作為一個(gè)人，我們總是需要不斷總結(jié)和反思自己的成長(zhǎng)和經(jīng)歷。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重思考總結(jié)的價(jià)值和意義，而不僅僅是堆砌事實(shí)和數(shù)據(jù)。總結(jié)是我們回頭觀察前行的過(guò)程，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容，做到客觀公正。接下來(lái)是一些總結(jié)范文的示例，供您參考，希望對(duì)您有所啟發(fā)。
皮囊讀書(shū)心得篇一
在看了《皮囊》前幾章時(shí)，我算了一下作者蔡崇達(dá)的年齡，今年36歲，一個(gè)很年輕的年齡。
這本書(shū)，只喜歡第一頁(yè)到七十七頁(yè)的內(nèi)容，母親不顧一切反對(duì)，都要去建房子、父親突然殘疾的行為與語(yǔ)言描述，都讓我有所同感。
大概忘了是哪一年的事情，爸爸的腿摔斷了，媽媽跟著去照顧爸爸~我和姐姐隨著一位叔叔一起乘車去醫(yī)院看爸爸，爸爸的胡子已是很久沒(méi)刮，媽媽忙前忙后地給我和姐姐打著飯和菜，一個(gè)病房里兩張病床，很擠，勉強(qiáng)能站下當(dāng)時(shí)的我們。
爸爸回家的那天，拄著拐杖，一來(lái)一回地努力練習(xí)走著，很是艱難，說(shuō)不清他是什么樣的心情，但只對(duì)照顧他的媽媽發(fā)著自己的小情緒。
我家二樓封頂時(shí)，放大鞭炮，老爸和叔叔們朝樓下扔著糖果，一大幫村里的人在樓下?lián)熘枪?，還有人舉著一把倒傘，直接接住，那時(shí)誰(shuí)的臉上都是笑容滿面。
我家搬進(jìn)房子的那天凌晨二三點(diǎn)，老爸老媽喊著我和姐姐起床搬東西，爸爸挑著一前一后的東西，媽媽拎著個(gè)什么，我和姐姐手里也拿著個(gè)什么，一路我很興奮，笑著往前趕，經(jīng)過(guò)人家門口，聽(tīng)到狗的叫喊聲，我也沒(méi)害怕。
人活一世，不就是一口氣么？人活一世，不就是為爭(zhēng)一口氣么？我媽這么說(shuō)，我這么點(diǎn)著頭。
皮囊讀書(shū)心得篇二
看書(shū)評(píng)里有很多關(guān)于作者覺(jué)得自己很了不起的話，其實(shí)看的過(guò)程中我也是這么想的，但是越看到后面，就會(huì)越明白皮囊和現(xiàn)實(shí)的意義。我們都執(zhí)著于追求表象，卻總是習(xí)慣性的'忽略表象背后的真實(shí)。生命很短暫，短暫到我們都來(lái)不及細(xì)細(xì)體會(huì)已經(jīng)流逝的生命階段，然后新的年齡階段又馬不停蹄的趕來(lái)，然后再匆忙的逝去，以至于讓人手足無(wú)措，手忙腳亂，然后周而復(fù)始的開(kāi)始和結(jié)束每個(gè)生命階段，多可怕！生命又是漫長(zhǎng)的，每一個(gè)抉擇都是不容易的，我們或許站在選擇的十字路口上糾結(jié)一分鐘，一小時(shí)，一天乃至更長(zhǎng)時(shí)間，選擇的過(guò)程太痛苦，痛苦到感覺(jué)時(shí)間像個(gè)壓力泵，行走太慢壓的我們喘不過(guò)來(lái)氣……但是，這就是生命的意義吧。認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心，傾聽(tīng)別人的內(nèi)心，慢下來(lái)去了解和體會(huì)，試著去理解別人，試著換位思考，試著換個(gè)心情去愛(ài)這個(gè)世界。
好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂百里挑一，做不了有趣的人，做一個(gè)認(rèn)真的人也是可以的。
皮囊讀書(shū)心得篇三
本書(shū)最大的特點(diǎn)是真實(shí)而不乏客觀冷靜。過(guò)往本多辛酸，如抽絲剝繭再臨其境，難免有淚輕彈。娓娓道來(lái)，款款收筆，動(dòng)容處直教人唏噓，深思處又頗具灼見(jiàn)。捧一顆赤誠(chéng)心，每寫一篇，心傷一遍，數(shù)顆淚珠砸下，便是百孔千瘡。
閩南閩南，一聲聲呼喚故土，竟是淚眼婆娑。百般思量，卻都是我們始終要回答的問(wèn)題，這些刻在骨頭里的故事，每一道，都是一份參悟的契機(jī)。
作者寫父親去世。他握著父親冰冷而僵硬的手破口大罵，淚水決堤。他拼命工作，攢了近二十萬(wàn)的積蓄，他要送父親去美國(guó)治療，他的希冀像可以燎原的星星之火，偏執(zhí)到根深蒂固，只差離離原上草。
然而所有的未完成卻告訴他子欲養(yǎng)而親不待，那個(gè)支撐他五年的信念轟然倒塌，他憤怒、恐懼、彷徨，所有的計(jì)劃都硬生生偏離軌道，他手足無(wú)措的像個(gè)孩子，直到整理遺物翻到一張自己的相片，靜靜躺在父親的床頭。從那被撫摸到發(fā)白的相片，他甚至可以窺見(jiàn)他那年邁而殘疾的父親，抬起蒼老枯瘦的雙手，透過(guò)窗外清澈明亮的月光，順著邊角向相片中心攀巖，惜若珍寶。于是，“才知道自己恰恰剝奪了我所能給你的最好的東西”。于是，皮囊下包裹的那顆心不再沉睡。
李敬澤先生曾為本書(shū)作序，他說(shuō)：人生或許就是一具皮囊打包攜帶著一顆心的羈旅。這顆心很多時(shí)候是睡去了，有時(shí)醒來(lái)。心醒著的時(shí)候，就把皮囊從內(nèi)部照亮?；囊爸芯陀辛嗽S多燈籠，燈和燈由此辨認(rèn)，心和心、人和人由此辨認(rèn)。
我不知道還有多少顆心，又以怎樣的方式沉睡不醒，那被污濁與欲望拖住的厚重皮囊讓你聽(tīng)不見(jiàn)行將枯萎的內(nèi)心呻吟。
生命本多輕盈，皮囊之于心，是庇佑，護(hù)住心脈，固本必穩(wěn)；心之于皮囊，是指引，長(zhǎng)夜如斯，心如明燈。有皮囊而無(wú)心，如行尸走肉，空有軀殼；有心而無(wú)皮囊，如垂暮之人，心有余而力不足。
人與人之間本是心與心的共鳴，卻原來(lái)不是用看的，而是感受，是惺惺相惜。
我始終堅(jiān)信，只要點(diǎn)亮一盞心燈，無(wú)數(shù)盞心燈都將被點(diǎn)亮。這就是感受的力量，閱讀亦如此。
“如果有心，便能通過(guò)這共通的部分，最終看見(jiàn)彼此，映照出彼此，溫暖彼此。這是我認(rèn)為的‘寫作的終極意義’，這是我認(rèn)為的‘閱讀的終極意義’。”
人有各異，實(shí)屬幸運(yùn)。
我們應(yīng)該從他人的瑣事中，看見(jiàn)自己的影子重疊、剝離、回歸，剖析自己人性的缺口，將本來(lái)殘缺而脆弱的心，一點(diǎn)點(diǎn)修正、補(bǔ)足、填充，變成一顆強(qiáng)大的心、一顆面對(duì)起伏而鎮(zhèn)定自若的心、一顆會(huì)思考能辨善的心。
皮囊讀書(shū)心得篇四
飛機(jī)總是延誤，在機(jī)場(chǎng)一進(jìn)書(shū)店就相中了它。之前一直聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)，就是沒(méi)有真正把它加入書(shū)單。幸好有這本書(shū)在，讓我對(duì)飛機(jī)的恐懼減少了很多。書(shū)的內(nèi)容很容易讀懂，就是作者對(duì)自己生活的描寫，對(duì)自己所遇的人，所遇事情的感想和記錄。原本以為是那種很難體會(huì)的80后的寫作文字，但是卻發(fā)現(xiàn)，直擊內(nèi)心，甚至看完讓我在衛(wèi)生間哭了許久。
也許是因?yàn)闋敔攧傔^(guò)世的原因，當(dāng)每看到寫家人去世的文字時(shí)候總是想要詳細(xì)地再看些，想要真正去看看自己的內(nèi)心到底在想什么，想表達(dá)什么，或者自己到底應(yīng)該怎么表達(dá)。黑狗達(dá)（作者的昵稱）寫了自己的阿太、父親、母親、姐姐、各個(gè)好友，以及大學(xué)同學(xué)等等，然后最喜歡的部分竟然是關(guān)于書(shū)寫自己的那部分。
在寫黑狗達(dá)父親時(shí)候，看到的是那種得了病異常的樂(lè)觀，為了生活不得不與疾病做最大的斗爭(zhēng)，還有那種努力過(guò)卻沒(méi)有改變的絕望，最后被現(xiàn)實(shí)深深打敗，開(kāi)始對(duì)世界充滿絕失望，然后合上眼睛，與時(shí)間告別。我想曾經(jīng)和病魔奮戰(zhàn)的爺爺何曾不是這樣。充滿希望，卻又被現(xiàn)實(shí)遺棄。也許看到遺體的那個(gè)時(shí)候，覺(jué)得爺爺也努力過(guò)了，也是解脫了。還記得我離開(kāi)家的那天爺爺和我說(shuō)：“別因?yàn)樗嘈艅e人，去找什么治不好病的藥。要好好讀書(shū)?！碑?dāng)時(shí)，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，只是又不能當(dāng)面流下來(lái)。聽(tīng)出來(lái)爺爺是臨終前交代我些什么，但是安慰的話就是說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)橛X(jué)得是那么的無(wú)力和蒼白，即使說(shuō)出來(lái)，也不會(huì)為爺爺與病魔戰(zhàn)斗的幸酸減少分毫。只是低頭說(shuō)：“好的，您好好的，有什么需要記得打電話給我爸”。《皮囊》中，黑狗達(dá)父親在于病魔對(duì)抗時(shí)也許也是這樣的心情吧。
還有就是書(shū)中的理想與現(xiàn)實(shí)。有時(shí)候覺(jué)得和黑狗達(dá)一樣，自己也是從小地方出生，卻向往城市生活的人。只不過(guò)北京更大，杭州小一些。
“在一段時(shí)間里，我覺(jué)得這個(gè)城市里的很多人都長(zhǎng)得像螞蟻：巨大的腦袋裝著一個(gè)個(gè)龐大的夢(mèng)想，用和這個(gè)夢(mèng)想不匹配的瘦小身體扛著，到處奔走在一個(gè)個(gè)嘗試?yán)?。而我也在不自覺(jué)中成為了其中一員?！边@是書(shū)中的描寫，我也好怕自己會(huì)和厚樸一樣，充滿著夢(mèng)想，卻還是無(wú)法找到與現(xiàn)實(shí)、夢(mèng)想的相處方式。最后只能接受現(xiàn)實(shí)，然后變得不像自己，被自己限制在自己的夢(mèng)想中。
我自己也完全不清楚孤身一人，把自己放在夢(mèng)想里，是否真的值得。
皮囊讀書(shū)心得篇五
這是一本隨手在當(dāng)當(dāng)上淘來(lái)的書(shū)，之前并沒(méi)有引起我多大的關(guān)注，尤其是在看到幾個(gè)粉墨登臺(tái)的明星極力推介后，頓時(shí)覺(jué)得離自己平日的閱讀方向相去甚遠(yuǎn)，但是在一個(gè)百無(wú)寂寥的午后，隨手拿起，讀了幾章后頓時(shí)覺(jué)得難以釋手，秉燭夜讀，一口氣讀完了它。
讀罷《皮囊》，會(huì)感覺(jué)到生活的無(wú)可奈何和內(nèi)心的蒼涼會(huì)撲面而來(lái)，這是一種少有的書(shū)本所能帶來(lái)的氣息，或許平日里我們讀慣了度盡劫波后重獲新生的勵(lì)志文章，乍讀到這本書(shū)不由得會(huì)倒吸一口冷氣，而后會(huì)覺(jué)得蔡崇達(dá)所帶來(lái)的不是他的矯揉造作的觀點(diǎn)，而是生活的本真，是一種面對(duì)生活的態(tài)度，沒(méi)有抗?fàn)帲瑳](méi)有歇斯底里，也不存在他站在作者的角度對(duì)讀者指手畫腳，傳授經(jīng)驗(yàn)或者生活之道的種種。反倒是，讀著讀著你會(huì)不自覺(jué)的對(duì)號(hào)入座，你會(huì)默許點(diǎn)頭，因?yàn)樗墓P鋒所到之處，雖似娓娓道來(lái)般講述家庭、父母，以及身邊親友所遭遇的形態(tài)各異的人生，可你讀著讀著就能感覺(jué)到一種從心底泛起的悲涼，你會(huì)覺(jué)得：是啊，這就我們眼前的生活，我們努力奔波在自己以為在不斷前進(jìn)的路上，忍受著孤獨(dú)寂寞，遭遇世間百態(tài)，人世炎涼，可這一切究竟是為什么？日常的生活瑣碎甚至不知所以，我們?cè)絹?lái)越迷失在這鋼筋水泥的叢林中，越來(lái)越迷失在自己腳下所走的道路中，我們甚至為自己設(shè)定了一百種成功的假象，可是這本書(shū)會(huì)讓你停下腳步，會(huì)讓你回望來(lái)路，可能我們的父母不再年輕，或者已經(jīng)遠(yuǎn)行，也可能我們覺(jué)得再熟悉不過(guò)的人會(huì)以一種意想不到的人生際遇揮手告別，我們成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)，我們兒時(shí)的玩伴都在一點(diǎn)點(diǎn)的從我們的生活里退去，我們有人買房，有人購(gòu)車，有人在仕途上平步青云，有人賺的缽滿盆滿，可是，讀罷此書(shū)，會(huì)覺(jué)得帳然若失，會(huì)覺(jué)得眼前所擁有的這一切跟身后失去的那一切來(lái)相比，真是太微不足道了。當(dāng)然，這樣來(lái)形容，未免有些太過(guò)悲觀，但是，多少人都在生活里迷失了方向，都在舍本逐末，自欺欺人，或多或少的都有，幸免于此的寥寥無(wú)幾。
蔡崇達(dá)在父親中風(fēng)偏癱的日子里才覺(jué)得自己從未如此之近的走近眼前這個(gè)奔波了一生，迷失了一生，追逐了一生的父親，也真是在這段日子里，在家庭舉步維艱的境況下才看清了母親的固執(zhí)和虛榮實(shí)際上是對(duì)父親深深的眷戀和愛(ài)意，這種愛(ài)從來(lái)就沒(méi)有語(yǔ)言，從來(lái)不需要表達(dá)。為了給父親看病，這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)出生的青年，在自己的成長(zhǎng)歷程中不斷給自己加碼，不斷鞭策自己，終于得以在城市立足，得以謀生，并在工作后拼命努力，以期能夠用自己的努力延續(xù)父親的生命；甚至是這個(gè)家庭都在某種程度上達(dá)成了前所未有的一致，這個(gè)過(guò)程充滿心酸，生活的困頓和精神上的迷離不斷地顛覆著所有的人，也正是在這個(gè)過(guò)程中蔡崇達(dá)得以細(xì)細(xì)品味父親，理解母親的執(zhí)拗，以及自己成長(zhǎng)歷程中的得失。父親最終還是走了，沒(méi)有履行許下的承諾，母親四處問(wèn)神，祈求自己的丈夫能夠在另外的世界輕松。這段日子，蔡崇達(dá)翻覆咀嚼，躺在父親生前的病榻上感受他用僅能動(dòng)的右手反復(fù)磋磨兒子貼在床頭的照片，反復(fù)揣摩阿太死后留給他的遺言，反復(fù)打量這個(gè)家庭在歷經(jīng)困頓后建起的宅院，頓時(shí)感到在命運(yùn)的安排下，人生充滿著變數(shù)和不確定，在父親最后的日子里他所期待的并不是兒子拼命賺錢延續(xù)自己的生命，他要的是陪伴，這才是他想要要的。書(shū)本的開(kāi)頭，阿太已經(jīng)告訴每一個(gè)讀者：我們的生命本來(lái)多輕盈，都是被這肉體和各種欲望的渾濁給拖住，肉體是拿來(lái)用的，不是拿來(lái)伺候的。
對(duì)這本書(shū)情有獨(dú)鐘的原因有二：一是，在我讀書(shū)的時(shí)候，我的父親也曾因?yàn)樾募」Ｈ?，差點(diǎn)撂下我；第二是，我目前的生活就是在一些不確定的事物上傾注著自己的熱情和心血。當(dāng)然，我知道讀完書(shū)，書(shū)本歸書(shū)本，生活歸生活，很少有人能夠在讀完一本書(shū)后立馬跳出眼前的生活，這也根本不是作者所要傳達(dá)的意圖，只是，每讀一本都應(yīng)該有所感悟，比如讀眼前的這本，就會(huì)反復(fù)盤算究竟我們是越來(lái)越成功了還是越來(lái)越失敗了，究竟是我們得到的多，還是失去的多，再比如，你有多久沒(méi)回家，多久沒(méi)有問(wèn)起你的父母。
《皮囊》這本書(shū)，說(shuō)它是小說(shuō)或作者的自傳都不是十分的準(zhǔn)確和全面，內(nèi)容沒(méi)有雞湯文一樣的勵(lì)志和鼓舞人心，也沒(méi)有娛樂(lè)消息一樣的輕松愉悅，更沒(méi)有＂大家＂文章里的強(qiáng)烈的文學(xué)性，它由一個(gè)個(gè)的故事構(gòu)成，而這每一個(gè)故事都是作者親身經(jīng)歷。父親癱瘓后全家人的掙扎與痛苦、倔強(qiáng)的母親明知道房子即將要被拆除還是堅(jiān)持花費(fèi)＂天文數(shù)字＂般的金錢將其蓋好、天才文展的漠然離開(kāi)、厚樸的崩潰自殺等，作者沒(méi)有用華麗的詞語(yǔ)、特殊的句式，而是以講故事的口吻，緩緩如水，一一道來(lái)。每一個(gè)故事看似簡(jiǎn)單，用心的人卻能從中發(fā)現(xiàn)自己的影子，不由得陷入沉思。
《皮囊》是一好友贈(zèng)與我的。我曾經(jīng)一口氣讀完過(guò)這本書(shū)，也曾在漫漫旅途中消磨掉不少時(shí)光，近來(lái)又第三次讀完了這本書(shū)，依然感觸頗深，于是，鄭重推薦朋友一讀此書(shū)。
皮囊讀書(shū)心得篇六
《皮囊》這本書(shū)，說(shuō)它是小說(shuō)或作者的自傳都不是十分的準(zhǔn)確和全面，內(nèi)容沒(méi)有雞湯文一樣的勵(lì)志和鼓舞人心，也沒(méi)有娛樂(lè)消息一樣的輕松愉悅，更沒(méi)有＂大家＂文章里的強(qiáng)烈的文學(xué)性，它由一個(gè)個(gè)的故事構(gòu)成，而這每一個(gè)故事都是作者親身經(jīng)歷。父親癱瘓后全家人的掙扎與痛苦、倔強(qiáng)的母親明知道房子即將要被拆除還是堅(jiān)持花費(fèi)＂天文數(shù)字＂般的金錢將其蓋好、天才文展的漠然離開(kāi)、厚樸的崩潰自殺等，作者沒(méi)有用華麗的詞語(yǔ)、特殊的句式，而是以講故事的口吻，緩緩如水，一一道來(lái)。每一個(gè)故事看似簡(jiǎn)單，用心的人卻能從中發(fā)現(xiàn)自己的影子，不由得陷入沉思。
《皮囊》是一好友贈(zèng)與我的。我曾經(jīng)一口氣讀完過(guò)這本書(shū)，也曾在漫漫旅途中消磨掉不少時(shí)光，近來(lái)又第三次讀完了這本書(shū)，依然感觸頗深，于是，鄭重推薦朋友一讀此書(shū)。
以下是此書(shū)帶給田小田的想法，與大家分享。
有時(shí)候你以為自己現(xiàn)在到達(dá)的，是整個(gè)世界的入口，你以為再走進(jìn)去，就是無(wú)限廣闊的可能，你以為和自己迎面撞上的就是整個(gè)世界。而最后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都是自己以為的而已，但是這已經(jīng)足夠幸運(yùn)。因?yàn)橛行┤私K其一生都不曾發(fā)現(xiàn)這以為只是他以為。
那個(gè)總是說(shuō)自己在謀劃偉大事業(yè)的天才文展，最后在現(xiàn)實(shí)的打擊下明白自己并不能如自己所愿將這些曾經(jīng)在腦海中的宏圖偉略一一實(shí)現(xiàn)，選擇了遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，守著電塔做著簡(jiǎn)單的維修看護(hù)工作度日。
那個(gè)把自己的名字和英文hope聯(lián)系起來(lái)的厚樸，用自己的想象將未來(lái)、夢(mèng)想、青春和欲望喂養(yǎng)得無(wú)限膨脹，卻始終不肯低下頭為此真正做點(diǎn)什么，最終選擇了自殺。
那個(gè)做著香港夢(mèng)，看起來(lái)有些孤僻有些高傲的阿小，在經(jīng)歷了夢(mèng)想破碎、嚴(yán)重車禍之后，終于學(xué)會(huì)了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想如何相處，在樂(lè)得享受房子、妻子、兒子、黑狗就是他的全部的時(shí)候，依然能夠在捕魚(yú)結(jié)束之后騎著摩托車沿著海岸線狂奔，一如年輕時(shí)候香港夢(mèng)里邊的帥哥一般。
有時(shí)候你以為的并不是你以為的那樣，很多時(shí)候活得太過(guò)用力的人往往給人不太舒服的感覺(jué)，因?yàn)樗麄兊拇嬖诤孟駮r(shí)刻在提醒你思考人生的價(jià)值與意義，而這于誰(shuí)都不是一個(gè)輕松的話題。
世界那么大，人生那么長(zhǎng)，也許務(wù)實(shí)而細(xì)膩對(duì)我來(lái)講，是最美麗的情懷。未來(lái)那么遠(yuǎn)，務(wù)實(shí)而細(xì)膩的過(guò)，不斷學(xué)習(xí)如何與生活講和，學(xué)習(xí)如何低頭做些實(shí)事的時(shí)候卻還能依然保持當(dāng)初的情懷，就像阿小的和黑狗與摩托車。
皮囊讀書(shū)心得篇七
掛在你臉上的，是塊囊，像塊面具，遮掩了皮囊下跳動(dòng)的心和翻滾其中的詭譎算計(jì)。
這是我讀到皮囊為的第一想法。
蔡崇達(dá)先生在這本書(shū)里記述了“我””身邊人在生活中的種種經(jīng)歷，以此來(lái)反映不同人對(duì)皮囊的看法。就像書(shū)中描寫的姥姥，親人的離開(kāi)沒(méi)讓她哭泣。她說(shuō)：“人活在世上，就是為皮囊爭(zhēng)口氣?！比怂懒?、埋了，什么都帶不走，但什么都能丟掉，只有這具皮囊跟著你去了地下。當(dāng)然，千百年后連皮囊都會(huì)風(fēng)化，你也就真成了一堆枯骨。
書(shū)中想要建房的母親，不顧兒子上大學(xué)、買房，不顧女兒出嫁，她就憋著一口氣要建個(gè)風(fēng)光的大房子。我初讀時(shí)，覺(jué)得她自私：為了一座要拆掉的房子大費(fèi)周章，連兒女都不顧。但是這位母親的執(zhí)拗是因?yàn)檎煞虿≈?，而他們的?mèng)想就是擁有一棟大房子。母親用6年的青春賭這個(gè)男人的成功，她輸了；所以她賭自己，她成功了。建成的那天，她花了一萬(wàn)塊宴請(qǐng)賓客。結(jié)束后端著剩飯剩菜，當(dāng)做明天、下周的晚餐，她的靈魂在不屈地吶喊，她的`皮囊在勞累中蒼老。她完成了獨(dú)一無(wú)二的成功，她爭(zhēng)了一口氣。
這世上像這樣的人有很多，并且以后會(huì)有更多。他們?yōu)樽约旱钠つ叶睿疵赍X，取得好業(yè)績(jī)，仿佛他們的人生必須由他人的夸贊組成才算成功。把格式化的微笑、和善掛在臉上，充當(dāng)內(nèi)心，千篇一律；真誠(chéng)熾熱的靈魂成了異類，成了無(wú)處可遁的珍奇，人們?nèi)}其口，囚在皮囊下的靈魂小心翼翼地觀察身邊人，爭(zhēng)先恐后地朝他們贊賞的方向奔去。這卻與那位母親到底是相同了。
處處謹(jǐn)慎，刻刻較真?！镀つ摇访枥L了蕓蕓眾生無(wú)趣的皮囊下喘不過(guò)氣的靈魂，浮于表面的自在，深埋心底的執(zhí)拗。可我們不是在為皮囊而活，任何人都不值得為皮囊而活。不是為了面子上看得過(guò)去，而是為了心安。
沒(méi)有一個(gè)靈魂值得被忽視，你本身就閃著光，皮囊是添彩而不是遮掩。
皮囊讀書(shū)心得篇八
阿小和阿小不是同一個(gè)人，他們的生活本來(lái)沒(méi)有發(fā)亮交集。
直到香港阿小的到來(lái)。他是搭著高級(jí)小轎車來(lái)的，他長(zhǎng)著一副小少爺該有的.模樣，白得發(fā)亮，瞬間讓周圍的一切都灰暗了。
可作者和他接觸過(guò)一段時(shí)間后，他才發(fā)現(xiàn)這個(gè)香港活在一種想象出來(lái)的幻想中。其實(shí)香港崇拜，向往著香港。當(dāng)作者察覺(jué)到自己身上也有類似的躁動(dòng)時(shí)，他遠(yuǎn)離了這個(gè)香港阿小。但香港阿小卻又和老家的阿小在一起玩，從此，老家的阿小便發(fā)生了翻天覆地的變化。老家的阿小他從前是一個(gè)木訥的人，跟外人說(shuō)話不超過(guò)三句。而如今他翹課，偷錢，打架。作者明白他也和香港阿小一樣染上了“香港病”。
當(dāng)多少年之后，作者與香港阿小再次重逢時(shí)，卻是感慨萬(wàn)分。與此同時(shí)，老家的阿小又因?yàn)槟臣虑闅w于平淡，干起他父親的老本行。
天才文展。
大概在作者十一歲時(shí)，他得了一場(chǎng)病。
說(shuō)起來(lái)并不嚴(yán)重，就是不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)吃飯，不愛(ài)和任何人對(duì)視。
父母為了給他治病，給他找了一個(gè)玩伴，而這個(gè)玩伴就是文展。
第一次見(jiàn)面時(shí)，文展就跟作者提到了“人生”“夢(mèng)想”，使作者對(duì)文展產(chǎn)生了興趣。他們約著第二天見(jiàn)，第二天，作者發(fā)現(xiàn)文展竟然是個(gè)兔唇，不過(guò)文展并沒(méi)有感到自卑。作者因此對(duì)他有了莫名其妙的崇拜感——文展是他見(jiàn)過(guò)唯一一個(gè)降服了自己缺陷的孩子。
后來(lái)，文展考上了福州的重點(diǎn)中專，他打敗了所有不看好他的人。在那之后，文展就消失在了茫茫人海中。
而在后來(lái)的幾十年里，文展因?yàn)閰⒓痈赣H的葬禮，又與作者相見(jiàn)?！暗搅舜蟪鞘?，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，咱們這種小鎮(zhèn)捏出來(lái)的人多粗陋。然后，你會(huì)恨生養(yǎng)你的地方，它拖累了你。”直到這個(gè)時(shí)候，作者才知道文展厭惡著自己的兔唇以及這個(gè)生養(yǎng)他的地方。
看完這本書(shū)，我也是感觸頗深。當(dāng)然這本書(shū)里的人物不止他們。
阿小們活在幻想中，想成為自己心中那個(gè)的模樣。人性的欲望在他們身上生動(dòng)的演繹了出來(lái)。
但對(duì)于文展來(lái)說(shuō)，他又做錯(cuò)了什么？
就像他在信里跟作者說(shuō)的一樣“自己的兔唇成了一些庸俗的人惡意攻擊的重點(diǎn)。”但他最終還是跟其他有缺陷的人一樣一輩子就被這個(gè)缺陷拖入一個(gè)死胡同里。
我總覺(jué)得文展是最可悲的一個(gè)人。
溫暖的，逸樂(lè)的，疼痛的，脆弱的，可恥的皮囊。
皮囊讀書(shū)心得篇九
讀這本書(shū)會(huì)有種親切感，因?yàn)槲覀兒芏嗳说娜松壽E和作者是一樣的：出生于一個(gè)小地方，成長(zhǎng)為一個(gè)典型的小鎮(zhèn)青年，一路奮斗到大城市，對(duì)家鄉(xiāng)卻依然情懷滿滿。
深究起來(lái)里面的每個(gè)故事其實(shí)平淡無(wú)奇，但是作者文字越是寫得克制，讀來(lái)越是覺(jué)得里面飽含深情，樸實(shí)易懂的文字反而充滿張力。我想這一切都是因?yàn)樽髡邠軇?dòng)了我們心中的那根弦，引起了感情的共鳴，那就是——有一天我們感嘆歲月的流逝，同時(shí)驚醒——身邊一個(gè)個(gè)人匆匆而過(guò)，甚至有些人就此別過(guò)，而我們還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)“看見(jiàn)”他!我們沒(méi)有真正地“看見(jiàn)”他們!
這是一本關(guān)于“看見(jiàn)”的書(shū)。
隨著年歲的增長(zhǎng)，我們?cè)絹?lái)越理解有些事、有些人。理解源于我們審視自己的朋友圈，審視自己的言行，推己及人。最終我們能理解我們的父親母親為什么執(zhí)拗要在老家建房子?最終我們能從母親看似平淡無(wú)奇的言行中發(fā)現(xiàn)她對(duì)父親那深沉的愛(ài)!
就像作者說(shuō)的：我常對(duì)朋友說(shuō)，理解是對(duì)他人最大的善舉。當(dāng)你坐在一個(gè)人面前，聽(tīng)他開(kāi)口說(shuō)話，看得到各種復(fù)雜、精密的境況和命運(yùn)，如何最終雕刻出這樣的性格、思想、做法、長(zhǎng)相，這才是理解。而有了這樣的眼鏡，你才算真正“看見(jiàn)”那個(gè)人，也才會(huì)發(fā)覺(jué)，這世界最美的風(fēng)景，是一個(gè)個(gè)活出各自模樣和體系的人。
“肉體只是個(gè)皮囊，如果你整天伺候你這個(gè)皮囊，不會(huì)有出息的，只有會(huì)用肉體的人才能成材!肉體是拿來(lái)用的，不是拿來(lái)伺候的!”九十九歲的阿太一語(yǔ)道破人生的本質(zhì)。
拂去人性的塵埃，看見(jiàn)人性的“光輝”，這本書(shū)提醒我們：透過(guò)皮囊，“看見(jiàn)”自己，也“看見(jiàn)”更多的人。
是一本讓人很有同感的書(shū)，每一個(gè)故事似乎都能在自己身邊找到原型，每一個(gè)故事說(shuō)的好像也是我們自己的生活。
從小到大身邊出現(xiàn)過(guò)很多朋友，我想在那一刻我們都在履行互相陪伴的使命，當(dāng)完成之后就把對(duì)方交給下一個(gè)人，就這樣我們?cè)谌松壍郎喜煌５暮湍吧讼嘤?、熟悉然后離開(kāi)。對(duì)生活每一刻的認(rèn)知、每一刻的態(tài)度，每一刻的感受都取決于自己，所以要接受生活是自己的這件小事…就像兩個(gè)啊太、文展、厚樸和黑狗達(dá)，相同的皮囊下有著不同的靈魂，不同的靈魂造就了不同的人生軌跡，生活會(huì)是什么樣，最終還是需要自己抉擇。
皮囊讀書(shū)心得篇十
在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中，讀書(shū)是一種不可或缺的學(xué)習(xí)方式。讀書(shū)不僅可以拓展我們的視野，提升我們的知識(shí)水平，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和品德素養(yǎng)。然而，單純追求書(shū)本知識(shí)而忽略了對(duì)內(nèi)在的修煉，則會(huì)使讀書(shū)顯得空洞無(wú)味，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的“皮囊”。在我閱讀的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了“皮囊讀書(shū)”的問(wèn)題，也有了一些心得體會(huì)。
首先，皮囊讀書(shū)容易使人浮躁和急功近利。在當(dāng)今社會(huì)，人們普遍追求速成，快速獲取知識(shí)成為一種新的風(fēng)潮。然而，對(duì)于閱讀而言，貪圖速成必然會(huì)忽略深入思考和消化的過(guò)程。而這個(gè)過(guò)程恰恰是讀書(shū)的關(guān)鍵所在?！都t樓夢(mèng)》中有句名言：“將心比心”，這是一個(gè)深入思考的過(guò)程，需要我們耐心琢磨和思索。而那些急于求成的人，只追求知識(shí)的表面，就像一個(gè)空殼，沒(méi)有核心內(nèi)容。
其次，皮囊讀書(shū)容易使人缺乏自主思考能力。閱讀并不僅僅是為了獲取信息，更重要的是培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)造力。而對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)成了一種機(jī)械的行為，只是讀了，卻沒(méi)有思考。他們只是把書(shū)本上的知識(shí)填滿腦袋，而沒(méi)有思考和創(chuàng)造的能力。這種讀書(shū)方式就像一個(gè)只有表皮，卻沒(méi)有智慧內(nèi)涵的“皮囊”。只有通過(guò)思考，我們才能真正理解書(shū)中的內(nèi)涵，將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，并產(chǎn)生自己的見(jiàn)解。
再次，皮囊讀書(shū)容易使人缺乏內(nèi)在的修煉和品德素養(yǎng)的培養(yǎng)。讀書(shū)不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是為了內(nèi)在修煉和品德提高。通過(guò)閱讀，我們可以獲取到人性的啟示和智慧，從而提升自己的品質(zhì)和修養(yǎng)。然而，如果讀書(shū)只是停留在知識(shí)的獲取上，沒(méi)有深入挖掘書(shū)中的道德教育和人性思考，那么讀書(shū)就只是一種紙上談兵，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的提升。這樣的讀書(shū)方式就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的“皮囊”，內(nèi)里虛弱而空洞。
最后，要避免“皮囊讀書(shū)”，我們應(yīng)該注重讀書(shū)的方式方法。首先，要培養(yǎng)閱讀的興趣和習(xí)慣。只有真正喜歡讀書(shū)，才能持之以恒地讀下去。其次，要有專注的心態(tài)和耐心。沒(méi)有專注和耐心，讀什么書(shū)都會(huì)留下許多遺憾。再者，要有思考和總結(jié)的習(xí)慣。讀書(shū)不只是純粹地獲取信息，還要反思和消化。最后，要將書(shū)中的智慧與實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)。將所學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，才能真正提升自己。
總之，讀書(shū)是一門修煉和成長(zhǎng)的藝術(shù)。只有通過(guò)讀書(shū)，我們才能培養(yǎng)出屬于自己的品質(zhì)和內(nèi)涵。而“皮囊讀書(shū)”往往僅僅停留在表面，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的價(jià)值和意義。因此，我們應(yīng)該避免“皮囊讀書(shū)”，通過(guò)專注、思考以及實(shí)踐來(lái)提升自己的修養(yǎng)。只有這樣，我們才能獲得真正的收獲，并成為一個(gè)有內(nèi)涵有思考有品味的人。
皮囊讀書(shū)心得篇十一
作者是中國(guó)新聞周刊執(zhí)行主編——蔡崇達(dá)，在這本書(shū)之前從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的名字。說(shuō)到買這本書(shū)的理由，也許是韓寒的推薦，也許是劉德華的第一次作序，也許就因?yàn)榉饷婺蔷?這些刻在骨頭里的故事。"。
第一個(gè)故事是說(shuō)作者的外婆，一個(gè)簡(jiǎn)短有力的故事。知道了在福建閩南地區(qū)，外婆叫阿太，阿太稱作者為黑狗達(dá)。阿太那句"肉體是拿來(lái)用的，而不是用來(lái)伺候的"讓我對(duì)這位老人家肅然起敬，連手指被切斷都是一副事不關(guān)己的表情，還真讓人有點(diǎn)心疼這個(gè)阿婆。要經(jīng)歷多少我們這個(gè)年代無(wú)法想象的辛苦，才能說(shuō)出如此倔強(qiáng)的話來(lái)！我們或許真的太溺愛(ài)這個(gè)軀體，以至于我們的行動(dòng)越來(lái)越緩慢，沒(méi)有了年輕時(shí)的輕盈，沒(méi)有了一無(wú)所有時(shí)的無(wú)畏，反而越來(lái)越沉重。我想是因?yàn)槲覀冞@副瘦小的軀體難以承受我們逐漸膨脹的欲望吧！
《阿小和阿小》，一個(gè)是隨時(shí)要去香港定居的小少爺，一個(gè)是溜須拍馬的叛逆孩。小少爺有著當(dāng)時(shí)從香港帶來(lái)的一切新鮮玩意，是如此的讓人嫉妒，可這個(gè)高高在上的小孩覺(jué)得自己隨時(shí)都是要離開(kāi)的人，并沒(méi)有融入同齡的孩子中，叛逆孩成為了他比較固定的玩伴，一個(gè)呼之則來(lái)?yè)]之則去的玩伴。該走的還是走了，走不了的哪也去不了，叛逆孩出了車禍退學(xué)最后結(jié)婚生子成了漁民，每天日出而做，日落而息；小少爺去了香港沒(méi)多久，父母就破產(chǎn)了，父親也去世了，過(guò)上了窮困的日子，最后做了業(yè)務(wù)員，天沒(méi)亮就要起床，天黑了坐一兩個(gè)小時(shí)車回家，聽(tīng)說(shuō)快升經(jīng)理了。我拼命離開(kāi)的家鄉(xiāng)和心馳神往的大城市，到底哪里才是我們?cè)撏Ａ舻牡胤?，我不知道，我只知道欲望?huì)因?qū)ζ涫┘拥膲阂侄l(fā)的強(qiáng)烈?；蛟S當(dāng)我們?nèi)プ哌^(guò)一遭之后，我們的心會(huì)給出答案，當(dāng)然時(shí)間是不會(huì)賠償給你的，逝去的青春就是你要買的單。
《天才文展》或許我們每一個(gè)人都有一段時(shí)間是文展，覺(jué)得自己與眾不同，必將有一番作為。遇到任何困難，都會(huì)用"天將降大任于斯人也"來(lái)鼓勵(lì)自己。直到多年以后的同學(xué)聚會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些你曾經(jīng)看不起，或者你曾經(jīng)懷著高高在上的心態(tài)幫助過(guò)的人，已經(jīng)混的比你好多了，或者過(guò)上了你想要的生活。你就會(huì)明白，你最大的與眾不同可能就是想的比較都多而已。其實(shí)我們大多都是流浪者，所謂的一番作為也只是世人對(duì)成功的謠言。特別喜歡書(shū)中的這句——從本質(zhì)意義上，我們都是，既失去家鄉(xiāng)又永遠(yuǎn)沒(méi)辦法抵達(dá)遠(yuǎn)方的人。
《厚樸》欲望引領(lǐng)著我們年輕時(shí)的叛逆，青春是我們正當(dāng)瘋狂的借口。方與圓中提到："我們都即將成為卻永遠(yuǎn)也不會(huì)成為我們想成為的那個(gè)人。"我們腦海中總有一個(gè)幻想的自己，他有著我們?nèi)鄙俚钠焚|(zhì)，一種類似超我的存在，或者就是超我的一種。我們不斷的想靠近這個(gè)自己，卻永遠(yuǎn)也無(wú)法達(dá)到，總有一個(gè)更好的自己會(huì)出現(xiàn)在比你現(xiàn)在優(yōu)秀的自己的腦海中?？僧?dāng)我們離他漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，叛逆就會(huì)來(lái)填補(bǔ)我們失去的平衡，直到我們完全失去平衡。其實(shí)我們都有一種病，一種欲望沒(méi)得到滿足的無(wú)法自拔的病，想要成為欲望下幻想的自己，想過(guò)著你當(dāng)下自認(rèn)為幸福的生活。殊不知病態(tài)的是自己，嘲笑的是未來(lái)的生活。
這是作者半生經(jīng)歷的一些點(diǎn)滴，是一些刻在骨子里的疑問(wèn)，他用這本書(shū)向自己提出了這些始終都要回答的問(wèn)題。男人三十不惑，確實(shí)是提問(wèn)的好時(shí)機(jī)，我看到了他的回答，當(dāng)然這是屬于他的回答。我們每個(gè)人都有一副皮囊，也都有離開(kāi)皮囊的那一天，所以我們也終將會(huì)向自己提問(wèn)，希望我們都有屬于自己回答，而不是人云亦云潦草一生。
皮囊讀書(shū)心得篇十二
《皮囊》主要講的是“我”對(duì)父母、家鄉(xiāng)的緬懷，對(duì)朋友的懷念。
“我”的祖母活到90多歲，一直堅(jiān)信著肉體是拿來(lái)用的，不是拿來(lái)伺候的。所以，祖母從來(lái)不好好照顧自己，就連切菜都像切排骨那樣用力，最終把手指都切斷了。而“我”們一家人特別慌，祖母卻一副事不關(guān)己的樣子。祖母還把年幼的舅公扔到海里，讓他學(xué)游泳，結(jié)果賠了夫人又折兵啊，不僅舅公游泳沒(méi)學(xué)好，還被鄰居罵沒(méi)良心。但祖母還一直堅(jiān)信著肉體是拿來(lái)用的，不是拿來(lái)伺候的。祖母對(duì)舅公狠心，從表面上是害了舅公，但她只是希望舅公能早一點(diǎn)學(xué)會(huì)游泳。
這樣的祖母讓人悲憫又敬佩，她曾白發(fā)人送黑發(fā)人，失去女兒。再后來(lái)，又摔傷了腿，導(dǎo)致不能行走，一個(gè)人靠著輪椅在家中走來(lái)走去，就是為了盼望“我”能回家?！拔摇币步?jīng)常去看望祖母，和她訴苦，祖母有一個(gè)這么好的孫子，我為她感到自豪。
《皮囊》這本書(shū)對(duì)我影響最深刻的是《阿小和阿小》這一篇。最開(kāi)始，老家阿小是一個(gè)非常文靜的男孩子，在一次考試中“我”再次獲得年級(jí)第一，老家阿小跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你一定要好好讀書(shū)，離開(kāi)這個(gè)小鎮(zhèn)?！边@一句話，讓“我”非常感動(dòng)，一個(gè)從來(lái)不關(guān)心“我”的人跑過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，從此以后老家阿小和我的關(guān)系開(kāi)始好了起來(lái)。自從香港阿小來(lái)了之后，我們仨的關(guān)系越來(lái)越好。但天下沒(méi)有不散的宴席，香港阿小回到香港去了。但他每周給“我”寫信，而“我”也會(huì)保存起來(lái)，但當(dāng)老家阿小看到后，他非常生氣，并把信撕了?！拔摇笨吹胶筮€和老家阿小打了起來(lái)，母親最后不讓“我”和老家阿小玩了。這封信里寫下了香港阿小的住址。可見(jiàn)“我”和香港阿小的關(guān)系是多么的好。但既然他們的這么要好的朋友，那“我”怎么不去香港找阿小呢?可就在一次考試中，“我”考到了香港，而老家阿小被開(kāi)除了，他儲(chǔ)錢買摩托車從事他的漁民工作。而“我”一邊在香港學(xué)習(xí)，一邊尋找香港阿小，可是一直沒(méi)有找到。
就像劉德華所說(shuō)：“人生際遇好與壞，關(guān)鍵往往在于生命里碰到什么人，只要能對(duì)你有所啟發(fā)，都是明燈。在《皮囊》里，有的是對(duì)他成長(zhǎng)中有所啟發(fā)的人，從而造就了他步步達(dá)成目標(biāo)的人生?！蔽覀兊纳钪芯陀羞@樣的“明燈”，他是我們的父母，我們的朋友，我們的老師。希望他們的光亮能讓我們的人生之路更亮堂一些。
皮囊讀書(shū)心得篇十三
皮囊讀書(shū)是指書(shū)籍不僅僅是為了閱讀而存在，更是為了經(jīng)歷、體驗(yàn)和感知。讀書(shū)不僅需要用眼睛去閱讀文字，更需要用心去感知書(shū)中的情感和深意。皮囊讀書(shū)通過(guò)浸入式的閱讀，讓讀者身臨其境，深刻體驗(yàn)書(shū)籍中的情感和思想，使讀書(shū)成為一種生活方式和價(jià)值觀的塑造，對(duì)讀者產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第二段：身臨其境的情感體驗(yàn)。
皮囊讀書(shū)能夠讓人身臨其境地感受到書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我們讀到一段描寫人物遭遇挫折、失落或歡樂(lè)時(shí)，能夠盡可能地理解并感受到其中的情感。我們會(huì)為主人公的勝利而喜悅，會(huì)為主人公的失敗而惋惜，會(huì)為主人公的堅(jiān)持而感動(dòng)。這種身臨其境的情感體驗(yàn)不僅能夠豐富自己的心靈世界，也有助于提升自己的情商與同理心。
第三段：深入書(shū)中思考。
隨著深入書(shū)中，皮囊讀書(shū)讓我們開(kāi)始思考。書(shū)籍中的問(wèn)題、情節(jié)或觀點(diǎn)會(huì)引發(fā)我們關(guān)于生命、人性、社會(huì)等更深層次的思考。在這種思考的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的思維得到了開(kāi)拓和提升。皮囊讀書(shū)把我們帶入到與作者對(duì)話的狀態(tài)，與其思想進(jìn)行碰撞和交流，從中觸發(fā)出自己的思考，開(kāi)拓了我們的思維邊界。
第四段：?jiǎn)l(fā)行動(dòng)的力量。
皮囊讀書(shū)不僅僅是為了知識(shí)積累，更是為了啟發(fā)行動(dòng)。當(dāng)我們讀到激勵(lì)人心的故事、成功人士的經(jīng)歷以及智慧思考時(shí)，會(huì)被啟發(fā)去實(shí)踐和行動(dòng)。這種行動(dòng)力量能夠推動(dòng)我們追求更高品質(zhì)的生活、努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并且在困難面前堅(jiān)持不懈。皮囊讀書(shū)能夠激發(fā)我們內(nèi)在的動(dòng)力和靈感，幫助我們成為更好的自己。
第五段：對(duì)人生的影響。
皮囊讀書(shū)改變了我們對(duì)人生的看法和態(tài)度。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛能，從而為自己的人生目標(biāo)做出更加深思熟慮的選擇。皮囊讀書(shū)讓我們變得更有智慧和思辨力，我們能夠更加深入地理解和處理生活中的各種難題。因此，皮囊讀書(shū)具有塑造我們的人生觀、價(jià)值觀和人格魅力的重要作用。
總結(jié)：
皮囊讀書(shū)不僅讓我們身臨其境地感受到情感，還能夠深入書(shū)中思考，啟發(fā)行動(dòng)力量，并且對(duì)我們的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)皮囊讀書(shū)，我們能夠成為更富有思想深度、更有內(nèi)涵的人。因此，我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜和積極地進(jìn)行皮囊讀書(shū)，不僅僅是為了走過(guò)書(shū)的表面，更要深入其中，體驗(yàn)、感知和思考。這樣才能真正感受到讀書(shū)的樂(lè)趣和力量，將其轉(zhuǎn)化為自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。
皮囊讀書(shū)心得篇一
在看了《皮囊》前幾章時(shí)，我算了一下作者蔡崇達(dá)的年齡，今年36歲，一個(gè)很年輕的年齡。
這本書(shū)，只喜歡第一頁(yè)到七十七頁(yè)的內(nèi)容，母親不顧一切反對(duì)，都要去建房子、父親突然殘疾的行為與語(yǔ)言描述，都讓我有所同感。
大概忘了是哪一年的事情，爸爸的腿摔斷了，媽媽跟著去照顧爸爸~我和姐姐隨著一位叔叔一起乘車去醫(yī)院看爸爸，爸爸的胡子已是很久沒(méi)刮，媽媽忙前忙后地給我和姐姐打著飯和菜，一個(gè)病房里兩張病床，很擠，勉強(qiáng)能站下當(dāng)時(shí)的我們。
爸爸回家的那天，拄著拐杖，一來(lái)一回地努力練習(xí)走著，很是艱難，說(shuō)不清他是什么樣的心情，但只對(duì)照顧他的媽媽發(fā)著自己的小情緒。
我家二樓封頂時(shí)，放大鞭炮，老爸和叔叔們朝樓下扔著糖果，一大幫村里的人在樓下?lián)熘枪?，還有人舉著一把倒傘，直接接住，那時(shí)誰(shuí)的臉上都是笑容滿面。
我家搬進(jìn)房子的那天凌晨二三點(diǎn)，老爸老媽喊著我和姐姐起床搬東西，爸爸挑著一前一后的東西，媽媽拎著個(gè)什么，我和姐姐手里也拿著個(gè)什么，一路我很興奮，笑著往前趕，經(jīng)過(guò)人家門口，聽(tīng)到狗的叫喊聲，我也沒(méi)害怕。
人活一世，不就是一口氣么？人活一世，不就是為爭(zhēng)一口氣么？我媽這么說(shuō)，我這么點(diǎn)著頭。
皮囊讀書(shū)心得篇二
看書(shū)評(píng)里有很多關(guān)于作者覺(jué)得自己很了不起的話，其實(shí)看的過(guò)程中我也是這么想的，但是越看到后面，就會(huì)越明白皮囊和現(xiàn)實(shí)的意義。我們都執(zhí)著于追求表象，卻總是習(xí)慣性的'忽略表象背后的真實(shí)。生命很短暫，短暫到我們都來(lái)不及細(xì)細(xì)體會(huì)已經(jīng)流逝的生命階段，然后新的年齡階段又馬不停蹄的趕來(lái)，然后再匆忙的逝去，以至于讓人手足無(wú)措，手忙腳亂，然后周而復(fù)始的開(kāi)始和結(jié)束每個(gè)生命階段，多可怕！生命又是漫長(zhǎng)的，每一個(gè)抉擇都是不容易的，我們或許站在選擇的十字路口上糾結(jié)一分鐘，一小時(shí)，一天乃至更長(zhǎng)時(shí)間，選擇的過(guò)程太痛苦，痛苦到感覺(jué)時(shí)間像個(gè)壓力泵，行走太慢壓的我們喘不過(guò)來(lái)氣……但是，這就是生命的意義吧。認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心，傾聽(tīng)別人的內(nèi)心，慢下來(lái)去了解和體會(huì)，試著去理解別人，試著換位思考，試著換個(gè)心情去愛(ài)這個(gè)世界。
好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂百里挑一，做不了有趣的人，做一個(gè)認(rèn)真的人也是可以的。
皮囊讀書(shū)心得篇三
本書(shū)最大的特點(diǎn)是真實(shí)而不乏客觀冷靜。過(guò)往本多辛酸，如抽絲剝繭再臨其境，難免有淚輕彈。娓娓道來(lái)，款款收筆，動(dòng)容處直教人唏噓，深思處又頗具灼見(jiàn)。捧一顆赤誠(chéng)心，每寫一篇，心傷一遍，數(shù)顆淚珠砸下，便是百孔千瘡。
閩南閩南，一聲聲呼喚故土，竟是淚眼婆娑。百般思量，卻都是我們始終要回答的問(wèn)題，這些刻在骨頭里的故事，每一道，都是一份參悟的契機(jī)。
作者寫父親去世。他握著父親冰冷而僵硬的手破口大罵，淚水決堤。他拼命工作，攢了近二十萬(wàn)的積蓄，他要送父親去美國(guó)治療，他的希冀像可以燎原的星星之火，偏執(zhí)到根深蒂固，只差離離原上草。
然而所有的未完成卻告訴他子欲養(yǎng)而親不待，那個(gè)支撐他五年的信念轟然倒塌，他憤怒、恐懼、彷徨，所有的計(jì)劃都硬生生偏離軌道，他手足無(wú)措的像個(gè)孩子，直到整理遺物翻到一張自己的相片，靜靜躺在父親的床頭。從那被撫摸到發(fā)白的相片，他甚至可以窺見(jiàn)他那年邁而殘疾的父親，抬起蒼老枯瘦的雙手，透過(guò)窗外清澈明亮的月光，順著邊角向相片中心攀巖，惜若珍寶。于是，“才知道自己恰恰剝奪了我所能給你的最好的東西”。于是，皮囊下包裹的那顆心不再沉睡。
李敬澤先生曾為本書(shū)作序，他說(shuō)：人生或許就是一具皮囊打包攜帶著一顆心的羈旅。這顆心很多時(shí)候是睡去了，有時(shí)醒來(lái)。心醒著的時(shí)候，就把皮囊從內(nèi)部照亮?；囊爸芯陀辛嗽S多燈籠，燈和燈由此辨認(rèn)，心和心、人和人由此辨認(rèn)。
我不知道還有多少顆心，又以怎樣的方式沉睡不醒，那被污濁與欲望拖住的厚重皮囊讓你聽(tīng)不見(jiàn)行將枯萎的內(nèi)心呻吟。
生命本多輕盈，皮囊之于心，是庇佑，護(hù)住心脈，固本必穩(wěn)；心之于皮囊，是指引，長(zhǎng)夜如斯，心如明燈。有皮囊而無(wú)心，如行尸走肉，空有軀殼；有心而無(wú)皮囊，如垂暮之人，心有余而力不足。
人與人之間本是心與心的共鳴，卻原來(lái)不是用看的，而是感受，是惺惺相惜。
我始終堅(jiān)信，只要點(diǎn)亮一盞心燈，無(wú)數(shù)盞心燈都將被點(diǎn)亮。這就是感受的力量，閱讀亦如此。
“如果有心，便能通過(guò)這共通的部分，最終看見(jiàn)彼此，映照出彼此，溫暖彼此。這是我認(rèn)為的‘寫作的終極意義’，這是我認(rèn)為的‘閱讀的終極意義’。”
人有各異，實(shí)屬幸運(yùn)。
我們應(yīng)該從他人的瑣事中，看見(jiàn)自己的影子重疊、剝離、回歸，剖析自己人性的缺口，將本來(lái)殘缺而脆弱的心，一點(diǎn)點(diǎn)修正、補(bǔ)足、填充，變成一顆強(qiáng)大的心、一顆面對(duì)起伏而鎮(zhèn)定自若的心、一顆會(huì)思考能辨善的心。
皮囊讀書(shū)心得篇四
飛機(jī)總是延誤，在機(jī)場(chǎng)一進(jìn)書(shū)店就相中了它。之前一直聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)，就是沒(méi)有真正把它加入書(shū)單。幸好有這本書(shū)在，讓我對(duì)飛機(jī)的恐懼減少了很多。書(shū)的內(nèi)容很容易讀懂，就是作者對(duì)自己生活的描寫，對(duì)自己所遇的人，所遇事情的感想和記錄。原本以為是那種很難體會(huì)的80后的寫作文字，但是卻發(fā)現(xiàn)，直擊內(nèi)心，甚至看完讓我在衛(wèi)生間哭了許久。
也許是因?yàn)闋敔攧傔^(guò)世的原因，當(dāng)每看到寫家人去世的文字時(shí)候總是想要詳細(xì)地再看些，想要真正去看看自己的內(nèi)心到底在想什么，想表達(dá)什么，或者自己到底應(yīng)該怎么表達(dá)。黑狗達(dá)（作者的昵稱）寫了自己的阿太、父親、母親、姐姐、各個(gè)好友，以及大學(xué)同學(xué)等等，然后最喜歡的部分竟然是關(guān)于書(shū)寫自己的那部分。
在寫黑狗達(dá)父親時(shí)候，看到的是那種得了病異常的樂(lè)觀，為了生活不得不與疾病做最大的斗爭(zhēng)，還有那種努力過(guò)卻沒(méi)有改變的絕望，最后被現(xiàn)實(shí)深深打敗，開(kāi)始對(duì)世界充滿絕失望，然后合上眼睛，與時(shí)間告別。我想曾經(jīng)和病魔奮戰(zhàn)的爺爺何曾不是這樣。充滿希望，卻又被現(xiàn)實(shí)遺棄。也許看到遺體的那個(gè)時(shí)候，覺(jué)得爺爺也努力過(guò)了，也是解脫了。還記得我離開(kāi)家的那天爺爺和我說(shuō)：“別因?yàn)樗嘈艅e人，去找什么治不好病的藥。要好好讀書(shū)?！碑?dāng)時(shí)，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，只是又不能當(dāng)面流下來(lái)。聽(tīng)出來(lái)爺爺是臨終前交代我些什么，但是安慰的話就是說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)橛X(jué)得是那么的無(wú)力和蒼白，即使說(shuō)出來(lái)，也不會(huì)為爺爺與病魔戰(zhàn)斗的幸酸減少分毫。只是低頭說(shuō)：“好的，您好好的，有什么需要記得打電話給我爸”。《皮囊》中，黑狗達(dá)父親在于病魔對(duì)抗時(shí)也許也是這樣的心情吧。
還有就是書(shū)中的理想與現(xiàn)實(shí)。有時(shí)候覺(jué)得和黑狗達(dá)一樣，自己也是從小地方出生，卻向往城市生活的人。只不過(guò)北京更大，杭州小一些。
“在一段時(shí)間里，我覺(jué)得這個(gè)城市里的很多人都長(zhǎng)得像螞蟻：巨大的腦袋裝著一個(gè)個(gè)龐大的夢(mèng)想，用和這個(gè)夢(mèng)想不匹配的瘦小身體扛著，到處奔走在一個(gè)個(gè)嘗試?yán)?。而我也在不自覺(jué)中成為了其中一員?！边@是書(shū)中的描寫，我也好怕自己會(huì)和厚樸一樣，充滿著夢(mèng)想，卻還是無(wú)法找到與現(xiàn)實(shí)、夢(mèng)想的相處方式。最后只能接受現(xiàn)實(shí)，然后變得不像自己，被自己限制在自己的夢(mèng)想中。
我自己也完全不清楚孤身一人，把自己放在夢(mèng)想里，是否真的值得。
皮囊讀書(shū)心得篇五
這是一本隨手在當(dāng)當(dāng)上淘來(lái)的書(shū)，之前并沒(méi)有引起我多大的關(guān)注，尤其是在看到幾個(gè)粉墨登臺(tái)的明星極力推介后，頓時(shí)覺(jué)得離自己平日的閱讀方向相去甚遠(yuǎn)，但是在一個(gè)百無(wú)寂寥的午后，隨手拿起，讀了幾章后頓時(shí)覺(jué)得難以釋手，秉燭夜讀，一口氣讀完了它。
讀罷《皮囊》，會(huì)感覺(jué)到生活的無(wú)可奈何和內(nèi)心的蒼涼會(huì)撲面而來(lái)，這是一種少有的書(shū)本所能帶來(lái)的氣息，或許平日里我們讀慣了度盡劫波后重獲新生的勵(lì)志文章，乍讀到這本書(shū)不由得會(huì)倒吸一口冷氣，而后會(huì)覺(jué)得蔡崇達(dá)所帶來(lái)的不是他的矯揉造作的觀點(diǎn)，而是生活的本真，是一種面對(duì)生活的態(tài)度，沒(méi)有抗?fàn)帲瑳](méi)有歇斯底里，也不存在他站在作者的角度對(duì)讀者指手畫腳，傳授經(jīng)驗(yàn)或者生活之道的種種。反倒是，讀著讀著你會(huì)不自覺(jué)的對(duì)號(hào)入座，你會(huì)默許點(diǎn)頭，因?yàn)樗墓P鋒所到之處，雖似娓娓道來(lái)般講述家庭、父母，以及身邊親友所遭遇的形態(tài)各異的人生，可你讀著讀著就能感覺(jué)到一種從心底泛起的悲涼，你會(huì)覺(jué)得：是啊，這就我們眼前的生活，我們努力奔波在自己以為在不斷前進(jìn)的路上，忍受著孤獨(dú)寂寞，遭遇世間百態(tài)，人世炎涼，可這一切究竟是為什么？日常的生活瑣碎甚至不知所以，我們?cè)絹?lái)越迷失在這鋼筋水泥的叢林中，越來(lái)越迷失在自己腳下所走的道路中，我們甚至為自己設(shè)定了一百種成功的假象，可是這本書(shū)會(huì)讓你停下腳步，會(huì)讓你回望來(lái)路，可能我們的父母不再年輕，或者已經(jīng)遠(yuǎn)行，也可能我們覺(jué)得再熟悉不過(guò)的人會(huì)以一種意想不到的人生際遇揮手告別，我們成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)，我們兒時(shí)的玩伴都在一點(diǎn)點(diǎn)的從我們的生活里退去，我們有人買房，有人購(gòu)車，有人在仕途上平步青云，有人賺的缽滿盆滿，可是，讀罷此書(shū)，會(huì)覺(jué)得帳然若失，會(huì)覺(jué)得眼前所擁有的這一切跟身后失去的那一切來(lái)相比，真是太微不足道了。當(dāng)然，這樣來(lái)形容，未免有些太過(guò)悲觀，但是，多少人都在生活里迷失了方向，都在舍本逐末，自欺欺人，或多或少的都有，幸免于此的寥寥無(wú)幾。
蔡崇達(dá)在父親中風(fēng)偏癱的日子里才覺(jué)得自己從未如此之近的走近眼前這個(gè)奔波了一生，迷失了一生，追逐了一生的父親，也真是在這段日子里，在家庭舉步維艱的境況下才看清了母親的固執(zhí)和虛榮實(shí)際上是對(duì)父親深深的眷戀和愛(ài)意，這種愛(ài)從來(lái)就沒(méi)有語(yǔ)言，從來(lái)不需要表達(dá)。為了給父親看病，這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)出生的青年，在自己的成長(zhǎng)歷程中不斷給自己加碼，不斷鞭策自己，終于得以在城市立足，得以謀生，并在工作后拼命努力，以期能夠用自己的努力延續(xù)父親的生命；甚至是這個(gè)家庭都在某種程度上達(dá)成了前所未有的一致，這個(gè)過(guò)程充滿心酸，生活的困頓和精神上的迷離不斷地顛覆著所有的人，也正是在這個(gè)過(guò)程中蔡崇達(dá)得以細(xì)細(xì)品味父親，理解母親的執(zhí)拗，以及自己成長(zhǎng)歷程中的得失。父親最終還是走了，沒(méi)有履行許下的承諾，母親四處問(wèn)神，祈求自己的丈夫能夠在另外的世界輕松。這段日子，蔡崇達(dá)翻覆咀嚼，躺在父親生前的病榻上感受他用僅能動(dòng)的右手反復(fù)磋磨兒子貼在床頭的照片，反復(fù)揣摩阿太死后留給他的遺言，反復(fù)打量這個(gè)家庭在歷經(jīng)困頓后建起的宅院，頓時(shí)感到在命運(yùn)的安排下，人生充滿著變數(shù)和不確定，在父親最后的日子里他所期待的并不是兒子拼命賺錢延續(xù)自己的生命，他要的是陪伴，這才是他想要要的。書(shū)本的開(kāi)頭，阿太已經(jīng)告訴每一個(gè)讀者：我們的生命本來(lái)多輕盈，都是被這肉體和各種欲望的渾濁給拖住，肉體是拿來(lái)用的，不是拿來(lái)伺候的。
對(duì)這本書(shū)情有獨(dú)鐘的原因有二：一是，在我讀書(shū)的時(shí)候，我的父親也曾因?yàn)樾募」Ｈ?，差點(diǎn)撂下我；第二是，我目前的生活就是在一些不確定的事物上傾注著自己的熱情和心血。當(dāng)然，我知道讀完書(shū)，書(shū)本歸書(shū)本，生活歸生活，很少有人能夠在讀完一本書(shū)后立馬跳出眼前的生活，這也根本不是作者所要傳達(dá)的意圖，只是，每讀一本都應(yīng)該有所感悟，比如讀眼前的這本，就會(huì)反復(fù)盤算究竟我們是越來(lái)越成功了還是越來(lái)越失敗了，究竟是我們得到的多，還是失去的多，再比如，你有多久沒(méi)回家，多久沒(méi)有問(wèn)起你的父母。
《皮囊》這本書(shū)，說(shuō)它是小說(shuō)或作者的自傳都不是十分的準(zhǔn)確和全面，內(nèi)容沒(méi)有雞湯文一樣的勵(lì)志和鼓舞人心，也沒(méi)有娛樂(lè)消息一樣的輕松愉悅，更沒(méi)有＂大家＂文章里的強(qiáng)烈的文學(xué)性，它由一個(gè)個(gè)的故事構(gòu)成，而這每一個(gè)故事都是作者親身經(jīng)歷。父親癱瘓后全家人的掙扎與痛苦、倔強(qiáng)的母親明知道房子即將要被拆除還是堅(jiān)持花費(fèi)＂天文數(shù)字＂般的金錢將其蓋好、天才文展的漠然離開(kāi)、厚樸的崩潰自殺等，作者沒(méi)有用華麗的詞語(yǔ)、特殊的句式，而是以講故事的口吻，緩緩如水，一一道來(lái)。每一個(gè)故事看似簡(jiǎn)單，用心的人卻能從中發(fā)現(xiàn)自己的影子，不由得陷入沉思。
《皮囊》是一好友贈(zèng)與我的。我曾經(jīng)一口氣讀完過(guò)這本書(shū)，也曾在漫漫旅途中消磨掉不少時(shí)光，近來(lái)又第三次讀完了這本書(shū)，依然感觸頗深，于是，鄭重推薦朋友一讀此書(shū)。
皮囊讀書(shū)心得篇六
《皮囊》這本書(shū)，說(shuō)它是小說(shuō)或作者的自傳都不是十分的準(zhǔn)確和全面，內(nèi)容沒(méi)有雞湯文一樣的勵(lì)志和鼓舞人心，也沒(méi)有娛樂(lè)消息一樣的輕松愉悅，更沒(méi)有＂大家＂文章里的強(qiáng)烈的文學(xué)性，它由一個(gè)個(gè)的故事構(gòu)成，而這每一個(gè)故事都是作者親身經(jīng)歷。父親癱瘓后全家人的掙扎與痛苦、倔強(qiáng)的母親明知道房子即將要被拆除還是堅(jiān)持花費(fèi)＂天文數(shù)字＂般的金錢將其蓋好、天才文展的漠然離開(kāi)、厚樸的崩潰自殺等，作者沒(méi)有用華麗的詞語(yǔ)、特殊的句式，而是以講故事的口吻，緩緩如水，一一道來(lái)。每一個(gè)故事看似簡(jiǎn)單，用心的人卻能從中發(fā)現(xiàn)自己的影子，不由得陷入沉思。
《皮囊》是一好友贈(zèng)與我的。我曾經(jīng)一口氣讀完過(guò)這本書(shū)，也曾在漫漫旅途中消磨掉不少時(shí)光，近來(lái)又第三次讀完了這本書(shū)，依然感觸頗深，于是，鄭重推薦朋友一讀此書(shū)。
以下是此書(shū)帶給田小田的想法，與大家分享。
有時(shí)候你以為自己現(xiàn)在到達(dá)的，是整個(gè)世界的入口，你以為再走進(jìn)去，就是無(wú)限廣闊的可能，你以為和自己迎面撞上的就是整個(gè)世界。而最后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都是自己以為的而已，但是這已經(jīng)足夠幸運(yùn)。因?yàn)橛行┤私K其一生都不曾發(fā)現(xiàn)這以為只是他以為。
那個(gè)總是說(shuō)自己在謀劃偉大事業(yè)的天才文展，最后在現(xiàn)實(shí)的打擊下明白自己并不能如自己所愿將這些曾經(jīng)在腦海中的宏圖偉略一一實(shí)現(xiàn)，選擇了遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，守著電塔做著簡(jiǎn)單的維修看護(hù)工作度日。
那個(gè)把自己的名字和英文hope聯(lián)系起來(lái)的厚樸，用自己的想象將未來(lái)、夢(mèng)想、青春和欲望喂養(yǎng)得無(wú)限膨脹，卻始終不肯低下頭為此真正做點(diǎn)什么，最終選擇了自殺。
那個(gè)做著香港夢(mèng)，看起來(lái)有些孤僻有些高傲的阿小，在經(jīng)歷了夢(mèng)想破碎、嚴(yán)重車禍之后，終于學(xué)會(huì)了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想如何相處，在樂(lè)得享受房子、妻子、兒子、黑狗就是他的全部的時(shí)候，依然能夠在捕魚(yú)結(jié)束之后騎著摩托車沿著海岸線狂奔，一如年輕時(shí)候香港夢(mèng)里邊的帥哥一般。
有時(shí)候你以為的并不是你以為的那樣，很多時(shí)候活得太過(guò)用力的人往往給人不太舒服的感覺(jué)，因?yàn)樗麄兊拇嬖诤孟駮r(shí)刻在提醒你思考人生的價(jià)值與意義，而這于誰(shuí)都不是一個(gè)輕松的話題。
世界那么大，人生那么長(zhǎng)，也許務(wù)實(shí)而細(xì)膩對(duì)我來(lái)講，是最美麗的情懷。未來(lái)那么遠(yuǎn)，務(wù)實(shí)而細(xì)膩的過(guò)，不斷學(xué)習(xí)如何與生活講和，學(xué)習(xí)如何低頭做些實(shí)事的時(shí)候卻還能依然保持當(dāng)初的情懷，就像阿小的和黑狗與摩托車。
皮囊讀書(shū)心得篇七
掛在你臉上的，是塊囊，像塊面具，遮掩了皮囊下跳動(dòng)的心和翻滾其中的詭譎算計(jì)。
這是我讀到皮囊為的第一想法。
蔡崇達(dá)先生在這本書(shū)里記述了“我””身邊人在生活中的種種經(jīng)歷，以此來(lái)反映不同人對(duì)皮囊的看法。就像書(shū)中描寫的姥姥，親人的離開(kāi)沒(méi)讓她哭泣。她說(shuō)：“人活在世上，就是為皮囊爭(zhēng)口氣?！比怂懒?、埋了，什么都帶不走，但什么都能丟掉，只有這具皮囊跟著你去了地下。當(dāng)然，千百年后連皮囊都會(huì)風(fēng)化，你也就真成了一堆枯骨。
書(shū)中想要建房的母親，不顧兒子上大學(xué)、買房，不顧女兒出嫁，她就憋著一口氣要建個(gè)風(fēng)光的大房子。我初讀時(shí)，覺(jué)得她自私：為了一座要拆掉的房子大費(fèi)周章，連兒女都不顧。但是這位母親的執(zhí)拗是因?yàn)檎煞虿≈?，而他們的?mèng)想就是擁有一棟大房子。母親用6年的青春賭這個(gè)男人的成功，她輸了；所以她賭自己，她成功了。建成的那天，她花了一萬(wàn)塊宴請(qǐng)賓客。結(jié)束后端著剩飯剩菜，當(dāng)做明天、下周的晚餐，她的靈魂在不屈地吶喊，她的`皮囊在勞累中蒼老。她完成了獨(dú)一無(wú)二的成功，她爭(zhēng)了一口氣。
這世上像這樣的人有很多，并且以后會(huì)有更多。他們?yōu)樽约旱钠つ叶睿疵赍X，取得好業(yè)績(jī)，仿佛他們的人生必須由他人的夸贊組成才算成功。把格式化的微笑、和善掛在臉上，充當(dāng)內(nèi)心，千篇一律；真誠(chéng)熾熱的靈魂成了異類，成了無(wú)處可遁的珍奇，人們?nèi)}其口，囚在皮囊下的靈魂小心翼翼地觀察身邊人，爭(zhēng)先恐后地朝他們贊賞的方向奔去。這卻與那位母親到底是相同了。
處處謹(jǐn)慎，刻刻較真?！镀つ摇访枥L了蕓蕓眾生無(wú)趣的皮囊下喘不過(guò)氣的靈魂，浮于表面的自在，深埋心底的執(zhí)拗。可我們不是在為皮囊而活，任何人都不值得為皮囊而活。不是為了面子上看得過(guò)去，而是為了心安。
沒(méi)有一個(gè)靈魂值得被忽視，你本身就閃著光，皮囊是添彩而不是遮掩。
皮囊讀書(shū)心得篇八
阿小和阿小不是同一個(gè)人，他們的生活本來(lái)沒(méi)有發(fā)亮交集。
直到香港阿小的到來(lái)。他是搭著高級(jí)小轎車來(lái)的，他長(zhǎng)著一副小少爺該有的.模樣，白得發(fā)亮，瞬間讓周圍的一切都灰暗了。
可作者和他接觸過(guò)一段時(shí)間后，他才發(fā)現(xiàn)這個(gè)香港活在一種想象出來(lái)的幻想中。其實(shí)香港崇拜，向往著香港。當(dāng)作者察覺(jué)到自己身上也有類似的躁動(dòng)時(shí)，他遠(yuǎn)離了這個(gè)香港阿小。但香港阿小卻又和老家的阿小在一起玩，從此，老家的阿小便發(fā)生了翻天覆地的變化。老家的阿小他從前是一個(gè)木訥的人，跟外人說(shuō)話不超過(guò)三句。而如今他翹課，偷錢，打架。作者明白他也和香港阿小一樣染上了“香港病”。
當(dāng)多少年之后，作者與香港阿小再次重逢時(shí)，卻是感慨萬(wàn)分。與此同時(shí)，老家的阿小又因?yàn)槟臣虑闅w于平淡，干起他父親的老本行。
天才文展。
大概在作者十一歲時(shí)，他得了一場(chǎng)病。
說(shuō)起來(lái)并不嚴(yán)重，就是不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)吃飯，不愛(ài)和任何人對(duì)視。
父母為了給他治病，給他找了一個(gè)玩伴，而這個(gè)玩伴就是文展。
第一次見(jiàn)面時(shí)，文展就跟作者提到了“人生”“夢(mèng)想”，使作者對(duì)文展產(chǎn)生了興趣。他們約著第二天見(jiàn)，第二天，作者發(fā)現(xiàn)文展竟然是個(gè)兔唇，不過(guò)文展并沒(méi)有感到自卑。作者因此對(duì)他有了莫名其妙的崇拜感——文展是他見(jiàn)過(guò)唯一一個(gè)降服了自己缺陷的孩子。
后來(lái)，文展考上了福州的重點(diǎn)中專，他打敗了所有不看好他的人。在那之后，文展就消失在了茫茫人海中。
而在后來(lái)的幾十年里，文展因?yàn)閰⒓痈赣H的葬禮，又與作者相見(jiàn)?！暗搅舜蟪鞘?，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，咱們這種小鎮(zhèn)捏出來(lái)的人多粗陋。然后，你會(huì)恨生養(yǎng)你的地方，它拖累了你。”直到這個(gè)時(shí)候，作者才知道文展厭惡著自己的兔唇以及這個(gè)生養(yǎng)他的地方。
看完這本書(shū)，我也是感觸頗深。當(dāng)然這本書(shū)里的人物不止他們。
阿小們活在幻想中，想成為自己心中那個(gè)的模樣。人性的欲望在他們身上生動(dòng)的演繹了出來(lái)。
但對(duì)于文展來(lái)說(shuō)，他又做錯(cuò)了什么？
就像他在信里跟作者說(shuō)的一樣“自己的兔唇成了一些庸俗的人惡意攻擊的重點(diǎn)。”但他最終還是跟其他有缺陷的人一樣一輩子就被這個(gè)缺陷拖入一個(gè)死胡同里。
我總覺(jué)得文展是最可悲的一個(gè)人。
溫暖的，逸樂(lè)的，疼痛的，脆弱的，可恥的皮囊。
皮囊讀書(shū)心得篇九
讀這本書(shū)會(huì)有種親切感，因?yàn)槲覀兒芏嗳说娜松壽E和作者是一樣的：出生于一個(gè)小地方，成長(zhǎng)為一個(gè)典型的小鎮(zhèn)青年，一路奮斗到大城市，對(duì)家鄉(xiāng)卻依然情懷滿滿。
深究起來(lái)里面的每個(gè)故事其實(shí)平淡無(wú)奇，但是作者文字越是寫得克制，讀來(lái)越是覺(jué)得里面飽含深情，樸實(shí)易懂的文字反而充滿張力。我想這一切都是因?yàn)樽髡邠軇?dòng)了我們心中的那根弦，引起了感情的共鳴，那就是——有一天我們感嘆歲月的流逝，同時(shí)驚醒——身邊一個(gè)個(gè)人匆匆而過(guò)，甚至有些人就此別過(guò)，而我們還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)“看見(jiàn)”他!我們沒(méi)有真正地“看見(jiàn)”他們!
這是一本關(guān)于“看見(jiàn)”的書(shū)。
隨著年歲的增長(zhǎng)，我們?cè)絹?lái)越理解有些事、有些人。理解源于我們審視自己的朋友圈，審視自己的言行，推己及人。最終我們能理解我們的父親母親為什么執(zhí)拗要在老家建房子?最終我們能從母親看似平淡無(wú)奇的言行中發(fā)現(xiàn)她對(duì)父親那深沉的愛(ài)!
就像作者說(shuō)的：我常對(duì)朋友說(shuō)，理解是對(duì)他人最大的善舉。當(dāng)你坐在一個(gè)人面前，聽(tīng)他開(kāi)口說(shuō)話，看得到各種復(fù)雜、精密的境況和命運(yùn)，如何最終雕刻出這樣的性格、思想、做法、長(zhǎng)相，這才是理解。而有了這樣的眼鏡，你才算真正“看見(jiàn)”那個(gè)人，也才會(huì)發(fā)覺(jué)，這世界最美的風(fēng)景，是一個(gè)個(gè)活出各自模樣和體系的人。
“肉體只是個(gè)皮囊，如果你整天伺候你這個(gè)皮囊，不會(huì)有出息的，只有會(huì)用肉體的人才能成材!肉體是拿來(lái)用的，不是拿來(lái)伺候的!”九十九歲的阿太一語(yǔ)道破人生的本質(zhì)。
拂去人性的塵埃，看見(jiàn)人性的“光輝”，這本書(shū)提醒我們：透過(guò)皮囊，“看見(jiàn)”自己，也“看見(jiàn)”更多的人。
是一本讓人很有同感的書(shū)，每一個(gè)故事似乎都能在自己身邊找到原型，每一個(gè)故事說(shuō)的好像也是我們自己的生活。
從小到大身邊出現(xiàn)過(guò)很多朋友，我想在那一刻我們都在履行互相陪伴的使命，當(dāng)完成之后就把對(duì)方交給下一個(gè)人，就這樣我們?cè)谌松壍郎喜煌５暮湍吧讼嘤?、熟悉然后離開(kāi)。對(duì)生活每一刻的認(rèn)知、每一刻的態(tài)度，每一刻的感受都取決于自己，所以要接受生活是自己的這件小事…就像兩個(gè)啊太、文展、厚樸和黑狗達(dá)，相同的皮囊下有著不同的靈魂，不同的靈魂造就了不同的人生軌跡，生活會(huì)是什么樣，最終還是需要自己抉擇。
皮囊讀書(shū)心得篇十
在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中，讀書(shū)是一種不可或缺的學(xué)習(xí)方式。讀書(shū)不僅可以拓展我們的視野，提升我們的知識(shí)水平，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和品德素養(yǎng)。然而，單純追求書(shū)本知識(shí)而忽略了對(duì)內(nèi)在的修煉，則會(huì)使讀書(shū)顯得空洞無(wú)味，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的“皮囊”。在我閱讀的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了“皮囊讀書(shū)”的問(wèn)題，也有了一些心得體會(huì)。
首先，皮囊讀書(shū)容易使人浮躁和急功近利。在當(dāng)今社會(huì)，人們普遍追求速成，快速獲取知識(shí)成為一種新的風(fēng)潮。然而，對(duì)于閱讀而言，貪圖速成必然會(huì)忽略深入思考和消化的過(guò)程。而這個(gè)過(guò)程恰恰是讀書(shū)的關(guān)鍵所在?！都t樓夢(mèng)》中有句名言：“將心比心”，這是一個(gè)深入思考的過(guò)程，需要我們耐心琢磨和思索。而那些急于求成的人，只追求知識(shí)的表面，就像一個(gè)空殼，沒(méi)有核心內(nèi)容。
其次，皮囊讀書(shū)容易使人缺乏自主思考能力。閱讀并不僅僅是為了獲取信息，更重要的是培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)造力。而對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)成了一種機(jī)械的行為，只是讀了，卻沒(méi)有思考。他們只是把書(shū)本上的知識(shí)填滿腦袋，而沒(méi)有思考和創(chuàng)造的能力。這種讀書(shū)方式就像一個(gè)只有表皮，卻沒(méi)有智慧內(nèi)涵的“皮囊”。只有通過(guò)思考，我們才能真正理解書(shū)中的內(nèi)涵，將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，并產(chǎn)生自己的見(jiàn)解。
再次，皮囊讀書(shū)容易使人缺乏內(nèi)在的修煉和品德素養(yǎng)的培養(yǎng)。讀書(shū)不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是為了內(nèi)在修煉和品德提高。通過(guò)閱讀，我們可以獲取到人性的啟示和智慧，從而提升自己的品質(zhì)和修養(yǎng)。然而，如果讀書(shū)只是停留在知識(shí)的獲取上，沒(méi)有深入挖掘書(shū)中的道德教育和人性思考，那么讀書(shū)就只是一種紙上談兵，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的提升。這樣的讀書(shū)方式就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的“皮囊”，內(nèi)里虛弱而空洞。
最后，要避免“皮囊讀書(shū)”，我們應(yīng)該注重讀書(shū)的方式方法。首先，要培養(yǎng)閱讀的興趣和習(xí)慣。只有真正喜歡讀書(shū)，才能持之以恒地讀下去。其次，要有專注的心態(tài)和耐心。沒(méi)有專注和耐心，讀什么書(shū)都會(huì)留下許多遺憾。再者，要有思考和總結(jié)的習(xí)慣。讀書(shū)不只是純粹地獲取信息，還要反思和消化。最后，要將書(shū)中的智慧與實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)。將所學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，才能真正提升自己。
總之，讀書(shū)是一門修煉和成長(zhǎng)的藝術(shù)。只有通過(guò)讀書(shū)，我們才能培養(yǎng)出屬于自己的品質(zhì)和內(nèi)涵。而“皮囊讀書(shū)”往往僅僅停留在表面，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的價(jià)值和意義。因此，我們應(yīng)該避免“皮囊讀書(shū)”，通過(guò)專注、思考以及實(shí)踐來(lái)提升自己的修養(yǎng)。只有這樣，我們才能獲得真正的收獲，并成為一個(gè)有內(nèi)涵有思考有品味的人。
皮囊讀書(shū)心得篇十一
作者是中國(guó)新聞周刊執(zhí)行主編——蔡崇達(dá)，在這本書(shū)之前從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的名字。說(shuō)到買這本書(shū)的理由，也許是韓寒的推薦，也許是劉德華的第一次作序，也許就因?yàn)榉饷婺蔷?這些刻在骨頭里的故事。"。
第一個(gè)故事是說(shuō)作者的外婆，一個(gè)簡(jiǎn)短有力的故事。知道了在福建閩南地區(qū)，外婆叫阿太，阿太稱作者為黑狗達(dá)。阿太那句"肉體是拿來(lái)用的，而不是用來(lái)伺候的"讓我對(duì)這位老人家肅然起敬，連手指被切斷都是一副事不關(guān)己的表情，還真讓人有點(diǎn)心疼這個(gè)阿婆。要經(jīng)歷多少我們這個(gè)年代無(wú)法想象的辛苦，才能說(shuō)出如此倔強(qiáng)的話來(lái)！我們或許真的太溺愛(ài)這個(gè)軀體，以至于我們的行動(dòng)越來(lái)越緩慢，沒(méi)有了年輕時(shí)的輕盈，沒(méi)有了一無(wú)所有時(shí)的無(wú)畏，反而越來(lái)越沉重。我想是因?yàn)槲覀冞@副瘦小的軀體難以承受我們逐漸膨脹的欲望吧！
《阿小和阿小》，一個(gè)是隨時(shí)要去香港定居的小少爺，一個(gè)是溜須拍馬的叛逆孩。小少爺有著當(dāng)時(shí)從香港帶來(lái)的一切新鮮玩意，是如此的讓人嫉妒，可這個(gè)高高在上的小孩覺(jué)得自己隨時(shí)都是要離開(kāi)的人，并沒(méi)有融入同齡的孩子中，叛逆孩成為了他比較固定的玩伴，一個(gè)呼之則來(lái)?yè)]之則去的玩伴。該走的還是走了，走不了的哪也去不了，叛逆孩出了車禍退學(xué)最后結(jié)婚生子成了漁民，每天日出而做，日落而息；小少爺去了香港沒(méi)多久，父母就破產(chǎn)了，父親也去世了，過(guò)上了窮困的日子，最后做了業(yè)務(wù)員，天沒(méi)亮就要起床，天黑了坐一兩個(gè)小時(shí)車回家，聽(tīng)說(shuō)快升經(jīng)理了。我拼命離開(kāi)的家鄉(xiāng)和心馳神往的大城市，到底哪里才是我們?cè)撏Ａ舻牡胤?，我不知道，我只知道欲望?huì)因?qū)ζ涫┘拥膲阂侄l(fā)的強(qiáng)烈?；蛟S當(dāng)我們?nèi)プ哌^(guò)一遭之后，我們的心會(huì)給出答案，當(dāng)然時(shí)間是不會(huì)賠償給你的，逝去的青春就是你要買的單。
《天才文展》或許我們每一個(gè)人都有一段時(shí)間是文展，覺(jué)得自己與眾不同，必將有一番作為。遇到任何困難，都會(huì)用"天將降大任于斯人也"來(lái)鼓勵(lì)自己。直到多年以后的同學(xué)聚會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些你曾經(jīng)看不起，或者你曾經(jīng)懷著高高在上的心態(tài)幫助過(guò)的人，已經(jīng)混的比你好多了，或者過(guò)上了你想要的生活。你就會(huì)明白，你最大的與眾不同可能就是想的比較都多而已。其實(shí)我們大多都是流浪者，所謂的一番作為也只是世人對(duì)成功的謠言。特別喜歡書(shū)中的這句——從本質(zhì)意義上，我們都是，既失去家鄉(xiāng)又永遠(yuǎn)沒(méi)辦法抵達(dá)遠(yuǎn)方的人。
《厚樸》欲望引領(lǐng)著我們年輕時(shí)的叛逆，青春是我們正當(dāng)瘋狂的借口。方與圓中提到："我們都即將成為卻永遠(yuǎn)也不會(huì)成為我們想成為的那個(gè)人。"我們腦海中總有一個(gè)幻想的自己，他有著我們?nèi)鄙俚钠焚|(zhì)，一種類似超我的存在，或者就是超我的一種。我們不斷的想靠近這個(gè)自己，卻永遠(yuǎn)也無(wú)法達(dá)到，總有一個(gè)更好的自己會(huì)出現(xiàn)在比你現(xiàn)在優(yōu)秀的自己的腦海中?？僧?dāng)我們離他漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，叛逆就會(huì)來(lái)填補(bǔ)我們失去的平衡，直到我們完全失去平衡。其實(shí)我們都有一種病，一種欲望沒(méi)得到滿足的無(wú)法自拔的病，想要成為欲望下幻想的自己，想過(guò)著你當(dāng)下自認(rèn)為幸福的生活。殊不知病態(tài)的是自己，嘲笑的是未來(lái)的生活。
這是作者半生經(jīng)歷的一些點(diǎn)滴，是一些刻在骨子里的疑問(wèn)，他用這本書(shū)向自己提出了這些始終都要回答的問(wèn)題。男人三十不惑，確實(shí)是提問(wèn)的好時(shí)機(jī)，我看到了他的回答，當(dāng)然這是屬于他的回答。我們每個(gè)人都有一副皮囊，也都有離開(kāi)皮囊的那一天，所以我們也終將會(huì)向自己提問(wèn)，希望我們都有屬于自己回答，而不是人云亦云潦草一生。
皮囊讀書(shū)心得篇十二
《皮囊》主要講的是“我”對(duì)父母、家鄉(xiāng)的緬懷，對(duì)朋友的懷念。
“我”的祖母活到90多歲，一直堅(jiān)信著肉體是拿來(lái)用的，不是拿來(lái)伺候的。所以，祖母從來(lái)不好好照顧自己，就連切菜都像切排骨那樣用力，最終把手指都切斷了。而“我”們一家人特別慌，祖母卻一副事不關(guān)己的樣子。祖母還把年幼的舅公扔到海里，讓他學(xué)游泳，結(jié)果賠了夫人又折兵啊，不僅舅公游泳沒(méi)學(xué)好，還被鄰居罵沒(méi)良心。但祖母還一直堅(jiān)信著肉體是拿來(lái)用的，不是拿來(lái)伺候的。祖母對(duì)舅公狠心，從表面上是害了舅公，但她只是希望舅公能早一點(diǎn)學(xué)會(huì)游泳。
這樣的祖母讓人悲憫又敬佩，她曾白發(fā)人送黑發(fā)人，失去女兒。再后來(lái)，又摔傷了腿，導(dǎo)致不能行走，一個(gè)人靠著輪椅在家中走來(lái)走去，就是為了盼望“我”能回家?！拔摇币步?jīng)常去看望祖母，和她訴苦，祖母有一個(gè)這么好的孫子，我為她感到自豪。
《皮囊》這本書(shū)對(duì)我影響最深刻的是《阿小和阿小》這一篇。最開(kāi)始，老家阿小是一個(gè)非常文靜的男孩子，在一次考試中“我”再次獲得年級(jí)第一，老家阿小跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你一定要好好讀書(shū)，離開(kāi)這個(gè)小鎮(zhèn)?！边@一句話，讓“我”非常感動(dòng)，一個(gè)從來(lái)不關(guān)心“我”的人跑過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，從此以后老家阿小和我的關(guān)系開(kāi)始好了起來(lái)。自從香港阿小來(lái)了之后，我們仨的關(guān)系越來(lái)越好。但天下沒(méi)有不散的宴席，香港阿小回到香港去了。但他每周給“我”寫信，而“我”也會(huì)保存起來(lái)，但當(dāng)老家阿小看到后，他非常生氣，并把信撕了?！拔摇笨吹胶筮€和老家阿小打了起來(lái)，母親最后不讓“我”和老家阿小玩了。這封信里寫下了香港阿小的住址。可見(jiàn)“我”和香港阿小的關(guān)系是多么的好。但既然他們的這么要好的朋友，那“我”怎么不去香港找阿小呢?可就在一次考試中，“我”考到了香港，而老家阿小被開(kāi)除了，他儲(chǔ)錢買摩托車從事他的漁民工作。而“我”一邊在香港學(xué)習(xí)，一邊尋找香港阿小，可是一直沒(méi)有找到。
就像劉德華所說(shuō)：“人生際遇好與壞，關(guān)鍵往往在于生命里碰到什么人，只要能對(duì)你有所啟發(fā)，都是明燈。在《皮囊》里，有的是對(duì)他成長(zhǎng)中有所啟發(fā)的人，從而造就了他步步達(dá)成目標(biāo)的人生?！蔽覀兊纳钪芯陀羞@樣的“明燈”，他是我們的父母，我們的朋友，我們的老師。希望他們的光亮能讓我們的人生之路更亮堂一些。
皮囊讀書(shū)心得篇十三
皮囊讀書(shū)是指書(shū)籍不僅僅是為了閱讀而存在，更是為了經(jīng)歷、體驗(yàn)和感知。讀書(shū)不僅需要用眼睛去閱讀文字，更需要用心去感知書(shū)中的情感和深意。皮囊讀書(shū)通過(guò)浸入式的閱讀，讓讀者身臨其境，深刻體驗(yàn)書(shū)籍中的情感和思想，使讀書(shū)成為一種生活方式和價(jià)值觀的塑造，對(duì)讀者產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第二段：身臨其境的情感體驗(yàn)。
皮囊讀書(shū)能夠讓人身臨其境地感受到書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我們讀到一段描寫人物遭遇挫折、失落或歡樂(lè)時(shí)，能夠盡可能地理解并感受到其中的情感。我們會(huì)為主人公的勝利而喜悅，會(huì)為主人公的失敗而惋惜，會(huì)為主人公的堅(jiān)持而感動(dòng)。這種身臨其境的情感體驗(yàn)不僅能夠豐富自己的心靈世界，也有助于提升自己的情商與同理心。
第三段：深入書(shū)中思考。
隨著深入書(shū)中，皮囊讀書(shū)讓我們開(kāi)始思考。書(shū)籍中的問(wèn)題、情節(jié)或觀點(diǎn)會(huì)引發(fā)我們關(guān)于生命、人性、社會(huì)等更深層次的思考。在這種思考的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的思維得到了開(kāi)拓和提升。皮囊讀書(shū)把我們帶入到與作者對(duì)話的狀態(tài)，與其思想進(jìn)行碰撞和交流，從中觸發(fā)出自己的思考，開(kāi)拓了我們的思維邊界。
第四段：?jiǎn)l(fā)行動(dòng)的力量。
皮囊讀書(shū)不僅僅是為了知識(shí)積累，更是為了啟發(fā)行動(dòng)。當(dāng)我們讀到激勵(lì)人心的故事、成功人士的經(jīng)歷以及智慧思考時(shí)，會(huì)被啟發(fā)去實(shí)踐和行動(dòng)。這種行動(dòng)力量能夠推動(dòng)我們追求更高品質(zhì)的生活、努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并且在困難面前堅(jiān)持不懈。皮囊讀書(shū)能夠激發(fā)我們內(nèi)在的動(dòng)力和靈感，幫助我們成為更好的自己。
第五段：對(duì)人生的影響。
皮囊讀書(shū)改變了我們對(duì)人生的看法和態(tài)度。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛能，從而為自己的人生目標(biāo)做出更加深思熟慮的選擇。皮囊讀書(shū)讓我們變得更有智慧和思辨力，我們能夠更加深入地理解和處理生活中的各種難題。因此，皮囊讀書(shū)具有塑造我們的人生觀、價(jià)值觀和人格魅力的重要作用。
總結(jié)：
皮囊讀書(shū)不僅讓我們身臨其境地感受到情感，還能夠深入書(shū)中思考，啟發(fā)行動(dòng)力量，并且對(duì)我們的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)皮囊讀書(shū)，我們能夠成為更富有思想深度、更有內(nèi)涵的人。因此，我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜和積極地進(jìn)行皮囊讀書(shū)，不僅僅是為了走過(guò)書(shū)的表面，更要深入其中，體驗(yàn)、感知和思考。這樣才能真正感受到讀書(shū)的樂(lè)趣和力量，將其轉(zhuǎn)化為自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。