最新教師演講比賽活動總結(jié)報告范文(19篇)

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    報告是對某一特定主題或問題進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和分析并書面呈現(xiàn)的一種方式。報告的結(jié)論和建議應(yīng)有針對性,提供實用性的解決方案。我們特意為您準(zhǔn)備了一份精彩的報告范例,以供參考和學(xué)習(xí)。
    教師演講比賽活動總結(jié)報告篇一
    為了慶祝教師節(jié),提倡尊師重教師,給廣大學(xué)生提供一個展示自我,提高自我的機會,xx學(xué)院于20xx年x月x日到x月x日舉行了一次以“老師,我想對你說”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動分個階段:初賽,復(fù)賽,決賽。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),吸取經(jīng)驗以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿結(jié)束,并且得到大家的一致好評。
    籌備方面:
    為了辦好今次演講比賽,部長們可謂絞盡腦汁,別出心匠。
    (1)在分配人員方面,她們利用我們學(xué)習(xí)部人多的優(yōu)勢,把整個部們分成兩小組,并設(shè)立四位小組長。
    (2)在工作分配方面,每小組按照小組長的`安排各執(zhí)行活動中的任務(wù),例如,會場布置,材料購買,嘉賓邀請等。
    (3)在工作進(jìn)程中,為了確保各項工作的順利進(jìn)行,每組的組長都有規(guī)律地組織自己小組的成員進(jìn)行商討,并詢問工作進(jìn)展。
    (4)在整個活動進(jìn)展中,不管是部長還是干事都做到認(rèn)真負(fù)責(zé),積極投入。在每個賽事前,部長組織部員開會,來安排工作。
    教師演講比賽活動總結(jié)報告篇二
    為慶祝第二十六個教師節(jié),展示教師風(fēng)采,營造尊師重教的良好風(fēng)氣。在9月10日下午,我園在多媒體教室舉辦了全園教師迎"教師節(jié)"演講比賽。演講活動要求教師們突出實踐特色,以"令我難忘的`幼教經(jīng)歷"或是"我最敬佩的同事"為主題(教師任選一主題進(jìn)行演講)。圍繞教師在從教過程中的一些美好的、難忘的經(jīng)歷,或是在工作中令自己敬佩的、值得自己學(xué)習(xí)的同事為主要內(nèi)容,突出宣傳自己或同事為人師表、愛崗敬業(yè)的良好作風(fēng),宣傳良好的師德榜樣,以推動全園教職工學(xué)習(xí)典型的師德榜樣,提高自身的師德要求,樹立向先進(jìn)的師德榜樣學(xué)習(xí)的思想。
    根據(jù)比賽活動要求,教師們以飽滿的熱情、感動的故事,結(jié)合自己從教以來的成長歷程,結(jié)合工作中的感想、體會,或講述身邊的故事、或闡述深刻的道理。聲情并茂、娓娓道來。他們從不同角度表達(dá)了對教育事業(yè)的熱愛與忠誠,贊頌了默默耕耘、甘為人梯的教師形象,抒發(fā)了作為一名人名教師的光榮和自豪,表達(dá)了教育工作者奉獻(xiàn)愛心的快樂感、幸福感和成就感。一個個感人肺腑的親身經(jīng)歷、一段段發(fā)自內(nèi)心的深情表白,震撼著在場的每一位聽眾,引起了強烈的共鳴。
    本次演講活動,弘揚了教師高尚的道德情操和無私的奉獻(xiàn)精神,對加強幼兒園師德師風(fēng)建設(shè),形成愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的良好氛圍。必將起到積極的推動作用。
    為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神,著力加強青年教師理想信念教育,鍛煉青年教師的演講能力,使青年教師更加明確自己的目標(biāo),樹立遠(yuǎn)大的理想,讓青年教師更加關(guān)注教育的發(fā)展,并為之貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    4月17日下午,臨江市螞蟻河鄉(xiāng)中心學(xué)校在四樓多媒體教室舉行“我的中國夢”青年教師演講比賽。此次比賽共有10名青年教師參加。青年教師們以《我的教育夢想》《有夢才會成功》《放飛夢想》等為演講題目,進(jìn)行了精彩的演講。比賽中,教師們緊扣演講主題,用慷慨激昂的熱情,抒發(fā)自己的教育夢想,展現(xiàn)出青年教師積極向上的風(fēng)采,贏得了陣陣熱烈的掌聲。最后經(jīng)過評審小組的評選,楊蕾、周俊波被評為一等獎,陳東、于小燕、張巍被評為二等獎。
    此次活動使廣大教師的個人夢想與教書育人緊密結(jié)合,展現(xiàn)了青年教師們的文化素養(yǎng)、青春活力和精神風(fēng)貌。
    教師演講比賽活動總結(jié)報告篇三
    為慶祝第三十一個教師節(jié),展示教師風(fēng)采,營造尊師重教的良好風(fēng)氣。在9月10日下午,我園在多媒體教室舉辦了全園教師迎"教師節(jié)"演講比賽。演講活動要求教師們突出實踐特色,以"令我難忘的幼教經(jīng)歷"或是"我最敬佩的同事"為主題(教師任選一主題進(jìn)行演講)。圍繞教師在從教過程中的一些美好的、難忘的經(jīng)歷,或是在工作中令自己敬佩的、值得自己學(xué)習(xí)的同事為主要內(nèi)容,突出宣傳自己或同事為人師表、愛崗敬業(yè)的良好作風(fēng),宣傳良好的師德榜樣,以推動全園教職工學(xué)習(xí)典型的師德榜樣,提高自身的師德要求,樹立向先進(jìn)的師德榜樣學(xué)習(xí)的思想。
    為了辦好今次演講比賽,部長們可謂絞盡腦汁,別出心匠。(1)在分配人員方面,她們利用我們學(xué)習(xí)部人多的優(yōu)勢,把整個部們分成兩小組,并設(shè)立四位小組長。(2)在工作分配方面,每小組按照小組長的安排各執(zhí)行活動中的任務(wù),例如,會場布置,材料購買,嘉賓邀請等。(3)在工作進(jìn)程中,為了確保各項工作的順利進(jìn)行,每組的組長都有規(guī)律地組織自己小組的成員進(jìn)行商討,并詢問工作進(jìn)展。(4)在整個活動進(jìn)展中,不管是部長還是干事都做到認(rèn)真負(fù)責(zé),積極投入。在每個賽事前,部長組織部員開會,來安排工作。
    雖然本次活動總體上來說是成功的,但這其中難免會存在一些不足的地方。和會場布置材料時,由于我們的考慮不充分,導(dǎo)致我們需要花費額外的時間布置會場。(2)在遇到特發(fā)事件如流程表新增一個項目,我們?nèi)狈?jīng)驗處理,即隨機應(yīng)變能力不夠。(3)在比賽的最后階段——頒獎時,我們沒有合理安排獲獎選手上臺,導(dǎo)致在領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)禮品和證書時出現(xiàn)發(fā)錯的現(xiàn)象。
    總結(jié)這次活動,我們是成功的。所以,在今后,我們要繼續(xù)地,謙虛地吸取經(jīng)驗,做到辦事考慮周到,認(rèn)真負(fù)責(zé)。除此之外,我們也要學(xué)會與人相處,這不但有利于我們往后的工作,還有利于我們?nèi)蘸笞陨淼陌l(fā)展。
    教師演講比賽活動總結(jié)報告篇四
    為了慶祝教師節(jié),提倡尊師重教師,給廣大學(xué)生提供一個展示自我,提高自我的機會,xx學(xué)院于20xx年x月x日到x月x日舉行了一次以"老師,我想對你說"為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動分個階段:初賽,復(fù)賽,決賽。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),吸取經(jīng)驗以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿結(jié)束,并且得到大家的一致好評。
    籌備方面:
    為了辦好今次演講比賽,部長們可謂絞盡腦汁,別出心匠。(1)在分配人員方面,她們利用我們學(xué)習(xí)部人多的優(yōu)勢,把整個部們分成兩小組,并設(shè)立四位小組長。(2)在工作分配方面,每小組按照小組長的安排各執(zhí)行活動中的'任務(wù),例如,會場布置,材料購買,嘉賓邀請等。(3)在工作進(jìn)程中,為了確保各項工作的順利進(jìn)行,每組的組長都有規(guī)律地組織自己小組的成員進(jìn)行商討,并詢問工作進(jìn)展。(4)在整個活動進(jìn)展中,不管是部長還是干事都做到認(rèn)真負(fù)責(zé),積極投入。在每個賽事前,部長組織部員開會,來安排工作。
    成效:
    不足:
    雖然本次活動總體上來說是成功的,但這其中難免會存在一些不足的地方。和會場布置材料時,由于我們的考慮不充分,導(dǎo)致我們需要花費額外的時間布置會場。(2)在遇到特發(fā)事件如流程表新增一個項目,我們?nèi)狈?jīng)驗處理,即隨機應(yīng)變能力不夠。(3)在比賽的最后階段——頒獎時,我們沒有合理安排獲獎選手上臺,導(dǎo)致在領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)禮品和證書時出現(xiàn)發(fā)錯的現(xiàn)象。
    日后打算:
    總結(jié)這次活動,我們是成功的。所以,在今后,我們要繼續(xù)地,謙虛地吸取經(jīng)驗,做到辦事考慮周到,認(rèn)真負(fù)責(zé)。除此之外,我們也要學(xué)會與人相處,這不但有利于我們往后的工作,還有利于我們?nèi)蘸笞陨淼陌l(fā)展。
    教師演講比賽活動總結(jié)報告篇五
    教師,人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!下面本站小編為你整理了幾篇教師演講比賽總結(jié)報告范文,希望對你有幫助。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位選手、各位觀眾:
    這次比賽能夠取得圓滿成功,離不開*黨委和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持,離不開各位參賽選手的積極參與,也離不開組織者的辛苦工作。在此我代表大學(xué)生*支部向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位工作人員、各位選手以及各位觀眾表示衷心的感謝。并向向在演講中脫穎而出的選手表示熱烈的祝賀!
    大學(xué)生*支部舉辦這次以“以書為友、以友輔仁”為主題的讀書演講比賽活動,一是為了響應(yīng)*全員教育培訓(xùn)的號召,二是通過活動的舉辦,鼓勵大學(xué)生多讀書、善讀書、讀好書養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。三是通過讀書,做終生學(xué)習(xí)的表率、做愛崗敬業(yè)的表率、做樂于奉獻(xiàn)的表率、做永不言敗的表率。
    這種主題實踐活動,今后我們還要多組織幾次,不斷推動我們向?qū)W習(xí)型、知識型、能力型的青年方向發(fā)展,做*場合格的建設(shè)者和接班人。
    大學(xué)生朋友們!讓我們轉(zhuǎn)變心態(tài),行動起來,不要辜負(fù)*黨委對我們的期望和關(guān)懷,讓我們時刻處于競技狀態(tài),他會給你的生活和工作設(shè)置一種獨具魅力的磁場,更會使你的人生更加輝煌。重新塑造一個全新的自我,讓你的事業(yè)不斷地在超越中邁向新的輝煌,鳥欲高飛先展翅,人求上進(jìn)先讀書,讓我們攜起手來為中華民族崛起而努力讀書吧。
    最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝*黨委和各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷和鼓勵!
    謝謝大家!
    (共青團鄉(xiāng)委員會書記)各位觀眾、各位評委、各位選手:
    這次比賽能夠取得成功離不開鄉(xiāng)黨委、政府及各團總支部的關(guān)心和支持,離不開評委組、監(jiān)督組、統(tǒng)分組各位工作人員的辛苦工作,也離不開各位參賽選手的積極參與,在此我代表共青團牛街鄉(xiāng)委員會向鄉(xiāng)黨委、政府、各團總支部及各位工作人員、各位選手以及個位觀眾表示衷心的感謝。
    參加這次比賽的各位選手都能圍繞著“樹立社會主義榮辱觀”這一主題,闡釋社會主義榮辱觀的主要內(nèi)涵并對照現(xiàn)實生活,指出了我們青年當(dāng)中存在的某些問題。語言犀利,剖析得當(dāng),豪情澎湃,用鏗鏘有力的言語,激昂慷慨的陳詞,感染了我們在座的每一位。
    青年是未來的建設(shè)者和接-班人,擔(dān)負(fù)著建設(shè)小康社會、振興中華的偉大歷史使命。八榮八恥是傳統(tǒng)美德的繼承,是時代精神的凝聚,希望我們每一位青年都能夠按照胡-錦-濤提出的“八榮八恥”要求,把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的,崇尚真善美,誠實守信奮發(fā)有為的人。
    把學(xué)習(xí)“八榮八恥”貫穿到我們學(xué)習(xí)、工作、生活中,把他變成一種自覺的行為準(zhǔn)則,為我們牛街鄉(xiāng)的經(jīng)濟、社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。比賽選手的成績經(jīng)過統(tǒng)分組工作人員的認(rèn)真統(tǒng)計結(jié)果已經(jīng)出來待會,有請我們的兩位主持人揭曉比賽結(jié)果。
    五月是火紅的,青春是美好的。當(dāng)我們又一次沉浸在自己的節(jié)日里,立足崗位走上演講的舞臺,我想,每個人的心中都涌動著一股無言的欣喜與驕傲,都涌動著青春的熱血,因為我們是南丁格爾的接班人,有著提燈女神的自豪美麗天使地驕傲。
    今天參賽的6名選手是通過預(yù)賽,在20多名演講選手中脫穎而出的。其他選手有的只有一兩分之差,我想比賽只是一種形式,名次也只能代表今天。任何比賽都是一次膽與識的較量,貴在參與,勇于面對舞臺的人就是自我提升的過程。成功僅僅是一種嘗試而已,你嘗試了你就成功了。你不嘗試,你永遠(yuǎn)沒有成功的機會。任何人的成功都是從嘗試開始、從零開始、從無數(shù)個第一次開始的。
    從預(yù)賽到?jīng)Q賽,從大家的演講技巧、表達(dá)能力到演講的內(nèi)容,概括起來有以下幾個特點:
    一是各科室從主任到護(hù)士長都非常重視這次比賽,認(rèn)識到位,準(zhǔn)備充分,參與也很廣泛,克服了工作忙的困難,把比賽看做企業(yè)文化的重要組成部分,把演講賽提高到美化凈化心靈,愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、傳遞正能量的有效途徑,使大家受到鞭策和鼓舞。
    二是。
    演講稿。
    的內(nèi)容都非常生動和深刻,演講注重了與工作實際的結(jié)合,避免了空洞的說教,僅外一科就有三名同志參加了預(yù)賽。20幾名參賽選手在預(yù)賽中精神都非常飽滿,在預(yù)賽中我們也得到啟示,感到愛院有一批年輕人在救死扶傷的崗位上默默的付出和奉獻(xiàn)著,你們不僅僅是醫(yī)院的未來,更是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的生力軍。但是比賽畢竟是比賽,由于有的選手第一次參加類似活動,沒有經(jīng)驗,演講語氣過于平淡沒有情感的表達(dá)和抒發(fā),很遺憾不能參加決賽,希望大家理解,同時,我們也對大家的付出和努力表示欽佩。
    三是今天的演講賽很成功,可以說聲情并茂,做到了演和講的完美統(tǒng)一。演講的技巧就在于不是演出,也不是講話,把演的成分和講的成分表現(xiàn)出來才是最好的表達(dá)方式。演講對于形象的展示、感情的抒發(fā)、文章的理解、肢體和眼神傳遞都要說體現(xiàn),我們不要求專業(yè),但是我們爭取最好。
    總地說,今天的演講是一次崗位的練兵;是一次企業(yè)文化風(fēng)采的展示;是天使愛心愛崗敬業(yè)的演唱,是青春旋律交響曲的回放。我們有理由共同為護(hù)理姐們高唱一首歌:天使如花,青春萬歲!
    教師演講比賽活動總結(jié)報告篇六
    為了慶祝教師節(jié),提倡尊師重教師,給廣大學(xué)生提供一個展示自我,提高自我的機會,xx學(xué)院于20xx年9月6日到9月10日舉行了一次以“老師,我想對你說”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動分個階段:初賽,復(fù)賽,決賽。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),吸取經(jīng)驗以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿結(jié)束,并且得到大家的一致好評。
    根據(jù)比賽活動要求,教師們以飽滿的熱情、感動的故事,結(jié)合自己從教以來的成長歷程,結(jié)合工作中的感想、體會,或講述身邊的故事、或闡述深刻的道理。聲情并茂、娓娓道來。他們從不同角度表達(dá)了對教育事業(yè)的熱愛與忠誠,贊頌了默默耕耘、甘為人梯的教師形象,抒發(fā)了作為一名人民教師的光榮和自豪,表達(dá)了教育工作者奉獻(xiàn)愛心的快樂感、幸福感和成就感。一個個感人肺腑的親身經(jīng)歷、一段段發(fā)自內(nèi)心的深情表白,震撼著在場的每一位聽眾,引起了強烈的共鳴。
    本次演講活動,弘揚了教師高尚的道德情操和無私的奉獻(xiàn)精神,對加強幼兒園師德師風(fēng)建設(shè),形成愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的良好氛圍。必將起到積極的推動作用。
    百年大計教育為本,教育成功系于教師,教師素質(zhì)師德為先。為樹立良好師德風(fēng)范,提升教師思想道德素質(zhì),展示教師的師德修養(yǎng),學(xué)校把“責(zé)任·熱愛·奉獻(xiàn)”師德演講比賽作為本學(xué)期青年教師基本功大賽的內(nèi)容。10月28日,xx位選手在學(xué)校評審小組公正公平的組織評比下,進(jìn)行了激烈地角逐。在3個多小時的比賽中,參賽老師們慷慨激昂,通過一個個生動的事例,講述著身邊感人的師德故事,用樸實無華的話語詮釋著對“責(zé)任”、“熱愛”“奉獻(xiàn)”的理解。老師們將身邊的教育事跡、深刻的學(xué)習(xí)體驗、豐實的育人經(jīng)驗、閃亮的教育歷程展現(xiàn)出來,凸顯了教師們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、積極向上的高尚師德與師魂,為全校教師奉獻(xiàn)了一場精彩的演講?,F(xiàn)作如下總結(jié):
    一、比賽態(tài)度認(rèn)真。各位選手都能夠按照要求參加比賽,大多數(shù)參賽選手的演講稿背得很熟練,演講自始而終都自然流暢。
    二、演講內(nèi)容豐富多彩。題材多樣,事例典型,生動感人,源于生活,高于生活,具有針對性和前瞻性,具有說服力和感召力。這次演講比賽的xx位選手正確把握了師德與師魂的內(nèi)涵,都是以愛與責(zé)任為主題撰寫演講稿,內(nèi)容充實具體。老師們將自己對師愛與教師責(zé)任的感悟,通過那一個個鮮活的教育教學(xué)事例,使我們看到了他們是在用自己的實際行動詮釋著師德與師魂、愛心與責(zé)任。
    三、善于引用名言警句,善于使用排比修辭使文章富有表現(xiàn)力和感染力,獲得了比較理想的演講效果。
    胡東老師演講的《幸?!罚蒙磉叺恼嫒藢嵤伦C明了作為一名人民教師所具有的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神;黃明華老師演講的《我與夢想同行》道出了愛與責(zé)任是師德之魂,是教師一個永恒的.話題;陳艷梅老師引用“教育是根植于愛的”這句話告訴我們,教師的愛就蘊藏在平常的.瑣事中,于細(xì)微之處見真情;覃偉華老師用“我普通,我平凡,但我驕傲”深刻詮釋了人生價值的真正內(nèi)涵;符俊老師引用了陶行知先生的名言“捧著一顆心來,不帶半根草去”當(dāng)作自己的座右銘,使“教師”這個榮譽高高舉起,立志做一根燃燒的紅蠟燭。老師們引用且踐行著這些名言警句。孫太紅老師演講連續(xù)用了幾個排比句“奉獻(xiàn)是一首美妙的詩,奉獻(xiàn)是一曲動人的歌?!薄胺瞰I(xiàn)我們的青春,奉獻(xiàn)我們的智慧,奉獻(xiàn)我們的辛勞,奉獻(xiàn)我們的汗水?!薄霸诜瞰I(xiàn)中完善自己的生命,在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生的價值,在奉獻(xiàn)中獲得直誠?!绷鲿车奈墓P,慷慨激昂地演講,及具表現(xiàn)力,這些排比修辭使文章富有感染力。
    第一,演講不是背誦,也不是朗誦,而是運用言辭表現(xiàn)力和肢體輔助喚起聽者感動的一種語言藝術(shù)。因此,演講時該出口時就出口,該出手時就出手。
    第二,演講是用心動呼喚行動的藝術(shù),它需要感動——感動的人、感動的事,不能讓人感動的演講不是成功的演講。感動的人和事不在于有多么的驚天動地,而在于有血有肉,可觸可及。
    第三,演講講究的是聲情并茂,不但要講,即說理,而且要演。不能只是僅僅簡單的將背誦熟悉的講稿上臺背誦一遍。
    總之,演講時要用新鮮的內(nèi)容,新穎的構(gòu)思,獨特的角度吸引人;用細(xì)節(jié)打動人;用巧妙合理的邏輯,從不同的角度,層層推進(jìn),步步深入,以理服人;要用真情感染人,用豐富的語言表演技巧強化演講的感染力;用激情激勵人鼓舞人。
    最后通過各位評委的逐項打分,評選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。
    比賽結(jié)束后,學(xué)校王世軍校長作總結(jié)發(fā)言,既對比賽的組織工作提出了表揚,又對參賽老師的精心準(zhǔn)備表示贊賞。他說,師愛鑄就師魂,心動呼喚行動,但愿我們這次演講能喚起大家的行動,更加熱愛我們的教育事業(yè)。果實的事業(yè)是尊貴的,花兒的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè),是謙遜的垂著它的綠蔭的。為師者,需要葉的這份謙遜、無私和真誠,惟其如此,師愛才會永恒,教師的形象也才會久立于天地之間。
    總而言之,本次活動開展的比較成功的。通過這次演講比賽,更好地調(diào)動和激發(fā)了教師們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,更好的展現(xiàn)了我校教職員工的良好精神風(fēng)貌,也因此把我校師德建設(shè)進(jìn)一步引向了深入。
    古語有云:“師者,所以傳道授業(yè)解惑者也。”轉(zhuǎn)眼間,走進(jìn)幼兒園工作快一年了,一路走來,有淚水,也有歡笑;有迷茫,也有收獲。剛剛回到離開多年的幼兒園之時,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,教書育人,馬虎不得更何況是這些懵懂的`小孩子了?!八街梢怨ビ瘛保谑翘撔南蛴薪?jīng)驗的老師請教學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們教書之法,秉承他們的育人之德。一路走來,長進(jìn)不少,成熟不少。我不敢說十分熱愛這份工作,我更不敢說為之付出了多少,但正是在這平凡和樸實中,我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值!
    今年,我校開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動的重要性。作為一名幼兒教師,要忠誠黨的教育事業(yè),要有廣博的知識、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。陶行知先生說過:“學(xué)高為師,德高為范。”說的都是為師者不僅要有廣博的知識,更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。教師是幼兒的一面鏡子,言談舉止,為人處世,衣著穿戴?都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套,應(yīng)嚴(yán)以律己,言行一致,表里如一,成為幼兒的表率。我面對的是一群五六歲的小孩子,我就是他們的榜樣??鬃诱f得好:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!?BR>    一切師德要求都是基于教師人格,因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我樂觀向上,每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子??吹郊议L放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,我覺的這就是我工作的價值和意義??梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。
    教師演講比賽活動總結(jié)報告篇七
    會場布置:氣球,兩條橫幅(一條會場,一條展覽),舞臺,地毯。
    參賽工具:墨汁(9瓶x5元)、宣紙(36張x1元)。
    十三、活動資源。
    學(xué)生會學(xué)習(xí)部、宣傳部全體人員;
    比賽場地的調(diào)配利用;
    攝像師一名;
    評委及嘉賓;
    各班班主任名單和電話;
    海報、報名海報個一份;
    比賽所需水;
    比賽用紙;
    比賽用墨等。
    十四、活動細(xì)節(jié)。
    1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法;
    2、天氣原因使作品的展出不能正常進(jìn)行;
    3、同學(xué)們撕毀展覽作品等。
    教師演講比賽活動總結(jié)報告篇八
    為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,認(rèn)真貫徹落實國家、省、市語言文字工作方針、政策,執(zhí)行語言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),加強宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項工作的力度。通過狠抓落實,加強校園精神文明建設(shè),增強廣大師生的推普意識,提高普通話水平,進(jìn)一步激發(fā)全體師生“說好普通話,用好規(guī)范字”的`積極性,根據(jù)《普定縣教育和科技局關(guān)于進(jìn)一步做好“語言文字工作規(guī)范化示范學(xué)?!眲?chuàng)建工作的通知》(普教科字【20xx】30號),結(jié)合我?!蛾P(guān)于創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校工作實施方案》,特制訂本次教師書法競賽活動方案。
    本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
    二、具體內(nèi)容及安排。
    1.比賽內(nèi)容:硬筆書法(鋼筆字),粉筆字,書寫內(nèi)容統(tǒng)一命題(書寫內(nèi)容比賽時提供)。書寫工具自備,鋼筆字專用書寫紙、粉筆字書寫紙和墨汁由教科室統(tǒng)一提供。
    2.比賽字體為楷書。鋼筆字用專用書寫紙書寫,粉筆字用紅紙做底書寫。
    3.比賽地點:會議室。根據(jù)參賽教師人數(shù)分成三個組進(jìn)行比賽。
    4.比賽時間:根據(jù)參賽教師人數(shù)將鋼筆書寫和粉筆字書寫各分成三個組進(jìn)行比賽,5月15日下午3:50開始,粉筆字每一組書寫時間規(guī)定為10分鐘,鋼筆字每一組書寫時間規(guī)定為20分鐘,先進(jìn)行粉筆字比賽,再進(jìn)行鋼筆字比賽。
    5.設(shè)獎方法:男教師組一等獎1人,二等獎1人,三等獎2人;女教師組一等獎1人,二等獎3人,三等獎4人。
    三、領(lǐng)導(dǎo)小組及評委。
    組長:諶業(yè)峰。
    副組長:胡恩海、周俊、諶業(yè)祥、丁承舉。
    評委:
    四、參賽對象。
    除評委外的,全校所有教師均可參加。
    五、評分標(biāo)準(zhǔn)。
    1.在規(guī)定時間內(nèi)完成指定的書寫內(nèi)容(3分)。
    2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中(7分)。
    3.滿分10分。將參賽選手的作品由各位評委打分,去掉最高分和最低分后累加,算出其平均分為該教師最后得分。若有雷同,則取消參賽資格。
    六、經(jīng)費預(yù)算。
    本次活動預(yù)計使用經(jīng)費xxxx元(獎品xx元、生活費xx元)。
    教師演講比賽活動總結(jié)報告篇九
    1、書法是中華民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花,世人賞以欣慰,弘揚國粹。
    2、提高同學(xué)們的審美素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,促進(jìn)人文和諧。
    3、鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的'興趣愛好中來,建學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個平臺。
    二、活動主題。
    積前人之學(xué),浴墨林之風(fēng)。
    三、初賽作品要求。
    主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。毛筆書法,尺寸不超過四尺整張。
    四、活動時間及流程。
    20xx年3月30日——4月12日院級選拔及作品征收期。
    20xx年4月18日校級賽(現(xiàn)場形式)。
    20xx年4月21日參賽作品展出。
    五、活動地點。
    選拔賽:各院自定。
    初賽決賽:大學(xué)生事務(wù)中心。
    六、參賽對象。
    內(nèi)蒙古民族大學(xué)全體學(xué)生。
    七、賽前準(zhǔn)備。
    1、策劃書交至校團委及學(xué)生處審批。
    2、校團委辦法文件下達(dá)各院,有院團總支在有效時間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關(guān)工作。
    3、由院宣傳部制作海報進(jìn)行宣傳。
    4、各院初賽方案、初賽結(jié)果、決賽人名單及作品上交校團委。
    5、物品籌備。
    6、邀請校學(xué)生會干部兩名,學(xué)生處老師兩名,書法協(xié)會學(xué)生一名組成評委團。
    八、比賽過程。
    (一)比賽要求。
    1、本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型,沒個參賽選手只能選擇一項。
    2、所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽。
    3、本次比賽積分方式:作品分x40%+現(xiàn)場分x60%=最終成績。
    (二)比賽進(jìn)程。
    1、(下午1:30——2:00)選手自帶書法工具(紙張墨汁除外)至參賽地點,由主持人開幕式,介紹到場嘉賓及參賽選手院系,輔導(dǎo)員講話,學(xué)生處老師至開幕詞。
    2、參賽選手開始自行創(chuàng)作,限時(軟筆30分鐘,硬筆25分鐘)。其間大屏幕播放關(guān)于書法的文化,2:00——2:30書法參賽者上交作品,評委點評并打分(10分制)。
    3、蒙漢共四組,每組評選出前6位,進(jìn)入決賽。
    4、休息15分鐘。
    5、決賽。
    6、統(tǒng)計分?jǐn)?shù),評獎,現(xiàn)場進(jìn)行頒獎。
    7、評選出的優(yōu)秀作品及點評一起做成展板展出3天。
    九、贊助單位。
    十、活動后期工作。
    1、即使完成活動總結(jié)并寫成書面材料上交校團委辦公室。
    2、寫新聞稿或通訊發(fā)表到校報上。
    3、收集關(guān)于本次活動的所有材料,整理,存檔。
    5、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。
    十一、獎項設(shè)置。
    一等獎:4名(每組各一名)。
    二等獎:8名(每組各兩名)。
    三等獎:12名(沒組各三名)。
    十二、開支預(yù)計。
    報名表:報名通知60份,比賽報名表150份。
    教師演講比賽活動總結(jié)報告篇十
    10位年輕教師登臺激情演講,老師們一個個熱情洋溢,慷慨激昂,比賽現(xiàn)場精彩紛呈,高潮迭起,充分展示了老師們教書育人、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌?;蛘弑磉_(dá)讀名著、鑄師德、做人民滿意的教師的決心,或者和大家共同分享讀名著的快樂心情,或者暢談研讀教育名著、提升人生境界、感悟教育藝術(shù)方面的收獲等?,F(xiàn)場氣氛熱烈,全體教師參加了此次比賽,聽眾聽得認(rèn)真,不時報以熱烈的掌聲。真正營造了讀書氛圍,讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng),開闊視野,豐富知識,從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng),使教師成為“有思想的教育者”。積極學(xué)習(xí)教育理論,更新教育觀念,豐富教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng)新。進(jìn)一步搭建了教師交流平臺,切實解決了教育教學(xué)中的問題,實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型組織,以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣。
    一定會堅持閱讀教育名著,提高自身素質(zhì),正師風(fēng)、強師德,讓讀書成為教師生活的習(xí)慣,讓讀書伴隨教師成長,讓書香充盈北寨小學(xué)的校園。
    經(jīng)過激烈角逐,評出等一等獎2名,等二等獎3名。并給予一定的物質(zhì)獎勵。
    教師演講比賽活動總結(jié)報告篇十一
    根據(jù)本校年度工作計劃,為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,弘揚當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操,我校組織青年教師師德演講比賽。
    以“立德樹人,做人民滿意的教師“為主題,結(jié)合和諧校園創(chuàng)建活動,充分展示了廣大教師忠誠黨的教育事業(yè),辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師,積極投身教育教學(xué)改革的先進(jìn)事跡,展現(xiàn)人民教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范,闡釋對師德建設(shè)重要性、新時期師德的內(nèi)涵、評價標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解、感悟和體會。
    而雋永;激動處聲音高昂、聲情并茂,精彩的演講贏得了觀眾們的陣陣掌聲。
    在幾位評委公平公正的評選,精心的計算下,最終確定李悅老師和劉萌萌老師代表鎮(zhèn)到縣里參加比賽。楊校長精彩的點評總結(jié),為這次師德講演滿比賽劃上了個圓滿的句號。
    教師演講比賽活動總結(jié)報告篇十二
    “腹有詩書氣自華”,是讀書讓教師們對學(xué)生有了更多的愛,是讀書讓教師們不斷解決工作中的困難,是讀書讓教師們改變教學(xué)觀念,下面就是小編給大家?guī)淼慕處熥x書演講比賽。
    活動。
    總結(jié)。
    希望能幫助到大家!
    一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史。在一定意義上說,讀書就意味著。
    教育。
    甚至意味著學(xué)校。教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提而且是整個教育的前提。
    作為一名合格的教師,自己只有不斷學(xué)習(xí),更新觀念,與時俱進(jìn),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識,才始終是一名合格的教師。教師讀書當(dāng)然不僅是為了學(xué)生。隨著新課程改革的實施,教師“一言堂”已全盤否定,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者,教師要成為研究者、專家和名師。
    在提倡素質(zhì)教育的今天,學(xué)校、家長對教師要求高,對學(xué)生的期望高。而學(xué)生又自己卻無所謂,在這樣的情況下,我們應(yīng)該怎么做教師?這是我們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。有時我們自己都覺得茫然,束手無策,不知道如何去教學(xué)生。在學(xué)校的讀書活動中使我受益匪淺?,F(xiàn)將個人體會總結(jié)如下:
    首先,敢于正確面對自己,認(rèn)識自己。和幾十個學(xué)生比起來,我們不如學(xué)生的地方實在太多了,學(xué)生在某個方面的知識可能遠(yuǎn)比我們豐富的多,這是個事實??傊?,讓學(xué)生了解一個真實的你!
    其次,做一個有豐富業(yè)余。
    愛好。
    的人。一個人在工作之余要有一兩種業(yè)余愛好,這是積極休息,也是提高自己生活情趣的必要的手段,如果整天只知道工作,那他的人生將是多么單調(diào)和乏味啊。一個有情趣的老師,他的生命質(zhì)量才是高的,也才可能得到學(xué)生的親近。誰也不愿意與一個索然寡味的人去和諧地溝通。誰也不愿意與一個遠(yuǎn)離自己生活的人去溝通。
    第三,做一個善于反省的人?!爸袊?BR>    文化。
    中有一個詞是?反省?,荀子曰:君子日三省乎己。長期以來,我們的教學(xué),包括我們的學(xué)生,包括我們教師自己,對自己的長處和短處其實自身都有較全面的認(rèn)識,但是真正會去。
    反思。
    還比較少。對于教師來說,反思是一個積極的思維活動過程,同時也是積極的行為改進(jìn)過程;讓教師自己承擔(dān)起學(xué)習(xí)和能力提高的責(zé)任,在整個學(xué)習(xí)過程中教師具有學(xué)習(xí)的主動權(quán)和自主權(quán)。
    第四,新課改下,要轉(zhuǎn)變班級的管理理念和方式。新課改一個鮮明的特點是:由以前關(guān)注學(xué)生所學(xué)的“知識”到現(xiàn)在關(guān)注學(xué)知識的“學(xué)生”。這種關(guān)注點的轉(zhuǎn)移以及“學(xué)生中心理念”的確立,使教學(xué)領(lǐng)域的改革取得了較大成效。然而,班級管理改革卻相對滯后,一些不科學(xué)、忽視學(xué)生“自主性”、限制學(xué)生積極性的管理方式依然存在。滯后的班級管理改革制約著新課改的整體推進(jìn),因此班主任必須要按照新課改的要求徹底轉(zhuǎn)變班級管理理念和方式。
    第五,要擺正位置為學(xué)生的服務(wù),應(yīng)該以平等的人格對待學(xué)生。服務(wù)的好壞要學(xué)生來評價。教師還要提高服務(wù)手技能和態(tài)度,把學(xué)生作為服務(wù)的對象,要理解學(xué)生,站在學(xué)生的立場上去看問題,這樣才能更好的為學(xué)生服務(wù)。在為學(xué)生服務(wù)的過程中,我們有好的心態(tài),學(xué)生就會心存感激。當(dāng)學(xué)生學(xué)會感激之后,才會醒悟,才會更好的回報教師。
    總之,讀書活動,給了我很大的影響,其中的新理念,新。
    方法。
    新建議都有其獨特的內(nèi)涵今后我還會不斷地學(xué)習(xí)、充實、發(fā)展。
    10位年輕教師登臺激情演講,老師們一個個熱情洋溢,慷慨激昂,比賽現(xiàn)場精彩紛呈,高潮迭起,充分展示了老師們教書育人、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。或者表達(dá)讀名著、鑄師德、做人民滿意的教師的決心,或者和大家共同分享讀名著的快樂心情,或者暢談研讀教育名著、提升人生境界、感悟教育藝術(shù)方面的收獲等?,F(xiàn)場氣氛熱烈,全體教師參加了此次比賽,聽眾聽得認(rèn)真,不時報以熱烈的掌聲。真正營造了讀書氛圍,讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng),開闊視野,豐富知識,從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng),使教師成為“有思想的教育者”。積極學(xué)習(xí)教育理論,更新教育觀念,豐富教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng)新。進(jìn)一步搭建了教師交流平臺,切實解決了教育教學(xué)中的問題,實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型組織,以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣。
    “腹有詩書氣自華”,是讀書讓教師們對學(xué)生有了更多的愛,是讀書讓教師們不斷解決工作中的困難,是讀書讓教師們改變教學(xué)觀念,變厭教為享受教育……是的,教師在讀書中成長!我們一定會堅持閱讀教育名著,提高自身素質(zhì),正師風(fēng)、強師德,讓讀書成為教師生活的習(xí)慣,讓讀書伴隨教師成長,讓書香充盈北寨小學(xué)的校園。
    一、指導(dǎo)思想。
    根據(jù)《0—3歲。
    兒童。
    早期教育實驗工作方案》(教基[]48號)的要求,積極探索以幼兒園為核心,依托家庭、社區(qū),對所在社區(qū)0-3歲嬰幼兒的教養(yǎng)者進(jìn)行指導(dǎo)服務(wù)為宗旨,以提升社區(qū)0-3歲兒童家長的科學(xué)育兒水平,促進(jìn)兒童早期身心健康成長為根本目的,進(jìn)一步發(fā)揮幼兒園的教育資源優(yōu)勢,擴大幼兒園早期教育的示范、輻射作用,運用豐富多樣的早教指導(dǎo)形式對轄區(qū)內(nèi)0—3歲的嬰幼兒家長及看護(hù)人員開展早期教養(yǎng)指導(dǎo)活動,切實提高0~3歲嬰幼兒及其家長的受教育率,促進(jìn)0-3歲早期教育工作的全面開展。
    二、工作目標(biāo)。
    1、宣傳科學(xué)的早期教育理念、知識和實踐操作方法,有效促進(jìn)社會對0-3歲兒童早期科學(xué)教育重要性的認(rèn)識和基本知識的了解,全面提高全縣0-3歲兒童家長或看護(hù)人員的科學(xué)育兒水平。
    2、開展多種形式的早教服務(wù)活動,使家長更樂于積極主動參與其中。幫助家長掌握0—3早期教育的科學(xué)教養(yǎng)方式,提高家長的育兒。
    經(jīng)驗。
    3、加強早教師資力量的培訓(xùn),培養(yǎng)和建設(shè)從事0-3歲兒童早期教育研究與實踐的師資隊伍,提升教師設(shè)計、組織、開展早教指導(dǎo)工作的能力。
    三、工作。
    措施。
    1、組織廣大幼教工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行《省0-3歲兒童早期教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步明確0-3歲兒童早期教育指導(dǎo)原則、目標(biāo)內(nèi)容、組織實施與評價方式,不斷提高早教育兒理論水平與指導(dǎo)能力。
    2、依托居委會、社區(qū),向轄區(qū)內(nèi)0-3歲的嬰幼兒家長發(fā)放早期教養(yǎng)宣傳資料,逐步提高0~3歲嬰幼兒家對早期教育的重視。
    3、重視運用豐富多樣的早教指導(dǎo)形式,提高0~3歲嬰幼兒家教指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量。一是每年出2-3期宣傳欄、分發(fā)2次以上早期教養(yǎng)宣傳資料;二是每學(xué)期邀請0~3歲嬰幼兒及其家長入幼兒園參與活動一次以上;三是每學(xué)期開展一次形式多樣的家長專題講座培訓(xùn)活動及早教咨詢活動。
    在這秋風(fēng)送爽,丹桂飄香的金秋九月,在喜迎第二十八界。
    教師節(jié)。
    到來之時,我們相聚長嶺一小,舉行盛大的讀書演講會,現(xiàn)在,由長嶺一小大學(xué)區(qū)組委會主辦,以“書香伴我成長,魅力鑄就師魂”為主題的讀書演講比賽活動,在長嶺縣教育局、長嶺縣教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在大學(xué)區(qū)區(qū)長張秀武、各成員校領(lǐng)導(dǎo)的支持和廣大師生的積極參與和各有關(guān)方面的通力協(xié)作下,經(jīng)過一天緊張而有序的工作,圓滿落下帷幕。在此,我代表長嶺一小大學(xué)區(qū)組委會,向在活動中取得優(yōu)異成績的教師們,表示熱烈的祝賀!向所有支持大學(xué)區(qū)工作的各位領(lǐng)導(dǎo),及與會的教育局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向在本次讀書演講比賽活動中辛勤付出的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,致以崇高的敬意!
    這次青年教師讀書演講比賽,得到長嶺縣教育局、長嶺縣教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。會前,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對這次活動提出了具體的要求和很好的意見,長嶺縣第一小學(xué)和各成員校做了大量的工作,為活動的成功舉辦奠定了堅實的基礎(chǔ)。這次活動,進(jìn)一步增強了教師的讀書意識,激發(fā)了教師們讀書的興趣,有效地引導(dǎo)廣大教師牢固樹立打開書本、閱讀精華、充實精神、豐富人生、獲取一生幸福的讀書理念,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長,并以此為契機搭建區(qū)域性教師交流平臺,實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升,收到了良好的效果。
    以縣教育工作會議精神為指導(dǎo),根據(jù)長嶺一小大學(xué)區(qū)關(guān)于“提高專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”讀書活動的要求,20年8月21日,長嶺一小大學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組擬定了長嶺一小大學(xué)區(qū)中青年教師讀書演講比賽活動方案,按計劃各成員校以學(xué)校為單位組織了預(yù)賽,并根據(jù)比賽成績推薦1—2人參加長嶺一小大學(xué)區(qū)決賽。通過預(yù)賽、決賽,給老師們搭建了一個溝通交流的平臺,使教師們暢談心得、交流思想,在互動中陶冶心靈,分享感受,共同提高。
    “與書為伴,鑄就智慧人生”、“結(jié)緣書香,再現(xiàn)生命本色”、“讀書,打造靚麗的人生底蘊”、“漫漫人生路,書香伴我行”、“書香伴我快樂成長講壇續(xù)譜魅力樂章”、“書香伴我成長魅力鑄就師魂”——演講臺上,由各成員校在優(yōu)中選優(yōu)的基礎(chǔ)上推薦出來的10位參賽教師以飽滿的激情、優(yōu)美的文辭、感人的事例以及出色的展示,慷慨激昂地陳述了他們對讀書重要性的認(rèn)識,從不同角度熱情謳歌讀書給自己帶來的快樂和力量。聽了10位老師的演講,我深受感動,也深受啟發(fā)。他們飽含對讀書的渴望與熱愛,表達(dá)了廣大青年教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)、為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)青春的決心,講出了肺腑之言,講出了教師的心聲?!稅鄣慕逃贰ⅰ秲?yōu)秀教師成長案例》、《有效教學(xué)——小學(xué)語文教學(xué)中的問題與對策》、《給教師的建議》、《生命的雕塑》、林崇德的《教育的智慧》、魏書生的《班主任工作漫談》等內(nèi)涵豐富、健康向上的書籍,都成了老師們的精神大餐。
    是對全區(qū)教職工進(jìn)行的一次很生動的讀書教育。要求長嶺一小大學(xué)區(qū)教職工以本次演講比賽為契機,努力培養(yǎng)“想讀書、會讀書、讀好書、樂讀書”的良好習(xí)慣,開闊閱讀視野,增長知識,陶冶情操,不斷提高自身素養(yǎng),做一位真正讓人民滿意、社會認(rèn)可、個性發(fā)展、精神豐富的優(yōu)秀教師。
    相關(guān)。
    文章。
    :
    2.
    2020年幼兒園工作計劃精選。
    3.
    2019幼兒園工作計劃三篇。
    4.
    2020幼兒園年度工作計劃。
    5.
    2020年幼兒園教師的工作計劃。
    教師演講比賽活動總結(jié)報告篇十三
    9月10日是我國第32個教師節(jié)。在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動之際,為進(jìn)一步弘揚人民教師的高尚師德,開展豐富多彩的活動,讓廣大教師過一個隆重祥和的節(jié)日,營造尊師重教的良好社會氛圍,激發(fā)全市廣大教職工以飽滿的熱情勤奮工作,努力實現(xiàn)港區(qū)教育新的跨越式發(fā)展,特出臺第三十個教師節(jié)活動方案。
    一、指導(dǎo)思想
    秉持“體現(xiàn)黨的關(guān)懷、展示發(fā)展成就、弘揚高尚師德、營造良好氛圍”的理念,充分展現(xiàn)我區(qū)教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會形象,彰顯港區(qū)教育改革發(fā)展的階段性成果,激勵廣大教師自覺踐行黨的群眾路線教育實踐活動要求,不斷提高教書育人水平,促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
    二、活動安排
    本著“隆重、熱烈、愉悅、新穎”的原則,今年教師節(jié)期間將組織開展以下活動:
    (一)評選一批先進(jìn)典型
    教師節(jié)前,在全區(qū)教育系統(tǒng)組織評選師德標(biāo)兵若干名、先進(jìn)教育工作者若干名、名教師若干名、名校長若干名、校園安全先進(jìn)集體10個、教育強區(qū)先進(jìn)單位5個。各校(幼兒園)要充分利用報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)以及宣傳櫥窗等,集中宣傳先進(jìn)教師的事跡,認(rèn)真開展學(xué)習(xí)先進(jìn)人物活動,深入挖掘他們的崇高精神,把評選、宣傳、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型結(jié)合起來,讓廣大教師從中受到教育、得到提高。
    (二)召開一次全區(qū)教育工作暨慶祝第30個教師節(jié)大會(9月上旬)
    利用全區(qū)教育工作暨慶祝第30個教師節(jié)大會契機,全面總結(jié)近幾年教育工作,特別是實驗區(qū)成立一年半來教育方面取得的成績,表彰一批先進(jìn)個人、先進(jìn)單位等。
    (三)開展一次集中宣傳活動(9月)
    通過《航育林溪》教師節(jié)增刊、教育簡報、港區(qū)門戶網(wǎng)等宣傳先進(jìn)集體、身邊的好老師的先進(jìn)事跡,并宣傳港區(qū)教育發(fā)展成果。深入挖掘他們的崇高精神,把評選、宣傳、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型結(jié)合起來,讓廣大教師從中受到教育、得到提高。
    (四)開展一次走訪慰問活動(8—9月份)
    教師節(jié)期間,組織教師集中開展走近學(xué)生、走進(jìn)家庭,領(lǐng)導(dǎo)干部開展走訪慰問離、退休老教師及家庭困難教職工活動等,送去黨和政府、上級主管部門以及學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。
    (五)接受一次廉教、廉政教育活動(9—10月份)
    在全區(qū)教育系統(tǒng)開展拒絕有償家教簽名活動,組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》等法律法規(guī)、進(jìn)行“反對四風(fēng)”教育等,進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為,營造我區(qū)教育事業(yè)風(fēng)清氣正的良好氛圍。
    (六)開展一次宣傳“中國夢”演講比賽活動(9—10月份)
    引導(dǎo)教師結(jié)合自身工作實際,組織開展宣傳“我的教育夢想”演講比賽活動,弘揚社會正能量,充分展現(xiàn)我區(qū)廣大教師敬業(yè)樂業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的良好形象。
    (七)其他
    各??山Y(jié)合實際情況,自行組織教師節(jié)慶?;顒?。
    三、活動要求
    1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
    教育處成立教師節(jié)慶?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組,各校(幼兒園)也要成立第30個教師節(jié)慶?;顒优R時機構(gòu),及早謀劃,統(tǒng)一部署慶?;顒?,引導(dǎo)廣大師生積極參與,確保活動取得良好效果。
    2、創(chuàng)新工作舉措。
    各校(幼兒園)要根據(jù)實際情況,制定切實可行的活動方案,創(chuàng)造性地開展活動,把慶?;顒优c深入開展黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來,在社會事業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)下,以慶祝教師節(jié)活動為契機,深入基層、深入調(diào)研,認(rèn)真傾聽教師的意見和建議,幫助教師解決工作、生活中的實際困難,在提高教師待遇、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、關(guān)心教師身心健康等方面辦實事、做好事、解難事,把尊師重教的各項具體措施落到實處。
    3、加大宣傳力度。
    各校(幼兒園)要將教師節(jié)慶?;顒拥湫妥龇ㄍㄟ^港區(qū)門戶網(wǎng)、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、電子屏幕、標(biāo)語等陣地加強宣傳,形成合力,進(jìn)一步推動全社會形成尊師重教的良好氛圍。
    教師演講比賽活動總結(jié)報告篇十四
    為了慶祝教師節(jié),提倡尊師重教師,給廣大學(xué)生提供一個展示自我,提高自我的機會,x學(xué)院于20x。
    年x月x日到x月x日舉行了一次以“老師,我想對你說”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動分個階段:初賽,復(fù)賽,決賽。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),吸取經(jīng)驗以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿結(jié)束,并且得到大家的一致好評。
    籌備方面:
    為了辦好今次演講比賽,部長們可謂絞盡腦汁,別出心匠。(1)在分配人員方面,她們利用我們學(xué)習(xí)部人多的優(yōu)勢,把整個部們分成兩小組,并設(shè)立四位小組長。(2)在工作分配方面,每小組按照小組長的安排各執(zhí)行活動中的任務(wù),例如,會場布置,材料購買,嘉賓邀請等。(3)在工作進(jìn)程中,為了確保各項工作的順利進(jìn)行,每組的組長都有規(guī)律地組織自己小組的成員進(jìn)行商討,并詢問工作進(jìn)展。(4)在整個活動進(jìn)展中,不管是部長還是干事都做到認(rèn)真負(fù)責(zé),積極投入。在每個賽事前,部長組織部員開會,來安排工作。
    成效:
    不足:
    雖然本次活動總體上來說是成功的,但這其中難免會存在一些不足的地方。和會場布置材料時,由于我們的考慮不充分,導(dǎo)致我們需要花費額外的時間布置會場。(2)在遇到特發(fā)事件如流程表新增一個項目,我們?nèi)狈?jīng)驗處理,即隨機應(yīng)變能力不夠。(3)在比賽的最后階段——頒獎時,我們沒有合理安排獲獎選手上臺,導(dǎo)致在領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)禮品和證書時出現(xiàn)發(fā)錯的現(xiàn)象。
    日后打算:
    總結(jié)這次活動,我們是成功的。所以,在今后,我們要繼續(xù)地,謙虛地吸取經(jīng)驗,做到辦事考慮周到,認(rèn)真負(fù)責(zé)。除此之外,我們也要學(xué)會與人相處,這不但有利于我們往后的工作,還有利于我們?nèi)蘸笞陨淼陌l(fā)展。
    教師演講比賽活動總結(jié)報告篇十五
    3.幼兒園三八婦女節(jié)活動簡報。
    4.鄉(xiāng)鎮(zhèn)慶祝“三八”婦女節(jié)活動簡報。
    7.2015社區(qū)三八婦女節(jié)法制宣傳活動簡報。
    8.“慶七一,促黨建”活動簡報。
    9.商場3.8婦女節(jié)活動方案。
    教師演講比賽活動總結(jié)報告篇十六
    自覺讀書是教師的職業(yè)使然,每個教師本應(yīng)該成為讀書的楷模,然而調(diào)查表明,我區(qū)老師的.讀書時間緊缺、讀書陣地萎縮、讀書心態(tài)被動、讀書意志薄弱,為了重振我們的讀書精神、再育我們的讀書情懷、革新我們的讀書方式,讓我們的心常與閱讀相約、智常與書籍相碰,樹立教師讀書榜樣、營造教師閱讀氛圍,學(xué)校特組織“我的讀書故事”教師演講比賽活動,“我的讀書故事”教師演講比賽活動方案,規(guī)劃方案《“我的讀書故事”教師演講比賽活動方案》。
    愛讀書、潤人生、促發(fā)展
    報名時間:即日起至10月31日(參賽選手名單及演講題目報年級主任,年級主任31號前報教科處。)
    比賽時間:暫定11月16日
    地點:多功能廳
    全體教師均可報名(希望五年教齡以下的教師積極參加)
    4、比賽結(jié)束后上交演講材料電子稿給教科處存檔。
    評出一、二、三等獎若干名,一等獎將代表我校參加高新區(qū)教師演講比賽。
    教師演講比賽活動總結(jié)報告篇十七
    朋友們:
    十多年前,我曾經(jīng)好奇地問一位德高望重的恩師:幾十年的教書生活,您最大的追求是什么?他告訴我:做到人民滿意!一句簡短的話,卻成了我從教十年的座右銘。
    我生在山區(qū),長在山區(qū),是大山用它那寬廣的胸懷養(yǎng)育了我。大山的慈祥與善良,讓我魂牽夢繞;大山的落后與貧窮,讓我黯然神傷。懷著綠葉對根的情意,師范畢業(yè)后,我回到了生我養(yǎng)我的這片熱土。
    當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)用熱烈掌聲歡迎我,當(dāng)鄉(xiāng)親們用粗糙的手掌撫摸我,當(dāng)孩子們用渴慕的眼睛望著我的時候,我從心底里騰起一股熱浪:我要用愛心讓每個學(xué)生都走出這莽莽的大山,用知識改變山村的貧窮與蒼涼。
    不知不覺中,在我的辦公桌上多了一些護(hù)嗓的藥片,火盆旁多了一些怕冷的小手,飯菜里多了一些孩子們帶來的感雞蛋,班上的紀(jì)律好了,課堂氣氛活躍了。
    轉(zhuǎn)眼,學(xué)生們就要走了。當(dāng)我走進(jìn)畢業(yè)晚會現(xiàn)場時,教室里已是哭聲一片,講臺上,學(xué)生們精心編織的58顆幸運星,緊緊圍繞著那支默默垂淚的紅燭,微微搖曳的燭光把我的身影投映在墻上……就在那一剎那,我才真正明白了什么是心的交融,什么是情的感悟,什么是愛的永恒!
    畫龍點睛當(dāng)我漸漸被學(xué)生所融化的時候,我的信念卻受到了前所未有的考驗。
    但我深深地知道,在那巍巍的群山腳下,還有幾十顆期待的心靈。于是,給妻子快速地辦理完住院手續(xù)后,我強忍著悲痛,匆匆地趕回了學(xué)校。在此后60個多個日日夜夜里,妻子經(jīng)歷了五次手術(shù),我來回奔波于學(xué)校和醫(yī)院之間,沒有因此拉下學(xué)生一堂課,中考成績?nèi)苑€(wěn)居第一。
    是??!對于妻子和家庭,我虧欠得太多太多,但我欣慰的是用行動履行了一名教師的光榮職責(zé),實踐了自己在黨旗下的莊嚴(yán)承諾。
    時代在變革,教育的內(nèi)涵在豐富,要給學(xué)生一滴水,自己就得常流水,流水不腐,才得以誨人不倦。在工作上,我不斷地探索和諧的教育方法,把學(xué)習(xí)的快樂還給學(xué)生。在教學(xué)之余,我把全部的精力投入到自學(xué)考試和現(xiàn)代教育技術(shù)的運用之中,并義務(wù)當(dāng)上了農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的電腦技術(shù)員。
    親愛的朋友們,在座的同行閃,讓我們攜起手來,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希冀放飛理想,用赤誠的愛托起明天的太陽!
    教師演講比賽活動總結(jié)報告篇十八
    根據(jù)師德動員大會精神,依我園實際情況,決定開展“你的故事我來講”師德演講比賽活動。通過活動,希望能提高廣大教師的認(rèn)識,進(jìn)一步明確師德要求,增強廣大教師的緊迫感、責(zé)任感及使命感,迅速在全園范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮?;顒拥挠嘘P(guān)事項如下:
    35歲以下青年教師
    圍繞“你的`故事我來講”主題,充分挖掘我園熱愛教育,勇于奉獻(xiàn)的典型教師,通過真人真事,促進(jìn)同事間的相互交流、學(xué)習(xí),從而提升教師的社會公德和職業(yè)道德水平,讓師德標(biāo)準(zhǔn)貫穿于日常的保教工作之中,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
    20xx年4月7日中午12:40
    1、每位選手準(zhǔn)備一篇演講稿,本周六中午上交黃萍處,由行政人員、中層代表、教師代表,根據(jù)教師所撰寫內(nèi)容進(jìn)行第一輪評選,確定10名晉級人員。
    2、晉級選手進(jìn)行第二輪演講比賽。
    二樓會議室
    比賽分內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象等四個部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為100分。
    1、演講內(nèi)容:35分。要求內(nèi)容緊扣主題,格調(diào)積極向上,有真情實感。
    2、語言表達(dá):25分。要求最好脫稿參賽,語言規(guī)范,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢,富有激情。
    3、形象風(fēng)度:25分。要求衣著整潔,儀表大方,舉止得體,上下場致意,答謝。
    4、綜合印象:15分。繪聲繪色再現(xiàn)人物性格、場景、氣氛以及變換說話語調(diào)。由評委根據(jù)參賽選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價。
    1、評委會組長:
    副組長:
    文章評委:
    演講評委:
    2、參賽選手出場順序通過抽簽確定。
    3、每名選手演講時間掌握在6分鐘以內(nèi),比賽過程中,選手可以自配音樂,以增強演講效果。采用選手現(xiàn)場演講,評委當(dāng)場打分確定比賽結(jié)果。
    4、根據(jù)每位選手得分,確定一等獎一名、二等獎五名頒發(fā)證書。
    5、根據(jù)教師演講稿中提到的典型教師次數(shù),選舉出本學(xué)年度師德標(biāo)兵。
    教師演講比賽活動總結(jié)報告篇十九
    教師節(jié)已經(jīng)慢慢向我們迎來,你知道教師節(jié)演講比賽
    活動方案
    嗎?下面本站小編精心整理了教師節(jié)演講比賽活動方案的相關(guān)資料,希望可以幫到你!
    為了加強師德建設(shè),進(jìn)一步弘揚我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的精神,抒發(fā)教書育人情懷,展示為人師表風(fēng)采。學(xué)校決定舉辦一次教職工演講比賽。通過活動,希望能提高廣大教師的認(rèn)識,增強廣大教師的緊迫感、責(zé)任感及使命感,并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮。為了使比賽順利進(jìn)行,現(xiàn)制訂方案如下:
    一、活動主題:我的中國夢
    二、組織機構(gòu):
    組長:李逾凡
    副組長:趙忠禮、馬明財
    負(fù)責(zé)人:張淵才
    評委:李逾凡、趙忠禮、馬明財、王注、馬智國、馬進(jìn)良、馬福林
    記分:許揚
    三、演講內(nèi)容及要求:
    1、演講內(nèi)容要圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示,圍繞新中國成立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就和寶貴經(jīng)驗,圍繞化隆二中60多年的辦學(xué)歷程和辦學(xué)經(jīng)驗,圍繞自己的人生經(jīng)歷和個人追求,講述親歷親見的“中國夢”、“二中夢”,講述自己的人生感悟和美好追求,體現(xiàn)和反映愛國愛校之心、強國強校之愿、報國建校之志,激勵青年干部職工強化對自身責(zé)任和使命的認(rèn)識,樹立實干興邦強校之精神,努力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想。
    2、演講要語言精練,富有表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。
    3、文字在20xx字左右,時間為5—8分鐘。
    4、演講選手要表現(xiàn)出良好的演講風(fēng)度,舉止大方,表情自然,儀表端莊,適度的肢體語言。
    5、演講題目自擬。
    四、評分標(biāo)準(zhǔn)
    1、緊扣主題,內(nèi)容充實,立意新穎,文字優(yōu)美(45分)
    2、表述清楚,語言流暢,聲情并貌(20分)
    3、聲音洪亮,普通話標(biāo)準(zhǔn)流利(20分)
    4、服裝整潔,儀表端莊(10分)
    5、時間限制(5分)
    五、計分方法
    1、比賽中所有評委同時計分。
    2、由工作人員負(fù)責(zé)把分?jǐn)?shù)統(tǒng)計好,然后去掉一個最高分,去掉一個最低分,得出的平均分為該選手的最后得分。
    六、比賽時間
    20xx年11月21日
    七、比賽地點
    三樓會議室
    4、報名方式:以年級組為單位推薦一兩名參賽選手,其他青年教職工可自愿報名參加。參賽人員于11月15日前報辦公室張淵才主任處。
    八、評獎辦法
    一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)勝獎若干名。
    九、注意事項
    1、要求各年級組組長領(lǐng)隊參加;
    2、這次活動的成績將計入各項比賽總成績,參加人員越多成績越高。
    一、活動目的
    為了提高青年教師的教學(xué)素質(zhì),塑造良好的青年教師形象,同時也是為了激發(fā)青年教師的熱情和潛力,積極投身崗位實踐,用感動的力量提高青年教師的主人翁意識,增強凝聚力,為幼兒園發(fā)展貢獻(xiàn)堅實的力量,更是為青年教師提供一個展示自我的平臺。
    二、演講主題
    本次演講主題是“樹形象、強師德、鑄師魂”,抒發(fā)自己的真情實感。
    三、時間安排
    20xx年9月26日(星期五)晚上6:30鐘
    四、活動地點
    多功能教室
    五、參賽對象
    我園青年教師(35歲以下)
    六、評分細(xì)則
    參賽選手以抽簽順序依次上臺演講
    評委依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)打分(100分制)
    3、形象風(fēng)度(20分):儀表端莊大方,舉止從容得體,表情親切自然,精神飽滿振作;
    4、演講效果(20分):生動感人,發(fā)人深省,催人奮進(jìn),引發(fā)聽眾內(nèi)心共鳴;
    5、時間掌握(10分):不足時或超時,酌情減分。
    計分時每一位選手去掉一個最高分和最低分,最后所得平均分為該選手的最后成績
    參賽選手演講完畢,主持人統(tǒng)一繳計分人員統(tǒng)計
    七、評審小組:
    組長:鄔春紅
    評委:焦自蘭、陳磊、劉紅英、胡國美、陳國琴、彭小琴
    計分人員:汪新玲、徐志英
    主持:樂文虹
    八、獎項設(shè)置
    一等獎二名,二等獎四名,三等獎六名
    為進(jìn)一步加強我校青年教師隊伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教師教育行為,提高教師思想政治素質(zhì),努力辦人民滿意的教育,特此開展以“青春在奉獻(xiàn)中閃光”為主題的演講活動。
    一、演講主題:
    “青春在奉獻(xiàn)中閃光”,圍繞主題,題目可自擬。
    二、活動目標(biāo):
    通過讀書演激發(fā)青年教師奉獻(xiàn)精神,愛崗敬業(yè)。能挖掘自己在教育教學(xué)中的優(yōu)秀事跡或閃光點,提高業(yè)務(wù)水平,規(guī)范教師教育行為。
    三、演講內(nèi)容:
    演講內(nèi)容:圍繞教育教學(xué)中的小故事、案例,課程改革中自己的亮點或班級管理中的育人故事等,緊密結(jié)合實際,演講時間5—10分鐘內(nèi),演講要聲情并茂,形式新穎。
    四、活動方式:
    每次學(xué)校全體教師例會時,兩位教師進(jìn)行演講
    五、時間地點安排:
    時間:擬定從20xx年9月13開始,依次順延,各位老師一定要提前做好準(zhǔn)備。
    六、演講標(biāo)準(zhǔn):
    本次比賽演講采用10分制計分。
    1、思想內(nèi)容占6分:主題鮮明深刻2分、聯(lián)系實際2分、材料典型有力2分。
    2、表達(dá)形式4分:有聲語言2分、體態(tài)1分、全場效果0。5分、儀表0。5分。
    七、有關(guān)要求:
    各學(xué)年組長要高度重視此項工作,積極幫助青年教師參與到活動中來。
    八、組織領(lǐng)導(dǎo):略
    為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),充分展示青年教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,弘揚我校廣大教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操,經(jīng)學(xué)校研究,定于十二月下旬舉行青年教師師德演講比賽,方案如下:
    一、指導(dǎo)思想
    號召全體教師弘揚我校“踏實協(xié)作,追求卓越”之精神,踐行“寓愛于真,寓教于樂”之教風(fēng),為人師表,關(guān)愛學(xué)生,勤勉敬業(yè),立言力行,終身學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新。通過講述身邊的故事,展示全校教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,弘揚全校教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操。
    二、活動主題
    青春托起中國夢、師德鑄就教育魂
    三、演講內(nèi)容
    演講稿
    要求主題鮮明深刻,內(nèi)容充實具體、事例真實感人,條理清晰,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性,有較強的感染力和號召力。
    1、演講內(nèi)容要做到真實感人的先進(jìn)典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統(tǒng)一;
    4、演講題目自擬。
    四、比賽規(guī)則
    1、每位選手演講時間為5分鐘;脫稿演講。
    2、比賽順序以賽前抽簽方式確定;
    3、采取現(xiàn)場評分辦法進(jìn)行評分。
    4、評分標(biāo)準(zhǔn)與獎勵記分采取100分制,滿分100分,具體標(biāo)準(zhǔn)如下:
    a、演講內(nèi)容(40分)要求:條理清晰,主題鮮明,內(nèi)容充實具體,事例真實感人,富有啟發(fā)性。
    b、語言表達(dá)(20分)要求:普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適中,表達(dá)流暢,語言貼切、生動,富有真情實感。
    c、表情儀態(tài)(20分)要求:感情充沛,精神飽滿,服飾整潔、樸素,儀態(tài)端莊、自然大方。
    d、演講效果(20分)要求:聽眾反應(yīng)好,具有感染力,產(chǎn)生良好的影響。
    記分時,去掉一個最高分和最后一個最低分后取平均值(保留兩位小數(shù))即為選手最后得分。根據(jù)選手得分情況從高到低評出獲獎選手。
    本次比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干名,并頒發(fā)證書及獎品。
    五、具體要求:
    1、選手條件:20xx年元月1日(含)以后出生的老師必須參加。
    2、各科室要廣泛宣傳發(fā)動,精心組織,認(rèn)真準(zhǔn)備。
    3、演講稿應(yīng)當(dāng)觀點鮮明,事例真實,生動感人,既要有一定的理論感悟,又要防止抽象空洞,演講時可使用音響、音像等多媒體手段。嚴(yán)禁抄襲。
    4、所有參加演講的老師將自己的演講稿交到德育處;