總結(jié)是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力之一。使用簡(jiǎn)練明了的語言和表達(dá)方式，使總結(jié)易于理解和領(lǐng)會(huì)。以下是一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典名言，它們能夠激勵(lì)我們思考總結(jié)的重要性和方法。
媽媽的心得篇一
入園第一天，一大早洋洋醒來后，穿上衣服，就嚷著要帶上巧虎上幼兒園，背上書包就在房間走來走去，邊走邊說：“洋洋上幼兒園了，爸爸媽媽送洋洋到幼兒園，然后爸爸媽媽要上班賺錢，洋洋在幼兒園跟姐姐跟老師跟小朋友一起玩，老師給的東西要吃光光的……”都是我跟他說過n遍的話。
來到幼兒園，看到桌子上一大堆積木，洋洋跑過去自顧地玩了，然后跟我再見，沒哭沒鬧，比想象中好多了。
下午我提前去接洋洋，老師說洋洋今天表現(xiàn)算是很不錯(cuò)：早上媽媽走后好一會(huì)兒才哭，中午不睡覺老師把洋洋的巧虎拿出來，結(jié)果洋洋看到巧虎可能想到家里了，就又哭了一小會(huì)兒。吃飯表現(xiàn)很好，飯剛打上來，洋洋就自己一直吃，把一整碗飯都吃光了，老師給了一個(gè)小五角星。
第二天，送洋洋到了幼兒園，時(shí)間還早，就陪洋洋呆了一會(huì)兒，誰知這一呆洋洋不愿意讓媽媽走了，叫著“媽媽別走，陪洋洋玩”。老師過來抱走洋洋，洋洋開始哭。我跟洋洋說再見就走了，走到窗外一看，洋洋已沒哭了。
第三天，最關(guān)鍵的一天。我拿起書包，洋洋一下子搶過去，說不要書包，并跑到房間把書包給藏起來。我拿起書包就出門了，沒辦法洋洋只能跟著。到了幼兒園門口，要進(jìn)教室門的時(shí)候，手使勁抓住門框不放，邊哭邊說要出去。沒辦法，只能交給老師抱過去，洋洋哭得眼淚鼻涕一起流。
洋洋去幼兒園，適應(yīng)期花了兩個(gè)來月，中間斷斷續(xù)續(xù)的一直生病。但上學(xué)是洋洋人生的一個(gè)步伐，不管再哭再鬧再舍不得也是一定要走的.。
媽媽的心得篇二
第一段：引言（150字）。
媽媽的吻是我們成長(zhǎng)過程中最溫暖的回憶之一。無論是小小的親吻還是深沉的吻，媽媽的吻帶給我們的是無盡的愛和關(guān)懷。通過與媽媽的吻，我們能夠感受到她對(duì)我們的深深的愛意和無私的奉獻(xiàn)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)媽媽的吻的體會(huì)和心得。
第二段：童年時(shí)期的吻（250字）。
在我童年時(shí)期，媽媽的吻承載了我無憂無慮的時(shí)光。每天早晨，媽媽都會(huì)給我一個(gè)溫柔的吻來喚醒我，這讓我從夢(mèng)中甦醒過來時(shí)感受到了媽媽的溫暖。我也記得每次失落、受傷或悲傷時(shí)，媽媽總是會(huì)親吻我的額頭，給我?guī)砦拷搴陀職?。這些吻不僅是身體上的接觸，更是媽媽無私的愛的表達(dá)。通過媽媽的吻，我學(xué)會(huì)了感恩和珍惜獨(dú)特的親情。
第三段：成長(zhǎng)過程中的吻（250字）。
隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽的吻與我之間的關(guān)系變得更加豐富和深沉。在孩童逐漸長(zhǎng)大的過程中，媽媽的吻帶給了我莫大的鼓勵(lì)和支持。每次我面臨困難或壓力時(shí)，媽媽總是會(huì)親吻我的臉頰，這個(gè)親吻象征著她的愛意與支持。在這些吻中，我感受到媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和信任，這激勵(lì)著我充滿勇氣地去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。
第四段：媽媽的吻的力量（300字）。
媽媽的吻不僅僅是身體上的接觸，更是一種心靈的交流。通過媽媽的吻，我學(xué)會(huì)了關(guān)懷他人和表達(dá)愛意。每次我看到別人悲傷或需要幫助時(shí)，我仿佛能夠聽到媽媽對(duì)我說“去吧，給他一個(gè)吻”。這時(shí)，我會(huì)親吻他們的額頭或臉頰，以表達(dá)我的關(guān)心和愛意。媽媽的吻教會(huì)了我如何用愛去關(guān)心他人，并且這種愛會(huì)傳遞下去，影響更多的人。
第五段：媽媽的吻的意義（250字）。
媽媽的吻是無法用語言來描述的，它是一種特殊的情感交流方式。媽媽的吻給予了我安全感和幸福感，它是一種心靈上的撫慰和依靠。無論是童年時(shí)期還是成長(zhǎng)過程中，媽媽的吻都成為了我人生中最美好的回憶之一。如今，每當(dāng)我遠(yuǎn)離媽媽時(shí)，媽媽的吻成為了我掛念和思念的象征，它是我保持聯(lián)系和感受到媽媽愛意的方式。媽媽的吻是一種永恒的愛，它將伴隨我一生，直到我老去。
結(jié)尾：回顧（150字）。
媽媽的吻是我人生中最珍貴的禮物之一。通過媽媽的吻，我學(xué)會(huì)了如何用愛去關(guān)懷他人，并學(xué)會(huì)了珍惜我身邊的人和事。媽媽的吻是我心靈上的庇護(hù)，它給予了我力量和勇氣去面對(duì)生活中的困難。無論在哪里，無論時(shí)間過去多久，我都會(huì)一直懷念和珍惜媽媽的吻，它是我人生中最溫暖和美好的回憶。
媽媽的心得篇三
作為一個(gè)孩子，我對(duì)媽媽有著深深的感激和熱愛。她給予我生命，無私的付出和關(guān)懷讓我感到無比溫暖。為了表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情，我決定畫一幅專屬于她的畫作。
第二段：籌備與準(zhǔn)備。
在我開始創(chuàng)作之前，我需要認(rèn)真思考如何能把媽媽的形象和內(nèi)心感受完美地表達(dá)出來。我仔細(xì)回憶媽媽在我成長(zhǎng)的每一個(gè)重要時(shí)刻所付出的努力和關(guān)懷。同時(shí)，我也查閱了一些繪畫技巧和藝術(shù)作品，以提高我的創(chuàng)作技巧。選定了使用水彩畫的技法，因?yàn)樗十嬁梢愿玫乇憩F(xiàn)出媽媽溫柔的特點(diǎn)。
第三段：創(chuàng)作與表達(dá)。
在畫板上，我先從媽媽的臉部開始著手，希望能把她的笑容和眼神表現(xiàn)得栩栩如生。我注意到了她眉毛間的細(xì)紋，仿佛是歲月留下的痕跡，于是我小心翼翼地描繪出來，并用淺色水彩填充，再用細(xì)小的刷子勾勒眼睛的輪廓。然后，我轉(zhuǎn)移到她的頭發(fā)上，用絲滑的筆觸勾勒出每一根細(xì)發(fā)，并用深色的水彩畫出她珍愛的黑色。最后，我用心繪制媽媽的微笑，希望展現(xiàn)出她內(nèi)心的美好。
第四段：完成和呈現(xiàn)。
經(jīng)過數(shù)個(gè)小時(shí)的創(chuàng)作，終于，我的畫作完成了。我站在媽媽的面前，轉(zhuǎn)過身，將畫向她展示。當(dāng)她看到自己的形象在畫布上時(shí)，她的眼睛里透出驚喜和感動(dòng)。她問我：“是你畫的嗎？”我點(diǎn)頭回答：“是的，媽媽，這是我對(duì)您最真摯的感激之情?！?BR> 通過這次畫媽媽的經(jīng)歷，我深深感受到了媽媽的辛勤付出和對(duì)我無私的愛。畫媽媽是一次藝術(shù)創(chuàng)作，更是一次心靈的洗禮。我明白了作為子女，要感恩父母，要懂得珍惜他們的付出。這份創(chuàng)作不僅僅是一幅畫作，更是我對(duì)媽媽的感恩和愛的真實(shí)表達(dá)。我希望通過這幅畫作帶給媽媽希望與勇氣，在她面臨挑戰(zhàn)時(shí)給予她力量，同時(shí)也希望能繼續(xù)激發(fā)我對(duì)藝術(shù)的熱愛和創(chuàng)作的欲望。我會(huì)繼續(xù)努力，用畫筆去留下更多珍貴的記憶和情感?；谶@次體驗(yàn)，我也決心要更加努力地孝敬媽媽，盡自己最大的努力去成為她驕傲的孩子。
通過畫媽媽的經(jīng)歷，我體會(huì)到了藝術(shù)的力量和表達(dá)的重要性。畫作不僅僅是一種創(chuàng)作形式，更是一種表達(dá)感情的方式。展示了我對(duì)媽媽的感恩之情，同時(shí)也讓我更加明白了媽媽是多么重要而偉大。這次的經(jīng)歷不僅讓我更加珍惜媽媽，也激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的熱愛。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的藝術(shù)水平，用畫筆繼續(xù)表達(dá)出更多感情和情感。同時(shí)，我也會(huì)更加努力地孝敬媽媽，盡自己最大的努力去成為她驕傲的孩子。
媽媽的心得篇四
作為一個(gè)孩子，有時(shí)候我們常常忽略了在我們身邊默默付出的媽媽的辛苦。為了能更好地理解媽媽的心情和付出，我決定用畫筆來描繪媽媽的形象，以此來表達(dá)對(duì)她的感激之情。通過這一過程，我感受到了母愛的偉大和無私，以及媽媽對(duì)我的關(guān)愛和呵護(hù)。下面，讓我來分享一下我畫媽媽的心得體會(huì)。
第一段：媽媽的默默付出
每天早上，當(dāng)我醒來的時(shí)候，媽媽已經(jīng)早早起床為我準(zhǔn)備早餐了?；叵肫鹦r(shí)候，媽媽為我每天精心制作的可口早餐，我才發(fā)現(xiàn)原來那背后需要花費(fèi)媽媽大量的心血。我決定用畫筆來描繪這一畫面。當(dāng)我描繪出媽媽為我準(zhǔn)備早餐的片段時(shí)，我深深地感受到了媽媽的默默付出和無私奉獻(xiàn)。
第二段：母愛的偉大
在我畫出媽媽為我洗衣服、打掃房間等平凡而重要的家務(wù)時(shí)，我對(duì)母愛產(chǎn)生了更深的理解。這些看似微不足道的事情，都是媽媽對(duì)家庭的貢獻(xiàn)和付出。媽媽付出的是母愛，是對(duì)我們的無限關(guān)懷和呵護(hù)。當(dāng)我用畫筆描繪這些場(chǎng)景時(shí)，我真切感受到了母愛的偉大和無私。
第三段：媽媽的關(guān)愛和呵護(hù)
在我的畫作中，我著重描繪了媽媽為我包扎傷口的場(chǎng)景。每當(dāng)我受傷時(shí)，媽媽總是第一時(shí)間為我處理傷口，并給予我安慰和鼓勵(lì)。在我的畫作中，我通過細(xì)膩的線條描繪出媽媽專注的目光和溫暖的微笑。我的畫筆似乎受到了媽媽的眼神的感召，我深刻地感受到媽媽對(duì)我的關(guān)愛和呵護(hù)。
第四段：回饋媽媽的愛
通過用畫筆描繪媽媽的形象，我深深地感受到了她對(duì)我的付出和關(guān)愛。媽媽對(duì)我的愛是那么的偉大和無私，我決定要回饋媽媽的愛。我用畫筆描繪了媽媽和我手牽手在花海中漫步的場(chǎng)景，用這個(gè)畫作來表達(dá)我對(duì)媽媽的愛和感激之情。我希望我畫出的這一幅畫能夠讓媽媽感受到我對(duì)她的愛和感激，并讓她覺得自豪和欣慰。
第五段：珍惜和感激媽媽的愛
在這次畫媽媽的過程中，我不僅更好地理解了媽媽的心情和付出，也進(jìn)一步觸動(dòng)了我的內(nèi)心深處。作為一個(gè)孩子，我們應(yīng)該珍惜和感激媽媽的愛。媽媽是無聲的守護(hù)者，是我們的溫暖港灣。通過畫媽媽的形象，我深刻地認(rèn)識(shí)到了母愛的偉大和無私，這種偉大的愛是我們永遠(yuǎn)無法報(bào)答的。
總結(jié)：
畫媽媽的心得體會(huì)讓我更加感激媽媽的付出和關(guān)愛。媽媽是最偉大的人，她默默為我們付出了太多。作為孩子，我們應(yīng)該珍惜和感激媽媽的愛，在日常生活中，要用行動(dòng)來回饋媽媽的付出。我將繼續(xù)用畫筆來表達(dá)對(duì)媽媽的愛和感激，向她展示我對(duì)她的無限熱愛和關(guān)懷。只有這樣，才能更好地回報(bào)媽媽對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)。
媽媽的心得篇五
媽媽是這個(gè)世界上最偉大、最不平凡的職業(yè)之一。她們承載著無盡的責(zé)任，付出了無限的愛，為了家庭的幸福默默奉獻(xiàn)。作為一個(gè)兒子或者女兒，我們不能不了解媽媽的內(nèi)心感受和體會(huì)。通過與媽媽的交流和觀察，我深刻體會(huì)到了媽媽的感受，讓我們一起來探討一下吧。
第一段：母愛的偉大
媽媽是偉大的，她們的母愛是無私的。在媽媽面前，我們可以感受到無盡的溫暖和關(guān)懷。她們總是把自己的需求放在我們的前面，為我們付出一切。無論我們遇到什么困難，媽媽總是第一個(gè)出現(xiàn)在我們的身邊，為我們提供支持和幫助。她們沒有投訴，沒有埋怨，只是默默地為我們做著一切。她們是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，永遠(yuǎn)是我們的穩(wěn)定港灣。
第二段：媽媽的犧牲與忍耐
媽媽為了我們的成長(zhǎng)和幸福付出了太多。她們放棄了自己的興趣愛好，放下自己的事業(yè)，全身心地投入到家庭中。她們每天循規(guī)蹈矩地完成家務(wù)事務(wù)，照顧孩子的起居飲食，為我們創(chuàng)造一個(gè)溫馨的家。在她們的付出背后，卻很少有人注意到她們的付出和努力。媽媽們也常常會(huì)忍耐我們的不懂事和冒失，她們總是在包容中培養(yǎng)我們的價(jià)值觀和世界觀。
第三段：媽媽的矛盾心情
雖然媽媽的全心全意為我們著想，但是她們也有自己的矛盾和心情。有時(shí)候她們會(huì)埋怨我們的不懂事，有時(shí)候她們會(huì)為我們的成長(zhǎng)和前景而擔(dān)憂。她們?yōu)榱宋覀兊奈磥砀冻隽颂啵瑫r(shí)又害怕我們會(huì)被外界的壓力和誘惑所困擾。在這種矛盾的心情下，媽媽們常常為我們的發(fā)展選擇而做出艱難的決定。她們給予我們自由發(fā)展的空間，但又擔(dān)心我們會(huì)犯錯(cuò)誤。媽媽們的內(nèi)心幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在和自己的情感搏斗。
第四段：媽媽的無奈和委屈
媽媽在家庭中總是不斷地付出，然而她們卻很少被人珍惜和理解。她們的付出被視為理所當(dāng)然，而她們自身的需求卻常常被忽視。為了照顧我們，媽媽們往往會(huì)忽略了自己的身心健康。她們選擇無聲地承擔(dān)一切，很少表達(dá)出自己的需求和委屈。而無論在外界還是家庭中，媽媽們總是不斷地把我們的需求放在自己的前面，甚至習(xí)慣性地忽視了自己。
第五段：感恩與關(guān)愛
作為子女，我們應(yīng)該感恩媽媽的付出并為她們提供關(guān)懷。我們應(yīng)該盡量減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，多關(guān)心她們的需求和心理狀態(tài)。我們可以學(xué)會(huì)理解媽媽的內(nèi)心感受，與她們進(jìn)行更多的心靈溝通，讓她們感受到我們的關(guān)懷和愛意。我們可以幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)事務(wù)，給她們一些休息和放松的時(shí)間。同時(shí)，我們也應(yīng)該更加注重自己的行為，為媽媽爭(zhēng)氣、為媽媽驕傲。因?yàn)閶寢尩膼凼菬o私的，她們只希望我們能夠健康幸福地成長(zhǎng)。
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，我們往往忽略了媽媽的感受和心得。然而，我們作為子女，應(yīng)該更多地了解和關(guān)心媽媽的內(nèi)心世界，為她們創(chuàng)造幸福的家庭環(huán)境。讓我們懂得感恩，關(guān)注媽媽的付出，以自己的行動(dòng)對(duì)媽媽說一聲：“媽媽，你辛苦了！”
媽媽的心得篇六
自從孩子出生的那一刻起，我的生活就發(fā)生了翻天覆地的變化。作為一名大班媽媽，我深感育兒的艱辛和快樂。在這篇文章中，我想與大家分享一些我在育兒過程中的心得和體驗(yàn)。
首先，我深刻體會(huì)到陪伴孩子成長(zhǎng)的重要性。作為大班媽媽，我深知時(shí)間寶貴，但我會(huì)盡可能地抽出時(shí)間與孩子一起度過。無論是陪伴孩子玩耍、閱讀書籍，還是與孩子一起學(xué)習(xí)，我都希望能在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，給予他們支持和鼓勵(lì)。
其次，尊重孩子的個(gè)性和興趣是育兒過程中的重要一環(huán)。在孩子幼兒時(shí)期，我就開始關(guān)注他們的興趣愛好。通過觀察和溝通，我了解孩子喜歡什么、擅長(zhǎng)什么，并盡可能地為他們提供相應(yīng)的機(jī)會(huì)和資源。這種關(guān)注不僅讓孩子在興趣愛好上得到發(fā)展，還讓他們學(xué)會(huì)了自我表達(dá)和獨(dú)立思考。
再者，溝通是建立親子關(guān)系的關(guān)鍵。在與孩子相處的過程中，我會(huì)盡可能地傾聽他們的想法和感受，尊重他們的意見。這樣不僅讓孩子感受到我的關(guān)注和尊重，還讓他們學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人。
最后，作為大班媽媽，我也意識(shí)到教育孩子獨(dú)立性和責(zé)任感的重要性。我會(huì)通過日常生活和學(xué)?；顒?dòng)，鼓勵(lì)孩子嘗試獨(dú)立完成任務(wù)。同時(shí)，我也會(huì)教育他們要尊重他人、關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。
育兒之路雖然充滿挑戰(zhàn)，但每一次的陪伴、每一次的關(guān)注、每一次的溝通，都讓我更加深入地了解孩子，也讓孩子更加健康地成長(zhǎng)。希望我的心得分享能對(duì)大家有所啟發(fā)，也希望每一位媽媽都能成為孩子成長(zhǎng)道路上的得力助手。
媽媽的心得篇七
媽媽是我們成長(zhǎng)過程中最親密的人之一，她們的教誨銘刻在我們的心底，一生受益。作為一個(gè)母親，她的教育方式不僅僅塑造了孩子的性格，也為孩子未來的發(fā)展鋪平了道路。
第二段：了解孩子的需求
媽媽們了解自己孩子的需求，把握孩子的心理狀態(tài)，鼓勵(lì)孩子探索、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。每個(gè)孩子都有不同的成長(zhǎng)需要，如學(xué)習(xí)、交際、自己的感受等。媽媽必須通過觀察孩子來獲取孩子的特點(diǎn)，才能在教育中指導(dǎo)他們。
第三段：傳授誠(chéng)實(shí)、尊重、耐心、責(zé)任感
媽媽們通過言傳以及身教，傳授孩子們誠(chéng)實(shí)、尊重、耐心、責(zé)任感等重要的價(jià)值觀。這些價(jià)值觀對(duì)孩子們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。媽媽們應(yīng)該在孩子們的每個(gè)階段中重申這些價(jià)值觀，使孩子能夠形成良好的行為，穩(wěn)定的情感，良好的習(xí)慣，使他們更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。
第四段：提高孩子的自信心
媽媽們提高孩子的自信心，鼓勵(lì)孩子表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，正視自己的缺點(diǎn)，提高自己的自信。媽媽應(yīng)該熱情贊揚(yáng)孩子的成就，幫助孩子擺脫困境，鼓勵(lì)孩子嘗試新的事物。同時(shí)，媽媽也應(yīng)該幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特性和自己的價(jià)值。
第五段：營(yíng)造溫馨的家庭氛圍
最重要的是，媽媽需要營(yíng)造溫馨的家庭氛圍，讓孩子在家里得到安慰和幫助。媽媽們不僅能夠帶給孩子安全感，也能夠帶給孩子快樂和溫暖，這種溫暖可以充實(shí)孩子的內(nèi)心世界，也可以讓孩子更加樂觀的面對(duì)未來。
結(jié)論
媽媽的教育方式是不斷進(jìn)化的，她們通過不斷嘗試新的教育方式來照顧新的一代孩子。這些方式涉及到與孩子建立信任的方法、尋找適當(dāng)?shù)墓膭?lì)方式等。作為孩子，我們需要感激并接受媽媽的教育方式，這將促進(jìn)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。
媽媽的心得篇八
在自己的童年里，是誰在陪伴著我？對(duì)！是媽媽。
12年了，是媽媽照顧著我。是媽媽給了我一個(gè)新的生命！
記得一次，我在樓梯上滾了下來，我禁不住疼痛，昏了過去。一醒來，第一眼看見的就是媽媽，媽媽的眼睛里充滿了血絲，烏黑的頭發(fā)里也有了一絲絲白法，我的淚水一滴一滴的落了下來?；叵肫鹨郧?，真的不應(yīng)該。幾個(gè)星期前的一天，因?yàn)閶寢尠疽梗^暈。讓我洗以下碗，我就是不干。媽媽說：“我今天熬夜，頭暈，想睡覺。你就幫我洗一下子，好不好？”我還擊道：“我寫了一天的作業(yè)，也不累了！”
最后，還是爸爸把碗洗了。
還有一次，星期五，媽媽讓我馬上寫作業(yè)。說舅媽后天帶我民去玩，明天要上補(bǔ)習(xí)班?？墒牵叶嗝聪肟措娨暟?！便騙媽媽說，作業(yè)寫完了。第二天下午，我有想看電視，便把作業(yè)耽誤了。第二天，媽媽帶我走時(shí)，我才想起作業(yè)沒有寫。就說，這么快??！媽媽說，是不是作業(yè)沒有寫。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽便自己走了。下午，我作業(yè)寫好了，可又有什么用呢？媽媽不可能再回來了。這時(shí)。門口停了一輛車，媽媽下來了，帶我走了。在路上媽媽對(duì)我說；“犯錯(cuò)不可怕，可怕的是不承認(rèn)。”
現(xiàn)在回想起來。真的好不應(yīng)該。淚水有一次情不自禁的落了下來。
對(duì)??！是媽媽給了我生命，我不感激，反而還時(shí)時(shí)與媽媽頂嘴。12年，都是媽媽在陪著我?。?BR> 這是，感恩的想法突然涌在我的心頭。
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媽媽的心得篇九
作為一個(gè)母親，媽媽們肩負(fù)著照顧家庭、教育孩子、經(jīng)營(yíng)事業(yè)等多重重要任務(wù)。她們不僅要處理家務(wù)，還要充當(dāng)孩子們的朋友、教師、榜樣等多重角色。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的角色中，媽媽們經(jīng)歷了許多事情，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感受。下面，我將通過一篇連貫的五段式文章，探討媽媽們的感受、心得和體會(huì)。
第一段：媽媽是家庭的支柱
媽媽是家庭的支柱，她們?cè)诩彝ブ邪缪菡咧匾慕巧?。她們是家庭的組織者、管理者和照料者，在照顧家人的同時(shí)，也要平衡個(gè)人生活。她們要保證家庭的溫馨與和諧，處理家庭成員之間的關(guān)系，并為孩子們提供安全和穩(wěn)定的成長(zhǎng)環(huán)境。媽媽們承擔(dān)著巨大的責(zé)任，而在這個(gè)過程中，她們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第二段：媽媽的無私奉獻(xiàn)
媽媽們?yōu)榱思彝ズ秃⒆觽兊男腋?，?jīng)常付出巨大的努力和犧牲。無論是忍受失眠照顧生病的孩子，還是放棄自己的事業(yè)為孩子提供更好的教育資源，媽媽們總是把自己的需求放在后面。她們會(huì)努力滿足孩子們的各種需求，并且總是毫不猶豫地付出一切。這種無私的奉獻(xiàn)讓孩子們感受到母愛的力量，也教會(huì)了他們關(guān)愛他人和付出的重要性。
第三段：媽媽的耐心與包容
在孩子成長(zhǎng)的過程中，他們會(huì)有各種各樣的需求和煩惱，而媽媽們往往成為孩子們傾訴和安慰的對(duì)象。媽媽們需要有耐心聆聽和理解孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們解決問題和緩解壓力。她們不會(huì)輕易放棄，而是一次次地鼓勵(lì)和支持孩子們。媽媽們的包容和理解，讓孩子們學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，并且能夠建立積極的心態(tài)。
第四段：媽媽的智慧與成長(zhǎng)
媽媽們?cè)谡疹櫤⒆雍图彝サ倪^程中，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。她們通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累了許多有關(guān)育兒和家庭管理的智慧。她們會(huì)參考各種育兒書籍、交流經(jīng)驗(yàn)和借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，以更好地應(yīng)對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)。媽媽們也學(xué)會(huì)了適應(yīng)變化和靈活應(yīng)對(duì)各種情況。這種智慧和成長(zhǎng)使得她們?cè)诩彝ブ邪缪莞玫慕巧?，并且為孩子們提供更好的引?dǎo)和教育。
第五段：珍惜媽媽的愛與付出
媽媽們的愛與付出是無私的，她們從不期待回報(bào)。作為子女，我們應(yīng)該懂得珍惜和感激媽媽們的愛。我們可以通過關(guān)心、尊重和孝順?gòu)寢寕?，讓她們感受到我們?duì)她們的愛和關(guān)心。我們也可以為她們分擔(dān)一些家務(wù)，從而減輕她們的負(fù)擔(dān)。只有當(dāng)我們真正懂得珍惜，并通過行動(dòng)表達(dá)我們的愛時(shí)，我們才能讓媽媽們感受到他們的辛勤和付出的價(jià)值。
總之，作為一個(gè)母親，媽媽們肩負(fù)著照顧家庭、教育孩子、經(jīng)營(yíng)事業(yè)等多重重要任務(wù)。無論是家庭的支柱、無私奉獻(xiàn)、耐心包容、智慧成長(zhǎng)，還是倍感母愛的孩子，我們都應(yīng)該珍惜媽媽們的愛與付出。通過關(guān)心、尊重和孝順?gòu)寢寕儯覀兛梢曰仞佀齻兊男燎诤透冻?。只有這樣，我們才能讓媽媽們真正感受到我們的愛和關(guān)心，同時(shí)也能夠?yàn)槲覀儎?chuàng)造一個(gè)幸福和溫暖的家庭。
媽媽的心得篇十
母愛偉大而真誠(chéng)，無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著我們的人生。作為母親，她們擔(dān)負(fù)著指導(dǎo)和引領(lǐng)孩子的責(zé)任，她們以自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧為孩子鋪就道路，助力他們成為獨(dú)立自信的人。在陪伴孩子成長(zhǎng)的過程中，母親們不僅留下了無數(shù)的回憶，也積累了寶貴的心得體會(huì)。本文將探討媽媽們的指南心得體會(huì)，以期給親身經(jīng)歷過這份奇跡的母親們帶來共鳴，同時(shí)也為即將成為母親的女性提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
首先，母親們指出最重要的是給予孩子充足的愛和關(guān)注。在孩子的成長(zhǎng)過程中，愛是最基本的需求，也是孩子自信和發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，母親們強(qiáng)調(diào)給予孩子足夠的關(guān)注和陪伴。她們告訴我們，與孩子分享時(shí)間，傾聽他們的內(nèi)心世界，鼓勵(lì)他們?nèi)プ非笞约旱膲?mèng)想，都能夠建立起孩子對(duì)母親的依賴和信任。
其次，母親們強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感。近年來，家長(zhǎng)過度呵護(hù)孩子的現(xiàn)象逐漸增多，這種態(tài)度阻礙了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，母親們建議孩子應(yīng)該在適當(dāng)?shù)哪挲g開始承擔(dān)一定的責(zé)任，培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力。例如，她們鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)自己整理房間、洗衣、清潔等生活技能。母親們認(rèn)為，只有在需要的時(shí)候，才能給予足夠的幫助和指導(dǎo)，讓孩子自己去嘗試和解決問題，這樣才能培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和責(zé)任感。
第三，母親們提倡順其自然，尊重孩子的個(gè)體差異。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，有著不同的興趣、天賦和特點(diǎn)。母親們強(qiáng)調(diào)，要理解和尊重孩子的獨(dú)立個(gè)性，幫助他們發(fā)掘自己的潛力和興趣。她們認(rèn)為，家長(zhǎng)不應(yīng)該過度干涉和期望，而是要給予孩子足夠的自由空間和選擇權(quán)。只有在尊重孩子的基礎(chǔ)上，才能更好地引導(dǎo)他們成為自己想要成為的人。
第四，母親們強(qiáng)調(diào)教育的重要性和方式。母親們普遍認(rèn)為教育不僅僅是讓孩子掌握知識(shí)和技能，更是培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和道德觀念。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，母親們強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)首先要做到以身作則，成為孩子的良好榜樣。其次，母親們鼓勵(lì)以啟發(fā)式教育和親子共讀的方式培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和思考能力。她們還補(bǔ)充道，教育不僅局限于書本和課堂，要鼓勵(lì)孩子廣泛參與社會(huì)實(shí)踐和志愿活動(dòng)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
最后，母親們強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持愛的原則。母愛無私偉大，它能夠戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)。然而，母親們也清楚地意識(shí)到，與孩子的相處并不總是一帆風(fēng)順的。她們告訴我們，當(dāng)孩子犯錯(cuò)或者陷入困境時(shí)，不應(yīng)該丟棄他們，而是堅(jiān)持愛的原則，給予他們糾正錯(cuò)誤和改正行為的機(jī)會(huì)。母親們強(qiáng)調(diào)，只有以愛為基礎(chǔ)，才能感化孩子、引導(dǎo)他們走向正確的道路。
綜上所述，媽媽們的指南心得體會(huì)無不彰顯著母愛的偉大與深情。通過給予孩子充足的愛和關(guān)注、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感、尊重個(gè)體差異、正確的教育方式以及堅(jiān)持愛的原則，母親們?yōu)槲覀冎该髁顺蔀閮?yōu)秀父母的方向。在孩子成長(zhǎng)的過程中，讓我們不斷吸取這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用母愛和智慧書寫出幸福的家庭和美好的人生。
媽媽的心得篇十一
親愛的媽媽：
您好！
再過幾天就是三八婦女節(jié)了。在此我給你寫了一封信，雖說是一封信，但里面包含了我對(duì)你的感激與愛。這份愛也許微不足道，但，這里有您對(duì)我十幾年的以來的心血以及幫我承受的痛苦與負(fù)擔(dān)。有多少份，無論加減乘除，都算不出來。而在我年少時(shí)，我不知道有多少次惹您生氣，頂您的嘴，與您對(duì)抗。您說上，我偏要說下；您說走，我偏不聽您的話，不走。您說什么，我偏不聽您的。假如時(shí)間會(huì)逆轉(zhuǎn)，我保證不再與您作對(duì)。您說東，我絕不向西；您說南，我絕不向北。
也許那時(shí)的我還真的沒長(zhǎng)大，還不懂什么是感恩。但我已經(jīng)從兒時(shí)的樹苗長(zhǎng)到粗壯的大樹了。我已不再是那個(gè)只會(huì)惹事的小壞蛋了，我已經(jīng)變成了那個(gè)會(huì)幫你分擔(dān)責(zé)任的好學(xué)生，更是你公認(rèn)的好孩子了。
媽媽，在您的節(jié)日里，我想對(duì)您說聲“謝謝”，謝謝您將我生養(yǎng)長(zhǎng)大；謝謝您一直包容我的壞脾氣；更謝謝您為我付出了如此多的心血。同時(shí)我想對(duì)您說聲“對(duì)不起”，請(qǐng)?jiān)徫以?jīng)的任性以及犯下的錯(cuò)。最后我想對(duì)您說：“媽媽，您辛苦了！我愛您！”
祝
健康快樂
工作順利
xx
3月8日
媽媽的心得篇十二
讀書，別以為這只是大人才干的事。對(duì)于幼小的嬰兒來說，他/她也可以有來自美麗圖畫、媽媽動(dòng)聽講述的閱讀享受。特別是對(duì)于3歲以前的寶寶來說，幫助他/她形成一種態(tài)度或觀念，比教給他們某種具體技能(比如識(shí)字、數(shù)數(shù))要重要得多。早期閱讀的意義在于讓孩子從書中得到快樂。這種快樂可以幫助他們形成對(duì)書的有益的態(tài)度，養(yǎng)成一生的欣賞趣味。做一對(duì)時(shí)尚的父母，即使再忙，也要在一天的某個(gè)時(shí)刻和孩子共同進(jìn)入閱讀時(shí)光。
心理學(xué)家美珊說，嬰兒時(shí)期是需要環(huán)境刺激的，和孩子一起閱讀，可以刺激她的聽力、視覺，很大的五顏六色的卡片，和媽媽對(duì)寶寶的注視、撫愛、甜美的聲音對(duì)寶寶都是一種刺激，這樣的刺激千萬不能理解成要獲得某個(gè)很成型的結(jié)果。早期教育就像春風(fēng)拂過大地那樣自然，不可看成是一種教學(xué)。它是我們生活的形式，是我們和孩子間絕美的生命狀態(tài)。
這個(gè)時(shí)期是孩子語言和智力迅速發(fā)展的時(shí)期，寶寶從咿呀學(xué)語，到重復(fù)說字“車車”、“帽帽”等，一直到他能說簡(jiǎn)單的句子，表達(dá)完全的意思，在這個(gè)過程中，我們欣喜地看到寶寶的巨大進(jìn)步。媽媽給寶寶講故事是很好的益智訓(xùn)練，我們要懂得反復(fù)給孩子講故事的重大意義。
當(dāng)媽媽們充滿戲劇色彩、熱情洋溢地一遍又一遍地給寶寶朗讀故事時(shí)，倘若它引起一個(gè)詩(shī)的思想，暗示一個(gè)美的感情，觸動(dòng)人的心時(shí)，我們的寶寶一如我們一樣，他們也能感覺到美的存在。正是這一遍又一遍的重復(fù)，將孩子自己的想象力和由于你的'參加而帶來的無法比擬的魔力糅為一體，使得故事成為影響孩子思維的最好方式。
每天，我們與寶寶在輕松而溫馨的環(huán)境中開始我們的閱讀游戲。即使他/她滔滔不絕地說出一串莫名其妙的話，我們也要用鼓勵(lì)的眼睛望著他/她：哇，和媽媽講得一樣好呀。讓他/她模仿你的面部表情，手勢(shì)和音調(diào)變化，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他/她真的很聰明。當(dāng)你和他/她講到新詞時(shí)，你要向他/她打手勢(shì)去強(qiáng)調(diào)它們，并像做游戲一樣，不厭其煩地重復(fù)這些新詞，寶寶非常喜歡媽媽陪著他/她看書，講圖書中的故事，對(duì)寶寶來說，書是一種能打開合上的、能學(xué)說話的玩具。
在他/她看得到的范圍里，擺好他/她的小畫書，最好有個(gè)可愛的小書架，讓寶寶感受到那些色彩鮮艷、圖片耀眼的被媽媽叫做書的東西里面，有很好聽、很好玩的故事和游戲。
談到閱讀的好處，很多家長(zhǎng)都能說出：豐富詞匯量，增加知識(shí)量，提高想象力等等，今天，我們就來著重說說如何在親子閱讀過程中培養(yǎng)孩子的想象力。
我們都知道“想象力是人類創(chuàng)新的源泉”，兒童早期，由于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的不足，刻板印象、思維定勢(shì)較少，為孩子的想象力發(fā)展提供了廣闊的空間，利用藝術(shù)活動(dòng)、游戲活動(dòng)培養(yǎng)孩子的想象力是最主要的手段。而早期親子閱讀活動(dòng)以充滿想象力的文學(xué)作品為依托，又以充滿想象力的游戲形式進(jìn)行，可以說是培養(yǎng)孩子想象力的最有利方式之一。
首先，通過圖畫書閱讀過程中再現(xiàn)（還原）故事場(chǎng)景，可以培養(yǎng)孩子的再造想象能力。家長(zhǎng)可以通過這樣幾個(gè)步驟幫助孩子對(duì)單頁(yè)畫面進(jìn)行想象：
1、示范描述靜態(tài)畫面所表現(xiàn)的動(dòng)態(tài)元素；
2、引導(dǎo)孩子描述靜態(tài)畫面的動(dòng)態(tài)元素；
3、示范填補(bǔ)頁(yè)內(nèi)信息；
4、通過提問和對(duì)話引導(dǎo)孩子填補(bǔ)頁(yè)內(nèi)信息。
家長(zhǎng)還可以通過提問和對(duì)話，幫助孩子想象故事中角色的語言和心理感受，從而更好的培養(yǎng)孩子的想象力，更好的理解故事。我們可以通過“（角色）在說什么？/還會(huì)怎么說？”、“在想什么？”、“如果是你，你會(huì)怎么說/怎么想？”這樣的問題來引導(dǎo)孩子更多的發(fā)揮想象力，更好的參與閱讀。
為了培養(yǎng)孩子的想象力，家長(zhǎng)還要嘗試著引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)提問。在以往的閱讀中，往往是家長(zhǎng)提出問題，要求幼兒回答，但當(dāng)孩子具備了一定的閱讀經(jīng)驗(yàn)以后，家長(zhǎng)就可以嘗試著從示范提問，到要求孩子提問。
在親子閱讀過程中，由于孩子注意的持久性、穩(wěn)定性不足，由于其經(jīng)驗(yàn)框架的不穩(wěn)定，經(jīng)常會(huì)由一點(diǎn)聯(lián)想到其他。例如孩子可能會(huì)由故事中的角色和事件甚至是一些細(xì)節(jié)聯(lián)想到自己的生活經(jīng)驗(yàn)，或者其他的圖書內(nèi)容，家長(zhǎng)應(yīng)允許孩子表達(dá)出自己的聯(lián)想，并指出二者之間的相關(guān)性，贊揚(yáng)孩子的這種“觸類旁通”，同時(shí)還要用有挑戰(zhàn)性的問題，把孩子帶回到當(dāng)前的故事情景中。
家長(zhǎng)應(yīng)盡可能的配合孩子進(jìn)行假想游戲，而不是指責(zé)孩子胡思亂想。家長(zhǎng)還可以利用孩子的自居心理，通過圖書中的孩子喜歡的人物或情節(jié)，在一些事件上鼓勵(lì)孩子，例如：當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，可以鼓勵(lì)他想想，如果是書中的朵拉姐姐（人物出自《朵拉愛探險(xiǎn)系列叢書》），她會(huì)怎么做？當(dāng)孩子退縮或恐懼時(shí)，鼓勵(lì)他想想，如果是卡梅拉（人物來自《勇敢的卡梅拉》），它會(huì)怎么做？ 這樣，孩子既可以受到精神上的鼓勵(lì)，同時(shí)可以更加深刻的理解故事中的人物，并逐漸養(yǎng)成利用書中的人物來鼓勵(lì)和指導(dǎo)自己的習(xí)慣，能自覺的將生活和閱讀聯(lián)系起來。
有時(shí)孩子會(huì)在閱讀過程中表達(dá)出比較強(qiáng)烈的情緒，例如拍打書中的壞人、親吻書中可愛的角色等，這都是孩子想象力的表現(xiàn)，家長(zhǎng)不應(yīng)予以制止或嘲笑；相反，家長(zhǎng)甚至在孩子剛開始接觸閱讀時(shí)，為孩子示范這種通過動(dòng)作表達(dá)自己情緒和感受的方法，這對(duì)于年齡較小的孩子尤為重要。
想象力的發(fā)展是具有年齡特征的，不要要求過小的孩子進(jìn)行完整豐富的想象，而是鼓勵(lì)孩子現(xiàn)有的想象力，保護(hù)孩子的想象力，在故事情節(jié)的基礎(chǔ)上，逐步鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子增加創(chuàng)編的成分。
希望所有愛閱讀的家長(zhǎng)和小書蟲，都能通過大量的互動(dòng)的親子閱讀，在共同構(gòu)建讀本意義的過程中積累更加豐富的閱讀經(jīng)驗(yàn)和想象素材，體驗(yàn)更加絢爛流暢的想象世界。
媽媽的心得篇十三
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”媽媽是世界上最愛我們的人，所以，母愛，是人間最偉大、最真誠(chéng)、最無私的愛。媽媽為了我們，不知付出了多少。
記得有一次，我在晚上睡覺的時(shí)候，忽然覺得渾身發(fā)熱。媽媽急忙打開了燈，拿出了體溫計(jì)，幫我量體溫?！鞍パ剑 眿寢尶粗w溫計(jì)叫了起來。我看了一眼體溫計(jì)，是39.2度。媽媽望了望窗外，此時(shí)外面正下著傾盆大雨。沒辦法，媽媽只能先拿出毛巾敷在我的額頭上。媽媽焦慮地望著我，我從她的目光中看出了她的心急如焚。這讓我感動(dòng)極了。我深深地感受到了媽媽對(duì)我的愛。媽媽一直都陪在我的身旁，我知道她也很困，但是她仍舊義無返顧地陪在我的身旁。因?yàn)樵谶@世界上，我是她最愛最愛的女兒。
陽光照在我的床上，我睜開了惺忪的眼睛。媽媽正靠在椅背上睡覺，還打著輕微的呼嚕。啊！這就是母愛，偉大的母愛?。寢寣幙稍谝巫由纤X，也要陪在我身旁。
母親就像是一個(gè)辛勤的園丁，而我們就是那萌芽的小樹，被母親用裝滿愛的水壺澆灌著；母親又像是那顆北極星，永遠(yuǎn)都在我們的頭頂上守護(hù)我們。
母親，我永遠(yuǎn)愛你！
媽媽的心得篇十四
我媽媽有一對(duì)水汪汪的大眼睛，就像兩顆圓溜溜的黑葡萄。烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)披在肩膀上，用手一摸，滑溜溜的。可是，她的臉上長(zhǎng)滿了雀斑，那么多黃褐色的雀斑，就像一大群螞蟻，正在臉上舒舒服服地睡大覺呢。她的額頭上布滿了皺紋，數(shù)也數(shù)不清，像一道道的小水溝一樣。她不愛打扮，總是穿著很樸素的衣服。
看，我的媽媽就是那么平凡普通，可是我的媽媽卻是一個(gè)大騙子。
記得有一天早上，我和爸爸媽媽來到姨丈的店鋪喝茶，我對(duì)媽媽說：“媽，我想去表弟家玩?！眿寢尨饝?yīng)得快：“好啊，等一下送你過去。”接著，他們幾個(gè)大人又繼續(xù)喝茶、聊天，我自己一個(gè)人覺得很無聊，就干脆坐在店鋪門口，用爸爸的手機(jī)，做“一起作業(yè)”。不知過了多久，媽媽走過來對(duì)我說：“寶貝，走，我們?cè)摶赝馄偶伊??！蔽毅蹲×?，問：“媽媽，您不是說送我去表弟家嗎？”媽媽皺了皺眉頭，說：“你還有一篇作文沒寫呢！寫完了，再去表弟家。”我嘟起了小嘴巴，眼淚都快流出來了，說：“我想和表弟玩……”媽媽沒好氣地說：“你把作文寫了，給我檢查了，我再送你去?！蔽衣犃耍坏貌桓职謰寢尰赝馄偶?。
回到外婆家，為了可以早點(diǎn)去表弟家，我就趕緊拿出作文本，很快就完成了。媽媽拿起紅筆，認(rèn)真地修改著，時(shí)而圈幾個(gè)圓圈，時(shí)而畫一條橫線。我眼巴巴地望著媽媽，說：“媽媽，這回您可以送我去表弟家了吧？”媽媽看了我一眼，說：“你現(xiàn)在去睡覺，睡醒了，把作文抄一次，給我檢查了，我再帶你去?！蔽疑鷼獾卣f：“可是您之前答應(yīng)過我的呀！”媽媽也生氣了，說：“你的作文錯(cuò)了這么多，要重新抄一次，過關(guān)了才能去！現(xiàn)在去睡覺！”我把東西收拾好，慢吞吞地走進(jìn)房間，一把搶過爸爸的手機(jī)，說：“爸爸，媽媽真是一個(gè)大騙子，她不讓我和表弟玩?！卑职忠宦牐瑓s哈哈大笑起來，說：“你現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)你媽呀？她總是騙你的呀。以前，她老是騙你說不睡覺大灰狼會(huì)來，你還不是上當(dāng)了？還不是乖乖地睡覺了？哈哈！”
誰知，這個(gè)大騙子正站在門口，只見她笑瞇瞇地說：“我騙你，還不是為你好？先把作業(yè)完成了，再痛痛快快地玩，不是很好嗎？快點(diǎn)睡午覺?！蔽衣犃藡寢尩脑挘涣粟s緊爬上床睡午覺了。
家有大騙子?jì)寢專恢呛檬履剡€是壞事？不過，我還是很愛我的媽媽的。
媽媽的心得篇十五
有一雙手一直伴著我成長(zhǎng)，我對(duì)它非常熟悉，這雙手勤勞、能干又溫暖。我在她的呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大，這雙手就是媽媽的手。媽媽的手非常漂亮，手指又細(xì)又長(zhǎng)，指甲總是修剪得很整齊，別看它總是那樣忙碌，但它還是那樣的細(xì)膩。
媽媽的手是能干的，每天放學(xué)回來，我的衣服都很臟，她總是給我洗得干干凈凈的，讓我轉(zhuǎn)天能精神抖擻地去上學(xué)。媽媽是教師，在學(xué)校里，媽媽靈活的手指快速地敲打著鍵盤，出卷子、寫論文。在家里，掃地、擦地、做飯、洗碗……她全包了。
媽媽的手是神奇的，它總是在我饑餓的時(shí)候，變出我最愛吃的pizza, 烤雞翅、意大利面……讓我大飽口福。我過生日時(shí)，她能做出漂亮別致的賀卡，給我一個(gè)意外的驚喜。
媽媽的手也是溫暖的。晚上，她幫我把蹬掉的被子蓋上，生怕我凍著。當(dāng)我生病時(shí)，她焦急萬分，媽媽用溫暖的手抱著我，給我吃藥、量體溫，而她自己卻一夜沒睡。在她的照顧下，我很快恢復(fù)了健康。
媽媽的心得篇一
入園第一天，一大早洋洋醒來后，穿上衣服，就嚷著要帶上巧虎上幼兒園，背上書包就在房間走來走去，邊走邊說：“洋洋上幼兒園了，爸爸媽媽送洋洋到幼兒園，然后爸爸媽媽要上班賺錢，洋洋在幼兒園跟姐姐跟老師跟小朋友一起玩，老師給的東西要吃光光的……”都是我跟他說過n遍的話。
來到幼兒園，看到桌子上一大堆積木，洋洋跑過去自顧地玩了，然后跟我再見，沒哭沒鬧，比想象中好多了。
下午我提前去接洋洋，老師說洋洋今天表現(xiàn)算是很不錯(cuò)：早上媽媽走后好一會(huì)兒才哭，中午不睡覺老師把洋洋的巧虎拿出來，結(jié)果洋洋看到巧虎可能想到家里了，就又哭了一小會(huì)兒。吃飯表現(xiàn)很好，飯剛打上來，洋洋就自己一直吃，把一整碗飯都吃光了，老師給了一個(gè)小五角星。
第二天，送洋洋到了幼兒園，時(shí)間還早，就陪洋洋呆了一會(huì)兒，誰知這一呆洋洋不愿意讓媽媽走了，叫著“媽媽別走，陪洋洋玩”。老師過來抱走洋洋，洋洋開始哭。我跟洋洋說再見就走了，走到窗外一看，洋洋已沒哭了。
第三天，最關(guān)鍵的一天。我拿起書包，洋洋一下子搶過去，說不要書包，并跑到房間把書包給藏起來。我拿起書包就出門了，沒辦法洋洋只能跟著。到了幼兒園門口，要進(jìn)教室門的時(shí)候，手使勁抓住門框不放，邊哭邊說要出去。沒辦法，只能交給老師抱過去，洋洋哭得眼淚鼻涕一起流。
洋洋去幼兒園，適應(yīng)期花了兩個(gè)來月，中間斷斷續(xù)續(xù)的一直生病。但上學(xué)是洋洋人生的一個(gè)步伐，不管再哭再鬧再舍不得也是一定要走的.。
媽媽的心得篇二
第一段：引言（150字）。
媽媽的吻是我們成長(zhǎng)過程中最溫暖的回憶之一。無論是小小的親吻還是深沉的吻，媽媽的吻帶給我們的是無盡的愛和關(guān)懷。通過與媽媽的吻，我們能夠感受到她對(duì)我們的深深的愛意和無私的奉獻(xiàn)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)媽媽的吻的體會(huì)和心得。
第二段：童年時(shí)期的吻（250字）。
在我童年時(shí)期，媽媽的吻承載了我無憂無慮的時(shí)光。每天早晨，媽媽都會(huì)給我一個(gè)溫柔的吻來喚醒我，這讓我從夢(mèng)中甦醒過來時(shí)感受到了媽媽的溫暖。我也記得每次失落、受傷或悲傷時(shí)，媽媽總是會(huì)親吻我的額頭，給我?guī)砦拷搴陀職?。這些吻不僅是身體上的接觸，更是媽媽無私的愛的表達(dá)。通過媽媽的吻，我學(xué)會(huì)了感恩和珍惜獨(dú)特的親情。
第三段：成長(zhǎng)過程中的吻（250字）。
隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽的吻與我之間的關(guān)系變得更加豐富和深沉。在孩童逐漸長(zhǎng)大的過程中，媽媽的吻帶給了我莫大的鼓勵(lì)和支持。每次我面臨困難或壓力時(shí)，媽媽總是會(huì)親吻我的臉頰，這個(gè)親吻象征著她的愛意與支持。在這些吻中，我感受到媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和信任，這激勵(lì)著我充滿勇氣地去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。
第四段：媽媽的吻的力量（300字）。
媽媽的吻不僅僅是身體上的接觸，更是一種心靈的交流。通過媽媽的吻，我學(xué)會(huì)了關(guān)懷他人和表達(dá)愛意。每次我看到別人悲傷或需要幫助時(shí)，我仿佛能夠聽到媽媽對(duì)我說“去吧，給他一個(gè)吻”。這時(shí)，我會(huì)親吻他們的額頭或臉頰，以表達(dá)我的關(guān)心和愛意。媽媽的吻教會(huì)了我如何用愛去關(guān)心他人，并且這種愛會(huì)傳遞下去，影響更多的人。
第五段：媽媽的吻的意義（250字）。
媽媽的吻是無法用語言來描述的，它是一種特殊的情感交流方式。媽媽的吻給予了我安全感和幸福感，它是一種心靈上的撫慰和依靠。無論是童年時(shí)期還是成長(zhǎng)過程中，媽媽的吻都成為了我人生中最美好的回憶之一。如今，每當(dāng)我遠(yuǎn)離媽媽時(shí)，媽媽的吻成為了我掛念和思念的象征，它是我保持聯(lián)系和感受到媽媽愛意的方式。媽媽的吻是一種永恒的愛，它將伴隨我一生，直到我老去。
結(jié)尾：回顧（150字）。
媽媽的吻是我人生中最珍貴的禮物之一。通過媽媽的吻，我學(xué)會(huì)了如何用愛去關(guān)懷他人，并學(xué)會(huì)了珍惜我身邊的人和事。媽媽的吻是我心靈上的庇護(hù)，它給予了我力量和勇氣去面對(duì)生活中的困難。無論在哪里，無論時(shí)間過去多久，我都會(huì)一直懷念和珍惜媽媽的吻，它是我人生中最溫暖和美好的回憶。
媽媽的心得篇三
作為一個(gè)孩子，我對(duì)媽媽有著深深的感激和熱愛。她給予我生命，無私的付出和關(guān)懷讓我感到無比溫暖。為了表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情，我決定畫一幅專屬于她的畫作。
第二段：籌備與準(zhǔn)備。
在我開始創(chuàng)作之前，我需要認(rèn)真思考如何能把媽媽的形象和內(nèi)心感受完美地表達(dá)出來。我仔細(xì)回憶媽媽在我成長(zhǎng)的每一個(gè)重要時(shí)刻所付出的努力和關(guān)懷。同時(shí)，我也查閱了一些繪畫技巧和藝術(shù)作品，以提高我的創(chuàng)作技巧。選定了使用水彩畫的技法，因?yàn)樗十嬁梢愿玫乇憩F(xiàn)出媽媽溫柔的特點(diǎn)。
第三段：創(chuàng)作與表達(dá)。
在畫板上，我先從媽媽的臉部開始著手，希望能把她的笑容和眼神表現(xiàn)得栩栩如生。我注意到了她眉毛間的細(xì)紋，仿佛是歲月留下的痕跡，于是我小心翼翼地描繪出來，并用淺色水彩填充，再用細(xì)小的刷子勾勒眼睛的輪廓。然后，我轉(zhuǎn)移到她的頭發(fā)上，用絲滑的筆觸勾勒出每一根細(xì)發(fā)，并用深色的水彩畫出她珍愛的黑色。最后，我用心繪制媽媽的微笑，希望展現(xiàn)出她內(nèi)心的美好。
第四段：完成和呈現(xiàn)。
經(jīng)過數(shù)個(gè)小時(shí)的創(chuàng)作，終于，我的畫作完成了。我站在媽媽的面前，轉(zhuǎn)過身，將畫向她展示。當(dāng)她看到自己的形象在畫布上時(shí)，她的眼睛里透出驚喜和感動(dòng)。她問我：“是你畫的嗎？”我點(diǎn)頭回答：“是的，媽媽，這是我對(duì)您最真摯的感激之情?！?BR> 通過這次畫媽媽的經(jīng)歷，我深深感受到了媽媽的辛勤付出和對(duì)我無私的愛。畫媽媽是一次藝術(shù)創(chuàng)作，更是一次心靈的洗禮。我明白了作為子女，要感恩父母，要懂得珍惜他們的付出。這份創(chuàng)作不僅僅是一幅畫作，更是我對(duì)媽媽的感恩和愛的真實(shí)表達(dá)。我希望通過這幅畫作帶給媽媽希望與勇氣，在她面臨挑戰(zhàn)時(shí)給予她力量，同時(shí)也希望能繼續(xù)激發(fā)我對(duì)藝術(shù)的熱愛和創(chuàng)作的欲望。我會(huì)繼續(xù)努力，用畫筆去留下更多珍貴的記憶和情感?；谶@次體驗(yàn)，我也決心要更加努力地孝敬媽媽，盡自己最大的努力去成為她驕傲的孩子。
通過畫媽媽的經(jīng)歷，我體會(huì)到了藝術(shù)的力量和表達(dá)的重要性。畫作不僅僅是一種創(chuàng)作形式，更是一種表達(dá)感情的方式。展示了我對(duì)媽媽的感恩之情，同時(shí)也讓我更加明白了媽媽是多么重要而偉大。這次的經(jīng)歷不僅讓我更加珍惜媽媽，也激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的熱愛。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的藝術(shù)水平，用畫筆繼續(xù)表達(dá)出更多感情和情感。同時(shí)，我也會(huì)更加努力地孝敬媽媽，盡自己最大的努力去成為她驕傲的孩子。
媽媽的心得篇四
作為一個(gè)孩子，有時(shí)候我們常常忽略了在我們身邊默默付出的媽媽的辛苦。為了能更好地理解媽媽的心情和付出，我決定用畫筆來描繪媽媽的形象，以此來表達(dá)對(duì)她的感激之情。通過這一過程，我感受到了母愛的偉大和無私，以及媽媽對(duì)我的關(guān)愛和呵護(hù)。下面，讓我來分享一下我畫媽媽的心得體會(huì)。
第一段：媽媽的默默付出
每天早上，當(dāng)我醒來的時(shí)候，媽媽已經(jīng)早早起床為我準(zhǔn)備早餐了?；叵肫鹦r(shí)候，媽媽為我每天精心制作的可口早餐，我才發(fā)現(xiàn)原來那背后需要花費(fèi)媽媽大量的心血。我決定用畫筆來描繪這一畫面。當(dāng)我描繪出媽媽為我準(zhǔn)備早餐的片段時(shí)，我深深地感受到了媽媽的默默付出和無私奉獻(xiàn)。
第二段：母愛的偉大
在我畫出媽媽為我洗衣服、打掃房間等平凡而重要的家務(wù)時(shí)，我對(duì)母愛產(chǎn)生了更深的理解。這些看似微不足道的事情，都是媽媽對(duì)家庭的貢獻(xiàn)和付出。媽媽付出的是母愛，是對(duì)我們的無限關(guān)懷和呵護(hù)。當(dāng)我用畫筆描繪這些場(chǎng)景時(shí)，我真切感受到了母愛的偉大和無私。
第三段：媽媽的關(guān)愛和呵護(hù)
在我的畫作中，我著重描繪了媽媽為我包扎傷口的場(chǎng)景。每當(dāng)我受傷時(shí)，媽媽總是第一時(shí)間為我處理傷口，并給予我安慰和鼓勵(lì)。在我的畫作中，我通過細(xì)膩的線條描繪出媽媽專注的目光和溫暖的微笑。我的畫筆似乎受到了媽媽的眼神的感召，我深刻地感受到媽媽對(duì)我的關(guān)愛和呵護(hù)。
第四段：回饋媽媽的愛
通過用畫筆描繪媽媽的形象，我深深地感受到了她對(duì)我的付出和關(guān)愛。媽媽對(duì)我的愛是那么的偉大和無私，我決定要回饋媽媽的愛。我用畫筆描繪了媽媽和我手牽手在花海中漫步的場(chǎng)景，用這個(gè)畫作來表達(dá)我對(duì)媽媽的愛和感激之情。我希望我畫出的這一幅畫能夠讓媽媽感受到我對(duì)她的愛和感激，并讓她覺得自豪和欣慰。
第五段：珍惜和感激媽媽的愛
在這次畫媽媽的過程中，我不僅更好地理解了媽媽的心情和付出，也進(jìn)一步觸動(dòng)了我的內(nèi)心深處。作為一個(gè)孩子，我們應(yīng)該珍惜和感激媽媽的愛。媽媽是無聲的守護(hù)者，是我們的溫暖港灣。通過畫媽媽的形象，我深刻地認(rèn)識(shí)到了母愛的偉大和無私，這種偉大的愛是我們永遠(yuǎn)無法報(bào)答的。
總結(jié)：
畫媽媽的心得體會(huì)讓我更加感激媽媽的付出和關(guān)愛。媽媽是最偉大的人，她默默為我們付出了太多。作為孩子，我們應(yīng)該珍惜和感激媽媽的愛，在日常生活中，要用行動(dòng)來回饋媽媽的付出。我將繼續(xù)用畫筆來表達(dá)對(duì)媽媽的愛和感激，向她展示我對(duì)她的無限熱愛和關(guān)懷。只有這樣，才能更好地回報(bào)媽媽對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)。
媽媽的心得篇五
媽媽是這個(gè)世界上最偉大、最不平凡的職業(yè)之一。她們承載著無盡的責(zé)任，付出了無限的愛，為了家庭的幸福默默奉獻(xiàn)。作為一個(gè)兒子或者女兒，我們不能不了解媽媽的內(nèi)心感受和體會(huì)。通過與媽媽的交流和觀察，我深刻體會(huì)到了媽媽的感受，讓我們一起來探討一下吧。
第一段：母愛的偉大
媽媽是偉大的，她們的母愛是無私的。在媽媽面前，我們可以感受到無盡的溫暖和關(guān)懷。她們總是把自己的需求放在我們的前面，為我們付出一切。無論我們遇到什么困難，媽媽總是第一個(gè)出現(xiàn)在我們的身邊，為我們提供支持和幫助。她們沒有投訴，沒有埋怨，只是默默地為我們做著一切。她們是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，永遠(yuǎn)是我們的穩(wěn)定港灣。
第二段：媽媽的犧牲與忍耐
媽媽為了我們的成長(zhǎng)和幸福付出了太多。她們放棄了自己的興趣愛好，放下自己的事業(yè)，全身心地投入到家庭中。她們每天循規(guī)蹈矩地完成家務(wù)事務(wù)，照顧孩子的起居飲食，為我們創(chuàng)造一個(gè)溫馨的家。在她們的付出背后，卻很少有人注意到她們的付出和努力。媽媽們也常常會(huì)忍耐我們的不懂事和冒失，她們總是在包容中培養(yǎng)我們的價(jià)值觀和世界觀。
第三段：媽媽的矛盾心情
雖然媽媽的全心全意為我們著想，但是她們也有自己的矛盾和心情。有時(shí)候她們會(huì)埋怨我們的不懂事，有時(shí)候她們會(huì)為我們的成長(zhǎng)和前景而擔(dān)憂。她們?yōu)榱宋覀兊奈磥砀冻隽颂啵瑫r(shí)又害怕我們會(huì)被外界的壓力和誘惑所困擾。在這種矛盾的心情下，媽媽們常常為我們的發(fā)展選擇而做出艱難的決定。她們給予我們自由發(fā)展的空間，但又擔(dān)心我們會(huì)犯錯(cuò)誤。媽媽們的內(nèi)心幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在和自己的情感搏斗。
第四段：媽媽的無奈和委屈
媽媽在家庭中總是不斷地付出，然而她們卻很少被人珍惜和理解。她們的付出被視為理所當(dāng)然，而她們自身的需求卻常常被忽視。為了照顧我們，媽媽們往往會(huì)忽略了自己的身心健康。她們選擇無聲地承擔(dān)一切，很少表達(dá)出自己的需求和委屈。而無論在外界還是家庭中，媽媽們總是不斷地把我們的需求放在自己的前面，甚至習(xí)慣性地忽視了自己。
第五段：感恩與關(guān)愛
作為子女，我們應(yīng)該感恩媽媽的付出并為她們提供關(guān)懷。我們應(yīng)該盡量減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，多關(guān)心她們的需求和心理狀態(tài)。我們可以學(xué)會(huì)理解媽媽的內(nèi)心感受，與她們進(jìn)行更多的心靈溝通，讓她們感受到我們的關(guān)懷和愛意。我們可以幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)事務(wù)，給她們一些休息和放松的時(shí)間。同時(shí)，我們也應(yīng)該更加注重自己的行為，為媽媽爭(zhēng)氣、為媽媽驕傲。因?yàn)閶寢尩膼凼菬o私的，她們只希望我們能夠健康幸福地成長(zhǎng)。
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，我們往往忽略了媽媽的感受和心得。然而，我們作為子女，應(yīng)該更多地了解和關(guān)心媽媽的內(nèi)心世界，為她們創(chuàng)造幸福的家庭環(huán)境。讓我們懂得感恩，關(guān)注媽媽的付出，以自己的行動(dòng)對(duì)媽媽說一聲：“媽媽，你辛苦了！”
媽媽的心得篇六
自從孩子出生的那一刻起，我的生活就發(fā)生了翻天覆地的變化。作為一名大班媽媽，我深感育兒的艱辛和快樂。在這篇文章中，我想與大家分享一些我在育兒過程中的心得和體驗(yàn)。
首先，我深刻體會(huì)到陪伴孩子成長(zhǎng)的重要性。作為大班媽媽，我深知時(shí)間寶貴，但我會(huì)盡可能地抽出時(shí)間與孩子一起度過。無論是陪伴孩子玩耍、閱讀書籍，還是與孩子一起學(xué)習(xí)，我都希望能在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，給予他們支持和鼓勵(lì)。
其次，尊重孩子的個(gè)性和興趣是育兒過程中的重要一環(huán)。在孩子幼兒時(shí)期，我就開始關(guān)注他們的興趣愛好。通過觀察和溝通，我了解孩子喜歡什么、擅長(zhǎng)什么，并盡可能地為他們提供相應(yīng)的機(jī)會(huì)和資源。這種關(guān)注不僅讓孩子在興趣愛好上得到發(fā)展，還讓他們學(xué)會(huì)了自我表達(dá)和獨(dú)立思考。
再者，溝通是建立親子關(guān)系的關(guān)鍵。在與孩子相處的過程中，我會(huì)盡可能地傾聽他們的想法和感受，尊重他們的意見。這樣不僅讓孩子感受到我的關(guān)注和尊重，還讓他們學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人。
最后，作為大班媽媽，我也意識(shí)到教育孩子獨(dú)立性和責(zé)任感的重要性。我會(huì)通過日常生活和學(xué)?；顒?dòng)，鼓勵(lì)孩子嘗試獨(dú)立完成任務(wù)。同時(shí)，我也會(huì)教育他們要尊重他人、關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。
育兒之路雖然充滿挑戰(zhàn)，但每一次的陪伴、每一次的關(guān)注、每一次的溝通，都讓我更加深入地了解孩子，也讓孩子更加健康地成長(zhǎng)。希望我的心得分享能對(duì)大家有所啟發(fā)，也希望每一位媽媽都能成為孩子成長(zhǎng)道路上的得力助手。
媽媽的心得篇七
媽媽是我們成長(zhǎng)過程中最親密的人之一，她們的教誨銘刻在我們的心底，一生受益。作為一個(gè)母親，她的教育方式不僅僅塑造了孩子的性格，也為孩子未來的發(fā)展鋪平了道路。
第二段：了解孩子的需求
媽媽們了解自己孩子的需求，把握孩子的心理狀態(tài)，鼓勵(lì)孩子探索、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。每個(gè)孩子都有不同的成長(zhǎng)需要，如學(xué)習(xí)、交際、自己的感受等。媽媽必須通過觀察孩子來獲取孩子的特點(diǎn)，才能在教育中指導(dǎo)他們。
第三段：傳授誠(chéng)實(shí)、尊重、耐心、責(zé)任感
媽媽們通過言傳以及身教，傳授孩子們誠(chéng)實(shí)、尊重、耐心、責(zé)任感等重要的價(jià)值觀。這些價(jià)值觀對(duì)孩子們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。媽媽們應(yīng)該在孩子們的每個(gè)階段中重申這些價(jià)值觀，使孩子能夠形成良好的行為，穩(wěn)定的情感，良好的習(xí)慣，使他們更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。
第四段：提高孩子的自信心
媽媽們提高孩子的自信心，鼓勵(lì)孩子表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，正視自己的缺點(diǎn)，提高自己的自信。媽媽應(yīng)該熱情贊揚(yáng)孩子的成就，幫助孩子擺脫困境，鼓勵(lì)孩子嘗試新的事物。同時(shí)，媽媽也應(yīng)該幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特性和自己的價(jià)值。
第五段：營(yíng)造溫馨的家庭氛圍
最重要的是，媽媽需要營(yíng)造溫馨的家庭氛圍，讓孩子在家里得到安慰和幫助。媽媽們不僅能夠帶給孩子安全感，也能夠帶給孩子快樂和溫暖，這種溫暖可以充實(shí)孩子的內(nèi)心世界，也可以讓孩子更加樂觀的面對(duì)未來。
結(jié)論
媽媽的教育方式是不斷進(jìn)化的，她們通過不斷嘗試新的教育方式來照顧新的一代孩子。這些方式涉及到與孩子建立信任的方法、尋找適當(dāng)?shù)墓膭?lì)方式等。作為孩子，我們需要感激并接受媽媽的教育方式，這將促進(jìn)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。
媽媽的心得篇八
在自己的童年里，是誰在陪伴著我？對(duì)！是媽媽。
12年了，是媽媽照顧著我。是媽媽給了我一個(gè)新的生命！
記得一次，我在樓梯上滾了下來，我禁不住疼痛，昏了過去。一醒來，第一眼看見的就是媽媽，媽媽的眼睛里充滿了血絲，烏黑的頭發(fā)里也有了一絲絲白法，我的淚水一滴一滴的落了下來?；叵肫鹨郧?，真的不應(yīng)該。幾個(gè)星期前的一天，因?yàn)閶寢尠疽梗^暈。讓我洗以下碗，我就是不干。媽媽說：“我今天熬夜，頭暈，想睡覺。你就幫我洗一下子，好不好？”我還擊道：“我寫了一天的作業(yè)，也不累了！”
最后，還是爸爸把碗洗了。
還有一次，星期五，媽媽讓我馬上寫作業(yè)。說舅媽后天帶我民去玩，明天要上補(bǔ)習(xí)班?？墒牵叶嗝聪肟措娨暟?！便騙媽媽說，作業(yè)寫完了。第二天下午，我有想看電視，便把作業(yè)耽誤了。第二天，媽媽帶我走時(shí)，我才想起作業(yè)沒有寫。就說，這么快??！媽媽說，是不是作業(yè)沒有寫。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽便自己走了。下午，我作業(yè)寫好了，可又有什么用呢？媽媽不可能再回來了。這時(shí)。門口停了一輛車，媽媽下來了，帶我走了。在路上媽媽對(duì)我說；“犯錯(cuò)不可怕，可怕的是不承認(rèn)。”
現(xiàn)在回想起來。真的好不應(yīng)該。淚水有一次情不自禁的落了下來。
對(duì)??！是媽媽給了我生命，我不感激，反而還時(shí)時(shí)與媽媽頂嘴。12年，都是媽媽在陪著我?。?BR> 這是，感恩的想法突然涌在我的心頭。
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媽媽的心得篇九
作為一個(gè)母親，媽媽們肩負(fù)著照顧家庭、教育孩子、經(jīng)營(yíng)事業(yè)等多重重要任務(wù)。她們不僅要處理家務(wù)，還要充當(dāng)孩子們的朋友、教師、榜樣等多重角色。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的角色中，媽媽們經(jīng)歷了許多事情，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感受。下面，我將通過一篇連貫的五段式文章，探討媽媽們的感受、心得和體會(huì)。
第一段：媽媽是家庭的支柱
媽媽是家庭的支柱，她們?cè)诩彝ブ邪缪菡咧匾慕巧?。她們是家庭的組織者、管理者和照料者，在照顧家人的同時(shí)，也要平衡個(gè)人生活。她們要保證家庭的溫馨與和諧，處理家庭成員之間的關(guān)系，并為孩子們提供安全和穩(wěn)定的成長(zhǎng)環(huán)境。媽媽們承擔(dān)著巨大的責(zé)任，而在這個(gè)過程中，她們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第二段：媽媽的無私奉獻(xiàn)
媽媽們?yōu)榱思彝ズ秃⒆觽兊男腋?，?jīng)常付出巨大的努力和犧牲。無論是忍受失眠照顧生病的孩子，還是放棄自己的事業(yè)為孩子提供更好的教育資源，媽媽們總是把自己的需求放在后面。她們會(huì)努力滿足孩子們的各種需求，并且總是毫不猶豫地付出一切。這種無私的奉獻(xiàn)讓孩子們感受到母愛的力量，也教會(huì)了他們關(guān)愛他人和付出的重要性。
第三段：媽媽的耐心與包容
在孩子成長(zhǎng)的過程中，他們會(huì)有各種各樣的需求和煩惱，而媽媽們往往成為孩子們傾訴和安慰的對(duì)象。媽媽們需要有耐心聆聽和理解孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們解決問題和緩解壓力。她們不會(huì)輕易放棄，而是一次次地鼓勵(lì)和支持孩子們。媽媽們的包容和理解，讓孩子們學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，并且能夠建立積極的心態(tài)。
第四段：媽媽的智慧與成長(zhǎng)
媽媽們?cè)谡疹櫤⒆雍图彝サ倪^程中，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。她們通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累了許多有關(guān)育兒和家庭管理的智慧。她們會(huì)參考各種育兒書籍、交流經(jīng)驗(yàn)和借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，以更好地應(yīng)對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)。媽媽們也學(xué)會(huì)了適應(yīng)變化和靈活應(yīng)對(duì)各種情況。這種智慧和成長(zhǎng)使得她們?cè)诩彝ブ邪缪莞玫慕巧?，并且為孩子們提供更好的引?dǎo)和教育。
第五段：珍惜媽媽的愛與付出
媽媽們的愛與付出是無私的，她們從不期待回報(bào)。作為子女，我們應(yīng)該懂得珍惜和感激媽媽們的愛。我們可以通過關(guān)心、尊重和孝順?gòu)寢寕?，讓她們感受到我們?duì)她們的愛和關(guān)心。我們也可以為她們分擔(dān)一些家務(wù)，從而減輕她們的負(fù)擔(dān)。只有當(dāng)我們真正懂得珍惜，并通過行動(dòng)表達(dá)我們的愛時(shí)，我們才能讓媽媽們感受到他們的辛勤和付出的價(jià)值。
總之，作為一個(gè)母親，媽媽們肩負(fù)著照顧家庭、教育孩子、經(jīng)營(yíng)事業(yè)等多重重要任務(wù)。無論是家庭的支柱、無私奉獻(xiàn)、耐心包容、智慧成長(zhǎng)，還是倍感母愛的孩子，我們都應(yīng)該珍惜媽媽們的愛與付出。通過關(guān)心、尊重和孝順?gòu)寢寕儯覀兛梢曰仞佀齻兊男燎诤透冻?。只有這樣，我們才能讓媽媽們真正感受到我們的愛和關(guān)心，同時(shí)也能夠?yàn)槲覀儎?chuàng)造一個(gè)幸福和溫暖的家庭。
媽媽的心得篇十
母愛偉大而真誠(chéng)，無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著我們的人生。作為母親，她們擔(dān)負(fù)著指導(dǎo)和引領(lǐng)孩子的責(zé)任，她們以自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧為孩子鋪就道路，助力他們成為獨(dú)立自信的人。在陪伴孩子成長(zhǎng)的過程中，母親們不僅留下了無數(shù)的回憶，也積累了寶貴的心得體會(huì)。本文將探討媽媽們的指南心得體會(huì)，以期給親身經(jīng)歷過這份奇跡的母親們帶來共鳴，同時(shí)也為即將成為母親的女性提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
首先，母親們指出最重要的是給予孩子充足的愛和關(guān)注。在孩子的成長(zhǎng)過程中，愛是最基本的需求，也是孩子自信和發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，母親們強(qiáng)調(diào)給予孩子足夠的關(guān)注和陪伴。她們告訴我們，與孩子分享時(shí)間，傾聽他們的內(nèi)心世界，鼓勵(lì)他們?nèi)プ非笞约旱膲?mèng)想，都能夠建立起孩子對(duì)母親的依賴和信任。
其次，母親們強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感。近年來，家長(zhǎng)過度呵護(hù)孩子的現(xiàn)象逐漸增多，這種態(tài)度阻礙了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，母親們建議孩子應(yīng)該在適當(dāng)?shù)哪挲g開始承擔(dān)一定的責(zé)任，培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力。例如，她們鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)自己整理房間、洗衣、清潔等生活技能。母親們認(rèn)為，只有在需要的時(shí)候，才能給予足夠的幫助和指導(dǎo)，讓孩子自己去嘗試和解決問題，這樣才能培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和責(zé)任感。
第三，母親們提倡順其自然，尊重孩子的個(gè)體差異。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，有著不同的興趣、天賦和特點(diǎn)。母親們強(qiáng)調(diào)，要理解和尊重孩子的獨(dú)立個(gè)性，幫助他們發(fā)掘自己的潛力和興趣。她們認(rèn)為，家長(zhǎng)不應(yīng)該過度干涉和期望，而是要給予孩子足夠的自由空間和選擇權(quán)。只有在尊重孩子的基礎(chǔ)上，才能更好地引導(dǎo)他們成為自己想要成為的人。
第四，母親們強(qiáng)調(diào)教育的重要性和方式。母親們普遍認(rèn)為教育不僅僅是讓孩子掌握知識(shí)和技能，更是培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和道德觀念。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，母親們強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)首先要做到以身作則，成為孩子的良好榜樣。其次，母親們鼓勵(lì)以啟發(fā)式教育和親子共讀的方式培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和思考能力。她們還補(bǔ)充道，教育不僅局限于書本和課堂，要鼓勵(lì)孩子廣泛參與社會(huì)實(shí)踐和志愿活動(dòng)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
最后，母親們強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持愛的原則。母愛無私偉大，它能夠戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)。然而，母親們也清楚地意識(shí)到，與孩子的相處并不總是一帆風(fēng)順的。她們告訴我們，當(dāng)孩子犯錯(cuò)或者陷入困境時(shí)，不應(yīng)該丟棄他們，而是堅(jiān)持愛的原則，給予他們糾正錯(cuò)誤和改正行為的機(jī)會(huì)。母親們強(qiáng)調(diào)，只有以愛為基礎(chǔ)，才能感化孩子、引導(dǎo)他們走向正確的道路。
綜上所述，媽媽們的指南心得體會(huì)無不彰顯著母愛的偉大與深情。通過給予孩子充足的愛和關(guān)注、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感、尊重個(gè)體差異、正確的教育方式以及堅(jiān)持愛的原則，母親們?yōu)槲覀冎该髁顺蔀閮?yōu)秀父母的方向。在孩子成長(zhǎng)的過程中，讓我們不斷吸取這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用母愛和智慧書寫出幸福的家庭和美好的人生。
媽媽的心得篇十一
親愛的媽媽：
您好！
再過幾天就是三八婦女節(jié)了。在此我給你寫了一封信，雖說是一封信，但里面包含了我對(duì)你的感激與愛。這份愛也許微不足道，但，這里有您對(duì)我十幾年的以來的心血以及幫我承受的痛苦與負(fù)擔(dān)。有多少份，無論加減乘除，都算不出來。而在我年少時(shí)，我不知道有多少次惹您生氣，頂您的嘴，與您對(duì)抗。您說上，我偏要說下；您說走，我偏不聽您的話，不走。您說什么，我偏不聽您的。假如時(shí)間會(huì)逆轉(zhuǎn)，我保證不再與您作對(duì)。您說東，我絕不向西；您說南，我絕不向北。
也許那時(shí)的我還真的沒長(zhǎng)大，還不懂什么是感恩。但我已經(jīng)從兒時(shí)的樹苗長(zhǎng)到粗壯的大樹了。我已不再是那個(gè)只會(huì)惹事的小壞蛋了，我已經(jīng)變成了那個(gè)會(huì)幫你分擔(dān)責(zé)任的好學(xué)生，更是你公認(rèn)的好孩子了。
媽媽，在您的節(jié)日里，我想對(duì)您說聲“謝謝”，謝謝您將我生養(yǎng)長(zhǎng)大；謝謝您一直包容我的壞脾氣；更謝謝您為我付出了如此多的心血。同時(shí)我想對(duì)您說聲“對(duì)不起”，請(qǐng)?jiān)徫以?jīng)的任性以及犯下的錯(cuò)。最后我想對(duì)您說：“媽媽，您辛苦了！我愛您！”
祝
健康快樂
工作順利
xx
3月8日
媽媽的心得篇十二
讀書，別以為這只是大人才干的事。對(duì)于幼小的嬰兒來說，他/她也可以有來自美麗圖畫、媽媽動(dòng)聽講述的閱讀享受。特別是對(duì)于3歲以前的寶寶來說，幫助他/她形成一種態(tài)度或觀念，比教給他們某種具體技能(比如識(shí)字、數(shù)數(shù))要重要得多。早期閱讀的意義在于讓孩子從書中得到快樂。這種快樂可以幫助他們形成對(duì)書的有益的態(tài)度，養(yǎng)成一生的欣賞趣味。做一對(duì)時(shí)尚的父母，即使再忙，也要在一天的某個(gè)時(shí)刻和孩子共同進(jìn)入閱讀時(shí)光。
心理學(xué)家美珊說，嬰兒時(shí)期是需要環(huán)境刺激的，和孩子一起閱讀，可以刺激她的聽力、視覺，很大的五顏六色的卡片，和媽媽對(duì)寶寶的注視、撫愛、甜美的聲音對(duì)寶寶都是一種刺激，這樣的刺激千萬不能理解成要獲得某個(gè)很成型的結(jié)果。早期教育就像春風(fēng)拂過大地那樣自然，不可看成是一種教學(xué)。它是我們生活的形式，是我們和孩子間絕美的生命狀態(tài)。
這個(gè)時(shí)期是孩子語言和智力迅速發(fā)展的時(shí)期，寶寶從咿呀學(xué)語，到重復(fù)說字“車車”、“帽帽”等，一直到他能說簡(jiǎn)單的句子，表達(dá)完全的意思，在這個(gè)過程中，我們欣喜地看到寶寶的巨大進(jìn)步。媽媽給寶寶講故事是很好的益智訓(xùn)練，我們要懂得反復(fù)給孩子講故事的重大意義。
當(dāng)媽媽們充滿戲劇色彩、熱情洋溢地一遍又一遍地給寶寶朗讀故事時(shí)，倘若它引起一個(gè)詩(shī)的思想，暗示一個(gè)美的感情，觸動(dòng)人的心時(shí)，我們的寶寶一如我們一樣，他們也能感覺到美的存在。正是這一遍又一遍的重復(fù)，將孩子自己的想象力和由于你的'參加而帶來的無法比擬的魔力糅為一體，使得故事成為影響孩子思維的最好方式。
每天，我們與寶寶在輕松而溫馨的環(huán)境中開始我們的閱讀游戲。即使他/她滔滔不絕地說出一串莫名其妙的話，我們也要用鼓勵(lì)的眼睛望著他/她：哇，和媽媽講得一樣好呀。讓他/她模仿你的面部表情，手勢(shì)和音調(diào)變化，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他/她真的很聰明。當(dāng)你和他/她講到新詞時(shí)，你要向他/她打手勢(shì)去強(qiáng)調(diào)它們，并像做游戲一樣，不厭其煩地重復(fù)這些新詞，寶寶非常喜歡媽媽陪著他/她看書，講圖書中的故事，對(duì)寶寶來說，書是一種能打開合上的、能學(xué)說話的玩具。
在他/她看得到的范圍里，擺好他/她的小畫書，最好有個(gè)可愛的小書架，讓寶寶感受到那些色彩鮮艷、圖片耀眼的被媽媽叫做書的東西里面，有很好聽、很好玩的故事和游戲。
談到閱讀的好處，很多家長(zhǎng)都能說出：豐富詞匯量，增加知識(shí)量，提高想象力等等，今天，我們就來著重說說如何在親子閱讀過程中培養(yǎng)孩子的想象力。
我們都知道“想象力是人類創(chuàng)新的源泉”，兒童早期，由于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的不足，刻板印象、思維定勢(shì)較少，為孩子的想象力發(fā)展提供了廣闊的空間，利用藝術(shù)活動(dòng)、游戲活動(dòng)培養(yǎng)孩子的想象力是最主要的手段。而早期親子閱讀活動(dòng)以充滿想象力的文學(xué)作品為依托，又以充滿想象力的游戲形式進(jìn)行，可以說是培養(yǎng)孩子想象力的最有利方式之一。
首先，通過圖畫書閱讀過程中再現(xiàn)（還原）故事場(chǎng)景，可以培養(yǎng)孩子的再造想象能力。家長(zhǎng)可以通過這樣幾個(gè)步驟幫助孩子對(duì)單頁(yè)畫面進(jìn)行想象：
1、示范描述靜態(tài)畫面所表現(xiàn)的動(dòng)態(tài)元素；
2、引導(dǎo)孩子描述靜態(tài)畫面的動(dòng)態(tài)元素；
3、示范填補(bǔ)頁(yè)內(nèi)信息；
4、通過提問和對(duì)話引導(dǎo)孩子填補(bǔ)頁(yè)內(nèi)信息。
家長(zhǎng)還可以通過提問和對(duì)話，幫助孩子想象故事中角色的語言和心理感受，從而更好的培養(yǎng)孩子的想象力，更好的理解故事。我們可以通過“（角色）在說什么？/還會(huì)怎么說？”、“在想什么？”、“如果是你，你會(huì)怎么說/怎么想？”這樣的問題來引導(dǎo)孩子更多的發(fā)揮想象力，更好的參與閱讀。
為了培養(yǎng)孩子的想象力，家長(zhǎng)還要嘗試著引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)提問。在以往的閱讀中，往往是家長(zhǎng)提出問題，要求幼兒回答，但當(dāng)孩子具備了一定的閱讀經(jīng)驗(yàn)以后，家長(zhǎng)就可以嘗試著從示范提問，到要求孩子提問。
在親子閱讀過程中，由于孩子注意的持久性、穩(wěn)定性不足，由于其經(jīng)驗(yàn)框架的不穩(wěn)定，經(jīng)常會(huì)由一點(diǎn)聯(lián)想到其他。例如孩子可能會(huì)由故事中的角色和事件甚至是一些細(xì)節(jié)聯(lián)想到自己的生活經(jīng)驗(yàn)，或者其他的圖書內(nèi)容，家長(zhǎng)應(yīng)允許孩子表達(dá)出自己的聯(lián)想，并指出二者之間的相關(guān)性，贊揚(yáng)孩子的這種“觸類旁通”，同時(shí)還要用有挑戰(zhàn)性的問題，把孩子帶回到當(dāng)前的故事情景中。
家長(zhǎng)應(yīng)盡可能的配合孩子進(jìn)行假想游戲，而不是指責(zé)孩子胡思亂想。家長(zhǎng)還可以利用孩子的自居心理，通過圖書中的孩子喜歡的人物或情節(jié)，在一些事件上鼓勵(lì)孩子，例如：當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，可以鼓勵(lì)他想想，如果是書中的朵拉姐姐（人物出自《朵拉愛探險(xiǎn)系列叢書》），她會(huì)怎么做？當(dāng)孩子退縮或恐懼時(shí)，鼓勵(lì)他想想，如果是卡梅拉（人物來自《勇敢的卡梅拉》），它會(huì)怎么做？ 這樣，孩子既可以受到精神上的鼓勵(lì)，同時(shí)可以更加深刻的理解故事中的人物，并逐漸養(yǎng)成利用書中的人物來鼓勵(lì)和指導(dǎo)自己的習(xí)慣，能自覺的將生活和閱讀聯(lián)系起來。
有時(shí)孩子會(huì)在閱讀過程中表達(dá)出比較強(qiáng)烈的情緒，例如拍打書中的壞人、親吻書中可愛的角色等，這都是孩子想象力的表現(xiàn)，家長(zhǎng)不應(yīng)予以制止或嘲笑；相反，家長(zhǎng)甚至在孩子剛開始接觸閱讀時(shí)，為孩子示范這種通過動(dòng)作表達(dá)自己情緒和感受的方法，這對(duì)于年齡較小的孩子尤為重要。
想象力的發(fā)展是具有年齡特征的，不要要求過小的孩子進(jìn)行完整豐富的想象，而是鼓勵(lì)孩子現(xiàn)有的想象力，保護(hù)孩子的想象力，在故事情節(jié)的基礎(chǔ)上，逐步鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子增加創(chuàng)編的成分。
希望所有愛閱讀的家長(zhǎng)和小書蟲，都能通過大量的互動(dòng)的親子閱讀，在共同構(gòu)建讀本意義的過程中積累更加豐富的閱讀經(jīng)驗(yàn)和想象素材，體驗(yàn)更加絢爛流暢的想象世界。
媽媽的心得篇十三
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”媽媽是世界上最愛我們的人，所以，母愛，是人間最偉大、最真誠(chéng)、最無私的愛。媽媽為了我們，不知付出了多少。
記得有一次，我在晚上睡覺的時(shí)候，忽然覺得渾身發(fā)熱。媽媽急忙打開了燈，拿出了體溫計(jì)，幫我量體溫?！鞍パ剑 眿寢尶粗w溫計(jì)叫了起來。我看了一眼體溫計(jì)，是39.2度。媽媽望了望窗外，此時(shí)外面正下著傾盆大雨。沒辦法，媽媽只能先拿出毛巾敷在我的額頭上。媽媽焦慮地望著我，我從她的目光中看出了她的心急如焚。這讓我感動(dòng)極了。我深深地感受到了媽媽對(duì)我的愛。媽媽一直都陪在我的身旁，我知道她也很困，但是她仍舊義無返顧地陪在我的身旁。因?yàn)樵谶@世界上，我是她最愛最愛的女兒。
陽光照在我的床上，我睜開了惺忪的眼睛。媽媽正靠在椅背上睡覺，還打著輕微的呼嚕。啊！這就是母愛，偉大的母愛?。寢寣幙稍谝巫由纤X，也要陪在我身旁。
母親就像是一個(gè)辛勤的園丁，而我們就是那萌芽的小樹，被母親用裝滿愛的水壺澆灌著；母親又像是那顆北極星，永遠(yuǎn)都在我們的頭頂上守護(hù)我們。
母親，我永遠(yuǎn)愛你！
媽媽的心得篇十四
我媽媽有一對(duì)水汪汪的大眼睛，就像兩顆圓溜溜的黑葡萄。烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)披在肩膀上，用手一摸，滑溜溜的。可是，她的臉上長(zhǎng)滿了雀斑，那么多黃褐色的雀斑，就像一大群螞蟻，正在臉上舒舒服服地睡大覺呢。她的額頭上布滿了皺紋，數(shù)也數(shù)不清，像一道道的小水溝一樣。她不愛打扮，總是穿著很樸素的衣服。
看，我的媽媽就是那么平凡普通，可是我的媽媽卻是一個(gè)大騙子。
記得有一天早上，我和爸爸媽媽來到姨丈的店鋪喝茶，我對(duì)媽媽說：“媽，我想去表弟家玩?！眿寢尨饝?yīng)得快：“好啊，等一下送你過去。”接著，他們幾個(gè)大人又繼續(xù)喝茶、聊天，我自己一個(gè)人覺得很無聊，就干脆坐在店鋪門口，用爸爸的手機(jī)，做“一起作業(yè)”。不知過了多久，媽媽走過來對(duì)我說：“寶貝，走，我們?cè)摶赝馄偶伊??！蔽毅蹲×?，問：“媽媽，您不是說送我去表弟家嗎？”媽媽皺了皺眉頭，說：“你還有一篇作文沒寫呢！寫完了，再去表弟家。”我嘟起了小嘴巴，眼淚都快流出來了，說：“我想和表弟玩……”媽媽沒好氣地說：“你把作文寫了，給我檢查了，我再送你去?！蔽衣犃耍坏貌桓职謰寢尰赝馄偶?。
回到外婆家，為了可以早點(diǎn)去表弟家，我就趕緊拿出作文本，很快就完成了。媽媽拿起紅筆，認(rèn)真地修改著，時(shí)而圈幾個(gè)圓圈，時(shí)而畫一條橫線。我眼巴巴地望著媽媽，說：“媽媽，這回您可以送我去表弟家了吧？”媽媽看了我一眼，說：“你現(xiàn)在去睡覺，睡醒了，把作文抄一次，給我檢查了，我再帶你去?！蔽疑鷼獾卣f：“可是您之前答應(yīng)過我的呀！”媽媽也生氣了，說：“你的作文錯(cuò)了這么多，要重新抄一次，過關(guān)了才能去！現(xiàn)在去睡覺！”我把東西收拾好，慢吞吞地走進(jìn)房間，一把搶過爸爸的手機(jī)，說：“爸爸，媽媽真是一個(gè)大騙子，她不讓我和表弟玩?！卑职忠宦牐瑓s哈哈大笑起來，說：“你現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)你媽呀？她總是騙你的呀。以前，她老是騙你說不睡覺大灰狼會(huì)來，你還不是上當(dāng)了？還不是乖乖地睡覺了？哈哈！”
誰知，這個(gè)大騙子正站在門口，只見她笑瞇瞇地說：“我騙你，還不是為你好？先把作業(yè)完成了，再痛痛快快地玩，不是很好嗎？快點(diǎn)睡午覺?！蔽衣犃藡寢尩脑挘涣粟s緊爬上床睡午覺了。
家有大騙子?jì)寢專恢呛檬履剡€是壞事？不過，我還是很愛我的媽媽的。
媽媽的心得篇十五
有一雙手一直伴著我成長(zhǎng)，我對(duì)它非常熟悉，這雙手勤勞、能干又溫暖。我在她的呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大，這雙手就是媽媽的手。媽媽的手非常漂亮，手指又細(xì)又長(zhǎng)，指甲總是修剪得很整齊，別看它總是那樣忙碌，但它還是那樣的細(xì)膩。
媽媽的手是能干的，每天放學(xué)回來，我的衣服都很臟，她總是給我洗得干干凈凈的，讓我轉(zhuǎn)天能精神抖擻地去上學(xué)。媽媽是教師，在學(xué)校里，媽媽靈活的手指快速地敲打著鍵盤，出卷子、寫論文。在家里，掃地、擦地、做飯、洗碗……她全包了。
媽媽的手是神奇的，它總是在我饑餓的時(shí)候，變出我最愛吃的pizza, 烤雞翅、意大利面……讓我大飽口福。我過生日時(shí)，她能做出漂亮別致的賀卡，給我一個(gè)意外的驚喜。
媽媽的手也是溫暖的。晚上，她幫我把蹬掉的被子蓋上，生怕我凍著。當(dāng)我生病時(shí)，她焦急萬分，媽媽用溫暖的手抱著我，給我吃藥、量體溫，而她自己卻一夜沒睡。在她的照顧下，我很快恢復(fù)了健康。