開放、多元和自由的環(huán)境，是一個塑造和培養(yǎng)人才的寶地。在這里，我們可以找到志同道合的朋友，與優(yōu)秀的教師交流學習，從而不斷成長和進步。因此，我對大學生活充滿了期待，希望通過自己的努力和付出，能夠在大學中實現自己的理想和目標。
總結：
通過本次迎新游園活動，我不僅深刻體會到大學的溫馨與關懷，更明確了自己在大學中的學習方向和目標。我將珍惜這次寶貴的體驗，努力學習和成長，為自己的未來打下堅實的基礎。我相信，在大學的舞臺上，我會有許多機會和挑戰(zhàn)，只要保持積極的心態(tài)和奮發(fā)向前的勁頭，我一定會成為更好的自己，追求更美好的未來。
迎新游園活動心得篇十一
為營造濃厚的節(jié)日氛圍，豐富員工業(yè)余生活，1月28日上午，郵儲銀行宜賓市分行機關黨建、團建、工會聯(lián)合開展了新春游園活動。機關職工齊聚一起，20xx年的第一張“全家?！蓖昝莱尸F。
此次新春游園活動，讓大家感受到濃濃的年味，也拉近了部門間的距離，增進了彼此的.感情，一起收獲歡笑與禮物，一起奔向宜賓分行更美好的未來！
迎新游園活動心得篇十二
讀書節(jié)活動作為學校文化主題活動之一，期間全校師生行動起來，讓濃濃書香彌漫xx校園，讓更多孩子熱愛讀書、收益于讀書。學期結束前，將讀書節(jié)閉幕式與結業(yè)典禮、迎新活動整合，展示學生讀書節(jié)中的收獲，以及為學生課余的讀書文化交流和學習搭建舞臺。學校秉著為學生創(chuàng)設良好的讀書氛圍，營造積極向上的學習環(huán)境，激發(fā)學生的讀書興趣，建設活力的校園文化等理念，意在將本次活動打造成為融教育、娛樂為一體的綜合性大型文化校園活動。
活動的目的在于讓孩子們在展示中獲得自信，在體驗中收獲知識，在互動中學會交流，學校將把創(chuàng)新和實踐落實到實處，通過讀書節(jié)帶給孩子們更多、更好、更新的學習體驗。本次活動誠邀朝春中心小學的優(yōu)秀學生一起參與其中，在讀書結對、圖書義賣、知識競猜、趣味游戲等項目中享受讀書的樂趣，體驗xx的文化。
1、結業(yè)典禮（8:30——9:30）
2、中小學結對迎新聯(lián)誼（9:30——10:00）
3、圖書義賣（10:00——11:00）
4、文學知識有獎競猜（10:00——11:00）
地點：大禮堂
時間：20xx年xx月15日上午8:30——9:30
活動議程：
1、總結回顧：本學期校園主要活動回顧（視頻播放、學生感悟）
2、表彰先進：
a、學習類：年級前十名、進步顯著獎
（穿插表演：電子琴）
b、德育類：年級優(yōu)秀學生干部、三好積極分子、優(yōu)秀志愿者、行為規(guī)范示范班
（穿插表演：英語課本?。?BR> c、文體類：優(yōu)秀衛(wèi)生員、優(yōu)秀運動員、優(yōu)秀圖書管理員、優(yōu)秀財產保管員
（穿插表演：朗誦）
d、讀書節(jié)評比：讀后感、海報、優(yōu)秀展示項目、書香班級
3、校領導發(fā)言
4、學生合唱表演
5、寒假生活倡議（班主任活動推薦）
地點：小操場
時間：20xx年xx月15日上午10:00——11:00
1、準備工作：
（1）由每班學生自愿捐出一本或幾本義賣圖書，進行分類，制作類型導視。
（2）在每本義賣圖書封面上貼上醒目價格標簽。
（3）每班精選幾本圖書進行特賣。
（4）工作人員：每班1位攤主，1位財產保管員，2位叫賣宣傳人員
（5）制作手繪小海報貼在攤位前面。
2、注意事項：
（1）捐贈圖書要求文明、健康，最好八成新。
（2）文明交易，不強買強賣。
（3）每班可自行開展一些促銷活動。
地點：葡萄架下
時間：20xx年xx月15日上午10:00——11:00
1、前期準備：
（1）準備兩個抽獎箱用來抽獎。
（2）誠邀語文組老師一起出題，60道文學知識題目。
（3）準備好答題紙
（4）相應數量獎品
（5）懸掛彩色燈籠和謎題。
2、比賽規(guī)則：
（1）參賽者當場領取答題紙，填寫好基本信息參與答題。
（2）60道題目可隨意競答，將答案填寫在答題紙上。
（3）參賽者將完成的答題紙直接放進抽獎箱。
（4）事后學校根據答題紙上答對數量給予不同的獎品。
地點：大操場
時間：20xx年xx月15日上午9:30——10:00
由主持人組織在場學生舉行一個小型結對儀式，讓本校的學生和朝春的學生分別在抽獎箱內抽取帶有圖案的紙片，然后根據紙片上的內容找到和自己有著同樣圖案紙片的小伙伴進行結對，并為隊友帶上代表友誼和團結的小隊徽章。
活動流程：
1、致歡迎辭。
2、宣布結對名單。（贈送結對讀書筆記）
3、互留聯(lián)系方式。
4、結對參與游戲。
5、共同參與其他游園活動。
游戲環(huán)節(jié)：
儀式結束后主持人宣讀比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
1、游戲前期準備：
（1）準備2個抽獎箱；制作與來校學生同樣數量的圖案紙片2份，供結對抽簽使用。
（2）準備成語接龍的題目若干。
（3）游戲使用綁繩若干。
（4）若干小隊徽章。
2、結對比賽游戲規(guī)則：
1）朝春學生參與環(huán)節(jié)
（1）游戲分為5組同時進行，每組8對選手。
（2）參賽者在賽前必須用繩子將兩人靠近的一條腿綁在一起。
（3）裁判發(fā)令后參賽者方可前進。
（4）達到賽程一半的地方后回答工作人員的成語接龍問題，答對后方可返回。
（5）返回到起點后將自己的成語告訴下一組隊友，下一組人員出發(fā)后到達工作人員處再將接力的成語告訴工作人員，答案正確方可返回。
（6）8對選手都跑完全程并將成語接力完成后方可完成比賽。
（7）計時人員統(tǒng)計時間最短的小組，評出第一名并將圖書獎勵給小組成員。
2）其他學生參與環(huán)節(jié)
計時原則：2人一隊進行參賽，4人兩組進行pk。先過起點線者獲勝獲得小獎品。
3、人員安排：
（1）安排8名終點工作人員，負責成語接龍。
（2）5名計時人員，在前一環(huán)節(jié)統(tǒng)計時間。
（3）4名終點工作人員，在后一環(huán)節(jié)中負責起點和終點裁判并分發(fā)獎品。
迎新游園活動心得篇十三
12月29日，上午我班舉行了“慶元旦，迎新年”主題活動，這是孩子們在幼兒園過的第一個元旦，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們精心準備節(jié)目、布置活動室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。
觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們小三班“慶元旦，迎新年”主題活動在孩子們淘氣、興奮的笑聲中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準備，到活動中的緊張進行，最后反思活動的過程，真的是感想頗多。
與以往的授課方式不同，此次活動緊緊圍繞服務與家長，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動以“慶元旦，迎新年”的.形式呈現出來。其樂融融、親情盡現，自然而和諧。
在本次活動中，主要以了解新年的來歷、游戲環(huán)節(jié)、歌曲表演、分享環(huán)節(jié)、美工活動、送祝福中展開。
孩子們在活動中都積極的表現自己，一首新年祝福兒歌《新年好》拉開了序幕。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓；美工活動《制作新年賀卡》體現了幼兒良好的學習習慣;分享環(huán)節(jié)體現了幼兒良好的行為習慣。
幼兒園變成了歡樂的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，老師的心里是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那么快。本次活動，不僅培養(yǎng)孩子的良好行為習慣，還鍛煉了孩子的能力。