每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
護(hù)士急診科心得體會(huì)篇一
急診科是醫(yī)院中最重要的科室之一，負(fù)責(zé)接收和治療急性疾病、創(chuàng)傷和急危重患者。作為急診科專家，多年來，我工作在這個(gè)充滿壓力和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，積累了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，作為一名急診科專家，我深知時(shí)間的重要性。急診患者需要迅速的救治，每一秒鐘都可能影響病情的轉(zhuǎn)折。因此，我們?cè)诮釉\時(shí)要保持冷靜和高效，迅速評(píng)估患者的病情，并制定合理的治療方案。在這個(gè)過程中，準(zhǔn)確的判斷和決策能力是非常重要的。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何在有限的時(shí)間內(nèi)做出正確的決策，真正做到了“救急救人”。
其次，急診科的特殊性要求我們具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。在我剛進(jìn)入急診科工作的時(shí)候，由于醫(yī)學(xué)教育水平不高，很多知識(shí)需要通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)去彌補(bǔ)，所以很多情況下僅靠理論知識(shí)是無法應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中的挑戰(zhàn)的。在我工作的這段時(shí)間里，我不斷學(xué)習(xí)、參加各種學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)，并將所學(xué)的知識(shí)迅速運(yùn)用到臨床實(shí)踐中。通過與同事的交流和反思，我在不斷提高自己專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，也能為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
再次，溝通技巧在急診科中也非常關(guān)鍵。急診科是一個(gè)高頻率的人際交往地帶，不同患者和家屬所需的溝通方式也不盡相同。對(duì)于有些患者來說，他們可能正處于恐慌和緊張的狀態(tài)下，需要我們以耐心和溫暖的態(tài)度去安撫他們的情緒，并解答他們的疑問；而對(duì)于有些患者來說，他們可能更需要我們以簡(jiǎn)練和明確的語言告訴他們病情和治療的相關(guān)信息。在我長(zhǎng)期的臨床工作中，我不斷學(xué)習(xí)如何與不同的患者和家屬溝通，提高自己的溝通技巧，使他們能夠理解和配合我們的治療。
最后，急診科專家需要具備應(yīng)急處突能力。在急診科中，每天都會(huì)遇到各種急性問題和突發(fā)情況，需要我們隨時(shí)做出反應(yīng)并采取有效的措施。作為一名急診科專家，我需要具備良好的應(yīng)變能力和處理突發(fā)事件的能力，并在緊張的環(huán)境下保持冷靜。在我工作的這段時(shí)間里，我遇到了各種復(fù)雜的病例和突發(fā)情況，但我始終能夠保持冷靜和理智，正確應(yīng)對(duì)各種困難。我相信，只有平時(shí)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在關(guān)鍵時(shí)刻更好地應(yīng)對(duì)各種緊急情況。
總之，急診科是一門充滿挑戰(zhàn)和壓力的職業(yè)，但也是一門充滿成就感和滿足感的職業(yè)。作為一名急診科專家，我們需要具備良好的時(shí)間管理能力、扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，善于溝通和處理突發(fā)事件。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。我將繼續(xù)努力，為急診科事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
護(hù)士急診科心得體會(huì)篇二
經(jīng)過一年半年紙上談兵式的理論學(xué)習(xí)，終于盼來了上戰(zhàn)場(chǎng)一展拳腳的機(jī)會(huì)，雖然僅有十天的見習(xí)，但所獲頗豐，也不少?，F(xiàn)就在醫(yī)院如何學(xué)習(xí)這方面揀幾點(diǎn)我感觸較深的來談?wù)劇?BR> 相信每個(gè)到過醫(yī)院見習(xí)的同學(xué)都知道在醫(yī)院與帶教老師的關(guān)系非常重要。這一點(diǎn)在到醫(yī)院之前，上至丘麗冰科長(zhǎng)，下至師兄師姐也都反復(fù)提醒我們這一點(diǎn)?？烧嬲搅酸t(yī)院后，才發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一門很大的學(xué)問。附一院急診科門診的醫(yī)生一天要看幾十個(gè)病人，病房的醫(yī)生一天也得分管十幾張病床，一天下來，帶教老師忙得根本沒有時(shí)間同你“神侃”。
幾天以后，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)天無絕人之路。只要老師認(rèn)為你是塊“可造之材”，他們就會(huì)很樂意教你。關(guān)鍵是我們?cè)诙潭處滋斓臅r(shí)間，怎樣讓老師在最短的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)你這塊“和氏璧”呢？就我自己個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來說，方法有二。
首先，是一語驚人法。如果你能積極的就本科的某種常見病闡述你自己的認(rèn)識(shí)和見解，雖然很難講得很透徹、深入、準(zhǔn)確；又如果你能及時(shí)而正確地回答出老師在查房時(shí)提出的問題，即使分析得不夠全面，也都會(huì)讓老師覺得你是個(gè)會(huì)思考的學(xué)生，老師通常會(huì)比較愿意給這種學(xué)生講課。
上一個(gè)方法也許不好掌握，它除了要求要有扎實(shí)而廣泛的知識(shí)作為基礎(chǔ)外，多少還有點(diǎn)運(yùn)氣成分的存在。接下來的這個(gè)方法則是每個(gè)人都能做的到的，就是勤快。俗語說：勤能補(bǔ)拙。每個(gè)老師都會(huì)喜歡勤奮實(shí)干的`學(xué)生。當(dāng)然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)。
這是非常重要的。在醫(yī)院里，進(jìn)修生、博士生、研究生、國內(nèi)外的見習(xí)生、見習(xí)生都很多，若你自己不積極主動(dòng)地爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，根本就什么都學(xué)不到。當(dāng)然，這也是有竅門的。
首先你可以主動(dòng)要求跟老師值夜班。因?yàn)槔蠋熢谕砩贤ǔ?huì)比較有空，可以有時(shí)間給你開小課；若遇到有病人需要搶救的時(shí)候，你還可以看老師在緊急情況下采取何種措施、怎樣用藥，這些都是多科知識(shí)的綜合運(yùn)用，這對(duì)每個(gè)醫(yī)學(xué)生來說都是寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)然，值夜班還有許多好處，這就需要你們自己去慢慢發(fā)掘了。
其次，如果你的帶教老師實(shí)在忙不過來，就別什么問題都找老師。其實(shí)在病房還有很多很好的老師，就是見習(xí)生。我在急診見習(xí)的時(shí)候，就有兩個(gè)見習(xí)生“老師”，他們的基礎(chǔ)知識(shí)都很扎實(shí)，動(dòng)手能力也很強(qiáng)，更重要的是，他們有時(shí)間、有耐心、也愿意給你講課。在這段時(shí)間，我得到了很大的啟發(fā)。
在病房見習(xí)時(shí)到底要學(xué)些什么呢？相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。我自己當(dāng)時(shí)也是混混沌沌，到了急診科以后，帶我的郭敏軍老師才一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人。他告訴我其實(shí)在病房除了多見些病種外，還要學(xué)習(xí)老師的醫(yī)囑、化驗(yàn)單如何開，甚至只是記記藥名等都對(duì)我們有很大幫助。我才如夢(mèng)方醒發(fā)現(xiàn)，在那之前，我除了動(dòng)手能力有所進(jìn)步外，這方面掌握的確實(shí)不多。還有，在病房，一個(gè)病人身上往往都綜合了幾種疾病，只要你能好好把握，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能學(xué)到知識(shí)。
護(hù)士急診科心得體會(huì)篇三
1、強(qiáng)化效勞認(rèn)識(shí)，進(jìn)步效勞品質(zhì)保持以病報(bào)酬中間，以病人的好處需要為動(dòng)身點(diǎn)。如請(qǐng)求護(hù)士聽到救護(hù)車的叫聲后要疾速推車到急診室年夜門接診病人。為病人醫(yī)學(xué)教導(dǎo)`匯集收拾整頓供給面巾紙，紙杯以及開水。為無陪人的老弱病人代登記、取藥。每一個(gè)急診住院病人均有護(hù)士或者護(hù)工護(hù)送出院。為理解決炎天夜間輸液病人多，履行彈性排班，加派夜間下班人數(shù)。這些辦法失掉病人的好評(píng)。出格是正在有醫(yī)患膠葛時(shí)，乃至吵架咱們醫(yī)務(wù)職員時(shí)，咱們的照顧護(hù)士職員做到極力公道表明，打沒有還手，罵沒有還口，遭到病院的褒揚(yáng)。
2、增強(qiáng)進(jìn)修，培育高本質(zhì)步隊(duì)
急診科練習(xí)心患上領(lǐng)會(huì)（2）以及急救反響速率。全科職員盲目進(jìn)修尉然成風(fēng)，今朝有8名護(hù)士參與天下初等教導(dǎo)照顧護(hù)士年夜專班以及本科自學(xué)測(cè)驗(yàn)。兩位任務(wù)一年的護(hù)士參與護(hù)士執(zhí)業(yè)測(cè)驗(yàn)均經(jīng)過。指派高年資的護(hù)士外出進(jìn)修國度級(jí)《搶救照顧護(hù)士新觀點(diǎn)與急診模仿?lián)尵扰嘤?xùn)》。
3、做好新進(jìn)科護(hù)士及練習(xí)生的帶教任務(wù)
依據(jù)急診科的任務(wù)特征，訂定了新進(jìn)科護(hù)士三個(gè)月的'培訓(xùn)方案，請(qǐng)求其三個(gè)月內(nèi)醫(yī)學(xué)教。育匯集收拾整頓把握急診的流程，院前搶救，若何接搶救德律風(fēng)、把握急診科一切的儀器運(yùn)用，同時(shí)增強(qiáng)實(shí)際方面的進(jìn)修與查核。正在施行培訓(xùn)第一年時(shí)，獲得了很好的后果。關(guān)于練習(xí)生做到罷休沒有放眼，每一周履行小授課。
4、關(guān)愛性命，分秒必爭(zhēng)
是急診科積極的標(biāo)的目的，也是做好“急”字xx的答應(yīng)。如xx年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者，既無陪人并且神態(tài)沒有清，躁動(dòng)沒有安，呼之不該，口腔內(nèi)血性液體溢出，雙下肢凋謝性骨折。當(dāng)班護(hù)士見狀即給氧、靜脈打針，并武斷采納氣管插管，氣管內(nèi)吸痰，吸氧等處置，同時(shí)守舊綠色通道，為急救患者博得珍貴工夫。
5、做好搶救藥品及搶救儀器的辦理
搶救藥品預(yù)備及各類搶救設(shè)置裝備擺設(shè)的調(diào)試是急診任務(wù)的根底，現(xiàn)已經(jīng)實(shí)施每一項(xiàng)任務(wù)專人擔(dān)任，義務(wù)到人，做到班班盤點(diǎn)、活期反省，這一年里未呈現(xiàn)因搶救藥品以及搶救儀器的緣由而影響急救任務(wù)。從而包管了急救患者的實(shí)時(shí)、精確、疾速。新的一年咱們將面對(duì)更年夜的堅(jiān)苦以及應(yīng)戰(zhàn)，醫(yī)療市場(chǎng)的劇烈合作，活動(dòng)生齒增加等，咱們將不時(shí)積極，進(jìn)一步增強(qiáng)步隊(duì)的建立，進(jìn)步照顧護(hù)士職員綜合素質(zhì)，培育業(yè)余護(hù)士，進(jìn)步效勞品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)新一年的。
護(hù)士急診科心得體會(huì)篇四
從前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事，覺得故事中的醫(yī)生和護(hù)士是那么的果斷和干練，具有魅力，讓我羨慕不已。急診科是我實(shí)習(xí)的第四個(gè)科室，來到這個(gè)科室，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律，這才真正體會(huì)到想做好一名急診科的護(hù)士談何容易！急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一。我分別在門診和icu各待了兩個(gè)星期。
第一站是門診，我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對(duì)危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當(dāng)，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護(hù)人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通，及時(shí)了解患者的需求，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解，所以我覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。南丁格爾說：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。
要學(xué)會(huì)觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對(duì)病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對(duì)護(hù)士的行為百般挑剔，卻對(duì)自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)該叫護(hù)士，與此同時(shí)我們也應(yīng)該按時(shí)巡視病房，多觀察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避免因?yàn)橐后w沒有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學(xué)會(huì)溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對(duì)于來急診就診的病人，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地詢問，熱情的為其引導(dǎo)。例如：對(duì)于行動(dòng)不便的`患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測(cè)量生命體征，交予診室的護(hù)士；對(duì)于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。雖然，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護(hù)患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。最后，通過觀察和溝通學(xué)會(huì)判斷，對(duì)病人的病情和需求有一個(gè)準(zhǔn)確地了解和判斷，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開，也為病人爭(zhēng)取了時(shí)間。
第三周，我來到了icu，在icu輪轉(zhuǎn)的已經(jīng)過去了，在這兩個(gè)星期里，我見識(shí)到在普通病房難以見到的搶救和死亡場(chǎng)面；學(xué)習(xí)到各種儀器的使用方法，如心電圖、呼吸機(jī)、無創(chuàng)心功能監(jiān)測(cè)、除顫?rùn)C(jī)等；常用的搶救藥物有：阿托品、腎上腺素、利尿劑，心律平等；搶救的配合：氣管切開、氣管插管、心臟胸外按壓等配合等。在icu里能實(shí)踐到的操作有：晨間護(hù)理、靜推、靜滴、靜注、吸痰、血?dú)夥治?、無創(chuàng)心功能監(jiān)測(cè)、氣切換藥、深靜脈換藥、會(huì)陰擦洗、口腔護(hù)理、測(cè)血糖等。從中學(xué)到獨(dú)立護(hù)理病人的時(shí)間配合，見證了自己獨(dú)立操作的動(dòng)手能力，使自己的理論知識(shí)更扎實(shí)和操作技能更熟練。
要學(xué)的東西還很多很多。在急診每個(gè)人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會(huì)我很多東西，無論做人還是做事。當(dāng)然，想做好一名急診科的護(hù)士，只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗(yàn)、快速的反應(yīng)、麻利的動(dòng)作，這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證。
護(hù)士急診科心得體會(huì)篇五
在急診科有各種各樣的病人，而且都是急病，需要盡快的施展治療，因此對(duì)于我們護(hù)士的要求很高，尤其是和病人或者是和病人的家屬的溝通需要掌握技巧，沒有時(shí)間給我們?nèi)ソ涣鞲星?，了解患者的需求，因?yàn)榧?，醫(yī)護(hù)人員和病人之間只有微弱的信任感，對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都十分的敏感，深怕醫(yī)生判定出不好的結(jié)果。在這種情況下，我深覺樹立一個(gè)讓人信任的形象是多么的不容易，人與人之間的順利溝通是多么的.重要。
在為患者服務(wù)的過程中，學(xué)會(huì)觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，將每一個(gè)會(huì)發(fā)生錯(cuò)漏的地方梳理一遍，和患者的家屬進(jìn)行有效的溝通，而不是無謂的爭(zhēng)吵。對(duì)前來問診的病人，應(yīng)該熱情以待，主動(dòng)問詢有什么需要幫助的，遇見行動(dòng)不便的病人伸出援助之手，微笑服務(wù)，讓每一位病人感受到醫(yī)院的溫暖。
我是一名護(hù)士，在急診科工作了幾年，幾年的工作體驗(yàn)讓我感覺到護(hù)士的工作并不像別人說的那樣偉大，很平凡。尤其是急診科的護(hù)士，每天除了搶救還是搶救，工作復(fù)雜、突發(fā)事件多，糾紛發(fā)生率高，還會(huì)經(jīng)常加班加點(diǎn)，吃飯不規(guī)律，經(jīng)常因?yàn)椴荒芤会樢娧馐馨籽?，?jīng)常會(huì)有不理智的家屬在這里謾罵……，但是當(dāng)我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神時(shí)，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的病人從死亡線上拉回來時(shí)，面對(duì)那些失而復(fù)得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會(huì)感到欣慰，就會(huì)感到無憾，更會(huì)感到無悔。
作為一名護(hù)士，一直戰(zhàn)斗在臨床一線的老護(hù)士，我無愧于自己的良心，無愧于自己的職業(yè)操守，無愧于白衣天使的稱呼。我時(shí)刻的意識(shí)到我擔(dān)子上的重任，雖然我只是一個(gè)小小的普普通通的護(hù)士，但在我平凡的工作崗位上，我是用心對(duì)待我所能接觸的每一個(gè)病人！
作為一名護(hù)士，我們要擁有博大的胸懷，縱使受了委屈，我們的臉上依然是燦爛的微笑，我們知道：這微笑是陽光，能減輕病人的疼痛；這微笑是雨露，能滋潤(rùn)患者的心靈；這微笑是翅膀，承載了千萬個(gè)家庭健康平安的希望！
我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等，善良，真誠地對(duì)待每一個(gè)生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗！我的職業(yè)使我比別人活的沉重，但我能用我的生命攙扶著另一個(gè)生命慢慢走過！在支付我的生命艱辛的同時(shí)，也收獲著他人獲得生命的喜悅。
醫(yī)院的搬遷改造，為我們帶來了更大更好的發(fā)展前景，我作為一名新時(shí)代的年輕護(hù)士，我一定會(huì)順應(yīng)時(shí)代護(hù)理發(fā)展的要求，順應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需要，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，為我們偉大的護(hù)理事業(yè)努力奮斗！
護(hù)士急診科心得體會(huì)篇六
第二段：我的經(jīng)歷
作為一名急診科醫(yī)師，在臨床工作中充分感受到了急診醫(yī)學(xué)的人性化、全面化、專業(yè)化的特點(diǎn)。在快速、高效、復(fù)雜的急救工作環(huán)境中，我們必須快速判斷并處理各種急性疾病，尤其需要有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)態(tài)度、高超的技術(shù)水平、強(qiáng)健的身體素質(zhì)和情商智商等方面的綜合素質(zhì)提高。在此過程中，不僅從醫(yī)療方面受益，也鍛煉了自己的思維能力和人際交往能力。
第三段：心得體會(huì)
急診科醫(yī)師必須有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、廣泛的知識(shí)面和深入的思考能力，同時(shí)也需要具備處理急救情況的各種技能。在急救中，要有緊張而鎮(zhèn)靜的態(tài)度，既要快速的反應(yīng)，還要有完善的救治計(jì)劃。一定要盡力保證每一名患者都得到最好的治療，并嚴(yán)格遵守診療標(biāo)準(zhǔn)，保證每一個(gè)決策的可靠性和合理性。
第四段：個(gè)人態(tài)度
急診科醫(yī)師是一項(xiàng)守護(hù)生命的重要職責(zé)。作為醫(yī)生的一份子，我覺得要為患者負(fù)責(zé)、充滿責(zé)任感，這是急診科醫(yī)師行醫(yī)生涯中非常重要的精神面貌。同時(shí)，我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí)、新療法，不斷提升自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)水平，以適應(yīng)社會(huì)和醫(yī)療的發(fā)展需求，為保障患者的健康與生命做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
急診科醫(yī)師是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一大重要領(lǐng)域，這個(gè)領(lǐng)域的醫(yī)生必須具備非常高的醫(yī)術(shù)水平，并且特別強(qiáng)調(diào)人們所說的“換衣服、洗臉和切忌失誤”，只要我們堅(jiān)持這種高標(biāo)準(zhǔn)，我們的生命就會(huì)被更好地保護(hù)和維護(hù)。因此，急診科醫(yī)師出科必須具備高超的技術(shù)、精湛的醫(yī)術(shù)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，更要時(shí)刻將病人安全放在心中，敬業(yè)執(zhí)著，全身心地投入到這個(gè)職業(yè)中，才能勝任并取得優(yōu)秀的工作。
護(hù)士急診科心得體會(huì)篇七
我在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)明確，工作主觀能動(dòng)性強(qiáng)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格三查七對(duì)及無菌操作，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和xx急救儀器的操作、維護(hù)。
在急診的這一個(gè)月實(shí)習(xí)中，無論是在前急診，還是在后急診，所學(xué)的知識(shí)是受益匪淺的，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的.第一線，尤其是在搶救室的工作。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時(shí)，這時(shí)提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對(duì)病人的搶救之中，在此，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個(gè)生命危在旦夕的病人，如心臟驟停，室顫，腦出血等患者，總之，總結(jié)一句，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶！
同樣，在預(yù)檢臺(tái)的工作，初步學(xué)會(huì)了對(duì)何種病人進(jìn)行何種分診，在監(jiān)護(hù)室的時(shí)候，跟著陳老師學(xué)會(huì)了如何抽血?dú)?，并?shí)踐的了解了靜脈血與動(dòng)脈血的區(qū)分，在急診科的工作中，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程，拉心電圖等。各種儀器的使用，如除顫儀、呼吸機(jī)的使用、吸痰技術(shù)及人工呼吸機(jī)的使用，胸外按壓等。
離實(shí)習(xí)結(jié)束還有短暫的四個(gè)月，我會(huì)盡我最大的努力，給各位老師及病人們留下更好的印象，希望我能達(dá)我所愿。
時(shí)間這么快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在急診科實(shí)習(xí)一個(gè)月了。在這一個(gè)月實(shí)習(xí)中，所學(xué)的知識(shí)是受益匪淺的。我在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格三查七對(duì)及無菌操作，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，初步學(xué)會(huì)了對(duì)病人進(jìn)行分診，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫、吸痰、心電監(jiān)護(hù)等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作?，F(xiàn)在我感覺自己的目標(biāo)更加明確了，動(dòng)力更足了。我希望，通過我的努力，做得更好，幫助更多的患者。
護(hù)士急診科心得體會(huì)篇八
急診科是醫(yī)院中最為繁忙和緊張的科室之一，醫(yī)護(hù)人員時(shí)刻面臨各種危急的病患和突發(fā)狀況。在急診科工作的醫(yī)護(hù)人員需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也需要具備良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。在與病患交流、處理各種急癥以及應(yīng)對(duì)高壓工作環(huán)境中，急診科醫(yī)護(hù)人員學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，急診科醫(yī)護(hù)人員深刻認(rèn)識(shí)到溝通技巧的重要性。急診科是一個(gè)信息量極大、時(shí)間緊迫的環(huán)境，醫(yī)生需要快速了解患者的病情并制定救治計(jì)劃。因此，良好的溝通技巧對(duì)于醫(yī)生與患者之間的順暢溝通顯得尤為重要。醫(yī)生應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽患者的主訴，并用簡(jiǎn)單明了的語言向患者解釋他們的病情與治療方案。此外，在面對(duì)緊急狀況時(shí)，急診科醫(yī)生需要與其他科室醫(yī)生及時(shí)溝通信息，以便制定最佳救治方案。
其次，急診科醫(yī)護(hù)人員逐漸習(xí)得了“即時(shí)反應(yīng)”的能力。急診科據(jù)稱“金十分鐘”，在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)診斷與救治成功的機(jī)會(huì)更大。面對(duì)急診病患，醫(yī)生和護(hù)士需要快速判斷病情，盡快進(jìn)行初步處理，穩(wěn)定患者的體征。這就要求醫(yī)生具備敏銳的觀察力和問題解決能力，能夠在短時(shí)間內(nèi)做出準(zhǔn)確的診斷和處理決策。
此外，急診科醫(yī)護(hù)人員養(yǎng)成了臨危不亂的心態(tài)。急診科是醫(yī)院中最突發(fā)、最危急的科室之一，與生死關(guān)頭和患者的痛苦緊密相關(guān)。醫(yī)護(hù)人員需要時(shí)刻保持冷靜沉著的心態(tài)，以應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜且高壓的情況。對(duì)于普通人來說，面對(duì)病患突發(fā)狀況時(shí)常常會(huì)感到慌亂，但急診科醫(yī)護(hù)人員會(huì)快速行動(dòng)，以安撫患者和解決問題。這種臨危不亂的心態(tài)是他們多年醫(yī)療工作的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。
最后，急診科醫(yī)護(hù)人員珍惜生命的觀念更加深入人心。急診科醫(yī)護(hù)人員每天都面臨著許多生命危險(xiǎn)的病例，這使他們深刻地認(rèn)識(shí)到生命的寶貴和脆弱。他們救治過許多因交通事故、心臟病發(fā)作等原因?yàn)l臨死亡的患者，目睹了許多生命因?yàn)楦鞣N原因消逝的瞬間。這些經(jīng)歷讓急診科醫(yī)護(hù)人員更加珍惜生命，也讓他們更加努力地拯救每一個(gè)搶救的機(jī)會(huì)。
綜上所述，急診科醫(yī)護(hù)心得體會(huì)是寶貴的，通過與患者的交流和協(xié)作、快速反應(yīng)與決策、保持冷靜沉著和珍惜生命的觀念等方面的實(shí)踐，急診科醫(yī)護(hù)人員不僅獲得了專業(yè)技能，還培養(yǎng)了人文素質(zhì)。這些經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)使他們?cè)诠ぷ髦心軌蚋訌娜輵?yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況，同時(shí)也為人們樹立起崇高的醫(yī)學(xué)職業(yè)形象。急診科醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出和專業(yè)精神，無疑為我們的醫(yī)療事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
護(hù)士急診科心得體會(huì)篇九
兒科門診，是一個(gè)很有意思的地方?；ɑňG綠的床單，我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界，眼前面對(duì)的病人全都是一個(gè)個(gè)天真又可愛的小精靈。
兩周實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)兒科是一個(gè)特殊的科室，首先她的病人很特殊，面對(duì)的群體是兒童，是爸爸媽媽的心肝寶貝，是家長(zhǎng)的掌上明珠，因此對(duì)他們的照護(hù)顯得格外小心謹(jǐn)慎。就拿打針來說，在一般的科室，絕對(duì)是一個(gè)很普通的x作。但是在兒科卻是一項(xiàng)最基本也是最重要的基本功。我們實(shí)習(xí)同學(xué)是不能動(dòng)手的.。
體會(huì)與收獲
兒科的環(huán)境也是相當(dāng)之熱鬧，有小孩子哭泣的聲音，開懷大笑的聲音，瘋跑打鬧的聲音，真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳，這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛，但確實(shí)不是一個(gè)工作的好環(huán)境，但是特殊病人要特殊對(duì)待，無論環(huán)境再嘈雜，身為醫(yī)務(wù)人員，還是要坐懷不亂，冷靜思考，認(rèn)真核對(duì)，不僅要不出差，讓孩子愿意，還要讓他們的家屬滿意，這是一件多么不簡(jiǎn)單的事情啊！而我們的老師天天都要做到這樣，真是叫人佩服。
在這里學(xué)習(xí)的過程中，我的心思變得更細(xì)膩了，親和力也提高了，雖然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人勞力又傷神，但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉，什么煩惱都拋到九霄云外去了！
存在不足及努力方向
日子總是忙碌而又充實(shí)，實(shí)習(xí)第二周，我也越來越進(jìn)入狀態(tài)，明白科室的日常工作的運(yùn)行。
我也能有條不紊地做好自己的工作。這是第三周，收獲還是有很多，發(fā)現(xiàn)在臨床工作中，總會(huì)有很多病人會(huì)問你，“護(hù)士，這是輸?shù)氖裁磝，這個(gè)x的作用是什么”。這個(gè)時(shí)候，我回答不出來，以前學(xué)的x理學(xué)是滄海一粟，這個(gè)時(shí)候覺得自己特別無知，所以當(dāng)有空時(shí)，我都會(huì)去看看常用xx的適應(yīng)癥，這樣，如果病人詢問你時(shí)，你能回答出來。那么，病人對(duì)你的信任感會(huì)提升。對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)也會(huì)提升，相應(yīng)的，細(xì)節(jié)的積累，也許病人對(duì)整個(gè)醫(yī)院的信任感也會(huì)上升。
所以，作為醫(yī)務(wù)人員，很多事是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，一件小事，可能就會(huì)改變別人對(duì)你的看法。作為護(hù)士，我們除了做好常規(guī)的護(hù)理x作外，還需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，都說三分醫(yī)治，七分護(hù)理。
護(hù)士急診科心得體會(huì)篇十
急診科醫(yī)護(hù)是醫(yī)院中最繁忙、緊張且挑戰(zhàn)性極高的崗位之一。在日常工作中，急診科醫(yī)護(hù)人員需要面對(duì)各種危急狀況，對(duì)病情快速做出判斷并展開緊急治療。這項(xiàng)工作的壓力和辛苦可想而知，但是在其中也蘊(yùn)涵著醫(yī)護(hù)人員獨(dú)有的成長(zhǎng)和收獲。
首先，急診科醫(yī)護(hù)需要快速而準(zhǔn)確地判斷病情。在急診科，時(shí)間就是生命。每一秒的迅速反應(yīng)都關(guān)系到患者的生死。因此，醫(yī)護(hù)人員需要具備豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和深入的醫(yī)學(xué)知識(shí)，才能在瞬息萬變的急診環(huán)境中做出準(zhǔn)確的判斷。而這種判斷能力的培養(yǎng)離不開長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐和不斷的學(xué)習(xí)。只有通過長(zhǎng)時(shí)間的觀察、實(shí)踐和反思，醫(yī)護(hù)人員才能從紛繁復(fù)雜的病情中提取出核心信息，做出正確的判斷。
其次，急診科醫(yī)護(hù)需要具備扎實(shí)的操作技能。在急診科，需要處理各種各樣的急救情況，如骨折、出血、中毒等。這要求醫(yī)護(hù)人員掌握多種操作技能，并能在短時(shí)間內(nèi)熟練地進(jìn)行處理。例如，在處理骨折時(shí)，醫(yī)護(hù)人員需要熟悉正確的固定方法，以減輕疼痛，并防止進(jìn)一步的傷害。然而，這些技能的掌握需要長(zhǎng)期的耐心訓(xùn)練，需要定期進(jìn)行模擬演練，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。只有這樣，醫(yī)護(hù)人員才能熟練而有效地處理各種急救情況。
此外，急診科醫(yī)護(hù)需要具備良好的心理素質(zhì)。急診科是一個(gè)高壓的環(huán)境，病人或許會(huì)出現(xiàn)意外并陷入生死邊緣，家屬們可能會(huì)充滿焦慮或悲傷。在這種情況下，醫(yī)護(hù)人員需要保持冷靜并且給予患者及家屬全方位的關(guān)心和安慰。而這種心理素質(zhì)的培養(yǎng)，同樣離不開堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)和實(shí)際訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)相關(guān)心理學(xué)知識(shí)和參與心理援助課程，醫(yī)護(hù)人員能夠更好地理解、傾聽和安慰病人，為他們提供更全面的護(hù)理服務(wù)。
最后，急診科醫(yī)護(hù)需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。急診科的工作強(qiáng)度大，任務(wù)繁重，需要醫(yī)護(hù)人員之間密切配合，互相支持。團(tuán)隊(duì)合作能力是一個(gè)急診科醫(yī)護(hù)不可或缺的素質(zhì)。只有通過協(xié)作、溝通和互助，醫(yī)護(hù)人員才能在緊張的急救過程中保持高效工作，提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。通過共同面對(duì)患者的挑戰(zhàn)和困難，醫(yī)護(hù)人員們之間的聯(lián)系也會(huì)更加緊密和深厚，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)和有力。
在急診科的工作中，醫(yī)護(hù)人員需要快速判斷病情、熟練操作、良好心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。然而，這些能力的培養(yǎng)并非一蹴而就，需要醫(yī)護(hù)人員付出大量的努力和時(shí)間。盡管工作壓力大、工時(shí)長(zhǎng)，但是，作為一名急診科醫(yī)護(hù)人員，能夠?yàn)榛颊邘硐Ｍ涂祻?fù)的機(jī)會(huì)，能夠在危機(jī)中化解危險(xiǎn)，這種成就感和滿足感是無可代替的。急診科醫(yī)護(hù)的工作不僅充滿挑戰(zhàn)，也充滿了勇氣和責(zé)任。他們的付出值得我們的尊敬和感激。
護(hù)士急診科心得體會(huì)篇十一
急診科作為醫(yī)院中最忙碌的科室之一，每天都面臨著各種急性疾病和緊急情況，需要醫(yī)護(hù)人員迅速而有效地處理。作為一名急診科學(xué)生，我在實(shí)踐中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將從“臨床技能實(shí)踐、人際交往溝通、心理素質(zhì)培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、職業(yè)責(zé)任心”五個(gè)方面進(jìn)行闡述，分享我的心得體會(huì)。
一、臨床技能實(shí)踐
急診科最重要的是掌握各種急性疾病的處理方法和急救技能，這需要我們?cè)谄綍r(shí)多多實(shí)踐。在急診科學(xué)習(xí)期間，我參加了很多患者的搶救工作，例如心肺復(fù)蘇、中暑搶救等等，這讓我深刻地體會(huì)到了時(shí)間的緊迫性和技能的重要性。只有在實(shí)踐中多次練習(xí)和學(xué)習(xí)，才能熟練掌握各種急救技巧，更好地為患者服務(wù)。
二、人際交往溝通
急診科的工作要求我們與患者進(jìn)行良好的溝通，讓他們感受到我們的關(guān)心和熱情。在急診科中，很多患者由于疾病和情緒的影響，會(huì)出現(xiàn)不良情緒和情感反應(yīng)，需要我們通過應(yīng)對(duì)和溝通，緩解他們的情緒，讓他們安心。在這個(gè)過程中，我從中學(xué)到了如何更好地與患者交流，更好地理解患者需要，提高了自己的人際交往和溝通能力。
三、心理素質(zhì)培養(yǎng)
急診科工作是一項(xiàng)高強(qiáng)度的工作，需要我們具備高度的心理素質(zhì)和穩(wěn)定的情緒。在急診科實(shí)習(xí)期間，我遇到了很多緊急的情況，例如突發(fā)心臟病、大面積燒傷等等，這些都需要我們要迅速調(diào)整自己的情緒和心態(tài)，應(yīng)對(duì)緊急情況。在長(zhǎng)期的緊張工作中，我不斷地調(diào)整自己的心態(tài)和情緒，通過掌握自我調(diào)節(jié)和放松方法，讓自己始終保持良好的心理狀態(tài)。
四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在急診科工作中，每一個(gè)人都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一份子。由于急診科工作需要多個(gè)崗位之間的緊密配合，因此團(tuán)隊(duì)協(xié)作非常重要。作為一名急診科學(xué)生，我參加了很多團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，例如搶救突發(fā)情況、組織教育培訓(xùn)等等，這讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的必要性和重要性。通過與他人合作，互相幫助和支持，我們可以更好地完成任務(wù)，提高工作效率。
五、職業(yè)責(zé)任心
急診科工作是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)、高壓力的工作，需要我們具備職業(yè)責(zé)任心，為患者提供最好的服務(wù)。在急診科實(shí)習(xí)期間，我遇到了很多生死抉擇的情況，這讓我明白了作為一名醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在每一個(gè)崗位上，我不斷強(qiáng)化自己的職業(yè)責(zé)任，始終以患者為中心，為患者的生命和健康負(fù)責(zé)，提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。同時(shí)也懂得了在醫(yī)護(hù)工作中要保持專業(yè)和醫(yī)德，做到謙虛、真誠、細(xì)心、耐心、講衛(wèi)生、講平安，這樣才能更好地服務(wù)于患者。
總之，通過在急診科的實(shí)習(xí)，我積累了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，更好地了解了自己的職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)。作為一名急診科學(xué)生，我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者的健康和生命盡自己最大的努力。
護(hù)士急診科心得體會(huì)篇一
急診科是醫(yī)院中最重要的科室之一，負(fù)責(zé)接收和治療急性疾病、創(chuàng)傷和急危重患者。作為急診科專家，多年來，我工作在這個(gè)充滿壓力和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，積累了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，作為一名急診科專家，我深知時(shí)間的重要性。急診患者需要迅速的救治，每一秒鐘都可能影響病情的轉(zhuǎn)折。因此，我們?cè)诮釉\時(shí)要保持冷靜和高效，迅速評(píng)估患者的病情，并制定合理的治療方案。在這個(gè)過程中，準(zhǔn)確的判斷和決策能力是非常重要的。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何在有限的時(shí)間內(nèi)做出正確的決策，真正做到了“救急救人”。
其次，急診科的特殊性要求我們具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。在我剛進(jìn)入急診科工作的時(shí)候，由于醫(yī)學(xué)教育水平不高，很多知識(shí)需要通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)去彌補(bǔ)，所以很多情況下僅靠理論知識(shí)是無法應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中的挑戰(zhàn)的。在我工作的這段時(shí)間里，我不斷學(xué)習(xí)、參加各種學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)，并將所學(xué)的知識(shí)迅速運(yùn)用到臨床實(shí)踐中。通過與同事的交流和反思，我在不斷提高自己專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，也能為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
再次，溝通技巧在急診科中也非常關(guān)鍵。急診科是一個(gè)高頻率的人際交往地帶，不同患者和家屬所需的溝通方式也不盡相同。對(duì)于有些患者來說，他們可能正處于恐慌和緊張的狀態(tài)下，需要我們以耐心和溫暖的態(tài)度去安撫他們的情緒，并解答他們的疑問；而對(duì)于有些患者來說，他們可能更需要我們以簡(jiǎn)練和明確的語言告訴他們病情和治療的相關(guān)信息。在我長(zhǎng)期的臨床工作中，我不斷學(xué)習(xí)如何與不同的患者和家屬溝通，提高自己的溝通技巧，使他們能夠理解和配合我們的治療。
最后，急診科專家需要具備應(yīng)急處突能力。在急診科中，每天都會(huì)遇到各種急性問題和突發(fā)情況，需要我們隨時(shí)做出反應(yīng)并采取有效的措施。作為一名急診科專家，我需要具備良好的應(yīng)變能力和處理突發(fā)事件的能力，并在緊張的環(huán)境下保持冷靜。在我工作的這段時(shí)間里，我遇到了各種復(fù)雜的病例和突發(fā)情況，但我始終能夠保持冷靜和理智，正確應(yīng)對(duì)各種困難。我相信，只有平時(shí)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在關(guān)鍵時(shí)刻更好地應(yīng)對(duì)各種緊急情況。
總之，急診科是一門充滿挑戰(zhàn)和壓力的職業(yè)，但也是一門充滿成就感和滿足感的職業(yè)。作為一名急診科專家，我們需要具備良好的時(shí)間管理能力、扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，善于溝通和處理突發(fā)事件。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。我將繼續(xù)努力，為急診科事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
護(hù)士急診科心得體會(huì)篇二
經(jīng)過一年半年紙上談兵式的理論學(xué)習(xí)，終于盼來了上戰(zhàn)場(chǎng)一展拳腳的機(jī)會(huì)，雖然僅有十天的見習(xí)，但所獲頗豐，也不少?，F(xiàn)就在醫(yī)院如何學(xué)習(xí)這方面揀幾點(diǎn)我感觸較深的來談?wù)劇?BR> 相信每個(gè)到過醫(yī)院見習(xí)的同學(xué)都知道在醫(yī)院與帶教老師的關(guān)系非常重要。這一點(diǎn)在到醫(yī)院之前，上至丘麗冰科長(zhǎng)，下至師兄師姐也都反復(fù)提醒我們這一點(diǎn)?？烧嬲搅酸t(yī)院后，才發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一門很大的學(xué)問。附一院急診科門診的醫(yī)生一天要看幾十個(gè)病人，病房的醫(yī)生一天也得分管十幾張病床，一天下來，帶教老師忙得根本沒有時(shí)間同你“神侃”。
幾天以后，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)天無絕人之路。只要老師認(rèn)為你是塊“可造之材”，他們就會(huì)很樂意教你。關(guān)鍵是我們?cè)诙潭處滋斓臅r(shí)間，怎樣讓老師在最短的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)你這塊“和氏璧”呢？就我自己個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來說，方法有二。
首先，是一語驚人法。如果你能積極的就本科的某種常見病闡述你自己的認(rèn)識(shí)和見解，雖然很難講得很透徹、深入、準(zhǔn)確；又如果你能及時(shí)而正確地回答出老師在查房時(shí)提出的問題，即使分析得不夠全面，也都會(huì)讓老師覺得你是個(gè)會(huì)思考的學(xué)生，老師通常會(huì)比較愿意給這種學(xué)生講課。
上一個(gè)方法也許不好掌握，它除了要求要有扎實(shí)而廣泛的知識(shí)作為基礎(chǔ)外，多少還有點(diǎn)運(yùn)氣成分的存在。接下來的這個(gè)方法則是每個(gè)人都能做的到的，就是勤快。俗語說：勤能補(bǔ)拙。每個(gè)老師都會(huì)喜歡勤奮實(shí)干的`學(xué)生。當(dāng)然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)。
這是非常重要的。在醫(yī)院里，進(jìn)修生、博士生、研究生、國內(nèi)外的見習(xí)生、見習(xí)生都很多，若你自己不積極主動(dòng)地爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，根本就什么都學(xué)不到。當(dāng)然，這也是有竅門的。
首先你可以主動(dòng)要求跟老師值夜班。因?yàn)槔蠋熢谕砩贤ǔ?huì)比較有空，可以有時(shí)間給你開小課；若遇到有病人需要搶救的時(shí)候，你還可以看老師在緊急情況下采取何種措施、怎樣用藥，這些都是多科知識(shí)的綜合運(yùn)用，這對(duì)每個(gè)醫(yī)學(xué)生來說都是寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)然，值夜班還有許多好處，這就需要你們自己去慢慢發(fā)掘了。
其次，如果你的帶教老師實(shí)在忙不過來，就別什么問題都找老師。其實(shí)在病房還有很多很好的老師，就是見習(xí)生。我在急診見習(xí)的時(shí)候，就有兩個(gè)見習(xí)生“老師”，他們的基礎(chǔ)知識(shí)都很扎實(shí)，動(dòng)手能力也很強(qiáng)，更重要的是，他們有時(shí)間、有耐心、也愿意給你講課。在這段時(shí)間，我得到了很大的啟發(fā)。
在病房見習(xí)時(shí)到底要學(xué)些什么呢？相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。我自己當(dāng)時(shí)也是混混沌沌，到了急診科以后，帶我的郭敏軍老師才一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人。他告訴我其實(shí)在病房除了多見些病種外，還要學(xué)習(xí)老師的醫(yī)囑、化驗(yàn)單如何開，甚至只是記記藥名等都對(duì)我們有很大幫助。我才如夢(mèng)方醒發(fā)現(xiàn)，在那之前，我除了動(dòng)手能力有所進(jìn)步外，這方面掌握的確實(shí)不多。還有，在病房，一個(gè)病人身上往往都綜合了幾種疾病，只要你能好好把握，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能學(xué)到知識(shí)。
護(hù)士急診科心得體會(huì)篇三
1、強(qiáng)化效勞認(rèn)識(shí)，進(jìn)步效勞品質(zhì)保持以病報(bào)酬中間，以病人的好處需要為動(dòng)身點(diǎn)。如請(qǐng)求護(hù)士聽到救護(hù)車的叫聲后要疾速推車到急診室年夜門接診病人。為病人醫(yī)學(xué)教導(dǎo)`匯集收拾整頓供給面巾紙，紙杯以及開水。為無陪人的老弱病人代登記、取藥。每一個(gè)急診住院病人均有護(hù)士或者護(hù)工護(hù)送出院。為理解決炎天夜間輸液病人多，履行彈性排班，加派夜間下班人數(shù)。這些辦法失掉病人的好評(píng)。出格是正在有醫(yī)患膠葛時(shí)，乃至吵架咱們醫(yī)務(wù)職員時(shí)，咱們的照顧護(hù)士職員做到極力公道表明，打沒有還手，罵沒有還口，遭到病院的褒揚(yáng)。
2、增強(qiáng)進(jìn)修，培育高本質(zhì)步隊(duì)
急診科練習(xí)心患上領(lǐng)會(huì)（2）以及急救反響速率。全科職員盲目進(jìn)修尉然成風(fēng)，今朝有8名護(hù)士參與天下初等教導(dǎo)照顧護(hù)士年夜專班以及本科自學(xué)測(cè)驗(yàn)。兩位任務(wù)一年的護(hù)士參與護(hù)士執(zhí)業(yè)測(cè)驗(yàn)均經(jīng)過。指派高年資的護(hù)士外出進(jìn)修國度級(jí)《搶救照顧護(hù)士新觀點(diǎn)與急診模仿?lián)尵扰嘤?xùn)》。
3、做好新進(jìn)科護(hù)士及練習(xí)生的帶教任務(wù)
依據(jù)急診科的任務(wù)特征，訂定了新進(jìn)科護(hù)士三個(gè)月的'培訓(xùn)方案，請(qǐng)求其三個(gè)月內(nèi)醫(yī)學(xué)教。育匯集收拾整頓把握急診的流程，院前搶救，若何接搶救德律風(fēng)、把握急診科一切的儀器運(yùn)用，同時(shí)增強(qiáng)實(shí)際方面的進(jìn)修與查核。正在施行培訓(xùn)第一年時(shí)，獲得了很好的后果。關(guān)于練習(xí)生做到罷休沒有放眼，每一周履行小授課。
4、關(guān)愛性命，分秒必爭(zhēng)
是急診科積極的標(biāo)的目的，也是做好“急”字xx的答應(yīng)。如xx年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者，既無陪人并且神態(tài)沒有清，躁動(dòng)沒有安，呼之不該，口腔內(nèi)血性液體溢出，雙下肢凋謝性骨折。當(dāng)班護(hù)士見狀即給氧、靜脈打針，并武斷采納氣管插管，氣管內(nèi)吸痰，吸氧等處置，同時(shí)守舊綠色通道，為急救患者博得珍貴工夫。
5、做好搶救藥品及搶救儀器的辦理
搶救藥品預(yù)備及各類搶救設(shè)置裝備擺設(shè)的調(diào)試是急診任務(wù)的根底，現(xiàn)已經(jīng)實(shí)施每一項(xiàng)任務(wù)專人擔(dān)任，義務(wù)到人，做到班班盤點(diǎn)、活期反省，這一年里未呈現(xiàn)因搶救藥品以及搶救儀器的緣由而影響急救任務(wù)。從而包管了急救患者的實(shí)時(shí)、精確、疾速。新的一年咱們將面對(duì)更年夜的堅(jiān)苦以及應(yīng)戰(zhàn)，醫(yī)療市場(chǎng)的劇烈合作，活動(dòng)生齒增加等，咱們將不時(shí)積極，進(jìn)一步增強(qiáng)步隊(duì)的建立，進(jìn)步照顧護(hù)士職員綜合素質(zhì)，培育業(yè)余護(hù)士，進(jìn)步效勞品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)新一年的。
護(hù)士急診科心得體會(huì)篇四
從前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事，覺得故事中的醫(yī)生和護(hù)士是那么的果斷和干練，具有魅力，讓我羨慕不已。急診科是我實(shí)習(xí)的第四個(gè)科室，來到這個(gè)科室，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律，這才真正體會(huì)到想做好一名急診科的護(hù)士談何容易！急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一。我分別在門診和icu各待了兩個(gè)星期。
第一站是門診，我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對(duì)危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當(dāng)，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護(hù)人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通，及時(shí)了解患者的需求，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解，所以我覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。南丁格爾說：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。
要學(xué)會(huì)觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對(duì)病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對(duì)護(hù)士的行為百般挑剔，卻對(duì)自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)該叫護(hù)士，與此同時(shí)我們也應(yīng)該按時(shí)巡視病房，多觀察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避免因?yàn)橐后w沒有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學(xué)會(huì)溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對(duì)于來急診就診的病人，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地詢問，熱情的為其引導(dǎo)。例如：對(duì)于行動(dòng)不便的`患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測(cè)量生命體征，交予診室的護(hù)士；對(duì)于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。雖然，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護(hù)患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。最后，通過觀察和溝通學(xué)會(huì)判斷，對(duì)病人的病情和需求有一個(gè)準(zhǔn)確地了解和判斷，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開，也為病人爭(zhēng)取了時(shí)間。
第三周，我來到了icu，在icu輪轉(zhuǎn)的已經(jīng)過去了，在這兩個(gè)星期里，我見識(shí)到在普通病房難以見到的搶救和死亡場(chǎng)面；學(xué)習(xí)到各種儀器的使用方法，如心電圖、呼吸機(jī)、無創(chuàng)心功能監(jiān)測(cè)、除顫?rùn)C(jī)等；常用的搶救藥物有：阿托品、腎上腺素、利尿劑，心律平等；搶救的配合：氣管切開、氣管插管、心臟胸外按壓等配合等。在icu里能實(shí)踐到的操作有：晨間護(hù)理、靜推、靜滴、靜注、吸痰、血?dú)夥治?、無創(chuàng)心功能監(jiān)測(cè)、氣切換藥、深靜脈換藥、會(huì)陰擦洗、口腔護(hù)理、測(cè)血糖等。從中學(xué)到獨(dú)立護(hù)理病人的時(shí)間配合，見證了自己獨(dú)立操作的動(dòng)手能力，使自己的理論知識(shí)更扎實(shí)和操作技能更熟練。
要學(xué)的東西還很多很多。在急診每個(gè)人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會(huì)我很多東西，無論做人還是做事。當(dāng)然，想做好一名急診科的護(hù)士，只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗(yàn)、快速的反應(yīng)、麻利的動(dòng)作，這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證。
護(hù)士急診科心得體會(huì)篇五
在急診科有各種各樣的病人，而且都是急病，需要盡快的施展治療，因此對(duì)于我們護(hù)士的要求很高，尤其是和病人或者是和病人的家屬的溝通需要掌握技巧，沒有時(shí)間給我們?nèi)ソ涣鞲星?，了解患者的需求，因?yàn)榧?，醫(yī)護(hù)人員和病人之間只有微弱的信任感，對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都十分的敏感，深怕醫(yī)生判定出不好的結(jié)果。在這種情況下，我深覺樹立一個(gè)讓人信任的形象是多么的不容易，人與人之間的順利溝通是多么的.重要。
在為患者服務(wù)的過程中，學(xué)會(huì)觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，將每一個(gè)會(huì)發(fā)生錯(cuò)漏的地方梳理一遍，和患者的家屬進(jìn)行有效的溝通，而不是無謂的爭(zhēng)吵。對(duì)前來問診的病人，應(yīng)該熱情以待，主動(dòng)問詢有什么需要幫助的，遇見行動(dòng)不便的病人伸出援助之手，微笑服務(wù)，讓每一位病人感受到醫(yī)院的溫暖。
我是一名護(hù)士，在急診科工作了幾年，幾年的工作體驗(yàn)讓我感覺到護(hù)士的工作并不像別人說的那樣偉大，很平凡。尤其是急診科的護(hù)士，每天除了搶救還是搶救，工作復(fù)雜、突發(fā)事件多，糾紛發(fā)生率高，還會(huì)經(jīng)常加班加點(diǎn)，吃飯不規(guī)律，經(jīng)常因?yàn)椴荒芤会樢娧馐馨籽?，?jīng)常會(huì)有不理智的家屬在這里謾罵……，但是當(dāng)我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神時(shí)，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的病人從死亡線上拉回來時(shí)，面對(duì)那些失而復(fù)得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會(huì)感到欣慰，就會(huì)感到無憾，更會(huì)感到無悔。
作為一名護(hù)士，一直戰(zhàn)斗在臨床一線的老護(hù)士，我無愧于自己的良心，無愧于自己的職業(yè)操守，無愧于白衣天使的稱呼。我時(shí)刻的意識(shí)到我擔(dān)子上的重任，雖然我只是一個(gè)小小的普普通通的護(hù)士，但在我平凡的工作崗位上，我是用心對(duì)待我所能接觸的每一個(gè)病人！
作為一名護(hù)士，我們要擁有博大的胸懷，縱使受了委屈，我們的臉上依然是燦爛的微笑，我們知道：這微笑是陽光，能減輕病人的疼痛；這微笑是雨露，能滋潤(rùn)患者的心靈；這微笑是翅膀，承載了千萬個(gè)家庭健康平安的希望！
我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等，善良，真誠地對(duì)待每一個(gè)生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗！我的職業(yè)使我比別人活的沉重，但我能用我的生命攙扶著另一個(gè)生命慢慢走過！在支付我的生命艱辛的同時(shí)，也收獲著他人獲得生命的喜悅。
醫(yī)院的搬遷改造，為我們帶來了更大更好的發(fā)展前景，我作為一名新時(shí)代的年輕護(hù)士，我一定會(huì)順應(yīng)時(shí)代護(hù)理發(fā)展的要求，順應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需要，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，為我們偉大的護(hù)理事業(yè)努力奮斗！
護(hù)士急診科心得體會(huì)篇六
第二段：我的經(jīng)歷
作為一名急診科醫(yī)師，在臨床工作中充分感受到了急診醫(yī)學(xué)的人性化、全面化、專業(yè)化的特點(diǎn)。在快速、高效、復(fù)雜的急救工作環(huán)境中，我們必須快速判斷并處理各種急性疾病，尤其需要有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)態(tài)度、高超的技術(shù)水平、強(qiáng)健的身體素質(zhì)和情商智商等方面的綜合素質(zhì)提高。在此過程中，不僅從醫(yī)療方面受益，也鍛煉了自己的思維能力和人際交往能力。
第三段：心得體會(huì)
急診科醫(yī)師必須有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、廣泛的知識(shí)面和深入的思考能力，同時(shí)也需要具備處理急救情況的各種技能。在急救中，要有緊張而鎮(zhèn)靜的態(tài)度，既要快速的反應(yīng)，還要有完善的救治計(jì)劃。一定要盡力保證每一名患者都得到最好的治療，并嚴(yán)格遵守診療標(biāo)準(zhǔn)，保證每一個(gè)決策的可靠性和合理性。
第四段：個(gè)人態(tài)度
急診科醫(yī)師是一項(xiàng)守護(hù)生命的重要職責(zé)。作為醫(yī)生的一份子，我覺得要為患者負(fù)責(zé)、充滿責(zé)任感，這是急診科醫(yī)師行醫(yī)生涯中非常重要的精神面貌。同時(shí)，我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí)、新療法，不斷提升自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)水平，以適應(yīng)社會(huì)和醫(yī)療的發(fā)展需求，為保障患者的健康與生命做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
急診科醫(yī)師是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一大重要領(lǐng)域，這個(gè)領(lǐng)域的醫(yī)生必須具備非常高的醫(yī)術(shù)水平，并且特別強(qiáng)調(diào)人們所說的“換衣服、洗臉和切忌失誤”，只要我們堅(jiān)持這種高標(biāo)準(zhǔn)，我們的生命就會(huì)被更好地保護(hù)和維護(hù)。因此，急診科醫(yī)師出科必須具備高超的技術(shù)、精湛的醫(yī)術(shù)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，更要時(shí)刻將病人安全放在心中，敬業(yè)執(zhí)著，全身心地投入到這個(gè)職業(yè)中，才能勝任并取得優(yōu)秀的工作。
護(hù)士急診科心得體會(huì)篇七
我在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)明確，工作主觀能動(dòng)性強(qiáng)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格三查七對(duì)及無菌操作，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和xx急救儀器的操作、維護(hù)。
在急診的這一個(gè)月實(shí)習(xí)中，無論是在前急診，還是在后急診，所學(xué)的知識(shí)是受益匪淺的，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的.第一線，尤其是在搶救室的工作。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時(shí)，這時(shí)提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對(duì)病人的搶救之中，在此，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個(gè)生命危在旦夕的病人，如心臟驟停，室顫，腦出血等患者，總之，總結(jié)一句，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶！
同樣，在預(yù)檢臺(tái)的工作，初步學(xué)會(huì)了對(duì)何種病人進(jìn)行何種分診，在監(jiān)護(hù)室的時(shí)候，跟著陳老師學(xué)會(huì)了如何抽血?dú)?，并?shí)踐的了解了靜脈血與動(dòng)脈血的區(qū)分，在急診科的工作中，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程，拉心電圖等。各種儀器的使用，如除顫儀、呼吸機(jī)的使用、吸痰技術(shù)及人工呼吸機(jī)的使用，胸外按壓等。
離實(shí)習(xí)結(jié)束還有短暫的四個(gè)月，我會(huì)盡我最大的努力，給各位老師及病人們留下更好的印象，希望我能達(dá)我所愿。
時(shí)間這么快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在急診科實(shí)習(xí)一個(gè)月了。在這一個(gè)月實(shí)習(xí)中，所學(xué)的知識(shí)是受益匪淺的。我在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格三查七對(duì)及無菌操作，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，初步學(xué)會(huì)了對(duì)病人進(jìn)行分診，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫、吸痰、心電監(jiān)護(hù)等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作?，F(xiàn)在我感覺自己的目標(biāo)更加明確了，動(dòng)力更足了。我希望，通過我的努力，做得更好，幫助更多的患者。
護(hù)士急診科心得體會(huì)篇八
急診科是醫(yī)院中最為繁忙和緊張的科室之一，醫(yī)護(hù)人員時(shí)刻面臨各種危急的病患和突發(fā)狀況。在急診科工作的醫(yī)護(hù)人員需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也需要具備良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。在與病患交流、處理各種急癥以及應(yīng)對(duì)高壓工作環(huán)境中，急診科醫(yī)護(hù)人員學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，急診科醫(yī)護(hù)人員深刻認(rèn)識(shí)到溝通技巧的重要性。急診科是一個(gè)信息量極大、時(shí)間緊迫的環(huán)境，醫(yī)生需要快速了解患者的病情并制定救治計(jì)劃。因此，良好的溝通技巧對(duì)于醫(yī)生與患者之間的順暢溝通顯得尤為重要。醫(yī)生應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽患者的主訴，并用簡(jiǎn)單明了的語言向患者解釋他們的病情與治療方案。此外，在面對(duì)緊急狀況時(shí)，急診科醫(yī)生需要與其他科室醫(yī)生及時(shí)溝通信息，以便制定最佳救治方案。
其次，急診科醫(yī)護(hù)人員逐漸習(xí)得了“即時(shí)反應(yīng)”的能力。急診科據(jù)稱“金十分鐘”，在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)診斷與救治成功的機(jī)會(huì)更大。面對(duì)急診病患，醫(yī)生和護(hù)士需要快速判斷病情，盡快進(jìn)行初步處理，穩(wěn)定患者的體征。這就要求醫(yī)生具備敏銳的觀察力和問題解決能力，能夠在短時(shí)間內(nèi)做出準(zhǔn)確的診斷和處理決策。
此外，急診科醫(yī)護(hù)人員養(yǎng)成了臨危不亂的心態(tài)。急診科是醫(yī)院中最突發(fā)、最危急的科室之一，與生死關(guān)頭和患者的痛苦緊密相關(guān)。醫(yī)護(hù)人員需要時(shí)刻保持冷靜沉著的心態(tài)，以應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜且高壓的情況。對(duì)于普通人來說，面對(duì)病患突發(fā)狀況時(shí)常常會(huì)感到慌亂，但急診科醫(yī)護(hù)人員會(huì)快速行動(dòng)，以安撫患者和解決問題。這種臨危不亂的心態(tài)是他們多年醫(yī)療工作的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。
最后，急診科醫(yī)護(hù)人員珍惜生命的觀念更加深入人心。急診科醫(yī)護(hù)人員每天都面臨著許多生命危險(xiǎn)的病例，這使他們深刻地認(rèn)識(shí)到生命的寶貴和脆弱。他們救治過許多因交通事故、心臟病發(fā)作等原因?yàn)l臨死亡的患者，目睹了許多生命因?yàn)楦鞣N原因消逝的瞬間。這些經(jīng)歷讓急診科醫(yī)護(hù)人員更加珍惜生命，也讓他們更加努力地拯救每一個(gè)搶救的機(jī)會(huì)。
綜上所述，急診科醫(yī)護(hù)心得體會(huì)是寶貴的，通過與患者的交流和協(xié)作、快速反應(yīng)與決策、保持冷靜沉著和珍惜生命的觀念等方面的實(shí)踐，急診科醫(yī)護(hù)人員不僅獲得了專業(yè)技能，還培養(yǎng)了人文素質(zhì)。這些經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)使他們?cè)诠ぷ髦心軌蚋訌娜輵?yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況，同時(shí)也為人們樹立起崇高的醫(yī)學(xué)職業(yè)形象。急診科醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出和專業(yè)精神，無疑為我們的醫(yī)療事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
護(hù)士急診科心得體會(huì)篇九
兒科門診，是一個(gè)很有意思的地方?；ɑňG綠的床單，我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界，眼前面對(duì)的病人全都是一個(gè)個(gè)天真又可愛的小精靈。
兩周實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)兒科是一個(gè)特殊的科室，首先她的病人很特殊，面對(duì)的群體是兒童，是爸爸媽媽的心肝寶貝，是家長(zhǎng)的掌上明珠，因此對(duì)他們的照護(hù)顯得格外小心謹(jǐn)慎。就拿打針來說，在一般的科室，絕對(duì)是一個(gè)很普通的x作。但是在兒科卻是一項(xiàng)最基本也是最重要的基本功。我們實(shí)習(xí)同學(xué)是不能動(dòng)手的.。
體會(huì)與收獲
兒科的環(huán)境也是相當(dāng)之熱鬧，有小孩子哭泣的聲音，開懷大笑的聲音，瘋跑打鬧的聲音，真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳，這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛，但確實(shí)不是一個(gè)工作的好環(huán)境，但是特殊病人要特殊對(duì)待，無論環(huán)境再嘈雜，身為醫(yī)務(wù)人員，還是要坐懷不亂，冷靜思考，認(rèn)真核對(duì)，不僅要不出差，讓孩子愿意，還要讓他們的家屬滿意，這是一件多么不簡(jiǎn)單的事情啊！而我們的老師天天都要做到這樣，真是叫人佩服。
在這里學(xué)習(xí)的過程中，我的心思變得更細(xì)膩了，親和力也提高了，雖然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人勞力又傷神，但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉，什么煩惱都拋到九霄云外去了！
存在不足及努力方向
日子總是忙碌而又充實(shí)，實(shí)習(xí)第二周，我也越來越進(jìn)入狀態(tài)，明白科室的日常工作的運(yùn)行。
我也能有條不紊地做好自己的工作。這是第三周，收獲還是有很多，發(fā)現(xiàn)在臨床工作中，總會(huì)有很多病人會(huì)問你，“護(hù)士，這是輸?shù)氖裁磝，這個(gè)x的作用是什么”。這個(gè)時(shí)候，我回答不出來，以前學(xué)的x理學(xué)是滄海一粟，這個(gè)時(shí)候覺得自己特別無知，所以當(dāng)有空時(shí)，我都會(huì)去看看常用xx的適應(yīng)癥，這樣，如果病人詢問你時(shí)，你能回答出來。那么，病人對(duì)你的信任感會(huì)提升。對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)也會(huì)提升，相應(yīng)的，細(xì)節(jié)的積累，也許病人對(duì)整個(gè)醫(yī)院的信任感也會(huì)上升。
所以，作為醫(yī)務(wù)人員，很多事是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，一件小事，可能就會(huì)改變別人對(duì)你的看法。作為護(hù)士，我們除了做好常規(guī)的護(hù)理x作外，還需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，都說三分醫(yī)治，七分護(hù)理。
護(hù)士急診科心得體會(huì)篇十
急診科醫(yī)護(hù)是醫(yī)院中最繁忙、緊張且挑戰(zhàn)性極高的崗位之一。在日常工作中，急診科醫(yī)護(hù)人員需要面對(duì)各種危急狀況，對(duì)病情快速做出判斷并展開緊急治療。這項(xiàng)工作的壓力和辛苦可想而知，但是在其中也蘊(yùn)涵著醫(yī)護(hù)人員獨(dú)有的成長(zhǎng)和收獲。
首先，急診科醫(yī)護(hù)需要快速而準(zhǔn)確地判斷病情。在急診科，時(shí)間就是生命。每一秒的迅速反應(yīng)都關(guān)系到患者的生死。因此，醫(yī)護(hù)人員需要具備豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和深入的醫(yī)學(xué)知識(shí)，才能在瞬息萬變的急診環(huán)境中做出準(zhǔn)確的判斷。而這種判斷能力的培養(yǎng)離不開長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐和不斷的學(xué)習(xí)。只有通過長(zhǎng)時(shí)間的觀察、實(shí)踐和反思，醫(yī)護(hù)人員才能從紛繁復(fù)雜的病情中提取出核心信息，做出正確的判斷。
其次，急診科醫(yī)護(hù)需要具備扎實(shí)的操作技能。在急診科，需要處理各種各樣的急救情況，如骨折、出血、中毒等。這要求醫(yī)護(hù)人員掌握多種操作技能，并能在短時(shí)間內(nèi)熟練地進(jìn)行處理。例如，在處理骨折時(shí)，醫(yī)護(hù)人員需要熟悉正確的固定方法，以減輕疼痛，并防止進(jìn)一步的傷害。然而，這些技能的掌握需要長(zhǎng)期的耐心訓(xùn)練，需要定期進(jìn)行模擬演練，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。只有這樣，醫(yī)護(hù)人員才能熟練而有效地處理各種急救情況。
此外，急診科醫(yī)護(hù)需要具備良好的心理素質(zhì)。急診科是一個(gè)高壓的環(huán)境，病人或許會(huì)出現(xiàn)意外并陷入生死邊緣，家屬們可能會(huì)充滿焦慮或悲傷。在這種情況下，醫(yī)護(hù)人員需要保持冷靜并且給予患者及家屬全方位的關(guān)心和安慰。而這種心理素質(zhì)的培養(yǎng)，同樣離不開堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)和實(shí)際訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)相關(guān)心理學(xué)知識(shí)和參與心理援助課程，醫(yī)護(hù)人員能夠更好地理解、傾聽和安慰病人，為他們提供更全面的護(hù)理服務(wù)。
最后，急診科醫(yī)護(hù)需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。急診科的工作強(qiáng)度大，任務(wù)繁重，需要醫(yī)護(hù)人員之間密切配合，互相支持。團(tuán)隊(duì)合作能力是一個(gè)急診科醫(yī)護(hù)不可或缺的素質(zhì)。只有通過協(xié)作、溝通和互助，醫(yī)護(hù)人員才能在緊張的急救過程中保持高效工作，提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。通過共同面對(duì)患者的挑戰(zhàn)和困難，醫(yī)護(hù)人員們之間的聯(lián)系也會(huì)更加緊密和深厚，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)和有力。
在急診科的工作中，醫(yī)護(hù)人員需要快速判斷病情、熟練操作、良好心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。然而，這些能力的培養(yǎng)并非一蹴而就，需要醫(yī)護(hù)人員付出大量的努力和時(shí)間。盡管工作壓力大、工時(shí)長(zhǎng)，但是，作為一名急診科醫(yī)護(hù)人員，能夠?yàn)榛颊邘硐Ｍ涂祻?fù)的機(jī)會(huì)，能夠在危機(jī)中化解危險(xiǎn)，這種成就感和滿足感是無可代替的。急診科醫(yī)護(hù)的工作不僅充滿挑戰(zhàn)，也充滿了勇氣和責(zé)任。他們的付出值得我們的尊敬和感激。
護(hù)士急診科心得體會(huì)篇十一
急診科作為醫(yī)院中最忙碌的科室之一，每天都面臨著各種急性疾病和緊急情況，需要醫(yī)護(hù)人員迅速而有效地處理。作為一名急診科學(xué)生，我在實(shí)踐中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將從“臨床技能實(shí)踐、人際交往溝通、心理素質(zhì)培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、職業(yè)責(zé)任心”五個(gè)方面進(jìn)行闡述，分享我的心得體會(huì)。
一、臨床技能實(shí)踐
急診科最重要的是掌握各種急性疾病的處理方法和急救技能，這需要我們?cè)谄綍r(shí)多多實(shí)踐。在急診科學(xué)習(xí)期間，我參加了很多患者的搶救工作，例如心肺復(fù)蘇、中暑搶救等等，這讓我深刻地體會(huì)到了時(shí)間的緊迫性和技能的重要性。只有在實(shí)踐中多次練習(xí)和學(xué)習(xí)，才能熟練掌握各種急救技巧，更好地為患者服務(wù)。
二、人際交往溝通
急診科的工作要求我們與患者進(jìn)行良好的溝通，讓他們感受到我們的關(guān)心和熱情。在急診科中，很多患者由于疾病和情緒的影響，會(huì)出現(xiàn)不良情緒和情感反應(yīng)，需要我們通過應(yīng)對(duì)和溝通，緩解他們的情緒，讓他們安心。在這個(gè)過程中，我從中學(xué)到了如何更好地與患者交流，更好地理解患者需要，提高了自己的人際交往和溝通能力。
三、心理素質(zhì)培養(yǎng)
急診科工作是一項(xiàng)高強(qiáng)度的工作，需要我們具備高度的心理素質(zhì)和穩(wěn)定的情緒。在急診科實(shí)習(xí)期間，我遇到了很多緊急的情況，例如突發(fā)心臟病、大面積燒傷等等，這些都需要我們要迅速調(diào)整自己的情緒和心態(tài)，應(yīng)對(duì)緊急情況。在長(zhǎng)期的緊張工作中，我不斷地調(diào)整自己的心態(tài)和情緒，通過掌握自我調(diào)節(jié)和放松方法，讓自己始終保持良好的心理狀態(tài)。
四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在急診科工作中，每一個(gè)人都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一份子。由于急診科工作需要多個(gè)崗位之間的緊密配合，因此團(tuán)隊(duì)協(xié)作非常重要。作為一名急診科學(xué)生，我參加了很多團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，例如搶救突發(fā)情況、組織教育培訓(xùn)等等，這讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的必要性和重要性。通過與他人合作，互相幫助和支持，我們可以更好地完成任務(wù)，提高工作效率。
五、職業(yè)責(zé)任心
急診科工作是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)、高壓力的工作，需要我們具備職業(yè)責(zé)任心，為患者提供最好的服務(wù)。在急診科實(shí)習(xí)期間，我遇到了很多生死抉擇的情況，這讓我明白了作為一名醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在每一個(gè)崗位上，我不斷強(qiáng)化自己的職業(yè)責(zé)任，始終以患者為中心，為患者的生命和健康負(fù)責(zé)，提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。同時(shí)也懂得了在醫(yī)護(hù)工作中要保持專業(yè)和醫(yī)德，做到謙虛、真誠、細(xì)心、耐心、講衛(wèi)生、講平安，這樣才能更好地服務(wù)于患者。
總之，通過在急診科的實(shí)習(xí)，我積累了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，更好地了解了自己的職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)。作為一名急診科學(xué)生，我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者的健康和生命盡自己最大的努力。