心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是對(duì)未來發(fā)展的規(guī)劃和展望。心得體會(huì)可以通過回答一些問題來展開，如自己的收獲、感悟和改進(jìn)措施等。推薦大家閱讀以下心得體會(huì)范文，或許能給你一些啟示和思路。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇一
隨著新冠疫情逐漸得到控制，學(xué)校陸續(xù)開展線下教學(xué)工作，開學(xué)疫情防控成為了一項(xiàng)重要的任務(wù)。作為一名學(xué)生，我深刻體會(huì)到了疫情防控工作的重要性和困難性。通過這段時(shí)間的親身經(jīng)歷，我積累了一些心得體會(huì)，分享給大家。
首先，疫情防控需要全員參與。無論是學(xué)生還是教職工，每個(gè)人都要積極配合學(xué)校的防控措施，履行自己的職責(zé)。守好個(gè)人防護(hù)，做好必要的消毒和清潔工作是關(guān)鍵。學(xué)校采取了測(cè)溫、佩戴口罩、保持社交距離等措施，我們需要自覺遵守，并互相監(jiān)督，共同維護(hù)校園的安全和健康。
其次，疫情防控需要學(xué)校和家庭共同配合。學(xué)校作為學(xué)生的第二個(gè)家庭，對(duì)于學(xué)生的防控負(fù)有重要責(zé)任。學(xué)校需要加強(qiáng)學(xué)生的健康監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離疑似病例，做好宣教和指導(dǎo)工作。而家庭則需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心和監(jiān)督，確保他們按時(shí)佩戴口罩、勤洗手、注意個(gè)人衛(wèi)生。只有學(xué)校和家庭齊心協(xié)力，才能形成強(qiáng)大的防控力量，確保校園的平安和穩(wěn)定。
第三，疫情防控需要采取綜合措施。單純依靠個(gè)人的防護(hù)顯然是不夠的，還需要學(xué)校采取各種措施來提高防控效果。例如，設(shè)置人員量化限制，減少人員聚集；加強(qiáng)校園清潔和衛(wèi)生消毒工作，定期開展環(huán)境檢測(cè)；推行線上教育，減少學(xué)生與教師的接觸。只有多管齊下，才能全面提高防控效果，確保師生的健康和安全。
第四，疫情防控需要正確認(rèn)識(shí)和化解心理壓力。疫情期間，大家都經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的居家隔離和線上學(xué)習(xí)，心理壓力不可避免。而正確認(rèn)識(shí)和化解心理壓力對(duì)于防控工作的順利進(jìn)行非常重要。學(xué)校可以開展心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)工作，給予學(xué)生正面的心理支持。家長(zhǎng)也需要多一些關(guān)心和關(guān)懷，幫助孩子舒緩壓力，保持良好的心態(tài)。
最后，疫情防控需要持續(xù)跟蹤和調(diào)整。疫情形勢(shì)隨時(shí)可能發(fā)生變化，防控措施也需要及時(shí)調(diào)整。學(xué)校需要與當(dāng)?shù)卣３志o密聯(lián)系，及時(shí)了解最新的疫情信息和防控要求，并對(duì)學(xué)校的防控措施進(jìn)行跟蹤和評(píng)估。只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新情況，才能更好地防控疫情，保障學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
總之，疫情防控是一項(xiàng)嚴(yán)峻而復(fù)雜的任務(wù)。學(xué)校、家庭和個(gè)人都需要共同努力，做好自身的防護(hù)工作，并配合學(xué)校的各項(xiàng)措施。同時(shí)，我們還需要正確認(rèn)識(shí)和化解心理壓力，持續(xù)調(diào)整和完善防控措施。只有這樣，我們才能共同戰(zhàn)勝疫情，保障學(xué)校的安全和穩(wěn)定，為學(xué)生的發(fā)展提供有力的保障。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇二
隨著疫情逐漸得到控制，學(xué)校也即將迎來開學(xué)季。然而，在疫情仍然存在的背景下，如何做好開學(xué)前的防控工作，保障師生的健康安全，成為了擺在我們面前的一道難題。在這個(gè)過程中，我積累了一些關(guān)于開學(xué)前防控疫情的心得體會(huì)。
首先，完善防控措施是開學(xué)前的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在開學(xué)前，學(xué)校和各級(jí)政府應(yīng)制定出科學(xué)的防控措施，并完善落實(shí)的方案。例如，要求所有師生在開學(xué)前進(jìn)行核酸檢測(cè)，確保沒有感染病毒的風(fēng)險(xiǎn)。此外，要做好晨檢和體溫測(cè)量工作，對(duì)異常情況進(jìn)行及時(shí)排查。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的消毒工作，確保校園的清潔衛(wèi)生，為師生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，加強(qiáng)宣傳教育是開學(xué)前的重要任務(wù)。開學(xué)前，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)師生家長(zhǎng)的疫情防控知識(shí)宣傳教育工作，增強(qiáng)大家的疫情防控意識(shí)?？梢酝ㄟ^多種渠道，如宣傳欄、微信公眾號(hào)、講座等方式，向大家傳遞相關(guān)知識(shí)，讓師生家長(zhǎng)了解新冠病毒的傳播途徑、預(yù)防措施等，并提醒大家做好自身的防護(hù)工作。同時(shí)，學(xué)校還可以借助校園廣播等媒體，隨時(shí)向師生發(fā)布防疫信息，確保大家了解最新的疫情動(dòng)態(tài)。
第三，加強(qiáng)師生的健康監(jiān)測(cè)和管理是保障開學(xué)順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)。在開學(xué)前，要求師生填寫和提交健康申報(bào)表，對(duì)身體狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)和管理。學(xué)校要建立健康檔案，對(duì)師生的體溫、健康狀況、就診情況等進(jìn)行記錄，及時(shí)排查潛在風(fēng)險(xiǎn)。此外，學(xué)校還可以借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，開展在線答疑、健康咨詢等服務(wù)，方便師生及時(shí)獲取健康管理相關(guān)的幫助和指導(dǎo)。
第四，做好場(chǎng)所管理是開學(xué)前的必要工作。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所的整治和消毒工作。尤其是對(duì)密閉空間和人員流動(dòng)較大的地方，要加強(qiáng)管理和消毒頻次。此外，要加強(qiáng)對(duì)校園周邊居民樓、商場(chǎng)等公共區(qū)域的管理，協(xié)商與外界的配合，確保疫情不再擴(kuò)散。
最后，保持積極的心態(tài)是開學(xué)前的重要心得體會(huì)。疫情雖然給我們帶來了困擾和焦慮，但我們不能被恐懼所擊敗，要保持積極向上的心態(tài)，相信科學(xué)、相信政府，共同努力打贏疫情防控的戰(zhàn)斗。只有在大家的共同努力下，我們才能高枕無憂地迎接新學(xué)期的到來。
總之，開學(xué)前的防控疫情工作非常重要，關(guān)乎師生的健康安全。通過完善防控措施、加強(qiáng)宣傳教育、健康監(jiān)測(cè)和管理、場(chǎng)所管理以及保持積極的心態(tài)，我們可以為開學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。相信在全社會(huì)的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎接充滿希望的新學(xué)期。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇三
近年來，新冠疫情的爆發(fā)給人們的生活、工作和學(xué)習(xí)帶來了巨大的影響。為了保障學(xué)生的安全和健康，學(xué)校在開學(xué)前做了大量的防控工作。通過個(gè)人經(jīng)歷和觀察，我深刻地體會(huì)到了開學(xué)前的防控疫情的重要性和必要性。在這篇文章中，我將主要從自己的親身經(jīng)歷和感受出發(fā)，分享一下我對(duì)開學(xué)前防控疫情的心得和體會(huì)。
首先，開學(xué)前防控疫情是必不可少的。新冠病毒的傳播速度極快，人與人之間的接觸是主要的傳染途徑。在學(xué)校這個(gè)封閉的環(huán)境中，學(xué)生們相互之間的接觸更為頻繁，傳染風(fēng)險(xiǎn)更大。因此，為了杜絕病毒的傳播，學(xué)校必須在開學(xué)之前做好防控工作。例如，學(xué)校要求學(xué)生提供核酸檢測(cè)陰性證明，安排學(xué)生接種疫苗，進(jìn)行體溫檢測(cè)等，以確保學(xué)生的健康和安全。這些措施可以有效地降低疫情的傳播風(fēng)險(xiǎn)，為學(xué)生們提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，開學(xué)前防控疫情需要學(xué)生和家長(zhǎng)的積極配合。疫情防控是一個(gè)復(fù)雜而艱巨的工作，學(xué)校和政府需要得到全體師生和家長(zhǎng)的積極配合。只有人人齊心協(xié)力，才能打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。作為學(xué)生和家長(zhǎng)，我們要積極配合學(xué)校的各項(xiàng)措施，如按時(shí)接受核酸檢測(cè)和疫苗接種，做好個(gè)人防護(hù)和衛(wèi)生習(xí)慣等。我們還應(yīng)該幫助提醒身邊的同學(xué)和家人，落實(shí)好防控措施，共同維護(hù)好學(xué)校和社區(qū)的疫情防控形勢(shì)。
再次，開學(xué)前防控疫情需要政府的支持和配合。疫情防控是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要政府的全力支持和配合。政府應(yīng)該提供足夠的物資保障，加大疫苗的供給和推廣力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校疫情防控的指導(dǎo)和監(jiān)督。此外，政府還應(yīng)該做好信息發(fā)布和公眾教育工作，傳遞疫情防控的知識(shí)和技巧，引導(dǎo)公眾形成科學(xué)、理性的防控觀念和行為習(xí)慣。只有政府和社會(huì)各界的大力支持，才能在防控工作中形成合力，做好疫情的防控和管理。
最后，開學(xué)前防控疫情要樹立責(zé)任意識(shí)。疫情防控是全社會(huì)的共同責(zé)任，每個(gè)人都要承擔(dān)起自己的責(zé)任。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和教職工的教育引導(dǎo)，讓大家樹立起預(yù)防疫情的責(zé)任意識(shí)，自覺遵守防控措施和規(guī)定。我們每個(gè)人都要時(shí)刻繃緊疫情防控的這根弦，做好個(gè)人的防護(hù)和衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，我們還應(yīng)該互相監(jiān)督和提醒，避免出現(xiàn)放松和疏忽大意的情況。只有全體師生和家長(zhǎng)都能夠擔(dān)起責(zé)任，才能共同守護(hù)好自己和他人的健康和安全。
總之，開學(xué)前的防控疫情工作是一項(xiàng)必不可少的任務(wù)，需要全社會(huì)的齊心協(xié)力和高度重視。通過個(gè)人經(jīng)歷和觀察，我深刻地體會(huì)到了防控疫情的重要性和必要性。只有全體師生、家長(zhǎng)和政府的共同努力，才能確保學(xué)校的安全，讓學(xué)生們能夠安心學(xué)習(xí)。讓我們共同攜手，共同戰(zhàn)勝疫情，共創(chuàng)美好未來。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇四
隨著學(xué)校的開學(xué)，各級(jí)教育機(jī)構(gòu)都采取了嚴(yán)格的防疫措施，這也使我們意識(shí)到了疫情防控的重要性。在疫情期間，我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)的這段時(shí)間，強(qiáng)化了自我保護(hù)的意識(shí)，并且對(duì)衛(wèi)生防護(hù)有了更加深入的了解，尤其是需要時(shí)刻保持清潔，這可以有效的幫助我們預(yù)防疫情的發(fā)生。同時(shí)在學(xué)校，我們也要時(shí)刻保持警覺，做好防疫工作，以保障自身和身邊人的健康。
第二段：建立健康檔案。
為了更好的開展防疫工作，學(xué)校開始建立健康檔案，記錄每一個(gè)學(xué)生、教師的基本情況、生活習(xí)慣以及身體健康狀況。在返校的過程中，學(xué)生和教師必須進(jìn)行體溫測(cè)量，以便發(fā)現(xiàn)身體出現(xiàn)異常狀況，采取及時(shí)的措施進(jìn)行隔離。此外，學(xué)校還要求大家定期進(jìn)行體溫檢測(cè)，做到疫情防控的及時(shí)和準(zhǔn)確。
第三段：加強(qiáng)課堂防疫。
在進(jìn)入校園后，大家要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)防疫措施，要求佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離。同時(shí)學(xué)校還開展在線教育，不同年級(jí)的學(xué)生能夠在家中通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，減少了課堂上的人員密集度。在課堂上，放置有手消毒液以及濕巾等物品，保證每一位學(xué)生和老師的健康和安全。學(xué)校也采取了通風(fēng)換氣等措施，保證課堂的空氣新鮮。
第四段：強(qiáng)化校園管理。
為了保障每個(gè)學(xué)生和教師的健康，學(xué)校開始實(shí)行嚴(yán)格的校園管理，嚴(yán)格控制校園內(nèi)人員的出入。此外，在校內(nèi)設(shè)置了檢疫站點(diǎn)，對(duì)所有人員進(jìn)行身體檢查。在學(xué)校周邊也有警察加強(qiáng)巡邏，確保疫情防控措施得以執(zhí)行。這些措施有效地保護(hù)了學(xué)生和教師的健康，確保校園中的環(huán)境清潔安全。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這段時(shí)間的疫情防控經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)，防疫工作需要大家的共同努力。在這個(gè)特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，我們學(xué)會(huì)了如何個(gè)人做好防疫措施，學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真落實(shí)疫情防控措施。相信只要大家共同努力，不斷完善和強(qiáng)化疫情防控措施，我們就能夠有效地防控疫情，保障校園內(nèi)每個(gè)人的安全和健康。讓我們一起努力，共同度過這個(gè)特殊的時(shí)期。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇五
因?yàn)樽罱袀€(gè)非?？蓯旱摹肮跔畈《尽贝蟊l(fā)，所以我們的課堂由寬敞明亮的教室，搬到了家中的電視機(jī)里。我們要聽鐘南山爺爺?shù)脑挘鹤悴怀鰬?，抗擊疫情?BR> 早上，我坐在電視機(jī)前，認(rèn)真地觀看《開學(xué)典禮第一課》。今天的第一課是《新型冠狀病毒肺炎的認(rèn)識(shí)與防護(hù)》，老師詳細(xì)地讓我們認(rèn)識(shí)了可惡的病毒，還有病毒最喜歡的人,告訴我們要少出門,出門要戴口罩及怎樣正確的佩戴口罩,怎樣正確地洗手等防護(hù)知識(shí)，所以只要我們嚴(yán)格地要求自己，就一定能打敗病毒!
今天學(xué)習(xí)的不是課本知識(shí)，而是對(duì)冠狀病毒的認(rèn)識(shí)與防控，這才是當(dāng)下最重要的。通過學(xué)習(xí)，我才知道這個(gè)小小的病毒主要是通過飛沫和接觸傳播的，難怪爸爸天天叮囑我勤洗手、戴口罩。在家我每天都會(huì)戴口罩，洗手也特別認(rèn)真，嚴(yán)格按照七步洗手法來洗的。聽說這次病毒是從蝙蝠身上傳過來的，所以我特別討厭它，今天看了它寫給人類的“信”，我才知道原來蝙蝠也很委屈，真正傷害人類的還是我們自己呀!我想告訴那些喜歡吃野味的人:不要再貪吃了，正所謂病從口入，希望你們能記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn)，不要再傷害那些野生小動(dòng)物了。
我們今天之所以能安心地在家中學(xué)習(xí)，是因?yàn)橛袩o數(shù)身穿防護(hù)服的醫(yī)生護(hù)士們?cè)谥尾【热?，與病毒對(duì)抗，他們都是民族英雄。我們能做的就是不串門，不聚集，做好自我防護(hù)，保護(hù)好自己就是保護(hù)他人。疫情終將過去，春天已經(jīng)來臨，中國(guó)，加油!
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇六
親愛的老師們、同學(xué)們：
今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。經(jīng)歷了“超長(zhǎng)寒假”的.我們終于結(jié)束了隔屏相望、隔空喊話的“線上教學(xué)”，我們迎來了返校學(xué)習(xí)的第一天。
很高興看到同學(xué)們久違而熟悉的面孔，看到大家回歸正常的校園生活。此時(shí)此刻，我和大家一樣，心情無比激動(dòng)。摸著久違的課桌，相信大家從未有過這般親切。今天我想跟大家交流的主題是：大難見真章，拼搏正當(dāng)時(shí)。
一場(chǎng)突如其來的新冠病毒疫情席卷全球，抗擊疫情的斗爭(zhēng)正在世界各國(guó)展開，抗“疫”斗爭(zhēng)是一場(chǎng)不見硝煙的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。正是這場(chǎng)抗擊疫情的戰(zhàn)爭(zhēng)，像一塊魔鏡，照出了各國(guó)的治理能力和制度優(yōu)劣。中國(guó)在這場(chǎng)疫情戰(zhàn)斗中，取得了舉世矚目的成就，為世界抗擊疫情提供了寶貴的中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，得到世衛(wèi)組織的高度贊揚(yáng)，世界各國(guó)紛紛請(qǐng)求中國(guó)派出醫(yī)療專家救援，中國(guó)在世界的地位和聲望迅速提升。我們中國(guó)為何能在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中取得如此大的成就?我們抗疫密碼是：
一是高效駕馭抗“疫”全局——彰顯卓越政治領(lǐng)導(dǎo)力。奠定了抗“疫”斗爭(zhēng)始終沿著正確方向前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)政治基礎(chǔ)。
二是高效統(tǒng)一抗“疫”步調(diào)——彰顯卓越思想引領(lǐng)力。面對(duì)抗擊疫情錯(cuò)綜復(fù)雜的背景，黨中央審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)有力地統(tǒng)一黨內(nèi)黨外思想、統(tǒng)一全國(guó)人民步調(diào)，全面匯聚眾志成城的抗“疫”斗爭(zhēng)正能量，營(yíng)造積極輿論氛圍，為高效抗“疫”提供了強(qiáng)有力的思想保證和不竭的動(dòng)力源泉。
三是高效構(gòu)筑抗“疫”防線——彰顯卓越群眾組織力?？埂耙摺倍窢?zhēng)的成敗關(guān)鍵在于能否調(diào)動(dòng)最廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性?？埂耙摺倍窢?zhēng)以來，黨中央發(fā)揮了超強(qiáng)的組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾、凝聚群眾的能力和優(yōu)勢(shì)，筑起了嚴(yán)密可靠的抗“疫”防線。
四是高效凝聚抗“疫”力量——彰顯卓越社會(huì)號(hào)召力?？埂耙摺倍窢?zhēng)以來，黨中央始終把人民的生命利益放在第一位，在國(guó)內(nèi)贏得了舉國(guó)上下信賴和支持，顯現(xiàn)出了對(duì)群眾強(qiáng)大的影響力、凝聚力、動(dòng)員力和引導(dǎo)力。在國(guó)外彰顯了負(fù)責(zé)任大國(guó)形象贏得了國(guó)際社會(huì)高度贊揚(yáng)。
曾幾何時(shí)，有些人崇洋媚外，總認(rèn)為外國(guó)的月亮比中國(guó)圓。在這次抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，一些西方資本主義國(guó)家，一向標(biāo)榜“人權(quán)、民主、自由”，而到了關(guān)鍵時(shí)刻，卻是至人民的生死于不顧，搞什么“群體免疫”讓百姓自生自滅，減輕人口老齡化;搞“要經(jīng)濟(jì)不要人命”“要大選不顧生命”，消極抗疫，而如今感染人數(shù)即將超過一百萬，當(dāng)人民怨聲載道紛紛指責(zé)政府不作為時(shí)，其政府就甩鍋世衛(wèi)組織、甩鍋中國(guó)，妄圖轉(zhuǎn)移國(guó)民的注意力等等?？傊?，在這次抗擊疫情的斗爭(zhēng)中，西方資本主義國(guó)家的本質(zhì)和弊端暴露得一覽無遺，我們要清醒認(rèn)識(shí)，不要一味崇洋媚外。同時(shí)，在這次抗擊疫情的斗爭(zhēng)中，我們也應(yīng)該感受到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，再一次昭示了新時(shí)代中國(guó)必將在中國(guó)共產(chǎn)黨強(qiáng)大執(zhí)政能力支撐下，不斷克服艱難險(xiǎn)阻、越過荊棘坎坷、戰(zhàn)勝危機(jī)挑戰(zhàn)，成功實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)宏偉目標(biāo)。真是“相比知高下，大難見真章”。
在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，我們常常被一些勇敢者所感動(dòng)，有一種感動(dòng)源于偉大。當(dāng)我們看到鐘南山院士那包含淚光的雙眼，李蘭娟院士留在臉上深深的勒痕，我們被感動(dòng)了。面對(duì)疫情，醫(yī)生護(hù)士選擇了逆行，與生命賽跑;有人選擇了堅(jiān)守，守護(hù)自己的家園;有人選擇安靜，靜待春天的到來……這些“最美逆行者”“最美助力者”“最美守護(hù)者”，他們用自己的行動(dòng)，唱出“豈曰無衣，與子同袍”喊出了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，我們?cè)跄懿桓袆?dòng)呢?這些感動(dòng)讓我們懂得了什么是舍生忘死、什么是大愛無疆、什么是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然，這場(chǎng)疫情也讓我們懂得了健康的重要、生命的寶貴，讓我們共同見證了14億中國(guó)人民團(tuán)結(jié)的偉大力量。
還有一種感動(dòng)源于責(zé)任。有一群人，他們雖然不是在抗疫第一線，也沒有驚天動(dòng)地的事跡，但他們卻在默默地付出，他們就是我們的老師。在“停課不停學(xué)”的號(hào)召下，我們的老師變身為“主播”，你們知道在沒有學(xué)生的狀態(tài)下講課的別扭嗎?你們知道在批改你們上傳得顛三倒四、橫七豎八的作業(yè)和答題卡時(shí)，老師有多難嗎?你們知道班主任每天催促你們簽到后，又發(fā)現(xiàn)你們?cè)谒X時(shí)的委屈和無奈嗎?老師們付出了太多太多了。請(qǐng)為老師們鼓掌，謝謝老師們。當(dāng)然，在網(wǎng)上授課的情形下，同學(xué)們也能克服種.種困難，學(xué)會(huì)了自律，學(xué)會(huì)自我管理，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，相信你們的付出一定會(huì)有好的回報(bào)，在這里我要給我們一中學(xué)生的表現(xiàn)點(diǎn)贊。
借此機(jī)會(huì)，我要向返校上課的同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們能認(rèn)真落實(shí)好。
一、樹立信心，頑強(qiáng)拼搏。
春光無限好，拼搏正當(dāng)時(shí)。時(shí)間不會(huì)停止腳步，青春是用來奮斗的，希望同學(xué)們能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。在夢(mèng)想面前，人人平等，而最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想則需要看你的努力和付出。雖然，只有兩個(gè)月的時(shí)間(初三兩個(gè)半月)，但是只要勤奮，是完全可以把失去的時(shí)間補(bǔ)回來的。
二、聽從教育，遵章守規(guī)。
能重返校園上課是一件幸福的事情。這種幸福來之不易，我們等了很長(zhǎng)時(shí)間，雖然我們已經(jīng)復(fù)學(xué)，但防控依然是重點(diǎn)。特殊時(shí)期，有特殊要求。同學(xué)們?nèi)匀恍枰龊脗€(gè)人防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從課間休息到上洗手間到取餐就餐，要堅(jiān)持間隔一米線的距離，要遵照戴口罩、勤洗手的原則，要讓課室、宿舍常通風(fēng)，暫時(shí)不開空調(diào);不能叫外賣等等。具體細(xì)節(jié)班主任在《返校第一課》中會(huì)詳細(xì)解讀，要求同學(xué)們要理解并認(rèn)真執(zhí)行?？傊瑦圩o(hù)好自己的身體，是近階段時(shí)間最重要的學(xué)習(xí)保障。同時(shí)，提醒同學(xué)們一句：不要帶手機(jī)回學(xué)校，自律比他律更重要。
三、珍惜時(shí)間，自我管理。
一個(gè)人多優(yōu)秀取決于他有多自律。請(qǐng)你做好時(shí)間的管理，做事、學(xué)習(xí)、生活有效率。如果一個(gè)人連自己幾點(diǎn)睡覺、起床都控制不了，你還想控制自己的人生?人生最悲哀的事情就是：你什么都懂，就是不愿意去做。同學(xué)們，別讓懶惰害了你的一生。
萬木爭(zhēng)春季，千帆競(jìng)發(fā)時(shí)。同學(xué)們，在人生最好的年華，請(qǐng)保持斗志昂揚(yáng)的心態(tài);在充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，請(qǐng)秉持日新為道的信念;在富強(qiáng)至美的盛世，請(qǐng)堅(jiān)守美好世界的情懷。
最后，祝愿所有的老師、同學(xué)們，新學(xué)期精神煥發(fā)，一切順利!
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇七
新冠疫情的爆發(fā)已經(jīng)持續(xù)了將近兩年的時(shí)間，盡管我們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了疫情下的生活方式，但是在新學(xué)年的來臨中，我們需要更加警惕，全力以赴開展疫情防控工作。在一年多的時(shí)間里，我們積累了大量的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，接下來我將分享我自己的心得體會(huì)。
第二段：個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。
在進(jìn)行疫情防控工作時(shí)，最重要的是要保持警惕并且注意自我保護(hù)。在上學(xué)的路上，我們需要佩戴口罩、勤洗手、減少不必要的出行，確保自己不會(huì)感染病毒并且不會(huì)對(duì)周圍人造成危害。在學(xué)校里，我們需要保持社交距離，并嚴(yán)格遵守學(xué)?；虻胤秸l(fā)布的防疫措施。
第三段：班級(jí)合作。
班級(jí)合作也是非常重要的。班級(jí)間需要通力合作，協(xié)調(diào)安排，制定合理的班級(jí)規(guī)定，做好分批進(jìn)出校門的管理和分時(shí)就餐。靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)通訊工具，活躍班級(jí)交流群，及時(shí)向班級(jí)反映情況并協(xié)作解決問題，保障全體同學(xué)健康有序上學(xué)、上課和生活。
第四段：學(xué)校防控措施的重要性。
學(xué)校的防疫措施同樣是至關(guān)重要的。學(xué)校需要定期排查師生的身體狀況，減少人員聚集，安排學(xué)生錯(cuò)開上課時(shí)間、避免同學(xué)久坐、避免多人集中演講，設(shè)定“流程化”足跡，特別是在體育課程中還應(yīng)采取相應(yīng)的防疫措施，如分隊(duì)輪流上場(chǎng)，保證人員分流，消除交叉污染。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教職工的管理，防止疫情感染產(chǎn)生交叉?zhèn)鞑ァ?BR> 第五段：總結(jié)。
在疫情面前，我們需要保持警惕，做到自我保護(hù)，同時(shí)還要保持班級(jí)之間的密切合作，積極響應(yīng)學(xué)校的防控措施。在新學(xué)年的開端，我們?cè)诮?jīng)歷舒適的假期之后，需要重新適應(yīng)有序的集體生活，并為度過特殊的開學(xué)季，做好更全面的準(zhǔn)備，并嚴(yán)格地遵守疫情防控要求。相信只要我們大家齊心協(xié)力，共同努力，我們就一定能夠更好地度過開學(xué)季，迎接美好的未來。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇八
親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天是20__年4月7日。這是平常的一日，更是特殊的一天。因?yàn)椋瑫r(shí)隔兩個(gè)多月，我們終于又回到熟悉的校園，又見到老師和同學(xué)親切的笑臉，重新開啟高三、初三的沖刺之旅。再過一個(gè)星期，其他年級(jí)的同學(xué)也將回到校園，海南僑中最美校園又將充滿生機(jī)和活力。
同學(xué)們，這次新型冠狀病毒疫情，推遲的不僅僅是我們的開學(xué)，也改變了我們的學(xué)習(xí)和生活方式，更檢驗(yàn)了我們僑中師生同心戰(zhàn)疫，共克疫情的使命和擔(dān)當(dāng)。在這次疫情阻擊戰(zhàn)中，海南僑中的全體師生，堅(jiān)守教育初心，勇?lián)缟县?zé)任。積極響應(yīng)國(guó)家和省市號(hào)召，全力做好疫情防控工作，確保全校師生的安全，在做好防控的同時(shí)，學(xué)校切實(shí)有序做好停課不停學(xué)，停課不停教這一特殊時(shí)期的特殊教育方式。學(xué)校和年級(jí)做了周密的安排和部署。從上海邀請(qǐng)目前國(guó)內(nèi)最好的線上教學(xué)資源和互動(dòng)平臺(tái)支撐全體師生的線上學(xué)習(xí)，切實(shí)守好僑中這塊責(zé)任田。在這里，我要感謝僑中每一位教職員工，大家克服種.種困難，默默堅(jiān)守在云端的“三尺講臺(tái)”，用實(shí)際行動(dòng)書寫著師者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我也要感謝僑中的全體同學(xué)和家長(zhǎng)，你們始終用心守護(hù)著自己與家庭的夢(mèng)想，用高度自律的居家學(xué)習(xí)，向社會(huì)交出一份優(yōu)秀的防疫答卷。謝謝你們，大家辛苦了!在這次疫情防控工作中，我們僑中人與全國(guó)人民一道唱響戰(zhàn)疫最強(qiáng)音，全校黨員教師響應(yīng)號(hào)召，踴躍捐款3萬多元支持疫情防控工作，他們用善行和愛心為同學(xué)們做出了榜樣。學(xué)校的空中云課堂始終體現(xiàn)著育人的功能，先后舉辦了多項(xiàng)活動(dòng)，如開展我愿意成為這樣的人——致敬“最美逆行者”主題班會(huì)，學(xué)習(xí)防疫一線工作者為國(guó)奉獻(xiàn)的英雄事跡。舉辦春暖花開——海南華僑中學(xué)校園抗疫美術(shù)作品網(wǎng)絡(luò)展，語文組舉辦“助力抗疫”征文展，鳳凰詩社以詩抗疫，舉行清明、追思、致敬哀悼活動(dòng)，表達(dá)對(duì)抗擊新冠肺炎疫情而犧牲的烈士和逝世同胞的深切哀悼。為了讓同學(xué)們安全順利重返校園，學(xué)校和年級(jí)按照省教育廳的部署，嚴(yán)格落實(shí)好各項(xiàng)校園防控措施，并多次舉行復(fù)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練。在全國(guó)人民的共同努力下，疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好，風(fēng)雨過后，彩虹初現(xiàn)，才有了今天我們重返校園，在此上新學(xué)期的第一堂課。在此，我向大家提四點(diǎn)希望：
一、科學(xué)防疫，做好防護(hù)
疫情還沒有完全消退，在最后關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)里，希望所有同學(xué)從現(xiàn)在開始，一定要嚴(yán)格服從學(xué)校的防控工作安排，做到每天匯報(bào)健康情況，勤洗手保持衛(wèi)生，自覺做到錯(cuò)峰用餐，有序錯(cuò)時(shí)洗浴。教室就坐保持安全距離，固定座位，課后活動(dòng)與他人保持1米距離以上。請(qǐng)大家記住，防疫宣講和演練不是形式主義，而是為了讓同學(xué)們牢記最基本的意識(shí)。這些要求看起來有些繁瑣，卻是我們當(dāng)下必須做到的。只要有一名同學(xué)疏忽大意，我們前期的努力就可能付諸東流。遵守紀(jì)律，承擔(dān)防疫責(zé)任，履行防疫義務(wù)是每一個(gè)僑中人的責(zé)任和義務(wù)。筑牢校園防線，守衛(wèi)校園凈土，我相信大家一定能做到!
二、提升境界，豐富內(nèi)涵
同學(xué)們，關(guān)于這次疫情，我們看到的和感悟的太多太多。著名教育家陶行知先生說：“社會(huì)即學(xué)校，生活即教育?！毙滦凸跔畈《疽咔?，就是一堂屬于整個(gè)社會(huì)的大課，我們每一個(gè)人都是這節(jié)大課的學(xué)生。
我們一次又一次感受到黨和國(guó)家的偉大，感受到身處在萬眾一心、眾志成城的時(shí)代的自豪。透過這次疫情，我們看到了生命的脆弱與珍貴，人性的善良與美好;看到了逆行者的勇敢與奉獻(xiàn)，看到了平凡人的無私與堅(jiān)守……醫(yī)務(wù)工作者不計(jì)得失，從四面八方馳援武漢，彰顯護(hù)佑生命;無數(shù)人捐物捐錢，為抗擊疫情構(gòu)筑起穩(wěn)固的后方;鐘南山、李蘭娟、李文亮、崔志剛、劉智明等，每一個(gè)姓名都發(fā)光;警察、社區(qū)工作人員、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員、志愿者等，每一個(gè)角色都閃亮。
這些，是現(xiàn)實(shí)的書本無法教給我們的;而是生活的社會(huì)課堂教給我們的。同學(xué)們，請(qǐng)大家一定要記住這些了不起的英雄姓名，更要通過對(duì)這節(jié)人生大課的習(xí)讀和品味，提升境界、豐富素養(yǎng)，把個(gè)體的小我融入祖國(guó)的大我之中，厚植愛國(guó)情懷，體味人生價(jià)值，得到社會(huì)責(zé)任。這樣，我們的學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，我們的人生才有意義!
三、敬畏生命，充滿希望
相信大家和我一樣，都曾被一張看夕陽的照片打動(dòng)過。這是發(fā)生在武大人民醫(yī)院的疫情事跡，復(fù)旦附屬中山醫(yī)院援鄂的醫(yī)療隊(duì)員劉凱和大學(xué)生志愿者甘俊超在護(hù)送一位87歲的危重患者做ct途中，暫時(shí)停了下來，讓老人好好地欣賞了一次夕陽。這位老年患者因?yàn)楦腥玖诵鹿诜窝住Ｋ呀?jīng)一個(gè)月沒看到太陽了。
他們?cè)居谐渥愕睦碛扇?zhēng)分奪秒，有無可辯駁的資格去腳步匆匆。但是他們選擇停了下來，讓危重的病人看了一下奢侈的夕陽，眺望了一番落日余暉。人生是一張風(fēng)光無限的單程車票，蓄一池清水在心頭，時(shí)時(shí)拂去灰塵，用積極的心態(tài)，正確的思考，自我控制，勇敢探索人生，，既不為浮華蒙塵，也不因害怕而冷漠。一個(gè)重病中的老人，能泰然欣賞夕陽，是有力量的;一個(gè)體魄健康的青年，能為一個(gè)倒臥的老人而駐足、而等候，這樣的民族是有力量的。
四、贏得當(dāng)下，贏得未來
同學(xué)們，還記得那個(gè)戴著口罩的男子在武漢方艙醫(yī)院安靜讀書的樣子嗎?躺在病床上的他，手捧著一本哲學(xué)書。同學(xué)們，還記得同樣躺在武漢方艙醫(yī)院的高三學(xué)生楊一帆嗎?盡管身患新型冠狀病毒肺炎，卻不忘把復(fù)習(xí)資料全都帶進(jìn)醫(yī)院，一邊積極治療，一邊努力備考。對(duì)他來說，斬殺病魔就是高考前的“大考”，在病魔面前，他沒有氣餒，更沒有放棄。
這就是我們同學(xué)能夠看得見，也能夠趕得上的榜樣。因?yàn)?，在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，我們不僅要為奪回一場(chǎng)靜好的當(dāng)下而戰(zhàn)斗，更要為贏得一片更好的未來而戰(zhàn)斗。社會(huì)需要棟梁是恒久遠(yuǎn)的事，身為學(xué)生的你們，好好學(xué)習(xí)，就是作為一個(gè)學(xué)生對(duì)疫情回?fù)舻淖詈梅绞?。好好學(xué)習(xí)既是對(duì)自身負(fù)責(zé)，也是為祖國(guó)積淀力量。與其悲嘆，不如行動(dòng)。只有充分把握時(shí)機(jī)，成功闖關(guān)大考，你才能在今后做成你想要成為的自己，你才能像你仰慕的英雄那樣去報(bào)效祖國(guó)，成就個(gè)人價(jià)值!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，歲月靜好，是因?yàn)橛袩o數(shù)英雄替我們負(fù)重前行。在學(xué)校復(fù)學(xué)的今天，我希望全體師生齊心協(xié)力共護(hù)僑中校園一方凈土。我相信僑中的美好未來可期，我期待全體師生共同開啟僑中美好的未來。
最后在新的學(xué)期祝愿老師們工作順利!同學(xué)們金榜題名!
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇九
隨著疫情的逐漸緩解，學(xué)校逐步開展線下教學(xué)活動(dòng)。在開學(xué)季來臨之際，我們迫切需要對(duì)疫情防控進(jìn)行深刻反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。在我的工作與學(xué)習(xí)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了防疫工作的重要性，同時(shí)也積累了一些心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
第一段:強(qiáng)化宣傳教育，提高防控意識(shí)。
疫情防控需要大家共同參與，每個(gè)人都是共同防控的責(zé)任人。因此，我們?cè)陂_學(xué)之前需要強(qiáng)化宣傳教育，提高防控意識(shí)，增強(qiáng)疫情防控的緊迫感和責(zé)任感。在學(xué)校開學(xué)之前，學(xué)校不斷加強(qiáng)宣傳教育，通過海報(bào)、廣播、微信公眾號(hào)等渠道，向全校師生宣傳疫情防控知識(shí)，讓我們更加明白了防疫的重要性。同時(shí)，學(xué)校也通過短信、微信群等途徑提醒我們注意學(xué)風(fēng)、生活方式等方面的影響，積極營(yíng)造良好的防疫氛圍。由此可見，強(qiáng)化宣傳教育、提高防控意識(shí)，是有效防控疫情的一條重要途徑。
第二段:嚴(yán)格落實(shí)防控措施，做好個(gè)人防護(hù)。
在疫情防控中，個(gè)人防護(hù)措施非常重要。為了規(guī)范我們?cè)谛５男袨?，學(xué)校制定了一系列的防疫措施。在校期間，我們必須全程佩戴口罩，勤洗手、少接觸，避免聚集，保持安全距離等。同時(shí)，學(xué)校實(shí)行“門禁管理制度”，一切外來人員需要進(jìn)行健康碼、體溫檢測(cè)及名單登記。同時(shí)，學(xué)校減少校園內(nèi)交流，嚴(yán)格控制進(jìn)出校門等，以保證整個(gè)校園環(huán)境的安全。作為一名學(xué)生，嚴(yán)格遵守防疫規(guī)定，做好個(gè)人防護(hù)，不僅是對(duì)自己的愛護(hù)，更是對(duì)疫情防控的負(fù)責(zé)任態(tài)度。
第三段:安排錯(cuò)峰課程，有序復(fù)課。
疫情期間，學(xué)校采取了錯(cuò)峰復(fù)課、線上線下相結(jié)合等策略，為廣大學(xué)生提供了更加有序、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校以上課時(shí)間，下課時(shí)間等進(jìn)行錯(cuò)峰安排，滿足不同年級(jí)、專業(yè)的課程需要，為師生提供充分保障。此外，學(xué)校為留學(xué)生提供實(shí)時(shí)語音翻譯等輔助技術(shù)，幫助他們更好地融入課堂?？梢哉f，歲月靜好，正是因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)特殊的時(shí)期，做出了正確舉措，建立了順暢有序的教育運(yùn)作體系。
第四段:積極響應(yīng)號(hào)召，參與志愿服務(wù)。
疫情期間，學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家和社會(huì)的號(hào)召，開展了各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助社區(qū)和教育部門應(yīng)對(duì)疫情。我和同學(xué)們參加了各種志愿活動(dòng)，例如捐款、捐物、義務(wù)勞動(dòng)等。我們了解到志愿服務(wù)對(duì)于疫情的防控和社會(huì)的穩(wěn)定非常有幫助，同時(shí)也感受到了自己身為一名學(xué)生所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。我們相信，通過眾人的合力，疫情一定會(huì)早日得到控制。
第五段:堅(jiān)持實(shí)踐反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
回顧這段特殊的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到，防疫需要我們每個(gè)人的參與，而這也是一種社會(huì)責(zé)任。在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻注意防疫知識(shí)，做好個(gè)人防護(hù)，同時(shí)要積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助需要幫助的人。同時(shí)，在這個(gè)特殊時(shí)期，我們應(yīng)該更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦鉆研、誠(chéng)實(shí)守信，提高自身素質(zhì)。最后，我們應(yīng)該堅(jiān)持實(shí)踐反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善防疫措施，為校園和社會(huì)健康發(fā)展做出更加積極的貢獻(xiàn)。
總之，在新常態(tài)下，校園防疫工作任重道遠(yuǎn)，但凡事開頭難，只要我們?nèi)σ愿啊⑾嗷ヅ浜?、上下協(xié)調(diào)，充分發(fā)揚(yáng)人間大愛精神，相信我們一定能夠共克時(shí)艱，共赴未來。防疫不分地域，是人類共同面臨的挑戰(zhàn)和責(zé)任，期待我們一起走出防疫期，迎來更好的明天！
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十
隨著新冠疫情逐漸得到控制，學(xué)校陸續(xù)開始了線下的開學(xué)工作。然而，疫情仍然存在，并且嚴(yán)峻，為了保障學(xué)生和教職員工的健康安全，開學(xué)防控工作成了當(dāng)前最重要的任務(wù)。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們都親身經(jīng)歷了開學(xué)防控工作的改革和實(shí)踐，下面我將從個(gè)人角度出發(fā)，分享我在過去幾個(gè)月內(nèi)的心得體會(huì)。
首先，在疫情防控工作中，高效的溝通合作是最為基礎(chǔ)和重要的。在開學(xué)前，學(xué)校和教師們都為保障學(xué)生的安全進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作。我校通過多種渠道向?qū)W生和家長(zhǎng)們傳遞疫情防控的重要信息和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，同時(shí)，學(xué)校和家長(zhǎng)之間建立了定期溝通的渠道，及時(shí)解答一切疑惑和答疑。此外，學(xué)校與社區(qū)衛(wèi)生部門的緊密合作也讓我們更加有信心應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的疫情?？梢哉f，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要大家通力合作，互相理解和支持，才能確保開學(xué)的順利進(jìn)行。
其次，嚴(yán)格的防控措施是確保開學(xué)安全的關(guān)鍵。在疫情期間，學(xué)校采取了一系列嚴(yán)格的防控措施，例如建立起健康登記制度，學(xué)生和教師在每天入校前需要進(jìn)行體溫測(cè)量和健康問詢；同時(shí)，學(xué)校安排了全校的消毒工作，對(duì)教室、走廊、食堂等公共區(qū)域進(jìn)行定期消毒；此外，學(xué)生們還需要佩戴口罩，并保持一定的社交距離。這些措施的實(shí)施，一方面可以有效降低疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)，另一方面，也加強(qiáng)了學(xué)生的安全和健康意識(shí)。
再次，個(gè)人的自律和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于疫情防控至關(guān)重要。在整個(gè)防控過程中，我們要強(qiáng)調(diào)個(gè)人的責(zé)任和自律，如勤洗手、正確佩戴口罩、避免一些擁擠的場(chǎng)所等，這些都是我們自己應(yīng)該做到的基本常識(shí)。只有每個(gè)人都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并且遵守相關(guān)的規(guī)定，才能夠真正保障整個(gè)學(xué)校和社區(qū)的安全。因此，我們要加強(qiáng)宣傳教育，讓每個(gè)人都充分了解疫情的危害和防控的重要性，讓大家齊心協(xié)力，共同度過這個(gè)疫情的特殊時(shí)期。
最后，疫情防控的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)需要總結(jié)和歸納。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們面對(duì)了許多困難和挑戰(zhàn)，同時(shí)也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因此，在整個(gè)過程中，我們需要不斷總結(jié)和歸納，及時(shí)找出問題和不足之處，進(jìn)一步完善和改進(jìn)防控工作。只有在面對(duì)下一次類似的挑戰(zhàn)時(shí)，我們才能更加從容應(yīng)對(duì)，并做出更為準(zhǔn)確和有效的應(yīng)對(duì)措施。
總的來說，開學(xué)疫情防控的心得體會(huì)是一篇龐大的話題，無法在有限的篇幅內(nèi)面面俱到。但通過我個(gè)人的經(jīng)歷和觀察，我深刻認(rèn)識(shí)到了在防控工作中溝通合作的重要性，以及嚴(yán)格執(zhí)行防控措施和個(gè)人自律的必要性。疫情雖然帶來了許多困難和挑戰(zhàn)，但在這個(gè)過程中，我相信我們每個(gè)人都會(huì)從中成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也相信我們將會(huì)共同克服疫情，實(shí)現(xiàn)一個(gè)更加安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十一
為切實(shí)推進(jìn)疫情防控常態(tài)化條件下學(xué)校全面復(fù)學(xué)復(fù)課，確保全體師生身體健康，我校按照縣教委的要求，積極響應(yīng)，迅速行動(dòng)，全面加強(qiáng)常態(tài)化疫情防控工作,確保秋季開學(xué)順利進(jìn)行?，F(xiàn)將相關(guān)工作匯報(bào)如下：
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌做好防控工作部署。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為了有效應(yīng)對(duì)疫情，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的疫情常態(tài)化防控領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，有序開展疫情防控工作，及時(shí)上報(bào)和反饋工作情況，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
2、完善方案預(yù)案和各項(xiàng)制度。隨著疫情防控工作的推進(jìn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)對(duì)疫情防控工作總體預(yù)案不斷修訂、充實(shí)、完善，目前修訂和完善預(yù)案3個(gè)。
(二)抓好宣傳教育，筑牢師生科學(xué)防護(hù)基礎(chǔ)。
學(xué)校抓好防護(hù)知識(shí)教育。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，并通過微信公眾號(hào)、班級(jí)和家長(zhǎng)微信群、短信等平臺(tái)載體，發(fā)布疫情防控日常知識(shí)手冊(cè)等信息，做到疫情防控知識(shí)宣傳全覆蓋。
(三)從嚴(yán)落實(shí)舉措，確保防控工作取得成效。
1、做好師生疫情摸排。組織以班級(jí)為單位開展疫情摸底工作，準(zhǔn)確掌握3000名師生假期動(dòng)向和身體健康狀況，是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友，是否接待和接觸過從重點(diǎn)疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況。
2、建立疫情臺(tái)賬檔案。按照校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、年級(jí)組長(zhǎng)包班級(jí)、班主任或任課教師包學(xué)生、中層干部包教職工的“四包”原則，建立起全校師生疫情動(dòng)態(tài)“一人一檔”，做好詳細(xì)的信息統(tǒng)計(jì)，每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。
3、嚴(yán)格落實(shí)報(bào)告制度。
4、抓好防控物資保障。做好開學(xué)準(zhǔn)備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資。
5、嚴(yán)格校園管理整治。為嚴(yán)防疫情向校園輸入擴(kuò)散，嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理，嚴(yán)格執(zhí)行“五個(gè)一律”。
6、深入開展新時(shí)代校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。加強(qiáng)校園內(nèi)教室、食堂、等學(xué)生重要聚集場(chǎng)所和洗手間的保潔和消毒，加強(qiáng)物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。
二、下步工作打算。
疫情防控雖然取得了階段性勝利，但戰(zhàn)斗還沒有結(jié)束，疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，抓好防控仍是學(xué)校工作的重中之重。我們?nèi)詫⒈３指叨染琛⒑敛凰尚?，進(jìn)一步加大工作力度：
1、繼續(xù)執(zhí)行“一人一檔，一日一報(bào)”制度，密切關(guān)注疫情防控動(dòng)態(tài)，及時(shí)修訂方案預(yù)案，做到科學(xué)應(yīng)對(duì)。
2、科學(xué)研判加強(qiáng)督導(dǎo)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，查找不足，認(rèn)真分析防控落實(shí)和教學(xué)工作等方面存在的實(shí)際問題，研究整改措施，切實(shí)消除隱患。
1.初使“釘釘”問題多，耐心指導(dǎo)暖心窩。
網(wǎng)上直播前夕，學(xué)校考慮到老師們對(duì)軟件的不熟悉，于是安排專門的技術(shù)人員對(duì)老師們進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校的徐老師耐心指導(dǎo)，一步步引導(dǎo)老師們掌握直播技巧，不管有什么問題，都一一耐心的及時(shí)解答;同年級(jí)的老師們，為了確保課上的視頻品質(zhì)，在直播群里試課時(shí)，其她老師們?cè)诤笈_(tái)積極關(guān)注，及時(shí)給予意見和建議;年紀(jì)較大的教師無法及時(shí)了解直播步驟時(shí)，年輕教師以開視頻的方式一步步操作指導(dǎo)……正是有了這些負(fù)責(zé)的同仁們、有了這些暖心的同事們，如今學(xué)校里的每一位老師都能熟練的進(jìn)行直播，向孩子們傳授知識(shí)。這一刻，只想對(duì)祖國(guó)母親說：“雖然我們不能親自上前線，但我們是你最堅(jiān)強(qiáng)的.后盾，為你培育、培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵?！?BR> 2.巧用“釘釘”來直播，上好《開學(xué)第一課》。
盡管不能相聚于學(xué)校，但是作為一學(xué)期一次的開學(xué)日，2月10日早上8：10分，全校師生仍然利用“釘釘”舉行了開學(xué)典禮，大家一起觀看了《開學(xué)第一課》，當(dāng)看到我們的時(shí)校長(zhǎng)為大家送上祝福和鼓勵(lì)時(shí)、當(dāng)看到孩子們身穿干凈的衣服、戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾、認(rèn)真的看著時(shí)，那一刻，我的心中無比激動(dòng)。
3.宅在家里也能學(xué)，溫馨畫面動(dòng)人心。
如今，網(wǎng)上學(xué)習(xí)已進(jìn)行了將近兩周，每次批改孩子們的作業(yè)，看到在家也認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子們，看到負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)，讀到他們暖心的語言，心中都無比溫暖。是呀，老師認(rèn)真了，家長(zhǎng)也會(huì)認(rèn)真，那么孩子們會(huì)更加更加的認(rèn)真。
沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來，莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過盡綻春蕾，我相信只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，我們大中華終將迎來春回大地，播撒芬芳。待到那一刻，我會(huì)大聲的告訴我的孩子們：“冬已盡，春可期，山河無恙，人間皆安。”
一、疏導(dǎo)—班會(huì)。
疫情防控易疏不易堵，讓學(xué)生意識(shí)到，疫情防控不僅是學(xué)校的事情，更是自己的事情，獲得學(xué)生的認(rèn)同，更有利于疫情防控工作的開展。以班會(huì)課為載體，我從以下三個(gè)方面來開展。
1.分析形勢(shì)。
通過新聞圖片、視頻等形式向同學(xué)們展示國(guó)內(nèi)、國(guó)際疫情動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生了解疫情形勢(shì)的嚴(yán)峻，以此來提高學(xué)生警惕性。
2.學(xué)校工作。
向?qū)W生講述學(xué)校為學(xué)生疫情防控做出的工作，例如餐廳打飯的困難;為了讓學(xué)生洗上熱水澡，克服一切困難解決熱水器問題等，以此來獲得學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感，有助于學(xué)校疫情工作的開展。
3.切身利益。
對(duì)于高三學(xué)生，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命，在此期間不敢有任何的耽擱，以學(xué)生感冒發(fā)熱為例，一次發(fā)熱回家至少兩天，甚至更多。剛好班里有這樣的例子，發(fā)熱回家了五天，這樣一來，就會(huì)引起學(xué)生重視，做到規(guī)范通風(fēng)。
二、觀察—細(xì)心。
1.觀察學(xué)生是否規(guī)范佩戴口罩，哪些同學(xué)經(jīng)常不戴口罩;觀察學(xué)生如廁，就餐是否按要求排隊(duì)，是否規(guī)范通風(fēng)，根據(jù)觀察情況進(jìn)行適當(dāng)提醒。
2.觀察學(xué)生開學(xué)以來在疫情防控上的態(tài)度變化，及時(shí)關(guān)注，在學(xué)生有所松懈放松時(shí)，進(jìn)行再教育和強(qiáng)化教育。
三、落實(shí)—耐心。
疫情防控工作關(guān)鍵在于規(guī)范要求，而重點(diǎn)在于落實(shí)。應(yīng)針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的不同問題，挖掘問題背后的原因，采取不同的措施。
1.做好記錄，認(rèn)真研究。
對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的問題做好認(rèn)真記錄，哪些問題是學(xué)生容易出現(xiàn)的，哪些問題只有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)。分析不同問題出現(xiàn)的原因，以便根據(jù)不同的問題、不同的學(xué)生，采取相應(yīng)的措施。
2.因人因事，措施得當(dāng)。
疫情防控重于泰山，任何時(shí)候都不能疏忽。但在進(jìn)行疫情防控的同時(shí)，還要注重關(guān)注學(xué)生的心理健康和學(xué)習(xí)狀況，尤其是高三學(xué)生，因此在采取相應(yīng)措施的時(shí)候一定要慎之又慎。我的做法有：
重點(diǎn)提醒。對(duì)于經(jīng)常不佩戴口罩的同學(xué)，私下里單獨(dú)提醒教育;。
借助外力。對(duì)于采用以上方法均無效的學(xué)生，借助政教處來處理。當(dāng)然，目前沒有一般的方法已經(jīng)夠用。
一切都在發(fā)展變化，那么應(yīng)對(duì)學(xué)生的措施也應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變，對(duì)于學(xué)生工作并不能做到“一招鮮，吃遍天”，要因人因時(shí)因事而已。
四、堅(jiān)持—恒心。
疫情防控并不是一朝一夕之事，做不到畢其功于一役，應(yīng)該把疫情防控工作常態(tài)化，作為今后班級(jí)工作的一部分，常抓不懈，要做到多強(qiáng)調(diào)，多提醒。疫情無小事，責(zé)任重泰山，做好疫情防控工作不僅保障了學(xué)生的健康，更是對(duì)學(xué)生高考的保障!
一、時(shí)間安排。
(一)教職員工。
(二)在校生(含研究生、本科生)。
原定開學(xué)時(shí)間不變，推遲一周返校，3月1日-5日統(tǒng)一采用線上授課。為避免返校當(dāng)日學(xué)生數(shù)量過于密集，分為兩個(gè)批次錯(cuò)峰返校。其中，第一批返校時(shí)間為3月6日，包括20__級(jí)本科生(進(jìn)行校外畢業(yè)實(shí)習(xí)不返校學(xué)生由各學(xué)院按計(jì)劃安排)、20__級(jí)本科生、研究生、國(guó)際生;第二批返校時(shí)間為3月7日。
二、主要工作措施。
(一)教職員工。
1.行程報(bào)告。
預(yù)返新返校教職員工須根據(jù)自身實(shí)際，做好提前返程安排，教職員工必須如實(shí)向單位報(bào)告居住地情況。
開學(xué)臨近，全體教職員工禁止外出旅游，不得與疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員接觸。按照疫情防控工作要求，從低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員須持綠色行程碼;從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員，須持有7日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明，并嚴(yán)格執(zhí)行14天集中隔離。
2.健康數(shù)據(jù)上報(bào)。
各單位要繼續(xù)組織所屬教職工完成體溫等監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)上報(bào)，做到精準(zhǔn)掌握本單位教職工健康狀況，每日統(tǒng)計(jì)并建立臺(tái)賬，出現(xiàn)體溫異常須及時(shí)報(bào)告，落實(shí)好零報(bào)告、日?qǐng)?bào)告制度。
(二)學(xué)生。
1.返校條件。
(1)返校前14天，本人及家庭成員未到過中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，未接觸過確診病例和無癥狀感染者。
(2)返校前14天，無發(fā)熱(體溫低于37.3度)、干咳、乏力、咽痛、胸悶、腹瀉、呼吸困難、肌肉酸痛等異常癥狀。
(3)返校前14天通信行程卡為綠標(biāo)。
(4)本人健康碼為綠色、健康信息檔案健全(至少具有開學(xué)前14天健康打卡連續(xù)真實(shí)數(shù)據(jù))。
2.健康狀況審核。
對(duì)照返校條件，對(duì)每位返校學(xué)生的健康狀況進(jìn)行審核、把關(guān)，主要審核內(nèi)容：
(1)近14天連續(xù)健康打卡信息數(shù)據(jù);。
(2)個(gè)人健康碼、通信行程卡。
(三)師生員工注意事項(xiàng)。
1.返校途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個(gè)人防護(hù)用品，全程佩戴好口罩，做好手衛(wèi)生。
2.在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者盡量保持距離。盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設(shè)施，接觸后要及時(shí)洗手或用速干手消毒劑等擦拭清潔處理。
3.如返校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應(yīng)當(dāng)及時(shí)就近就醫(yī)，如在飛機(jī)、火車等公共交通工具上，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)配合乘務(wù)等工作人員進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)、防疫管理等措施，并及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告學(xué)校。
4.要妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史排查等。
5.中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生暫緩返校，待所在地區(qū)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)降至低風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)所在學(xué)院同意并向?qū)W生防控組備案、持核酸檢測(cè)證明和綠色行程碼方可返校;境外師生未接到學(xué)校通知一律不返校，返校時(shí)須出示核酸檢測(cè)證明材料。
三、各部門工作職責(zé)。
(一)教務(wù)處。
制定疫情防控期間本科生教學(xué)工作方案;組織教師做好備課和教學(xué)研究工作;抓好教學(xué)檢查和督導(dǎo)。
(二)學(xué)生處。
指導(dǎo)各學(xué)院落實(shí)好零報(bào)告、日?qǐng)?bào)告制度，核準(zhǔn)擬分別于3月6日、7日返校的本科生信息;學(xué)生報(bào)到時(shí)，指定學(xué)院報(bào)到地點(diǎn)，設(shè)置學(xué)院帳篷、桌子、凳子，每個(gè)報(bào)到點(diǎn)安排2人值班，提前打印學(xué)生14天健康檔案、個(gè)人承諾書、準(zhǔn)備簽字筆、消毒濕巾、酒精等;在綜合考慮返校學(xué)生規(guī)模、疫情防控要求等因素基礎(chǔ)上，指導(dǎo)各學(xué)院做好學(xué)生的返校工作。
(三)研究生處。
按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)并參照學(xué)?？傮w部署，全面負(fù)責(zé)做好研究生返校工作，組織教師做好備課和教學(xué)研究工作。
(四)保衛(wèi)處。
負(fù)責(zé)學(xué)生返校報(bào)到第一道防線，統(tǒng)籌安排學(xué)生報(bào)到時(shí)自駕車輛的安放，在學(xué)校大門設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)警戒線、回字形通道等，對(duì)入校學(xué)生在大門口進(jìn)行體溫檢測(cè)、身份驗(yàn)證(人臉識(shí)別)，達(dá)到入校要求后方可進(jìn)入校園，完成入校過程。
(五)后勤服務(wù)中心。
負(fù)責(zé)購置和儲(chǔ)備防護(hù)用品、消殺用品等物資;學(xué)生返校前，對(duì)校園開展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治，包括教室、食堂、宿舍、圖書館等所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底的衛(wèi)生清潔消毒，通風(fēng)換氣，對(duì)校園內(nèi)公共區(qū)域物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理;負(fù)責(zé)配備學(xué)生報(bào)到時(shí)需要使用的防護(hù)服、醫(yī)用口罩、手套、額溫槍等防護(hù)物資，在集中隔離區(qū)和臨時(shí)觀察點(diǎn)配備必要的消毒用品。
(六)校醫(yī)院。
負(fù)責(zé)救治藥品的購置和儲(chǔ)備、發(fā)熱學(xué)生的處置和隔離工作。安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實(shí)等工作。培養(yǎng)學(xué)校衛(wèi)生管理員、志愿者、宣傳員等校園防控隊(duì)伍。
(七)各學(xué)院。
按照學(xué)校總體部署和相關(guān)職能部門要求，認(rèn)真制定學(xué)生返校復(fù)學(xué)方案(含每批次返校學(xué)生數(shù)量)，并于20__年2月25日前報(bào)學(xué)生處備案。全面負(fù)責(zé)做好返校復(fù)學(xué)學(xué)生健康狀況核驗(yàn)、返校審批、在校管理等工作，建立返校學(xué)生健康信息審查表。積極配合相關(guān)職能部門做好學(xué)生開學(xué)工作。
四、開學(xué)后管理要求。
(一)學(xué)校管理要求。
1.嚴(yán)格日常管理。繼續(xù)實(shí)施學(xué)校疫情防控期間網(wǎng)格化管理;嚴(yán)格外出、返校來校報(bào)批程序;堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤追蹤登記制度等;加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，堅(jiān)持全覆蓋、拉網(wǎng)式排查，確保學(xué)校不留安全隱患;做好經(jīng)常性安全教育工作。全校各單位要準(zhǔn)確掌握教職員工及學(xué)生動(dòng)態(tài)，做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄;加強(qiáng)對(duì)流感等春季高發(fā)傳染病的監(jiān)測(cè)、分析、預(yù)警、處置;以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、健康體魄為出發(fā)點(diǎn)，重視學(xué)生健康素養(yǎng)和自我防護(hù)能力提升;開展經(jīng)常性防疫培訓(xùn)、檢查排查，將疫情防控作為學(xué)校日常管理的重要內(nèi)容。
2.聚集性活動(dòng)管理。根據(jù)校園情況合理設(shè)置人員密集度，盡可能實(shí)施最小單元群體管理，以學(xué)院、專業(yè)、樓棟、年級(jí)、班級(jí)等為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、體育等活動(dòng)。盡量開放教室、自習(xí)室、圖書館、體育場(chǎng)等公共空間。加強(qiáng)各類聚集性活動(dòng)管理，大型室內(nèi)聚集性活動(dòng)非必要不組織，嚴(yán)控會(huì)議規(guī)模和數(shù)量，引導(dǎo)師生保持合理社交距離。
3.進(jìn)出校登記制度。把好校門關(guān)，師生員工入校時(shí)需持出入證、工作證、學(xué)生證等有效證件。保衛(wèi)處要加強(qiáng)對(duì)外賣配送和快遞人員核查、登記與管理。
4.教室衛(wèi)生管理。加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)換氣，保持教室內(nèi)衛(wèi)生清潔，垃圾及時(shí)清理。對(duì)公共區(qū)域高頻接觸物體表面，如門把手、課桌椅、講臺(tái)、樓梯扶手、電梯按鈕等，后勤服務(wù)中心要安排專人每日進(jìn)行清潔消毒。
5.食堂衛(wèi)生管理。采取錯(cuò)峰就餐，就餐排隊(duì)時(shí)與他人保持安全距離。后勤服務(wù)中心要狠抓學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)守不發(fā)生重大食品安全事故和區(qū)域性系統(tǒng)性食品安全風(fēng)險(xiǎn)的底線;要建立就餐、消毒等食品衛(wèi)生管理臺(tái)賬;加強(qiáng)食材采購、存儲(chǔ)、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度;做好就餐區(qū)域桌椅、地面及餐(飲)具和炊具的清潔消毒;餐余垃圾及時(shí)清理和收集。
6.宿舍管理。學(xué)生宿舍嚴(yán)禁外來人員入內(nèi)。后勤服務(wù)中心要安排專人負(fù)責(zé)宿舍的衛(wèi)生管理和檢查。學(xué)生在宿舍區(qū)不聚集、不串門。宿舍要勤通風(fēng)、勤打掃，保持廁所清潔衛(wèi)生，洗手設(shè)施運(yùn)行良好。做好垃圾清理和日常公共區(qū)域消毒。
7.工作人員防護(hù)措施。校(樓)門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等工作期間應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)當(dāng)穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒工作服。
8.健康教育課堂。把傳染病防控知識(shí)與技能等內(nèi)容納入入學(xué)教育。通過多種方式，提高師生、家長(zhǎng)防病意識(shí)和自我防護(hù)能力。引導(dǎo)師生主動(dòng)接種流感等疫苗。相關(guān)部門和各學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷。
(二)學(xué)生管理要求。
1.學(xué)生到校時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定安全有序報(bào)到。入校時(shí)接受體溫檢測(cè)，主動(dòng)出示健康碼，合格后方可入校。無特殊情況，盡量避免接送人員進(jìn)入校區(qū)。
2.在校期間，自覺按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。堅(jiān)持晨午晚檢和因病缺課登記追蹤制度。注意用眼衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉。保持宿舍衛(wèi)生清潔，做好個(gè)人衛(wèi)生，定期晾曬、洗滌被褥及個(gè)人衣物。
3.學(xué)生入校后嚴(yán)格遵守學(xué)校進(jìn)出管理規(guī)定，做到學(xué)習(xí)、生活空間相對(duì)固定，避免到人群聚集尤其是空氣流動(dòng)性差的場(chǎng)所，在公共場(chǎng)所保持社交距離。
五、其他相關(guān)事宜。
(一)在學(xué)生返校期間，全校各單位要切實(shí)提高政治站位，按照學(xué)校統(tǒng)一安排部署，自覺主動(dòng)擔(dān)責(zé)，統(tǒng)籌疫情防控和教育教學(xué)工作，堅(jiān)持提前謀劃、提前部署、提前安排，明確責(zé)任、細(xì)化任務(wù)，加強(qiáng)溝通、注重落實(shí)，切實(shí)做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(二)鑒于輝縣校區(qū)的相對(duì)獨(dú)立性，高職學(xué)院可按照學(xué)校總體部署并結(jié)合實(shí)際情況，做好?？粕敌?fù)學(xué)和在校期間管理服務(wù)等各項(xiàng)工作;新科學(xué)院在本部的__級(jí)學(xué)生的返校工作，將根據(jù)新科學(xué)院的開學(xué)時(shí)間，由新科學(xué)院與校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室商量確定。
(三)加強(qiáng)應(yīng)急處置，若隨著疫情形勢(shì)變化學(xué)校所在地區(qū)疫情防控政策發(fā)生了調(diào)整，則將按照當(dāng)?shù)匾咔榉揽刈钚乱髨?zhí)行;對(duì)接受隔離醫(yī)學(xué)觀察的學(xué)生和教職員工，做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛“五個(gè)到位”。教職員工和學(xué)生病愈后，返校要查驗(yàn)由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復(fù)課證明。
為了進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)關(guān)于疫情防控工作的有關(guān)要求，把疫情防控作為當(dāng)前一項(xiàng)重大政治任務(wù)來抓，切實(shí)做好我校學(xué)生思想政治教育和學(xué)生管理工作，保障學(xué)校師生生命安全和身體健康，打贏疫情防控戰(zhàn)，特制定防控疫情期間學(xué)生管理方案，具體工作內(nèi)容如下：
組長(zhǎng)：薛__。
副組長(zhǎng)：張__。
組員：陳__、薛__。
一、加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，創(chuàng)新活動(dòng)形式，傳播正能量。
1、加強(qiáng)疫情防控教育。利用微信平臺(tái)、學(xué)院官某某，宣傳普及疫情防控知識(shí)和防控要求;利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app等軟件，使學(xué)生及時(shí)了解疫情防控動(dòng)態(tài)。
2、加強(qiáng)誠(chéng)信教育。利用微信平臺(tái)、學(xué)校官某某或各班開展線上班會(huì)，向?qū)W生宣傳有關(guān)因瞞報(bào)產(chǎn)生嚴(yán)重后果的案例，加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信教育。
3、加強(qiáng)珍愛生命教育、感恩教育、規(guī)則教育。利用微信平臺(tái)及管網(wǎng)，定期推送相關(guān)內(nèi)容;開展珍愛生命、感恩等系列線上活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩心、責(zé)任心等。
二、做好疫情動(dòng)態(tài)排查和信息統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
1、實(shí)行疫情“打卡”簽到制度。各班班主任每天通過班級(jí)群要求學(xué)生認(rèn)真如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人身體健康情況，再由班主任匯總，做好學(xué)生的健康監(jiān)測(cè)。
2、建立健康臺(tái)賬。學(xué)生每日的健康情況需登記備案，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，要第一時(shí)間上報(bào)。
三、強(qiáng)化學(xué)生心理疏導(dǎo)，保持積極樂觀的心態(tài)。
1、發(fā)布心理健康服務(wù)熱線。在疫情期間，若學(xué)生出現(xiàn)難以排解的負(fù)面情緒，可及時(shí)尋求學(xué)校心理健康服務(wù)。
2、發(fā)布。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十二
據(jù)悉，為鞏固全市中小學(xué)疫情防控成果，全力做好“外防輸入，內(nèi)防反彈”工作，近日，市教體局結(jié)合我市實(shí)際，在省教育廳印發(fā)《關(guān)于切實(shí)做好20秋季學(xué)期疫情防控工作的通知》的基礎(chǔ)上，下發(fā)了《關(guān)于在全市中小學(xué)?；謴?fù)測(cè)量體溫等措施的通知》，要求全市中小學(xué)校自通知下發(fā)之日起恢復(fù)執(zhí)行測(cè)量體溫等措施，同時(shí)堅(jiān)持“四個(gè)持續(xù)”，早籌劃、早部署，努力保障秋冬季師生的健康安全。
持續(xù)增強(qiáng)疫情防控意識(shí)。
通知要求，各單位要堅(jiān)決克服松懈麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，認(rèn)真落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施，扎實(shí)做好全市教育系統(tǒng)外防輸入、內(nèi)防反彈工作。深刻吸取個(gè)別地區(qū)疫情反彈教訓(xùn)，思想上一刻不放松，措施上一點(diǎn)不松懈，持續(xù)增強(qiáng)疫情防控意識(shí)，繼續(xù)通過各種方式加強(qiáng)對(duì)師生及學(xué)生家長(zhǎng)疫情防控的宣傳教育工作，教育引導(dǎo)師生及學(xué)生家長(zhǎng)盡量不出市、不外出、不聚集，尤其是不到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)去、不與中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員接觸。
持續(xù)完善師生健康檔案。
各中小學(xué)校要對(duì)逐人建立的健康檔案進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，每日(含暑期)根據(jù)師生健康、活動(dòng)變化情況對(duì)健康檔案進(jìn)行更新，精準(zhǔn)掌握每一名學(xué)生和教職員工的健康狀況及出行、校外人員接觸情況。緊盯“重點(diǎn)人”和“重點(diǎn)單位”，緊盯假期及雙休日外出人員、學(xué)校臨時(shí)員工、發(fā)熱等身體不適人員，一旦發(fā)現(xiàn)異常立即采取相關(guān)措施。緊盯人數(shù)較多、師生來源廣泛的學(xué)校和幼兒園，在思想認(rèn)識(shí)上進(jìn)一步提高，在防控措施上從嚴(yán)要求。
持續(xù)落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
開學(xué)后，持續(xù)落實(shí)校園全封閉管理，恢復(fù)校門口測(cè)量體溫措施，體溫正常的方可入校園，體溫超過37.3℃的人員及時(shí)上報(bào)主管部門。開學(xué)前15天持續(xù)落實(shí)學(xué)生居家健康狀況摸排，開學(xué)后持續(xù)落實(shí)上午、下午師生進(jìn)入校園和教室的健康監(jiān)測(cè)制度。堅(jiān)持學(xué)校晨午晚檢制度，持續(xù)落實(shí)通風(fēng)消毒制度，持續(xù)落實(shí)缺課、缺勤、早退登記與追蹤制度，人數(shù)較多的學(xué)校持續(xù)落實(shí)“錯(cuò)峰”制度，持續(xù)落實(shí)物資保障制度，持續(xù)落實(shí)校園衛(wèi)生管理制度，大力開展校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。持續(xù)做好應(yīng)急處置工作，校園內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽的人員時(shí)，立即轉(zhuǎn)至學(xué)校隔離觀察室，并向?qū)W校疫情報(bào)告人報(bào)告，通知學(xué)生家長(zhǎng)或教職員工家屬跟進(jìn)。對(duì)校園內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員做到核酸檢測(cè)無遺漏。
持續(xù)落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。
各縣區(qū)要切實(shí)落實(shí)屬地管理責(zé)任，縣區(qū)教體局要切實(shí)落實(shí)教育主管責(zé)任，各級(jí)各類學(xué)校切實(shí)落實(shí)第一責(zé)任人責(zé)任，將學(xué)校納入整體防控工作體系中，持續(xù)落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。各學(xué)校、幼兒園持續(xù)健全疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包抓年級(jí)、中層干部包抓班級(jí)、班主任包抓學(xué)生的工作機(jī)制，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。持續(xù)強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒示范作用;持續(xù)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，成立監(jiān)督檢查組，采取暗訪形式督辦學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作落實(shí)。
市教育體育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，我市將嚴(yán)格落實(shí)好省教育廳印發(fā)的《關(guān)于切實(shí)做好年秋季學(xué)期疫情防控工作的通知》，各地各校時(shí)刻保持應(yīng)戰(zhàn)狀態(tài)，克服麻痹松懈思想，持續(xù)做好秋冬季常態(tài)化防控，全力確保廣大師生生命安全和身體健康。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十三
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球各國(guó)不得不采取一系列的措施來防止病毒的傳播。在我國(guó)，寒假結(jié)束迎來開學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻，各學(xué)校紛紛制定了嚴(yán)格的疫情防控措施。我作為一名在校大學(xué)生，在寒假開學(xué)期間，深切感受到了疫情防控帶來的各種變化。下面我將從準(zhǔn)備工作、日常防控、學(xué)校管理、心理調(diào)適以及個(gè)人成長(zhǎng)等方面分享我的心得體會(huì)。
準(zhǔn)備工作是寒假開學(xué)的第一步。為了迎接新學(xué)期，學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生填寫健康狀況調(diào)查表，詳細(xì)記錄了在寒假期間的活動(dòng)軌跡和身體狀況。此外，學(xué)校還組織了防疫教育培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情知識(shí)的普及和相關(guān)防控措施的學(xué)習(xí)。對(duì)我而言，這些準(zhǔn)備工作讓我體驗(yàn)到了作為一名大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也讓我認(rèn)識(shí)到疫情防控是每個(gè)人的責(zé)任。
在日常防控方面，我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和要求。我每天都會(huì)測(cè)量體溫，并將數(shù)據(jù)上傳到健康打卡系統(tǒng)中，以便學(xué)校能夠及時(shí)了解學(xué)生的健康狀況。同時(shí)，我積極配合學(xué)校進(jìn)行核酸檢測(cè)，并嚴(yán)格遵守口罩佩戴、勤洗手、保持社交距離等防控措施。雖然這些措施可能會(huì)帶來一定的不便，但我深知這是為了保護(hù)自己和他人的健康。只有大家共同努力，才能夠有效遏制疫情的蔓延。
學(xué)校在疫情防控管理方面也做出了很多努力。他們?cè)O(shè)立了一系列的防疫措施，例如每天進(jìn)行消毒、加強(qiáng)校園清潔等。同時(shí)，學(xué)校還組織了在線教學(xué)，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在寒假開學(xué)的過程中，我能夠感受到學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心和保護(hù)，這讓我更加有信心面對(duì)疫情的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也意識(shí)到疫情防控不僅需要個(gè)人的自覺遵守，更需要學(xué)校和社會(huì)各個(gè)方面的支持和配合。
在疫情防控的過程中，心理調(diào)適也是非常重要的一個(gè)方面。由于疫情的爆發(fā)，許多人都感到焦慮、恐懼和壓力。作為大學(xué)生，我也不例外。然而，通過積極的思維轉(zhuǎn)變和心理調(diào)整，我漸漸學(xué)會(huì)了面對(duì)困境并保持積極樂觀的心態(tài)。我通過與家人、朋友的交流，尋找到了情感上的支持。同時(shí)，我也通過閱讀、鍛煉和學(xué)習(xí)等方式來豐富自己的生活，提高自身的抗壓能力。通過這些努力，我逐漸適應(yīng)了新的生活方式，也更加堅(jiān)定了自己戰(zhàn)勝困難的決心。
寒假開學(xué)疫情防控對(duì)于每個(gè)人來說都不容易，但是通過這段經(jīng)歷，我個(gè)人也得到了很多成長(zhǎng)。我體驗(yàn)到了成為一名負(fù)責(zé)任的公民的重要性，學(xué)會(huì)了關(guān)注社會(huì)大局并積極參與到防控工作中。我也鍛煉了自己的自律能力和抗壓能力，學(xué)會(huì)了從困境中尋找機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。這些經(jīng)歷讓我更加成熟、堅(jiān)定，并且更加珍惜生活中的每一個(gè)時(shí)刻。
總之，寒假開學(xué)的疫情防控工作是一個(gè)全社會(huì)共同努力的過程，每個(gè)人都必須積極參與其中。通過準(zhǔn)備工作、日常防控、學(xué)校管理、心理調(diào)適以及個(gè)人成長(zhǎng)等方面的努力，我們可以更好地應(yīng)對(duì)疫情的挑戰(zhàn)，保護(hù)自己和他人的健康。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來更加美好的明天。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十四
根據(jù)教育部春季學(xué)期延期開學(xué)通知、省市教育部門應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，堅(jiān)決防止和隔斷疫情輸入校園，打贏疫情阻擊戰(zhàn)，現(xiàn)就春學(xué)期開學(xué)及疫情防控工作提出如下方案一、開學(xué)安排(一)開學(xué)前期準(zhǔn)備1、做好人員(學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、員工)排查尤其窗口期防控工作，努力將疫情阻隔在校園之外，為正式開學(xué)穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、從即日起發(fā)動(dòng)所有教職工、家長(zhǎng)抓緊采購開學(xué)必需物品一次性醫(yī)用外科口罩(6000只以上)、手持式紅外體溫監(jiān)測(cè)儀(80臺(tái))、消毒液等。
3、進(jìn)行一次鍋爐、煤氣、食堂、宿舍等全方位安全大檢查，防止因放假未用產(chǎn)生安全事故。
4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所噴霧消毒。
5、制定食堂運(yùn)轉(zhuǎn)詳細(xì)方案，嚴(yán)查食堂工作人員身體健康狀況，嚴(yán)控食品進(jìn)貨渠道，嚴(yán)管食品進(jìn)入校園流程。
6、組織部分教師編寫疫情防控知識(shí)校本課程。
7、制訂老師、職工先期返校方案，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
問題與困難口罩?jǐn)?shù)量不足;
體溫監(jiān)測(cè)儀網(wǎng)上已經(jīng)訂購目前沒有現(xiàn)貨。(先行準(zhǔn)備部分老式溫度計(jì))(二)開學(xué)進(jìn)校流程1、通知學(xué)生及家長(zhǎng)出發(fā)前自行檢測(cè)體溫，若體溫超過37.2℃，暫時(shí)不要返校，繼續(xù)居家觀察休息。
若體溫超過37.2℃，回家觀察休息，必要時(shí)到醫(yī)院就診。嚴(yán)格控制家長(zhǎng)來校人數(shù)。
3、進(jìn)校后自行安排好宿舍床位，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，做好相關(guān)準(zhǔn)備。
問題與困難學(xué)生、家長(zhǎng)人數(shù)較多，體溫檢測(cè)時(shí)間可能較長(zhǎng)。(錯(cuò)時(shí)進(jìn)校)(三)開學(xué)后續(xù)保障1、組織上好“開學(xué)第一課”疫情防控知識(shí)課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳教育。
2、結(jié)合全國(guó)疫情防控工作，開展感恩教育，引導(dǎo)師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國(guó)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)疫情防控各項(xiàng)工作，師生正常佩帶口罩，切實(shí)加強(qiáng)每天師生晨檢、午檢工作。
4、師生錯(cuò)時(shí)、分散、用餐、放學(xué)。三個(gè)年級(jí)分開就餐、分時(shí)段就餐，就餐、放學(xué)途中不要講話，減少交叉感染。
5、強(qiáng)化網(wǎng)上教研，保證教研質(zhì)量，減少老師之間的直接接觸。
6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所每天噴霧消毒。
問題與困難在教室、餐廳、宿舍極易形成相互感染。(正常佩帶口罩、加強(qiáng)消毒、開窗通風(fēng)、加強(qiáng)學(xué)生個(gè)體體育鍛煉)二、重點(diǎn)工作(一)壓實(shí)防控責(zé)任。高度重視疫情防控工作，提高政治站位，立即進(jìn)入“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”，堅(jiān)決克服僥幸心理，以最大決心、最嚴(yán)措施、最大努力爭(zhēng)取最好結(jié)果。切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，以最高等級(jí)、最嚴(yán)密措施，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土負(fù)責(zé)。各位同志要堅(jiān)守崗位、靠前指揮，明確職責(zé)，做細(xì)、落實(shí)各項(xiàng)防控措施，及時(shí)發(fā)聲指導(dǎo)，及時(shí)掌握疫情，及時(shí)采取行動(dòng)。
(二)全面摸排情況。加強(qiáng)與市局體衛(wèi)藝處、龍岡衛(wèi)生院、毓龍居委會(huì)、青龍居委會(huì)的溝通聯(lián)系，積極配合開展重點(diǎn)人員篩查、醫(yī)學(xué)隔離、宣傳教育等工作。對(duì)師生員工進(jìn)行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程，做到一個(gè)不少。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時(shí)向衛(wèi)生健康部門和疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告。
(三)控制聚集活動(dòng)。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)解除前，暫停學(xué)校體育設(shè)施(場(chǎng)館)對(duì)外開放，停止百師訪千家、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)。嚴(yán)控學(xué)校師生離校參加講學(xué)、參觀、評(píng)比等活動(dòng)，暫緩舉行跨地區(qū)跨學(xué)校學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
(四)加強(qiáng)綜合管控。嚴(yán)格校園管理，嚴(yán)控外來人員入校，所有進(jìn)入校園人員必須測(cè)量體溫。按照公共場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)消毒技術(shù)方案要求，全面清理衛(wèi)生，進(jìn)行預(yù)防性消毒。正式開學(xué)前，切實(shí)做好疫情防控物資儲(chǔ)備、校園集中消毒、排查傳染風(fēng)險(xiǎn)、制定在疫區(qū)和隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)支持方案，做好疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和輿情應(yīng)對(duì)等工作，保障順利開學(xué)。
(五)健全日?qǐng)?bào)制度。成立巡防小組，建立師生員工請(qǐng)假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生每日身體狀況排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告異常情況，由學(xué)校作出相應(yīng)處置。繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校疫情防控“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，發(fā)現(xiàn)異常情況須在1小時(shí)內(nèi)向市教育局報(bào)送相關(guān)信息，按照疫情防控相關(guān)程序要求開展應(yīng)急處置工作。
(六)強(qiáng)化教育宣傳。組織上好“開學(xué)第一課”疫情防控知識(shí)課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳教育。注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和日常行為引導(dǎo)管控，開設(shè)衛(wèi)生健康校本課程，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力。加強(qiáng)班主任、校醫(yī)等相關(guān)人員防疫衛(wèi)生管理專項(xiàng)培訓(xùn)，完善相應(yīng)設(shè)施條件，提高校園衛(wèi)生安全管理水平。
(七)家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機(jī)制，暢通家校溝通渠道，指導(dǎo)家庭開展疫情防控。引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生身體健康狀況排查，第一時(shí)間向?qū)W校反饋學(xué)生身體異常信息。學(xué)校對(duì)不能按時(shí)返校上課的學(xué)生給予人文關(guān)懷，組織開展必要的心理疏導(dǎo)和線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
(八)規(guī)范工作紀(jì)律。嚴(yán)格落實(shí)值班值守、各處室年級(jí)負(fù)責(zé)人24小時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通、疫情“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”等制度，及時(shí)匯總疫情防控工作信息，每天1700前向?qū)W校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告有關(guān)情況。
(九)有序開展教學(xué)。延假期間，三個(gè)年級(jí)有序開展線上教學(xué)、線上答疑和作業(yè)輔導(dǎo)，做到“延假不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”。開學(xué)后，做好相關(guān)課務(wù)安排，高質(zhì)量開展課堂教學(xué)，確保圓滿完成學(xué)年教學(xué)任務(wù)。
通過電子顯示屏、微信公眾號(hào)等方式做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
落實(shí)好學(xué)生的晨檢、午檢制度;
根據(jù)市教育局春季開學(xué)時(shí)間和新學(xué)期教學(xué)安排，做好相應(yīng)調(diào)整工作。
政教處督促班主任通過電話、短信、微信等非接觸方式向?qū)W生及家長(zhǎng)做好家訪工作，負(fù)責(zé)開學(xué)前后衛(wèi)生大掃除及校園保潔工作，保持校園環(huán)境整潔，保證不留任何衛(wèi)生死角，切實(shí)做到室內(nèi)通風(fēng)、空氣清新、地面清潔。
嚴(yán)格執(zhí)行食堂、超市物品采購制度和食品留樣制度;
在防疫人員的指導(dǎo)下，科學(xué)地對(duì)教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、廁所、食堂、學(xué)生宿舍等公共場(chǎng)所、重點(diǎn)部位以及師生員工經(jīng)常觸摸的物品進(jìn)行定期消毒，并做好消毒記錄。
保衛(wèi)處加強(qiáng)學(xué)校安全值班、值守，對(duì)所有出入學(xué)校人員進(jìn)行體溫測(cè)量。校外人員和車輛未經(jīng)同意不準(zhǔn)進(jìn)入校園，確需進(jìn)入校園的校外人員和車輛必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并履行體溫測(cè)量、車輛消毒及登記程序后方可進(jìn)入校園。
督導(dǎo)處督促、檢查學(xué)校肺炎疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作開展情況，積極協(xié)調(diào)各處室、年級(jí)間的疫情防控工作，每天及時(shí)向?qū)W校上報(bào)各條線疫情防控落實(shí)情況。
特殊時(shí)期，特別面對(duì)，特別作為。尤其是在疫情沒有結(jié)束之前，一定要提高警惕，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的規(guī)定，有條不紊地完成好特殊時(shí)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)。讓我們攜手并肩，共同打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案為保證在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生和流行時(shí)有效預(yù)防和快速應(yīng)對(duì)，及時(shí)控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情的暴發(fā)和流行，最大限度地減輕新型冠狀病毒感染肺炎造成的危害，保障全縣師生身體健康與生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，結(jié)合實(shí)際情況，制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想依據(jù)中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法中華人民共和國(guó)傳染病防治法突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例及上級(jí)有關(guān)文件要求，構(gòu)建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防范體系，確保任何一所學(xué)校發(fā)生疫情時(shí)，能快速獲得信息，立即組織救治，最大限度地保障全縣師生的身體健康和生命安全。
二、工作目標(biāo)高度重視學(xué)校的疫情防控工作，要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做好春節(jié)和寒假期間值班值守，狠抓疫情防控重點(diǎn)環(huán)節(jié)，不得舉辦聚集性活動(dòng)，要面向離校學(xué)生，通過微博、微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，引導(dǎo)做好防控工作，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，以預(yù)防為主，外堵內(nèi)防。
指導(dǎo)和督促學(xué)校認(rèn)真履行職責(zé)，開展新型冠狀病毒感染的肺炎的應(yīng)急處理工作;
根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)展形式，依法決定采取必要的措施。
領(lǐng)導(dǎo)組設(shè)組長(zhǎng)1人，副組長(zhǎng)4人組長(zhǎng)組長(zhǎng)工作職責(zé)負(fù)責(zé)疫情防控的應(yīng)急處理指揮統(tǒng)籌工作。
副組長(zhǎng)x副組長(zhǎng)工作職責(zé)負(fù)責(zé)抓好所分管學(xué)校的疫情防控監(jiān)督工作。
成員教育局各科室主要負(fù)責(zé)人，全縣各級(jí)各類學(xué)校負(fù)責(zé)人和幼兒園園長(zhǎng)。
成員職責(zé)科室負(fù)責(zé)人結(jié)合實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案，做好所管轄工作范圍內(nèi)的疫情防控工作，各學(xué)校負(fù)責(zé)人制定學(xué)校的疫情防控實(shí)施方案，實(shí)行每日疫情“零報(bào)告”制度，做好學(xué)生、教職工宣傳教育和自我防護(hù)工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局體衛(wèi)藝科，主任由x兼任。
辦公室職責(zé)負(fù)責(zé)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應(yīng)急日常工作，負(fù)責(zé)收集、整理、上報(bào)、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息，形成階段性及總體應(yīng)急工作報(bào)告。
四、疫情監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)和報(bào)告(一)病例監(jiān)測(cè)和發(fā)現(xiàn)。各學(xué)校應(yīng)提高新型冠狀病毒感染的肺炎病例的診斷和報(bào)告意識(shí)，對(duì)于不明原因發(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例，應(yīng)注意詢問發(fā)病前14天內(nèi)的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有無赴新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生地區(qū)的旅行史，或哺乳動(dòng)物、嚙齒動(dòng)物、禽類等，尤其是野生動(dòng)物的接觸史，及其與類似病例的密切接觸史。
(二)報(bào)告。學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生，立即由所屬學(xué)校組成的事件處理小組對(duì)有癥狀的師生進(jìn)行觀察、詢問、隔離，同時(shí)向縣教育局報(bào)告情況，縣教育局在接到報(bào)告后第一時(shí)間，將初步調(diào)查的疫情情況向上級(jí)部門報(bào)告，及時(shí)采取必要的控制措施，隨時(shí)上報(bào)進(jìn)展情況，嚴(yán)格控制事態(tài)的發(fā)展。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十五
2020年秋季學(xué)期即將到來，為科學(xué)精準(zhǔn)做好常態(tài)化疫情防控工作，切實(shí)保障師生生命安全和身體健康，確保全市中小學(xué)幼兒園2020年秋季學(xué)期順利開學(xué)，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》(國(guó)衛(wèi)辦疾控函〔2020〕886號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《技術(shù)方案》)要求，以及教育部、省教育廳和市委市政府工作部署，現(xiàn)就做好有關(guān)開學(xué)準(zhǔn)備工作通知如下：
一、開學(xué)時(shí)間。
根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于制定2020-普通中小學(xué)校校歷的通知》精神，深圳市確定2020-20普通中小學(xué)校秋季開學(xué)時(shí)間為9月1日(高三年級(jí)為8月10日)，幼兒園開學(xué)時(shí)間參照中小學(xué)執(zhí)行。
二、開學(xué)前工作措施。
各區(qū)各學(xué)校(含幼兒園，下同)要始終緊繃疫情防控這根弦，堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，深入總結(jié)和鞏固春季學(xué)期學(xué)校防控工作的經(jīng)驗(yàn)，壓實(shí)責(zé)任，織密織牢防控網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，精準(zhǔn)掌握師生員工健康狀況;精準(zhǔn)施策，周密做好開學(xué)前疫情防控工作，嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情，全力確保開學(xué)安全。
一是落實(shí)屬地管理責(zé)任。各區(qū)工作專班負(fù)責(zé)統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校的疫情防控與學(xué)生返校工作，尤其要加強(qiáng)對(duì)新開辦學(xué)校、民辦學(xué)校、外籍人員子女學(xué)校等薄弱環(huán)節(jié)疫情防控工作的幫助、指導(dǎo)和檢查，查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)整改。
二是完善學(xué)校防控網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步完善學(xué)校與轄區(qū)疾控部門、社區(qū)防控機(jī)構(gòu)和基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的對(duì)口協(xié)作機(jī)制，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控;充分發(fā)揮衛(wèi)生健康副校長(zhǎng)(副園長(zhǎng)，下同)、學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)人員(校醫(yī))的作用，協(xié)助指導(dǎo)學(xué)校開展日常防控工作;完善發(fā)熱師生定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診綠色通道。
三是壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組的主體責(zé)任，按照《技術(shù)方案》要求并結(jié)合常態(tài)化疫情防控要求細(xì)化開學(xué)工作方案、應(yīng)急預(yù)案和各項(xiàng)制度，做到疫情防控責(zé)任到崗、任務(wù)到人。
四是加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)。師生員工開學(xué)前14天內(nèi)原則上不離開居住地、不外出旅行。精準(zhǔn)掌握所有師生員工(含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車司機(jī)、保教人員等)在秋季開學(xué)返校前14天內(nèi)的行蹤和健康狀況，開展健康監(jiān)測(cè)。開學(xué)返校前14天內(nèi)有境外(含港澳臺(tái)地區(qū))旅居史的人員，入境后應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行健康監(jiān)測(cè)和管理。有國(guó)內(nèi)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)(以國(guó)務(wù)院官網(wǎng)實(shí)時(shí)通報(bào)為準(zhǔn))旅居史的人員，應(yīng)進(jìn)行14天的居家健康觀察;有國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的人員，返校時(shí)須提供7天內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明或健康通行“綠碼”。返校前如有發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)立即前往醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并按規(guī)定申報(bào)。新冠肺炎確診或處于隔離期的師生員工，應(yīng)暫緩返校，治愈或解除隔離后憑復(fù)課證明方可返校。
五是嚴(yán)格落實(shí)健康申報(bào)。開學(xué)前1周，組織全體師生員工關(guān)注市教育局公眾號(hào)“深圳教育”，在下方菜單欄中的“健康申報(bào)”選項(xiàng)進(jìn)行信息申報(bào)，申報(bào)合格并持有“深i您”健康綠碼方能返校;不符合條件者需在班主任及校醫(yī)的指導(dǎo)下，根據(jù)疫情防控要求符合條件后再行申報(bào)。
六是周密做好新生健康監(jiān)測(cè)和申報(bào)工作。各學(xué)校要提前謀劃，密切關(guān)注新生健康情況，嚴(yán)格按照要求開展14天健康監(jiān)測(cè)和健康申報(bào)工作;嚴(yán)格落實(shí)入學(xué)新生預(yù)防接種證查驗(yàn)制度，督查未完成免疫規(guī)劃程序的兒童補(bǔ)種相應(yīng)的疫苗;積極配合衛(wèi)生健康部門在校園接種流感疫苗。
七是校園繼續(xù)實(shí)行封閉式管理。學(xué)生不得提前返校;加強(qiáng)校內(nèi)應(yīng)急值班、居住人員的管理，其他無關(guān)人員不能進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園，須經(jīng)學(xué)校同意并做好體溫檢測(cè)和登記。
八是強(qiáng)化疫情防控物資儲(chǔ)備。各學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和師生員工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案提前備齊必備防控物資，正確保管使用紫外線消毒燈和各類防疫物資，嚴(yán)防發(fā)生安全事故。
九是嚴(yán)格落實(shí)重點(diǎn)場(chǎng)所防控措施。各學(xué)校應(yīng)提前做好學(xué)校測(cè)溫設(shè)備、隔離觀察室等防控設(shè)備的檢查維護(hù)工作;按要求做好飲水設(shè)施、洗手設(shè)施、隔離室的改造與消殺工作，做好教室、辦公室、功能室、宿舍、校車等重點(diǎn)場(chǎng)所的消殺和通風(fēng)工作;在市場(chǎng)監(jiān)管部門的指導(dǎo)下，嚴(yán)格做好校園食堂檢查和食品安全管理，暫停進(jìn)口冷鏈?zhǔn)巢呐渌?，重點(diǎn)針對(duì)學(xué)校食堂低溫儲(chǔ)存食品及冷凍冷藏設(shè)備開展傳染源檢測(cè)排查和消殺工作;密切配合公安、交通部門，開展校園周邊環(huán)境整治和交通管理。
十是在開學(xué)前至少開展1次校園疫情防控模擬演練，組織本校相關(guān)人員并協(xié)調(diào)相關(guān)任務(wù)單位、疾控部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等參與，并報(bào)主管部門備案。
十一是開學(xué)前一周，各區(qū)學(xué)生返校工作專班組織教育、衛(wèi)生等部門，逐校檢查開學(xué)準(zhǔn)備工作落實(shí)情況;市教育局將以“四不兩直”方式對(duì)各區(qū)各學(xué)校進(jìn)行抽查;對(duì)于準(zhǔn)備工作不到位、達(dá)不到要求的，責(zé)令整改。
三、開學(xué)及開學(xué)后工作措施。
貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市相關(guān)要求，堅(jiān)持疫情防控和教育教學(xué)“兩手抓”“雙促進(jìn)”，以最嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)常態(tài)化防控措施，最大限度實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)正?；?。
一是做好每日健康監(jiān)測(cè)。學(xué)生入校前應(yīng)在家長(zhǎng)指引下做好健康自查，特殊情況要及時(shí)向班主任報(bào)告并盡快就醫(yī);學(xué)生入校及在校內(nèi)要嚴(yán)格落實(shí)“一日三檢”，校門口設(shè)測(cè)溫卡點(diǎn)，所有人員進(jìn)校須檢測(cè)體溫，入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;校醫(yī)室負(fù)責(zé)對(duì)師生體溫檢測(cè)、健康觀察等工作的指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，每日在深圳市學(xué)生健康監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)上報(bào)。
二是加強(qiáng)因病缺勤及周末健康管理。落實(shí)師生員工因病缺勤登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度和學(xué)生健康管理制度，準(zhǔn)確掌握未到校師生員工健康狀況并及時(shí)追訪和上報(bào);組織家長(zhǎng)如實(shí)反映學(xué)生健康狀況，重點(diǎn)做好學(xué)生周末居家健康監(jiān)測(cè)，出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀要及時(shí)就醫(yī)并告知學(xué)校，避免帶病入校。
三是根據(jù)疫情發(fā)展形勢(shì)，校園實(shí)行相對(duì)封閉管理。無關(guān)人員不能進(jìn)入校園，快遞、包裹一律進(jìn)行無接觸配送，禁止外賣進(jìn)入校園。對(duì)需入校開展常規(guī)工作(如學(xué)生體檢，近視、脊柱側(cè)彎篩查，兒童營(yíng)養(yǎng)項(xiàng)目，四點(diǎn)半課堂等)的，在落實(shí)入校人員健康管理(持有綠碼并進(jìn)行核酸檢測(cè))的情況下，應(yīng)予以入校。
四是師生員工應(yīng)隨身備好口罩，除特殊工作需要外，在校期間校園內(nèi)可不戴口罩;在常態(tài)化疫情防控措施到位的前提下，學(xué)?？芍鸩交謴?fù)正常教育教學(xué)活動(dòng)(包括走班教學(xué)、體育課接觸性活動(dòng)、游泳課開放、圖書館及功能室開放等);一般情況不組織室內(nèi)大型集體活動(dòng)，如確有必要，應(yīng)依據(jù)轄區(qū)疾控機(jī)構(gòu)的研判評(píng)估和上級(jí)教育部門的意見綜合決定。
五是加強(qiáng)就餐管理。對(duì)在家就餐的學(xué)生建立臺(tái)賬，加強(qiáng)兩點(diǎn)一線管理;對(duì)在校用餐的師生，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、錯(cuò)峰用餐、分區(qū)域用餐等方式，盡量避免人員聚集;做好餐具消毒。
六是扎實(shí)開展新時(shí)代校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。各學(xué)校加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治，按要求嚴(yán)格實(shí)施重點(diǎn)場(chǎng)所消毒、通風(fēng)工作，做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動(dòng)、廁所革命、控?zé)熃麩熜袆?dòng)等工作;規(guī)范垃圾分類管理，定點(diǎn)收集、及時(shí)處理廢棄口罩等有害垃圾。
七是持續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生宣教。各學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前面向師生員工及家長(zhǎng)開展“一日常規(guī)”等防控知識(shí)宣傳教育，做到應(yīng)知應(yīng)會(huì);開學(xué)后持續(xù)開展秋冬季傳染病、食品安全知識(shí)等宣傳教育活動(dòng)，深入開展生命教育，引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習(xí)慣;深入開展厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)主題教育，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約良好美德。
八是持續(xù)開展心理健康教育。各學(xué)校一把手負(fù)總責(zé)，由學(xué)校心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署新學(xué)期學(xué)生心理健康工作;利用電話訪談等形式精準(zhǔn)掌握學(xué)生返校前的心理狀態(tài);認(rèn)真開好“開學(xué)前家長(zhǎng)會(huì)”和“開學(xué)第一課”，重點(diǎn)開展衛(wèi)生健康、交通安全、心理健康等教育工作，共同營(yíng)造輕松、平安的開學(xué)氛圍;除初三、高三外，開學(xué)一周內(nèi)不得組織任何形式的學(xué)科測(cè)試;對(duì)因工作不力、執(zhí)行不到位、出現(xiàn)學(xué)生極端心理事件的學(xué)校，將進(jìn)行通報(bào)并追責(zé)。
九是做好應(yīng)急處置工作。落實(shí)“四早”機(jī)制，充分發(fā)揮衛(wèi)生副校長(zhǎng)、衛(wèi)生專業(yè)人員和校醫(yī)的作用，快速、科學(xué)、精準(zhǔn)、穩(wěn)妥開展發(fā)熱病例處置工作，精準(zhǔn)區(qū)分常見病、一般性傳染病和新冠肺炎病例的處置與信息發(fā)布程序，常見病病例不公布，一般傳染病按既定程序由相關(guān)部門登記公布，新冠肺炎病例須按要求上報(bào)市疫情防控指揮部按程序公布。
十是學(xué)校所在地區(qū)新冠疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)變化時(shí)，應(yīng)按照市區(qū)疫情防控最新要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。
本通知未盡事宜，按照《技術(shù)方案》執(zhí)行。本通知各項(xiàng)要求如與上級(jí)部門發(fā)布的最新要求相沖突，以上級(jí)文件規(guī)定為準(zhǔn)。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十六
為加強(qiáng)新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作，保障師生員工的生命安全與身體健康，維護(hù)校園安全穩(wěn)定，特制定本辦法(試行)。
一、校園實(shí)行封閉式管理，僅開放校園正大門人行通道閘，校內(nèi)通勤車和校領(lǐng)導(dǎo)及教職工自駕車全部由國(guó)際交流中心大門進(jìn)入，并一律停放在國(guó)際交流中心停車場(chǎng)(開門時(shí)間為早7：40具體根據(jù)通勤車到校時(shí)間，晚16：20離校)，其它大門一律關(guān)閉，正式開學(xué)后視情況開啟其它校門。
二、校門口設(shè)置檢測(cè)點(diǎn)，每日配置保安對(duì)出入人員進(jìn)行逐一核查、體溫檢測(cè)、登記。
三、安保人員須佩戴口罩，對(duì)入校人員發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)登記報(bào)告，無x接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀登記，且體溫不超過37.3℃，方可進(jìn)入校園。
四、開學(xué)前師生不得提前返校。如有工作需要確需返校的教職工一律憑有效證件(身份證、校園卡等)進(jìn)入校園，進(jìn)校前必須進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫超37.3℃不得進(jìn)校。
五、嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)校，凡需入校辦理有關(guān)業(yè)務(wù)的外來人員，須事先聯(lián)系好學(xué)校有關(guān)部門，并經(jīng)有關(guān)聯(lián)系部門確認(rèn)、出示有效證件、履行登記手續(xù)、測(cè)溫后方可進(jìn)入校園。
六、駕車進(jìn)入校園的教職工，車上乘員均須出示相關(guān)證件，如有校外人員隨行的，應(yīng)出示有效證件并履行登記手續(xù)、測(cè)溫后方可進(jìn)入。
七、外來無關(guān)車輛、出租車、網(wǎng)約車、共享單車等一律禁止進(jìn)入校園。
八、校園封閉管理期間，一律不舉辦大型活動(dòng);加強(qiáng)公共區(qū)域管理，體育館、圖書館一律不對(duì)外開放;校內(nèi)所有自動(dòng)販賣機(jī)、公用吹風(fēng)機(jī)、公用洗衣機(jī)等停止使用(防止交叉感染)。
九、加強(qiáng)宿舍樓門禁管理，學(xué)生在開學(xué)前不得提前返校入住。
十、學(xué)生進(jìn)校報(bào)到后，原則上禁止離開校園。如需離開校園應(yīng)向本學(xué)院負(fù)責(zé)人報(bào)備，并憑有效證件出入，測(cè)試體溫。
十一、師生在校園內(nèi)需隨身攜帶紙巾，用于手部清洗后擦拭;外出途中須佩戴口罩，進(jìn)校時(shí)要接受檢測(cè)人員測(cè)溫，檢查有無發(fā)燒等癥狀，必要時(shí)進(jìn)一步確診(體溫檢測(cè)超過37.0℃的人員，實(shí)行記錄跟蹤，同時(shí)進(jìn)行二次檢測(cè)，超過37.3℃的人員采取校內(nèi)隔離觀察措施)。
十二、學(xué)校服務(wù)單位將服務(wù)人員名單報(bào)備，由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)按人員信息每日放行入校，并進(jìn)行晨檢，其他人員一律不得入校。
十三、執(zhí)行24小時(shí)值班制度，提高校內(nèi)巡查頻次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處置。
十四、與x有關(guān)聯(lián)(去過或接觸過去過x的人)的師生，需自覺居家醫(yī)學(xué)觀察14天，不要外出、不要到校。
一、開學(xué)時(shí)間安排。
初定2月17日(周一，農(nóng)歷正月二十四)，具體開學(xué)時(shí)間，將視疫情防控進(jìn)展情況，按照市防控指揮部和教體局部署安排，提前向社會(huì)公布。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
(一)人員組成。
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)__。
副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)__教務(wù)主任__后勤負(fù)責(zé)人__。
成員：各年級(jí)組組長(zhǎng)、各班班主任。
(二)主要職責(zé)。
6.開展校園隱患排查，實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);。
7.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作，掌握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十七
在開學(xué)前，學(xué)校為了避免疫情的傳播，做了大量的準(zhǔn)備工作。包括但不限于：為學(xué)生和教職員工提供免費(fèi)的新冠病毒核酸檢測(cè)、強(qiáng)化校園環(huán)境衛(wèi)生消毒、購買必要的防護(hù)設(shè)備等等。這些準(zhǔn)備工作有效地保障了整個(gè)開學(xué)過程的平穩(wěn)順利，讓學(xué)生和家長(zhǎng)放心返校。
在學(xué)校里，我們經(jīng)常會(huì)看見處處都有溫度計(jì)和消毒液，還在教室門口放置了防疫提醒牌，開學(xué)后我們還按照學(xué)校的要求做了撤桌、錯(cuò)位等措施，確保學(xué)生之間的合理距離和人員流動(dòng)的順暢性。同時(shí)，學(xué)校組織線上開展了各種防疫宣傳教育，助力學(xué)生提升防疫意識(shí)，大力加強(qiáng)了整個(gè)校園環(huán)境的防控力度。這些措施讓我們更加安心的生活和學(xué)習(xí)。
三、自我防護(hù)。
疫情防控怎么辦？我們要從自我做起！開學(xué)后，我會(huì)做好個(gè)人防護(hù)工作，如佩戴口罩、勤洗手、不吃野味等，提高自身免疫力。同時(shí)，還需要積極配合學(xué)校的防疫措施，避免私自聚集和外出，小心傳染疫情。學(xué)生們要充分引領(lǐng)自己的愛護(hù)自己和他人的意識(shí)，勇于向身邊的同學(xué)、師長(zhǎng)指出不當(dāng)防疫行為，提醒他們積極配合學(xué)校的疫情防控工作。
四、感受與總結(jié)。
開學(xué)前，我不免有些緊張和害怕。然而，通過半個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷，我感受到學(xué)校的江蘇快3上海驗(yàn)證憑證是真的做到了防疫工作的全面性和嚴(yán)謹(jǐn)性。每一個(gè)細(xì)節(jié)的實(shí)踐和步步為營(yíng)的策略，都為我們校園的安全注入了強(qiáng)大的保障。我在這個(gè)特殊的時(shí)期得到了更多的磨練和鍛煉，特別是健康意識(shí)的提高和實(shí)際操作能力的提升。讓我更加珍惜生命，也更關(guān)注身邊的人和物。
五、未來的展望。
正如我們常說的，防疫不間斷。我們學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)防疫意識(shí)，在日常生活中全方位做好自我防護(hù)，積極配合學(xué)校和國(guó)家的防疫工作。只有兼顧個(gè)人防護(hù)和集體防護(hù)，才能杜絕疫情在校園里返校。希望我們通過不斷地實(shí)踐和總結(jié)，提升防疫意識(shí)和防疫技能，共同把校園打造成堅(jiān)不可摧的健康堡壘，讓每一個(gè)學(xué)生都能在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇一
隨著新冠疫情逐漸得到控制，學(xué)校陸續(xù)開展線下教學(xué)工作，開學(xué)疫情防控成為了一項(xiàng)重要的任務(wù)。作為一名學(xué)生，我深刻體會(huì)到了疫情防控工作的重要性和困難性。通過這段時(shí)間的親身經(jīng)歷，我積累了一些心得體會(huì)，分享給大家。
首先，疫情防控需要全員參與。無論是學(xué)生還是教職工，每個(gè)人都要積極配合學(xué)校的防控措施，履行自己的職責(zé)。守好個(gè)人防護(hù)，做好必要的消毒和清潔工作是關(guān)鍵。學(xué)校采取了測(cè)溫、佩戴口罩、保持社交距離等措施，我們需要自覺遵守，并互相監(jiān)督，共同維護(hù)校園的安全和健康。
其次，疫情防控需要學(xué)校和家庭共同配合。學(xué)校作為學(xué)生的第二個(gè)家庭，對(duì)于學(xué)生的防控負(fù)有重要責(zé)任。學(xué)校需要加強(qiáng)學(xué)生的健康監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離疑似病例，做好宣教和指導(dǎo)工作。而家庭則需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心和監(jiān)督，確保他們按時(shí)佩戴口罩、勤洗手、注意個(gè)人衛(wèi)生。只有學(xué)校和家庭齊心協(xié)力，才能形成強(qiáng)大的防控力量，確保校園的平安和穩(wěn)定。
第三，疫情防控需要采取綜合措施。單純依靠個(gè)人的防護(hù)顯然是不夠的，還需要學(xué)校采取各種措施來提高防控效果。例如，設(shè)置人員量化限制，減少人員聚集；加強(qiáng)校園清潔和衛(wèi)生消毒工作，定期開展環(huán)境檢測(cè)；推行線上教育，減少學(xué)生與教師的接觸。只有多管齊下，才能全面提高防控效果，確保師生的健康和安全。
第四，疫情防控需要正確認(rèn)識(shí)和化解心理壓力。疫情期間，大家都經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的居家隔離和線上學(xué)習(xí)，心理壓力不可避免。而正確認(rèn)識(shí)和化解心理壓力對(duì)于防控工作的順利進(jìn)行非常重要。學(xué)校可以開展心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)工作，給予學(xué)生正面的心理支持。家長(zhǎng)也需要多一些關(guān)心和關(guān)懷，幫助孩子舒緩壓力，保持良好的心態(tài)。
最后，疫情防控需要持續(xù)跟蹤和調(diào)整。疫情形勢(shì)隨時(shí)可能發(fā)生變化，防控措施也需要及時(shí)調(diào)整。學(xué)校需要與當(dāng)?shù)卣３志o密聯(lián)系，及時(shí)了解最新的疫情信息和防控要求，并對(duì)學(xué)校的防控措施進(jìn)行跟蹤和評(píng)估。只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新情況，才能更好地防控疫情，保障學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
總之，疫情防控是一項(xiàng)嚴(yán)峻而復(fù)雜的任務(wù)。學(xué)校、家庭和個(gè)人都需要共同努力，做好自身的防護(hù)工作，并配合學(xué)校的各項(xiàng)措施。同時(shí)，我們還需要正確認(rèn)識(shí)和化解心理壓力，持續(xù)調(diào)整和完善防控措施。只有這樣，我們才能共同戰(zhàn)勝疫情，保障學(xué)校的安全和穩(wěn)定，為學(xué)生的發(fā)展提供有力的保障。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇二
隨著疫情逐漸得到控制，學(xué)校也即將迎來開學(xué)季。然而，在疫情仍然存在的背景下，如何做好開學(xué)前的防控工作，保障師生的健康安全，成為了擺在我們面前的一道難題。在這個(gè)過程中，我積累了一些關(guān)于開學(xué)前防控疫情的心得體會(huì)。
首先，完善防控措施是開學(xué)前的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在開學(xué)前，學(xué)校和各級(jí)政府應(yīng)制定出科學(xué)的防控措施，并完善落實(shí)的方案。例如，要求所有師生在開學(xué)前進(jìn)行核酸檢測(cè)，確保沒有感染病毒的風(fēng)險(xiǎn)。此外，要做好晨檢和體溫測(cè)量工作，對(duì)異常情況進(jìn)行及時(shí)排查。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的消毒工作，確保校園的清潔衛(wèi)生，為師生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，加強(qiáng)宣傳教育是開學(xué)前的重要任務(wù)。開學(xué)前，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)師生家長(zhǎng)的疫情防控知識(shí)宣傳教育工作，增強(qiáng)大家的疫情防控意識(shí)?？梢酝ㄟ^多種渠道，如宣傳欄、微信公眾號(hào)、講座等方式，向大家傳遞相關(guān)知識(shí)，讓師生家長(zhǎng)了解新冠病毒的傳播途徑、預(yù)防措施等，并提醒大家做好自身的防護(hù)工作。同時(shí)，學(xué)校還可以借助校園廣播等媒體，隨時(shí)向師生發(fā)布防疫信息，確保大家了解最新的疫情動(dòng)態(tài)。
第三，加強(qiáng)師生的健康監(jiān)測(cè)和管理是保障開學(xué)順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)。在開學(xué)前，要求師生填寫和提交健康申報(bào)表，對(duì)身體狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)和管理。學(xué)校要建立健康檔案，對(duì)師生的體溫、健康狀況、就診情況等進(jìn)行記錄，及時(shí)排查潛在風(fēng)險(xiǎn)。此外，學(xué)校還可以借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，開展在線答疑、健康咨詢等服務(wù)，方便師生及時(shí)獲取健康管理相關(guān)的幫助和指導(dǎo)。
第四，做好場(chǎng)所管理是開學(xué)前的必要工作。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所的整治和消毒工作。尤其是對(duì)密閉空間和人員流動(dòng)較大的地方，要加強(qiáng)管理和消毒頻次。此外，要加強(qiáng)對(duì)校園周邊居民樓、商場(chǎng)等公共區(qū)域的管理，協(xié)商與外界的配合，確保疫情不再擴(kuò)散。
最后，保持積極的心態(tài)是開學(xué)前的重要心得體會(huì)。疫情雖然給我們帶來了困擾和焦慮，但我們不能被恐懼所擊敗，要保持積極向上的心態(tài)，相信科學(xué)、相信政府，共同努力打贏疫情防控的戰(zhàn)斗。只有在大家的共同努力下，我們才能高枕無憂地迎接新學(xué)期的到來。
總之，開學(xué)前的防控疫情工作非常重要，關(guān)乎師生的健康安全。通過完善防控措施、加強(qiáng)宣傳教育、健康監(jiān)測(cè)和管理、場(chǎng)所管理以及保持積極的心態(tài)，我們可以為開學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。相信在全社會(huì)的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎接充滿希望的新學(xué)期。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇三
近年來，新冠疫情的爆發(fā)給人們的生活、工作和學(xué)習(xí)帶來了巨大的影響。為了保障學(xué)生的安全和健康，學(xué)校在開學(xué)前做了大量的防控工作。通過個(gè)人經(jīng)歷和觀察，我深刻地體會(huì)到了開學(xué)前的防控疫情的重要性和必要性。在這篇文章中，我將主要從自己的親身經(jīng)歷和感受出發(fā)，分享一下我對(duì)開學(xué)前防控疫情的心得和體會(huì)。
首先，開學(xué)前防控疫情是必不可少的。新冠病毒的傳播速度極快，人與人之間的接觸是主要的傳染途徑。在學(xué)校這個(gè)封閉的環(huán)境中，學(xué)生們相互之間的接觸更為頻繁，傳染風(fēng)險(xiǎn)更大。因此，為了杜絕病毒的傳播，學(xué)校必須在開學(xué)之前做好防控工作。例如，學(xué)校要求學(xué)生提供核酸檢測(cè)陰性證明，安排學(xué)生接種疫苗，進(jìn)行體溫檢測(cè)等，以確保學(xué)生的健康和安全。這些措施可以有效地降低疫情的傳播風(fēng)險(xiǎn)，為學(xué)生們提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，開學(xué)前防控疫情需要學(xué)生和家長(zhǎng)的積極配合。疫情防控是一個(gè)復(fù)雜而艱巨的工作，學(xué)校和政府需要得到全體師生和家長(zhǎng)的積極配合。只有人人齊心協(xié)力，才能打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。作為學(xué)生和家長(zhǎng)，我們要積極配合學(xué)校的各項(xiàng)措施，如按時(shí)接受核酸檢測(cè)和疫苗接種，做好個(gè)人防護(hù)和衛(wèi)生習(xí)慣等。我們還應(yīng)該幫助提醒身邊的同學(xué)和家人，落實(shí)好防控措施，共同維護(hù)好學(xué)校和社區(qū)的疫情防控形勢(shì)。
再次，開學(xué)前防控疫情需要政府的支持和配合。疫情防控是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要政府的全力支持和配合。政府應(yīng)該提供足夠的物資保障，加大疫苗的供給和推廣力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校疫情防控的指導(dǎo)和監(jiān)督。此外，政府還應(yīng)該做好信息發(fā)布和公眾教育工作，傳遞疫情防控的知識(shí)和技巧，引導(dǎo)公眾形成科學(xué)、理性的防控觀念和行為習(xí)慣。只有政府和社會(huì)各界的大力支持，才能在防控工作中形成合力，做好疫情的防控和管理。
最后，開學(xué)前防控疫情要樹立責(zé)任意識(shí)。疫情防控是全社會(huì)的共同責(zé)任，每個(gè)人都要承擔(dān)起自己的責(zé)任。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和教職工的教育引導(dǎo)，讓大家樹立起預(yù)防疫情的責(zé)任意識(shí)，自覺遵守防控措施和規(guī)定。我們每個(gè)人都要時(shí)刻繃緊疫情防控的這根弦，做好個(gè)人的防護(hù)和衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，我們還應(yīng)該互相監(jiān)督和提醒，避免出現(xiàn)放松和疏忽大意的情況。只有全體師生和家長(zhǎng)都能夠擔(dān)起責(zé)任，才能共同守護(hù)好自己和他人的健康和安全。
總之，開學(xué)前的防控疫情工作是一項(xiàng)必不可少的任務(wù)，需要全社會(huì)的齊心協(xié)力和高度重視。通過個(gè)人經(jīng)歷和觀察，我深刻地體會(huì)到了防控疫情的重要性和必要性。只有全體師生、家長(zhǎng)和政府的共同努力，才能確保學(xué)校的安全，讓學(xué)生們能夠安心學(xué)習(xí)。讓我們共同攜手，共同戰(zhàn)勝疫情，共創(chuàng)美好未來。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇四
隨著學(xué)校的開學(xué)，各級(jí)教育機(jī)構(gòu)都采取了嚴(yán)格的防疫措施，這也使我們意識(shí)到了疫情防控的重要性。在疫情期間，我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)的這段時(shí)間，強(qiáng)化了自我保護(hù)的意識(shí)，并且對(duì)衛(wèi)生防護(hù)有了更加深入的了解，尤其是需要時(shí)刻保持清潔，這可以有效的幫助我們預(yù)防疫情的發(fā)生。同時(shí)在學(xué)校，我們也要時(shí)刻保持警覺，做好防疫工作，以保障自身和身邊人的健康。
第二段：建立健康檔案。
為了更好的開展防疫工作，學(xué)校開始建立健康檔案，記錄每一個(gè)學(xué)生、教師的基本情況、生活習(xí)慣以及身體健康狀況。在返校的過程中，學(xué)生和教師必須進(jìn)行體溫測(cè)量，以便發(fā)現(xiàn)身體出現(xiàn)異常狀況，采取及時(shí)的措施進(jìn)行隔離。此外，學(xué)校還要求大家定期進(jìn)行體溫檢測(cè)，做到疫情防控的及時(shí)和準(zhǔn)確。
第三段：加強(qiáng)課堂防疫。
在進(jìn)入校園后，大家要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)防疫措施，要求佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離。同時(shí)學(xué)校還開展在線教育，不同年級(jí)的學(xué)生能夠在家中通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，減少了課堂上的人員密集度。在課堂上，放置有手消毒液以及濕巾等物品，保證每一位學(xué)生和老師的健康和安全。學(xué)校也采取了通風(fēng)換氣等措施，保證課堂的空氣新鮮。
第四段：強(qiáng)化校園管理。
為了保障每個(gè)學(xué)生和教師的健康，學(xué)校開始實(shí)行嚴(yán)格的校園管理，嚴(yán)格控制校園內(nèi)人員的出入。此外，在校內(nèi)設(shè)置了檢疫站點(diǎn)，對(duì)所有人員進(jìn)行身體檢查。在學(xué)校周邊也有警察加強(qiáng)巡邏，確保疫情防控措施得以執(zhí)行。這些措施有效地保護(hù)了學(xué)生和教師的健康，確保校園中的環(huán)境清潔安全。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這段時(shí)間的疫情防控經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)，防疫工作需要大家的共同努力。在這個(gè)特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，我們學(xué)會(huì)了如何個(gè)人做好防疫措施，學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真落實(shí)疫情防控措施。相信只要大家共同努力，不斷完善和強(qiáng)化疫情防控措施，我們就能夠有效地防控疫情，保障校園內(nèi)每個(gè)人的安全和健康。讓我們一起努力，共同度過這個(gè)特殊的時(shí)期。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇五
因?yàn)樽罱袀€(gè)非?？蓯旱摹肮跔畈《尽贝蟊l(fā)，所以我們的課堂由寬敞明亮的教室，搬到了家中的電視機(jī)里。我們要聽鐘南山爺爺?shù)脑挘鹤悴怀鰬?，抗擊疫情?BR> 早上，我坐在電視機(jī)前，認(rèn)真地觀看《開學(xué)典禮第一課》。今天的第一課是《新型冠狀病毒肺炎的認(rèn)識(shí)與防護(hù)》，老師詳細(xì)地讓我們認(rèn)識(shí)了可惡的病毒，還有病毒最喜歡的人,告訴我們要少出門,出門要戴口罩及怎樣正確的佩戴口罩,怎樣正確地洗手等防護(hù)知識(shí)，所以只要我們嚴(yán)格地要求自己，就一定能打敗病毒!
今天學(xué)習(xí)的不是課本知識(shí)，而是對(duì)冠狀病毒的認(rèn)識(shí)與防控，這才是當(dāng)下最重要的。通過學(xué)習(xí)，我才知道這個(gè)小小的病毒主要是通過飛沫和接觸傳播的，難怪爸爸天天叮囑我勤洗手、戴口罩。在家我每天都會(huì)戴口罩，洗手也特別認(rèn)真，嚴(yán)格按照七步洗手法來洗的。聽說這次病毒是從蝙蝠身上傳過來的，所以我特別討厭它，今天看了它寫給人類的“信”，我才知道原來蝙蝠也很委屈，真正傷害人類的還是我們自己呀!我想告訴那些喜歡吃野味的人:不要再貪吃了，正所謂病從口入，希望你們能記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn)，不要再傷害那些野生小動(dòng)物了。
我們今天之所以能安心地在家中學(xué)習(xí)，是因?yàn)橛袩o數(shù)身穿防護(hù)服的醫(yī)生護(hù)士們?cè)谥尾【热?，與病毒對(duì)抗，他們都是民族英雄。我們能做的就是不串門，不聚集，做好自我防護(hù)，保護(hù)好自己就是保護(hù)他人。疫情終將過去，春天已經(jīng)來臨，中國(guó)，加油!
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇六
親愛的老師們、同學(xué)們：
今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。經(jīng)歷了“超長(zhǎng)寒假”的.我們終于結(jié)束了隔屏相望、隔空喊話的“線上教學(xué)”，我們迎來了返校學(xué)習(xí)的第一天。
很高興看到同學(xué)們久違而熟悉的面孔，看到大家回歸正常的校園生活。此時(shí)此刻，我和大家一樣，心情無比激動(dòng)。摸著久違的課桌，相信大家從未有過這般親切。今天我想跟大家交流的主題是：大難見真章，拼搏正當(dāng)時(shí)。
一場(chǎng)突如其來的新冠病毒疫情席卷全球，抗擊疫情的斗爭(zhēng)正在世界各國(guó)展開，抗“疫”斗爭(zhēng)是一場(chǎng)不見硝煙的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。正是這場(chǎng)抗擊疫情的戰(zhàn)爭(zhēng)，像一塊魔鏡，照出了各國(guó)的治理能力和制度優(yōu)劣。中國(guó)在這場(chǎng)疫情戰(zhàn)斗中，取得了舉世矚目的成就，為世界抗擊疫情提供了寶貴的中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，得到世衛(wèi)組織的高度贊揚(yáng)，世界各國(guó)紛紛請(qǐng)求中國(guó)派出醫(yī)療專家救援，中國(guó)在世界的地位和聲望迅速提升。我們中國(guó)為何能在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中取得如此大的成就?我們抗疫密碼是：
一是高效駕馭抗“疫”全局——彰顯卓越政治領(lǐng)導(dǎo)力。奠定了抗“疫”斗爭(zhēng)始終沿著正確方向前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)政治基礎(chǔ)。
二是高效統(tǒng)一抗“疫”步調(diào)——彰顯卓越思想引領(lǐng)力。面對(duì)抗擊疫情錯(cuò)綜復(fù)雜的背景，黨中央審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)有力地統(tǒng)一黨內(nèi)黨外思想、統(tǒng)一全國(guó)人民步調(diào)，全面匯聚眾志成城的抗“疫”斗爭(zhēng)正能量，營(yíng)造積極輿論氛圍，為高效抗“疫”提供了強(qiáng)有力的思想保證和不竭的動(dòng)力源泉。
三是高效構(gòu)筑抗“疫”防線——彰顯卓越群眾組織力?？埂耙摺倍窢?zhēng)的成敗關(guān)鍵在于能否調(diào)動(dòng)最廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性?？埂耙摺倍窢?zhēng)以來，黨中央發(fā)揮了超強(qiáng)的組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾、凝聚群眾的能力和優(yōu)勢(shì)，筑起了嚴(yán)密可靠的抗“疫”防線。
四是高效凝聚抗“疫”力量——彰顯卓越社會(huì)號(hào)召力?？埂耙摺倍窢?zhēng)以來，黨中央始終把人民的生命利益放在第一位，在國(guó)內(nèi)贏得了舉國(guó)上下信賴和支持，顯現(xiàn)出了對(duì)群眾強(qiáng)大的影響力、凝聚力、動(dòng)員力和引導(dǎo)力。在國(guó)外彰顯了負(fù)責(zé)任大國(guó)形象贏得了國(guó)際社會(huì)高度贊揚(yáng)。
曾幾何時(shí)，有些人崇洋媚外，總認(rèn)為外國(guó)的月亮比中國(guó)圓。在這次抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，一些西方資本主義國(guó)家，一向標(biāo)榜“人權(quán)、民主、自由”，而到了關(guān)鍵時(shí)刻，卻是至人民的生死于不顧，搞什么“群體免疫”讓百姓自生自滅，減輕人口老齡化;搞“要經(jīng)濟(jì)不要人命”“要大選不顧生命”，消極抗疫，而如今感染人數(shù)即將超過一百萬，當(dāng)人民怨聲載道紛紛指責(zé)政府不作為時(shí)，其政府就甩鍋世衛(wèi)組織、甩鍋中國(guó)，妄圖轉(zhuǎn)移國(guó)民的注意力等等?？傊?，在這次抗擊疫情的斗爭(zhēng)中，西方資本主義國(guó)家的本質(zhì)和弊端暴露得一覽無遺，我們要清醒認(rèn)識(shí)，不要一味崇洋媚外。同時(shí)，在這次抗擊疫情的斗爭(zhēng)中，我們也應(yīng)該感受到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，再一次昭示了新時(shí)代中國(guó)必將在中國(guó)共產(chǎn)黨強(qiáng)大執(zhí)政能力支撐下，不斷克服艱難險(xiǎn)阻、越過荊棘坎坷、戰(zhàn)勝危機(jī)挑戰(zhàn)，成功實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)宏偉目標(biāo)。真是“相比知高下，大難見真章”。
在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，我們常常被一些勇敢者所感動(dòng)，有一種感動(dòng)源于偉大。當(dāng)我們看到鐘南山院士那包含淚光的雙眼，李蘭娟院士留在臉上深深的勒痕，我們被感動(dòng)了。面對(duì)疫情，醫(yī)生護(hù)士選擇了逆行，與生命賽跑;有人選擇了堅(jiān)守，守護(hù)自己的家園;有人選擇安靜，靜待春天的到來……這些“最美逆行者”“最美助力者”“最美守護(hù)者”，他們用自己的行動(dòng)，唱出“豈曰無衣，與子同袍”喊出了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，我們?cè)跄懿桓袆?dòng)呢?這些感動(dòng)讓我們懂得了什么是舍生忘死、什么是大愛無疆、什么是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然，這場(chǎng)疫情也讓我們懂得了健康的重要、生命的寶貴，讓我們共同見證了14億中國(guó)人民團(tuán)結(jié)的偉大力量。
還有一種感動(dòng)源于責(zé)任。有一群人，他們雖然不是在抗疫第一線，也沒有驚天動(dòng)地的事跡，但他們卻在默默地付出，他們就是我們的老師。在“停課不停學(xué)”的號(hào)召下，我們的老師變身為“主播”，你們知道在沒有學(xué)生的狀態(tài)下講課的別扭嗎?你們知道在批改你們上傳得顛三倒四、橫七豎八的作業(yè)和答題卡時(shí)，老師有多難嗎?你們知道班主任每天催促你們簽到后，又發(fā)現(xiàn)你們?cè)谒X時(shí)的委屈和無奈嗎?老師們付出了太多太多了。請(qǐng)為老師們鼓掌，謝謝老師們。當(dāng)然，在網(wǎng)上授課的情形下，同學(xué)們也能克服種.種困難，學(xué)會(huì)了自律，學(xué)會(huì)自我管理，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，相信你們的付出一定會(huì)有好的回報(bào)，在這里我要給我們一中學(xué)生的表現(xiàn)點(diǎn)贊。
借此機(jī)會(huì)，我要向返校上課的同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們能認(rèn)真落實(shí)好。
一、樹立信心，頑強(qiáng)拼搏。
春光無限好，拼搏正當(dāng)時(shí)。時(shí)間不會(huì)停止腳步，青春是用來奮斗的，希望同學(xué)們能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。在夢(mèng)想面前，人人平等，而最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想則需要看你的努力和付出。雖然，只有兩個(gè)月的時(shí)間(初三兩個(gè)半月)，但是只要勤奮，是完全可以把失去的時(shí)間補(bǔ)回來的。
二、聽從教育，遵章守規(guī)。
能重返校園上課是一件幸福的事情。這種幸福來之不易，我們等了很長(zhǎng)時(shí)間，雖然我們已經(jīng)復(fù)學(xué)，但防控依然是重點(diǎn)。特殊時(shí)期，有特殊要求。同學(xué)們?nèi)匀恍枰龊脗€(gè)人防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從課間休息到上洗手間到取餐就餐，要堅(jiān)持間隔一米線的距離，要遵照戴口罩、勤洗手的原則，要讓課室、宿舍常通風(fēng)，暫時(shí)不開空調(diào);不能叫外賣等等。具體細(xì)節(jié)班主任在《返校第一課》中會(huì)詳細(xì)解讀，要求同學(xué)們要理解并認(rèn)真執(zhí)行?？傊瑦圩o(hù)好自己的身體，是近階段時(shí)間最重要的學(xué)習(xí)保障。同時(shí)，提醒同學(xué)們一句：不要帶手機(jī)回學(xué)校，自律比他律更重要。
三、珍惜時(shí)間，自我管理。
一個(gè)人多優(yōu)秀取決于他有多自律。請(qǐng)你做好時(shí)間的管理，做事、學(xué)習(xí)、生活有效率。如果一個(gè)人連自己幾點(diǎn)睡覺、起床都控制不了，你還想控制自己的人生?人生最悲哀的事情就是：你什么都懂，就是不愿意去做。同學(xué)們，別讓懶惰害了你的一生。
萬木爭(zhēng)春季，千帆競(jìng)發(fā)時(shí)。同學(xué)們，在人生最好的年華，請(qǐng)保持斗志昂揚(yáng)的心態(tài);在充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，請(qǐng)秉持日新為道的信念;在富強(qiáng)至美的盛世，請(qǐng)堅(jiān)守美好世界的情懷。
最后，祝愿所有的老師、同學(xué)們，新學(xué)期精神煥發(fā)，一切順利!
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇七
新冠疫情的爆發(fā)已經(jīng)持續(xù)了將近兩年的時(shí)間，盡管我們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了疫情下的生活方式，但是在新學(xué)年的來臨中，我們需要更加警惕，全力以赴開展疫情防控工作。在一年多的時(shí)間里，我們積累了大量的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，接下來我將分享我自己的心得體會(huì)。
第二段：個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。
在進(jìn)行疫情防控工作時(shí)，最重要的是要保持警惕并且注意自我保護(hù)。在上學(xué)的路上，我們需要佩戴口罩、勤洗手、減少不必要的出行，確保自己不會(huì)感染病毒并且不會(huì)對(duì)周圍人造成危害。在學(xué)校里，我們需要保持社交距離，并嚴(yán)格遵守學(xué)?；虻胤秸l(fā)布的防疫措施。
第三段：班級(jí)合作。
班級(jí)合作也是非常重要的。班級(jí)間需要通力合作，協(xié)調(diào)安排，制定合理的班級(jí)規(guī)定，做好分批進(jìn)出校門的管理和分時(shí)就餐。靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)通訊工具，活躍班級(jí)交流群，及時(shí)向班級(jí)反映情況并協(xié)作解決問題，保障全體同學(xué)健康有序上學(xué)、上課和生活。
第四段：學(xué)校防控措施的重要性。
學(xué)校的防疫措施同樣是至關(guān)重要的。學(xué)校需要定期排查師生的身體狀況，減少人員聚集，安排學(xué)生錯(cuò)開上課時(shí)間、避免同學(xué)久坐、避免多人集中演講，設(shè)定“流程化”足跡，特別是在體育課程中還應(yīng)采取相應(yīng)的防疫措施，如分隊(duì)輪流上場(chǎng)，保證人員分流，消除交叉污染。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教職工的管理，防止疫情感染產(chǎn)生交叉?zhèn)鞑ァ?BR> 第五段：總結(jié)。
在疫情面前，我們需要保持警惕，做到自我保護(hù)，同時(shí)還要保持班級(jí)之間的密切合作，積極響應(yīng)學(xué)校的防控措施。在新學(xué)年的開端，我們?cè)诮?jīng)歷舒適的假期之后，需要重新適應(yīng)有序的集體生活，并為度過特殊的開學(xué)季，做好更全面的準(zhǔn)備，并嚴(yán)格地遵守疫情防控要求。相信只要我們大家齊心協(xié)力，共同努力，我們就一定能夠更好地度過開學(xué)季，迎接美好的未來。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇八
親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天是20__年4月7日。這是平常的一日，更是特殊的一天。因?yàn)椋瑫r(shí)隔兩個(gè)多月，我們終于又回到熟悉的校園，又見到老師和同學(xué)親切的笑臉，重新開啟高三、初三的沖刺之旅。再過一個(gè)星期，其他年級(jí)的同學(xué)也將回到校園，海南僑中最美校園又將充滿生機(jī)和活力。
同學(xué)們，這次新型冠狀病毒疫情，推遲的不僅僅是我們的開學(xué)，也改變了我們的學(xué)習(xí)和生活方式，更檢驗(yàn)了我們僑中師生同心戰(zhàn)疫，共克疫情的使命和擔(dān)當(dāng)。在這次疫情阻擊戰(zhàn)中，海南僑中的全體師生，堅(jiān)守教育初心，勇?lián)缟县?zé)任。積極響應(yīng)國(guó)家和省市號(hào)召，全力做好疫情防控工作，確保全校師生的安全，在做好防控的同時(shí)，學(xué)校切實(shí)有序做好停課不停學(xué)，停課不停教這一特殊時(shí)期的特殊教育方式。學(xué)校和年級(jí)做了周密的安排和部署。從上海邀請(qǐng)目前國(guó)內(nèi)最好的線上教學(xué)資源和互動(dòng)平臺(tái)支撐全體師生的線上學(xué)習(xí)，切實(shí)守好僑中這塊責(zé)任田。在這里，我要感謝僑中每一位教職員工，大家克服種.種困難，默默堅(jiān)守在云端的“三尺講臺(tái)”，用實(shí)際行動(dòng)書寫著師者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我也要感謝僑中的全體同學(xué)和家長(zhǎng)，你們始終用心守護(hù)著自己與家庭的夢(mèng)想，用高度自律的居家學(xué)習(xí)，向社會(huì)交出一份優(yōu)秀的防疫答卷。謝謝你們，大家辛苦了!在這次疫情防控工作中，我們僑中人與全國(guó)人民一道唱響戰(zhàn)疫最強(qiáng)音，全校黨員教師響應(yīng)號(hào)召，踴躍捐款3萬多元支持疫情防控工作，他們用善行和愛心為同學(xué)們做出了榜樣。學(xué)校的空中云課堂始終體現(xiàn)著育人的功能，先后舉辦了多項(xiàng)活動(dòng)，如開展我愿意成為這樣的人——致敬“最美逆行者”主題班會(huì)，學(xué)習(xí)防疫一線工作者為國(guó)奉獻(xiàn)的英雄事跡。舉辦春暖花開——海南華僑中學(xué)校園抗疫美術(shù)作品網(wǎng)絡(luò)展，語文組舉辦“助力抗疫”征文展，鳳凰詩社以詩抗疫，舉行清明、追思、致敬哀悼活動(dòng)，表達(dá)對(duì)抗擊新冠肺炎疫情而犧牲的烈士和逝世同胞的深切哀悼。為了讓同學(xué)們安全順利重返校園，學(xué)校和年級(jí)按照省教育廳的部署，嚴(yán)格落實(shí)好各項(xiàng)校園防控措施，并多次舉行復(fù)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練。在全國(guó)人民的共同努力下，疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好，風(fēng)雨過后，彩虹初現(xiàn)，才有了今天我們重返校園，在此上新學(xué)期的第一堂課。在此，我向大家提四點(diǎn)希望：
一、科學(xué)防疫，做好防護(hù)
疫情還沒有完全消退，在最后關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)里，希望所有同學(xué)從現(xiàn)在開始，一定要嚴(yán)格服從學(xué)校的防控工作安排，做到每天匯報(bào)健康情況，勤洗手保持衛(wèi)生，自覺做到錯(cuò)峰用餐，有序錯(cuò)時(shí)洗浴。教室就坐保持安全距離，固定座位，課后活動(dòng)與他人保持1米距離以上。請(qǐng)大家記住，防疫宣講和演練不是形式主義，而是為了讓同學(xué)們牢記最基本的意識(shí)。這些要求看起來有些繁瑣，卻是我們當(dāng)下必須做到的。只要有一名同學(xué)疏忽大意，我們前期的努力就可能付諸東流。遵守紀(jì)律，承擔(dān)防疫責(zé)任，履行防疫義務(wù)是每一個(gè)僑中人的責(zé)任和義務(wù)。筑牢校園防線，守衛(wèi)校園凈土，我相信大家一定能做到!
二、提升境界，豐富內(nèi)涵
同學(xué)們，關(guān)于這次疫情，我們看到的和感悟的太多太多。著名教育家陶行知先生說：“社會(huì)即學(xué)校，生活即教育?！毙滦凸跔畈《疽咔?，就是一堂屬于整個(gè)社會(huì)的大課，我們每一個(gè)人都是這節(jié)大課的學(xué)生。
我們一次又一次感受到黨和國(guó)家的偉大，感受到身處在萬眾一心、眾志成城的時(shí)代的自豪。透過這次疫情，我們看到了生命的脆弱與珍貴，人性的善良與美好;看到了逆行者的勇敢與奉獻(xiàn)，看到了平凡人的無私與堅(jiān)守……醫(yī)務(wù)工作者不計(jì)得失，從四面八方馳援武漢，彰顯護(hù)佑生命;無數(shù)人捐物捐錢，為抗擊疫情構(gòu)筑起穩(wěn)固的后方;鐘南山、李蘭娟、李文亮、崔志剛、劉智明等，每一個(gè)姓名都發(fā)光;警察、社區(qū)工作人員、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員、志愿者等，每一個(gè)角色都閃亮。
這些，是現(xiàn)實(shí)的書本無法教給我們的;而是生活的社會(huì)課堂教給我們的。同學(xué)們，請(qǐng)大家一定要記住這些了不起的英雄姓名，更要通過對(duì)這節(jié)人生大課的習(xí)讀和品味，提升境界、豐富素養(yǎng)，把個(gè)體的小我融入祖國(guó)的大我之中，厚植愛國(guó)情懷，體味人生價(jià)值，得到社會(huì)責(zé)任。這樣，我們的學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，我們的人生才有意義!
三、敬畏生命，充滿希望
相信大家和我一樣，都曾被一張看夕陽的照片打動(dòng)過。這是發(fā)生在武大人民醫(yī)院的疫情事跡，復(fù)旦附屬中山醫(yī)院援鄂的醫(yī)療隊(duì)員劉凱和大學(xué)生志愿者甘俊超在護(hù)送一位87歲的危重患者做ct途中，暫時(shí)停了下來，讓老人好好地欣賞了一次夕陽。這位老年患者因?yàn)楦腥玖诵鹿诜窝住Ｋ呀?jīng)一個(gè)月沒看到太陽了。
他們?cè)居谐渥愕睦碛扇?zhēng)分奪秒，有無可辯駁的資格去腳步匆匆。但是他們選擇停了下來，讓危重的病人看了一下奢侈的夕陽，眺望了一番落日余暉。人生是一張風(fēng)光無限的單程車票，蓄一池清水在心頭，時(shí)時(shí)拂去灰塵，用積極的心態(tài)，正確的思考，自我控制，勇敢探索人生，，既不為浮華蒙塵，也不因害怕而冷漠。一個(gè)重病中的老人，能泰然欣賞夕陽，是有力量的;一個(gè)體魄健康的青年，能為一個(gè)倒臥的老人而駐足、而等候，這樣的民族是有力量的。
四、贏得當(dāng)下，贏得未來
同學(xué)們，還記得那個(gè)戴著口罩的男子在武漢方艙醫(yī)院安靜讀書的樣子嗎?躺在病床上的他，手捧著一本哲學(xué)書。同學(xué)們，還記得同樣躺在武漢方艙醫(yī)院的高三學(xué)生楊一帆嗎?盡管身患新型冠狀病毒肺炎，卻不忘把復(fù)習(xí)資料全都帶進(jìn)醫(yī)院，一邊積極治療，一邊努力備考。對(duì)他來說，斬殺病魔就是高考前的“大考”，在病魔面前，他沒有氣餒，更沒有放棄。
這就是我們同學(xué)能夠看得見，也能夠趕得上的榜樣。因?yàn)?，在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，我們不僅要為奪回一場(chǎng)靜好的當(dāng)下而戰(zhàn)斗，更要為贏得一片更好的未來而戰(zhàn)斗。社會(huì)需要棟梁是恒久遠(yuǎn)的事，身為學(xué)生的你們，好好學(xué)習(xí)，就是作為一個(gè)學(xué)生對(duì)疫情回?fù)舻淖詈梅绞?。好好學(xué)習(xí)既是對(duì)自身負(fù)責(zé)，也是為祖國(guó)積淀力量。與其悲嘆，不如行動(dòng)。只有充分把握時(shí)機(jī)，成功闖關(guān)大考，你才能在今后做成你想要成為的自己，你才能像你仰慕的英雄那樣去報(bào)效祖國(guó)，成就個(gè)人價(jià)值!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，歲月靜好，是因?yàn)橛袩o數(shù)英雄替我們負(fù)重前行。在學(xué)校復(fù)學(xué)的今天，我希望全體師生齊心協(xié)力共護(hù)僑中校園一方凈土。我相信僑中的美好未來可期，我期待全體師生共同開啟僑中美好的未來。
最后在新的學(xué)期祝愿老師們工作順利!同學(xué)們金榜題名!
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇九
隨著疫情的逐漸緩解，學(xué)校逐步開展線下教學(xué)活動(dòng)。在開學(xué)季來臨之際，我們迫切需要對(duì)疫情防控進(jìn)行深刻反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。在我的工作與學(xué)習(xí)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了防疫工作的重要性，同時(shí)也積累了一些心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
第一段:強(qiáng)化宣傳教育，提高防控意識(shí)。
疫情防控需要大家共同參與，每個(gè)人都是共同防控的責(zé)任人。因此，我們?cè)陂_學(xué)之前需要強(qiáng)化宣傳教育，提高防控意識(shí)，增強(qiáng)疫情防控的緊迫感和責(zé)任感。在學(xué)校開學(xué)之前，學(xué)校不斷加強(qiáng)宣傳教育，通過海報(bào)、廣播、微信公眾號(hào)等渠道，向全校師生宣傳疫情防控知識(shí)，讓我們更加明白了防疫的重要性。同時(shí)，學(xué)校也通過短信、微信群等途徑提醒我們注意學(xué)風(fēng)、生活方式等方面的影響，積極營(yíng)造良好的防疫氛圍。由此可見，強(qiáng)化宣傳教育、提高防控意識(shí)，是有效防控疫情的一條重要途徑。
第二段:嚴(yán)格落實(shí)防控措施，做好個(gè)人防護(hù)。
在疫情防控中，個(gè)人防護(hù)措施非常重要。為了規(guī)范我們?cè)谛５男袨?，學(xué)校制定了一系列的防疫措施。在校期間，我們必須全程佩戴口罩，勤洗手、少接觸，避免聚集，保持安全距離等。同時(shí)，學(xué)校實(shí)行“門禁管理制度”，一切外來人員需要進(jìn)行健康碼、體溫檢測(cè)及名單登記。同時(shí)，學(xué)校減少校園內(nèi)交流，嚴(yán)格控制進(jìn)出校門等，以保證整個(gè)校園環(huán)境的安全。作為一名學(xué)生，嚴(yán)格遵守防疫規(guī)定，做好個(gè)人防護(hù)，不僅是對(duì)自己的愛護(hù)，更是對(duì)疫情防控的負(fù)責(zé)任態(tài)度。
第三段:安排錯(cuò)峰課程，有序復(fù)課。
疫情期間，學(xué)校采取了錯(cuò)峰復(fù)課、線上線下相結(jié)合等策略，為廣大學(xué)生提供了更加有序、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校以上課時(shí)間，下課時(shí)間等進(jìn)行錯(cuò)峰安排，滿足不同年級(jí)、專業(yè)的課程需要，為師生提供充分保障。此外，學(xué)校為留學(xué)生提供實(shí)時(shí)語音翻譯等輔助技術(shù)，幫助他們更好地融入課堂?？梢哉f，歲月靜好，正是因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)特殊的時(shí)期，做出了正確舉措，建立了順暢有序的教育運(yùn)作體系。
第四段:積極響應(yīng)號(hào)召，參與志愿服務(wù)。
疫情期間，學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家和社會(huì)的號(hào)召，開展了各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助社區(qū)和教育部門應(yīng)對(duì)疫情。我和同學(xué)們參加了各種志愿活動(dòng)，例如捐款、捐物、義務(wù)勞動(dòng)等。我們了解到志愿服務(wù)對(duì)于疫情的防控和社會(huì)的穩(wěn)定非常有幫助，同時(shí)也感受到了自己身為一名學(xué)生所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。我們相信，通過眾人的合力，疫情一定會(huì)早日得到控制。
第五段:堅(jiān)持實(shí)踐反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
回顧這段特殊的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到，防疫需要我們每個(gè)人的參與，而這也是一種社會(huì)責(zé)任。在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻注意防疫知識(shí)，做好個(gè)人防護(hù)，同時(shí)要積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助需要幫助的人。同時(shí)，在這個(gè)特殊時(shí)期，我們應(yīng)該更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦鉆研、誠(chéng)實(shí)守信，提高自身素質(zhì)。最后，我們應(yīng)該堅(jiān)持實(shí)踐反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善防疫措施，為校園和社會(huì)健康發(fā)展做出更加積極的貢獻(xiàn)。
總之，在新常態(tài)下，校園防疫工作任重道遠(yuǎn)，但凡事開頭難，只要我們?nèi)σ愿啊⑾嗷ヅ浜?、上下協(xié)調(diào)，充分發(fā)揚(yáng)人間大愛精神，相信我們一定能夠共克時(shí)艱，共赴未來。防疫不分地域，是人類共同面臨的挑戰(zhàn)和責(zé)任，期待我們一起走出防疫期，迎來更好的明天！
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十
隨著新冠疫情逐漸得到控制，學(xué)校陸續(xù)開始了線下的開學(xué)工作。然而，疫情仍然存在，并且嚴(yán)峻，為了保障學(xué)生和教職員工的健康安全，開學(xué)防控工作成了當(dāng)前最重要的任務(wù)。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們都親身經(jīng)歷了開學(xué)防控工作的改革和實(shí)踐，下面我將從個(gè)人角度出發(fā)，分享我在過去幾個(gè)月內(nèi)的心得體會(huì)。
首先，在疫情防控工作中，高效的溝通合作是最為基礎(chǔ)和重要的。在開學(xué)前，學(xué)校和教師們都為保障學(xué)生的安全進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作。我校通過多種渠道向?qū)W生和家長(zhǎng)們傳遞疫情防控的重要信息和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，同時(shí)，學(xué)校和家長(zhǎng)之間建立了定期溝通的渠道，及時(shí)解答一切疑惑和答疑。此外，學(xué)校與社區(qū)衛(wèi)生部門的緊密合作也讓我們更加有信心應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的疫情?？梢哉f，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要大家通力合作，互相理解和支持，才能確保開學(xué)的順利進(jìn)行。
其次，嚴(yán)格的防控措施是確保開學(xué)安全的關(guān)鍵。在疫情期間，學(xué)校采取了一系列嚴(yán)格的防控措施，例如建立起健康登記制度，學(xué)生和教師在每天入校前需要進(jìn)行體溫測(cè)量和健康問詢；同時(shí)，學(xué)校安排了全校的消毒工作，對(duì)教室、走廊、食堂等公共區(qū)域進(jìn)行定期消毒；此外，學(xué)生們還需要佩戴口罩，并保持一定的社交距離。這些措施的實(shí)施，一方面可以有效降低疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)，另一方面，也加強(qiáng)了學(xué)生的安全和健康意識(shí)。
再次，個(gè)人的自律和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于疫情防控至關(guān)重要。在整個(gè)防控過程中，我們要強(qiáng)調(diào)個(gè)人的責(zé)任和自律，如勤洗手、正確佩戴口罩、避免一些擁擠的場(chǎng)所等，這些都是我們自己應(yīng)該做到的基本常識(shí)。只有每個(gè)人都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并且遵守相關(guān)的規(guī)定，才能夠真正保障整個(gè)學(xué)校和社區(qū)的安全。因此，我們要加強(qiáng)宣傳教育，讓每個(gè)人都充分了解疫情的危害和防控的重要性，讓大家齊心協(xié)力，共同度過這個(gè)疫情的特殊時(shí)期。
最后，疫情防控的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)需要總結(jié)和歸納。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們面對(duì)了許多困難和挑戰(zhàn)，同時(shí)也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因此，在整個(gè)過程中，我們需要不斷總結(jié)和歸納，及時(shí)找出問題和不足之處，進(jìn)一步完善和改進(jìn)防控工作。只有在面對(duì)下一次類似的挑戰(zhàn)時(shí)，我們才能更加從容應(yīng)對(duì)，并做出更為準(zhǔn)確和有效的應(yīng)對(duì)措施。
總的來說，開學(xué)疫情防控的心得體會(huì)是一篇龐大的話題，無法在有限的篇幅內(nèi)面面俱到。但通過我個(gè)人的經(jīng)歷和觀察，我深刻認(rèn)識(shí)到了在防控工作中溝通合作的重要性，以及嚴(yán)格執(zhí)行防控措施和個(gè)人自律的必要性。疫情雖然帶來了許多困難和挑戰(zhàn)，但在這個(gè)過程中，我相信我們每個(gè)人都會(huì)從中成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也相信我們將會(huì)共同克服疫情，實(shí)現(xiàn)一個(gè)更加安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十一
為切實(shí)推進(jìn)疫情防控常態(tài)化條件下學(xué)校全面復(fù)學(xué)復(fù)課，確保全體師生身體健康，我校按照縣教委的要求，積極響應(yīng)，迅速行動(dòng)，全面加強(qiáng)常態(tài)化疫情防控工作,確保秋季開學(xué)順利進(jìn)行?，F(xiàn)將相關(guān)工作匯報(bào)如下：
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌做好防控工作部署。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為了有效應(yīng)對(duì)疫情，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的疫情常態(tài)化防控領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，有序開展疫情防控工作，及時(shí)上報(bào)和反饋工作情況，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
2、完善方案預(yù)案和各項(xiàng)制度。隨著疫情防控工作的推進(jìn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)對(duì)疫情防控工作總體預(yù)案不斷修訂、充實(shí)、完善，目前修訂和完善預(yù)案3個(gè)。
(二)抓好宣傳教育，筑牢師生科學(xué)防護(hù)基礎(chǔ)。
學(xué)校抓好防護(hù)知識(shí)教育。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，并通過微信公眾號(hào)、班級(jí)和家長(zhǎng)微信群、短信等平臺(tái)載體，發(fā)布疫情防控日常知識(shí)手冊(cè)等信息，做到疫情防控知識(shí)宣傳全覆蓋。
(三)從嚴(yán)落實(shí)舉措，確保防控工作取得成效。
1、做好師生疫情摸排。組織以班級(jí)為單位開展疫情摸底工作，準(zhǔn)確掌握3000名師生假期動(dòng)向和身體健康狀況，是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友，是否接待和接觸過從重點(diǎn)疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況。
2、建立疫情臺(tái)賬檔案。按照校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、年級(jí)組長(zhǎng)包班級(jí)、班主任或任課教師包學(xué)生、中層干部包教職工的“四包”原則，建立起全校師生疫情動(dòng)態(tài)“一人一檔”，做好詳細(xì)的信息統(tǒng)計(jì)，每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。
3、嚴(yán)格落實(shí)報(bào)告制度。
4、抓好防控物資保障。做好開學(xué)準(zhǔn)備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資。
5、嚴(yán)格校園管理整治。為嚴(yán)防疫情向校園輸入擴(kuò)散，嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理，嚴(yán)格執(zhí)行“五個(gè)一律”。
6、深入開展新時(shí)代校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。加強(qiáng)校園內(nèi)教室、食堂、等學(xué)生重要聚集場(chǎng)所和洗手間的保潔和消毒，加強(qiáng)物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。
二、下步工作打算。
疫情防控雖然取得了階段性勝利，但戰(zhàn)斗還沒有結(jié)束，疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，抓好防控仍是學(xué)校工作的重中之重。我們?nèi)詫⒈３指叨染琛⒑敛凰尚?，進(jìn)一步加大工作力度：
1、繼續(xù)執(zhí)行“一人一檔，一日一報(bào)”制度，密切關(guān)注疫情防控動(dòng)態(tài)，及時(shí)修訂方案預(yù)案，做到科學(xué)應(yīng)對(duì)。
2、科學(xué)研判加強(qiáng)督導(dǎo)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，查找不足，認(rèn)真分析防控落實(shí)和教學(xué)工作等方面存在的實(shí)際問題，研究整改措施，切實(shí)消除隱患。
1.初使“釘釘”問題多，耐心指導(dǎo)暖心窩。
網(wǎng)上直播前夕，學(xué)校考慮到老師們對(duì)軟件的不熟悉，于是安排專門的技術(shù)人員對(duì)老師們進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校的徐老師耐心指導(dǎo)，一步步引導(dǎo)老師們掌握直播技巧，不管有什么問題，都一一耐心的及時(shí)解答;同年級(jí)的老師們，為了確保課上的視頻品質(zhì)，在直播群里試課時(shí)，其她老師們?cè)诤笈_(tái)積極關(guān)注，及時(shí)給予意見和建議;年紀(jì)較大的教師無法及時(shí)了解直播步驟時(shí)，年輕教師以開視頻的方式一步步操作指導(dǎo)……正是有了這些負(fù)責(zé)的同仁們、有了這些暖心的同事們，如今學(xué)校里的每一位老師都能熟練的進(jìn)行直播，向孩子們傳授知識(shí)。這一刻，只想對(duì)祖國(guó)母親說：“雖然我們不能親自上前線，但我們是你最堅(jiān)強(qiáng)的.后盾，為你培育、培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵?！?BR> 2.巧用“釘釘”來直播，上好《開學(xué)第一課》。
盡管不能相聚于學(xué)校，但是作為一學(xué)期一次的開學(xué)日，2月10日早上8：10分，全校師生仍然利用“釘釘”舉行了開學(xué)典禮，大家一起觀看了《開學(xué)第一課》，當(dāng)看到我們的時(shí)校長(zhǎng)為大家送上祝福和鼓勵(lì)時(shí)、當(dāng)看到孩子們身穿干凈的衣服、戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾、認(rèn)真的看著時(shí)，那一刻，我的心中無比激動(dòng)。
3.宅在家里也能學(xué)，溫馨畫面動(dòng)人心。
如今，網(wǎng)上學(xué)習(xí)已進(jìn)行了將近兩周，每次批改孩子們的作業(yè)，看到在家也認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子們，看到負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)，讀到他們暖心的語言，心中都無比溫暖。是呀，老師認(rèn)真了，家長(zhǎng)也會(huì)認(rèn)真，那么孩子們會(huì)更加更加的認(rèn)真。
沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來，莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過盡綻春蕾，我相信只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，我們大中華終將迎來春回大地，播撒芬芳。待到那一刻，我會(huì)大聲的告訴我的孩子們：“冬已盡，春可期，山河無恙，人間皆安。”
一、疏導(dǎo)—班會(huì)。
疫情防控易疏不易堵，讓學(xué)生意識(shí)到，疫情防控不僅是學(xué)校的事情，更是自己的事情，獲得學(xué)生的認(rèn)同，更有利于疫情防控工作的開展。以班會(huì)課為載體，我從以下三個(gè)方面來開展。
1.分析形勢(shì)。
通過新聞圖片、視頻等形式向同學(xué)們展示國(guó)內(nèi)、國(guó)際疫情動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生了解疫情形勢(shì)的嚴(yán)峻，以此來提高學(xué)生警惕性。
2.學(xué)校工作。
向?qū)W生講述學(xué)校為學(xué)生疫情防控做出的工作，例如餐廳打飯的困難;為了讓學(xué)生洗上熱水澡，克服一切困難解決熱水器問題等，以此來獲得學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感，有助于學(xué)校疫情工作的開展。
3.切身利益。
對(duì)于高三學(xué)生，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命，在此期間不敢有任何的耽擱，以學(xué)生感冒發(fā)熱為例，一次發(fā)熱回家至少兩天，甚至更多。剛好班里有這樣的例子，發(fā)熱回家了五天，這樣一來，就會(huì)引起學(xué)生重視，做到規(guī)范通風(fēng)。
二、觀察—細(xì)心。
1.觀察學(xué)生是否規(guī)范佩戴口罩，哪些同學(xué)經(jīng)常不戴口罩;觀察學(xué)生如廁，就餐是否按要求排隊(duì)，是否規(guī)范通風(fēng)，根據(jù)觀察情況進(jìn)行適當(dāng)提醒。
2.觀察學(xué)生開學(xué)以來在疫情防控上的態(tài)度變化，及時(shí)關(guān)注，在學(xué)生有所松懈放松時(shí)，進(jìn)行再教育和強(qiáng)化教育。
三、落實(shí)—耐心。
疫情防控工作關(guān)鍵在于規(guī)范要求，而重點(diǎn)在于落實(shí)。應(yīng)針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的不同問題，挖掘問題背后的原因，采取不同的措施。
1.做好記錄，認(rèn)真研究。
對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的問題做好認(rèn)真記錄，哪些問題是學(xué)生容易出現(xiàn)的，哪些問題只有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)。分析不同問題出現(xiàn)的原因，以便根據(jù)不同的問題、不同的學(xué)生，采取相應(yīng)的措施。
2.因人因事，措施得當(dāng)。
疫情防控重于泰山，任何時(shí)候都不能疏忽。但在進(jìn)行疫情防控的同時(shí)，還要注重關(guān)注學(xué)生的心理健康和學(xué)習(xí)狀況，尤其是高三學(xué)生，因此在采取相應(yīng)措施的時(shí)候一定要慎之又慎。我的做法有：
重點(diǎn)提醒。對(duì)于經(jīng)常不佩戴口罩的同學(xué)，私下里單獨(dú)提醒教育;。
借助外力。對(duì)于采用以上方法均無效的學(xué)生，借助政教處來處理。當(dāng)然，目前沒有一般的方法已經(jīng)夠用。
一切都在發(fā)展變化，那么應(yīng)對(duì)學(xué)生的措施也應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變，對(duì)于學(xué)生工作并不能做到“一招鮮，吃遍天”，要因人因時(shí)因事而已。
四、堅(jiān)持—恒心。
疫情防控并不是一朝一夕之事，做不到畢其功于一役，應(yīng)該把疫情防控工作常態(tài)化，作為今后班級(jí)工作的一部分，常抓不懈，要做到多強(qiáng)調(diào)，多提醒。疫情無小事，責(zé)任重泰山，做好疫情防控工作不僅保障了學(xué)生的健康，更是對(duì)學(xué)生高考的保障!
一、時(shí)間安排。
(一)教職員工。
(二)在校生(含研究生、本科生)。
原定開學(xué)時(shí)間不變，推遲一周返校，3月1日-5日統(tǒng)一采用線上授課。為避免返校當(dāng)日學(xué)生數(shù)量過于密集，分為兩個(gè)批次錯(cuò)峰返校。其中，第一批返校時(shí)間為3月6日，包括20__級(jí)本科生(進(jìn)行校外畢業(yè)實(shí)習(xí)不返校學(xué)生由各學(xué)院按計(jì)劃安排)、20__級(jí)本科生、研究生、國(guó)際生;第二批返校時(shí)間為3月7日。
二、主要工作措施。
(一)教職員工。
1.行程報(bào)告。
預(yù)返新返校教職員工須根據(jù)自身實(shí)際，做好提前返程安排，教職員工必須如實(shí)向單位報(bào)告居住地情況。
開學(xué)臨近，全體教職員工禁止外出旅游，不得與疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員接觸。按照疫情防控工作要求，從低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員須持綠色行程碼;從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員，須持有7日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明，并嚴(yán)格執(zhí)行14天集中隔離。
2.健康數(shù)據(jù)上報(bào)。
各單位要繼續(xù)組織所屬教職工完成體溫等監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)上報(bào)，做到精準(zhǔn)掌握本單位教職工健康狀況，每日統(tǒng)計(jì)并建立臺(tái)賬，出現(xiàn)體溫異常須及時(shí)報(bào)告，落實(shí)好零報(bào)告、日?qǐng)?bào)告制度。
(二)學(xué)生。
1.返校條件。
(1)返校前14天，本人及家庭成員未到過中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，未接觸過確診病例和無癥狀感染者。
(2)返校前14天，無發(fā)熱(體溫低于37.3度)、干咳、乏力、咽痛、胸悶、腹瀉、呼吸困難、肌肉酸痛等異常癥狀。
(3)返校前14天通信行程卡為綠標(biāo)。
(4)本人健康碼為綠色、健康信息檔案健全(至少具有開學(xué)前14天健康打卡連續(xù)真實(shí)數(shù)據(jù))。
2.健康狀況審核。
對(duì)照返校條件，對(duì)每位返校學(xué)生的健康狀況進(jìn)行審核、把關(guān)，主要審核內(nèi)容：
(1)近14天連續(xù)健康打卡信息數(shù)據(jù);。
(2)個(gè)人健康碼、通信行程卡。
(三)師生員工注意事項(xiàng)。
1.返校途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個(gè)人防護(hù)用品，全程佩戴好口罩，做好手衛(wèi)生。
2.在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者盡量保持距離。盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設(shè)施，接觸后要及時(shí)洗手或用速干手消毒劑等擦拭清潔處理。
3.如返校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應(yīng)當(dāng)及時(shí)就近就醫(yī)，如在飛機(jī)、火車等公共交通工具上，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)配合乘務(wù)等工作人員進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)、防疫管理等措施，并及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告學(xué)校。
4.要妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史排查等。
5.中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生暫緩返校，待所在地區(qū)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)降至低風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)所在學(xué)院同意并向?qū)W生防控組備案、持核酸檢測(cè)證明和綠色行程碼方可返校;境外師生未接到學(xué)校通知一律不返校，返校時(shí)須出示核酸檢測(cè)證明材料。
三、各部門工作職責(zé)。
(一)教務(wù)處。
制定疫情防控期間本科生教學(xué)工作方案;組織教師做好備課和教學(xué)研究工作;抓好教學(xué)檢查和督導(dǎo)。
(二)學(xué)生處。
指導(dǎo)各學(xué)院落實(shí)好零報(bào)告、日?qǐng)?bào)告制度，核準(zhǔn)擬分別于3月6日、7日返校的本科生信息;學(xué)生報(bào)到時(shí)，指定學(xué)院報(bào)到地點(diǎn)，設(shè)置學(xué)院帳篷、桌子、凳子，每個(gè)報(bào)到點(diǎn)安排2人值班，提前打印學(xué)生14天健康檔案、個(gè)人承諾書、準(zhǔn)備簽字筆、消毒濕巾、酒精等;在綜合考慮返校學(xué)生規(guī)模、疫情防控要求等因素基礎(chǔ)上，指導(dǎo)各學(xué)院做好學(xué)生的返校工作。
(三)研究生處。
按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)并參照學(xué)?？傮w部署，全面負(fù)責(zé)做好研究生返校工作，組織教師做好備課和教學(xué)研究工作。
(四)保衛(wèi)處。
負(fù)責(zé)學(xué)生返校報(bào)到第一道防線，統(tǒng)籌安排學(xué)生報(bào)到時(shí)自駕車輛的安放，在學(xué)校大門設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)警戒線、回字形通道等，對(duì)入校學(xué)生在大門口進(jìn)行體溫檢測(cè)、身份驗(yàn)證(人臉識(shí)別)，達(dá)到入校要求后方可進(jìn)入校園，完成入校過程。
(五)后勤服務(wù)中心。
負(fù)責(zé)購置和儲(chǔ)備防護(hù)用品、消殺用品等物資;學(xué)生返校前，對(duì)校園開展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治，包括教室、食堂、宿舍、圖書館等所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底的衛(wèi)生清潔消毒，通風(fēng)換氣，對(duì)校園內(nèi)公共區(qū)域物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理;負(fù)責(zé)配備學(xué)生報(bào)到時(shí)需要使用的防護(hù)服、醫(yī)用口罩、手套、額溫槍等防護(hù)物資，在集中隔離區(qū)和臨時(shí)觀察點(diǎn)配備必要的消毒用品。
(六)校醫(yī)院。
負(fù)責(zé)救治藥品的購置和儲(chǔ)備、發(fā)熱學(xué)生的處置和隔離工作。安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實(shí)等工作。培養(yǎng)學(xué)校衛(wèi)生管理員、志愿者、宣傳員等校園防控隊(duì)伍。
(七)各學(xué)院。
按照學(xué)校總體部署和相關(guān)職能部門要求，認(rèn)真制定學(xué)生返校復(fù)學(xué)方案(含每批次返校學(xué)生數(shù)量)，并于20__年2月25日前報(bào)學(xué)生處備案。全面負(fù)責(zé)做好返校復(fù)學(xué)學(xué)生健康狀況核驗(yàn)、返校審批、在校管理等工作，建立返校學(xué)生健康信息審查表。積極配合相關(guān)職能部門做好學(xué)生開學(xué)工作。
四、開學(xué)后管理要求。
(一)學(xué)校管理要求。
1.嚴(yán)格日常管理。繼續(xù)實(shí)施學(xué)校疫情防控期間網(wǎng)格化管理;嚴(yán)格外出、返校來校報(bào)批程序;堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤追蹤登記制度等;加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，堅(jiān)持全覆蓋、拉網(wǎng)式排查，確保學(xué)校不留安全隱患;做好經(jīng)常性安全教育工作。全校各單位要準(zhǔn)確掌握教職員工及學(xué)生動(dòng)態(tài)，做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄;加強(qiáng)對(duì)流感等春季高發(fā)傳染病的監(jiān)測(cè)、分析、預(yù)警、處置;以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、健康體魄為出發(fā)點(diǎn)，重視學(xué)生健康素養(yǎng)和自我防護(hù)能力提升;開展經(jīng)常性防疫培訓(xùn)、檢查排查，將疫情防控作為學(xué)校日常管理的重要內(nèi)容。
2.聚集性活動(dòng)管理。根據(jù)校園情況合理設(shè)置人員密集度，盡可能實(shí)施最小單元群體管理，以學(xué)院、專業(yè)、樓棟、年級(jí)、班級(jí)等為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、體育等活動(dòng)。盡量開放教室、自習(xí)室、圖書館、體育場(chǎng)等公共空間。加強(qiáng)各類聚集性活動(dòng)管理，大型室內(nèi)聚集性活動(dòng)非必要不組織，嚴(yán)控會(huì)議規(guī)模和數(shù)量，引導(dǎo)師生保持合理社交距離。
3.進(jìn)出校登記制度。把好校門關(guān)，師生員工入校時(shí)需持出入證、工作證、學(xué)生證等有效證件。保衛(wèi)處要加強(qiáng)對(duì)外賣配送和快遞人員核查、登記與管理。
4.教室衛(wèi)生管理。加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)換氣，保持教室內(nèi)衛(wèi)生清潔，垃圾及時(shí)清理。對(duì)公共區(qū)域高頻接觸物體表面，如門把手、課桌椅、講臺(tái)、樓梯扶手、電梯按鈕等，后勤服務(wù)中心要安排專人每日進(jìn)行清潔消毒。
5.食堂衛(wèi)生管理。采取錯(cuò)峰就餐，就餐排隊(duì)時(shí)與他人保持安全距離。后勤服務(wù)中心要狠抓學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)守不發(fā)生重大食品安全事故和區(qū)域性系統(tǒng)性食品安全風(fēng)險(xiǎn)的底線;要建立就餐、消毒等食品衛(wèi)生管理臺(tái)賬;加強(qiáng)食材采購、存儲(chǔ)、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度;做好就餐區(qū)域桌椅、地面及餐(飲)具和炊具的清潔消毒;餐余垃圾及時(shí)清理和收集。
6.宿舍管理。學(xué)生宿舍嚴(yán)禁外來人員入內(nèi)。后勤服務(wù)中心要安排專人負(fù)責(zé)宿舍的衛(wèi)生管理和檢查。學(xué)生在宿舍區(qū)不聚集、不串門。宿舍要勤通風(fēng)、勤打掃，保持廁所清潔衛(wèi)生，洗手設(shè)施運(yùn)行良好。做好垃圾清理和日常公共區(qū)域消毒。
7.工作人員防護(hù)措施。校(樓)門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等工作期間應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)當(dāng)穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒工作服。
8.健康教育課堂。把傳染病防控知識(shí)與技能等內(nèi)容納入入學(xué)教育。通過多種方式，提高師生、家長(zhǎng)防病意識(shí)和自我防護(hù)能力。引導(dǎo)師生主動(dòng)接種流感等疫苗。相關(guān)部門和各學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷。
(二)學(xué)生管理要求。
1.學(xué)生到校時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定安全有序報(bào)到。入校時(shí)接受體溫檢測(cè)，主動(dòng)出示健康碼，合格后方可入校。無特殊情況，盡量避免接送人員進(jìn)入校區(qū)。
2.在校期間，自覺按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。堅(jiān)持晨午晚檢和因病缺課登記追蹤制度。注意用眼衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉。保持宿舍衛(wèi)生清潔，做好個(gè)人衛(wèi)生，定期晾曬、洗滌被褥及個(gè)人衣物。
3.學(xué)生入校后嚴(yán)格遵守學(xué)校進(jìn)出管理規(guī)定，做到學(xué)習(xí)、生活空間相對(duì)固定，避免到人群聚集尤其是空氣流動(dòng)性差的場(chǎng)所，在公共場(chǎng)所保持社交距離。
五、其他相關(guān)事宜。
(一)在學(xué)生返校期間，全校各單位要切實(shí)提高政治站位，按照學(xué)校統(tǒng)一安排部署，自覺主動(dòng)擔(dān)責(zé)，統(tǒng)籌疫情防控和教育教學(xué)工作，堅(jiān)持提前謀劃、提前部署、提前安排，明確責(zé)任、細(xì)化任務(wù)，加強(qiáng)溝通、注重落實(shí)，切實(shí)做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(二)鑒于輝縣校區(qū)的相對(duì)獨(dú)立性，高職學(xué)院可按照學(xué)校總體部署并結(jié)合實(shí)際情況，做好?？粕敌?fù)學(xué)和在校期間管理服務(wù)等各項(xiàng)工作;新科學(xué)院在本部的__級(jí)學(xué)生的返校工作，將根據(jù)新科學(xué)院的開學(xué)時(shí)間，由新科學(xué)院與校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室商量確定。
(三)加強(qiáng)應(yīng)急處置，若隨著疫情形勢(shì)變化學(xué)校所在地區(qū)疫情防控政策發(fā)生了調(diào)整，則將按照當(dāng)?shù)匾咔榉揽刈钚乱髨?zhí)行;對(duì)接受隔離醫(yī)學(xué)觀察的學(xué)生和教職員工，做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛“五個(gè)到位”。教職員工和學(xué)生病愈后，返校要查驗(yàn)由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復(fù)課證明。
為了進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)關(guān)于疫情防控工作的有關(guān)要求，把疫情防控作為當(dāng)前一項(xiàng)重大政治任務(wù)來抓，切實(shí)做好我校學(xué)生思想政治教育和學(xué)生管理工作，保障學(xué)校師生生命安全和身體健康，打贏疫情防控戰(zhàn)，特制定防控疫情期間學(xué)生管理方案，具體工作內(nèi)容如下：
組長(zhǎng)：薛__。
副組長(zhǎng)：張__。
組員：陳__、薛__。
一、加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，創(chuàng)新活動(dòng)形式，傳播正能量。
1、加強(qiáng)疫情防控教育。利用微信平臺(tái)、學(xué)院官某某，宣傳普及疫情防控知識(shí)和防控要求;利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app等軟件，使學(xué)生及時(shí)了解疫情防控動(dòng)態(tài)。
2、加強(qiáng)誠(chéng)信教育。利用微信平臺(tái)、學(xué)校官某某或各班開展線上班會(huì)，向?qū)W生宣傳有關(guān)因瞞報(bào)產(chǎn)生嚴(yán)重后果的案例，加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信教育。
3、加強(qiáng)珍愛生命教育、感恩教育、規(guī)則教育。利用微信平臺(tái)及管網(wǎng)，定期推送相關(guān)內(nèi)容;開展珍愛生命、感恩等系列線上活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩心、責(zé)任心等。
二、做好疫情動(dòng)態(tài)排查和信息統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
1、實(shí)行疫情“打卡”簽到制度。各班班主任每天通過班級(jí)群要求學(xué)生認(rèn)真如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人身體健康情況，再由班主任匯總，做好學(xué)生的健康監(jiān)測(cè)。
2、建立健康臺(tái)賬。學(xué)生每日的健康情況需登記備案，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，要第一時(shí)間上報(bào)。
三、強(qiáng)化學(xué)生心理疏導(dǎo)，保持積極樂觀的心態(tài)。
1、發(fā)布心理健康服務(wù)熱線。在疫情期間，若學(xué)生出現(xiàn)難以排解的負(fù)面情緒，可及時(shí)尋求學(xué)校心理健康服務(wù)。
2、發(fā)布。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十二
據(jù)悉，為鞏固全市中小學(xué)疫情防控成果，全力做好“外防輸入，內(nèi)防反彈”工作，近日，市教體局結(jié)合我市實(shí)際，在省教育廳印發(fā)《關(guān)于切實(shí)做好20秋季學(xué)期疫情防控工作的通知》的基礎(chǔ)上，下發(fā)了《關(guān)于在全市中小學(xué)?；謴?fù)測(cè)量體溫等措施的通知》，要求全市中小學(xué)校自通知下發(fā)之日起恢復(fù)執(zhí)行測(cè)量體溫等措施，同時(shí)堅(jiān)持“四個(gè)持續(xù)”，早籌劃、早部署，努力保障秋冬季師生的健康安全。
持續(xù)增強(qiáng)疫情防控意識(shí)。
通知要求，各單位要堅(jiān)決克服松懈麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，認(rèn)真落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施，扎實(shí)做好全市教育系統(tǒng)外防輸入、內(nèi)防反彈工作。深刻吸取個(gè)別地區(qū)疫情反彈教訓(xùn)，思想上一刻不放松，措施上一點(diǎn)不松懈，持續(xù)增強(qiáng)疫情防控意識(shí)，繼續(xù)通過各種方式加強(qiáng)對(duì)師生及學(xué)生家長(zhǎng)疫情防控的宣傳教育工作，教育引導(dǎo)師生及學(xué)生家長(zhǎng)盡量不出市、不外出、不聚集，尤其是不到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)去、不與中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員接觸。
持續(xù)完善師生健康檔案。
各中小學(xué)校要對(duì)逐人建立的健康檔案進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，每日(含暑期)根據(jù)師生健康、活動(dòng)變化情況對(duì)健康檔案進(jìn)行更新，精準(zhǔn)掌握每一名學(xué)生和教職員工的健康狀況及出行、校外人員接觸情況。緊盯“重點(diǎn)人”和“重點(diǎn)單位”，緊盯假期及雙休日外出人員、學(xué)校臨時(shí)員工、發(fā)熱等身體不適人員，一旦發(fā)現(xiàn)異常立即采取相關(guān)措施。緊盯人數(shù)較多、師生來源廣泛的學(xué)校和幼兒園，在思想認(rèn)識(shí)上進(jìn)一步提高，在防控措施上從嚴(yán)要求。
持續(xù)落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
開學(xué)后，持續(xù)落實(shí)校園全封閉管理，恢復(fù)校門口測(cè)量體溫措施，體溫正常的方可入校園，體溫超過37.3℃的人員及時(shí)上報(bào)主管部門。開學(xué)前15天持續(xù)落實(shí)學(xué)生居家健康狀況摸排，開學(xué)后持續(xù)落實(shí)上午、下午師生進(jìn)入校園和教室的健康監(jiān)測(cè)制度。堅(jiān)持學(xué)校晨午晚檢制度，持續(xù)落實(shí)通風(fēng)消毒制度，持續(xù)落實(shí)缺課、缺勤、早退登記與追蹤制度，人數(shù)較多的學(xué)校持續(xù)落實(shí)“錯(cuò)峰”制度，持續(xù)落實(shí)物資保障制度，持續(xù)落實(shí)校園衛(wèi)生管理制度，大力開展校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。持續(xù)做好應(yīng)急處置工作，校園內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽的人員時(shí)，立即轉(zhuǎn)至學(xué)校隔離觀察室，并向?qū)W校疫情報(bào)告人報(bào)告，通知學(xué)生家長(zhǎng)或教職員工家屬跟進(jìn)。對(duì)校園內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員做到核酸檢測(cè)無遺漏。
持續(xù)落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。
各縣區(qū)要切實(shí)落實(shí)屬地管理責(zé)任，縣區(qū)教體局要切實(shí)落實(shí)教育主管責(zé)任，各級(jí)各類學(xué)校切實(shí)落實(shí)第一責(zé)任人責(zé)任，將學(xué)校納入整體防控工作體系中，持續(xù)落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。各學(xué)校、幼兒園持續(xù)健全疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包抓年級(jí)、中層干部包抓班級(jí)、班主任包抓學(xué)生的工作機(jī)制，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。持續(xù)強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒示范作用;持續(xù)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，成立監(jiān)督檢查組，采取暗訪形式督辦學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作落實(shí)。
市教育體育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，我市將嚴(yán)格落實(shí)好省教育廳印發(fā)的《關(guān)于切實(shí)做好年秋季學(xué)期疫情防控工作的通知》，各地各校時(shí)刻保持應(yīng)戰(zhàn)狀態(tài)，克服麻痹松懈思想，持續(xù)做好秋冬季常態(tài)化防控，全力確保廣大師生生命安全和身體健康。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十三
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球各國(guó)不得不采取一系列的措施來防止病毒的傳播。在我國(guó)，寒假結(jié)束迎來開學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻，各學(xué)校紛紛制定了嚴(yán)格的疫情防控措施。我作為一名在校大學(xué)生，在寒假開學(xué)期間，深切感受到了疫情防控帶來的各種變化。下面我將從準(zhǔn)備工作、日常防控、學(xué)校管理、心理調(diào)適以及個(gè)人成長(zhǎng)等方面分享我的心得體會(huì)。
準(zhǔn)備工作是寒假開學(xué)的第一步。為了迎接新學(xué)期，學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生填寫健康狀況調(diào)查表，詳細(xì)記錄了在寒假期間的活動(dòng)軌跡和身體狀況。此外，學(xué)校還組織了防疫教育培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情知識(shí)的普及和相關(guān)防控措施的學(xué)習(xí)。對(duì)我而言，這些準(zhǔn)備工作讓我體驗(yàn)到了作為一名大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也讓我認(rèn)識(shí)到疫情防控是每個(gè)人的責(zé)任。
在日常防控方面，我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和要求。我每天都會(huì)測(cè)量體溫，并將數(shù)據(jù)上傳到健康打卡系統(tǒng)中，以便學(xué)校能夠及時(shí)了解學(xué)生的健康狀況。同時(shí)，我積極配合學(xué)校進(jìn)行核酸檢測(cè)，并嚴(yán)格遵守口罩佩戴、勤洗手、保持社交距離等防控措施。雖然這些措施可能會(huì)帶來一定的不便，但我深知這是為了保護(hù)自己和他人的健康。只有大家共同努力，才能夠有效遏制疫情的蔓延。
學(xué)校在疫情防控管理方面也做出了很多努力。他們?cè)O(shè)立了一系列的防疫措施，例如每天進(jìn)行消毒、加強(qiáng)校園清潔等。同時(shí)，學(xué)校還組織了在線教學(xué)，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在寒假開學(xué)的過程中，我能夠感受到學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心和保護(hù)，這讓我更加有信心面對(duì)疫情的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也意識(shí)到疫情防控不僅需要個(gè)人的自覺遵守，更需要學(xué)校和社會(huì)各個(gè)方面的支持和配合。
在疫情防控的過程中，心理調(diào)適也是非常重要的一個(gè)方面。由于疫情的爆發(fā)，許多人都感到焦慮、恐懼和壓力。作為大學(xué)生，我也不例外。然而，通過積極的思維轉(zhuǎn)變和心理調(diào)整，我漸漸學(xué)會(huì)了面對(duì)困境并保持積極樂觀的心態(tài)。我通過與家人、朋友的交流，尋找到了情感上的支持。同時(shí)，我也通過閱讀、鍛煉和學(xué)習(xí)等方式來豐富自己的生活，提高自身的抗壓能力。通過這些努力，我逐漸適應(yīng)了新的生活方式，也更加堅(jiān)定了自己戰(zhàn)勝困難的決心。
寒假開學(xué)疫情防控對(duì)于每個(gè)人來說都不容易，但是通過這段經(jīng)歷，我個(gè)人也得到了很多成長(zhǎng)。我體驗(yàn)到了成為一名負(fù)責(zé)任的公民的重要性，學(xué)會(huì)了關(guān)注社會(huì)大局并積極參與到防控工作中。我也鍛煉了自己的自律能力和抗壓能力，學(xué)會(huì)了從困境中尋找機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。這些經(jīng)歷讓我更加成熟、堅(jiān)定，并且更加珍惜生活中的每一個(gè)時(shí)刻。
總之，寒假開學(xué)的疫情防控工作是一個(gè)全社會(huì)共同努力的過程，每個(gè)人都必須積極參與其中。通過準(zhǔn)備工作、日常防控、學(xué)校管理、心理調(diào)適以及個(gè)人成長(zhǎng)等方面的努力，我們可以更好地應(yīng)對(duì)疫情的挑戰(zhàn)，保護(hù)自己和他人的健康。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來更加美好的明天。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十四
根據(jù)教育部春季學(xué)期延期開學(xué)通知、省市教育部門應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，堅(jiān)決防止和隔斷疫情輸入校園，打贏疫情阻擊戰(zhàn)，現(xiàn)就春學(xué)期開學(xué)及疫情防控工作提出如下方案一、開學(xué)安排(一)開學(xué)前期準(zhǔn)備1、做好人員(學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、員工)排查尤其窗口期防控工作，努力將疫情阻隔在校園之外，為正式開學(xué)穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、從即日起發(fā)動(dòng)所有教職工、家長(zhǎng)抓緊采購開學(xué)必需物品一次性醫(yī)用外科口罩(6000只以上)、手持式紅外體溫監(jiān)測(cè)儀(80臺(tái))、消毒液等。
3、進(jìn)行一次鍋爐、煤氣、食堂、宿舍等全方位安全大檢查，防止因放假未用產(chǎn)生安全事故。
4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所噴霧消毒。
5、制定食堂運(yùn)轉(zhuǎn)詳細(xì)方案，嚴(yán)查食堂工作人員身體健康狀況，嚴(yán)控食品進(jìn)貨渠道，嚴(yán)管食品進(jìn)入校園流程。
6、組織部分教師編寫疫情防控知識(shí)校本課程。
7、制訂老師、職工先期返校方案，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
問題與困難口罩?jǐn)?shù)量不足;
體溫監(jiān)測(cè)儀網(wǎng)上已經(jīng)訂購目前沒有現(xiàn)貨。(先行準(zhǔn)備部分老式溫度計(jì))(二)開學(xué)進(jìn)校流程1、通知學(xué)生及家長(zhǎng)出發(fā)前自行檢測(cè)體溫，若體溫超過37.2℃，暫時(shí)不要返校，繼續(xù)居家觀察休息。
若體溫超過37.2℃，回家觀察休息，必要時(shí)到醫(yī)院就診。嚴(yán)格控制家長(zhǎng)來校人數(shù)。
3、進(jìn)校后自行安排好宿舍床位，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，做好相關(guān)準(zhǔn)備。
問題與困難學(xué)生、家長(zhǎng)人數(shù)較多，體溫檢測(cè)時(shí)間可能較長(zhǎng)。(錯(cuò)時(shí)進(jìn)校)(三)開學(xué)后續(xù)保障1、組織上好“開學(xué)第一課”疫情防控知識(shí)課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳教育。
2、結(jié)合全國(guó)疫情防控工作，開展感恩教育，引導(dǎo)師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國(guó)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)疫情防控各項(xiàng)工作，師生正常佩帶口罩，切實(shí)加強(qiáng)每天師生晨檢、午檢工作。
4、師生錯(cuò)時(shí)、分散、用餐、放學(xué)。三個(gè)年級(jí)分開就餐、分時(shí)段就餐，就餐、放學(xué)途中不要講話，減少交叉感染。
5、強(qiáng)化網(wǎng)上教研，保證教研質(zhì)量，減少老師之間的直接接觸。
6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所每天噴霧消毒。
問題與困難在教室、餐廳、宿舍極易形成相互感染。(正常佩帶口罩、加強(qiáng)消毒、開窗通風(fēng)、加強(qiáng)學(xué)生個(gè)體體育鍛煉)二、重點(diǎn)工作(一)壓實(shí)防控責(zé)任。高度重視疫情防控工作，提高政治站位，立即進(jìn)入“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”，堅(jiān)決克服僥幸心理，以最大決心、最嚴(yán)措施、最大努力爭(zhēng)取最好結(jié)果。切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，以最高等級(jí)、最嚴(yán)密措施，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土負(fù)責(zé)。各位同志要堅(jiān)守崗位、靠前指揮，明確職責(zé)，做細(xì)、落實(shí)各項(xiàng)防控措施，及時(shí)發(fā)聲指導(dǎo)，及時(shí)掌握疫情，及時(shí)采取行動(dòng)。
(二)全面摸排情況。加強(qiáng)與市局體衛(wèi)藝處、龍岡衛(wèi)生院、毓龍居委會(huì)、青龍居委會(huì)的溝通聯(lián)系，積極配合開展重點(diǎn)人員篩查、醫(yī)學(xué)隔離、宣傳教育等工作。對(duì)師生員工進(jìn)行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程，做到一個(gè)不少。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時(shí)向衛(wèi)生健康部門和疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告。
(三)控制聚集活動(dòng)。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)解除前，暫停學(xué)校體育設(shè)施(場(chǎng)館)對(duì)外開放，停止百師訪千家、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)。嚴(yán)控學(xué)校師生離校參加講學(xué)、參觀、評(píng)比等活動(dòng)，暫緩舉行跨地區(qū)跨學(xué)校學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
(四)加強(qiáng)綜合管控。嚴(yán)格校園管理，嚴(yán)控外來人員入校，所有進(jìn)入校園人員必須測(cè)量體溫。按照公共場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)消毒技術(shù)方案要求，全面清理衛(wèi)生，進(jìn)行預(yù)防性消毒。正式開學(xué)前，切實(shí)做好疫情防控物資儲(chǔ)備、校園集中消毒、排查傳染風(fēng)險(xiǎn)、制定在疫區(qū)和隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)支持方案，做好疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和輿情應(yīng)對(duì)等工作，保障順利開學(xué)。
(五)健全日?qǐng)?bào)制度。成立巡防小組，建立師生員工請(qǐng)假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生每日身體狀況排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告異常情況，由學(xué)校作出相應(yīng)處置。繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校疫情防控“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，發(fā)現(xiàn)異常情況須在1小時(shí)內(nèi)向市教育局報(bào)送相關(guān)信息，按照疫情防控相關(guān)程序要求開展應(yīng)急處置工作。
(六)強(qiáng)化教育宣傳。組織上好“開學(xué)第一課”疫情防控知識(shí)課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳教育。注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和日常行為引導(dǎo)管控，開設(shè)衛(wèi)生健康校本課程，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力。加強(qiáng)班主任、校醫(yī)等相關(guān)人員防疫衛(wèi)生管理專項(xiàng)培訓(xùn)，完善相應(yīng)設(shè)施條件，提高校園衛(wèi)生安全管理水平。
(七)家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機(jī)制，暢通家校溝通渠道，指導(dǎo)家庭開展疫情防控。引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生身體健康狀況排查，第一時(shí)間向?qū)W校反饋學(xué)生身體異常信息。學(xué)校對(duì)不能按時(shí)返校上課的學(xué)生給予人文關(guān)懷，組織開展必要的心理疏導(dǎo)和線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
(八)規(guī)范工作紀(jì)律。嚴(yán)格落實(shí)值班值守、各處室年級(jí)負(fù)責(zé)人24小時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通、疫情“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”等制度，及時(shí)匯總疫情防控工作信息，每天1700前向?qū)W校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告有關(guān)情況。
(九)有序開展教學(xué)。延假期間，三個(gè)年級(jí)有序開展線上教學(xué)、線上答疑和作業(yè)輔導(dǎo)，做到“延假不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”。開學(xué)后，做好相關(guān)課務(wù)安排，高質(zhì)量開展課堂教學(xué)，確保圓滿完成學(xué)年教學(xué)任務(wù)。
通過電子顯示屏、微信公眾號(hào)等方式做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
落實(shí)好學(xué)生的晨檢、午檢制度;
根據(jù)市教育局春季開學(xué)時(shí)間和新學(xué)期教學(xué)安排，做好相應(yīng)調(diào)整工作。
政教處督促班主任通過電話、短信、微信等非接觸方式向?qū)W生及家長(zhǎng)做好家訪工作，負(fù)責(zé)開學(xué)前后衛(wèi)生大掃除及校園保潔工作，保持校園環(huán)境整潔，保證不留任何衛(wèi)生死角，切實(shí)做到室內(nèi)通風(fēng)、空氣清新、地面清潔。
嚴(yán)格執(zhí)行食堂、超市物品采購制度和食品留樣制度;
在防疫人員的指導(dǎo)下，科學(xué)地對(duì)教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、廁所、食堂、學(xué)生宿舍等公共場(chǎng)所、重點(diǎn)部位以及師生員工經(jīng)常觸摸的物品進(jìn)行定期消毒，并做好消毒記錄。
保衛(wèi)處加強(qiáng)學(xué)校安全值班、值守，對(duì)所有出入學(xué)校人員進(jìn)行體溫測(cè)量。校外人員和車輛未經(jīng)同意不準(zhǔn)進(jìn)入校園，確需進(jìn)入校園的校外人員和車輛必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并履行體溫測(cè)量、車輛消毒及登記程序后方可進(jìn)入校園。
督導(dǎo)處督促、檢查學(xué)校肺炎疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作開展情況，積極協(xié)調(diào)各處室、年級(jí)間的疫情防控工作，每天及時(shí)向?qū)W校上報(bào)各條線疫情防控落實(shí)情況。
特殊時(shí)期，特別面對(duì)，特別作為。尤其是在疫情沒有結(jié)束之前，一定要提高警惕，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的規(guī)定，有條不紊地完成好特殊時(shí)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)。讓我們攜手并肩，共同打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案為保證在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生和流行時(shí)有效預(yù)防和快速應(yīng)對(duì)，及時(shí)控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情的暴發(fā)和流行，最大限度地減輕新型冠狀病毒感染肺炎造成的危害，保障全縣師生身體健康與生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，結(jié)合實(shí)際情況，制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想依據(jù)中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法中華人民共和國(guó)傳染病防治法突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例及上級(jí)有關(guān)文件要求，構(gòu)建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防范體系，確保任何一所學(xué)校發(fā)生疫情時(shí)，能快速獲得信息，立即組織救治，最大限度地保障全縣師生的身體健康和生命安全。
二、工作目標(biāo)高度重視學(xué)校的疫情防控工作，要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做好春節(jié)和寒假期間值班值守，狠抓疫情防控重點(diǎn)環(huán)節(jié)，不得舉辦聚集性活動(dòng)，要面向離校學(xué)生，通過微博、微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，引導(dǎo)做好防控工作，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，以預(yù)防為主，外堵內(nèi)防。
指導(dǎo)和督促學(xué)校認(rèn)真履行職責(zé)，開展新型冠狀病毒感染的肺炎的應(yīng)急處理工作;
根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)展形式，依法決定采取必要的措施。
領(lǐng)導(dǎo)組設(shè)組長(zhǎng)1人，副組長(zhǎng)4人組長(zhǎng)組長(zhǎng)工作職責(zé)負(fù)責(zé)疫情防控的應(yīng)急處理指揮統(tǒng)籌工作。
副組長(zhǎng)x副組長(zhǎng)工作職責(zé)負(fù)責(zé)抓好所分管學(xué)校的疫情防控監(jiān)督工作。
成員教育局各科室主要負(fù)責(zé)人，全縣各級(jí)各類學(xué)校負(fù)責(zé)人和幼兒園園長(zhǎng)。
成員職責(zé)科室負(fù)責(zé)人結(jié)合實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案，做好所管轄工作范圍內(nèi)的疫情防控工作，各學(xué)校負(fù)責(zé)人制定學(xué)校的疫情防控實(shí)施方案，實(shí)行每日疫情“零報(bào)告”制度，做好學(xué)生、教職工宣傳教育和自我防護(hù)工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局體衛(wèi)藝科，主任由x兼任。
辦公室職責(zé)負(fù)責(zé)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應(yīng)急日常工作，負(fù)責(zé)收集、整理、上報(bào)、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息，形成階段性及總體應(yīng)急工作報(bào)告。
四、疫情監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)和報(bào)告(一)病例監(jiān)測(cè)和發(fā)現(xiàn)。各學(xué)校應(yīng)提高新型冠狀病毒感染的肺炎病例的診斷和報(bào)告意識(shí)，對(duì)于不明原因發(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例，應(yīng)注意詢問發(fā)病前14天內(nèi)的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有無赴新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生地區(qū)的旅行史，或哺乳動(dòng)物、嚙齒動(dòng)物、禽類等，尤其是野生動(dòng)物的接觸史，及其與類似病例的密切接觸史。
(二)報(bào)告。學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生，立即由所屬學(xué)校組成的事件處理小組對(duì)有癥狀的師生進(jìn)行觀察、詢問、隔離，同時(shí)向縣教育局報(bào)告情況，縣教育局在接到報(bào)告后第一時(shí)間，將初步調(diào)查的疫情情況向上級(jí)部門報(bào)告，及時(shí)采取必要的控制措施，隨時(shí)上報(bào)進(jìn)展情況，嚴(yán)格控制事態(tài)的發(fā)展。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十五
2020年秋季學(xué)期即將到來，為科學(xué)精準(zhǔn)做好常態(tài)化疫情防控工作，切實(shí)保障師生生命安全和身體健康，確保全市中小學(xué)幼兒園2020年秋季學(xué)期順利開學(xué)，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》(國(guó)衛(wèi)辦疾控函〔2020〕886號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《技術(shù)方案》)要求，以及教育部、省教育廳和市委市政府工作部署，現(xiàn)就做好有關(guān)開學(xué)準(zhǔn)備工作通知如下：
一、開學(xué)時(shí)間。
根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于制定2020-普通中小學(xué)校校歷的通知》精神，深圳市確定2020-20普通中小學(xué)校秋季開學(xué)時(shí)間為9月1日(高三年級(jí)為8月10日)，幼兒園開學(xué)時(shí)間參照中小學(xué)執(zhí)行。
二、開學(xué)前工作措施。
各區(qū)各學(xué)校(含幼兒園，下同)要始終緊繃疫情防控這根弦，堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，深入總結(jié)和鞏固春季學(xué)期學(xué)校防控工作的經(jīng)驗(yàn)，壓實(shí)責(zé)任，織密織牢防控網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，精準(zhǔn)掌握師生員工健康狀況;精準(zhǔn)施策，周密做好開學(xué)前疫情防控工作，嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情，全力確保開學(xué)安全。
一是落實(shí)屬地管理責(zé)任。各區(qū)工作專班負(fù)責(zé)統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校的疫情防控與學(xué)生返校工作，尤其要加強(qiáng)對(duì)新開辦學(xué)校、民辦學(xué)校、外籍人員子女學(xué)校等薄弱環(huán)節(jié)疫情防控工作的幫助、指導(dǎo)和檢查，查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)整改。
二是完善學(xué)校防控網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步完善學(xué)校與轄區(qū)疾控部門、社區(qū)防控機(jī)構(gòu)和基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的對(duì)口協(xié)作機(jī)制，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控;充分發(fā)揮衛(wèi)生健康副校長(zhǎng)(副園長(zhǎng)，下同)、學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)人員(校醫(yī))的作用，協(xié)助指導(dǎo)學(xué)校開展日常防控工作;完善發(fā)熱師生定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診綠色通道。
三是壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組的主體責(zé)任，按照《技術(shù)方案》要求并結(jié)合常態(tài)化疫情防控要求細(xì)化開學(xué)工作方案、應(yīng)急預(yù)案和各項(xiàng)制度，做到疫情防控責(zé)任到崗、任務(wù)到人。
四是加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)。師生員工開學(xué)前14天內(nèi)原則上不離開居住地、不外出旅行。精準(zhǔn)掌握所有師生員工(含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車司機(jī)、保教人員等)在秋季開學(xué)返校前14天內(nèi)的行蹤和健康狀況，開展健康監(jiān)測(cè)。開學(xué)返校前14天內(nèi)有境外(含港澳臺(tái)地區(qū))旅居史的人員，入境后應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行健康監(jiān)測(cè)和管理。有國(guó)內(nèi)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)(以國(guó)務(wù)院官網(wǎng)實(shí)時(shí)通報(bào)為準(zhǔn))旅居史的人員，應(yīng)進(jìn)行14天的居家健康觀察;有國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的人員，返校時(shí)須提供7天內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明或健康通行“綠碼”。返校前如有發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)立即前往醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并按規(guī)定申報(bào)。新冠肺炎確診或處于隔離期的師生員工，應(yīng)暫緩返校，治愈或解除隔離后憑復(fù)課證明方可返校。
五是嚴(yán)格落實(shí)健康申報(bào)。開學(xué)前1周，組織全體師生員工關(guān)注市教育局公眾號(hào)“深圳教育”，在下方菜單欄中的“健康申報(bào)”選項(xiàng)進(jìn)行信息申報(bào)，申報(bào)合格并持有“深i您”健康綠碼方能返校;不符合條件者需在班主任及校醫(yī)的指導(dǎo)下，根據(jù)疫情防控要求符合條件后再行申報(bào)。
六是周密做好新生健康監(jiān)測(cè)和申報(bào)工作。各學(xué)校要提前謀劃，密切關(guān)注新生健康情況，嚴(yán)格按照要求開展14天健康監(jiān)測(cè)和健康申報(bào)工作;嚴(yán)格落實(shí)入學(xué)新生預(yù)防接種證查驗(yàn)制度，督查未完成免疫規(guī)劃程序的兒童補(bǔ)種相應(yīng)的疫苗;積極配合衛(wèi)生健康部門在校園接種流感疫苗。
七是校園繼續(xù)實(shí)行封閉式管理。學(xué)生不得提前返校;加強(qiáng)校內(nèi)應(yīng)急值班、居住人員的管理，其他無關(guān)人員不能進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園，須經(jīng)學(xué)校同意并做好體溫檢測(cè)和登記。
八是強(qiáng)化疫情防控物資儲(chǔ)備。各學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和師生員工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案提前備齊必備防控物資，正確保管使用紫外線消毒燈和各類防疫物資，嚴(yán)防發(fā)生安全事故。
九是嚴(yán)格落實(shí)重點(diǎn)場(chǎng)所防控措施。各學(xué)校應(yīng)提前做好學(xué)校測(cè)溫設(shè)備、隔離觀察室等防控設(shè)備的檢查維護(hù)工作;按要求做好飲水設(shè)施、洗手設(shè)施、隔離室的改造與消殺工作，做好教室、辦公室、功能室、宿舍、校車等重點(diǎn)場(chǎng)所的消殺和通風(fēng)工作;在市場(chǎng)監(jiān)管部門的指導(dǎo)下，嚴(yán)格做好校園食堂檢查和食品安全管理，暫停進(jìn)口冷鏈?zhǔn)巢呐渌?，重點(diǎn)針對(duì)學(xué)校食堂低溫儲(chǔ)存食品及冷凍冷藏設(shè)備開展傳染源檢測(cè)排查和消殺工作;密切配合公安、交通部門，開展校園周邊環(huán)境整治和交通管理。
十是在開學(xué)前至少開展1次校園疫情防控模擬演練，組織本校相關(guān)人員并協(xié)調(diào)相關(guān)任務(wù)單位、疾控部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等參與，并報(bào)主管部門備案。
十一是開學(xué)前一周，各區(qū)學(xué)生返校工作專班組織教育、衛(wèi)生等部門，逐校檢查開學(xué)準(zhǔn)備工作落實(shí)情況;市教育局將以“四不兩直”方式對(duì)各區(qū)各學(xué)校進(jìn)行抽查;對(duì)于準(zhǔn)備工作不到位、達(dá)不到要求的，責(zé)令整改。
三、開學(xué)及開學(xué)后工作措施。
貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市相關(guān)要求，堅(jiān)持疫情防控和教育教學(xué)“兩手抓”“雙促進(jìn)”，以最嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)常態(tài)化防控措施，最大限度實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)正?；?。
一是做好每日健康監(jiān)測(cè)。學(xué)生入校前應(yīng)在家長(zhǎng)指引下做好健康自查，特殊情況要及時(shí)向班主任報(bào)告并盡快就醫(yī);學(xué)生入校及在校內(nèi)要嚴(yán)格落實(shí)“一日三檢”，校門口設(shè)測(cè)溫卡點(diǎn)，所有人員進(jìn)校須檢測(cè)體溫，入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;校醫(yī)室負(fù)責(zé)對(duì)師生體溫檢測(cè)、健康觀察等工作的指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，每日在深圳市學(xué)生健康監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)上報(bào)。
二是加強(qiáng)因病缺勤及周末健康管理。落實(shí)師生員工因病缺勤登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度和學(xué)生健康管理制度，準(zhǔn)確掌握未到校師生員工健康狀況并及時(shí)追訪和上報(bào);組織家長(zhǎng)如實(shí)反映學(xué)生健康狀況，重點(diǎn)做好學(xué)生周末居家健康監(jiān)測(cè)，出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀要及時(shí)就醫(yī)并告知學(xué)校，避免帶病入校。
三是根據(jù)疫情發(fā)展形勢(shì)，校園實(shí)行相對(duì)封閉管理。無關(guān)人員不能進(jìn)入校園，快遞、包裹一律進(jìn)行無接觸配送，禁止外賣進(jìn)入校園。對(duì)需入校開展常規(guī)工作(如學(xué)生體檢，近視、脊柱側(cè)彎篩查，兒童營(yíng)養(yǎng)項(xiàng)目，四點(diǎn)半課堂等)的，在落實(shí)入校人員健康管理(持有綠碼并進(jìn)行核酸檢測(cè))的情況下，應(yīng)予以入校。
四是師生員工應(yīng)隨身備好口罩，除特殊工作需要外，在校期間校園內(nèi)可不戴口罩;在常態(tài)化疫情防控措施到位的前提下，學(xué)?？芍鸩交謴?fù)正常教育教學(xué)活動(dòng)(包括走班教學(xué)、體育課接觸性活動(dòng)、游泳課開放、圖書館及功能室開放等);一般情況不組織室內(nèi)大型集體活動(dòng)，如確有必要，應(yīng)依據(jù)轄區(qū)疾控機(jī)構(gòu)的研判評(píng)估和上級(jí)教育部門的意見綜合決定。
五是加強(qiáng)就餐管理。對(duì)在家就餐的學(xué)生建立臺(tái)賬，加強(qiáng)兩點(diǎn)一線管理;對(duì)在校用餐的師生，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、錯(cuò)峰用餐、分區(qū)域用餐等方式，盡量避免人員聚集;做好餐具消毒。
六是扎實(shí)開展新時(shí)代校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。各學(xué)校加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治，按要求嚴(yán)格實(shí)施重點(diǎn)場(chǎng)所消毒、通風(fēng)工作，做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動(dòng)、廁所革命、控?zé)熃麩熜袆?dòng)等工作;規(guī)范垃圾分類管理，定點(diǎn)收集、及時(shí)處理廢棄口罩等有害垃圾。
七是持續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生宣教。各學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前面向師生員工及家長(zhǎng)開展“一日常規(guī)”等防控知識(shí)宣傳教育，做到應(yīng)知應(yīng)會(huì);開學(xué)后持續(xù)開展秋冬季傳染病、食品安全知識(shí)等宣傳教育活動(dòng)，深入開展生命教育，引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習(xí)慣;深入開展厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)主題教育，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約良好美德。
八是持續(xù)開展心理健康教育。各學(xué)校一把手負(fù)總責(zé)，由學(xué)校心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署新學(xué)期學(xué)生心理健康工作;利用電話訪談等形式精準(zhǔn)掌握學(xué)生返校前的心理狀態(tài);認(rèn)真開好“開學(xué)前家長(zhǎng)會(huì)”和“開學(xué)第一課”，重點(diǎn)開展衛(wèi)生健康、交通安全、心理健康等教育工作，共同營(yíng)造輕松、平安的開學(xué)氛圍;除初三、高三外，開學(xué)一周內(nèi)不得組織任何形式的學(xué)科測(cè)試;對(duì)因工作不力、執(zhí)行不到位、出現(xiàn)學(xué)生極端心理事件的學(xué)校，將進(jìn)行通報(bào)并追責(zé)。
九是做好應(yīng)急處置工作。落實(shí)“四早”機(jī)制，充分發(fā)揮衛(wèi)生副校長(zhǎng)、衛(wèi)生專業(yè)人員和校醫(yī)的作用，快速、科學(xué)、精準(zhǔn)、穩(wěn)妥開展發(fā)熱病例處置工作，精準(zhǔn)區(qū)分常見病、一般性傳染病和新冠肺炎病例的處置與信息發(fā)布程序，常見病病例不公布，一般傳染病按既定程序由相關(guān)部門登記公布，新冠肺炎病例須按要求上報(bào)市疫情防控指揮部按程序公布。
十是學(xué)校所在地區(qū)新冠疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)變化時(shí)，應(yīng)按照市區(qū)疫情防控最新要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。
本通知未盡事宜，按照《技術(shù)方案》執(zhí)行。本通知各項(xiàng)要求如與上級(jí)部門發(fā)布的最新要求相沖突，以上級(jí)文件規(guī)定為準(zhǔn)。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十六
為加強(qiáng)新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作，保障師生員工的生命安全與身體健康，維護(hù)校園安全穩(wěn)定，特制定本辦法(試行)。
一、校園實(shí)行封閉式管理，僅開放校園正大門人行通道閘，校內(nèi)通勤車和校領(lǐng)導(dǎo)及教職工自駕車全部由國(guó)際交流中心大門進(jìn)入，并一律停放在國(guó)際交流中心停車場(chǎng)(開門時(shí)間為早7：40具體根據(jù)通勤車到校時(shí)間，晚16：20離校)，其它大門一律關(guān)閉，正式開學(xué)后視情況開啟其它校門。
二、校門口設(shè)置檢測(cè)點(diǎn)，每日配置保安對(duì)出入人員進(jìn)行逐一核查、體溫檢測(cè)、登記。
三、安保人員須佩戴口罩，對(duì)入校人員發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)登記報(bào)告，無x接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀登記，且體溫不超過37.3℃，方可進(jìn)入校園。
四、開學(xué)前師生不得提前返校。如有工作需要確需返校的教職工一律憑有效證件(身份證、校園卡等)進(jìn)入校園，進(jìn)校前必須進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫超37.3℃不得進(jìn)校。
五、嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)校，凡需入校辦理有關(guān)業(yè)務(wù)的外來人員，須事先聯(lián)系好學(xué)校有關(guān)部門，并經(jīng)有關(guān)聯(lián)系部門確認(rèn)、出示有效證件、履行登記手續(xù)、測(cè)溫后方可進(jìn)入校園。
六、駕車進(jìn)入校園的教職工，車上乘員均須出示相關(guān)證件，如有校外人員隨行的，應(yīng)出示有效證件并履行登記手續(xù)、測(cè)溫后方可進(jìn)入。
七、外來無關(guān)車輛、出租車、網(wǎng)約車、共享單車等一律禁止進(jìn)入校園。
八、校園封閉管理期間，一律不舉辦大型活動(dòng);加強(qiáng)公共區(qū)域管理，體育館、圖書館一律不對(duì)外開放;校內(nèi)所有自動(dòng)販賣機(jī)、公用吹風(fēng)機(jī)、公用洗衣機(jī)等停止使用(防止交叉感染)。
九、加強(qiáng)宿舍樓門禁管理，學(xué)生在開學(xué)前不得提前返校入住。
十、學(xué)生進(jìn)校報(bào)到后，原則上禁止離開校園。如需離開校園應(yīng)向本學(xué)院負(fù)責(zé)人報(bào)備，并憑有效證件出入，測(cè)試體溫。
十一、師生在校園內(nèi)需隨身攜帶紙巾，用于手部清洗后擦拭;外出途中須佩戴口罩，進(jìn)校時(shí)要接受檢測(cè)人員測(cè)溫，檢查有無發(fā)燒等癥狀，必要時(shí)進(jìn)一步確診(體溫檢測(cè)超過37.0℃的人員，實(shí)行記錄跟蹤，同時(shí)進(jìn)行二次檢測(cè)，超過37.3℃的人員采取校內(nèi)隔離觀察措施)。
十二、學(xué)校服務(wù)單位將服務(wù)人員名單報(bào)備，由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)按人員信息每日放行入校，并進(jìn)行晨檢，其他人員一律不得入校。
十三、執(zhí)行24小時(shí)值班制度，提高校內(nèi)巡查頻次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處置。
十四、與x有關(guān)聯(lián)(去過或接觸過去過x的人)的師生，需自覺居家醫(yī)學(xué)觀察14天，不要外出、不要到校。
一、開學(xué)時(shí)間安排。
初定2月17日(周一，農(nóng)歷正月二十四)，具體開學(xué)時(shí)間，將視疫情防控進(jìn)展情況，按照市防控指揮部和教體局部署安排，提前向社會(huì)公布。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
(一)人員組成。
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)__。
副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)__教務(wù)主任__后勤負(fù)責(zé)人__。
成員：各年級(jí)組組長(zhǎng)、各班班主任。
(二)主要職責(zé)。
6.開展校園隱患排查，實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);。
7.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作，掌握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十七
在開學(xué)前，學(xué)校為了避免疫情的傳播，做了大量的準(zhǔn)備工作。包括但不限于：為學(xué)生和教職員工提供免費(fèi)的新冠病毒核酸檢測(cè)、強(qiáng)化校園環(huán)境衛(wèi)生消毒、購買必要的防護(hù)設(shè)備等等。這些準(zhǔn)備工作有效地保障了整個(gè)開學(xué)過程的平穩(wěn)順利，讓學(xué)生和家長(zhǎng)放心返校。
在學(xué)校里，我們經(jīng)常會(huì)看見處處都有溫度計(jì)和消毒液，還在教室門口放置了防疫提醒牌，開學(xué)后我們還按照學(xué)校的要求做了撤桌、錯(cuò)位等措施，確保學(xué)生之間的合理距離和人員流動(dòng)的順暢性。同時(shí)，學(xué)校組織線上開展了各種防疫宣傳教育，助力學(xué)生提升防疫意識(shí)，大力加強(qiáng)了整個(gè)校園環(huán)境的防控力度。這些措施讓我們更加安心的生活和學(xué)習(xí)。
三、自我防護(hù)。
疫情防控怎么辦？我們要從自我做起！開學(xué)后，我會(huì)做好個(gè)人防護(hù)工作，如佩戴口罩、勤洗手、不吃野味等，提高自身免疫力。同時(shí)，還需要積極配合學(xué)校的防疫措施，避免私自聚集和外出，小心傳染疫情。學(xué)生們要充分引領(lǐng)自己的愛護(hù)自己和他人的意識(shí)，勇于向身邊的同學(xué)、師長(zhǎng)指出不當(dāng)防疫行為，提醒他們積極配合學(xué)校的疫情防控工作。
四、感受與總結(jié)。
開學(xué)前，我不免有些緊張和害怕。然而，通過半個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷，我感受到學(xué)校的江蘇快3上海驗(yàn)證憑證是真的做到了防疫工作的全面性和嚴(yán)謹(jǐn)性。每一個(gè)細(xì)節(jié)的實(shí)踐和步步為營(yíng)的策略，都為我們校園的安全注入了強(qiáng)大的保障。我在這個(gè)特殊的時(shí)期得到了更多的磨練和鍛煉，特別是健康意識(shí)的提高和實(shí)際操作能力的提升。讓我更加珍惜生命，也更關(guān)注身邊的人和物。
五、未來的展望。
正如我們常說的，防疫不間斷。我們學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)防疫意識(shí)，在日常生活中全方位做好自我防護(hù)，積極配合學(xué)校和國(guó)家的防疫工作。只有兼顧個(gè)人防護(hù)和集體防護(hù)，才能杜絕疫情在校園里返校。希望我們通過不斷地實(shí)踐和總結(jié)，提升防疫意識(shí)和防疫技能，共同把校園打造成堅(jiān)不可摧的健康堡壘，讓每一個(gè)學(xué)生都能在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。