心得體會的寫作過程需要我們深入分析、理性思考，能夠提高我們的思維能力和邏輯思維能力。那么，如何寫一篇有價值的心得體會呢？首先，要確保觀察到細節(jié)，抓住重點，理清事物之間的因果關系。其次，我們可以嘗試用自己的語言表達出對所學知識和經驗的理解，并結合實際案例進行具體的描述。最后，不要忘記在心得體會中加入一些個人的情感和態(tài)度，讓讀者更加貼近和共鳴。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀心得體會范文，歡迎大家一起來欣賞和學習。
怎樣做家庭講座心得體會篇一
隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網的普及，越來越多的人開始通過錄屏講座的方式來分享知識和經驗。這種方式既方便了演講者，也給觀眾提供了交流學習的機會。然而，要想讓一場錄屏講座達到預期效果，除了仔細準備內容，還需要掌握一些錄屏技巧和講座心得。在過去的一年里，我參與了多次錄屏講座的制作，以下是我對這方面的一些心得體會。
首先，準備工作非常關鍵。在錄屏講座之前，要對內容進行詳細的規(guī)劃和整理。明確自己的主題，確定要講述的重點和要傳達的信息。在準備過程中，要充分考慮觀眾的背景和需求，以便在演講中更好地滿足他們的期望。另外，還要適時準備好所需的PPT或其他輔助工具，并確保他們的可靠性。只有充分準備，才能有更好的表現和交流效果。
其次，在錄制過程中要注意語言表達和節(jié)奏。語言是交流的基礎，選擇合適的措辭和口吻對于傳達信息非常重要。要盡量避免使用過于專業(yè)的術語，保持語言的通俗易懂性。此外，要注重語速和節(jié)奏的掌握，過快或過慢都會影響到觀眾的理解和接受。在演講之前可以進行一些練習，熟悉自己的語言表達能力，并在演講時注意時刻關注觀眾的反饋，及時調整自己的講述方式。
第三，利用多媒體資源豐富演講效果。在錄屏講座中，除了語言文字的表達外，多媒體資源也可以起到很大的輔助作用。可以利用PPT、視頻、圖片等來展示示例、圖表、案例分析等內容，使觀眾更加直觀地理解和接受。而且，多媒體資源可以增加講座的趣味性和吸引力，提高觀眾的參與度和留存率。當然，使用多媒體資源時要注意選擇適當的方式和數量，避免信息過載導致觀眾的困擾和疲勞。
第四，交流互動是講座中的重要環(huán)節(jié)。雖然錄屏講座與面對面的交流方式不同，但仍然可以通過其他方式來實現交流互動?？梢岳昧奶焓摇⒘粞园宓裙ぞ吲c觀眾進行實時互動，答疑解惑，引導思考，甚至進行小測驗等形式，以增加觀眾的參與感和學習效果。交流互動不僅可以豐富講座的形式，還可以增加講座的影響力和傳播力。
最后，講座的回顧和總結對于深化學習效果很重要。對于錄屏講座而言，觀眾無法像現場聽講一樣可以隨時提問和交流。因此，講座的回顧和總結環(huán)節(jié)顯得尤為重要。可以在講座結束后將主要知識點進行整理和總結，以便觀眾復習和鞏固。另外，還可以向觀眾提供反饋渠道，鼓勵他們在學習過程中有任何問題時可以向自己咨詢。這樣不僅可以加強與觀眾的聯(lián)系，也可以從觀眾的反饋中得到更多的改進意見。
通過參與錄屏講座的制作和觀眾的反饋，我深刻體會到了準備工作的重要性，語言表達和節(jié)奏的掌握技巧，多媒體資源的應用技巧，交流互動的有效方式，以及講座的回顧和總結的重要性。這些經驗對于提高錄屏講座的質量和效果至關重要。在今后的學習和實踐中，我將繼續(xù)加強自己的能力，不斷探索和創(chuàng)新，提升自己的錄屏講座水平，為更多人提供優(yōu)質的學習資源和經驗分享。
怎樣做家庭講座心得體會篇二
這次報告會讓我學到很多，內心深處受到很大震撼，作為家長，是孩子的第一位老師，身體力行，為孩子樹立榜樣。
首先，在家庭內部，從大人做起，不斷加強學習，與孩子勤溝通多交流，運用發(fā)生在身邊的具體事例，讓孩子建立正確的是非觀念，明確“上學”是為了什么？樹立正確的人生觀。
其次，要每時每刻看到孩子身上的優(yōu)點。如：學習知道努力，善于助人為樂，孝順長輩，懂禮貌等并給予肯定和表揚。對于他的脾氣有點急，指出它的不好處和影響與人相處的危害性，讓能接受并認可，使他不斷提高認識，健康成長，快樂生活。
第三，孩子需要自由的空間，需要理解，對孩子的奮斗目標，家長給予肯定并關注孩子的發(fā)展方向，適當給予建議和指引，真正地做到“家長好好學習，孩子天天向上”。
第四，培養(yǎng)孩子的自立能力，在能夠做簡單的飯，洗簡單的衣服的基礎上，擴大學習生活技能范圍，盡快達到不用父母就能生活自理、自立，直至將來不依賴父母經濟而獨立生活。
最后，非常感謝校領導和老師給我們家長這次學習的機會，以后再關注孩子身體健康成長的同時更注重孩子的心靈成長，身心健康、快樂。
作為一名小學六年級的學生家長，我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬家庭講座入千家萬戶，十萬學生家長科學教子家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式。此次活動的開展極大地調動了千萬學生家長科學教子的積極和熱情，解救了千萬家庭在教育子女方面的困惑和疑慮，從根本上改變了過去盲目教子，無根可究的家庭教育誤區(qū)。對今后形成社會教育、家庭教育、和學校教育三位一體的有效循環(huán)奠定扎實基礎，，對提高教育教學水平和人口素質具有重大意義。下面我就此次活動中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學教子方案談幾點感受。
（一）科學教子要從理論上升到實踐需要社會環(huán)境提供科學教子的教育平臺的長期有效支持，更需要廣大學生家長的積極努力。
市委市政府組織此次活動體現了社會對廣大青少年教育的關注。而此次活的長期有效開展是廣大學生家長的迫切愿望?；顒尤缒艹种院?，長期有效的開展必將帶動廣大家長科學教子的積極和熱情，為“合格家長代證上崗”打下堅實基礎。有了社會的長期有效教育機制支持加上家長積極配合理論聯(lián)系實際必將能夠把科學教子活動綿延推廣，最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質。
（二）由于傳統(tǒng)的教育體制過于注重知識教育，新科學教育理念全面提高孩子全方位素質，我們作為家長要敢于接受新思想新觀念，把新科學教育體系發(fā)揚光大。成為子女成才的有力武器。
非常高興新教育體系把激活孩子思考力、判斷力做為重要議題宣講教育，為提高學生獨立生存能力奠定良好基礎。家長要從真正尊重孩子的想法開始，鼓勵孩子敢于思考、表達，學會傾聽孩子心聲，給孩子更多參考意見而不是命令與指責；要經常予以孩子肯定和贊美；給孩子自由活動空間而不是盲目求成死抓死管；要寬容愛護孩子，對待孩子犯下的錯誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導；要讓孩子放飛自己的理想，充分相信并鼓勵孩子為完成自己理想而奮斗。這些先進理念和方法增強了廣大家長對科學教子的信心和勇氣。我們相信遵巡有效科學的教子觀念并切實有效的貫徹執(zhí)行，每一位家長都能成為合格家長持證上崗。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才，成為社會棟梁！
最后，祝愿百萬家庭講座入千家萬戶，十萬學生家長科學教子活動圓滿成功，并恭祝我們的祖國花朵在社會教育學校教育和家庭科學教育的共同哺育下茁壯成長早日成為祖國棟梁！
在xx老師的邀請下，有幸到國際飯店聽“知心姐姐”講座，感觸頗深，這場講座對我們家長來說是非常及時的，為我們培養(yǎng)、教育孩子提供了方向。
講座從專家與家長互動開始，家長寫出孩子的十個優(yōu)點……隨后專家結合生動事例，娓娓道來，為我們指點科學教子迷津。報告中我不止一次地被打動心靈，反思自己的教育方式。
專家讓我明白了忽視心靈成長是家長教育中最大的誤區(qū)。她告訴我們這些家長，教育的真正目標是孩子的綜合素質的提高，讓孩子在做人做事上能過關，不能把關注的眼光更多的集中在在分數上。專家在講座上讓我們明白了孩子的心靈成長需要均衡的營養(yǎng)。給孩子肯定的評價，讓孩子樹立自信心，在這一點上我還做得不夠。專家在講座上再三的向我們強調要讓孩子吃點苦，提高耐挫折的能力。好的心理素質是在平時的吃苦過程中磨練出來的，吃苦的過程中孩子體會到了生活的艱難，感受到了父母的不易。過分地溺愛，過分地保護，不能夠讓孩子健康地成長，只會教會孩子冷漠，只知道索取而不知道回報。吃點苦能夠提高孩子的耐挫能力，能讓孩子學會感恩，讓孩子有一顆善良的心，也提高了孩子的各方面的綜合能力。
我們家長渴求專家的引領和啟迪，很感謝學校給我們家長這個機會，希望以后多一些類似活動。
怎樣做家庭講座心得體會篇三
近期，我參加了一場以“家庭教堂”為主題的講座，該講座給我留下了深刻的印象。在此，我愿意分享我對于家庭教堂講座的心得體會。
首先，家庭教堂講座使我認識到了家庭的重要性。我們常常忽視家庭對我們的影響，認為朋友、同學或者社會的影響更重要。然而，在這次講座中，我了解到家庭是培養(yǎng)一個人品質與價值觀的根基。家庭成員之間的相互支持與理解能夠給予我們安全感，并塑造我們的人格。因此，我們應該珍惜與關愛家庭，不斷努力為家人創(chuàng)造一個和諧溫暖的環(huán)境。
其次，家庭教堂講座讓我明白到了溝通的重要性。在現代社會中，由于各種原因，家庭成員之間的溝通變得越來越少。而這種缺失的溝通導致了家庭關系的緊張和不穩(wěn)定。在講座中，我們得知留言、親自溝通、共進晚餐等方法都能夠增進親密關系。這些建議勾起了我對家庭溝通的重視，并啟發(fā)了我關注家庭溝通并親自去行動。
第三，家庭教堂講座為我提供了一些建設性的家庭互動活動。講座中，講師提到了一些適合全家參與的活動，如戶外運動、游戲晚會和健康飲食等。這些活動既能促進家庭成員之間的互動，又能夠增強家庭成員的身心健康。通過這些活動，我們可以更好地了解彼此，并提高家庭的凝聚力和幸福感。
第四，家庭教堂講座提醒我要時刻珍惜家庭。在現代社會快節(jié)奏的生活中，我們往往對家庭成員的付出和愛意識不到，并常常陷入追逐物質和功利的怪圈中。然而，這次講座使我深刻地認識到，家庭是無價的。作為一個家庭成員，我們應該珍惜時光，時刻都要抱著感恩和愛心，關心家人，并為家庭的幸福做出努力。
最后，家庭教堂講座讓我相信了愛的力量。在家庭教堂的講座中，我們了解到愛是家庭和諧的基石，愛是一切問題的解決方案。通過相互的寬容、理解和關愛，我們可以化解矛盾與沖突，營造和諧的家庭氛圍。在講座的啟發(fā)下，我將更加關注家人的需要，并時刻用愛心去對待家人。
總之，家庭教堂講座給我留下了深刻的印象。通過這次講座，我認識到了家庭的重要性，溝通的重要性，以及愛的力量。這些心得體會將使我在今后的生活中更加關注家庭、注重溝通、珍惜時光、傳遞愛意。希望我能夠將這些體會運用到現實生活中，為我的家庭帶來更多的和諧和幸福。
怎樣做家庭講座心得體會篇四
周四受邀參加了xx縣xx小學杜主任主講的《家庭教育》專題講座，杜老師圍繞“用心呵護，培養(yǎng)孩子的良好習慣”這個主題，深入簡出的闡述了孩子學習、日常行為習慣和安全教育等方面的內容。聽完了杜老師的講座，作為家長的我感觸頗多，在孩子到學校的這段時間里，孩子學到了很多知識，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關愛和教誨，也離不開學校給家長的培訓。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：
以后我們對待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。
按各科的教學目標引導孩子，使孩子樂于學習，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣以及安全意識。教會孩子認真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識?？炜鞓窐返纳?、學習，做一個品學兼優(yōu)的好學生，為以后成功的人生打下堅實的基礎。
在完成家庭學業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個全面發(fā)展的孩子。
尤其是班主任的溝通，對于一個一年級的學生來說，他還不具備自學能力，憑借著的是個人的興趣愛好接受教育。孩子大部分時間在學校里，只有時刻保持與學校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學校和家長的努力，讓孩子快樂的接受教育。
良好的學習環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨立學習、獨立思考的能力；有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進父母與孩子心靈的溝通。
一個人命運的好壞，取決于一個人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時期，多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學校、社會等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
怎樣做家庭講座心得體會篇五
我是120班曹媽媽，非常幸運涵子能進入涌泉小學就讀，遇到了優(yōu)秀的校長，優(yōu)秀的郭老師，優(yōu)秀的教師團隊。“幸福涌泉、幸福成長。文化引領，營造幸福校園和諧氛圍。團隊合作，助推幸福教師隊伍建設。立德樹人，確保學生幸福全面發(fā)展。生本建設，實現幸福課堂自主高效”。這是學校給予孩子們的，借此次課后心得體會，向關心我們孩子成長的全體涌泉老師們，表示忠心的感謝。
我不是稱職的家長，有很多方面做得很糟糕，因此孩子目前的表現也是平平，對于孩子出現問題后總是束手無策，試圖請教表現優(yōu)秀的學生家長，但似乎都會表現出同樣的困惑，直到3月30日上完朱女士的公益講座第一講“家庭教育七把刀”后，才算是找到真正原因，做了一次深刻反省。
朱女士就當前家庭教育存在的諸多問題，圍繞家庭教育七把刀--“嘮叨、比較、打罵、忽略、懷疑、諷刺、溺愛”這七個方面展開教育。針對這些問題，朱女士列舉了大量的事例，與我們互動交流，讓我明白在家庭教育中與孩子形成良好的溝通是非常重要的，提高了我對家庭教育的重視，用良好心態(tài)、理性方法去處理問題，不斷學習、提高自身素養(yǎng)，學做優(yōu)秀父母，培養(yǎng)卓越孩子，和孩子共同成長。再一次感謝涌泉小學金鐘校長為我們家長提供了這次學習機會和交流平臺。
在未上這堂課之前，涵子經常因為一此小事被我批評，有時還會動手打她，慢慢感覺她學會了很多譴責。常說家長是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境的好壞，直接影響她能否健康成長，做為家長的我遇事之后總是無法控制情緒，嘮叨、比較、打罵、忽略被我體現的淋漓盡致。心理學家講：孩子生活在敵視中，便學會好斗;生活在鼓勵中，便學會自信;生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人;生活在友誼中，就會覺得生活在一個美好的世界。孩子成長的同時家長也需要成長，平常心對待每一次小孩出現的問題，這幾天自己慢慢改變了許多，時刻提醒自已能不打就不打，能不罵就不罵，慢慢學會用良好的心態(tài)和理性方法去面對面溝通，效果還真不錯。
當看到涵子的成績時，我會問學習成績好的學生在校的表現，查看班集微信群里學習表現，再讓她看看自己的表現。同時我會更多的去找原因，作為家長，我是不是做到了對孩子的學習認真負責了?有沒有因為某個時間段很忙而放松了對孩子的學習?成績不好有很多原因。我會羨慕學習成績好表現好的孩子，但是她們的父母在背后一定付出比我們多幾倍心血和汗水。你對孩子今天的家庭作業(yè)檢查應付了，他明天就學會了應付功課。你今天應付了孩子的學習，明天他會用很差的成績應付你。因此作為家長的我，時刻提醒給孩子做好表率。
信息時代的發(fā)展，手機真得讓我們忽略了孩子成長的每一個重要時刻，孩子什么時間該做作業(yè)，什么時間該去玩樂，知識掌握情況，和同學的交往情況，孩子的興趣以及各項表現，這些都做到心中有數了嗎？深刻反省自己，從今日起放下手機，多點時間與孩子學習，游戲，培養(yǎng)從自己的行為習慣做起，克服煩躁、糾正粗心大意的習慣，生活按時作息，自己的事自己做，不以自我為中心，經得起批評與挫折，鼓勵孩子多參加學校舉辦的各種活動，增強集體榮譽感和團隊協(xié)作精神。只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂！
每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，大人也一樣，對于孩子的貪玩之后不能一味指責，而是鼓勵她快些把手頭的作業(yè)完成，才有更多的時間去做自己喜歡做的事，要不定時的檢查作業(yè)，讓孩子知道我們時刻關注著她。溺愛對我這種家長應該不會有，愛涵子我做到了適當，合理，跟她的交流我一向是平等對待，不輕易滿足要求，時常避免隔代溺愛，時刻陪養(yǎng)她的自理能力，這點最值得我驕傲。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教最重要的任務。我相信，只要我能做到以上，有我的陪伴，有老師的科學指導,涵子一定會健康成長，她將會是我們的驕傲！愿我與校攜手，共同托起明天的太陽！
怎樣做家庭講座心得體會篇六
x月x日下午，在xx參加了以“提高家庭教育水平、更好地關注孩子健康成長”為主題的家庭教育座談會后，我深有感觸。
根據這次報告精神，結合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經過認真的反思，在今后的家庭教育中我會注重以下幾個方面：
家庭環(huán)境對孩子的成長至關重要。由于我們雙方從事的工作性質，不能抽出很多時間陪伴孩子，孩子從上托兒所開始就在學校全托，現在一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴母型經常出現一些不必要的爭吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺，也導致學習成績上不去，這一教訓是極為深刻的，也是無法彌補的。教育最大的特點是不可逆轉性。對此，現在我們得做到及時的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對方，解除相互間的誤解，多抽出時間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造一個幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。
首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活習慣。好的習慣使人終身受益。
在對待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學會處理一些基本的事務，不要因為孩子小，就認為他的意見可以不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會出現心理問題。不把孩子當回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關系。在現階段，孩子的人際關系主要是伙伴關系。良好的同伴關系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關重要。同時要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學會寬容和。
要強化自立教育。讓孩子學會自已的事情自已做，從小樹立“吃苦”的精神，學會生活自理，懂得生活的艱辛，因此，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應對挫折的能力?？梢詮囊恍┬∈伦銎穑热?，對孩子的要求先不要急于答應，要讓孩子在“逆境”中成長。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。這本身就是熱愛生活的表現，可以促進孩子積極向上的心理發(fā)展，也是提高綜合素質的重要途徑。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣，特別是讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子“深讀”的習慣。
由于我的專業(yè)知識有限，以上這些體會非常浮淺，本人建議，由學校通過家長學校這個平臺，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長的家庭教育水平，配合好學校的教學工作實現協(xié)調持續(xù)發(fā)展。
怎樣做家庭講座心得體會篇七
我想，孩子的教育于每個家庭而言都是重中之重，每個家庭對孩子成長的關注程度也是不言而喻的，只是我們是怎樣關注的？我們關注的方向是什么？我們該怎樣去教育我們的孩子？該怎樣引導我們的孩子？讓她們的人生能朝著正確、積極的方向走下去。這是我的一個困惑，我相信也是很多家長的困惑。11月的第三個周未，我有幸在青園小學的陽春廳聽到了曹萍教授有關家庭教育的講座，本人受益匪淺。
曹萍教授首先講到愛的能力，我是這樣理解的，在親子關系中，父母和孩子的愛是互相的，而且要讓雙方都感受得到，只在雙方感受到了對方的愛時，才能說明愛的表達方式是正確的。在孩子的成長過程中孩子必須具備這個給予愛和感受愛的能力，他的人生才會完整。而生活中我們往往忽略了這一點。常常是父母為了給孩子創(chuàng)造更好的條件而辛苦賺錢，而孩子卻常常抱怨這不如意那不如意，對父母的辛苦卻視而不見；父母下班回到家里，忙家務做飯，而孩子卻還嫌飯菜不好吃，挑肥撿瘦的；父母把吃的留給他，最后演變到好吃的東西就只能是他吃，別人吃了就不行。為什么會這樣，曹萍老師說這是錯誤的表達愛的方式造成的，這樣的解釋讓我豁然開朗。我想我們給孩子愛沒有錯，孩子們也沒有錯，但一定要讓她感受到那是我們在愛她，同時也要給她愛我們的機會。所以親子關系中溝通和表達的方式是最重要的。
在講座過程中曹教授還講到了小學生習慣的培養(yǎng)：聽、說、寫，勞動，思考。對我們家的小家伙，尤其那個寫字，我真的是很頭痛。我覺得她對這個橡皮擦的依賴已經到了不可救藥的地步了，只要下筆，寫不到幾個字就要擦一下，好象已經形成習慣了。既耽誤時間，作業(yè)本又不夠清潔，而且書桌也總是很臟。曹萍教授說的這個“落筆就對”，我想應該可以給她進行一點這方面的單項訓練。
勞動可以培養(yǎng)一個人的責任意識。這點我深有感觸。我們家的小家伙，每到周末就最愛睡懶覺了，睡到十點不叫還起不來。記得有個周末，大概是11月13日吧，那天我正好有點事脫不開身，她爬起來就直嚷餓，沒辦法，我說那你自已去買吧，她興奮得跳起來，還做一個“耶”的手勢就跑著出去了。她走了之后我跟在后面看著她過馬路，她小心翼翼的左邊看看，再右邊看看，然后慢慢的走，當走到馬路對面邊上的時候才飛也似的跑了。我這才放心的回家，不一會兒，她就神氣的提著幾個包子回來了，自已高高興興的在那里吃呢，還興奮的說：“今天運氣真好，一到馬路邊兩邊都沒車，馬上就過去了，沒耽誤一點時間”。接下來的幾個周末，每次8點多鐘，我們大人都還沒起床，她就趕緊爬起來去買早餐，這幾周以來都是這樣堅持的，她再沒有睡過懶覺。
曹教授所說的孩子被肯定就會有自信，其實就是通常所說的賞識教育，但在生活中很多失敗的例子，比如孩子經受不起挫折等。這就是曹教授所說的一個“度”的把握。而且不管是批評還是表揚都應該有家長的表達智慧在里面的，一個表達的邏輯層次，只有和孩子站在同一個層次去說話，溝通才會有效。
曹教授講了很多，也講得很具體，其實從她的智慧里，我學到得不是具體的方法，我感受到的更多的是一種對父母的教育。家庭氛圍對孩子的影響，父母價值觀對孩子的影響，周圍人們的行為對孩子的影響等。父母更重要的是一種榜樣的作用，我想孩子的人生不是教育出來的，是她自已走出來的，在這個人生道路上，他該怎么選擇，取決于她所受到的影響。也讓我想起了道德經里有一句話：“一動分陰陽”，雖然說的是世界萬物，但用在親子關系上的意思就是說，成人的每一個舉動，每一句話都會在孩子身上產生正反兩面的結果，如果這個行為所產生的是好的結果，那對孩子所產生的就是一種正面的引導，一種成材的教育。如果所產生的反應是負面的，那么這種行為對孩子而言就是一種負面的引導，對她的人生就是一種破壞。相信家長們都深有同感，如果父母太嚴格，太霸道，孩子就會撒謊，而撒了謊，父母又會更嚴厲的批評，最后導致了孩子的叛逆。所以說孩子有問題，家長應該多在自身上找找原因，而不要過多的責怪孩子。所以說我們的教育是從有了孩子開始的，因為孩子是我們的一面鏡子。在此用一句話告誡自已：“教育自已，反思自已，然后影響孩子”。
非常感謝能聽到曹教授的講座，生動的語言，廣博的學識，給了我很大的影響。我雖然還不能完全透徹的領司她其中的精髓，為了孩子的積極向上，為了孩子的幸福人生，我、我們一定會繼續(xù)努力的。
怎樣做家庭講座心得體會篇八
原生家庭是每個人成長過程中最早的社會環(huán)境，對個體的成長發(fā)展有著深遠的影響。為了深入了解原生家庭對個體的影響，近日我參加了一場原生家庭講座。通過聽講座，我對于原生家庭的影響、如何建立健康的原生家庭以及如何解決原生家庭中的問題有了更深入的認識和理解。
首先，原生家庭對個體的影響不可小覷。原生家庭是個人一生中最早的社會環(huán)境，它對個體的認知、行為和情緒發(fā)展起到至關重要的作用。講座中，主講人強調了父母的教育方式對孩子的影響。父母的教育方式直接影響到孩子的性格和行為習慣的養(yǎng)成。例如，如果父母過于溺愛孩子，孩子可能變得依賴性強，缺乏自理能力；如果父母過于嚴厲，孩子可能變得孤僻、自卑，甚至出現攻擊性。因此，在教育孩子時，父母須思考自己的教育理念和方法，以良好的方式對待孩子，注重培養(yǎng)他們的自立和自信。
其次，建立健康的原生家庭是每個人的責任。在講座中，主講人引導我們思考如何營造一個健康和諧的家庭環(huán)境。首先，父母應該坦誠地與孩子溝通，尊重他們的意見和感受，給予他們發(fā)展的空間。父母之間也應該保持良好的溝通和理解，共同制定家庭規(guī)則和價值觀。其次，建立家庭成員之間的親密關系非常重要。父母應該給予孩子足夠的關愛和關注，建立起深厚的親子關系。同時，夫妻之間也需要保持情感的溝通和互相支持，以共同創(chuàng)造一個溫暖和諧的家庭氛圍。最后，增加家庭成員之間的共同活動時間也可以促進家庭成員之間的關系，例如共同進餐、戶外活動等，將家庭成員緊密地聯(lián)系在一起。
另外，在解決原生家庭中的問題時，主講人提出了一些實用的建議。首先，需要認識到問題的存在，并勇于面對。不要回避問題，而是積極主動地去解決。其次，溝通是解決問題的關鍵。夫妻之間、父母與孩子之間應該保持良好的溝通，分擔和解決問題。同時，也要勇于開展家庭治療，通過專業(yè)的輔導幫助解決家庭中存在的問題。最重要的是，我們要保持樂觀的態(tài)度。人生中難免會遇到各種挫折和困難，但是只有積極向上，以樂觀的態(tài)度去面對，才能有效地解決問題。
通過這場原生家庭講座，我對于原生家庭的影響有了更深刻的認識。原生家庭對個體的發(fā)展有著重要的影響，因此，我們應該重視家庭教育和家庭建設。建立健康的原生家庭是每個人的責任，父母應該用心去關愛和教育孩子，同時夫妻之間也要互相關心和支持。當家庭中存在問題時，我們應該積極去解決，并保持樂觀的態(tài)度。只有這樣，我們才能在一個健康、和諧的家庭中獲得成長和幸福。
怎樣做家庭講座心得體會篇九
第一段：引言（大約200字）。
在現代社會中，原生家庭對個人的成長與發(fā)展起著至關重要的作用。日前，我參加了一場有關原生家庭的講座，讓我對家庭的定義、家庭教育的方式和自身與原生家庭的關系有了更深入的理解。下文將就此進行探討。
第二段：家庭的定義與結構（大約200字）。
在講座中，家庭被定義為一個人生活、成長和發(fā)展的基本單位。家庭是一個由父母和子女組成的微觀社會，是情感交流和心靈寄托的場所。家庭的結構因地域、文化和價值觀的不同而存在差異，但普遍包含父母、子女之間的關系，并且承載著教育與培養(yǎng)下一代的責任。
第三段：家庭教育的方式（大約300字）。
家庭教育是原生家庭的一項重要職責，它對個人的成長影響深遠。在講座中，演講者著重強調了父母應該扮演的角色以及教育的原則。父母在家庭中不僅僅要擔任養(yǎng)育孩子的責任，更重要的是給予他們愛和關懷，培養(yǎng)他們正確的價值觀和行為準則。同時，父母還應該注重自我反省和提升，把握好父母的地位，建立積極、平等的家庭關系。
第四段：自身與原生家庭的關系（大約300字）。
講座中，我開始思考了自身與原生家庭的關系。原生家庭是一個人成長的搖籃，它在我們的心智和認知發(fā)展中扮演著重要角色。無論是我們的性格特點還是行為方式，都受到原生家庭的影響。我開始思考我與父母之間的相處方式和溝通方式，發(fā)現有待改善的地方。通過這次講座，我認識到了父母的理解與支持對個體的成長和自我肯定是非常重要的，同時也鼓勵我更加積極地與父母溝通，共同解決可能存在的問題。
第五段：總結與建議（大約200字）。
通過這次講座，我深刻意識到原生家庭對個體的重要性以及父母扮演的關鍵角色。作為子女，我們要珍惜與父母的交流，學會理解和尊重他們的觀點，同時也要關注自己的情感需求。我們可以通過加強自我成長，提高自己與家人的溝通技巧，為家庭和睦、健康的發(fā)展做出貢獻。同時，社會應該加強對家庭的支持，提供更多的教育資源和機會，幫助家庭實現自我提升和發(fā)展。
在這次講座中，我不僅加深了對原生家庭的理解，更意識到了自身與家庭的關系。家庭對于個體的重要性不可忽視，它是我們成長路上的堅強后盾。通過思考自身與家庭的互動，我將更加努力地加強與父母的溝通，共同創(chuàng)造一個和諧、溫暖的家庭環(huán)境。
怎樣做家庭講座心得體會篇十
家庭是一個人一生中最重要的組成部分，也是一個人成長和發(fā)展的基石。然而，隨著現代社會的快節(jié)奏和忙碌的生活方式，家庭的重要性常常被忽視。為了提升家庭的和諧和親密度，我參加了一場家庭講座并獲益良多。接下來，我將分享我對于這次家庭講座的體會和心得。
第二段：學習家庭溝通的重要性。
在家庭講座中，我學到了家庭溝通的重要性。家庭是一個共同生活的組織，每個成員都擁有自己的想法、情感和需求。然而，我們常常在溝通中忽視了對方的感受，導致了誤解和矛盾的產生。通過這次講座，我意識到了要建立良好的家庭溝通，需要傾聽和尊重每個成員的意見，同時也要表達自己的想法和情感。通過有效的溝通，家庭成員之間的關系變得更加和諧，并能更好地理解和支持彼此。
第三段：學習如何處理沖突和解決問題。
在家庭中，沖突和問題是無法避免的。然而，如何處理這些沖突和解決問題卻是一個關鍵的技巧。在講座中，我學到了一些實用的方法幫助我更好地處理家庭中的沖突。首先，我們要學會保持冷靜和理性，不要情緒化地表達自己的不滿。其次，我們要學會傾聽對方的意見，真正地理解對方的想法和感受。最后，我們要尋找解決問題的方法，而不是簡單地忽視或回避問題。通過這些方法，我相信我能夠更好地解決家庭中出現的問題，并維護家庭的和諧。
第四段：重拾家庭價值觀念。
在現代社會中，家庭價值觀念常常被商業(yè)文化和外界影響所模糊，導致了家庭成員的分離和疏遠。這次家庭講座讓我重新思考和重拾了家庭的價值觀念。家庭是一個小社會，是我們生活的港灣和歸宿。在家庭中，我們可以分享歡樂和快樂，共同面對困難和挑戰(zhàn)。同時，家庭也是傳承和守護價值觀念的重要場所。通過這次講座，我深刻體會到家庭的重要性，并決心要加強和家人的聯(lián)系，共同傳承和踐行我們的家庭價值觀念。
第五段：總結和展望。
通過參加這次家庭講座，我收獲了許多寶貴的經驗和知識。學習家庭溝通的重要性，掌握解決問題的方法以及重新拾回家庭價值觀念，都讓我認識到了家庭的真正意義和重要性。在今后的生活中，我將努力將這些體會和心得運用到家庭中，促進家庭的和諧和健康發(fā)展。我相信，只有擁有和諧的家庭，我們才能夠更好地面對和應對社會中的各種挑戰(zhàn)和困難。讓我們共同努力，為更美好的家庭生活而奮斗！
怎樣做家庭講座心得體會篇十一
第一段：引言（100字）。
備課是教師工作中的重要環(huán)節(jié)，對于教師而言，如何高效備課是必須掌握的技能。近期，我參加了一場備課講座，深受啟發(fā)。在這次講座中，我學到了許多備課的技巧和方法，使我對備課有了更深刻的認識。以下將結合我個人經驗，分享一些備課講座的心得體會。
第二段：認識備課的重要性（200字）。
備課是教師教學的基礎，它直接關系到教學質量的高低。備課不僅需要老師對授課內容有深入的了解，還需要按照學生的實際需求和學習特點進行調整和優(yōu)化。在講座中，講師強調了備課的重要性，他提醒我們要提前預習教材內容，了解學生的學情背景，并設計有針對性的教學活動。只有做到充分準備，才能更好地促進學生的學習效果。
第三段：學到的備課方法和技巧（300字）。
在講座中，講師分享了許多備課方法和技巧，其中最令我印象深刻的是“知識結構圖”和“備課表”。知識結構圖可以幫助教師將知識內容進行分類和整合，明確章節(jié)之間的關聯(lián)和學習重點，有助于教師掌握知識體系的脈絡。而備課表則可以幫助教師將備課工作分解成具體的任務，如教學目標、教學步驟、教學資源等，讓備課過程更加有條不紊。通過這些方法，可以提高備課效率，減少教師的工作負擔。
第四段：備課中遇到的問題和解決方法（300字）。
在實際備課中，我也遇到了一些問題，如教材中的難點知識點和學生的學習困難等。針對這些問題，講師在講座中也給出了一些解決方法。他建議教師要善于利用各種教學資源，如網絡資源、教輔書籍等，來尋找教學的參考和輔助材料。此外，他還鼓勵教師多利用個案教學法和合作學習法等活動，激發(fā)學生的學習興趣和參與度。通過這些方法，我在備課過程中更好地解決了問題，提高了教學質量。
第五段：結尾（200字）。
通過這次備課講座，我認識到備課對于教學的重要性，學到了許多備課的方法和技巧，并在實踐中取得了一定的成效。備課不僅是一項技術活動，更是一種教師對學生負責的表現。通過科學的備課，我們可以更好地促進學生的學習，提高教學效果。我將繼續(xù)努力學習，研究更多備課的方法和技巧，力求提高自己的備課水平，為學生提供更好的教育。同時，我也希望其他教師能夠重視備課工作，不斷提升自己的備課能力，共同推進教育的發(fā)展。
怎樣做家庭講座心得體會篇十二
第一段：引言（約200字）。
在大學生活中，講座是我們獲得新知識、拓寬視野的重要途徑之一。然而，聽講座并不僅僅是坐在教室里聽別人講課。為了充分利用這個學習機會，我們需要積極參與、認真傾聽。下面將從準備、聽講、提問、總結和應用五個方面詳細介紹如何進行講座心得體會。
第二段：準備（約200字）。
在講座前，我們應該提前了解演講者的背景和主題，這樣我們才能夠更好地理解講座的內容。此外，我們還可以針對講座主題自行查找相關資料，以增加我們對主題的了解。在進入講座時，我們要保持一個積極的態(tài)度，做好心理準備，以便更好地接受講座內容。
第三段：聽講（約200字）。
在講座過程中，我們要全神貫注地聽講，不要讓自己的思緒離開。為了更好地集中注意力，我們可以采取一些有效的方法，比如主動思考問題、做筆記、或是與其他聽眾交流分享。同時，我們還要注意聲音的控制，不要喧嘩或打擾其他人。
第四段：提問（約200字）。
聽講座不僅是被動接受信息的過程，我們還應該有話語權，積極提問。通過提問，我們能夠更好地理解和應用所學知識。當然，在提問時，我們要注意問題的準確性和適當性，避免提出無關或冗長的問題。提問也是展示我們主動學習態(tài)度的方式之一。
第五段：總結和應用（約200字）。
講座結束后，我們不僅要對所聽到的內容進行總結，還要思考如何應用到實際生活中。我們可以進行個人反思，回顧自己在講座中的收獲和體會，并找到將所學知識運用到實踐中的途徑。通過總結和應用，我們能夠加深對所學知識的理解和記憶。
結尾（約200字）。
通過以上五個方面的努力和實踐，我們能夠更好地進行講座心得體會。在聽講座的過程中，我們將不再是被動接受者，而是積極參與者和思考者。通過準備、聽講、提問、總結和應用，我們能夠充分利用講座這個學習機會，獲得更多的知識和經驗。最終，我們將在大學生活中不斷成長和進步。
怎樣做家庭講座心得體會篇十三
家庭是我們成長的溫床，是我們一生中最重要的社會單位。為了提升家庭成員的素質和生活質量，我參加了一場關于家庭教育的講座。通過這次講座，我對于家庭教育的重要性有了更深刻的認識，并從中獲得了許多寶貴的經驗和心得。
第二段：講座內容的總結。
這次家庭講座的內容十分豐富，涵蓋了如何培養(yǎng)孩子的自律能力、如何促進家庭成員之間的溝通與理解、家庭中如何建立秩序和規(guī)矩等方面。其中，我特別記住的是講座中提到的“家庭是最重要的學?！?，家長們應該扮演起良師益友的角色，給予孩子正確的指導和啟發(fā)。
第三段：家庭教育的重要性。
從講座中我明白了家庭教育的重要性。在家庭這個小社會中，孩子們從小就形成了一種價值觀和行為方式，這將會對他們的一生產生深遠的影響。良好的家庭教育不僅能夠培養(yǎng)出自律、責任和獨立的孩子，還能培養(yǎng)出具有健康心態(tài)和積極心理素質的家庭成員。
講座中，專家給出了一些建議，來幫助家長更好地實施家庭教育。首先，家長應該時刻保持對孩子的關愛和了解，關注他們的成長需求和問題。其次，家長應該為孩子設定明確的目標和規(guī)矩，并以身作則給予他們正確的行為示范。最后，家長應多與孩子溝通交流，傾聽他們的心聲，理解他們的情感需求。
第五段：心得與收獲。
參加這場家庭講座給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，我了解到家庭教育對于孩子的成長和發(fā)展具有至關重要的作用。其次，我學到了一些小竅門和技巧，如如何給予孩子合理的表揚和獎勵，如何在應對孩子犯錯時保持冷靜和理智等。最重要的是，我明白了作為父母，我們扮演著孩子成長路上的重要角色，家庭是培養(yǎng)孩子良好品質的最佳環(huán)境。
總結。
通過這場家庭講座，我對家庭教育有了更深刻的認識，并且學到了許多實用的方法和技巧。作為家長，我們應該時刻保持對孩子的關愛和了解，關注他們的成長需求和問題，為他們設定明確的目標和規(guī)矩，并以身作則給予他們正確的行為示范。家庭教育不僅能夠培養(yǎng)出自律、責任和獨立的孩子，還能培養(yǎng)出具有健康心態(tài)和積極心理素質的家庭成員。讓我們用心靈的溫暖和真誠，給予家庭教育更多的關注和投入。
怎樣做家庭講座心得體會篇十四
現在講座已經成為了人們獲取知識的常用方式之一，每天許多人都在參加各種類型的講座。但是有些人可能會遇到這樣一個問題：雖然聽了講座，但卻不知道如何學習講座心得體會。為了幫助這些人，今天我想分享一些我自己的學習講座心得的方法和體會。
第二段：學習前的準備工作。
在參加講座前，我們應該做好充分的準備工作。首先，我們應該對講座主題有一定的了解?？梢栽诰W上搜索相關的信息，看看其他人對這個主題的看法，以便更好地理解此次講座的內容。另外，在聽講座前，我們應該騰出足夠的時間，最好早點到達現場。這樣可以避免緊張，也能聆聽其他參加者的觀點，切實地理解此次講座的重要性。
第三段：聽講座的技巧。
學習講座心得的關鍵在于聽講座。聽講座不是簡單地傾聽演講者的話語，而是要學會有意識的聽。首先，我們應該在聽講座時做好筆記，將演講的重點和自己的理解記錄下來，方便日后回顧。其次，我們應該學會提問和回答問題。這樣可以更好的深入到演講者所談的話題中，理解各種思想和理論，并更好地掌握講座內容。
第四段：回顧與總結。
學習講座心得后，我們應該在聽講座后盡早地回顧這些內容?？梢栽诋斕焐踔林v座結束后簡要回顧一下，把演講的重點和自己的理解整理出來。這樣可以加深對演講內容的理解，并且更好的掌握這些觀點。另外，在回顧時，我們還應該完整地閱讀筆記，并檢查我們的理解是否正確。有時演講者的言論可能會給我們造成誤導，因此正確的理解和總結是至關重要的。
第五段：分享與應用。
學習講座心得要踐行的最后一步是將我們從講座中學到的知識和觀點分享給其他人，并嘗試將其應用到現實生活中。分享給其他人不僅可以幫助其他人更好的理解這些知識，還可以增進我們自己對這些知識的理解和印象。應用這些知識到實際生活中，則可以幫助我們更好地成長和發(fā)展，并真正地將它們用于解決現實-world問題。
總之，學習講座心得并非一項簡單的任務。它需要我們有意識、細心、堅持不懈地踐行。通過學習講座、記筆記、回顧、分享和應用，我們可以更好的掌握講座內容，加深對知識的理解和掌握，進一步提升自己的能力，并為個人和社會的發(fā)展做出貢獻。
怎樣做家庭講座心得體會篇十五
10月21、22日我有幸參加了吉林省永吉縣家庭教育專家講座，聆聽了趙剛教授《國際視野下的家庭教育》和崔宇教授關于家庭教育方面的講座，讓我對于我的教育事業(yè)有了更進一步的認識，也對于家庭教育對于孩子成長成才過程中的重要性，有了更深的體會。關于家庭教育的學習讓我真真切切感到家庭教育對于一個孩子成長，成才的重要意義。下面，我就從這次培訓給我的感觸來談談我的一些心得。
一、更新家庭教育觀念，促進學生教育發(fā)展。
先談談家庭教育的現狀。學生良好行為習慣的形成，必須是良好的學校教育與良好的家庭教育密切配合的結果。然而，教師們常常會發(fā)出這樣的感慨——學校辛辛苦苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天。在我們教學實踐中不難發(fā)現，當前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：a、“望子成龍”型。b、“重視分數”型。c、“順其自然”型。究其原因，家庭教育的超現實性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結所在。所謂的“超現實性”，是指家長不能正確、客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對自己的孩子都有一種過高的估價和希望，常常用鄰居、同事、朋友的小孩的優(yōu)點去評判自己孩子的成敗，從而導致心理上的不平衡。
二、學校教育對家庭教育的指導
只有當學校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會收到事半功倍的效果。因此，學校要充分利用家長學校和家訪，全面指導家庭教育。孩子是培養(yǎng)教育的對象，不把孩子當寵物，不要剝奪孩子的權利。賞識孩子所做的一切努力，賞識孩子所取得的點滴進步，甚至要學會賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長永遠是他的后盾。在提高家長認識的基礎上，采取統(tǒng)一的內容，統(tǒng)一的標準來進行教育與評價。學校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。學校和家庭密切配合，以實踐為重點，及時反饋，樹立榜樣，找出差距，從根本上克服“教育靠學校包打天下”的被動局面。
經過兩天的學習，讓我覺得，對于家庭教育，我還有許多知識要學習，但是，從這兩天的講座中，我卻學到了很多，我會將所學到知識應用到實際中，身為母親的我，不僅在學校教育學生，回到家也同樣教育自己的子女，我相信這次家庭教育專家培訓的學習是幾代人都享不盡的充電之旅。
怎樣做家庭講座心得體會篇十六
近日，在我們社區(qū)舉辦了一場關于家庭風水的講座。作為對家庭風水有些興趣的我，決定參加這次講座，希望從中學到一些有用的知識。講座內容豐富，讓我獲益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對家庭風水講座的心得體會。
首先，講座教授了我許多關于家庭風水的基本概念。在我們的生活中，風水被視為影響人們運勢和家庭和諧的重要因素。講座告訴我們，家庭風水可以通過合理布置家具、選擇適宜的裝飾物和關注房屋朝向等方式來實現。我以前對風水只是有一些模糊的概念，參加這次講座使我對風水有了更深入的理解。
其次，在講座中，講師特意提到了家庭風水與家人關系的關聯(lián)。講座內容告訴我們，家庭風水不僅僅是布置家居，更是與家人的相互關系息息相關。一個和睦和諧的家庭可以有助于提升家庭的風水。這一點深深觸動了我。我開始反思自己和家人之間的相處方式，試圖尋找和改變可能存在的問題。
講座的另一大亮點是針對特定房間的風水布局建議。從客廳到臥室，從廚房到浴室，講座詳細介紹了如何根據不同房間的功能來選擇合適的布局。比如，客廳作為家人聚會和交流的場所，需要開闊明亮，而臥室則需要安靜和舒適。講座給了我很多布局和裝飾的靈感，讓我更加深入地了解到每個房間的重要性，以及如何通過布置來提升家庭風水。
講座的最后，講師還分享了一些案例和實踐經驗。這讓我更容易理解抽象的風水概念并將其應用于實踐。講座中有一位聽眾分享了她在家中使用家具顏色和擺設來改善家庭感情的經驗，這令我非常著迷。我意識到家庭風水不僅僅是一門理論，更是要結合實際操作才能真正起到作用。通過這些案例，我學到了如何運用所學知識，讓家庭成員能更加和諧地相處。
綜上所述，這次家庭風水講座給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考。我對家庭風水的理解不再停留在表面，而是更加深入和全面。我了解到了家庭風水與家人關系的密切關聯(lián)，也掌握了一些如何布置家居和實踐家庭風水的技巧。這次講座真正讓我認識到，家庭風水不僅僅關乎物理環(huán)境的布置，更關乎家人之間的相處和關系。我相信，通過運用所學的知識，我能夠在我的家庭中創(chuàng)造一個更加和諧幸福的氛圍。
怎樣做家庭講座心得體會篇十七
2015年10月19日下午2點半，在我們東江
小學
本校區(qū)，劉老師給我們七星區(qū)的青年老師們開展了一次以“如何編寫教案”的講座。講座內容就是教我們
什么
才是備課，什么才是寫教案，如何寫教案，怎么用我們的教案等問題，短短的兩小時里，我覺得收獲很多，對相應的知識和內容我也做了詳細的筆記，希望能學到更多教學方面的知識。
首先劉老師提出：“為什么要寫教案”。提出這個問題后，我想了想，確實我每天在寫教案，好像已經忘記這是為自己的教學準備而寫，而不學校布置我們的作業(yè)。寫教案，是在認真?zhèn)湔n、研究教材、學生和環(huán)境等的基礎上，進行規(guī)劃課堂教學的活動，是一個動態(tài)的、持續(xù)創(chuàng)造的過程。
再來，我印象深刻的還有：“教案的意義”，我又開始思考，意義是什么，寫教案的意義到底是什么?1.是教學活動的依據2、寫好教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件 3.有利于教學水平的提高 。就是這么簡單，但是往往我們在寫教案時卻忘記了教案真正的意義。
“編寫教案應以課程教學大綱為依據，在深入鉆研教材，了解學生基本情況的基礎上，根據每門課程的內容和特點，充分發(fā)揮教師個性、特點和才華，編寫出具有自身特色的教案?！眲⒗蠋熤v到這里，我想到我們的現狀只是一味的找書籍網絡做參考，把教案當成任務來做，教案是一套，上課又是一套。這樣就失去我們寫教案備課的意義了。
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能將故事講給別人聽。
2、學會本課生字新詞。
3、理解課文含義深刻的句子，探究狐貍的心理。
4、通過
學習
，學生能正確面對成長中遇到的困難與挫折。
劉老師和我們分析編寫這個教案的老師教學目標一、二的定位是很準確的，但是目標三、四就錯位了。這個寓言故事，在目標一、二的基礎上，我們只要求學生能從故事當中受到教益即可。不要把課堂變成狐貍的批斗會，也不要把語文課變成品德教育課。要是不說，我們也會常常犯這樣的錯誤，教學的`目標定的太深、太廣、太偏。把語文課變的復雜化，像這樣的寓言課只要學生明白為人處事的道理就行了。
最后講到了教學反思，“反思，實質上是思考著把自身行為當作對象，進行監(jiān)測、分析、研究、評價的一種高級思維活動。教學反思，是教師借助行動研究，不斷探討與解決教學目的、教學工具和自身方面的問題，不斷提升教學實踐的合理性，使自己成為專家型教師的一種方式和途徑。”教學反思我們往往不太重視，認為課后寫上兩句就是反思，寫的和課堂反映的問題不一樣，其實反思就該這堂課下來馬上寫，寫這節(jié)課上下來的問題，寫我們教案和實際課堂教學的差異之處，寫寫學生對這堂課的反映，和自己明顯感覺的教學疑惑和困難。這次講座結束，我記錄了很多東西，有些我還需要時間慢慢去理解去學習，總之我會“吾日三省吾身”，努力把自己的課備好，教案寫好，教學的第一步就做好，多總結，多學習我相信，后面的問題就能迎刃而解了。
怎樣做家庭講座心得體會篇十八
備課是教師工作中重要的一環(huán)，良好的備課能夠確保課堂教學的順利進行。我最近參加了一場備課講座，與老師們分享備課的經驗和技巧。在此，我愿意與大家分享一下我對這次備課講座的心得體會。希望這些經驗和技巧能夠對大家在備課過程中起到一些幫助。
首先，在備課之前，我們需要對教材進行全面的了解和研究。在講座中，老師們強調了教材的重要性，并給出了幾個實用的方法來研讀教材。其中最重要的一點是，要通過閱讀和整理教材的內容，理清學生需要學習的知識點和技能，并且將其分解為適當的步驟。這樣做的目的是為了幫助我們深入理解教材，針對不同的學生需求做出個性化的教學準備。
其次，在備課過程中，我們需要制定合理的教學目標。講座中提到了教學目標對于備課的重要性。我們要清楚自己要教什么，學生需要學什么，以及學生在課堂結束時應該達到的目標是什么。教學目標的制定需要清晰明了，并且要知道如何去評估學生的學習成果。只有這樣，在備課過程中我們才能夠有針對性地制定教學方案，提供具體而有價值的學習內容。
第三，在備課過程中，我們需要利用不同的教學資源。在講座中，老師們提到了許多有關如何尋找、評估和應用不同教學資源的方法。一種方法是利用互聯(lián)網來搜索適用的教學資源，如教學視頻、電子書籍或大型線上課程。另一種方法是積極利用學校教育資源，如圖書館、實驗室或其他專業(yè)設備。同時，我們還可以尋求同事們的幫助，分享他們的備課經驗和資源?？傊枚喾N不同的教學資源可以豐富課堂教學內容，激發(fā)學生的學習興趣。
第四，在備課過程中，我們需要選用適當的教學方法和策略。講座中提到了一些有效的教學方法和策略，如小組合作學習、問題解決和案例分析。這些方法和策略可以幫助我們更好地激發(fā)學生的學習興趣，促進他們的自主學習和思考能力。在選擇教學方法和策略時，我們要根據學生的實際情況和需求來進行調整和改進。此外，我們還要不斷回顧和反思自己的教學實踐，以便在下次備課時做出更好的選擇。
最后，在備課過程中，我們需要將學生的特點和需求置于首位。講座中，老師們強調了教學的學生中心理念。我們要盡可能地了解學生的學習特點和需求，關注他們的學習進展和困難，并針對不同學生做出相應的教學安排。我們可以通過與學生互動、評估和診斷來深入了解學生的學習狀況，并根據他們的不同需求提供個性化的教學指導。只有這樣，我們才能夠真正做到因材施教，提高教學效果。
總之，在這次備課講座中，我深刻認識到了備課的重要性以及備課過程中的一些關鍵要素。通過全面了解教材、制定合理的教學目標、利用不同的教學資源、選用適當的教學方法和策略，并且將學生的特點和需求置于首位，我們能夠更好地準備教學，提高教學效果。希望這些心得體會能夠給大家在備課過程中提供一些幫助和啟示。
怎樣做家庭講座心得體會篇十九
人生中最重要的一種關系就是家庭關系。作為一個家庭的成員，我們需要不斷地學習和成長，以適應家庭的變化和發(fā)展。為了增進家庭成員之間的理解和溝通，我參加了一場關于家庭講座，以下是我對這次講座的心得體會。
第一段：介紹背景和目的。
這次家庭講座是由我們社區(qū)的家庭教育中心主辦的。講座的主題是“建立和諧的家庭關系”。我參加這次講座的目的是希望能夠學到一些提升家庭關系的技巧，解決家庭中存在的一些問題，提高家庭成員之間的相互理解和支持。
第二段：講座內容和感受。
這次講座的內容非常豐富和實用。首先，講座講師介紹了家庭關系的重要性，以及如何通過溝通和理解來建立和諧的家庭關系。講座講師還分享了一些家庭沖突解決的技巧，包括避免爭吵的策略、傾聽和表達的重要性等。聽完這些內容，我深感家庭的和諧取決于每個家庭成員的付出和努力，需要大家共同參與和理解。
第三段：學到的技巧和改進。
通過這次講座，我學到了很多有關改善家庭關系的技巧和方法。其中一個重要的技巧是傾聽。在家庭中，我們經常只關注自己的意愿和需要，而忽略了其他家庭成員的感受和想法。通過傾聽他人的意見和想法，我們能夠更好地理解對方，從而減少誤解和沖突。同時，我也意識到我在家庭中的角色和責任。作為家庭的一員，我應該承擔起積極參與和負責任的角色，為家庭的和諧付出努力。
第四段：對家庭關系的新認識。
通過這次講座，我對家庭關系有了更深刻的認識。我認識到家庭關系需要不斷地建立和維護，需要每個家庭成員的共同努力。我意識到家庭關系是一個相互作用的過程，需要每個人都能夠主動地表達自己的需求和關心他人的需求。只有當每個人都能夠坦誠地表達自己的想法和感受，并且傾聽他人的意見時，才能夠建立起和諧的家庭關系。
第五段：總結和展望。
通過參加這次家庭講座，我對家庭關系有了更深入的了解，并且學到了一些實用的技巧和方法。我相信，只要每個家庭成員都能夠積極參與和努力，我們的家庭關系一定會更加和諧和溫馨。我決定將所學到的知識應用到實際生活中，和家人一起創(chuàng)建一個和諧的家庭。我也希望能夠參加更多類似的講座，進一步提升自己的家庭關系技巧和理解。
通過這次家庭講座，我認識到家庭關系的重要性，并且學到了一些實用的技巧和方法來改善家庭關系。我相信，只有通過家庭成員之間的積極參與和努力，我們才能夠建立和諧的家庭關系。
怎樣做家庭講座心得體會篇二十
孩子的成長應該是立體的、多方位的'、多能力的成長，對孩子的教育也應是立體、全方位式的教育，僅僅依賴學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術，又是一項異常復雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調動孩子的積極性，讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)。“望子成龍，盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關系，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我懂事的女兒一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛，也增強了她對父母的信任感，所以我們家長都應該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。
父母要放下高高在上的姿態(tài)，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙、再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么有趣的事嗎？上課時你對自已的表現滿意嗎？今天你的笑臉又增加了嗎？每當我這樣問女兒的時候，她總是十分興奮的向我匯報一切，當她說出自已對事情的看法時，我也會尊重她的意見，與她商量辦，給了她足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術，也是一種學問。
當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學習上我常鼓勵女兒說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，老爸好佩服你啊，她一聽就很高興，而且還調動了她的學習積極性，當她遇到困難時，我不斷地給她打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染她，也達到了品德教育的目的。
在實踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我調控，自我改造，實現主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應能力，誰的適應能力強，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁向成功的彼岸。
寬容是一道美麗的風景，能夠寬容和忍讓別人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內心。用關懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。
申辯也是一種權利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。
怎樣做家庭講座心得體會篇一
隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網的普及，越來越多的人開始通過錄屏講座的方式來分享知識和經驗。這種方式既方便了演講者，也給觀眾提供了交流學習的機會。然而，要想讓一場錄屏講座達到預期效果，除了仔細準備內容，還需要掌握一些錄屏技巧和講座心得。在過去的一年里，我參與了多次錄屏講座的制作，以下是我對這方面的一些心得體會。
首先，準備工作非常關鍵。在錄屏講座之前，要對內容進行詳細的規(guī)劃和整理。明確自己的主題，確定要講述的重點和要傳達的信息。在準備過程中，要充分考慮觀眾的背景和需求，以便在演講中更好地滿足他們的期望。另外，還要適時準備好所需的PPT或其他輔助工具，并確保他們的可靠性。只有充分準備，才能有更好的表現和交流效果。
其次，在錄制過程中要注意語言表達和節(jié)奏。語言是交流的基礎，選擇合適的措辭和口吻對于傳達信息非常重要。要盡量避免使用過于專業(yè)的術語，保持語言的通俗易懂性。此外，要注重語速和節(jié)奏的掌握，過快或過慢都會影響到觀眾的理解和接受。在演講之前可以進行一些練習，熟悉自己的語言表達能力，并在演講時注意時刻關注觀眾的反饋，及時調整自己的講述方式。
第三，利用多媒體資源豐富演講效果。在錄屏講座中，除了語言文字的表達外，多媒體資源也可以起到很大的輔助作用。可以利用PPT、視頻、圖片等來展示示例、圖表、案例分析等內容，使觀眾更加直觀地理解和接受。而且，多媒體資源可以增加講座的趣味性和吸引力，提高觀眾的參與度和留存率。當然，使用多媒體資源時要注意選擇適當的方式和數量，避免信息過載導致觀眾的困擾和疲勞。
第四，交流互動是講座中的重要環(huán)節(jié)。雖然錄屏講座與面對面的交流方式不同，但仍然可以通過其他方式來實現交流互動?？梢岳昧奶焓摇⒘粞园宓裙ぞ吲c觀眾進行實時互動，答疑解惑，引導思考，甚至進行小測驗等形式，以增加觀眾的參與感和學習效果。交流互動不僅可以豐富講座的形式，還可以增加講座的影響力和傳播力。
最后，講座的回顧和總結對于深化學習效果很重要。對于錄屏講座而言，觀眾無法像現場聽講一樣可以隨時提問和交流。因此，講座的回顧和總結環(huán)節(jié)顯得尤為重要。可以在講座結束后將主要知識點進行整理和總結，以便觀眾復習和鞏固。另外，還可以向觀眾提供反饋渠道，鼓勵他們在學習過程中有任何問題時可以向自己咨詢。這樣不僅可以加強與觀眾的聯(lián)系，也可以從觀眾的反饋中得到更多的改進意見。
通過參與錄屏講座的制作和觀眾的反饋，我深刻體會到了準備工作的重要性，語言表達和節(jié)奏的掌握技巧，多媒體資源的應用技巧，交流互動的有效方式，以及講座的回顧和總結的重要性。這些經驗對于提高錄屏講座的質量和效果至關重要。在今后的學習和實踐中，我將繼續(xù)加強自己的能力，不斷探索和創(chuàng)新，提升自己的錄屏講座水平，為更多人提供優(yōu)質的學習資源和經驗分享。
怎樣做家庭講座心得體會篇二
這次報告會讓我學到很多，內心深處受到很大震撼，作為家長，是孩子的第一位老師，身體力行，為孩子樹立榜樣。
首先，在家庭內部，從大人做起，不斷加強學習，與孩子勤溝通多交流，運用發(fā)生在身邊的具體事例，讓孩子建立正確的是非觀念，明確“上學”是為了什么？樹立正確的人生觀。
其次，要每時每刻看到孩子身上的優(yōu)點。如：學習知道努力，善于助人為樂，孝順長輩，懂禮貌等并給予肯定和表揚。對于他的脾氣有點急，指出它的不好處和影響與人相處的危害性，讓能接受并認可，使他不斷提高認識，健康成長，快樂生活。
第三，孩子需要自由的空間，需要理解，對孩子的奮斗目標，家長給予肯定并關注孩子的發(fā)展方向，適當給予建議和指引，真正地做到“家長好好學習，孩子天天向上”。
第四，培養(yǎng)孩子的自立能力，在能夠做簡單的飯，洗簡單的衣服的基礎上，擴大學習生活技能范圍，盡快達到不用父母就能生活自理、自立，直至將來不依賴父母經濟而獨立生活。
最后，非常感謝校領導和老師給我們家長這次學習的機會，以后再關注孩子身體健康成長的同時更注重孩子的心靈成長，身心健康、快樂。
作為一名小學六年級的學生家長，我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬家庭講座入千家萬戶，十萬學生家長科學教子家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式。此次活動的開展極大地調動了千萬學生家長科學教子的積極和熱情，解救了千萬家庭在教育子女方面的困惑和疑慮，從根本上改變了過去盲目教子，無根可究的家庭教育誤區(qū)。對今后形成社會教育、家庭教育、和學校教育三位一體的有效循環(huán)奠定扎實基礎，，對提高教育教學水平和人口素質具有重大意義。下面我就此次活動中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學教子方案談幾點感受。
（一）科學教子要從理論上升到實踐需要社會環(huán)境提供科學教子的教育平臺的長期有效支持，更需要廣大學生家長的積極努力。
市委市政府組織此次活動體現了社會對廣大青少年教育的關注。而此次活的長期有效開展是廣大學生家長的迫切愿望?；顒尤缒艹种院?，長期有效的開展必將帶動廣大家長科學教子的積極和熱情，為“合格家長代證上崗”打下堅實基礎。有了社會的長期有效教育機制支持加上家長積極配合理論聯(lián)系實際必將能夠把科學教子活動綿延推廣，最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質。
（二）由于傳統(tǒng)的教育體制過于注重知識教育，新科學教育理念全面提高孩子全方位素質，我們作為家長要敢于接受新思想新觀念，把新科學教育體系發(fā)揚光大。成為子女成才的有力武器。
非常高興新教育體系把激活孩子思考力、判斷力做為重要議題宣講教育，為提高學生獨立生存能力奠定良好基礎。家長要從真正尊重孩子的想法開始，鼓勵孩子敢于思考、表達，學會傾聽孩子心聲，給孩子更多參考意見而不是命令與指責；要經常予以孩子肯定和贊美；給孩子自由活動空間而不是盲目求成死抓死管；要寬容愛護孩子，對待孩子犯下的錯誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導；要讓孩子放飛自己的理想，充分相信并鼓勵孩子為完成自己理想而奮斗。這些先進理念和方法增強了廣大家長對科學教子的信心和勇氣。我們相信遵巡有效科學的教子觀念并切實有效的貫徹執(zhí)行，每一位家長都能成為合格家長持證上崗。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才，成為社會棟梁！
最后，祝愿百萬家庭講座入千家萬戶，十萬學生家長科學教子活動圓滿成功，并恭祝我們的祖國花朵在社會教育學校教育和家庭科學教育的共同哺育下茁壯成長早日成為祖國棟梁！
在xx老師的邀請下，有幸到國際飯店聽“知心姐姐”講座，感觸頗深，這場講座對我們家長來說是非常及時的，為我們培養(yǎng)、教育孩子提供了方向。
講座從專家與家長互動開始，家長寫出孩子的十個優(yōu)點……隨后專家結合生動事例，娓娓道來，為我們指點科學教子迷津。報告中我不止一次地被打動心靈，反思自己的教育方式。
專家讓我明白了忽視心靈成長是家長教育中最大的誤區(qū)。她告訴我們這些家長，教育的真正目標是孩子的綜合素質的提高，讓孩子在做人做事上能過關，不能把關注的眼光更多的集中在在分數上。專家在講座上讓我們明白了孩子的心靈成長需要均衡的營養(yǎng)。給孩子肯定的評價，讓孩子樹立自信心，在這一點上我還做得不夠。專家在講座上再三的向我們強調要讓孩子吃點苦，提高耐挫折的能力。好的心理素質是在平時的吃苦過程中磨練出來的，吃苦的過程中孩子體會到了生活的艱難，感受到了父母的不易。過分地溺愛，過分地保護，不能夠讓孩子健康地成長，只會教會孩子冷漠，只知道索取而不知道回報。吃點苦能夠提高孩子的耐挫能力，能讓孩子學會感恩，讓孩子有一顆善良的心，也提高了孩子的各方面的綜合能力。
我們家長渴求專家的引領和啟迪，很感謝學校給我們家長這個機會，希望以后多一些類似活動。
怎樣做家庭講座心得體會篇三
近期，我參加了一場以“家庭教堂”為主題的講座，該講座給我留下了深刻的印象。在此，我愿意分享我對于家庭教堂講座的心得體會。
首先，家庭教堂講座使我認識到了家庭的重要性。我們常常忽視家庭對我們的影響，認為朋友、同學或者社會的影響更重要。然而，在這次講座中，我了解到家庭是培養(yǎng)一個人品質與價值觀的根基。家庭成員之間的相互支持與理解能夠給予我們安全感，并塑造我們的人格。因此，我們應該珍惜與關愛家庭，不斷努力為家人創(chuàng)造一個和諧溫暖的環(huán)境。
其次，家庭教堂講座讓我明白到了溝通的重要性。在現代社會中，由于各種原因，家庭成員之間的溝通變得越來越少。而這種缺失的溝通導致了家庭關系的緊張和不穩(wěn)定。在講座中，我們得知留言、親自溝通、共進晚餐等方法都能夠增進親密關系。這些建議勾起了我對家庭溝通的重視，并啟發(fā)了我關注家庭溝通并親自去行動。
第三，家庭教堂講座為我提供了一些建設性的家庭互動活動。講座中，講師提到了一些適合全家參與的活動，如戶外運動、游戲晚會和健康飲食等。這些活動既能促進家庭成員之間的互動，又能夠增強家庭成員的身心健康。通過這些活動，我們可以更好地了解彼此，并提高家庭的凝聚力和幸福感。
第四，家庭教堂講座提醒我要時刻珍惜家庭。在現代社會快節(jié)奏的生活中，我們往往對家庭成員的付出和愛意識不到，并常常陷入追逐物質和功利的怪圈中。然而，這次講座使我深刻地認識到，家庭是無價的。作為一個家庭成員，我們應該珍惜時光，時刻都要抱著感恩和愛心，關心家人，并為家庭的幸福做出努力。
最后，家庭教堂講座讓我相信了愛的力量。在家庭教堂的講座中，我們了解到愛是家庭和諧的基石，愛是一切問題的解決方案。通過相互的寬容、理解和關愛，我們可以化解矛盾與沖突，營造和諧的家庭氛圍。在講座的啟發(fā)下，我將更加關注家人的需要，并時刻用愛心去對待家人。
總之，家庭教堂講座給我留下了深刻的印象。通過這次講座，我認識到了家庭的重要性，溝通的重要性，以及愛的力量。這些心得體會將使我在今后的生活中更加關注家庭、注重溝通、珍惜時光、傳遞愛意。希望我能夠將這些體會運用到現實生活中，為我的家庭帶來更多的和諧和幸福。
怎樣做家庭講座心得體會篇四
周四受邀參加了xx縣xx小學杜主任主講的《家庭教育》專題講座，杜老師圍繞“用心呵護，培養(yǎng)孩子的良好習慣”這個主題，深入簡出的闡述了孩子學習、日常行為習慣和安全教育等方面的內容。聽完了杜老師的講座，作為家長的我感觸頗多，在孩子到學校的這段時間里，孩子學到了很多知識，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關愛和教誨，也離不開學校給家長的培訓。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：
以后我們對待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。
按各科的教學目標引導孩子，使孩子樂于學習，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣以及安全意識。教會孩子認真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識?？炜鞓窐返纳?、學習，做一個品學兼優(yōu)的好學生，為以后成功的人生打下堅實的基礎。
在完成家庭學業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個全面發(fā)展的孩子。
尤其是班主任的溝通，對于一個一年級的學生來說，他還不具備自學能力，憑借著的是個人的興趣愛好接受教育。孩子大部分時間在學校里，只有時刻保持與學校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學校和家長的努力，讓孩子快樂的接受教育。
良好的學習環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨立學習、獨立思考的能力；有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進父母與孩子心靈的溝通。
一個人命運的好壞，取決于一個人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時期，多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學校、社會等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
怎樣做家庭講座心得體會篇五
我是120班曹媽媽，非常幸運涵子能進入涌泉小學就讀，遇到了優(yōu)秀的校長，優(yōu)秀的郭老師，優(yōu)秀的教師團隊。“幸福涌泉、幸福成長。文化引領，營造幸福校園和諧氛圍。團隊合作，助推幸福教師隊伍建設。立德樹人，確保學生幸福全面發(fā)展。生本建設，實現幸福課堂自主高效”。這是學校給予孩子們的，借此次課后心得體會，向關心我們孩子成長的全體涌泉老師們，表示忠心的感謝。
我不是稱職的家長，有很多方面做得很糟糕，因此孩子目前的表現也是平平，對于孩子出現問題后總是束手無策，試圖請教表現優(yōu)秀的學生家長，但似乎都會表現出同樣的困惑，直到3月30日上完朱女士的公益講座第一講“家庭教育七把刀”后，才算是找到真正原因，做了一次深刻反省。
朱女士就當前家庭教育存在的諸多問題，圍繞家庭教育七把刀--“嘮叨、比較、打罵、忽略、懷疑、諷刺、溺愛”這七個方面展開教育。針對這些問題，朱女士列舉了大量的事例，與我們互動交流，讓我明白在家庭教育中與孩子形成良好的溝通是非常重要的，提高了我對家庭教育的重視，用良好心態(tài)、理性方法去處理問題，不斷學習、提高自身素養(yǎng)，學做優(yōu)秀父母，培養(yǎng)卓越孩子，和孩子共同成長。再一次感謝涌泉小學金鐘校長為我們家長提供了這次學習機會和交流平臺。
在未上這堂課之前，涵子經常因為一此小事被我批評，有時還會動手打她，慢慢感覺她學會了很多譴責。常說家長是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境的好壞，直接影響她能否健康成長，做為家長的我遇事之后總是無法控制情緒，嘮叨、比較、打罵、忽略被我體現的淋漓盡致。心理學家講：孩子生活在敵視中，便學會好斗;生活在鼓勵中，便學會自信;生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人;生活在友誼中，就會覺得生活在一個美好的世界。孩子成長的同時家長也需要成長，平常心對待每一次小孩出現的問題，這幾天自己慢慢改變了許多，時刻提醒自已能不打就不打，能不罵就不罵，慢慢學會用良好的心態(tài)和理性方法去面對面溝通，效果還真不錯。
當看到涵子的成績時，我會問學習成績好的學生在校的表現，查看班集微信群里學習表現，再讓她看看自己的表現。同時我會更多的去找原因，作為家長，我是不是做到了對孩子的學習認真負責了?有沒有因為某個時間段很忙而放松了對孩子的學習?成績不好有很多原因。我會羨慕學習成績好表現好的孩子，但是她們的父母在背后一定付出比我們多幾倍心血和汗水。你對孩子今天的家庭作業(yè)檢查應付了，他明天就學會了應付功課。你今天應付了孩子的學習，明天他會用很差的成績應付你。因此作為家長的我，時刻提醒給孩子做好表率。
信息時代的發(fā)展，手機真得讓我們忽略了孩子成長的每一個重要時刻，孩子什么時間該做作業(yè)，什么時間該去玩樂，知識掌握情況，和同學的交往情況，孩子的興趣以及各項表現，這些都做到心中有數了嗎？深刻反省自己，從今日起放下手機，多點時間與孩子學習，游戲，培養(yǎng)從自己的行為習慣做起，克服煩躁、糾正粗心大意的習慣，生活按時作息，自己的事自己做，不以自我為中心，經得起批評與挫折，鼓勵孩子多參加學校舉辦的各種活動，增強集體榮譽感和團隊協(xié)作精神。只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂！
每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，大人也一樣，對于孩子的貪玩之后不能一味指責，而是鼓勵她快些把手頭的作業(yè)完成，才有更多的時間去做自己喜歡做的事，要不定時的檢查作業(yè)，讓孩子知道我們時刻關注著她。溺愛對我這種家長應該不會有，愛涵子我做到了適當，合理，跟她的交流我一向是平等對待，不輕易滿足要求，時常避免隔代溺愛，時刻陪養(yǎng)她的自理能力，這點最值得我驕傲。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教最重要的任務。我相信，只要我能做到以上，有我的陪伴，有老師的科學指導,涵子一定會健康成長，她將會是我們的驕傲！愿我與校攜手，共同托起明天的太陽！
怎樣做家庭講座心得體會篇六
x月x日下午，在xx參加了以“提高家庭教育水平、更好地關注孩子健康成長”為主題的家庭教育座談會后，我深有感觸。
根據這次報告精神，結合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經過認真的反思，在今后的家庭教育中我會注重以下幾個方面：
家庭環(huán)境對孩子的成長至關重要。由于我們雙方從事的工作性質，不能抽出很多時間陪伴孩子，孩子從上托兒所開始就在學校全托，現在一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴母型經常出現一些不必要的爭吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺，也導致學習成績上不去，這一教訓是極為深刻的，也是無法彌補的。教育最大的特點是不可逆轉性。對此，現在我們得做到及時的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對方，解除相互間的誤解，多抽出時間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造一個幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。
首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活習慣。好的習慣使人終身受益。
在對待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學會處理一些基本的事務，不要因為孩子小，就認為他的意見可以不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會出現心理問題。不把孩子當回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關系。在現階段，孩子的人際關系主要是伙伴關系。良好的同伴關系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關重要。同時要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學會寬容和。
要強化自立教育。讓孩子學會自已的事情自已做，從小樹立“吃苦”的精神，學會生活自理，懂得生活的艱辛，因此，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應對挫折的能力?？梢詮囊恍┬∈伦銎穑热?，對孩子的要求先不要急于答應，要讓孩子在“逆境”中成長。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。這本身就是熱愛生活的表現，可以促進孩子積極向上的心理發(fā)展，也是提高綜合素質的重要途徑。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣，特別是讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子“深讀”的習慣。
由于我的專業(yè)知識有限，以上這些體會非常浮淺，本人建議，由學校通過家長學校這個平臺，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長的家庭教育水平，配合好學校的教學工作實現協(xié)調持續(xù)發(fā)展。
怎樣做家庭講座心得體會篇七
我想，孩子的教育于每個家庭而言都是重中之重，每個家庭對孩子成長的關注程度也是不言而喻的，只是我們是怎樣關注的？我們關注的方向是什么？我們該怎樣去教育我們的孩子？該怎樣引導我們的孩子？讓她們的人生能朝著正確、積極的方向走下去。這是我的一個困惑，我相信也是很多家長的困惑。11月的第三個周未，我有幸在青園小學的陽春廳聽到了曹萍教授有關家庭教育的講座，本人受益匪淺。
曹萍教授首先講到愛的能力，我是這樣理解的，在親子關系中，父母和孩子的愛是互相的，而且要讓雙方都感受得到，只在雙方感受到了對方的愛時，才能說明愛的表達方式是正確的。在孩子的成長過程中孩子必須具備這個給予愛和感受愛的能力，他的人生才會完整。而生活中我們往往忽略了這一點。常常是父母為了給孩子創(chuàng)造更好的條件而辛苦賺錢，而孩子卻常常抱怨這不如意那不如意，對父母的辛苦卻視而不見；父母下班回到家里，忙家務做飯，而孩子卻還嫌飯菜不好吃，挑肥撿瘦的；父母把吃的留給他，最后演變到好吃的東西就只能是他吃，別人吃了就不行。為什么會這樣，曹萍老師說這是錯誤的表達愛的方式造成的，這樣的解釋讓我豁然開朗。我想我們給孩子愛沒有錯，孩子們也沒有錯，但一定要讓她感受到那是我們在愛她，同時也要給她愛我們的機會。所以親子關系中溝通和表達的方式是最重要的。
在講座過程中曹教授還講到了小學生習慣的培養(yǎng)：聽、說、寫，勞動，思考。對我們家的小家伙，尤其那個寫字，我真的是很頭痛。我覺得她對這個橡皮擦的依賴已經到了不可救藥的地步了，只要下筆，寫不到幾個字就要擦一下，好象已經形成習慣了。既耽誤時間，作業(yè)本又不夠清潔，而且書桌也總是很臟。曹萍教授說的這個“落筆就對”，我想應該可以給她進行一點這方面的單項訓練。
勞動可以培養(yǎng)一個人的責任意識。這點我深有感觸。我們家的小家伙，每到周末就最愛睡懶覺了，睡到十點不叫還起不來。記得有個周末，大概是11月13日吧，那天我正好有點事脫不開身，她爬起來就直嚷餓，沒辦法，我說那你自已去買吧，她興奮得跳起來，還做一個“耶”的手勢就跑著出去了。她走了之后我跟在后面看著她過馬路，她小心翼翼的左邊看看，再右邊看看，然后慢慢的走，當走到馬路對面邊上的時候才飛也似的跑了。我這才放心的回家，不一會兒，她就神氣的提著幾個包子回來了，自已高高興興的在那里吃呢，還興奮的說：“今天運氣真好，一到馬路邊兩邊都沒車，馬上就過去了，沒耽誤一點時間”。接下來的幾個周末，每次8點多鐘，我們大人都還沒起床，她就趕緊爬起來去買早餐，這幾周以來都是這樣堅持的，她再沒有睡過懶覺。
曹教授所說的孩子被肯定就會有自信，其實就是通常所說的賞識教育，但在生活中很多失敗的例子，比如孩子經受不起挫折等。這就是曹教授所說的一個“度”的把握。而且不管是批評還是表揚都應該有家長的表達智慧在里面的，一個表達的邏輯層次，只有和孩子站在同一個層次去說話，溝通才會有效。
曹教授講了很多，也講得很具體，其實從她的智慧里，我學到得不是具體的方法，我感受到的更多的是一種對父母的教育。家庭氛圍對孩子的影響，父母價值觀對孩子的影響，周圍人們的行為對孩子的影響等。父母更重要的是一種榜樣的作用，我想孩子的人生不是教育出來的，是她自已走出來的，在這個人生道路上，他該怎么選擇，取決于她所受到的影響。也讓我想起了道德經里有一句話：“一動分陰陽”，雖然說的是世界萬物，但用在親子關系上的意思就是說，成人的每一個舉動，每一句話都會在孩子身上產生正反兩面的結果，如果這個行為所產生的是好的結果，那對孩子所產生的就是一種正面的引導，一種成材的教育。如果所產生的反應是負面的，那么這種行為對孩子而言就是一種負面的引導，對她的人生就是一種破壞。相信家長們都深有同感，如果父母太嚴格，太霸道，孩子就會撒謊，而撒了謊，父母又會更嚴厲的批評，最后導致了孩子的叛逆。所以說孩子有問題，家長應該多在自身上找找原因，而不要過多的責怪孩子。所以說我們的教育是從有了孩子開始的，因為孩子是我們的一面鏡子。在此用一句話告誡自已：“教育自已，反思自已，然后影響孩子”。
非常感謝能聽到曹教授的講座，生動的語言，廣博的學識，給了我很大的影響。我雖然還不能完全透徹的領司她其中的精髓，為了孩子的積極向上，為了孩子的幸福人生，我、我們一定會繼續(xù)努力的。
怎樣做家庭講座心得體會篇八
原生家庭是每個人成長過程中最早的社會環(huán)境，對個體的成長發(fā)展有著深遠的影響。為了深入了解原生家庭對個體的影響，近日我參加了一場原生家庭講座。通過聽講座，我對于原生家庭的影響、如何建立健康的原生家庭以及如何解決原生家庭中的問題有了更深入的認識和理解。
首先，原生家庭對個體的影響不可小覷。原生家庭是個人一生中最早的社會環(huán)境，它對個體的認知、行為和情緒發(fā)展起到至關重要的作用。講座中，主講人強調了父母的教育方式對孩子的影響。父母的教育方式直接影響到孩子的性格和行為習慣的養(yǎng)成。例如，如果父母過于溺愛孩子，孩子可能變得依賴性強，缺乏自理能力；如果父母過于嚴厲，孩子可能變得孤僻、自卑，甚至出現攻擊性。因此，在教育孩子時，父母須思考自己的教育理念和方法，以良好的方式對待孩子，注重培養(yǎng)他們的自立和自信。
其次，建立健康的原生家庭是每個人的責任。在講座中，主講人引導我們思考如何營造一個健康和諧的家庭環(huán)境。首先，父母應該坦誠地與孩子溝通，尊重他們的意見和感受，給予他們發(fā)展的空間。父母之間也應該保持良好的溝通和理解，共同制定家庭規(guī)則和價值觀。其次，建立家庭成員之間的親密關系非常重要。父母應該給予孩子足夠的關愛和關注，建立起深厚的親子關系。同時，夫妻之間也需要保持情感的溝通和互相支持，以共同創(chuàng)造一個溫暖和諧的家庭氛圍。最后，增加家庭成員之間的共同活動時間也可以促進家庭成員之間的關系，例如共同進餐、戶外活動等，將家庭成員緊密地聯(lián)系在一起。
另外，在解決原生家庭中的問題時，主講人提出了一些實用的建議。首先，需要認識到問題的存在，并勇于面對。不要回避問題，而是積極主動地去解決。其次，溝通是解決問題的關鍵。夫妻之間、父母與孩子之間應該保持良好的溝通，分擔和解決問題。同時，也要勇于開展家庭治療，通過專業(yè)的輔導幫助解決家庭中存在的問題。最重要的是，我們要保持樂觀的態(tài)度。人生中難免會遇到各種挫折和困難，但是只有積極向上，以樂觀的態(tài)度去面對，才能有效地解決問題。
通過這場原生家庭講座，我對于原生家庭的影響有了更深刻的認識。原生家庭對個體的發(fā)展有著重要的影響，因此，我們應該重視家庭教育和家庭建設。建立健康的原生家庭是每個人的責任，父母應該用心去關愛和教育孩子，同時夫妻之間也要互相關心和支持。當家庭中存在問題時，我們應該積極去解決，并保持樂觀的態(tài)度。只有這樣，我們才能在一個健康、和諧的家庭中獲得成長和幸福。
怎樣做家庭講座心得體會篇九
第一段：引言（大約200字）。
在現代社會中，原生家庭對個人的成長與發(fā)展起著至關重要的作用。日前，我參加了一場有關原生家庭的講座，讓我對家庭的定義、家庭教育的方式和自身與原生家庭的關系有了更深入的理解。下文將就此進行探討。
第二段：家庭的定義與結構（大約200字）。
在講座中，家庭被定義為一個人生活、成長和發(fā)展的基本單位。家庭是一個由父母和子女組成的微觀社會，是情感交流和心靈寄托的場所。家庭的結構因地域、文化和價值觀的不同而存在差異，但普遍包含父母、子女之間的關系，并且承載著教育與培養(yǎng)下一代的責任。
第三段：家庭教育的方式（大約300字）。
家庭教育是原生家庭的一項重要職責，它對個人的成長影響深遠。在講座中，演講者著重強調了父母應該扮演的角色以及教育的原則。父母在家庭中不僅僅要擔任養(yǎng)育孩子的責任，更重要的是給予他們愛和關懷，培養(yǎng)他們正確的價值觀和行為準則。同時，父母還應該注重自我反省和提升，把握好父母的地位，建立積極、平等的家庭關系。
第四段：自身與原生家庭的關系（大約300字）。
講座中，我開始思考了自身與原生家庭的關系。原生家庭是一個人成長的搖籃，它在我們的心智和認知發(fā)展中扮演著重要角色。無論是我們的性格特點還是行為方式，都受到原生家庭的影響。我開始思考我與父母之間的相處方式和溝通方式，發(fā)現有待改善的地方。通過這次講座，我認識到了父母的理解與支持對個體的成長和自我肯定是非常重要的，同時也鼓勵我更加積極地與父母溝通，共同解決可能存在的問題。
第五段：總結與建議（大約200字）。
通過這次講座，我深刻意識到原生家庭對個體的重要性以及父母扮演的關鍵角色。作為子女，我們要珍惜與父母的交流，學會理解和尊重他們的觀點，同時也要關注自己的情感需求。我們可以通過加強自我成長，提高自己與家人的溝通技巧，為家庭和睦、健康的發(fā)展做出貢獻。同時，社會應該加強對家庭的支持，提供更多的教育資源和機會，幫助家庭實現自我提升和發(fā)展。
在這次講座中，我不僅加深了對原生家庭的理解，更意識到了自身與家庭的關系。家庭對于個體的重要性不可忽視，它是我們成長路上的堅強后盾。通過思考自身與家庭的互動，我將更加努力地加強與父母的溝通，共同創(chuàng)造一個和諧、溫暖的家庭環(huán)境。
怎樣做家庭講座心得體會篇十
家庭是一個人一生中最重要的組成部分，也是一個人成長和發(fā)展的基石。然而，隨著現代社會的快節(jié)奏和忙碌的生活方式，家庭的重要性常常被忽視。為了提升家庭的和諧和親密度，我參加了一場家庭講座并獲益良多。接下來，我將分享我對于這次家庭講座的體會和心得。
第二段：學習家庭溝通的重要性。
在家庭講座中，我學到了家庭溝通的重要性。家庭是一個共同生活的組織，每個成員都擁有自己的想法、情感和需求。然而，我們常常在溝通中忽視了對方的感受，導致了誤解和矛盾的產生。通過這次講座，我意識到了要建立良好的家庭溝通，需要傾聽和尊重每個成員的意見，同時也要表達自己的想法和情感。通過有效的溝通，家庭成員之間的關系變得更加和諧，并能更好地理解和支持彼此。
第三段：學習如何處理沖突和解決問題。
在家庭中，沖突和問題是無法避免的。然而，如何處理這些沖突和解決問題卻是一個關鍵的技巧。在講座中，我學到了一些實用的方法幫助我更好地處理家庭中的沖突。首先，我們要學會保持冷靜和理性，不要情緒化地表達自己的不滿。其次，我們要學會傾聽對方的意見，真正地理解對方的想法和感受。最后，我們要尋找解決問題的方法，而不是簡單地忽視或回避問題。通過這些方法，我相信我能夠更好地解決家庭中出現的問題，并維護家庭的和諧。
第四段：重拾家庭價值觀念。
在現代社會中，家庭價值觀念常常被商業(yè)文化和外界影響所模糊，導致了家庭成員的分離和疏遠。這次家庭講座讓我重新思考和重拾了家庭的價值觀念。家庭是一個小社會，是我們生活的港灣和歸宿。在家庭中，我們可以分享歡樂和快樂，共同面對困難和挑戰(zhàn)。同時，家庭也是傳承和守護價值觀念的重要場所。通過這次講座，我深刻體會到家庭的重要性，并決心要加強和家人的聯(lián)系，共同傳承和踐行我們的家庭價值觀念。
第五段：總結和展望。
通過參加這次家庭講座，我收獲了許多寶貴的經驗和知識。學習家庭溝通的重要性，掌握解決問題的方法以及重新拾回家庭價值觀念，都讓我認識到了家庭的真正意義和重要性。在今后的生活中，我將努力將這些體會和心得運用到家庭中，促進家庭的和諧和健康發(fā)展。我相信，只有擁有和諧的家庭，我們才能夠更好地面對和應對社會中的各種挑戰(zhàn)和困難。讓我們共同努力，為更美好的家庭生活而奮斗！
怎樣做家庭講座心得體會篇十一
第一段：引言（100字）。
備課是教師工作中的重要環(huán)節(jié)，對于教師而言，如何高效備課是必須掌握的技能。近期，我參加了一場備課講座，深受啟發(fā)。在這次講座中，我學到了許多備課的技巧和方法，使我對備課有了更深刻的認識。以下將結合我個人經驗，分享一些備課講座的心得體會。
第二段：認識備課的重要性（200字）。
備課是教師教學的基礎，它直接關系到教學質量的高低。備課不僅需要老師對授課內容有深入的了解，還需要按照學生的實際需求和學習特點進行調整和優(yōu)化。在講座中，講師強調了備課的重要性，他提醒我們要提前預習教材內容，了解學生的學情背景，并設計有針對性的教學活動。只有做到充分準備，才能更好地促進學生的學習效果。
第三段：學到的備課方法和技巧（300字）。
在講座中，講師分享了許多備課方法和技巧，其中最令我印象深刻的是“知識結構圖”和“備課表”。知識結構圖可以幫助教師將知識內容進行分類和整合，明確章節(jié)之間的關聯(lián)和學習重點，有助于教師掌握知識體系的脈絡。而備課表則可以幫助教師將備課工作分解成具體的任務，如教學目標、教學步驟、教學資源等，讓備課過程更加有條不紊。通過這些方法，可以提高備課效率，減少教師的工作負擔。
第四段：備課中遇到的問題和解決方法（300字）。
在實際備課中，我也遇到了一些問題，如教材中的難點知識點和學生的學習困難等。針對這些問題，講師在講座中也給出了一些解決方法。他建議教師要善于利用各種教學資源，如網絡資源、教輔書籍等，來尋找教學的參考和輔助材料。此外，他還鼓勵教師多利用個案教學法和合作學習法等活動，激發(fā)學生的學習興趣和參與度。通過這些方法，我在備課過程中更好地解決了問題，提高了教學質量。
第五段：結尾（200字）。
通過這次備課講座，我認識到備課對于教學的重要性，學到了許多備課的方法和技巧，并在實踐中取得了一定的成效。備課不僅是一項技術活動，更是一種教師對學生負責的表現。通過科學的備課，我們可以更好地促進學生的學習，提高教學效果。我將繼續(xù)努力學習，研究更多備課的方法和技巧，力求提高自己的備課水平，為學生提供更好的教育。同時，我也希望其他教師能夠重視備課工作，不斷提升自己的備課能力，共同推進教育的發(fā)展。
怎樣做家庭講座心得體會篇十二
第一段：引言（約200字）。
在大學生活中，講座是我們獲得新知識、拓寬視野的重要途徑之一。然而，聽講座并不僅僅是坐在教室里聽別人講課。為了充分利用這個學習機會，我們需要積極參與、認真傾聽。下面將從準備、聽講、提問、總結和應用五個方面詳細介紹如何進行講座心得體會。
第二段：準備（約200字）。
在講座前，我們應該提前了解演講者的背景和主題，這樣我們才能夠更好地理解講座的內容。此外，我們還可以針對講座主題自行查找相關資料，以增加我們對主題的了解。在進入講座時，我們要保持一個積極的態(tài)度，做好心理準備，以便更好地接受講座內容。
第三段：聽講（約200字）。
在講座過程中，我們要全神貫注地聽講，不要讓自己的思緒離開。為了更好地集中注意力，我們可以采取一些有效的方法，比如主動思考問題、做筆記、或是與其他聽眾交流分享。同時，我們還要注意聲音的控制，不要喧嘩或打擾其他人。
第四段：提問（約200字）。
聽講座不僅是被動接受信息的過程，我們還應該有話語權，積極提問。通過提問，我們能夠更好地理解和應用所學知識。當然，在提問時，我們要注意問題的準確性和適當性，避免提出無關或冗長的問題。提問也是展示我們主動學習態(tài)度的方式之一。
第五段：總結和應用（約200字）。
講座結束后，我們不僅要對所聽到的內容進行總結，還要思考如何應用到實際生活中。我們可以進行個人反思，回顧自己在講座中的收獲和體會，并找到將所學知識運用到實踐中的途徑。通過總結和應用，我們能夠加深對所學知識的理解和記憶。
結尾（約200字）。
通過以上五個方面的努力和實踐，我們能夠更好地進行講座心得體會。在聽講座的過程中，我們將不再是被動接受者，而是積極參與者和思考者。通過準備、聽講、提問、總結和應用，我們能夠充分利用講座這個學習機會，獲得更多的知識和經驗。最終，我們將在大學生活中不斷成長和進步。
怎樣做家庭講座心得體會篇十三
家庭是我們成長的溫床，是我們一生中最重要的社會單位。為了提升家庭成員的素質和生活質量，我參加了一場關于家庭教育的講座。通過這次講座，我對于家庭教育的重要性有了更深刻的認識，并從中獲得了許多寶貴的經驗和心得。
第二段：講座內容的總結。
這次家庭講座的內容十分豐富，涵蓋了如何培養(yǎng)孩子的自律能力、如何促進家庭成員之間的溝通與理解、家庭中如何建立秩序和規(guī)矩等方面。其中，我特別記住的是講座中提到的“家庭是最重要的學?！?，家長們應該扮演起良師益友的角色，給予孩子正確的指導和啟發(fā)。
第三段：家庭教育的重要性。
從講座中我明白了家庭教育的重要性。在家庭這個小社會中，孩子們從小就形成了一種價值觀和行為方式，這將會對他們的一生產生深遠的影響。良好的家庭教育不僅能夠培養(yǎng)出自律、責任和獨立的孩子，還能培養(yǎng)出具有健康心態(tài)和積極心理素質的家庭成員。
講座中，專家給出了一些建議，來幫助家長更好地實施家庭教育。首先，家長應該時刻保持對孩子的關愛和了解，關注他們的成長需求和問題。其次，家長應該為孩子設定明確的目標和規(guī)矩，并以身作則給予他們正確的行為示范。最后，家長應多與孩子溝通交流，傾聽他們的心聲，理解他們的情感需求。
第五段：心得與收獲。
參加這場家庭講座給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，我了解到家庭教育對于孩子的成長和發(fā)展具有至關重要的作用。其次，我學到了一些小竅門和技巧，如如何給予孩子合理的表揚和獎勵，如何在應對孩子犯錯時保持冷靜和理智等。最重要的是，我明白了作為父母，我們扮演著孩子成長路上的重要角色，家庭是培養(yǎng)孩子良好品質的最佳環(huán)境。
總結。
通過這場家庭講座，我對家庭教育有了更深刻的認識，并且學到了許多實用的方法和技巧。作為家長，我們應該時刻保持對孩子的關愛和了解，關注他們的成長需求和問題，為他們設定明確的目標和規(guī)矩，并以身作則給予他們正確的行為示范。家庭教育不僅能夠培養(yǎng)出自律、責任和獨立的孩子，還能培養(yǎng)出具有健康心態(tài)和積極心理素質的家庭成員。讓我們用心靈的溫暖和真誠，給予家庭教育更多的關注和投入。
怎樣做家庭講座心得體會篇十四
現在講座已經成為了人們獲取知識的常用方式之一，每天許多人都在參加各種類型的講座。但是有些人可能會遇到這樣一個問題：雖然聽了講座，但卻不知道如何學習講座心得體會。為了幫助這些人，今天我想分享一些我自己的學習講座心得的方法和體會。
第二段：學習前的準備工作。
在參加講座前，我們應該做好充分的準備工作。首先，我們應該對講座主題有一定的了解?？梢栽诰W上搜索相關的信息，看看其他人對這個主題的看法，以便更好地理解此次講座的內容。另外，在聽講座前，我們應該騰出足夠的時間，最好早點到達現場。這樣可以避免緊張，也能聆聽其他參加者的觀點，切實地理解此次講座的重要性。
第三段：聽講座的技巧。
學習講座心得的關鍵在于聽講座。聽講座不是簡單地傾聽演講者的話語，而是要學會有意識的聽。首先，我們應該在聽講座時做好筆記，將演講的重點和自己的理解記錄下來，方便日后回顧。其次，我們應該學會提問和回答問題。這樣可以更好的深入到演講者所談的話題中，理解各種思想和理論，并更好地掌握講座內容。
第四段：回顧與總結。
學習講座心得后，我們應該在聽講座后盡早地回顧這些內容?？梢栽诋斕焐踔林v座結束后簡要回顧一下，把演講的重點和自己的理解整理出來。這樣可以加深對演講內容的理解，并且更好的掌握這些觀點。另外，在回顧時，我們還應該完整地閱讀筆記，并檢查我們的理解是否正確。有時演講者的言論可能會給我們造成誤導，因此正確的理解和總結是至關重要的。
第五段：分享與應用。
學習講座心得要踐行的最后一步是將我們從講座中學到的知識和觀點分享給其他人，并嘗試將其應用到現實生活中。分享給其他人不僅可以幫助其他人更好的理解這些知識，還可以增進我們自己對這些知識的理解和印象。應用這些知識到實際生活中，則可以幫助我們更好地成長和發(fā)展，并真正地將它們用于解決現實-world問題。
總之，學習講座心得并非一項簡單的任務。它需要我們有意識、細心、堅持不懈地踐行。通過學習講座、記筆記、回顧、分享和應用，我們可以更好的掌握講座內容，加深對知識的理解和掌握，進一步提升自己的能力，并為個人和社會的發(fā)展做出貢獻。
怎樣做家庭講座心得體會篇十五
10月21、22日我有幸參加了吉林省永吉縣家庭教育專家講座，聆聽了趙剛教授《國際視野下的家庭教育》和崔宇教授關于家庭教育方面的講座，讓我對于我的教育事業(yè)有了更進一步的認識，也對于家庭教育對于孩子成長成才過程中的重要性，有了更深的體會。關于家庭教育的學習讓我真真切切感到家庭教育對于一個孩子成長，成才的重要意義。下面，我就從這次培訓給我的感觸來談談我的一些心得。
一、更新家庭教育觀念，促進學生教育發(fā)展。
先談談家庭教育的現狀。學生良好行為習慣的形成，必須是良好的學校教育與良好的家庭教育密切配合的結果。然而，教師們常常會發(fā)出這樣的感慨——學校辛辛苦苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天。在我們教學實踐中不難發(fā)現，當前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：a、“望子成龍”型。b、“重視分數”型。c、“順其自然”型。究其原因，家庭教育的超現實性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結所在。所謂的“超現實性”，是指家長不能正確、客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對自己的孩子都有一種過高的估價和希望，常常用鄰居、同事、朋友的小孩的優(yōu)點去評判自己孩子的成敗，從而導致心理上的不平衡。
二、學校教育對家庭教育的指導
只有當學校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會收到事半功倍的效果。因此，學校要充分利用家長學校和家訪，全面指導家庭教育。孩子是培養(yǎng)教育的對象，不把孩子當寵物，不要剝奪孩子的權利。賞識孩子所做的一切努力，賞識孩子所取得的點滴進步，甚至要學會賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長永遠是他的后盾。在提高家長認識的基礎上，采取統(tǒng)一的內容，統(tǒng)一的標準來進行教育與評價。學校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。學校和家庭密切配合，以實踐為重點，及時反饋，樹立榜樣，找出差距，從根本上克服“教育靠學校包打天下”的被動局面。
經過兩天的學習，讓我覺得，對于家庭教育，我還有許多知識要學習，但是，從這兩天的講座中，我卻學到了很多，我會將所學到知識應用到實際中，身為母親的我，不僅在學校教育學生，回到家也同樣教育自己的子女，我相信這次家庭教育專家培訓的學習是幾代人都享不盡的充電之旅。
怎樣做家庭講座心得體會篇十六
近日，在我們社區(qū)舉辦了一場關于家庭風水的講座。作為對家庭風水有些興趣的我，決定參加這次講座，希望從中學到一些有用的知識。講座內容豐富，讓我獲益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對家庭風水講座的心得體會。
首先，講座教授了我許多關于家庭風水的基本概念。在我們的生活中，風水被視為影響人們運勢和家庭和諧的重要因素。講座告訴我們，家庭風水可以通過合理布置家具、選擇適宜的裝飾物和關注房屋朝向等方式來實現。我以前對風水只是有一些模糊的概念，參加這次講座使我對風水有了更深入的理解。
其次，在講座中，講師特意提到了家庭風水與家人關系的關聯(lián)。講座內容告訴我們，家庭風水不僅僅是布置家居，更是與家人的相互關系息息相關。一個和睦和諧的家庭可以有助于提升家庭的風水。這一點深深觸動了我。我開始反思自己和家人之間的相處方式，試圖尋找和改變可能存在的問題。
講座的另一大亮點是針對特定房間的風水布局建議。從客廳到臥室，從廚房到浴室，講座詳細介紹了如何根據不同房間的功能來選擇合適的布局。比如，客廳作為家人聚會和交流的場所，需要開闊明亮，而臥室則需要安靜和舒適。講座給了我很多布局和裝飾的靈感，讓我更加深入地了解到每個房間的重要性，以及如何通過布置來提升家庭風水。
講座的最后，講師還分享了一些案例和實踐經驗。這讓我更容易理解抽象的風水概念并將其應用于實踐。講座中有一位聽眾分享了她在家中使用家具顏色和擺設來改善家庭感情的經驗，這令我非常著迷。我意識到家庭風水不僅僅是一門理論，更是要結合實際操作才能真正起到作用。通過這些案例，我學到了如何運用所學知識，讓家庭成員能更加和諧地相處。
綜上所述，這次家庭風水講座給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考。我對家庭風水的理解不再停留在表面，而是更加深入和全面。我了解到了家庭風水與家人關系的密切關聯(lián)，也掌握了一些如何布置家居和實踐家庭風水的技巧。這次講座真正讓我認識到，家庭風水不僅僅關乎物理環(huán)境的布置，更關乎家人之間的相處和關系。我相信，通過運用所學的知識，我能夠在我的家庭中創(chuàng)造一個更加和諧幸福的氛圍。
怎樣做家庭講座心得體會篇十七
2015年10月19日下午2點半，在我們東江
小學
本校區(qū)，劉老師給我們七星區(qū)的青年老師們開展了一次以“如何編寫教案”的講座。講座內容就是教我們
什么
才是備課，什么才是寫教案，如何寫教案，怎么用我們的教案等問題，短短的兩小時里，我覺得收獲很多，對相應的知識和內容我也做了詳細的筆記，希望能學到更多教學方面的知識。
首先劉老師提出：“為什么要寫教案”。提出這個問題后，我想了想，確實我每天在寫教案，好像已經忘記這是為自己的教學準備而寫，而不學校布置我們的作業(yè)。寫教案，是在認真?zhèn)湔n、研究教材、學生和環(huán)境等的基礎上，進行規(guī)劃課堂教學的活動，是一個動態(tài)的、持續(xù)創(chuàng)造的過程。
再來，我印象深刻的還有：“教案的意義”，我又開始思考，意義是什么，寫教案的意義到底是什么?1.是教學活動的依據2、寫好教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件 3.有利于教學水平的提高 。就是這么簡單，但是往往我們在寫教案時卻忘記了教案真正的意義。
“編寫教案應以課程教學大綱為依據，在深入鉆研教材，了解學生基本情況的基礎上，根據每門課程的內容和特點，充分發(fā)揮教師個性、特點和才華，編寫出具有自身特色的教案?！眲⒗蠋熤v到這里，我想到我們的現狀只是一味的找書籍網絡做參考，把教案當成任務來做，教案是一套，上課又是一套。這樣就失去我們寫教案備課的意義了。
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能將故事講給別人聽。
2、學會本課生字新詞。
3、理解課文含義深刻的句子，探究狐貍的心理。
4、通過
學習
，學生能正確面對成長中遇到的困難與挫折。
劉老師和我們分析編寫這個教案的老師教學目標一、二的定位是很準確的，但是目標三、四就錯位了。這個寓言故事，在目標一、二的基礎上，我們只要求學生能從故事當中受到教益即可。不要把課堂變成狐貍的批斗會，也不要把語文課變成品德教育課。要是不說，我們也會常常犯這樣的錯誤，教學的`目標定的太深、太廣、太偏。把語文課變的復雜化，像這樣的寓言課只要學生明白為人處事的道理就行了。
最后講到了教學反思，“反思，實質上是思考著把自身行為當作對象，進行監(jiān)測、分析、研究、評價的一種高級思維活動。教學反思，是教師借助行動研究，不斷探討與解決教學目的、教學工具和自身方面的問題，不斷提升教學實踐的合理性，使自己成為專家型教師的一種方式和途徑。”教學反思我們往往不太重視，認為課后寫上兩句就是反思，寫的和課堂反映的問題不一樣，其實反思就該這堂課下來馬上寫，寫這節(jié)課上下來的問題，寫我們教案和實際課堂教學的差異之處，寫寫學生對這堂課的反映，和自己明顯感覺的教學疑惑和困難。這次講座結束，我記錄了很多東西，有些我還需要時間慢慢去理解去學習，總之我會“吾日三省吾身”，努力把自己的課備好，教案寫好，教學的第一步就做好，多總結，多學習我相信，后面的問題就能迎刃而解了。
怎樣做家庭講座心得體會篇十八
備課是教師工作中重要的一環(huán)，良好的備課能夠確保課堂教學的順利進行。我最近參加了一場備課講座，與老師們分享備課的經驗和技巧。在此，我愿意與大家分享一下我對這次備課講座的心得體會。希望這些經驗和技巧能夠對大家在備課過程中起到一些幫助。
首先，在備課之前，我們需要對教材進行全面的了解和研究。在講座中，老師們強調了教材的重要性，并給出了幾個實用的方法來研讀教材。其中最重要的一點是，要通過閱讀和整理教材的內容，理清學生需要學習的知識點和技能，并且將其分解為適當的步驟。這樣做的目的是為了幫助我們深入理解教材，針對不同的學生需求做出個性化的教學準備。
其次，在備課過程中，我們需要制定合理的教學目標。講座中提到了教學目標對于備課的重要性。我們要清楚自己要教什么，學生需要學什么，以及學生在課堂結束時應該達到的目標是什么。教學目標的制定需要清晰明了，并且要知道如何去評估學生的學習成果。只有這樣，在備課過程中我們才能夠有針對性地制定教學方案，提供具體而有價值的學習內容。
第三，在備課過程中，我們需要利用不同的教學資源。在講座中，老師們提到了許多有關如何尋找、評估和應用不同教學資源的方法。一種方法是利用互聯(lián)網來搜索適用的教學資源，如教學視頻、電子書籍或大型線上課程。另一種方法是積極利用學校教育資源，如圖書館、實驗室或其他專業(yè)設備。同時，我們還可以尋求同事們的幫助，分享他們的備課經驗和資源?？傊枚喾N不同的教學資源可以豐富課堂教學內容，激發(fā)學生的學習興趣。
第四，在備課過程中，我們需要選用適當的教學方法和策略。講座中提到了一些有效的教學方法和策略，如小組合作學習、問題解決和案例分析。這些方法和策略可以幫助我們更好地激發(fā)學生的學習興趣，促進他們的自主學習和思考能力。在選擇教學方法和策略時，我們要根據學生的實際情況和需求來進行調整和改進。此外，我們還要不斷回顧和反思自己的教學實踐，以便在下次備課時做出更好的選擇。
最后，在備課過程中，我們需要將學生的特點和需求置于首位。講座中，老師們強調了教學的學生中心理念。我們要盡可能地了解學生的學習特點和需求，關注他們的學習進展和困難，并針對不同學生做出相應的教學安排。我們可以通過與學生互動、評估和診斷來深入了解學生的學習狀況，并根據他們的不同需求提供個性化的教學指導。只有這樣，我們才能夠真正做到因材施教，提高教學效果。
總之，在這次備課講座中，我深刻認識到了備課的重要性以及備課過程中的一些關鍵要素。通過全面了解教材、制定合理的教學目標、利用不同的教學資源、選用適當的教學方法和策略，并且將學生的特點和需求置于首位，我們能夠更好地準備教學，提高教學效果。希望這些心得體會能夠給大家在備課過程中提供一些幫助和啟示。
怎樣做家庭講座心得體會篇十九
人生中最重要的一種關系就是家庭關系。作為一個家庭的成員，我們需要不斷地學習和成長，以適應家庭的變化和發(fā)展。為了增進家庭成員之間的理解和溝通，我參加了一場關于家庭講座，以下是我對這次講座的心得體會。
第一段：介紹背景和目的。
這次家庭講座是由我們社區(qū)的家庭教育中心主辦的。講座的主題是“建立和諧的家庭關系”。我參加這次講座的目的是希望能夠學到一些提升家庭關系的技巧，解決家庭中存在的一些問題，提高家庭成員之間的相互理解和支持。
第二段：講座內容和感受。
這次講座的內容非常豐富和實用。首先，講座講師介紹了家庭關系的重要性，以及如何通過溝通和理解來建立和諧的家庭關系。講座講師還分享了一些家庭沖突解決的技巧，包括避免爭吵的策略、傾聽和表達的重要性等。聽完這些內容，我深感家庭的和諧取決于每個家庭成員的付出和努力，需要大家共同參與和理解。
第三段：學到的技巧和改進。
通過這次講座，我學到了很多有關改善家庭關系的技巧和方法。其中一個重要的技巧是傾聽。在家庭中，我們經常只關注自己的意愿和需要，而忽略了其他家庭成員的感受和想法。通過傾聽他人的意見和想法，我們能夠更好地理解對方，從而減少誤解和沖突。同時，我也意識到我在家庭中的角色和責任。作為家庭的一員，我應該承擔起積極參與和負責任的角色，為家庭的和諧付出努力。
第四段：對家庭關系的新認識。
通過這次講座，我對家庭關系有了更深刻的認識。我認識到家庭關系需要不斷地建立和維護，需要每個家庭成員的共同努力。我意識到家庭關系是一個相互作用的過程，需要每個人都能夠主動地表達自己的需求和關心他人的需求。只有當每個人都能夠坦誠地表達自己的想法和感受，并且傾聽他人的意見時，才能夠建立起和諧的家庭關系。
第五段：總結和展望。
通過參加這次家庭講座，我對家庭關系有了更深入的了解，并且學到了一些實用的技巧和方法。我相信，只要每個家庭成員都能夠積極參與和努力，我們的家庭關系一定會更加和諧和溫馨。我決定將所學到的知識應用到實際生活中，和家人一起創(chuàng)建一個和諧的家庭。我也希望能夠參加更多類似的講座，進一步提升自己的家庭關系技巧和理解。
通過這次家庭講座，我認識到家庭關系的重要性，并且學到了一些實用的技巧和方法來改善家庭關系。我相信，只有通過家庭成員之間的積極參與和努力，我們才能夠建立和諧的家庭關系。
怎樣做家庭講座心得體會篇二十
孩子的成長應該是立體的、多方位的'、多能力的成長，對孩子的教育也應是立體、全方位式的教育，僅僅依賴學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術，又是一項異常復雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調動孩子的積極性，讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)。“望子成龍，盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關系，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我懂事的女兒一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛，也增強了她對父母的信任感，所以我們家長都應該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。
父母要放下高高在上的姿態(tài)，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙、再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么有趣的事嗎？上課時你對自已的表現滿意嗎？今天你的笑臉又增加了嗎？每當我這樣問女兒的時候，她總是十分興奮的向我匯報一切，當她說出自已對事情的看法時，我也會尊重她的意見，與她商量辦，給了她足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術，也是一種學問。
當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學習上我常鼓勵女兒說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，老爸好佩服你啊，她一聽就很高興，而且還調動了她的學習積極性，當她遇到困難時，我不斷地給她打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染她，也達到了品德教育的目的。
在實踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我調控，自我改造，實現主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應能力，誰的適應能力強，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁向成功的彼岸。
寬容是一道美麗的風景，能夠寬容和忍讓別人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內心。用關懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。
申辯也是一種權利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。