寫(xiě)心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)，提升學(xué)習(xí)成果。要注意總結(jié)的客觀真實(shí)性，不要夸大或夸張事實(shí)。這里有一些不錯(cuò)的心得體會(huì)分享，愿它們能給你帶來(lái)一些啟示和新的思考。
個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇一
首先，個(gè)人的基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)之一是“勤于思考、善于質(zhì)疑”。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持思考的能力，善于問(wèn)問(wèn)題，找問(wèn)題，解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，需要我們具備發(fā)散性思維的能力，即“放開(kāi)想象，大膽假設(shè)”。只有通過(guò)不斷地提問(wèn)和思考，我們才能夠從自己所掌握的知識(shí)中挖掘出更深層次的意義和價(jià)值。因此，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)過(guò)程中勤于思考、善于質(zhì)疑，這是我們獲得成功的重要法則之一。
其次，個(gè)人的基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)之二是“注重方法、勤于實(shí)踐”。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，方法和實(shí)踐同樣重要，只有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法并付出實(shí)踐的努力，才能夠更好地領(lǐng)略到知識(shí)的內(nèi)涵和外延。我們應(yīng)該注重方法，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)勤于實(shí)踐，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，只有這樣才能夠真正將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的技能和能力。
第三，個(gè)人的基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)之三是“心態(tài)平衡、樂(lè)觀向上”。學(xué)習(xí)過(guò)程中，一個(gè)好的心態(tài)是非常重要的。我們需要以積極、樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)和困難，同時(shí)要保持冷靜、淡定的心態(tài)。當(dāng)遇到困難時(shí)，我們不應(yīng)該被動(dòng)看待，而應(yīng)該積極思考解決問(wèn)題的方法。我們應(yīng)該常懷感恩之心，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)一個(gè)平衡、樂(lè)觀向上的心態(tài)，這是我們獲得成功所必備的因素之一。
最后，結(jié)合以上學(xué)習(xí)心得體會(huì)，我們應(yīng)該更加注重個(gè)人素質(zhì)的提升。不僅要注重專業(yè)知識(shí)和技能的掌握，也要注意個(gè)人品德的培養(yǎng)和精神素質(zhì)的錘煉，這是我們成功的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)為生命的不斷追求，不斷充實(shí)自己的思想與知識(shí)，逐步提升個(gè)人素質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（大約1180字）。
個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇二
習(xí)近平總書(shū)記在“七一”重要講話中指出：“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立正確權(quán)力觀，保持高尚精神追求，敬畏人民，敬畏組織，敬畏法紀(jì)，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，永葆共產(chǎn)黨人拒腐蝕、永不沾的政治本色?！睂?duì)領(lǐng)導(dǎo)干部而言，習(xí)總書(shū)記提出的這“三個(gè)敬畏”，是安身立命之本、廉潔從政之要，“畏則不敢肆而德以成”，有敬畏心才能夠不忘初心，修養(yǎng)品德，更好地保持共產(chǎn)黨員的本色。
在此疫情期間，民航人和逆行者們都以“敬畏生命、敬畏規(guī)章、敬畏職責(zé)”為內(nèi)核，切實(shí)增強(qiáng)敬畏意識(shí)，深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，全力確保所有工作的正常有序的開(kāi)展。敬畏生命在5.14事件和疫情期間，有了一個(gè)真實(shí)的寫(xiě)照。當(dāng)人民的生命安全受到威脅時(shí)，無(wú)論是在英雄機(jī)組的每個(gè)人心中，還是在疫情期間，馬上出動(dòng)的所有醫(yī)護(hù)工作者，所有軍人，所有志愿者心中，他們每一個(gè)人沒(méi)有考慮自己，而是把所有人的生命放在首位，彼此之間，因敬畏生命而心跳同律呼吸相連；天上人間，齊心協(xié)力，共同唱響敬畏生命的最強(qiáng)音。
敬畏規(guī)章，中國(guó)機(jī)長(zhǎng)之所以能駕駛飛機(jī)安全返航，處理臨危不亂，除了勇氣、堅(jiān)韌，更重要的是楊按規(guī)章制度操作。在儀表盤(pán)失靈情況下，機(jī)長(zhǎng)憑著記憶，憑著平日里嚴(yán)格的訓(xùn)練，一絲不茍地按規(guī)章實(shí)施人工操作，精準(zhǔn)再精準(zhǔn)，規(guī)范再規(guī)范。而這精準(zhǔn)規(guī)范的背后是日復(fù)一日的嚴(yán)格規(guī)范的專業(yè)訓(xùn)練，規(guī)范到每一細(xì)節(jié)的成千上萬(wàn)的練習(xí)。事后黑匣子顯示，機(jī)長(zhǎng)在短暫的時(shí)間里完成了多個(gè)動(dòng)作，且全部標(biāo)準(zhǔn)到位，由此控制住了飛機(jī)。試想不按規(guī)章行事，沒(méi)有規(guī)范的操作，僅憑意志力恐怕不會(huì)成功。在疫情期間，為了挽救更多的生命，奔赴重疫區(qū)的醫(yī)護(hù)工作者們，如果沒(méi)有規(guī)章制度，如果沒(méi)有過(guò)硬的職業(yè)技能，如何在病毒蔓延的地方，不僅要挽救一個(gè)個(gè)病人，挽救一條條鮮活的生命，而且還要保護(hù)好自己。試問(wèn)如果大家不按規(guī)定執(zhí)行，怎么才能取得抗疫的勝利，怎么迎來(lái)醫(yī)護(hù)人員的凱旋而歸！
在時(shí)代復(fù)興之際，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征途中，敬畏規(guī)章讓我們?cè)阶咴接行判模阶咚俣仍娇?。在維護(hù)世界和平，建設(shè)人類命運(yùn)共同體的征途中，敬畏規(guī)章讓我們民族備受信任。敬畏職責(zé)，不論在任何情況下，不允許自己屈服，不允許自己慌亂，不允許自己倒下，職責(zé)所在，使命所在。敬畏職責(zé)在任何工作崗位中，每一個(gè)人都要尊重自己的職業(yè)，做到盡職盡責(zé)。敬畏職責(zé)，踐行于每一個(gè)普通勞動(dòng)者奮斗的姿態(tài)中。這是一個(gè)復(fù)興的民族，一個(gè)奮斗的民族，一個(gè)敬畏職責(zé)的民族，更是一個(gè)發(fā)展?jié)摿薮蟮拿褡濉?BR> 反觀自己，雖然我是一名普通的員工，工作在xx的一線，平時(shí)也是默默無(wú)聞的工作，但是在平凡的崗位上，扎實(shí)做好自己的事情，也是敬畏職責(zé)。在此次疫情期間，按照xx的要求，認(rèn)真接待每一位客人，做好每一次的消毒、清潔，記錄好每一個(gè)客人的體溫，嚴(yán)格把控xx入住第一關(guān)。面對(duì)隔離機(jī)組的接待，雖然心里也有忐忑，也有害怕，但是做好自己的本質(zhì)工作是一名黨員最基本的要求。協(xié)助其他部門(mén)運(yùn)送隔離機(jī)組人員的行李，協(xié)調(diào)客人提出的要求等，在普通的工作崗位上充分體會(huì)到敬畏生命，敬畏規(guī)章，敬畏職責(zé)。
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個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇三
人生如同一場(chǎng)旅程，我們每個(gè)人在這個(gè)旅程中都會(huì)不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。在旅程中，我們會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)、困難和機(jī)遇，通過(guò)這些經(jīng)歷，我們可以獲得寶貴的個(gè)人心得體會(huì)。在我的旅程中，我總結(jié)了三個(gè)基本個(gè)人心得體會(huì)，這三個(gè)體會(huì)分別是：積極樂(lè)觀面對(duì)困難，保持持久努力的決心，以及學(xué)會(huì)與他人合作。下面我將詳細(xì)說(shuō)明這三個(gè)體會(huì)。
首先，積極樂(lè)觀面對(duì)困難是我從旅程中學(xué)到的第一個(gè)重要的個(gè)人心得體會(huì)。旅程中我們經(jīng)常會(huì)遇到各種挫折和困難，但是只要我們保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，就能夠迎接并戰(zhàn)勝這些困難。在我面臨一份復(fù)雜的工作時(shí)，我曾經(jīng)感到非常沮喪和無(wú)助，但是我意識(shí)到沉淪于負(fù)面情緒只會(huì)讓問(wèn)題變得更糟。于是我開(kāi)始改變自己的態(tài)度，采取積極的思考方式來(lái)尋找解決問(wèn)題的方法。結(jié)果證明，我通過(guò)積極樂(lè)觀的態(tài)度成功克服了工作中的困境。因此，我堅(jiān)信只要能夠保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。
其次，保持持久努力的決心是我從旅程中學(xué)到的第二個(gè)重要的個(gè)人心得體會(huì)。旅程中我們會(huì)遇到一些比較困難的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，如果我們沒(méi)有足夠的決心和毅力去堅(jiān)持下去，就會(huì)很難達(dá)到自己的目標(biāo)。曾經(jīng)有一次我參加了一場(chǎng)馬拉松比賽，當(dāng)我感到疲憊和痛苦的時(shí)候，我?guī)缀跸胍艞?。但是?dāng)我想到自己之前為了這個(gè)目標(biāo)付出了多少努力和汗水時(shí)，我下定決心堅(jiān)持到最后。最終，我成功完成了比賽，并且收獲了個(gè)人成長(zhǎng)的喜悅和自豪感。所以，我深知只有保持持久努力的決心，才能夠戰(zhàn)勝一切困難，并且實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，學(xué)會(huì)與他人合作是我從旅程中學(xué)到的第三個(gè)重要的個(gè)人心得體會(huì)。任何一個(gè)人都無(wú)法獨(dú)立完成所有的事情，只有通過(guò)與他人合作，才能夠更好地完成任務(wù)并且取得成功。在我工作的過(guò)程中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員們進(jìn)行了密切的合作，我們共同努力，互相支持，最終完成了各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)與他人合作，我不僅學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通，還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和協(xié)作。我意識(shí)到只有在善于與他人合作的同時(shí)，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，積極樂(lè)觀面對(duì)困難，保持持久努力的決心，以及學(xué)會(huì)與他人合作，這是我從旅程中學(xué)到的三個(gè)基本個(gè)人心得體會(huì)。通過(guò)這些體會(huì)，我深信只要我們保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，并且堅(jiān)持不懈地努力，同時(shí)善于與他人合作，就能夠在旅程中取得成功，并且獲得個(gè)人的成長(zhǎng)和收獲。每個(gè)人的旅程不同，但是這些個(gè)人心得體會(huì)是普適的，希望我的體會(huì)能夠?qū)λ艘灿兴鶈l(fā)和幫助。
個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇四
敬畏生命是人之根本，是最樸素也是最高的人生信念，敬畏生命是最基本也是最高行為準(zhǔn)則。有了敬畏生命作為心底溫暖底色，我們熱愛(ài)一草一木，熱愛(ài)生命，與大自然和諧相處。有了敬畏生命作為一切行為的準(zhǔn)則，我們可以有效避免本本主義，形式主義，可以快速有效做出最科學(xué)抉擇。
這次我國(guó)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情是最好的例證。疫情發(fā)生后，黨和政府始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，打了一場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，贏得廣泛稱贊，深得民心。民航采取一系列，果斷有效，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)涉及x航班的疫情防疫工作，做好一線人員個(gè)人防護(hù)。但在未發(fā)布統(tǒng)一要求時(shí)，面對(duì)突發(fā)情況，個(gè)別航空公司也出現(xiàn)了一些疑惑，一線人員特別是疫情區(qū)一線人員是否可以戴口罩?在沒(méi)有法律法規(guī)明確要求時(shí)，如果將“敬畏生命”作為首要指導(dǎo)原則，公司在緊急情況下就能做出更科學(xué)更人性的應(yīng)對(duì)。遵循“敬畏生命”基本原則，在情況復(fù)雜，千頭萬(wàn)緒中就能輕松發(fā)現(xiàn)事件本質(zhì)，能夠排除掉其他因素的干擾，行為準(zhǔn)則清晰簡(jiǎn)單明了，實(shí)事求是，采取行動(dòng)就會(huì)科學(xué)有效，從而避免犯本本主義和形式主義錯(cuò)誤。
“敬畏生命”和“安全第一”本質(zhì)相通，但我認(rèn)為“敬畏生命”的適用更為廣泛也更具人文色彩，“敬畏生命”是從信念上信仰層面來(lái)說(shuō)，更指向人心。
個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇五
學(xué)習(xí)是每個(gè)人都需要面對(duì)的問(wèn)題。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)體系。根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)和心得，三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)不僅能夠解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，還能幫助更好地提高學(xué)習(xí)效率。下面將從“明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、沉浸式學(xué)習(xí)”三個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得。
第一段：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。如果沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)就像“盲人摸象”，不僅效率低下，而且容易在學(xué)習(xí)中走入歧途。當(dāng)明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)后，就能夠有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，更加有效地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確也能夠讓自己更加容易做到有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。
第二段：合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間。
合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間也是提高學(xué)習(xí)效率的重要因素。通過(guò)計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，可以使自己更好地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，控制學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。對(duì)于不同的學(xué)科和不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，需要按照不同的時(shí)間需求進(jìn)行規(guī)劃。通過(guò)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，可以盡可能地充分利用每一天的時(shí)間，讓自己的學(xué)習(xí)效率最大限度地提升。
第三段：沉浸式學(xué)習(xí)。
沉浸式學(xué)習(xí)是我的第三個(gè)學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)需要投入時(shí)間和精力，需要全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。如果每天只是淺嘗輒止地學(xué)習(xí)一些東西，那么無(wú)法做到真正的學(xué)有所獲。而通過(guò)沉浸式學(xué)習(xí)，就可以真正地體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和收獲。
第四段：心態(tài)決定一切。
學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不能總想著成功，而需要關(guān)注學(xué)習(xí)本身，不怕失敗，不斷嘗試。學(xué)習(xí)的過(guò)程中要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果我們能夠保持這種良好的心態(tài)，那么無(wú)論前面遇到多大的困難，堅(jiān)持下去都是可以的。
第五段：總結(jié)。
在學(xué)習(xí)的艱難路上，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、沉浸式學(xué)習(xí)，是我總結(jié)出的三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)。這些心得的實(shí)踐證明，可以大幅度地提高學(xué)習(xí)效率，讓我們更快地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，更好地掌握知識(shí)和技能。希望我的學(xué)習(xí)心得能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?BR> 個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇六
“民航人都是這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)的“逆行者”，要大力弘揚(yáng)和踐行當(dāng)代民航精神，以“敬畏生命、敬畏規(guī)章、敬畏職責(zé)”為內(nèi)核，切實(shí)增強(qiáng)敬畏意識(shí)，深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，全力確保民航安全運(yùn)行平穩(wěn)可控，為取得疫情防控阻擊戰(zhàn)的最終勝利貢獻(xiàn)力量?！泵窈骄志珠L(zhǎng)馮正霖這樣的發(fā)言鼓舞著每一名民航人，作為民航人我們沒(méi)有能力去遏制病毒，沒(méi)有辦法去消滅病毒，但是我們有我們的方式在參與著這場(chǎng)全人類與病毒的戰(zhàn)爭(zhēng)。為了培養(yǎng)良好的安全作風(fēng)，是一個(gè)長(zhǎng)期不間斷的磨練過(guò)程。按照“三個(gè)敬畏”創(chuàng)新安全教育的方式方法、內(nèi)容手段，強(qiáng)化內(nèi)在約束，讓員工真正受觸動(dòng)、得教益，真正把對(duì)生命、規(guī)章、職責(zé)的敬畏融入制度、化為責(zé)任、落到日常工作中。
“三個(gè)敬畏”是一個(gè)密不可分的有機(jī)整體。敬畏生命是敬畏規(guī)章和敬畏職責(zé)的前提，敬畏規(guī)章是敬畏生命和敬畏職責(zé)的重要保證。敬畏職責(zé)是敬畏生命和敬畏規(guī)章的具體體現(xiàn)。敬畏生命。在這場(chǎng)新冠疫情中，全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)人員不畏死亡，不畏艱難，舍棄與家人團(tuán)聚的時(shí)間去參與救援，讓我看到了他們對(duì)生命的敬畏。敬畏生命，是對(duì)生命的熱愛(ài)和珍惜，“以人為本，堅(jiān)持安全發(fā)展，堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主”就企業(yè)而言，是團(tuán)結(jié)與血液的組成，而安全就是生命，敬畏安全代表了敬畏生命，敬業(yè)工作就是敬畏自己和他人的生命。敬畏規(guī)章。古人云“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。常強(qiáng)調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則，否則無(wú)法成功。規(guī)章的監(jiān)督以及責(zé)任落實(shí)，讓制度完善了個(gè)人行為，從而為生命安全保駕護(hù)航。如果說(shuō)責(zé)任是鐵，那么規(guī)則就是鋼，規(guī)章守紀(jì)是讓安全責(zé)任傳遞到崗，落實(shí)到人的有力保障。敬畏規(guī)章盡職盡責(zé)做好自己分內(nèi)的工作，時(shí)刻把安全工作放在首位，才能更好地防范和遏制任何事故的發(fā)生。敬畏職責(zé)。在其位謀其職。就是指在哪那個(gè)職位上，就應(yīng)該去考慮那個(gè)職位上應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。責(zé)任心是一種自我意識(shí)的醒悟，它讓人認(rèn)識(shí)到自身的力量的度，不找借口，不推卸責(zé)任，面對(duì)問(wèn)題面對(duì)坎坷迎難而上。
立足社會(huì)，誰(shuí)都有自己的職責(zé)，都有自己的擔(dān)負(fù)和堅(jiān)守。敬畏自己的職責(zé)，竭盡全力承擔(dān)自己的各項(xiàng)責(zé)任，這也是在任何領(lǐng)域取得非凡成就的根本所在。我們要立足當(dāng)下，受疫情影響航班量大幅減少，一定程度上造成部分員工容易產(chǎn)生松懈麻痹思想，對(duì)安全生產(chǎn)造成一定的威脅，只有抓住重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的側(cè)重點(diǎn)和發(fā)力點(diǎn)，才會(huì)使敬畏感變成內(nèi)驅(qū)力，進(jìn)而釋放強(qiáng)大力量。在檢驗(yàn)方式上，也要不斷細(xì)化規(guī)章流程的規(guī)范性、普適性、操作性，創(chuàng)新遠(yuǎn)程監(jiān)管、移動(dòng)監(jiān)管、影像監(jiān)管、巡視監(jiān)管等方式，建立責(zé)權(quán)對(duì)等、職責(zé)清晰、核驗(yàn)有效、獎(jiǎng)罰分明的體系機(jī)制。使“三個(gè)敬畏”真正成為解決安全從業(yè)人員，貫穿到員工隊(duì)伍職業(yè)生涯全周期中。“敬畏生命，敬畏規(guī)章，敬畏職責(zé)”，這是我們民航人的心聲，民航人的追求。要真正做到三個(gè)敬畏，首先我們要明白什么叫敬畏，敬是嚴(yán)肅，認(rèn)真的意思，畏指謹(jǐn)慎，敬畏即對(duì)待事物要認(rèn)真且謹(jǐn)慎，所以三個(gè)敬畏就是要我們非常嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎的對(duì)待生命、規(guī)章、職責(zé)。
個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇七
“為政之要，首在得人；方案既定，重在落實(shí)”。3月24日，省高院召開(kāi)全省法院對(duì)“三個(gè)規(guī)定”執(zhí)行情況開(kāi)展調(diào)研檢查工作動(dòng)員部署會(huì)議，把脈前進(jìn)方向、厘清工作思路。會(huì)議結(jié)束后，臨江林區(qū)基層法院迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)規(guī)定”熱潮，全院上下深刻領(lǐng)會(huì)和全面把握“三個(gè)規(guī)定”精神實(shí)質(zhì)，將紀(jì)律規(guī)定印在心中、挺在面前，堅(jiān)決筑牢思想防線。
“三個(gè)規(guī)定”是新時(shí)代公正廉潔司法的有力制度保障
《領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)司法活動(dòng)、插手具體案件處理的記錄、通報(bào)和責(zé)任追究規(guī)定》，將各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在線索核查、案件辦理環(huán)節(jié)為案件當(dāng)事人請(qǐng)托說(shuō)情，要求辦案人員或辦案單位負(fù)責(zé)人私下會(huì)見(jiàn)案件當(dāng)事人及其他利害關(guān)系人，授意、縱容身邊工作人員或親屬為案件當(dāng)事人請(qǐng)托說(shuō)情，為地方利益或部門(mén)利益超越職權(quán)對(duì)案件處理提出傾向性意見(jiàn)或具體要求等，定性為領(lǐng)導(dǎo)干部違法干預(yù)司法活動(dòng)，并要求辦案人員全面、如實(shí)記錄，司法機(jī)關(guān)每季度向黨委政法委報(bào)告?！端痉C(jī)關(guān)內(nèi)部人員過(guò)問(wèn)案件的記錄和責(zé)任追究規(guī)定》，提出了司法機(jī)關(guān)內(nèi)部人員“三不得”、司法機(jī)關(guān)辦案人員“三應(yīng)當(dāng)”的要求。即：司法機(jī)關(guān)內(nèi)部人員不得違反規(guī)定過(guò)問(wèn)和干預(yù)其他人員正在辦理的案件，不得違反規(guī)定為案件當(dāng)事人轉(zhuǎn)遞涉案材料或打探案情，不得以任何方式為案件當(dāng)事人說(shuō)情打招呼；辦案人員應(yīng)當(dāng)恪守法律、公正司法、不徇私情，對(duì)干預(yù)、說(shuō)情或打探案情應(yīng)當(dāng)予以拒絕，對(duì)不以正當(dāng)程序轉(zhuǎn)遞涉案材料的應(yīng)當(dāng)告知其依照程序辦理。對(duì)辦案人員不如實(shí)記錄的責(zé)罰和如實(shí)記錄的保護(hù)，也作出了明確規(guī)定?！蛾P(guān)于進(jìn)一步規(guī)范司法人員與當(dāng)事人、律師、特殊關(guān)系人、中介組織接觸交往行為的若干規(guī)定》，明確了禁止司法人員接觸交往的具體情形：泄露辦案工作秘密，向案件當(dāng)事人推薦、介紹訴訟代理人、律師，為律師、中介組織介紹案件，接受案件當(dāng)事人、律師等請(qǐng)客送禮，向案件當(dāng)事人、律師等借款、借租房屋、借用交通工具、通訊工具，在委托評(píng)估、拍賣(mài)等活動(dòng)中徇私舞弊等，并明確了違反該禁令的處罰措施?！叭齻€(gè)規(guī)定”擲地有聲、切實(shí)可行，為把權(quán)力切實(shí)關(guān)進(jìn)“牢籠”里提供了堅(jiān)實(shí)的制度遵循。
“三個(gè)規(guī)定”是依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)的堅(jiān)實(shí)保障
“三個(gè)規(guī)定”堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)癥下藥、堵塞漏洞、精準(zhǔn)施策，把“嚴(yán)”的要求貫穿始終，一抓到底，抓出實(shí)效，切實(shí)維護(hù)司法公正，提升司法公信力。把黨的政治建設(shè)擺在首位，通過(guò)強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)，狠抓專項(xiàng)整治工作，切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感和使命感。通過(guò)專項(xiàng)整治深入分析執(zhí)行“三個(gè)規(guī)定”存在的突出問(wèn)題，完善各項(xiàng)制度，理順工作機(jī)制，扎實(shí)補(bǔ)齊短板。同時(shí)，通過(guò)激勵(lì)干警如實(shí)記錄和抵制干預(yù)過(guò)問(wèn)行為，加強(qiáng)制度設(shè)計(jì)與解讀，健全對(duì)記錄違規(guī)干預(yù)過(guò)問(wèn)案件法官的保護(hù)和激勵(lì)機(jī)制，確保法官依法履行審判職責(zé)。通過(guò)加大司法公開(kāi)力度，從源頭上減少違規(guī)過(guò)問(wèn)案件問(wèn)題發(fā)生，及時(shí)發(fā)布典型案例，加大通報(bào)力度，引導(dǎo)干警知敬畏、存戒懼、守底線。
“三個(gè)規(guī)定”是踐行“兩個(gè)維護(hù)”的重要基石
通過(guò)專項(xiàng)整治深入分析執(zhí)行“三個(gè)規(guī)定”存在的突出問(wèn)題也是堅(jiān)決踐行“兩個(gè)維護(hù)”的重要檢驗(yàn)。要堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”就要嚴(yán)格落實(shí)記錄報(bào)告制度，對(duì)需記錄和報(bào)告的事項(xiàng)，監(jiān)督干警如實(shí)記錄、及時(shí)報(bào)告，確保法官依法履行審判職責(zé)，堅(jiān)持嚴(yán)查重處，對(duì)插手、干預(yù)司法的違紀(jì)違法案件，以及與當(dāng)事人、律師等有違規(guī)接觸交往行為的案件“零容忍”，發(fā)現(xiàn)一起查處一起。要健全完善責(zé)任倒查機(jī)制，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員說(shuō)情、打探、泄露、干預(yù)案件，不當(dāng)接觸交往當(dāng)事人等違紀(jì)違法行為，出現(xiàn)不按規(guī)定記錄，遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)等違規(guī)情節(jié)的，通過(guò)通報(bào)、曝光、紀(jì)律處分等手段，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。通過(guò)組合拳組合陣的形式解決沉珂痼疾，做到踏石留印、抓鐵有痕。
“三個(gè)規(guī)定”旨在從司法機(jī)關(guān)外部、司法機(jī)關(guān)內(nèi)部和辦案人員自身三個(gè)層面阻斷影響?yīng)毩⒐痉ǖ囊蛩?，形成全方位立體式保障司法機(jī)關(guān)獨(dú)立公正司法的制度體系，對(duì)于防止司法案件受到違規(guī)干預(yù)和司法人員被“圍獵”，保障獨(dú)立、公正、廉潔司法，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
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個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇八
4月14日，民航局召開(kāi)4月民航安全運(yùn)行形勢(shì)分析會(huì)，分析3月民航安全運(yùn)行形勢(shì)，并對(duì)下一步民航安全生產(chǎn)工作作出部署。民航局局長(zhǎng)馮正霖在會(huì)上提出了“敬畏生命、敬畏規(guī)章、敬畏職責(zé)”的講話，以此為內(nèi)核，要求全員切實(shí)增強(qiáng)敬畏意識(shí)，把作風(fēng)建設(shè)推向深入，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，全力確保民航安全運(yùn)行平穩(wěn)可控。深入學(xué)習(xí)講話后，深感馮局長(zhǎng)講話精神涵蓋了民航各個(gè)行業(yè)，可以作為我們工作中指導(dǎo)的方法和準(zhǔn)則。
馮局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前疫情防控工作正處在“外防輸入、內(nèi)防反彈”的關(guān)鍵階段，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，民航安全工作決不能松勁兒、忙中出亂。為此，我們一定要深刻把握“三個(gè)敬畏”的內(nèi)涵，敬畏并不是畏懼害怕，我們?cè)诿鎸?duì)生命時(shí)，要做到嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、躬行，只有在工作中嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，防范于未然，在生命面對(duì)威脅時(shí)才能從容應(yīng)對(duì)，坦然處之。誠(chéng)然，這需要我們每個(gè)人熟悉自己的專業(yè)的規(guī)章，明確崗位職責(zé)，使職工能按章辦事，保障安全。
敬畏生命，生命高于一切。全體民航人要把敬畏生命作為履行崗位職責(zé)的思想基礎(chǔ)，打?qū)嵲?；要以案為例，?duì)違章操作導(dǎo)致的事故后果有更清醒的認(rèn)識(shí)；要激發(fā)員工肩負(fù)起保護(hù)旅客生命的責(zé)任自覺(jué)，強(qiáng)化作為一個(gè)民航人的使命擔(dān)當(dāng)。作為一名機(jī)務(wù)人員，裝錯(cuò)一個(gè)螺釘，丟失一個(gè)工具，都可能造成無(wú)法挽回的后果。也不只是機(jī)務(wù)，任何崗位的員工都要清楚的了解自己不當(dāng)操作所引發(fā)的巨大后果，自覺(jué)將旅客生命安全放在第一位。同時(shí)加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)，思想與技能的同步到位，才能更好的保障旅客的安全。敬畏生命，真正做到“以人為本”。
敬畏規(guī)章，規(guī)章必須遵守。說(shuō)到規(guī)章，更需要我們每個(gè)人去認(rèn)真執(zhí)行和遵守，近年來(lái)出現(xiàn)的各種不安全事件，甚至事故癥候百分之九十以上都是因?yàn)椴蛔袷匾?guī)章造成的，可見(jiàn)規(guī)章在我們民航這個(gè)特殊的行業(yè)里是必須嚴(yán)格遵守和執(zhí)行的，具體到我們自身也是有很多細(xì)節(jié)做的不夠，比如有的人干活能力很強(qiáng)，但是卻無(wú)視規(guī)章的存在，不能按程序去完成任務(wù)，很容易造成意外事故出現(xiàn)，這樣的作風(fēng)其實(shí)要不得，有的人規(guī)章背的很好，但是業(yè)務(wù)能力卻提不上去，遇到急、難、險(xiǎn)一樣是手足無(wú)措，這樣的作風(fēng)一樣不能要。敬畏規(guī)章，就要遵守規(guī)章，而遵守規(guī)章，正是安全之本。
敬畏職責(zé)，職責(zé)重于泰山。民航人要對(duì)自己的崗位職責(zé)高度認(rèn)同，在關(guān)鍵時(shí)刻絕不放棄責(zé)任，自覺(jué)按照崗位要求提升專業(yè)能力，自覺(jué)拋棄不適應(yīng)崗位職責(zé)的不良習(xí)慣。有些人把愛(ài)崗敬業(yè)當(dāng)成口頭禪，心里卻沒(méi)有任何敬畏之心，工作推脫、敷衍了事、害怕?lián)?zé)，做老好人，殊不知這樣會(huì)形成不好的風(fēng)氣，不僅自己不好，還影響到他人，對(duì)工作造成很大的阻力。敬畏職責(zé)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)他人負(fù)責(zé)。
敬畏生命，要努力克服僥幸心理和變通思維，越是在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻，越是要牢記安全是民航業(yè)的生命線；敬畏規(guī)章，要嚴(yán)肅懲戒違章和失信行為，對(duì)觸犯規(guī)章底線、誠(chéng)信紅線的行為要嚴(yán)肅懲戒、令其付出代價(jià)，絕不允許不誠(chéng)信的人員在行業(yè)內(nèi)立足；敬畏職責(zé)，要不斷的提高自我，加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)，提升專業(yè)知識(shí)，才能更好的保障運(yùn)行安全。作為一名機(jī)務(wù)人員，我愈發(fā)的認(rèn)識(shí)到這個(gè)崗位的重要性，越深入的了解，越對(duì)本職工作有更大的敬畏。在這種環(huán)境下，我們必須對(duì)自己的要求更加嚴(yán)格，專業(yè)技能知識(shí)掌握得更加熟練，自身思想覺(jué)悟要不斷提高，才能不負(fù)所托，更好的保障運(yùn)行安全，才能成長(zhǎng)為一名合格的機(jī)務(wù)人員。
個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇九
學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，無(wú)論是在校學(xué)生還是工作中的人，都需要不斷學(xué)習(xí)提高自己的技能和認(rèn)知水平。在我多年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我總結(jié)出了三個(gè)基本的學(xué)習(xí)心得，它們讓我取得了良好的學(xué)習(xí)成果，并在生活中實(shí)現(xiàn)了不同的目標(biāo)。下面我將詳細(xì)闡述這三個(gè)學(xué)習(xí)心得，并談?wù)勊鼈內(nèi)绾斡绊懳业娜松?BR> 第一，積極思維和態(tài)度。無(wú)論學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么，我們需要有積極向上的心態(tài)，抱有成功的信念。在我學(xué)習(xí)新的技能時(shí)，遇到挫折是常有的事。但我從來(lái)不放棄，總是相信自己能夠克服困難，最終取得好的成果。當(dāng)我認(rèn)為自己學(xué)習(xí)不到位或者遇到某些阻礙時(shí)，我會(huì)找到別人的幫助，咨詢別人的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。
其次，有組織和計(jì)劃的學(xué)習(xí)。組織和計(jì)劃是成功的關(guān)鍵，這點(diǎn)在學(xué)習(xí)上是尤為重要。對(duì)我而言，我總是先制定好一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，依次學(xué)習(xí)不同的知識(shí)點(diǎn)。不僅如此，我還會(huì)在每段學(xué)習(xí)時(shí)間后復(fù)習(xí)一下所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這樣一來(lái)，我不僅收獲了更多知識(shí)，而且還在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了好的習(xí)慣。除了在學(xué)習(xí)上，組織和計(jì)劃還可用于管理我們的生活和工作，它們有助于我們更好地安排時(shí)間、提高效率、更好地完成各種任務(wù)。
第三，終身學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。每個(gè)人時(shí)刻都在發(fā)生變化，我們的知識(shí)也需要不斷的更新和發(fā)展。因此，我始終相信終身學(xué)習(xí)的理念，并通過(guò)各種渠道尋找最新的知識(shí)和信息。這不僅讓我擁有了最新的知識(shí)和技能，而且還讓我開(kāi)闊了視野，提高了自己的認(rèn)知和見(jiàn)解。例如，在我的工作中，我需要經(jīng)常更新和學(xué)習(xí)最新的技術(shù)和方法，以便更好地適應(yīng)市場(chǎng)和客戶的需求，同時(shí)也為自己的職業(yè)發(fā)展打下更好的基礎(chǔ)。
總之，這三個(gè)學(xué)習(xí)心得對(duì)我的生活影響深刻，讓我獲得了良好的學(xué)習(xí)成果，并開(kāi)拓了更廣闊的視野。我相信它們不僅適用于我，而且適用于每個(gè)人，無(wú)論年齡和職業(yè)。如果每個(gè)人都能采取積極思維和態(tài)度，有組織和計(jì)劃的學(xué)習(xí)，持續(xù)地進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，并不斷更新自己的知識(shí)和技能，我們將能夠變得更強(qiáng)大和更有競(jìng)爭(zhēng)力。
個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇十
勤奮是一個(gè)人取得成功的基本前提，也是我在成長(zhǎng)過(guò)程中的第一個(gè)個(gè)人心得體會(huì)。勤奮意味著不斷努力學(xué)習(xí)和努力工作，永不滿足于當(dāng)前的成就。我清楚地記得在上小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)非常懶散的學(xué)生。我的成績(jī)一直不好，而且在班級(jí)中沒(méi)有任何突出的表現(xiàn)。然而，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我看到了一句話：“天才是1%的靈感加上99%的汗水?！边@句話深深地觸動(dòng)了我，讓我意識(shí)到只有通過(guò)勤奮努力，我才能夠取得真正的成功。從那時(shí)起，我開(kāi)始積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，每天都堅(jiān)持背誦課文和做習(xí)題。這種勤奮的態(tài)度讓我逐漸脫穎而出，成為了班級(jí)中一名出類拔萃的學(xué)生。后來(lái)，我也學(xué)會(huì)了將勤奮的精神運(yùn)用于我的工作中。無(wú)論是參加團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目還是個(gè)人努力，我都會(huì)持續(xù)地努力并追求卓越。正是這種持之以恒的勤奮精神，讓我在職場(chǎng)中獲得了很多成就。
第二段：誠(chéng)信是做人之本
誠(chéng)信是我在成長(zhǎng)過(guò)程中的第二個(gè)個(gè)人心得體會(huì)，也是我在與他人相處中最重要的原則之一。我相信一個(gè)人無(wú)論在什么領(lǐng)域，都需要建立起良好的信譽(yù)和信任。誠(chéng)信意味著說(shuō)話算數(shù)，承擔(dān)責(zé)任，不撒謊，不欺騙他人。而且，誠(chéng)信還包括對(duì)人真誠(chéng)的態(tài)度和真實(shí)的表達(dá)。一個(gè)誠(chéng)信的人會(huì)把自己的想法和感受坦誠(chéng)地表達(dá)出來(lái)，而不是隱藏或者掩飾真實(shí)的情感。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)與一個(gè)不誠(chéng)信的同事合作的經(jīng)歷，他經(jīng)常說(shuō)一套做一套，不遵守承諾，甚至在業(yè)務(wù)上撒謊。這讓我深受打擊。因此，我決定從那時(shí)起始終保持誠(chéng)信的原則，并將其視為與他人建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。
第三段：堅(jiān)持是達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵
堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵，也是我在成長(zhǎng)過(guò)程中的第三個(gè)個(gè)人心得體會(huì)。每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，這時(shí)候需要堅(jiān)持的毅力來(lái)戰(zhàn)勝。我曾經(jīng)有一段時(shí)間非常迷茫，不知道自己的未來(lái)方向是什么，也不知道應(yīng)該如何去努力。然而，我堅(jiān)信只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠找到自己的目標(biāo)和方向。所以我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我都會(huì)追求自己的目標(biāo)，并且不輕易放棄。正是這種堅(jiān)持不懈的努力，讓我在職場(chǎng)上逐漸有了突破，也找到了自己熱愛(ài)的工作。
第四段：總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)
通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和實(shí)踐，我總結(jié)出了這三個(gè)個(gè)人心得體會(huì)，即勤奮是成功之本，誠(chéng)信是做人之本，堅(jiān)持是達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵。這些心得體會(huì)不僅適用于我個(gè)人的成長(zhǎng)，也適用于每個(gè)人的成長(zhǎng)。勤奮、誠(chéng)信和堅(jiān)持是任何人成功的基本原則。只有在實(shí)踐中，我們才能夠切身地感受到這些原則的重要性，并將其融入到自己的生活中。
第五段：未來(lái)展望
在未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持這些個(gè)人心得體會(huì)，并將其貫徹到自己的工作和生活中。我相信只要我保持勤奮的工作態(tài)度，誠(chéng)信的待人原則和堅(jiān)持的毅力，我就能夠取得更多的成就和進(jìn)步。同時(shí)，我也希望通過(guò)與他人的交流和分享，讓更多的人了解到這些個(gè)人心得體會(huì)的重要性，并與他們共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
以上就是我關(guān)于“三個(gè)基本個(gè)人心得體會(huì)”的連貫的五段式文章。通過(guò)這五個(gè)段落，我詳細(xì)介紹了勤奮、誠(chéng)信和堅(jiān)持這三個(gè)個(gè)人心得體會(huì)，并通過(guò)個(gè)人經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明它們的重要性。希望這些心得體會(huì)能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)，并在他們的成長(zhǎng)和發(fā)展中發(fā)揮積極的作用。
個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇十一
長(zhǎng)了這么大,大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,說(shuō)起學(xué)習(xí),雖然不是很優(yōu)秀,倒也說(shuō)得過(guò)去。在我的記憶中,成績(jī)總是在上中等,這并不是說(shuō)我比別人聰明,而是我在上課認(rèn)真聽(tīng)的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持“以書(shū)為本”，認(rèn)真搞好自己的學(xué)習(xí)。這里的“書(shū)”是特指教科書(shū)。
首先，以書(shū)為本，就要通讀書(shū)本。教員講課是以教材為基礎(chǔ)的，而教材的編寫(xiě),則是以大綱要求為基準(zhǔn)的,需要學(xué)生掌握的知識(shí),書(shū)本上都已囊括。所以，要想學(xué)習(xí)好，就要通讀書(shū)本。通讀不是泛泛地讀，有的同志象老和尚念經(jīng)似的，倒是把書(shū)讀了幾遍，可一點(diǎn)印象也沒(méi)有，我讀書(shū)時(shí)則不是那樣。主要有三種方法。一是帶著腦袋去讀。你可能感到驚訝，難道我的“腦袋”不是隨身攜帶的嗎？大家知道，人腦的主要功能之一，就是思維。所謂帶著“腦袋”去讀，就是在讀書(shū)時(shí)要有思維，善于思考書(shū)本上的每一個(gè)字、每一句話，專家們?cè)诰幗滩臅r(shí)，都是非常注重用詞造句的，寫(xiě)在書(shū)上就有它的一定道理。我在讀書(shū)時(shí)，喜歡推敲，直至弄懂其含義，乃至用意。二是帶著好奇去讀。尤其是在預(yù)習(xí)時(shí)，好奇很重要。對(duì)沒(méi)有學(xué)過(guò)的新知識(shí)，我對(duì)它總有一種好奇感，迫切想了解它。所以，在讀書(shū)時(shí)，我就更注重發(fā)現(xiàn)其中的新的知識(shí)點(diǎn)，哪些東西是老師以前沒(méi)有講過(guò)的，哪些是以前接觸過(guò)的，它們之間有無(wú)異同，帶著這種對(duì)新知識(shí)的好奇，通讀起來(lái)格外仔細(xì)。三是帶著喜悅?cè)プx。在課后復(fù)習(xí)中，通讀書(shū)本更顯重要。通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握了許多新的知識(shí)，做到了日有所悟，心理邊自然很高興。此時(shí)，我再回過(guò)頭來(lái)，重新通讀書(shū)本，此刻心情是愉快的，對(duì)知識(shí)的鞏固和領(lǐng)會(huì)都是十分敏捷的。因?yàn)椋玫男那閷?duì)于完成某種事情是很重要的。
其次，以書(shū)為本，就要提煉書(shū)本。人常講，學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，起初厚厚的一本書(shū)，學(xué)完之后要變成自己的東西，就變成了薄薄的一本“心中的書(shū)”。學(xué)完每一科，我都要對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行回顧，回顧也是以書(shū)本為基礎(chǔ)的。回顧的過(guò)程，在我看來(lái)，也就是提煉書(shū)本的過(guò)程，一本書(shū)很厚，能都回想起來(lái)，也不是件容易的事，甚至是不可能的事，我在實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中，就是堅(jiān)持提煉，主要是提煉觀點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn)。提煉觀點(diǎn)，有助于我把握全書(shū)的內(nèi)容，觀點(diǎn)提煉準(zhǔn)了，就抓住了實(shí)質(zhì)，找到了要點(diǎn)。而要點(diǎn)掌握準(zhǔn)了，就把握了基本問(wèn)題，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，很注意提煉要點(diǎn)，因?yàn)橐c(diǎn)大部分都是教員講過(guò)的東西，都是書(shū)本的精華，要點(diǎn)把握住了，就達(dá)到了提煉書(shū)本這一目的。提煉難點(diǎn)。無(wú)論哪一學(xué)科，都有一定的難點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中，提煉出難點(diǎn)，更利于自己對(duì)知識(shí)的掌握，我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，碰到一些難點(diǎn)，有些經(jīng)過(guò)老師的講解，不再成為難點(diǎn)，而有些當(dāng)時(shí)弄明白了，時(shí)間長(zhǎng)了，又有些模糊，這就需要不斷地提煉出難點(diǎn)。難點(diǎn)很多，涉及到科學(xué)的難點(diǎn)比比皆是，我們不可能都把握，但有一點(diǎn)，是我學(xué)習(xí)內(nèi)容中的難點(diǎn)，就一定要提煉出，這就要求以書(shū)為本，主要把握教材上的。課外升華的難點(diǎn)，雖然掌握也非常重要，但隨著我學(xué)習(xí)的不斷深入，會(huì)陸續(xù)學(xué)到的，所以，在提煉書(shū)本時(shí)，我始終注意做到以書(shū)為本。
最后，以書(shū)為本，就要突破書(shū)本。書(shū)本是教材，是學(xué)習(xí)的依據(jù)，但不是說(shuō)書(shū)本是完美無(wú)缺的，我在學(xué)習(xí)中，就是堅(jiān)持以書(shū)為本，但更注意突破書(shū)本，掌握書(shū)本以外的一些知識(shí)，使自己涉足更廣闊的領(lǐng)域。這里有個(gè)前提，必須是以書(shū)為本，比如我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作學(xué)，書(shū)本上的知識(shí)可以說(shuō)是我們學(xué)習(xí)的范疇，因?yàn)閷?xiě)作是一個(gè)大的領(lǐng)域，我在掌握了寫(xiě)作是政治性寫(xiě)作、工作型、受命類、制作式寫(xiě)作以后，自然而然地想到了一些寫(xiě)作領(lǐng)域以外的文體寫(xiě)作，這樣，在學(xué)習(xí)中，以書(shū)為本，通過(guò)聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，有意識(shí)突破書(shū)本，了解一些相關(guān)內(nèi)容，也有利于掌握書(shū)本上的知識(shí)。平時(shí)，我充分利用圖書(shū)館、報(bào)紙、雜志了解了許多知識(shí)，并將說(shuō)、寫(xiě)、做結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)。
以上只是我在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)體會(huì)，做得很不夠，對(duì)別人不一定適合，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法多種多樣，因人而異。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)不斷地虛心向他人學(xué)習(xí)，提高自己的水平，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)多做貢獻(xiàn)。
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xx年x月x日
個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇十二
學(xué)習(xí)是人類不斷進(jìn)步的一種重要方式，不論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，學(xué)習(xí)都是不可或缺的。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我總結(jié)出了三個(gè)基本的心得體會(huì)，希望與大家分享。首先，要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；其次，要建立良好的學(xué)習(xí)方法；最后，學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)。這三個(gè)方面綜合起來(lái)，可以幫助我們更有效地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
首先，要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)的目的是為了提升自己的知識(shí)和能力，但如果沒(méi)有明確的目標(biāo)，我們會(huì)陷入漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)中。我曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷：在開(kāi)始準(zhǔn)備考試之前，我并沒(méi)有設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，只是盲目地學(xué)習(xí)各種資料，結(jié)果時(shí)間和精力都被浪費(fèi)了。后來(lái)我從中吸取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)了設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)設(shè)定目標(biāo)，我知道自己要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)和技能，能夠更加有針對(duì)性地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和資源?，F(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣了設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，不僅在學(xué)業(yè)上如此，在生活和工作中也同樣適用。有了明確的目標(biāo)，我們能更加有效地利用時(shí)間和資源，提高學(xué)習(xí)的效果。
其次，要建立良好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法的選擇和運(yùn)用會(huì)直接影響到我們的學(xué)習(xí)效果。我在高中時(shí)期曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)難題：數(shù)學(xué)成績(jī)一直不見(jiàn)起色，盡管我認(rèn)真做了大量的習(xí)題和練習(xí)，但成績(jī)始終沒(méi)有明顯提升。后來(lái)老師建議我嘗試新的學(xué)習(xí)方法，包括多做例題和借助各種工具和資源。我跟隨老師的建議進(jìn)行了調(diào)整，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)變得更加有趣和有效果。從那以后，我學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法，根據(jù)不同的科目和自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格來(lái)選擇適合的方法。有時(shí)候是通過(guò)閱讀，有時(shí)候是通過(guò)實(shí)踐，有時(shí)候是通過(guò)討論和交流。通過(guò)建立良好的學(xué)習(xí)方法，我們能夠系統(tǒng)地、高效地、持續(xù)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)效果。
最后，學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)。人是社會(huì)性的動(dòng)物，與他人合作學(xué)習(xí)可以幫助我們互相激發(fā)靈感、分享經(jīng)驗(yàn)和互補(bǔ)不足。我曾經(jīng)在大學(xué)期間組織過(guò)一個(gè)小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們每周一次聚在一起，共同解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和困惑。在合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們互相探討和交流，從不同的視角和角度來(lái)看待問(wèn)題，更全面地理解和掌握知識(shí)。我們還會(huì)相互幫助和支持，共同解決難題并取得成果。通過(guò)與他人合作學(xué)習(xí)，我深刻感受到了集體智慧的力量，也提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力。學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)，可以拓寬自己的思維，充實(shí)自己的知識(shí)，同時(shí)也能夠在合作中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。
總之，學(xué)習(xí)是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力，通過(guò)三個(gè)基本的心得體會(huì)，我們可以更好地規(guī)劃和管理自己的學(xué)習(xí)。有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以使我們的學(xué)習(xí)有條理；建立良好的學(xué)習(xí)方法，可以提高學(xué)習(xí)效果；與他人合作學(xué)習(xí)，可以激發(fā)創(chuàng)造力和擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍。我們需要不斷總結(jié)和提升自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇十三
七天的黨校學(xué)習(xí)很快結(jié)束了，雖然七天時(shí)間非常短暫，但在黨校所學(xué)到的知識(shí)對(duì)我的影響卻是持續(xù)而長(zhǎng)久的，加深了我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，讓我堅(jiān)定了政治立場(chǎng)和信仰，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了我們的黨，讓我更加感受到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大，也讓我更加深刻感受到中國(guó)共產(chǎn)黨人在建立和建設(shè)黨和國(guó)家的過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)良品質(zhì)是值得每一位積極要求入黨的大學(xué)生發(fā)揚(yáng)和傳承的。
中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是中國(guó)革命發(fā)展的客觀需要，是馬克思主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國(guó)歷史發(fā)展的必然結(jié)果。建黨90余年，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)各族人民求得了民族獨(dú)立和人民解放，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和人民的共同富裕而不懈奮斗，許多的共產(chǎn)黨人為了維護(hù)黨、國(guó)家、人民的利益而做出了重大犧牲，即使是生命，不愧是人民的好公仆。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表最廣大人民的根本利益?！皟蓚€(gè)先鋒隊(duì)”、“一個(gè)核心”、“三個(gè)代表”的表述全面而深刻地揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)。
中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南。xx大以來(lái)，以為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)新的發(fā)展要求，深刻認(rèn)識(shí)和回答了新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)怎么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問(wèn)題，形成了以人為本、全面協(xié)調(diào)科持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的指導(dǎo)思想。作為一名積極要求入黨的大學(xué)生，我定會(huì)自覺(jué)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀來(lái)武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的行為。
中國(guó)共產(chǎn)黨具有嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性。民主集體制是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度，民主與集中之間是辯證統(tǒng)一的，是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合，二者相互依存，相互制約，相輔相成。全心全意為人民服務(wù)始終是中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨，中國(guó)共產(chǎn)黨的任何方針、政策的最終受益者都是廣大中國(guó)人民。黨的群眾路線是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，密切聯(lián)系群眾也是黨的最大政治優(yōu)勢(shì)，只有這樣，才能真正了解群眾的心聲和需要，才能真正使廣大黨員做到全心全意為人民服務(wù)。
黨的吹響了全面建成小康社會(huì)的偉大號(hào)角，作為積極要求入黨的大學(xué)生，我們正時(shí)刻準(zhǔn)備著，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，服務(wù)人民和社會(huì)，腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想和目標(biāo)而努力奮斗。
個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇十四
懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我有幸參加了黨校預(yù)備黨員黨課培訓(xùn)班!在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)，各位老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育，感覺(jué)自己的理論知識(shí)得到了進(jìn)一步的提高。讓我對(duì)黨組織有了更深刻的了解，讓我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨!作為一個(gè)預(yù)備黨員，我更加堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。下面我想主要談?wù)剬?duì)xx大新《黨章》的學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得體會(huì)。
通過(guò)對(duì)新黨章的學(xué)習(xí)，結(jié)合國(guó)家重大事件和對(duì)黨的重大決策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到新黨章的涵義以及對(duì)我們共產(chǎn)黨員的職責(zé)要求，更加透徹領(lǐng)會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的政黨，是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)組成，它由中國(guó)工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。中國(guó)工人階級(jí)是中國(guó)最先進(jìn)和最進(jìn)步的階級(jí)，因而成為中國(guó)革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國(guó)工人階級(jí)的階級(jí)性質(zhì)，結(jié)合了中國(guó)工人階級(jí)和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國(guó)工人階級(jí)中有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。
黨章是黨的全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)黨的最基本性的綱領(lǐng)文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則。
xx大黨章修改把科學(xué)發(fā)展觀寫(xiě)入黨章，要求全黨同志全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把全社會(huì)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。
新黨章關(guān)于黨員的八項(xiàng)義務(wù)規(guī)定增加了認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想的內(nèi)容。將學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想與學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論并列在一起，作為黨員必須履行的重要義務(wù)寫(xiě)入黨章。是新黨章對(duì)黨員義務(wù)的重要規(guī)定。學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，是新形勢(shì)下強(qiáng)化黨員的意識(shí)，增強(qiáng)黨的觀念、履行黨員職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的前提條件和根本保證。
新黨章在黨的干部一章中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新要求，雖然僅增添了六句話，卻使黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件，更加符合時(shí)代的要求。新黨章提出了認(rèn)真實(shí)踐：三個(gè)代表重要思想，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講正氣、講政治。經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)的政治要求，而且提出了具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代要求。
通過(guò)這次對(duì)新黨章的學(xué)習(xí)和思考，對(duì)黨員應(yīng)具備的素質(zhì)、應(yīng)履行的義務(wù)、應(yīng)享有的權(quán)利、應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進(jìn)一步的明了和定位，對(duì)黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解，同時(shí)也看到了自己的不足，如：對(duì)黨的理論，政策，方針，學(xué)習(xí)的還不夠深入，不夠自覺(jué);為人民服務(wù)的熱情還不夠高。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我一定要按照黨章的規(guī)定來(lái)嚴(yán)格要求自己，克服自己的不足，發(fā)揚(yáng)和保持黨的先進(jìn)性。在以后的工作和生活中還應(yīng)努力做到以下三點(diǎn)：
二、保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),善于學(xué)習(xí),主動(dòng)接受先進(jìn)文化,用先進(jìn)文化武裝自己,并在工作中不斷推動(dòng)這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
三、努力把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)。黨章第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù):"堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。"從中可以看出,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨,也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí)。但是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的手段,卻必須善于變化,根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革,調(diào)整,變化和創(chuàng)新。我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái),既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想,更要有聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)拓創(chuàng)新的具體行動(dòng)。對(duì)于從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)建設(shè)行業(yè)的我來(lái)說(shuō)，就是要在認(rèn)真扎實(shí)地做好工程技術(shù)工作的同時(shí),不斷動(dòng)腦筋,想辦法,積極開(kāi)拓工作新思路,提高業(yè)務(wù)水平,為國(guó)家、為人民建設(shè)更好的住宅來(lái)提高人民的生活水平。這樣才是更好地實(shí)踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
首先，感謝黨組織給我此次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠參加學(xué)院舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我深感榮幸，也十分珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。各位老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。對(duì)黨組織有了更深刻的了解，使我更加深愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。
中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)論在民主革命、社會(huì)主義建設(shè)還是改革時(shí)期，都是一個(gè)光榮的稱號(hào)。它是先鋒戰(zhàn)士的標(biāo)志，是高尚人格的體現(xiàn)，是引領(lǐng)無(wú)數(shù)人們奮發(fā)前行的旗幟。因此，它在人們的心目中享有崇高的地位。
這種地位，來(lái)源于共產(chǎn)黨在歷史發(fā)展進(jìn)程中的先進(jìn)性，來(lái)源于共產(chǎn)黨員在廣大人民群眾中的先進(jìn)性。靠這種先進(jìn)性，我們贏得了人民群眾的贊賞和擁護(hù)，取得了執(zhí)政興國(guó)的輝煌成就;靠這種先進(jìn)性，我們正沿著中國(guó)特色社會(huì)主義的道路，努力把中華民族偉大復(fù)興的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
在這為期4周的培訓(xùn)課里，和志同道合的同學(xué)們聆聽(tīng)了專家的講解，討論著彼此的看法和心得。我的精神世界在一步步飛躍，接受著一點(diǎn)一滴的滌蕩與凈化。中國(guó)共產(chǎn)黨——以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終奮斗目標(biāo)的偉大的政黨，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從暗無(wú)天日的舊社會(huì)走向了通往光明與幸福的社會(huì)主義社會(huì)。它在這漫長(zhǎng)而艱苦的歷史之路上留下了永不磨滅的光輝形象。在老師的生動(dòng)敘述下，一個(gè)個(gè)光輝而偉大的身影躍然眼前。李大釗、毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平……還有數(shù)不清的仁人志士為了救國(guó)救民的信念，為了共產(chǎn)主義信仰，拋頭顱，灑熱血，在革命的道路上前仆后繼，勇往直前。正是他們用鐵與血鑄造了中國(guó)共產(chǎn)黨，將這一救民族于生死間的政黨永遠(yuǎn)刻在每個(gè)人心中。盡管一段時(shí)間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到了一次洗禮，對(duì)黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)總結(jié)：
首先，通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了對(duì)黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí)，深刻的領(lǐng)會(huì)了將“三個(gè)代表”作為指導(dǎo)思想的重要意義。我們黨自建黨以來(lái)，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代、建國(guó)初期的社會(huì)主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來(lái)的改革開(kāi)放年代，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的今天，我們每個(gè)“堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng)，共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：具有十分重要的意義，因?yàn)槲覀兊狞h是一個(gè)執(zhí)政黨?！虼?，我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進(jìn)性，才能勝利完成我們的使命。”“三個(gè)代表”重要思想正是對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。因此，始終做到“三個(gè)代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
其次，我進(jìn)一步明確了入黨的基本條件和樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)的重要性。通過(guò)步步深入的學(xué)習(xí)，我對(duì)入黨要求的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的重要思想，并將其作為自己的行動(dòng)指南，更加自覺(jué)地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來(lái)，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn);才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹(shù)立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀;才能夠正確對(duì)待爭(zhēng)取入黨過(guò)程中遇到的一些具體問(wèn)題。當(dāng)周?chē)耐瑢W(xué)比自己先入黨的時(shí)候，不會(huì)因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時(shí)，也真正認(rèn)識(shí)到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動(dòng)機(jī)，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實(shí)踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。最后，我深深的感到，作為新時(shí)期的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線的自覺(jué)性;在學(xué)習(xí)上，以“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭(zhēng)取在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的最高理想。
我認(rèn)為作為一名入黨積極分子，一個(gè)有志投身于共產(chǎn)主義事業(yè)的當(dāng)代青年，必須增強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了令人矚目的成績(jī)，這是黨的英明領(lǐng)導(dǎo)和決策的結(jié)果，也是千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員，密切聯(lián)系群眾，領(lǐng)導(dǎo)人民共同努力的結(jié)果。但是，同時(shí)黨內(nèi)也出現(xiàn)了令人痛惜的腐敗現(xiàn)象，很多黨員甚至是黨員干部，包括那些為黨的事業(yè)做過(guò)很多工作的老黨員沒(méi)有經(jīng)得起新時(shí)期經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，思想退化變質(zhì)。腐敗不僅給國(guó)家經(jīng)濟(jì)帶來(lái)巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來(lái)極大的負(fù)面影響。因此，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，是我們這些新世紀(jì)大學(xué)生的首要學(xué)習(xí)任務(wù)。努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想是我們事業(yè)取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對(duì)目前國(guó)家改革處在攻堅(jiān)期，發(fā)展處在關(guān)鍵期，穩(wěn)定處在敏感期的形勢(shì)特點(diǎn)，要搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開(kāi)放，黨的廉政建設(shè)，沒(méi)有鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想指導(dǎo)，只會(huì)變成盲目的實(shí)踐，甚至危急到黨在人民群眾的地位，我們需要理論的指導(dǎo)，尤其是鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想。并且，我覺(jué)得作為一名入黨積極分子，應(yīng)該按照“三個(gè)代表”的要求為人處事。就是要做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”，在社會(huì)主義“兩個(gè)文明”建設(shè)中建功立業(yè)。做一個(gè)有抱負(fù)有大志，踏實(shí)苦干、樂(lè)于奉獻(xiàn)的跨世紀(jì)新人;做一個(gè)不計(jì)名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅(jiān)強(qiáng)革命戰(zhàn)士;做一個(gè)有道德良知、遵紀(jì)守法的現(xiàn)代公民。
作為一名入黨積極分子，又是重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象，我感到一定要時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，以一名黨員的條件嚴(yán)格要求自己，在周?chē)瑢W(xué)當(dāng)中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個(gè)光榮而先進(jìn)的組織。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我有了更明確的努力方向：
1、以三個(gè)代表重要思想為價(jià)值目標(biāo)，帶領(lǐng)廣大同學(xué)共同進(jìn)步，體現(xiàn)三個(gè)代表重要思想，學(xué)習(xí)上要有與其他同學(xué)共同進(jìn)步的專業(yè)知識(shí)和技能，行為上要有普通同學(xué)尊敬的模范舉止，心靈上駐有愿意為普通同學(xué)服務(wù)的責(zé)任，要向周?chē)耐瑢W(xué)們學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無(wú)產(chǎn)階段解放運(yùn)動(dòng)的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)通過(guò)開(kāi)展班級(jí)工作進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力，人們對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)，往往是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí)這一漫長(zhǎng)的過(guò)程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能夠獲得的。要通過(guò)身邊活生生的、實(shí)實(shí)在在的、投身于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)加深對(duì)黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化正確的入黨動(dòng)機(jī)。
3、加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。新世紀(jì)，新發(fā)展，要求我們這一代人要有新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。只有多掌握一些科學(xué)知識(shí)，才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，才能不被時(shí)代所摒棄，做時(shí)代的主人，只有這樣才能為祖國(guó)的強(qiáng)大盡一份力量。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有努力做到學(xué)一科，愛(ài)一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏實(shí)實(shí)，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
4、要向周?chē)耐瑢W(xué)們學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)班中，每次課大部分同學(xué)們都很早來(lái)到教室，講課時(shí)認(rèn)真的聽(tīng)，仔細(xì)的記，積極地參加討論，培訓(xùn)班的大部分同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動(dòng)力。在我周?chē)?，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員老師，和優(yōu)秀的積極分子，克己奉公，吃苦在前，享樂(lè)在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。
5、貴在堅(jiān)持，端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問(wèn)題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說(shuō)的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒(méi)有完全入黨，甚至完全沒(méi)有入黨。這種思想上沒(méi)有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的東西，根本不知道什么是無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨?！蔽覀兌紤?yīng)引以為戒，不論組織上是否入黨，都應(yīng)做到首先在思想上入黨，而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己做黨員的動(dòng)機(jī)，克服那些不正確的思想。
總之，通過(guò)入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論，使我更進(jìn)一步的樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周?chē)娜?，帶?dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。
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個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇十五
要在全社會(huì)廣泛開(kāi)展尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的宣傳教育，弘揚(yáng)憲法精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治意識(shí)，增強(qiáng)廣大干部群眾的憲法意識(shí)，使全體人民成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
掀起學(xué)習(xí)熱潮樹(shù)立憲法信仰
姜明安(北京大學(xué)憲法與行政法研究中心主任)：
11日，十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過(guò)了憲法修正案，使我國(guó)憲法更加完善，更好、更充分地反映全黨、全國(guó)人民的意志;更好、更充分地體現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的特征。
憲法的生命在于實(shí)施。抓好憲法的實(shí)施工作，應(yīng)認(rèn)真開(kāi)展對(duì)修改后的憲法的學(xué)習(xí)，掀起學(xué)習(xí)熱潮，增強(qiáng)憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，全面推進(jìn)依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政。
為此，全黨和全國(guó)人民必須不斷增強(qiáng)憲法意識(shí)，樹(shù)立憲法信仰。通過(guò)舉辦學(xué)術(shù)講座、知識(shí)競(jìng)賽等，營(yíng)造全社會(huì)學(xué)習(xí)憲法的良好氛圍，讓?xiě)椃ǚ傻臋?quán)威內(nèi)化為人民的衷心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰;同時(shí)對(duì)公職人員進(jìn)行憲法理論、知識(shí)測(cè)試等，真正達(dá)到普及憲法知識(shí)、增強(qiáng)憲法意識(shí)和憲法信仰的目的。(本報(bào)記者張洋整理)
董明珠代表(珠海格力電器股份有限公司董事長(zhǎng))：
習(xí)近平總書(shū)記指出，維護(hù)憲法權(quán)威，就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威。捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán)。保證憲法實(shí)施，就是保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn)。憲法修正案通過(guò)后，下一個(gè)重要工作就是學(xué)習(xí)新修改的憲法，在全社會(huì)形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，確保憲法精神入腦入心。
接下來(lái)，我們將舉辦“弘揚(yáng)憲法精神、普及憲法知識(shí)”的主題宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括憲法知識(shí)專題講座、憲法知識(shí)競(jìng)賽、憲法知識(shí)學(xué)習(xí)心得征文比賽等，通過(guò)一系列內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的憲法宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，把憲法知識(shí)傳遞到每一名企業(yè)職工，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念，讓?xiě)椃ㄒ庾R(shí)成為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的重要精神動(dòng)力，為中國(guó)制造轉(zhuǎn)型升級(jí)不懈奮斗。
個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇十六
20_年4月20日，我們二龍中心校組織全體教師觀看了山東省親情教育系列活動(dòng)辦公室主任、山東電視臺(tái)《天下父母》等欄目總導(dǎo)演、山東省天下父母文化傳播中心秘書(shū)長(zhǎng)呂明晰《凝神聚氣共筑中國(guó)夢(mèng)》的專題講座。在3個(gè)多小時(shí)的講座中，呂明晰老師圍繞為什么要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、如何認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)孝道是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的最好行動(dòng)等方面為我們?nèi)w教師上了一堂生動(dòng)的傳統(tǒng)文化教育課。
我們中華民族有著五千年的燦爛文化，“孝道”一直被歷朝歷代深深重視，甚至被奉為“國(guó)之根本”。孝，作為中國(guó)傳統(tǒng)的道德準(zhǔn)則，千百年來(lái)規(guī)范著世世代代，貫徹于萬(wàn)戶千家。其內(nèi)涵就是善事父母、尊敬父母。應(yīng)該說(shuō)，經(jīng)過(guò)“取其精華，去其糟粕”，“孝”是完全可以同社會(huì)道德融合的，值得廣泛倡導(dǎo)，大力弘揚(yáng)。我覺(jué)得，如果把“尊重老人，孝敬父母”作為思想道德建設(shè)的切入口和著力點(diǎn)，把中華民族“崇孝”的傳統(tǒng)美德植入到學(xué)生的大腦中，融于學(xué)校的德育體系中，不僅能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，而且能輻射到家庭和社會(huì)。試想，當(dāng)父母在家里感受到子女的孝敬時(shí)，他們又怎能不去更加孝敬自己的父母。如此這般，間接提高了家庭的文明程度，又必將推動(dòng)和促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定、和諧與進(jìn)步?！鞍偕菩橄?，一切事情都應(yīng)該從孝道做起。他認(rèn)為“孝”是人格完整的基礎(chǔ)，有“孝”的人也有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)，知恩圖報(bào)?！靶ⅰ笔浅晒Φ谋ＷC，有“孝”的人講義氣、有愛(ài)心，會(huì)得到大家的合力相助，能夠成就大的事業(yè)。
通過(guò)這次報(bào)告，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)了“孝道”的真正含意，作為一名教師，我要把呂老師的這種觀念傳承給我的學(xué)生，讓他們都成為孝敬長(zhǎng)輩的人，這樣才能做一個(gè)人格完整的人，才能讓大家看到“凝視聚力，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”的美好社會(huì)。
個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇十七
教師基本功要認(rèn)真學(xué)。為人師表教師基本功應(yīng)以德為先,教師的基本素質(zhì)首當(dāng)其沖的是師德素質(zhì)。我認(rèn)為教師首先要有高尚的師德,下面是本站帶來(lái)的教師基本功學(xué)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
假前學(xué)校組織了為期三天的教師基本功培訓(xùn)，我有幸聽(tīng)了多位教師的匯報(bào)，她們講得十分精彩，通俗易懂，我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開(kāi)的，聽(tīng)了這些我受益匪淺。
新課程改革是一項(xiàng)系統(tǒng)、復(fù)雜的工程，需要各方面的關(guān)注和支持。在聽(tīng)課之前，我總是認(rèn)為新課標(biāo)實(shí)施起來(lái)有些困難，畢竟各地條件不一樣，有些家長(zhǎng)望子成龍的急功近利觀念太強(qiáng)，他們傾向于應(yīng)試教育，認(rèn)為兒女只要考取大學(xué)就萬(wàn)事大吉。但我聽(tīng)了各位教師的課后才知道任何改革在其初期都會(huì)產(chǎn)生陣痛。我們?nèi)嗣窠處熋鎸?duì)的不僅僅是學(xué)生，而且還要面對(duì)學(xué)生的家長(zhǎng)。如果不搞好課改又怎么會(huì)培育得出高質(zhì)量的創(chuàng)造性人才呢?只有實(shí)施課程改革，才能培育學(xué)生創(chuàng)造力。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位做課教師講的課就充分印證了這句話。她們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過(guò)這一次的培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，新課程改革就會(huì)遍地生根、遍地開(kāi)花、遍地結(jié)果。
9月22日，我有幸參加了第七屆全區(qū)青年語(yǔ)文教師課堂教學(xué)基本功大賽的聽(tīng)課活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間是22日到26日，每個(gè)盟市分別派兩名初中和高中語(yǔ)文教師參加，共有28位教師參加了初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的展示。
此次語(yǔ)文基本功大賽不僅考查了教師的課堂教學(xué)能力，還要求教師在朗誦和寫(xiě)作上一拼高下，全面展示個(gè)人風(fēng)采。這使我意識(shí)到，語(yǔ)文的基本素質(zhì)不只是聽(tīng)說(shuō)讀，還有寫(xiě)。在
作文
課上，我們不斷要求學(xué)生寫(xiě)出真情、寫(xiě)出感悟、寫(xiě)出人生、寫(xiě)出文采?？稍囅胗幸惶?，有人給語(yǔ)文教師提出同樣的要求時(shí)，我們是否能從容面對(duì)?知不足方能進(jìn)取，只要我們能意識(shí)到問(wèn)題的所在，就能找到解決的辦法。
現(xiàn)在課堂教學(xué)有這么一種現(xiàn)象，只要是重要的課堂教學(xué)活動(dòng)，就必須有多媒體
課件
，這似乎成了一條不成文的規(guī)定。這次會(huì)議就提到了多媒體課件的應(yīng)用問(wèn)題，鑒于語(yǔ)文教學(xué)的特殊性，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的幫助是十分有限的，做好了，錦上添花，做不好，畫(huà)蛇添足。多媒體教學(xué)不應(yīng)沖淡學(xué)生對(duì)文本的理解與感悟，束縛了學(xué)生的想象力。所以，多媒體課件應(yīng)少而精。與其把大量時(shí)間用在做課件上，不如把課準(zhǔn)備的更充分一些，更細(xì)致一些。
前面說(shuō)到大部分教師的寫(xiě)作基本功不是很扎實(shí)，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)也只是照本宣科，流于形式。加之作文教學(xué)耗時(shí)長(zhǎng)，見(jiàn)效慢，吃力不討好，所以教師在上作文課時(shí)都是先說(shuō)說(shuō)要求，再讀讀范文，剩余的時(shí)間由學(xué)生自由發(fā)揮。等到點(diǎn)評(píng)時(shí)，教師選擇其中優(yōu)秀的作文大加表?yè)P(yáng)，稍差者提攜鼓勵(lì)，至于一無(wú)是處者則保持沉默，不置可否。長(zhǎng)此以往，優(yōu)者恒優(yōu)，差者恒差，作文的指導(dǎo)意義消失殆盡，唯留恐懼于差者心中，揮之不去。我們的作文教學(xué)，既不是在培養(yǎng)作家，也不是在選拔秘書(shū)，所以沒(méi)有必要優(yōu)勝劣汰，而是盡力使每一位學(xué)生具備基本的寫(xiě)作常識(shí)和技能。在他們走向社會(huì)之后，可以合理的利用這一工具完成日常的工作，就可以了。沒(méi)有必要彰優(yōu)顯差，判出高下。
作為教師，每個(gè)人的情況不盡相同，性別之分，美丑之分，氣質(zhì)之分，學(xué)養(yǎng)之分，魅力之分，在教學(xué)當(dāng)中會(huì)產(chǎn)生不同的影響。有些是正面的，有些是負(fù)面的，所以我們教師應(yīng)發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)，正視我們的缺點(diǎn)，通過(guò)優(yōu)化組合，努力營(yíng)造出最佳的教學(xué)氛圍。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深切的感受到：形象好氣質(zhì)佳的教師更容易獲得學(xué)生與評(píng)委的好感，課堂效果比較理想;那么形象氣質(zhì)稍差者，只有不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和提高個(gè)人學(xué)識(shí)水平，才能贏得學(xué)生的尊重和喜愛(ài)。
首先，我們對(duì)教學(xué)改革應(yīng)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，并不是說(shuō)改革之后，舊的教學(xué)體系全是錯(cuò)誤的，只能說(shuō)某些方面已不能適應(yīng)新的社會(huì)環(huán)境，需要做出調(diào)整和創(chuàng)新，這里就有一個(gè)揚(yáng)棄的過(guò)程，并且需要具體問(wèn)題具體分析。那么以什么為標(biāo)準(zhǔn)呢?在這次會(huì)議上提出了一個(gè)課堂效率的問(wèn)題，就是在有限的時(shí)間里盡可能給學(xué)生灌輸有用的信息。只要是課堂效率高，就是最好的教學(xué)方法。
其次，我們?cè)趥湔n的過(guò)程中，不僅備教材，還要備學(xué)生，二者相輔相成，不可偏廢。有一種現(xiàn)象必須重視，有部分教師依靠參考書(shū)的問(wèn)題去征服學(xué)生，只要學(xué)生擁有了同樣的武器，進(jìn)行頑強(qiáng)的抵抗，教師就會(huì)節(jié)節(jié)敗退，不知所措。
再次，語(yǔ)文雖不像數(shù)學(xué)那樣嚴(yán)謹(jǐn)，一是一二是二，但也有很多可以量化的概念，如識(shí)字?jǐn)?shù)量，作文字?jǐn)?shù)，閱讀字?jǐn)?shù)等等。所以，我們應(yīng)根據(jù)中考的要求，把每學(xué)期的教學(xué)任務(wù)進(jìn)行量化，達(dá)標(biāo)即可。否則學(xué)無(wú)止境，教師和學(xué)生不知學(xué)到何時(shí)是個(gè)盡頭，厭學(xué)和厭教是遲早的事。
總之，短短的幾天學(xué)習(xí)時(shí)間很快就過(guò)去了，值得回味的東西卻很多。也許這只是一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)美好的開(kāi)始，更多的問(wèn)題還需要認(rèn)真和縝密的思考，其實(shí)結(jié)果并不重要，只要享受過(guò)程，就可以了。
暑假期間我參加了由礦區(qū)師訓(xùn)科組織的小學(xué)語(yǔ)文教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。
培訓(xùn)中，我認(rèn)真聽(tīng)取了四位知名校長(zhǎng)的講座，他們?cè)谘哉勚型嘎吨錆M哲理的思考也無(wú)不告訴我們：為了適應(yīng)明天的社會(huì)，今天的教育必須改，而改革的成敗首先在于更新教育理念，劃時(shí)代的改革不能指望一步到位。通過(guò)短暫的學(xué)習(xí)，我最大的收獲就是真正地認(rèn)識(shí)了新課程改革，認(rèn)識(shí)到這場(chǎng)課改所具有的深遠(yuǎn)意義。社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，勞動(dòng)力的素質(zhì)就必須提高到一個(gè)新水平，這樣教育才能可持續(xù)性地發(fā)展。而在這其中，我們教師起著至關(guān)重要的作用，我們應(yīng)該在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
試想，教師同樣的講課為什么孩子的掌握程度出現(xiàn)差異?因?yàn)橹R(shí)是學(xué)生自己主動(dòng)生成的，任何人是不能代替他體驗(yàn)、領(lǐng)悟、理解，然而，教師不是萬(wàn)能的，但也決不是無(wú)能的，教師的作用就是設(shè)計(jì)好能引起學(xué)生積極活動(dòng)的情境。主題單元教學(xué)必須吃透教材，整合教材，找出單元課文的相通點(diǎn)，找出學(xué)習(xí)方法的共性，制定出適合學(xué)生高效學(xué)習(xí)的學(xué)案。在精讀課文中教師引導(dǎo)學(xué)生摸索出學(xué)習(xí)方法，然后在略讀課文中運(yùn)用這種學(xué)習(xí)方法，學(xué)生自主高效地學(xué)習(xí)、交流，把課堂真正的還給學(xué)生。
教師要在準(zhǔn)確把握教科書(shū)編輯思想基礎(chǔ)上，從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地靈活地選擇和運(yùn)用教科書(shū)的各種設(shè)計(jì)，采取合適的教學(xué)策略，把讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)和綜合實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，大力改進(jìn)課堂教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富語(yǔ)言積累，掌握學(xué)習(xí)方法，提高基本技能，接受熏陶感染，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ);鼓勵(lì)學(xué)生采用各種手段擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)學(xué)生在一切場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文的意識(shí)。
我覺(jué)得把握新的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有一點(diǎn)最應(yīng)值得重視，那就是：語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)一定要立足于現(xiàn)代社會(huì)要求學(xué)生所具備的語(yǔ)文素養(yǎng)上，也就是說(shuō)，我們的評(píng)價(jià)要讓社會(huì)認(rèn)可，當(dāng)我們的學(xué)生踏入社會(huì)，社會(huì)上的人說(shuō)“這個(gè)人的語(yǔ)文素養(yǎng)不錯(cuò)”時(shí)，我們的評(píng)價(jià)才沒(méi)有出問(wèn)題?，F(xiàn)代社會(huì)需要怎樣的語(yǔ)文人才呢?一手好字，一篇好文章，依然是現(xiàn)代社會(huì)所需要的，除了這兩點(diǎn)，現(xiàn)代社會(huì)要求民要有一定的口語(yǔ)交際能力和運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜索，處理信息的能力，基于這些思考，就可以發(fā)現(xiàn)目前的評(píng)價(jià)沒(méi)有很好地評(píng)價(jià)學(xué)生口語(yǔ)交際的水平，也沒(méi)有很好地評(píng)價(jià)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，更沒(méi)有很好地去評(píng)價(jià)學(xué)生開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)的實(shí)踐能力，既然現(xiàn)代社會(huì)需要這些能力，我們就應(yīng)該做好這方面的評(píng)價(jià)工作。
這次培訓(xùn)是短暫的，但是留給我的記憶與思考是永恒的，通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名智慧型教師的差距所在，對(duì)于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng)。
個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇十八
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，我們有幸能夠接觸到各種各樣的知識(shí)和技能，這些都為我們的發(fā)展和成長(zhǎng)提供了重要的支持和幫助。然而，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有一些基本的心得體會(huì)能夠幫助我們更好地掌握這些知識(shí)和技能，以更高效地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。下面將介紹三個(gè)基本的心得，希望對(duì)大家在學(xué)習(xí)中有所啟發(fā)和幫助。
首先，成功的學(xué)習(xí)需要良好的計(jì)劃。計(jì)劃是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有通過(guò)有序的計(jì)劃，我們才能更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。制定計(jì)劃不僅包括確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的時(shí)間，還要充分考慮自己的學(xué)習(xí)能力和興趣愛(ài)好。在制定計(jì)劃的過(guò)程中，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和具體目標(biāo)，將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成小的階段目標(biāo)，逐步完成。同時(shí)，還要合理安排學(xué)習(xí)的時(shí)間，將繁重的任務(wù)分散到不同的時(shí)間段，避免學(xué)習(xí)的壓力過(guò)大。通過(guò)良好的計(jì)劃，我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)的節(jié)奏和進(jìn)度，從而更有效地學(xué)習(xí)。
其次，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。無(wú)論學(xué)習(xí)什么，都需要用心和熱情去對(duì)待。個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣愛(ài)好將在很大程度上影響到學(xué)習(xí)的效果和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要建立自信心，相信自己能夠掌握所學(xué)的知識(shí)和技能。同時(shí)，還要保持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動(dòng)參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)，提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，不斷拓展自己的學(xué)習(xí)空間和視野。通過(guò)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們可以更好地引導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣，從而提高學(xué)習(xí)效果。
最后，合理的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的“法寶”，只有選擇合適的學(xué)習(xí)方法，我們才能更好地掌握知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)方法包括學(xué)習(xí)的規(guī)劃、學(xué)習(xí)的整理和學(xué)習(xí)的總結(jié)等。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們可以通過(guò)制作學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)筆記來(lái)幫助自己更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，還可以通過(guò)趣味化的學(xué)習(xí)方式來(lái)提高學(xué)習(xí)的趣味性和吸引力，如通過(guò)游戲方式學(xué)習(xí)、通過(guò)多媒體學(xué)習(xí)等。通過(guò)合理的學(xué)習(xí)方法，我們可以更好地提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)習(xí)三個(gè)基本的心得體會(huì)可以幫助我們更好地掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧。良好的計(jì)劃可以幫助我們規(guī)劃學(xué)習(xí)的目標(biāo)和進(jìn)度；積極的學(xué)習(xí)態(tài)度可以激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣；合理的學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。只有將這些心得融入到我們的學(xué)習(xí)中，我們才能更好地發(fā)展和成長(zhǎng)。在今后的學(xué)習(xí)中，希望大家能夠注意到這些基本的心得，用心去學(xué)習(xí)，努力去掌握，相信在這個(gè)過(guò)程中，我們一定能夠取得更大的成功和成就。
個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇十九
學(xué)習(xí)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一輩子的事情。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)積累很多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我總結(jié)了三個(gè)基本的心得體會(huì)，它們對(duì)我在學(xué)習(xí)上起到了巨大的幫助。這三個(gè)基本的心得體會(huì)分別是：勇于嘗試，培養(yǎng)好習(xí)慣和積極的心態(tài)。
首先，勇于嘗試是取得學(xué)習(xí)進(jìn)步的首要條件。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷嘗試的過(guò)程，只有不斷地嘗試新的知識(shí)和技能，才能夠掌握更多的東西。在學(xué)習(xí)中，我們時(shí)常會(huì)遇到一些難題和挑戰(zhàn)，這時(shí)就需要我們勇于面對(duì)，勇于嘗試。曾經(jīng)，我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)遇到了一道非常難的題目，我花了很長(zhǎng)時(shí)間去思考和嘗試，最終，我成功地解決了這個(gè)難題，這讓我深刻地體會(huì)到了勇于嘗試的重要性。勇于嘗試不僅能夠幫助我們克服困難，還能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，讓我們更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。
其次，培養(yǎng)好習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基石。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的保證。首先，要保持良好的時(shí)間管理習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，我們要合理規(guī)劃時(shí)間，將更多的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，少一些浪費(fèi)。其次，要保持良好的閱讀習(xí)慣。閱讀是學(xué)習(xí)的主要途徑之一，我們要堅(jiān)持讀書(shū)，多讀一些有益的書(shū)籍，提高自己的知識(shí)水平。此外，還要保持良好的記筆記習(xí)慣。記筆記能夠幫助我們更好地理解和記憶知識(shí)，使學(xué)習(xí)更加有效。通過(guò)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們能夠提高學(xué)習(xí)效率，更好地掌握知識(shí)。
最后，積極的心態(tài)對(duì)學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的作用。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱辛的過(guò)程，我們要保持積極的心態(tài)，才能夠堅(jiān)持下去。在學(xué)習(xí)中，我們時(shí)常會(huì)遇到挫折和困難，這時(shí)我們不能氣餒，而是要堅(jiān)持下去，相信自己一定可以做到。在學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)遇到一些成功和進(jìn)步，這時(shí)我們更要保持謙虛和樂(lè)觀的態(tài)度，不驕不躁，繼續(xù)努力。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)遇到很多的困難，但是始終堅(jiān)信自己能夠成功，最終，我成功地提高了我的英語(yǔ)水平。這讓我明白了，只有保持積極的心態(tài)，才能夠在學(xué)習(xí)中取得更多的進(jìn)步。
綜上所述，勇于嘗試，培養(yǎng)好習(xí)慣和積極的心態(tài)是我學(xué)習(xí)中的三個(gè)基本心得體會(huì)。通過(guò)勇于嘗試，我們能夠克服困難，取得更多的學(xué)習(xí)進(jìn)步；通過(guò)培養(yǎng)好習(xí)慣，我們能夠提高學(xué)習(xí)效率，更好地掌握知識(shí)；通過(guò)保持積極的心態(tài)，我們能夠堅(jiān)持下去，取得更大的成功。我希望在今后的學(xué)習(xí)中，我能夠繼續(xù)遵循這三個(gè)基本的心得體會(huì)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。
個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇一
首先，個(gè)人的基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)之一是“勤于思考、善于質(zhì)疑”。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持思考的能力，善于問(wèn)問(wèn)題，找問(wèn)題，解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，需要我們具備發(fā)散性思維的能力，即“放開(kāi)想象，大膽假設(shè)”。只有通過(guò)不斷地提問(wèn)和思考，我們才能夠從自己所掌握的知識(shí)中挖掘出更深層次的意義和價(jià)值。因此，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)過(guò)程中勤于思考、善于質(zhì)疑，這是我們獲得成功的重要法則之一。
其次，個(gè)人的基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)之二是“注重方法、勤于實(shí)踐”。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，方法和實(shí)踐同樣重要，只有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法并付出實(shí)踐的努力，才能夠更好地領(lǐng)略到知識(shí)的內(nèi)涵和外延。我們應(yīng)該注重方法，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)勤于實(shí)踐，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，只有這樣才能夠真正將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的技能和能力。
第三，個(gè)人的基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)之三是“心態(tài)平衡、樂(lè)觀向上”。學(xué)習(xí)過(guò)程中，一個(gè)好的心態(tài)是非常重要的。我們需要以積極、樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)和困難，同時(shí)要保持冷靜、淡定的心態(tài)。當(dāng)遇到困難時(shí)，我們不應(yīng)該被動(dòng)看待，而應(yīng)該積極思考解決問(wèn)題的方法。我們應(yīng)該常懷感恩之心，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)一個(gè)平衡、樂(lè)觀向上的心態(tài)，這是我們獲得成功所必備的因素之一。
最后，結(jié)合以上學(xué)習(xí)心得體會(huì)，我們應(yīng)該更加注重個(gè)人素質(zhì)的提升。不僅要注重專業(yè)知識(shí)和技能的掌握，也要注意個(gè)人品德的培養(yǎng)和精神素質(zhì)的錘煉，這是我們成功的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)為生命的不斷追求，不斷充實(shí)自己的思想與知識(shí)，逐步提升個(gè)人素質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（大約1180字）。
個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇二
習(xí)近平總書(shū)記在“七一”重要講話中指出：“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立正確權(quán)力觀，保持高尚精神追求，敬畏人民，敬畏組織，敬畏法紀(jì)，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，永葆共產(chǎn)黨人拒腐蝕、永不沾的政治本色?！睂?duì)領(lǐng)導(dǎo)干部而言，習(xí)總書(shū)記提出的這“三個(gè)敬畏”，是安身立命之本、廉潔從政之要，“畏則不敢肆而德以成”，有敬畏心才能夠不忘初心，修養(yǎng)品德，更好地保持共產(chǎn)黨員的本色。
在此疫情期間，民航人和逆行者們都以“敬畏生命、敬畏規(guī)章、敬畏職責(zé)”為內(nèi)核，切實(shí)增強(qiáng)敬畏意識(shí)，深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，全力確保所有工作的正常有序的開(kāi)展。敬畏生命在5.14事件和疫情期間，有了一個(gè)真實(shí)的寫(xiě)照。當(dāng)人民的生命安全受到威脅時(shí)，無(wú)論是在英雄機(jī)組的每個(gè)人心中，還是在疫情期間，馬上出動(dòng)的所有醫(yī)護(hù)工作者，所有軍人，所有志愿者心中，他們每一個(gè)人沒(méi)有考慮自己，而是把所有人的生命放在首位，彼此之間，因敬畏生命而心跳同律呼吸相連；天上人間，齊心協(xié)力，共同唱響敬畏生命的最強(qiáng)音。
敬畏規(guī)章，中國(guó)機(jī)長(zhǎng)之所以能駕駛飛機(jī)安全返航，處理臨危不亂，除了勇氣、堅(jiān)韌，更重要的是楊按規(guī)章制度操作。在儀表盤(pán)失靈情況下，機(jī)長(zhǎng)憑著記憶，憑著平日里嚴(yán)格的訓(xùn)練，一絲不茍地按規(guī)章實(shí)施人工操作，精準(zhǔn)再精準(zhǔn)，規(guī)范再規(guī)范。而這精準(zhǔn)規(guī)范的背后是日復(fù)一日的嚴(yán)格規(guī)范的專業(yè)訓(xùn)練，規(guī)范到每一細(xì)節(jié)的成千上萬(wàn)的練習(xí)。事后黑匣子顯示，機(jī)長(zhǎng)在短暫的時(shí)間里完成了多個(gè)動(dòng)作，且全部標(biāo)準(zhǔn)到位，由此控制住了飛機(jī)。試想不按規(guī)章行事，沒(méi)有規(guī)范的操作，僅憑意志力恐怕不會(huì)成功。在疫情期間，為了挽救更多的生命，奔赴重疫區(qū)的醫(yī)護(hù)工作者們，如果沒(méi)有規(guī)章制度，如果沒(méi)有過(guò)硬的職業(yè)技能，如何在病毒蔓延的地方，不僅要挽救一個(gè)個(gè)病人，挽救一條條鮮活的生命，而且還要保護(hù)好自己。試問(wèn)如果大家不按規(guī)定執(zhí)行，怎么才能取得抗疫的勝利，怎么迎來(lái)醫(yī)護(hù)人員的凱旋而歸！
在時(shí)代復(fù)興之際，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征途中，敬畏規(guī)章讓我們?cè)阶咴接行判模阶咚俣仍娇?。在維護(hù)世界和平，建設(shè)人類命運(yùn)共同體的征途中，敬畏規(guī)章讓我們民族備受信任。敬畏職責(zé)，不論在任何情況下，不允許自己屈服，不允許自己慌亂，不允許自己倒下，職責(zé)所在，使命所在。敬畏職責(zé)在任何工作崗位中，每一個(gè)人都要尊重自己的職業(yè)，做到盡職盡責(zé)。敬畏職責(zé)，踐行于每一個(gè)普通勞動(dòng)者奮斗的姿態(tài)中。這是一個(gè)復(fù)興的民族，一個(gè)奮斗的民族，一個(gè)敬畏職責(zé)的民族，更是一個(gè)發(fā)展?jié)摿薮蟮拿褡濉?BR> 反觀自己，雖然我是一名普通的員工，工作在xx的一線，平時(shí)也是默默無(wú)聞的工作，但是在平凡的崗位上，扎實(shí)做好自己的事情，也是敬畏職責(zé)。在此次疫情期間，按照xx的要求，認(rèn)真接待每一位客人，做好每一次的消毒、清潔，記錄好每一個(gè)客人的體溫，嚴(yán)格把控xx入住第一關(guān)。面對(duì)隔離機(jī)組的接待，雖然心里也有忐忑，也有害怕，但是做好自己的本質(zhì)工作是一名黨員最基本的要求。協(xié)助其他部門(mén)運(yùn)送隔離機(jī)組人員的行李，協(xié)調(diào)客人提出的要求等，在普通的工作崗位上充分體會(huì)到敬畏生命，敬畏規(guī)章，敬畏職責(zé)。
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個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇三
人生如同一場(chǎng)旅程，我們每個(gè)人在這個(gè)旅程中都會(huì)不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。在旅程中，我們會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)、困難和機(jī)遇，通過(guò)這些經(jīng)歷，我們可以獲得寶貴的個(gè)人心得體會(huì)。在我的旅程中，我總結(jié)了三個(gè)基本個(gè)人心得體會(huì)，這三個(gè)體會(huì)分別是：積極樂(lè)觀面對(duì)困難，保持持久努力的決心，以及學(xué)會(huì)與他人合作。下面我將詳細(xì)說(shuō)明這三個(gè)體會(huì)。
首先，積極樂(lè)觀面對(duì)困難是我從旅程中學(xué)到的第一個(gè)重要的個(gè)人心得體會(huì)。旅程中我們經(jīng)常會(huì)遇到各種挫折和困難，但是只要我們保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，就能夠迎接并戰(zhàn)勝這些困難。在我面臨一份復(fù)雜的工作時(shí)，我曾經(jīng)感到非常沮喪和無(wú)助，但是我意識(shí)到沉淪于負(fù)面情緒只會(huì)讓問(wèn)題變得更糟。于是我開(kāi)始改變自己的態(tài)度，采取積極的思考方式來(lái)尋找解決問(wèn)題的方法。結(jié)果證明，我通過(guò)積極樂(lè)觀的態(tài)度成功克服了工作中的困境。因此，我堅(jiān)信只要能夠保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。
其次，保持持久努力的決心是我從旅程中學(xué)到的第二個(gè)重要的個(gè)人心得體會(huì)。旅程中我們會(huì)遇到一些比較困難的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，如果我們沒(méi)有足夠的決心和毅力去堅(jiān)持下去，就會(huì)很難達(dá)到自己的目標(biāo)。曾經(jīng)有一次我參加了一場(chǎng)馬拉松比賽，當(dāng)我感到疲憊和痛苦的時(shí)候，我?guī)缀跸胍艞?。但是?dāng)我想到自己之前為了這個(gè)目標(biāo)付出了多少努力和汗水時(shí)，我下定決心堅(jiān)持到最后。最終，我成功完成了比賽，并且收獲了個(gè)人成長(zhǎng)的喜悅和自豪感。所以，我深知只有保持持久努力的決心，才能夠戰(zhàn)勝一切困難，并且實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，學(xué)會(huì)與他人合作是我從旅程中學(xué)到的第三個(gè)重要的個(gè)人心得體會(huì)。任何一個(gè)人都無(wú)法獨(dú)立完成所有的事情，只有通過(guò)與他人合作，才能夠更好地完成任務(wù)并且取得成功。在我工作的過(guò)程中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員們進(jìn)行了密切的合作，我們共同努力，互相支持，最終完成了各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)與他人合作，我不僅學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通，還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和協(xié)作。我意識(shí)到只有在善于與他人合作的同時(shí)，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，積極樂(lè)觀面對(duì)困難，保持持久努力的決心，以及學(xué)會(huì)與他人合作，這是我從旅程中學(xué)到的三個(gè)基本個(gè)人心得體會(huì)。通過(guò)這些體會(huì)，我深信只要我們保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，并且堅(jiān)持不懈地努力，同時(shí)善于與他人合作，就能夠在旅程中取得成功，并且獲得個(gè)人的成長(zhǎng)和收獲。每個(gè)人的旅程不同，但是這些個(gè)人心得體會(huì)是普適的，希望我的體會(huì)能夠?qū)λ艘灿兴鶈l(fā)和幫助。
個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇四
敬畏生命是人之根本，是最樸素也是最高的人生信念，敬畏生命是最基本也是最高行為準(zhǔn)則。有了敬畏生命作為心底溫暖底色，我們熱愛(ài)一草一木，熱愛(ài)生命，與大自然和諧相處。有了敬畏生命作為一切行為的準(zhǔn)則，我們可以有效避免本本主義，形式主義，可以快速有效做出最科學(xué)抉擇。
這次我國(guó)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情是最好的例證。疫情發(fā)生后，黨和政府始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，打了一場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，贏得廣泛稱贊，深得民心。民航采取一系列，果斷有效，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)涉及x航班的疫情防疫工作，做好一線人員個(gè)人防護(hù)。但在未發(fā)布統(tǒng)一要求時(shí)，面對(duì)突發(fā)情況，個(gè)別航空公司也出現(xiàn)了一些疑惑，一線人員特別是疫情區(qū)一線人員是否可以戴口罩?在沒(méi)有法律法規(guī)明確要求時(shí)，如果將“敬畏生命”作為首要指導(dǎo)原則，公司在緊急情況下就能做出更科學(xué)更人性的應(yīng)對(duì)。遵循“敬畏生命”基本原則，在情況復(fù)雜，千頭萬(wàn)緒中就能輕松發(fā)現(xiàn)事件本質(zhì)，能夠排除掉其他因素的干擾，行為準(zhǔn)則清晰簡(jiǎn)單明了，實(shí)事求是，采取行動(dòng)就會(huì)科學(xué)有效，從而避免犯本本主義和形式主義錯(cuò)誤。
“敬畏生命”和“安全第一”本質(zhì)相通，但我認(rèn)為“敬畏生命”的適用更為廣泛也更具人文色彩，“敬畏生命”是從信念上信仰層面來(lái)說(shuō)，更指向人心。
個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇五
學(xué)習(xí)是每個(gè)人都需要面對(duì)的問(wèn)題。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)體系。根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)和心得，三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)不僅能夠解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，還能幫助更好地提高學(xué)習(xí)效率。下面將從“明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、沉浸式學(xué)習(xí)”三個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得。
第一段：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。如果沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)就像“盲人摸象”，不僅效率低下，而且容易在學(xué)習(xí)中走入歧途。當(dāng)明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)后，就能夠有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，更加有效地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確也能夠讓自己更加容易做到有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。
第二段：合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間。
合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間也是提高學(xué)習(xí)效率的重要因素。通過(guò)計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，可以使自己更好地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，控制學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。對(duì)于不同的學(xué)科和不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，需要按照不同的時(shí)間需求進(jìn)行規(guī)劃。通過(guò)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，可以盡可能地充分利用每一天的時(shí)間，讓自己的學(xué)習(xí)效率最大限度地提升。
第三段：沉浸式學(xué)習(xí)。
沉浸式學(xué)習(xí)是我的第三個(gè)學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)需要投入時(shí)間和精力，需要全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。如果每天只是淺嘗輒止地學(xué)習(xí)一些東西，那么無(wú)法做到真正的學(xué)有所獲。而通過(guò)沉浸式學(xué)習(xí)，就可以真正地體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和收獲。
第四段：心態(tài)決定一切。
學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不能總想著成功，而需要關(guān)注學(xué)習(xí)本身，不怕失敗，不斷嘗試。學(xué)習(xí)的過(guò)程中要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果我們能夠保持這種良好的心態(tài)，那么無(wú)論前面遇到多大的困難，堅(jiān)持下去都是可以的。
第五段：總結(jié)。
在學(xué)習(xí)的艱難路上，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、沉浸式學(xué)習(xí)，是我總結(jié)出的三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)。這些心得的實(shí)踐證明，可以大幅度地提高學(xué)習(xí)效率，讓我們更快地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，更好地掌握知識(shí)和技能。希望我的學(xué)習(xí)心得能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?BR> 個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇六
“民航人都是這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)的“逆行者”，要大力弘揚(yáng)和踐行當(dāng)代民航精神，以“敬畏生命、敬畏規(guī)章、敬畏職責(zé)”為內(nèi)核，切實(shí)增強(qiáng)敬畏意識(shí)，深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，全力確保民航安全運(yùn)行平穩(wěn)可控，為取得疫情防控阻擊戰(zhàn)的最終勝利貢獻(xiàn)力量?！泵窈骄志珠L(zhǎng)馮正霖這樣的發(fā)言鼓舞著每一名民航人，作為民航人我們沒(méi)有能力去遏制病毒，沒(méi)有辦法去消滅病毒，但是我們有我們的方式在參與著這場(chǎng)全人類與病毒的戰(zhàn)爭(zhēng)。為了培養(yǎng)良好的安全作風(fēng)，是一個(gè)長(zhǎng)期不間斷的磨練過(guò)程。按照“三個(gè)敬畏”創(chuàng)新安全教育的方式方法、內(nèi)容手段，強(qiáng)化內(nèi)在約束，讓員工真正受觸動(dòng)、得教益，真正把對(duì)生命、規(guī)章、職責(zé)的敬畏融入制度、化為責(zé)任、落到日常工作中。
“三個(gè)敬畏”是一個(gè)密不可分的有機(jī)整體。敬畏生命是敬畏規(guī)章和敬畏職責(zé)的前提，敬畏規(guī)章是敬畏生命和敬畏職責(zé)的重要保證。敬畏職責(zé)是敬畏生命和敬畏規(guī)章的具體體現(xiàn)。敬畏生命。在這場(chǎng)新冠疫情中，全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)人員不畏死亡，不畏艱難，舍棄與家人團(tuán)聚的時(shí)間去參與救援，讓我看到了他們對(duì)生命的敬畏。敬畏生命，是對(duì)生命的熱愛(ài)和珍惜，“以人為本，堅(jiān)持安全發(fā)展，堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主”就企業(yè)而言，是團(tuán)結(jié)與血液的組成，而安全就是生命，敬畏安全代表了敬畏生命，敬業(yè)工作就是敬畏自己和他人的生命。敬畏規(guī)章。古人云“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。常強(qiáng)調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則，否則無(wú)法成功。規(guī)章的監(jiān)督以及責(zé)任落實(shí)，讓制度完善了個(gè)人行為，從而為生命安全保駕護(hù)航。如果說(shuō)責(zé)任是鐵，那么規(guī)則就是鋼，規(guī)章守紀(jì)是讓安全責(zé)任傳遞到崗，落實(shí)到人的有力保障。敬畏規(guī)章盡職盡責(zé)做好自己分內(nèi)的工作，時(shí)刻把安全工作放在首位，才能更好地防范和遏制任何事故的發(fā)生。敬畏職責(zé)。在其位謀其職。就是指在哪那個(gè)職位上，就應(yīng)該去考慮那個(gè)職位上應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。責(zé)任心是一種自我意識(shí)的醒悟，它讓人認(rèn)識(shí)到自身的力量的度，不找借口，不推卸責(zé)任，面對(duì)問(wèn)題面對(duì)坎坷迎難而上。
立足社會(huì)，誰(shuí)都有自己的職責(zé)，都有自己的擔(dān)負(fù)和堅(jiān)守。敬畏自己的職責(zé)，竭盡全力承擔(dān)自己的各項(xiàng)責(zé)任，這也是在任何領(lǐng)域取得非凡成就的根本所在。我們要立足當(dāng)下，受疫情影響航班量大幅減少，一定程度上造成部分員工容易產(chǎn)生松懈麻痹思想，對(duì)安全生產(chǎn)造成一定的威脅，只有抓住重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的側(cè)重點(diǎn)和發(fā)力點(diǎn)，才會(huì)使敬畏感變成內(nèi)驅(qū)力，進(jìn)而釋放強(qiáng)大力量。在檢驗(yàn)方式上，也要不斷細(xì)化規(guī)章流程的規(guī)范性、普適性、操作性，創(chuàng)新遠(yuǎn)程監(jiān)管、移動(dòng)監(jiān)管、影像監(jiān)管、巡視監(jiān)管等方式，建立責(zé)權(quán)對(duì)等、職責(zé)清晰、核驗(yàn)有效、獎(jiǎng)罰分明的體系機(jī)制。使“三個(gè)敬畏”真正成為解決安全從業(yè)人員，貫穿到員工隊(duì)伍職業(yè)生涯全周期中。“敬畏生命，敬畏規(guī)章，敬畏職責(zé)”，這是我們民航人的心聲，民航人的追求。要真正做到三個(gè)敬畏，首先我們要明白什么叫敬畏，敬是嚴(yán)肅，認(rèn)真的意思，畏指謹(jǐn)慎，敬畏即對(duì)待事物要認(rèn)真且謹(jǐn)慎，所以三個(gè)敬畏就是要我們非常嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎的對(duì)待生命、規(guī)章、職責(zé)。
個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇七
“為政之要，首在得人；方案既定，重在落實(shí)”。3月24日，省高院召開(kāi)全省法院對(duì)“三個(gè)規(guī)定”執(zhí)行情況開(kāi)展調(diào)研檢查工作動(dòng)員部署會(huì)議，把脈前進(jìn)方向、厘清工作思路。會(huì)議結(jié)束后，臨江林區(qū)基層法院迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)規(guī)定”熱潮，全院上下深刻領(lǐng)會(huì)和全面把握“三個(gè)規(guī)定”精神實(shí)質(zhì)，將紀(jì)律規(guī)定印在心中、挺在面前，堅(jiān)決筑牢思想防線。
“三個(gè)規(guī)定”是新時(shí)代公正廉潔司法的有力制度保障
《領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)司法活動(dòng)、插手具體案件處理的記錄、通報(bào)和責(zé)任追究規(guī)定》，將各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在線索核查、案件辦理環(huán)節(jié)為案件當(dāng)事人請(qǐng)托說(shuō)情，要求辦案人員或辦案單位負(fù)責(zé)人私下會(huì)見(jiàn)案件當(dāng)事人及其他利害關(guān)系人，授意、縱容身邊工作人員或親屬為案件當(dāng)事人請(qǐng)托說(shuō)情，為地方利益或部門(mén)利益超越職權(quán)對(duì)案件處理提出傾向性意見(jiàn)或具體要求等，定性為領(lǐng)導(dǎo)干部違法干預(yù)司法活動(dòng)，并要求辦案人員全面、如實(shí)記錄，司法機(jī)關(guān)每季度向黨委政法委報(bào)告?！端痉C(jī)關(guān)內(nèi)部人員過(guò)問(wèn)案件的記錄和責(zé)任追究規(guī)定》，提出了司法機(jī)關(guān)內(nèi)部人員“三不得”、司法機(jī)關(guān)辦案人員“三應(yīng)當(dāng)”的要求。即：司法機(jī)關(guān)內(nèi)部人員不得違反規(guī)定過(guò)問(wèn)和干預(yù)其他人員正在辦理的案件，不得違反規(guī)定為案件當(dāng)事人轉(zhuǎn)遞涉案材料或打探案情，不得以任何方式為案件當(dāng)事人說(shuō)情打招呼；辦案人員應(yīng)當(dāng)恪守法律、公正司法、不徇私情，對(duì)干預(yù)、說(shuō)情或打探案情應(yīng)當(dāng)予以拒絕，對(duì)不以正當(dāng)程序轉(zhuǎn)遞涉案材料的應(yīng)當(dāng)告知其依照程序辦理。對(duì)辦案人員不如實(shí)記錄的責(zé)罰和如實(shí)記錄的保護(hù)，也作出了明確規(guī)定?！蛾P(guān)于進(jìn)一步規(guī)范司法人員與當(dāng)事人、律師、特殊關(guān)系人、中介組織接觸交往行為的若干規(guī)定》，明確了禁止司法人員接觸交往的具體情形：泄露辦案工作秘密，向案件當(dāng)事人推薦、介紹訴訟代理人、律師，為律師、中介組織介紹案件，接受案件當(dāng)事人、律師等請(qǐng)客送禮，向案件當(dāng)事人、律師等借款、借租房屋、借用交通工具、通訊工具，在委托評(píng)估、拍賣(mài)等活動(dòng)中徇私舞弊等，并明確了違反該禁令的處罰措施?！叭齻€(gè)規(guī)定”擲地有聲、切實(shí)可行，為把權(quán)力切實(shí)關(guān)進(jìn)“牢籠”里提供了堅(jiān)實(shí)的制度遵循。
“三個(gè)規(guī)定”是依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)的堅(jiān)實(shí)保障
“三個(gè)規(guī)定”堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)癥下藥、堵塞漏洞、精準(zhǔn)施策，把“嚴(yán)”的要求貫穿始終，一抓到底，抓出實(shí)效，切實(shí)維護(hù)司法公正，提升司法公信力。把黨的政治建設(shè)擺在首位，通過(guò)強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)，狠抓專項(xiàng)整治工作，切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感和使命感。通過(guò)專項(xiàng)整治深入分析執(zhí)行“三個(gè)規(guī)定”存在的突出問(wèn)題，完善各項(xiàng)制度，理順工作機(jī)制，扎實(shí)補(bǔ)齊短板。同時(shí)，通過(guò)激勵(lì)干警如實(shí)記錄和抵制干預(yù)過(guò)問(wèn)行為，加強(qiáng)制度設(shè)計(jì)與解讀，健全對(duì)記錄違規(guī)干預(yù)過(guò)問(wèn)案件法官的保護(hù)和激勵(lì)機(jī)制，確保法官依法履行審判職責(zé)。通過(guò)加大司法公開(kāi)力度，從源頭上減少違規(guī)過(guò)問(wèn)案件問(wèn)題發(fā)生，及時(shí)發(fā)布典型案例，加大通報(bào)力度，引導(dǎo)干警知敬畏、存戒懼、守底線。
“三個(gè)規(guī)定”是踐行“兩個(gè)維護(hù)”的重要基石
通過(guò)專項(xiàng)整治深入分析執(zhí)行“三個(gè)規(guī)定”存在的突出問(wèn)題也是堅(jiān)決踐行“兩個(gè)維護(hù)”的重要檢驗(yàn)。要堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”就要嚴(yán)格落實(shí)記錄報(bào)告制度，對(duì)需記錄和報(bào)告的事項(xiàng)，監(jiān)督干警如實(shí)記錄、及時(shí)報(bào)告，確保法官依法履行審判職責(zé)，堅(jiān)持嚴(yán)查重處，對(duì)插手、干預(yù)司法的違紀(jì)違法案件，以及與當(dāng)事人、律師等有違規(guī)接觸交往行為的案件“零容忍”，發(fā)現(xiàn)一起查處一起。要健全完善責(zé)任倒查機(jī)制，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員說(shuō)情、打探、泄露、干預(yù)案件，不當(dāng)接觸交往當(dāng)事人等違紀(jì)違法行為，出現(xiàn)不按規(guī)定記錄，遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)等違規(guī)情節(jié)的，通過(guò)通報(bào)、曝光、紀(jì)律處分等手段，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。通過(guò)組合拳組合陣的形式解決沉珂痼疾，做到踏石留印、抓鐵有痕。
“三個(gè)規(guī)定”旨在從司法機(jī)關(guān)外部、司法機(jī)關(guān)內(nèi)部和辦案人員自身三個(gè)層面阻斷影響?yīng)毩⒐痉ǖ囊蛩?，形成全方位立體式保障司法機(jī)關(guān)獨(dú)立公正司法的制度體系，對(duì)于防止司法案件受到違規(guī)干預(yù)和司法人員被“圍獵”，保障獨(dú)立、公正、廉潔司法，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
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個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇八
4月14日，民航局召開(kāi)4月民航安全運(yùn)行形勢(shì)分析會(huì)，分析3月民航安全運(yùn)行形勢(shì)，并對(duì)下一步民航安全生產(chǎn)工作作出部署。民航局局長(zhǎng)馮正霖在會(huì)上提出了“敬畏生命、敬畏規(guī)章、敬畏職責(zé)”的講話，以此為內(nèi)核，要求全員切實(shí)增強(qiáng)敬畏意識(shí)，把作風(fēng)建設(shè)推向深入，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，全力確保民航安全運(yùn)行平穩(wěn)可控。深入學(xué)習(xí)講話后，深感馮局長(zhǎng)講話精神涵蓋了民航各個(gè)行業(yè)，可以作為我們工作中指導(dǎo)的方法和準(zhǔn)則。
馮局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前疫情防控工作正處在“外防輸入、內(nèi)防反彈”的關(guān)鍵階段，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，民航安全工作決不能松勁兒、忙中出亂。為此，我們一定要深刻把握“三個(gè)敬畏”的內(nèi)涵，敬畏并不是畏懼害怕，我們?cè)诿鎸?duì)生命時(shí)，要做到嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、躬行，只有在工作中嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，防范于未然，在生命面對(duì)威脅時(shí)才能從容應(yīng)對(duì)，坦然處之。誠(chéng)然，這需要我們每個(gè)人熟悉自己的專業(yè)的規(guī)章，明確崗位職責(zé)，使職工能按章辦事，保障安全。
敬畏生命，生命高于一切。全體民航人要把敬畏生命作為履行崗位職責(zé)的思想基礎(chǔ)，打?qū)嵲?；要以案為例，?duì)違章操作導(dǎo)致的事故后果有更清醒的認(rèn)識(shí)；要激發(fā)員工肩負(fù)起保護(hù)旅客生命的責(zé)任自覺(jué)，強(qiáng)化作為一個(gè)民航人的使命擔(dān)當(dāng)。作為一名機(jī)務(wù)人員，裝錯(cuò)一個(gè)螺釘，丟失一個(gè)工具，都可能造成無(wú)法挽回的后果。也不只是機(jī)務(wù)，任何崗位的員工都要清楚的了解自己不當(dāng)操作所引發(fā)的巨大后果，自覺(jué)將旅客生命安全放在第一位。同時(shí)加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)，思想與技能的同步到位，才能更好的保障旅客的安全。敬畏生命，真正做到“以人為本”。
敬畏規(guī)章，規(guī)章必須遵守。說(shuō)到規(guī)章，更需要我們每個(gè)人去認(rèn)真執(zhí)行和遵守，近年來(lái)出現(xiàn)的各種不安全事件，甚至事故癥候百分之九十以上都是因?yàn)椴蛔袷匾?guī)章造成的，可見(jiàn)規(guī)章在我們民航這個(gè)特殊的行業(yè)里是必須嚴(yán)格遵守和執(zhí)行的，具體到我們自身也是有很多細(xì)節(jié)做的不夠，比如有的人干活能力很強(qiáng)，但是卻無(wú)視規(guī)章的存在，不能按程序去完成任務(wù)，很容易造成意外事故出現(xiàn)，這樣的作風(fēng)其實(shí)要不得，有的人規(guī)章背的很好，但是業(yè)務(wù)能力卻提不上去，遇到急、難、險(xiǎn)一樣是手足無(wú)措，這樣的作風(fēng)一樣不能要。敬畏規(guī)章，就要遵守規(guī)章，而遵守規(guī)章，正是安全之本。
敬畏職責(zé)，職責(zé)重于泰山。民航人要對(duì)自己的崗位職責(zé)高度認(rèn)同，在關(guān)鍵時(shí)刻絕不放棄責(zé)任，自覺(jué)按照崗位要求提升專業(yè)能力，自覺(jué)拋棄不適應(yīng)崗位職責(zé)的不良習(xí)慣。有些人把愛(ài)崗敬業(yè)當(dāng)成口頭禪，心里卻沒(méi)有任何敬畏之心，工作推脫、敷衍了事、害怕?lián)?zé)，做老好人，殊不知這樣會(huì)形成不好的風(fēng)氣，不僅自己不好，還影響到他人，對(duì)工作造成很大的阻力。敬畏職責(zé)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)他人負(fù)責(zé)。
敬畏生命，要努力克服僥幸心理和變通思維，越是在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻，越是要牢記安全是民航業(yè)的生命線；敬畏規(guī)章，要嚴(yán)肅懲戒違章和失信行為，對(duì)觸犯規(guī)章底線、誠(chéng)信紅線的行為要嚴(yán)肅懲戒、令其付出代價(jià)，絕不允許不誠(chéng)信的人員在行業(yè)內(nèi)立足；敬畏職責(zé)，要不斷的提高自我，加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)，提升專業(yè)知識(shí)，才能更好的保障運(yùn)行安全。作為一名機(jī)務(wù)人員，我愈發(fā)的認(rèn)識(shí)到這個(gè)崗位的重要性，越深入的了解，越對(duì)本職工作有更大的敬畏。在這種環(huán)境下，我們必須對(duì)自己的要求更加嚴(yán)格，專業(yè)技能知識(shí)掌握得更加熟練，自身思想覺(jué)悟要不斷提高，才能不負(fù)所托，更好的保障運(yùn)行安全，才能成長(zhǎng)為一名合格的機(jī)務(wù)人員。
個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇九
學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，無(wú)論是在校學(xué)生還是工作中的人，都需要不斷學(xué)習(xí)提高自己的技能和認(rèn)知水平。在我多年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我總結(jié)出了三個(gè)基本的學(xué)習(xí)心得，它們讓我取得了良好的學(xué)習(xí)成果，并在生活中實(shí)現(xiàn)了不同的目標(biāo)。下面我將詳細(xì)闡述這三個(gè)學(xué)習(xí)心得，并談?wù)勊鼈內(nèi)绾斡绊懳业娜松?BR> 第一，積極思維和態(tài)度。無(wú)論學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么，我們需要有積極向上的心態(tài)，抱有成功的信念。在我學(xué)習(xí)新的技能時(shí)，遇到挫折是常有的事。但我從來(lái)不放棄，總是相信自己能夠克服困難，最終取得好的成果。當(dāng)我認(rèn)為自己學(xué)習(xí)不到位或者遇到某些阻礙時(shí)，我會(huì)找到別人的幫助，咨詢別人的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。
其次，有組織和計(jì)劃的學(xué)習(xí)。組織和計(jì)劃是成功的關(guān)鍵，這點(diǎn)在學(xué)習(xí)上是尤為重要。對(duì)我而言，我總是先制定好一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，依次學(xué)習(xí)不同的知識(shí)點(diǎn)。不僅如此，我還會(huì)在每段學(xué)習(xí)時(shí)間后復(fù)習(xí)一下所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這樣一來(lái)，我不僅收獲了更多知識(shí)，而且還在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了好的習(xí)慣。除了在學(xué)習(xí)上，組織和計(jì)劃還可用于管理我們的生活和工作，它們有助于我們更好地安排時(shí)間、提高效率、更好地完成各種任務(wù)。
第三，終身學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。每個(gè)人時(shí)刻都在發(fā)生變化，我們的知識(shí)也需要不斷的更新和發(fā)展。因此，我始終相信終身學(xué)習(xí)的理念，并通過(guò)各種渠道尋找最新的知識(shí)和信息。這不僅讓我擁有了最新的知識(shí)和技能，而且還讓我開(kāi)闊了視野，提高了自己的認(rèn)知和見(jiàn)解。例如，在我的工作中，我需要經(jīng)常更新和學(xué)習(xí)最新的技術(shù)和方法，以便更好地適應(yīng)市場(chǎng)和客戶的需求，同時(shí)也為自己的職業(yè)發(fā)展打下更好的基礎(chǔ)。
總之，這三個(gè)學(xué)習(xí)心得對(duì)我的生活影響深刻，讓我獲得了良好的學(xué)習(xí)成果，并開(kāi)拓了更廣闊的視野。我相信它們不僅適用于我，而且適用于每個(gè)人，無(wú)論年齡和職業(yè)。如果每個(gè)人都能采取積極思維和態(tài)度，有組織和計(jì)劃的學(xué)習(xí)，持續(xù)地進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，并不斷更新自己的知識(shí)和技能，我們將能夠變得更強(qiáng)大和更有競(jìng)爭(zhēng)力。
個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇十
勤奮是一個(gè)人取得成功的基本前提，也是我在成長(zhǎng)過(guò)程中的第一個(gè)個(gè)人心得體會(huì)。勤奮意味著不斷努力學(xué)習(xí)和努力工作，永不滿足于當(dāng)前的成就。我清楚地記得在上小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)非常懶散的學(xué)生。我的成績(jī)一直不好，而且在班級(jí)中沒(méi)有任何突出的表現(xiàn)。然而，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我看到了一句話：“天才是1%的靈感加上99%的汗水?！边@句話深深地觸動(dòng)了我，讓我意識(shí)到只有通過(guò)勤奮努力，我才能夠取得真正的成功。從那時(shí)起，我開(kāi)始積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，每天都堅(jiān)持背誦課文和做習(xí)題。這種勤奮的態(tài)度讓我逐漸脫穎而出，成為了班級(jí)中一名出類拔萃的學(xué)生。后來(lái)，我也學(xué)會(huì)了將勤奮的精神運(yùn)用于我的工作中。無(wú)論是參加團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目還是個(gè)人努力，我都會(huì)持續(xù)地努力并追求卓越。正是這種持之以恒的勤奮精神，讓我在職場(chǎng)中獲得了很多成就。
第二段：誠(chéng)信是做人之本
誠(chéng)信是我在成長(zhǎng)過(guò)程中的第二個(gè)個(gè)人心得體會(huì)，也是我在與他人相處中最重要的原則之一。我相信一個(gè)人無(wú)論在什么領(lǐng)域，都需要建立起良好的信譽(yù)和信任。誠(chéng)信意味著說(shuō)話算數(shù)，承擔(dān)責(zé)任，不撒謊，不欺騙他人。而且，誠(chéng)信還包括對(duì)人真誠(chéng)的態(tài)度和真實(shí)的表達(dá)。一個(gè)誠(chéng)信的人會(huì)把自己的想法和感受坦誠(chéng)地表達(dá)出來(lái)，而不是隱藏或者掩飾真實(shí)的情感。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)與一個(gè)不誠(chéng)信的同事合作的經(jīng)歷，他經(jīng)常說(shuō)一套做一套，不遵守承諾，甚至在業(yè)務(wù)上撒謊。這讓我深受打擊。因此，我決定從那時(shí)起始終保持誠(chéng)信的原則，并將其視為與他人建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。
第三段：堅(jiān)持是達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵
堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵，也是我在成長(zhǎng)過(guò)程中的第三個(gè)個(gè)人心得體會(huì)。每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，這時(shí)候需要堅(jiān)持的毅力來(lái)戰(zhàn)勝。我曾經(jīng)有一段時(shí)間非常迷茫，不知道自己的未來(lái)方向是什么，也不知道應(yīng)該如何去努力。然而，我堅(jiān)信只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠找到自己的目標(biāo)和方向。所以我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我都會(huì)追求自己的目標(biāo)，并且不輕易放棄。正是這種堅(jiān)持不懈的努力，讓我在職場(chǎng)上逐漸有了突破，也找到了自己熱愛(ài)的工作。
第四段：總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)
通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和實(shí)踐，我總結(jié)出了這三個(gè)個(gè)人心得體會(huì)，即勤奮是成功之本，誠(chéng)信是做人之本，堅(jiān)持是達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵。這些心得體會(huì)不僅適用于我個(gè)人的成長(zhǎng)，也適用于每個(gè)人的成長(zhǎng)。勤奮、誠(chéng)信和堅(jiān)持是任何人成功的基本原則。只有在實(shí)踐中，我們才能夠切身地感受到這些原則的重要性，并將其融入到自己的生活中。
第五段：未來(lái)展望
在未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持這些個(gè)人心得體會(huì)，并將其貫徹到自己的工作和生活中。我相信只要我保持勤奮的工作態(tài)度，誠(chéng)信的待人原則和堅(jiān)持的毅力，我就能夠取得更多的成就和進(jìn)步。同時(shí)，我也希望通過(guò)與他人的交流和分享，讓更多的人了解到這些個(gè)人心得體會(huì)的重要性，并與他們共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
以上就是我關(guān)于“三個(gè)基本個(gè)人心得體會(huì)”的連貫的五段式文章。通過(guò)這五個(gè)段落，我詳細(xì)介紹了勤奮、誠(chéng)信和堅(jiān)持這三個(gè)個(gè)人心得體會(huì)，并通過(guò)個(gè)人經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明它們的重要性。希望這些心得體會(huì)能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)，并在他們的成長(zhǎng)和發(fā)展中發(fā)揮積極的作用。
個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇十一
長(zhǎng)了這么大,大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,說(shuō)起學(xué)習(xí),雖然不是很優(yōu)秀,倒也說(shuō)得過(guò)去。在我的記憶中,成績(jī)總是在上中等,這并不是說(shuō)我比別人聰明,而是我在上課認(rèn)真聽(tīng)的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持“以書(shū)為本”，認(rèn)真搞好自己的學(xué)習(xí)。這里的“書(shū)”是特指教科書(shū)。
首先，以書(shū)為本，就要通讀書(shū)本。教員講課是以教材為基礎(chǔ)的，而教材的編寫(xiě),則是以大綱要求為基準(zhǔn)的,需要學(xué)生掌握的知識(shí),書(shū)本上都已囊括。所以，要想學(xué)習(xí)好，就要通讀書(shū)本。通讀不是泛泛地讀，有的同志象老和尚念經(jīng)似的，倒是把書(shū)讀了幾遍，可一點(diǎn)印象也沒(méi)有，我讀書(shū)時(shí)則不是那樣。主要有三種方法。一是帶著腦袋去讀。你可能感到驚訝，難道我的“腦袋”不是隨身攜帶的嗎？大家知道，人腦的主要功能之一，就是思維。所謂帶著“腦袋”去讀，就是在讀書(shū)時(shí)要有思維，善于思考書(shū)本上的每一個(gè)字、每一句話，專家們?cè)诰幗滩臅r(shí)，都是非常注重用詞造句的，寫(xiě)在書(shū)上就有它的一定道理。我在讀書(shū)時(shí)，喜歡推敲，直至弄懂其含義，乃至用意。二是帶著好奇去讀。尤其是在預(yù)習(xí)時(shí)，好奇很重要。對(duì)沒(méi)有學(xué)過(guò)的新知識(shí)，我對(duì)它總有一種好奇感，迫切想了解它。所以，在讀書(shū)時(shí)，我就更注重發(fā)現(xiàn)其中的新的知識(shí)點(diǎn)，哪些東西是老師以前沒(méi)有講過(guò)的，哪些是以前接觸過(guò)的，它們之間有無(wú)異同，帶著這種對(duì)新知識(shí)的好奇，通讀起來(lái)格外仔細(xì)。三是帶著喜悅?cè)プx。在課后復(fù)習(xí)中，通讀書(shū)本更顯重要。通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握了許多新的知識(shí)，做到了日有所悟，心理邊自然很高興。此時(shí)，我再回過(guò)頭來(lái)，重新通讀書(shū)本，此刻心情是愉快的，對(duì)知識(shí)的鞏固和領(lǐng)會(huì)都是十分敏捷的。因?yàn)椋玫男那閷?duì)于完成某種事情是很重要的。
其次，以書(shū)為本，就要提煉書(shū)本。人常講，學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，起初厚厚的一本書(shū)，學(xué)完之后要變成自己的東西，就變成了薄薄的一本“心中的書(shū)”。學(xué)完每一科，我都要對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行回顧，回顧也是以書(shū)本為基礎(chǔ)的。回顧的過(guò)程，在我看來(lái)，也就是提煉書(shū)本的過(guò)程，一本書(shū)很厚，能都回想起來(lái)，也不是件容易的事，甚至是不可能的事，我在實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中，就是堅(jiān)持提煉，主要是提煉觀點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn)。提煉觀點(diǎn)，有助于我把握全書(shū)的內(nèi)容，觀點(diǎn)提煉準(zhǔn)了，就抓住了實(shí)質(zhì)，找到了要點(diǎn)。而要點(diǎn)掌握準(zhǔn)了，就把握了基本問(wèn)題，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，很注意提煉要點(diǎn)，因?yàn)橐c(diǎn)大部分都是教員講過(guò)的東西，都是書(shū)本的精華，要點(diǎn)把握住了，就達(dá)到了提煉書(shū)本這一目的。提煉難點(diǎn)。無(wú)論哪一學(xué)科，都有一定的難點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中，提煉出難點(diǎn)，更利于自己對(duì)知識(shí)的掌握，我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，碰到一些難點(diǎn)，有些經(jīng)過(guò)老師的講解，不再成為難點(diǎn)，而有些當(dāng)時(shí)弄明白了，時(shí)間長(zhǎng)了，又有些模糊，這就需要不斷地提煉出難點(diǎn)。難點(diǎn)很多，涉及到科學(xué)的難點(diǎn)比比皆是，我們不可能都把握，但有一點(diǎn)，是我學(xué)習(xí)內(nèi)容中的難點(diǎn)，就一定要提煉出，這就要求以書(shū)為本，主要把握教材上的。課外升華的難點(diǎn)，雖然掌握也非常重要，但隨著我學(xué)習(xí)的不斷深入，會(huì)陸續(xù)學(xué)到的，所以，在提煉書(shū)本時(shí)，我始終注意做到以書(shū)為本。
最后，以書(shū)為本，就要突破書(shū)本。書(shū)本是教材，是學(xué)習(xí)的依據(jù)，但不是說(shuō)書(shū)本是完美無(wú)缺的，我在學(xué)習(xí)中，就是堅(jiān)持以書(shū)為本，但更注意突破書(shū)本，掌握書(shū)本以外的一些知識(shí)，使自己涉足更廣闊的領(lǐng)域。這里有個(gè)前提，必須是以書(shū)為本，比如我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作學(xué)，書(shū)本上的知識(shí)可以說(shuō)是我們學(xué)習(xí)的范疇，因?yàn)閷?xiě)作是一個(gè)大的領(lǐng)域，我在掌握了寫(xiě)作是政治性寫(xiě)作、工作型、受命類、制作式寫(xiě)作以后，自然而然地想到了一些寫(xiě)作領(lǐng)域以外的文體寫(xiě)作，這樣，在學(xué)習(xí)中，以書(shū)為本，通過(guò)聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，有意識(shí)突破書(shū)本，了解一些相關(guān)內(nèi)容，也有利于掌握書(shū)本上的知識(shí)。平時(shí)，我充分利用圖書(shū)館、報(bào)紙、雜志了解了許多知識(shí)，并將說(shuō)、寫(xiě)、做結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)。
以上只是我在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)體會(huì)，做得很不夠，對(duì)別人不一定適合，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法多種多樣，因人而異。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)不斷地虛心向他人學(xué)習(xí)，提高自己的水平，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)多做貢獻(xiàn)。
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xx年x月x日
個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇十二
學(xué)習(xí)是人類不斷進(jìn)步的一種重要方式，不論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，學(xué)習(xí)都是不可或缺的。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我總結(jié)出了三個(gè)基本的心得體會(huì)，希望與大家分享。首先，要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；其次，要建立良好的學(xué)習(xí)方法；最后，學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)。這三個(gè)方面綜合起來(lái)，可以幫助我們更有效地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
首先，要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)的目的是為了提升自己的知識(shí)和能力，但如果沒(méi)有明確的目標(biāo)，我們會(huì)陷入漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)中。我曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷：在開(kāi)始準(zhǔn)備考試之前，我并沒(méi)有設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，只是盲目地學(xué)習(xí)各種資料，結(jié)果時(shí)間和精力都被浪費(fèi)了。后來(lái)我從中吸取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)了設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)設(shè)定目標(biāo)，我知道自己要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)和技能，能夠更加有針對(duì)性地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和資源?，F(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣了設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，不僅在學(xué)業(yè)上如此，在生活和工作中也同樣適用。有了明確的目標(biāo)，我們能更加有效地利用時(shí)間和資源，提高學(xué)習(xí)的效果。
其次，要建立良好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法的選擇和運(yùn)用會(huì)直接影響到我們的學(xué)習(xí)效果。我在高中時(shí)期曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)難題：數(shù)學(xué)成績(jī)一直不見(jiàn)起色，盡管我認(rèn)真做了大量的習(xí)題和練習(xí)，但成績(jī)始終沒(méi)有明顯提升。后來(lái)老師建議我嘗試新的學(xué)習(xí)方法，包括多做例題和借助各種工具和資源。我跟隨老師的建議進(jìn)行了調(diào)整，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)變得更加有趣和有效果。從那以后，我學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法，根據(jù)不同的科目和自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格來(lái)選擇適合的方法。有時(shí)候是通過(guò)閱讀，有時(shí)候是通過(guò)實(shí)踐，有時(shí)候是通過(guò)討論和交流。通過(guò)建立良好的學(xué)習(xí)方法，我們能夠系統(tǒng)地、高效地、持續(xù)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)效果。
最后，學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)。人是社會(huì)性的動(dòng)物，與他人合作學(xué)習(xí)可以幫助我們互相激發(fā)靈感、分享經(jīng)驗(yàn)和互補(bǔ)不足。我曾經(jīng)在大學(xué)期間組織過(guò)一個(gè)小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們每周一次聚在一起，共同解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和困惑。在合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們互相探討和交流，從不同的視角和角度來(lái)看待問(wèn)題，更全面地理解和掌握知識(shí)。我們還會(huì)相互幫助和支持，共同解決難題并取得成果。通過(guò)與他人合作學(xué)習(xí)，我深刻感受到了集體智慧的力量，也提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力。學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)，可以拓寬自己的思維，充實(shí)自己的知識(shí)，同時(shí)也能夠在合作中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。
總之，學(xué)習(xí)是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力，通過(guò)三個(gè)基本的心得體會(huì)，我們可以更好地規(guī)劃和管理自己的學(xué)習(xí)。有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以使我們的學(xué)習(xí)有條理；建立良好的學(xué)習(xí)方法，可以提高學(xué)習(xí)效果；與他人合作學(xué)習(xí)，可以激發(fā)創(chuàng)造力和擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍。我們需要不斷總結(jié)和提升自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇十三
七天的黨校學(xué)習(xí)很快結(jié)束了，雖然七天時(shí)間非常短暫，但在黨校所學(xué)到的知識(shí)對(duì)我的影響卻是持續(xù)而長(zhǎng)久的，加深了我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，讓我堅(jiān)定了政治立場(chǎng)和信仰，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了我們的黨，讓我更加感受到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大，也讓我更加深刻感受到中國(guó)共產(chǎn)黨人在建立和建設(shè)黨和國(guó)家的過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)良品質(zhì)是值得每一位積極要求入黨的大學(xué)生發(fā)揚(yáng)和傳承的。
中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是中國(guó)革命發(fā)展的客觀需要，是馬克思主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國(guó)歷史發(fā)展的必然結(jié)果。建黨90余年，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)各族人民求得了民族獨(dú)立和人民解放，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和人民的共同富裕而不懈奮斗，許多的共產(chǎn)黨人為了維護(hù)黨、國(guó)家、人民的利益而做出了重大犧牲，即使是生命，不愧是人民的好公仆。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表最廣大人民的根本利益?！皟蓚€(gè)先鋒隊(duì)”、“一個(gè)核心”、“三個(gè)代表”的表述全面而深刻地揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)。
中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南。xx大以來(lái)，以為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)新的發(fā)展要求，深刻認(rèn)識(shí)和回答了新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)怎么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問(wèn)題，形成了以人為本、全面協(xié)調(diào)科持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的指導(dǎo)思想。作為一名積極要求入黨的大學(xué)生，我定會(huì)自覺(jué)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀來(lái)武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的行為。
中國(guó)共產(chǎn)黨具有嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性。民主集體制是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度，民主與集中之間是辯證統(tǒng)一的，是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合，二者相互依存，相互制約，相輔相成。全心全意為人民服務(wù)始終是中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨，中國(guó)共產(chǎn)黨的任何方針、政策的最終受益者都是廣大中國(guó)人民。黨的群眾路線是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，密切聯(lián)系群眾也是黨的最大政治優(yōu)勢(shì)，只有這樣，才能真正了解群眾的心聲和需要，才能真正使廣大黨員做到全心全意為人民服務(wù)。
黨的吹響了全面建成小康社會(huì)的偉大號(hào)角，作為積極要求入黨的大學(xué)生，我們正時(shí)刻準(zhǔn)備著，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，服務(wù)人民和社會(huì)，腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想和目標(biāo)而努力奮斗。
個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇十四
懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我有幸參加了黨校預(yù)備黨員黨課培訓(xùn)班!在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)，各位老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育，感覺(jué)自己的理論知識(shí)得到了進(jìn)一步的提高。讓我對(duì)黨組織有了更深刻的了解，讓我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨!作為一個(gè)預(yù)備黨員，我更加堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。下面我想主要談?wù)剬?duì)xx大新《黨章》的學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得體會(huì)。
通過(guò)對(duì)新黨章的學(xué)習(xí)，結(jié)合國(guó)家重大事件和對(duì)黨的重大決策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到新黨章的涵義以及對(duì)我們共產(chǎn)黨員的職責(zé)要求，更加透徹領(lǐng)會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的政黨，是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)組成，它由中國(guó)工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。中國(guó)工人階級(jí)是中國(guó)最先進(jìn)和最進(jìn)步的階級(jí)，因而成為中國(guó)革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國(guó)工人階級(jí)的階級(jí)性質(zhì)，結(jié)合了中國(guó)工人階級(jí)和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國(guó)工人階級(jí)中有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。
黨章是黨的全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)黨的最基本性的綱領(lǐng)文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則。
xx大黨章修改把科學(xué)發(fā)展觀寫(xiě)入黨章，要求全黨同志全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把全社會(huì)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。
新黨章關(guān)于黨員的八項(xiàng)義務(wù)規(guī)定增加了認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想的內(nèi)容。將學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想與學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論并列在一起，作為黨員必須履行的重要義務(wù)寫(xiě)入黨章。是新黨章對(duì)黨員義務(wù)的重要規(guī)定。學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，是新形勢(shì)下強(qiáng)化黨員的意識(shí)，增強(qiáng)黨的觀念、履行黨員職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的前提條件和根本保證。
新黨章在黨的干部一章中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新要求，雖然僅增添了六句話，卻使黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件，更加符合時(shí)代的要求。新黨章提出了認(rèn)真實(shí)踐：三個(gè)代表重要思想，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講正氣、講政治。經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)的政治要求，而且提出了具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代要求。
通過(guò)這次對(duì)新黨章的學(xué)習(xí)和思考，對(duì)黨員應(yīng)具備的素質(zhì)、應(yīng)履行的義務(wù)、應(yīng)享有的權(quán)利、應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進(jìn)一步的明了和定位，對(duì)黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解，同時(shí)也看到了自己的不足，如：對(duì)黨的理論，政策，方針，學(xué)習(xí)的還不夠深入，不夠自覺(jué);為人民服務(wù)的熱情還不夠高。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我一定要按照黨章的規(guī)定來(lái)嚴(yán)格要求自己，克服自己的不足，發(fā)揚(yáng)和保持黨的先進(jìn)性。在以后的工作和生活中還應(yīng)努力做到以下三點(diǎn)：
二、保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),善于學(xué)習(xí),主動(dòng)接受先進(jìn)文化,用先進(jìn)文化武裝自己,并在工作中不斷推動(dòng)這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
三、努力把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)。黨章第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù):"堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。"從中可以看出,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨,也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí)。但是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的手段,卻必須善于變化,根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革,調(diào)整,變化和創(chuàng)新。我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái),既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想,更要有聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)拓創(chuàng)新的具體行動(dòng)。對(duì)于從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)建設(shè)行業(yè)的我來(lái)說(shuō)，就是要在認(rèn)真扎實(shí)地做好工程技術(shù)工作的同時(shí),不斷動(dòng)腦筋,想辦法,積極開(kāi)拓工作新思路,提高業(yè)務(wù)水平,為國(guó)家、為人民建設(shè)更好的住宅來(lái)提高人民的生活水平。這樣才是更好地實(shí)踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
首先，感謝黨組織給我此次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠參加學(xué)院舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我深感榮幸，也十分珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。各位老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。對(duì)黨組織有了更深刻的了解，使我更加深愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。
中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)論在民主革命、社會(huì)主義建設(shè)還是改革時(shí)期，都是一個(gè)光榮的稱號(hào)。它是先鋒戰(zhàn)士的標(biāo)志，是高尚人格的體現(xiàn)，是引領(lǐng)無(wú)數(shù)人們奮發(fā)前行的旗幟。因此，它在人們的心目中享有崇高的地位。
這種地位，來(lái)源于共產(chǎn)黨在歷史發(fā)展進(jìn)程中的先進(jìn)性，來(lái)源于共產(chǎn)黨員在廣大人民群眾中的先進(jìn)性。靠這種先進(jìn)性，我們贏得了人民群眾的贊賞和擁護(hù)，取得了執(zhí)政興國(guó)的輝煌成就;靠這種先進(jìn)性，我們正沿著中國(guó)特色社會(huì)主義的道路，努力把中華民族偉大復(fù)興的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
在這為期4周的培訓(xùn)課里，和志同道合的同學(xué)們聆聽(tīng)了專家的講解，討論著彼此的看法和心得。我的精神世界在一步步飛躍，接受著一點(diǎn)一滴的滌蕩與凈化。中國(guó)共產(chǎn)黨——以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終奮斗目標(biāo)的偉大的政黨，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從暗無(wú)天日的舊社會(huì)走向了通往光明與幸福的社會(huì)主義社會(huì)。它在這漫長(zhǎng)而艱苦的歷史之路上留下了永不磨滅的光輝形象。在老師的生動(dòng)敘述下，一個(gè)個(gè)光輝而偉大的身影躍然眼前。李大釗、毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平……還有數(shù)不清的仁人志士為了救國(guó)救民的信念，為了共產(chǎn)主義信仰，拋頭顱，灑熱血，在革命的道路上前仆后繼，勇往直前。正是他們用鐵與血鑄造了中國(guó)共產(chǎn)黨，將這一救民族于生死間的政黨永遠(yuǎn)刻在每個(gè)人心中。盡管一段時(shí)間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到了一次洗禮，對(duì)黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)總結(jié)：
首先，通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了對(duì)黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí)，深刻的領(lǐng)會(huì)了將“三個(gè)代表”作為指導(dǎo)思想的重要意義。我們黨自建黨以來(lái)，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代、建國(guó)初期的社會(huì)主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來(lái)的改革開(kāi)放年代，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的今天，我們每個(gè)“堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng)，共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：具有十分重要的意義，因?yàn)槲覀兊狞h是一個(gè)執(zhí)政黨?！虼?，我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進(jìn)性，才能勝利完成我們的使命。”“三個(gè)代表”重要思想正是對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。因此，始終做到“三個(gè)代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
其次，我進(jìn)一步明確了入黨的基本條件和樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)的重要性。通過(guò)步步深入的學(xué)習(xí)，我對(duì)入黨要求的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的重要思想，并將其作為自己的行動(dòng)指南，更加自覺(jué)地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來(lái)，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn);才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹(shù)立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀;才能夠正確對(duì)待爭(zhēng)取入黨過(guò)程中遇到的一些具體問(wèn)題。當(dāng)周?chē)耐瑢W(xué)比自己先入黨的時(shí)候，不會(huì)因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時(shí)，也真正認(rèn)識(shí)到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動(dòng)機(jī)，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實(shí)踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。最后，我深深的感到，作為新時(shí)期的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線的自覺(jué)性;在學(xué)習(xí)上，以“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭(zhēng)取在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的最高理想。
我認(rèn)為作為一名入黨積極分子，一個(gè)有志投身于共產(chǎn)主義事業(yè)的當(dāng)代青年，必須增強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了令人矚目的成績(jī)，這是黨的英明領(lǐng)導(dǎo)和決策的結(jié)果，也是千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員，密切聯(lián)系群眾，領(lǐng)導(dǎo)人民共同努力的結(jié)果。但是，同時(shí)黨內(nèi)也出現(xiàn)了令人痛惜的腐敗現(xiàn)象，很多黨員甚至是黨員干部，包括那些為黨的事業(yè)做過(guò)很多工作的老黨員沒(méi)有經(jīng)得起新時(shí)期經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，思想退化變質(zhì)。腐敗不僅給國(guó)家經(jīng)濟(jì)帶來(lái)巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來(lái)極大的負(fù)面影響。因此，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，是我們這些新世紀(jì)大學(xué)生的首要學(xué)習(xí)任務(wù)。努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想是我們事業(yè)取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對(duì)目前國(guó)家改革處在攻堅(jiān)期，發(fā)展處在關(guān)鍵期，穩(wěn)定處在敏感期的形勢(shì)特點(diǎn)，要搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開(kāi)放，黨的廉政建設(shè)，沒(méi)有鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想指導(dǎo)，只會(huì)變成盲目的實(shí)踐，甚至危急到黨在人民群眾的地位，我們需要理論的指導(dǎo)，尤其是鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想。并且，我覺(jué)得作為一名入黨積極分子，應(yīng)該按照“三個(gè)代表”的要求為人處事。就是要做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”，在社會(huì)主義“兩個(gè)文明”建設(shè)中建功立業(yè)。做一個(gè)有抱負(fù)有大志，踏實(shí)苦干、樂(lè)于奉獻(xiàn)的跨世紀(jì)新人;做一個(gè)不計(jì)名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅(jiān)強(qiáng)革命戰(zhàn)士;做一個(gè)有道德良知、遵紀(jì)守法的現(xiàn)代公民。
作為一名入黨積極分子，又是重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象，我感到一定要時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，以一名黨員的條件嚴(yán)格要求自己，在周?chē)瑢W(xué)當(dāng)中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個(gè)光榮而先進(jìn)的組織。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我有了更明確的努力方向：
1、以三個(gè)代表重要思想為價(jià)值目標(biāo)，帶領(lǐng)廣大同學(xué)共同進(jìn)步，體現(xiàn)三個(gè)代表重要思想，學(xué)習(xí)上要有與其他同學(xué)共同進(jìn)步的專業(yè)知識(shí)和技能，行為上要有普通同學(xué)尊敬的模范舉止，心靈上駐有愿意為普通同學(xué)服務(wù)的責(zé)任，要向周?chē)耐瑢W(xué)們學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無(wú)產(chǎn)階段解放運(yùn)動(dòng)的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)通過(guò)開(kāi)展班級(jí)工作進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力，人們對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)，往往是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí)這一漫長(zhǎng)的過(guò)程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能夠獲得的。要通過(guò)身邊活生生的、實(shí)實(shí)在在的、投身于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)加深對(duì)黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化正確的入黨動(dòng)機(jī)。
3、加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。新世紀(jì)，新發(fā)展，要求我們這一代人要有新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。只有多掌握一些科學(xué)知識(shí)，才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，才能不被時(shí)代所摒棄，做時(shí)代的主人，只有這樣才能為祖國(guó)的強(qiáng)大盡一份力量。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有努力做到學(xué)一科，愛(ài)一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏實(shí)實(shí)，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
4、要向周?chē)耐瑢W(xué)們學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)班中，每次課大部分同學(xué)們都很早來(lái)到教室，講課時(shí)認(rèn)真的聽(tīng)，仔細(xì)的記，積極地參加討論，培訓(xùn)班的大部分同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動(dòng)力。在我周?chē)?，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員老師，和優(yōu)秀的積極分子，克己奉公，吃苦在前，享樂(lè)在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。
5、貴在堅(jiān)持，端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問(wèn)題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說(shuō)的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒(méi)有完全入黨，甚至完全沒(méi)有入黨。這種思想上沒(méi)有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的東西，根本不知道什么是無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨?！蔽覀兌紤?yīng)引以為戒，不論組織上是否入黨，都應(yīng)做到首先在思想上入黨，而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己做黨員的動(dòng)機(jī)，克服那些不正確的思想。
總之，通過(guò)入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論，使我更進(jìn)一步的樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周?chē)娜?，帶?dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。
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個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇十五
要在全社會(huì)廣泛開(kāi)展尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的宣傳教育，弘揚(yáng)憲法精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治意識(shí)，增強(qiáng)廣大干部群眾的憲法意識(shí)，使全體人民成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
掀起學(xué)習(xí)熱潮樹(shù)立憲法信仰
姜明安(北京大學(xué)憲法與行政法研究中心主任)：
11日，十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過(guò)了憲法修正案，使我國(guó)憲法更加完善，更好、更充分地反映全黨、全國(guó)人民的意志;更好、更充分地體現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的特征。
憲法的生命在于實(shí)施。抓好憲法的實(shí)施工作，應(yīng)認(rèn)真開(kāi)展對(duì)修改后的憲法的學(xué)習(xí)，掀起學(xué)習(xí)熱潮，增強(qiáng)憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，全面推進(jìn)依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政。
為此，全黨和全國(guó)人民必須不斷增強(qiáng)憲法意識(shí)，樹(shù)立憲法信仰。通過(guò)舉辦學(xué)術(shù)講座、知識(shí)競(jìng)賽等，營(yíng)造全社會(huì)學(xué)習(xí)憲法的良好氛圍，讓?xiě)椃ǚ傻臋?quán)威內(nèi)化為人民的衷心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰;同時(shí)對(duì)公職人員進(jìn)行憲法理論、知識(shí)測(cè)試等，真正達(dá)到普及憲法知識(shí)、增強(qiáng)憲法意識(shí)和憲法信仰的目的。(本報(bào)記者張洋整理)
董明珠代表(珠海格力電器股份有限公司董事長(zhǎng))：
習(xí)近平總書(shū)記指出，維護(hù)憲法權(quán)威，就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威。捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán)。保證憲法實(shí)施，就是保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn)。憲法修正案通過(guò)后，下一個(gè)重要工作就是學(xué)習(xí)新修改的憲法，在全社會(huì)形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，確保憲法精神入腦入心。
接下來(lái)，我們將舉辦“弘揚(yáng)憲法精神、普及憲法知識(shí)”的主題宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括憲法知識(shí)專題講座、憲法知識(shí)競(jìng)賽、憲法知識(shí)學(xué)習(xí)心得征文比賽等，通過(guò)一系列內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的憲法宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，把憲法知識(shí)傳遞到每一名企業(yè)職工，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念，讓?xiě)椃ㄒ庾R(shí)成為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的重要精神動(dòng)力，為中國(guó)制造轉(zhuǎn)型升級(jí)不懈奮斗。
個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇十六
20_年4月20日，我們二龍中心校組織全體教師觀看了山東省親情教育系列活動(dòng)辦公室主任、山東電視臺(tái)《天下父母》等欄目總導(dǎo)演、山東省天下父母文化傳播中心秘書(shū)長(zhǎng)呂明晰《凝神聚氣共筑中國(guó)夢(mèng)》的專題講座。在3個(gè)多小時(shí)的講座中，呂明晰老師圍繞為什么要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、如何認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)孝道是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的最好行動(dòng)等方面為我們?nèi)w教師上了一堂生動(dòng)的傳統(tǒng)文化教育課。
我們中華民族有著五千年的燦爛文化，“孝道”一直被歷朝歷代深深重視，甚至被奉為“國(guó)之根本”。孝，作為中國(guó)傳統(tǒng)的道德準(zhǔn)則，千百年來(lái)規(guī)范著世世代代，貫徹于萬(wàn)戶千家。其內(nèi)涵就是善事父母、尊敬父母。應(yīng)該說(shuō)，經(jīng)過(guò)“取其精華，去其糟粕”，“孝”是完全可以同社會(huì)道德融合的，值得廣泛倡導(dǎo)，大力弘揚(yáng)。我覺(jué)得，如果把“尊重老人，孝敬父母”作為思想道德建設(shè)的切入口和著力點(diǎn)，把中華民族“崇孝”的傳統(tǒng)美德植入到學(xué)生的大腦中，融于學(xué)校的德育體系中，不僅能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，而且能輻射到家庭和社會(huì)。試想，當(dāng)父母在家里感受到子女的孝敬時(shí)，他們又怎能不去更加孝敬自己的父母。如此這般，間接提高了家庭的文明程度，又必將推動(dòng)和促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定、和諧與進(jìn)步?！鞍偕菩橄?，一切事情都應(yīng)該從孝道做起。他認(rèn)為“孝”是人格完整的基礎(chǔ)，有“孝”的人也有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)，知恩圖報(bào)?！靶ⅰ笔浅晒Φ谋ＷC，有“孝”的人講義氣、有愛(ài)心，會(huì)得到大家的合力相助，能夠成就大的事業(yè)。
通過(guò)這次報(bào)告，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)了“孝道”的真正含意，作為一名教師，我要把呂老師的這種觀念傳承給我的學(xué)生，讓他們都成為孝敬長(zhǎng)輩的人，這樣才能做一個(gè)人格完整的人，才能讓大家看到“凝視聚力，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”的美好社會(huì)。
個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇十七
教師基本功要認(rèn)真學(xué)。為人師表教師基本功應(yīng)以德為先,教師的基本素質(zhì)首當(dāng)其沖的是師德素質(zhì)。我認(rèn)為教師首先要有高尚的師德,下面是本站帶來(lái)的教師基本功學(xué)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
假前學(xué)校組織了為期三天的教師基本功培訓(xùn)，我有幸聽(tīng)了多位教師的匯報(bào)，她們講得十分精彩，通俗易懂，我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開(kāi)的，聽(tīng)了這些我受益匪淺。
新課程改革是一項(xiàng)系統(tǒng)、復(fù)雜的工程，需要各方面的關(guān)注和支持。在聽(tīng)課之前，我總是認(rèn)為新課標(biāo)實(shí)施起來(lái)有些困難，畢竟各地條件不一樣，有些家長(zhǎng)望子成龍的急功近利觀念太強(qiáng)，他們傾向于應(yīng)試教育，認(rèn)為兒女只要考取大學(xué)就萬(wàn)事大吉。但我聽(tīng)了各位教師的課后才知道任何改革在其初期都會(huì)產(chǎn)生陣痛。我們?nèi)嗣窠處熋鎸?duì)的不僅僅是學(xué)生，而且還要面對(duì)學(xué)生的家長(zhǎng)。如果不搞好課改又怎么會(huì)培育得出高質(zhì)量的創(chuàng)造性人才呢?只有實(shí)施課程改革，才能培育學(xué)生創(chuàng)造力。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位做課教師講的課就充分印證了這句話。她們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過(guò)這一次的培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，新課程改革就會(huì)遍地生根、遍地開(kāi)花、遍地結(jié)果。
9月22日，我有幸參加了第七屆全區(qū)青年語(yǔ)文教師課堂教學(xué)基本功大賽的聽(tīng)課活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間是22日到26日，每個(gè)盟市分別派兩名初中和高中語(yǔ)文教師參加，共有28位教師參加了初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的展示。
此次語(yǔ)文基本功大賽不僅考查了教師的課堂教學(xué)能力，還要求教師在朗誦和寫(xiě)作上一拼高下，全面展示個(gè)人風(fēng)采。這使我意識(shí)到，語(yǔ)文的基本素質(zhì)不只是聽(tīng)說(shuō)讀，還有寫(xiě)。在
作文
課上，我們不斷要求學(xué)生寫(xiě)出真情、寫(xiě)出感悟、寫(xiě)出人生、寫(xiě)出文采?？稍囅胗幸惶?，有人給語(yǔ)文教師提出同樣的要求時(shí)，我們是否能從容面對(duì)?知不足方能進(jìn)取，只要我們能意識(shí)到問(wèn)題的所在，就能找到解決的辦法。
現(xiàn)在課堂教學(xué)有這么一種現(xiàn)象，只要是重要的課堂教學(xué)活動(dòng)，就必須有多媒體
課件
，這似乎成了一條不成文的規(guī)定。這次會(huì)議就提到了多媒體課件的應(yīng)用問(wèn)題，鑒于語(yǔ)文教學(xué)的特殊性，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的幫助是十分有限的，做好了，錦上添花，做不好，畫(huà)蛇添足。多媒體教學(xué)不應(yīng)沖淡學(xué)生對(duì)文本的理解與感悟，束縛了學(xué)生的想象力。所以，多媒體課件應(yīng)少而精。與其把大量時(shí)間用在做課件上，不如把課準(zhǔn)備的更充分一些，更細(xì)致一些。
前面說(shuō)到大部分教師的寫(xiě)作基本功不是很扎實(shí)，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)也只是照本宣科，流于形式。加之作文教學(xué)耗時(shí)長(zhǎng)，見(jiàn)效慢，吃力不討好，所以教師在上作文課時(shí)都是先說(shuō)說(shuō)要求，再讀讀范文，剩余的時(shí)間由學(xué)生自由發(fā)揮。等到點(diǎn)評(píng)時(shí)，教師選擇其中優(yōu)秀的作文大加表?yè)P(yáng)，稍差者提攜鼓勵(lì)，至于一無(wú)是處者則保持沉默，不置可否。長(zhǎng)此以往，優(yōu)者恒優(yōu)，差者恒差，作文的指導(dǎo)意義消失殆盡，唯留恐懼于差者心中，揮之不去。我們的作文教學(xué)，既不是在培養(yǎng)作家，也不是在選拔秘書(shū)，所以沒(méi)有必要優(yōu)勝劣汰，而是盡力使每一位學(xué)生具備基本的寫(xiě)作常識(shí)和技能。在他們走向社會(huì)之后，可以合理的利用這一工具完成日常的工作，就可以了。沒(méi)有必要彰優(yōu)顯差，判出高下。
作為教師，每個(gè)人的情況不盡相同，性別之分，美丑之分，氣質(zhì)之分，學(xué)養(yǎng)之分，魅力之分，在教學(xué)當(dāng)中會(huì)產(chǎn)生不同的影響。有些是正面的，有些是負(fù)面的，所以我們教師應(yīng)發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)，正視我們的缺點(diǎn)，通過(guò)優(yōu)化組合，努力營(yíng)造出最佳的教學(xué)氛圍。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深切的感受到：形象好氣質(zhì)佳的教師更容易獲得學(xué)生與評(píng)委的好感，課堂效果比較理想;那么形象氣質(zhì)稍差者，只有不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和提高個(gè)人學(xué)識(shí)水平，才能贏得學(xué)生的尊重和喜愛(ài)。
首先，我們對(duì)教學(xué)改革應(yīng)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，并不是說(shuō)改革之后，舊的教學(xué)體系全是錯(cuò)誤的，只能說(shuō)某些方面已不能適應(yīng)新的社會(huì)環(huán)境，需要做出調(diào)整和創(chuàng)新，這里就有一個(gè)揚(yáng)棄的過(guò)程，并且需要具體問(wèn)題具體分析。那么以什么為標(biāo)準(zhǔn)呢?在這次會(huì)議上提出了一個(gè)課堂效率的問(wèn)題，就是在有限的時(shí)間里盡可能給學(xué)生灌輸有用的信息。只要是課堂效率高，就是最好的教學(xué)方法。
其次，我們?cè)趥湔n的過(guò)程中，不僅備教材，還要備學(xué)生，二者相輔相成，不可偏廢。有一種現(xiàn)象必須重視，有部分教師依靠參考書(shū)的問(wèn)題去征服學(xué)生，只要學(xué)生擁有了同樣的武器，進(jìn)行頑強(qiáng)的抵抗，教師就會(huì)節(jié)節(jié)敗退，不知所措。
再次，語(yǔ)文雖不像數(shù)學(xué)那樣嚴(yán)謹(jǐn)，一是一二是二，但也有很多可以量化的概念，如識(shí)字?jǐn)?shù)量，作文字?jǐn)?shù)，閱讀字?jǐn)?shù)等等。所以，我們應(yīng)根據(jù)中考的要求，把每學(xué)期的教學(xué)任務(wù)進(jìn)行量化，達(dá)標(biāo)即可。否則學(xué)無(wú)止境，教師和學(xué)生不知學(xué)到何時(shí)是個(gè)盡頭，厭學(xué)和厭教是遲早的事。
總之，短短的幾天學(xué)習(xí)時(shí)間很快就過(guò)去了，值得回味的東西卻很多。也許這只是一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)美好的開(kāi)始，更多的問(wèn)題還需要認(rèn)真和縝密的思考，其實(shí)結(jié)果并不重要，只要享受過(guò)程，就可以了。
暑假期間我參加了由礦區(qū)師訓(xùn)科組織的小學(xué)語(yǔ)文教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。
培訓(xùn)中，我認(rèn)真聽(tīng)取了四位知名校長(zhǎng)的講座，他們?cè)谘哉勚型嘎吨錆M哲理的思考也無(wú)不告訴我們：為了適應(yīng)明天的社會(huì)，今天的教育必須改，而改革的成敗首先在于更新教育理念，劃時(shí)代的改革不能指望一步到位。通過(guò)短暫的學(xué)習(xí)，我最大的收獲就是真正地認(rèn)識(shí)了新課程改革，認(rèn)識(shí)到這場(chǎng)課改所具有的深遠(yuǎn)意義。社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，勞動(dòng)力的素質(zhì)就必須提高到一個(gè)新水平，這樣教育才能可持續(xù)性地發(fā)展。而在這其中，我們教師起著至關(guān)重要的作用，我們應(yīng)該在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
試想，教師同樣的講課為什么孩子的掌握程度出現(xiàn)差異?因?yàn)橹R(shí)是學(xué)生自己主動(dòng)生成的，任何人是不能代替他體驗(yàn)、領(lǐng)悟、理解，然而，教師不是萬(wàn)能的，但也決不是無(wú)能的，教師的作用就是設(shè)計(jì)好能引起學(xué)生積極活動(dòng)的情境。主題單元教學(xué)必須吃透教材，整合教材，找出單元課文的相通點(diǎn)，找出學(xué)習(xí)方法的共性，制定出適合學(xué)生高效學(xué)習(xí)的學(xué)案。在精讀課文中教師引導(dǎo)學(xué)生摸索出學(xué)習(xí)方法，然后在略讀課文中運(yùn)用這種學(xué)習(xí)方法，學(xué)生自主高效地學(xué)習(xí)、交流，把課堂真正的還給學(xué)生。
教師要在準(zhǔn)確把握教科書(shū)編輯思想基礎(chǔ)上，從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地靈活地選擇和運(yùn)用教科書(shū)的各種設(shè)計(jì)，采取合適的教學(xué)策略，把讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)和綜合實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，大力改進(jìn)課堂教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富語(yǔ)言積累，掌握學(xué)習(xí)方法，提高基本技能，接受熏陶感染，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ);鼓勵(lì)學(xué)生采用各種手段擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)學(xué)生在一切場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文的意識(shí)。
我覺(jué)得把握新的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有一點(diǎn)最應(yīng)值得重視，那就是：語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)一定要立足于現(xiàn)代社會(huì)要求學(xué)生所具備的語(yǔ)文素養(yǎng)上，也就是說(shuō)，我們的評(píng)價(jià)要讓社會(huì)認(rèn)可，當(dāng)我們的學(xué)生踏入社會(huì)，社會(huì)上的人說(shuō)“這個(gè)人的語(yǔ)文素養(yǎng)不錯(cuò)”時(shí)，我們的評(píng)價(jià)才沒(méi)有出問(wèn)題?，F(xiàn)代社會(huì)需要怎樣的語(yǔ)文人才呢?一手好字，一篇好文章，依然是現(xiàn)代社會(huì)所需要的，除了這兩點(diǎn)，現(xiàn)代社會(huì)要求民要有一定的口語(yǔ)交際能力和運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜索，處理信息的能力，基于這些思考，就可以發(fā)現(xiàn)目前的評(píng)價(jià)沒(méi)有很好地評(píng)價(jià)學(xué)生口語(yǔ)交際的水平，也沒(méi)有很好地評(píng)價(jià)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，更沒(méi)有很好地去評(píng)價(jià)學(xué)生開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)的實(shí)踐能力，既然現(xiàn)代社會(huì)需要這些能力，我們就應(yīng)該做好這方面的評(píng)價(jià)工作。
這次培訓(xùn)是短暫的，但是留給我的記憶與思考是永恒的，通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名智慧型教師的差距所在，對(duì)于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng)。
個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇十八
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，我們有幸能夠接觸到各種各樣的知識(shí)和技能，這些都為我們的發(fā)展和成長(zhǎng)提供了重要的支持和幫助。然而，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有一些基本的心得體會(huì)能夠幫助我們更好地掌握這些知識(shí)和技能，以更高效地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。下面將介紹三個(gè)基本的心得，希望對(duì)大家在學(xué)習(xí)中有所啟發(fā)和幫助。
首先，成功的學(xué)習(xí)需要良好的計(jì)劃。計(jì)劃是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有通過(guò)有序的計(jì)劃，我們才能更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。制定計(jì)劃不僅包括確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的時(shí)間，還要充分考慮自己的學(xué)習(xí)能力和興趣愛(ài)好。在制定計(jì)劃的過(guò)程中，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和具體目標(biāo)，將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成小的階段目標(biāo)，逐步完成。同時(shí)，還要合理安排學(xué)習(xí)的時(shí)間，將繁重的任務(wù)分散到不同的時(shí)間段，避免學(xué)習(xí)的壓力過(guò)大。通過(guò)良好的計(jì)劃，我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)的節(jié)奏和進(jìn)度，從而更有效地學(xué)習(xí)。
其次，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。無(wú)論學(xué)習(xí)什么，都需要用心和熱情去對(duì)待。個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣愛(ài)好將在很大程度上影響到學(xué)習(xí)的效果和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要建立自信心，相信自己能夠掌握所學(xué)的知識(shí)和技能。同時(shí)，還要保持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動(dòng)參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)，提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，不斷拓展自己的學(xué)習(xí)空間和視野。通過(guò)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們可以更好地引導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣，從而提高學(xué)習(xí)效果。
最后，合理的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的“法寶”，只有選擇合適的學(xué)習(xí)方法，我們才能更好地掌握知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)方法包括學(xué)習(xí)的規(guī)劃、學(xué)習(xí)的整理和學(xué)習(xí)的總結(jié)等。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們可以通過(guò)制作學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)筆記來(lái)幫助自己更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，還可以通過(guò)趣味化的學(xué)習(xí)方式來(lái)提高學(xué)習(xí)的趣味性和吸引力，如通過(guò)游戲方式學(xué)習(xí)、通過(guò)多媒體學(xué)習(xí)等。通過(guò)合理的學(xué)習(xí)方法，我們可以更好地提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)習(xí)三個(gè)基本的心得體會(huì)可以幫助我們更好地掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧。良好的計(jì)劃可以幫助我們規(guī)劃學(xué)習(xí)的目標(biāo)和進(jìn)度；積極的學(xué)習(xí)態(tài)度可以激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣；合理的學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。只有將這些心得融入到我們的學(xué)習(xí)中，我們才能更好地發(fā)展和成長(zhǎng)。在今后的學(xué)習(xí)中，希望大家能夠注意到這些基本的心得，用心去學(xué)習(xí)，努力去掌握，相信在這個(gè)過(guò)程中，我們一定能夠取得更大的成功和成就。
個(gè)人三個(gè)基本學(xué)習(xí)心得體會(huì)和感想篇十九
學(xué)習(xí)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一輩子的事情。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)積累很多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我總結(jié)了三個(gè)基本的心得體會(huì)，它們對(duì)我在學(xué)習(xí)上起到了巨大的幫助。這三個(gè)基本的心得體會(huì)分別是：勇于嘗試，培養(yǎng)好習(xí)慣和積極的心態(tài)。
首先，勇于嘗試是取得學(xué)習(xí)進(jìn)步的首要條件。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷嘗試的過(guò)程，只有不斷地嘗試新的知識(shí)和技能，才能夠掌握更多的東西。在學(xué)習(xí)中，我們時(shí)常會(huì)遇到一些難題和挑戰(zhàn)，這時(shí)就需要我們勇于面對(duì)，勇于嘗試。曾經(jīng)，我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)遇到了一道非常難的題目，我花了很長(zhǎng)時(shí)間去思考和嘗試，最終，我成功地解決了這個(gè)難題，這讓我深刻地體會(huì)到了勇于嘗試的重要性。勇于嘗試不僅能夠幫助我們克服困難，還能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，讓我們更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。
其次，培養(yǎng)好習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基石。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的保證。首先，要保持良好的時(shí)間管理習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，我們要合理規(guī)劃時(shí)間，將更多的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，少一些浪費(fèi)。其次，要保持良好的閱讀習(xí)慣。閱讀是學(xué)習(xí)的主要途徑之一，我們要堅(jiān)持讀書(shū)，多讀一些有益的書(shū)籍，提高自己的知識(shí)水平。此外，還要保持良好的記筆記習(xí)慣。記筆記能夠幫助我們更好地理解和記憶知識(shí)，使學(xué)習(xí)更加有效。通過(guò)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們能夠提高學(xué)習(xí)效率，更好地掌握知識(shí)。
最后，積極的心態(tài)對(duì)學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的作用。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱辛的過(guò)程，我們要保持積極的心態(tài)，才能夠堅(jiān)持下去。在學(xué)習(xí)中，我們時(shí)常會(huì)遇到挫折和困難，這時(shí)我們不能氣餒，而是要堅(jiān)持下去，相信自己一定可以做到。在學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)遇到一些成功和進(jìn)步，這時(shí)我們更要保持謙虛和樂(lè)觀的態(tài)度，不驕不躁，繼續(xù)努力。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)遇到很多的困難，但是始終堅(jiān)信自己能夠成功，最終，我成功地提高了我的英語(yǔ)水平。這讓我明白了，只有保持積極的心態(tài)，才能夠在學(xué)習(xí)中取得更多的進(jìn)步。
綜上所述，勇于嘗試，培養(yǎng)好習(xí)慣和積極的心態(tài)是我學(xué)習(xí)中的三個(gè)基本心得體會(huì)。通過(guò)勇于嘗試，我們能夠克服困難，取得更多的學(xué)習(xí)進(jìn)步；通過(guò)培養(yǎng)好習(xí)慣，我們能夠提高學(xué)習(xí)效率，更好地掌握知識(shí)；通過(guò)保持積極的心態(tài)，我們能夠堅(jiān)持下去，取得更大的成功。我希望在今后的學(xué)習(xí)中，我能夠繼續(xù)遵循這三個(gè)基本的心得體會(huì)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。