一個好的方案可以提高工作效率，減少錯誤和風險。方案中的內容應盡量簡潔明了，避免過多的廢話和瑣碎的細節(jié)。請您閱讀以下方案范文，并從中獲得一些有益的啟示。
學校心理咨詢活動方案篇一
為貫徹落實教育部《中小學心理健康教育指導綱要（20x修訂）》精神，切實關注青少年學生的心理健康，有針對性地開展女生青春期心理指導，培養(yǎng)廣大女生自尊自愛、自信自強觀念，經研究，決定集中開展中小學生心理健康暨女生青春期教育周活動?，F將有關事項通知如下：
關注心理健康珍愛美好青春。
4月2日至4月29日。
1、各學校在活動期間要重點開展好“五個一”主題活動：發(fā)一封、出刊一期板報（）、召開一次主題班（隊）會、組織一次心理咨詢輔導活動、開設一次專題講座等。
2、各學校要充分發(fā)揮心理健康教師、班主任的主導作用，通過舉辦心理輔導講座、印發(fā)心理輔導?？?、放映、排演心理健康教育校園劇等形式，廣泛開展學生心理健康教育活動。要認真做好“問題學生”、“待進學生”的教育疏導工作，通過結對幫扶、心理咨詢與輔導等方式，幫助學生樹立正確的學習、生活的勇氣和信心，形成積極向上的人生觀、世界觀、價值觀。各年級要突出抓好學生的考前心理輔導工作，引導學生調節(jié)備考和應考心態(tài)，滿懷信心迎接挑戰(zhàn)。
3、各學校要面向學生家庭，開展一系列親子教育活動，引導家長科學認識青少年身心健康發(fā)展規(guī)律，樹立科學的家教理念，營造和諧的親子、家庭關系。
4、各學校要關注女生青春期的心理健康教育，舉辦青春期健康教育專題講座，引導她們正確認識和對待自己的身心變化，理智控制自己的情緒，學會正確和異性交往的方法，樹立自尊自愛觀念，特別是增強自我保護意識，珍惜美好的青春時光。
1、加強領導，嚴密組織。各中小學要以高度的責任感認真開展好各項活動，切實加強組織領導，周密制定，認真做好督促檢查，建立常態(tài)工作機制，確?；顒咏】涤行蜷_展。
2、突出重點，廣泛參與。各學校要結合平時的教育教學內容，及時將與學生密切相關的典型事例作為教學資，利用多種手段和方法，廣泛開展豐富多彩的教育活動。同時，要積極動員廣大家長參與和支持教育活動，進一步改進方式，改善親子關系，營造健康和諧的家庭環(huán)境。
3、認真，嚴格考核。各學校要以此次活動為契機，對學生的心理健康和關愛女生青春期教育工作進行再動員、再部署。同時，要著力建立和完善長效機制，及時總結做法，認真工作不足，促進工作的開展科學化、規(guī)范化、制度化和特色化。請各學校將和圖片資料于20xx年月10前前報局中教科郵箱：x。各學校對此項工作的完成情況列入20xx年度學校德育工作考核。
學校心理咨詢活動方案篇二
當今小學生的心理健康正越來越受到人們的關注，小學生年齡小，學習、生活上碰到的困惑，有時無法自行解決，長期如此會產生心理上的障礙。此時確實需要教師的及時引導、幫助，我們學校心理咨詢室正是為解決學生的心理問題服務的，為了使心理輔導進一步得到普及并更好地為學校實施全面素質教育服務，特制訂如下工作方案：
一、指導思想。
以學校的工作計劃、德育計劃為指導，通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發(fā)展，達到“助人自助”的教育效果。
二、輔導老師。
三、輔導目標：
1．通過多種形式的宣傳，讓學生正確認識和對待心理輔導，普及心理輔導工作。
2．密切與班主任的聯系，更好地與德育工作相輔相成。
3．認真細致地做好疏導和跟蹤輔導工作，力求在個案上有所突破。
4．采用科學的管理手段，使輔導工作更加規(guī)范。
四、輔導宗旨：傾聽你的心聲訴說你的煩惱。
五、輔導形式：個別輔導、團體輔導。
六、輔導計劃：
（一）常規(guī)工作：
1．綜合運用多種輔導形式，以個別輔導和團體輔導為主，以點帶面。2．值班與預約相結合。輔導教師固定值班，主要安排與個別學生見面輔導活動，其他時間的輔導，主要通過提前預約。
3．利用各種宣傳手段，普及心理保健常識。讓廣大學生懂得日常心理自我保健，并增強心理健康意識。
4．接待登記制度。值班教師做好值班接待記錄，便于總結工作和定期檢查。
5．建立學生心理檔案，更好地、更全面地記錄學生情況，并做好保密與保管工作。
6．學生特殊情況反饋制度，建立與班主任的雙向反饋，必要時還與學生家長、任課教師取得聯系，以保證輔導的綜合成效。
（二）開放時間：
每周一---周五全天輔導站應在原有工作的基礎上，真誠面對學生，扎實開展工作，爭取在輔導面上略有擴大，在輔導成效上有所突破。
具體工作：
1.制訂并討論學期心理輔導工作計劃。
2.做好心理健康教育的宣傳工作。
3.辦心理健康講座。
1.召開學生座談會。
2.舉辦心理健康講座。
1.組織全體老師學習有關心理輔導的知識、方法等。
3、舉辦心理健康講座。
1.用家長會向家長宣傳“家庭心理指導”的有關內容。
2、舉辦心理健康講座。
3、做好學期總結及資料積累。
4、心理檔案建立工作。
二至三月份：
1.制訂并討論學期心理輔導工作計劃。
2.做好心理健康教育的宣傳工作。
3、舉辦心理健康講座。
2.舉辦心理健康講座。
1.組織全體老師學習有關心理輔導的知識、方法等。
3、舉辦心理健康講座。
1.舉辦心理健康講座。
2.做好學期總結及資料積累。
3.心理檔案建立工作。
學校心理咨詢活動方案篇三
為進一步提高學生的心理健康水平，培養(yǎng)學生自尊自信、理性平和、積極向上的心理品質，市教育體育局決定開展20xx年心理健康月活動，現將具體事宜通知如下：
新時代心夢想心健康。
20xx年月9日—月1日。
1、開展心理健康知識宣傳。大力宣傳心理健康知識，積極弘揚健康和諧的學?；?，有計劃、有目的地組織學生開展思想、心理的交流和溝通，利用墻報、廣播、宣傳欄等多種途徑，普及心理健康知識，讓學生了解心理異?，F象。
2、開展心理健康教育講座。邀請校外專家及心理健康教育專職老師舉辦專題講座，對學生中存在的一些較突出的心理健康問題進行深入分析和細致講解，讓學生了解簡單的心理調節(jié)方法，掌握心理保健常識，幫助學生心理健康成長。
3、開展心理健康教育培訓。舉辦不同形式的培訓活動，提高教師營造良好師生關系和和諧班級氛圍的意識和能力。組織開展系統的心理健康知識和家教方法學習活動，引導家長樹立正確的家庭教育理念，提高家長對子女的心理疏導意識。
4、開展心理健康專題活動。組織開展心理電影賞析、心理劇展演、心理沙龍等活動，為學生開展心理減壓和心理調適，進一步加強中小學生對心理健康知識的了解，幫助學生解決一些具體的心理問題。
1、提高思想認識。各單位要進一步統一思想，充分認識到加強中小學心理健康教育工作的重要性和緊迫性，要高度重視心理健康月活動的組織開展，確?；顒拥膶嵤┬Ч４隧椆ぷ骷{入德育工作考核。
2、科學制定方案。各單位要制定切實可行的活動方案，要有計劃、有過程、有效果、有評價，圍繞學生自我認知、健康心理、社會交往、生涯發(fā)展等組織開展活動，努力讓每一個學生在活動中受益。
3、加強總結反饋。各單位在心理健康月期間集中組織活動不得少于2次，要對活動開展和方案落實情況進行總結提煉。各?；顒臃桨?、總結（附相關圖片）請于20xx年6月日前報市教育體育局。
學校心理咨詢活動方案篇四
xx年秋季即將全面開學，為幫助師生適應新學期新形勢，做好開學返校后師生的心理防護工作，8月23日下午，我校組織教師在教學樓二樓會議室集體聆聽學習由二七區(qū)教育局教研室舉辦的中小學秋季開學心理健康線上專題講座。
本次講座由國家二級心理咨詢師石邦俊老師主講，石老師從中小學生對開學的害怕、擔心深入到中小學生心理問題形成的原因，并分別通過分析五個實際工作中真實、生動的案例告訴大家：小學階段未養(yǎng)成的良好習慣，不良的人際關系，學校的懲罰性作業(yè)，父母的批評和責罵等等都會為不同學段學生的身心健康發(fā)展帶來不良影響。
石老師分析了青春早期和青春中期學生的心理發(fā)展特點，青春早期主要為小學四、五年級，表現為情緒的表達；青春中期為13歲至16歲，主要表現為想要建立自尊和自信……結合青春期學生的心理特點，石老師重點為老師們分享了青春期學生工作的三個步驟：允許學生訴說不滿，認真聆聽，訴說本身也是一種疏導；從學生最討厭的科目談起，進行細化調整；對將要學習的科目，進行積極引導。
最后，石老師為老師們提出了開學初期實用的工作方式：對學生要以表揚為主，通過積極暗示調動學生的積極性讓學生樂學、愿學；通過做學科和心理調查了解學生的學習狀況和心理狀況；可以借助“我的人際關系圈”幫助學生繪制、了解自己的人際關系；和學生建立良好的師生關系等。大家紛紛被石老師精彩的講座所吸引，大家紛紛表示：將針對自己本次所學到的心理健康知識，結合自身教育工作中遇到的學生心理輔導問題，反復咀嚼，反復琢磨，力求將所學到的理論知識有效落實到教學實踐中。
眾所周知，心理健康教育是一項長期而艱巨的任務，這次活動有助于進一步提高我校教師對心理健康教育的認識，提高教師對學生心理問題的識別能力，幫助自己和學生樹立樂觀向上的生活態(tài)度，筑起一道心理安全防線，提升育人質量，為今后更好的開展教育工作打下堅實的基礎。
學校心理咨詢活動方案篇五
以學校的工作計劃、德育計劃為指導，通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發(fā)展，達到“助人自助”的教育效果。
二、輔導目標：
1.通過多種形式的宣傳，讓學生正確認識和對待心理輔導，普及心理輔導工作。
2.密切與班主任的聯系，更好地與德育工作相輔相成。
3.認真細致地做好疏導和跟蹤輔導工作，力求在個案上有所突破。
4.采用科學的管理手段，使輔導工作更加規(guī)范。
三、輔導宗旨：
留下你的煩惱，帶走我的微笑。
四、輔導形式：
個別輔導、團體輔導、家庭輔導。
五、輔導計劃：
1.綜合運用多種輔導形式，以個別輔導和團體輔導為主，以點帶面。
2.咨詢室以預約為主。通過提前預約，輔導教師采取不同形式與個別學生見面，開展輔導工作。
3.開通輔導站的固定信箱，對于學生的來信，要有不同方式的回復。
4.利用各種宣傳手段，普及心理保健常識?？赏ㄟ^板報、廣播、講座等，讓廣大學生懂得日常心理自我保健，并增強心理健康意識。
5.建立學生心理檔案，更好地、更全面地記錄學生情況，并做好保密與保管工作。
6.學生特殊情況反饋制度，建立與班主任的雙向反饋，必要時還與學生家長、任課教師取得聯系，以保證輔導的綜合成效。
學校的心理咨詢室還在起步階段，專業(yè)設備還需進一步充實，咨詢教師還需不斷地學習專業(yè)知識，提高自身素質，在自助的基礎上更好地助人，力求做到真誠面對學生，扎實開展工作，爭取在輔導面上略有擴大，在輔導成效上有所突破，更好地為學生的健康成長保駕護航。
學校心理咨詢活動方案篇六
本站發(fā)布大學生心理咨詢活動策劃方案，更多大學生心理咨詢活動策劃方案相關信息請訪問本站策劃頻道。
活動名稱：校園心理咨詢
活動主題：這個冬天不太冷
活動時間：2019年12月1日、2日
活動目的：本著“倡導健康心理塑造完美人生”的宗旨，解決同學們在生活、
學習和人際交往等方面的困擾，加強心理保健，心理協會特舉辦校園
現場心理咨詢活動，活動選取有關價值觀、人際關系等量表。
活動地點：校北門
主辦單位：教育系團總支大學生心理咨詢中心
承辦單位：濟寧學院教育系心理協會
指導老師：單清清劉小玲
參與人員：全校全體同學
準備階段：11月初，心理協會對校內部分同學進行心理調查，確定量表主題，
進而結合同學的`實際，由大學生心理咨詢中心的老師指導量表選取。
宣傳階段：在文、理科樓公告板、校北門張貼宣傳海報
在圖書館側懸掛有關條幅
活動安排：1.11月初在校內對部分同學進行心理調查，確定主題，準備量表。
2.11月26日在文、理科樓公告板、校北門張貼宣傳海報
在圖書館側懸掛有關條幅
3.11月28日對進行現場心理咨詢的同學進行專業(yè)性的培訓指導。
4.12月1日、2日下午4:00——5:00在北門舉辦活動。
5.12月2日晚由活動總負責人向大學生社團管理中心遞交活動通訊
稿及活動總結，活動結束。
注意事項：1.校園心理咨詢要以自愿參加為原則。
2.不詢問咨詢同學的個人資料。
3.協會工作人員要穿戴整潔，佩戴好證件，言行舉止大方得體。
4.協會工作人員要遵守紀律，維持好現場秩序。
學校心理咨詢活動方案篇七
按照區(qū)宣傳和教衛(wèi)文旅局的統一部署,青少年素質教育學校安排國家二級心理咨詢師米星華校長為學校初二年級學生進行心理健康知識講座。
此次活動是區(qū)宣傳和教衛(wèi)文旅局在全區(qū)范圍內組織開展“心靈相約——疫后心理健康講座系列活動”之一。該局還將結合全區(qū)青少年兒童的心理需求,分別在另外兩所學校推出心理團輔和心理講座系列活動,為青少年兒童身心健康成長加油助力!
在本次“心靈相約——疫后心理健康”講座中,米星華校長傳授了學生一些基礎心理健康知識,做好學生教育引導和心理疏導工作,幫助學生調節(jié)心理狀態(tài),釋放負面情緒;加強學生個體心理咨詢輔導,引導學生理性認識疫情影響以積極健康的身心狀態(tài)盡快適應正常學習生活;以及讓學生學會調節(jié)心情,解決孩子遇到的學習問題,提升學生增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力。
如果發(fā)現學生出現睡眠困難、食欲下降、情緒低落、行為改變等特別現象,需要及時聯系心理輔導老師做評估,進行專業(yè)的輔導或治療并要對學生抱有耐心。每一個學生都需要被看見。當學生遇到困難時,需要靜下心來,全然地接納他當下的狀態(tài),這是走進學生內心世界的第一步。
本次心理健康知識講座也是讓學生找到集體生活的樂趣,保持樂觀積極向上的心態(tài),迅速建設學校生活新常態(tài)。
學校心理咨詢活動方案篇八
為更好地幫助南洲四小新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間有心理問題的師生度過心理難關，及早預防、及時疏導、有效干預、快速控制師生中可能出現的.心理危機事件，降低南洲四小師生心理危機事件的發(fā)生率，減少師生因心理危機帶來的各種傷害，構建平安、友善、和諧、穩(wěn)定的心理健康氛圍，根據省、市、區(qū)疫情防控指揮部及南縣教育局有關要求，特在南洲四小開展心理干預、疏導工作，并制定本方案。
組長：朱煒霞
副組長：
成員：各班班主任
(一)加大宣傳力度。疫情期間，南洲四小已針對學生可能出現的不良情緒和行為，制作了《南洲四小新冠肺炎疫情防控宣傳手冊》，向廣大師生普及“什么是新型冠狀病毒”等科普知識，并就如何進行科學、有效、安全的疫情防護提出針對性建議，同時要求各班主任利用學生家長微信群向本班全體學生發(fā)出一封公開信，為全體學生注入一劑心理預防針，也讓學生感受到學校的關懷和保護。同時，鼓勵各班主任和心理健康教育教師要充分利用微信、線上教學平臺等方式向廣大家長、學生、教師推廣心理健康知識的相關宣傳。
(二)制定工作措施。要把心理健康的教育和管理納入學校疫情防控整體部署，并根據疫情防控工作的推進情況，及時調整心理健康教育工作重點，以切實減輕疫情所致的心理傷害、促進社會穩(wěn)定為目標，把握在開學前、開學后等關鍵時間點提供有關疫情防控心理調適的正確信息，及時調整師生心理狀態(tài)，有特殊情況的，積極進行心理干預。
(三)及時進行研判。各班主任要及時摸清本班疫情情況，積極關注學生(特別是留守、單親等特殊家庭的學生)、教師疫情及其心理狀態(tài)，掌握受疫情影響的師生的心理健康動態(tài)變化，及時識別高危人群，避免極端事件、群體心理危機事件的發(fā)生。針對不同人群實施分類干預，嚴格保護受助者的個人隱私，避免求助者因前來咨詢而受到再次傷害。
(四)開展有序服務。開學前，學校要通過微信群等形式不定期向廣大師生和家長推送防疫心理知識，普及心理健康教育，特別是為被疫情困擾、被隔離的教師和學生提供心理咨詢服務、心理疏導。開學后，面向全體學生開設防疫心理健康教育團體輔導;對因疫情導致心理困惑的學生及時開展個別心理輔導，做好一定時期內的跟蹤;對出現有嚴重心理障礙的學生積極開展轉介工作。在個體心理咨詢過程中遵循心理咨詢中的保密原則和保密例外，并做好相關記錄。
南洲四小因面對疫情產生不良情緒、急需情緒疏導和心理支持的全體師生。
(一)平臺互助。在開學前，利用微信公眾平臺，引導學生正確認識冠狀病毒，做好疫情防控知識的相關宣傳工作，引導學生家長及時關注孩子情緒，引導廣大師生做好情緒調控，普及心理健康維護常識，合理看待疫情。各班主任要及時關注學生疫情及其心理狀態(tài)，全面收集相關信息。開學后，學校心理健康老師、各班主任面向全體學生積極開展生命教育等心理健康團體輔導課，引導學生樹立良好心態(tài)，珍愛生命，積極面對學習生活。
(二)技術支持。嘗試開通網絡心理支持服務，開通心理熱線、微信群等溝通方式，積極為廣大師生做好服務。南洲四小心理健康教育老師、班主任要認真研讀國家衛(wèi)健委發(fā)布的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則》，積極關注學生身心發(fā)展變化，對有需求的師生開展線上個體輔導或者進行電話咨詢，引導師生積極面對學習生活。開學后，要針對本次疫情認真開展團體心理輔導或個體心理輔導，時刻關注師生心理狀態(tài)。
(三)分類干預。
1.疑似感染師生
干預措施：
(1)政策宣教，密切觀察，及早求治;
(2)為人為己采取必要的保護措施;
(3)服從大局安排，按照規(guī)定報告?zhèn)€人情況;
(4)使用減壓放松行為，減少應激反應;
(6)鼓勵使用心理援助熱線或在線心理干預等及時尋求社會幫助，調整心態(tài)。
原則：健康宣教，鼓勵配合、順應變化。
2.無感染但情緒波動明顯，正常學習、生活遭受明顯影響的師生
干預措施：
(1)引導適度瀏覽相關信息，正視疫情;
(2)引導接納自身情緒，管理自身情緒和壓力，提供心理支持;
(4)引導來訪者正視身體發(fā)出的信號，做好自我癥狀識別與求助;
(5)對由此次疫情出現嚴重心理障礙的學生，及時做好轉介工作。
原則：健康宣教，指導積極應對，消除恐懼，科學防范。
學校心理咨詢活動方案篇九
近期，xx省多地區(qū)發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，全國各省市疫情防控工作正按照黨中央、國務院的統一部署有序展開。在疫情防控期間，全國各省市自治區(qū)、尤其是xx市一線的醫(yī)護人員、病患及家屬連日奮戰(zhàn)，身心均承受著不容忽視的壓力，普通民眾也出現恐慌焦慮的情緒，城市實行交通管制、對近期有xx居住和接觸史的人員排查隔離觀察等措施，對部分師生形成一定心理壓力和情緒困擾。為幫助師生在疫情防控期間做好壓力和情緒調試工作，特制定本方案。
因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情而出現焦慮、緊張、恐慌、悲觀等情緒困擾和心理壓力的全校師生。
（一）減輕疫情所致的心理傷害、促進校園穩(wěn)定。
（二）針對不同人群實施分類干預，嚴格保護受助者的個人隱私。
（一）協助師生了解真實可靠的信息與知識，獲取科學和醫(yī)學的權威資料。
（二）如出現失眠、情緒低落、焦慮時，可尋求專業(yè)的心理危機干預或心理健康服務，可撥打心理援助熱線或進行線上心理服務。
求助平臺：
1.心理求助郵箱和qq
可通過學院心理咨詢qq或心理咨詢郵箱進行咨詢求助，學院每天將由心理專職老師對求助郵件和咨詢進行回復。
2.心理求助熱線
3.一對一專項溝通
對于疫情嚴重地區(qū)的學生，將由心理老師和學生建立專門的微信一對一溝通，對學生的情緒和困惑進行專業(yè)的疏導。
4.學院給予關心
對于疫情嚴重地區(qū)的學生，學院從各個方面給予關心和愛護，使其明白不是自己在和疫情做抗爭，而是全學院陪同大家共同面對困難，并堅信能夠取得最終勝利！
學校心理咨詢活動方案篇十
(1)觀察自己生活的環(huán)境與周邊環(huán)境，對比發(fā)現環(huán)境的'清潔與臟、亂、差，生發(fā)愛護環(huán)境清潔、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的心態(tài)。(2)發(fā)現垃圾的產生與人類生活的關系，知道不亂丟垃圾，、開展各種環(huán)保專題活動，如節(jié)水、節(jié)電、垃圾分類等，做到不浪費一滴水、一度電，使同學們不斷認知環(huán)境，懂得愛護環(huán)境，養(yǎng)成愛護環(huán)境、見到垃圾立刻撿起的好習慣。
(3)教育學生喜愛小動物、愛護花草樹木，尊重一切生命，增強學生的環(huán)保能力，增強學生保護地球、熱愛地球的情感，讓學生知道地球只有一個，我們要好好愛護、好好珍惜。
(4)堅持從我做起，從現在做起，身邊做起，從小事做起。樹立愛自然、愛環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德，并影響他人，帶動他人共同愛護環(huán)境、保護環(huán)境。
(5)針對學生年齡特點，開展內容親近學生、形式有趣的環(huán)保教育班隊會，讓學生學習環(huán)保知識，從中獲得初步的環(huán)保能力。
(6)教導學生，拒絕使用一次性餐具、塑料口袋，倡導使用布袋子、可多次使用餐具。
(7)幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，以及美化、綠化家庭、社會、學校環(huán)境。
1、愛護環(huán)境資料、環(huán)境美化后的樣子的有關資料、文字資料等。
2、環(huán)境布置(黑板布置、場地場景布置等)。
3、利用多媒體設備，學生集體朗誦小詩，唱歌等。
4、學生自主準備節(jié)目(詩朗誦，合唱，小品等。)
5、學生學習愛護環(huán)境知識，如何保護環(huán)境的資料。
1、中隊儀式
(一)、報告人數。
(二)、出旗、敬禮、奏樂。
(三)、唱隊歌。
(四)、中隊長講話。
2、主題班會活動
(一)、活動導入。
(二)、看圖片聽介紹、了解環(huán)保知識、學習環(huán)保童謠等。
(三)、學生談感想。
(四)、主持人做小結。
(五)、學生表演自編節(jié)目、小品、唱歌等。
(六)、中隊長宣布主題班會結束。(呼號、退旗)
學校心理咨詢活動方案篇十一
緊緊圍繞市教體局“建設安全文明校園、打造平安教育”這一中心，堅持“安全第一、預防為主”的工作方針，對我校的校舍及附屬設施安全、飲食安全、住宿安全、消防安全、大型集體活動的安全管理、安全預案、校園周邊環(huán)境的治理、安全教育及安全檔案管理等進行綜合評定，以促進安全工作的進一步提高。
通過召開全體師生會議、印發(fā)專題資料等形式，動員全校廣大師生，進一步提高對學校安全工作，尤其是創(chuàng)建“平安學?！被顒又匾缘恼J識，準確把握創(chuàng)建活動的具體工作內容和要求，在全校營造一個人人關心學校安全、齊抓共管安全工作的良好氛圍，為創(chuàng)建活動的順利開展奠定堅實的思想基礎。
學校各部門及安全責任人對自己所管理部分進行自查自糾。
1、校舍及附屬設施的安全監(jiān)控。對我校的校舍及樓房欄桿、電線桿、電力線、水塔、花草架、圍墻、廁所、煙囪、玻璃及單雙杠、吊環(huán)、藍球架、爬桿等體育固定設備進行一次全面排查，對發(fā)現的安全隱患進行整改。
2、校園周邊環(huán)境的綜合整治。積極協調和配合公安、工商、文化、衛(wèi)生等有關職能部門，取締學校門前200米以內的網吧、電子游戲室、歌舞廳、錄像放映廳、小飲食店等一切有害學生身心健康與安全的攤點和經營活動。
3、要對樓梯安全予以特別關注，保障樓房走廊和樓梯道的足夠尺度和正常照明，繼續(xù)實行分時放學制度，確保學生上、下課的安全。
4、建立完善的安全預案。要對校舍及附屬設施、飲食、住宿、消防、大型集體活動、校園周邊環(huán)境整治、大班問題等建立配套、完善的安全預案，以便采取特殊情況下的緊急措施，有備無患，防患于未然。
5、開展形式多樣的安全教育。堅持每周開設一節(jié)安全教育課，常年開設，堅持不懈。春季以防火、安全月活動為重點，夏季以飲食衛(wèi)生、大型集體外出活動為重點，秋冬兩季以防擁擠踩壓、防火為重點，通過舉辦專題講座、培訓班等形式，重點對交通安全、防火、防拐騙、防觸電、防溺水、防飲食中毒等安全知識、急救知識進行教育培訓，傳授安全防范技巧，提高師生特殊情況下的自助、自護、自救能力。
6、健全學校安全工作檔案。依據市教體局《關于建立安全檔案的規(guī)范要求》標準，對我校的安全工作檔案進行查漏補缺，對檔案的數量、質量和系統性、完整性進一步規(guī)范、完善。
學校心理咨詢活動方案篇十二
1、通過春游活動，引導學生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉(xiāng)的美，感知家鄉(xiāng)的巨大變化，了解家鄉(xiāng)改革成就，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
2、讓學生在活動中體驗快樂，在游覽中開闊眼界，在實踐中得到成長，提升感悟美、欣賞美的品位。讓學生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。
3、通過實踐、游戲活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結合作的能力，培養(yǎng)學生戶外實踐和活動能力。
x公園。
xx月xx日上午xx點——xx點。
1、早上8點全體師生在操場上集中，由校長做動員、提要求。
2、8點10分，師生有序出發(fā)，前往xx園。
3、中午11：30，xx園門口（x路上）空地集中，有序返回學校。若家長在景區(qū)門口接孩子要求，于11：30分來x路上的xx園門口接孩子；其他家長于12：30來學校接孩子。下午，學生在家休息，整理春游感受。
各中隊在教師協調下，分成xx個活動小組，確定小組長，構思、準備好可操作的娛樂性、趣味性或實踐活動。隊員在整個活動中要勤觀察、善發(fā)現、有收獲，并要從某一側面寫出一篇有意義的習作或日記。要嚴肅制止一些隊員破壞設施、綠化等行為，小組長做好監(jiān)管工作。帶班教師勤巡視，保安全。
1、注重安全：出發(fā)和返回時必須清點人數，隊員不能騎自行車，要注意來往車輛安全，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動處，一定要注意水、陡坡等場所存在的安全隱患，文明活動。返回時，要早準備、不走散。若就近到家的務必向老師打好招呼，并及時回家；若確定要在同學或親戚家逗留的'，必須事先與家人打好招呼或在電話中說明。
2、講究衛(wèi)生：食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理，或在教師統一安排下，在目的地處理，杜絕在景區(qū)、路上亂扔廢物等不文明現象。另外要管好自己的衣物，以免遺失。
3、活動有序：行進途中隊伍要整齊，在目的地應安排30分鐘左右有組織可操作的活動，集中活動與分散活動相結合。
特別提醒：在活動期間，教師必須有始有終地帶好學生，不離開學生；帶隊老師由各班班主任和搭班老師組成；活動前后各班組織好安全、衛(wèi)生、文明教育；各班安排好活動，自帶衛(wèi)生用具；中午班級所有學生離校后，老師方能離開，下午，學生在家休息，整理春游感受，作好安全教育?；顒舆^程服從統一領導和安排。若遇異常情況，請迅速向工作領導小組報告。愿全體人員真正擁有互相關心，互相愛護，互相幫助，共同歡樂。
班級：x。
管理教師：x。
班級：x。
管理教師：x。
學校心理咨詢活動方案篇十三
感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩大自然、感恩社會。
通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
11月
xx
1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識;
2、學唱《感恩的心》;
3、讀一篇《感恩的心》故事。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。
4、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
5、標識語：happy thanks giving day感恩節(jié)快樂
6、讓學生制作“感恩卡”，寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝?！且笸瑢W們將自己想要感激的人或事寫下來，我想他已經理解了我們活動的全部意義。
7、為長輩捶捶背;為長輩洗洗腳;為家人端杯水;向家人獻個吻;與朋友來個擁抱。
8、相互說一聲“謝謝”，和家人、老師、同學、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內容要具體，表達的感情要真摯。
寫一段祝?！且笸瑢W們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。
學校心理咨詢活動方案篇十四
清明節(jié)掃墓活動。
xx公園。
1、讓幼兒了解清明節(jié)的習俗及掃墓的.意義。
2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
4月x日——小小班、小班幼兒。
4月x日——中、大班以上幼兒。
1、活動前的談話(活動介紹及注說意事項)；
2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式(建議幼兒人手一朵紙花)；
3、音響準備(xx文化站提供，園長聯系)；
4、聯絡電視臺(園長聯系)。
5、活動音響監(jiān)督、音樂準備(xx老師)。
1、整理隊伍，清理物品，出發(fā)去xx公園；
2、到達目的地，整理隊伍；
3、清明節(jié)掃墓程序(活動主持人：xx)。
第一項：唱國歌。
第二項：向革命烈士默哀。
第三項：敬獻花圈。
第四項：請園長講話。
第五項：奏國際歌。
第六項：瞻仰xx紀念銅像，獻花。
注意事項。
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。
學校心理咨詢活動方案篇十五
地點：
【主辦承辦】
主辦單位：20xx商領(秋季)班20xx商領(春季)班20xx商領(秋季)班
承辦單位：xxx河南教學中心大數據班諸集團班
媒體支持：
【參加人員】
學院中心領導、特邀主講嘉賓、商業(yè)領袖班學員、內訓集團班學員、合作機構代表
【晚會版塊】
內容豐富：精彩回顧、主題演講;表彰優(yōu)秀、班級節(jié)目匯報演出;領袖企業(yè)家、同學企業(yè)家分享和交流。
趣味正向：通過表彰優(yōu)秀、紅毯入場、節(jié)目演出等多種形式，來打造本次年會的正能量和趣味性，同時延續(xù)社會責任的倡導和踐行。
【擬邀嘉賓】
陳xx，一個地地道道農民出身的軍人，1950年11月出生在河南太康。老牛自知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄，如今年過花甲的他仍戰(zhàn)斗在一線的工作崗位上，現任許昌萬里運輸(集團)有限公司黨委書記、董事長，河南省萬里運輸集團有限公司董事長、北京萬里投資(控股)有限責任公司董事長、中國交通企業(yè)管理協會副會長、中國交通企業(yè)協會多種經營管理委員會理事長、河南省道路運輸協會副會長、河南省貨運管理委員會主任、河南省交通物流協會第二屆理事會副會長。曾先后獲得“全國模范軍隊轉業(yè)干部”、“全國五一勞動獎章”、“建國60年·中國道路運輸企業(yè)十大杰出人物”、“許昌市勞動模范”、“許昌市第二屆優(yōu)秀社會主義事業(yè)建設者”等殊榮。
他“敢想、敢闖、敢干、敢為人先”，使其所領導下的萬里運輸集團躋身于中國道路運輸企業(yè)前10強、中國交通物流aaaaa級企業(yè);打造出了“萬里”品牌，創(chuàng)造出了一艘“運輸航母”，在平凡中創(chuàng)造出了奇跡，他就是許昌萬里運輸集團董事長陳xx。
【優(yōu)秀頒獎】
在過去的一年中，在眾多班級中，有哪些班級，以及他們的班委，用出色的表現征服了所有人呢?又有哪些老總憑借他們的才干和魅力打動了學員與老師呢?不能再讓他們默默無聞下去了!
為了表彰這些優(yōu)秀的集體和老總們，我們將在本次年會上頒發(fā)5大獎項，實現從個人到集體，從臺前到幕后的全面覆蓋，挖掘在即將過去的20xx年當中那些所有的值得老總紀念的閃光點，并將這些難以掩蓋的光芒銘刻在一段難忘的記憶之中。
今年的獎項設置，我們按照集體獎、個人獎，活動獎，分為了三類大獎。所有獎項的評選范圍均為參加本次晚會的班級和班級學員。
第一類：集體獎
“優(yōu)秀班級獎”2名
“優(yōu)秀班委獎”1名
一個成功男人背后往往有一個為之默默付出的女人。一個運轉順暢，親熱團結的班級背后，也一定有一群為之默默付出的班委們。他們內部擁有明朗的組織架構，執(zhí)行力很強，主動的讓班級參與到各項校內外活動中去;有圖有真相，為了建設好班級，優(yōu)秀班委們還會定期召開主題鮮明，有意義，針對性和時效性都不錯的班委會;不僅如此，優(yōu)秀班委們還會定期舉辦有主題，有意義，傳遞正能量的班級活動，徹底讓一個班級“動起來”成為同學們學習交流的最佳平臺。優(yōu)秀班委們默默的付出，讓我們動容，我們還有什么理由繼續(xù)讓他們做無名英雄呢?讓我們一起來發(fā)掘他們吧這群優(yōu)秀可愛的的班委吧!
第二類：個人獎
“優(yōu)學獎”5名
在企業(yè)，他們是果敢勇毅的領導者，讓企業(yè)煥發(fā)出了無窮的活力與熱情。在浙大，他們是放下姿態(tài)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學員。他們本身已經很優(yōu)秀，但他們仍然保持端正的學習態(tài)度，到課率不低于80%;他們樂于參加每次課程和活動，也樂于與學員分享自己的收獲與感悟，他們支持教學中心的工作。他們本不是明星，但他們的好學精神為他們增添了無窮的人格魅力。如果你發(fā)現他們，請不吝的推薦他們!讓他們獲獎，這是我們給他們最好的鼓勵!
“新銳獎”2名
參考標準：
·在行業(yè)細分領域需為前五名，或年銷售額超過3000萬元;
·至少最近3年擁有持續(xù)的企業(yè)成長，沒有明顯的下滑期。
第三類：活動獎
“年度最佳活動”1名
在20xx年當中，總有那么一個活動讓學員印象深刻，難以忘懷。哪一個才是最具有影響力，最受學員歡迎，并且兼顧較高的社會價值和正面的社會影響力的呢?各位心里是否已經找到了答案呢?快把他寫給我們!
所有獎項的評選范圍均為參加本次論壇的班級和班級學員。
為了保證您所傾心的班級、組織或學員能夠順利參與評選，請符合條件的班級和學員在20xx年12月20日之前，在各自所屬班主任處報名，并提供盡可能詳細的資料(文字、圖片，甚至是視頻等)，如果您心中已經鎖定這樣的班級、班委和學員，也請您不要吝惜您的推薦，伸出您的大拇指為他點贊吧!
【節(jié)目匯演】
為了讓你的班級節(jié)目順利登臺論壇，我們?yōu)槟珜懥艘环萑绾纬蔀楫斖泶竺餍堑暮喴改?，包含了從報名到登臺，從準備到評獎的最重要環(huán)節(jié)。
1、每班主持人2名。熱情正在悸動，我們正期待點燃，饕餮盛宴已在醞釀，溫暖正在春天中匯聚，浙江大學商業(yè)領袖班“愛，在一起”20xx新年晚會帷幕即將震撼拉開。此時此刻，我們需要才華橫溢的你們挺身而出，組建最強悍的主持人陣容，為同學們合奏一曲最歡快的新年晚會。
2、每班節(jié)目5個。為了保證質量，我們建議每個班報名五個節(jié)目，以此來確保節(jié)目品質。此前參加過20xx年新年晚會的班級，演出節(jié)目不做硬性要求，但鑒于機會難得，如果精力允許，也不妨為自己的.班級帶去一個露臉的機會。一旦您的班級確定表演內容，就可以聯系您的班主任報名。
3、形式不限。從相聲到小品，從舞蹈到歌唱，從雜技到武術，任何形式都可以進入大家的選擇范圍。出于安全考慮，請盡量不要選擇具有一定風險(對自己，也是對現場觀眾)的表演形式。
4、正能量。節(jié)目內容當然必須是積極向上，充滿正能量的。我們相信，節(jié)目所蘊含的內涵，往往也能代表整個班級的風貌。由于所有的班級都充滿了積極向上的良好風氣，因此，節(jié)目自然只可能具備正能量，區(qū)別，僅僅是多少而已。
5、8分鐘。每個班級選送的節(jié)目，肯定都希望擁有充裕的表演時間;對我們而言，也希望公平對待所有班級的精心準備。因此，我們只得忍痛對節(jié)目的時間做出非常具體的要求，即節(jié)目長度必須控制在8分鐘之內，可以少，不能多。這一時間是在通盤充分考慮到節(jié)目之間的報幕，道具準備等因素之后所得出的較為合理的數字。相信這是難不倒我們商領班的各位精英的。
6、預先提交。出于保證整體演出效果的要求，我們需要各班級在12月15日之前，將節(jié)目形式、主題，大致的節(jié)目時長報給您所在班級的班主任。特別的，語言類節(jié)目(小品、話劇等)還需提供腳本。
7、節(jié)目頒獎。在晚會現場，每位學員都將收到一份精美的打分卡，對學員們精心準備的節(jié)目打分，選出您最喜歡的節(jié)目，并最終評優(yōu)頒獎;具體標準將從節(jié)目內容(思想主題、班級風貌，時長控制)，表演狀態(tài)(動作、表情、感染力)，藝術水平(吐字，音準，流暢度)，服裝道具(服裝、道具、化妝)等四大方面進行量化評選。確保評選公平公正，力求結果真正體現了學員的認真準備程度和現場發(fā)揮程度。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞?個1等獎，2個二等獎，3個三等獎以及若干群星獎。
【誠邀贊助商】
為了確保新年晚會順利進行，特邀首席合作單位兩名，場地贊助、酒水贊助、晚會用品贊助、禮品贊助若干，請班委和同學們主動付出、積極推薦優(yōu)秀資源。
a、首席合作：
回饋如下：
1、企業(yè)宣傳回報：河南商報、東方今報、鄭州晚報、騰訊大豫網等主要新聞媒體或網站刊發(fā)含有企業(yè)品牌的活動簡訊。
2、活動現場宣傳回報：
(1)在晚會背景板上署名特別承辦單位;
(2)可在會場外醒目地點放置企業(yè)印刷宣傳品;
(3)可現場派發(fā)帶有企業(yè)logo的宣傳禮品。
(4)主持人串詞強調首席合作單位。
3、企業(yè)董事長ceo接待回報：
(1)企業(yè)董事長或ceo可享受與會貴賓待遇，可安排在年會上演講(3分鐘);
4、人脈資源回報：與會200多家高端企業(yè)家對接及交流。
5、可收藏類回報：浙江大學20xx年會手冊;
回饋如下：
1、企業(yè)宣傳回報：河南商報、東方今報、鄭州晚報、騰訊大豫網等主要新聞媒體或網站刊發(fā)含有企業(yè)品牌的活動簡訊。
2、活動現場宣傳回報：
(1)可在會場外醒目地點放置企業(yè)印刷宣傳品;
(2)可現場派發(fā)帶有企業(yè)logo的宣傳禮品。
(3)主持人串詞強調特別贊助單位。
2、人脈資源回報：與會200多家高端企業(yè)家對接及交流。
3、可收藏類回報：浙江大學20xx年會手冊。
學校心理咨詢活動方案篇十六
一、指導思想：
堅持黨的有關教育方針、政策，根據省、市家長學校的《規(guī)程》、《綱要》。全面貫徹黨的教育方針，積極推進學生的素質，領導全體的學生家長更新對子女的教育觀念，配合學校、老師做好學生的德、智育工作，提高學生的整體素質。
二、工作目標及工作措施：
1、爭取一年級新生家長學校，家長到會率達到85%以上。
2、進一步健全家長學校教師的講課質量，做到備課充足、講課生動，使學生家長得到真正的教育。
3、積極開展家長間的經驗交流活動，激發(fā)家長的興趣，讓大部分家長學有所得，把所學的方法應用到平時教育孩子中。
4、本期家長學校以培養(yǎng)學生的非智力因素為主題，教會孩子生活能力，學習能力，使家長學校的創(chuàng)辦達到真正的目的。
5、在家長學校的管理方式及檢查方式上，采用會前通知、聯系的方法，班主任做好點名工作，并與家長進行主動的交流，使主講老師所講的知識鞏固和深化，把家長學校真正的辦到家長的心中。
6、增強家長學校中家長的重視，形成良好的學習氣氛。
7、強化家校聯系工作，教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學年家訪達100%。
8、做好本期優(yōu)秀家長的評選，根據平時的到會情況以及表現來評定本期的優(yōu)秀家長。
9、舉行家長學校開學典禮以及結業(yè)儀式。
10、在繼承上期家長學校的基礎上，不斷創(chuàng)新，使家長學校越辦越好。
三、具體工作安排：
時間內容主講。
第一課。
1、家長學校開學典禮。
2、家庭是素質教育的重要場所。
――家庭在素質教育中的地位和作用。
_年10月：
第二課教孩子成龍成鳳先成人。
――擔當起家庭教育的神圣職責。
第三課為父為母是一門大學問。
――提高家庭教育水平的途徑。
_年12月：
第四課春風化雨，滋潤道德之苗。
――家庭德育的方法。
第五課教孩子學會學習。
――小學低段學習能力的培養(yǎng)。
第六課千錘百煉始成鋼。
――孩子耐挫能力的培養(yǎng)。
第七課孩子個性的發(fā)展與培養(yǎng)。
孩子創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
第八課。
1、讓孩子擁有健康的體魄――家庭生理健康教育。
2、結業(yè)典禮。
學校心理咨詢活動方案篇十七
開學儀式是進行學校教育的.重要組成部份，標志著新學年生活的開始，舉行開學儀式旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，修建濃厚的氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此鼓勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風采投入新學期的工作和學習。
20xx年9月11日（星期一）上午第一節(jié)課后
xx鎮(zhèn)xx小學內操場（如遇雨天活動另行通知）
1、活動方案、分派工作、橫幅：
2、音響設備：
3、范文寫作攝影、寫新聞稿：
4、各班帶隊：各班語文、數學老師和各科任課老師
全體師生
除一年級新生之外，2―6年級學生佩戴好隊徽及紅圍巾，并穿好夏天一整套校服。
（一）大會進行第一項：升國旗，奏國歌
（二）大會進行第二項：校長致詞
（三）大會進行第三項：教師代表和學生代表講話
（四）大會進行第三項：歡迎新老師
（五）大會進行第四項：大手拉小手，情系祝愿卡
（六）大會進行第五項：頒獎儀式
學校心理咨詢活動方案篇十八
一、指導思想：
現代社會的家庭教育，是指家庭環(huán)境、家庭氣氛、家庭風尚給予孩子的熏陶和教養(yǎng)。家庭教育在引導孩子掌握基本生活技能方面，形成良好的社會行為規(guī)范、道德情操方面，指導孩子確立生活目標，形成個人理想、志趣方面起著重要起著重要作用。通過家庭教育能引導受教育者逐漸地懂得現實生活的意義，發(fā)展他們的各種正當興趣和愛好。家庭教育在培養(yǎng)社會角色過程中也具有獨特的作用。一方面，家庭通過影響受教育者的志趣、理想抱負、職業(yè)選擇等途徑，使他們在以后的社會生活中選擇和充任一定的社會角色;另一方面，家庭又為孩子扮演多重社會角色提供了實踐的舞臺。為進一步加強學校、家長、社會三結合教育網絡，動員社會各界尤其是學生家長與學校和老師密切配合，強化學校管理，提高辦學水平，學校建立家長學校，具體活動方案如下：
二、活動準備：
1、做好學生家長摸底登記工作。開學初學校對學生家庭情況作調查，調查學生家庭自然情況，是否單親。父母的工作單位，父母學歷情況等。學校把學生家庭的調查情況做了統計，掌握學生家庭的第一手材料，班主任也了解學生家庭自然情況，采取不同的方法幫助、教育學生。
2、學校建立“家長學校”組織體系。
明確家長委員會成員的條件：
(1)家長委員會成員由在校學生中關心孩子成長，熱心教育，熱情支持學校工作的家長組成。
(2)家長委員會成員由學校提出建議，學生家長自薦、班主任老師審核后報學校通過后產生。
(3)學校家長委員會成員同時兼任班級家長委員會主任。
(4)家長委員會成員的推舉工作原則上每年進行一次。
根據自薦班級討論確定班級家長委員會成員共5名，其中包括家長委員會成員4名，家長委員會主任1名。學校家長委員會由班級家長委員會主任組成，并吸收社區(qū)主任、社會實踐基地領導組成第七中學家長委員會。班級家長委員會成員共80名。校級家長委員會成員共18名，其中主任1名、副主任3名。
3、制定家長學校一系列計劃。
家長委員會的權利：
(1)有權獲知學校的辦學目標和工作計劃，有權提出自己的相應意見。
(2)有權對學校的教育教學工作和日常管理提出意見和合理化建議，學校應該在合理期限內答復。
(3)有權作為其它家長的代言人，對學校工作及教職員工給予監(jiān)督和評議，向學校反饋家長的意見和要求，學校應該在合理期限內答復。
(4)在本家長委員會換屆時，有推舉和被推舉權。
(5)有權對委員會工作進行監(jiān)督。
家長委員會的義務：
(1)理解學校的辦學理念、發(fā)展目標和培養(yǎng)目標，與學校同心協力培養(yǎng)孩子。
(2)積極參與、配合學校舉行的'重大教育活動。協助學校加強科學管理。
(3)有義務聽取和反映家長們所關注的問題。協調家校聯系，促進家校的相互了解和交流。向家長公開個人聯系電話，接受他們的咨詢和求助。
(4)有義務完成委員會布置的工作。
(5)有義務主動為學校的公益建設和事業(yè)發(fā)展提供精神或物力上的幫助和支持，發(fā)動家長共同解決辦學中的困難。
家長委員會的職責：
(1)與學校緊密協作，發(fā)動家長配合學校做好各項教育工作，積極參與社區(qū)教育，做好學生的保護工作，關心學生的課余生活，熱心支持學生參加一些力所能級的社會實踐，為學校開設社會實踐活動提供方便。
(2)動員所有家長積極學習家庭教育知識，參與學校組織的家長活動和家長培訓，指導學生家長開展家庭教育，協助學校做好學生思想工作，為學生全面發(fā)展營造良好的家庭環(huán)境。
(3)與研討學校發(fā)展中的重點問題，協同學校提高辦學質量，從物質和精神上積極支持學校改善辦學條件，為促進學校的教育改革，提高學校的聲譽而努力。
(4)歸納家長們所反映的問題，將有關意見和建議及時提供給學校。
家長委員會參與學校教育教學工作：
家長委員會成員可隨時到學校聽教師上課，對教師的上課情況反饋。
作好班主任、具體負責的主任、分管校長、家長代表的溝通了解工作，有利于家長學校工作的開展。
三、活動時間：
學校家長委員會集體組織活動是開學初、學期末共2次。起它時間家長委員會成員可隨時到學校了解和提出學校工作的情況和意見。班級家長委員會每學期組織2次。主要了解各班級學生的具體情況。
四、活動步驟及內容：
1、開學初組織學生家長的培訓，主要內容。
(1)介紹學校家長委員會的主任、副主任及成員，宣講家長委員會的章程;。
(2)組織家長委員會成員研究教育學生的方法。
2、組織學校家長委員會會議，通報學校教學工作計劃，學生課程安排，學校對教師、學生的綜合評價，搞好學校開放日活動，推行家長進課堂制，家長參加教師教研活動，和學生一起走進新課程。提倡開展書香家庭活動，提倡開展和諧校園、和諧家庭活動，為學生提供良好的學習生活環(huán)境。每學期召開一次典型家長如何教育好子女經驗介紹。
3、學校召開家長會，組織家長和學生共同參與開好家長會。
4、家長學校走進社區(qū)，和社區(qū)一起開展活動，培養(yǎng)學生的公德意識、環(huán)境意識，以及對社會的責任感。
學校心理咨詢活動方案篇十九
xx年5月29、30、31日
校園以及紅燭園門口
山東師范大學化學院社團部未來化學人科技協會
xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第24個世界無煙日。本次的主題是"世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》"，口號是"煙草致命如水火無情，控煙履約可挽救生命"。
2、提高市民的，增強"無煙日"這一天的意識；
3、宣傳志愿者精神：奉獻、友愛、互助、進步。
（一）系列活動之一：校園煙頭清掃活動
（1）活動背景：為了讓吸煙的大學生戒煙，不吸煙的大學生遠離吸煙；從而為有強健的身心體魄打好基礎，輕松學習，自信迎考；。我們開展了此次校園"打掃煙頭"活動，希望本次禁煙日宣傳教育活動，起到了警示教育作用，使同學們更深刻地認識到吸煙對自己及他人的身體健康造成的危害，增強了禁煙、控煙的意識。
（2）負責單位：未來化學人科技協會策劃主辦、一米陽光協會協辦、贊助
（3）活動安排：五月三十一日前在兩個社團內部征集志愿者。選定時間后在東方紅廣場集合，按事先選定的小組同時進行校園內煙頭打掃活動，活動結束后照相留念。
（4）活動流程：
1、準備一條宣傳標語"無煙校園、師生在行動"
2、宣傳本次活動，讓同學們積極參與。
3、打著宣傳標語，組織同學們在校園內撿煙頭。
4、會長對此次活動進行總結。
（二）系列活動之二：海報設計
活動安排
（1）吸煙解毒食品海報
海報：吸煙解毒食品，走進健康
1、美食有約社宣傳部尋找有關戒煙、吸煙危害、解毒食品的有關文章
2、找到合適的海報背景
3、用適當的畫筆制作海報
（2）戒煙標語口號書法展示
1、承古書法社確定合適的戒煙口號
2、用遒勁的書法將標語描繪出來
3、制作合適的背景用畫筆畫在海報上
4、將標語安放在海報中合適的位置
（3）英語版戒煙海報
1、英語吧社征集有關戒煙的英文版文章
2、制作海報背景用合適畫筆畫在海報上
3、將文章寫在海報的合適位置
（4）無煙日未來化學人科技協會標識設計
1、自由點設計社團在社團內部征集標識設計作品
2、制作海報背景用合適畫筆將優(yōu)秀作品畫在海報上
3、在無煙日當天展出
（三）系列活動之三：無煙日宣傳活動
（2）活動安排：五月三十一日先將展板放到紅燭園門前，貼海報。各部門負責人到齊，十一點進行宣傳活動，由引路人實習社進行問卷調查。問卷調查題目為："無煙日與我"。調查問卷收起后，交由專人整理進行調研總結。
學校心理咨詢活動方案篇一
為貫徹落實教育部《中小學心理健康教育指導綱要（20x修訂）》精神，切實關注青少年學生的心理健康，有針對性地開展女生青春期心理指導，培養(yǎng)廣大女生自尊自愛、自信自強觀念，經研究，決定集中開展中小學生心理健康暨女生青春期教育周活動?，F將有關事項通知如下：
關注心理健康珍愛美好青春。
4月2日至4月29日。
1、各學校在活動期間要重點開展好“五個一”主題活動：發(fā)一封、出刊一期板報（）、召開一次主題班（隊）會、組織一次心理咨詢輔導活動、開設一次專題講座等。
2、各學校要充分發(fā)揮心理健康教師、班主任的主導作用，通過舉辦心理輔導講座、印發(fā)心理輔導?？?、放映、排演心理健康教育校園劇等形式，廣泛開展學生心理健康教育活動。要認真做好“問題學生”、“待進學生”的教育疏導工作，通過結對幫扶、心理咨詢與輔導等方式，幫助學生樹立正確的學習、生活的勇氣和信心，形成積極向上的人生觀、世界觀、價值觀。各年級要突出抓好學生的考前心理輔導工作，引導學生調節(jié)備考和應考心態(tài)，滿懷信心迎接挑戰(zhàn)。
3、各學校要面向學生家庭，開展一系列親子教育活動，引導家長科學認識青少年身心健康發(fā)展規(guī)律，樹立科學的家教理念，營造和諧的親子、家庭關系。
4、各學校要關注女生青春期的心理健康教育，舉辦青春期健康教育專題講座，引導她們正確認識和對待自己的身心變化，理智控制自己的情緒，學會正確和異性交往的方法，樹立自尊自愛觀念，特別是增強自我保護意識，珍惜美好的青春時光。
1、加強領導，嚴密組織。各中小學要以高度的責任感認真開展好各項活動，切實加強組織領導，周密制定，認真做好督促檢查，建立常態(tài)工作機制，確?；顒咏】涤行蜷_展。
2、突出重點，廣泛參與。各學校要結合平時的教育教學內容，及時將與學生密切相關的典型事例作為教學資，利用多種手段和方法，廣泛開展豐富多彩的教育活動。同時，要積極動員廣大家長參與和支持教育活動，進一步改進方式，改善親子關系，營造健康和諧的家庭環(huán)境。
3、認真，嚴格考核。各學校要以此次活動為契機，對學生的心理健康和關愛女生青春期教育工作進行再動員、再部署。同時，要著力建立和完善長效機制，及時總結做法，認真工作不足，促進工作的開展科學化、規(guī)范化、制度化和特色化。請各學校將和圖片資料于20xx年月10前前報局中教科郵箱：x。各學校對此項工作的完成情況列入20xx年度學校德育工作考核。
學校心理咨詢活動方案篇二
當今小學生的心理健康正越來越受到人們的關注，小學生年齡小，學習、生活上碰到的困惑，有時無法自行解決，長期如此會產生心理上的障礙。此時確實需要教師的及時引導、幫助，我們學校心理咨詢室正是為解決學生的心理問題服務的，為了使心理輔導進一步得到普及并更好地為學校實施全面素質教育服務，特制訂如下工作方案：
一、指導思想。
以學校的工作計劃、德育計劃為指導，通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發(fā)展，達到“助人自助”的教育效果。
二、輔導老師。
三、輔導目標：
1．通過多種形式的宣傳，讓學生正確認識和對待心理輔導，普及心理輔導工作。
2．密切與班主任的聯系，更好地與德育工作相輔相成。
3．認真細致地做好疏導和跟蹤輔導工作，力求在個案上有所突破。
4．采用科學的管理手段，使輔導工作更加規(guī)范。
四、輔導宗旨：傾聽你的心聲訴說你的煩惱。
五、輔導形式：個別輔導、團體輔導。
六、輔導計劃：
（一）常規(guī)工作：
1．綜合運用多種輔導形式，以個別輔導和團體輔導為主，以點帶面。2．值班與預約相結合。輔導教師固定值班，主要安排與個別學生見面輔導活動，其他時間的輔導，主要通過提前預約。
3．利用各種宣傳手段，普及心理保健常識。讓廣大學生懂得日常心理自我保健，并增強心理健康意識。
4．接待登記制度。值班教師做好值班接待記錄，便于總結工作和定期檢查。
5．建立學生心理檔案，更好地、更全面地記錄學生情況，并做好保密與保管工作。
6．學生特殊情況反饋制度，建立與班主任的雙向反饋，必要時還與學生家長、任課教師取得聯系，以保證輔導的綜合成效。
（二）開放時間：
每周一---周五全天輔導站應在原有工作的基礎上，真誠面對學生，扎實開展工作，爭取在輔導面上略有擴大，在輔導成效上有所突破。
具體工作：
1.制訂并討論學期心理輔導工作計劃。
2.做好心理健康教育的宣傳工作。
3.辦心理健康講座。
1.召開學生座談會。
2.舉辦心理健康講座。
1.組織全體老師學習有關心理輔導的知識、方法等。
3、舉辦心理健康講座。
1.用家長會向家長宣傳“家庭心理指導”的有關內容。
2、舉辦心理健康講座。
3、做好學期總結及資料積累。
4、心理檔案建立工作。
二至三月份：
1.制訂并討論學期心理輔導工作計劃。
2.做好心理健康教育的宣傳工作。
3、舉辦心理健康講座。
2.舉辦心理健康講座。
1.組織全體老師學習有關心理輔導的知識、方法等。
3、舉辦心理健康講座。
1.舉辦心理健康講座。
2.做好學期總結及資料積累。
3.心理檔案建立工作。
學校心理咨詢活動方案篇三
為進一步提高學生的心理健康水平，培養(yǎng)學生自尊自信、理性平和、積極向上的心理品質，市教育體育局決定開展20xx年心理健康月活動，現將具體事宜通知如下：
新時代心夢想心健康。
20xx年月9日—月1日。
1、開展心理健康知識宣傳。大力宣傳心理健康知識，積極弘揚健康和諧的學?；?，有計劃、有目的地組織學生開展思想、心理的交流和溝通，利用墻報、廣播、宣傳欄等多種途徑，普及心理健康知識，讓學生了解心理異?，F象。
2、開展心理健康教育講座。邀請校外專家及心理健康教育專職老師舉辦專題講座，對學生中存在的一些較突出的心理健康問題進行深入分析和細致講解，讓學生了解簡單的心理調節(jié)方法，掌握心理保健常識，幫助學生心理健康成長。
3、開展心理健康教育培訓。舉辦不同形式的培訓活動，提高教師營造良好師生關系和和諧班級氛圍的意識和能力。組織開展系統的心理健康知識和家教方法學習活動，引導家長樹立正確的家庭教育理念，提高家長對子女的心理疏導意識。
4、開展心理健康專題活動。組織開展心理電影賞析、心理劇展演、心理沙龍等活動，為學生開展心理減壓和心理調適，進一步加強中小學生對心理健康知識的了解，幫助學生解決一些具體的心理問題。
1、提高思想認識。各單位要進一步統一思想，充分認識到加強中小學心理健康教育工作的重要性和緊迫性，要高度重視心理健康月活動的組織開展，確?；顒拥膶嵤┬Ч４隧椆ぷ骷{入德育工作考核。
2、科學制定方案。各單位要制定切實可行的活動方案，要有計劃、有過程、有效果、有評價，圍繞學生自我認知、健康心理、社會交往、生涯發(fā)展等組織開展活動，努力讓每一個學生在活動中受益。
3、加強總結反饋。各單位在心理健康月期間集中組織活動不得少于2次，要對活動開展和方案落實情況進行總結提煉。各?；顒臃桨?、總結（附相關圖片）請于20xx年6月日前報市教育體育局。
學校心理咨詢活動方案篇四
xx年秋季即將全面開學，為幫助師生適應新學期新形勢，做好開學返校后師生的心理防護工作，8月23日下午，我校組織教師在教學樓二樓會議室集體聆聽學習由二七區(qū)教育局教研室舉辦的中小學秋季開學心理健康線上專題講座。
本次講座由國家二級心理咨詢師石邦俊老師主講，石老師從中小學生對開學的害怕、擔心深入到中小學生心理問題形成的原因，并分別通過分析五個實際工作中真實、生動的案例告訴大家：小學階段未養(yǎng)成的良好習慣，不良的人際關系，學校的懲罰性作業(yè)，父母的批評和責罵等等都會為不同學段學生的身心健康發(fā)展帶來不良影響。
石老師分析了青春早期和青春中期學生的心理發(fā)展特點，青春早期主要為小學四、五年級，表現為情緒的表達；青春中期為13歲至16歲，主要表現為想要建立自尊和自信……結合青春期學生的心理特點，石老師重點為老師們分享了青春期學生工作的三個步驟：允許學生訴說不滿，認真聆聽，訴說本身也是一種疏導；從學生最討厭的科目談起，進行細化調整；對將要學習的科目，進行積極引導。
最后，石老師為老師們提出了開學初期實用的工作方式：對學生要以表揚為主，通過積極暗示調動學生的積極性讓學生樂學、愿學；通過做學科和心理調查了解學生的學習狀況和心理狀況；可以借助“我的人際關系圈”幫助學生繪制、了解自己的人際關系；和學生建立良好的師生關系等。大家紛紛被石老師精彩的講座所吸引，大家紛紛表示：將針對自己本次所學到的心理健康知識，結合自身教育工作中遇到的學生心理輔導問題，反復咀嚼，反復琢磨，力求將所學到的理論知識有效落實到教學實踐中。
眾所周知，心理健康教育是一項長期而艱巨的任務，這次活動有助于進一步提高我校教師對心理健康教育的認識，提高教師對學生心理問題的識別能力，幫助自己和學生樹立樂觀向上的生活態(tài)度，筑起一道心理安全防線，提升育人質量，為今后更好的開展教育工作打下堅實的基礎。
學校心理咨詢活動方案篇五
以學校的工作計劃、德育計劃為指導，通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發(fā)展，達到“助人自助”的教育效果。
二、輔導目標：
1.通過多種形式的宣傳，讓學生正確認識和對待心理輔導，普及心理輔導工作。
2.密切與班主任的聯系，更好地與德育工作相輔相成。
3.認真細致地做好疏導和跟蹤輔導工作，力求在個案上有所突破。
4.采用科學的管理手段，使輔導工作更加規(guī)范。
三、輔導宗旨：
留下你的煩惱，帶走我的微笑。
四、輔導形式：
個別輔導、團體輔導、家庭輔導。
五、輔導計劃：
1.綜合運用多種輔導形式，以個別輔導和團體輔導為主，以點帶面。
2.咨詢室以預約為主。通過提前預約，輔導教師采取不同形式與個別學生見面，開展輔導工作。
3.開通輔導站的固定信箱，對于學生的來信，要有不同方式的回復。
4.利用各種宣傳手段，普及心理保健常識?？赏ㄟ^板報、廣播、講座等，讓廣大學生懂得日常心理自我保健，并增強心理健康意識。
5.建立學生心理檔案，更好地、更全面地記錄學生情況，并做好保密與保管工作。
6.學生特殊情況反饋制度，建立與班主任的雙向反饋，必要時還與學生家長、任課教師取得聯系，以保證輔導的綜合成效。
學校的心理咨詢室還在起步階段，專業(yè)設備還需進一步充實，咨詢教師還需不斷地學習專業(yè)知識，提高自身素質，在自助的基礎上更好地助人，力求做到真誠面對學生，扎實開展工作，爭取在輔導面上略有擴大，在輔導成效上有所突破，更好地為學生的健康成長保駕護航。
學校心理咨詢活動方案篇六
本站發(fā)布大學生心理咨詢活動策劃方案，更多大學生心理咨詢活動策劃方案相關信息請訪問本站策劃頻道。
活動名稱：校園心理咨詢
活動主題：這個冬天不太冷
活動時間：2019年12月1日、2日
活動目的：本著“倡導健康心理塑造完美人生”的宗旨，解決同學們在生活、
學習和人際交往等方面的困擾，加強心理保健，心理協會特舉辦校園
現場心理咨詢活動，活動選取有關價值觀、人際關系等量表。
活動地點：校北門
主辦單位：教育系團總支大學生心理咨詢中心
承辦單位：濟寧學院教育系心理協會
指導老師：單清清劉小玲
參與人員：全校全體同學
準備階段：11月初，心理協會對校內部分同學進行心理調查，確定量表主題，
進而結合同學的`實際，由大學生心理咨詢中心的老師指導量表選取。
宣傳階段：在文、理科樓公告板、校北門張貼宣傳海報
在圖書館側懸掛有關條幅
活動安排：1.11月初在校內對部分同學進行心理調查，確定主題，準備量表。
2.11月26日在文、理科樓公告板、校北門張貼宣傳海報
在圖書館側懸掛有關條幅
3.11月28日對進行現場心理咨詢的同學進行專業(yè)性的培訓指導。
4.12月1日、2日下午4:00——5:00在北門舉辦活動。
5.12月2日晚由活動總負責人向大學生社團管理中心遞交活動通訊
稿及活動總結，活動結束。
注意事項：1.校園心理咨詢要以自愿參加為原則。
2.不詢問咨詢同學的個人資料。
3.協會工作人員要穿戴整潔，佩戴好證件，言行舉止大方得體。
4.協會工作人員要遵守紀律，維持好現場秩序。
學校心理咨詢活動方案篇七
按照區(qū)宣傳和教衛(wèi)文旅局的統一部署,青少年素質教育學校安排國家二級心理咨詢師米星華校長為學校初二年級學生進行心理健康知識講座。
此次活動是區(qū)宣傳和教衛(wèi)文旅局在全區(qū)范圍內組織開展“心靈相約——疫后心理健康講座系列活動”之一。該局還將結合全區(qū)青少年兒童的心理需求,分別在另外兩所學校推出心理團輔和心理講座系列活動,為青少年兒童身心健康成長加油助力!
在本次“心靈相約——疫后心理健康”講座中,米星華校長傳授了學生一些基礎心理健康知識,做好學生教育引導和心理疏導工作,幫助學生調節(jié)心理狀態(tài),釋放負面情緒;加強學生個體心理咨詢輔導,引導學生理性認識疫情影響以積極健康的身心狀態(tài)盡快適應正常學習生活;以及讓學生學會調節(jié)心情,解決孩子遇到的學習問題,提升學生增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力。
如果發(fā)現學生出現睡眠困難、食欲下降、情緒低落、行為改變等特別現象,需要及時聯系心理輔導老師做評估,進行專業(yè)的輔導或治療并要對學生抱有耐心。每一個學生都需要被看見。當學生遇到困難時,需要靜下心來,全然地接納他當下的狀態(tài),這是走進學生內心世界的第一步。
本次心理健康知識講座也是讓學生找到集體生活的樂趣,保持樂觀積極向上的心態(tài),迅速建設學校生活新常態(tài)。
學校心理咨詢活動方案篇八
為更好地幫助南洲四小新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間有心理問題的師生度過心理難關，及早預防、及時疏導、有效干預、快速控制師生中可能出現的.心理危機事件，降低南洲四小師生心理危機事件的發(fā)生率，減少師生因心理危機帶來的各種傷害，構建平安、友善、和諧、穩(wěn)定的心理健康氛圍，根據省、市、區(qū)疫情防控指揮部及南縣教育局有關要求，特在南洲四小開展心理干預、疏導工作，并制定本方案。
組長：朱煒霞
副組長：
成員：各班班主任
(一)加大宣傳力度。疫情期間，南洲四小已針對學生可能出現的不良情緒和行為，制作了《南洲四小新冠肺炎疫情防控宣傳手冊》，向廣大師生普及“什么是新型冠狀病毒”等科普知識，并就如何進行科學、有效、安全的疫情防護提出針對性建議，同時要求各班主任利用學生家長微信群向本班全體學生發(fā)出一封公開信，為全體學生注入一劑心理預防針，也讓學生感受到學校的關懷和保護。同時，鼓勵各班主任和心理健康教育教師要充分利用微信、線上教學平臺等方式向廣大家長、學生、教師推廣心理健康知識的相關宣傳。
(二)制定工作措施。要把心理健康的教育和管理納入學校疫情防控整體部署，并根據疫情防控工作的推進情況，及時調整心理健康教育工作重點，以切實減輕疫情所致的心理傷害、促進社會穩(wěn)定為目標，把握在開學前、開學后等關鍵時間點提供有關疫情防控心理調適的正確信息，及時調整師生心理狀態(tài)，有特殊情況的，積極進行心理干預。
(三)及時進行研判。各班主任要及時摸清本班疫情情況，積極關注學生(特別是留守、單親等特殊家庭的學生)、教師疫情及其心理狀態(tài)，掌握受疫情影響的師生的心理健康動態(tài)變化，及時識別高危人群，避免極端事件、群體心理危機事件的發(fā)生。針對不同人群實施分類干預，嚴格保護受助者的個人隱私，避免求助者因前來咨詢而受到再次傷害。
(四)開展有序服務。開學前，學校要通過微信群等形式不定期向廣大師生和家長推送防疫心理知識，普及心理健康教育，特別是為被疫情困擾、被隔離的教師和學生提供心理咨詢服務、心理疏導。開學后，面向全體學生開設防疫心理健康教育團體輔導;對因疫情導致心理困惑的學生及時開展個別心理輔導，做好一定時期內的跟蹤;對出現有嚴重心理障礙的學生積極開展轉介工作。在個體心理咨詢過程中遵循心理咨詢中的保密原則和保密例外，并做好相關記錄。
南洲四小因面對疫情產生不良情緒、急需情緒疏導和心理支持的全體師生。
(一)平臺互助。在開學前，利用微信公眾平臺，引導學生正確認識冠狀病毒，做好疫情防控知識的相關宣傳工作，引導學生家長及時關注孩子情緒，引導廣大師生做好情緒調控，普及心理健康維護常識，合理看待疫情。各班主任要及時關注學生疫情及其心理狀態(tài)，全面收集相關信息。開學后，學校心理健康老師、各班主任面向全體學生積極開展生命教育等心理健康團體輔導課，引導學生樹立良好心態(tài)，珍愛生命，積極面對學習生活。
(二)技術支持。嘗試開通網絡心理支持服務，開通心理熱線、微信群等溝通方式，積極為廣大師生做好服務。南洲四小心理健康教育老師、班主任要認真研讀國家衛(wèi)健委發(fā)布的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則》，積極關注學生身心發(fā)展變化，對有需求的師生開展線上個體輔導或者進行電話咨詢，引導師生積極面對學習生活。開學后，要針對本次疫情認真開展團體心理輔導或個體心理輔導，時刻關注師生心理狀態(tài)。
(三)分類干預。
1.疑似感染師生
干預措施：
(1)政策宣教，密切觀察，及早求治;
(2)為人為己采取必要的保護措施;
(3)服從大局安排，按照規(guī)定報告?zhèn)€人情況;
(4)使用減壓放松行為，減少應激反應;
(6)鼓勵使用心理援助熱線或在線心理干預等及時尋求社會幫助，調整心態(tài)。
原則：健康宣教，鼓勵配合、順應變化。
2.無感染但情緒波動明顯，正常學習、生活遭受明顯影響的師生
干預措施：
(1)引導適度瀏覽相關信息，正視疫情;
(2)引導接納自身情緒，管理自身情緒和壓力，提供心理支持;
(4)引導來訪者正視身體發(fā)出的信號，做好自我癥狀識別與求助;
(5)對由此次疫情出現嚴重心理障礙的學生，及時做好轉介工作。
原則：健康宣教，指導積極應對，消除恐懼，科學防范。
學校心理咨詢活動方案篇九
近期，xx省多地區(qū)發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，全國各省市疫情防控工作正按照黨中央、國務院的統一部署有序展開。在疫情防控期間，全國各省市自治區(qū)、尤其是xx市一線的醫(yī)護人員、病患及家屬連日奮戰(zhàn)，身心均承受著不容忽視的壓力，普通民眾也出現恐慌焦慮的情緒，城市實行交通管制、對近期有xx居住和接觸史的人員排查隔離觀察等措施，對部分師生形成一定心理壓力和情緒困擾。為幫助師生在疫情防控期間做好壓力和情緒調試工作，特制定本方案。
因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情而出現焦慮、緊張、恐慌、悲觀等情緒困擾和心理壓力的全校師生。
（一）減輕疫情所致的心理傷害、促進校園穩(wěn)定。
（二）針對不同人群實施分類干預，嚴格保護受助者的個人隱私。
（一）協助師生了解真實可靠的信息與知識，獲取科學和醫(yī)學的權威資料。
（二）如出現失眠、情緒低落、焦慮時，可尋求專業(yè)的心理危機干預或心理健康服務，可撥打心理援助熱線或進行線上心理服務。
求助平臺：
1.心理求助郵箱和qq
可通過學院心理咨詢qq或心理咨詢郵箱進行咨詢求助，學院每天將由心理專職老師對求助郵件和咨詢進行回復。
2.心理求助熱線
3.一對一專項溝通
對于疫情嚴重地區(qū)的學生，將由心理老師和學生建立專門的微信一對一溝通，對學生的情緒和困惑進行專業(yè)的疏導。
4.學院給予關心
對于疫情嚴重地區(qū)的學生，學院從各個方面給予關心和愛護，使其明白不是自己在和疫情做抗爭，而是全學院陪同大家共同面對困難，并堅信能夠取得最終勝利！
學校心理咨詢活動方案篇十
(1)觀察自己生活的環(huán)境與周邊環(huán)境，對比發(fā)現環(huán)境的'清潔與臟、亂、差，生發(fā)愛護環(huán)境清潔、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的心態(tài)。(2)發(fā)現垃圾的產生與人類生活的關系，知道不亂丟垃圾，、開展各種環(huán)保專題活動，如節(jié)水、節(jié)電、垃圾分類等，做到不浪費一滴水、一度電，使同學們不斷認知環(huán)境，懂得愛護環(huán)境，養(yǎng)成愛護環(huán)境、見到垃圾立刻撿起的好習慣。
(3)教育學生喜愛小動物、愛護花草樹木，尊重一切生命，增強學生的環(huán)保能力，增強學生保護地球、熱愛地球的情感，讓學生知道地球只有一個，我們要好好愛護、好好珍惜。
(4)堅持從我做起，從現在做起，身邊做起，從小事做起。樹立愛自然、愛環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德，并影響他人，帶動他人共同愛護環(huán)境、保護環(huán)境。
(5)針對學生年齡特點，開展內容親近學生、形式有趣的環(huán)保教育班隊會，讓學生學習環(huán)保知識，從中獲得初步的環(huán)保能力。
(6)教導學生，拒絕使用一次性餐具、塑料口袋，倡導使用布袋子、可多次使用餐具。
(7)幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，以及美化、綠化家庭、社會、學校環(huán)境。
1、愛護環(huán)境資料、環(huán)境美化后的樣子的有關資料、文字資料等。
2、環(huán)境布置(黑板布置、場地場景布置等)。
3、利用多媒體設備，學生集體朗誦小詩，唱歌等。
4、學生自主準備節(jié)目(詩朗誦，合唱，小品等。)
5、學生學習愛護環(huán)境知識，如何保護環(huán)境的資料。
1、中隊儀式
(一)、報告人數。
(二)、出旗、敬禮、奏樂。
(三)、唱隊歌。
(四)、中隊長講話。
2、主題班會活動
(一)、活動導入。
(二)、看圖片聽介紹、了解環(huán)保知識、學習環(huán)保童謠等。
(三)、學生談感想。
(四)、主持人做小結。
(五)、學生表演自編節(jié)目、小品、唱歌等。
(六)、中隊長宣布主題班會結束。(呼號、退旗)
學校心理咨詢活動方案篇十一
緊緊圍繞市教體局“建設安全文明校園、打造平安教育”這一中心，堅持“安全第一、預防為主”的工作方針，對我校的校舍及附屬設施安全、飲食安全、住宿安全、消防安全、大型集體活動的安全管理、安全預案、校園周邊環(huán)境的治理、安全教育及安全檔案管理等進行綜合評定，以促進安全工作的進一步提高。
通過召開全體師生會議、印發(fā)專題資料等形式，動員全校廣大師生，進一步提高對學校安全工作，尤其是創(chuàng)建“平安學?！被顒又匾缘恼J識，準確把握創(chuàng)建活動的具體工作內容和要求，在全校營造一個人人關心學校安全、齊抓共管安全工作的良好氛圍，為創(chuàng)建活動的順利開展奠定堅實的思想基礎。
學校各部門及安全責任人對自己所管理部分進行自查自糾。
1、校舍及附屬設施的安全監(jiān)控。對我校的校舍及樓房欄桿、電線桿、電力線、水塔、花草架、圍墻、廁所、煙囪、玻璃及單雙杠、吊環(huán)、藍球架、爬桿等體育固定設備進行一次全面排查，對發(fā)現的安全隱患進行整改。
2、校園周邊環(huán)境的綜合整治。積極協調和配合公安、工商、文化、衛(wèi)生等有關職能部門，取締學校門前200米以內的網吧、電子游戲室、歌舞廳、錄像放映廳、小飲食店等一切有害學生身心健康與安全的攤點和經營活動。
3、要對樓梯安全予以特別關注，保障樓房走廊和樓梯道的足夠尺度和正常照明，繼續(xù)實行分時放學制度，確保學生上、下課的安全。
4、建立完善的安全預案。要對校舍及附屬設施、飲食、住宿、消防、大型集體活動、校園周邊環(huán)境整治、大班問題等建立配套、完善的安全預案，以便采取特殊情況下的緊急措施，有備無患，防患于未然。
5、開展形式多樣的安全教育。堅持每周開設一節(jié)安全教育課，常年開設，堅持不懈。春季以防火、安全月活動為重點，夏季以飲食衛(wèi)生、大型集體外出活動為重點，秋冬兩季以防擁擠踩壓、防火為重點，通過舉辦專題講座、培訓班等形式，重點對交通安全、防火、防拐騙、防觸電、防溺水、防飲食中毒等安全知識、急救知識進行教育培訓，傳授安全防范技巧，提高師生特殊情況下的自助、自護、自救能力。
6、健全學校安全工作檔案。依據市教體局《關于建立安全檔案的規(guī)范要求》標準，對我校的安全工作檔案進行查漏補缺，對檔案的數量、質量和系統性、完整性進一步規(guī)范、完善。
學校心理咨詢活動方案篇十二
1、通過春游活動，引導學生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉(xiāng)的美，感知家鄉(xiāng)的巨大變化，了解家鄉(xiāng)改革成就，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
2、讓學生在活動中體驗快樂，在游覽中開闊眼界，在實踐中得到成長，提升感悟美、欣賞美的品位。讓學生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。
3、通過實踐、游戲活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結合作的能力，培養(yǎng)學生戶外實踐和活動能力。
x公園。
xx月xx日上午xx點——xx點。
1、早上8點全體師生在操場上集中，由校長做動員、提要求。
2、8點10分，師生有序出發(fā)，前往xx園。
3、中午11：30，xx園門口（x路上）空地集中，有序返回學校。若家長在景區(qū)門口接孩子要求，于11：30分來x路上的xx園門口接孩子；其他家長于12：30來學校接孩子。下午，學生在家休息，整理春游感受。
各中隊在教師協調下，分成xx個活動小組，確定小組長，構思、準備好可操作的娛樂性、趣味性或實踐活動。隊員在整個活動中要勤觀察、善發(fā)現、有收獲，并要從某一側面寫出一篇有意義的習作或日記。要嚴肅制止一些隊員破壞設施、綠化等行為，小組長做好監(jiān)管工作。帶班教師勤巡視，保安全。
1、注重安全：出發(fā)和返回時必須清點人數，隊員不能騎自行車，要注意來往車輛安全，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動處，一定要注意水、陡坡等場所存在的安全隱患，文明活動。返回時，要早準備、不走散。若就近到家的務必向老師打好招呼，并及時回家；若確定要在同學或親戚家逗留的'，必須事先與家人打好招呼或在電話中說明。
2、講究衛(wèi)生：食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理，或在教師統一安排下，在目的地處理，杜絕在景區(qū)、路上亂扔廢物等不文明現象。另外要管好自己的衣物，以免遺失。
3、活動有序：行進途中隊伍要整齊，在目的地應安排30分鐘左右有組織可操作的活動，集中活動與分散活動相結合。
特別提醒：在活動期間，教師必須有始有終地帶好學生，不離開學生；帶隊老師由各班班主任和搭班老師組成；活動前后各班組織好安全、衛(wèi)生、文明教育；各班安排好活動，自帶衛(wèi)生用具；中午班級所有學生離校后，老師方能離開，下午，學生在家休息，整理春游感受，作好安全教育?；顒舆^程服從統一領導和安排。若遇異常情況，請迅速向工作領導小組報告。愿全體人員真正擁有互相關心，互相愛護，互相幫助，共同歡樂。
班級：x。
管理教師：x。
班級：x。
管理教師：x。
學校心理咨詢活動方案篇十三
感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩大自然、感恩社會。
通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
11月
xx
1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識;
2、學唱《感恩的心》;
3、讀一篇《感恩的心》故事。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。
4、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
5、標識語：happy thanks giving day感恩節(jié)快樂
6、讓學生制作“感恩卡”，寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝?！且笸瑢W們將自己想要感激的人或事寫下來，我想他已經理解了我們活動的全部意義。
7、為長輩捶捶背;為長輩洗洗腳;為家人端杯水;向家人獻個吻;與朋友來個擁抱。
8、相互說一聲“謝謝”，和家人、老師、同學、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內容要具體，表達的感情要真摯。
寫一段祝?！且笸瑢W們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。
學校心理咨詢活動方案篇十四
清明節(jié)掃墓活動。
xx公園。
1、讓幼兒了解清明節(jié)的習俗及掃墓的.意義。
2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
4月x日——小小班、小班幼兒。
4月x日——中、大班以上幼兒。
1、活動前的談話(活動介紹及注說意事項)；
2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式(建議幼兒人手一朵紙花)；
3、音響準備(xx文化站提供，園長聯系)；
4、聯絡電視臺(園長聯系)。
5、活動音響監(jiān)督、音樂準備(xx老師)。
1、整理隊伍，清理物品，出發(fā)去xx公園；
2、到達目的地，整理隊伍；
3、清明節(jié)掃墓程序(活動主持人：xx)。
第一項：唱國歌。
第二項：向革命烈士默哀。
第三項：敬獻花圈。
第四項：請園長講話。
第五項：奏國際歌。
第六項：瞻仰xx紀念銅像，獻花。
注意事項。
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。
學校心理咨詢活動方案篇十五
地點：
【主辦承辦】
主辦單位：20xx商領(秋季)班20xx商領(春季)班20xx商領(秋季)班
承辦單位：xxx河南教學中心大數據班諸集團班
媒體支持：
【參加人員】
學院中心領導、特邀主講嘉賓、商業(yè)領袖班學員、內訓集團班學員、合作機構代表
【晚會版塊】
內容豐富：精彩回顧、主題演講;表彰優(yōu)秀、班級節(jié)目匯報演出;領袖企業(yè)家、同學企業(yè)家分享和交流。
趣味正向：通過表彰優(yōu)秀、紅毯入場、節(jié)目演出等多種形式，來打造本次年會的正能量和趣味性，同時延續(xù)社會責任的倡導和踐行。
【擬邀嘉賓】
陳xx，一個地地道道農民出身的軍人，1950年11月出生在河南太康。老牛自知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄，如今年過花甲的他仍戰(zhàn)斗在一線的工作崗位上，現任許昌萬里運輸(集團)有限公司黨委書記、董事長，河南省萬里運輸集團有限公司董事長、北京萬里投資(控股)有限責任公司董事長、中國交通企業(yè)管理協會副會長、中國交通企業(yè)協會多種經營管理委員會理事長、河南省道路運輸協會副會長、河南省貨運管理委員會主任、河南省交通物流協會第二屆理事會副會長。曾先后獲得“全國模范軍隊轉業(yè)干部”、“全國五一勞動獎章”、“建國60年·中國道路運輸企業(yè)十大杰出人物”、“許昌市勞動模范”、“許昌市第二屆優(yōu)秀社會主義事業(yè)建設者”等殊榮。
他“敢想、敢闖、敢干、敢為人先”，使其所領導下的萬里運輸集團躋身于中國道路運輸企業(yè)前10強、中國交通物流aaaaa級企業(yè);打造出了“萬里”品牌，創(chuàng)造出了一艘“運輸航母”，在平凡中創(chuàng)造出了奇跡，他就是許昌萬里運輸集團董事長陳xx。
【優(yōu)秀頒獎】
在過去的一年中，在眾多班級中，有哪些班級，以及他們的班委，用出色的表現征服了所有人呢?又有哪些老總憑借他們的才干和魅力打動了學員與老師呢?不能再讓他們默默無聞下去了!
為了表彰這些優(yōu)秀的集體和老總們，我們將在本次年會上頒發(fā)5大獎項，實現從個人到集體，從臺前到幕后的全面覆蓋，挖掘在即將過去的20xx年當中那些所有的值得老總紀念的閃光點，并將這些難以掩蓋的光芒銘刻在一段難忘的記憶之中。
今年的獎項設置，我們按照集體獎、個人獎，活動獎，分為了三類大獎。所有獎項的評選范圍均為參加本次晚會的班級和班級學員。
第一類：集體獎
“優(yōu)秀班級獎”2名
“優(yōu)秀班委獎”1名
一個成功男人背后往往有一個為之默默付出的女人。一個運轉順暢，親熱團結的班級背后，也一定有一群為之默默付出的班委們。他們內部擁有明朗的組織架構，執(zhí)行力很強，主動的讓班級參與到各項校內外活動中去;有圖有真相，為了建設好班級，優(yōu)秀班委們還會定期召開主題鮮明，有意義，針對性和時效性都不錯的班委會;不僅如此，優(yōu)秀班委們還會定期舉辦有主題，有意義，傳遞正能量的班級活動，徹底讓一個班級“動起來”成為同學們學習交流的最佳平臺。優(yōu)秀班委們默默的付出，讓我們動容，我們還有什么理由繼續(xù)讓他們做無名英雄呢?讓我們一起來發(fā)掘他們吧這群優(yōu)秀可愛的的班委吧!
第二類：個人獎
“優(yōu)學獎”5名
在企業(yè)，他們是果敢勇毅的領導者，讓企業(yè)煥發(fā)出了無窮的活力與熱情。在浙大，他們是放下姿態(tài)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學員。他們本身已經很優(yōu)秀，但他們仍然保持端正的學習態(tài)度，到課率不低于80%;他們樂于參加每次課程和活動，也樂于與學員分享自己的收獲與感悟，他們支持教學中心的工作。他們本不是明星，但他們的好學精神為他們增添了無窮的人格魅力。如果你發(fā)現他們，請不吝的推薦他們!讓他們獲獎，這是我們給他們最好的鼓勵!
“新銳獎”2名
參考標準：
·在行業(yè)細分領域需為前五名，或年銷售額超過3000萬元;
·至少最近3年擁有持續(xù)的企業(yè)成長，沒有明顯的下滑期。
第三類：活動獎
“年度最佳活動”1名
在20xx年當中，總有那么一個活動讓學員印象深刻，難以忘懷。哪一個才是最具有影響力，最受學員歡迎，并且兼顧較高的社會價值和正面的社會影響力的呢?各位心里是否已經找到了答案呢?快把他寫給我們!
所有獎項的評選范圍均為參加本次論壇的班級和班級學員。
為了保證您所傾心的班級、組織或學員能夠順利參與評選，請符合條件的班級和學員在20xx年12月20日之前，在各自所屬班主任處報名，并提供盡可能詳細的資料(文字、圖片，甚至是視頻等)，如果您心中已經鎖定這樣的班級、班委和學員，也請您不要吝惜您的推薦，伸出您的大拇指為他點贊吧!
【節(jié)目匯演】
為了讓你的班級節(jié)目順利登臺論壇，我們?yōu)槟珜懥艘环萑绾纬蔀楫斖泶竺餍堑暮喴改?，包含了從報名到登臺，從準備到評獎的最重要環(huán)節(jié)。
1、每班主持人2名。熱情正在悸動，我們正期待點燃，饕餮盛宴已在醞釀，溫暖正在春天中匯聚，浙江大學商業(yè)領袖班“愛，在一起”20xx新年晚會帷幕即將震撼拉開。此時此刻，我們需要才華橫溢的你們挺身而出，組建最強悍的主持人陣容，為同學們合奏一曲最歡快的新年晚會。
2、每班節(jié)目5個。為了保證質量，我們建議每個班報名五個節(jié)目，以此來確保節(jié)目品質。此前參加過20xx年新年晚會的班級，演出節(jié)目不做硬性要求，但鑒于機會難得，如果精力允許，也不妨為自己的.班級帶去一個露臉的機會。一旦您的班級確定表演內容，就可以聯系您的班主任報名。
3、形式不限。從相聲到小品，從舞蹈到歌唱，從雜技到武術，任何形式都可以進入大家的選擇范圍。出于安全考慮，請盡量不要選擇具有一定風險(對自己，也是對現場觀眾)的表演形式。
4、正能量。節(jié)目內容當然必須是積極向上，充滿正能量的。我們相信，節(jié)目所蘊含的內涵，往往也能代表整個班級的風貌。由于所有的班級都充滿了積極向上的良好風氣，因此，節(jié)目自然只可能具備正能量，區(qū)別，僅僅是多少而已。
5、8分鐘。每個班級選送的節(jié)目，肯定都希望擁有充裕的表演時間;對我們而言，也希望公平對待所有班級的精心準備。因此，我們只得忍痛對節(jié)目的時間做出非常具體的要求，即節(jié)目長度必須控制在8分鐘之內，可以少，不能多。這一時間是在通盤充分考慮到節(jié)目之間的報幕，道具準備等因素之后所得出的較為合理的數字。相信這是難不倒我們商領班的各位精英的。
6、預先提交。出于保證整體演出效果的要求，我們需要各班級在12月15日之前，將節(jié)目形式、主題，大致的節(jié)目時長報給您所在班級的班主任。特別的，語言類節(jié)目(小品、話劇等)還需提供腳本。
7、節(jié)目頒獎。在晚會現場，每位學員都將收到一份精美的打分卡，對學員們精心準備的節(jié)目打分，選出您最喜歡的節(jié)目，并最終評優(yōu)頒獎;具體標準將從節(jié)目內容(思想主題、班級風貌，時長控制)，表演狀態(tài)(動作、表情、感染力)，藝術水平(吐字，音準，流暢度)，服裝道具(服裝、道具、化妝)等四大方面進行量化評選。確保評選公平公正，力求結果真正體現了學員的認真準備程度和現場發(fā)揮程度。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞?個1等獎，2個二等獎，3個三等獎以及若干群星獎。
【誠邀贊助商】
為了確保新年晚會順利進行，特邀首席合作單位兩名，場地贊助、酒水贊助、晚會用品贊助、禮品贊助若干，請班委和同學們主動付出、積極推薦優(yōu)秀資源。
a、首席合作：
回饋如下：
1、企業(yè)宣傳回報：河南商報、東方今報、鄭州晚報、騰訊大豫網等主要新聞媒體或網站刊發(fā)含有企業(yè)品牌的活動簡訊。
2、活動現場宣傳回報：
(1)在晚會背景板上署名特別承辦單位;
(2)可在會場外醒目地點放置企業(yè)印刷宣傳品;
(3)可現場派發(fā)帶有企業(yè)logo的宣傳禮品。
(4)主持人串詞強調首席合作單位。
3、企業(yè)董事長ceo接待回報：
(1)企業(yè)董事長或ceo可享受與會貴賓待遇，可安排在年會上演講(3分鐘);
4、人脈資源回報：與會200多家高端企業(yè)家對接及交流。
5、可收藏類回報：浙江大學20xx年會手冊;
回饋如下：
1、企業(yè)宣傳回報：河南商報、東方今報、鄭州晚報、騰訊大豫網等主要新聞媒體或網站刊發(fā)含有企業(yè)品牌的活動簡訊。
2、活動現場宣傳回報：
(1)可在會場外醒目地點放置企業(yè)印刷宣傳品;
(2)可現場派發(fā)帶有企業(yè)logo的宣傳禮品。
(3)主持人串詞強調特別贊助單位。
2、人脈資源回報：與會200多家高端企業(yè)家對接及交流。
3、可收藏類回報：浙江大學20xx年會手冊。
學校心理咨詢活動方案篇十六
一、指導思想：
堅持黨的有關教育方針、政策，根據省、市家長學校的《規(guī)程》、《綱要》。全面貫徹黨的教育方針，積極推進學生的素質，領導全體的學生家長更新對子女的教育觀念，配合學校、老師做好學生的德、智育工作，提高學生的整體素質。
二、工作目標及工作措施：
1、爭取一年級新生家長學校，家長到會率達到85%以上。
2、進一步健全家長學校教師的講課質量，做到備課充足、講課生動，使學生家長得到真正的教育。
3、積極開展家長間的經驗交流活動，激發(fā)家長的興趣，讓大部分家長學有所得，把所學的方法應用到平時教育孩子中。
4、本期家長學校以培養(yǎng)學生的非智力因素為主題，教會孩子生活能力，學習能力，使家長學校的創(chuàng)辦達到真正的目的。
5、在家長學校的管理方式及檢查方式上，采用會前通知、聯系的方法，班主任做好點名工作，并與家長進行主動的交流，使主講老師所講的知識鞏固和深化，把家長學校真正的辦到家長的心中。
6、增強家長學校中家長的重視，形成良好的學習氣氛。
7、強化家校聯系工作，教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學年家訪達100%。
8、做好本期優(yōu)秀家長的評選，根據平時的到會情況以及表現來評定本期的優(yōu)秀家長。
9、舉行家長學校開學典禮以及結業(yè)儀式。
10、在繼承上期家長學校的基礎上，不斷創(chuàng)新，使家長學校越辦越好。
三、具體工作安排：
時間內容主講。
第一課。
1、家長學校開學典禮。
2、家庭是素質教育的重要場所。
――家庭在素質教育中的地位和作用。
_年10月：
第二課教孩子成龍成鳳先成人。
――擔當起家庭教育的神圣職責。
第三課為父為母是一門大學問。
――提高家庭教育水平的途徑。
_年12月：
第四課春風化雨，滋潤道德之苗。
――家庭德育的方法。
第五課教孩子學會學習。
――小學低段學習能力的培養(yǎng)。
第六課千錘百煉始成鋼。
――孩子耐挫能力的培養(yǎng)。
第七課孩子個性的發(fā)展與培養(yǎng)。
孩子創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
第八課。
1、讓孩子擁有健康的體魄――家庭生理健康教育。
2、結業(yè)典禮。
學校心理咨詢活動方案篇十七
開學儀式是進行學校教育的.重要組成部份，標志著新學年生活的開始，舉行開學儀式旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，修建濃厚的氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此鼓勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風采投入新學期的工作和學習。
20xx年9月11日（星期一）上午第一節(jié)課后
xx鎮(zhèn)xx小學內操場（如遇雨天活動另行通知）
1、活動方案、分派工作、橫幅：
2、音響設備：
3、范文寫作攝影、寫新聞稿：
4、各班帶隊：各班語文、數學老師和各科任課老師
全體師生
除一年級新生之外，2―6年級學生佩戴好隊徽及紅圍巾，并穿好夏天一整套校服。
（一）大會進行第一項：升國旗，奏國歌
（二）大會進行第二項：校長致詞
（三）大會進行第三項：教師代表和學生代表講話
（四）大會進行第三項：歡迎新老師
（五）大會進行第四項：大手拉小手，情系祝愿卡
（六）大會進行第五項：頒獎儀式
學校心理咨詢活動方案篇十八
一、指導思想：
現代社會的家庭教育，是指家庭環(huán)境、家庭氣氛、家庭風尚給予孩子的熏陶和教養(yǎng)。家庭教育在引導孩子掌握基本生活技能方面，形成良好的社會行為規(guī)范、道德情操方面，指導孩子確立生活目標，形成個人理想、志趣方面起著重要起著重要作用。通過家庭教育能引導受教育者逐漸地懂得現實生活的意義，發(fā)展他們的各種正當興趣和愛好。家庭教育在培養(yǎng)社會角色過程中也具有獨特的作用。一方面，家庭通過影響受教育者的志趣、理想抱負、職業(yè)選擇等途徑，使他們在以后的社會生活中選擇和充任一定的社會角色;另一方面，家庭又為孩子扮演多重社會角色提供了實踐的舞臺。為進一步加強學校、家長、社會三結合教育網絡，動員社會各界尤其是學生家長與學校和老師密切配合，強化學校管理，提高辦學水平，學校建立家長學校，具體活動方案如下：
二、活動準備：
1、做好學生家長摸底登記工作。開學初學校對學生家庭情況作調查，調查學生家庭自然情況，是否單親。父母的工作單位，父母學歷情況等。學校把學生家庭的調查情況做了統計，掌握學生家庭的第一手材料，班主任也了解學生家庭自然情況，采取不同的方法幫助、教育學生。
2、學校建立“家長學校”組織體系。
明確家長委員會成員的條件：
(1)家長委員會成員由在校學生中關心孩子成長，熱心教育，熱情支持學校工作的家長組成。
(2)家長委員會成員由學校提出建議，學生家長自薦、班主任老師審核后報學校通過后產生。
(3)學校家長委員會成員同時兼任班級家長委員會主任。
(4)家長委員會成員的推舉工作原則上每年進行一次。
根據自薦班級討論確定班級家長委員會成員共5名，其中包括家長委員會成員4名，家長委員會主任1名。學校家長委員會由班級家長委員會主任組成，并吸收社區(qū)主任、社會實踐基地領導組成第七中學家長委員會。班級家長委員會成員共80名。校級家長委員會成員共18名，其中主任1名、副主任3名。
3、制定家長學校一系列計劃。
家長委員會的權利：
(1)有權獲知學校的辦學目標和工作計劃，有權提出自己的相應意見。
(2)有權對學校的教育教學工作和日常管理提出意見和合理化建議，學校應該在合理期限內答復。
(3)有權作為其它家長的代言人，對學校工作及教職員工給予監(jiān)督和評議，向學校反饋家長的意見和要求，學校應該在合理期限內答復。
(4)在本家長委員會換屆時，有推舉和被推舉權。
(5)有權對委員會工作進行監(jiān)督。
家長委員會的義務：
(1)理解學校的辦學理念、發(fā)展目標和培養(yǎng)目標，與學校同心協力培養(yǎng)孩子。
(2)積極參與、配合學校舉行的'重大教育活動。協助學校加強科學管理。
(3)有義務聽取和反映家長們所關注的問題。協調家校聯系，促進家校的相互了解和交流。向家長公開個人聯系電話，接受他們的咨詢和求助。
(4)有義務完成委員會布置的工作。
(5)有義務主動為學校的公益建設和事業(yè)發(fā)展提供精神或物力上的幫助和支持，發(fā)動家長共同解決辦學中的困難。
家長委員會的職責：
(1)與學校緊密協作，發(fā)動家長配合學校做好各項教育工作，積極參與社區(qū)教育，做好學生的保護工作，關心學生的課余生活，熱心支持學生參加一些力所能級的社會實踐，為學校開設社會實踐活動提供方便。
(2)動員所有家長積極學習家庭教育知識，參與學校組織的家長活動和家長培訓，指導學生家長開展家庭教育，協助學校做好學生思想工作，為學生全面發(fā)展營造良好的家庭環(huán)境。
(3)與研討學校發(fā)展中的重點問題，協同學校提高辦學質量，從物質和精神上積極支持學校改善辦學條件，為促進學校的教育改革，提高學校的聲譽而努力。
(4)歸納家長們所反映的問題，將有關意見和建議及時提供給學校。
家長委員會參與學校教育教學工作：
家長委員會成員可隨時到學校聽教師上課，對教師的上課情況反饋。
作好班主任、具體負責的主任、分管校長、家長代表的溝通了解工作，有利于家長學校工作的開展。
三、活動時間：
學校家長委員會集體組織活動是開學初、學期末共2次。起它時間家長委員會成員可隨時到學校了解和提出學校工作的情況和意見。班級家長委員會每學期組織2次。主要了解各班級學生的具體情況。
四、活動步驟及內容：
1、開學初組織學生家長的培訓，主要內容。
(1)介紹學校家長委員會的主任、副主任及成員，宣講家長委員會的章程;。
(2)組織家長委員會成員研究教育學生的方法。
2、組織學校家長委員會會議，通報學校教學工作計劃，學生課程安排，學校對教師、學生的綜合評價，搞好學校開放日活動，推行家長進課堂制，家長參加教師教研活動，和學生一起走進新課程。提倡開展書香家庭活動，提倡開展和諧校園、和諧家庭活動，為學生提供良好的學習生活環(huán)境。每學期召開一次典型家長如何教育好子女經驗介紹。
3、學校召開家長會，組織家長和學生共同參與開好家長會。
4、家長學校走進社區(qū)，和社區(qū)一起開展活動，培養(yǎng)學生的公德意識、環(huán)境意識，以及對社會的責任感。
學校心理咨詢活動方案篇十九
xx年5月29、30、31日
校園以及紅燭園門口
山東師范大學化學院社團部未來化學人科技協會
xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第24個世界無煙日。本次的主題是"世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》"，口號是"煙草致命如水火無情，控煙履約可挽救生命"。
2、提高市民的，增強"無煙日"這一天的意識；
3、宣傳志愿者精神：奉獻、友愛、互助、進步。
（一）系列活動之一：校園煙頭清掃活動
（1）活動背景：為了讓吸煙的大學生戒煙，不吸煙的大學生遠離吸煙；從而為有強健的身心體魄打好基礎，輕松學習，自信迎考；。我們開展了此次校園"打掃煙頭"活動，希望本次禁煙日宣傳教育活動，起到了警示教育作用，使同學們更深刻地認識到吸煙對自己及他人的身體健康造成的危害，增強了禁煙、控煙的意識。
（2）負責單位：未來化學人科技協會策劃主辦、一米陽光協會協辦、贊助
（3）活動安排：五月三十一日前在兩個社團內部征集志愿者。選定時間后在東方紅廣場集合，按事先選定的小組同時進行校園內煙頭打掃活動，活動結束后照相留念。
（4）活動流程：
1、準備一條宣傳標語"無煙校園、師生在行動"
2、宣傳本次活動，讓同學們積極參與。
3、打著宣傳標語，組織同學們在校園內撿煙頭。
4、會長對此次活動進行總結。
（二）系列活動之二：海報設計
活動安排
（1）吸煙解毒食品海報
海報：吸煙解毒食品，走進健康
1、美食有約社宣傳部尋找有關戒煙、吸煙危害、解毒食品的有關文章
2、找到合適的海報背景
3、用適當的畫筆制作海報
（2）戒煙標語口號書法展示
1、承古書法社確定合適的戒煙口號
2、用遒勁的書法將標語描繪出來
3、制作合適的背景用畫筆畫在海報上
4、將標語安放在海報中合適的位置
（3）英語版戒煙海報
1、英語吧社征集有關戒煙的英文版文章
2、制作海報背景用合適畫筆畫在海報上
3、將文章寫在海報的合適位置
（4）無煙日未來化學人科技協會標識設計
1、自由點設計社團在社團內部征集標識設計作品
2、制作海報背景用合適畫筆將優(yōu)秀作品畫在海報上
3、在無煙日當天展出
（三）系列活動之三：無煙日宣傳活動
（2）活動安排：五月三十一日先將展板放到紅燭園門前，貼海報。各部門負責人到齊，十一點進行宣傳活動，由引路人實習社進行問卷調查。問卷調查題目為："無煙日與我"。調查問卷收起后，交由專人整理進行調研總結。