總結(jié)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在總結(jié)中，我們要注意突出問(wèn)題的提出和解決方法的介紹，為今后的改進(jìn)提供啟示。這些總結(jié)范文反映出不同人在總結(jié)過(guò)程中的思路和體會(huì)，給我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇一
對(duì)教師思想政治素質(zhì)進(jìn)行考核，是加強(qiáng)教師思想政治工作的有效途經(jīng)之一。它對(duì)全面提高教師的素質(zhì)，更好地貫徹執(zhí)行黨的教育方針，今天本站小編給大家?guī)?lái)了教師年度思想。
工作總結(jié)。
考核表，希望對(duì)大家有所幫助。
又到了期末總結(jié)時(shí)間，這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
一年以來(lái)，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策，自覺(jué)遵守《教師法》，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。形成良好的師德，樹(shù)立良好的形象，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生。
嚴(yán)格遵守國(guó)家法律和勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠工，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。
在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏，力爭(zhēng)做到考試之后滿分，批改之后全對(duì)。教學(xué)中積極構(gòu)建高效課堂，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，讓學(xué)生自主參與、合作探究。
盡管取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是和優(yōu)秀的教師比起來(lái)，還存在一定差距，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，再接再厲，埋頭苦干，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
本學(xué)期，我擔(dān)任初一(2)班班主任，兼任101、102班數(shù)學(xué)老師，以及數(shù)學(xué)競(jìng)賽班輔導(dǎo)老師。我熱愛(ài)班主任工作和教學(xué)工作，為了提高自己的能力，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各類(lèi)教育培訓(xùn)，并及時(shí)做了反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。
二、工作業(yè)績(jī)方面：
1、班主任工作。
本學(xué)期我擔(dān)任初一(2)班班主任，我將“明志、知禮、善學(xué)、守信”作為培養(yǎng)學(xué)生的長(zhǎng)期目標(biāo)，將“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、創(chuàng)文化型班級(jí)、創(chuàng)自主管理型班級(jí)”作為班級(jí)建設(shè)的長(zhǎng)期目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上自強(qiáng)不息、力爭(zhēng)上游;作風(fēng)上文明禮貌、獨(dú)立自主;班級(jí)管理上同心協(xié)力、專長(zhǎng)專能;課外活動(dòng)上性格開(kāi)朗、多才多藝。通過(guò)學(xué)生干部培訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力、通過(guò)開(kāi)展中隊(duì)組織生活進(jìn)行學(xué)生干部之間批評(píng)和自我批評(píng)促進(jìn)一批骨干學(xué)生干部的成長(zhǎng)、通過(guò)學(xué)生干部代表大會(huì)解決班級(jí)班務(wù)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)一系列措施逐步完善了“班委管、中隊(duì)評(píng)、協(xié)管助”的班級(jí)自主管理體制，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了“人人當(dāng)班干，人人都能管”的班級(jí)自主管理目標(biāo)。
本學(xué)年承擔(dān)學(xué)校班會(huì)公開(kāi)課1節(jié)(期中家長(zhǎng)會(huì)策劃與設(shè)想)，期中考前后單獨(dú)家訪20人次，策劃主持全班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)1次，受到學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的好評(píng)。組織策劃班級(jí)“青春飛揚(yáng)”音樂(lè)會(huì)、班級(jí)電影藝術(shù)節(jié)、“我和書(shū)籍有個(gè)個(gè)約會(huì)”班級(jí)讀書(shū)節(jié)、“我愛(ài)我家”親子活動(dòng)等特色活動(dòng)，效果明顯。
入校以來(lái)，本班開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理的新風(fēng)貌、新格局。本班先后榮獲“校。
軍訓(xùn)。
優(yōu)秀班級(jí)”、“校文明班級(jí)”“初中詩(shī)文比賽特等獎(jiǎng)”“校運(yùn)會(huì)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”“東莞市優(yōu)秀少先中隊(duì)”等榮譽(yù)稱號(hào)。本班五間宿舍本學(xué)期先后共12次被評(píng)為每月優(yōu)秀宿舍，本班先后有21人榮獲學(xué)校、年級(jí)各類(lèi)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)生中校級(jí)主持人1人、學(xué)校廣播員3人、學(xué)校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)2人(隊(duì)長(zhǎng)1人、國(guó)旗手1人)、學(xué)校文學(xué)社3人(主持人1名)、學(xué)校舞蹈隊(duì)1人、學(xué)校合唱隊(duì)2人、學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)2人、學(xué)校銅管樂(lè)隊(duì)3人、校田徑隊(duì)1人、校羽毛球隊(duì)1人，充分發(fā)揮了學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特征，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、教學(xué)工作。
為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分準(zhǔn)備，對(duì)教材的基本知識(shí)、基本技能、基本思想認(rèn)真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握了知識(shí)之間的邏輯，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)等?？平M活動(dòng)和備課組活動(dòng)上參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，并發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。
課堂教學(xué)上，組織好學(xué)生教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)上，做好了愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。和差生交談時(shí)，有針對(duì)性的提出學(xué)生的問(wèn)題，并提出了改進(jìn)的建議。在批評(píng)學(xué)生之前，先詳細(xì)了解的學(xué)生目前的情況，點(diǎn)到為止。課后平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，建立好了良好的師生關(guān)系。
本學(xué)年承擔(dān)校外公開(kāi)課一節(jié)(汕尾市侖嶺中學(xué))，獲得老師好評(píng)，上半年承擔(dān)數(shù)學(xué)競(jìng)賽班工作，榮獲東莞市優(yōu)秀競(jìng)賽輔導(dǎo)老師稱號(hào)，六名學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，五名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中全國(guó)二等獎(jiǎng)東莞市一等獎(jiǎng)1名，全國(guó)三等獎(jiǎng)東莞市二等獎(jiǎng)1名，東莞市三等獎(jiǎng)3名。
下半年教學(xué)工作中，數(shù)學(xué)考試成績(jī)101班位居前3名，102班從第14名上升第8名，進(jìn)步明顯。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
在教學(xué)工作中我也有自己不足的地方，例如，語(yǔ)言不夠生動(dòng)、考試成績(jī)不穩(wěn)定、學(xué)生分層教學(xué)不夠等。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的精神，努力使自己成為一名讓學(xué)生歡心、家長(zhǎng)開(kāi)心、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。相信通過(guò)我的努力，一定會(huì)迎來(lái)絢麗多彩的明天。
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇二
20xx年x月x日在組織的批準(zhǔn)下，我光榮的成為一名中共預(yù)備黨員，我要以更加飽滿的熱情的進(jìn)行工作，在思想上與黨組織保持一致，全心全意為人民服務(wù)。一個(gè)季度以來(lái)，本人重點(diǎn)圍繞體育教學(xué)工作情況向黨組織作簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
本學(xué)期，我服從學(xué)校工作安排，擔(dān)任三、四年級(jí)體育教學(xué)工作。工作盡職盡責(zé)，面向全體學(xué)生，為人師表，深受師生的好評(píng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有，有組織，有步驟地開(kāi)展。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出，寫(xiě)好。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，趁年輕多做示范，我一直認(rèn)為老師的示范至關(guān)重要，學(xué)生的模仿能力極強(qiáng)，一個(gè)錯(cuò)誤的動(dòng)作會(huì)誤導(dǎo)孩子的一生，所以我特別強(qiáng)調(diào)自身動(dòng)作的準(zhǔn)確性，對(duì)孩子也是高要求，以至于每次有專家同行到我校來(lái)指導(dǎo)時(shí)，都非常驚訝我們的孩子的動(dòng)作較高地標(biāo)準(zhǔn)性。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學(xué)生多練，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。特別要感謝張斌老師長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我關(guān)心和幫助，他作為一名老教師勤勤懇懇，從來(lái)沒(méi)有怨言，長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，我們都受到了他的感染，不知不覺(jué)中把他作為了我的榜樣，向優(yōu)秀的前輩學(xué)習(xí)。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。在教育教學(xué)過(guò)程中，還有許多的不足，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，這也是我作為一名預(yù)備黨員前進(jìn)的方向。
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇三
作為一名大學(xué)英語(yǔ)教師，回首這一個(gè)學(xué)年期的工作生活，感慨還真是不少，現(xiàn)在，就將我這一學(xué)年來(lái)的工作和思想總結(jié)一下吧。
本人20__-20__學(xué)年第二學(xué)年擔(dān)任20__級(jí)社工專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的大學(xué)外語(yǔ)課的教學(xué)工作。20__級(jí)學(xué)生是實(shí)行“新課標(biāo)”之后的.第一屆學(xué)生，大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)也要進(jìn)行相應(yīng)的改革，以配合學(xué)生的需要。在備課方面，早在開(kāi)學(xué)接課之前，我就對(duì)本學(xué)年教材進(jìn)行了通讀，對(duì)課堂課件進(jìn)行了學(xué)習(xí)和修改。開(kāi)學(xué)之后，依照校歷和教學(xué)工作安排制訂了教學(xué)工作進(jìn)度表。
在教學(xué)過(guò)程中，本人積極將備課內(nèi)容結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)投入到教學(xué)之中，定期收集學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋情況。課堂中靈活運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，鼓勵(lì)他們多參與教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的真正互動(dòng)。
課后，多與學(xué)生進(jìn)行交流，認(rèn)真檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。大力鼓勵(lì)并積極配合學(xué)生開(kāi)展“第二課堂”活動(dòng)，并親自參與，盡可能多地給予學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。
此外，本人還開(kāi)設(shè)了校內(nèi)公選課，將自己專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)系統(tǒng)整合，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
在科研方面，認(rèn)真收集自己學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的一手資料，精心研讀專業(yè)書(shū)本，為將來(lái)的科研工作打基矗于本學(xué)年內(nèi)往__上提交了兩篇學(xué)術(shù)論文，均已發(fā)表。
本人應(yīng)單位各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，繼續(xù)擔(dān)任大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究部第一教研室教研室主任工作。任職期間聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，順利完成了教研室的相關(guān)工作。工作中雖然遇到了很多困難和挫折，但大都盡力克服。但同時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足，工作中也有疏漏之處，希望以后能竭力避免，不在同一個(gè)地方摔倒兩次。
綜觀本年度的崗位職責(zé)完成情況，本人做得既有好的一面，也有不足的一面。希望在來(lái)年的工作中能揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓!
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇四
我于20__年9月參加工作，在教師這個(gè)既平凡又崇高的崗位上我默默耕耘。任職以來(lái)，我在教育教學(xué)工作中刻苦鉆研教材、大綱，積極配合學(xué)校的整體教學(xué)工作，虛心學(xué)習(xí)，積極參與教研活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，做到既教書(shū)又育人，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，力爭(zhēng)在平凡的工作崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我自工作以來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感，以堅(jiān)定的理想信念和較高的政治素養(yǎng)投入到教育工作中。作為一名普通的教職工，我熱愛(ài)本職工作，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，努力上進(jìn)，刻苦勤奮，兢兢業(yè)業(yè)?，F(xiàn)將任職以來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后及時(shí)反思總結(jié)。上課時(shí)力求每一堂課都上得生動(dòng)、活潑、高效，力爭(zhēng)通俗易懂、深入淺出，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題，并做到耐心指導(dǎo)學(xué)生，努力做到讓學(xué)生都喜歡上我的每一節(jié)課。
二、注重教師形象的修煉。教師活動(dòng)以各種有目的、有計(jì)劃的教育措施影響學(xué)生，而且也以自己全部的個(gè)性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈。因此在工作中我嚴(yán)格要求自己。為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行，師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。
三、嚴(yán)中有度，互敬互愛(ài)。小學(xué)階段的課程要求形象，淺顯易懂，尤其注重實(shí)踐操作，這就要求教師要充分了解課程特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生年齡特征，有效組織教學(xué)?？墒窃诮虒W(xué)中難免有些學(xué)生不能聽(tīng)從老師的指揮容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學(xué)中我對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格的要求，而且我也以身作則讓學(xué)生們心服口服。我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)小大人來(lái)對(duì)待，和他們平等的交流溝通，我相信尊重和信任都是相互的。而且，在嚴(yán)要求的同時(shí)，我對(duì)他們充滿關(guān)愛(ài)與耐心，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對(duì)他們進(jìn)行集體主義的教育，同時(shí)要求他們時(shí)刻謹(jǐn)記愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律。
四、終身學(xué)習(xí)，逐步提升。在教育教學(xué)實(shí)踐中，我能認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，積極參加各種專業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái)來(lái)提升自己的教育教學(xué)水平。不但如此，我還大膽嘗試、不斷汲取經(jīng)驗(yàn)，積極投身各種教研活動(dòng)。課后我認(rèn)真研讀教研讀本，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足。我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)。不論是常規(guī)教學(xué)工作，還是極具挑戰(zhàn)的任務(wù)，我都竭盡所能，認(rèn)真、高效的把工作完成。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天而努力。
五、科學(xué)管理，有效引導(dǎo)。在擔(dān)任班主任期間，本人始終樹(shù)立民主意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，起著調(diào)控、引導(dǎo)、服務(wù)的作用，總是善于發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的閃光點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，并通過(guò)科學(xué)評(píng)價(jià)、榜樣塑造和自我激勵(lì)等方式，增強(qiáng)班集體凝聚力，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)他們開(kāi)拓視野，凈化心靈，提高自己。我所任教的班級(jí)，學(xué)生在思想素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績(jī)上不斷提高，上進(jìn)心非常強(qiáng)烈，昂揚(yáng)的精神狀態(tài)得到了充分的發(fā)揮。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，從而讓我不斷的進(jìn)步、不斷的成長(zhǎng)，使我的工作能力也有了大大的提高?；仡櫝煽?jī)，展望未來(lái)，我時(shí)刻感受到肩上擔(dān)子的沉重，但始終對(duì)教育事業(yè)充滿信心，決心;通過(guò)虛心求教，加強(qiáng)改進(jìn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，努力克服工作中的不足;解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為教育事業(yè)的輝煌明天貢獻(xiàn)自己的光與熱。
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇五
一、在思想上：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)，做好筆記，并撰寫(xiě)了。我還深知，要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。為了適應(yīng)新課改要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，用它指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的角色，用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。積極參加學(xué)校組織的校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研并撰寫(xiě)論文。學(xué)習(xí)點(diǎn)擊陶行知并寫(xiě)讀書(shū)筆記。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了中心小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教研上傳很多文章篇，與同行交流探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法并結(jié)合自己實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案。感受到：在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都有了提高。
二、在教育教學(xué)上：敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)大綱，準(zhǔn)確把握大綱要求。不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料，結(jié)合本校本班情況和學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)符合自己實(shí)情的教學(xué)方法和教學(xué)策略。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，積極參與到教學(xué)活動(dòng)中，自主學(xué)習(xí)。我主要從以下幾個(gè)方面做起。
首先，備好課。備好課是上好課的前提條件。先學(xué)習(xí)大綱，把握大綱要求，結(jié)合中學(xué)生心里和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法和策略，并認(rèn)真寫(xiě)好教案。其次，上好每一節(jié)課，力求向45分鐘要效率。努力創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，從學(xué)生熟知的和身邊事情入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。力爭(zhēng)做到精講多練。教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在例題講解，盡可能從多方位，多角度講解，發(fā)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生知識(shí)面，訓(xùn)練學(xué)生舉一反三能力。強(qiáng)化學(xué)生數(shù)學(xué)能力。再次，做好課后輔導(dǎo)，教師光是課講的好不夠，還需做好輔導(dǎo)。做好尖子生的提升，又要做好學(xué)困生輔導(dǎo)。我經(jīng)常利用自己休息時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo)，從不較個(gè)人得失，同時(shí)做好作業(yè)批改，做到全批全改。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。
作為一名教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研讓學(xué)生如何喜歡自己、聽(tīng)從自己的教學(xué)模式。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過(guò)進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。得到學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可和好評(píng)。
在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn)。虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)還注意向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。
三、工作上，能夠以大局為重，從不計(jì)較個(gè)人得失。
在工作需要你時(shí)，你沒(méi)有任何理由拒絕。開(kāi)學(xué)初，初三數(shù)學(xué)老師考特崗走了，沒(méi)有誰(shuí)愿意接，由于種種原因每人接，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我，我也很無(wú)奈，因?yàn)樽约荷眢w不好，孩子上初中，家務(wù)負(fù)擔(dān)重等，在這種情況下，我還是選擇接初三數(shù)學(xué)課。既然接了，就意味著付出，因?yàn)榻坛跻缓统跞n，備課量增大，批改和輔導(dǎo)等都增大，面對(duì)這些克服種種困難，還要聽(tīng)別人諷刺，說(shuō)你愿意接，還要聽(tīng)別人諷刺，在這種情況下，只有能努力工作，才不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長(zhǎng)的期望。
四、今后努力方向。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本學(xué)期，我在工作中雖然取得了一定的成績(jī)，但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，理論知識(shí)不夠，電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。文化知識(shí)有待進(jìn)一步強(qiáng)化，特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平。進(jìn)一步完善自我。繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)，一步一個(gè)腳印地做好工作，做到有一份熱發(fā)一份光。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)設(shè)一種和諧教學(xué)課堂，使學(xué)生在輕松愉悅環(huán)境下學(xué)習(xí)。
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇六
回顧過(guò)去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的如下：
一、思想工作方面。
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作方面。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，思想?yún)R報(bào)專題而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。
三、教學(xué)業(yè)績(jī)方面。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)初三學(xué)生中考體育成績(jī)喜人，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。
總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績(jī)，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的成績(jī)。
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇七
我熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。本著無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛(ài)崗的精神，在教師這個(gè)領(lǐng)域中，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹黨的“十七大”會(huì)議精神，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞教學(xué)中心工作，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全組教職工，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，投身于教育改革實(shí)踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治思想理論的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)將一年的工作作如下總結(jié)。
作為一名黨員，我深知自己的責(zé)任重大。不僅要做好自己的本職工作，還要起到模范帶頭作用。學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力，是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ)，在這一年里，我始終不忘政治思想理論的學(xué)習(xí)，始終保持著對(duì)教育事業(yè)的火熱激情，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，我學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，新《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和十七大的報(bào)告。領(lǐng)會(huì)了精神，落實(shí)了行動(dòng)。把自己的共產(chǎn)黨員的位置擺正，處處以身作則，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配和管理，對(duì)工作從不挑肥揀瘦。在教學(xué)工作和班主任工作中貫穿了既教書(shū)又育人的宗旨。自己也通過(guò)學(xué)文件、學(xué)黨的知識(shí)認(rèn)真對(duì)照檢查自己的不足和差距。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀同教育事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)。作為一個(gè)黨員干部，自己的一言一行是十分重要的。因此，我努力創(chuàng)造一種認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論、積極探索、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。在平時(shí)工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，防微杜漸，弘揚(yáng)正氣;二是樂(lè)于接受群眾監(jiān)督，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，找的事情多不厭煩，我相信，自己的以身作則，一定會(huì)給本組教職工起到示范和導(dǎo)向作用。
xx年下半年，我承擔(dān)了xx屆高一(5)的班主任工作。在這期間，我能?chē)?yán)格按照班主任常規(guī)條例做好每一項(xiàng)工作。雖然周常規(guī)工作繁瑣，但卻是班主任工作的基礎(chǔ)。只有做好了基礎(chǔ)的工作，才能做好月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)等工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力和對(duì)班干部的培養(yǎng)，我們班已走上正軌。在上學(xué)期的多次考試中成績(jī)突出，有不少同學(xué)進(jìn)步很大，尤為突出的是王璐同學(xué)，剛進(jìn)我班時(shí)是年級(jí)第25名，在期末四區(qū)聯(lián)考中躍居年級(jí)第2、市局第6名。整個(gè)學(xué)期，我班未發(fā)生違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象，班干部各行其責(zé)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)蒸蒸日上。
在做好本職工作的同時(shí)不忘探究，使班主任工作既有可行性又充滿幸福感：首先我學(xué)會(huì)了“偷懶”，凡是班干部能解決的，決不動(dòng)手。既培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，又減輕自己的工作負(fù)擔(dān)。其次，學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞每一位孩子，這不光是為我們自己的身心健康著想，也是為孩子的健康成長(zhǎng)著想。第三，充分理解學(xué)生，與學(xué)生交友。不論發(fā)生什么事、多大的事，都要保持冷靜的頭腦，先設(shè)身處地為學(xué)生著想，再考慮處理的意見(jiàn)，盡量不要激化矛盾，這樣既可以解決問(wèn)題又使學(xué)生與我的關(guān)系進(jìn)了一步，為今后的德育工作鋪好路。
本著既教書(shū)又育人的原則，作為班主任要做好班級(jí)管理工作?？紤]到學(xué)生比較重視班主任的課，作為地理教師，也要對(duì)所帶班級(jí)進(jìn)行班級(jí)管理，把德育工作深入課堂，融入教材。只有這樣，才能拉近學(xué)生與老師的關(guān)系，使其他班級(jí)的學(xué)生感到地理課就象是班主任的課，自然就重視起來(lái)，有利于成績(jī)的提高。
上半年，我?guī)Ц咭?個(gè)班的地理課。針對(duì)面臨會(huì)考的學(xué)生，我廣泛吸取經(jīng)驗(yàn)，尋找最新的信息，在考慮整體的基礎(chǔ)上，下功夫培養(yǎng)尖子生。有很多個(gè)晚上我都是陪著一些學(xué)生一起學(xué)習(xí)。值得慶幸的是：xx年的地理會(huì)考，我們?nèi)〉昧耸芯值?、平均分在80分以上、及格率也超過(guò)了98%的好成績(jī)，順利完成了學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇八
本年來(lái)，我從事學(xué)?？倓?wù)管理工作。在工作中，我能積極主動(dòng)、認(rèn)真細(xì)致地完成任務(wù)，全力為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)?，F(xiàn)將一年的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、平時(shí)注意收看電視，閱讀報(bào)刊，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)。使自己的政治思想鮮明，信念堅(jiān)定，牢固樹(shù)立了主動(dòng)為師生服務(wù)意識(shí)，扎實(shí)細(xì)致地完成本職工作。
2、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的'業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作。平時(shí)自修有關(guān)總務(wù)綜合管理知識(shí)。今年八月份參加了《計(jì)算機(jī)二級(jí)培訓(xùn)》及《寶雞市學(xué)校餐飲管理人員培訓(xùn)班培訓(xùn)》，忙前還參加文教系統(tǒng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算及管理培訓(xùn)。使自己在工作中，政策清、業(yè)務(wù)熟、工作精練，保證后勤服務(wù)及時(shí)到位、正確。
1、嚴(yán)：就是嚴(yán)格管理。嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)和學(xué)校制度辦事，不徇私枉法，使后勤管理工作按章辦事，按需供給。在灶務(wù)管理中，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。并定期細(xì)查，隨時(shí)抽查，每一天巡查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)處理，限期改正。保證了食品安全與飯菜質(zhì)量。使我校兩次通過(guò)縣防疫站的定級(jí)驗(yàn)收及灶務(wù)評(píng)估驗(yàn)收。在財(cái)務(wù)工作中，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，依照《會(huì)計(jì)法》和《審計(jì)法》的要求，嚴(yán)格執(zhí)行票據(jù)管理制度。做到帳務(wù)真實(shí)，票據(jù)規(guī)范，核算準(zhǔn)確，支出合理，經(jīng)費(fèi)預(yù)算明確，執(zhí)行到位，使我校財(cái)務(wù)管理規(guī)范運(yùn)做。
2、細(xì)：就是細(xì)心，管理細(xì)致，分工明確。如周末或節(jié)假日必需叮囑和檢查教師、學(xué)生宿舍門(mén)窗是否鎖好，用電器是否關(guān)掉，火源是否熄滅，各部門(mén)是否執(zhí)班手續(xù)接交到位。為保證校產(chǎn)安全不厭其煩，不怕惹人。
3、勤：就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)解決。做到腳勤、手快、眼尖，后勤管理方面出現(xiàn)漏洞及時(shí)和管理人員聯(lián)系，督促立刻解決。在衛(wèi)生管理中，勤檢查、勤指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角及時(shí)督促解決。通過(guò)長(zhǎng)期工作，學(xué)校衛(wèi)生制度得到落實(shí)，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣基本養(yǎng)成。在緑化、美化、硬化和勤工儉學(xué)工作中，實(shí)現(xiàn)節(jié)資多、效益高、辦事多的原則。做到，勤指導(dǎo)、勤檢查，并且親自參與，使我校順利通過(guò)創(chuàng)縣級(jí)緑色示范校驗(yàn)收。為師生工作學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好環(huán)境。
應(yīng)對(duì)未來(lái)，我更要嚴(yán)以律己，堅(jiān)持群眾利益高于一切的原則，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。為我校的教育教學(xué)工作做出新的更大的貢獻(xiàn)。
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇九
作為教師來(lái)講一定要做到與時(shí)俱進(jìn)，不管是學(xué)情進(jìn)步了也好，是倒退了也罷，處理好眼前的事情是當(dāng)務(wù)之急，尤其是老教師更應(yīng)注意到這一點(diǎn)，要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，去應(yīng)對(duì)眼前學(xué)情的變化，不要再用我們?cè)缫呀?jīng)習(xí)慣了教育模式來(lái)套用現(xiàn)在的學(xué)生，教學(xué)是們藝術(shù)，也是一種商品，在目前情況下，她更急需包裝、更需要去展示，諸如慈祥可親的面容，清純靚麗的容顏，美麗動(dòng)人的眼神，富有磁性的聲音，甜美的歌喉，幽默風(fēng)趣的談吐，滑稽而耐人尋味的身體語(yǔ)言，一手漂亮的粉筆字，還有那：穿著得體、漂亮瀟灑的裝束，可千萬(wàn)別小瞧了這一點(diǎn)兒，其實(shí)人與人之間的交往給你的印象如何，往往看的就是外表，可外表是什么?當(dāng)然是相貌與著裝，這其中也包括衣物更換的頻率都是學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，試想想：一名年紀(jì)本來(lái)就大，與學(xué)生有天然距離的教師，一年四季都不換幾回衣服，手里再拎著那早已經(jīng)過(guò)時(shí)的時(shí)裝包，就像我騎的那輛28大卡，再擺出一副階級(jí)斗爭(zhēng)的面孔，誰(shuí)見(jiàn)了還不夠喝一壺的……或許小時(shí)候我們引以自豪的艱苦樸素，有時(shí)也真的需要改改了。也就是說(shuō)，不管你有那些方面的特長(zhǎng)，都要不遺余力地甚至是有計(jì)劃地展示給學(xué)生，使自己有更多的地方讓學(xué)生去稱道，至少是感興趣，從而打造出自己的品牌與風(fēng)格，就是說(shuō)要有吸引學(xué)生眼球的地方，如果你沒(méi)有把學(xué)生的眼球吸引過(guò)來(lái)，那別怪人家的眼球就可就溜達(dá)到別處了!因此教師要用你自己獨(dú)特的個(gè)人魅力去征服學(xué)生，感染學(xué)生，這樣才會(huì)具有親和力，你的商品才會(huì)推銷(xiāo)出去，才會(huì)有人為你的買(mǎi)單，我想這或許就是新形式的親其師，信其道吧，做為一名教師，尤其是老教師，如果你沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)那你就out了，與學(xué)生的距離會(huì)越走越遠(yuǎn)，提高課堂效率、確保教學(xué)質(zhì)量，也就成了空想。
除了煩惱，年輕的一鳴帶給我青春的活力，還有永千那堅(jiān)實(shí)的臂膀伴我一路前行!我深信只要我們老教師勤于思考、肯付出辛苦，充分發(fā)揮一名老教師應(yīng)有的光和熱，我們就一定會(huì)立足于二高中這片熱土!
我打字速度雖然慢、做圖也很笨，但我還是堅(jiān)持，五筆不會(huì)就abc，搜狗qq咱全踢，再若不行就全p;管他word還是e_cel，還是什么江南style;思維導(dǎo)圖ppt，網(wǎng)頁(yè)制作拖拉機(jī);誰(shuí)愛(ài)愛(ài)咋地就咋滴，誰(shuí)讓我愛(ài)上了計(jì)算機(jī)!
以上僅是個(gè)人觀點(diǎn)，有錯(cuò)誤或不妥之處還望多多批評(píng)指正，謝謝大家!
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇十
教師要做好的工作不僅僅是教學(xué)，還有很多的方面，比如教師在提高自己的能力方面，這是一直以來(lái)都在要求教師的，教師發(fā)展性評(píng)價(jià)研究課題工作報(bào)告。教師教學(xué)能力的提高不僅僅是對(duì)自己的一種鍛煉和發(fā)展，也是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)態(tài)度，只有這樣，我們的教育才會(huì)出現(xiàn)發(fā)展，相信這一點(diǎn)是大家都能夠知道的。
經(jīng)省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題《發(fā)展性教師評(píng)價(jià)研究》，歷經(jīng)兩年多的研究，現(xiàn)已完成了課題任務(wù)，形成了預(yù)定的研究成果。下面分四個(gè)問(wèn)題報(bào)告如下：
一、確定課題研究的指導(dǎo)思想。
新一輪課程改革歸根到底必須落實(shí)到課堂教學(xué)之上，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)無(wú)疑是發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的重中之重，因此，新課程背景下的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的最重要的熱點(diǎn)之一。這是我們課題組將《教師發(fā)展性評(píng)價(jià)》的課題研究方向最終定位為課堂教學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)研究的原因。
1、建立發(fā)展性的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。
2、重構(gòu)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，突出學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)和師生互動(dòng)的評(píng)價(jià)內(nèi)容。
3、強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)方法的多樣化。
4、改變傳統(tǒng)的單一課堂教學(xué)評(píng)價(jià)模式，建立多元的評(píng)價(jià)模式。
5、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的科學(xué)管理。
二、確定研究的步驟及采用的方法。
1、準(zhǔn)備階段。
制訂課題實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)各種實(shí)驗(yàn)表格，制訂業(yè)務(wù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，成立課。
題組，明確責(zé)任分工。對(duì)課題組成員進(jìn)行培訓(xùn)。制定評(píng)價(jià)方案。
2、實(shí)驗(yàn)階段。
按實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。按“學(xué)習(xí)—實(shí)踐—診斷—反饋—反思—措施—再學(xué)習(xí)—再實(shí)踐”的模式進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)的實(shí)踐操作，使被評(píng)價(jià)者逐步實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)，同時(shí)積累研究資料，完善實(shí)驗(yàn)方案，工作總結(jié)《教師發(fā)展性評(píng)價(jià)研究課題工作報(bào)告》。
3、總結(jié)階段。
進(jìn)行課題研究的全面總結(jié)。對(duì)研究過(guò)程中形成的各種資料進(jìn)行了梳理;進(jìn)一步完善了《發(fā)展性教師評(píng)價(jià)方案》及各種評(píng)價(jià)工具，使之成為學(xué)校的常規(guī)工作;組織有關(guān)人員完成課題總結(jié)報(bào)告和各種鑒定文檔;請(qǐng)我區(qū)科研室對(duì)有關(guān)材料進(jìn)行初步審查;召開(kāi)結(jié)題會(huì)，向省規(guī)劃辦提請(qǐng)課題鑒定。
主要采用了觀察法和自然實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行。
三、本課題研究的結(jié)論。
完成了有關(guān)論文和評(píng)價(jià)方案的制定。教師對(duì)發(fā)展性評(píng)價(jià)有了充分的認(rèn)識(shí)，克服了傳統(tǒng)的單純以獎(jiǎng)懲為目的教師評(píng)價(jià)制度的弊端，有利于教師業(yè)務(wù)水平的`發(fā)展和提高。
四、本課題研究的意義。
1、實(shí)施發(fā)展性評(píng)價(jià)，是社會(huì)轉(zhuǎn)型的呼喚，是素質(zhì)教育與新一輪課程改革的要求，是學(xué)校管理與教師評(píng)價(jià)體系發(fā)展的需要。
2、實(shí)施發(fā)展性評(píng)價(jià)，促進(jìn)了教師專業(yè)水平的發(fā)展，有利于學(xué)生全面和諧發(fā)展，有利于學(xué)校管理方式的民主化、科學(xué)化。
3、通過(guò)本課題的研究，提升了教師的整體素質(zhì)和學(xué)校的科研水平，深化了學(xué)校“科研興?！钡霓k學(xué)特色。
在今后的工作中，我們必須要定期對(duì)教師的教學(xué)能力進(jìn)行抽查，將教師的教學(xué)水平提高一個(gè)檔次才是最重要的，相信這些都是我們應(yīng)該做到的事情，在不斷的前進(jìn)與發(fā)展中，教師的教學(xué)能力已經(jīng)被看得很重，希望我們能夠一直保持下去!
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇十一
綜合實(shí)踐教學(xué)要以兒童生活為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生參與社會(huì)、學(xué)習(xí)做人，追求教育的基礎(chǔ)性和有效性。開(kāi)放性的綜合實(shí)踐教學(xué)就是從多方位多角度改變傳統(tǒng)教學(xué)的某些弊端，使實(shí)踐教學(xué)充滿思辯色彩，充滿生機(jī)活力。它以思想品德教育為理念，以開(kāi)放的氛圍為前提，以開(kāi)放的課堂為核心，以開(kāi)放的實(shí)踐為基本渠道，以主體參與貫穿始終，以提高實(shí)踐教學(xué)實(shí)效為根本，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣為終極目標(biāo)。
本學(xué)期綜合實(shí)踐教學(xué)總結(jié)如下：
1、開(kāi)放教學(xué)要打破教學(xué)場(chǎng)地的限制，除了在教室教學(xué)外，還可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生到教室以外的場(chǎng)所去進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。《無(wú)聲的朋友》一課，就可以組織學(xué)生到校園內(nèi)、甚至在校外組織活動(dòng)學(xué)生討論做到愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，收到了較好的教學(xué)效果。
2、開(kāi)放的動(dòng)態(tài)式討論、小組合作形式，使學(xué)生的主體得到了充分發(fā)揮，學(xué)生得到了“全身心”的投入上，有利于培養(yǎng)他們的興趣和注意力，特別是在解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)生在有了更為真切的情感體驗(yàn)，有利于道德認(rèn)識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為，同時(shí)也培養(yǎng)了合作意識(shí)，增強(qiáng)了可持續(xù)發(fā)展的能力。
3、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合。
我們的作業(yè)設(shè)計(jì)要沖破封閉的圈子，向課外延伸，跟生活接軌，
結(jié)合相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)展一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)變得生動(dòng)、活潑、有趣。
學(xué)生良好的行為習(xí)慣不是一節(jié)課就能解決的問(wèn)題，為配合好綜合實(shí)踐課的教學(xué)有一定的強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練，結(jié)合教學(xué)制定每周每月的規(guī)范目標(biāo)，使課堂上的熱情延伸到課外。經(jīng)常不斷地進(jìn)行課后導(dǎo)行、鞏固，才能使學(xué)生把熱情傾注到所接受教育的內(nèi)容上，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
評(píng)價(jià)的根本目的在于獲得反饋信息，促進(jìn)兒童發(fā)展?！耙虼耍獜拿總€(gè)學(xué)生的原有基礎(chǔ)出發(fā)，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)以鼓勵(lì)為主的發(fā)展性評(píng)價(jià)?！蔽覀兘處熢诮虒W(xué)中，對(duì)每一位學(xué)生都應(yīng)傾注愛(ài)心，既要容納學(xué)生對(duì)的，又要包容學(xué)生錯(cuò)的，這樣可誘發(fā)學(xué)生的積極性。根據(jù)綜合實(shí)踐課的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，即“對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中各方面的表現(xiàn)進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，具體包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和方法、學(xué)習(xí)結(jié)果。”在考核時(shí)，要把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》考核與思想品德學(xué)習(xí)考核結(jié)合起來(lái)。把對(duì)學(xué)生的認(rèn)知能力考核與行為能力的考核相結(jié)合;重在平時(shí)性考核，形式可采用教師評(píng)、自評(píng)、小組互評(píng)與家長(zhǎng)、社會(huì)參與評(píng)價(jià)等方式相結(jié)合，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高整體素質(zhì)為目的。
總之，通過(guò)一學(xué)期的綜合實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果。今后我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步理論聯(lián)系教材及教學(xué)工作實(shí)踐，創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)工作。
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇十二
“做一名好老師〞是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德〞標(biāo)準(zhǔn)自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師〞作為自己工作的座右銘，現(xiàn)本年度的思想工作總結(jié)如下：
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺(jué)悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。
作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的.思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切時(shí)機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽(tīng)課的時(shí)機(jī)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平?？傊?，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改良的地方也較多：如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。
在每周16節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，確實(shí)有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理方案，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照方案，及時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本人堅(jiān)持出全勤，從不請(qǐng)臨時(shí)事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出缺乏，如何做到科學(xué)方案、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正。
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇十三
時(shí)光飛逝，歲月如流。回首即將結(jié)束的這一年，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂(lè)。在同事們的大力支持與配合下，本年我的工作得以圓滿完成。在此，我將自己的工作總結(jié)如下：
本人思想端正，認(rèn)真貫切黨的教育方針，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛(ài)幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本原則，關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，寫(xiě)好心得體會(huì)，了解黨中央貫徹的一些思想。平時(shí)關(guān)心時(shí)事，堅(jiān)持讀報(bào)看報(bào)，了解最新訊息。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書(shū)籍資料，提高對(duì)課改的理論知識(shí)了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、充實(shí)自己，開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。
本學(xué)期我們中班有47名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
在教育教學(xué)上，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個(gè)性。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃，照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃，周計(jì)劃，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，主動(dòng)性，趣味性。在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛(ài)某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)。
這學(xué)期在保育工作方面，我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。
老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的.鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期，我擔(dān)任初一(2)班班主任，兼任101、102班數(shù)學(xué)老師，以及數(shù)學(xué)競(jìng)賽班輔導(dǎo)老師。我熱愛(ài)班主任工作和教學(xué)工作，為了提高自己的能力，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各類(lèi)教育培訓(xùn)，并及時(shí)做了反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。
二、工作業(yè)績(jī)方面：
1、班主任工作
本學(xué)期我擔(dān)任初一(2)班班主任，我將“明志、知禮、善學(xué)、守信”作為培養(yǎng)學(xué)生的長(zhǎng)期目標(biāo)，將“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、創(chuàng)文化型班級(jí)、創(chuàng)自主管理型班級(jí)”作為班級(jí)建設(shè)的長(zhǎng)期目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上自強(qiáng)不息、力爭(zhēng)上游;作風(fēng)上文明禮貌、獨(dú)立自主;班級(jí)管理上同心協(xié)力、專長(zhǎng)專能;課外活動(dòng)上性格開(kāi)朗、多才多藝。
通過(guò)學(xué)生干部培訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力、通過(guò)開(kāi)展中隊(duì)組織生活進(jìn)行學(xué)生干部之間批評(píng)和自我批評(píng)促進(jìn)一批骨干學(xué)生干部的成長(zhǎng)、通過(guò)學(xué)生干部代表大會(huì)解決班級(jí)班務(wù)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問(wèn)題。
通過(guò)一系列措施逐步完善了“班委管、中隊(duì)評(píng)、協(xié)管助”的班級(jí)自主管理體制，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了“人人當(dāng)班干，人人都能管”的班級(jí)自主管理目標(biāo)。
一年以來(lái)，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策，自覺(jué)遵守《教師法》，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。形成良好的師德，樹(shù)立良好的形象，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生。
嚴(yán)格遵守國(guó)家法律和勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠工，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。
在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的'薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏，力爭(zhēng)做到考試之后滿分，批改之后全對(duì)。教學(xué)中積極構(gòu)建高效課堂，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，讓學(xué)生自主參與、合作探究。
盡管取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是和優(yōu)秀的教師比起來(lái)，還存在一定差距，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，再接再厲，埋頭苦干，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。
在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。
主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇十五
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼2019年已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現(xiàn)將一年來(lái)的思想工作總結(jié)如下：
一、師德方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)17大精神，積極準(zhǔn)時(shí)參加黨的組織生活，按時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式，積極參加學(xué)校、級(jí)部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。
二、教學(xué)方面：上半年，文理分科后，我擔(dān)任06級(jí)分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作。其中，為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測(cè)試，6個(gè)理科班每周三節(jié)課。下半年擔(dān)任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作。一年來(lái)在如何有效的落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考和實(shí)踐。平時(shí)和張老師、孟老師通力合作，認(rèn)真研究教材，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課和集體備課，充分做到了備課充分，授課認(rèn)真，反思及時(shí)，因而取得了良好的教學(xué)效果。在高一期末的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，分校歷史基本全部過(guò)關(guān);文科班的各項(xiàng)考試歷史成績(jī)均名列一二名;兩個(gè)學(xué)期各開(kāi)了研究課一節(jié)，受到組里老師好評(píng);另外，本學(xué)期還承擔(dān)了岳麓書(shū)社編寫(xiě)歷史必修一的修改意見(jiàn)的任務(wù)，代表附中參加了濟(jì)南市歷史年會(huì)。
三、教育方面：本年度，我擔(dān)任了06級(jí)28班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習(xí)慣，養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，是我高一下學(xué)期的主要工作;簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“抓養(yǎng)成”。通過(guò)努力，學(xué)生對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位，工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，組班以后歷次年級(jí)統(tǒng)考，28班均穩(wěn)居普通班第一位，我在學(xué)期末也有幸成為校級(jí)優(yōu)秀班主任之一。進(jìn)入高二學(xué)年，部分學(xué)生新鮮感已過(guò)，學(xué)習(xí)上惰性意識(shí)抬頭，這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個(gè)時(shí)期;鑒于此，一方面主要采取了主題班會(huì)、個(gè)別談話等手段，讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力，塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與責(zé)任意識(shí)，提高學(xué)生的主動(dòng)性與自覺(jué)性，班級(jí)保持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn);另一方面，通過(guò)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，建立了班級(jí)量化管理制度，實(shí)行班干部責(zé)任制，既解放了班主任又加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，總體來(lái)看，本學(xué)期，班級(jí)在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好，在學(xué)校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動(dòng)中均表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、積極的精神風(fēng)貌。此外，工作中抱定“讓每一個(gè)孩子成才”，加強(qiáng)與任課老師及家長(zhǎng)的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期，我還參加了在萊山一中進(jìn)行的全國(guó)班主任培訓(xùn)，收益良多。
作為一名教師，不光要教書(shū)，還要育人。要走的路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去，努力求索。
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇十六
本學(xué)年，本人擔(dān)任八年級(jí)(3)、(4)班語(yǔ)文課教學(xué)和八年級(jí)(3)班班主任工作。一學(xué)年來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。
一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。
三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)年，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)。
四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平。
深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)知識(shí)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書(shū)籍，從中了解最新的教育動(dòng)態(tài)，教育改革的新動(dòng)向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。
在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研，大膽探索初中語(yǔ)文教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中，學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容，始終以“學(xué)生為本”的發(fā)展教育理念來(lái)指導(dǎo)各個(gè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的組織，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式向家長(zhǎng)傳授家庭教育方式，做到學(xué)校與家庭的同步教育。
五、工作實(shí)績(jī)：
近幾年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，虛心接受別人的意見(jiàn)，一步一個(gè)腳印。通過(guò)不斷努力，在工作中取得了一定的成績(jī)。雙班語(yǔ)文的教學(xué)在年級(jí)名列一、二名。班級(jí)管理積分也在全校排名第一。
過(guò)去的工作成績(jī)已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇十七
作為教師要努力學(xué)習(xí)政治理論，提高自身的政治素養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，做好本職工作，發(fā)揮先鋒模范作用。今天本站小編給大家為您整理了教師本年度思想工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
我們知道黨的綱領(lǐng)就是我們黨的旗幟和方向，而黨的綱領(lǐng)卻不是簡(jiǎn)單的一個(gè)層面的含義，而是有著堅(jiān)定方向和永遠(yuǎn)不變的追求的綱領(lǐng)，還有著與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻與國(guó)情相結(jié)合的目標(biāo)，這就是我們黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)。
在理論方面，我們了解到，我們黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，我們黨在現(xiàn)階段的任務(wù)是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，也就是我們黨的最低綱領(lǐng)。在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，我們要堅(jiān)持最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一，既要時(shí)刻相信我們可以實(shí)現(xiàn)我們的最高目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，也要結(jié)合實(shí)際，明確現(xiàn)階段的人物和目標(biāo)，實(shí)事求是的開(kāi)展工作，真正做到不斷進(jìn)取，一步步的取得社會(huì)主義建設(shè)的新成果。
我們黨是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命政黨，在建黨之初就把馬克思主義關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)歷史使命的觀點(diǎn)融入到我們黨的綱領(lǐng)的制定中，也明確了中國(guó)共產(chǎn)黨是以馬克思主義為理論基礎(chǔ)的政黨。黨的最高理想和最終目標(biāo)也就確定了，就是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
共產(chǎn)主義是人類(lèi)追求的人類(lèi)有史以來(lái)最美好的社會(huì)制度，并且它也反映了社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，具有不可抗拒性和必然性。共產(chǎn)主義，是我們每一個(gè)共產(chǎn)主義者相信的真理和最終極的目標(biāo)。無(wú)論任何時(shí)刻，我們都必須要堅(jiān)定這一理想，它是我們共產(chǎn)黨人最主要的力量源泉和精神支柱。最高綱領(lǐng)，就像天空里那明亮的北極星一樣，指引著我們共產(chǎn)黨人不斷進(jìn)取，時(shí)刻為我們的前進(jìn)指明方向，讓我們?cè)诠伯a(chǎn)主義事業(yè)的道路上，不會(huì)偏離方向，時(shí)刻保持積極性和革命熱情。
有句古話說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！保覀兊墓伯a(chǎn)主義事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)我們共產(chǎn)黨人持之以恒的努力。同時(shí)，共產(chǎn)主義事業(yè)的道路上，每一段路程都不是那么容易走完的。我們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期，每一個(gè)過(guò)程中，還應(yīng)該結(jié)合實(shí)際，分析當(dāng)前的國(guó)情和國(guó)家實(shí)際，確定現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)，制定現(xiàn)階段的奮斗計(jì)劃。
自建黨以來(lái)，黨在每一個(gè)階段，在堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想的前提下，總是結(jié)合當(dāng)時(shí)的國(guó)情，集中力量解決當(dāng)時(shí)的主要社會(huì)矛盾。黨領(lǐng)導(dǎo)我們完成新民主主義革命，建立中華人民共和國(guó)，解放全中國(guó)人民，一直到新時(shí)期，我們開(kāi)始社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)。黨在每一個(gè)階段，都是步步腳踏實(shí)地，堅(jiān)決踐行黨的綱領(lǐng)，為最終實(shí)現(xiàn)最高綱領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義積下“跬步”，匯下“小流”，這樣我們就在通往共產(chǎn)主義的道路上走的更遠(yuǎn)，取得更多的成就。堅(jiān)定理想，不斷進(jìn)取。我們要始終不渝的堅(jiān)持我們的共產(chǎn)主義理想，也要積極進(jìn)取，不斷取得每一個(gè)階段的勝利。
黨校的學(xué)習(xí)即將落下帷幕，小組的實(shí)踐活動(dòng)也開(kāi)始如火如荼的開(kāi)展起來(lái)。4月25日清晨，我們小組懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了武漢農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，開(kāi)始我們的黨校實(shí)踐之旅。
天下著蒙蒙細(xì)雨，但是絲毫沒(méi)有影響我們參觀革命圣地的心情。翻新過(guò)后的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，以一種莊嚴(yán)而肅穆的姿態(tài)，靜靜佇立于那安靜的小巷?？赡芤?yàn)橄掠甑木壒?，游客略顯稀疏，但是這恰恰跟我理想中的歷史遺跡的感覺(jué)不謀而合。雖只是在原址基礎(chǔ)上的新修，但是給我們的仍舊是深深的思考和駐懷。
也許是觀景人的心情作祟，也許是來(lái)這里的目的的影響，整個(gè)講習(xí)所觀覽下來(lái)，滿心的是對(duì)革命先輩的緬懷和敬仰。講習(xí)所不大，給我印象最深的是校舍之中的一個(gè)小操場(chǎng)。草長(zhǎng)鶯飛的初春時(shí)節(jié)，這里沒(méi)有習(xí)慣里的春意盎然，雖然青草滿地，但是給人的不是生機(jī)勃勃之境，而是滿心的莊嚴(yán)肅穆之感。三百來(lái)米的操場(chǎng)，年代久遠(yuǎn)的緣故，沒(méi)有太多歷史的痕跡，倒是最東邊的一個(gè)小展臺(tái)和臺(tái)前的毛澤東同志的雕像最吸引人注意。展臺(tái)應(yīng)該是為還原歷史而建，有那個(gè)年代的草木痕跡;而雕像，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略了偉人的雄健風(fēng)采。
農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所出來(lái)，我們又走進(jìn)了臨近的毛澤東同志的故居。導(dǎo)游小姐給我們介紹了1920xx年毛澤東在這里的居住和工作事宜。我們見(jiàn)到了故居里的簡(jiǎn)單擺設(shè)，發(fā)黃的大木桌旁似乎還隱約可見(jiàn)這位偉人昔日伏案疾書(shū)的舊影。
農(nóng)民運(yùn)動(dòng)進(jìn)習(xí)所是大革命時(shí)期國(guó)共兩黨合作創(chuàng)辦的培養(yǎng)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)干部的學(xué)校，由鄧演達(dá)、毛澤東、陳克文擔(dān)任常務(wù)委員組成學(xué)校最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，1920xx年開(kāi)學(xué)以來(lái)，毛澤東親自主持學(xué)校工作。雖然開(kāi)課的時(shí)間不長(zhǎng)，但是培養(yǎng)的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)干部，卻成為后來(lái)革命運(yùn)動(dòng)的中堅(jiān)力量。新中國(guó)成立后，廣大農(nóng)民翻身做了主人，但是真正啟發(fā)他們最早開(kāi)始從思想上有所覺(jué)悟，農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所功不可沒(méi)。這也許就是它為什么至今還被人所修葺所紀(jì)念的重要原因。革命雖已是過(guò)去式，但是革命的精神、人民當(dāng)家作主的精神，卻永不可磨滅。
觀覽完畢，我們隨機(jī)采訪了幾位在農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所附近居住的老人，提到這個(gè)地方，他們都滔滔不絕，而且針對(duì)我們的疑問(wèn)給出了很多解釋和回答。在愛(ài)國(guó)主義日漸趨于形式、太多人在物欲橫流的社會(huì)迷失自己的現(xiàn)實(shí)里，老人顯然比我們的憂慮來(lái)的很理性更直接。他們那一輩對(duì)革命和歷史比我們的印象要深刻的多，所以我們不能否認(rèn)，他們對(duì)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所的感情比我們更要真切。
有一位老人給我的印象尤其深刻，在提到農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所的修葺和觀覽這一意義時(shí)他顯得特別激動(dòng)，語(yǔ)氣里有很明顯的贊揚(yáng)的成分，但是后來(lái)又是直接的擔(dān)憂和焦慮。他說(shuō)重修歷史遺跡自然是好的，可是在面對(duì)歷史的時(shí)候我們這一代少了理性與思考，我們的愛(ài)國(guó)主義在今天理應(yīng)加強(qiáng)。
其實(shí)細(xì)想來(lái)，當(dāng)下的現(xiàn)狀，也大抵如此。大多數(shù)人知道它的存在，也對(duì)它有最基本的興趣，可是卻忽視對(duì)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所意義的認(rèn)知。我們需要?dú)v史的遺跡，需要對(duì)它的保護(hù)，但是光是還原歷史的真實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在歷史遺跡面前，我們需要瞻仰需要緬懷，更需要對(duì)它的存在價(jià)值加以思考，需要從它那里領(lǐng)悟其教會(huì)我們的東西。共產(chǎn)黨員的價(jià)值和使命還在，精神也還在，我們需要的不僅僅是瞻仰，需要的是領(lǐng)會(huì)，更是傳承。唯有精神，方能永存。
別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀;她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。
這是張麗莉老師的頒獎(jiǎng)詞，是的，即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇，因?yàn)閺堺惱蚶蠋煹乃查g抉擇不是簡(jiǎn)單的條件反射，而是來(lái)自于她處處以他人利益和社會(huì)集體利益為重的“道德理性”。在客車(chē)突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，張麗莉老師根本沒(méi)有絲毫的考慮到底要不要救孩子，因?yàn)闀r(shí)間不容許，如果她考慮了一秒鐘，那歷史可能就會(huì)重寫(xiě)，老師現(xiàn)在面對(duì)的可能是兩個(gè)家庭，甚至是四個(gè)家庭失去孩子的痛苦，輿論可能也在評(píng)論張麗莉老師的為人。但是，我知道麗莉老師在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻推倒前后四名學(xué)生，讓自己深陷車(chē)輪底下肯定不是為了避免輿論的壓力，為了避免輿論的壓力讓自己雙腿失去肯定不值，但是救了兩條，甚至是四條學(xué)生的命，她認(rèn)為肯定是值了。
她是最美的女教師，她踐行了中華民族見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫(xiě)著最偉大的愛(ài)的贊歌。她是當(dāng)之無(wú)愧的最美教師。我將來(lái)也會(huì)當(dāng)一名教師，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她心中始終裝著學(xué)生，學(xué)習(xí)她的道德心、價(jià)值觀，把學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)呵護(hù)，把學(xué)生的生命看得比自己的生命還要重要，讓自己的心中裝著愛(ài)，裝著大大的愛(ài)。
我們不得不承認(rèn)，近些年來(lái)，我們聽(tīng)到和看到的那些不愿聽(tīng)到和看到的丑惡事情，曾經(jīng)讓我們甚是困惑迷茫。當(dāng)兩歲女童小悅悅被車(chē)軋過(guò)，而身邊18人路過(guò)視而不見(jiàn);當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨第一個(gè)跑出教室的老師“范跑跑”還在振振有詞;當(dāng)老人摔倒無(wú)人敢扶怕遭反誣……一件件沖擊道德底線事件的頻頻出現(xiàn)，人們不禁嘆息當(dāng)今社會(huì)的浮躁不堪、人情冷漠和道德淪喪。這一件件讓人心寒心痛的事情，使得人們對(duì)這個(gè)社會(huì)道德底線還能堅(jiān)守多久一度產(chǎn)生質(zhì)疑，對(duì)一些人的冷漠麻木深感迷惘焦慮，甚至對(duì)未來(lái)失去了應(yīng)有的信心。
但是，當(dāng)我們這有著幾千年文明的中華民族傳統(tǒng)美德一次次遭受挑戰(zhàn)與沖擊時(shí)，我們的身邊也在不斷涌現(xiàn)出人間大美大愛(ài)的感動(dòng)事跡和感動(dòng)人物來(lái)。像奮不顧身用手臂接住從10層樓墜落的兩歲女孩而受傷的杭州“最美媽媽吳菊萍”，像深圳打工的19歲女孩無(wú)懼危險(xiǎn)用“天使之吻”救下輕生男孩的“最美少女劉文秀”，像剛剛發(fā)生的生死關(guān)頭舍身救學(xué)生的“最美女教師張麗莉”……他們都是讓我們感動(dòng)的人，我要向他們學(xué)習(xí)。
老師的職責(zé)是哺育學(xué)生，共產(chǎn)黨的義務(wù)是哺育人民，學(xué)生需要老師的關(guān)愛(ài)、教導(dǎo)才能成人成才;人民需要共產(chǎn)黨的關(guān)愛(ài)、指導(dǎo)才能幸福安康，我要向“最美女老師”看齊，我要向優(yōu)秀共產(chǎn)黨看齊。懇請(qǐng)黨組織給予批評(píng)、幫助。
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇十八
20xx年，在各方面的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，個(gè)人總結(jié)如下：
一、承擔(dān)了學(xué)校較多的重要活動(dòng)，主要表現(xiàn)在：
1、給力xx周年校慶，有效率有質(zhì)量地完成相關(guān)校慶項(xiàng)目組布置的任務(wù)。
（1）參加校史《回眸xx年》一書(shū)的編寫(xiě)工作。本人開(kāi)始并不在這個(gè)項(xiàng)目小組，后因承擔(dān)寫(xiě)作的同志原因，便邀請(qǐng)我進(jìn)組，雖然進(jìn)組時(shí)間晚，但通過(guò)搶時(shí)間，連續(xù)奮戰(zhàn)18天，按時(shí)完成了校史中重要部分――“主體班教學(xué)改革”的寫(xiě)作任務(wù)。在評(píng)優(yōu)指標(biāo)小于編書(shū)人數(shù)時(shí)，向組領(lǐng)導(dǎo)表示愿主動(dòng)放棄評(píng)優(yōu)。
協(xié)調(diào)《xx》電視片拍攝工作的相關(guān)事宜，給力《xx》，圓滿完成拍攝任務(wù)。
（3）參加《黨校xx》項(xiàng)目組。提供和撰寫(xiě)記錄黨校xx年來(lái)發(fā)展歷程中教學(xué)改革的稿件兩篇。
2、擔(dān)任xx培訓(xùn)項(xiàng)目“xx團(tuán)”團(tuán)長(zhǎng)工作（培訓(xùn)結(jié)束團(tuán)長(zhǎng)資格自動(dòng)取消）。
赴xx參觀xx是我校今年重要的'培訓(xùn)項(xiàng)目之一。本人義務(wù)擔(dān)任“xx團(tuán)”團(tuán)長(zhǎng)。期間，充分依靠本團(tuán)團(tuán)員的智慧，細(xì)致周到考慮問(wèn)題，就有關(guān)問(wèn)題多次與組織處有關(guān)人員和旅行社有關(guān)人員進(jìn)行廣泛溝通并得到解決；在活動(dòng)期間，全團(tuán)人員精神飽滿，凝聚力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，并順利進(jìn)入xx參觀，還降低了培訓(xùn)成本。
上述活動(dòng)無(wú)疑會(huì)花去很多時(shí)間和精力，但本人能從大局出發(fā)，盡責(zé)完成；同時(shí)也從中得到很多向他人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
二、嚴(yán)格履行教師工作職責(zé)，盡責(zé)盡力完成教學(xué)科研工作：
1、教學(xué)工作方面：全年完成教學(xué)工作量xx個(gè)課時(shí)。
全年完成主體班教學(xué)工作量xx個(gè)課時(shí)。開(kāi)設(shè)16個(gè)專題課程（含黨性分析2次，警示教育一次），其中開(kāi)設(shè)新專題4項(xiàng)：即《自我認(rèn)知與心智發(fā)展理論》、《大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)》、《理想信念與社會(huì)主義核心價(jià)值體系》、《學(xué)習(xí)型組織的理論與實(shí)踐運(yùn)用》，教學(xué)過(guò)程中注重創(chuàng)新講授的理論內(nèi)容，積極開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)。教學(xué)效果學(xué)員評(píng)價(jià)較好。
承擔(dān)理論輔導(dǎo)員1期，市廳班研討助理1期。
在第一屆xx黨校優(yōu)質(zhì)課比賽中，參賽作品《xxx》獲第四名。
全年完成研究生班教學(xué)工作量xx個(gè)課時(shí)。開(kāi)設(shè)新課程《黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉》、《中共黨史及重大歷史事件和人物》，擔(dān)任xx級(jí)黨史黨建專業(yè)研究生班班主任。指導(dǎo)研究生畢業(yè)論文7篇。
2、科研工作方面：全年完成科研工作量xx小時(shí)。主要是參加xx課題研究并結(jié)題一項(xiàng)，省級(jí)刊物發(fā)表論文一篇等。
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇一
對(duì)教師思想政治素質(zhì)進(jìn)行考核，是加強(qiáng)教師思想政治工作的有效途經(jīng)之一。它對(duì)全面提高教師的素質(zhì)，更好地貫徹執(zhí)行黨的教育方針，今天本站小編給大家?guī)?lái)了教師年度思想。
工作總結(jié)。
考核表，希望對(duì)大家有所幫助。
又到了期末總結(jié)時(shí)間，這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
一年以來(lái)，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策，自覺(jué)遵守《教師法》，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。形成良好的師德，樹(shù)立良好的形象，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生。
嚴(yán)格遵守國(guó)家法律和勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠工，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。
在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏，力爭(zhēng)做到考試之后滿分，批改之后全對(duì)。教學(xué)中積極構(gòu)建高效課堂，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，讓學(xué)生自主參與、合作探究。
盡管取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是和優(yōu)秀的教師比起來(lái)，還存在一定差距，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，再接再厲，埋頭苦干，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
本學(xué)期，我擔(dān)任初一(2)班班主任，兼任101、102班數(shù)學(xué)老師，以及數(shù)學(xué)競(jìng)賽班輔導(dǎo)老師。我熱愛(ài)班主任工作和教學(xué)工作，為了提高自己的能力，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各類(lèi)教育培訓(xùn)，并及時(shí)做了反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。
二、工作業(yè)績(jī)方面：
1、班主任工作。
本學(xué)期我擔(dān)任初一(2)班班主任，我將“明志、知禮、善學(xué)、守信”作為培養(yǎng)學(xué)生的長(zhǎng)期目標(biāo)，將“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、創(chuàng)文化型班級(jí)、創(chuàng)自主管理型班級(jí)”作為班級(jí)建設(shè)的長(zhǎng)期目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上自強(qiáng)不息、力爭(zhēng)上游;作風(fēng)上文明禮貌、獨(dú)立自主;班級(jí)管理上同心協(xié)力、專長(zhǎng)專能;課外活動(dòng)上性格開(kāi)朗、多才多藝。通過(guò)學(xué)生干部培訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力、通過(guò)開(kāi)展中隊(duì)組織生活進(jìn)行學(xué)生干部之間批評(píng)和自我批評(píng)促進(jìn)一批骨干學(xué)生干部的成長(zhǎng)、通過(guò)學(xué)生干部代表大會(huì)解決班級(jí)班務(wù)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)一系列措施逐步完善了“班委管、中隊(duì)評(píng)、協(xié)管助”的班級(jí)自主管理體制，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了“人人當(dāng)班干，人人都能管”的班級(jí)自主管理目標(biāo)。
本學(xué)年承擔(dān)學(xué)校班會(huì)公開(kāi)課1節(jié)(期中家長(zhǎng)會(huì)策劃與設(shè)想)，期中考前后單獨(dú)家訪20人次，策劃主持全班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)1次，受到學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的好評(píng)。組織策劃班級(jí)“青春飛揚(yáng)”音樂(lè)會(huì)、班級(jí)電影藝術(shù)節(jié)、“我和書(shū)籍有個(gè)個(gè)約會(huì)”班級(jí)讀書(shū)節(jié)、“我愛(ài)我家”親子活動(dòng)等特色活動(dòng)，效果明顯。
入校以來(lái)，本班開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理的新風(fēng)貌、新格局。本班先后榮獲“校。
軍訓(xùn)。
優(yōu)秀班級(jí)”、“校文明班級(jí)”“初中詩(shī)文比賽特等獎(jiǎng)”“校運(yùn)會(huì)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”“東莞市優(yōu)秀少先中隊(duì)”等榮譽(yù)稱號(hào)。本班五間宿舍本學(xué)期先后共12次被評(píng)為每月優(yōu)秀宿舍，本班先后有21人榮獲學(xué)校、年級(jí)各類(lèi)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)生中校級(jí)主持人1人、學(xué)校廣播員3人、學(xué)校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)2人(隊(duì)長(zhǎng)1人、國(guó)旗手1人)、學(xué)校文學(xué)社3人(主持人1名)、學(xué)校舞蹈隊(duì)1人、學(xué)校合唱隊(duì)2人、學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)2人、學(xué)校銅管樂(lè)隊(duì)3人、校田徑隊(duì)1人、校羽毛球隊(duì)1人，充分發(fā)揮了學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特征，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、教學(xué)工作。
為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分準(zhǔn)備，對(duì)教材的基本知識(shí)、基本技能、基本思想認(rèn)真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握了知識(shí)之間的邏輯，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)等?？平M活動(dòng)和備課組活動(dòng)上參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，并發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。
課堂教學(xué)上，組織好學(xué)生教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)上，做好了愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。和差生交談時(shí)，有針對(duì)性的提出學(xué)生的問(wèn)題，并提出了改進(jìn)的建議。在批評(píng)學(xué)生之前，先詳細(xì)了解的學(xué)生目前的情況，點(diǎn)到為止。課后平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，建立好了良好的師生關(guān)系。
本學(xué)年承擔(dān)校外公開(kāi)課一節(jié)(汕尾市侖嶺中學(xué))，獲得老師好評(píng)，上半年承擔(dān)數(shù)學(xué)競(jìng)賽班工作，榮獲東莞市優(yōu)秀競(jìng)賽輔導(dǎo)老師稱號(hào)，六名學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，五名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中全國(guó)二等獎(jiǎng)東莞市一等獎(jiǎng)1名，全國(guó)三等獎(jiǎng)東莞市二等獎(jiǎng)1名，東莞市三等獎(jiǎng)3名。
下半年教學(xué)工作中，數(shù)學(xué)考試成績(jī)101班位居前3名，102班從第14名上升第8名，進(jìn)步明顯。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
在教學(xué)工作中我也有自己不足的地方，例如，語(yǔ)言不夠生動(dòng)、考試成績(jī)不穩(wěn)定、學(xué)生分層教學(xué)不夠等。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的精神，努力使自己成為一名讓學(xué)生歡心、家長(zhǎng)開(kāi)心、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。相信通過(guò)我的努力，一定會(huì)迎來(lái)絢麗多彩的明天。
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇二
20xx年x月x日在組織的批準(zhǔn)下，我光榮的成為一名中共預(yù)備黨員，我要以更加飽滿的熱情的進(jìn)行工作，在思想上與黨組織保持一致，全心全意為人民服務(wù)。一個(gè)季度以來(lái)，本人重點(diǎn)圍繞體育教學(xué)工作情況向黨組織作簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
本學(xué)期，我服從學(xué)校工作安排，擔(dān)任三、四年級(jí)體育教學(xué)工作。工作盡職盡責(zé)，面向全體學(xué)生，為人師表，深受師生的好評(píng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有，有組織，有步驟地開(kāi)展。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出，寫(xiě)好。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，趁年輕多做示范，我一直認(rèn)為老師的示范至關(guān)重要，學(xué)生的模仿能力極強(qiáng)，一個(gè)錯(cuò)誤的動(dòng)作會(huì)誤導(dǎo)孩子的一生，所以我特別強(qiáng)調(diào)自身動(dòng)作的準(zhǔn)確性，對(duì)孩子也是高要求，以至于每次有專家同行到我校來(lái)指導(dǎo)時(shí)，都非常驚訝我們的孩子的動(dòng)作較高地標(biāo)準(zhǔn)性。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學(xué)生多練，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。特別要感謝張斌老師長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我關(guān)心和幫助，他作為一名老教師勤勤懇懇，從來(lái)沒(méi)有怨言，長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，我們都受到了他的感染，不知不覺(jué)中把他作為了我的榜樣，向優(yōu)秀的前輩學(xué)習(xí)。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。在教育教學(xué)過(guò)程中，還有許多的不足，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，這也是我作為一名預(yù)備黨員前進(jìn)的方向。
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇三
作為一名大學(xué)英語(yǔ)教師，回首這一個(gè)學(xué)年期的工作生活，感慨還真是不少，現(xiàn)在，就將我這一學(xué)年來(lái)的工作和思想總結(jié)一下吧。
本人20__-20__學(xué)年第二學(xué)年擔(dān)任20__級(jí)社工專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的大學(xué)外語(yǔ)課的教學(xué)工作。20__級(jí)學(xué)生是實(shí)行“新課標(biāo)”之后的.第一屆學(xué)生，大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)也要進(jìn)行相應(yīng)的改革，以配合學(xué)生的需要。在備課方面，早在開(kāi)學(xué)接課之前，我就對(duì)本學(xué)年教材進(jìn)行了通讀，對(duì)課堂課件進(jìn)行了學(xué)習(xí)和修改。開(kāi)學(xué)之后，依照校歷和教學(xué)工作安排制訂了教學(xué)工作進(jìn)度表。
在教學(xué)過(guò)程中，本人積極將備課內(nèi)容結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)投入到教學(xué)之中，定期收集學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋情況。課堂中靈活運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，鼓勵(lì)他們多參與教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的真正互動(dòng)。
課后，多與學(xué)生進(jìn)行交流，認(rèn)真檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。大力鼓勵(lì)并積極配合學(xué)生開(kāi)展“第二課堂”活動(dòng)，并親自參與，盡可能多地給予學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。
此外，本人還開(kāi)設(shè)了校內(nèi)公選課，將自己專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)系統(tǒng)整合，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
在科研方面，認(rèn)真收集自己學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的一手資料，精心研讀專業(yè)書(shū)本，為將來(lái)的科研工作打基矗于本學(xué)年內(nèi)往__上提交了兩篇學(xué)術(shù)論文，均已發(fā)表。
本人應(yīng)單位各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，繼續(xù)擔(dān)任大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究部第一教研室教研室主任工作。任職期間聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，順利完成了教研室的相關(guān)工作。工作中雖然遇到了很多困難和挫折，但大都盡力克服。但同時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足，工作中也有疏漏之處，希望以后能竭力避免，不在同一個(gè)地方摔倒兩次。
綜觀本年度的崗位職責(zé)完成情況，本人做得既有好的一面，也有不足的一面。希望在來(lái)年的工作中能揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓!
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇四
我于20__年9月參加工作，在教師這個(gè)既平凡又崇高的崗位上我默默耕耘。任職以來(lái)，我在教育教學(xué)工作中刻苦鉆研教材、大綱，積極配合學(xué)校的整體教學(xué)工作，虛心學(xué)習(xí)，積極參與教研活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，做到既教書(shū)又育人，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，力爭(zhēng)在平凡的工作崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我自工作以來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感，以堅(jiān)定的理想信念和較高的政治素養(yǎng)投入到教育工作中。作為一名普通的教職工，我熱愛(ài)本職工作，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，努力上進(jìn)，刻苦勤奮，兢兢業(yè)業(yè)?，F(xiàn)將任職以來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后及時(shí)反思總結(jié)。上課時(shí)力求每一堂課都上得生動(dòng)、活潑、高效，力爭(zhēng)通俗易懂、深入淺出，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題，并做到耐心指導(dǎo)學(xué)生，努力做到讓學(xué)生都喜歡上我的每一節(jié)課。
二、注重教師形象的修煉。教師活動(dòng)以各種有目的、有計(jì)劃的教育措施影響學(xué)生，而且也以自己全部的個(gè)性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈。因此在工作中我嚴(yán)格要求自己。為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行，師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。
三、嚴(yán)中有度，互敬互愛(ài)。小學(xué)階段的課程要求形象，淺顯易懂，尤其注重實(shí)踐操作，這就要求教師要充分了解課程特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生年齡特征，有效組織教學(xué)?？墒窃诮虒W(xué)中難免有些學(xué)生不能聽(tīng)從老師的指揮容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學(xué)中我對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格的要求，而且我也以身作則讓學(xué)生們心服口服。我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)小大人來(lái)對(duì)待，和他們平等的交流溝通，我相信尊重和信任都是相互的。而且，在嚴(yán)要求的同時(shí)，我對(duì)他們充滿關(guān)愛(ài)與耐心，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對(duì)他們進(jìn)行集體主義的教育，同時(shí)要求他們時(shí)刻謹(jǐn)記愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律。
四、終身學(xué)習(xí)，逐步提升。在教育教學(xué)實(shí)踐中，我能認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，積極參加各種專業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái)來(lái)提升自己的教育教學(xué)水平。不但如此，我還大膽嘗試、不斷汲取經(jīng)驗(yàn)，積極投身各種教研活動(dòng)。課后我認(rèn)真研讀教研讀本，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足。我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)。不論是常規(guī)教學(xué)工作，還是極具挑戰(zhàn)的任務(wù)，我都竭盡所能，認(rèn)真、高效的把工作完成。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天而努力。
五、科學(xué)管理，有效引導(dǎo)。在擔(dān)任班主任期間，本人始終樹(shù)立民主意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，起著調(diào)控、引導(dǎo)、服務(wù)的作用，總是善于發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的閃光點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，并通過(guò)科學(xué)評(píng)價(jià)、榜樣塑造和自我激勵(lì)等方式，增強(qiáng)班集體凝聚力，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)他們開(kāi)拓視野，凈化心靈，提高自己。我所任教的班級(jí)，學(xué)生在思想素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績(jī)上不斷提高，上進(jìn)心非常強(qiáng)烈，昂揚(yáng)的精神狀態(tài)得到了充分的發(fā)揮。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，從而讓我不斷的進(jìn)步、不斷的成長(zhǎng)，使我的工作能力也有了大大的提高?；仡櫝煽?jī)，展望未來(lái)，我時(shí)刻感受到肩上擔(dān)子的沉重，但始終對(duì)教育事業(yè)充滿信心，決心;通過(guò)虛心求教，加強(qiáng)改進(jìn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，努力克服工作中的不足;解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為教育事業(yè)的輝煌明天貢獻(xiàn)自己的光與熱。
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇五
一、在思想上：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)，做好筆記，并撰寫(xiě)了。我還深知，要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。為了適應(yīng)新課改要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，用它指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的角色，用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。積極參加學(xué)校組織的校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研并撰寫(xiě)論文。學(xué)習(xí)點(diǎn)擊陶行知并寫(xiě)讀書(shū)筆記。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了中心小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教研上傳很多文章篇，與同行交流探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法并結(jié)合自己實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案。感受到：在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都有了提高。
二、在教育教學(xué)上：敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)大綱，準(zhǔn)確把握大綱要求。不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料，結(jié)合本校本班情況和學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)符合自己實(shí)情的教學(xué)方法和教學(xué)策略。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，積極參與到教學(xué)活動(dòng)中，自主學(xué)習(xí)。我主要從以下幾個(gè)方面做起。
首先，備好課。備好課是上好課的前提條件。先學(xué)習(xí)大綱，把握大綱要求，結(jié)合中學(xué)生心里和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法和策略，并認(rèn)真寫(xiě)好教案。其次，上好每一節(jié)課，力求向45分鐘要效率。努力創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，從學(xué)生熟知的和身邊事情入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。力爭(zhēng)做到精講多練。教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在例題講解，盡可能從多方位，多角度講解，發(fā)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生知識(shí)面，訓(xùn)練學(xué)生舉一反三能力。強(qiáng)化學(xué)生數(shù)學(xué)能力。再次，做好課后輔導(dǎo)，教師光是課講的好不夠，還需做好輔導(dǎo)。做好尖子生的提升，又要做好學(xué)困生輔導(dǎo)。我經(jīng)常利用自己休息時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo)，從不較個(gè)人得失，同時(shí)做好作業(yè)批改，做到全批全改。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。
作為一名教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研讓學(xué)生如何喜歡自己、聽(tīng)從自己的教學(xué)模式。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過(guò)進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。得到學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可和好評(píng)。
在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn)。虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)還注意向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。
三、工作上，能夠以大局為重，從不計(jì)較個(gè)人得失。
在工作需要你時(shí)，你沒(méi)有任何理由拒絕。開(kāi)學(xué)初，初三數(shù)學(xué)老師考特崗走了，沒(méi)有誰(shuí)愿意接，由于種種原因每人接，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我，我也很無(wú)奈，因?yàn)樽约荷眢w不好，孩子上初中，家務(wù)負(fù)擔(dān)重等，在這種情況下，我還是選擇接初三數(shù)學(xué)課。既然接了，就意味著付出，因?yàn)榻坛跻缓统跞n，備課量增大，批改和輔導(dǎo)等都增大，面對(duì)這些克服種種困難，還要聽(tīng)別人諷刺，說(shuō)你愿意接，還要聽(tīng)別人諷刺，在這種情況下，只有能努力工作，才不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長(zhǎng)的期望。
四、今后努力方向。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本學(xué)期，我在工作中雖然取得了一定的成績(jī)，但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，理論知識(shí)不夠，電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。文化知識(shí)有待進(jìn)一步強(qiáng)化，特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平。進(jìn)一步完善自我。繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)，一步一個(gè)腳印地做好工作，做到有一份熱發(fā)一份光。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)設(shè)一種和諧教學(xué)課堂，使學(xué)生在輕松愉悅環(huán)境下學(xué)習(xí)。
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇六
回顧過(guò)去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的如下：
一、思想工作方面。
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作方面。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，思想?yún)R報(bào)專題而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。
三、教學(xué)業(yè)績(jī)方面。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)初三學(xué)生中考體育成績(jī)喜人，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。
總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績(jī)，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的成績(jī)。
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇七
我熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。本著無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛(ài)崗的精神，在教師這個(gè)領(lǐng)域中，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹黨的“十七大”會(huì)議精神，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞教學(xué)中心工作，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全組教職工，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，投身于教育改革實(shí)踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治思想理論的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)將一年的工作作如下總結(jié)。
作為一名黨員，我深知自己的責(zé)任重大。不僅要做好自己的本職工作，還要起到模范帶頭作用。學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力，是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ)，在這一年里，我始終不忘政治思想理論的學(xué)習(xí)，始終保持著對(duì)教育事業(yè)的火熱激情，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，我學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，新《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和十七大的報(bào)告。領(lǐng)會(huì)了精神，落實(shí)了行動(dòng)。把自己的共產(chǎn)黨員的位置擺正，處處以身作則，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配和管理，對(duì)工作從不挑肥揀瘦。在教學(xué)工作和班主任工作中貫穿了既教書(shū)又育人的宗旨。自己也通過(guò)學(xué)文件、學(xué)黨的知識(shí)認(rèn)真對(duì)照檢查自己的不足和差距。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀同教育事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)。作為一個(gè)黨員干部，自己的一言一行是十分重要的。因此，我努力創(chuàng)造一種認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論、積極探索、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。在平時(shí)工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，防微杜漸，弘揚(yáng)正氣;二是樂(lè)于接受群眾監(jiān)督，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，找的事情多不厭煩，我相信，自己的以身作則，一定會(huì)給本組教職工起到示范和導(dǎo)向作用。
xx年下半年，我承擔(dān)了xx屆高一(5)的班主任工作。在這期間，我能?chē)?yán)格按照班主任常規(guī)條例做好每一項(xiàng)工作。雖然周常規(guī)工作繁瑣，但卻是班主任工作的基礎(chǔ)。只有做好了基礎(chǔ)的工作，才能做好月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)等工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力和對(duì)班干部的培養(yǎng)，我們班已走上正軌。在上學(xué)期的多次考試中成績(jī)突出，有不少同學(xué)進(jìn)步很大，尤為突出的是王璐同學(xué)，剛進(jìn)我班時(shí)是年級(jí)第25名，在期末四區(qū)聯(lián)考中躍居年級(jí)第2、市局第6名。整個(gè)學(xué)期，我班未發(fā)生違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象，班干部各行其責(zé)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)蒸蒸日上。
在做好本職工作的同時(shí)不忘探究，使班主任工作既有可行性又充滿幸福感：首先我學(xué)會(huì)了“偷懶”，凡是班干部能解決的，決不動(dòng)手。既培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，又減輕自己的工作負(fù)擔(dān)。其次，學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞每一位孩子，這不光是為我們自己的身心健康著想，也是為孩子的健康成長(zhǎng)著想。第三，充分理解學(xué)生，與學(xué)生交友。不論發(fā)生什么事、多大的事，都要保持冷靜的頭腦，先設(shè)身處地為學(xué)生著想，再考慮處理的意見(jiàn)，盡量不要激化矛盾，這樣既可以解決問(wèn)題又使學(xué)生與我的關(guān)系進(jìn)了一步，為今后的德育工作鋪好路。
本著既教書(shū)又育人的原則，作為班主任要做好班級(jí)管理工作?？紤]到學(xué)生比較重視班主任的課，作為地理教師，也要對(duì)所帶班級(jí)進(jìn)行班級(jí)管理，把德育工作深入課堂，融入教材。只有這樣，才能拉近學(xué)生與老師的關(guān)系，使其他班級(jí)的學(xué)生感到地理課就象是班主任的課，自然就重視起來(lái)，有利于成績(jī)的提高。
上半年，我?guī)Ц咭?個(gè)班的地理課。針對(duì)面臨會(huì)考的學(xué)生，我廣泛吸取經(jīng)驗(yàn)，尋找最新的信息，在考慮整體的基礎(chǔ)上，下功夫培養(yǎng)尖子生。有很多個(gè)晚上我都是陪著一些學(xué)生一起學(xué)習(xí)。值得慶幸的是：xx年的地理會(huì)考，我們?nèi)〉昧耸芯值?、平均分在80分以上、及格率也超過(guò)了98%的好成績(jī)，順利完成了學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇八
本年來(lái)，我從事學(xué)?？倓?wù)管理工作。在工作中，我能積極主動(dòng)、認(rèn)真細(xì)致地完成任務(wù)，全力為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)?，F(xiàn)將一年的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、平時(shí)注意收看電視，閱讀報(bào)刊，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)。使自己的政治思想鮮明，信念堅(jiān)定，牢固樹(shù)立了主動(dòng)為師生服務(wù)意識(shí)，扎實(shí)細(xì)致地完成本職工作。
2、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的'業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作。平時(shí)自修有關(guān)總務(wù)綜合管理知識(shí)。今年八月份參加了《計(jì)算機(jī)二級(jí)培訓(xùn)》及《寶雞市學(xué)校餐飲管理人員培訓(xùn)班培訓(xùn)》，忙前還參加文教系統(tǒng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算及管理培訓(xùn)。使自己在工作中，政策清、業(yè)務(wù)熟、工作精練，保證后勤服務(wù)及時(shí)到位、正確。
1、嚴(yán)：就是嚴(yán)格管理。嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)和學(xué)校制度辦事，不徇私枉法，使后勤管理工作按章辦事，按需供給。在灶務(wù)管理中，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。并定期細(xì)查，隨時(shí)抽查，每一天巡查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)處理，限期改正。保證了食品安全與飯菜質(zhì)量。使我校兩次通過(guò)縣防疫站的定級(jí)驗(yàn)收及灶務(wù)評(píng)估驗(yàn)收。在財(cái)務(wù)工作中，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，依照《會(huì)計(jì)法》和《審計(jì)法》的要求，嚴(yán)格執(zhí)行票據(jù)管理制度。做到帳務(wù)真實(shí)，票據(jù)規(guī)范，核算準(zhǔn)確，支出合理，經(jīng)費(fèi)預(yù)算明確，執(zhí)行到位，使我校財(cái)務(wù)管理規(guī)范運(yùn)做。
2、細(xì)：就是細(xì)心，管理細(xì)致，分工明確。如周末或節(jié)假日必需叮囑和檢查教師、學(xué)生宿舍門(mén)窗是否鎖好，用電器是否關(guān)掉，火源是否熄滅，各部門(mén)是否執(zhí)班手續(xù)接交到位。為保證校產(chǎn)安全不厭其煩，不怕惹人。
3、勤：就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)解決。做到腳勤、手快、眼尖，后勤管理方面出現(xiàn)漏洞及時(shí)和管理人員聯(lián)系，督促立刻解決。在衛(wèi)生管理中，勤檢查、勤指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角及時(shí)督促解決。通過(guò)長(zhǎng)期工作，學(xué)校衛(wèi)生制度得到落實(shí)，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣基本養(yǎng)成。在緑化、美化、硬化和勤工儉學(xué)工作中，實(shí)現(xiàn)節(jié)資多、效益高、辦事多的原則。做到，勤指導(dǎo)、勤檢查，并且親自參與，使我校順利通過(guò)創(chuàng)縣級(jí)緑色示范校驗(yàn)收。為師生工作學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好環(huán)境。
應(yīng)對(duì)未來(lái)，我更要嚴(yán)以律己，堅(jiān)持群眾利益高于一切的原則，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。為我校的教育教學(xué)工作做出新的更大的貢獻(xiàn)。
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇九
作為教師來(lái)講一定要做到與時(shí)俱進(jìn)，不管是學(xué)情進(jìn)步了也好，是倒退了也罷，處理好眼前的事情是當(dāng)務(wù)之急，尤其是老教師更應(yīng)注意到這一點(diǎn)，要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，去應(yīng)對(duì)眼前學(xué)情的變化，不要再用我們?cè)缫呀?jīng)習(xí)慣了教育模式來(lái)套用現(xiàn)在的學(xué)生，教學(xué)是們藝術(shù)，也是一種商品，在目前情況下，她更急需包裝、更需要去展示，諸如慈祥可親的面容，清純靚麗的容顏，美麗動(dòng)人的眼神，富有磁性的聲音，甜美的歌喉，幽默風(fēng)趣的談吐，滑稽而耐人尋味的身體語(yǔ)言，一手漂亮的粉筆字，還有那：穿著得體、漂亮瀟灑的裝束，可千萬(wàn)別小瞧了這一點(diǎn)兒，其實(shí)人與人之間的交往給你的印象如何，往往看的就是外表，可外表是什么?當(dāng)然是相貌與著裝，這其中也包括衣物更換的頻率都是學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，試想想：一名年紀(jì)本來(lái)就大，與學(xué)生有天然距離的教師，一年四季都不換幾回衣服，手里再拎著那早已經(jīng)過(guò)時(shí)的時(shí)裝包，就像我騎的那輛28大卡，再擺出一副階級(jí)斗爭(zhēng)的面孔，誰(shuí)見(jiàn)了還不夠喝一壺的……或許小時(shí)候我們引以自豪的艱苦樸素，有時(shí)也真的需要改改了。也就是說(shuō)，不管你有那些方面的特長(zhǎng)，都要不遺余力地甚至是有計(jì)劃地展示給學(xué)生，使自己有更多的地方讓學(xué)生去稱道，至少是感興趣，從而打造出自己的品牌與風(fēng)格，就是說(shuō)要有吸引學(xué)生眼球的地方，如果你沒(méi)有把學(xué)生的眼球吸引過(guò)來(lái)，那別怪人家的眼球就可就溜達(dá)到別處了!因此教師要用你自己獨(dú)特的個(gè)人魅力去征服學(xué)生，感染學(xué)生，這樣才會(huì)具有親和力，你的商品才會(huì)推銷(xiāo)出去，才會(huì)有人為你的買(mǎi)單，我想這或許就是新形式的親其師，信其道吧，做為一名教師，尤其是老教師，如果你沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)那你就out了，與學(xué)生的距離會(huì)越走越遠(yuǎn)，提高課堂效率、確保教學(xué)質(zhì)量，也就成了空想。
除了煩惱，年輕的一鳴帶給我青春的活力，還有永千那堅(jiān)實(shí)的臂膀伴我一路前行!我深信只要我們老教師勤于思考、肯付出辛苦，充分發(fā)揮一名老教師應(yīng)有的光和熱，我們就一定會(huì)立足于二高中這片熱土!
我打字速度雖然慢、做圖也很笨，但我還是堅(jiān)持，五筆不會(huì)就abc，搜狗qq咱全踢，再若不行就全p;管他word還是e_cel，還是什么江南style;思維導(dǎo)圖ppt，網(wǎng)頁(yè)制作拖拉機(jī);誰(shuí)愛(ài)愛(ài)咋地就咋滴，誰(shuí)讓我愛(ài)上了計(jì)算機(jī)!
以上僅是個(gè)人觀點(diǎn)，有錯(cuò)誤或不妥之處還望多多批評(píng)指正，謝謝大家!
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇十
教師要做好的工作不僅僅是教學(xué)，還有很多的方面，比如教師在提高自己的能力方面，這是一直以來(lái)都在要求教師的，教師發(fā)展性評(píng)價(jià)研究課題工作報(bào)告。教師教學(xué)能力的提高不僅僅是對(duì)自己的一種鍛煉和發(fā)展，也是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)態(tài)度，只有這樣，我們的教育才會(huì)出現(xiàn)發(fā)展，相信這一點(diǎn)是大家都能夠知道的。
經(jīng)省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題《發(fā)展性教師評(píng)價(jià)研究》，歷經(jīng)兩年多的研究，現(xiàn)已完成了課題任務(wù)，形成了預(yù)定的研究成果。下面分四個(gè)問(wèn)題報(bào)告如下：
一、確定課題研究的指導(dǎo)思想。
新一輪課程改革歸根到底必須落實(shí)到課堂教學(xué)之上，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)無(wú)疑是發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的重中之重，因此，新課程背景下的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的最重要的熱點(diǎn)之一。這是我們課題組將《教師發(fā)展性評(píng)價(jià)》的課題研究方向最終定位為課堂教學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)研究的原因。
1、建立發(fā)展性的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。
2、重構(gòu)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，突出學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)和師生互動(dòng)的評(píng)價(jià)內(nèi)容。
3、強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)方法的多樣化。
4、改變傳統(tǒng)的單一課堂教學(xué)評(píng)價(jià)模式，建立多元的評(píng)價(jià)模式。
5、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的科學(xué)管理。
二、確定研究的步驟及采用的方法。
1、準(zhǔn)備階段。
制訂課題實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)各種實(shí)驗(yàn)表格，制訂業(yè)務(wù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，成立課。
題組，明確責(zé)任分工。對(duì)課題組成員進(jìn)行培訓(xùn)。制定評(píng)價(jià)方案。
2、實(shí)驗(yàn)階段。
按實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。按“學(xué)習(xí)—實(shí)踐—診斷—反饋—反思—措施—再學(xué)習(xí)—再實(shí)踐”的模式進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)的實(shí)踐操作，使被評(píng)價(jià)者逐步實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)，同時(shí)積累研究資料，完善實(shí)驗(yàn)方案，工作總結(jié)《教師發(fā)展性評(píng)價(jià)研究課題工作報(bào)告》。
3、總結(jié)階段。
進(jìn)行課題研究的全面總結(jié)。對(duì)研究過(guò)程中形成的各種資料進(jìn)行了梳理;進(jìn)一步完善了《發(fā)展性教師評(píng)價(jià)方案》及各種評(píng)價(jià)工具，使之成為學(xué)校的常規(guī)工作;組織有關(guān)人員完成課題總結(jié)報(bào)告和各種鑒定文檔;請(qǐng)我區(qū)科研室對(duì)有關(guān)材料進(jìn)行初步審查;召開(kāi)結(jié)題會(huì)，向省規(guī)劃辦提請(qǐng)課題鑒定。
主要采用了觀察法和自然實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行。
三、本課題研究的結(jié)論。
完成了有關(guān)論文和評(píng)價(jià)方案的制定。教師對(duì)發(fā)展性評(píng)價(jià)有了充分的認(rèn)識(shí)，克服了傳統(tǒng)的單純以獎(jiǎng)懲為目的教師評(píng)價(jià)制度的弊端，有利于教師業(yè)務(wù)水平的`發(fā)展和提高。
四、本課題研究的意義。
1、實(shí)施發(fā)展性評(píng)價(jià)，是社會(huì)轉(zhuǎn)型的呼喚，是素質(zhì)教育與新一輪課程改革的要求，是學(xué)校管理與教師評(píng)價(jià)體系發(fā)展的需要。
2、實(shí)施發(fā)展性評(píng)價(jià)，促進(jìn)了教師專業(yè)水平的發(fā)展，有利于學(xué)生全面和諧發(fā)展，有利于學(xué)校管理方式的民主化、科學(xué)化。
3、通過(guò)本課題的研究，提升了教師的整體素質(zhì)和學(xué)校的科研水平，深化了學(xué)校“科研興?！钡霓k學(xué)特色。
在今后的工作中，我們必須要定期對(duì)教師的教學(xué)能力進(jìn)行抽查，將教師的教學(xué)水平提高一個(gè)檔次才是最重要的，相信這些都是我們應(yīng)該做到的事情，在不斷的前進(jìn)與發(fā)展中，教師的教學(xué)能力已經(jīng)被看得很重，希望我們能夠一直保持下去!
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇十一
綜合實(shí)踐教學(xué)要以兒童生活為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生參與社會(huì)、學(xué)習(xí)做人，追求教育的基礎(chǔ)性和有效性。開(kāi)放性的綜合實(shí)踐教學(xué)就是從多方位多角度改變傳統(tǒng)教學(xué)的某些弊端，使實(shí)踐教學(xué)充滿思辯色彩，充滿生機(jī)活力。它以思想品德教育為理念，以開(kāi)放的氛圍為前提，以開(kāi)放的課堂為核心，以開(kāi)放的實(shí)踐為基本渠道，以主體參與貫穿始終，以提高實(shí)踐教學(xué)實(shí)效為根本，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣為終極目標(biāo)。
本學(xué)期綜合實(shí)踐教學(xué)總結(jié)如下：
1、開(kāi)放教學(xué)要打破教學(xué)場(chǎng)地的限制，除了在教室教學(xué)外，還可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生到教室以外的場(chǎng)所去進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。《無(wú)聲的朋友》一課，就可以組織學(xué)生到校園內(nèi)、甚至在校外組織活動(dòng)學(xué)生討論做到愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，收到了較好的教學(xué)效果。
2、開(kāi)放的動(dòng)態(tài)式討論、小組合作形式，使學(xué)生的主體得到了充分發(fā)揮，學(xué)生得到了“全身心”的投入上，有利于培養(yǎng)他們的興趣和注意力，特別是在解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)生在有了更為真切的情感體驗(yàn)，有利于道德認(rèn)識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為，同時(shí)也培養(yǎng)了合作意識(shí)，增強(qiáng)了可持續(xù)發(fā)展的能力。
3、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合。
我們的作業(yè)設(shè)計(jì)要沖破封閉的圈子，向課外延伸，跟生活接軌，
結(jié)合相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)展一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)變得生動(dòng)、活潑、有趣。
學(xué)生良好的行為習(xí)慣不是一節(jié)課就能解決的問(wèn)題，為配合好綜合實(shí)踐課的教學(xué)有一定的強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練，結(jié)合教學(xué)制定每周每月的規(guī)范目標(biāo)，使課堂上的熱情延伸到課外。經(jīng)常不斷地進(jìn)行課后導(dǎo)行、鞏固，才能使學(xué)生把熱情傾注到所接受教育的內(nèi)容上，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
評(píng)價(jià)的根本目的在于獲得反饋信息，促進(jìn)兒童發(fā)展?！耙虼耍獜拿總€(gè)學(xué)生的原有基礎(chǔ)出發(fā)，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)以鼓勵(lì)為主的發(fā)展性評(píng)價(jià)?！蔽覀兘處熢诮虒W(xué)中，對(duì)每一位學(xué)生都應(yīng)傾注愛(ài)心，既要容納學(xué)生對(duì)的，又要包容學(xué)生錯(cuò)的，這樣可誘發(fā)學(xué)生的積極性。根據(jù)綜合實(shí)踐課的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，即“對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中各方面的表現(xiàn)進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，具體包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和方法、學(xué)習(xí)結(jié)果。”在考核時(shí)，要把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》考核與思想品德學(xué)習(xí)考核結(jié)合起來(lái)。把對(duì)學(xué)生的認(rèn)知能力考核與行為能力的考核相結(jié)合;重在平時(shí)性考核，形式可采用教師評(píng)、自評(píng)、小組互評(píng)與家長(zhǎng)、社會(huì)參與評(píng)價(jià)等方式相結(jié)合，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高整體素質(zhì)為目的。
總之，通過(guò)一學(xué)期的綜合實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果。今后我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步理論聯(lián)系教材及教學(xué)工作實(shí)踐，創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)工作。
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇十二
“做一名好老師〞是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德〞標(biāo)準(zhǔn)自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師〞作為自己工作的座右銘，現(xiàn)本年度的思想工作總結(jié)如下：
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺(jué)悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。
作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的.思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切時(shí)機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽(tīng)課的時(shí)機(jī)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平?？傊?，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改良的地方也較多：如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。
在每周16節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，確實(shí)有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理方案，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照方案，及時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本人堅(jiān)持出全勤，從不請(qǐng)臨時(shí)事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出缺乏，如何做到科學(xué)方案、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正。
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇十三
時(shí)光飛逝，歲月如流。回首即將結(jié)束的這一年，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂(lè)。在同事們的大力支持與配合下，本年我的工作得以圓滿完成。在此，我將自己的工作總結(jié)如下：
本人思想端正，認(rèn)真貫切黨的教育方針，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛(ài)幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本原則，關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，寫(xiě)好心得體會(huì)，了解黨中央貫徹的一些思想。平時(shí)關(guān)心時(shí)事，堅(jiān)持讀報(bào)看報(bào)，了解最新訊息。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書(shū)籍資料，提高對(duì)課改的理論知識(shí)了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、充實(shí)自己，開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。
本學(xué)期我們中班有47名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
在教育教學(xué)上，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個(gè)性。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃，照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃，周計(jì)劃，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，主動(dòng)性，趣味性。在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛(ài)某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)。
這學(xué)期在保育工作方面，我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。
老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的.鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期，我擔(dān)任初一(2)班班主任，兼任101、102班數(shù)學(xué)老師，以及數(shù)學(xué)競(jìng)賽班輔導(dǎo)老師。我熱愛(ài)班主任工作和教學(xué)工作，為了提高自己的能力，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各類(lèi)教育培訓(xùn)，并及時(shí)做了反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。
二、工作業(yè)績(jī)方面：
1、班主任工作
本學(xué)期我擔(dān)任初一(2)班班主任，我將“明志、知禮、善學(xué)、守信”作為培養(yǎng)學(xué)生的長(zhǎng)期目標(biāo)，將“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、創(chuàng)文化型班級(jí)、創(chuàng)自主管理型班級(jí)”作為班級(jí)建設(shè)的長(zhǎng)期目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上自強(qiáng)不息、力爭(zhēng)上游;作風(fēng)上文明禮貌、獨(dú)立自主;班級(jí)管理上同心協(xié)力、專長(zhǎng)專能;課外活動(dòng)上性格開(kāi)朗、多才多藝。
通過(guò)學(xué)生干部培訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力、通過(guò)開(kāi)展中隊(duì)組織生活進(jìn)行學(xué)生干部之間批評(píng)和自我批評(píng)促進(jìn)一批骨干學(xué)生干部的成長(zhǎng)、通過(guò)學(xué)生干部代表大會(huì)解決班級(jí)班務(wù)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問(wèn)題。
通過(guò)一系列措施逐步完善了“班委管、中隊(duì)評(píng)、協(xié)管助”的班級(jí)自主管理體制，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了“人人當(dāng)班干，人人都能管”的班級(jí)自主管理目標(biāo)。
一年以來(lái)，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策，自覺(jué)遵守《教師法》，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。形成良好的師德，樹(shù)立良好的形象，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生。
嚴(yán)格遵守國(guó)家法律和勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠工，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。
在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的'薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏，力爭(zhēng)做到考試之后滿分，批改之后全對(duì)。教學(xué)中積極構(gòu)建高效課堂，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，讓學(xué)生自主參與、合作探究。
盡管取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是和優(yōu)秀的教師比起來(lái)，還存在一定差距，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，再接再厲，埋頭苦干，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。
在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。
主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇十五
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼2019年已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現(xiàn)將一年來(lái)的思想工作總結(jié)如下：
一、師德方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)17大精神，積極準(zhǔn)時(shí)參加黨的組織生活，按時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式，積極參加學(xué)校、級(jí)部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。
二、教學(xué)方面：上半年，文理分科后，我擔(dān)任06級(jí)分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作。其中，為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測(cè)試，6個(gè)理科班每周三節(jié)課。下半年擔(dān)任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作。一年來(lái)在如何有效的落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考和實(shí)踐。平時(shí)和張老師、孟老師通力合作，認(rèn)真研究教材，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課和集體備課，充分做到了備課充分，授課認(rèn)真，反思及時(shí)，因而取得了良好的教學(xué)效果。在高一期末的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，分校歷史基本全部過(guò)關(guān);文科班的各項(xiàng)考試歷史成績(jī)均名列一二名;兩個(gè)學(xué)期各開(kāi)了研究課一節(jié)，受到組里老師好評(píng);另外，本學(xué)期還承擔(dān)了岳麓書(shū)社編寫(xiě)歷史必修一的修改意見(jiàn)的任務(wù)，代表附中參加了濟(jì)南市歷史年會(huì)。
三、教育方面：本年度，我擔(dān)任了06級(jí)28班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習(xí)慣，養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，是我高一下學(xué)期的主要工作;簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“抓養(yǎng)成”。通過(guò)努力，學(xué)生對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位，工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，組班以后歷次年級(jí)統(tǒng)考，28班均穩(wěn)居普通班第一位，我在學(xué)期末也有幸成為校級(jí)優(yōu)秀班主任之一。進(jìn)入高二學(xué)年，部分學(xué)生新鮮感已過(guò)，學(xué)習(xí)上惰性意識(shí)抬頭，這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個(gè)時(shí)期;鑒于此，一方面主要采取了主題班會(huì)、個(gè)別談話等手段，讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力，塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與責(zé)任意識(shí)，提高學(xué)生的主動(dòng)性與自覺(jué)性，班級(jí)保持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn);另一方面，通過(guò)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，建立了班級(jí)量化管理制度，實(shí)行班干部責(zé)任制，既解放了班主任又加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，總體來(lái)看，本學(xué)期，班級(jí)在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好，在學(xué)校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動(dòng)中均表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、積極的精神風(fēng)貌。此外，工作中抱定“讓每一個(gè)孩子成才”，加強(qiáng)與任課老師及家長(zhǎng)的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期，我還參加了在萊山一中進(jìn)行的全國(guó)班主任培訓(xùn)，收益良多。
作為一名教師，不光要教書(shū)，還要育人。要走的路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去，努力求索。
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇十六
本學(xué)年，本人擔(dān)任八年級(jí)(3)、(4)班語(yǔ)文課教學(xué)和八年級(jí)(3)班班主任工作。一學(xué)年來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。
一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。
三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)年，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)。
四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平。
深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)知識(shí)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書(shū)籍，從中了解最新的教育動(dòng)態(tài)，教育改革的新動(dòng)向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。
在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研，大膽探索初中語(yǔ)文教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中，學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容，始終以“學(xué)生為本”的發(fā)展教育理念來(lái)指導(dǎo)各個(gè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的組織，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式向家長(zhǎng)傳授家庭教育方式，做到學(xué)校與家庭的同步教育。
五、工作實(shí)績(jī)：
近幾年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，虛心接受別人的意見(jiàn)，一步一個(gè)腳印。通過(guò)不斷努力，在工作中取得了一定的成績(jī)。雙班語(yǔ)文的教學(xué)在年級(jí)名列一、二名。班級(jí)管理積分也在全校排名第一。
過(guò)去的工作成績(jī)已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇十七
作為教師要努力學(xué)習(xí)政治理論，提高自身的政治素養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，做好本職工作，發(fā)揮先鋒模范作用。今天本站小編給大家為您整理了教師本年度思想工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
我們知道黨的綱領(lǐng)就是我們黨的旗幟和方向，而黨的綱領(lǐng)卻不是簡(jiǎn)單的一個(gè)層面的含義，而是有著堅(jiān)定方向和永遠(yuǎn)不變的追求的綱領(lǐng)，還有著與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻與國(guó)情相結(jié)合的目標(biāo)，這就是我們黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)。
在理論方面，我們了解到，我們黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，我們黨在現(xiàn)階段的任務(wù)是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，也就是我們黨的最低綱領(lǐng)。在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，我們要堅(jiān)持最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一，既要時(shí)刻相信我們可以實(shí)現(xiàn)我們的最高目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，也要結(jié)合實(shí)際，明確現(xiàn)階段的人物和目標(biāo)，實(shí)事求是的開(kāi)展工作，真正做到不斷進(jìn)取，一步步的取得社會(huì)主義建設(shè)的新成果。
我們黨是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命政黨，在建黨之初就把馬克思主義關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)歷史使命的觀點(diǎn)融入到我們黨的綱領(lǐng)的制定中，也明確了中國(guó)共產(chǎn)黨是以馬克思主義為理論基礎(chǔ)的政黨。黨的最高理想和最終目標(biāo)也就確定了，就是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
共產(chǎn)主義是人類(lèi)追求的人類(lèi)有史以來(lái)最美好的社會(huì)制度，并且它也反映了社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，具有不可抗拒性和必然性。共產(chǎn)主義，是我們每一個(gè)共產(chǎn)主義者相信的真理和最終極的目標(biāo)。無(wú)論任何時(shí)刻，我們都必須要堅(jiān)定這一理想，它是我們共產(chǎn)黨人最主要的力量源泉和精神支柱。最高綱領(lǐng)，就像天空里那明亮的北極星一樣，指引著我們共產(chǎn)黨人不斷進(jìn)取，時(shí)刻為我們的前進(jìn)指明方向，讓我們?cè)诠伯a(chǎn)主義事業(yè)的道路上，不會(huì)偏離方向，時(shí)刻保持積極性和革命熱情。
有句古話說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！保覀兊墓伯a(chǎn)主義事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)我們共產(chǎn)黨人持之以恒的努力。同時(shí)，共產(chǎn)主義事業(yè)的道路上，每一段路程都不是那么容易走完的。我們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期，每一個(gè)過(guò)程中，還應(yīng)該結(jié)合實(shí)際，分析當(dāng)前的國(guó)情和國(guó)家實(shí)際，確定現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)，制定現(xiàn)階段的奮斗計(jì)劃。
自建黨以來(lái)，黨在每一個(gè)階段，在堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想的前提下，總是結(jié)合當(dāng)時(shí)的國(guó)情，集中力量解決當(dāng)時(shí)的主要社會(huì)矛盾。黨領(lǐng)導(dǎo)我們完成新民主主義革命，建立中華人民共和國(guó)，解放全中國(guó)人民，一直到新時(shí)期，我們開(kāi)始社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)。黨在每一個(gè)階段，都是步步腳踏實(shí)地，堅(jiān)決踐行黨的綱領(lǐng)，為最終實(shí)現(xiàn)最高綱領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義積下“跬步”，匯下“小流”，這樣我們就在通往共產(chǎn)主義的道路上走的更遠(yuǎn)，取得更多的成就。堅(jiān)定理想，不斷進(jìn)取。我們要始終不渝的堅(jiān)持我們的共產(chǎn)主義理想，也要積極進(jìn)取，不斷取得每一個(gè)階段的勝利。
黨校的學(xué)習(xí)即將落下帷幕，小組的實(shí)踐活動(dòng)也開(kāi)始如火如荼的開(kāi)展起來(lái)。4月25日清晨，我們小組懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了武漢農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，開(kāi)始我們的黨校實(shí)踐之旅。
天下著蒙蒙細(xì)雨，但是絲毫沒(méi)有影響我們參觀革命圣地的心情。翻新過(guò)后的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，以一種莊嚴(yán)而肅穆的姿態(tài)，靜靜佇立于那安靜的小巷?？赡芤?yàn)橄掠甑木壒?，游客略顯稀疏，但是這恰恰跟我理想中的歷史遺跡的感覺(jué)不謀而合。雖只是在原址基礎(chǔ)上的新修，但是給我們的仍舊是深深的思考和駐懷。
也許是觀景人的心情作祟，也許是來(lái)這里的目的的影響，整個(gè)講習(xí)所觀覽下來(lái)，滿心的是對(duì)革命先輩的緬懷和敬仰。講習(xí)所不大，給我印象最深的是校舍之中的一個(gè)小操場(chǎng)。草長(zhǎng)鶯飛的初春時(shí)節(jié)，這里沒(méi)有習(xí)慣里的春意盎然，雖然青草滿地，但是給人的不是生機(jī)勃勃之境，而是滿心的莊嚴(yán)肅穆之感。三百來(lái)米的操場(chǎng)，年代久遠(yuǎn)的緣故，沒(méi)有太多歷史的痕跡，倒是最東邊的一個(gè)小展臺(tái)和臺(tái)前的毛澤東同志的雕像最吸引人注意。展臺(tái)應(yīng)該是為還原歷史而建，有那個(gè)年代的草木痕跡;而雕像，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略了偉人的雄健風(fēng)采。
農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所出來(lái)，我們又走進(jìn)了臨近的毛澤東同志的故居。導(dǎo)游小姐給我們介紹了1920xx年毛澤東在這里的居住和工作事宜。我們見(jiàn)到了故居里的簡(jiǎn)單擺設(shè)，發(fā)黃的大木桌旁似乎還隱約可見(jiàn)這位偉人昔日伏案疾書(shū)的舊影。
農(nóng)民運(yùn)動(dòng)進(jìn)習(xí)所是大革命時(shí)期國(guó)共兩黨合作創(chuàng)辦的培養(yǎng)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)干部的學(xué)校，由鄧演達(dá)、毛澤東、陳克文擔(dān)任常務(wù)委員組成學(xué)校最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，1920xx年開(kāi)學(xué)以來(lái)，毛澤東親自主持學(xué)校工作。雖然開(kāi)課的時(shí)間不長(zhǎng)，但是培養(yǎng)的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)干部，卻成為后來(lái)革命運(yùn)動(dòng)的中堅(jiān)力量。新中國(guó)成立后，廣大農(nóng)民翻身做了主人，但是真正啟發(fā)他們最早開(kāi)始從思想上有所覺(jué)悟，農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所功不可沒(méi)。這也許就是它為什么至今還被人所修葺所紀(jì)念的重要原因。革命雖已是過(guò)去式，但是革命的精神、人民當(dāng)家作主的精神，卻永不可磨滅。
觀覽完畢，我們隨機(jī)采訪了幾位在農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所附近居住的老人，提到這個(gè)地方，他們都滔滔不絕，而且針對(duì)我們的疑問(wèn)給出了很多解釋和回答。在愛(ài)國(guó)主義日漸趨于形式、太多人在物欲橫流的社會(huì)迷失自己的現(xiàn)實(shí)里，老人顯然比我們的憂慮來(lái)的很理性更直接。他們那一輩對(duì)革命和歷史比我們的印象要深刻的多，所以我們不能否認(rèn)，他們對(duì)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所的感情比我們更要真切。
有一位老人給我的印象尤其深刻，在提到農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所的修葺和觀覽這一意義時(shí)他顯得特別激動(dòng)，語(yǔ)氣里有很明顯的贊揚(yáng)的成分，但是后來(lái)又是直接的擔(dān)憂和焦慮。他說(shuō)重修歷史遺跡自然是好的，可是在面對(duì)歷史的時(shí)候我們這一代少了理性與思考，我們的愛(ài)國(guó)主義在今天理應(yīng)加強(qiáng)。
其實(shí)細(xì)想來(lái)，當(dāng)下的現(xiàn)狀，也大抵如此。大多數(shù)人知道它的存在，也對(duì)它有最基本的興趣，可是卻忽視對(duì)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所意義的認(rèn)知。我們需要?dú)v史的遺跡，需要對(duì)它的保護(hù)，但是光是還原歷史的真實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在歷史遺跡面前，我們需要瞻仰需要緬懷，更需要對(duì)它的存在價(jià)值加以思考，需要從它那里領(lǐng)悟其教會(huì)我們的東西。共產(chǎn)黨員的價(jià)值和使命還在，精神也還在，我們需要的不僅僅是瞻仰，需要的是領(lǐng)會(huì)，更是傳承。唯有精神，方能永存。
別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀;她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。
這是張麗莉老師的頒獎(jiǎng)詞，是的，即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇，因?yàn)閺堺惱蚶蠋煹乃查g抉擇不是簡(jiǎn)單的條件反射，而是來(lái)自于她處處以他人利益和社會(huì)集體利益為重的“道德理性”。在客車(chē)突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，張麗莉老師根本沒(méi)有絲毫的考慮到底要不要救孩子，因?yàn)闀r(shí)間不容許，如果她考慮了一秒鐘，那歷史可能就會(huì)重寫(xiě)，老師現(xiàn)在面對(duì)的可能是兩個(gè)家庭，甚至是四個(gè)家庭失去孩子的痛苦，輿論可能也在評(píng)論張麗莉老師的為人。但是，我知道麗莉老師在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻推倒前后四名學(xué)生，讓自己深陷車(chē)輪底下肯定不是為了避免輿論的壓力，為了避免輿論的壓力讓自己雙腿失去肯定不值，但是救了兩條，甚至是四條學(xué)生的命，她認(rèn)為肯定是值了。
她是最美的女教師，她踐行了中華民族見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫(xiě)著最偉大的愛(ài)的贊歌。她是當(dāng)之無(wú)愧的最美教師。我將來(lái)也會(huì)當(dāng)一名教師，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她心中始終裝著學(xué)生，學(xué)習(xí)她的道德心、價(jià)值觀，把學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)呵護(hù)，把學(xué)生的生命看得比自己的生命還要重要，讓自己的心中裝著愛(ài)，裝著大大的愛(ài)。
我們不得不承認(rèn)，近些年來(lái)，我們聽(tīng)到和看到的那些不愿聽(tīng)到和看到的丑惡事情，曾經(jīng)讓我們甚是困惑迷茫。當(dāng)兩歲女童小悅悅被車(chē)軋過(guò)，而身邊18人路過(guò)視而不見(jiàn);當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨第一個(gè)跑出教室的老師“范跑跑”還在振振有詞;當(dāng)老人摔倒無(wú)人敢扶怕遭反誣……一件件沖擊道德底線事件的頻頻出現(xiàn)，人們不禁嘆息當(dāng)今社會(huì)的浮躁不堪、人情冷漠和道德淪喪。這一件件讓人心寒心痛的事情，使得人們對(duì)這個(gè)社會(huì)道德底線還能堅(jiān)守多久一度產(chǎn)生質(zhì)疑，對(duì)一些人的冷漠麻木深感迷惘焦慮，甚至對(duì)未來(lái)失去了應(yīng)有的信心。
但是，當(dāng)我們這有著幾千年文明的中華民族傳統(tǒng)美德一次次遭受挑戰(zhàn)與沖擊時(shí)，我們的身邊也在不斷涌現(xiàn)出人間大美大愛(ài)的感動(dòng)事跡和感動(dòng)人物來(lái)。像奮不顧身用手臂接住從10層樓墜落的兩歲女孩而受傷的杭州“最美媽媽吳菊萍”，像深圳打工的19歲女孩無(wú)懼危險(xiǎn)用“天使之吻”救下輕生男孩的“最美少女劉文秀”，像剛剛發(fā)生的生死關(guān)頭舍身救學(xué)生的“最美女教師張麗莉”……他們都是讓我們感動(dòng)的人，我要向他們學(xué)習(xí)。
老師的職責(zé)是哺育學(xué)生，共產(chǎn)黨的義務(wù)是哺育人民，學(xué)生需要老師的關(guān)愛(ài)、教導(dǎo)才能成人成才;人民需要共產(chǎn)黨的關(guān)愛(ài)、指導(dǎo)才能幸福安康，我要向“最美女老師”看齊，我要向優(yōu)秀共產(chǎn)黨看齊。懇請(qǐng)黨組織給予批評(píng)、幫助。
教師考核表本年度思想工作總結(jié)篇十八
20xx年，在各方面的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，個(gè)人總結(jié)如下：
一、承擔(dān)了學(xué)校較多的重要活動(dòng)，主要表現(xiàn)在：
1、給力xx周年校慶，有效率有質(zhì)量地完成相關(guān)校慶項(xiàng)目組布置的任務(wù)。
（1）參加校史《回眸xx年》一書(shū)的編寫(xiě)工作。本人開(kāi)始并不在這個(gè)項(xiàng)目小組，后因承擔(dān)寫(xiě)作的同志原因，便邀請(qǐng)我進(jìn)組，雖然進(jìn)組時(shí)間晚，但通過(guò)搶時(shí)間，連續(xù)奮戰(zhàn)18天，按時(shí)完成了校史中重要部分――“主體班教學(xué)改革”的寫(xiě)作任務(wù)。在評(píng)優(yōu)指標(biāo)小于編書(shū)人數(shù)時(shí)，向組領(lǐng)導(dǎo)表示愿主動(dòng)放棄評(píng)優(yōu)。
協(xié)調(diào)《xx》電視片拍攝工作的相關(guān)事宜，給力《xx》，圓滿完成拍攝任務(wù)。
（3）參加《黨校xx》項(xiàng)目組。提供和撰寫(xiě)記錄黨校xx年來(lái)發(fā)展歷程中教學(xué)改革的稿件兩篇。
2、擔(dān)任xx培訓(xùn)項(xiàng)目“xx團(tuán)”團(tuán)長(zhǎng)工作（培訓(xùn)結(jié)束團(tuán)長(zhǎng)資格自動(dòng)取消）。
赴xx參觀xx是我校今年重要的'培訓(xùn)項(xiàng)目之一。本人義務(wù)擔(dān)任“xx團(tuán)”團(tuán)長(zhǎng)。期間，充分依靠本團(tuán)團(tuán)員的智慧，細(xì)致周到考慮問(wèn)題，就有關(guān)問(wèn)題多次與組織處有關(guān)人員和旅行社有關(guān)人員進(jìn)行廣泛溝通并得到解決；在活動(dòng)期間，全團(tuán)人員精神飽滿，凝聚力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，并順利進(jìn)入xx參觀，還降低了培訓(xùn)成本。
上述活動(dòng)無(wú)疑會(huì)花去很多時(shí)間和精力，但本人能從大局出發(fā)，盡責(zé)完成；同時(shí)也從中得到很多向他人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
二、嚴(yán)格履行教師工作職責(zé)，盡責(zé)盡力完成教學(xué)科研工作：
1、教學(xué)工作方面：全年完成教學(xué)工作量xx個(gè)課時(shí)。
全年完成主體班教學(xué)工作量xx個(gè)課時(shí)。開(kāi)設(shè)16個(gè)專題課程（含黨性分析2次，警示教育一次），其中開(kāi)設(shè)新專題4項(xiàng)：即《自我認(rèn)知與心智發(fā)展理論》、《大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)》、《理想信念與社會(huì)主義核心價(jià)值體系》、《學(xué)習(xí)型組織的理論與實(shí)踐運(yùn)用》，教學(xué)過(guò)程中注重創(chuàng)新講授的理論內(nèi)容，積極開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)。教學(xué)效果學(xué)員評(píng)價(jià)較好。
承擔(dān)理論輔導(dǎo)員1期，市廳班研討助理1期。
在第一屆xx黨校優(yōu)質(zhì)課比賽中，參賽作品《xxx》獲第四名。
全年完成研究生班教學(xué)工作量xx個(gè)課時(shí)。開(kāi)設(shè)新課程《黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉》、《中共黨史及重大歷史事件和人物》，擔(dān)任xx級(jí)黨史黨建專業(yè)研究生班班主任。指導(dǎo)研究生畢業(yè)論文7篇。
2、科研工作方面：全年完成科研工作量xx小時(shí)。主要是參加xx課題研究并結(jié)題一項(xiàng)，省級(jí)刊物發(fā)表論文一篇等。