總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃?？偨Y(jié)要有邏輯性，排列有條理，方便讀者理解。以下是一些精選的總結(jié)范文，希望可以對(duì)大家的寫作有所幫助。
游寧波有感四年級(jí)篇一
在國慶假期最后一天里，我爸爸開著車，帶著我、我的姥姥和奶奶，還有我媽媽一起去寧波游玩。我們到達(dá)寧波以后，家住在寧波的小舅舅一家人熱情地接待了我們。我期盼已久的寧波游玩終于開始了。
在寧波的.這幾天里，我們分別去了天一閣·月湖；東錢湖·下水濕地公園；普陀山；雪竇山；南塘老街；寧波博物館等地方。
上面這些景點(diǎn)當(dāng)中，我最喜歡的就是南塘老街了，那里有很多寧波小吃，例如：烤雞、酸梅湯、火鍋、千層餅、湯圓、油贊子、羊肉串、冰淇淋等等。
其中，我最喜歡享未的藍(lán)色冰淇淋。這個(gè)冰淇淋的下半部分是黑色的巧克力雪糕筒，在那個(gè)雪糕筒里有五顏六色的冰淇淋，有藍(lán)色的、粉色的和藍(lán)色粉色相間的，藍(lán)色的是薄荷味的，粉色的是水蜜桃味的，粉色藍(lán)色相間的是兩個(gè)口味混合的。我要了一個(gè)藍(lán)色粉色相間的冰淇淋，這個(gè)冰淇淋非常好吃。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就到晚上六點(diǎn)了，我爸爸開著車帶我們離開了南塘老街，回到了我的小舅舅家里。我感受到，南塘老街可真好玩。
游寧波有感四年級(jí)篇二
等我上了小學(xué)，外婆就覺得寧波人是不能不學(xué)寧波話的，因?yàn)閷幉ㄔ捰钟H切又有味道。就這樣，開始了我好玩又有趣的`學(xué)寧波話經(jīng)歷。
記得有一次，外婆煮了一大盤的螃蟹，她熱情地招呼我們：“快吃吧，趁熱吃，這些螃蟹交關(guān)壯的（寧波話讀zhang）?！蔽衣犃艘院笥X得很奇怪：“為什么很臟呀，螃蟹難道沒有洗過嗎？”媽媽聽了以后就哈哈大笑起來，上氣不接下氣地說：“軒軒，那個(gè)外婆不是說“臟”，而是說“壯”，就是肥的意思，螃蟹很肥的了?！蔽疫@才恍然大悟。
這件事兒以后，我很喜歡用“zhang”這個(gè)寧波話了，時(shí)不時(shí)會(huì)冒出一句：“媽媽，你看那個(gè)人真zhang呀！”媽媽哭笑不得地糾正我，用“zhang”形容人是不禮貌的，一般會(huì)說“結(jié)棍”，“這人交關(guān)結(jié)棍”。然后我又喜歡上了“交關(guān)”這個(gè)詞，到處用，“交關(guān)好”，”交關(guān)多”，“交關(guān)美”我就覺得寧波話超級(jí)好玩。看我這么有興趣，外婆教了更多有趣的寧波話，什么很舊很舊叫“舊那那”，很直很直叫“筆筆直”，做人沒意思叫“淡勢(shì)勢(shì)”，還有滾燙滾燙叫“噠噠滾”……然后我就愛上了這種寧波話，并把它用到一些奇怪的地方，讓老媽和外婆又氣又笑。
聽了我的故事，你們也覺得寧波話很好玩吧，大家一起來學(xué)吧！
游寧波有感四年級(jí)篇三
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過對(duì)生活優(yōu)化問題的合作探究，感悟合理、快捷解決問題的策略，提高學(xué)生解決問題的能力。
2、初步感受統(tǒng)籌思想在日常生活中的應(yīng)用，嘗試用統(tǒng)籌的方法來解決實(shí)際問題。
3、使學(xué)生在自主探索、合作交流中積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，逐漸養(yǎng)成科學(xué)合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：嘗試合理安排時(shí)間的過程，體會(huì)合理安排時(shí)間的重要性。
難點(diǎn)：掌握合理安排時(shí)間的.方法。
教法：
啟發(fā)法。
學(xué)法：
練習(xí)法。
教具準(zhǔn)備：
多媒體課件。
教學(xué)過程：
一、聯(lián)系生活，談話導(dǎo)入。
同學(xué)們，你們干過家務(wù)活嗎？誰能說說都做了那些家務(wù)？（學(xué)生發(fā)言）。
他把做家務(wù)的時(shí)間也記錄下來了，你猜：小明完成這些家務(wù)一共需要幾分鐘？
今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)、合理安排時(shí)間方面的知識(shí)。（出示課題）。
二、創(chuàng)設(shè)情境，探究新知。
1、沏茶問題。
誰沏過茶？請(qǐng)舉手。你平時(shí)沏茶的時(shí)候都需要做哪些事？你會(huì)先做什么？后做什么？估一估，做這些事情你需要多長(zhǎng)時(shí)間？（指名說）。
（2）看一看，淘氣沏茶要做幾件事情？（出示課件）從畫面中你得到了哪些信息？
游寧波有感四年級(jí)篇四
10月1日，我和媽媽還有幾個(gè)同事一起去寧波游玩。我們八個(gè)小朋友在車上有說不完的話，玩不盡的游戲，但最讓我們開心的還是車上的零食了。媽媽說我們是一群小老鼠掉進(jìn)了大米缸。窗外綠油油的稻苗在向我們招手呢！
到了寧波，天河生態(tài)風(fēng)景區(qū)是必去的地方，過去有的游客只知道有個(gè)“浙東大峽谷”，但天河生態(tài)景區(qū)并不遜于她。寧波還有許許多多壯觀的景點(diǎn)，有“大松溪峽谷”“四象陣”“黃板灘”“清風(fēng)寨”“七色潭”“百獸陣”“元寶石”“月亮谷”等等。
最讓我難忘的還是天姥峰了。山上的石頭各式各樣，有的像云朵，有的像小熊的頭，有的像小樹，還有的像老鼠的尾巴。那里還有條小溪，溪水清澈見底。小魚在水里一點(diǎn)都不怕我們，經(jīng)常在我們的腳邊串來串去。人們?cè)谒镦覒?，濺起晶瑩的水珠。時(shí)間總是跑的飛快，一眨眼就到了下午六點(diǎn)多了，這時(shí)我們想起了車上的美味。
晚上的寧波更加絢麗多彩。在天一廣場(chǎng)，到處都是人，像潮水般涌來，音樂噴泉隨風(fēng)飄舞。聽了我的介紹，你們心動(dòng)了嗎？那就趕快行動(dòng)起來吧！
游寧波有感四年級(jí)篇五
國慶節(jié)，爸爸和我坐和諧號(hào)動(dòng)車去寧波。和諧號(hào)動(dòng)車的速度比較快，車才剛剛開出一小會(huì)兒，廣播就說到紹興站下車的旅客請(qǐng)準(zhǔn)備，不過我又等了很久才真正到紹興站。后來幾站都還算快的。然后我們到了寧波車站，一位叔叔開車來接我們，后來我們就到中信國際大酒店了。我和爸爸又去看了大偉叔叔的兒子，就是下面這張照片里最左邊的那個(gè)小朋友。他蠻可愛的，但是禮貌不夠?；氐椒块g，我們就馬上洗澡睡覺了。
第二天我們開車去了普陀山。一路上開了好幾個(gè)小時(shí)，后來總算到了普陀山。普陀山上有很多寺廟。但我們小孩都沒興趣看，只有老爸和其他大人有興趣。等了好久，每個(gè)小朋友都吃了冰激凌，還是我請(qǐng)客的哦。參觀了好幾個(gè)寺廟后，我們到了百步沙。
走在沙灘上，有很多干的沙子鉆進(jìn)我的鞋子，又熱又癢，感覺腳部在做桑拿。下面這張照片就是我們?cè)诖钌潮?。我們搭的沙堡?jīng)常被海浪沖毀，我們只得挖“前線防御坑”。最后，我們想出了一個(gè)辦法，那就是把沙堡建得離海遠(yuǎn)一點(diǎn)。但是后來一個(gè)大浪撲來，把我們?cè)谳^遠(yuǎn)的地方搭的城堡也沖得差不多沒有了。
最后，我們告別沙灘的時(shí)候又到海邊去看了一下，發(fā)現(xiàn)還能看到之前我們搭的城堡和“前線防御坑”的遺跡。真可惜呀！
游寧波有感四年級(jí)篇六
“下雪啦！下雪啦！”下課的鈴聲剛落，同學(xué)們就歡呼起來。我和同學(xué)們一起沖出教室，來到走廊觀看這美麗的大雪。如果你也有興趣，就跟著我的鏡頭一起來欣賞一下吧！
鏡頭一：雪之美。
雪越下越大，鵝毛般的雪花像一個(gè)個(gè)潔白的`小精靈在空中追逐著、舞蹈著，她們有的跑到大地媽媽的懷抱里，和大地媽媽深情地親吻著；有的趁你不注意，悄悄地來到樹姐姐的身上，好像在向樹姐姐訴說自己的思念之情；有的輕輕地、輕輕地落到小草妹妹的身上，好像怕驚醒小草妹妹的美夢(mèng)?？粗@些美麗的雪花，我仿佛也變成了一個(gè)調(diào)皮的小精靈，和她們一起舞蹈、嬉戲。
不一會(huì)兒，地上、樹上、房子上全白了，放眼望去，我好像置身于白色的童話世界，真的是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！
鏡頭二：雪之樂。
對(duì)于生長(zhǎng)在寧波的我們來說，這場(chǎng)大雪確實(shí)罕見，今天，我們終于能像北方的孩子那樣在雪地里玩耍了。
下午放學(xué)的時(shí)候，地上的雪已經(jīng)積得很厚了。我和幾個(gè)同學(xué)一起到操場(chǎng)上打雪仗，我們兵分兩隊(duì)，開始互相攻擊。我抓了一大把雪，做成雪球，“嗖”地一下朝敵友扔去，結(jié)果扔偏了，沒能擊中他們，而我卻被他們?cè)伊藗€(gè)正著?！肮睌撤叫覟?zāi)樂禍。我氣得火冒三丈，趁機(jī)又扔過去一枚更大的“炸彈”，“啪”的一聲，“炸彈”在敵方頭目——陳瑤琪的頭上開了花。隊(duì)友劉靜靜也在此時(shí)向?qū)Ψ酵稊S了一枚“炸彈”，這枚炸彈不偏不倚，剛好落到了敵友那笑得合不攏的大嘴巴里。劉靜靜狠狠地對(duì)她說：“送你一個(gè)大蘋果！”哈哈哈，這下該我們笑了。
在雪地里，我們擁有無限的快樂。下雪真好，我真希望這些雪不會(huì)融化，永遠(yuǎn)陪著我們！
游寧波有感四年級(jí)篇七
你們看過《猴子和蜻蜓》這個(gè)故事嗎？這個(gè)故事太精彩了，故事的內(nèi)容是這樣的：
有一只蜻蜓，飛的太久了，很疲勞，就落在一棵樹的枝丫上休息。一只猴子走過來不讓她休息，還用樹枝邊打邊罵：“滾開！我們猴子是不和別的東西一起睡的。”
蜻蜓并沒有被樹枝打著，她馬上飛去找她的哥哥——蜻蜓國的國王，告訴了他猴子如何的欺負(fù)她。蜻蜓王聽了，就派了三個(gè)使臣去見猴王，說了猴子欺負(fù)他妹妹的事，所以他要宣布，把遇到的猴子全殺死。猴王大笑著說：“讓他來吧，我隨時(shí)等著他?！彬唑淹趼牭交匦藕?，就令全體士兵上戰(zhàn)場(chǎng)。并對(duì)猴軍說：“當(dāng)那些混帳蜻蜓走近的時(shí)候，就用你門的棍棒重重的打，全部都要打死?！彬唑淹趼牭剿l(fā)出這樣的命令，就密令蜻蜓們分別停落在敵人的額頭上，直到猴子們的.棍棒重重的打下來再飛開。
蜻蜓王的戰(zhàn)術(shù)果然有效。每一只猴都向停在別的猴子前額的蜻蜓打下去，那些靈敏的蜻蜓，直等到棍棒即將落下來，才飛開，結(jié)果所有的猴子都被自己人打得頭破血流，死在地上。蜻蜓卻沒有一個(gè)受傷。
在文中，看起來弱小的蜻蜓是無論如何也不可能打敗強(qiáng)大的猴子的。然而，結(jié)果卻恰恰相反，手無寸鐵的蜻蜓用他們的智慧戰(zhàn)勝了全副武裝的猴子兵團(tuán)。同樣，在我們今后的人生旅途中，我們會(huì)碰到許許多多的巨大的的困難和強(qiáng)大的敵人，那時(shí)侯，我們不能氣餒，不能退縮，更不能束手就擒，而是要像蜻蜓一樣勤于動(dòng)腦，用智慧克服困難、戰(zhàn)勝敵人。
游寧波有感四年級(jí)篇八
今天，我讀了《燈光》這篇文章，它講述了“我”看到了郝副營(yíng)長(zhǎng)在看書，書中有一幅插圖，畫著一個(gè)孩子在燈光下看書，郝副營(yíng)長(zhǎng)也憧憬著自己和后代也用上電燈?！拔摇被氐綘I(yíng)地后，郝副營(yíng)長(zhǎng)為了部隊(duì)，點(diǎn)燃了書，卻犧牲了自己的事。
郝副營(yíng)長(zhǎng)是革命烈士，他的心中有一道革命的光，一道為人民服務(wù)的光，一道為下一代著想的光。他為了我們能夠用上電燈，犧牲了自己，他是一個(gè)偉大的人。他之所以能夠獻(xiàn)身，是因?yàn)樽约旱拿篮美硐?，他為了理想，什么都不顧了，包括生命，體現(xiàn)了他不僅是一個(gè)無私和偉大的人，更是一個(gè)為理想而拼搏的人。
我們之所以能有現(xiàn)在這個(gè)生活，是因?yàn)楦锩攘覀兊膾侇^顱灑熱血。他們?yōu)榱宋覀兊纳?，不顧一切，所以我們不能糟蹋先烈們的成果。我們?yīng)該奮力地去拼搏，遇到了需要幫助的人，一定要去幫助。在燈光下，我們應(yīng)該常想想那些革命先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的一切。我們應(yīng)該為自己的理想而拼搏，做一個(gè)有作為的人。我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，用自己心靈的燈光照亮自己的人生，才能對(duì)得起革命先烈的拼搏。
游寧波有感四年級(jí)篇九
“從視覺上去除一個(gè)村莊的容顏，是非常容易的事情，而從精神上剜卻村莊的靈魂，卻是很難很難！”
――李業(yè)陶。
我與李業(yè)陶老師第一次接觸是在，因了一篇家教文稿，我有幸蒙受李老師的教誨，他不厭其煩，連發(fā)數(shù)段語音，直到我完成文稿，是我見過的最負(fù)責(zé)任最耐心的文學(xué)老師。經(jīng)過那次長(zhǎng)時(shí)間的交流，我們成了忘年交，私下里互稱“爺們兒”。
爺們兒不僅是我敬仰的老師，還是我的伯樂，在這里，我絲毫沒有抬高自己的想法，僅僅表達(dá)對(duì)爺們兒舉薦的感激之情。是爺們兒舉薦我進(jìn)了孫武湖畔，當(dāng)了一名編輯?？梢哉f，自從當(dāng)了編輯，我比以前更刻苦、更勤奮了，也能真切地感受到自己身上些微的進(jìn)步。至今還記得李老師的話：“爺們兒啊，咱縣文聯(lián)和作協(xié)聯(lián)合建了一個(gè)微信公眾號(hào)，你是一中的老師，文筆也不孬，你愿意為廣饒的文學(xué)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，做個(gè)編輯嗎？”當(dāng)時(shí)我覺得有點(diǎn)受寵若驚，回道：“李老師，我這水平行嗎？再說，我也沒操作過公眾號(hào)啊?！睜攤儍赫f：“慢慢學(xué)，慢慢學(xué)！”我說：“那我愿意！”于是，我便與孫武湖畔結(jié)下了不解之緣。
爺們兒七十多歲了，身體欠佳，曾被頸椎病折磨得進(jìn)院醫(yī)治。但他身上有股子韌勁，尤其是對(duì)家鄉(xiāng)的那份愛更是到了最深處。爺們兒祖籍大王鎮(zhèn)王李村，對(duì)于生他養(yǎng)他的至親，他飽含深情地寫下了感人肺腑的《不老的親情樹》、《木訥赤子心》、《如果有來世，我不會(huì)讓您感到卑微》、《父親的錢包》及《惟愿長(zhǎng)跪有高堂》等文章。另外，令他念念不忘的還有那些父老鄉(xiāng)親，記得去年春節(jié)我去給他拜年，他剛從老家拜年回來，對(duì)家里父老鄉(xiāng)親的熱情贊嘆不已，說老家人厚道，一個(gè)勁地非要留他吃中午飯，那份真誠質(zhì)樸的情誼暖人心扉。
與村子相依的無疑是土地及土地上生長(zhǎng)著的萬物，俗話說得好“頭頂一片天，腳踏一方土。”還有“一方水土養(yǎng)一方人。”有誰離得開大地母親，離得開自己的腳下的這片土地？《剪一段燈光》再現(xiàn)了村子的風(fēng)貌，村子的靈魂，把“故土難離，葉落歸根”的情懷展現(xiàn)的淋漓盡致。
你說一個(gè)七十多歲的老人能有多少精力，對(duì)我們年輕人來說都做不到的事，他卻做到了，而且做得相當(dāng)好。他不僅寫作，辦公眾號(hào)，還與其他市地聯(lián)合搞文學(xué)采風(fēng)活動(dòng)，當(dāng)他的身影又出現(xiàn)在文章里，公號(hào)上，必會(huì)有一篇很長(zhǎng)的，飽含深情的文章問世。他是用心在寫，用情抒發(fā)。
爺們兒在去年十月出版了他的散文集《剪一段燈光》，拿到書已經(jīng)是年底了，因?yàn)橐咔?，這本書與我邂逅得稍晚了一點(diǎn)，卻絲毫不影響我讀這本書的興致。讀完，我真切的體會(huì)到“寫一篇文章都需要嘔心瀝血，出版一本書更要克服各種苦難?！?BR> “業(yè)陶”與“陶業(yè)”，注定他們之間會(huì)發(fā)生聯(lián)系，正如《那些窯事兒》中開篇就寫到的“爺爺為我取名業(yè)陶，或者意味著我就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這樣的一個(gè)責(zé)任：有一天會(huì)寫下村子里的那些窯事兒?！边@一寫就是五千多字，他回憶的是往事，揉進(jìn)的是真情，那一聲在時(shí)代洪流中發(fā)出的長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嘆叩擊人心。
《剪一段燈光》共收納了六十篇散文，大致分為三輯，第一輯:“那時(shí)”，偏重于時(shí)代感明顯的事物，縱的線條更清晰一些，以此彰顯社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。第二輯:“那事”，側(cè)重于更具體敘述某一件或某方面事情，盡管同樣是回顧往事，“斷面”的印記更深刻一些。第三輯:“那情”，完全是抒情文章，而且?guī)缀醵加浭隽司唧w的人，也是這本書最能打動(dòng)讀者的部分。
把記憶書進(jìn)文里，寫進(jìn)書里，也是我的夢(mèng)想，爺們兒做到了，我更需努力。我想把《剪一段燈光》中每一段燈光都呈現(xiàn)給大家，只是不大現(xiàn)實(shí)，想來想去，還是把目錄附上吧，雖然只是目錄，你也能體會(huì)到爺們兒對(duì)那片熱土深沉的愛，也必然會(huì)勾起生活在那個(gè)年代的人的某段記憶，深層次地挖掘靈魂深處，繼而產(chǎn)生共鳴。
游寧波有感四年級(jí)篇十
這部電影主要講述了主人公路開和他的小狗——小膽兒之間發(fā)生的故事。留守兒童路開要去城里上學(xué)，卻又舍不得離開“小膽兒”。想起在平時(shí)，“小膽兒”總是和他形影不離，在他乘上公交車后，“小膽兒”也在汽車邊追了好長(zhǎng)一段時(shí)間，一條小狗怎么可能追上一輛疾馳的汽車呢?它又跑回了路開以前住的小屋，滴水不進(jìn)，粒米不沾的趴在門口等主人回家。到了后來，路開的同學(xué)——“銀行家”朱靚出了個(gè)主意，將“小膽兒”托運(yùn)到城里，他們都如愿以償?shù)脑谝黄鹕?。但是，故事的結(jié)局卻是悲慘的，它因?yàn)閹吐烽_去撿塑料瓶而不幸出車禍死亡。
看了這部影片，給了我很多的啟示：
路開為了攢零花錢不怕臟、不怕累得去撿廢品，有時(shí)在馬路邊的垃圾桶里，有時(shí)是在學(xué)校附近的飯店里，有時(shí)是路人送給他的塑料瓶，可我們呢?“衣來伸手，飯來張口”，過著皇宮般極其奢侈的生活。勞動(dòng)不分貴賤，付出就有回報(bào)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。
故事的結(jié)局是“小膽兒”為了撿一個(gè)塑料瓶而失去了生命，大家知道這個(gè)塑料瓶是從哪里來的嗎?它就是那個(gè)使多少人失去生命的車窗垃圾，有時(shí)拋出去的是塑料袋擋住了人們的視線，有時(shí)拋出去的是易拉罐可以將擋風(fēng)玻璃輕易擊碎，有時(shí)拋出去的是啤酒瓶讓人當(dāng)場(chǎng)斃命。生命只有一次，請(qǐng)大家提高自我素質(zhì)，不要讓你的隨意造成他人的危險(xiǎn)。
情義這個(gè)詞不僅僅指人與人之間的情感，也能體現(xiàn)在人與動(dòng)物之間。它為了路開去追公交車，趴在門口等主人回家，這就是情。記得有一部叫做《忠犬八公》的影片，一條叫八公的秋田犬為了等它早已死去的主人，每天在車站附近的花園里孤苦伶仃的等待，好心的市民為它送來了吃的喝的，天冷了，還為它送來衣物。忠誠的八公整整在花園等了主人三年，直到死去。
聽完我的講述，你有何感受?這真的是一部值得你去欣賞、去品味、去琢磨的電影。
游寧波有感四年級(jí)篇十一
《猴子與貍貓》是一篇寓言故事，它雖然簡(jiǎn)短，但寓意深刻，凡是讀過它的人，都感覺內(nèi)心受到了一次洗滌。
這篇故事講了一只幼小的猴子因?yàn)閶寢屍珢鄣艿芏焕渎?、被拋棄后饑寒交迫，直到遇到貍貓的故事。那小猴子一生下來被媽媽寵愛著，可是弟弟的出生打破了這一切，媽媽很是喜愛弟弟，之前被媽媽寵愛的小猴子開始被冷落了，媽媽每天都只顧弟弟不再關(guān)心小猴子，連吃的.也不再給小猴子了。終于有一天猴媽媽狠心地拋棄了小猴子，被拋棄的小猴子，獨(dú)自在外四處躲藏，因?yàn)闆]有了媽媽在身邊，幼小的它隨時(shí)都有可能成為別人的獵物。一天晚上天氣很冷，小猴子被凍得在樹上瑟瑟發(fā)抖。第二天早上，小猴子緩緩睜開眼睛，想下去找些吃的，可是腳下一滑不慎摔了下去，掉下去的小猴子害怕地睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己毫發(fā)無傷，心里很是奇怪，從這么高摔下來竟然沒事？這時(shí)身下竟傳出了一聲：“快起來，你這個(gè)乳臭未干的毛小子，壓死我了?！毙『镒颖缓鋈粋鞒雎曇魢樀泌s緊起了身。小猴子看著這個(gè)站起來的陌生家伙，原來他是貍貓，從這里路過時(shí)竟被摔下來的小猴子壓到了。小猴子向貍貓講述了自己的遭遇，貍貓聽后說了一句讓我感受最深的話，當(dāng)時(shí)它這樣說：“你要記住母親雖然拋棄了你，但你還有大好未來要學(xué)會(huì)獨(dú)自一人面對(duì)所有困難，要學(xué)會(huì)獨(dú)立?！毙『镒颖回傌埖脑捤绊懙搅耍拓傌埑闪撕门笥眩鼘W(xué)會(huì)了獨(dú)立。每天它都努力在這個(gè)陌生的世界生活下去，每天在野外冒著許多困難獨(dú)自學(xué)會(huì)生存，尋找食物。多年以后，之前那個(gè)被媽媽拋棄后獨(dú)自在外饑寒交迫的小猴子已經(jīng)成為了一個(gè)強(qiáng)大強(qiáng)壯的猴子了，而被媽媽溺愛的弟弟卻因頑皮和其他小猴子玩耍掉河里淹死了。
讀完《猴子與貍貓》后我明白了幼小的動(dòng)物離了“保護(hù)墻”都可以強(qiáng)大起來，而人如果學(xué)會(huì)了獨(dú)立那會(huì)怎樣呢？人要學(xué)會(huì)獨(dú)立起來，不要總是依靠別人，我們要學(xué)習(xí)獨(dú)立的小猴子，不要成為那個(gè)猴弟弟。
游寧波有感四年級(jí)篇十二
星期天，我們和老師一起去猴子山看猴子。猴子山里的猴子真多呀！它們形態(tài)各異大小不一。有的在吃水果，有的在蕩秋千，有的在給孩子拔毛，有的猴子精靈古怪，不知在干什么，有的嬉皮笑臉，有的歡蹦亂跳。不一會(huì)，叔叔，阿姨們也來觀看猴子了。大家都看的目不轉(zhuǎn)睛。它們真開心??！我愛猴子。
二年級(jí):楊蕊寧。
游寧波有感四年級(jí)篇十三
今天，我在《兒童文學(xué).選萃》上面閱讀了《猴子和芒果樹》這篇文章，令我感觸特別深。
文章主要講述了這樣一個(gè)故事：一群猴子意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)芒果園，于是，他們進(jìn)入果園吃起芒果。一個(gè)園丁看見了，就用石塊打它們，猴子被逼無奈，就逃到近處的樹林里。園丁走后，又跑到果林吃起來。過了一會(huì)兒，園丁回來了，石頭再一次砸在它們身上，猴子又逃走了?！@樣的情景一次又一次出現(xiàn)，猴子受了傷，猴王命令猴群開會(huì)。
老猴子說：“芒果樹是由芒果種子長(zhǎng)出來的，偷一個(gè)芒果把籽兒種下去，擁有自己的樹，就不會(huì)挨打了?！?BR> 猴子們一致認(rèn)為這個(gè)方法最好，便讓一只靈活的猴子去偷芒果。它們把籽兒種在地里，等待種子發(fā)芽。10分鐘過去了，樹沒長(zhǎng)出來。小猴子忍不住了，偷偷溜走。接著，大猴子也溜走了。猴王叫：“都回來！你們?nèi)ツ?？”“我們不想等了，果園有那么多芒果可吃?！薄拔覀円獡碛凶约旱臉?，它很快就會(huì)長(zhǎng)出來的。”猴王說。等了整整一天，啥事也沒發(fā)生。第二天也過去了，什么動(dòng)靜也沒有?！霸蹅儼阉诔鰜戆?！”一只猴子等不及了?！澳托狞c(diǎn)?！钡谌煲策^去了，還是什么也沒發(fā)生。猴子們一起求猴王把種子挖出來，猴王同意了。土壤挖開了，但它們卻把細(xì)芽弄斷了。
讀完這篇故事，我懂得了一個(gè)深刻的道理：愿望不會(huì)一夜成真。只有學(xué)會(huì)忍耐與等待的人，才有希望得到絢爛多彩的`果實(shí)。猴子們擁有了一棵樹的夢(mèng)想，也有了種子，卻沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的耐心。
這也使我想起了上一個(gè)月的事，媽媽給我買了個(gè)密碼本，并說:“你把這個(gè)本子寫完，等出新的，再給你買。”剛開始我還很有興致，可只寫了幾頁就打退堂鼓了。實(shí)在太難寫了，幾個(gè)小時(shí)才寫一頁。可是，每天寫一頁，總有一天會(huì)寫完的呀。就這樣，因?yàn)闆]有耐心，這個(gè)本子就被我遺棄在那兒，再也沒寫了。
仔細(xì)想想，我真的跟這些小猴子一樣，做事總是有始無終、半途而廢，沒有一點(diǎn)耐心。
游寧波有感四年級(jí)篇一
在國慶假期最后一天里，我爸爸開著車，帶著我、我的姥姥和奶奶，還有我媽媽一起去寧波游玩。我們到達(dá)寧波以后，家住在寧波的小舅舅一家人熱情地接待了我們。我期盼已久的寧波游玩終于開始了。
在寧波的.這幾天里，我們分別去了天一閣·月湖；東錢湖·下水濕地公園；普陀山；雪竇山；南塘老街；寧波博物館等地方。
上面這些景點(diǎn)當(dāng)中，我最喜歡的就是南塘老街了，那里有很多寧波小吃，例如：烤雞、酸梅湯、火鍋、千層餅、湯圓、油贊子、羊肉串、冰淇淋等等。
其中，我最喜歡享未的藍(lán)色冰淇淋。這個(gè)冰淇淋的下半部分是黑色的巧克力雪糕筒，在那個(gè)雪糕筒里有五顏六色的冰淇淋，有藍(lán)色的、粉色的和藍(lán)色粉色相間的，藍(lán)色的是薄荷味的，粉色的是水蜜桃味的，粉色藍(lán)色相間的是兩個(gè)口味混合的。我要了一個(gè)藍(lán)色粉色相間的冰淇淋，這個(gè)冰淇淋非常好吃。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就到晚上六點(diǎn)了，我爸爸開著車帶我們離開了南塘老街，回到了我的小舅舅家里。我感受到，南塘老街可真好玩。
游寧波有感四年級(jí)篇二
等我上了小學(xué)，外婆就覺得寧波人是不能不學(xué)寧波話的，因?yàn)閷幉ㄔ捰钟H切又有味道。就這樣，開始了我好玩又有趣的`學(xué)寧波話經(jīng)歷。
記得有一次，外婆煮了一大盤的螃蟹，她熱情地招呼我們：“快吃吧，趁熱吃，這些螃蟹交關(guān)壯的（寧波話讀zhang）?！蔽衣犃艘院笥X得很奇怪：“為什么很臟呀，螃蟹難道沒有洗過嗎？”媽媽聽了以后就哈哈大笑起來，上氣不接下氣地說：“軒軒，那個(gè)外婆不是說“臟”，而是說“壯”，就是肥的意思，螃蟹很肥的了?！蔽疫@才恍然大悟。
這件事兒以后，我很喜歡用“zhang”這個(gè)寧波話了，時(shí)不時(shí)會(huì)冒出一句：“媽媽，你看那個(gè)人真zhang呀！”媽媽哭笑不得地糾正我，用“zhang”形容人是不禮貌的，一般會(huì)說“結(jié)棍”，“這人交關(guān)結(jié)棍”。然后我又喜歡上了“交關(guān)”這個(gè)詞，到處用，“交關(guān)好”，”交關(guān)多”，“交關(guān)美”我就覺得寧波話超級(jí)好玩。看我這么有興趣，外婆教了更多有趣的寧波話，什么很舊很舊叫“舊那那”，很直很直叫“筆筆直”，做人沒意思叫“淡勢(shì)勢(shì)”，還有滾燙滾燙叫“噠噠滾”……然后我就愛上了這種寧波話，并把它用到一些奇怪的地方，讓老媽和外婆又氣又笑。
聽了我的故事，你們也覺得寧波話很好玩吧，大家一起來學(xué)吧！
游寧波有感四年級(jí)篇三
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過對(duì)生活優(yōu)化問題的合作探究，感悟合理、快捷解決問題的策略，提高學(xué)生解決問題的能力。
2、初步感受統(tǒng)籌思想在日常生活中的應(yīng)用，嘗試用統(tǒng)籌的方法來解決實(shí)際問題。
3、使學(xué)生在自主探索、合作交流中積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，逐漸養(yǎng)成科學(xué)合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：嘗試合理安排時(shí)間的過程，體會(huì)合理安排時(shí)間的重要性。
難點(diǎn)：掌握合理安排時(shí)間的.方法。
教法：
啟發(fā)法。
學(xué)法：
練習(xí)法。
教具準(zhǔn)備：
多媒體課件。
教學(xué)過程：
一、聯(lián)系生活，談話導(dǎo)入。
同學(xué)們，你們干過家務(wù)活嗎？誰能說說都做了那些家務(wù)？（學(xué)生發(fā)言）。
他把做家務(wù)的時(shí)間也記錄下來了，你猜：小明完成這些家務(wù)一共需要幾分鐘？
今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)、合理安排時(shí)間方面的知識(shí)。（出示課題）。
二、創(chuàng)設(shè)情境，探究新知。
1、沏茶問題。
誰沏過茶？請(qǐng)舉手。你平時(shí)沏茶的時(shí)候都需要做哪些事？你會(huì)先做什么？后做什么？估一估，做這些事情你需要多長(zhǎng)時(shí)間？（指名說）。
（2）看一看，淘氣沏茶要做幾件事情？（出示課件）從畫面中你得到了哪些信息？
游寧波有感四年級(jí)篇四
10月1日，我和媽媽還有幾個(gè)同事一起去寧波游玩。我們八個(gè)小朋友在車上有說不完的話，玩不盡的游戲，但最讓我們開心的還是車上的零食了。媽媽說我們是一群小老鼠掉進(jìn)了大米缸。窗外綠油油的稻苗在向我們招手呢！
到了寧波，天河生態(tài)風(fēng)景區(qū)是必去的地方，過去有的游客只知道有個(gè)“浙東大峽谷”，但天河生態(tài)景區(qū)并不遜于她。寧波還有許許多多壯觀的景點(diǎn)，有“大松溪峽谷”“四象陣”“黃板灘”“清風(fēng)寨”“七色潭”“百獸陣”“元寶石”“月亮谷”等等。
最讓我難忘的還是天姥峰了。山上的石頭各式各樣，有的像云朵，有的像小熊的頭，有的像小樹，還有的像老鼠的尾巴。那里還有條小溪，溪水清澈見底。小魚在水里一點(diǎn)都不怕我們，經(jīng)常在我們的腳邊串來串去。人們?cè)谒镦覒?，濺起晶瑩的水珠。時(shí)間總是跑的飛快，一眨眼就到了下午六點(diǎn)多了，這時(shí)我們想起了車上的美味。
晚上的寧波更加絢麗多彩。在天一廣場(chǎng)，到處都是人，像潮水般涌來，音樂噴泉隨風(fēng)飄舞。聽了我的介紹，你們心動(dòng)了嗎？那就趕快行動(dòng)起來吧！
游寧波有感四年級(jí)篇五
國慶節(jié)，爸爸和我坐和諧號(hào)動(dòng)車去寧波。和諧號(hào)動(dòng)車的速度比較快，車才剛剛開出一小會(huì)兒，廣播就說到紹興站下車的旅客請(qǐng)準(zhǔn)備，不過我又等了很久才真正到紹興站。后來幾站都還算快的。然后我們到了寧波車站，一位叔叔開車來接我們，后來我們就到中信國際大酒店了。我和爸爸又去看了大偉叔叔的兒子，就是下面這張照片里最左邊的那個(gè)小朋友。他蠻可愛的，但是禮貌不夠?；氐椒块g，我們就馬上洗澡睡覺了。
第二天我們開車去了普陀山。一路上開了好幾個(gè)小時(shí)，后來總算到了普陀山。普陀山上有很多寺廟。但我們小孩都沒興趣看，只有老爸和其他大人有興趣。等了好久，每個(gè)小朋友都吃了冰激凌，還是我請(qǐng)客的哦。參觀了好幾個(gè)寺廟后，我們到了百步沙。
走在沙灘上，有很多干的沙子鉆進(jìn)我的鞋子，又熱又癢，感覺腳部在做桑拿。下面這張照片就是我們?cè)诖钌潮?。我們搭的沙堡?jīng)常被海浪沖毀，我們只得挖“前線防御坑”。最后，我們想出了一個(gè)辦法，那就是把沙堡建得離海遠(yuǎn)一點(diǎn)。但是后來一個(gè)大浪撲來，把我們?cè)谳^遠(yuǎn)的地方搭的城堡也沖得差不多沒有了。
最后，我們告別沙灘的時(shí)候又到海邊去看了一下，發(fā)現(xiàn)還能看到之前我們搭的城堡和“前線防御坑”的遺跡。真可惜呀！
游寧波有感四年級(jí)篇六
“下雪啦！下雪啦！”下課的鈴聲剛落，同學(xué)們就歡呼起來。我和同學(xué)們一起沖出教室，來到走廊觀看這美麗的大雪。如果你也有興趣，就跟著我的鏡頭一起來欣賞一下吧！
鏡頭一：雪之美。
雪越下越大，鵝毛般的雪花像一個(gè)個(gè)潔白的`小精靈在空中追逐著、舞蹈著，她們有的跑到大地媽媽的懷抱里，和大地媽媽深情地親吻著；有的趁你不注意，悄悄地來到樹姐姐的身上，好像在向樹姐姐訴說自己的思念之情；有的輕輕地、輕輕地落到小草妹妹的身上，好像怕驚醒小草妹妹的美夢(mèng)?？粗@些美麗的雪花，我仿佛也變成了一個(gè)調(diào)皮的小精靈，和她們一起舞蹈、嬉戲。
不一會(huì)兒，地上、樹上、房子上全白了，放眼望去，我好像置身于白色的童話世界，真的是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！
鏡頭二：雪之樂。
對(duì)于生長(zhǎng)在寧波的我們來說，這場(chǎng)大雪確實(shí)罕見，今天，我們終于能像北方的孩子那樣在雪地里玩耍了。
下午放學(xué)的時(shí)候，地上的雪已經(jīng)積得很厚了。我和幾個(gè)同學(xué)一起到操場(chǎng)上打雪仗，我們兵分兩隊(duì)，開始互相攻擊。我抓了一大把雪，做成雪球，“嗖”地一下朝敵友扔去，結(jié)果扔偏了，沒能擊中他們，而我卻被他們?cè)伊藗€(gè)正著?！肮睌撤叫覟?zāi)樂禍。我氣得火冒三丈，趁機(jī)又扔過去一枚更大的“炸彈”，“啪”的一聲，“炸彈”在敵方頭目——陳瑤琪的頭上開了花。隊(duì)友劉靜靜也在此時(shí)向?qū)Ψ酵稊S了一枚“炸彈”，這枚炸彈不偏不倚，剛好落到了敵友那笑得合不攏的大嘴巴里。劉靜靜狠狠地對(duì)她說：“送你一個(gè)大蘋果！”哈哈哈，這下該我們笑了。
在雪地里，我們擁有無限的快樂。下雪真好，我真希望這些雪不會(huì)融化，永遠(yuǎn)陪著我們！
游寧波有感四年級(jí)篇七
你們看過《猴子和蜻蜓》這個(gè)故事嗎？這個(gè)故事太精彩了，故事的內(nèi)容是這樣的：
有一只蜻蜓，飛的太久了，很疲勞，就落在一棵樹的枝丫上休息。一只猴子走過來不讓她休息，還用樹枝邊打邊罵：“滾開！我們猴子是不和別的東西一起睡的。”
蜻蜓并沒有被樹枝打著，她馬上飛去找她的哥哥——蜻蜓國的國王，告訴了他猴子如何的欺負(fù)她。蜻蜓王聽了，就派了三個(gè)使臣去見猴王，說了猴子欺負(fù)他妹妹的事，所以他要宣布，把遇到的猴子全殺死。猴王大笑著說：“讓他來吧，我隨時(shí)等著他?！彬唑淹趼牭交匦藕?，就令全體士兵上戰(zhàn)場(chǎng)。并對(duì)猴軍說：“當(dāng)那些混帳蜻蜓走近的時(shí)候，就用你門的棍棒重重的打，全部都要打死?！彬唑淹趼牭剿l(fā)出這樣的命令，就密令蜻蜓們分別停落在敵人的額頭上，直到猴子們的.棍棒重重的打下來再飛開。
蜻蜓王的戰(zhàn)術(shù)果然有效。每一只猴都向停在別的猴子前額的蜻蜓打下去，那些靈敏的蜻蜓，直等到棍棒即將落下來，才飛開，結(jié)果所有的猴子都被自己人打得頭破血流，死在地上。蜻蜓卻沒有一個(gè)受傷。
在文中，看起來弱小的蜻蜓是無論如何也不可能打敗強(qiáng)大的猴子的。然而，結(jié)果卻恰恰相反，手無寸鐵的蜻蜓用他們的智慧戰(zhàn)勝了全副武裝的猴子兵團(tuán)。同樣，在我們今后的人生旅途中，我們會(huì)碰到許許多多的巨大的的困難和強(qiáng)大的敵人，那時(shí)侯，我們不能氣餒，不能退縮，更不能束手就擒，而是要像蜻蜓一樣勤于動(dòng)腦，用智慧克服困難、戰(zhàn)勝敵人。
游寧波有感四年級(jí)篇八
今天，我讀了《燈光》這篇文章，它講述了“我”看到了郝副營(yíng)長(zhǎng)在看書，書中有一幅插圖，畫著一個(gè)孩子在燈光下看書，郝副營(yíng)長(zhǎng)也憧憬著自己和后代也用上電燈?！拔摇被氐綘I(yíng)地后，郝副營(yíng)長(zhǎng)為了部隊(duì)，點(diǎn)燃了書，卻犧牲了自己的事。
郝副營(yíng)長(zhǎng)是革命烈士，他的心中有一道革命的光，一道為人民服務(wù)的光，一道為下一代著想的光。他為了我們能夠用上電燈，犧牲了自己，他是一個(gè)偉大的人。他之所以能夠獻(xiàn)身，是因?yàn)樽约旱拿篮美硐?，他為了理想，什么都不顧了，包括生命，體現(xiàn)了他不僅是一個(gè)無私和偉大的人，更是一個(gè)為理想而拼搏的人。
我們之所以能有現(xiàn)在這個(gè)生活，是因?yàn)楦锩攘覀兊膾侇^顱灑熱血。他們?yōu)榱宋覀兊纳?，不顧一切，所以我們不能糟蹋先烈們的成果。我們?yīng)該奮力地去拼搏，遇到了需要幫助的人，一定要去幫助。在燈光下，我們應(yīng)該常想想那些革命先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的一切。我們應(yīng)該為自己的理想而拼搏，做一個(gè)有作為的人。我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，用自己心靈的燈光照亮自己的人生，才能對(duì)得起革命先烈的拼搏。
游寧波有感四年級(jí)篇九
“從視覺上去除一個(gè)村莊的容顏，是非常容易的事情，而從精神上剜卻村莊的靈魂，卻是很難很難！”
――李業(yè)陶。
我與李業(yè)陶老師第一次接觸是在，因了一篇家教文稿，我有幸蒙受李老師的教誨，他不厭其煩，連發(fā)數(shù)段語音，直到我完成文稿，是我見過的最負(fù)責(zé)任最耐心的文學(xué)老師。經(jīng)過那次長(zhǎng)時(shí)間的交流，我們成了忘年交，私下里互稱“爺們兒”。
爺們兒不僅是我敬仰的老師，還是我的伯樂，在這里，我絲毫沒有抬高自己的想法，僅僅表達(dá)對(duì)爺們兒舉薦的感激之情。是爺們兒舉薦我進(jìn)了孫武湖畔，當(dāng)了一名編輯?？梢哉f，自從當(dāng)了編輯，我比以前更刻苦、更勤奮了，也能真切地感受到自己身上些微的進(jìn)步。至今還記得李老師的話：“爺們兒啊，咱縣文聯(lián)和作協(xié)聯(lián)合建了一個(gè)微信公眾號(hào)，你是一中的老師，文筆也不孬，你愿意為廣饒的文學(xué)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，做個(gè)編輯嗎？”當(dāng)時(shí)我覺得有點(diǎn)受寵若驚，回道：“李老師，我這水平行嗎？再說，我也沒操作過公眾號(hào)啊?！睜攤儍赫f：“慢慢學(xué)，慢慢學(xué)！”我說：“那我愿意！”于是，我便與孫武湖畔結(jié)下了不解之緣。
爺們兒七十多歲了，身體欠佳，曾被頸椎病折磨得進(jìn)院醫(yī)治。但他身上有股子韌勁，尤其是對(duì)家鄉(xiāng)的那份愛更是到了最深處。爺們兒祖籍大王鎮(zhèn)王李村，對(duì)于生他養(yǎng)他的至親，他飽含深情地寫下了感人肺腑的《不老的親情樹》、《木訥赤子心》、《如果有來世，我不會(huì)讓您感到卑微》、《父親的錢包》及《惟愿長(zhǎng)跪有高堂》等文章。另外，令他念念不忘的還有那些父老鄉(xiāng)親，記得去年春節(jié)我去給他拜年，他剛從老家拜年回來，對(duì)家里父老鄉(xiāng)親的熱情贊嘆不已，說老家人厚道，一個(gè)勁地非要留他吃中午飯，那份真誠質(zhì)樸的情誼暖人心扉。
與村子相依的無疑是土地及土地上生長(zhǎng)著的萬物，俗話說得好“頭頂一片天，腳踏一方土。”還有“一方水土養(yǎng)一方人。”有誰離得開大地母親，離得開自己的腳下的這片土地？《剪一段燈光》再現(xiàn)了村子的風(fēng)貌，村子的靈魂，把“故土難離，葉落歸根”的情懷展現(xiàn)的淋漓盡致。
你說一個(gè)七十多歲的老人能有多少精力，對(duì)我們年輕人來說都做不到的事，他卻做到了，而且做得相當(dāng)好。他不僅寫作，辦公眾號(hào)，還與其他市地聯(lián)合搞文學(xué)采風(fēng)活動(dòng)，當(dāng)他的身影又出現(xiàn)在文章里，公號(hào)上，必會(huì)有一篇很長(zhǎng)的，飽含深情的文章問世。他是用心在寫，用情抒發(fā)。
爺們兒在去年十月出版了他的散文集《剪一段燈光》，拿到書已經(jīng)是年底了，因?yàn)橐咔?，這本書與我邂逅得稍晚了一點(diǎn)，卻絲毫不影響我讀這本書的興致。讀完，我真切的體會(huì)到“寫一篇文章都需要嘔心瀝血，出版一本書更要克服各種苦難?！?BR> “業(yè)陶”與“陶業(yè)”，注定他們之間會(huì)發(fā)生聯(lián)系，正如《那些窯事兒》中開篇就寫到的“爺爺為我取名業(yè)陶，或者意味著我就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這樣的一個(gè)責(zé)任：有一天會(huì)寫下村子里的那些窯事兒?！边@一寫就是五千多字，他回憶的是往事，揉進(jìn)的是真情，那一聲在時(shí)代洪流中發(fā)出的長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嘆叩擊人心。
《剪一段燈光》共收納了六十篇散文，大致分為三輯，第一輯:“那時(shí)”，偏重于時(shí)代感明顯的事物，縱的線條更清晰一些，以此彰顯社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。第二輯:“那事”，側(cè)重于更具體敘述某一件或某方面事情，盡管同樣是回顧往事，“斷面”的印記更深刻一些。第三輯:“那情”，完全是抒情文章，而且?guī)缀醵加浭隽司唧w的人，也是這本書最能打動(dòng)讀者的部分。
把記憶書進(jìn)文里，寫進(jìn)書里，也是我的夢(mèng)想，爺們兒做到了，我更需努力。我想把《剪一段燈光》中每一段燈光都呈現(xiàn)給大家，只是不大現(xiàn)實(shí)，想來想去，還是把目錄附上吧，雖然只是目錄，你也能體會(huì)到爺們兒對(duì)那片熱土深沉的愛，也必然會(huì)勾起生活在那個(gè)年代的人的某段記憶，深層次地挖掘靈魂深處，繼而產(chǎn)生共鳴。
游寧波有感四年級(jí)篇十
這部電影主要講述了主人公路開和他的小狗——小膽兒之間發(fā)生的故事。留守兒童路開要去城里上學(xué)，卻又舍不得離開“小膽兒”。想起在平時(shí)，“小膽兒”總是和他形影不離，在他乘上公交車后，“小膽兒”也在汽車邊追了好長(zhǎng)一段時(shí)間，一條小狗怎么可能追上一輛疾馳的汽車呢?它又跑回了路開以前住的小屋，滴水不進(jìn)，粒米不沾的趴在門口等主人回家。到了后來，路開的同學(xué)——“銀行家”朱靚出了個(gè)主意，將“小膽兒”托運(yùn)到城里，他們都如愿以償?shù)脑谝黄鹕?。但是，故事的結(jié)局卻是悲慘的，它因?yàn)閹吐烽_去撿塑料瓶而不幸出車禍死亡。
看了這部影片，給了我很多的啟示：
路開為了攢零花錢不怕臟、不怕累得去撿廢品，有時(shí)在馬路邊的垃圾桶里，有時(shí)是在學(xué)校附近的飯店里，有時(shí)是路人送給他的塑料瓶，可我們呢?“衣來伸手，飯來張口”，過著皇宮般極其奢侈的生活。勞動(dòng)不分貴賤，付出就有回報(bào)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。
故事的結(jié)局是“小膽兒”為了撿一個(gè)塑料瓶而失去了生命，大家知道這個(gè)塑料瓶是從哪里來的嗎?它就是那個(gè)使多少人失去生命的車窗垃圾，有時(shí)拋出去的是塑料袋擋住了人們的視線，有時(shí)拋出去的是易拉罐可以將擋風(fēng)玻璃輕易擊碎，有時(shí)拋出去的是啤酒瓶讓人當(dāng)場(chǎng)斃命。生命只有一次，請(qǐng)大家提高自我素質(zhì)，不要讓你的隨意造成他人的危險(xiǎn)。
情義這個(gè)詞不僅僅指人與人之間的情感，也能體現(xiàn)在人與動(dòng)物之間。它為了路開去追公交車，趴在門口等主人回家，這就是情。記得有一部叫做《忠犬八公》的影片，一條叫八公的秋田犬為了等它早已死去的主人，每天在車站附近的花園里孤苦伶仃的等待，好心的市民為它送來了吃的喝的，天冷了，還為它送來衣物。忠誠的八公整整在花園等了主人三年，直到死去。
聽完我的講述，你有何感受?這真的是一部值得你去欣賞、去品味、去琢磨的電影。
游寧波有感四年級(jí)篇十一
《猴子與貍貓》是一篇寓言故事，它雖然簡(jiǎn)短，但寓意深刻，凡是讀過它的人，都感覺內(nèi)心受到了一次洗滌。
這篇故事講了一只幼小的猴子因?yàn)閶寢屍珢鄣艿芏焕渎?、被拋棄后饑寒交迫，直到遇到貍貓的故事。那小猴子一生下來被媽媽寵愛著，可是弟弟的出生打破了這一切，媽媽很是喜愛弟弟，之前被媽媽寵愛的小猴子開始被冷落了，媽媽每天都只顧弟弟不再關(guān)心小猴子，連吃的.也不再給小猴子了。終于有一天猴媽媽狠心地拋棄了小猴子，被拋棄的小猴子，獨(dú)自在外四處躲藏，因?yàn)闆]有了媽媽在身邊，幼小的它隨時(shí)都有可能成為別人的獵物。一天晚上天氣很冷，小猴子被凍得在樹上瑟瑟發(fā)抖。第二天早上，小猴子緩緩睜開眼睛，想下去找些吃的，可是腳下一滑不慎摔了下去，掉下去的小猴子害怕地睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己毫發(fā)無傷，心里很是奇怪，從這么高摔下來竟然沒事？這時(shí)身下竟傳出了一聲：“快起來，你這個(gè)乳臭未干的毛小子，壓死我了?！毙『镒颖缓鋈粋鞒雎曇魢樀泌s緊起了身。小猴子看著這個(gè)站起來的陌生家伙，原來他是貍貓，從這里路過時(shí)竟被摔下來的小猴子壓到了。小猴子向貍貓講述了自己的遭遇，貍貓聽后說了一句讓我感受最深的話，當(dāng)時(shí)它這樣說：“你要記住母親雖然拋棄了你，但你還有大好未來要學(xué)會(huì)獨(dú)自一人面對(duì)所有困難，要學(xué)會(huì)獨(dú)立?！毙『镒颖回傌埖脑捤绊懙搅耍拓傌埑闪撕门笥眩鼘W(xué)會(huì)了獨(dú)立。每天它都努力在這個(gè)陌生的世界生活下去，每天在野外冒著許多困難獨(dú)自學(xué)會(huì)生存，尋找食物。多年以后，之前那個(gè)被媽媽拋棄后獨(dú)自在外饑寒交迫的小猴子已經(jīng)成為了一個(gè)強(qiáng)大強(qiáng)壯的猴子了，而被媽媽溺愛的弟弟卻因頑皮和其他小猴子玩耍掉河里淹死了。
讀完《猴子與貍貓》后我明白了幼小的動(dòng)物離了“保護(hù)墻”都可以強(qiáng)大起來，而人如果學(xué)會(huì)了獨(dú)立那會(huì)怎樣呢？人要學(xué)會(huì)獨(dú)立起來，不要總是依靠別人，我們要學(xué)習(xí)獨(dú)立的小猴子，不要成為那個(gè)猴弟弟。
游寧波有感四年級(jí)篇十二
星期天，我們和老師一起去猴子山看猴子。猴子山里的猴子真多呀！它們形態(tài)各異大小不一。有的在吃水果，有的在蕩秋千，有的在給孩子拔毛，有的猴子精靈古怪，不知在干什么，有的嬉皮笑臉，有的歡蹦亂跳。不一會(huì)，叔叔，阿姨們也來觀看猴子了。大家都看的目不轉(zhuǎn)睛。它們真開心??！我愛猴子。
二年級(jí):楊蕊寧。
游寧波有感四年級(jí)篇十三
今天，我在《兒童文學(xué).選萃》上面閱讀了《猴子和芒果樹》這篇文章，令我感觸特別深。
文章主要講述了這樣一個(gè)故事：一群猴子意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)芒果園，于是，他們進(jìn)入果園吃起芒果。一個(gè)園丁看見了，就用石塊打它們，猴子被逼無奈，就逃到近處的樹林里。園丁走后，又跑到果林吃起來。過了一會(huì)兒，園丁回來了，石頭再一次砸在它們身上，猴子又逃走了?！@樣的情景一次又一次出現(xiàn)，猴子受了傷，猴王命令猴群開會(huì)。
老猴子說：“芒果樹是由芒果種子長(zhǎng)出來的，偷一個(gè)芒果把籽兒種下去，擁有自己的樹，就不會(huì)挨打了?！?BR> 猴子們一致認(rèn)為這個(gè)方法最好，便讓一只靈活的猴子去偷芒果。它們把籽兒種在地里，等待種子發(fā)芽。10分鐘過去了，樹沒長(zhǎng)出來。小猴子忍不住了，偷偷溜走。接著，大猴子也溜走了。猴王叫：“都回來！你們?nèi)ツ?？”“我們不想等了，果園有那么多芒果可吃?！薄拔覀円獡碛凶约旱臉?，它很快就會(huì)長(zhǎng)出來的。”猴王說。等了整整一天，啥事也沒發(fā)生。第二天也過去了，什么動(dòng)靜也沒有?！霸蹅儼阉诔鰜戆?！”一只猴子等不及了?！澳托狞c(diǎn)?！钡谌煲策^去了，還是什么也沒發(fā)生。猴子們一起求猴王把種子挖出來，猴王同意了。土壤挖開了，但它們卻把細(xì)芽弄斷了。
讀完這篇故事，我懂得了一個(gè)深刻的道理：愿望不會(huì)一夜成真。只有學(xué)會(huì)忍耐與等待的人，才有希望得到絢爛多彩的`果實(shí)。猴子們擁有了一棵樹的夢(mèng)想，也有了種子，卻沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的耐心。
這也使我想起了上一個(gè)月的事，媽媽給我買了個(gè)密碼本，并說:“你把這個(gè)本子寫完，等出新的，再給你買。”剛開始我還很有興致，可只寫了幾頁就打退堂鼓了。實(shí)在太難寫了，幾個(gè)小時(shí)才寫一頁。可是，每天寫一頁，總有一天會(huì)寫完的呀。就這樣，因?yàn)闆]有耐心，這個(gè)本子就被我遺棄在那兒，再也沒寫了。
仔細(xì)想想，我真的跟這些小猴子一樣，做事總是有始無終、半途而廢，沒有一點(diǎn)耐心。