優(yōu)質(zhì)學習黃大年教師心得體會及感悟(案例13篇)

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    心得體會能夠幫助我們更好地認識自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足。在寫心得體會時,可以通過列舉具體事例,來支撐自己的觀點和感悟。在下面的范文中,我們可以看到不同領域中的心得體會,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
    學習黃大年教師心得體會及感悟篇一
    黃大年祖國至上、忠于人民的熾熱情懷,他創(chuàng)新創(chuàng)造、趕超一流的可貴擔當,他以德施教、甘為人梯的高尚風范,他無私忘我、鞠躬盡瘁的崇高精神,讓社會各界為之動容、為之鼓舞、為之敬仰。
    他是一個具有極其強烈的報國理想和報國沖動的人,他恨不得國家在軍工、在一些敏感的戰(zhàn)略學科晝夜間就趕上西方發(fā)達國家。我都能夠很深刻地感受到他這種迫切的心情,他是我所見過的對國家科學事業(yè)、對國家繁榮富強最衷心的科學家。
    作為戰(zhàn)略科學家,黃大年教授以國家需求為己任,爭分奪秒,搶占技術高地。他將身軀鋪架在我國從科技大國向科技強國邁進的道路上,是新時期歸國留學人員科技報國的典范。
    黃老師始終精心守護著矢志報國的純粹之情,把個人的'生命和所熱愛的科研事業(yè)、所熱愛的吉大母校、所熱愛的中華故土緊密相連,他的至誠至愛之心、至純至粹之情令人欽佩。我為國家有這樣的老師感到驕傲和振奮。
    大年所做的一切都永遠不會被忘記,他的理想和精神,包括他已經(jīng)開創(chuàng)的事業(yè)都會后繼有人。在大年精神的激勵之下,我一定要努力工作,把最好的青春獻給黨和人民,把畢生所學都教授給我的學生。
    黃大年為祖國奉獻終生的熾熱情懷,像一顆種子,播撒在無數(shù)人身邊;他勇于探索的科研精神,像一把火炬,傳遞在科研工作者實現(xiàn)中國夢的征途上;他為人師表、立德樹人的高尚情操,像一支蠟燭,照亮了青年學子的心。他一生的追求,將是我們所有人畢生的夙愿。要以他的精神為鞭策,努力學習,學習黨的知識,鉆研業(yè)務,成為一名優(yōu)秀的教師。
    黃大年對國家的責任與擔當,對祖國的忠誠與感恩是他精神價值的核心。這種使命與擔當精神和拳拳愛國之情將激勵和鼓舞更多人砥礪前行。作為高校教師,我要將他的精神傳播出去,引領更多青年學子,也要學習大年教授的為師風范,不但授之以道,育之以德,還要甘為人梯,愛生如子,為國家為社會培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞臈澚褐?。?BR>    黃大年的先進事跡宛若一部有血有肉且酣暢淋漓的教科書,每一頁都寫滿了愛國之情,每一篇都抒發(fā)了強國之志,每一章都印證了報國之行。作為高校老師,我要號召全校學生向黃大年同志學習,傳承其澎湃的愛國情感,其堅定的理想信念。
    學習黃大年教師心得體會及感悟篇二
    “只要祖國需要,我必全力以赴。”黃大年同志說到了,也做到了。他用實際行動詮釋了愛國之情、強國之志、報國之行的統(tǒng)一,充分展現(xiàn)了個人夢想與中國夢的統(tǒng)一,彰顯了一名新時期歸國留學人員、高校教育工作者的奉獻精神和崇高品格,為我們樹立了榜樣和標桿。
    肝膽許國終不悔?;仡欬S大年同志的人生歷程,我們深切地感受到:他是一個至誠無私的愛國者,始終以祖國的需要為最高追求;他是一個目光高遠的科學家,始終瞄準國際前沿創(chuàng)新創(chuàng)造;他是一個高瞻遠矚的教育者,始終用戰(zhàn)略視野和高尚人格培養(yǎng)凝聚高端人才;他是眾人眼中的“拼命黃郎”,始終忘我拼搏,為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢鞠躬盡瘁。斯人已逝,他的精神值得我們認真學習和大力弘揚。
    我們要學習黃大年同志熱愛祖國、立志為祖國和人民奉獻全部的熾熱情懷。他毅然放棄國外優(yōu)越的科研條件和安逸生活,成為東北地區(qū)第一批“__”歸國者,投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的時代洪流。黃大年同志對祖國的真摯感情,必將感染和激勵著更多人投身實現(xiàn)強國夢的偉大事業(yè)中。
    我們要學習黃大年同志創(chuàng)新創(chuàng)造、不懈追趕國際前沿科技的可貴擔當。他在科研上始終是一個被追趕者,回國后,以服務國家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展需求為目標,在所從事的領域“開疆拓土”,形成了具有自主知識產(chǎn)權的核心技術。“男兒自以身許國”,在他的身上,我們看到了一名科技工作者的責任與擔當,更感受到了以身許國的義不容辭和義無反顧,為我們積極投身社會主義建設的偉大實踐、共筑中國夢樹立了榜樣。
    我們要學習黃大年同志恪盡職守、為國家培養(yǎng)凝聚人才的高尚風范。他常說,自己最重要的身份是一名教師。他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任,始終把目標定在祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學嚴謹,因材施教,努力為學生們開啟與世界交流的“窗戶”,培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”他用行動闡釋了師者之行、之德,是我們在本職崗位上奮發(fā)進取的一面鏡子。
    我們要學習黃大年同志忘我拼搏、為實現(xiàn)中國夢鞠躬盡瘁的崇高精神?!俺K紛^不顧身,而殉國家之急?!秉S大年同志以高度的責任感和使命感,爭分奪秒推動科研進展、人才培養(yǎng),在我國從科技大國向科技強國邁進的征途上躬身前行。他把自己一生奉獻給了祖國,把生命最絢麗的部分奉獻給了他所鐘情的事業(yè)。他留給我們的精神財富具有強大的帶動性和感召力,必將激勵和鞭策我們不忘初心,在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的壯闊篇章中砥礪前行。
    近期一個響亮的名字再次響徹在我們內(nèi)心,他樸素,辛勤刻苦,衣著簡便,一生多余積蓄;他富有,兩袖清風,表里如一,是無私的愛國者;他固執(zhí),執(zhí)著科研,心無旁騖,一心只在實驗室;他豁達,淡泊名利,安貧樂道,一生的平凡鑄中國科研的偉大;對于家人的不理解,他說“忠孝難兩全,家國難兼顧”;談起老一輩科學家,他說“看到他,你會知道怎樣才能一生無悔,什么才能稱之為中國脊梁。當你面臨同樣選擇時,你是否會像他那樣,義無反顧?”是的,他義無反顧了,他就是吉林大學地球探測科學與技術學院教授、國家深探專項裝備研發(fā)項目首席科學家、國家863航空探測裝備主題項目首席科學家,他就是黃大年同志。
    很多人評價他是“純粹的知識分子”,因為他“什么職務也不要,就想為祖國做些事”,很多人評價他是“另類的科學家”,因為他對待科研只一句“我沒有敵人、也沒有朋友,只有國家利益”。
    “不專則不能”“科研需要瘋子,需要拼命”“唯癡迷者成大業(yè)”——戰(zhàn)略科學家黃大年用58年的人生證明了這些成功經(jīng)驗。這兩天媒體的追憶中,他的一句話尤為令人動容:“中國要由大國變成強國,需要有一批‘科研瘋子’,這其中能有我,余愿足矣”。
    堅守崗位,追求夢想、不知疲倦,爭分奪秒、唯恐落后,這是黃大年給人的印象?!鞍芽蒲挟斪鳌槿恕薄懊磕瓿霾?30多天”“經(jīng)常吃了速效救心丸搞工作”……這就是黃大年的真實生活寫照,黃大年成就了祖國在科學技術上的多處“彎道超車”。7年間,黃大年和眾多科學家一起創(chuàng)造了多項“中國第一”,為我國“巡天探地潛?!碧钛a多項技術空白。
    曾經(jīng),錢學森回國時,一位美國海軍將領說,“一個錢學森抵得上海軍陸戰(zhàn)隊5個師的兵力”。7年前,黃大年歸國時,有外國媒體評價,“他的回國,讓某國當年的航母演習整個艦隊后退100海里”。但當我們驚嘆那些科技英才的過人之處,羨慕他們成功的榮譽,感慨他們的神奇時,卻可能忽視他們身上的執(zhí)著精神,無窮毅力。
    如今世界多極化發(fā)展,發(fā)展迅速,科技競爭乃是一個國家、一支軍隊核心能力的競爭,一旦落后,可就是國家能力、軍隊實力的落后。這就要求科技人才必須有一股“拼命勁”,勇于爭第一。正所謂,“性癡,則其志凝,故書癡則文必正,藝癡則技必良”。錢學森鐘情于導彈研究,終成為一代巨匠;宋文驄醉心于國防重器,終成為“殲-10之父”;黃大年癡迷于前沿攻關,終成為科技巨星。無數(shù)科技英才的事跡表明,鐘情專一、埋頭苦干的人,才有希望登上科技的峰巔。
    中國要建設科技強國,不是一句口號,也不可能一蹴而就,它離不開一大批像黃大年那樣的“科研瘋子”,離不開他們身上的“拼命勁”。
    科學無國界,科學家有祖國?!毙轮袊闪⒊跗?,一大批海外英才集體回國,他們認為,“回國不需要理由,不回國才需要理由”。憑著這樣的家國情懷,很多人甘心做“沉默的砥柱”,為中國創(chuàng)造了“兩彈一星”。今天,我們正走向民族復興,而民族復興的支撐在于科技振興,在于眾多科技人才凝心聚力科技興國。在黃大年心中,“振興中華,乃我輩之責”“作為一個中國人,國外的事業(yè)再成功,也代表不了祖國的強大。只有在祖國把同樣的事做成了,才是最大的滿足”。只有中國強大了,他們的內(nèi)心才更為強大。正是擁有一顆“祖國高于一切”的初心,讓黃大年這樣的科學家隱忍克己、樸實包容,只講奉獻、不圖回報,不求名利。
    科技進步,日新月異,不進則退。在科技興國的戰(zhàn)場上必須有“一招鮮”。這個“一招鮮”就是顛覆性技術,有它我們才有發(fā)言權。然而,“在科學的競跑中,任何取得的成績都將馬上成為過去,一個真正的科學家總會有極其強大的不安全感,生怕自己稍微慢一步就落下了”。就是這種“不安全感”、這種“本領恐慌”,讓黃大年這樣的科學家,兀兀窮年、玩命工作,為國家和軍隊發(fā)明了核心技術,創(chuàng)造了科技戰(zhàn)場上的“一招鮮”,成為中國有利的武器。
    “以出世的態(tài)度做人,以入世的態(tài)度做事”。這是美好的人生。很多科學家之所以成果豐厚,就在于以出世的態(tài)度做學問、搞研究,超然物外;以入世的態(tài)度愛國家、愛科學,殫精竭慮。黃大年就是這樣的人,“參加學術會議或講座,他能一口氣準備十幾頁的材料,但要讓他填報個評獎材料,半頁紙都寫不滿”。反之,名利心盛,耐不住寂寞,只看重科研資金,不聚焦科研攻關,就很難有大的成就。
    “鞠躬盡瘁,死而后已”做一朵朵小小的浪花奔騰,呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動歷史向前發(fā)展。在歷史的長河中,無數(shù)個黃大年一樣的人燃燒自己、照亮未來,鑄就起了民族脊梁,中國的脊梁,每名科技工作者都應以“黃大年們”為榜樣,大力弘揚“冷板凳”精神,始終保持一股不回頭,拼命勁,在科技興國的偉大征程中書寫華美篇章,樹立高大形象。
    “以黃大年同志為榜樣,學習他心有大我、至誠報國的愛國情懷”。習近平總書記對黃大年同志先進事跡的重要指示,深刻闡明黃大年精神的豐富內(nèi)涵,激勵全體中華兒女,高揚愛國主義精神旗幟,凝聚起更加磅礴的力量,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。
    科學沒有國界,但科學家有祖國。無論身在何處,黃大年同志始終心系祖國,秉持科技報國理想?!皣以谡賳疚覀?,我應該回去!”在他心里,國家至上、民族至上、人民至上是不變的信條,祖國需要就是最高需要,服務國家就是最好歸宿。心有大我,就不會囿于小我;胸懷至誠,就會選擇奉獻擔當。正因為這樣,黃大年才會毅然放棄國外的高薪豪宅回到祖國,為了科研創(chuàng)新沒日沒夜地埋頭苦干,為了國家的事業(yè)奉獻聰明才智,直至獻出自己的生命。對祖國的大愛,是黃大年心中最熾熱、最真摯的情感力量,更是他最質(zhì)樸、最深沉的行動表達。一個人應該怎樣愛國、如何報國,黃大年為我們樹立了價值標桿和光輝榜樣。
    學習黃大年同志的愛國情懷,就要像他那樣熱愛祖國、胸懷大局,讓小我融入大我,積極投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的偉大事業(yè)。以崇高的追求超越小我,實現(xiàn)人生更大價值,才能做一個“大寫”的人。黃大年選擇回國、選擇辛勞,是因為他把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為更高追求,深信“只有在祖國把同樣的事做成了,才是最大的滿足”。心有大我是一種格局、一種境界,也是一種信念?!皣液茫褡搴?,大家才會好”。中國夢是民族的夢,也是每個中國人的夢。把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中,在大局下思考,在大局下行動,就能匯聚每一個人的奮斗力量,為實現(xiàn)個體夢想開拓更加廣闊的空間,為實現(xiàn)共同夢想開創(chuàng)更加光明的前景。
    學習黃大年同志的愛國情懷,就要像他那樣腳踏實地、苦干實干,用實際行動詮釋愛國之情、報國之志。在黃大年的辦公室墻上,有一張巨大的日程表,標注著天南地北的軌跡,密密麻麻——這是奮斗者的生命足跡。短短幾年時間里,黃大年帶領科研團隊奮力拼搏、毫不懈怠,取得了一系列重大科技成果,有的領域5年的成績超過了過去50年。這個“像太陽一樣的人”,燃燒了自己,用生命踐行了“只要祖國需要,我必全力以赴”的誓言?!耙恍膱髧娜耸钦鎸嵈嬖诘?,只做不說的夢想是會發(fā)光的”。愛國貴在行動,報國就要實干,只有在火熱的實踐中彰顯愛國之情、詮釋報國之志,才能書寫無愧于祖國、無愧于時代的絢麗篇章。
    夢想之路從無坦途,行百里者半九十。現(xiàn)在,我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標,但各種問題和矛盾依然紛繁復雜。從深化改革的硬骨頭,到脫貧攻堅的硬任務,再到保護環(huán)境、改善民生等方方面面的艱巨工作,都要求我們不能松勁,而要迎難而上、發(fā)憤努力?!皣艺撸覀兊膰摇?,每一個人都拿出自己的擔當,在各自崗位上作出自己的貢獻,合力破解發(fā)展難題,共同推動社會進步,我們的國家就會越來越美好,圓夢的腳步就會越來越堅實。
    “我愛你碧波滾滾的南海,我愛你白雪飄飄的北國……”。不久前,一首《我愛你,中國》在“一帶一路”國際合作高峰論壇的文藝演出中,觸動著人們的心懷。這首歌,也是黃大年最喜愛的歌曲。古往今來,愛國始終是中華民族最為深厚的歷史情感,流淌在中華兒女的血液之中,激蕩在振興中華的奮斗路上。向黃大年同志學習,汲取心有大我、至誠報國的精神力量,不忘初心,奮發(fā)進取,我們每一個人都可以向祖國和人民交出精彩的人生答卷。
    學習黃大年教師心得體會及感悟篇三
    這是一顆為祖國跳動的赤子之心。指出,天下為公、擔當?shù)懒x,是廣大知識分子應有的情懷。在黃大年身上,人們可以深刻感知一個知識分子濃厚的家國情懷。作為一個享譽世界的科學家,黃大年深知自己的根之所在——“我是國家培養(yǎng)出來的,我的歸宿在中國”。在他心里,祖國需要就是最高追求,“為國擔當”就是人生信條。從響應國家的召喚毅然歸來,到帶領幾百名科學家奮力創(chuàng)造多項國際領先的科研成果,再到潛心為祖國培養(yǎng)后繼創(chuàng)新人才……黃大年以身許國、無怨無悔,用實際行動詮釋了愛國之心、強國之志、報國之情,為廣大知識分子樹立了光輝的榜樣。
    這是一顆為中國夢澎湃的奮斗之心。從“海漂”到“海歸”,不只是黃大年個體命運的轉(zhuǎn)折,也是實現(xiàn)中國夢偉大時代進程的一個折射?!暗闷浯笳呖梢约嫫湫 保S大年自覺把人生理想與國家發(fā)展融為一體,“只有在祖國把同樣的事做成了,才是最大的滿足”。他洞察中國從科技大國向科技強國邁進的發(fā)展大勢,想國家之所想、急國家之所急,勇于攀登創(chuàng)新高峰,為建設世界科技強國傾盡全部心力,作出了突出貢獻?!爸灰蠹遗蛨猿?,一定能實現(xiàn)強國夢”。黃大年短暫而精彩的一生啟示我們,把個人夢與中國夢緊密聯(lián)系在一起,個體奮斗的價值才能得到升華,人生才能具有超越小我、成就大我的非凡意義。
    無論身在何處,《我愛你,中國》都是黃大年最喜愛的歌。這首歌,唱出了海外赤子的心聲,也訴說著中華兒女的衷腸。歷史不會忘記,從李四光、錢學森、鄧稼先等,到今天像黃大年這樣的留學歸國人員,或沖破層層阻力回到祖國懷抱,或擺脫利益羈絆甘愿為國奉獻,他們賡續(xù)著愛我中華的精神血脈,為了振興中華而矢志奮斗。今天,當中華民族從未如此接近實現(xiàn)復興的夢想,當新中國成立以來最大規(guī)模海歸潮方興未艾,祖國更加呼喚千萬個黃大年式的優(yōu)秀人才,人民更加呼喚為夢想頑強拼搏的時代弄潮兒。
    “做一朵小小的浪花奔騰,呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動歷史向前發(fā)展”,在歷史的長河中,無數(shù)個黃大年一般的民族脊梁燃燒自己、照亮未來。他們的英名永在,他們的事業(yè)長存,他們的精神將永遠激勵我們不忘初心、繼續(xù)前進,為實現(xiàn)中國夢書寫無愧于祖國和人民的輝煌篇章。
    學習黃大年教師心得體會及感悟篇四
    他是心有大我、至誠報國的科學家,他是教書育人、敢為人先的人民教師,他是淡泊名利、甘于奉獻的知識分子,他就是著名地球物理學家,國家“__”特聘教授,黃大年同志。
    “茍利國家,不求富貴”。2009年,黃大年放棄了倫敦每天紳士般的生活,放棄了世界上最好的科研條件,放棄了國際著名地球物理學家的高薪待遇。他作為國家“__”的特聘教授回到祖國東北,將在英國18年取得的科研成績當成了“草紙”,要把真正的論文寫在自己祖國的大地上。他愛這個國家的一草一木,就像他最喜愛的那首歌《我愛你,中國》中唱到的一樣:“我愛你碧波滾滾的南海,我愛你白雪飄飄的北國”。
    科學無國界,科學家有祖國。從李四光、錢學森、鄧稼先等,到今天像黃大年這樣的留學歸國人員,或沖破層層阻力回到祖國懷抱,或擺脫利益羈絆甘愿為國奉獻,他們延續(xù)著愛我中華的精神血脈,為了振興中華而矢志奮斗。今天,我們正走向民族復興,而民族復興的支撐在于科技振興,在于眾多科技人才凝心聚力科技興國。在黃大年心中,“作為一個中國人,國外的事業(yè)再成功,也代表不了祖國的強大。只有在祖國把同樣的事做成了,才是最大的滿足”。正是擁有一顆“祖國高于一切”的初心,讓黃大年帶領科研團隊在短期內(nèi)突破國外禁運和技術封鎖瓶頸,取得了一系列重大成果,填補了多項國內(nèi)技術空白,部分成果達到國際領先水平,為深地資源探測和國防安全建設作出了突出貢獻。
    猶記得自己在面試當前崗位時的問題回答,“我的夢想就是將自己所學應用在工作之中,并在工作中促進學習,不斷提升”。作為一名基層的測繪工作者,也應懷著“振興中華,乃我輩之責”的愛國情懷,把個人夢與中國夢緊密聯(lián)系在一起,只有這樣,個體奮斗的價值才能得到升華,人生才能具有超越小我、成就大我的非凡意義。在日常工作中,我們要把愛國情轉(zhuǎn)化為對單位、對工作的一腔熱血,不拈輕怕重,不挑肥揀瘦;干一行,愛一行,愛一行,鉆一行,鉆一行,精一行!
    “中國要由大國變成強國,需要有一批‘科研瘋子’,這其中能有我,余愿足矣”,黃大年的這句話尤讓人動容。把科研當作‘情人’”、“每年出差130多天”、“經(jīng)常吃了速效救心丸搞工作”,惜時不惜命,3次累倒在工作崗位上,即使在住院治療期間,還每天在病房中與團隊師生研究項目、布置工作。就是憑借著這種追求夢想、不知疲倦,爭分奪秒、唯恐落后的風魔勁、拼命勁,黃大年成就了祖國在科學技術上的多處“彎道超車”。
    性癡,則其志凝,故書癡則文必正,藝癡則技必良。錢學森鐘情于導彈研究,終成為一代巨匠;宋文驄醉心于國防重器,終成為“殲—10之父”;黃大年癡迷于前沿攻關,終成為科技巨星。無數(shù)科技英才的事跡表明,鐘情專一、埋頭苦干的人,才有希望登上科技的峰巔。
    “在科學的競跑中,任何取得的成績都將馬上成為過去,一個真正的科學家總會有極其強大的不安全感,生怕自己稍微慢一步就落下了”??萍歼M步,日新月異,不進則退。作為生產(chǎn)部門的測繪工作者,面對我國測繪行業(yè)飛速發(fā)展的階段,更要緊跟時代步伐,立足本職崗位,潛心鉆研,時刻察覺這種“不安全感”和“本領恐慌”,以“咬定青山不放松”的定力、“板凳要坐十年冷”的堅守、“不到長城非好漢”的執(zhí)著,在平凡的本職崗位上,始終堅持正道、專注干事、不忘初心、繼續(xù)前行。
    黃大年曾說,自己最看重的身份是教師。學為人師,行為世范,他始終用自己的默默付出立德樹人、化育英才,把培養(yǎng)人才和建強團隊作為傾盡心血的職業(yè)理想。他因材施教、循循善誘,幫助每一名學生設計成長路徑,為他們修改每一篇論文;他愛生如子、傾注關愛,熱心資助家庭困難的學生,關心學生們的思想和生活;他慧眼識才、甘為人梯,為國家培養(yǎng)和凝聚了一大批創(chuàng)新人才。在學生眼中,黃大年不是高高在上的學術權威,而是亦師亦友的忘年之交?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,黃大年深情詮釋了師者本色、學者風范,在人們心中刻下一個大寫的“人”字。
    黃大年甘于奉獻、不計得失的精神值得我們每個人學習。在工作中,我們應像成熟的稻谷的一般,遇到問題虛心向前輩同事請教,積極與同事進行溝通學習;應像耕田的黃牛一般,默默耕耘,不計得失,在項目生產(chǎn)實施中甘于付出,勇挑重擔:更應像黃大年一般,毫不吝嗇地將自己的知識思想與他人分享,燃燒自己,照亮他人。
    “鐵肩擔起興邦任,歸心不移故土情”。黃大年是新時期歸國留學人員和高校教育工作者的杰出代表,用畢生努力實現(xiàn)了愛國之情、強國之志、報國之行的統(tǒng)一。在歷史的長河中,無數(shù)個黃大年一樣的人燃燒自己、照亮未來,鑄就了中華民族的脊梁。每個中華兒女都應以“黃大年們”為榜樣,為實現(xiàn)中國夢書寫無愧于祖國和人民的輝煌篇章。
    學習黃大年教師心得體會及感悟篇五
    黃大年博士1958年8月生,1982年畢業(yè)于原長春地質(zhì)學院(現(xiàn)在吉林大學朝陽校區(qū))地球物理系,1996年畢業(yè)于英國lieeds大學地球科學學院,獲博士學位。后擔任劍橋大學研究員。黃大年是新時期歸國留學人員和高校教育工作者的杰出代表,用畢生努力實現(xiàn)了愛國之情、強國之志、報國之行的統(tǒng)一。他熱愛祖國,品格高尚,始終把祖國富強、民族振興作為矢志不移的追求目標2009年12月,由國家(第二批)引進回國,組建并擔任吉林大學暨吉林省“移動平臺探測技術中心”重點實驗室主任。目前擔任:“十二五”863資環(huán)領域主題專家;863“航空探測關鍵技術裝備”項目首席專家;國家“地球深部探測關鍵儀器裝備”項目首席科學家。研發(fā)內(nèi)容有:高精度探測傳感器、探測儀器、無人機探測系統(tǒng)、萬米超深科學鉆探裝備以及大型地學軟件系統(tǒng)等前沿探測技術裝備。成果獲評“中國十大科技進展新聞”之一等多項獎項。很多人評價他是“純粹的知識分子”,因為他“什么職務也不要,就想為祖國做些事”,很多人評價他是“另類的科學家”,因為他對待科研只一句“我沒有敵人、也沒有朋友,只有國家利益”。
    我們要學習他熱愛祖國、立志為祖國和人民奉獻全部的赤子情懷,學習他恪盡職守、為國家培養(yǎng)凝聚人才的高尚風范,學習他創(chuàng)新創(chuàng)造、勇追國際前沿科技的可貴擔當,學習他勤奮拼搏、為實現(xiàn)強國夢鞠躬盡瘁的崇高精神,以更加昂揚的精神狀態(tài)和務實的工作作風,擼起袖子加油干,立足崗位做貢獻,為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
    學習黃大年教師心得體會及感悟篇六
    堅定信仰守初心。人生如屋,信仰如柱。他干在前面、克難攻堅,讓草王壩村發(fā)生了翻天覆地的變化,用全村群眾高度認可的實績譜寫了為民奮斗終身的理想信念。黨員干部就應做到自覺堅定對共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義的信念,做到對黨和人民事業(yè)的無限忠誠,并轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的磅礴精神力量。做到在任何情況下都堅定跟黨走的信念,決不松懈動搖,始終受得住風險和困難考驗,堅守共產(chǎn)黨人的精神家園。
    大發(fā)面對草王壩村山高地貧、缺水少錢的艱苦環(huán)境,沒有認命,沒有叫苦,沒有退卻,他毅然選擇自學技術修渠引水,帶領群眾脫貧致富。在他的帶領下,草王壩村發(fā)生了翻天覆地的變化。老黨員黃大發(fā)為群眾能吃上米飯、喝上清泉、過上好日子而事不避難,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人敢于擔當?shù)挠職狻⒏矣趽煹木?,令人敬佩。當前,我們正處在打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會的關鍵時期,廣大黨員干部就應樹立敢于擔當、實干苦干的精神,在困難面前不退縮、在矛盾和問題面前不推諉,在實干中落實好各項工作任務,在實干中破解發(fā)展難題,用實干擔當堅守初心、永葆本色。
    做艱苦奮斗的楷模,要將艱苦奮斗的要求落實在工作上。共產(chǎn)黨員要在各自的工作崗位上堅持胸懷大局、立足本職、銳意進取、勇于開拓、樂于奉獻。要認真履行《黨章》規(guī)定的義務,深入學習實踐科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的熱情,融會貫通在具體工作和實踐之中。要通過身邊活生生的實實在在的投身于建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動,來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認識。要堅持“講黨性、重品行、作表率”,事事處處表露先進性,聚精會神謀發(fā)展,一心一意干事業(yè)。做到“平常時刻看得出、關鍵時刻沖得出、危機時刻豁得出”,各項工作跑在前、干在先,自覺為群眾作好表率。
    他是我們學習的楷模!
    學習黃大年教師心得體會及感悟篇七
    “黃大年同志秉持科技報國理想,把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為畢生追求,為我國教育科研事業(yè)作出了突出貢獻”。近日,習近平主席對黃大年同志先進事跡作出重要指示,高度評價他的突出貢獻和崇高精神,發(fā)出了向黃大年同志學習的號召。這充分體現(xiàn)了黨中央對廣大知識分子和科技工作者的重視與關愛、重托與期待,在全社會引發(fā)廣泛共鳴,必將凝聚起愛我中華、共筑夢想的磅礴力量。
    黃大年同志是享譽世界的地球物理學家。2009年,他毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國貢獻力量。8年間,他只爭朝夕、刻苦鉆研,帶領科研團隊勇于創(chuàng)新、頑強攻關,取得了一系列重大科技成果,填補多項國內(nèi)技術空白,部分成果達到國際領先水平;他夜以繼日、忘我工作,不計得失、甘為人梯,為了國家事業(yè)奮斗至生命最后一息。回顧黃大年同志58歲的生命歷程,始終澎湃著“只要祖國需要,我必全力以赴”的愛國之情,踐行著“振興中華,乃我輩之責”的報國之志,在人們心中樹立起一座巍然屹立的精神豐碑。
    偉大的事業(yè)需要偉大的中國精神,偉大的征程需要偉大的中國力量。黃大年同志的先進事跡感人肺腑,崇高品格激蕩人心,為我們砥礪奮進、振興中華提供了寶貴精神力量。以黃大年同志為榜樣,就是要學習他心有大我、至誠報國的愛國情懷,學習他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神,學習他淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操。高揚愛國主義主旋律,讓敬業(yè)奉獻成為價值追求,讓崇德向善蔚為社會風尚,我們就能始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神,在實現(xiàn)中國夢的新征程上奮力前行。
    時代是人生的舞臺,夢想是奮斗的燈塔?!白鲆欢湫⌒〉睦嘶ū简v,呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動歷史向前發(fā)展”,這是黃大年的夙愿,也是人生的寫照。面對得與失的考量、進與退的抉擇,黃大年以身許國、無怨無悔,用畢生奮斗回答了人生的價值坐標應如何定位,標明了人生的道路方向該怎樣把握,在產(chǎn)生強烈心靈震撼的同時,更帶來深刻的思想啟示。
    從“修身齊家治國平天下”,到“天下興亡、匹夫有責”,我國知識分子歷來有濃厚的家國情懷,有強烈的社會責任感。黃大年繼續(xù)了這種精神血脈,他以短暫而精彩的一生告訴我們,只有把個人前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連,把個體奮斗融入實現(xiàn)中國夢的時代洪流中,才能超越自我、升華自我,寫下俯仰無愧的人生篇章,成就利國利民的不平凡事業(yè)。
    哲人有言:世界上最快樂的事,莫過于為夢想而奮斗。推動祖國的教育科研事業(yè)發(fā)展,是黃大年的志向和擔當。從自己做起,從本職崗位做起,交出合格答卷,是我們每個人的職責和使命。見賢思齊,貴在行動。讓我們學習弘揚黃大年同志的崇高精神,把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中,在決勝全面小康、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的時代進程中貢獻智慧和力量。
    學習黃大年教師心得體會及感悟篇八
    黃大年是中國當代著名的教育家和科學家,他對教育事業(yè)和科學研究作出了突出貢獻。作為一名教師,學習黃大年的思想和精神,我深感受益匪淺。在與學生相處和教學過程中,我逐漸體會到了黃大年精神的價值和意義。下面,我將從黃大年的為人師者精神、教育理念、專業(yè)精神、創(chuàng)新思維以及踐行過程中的困惑與成長五個方面,談一談我對黃大年的心得體會。
    首先,作為一名教師,我深深感受到了黃大年為人師者的精神。黃大年在教育事業(yè)中始終秉持著對學生的關愛和關懷,將學生放在第一位。他愿意為學生付出一切,從不計較個人得失。黃大年的為人師者精神激勵著我,使我明白了作為教師的責任與擔當。我們教師應該以學生成長為己任,以激發(fā)學生的學習熱情,引導他們走向成才。只有用真心去關愛學生,才能為他們的成長提供全面的幫助與支持。
    其次,黃大年的教育理念為我?guī)砹松羁痰膯⑹?。黃大年主張“愛崗敬業(yè),刻苦鉆研,多做實事,做質(zhì)量工程。”他認為教育是培養(yǎng)人才的事業(yè),必須以堅定的信念和扎實的工作態(tài)度對待每一名學生。黃大年的教育理念教育著我要始終保持教育事業(yè)的熱忱,要不斷學習和進取,提高自身的素質(zhì)和能力。只有堅持不懈地鉆研學問、錘煉自己的技能,才能更好地開展教育工作,為學生成才立下豐功偉績。
    第三,黃大年的專業(yè)精神給予了我極大的鼓舞和啟迪。黃大年對專業(yè)有著非常高的要求,他秉承著科學精神,追求卓越。無論是教學還是科研,黃大年都以極高的敬業(yè)精神和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度完成自己的使命。黃大年的專業(yè)精神激勵著我不僅要有深厚的學科知識,還要有良好的教學方法和技巧。只有不斷提升專業(yè)素養(yǎng),才能更好地為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和指導,培養(yǎng)他們的綜合能力和創(chuàng)新思維。
    第四,黃大年的創(chuàng)新思維給予了我前所未有的啟迪。他在教育改革和科研創(chuàng)新中持有新穎的想法和獨到的見解。他主張進行教育模式的創(chuàng)新和教學方法的革新,為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才提供了重要的指導。黃大年的創(chuàng)新思維鼓勵著我在教學中創(chuàng)新思考,運用多元化的教學方法,拓寬學生的思維空間。只有在教學中加強創(chuàng)新,才能激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力,讓他們能夠適應不斷變化的社會需求。
    最后,黃大年的踐行過程中的困惑與成長給予了我很多啟示。從黃大年的成長過程中,我們可以看到在實踐中他也遇到了許多的困難和挫折,但是他從不放棄,始終堅持自己的理想和信仰。這使我明白了在教育事業(yè)中我們也會遇到各種困難和障礙,但只要堅持不懈、勇往直前,就一定能克服困難,取得成功。
    總之,學習黃大年的思想和精神,讓我從一個新的角度看待教育事業(yè),并找到了前進的方向。深入體會黃大年為人師者精神、教育理念、專業(yè)精神、創(chuàng)新思維以及踐行過程中的困惑與成長,我深深地明白了作為一名教師所肩負的責任和使命。只有不斷學習和進步,我們才能夠在教育事業(yè)中發(fā)光發(fā)熱,為學生成長成才做出更大的貢獻。
    學習黃大年教師心得體會及感悟篇九
    黃大年同志先進事跡感人至深,習書記重要指示催人奮進,我們要把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中,從自己做起,從本職崗位做起,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。
    心有大我,至誠報國。看到習書記對黃大年同志先進事跡作出的重要指示,不少熟悉了解黃大年的人都流下了激動的淚水:“愛國情懷,這就是黃大年的精神支柱,這就是黃大年的幸福源泉!”作為黃大年的秘書,王郁涵見證了他為祖國科技事業(yè)付出的全部心血:“黃老師一生為國,放棄國外優(yōu)越生活毅然回到祖國,他心里有祖國、有學校,卻沒有考慮‘小我’?!?BR>    “他是一位真正的愛國者。”采訪過黃大年的新華社記者王海鷹回憶說,黃大年為了國家,一切都可以舍棄:金錢、房產(chǎn)、職位、家庭、健康……這個“科研瘋子”把自己全部獻給了國家。
    黃大年的先進事跡宛若一部有血有肉的教科書,每一頁都寫滿了愛國之情,每一篇都抒發(fā)了強國之志,每一章都印證了報國之行。
    提起好友黃大年,同為海歸學者,清華大學副校長、中科院院士施一公有不舍,更有敬意:“大年是一個具有極其強烈的報國理想和報國沖動的`人,我能夠很深刻地感受到他這種迫切的心情。他是我所見過的對國家科學事業(yè)、對國家繁榮富強最癡心的科學家。”
    “我們要以黃大年同志為榜樣,學習他心有大我、至誠報國的愛國情懷……”習書記作出重要指示。“‘振興中華,乃吾輩之責’是黃老師從年輕時就秉持的信念,并終生為之奮斗,他將滿腔熱血全都獻給了祖國的地球物理事業(yè)?!?BR>    我們要充分汲取黃大年教授的精神養(yǎng)分,內(nèi)化于心、外化于行,在自己的事業(yè)和學業(yè)道路上,發(fā)揚黃大年教授的崇高精神,為我們國家的建設做出更多、更大的貢獻。
    學習黃大年教師心得體會及感悟篇十
    “黃大年老師的事跡太感人了!”
    “希望我們國家能有更多的‘黃大年’,一定會有!一定還有!”
    2月27日和28日,吉林日報在頭版重要位置刊發(fā)長篇通訊《把一切獻給你我的祖國》,生動地講述了著名地球物理學家、國家“千人計劃”專家、吉林大學地球探測科學與技術學院教授黃大年愛國、報國、為祖國奉獻一切的感人故事,他至誠無私的愛國情懷、矢志不渝的報國理想、培養(yǎng)和凝聚人才的高尚風范、為實現(xiàn)中國夢忘我拼搏鞠躬盡瘁的崇高精神,感染了一批又一批讀者,引發(fā)了一撥又一撥的強烈反響。
    吉林省委省政府作出開展向黃大年同志學習活動的決定后,一股向榜樣致敬、向榜樣學習、向榜樣看齊的熱潮正悄然涌動。
    黃大年的事跡在吉林省科技工作者中反響強烈,激發(fā)了科技工作者報效祖國、振興吉林的雄心壯志。
    吉林省科技廳廳長李建華表示,黃大年用畢生努力實現(xiàn)了愛國之情、強國之志、報國之行的統(tǒng)一。吉林省科技廳即將號召全省科技工作者向黃大年同志學習,牢固樹立創(chuàng)新科技、服務國家、造福人民的思想,把科技成果應用在實現(xiàn)國家現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中,把人生理想融入實現(xiàn)中國夢的奮斗中,融入全省全面振興發(fā)展的宏大目標中。
    中科院長春分院分黨組書記甘建國說,偉大的時代、宏偉的事業(yè)呼喚黃大年精神,需要千千萬萬個像黃大年一樣的優(yōu)秀科技工作者。長春分院將把黃大年同志的先進事跡作為“兩學一做”學習教育的生動教材,引導全院科技工作者以他為榜樣,為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
    中科院長春光機所黨委副書記金宏表示,黃大年的愛國情懷正是廣大科技工作者最需要的精神。踏實工作、刻苦鉆研、以最優(yōu)秀的科技成果回報祖國和人民,是科技工作者神圣的使命。光機所將組織全所科研工作者向黃大年學習!
    中科院東北地理與農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所黨委書記蘇陽說:“東北地理所將以各黨支部為單位,深入學習黃大年同志的先進事跡,學習他熱愛祖國、立志為祖國和人民奉獻全部的熾熱情懷,學習他創(chuàng)新創(chuàng)造、不懈追趕國際前沿科技的可貴擔當,學習他恪盡職守、為國家培養(yǎng)凝聚人才的高尚風范,學習他忘我拼搏、為實現(xiàn)‘中國夢’鞠躬盡瘁的崇高精神?!彼h委號召全體黨員,要以黃大年同志為榜樣,自覺加強人格修養(yǎng),堅定理想信念,扎實工作、拼搏進取,積極為科研事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展貢獻力量。
    “我曾聽過黃大年教授的學術報告,他不僅學術造詣深厚,而且能夠站在國家戰(zhàn)略需求角度考慮問題?!敝锌圃洪L春光機所航測部副主任、研究員張葆說,“看過報道后,我更加欽佩他對祖國的熾熱情懷和為人做事的高尚品格。他以國家發(fā)展、社會進步、科技創(chuàng)新為己任的高尚情操,是我們努力的目標。”
    中科院長春光機所應用光學國家重點實驗室副主任、研究員梁中翥深深感慨:“科研工作者要有對祖國滿懷熱愛的深情,對科研求真務實的精神,要將個人成就與國家需要緊密結合,才能真正實現(xiàn)人生價值!”
    白山市科協(xié)副主席王明立表示,白山科協(xié)要以黃大年為榜樣,團結和引領白山科技工作者組織開展創(chuàng)新爭先,促進科技繁榮發(fā)展,促進科學普及和推廣。
    北湖科技園推廣經(jīng)理汪凈如說:“北湖科技園內(nèi)也有很多企業(yè)創(chuàng)始人放棄了國外優(yōu)越的生活條件,毅然投身到祖國的技術突破和產(chǎn)業(yè)升級工作中,這樣的科研人員讓人肅然起敬!我們將學習黃大年同志的精神,做好科技成果轉(zhuǎn)化服務工作,把企業(yè)的發(fā)展目標和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展目標相結合,和中華民族偉大復興的中國夢相結合?!?BR>    黃大年的事跡在全省高校反響尤為強烈。吉林大學黨委作出向優(yōu)秀教師、吉林省特等勞動模范黃大年同志學習的決定。吉林大學將集中開展事跡巡回宣講、主題黨(團)日學習、媒體專題報道等形式多樣的學習宣傳活動。吉林大學副校長鄭偉濤說,吉林大學將傳承黃大年的遺志,弘揚他的精神,不遺余力地繼續(xù)做好他未竟的事業(yè),扶持他親手組建的科研團隊。更希望有越來越多的優(yōu)秀人才加入黃大年團隊,為國家富強和民族振興作出更多、更大的貢獻。
    黃大年的學生喬中坤幾度哽咽:“同學們強忍著淚水讀著報道,可淚水還是‘不聽話’地涌出眼眶。我們自發(fā)在課桌上擺放黃老師帥氣的照片,以此激勵自己像他一樣勇敢堅定地追逐夢想,完成他沒來得及完成的事業(yè),努力讓祖國在地球物理等相關領域的水平不斷攀升?!?BR>    長春理工大學計算機學院教授蔣振剛說,黃大年老師用行動給了當代高校教師和科研人員最好的指引。我們個人的工作成績或許略顯微薄,但只要每個人都竭盡全力為祖國貢獻力量,祖國的各項事業(yè)將取得巨大的進步。讓我們將個人的夢與中國夢緊緊相連,匯聚成一股洪流,一同推動國家發(fā)展、社會進步。
    吉林化工學院援疆教師劉冰說:“作為一名援疆教師,我要學習黃大年同志那種熱愛祖國、立志為祖國和人民奉獻全部的熾熱情懷,學習他‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’的師者之行、之德,全身心地投入到教育事業(yè)之中,用實際行動報效祖國!”
    “我和同學們一起看了報道,大家都很激動。”吉林化工學院化學工程與工藝專業(yè)學生胡楊說:“祖國高于一切!黃大年老師放棄國外的優(yōu)越條件,把個人夢想融入到實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的壯闊篇章之中。黃大年老師的拳拳愛國之心震撼了我們的心靈,也激勵我們當代大學生,要繼承和發(fā)揚無私奉獻、忘我拼搏的精神,用實際行動筑起強國之夢!”
    長春金融高等專科學校教師隋菱歌難掩激動:“黃大年同志說自己最看重的身份是一名教師。這源于他發(fā)自心底的對教育事業(yè)、對學生的深深摯愛,他以學術魅力吸引學生,以人格魅力感染和引領學生,為國家的科研和教育事業(yè)傾盡所有的光和熱。我將以他為榜樣,不負教師使命!”
    白城師范學院經(jīng)濟與管理學院黨總支書記朱秋廣說:“黃大年同志無私奉獻、兢兢業(yè)業(yè)、求真務實的精神值得每一位教師學習。我們將以向黃大年學習為契機,努力打造優(yōu)秀院系?!?BR>    各行各業(yè)的人們也都被黃大年的精神感召著、鼓舞著。
    白城市機關事務管理局副局長李飛軍說:“盡管我們和黃大年同志處于不同的行業(yè),但他無私奉獻的精神正是我們實際工作中最需要的。我們也要像他一樣,時刻牢記自己的責任和使命,始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,不辜負組織和人民對我們的信任。”
    “看完黃大年同志的事跡后我心情久久不能平靜,正是對祖國的深切熱愛,使他戰(zhàn)勝了個人的私欲、犧牲了個人的利益,他的行為和事跡令人肅然起敬?!毖舆呏輫惥指敝魅慰茊T張茹決心以實際行動向黃大年學習,做一名對黨忠誠、干凈做事、勇于擔當、樂于奉獻、廉潔守紀的國稅干部。
    吉林省十大杰出青年農(nóng)民、白山市農(nóng)村實用型人才魏樹波說:“黃大年同志的事跡感人至深,我們要以他為榜樣,堅定信念,勤奮工作,積極投身社會主義新農(nóng)村建設,帶領更多的農(nóng)民脫貧致富。”
    延吉市向陽幼兒園教師劉翠翠說:“教師所從事的是一份情系祖國未來、情系眾多家庭的神圣工作。雖然我是一名幼教,但也要向黃大年同志學習,熱愛教育、呵護孩子,用熱心、耐心和愛心踐行教師承諾?!?BR>    據(jù)了解,為紀念黃大年同志,吉林大學正在籌劃建立“黃大年基金”、開設“黃大年獎學金”、設立“黃大年班”。
    學習黃大年教師心得體會及感悟篇十一
    在教學、科研及教書育人方面的工作總結以下:
    課堂教學方面,本年度共承當3門本科專業(yè)課程和1門研究生課程的課堂教學工作。在實踐教學方面,承當冶金工程專業(yè)課程設計、生產(chǎn)實習和畢業(yè)論文等實踐環(huán)節(jié)的教學工作。教學進程中重視學生分析解決實際題目能力的培養(yǎng),關注學生全方面發(fā)展。
    全年教學工作量飽滿,教學認真,效果良好,榮獲優(yōu)秀教學質(zhì)量獎三等獎。
    課題:參加國家863、國家自然基金等省部級以上項目3項。
    為響應創(chuàng)新型社會對人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需要,利用業(yè)余時間積極鼓勵和指導學生參加課外科研活動,指導學生完成科研立項4項(全部結題),申報并指導學生展開校級創(chuàng)新項目1項。以上是20xx年度工作的總結,謝謝各位同事在工作中給予的.大力支持和幫助,在新的一年里,將更加努力一如既往的做好各項工作。
    學習黃大年教師心得體會及感悟篇十二
    黃大年回信的教師,是每個教育工作者心中的紅領巾。黃大年是湖南大學的一位杰出教育家,他為國家培養(yǎng)了眾多的優(yōu)秀人才。回信的教師,是黃大年之于教育工作者。他們以自己的言行回贈給黃大年深厚的教育思想和道德品質(zhì)。本文將從人品、知識和責任三個方面來分析黃大年回信教師對教育工作者的啟示。
    首先,黃大年回信教師給教育工作者帶來了關于人品的啟示。黃大年是一位德才兼?zhèn)涞慕逃遥粌H在學術上卓越出眾,更在品德上贏得了學生和同事的敬愛?;匦诺慕處焸兩钍芩挠绊懀坏ψ非髮W術上的卓越,更注重陶冶自己的品德修養(yǎng)。他們以黃大年為榜樣,以道德高尚為追求,始終堅守教育的使命和責任,培養(yǎng)出一代又一代德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。
    其次,黃大年回信教師給教育工作者帶來了關于知識的啟示。黃大年是教育的巨擘,在學術研究方面大有建樹,他在學術領域取得的成就不僅為湖南大學樹立了榜樣,更為全國師生樹立了榜樣?;匦诺慕處焸円渣S大年為楷模,積極研究學術知識,提高自己的教學水平。他們深知只有不斷學習、研究教育知識,才能不斷提高自我,為學生的成長和發(fā)展做出更多的貢獻。
    再次,黃大年回信教師給教育工作者帶來了關于責任的啟示。黃大年始終堅持為人師表的原則,將教師的責任看作是一種信仰。他對學生寄予厚望,對教學工作投入了大量時間和精力,用自己的榜樣行動告訴教育工作者,教育事業(yè)是一份極其神圣的事業(yè),是一份充滿責任和擔當?shù)氖聵I(yè)?;匦诺慕處熢谛胖屑娂姳磉_了對黃大年的感激之情,同時也自覺承擔起教育工作者的責任,努力將自己的教育理念付諸于實踐,培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
    最后,黃大年回信教師給教育工作者帶來了關于人文關懷的啟示。黃大年對學生無私的關懷和愛護是教育工作者的楷模。他不僅關心學生的學習進步,更關注學生的身心健康和個性發(fā)展。回信的教師們深受黃大年的感染,用自己的言行去關愛學生,給予他們積極的指導和激勵,成為學生成長道路上的堅強后盾。他們將人文關懷融入到教育工作中,努力培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)和人文精神,培養(yǎng)出有愛心、有責任感的新一代人才。
    以上是黃大年回信教師對教育工作者的啟示,包括人品、知識、責任和人文關懷。作為教育工作者,我們要以黃大年回信教師為榜樣,注重自身的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng),不斷提升自己的學術水平,承擔起教育的使命和責任,同時用愛心和關懷引導學生,培養(yǎng)他們的全面發(fā)展。我們要像黃大年回信教師一樣,用自己的言行影響和啟發(fā)更多的人,為教育事業(yè)作出更大的貢獻。
    學習黃大年教師心得體會及感悟篇十三
    隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,人們之間的聯(lián)系越來越緊密。我們可以通過電子郵件等各種方式與他人保持聯(lián)系,頻繁交流。這種方式不僅改變了我們的交際方式,也改變了我們對某些問題的看法。在此背景下,黃大年教師回信的行為更加突出,其所提出的教育觀念和諄諄教誨都引起了廣泛的共鳴。下面就黃大年教師回信的體會進行探討。
    黃大年教師是一位備受人們尊敬和崇拜的名師,他倡導的教育理念深受人們喜愛和推崇,他的言行舉止深得人心。黃大年教師回信的一大特點就是鮮明的信仰和貢獻精神。每一封回信都凝聚著黃大年教師深厚的人文關懷和教育智慧,深入人心的教育思考,讓人深受啟發(fā)。他的行為無疑也彰顯出了要做教育事業(yè)者應有的尊嚴和擔當。
    在黃大年教師的回信中,我們可以看到深厚的教育智慧和豐富的教育經(jīng)驗,他以自身的智慧和經(jīng)驗為人指路。在這里他提出的紅樓夢中“子規(guī)啼”的教育理念,讓我們理解教育就是培養(yǎng)學生的情感和生命力,這是教育的最高階段,也是最有價值的階段。黃大年教師的回信深刻地影響我們的教育理念,給我們做教育工作提供了寶貴的啟示和引導。
    教育是一種傳承和傳播精神的事業(yè),而黃大年教師生前的一封封回信,無疑是一種精神的傳承和堅守。他把自己的時間和精力都奉獻給了教育,并且堅持著對于教育事業(yè)的信仰和追求,持之以恒地為學生點亮未來的方向。黃大年教師回信的精神,教育界的人們應當銘記并堅守,將這種信仰融入到教育工作中去,讓我們共同發(fā)揚精神和踏實做好教育工作。
    在黃大年教師的回信中,我們不僅看到了深厚的教育智慧和豐富的教育經(jīng)驗,更看到了對人性的關懷和感悟。黃大年教師關注的是學生的成長和人格培養(yǎng),這也是人性的一部分。他深入人性,將關愛、關懷和感悟融入到教育中去,提高學生的思維層次,增長學生的思維速度。
    立德樹人是教育的根本任務,而黃大年教師回信的一大特征就是堅定的立德樹人的信仰。在他的回信中,我們可以看到他發(fā)揚了對教育事業(yè)的熱愛和追求,將這種熱愛和追求轉(zhuǎn)化為真實的教育效果,讓學生獲益終生。他的回信給人們樹立了一個立德樹人的榜樣,是廣大教育工作者學習的楷模和精神源泉。
    總之,回信不僅是一份關心,更是一種教育,是一堂心靈的獨特的教育課。黃大年教師回信的做法,給我們樹立了一個志愿教育、家庭教育和職業(yè)教育的典范,讓我們明白了教育的真正意義:關愛學生,引導學生,讓每個學生都能夠在成長的過程中獲得最大的收獲和成就。