寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的自我認(rèn)知和自我管理，從而更好地發(fā)展個(gè)人潛力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要深入剖析，找到事物背后的根本原因。2.寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，能夠讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改善不足、提高自己。
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇一
在我參加了家庭課程后，我深刻地感到家庭課對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。家庭是每個(gè)人成長(zhǎng)的基石，而家庭課則是培養(yǎng)和強(qiáng)化家庭關(guān)系的關(guān)鍵。通過(guò)家庭課，我學(xué)到了很多有關(guān)溝通、理解和尊重的重要性，這些對(duì)于我們的日常生活和未來(lái)的家庭生活都起著至關(guān)重要的作用。
首先，家庭課讓我認(rèn)識(shí)到溝通在家庭中的重要性。在家庭中，親密關(guān)系的建立需要通過(guò)有效的溝通來(lái)加強(qiáng)和維持。通過(guò)家庭課，我明白了溝通不只是簡(jiǎn)單的交流，更是一種理解和分享的過(guò)程。只有當(dāng)我們真正聆聽(tīng)他人的意見(jiàn)和感受，才能建立起相互尊重和信任的家庭關(guān)系。家庭中的溝通也包括了語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言和情感的傳遞，所以我們需要通過(guò)多種方式表達(dá)自己的思想和情感，以便更好地與家人溝通交流。
其次，家庭課讓我意識(shí)到理解在家庭中的重要性。每個(gè)人都有自己的需求和期望，而家庭成員之間的理解能夠緩解矛盾，減少摩擦。通過(guò)學(xué)習(xí)家庭課，我明白了要理解他人，并從他人的角度看問(wèn)題，這樣我們才能更好地與家人產(chǎn)生共鳴。理解還需要我們放下成見(jiàn)，不去評(píng)判他人，而是試圖從他們的角度理解他們的行為和情感。只有當(dāng)我們努力去理解和接納他人，我們才能真正建立起和諧的家庭環(huán)境。
再次，尊重是家庭課的另一個(gè)重要主題。在家庭中，尊重是一種讓家人感到被重視和接受的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)尊重他人是培養(yǎng)和維護(hù)家庭關(guān)系的關(guān)鍵。在家庭課中，我學(xué)到了尊重他人意見(jiàn)和選擇的重要性。每個(gè)家庭成員都應(yīng)該被尊重和鼓勵(lì)，這樣才能感到自尊和自信。同時(shí)，我們也應(yīng)該尊重家庭成員的個(gè)人空間和時(shí)間，給予他們自由和獨(dú)立的空間。只有當(dāng)我們真正尊重和欣賞家人，我們才能建立起親密和滿(mǎn)足的家庭關(guān)系。
此外，家庭課還讓我明白了家庭規(guī)矩和價(jià)值觀的重要性。在家庭中，規(guī)矩和價(jià)值觀是一種指導(dǎo)我們行為的準(zhǔn)則。家庭課教會(huì)了我遵守家庭規(guī)矩和價(jià)值觀，這樣我們才能建立起統(tǒng)一的家庭態(tài)度和情感。同時(shí)，家庭規(guī)矩也幫助我們建立起良好的習(xí)慣和紀(jì)律，讓家庭成員互相尊重和理解。家庭規(guī)矩的執(zhí)行也需要家庭成員之間的合作和坦誠(chéng)，以便家庭能夠和諧和睦。
綜上所述，家庭課對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。通過(guò)家庭課，我們可以學(xué)到很多關(guān)于溝通、理解和尊重的知識(shí)。只有當(dāng)我們真正理解和尊重家人，我們才能建立起親密和滿(mǎn)足的家庭關(guān)系。家庭課還讓我們明白了家庭規(guī)矩和價(jià)值觀的意義，這樣我們才能建立起良好的習(xí)慣和紀(jì)律。我相信，通過(guò)家庭課的學(xué)習(xí)，我們能夠走出更加和諧和美滿(mǎn)的家庭生活。
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇二
家庭，是每個(gè)人生命中最基本的單位。一個(gè)溫馨和諧的家庭，可以給予人無(wú)盡的力量和支持，讓人茁壯成長(zhǎng)。而家庭樹(shù)，則意味著家庭的延續(xù)和傳承，其意義更加深遠(yuǎn)。通過(guò)構(gòu)建家庭樹(shù)的過(guò)程，我有了許多的體會(huì)和感悟。
首先，家庭樹(shù)教會(huì)了我家族的歷史和傳統(tǒng)的重要性。在家庭樹(shù)的構(gòu)建過(guò)程中，我深入了解了自己的家族歷史和傳統(tǒng)，并且了解到家族的起源和發(fā)展受到了什么樣的影響。每個(gè)家族都有自己的價(jià)值觀和生活方式，而這些都是源于家族的歷史和傳統(tǒng)。通過(guò)了解自己家族的過(guò)去，我更加堅(jiān)定了對(duì)家族價(jià)值觀和傳統(tǒng)的認(rèn)同和繼承。
其次，家庭樹(shù)讓我明白了家人之間的聯(lián)系和依賴(lài)的重要性。家庭樹(shù)的構(gòu)建過(guò)程中，我與家族中的不同成員建立了更加深厚的聯(lián)系。家人之間的溝通和相互支持是家庭樹(shù)生長(zhǎng)的根本。通過(guò)與家族成員一起分享和傳承家族的價(jià)值觀和傳統(tǒng)，我們彼此之間的關(guān)系更加緊密，也更加珍視家庭和睦。
第三，家庭樹(shù)教會(huì)了我尊重和信任家族成員的重要性。家庭樹(shù)是一棵大樹(shù)，每個(gè)成員都是一枝枝的細(xì)枝，而大家共同努力，才能形成繁茂的家庭樹(shù)。家族中每個(gè)成員都有自己的特點(diǎn)和價(jià)值，我們都應(yīng)該尊重和信任彼此。尊重他人的選擇和決定，認(rèn)同他人的價(jià)值和貢獻(xiàn)，才能讓家庭樹(shù)更加繁榮。
第四，家庭樹(shù)讓我明白了傳承和發(fā)展的重要性。在家庭樹(shù)的構(gòu)建過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)到了家族傳統(tǒng)，還明白了傳承和發(fā)展的必要性。家族的傳統(tǒng)是家庭樹(shù)的根基，而只有不斷創(chuàng)新和發(fā)展，才能讓家族生機(jī)勃勃，并為后代留下更好的基礎(chǔ)。每個(gè)家族都有其獨(dú)特之處，我們需要在傳承中創(chuàng)新，才能緊跟時(shí)代的步伐。
最后，家庭樹(shù)教會(huì)了我珍惜家庭的重要性。通過(guò)家庭樹(shù)的構(gòu)建，我更加認(rèn)識(shí)到家庭的珍貴和重要。無(wú)論是歡樂(lè)還是困難，家庭都是我們的避風(fēng)港和堅(jiān)實(shí)后盾。只有珍惜家庭、關(guān)心家人，我們才能共同建設(shè)一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭樹(shù)。
總而言之，家庭樹(shù)的構(gòu)建是一項(xiàng)必要且有意義的事情。家族的歷史和傳統(tǒng)、家人之間的聯(lián)系和依賴(lài)、對(duì)家族成員的尊重和信任、傳承和發(fā)展的重要性以及珍惜家庭的重要性，這些都是家庭樹(shù)給予我的重要的體會(huì)和感悟。希望未來(lái)能有更多的人認(rèn)識(shí)到家庭樹(shù)的重要性，珍視家庭的關(guān)系，共同構(gòu)建一個(gè)和諧、幸福的大家庭。
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇三
作為一個(gè)大學(xué)生，我有幸參加了一個(gè)志愿者服務(wù)項(xiàng)目，進(jìn)入一些困難家庭提供幫助和支持。這個(gè)經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有親自進(jìn)入過(guò)這些家庭，也沒(méi)有面對(duì)過(guò)這樣的困境。但是，我對(duì)此次進(jìn)家庭的經(jīng)歷抱有很高的期待，并期望能夠從中獲得一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：感受到了家庭的親情和溫暖。
當(dāng)我走進(jìn)第一個(gè)家庭時(shí)，我被他們的親人溫情所打動(dòng)。盡管他們生活在困難之中，但一家人相互扶持，共同面對(duì)生活的艱辛。他們?cè)谟邢薜臈l件下努力創(chuàng)造一個(gè)溫暖的家庭環(huán)境，無(wú)論是在飯桌上還是在陪伴孩子的時(shí)刻。通過(guò)這次進(jìn)家庭的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了家庭的力量和親情的重要性。
第三段：認(rèn)識(shí)到生活的挑戰(zhàn)與堅(jiān)持不懈的精神。
在進(jìn)家庭的過(guò)程中，我遇到了很多家庭面臨的困境和挑戰(zhàn)。無(wú)論是經(jīng)濟(jì)條件的拮據(jù)還是面臨的健康問(wèn)題，這些家庭都沒(méi)有氣餒，而是選擇堅(jiān)持不懈地去面對(duì)，并希望通過(guò)自己的努力改變現(xiàn)狀。他們的頑強(qiáng)和堅(jiān)持不懈的精神給了我很大的啟示，讓我明白在生活中面對(duì)困難時(shí)，只有不放棄和堅(jiān)持努力，才能走出困境。
第四段：了解到家庭教育的重要性和責(zé)任感。
通過(guò)進(jìn)家庭的經(jīng)歷，我看到了許多為了孩子的未來(lái)而付出艱辛努力的父母。他們舍棄了自己的一切，將所有的心血都傾注在了孩子的成長(zhǎng)教育上。他們用盡心力給予孩子最好的教育資源，并給予他們正確的引導(dǎo)和教育。這讓我深刻理解到家庭教育的重要性以及作為家長(zhǎng)的責(zé)任感。它不僅僅關(guān)乎一個(gè)人的成長(zhǎng)，更關(guān)系到整個(gè)家庭的幸福和未來(lái)。
第五段：感受到自己的成長(zhǎng)和付出的價(jià)值。
進(jìn)入家庭并提供幫助的同時(shí)，我也從中獲得了成長(zhǎng)。每一次和家庭成員的交流都讓我更多地了解到他們的需求和希望。我用盡全力為他們提供幫助，不僅是物質(zhì)上的，更是心理上的。看到他們的笑容和感激，我深切體會(huì)到了自己付出的價(jià)值。這次進(jìn)家庭的經(jīng)歷讓我明白，只要我們用心去幫助他人，我們不僅可以改變他人的生活，更可以改變自己的人生觀和價(jià)值觀。
總結(jié)：
通過(guò)這次進(jìn)家庭的心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭的力量和親情的重要性，意識(shí)到了生活中的困難和堅(jiān)持不懈的精神，理解了家庭教育的重要性和責(zé)任感，并獲得了自己成長(zhǎng)和付出價(jià)值的體驗(yàn)。這次進(jìn)家庭的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的成長(zhǎng)之旅，讓我更加珍惜和關(guān)心家庭，以及與之相關(guān)的一切。我將繼續(xù)努力，用自己的行動(dòng)去為家庭和社會(huì)盡一份力，希望能為更多的人帶來(lái)希望和溫暖。
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，水資源的匱乏已經(jīng)成為全球性的問(wèn)題，而節(jié)約用水也成為人們生活中應(yīng)該推崇的一種生活方式。而在眾多節(jié)約用水的方法中，家庭版節(jié)水指南是一種簡(jiǎn)單而易行的方法。通過(guò)此方法，不僅可以為地球上的水資源多留一些，同時(shí)也可以有效地減少家庭的用水量，從而達(dá)到節(jié)水的效果。
家庭版節(jié)水指南是指在家居生活中采用節(jié)水措施以減少用水量，從而達(dá)到保護(hù)水資源的目的。家居生活節(jié)水首先要控制家庭的用水總量。例如，家庭成員需要注意浴室、廚房、洗臉盆或其他的用水設(shè)施的水龍頭，在使用時(shí)應(yīng)該注意控制用水量的大小。此外，在清洗蔬菜水果時(shí)，也可以使用盆子來(lái)放入清洗水，從而避免將水白白浪費(fèi)掉。
第三段：我的實(shí)踐。
在我家，我們實(shí)施了一系列的節(jié)水措施，例如我們通過(guò)安裝水龍頭、衛(wèi)生間和廚房的節(jié)水器，有效地減少了我們的浪費(fèi)。我們也取消了一些不必要的用水習(xí)慣，如在刷碗時(shí)不開(kāi)水龍頭，而是先用紙巾或布擦掉油污，然后在用水清洗，從而避免了浪費(fèi)。此外，我們也養(yǎng)成了收集雨水和自來(lái)水、澆花的好習(xí)慣。我們還會(huì)采取一些簡(jiǎn)單的節(jié)約用水方法，在洗衣服時(shí)不用洗衣機(jī)，而是采用手洗的方式，從而減少了洗衣機(jī)的用水量。
第四段：效果。
通過(guò)實(shí)施這些節(jié)水措施，我家已經(jīng)取得了一定成效。我們的用水量已經(jīng)下降了許多，而我們的水費(fèi)也比之前要低。除此之外，我們的節(jié)水措施也為我們家?guī)?lái)了一些意外的收獲。例如我們家里的花卉更加繁茂，因?yàn)樗鼈冇懈嗟乃?。我們房子周?chē)沫h(huán)境變得更加美麗，而這些都是我們節(jié)約用水所帶來(lái)的意外驚喜。
第五段：結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō)，家庭版節(jié)水指南是一種簡(jiǎn)單實(shí)用的節(jié)約用水方法，可以為家庭省下不少水費(fèi)，同時(shí)也對(duì)環(huán)境健康產(chǎn)生積極的影響。只要我們堅(jiān)持這種生活方式，就可以為全球的水資源貢獻(xiàn)一份力量。
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇五
第一段：引言（150字）
如今，全球水資源逐漸變少，水危機(jī)成為擺在人們面前的嚴(yán)峻問(wèn)題。家庭作為社會(huì)最基本的單位，家庭節(jié)水不僅能夠保護(hù)水資源，還能夠節(jié)約家庭開(kāi)支，助力可持續(xù)發(fā)展。為了更好地面對(duì)如今的水危機(jī)，許多家庭開(kāi)始從日常生活中著手，積極采取措施來(lái)實(shí)施節(jié)水。在我們家庭的實(shí)踐過(guò)程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到節(jié)水的重要性，體會(huì)到了節(jié)水帶來(lái)的好處。
第二段：意識(shí)與教育（250字）
首先，要實(shí)現(xiàn)家庭節(jié)水，首先必須要有節(jié)水的意識(shí)和知識(shí)。我們?nèi)乙黄饏⒓恿水?dāng)?shù)卣M織的節(jié)水培訓(xùn)課程，了解了水資源的有限性，以及如何科學(xué)合理地利用水資源。培訓(xùn)課程中，我們學(xué)會(huì)了如何正確使用水龍頭，避免不必要的浪費(fèi)。此外，我們還會(huì)定期進(jìn)行水資源知識(shí)普及，通過(guò)觀看紀(jì)錄片、閱讀相關(guān)書(shū)籍等方式增加節(jié)水意識(shí)和知識(shí)。
第三段：行動(dòng)與措施（300字）
除了加強(qiáng)節(jié)水意識(shí)教育，我們還采取了一系列行動(dòng)和措施來(lái)有效地節(jié)約用水。首先，我們?cè)诩抑邪惭b了節(jié)水設(shè)備，例如節(jié)水型馬桶和淋浴噴頭，減少了浪費(fèi)。其次，我們?cè)谙赐霑r(shí)盡量收集用水，用來(lái)澆花或擦地，避免了將大量水直接排入下水道。另外，我們制定了嚴(yán)格的用水計(jì)劃，合理安排家庭用水，避免了浪費(fèi)。在平時(shí)生活中，我們也會(huì)鼓勵(lì)家人養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，比如適量洗澡、勤關(guān)閉水龍頭等。
第四段：成果與收獲（250字）
在家庭節(jié)水一年多的實(shí)踐中，我們?nèi)〉昧孙@著的成果和收獲。首先，我們家庭的用水量明顯減少，節(jié)約了許多水資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們的家庭用水量減少了30%以上，這對(duì)于減緩現(xiàn)如今的水危機(jī)有著重要的意義。其次，我們的家庭支出減少了一大部分。通過(guò)節(jié)約了用水量，我們節(jié)省了許多用水費(fèi)用，從而減輕了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。最重要的是，我們養(yǎng)成了良好的用水習(xí)慣，將這種節(jié)約節(jié)水的生活理念繼續(xù)傳遞下去。
第五段：未來(lái)與展望（250字）
在未來(lái)，我們希望能夠進(jìn)一步提高家庭節(jié)水水平，實(shí)現(xiàn)更加有效的節(jié)水。我們計(jì)劃引進(jìn)更多先進(jìn)的節(jié)水設(shè)備，利用科技手段優(yōu)化家庭用水系統(tǒng)。同時(shí)，我們也希望能夠更多地參與社會(huì)公益活動(dòng)，為更多人樹(shù)立節(jié)約用水的榜樣。我們相信，只要每個(gè)家庭都意識(shí)到節(jié)約用水的重要性，積極行動(dòng)起來(lái)，我們一定能夠共同保護(hù)水資源，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的家園。
總結(jié)（100字）
家庭節(jié)水是每個(gè)家庭應(yīng)該承擔(dān)起的社會(huì)責(zé)任，節(jié)約用水不僅能夠保護(hù)水資源，還能夠幫助家庭減少開(kāi)支，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)。通過(guò)加強(qiáng)節(jié)水意識(shí)教育，采取有效的節(jié)水行動(dòng)和措施，家庭可以為水資源保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在家庭節(jié)水的實(shí)踐過(guò)程中，我們深刻體會(huì)到了節(jié)水的重要性，收獲了節(jié)水帶來(lái)的好處。我們將繼續(xù)堅(jiān)持節(jié)水理念，為可持續(xù)發(fā)展的家庭和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇六
摘要：大學(xué)階段往往是一個(gè)人在外獨(dú)自求學(xué)的階段，父母與孩子之間在一起的時(shí)間短之又短，溝通的機(jī)會(huì)就更少了。這往往就造成了父母與孩子之間的陌生感與互相不理解。就這個(gè)普遍現(xiàn)象，我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)生體驗(yàn)家庭角色可以很有利于拉近孩子與家長(zhǎng)的關(guān)系的。讓孩子去感受父母的生活，體味其中的酸甜，就能更多理解到父母的難處，也讓父母親知道孩子的需求，正是達(dá)到了相互溝通的作用。
關(guān)鍵詞：家庭角色體驗(yàn)，寒假，勞動(dòng)，父母，辛苦，分擔(dān)……
正文：通過(guò)這幾天短暫集中的家務(wù)體驗(yàn)后，我發(fā)現(xiàn)自己和父母更近了。以前會(huì)有很多不理解，或者說(shuō)誤會(huì)的地方，現(xiàn)在都已經(jīng)明白了。就比如說(shuō)父母會(huì)從早上一直忙到晚上，偶爾休息的時(shí)候在看看報(bào)紙，喝喝茶什么。我們看到了就以為他其實(shí)很閑，然后如果他叫我們做事情的時(shí)候，我們就會(huì)反駁他，說(shuō)他有空看報(bào)紙，喝茶，為什么還要我們幫忙。你們都有時(shí)間，其實(shí)他們可能那時(shí)候剛剛忙完，想休息一下。所以在這次體驗(yàn)中，我算是深刻體會(huì)到父母的辛苦了。
我覺(jué)得這次的體驗(yàn)不經(jīng)是想讓我們做兒女的換位體驗(yàn)一下父母的辛勞，拉近我們之間的距離感，更重要的是喚醒我們對(duì)家庭的責(zé)任感。例如剛才說(shuō)到的小誤會(huì)，其實(shí)在我們投入進(jìn)去的時(shí)候就能理解對(duì)方。對(duì)家庭的責(zé)任感就更不用說(shuō)了。家務(wù)從來(lái)就沒(méi)有規(guī)定是父母做的，更多的時(shí)候應(yīng)該是作為兒女的我們來(lái)承擔(dān)的。如果說(shuō)在我們還未懂事之前，父母親來(lái)占時(shí)承擔(dān)者全部的責(zé)任。一般是我們可以理解并接受的，但是當(dāng)我們懂事后，理應(yīng)漸漸承擔(dān)起對(duì)家庭的責(zé)任。也許對(duì)我們現(xiàn)在的在校學(xué)生來(lái)說(shuō)，還不能馬上工作，領(lǐng)工資并給父母每月的花費(fèi)，但我覺(jué)得至少我們可以減輕他們的負(fù)擔(dān)，做家務(wù)是一種方式，每星期回家，打掃下屋子，幫忙煮飯，洗洗被子，收拾收拾房間。這些東西對(duì)于年輕的我們來(lái)說(shuō)都可以算是一樁小事。所以每個(gè)周末，花上幾十分鐘，讓父母休息下吧。還有的方式就是我們可以努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金，這樣在每個(gè)月的伙食費(fèi)上，就不用家里里太多的開(kāi)支。再者就是我們可以利用課余時(shí)間做兼職，這樣學(xué)習(xí)，賺錢(qián)兩不誤，又可以為家里節(jié)省開(kāi)支啦。雖然現(xiàn)在我們的羽翼還不足以讓我們飛的很高，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，那我們就在低空努力，好好發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，一點(diǎn)一滴的儲(chǔ)存我們對(duì)家庭的責(zé)任感。
這次的家庭角色體驗(yàn)，我想大部分的同學(xué)都是體驗(yàn)如何幫家里干家務(wù)，洗洗菜，洗洗衣服，做做飯什么的。這些大部分情況都是屬于母親的工作范疇，那么我就想好奇，為什么同學(xué)們都沒(méi)有想到我們?nèi)找乖谕獗疾ǖ母赣H呢？是因?yàn)榭床灰?jiàn)，所以不了解不知道怎么寫(xiě)嗎，還是父愛(ài)太沉重?zé)o法用言語(yǔ)表達(dá)。對(duì)于福清我確實(shí)不怎么了解，因?yàn)樗瞧鹪缲澓?，早早就出門(mén)工作了，而我那時(shí)還在熟睡中。我們幾乎連說(shuō)話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。但是我從這件事情了解到，我的父親是多么的勞累。比如說(shuō)爸爸如何穿的是白色的衣服他的領(lǐng)口，一定會(huì)很黃（不是沒(méi)洗干凈而是汗水浸黃的）而且而且他晚上如果回來(lái)，身上會(huì)有很大的汗酸味。再比如說(shuō)如果突然間很多事情要忙，他的胡須上長(zhǎng)滿(mǎn)整個(gè)下巴的，吃飯的時(shí)候吃的特別快，吃的很多。等等的現(xiàn)象。其實(shí)不單生活的小細(xì)節(jié)了解到，媽媽也常常跟我們說(shuō)要體諒爸爸，不要和爸爸頂嘴。所以，如果還沒(méi)有做家庭角色體驗(yàn)的同學(xué)，不妨體驗(yàn)下父親的角色。
大學(xué)階段往往是一個(gè)人在外獨(dú)自求學(xué)的階段，父母與孩子之間在一起的時(shí)間短之又短，溝通的機(jī)會(huì)就更少了。這往往就造成了父母與孩子之間的陌生感與互相不理解。就這個(gè)普遍現(xiàn)象，我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)生體驗(yàn)家庭較色可以很有利于拉近孩子與家長(zhǎng)的關(guān)系的。讓孩子去感受父母的生活，體味其中的酸甜，就能更多理解到父母的難處，也讓父母親知道孩子的需求，正是達(dá)到了相互溝通的作用。
第二，因?yàn)楝F(xiàn)在太多數(shù)的孩子都是獨(dú)生子女，事事都有父母親操辦，孩子的動(dòng)手性，得不到很好的訓(xùn)練，因此，這也可以作為一個(gè)訓(xùn)練孩子的動(dòng)手能力的方式。第三，在我們大學(xué)畢業(yè)后，我們不得不面對(duì)就業(yè)，不得不面對(duì)自己獨(dú)立在外生活，沒(méi)有了父母的日常照顧，也沒(méi)有人隨便給你錢(qián)花，所以我們要在大學(xué)里或者更高的時(shí)候?qū)W會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)做家務(wù)，煮飯，理財(cái)?shù)确矫娴纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)，因此，有必要在大學(xué)的時(shí)候開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)。第四，從這個(gè)活動(dòng)延伸出的一種隱藏的教育課，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)家庭的負(fù)責(zé)，對(duì)父母的負(fù)責(zé)，從而養(yǎng)成出到社會(huì)工作的時(shí)候的責(zé)任心。但是在規(guī)定的體制下總會(huì)出現(xiàn)過(guò)不如人意的東西。例如出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，日記，報(bào)告等都在網(wǎng)上摘抄的，又或者說(shuō)拿家里公司的章幫同學(xué)蓋章，再有的同學(xué)，可能沒(méi)有做社會(huì)，并且實(shí)踐，但也能寫(xiě)出日記等的問(wèn)題?？偟膩?lái)說(shuō)，大部分同學(xué)都是很認(rèn)真的再做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并且以此來(lái)提高自己各方面的能力，得到更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。所以社會(huì)實(shí)踐還是有一定的存在價(jià)值的。
總的來(lái)說(shuō)這次的家庭體驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是成功的。在行動(dòng)上，我掃地，拖地，收拾房屋，晾收衣服，買(mǎi)菜做飯，學(xué)會(huì)理財(cái)，跟菜販子砍價(jià)，洗刷廁所，洗鞋子，洗地毯，疊衣服等。把平常在阿姨那里觀察到的東西，再加上自己的發(fā)揮的小聰明結(jié)合，總體來(lái)說(shuō)總體來(lái)說(shuō)還是令我自己比較滿(mǎn)意的。雖然有的地方媽媽說(shuō)做得有點(diǎn)差，但他也說(shuō)我合格了。在者呢，我希望以后我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)做菜。我希望我能住處一桌不僅能令自己滿(mǎn)意，更重要的是還要令父母吃了也豎起大拇。其實(shí)我覺(jué)得其中的關(guān)鍵我們大家都知道，所謂熟能生巧，失敗是成功之母等，都說(shuō)明我們要在實(shí)踐中反復(fù)練習(xí)，反復(fù)琢磨，反復(fù)獲取經(jīng)驗(yàn)，這樣才能做到完善。在思想上，我認(rèn)為最大的啟發(fā)就是我們懂得了換位思考以及要勇于承擔(dān)家庭責(zé)任的責(zé)任心。知道了很多事情也許父母沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但是我們自己也要自己關(guān)心他們，體諒，諒解他們，如果幫不了的事情，我們要支持他們分擔(dān)他們其他的事情。讓他們專(zhuān)心把問(wèn)題解決。
作為兒女的不僅僅只是幫幫父母，做做家務(wù)，也要懂得分擔(dān)家庭困難，問(wèn)題等方面的事情，真正做到盡孝。
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇七
隨著人們生活水平的提高，用水量也隨之增加。節(jié)約用水已經(jīng)成為全球性的共識(shí)，尤其是在水資源匱乏的地區(qū)更是如此。作為家庭的一員，如何使用更加節(jié)水的方法，已經(jīng)成為我們每個(gè)人都需要思考和實(shí)踐的問(wèn)題。因此，學(xué)習(xí)和貫徹家庭版節(jié)水指南，不僅是一項(xiàng)負(fù)責(zé)任的行為，也是每個(gè)人對(duì)環(huán)境和未來(lái)的承諾。本文將分享我在實(shí)踐家庭版節(jié)水指南中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：關(guān)注平日用水。
平日用水是影響家庭用水量的一個(gè)重要因素。通過(guò)觀察和控制自己家庭的用水狀況，可以減少不必要的浪費(fèi)和損失。在平日生活中，我所采取的措施主要是：及時(shí)修復(fù)水龍頭漏水、減少洗澡時(shí)間和頻率、盡量利用淋浴器進(jìn)行洗澡、關(guān)閉水龍頭等。這些措施看起來(lái)很小，但是長(zhǎng)期累積下來(lái)，可以給我們節(jié)省大量的水資源。
第三段：重視大型家電的水利用率。
在家庭中，洗衣機(jī)、洗碗機(jī)和冰箱等大型家電的用水量并不少。因此，在使用這些設(shè)備時(shí)，我們應(yīng)該格外留意它們的水利用率，減少不必要的損失和浪費(fèi)。例如，經(jīng)常清洗過(guò)的洗衣機(jī)的吸水過(guò)濾器可以改善水泵的效率，減少洗衣時(shí)間和水的使用量；拉低洗碗機(jī)使用強(qiáng)度，以達(dá)到不浪費(fèi)水的目的。同時(shí)，定期維護(hù)和修理大型家電的使用效果也是非常重要的,避免因機(jī)器老化、松動(dòng)、損壞等導(dǎo)致的漏水問(wèn)題。
第四段：關(guān)注室內(nèi)的灌溉設(shè)備。
家庭的室內(nèi)灌溉設(shè)備，如盆栽、墻上的花灌設(shè)備和室內(nèi)水系列等都可以直接影響我們的用水效率。所以，在物品的擺設(shè)和使用上，我們應(yīng)該指導(dǎo)成員避免將水打在地面和墻壁上，盡量把水打在花盆或植物上。在選購(gòu)花盆和花土?xí)r，也應(yīng)該注重品質(zhì)，選擇有加工過(guò)的花土和質(zhì)量較好的花盆，以達(dá)到減少溢出和滲透的效果。
第五段：強(qiáng)調(diào)全民參與的重要性。
要想真正實(shí)現(xiàn)節(jié)水，最關(guān)鍵的還是全民參與和共同管理。無(wú)論是家庭成員，社區(qū)居民，還是政府和企事業(yè)單位，每個(gè)人都應(yīng)該為節(jié)水出一份力。隨著城市化的加速和生活水平的提高，全社會(huì)對(duì)于用水量的要求也日益增加，而水資源卻嚴(yán)重匱乏。因此，我們應(yīng)該熱愛(ài)水資源，重視節(jié)水，培養(yǎng)節(jié)約用水的意識(shí)，共同保護(hù)這個(gè)珍貴的資源。
結(jié)論：
總之，節(jié)約用水是每個(gè)家庭應(yīng)該遵循的原則。我的實(shí)踐和體驗(yàn)，以及對(duì)于家庭版節(jié)水指南的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，讓我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。只有讓每個(gè)人從自己家開(kāi)始改變，用心經(jīng)營(yíng)和愛(ài)護(hù)我們的家園，才可以真正提升家庭的用水效率和整個(gè)社會(huì)的水資源管理水平。
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇八
第一段：引言（100字）。
家庭課是一門(mén)非常重要的課程，它不同于我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)習(xí)的那些學(xué)科知識(shí)，而是教會(huì)我們?nèi)绾闻c家人相處、如何建立良好的家庭關(guān)系。在過(guò)去的一年中，我參加了家庭課的學(xué)習(xí)，收獲頗多，以下是我對(duì)家庭課的一些心得體會(huì)。
第二段：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)（250字）。
家庭課教會(huì)了我如何傾聽(tīng)。在家庭中，如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)是非常重要的。曾經(jīng)，我總是喜歡把自己的想法強(qiáng)加給別人，很少關(guān)注他們的真實(shí)感受。然而，通過(guò)家庭課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和價(jià)值觀。傾聽(tīng)不僅可以讓我們更好地了解他人，還可以幫助我們更好地解決家庭中的問(wèn)題。現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)他人的需要和意見(jiàn)，并尊重他們的想法。
第三段：培養(yǎng)溝通技巧（250字）。
另一個(gè)我從家庭課中學(xué)到的重要技能是溝通。溝通是家庭關(guān)系中最關(guān)鍵的要素之一。通過(guò)家庭課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何有效地表達(dá)自己的想法和感受。在過(guò)去，我常常因?yàn)闊o(wú)法清楚地表達(dá)自己的意見(jiàn)而導(dǎo)致誤解和爭(zhēng)吵。然而，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用更加溫和的方式表達(dá)自己，借助非暴力溝通的原則，我能夠更好地溝通，避免了很多不必要的沖突。家庭課讓我明白，通過(guò)有效的溝通，我們可以更好地解決問(wèn)題，增進(jìn)家庭成員之間的理解和和諧。
第四段：樹(shù)立尊重意識(shí)（250字）。
家庭課教會(huì)了我尊重家人和他們的選擇。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，他們有權(quán)做出自己的選擇。尊重是家庭的基石，沒(méi)有尊重就沒(méi)有健康的家庭關(guān)系。通過(guò)家庭課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到尊重不僅僅是語(yǔ)言上的禮貌，更是一種態(tài)度。我學(xué)會(huì)了尊重他人的感受和想法，尊重他人的隱私和個(gè)人空間。在家庭中，當(dāng)每個(gè)人都能感受到彼此的尊重時(shí)，家庭關(guān)系就會(huì)變得更加和諧。
第五段：反思與展望（350字）。
通過(guò)家庭課的學(xué)習(xí)，我不僅收獲了實(shí)用的技能，更重要的是改變了自己的思維方式和態(tài)度。我認(rèn)識(shí)到家庭是一個(gè)共同成長(zhǎng)、互相扶持的地方，而不僅僅是一個(gè)住所。在將來(lái)，我希望能夠繼續(xù)運(yùn)用所學(xué)，與家人共同創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的家庭。除了家庭中，我也希望能夠在人際關(guān)系和工作中運(yùn)用所學(xué)，與他人更好地溝通和相處。我相信，擁有良好的家庭關(guān)系和溝通技巧將對(duì)我未來(lái)的人生產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)（100字）。
家庭課通過(guò)教授傾聽(tīng)、溝通和尊重等技能，幫助我建立了良好的家庭關(guān)系，并改變了我的思維方式和態(tài)度。通過(guò)家庭課的學(xué)習(xí)，我明白了家庭的重要性和意義。我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能將在未來(lái)的生活中幫助我更好地與家人和他人相處。
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇九
通過(guò)本次學(xué)習(xí)使我能更深切地體會(huì)到禮儀與規(guī)范在日常生活和工作中的重要地位，知道了禮儀與規(guī)范是人們?cè)谏鐣?huì)交往中應(yīng)該認(rèn)同和遵守的。是個(gè)人修養(yǎng)素質(zhì)、企業(yè)精神內(nèi)涵的外在表現(xiàn)形式，是不同工作崗位處理日常事務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循的基本要求和行為準(zhǔn)則，通過(guò)學(xué)習(xí)服務(wù)禮儀能使我自覺(jué)養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)的行為規(guī)范，這對(duì)提高我們?nèi)藟郾ｋU(xiǎn)公司員工的良好素質(zhì)有重大的意義，能體現(xiàn)中國(guó)人壽專(zhuān)業(yè)、誠(chéng)信、優(yōu)質(zhì)、高效的企業(yè)形象，這對(duì)于提高保險(xiǎn)服務(wù)水平，增強(qiáng)客戶(hù)滿(mǎn)意度，推動(dòng)業(yè)務(wù)健康發(fā)展有重要意義。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)使我更熱愛(ài)壽險(xiǎn)事業(yè)，熱愛(ài)中國(guó)人壽，熱愛(ài)本職崗位。能以公司發(fā)展為已任，牢記“雙成”理念，牢記公司宗旨、使命和目標(biāo)，弘揚(yáng)公司精神和作風(fēng)，維護(hù)公司信譽(yù)和形象。熟知公司標(biāo)識(shí)，不斷激發(fā)公司榮譽(yù)感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，尊重客戶(hù)，誠(chéng)實(shí)守信，全心全意為客戶(hù)服務(wù)。 通過(guò)學(xué)習(xí)我能更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)國(guó)家金融保險(xiǎn)方面的方針、政策、法規(guī)、條例，熟悉本公司、本部門(mén)、本崗位的規(guī)章制度、工作規(guī)范和管理標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高政策水平。刻苦鉆研本崗位業(yè)務(wù)，熟悉金融保險(xiǎn)知識(shí)、保險(xiǎn)條款和實(shí)務(wù)規(guī)程，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我對(duì)待工作更加兢兢業(yè)業(yè)，高度負(fù)責(zé)；處理事務(wù)秉公辦事，講求效率；工作做到高效率，快節(jié)奏，努力做到盡職盡責(zé)，盡心盡力，對(duì)待工作敬業(yè)奉獻(xiàn)，實(shí)事求是；對(duì)待客戶(hù)熱情真誠(chéng)，專(zhuān)業(yè)高效。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我更加遵守工作紀(jì)律，做到遵章守紀(jì)，按章辦事；認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，履行勞動(dòng)合同規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，做到品行端正，廉潔奉公，不謀私利。嚴(yán)守公司商業(yè)秘密和客戶(hù)秘密不泄露客戶(hù)的信息資料，維護(hù)客戶(hù)的合法權(quán)益。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到服務(wù)的重要性，一方面要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，為客戶(hù)提高服務(wù)質(zhì)量，另一方面要遵守道德規(guī)范，用真誠(chéng)為客戶(hù)排憂解難，用真誠(chéng)去打動(dòng)客戶(hù)。急客戶(hù)之所急，想客戶(hù)所想，為客戶(hù)提供最優(yōu)質(zhì)、最周到的服務(wù)，必然會(huì)贏得客戶(hù)的感動(dòng)與信任。
通過(guò)柜面服務(wù)人員的語(yǔ)言規(guī)范學(xué)習(xí)，知道了做為一個(gè)柜面服務(wù)人員與客戶(hù)接觸時(shí)應(yīng)注意到的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，能做到針對(duì)客戶(hù)提出的問(wèn)題有的放矢，有章有節(jié)，不卑不亢。
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇十
隨著全球人口的不斷增加和水資源的不斷減少，節(jié)約用水成為了當(dāng)今社會(huì)面臨的重要問(wèn)題。而對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，也需要積極參與到節(jié)水行動(dòng)中，減少水的浪費(fèi)。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們家庭結(jié)合自身情況和宣傳材料，制定了節(jié)水計(jì)劃并進(jìn)行了實(shí)踐，特此分享我們的心得體會(huì)。
段落二：節(jié)水計(jì)劃。
我們家庭制定了一份詳細(xì)的節(jié)水計(jì)劃，包括以下措施：
1.縮短淋浴時(shí)間。我們家每個(gè)人每次淋浴的時(shí)間減少了10分鐘，平均每天可以節(jié)約約30升的熱水。
2.改變洗手習(xí)慣。每個(gè)人洗手時(shí)只需要開(kāi)關(guān)水龍頭三次，而不是長(zhǎng)時(shí)間地流水，可以節(jié)約大量自來(lái)水。
3.維護(hù)水龍頭和水管。我們檢查家中所有的水龍頭和水管，確保不出現(xiàn)漏水，盡可能地避免浪費(fèi)水資源。
4.捕捉雨水。我們?cè)谖蓓敯惭b了雨水收集器，將雨水收集起來(lái)，在需要澆花、洗車(chē)等家務(wù)活動(dòng)中使用。
段落三：實(shí)踐過(guò)程。
在開(kāi)始實(shí)踐時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)改變一些生活習(xí)慣并不容易，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)深入到我們的日常生活中。但是，我們堅(jiān)持每個(gè)人按照計(jì)劃來(lái)進(jìn)行，從而逐漸形成了新的生活習(xí)慣，也發(fā)現(xiàn)了一些意想不到的收獲。比如，淋浴時(shí)間縮短后，既能保證身體的清潔，又省了很多時(shí)間，讓我們能夠多做些其他的事情。洗手時(shí)只流三次水龍頭，我們甚至開(kāi)始有一種責(zé)任感，感覺(jué)自己在參與到節(jié)約用水的行動(dòng)中。
段落四：效果分析。
經(jīng)過(guò)約兩個(gè)月的實(shí)踐，我們家庭進(jìn)行了一次統(tǒng)計(jì)。發(fā)現(xiàn)我們成功地節(jié)省了很多自來(lái)水，最明顯的是我們的每月用水賬單，下降了30%以上。同時(shí)，家中也沒(méi)有出現(xiàn)任何的漏水狀況，水泵也更加安靜了。除此之外，我們還覺(jué)得新的節(jié)水習(xí)慣給我們帶來(lái)了好處，比如更加注重衛(wèi)生，以及增強(qiáng)了家庭成員之間的團(tuán)結(jié)和合作。更重要的是，這項(xiàng)行動(dòng)促使我們逐漸理解了水資源的珍貴性，對(duì)環(huán)境保護(hù)也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
段落五：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，我們家庭制定的節(jié)水計(jì)劃行之有效。在享受自來(lái)水的同時(shí)，我們更加注重了節(jié)約和環(huán)保，堅(jiān)定了以節(jié)約用水為目標(biāo)的生活方式。我們也希望這種生活方式能夠像漣漪一樣擴(kuò)散出去，隨著更多家庭的加入，共同建立和諧、節(jié)約、可持續(xù)的家庭生活。
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇十一
我自從教以來(lái)，已有二十余年，在教育教學(xué)實(shí)踐中，越來(lái)越劇烈地感覺(jué)到家庭教育的重要性。并深刻意識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后往往有一個(gè)勝利的家庭，一個(gè)問(wèn)題孩子的背后確定有一個(gè)不勝利的家庭或不理性的父母！
每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)，而作為長(zhǎng)輩的我們，最重要的任務(wù)就是發(fā)覺(jué)并幫助他們發(fā)揚(yáng)這些閃光點(diǎn)。將這位老老師總結(jié)的最精辟最管用的教育方法，送給身邊有孩子的每一個(gè)人吧！
在教育孩子的問(wèn)題上，對(duì)孩子小時(shí)付出的越多、教育的越理性、越科學(xué)，孩子大的時(shí)候你付出的就會(huì)越少，你將越省心，越有成就感。
對(duì)孩子的教育要有科學(xué)的打算、正確的指導(dǎo)、理性的措施，父母要做好表率。
孩子的生活習(xí)慣、處事方式、思維方式、世界觀、價(jià)值觀都將帶有你們的影子，因?yàn)楹⒆有r(shí)候?qū)W習(xí)的重要方式是無(wú)意識(shí)或有意識(shí)的`效仿。
不要為了自我的事業(yè)而無(wú)視對(duì)孩子的教育，否則孩子長(zhǎng)大后很可能會(huì)毀掉你的事業(yè)。
不要為了自我的休息消遣而無(wú)視與孩子的溝通，否則孩子長(zhǎng)大后你將無(wú)歡樂(lè)可言，你將擁有更多的愁苦、憤怒和無(wú)奈。
孩子年幼無(wú)知，動(dòng)手打父母或者長(zhǎng)輩時(shí)，我們千萬(wàn)不要開(kāi)心，更不能認(rèn)為孩子長(zhǎng)本領(lǐng)了。這時(shí)要肅穆地告知孩子這是不對(duì)的，要敬重父母和長(zhǎng)輩。
否則，孩子會(huì)認(rèn)為打人是贏得家長(zhǎng)開(kāi)心的方式，是自我獲得價(jià)值感的途徑，這樣是非觀念就混亂了，長(zhǎng)大后他就很可能動(dòng)手打你了。諸如此類(lèi)。我們都應(yīng)引起高度重視。
“棍棒底下出孝子”已經(jīng)過(guò)時(shí)，更不能無(wú)緣無(wú)故地把自我的不開(kāi)心傾瀉到孩子身上。否則你的暴力傾向會(huì)在孩子身上“發(fā)揚(yáng)光大”。
孩子越小，你的話越有可信度，他們會(huì)不自覺(jué)地記住你說(shuō)的話。
假如你總是打擊自我的孩子，甚至隨意損害孩子的人格和尊嚴(yán)，孩子將失去自信和活力，失去應(yīng)對(duì)挫折的志氣和勝利的時(shí)機(jī)，甚至產(chǎn)生心理障礙。
因?yàn)槟氵^(guò)分溺愛(ài)孩子，孩子會(huì)構(gòu)成這樣的觀念：父母為我所做的一切都是天經(jīng)地義的，他將缺乏感恩之心。長(zhǎng)大后，你一旦不能滿(mǎn)意他的要求，你的苦痛就起先了。
不要帶著孩子不停地亂躥，否則孩子上學(xué)后將面臨困難。因?yàn)閷W(xué)習(xí)首先要坐得住。
第一，三歲以前，這是孩子語(yǔ)言、思維、行為方式、是非觀念構(gòu)成的關(guān)鍵期。
其次、小學(xué)一、二年級(jí)，這是學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我意識(shí)養(yǎng)成的關(guān)鍵期。
第三，青春期。這個(gè)時(shí)段，孩子的改變非常巨大，假如引導(dǎo)不好，很簡(jiǎn)單在這一時(shí)段變得讓你無(wú)措手足。
父母不要在孩子面前吵架，更不能打架。否則，家庭這個(gè)平安的港灣將使孩子產(chǎn)生擔(dān)心全感，而這會(huì)使孩子產(chǎn)生一系列心理問(wèn)題。
缺乏平安感的孩子勢(shì)必要到外面找尋平安感，很簡(jiǎn)單出現(xiàn)參加不良小團(tuán)體、早戀等問(wèn)題。
擅長(zhǎng)和孩子同等溝通，擅長(zhǎng)傾聽(tīng)孩子的看法和觀點(diǎn)，敬重孩子的
看法，不要一味否認(rèn)孩子的想法。這樣孩子才能與你消退隔膜，遇到困難才會(huì)情愿與你協(xié)商，親子關(guān)系才會(huì)和諧。
開(kāi)掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，任何孩子都有自我的閃光點(diǎn)。這個(gè)閃光點(diǎn)或許就是他將來(lái)勝利的鑰匙。否則，你有可能抹殺孩子的潛能，甚至成為葬送孩子一切的罪魁禍?zhǔn)住?BR> 但也恒久不要把孩子看得一無(wú)錯(cuò)處，理性地看自我的孩子，對(duì)父母而言最重要。
孩子的做人品質(zhì)、應(yīng)對(duì)挫折的潛力、良好的人際交往水平，都是獲得勝利的重要條件。能全面評(píng)價(jià)孩子的家長(zhǎng)就是教育理念先進(jìn)的家長(zhǎng)。
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇十二
當(dāng)今的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，社會(huì)信息渠道通暢、信息傳遞量非常大，可能我們的小孩子在一年內(nèi)所攝取到的信息量相當(dāng)于祖輩一生的獲取。所以，家長(zhǎng)單純地依靠自己來(lái)的家庭指導(dǎo)教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿(mǎn)足當(dāng)今少年兒童的求知欲望的，他們所需要的是大量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和寓教于樂(lè)的親子活動(dòng)。他們希望離開(kāi)學(xué)校以后開(kāi)展的活動(dòng)里有家長(zhǎng)的身影，有家長(zhǎng)的幫助。而一些家長(zhǎng)由于時(shí)間和能力的限制，不能完全滿(mǎn)足孩子的需求。網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)型家庭的形成就切實(shí)地解決了這個(gè)問(wèn)題。
親子溝通、其樂(lè)融融其實(shí)是每一個(gè)家長(zhǎng)的愿望。隨著城市居民住房條件的改善以及獨(dú)生子女家庭的日漸增多，小太陽(yáng)們總是在爺爺奶奶爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大。許多孩子在放學(xué)本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章后開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)的可能性幾乎是“零”。不可以！有危險(xiǎn)！，以至于許多孩子養(yǎng)成了孤僻、內(nèi)向、軟弱等不良的性格特征。網(wǎng)絡(luò)化的創(chuàng)建等于在不同的時(shí)段充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的“工作之余”，“家庭”的范圍大了、敞開(kāi)了，孩子既擁有的走出家庭交友的活動(dòng)權(quán)利，家長(zhǎng)們?cè)瓉?lái)的種種不放心也不復(fù)存在。
長(zhǎng)們的一番苦心。所以，每當(dāng)孩子們參加完一次活動(dòng)后，都會(huì)自發(fā)地在日記中寫(xiě)出自己的心得體會(huì)，給自己的“大朋友”——爸爸媽媽看，也會(huì)在網(wǎng)上通過(guò)郵件的方式發(fā)送給自己的小伙伴看。在交流中增進(jìn)了親子之間的親情，也增進(jìn)了孩子們之間的友情，使一些孩子的性格由此而開(kāi)朗起來(lái)。這樣一個(gè)快樂(lè)的大家庭，家長(zhǎng)們樂(lè)在其中，孩子們更是收益在其中。
我們知道現(xiàn)代教育來(lái)自三個(gè)方面，學(xué)校、家庭和社會(huì)。而網(wǎng)絡(luò)化的形成，對(duì)于學(xué)習(xí)型家庭而言，不但構(gòu)建了家庭和家庭之本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章間的聯(lián)系，更加深了學(xué)校和家庭之間的交流。我家小孩子的班主任老師就有深刻的體會(huì)。該班有一個(gè)家長(zhǎng)共同參與建設(shè)的班級(jí)活動(dòng)，在每一次的活動(dòng)中，老師總是會(huì)非常積極地參與其中，成為這個(gè)快樂(lè)大家庭中的一份子。雖然，老師放棄了寶貴的休息時(shí)間，但是，教師、孩子、家長(zhǎng)之間的這份融洽之情卻是任何東西都取代不了的。記得，一個(gè)鄰居的小孩性格倔強(qiáng)調(diào)皮，在學(xué)校里是個(gè)令各科老師頭痛的人物。自從他和爸爸媽媽一起加入“班級(jí)活動(dòng)”后，老師和其他的同學(xué)家長(zhǎng)了解到，原來(lái)他的父母對(duì)他的要求非常高，每天回家后不是做作業(yè)就是拉小提琴，時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，孩子得不到正常的發(fā)泄，脾氣很壞。針對(duì)這個(gè)情況，老師邀請(qǐng)其他學(xué)生的家長(zhǎng)、同學(xué)們和小孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行了一次交流會(huì)，在會(huì)上共同“診斷”，為小孩子制定了一系列的措施，并一致推薦他加入學(xué)校的“讀書(shū)俱樂(lè)部”，不久小孩子就因?yàn)槠湄S富的課外知識(shí)成為該俱樂(lè)部的小輔導(dǎo)員，在管理別人的同時(shí)，這個(gè)小孩子也在同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的共同幫助下學(xué)習(xí)了“自我管理”，犯錯(cuò)誤了，盡量與他人多溝通交流，家長(zhǎng)則在家庭中多給孩子一些活動(dòng)的空間和時(shí)間，面對(duì)孩子的錯(cuò)誤，他們也盡量以耐心說(shuō)服為主。平時(shí)，小孩子的家長(zhǎng)通過(guò)電子郵件與“班級(jí)活動(dòng)”的其他家長(zhǎng)、孩子多交流小孩的在家、在校表現(xiàn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期大家的共同努力，孩子的脾氣變了，還被同學(xué)們一致選為中隊(duì)體育委員。從這一事例中，我們可以看到，“集體的教育力量”在網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)型家庭的活動(dòng)中一覽無(wú)疑并充分展示了不同社會(huì)角色的大人小孩在幫助別人的過(guò)程所展現(xiàn)出的無(wú)窮的人格魅力。
社會(huì)交往是人的社會(huì)性當(dāng)中最重要的內(nèi)容之一。它指的是：人與人進(jìn)行交往時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的運(yùn)用口頭語(yǔ)言，身體語(yǔ)言，情緒和認(rèn)識(shí)等方面的技能。我們的孩子在學(xué)校上課，天天和老師、同學(xué)接；上街買(mǎi)東西或去公共場(chǎng)所活動(dòng)，總要和社會(huì)上的某些人接觸；回到家又要和親人們接觸。在這些過(guò)程中，我們的孩子往往不能很好的處理這一系列的問(wèn)題。特別是我們現(xiàn)在的“獨(dú)生太陽(yáng)”，有家長(zhǎng)在一旁呵護(hù)倍至，不知道如何與人交往。而在當(dāng)今的社會(huì)中，“合作”與“實(shí)際”都是非常重要的，家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆釉O(shè)計(jì)小隊(duì)活動(dòng)的過(guò)程中想了很多辦法。嘗試后感到：這種活動(dòng)式的教育手段不是在“言傳”，而是真正意義上的“身教”。
中，他們漸漸地感受到，我們組織的是一個(gè)大家庭，只有互相幫助才能獲得成功。今年寒假，家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)孩子們熱衷與上網(wǎng)交友，帶有較大的盲目性。針對(duì)這一情況，家長(zhǎng)們湊到了一起商量解決辦法，如何既讓孩子愛(ài)電腦、學(xué)電腦，又讓孩子有的放矢？于是，家長(zhǎng)們利用自己的社會(huì)關(guān)系請(qǐng)來(lái)大學(xué)中電腦課講師為孩子們組織了一個(gè)“電腦小報(bào)”編輯組，教孩子們?nèi)绾紊暇W(wǎng)查詢(xún)有關(guān)資料，進(jìn)行合理的排版、美化，并提出了分工合作又必須獨(dú)立完成的任務(wù)，然后合成小報(bào)。起先，孩子們各有各的主意，你爭(zhēng)我搶不知道如何配合，如何把自己選中的資料與別人的融合，吵成一團(tuán)。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合及家長(zhǎng)們的鼓勵(lì)、支持，第一份小報(bào)紙順利誕生了，孩子們熱烈歡呼。此時(shí)，網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍中的任何一個(gè)家長(zhǎng)都感受到教育成功的激動(dòng)。
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇十三
各位家長(zhǎng)好！很榮幸在這里和大家交流家庭教育心得。
希望能向大家學(xué)習(xí)到更多更好的教育經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也把我自己認(rèn)為可行的教育心得跟大家分享。
1、就是所謂的“親其師，信其道”。
作為由一年級(jí)新生過(guò)渡過(guò)來(lái)的二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，我覺(jué)得我們現(xiàn)在比較迫切要做的事情就是，讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習(xí)。
讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，必須先要讓他喜歡上他的老師們、愛(ài)上他的學(xué)校、敬畏學(xué)校的校長(zhǎng)。
每當(dāng)放完暑假寒假，玩瘋了的孩子們只有想念他親愛(ài)的老師、可愛(ài)的學(xué)校和尊敬的校長(zhǎng)，才會(huì)收心想回學(xué)校念書(shū)。
可想而知，一個(gè)不愛(ài)學(xué)校的學(xué)生，他會(huì)有多喜歡重回學(xué)校的懷抱；一個(gè)不喜歡老師的學(xué)生，他的當(dāng)科成績(jī)能有多好；一個(gè)不懂尊敬校長(zhǎng)的學(xué)生，又怎會(huì)受這個(gè)學(xué)校的規(guī)章制度的約束。
2、開(kāi)卷有益。
我認(rèn)為培養(yǎng)孩子一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣對(duì)增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力有直接的幫助。
孩子從閱讀中找到了樂(lè)趣，愛(ài)上閱讀后，孩子有了從淺到深的閱讀，他對(duì)文的理解能力提高了，學(xué)習(xí)能力必然也會(huì)得到提升。
閱讀不但可以開(kāi)闊孩子的視野、積累詞匯，只要家長(zhǎng)做好閱讀引導(dǎo)，他還會(huì)在閱讀中逐漸找到他的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，從而提高他的思想境界。
向愛(ài)讀書(shū)的孩子們推薦《中國(guó)寓言故事》《世界經(jīng)典寓言故事》《羊皮卷》（猶其是這本《羊皮卷》，它能讓你明確自己的.人生方向和如何找到自己的人生位置）；向愛(ài)讀書(shū)的家長(zhǎng)們推薦劉稱(chēng)蓮的《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》和李若辰的《一認(rèn)真你就贏了》。
這兩本書(shū)曾經(jīng)在寶安日?qǐng)?bào)上連載過(guò)，對(duì)小朋友的學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)時(shí)間整合方面有很大幫助。
3、以身作則言傳身教。
父母是孩子的第一任老師，他們的一言一行直接影響到孩子的行為。
父母愛(ài)學(xué)習(xí)，小孩子也會(huì)受到感染，對(duì)他的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性起到很大的帶動(dòng)作用。
1、讓孩子學(xué)會(huì)尊重“心存敬畏，行有所止”。
懂得尊重他人。
比如：上課好好聽(tīng)講，是尊重老師；好好吃飯，是尊重父母……發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭，立馬制止，防微杜漸，及時(shí)去除孩子行為上的瑕疵，以免造成她“目中無(wú)人”“飛揚(yáng)跋扈”的驕躁劣性。
2、五講四美三熱愛(ài)。
這個(gè)五講四美三熱愛(ài)更是老生常談了，從小就要耳提面命。
“五講”就是所謂的講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德；“四美”，即心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美；“三熱愛(ài)”，即熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義。
3、力所能及地勞動(dòng)。
只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)勞動(dòng)的孩子缺乏獨(dú)立自理的能力，一旦進(jìn)入社會(huì)將會(huì)無(wú)法照顧自己。
要從小讓她力所能及地勞動(dòng)，比如洗自己的內(nèi)褲和襪子、掃地丟垃圾、擇菜洗菜等等。
4、強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。
從小要教會(huì)她如何保護(hù)自己，如何分辨好人與壞人，不吃陌生人給的食物，不去高危的地方玩耍；給孩子普及健康常識(shí)。
5、讓孩子認(rèn)識(shí)到金錢(qián)與價(jià)值觀的區(qū)別。
先讓孩子認(rèn)識(shí)金錢(qián)在生活中的作用，告訴他錢(qián)只是為我們的生活提供方便的一種工具，要花在需要的地方才能體現(xiàn)它的價(jià)值。
不能把賺錢(qián)當(dāng)作將來(lái)的人生目標(biāo)和理想，應(yīng)當(dāng)注重行為價(jià)值和人生意義。
6、讓孩子從小有著裝概念。
不要讓孩子養(yǎng)成攀比的壞毛病，從小引導(dǎo)她的場(chǎng)合著裝意識(shí)。
比如，在比較正式的場(chǎng)合應(yīng)該穿禮服；體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，穿運(yùn)動(dòng)服；平時(shí)可以穿輕便的休閑服；有表演時(shí)穿演出服……。
絕不能混亂地一味濃妝艷抹，花枝招展。
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇十四
剛開(kāi)始看到市婦聯(lián)《關(guān)于開(kāi)展尋找“最美家庭”活動(dòng)的通知》的時(shí)候，我眉頭皺了皺，最美的標(biāo)準(zhǔn)是什么，夫妻和睦？尊老愛(ài)幼？勤儉持家？在平時(shí)走村入戶(hù)工作時(shí)印象里這樣的家庭還真不少，貌似大部分家庭都能符合要求，但細(xì)細(xì)想來(lái)要找典型家庭并非易事。為了找到這樣的典型，營(yíng)造尋找“最美家庭”的氛圍，我們把活動(dòng)從機(jī)關(guān)單位拓展至各村各戶(hù)，采取發(fā)放倡議書(shū)、張貼廣告、設(shè)立活動(dòng)宣傳欄等多種形式，吸引更多群眾積極參與，誠(chéng)邀廣大村民與鎮(zhèn)婦聯(lián)一同尋找“最美家庭”，推薦“最美家庭”，爭(zhēng)做“最美家庭”。
隨著宣傳的深入，典型家庭逐漸多了起來(lái)。是的，這項(xiàng)工作，不是要讓人有多震撼，也不是要讓人有多感慨，更不是要讓人感動(dòng)地聲淚俱下，而是去感受點(diǎn)滴幸福的瞬間。從工作的角度，我是有些慚愧的，并沒(méi)有挖掘出很多可歌可泣的故事，但是我嘗試去直接接觸了我眼中的最美家庭，嘗試著去描繪一種普通人的幸福模樣，嘗試著去用另一種方式感知自己的幸福家庭。在走訪中，有一對(duì)企業(yè)家，在艱難的創(chuàng)業(yè)之路上，夫妻互相扶持，在丈夫傾吐創(chuàng)業(yè)不易時(shí)，妻子默默的泡上一杯茶，淡淡的說(shuō)：“不都過(guò)去了嗎”，這是默契的幸福。一對(duì)六十余歲的老夫妻，退休后依然發(fā)揮余熱，每天帶領(lǐng)大家跳廣場(chǎng)舞、學(xué)太極拳等，遇到刮風(fēng)下雨，還起早義務(wù)清掃廣場(chǎng)積水，讓參加晨練的朋友有個(gè)好站腳的地方，這是奉獻(xiàn)的幸福。一對(duì)年輕的小夫妻，兩人是大學(xué)同學(xué)，為了愛(ài)情，妻子遠(yuǎn)嫁興化，如今已懷孕八月，年輕的丈夫一有空，就會(huì)貼在妻子的肚子上和可愛(ài)的小天使說(shuō)話，這是甜蜜的幸福。一位平凡的妻子，在丈夫意外去世后，堅(jiān)持把丈夫生前欠下的所有菜籽錢(qián)全部還清，她說(shuō)不能讓丈夫在九泉之下不安，這是誠(chéng)信的幸?！瓉?lái)，“最美家庭”的典型很多，只是平時(shí)缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在尋找“最美家庭”的過(guò)程中，我每天都感受著幸福。這一個(gè)個(gè)幸福的瞬間也在教我經(jīng)營(yíng)自己的幸福，這樣想著，忽然發(fā)現(xiàn)，我的家，何嘗不是一種最美。
一個(gè)最美的家庭其實(shí)不關(guān)家庭人員多少的事，只要家庭成員和和氣氣，多溝通交流，互相理解，互相關(guān)懷就好，所謂家和萬(wàn)事興，家庭人員和睦相處才是一個(gè)最美的家庭。每一個(gè)“最美家庭”的背后，都聚集著一個(gè)個(gè)“最美”的人。正是有了這一個(gè)個(gè)家庭成員的向心力，這個(gè)家庭才符合最美的標(biāo)準(zhǔn)。每一個(gè)“最美家庭”，都洋溢著崇德向善的怡人芬芳，散發(fā)著溫暖你我的心靈熱度?；蛟S，他們并不是滿(mǎn)天星辰中最為亮麗的一顆，或許，他們并不是塵世徑陌中最新的一朵，但他們更多的是在平凡生活中堅(jiān)守，在事業(yè)發(fā)展中奉獻(xiàn)的普通家庭，他們用自己善良的心，樸實(shí)的行動(dòng)，搭建了屬于自己幸福的天地，雖然平淡，卻發(fā)揮出巨大的正能量，照亮了社會(huì)，為美麗大垛建設(shè)添磚加瓦。
利用周末時(shí)間，又重溫了習(xí)近平總書(shū)記發(fā)出的與新冠肺炎疫情防控有關(guān)的五封書(shū)信，紙短情長(zhǎng)，字里行間皆是暖意。透過(guò)書(shū)信的一個(gè)個(gè)文字，回憶戰(zhàn)疫路上一幕幕感人場(chǎng)景，再到今天戰(zhàn)疫取得的階段性成果，不禁感嘆，何等偉大的精神動(dòng)力，讓全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，共同抗疫，書(shū)寫(xiě)出奇跡般的戰(zhàn)疫史詩(shī)。
那是抱定戰(zhàn)疫必勝的堅(jiān)定信心，用戰(zhàn)斗到底的精神奏響這春天鏗鏘有力的堅(jiān)守強(qiáng)音。生命至上、人民至上，全力以赴打贏這場(chǎng)保衛(wèi)人民生命健康安全的無(wú)硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)。面對(duì)新冠肺炎疫情洶洶來(lái)襲，中國(guó)政府快速反應(yīng)、積極防控，讓我們?cè)俅我?jiàn)證了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力，見(jiàn)證了“中國(guó)速度”“中國(guó)力量”“中國(guó)精神”。黨中央堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一指揮，有著這樣的超強(qiáng)舉措、堅(jiān)強(qiáng)后盾，中國(guó)人民有十足的信心打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”。經(jīng)過(guò)全國(guó)人民的艱苦努力，全國(guó)疫情防控態(tài)勢(shì)積極向好，但是在鞏固戰(zhàn)果的同時(shí)，也要清醒認(rèn)清形勢(shì)，保持作戰(zhàn)狀態(tài)，不獲全勝，絕不輕言成功，防倒灌、防反彈，奪取疫情防控的全面勝利!
那是平凡英雄敢擔(dān)當(dāng)善作為的真實(shí)寫(xiě)照，用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神書(shū)寫(xiě)這感動(dòng)中國(guó)的平凡故事。戰(zhàn)疫路上，廣大青年不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)，在國(guó)家和人民需要的時(shí)刻勇敢站出來(lái)，選擇逆行，在疫情大考中交出了優(yōu)異答卷。廣大醫(yī)護(hù)工作者沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了白衣天使救死扶傷的崇高精神。“疫”路走來(lái)，無(wú)數(shù)平凡人用自己的平凡舉動(dòng)書(shū)寫(xiě)著不平凡的精彩故事，中華民族在歷史上經(jīng)歷過(guò)很多磨難，在磨難中越挫越勇、更加堅(jiān)強(qiáng)、篤定前行。中華兒女團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶更是戰(zhàn)勝一切困難坎坷的力量源泉。戰(zhàn)疫路上，無(wú)數(shù)中華兒女舍小家為大家，任勞任怨、不辭辛勞、默默前行。每一個(gè)人都有很強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神，都愿意為抗擊疫情而貢獻(xiàn)自己的一份力量，這樣偉大的精神值得被贊美、值得被肯定!
那是傳遞秉持人類(lèi)命運(yùn)共同體的堅(jiān)定信念，用守望相助精神譜寫(xiě)這大國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)膫髌婀适?。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，中國(guó)以強(qiáng)有力的舉措保障著人民的生命安全，更以超越國(guó)界的實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)著全球抗疫。在疫情蔓延全球之際，中國(guó)更是慷慨無(wú)私與世界分享抗疫經(jīng)驗(yàn)，支援抗疫救援物資，彰顯了大國(guó)風(fēng)范，中華民族始終秉持著大道之行、天下為公、協(xié)和萬(wàn)邦的寬廣胸襟。滄海橫流，方顯英雄本色。中國(guó)在疫情防控中率先垂范，自覺(jué)承擔(dān)更大責(zé)任，始終堅(jiān)持正確的義利觀，把為人類(lèi)做出更大貢獻(xiàn)作為自己所追求的目標(biāo)，發(fā)揮責(zé)任大國(guó)作用，展現(xiàn)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象，不斷貢獻(xiàn)中國(guó)智慧與力量。
紙短情長(zhǎng)，精神永恒，汲取書(shū)信中的信心、肯定、信念“能量因子”，匯聚成前行路上的磅礴力量。今天的戰(zhàn)疫成果是中華兒女用艱辛與拼命勁換來(lái)的，也是中華兒女不怕困難、團(tuán)結(jié)一心的有力見(jiàn)證，閃耀著中華民族艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、守望相助的精神光芒，這種“精神密碼”將帶給我們無(wú)窮的力量與啟迪，激勵(lì)我們無(wú)所畏懼、勇敢前行，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的輝煌篇章!
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇十五
今年的暑假，我在農(nóng)業(yè)銀行海門(mén)三星支行進(jìn)行了一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐。實(shí)習(xí)期間，我掌握了銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉了銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程等。
我希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)，能讓自己通過(guò)接觸社會(huì)上形形色色的人更加了解社會(huì)，并且培養(yǎng)自己與人溝通交流，處理問(wèn)題的能力。而事實(shí)上，在這些方面確實(shí)得到了很大的鍛煉。雖然做這些時(shí)和我的專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有什么關(guān)系，但充實(shí)了我的暑假。
銀行每日的基本業(yè)務(wù)有儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，辦理貸款，個(gè)人理財(cái)，投資保險(xiǎn)業(yè)務(wù)以及其他。我在銀行里首先學(xué)習(xí)的就是填寫(xiě)一些最簡(jiǎn)單的單子，開(kāi)存單和轉(zhuǎn)賬之類(lèi)等基本技能。最先學(xué)習(xí)的是教顧客通過(guò)自動(dòng)發(fā)卡機(jī)辦卡，這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么難度。但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)了一系列的問(wèn)題。有人自己的手機(jī)號(hào)背不出啦，有些年紀(jì)大點(diǎn)的人不知道怎么設(shè)置密碼啦，還有一些輸入太慢超時(shí)啦等等。后來(lái)辦卡之前我都會(huì)先確定顧客是否知道一些必要的個(gè)人資料。這樣就縮短了辦卡的時(shí)間，提高了效率。我還做的事就是幫他們開(kāi)通網(wǎng)銀和手機(jī)銀行，對(duì)于不會(huì)用k令的顧客，教他們?cè)趺从谩＿@些也很簡(jiǎn)單。比較困難的是填單子。不同的轉(zhuǎn)賬根據(jù)轉(zhuǎn)賬的額度，是否跨行，是否異地，個(gè)人還是公司，都要填不同的單子。有時(shí)候根據(jù)顧客的需要，要幫他們推薦最省錢(qián)便利的方式。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，我雖然還不能完全了解銀行的全部基本技能，但大致也掌握了其中的大部分，所謂熟能生巧，主要是靠耐心與用心。
這一個(gè)月，我和同樣在大堂里的大堂經(jīng)歷楊會(huì)計(jì)以及安保小馬理財(cái)師小周成了朋友。在沒(méi)有多少顧客的時(shí)候，他們會(huì)根據(jù)我做的不好的地方告訴我哪些應(yīng)該怎么做。我漸漸了解了包括理財(cái)產(chǎn)品，基金，股票，開(kāi)戶(hù)，存取現(xiàn)金，掛失，解掛，大小鈔兌換，受理中間業(yè)務(wù)等。這讓我更加了解了銀行。同時(shí)，我們會(huì)聊一些新聞之類(lèi)的，聽(tīng)到不同的人對(duì)于同一件事的看法也是讓我收獲頗多。他們都是很有責(zé)任心的人，對(duì)于什么都不懂的我也是很耐心，像小妹妹一樣會(huì)更加照顧我一些。雖然只是相處了一個(gè)月，最后竟然彼此都很舍不得對(duì)方，我想以后步入社會(huì)也一樣。
有人說(shuō)，社會(huì)不是象牙塔，比你想的要?dú)埧岬亩?。但我覺(jué)得，真心對(duì)待彼此是可以感受到的。你用了尊重與關(guān)懷，必然也會(huì)收獲到溫暖。同時(shí)我也看到了自己的不足，對(duì)于年紀(jì)大的顧客不斷的重復(fù)和溝通，我會(huì)覺(jué)得很無(wú)語(yǔ)，但是他們的職業(yè)素養(yǎng)讓他們不厭其煩地耐心溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在我實(shí)習(xí)期間就遇到過(guò)一些第一次來(lái)銀行存錢(qián)的人，他們既不懂我所解釋的存款步驟，又表達(dá)不清自己的意思，交流過(guò)程很是困難，費(fèi)了很大功夫才為他們辦成一筆業(yè)務(wù)。讓我十分佩服。每天直接與各種各樣的個(gè)體客戶(hù)打交道，必須面對(duì)很多對(duì)銀行業(yè)務(wù)不熟悉的顧客，他們有的學(xué)歷高，有的學(xué)歷低。這是我們需要用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和最耐心的態(tài)度對(duì)待每一位客戶(hù)，但這有時(shí)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，耐心真的很重要，做什么都是如此。好奇心只是一時(shí)支撐你，而耐心是讓我們堅(jiān)持下去的理由。
最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)錢(qián)，但是我并不在意。因?yàn)槲矣X(jué)得我學(xué)到的東西不是用這些錢(qián)來(lái)衡量的。這些錢(qián)也不是對(duì)我的能力和態(tài)度的精確判斷。一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等我們畢業(yè)了會(huì)有很多賺錢(qián)的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信賴(lài)，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑專(zhuān)業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無(wú)憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來(lái)的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現(xiàn)實(shí)，就是這樣。以上就是我這個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐的體會(huì)。
到這樣的情況，都必須耐著性子為客戶(hù)講解和示范，直到客戶(hù)滿(mǎn)意的離開(kāi)。我從這些事中看到了作為服務(wù)業(yè)中的`一員和顧客打交道的辦事技巧，也領(lǐng)略到了這其中的不易。
21世紀(jì)的科技高速發(fā)展，無(wú)人化，智能化操作滲透到了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，銀行業(yè)也不例外。我走進(jìn)銀行才意識(shí)到智能化辦理業(yè)務(wù)在銀行中已逐漸普及。從自動(dòng)取款機(jī)，到網(wǎng)上銀行，信用卡，借記卡等方便使用，解放生產(chǎn)力的產(chǎn)品逐漸走進(jìn)人們的視野。電腦，互聯(lián)網(wǎng)在銀行業(yè)務(wù)中的重要性日益增加。不在有厚厚的存折，取代他的是小巧的銀行卡，不再需要排長(zhǎng)隊(duì)取錢(qián)，取代他的是隨處可見(jiàn)的atm機(jī)，不再需要麻煩的人工轉(zhuǎn)賬，取代他的是網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳的幾個(gè)簡(jiǎn)單步驟。我憑著對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的熟悉，很快喜歡上用電腦辦公的樂(lè)趣。
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)建設(shè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班；如果是不小心弄錯(cuò)了錢(qián)款，而又無(wú)法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。現(xiàn)在銀行已經(jīng)類(lèi)似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。在我實(shí)習(xí)快要結(jié)束時(shí)，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時(shí)指導(dǎo)老師讓我上崗操作。沒(méi)想到，看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)真正上崗時(shí)卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意，比如：對(duì)待客戶(hù)的態(tài)度，首先是要用敬語(yǔ)，如您好、請(qǐng)簽字、請(qǐng)慢走；其次與客戶(hù)傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送，最后對(duì)于客戶(hù)的一些問(wèn)題和咨詢(xún)必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇十六
教育和培養(yǎng)子女的問(wèn)題不是很快就能說(shuō)明白的，它需要一個(gè)相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長(zhǎng)的階段，然后通過(guò)這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價(jià)，正確地對(duì)待每一件事情，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生。
我并沒(méi)有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛(ài)和教育并沒(méi)有省略。首先是學(xué)會(huì)相互溝通，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)父子之間的感情，學(xué)會(huì)如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點(diǎn)上有的家長(zhǎng)誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽(tīng)就會(huì)有好的收效，其實(shí)未見(jiàn)得！孩子生下來(lái)天真無(wú)邪，高興的事就愛(ài)聽(tīng)，不高興的事就會(huì)引起反感，甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡，以致無(wú)法溝通。這一點(diǎn)非常重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來(lái)偶爾講點(diǎn)道理他聽(tīng)不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺，否則會(huì)全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問(wèn)題讓家長(zhǎng)解答。凡是能解答的，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答，如果讓孩子失望了，他將越來(lái)越少提問(wèn)，這時(shí)，隔閡開(kāi)始產(chǎn)生，危機(jī)也就開(kāi)始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無(wú)論是玩什么游戲，在玩的過(guò)程當(dāng)中尋找機(jī)會(huì)達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。過(guò)去我很少打球，為了達(dá)到目的，我經(jīng)常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當(dāng)他快要失去信心時(shí)我常故意放他一馬；但當(dāng)他開(kāi)始得意時(shí)我又毫不手軟地?fù)魯∷Ｋ辽倏梢詮闹畜w會(huì)到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會(huì)一些人生哲理。如果你單純?nèi)M(mǎn)足他的高興他會(huì)認(rèn)為勝利得來(lái)很容易；反過(guò)來(lái)老是讓他失敗他會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。從宏觀的角度來(lái)講，小小球場(chǎng)與人生這個(gè)大“球場(chǎng)”的道理是一致的，簡(jiǎn)而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對(duì)他沒(méi)有明顯幫助的事情，千萬(wàn)不能輕易反對(duì)，做家長(zhǎng)的一定要學(xué)會(huì)如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然，大道理誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，做起來(lái)可就不是那么容易。我自己煩躁時(shí)也常顧不上了。
教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分。因此在教育子女的過(guò)程中要注重培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)和興趣。我是一個(gè)很愛(ài)音樂(lè)的母親，很希望孩子將來(lái)能夠和我一樣這么喜歡音樂(lè)，因此從他五歲時(shí)我就讓他開(kāi)始彈鋼琴。在彈琴的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了他的長(zhǎng)處，他具有與眾不同的音樂(lè)天賦?？磥?lái)要著重培養(yǎng)，首先不能讓他對(duì)鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強(qiáng)求他。所以當(dāng)他不想彈琴的時(shí)候我并不批評(píng)他，只是找機(jī)會(huì)對(duì)他講述一些有關(guān)音樂(lè)的趣聞與故事，這時(shí)，“引導(dǎo)”應(yīng)該是主要手段，一旦他對(duì)某個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了興趣就馬上抓住不放，對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。雖說(shuō)他彈鋼琴的進(jìn)度非常慢，主要原因是停止的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，最長(zhǎng)達(dá)到半年以上，但他從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對(duì)音樂(lè)的興趣越來(lái)越濃厚了，我敢肯定，目前音樂(lè)已成為他生活中不可缺少的組成部分了。
關(guān)于對(duì)孩子的興趣培養(yǎng)我沒(méi)少費(fèi)心機(jī)，學(xué)鋼琴、打擊樂(lè)、羽毛球，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課外補(bǔ)習(xí)班等等，這些就省去不談罷了。
除了發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特別是接觸老師，這是一個(gè)很致命的缺點(diǎn)。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會(huì)孤立，引起性格反常。再說(shuō)一個(gè)人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，你也就成了廢品。因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場(chǎng)合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個(gè)問(wèn)題上我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C(jī)會(huì)，如“六一”兒童節(jié)的表演、班集體聯(lián)歡會(huì)表演，都沒(méi)少讓他參加。作為家長(zhǎng)更是盡心盡力，為他借樂(lè)器、租車(chē)、搬東西、輔導(dǎo)等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過(guò)去來(lái)大有進(jìn)步。
其次，孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)顯示出了邏輯思維的不足，因此我在輔導(dǎo)的過(guò)程中反對(duì)死記硬背，強(qiáng)調(diào)過(guò)程的思維，哪怕結(jié)果是錯(cuò)誤的，但方法一定要正確，思考問(wèn)題首先要合乎邏輯。在小學(xué)的中，幾乎每個(gè)假期我都對(duì)他進(jìn)行了這方面的誘導(dǎo)。同樣，比他人不足，比自己卻大有提高。
當(dāng)然，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式，要根據(jù)他的自身?xiàng)l件、個(gè)性、愛(ài)好，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓復(fù)雜性。
所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。如何對(duì)待孩子的每一點(diǎn)成績(jī)與每一個(gè)錯(cuò)誤，是做家長(zhǎng)要考慮的關(guān)鍵問(wèn)題。
取得了成績(jī)應(yīng)該表?yè)P(yáng)，犯了錯(cuò)誤也應(yīng)該批評(píng)，但表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度很難把握。不鼓勵(lì)不批評(píng)是不行的，可鼓勵(lì)與批評(píng)過(guò)急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對(duì)待幾句話很難講清楚，我這里只說(shuō)說(shuō)具體事例僅供參考。
有一陣子，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵(lì)他，我們不僅贊揚(yáng)了他，還買(mǎi)了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿(mǎn)足了他提出稍過(guò)分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿(mǎn)意。通過(guò)這件事，我們逐漸學(xué)會(huì)了如何把握好分寸，該贊揚(yáng)的還是要贊揚(yáng)，但決不過(guò)分。
有一回我們無(wú)意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當(dāng)時(shí)我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問(wèn)他：“你的作業(yè)哪來(lái)那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”他作了一些解釋?zhuān)M管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng)，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯(cuò)誤的，稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得成績(jī)固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過(guò)程，注重態(tài)度和過(guò)程最后必然會(huì)有好的成績(jī)。
可能有人認(rèn)為我對(duì)孩子的要求太松，其實(shí)不然，關(guān)鍵時(shí)該嚴(yán)厲的還得嚴(yán)厲。有一次我打聽(tīng)到他們課外補(bǔ)習(xí)班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說(shuō)去上課，其實(shí)是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事，主要針對(duì)他的撒謊方式。他很少見(jiàn)我發(fā)脾氣，因此覺(jué)得自己的錯(cuò)誤可能犯得很大，有點(diǎn)害怕，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽(tīng)進(jìn)去了，達(dá)那以后再也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了。
總之，孩子有了一點(diǎn)成績(jī)家長(zhǎng)不要過(guò)于高興；犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī)，理智地對(duì)他進(jìn)行教育，具體如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論。
提前給孩子指出將來(lái)的去向也會(huì)對(duì)孩子有一定幫助，讓孩子有一個(gè)奮斗目標(biāo)，知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大的努力。
前面已經(jīng)介紹過(guò)，孩子在音樂(lè)方面有特殊的天賦，因此必須把道理跟他說(shuō)清楚，干別的事恐怕不是你的所長(zhǎng)，你會(huì)失敗的。比方說(shuō)你愛(ài)好體育，這我不反對(duì)，但當(dāng)你打算從事體育職業(yè)時(shí)，會(huì)有什么結(jié)果你自己非常清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個(gè)目標(biāo)是不會(huì)改變的，只是怎樣落實(shí)到行動(dòng)上而已。
與普通的孩子相比起來(lái)，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的時(shí)間練鋼琴、練打擊樂(lè)、學(xué)識(shí)譜、練視唱、聽(tīng)音、記譜等等。雖說(shuō)他感覺(jué)到壓太大，有時(shí)顯得很被動(dòng)，但沒(méi)有找任何理由要求放松一點(diǎn)。其實(shí)我看在眼里，同情在心里，嚴(yán)厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點(diǎn)調(diào)劑，帶他參加一點(diǎn)他所喜愛(ài)的活動(dòng)，這樣他也不會(huì)感到那么乏味了。
近兩年來(lái)，孩子在不影響學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下，掌握了一定的一技之長(zhǎng)，這是用他的勤奮換來(lái)的一技之長(zhǎng)。換句話說(shuō)，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來(lái)的幸福，這個(gè)道理他早已明白。他曾經(jīng)對(duì)別的孩子說(shuō)：你現(xiàn)在少玩就是為了將來(lái)能夠多玩。他這種意識(shí)的形成，家長(zhǎng)肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實(shí)會(huì)給子女造成極大影響。由此可見(jiàn)：教育與培養(yǎng)是我們家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。
切記不要溺愛(ài)孩子，因?yàn)槟愕哪鐞?ài)使他更喜歡發(fā)脾氣，這樣的孩子以后走上社會(huì)會(huì)吃虧的！
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇十七
星期六星期天，我正好沒(méi)有事情做，于是就無(wú)聊之極地就拿起掃把，認(rèn)仔細(xì)真地掃起了地板。
剛開(kāi)頭覺(jué)得挺有意思，由于不常掃地，所以很新奇，于是就賣(mài)力的處處清掃，似乎要把灰塵都?xì)绲舨帕T休。我發(fā)覺(jué)干活似乎沒(méi)那么累，盼望這種感覺(jué)久一點(diǎn)，省的老媽又說(shuō)我半途而廢，這樣就又要挨批了。
惋惜好景不長(zhǎng)，還沒(méi)干完一半，我就已經(jīng)癱倒在旁邊的床上了。掃帚也順手扔在了一邊，人都累死了，哪還管它怎么樣。
但是不干又不行，真是的，現(xiàn)在有些懊悔，干嘛自己沒(méi)事找事呀!天哪，搬起石頭砸自己的腳都沒(méi)那么砸的。真是倒霉!埋怨完了，地總是要掃的，加油!
經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持奮斗，本人最終完成了掃地這個(gè)光芒而艱難的任務(wù)，萬(wàn)歲。不過(guò)，剛一慶祝，我的腰就被狠狠地扭了一下，可憐呀!雖然這次勞動(dòng)很累，但是我也知道了全部的勞動(dòng)都是會(huì)付出代價(jià)的`，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜他人的勞動(dòng)成果，不應(yīng)當(dāng)隨便的破壞。而且我還明白了老媽平常的辛苦，要多多幫助才是。
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇一
在我參加了家庭課程后，我深刻地感到家庭課對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。家庭是每個(gè)人成長(zhǎng)的基石，而家庭課則是培養(yǎng)和強(qiáng)化家庭關(guān)系的關(guān)鍵。通過(guò)家庭課，我學(xué)到了很多有關(guān)溝通、理解和尊重的重要性，這些對(duì)于我們的日常生活和未來(lái)的家庭生活都起著至關(guān)重要的作用。
首先，家庭課讓我認(rèn)識(shí)到溝通在家庭中的重要性。在家庭中，親密關(guān)系的建立需要通過(guò)有效的溝通來(lái)加強(qiáng)和維持。通過(guò)家庭課，我明白了溝通不只是簡(jiǎn)單的交流，更是一種理解和分享的過(guò)程。只有當(dāng)我們真正聆聽(tīng)他人的意見(jiàn)和感受，才能建立起相互尊重和信任的家庭關(guān)系。家庭中的溝通也包括了語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言和情感的傳遞，所以我們需要通過(guò)多種方式表達(dá)自己的思想和情感，以便更好地與家人溝通交流。
其次，家庭課讓我意識(shí)到理解在家庭中的重要性。每個(gè)人都有自己的需求和期望，而家庭成員之間的理解能夠緩解矛盾，減少摩擦。通過(guò)學(xué)習(xí)家庭課，我明白了要理解他人，并從他人的角度看問(wèn)題，這樣我們才能更好地與家人產(chǎn)生共鳴。理解還需要我們放下成見(jiàn)，不去評(píng)判他人，而是試圖從他們的角度理解他們的行為和情感。只有當(dāng)我們努力去理解和接納他人，我們才能真正建立起和諧的家庭環(huán)境。
再次，尊重是家庭課的另一個(gè)重要主題。在家庭中，尊重是一種讓家人感到被重視和接受的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)尊重他人是培養(yǎng)和維護(hù)家庭關(guān)系的關(guān)鍵。在家庭課中，我學(xué)到了尊重他人意見(jiàn)和選擇的重要性。每個(gè)家庭成員都應(yīng)該被尊重和鼓勵(lì)，這樣才能感到自尊和自信。同時(shí)，我們也應(yīng)該尊重家庭成員的個(gè)人空間和時(shí)間，給予他們自由和獨(dú)立的空間。只有當(dāng)我們真正尊重和欣賞家人，我們才能建立起親密和滿(mǎn)足的家庭關(guān)系。
此外，家庭課還讓我明白了家庭規(guī)矩和價(jià)值觀的重要性。在家庭中，規(guī)矩和價(jià)值觀是一種指導(dǎo)我們行為的準(zhǔn)則。家庭課教會(huì)了我遵守家庭規(guī)矩和價(jià)值觀，這樣我們才能建立起統(tǒng)一的家庭態(tài)度和情感。同時(shí)，家庭規(guī)矩也幫助我們建立起良好的習(xí)慣和紀(jì)律，讓家庭成員互相尊重和理解。家庭規(guī)矩的執(zhí)行也需要家庭成員之間的合作和坦誠(chéng)，以便家庭能夠和諧和睦。
綜上所述，家庭課對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。通過(guò)家庭課，我們可以學(xué)到很多關(guān)于溝通、理解和尊重的知識(shí)。只有當(dāng)我們真正理解和尊重家人，我們才能建立起親密和滿(mǎn)足的家庭關(guān)系。家庭課還讓我們明白了家庭規(guī)矩和價(jià)值觀的意義，這樣我們才能建立起良好的習(xí)慣和紀(jì)律。我相信，通過(guò)家庭課的學(xué)習(xí)，我們能夠走出更加和諧和美滿(mǎn)的家庭生活。
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇二
家庭，是每個(gè)人生命中最基本的單位。一個(gè)溫馨和諧的家庭，可以給予人無(wú)盡的力量和支持，讓人茁壯成長(zhǎng)。而家庭樹(shù)，則意味著家庭的延續(xù)和傳承，其意義更加深遠(yuǎn)。通過(guò)構(gòu)建家庭樹(shù)的過(guò)程，我有了許多的體會(huì)和感悟。
首先，家庭樹(shù)教會(huì)了我家族的歷史和傳統(tǒng)的重要性。在家庭樹(shù)的構(gòu)建過(guò)程中，我深入了解了自己的家族歷史和傳統(tǒng)，并且了解到家族的起源和發(fā)展受到了什么樣的影響。每個(gè)家族都有自己的價(jià)值觀和生活方式，而這些都是源于家族的歷史和傳統(tǒng)。通過(guò)了解自己家族的過(guò)去，我更加堅(jiān)定了對(duì)家族價(jià)值觀和傳統(tǒng)的認(rèn)同和繼承。
其次，家庭樹(shù)讓我明白了家人之間的聯(lián)系和依賴(lài)的重要性。家庭樹(shù)的構(gòu)建過(guò)程中，我與家族中的不同成員建立了更加深厚的聯(lián)系。家人之間的溝通和相互支持是家庭樹(shù)生長(zhǎng)的根本。通過(guò)與家族成員一起分享和傳承家族的價(jià)值觀和傳統(tǒng)，我們彼此之間的關(guān)系更加緊密，也更加珍視家庭和睦。
第三，家庭樹(shù)教會(huì)了我尊重和信任家族成員的重要性。家庭樹(shù)是一棵大樹(shù)，每個(gè)成員都是一枝枝的細(xì)枝，而大家共同努力，才能形成繁茂的家庭樹(shù)。家族中每個(gè)成員都有自己的特點(diǎn)和價(jià)值，我們都應(yīng)該尊重和信任彼此。尊重他人的選擇和決定，認(rèn)同他人的價(jià)值和貢獻(xiàn)，才能讓家庭樹(shù)更加繁榮。
第四，家庭樹(shù)讓我明白了傳承和發(fā)展的重要性。在家庭樹(shù)的構(gòu)建過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)到了家族傳統(tǒng)，還明白了傳承和發(fā)展的必要性。家族的傳統(tǒng)是家庭樹(shù)的根基，而只有不斷創(chuàng)新和發(fā)展，才能讓家族生機(jī)勃勃，并為后代留下更好的基礎(chǔ)。每個(gè)家族都有其獨(dú)特之處，我們需要在傳承中創(chuàng)新，才能緊跟時(shí)代的步伐。
最后，家庭樹(shù)教會(huì)了我珍惜家庭的重要性。通過(guò)家庭樹(shù)的構(gòu)建，我更加認(rèn)識(shí)到家庭的珍貴和重要。無(wú)論是歡樂(lè)還是困難，家庭都是我們的避風(fēng)港和堅(jiān)實(shí)后盾。只有珍惜家庭、關(guān)心家人，我們才能共同建設(shè)一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭樹(shù)。
總而言之，家庭樹(shù)的構(gòu)建是一項(xiàng)必要且有意義的事情。家族的歷史和傳統(tǒng)、家人之間的聯(lián)系和依賴(lài)、對(duì)家族成員的尊重和信任、傳承和發(fā)展的重要性以及珍惜家庭的重要性，這些都是家庭樹(shù)給予我的重要的體會(huì)和感悟。希望未來(lái)能有更多的人認(rèn)識(shí)到家庭樹(shù)的重要性，珍視家庭的關(guān)系，共同構(gòu)建一個(gè)和諧、幸福的大家庭。
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇三
作為一個(gè)大學(xué)生，我有幸參加了一個(gè)志愿者服務(wù)項(xiàng)目，進(jìn)入一些困難家庭提供幫助和支持。這個(gè)經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有親自進(jìn)入過(guò)這些家庭，也沒(méi)有面對(duì)過(guò)這樣的困境。但是，我對(duì)此次進(jìn)家庭的經(jīng)歷抱有很高的期待，并期望能夠從中獲得一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：感受到了家庭的親情和溫暖。
當(dāng)我走進(jìn)第一個(gè)家庭時(shí)，我被他們的親人溫情所打動(dòng)。盡管他們生活在困難之中，但一家人相互扶持，共同面對(duì)生活的艱辛。他們?cè)谟邢薜臈l件下努力創(chuàng)造一個(gè)溫暖的家庭環(huán)境，無(wú)論是在飯桌上還是在陪伴孩子的時(shí)刻。通過(guò)這次進(jìn)家庭的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了家庭的力量和親情的重要性。
第三段：認(rèn)識(shí)到生活的挑戰(zhàn)與堅(jiān)持不懈的精神。
在進(jìn)家庭的過(guò)程中，我遇到了很多家庭面臨的困境和挑戰(zhàn)。無(wú)論是經(jīng)濟(jì)條件的拮據(jù)還是面臨的健康問(wèn)題，這些家庭都沒(méi)有氣餒，而是選擇堅(jiān)持不懈地去面對(duì)，并希望通過(guò)自己的努力改變現(xiàn)狀。他們的頑強(qiáng)和堅(jiān)持不懈的精神給了我很大的啟示，讓我明白在生活中面對(duì)困難時(shí)，只有不放棄和堅(jiān)持努力，才能走出困境。
第四段：了解到家庭教育的重要性和責(zé)任感。
通過(guò)進(jìn)家庭的經(jīng)歷，我看到了許多為了孩子的未來(lái)而付出艱辛努力的父母。他們舍棄了自己的一切，將所有的心血都傾注在了孩子的成長(zhǎng)教育上。他們用盡心力給予孩子最好的教育資源，并給予他們正確的引導(dǎo)和教育。這讓我深刻理解到家庭教育的重要性以及作為家長(zhǎng)的責(zé)任感。它不僅僅關(guān)乎一個(gè)人的成長(zhǎng)，更關(guān)系到整個(gè)家庭的幸福和未來(lái)。
第五段：感受到自己的成長(zhǎng)和付出的價(jià)值。
進(jìn)入家庭并提供幫助的同時(shí)，我也從中獲得了成長(zhǎng)。每一次和家庭成員的交流都讓我更多地了解到他們的需求和希望。我用盡全力為他們提供幫助，不僅是物質(zhì)上的，更是心理上的。看到他們的笑容和感激，我深切體會(huì)到了自己付出的價(jià)值。這次進(jìn)家庭的經(jīng)歷讓我明白，只要我們用心去幫助他人，我們不僅可以改變他人的生活，更可以改變自己的人生觀和價(jià)值觀。
總結(jié)：
通過(guò)這次進(jìn)家庭的心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭的力量和親情的重要性，意識(shí)到了生活中的困難和堅(jiān)持不懈的精神，理解了家庭教育的重要性和責(zé)任感，并獲得了自己成長(zhǎng)和付出價(jià)值的體驗(yàn)。這次進(jìn)家庭的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的成長(zhǎng)之旅，讓我更加珍惜和關(guān)心家庭，以及與之相關(guān)的一切。我將繼續(xù)努力，用自己的行動(dòng)去為家庭和社會(huì)盡一份力，希望能為更多的人帶來(lái)希望和溫暖。
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，水資源的匱乏已經(jīng)成為全球性的問(wèn)題，而節(jié)約用水也成為人們生活中應(yīng)該推崇的一種生活方式。而在眾多節(jié)約用水的方法中，家庭版節(jié)水指南是一種簡(jiǎn)單而易行的方法。通過(guò)此方法，不僅可以為地球上的水資源多留一些，同時(shí)也可以有效地減少家庭的用水量，從而達(dá)到節(jié)水的效果。
家庭版節(jié)水指南是指在家居生活中采用節(jié)水措施以減少用水量，從而達(dá)到保護(hù)水資源的目的。家居生活節(jié)水首先要控制家庭的用水總量。例如，家庭成員需要注意浴室、廚房、洗臉盆或其他的用水設(shè)施的水龍頭，在使用時(shí)應(yīng)該注意控制用水量的大小。此外，在清洗蔬菜水果時(shí)，也可以使用盆子來(lái)放入清洗水，從而避免將水白白浪費(fèi)掉。
第三段：我的實(shí)踐。
在我家，我們實(shí)施了一系列的節(jié)水措施，例如我們通過(guò)安裝水龍頭、衛(wèi)生間和廚房的節(jié)水器，有效地減少了我們的浪費(fèi)。我們也取消了一些不必要的用水習(xí)慣，如在刷碗時(shí)不開(kāi)水龍頭，而是先用紙巾或布擦掉油污，然后在用水清洗，從而避免了浪費(fèi)。此外，我們也養(yǎng)成了收集雨水和自來(lái)水、澆花的好習(xí)慣。我們還會(huì)采取一些簡(jiǎn)單的節(jié)約用水方法，在洗衣服時(shí)不用洗衣機(jī)，而是采用手洗的方式，從而減少了洗衣機(jī)的用水量。
第四段：效果。
通過(guò)實(shí)施這些節(jié)水措施，我家已經(jīng)取得了一定成效。我們的用水量已經(jīng)下降了許多，而我們的水費(fèi)也比之前要低。除此之外，我們的節(jié)水措施也為我們家?guī)?lái)了一些意外的收獲。例如我們家里的花卉更加繁茂，因?yàn)樗鼈冇懈嗟乃?。我們房子周?chē)沫h(huán)境變得更加美麗，而這些都是我們節(jié)約用水所帶來(lái)的意外驚喜。
第五段：結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō)，家庭版節(jié)水指南是一種簡(jiǎn)單實(shí)用的節(jié)約用水方法，可以為家庭省下不少水費(fèi)，同時(shí)也對(duì)環(huán)境健康產(chǎn)生積極的影響。只要我們堅(jiān)持這種生活方式，就可以為全球的水資源貢獻(xiàn)一份力量。
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇五
第一段：引言（150字）
如今，全球水資源逐漸變少，水危機(jī)成為擺在人們面前的嚴(yán)峻問(wèn)題。家庭作為社會(huì)最基本的單位，家庭節(jié)水不僅能夠保護(hù)水資源，還能夠節(jié)約家庭開(kāi)支，助力可持續(xù)發(fā)展。為了更好地面對(duì)如今的水危機(jī)，許多家庭開(kāi)始從日常生活中著手，積極采取措施來(lái)實(shí)施節(jié)水。在我們家庭的實(shí)踐過(guò)程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到節(jié)水的重要性，體會(huì)到了節(jié)水帶來(lái)的好處。
第二段：意識(shí)與教育（250字）
首先，要實(shí)現(xiàn)家庭節(jié)水，首先必須要有節(jié)水的意識(shí)和知識(shí)。我們?nèi)乙黄饏⒓恿水?dāng)?shù)卣M織的節(jié)水培訓(xùn)課程，了解了水資源的有限性，以及如何科學(xué)合理地利用水資源。培訓(xùn)課程中，我們學(xué)會(huì)了如何正確使用水龍頭，避免不必要的浪費(fèi)。此外，我們還會(huì)定期進(jìn)行水資源知識(shí)普及，通過(guò)觀看紀(jì)錄片、閱讀相關(guān)書(shū)籍等方式增加節(jié)水意識(shí)和知識(shí)。
第三段：行動(dòng)與措施（300字）
除了加強(qiáng)節(jié)水意識(shí)教育，我們還采取了一系列行動(dòng)和措施來(lái)有效地節(jié)約用水。首先，我們?cè)诩抑邪惭b了節(jié)水設(shè)備，例如節(jié)水型馬桶和淋浴噴頭，減少了浪費(fèi)。其次，我們?cè)谙赐霑r(shí)盡量收集用水，用來(lái)澆花或擦地，避免了將大量水直接排入下水道。另外，我們制定了嚴(yán)格的用水計(jì)劃，合理安排家庭用水，避免了浪費(fèi)。在平時(shí)生活中，我們也會(huì)鼓勵(lì)家人養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，比如適量洗澡、勤關(guān)閉水龍頭等。
第四段：成果與收獲（250字）
在家庭節(jié)水一年多的實(shí)踐中，我們?nèi)〉昧孙@著的成果和收獲。首先，我們家庭的用水量明顯減少，節(jié)約了許多水資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們的家庭用水量減少了30%以上，這對(duì)于減緩現(xiàn)如今的水危機(jī)有著重要的意義。其次，我們的家庭支出減少了一大部分。通過(guò)節(jié)約了用水量，我們節(jié)省了許多用水費(fèi)用，從而減輕了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。最重要的是，我們養(yǎng)成了良好的用水習(xí)慣，將這種節(jié)約節(jié)水的生活理念繼續(xù)傳遞下去。
第五段：未來(lái)與展望（250字）
在未來(lái)，我們希望能夠進(jìn)一步提高家庭節(jié)水水平，實(shí)現(xiàn)更加有效的節(jié)水。我們計(jì)劃引進(jìn)更多先進(jìn)的節(jié)水設(shè)備，利用科技手段優(yōu)化家庭用水系統(tǒng)。同時(shí)，我們也希望能夠更多地參與社會(huì)公益活動(dòng)，為更多人樹(shù)立節(jié)約用水的榜樣。我們相信，只要每個(gè)家庭都意識(shí)到節(jié)約用水的重要性，積極行動(dòng)起來(lái)，我們一定能夠共同保護(hù)水資源，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的家園。
總結(jié)（100字）
家庭節(jié)水是每個(gè)家庭應(yīng)該承擔(dān)起的社會(huì)責(zé)任，節(jié)約用水不僅能夠保護(hù)水資源，還能夠幫助家庭減少開(kāi)支，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)。通過(guò)加強(qiáng)節(jié)水意識(shí)教育，采取有效的節(jié)水行動(dòng)和措施，家庭可以為水資源保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在家庭節(jié)水的實(shí)踐過(guò)程中，我們深刻體會(huì)到了節(jié)水的重要性，收獲了節(jié)水帶來(lái)的好處。我們將繼續(xù)堅(jiān)持節(jié)水理念，為可持續(xù)發(fā)展的家庭和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇六
摘要：大學(xué)階段往往是一個(gè)人在外獨(dú)自求學(xué)的階段，父母與孩子之間在一起的時(shí)間短之又短，溝通的機(jī)會(huì)就更少了。這往往就造成了父母與孩子之間的陌生感與互相不理解。就這個(gè)普遍現(xiàn)象，我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)生體驗(yàn)家庭角色可以很有利于拉近孩子與家長(zhǎng)的關(guān)系的。讓孩子去感受父母的生活，體味其中的酸甜，就能更多理解到父母的難處，也讓父母親知道孩子的需求，正是達(dá)到了相互溝通的作用。
關(guān)鍵詞：家庭角色體驗(yàn)，寒假，勞動(dòng)，父母，辛苦，分擔(dān)……
正文：通過(guò)這幾天短暫集中的家務(wù)體驗(yàn)后，我發(fā)現(xiàn)自己和父母更近了。以前會(huì)有很多不理解，或者說(shuō)誤會(huì)的地方，現(xiàn)在都已經(jīng)明白了。就比如說(shuō)父母會(huì)從早上一直忙到晚上，偶爾休息的時(shí)候在看看報(bào)紙，喝喝茶什么。我們看到了就以為他其實(shí)很閑，然后如果他叫我們做事情的時(shí)候，我們就會(huì)反駁他，說(shuō)他有空看報(bào)紙，喝茶，為什么還要我們幫忙。你們都有時(shí)間，其實(shí)他們可能那時(shí)候剛剛忙完，想休息一下。所以在這次體驗(yàn)中，我算是深刻體會(huì)到父母的辛苦了。
我覺(jué)得這次的體驗(yàn)不經(jīng)是想讓我們做兒女的換位體驗(yàn)一下父母的辛勞，拉近我們之間的距離感，更重要的是喚醒我們對(duì)家庭的責(zé)任感。例如剛才說(shuō)到的小誤會(huì)，其實(shí)在我們投入進(jìn)去的時(shí)候就能理解對(duì)方。對(duì)家庭的責(zé)任感就更不用說(shuō)了。家務(wù)從來(lái)就沒(méi)有規(guī)定是父母做的，更多的時(shí)候應(yīng)該是作為兒女的我們來(lái)承擔(dān)的。如果說(shuō)在我們還未懂事之前，父母親來(lái)占時(shí)承擔(dān)者全部的責(zé)任。一般是我們可以理解并接受的，但是當(dāng)我們懂事后，理應(yīng)漸漸承擔(dān)起對(duì)家庭的責(zé)任。也許對(duì)我們現(xiàn)在的在校學(xué)生來(lái)說(shuō)，還不能馬上工作，領(lǐng)工資并給父母每月的花費(fèi)，但我覺(jué)得至少我們可以減輕他們的負(fù)擔(dān)，做家務(wù)是一種方式，每星期回家，打掃下屋子，幫忙煮飯，洗洗被子，收拾收拾房間。這些東西對(duì)于年輕的我們來(lái)說(shuō)都可以算是一樁小事。所以每個(gè)周末，花上幾十分鐘，讓父母休息下吧。還有的方式就是我們可以努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金，這樣在每個(gè)月的伙食費(fèi)上，就不用家里里太多的開(kāi)支。再者就是我們可以利用課余時(shí)間做兼職，這樣學(xué)習(xí)，賺錢(qián)兩不誤，又可以為家里節(jié)省開(kāi)支啦。雖然現(xiàn)在我們的羽翼還不足以讓我們飛的很高，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，那我們就在低空努力，好好發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，一點(diǎn)一滴的儲(chǔ)存我們對(duì)家庭的責(zé)任感。
這次的家庭角色體驗(yàn)，我想大部分的同學(xué)都是體驗(yàn)如何幫家里干家務(wù)，洗洗菜，洗洗衣服，做做飯什么的。這些大部分情況都是屬于母親的工作范疇，那么我就想好奇，為什么同學(xué)們都沒(méi)有想到我們?nèi)找乖谕獗疾ǖ母赣H呢？是因?yàn)榭床灰?jiàn)，所以不了解不知道怎么寫(xiě)嗎，還是父愛(ài)太沉重?zé)o法用言語(yǔ)表達(dá)。對(duì)于福清我確實(shí)不怎么了解，因?yàn)樗瞧鹪缲澓?，早早就出門(mén)工作了，而我那時(shí)還在熟睡中。我們幾乎連說(shuō)話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。但是我從這件事情了解到，我的父親是多么的勞累。比如說(shuō)爸爸如何穿的是白色的衣服他的領(lǐng)口，一定會(huì)很黃（不是沒(méi)洗干凈而是汗水浸黃的）而且而且他晚上如果回來(lái)，身上會(huì)有很大的汗酸味。再比如說(shuō)如果突然間很多事情要忙，他的胡須上長(zhǎng)滿(mǎn)整個(gè)下巴的，吃飯的時(shí)候吃的特別快，吃的很多。等等的現(xiàn)象。其實(shí)不單生活的小細(xì)節(jié)了解到，媽媽也常常跟我們說(shuō)要體諒爸爸，不要和爸爸頂嘴。所以，如果還沒(méi)有做家庭角色體驗(yàn)的同學(xué)，不妨體驗(yàn)下父親的角色。
大學(xué)階段往往是一個(gè)人在外獨(dú)自求學(xué)的階段，父母與孩子之間在一起的時(shí)間短之又短，溝通的機(jī)會(huì)就更少了。這往往就造成了父母與孩子之間的陌生感與互相不理解。就這個(gè)普遍現(xiàn)象，我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)生體驗(yàn)家庭較色可以很有利于拉近孩子與家長(zhǎng)的關(guān)系的。讓孩子去感受父母的生活，體味其中的酸甜，就能更多理解到父母的難處，也讓父母親知道孩子的需求，正是達(dá)到了相互溝通的作用。
第二，因?yàn)楝F(xiàn)在太多數(shù)的孩子都是獨(dú)生子女，事事都有父母親操辦，孩子的動(dòng)手性，得不到很好的訓(xùn)練，因此，這也可以作為一個(gè)訓(xùn)練孩子的動(dòng)手能力的方式。第三，在我們大學(xué)畢業(yè)后，我們不得不面對(duì)就業(yè)，不得不面對(duì)自己獨(dú)立在外生活，沒(méi)有了父母的日常照顧，也沒(méi)有人隨便給你錢(qián)花，所以我們要在大學(xué)里或者更高的時(shí)候?qū)W會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)做家務(wù)，煮飯，理財(cái)?shù)确矫娴纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)，因此，有必要在大學(xué)的時(shí)候開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)。第四，從這個(gè)活動(dòng)延伸出的一種隱藏的教育課，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)家庭的負(fù)責(zé)，對(duì)父母的負(fù)責(zé)，從而養(yǎng)成出到社會(huì)工作的時(shí)候的責(zé)任心。但是在規(guī)定的體制下總會(huì)出現(xiàn)過(guò)不如人意的東西。例如出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，日記，報(bào)告等都在網(wǎng)上摘抄的，又或者說(shuō)拿家里公司的章幫同學(xué)蓋章，再有的同學(xué)，可能沒(méi)有做社會(huì)，并且實(shí)踐，但也能寫(xiě)出日記等的問(wèn)題?？偟膩?lái)說(shuō)，大部分同學(xué)都是很認(rèn)真的再做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并且以此來(lái)提高自己各方面的能力，得到更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。所以社會(huì)實(shí)踐還是有一定的存在價(jià)值的。
總的來(lái)說(shuō)這次的家庭體驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是成功的。在行動(dòng)上，我掃地，拖地，收拾房屋，晾收衣服，買(mǎi)菜做飯，學(xué)會(huì)理財(cái)，跟菜販子砍價(jià)，洗刷廁所，洗鞋子，洗地毯，疊衣服等。把平常在阿姨那里觀察到的東西，再加上自己的發(fā)揮的小聰明結(jié)合，總體來(lái)說(shuō)總體來(lái)說(shuō)還是令我自己比較滿(mǎn)意的。雖然有的地方媽媽說(shuō)做得有點(diǎn)差，但他也說(shuō)我合格了。在者呢，我希望以后我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)做菜。我希望我能住處一桌不僅能令自己滿(mǎn)意，更重要的是還要令父母吃了也豎起大拇。其實(shí)我覺(jué)得其中的關(guān)鍵我們大家都知道，所謂熟能生巧，失敗是成功之母等，都說(shuō)明我們要在實(shí)踐中反復(fù)練習(xí)，反復(fù)琢磨，反復(fù)獲取經(jīng)驗(yàn)，這樣才能做到完善。在思想上，我認(rèn)為最大的啟發(fā)就是我們懂得了換位思考以及要勇于承擔(dān)家庭責(zé)任的責(zé)任心。知道了很多事情也許父母沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但是我們自己也要自己關(guān)心他們，體諒，諒解他們，如果幫不了的事情，我們要支持他們分擔(dān)他們其他的事情。讓他們專(zhuān)心把問(wèn)題解決。
作為兒女的不僅僅只是幫幫父母，做做家務(wù)，也要懂得分擔(dān)家庭困難，問(wèn)題等方面的事情，真正做到盡孝。
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇七
隨著人們生活水平的提高，用水量也隨之增加。節(jié)約用水已經(jīng)成為全球性的共識(shí)，尤其是在水資源匱乏的地區(qū)更是如此。作為家庭的一員，如何使用更加節(jié)水的方法，已經(jīng)成為我們每個(gè)人都需要思考和實(shí)踐的問(wèn)題。因此，學(xué)習(xí)和貫徹家庭版節(jié)水指南，不僅是一項(xiàng)負(fù)責(zé)任的行為，也是每個(gè)人對(duì)環(huán)境和未來(lái)的承諾。本文將分享我在實(shí)踐家庭版節(jié)水指南中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：關(guān)注平日用水。
平日用水是影響家庭用水量的一個(gè)重要因素。通過(guò)觀察和控制自己家庭的用水狀況，可以減少不必要的浪費(fèi)和損失。在平日生活中，我所采取的措施主要是：及時(shí)修復(fù)水龍頭漏水、減少洗澡時(shí)間和頻率、盡量利用淋浴器進(jìn)行洗澡、關(guān)閉水龍頭等。這些措施看起來(lái)很小，但是長(zhǎng)期累積下來(lái)，可以給我們節(jié)省大量的水資源。
第三段：重視大型家電的水利用率。
在家庭中，洗衣機(jī)、洗碗機(jī)和冰箱等大型家電的用水量并不少。因此，在使用這些設(shè)備時(shí)，我們應(yīng)該格外留意它們的水利用率，減少不必要的損失和浪費(fèi)。例如，經(jīng)常清洗過(guò)的洗衣機(jī)的吸水過(guò)濾器可以改善水泵的效率，減少洗衣時(shí)間和水的使用量；拉低洗碗機(jī)使用強(qiáng)度，以達(dá)到不浪費(fèi)水的目的。同時(shí)，定期維護(hù)和修理大型家電的使用效果也是非常重要的,避免因機(jī)器老化、松動(dòng)、損壞等導(dǎo)致的漏水問(wèn)題。
第四段：關(guān)注室內(nèi)的灌溉設(shè)備。
家庭的室內(nèi)灌溉設(shè)備，如盆栽、墻上的花灌設(shè)備和室內(nèi)水系列等都可以直接影響我們的用水效率。所以，在物品的擺設(shè)和使用上，我們應(yīng)該指導(dǎo)成員避免將水打在地面和墻壁上，盡量把水打在花盆或植物上。在選購(gòu)花盆和花土?xí)r，也應(yīng)該注重品質(zhì)，選擇有加工過(guò)的花土和質(zhì)量較好的花盆，以達(dá)到減少溢出和滲透的效果。
第五段：強(qiáng)調(diào)全民參與的重要性。
要想真正實(shí)現(xiàn)節(jié)水，最關(guān)鍵的還是全民參與和共同管理。無(wú)論是家庭成員，社區(qū)居民，還是政府和企事業(yè)單位，每個(gè)人都應(yīng)該為節(jié)水出一份力。隨著城市化的加速和生活水平的提高，全社會(huì)對(duì)于用水量的要求也日益增加，而水資源卻嚴(yán)重匱乏。因此，我們應(yīng)該熱愛(ài)水資源，重視節(jié)水，培養(yǎng)節(jié)約用水的意識(shí)，共同保護(hù)這個(gè)珍貴的資源。
結(jié)論：
總之，節(jié)約用水是每個(gè)家庭應(yīng)該遵循的原則。我的實(shí)踐和體驗(yàn)，以及對(duì)于家庭版節(jié)水指南的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，讓我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。只有讓每個(gè)人從自己家開(kāi)始改變，用心經(jīng)營(yíng)和愛(ài)護(hù)我們的家園，才可以真正提升家庭的用水效率和整個(gè)社會(huì)的水資源管理水平。
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇八
第一段：引言（100字）。
家庭課是一門(mén)非常重要的課程，它不同于我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)習(xí)的那些學(xué)科知識(shí)，而是教會(huì)我們?nèi)绾闻c家人相處、如何建立良好的家庭關(guān)系。在過(guò)去的一年中，我參加了家庭課的學(xué)習(xí)，收獲頗多，以下是我對(duì)家庭課的一些心得體會(huì)。
第二段：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)（250字）。
家庭課教會(huì)了我如何傾聽(tīng)。在家庭中，如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)是非常重要的。曾經(jīng)，我總是喜歡把自己的想法強(qiáng)加給別人，很少關(guān)注他們的真實(shí)感受。然而，通過(guò)家庭課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和價(jià)值觀。傾聽(tīng)不僅可以讓我們更好地了解他人，還可以幫助我們更好地解決家庭中的問(wèn)題。現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)他人的需要和意見(jiàn)，并尊重他們的想法。
第三段：培養(yǎng)溝通技巧（250字）。
另一個(gè)我從家庭課中學(xué)到的重要技能是溝通。溝通是家庭關(guān)系中最關(guān)鍵的要素之一。通過(guò)家庭課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何有效地表達(dá)自己的想法和感受。在過(guò)去，我常常因?yàn)闊o(wú)法清楚地表達(dá)自己的意見(jiàn)而導(dǎo)致誤解和爭(zhēng)吵。然而，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用更加溫和的方式表達(dá)自己，借助非暴力溝通的原則，我能夠更好地溝通，避免了很多不必要的沖突。家庭課讓我明白，通過(guò)有效的溝通，我們可以更好地解決問(wèn)題，增進(jìn)家庭成員之間的理解和和諧。
第四段：樹(shù)立尊重意識(shí)（250字）。
家庭課教會(huì)了我尊重家人和他們的選擇。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，他們有權(quán)做出自己的選擇。尊重是家庭的基石，沒(méi)有尊重就沒(méi)有健康的家庭關(guān)系。通過(guò)家庭課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到尊重不僅僅是語(yǔ)言上的禮貌，更是一種態(tài)度。我學(xué)會(huì)了尊重他人的感受和想法，尊重他人的隱私和個(gè)人空間。在家庭中，當(dāng)每個(gè)人都能感受到彼此的尊重時(shí)，家庭關(guān)系就會(huì)變得更加和諧。
第五段：反思與展望（350字）。
通過(guò)家庭課的學(xué)習(xí)，我不僅收獲了實(shí)用的技能，更重要的是改變了自己的思維方式和態(tài)度。我認(rèn)識(shí)到家庭是一個(gè)共同成長(zhǎng)、互相扶持的地方，而不僅僅是一個(gè)住所。在將來(lái)，我希望能夠繼續(xù)運(yùn)用所學(xué)，與家人共同創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的家庭。除了家庭中，我也希望能夠在人際關(guān)系和工作中運(yùn)用所學(xué)，與他人更好地溝通和相處。我相信，擁有良好的家庭關(guān)系和溝通技巧將對(duì)我未來(lái)的人生產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)（100字）。
家庭課通過(guò)教授傾聽(tīng)、溝通和尊重等技能，幫助我建立了良好的家庭關(guān)系，并改變了我的思維方式和態(tài)度。通過(guò)家庭課的學(xué)習(xí)，我明白了家庭的重要性和意義。我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能將在未來(lái)的生活中幫助我更好地與家人和他人相處。
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇九
通過(guò)本次學(xué)習(xí)使我能更深切地體會(huì)到禮儀與規(guī)范在日常生活和工作中的重要地位，知道了禮儀與規(guī)范是人們?cè)谏鐣?huì)交往中應(yīng)該認(rèn)同和遵守的。是個(gè)人修養(yǎng)素質(zhì)、企業(yè)精神內(nèi)涵的外在表現(xiàn)形式，是不同工作崗位處理日常事務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循的基本要求和行為準(zhǔn)則，通過(guò)學(xué)習(xí)服務(wù)禮儀能使我自覺(jué)養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)的行為規(guī)范，這對(duì)提高我們?nèi)藟郾ｋU(xiǎn)公司員工的良好素質(zhì)有重大的意義，能體現(xiàn)中國(guó)人壽專(zhuān)業(yè)、誠(chéng)信、優(yōu)質(zhì)、高效的企業(yè)形象，這對(duì)于提高保險(xiǎn)服務(wù)水平，增強(qiáng)客戶(hù)滿(mǎn)意度，推動(dòng)業(yè)務(wù)健康發(fā)展有重要意義。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)使我更熱愛(ài)壽險(xiǎn)事業(yè)，熱愛(ài)中國(guó)人壽，熱愛(ài)本職崗位。能以公司發(fā)展為已任，牢記“雙成”理念，牢記公司宗旨、使命和目標(biāo)，弘揚(yáng)公司精神和作風(fēng)，維護(hù)公司信譽(yù)和形象。熟知公司標(biāo)識(shí)，不斷激發(fā)公司榮譽(yù)感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，尊重客戶(hù)，誠(chéng)實(shí)守信，全心全意為客戶(hù)服務(wù)。 通過(guò)學(xué)習(xí)我能更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)國(guó)家金融保險(xiǎn)方面的方針、政策、法規(guī)、條例，熟悉本公司、本部門(mén)、本崗位的規(guī)章制度、工作規(guī)范和管理標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高政策水平。刻苦鉆研本崗位業(yè)務(wù)，熟悉金融保險(xiǎn)知識(shí)、保險(xiǎn)條款和實(shí)務(wù)規(guī)程，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我對(duì)待工作更加兢兢業(yè)業(yè)，高度負(fù)責(zé)；處理事務(wù)秉公辦事，講求效率；工作做到高效率，快節(jié)奏，努力做到盡職盡責(zé)，盡心盡力，對(duì)待工作敬業(yè)奉獻(xiàn)，實(shí)事求是；對(duì)待客戶(hù)熱情真誠(chéng)，專(zhuān)業(yè)高效。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我更加遵守工作紀(jì)律，做到遵章守紀(jì)，按章辦事；認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，履行勞動(dòng)合同規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，做到品行端正，廉潔奉公，不謀私利。嚴(yán)守公司商業(yè)秘密和客戶(hù)秘密不泄露客戶(hù)的信息資料，維護(hù)客戶(hù)的合法權(quán)益。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到服務(wù)的重要性，一方面要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，為客戶(hù)提高服務(wù)質(zhì)量，另一方面要遵守道德規(guī)范，用真誠(chéng)為客戶(hù)排憂解難，用真誠(chéng)去打動(dòng)客戶(hù)。急客戶(hù)之所急，想客戶(hù)所想，為客戶(hù)提供最優(yōu)質(zhì)、最周到的服務(wù)，必然會(huì)贏得客戶(hù)的感動(dòng)與信任。
通過(guò)柜面服務(wù)人員的語(yǔ)言規(guī)范學(xué)習(xí)，知道了做為一個(gè)柜面服務(wù)人員與客戶(hù)接觸時(shí)應(yīng)注意到的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，能做到針對(duì)客戶(hù)提出的問(wèn)題有的放矢，有章有節(jié)，不卑不亢。
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇十
隨著全球人口的不斷增加和水資源的不斷減少，節(jié)約用水成為了當(dāng)今社會(huì)面臨的重要問(wèn)題。而對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，也需要積極參與到節(jié)水行動(dòng)中，減少水的浪費(fèi)。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們家庭結(jié)合自身情況和宣傳材料，制定了節(jié)水計(jì)劃并進(jìn)行了實(shí)踐，特此分享我們的心得體會(huì)。
段落二：節(jié)水計(jì)劃。
我們家庭制定了一份詳細(xì)的節(jié)水計(jì)劃，包括以下措施：
1.縮短淋浴時(shí)間。我們家每個(gè)人每次淋浴的時(shí)間減少了10分鐘，平均每天可以節(jié)約約30升的熱水。
2.改變洗手習(xí)慣。每個(gè)人洗手時(shí)只需要開(kāi)關(guān)水龍頭三次，而不是長(zhǎng)時(shí)間地流水，可以節(jié)約大量自來(lái)水。
3.維護(hù)水龍頭和水管。我們檢查家中所有的水龍頭和水管，確保不出現(xiàn)漏水，盡可能地避免浪費(fèi)水資源。
4.捕捉雨水。我們?cè)谖蓓敯惭b了雨水收集器，將雨水收集起來(lái)，在需要澆花、洗車(chē)等家務(wù)活動(dòng)中使用。
段落三：實(shí)踐過(guò)程。
在開(kāi)始實(shí)踐時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)改變一些生活習(xí)慣并不容易，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)深入到我們的日常生活中。但是，我們堅(jiān)持每個(gè)人按照計(jì)劃來(lái)進(jìn)行，從而逐漸形成了新的生活習(xí)慣，也發(fā)現(xiàn)了一些意想不到的收獲。比如，淋浴時(shí)間縮短后，既能保證身體的清潔，又省了很多時(shí)間，讓我們能夠多做些其他的事情。洗手時(shí)只流三次水龍頭，我們甚至開(kāi)始有一種責(zé)任感，感覺(jué)自己在參與到節(jié)約用水的行動(dòng)中。
段落四：效果分析。
經(jīng)過(guò)約兩個(gè)月的實(shí)踐，我們家庭進(jìn)行了一次統(tǒng)計(jì)。發(fā)現(xiàn)我們成功地節(jié)省了很多自來(lái)水，最明顯的是我們的每月用水賬單，下降了30%以上。同時(shí)，家中也沒(méi)有出現(xiàn)任何的漏水狀況，水泵也更加安靜了。除此之外，我們還覺(jué)得新的節(jié)水習(xí)慣給我們帶來(lái)了好處，比如更加注重衛(wèi)生，以及增強(qiáng)了家庭成員之間的團(tuán)結(jié)和合作。更重要的是，這項(xiàng)行動(dòng)促使我們逐漸理解了水資源的珍貴性，對(duì)環(huán)境保護(hù)也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
段落五：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，我們家庭制定的節(jié)水計(jì)劃行之有效。在享受自來(lái)水的同時(shí)，我們更加注重了節(jié)約和環(huán)保，堅(jiān)定了以節(jié)約用水為目標(biāo)的生活方式。我們也希望這種生活方式能夠像漣漪一樣擴(kuò)散出去，隨著更多家庭的加入，共同建立和諧、節(jié)約、可持續(xù)的家庭生活。
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇十一
我自從教以來(lái)，已有二十余年，在教育教學(xué)實(shí)踐中，越來(lái)越劇烈地感覺(jué)到家庭教育的重要性。并深刻意識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后往往有一個(gè)勝利的家庭，一個(gè)問(wèn)題孩子的背后確定有一個(gè)不勝利的家庭或不理性的父母！
每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)，而作為長(zhǎng)輩的我們，最重要的任務(wù)就是發(fā)覺(jué)并幫助他們發(fā)揚(yáng)這些閃光點(diǎn)。將這位老老師總結(jié)的最精辟最管用的教育方法，送給身邊有孩子的每一個(gè)人吧！
在教育孩子的問(wèn)題上，對(duì)孩子小時(shí)付出的越多、教育的越理性、越科學(xué)，孩子大的時(shí)候你付出的就會(huì)越少，你將越省心，越有成就感。
對(duì)孩子的教育要有科學(xué)的打算、正確的指導(dǎo)、理性的措施，父母要做好表率。
孩子的生活習(xí)慣、處事方式、思維方式、世界觀、價(jià)值觀都將帶有你們的影子，因?yàn)楹⒆有r(shí)候?qū)W習(xí)的重要方式是無(wú)意識(shí)或有意識(shí)的`效仿。
不要為了自我的事業(yè)而無(wú)視對(duì)孩子的教育，否則孩子長(zhǎng)大后很可能會(huì)毀掉你的事業(yè)。
不要為了自我的休息消遣而無(wú)視與孩子的溝通，否則孩子長(zhǎng)大后你將無(wú)歡樂(lè)可言，你將擁有更多的愁苦、憤怒和無(wú)奈。
孩子年幼無(wú)知，動(dòng)手打父母或者長(zhǎng)輩時(shí)，我們千萬(wàn)不要開(kāi)心，更不能認(rèn)為孩子長(zhǎng)本領(lǐng)了。這時(shí)要肅穆地告知孩子這是不對(duì)的，要敬重父母和長(zhǎng)輩。
否則，孩子會(huì)認(rèn)為打人是贏得家長(zhǎng)開(kāi)心的方式，是自我獲得價(jià)值感的途徑，這樣是非觀念就混亂了，長(zhǎng)大后他就很可能動(dòng)手打你了。諸如此類(lèi)。我們都應(yīng)引起高度重視。
“棍棒底下出孝子”已經(jīng)過(guò)時(shí)，更不能無(wú)緣無(wú)故地把自我的不開(kāi)心傾瀉到孩子身上。否則你的暴力傾向會(huì)在孩子身上“發(fā)揚(yáng)光大”。
孩子越小，你的話越有可信度，他們會(huì)不自覺(jué)地記住你說(shuō)的話。
假如你總是打擊自我的孩子，甚至隨意損害孩子的人格和尊嚴(yán)，孩子將失去自信和活力，失去應(yīng)對(duì)挫折的志氣和勝利的時(shí)機(jī)，甚至產(chǎn)生心理障礙。
因?yàn)槟氵^(guò)分溺愛(ài)孩子，孩子會(huì)構(gòu)成這樣的觀念：父母為我所做的一切都是天經(jīng)地義的，他將缺乏感恩之心。長(zhǎng)大后，你一旦不能滿(mǎn)意他的要求，你的苦痛就起先了。
不要帶著孩子不停地亂躥，否則孩子上學(xué)后將面臨困難。因?yàn)閷W(xué)習(xí)首先要坐得住。
第一，三歲以前，這是孩子語(yǔ)言、思維、行為方式、是非觀念構(gòu)成的關(guān)鍵期。
其次、小學(xué)一、二年級(jí)，這是學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我意識(shí)養(yǎng)成的關(guān)鍵期。
第三，青春期。這個(gè)時(shí)段，孩子的改變非常巨大，假如引導(dǎo)不好，很簡(jiǎn)單在這一時(shí)段變得讓你無(wú)措手足。
父母不要在孩子面前吵架，更不能打架。否則，家庭這個(gè)平安的港灣將使孩子產(chǎn)生擔(dān)心全感，而這會(huì)使孩子產(chǎn)生一系列心理問(wèn)題。
缺乏平安感的孩子勢(shì)必要到外面找尋平安感，很簡(jiǎn)單出現(xiàn)參加不良小團(tuán)體、早戀等問(wèn)題。
擅長(zhǎng)和孩子同等溝通，擅長(zhǎng)傾聽(tīng)孩子的看法和觀點(diǎn)，敬重孩子的
看法，不要一味否認(rèn)孩子的想法。這樣孩子才能與你消退隔膜，遇到困難才會(huì)情愿與你協(xié)商，親子關(guān)系才會(huì)和諧。
開(kāi)掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，任何孩子都有自我的閃光點(diǎn)。這個(gè)閃光點(diǎn)或許就是他將來(lái)勝利的鑰匙。否則，你有可能抹殺孩子的潛能，甚至成為葬送孩子一切的罪魁禍?zhǔn)住?BR> 但也恒久不要把孩子看得一無(wú)錯(cuò)處，理性地看自我的孩子，對(duì)父母而言最重要。
孩子的做人品質(zhì)、應(yīng)對(duì)挫折的潛力、良好的人際交往水平，都是獲得勝利的重要條件。能全面評(píng)價(jià)孩子的家長(zhǎng)就是教育理念先進(jìn)的家長(zhǎng)。
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇十二
當(dāng)今的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，社會(huì)信息渠道通暢、信息傳遞量非常大，可能我們的小孩子在一年內(nèi)所攝取到的信息量相當(dāng)于祖輩一生的獲取。所以，家長(zhǎng)單純地依靠自己來(lái)的家庭指導(dǎo)教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿(mǎn)足當(dāng)今少年兒童的求知欲望的，他們所需要的是大量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和寓教于樂(lè)的親子活動(dòng)。他們希望離開(kāi)學(xué)校以后開(kāi)展的活動(dòng)里有家長(zhǎng)的身影，有家長(zhǎng)的幫助。而一些家長(zhǎng)由于時(shí)間和能力的限制，不能完全滿(mǎn)足孩子的需求。網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)型家庭的形成就切實(shí)地解決了這個(gè)問(wèn)題。
親子溝通、其樂(lè)融融其實(shí)是每一個(gè)家長(zhǎng)的愿望。隨著城市居民住房條件的改善以及獨(dú)生子女家庭的日漸增多，小太陽(yáng)們總是在爺爺奶奶爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大。許多孩子在放學(xué)本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章后開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)的可能性幾乎是“零”。不可以！有危險(xiǎn)！，以至于許多孩子養(yǎng)成了孤僻、內(nèi)向、軟弱等不良的性格特征。網(wǎng)絡(luò)化的創(chuàng)建等于在不同的時(shí)段充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的“工作之余”，“家庭”的范圍大了、敞開(kāi)了，孩子既擁有的走出家庭交友的活動(dòng)權(quán)利，家長(zhǎng)們?cè)瓉?lái)的種種不放心也不復(fù)存在。
長(zhǎng)們的一番苦心。所以，每當(dāng)孩子們參加完一次活動(dòng)后，都會(huì)自發(fā)地在日記中寫(xiě)出自己的心得體會(huì)，給自己的“大朋友”——爸爸媽媽看，也會(huì)在網(wǎng)上通過(guò)郵件的方式發(fā)送給自己的小伙伴看。在交流中增進(jìn)了親子之間的親情，也增進(jìn)了孩子們之間的友情，使一些孩子的性格由此而開(kāi)朗起來(lái)。這樣一個(gè)快樂(lè)的大家庭，家長(zhǎng)們樂(lè)在其中，孩子們更是收益在其中。
我們知道現(xiàn)代教育來(lái)自三個(gè)方面，學(xué)校、家庭和社會(huì)。而網(wǎng)絡(luò)化的形成，對(duì)于學(xué)習(xí)型家庭而言，不但構(gòu)建了家庭和家庭之本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章間的聯(lián)系，更加深了學(xué)校和家庭之間的交流。我家小孩子的班主任老師就有深刻的體會(huì)。該班有一個(gè)家長(zhǎng)共同參與建設(shè)的班級(jí)活動(dòng)，在每一次的活動(dòng)中，老師總是會(huì)非常積極地參與其中，成為這個(gè)快樂(lè)大家庭中的一份子。雖然，老師放棄了寶貴的休息時(shí)間，但是，教師、孩子、家長(zhǎng)之間的這份融洽之情卻是任何東西都取代不了的。記得，一個(gè)鄰居的小孩性格倔強(qiáng)調(diào)皮，在學(xué)校里是個(gè)令各科老師頭痛的人物。自從他和爸爸媽媽一起加入“班級(jí)活動(dòng)”后，老師和其他的同學(xué)家長(zhǎng)了解到，原來(lái)他的父母對(duì)他的要求非常高，每天回家后不是做作業(yè)就是拉小提琴，時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，孩子得不到正常的發(fā)泄，脾氣很壞。針對(duì)這個(gè)情況，老師邀請(qǐng)其他學(xué)生的家長(zhǎng)、同學(xué)們和小孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行了一次交流會(huì)，在會(huì)上共同“診斷”，為小孩子制定了一系列的措施，并一致推薦他加入學(xué)校的“讀書(shū)俱樂(lè)部”，不久小孩子就因?yàn)槠湄S富的課外知識(shí)成為該俱樂(lè)部的小輔導(dǎo)員，在管理別人的同時(shí)，這個(gè)小孩子也在同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的共同幫助下學(xué)習(xí)了“自我管理”，犯錯(cuò)誤了，盡量與他人多溝通交流，家長(zhǎng)則在家庭中多給孩子一些活動(dòng)的空間和時(shí)間，面對(duì)孩子的錯(cuò)誤，他們也盡量以耐心說(shuō)服為主。平時(shí)，小孩子的家長(zhǎng)通過(guò)電子郵件與“班級(jí)活動(dòng)”的其他家長(zhǎng)、孩子多交流小孩的在家、在校表現(xiàn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期大家的共同努力，孩子的脾氣變了，還被同學(xué)們一致選為中隊(duì)體育委員。從這一事例中，我們可以看到，“集體的教育力量”在網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)型家庭的活動(dòng)中一覽無(wú)疑并充分展示了不同社會(huì)角色的大人小孩在幫助別人的過(guò)程所展現(xiàn)出的無(wú)窮的人格魅力。
社會(huì)交往是人的社會(huì)性當(dāng)中最重要的內(nèi)容之一。它指的是：人與人進(jìn)行交往時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的運(yùn)用口頭語(yǔ)言，身體語(yǔ)言，情緒和認(rèn)識(shí)等方面的技能。我們的孩子在學(xué)校上課，天天和老師、同學(xué)接；上街買(mǎi)東西或去公共場(chǎng)所活動(dòng)，總要和社會(huì)上的某些人接觸；回到家又要和親人們接觸。在這些過(guò)程中，我們的孩子往往不能很好的處理這一系列的問(wèn)題。特別是我們現(xiàn)在的“獨(dú)生太陽(yáng)”，有家長(zhǎng)在一旁呵護(hù)倍至，不知道如何與人交往。而在當(dāng)今的社會(huì)中，“合作”與“實(shí)際”都是非常重要的，家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆釉O(shè)計(jì)小隊(duì)活動(dòng)的過(guò)程中想了很多辦法。嘗試后感到：這種活動(dòng)式的教育手段不是在“言傳”，而是真正意義上的“身教”。
中，他們漸漸地感受到，我們組織的是一個(gè)大家庭，只有互相幫助才能獲得成功。今年寒假，家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)孩子們熱衷與上網(wǎng)交友，帶有較大的盲目性。針對(duì)這一情況，家長(zhǎng)們湊到了一起商量解決辦法，如何既讓孩子愛(ài)電腦、學(xué)電腦，又讓孩子有的放矢？于是，家長(zhǎng)們利用自己的社會(huì)關(guān)系請(qǐng)來(lái)大學(xué)中電腦課講師為孩子們組織了一個(gè)“電腦小報(bào)”編輯組，教孩子們?nèi)绾紊暇W(wǎng)查詢(xún)有關(guān)資料，進(jìn)行合理的排版、美化，并提出了分工合作又必須獨(dú)立完成的任務(wù)，然后合成小報(bào)。起先，孩子們各有各的主意，你爭(zhēng)我搶不知道如何配合，如何把自己選中的資料與別人的融合，吵成一團(tuán)。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合及家長(zhǎng)們的鼓勵(lì)、支持，第一份小報(bào)紙順利誕生了，孩子們熱烈歡呼。此時(shí)，網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍中的任何一個(gè)家長(zhǎng)都感受到教育成功的激動(dòng)。
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇十三
各位家長(zhǎng)好！很榮幸在這里和大家交流家庭教育心得。
希望能向大家學(xué)習(xí)到更多更好的教育經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也把我自己認(rèn)為可行的教育心得跟大家分享。
1、就是所謂的“親其師，信其道”。
作為由一年級(jí)新生過(guò)渡過(guò)來(lái)的二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，我覺(jué)得我們現(xiàn)在比較迫切要做的事情就是，讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習(xí)。
讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，必須先要讓他喜歡上他的老師們、愛(ài)上他的學(xué)校、敬畏學(xué)校的校長(zhǎng)。
每當(dāng)放完暑假寒假，玩瘋了的孩子們只有想念他親愛(ài)的老師、可愛(ài)的學(xué)校和尊敬的校長(zhǎng)，才會(huì)收心想回學(xué)校念書(shū)。
可想而知，一個(gè)不愛(ài)學(xué)校的學(xué)生，他會(huì)有多喜歡重回學(xué)校的懷抱；一個(gè)不喜歡老師的學(xué)生，他的當(dāng)科成績(jī)能有多好；一個(gè)不懂尊敬校長(zhǎng)的學(xué)生，又怎會(huì)受這個(gè)學(xué)校的規(guī)章制度的約束。
2、開(kāi)卷有益。
我認(rèn)為培養(yǎng)孩子一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣對(duì)增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力有直接的幫助。
孩子從閱讀中找到了樂(lè)趣，愛(ài)上閱讀后，孩子有了從淺到深的閱讀，他對(duì)文的理解能力提高了，學(xué)習(xí)能力必然也會(huì)得到提升。
閱讀不但可以開(kāi)闊孩子的視野、積累詞匯，只要家長(zhǎng)做好閱讀引導(dǎo)，他還會(huì)在閱讀中逐漸找到他的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，從而提高他的思想境界。
向愛(ài)讀書(shū)的孩子們推薦《中國(guó)寓言故事》《世界經(jīng)典寓言故事》《羊皮卷》（猶其是這本《羊皮卷》，它能讓你明確自己的.人生方向和如何找到自己的人生位置）；向愛(ài)讀書(shū)的家長(zhǎng)們推薦劉稱(chēng)蓮的《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》和李若辰的《一認(rèn)真你就贏了》。
這兩本書(shū)曾經(jīng)在寶安日?qǐng)?bào)上連載過(guò)，對(duì)小朋友的學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)時(shí)間整合方面有很大幫助。
3、以身作則言傳身教。
父母是孩子的第一任老師，他們的一言一行直接影響到孩子的行為。
父母愛(ài)學(xué)習(xí)，小孩子也會(huì)受到感染，對(duì)他的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性起到很大的帶動(dòng)作用。
1、讓孩子學(xué)會(huì)尊重“心存敬畏，行有所止”。
懂得尊重他人。
比如：上課好好聽(tīng)講，是尊重老師；好好吃飯，是尊重父母……發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭，立馬制止，防微杜漸，及時(shí)去除孩子行為上的瑕疵，以免造成她“目中無(wú)人”“飛揚(yáng)跋扈”的驕躁劣性。
2、五講四美三熱愛(ài)。
這個(gè)五講四美三熱愛(ài)更是老生常談了，從小就要耳提面命。
“五講”就是所謂的講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德；“四美”，即心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美；“三熱愛(ài)”，即熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義。
3、力所能及地勞動(dòng)。
只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)勞動(dòng)的孩子缺乏獨(dú)立自理的能力，一旦進(jìn)入社會(huì)將會(huì)無(wú)法照顧自己。
要從小讓她力所能及地勞動(dòng)，比如洗自己的內(nèi)褲和襪子、掃地丟垃圾、擇菜洗菜等等。
4、強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。
從小要教會(huì)她如何保護(hù)自己，如何分辨好人與壞人，不吃陌生人給的食物，不去高危的地方玩耍；給孩子普及健康常識(shí)。
5、讓孩子認(rèn)識(shí)到金錢(qián)與價(jià)值觀的區(qū)別。
先讓孩子認(rèn)識(shí)金錢(qián)在生活中的作用，告訴他錢(qián)只是為我們的生活提供方便的一種工具，要花在需要的地方才能體現(xiàn)它的價(jià)值。
不能把賺錢(qián)當(dāng)作將來(lái)的人生目標(biāo)和理想，應(yīng)當(dāng)注重行為價(jià)值和人生意義。
6、讓孩子從小有著裝概念。
不要讓孩子養(yǎng)成攀比的壞毛病，從小引導(dǎo)她的場(chǎng)合著裝意識(shí)。
比如，在比較正式的場(chǎng)合應(yīng)該穿禮服；體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，穿運(yùn)動(dòng)服；平時(shí)可以穿輕便的休閑服；有表演時(shí)穿演出服……。
絕不能混亂地一味濃妝艷抹，花枝招展。
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇十四
剛開(kāi)始看到市婦聯(lián)《關(guān)于開(kāi)展尋找“最美家庭”活動(dòng)的通知》的時(shí)候，我眉頭皺了皺，最美的標(biāo)準(zhǔn)是什么，夫妻和睦？尊老愛(ài)幼？勤儉持家？在平時(shí)走村入戶(hù)工作時(shí)印象里這樣的家庭還真不少，貌似大部分家庭都能符合要求，但細(xì)細(xì)想來(lái)要找典型家庭并非易事。為了找到這樣的典型，營(yíng)造尋找“最美家庭”的氛圍，我們把活動(dòng)從機(jī)關(guān)單位拓展至各村各戶(hù)，采取發(fā)放倡議書(shū)、張貼廣告、設(shè)立活動(dòng)宣傳欄等多種形式，吸引更多群眾積極參與，誠(chéng)邀廣大村民與鎮(zhèn)婦聯(lián)一同尋找“最美家庭”，推薦“最美家庭”，爭(zhēng)做“最美家庭”。
隨著宣傳的深入，典型家庭逐漸多了起來(lái)。是的，這項(xiàng)工作，不是要讓人有多震撼，也不是要讓人有多感慨，更不是要讓人感動(dòng)地聲淚俱下，而是去感受點(diǎn)滴幸福的瞬間。從工作的角度，我是有些慚愧的，并沒(méi)有挖掘出很多可歌可泣的故事，但是我嘗試去直接接觸了我眼中的最美家庭，嘗試著去描繪一種普通人的幸福模樣，嘗試著去用另一種方式感知自己的幸福家庭。在走訪中，有一對(duì)企業(yè)家，在艱難的創(chuàng)業(yè)之路上，夫妻互相扶持，在丈夫傾吐創(chuàng)業(yè)不易時(shí)，妻子默默的泡上一杯茶，淡淡的說(shuō)：“不都過(guò)去了嗎”，這是默契的幸福。一對(duì)六十余歲的老夫妻，退休后依然發(fā)揮余熱，每天帶領(lǐng)大家跳廣場(chǎng)舞、學(xué)太極拳等，遇到刮風(fēng)下雨，還起早義務(wù)清掃廣場(chǎng)積水，讓參加晨練的朋友有個(gè)好站腳的地方，這是奉獻(xiàn)的幸福。一對(duì)年輕的小夫妻，兩人是大學(xué)同學(xué)，為了愛(ài)情，妻子遠(yuǎn)嫁興化，如今已懷孕八月，年輕的丈夫一有空，就會(huì)貼在妻子的肚子上和可愛(ài)的小天使說(shuō)話，這是甜蜜的幸福。一位平凡的妻子，在丈夫意外去世后，堅(jiān)持把丈夫生前欠下的所有菜籽錢(qián)全部還清，她說(shuō)不能讓丈夫在九泉之下不安，這是誠(chéng)信的幸?！瓉?lái)，“最美家庭”的典型很多，只是平時(shí)缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在尋找“最美家庭”的過(guò)程中，我每天都感受著幸福。這一個(gè)個(gè)幸福的瞬間也在教我經(jīng)營(yíng)自己的幸福，這樣想著，忽然發(fā)現(xiàn)，我的家，何嘗不是一種最美。
一個(gè)最美的家庭其實(shí)不關(guān)家庭人員多少的事，只要家庭成員和和氣氣，多溝通交流，互相理解，互相關(guān)懷就好，所謂家和萬(wàn)事興，家庭人員和睦相處才是一個(gè)最美的家庭。每一個(gè)“最美家庭”的背后，都聚集著一個(gè)個(gè)“最美”的人。正是有了這一個(gè)個(gè)家庭成員的向心力，這個(gè)家庭才符合最美的標(biāo)準(zhǔn)。每一個(gè)“最美家庭”，都洋溢著崇德向善的怡人芬芳，散發(fā)著溫暖你我的心靈熱度?；蛟S，他們并不是滿(mǎn)天星辰中最為亮麗的一顆，或許，他們并不是塵世徑陌中最新的一朵，但他們更多的是在平凡生活中堅(jiān)守，在事業(yè)發(fā)展中奉獻(xiàn)的普通家庭，他們用自己善良的心，樸實(shí)的行動(dòng)，搭建了屬于自己幸福的天地，雖然平淡，卻發(fā)揮出巨大的正能量，照亮了社會(huì)，為美麗大垛建設(shè)添磚加瓦。
利用周末時(shí)間，又重溫了習(xí)近平總書(shū)記發(fā)出的與新冠肺炎疫情防控有關(guān)的五封書(shū)信，紙短情長(zhǎng)，字里行間皆是暖意。透過(guò)書(shū)信的一個(gè)個(gè)文字，回憶戰(zhàn)疫路上一幕幕感人場(chǎng)景，再到今天戰(zhàn)疫取得的階段性成果，不禁感嘆，何等偉大的精神動(dòng)力，讓全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，共同抗疫，書(shū)寫(xiě)出奇跡般的戰(zhàn)疫史詩(shī)。
那是抱定戰(zhàn)疫必勝的堅(jiān)定信心，用戰(zhàn)斗到底的精神奏響這春天鏗鏘有力的堅(jiān)守強(qiáng)音。生命至上、人民至上，全力以赴打贏這場(chǎng)保衛(wèi)人民生命健康安全的無(wú)硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)。面對(duì)新冠肺炎疫情洶洶來(lái)襲，中國(guó)政府快速反應(yīng)、積極防控，讓我們?cè)俅我?jiàn)證了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力，見(jiàn)證了“中國(guó)速度”“中國(guó)力量”“中國(guó)精神”。黨中央堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一指揮，有著這樣的超強(qiáng)舉措、堅(jiān)強(qiáng)后盾，中國(guó)人民有十足的信心打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”。經(jīng)過(guò)全國(guó)人民的艱苦努力，全國(guó)疫情防控態(tài)勢(shì)積極向好，但是在鞏固戰(zhàn)果的同時(shí)，也要清醒認(rèn)清形勢(shì)，保持作戰(zhàn)狀態(tài)，不獲全勝，絕不輕言成功，防倒灌、防反彈，奪取疫情防控的全面勝利!
那是平凡英雄敢擔(dān)當(dāng)善作為的真實(shí)寫(xiě)照，用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神書(shū)寫(xiě)這感動(dòng)中國(guó)的平凡故事。戰(zhàn)疫路上，廣大青年不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)，在國(guó)家和人民需要的時(shí)刻勇敢站出來(lái)，選擇逆行，在疫情大考中交出了優(yōu)異答卷。廣大醫(yī)護(hù)工作者沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了白衣天使救死扶傷的崇高精神。“疫”路走來(lái)，無(wú)數(shù)平凡人用自己的平凡舉動(dòng)書(shū)寫(xiě)著不平凡的精彩故事，中華民族在歷史上經(jīng)歷過(guò)很多磨難，在磨難中越挫越勇、更加堅(jiān)強(qiáng)、篤定前行。中華兒女團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶更是戰(zhàn)勝一切困難坎坷的力量源泉。戰(zhàn)疫路上，無(wú)數(shù)中華兒女舍小家為大家，任勞任怨、不辭辛勞、默默前行。每一個(gè)人都有很強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神，都愿意為抗擊疫情而貢獻(xiàn)自己的一份力量，這樣偉大的精神值得被贊美、值得被肯定!
那是傳遞秉持人類(lèi)命運(yùn)共同體的堅(jiān)定信念，用守望相助精神譜寫(xiě)這大國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)膫髌婀适?。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，中國(guó)以強(qiáng)有力的舉措保障著人民的生命安全，更以超越國(guó)界的實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)著全球抗疫。在疫情蔓延全球之際，中國(guó)更是慷慨無(wú)私與世界分享抗疫經(jīng)驗(yàn)，支援抗疫救援物資，彰顯了大國(guó)風(fēng)范，中華民族始終秉持著大道之行、天下為公、協(xié)和萬(wàn)邦的寬廣胸襟。滄海橫流，方顯英雄本色。中國(guó)在疫情防控中率先垂范，自覺(jué)承擔(dān)更大責(zé)任，始終堅(jiān)持正確的義利觀，把為人類(lèi)做出更大貢獻(xiàn)作為自己所追求的目標(biāo)，發(fā)揮責(zé)任大國(guó)作用，展現(xiàn)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象，不斷貢獻(xiàn)中國(guó)智慧與力量。
紙短情長(zhǎng)，精神永恒，汲取書(shū)信中的信心、肯定、信念“能量因子”，匯聚成前行路上的磅礴力量。今天的戰(zhàn)疫成果是中華兒女用艱辛與拼命勁換來(lái)的，也是中華兒女不怕困難、團(tuán)結(jié)一心的有力見(jiàn)證，閃耀著中華民族艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、守望相助的精神光芒，這種“精神密碼”將帶給我們無(wú)窮的力量與啟迪，激勵(lì)我們無(wú)所畏懼、勇敢前行，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的輝煌篇章!
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇十五
今年的暑假，我在農(nóng)業(yè)銀行海門(mén)三星支行進(jìn)行了一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐。實(shí)習(xí)期間，我掌握了銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉了銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程等。
我希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)，能讓自己通過(guò)接觸社會(huì)上形形色色的人更加了解社會(huì)，并且培養(yǎng)自己與人溝通交流，處理問(wèn)題的能力。而事實(shí)上，在這些方面確實(shí)得到了很大的鍛煉。雖然做這些時(shí)和我的專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有什么關(guān)系，但充實(shí)了我的暑假。
銀行每日的基本業(yè)務(wù)有儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，辦理貸款，個(gè)人理財(cái)，投資保險(xiǎn)業(yè)務(wù)以及其他。我在銀行里首先學(xué)習(xí)的就是填寫(xiě)一些最簡(jiǎn)單的單子，開(kāi)存單和轉(zhuǎn)賬之類(lèi)等基本技能。最先學(xué)習(xí)的是教顧客通過(guò)自動(dòng)發(fā)卡機(jī)辦卡，這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么難度。但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)了一系列的問(wèn)題。有人自己的手機(jī)號(hào)背不出啦，有些年紀(jì)大點(diǎn)的人不知道怎么設(shè)置密碼啦，還有一些輸入太慢超時(shí)啦等等。后來(lái)辦卡之前我都會(huì)先確定顧客是否知道一些必要的個(gè)人資料。這樣就縮短了辦卡的時(shí)間，提高了效率。我還做的事就是幫他們開(kāi)通網(wǎng)銀和手機(jī)銀行，對(duì)于不會(huì)用k令的顧客，教他們?cè)趺从谩＿@些也很簡(jiǎn)單。比較困難的是填單子。不同的轉(zhuǎn)賬根據(jù)轉(zhuǎn)賬的額度，是否跨行，是否異地，個(gè)人還是公司，都要填不同的單子。有時(shí)候根據(jù)顧客的需要，要幫他們推薦最省錢(qián)便利的方式。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，我雖然還不能完全了解銀行的全部基本技能，但大致也掌握了其中的大部分，所謂熟能生巧，主要是靠耐心與用心。
這一個(gè)月，我和同樣在大堂里的大堂經(jīng)歷楊會(huì)計(jì)以及安保小馬理財(cái)師小周成了朋友。在沒(méi)有多少顧客的時(shí)候，他們會(huì)根據(jù)我做的不好的地方告訴我哪些應(yīng)該怎么做。我漸漸了解了包括理財(cái)產(chǎn)品，基金，股票，開(kāi)戶(hù)，存取現(xiàn)金，掛失，解掛，大小鈔兌換，受理中間業(yè)務(wù)等。這讓我更加了解了銀行。同時(shí)，我們會(huì)聊一些新聞之類(lèi)的，聽(tīng)到不同的人對(duì)于同一件事的看法也是讓我收獲頗多。他們都是很有責(zé)任心的人，對(duì)于什么都不懂的我也是很耐心，像小妹妹一樣會(huì)更加照顧我一些。雖然只是相處了一個(gè)月，最后竟然彼此都很舍不得對(duì)方，我想以后步入社會(huì)也一樣。
有人說(shuō)，社會(huì)不是象牙塔，比你想的要?dú)埧岬亩?。但我覺(jué)得，真心對(duì)待彼此是可以感受到的。你用了尊重與關(guān)懷，必然也會(huì)收獲到溫暖。同時(shí)我也看到了自己的不足，對(duì)于年紀(jì)大的顧客不斷的重復(fù)和溝通，我會(huì)覺(jué)得很無(wú)語(yǔ)，但是他們的職業(yè)素養(yǎng)讓他們不厭其煩地耐心溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在我實(shí)習(xí)期間就遇到過(guò)一些第一次來(lái)銀行存錢(qián)的人，他們既不懂我所解釋的存款步驟，又表達(dá)不清自己的意思，交流過(guò)程很是困難，費(fèi)了很大功夫才為他們辦成一筆業(yè)務(wù)。讓我十分佩服。每天直接與各種各樣的個(gè)體客戶(hù)打交道，必須面對(duì)很多對(duì)銀行業(yè)務(wù)不熟悉的顧客，他們有的學(xué)歷高，有的學(xué)歷低。這是我們需要用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和最耐心的態(tài)度對(duì)待每一位客戶(hù)，但這有時(shí)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，耐心真的很重要，做什么都是如此。好奇心只是一時(shí)支撐你，而耐心是讓我們堅(jiān)持下去的理由。
最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)錢(qián)，但是我并不在意。因?yàn)槲矣X(jué)得我學(xué)到的東西不是用這些錢(qián)來(lái)衡量的。這些錢(qián)也不是對(duì)我的能力和態(tài)度的精確判斷。一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等我們畢業(yè)了會(huì)有很多賺錢(qián)的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信賴(lài)，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑專(zhuān)業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無(wú)憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來(lái)的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現(xiàn)實(shí)，就是這樣。以上就是我這個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐的體會(huì)。
到這樣的情況，都必須耐著性子為客戶(hù)講解和示范，直到客戶(hù)滿(mǎn)意的離開(kāi)。我從這些事中看到了作為服務(wù)業(yè)中的`一員和顧客打交道的辦事技巧，也領(lǐng)略到了這其中的不易。
21世紀(jì)的科技高速發(fā)展，無(wú)人化，智能化操作滲透到了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，銀行業(yè)也不例外。我走進(jìn)銀行才意識(shí)到智能化辦理業(yè)務(wù)在銀行中已逐漸普及。從自動(dòng)取款機(jī)，到網(wǎng)上銀行，信用卡，借記卡等方便使用，解放生產(chǎn)力的產(chǎn)品逐漸走進(jìn)人們的視野。電腦，互聯(lián)網(wǎng)在銀行業(yè)務(wù)中的重要性日益增加。不在有厚厚的存折，取代他的是小巧的銀行卡，不再需要排長(zhǎng)隊(duì)取錢(qián)，取代他的是隨處可見(jiàn)的atm機(jī)，不再需要麻煩的人工轉(zhuǎn)賬，取代他的是網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳的幾個(gè)簡(jiǎn)單步驟。我憑著對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的熟悉，很快喜歡上用電腦辦公的樂(lè)趣。
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)建設(shè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班；如果是不小心弄錯(cuò)了錢(qián)款，而又無(wú)法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。現(xiàn)在銀行已經(jīng)類(lèi)似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。在我實(shí)習(xí)快要結(jié)束時(shí)，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時(shí)指導(dǎo)老師讓我上崗操作。沒(méi)想到，看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)真正上崗時(shí)卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意，比如：對(duì)待客戶(hù)的態(tài)度，首先是要用敬語(yǔ)，如您好、請(qǐng)簽字、請(qǐng)慢走；其次與客戶(hù)傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送，最后對(duì)于客戶(hù)的一些問(wèn)題和咨詢(xún)必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇十六
教育和培養(yǎng)子女的問(wèn)題不是很快就能說(shuō)明白的，它需要一個(gè)相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長(zhǎng)的階段，然后通過(guò)這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價(jià)，正確地對(duì)待每一件事情，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生。
我并沒(méi)有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛(ài)和教育并沒(méi)有省略。首先是學(xué)會(huì)相互溝通，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)父子之間的感情，學(xué)會(huì)如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點(diǎn)上有的家長(zhǎng)誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽(tīng)就會(huì)有好的收效，其實(shí)未見(jiàn)得！孩子生下來(lái)天真無(wú)邪，高興的事就愛(ài)聽(tīng)，不高興的事就會(huì)引起反感，甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡，以致無(wú)法溝通。這一點(diǎn)非常重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來(lái)偶爾講點(diǎn)道理他聽(tīng)不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺，否則會(huì)全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問(wèn)題讓家長(zhǎng)解答。凡是能解答的，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答，如果讓孩子失望了，他將越來(lái)越少提問(wèn)，這時(shí)，隔閡開(kāi)始產(chǎn)生，危機(jī)也就開(kāi)始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無(wú)論是玩什么游戲，在玩的過(guò)程當(dāng)中尋找機(jī)會(huì)達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。過(guò)去我很少打球，為了達(dá)到目的，我經(jīng)常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當(dāng)他快要失去信心時(shí)我常故意放他一馬；但當(dāng)他開(kāi)始得意時(shí)我又毫不手軟地?fù)魯∷Ｋ辽倏梢詮闹畜w會(huì)到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會(huì)一些人生哲理。如果你單純?nèi)M(mǎn)足他的高興他會(huì)認(rèn)為勝利得來(lái)很容易；反過(guò)來(lái)老是讓他失敗他會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。從宏觀的角度來(lái)講，小小球場(chǎng)與人生這個(gè)大“球場(chǎng)”的道理是一致的，簡(jiǎn)而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對(duì)他沒(méi)有明顯幫助的事情，千萬(wàn)不能輕易反對(duì)，做家長(zhǎng)的一定要學(xué)會(huì)如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然，大道理誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，做起來(lái)可就不是那么容易。我自己煩躁時(shí)也常顧不上了。
教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分。因此在教育子女的過(guò)程中要注重培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)和興趣。我是一個(gè)很愛(ài)音樂(lè)的母親，很希望孩子將來(lái)能夠和我一樣這么喜歡音樂(lè)，因此從他五歲時(shí)我就讓他開(kāi)始彈鋼琴。在彈琴的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了他的長(zhǎng)處，他具有與眾不同的音樂(lè)天賦?？磥?lái)要著重培養(yǎng)，首先不能讓他對(duì)鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強(qiáng)求他。所以當(dāng)他不想彈琴的時(shí)候我并不批評(píng)他，只是找機(jī)會(huì)對(duì)他講述一些有關(guān)音樂(lè)的趣聞與故事，這時(shí)，“引導(dǎo)”應(yīng)該是主要手段，一旦他對(duì)某個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了興趣就馬上抓住不放，對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。雖說(shuō)他彈鋼琴的進(jìn)度非常慢，主要原因是停止的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，最長(zhǎng)達(dá)到半年以上，但他從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對(duì)音樂(lè)的興趣越來(lái)越濃厚了，我敢肯定，目前音樂(lè)已成為他生活中不可缺少的組成部分了。
關(guān)于對(duì)孩子的興趣培養(yǎng)我沒(méi)少費(fèi)心機(jī)，學(xué)鋼琴、打擊樂(lè)、羽毛球，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課外補(bǔ)習(xí)班等等，這些就省去不談罷了。
除了發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特別是接觸老師，這是一個(gè)很致命的缺點(diǎn)。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會(huì)孤立，引起性格反常。再說(shuō)一個(gè)人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，你也就成了廢品。因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場(chǎng)合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個(gè)問(wèn)題上我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C(jī)會(huì)，如“六一”兒童節(jié)的表演、班集體聯(lián)歡會(huì)表演，都沒(méi)少讓他參加。作為家長(zhǎng)更是盡心盡力，為他借樂(lè)器、租車(chē)、搬東西、輔導(dǎo)等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過(guò)去來(lái)大有進(jìn)步。
其次，孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)顯示出了邏輯思維的不足，因此我在輔導(dǎo)的過(guò)程中反對(duì)死記硬背，強(qiáng)調(diào)過(guò)程的思維，哪怕結(jié)果是錯(cuò)誤的，但方法一定要正確，思考問(wèn)題首先要合乎邏輯。在小學(xué)的中，幾乎每個(gè)假期我都對(duì)他進(jìn)行了這方面的誘導(dǎo)。同樣，比他人不足，比自己卻大有提高。
當(dāng)然，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式，要根據(jù)他的自身?xiàng)l件、個(gè)性、愛(ài)好，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓復(fù)雜性。
所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。如何對(duì)待孩子的每一點(diǎn)成績(jī)與每一個(gè)錯(cuò)誤，是做家長(zhǎng)要考慮的關(guān)鍵問(wèn)題。
取得了成績(jī)應(yīng)該表?yè)P(yáng)，犯了錯(cuò)誤也應(yīng)該批評(píng)，但表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度很難把握。不鼓勵(lì)不批評(píng)是不行的，可鼓勵(lì)與批評(píng)過(guò)急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對(duì)待幾句話很難講清楚，我這里只說(shuō)說(shuō)具體事例僅供參考。
有一陣子，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵(lì)他，我們不僅贊揚(yáng)了他，還買(mǎi)了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿(mǎn)足了他提出稍過(guò)分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿(mǎn)意。通過(guò)這件事，我們逐漸學(xué)會(huì)了如何把握好分寸，該贊揚(yáng)的還是要贊揚(yáng)，但決不過(guò)分。
有一回我們無(wú)意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當(dāng)時(shí)我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問(wèn)他：“你的作業(yè)哪來(lái)那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”他作了一些解釋?zhuān)M管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng)，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯(cuò)誤的，稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得成績(jī)固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過(guò)程，注重態(tài)度和過(guò)程最后必然會(huì)有好的成績(jī)。
可能有人認(rèn)為我對(duì)孩子的要求太松，其實(shí)不然，關(guān)鍵時(shí)該嚴(yán)厲的還得嚴(yán)厲。有一次我打聽(tīng)到他們課外補(bǔ)習(xí)班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說(shuō)去上課，其實(shí)是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事，主要針對(duì)他的撒謊方式。他很少見(jiàn)我發(fā)脾氣，因此覺(jué)得自己的錯(cuò)誤可能犯得很大，有點(diǎn)害怕，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽(tīng)進(jìn)去了，達(dá)那以后再也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了。
總之，孩子有了一點(diǎn)成績(jī)家長(zhǎng)不要過(guò)于高興；犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī)，理智地對(duì)他進(jìn)行教育，具體如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論。
提前給孩子指出將來(lái)的去向也會(huì)對(duì)孩子有一定幫助，讓孩子有一個(gè)奮斗目標(biāo)，知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大的努力。
前面已經(jīng)介紹過(guò)，孩子在音樂(lè)方面有特殊的天賦，因此必須把道理跟他說(shuō)清楚，干別的事恐怕不是你的所長(zhǎng)，你會(huì)失敗的。比方說(shuō)你愛(ài)好體育，這我不反對(duì)，但當(dāng)你打算從事體育職業(yè)時(shí)，會(huì)有什么結(jié)果你自己非常清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個(gè)目標(biāo)是不會(huì)改變的，只是怎樣落實(shí)到行動(dòng)上而已。
與普通的孩子相比起來(lái)，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的時(shí)間練鋼琴、練打擊樂(lè)、學(xué)識(shí)譜、練視唱、聽(tīng)音、記譜等等。雖說(shuō)他感覺(jué)到壓太大，有時(shí)顯得很被動(dòng)，但沒(méi)有找任何理由要求放松一點(diǎn)。其實(shí)我看在眼里，同情在心里，嚴(yán)厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點(diǎn)調(diào)劑，帶他參加一點(diǎn)他所喜愛(ài)的活動(dòng)，這樣他也不會(huì)感到那么乏味了。
近兩年來(lái)，孩子在不影響學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下，掌握了一定的一技之長(zhǎng)，這是用他的勤奮換來(lái)的一技之長(zhǎng)。換句話說(shuō)，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來(lái)的幸福，這個(gè)道理他早已明白。他曾經(jīng)對(duì)別的孩子說(shuō)：你現(xiàn)在少玩就是為了將來(lái)能夠多玩。他這種意識(shí)的形成，家長(zhǎng)肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實(shí)會(huì)給子女造成極大影響。由此可見(jiàn)：教育與培養(yǎng)是我們家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。
切記不要溺愛(ài)孩子，因?yàn)槟愕哪鐞?ài)使他更喜歡發(fā)脾氣，這樣的孩子以后走上社會(huì)會(huì)吃虧的！
家庭節(jié)水心得體會(huì)篇十七
星期六星期天，我正好沒(méi)有事情做，于是就無(wú)聊之極地就拿起掃把，認(rèn)仔細(xì)真地掃起了地板。
剛開(kāi)頭覺(jué)得挺有意思，由于不常掃地，所以很新奇，于是就賣(mài)力的處處清掃，似乎要把灰塵都?xì)绲舨帕T休。我發(fā)覺(jué)干活似乎沒(méi)那么累，盼望這種感覺(jué)久一點(diǎn)，省的老媽又說(shuō)我半途而廢，這樣就又要挨批了。
惋惜好景不長(zhǎng)，還沒(méi)干完一半，我就已經(jīng)癱倒在旁邊的床上了。掃帚也順手扔在了一邊，人都累死了，哪還管它怎么樣。
但是不干又不行，真是的，現(xiàn)在有些懊悔，干嘛自己沒(méi)事找事呀!天哪，搬起石頭砸自己的腳都沒(méi)那么砸的。真是倒霉!埋怨完了，地總是要掃的，加油!
經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持奮斗，本人最終完成了掃地這個(gè)光芒而艱難的任務(wù)，萬(wàn)歲。不過(guò)，剛一慶祝，我的腰就被狠狠地扭了一下，可憐呀!雖然這次勞動(dòng)很累，但是我也知道了全部的勞動(dòng)都是會(huì)付出代價(jià)的`，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜他人的勞動(dòng)成果，不應(yīng)當(dāng)隨便的破壞。而且我還明白了老媽平常的辛苦，要多多幫助才是。