通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在工作和學習中的問題與不足。寫一篇完美的總結(jié)需要從客觀的角度來看待問題，做到客觀、真實、全面。以下是小編為大家整理的一些美食推薦，希望能讓大家品味到不同地方的美食文化和風味。
做實驗申請書篇一
八年級上、下冊屬于一個階段，教材在編排上的共同點是以專題組元，同時也兼顧文體。八年級下冊四個現(xiàn)代文單元分別以人生、散文詩、人與自然和民俗風情為專題內(nèi)容，其中以記敘類文章為主，第三單元與傳統(tǒng)說明文單元相比，在語文與科學的鏈接上有突破性的進展，拓寬了語文學習和運用的領(lǐng)域，注重跨學科的學習和現(xiàn)代科技手段的運用。兩個文言文單元課文的選編主要是從文章的難易程度以及課程目標這兩個方面來考慮的。
第一單元是以人生為主題組元，且都出自大家、名家之手?！短僖跋壬酚涗浟唆斞冈谌毡玖魧W的一段經(jīng)歷；《我的母親》是胡適自傳的一個章節(jié)，敘述了母親對自己人生的深遠影響；《我的第一本書》里詩人牛漢通過對一本書的追述，表明了讀書對人生的意義；《列夫．托爾斯泰》為我們描繪出一幅大文豪托爾斯泰的“肖像畫”，揭示出其深邃而卓越的精神世界；《再塑生命》向我們展示了一個盲啞女孩和她的老師的不懈追求的人生的一小部分。“綜合性學習．寫作．口語交際”也圍繞著我們?nèi)松凶钪匾娜恕赣H為主題設(shè)計。
第二單元主要由散文詩構(gòu)成，這是學生接觸的第一個散文詩單元。所選的課文都反映了作者的心靈之聲，而且語言優(yōu)美，含有哲理，內(nèi)涵豐富，很適合誦讀。此外，“寫作．口語交際．綜合性學習”——尋覓春天的蹤跡，也是一個非常詩化，具有抒情性的活動。
第三單元是以人與自然為主題編寫的，五篇課文都是科學文藝作品，以不同的題材，從不同角度，表達了人們對生存環(huán)境的憂患與思考?！熬C合性學習．寫作．口語交際”是“科海泛舟”，這是一次跨學科的綜合性學習活動，引導學生關(guān)注科學技術(shù)，在科技活動中練習寫作與口語交際。
第四單元以民間文化為主題編寫。五篇課文中，《云南的歌會》描繪了三個場合中唱歌的情景；《端午的鴨蛋》寫的是在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣，發(fā)現(xiàn)詩意；《吆喝》寫的是趣味良多的“生活交響曲”；《春酒》描繪了故鄉(xiāng)的風土人情；《俗世奇人》寫的是兩位民間高人。此外，“綜合性學習．寫作．口語交際”也是圍繞民風民俗為主題設(shè)計。
文言課文的編排方式是單獨組元，每單元五篇，共有兩個單元，文言文(含古代詩歌)教學狠抓誦讀教學，使學生讀得正確，并逐步養(yǎng)成自覺誦讀的習慣。文言單元的背誦量相當大，要求全文背誦的'有《與朱元思書》、《五柳先生傳》、《馬說》、《送東陽馬生序》、詩詞曲五首、《小石潭記》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》?！氨称鹦心易咚姆健钡膶嵺`活動，主要是培養(yǎng)學生留心觀察自然風光、名勝古跡及其楹聯(lián)的興趣和習慣，培養(yǎng)在觀賞過程中勤于記錄、樂于考證的意識。
二、教學目標
課程目標根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計。本冊教材在培養(yǎng)學生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計的學習目標如下。
1、要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的心得和評價；還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。
2、熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫等表達方式，揣摩記敘文語言的特點。要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物，理清說明順序，掌握常用的說明方法，體會說明文準確、周密的語言。
3、默讀有一定的速度；能按照要求篩選信息。
4、要先借助注釋和工具書讀懂課文大意，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言，并積累一些常用的文言詞語。
5、要能借助注釋和工具書，整體感知內(nèi)容大意。在反復(fù)誦讀中，了解借景抒情的寫法，體會作品的語言特色。
三、學生現(xiàn)狀分析
通過初二上學期的教學,從整體來看,本班學生好的習慣(自主探究，小組合作)正在逐步養(yǎng)成,學習興趣和學習態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高,但存在的問題也不容樂觀:目前班級學生最大的特點是兩極分化嚴重,部分學生學習自覺性不強,隨著學生年齡的增長和知識難度的增加,加上現(xiàn)在根據(jù)課改的精神對教學目標進行的調(diào)整,更加注重考察學生理解、運用能力,對學生掌握知識的深度和廣度,思維能力和認識水平都提出了更高的要求,這對個別優(yōu)秀的學生來說是如魚得水,但對大多數(shù)學生來說,有一定難度。因此,我們在繼續(xù)以前工作中行之有效的方法手段的同時,還應(yīng)加強對課改的學習與研究。
四、教學措施
1、從語文學科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā),使學生在潛移默化的過程中,提高思想認識,陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣,做到既教書又育人。
2、語文教學中,要加強綜合,簡化頭緒,突出重點,注重知識之間,能力之間以及知識、能力、情感之間的聯(lián)系,重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的整體提高。
3、重視學生思維能力的發(fā)展。在語文教學的過程中,指導學生運用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。
4、教學過程應(yīng)突出學生的實踐活動,指導學生主動地獲取知識,科學地訓練技能,全面提高語文能力。每堂課教師根據(jù)學生實際精心備課,尤其要備好學生,突出重點和難點.要提倡靈活多樣的教學方式,創(chuàng)高效快樂課堂,鼓勵運用探究性的學習方式.要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。
5、重視創(chuàng)設(shè)語文學習的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學習渠道,增加學生語文實踐的機會。
6、作文教學,貼近生活實際,富有生活氣息,靈活命題,形式多樣,多寫隨筆,讀書筆記,嘗試互批共批,以改促寫,有效提高作文水平。
7、狠抓閱讀工程的建設(shè)，拓寬學生視野，提高學生語文水平，改革作文批改方法，自改、互改、教師改相結(jié)合，提高批改質(zhì)量。
8、優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學生自主學習,自我管理,加強課代表,小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭做到每課過關(guān),單元過關(guān)。
9、開展網(wǎng)絡(luò)輔助教學,對家庭有條件的同學鼓勵和指導他們利用語文教育網(wǎng)多學習一些課外閱讀,優(yōu)秀作文和作文技巧等。
課題
課時
周次
課題
課時
周次
雷電頌310馬說22短文兩篇210送東陽馬生12敬畏自然212藤野先生36云南的歌會314我的母親37端午的鴨蛋314我的第一本書27吆喝215列夫托爾斯泰18春酒215再塑生命38俗世奇人116綜合性學習29綜合性學習216上表共計劃課時74課時，根據(jù)實際教學調(diào)整了教學順序（為便于學生背誦將文言文教學提前），入學考試，期中、期末、學月測試課時10時（由學校統(tǒng)一組織），期末復(fù)習5課時，本期共計劃89課時。
做實驗申請書篇二
尊敬的.公司領(lǐng)導：
您好！我叫xx，于20xx年xx月xx日進入公司品控部中心化驗室工作，一直到現(xiàn)在。
作為一名剛參加工作的年輕人，我對自己的工作懷著極大的熱情，一直嚴格要求自己，按時按量完成領(lǐng)導交給我的每一項工作，遇到不懂的問題虛心向師傅和同事們請教。同時，我也在不斷的學習這個行業(yè)的相關(guān)知識，完善自己的知識體系，并將其應(yīng)用于自己的工作中。
當然在工作中也難免遇到一些困難和挫折，但是我很感激這段經(jīng)歷，是它們讓我不斷的成長，讓我在以后的工作中處理各種問題時會考慮得更加周全。在此，我要感謝李經(jīng)理、張老師和其他同事對我的幫助，感謝你們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過這近兩個月的工作和學習，我認為自己已經(jīng)達到了一名化驗員的要求，能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠及時地發(fā)現(xiàn)和解決問題，并積極地配合公司要求來開展工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。因此我特向公司申請轉(zhuǎn)為一名化驗員，望領(lǐng)導能夠批準。我將會以積極的態(tài)度和飽滿的熱情做好每一項工作，為公司美好的未來做出自己的貢獻！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
做實驗申請書篇三
2011年秋季,學校決定把我從高三調(diào)到高一，離開我所帶的成績優(yōu)秀的班級，為學校排憂解難，擔當起五中歷史上“第一個特色實驗班——302班”的班主任工作，面對新一輪課改，學習授課任務(wù)繁重，工作壓力非常之大，尤其是“302班”，特點突出：家長望子成龍心切，生源地域廣泛，個人發(fā)展方向炯異，個性特色鮮明，基礎(chǔ)參差不齊，實驗方向定位不明。學校給出的方向是:“此班無路，開拓創(chuàng)新，積極探索”。面對一系列困難，我將302班三年的管理與發(fā)展定位于“創(chuàng)新與傳承”。其內(nèi)涵是：“汲取時代精神，創(chuàng)新教育模式，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，奠定發(fā)展基礎(chǔ)”，以此為原則，積極探索，邊干、邊思、邊學、邊改，取得了初步成績，具體工作可概括如下：
1、培育信念，信念催生奮斗力量;樹立理想，理想照亮人生旅程
2、培育班級文化，構(gòu)建新型組織
在我看來，班級文化是全體學生精神生活、日常習俗與價值觀念的綜合體現(xiàn)?，F(xiàn)在的孩子孤獨偏多，交流偏少，冷漠多一些，熱情少一些，大錯不多，小錯不斷，遵章守紀尚可，游走于規(guī)則邊緣不少。針對這些問題，既應(yīng)采取傳統(tǒng)管理方式，嚴肅紀律要求，促進良好習慣的`養(yǎng)成，同時也應(yīng)結(jié)合社會風俗的變化，結(jié)合學生身心發(fā)展的時代特征,管理到位，監(jiān)督到位，關(guān)愛到位,培育新型班級文化，真正突現(xiàn)文化育人。具體表現(xiàn)在：
情：滿懷熱情關(guān)愛學生，管理學生以情動人
理：教育學生，講科學之理，講規(guī)則之理，理在情中.
威：威寓于理，威力在法，不在威脅.
行：以身作則，理在行中,行勝于言
班級文化中，因個性各異，展現(xiàn)了生機勃勃,因選擇不同，呈現(xiàn)了豐富多彩。為保證班級組織的有序，我們制定了良好的組織運行規(guī)則，如：推行學生自主管理，教師重在引導監(jiān)督，提倡民主評議約束。班委團委每年換屆選舉，凡事遵循公開、公正、公平、透明之原則。每位學生都要從事一段時間的班級管理工作，既體現(xiàn)組織紀律的必要性，鍛煉自己的管理協(xié)調(diào)能力，又要體會管理工作的艱辛不易，體驗合作精神之必要。
3、促進班級與學生個性之和諧發(fā)展
班級作為學校教育中的學生組織形式。在傳統(tǒng)的學校教育中，具有強制約束性的統(tǒng)一規(guī)則，造就了一批批基礎(chǔ)扎實的優(yōu)秀學子。但在多元化的時代背景之下，生硬的紀律要求，單一的發(fā)展模式，學生個性發(fā)展需求受到抑制，因此，有序、寬松的班級氛圍，寬嚴相劑的班級發(fā)展規(guī)則也是逼出來的，所以在302班，學生有充分的選擇權(quán)利，如成長的不同模式是允許的。學生可以自主選擇自己的成長模式，當然班主任仔細觀察學生生活行為，提出盡可能合理的建議。所以2年多來，班級工作嚴謹有序，學生發(fā)展方式多樣，班級和諧，學生快樂。
總之，由于在傳承優(yōu)秀教育傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，選擇了一系列新的思想方法，無論在學校約束性規(guī)則評價中，還是學生特色發(fā)展中，都取得了初步優(yōu)異成績?；A(chǔ)扎實，知識寬厚是班級的整體實力。302班，50%的學生參加各種社團，60%的學生參加競賽獲獎，20%的學生參加競賽獲得保送資格，可以說通過辛勤探索,師生共同努力,得益各位老師支持,開拓了一條學校、班級、學生和諧發(fā)展的新路。社會變、人亦變，變革教育敢為先;不自滿、不自負，科學發(fā)展不停步。302班,特色實驗------傳承與創(chuàng)新中不斷進步。
做實驗申請書篇四
在校領(lǐng)導的關(guān)心下，李海軍主任的指揮下，15屆高三取得了輝煌的成績，下面我就以下具體做法匯報如下：
一、思想方面。
1、正確的指導思想，合理的教學計劃是優(yōu)秀成績的保障。在高三開學前李海軍主任定制好了實驗班整個學年的工作計劃以及工作重心。針對不同時期學生不同特點，定制好了對應(yīng)的教學任務(wù)。
2、統(tǒng)一思想。平常教研活動中，由王國平老師布置安排工作，在工作計劃制定前，大家一般否會獻計獻策，踴躍發(fā)表自己的觀點，甚至會有爭論，但是當計劃制定后，不論是贊同的該計劃的還是反對該計劃的，我們都會堅定不移地執(zhí)行下去，確保工作順利完成。
二、教學工作方面。
常規(guī)教學方面：
1、進度快。教學工作高效完成。15屆數(shù)學組是高二上期開始加快教學進度的，5月份結(jié)束高三課程，利用暑期輔導，11月份一輪復(fù)習結(jié)束。我們正常教學時間不能縮短，只能在其他方面做出嘗試，主要是縮短試卷、作業(yè)講評時間，集中學生共性問題進行講解，有些題目只提思路，不詳細講解。同時配備詳細答案，學生可自行參閱。（關(guān)于這點開始和王老師還有些爭執(zhí)）。就是因為進度快，為我們后期的工作安排提供了時間上的保障。
2、一輪復(fù)習。中規(guī)中矩。實驗班的話因為主要目的是清北，所以在一輪時就在解析幾何和導數(shù)兩節(jié)著重講解，我整理了近三年各地市高考真題及模擬試題，匯編了不同題型，對經(jīng)典熱點題型進行著重講解及練習，并及時依據(jù)學生作業(yè)及考試反饋的情況有針對性的講評。
3、后一輪復(fù)習。一輪復(fù)習后學生普遍掌握了基本知識，基本技能，但是知識有遺忘，不熟練，應(yīng)試技巧時間整體把握不足，因而設(shè)置一個“沉淀期”。期間每周三考，做到試卷批改不過夜，第一時間對試卷進行講評。試卷類型有名校聯(lián)考試卷，自編自整試卷，錯題匯編試卷。難度上控制為兩難一易。
通過考試，給予學生時間消化一輪知識，同時深化學生對知識的理解，老師并對學生答題規(guī)范做出要求。通過這一階段學生考試的時間如何安排，應(yīng)試突發(fā)事件處理上的能力有所提高?？荚嚦煽冇辛速|(zhì)的飛躍。
4、二輪復(fù)習。中規(guī)中矩。我整理了各個專題，加深學生對知識體系的把握，同時注意知識點間的聯(lián)系。實驗班仍然注重導數(shù)和解析幾何，同時配以大量練習，小卷或者考試。
5、二輪復(fù)習后。大約4月中旬到5月中旬期間，很多學生出現(xiàn)了“高原期現(xiàn)象”，包括不少種子選手，這個時期我的工作重心轉(zhuǎn)移到了如何幫助學生克服心理上的障礙，我利用下午自習課，或者課外活動時間等一切可以利用的時間對學生進行心理疏導工作，同時每周對種子選手進行座談會，解決心理學習上的各種問題。經(jīng)過一段時期的調(diào)整，孩子們回到了巔峰狀態(tài)，也迎來了高考，都取得了很好的成績。
一分耕耘一分收獲，經(jīng)過高三的努力工作，最終得到了豐碩的回報。宏志班在高考中表現(xiàn)優(yōu)異，其中5人考入清華北大。
三、細節(jié)把握。
1、從始至終重視書寫與格式。
2、注意學生的心理健康。
3、注重學生的壞習慣的改正。
4、尖子生單兵較量。
5、科學的成績分析。
四、不足之處。
復(fù)習時，尤其是一輪復(fù)習，不要憑歷史經(jīng)驗來妄加猜測什么是重點什么不考，也不要覺得知識簡單而略講或不講，一定要在一輪復(fù)習時涵蓋所有的知識點。
做實驗申請書篇五
尊敬的院領(lǐng)導、老師：
您們好！
三年的大學生活慢慢的過去了，回蕩在我們胸中的母校情懷也越釀越濃，強烈的責任感驅(qū)使我們能夠在大學的最后的一年，為母校留下一份有意義的禮物。
回想起我們這個團隊的大學生活，“嵌入式”無疑是我們團隊的一切。
“嵌入式”這一名詞可謂無人不知，無人不曉。它使得人們的生活變得更簡單、更方便?？梢哉f嵌入式智能芯片是構(gòu)成未來世界的“數(shù)字基因”。許多同學的對嵌入式一行非常感興趣，非常想從事嵌入式一行的學習和研究工作。但卻很難堅持對嵌入式的學習，更不用說實際動手能力了。糾其原因，有以下兩點：
第一，缺少一個交流的平臺，沒有一個很好的學習氛圍。嵌入式的入門難，學習的時候會遇到很多的問題，而我們身邊很少人懂得嵌入式，以至于同學們在學習過程中，遇到困難卻沒有人幫他們及時的解決。個人的信息來源也是相當?shù)挠邢薜?，這樣一來使他們的信心和興趣大大降低。
第二，沒有一個方便可行的實驗平臺。嵌入式一行的.學習對實際的動手能力的鍛煉相當重要，很多同學想動手操作，但苦于身邊沒有能夠隨時使用的工具和儀器，甚至不知道到哪里去買這些設(shè)備。以至于他們的理論知識缺少實踐的指導，很難再深入的學習下去。
同樣作為學生的我們，對此有深切的體會。所不同的是我們很幸運的遇到了很多校內(nèi)外熱心的老師和同學，得到過他們許多的幫助。還有互聯(lián)網(wǎng)上，數(shù)不盡的網(wǎng)站為各行各業(yè)的初學者提拱免費的各種學習資料。無私的網(wǎng)民甚至開設(shè)很多類似于xx的交流平臺，親身傳授他們的經(jīng)驗。
為了我們學院能夠更加強大，更為了感恩母校對我們的培養(yǎng)，同時感謝幫助過我們的人，把他們的這種無私的精神更好的傳承下去，更好的幫助后面同樣渴望知識的同學，我們想要建立一個名為“xx”的電子實驗室。
目前我們團隊已經(jīng)擁有各類電子元器件、電路板制作的全套設(shè)備、單片機開發(fā)板、8051實驗箱、arm開發(fā)板、各類電路測量儀器等等，其中制板效果甚至是我們學校里最好的。并且，我們的團隊與校機器人隊有密切的合作關(guān)系，能夠?qū)崿F(xiàn)儀器的互補。三年的“嵌入式”學習，已使們對“嵌入式”有了比較深刻的了解，完全具備引導初學者入門嵌入式的知識和技術(shù)?？梢哉f這里是初學者暨學校之后的又一學習知識和培養(yǎng)動手能力的非常理想的場所?？墒俏覀兊膱F隊正苦于沒有一個很好的空間環(huán)境，希望學院能夠批予我們一個實驗室。
如果學院領(lǐng)導能夠批給我們一個只需要有十幾張簡單的桌椅的實驗室，讓“xx電子實驗室”能夠成功的創(chuàng)建起來，我們一定會更加努力的學習更多、更廣的知識，團結(jié)一致，共同建設(shè)好這個來之不易的實驗室。我們有十足的信心把這個實驗室變得強大起來，并且相信，在學院和我們實驗室的共同努力下，從這個實驗室走出去的人必將是學院最優(yōu)秀的同學之一。
申請人：xxx
申請人所在班級：xx班
時間：20xx年9月1日
做實驗申請書篇六
尊敬的老師：
我們是****的家長，我們對貴校的條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕不以?，F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：我孩子是北京市***小學的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，全部是優(yōu)。
另外孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的'成績：一直在仁華學校學習，一直在學校的數(shù)學a班學習，業(yè)余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過優(yōu)秀成績，六年級的時候還參加了“迎春杯”。
在文科方面，利用業(yè)余時間里學習了新概念、劍橋英語，通過了***考試。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。
可貴的是孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。表現(xiàn)出更強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力很強。
除了以上優(yōu)點,孩子業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、電腦、航模等等。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子，在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座，孩子在學校里和小朋友的關(guān)系非常好，還擔任了中隊長的職務(wù)，這些也得到了很多老師的認可。
熱切期望您的回音！
此致敬禮！
做實驗申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導：
我是xxx有限公司化驗員，我叫xxx，今天向您正式提出轉(zhuǎn)正申請。自從來到xxx有限公司后，我到品控研發(fā)部擔任化驗員工作，至今已滿三個月的試用期。這期間在上級正確領(lǐng)導和同事們的熱情幫助下，自覺進步很快，已經(jīng)基本熟悉了本職工作和業(yè)務(wù)內(nèi)容，各項指標均已通過公司的業(yè)務(wù)考量，完全有條件，也有能力成為一名合格的員工。我覺得這“合格”不僅體現(xiàn)在業(yè)務(wù)能力上，更體現(xiàn)在責任感上。作為一名化驗人員，我深知這項工作的重要性。分析化驗工作是生產(chǎn)的眼睛，我們做出的每一份數(shù)據(jù)對指導生產(chǎn)都具有至關(guān)重要的意義，稍有疏忽便會“失之毫厘，謬之千里”，甚至會給生產(chǎn)造成重大責任事故，真可謂“一字千鈞”，沒有高度的責任感是做不來的。現(xiàn)將我的試用工作情況、所負責的工作現(xiàn)階段存在的不足以及本人的工作計劃作如下匯總。
一：試用期的工作表現(xiàn)及業(yè)績
在化驗室工作期間，化驗工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導、同事學習，自己摸索實踐，認真學習相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一個熟練的化驗員，能夠圓滿地完成化驗工作，受到了領(lǐng)導職工的好評和歡迎。
在這三個月中，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿完成了以下本職工作：
(1)虛心學習，勤于實際操作，深刻學習國標，理論結(jié)合實踐，能熟練操作所有化驗項目并保證結(jié)果的準確性。
(2)協(xié)助孟廠長做好各類文件資料，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好，放入貼好標簽的文件夾內(nèi)，為大家查閱文件提供了很大的方便，收到了很好的效果。
(3)協(xié)助廠長做好關(guān)于廠區(qū)qs認證的相關(guān)工作。
(4)熟練掌握了化驗方法，在化驗過程中發(fā)現(xiàn)問題，能夠正確的分析判斷，及時處理問題，確保實驗結(jié)果的真實、可靠性。對每批試生產(chǎn)的飲用水進行化驗分析，提供所需的技術(shù)數(shù)據(jù)，對瓶裝飲用水生產(chǎn)工藝品控點進行檢驗分析，驗證瓶裝飲用水生產(chǎn)工藝參數(shù)。
(5)認真、按時、高效率地做好各級領(lǐng)導交辦的各項工作。
二：通過這段時間的工作，我發(fā)現(xiàn)所負責的工作現(xiàn)階段存在的不足和值得改善的地方有以下幾點：
(1)檢驗工作使用文件情況：形成文件的化驗作業(yè)指導書，不完全符合實驗室使用，目前實驗室化驗的記錄不太實用，不利于原始記錄及檢驗報告的保存，造成化驗資料的丟失。我計劃待進一步掌握了詳細的信息后，擬制本部門用于生產(chǎn)用的檢驗作業(yè)指導文件及記錄。
(2)生產(chǎn)過程的質(zhì)量實際情況沒有詳盡的數(shù)據(jù)和記錄;沒有數(shù)據(jù)和記錄的統(tǒng)計不利于分析、指導和控制生產(chǎn)。我將會在今后工作時計劃對制程首、巡、末檢建立完整的記錄控制(如現(xiàn)階段沒有落實的外觀檢驗記錄、工序不合格品數(shù)量記錄、不良品返工記錄等)。努力開展實施這項工作，加強監(jiān)督、檢查，確保質(zhì)控工作落到實處。
(3)化驗室的一些管理制度不到位，可能會對以后的工作造成不便，如：化驗室的藥品管理制度(目的：確保實驗室藥品和試劑的合理使用，實驗數(shù)據(jù)結(jié)果的準確可靠，實驗室人員和工作的安全。范圍：適用我公司實驗室藥品試劑的采購、保存、配制和報廢處理)實驗室儀器設(shè)備管理制度(目的作用：實驗室儀器和設(shè)施是測試產(chǎn)品及各種材料物資性能和質(zhì)量情況的基本工具，只有實驗分析儀器設(shè)施的質(zhì)量可靠，功能正常，正確使用，才能提供出準確、可靠、真實的檢測實驗數(shù)據(jù)。)留樣室的管理制度(留樣是為考察產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性、追溯產(chǎn)品及原料質(zhì)量、延長產(chǎn)品有效期和處理質(zhì)量問題提供實物依據(jù)的重要手段)。
以上本人分析的問題點和建議可能有是偏僻，可能超出了一定范圍，還希望領(lǐng)導批評指正。
在實際工作中，我也存在著許多缺點和不足。我知道，試用期工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導感到滿意。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做得還不夠完善。但我堅信自己能夠在以后的工作中會表現(xiàn)得更好，努力學習，克服自身的不足，在專業(yè)和非專業(yè)知識上不懂的問題虛心向領(lǐng)導以及周圍的同事學習請教。在擴充自己的知識面的同時，不斷提高工作技能，爭取為公司做出更大的貢獻。
在這三個月里，我學到了很多，現(xiàn)在自己已經(jīng)能夠獨立完成各項實驗，整理各種內(nèi)部資料.現(xiàn)在公司就要上市，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切地希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值和公司一起成長，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導予以批準.
此致
敬禮!
申請人：
日期:
做實驗申請書篇八
尊敬的院領(lǐng)導、老師：
您們好！
三年的大學生活慢慢的過去了，回蕩在我們胸中的母校情懷也越釀越濃，強烈的責任感驅(qū)使我們能夠在大學的最后的一年，為母校留下一份有意義的禮物。
回想起我們這個團隊的大學生活，“嵌入式”無疑是我們團隊的一切。
“嵌入式”這一名詞可謂無人不知，無人不曉。它使得人們的生活變得更簡單、更方便?？梢哉f嵌入式智能芯片是構(gòu)成未來世界的“數(shù)字基因”。許多同學的對嵌入式一行非常感興趣，非常想從事嵌入式一行的學習和研究工作。但卻很難堅持對嵌入式的學習，更不用說實際動手能力了。糾其原因，有以下兩點：
第一，缺少一個交流的平臺，沒有一個很好的學習氛圍。嵌入式的入門難，學習的時候會遇到很多的問題，而我們身邊很少人懂得嵌入式，以至于同學們在學習過程中，遇到困難卻沒有人幫他們及時的解決。個人的信息來源也是相當?shù)挠邢薜?，這樣一來使他們的信心和興趣大大降低。
第二，沒有一個方便可行的實驗平臺。嵌入式一行的學習對實際的動手能力的鍛煉相當重要，很多同學想動手操作，但苦于身邊沒有能夠隨時使用的工具和儀器，甚至不知道到哪里去買這些設(shè)備。以至于他們的理論知識缺少實踐的指導，很難再深入的學習下去。
同樣作為學生的我們，對此有深切的體會。所不同的是我們很幸運的遇到了很多校內(nèi)外熱心的老師和同學，得到過他們許多的幫助。還有互聯(lián)網(wǎng)上，數(shù)不盡的網(wǎng)站為各行各業(yè)的初學者提拱免費的各種學習資料。無私的網(wǎng)民甚至開設(shè)很多類似于qq的交流平臺，親身傳授他們的經(jīng)驗。
為了我們學院能夠更加強大，更為了感恩母校對我們的培養(yǎng)，同時感謝幫助過我們的人，把他們的這種無私的精神更好的傳承下去，更好的幫助后面同樣渴望知識的同學，我們想要建立一個名為“藍博芯科”的電子實驗室。
目前我們團隊已經(jīng)擁有各類電子元器件、電路板制作的全套設(shè)備、單片機開發(fā)板、8051實驗箱、arm開發(fā)板、各類電路測量儀器等等，其中制板效果甚至是我們學校里最好的。并且，我們的團隊與校機器人隊有密切的合作關(guān)系，能夠?qū)崿F(xiàn)儀器的互補。三年的“嵌入式”學習，已使們對“嵌入式”有了比較深刻的了解，完全具備引導初學者入門嵌入式的知識和技術(shù)。可以說這里是初學者暨學校之后的又一學習知識和培養(yǎng)動手能力的非常理想的場所。可是我們的團隊正苦于沒有一個很好的空間環(huán)境，希望學院能夠批予我們一個實驗室。
如果學院領(lǐng)導能夠批給我們一個只需要有十幾張簡單的桌椅的實驗室，讓“藍博芯科電子實驗室”能夠成功的創(chuàng)建起來，我們一定會更加努力的學習更多、更廣的知識，團結(jié)一致，共同建設(shè)好這個來之不易的實驗室。我們有十足的信心把這個實驗室變得強大起來，并且相信，在學院和我們實驗室的共同努力下，從這個實驗室走出去的人必將是學院最優(yōu)秀的同學之一。
此致
敬禮
申請人：xxx
年月日
做實驗申請書篇九
尊敬的公司領(lǐng)導：
我是xx有限公司化驗員，我叫xxx，今天向您正式提出轉(zhuǎn)正申請。自從來到xx有限公司后，我到品控研發(fā)部擔任化驗員工作，至今已滿三個月的試用期。這期間在上級正確領(lǐng)導和同事們的熱情幫助下，自覺進步很快，已經(jīng)基本熟悉了本職工作和業(yè)務(wù)內(nèi)容，各項指標均已通過公司的業(yè)務(wù)考量，完全有條件，也有能力成為一名合格的員工。
我覺得這“合格”不僅體現(xiàn)在業(yè)務(wù)能力上，更體現(xiàn)在責任感上。作為一名化驗人員，我深知這項工作的重要性。分析化驗工作是生產(chǎn)的眼睛，我們做出的每一份數(shù)據(jù)對指導生產(chǎn)都具有至關(guān)重要的意義，稍有疏忽便會“失之毫厘，謬之千里”，甚至會給生產(chǎn)造成重大責任事故，真可謂“一字千鈞”，沒有高度的責任感是做不來的?，F(xiàn)將我的試用工作情況、所負責的工作現(xiàn)階段存在的不足以及本人的工作計劃作如下匯總。
在化驗室工作期間，化驗工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導、同事學習，自己摸索實踐，認真學習相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一個熟練的化驗員，能夠圓滿地完成化驗工作，受到了領(lǐng)導職工的好評和歡迎。
在這三個月中，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿完成了以下本職工作：
（1）虛心學習，勤于實際操作，深刻學習國標，理論結(jié)合實踐，能熟練操作所有化驗項目并保證結(jié)果的準確性。
（2）協(xié)助孟廠長做好各類文件資料，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好，放入貼好標簽的文件夾內(nèi)，為大家查閱文件提供了很大的方便，收到了很好的效果。
（3）協(xié)助廠長做好關(guān)于廠區(qū)qs認證的相關(guān)工作。
（4）熟練掌握了化驗方法，在化驗過程中發(fā)現(xiàn)問題，能夠正確的分析判斷，及時處理問題，確保實驗結(jié)果的真實、可靠性。對每批試生產(chǎn)的飲用水進行化驗分析，提供所需的技術(shù)數(shù)據(jù)，對瓶裝飲用水生產(chǎn)工藝品控點進行檢驗分析，驗證瓶裝飲用水生產(chǎn)工藝參數(shù)。
（5）認真、按時、高效率地做好各級領(lǐng)導交辦的各項工作。
（1）檢驗工作使用文件情況：
形成文件的化驗作業(yè)指導書，不完全符合實驗室使用，目前實驗室化驗的記錄不太實用，不利于原始記錄及檢驗報告的保存，造成化驗資料的丟失。我計劃待進一步掌握了詳細的信息后，擬制本部門用于生產(chǎn)用的檢驗作業(yè)指導文件及記錄。
（2）生產(chǎn)過程的質(zhì)量實際情況沒有詳盡的數(shù)據(jù)和記錄：
沒有數(shù)據(jù)和記錄的統(tǒng)計不利于分析、指導和控制生產(chǎn)。我將會在今后工作時計劃對制程首巡、末檢建立完整的記錄控制（如現(xiàn)階段沒有落實的外觀檢驗記錄、工序不合格品數(shù)量記錄、不良品返工記錄等）。努力開展實施這項工作，加強監(jiān)督、檢查，確保質(zhì)控工作落到實處。
（3）化驗室的一些管理制度不到位，可能會對以后的工作造成不便：
化驗室的藥品管理制度（目的：確保實驗室藥品和試劑的合理使用，實驗數(shù)據(jù)結(jié)果的準確可靠，實驗室人員和工作的安全。范圍：適用我公司實驗室藥品試劑的采購、保存、配制和報廢處理）實驗室儀器設(shè)備管理制度（目的作用：實驗室儀器和設(shè)施是測試產(chǎn)品及各種材料物資性能和質(zhì)量情況的基本工具，只有實驗分析儀器設(shè)施的質(zhì)量可靠，功能正常，正確使用，才能提供出準確、可靠、真實的檢測實驗數(shù)據(jù)。）留樣室的管理制度（留樣是為考察產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性、追溯產(chǎn)品及原料質(zhì)量、延長產(chǎn)品有效期和處理質(zhì)量問題提供實物依據(jù)的重要手段）。
在實際工作中，我也存在著許多缺點和不足。我知道，試用期工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導感到滿意。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做得還不夠完善。但我堅信自己能夠在以后的工作中會表現(xiàn)得更好，努力學習，克服自身的不足，在專業(yè)和非專業(yè)知識上不懂的問題虛心向領(lǐng)導以及周圍的同事學習請教。在擴充自己的知識面的同時，不斷提高工作技能，爭取為公司做出更大的貢獻。
在這三個月里。我學到了很多，現(xiàn)在自己已經(jīng)能夠獨立完成各項實驗，整理各種內(nèi)部資料?，F(xiàn)在公司就要上市，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切地希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值和公司一起成長，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導予以批準。
做實驗申請書篇十
尊敬的校領(lǐng)導：
我叫___，是一名__師范大學__系___屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務(wù)于事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古赤峰市，遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在實習中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結(jié)同學，并加入“__”協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!
我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!
我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板。
__年__月__日。
做實驗申請書篇十一
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
我父親是個老地下黨員，在他的熏陶下，我自小衷心地熱愛黨，把能加入這樣偉大光榮正確的黨作為最大的光榮和自豪。
參加工作后，我積極向黨組織靠攏，每年都向組織提交入黨申請。在組織和領(lǐng)導的關(guān)心教育下，先后經(jīng)過黨校的三次培訓。因離黨的標準和要求，差距還比較大，如處理問題不夠成熟，政治理論水平不高等，還需要考驗。十三年來，年年希望，年年失望，但是我并沒有氣餒，相反的愈挫愈勇，對黨有了進一步的認識。
通過多年的馬克思主義理論和黨史的學習，通過黨的教育和培養(yǎng)，我深刻地認識到，中國*******是以馬克思列寧主義、##思想、鄧小平理論為行動指南，用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務(wù)的黨，是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，是領(lǐng)導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。
中國*******之所以是“先鋒隊”、“忠實代表”和“領(lǐng)導核心”，這是經(jīng)過長期斗爭考驗形成的。世界上從來沒有任何一個政治組織能像我們黨這樣，集中了那么多先進分子，始終同人民群眾保持著密切的聯(lián)系，始終代表最廣大人民的根本利益，并在前進中善于總結(jié)經(jīng)驗、鄭重對待自己的失誤，形成并堅持正確的理論和路線，領(lǐng)導人民取得了革命和建設(shè)的偉大勝利。
我堅信，黨領(lǐng)導人民在二十世紀寫下了偉大的篇章，也一定能在二十一世紀譜寫出更加光輝燦爛的新篇章。有中國*******的正確領(lǐng)導，任何艱難險阻我們都能克服，跨世紀的宏偉目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)，一個繁榮富強、高度民主、高度文明的社會主義現(xiàn)代化國家必將在二十一世紀的中葉屹立于世界民族之林。我決心要在黨組織的培養(yǎng)和幫助下，努力工作，積極進取，為實現(xiàn)最高理想而貢獻一切。
今后會我更加努力地工作，認真學習馬克思列寧主義、##思想、鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在實際工作中，以十六大精神為指導，努力踐行“三個代表”，自覺地接受黨員和群眾的幫助，努力克服自己的缺點，彌補不足，發(fā)奮工作，用黨員的標準嚴格要求自己，充實自己，提高自己。爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。
今天，我再次向黨鄭重地提出申請：我志愿加入中國*******，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮
申請人：
做實驗申請書篇十二
尊敬的領(lǐng)導：
我是xx有限公司化驗員，我叫xxx，今天向您正式提出轉(zhuǎn)正申請。自從來到xx有限公司后，我到品控研發(fā)部擔任化驗員工作，至今已滿三個月的試用期。這期間在上級正確領(lǐng)導和同事們的熱情幫助下，自覺進步很快，已經(jīng)基本熟悉了本職工作和業(yè)務(wù)內(nèi)容，各項指標均已通過公司的業(yè)務(wù)考量，完全有條件，也有能力成為一名合格的員工。
我覺得這“合格”不僅體現(xiàn)在業(yè)務(wù)能力上，更體現(xiàn)在責任感上。作為一名化驗人員，我深知這項工作的重要性。分析化驗工作是生產(chǎn)的眼睛，我們做出的每一份數(shù)據(jù)對指導生產(chǎn)都具有至關(guān)重要的意義，稍有疏忽便會“失之毫厘，謬之千里”，甚至會給生產(chǎn)造成重大責任事故，真可謂“一字千鈞”，沒有高度的責任感是做不來的?，F(xiàn)將我的試用工作情況、所負責的工作現(xiàn)階段存在的不足以及本人的工作計劃作如下匯總。
在化驗室工作期間，化驗工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導、同事學習，自己摸索實踐，認真學習相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一個熟練的化驗員，能夠圓滿地完成化驗工作，受到了領(lǐng)導職工的好評和歡迎。
在這三個月中，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿完成了以下本職工作：
（1）虛心學習，勤于實際操作，深刻學習國標，理論結(jié)合實踐，能熟練操作所有化驗項目并保證結(jié)果的準確性。
（2）協(xié)助孟廠長做好各類文件資料，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好，放入貼好標簽的文件夾內(nèi)，為大家查閱文件提供了很大的方便，收到了很好的效果。
（3）協(xié)助廠長做好關(guān)于廠區(qū)qs認證的相關(guān)工作。
（4）熟練掌握了化驗方法，在化驗過程中發(fā)現(xiàn)問題，能夠正確的分析判斷，及時處理問題，確保實驗結(jié)果的真實、可靠性。對每批試生產(chǎn)的飲用水進行化驗分析，提供所需的技術(shù)數(shù)據(jù)，對瓶裝飲用水生產(chǎn)工藝品控點進行檢驗分析，驗證瓶裝飲用水生產(chǎn)工藝參數(shù)。
（5）認真、按時、高效率地做好各級領(lǐng)導交辦的各項工作。
（1）檢驗工作使用文件情況：
形成文件的化驗作業(yè)指導書，不完全符合實驗室使用，目前實驗室化驗的記錄不太實用，不利于原始記錄及檢驗報告的保存，造成化驗資料的丟失。我計劃待進一步掌握了詳細的信息后，擬制本部門用于生產(chǎn)用的檢驗作業(yè)指導文件及記錄。
（2）生產(chǎn)過程的質(zhì)量實際情況沒有詳盡的數(shù)據(jù)和記錄：
沒有數(shù)據(jù)和記錄的統(tǒng)計不利于分析、指導和控制生產(chǎn)。我將會在今后工作時計劃對制程首巡、末檢建立完整的記錄控制（如現(xiàn)階段沒有落實的外觀檢驗記錄、工序不合格品數(shù)量記錄、不良品返工記錄等）。努力開展實施這項工作，加強監(jiān)督、檢查，確保質(zhì)控工作落到實處。
（3）化驗室的一些管理制度不到位，可能會對以后的工作造成不便：
化驗室的藥品管理制度（目的：確保實驗室藥品和試劑的合理使用，實驗數(shù)據(jù)結(jié)果的準確可靠，實驗室人員和工作的安全。范圍：適用我公司實驗室藥品試劑的采購、保存、配制和報廢處理）實驗室儀器設(shè)備管理制度（目的作用：實驗室儀器和設(shè)施是測試產(chǎn)品及各種材料物資性能和質(zhì)量情況的基本工具，只有實驗分析儀器設(shè)施的質(zhì)量可靠，功能正常，正確使用，才能提供出準確、可靠、真實的檢測實驗數(shù)據(jù)。）留樣室的管理制度（留樣是為考察產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性、追溯產(chǎn)品及原料質(zhì)量、延長產(chǎn)品有效期和處理質(zhì)量問題提供實物依據(jù)的重要手段）。
在實際工作中，我也存在著許多缺點和不足。我知道，試用期工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導感到滿意。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做得還不夠完善。但我堅信自己能夠在以后的工作中會表現(xiàn)得更好，努力學習，克服自身的不足，在專業(yè)和非專業(yè)知識上不懂的問題虛心向領(lǐng)導以及周圍的同事學習請教。在擴充自己的知識面的同時，不斷提高工作技能，爭取為公司做出更大的貢獻。
在這三個月里。我學到了很多，現(xiàn)在自己已經(jīng)能夠獨立完成各項實驗，整理各種內(nèi)部資料。現(xiàn)在公司就要上市，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切地希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值和公司一起成長，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導予以批準。
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
做實驗申請書篇十三
尊敬的團委老師：
你好！
我是電子科技協(xié)會的副會長胡文靜。在此特別的感謝您們對協(xié)會工作的支持和肯定，電子科技協(xié)會是一個電子通信計算機于一體的協(xié)會。著重與培養(yǎng)電子方面的專業(yè)人才，培養(yǎng)其動手能力和創(chuàng)新思維。自協(xié)會成立來，為愛好電子專業(yè)培養(yǎng)了一批有一批專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實的學生。協(xié)會定期會開展專業(yè)電子基礎(chǔ)知識的培訓和開課，教學生一些操作，例如：焊接、電子組裝、調(diào)試、電子小創(chuàng)作等……。協(xié)會不僅教學生一些專業(yè)知識，還要教學生一些生活中常用家電維修技能，例如：飲水機、電磁爐、電視、電飯鍋、電風扇、吹風機、mp3、mp4等……。讓學生理論與實踐結(jié)合，達到學以致用的效果。協(xié)會每次舉辦電子設(shè)計大賽都是重視學生的創(chuàng)新和動手能力，為學院參加全國大賽提供專業(yè)人才。
但是肩負如此重擔子的電子科技協(xié)會至今仍然沒有屬于協(xié)會單獨的實驗室，每次上實踐課搞活動都要申請教室，這影響了活動的順利的開展，所以特向院領(lǐng)導申請宿舍8棟2樓的活動室作為以后電子科技協(xié)會單獨的實驗室。
1，由于協(xié)會辦公室是由電子科技協(xié)會、計算機協(xié)會、通信協(xié)會三個協(xié)會共用，人員數(shù)量多其環(huán)境比較吵鬧，協(xié)會的工具器材、元件和制作的電子小創(chuàng)作不方便擺放在室內(nèi)作為展覽，只能放在柜子里。
2，若我們在辦公室對干事會員進行授課及進行實踐操作時，旁邊正在開會，一方面打擾別人開會，二方面：會影響干事會員不能集中學習。三方面：別人正在辦公室開會，我們正在這個時候急需一個安靜的'地方作實驗室，這樣雙方都會受到諸多的影響。
3，又亂又吵鬧又窄的辦公室不能為干事會員營造一個安靜舒適思考學習環(huán)境。我協(xié)會大部分會員都來自計算機系、電子系、通信系，他們都是為了學習電子專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)才加入?yún)f(xié)會，也有一份大二同學都加入?yún)f(xié)會，但這種環(huán)境不利于他們干事會員學習。
4，宿舍8棟2樓的活動室安靜，寬敞正適合干事會員學習思考分析電路，便于我們搞電子小創(chuàng)作和電器維修，同時便于技術(shù)交流、討論。
5，我親自去查看了宿舍8棟2樓活動室是一間空房，有電源插座、電風扇、室內(nèi)寬敞、環(huán)境比較安靜，適合做實驗室最佳場地。
1，為干事會員提供一個安靜思考交流的學環(huán)境。
2，講解了理論知識后及時動手操作，可大大加深對理論知識的理解，這樣效果更佳。
3，干事會員在創(chuàng)作的漂亮的工藝作品及參加比賽的作品所有放在實驗室作展覽，也方便其他人來參觀和下一屆會員參觀，以增強協(xié)會的名譽和對外展示協(xié)會的實力。給會員提供更優(yōu)惠學習服務(wù)，增大會員對協(xié)會的滿意度，提高協(xié)會在學校的聲譽。
4，把實驗室作為一個電器維修的地方，為協(xié)會提供經(jīng)濟來源，把是實驗室打造成一個課外實驗室基地，為更多的同學提供做實驗最佳的機會。基于上述原因，也為了順利達成目的，所以特向院領(lǐng)導申請宿舍8棟2樓活動室作為電子科技協(xié)會的實驗室。望領(lǐng)導考慮一下我協(xié)會的申請。我們電子科技協(xié)會一定不負厚望，以更優(yōu)異的成績回報學校。
申請協(xié)會：電子科技協(xié)會。
申請人：電子科技協(xié)會副會長胡文靜。
20xx.11.15。
做實驗申請書篇十四
尊敬的校長：
首先祝您身體健康，工作順心!祝愿雙語實驗學校在您的管理下在未來的日子里如其名般崛起騰飛!
感謝一年來您和諸位校領(lǐng)導對我的悉心栽培和備至關(guān)懷，內(nèi)心無比感動。在崛起工作的一年，是我踏入深圳的第一年，無論在教學上還是在班級管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會。在這一年的工作中，由于性格和工作經(jīng)驗等原因，給您和學校帶來了不少的麻煩，在此，誠致歉意!
回想剛來深圳的時候，滿懷憧憬。如今的我，依然如故。在深圳一年的教學生活中，我切實感受到了深圳教育的點點滴滴，雖辛苦卻也甜蜜?；貞浛偸翘鹈鄣?。下屬不才，自感不能勝任于這份天下最崇高的職業(yè)，雖不得已舍棄，內(nèi)心依然向往之。朗朗書聲，高高學堂，永志不忘。他日如心愿已遂，還是想找一偏靜之所，在學生的歡聲笑語中度過余生。
現(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過閱。
我心向往自由，個性之自由，空間之自由，時間之自由，財務(wù)之自由，然學校的工作制度和教師天責與之相悖。二者權(quán)其重，目前的我選擇前者。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。
“富二代”的背景下，很多學生視來之不易的學習機會如棄之草芥，可有可無;對學科的輕視，對自己前途的惘然與淡漠，讓我痛心。我曾力勸力導，以身說教，不見改變。面對如此學生，我無能為力，身為人師，深感自責。
鑒于此，自感對于目前教育之狀態(tài)，力不能及，力不從心。不想因為一己之私，而置學校前景和學生前途于不顧。學期將盡，按照合同規(guī)定，提前一個月寫出辭職申請，引咎自責，提請辭職。懇請校長批準!
申請人：
申請日期：
做實驗申請書篇十五
尊敬的老師：
您好！
我希望進入實驗室學習，特此申請。
通過對衡陽師范學院實驗室的了解，我覺得實驗室是一個獲取知識和培養(yǎng)實踐能力的好平臺。而我現(xiàn)在所學的只是一些理論知識，根本沒有太多機會去實踐，所以我想進入實驗室，把自己已學的知識用于實踐，并且學習更多的新知識，也鍛煉自己的動手能力，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。
在此之前我也向在實驗室的同學了解過實驗室的情況，他們說去實驗室很苦，很累，任務(wù)很重，但是我卻不覺得那是在吃苦，而是在為自己的理想而奮斗，為理想而奮斗，我想再苦也會是甜的吧。并且去實驗室做實驗也是我的興趣所在家里我自己也喜歡做一些研究方面的事情，有時在一個房間里以待就是一天。所以我想進入實驗室我也會用同樣的精神，同樣的心態(tài)去對待實驗室的學習。
看著我的同學一個個的離開了實驗室，我替他們感到失望，為他們不珍惜這個好的學習機會而感到惋惜。但是我還是決定要加入，是因為我有決心，有毅力，把老師布置給我的作業(yè)做完，跟著老師一直干下去，永不退縮。請老師在實踐中考驗我吧。
我知道實驗室是為了方便那些參加科技競賽的同學而設(shè)立的。我以前也很想?yún)⒓右恍┍荣?，雖然也獲得過一些獎項，但我還是覺得有很多地方做得不夠。但是如果我能進入實驗室學習，我想知識方面的問題應(yīng)該比較容易解決了，然后再經(jīng)過我的努力，我就可以更高級的的競賽以提高自己，鍛煉自己。
所以我保證，如果能夠進入實驗室學習，我一定會踴躍參加比賽鍛煉自己的。希望老師批準我的申請，我一定會遵守實驗室的規(guī)定，努力學習，不浪費老師給我的機會，爭取學到更多有用的東西。也希望老師能夠批準我的加入。
致此。
敬禮！
xxxx年xx月xx日。
做實驗申請書篇十六
尊敬的陳老師：
您好！
我希望進入6307實驗室學習，特此申請。
我之所以選擇這門專業(yè)，不是因為形式所迫或者其他原因，而是我真正的熱愛這門學科。我一直都希望能夠?qū)W好專業(yè)課程，擁有一技之長。但是三年已經(jīng)過去，我覺得自己還是什么都沒有學到?？偨Y(jié)了一下自己這三年來的生活，感覺一直都是在虛度光陰。雖然我上課也認真聽講，課后專心完成作業(yè)，但是我知道僅僅這樣是不夠的。我們這個專業(yè)需要我們有足夠的實踐能力，而我現(xiàn)在所學的只是一些理論知識，并不能付諸實踐。
我相信很多人當初買電腦都是抱著學習的目的，但是有多少人是真正用對了它呢？我們都很清楚自己該干什么，我也很多次的提醒自己不要虛度光陰，但是在寢室我們根本沒法控制自己，當看到別人都在玩的時候自己也會跟著玩，因為自己的自制力不強而浪費了很多時間。我知道主要原因還是在自己，但是經(jīng)過三年了，每天我都在自責中浪費時間，每次醒悟沒多久就又犯了。所以我希望可以進入實驗室學習，我相信實驗室濃厚的學習氣氛可以給我束縛，讓我專心學習。還有就是很多次我準備做一些事，但是由于所掌握的東西很少，很多時候都是打算要做了卻因為不知道怎么開始而放棄。而由于女生懂的知識都不多，大部分我不知道的他們也不知道，問男生又不方便，很多時候他們解釋得不太清楚，并且有很多東西不好直接描述，需要看人家操作才會知道。我覺得如果我在實驗室學習的話，實驗室里人才很多，我不懂的東西可以問人家，他們也比較方便給我講述，這樣我就能學到更多的東西，也不至于因為不知道怎么開始而放棄。
我知道實驗室是為了方便那些參加科技競賽的同學而設(shè)立的。我以前也很想?yún)⒓右恍┍荣?，可是由于知識匱乏等因素，最終我也沒參加任何比賽。但是如果我能進入實驗室學習，我想知識方面的問題應(yīng)該比較容易解決了，然后再經(jīng)過我的努力，我就可以參加合適的競賽以提高自己，鍛煉自己。
所以我保證，如果能夠進入實驗室學習，我一定會踴躍參加比賽鍛煉自己的。
希望老師批準我的申請，我一定會遵守實驗室的規(guī)定，努力學習，不浪費老師給我的機會，爭取學到更多有用的東西。
致此。
敬禮！
xxxx年xx月xx日。
做實驗申請書篇十七
為了更好地促進組內(nèi)交流和提高學習效率，按時完成國家級大學生創(chuàng)新科研實驗項目，我們特意向?qū)W院申請使用實驗室一間，希望學院予以支持。
此外，希望實驗室能提供以下設(shè)備：
國家級項目《無線通信中同步傳輸隱藏數(shù)據(jù)的研究與應(yīng)用開發(fā)》：
1．可上網(wǎng)電腦五臺。
2．數(shù)字示波器一臺，信號發(fā)生器一臺。
3．仿真器（51單片機）。
4．萬用表，導線，焊錫。
國家級項目《大型巖土建筑應(yīng)力感應(yīng)遠程監(jiān)測系統(tǒng)》：
1．可上網(wǎng)電腦四臺。
2．示波器一臺。
3．信號源一臺。
4．直流電源一臺。
導師簽名：
20xx年1月11日。
做實驗申請書篇一
八年級上、下冊屬于一個階段，教材在編排上的共同點是以專題組元，同時也兼顧文體。八年級下冊四個現(xiàn)代文單元分別以人生、散文詩、人與自然和民俗風情為專題內(nèi)容，其中以記敘類文章為主，第三單元與傳統(tǒng)說明文單元相比，在語文與科學的鏈接上有突破性的進展，拓寬了語文學習和運用的領(lǐng)域，注重跨學科的學習和現(xiàn)代科技手段的運用。兩個文言文單元課文的選編主要是從文章的難易程度以及課程目標這兩個方面來考慮的。
第一單元是以人生為主題組元，且都出自大家、名家之手?！短僖跋壬酚涗浟唆斞冈谌毡玖魧W的一段經(jīng)歷；《我的母親》是胡適自傳的一個章節(jié)，敘述了母親對自己人生的深遠影響；《我的第一本書》里詩人牛漢通過對一本書的追述，表明了讀書對人生的意義；《列夫．托爾斯泰》為我們描繪出一幅大文豪托爾斯泰的“肖像畫”，揭示出其深邃而卓越的精神世界；《再塑生命》向我們展示了一個盲啞女孩和她的老師的不懈追求的人生的一小部分。“綜合性學習．寫作．口語交際”也圍繞著我們?nèi)松凶钪匾娜恕赣H為主題設(shè)計。
第二單元主要由散文詩構(gòu)成，這是學生接觸的第一個散文詩單元。所選的課文都反映了作者的心靈之聲，而且語言優(yōu)美，含有哲理，內(nèi)涵豐富，很適合誦讀。此外，“寫作．口語交際．綜合性學習”——尋覓春天的蹤跡，也是一個非常詩化，具有抒情性的活動。
第三單元是以人與自然為主題編寫的，五篇課文都是科學文藝作品，以不同的題材，從不同角度，表達了人們對生存環(huán)境的憂患與思考?！熬C合性學習．寫作．口語交際”是“科海泛舟”，這是一次跨學科的綜合性學習活動，引導學生關(guān)注科學技術(shù)，在科技活動中練習寫作與口語交際。
第四單元以民間文化為主題編寫。五篇課文中，《云南的歌會》描繪了三個場合中唱歌的情景；《端午的鴨蛋》寫的是在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣，發(fā)現(xiàn)詩意；《吆喝》寫的是趣味良多的“生活交響曲”；《春酒》描繪了故鄉(xiāng)的風土人情；《俗世奇人》寫的是兩位民間高人。此外，“綜合性學習．寫作．口語交際”也是圍繞民風民俗為主題設(shè)計。
文言課文的編排方式是單獨組元，每單元五篇，共有兩個單元，文言文(含古代詩歌)教學狠抓誦讀教學，使學生讀得正確，并逐步養(yǎng)成自覺誦讀的習慣。文言單元的背誦量相當大，要求全文背誦的'有《與朱元思書》、《五柳先生傳》、《馬說》、《送東陽馬生序》、詩詞曲五首、《小石潭記》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》?！氨称鹦心易咚姆健钡膶嵺`活動，主要是培養(yǎng)學生留心觀察自然風光、名勝古跡及其楹聯(lián)的興趣和習慣，培養(yǎng)在觀賞過程中勤于記錄、樂于考證的意識。
二、教學目標
課程目標根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計。本冊教材在培養(yǎng)學生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計的學習目標如下。
1、要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的心得和評價；還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。
2、熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫等表達方式，揣摩記敘文語言的特點。要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物，理清說明順序，掌握常用的說明方法，體會說明文準確、周密的語言。
3、默讀有一定的速度；能按照要求篩選信息。
4、要先借助注釋和工具書讀懂課文大意，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言，并積累一些常用的文言詞語。
5、要能借助注釋和工具書，整體感知內(nèi)容大意。在反復(fù)誦讀中，了解借景抒情的寫法，體會作品的語言特色。
三、學生現(xiàn)狀分析
通過初二上學期的教學,從整體來看,本班學生好的習慣(自主探究，小組合作)正在逐步養(yǎng)成,學習興趣和學習態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高,但存在的問題也不容樂觀:目前班級學生最大的特點是兩極分化嚴重,部分學生學習自覺性不強,隨著學生年齡的增長和知識難度的增加,加上現(xiàn)在根據(jù)課改的精神對教學目標進行的調(diào)整,更加注重考察學生理解、運用能力,對學生掌握知識的深度和廣度,思維能力和認識水平都提出了更高的要求,這對個別優(yōu)秀的學生來說是如魚得水,但對大多數(shù)學生來說,有一定難度。因此,我們在繼續(xù)以前工作中行之有效的方法手段的同時,還應(yīng)加強對課改的學習與研究。
四、教學措施
1、從語文學科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā),使學生在潛移默化的過程中,提高思想認識,陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣,做到既教書又育人。
2、語文教學中,要加強綜合,簡化頭緒,突出重點,注重知識之間,能力之間以及知識、能力、情感之間的聯(lián)系,重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的整體提高。
3、重視學生思維能力的發(fā)展。在語文教學的過程中,指導學生運用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。
4、教學過程應(yīng)突出學生的實踐活動,指導學生主動地獲取知識,科學地訓練技能,全面提高語文能力。每堂課教師根據(jù)學生實際精心備課,尤其要備好學生,突出重點和難點.要提倡靈活多樣的教學方式,創(chuàng)高效快樂課堂,鼓勵運用探究性的學習方式.要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。
5、重視創(chuàng)設(shè)語文學習的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學習渠道,增加學生語文實踐的機會。
6、作文教學,貼近生活實際,富有生活氣息,靈活命題,形式多樣,多寫隨筆,讀書筆記,嘗試互批共批,以改促寫,有效提高作文水平。
7、狠抓閱讀工程的建設(shè)，拓寬學生視野，提高學生語文水平，改革作文批改方法，自改、互改、教師改相結(jié)合，提高批改質(zhì)量。
8、優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學生自主學習,自我管理,加強課代表,小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭做到每課過關(guān),單元過關(guān)。
9、開展網(wǎng)絡(luò)輔助教學,對家庭有條件的同學鼓勵和指導他們利用語文教育網(wǎng)多學習一些課外閱讀,優(yōu)秀作文和作文技巧等。
課題
課時
周次
課題
課時
周次
雷電頌310馬說22短文兩篇210送東陽馬生12敬畏自然212藤野先生36云南的歌會314我的母親37端午的鴨蛋314我的第一本書27吆喝215列夫托爾斯泰18春酒215再塑生命38俗世奇人116綜合性學習29綜合性學習216上表共計劃課時74課時，根據(jù)實際教學調(diào)整了教學順序（為便于學生背誦將文言文教學提前），入學考試，期中、期末、學月測試課時10時（由學校統(tǒng)一組織），期末復(fù)習5課時，本期共計劃89課時。
做實驗申請書篇二
尊敬的.公司領(lǐng)導：
您好！我叫xx，于20xx年xx月xx日進入公司品控部中心化驗室工作，一直到現(xiàn)在。
作為一名剛參加工作的年輕人，我對自己的工作懷著極大的熱情，一直嚴格要求自己，按時按量完成領(lǐng)導交給我的每一項工作，遇到不懂的問題虛心向師傅和同事們請教。同時，我也在不斷的學習這個行業(yè)的相關(guān)知識，完善自己的知識體系，并將其應(yīng)用于自己的工作中。
當然在工作中也難免遇到一些困難和挫折，但是我很感激這段經(jīng)歷，是它們讓我不斷的成長，讓我在以后的工作中處理各種問題時會考慮得更加周全。在此，我要感謝李經(jīng)理、張老師和其他同事對我的幫助，感謝你們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過這近兩個月的工作和學習，我認為自己已經(jīng)達到了一名化驗員的要求，能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠及時地發(fā)現(xiàn)和解決問題，并積極地配合公司要求來開展工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。因此我特向公司申請轉(zhuǎn)為一名化驗員，望領(lǐng)導能夠批準。我將會以積極的態(tài)度和飽滿的熱情做好每一項工作，為公司美好的未來做出自己的貢獻！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
做實驗申請書篇三
2011年秋季,學校決定把我從高三調(diào)到高一，離開我所帶的成績優(yōu)秀的班級，為學校排憂解難，擔當起五中歷史上“第一個特色實驗班——302班”的班主任工作，面對新一輪課改，學習授課任務(wù)繁重，工作壓力非常之大，尤其是“302班”，特點突出：家長望子成龍心切，生源地域廣泛，個人發(fā)展方向炯異，個性特色鮮明，基礎(chǔ)參差不齊，實驗方向定位不明。學校給出的方向是:“此班無路，開拓創(chuàng)新，積極探索”。面對一系列困難，我將302班三年的管理與發(fā)展定位于“創(chuàng)新與傳承”。其內(nèi)涵是：“汲取時代精神，創(chuàng)新教育模式，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，奠定發(fā)展基礎(chǔ)”，以此為原則，積極探索，邊干、邊思、邊學、邊改，取得了初步成績，具體工作可概括如下：
1、培育信念，信念催生奮斗力量;樹立理想，理想照亮人生旅程
2、培育班級文化，構(gòu)建新型組織
在我看來，班級文化是全體學生精神生活、日常習俗與價值觀念的綜合體現(xiàn)?，F(xiàn)在的孩子孤獨偏多，交流偏少，冷漠多一些，熱情少一些，大錯不多，小錯不斷，遵章守紀尚可，游走于規(guī)則邊緣不少。針對這些問題，既應(yīng)采取傳統(tǒng)管理方式，嚴肅紀律要求，促進良好習慣的`養(yǎng)成，同時也應(yīng)結(jié)合社會風俗的變化，結(jié)合學生身心發(fā)展的時代特征,管理到位，監(jiān)督到位，關(guān)愛到位,培育新型班級文化，真正突現(xiàn)文化育人。具體表現(xiàn)在：
情：滿懷熱情關(guān)愛學生，管理學生以情動人
理：教育學生，講科學之理，講規(guī)則之理，理在情中.
威：威寓于理，威力在法，不在威脅.
行：以身作則，理在行中,行勝于言
班級文化中，因個性各異，展現(xiàn)了生機勃勃,因選擇不同，呈現(xiàn)了豐富多彩。為保證班級組織的有序，我們制定了良好的組織運行規(guī)則，如：推行學生自主管理，教師重在引導監(jiān)督，提倡民主評議約束。班委團委每年換屆選舉，凡事遵循公開、公正、公平、透明之原則。每位學生都要從事一段時間的班級管理工作，既體現(xiàn)組織紀律的必要性，鍛煉自己的管理協(xié)調(diào)能力，又要體會管理工作的艱辛不易，體驗合作精神之必要。
3、促進班級與學生個性之和諧發(fā)展
班級作為學校教育中的學生組織形式。在傳統(tǒng)的學校教育中，具有強制約束性的統(tǒng)一規(guī)則，造就了一批批基礎(chǔ)扎實的優(yōu)秀學子。但在多元化的時代背景之下，生硬的紀律要求，單一的發(fā)展模式，學生個性發(fā)展需求受到抑制，因此，有序、寬松的班級氛圍，寬嚴相劑的班級發(fā)展規(guī)則也是逼出來的，所以在302班，學生有充分的選擇權(quán)利，如成長的不同模式是允許的。學生可以自主選擇自己的成長模式，當然班主任仔細觀察學生生活行為，提出盡可能合理的建議。所以2年多來，班級工作嚴謹有序，學生發(fā)展方式多樣，班級和諧，學生快樂。
總之，由于在傳承優(yōu)秀教育傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，選擇了一系列新的思想方法，無論在學校約束性規(guī)則評價中，還是學生特色發(fā)展中，都取得了初步優(yōu)異成績?；A(chǔ)扎實，知識寬厚是班級的整體實力。302班，50%的學生參加各種社團，60%的學生參加競賽獲獎，20%的學生參加競賽獲得保送資格，可以說通過辛勤探索,師生共同努力,得益各位老師支持,開拓了一條學校、班級、學生和諧發(fā)展的新路。社會變、人亦變，變革教育敢為先;不自滿、不自負，科學發(fā)展不停步。302班,特色實驗------傳承與創(chuàng)新中不斷進步。
做實驗申請書篇四
在校領(lǐng)導的關(guān)心下，李海軍主任的指揮下，15屆高三取得了輝煌的成績，下面我就以下具體做法匯報如下：
一、思想方面。
1、正確的指導思想，合理的教學計劃是優(yōu)秀成績的保障。在高三開學前李海軍主任定制好了實驗班整個學年的工作計劃以及工作重心。針對不同時期學生不同特點，定制好了對應(yīng)的教學任務(wù)。
2、統(tǒng)一思想。平常教研活動中，由王國平老師布置安排工作，在工作計劃制定前，大家一般否會獻計獻策，踴躍發(fā)表自己的觀點，甚至會有爭論，但是當計劃制定后，不論是贊同的該計劃的還是反對該計劃的，我們都會堅定不移地執(zhí)行下去，確保工作順利完成。
二、教學工作方面。
常規(guī)教學方面：
1、進度快。教學工作高效完成。15屆數(shù)學組是高二上期開始加快教學進度的，5月份結(jié)束高三課程，利用暑期輔導，11月份一輪復(fù)習結(jié)束。我們正常教學時間不能縮短，只能在其他方面做出嘗試，主要是縮短試卷、作業(yè)講評時間，集中學生共性問題進行講解，有些題目只提思路，不詳細講解。同時配備詳細答案，學生可自行參閱。（關(guān)于這點開始和王老師還有些爭執(zhí)）。就是因為進度快，為我們后期的工作安排提供了時間上的保障。
2、一輪復(fù)習。中規(guī)中矩。實驗班的話因為主要目的是清北，所以在一輪時就在解析幾何和導數(shù)兩節(jié)著重講解，我整理了近三年各地市高考真題及模擬試題，匯編了不同題型，對經(jīng)典熱點題型進行著重講解及練習，并及時依據(jù)學生作業(yè)及考試反饋的情況有針對性的講評。
3、后一輪復(fù)習。一輪復(fù)習后學生普遍掌握了基本知識，基本技能，但是知識有遺忘，不熟練，應(yīng)試技巧時間整體把握不足，因而設(shè)置一個“沉淀期”。期間每周三考，做到試卷批改不過夜，第一時間對試卷進行講評。試卷類型有名校聯(lián)考試卷，自編自整試卷，錯題匯編試卷。難度上控制為兩難一易。
通過考試，給予學生時間消化一輪知識，同時深化學生對知識的理解，老師并對學生答題規(guī)范做出要求。通過這一階段學生考試的時間如何安排，應(yīng)試突發(fā)事件處理上的能力有所提高?？荚嚦煽冇辛速|(zhì)的飛躍。
4、二輪復(fù)習。中規(guī)中矩。我整理了各個專題，加深學生對知識體系的把握，同時注意知識點間的聯(lián)系。實驗班仍然注重導數(shù)和解析幾何，同時配以大量練習，小卷或者考試。
5、二輪復(fù)習后。大約4月中旬到5月中旬期間，很多學生出現(xiàn)了“高原期現(xiàn)象”，包括不少種子選手，這個時期我的工作重心轉(zhuǎn)移到了如何幫助學生克服心理上的障礙，我利用下午自習課，或者課外活動時間等一切可以利用的時間對學生進行心理疏導工作，同時每周對種子選手進行座談會，解決心理學習上的各種問題。經(jīng)過一段時期的調(diào)整，孩子們回到了巔峰狀態(tài)，也迎來了高考，都取得了很好的成績。
一分耕耘一分收獲，經(jīng)過高三的努力工作，最終得到了豐碩的回報。宏志班在高考中表現(xiàn)優(yōu)異，其中5人考入清華北大。
三、細節(jié)把握。
1、從始至終重視書寫與格式。
2、注意學生的心理健康。
3、注重學生的壞習慣的改正。
4、尖子生單兵較量。
5、科學的成績分析。
四、不足之處。
復(fù)習時，尤其是一輪復(fù)習，不要憑歷史經(jīng)驗來妄加猜測什么是重點什么不考，也不要覺得知識簡單而略講或不講，一定要在一輪復(fù)習時涵蓋所有的知識點。
做實驗申請書篇五
尊敬的院領(lǐng)導、老師：
您們好！
三年的大學生活慢慢的過去了，回蕩在我們胸中的母校情懷也越釀越濃，強烈的責任感驅(qū)使我們能夠在大學的最后的一年，為母校留下一份有意義的禮物。
回想起我們這個團隊的大學生活，“嵌入式”無疑是我們團隊的一切。
“嵌入式”這一名詞可謂無人不知，無人不曉。它使得人們的生活變得更簡單、更方便?？梢哉f嵌入式智能芯片是構(gòu)成未來世界的“數(shù)字基因”。許多同學的對嵌入式一行非常感興趣，非常想從事嵌入式一行的學習和研究工作。但卻很難堅持對嵌入式的學習，更不用說實際動手能力了。糾其原因，有以下兩點：
第一，缺少一個交流的平臺，沒有一個很好的學習氛圍。嵌入式的入門難，學習的時候會遇到很多的問題，而我們身邊很少人懂得嵌入式，以至于同學們在學習過程中，遇到困難卻沒有人幫他們及時的解決。個人的信息來源也是相當?shù)挠邢薜?，這樣一來使他們的信心和興趣大大降低。
第二，沒有一個方便可行的實驗平臺。嵌入式一行的.學習對實際的動手能力的鍛煉相當重要，很多同學想動手操作，但苦于身邊沒有能夠隨時使用的工具和儀器，甚至不知道到哪里去買這些設(shè)備。以至于他們的理論知識缺少實踐的指導，很難再深入的學習下去。
同樣作為學生的我們，對此有深切的體會。所不同的是我們很幸運的遇到了很多校內(nèi)外熱心的老師和同學，得到過他們許多的幫助。還有互聯(lián)網(wǎng)上，數(shù)不盡的網(wǎng)站為各行各業(yè)的初學者提拱免費的各種學習資料。無私的網(wǎng)民甚至開設(shè)很多類似于xx的交流平臺，親身傳授他們的經(jīng)驗。
為了我們學院能夠更加強大，更為了感恩母校對我們的培養(yǎng)，同時感謝幫助過我們的人，把他們的這種無私的精神更好的傳承下去，更好的幫助后面同樣渴望知識的同學，我們想要建立一個名為“xx”的電子實驗室。
目前我們團隊已經(jīng)擁有各類電子元器件、電路板制作的全套設(shè)備、單片機開發(fā)板、8051實驗箱、arm開發(fā)板、各類電路測量儀器等等，其中制板效果甚至是我們學校里最好的。并且，我們的團隊與校機器人隊有密切的合作關(guān)系，能夠?qū)崿F(xiàn)儀器的互補。三年的“嵌入式”學習，已使們對“嵌入式”有了比較深刻的了解，完全具備引導初學者入門嵌入式的知識和技術(shù)?？梢哉f這里是初學者暨學校之后的又一學習知識和培養(yǎng)動手能力的非常理想的場所?？墒俏覀兊膱F隊正苦于沒有一個很好的空間環(huán)境，希望學院能夠批予我們一個實驗室。
如果學院領(lǐng)導能夠批給我們一個只需要有十幾張簡單的桌椅的實驗室，讓“xx電子實驗室”能夠成功的創(chuàng)建起來，我們一定會更加努力的學習更多、更廣的知識，團結(jié)一致，共同建設(shè)好這個來之不易的實驗室。我們有十足的信心把這個實驗室變得強大起來，并且相信，在學院和我們實驗室的共同努力下，從這個實驗室走出去的人必將是學院最優(yōu)秀的同學之一。
申請人：xxx
申請人所在班級：xx班
時間：20xx年9月1日
做實驗申請書篇六
尊敬的老師：
我們是****的家長，我們對貴校的條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕不以?，F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：我孩子是北京市***小學的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，全部是優(yōu)。
另外孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的'成績：一直在仁華學校學習，一直在學校的數(shù)學a班學習，業(yè)余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過優(yōu)秀成績，六年級的時候還參加了“迎春杯”。
在文科方面，利用業(yè)余時間里學習了新概念、劍橋英語，通過了***考試。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。
可貴的是孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。表現(xiàn)出更強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力很強。
除了以上優(yōu)點,孩子業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、電腦、航模等等。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子，在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座，孩子在學校里和小朋友的關(guān)系非常好，還擔任了中隊長的職務(wù)，這些也得到了很多老師的認可。
熱切期望您的回音！
此致敬禮！
做實驗申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導：
我是xxx有限公司化驗員，我叫xxx，今天向您正式提出轉(zhuǎn)正申請。自從來到xxx有限公司后，我到品控研發(fā)部擔任化驗員工作，至今已滿三個月的試用期。這期間在上級正確領(lǐng)導和同事們的熱情幫助下，自覺進步很快，已經(jīng)基本熟悉了本職工作和業(yè)務(wù)內(nèi)容，各項指標均已通過公司的業(yè)務(wù)考量，完全有條件，也有能力成為一名合格的員工。我覺得這“合格”不僅體現(xiàn)在業(yè)務(wù)能力上，更體現(xiàn)在責任感上。作為一名化驗人員，我深知這項工作的重要性。分析化驗工作是生產(chǎn)的眼睛，我們做出的每一份數(shù)據(jù)對指導生產(chǎn)都具有至關(guān)重要的意義，稍有疏忽便會“失之毫厘，謬之千里”，甚至會給生產(chǎn)造成重大責任事故，真可謂“一字千鈞”，沒有高度的責任感是做不來的。現(xiàn)將我的試用工作情況、所負責的工作現(xiàn)階段存在的不足以及本人的工作計劃作如下匯總。
一：試用期的工作表現(xiàn)及業(yè)績
在化驗室工作期間，化驗工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導、同事學習，自己摸索實踐，認真學習相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一個熟練的化驗員，能夠圓滿地完成化驗工作，受到了領(lǐng)導職工的好評和歡迎。
在這三個月中，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿完成了以下本職工作：
(1)虛心學習，勤于實際操作，深刻學習國標，理論結(jié)合實踐，能熟練操作所有化驗項目并保證結(jié)果的準確性。
(2)協(xié)助孟廠長做好各類文件資料，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好，放入貼好標簽的文件夾內(nèi)，為大家查閱文件提供了很大的方便，收到了很好的效果。
(3)協(xié)助廠長做好關(guān)于廠區(qū)qs認證的相關(guān)工作。
(4)熟練掌握了化驗方法，在化驗過程中發(fā)現(xiàn)問題，能夠正確的分析判斷，及時處理問題，確保實驗結(jié)果的真實、可靠性。對每批試生產(chǎn)的飲用水進行化驗分析，提供所需的技術(shù)數(shù)據(jù)，對瓶裝飲用水生產(chǎn)工藝品控點進行檢驗分析，驗證瓶裝飲用水生產(chǎn)工藝參數(shù)。
(5)認真、按時、高效率地做好各級領(lǐng)導交辦的各項工作。
二：通過這段時間的工作，我發(fā)現(xiàn)所負責的工作現(xiàn)階段存在的不足和值得改善的地方有以下幾點：
(1)檢驗工作使用文件情況：形成文件的化驗作業(yè)指導書，不完全符合實驗室使用，目前實驗室化驗的記錄不太實用，不利于原始記錄及檢驗報告的保存，造成化驗資料的丟失。我計劃待進一步掌握了詳細的信息后，擬制本部門用于生產(chǎn)用的檢驗作業(yè)指導文件及記錄。
(2)生產(chǎn)過程的質(zhì)量實際情況沒有詳盡的數(shù)據(jù)和記錄;沒有數(shù)據(jù)和記錄的統(tǒng)計不利于分析、指導和控制生產(chǎn)。我將會在今后工作時計劃對制程首、巡、末檢建立完整的記錄控制(如現(xiàn)階段沒有落實的外觀檢驗記錄、工序不合格品數(shù)量記錄、不良品返工記錄等)。努力開展實施這項工作，加強監(jiān)督、檢查，確保質(zhì)控工作落到實處。
(3)化驗室的一些管理制度不到位，可能會對以后的工作造成不便，如：化驗室的藥品管理制度(目的：確保實驗室藥品和試劑的合理使用，實驗數(shù)據(jù)結(jié)果的準確可靠，實驗室人員和工作的安全。范圍：適用我公司實驗室藥品試劑的采購、保存、配制和報廢處理)實驗室儀器設(shè)備管理制度(目的作用：實驗室儀器和設(shè)施是測試產(chǎn)品及各種材料物資性能和質(zhì)量情況的基本工具，只有實驗分析儀器設(shè)施的質(zhì)量可靠，功能正常，正確使用，才能提供出準確、可靠、真實的檢測實驗數(shù)據(jù)。)留樣室的管理制度(留樣是為考察產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性、追溯產(chǎn)品及原料質(zhì)量、延長產(chǎn)品有效期和處理質(zhì)量問題提供實物依據(jù)的重要手段)。
以上本人分析的問題點和建議可能有是偏僻，可能超出了一定范圍，還希望領(lǐng)導批評指正。
在實際工作中，我也存在著許多缺點和不足。我知道，試用期工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導感到滿意。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做得還不夠完善。但我堅信自己能夠在以后的工作中會表現(xiàn)得更好，努力學習，克服自身的不足，在專業(yè)和非專業(yè)知識上不懂的問題虛心向領(lǐng)導以及周圍的同事學習請教。在擴充自己的知識面的同時，不斷提高工作技能，爭取為公司做出更大的貢獻。
在這三個月里，我學到了很多，現(xiàn)在自己已經(jīng)能夠獨立完成各項實驗，整理各種內(nèi)部資料.現(xiàn)在公司就要上市，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切地希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值和公司一起成長，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導予以批準.
此致
敬禮!
申請人：
日期:
做實驗申請書篇八
尊敬的院領(lǐng)導、老師：
您們好！
三年的大學生活慢慢的過去了，回蕩在我們胸中的母校情懷也越釀越濃，強烈的責任感驅(qū)使我們能夠在大學的最后的一年，為母校留下一份有意義的禮物。
回想起我們這個團隊的大學生活，“嵌入式”無疑是我們團隊的一切。
“嵌入式”這一名詞可謂無人不知，無人不曉。它使得人們的生活變得更簡單、更方便?？梢哉f嵌入式智能芯片是構(gòu)成未來世界的“數(shù)字基因”。許多同學的對嵌入式一行非常感興趣，非常想從事嵌入式一行的學習和研究工作。但卻很難堅持對嵌入式的學習，更不用說實際動手能力了。糾其原因，有以下兩點：
第一，缺少一個交流的平臺，沒有一個很好的學習氛圍。嵌入式的入門難，學習的時候會遇到很多的問題，而我們身邊很少人懂得嵌入式，以至于同學們在學習過程中，遇到困難卻沒有人幫他們及時的解決。個人的信息來源也是相當?shù)挠邢薜?，這樣一來使他們的信心和興趣大大降低。
第二，沒有一個方便可行的實驗平臺。嵌入式一行的學習對實際的動手能力的鍛煉相當重要，很多同學想動手操作，但苦于身邊沒有能夠隨時使用的工具和儀器，甚至不知道到哪里去買這些設(shè)備。以至于他們的理論知識缺少實踐的指導，很難再深入的學習下去。
同樣作為學生的我們，對此有深切的體會。所不同的是我們很幸運的遇到了很多校內(nèi)外熱心的老師和同學，得到過他們許多的幫助。還有互聯(lián)網(wǎng)上，數(shù)不盡的網(wǎng)站為各行各業(yè)的初學者提拱免費的各種學習資料。無私的網(wǎng)民甚至開設(shè)很多類似于qq的交流平臺，親身傳授他們的經(jīng)驗。
為了我們學院能夠更加強大，更為了感恩母校對我們的培養(yǎng)，同時感謝幫助過我們的人，把他們的這種無私的精神更好的傳承下去，更好的幫助后面同樣渴望知識的同學，我們想要建立一個名為“藍博芯科”的電子實驗室。
目前我們團隊已經(jīng)擁有各類電子元器件、電路板制作的全套設(shè)備、單片機開發(fā)板、8051實驗箱、arm開發(fā)板、各類電路測量儀器等等，其中制板效果甚至是我們學校里最好的。并且，我們的團隊與校機器人隊有密切的合作關(guān)系，能夠?qū)崿F(xiàn)儀器的互補。三年的“嵌入式”學習，已使們對“嵌入式”有了比較深刻的了解，完全具備引導初學者入門嵌入式的知識和技術(shù)。可以說這里是初學者暨學校之后的又一學習知識和培養(yǎng)動手能力的非常理想的場所。可是我們的團隊正苦于沒有一個很好的空間環(huán)境，希望學院能夠批予我們一個實驗室。
如果學院領(lǐng)導能夠批給我們一個只需要有十幾張簡單的桌椅的實驗室，讓“藍博芯科電子實驗室”能夠成功的創(chuàng)建起來，我們一定會更加努力的學習更多、更廣的知識，團結(jié)一致，共同建設(shè)好這個來之不易的實驗室。我們有十足的信心把這個實驗室變得強大起來，并且相信，在學院和我們實驗室的共同努力下，從這個實驗室走出去的人必將是學院最優(yōu)秀的同學之一。
此致
敬禮
申請人：xxx
年月日
做實驗申請書篇九
尊敬的公司領(lǐng)導：
我是xx有限公司化驗員，我叫xxx，今天向您正式提出轉(zhuǎn)正申請。自從來到xx有限公司后，我到品控研發(fā)部擔任化驗員工作，至今已滿三個月的試用期。這期間在上級正確領(lǐng)導和同事們的熱情幫助下，自覺進步很快，已經(jīng)基本熟悉了本職工作和業(yè)務(wù)內(nèi)容，各項指標均已通過公司的業(yè)務(wù)考量，完全有條件，也有能力成為一名合格的員工。
我覺得這“合格”不僅體現(xiàn)在業(yè)務(wù)能力上，更體現(xiàn)在責任感上。作為一名化驗人員，我深知這項工作的重要性。分析化驗工作是生產(chǎn)的眼睛，我們做出的每一份數(shù)據(jù)對指導生產(chǎn)都具有至關(guān)重要的意義，稍有疏忽便會“失之毫厘，謬之千里”，甚至會給生產(chǎn)造成重大責任事故，真可謂“一字千鈞”，沒有高度的責任感是做不來的?，F(xiàn)將我的試用工作情況、所負責的工作現(xiàn)階段存在的不足以及本人的工作計劃作如下匯總。
在化驗室工作期間，化驗工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導、同事學習，自己摸索實踐，認真學習相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一個熟練的化驗員，能夠圓滿地完成化驗工作，受到了領(lǐng)導職工的好評和歡迎。
在這三個月中，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿完成了以下本職工作：
（1）虛心學習，勤于實際操作，深刻學習國標，理論結(jié)合實踐，能熟練操作所有化驗項目并保證結(jié)果的準確性。
（2）協(xié)助孟廠長做好各類文件資料，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好，放入貼好標簽的文件夾內(nèi)，為大家查閱文件提供了很大的方便，收到了很好的效果。
（3）協(xié)助廠長做好關(guān)于廠區(qū)qs認證的相關(guān)工作。
（4）熟練掌握了化驗方法，在化驗過程中發(fā)現(xiàn)問題，能夠正確的分析判斷，及時處理問題，確保實驗結(jié)果的真實、可靠性。對每批試生產(chǎn)的飲用水進行化驗分析，提供所需的技術(shù)數(shù)據(jù)，對瓶裝飲用水生產(chǎn)工藝品控點進行檢驗分析，驗證瓶裝飲用水生產(chǎn)工藝參數(shù)。
（5）認真、按時、高效率地做好各級領(lǐng)導交辦的各項工作。
（1）檢驗工作使用文件情況：
形成文件的化驗作業(yè)指導書，不完全符合實驗室使用，目前實驗室化驗的記錄不太實用，不利于原始記錄及檢驗報告的保存，造成化驗資料的丟失。我計劃待進一步掌握了詳細的信息后，擬制本部門用于生產(chǎn)用的檢驗作業(yè)指導文件及記錄。
（2）生產(chǎn)過程的質(zhì)量實際情況沒有詳盡的數(shù)據(jù)和記錄：
沒有數(shù)據(jù)和記錄的統(tǒng)計不利于分析、指導和控制生產(chǎn)。我將會在今后工作時計劃對制程首巡、末檢建立完整的記錄控制（如現(xiàn)階段沒有落實的外觀檢驗記錄、工序不合格品數(shù)量記錄、不良品返工記錄等）。努力開展實施這項工作，加強監(jiān)督、檢查，確保質(zhì)控工作落到實處。
（3）化驗室的一些管理制度不到位，可能會對以后的工作造成不便：
化驗室的藥品管理制度（目的：確保實驗室藥品和試劑的合理使用，實驗數(shù)據(jù)結(jié)果的準確可靠，實驗室人員和工作的安全。范圍：適用我公司實驗室藥品試劑的采購、保存、配制和報廢處理）實驗室儀器設(shè)備管理制度（目的作用：實驗室儀器和設(shè)施是測試產(chǎn)品及各種材料物資性能和質(zhì)量情況的基本工具，只有實驗分析儀器設(shè)施的質(zhì)量可靠，功能正常，正確使用，才能提供出準確、可靠、真實的檢測實驗數(shù)據(jù)。）留樣室的管理制度（留樣是為考察產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性、追溯產(chǎn)品及原料質(zhì)量、延長產(chǎn)品有效期和處理質(zhì)量問題提供實物依據(jù)的重要手段）。
在實際工作中，我也存在著許多缺點和不足。我知道，試用期工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導感到滿意。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做得還不夠完善。但我堅信自己能夠在以后的工作中會表現(xiàn)得更好，努力學習，克服自身的不足，在專業(yè)和非專業(yè)知識上不懂的問題虛心向領(lǐng)導以及周圍的同事學習請教。在擴充自己的知識面的同時，不斷提高工作技能，爭取為公司做出更大的貢獻。
在這三個月里。我學到了很多，現(xiàn)在自己已經(jīng)能夠獨立完成各項實驗，整理各種內(nèi)部資料?，F(xiàn)在公司就要上市，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切地希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值和公司一起成長，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導予以批準。
做實驗申請書篇十
尊敬的校領(lǐng)導：
我叫___，是一名__師范大學__系___屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務(wù)于事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古赤峰市，遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在實習中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結(jié)同學，并加入“__”協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!
我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!
我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板。
__年__月__日。
做實驗申請書篇十一
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
我父親是個老地下黨員，在他的熏陶下，我自小衷心地熱愛黨，把能加入這樣偉大光榮正確的黨作為最大的光榮和自豪。
參加工作后，我積極向黨組織靠攏，每年都向組織提交入黨申請。在組織和領(lǐng)導的關(guān)心教育下，先后經(jīng)過黨校的三次培訓。因離黨的標準和要求，差距還比較大，如處理問題不夠成熟，政治理論水平不高等，還需要考驗。十三年來，年年希望，年年失望，但是我并沒有氣餒，相反的愈挫愈勇，對黨有了進一步的認識。
通過多年的馬克思主義理論和黨史的學習，通過黨的教育和培養(yǎng)，我深刻地認識到，中國*******是以馬克思列寧主義、##思想、鄧小平理論為行動指南，用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務(wù)的黨，是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，是領(lǐng)導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。
中國*******之所以是“先鋒隊”、“忠實代表”和“領(lǐng)導核心”，這是經(jīng)過長期斗爭考驗形成的。世界上從來沒有任何一個政治組織能像我們黨這樣，集中了那么多先進分子，始終同人民群眾保持著密切的聯(lián)系，始終代表最廣大人民的根本利益，并在前進中善于總結(jié)經(jīng)驗、鄭重對待自己的失誤，形成并堅持正確的理論和路線，領(lǐng)導人民取得了革命和建設(shè)的偉大勝利。
我堅信，黨領(lǐng)導人民在二十世紀寫下了偉大的篇章，也一定能在二十一世紀譜寫出更加光輝燦爛的新篇章。有中國*******的正確領(lǐng)導，任何艱難險阻我們都能克服，跨世紀的宏偉目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)，一個繁榮富強、高度民主、高度文明的社會主義現(xiàn)代化國家必將在二十一世紀的中葉屹立于世界民族之林。我決心要在黨組織的培養(yǎng)和幫助下，努力工作，積極進取，為實現(xiàn)最高理想而貢獻一切。
今后會我更加努力地工作，認真學習馬克思列寧主義、##思想、鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在實際工作中，以十六大精神為指導，努力踐行“三個代表”，自覺地接受黨員和群眾的幫助，努力克服自己的缺點，彌補不足，發(fā)奮工作，用黨員的標準嚴格要求自己，充實自己，提高自己。爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。
今天，我再次向黨鄭重地提出申請：我志愿加入中國*******，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮
申請人：
做實驗申請書篇十二
尊敬的領(lǐng)導：
我是xx有限公司化驗員，我叫xxx，今天向您正式提出轉(zhuǎn)正申請。自從來到xx有限公司后，我到品控研發(fā)部擔任化驗員工作，至今已滿三個月的試用期。這期間在上級正確領(lǐng)導和同事們的熱情幫助下，自覺進步很快，已經(jīng)基本熟悉了本職工作和業(yè)務(wù)內(nèi)容，各項指標均已通過公司的業(yè)務(wù)考量，完全有條件，也有能力成為一名合格的員工。
我覺得這“合格”不僅體現(xiàn)在業(yè)務(wù)能力上，更體現(xiàn)在責任感上。作為一名化驗人員，我深知這項工作的重要性。分析化驗工作是生產(chǎn)的眼睛，我們做出的每一份數(shù)據(jù)對指導生產(chǎn)都具有至關(guān)重要的意義，稍有疏忽便會“失之毫厘，謬之千里”，甚至會給生產(chǎn)造成重大責任事故，真可謂“一字千鈞”，沒有高度的責任感是做不來的?，F(xiàn)將我的試用工作情況、所負責的工作現(xiàn)階段存在的不足以及本人的工作計劃作如下匯總。
在化驗室工作期間，化驗工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導、同事學習，自己摸索實踐，認真學習相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一個熟練的化驗員，能夠圓滿地完成化驗工作，受到了領(lǐng)導職工的好評和歡迎。
在這三個月中，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿完成了以下本職工作：
（1）虛心學習，勤于實際操作，深刻學習國標，理論結(jié)合實踐，能熟練操作所有化驗項目并保證結(jié)果的準確性。
（2）協(xié)助孟廠長做好各類文件資料，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好，放入貼好標簽的文件夾內(nèi)，為大家查閱文件提供了很大的方便，收到了很好的效果。
（3）協(xié)助廠長做好關(guān)于廠區(qū)qs認證的相關(guān)工作。
（4）熟練掌握了化驗方法，在化驗過程中發(fā)現(xiàn)問題，能夠正確的分析判斷，及時處理問題，確保實驗結(jié)果的真實、可靠性。對每批試生產(chǎn)的飲用水進行化驗分析，提供所需的技術(shù)數(shù)據(jù)，對瓶裝飲用水生產(chǎn)工藝品控點進行檢驗分析，驗證瓶裝飲用水生產(chǎn)工藝參數(shù)。
（5）認真、按時、高效率地做好各級領(lǐng)導交辦的各項工作。
（1）檢驗工作使用文件情況：
形成文件的化驗作業(yè)指導書，不完全符合實驗室使用，目前實驗室化驗的記錄不太實用，不利于原始記錄及檢驗報告的保存，造成化驗資料的丟失。我計劃待進一步掌握了詳細的信息后，擬制本部門用于生產(chǎn)用的檢驗作業(yè)指導文件及記錄。
（2）生產(chǎn)過程的質(zhì)量實際情況沒有詳盡的數(shù)據(jù)和記錄：
沒有數(shù)據(jù)和記錄的統(tǒng)計不利于分析、指導和控制生產(chǎn)。我將會在今后工作時計劃對制程首巡、末檢建立完整的記錄控制（如現(xiàn)階段沒有落實的外觀檢驗記錄、工序不合格品數(shù)量記錄、不良品返工記錄等）。努力開展實施這項工作，加強監(jiān)督、檢查，確保質(zhì)控工作落到實處。
（3）化驗室的一些管理制度不到位，可能會對以后的工作造成不便：
化驗室的藥品管理制度（目的：確保實驗室藥品和試劑的合理使用，實驗數(shù)據(jù)結(jié)果的準確可靠，實驗室人員和工作的安全。范圍：適用我公司實驗室藥品試劑的采購、保存、配制和報廢處理）實驗室儀器設(shè)備管理制度（目的作用：實驗室儀器和設(shè)施是測試產(chǎn)品及各種材料物資性能和質(zhì)量情況的基本工具，只有實驗分析儀器設(shè)施的質(zhì)量可靠，功能正常，正確使用，才能提供出準確、可靠、真實的檢測實驗數(shù)據(jù)。）留樣室的管理制度（留樣是為考察產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性、追溯產(chǎn)品及原料質(zhì)量、延長產(chǎn)品有效期和處理質(zhì)量問題提供實物依據(jù)的重要手段）。
在實際工作中，我也存在著許多缺點和不足。我知道，試用期工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導感到滿意。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做得還不夠完善。但我堅信自己能夠在以后的工作中會表現(xiàn)得更好，努力學習，克服自身的不足，在專業(yè)和非專業(yè)知識上不懂的問題虛心向領(lǐng)導以及周圍的同事學習請教。在擴充自己的知識面的同時，不斷提高工作技能，爭取為公司做出更大的貢獻。
在這三個月里。我學到了很多，現(xiàn)在自己已經(jīng)能夠獨立完成各項實驗，整理各種內(nèi)部資料。現(xiàn)在公司就要上市，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切地希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值和公司一起成長，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導予以批準。
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
做實驗申請書篇十三
尊敬的團委老師：
你好！
我是電子科技協(xié)會的副會長胡文靜。在此特別的感謝您們對協(xié)會工作的支持和肯定，電子科技協(xié)會是一個電子通信計算機于一體的協(xié)會。著重與培養(yǎng)電子方面的專業(yè)人才，培養(yǎng)其動手能力和創(chuàng)新思維。自協(xié)會成立來，為愛好電子專業(yè)培養(yǎng)了一批有一批專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實的學生。協(xié)會定期會開展專業(yè)電子基礎(chǔ)知識的培訓和開課，教學生一些操作，例如：焊接、電子組裝、調(diào)試、電子小創(chuàng)作等……。協(xié)會不僅教學生一些專業(yè)知識，還要教學生一些生活中常用家電維修技能，例如：飲水機、電磁爐、電視、電飯鍋、電風扇、吹風機、mp3、mp4等……。讓學生理論與實踐結(jié)合，達到學以致用的效果。協(xié)會每次舉辦電子設(shè)計大賽都是重視學生的創(chuàng)新和動手能力，為學院參加全國大賽提供專業(yè)人才。
但是肩負如此重擔子的電子科技協(xié)會至今仍然沒有屬于協(xié)會單獨的實驗室，每次上實踐課搞活動都要申請教室，這影響了活動的順利的開展，所以特向院領(lǐng)導申請宿舍8棟2樓的活動室作為以后電子科技協(xié)會單獨的實驗室。
1，由于協(xié)會辦公室是由電子科技協(xié)會、計算機協(xié)會、通信協(xié)會三個協(xié)會共用，人員數(shù)量多其環(huán)境比較吵鬧，協(xié)會的工具器材、元件和制作的電子小創(chuàng)作不方便擺放在室內(nèi)作為展覽，只能放在柜子里。
2，若我們在辦公室對干事會員進行授課及進行實踐操作時，旁邊正在開會，一方面打擾別人開會，二方面：會影響干事會員不能集中學習。三方面：別人正在辦公室開會，我們正在這個時候急需一個安靜的'地方作實驗室，這樣雙方都會受到諸多的影響。
3，又亂又吵鬧又窄的辦公室不能為干事會員營造一個安靜舒適思考學習環(huán)境。我協(xié)會大部分會員都來自計算機系、電子系、通信系，他們都是為了學習電子專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)才加入?yún)f(xié)會，也有一份大二同學都加入?yún)f(xié)會，但這種環(huán)境不利于他們干事會員學習。
4，宿舍8棟2樓的活動室安靜，寬敞正適合干事會員學習思考分析電路，便于我們搞電子小創(chuàng)作和電器維修，同時便于技術(shù)交流、討論。
5，我親自去查看了宿舍8棟2樓活動室是一間空房，有電源插座、電風扇、室內(nèi)寬敞、環(huán)境比較安靜，適合做實驗室最佳場地。
1，為干事會員提供一個安靜思考交流的學環(huán)境。
2，講解了理論知識后及時動手操作，可大大加深對理論知識的理解，這樣效果更佳。
3，干事會員在創(chuàng)作的漂亮的工藝作品及參加比賽的作品所有放在實驗室作展覽，也方便其他人來參觀和下一屆會員參觀，以增強協(xié)會的名譽和對外展示協(xié)會的實力。給會員提供更優(yōu)惠學習服務(wù)，增大會員對協(xié)會的滿意度，提高協(xié)會在學校的聲譽。
4，把實驗室作為一個電器維修的地方，為協(xié)會提供經(jīng)濟來源，把是實驗室打造成一個課外實驗室基地，為更多的同學提供做實驗最佳的機會。基于上述原因，也為了順利達成目的，所以特向院領(lǐng)導申請宿舍8棟2樓活動室作為電子科技協(xié)會的實驗室。望領(lǐng)導考慮一下我協(xié)會的申請。我們電子科技協(xié)會一定不負厚望，以更優(yōu)異的成績回報學校。
申請協(xié)會：電子科技協(xié)會。
申請人：電子科技協(xié)會副會長胡文靜。
20xx.11.15。
做實驗申請書篇十四
尊敬的校長：
首先祝您身體健康，工作順心!祝愿雙語實驗學校在您的管理下在未來的日子里如其名般崛起騰飛!
感謝一年來您和諸位校領(lǐng)導對我的悉心栽培和備至關(guān)懷，內(nèi)心無比感動。在崛起工作的一年，是我踏入深圳的第一年，無論在教學上還是在班級管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會。在這一年的工作中，由于性格和工作經(jīng)驗等原因，給您和學校帶來了不少的麻煩，在此，誠致歉意!
回想剛來深圳的時候，滿懷憧憬。如今的我，依然如故。在深圳一年的教學生活中，我切實感受到了深圳教育的點點滴滴，雖辛苦卻也甜蜜?；貞浛偸翘鹈鄣?。下屬不才，自感不能勝任于這份天下最崇高的職業(yè)，雖不得已舍棄，內(nèi)心依然向往之。朗朗書聲，高高學堂，永志不忘。他日如心愿已遂，還是想找一偏靜之所，在學生的歡聲笑語中度過余生。
現(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過閱。
我心向往自由，個性之自由，空間之自由，時間之自由，財務(wù)之自由，然學校的工作制度和教師天責與之相悖。二者權(quán)其重，目前的我選擇前者。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。
“富二代”的背景下，很多學生視來之不易的學習機會如棄之草芥，可有可無;對學科的輕視，對自己前途的惘然與淡漠，讓我痛心。我曾力勸力導，以身說教，不見改變。面對如此學生，我無能為力，身為人師，深感自責。
鑒于此，自感對于目前教育之狀態(tài)，力不能及，力不從心。不想因為一己之私，而置學校前景和學生前途于不顧。學期將盡，按照合同規(guī)定，提前一個月寫出辭職申請，引咎自責，提請辭職。懇請校長批準!
申請人：
申請日期：
做實驗申請書篇十五
尊敬的老師：
您好！
我希望進入實驗室學習，特此申請。
通過對衡陽師范學院實驗室的了解，我覺得實驗室是一個獲取知識和培養(yǎng)實踐能力的好平臺。而我現(xiàn)在所學的只是一些理論知識，根本沒有太多機會去實踐，所以我想進入實驗室，把自己已學的知識用于實踐，并且學習更多的新知識，也鍛煉自己的動手能力，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。
在此之前我也向在實驗室的同學了解過實驗室的情況，他們說去實驗室很苦，很累，任務(wù)很重，但是我卻不覺得那是在吃苦，而是在為自己的理想而奮斗，為理想而奮斗，我想再苦也會是甜的吧。并且去實驗室做實驗也是我的興趣所在家里我自己也喜歡做一些研究方面的事情，有時在一個房間里以待就是一天。所以我想進入實驗室我也會用同樣的精神，同樣的心態(tài)去對待實驗室的學習。
看著我的同學一個個的離開了實驗室，我替他們感到失望，為他們不珍惜這個好的學習機會而感到惋惜。但是我還是決定要加入，是因為我有決心，有毅力，把老師布置給我的作業(yè)做完，跟著老師一直干下去，永不退縮。請老師在實踐中考驗我吧。
我知道實驗室是為了方便那些參加科技競賽的同學而設(shè)立的。我以前也很想?yún)⒓右恍┍荣?，雖然也獲得過一些獎項，但我還是覺得有很多地方做得不夠。但是如果我能進入實驗室學習，我想知識方面的問題應(yīng)該比較容易解決了，然后再經(jīng)過我的努力，我就可以更高級的的競賽以提高自己，鍛煉自己。
所以我保證，如果能夠進入實驗室學習，我一定會踴躍參加比賽鍛煉自己的。希望老師批準我的申請，我一定會遵守實驗室的規(guī)定，努力學習，不浪費老師給我的機會，爭取學到更多有用的東西。也希望老師能夠批準我的加入。
致此。
敬禮！
xxxx年xx月xx日。
做實驗申請書篇十六
尊敬的陳老師：
您好！
我希望進入6307實驗室學習，特此申請。
我之所以選擇這門專業(yè)，不是因為形式所迫或者其他原因，而是我真正的熱愛這門學科。我一直都希望能夠?qū)W好專業(yè)課程，擁有一技之長。但是三年已經(jīng)過去，我覺得自己還是什么都沒有學到?？偨Y(jié)了一下自己這三年來的生活，感覺一直都是在虛度光陰。雖然我上課也認真聽講，課后專心完成作業(yè)，但是我知道僅僅這樣是不夠的。我們這個專業(yè)需要我們有足夠的實踐能力，而我現(xiàn)在所學的只是一些理論知識，并不能付諸實踐。
我相信很多人當初買電腦都是抱著學習的目的，但是有多少人是真正用對了它呢？我們都很清楚自己該干什么，我也很多次的提醒自己不要虛度光陰，但是在寢室我們根本沒法控制自己，當看到別人都在玩的時候自己也會跟著玩，因為自己的自制力不強而浪費了很多時間。我知道主要原因還是在自己，但是經(jīng)過三年了，每天我都在自責中浪費時間，每次醒悟沒多久就又犯了。所以我希望可以進入實驗室學習，我相信實驗室濃厚的學習氣氛可以給我束縛，讓我專心學習。還有就是很多次我準備做一些事，但是由于所掌握的東西很少，很多時候都是打算要做了卻因為不知道怎么開始而放棄。而由于女生懂的知識都不多，大部分我不知道的他們也不知道，問男生又不方便，很多時候他們解釋得不太清楚，并且有很多東西不好直接描述，需要看人家操作才會知道。我覺得如果我在實驗室學習的話，實驗室里人才很多，我不懂的東西可以問人家，他們也比較方便給我講述，這樣我就能學到更多的東西，也不至于因為不知道怎么開始而放棄。
我知道實驗室是為了方便那些參加科技競賽的同學而設(shè)立的。我以前也很想?yún)⒓右恍┍荣?，可是由于知識匱乏等因素，最終我也沒參加任何比賽。但是如果我能進入實驗室學習，我想知識方面的問題應(yīng)該比較容易解決了，然后再經(jīng)過我的努力，我就可以參加合適的競賽以提高自己，鍛煉自己。
所以我保證，如果能夠進入實驗室學習，我一定會踴躍參加比賽鍛煉自己的。
希望老師批準我的申請，我一定會遵守實驗室的規(guī)定，努力學習，不浪費老師給我的機會，爭取學到更多有用的東西。
致此。
敬禮！
xxxx年xx月xx日。
做實驗申請書篇十七
為了更好地促進組內(nèi)交流和提高學習效率，按時完成國家級大學生創(chuàng)新科研實驗項目，我們特意向?qū)W院申請使用實驗室一間，希望學院予以支持。
此外，希望實驗室能提供以下設(shè)備：
國家級項目《無線通信中同步傳輸隱藏數(shù)據(jù)的研究與應(yīng)用開發(fā)》：
1．可上網(wǎng)電腦五臺。
2．數(shù)字示波器一臺，信號發(fā)生器一臺。
3．仿真器（51單片機）。
4．萬用表，導線，焊錫。
國家級項目《大型巖土建筑應(yīng)力感應(yīng)遠程監(jiān)測系統(tǒng)》：
1．可上網(wǎng)電腦四臺。
2．示波器一臺。
3．信號源一臺。
4．直流電源一臺。
導師簽名：
20xx年1月11日。