心得體會是增進自我認識和提升個人素質的重要途徑。寫心得體會時，要注重條理清楚和重點突出，使讀者更容易理解和接受。下面是一些我個人的心得體會，希望對大家有所幫助。
紅色故事教育活動心得體會篇一
清明節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，是中華民族的傳統(tǒng)文化體現(xiàn)。清明節(jié)，這個充滿著古老傳統(tǒng)文化和紅色信仰的節(jié)日，在每一個老百姓的日歷上都有深深的烙印。每到清明，人們都會懷念自己的親人和故去的先輩，前往祭掃墓地，掃墓還墳，緬懷先烈，祭奠逝去的親人。
2. 參加紅色教育活動
在今年的清明節(jié)，我參加了一場“清明紅色教育活動”，這對我來說是一次非常特別的經歷。我們一行人前往當?shù)馗锩沂苛陥@參觀，并且聽取了當?shù)匾晃焕宵h員的講解，了解了那個曾經被外敵侵略所殘酷欺壓，而最終英勇奮斗并為新中國獨立解放貢獻一切的歷史背景與故事。在烈士墓前，我們肅立默哀，深切緬懷英烈的豪情壯志，他們的奮斗精神深深地感染了我們。
3. 感悟
此次的清明紅色教育活動讓我對生命有了一種新的理解。人生路上有多少坎坷、荊棘，每個人都在生與死的邊緣尋找屬于自己的一片天地。戰(zhàn)爭年代，為了祖國的崛起和人民的幸福，多少烈士曾經英勇獻身，留下來的僅僅是他們的英名，還有他們的鮮血。現(xiàn)代青年應當學習他們堅定的理想信念，在生活和工作中，不斷堅持自己的夢想和追求，去實現(xiàn)更偉大的人生。
4. 自我反思
在清明紅色教育活動中，我也發(fā)現(xiàn)自己很多不足之處，自我反思是必須的。我們應該從革命先烈的事跡中汲取精神營養(yǎng)，因為我們從中可以學到勇敢、自信、堅韌的精神品質。而我自己，也應該更加勇敢、自信，向自己的目標堅定前行，不能輕言放棄。
5. 結語
清明節(jié)讓我們追尋的不僅僅是傳統(tǒng)文化，更是一種崇高的文化情感。清明紅色教育活動的重要性就在于它鼓勵了我們在人生路上的追求，愿我們的生命中充滿陽光和希望，愿我們始終堅定自己的理想和信念，迎接生命的每一次挑戰(zhàn)！我們要時刻地銘記先烈們的奉獻精神，去繼承和弘揚他們的精神，用實際行動，為祖國的繁榮和發(fā)展，為人類的進步和和平，貢獻自己的力量。
紅色故事教育活動心得體會篇二
本土紅色故事活動是一項具有深刻意義的活動，它旨在挖掘和弘揚黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，展現(xiàn)革命精神，加強民族文化自信。我有幸參與了這項活動，深受啟發(fā)，感受頗多。在本文中，我將分享我的心得體會。
在活動現(xiàn)場，我能夠聽到許多優(yōu)秀的本土紅色故事。這些故事展現(xiàn)了我國從抗日戰(zhàn)爭到社會主義建設的豐富多彩的歷史，揭示了我們黨的無比偉大的光榮歷程。聽完這些故事，我深深認識到，我們的共產黨員要時刻堅定信念，對黨和人民事業(yè)有著無比的忠誠和信仰，為實現(xiàn)偉大復興的中國夢貢獻自己的全部力量。
第三段：思考在活動中的體驗。
在展覽和現(xiàn)場活動中，我看到了一些很有趣和富有意義的互動環(huán)節(jié)。這些互動環(huán)節(jié)讓我對紅色故事有著更深入的認識，我能夠以不同的方式與紅色故事進行互動，更深入了解那些歷史中的人物和事件。同時，在和其他參與者的互動中，我也看到了非常積極和有意義的成果，每個人都獲得了有關革命的新知識。這種互動不僅促進了學習，而且也提高了大家對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的欣賞和傳承的意識。
第四段：對活動的啟示。
參加本土紅色故事活動，對于我來說是一種非常有啟迪性的體驗。它讓我重新認識到了黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和紅色精神，增強了我的民族文化自信。此外，它也讓我更加深入地了解了中國歷史、文化和各種寶貴的知識。這些啟示，讓我更加珍視現(xiàn)有的機會，肩負起更多的責任，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不斷奮斗。
第五段：總結。
本土紅色故事活動，不僅增長了我的知識和文化素質，也讓我更加堅定了忠誠和信仰。同時，它也為我打開了一扇全新的認識世界的窗戶，讓我看到了歷史的輝煌和未來的光芒。我將一直保持這個印象，并在不斷的學習探索中，為自己的愛國之心和責任感盡自己的一份力。
紅色故事教育活動心得體會篇三
近日，在組織單位的安排下，我參加了一次關于“紅色故事”的活動。通過這次活動，我不僅增長了知識，更深刻地體會到了紅色故事的價值和意義。以下是我對這次活動的心得體會。
首先，通過這次活動，我對紅色故事有了更深入的了解。活動中，我們參觀了紅色革命歷史展覽館，親自接觸到了許多珍貴的歷史文物和照片，如抗戰(zhàn)時期的武器、紅軍服裝等。這讓我感受到了革命先烈們堅定的信仰和頑強的斗志。同時，我們還聽取了一位老紅軍的講座，他生動地講述了自己參加革命的經歷和見證過的歷史事件。通過這次活動，我對于紅色故事的領會更加全面，對紅色革命歷史有了更加深入的認識。
其次，這次活動使我感受到了紅色故事的巨大影響力。通過參觀紅色革命歷史展覽館，我看到了許多紅軍戰(zhàn)士的照片，他們威武的形象和堅毅的表情無不令人銘記。這些革命先烈們用他們的熱血和生命而書寫了一曲曲不朽的贊歌，給我們樹立了無窮的信仰和力量。我深深被他們的豪情壯志所震撼，對他們表現(xiàn)出的頑強拼搏精神由衷地敬佩。
再次，這次活動使我思考了現(xiàn)實生活中的一些問題。紅色故事中，英勇善戰(zhàn)的紅軍戰(zhàn)士們用鮮血和生命守護著我們共同的家園，他們的革命情懷令人感動。然而，在現(xiàn)實社會中，我們常常看到一些人對待民族精神和國家榮譽的態(tài)度不夠認真，甚至以冷漠和嘲諷的態(tài)度對待紅色故事。這讓我深感痛心，也讓我更加明白了宣傳紅色故事的重要性。我們應該銘記歷史，傳承紅色基因，不斷提醒自己要保持崇高的道德情操和家國情懷。同時，我也意識到了自身的責任和義務，我們年輕一代應該以身作則，傳承紅色精神，并且把這份責任和使命傳遞下去。
最后，參加紅色故事活動給我留下了美好的回憶和永遠難以磨滅的感動?；顒又?，我與一群志同道合的朋友一起欣賞了紅色文化藝術表演，感受了紅色故事的魅力。大家一起討論，共同領悟，互相交流心得，這一次的活動讓我們在心靈上得到了極大的滿足和共鳴。通過這次活動，我不僅增長了見識，更加堅定了了解紅色故事，傳承紅色精神的決心。
總之，這次關于“紅色故事”的活動不僅開闊了我的眼界，也讓我更加明白了紅色故事的重要性。紅色故事是我們中華民族的珍貴財富，是我們歷史的鏡子，更是我們在前進道路上的堅定信仰。通過這次活動，我深深意識到，只有不斷傳承紅色精神，我們才能追求更高的理想和目標，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。讓我們銘記紅色歷史，傳承紅色基因，共同努力，讓紅色故事，在我們人民中永遠發(fā)光發(fā)熱！
紅色故事教育活動心得體會篇四
紅色故事是一次深入學習紅色歷史，弘揚紅色精神的活動。本次活動是在黨的建黨100周年之際組織的，旨在通過參觀紅色景點、了解紅色故事、學習紅色精神，引領廣大干部群眾深入學習貫徹習近平總書記關于紅色歷史和紅色經典的重要指示精神，弘揚紅色文化，激發(fā)全黨全軍全國各族人民的奮斗精神和愛國情懷。
第二段：活動收獲與體會
本次活動使我對紅色歷史有了更加深入的了解。通過參觀紅色景點，我親身感受到了革命先輩們的豪情壯志和頑強拼搏精神。站在紅軍長征的起點，看著雄壯的八角樓，我們不禁向先輩們致敬。同樣，參觀榴花崗烈士陵園，看到那些年輕生命的黯然神傷，我們深深被紅色血脈所感染。通過了解中共中央舊址、延安革命紀念館等紅色場館，我對我黨在困難的歲月里堅持抗戰(zhàn)和革命斗爭的決心有了更加清晰的認識。
第三段：深化黨性修養(yǎng)的關鍵
紅色故事的活動不僅僅是參觀紅色景點，更重要的是通過學習紅色故事，深化我們的黨性修養(yǎng)。通過學習紅色故事，我們能夠進一步增強對黨的認同感和自豪感，加深對黨的歷史責任的體悟。在了解革命前輩們在艱難環(huán)境下的創(chuàng)業(yè)史和斗爭史中，我們深深感受到了先輩們的無私奉獻和為民造福的精神，使我們進行自我反省，不斷提高自己的思想覺悟和政治立場。
第四段：激發(fā)奮發(fā)向前的動力
紅色故事的活動激發(fā)了我們的奮進精神。通過學習紅色故事，使我們明白了什么是真正的團結、什么是真正的拼搏?？吹綗o數(shù)英雄豪杰的付出和犧牲，我們不禁深感自己的微不足道。然而，正是這些紅色故事讓我們明白了團結的力量和拼搏的動力。我們決心要背負歷史的責任，挺身而出，為實現(xiàn)中華民族偉大復興目標而努力奮斗。
第五段：以史為鑒，勇往直前
紅色故事的活動告訴我們，只有將紅色故事轉化為實際行動，才能不辱使命。我們要將學習貫徹紅色精神與為黨爭取最后勝利結合起來，不斷創(chuàng)新工作方式方法，緊密團結在黨中央周圍，用忠誠、實干、擔當?shù)木瘢龊米约旱墓ぷ?。面對新時代的任務和挑戰(zhàn)，我們要繼續(xù)弘揚紅色精神，凝聚起奮斗的力量，以更加昂揚的斗志和飽滿的激情，為實現(xiàn)中國夢的偉大目標不懈奮斗。
通過這次紅色故事的活動，我深深感受到了紅色歷史的偉大，增強了對黨的信仰和對黨的忠誠。我愿意將紅色故事作為自己的動力和榜樣，在今后的工作和學習中不斷努力，為黨的事業(yè)和國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
紅色故事教育活動心得體會篇五
近日，我參加了學校組織的一次以“紅色故事”為主題的活動，活動中，我們走進具有紅色文化傳承的場館和景點，深入了解了中國革命精神和優(yōu)秀的紅色傳統(tǒng)。在這次活動中，我受到了很多啟發(fā)和感動，增強了對黨和民族的自信，下面是我對這次活動的心得體會。
一、活動的意義深遠。
這次活動使我深切認識到紅色文化的偉大和它對我們的影響。紅色文化承載著中國共產黨的光輝歷程，飽含著數(shù)不盡英雄事跡，激勵著我們不忘初心、砥礪前行。通過參觀革命遺址和博物館，我們不僅更加直觀地了解了黨的艱苦奮斗歷程，而且感受到了革命先烈們的崇高精神和無私奉獻。這次活動讓我深刻領悟到紅色精神的寶貴，使我更加堅定了追求真理、為人民服務的信念。
二、體驗紅色文化的深度。
這次活動讓我們親身參與到了紅色文化的傳承中。我們走進了革命斗爭的重要場所，聆聽了一代代英雄的事跡。我們身臨其境地感受到了紅軍長征的艱辛與偉大，聆聽著講解員講述紅軍壯烈的犧牲和無畏的精神。我們通過觀看紅色題材的電影和紀錄片，不僅擴大了我們對紅色文化的認識，更激發(fā)了我們對革命英雄的充分敬意和對黨的深深熱愛。
三、紅色文化的啟示和教育。
紅色文化是我們的根，是我們民族的驕傲。通過這次活動，我明白了只有牢記黨的光輝歷程，發(fā)揚黨的偉大精神，才能為人民群眾做出更大的貢獻。紅色文化教會了我們堅定的意志、無私的奉獻、頑強的拼搏和追求真理的精神。血脈相連的紅色基因激勵著我們，我們要時刻懷揣著對革命先烈的敬仰，不斷增強自身的文化自信和國家自信。
四、紅色文化的傳承與創(chuàng)新。
作為新時代的青年，我們要將紅色文化傳承好，發(fā)揚光大。我們要以紅色文化為底色，與時代同步，在創(chuàng)新中傳承。我們要用新的形式和方式弘揚紅色文化，讓更多的年輕人了解紅色文化的偉大，讓紅色基因代代相傳。只有不斷創(chuàng)新，將紅色文化融入到我們的生活和工作中去，才能讓紅色文化煥發(fā)出勃勃生機，不斷涌現(xiàn)出新的紅色力量。
五、繼續(xù)學習與行動。
這次活動讓我更加堅定了學習的決心。通過參觀學習，我知道了自己還有很多需要提高的地方，更明確了自己的學習目標和方向。在今后的學習中，我要時刻保持對紅色文化的熱愛和對先烈的敬仰，努力學習革命英雄們的先進事跡和偉大精神，將愛國情懷與實際行動結合起來，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，為國家的繁榮富強而努力奮斗。
總之，這次以“紅色故事”為主題的活動，讓我受益匪淺。通過親歷親為的參觀和學習，我更深刻地體會到了紅色文化的偉大意義，深入了解了黨的光輝歷程。通過這次活動，我深感自己的責任和使命，明確了自己的奮斗目標和方向。我將繼續(xù)堅定我的信念，發(fā)揚紅色文化，為實現(xiàn)偉大的中國夢不懈奮斗！
（作者：xxx）。
紅色故事教育活動心得體會篇六
作為一名正在成長的大學生，在生活中除了學習之外，還應該具有一定的社會責任感和愛國情感。為此，我參加了由學院組織的“紅色故事匯”活動。在這次活動中，我不僅了解到了紅色文化的源遠流長，更深刻地體會到了作為當代學生應該怎么去學習和傳承紅色文化。
第一段：紅色故事匯活動是一次歷史文化之旅。
在活動中，我了解到了中國共產黨的歷史背景和創(chuàng)黨初期的發(fā)展歷程，了解到了黨的領導人曾經經歷的艱辛困苦。通過親眼看到廉頗老人的影像和聽到對紅軍長征的真實描述，我更感受到為了民族獨立和人民幸福，無數(shù)先烈們不畏艱險、英勇奮斗的精神與犧牲精神。通過用心聆聽紅色故事，我才發(fā)現(xiàn)自己知道的是那么的膚淺，感覺自己的知識只是冰山角尖，而知道，更是冰山之內的知識。
第二段：紅色故事匯活動教育了我們如何做一名有思想的年輕人。
在活動中，我進一步認識到，作為當代學生，我們不僅要有扎實的專業(yè)知識和技能，還要具備自主思考、勇于創(chuàng)新、文明素質高、社會責任感強的優(yōu)秀品質。我們應該時刻保持一顆謙卑的心，始終保持一份對先輩們樣本感恩的心態(tài)，相信只有這樣做才能更好地傳承和發(fā)揚紅色文化，也對我們堅守初心、凝聚力量有更加深刻的意義。
第三段：紅色故事匯活動讓我了解到了團結不屈的重要性。
在紅色故事匯活動中，我發(fā)現(xiàn)無論是當年紅軍隊伍，還是后來的為了民族獨立和社會進步而奮斗的人們，他們的成功離不開團結合作，離不開自我犧牲和一個人獨立的勇氣和自覺。而團隊一統(tǒng)與個體的獨立是可以完美的結合的，這讓我對于一個人從獨立到合作自如這樣的轉化不禁要學會廣泛的溝通交流的潛力，更加深入的領悟到了華夏文化的豐富性。
第四段：紅色故事匯活動讓我認識到作為共產主義旗手的使命和責任。
在活動中，我進一步了解到共產主義是一種人類歷史上偉大的理想。而建立共產主義社會需要人們都為實現(xiàn)這種理想而奮斗，為集體利益付出個人的一切。相比之下，我們個人所走的職業(yè)道路上的付出顯得微不足道，而我們應該為實現(xiàn)共產主義這個偉大理想奮斗不息。這是我們的共同選擇，也是我們要承擔的責任。
第五段：參加紅色故事匯活動的收獲及對今后的影響。
通過這次活動，我學到了許多國家和民族的共同紅色文化，深刻了解到了我們偉大祖國的光輝歷程和歷史淵源。也在與志同道合的同學們相互交流、相互學習中建立了友誼，收獲了快樂。
同時，這次活動也對我的今后產生了極大的影響。從此，在我的生命歷程中，將秉承在“紅色故事匯”的精神之下，為祖國的繁榮富強、為人民的幸福而追逐我的時光。
總結：
紅色故事匯活動讓我深刻了解到偉大的歷史和文化，提高了自己的愛國情感和責任感。同時，活動也更加堅定了我們作為當代大學生們的信仰和理念，為我們今后的人生道路奠定了堅實的基礎。我們不能忘記歷史，更不能忘記我們的初心和使命。希望我們每一個人都能充分發(fā)揮自身的優(yōu)秀性格，堅定自己的理想信念，為民族復興、為人民幸福注入自身的力量。
紅色故事教育活動心得體會篇七
在最近的“紅色故事匯”活動中，我深深地感受到了革命歲月的艱苦和英勇，在領略了許多優(yōu)秀的文藝作品之后，我得到了許多珍貴的思想財富和人生經驗。下面，我將從五個角度出發(fā)，談談自己對這次活動的一些感受和體會。
一、文藝是一種力量。
在活動中，我看到了很多文藝作品，其中有詩有畫，有音樂有影像。這些作品讓我徹底深入了解了中國革命的光輝歷程和革命者為民族獨立和人民解放所付出的艱辛努力。我看到了許多革命先烈通過文藝創(chuàng)作表現(xiàn)自己的心聲，通過文藝創(chuàng)造出了許多永恒的文化符號，這些都證明了文藝作品是一種強有力的傳播革命思想、凝聚人心的力量。
二、感受到了愛國的力量。
活動中有一部讓我印象深刻的影片，是紀念革命先烈楊靖宇的。影片中楊靖宇在保衛(wèi)京廣鐵路的戰(zhàn)斗中壯烈犧牲，但他的英勇事跡永載史冊。在我心中，楊靖宇就是一個英雄，一個愛國者，一個真正的革命者。他的一生都為了民族獨立和人民解放而奮斗，這種自我犧牲的精神和愛國情結激勵著我，讓我更加堅定了自己的愛國信念。
三、學習到了埋頭苦干的精神。
在活動中我看到許多詩人、畫家、文學家，他們在不同的歷史時期里通過自己的努力創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的文藝作品。從這些文藝作品中，我們可以感受到大家對于民族和人民的深深情感，同時也體現(xiàn)了他們對藝術事業(yè)的熱愛和積極向上的生命態(tài)度。正是這種埋頭苦干的精神和刻苦努力的學習態(tài)度，讓我們的文藝事業(yè)蓬勃發(fā)展，創(chuàng)造出了許多催人奮進的經典名作。
四、領悟到了那份無私的情懷。
在紀念抗戰(zhàn)勝利七十周年的活動中，我看到了許多那個英勇舍身沖向日軍的英雄，他們用自己的生命捍衛(wèi)了祖國和民族的尊嚴，這種無私奉獻的精神讓人肅然起敬。同時在看到一直用自己的努力支持共和國建設的工人農民時，我的內心也產生了深深的敬意。這些人不求回報，只知默默地奉獻，這份無私的情懷一點點地感染著每一個人，號召著每一個人去做出自己的貢獻。
五、倡導了祖國情懷。
在紅色故事匯活動中，我們受到了了極大的教育，受到了愛國思想的教育，感受到了祖國的魅力。我們明白了，作為一名中國人，我們應該理解并熱愛愛國的歷史，傳承精神，并在自己的工作中做出更大的貢獻。我們不應該忘記那時代的塑造、不應該忘記夕陽下紅一片的長征，不應該忘記為了自由言論和政治而沉重犧牲的烈士們……遙想當年，淚滿前胸；再思未來，志氣升騰。這是我從這次活動中領悟到的，也是我會始終堅守的信念。
總的來說，參加這次紅色故事匯活動，對我來說是一次非常難忘的經歷。在走進歷史、感受人文的過程中，我從中收獲了真正的人生的積累和磨練。愿我們大家都能從紅色故事匯的教育禮包中獲得歷史的韻味，收獲心靈的溫暖，也發(fā)現(xiàn)自己更深層次的人生體驗和世界觀。
紅色故事教育活動心得體會篇八
自1921年中國共產黨成立以來，中國的革命歷程充滿著鮮血與革命烈火。新中國成立后，“紅色記憶”已經成為了一種珍貴的文化財富，也成為了前行的力量。最近，我參加了一次“紅色故事匯”活動，對于這些革命先烈的事跡有了更深刻的理解，也對于新時代的責任更加清晰。
第二段：故事匯的內容和體驗
在活動中，我們了解了一些對于革命事業(yè)起到巨大影響的人物。例如，我們通過聽故事了解了毛澤東、周恩來、林彪等革命領袖的成長歷程與功績，也認識了需德清等不為人知的革命先烈。在故事中，我一遍遍地咀嚼著那些令我產生共鳴的話語，不斷回味那些對于當時革命事業(yè)不熟悉的人來說是絕不可思議的干勁。故事匯雖然不長，但它的信息密度相當高，令人流連忘返。
第三段：分享和交流
在故事匯結束后，我們共同討論了這些故事中的重要信息，分享經歷和體驗，一起反思著自己在成長過程中的一些道理，開放心扉，接受別人的想法和建議，互相學習和支持。這讓我領悟到人際交往涵蓋的廣度，故事的背后往往包含了極其深刻的思想和人性情感，而這些情感是不容忽視的。
第四段：切實體會后的改變
回想起來，這次故事匯活動真的給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。例如，周恩來總理曾經這樣說過：“革命不是請客吃飯，不是做文章，不是繪畫繡花，不能那樣雅致，那樣從容不迫，文質彬彬。革命是暴動，是一個階級推翻一個階級的暴烈的行動?！边@句話真正地反映了當時的革命破壞了舊的政治、經濟和文化體系，成功地推動了新的現(xiàn)代中國發(fā)展。通過這些故事的銘記，我也明白了在今天，我們有責任為我們的未來再次創(chuàng)造一個更美好的社會。
第五段：總結
回顧這次“紅色故事匯”活動，它并不只是一次簡單的活動，更是一個深刻的體驗，它讓我們重新認識到自己所處的時代的重要性和責任，努力追求和平、和睦、平等、進步的社會。同時，這次活動也讓我們更加了解了中國革命的歷程，感受到我們先輩們的歷史重任和偉大精神，也為我們提供了重要的思考和啟示，幫助我們認識并應對重大挑戰(zhàn)和機遇。我相信，這種情感和意義將繼續(xù)激勵我們忠于使命，不忘初心，砥礪前行。
紅色故事教育活動心得體會篇九
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是祭祀先祖的重要節(jié)日。在清明節(jié)這個特殊的日子里，紅色教育活動也隆重舉行。參加這次活動，讓我受益匪淺，深深感受到了紅色文化的魅力和自己肩上的責任。
第二段：深入清明紅色教育活動
清明紅色教育活動是以緬懷革命烈士為主題的教育活動。我們起早貪黑，前往革命烈士陵園，面對鮮艷的五星紅旗和革命烈士英名的墓碑，我感覺到內心波瀾起伏。我開始思考革命烈士是如何獻出自己的生命，換取我們今天的美好生活的。他們無私奉獻的犧牲精神，讓我更加頓悟自己身上肩負的使命。
第三段：感受歷史悠久的革命精神
在烈士陵園，我看到了很多著名的烈士墓，如橋牌樓烈士陵園、徐州烈士陵園等。這些烈士們都是為了我們今天的幸福而獻出了自己的生命。他們不畏犧牲的勇氣和大無畏的革命精神，深深地打動了我。從他們的歷史中，我清晰地看到了中國共產黨所堅持的一系列革命精神。
第四段：感受到自己的責任和使命
通過參加清明紅色教育活動，我越來越感受到革命老前輩們留下的責任，那就是讓我們這一代年輕人振奮精神，不怕任何困難，為中華民族的繁榮和強大而奮斗。我們要積極參與到各項工作中，勇于擔當，做出自己的貢獻。我們應當把我們的青春和力量，貢獻給祖國和人民，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
第五段：結論
在這次清明紅色教育活動中，我感受到了革命先烈們的堅定信念和犧牲精神，也讓我深深地認識到了自己肩上的責任和使命。我相信，在今后的學習和生活中，我會不斷汲取歷史的營養(yǎng)，發(fā)揚革命先烈的精神，為實現(xiàn)偉大復興的中國夢而不懈奮斗。同時，我也相信，在我這一代年輕人的共同努力下，中國一定會更加繁榮富強！
紅色故事教育活動心得體會篇十
在社會主義核心價值觀引領下，紅色文化不斷成為我們生活中重要的一部分，本土紅色故事活動的舉辦更是有力促進了紅色文化的傳承與弘揚。在融入活動的過程中，我們或許從看似平凡的角度發(fā)現(xiàn)了音樂、文藝、文化等多方面的鏈接，感受著中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和先進的現(xiàn)代文化，發(fā)現(xiàn)勇者精神和傳統(tǒng)美德的光榮，本文將就活動的主題體會一下個人的感悟。
第二段：活動回顧
在本次活動中，我們以“本土紅色故事”為主題，共同走進了一個中國近代史的紅色景象。我們通過電影、講座、歌曲、舞蹈等形式進行回顧，具體了解了中國共產黨和紅軍等的最新發(fā)展和壯舉，加深了對紅色文化的認識，同時也探究了本土紅色文化的成因和傳承。
第三段：心得體會
在活動之中，我深刻體會到了紅色文化的博大精深，它承載著整個中國的歷史和文化傳承，足以感染和影響每一個中國人。無論是在電影中看到了“戰(zhàn)士必須愛黨，愛人民”的宣言，還是在一首首紅色歌曲中聽到了“走過了[紀念館]這條道路，我們不能忘卻歷史的教訓”，每一次了解和感悟都讓我更加愛國，更加珍視中國文化的珍貴和傳承。這一切讓我更加深入地理解了紅色文化的意義和中華民族的精神。
第四段：對活動的意義
直接參與這次活動是我非常榮幸的事情，它不僅僅讓我學習了更多在歷史中如何勇于擔當?shù)木裨诩t色文化中得到了傳承，而且也讓我明白了自己應該怎樣才能更好地融入中華民族的精神，做一個有責任感和擔當?shù)闹袊?。這場活動不僅僅是讓我們參加了一個活動，更是讓我們見識到了中國傳統(tǒng)歷史和文化精神，并告訴我們應該如何珍愛和傳承這種文化精神。
第五段：收尾并反思
在本土紅色故事活動中，我們對中國歷史和文化有了更深入的了解，對中華民族的傳承和文化精神的承接有了新的感悟。這次活動在我們身上留下了深刻印象和長久影響。我們應該借鑒歷史的發(fā)展，抱有社會主義核心價值觀進行傳承，讓革命先輩的光榮精神和優(yōu)秀品德代代相傳，并以更加務實的態(tài)度去迎接生活中可能遇到的任何機遇與挑戰(zhàn)。
紅色故事教育活動心得體會篇十一
思政教育是青年學生大學生活中必不可少的一部分。而紅色故事作為思政教育的一種形式，越來越受到重視。在這個信息時代，我們更加需要聽取紅色故事中的真理和智慧，挖掘出歷史的價值。在聽取一些紅色故事之后，我深有感觸，下面與大家分享。
第二段：紅色故事——《畢生為黨》
上一次思政課老師給我們講了烏魯木齊火車站的英雄孫科。他是一位普普通通的火車員，但他的行為卻展現(xiàn)了他對黨和人民赤膽忠心的信仰。在面對暴恐分子的時候，他沒有畏懼，而是帶頭沖鋒，用自己的身體擋住恐怖分子的槍口。他雖然英勇就義，但他留給我們的英雄精神深深感動了我。這個紅色故事告訴我們，黨與人民的利益高于一切，只有在信仰中才能找到持續(xù)前行的動力。
第三段：《成功喜報》——文化大革命年代的堅持
在冷戰(zhàn)的年代，中國政府發(fā)動了文化大革命。這是一個混亂和黑暗的時代，因為人們掌握的信息流通非常有限。《成功喜報》講述了文革年代的幾個女孩子如何在教育改造的壓力之下堅持自己的信仰和某種理想。盡管這樣的故事在文革的時代還是危險的，但這種精神值得我們去追崇。這個故事表明，無論何時何地，在危機中堅守信仰和自己的價值觀才是正確的選擇。
第四段：忠誠于黨的紅色故事
劉胡蘭是我輩一樣的年輕女孩子，但她卻為了革命犧牲了自己。她是一個十分普通的女孩子，但她原本安逸的生活被打亂。在光榮紅旗下，她立志成為一名合格的戰(zhàn)士，在生命的最后一刻她也沒有絲毫的怯懦。她的英雄事跡告訴我們，忠誠于黨的信仰和中華民族的大義才是真正值得人們去追求的。
第五段：結論
在這個豐富多彩的時代，我們需要跨越時間和空間的紅色故事給我們帶來一些獨特的價值。紅色故事有助于弘揚民族精神和愛國主義精神，讓我們在薪火相傳的路上前行。人類不用懷疑紀念歷史的重要意義，紅色故事將繼續(xù)映射我們行走的道路，也會為我們的思政教育提供更多的參考。
紅色故事教育活動心得體會篇十二
思想若不提高，行動恐難有力。近日，學員五隊黨支部在開展“傳承紅色基因，擔當強軍重任”主題教育活動時，摸清學員的思想底數(shù)，精確打出“組合拳”，三管齊下，將思想政治教育和活動有機結合起來，將幾項活動內容串聯(lián)起來，把教育效果落到了實處，贏得了學員的認可。
“厚德博學，強軍興國，精心培養(yǎng)一流的新興人才……”走進校史館，動聽的校歌旋律、悠久的光榮傳統(tǒng)、琳瑯滿目的獎項證書讓該大隊學員斗志昂揚。該大隊通過參觀校史館的活動來激發(fā)學員對強國興軍的熱情、幫助學員傳承“兩彈一星”精神和“哈軍工”精神，以此吹響強軍號角。
一張張展板、一段段視頻生動地向學員們展示幾十年來大學走過的光輝歷程。在講解員的講解下，學員們立志要繼承大學優(yōu)良傳統(tǒng)并有所作為。
“通過這次參觀，我深刻地了解了我軍的光輝歷史和我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，能作為這里的一份子，我感到十分自豪?！睂W員曾俊輝在參觀結束后深有感觸地說道。
“墨汁為什么那樣甜，信仰也是有味道的，甚至比紅糖更甜。正是因為這中無以言喻的精神之甘、信仰之甜，無數(shù)的革命先輩才情愿吃百般苦、甘心受千般難?！痹趯W員隊星火講堂中，主持人唐海龍在臺上慷慨陳詞，仿佛將陳望道翻譯《共產黨宣言》的場面生動地描繪在觀眾眼前。
為傳承紅色基因，該大隊開展一系列學英?；顒?。學員通過詩朗誦、情景劇等方式，重溫了“獻身國防科技事業(yè)杰出科學家”林俊德、“逐夢海天的強軍先鋒”張超等十位全軍掛像英模的事跡。同時，中隊組織學員以“我身邊的紅色故事”為話題開展強軍故事會。
“那一次，我們重走紅軍挑糧小道，冒雨再上井岡山……”學員馬振起走上講臺介紹一年前去井岡山現(xiàn)地教學的情況。自故事會開始，學員紛紛講述自己親歷、身邊或是家鄉(xiāng)的紅色小故事，一時間在該隊掀起了一陣傳承紅色基因的頭腦風暴。
該大隊通過開展這一系列教育活動，為學員營造出“積極傳承紅色基因，力爭擔當強軍重任”的氣氛，使主題教育入腦入心，在學員之間產生良性反應。
紅色故事教育活動心得體會篇十三
紅色故事是我們黨的珍貴歷史遺產，是反映革命斗爭、建設事業(yè)、改革開放的生動經歷和豐富實踐的生動故事。在思政教育中，紅色故事不僅能夠激勵學生愛國、敬業(yè)、創(chuàng)新，也能讓學生深刻領會國家建設的艱辛與成就，了解自身在中華民族偉大復興中的責任與使命。
第二段：思考紅色故事所帶來的啟示和感悟
通過接觸紅色故事，我們不僅可以了解到偉大領袖的堅定信仰、高尚品質、艱苦奮斗等豐富內涵，還可以領會到精神力量的重要性和價值。比如說，《八百壯士》中的抗戰(zhàn)故事激勵了我們在面臨危險和困境時自信、堅定、果敢的精神。而《三個代表》中的思想故事則呼喚我們保持良好的思想品德，提高自身素質，發(fā)揚進取創(chuàng)新的科學精神。
第三段：探索紅色故事對于提升思政教育質量的意義
紅色故事可以使學生更多地了解社會的歷史和發(fā)展，更好地反思歷史教訓和體驗家國情懷，尤其是對于希望培養(yǎng)熱愛祖國、擔當社會、創(chuàng)新的高素質復合型人才來說，提升思政教育質量的意義更為重大。通過對紅色故事的解讀和傳承，學生深刻認識到了自己的社會責任，增強了價值觀念和職業(yè)道德意識，從而能夠更好地投身未來的社會實踐中。
第四段：總結紅色故事在思政教育中的作用
紅色故事作為優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成部分，有著巨大的歷史價值和教育意義。簡言之，紅色故事對于思政教育的作用不僅僅就在于傳遞歷史信息、熱愛祖國，還能引導年輕人樹立正確的人生觀、價值觀，激勵人們明確自身發(fā)展的方向。透過紅色故事，我們牢記初心，發(fā)揚民族精神，助力實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想。
第五段：個人的思感體悟
個人對紅色故事的體驗和感悟是多方面的，紅色故事中所蘊含的感人故事和道理，觸動了我的內心深處。我從中領悟到，當代青年應當有使命感與責任感，肩負起時代賦予的重任，并積極參與建設和發(fā)展。同時，也意識到了紅色故事在激發(fā)孩子的學習熱情、提高整體素質方面的積極作用，這種作用不僅體現(xiàn)在歷史的教育，更是對人生的一種道照，讓我們從困境中走出來，讓我們從平凡變得偉大。
總之，紅色故事的傳承和發(fā)揚是我們國家文化遺產保護的重要內容，也是思政教育的寶貴資源。我們應該通過激發(fā)學生的學習熱情、提高人們的人生素質和提高社會發(fā)展的能力，不斷推動自身和國家的長足發(fā)展。
紅色故事教育活動心得體會篇十四
寒月之初，有幸隨_黨校秋季培訓班赴山東臨沂，追尋革命印記，感悟紅色精神。
兩千里跋涉，百小時研學，時光猶如白駒過隙，情境生動展現(xiàn)眼前：孟良崮戰(zhàn)役紀念館內，烈士英名塔前，重溫入黨誓詞，告慰革命先烈;沂蒙紅嫂紀念館中，石屋故居之間，聆聽感人事跡，感懷魚水情深;大青山突圍紀念館前，仰望烈士雕塑，千余干部犧牲，令人唏噓不已......
山東革命根據(jù)地于我黨抗日戰(zhàn)爭中流砥柱、解放戰(zhàn)爭紅旗漫卷之重要性，無愧“兩戰(zhàn)圣地、紅色沂蒙”美譽。正如毛澤東同志所言“山東的棋下活了，全國也就活了”。但革命不是請客吃飯，成功不會隨隨便便。面對日偽頑的掃蕩圍剿，面對封建桎梏的鄉(xiāng)村，面對領導班子之間意見分歧的困擾，特別是1941年開始精銳日軍“鐵壁合圍”“蠶食”，山東根據(jù)地縮小三分之一、控制人口減半、八路軍銳減四分之一的絕境中，我們的黨如何頂住壓力、浴火重生，至1943年底扭轉被動局面，1944年開始局部反攻，1945年抗戰(zhàn)勝利時，山東殲敵數(shù)占黨領導武裝殲敵的近三分之一，根據(jù)地人口占黨領導下人口總數(shù)四分之一，根據(jù)地武裝占黨領導下人民武裝的三分之一，這是此次培訓我最想探究的問題。
答案在臨沭劉少奇在山東紀念館找到。少奇同志受黨中央、毛澤東同志委派，于1942年4月初到達根據(jù)地開展工作，至7月底離魯赴延安，短短4個月，便促進了山東黨組織思想上的統(tǒng)一和團結，推動了山東黨政軍統(tǒng)一領導的進程，實現(xiàn)了山東群眾工作的根本性轉變，使山東抗日根據(jù)地勝利地度過了最艱苦的階段。時值劉少奇同志誕辰120周年之際，少奇同志在山東卓有成效的工作經驗，是每個共產黨員特別是基層領導干部最應汲取的革命養(yǎng)分、最應傳承的紅色基因。
學習他臨危受命的革命擔當。1942年，劉少奇時任中共中央政治局候補委員、中共中央華中局書記兼新四軍政委。黨中央和毛澤東同志考慮到山東斗爭形勢嚴峻，決定派他以中央代表身份幫助解決山東問題。1942年3月19日，劉少奇化名胡服，帶領百余名干部從蘇北阜寧單家港出發(fā)，途中穿越日、偽、頑數(shù)道封鎖和隴海鐵路，于4月初到達山東臨沭縣朱樊村，入住115師師部。7月下旬，又帶領18名隨員化裝成老百姓，由特工便衣隊護送，離開山東奔赴延安。面對黨組織安排的艱巨任務，劉少奇同志沒有考慮個人安危，不講條件，勇挑重擔，深入敵后，卓有成效地開展工作。每個共產黨員都要學習他的革命擔當，如他所言“共產黨員的革命氣概，應該是充分估計困難，而且在最困難的時候，還是挺起腰桿前進?！?BR> 學習他深入調研的踏實作風。“沒有調查就沒有發(fā)言權”。為盡快摸清情況，劉少奇實地走訪部隊、村莊，了解基層反映;與山東黨政軍主要負責人分別談話，認真聽取其工作匯報;查閱檔案文件，掌握一手資料。通過深入調研，基本上找到問題癥結所在，初步形成解決山東問題的大體思路。但他沒有以中央代表的身份將自己的觀點強加于人，而是按照組織原則，召開會議，引導大家通過充分討論，開展批評與自我批評，自覺地認識問題、解決問題。老一輩革命家在復雜形勢面前高超的駕馭能力、踏實地工作作風，是最值得我們傳承和踐行的。
學習他維護團結的政治自覺。劉少奇同志一生光明磊落，襟懷坦蕩，在任何情況下都能高度重視黨的團結，竭力維護黨的團結統(tǒng)一。山東根據(jù)地早期因同時存在山東分局、一一五師、山東縱隊三個領導機關，時任領導之間的矛盾已經十分尖銳。1942年2月4日，毛澤東在致劉少奇的電文中指出：“朱(瑞)、羅(榮桓)相互不滿，發(fā)生爭論為時已久，中央未予解決。朱的毛病在浮。你經山東時請加考察，予以解決。”中央書記處3月3日致劉少奇的電報中要求“羅與黎(玉)的關系，請你設法調整”。到達山東后，劉少奇堅持實事求是，在向中央寫的報告中指出：“山東分局主要負責同志應對在執(zhí)行中央政策、發(fā)動群眾、減租減息和鋤奸政策等方面負有領導不力的責任?！痹趧⑸倨娴哪托膭裾f下，通過批評與自我批評，山東班子的團結問題有了改善。5月4日，朱、陳、羅、黎四人聯(lián)名致電中共中央，做了深刻的檢查，提出了整改的措施。發(fā)揮基層黨組織堡壘作用，班子團結是關鍵。要嚴肅黨內政治生活，黨內重要關系都要按照民主集中制原則來設定和處理，不能缺位錯位、本末倒置。
學習他學思結合的優(yōu)良學風。劉少奇召集山東黨政軍連續(xù)作了《群眾運動問題》《黨內斗爭問題》《思想方法》《關于山東工作》《中國革命的實踐與策略》《改造政權問題》《黨內兩條路線的斗爭》《關于財政糧食問題》等8個主題報告，對如何以群眾運動為中心，建設根據(jù)地作了高屋建瓴的精辟論述，使山東廣大干部群眾受到了一次系統(tǒng)的、深刻的、高水平的馬克思主義理論教育，對于推動黨員和干部改造思想和改進作風起到了重要作用。劉少奇同志是勤于學習、知行合一的光輝榜樣。我們要向他學習，就是要樹立終身學習理念，并善于把學到的本領運用到公安內保隊伍建設和業(yè)務實際工作之中，努力做到知行合一、以知促行、以行求知。
紅色故事教育活動心得體會篇十五
xx年11月9-12日，xx大學xx年統(tǒng)一戰(zhàn)線骨干培訓班在紅色圣地西柏坡舉辦，西柏坡位于河北省石家莊市平山縣中部，這里曾是中共中央所在地，黨中央和毛主度在此指揮了震驚中外的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，召開了具有偉大歷史意義的七屆二中全會和全國土地會議，解放了全中國。來到這個決定中國命運的革命圣地，親身感受和學習西柏坡精神，學習老區(qū)人民寶貴的革命理想和信念，是一次難得的學習機會。
培訓班的學習安排別開生面，既有深刻的理論學習，又有生動的案例講解，還有實地的參觀學習，形式多樣，內容豐富，與想像中枯燥的說教大相徑庭，給我留下了深刻的印象，在愉快的學習中了解了更多有關在中國共產黨領導下的統(tǒng)一戰(zhàn)線的歷史及其重要性。
理論學習課由西柏坡學創(chuàng)立者、中國西柏坡精神學院副院長、毛澤東特型演員趙新月老師主講。他運用大量豐富而翔實的歷史史料，中間穿插一些革命故事，生動有趣地給我們上了一堂《柏坡明鏡照初心》的理論學習課。他從不忘初心、學富民精神開講，將西柏坡生產運動與實現(xiàn)中國夢聯(lián)系起來，詮釋了人民對美好生活的向往，一起奔小康的奮斗目標就是中國共產黨的初心。中國共產黨之所以能夠取得革命的最后勝利，首先是具有一切為了人民的犧牲精神，才贏得了廣大人民群眾強有力的支持，才有了140萬輛小推車載著滿滿的物質支援前線，譜寫了一曲“小車推出新中國”的感人詩篇;其次是具有包容的精神，以寬廣的胸懷接納各民主黨派和民主人士，建立了中國共產黨領導下的最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，廣納良言，共商建國大計，使新中國的各項事業(yè)得以順利展開;第三是具有創(chuàng)新精神，能夠在危難時刻，運籌帷幄，轉劣勢為優(yōu)勢，使革命最終走向勝利。
聽完趙新月老師的講座，接著是體驗西柏坡講解員文工團團長、男高音演唱家姚軍老師的激情教學，學唱一曲勝利歌。姚軍老師軍人的氣質，充滿激情地歌唱，使我們肅然起敬，情緒高漲，認真且充滿感情地跟著姚軍老師一首接一首地學唱“太行山是一座英雄的山”、“又見西柏坡”、“在太行山上”、“歌唱二小放牛郎”、“支前民謠”等，最后一首廣為熟知的經典老歌“沒有共產黨就沒有新中國”把課堂的氣氛帶入高潮。我們不僅學唱了這些歌曲，還認識了支前模范、子弟兵的母親榮冠秀，勇敢機智與敵周旋的放牛娃二小等英雄人物，從歌曲中我們更是深深感受到西柏坡人民為了新中國的解放崇高而偉大的獻生精神，以及堅定地跟著共產黨走的革命理想和信念。
接下來的現(xiàn)場教學環(huán)節(jié)，參觀西柏坡紀念館的歷史圖片和資料，領略了老一輩革命家在艱苦的環(huán)境下以雄才大略成功指揮三大戰(zhàn)役的氣魄;參觀廉政建設館，通過圖片影像資料和領袖的經典語錄，學習了中國共產黨從誕生以來的各個階段的黨風黨紀建設和廉政建設;觀看紀錄片——《新中國從這里走來》，通過真實影像資料了解了中共中央在西柏坡領導土地革命、轉戰(zhàn)西柏坡、在西柏坡指揮三大戰(zhàn)役、召開七屆二中全會、北上“趕考”的情景，切實感受到了西柏坡精神;參觀西柏坡中共中央舊址，感受到了老一輩共產黨人對理想的不懈追求、對人民的無限深情、對事業(yè)的執(zhí)著忠誠;參觀西柏坡國家安全館，通過對中國共產黨隱蔽戰(zhàn)線斗爭歷史的了解，深切地感悟到西柏坡精神之敢于斗爭、敢于勝利的大無畏精神。
最后是情感教學環(huán)節(jié)，參觀華北軍區(qū)烈士陵園，這是為紀念抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時期犧牲在華北大地的革命烈士修建的。來到這里，我們首先在烈士紀念碑前向革命先烈們三鞠躬并敬獻花籃，緬懷為民族的獨立和解放英勇獻身的革命烈士;接著參觀了烈士紀念館，學習和感受革命烈士為了堅定的理想信念，不懈戰(zhàn)斗的精神;最后參觀了白求恩柯棣華紀念館，被這兩位不遠萬里來到中國，為中國人民的解放事業(yè)獻出寶貴生命的偉大的國際共產主義戰(zhàn)士的事跡所感動。
三天的學習和參觀，豐富了自己對中國共產黨建立以來的歷史知識，更多地了解了在中國共產黨領導下的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線和多黨合作政治協(xié)商制度的形成歷史，同時也提升了自己的理論水平。我深切地感受到，在國家改革發(fā)展的關鍵時期，繼承和發(fā)揚西柏坡精神是實現(xiàn)中國夢的內在靈魂，只有堅持兩個“敢于”(敢于斗爭，敢于勝利)的革命精神，兩個“善于”(善于破壞舊世界，善于建設新世界)的科學精神，兩個“堅持”(堅持依靠群眾，堅持團結統(tǒng)一)的民主精神，兩個“務必”(務必保持謙虛謹慎的作風，務必保持艱苦奮斗的作風)的創(chuàng)業(yè)精神，才能永保執(zhí)政黨的地位和先進性，才能真正實現(xiàn)國強民富的奮斗目標。
歷史的車輪滾滾向前，老一輩無產階級革命家在西柏坡描繪的新中國的藍圖早已成為現(xiàn)實，他們建立的豐功偉業(yè)和鑄就的西柏坡精神，將激勵人民為實現(xiàn)中國夢而不懈努力。作為一名普通的中國民主促進會會員，更是要向老區(qū)人民學習，以西柏坡精神指導自己的行動，樹立崇高的人生理想，加強政治修養(yǎng)，努力做好本職工作，堅定地跟著共產黨走。渺小的自己雖不能成就偉大的事業(yè)，但可以自己的微薄之力和愛去為中國的發(fā)展做力所能及的小事。
紅色故事教育活動心得體會篇十六
紅色教育是小學教育中非常重要的一部分，通過開展紅色教育活動，可以培養(yǎng)學生的愛國主義情感，增強他們的家國意識。在我參加的小學紅色教育活動中，我深受啟發(fā)，收獲頗多。
第二段：活動一
在紅色教育活動中，我們組織了參觀紅色教育基地的活動。這是一次難得的機會，讓我們近距離接觸革命先烈的生活和事跡。通過聽老一輩的革命者講述，我對他們?yōu)榱俗鎳I身的精神和勇氣有了更深刻的理解。他們無私奉獻的精神和堅定的信念，讓我受到了深深的震撼。從他們的身上，我看到了革命者的精神力量，也更加明白了作為新時代的小學生，我們應該懷有的使命和責任。
第三段：活動二
除了參觀基地，我們還參與了一次紅色主題的劇目表演。在排練過程中，我們認真學習了劇本，了解了劇中人物的背景和故事。我們每個人都爭取發(fā)揮自己的優(yōu)點，盡力演繹出角色的感情和人物特點。通過表演，我們深刻體會到了戰(zhàn)爭年代的艱難和痛苦，理解了那個特殊時期的革命精神和時代價值。在表演結束后，我們受到了觀眾的熱烈掌聲，這讓我們更加堅定了自己學習紅色教育的決心。
第四段：活動三
在紅色教育活動中，我們還參與了義務勞動。我們去了一所貧困山區(qū)的學校，幫助他們修繕校園環(huán)境。在勞動過程中，我體驗到了辛勤勞動的艱辛，也看到了學生們艱苦學習條件下的堅強和努力。通過和他們的交流，我深刻認識到教育的重要性，明白了不僅要學好書本知識，還要關心社會，關愛他人。參與義務勞動的經歷，讓我更加珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境，也更加愿意為了建設我們美好的家園付出自己的力量。
第五段：總結
通過參加小學紅色教育活動，我收獲了很多。我明白了作為一個小學生，要明白紅色教育的意義，要珍惜和學習無數(shù)先烈的精神，將其發(fā)揚光大。同時，我也認識到學習紅色教育不僅是為了紀念過去的革命歷史，更是為了指導我們樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)正確的人生態(tài)度。我將把紅色教育融入到日常學習和生活中，將其化為自己不斷堅強、積極向上的動力。我相信，在紅色教育的指引下，我將在未來的成長道路上繼續(xù)努力，為實現(xiàn)中國夢而奮斗！
紅色故事教育活動心得體會篇十七
習近平同志在十九大報告中強調：“加強軍隊黨的建設，開展‘傳承紅色基因、擔當強軍重任’主題教育，推進軍人榮譽體系建設，培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新時代革命軍人，永葆人民軍隊性質、宗旨、本色?！边@一重要論述，深刻說明傳承紅色基因對于我們基層民兵建設的重大意義。
這次教育學習,使我得到了很大的提高。專題講座、現(xiàn)場教學、專題訪談、體驗式教學等相得益彰的教學方式,使我們這些基層民兵在專題教學中學到了知識。在現(xiàn)場教學、體驗式教學中,我們的思想得到了升華;在專題訪談教學中,我們的心靈得到了洗禮。有效解決了傳統(tǒng)教學中理論與實踐方式方法枯燥的問題。
這次專題教育學習效果好。通過這次培訓,得到了全體民兵學員的一致好評。學習內容很適用,教學方法很獨特。學習的時間雖短,但收效很大。一是堅定了理想信念,增強了黨性修養(yǎng);二是深刻理解了蘇區(qū)精神、井岡山精神的內涵;三是增強了做好基層民兵的信心和決心,掌握了當好一名基層民兵的方式方法;四是進一步明確了做一名合格的基層民兵、一名合格的共產黨員的基本要求。
紅色故事教育活動心得體會篇一
清明節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，是中華民族的傳統(tǒng)文化體現(xiàn)。清明節(jié)，這個充滿著古老傳統(tǒng)文化和紅色信仰的節(jié)日，在每一個老百姓的日歷上都有深深的烙印。每到清明，人們都會懷念自己的親人和故去的先輩，前往祭掃墓地，掃墓還墳，緬懷先烈，祭奠逝去的親人。
2. 參加紅色教育活動
在今年的清明節(jié)，我參加了一場“清明紅色教育活動”，這對我來說是一次非常特別的經歷。我們一行人前往當?shù)馗锩沂苛陥@參觀，并且聽取了當?shù)匾晃焕宵h員的講解，了解了那個曾經被外敵侵略所殘酷欺壓，而最終英勇奮斗并為新中國獨立解放貢獻一切的歷史背景與故事。在烈士墓前，我們肅立默哀，深切緬懷英烈的豪情壯志，他們的奮斗精神深深地感染了我們。
3. 感悟
此次的清明紅色教育活動讓我對生命有了一種新的理解。人生路上有多少坎坷、荊棘，每個人都在生與死的邊緣尋找屬于自己的一片天地。戰(zhàn)爭年代，為了祖國的崛起和人民的幸福，多少烈士曾經英勇獻身，留下來的僅僅是他們的英名，還有他們的鮮血。現(xiàn)代青年應當學習他們堅定的理想信念，在生活和工作中，不斷堅持自己的夢想和追求，去實現(xiàn)更偉大的人生。
4. 自我反思
在清明紅色教育活動中，我也發(fā)現(xiàn)自己很多不足之處，自我反思是必須的。我們應該從革命先烈的事跡中汲取精神營養(yǎng)，因為我們從中可以學到勇敢、自信、堅韌的精神品質。而我自己，也應該更加勇敢、自信，向自己的目標堅定前行，不能輕言放棄。
5. 結語
清明節(jié)讓我們追尋的不僅僅是傳統(tǒng)文化，更是一種崇高的文化情感。清明紅色教育活動的重要性就在于它鼓勵了我們在人生路上的追求，愿我們的生命中充滿陽光和希望，愿我們始終堅定自己的理想和信念，迎接生命的每一次挑戰(zhàn)！我們要時刻地銘記先烈們的奉獻精神，去繼承和弘揚他們的精神，用實際行動，為祖國的繁榮和發(fā)展，為人類的進步和和平，貢獻自己的力量。
紅色故事教育活動心得體會篇二
本土紅色故事活動是一項具有深刻意義的活動，它旨在挖掘和弘揚黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，展現(xiàn)革命精神，加強民族文化自信。我有幸參與了這項活動，深受啟發(fā)，感受頗多。在本文中，我將分享我的心得體會。
在活動現(xiàn)場，我能夠聽到許多優(yōu)秀的本土紅色故事。這些故事展現(xiàn)了我國從抗日戰(zhàn)爭到社會主義建設的豐富多彩的歷史，揭示了我們黨的無比偉大的光榮歷程。聽完這些故事，我深深認識到，我們的共產黨員要時刻堅定信念，對黨和人民事業(yè)有著無比的忠誠和信仰，為實現(xiàn)偉大復興的中國夢貢獻自己的全部力量。
第三段：思考在活動中的體驗。
在展覽和現(xiàn)場活動中，我看到了一些很有趣和富有意義的互動環(huán)節(jié)。這些互動環(huán)節(jié)讓我對紅色故事有著更深入的認識，我能夠以不同的方式與紅色故事進行互動，更深入了解那些歷史中的人物和事件。同時，在和其他參與者的互動中，我也看到了非常積極和有意義的成果，每個人都獲得了有關革命的新知識。這種互動不僅促進了學習，而且也提高了大家對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的欣賞和傳承的意識。
第四段：對活動的啟示。
參加本土紅色故事活動，對于我來說是一種非常有啟迪性的體驗。它讓我重新認識到了黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和紅色精神，增強了我的民族文化自信。此外，它也讓我更加深入地了解了中國歷史、文化和各種寶貴的知識。這些啟示，讓我更加珍視現(xiàn)有的機會，肩負起更多的責任，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不斷奮斗。
第五段：總結。
本土紅色故事活動，不僅增長了我的知識和文化素質，也讓我更加堅定了忠誠和信仰。同時，它也為我打開了一扇全新的認識世界的窗戶，讓我看到了歷史的輝煌和未來的光芒。我將一直保持這個印象，并在不斷的學習探索中，為自己的愛國之心和責任感盡自己的一份力。
紅色故事教育活動心得體會篇三
近日，在組織單位的安排下，我參加了一次關于“紅色故事”的活動。通過這次活動，我不僅增長了知識，更深刻地體會到了紅色故事的價值和意義。以下是我對這次活動的心得體會。
首先，通過這次活動，我對紅色故事有了更深入的了解。活動中，我們參觀了紅色革命歷史展覽館，親自接觸到了許多珍貴的歷史文物和照片，如抗戰(zhàn)時期的武器、紅軍服裝等。這讓我感受到了革命先烈們堅定的信仰和頑強的斗志。同時，我們還聽取了一位老紅軍的講座，他生動地講述了自己參加革命的經歷和見證過的歷史事件。通過這次活動，我對于紅色故事的領會更加全面，對紅色革命歷史有了更加深入的認識。
其次，這次活動使我感受到了紅色故事的巨大影響力。通過參觀紅色革命歷史展覽館，我看到了許多紅軍戰(zhàn)士的照片，他們威武的形象和堅毅的表情無不令人銘記。這些革命先烈們用他們的熱血和生命而書寫了一曲曲不朽的贊歌，給我們樹立了無窮的信仰和力量。我深深被他們的豪情壯志所震撼，對他們表現(xiàn)出的頑強拼搏精神由衷地敬佩。
再次，這次活動使我思考了現(xiàn)實生活中的一些問題。紅色故事中，英勇善戰(zhàn)的紅軍戰(zhàn)士們用鮮血和生命守護著我們共同的家園，他們的革命情懷令人感動。然而，在現(xiàn)實社會中，我們常常看到一些人對待民族精神和國家榮譽的態(tài)度不夠認真，甚至以冷漠和嘲諷的態(tài)度對待紅色故事。這讓我深感痛心，也讓我更加明白了宣傳紅色故事的重要性。我們應該銘記歷史，傳承紅色基因，不斷提醒自己要保持崇高的道德情操和家國情懷。同時，我也意識到了自身的責任和義務，我們年輕一代應該以身作則，傳承紅色精神，并且把這份責任和使命傳遞下去。
最后，參加紅色故事活動給我留下了美好的回憶和永遠難以磨滅的感動?；顒又?，我與一群志同道合的朋友一起欣賞了紅色文化藝術表演，感受了紅色故事的魅力。大家一起討論，共同領悟，互相交流心得，這一次的活動讓我們在心靈上得到了極大的滿足和共鳴。通過這次活動，我不僅增長了見識，更加堅定了了解紅色故事，傳承紅色精神的決心。
總之，這次關于“紅色故事”的活動不僅開闊了我的眼界，也讓我更加明白了紅色故事的重要性。紅色故事是我們中華民族的珍貴財富，是我們歷史的鏡子，更是我們在前進道路上的堅定信仰。通過這次活動，我深深意識到，只有不斷傳承紅色精神，我們才能追求更高的理想和目標，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。讓我們銘記紅色歷史，傳承紅色基因，共同努力，讓紅色故事，在我們人民中永遠發(fā)光發(fā)熱！
紅色故事教育活動心得體會篇四
紅色故事是一次深入學習紅色歷史，弘揚紅色精神的活動。本次活動是在黨的建黨100周年之際組織的，旨在通過參觀紅色景點、了解紅色故事、學習紅色精神，引領廣大干部群眾深入學習貫徹習近平總書記關于紅色歷史和紅色經典的重要指示精神，弘揚紅色文化，激發(fā)全黨全軍全國各族人民的奮斗精神和愛國情懷。
第二段：活動收獲與體會
本次活動使我對紅色歷史有了更加深入的了解。通過參觀紅色景點，我親身感受到了革命先輩們的豪情壯志和頑強拼搏精神。站在紅軍長征的起點，看著雄壯的八角樓，我們不禁向先輩們致敬。同樣，參觀榴花崗烈士陵園，看到那些年輕生命的黯然神傷，我們深深被紅色血脈所感染。通過了解中共中央舊址、延安革命紀念館等紅色場館，我對我黨在困難的歲月里堅持抗戰(zhàn)和革命斗爭的決心有了更加清晰的認識。
第三段：深化黨性修養(yǎng)的關鍵
紅色故事的活動不僅僅是參觀紅色景點，更重要的是通過學習紅色故事，深化我們的黨性修養(yǎng)。通過學習紅色故事，我們能夠進一步增強對黨的認同感和自豪感，加深對黨的歷史責任的體悟。在了解革命前輩們在艱難環(huán)境下的創(chuàng)業(yè)史和斗爭史中，我們深深感受到了先輩們的無私奉獻和為民造福的精神，使我們進行自我反省，不斷提高自己的思想覺悟和政治立場。
第四段：激發(fā)奮發(fā)向前的動力
紅色故事的活動激發(fā)了我們的奮進精神。通過學習紅色故事，使我們明白了什么是真正的團結、什么是真正的拼搏?？吹綗o數(shù)英雄豪杰的付出和犧牲，我們不禁深感自己的微不足道。然而，正是這些紅色故事讓我們明白了團結的力量和拼搏的動力。我們決心要背負歷史的責任，挺身而出，為實現(xiàn)中華民族偉大復興目標而努力奮斗。
第五段：以史為鑒，勇往直前
紅色故事的活動告訴我們，只有將紅色故事轉化為實際行動，才能不辱使命。我們要將學習貫徹紅色精神與為黨爭取最后勝利結合起來，不斷創(chuàng)新工作方式方法，緊密團結在黨中央周圍，用忠誠、實干、擔當?shù)木瘢龊米约旱墓ぷ?。面對新時代的任務和挑戰(zhàn)，我們要繼續(xù)弘揚紅色精神，凝聚起奮斗的力量，以更加昂揚的斗志和飽滿的激情，為實現(xiàn)中國夢的偉大目標不懈奮斗。
通過這次紅色故事的活動，我深深感受到了紅色歷史的偉大，增強了對黨的信仰和對黨的忠誠。我愿意將紅色故事作為自己的動力和榜樣，在今后的工作和學習中不斷努力，為黨的事業(yè)和國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
紅色故事教育活動心得體會篇五
近日，我參加了學校組織的一次以“紅色故事”為主題的活動，活動中，我們走進具有紅色文化傳承的場館和景點，深入了解了中國革命精神和優(yōu)秀的紅色傳統(tǒng)。在這次活動中，我受到了很多啟發(fā)和感動，增強了對黨和民族的自信，下面是我對這次活動的心得體會。
一、活動的意義深遠。
這次活動使我深切認識到紅色文化的偉大和它對我們的影響。紅色文化承載著中國共產黨的光輝歷程，飽含著數(shù)不盡英雄事跡，激勵著我們不忘初心、砥礪前行。通過參觀革命遺址和博物館，我們不僅更加直觀地了解了黨的艱苦奮斗歷程，而且感受到了革命先烈們的崇高精神和無私奉獻。這次活動讓我深刻領悟到紅色精神的寶貴，使我更加堅定了追求真理、為人民服務的信念。
二、體驗紅色文化的深度。
這次活動讓我們親身參與到了紅色文化的傳承中。我們走進了革命斗爭的重要場所，聆聽了一代代英雄的事跡。我們身臨其境地感受到了紅軍長征的艱辛與偉大，聆聽著講解員講述紅軍壯烈的犧牲和無畏的精神。我們通過觀看紅色題材的電影和紀錄片，不僅擴大了我們對紅色文化的認識，更激發(fā)了我們對革命英雄的充分敬意和對黨的深深熱愛。
三、紅色文化的啟示和教育。
紅色文化是我們的根，是我們民族的驕傲。通過這次活動，我明白了只有牢記黨的光輝歷程，發(fā)揚黨的偉大精神，才能為人民群眾做出更大的貢獻。紅色文化教會了我們堅定的意志、無私的奉獻、頑強的拼搏和追求真理的精神。血脈相連的紅色基因激勵著我們，我們要時刻懷揣著對革命先烈的敬仰，不斷增強自身的文化自信和國家自信。
四、紅色文化的傳承與創(chuàng)新。
作為新時代的青年，我們要將紅色文化傳承好，發(fā)揚光大。我們要以紅色文化為底色，與時代同步，在創(chuàng)新中傳承。我們要用新的形式和方式弘揚紅色文化，讓更多的年輕人了解紅色文化的偉大，讓紅色基因代代相傳。只有不斷創(chuàng)新，將紅色文化融入到我們的生活和工作中去，才能讓紅色文化煥發(fā)出勃勃生機，不斷涌現(xiàn)出新的紅色力量。
五、繼續(xù)學習與行動。
這次活動讓我更加堅定了學習的決心。通過參觀學習，我知道了自己還有很多需要提高的地方，更明確了自己的學習目標和方向。在今后的學習中，我要時刻保持對紅色文化的熱愛和對先烈的敬仰，努力學習革命英雄們的先進事跡和偉大精神，將愛國情懷與實際行動結合起來，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，為國家的繁榮富強而努力奮斗。
總之，這次以“紅色故事”為主題的活動，讓我受益匪淺。通過親歷親為的參觀和學習，我更深刻地體會到了紅色文化的偉大意義，深入了解了黨的光輝歷程。通過這次活動，我深感自己的責任和使命，明確了自己的奮斗目標和方向。我將繼續(xù)堅定我的信念，發(fā)揚紅色文化，為實現(xiàn)偉大的中國夢不懈奮斗！
（作者：xxx）。
紅色故事教育活動心得體會篇六
作為一名正在成長的大學生，在生活中除了學習之外，還應該具有一定的社會責任感和愛國情感。為此，我參加了由學院組織的“紅色故事匯”活動。在這次活動中，我不僅了解到了紅色文化的源遠流長，更深刻地體會到了作為當代學生應該怎么去學習和傳承紅色文化。
第一段：紅色故事匯活動是一次歷史文化之旅。
在活動中，我了解到了中國共產黨的歷史背景和創(chuàng)黨初期的發(fā)展歷程，了解到了黨的領導人曾經經歷的艱辛困苦。通過親眼看到廉頗老人的影像和聽到對紅軍長征的真實描述，我更感受到為了民族獨立和人民幸福，無數(shù)先烈們不畏艱險、英勇奮斗的精神與犧牲精神。通過用心聆聽紅色故事，我才發(fā)現(xiàn)自己知道的是那么的膚淺，感覺自己的知識只是冰山角尖，而知道，更是冰山之內的知識。
第二段：紅色故事匯活動教育了我們如何做一名有思想的年輕人。
在活動中，我進一步認識到，作為當代學生，我們不僅要有扎實的專業(yè)知識和技能，還要具備自主思考、勇于創(chuàng)新、文明素質高、社會責任感強的優(yōu)秀品質。我們應該時刻保持一顆謙卑的心，始終保持一份對先輩們樣本感恩的心態(tài)，相信只有這樣做才能更好地傳承和發(fā)揚紅色文化，也對我們堅守初心、凝聚力量有更加深刻的意義。
第三段：紅色故事匯活動讓我了解到了團結不屈的重要性。
在紅色故事匯活動中，我發(fā)現(xiàn)無論是當年紅軍隊伍，還是后來的為了民族獨立和社會進步而奮斗的人們，他們的成功離不開團結合作，離不開自我犧牲和一個人獨立的勇氣和自覺。而團隊一統(tǒng)與個體的獨立是可以完美的結合的，這讓我對于一個人從獨立到合作自如這樣的轉化不禁要學會廣泛的溝通交流的潛力，更加深入的領悟到了華夏文化的豐富性。
第四段：紅色故事匯活動讓我認識到作為共產主義旗手的使命和責任。
在活動中，我進一步了解到共產主義是一種人類歷史上偉大的理想。而建立共產主義社會需要人們都為實現(xiàn)這種理想而奮斗，為集體利益付出個人的一切。相比之下，我們個人所走的職業(yè)道路上的付出顯得微不足道，而我們應該為實現(xiàn)共產主義這個偉大理想奮斗不息。這是我們的共同選擇，也是我們要承擔的責任。
第五段：參加紅色故事匯活動的收獲及對今后的影響。
通過這次活動，我學到了許多國家和民族的共同紅色文化，深刻了解到了我們偉大祖國的光輝歷程和歷史淵源。也在與志同道合的同學們相互交流、相互學習中建立了友誼，收獲了快樂。
同時，這次活動也對我的今后產生了極大的影響。從此，在我的生命歷程中，將秉承在“紅色故事匯”的精神之下，為祖國的繁榮富強、為人民的幸福而追逐我的時光。
總結：
紅色故事匯活動讓我深刻了解到偉大的歷史和文化，提高了自己的愛國情感和責任感。同時，活動也更加堅定了我們作為當代大學生們的信仰和理念，為我們今后的人生道路奠定了堅實的基礎。我們不能忘記歷史，更不能忘記我們的初心和使命。希望我們每一個人都能充分發(fā)揮自身的優(yōu)秀性格，堅定自己的理想信念，為民族復興、為人民幸福注入自身的力量。
紅色故事教育活動心得體會篇七
在最近的“紅色故事匯”活動中，我深深地感受到了革命歲月的艱苦和英勇，在領略了許多優(yōu)秀的文藝作品之后，我得到了許多珍貴的思想財富和人生經驗。下面，我將從五個角度出發(fā)，談談自己對這次活動的一些感受和體會。
一、文藝是一種力量。
在活動中，我看到了很多文藝作品，其中有詩有畫，有音樂有影像。這些作品讓我徹底深入了解了中國革命的光輝歷程和革命者為民族獨立和人民解放所付出的艱辛努力。我看到了許多革命先烈通過文藝創(chuàng)作表現(xiàn)自己的心聲，通過文藝創(chuàng)造出了許多永恒的文化符號，這些都證明了文藝作品是一種強有力的傳播革命思想、凝聚人心的力量。
二、感受到了愛國的力量。
活動中有一部讓我印象深刻的影片，是紀念革命先烈楊靖宇的。影片中楊靖宇在保衛(wèi)京廣鐵路的戰(zhàn)斗中壯烈犧牲，但他的英勇事跡永載史冊。在我心中，楊靖宇就是一個英雄，一個愛國者，一個真正的革命者。他的一生都為了民族獨立和人民解放而奮斗，這種自我犧牲的精神和愛國情結激勵著我，讓我更加堅定了自己的愛國信念。
三、學習到了埋頭苦干的精神。
在活動中我看到許多詩人、畫家、文學家，他們在不同的歷史時期里通過自己的努力創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的文藝作品。從這些文藝作品中，我們可以感受到大家對于民族和人民的深深情感，同時也體現(xiàn)了他們對藝術事業(yè)的熱愛和積極向上的生命態(tài)度。正是這種埋頭苦干的精神和刻苦努力的學習態(tài)度，讓我們的文藝事業(yè)蓬勃發(fā)展，創(chuàng)造出了許多催人奮進的經典名作。
四、領悟到了那份無私的情懷。
在紀念抗戰(zhàn)勝利七十周年的活動中，我看到了許多那個英勇舍身沖向日軍的英雄，他們用自己的生命捍衛(wèi)了祖國和民族的尊嚴，這種無私奉獻的精神讓人肅然起敬。同時在看到一直用自己的努力支持共和國建設的工人農民時，我的內心也產生了深深的敬意。這些人不求回報，只知默默地奉獻，這份無私的情懷一點點地感染著每一個人，號召著每一個人去做出自己的貢獻。
五、倡導了祖國情懷。
在紅色故事匯活動中，我們受到了了極大的教育，受到了愛國思想的教育，感受到了祖國的魅力。我們明白了，作為一名中國人，我們應該理解并熱愛愛國的歷史，傳承精神，并在自己的工作中做出更大的貢獻。我們不應該忘記那時代的塑造、不應該忘記夕陽下紅一片的長征，不應該忘記為了自由言論和政治而沉重犧牲的烈士們……遙想當年，淚滿前胸；再思未來，志氣升騰。這是我從這次活動中領悟到的，也是我會始終堅守的信念。
總的來說，參加這次紅色故事匯活動，對我來說是一次非常難忘的經歷。在走進歷史、感受人文的過程中，我從中收獲了真正的人生的積累和磨練。愿我們大家都能從紅色故事匯的教育禮包中獲得歷史的韻味，收獲心靈的溫暖，也發(fā)現(xiàn)自己更深層次的人生體驗和世界觀。
紅色故事教育活動心得體會篇八
自1921年中國共產黨成立以來，中國的革命歷程充滿著鮮血與革命烈火。新中國成立后，“紅色記憶”已經成為了一種珍貴的文化財富，也成為了前行的力量。最近，我參加了一次“紅色故事匯”活動，對于這些革命先烈的事跡有了更深刻的理解，也對于新時代的責任更加清晰。
第二段：故事匯的內容和體驗
在活動中，我們了解了一些對于革命事業(yè)起到巨大影響的人物。例如，我們通過聽故事了解了毛澤東、周恩來、林彪等革命領袖的成長歷程與功績，也認識了需德清等不為人知的革命先烈。在故事中，我一遍遍地咀嚼著那些令我產生共鳴的話語，不斷回味那些對于當時革命事業(yè)不熟悉的人來說是絕不可思議的干勁。故事匯雖然不長，但它的信息密度相當高，令人流連忘返。
第三段：分享和交流
在故事匯結束后，我們共同討論了這些故事中的重要信息，分享經歷和體驗，一起反思著自己在成長過程中的一些道理，開放心扉，接受別人的想法和建議，互相學習和支持。這讓我領悟到人際交往涵蓋的廣度，故事的背后往往包含了極其深刻的思想和人性情感，而這些情感是不容忽視的。
第四段：切實體會后的改變
回想起來，這次故事匯活動真的給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。例如，周恩來總理曾經這樣說過：“革命不是請客吃飯，不是做文章，不是繪畫繡花，不能那樣雅致，那樣從容不迫，文質彬彬。革命是暴動，是一個階級推翻一個階級的暴烈的行動?！边@句話真正地反映了當時的革命破壞了舊的政治、經濟和文化體系，成功地推動了新的現(xiàn)代中國發(fā)展。通過這些故事的銘記，我也明白了在今天，我們有責任為我們的未來再次創(chuàng)造一個更美好的社會。
第五段：總結
回顧這次“紅色故事匯”活動，它并不只是一次簡單的活動，更是一個深刻的體驗，它讓我們重新認識到自己所處的時代的重要性和責任，努力追求和平、和睦、平等、進步的社會。同時，這次活動也讓我們更加了解了中國革命的歷程，感受到我們先輩們的歷史重任和偉大精神，也為我們提供了重要的思考和啟示，幫助我們認識并應對重大挑戰(zhàn)和機遇。我相信，這種情感和意義將繼續(xù)激勵我們忠于使命，不忘初心，砥礪前行。
紅色故事教育活動心得體會篇九
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是祭祀先祖的重要節(jié)日。在清明節(jié)這個特殊的日子里，紅色教育活動也隆重舉行。參加這次活動，讓我受益匪淺，深深感受到了紅色文化的魅力和自己肩上的責任。
第二段：深入清明紅色教育活動
清明紅色教育活動是以緬懷革命烈士為主題的教育活動。我們起早貪黑，前往革命烈士陵園，面對鮮艷的五星紅旗和革命烈士英名的墓碑，我感覺到內心波瀾起伏。我開始思考革命烈士是如何獻出自己的生命，換取我們今天的美好生活的。他們無私奉獻的犧牲精神，讓我更加頓悟自己身上肩負的使命。
第三段：感受歷史悠久的革命精神
在烈士陵園，我看到了很多著名的烈士墓，如橋牌樓烈士陵園、徐州烈士陵園等。這些烈士們都是為了我們今天的幸福而獻出了自己的生命。他們不畏犧牲的勇氣和大無畏的革命精神，深深地打動了我。從他們的歷史中，我清晰地看到了中國共產黨所堅持的一系列革命精神。
第四段：感受到自己的責任和使命
通過參加清明紅色教育活動，我越來越感受到革命老前輩們留下的責任，那就是讓我們這一代年輕人振奮精神，不怕任何困難，為中華民族的繁榮和強大而奮斗。我們要積極參與到各項工作中，勇于擔當，做出自己的貢獻。我們應當把我們的青春和力量，貢獻給祖國和人民，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
第五段：結論
在這次清明紅色教育活動中，我感受到了革命先烈們的堅定信念和犧牲精神，也讓我深深地認識到了自己肩上的責任和使命。我相信，在今后的學習和生活中，我會不斷汲取歷史的營養(yǎng)，發(fā)揚革命先烈的精神，為實現(xiàn)偉大復興的中國夢而不懈奮斗。同時，我也相信，在我這一代年輕人的共同努力下，中國一定會更加繁榮富強！
紅色故事教育活動心得體會篇十
在社會主義核心價值觀引領下，紅色文化不斷成為我們生活中重要的一部分，本土紅色故事活動的舉辦更是有力促進了紅色文化的傳承與弘揚。在融入活動的過程中，我們或許從看似平凡的角度發(fā)現(xiàn)了音樂、文藝、文化等多方面的鏈接，感受著中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和先進的現(xiàn)代文化，發(fā)現(xiàn)勇者精神和傳統(tǒng)美德的光榮，本文將就活動的主題體會一下個人的感悟。
第二段：活動回顧
在本次活動中，我們以“本土紅色故事”為主題，共同走進了一個中國近代史的紅色景象。我們通過電影、講座、歌曲、舞蹈等形式進行回顧，具體了解了中國共產黨和紅軍等的最新發(fā)展和壯舉，加深了對紅色文化的認識，同時也探究了本土紅色文化的成因和傳承。
第三段：心得體會
在活動之中，我深刻體會到了紅色文化的博大精深，它承載著整個中國的歷史和文化傳承，足以感染和影響每一個中國人。無論是在電影中看到了“戰(zhàn)士必須愛黨，愛人民”的宣言，還是在一首首紅色歌曲中聽到了“走過了[紀念館]這條道路，我們不能忘卻歷史的教訓”，每一次了解和感悟都讓我更加愛國，更加珍視中國文化的珍貴和傳承。這一切讓我更加深入地理解了紅色文化的意義和中華民族的精神。
第四段：對活動的意義
直接參與這次活動是我非常榮幸的事情，它不僅僅讓我學習了更多在歷史中如何勇于擔當?shù)木裨诩t色文化中得到了傳承，而且也讓我明白了自己應該怎樣才能更好地融入中華民族的精神，做一個有責任感和擔當?shù)闹袊?。這場活動不僅僅是讓我們參加了一個活動，更是讓我們見識到了中國傳統(tǒng)歷史和文化精神，并告訴我們應該如何珍愛和傳承這種文化精神。
第五段：收尾并反思
在本土紅色故事活動中，我們對中國歷史和文化有了更深入的了解，對中華民族的傳承和文化精神的承接有了新的感悟。這次活動在我們身上留下了深刻印象和長久影響。我們應該借鑒歷史的發(fā)展，抱有社會主義核心價值觀進行傳承，讓革命先輩的光榮精神和優(yōu)秀品德代代相傳，并以更加務實的態(tài)度去迎接生活中可能遇到的任何機遇與挑戰(zhàn)。
紅色故事教育活動心得體會篇十一
思政教育是青年學生大學生活中必不可少的一部分。而紅色故事作為思政教育的一種形式，越來越受到重視。在這個信息時代，我們更加需要聽取紅色故事中的真理和智慧，挖掘出歷史的價值。在聽取一些紅色故事之后，我深有感觸，下面與大家分享。
第二段：紅色故事——《畢生為黨》
上一次思政課老師給我們講了烏魯木齊火車站的英雄孫科。他是一位普普通通的火車員，但他的行為卻展現(xiàn)了他對黨和人民赤膽忠心的信仰。在面對暴恐分子的時候，他沒有畏懼，而是帶頭沖鋒，用自己的身體擋住恐怖分子的槍口。他雖然英勇就義，但他留給我們的英雄精神深深感動了我。這個紅色故事告訴我們，黨與人民的利益高于一切，只有在信仰中才能找到持續(xù)前行的動力。
第三段：《成功喜報》——文化大革命年代的堅持
在冷戰(zhàn)的年代，中國政府發(fā)動了文化大革命。這是一個混亂和黑暗的時代，因為人們掌握的信息流通非常有限。《成功喜報》講述了文革年代的幾個女孩子如何在教育改造的壓力之下堅持自己的信仰和某種理想。盡管這樣的故事在文革的時代還是危險的，但這種精神值得我們去追崇。這個故事表明，無論何時何地，在危機中堅守信仰和自己的價值觀才是正確的選擇。
第四段：忠誠于黨的紅色故事
劉胡蘭是我輩一樣的年輕女孩子，但她卻為了革命犧牲了自己。她是一個十分普通的女孩子，但她原本安逸的生活被打亂。在光榮紅旗下，她立志成為一名合格的戰(zhàn)士，在生命的最后一刻她也沒有絲毫的怯懦。她的英雄事跡告訴我們，忠誠于黨的信仰和中華民族的大義才是真正值得人們去追求的。
第五段：結論
在這個豐富多彩的時代，我們需要跨越時間和空間的紅色故事給我們帶來一些獨特的價值。紅色故事有助于弘揚民族精神和愛國主義精神，讓我們在薪火相傳的路上前行。人類不用懷疑紀念歷史的重要意義，紅色故事將繼續(xù)映射我們行走的道路，也會為我們的思政教育提供更多的參考。
紅色故事教育活動心得體會篇十二
思想若不提高，行動恐難有力。近日，學員五隊黨支部在開展“傳承紅色基因，擔當強軍重任”主題教育活動時，摸清學員的思想底數(shù)，精確打出“組合拳”，三管齊下，將思想政治教育和活動有機結合起來，將幾項活動內容串聯(lián)起來，把教育效果落到了實處，贏得了學員的認可。
“厚德博學，強軍興國，精心培養(yǎng)一流的新興人才……”走進校史館，動聽的校歌旋律、悠久的光榮傳統(tǒng)、琳瑯滿目的獎項證書讓該大隊學員斗志昂揚。該大隊通過參觀校史館的活動來激發(fā)學員對強國興軍的熱情、幫助學員傳承“兩彈一星”精神和“哈軍工”精神，以此吹響強軍號角。
一張張展板、一段段視頻生動地向學員們展示幾十年來大學走過的光輝歷程。在講解員的講解下，學員們立志要繼承大學優(yōu)良傳統(tǒng)并有所作為。
“通過這次參觀，我深刻地了解了我軍的光輝歷史和我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，能作為這里的一份子，我感到十分自豪?！睂W員曾俊輝在參觀結束后深有感觸地說道。
“墨汁為什么那樣甜，信仰也是有味道的，甚至比紅糖更甜。正是因為這中無以言喻的精神之甘、信仰之甜，無數(shù)的革命先輩才情愿吃百般苦、甘心受千般難?！痹趯W員隊星火講堂中，主持人唐海龍在臺上慷慨陳詞，仿佛將陳望道翻譯《共產黨宣言》的場面生動地描繪在觀眾眼前。
為傳承紅色基因，該大隊開展一系列學英?；顒?。學員通過詩朗誦、情景劇等方式，重溫了“獻身國防科技事業(yè)杰出科學家”林俊德、“逐夢海天的強軍先鋒”張超等十位全軍掛像英模的事跡。同時，中隊組織學員以“我身邊的紅色故事”為話題開展強軍故事會。
“那一次，我們重走紅軍挑糧小道，冒雨再上井岡山……”學員馬振起走上講臺介紹一年前去井岡山現(xiàn)地教學的情況。自故事會開始，學員紛紛講述自己親歷、身邊或是家鄉(xiāng)的紅色小故事，一時間在該隊掀起了一陣傳承紅色基因的頭腦風暴。
該大隊通過開展這一系列教育活動，為學員營造出“積極傳承紅色基因，力爭擔當強軍重任”的氣氛，使主題教育入腦入心，在學員之間產生良性反應。
紅色故事教育活動心得體會篇十三
紅色故事是我們黨的珍貴歷史遺產，是反映革命斗爭、建設事業(yè)、改革開放的生動經歷和豐富實踐的生動故事。在思政教育中，紅色故事不僅能夠激勵學生愛國、敬業(yè)、創(chuàng)新，也能讓學生深刻領會國家建設的艱辛與成就，了解自身在中華民族偉大復興中的責任與使命。
第二段：思考紅色故事所帶來的啟示和感悟
通過接觸紅色故事，我們不僅可以了解到偉大領袖的堅定信仰、高尚品質、艱苦奮斗等豐富內涵，還可以領會到精神力量的重要性和價值。比如說，《八百壯士》中的抗戰(zhàn)故事激勵了我們在面臨危險和困境時自信、堅定、果敢的精神。而《三個代表》中的思想故事則呼喚我們保持良好的思想品德，提高自身素質，發(fā)揚進取創(chuàng)新的科學精神。
第三段：探索紅色故事對于提升思政教育質量的意義
紅色故事可以使學生更多地了解社會的歷史和發(fā)展，更好地反思歷史教訓和體驗家國情懷，尤其是對于希望培養(yǎng)熱愛祖國、擔當社會、創(chuàng)新的高素質復合型人才來說，提升思政教育質量的意義更為重大。通過對紅色故事的解讀和傳承，學生深刻認識到了自己的社會責任，增強了價值觀念和職業(yè)道德意識，從而能夠更好地投身未來的社會實踐中。
第四段：總結紅色故事在思政教育中的作用
紅色故事作為優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成部分，有著巨大的歷史價值和教育意義。簡言之，紅色故事對于思政教育的作用不僅僅就在于傳遞歷史信息、熱愛祖國，還能引導年輕人樹立正確的人生觀、價值觀，激勵人們明確自身發(fā)展的方向。透過紅色故事，我們牢記初心，發(fā)揚民族精神，助力實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想。
第五段：個人的思感體悟
個人對紅色故事的體驗和感悟是多方面的，紅色故事中所蘊含的感人故事和道理，觸動了我的內心深處。我從中領悟到，當代青年應當有使命感與責任感，肩負起時代賦予的重任，并積極參與建設和發(fā)展。同時，也意識到了紅色故事在激發(fā)孩子的學習熱情、提高整體素質方面的積極作用，這種作用不僅體現(xiàn)在歷史的教育，更是對人生的一種道照，讓我們從困境中走出來，讓我們從平凡變得偉大。
總之，紅色故事的傳承和發(fā)揚是我們國家文化遺產保護的重要內容，也是思政教育的寶貴資源。我們應該通過激發(fā)學生的學習熱情、提高人們的人生素質和提高社會發(fā)展的能力，不斷推動自身和國家的長足發(fā)展。
紅色故事教育活動心得體會篇十四
寒月之初，有幸隨_黨校秋季培訓班赴山東臨沂，追尋革命印記，感悟紅色精神。
兩千里跋涉，百小時研學，時光猶如白駒過隙，情境生動展現(xiàn)眼前：孟良崮戰(zhàn)役紀念館內，烈士英名塔前，重溫入黨誓詞，告慰革命先烈;沂蒙紅嫂紀念館中，石屋故居之間，聆聽感人事跡，感懷魚水情深;大青山突圍紀念館前，仰望烈士雕塑，千余干部犧牲，令人唏噓不已......
山東革命根據(jù)地于我黨抗日戰(zhàn)爭中流砥柱、解放戰(zhàn)爭紅旗漫卷之重要性，無愧“兩戰(zhàn)圣地、紅色沂蒙”美譽。正如毛澤東同志所言“山東的棋下活了，全國也就活了”。但革命不是請客吃飯，成功不會隨隨便便。面對日偽頑的掃蕩圍剿，面對封建桎梏的鄉(xiāng)村，面對領導班子之間意見分歧的困擾，特別是1941年開始精銳日軍“鐵壁合圍”“蠶食”，山東根據(jù)地縮小三分之一、控制人口減半、八路軍銳減四分之一的絕境中，我們的黨如何頂住壓力、浴火重生，至1943年底扭轉被動局面，1944年開始局部反攻，1945年抗戰(zhàn)勝利時，山東殲敵數(shù)占黨領導武裝殲敵的近三分之一，根據(jù)地人口占黨領導下人口總數(shù)四分之一，根據(jù)地武裝占黨領導下人民武裝的三分之一，這是此次培訓我最想探究的問題。
答案在臨沭劉少奇在山東紀念館找到。少奇同志受黨中央、毛澤東同志委派，于1942年4月初到達根據(jù)地開展工作，至7月底離魯赴延安，短短4個月，便促進了山東黨組織思想上的統(tǒng)一和團結，推動了山東黨政軍統(tǒng)一領導的進程，實現(xiàn)了山東群眾工作的根本性轉變，使山東抗日根據(jù)地勝利地度過了最艱苦的階段。時值劉少奇同志誕辰120周年之際，少奇同志在山東卓有成效的工作經驗，是每個共產黨員特別是基層領導干部最應汲取的革命養(yǎng)分、最應傳承的紅色基因。
學習他臨危受命的革命擔當。1942年，劉少奇時任中共中央政治局候補委員、中共中央華中局書記兼新四軍政委。黨中央和毛澤東同志考慮到山東斗爭形勢嚴峻，決定派他以中央代表身份幫助解決山東問題。1942年3月19日，劉少奇化名胡服，帶領百余名干部從蘇北阜寧單家港出發(fā)，途中穿越日、偽、頑數(shù)道封鎖和隴海鐵路，于4月初到達山東臨沭縣朱樊村，入住115師師部。7月下旬，又帶領18名隨員化裝成老百姓，由特工便衣隊護送，離開山東奔赴延安。面對黨組織安排的艱巨任務，劉少奇同志沒有考慮個人安危，不講條件，勇挑重擔，深入敵后，卓有成效地開展工作。每個共產黨員都要學習他的革命擔當，如他所言“共產黨員的革命氣概，應該是充分估計困難，而且在最困難的時候，還是挺起腰桿前進?！?BR> 學習他深入調研的踏實作風。“沒有調查就沒有發(fā)言權”。為盡快摸清情況，劉少奇實地走訪部隊、村莊，了解基層反映;與山東黨政軍主要負責人分別談話，認真聽取其工作匯報;查閱檔案文件，掌握一手資料。通過深入調研，基本上找到問題癥結所在，初步形成解決山東問題的大體思路。但他沒有以中央代表的身份將自己的觀點強加于人，而是按照組織原則，召開會議，引導大家通過充分討論，開展批評與自我批評，自覺地認識問題、解決問題。老一輩革命家在復雜形勢面前高超的駕馭能力、踏實地工作作風，是最值得我們傳承和踐行的。
學習他維護團結的政治自覺。劉少奇同志一生光明磊落，襟懷坦蕩，在任何情況下都能高度重視黨的團結，竭力維護黨的團結統(tǒng)一。山東根據(jù)地早期因同時存在山東分局、一一五師、山東縱隊三個領導機關，時任領導之間的矛盾已經十分尖銳。1942年2月4日，毛澤東在致劉少奇的電文中指出：“朱(瑞)、羅(榮桓)相互不滿，發(fā)生爭論為時已久，中央未予解決。朱的毛病在浮。你經山東時請加考察，予以解決。”中央書記處3月3日致劉少奇的電報中要求“羅與黎(玉)的關系，請你設法調整”。到達山東后，劉少奇堅持實事求是，在向中央寫的報告中指出：“山東分局主要負責同志應對在執(zhí)行中央政策、發(fā)動群眾、減租減息和鋤奸政策等方面負有領導不力的責任?！痹趧⑸倨娴哪托膭裾f下，通過批評與自我批評，山東班子的團結問題有了改善。5月4日，朱、陳、羅、黎四人聯(lián)名致電中共中央，做了深刻的檢查，提出了整改的措施。發(fā)揮基層黨組織堡壘作用，班子團結是關鍵。要嚴肅黨內政治生活，黨內重要關系都要按照民主集中制原則來設定和處理，不能缺位錯位、本末倒置。
學習他學思結合的優(yōu)良學風。劉少奇召集山東黨政軍連續(xù)作了《群眾運動問題》《黨內斗爭問題》《思想方法》《關于山東工作》《中國革命的實踐與策略》《改造政權問題》《黨內兩條路線的斗爭》《關于財政糧食問題》等8個主題報告，對如何以群眾運動為中心，建設根據(jù)地作了高屋建瓴的精辟論述，使山東廣大干部群眾受到了一次系統(tǒng)的、深刻的、高水平的馬克思主義理論教育，對于推動黨員和干部改造思想和改進作風起到了重要作用。劉少奇同志是勤于學習、知行合一的光輝榜樣。我們要向他學習，就是要樹立終身學習理念，并善于把學到的本領運用到公安內保隊伍建設和業(yè)務實際工作之中，努力做到知行合一、以知促行、以行求知。
紅色故事教育活動心得體會篇十五
xx年11月9-12日，xx大學xx年統(tǒng)一戰(zhàn)線骨干培訓班在紅色圣地西柏坡舉辦，西柏坡位于河北省石家莊市平山縣中部，這里曾是中共中央所在地，黨中央和毛主度在此指揮了震驚中外的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，召開了具有偉大歷史意義的七屆二中全會和全國土地會議，解放了全中國。來到這個決定中國命運的革命圣地，親身感受和學習西柏坡精神，學習老區(qū)人民寶貴的革命理想和信念，是一次難得的學習機會。
培訓班的學習安排別開生面，既有深刻的理論學習，又有生動的案例講解，還有實地的參觀學習，形式多樣，內容豐富，與想像中枯燥的說教大相徑庭，給我留下了深刻的印象，在愉快的學習中了解了更多有關在中國共產黨領導下的統(tǒng)一戰(zhàn)線的歷史及其重要性。
理論學習課由西柏坡學創(chuàng)立者、中國西柏坡精神學院副院長、毛澤東特型演員趙新月老師主講。他運用大量豐富而翔實的歷史史料，中間穿插一些革命故事，生動有趣地給我們上了一堂《柏坡明鏡照初心》的理論學習課。他從不忘初心、學富民精神開講，將西柏坡生產運動與實現(xiàn)中國夢聯(lián)系起來，詮釋了人民對美好生活的向往，一起奔小康的奮斗目標就是中國共產黨的初心。中國共產黨之所以能夠取得革命的最后勝利，首先是具有一切為了人民的犧牲精神，才贏得了廣大人民群眾強有力的支持，才有了140萬輛小推車載著滿滿的物質支援前線，譜寫了一曲“小車推出新中國”的感人詩篇;其次是具有包容的精神，以寬廣的胸懷接納各民主黨派和民主人士，建立了中國共產黨領導下的最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，廣納良言，共商建國大計，使新中國的各項事業(yè)得以順利展開;第三是具有創(chuàng)新精神，能夠在危難時刻，運籌帷幄，轉劣勢為優(yōu)勢，使革命最終走向勝利。
聽完趙新月老師的講座，接著是體驗西柏坡講解員文工團團長、男高音演唱家姚軍老師的激情教學，學唱一曲勝利歌。姚軍老師軍人的氣質，充滿激情地歌唱，使我們肅然起敬，情緒高漲，認真且充滿感情地跟著姚軍老師一首接一首地學唱“太行山是一座英雄的山”、“又見西柏坡”、“在太行山上”、“歌唱二小放牛郎”、“支前民謠”等，最后一首廣為熟知的經典老歌“沒有共產黨就沒有新中國”把課堂的氣氛帶入高潮。我們不僅學唱了這些歌曲，還認識了支前模范、子弟兵的母親榮冠秀，勇敢機智與敵周旋的放牛娃二小等英雄人物，從歌曲中我們更是深深感受到西柏坡人民為了新中國的解放崇高而偉大的獻生精神，以及堅定地跟著共產黨走的革命理想和信念。
接下來的現(xiàn)場教學環(huán)節(jié)，參觀西柏坡紀念館的歷史圖片和資料，領略了老一輩革命家在艱苦的環(huán)境下以雄才大略成功指揮三大戰(zhàn)役的氣魄;參觀廉政建設館，通過圖片影像資料和領袖的經典語錄，學習了中國共產黨從誕生以來的各個階段的黨風黨紀建設和廉政建設;觀看紀錄片——《新中國從這里走來》，通過真實影像資料了解了中共中央在西柏坡領導土地革命、轉戰(zhàn)西柏坡、在西柏坡指揮三大戰(zhàn)役、召開七屆二中全會、北上“趕考”的情景，切實感受到了西柏坡精神;參觀西柏坡中共中央舊址，感受到了老一輩共產黨人對理想的不懈追求、對人民的無限深情、對事業(yè)的執(zhí)著忠誠;參觀西柏坡國家安全館，通過對中國共產黨隱蔽戰(zhàn)線斗爭歷史的了解，深切地感悟到西柏坡精神之敢于斗爭、敢于勝利的大無畏精神。
最后是情感教學環(huán)節(jié)，參觀華北軍區(qū)烈士陵園，這是為紀念抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時期犧牲在華北大地的革命烈士修建的。來到這里，我們首先在烈士紀念碑前向革命先烈們三鞠躬并敬獻花籃，緬懷為民族的獨立和解放英勇獻身的革命烈士;接著參觀了烈士紀念館，學習和感受革命烈士為了堅定的理想信念，不懈戰(zhàn)斗的精神;最后參觀了白求恩柯棣華紀念館，被這兩位不遠萬里來到中國，為中國人民的解放事業(yè)獻出寶貴生命的偉大的國際共產主義戰(zhàn)士的事跡所感動。
三天的學習和參觀，豐富了自己對中國共產黨建立以來的歷史知識，更多地了解了在中國共產黨領導下的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線和多黨合作政治協(xié)商制度的形成歷史，同時也提升了自己的理論水平。我深切地感受到，在國家改革發(fā)展的關鍵時期，繼承和發(fā)揚西柏坡精神是實現(xiàn)中國夢的內在靈魂，只有堅持兩個“敢于”(敢于斗爭，敢于勝利)的革命精神，兩個“善于”(善于破壞舊世界，善于建設新世界)的科學精神，兩個“堅持”(堅持依靠群眾，堅持團結統(tǒng)一)的民主精神，兩個“務必”(務必保持謙虛謹慎的作風，務必保持艱苦奮斗的作風)的創(chuàng)業(yè)精神，才能永保執(zhí)政黨的地位和先進性，才能真正實現(xiàn)國強民富的奮斗目標。
歷史的車輪滾滾向前，老一輩無產階級革命家在西柏坡描繪的新中國的藍圖早已成為現(xiàn)實，他們建立的豐功偉業(yè)和鑄就的西柏坡精神，將激勵人民為實現(xiàn)中國夢而不懈努力。作為一名普通的中國民主促進會會員，更是要向老區(qū)人民學習，以西柏坡精神指導自己的行動，樹立崇高的人生理想，加強政治修養(yǎng)，努力做好本職工作，堅定地跟著共產黨走。渺小的自己雖不能成就偉大的事業(yè)，但可以自己的微薄之力和愛去為中國的發(fā)展做力所能及的小事。
紅色故事教育活動心得體會篇十六
紅色教育是小學教育中非常重要的一部分，通過開展紅色教育活動，可以培養(yǎng)學生的愛國主義情感，增強他們的家國意識。在我參加的小學紅色教育活動中，我深受啟發(fā)，收獲頗多。
第二段：活動一
在紅色教育活動中，我們組織了參觀紅色教育基地的活動。這是一次難得的機會，讓我們近距離接觸革命先烈的生活和事跡。通過聽老一輩的革命者講述，我對他們?yōu)榱俗鎳I身的精神和勇氣有了更深刻的理解。他們無私奉獻的精神和堅定的信念，讓我受到了深深的震撼。從他們的身上，我看到了革命者的精神力量，也更加明白了作為新時代的小學生，我們應該懷有的使命和責任。
第三段：活動二
除了參觀基地，我們還參與了一次紅色主題的劇目表演。在排練過程中，我們認真學習了劇本，了解了劇中人物的背景和故事。我們每個人都爭取發(fā)揮自己的優(yōu)點，盡力演繹出角色的感情和人物特點。通過表演，我們深刻體會到了戰(zhàn)爭年代的艱難和痛苦，理解了那個特殊時期的革命精神和時代價值。在表演結束后，我們受到了觀眾的熱烈掌聲，這讓我們更加堅定了自己學習紅色教育的決心。
第四段：活動三
在紅色教育活動中，我們還參與了義務勞動。我們去了一所貧困山區(qū)的學校，幫助他們修繕校園環(huán)境。在勞動過程中，我體驗到了辛勤勞動的艱辛，也看到了學生們艱苦學習條件下的堅強和努力。通過和他們的交流，我深刻認識到教育的重要性，明白了不僅要學好書本知識，還要關心社會，關愛他人。參與義務勞動的經歷，讓我更加珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境，也更加愿意為了建設我們美好的家園付出自己的力量。
第五段：總結
通過參加小學紅色教育活動，我收獲了很多。我明白了作為一個小學生，要明白紅色教育的意義，要珍惜和學習無數(shù)先烈的精神，將其發(fā)揚光大。同時，我也認識到學習紅色教育不僅是為了紀念過去的革命歷史，更是為了指導我們樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)正確的人生態(tài)度。我將把紅色教育融入到日常學習和生活中，將其化為自己不斷堅強、積極向上的動力。我相信，在紅色教育的指引下，我將在未來的成長道路上繼續(xù)努力，為實現(xiàn)中國夢而奮斗！
紅色故事教育活動心得體會篇十七
習近平同志在十九大報告中強調：“加強軍隊黨的建設，開展‘傳承紅色基因、擔當強軍重任’主題教育，推進軍人榮譽體系建設，培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新時代革命軍人，永葆人民軍隊性質、宗旨、本色?！边@一重要論述，深刻說明傳承紅色基因對于我們基層民兵建設的重大意義。
這次教育學習,使我得到了很大的提高。專題講座、現(xiàn)場教學、專題訪談、體驗式教學等相得益彰的教學方式,使我們這些基層民兵在專題教學中學到了知識。在現(xiàn)場教學、體驗式教學中,我們的思想得到了升華;在專題訪談教學中,我們的心靈得到了洗禮。有效解決了傳統(tǒng)教學中理論與實踐方式方法枯燥的問題。
這次專題教育學習效果好。通過這次培訓,得到了全體民兵學員的一致好評。學習內容很適用,教學方法很獨特。學習的時間雖短,但收效很大。一是堅定了理想信念,增強了黨性修養(yǎng);二是深刻理解了蘇區(qū)精神、井岡山精神的內涵;三是增強了做好基層民兵的信心和決心,掌握了當好一名基層民兵的方式方法;四是進一步明確了做一名合格的基層民兵、一名合格的共產黨員的基本要求。