總結(jié)是我們積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的一種方式，可以使我們?cè)陬愃魄闆r下更加游刃有余。總結(jié)應(yīng)該客觀完整地反映所總結(jié)的內(nèi)容。通過(guò)閱讀范文，你可以對(duì)總結(jié)寫作的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格有更深入的了解。
第一次把事情做對(duì)讀書心得篇一
履行崗位職責(zé)是每一個(gè)員工最基本義務(wù)。如何才能把工作做到最好?如何想干事、會(huì)干事、干好事?《把事情做到最好》這本書全面系統(tǒng)的總結(jié)出一套在實(shí)際工作中極具針對(duì)性、操作性、實(shí)用性的做事方法，只要我們深刻領(lǐng)悟本書中的做事理念，熟練掌握并應(yīng)用本書中的做事方法，就能把本職工作做到最好。以下是我讀本書的一些心得體會(huì)：
1.把工作做到最好，就必須要珍惜崗位，履行好崗位職責(zé)?？朔诠ぷ髦械哪欠N惰性。當(dāng)我們覺得累了時(shí)候，不如換一個(gè)角度去看世界、看生活、看工作，看看我們周邊企業(yè)的勞動(dòng)強(qiáng)度、工資收入，他們可能比我們更累、更辛苦，工資反而低。然后再回過(guò)頭想想自我，可能你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們那點(diǎn)累根本算不上什么，因此我們要加倍的珍惜崗位，履行好崗位職責(zé)，我們給企業(yè)奉獻(xiàn)的越多，企業(yè)給我們回報(bào)的經(jīng)濟(jì)效益就會(huì)越高。
2.把工作做到最好，就要必須會(huì)干事。會(huì)干事就要熟練掌握崗位的規(guī)章制度和工作程序。對(duì)待工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、講原則。樹立“第一次將正確的事情做正確”理念，認(rèn)真剖析、檢查比較過(guò)去的工作程序、工作行為是否正確。不斷改善工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率，提高工作質(zhì)量，注重和同事之間的工作協(xié)調(diào)和配合，和大家一齊團(tuán)結(jié)奮斗、把自我的潛力發(fā)揮到極致，每個(gè)人把自我的工作做好了，整個(gè)部門的工作就有了保障。
3。要注重新的技能和知識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是使我們進(jìn)步很重要的法寶，不管是生活還是工作。不能只用我們已有的這些知識(shí)來(lái)應(yīng)對(duì)此刻這個(gè)千變?nèi)f化的社會(huì)，我們更多的是要不斷地充實(shí)自我。立足本職，給自身加壓，急需什么，學(xué)什么;上班學(xué)，業(yè)余學(xué)，擠時(shí)光，帶頭刻苦鉆研和努力實(shí)踐，同時(shí)把自我的學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)與同事進(jìn)行分享，在提升自身崗位素質(zhì)的同時(shí)，使部門整體的崗位素質(zhì)也得以提升。只有這樣，我們的工作和生活才會(huì)越來(lái)越協(xié)調(diào)、越來(lái)越順利。
3.事無(wú)巨細(xì)，從小事做起有時(shí)候我們的工作會(huì)很零散，一下子會(huì)出現(xiàn)很多的事情，這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不能落下什么事情，而且事情不分大小，所有的事情都是需要我們一件一件的去完成。再小的事情我們也要認(rèn)真對(duì)待，不能因?yàn)槭切∈戮筒恢匾?，但是所有的事情我們也要分清楚輕重緩急，不可盲目的去做。而且這天的事情必須要這天完成。
4.合理安排時(shí)光，時(shí)刻持續(xù)快樂(lè)的情緒，每個(gè)人的時(shí)光都是一樣的，沒(méi)有人多也沒(méi)有人少，只是每個(gè)人利用得不一樣而已，所以我們要學(xué)會(huì)合理的安排時(shí)光，這樣的工作和生活才會(huì)更加充實(shí)。同時(shí)在工作中我們必須要持續(xù)一個(gè)好的情緒，因?yàn)楹玫那榫w決定了我們工作效率，這樣也會(huì)把快樂(lè)帶給我們身邊的同事。
5.總結(jié)一天的工作。這點(diǎn)也很重要，在總結(jié)的過(guò)程中我們能夠想到很多，包括做了的、沒(méi)做的、做的好的、做的不好的，更多的是想出我們的不足和改正的地方，善于理解領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)是對(duì)我們工作不到位提出的新標(biāo)準(zhǔn)、新高點(diǎn)期盼和要求，要善于采納別人推薦，不斷地思考和總結(jié)，修正、克服工作中的偏差和失誤，使我們的工作不斷修正、卓越。
總之，最后很感謝領(lǐng)導(dǎo)推薦的這本書，我將繼續(xù)仔細(xì)研讀這本書，把在書中所學(xué)到的做事的理念、做事的方法應(yīng)用到平時(shí)的工作中去，并及時(shí)地把成功的經(jīng)驗(yàn)與同事進(jìn)行交流分享，每一次都把正確的事情一次做對(duì)，使自我在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟，開拓工作新局面，為完成公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展目標(biāo)努力拼搏。
第一次把事情做對(duì)讀書心得篇二
讀書是一種常見而又重要的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人都有自己第一次讀書的經(jīng)歷，而第一次讀書往往給人帶來(lái)深刻的印象。下面我將分享我自己第一次讀書的心得體會(huì)。
第二段：感受及體驗(yàn)。
那是我讀初中時(shí)的一段記憶。我記得那本書是一本名為《紅樓夢(mèng)》的小說(shuō)。書的封面上是篆刻著令人想入非非的紅樓夢(mèng)四個(gè)字。一開始，我對(duì)閱讀并沒(méi)有太大的興趣，因?yàn)槲矣X得讀書很枯燥無(wú)味。然而，當(dāng)我隨意瀏覽了幾頁(yè)后，書中豐富的情節(jié)和深刻的描寫深深吸引了我。隨著故事的進(jìn)展，我完全沉浸在書中，一時(shí)間忘記了周圍的一切。在虛構(gòu)的故事情節(jié)中，我感受到了作者的智慧和思想，同時(shí)也更加了解人性的復(fù)雜性和善惡之間的糾纏。
通過(guò)這次讀書的經(jīng)歷，我逐漸理解到讀書是一種心靈的修行。通過(guò)閱讀，我們可以開闊自己的視野，了解更多的知識(shí)和見解。與此同時(shí)，讀書還能幫助我們培養(yǎng)專注力和思考能力。在閱讀中，我們需要不斷思考作者的寫作意圖，分析故事情節(jié)，理解人物形象。這種思考過(guò)程不僅可以提高我們的分析思維，還能培養(yǎng)我們的判斷力和批判性思維。當(dāng)我們不斷地去思考和分析，我們的大腦就像一座龐大的圖書館，儲(chǔ)存著各種各樣的知識(shí)和思想。
第四段：閱讀帶來(lái)的改變。
通過(guò)這次閱讀的經(jīng)歷，我逐漸養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并意識(shí)到閱讀的重要性。我開始主動(dòng)選擇各種各樣的讀物，比如小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等，不局限于某一種類型。我發(fā)現(xiàn)，每本書都有其獨(dú)特之處，每個(gè)作者都有自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格和思想觀點(diǎn)。通過(guò)不同類型的書籍，我不僅可以學(xué)到知識(shí)，還能提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作能力。閱讀不僅僅是獲取知識(shí)，更是一種享受和提升自我的過(guò)程。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這次第一次讀書的經(jīng)歷，我受益匪淺。不僅增加了我的知識(shí)面，還拓寬了我的思維。我發(fā)現(xiàn)閱讀是一種永無(wú)止境的學(xué)習(xí)方式，只有不斷地讀書，才能不斷地進(jìn)步。我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，并嘗試各種各樣的不同類型的書籍，豐富自己的閱讀體驗(yàn)。無(wú)論是讀經(jīng)典名著，還是讀現(xiàn)代文學(xué)，每本書都會(huì)給我?guī)?lái)新的啟示和感悟，我期待未來(lái)更多有關(guān)讀書的美好體驗(yàn)。
在我的第一次讀書經(jīng)歷中，我逐漸明白了讀書的重要性及其帶來(lái)的巨大改變。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)閱讀，不僅增加了自己的知識(shí)量，還豐富了內(nèi)心的情感世界。閱讀成為了一種樂(lè)趣，一種提升自我的方式。通過(guò)閱讀，我逐漸明白了做一個(gè)溫柔理性的人的重要性，并在讀書過(guò)程中培養(yǎng)出了自己良好的好奇心和思考能力。我相信閱讀將會(huì)繼續(xù)陪伴我成長(zhǎng)，并讓我變得更好。
第一次把事情做對(duì)讀書心得篇三
當(dāng)品味完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來(lái)寫寫讀書心得呢?那么我們?nèi)绾稳懽x書心得呢?下面是小編為大家收集的《把事情做到最好》讀書心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲?！比松谑?，有誰(shuí)愿如一縷清風(fēng)飄來(lái)即過(guò)?我相信任何人都有一顆上進(jìn)的心，都想留個(gè)好名聲在世。但人活著就離不開做事，而要把事情做到最好，就一定要能做事。如果我們光有想做事的念頭，肯做事的誠(chéng)意，沒(méi)有做事的能力，事情同樣做不好。反之，如果你具備了做事的能力，那就一定要把能力發(fā)揮到極致。
讀完第三章，我最喜歡的一句話就是“不要只做低于自己能力的工作。”工作中我們經(jīng)常會(huì)碰到有些人做事不主動(dòng)，只能跟著別人干活，給別人打下手，自己?jiǎn)为?dú)做事就完成不好，這樣的人是永遠(yuǎn)不知道積極進(jìn)取的人。安于現(xiàn)狀，自我滿足，自我感覺良好，這樣的人永遠(yuǎn)只能在原地踏步。一個(gè)有能力的人，做事情不能只正常發(fā)揮自己的能力，能挑一百斤的擔(dān)子，那你千萬(wàn)別選擇避重就輕，千萬(wàn)不要白白浪費(fèi)了自己的能力，假如有一天失去了別人對(duì)你的信任，那就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)重任了。
很多時(shí)候，沒(méi)有做好工作正是因?yàn)槲覀儧](méi)有盡力去做，沒(méi)有把自己的才能盡可能發(fā)揮到最高?，F(xiàn)在很多同行都覺得自己的工作單位是安全的，能端穩(wěn)飯碗，沒(méi)有危機(jī)感，其實(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的.，一旦我們懈怠就會(huì)退步和淘汰。而要保持高效的工作效率，就必須全力以赴地發(fā)揮自己的才能，只有比別人做的更好，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
世上無(wú)難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能戰(zhàn)勝世間的一切障礙，全力以赴，就一定能到達(dá)輝煌的頂峰!
第一次把事情做對(duì)讀書心得篇四
“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲?！比松谑?，有誰(shuí)愿如一縷清風(fēng)飄來(lái)即過(guò)?我相信任何人都有一顆上進(jìn)的心，都想留個(gè)好名聲在世。但人活著就離不開做事，而要把事情做到最好，就一定要能做事。如果我們光有想做事的念頭，肯做事的誠(chéng)意，沒(méi)有做事的能力，事情同樣做不好。反之，如果你具備了做事的能力，那就一定要把能力發(fā)揮到極致。
讀完第三章，我最喜歡的一句話就是“不要只做低于自己能力的工作?！惫ぷ髦形覀兘?jīng)常會(huì)碰到有些人做事不主動(dòng)，只能跟著別人干活，給別人打下手，自己?jiǎn)为?dú)做事就完成不好，這樣的人是永遠(yuǎn)不知道積極進(jìn)取的人。安于現(xiàn)狀，自我滿足，自我感覺良好，這樣的人永遠(yuǎn)只能在原地踏步。一個(gè)有能力的人，做事情不能只正常發(fā)揮自己的能力，能挑一百斤的擔(dān)子，那你千萬(wàn)別選擇避重就輕，千萬(wàn)不要白白浪費(fèi)了自己的能力，假如有一天失去了別人對(duì)你的信任，那就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)重任了。
很多時(shí)候，沒(méi)有做好工作正是因?yàn)槲覀儧](méi)有盡力去做，沒(méi)有把自己的才能盡可能發(fā)揮到最高。現(xiàn)在很多同行都覺得自己的工作單位是安全的，能端穩(wěn)飯碗，沒(méi)有危機(jī)感，其實(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，一旦我們懈怠就會(huì)退步和淘汰。而要保持高效的工作效率，就必須全力以赴地發(fā)揮自己的才能，只有比別人做的更好，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
世上無(wú)難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能戰(zhàn)勝世間的一切障礙，全力以赴，就一定能到達(dá)輝煌的頂峰!
《把事情做到最好》是一本十分優(yōu)秀的讀物，全書圍繞“把事情做到最好”這一主題，用一個(gè)個(gè)樸實(shí)的案例，向我們闡述如何立足自己的崗位，做好本職工作。它像鏡子，照出了我們身上的缺點(diǎn)和不足;它又像一位長(zhǎng)者，把做人做事的道理講得很透徹。全書深刻細(xì)致的分析了要想把事情做好，需要我們持什么樣的態(tài)度、具有哪些素質(zhì)。通過(guò)近段時(shí)間對(duì)這本書的學(xué)習(xí)，我覺得要把事情做到最好，離不開以下三種精神：
一、要有“舍我其誰(shuí)”的主人翁心態(tài)。
要把事情做到最好，首先要有一個(gè)積極的心態(tài)。一個(gè)人對(duì)待工作的心態(tài)，直接影響工作的好壞。工作就像燒水一樣，溫水升到99℃，還不夠;必須再加一把火，使水溫在99℃的基礎(chǔ)上在升高1℃，就會(huì)使水沸騰，并產(chǎn)生大量水蒸氣來(lái)開動(dòng)機(jī)器，從而獲得巨大的效益。因此，在工作中我們不能說(shuō)“這事差不多”，不行的是就是不行，可行的事情把它做到最好，說(shuō)“這事我能做，并且已經(jīng)做好”。只有實(shí)事求是的把每個(gè)小事做好落到實(shí)處，并把每個(gè)細(xì)節(jié)考慮到位，這樣才能把工作做到最好，在自己的工作崗位創(chuàng)造更多的價(jià)值。黨政辦是機(jī)關(guān)的窗口也是一個(gè)綜合性辦公室，日常工作十分瑣碎，但工作責(zé)任卻很大。作為黨政辦的一員，就必須拿出一種“舍我其誰(shuí)”的主人翁心態(tài)來(lái)，始終把工作當(dāng)成自己的事來(lái)做，并且盡力把每一件“瑣事”事情做到最好。在來(lái)訪接待上，做到熱情接待、耐心傾聽、積極處理。在會(huì)務(wù)組織上，更是要注重細(xì)節(jié)。座位上的一杯清茶，臨行時(shí)的一句“好走”，都會(huì)拉近人與人之間的距離，增添每個(gè)人臉上的笑意。
二、要有“朝聞夕死”的求知者精神。
三、要有“奮勇向前”的開拓者魄力。
在工作中，我們不可避免地會(huì)遇到很多難題，這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該做“迎難而上、奮勇向前”的開拓者還是“知難而退、畏縮不前”的弱者呢?或許沒(méi)有人愿意被貼上弱者的標(biāo)簽，但又有多少人能真正做到迎難而上?溫家寶曾說(shuō)過(guò)“黨員干部要事不避難，敢于擔(dān)當(dāng)，奮勇向前”。作為黨員干部，不僅要具備勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，做到?yīng)該做的事，頂著壓力也要干，必須負(fù)的責(zé)，迎著風(fēng)險(xiǎn)也要擔(dān)，真正把這份擔(dān)當(dāng)變?yōu)閮?nèi)心深處的價(jià)值追求，在本職崗位上盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，做好事情也就順理成章了。作為剛參加工作的年輕人，更需要這種敢做事的魄力，要有初生牛犢不怕虎的精神，要敢做事，不要害怕犯錯(cuò)，我們的領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩對(duì)于青年人才成長(zhǎng)，是有廣博的胸懷和寬闊的度量的。馬克思說(shuō)過(guò)：青年人犯錯(cuò)誤，上帝都能原諒?？戏稿e(cuò)了說(shuō)明你肯做事，任何事情不能百分百成功，青年人才同樣如此。戰(zhàn)勝了畏縮退卻的心理，才能在困難面前放手一搏，才會(huì)有破解難題的希望，才能將難事做到最好。
其實(shí)書中還有很多真人真事給我們做榜樣，于浩的銷售記錄、冼林國(guó)的香港信貸界傳奇、王鳳英的汽車人生、李嘉誠(chéng)的成功態(tài)度等等，這些無(wú)一不在告訴我們：或許我們現(xiàn)在在某些方面還存在不足，做得不夠，但是從現(xiàn)在起，只要對(duì)每一件事都秉持著“把事情做到最好”的態(tài)度，并且為之付出汗水努力，那么我相信，人人都能在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，并成為一個(gè)成功的人。
《把事情做到最好》一書，主要講到了要把事情做到最好，就一定要想做事、肯做事、能做事、敢做事、做成事、做好事、做到不出事。細(xì)細(xì)讀來(lái),感觸頗深,確有不少真知酌見。在我看來(lái)，把事情做到最好，是一把衡量工作的標(biāo)尺，是一個(gè)干部應(yīng)有的精神追求。人，活著就離不開做事，做事是我們立身之本。人的潛能，只能在做事中才能開放;人的素質(zhì)，只能在做事中才能形成;人的品質(zhì)，只能在做事中才能體現(xiàn);人的智慧，只能在做事中才能運(yùn)用;人的成就，只能在做事中才能取得;人的夢(mèng)想，只能在做事中才能實(shí)現(xiàn)。做人，與做事密不可分。為人處事，就一定要做到最好。
讀完這本書，結(jié)合我本人在參與創(chuàng)建名牌學(xué)校過(guò)程中的探索與實(shí)踐，我認(rèn)為，要把教書育人的事情做到最好，主要要做到以下四點(diǎn)：
一、精心做事，全身心地投入。十年樹木，百年樹人。教育效應(yīng)的周期比較長(zhǎng)，潛移默化的細(xì)微作用，很難有立竿見影之效。但教育教學(xué)中的任何一個(gè)小細(xì)節(jié)都有可能對(duì)學(xué)生的未來(lái)產(chǎn)生不可估量的影響。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生?！彼?，我們要努力做到深入細(xì)致地了解學(xué)生，真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任他們，嚴(yán)格地要求他們。大到理想信念教育、思想品德培養(yǎng)，小到珍惜每一分鐘，不浪費(fèi)一粒米，日常生活中的一言一行，甚至于課堂教學(xué)中的一個(gè)小小的提問(wèn)，輕輕地啟發(fā)等細(xì)微的環(huán)節(jié)等，都要考慮到孩子們的感受，捕捉心靈的瞬間反應(yīng)。用我們?nèi)康木?，把?jiǎn)單的事情做好，做到精致。
二、細(xì)致做事，不忽略任何細(xì)節(jié)。不管你覺得自己的水平有多高，要先把眼下的事情做好。這是一個(gè)細(xì)節(jié)制勝的時(shí)代，細(xì)節(jié)決定成敗。對(duì)于自己的工作無(wú)論大小，都要了解得非常準(zhǔn)確、非常透徹，只有細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心，這樣才能踏實(shí)地完成宏偉的目標(biāo)。千里之堤，潰于蟻穴。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的高考場(chǎng)上，最終影響考生的具有決定意義的因素，往往都是基礎(chǔ)上的不扎實(shí)、小漏洞。而這些問(wèn)題產(chǎn)生的根源，細(xì)究起來(lái)，很可能就是平時(shí)課堂教學(xué)中的一個(gè)含混不清的概念，一個(gè)不經(jīng)意的、粗糙的畫圖，可能是本可以糾正的一個(gè)不起眼的壞習(xí)慣。在教書育人的道路上，我們這些為人師者，再細(xì)心、再小心也不為過(guò)。失之毫厘，謬以千里。20xx年哥倫比亞航天飛機(jī)失事的慘痛經(jīng)歷告訴我們，在細(xì)節(jié)性的把握方面，我們絕不可以掉以輕心。
三、實(shí)在做事，追求實(shí)際效果。什么是水平?認(rèn)真就是水平。什么是能力?落實(shí)就是能力。要把事情做到最好，既要有想法，還要有辦法，更要有做法。我們每天都說(shuō)自己很忙，千頭萬(wàn)緒，焦頭爛額。其實(shí)，很多時(shí)候都是瞎忙。盲目地忙碌，難見成效。我們做事情，主要就是要忙到點(diǎn)子上，這個(gè)點(diǎn)子，就是抓落實(shí)、辦實(shí)事、解難題。八十分鐘大課堂的教學(xué)實(shí)踐，要求我們更多地關(guān)注教學(xué)過(guò)程，研究各個(gè)環(huán)節(jié)上的具體操作。問(wèn)題設(shè)計(jì)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示反饋、總結(jié)點(diǎn)評(píng)，一個(gè)一個(gè)來(lái)，實(shí)實(shí)在在地搞。尤其是在經(jīng)歷了多次調(diào)研、反思之后，我們深深地意識(shí)到，在學(xué)案課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)上，嚴(yán)重制約我們發(fā)展的瓶頸，就是如何做好、做精學(xué)案中的問(wèn)題設(shè)計(jì)。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們圍繞問(wèn)題設(shè)計(jì)，展開專項(xiàng)研究。我們邀請(qǐng)陳鐵補(bǔ)等省內(nèi)外知名專家深入課堂，做研究，做講座;我們開找專門的教師論壇，交流碰撞;我們開展問(wèn)題設(shè)計(jì)大賽，各抒己見，百家爭(zhēng)鳴。我們還利用教學(xué)質(zhì)量反思月專題教研時(shí)間，深刻反思早讀、課堂、自習(xí)輔導(dǎo)、背誦、過(guò)關(guān)、總結(jié)、筆記等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上的問(wèn)題，不拖延、不回避，不幕虛名，不?；ㄉ?，看學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)，看最終的學(xué)習(xí)成果，看實(shí)實(shí)在在的教學(xué)效果。把問(wèn)題始于教學(xué)，歸于教學(xué)。用具體的實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題的解決，來(lái)搭建學(xué)生成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、盡善盡美，把事情做得透徹。澆花，一定要澆透，澆到根上，不能水過(guò)地皮濕。做事情，也是一樣。如果只是隨隨便便做事，不用心、不細(xì)致、不注重結(jié)果，敷衍了事，做了跟沒(méi)做一樣，那就是浪費(fèi)時(shí)間，甚至于浪費(fèi)生命。比如我們課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)，往往可以在基本的教學(xué)任務(wù)達(dá)成之后，再進(jìn)一步設(shè)計(jì)一個(gè)能夠提升能力、升華思想的更高層次的教學(xué)活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化思維、拓展視野，讓尖子生有足夠的視野和發(fā)展空間。為了這樣一個(gè)更加完美的教學(xué)設(shè)計(jì)，需要我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，精誠(chéng)合作，付出更多的努力，學(xué)習(xí)、探索與不斷的實(shí)踐。唯有如此，我們的課堂才能更加趨于完美，我們的心靈才能更加安慰、平靜，我們才能無(wú)愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號(hào)!。
總而言之，我們要激情滿懷地全身心投入于我們的工作中，用“精、細(xì)、實(shí)、透”來(lái)作為我們的行動(dòng)指南，以敢打敢拼、扎實(shí)干練的工作作風(fēng)，把我們?cè)袑W(xué)的教育教學(xué)工作做得更好，為實(shí)現(xiàn)中華名校的宏偉目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)!
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第一次把事情做對(duì)讀書心得篇五
《把事情做到最好》這本書緊緊圍繞做事情這個(gè)主題，在每一個(gè)章節(jié)都提煉了一個(gè)很具體、很實(shí)用的主題，從想做事、肯做事、能做事、會(huì)做事、敢做事、善做事、做對(duì)事、做成事、做好事，分九個(gè)章節(jié)，一步一個(gè)提高，最后用一個(gè)章節(jié)強(qiáng)調(diào)了不出事。本文是《把事情做到最好》的讀書心得，歡迎閱讀。
“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲。”人生在世，有誰(shuí)愿如一縷清風(fēng)飄來(lái)即過(guò)?我相信任何人都有一顆上進(jìn)的心，都想留個(gè)好名聲在世。但人活著就離不開做事，而要把事情做到最好，就一定要能做事。如果我們光有想做事的念頭，肯做事的誠(chéng)意，沒(méi)有做事的能力，事情同樣做不好。反之，如果你具備了做事的能力，那就一定要把能力發(fā)揮到極致。
讀完第三章，我最喜歡的一句話就是“不要只做低于自己能力的工作?！惫ぷ髦形覀兘?jīng)常會(huì)碰到有些人做事不主動(dòng)，只能跟著別人干活，給別人打下手，自己?jiǎn)为?dú)做事就完成不好，這樣的人是永遠(yuǎn)不知道積極進(jìn)取的人。安于現(xiàn)狀，自我滿足，自我感覺良好，這樣的人永遠(yuǎn)只能在原地踏步。一個(gè)有能力的人，做事情不能只正常發(fā)揮自己的能力，能挑一百斤的擔(dān)子，那你千萬(wàn)別選擇避重就輕，千萬(wàn)不要白白浪費(fèi)了自己的能力，假如有一天失去了別人對(duì)你的信任，那就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)重任了。
很多時(shí)候，沒(méi)有做好工作正是因?yàn)槲覀儧](méi)有盡力去做，沒(méi)有把自己的才能盡可能發(fā)揮到最高。現(xiàn)在很多同行都覺得自己的工作單位是安全的，能端穩(wěn)飯碗，沒(méi)有危機(jī)感，其實(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，一旦我們懈怠就會(huì)退步和淘汰。而要保持高效的工作效率，就必須全力以赴地發(fā)揮自己的才能，只有比別人做的更好，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
世上無(wú)難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能戰(zhàn)勝世間的一切障礙，全力以赴，就一定能到達(dá)輝煌的頂峰!
20xx年11月14日，看了吳局長(zhǎng)致同志們的一封信，他推薦《把事情做到最好》一書，書中講到把事情做到最好，就一定要想做事、肯做事、能做事、會(huì)做事、敢做事、善做事、做對(duì)事、做成事、做好事、做到不出事。全文讀后，我的感觸很深，主要有以下幾點(diǎn)收獲：
1、恪盡職守，擺正位置。
首先、想做事、肯做事、能做事的前提是位置的確定和角色的扮演，誠(chéng)而有信是立足本職工作，做好工作，我認(rèn)為：一要有耐性，二要有自信，三要能隨機(jī)應(yīng)變。正如書中所說(shuō)，要會(huì)干事多理性，敢做事勇于挑戰(zhàn)賦有激情，敢為人先，善做事不問(wèn)任務(wù)有多難只問(wèn)如何去達(dá)成。
2、人生沒(méi)有彩排，批評(píng)使人進(jìn)步。
在現(xiàn)今大環(huán)境中，人生是沒(méi)有彩排的，想干事，能干事，干成事，干好事，就難免會(huì)有挫折，但我們不能因?yàn)楣ぷ髦杏龅揭稽c(diǎn)挫折就畏手畏腳，因?yàn)椤叭松鷽](méi)有彩排”每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，如果錯(cuò)了就改，改了繼續(xù)前行，到最后就會(huì)擁有希望。當(dāng)然，要想干成事，還要善共事?，F(xiàn)如今，社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)錯(cuò)綜復(fù)雜，要想干好一件事，僅憑個(gè)人的熱情和能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多的事情需要與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成。所以我們要善待同伴，團(tuán)結(jié)共進(jìn)。避免彩排，就得從折騰中吸取經(jīng)驗(yàn)，接受批評(píng)促使進(jìn)步，也就是批評(píng)使人進(jìn)步。
3、海納百川的心態(tài)做人做事。
“物以類聚，人以群分”在現(xiàn)實(shí)生活和工作中難免會(huì)因?yàn)橐恍┯^點(diǎn)不一致而產(chǎn)生矛盾，我們必須要有著海納百川的心態(tài)去對(duì)待身邊每一件事和每一個(gè)人，讓這個(gè)小小的團(tuán)體凝聚在一起，發(fā)揮它最大的作用。
4、在成事的前提下不出事。
我們?cè)谧鋈魏问碌那疤嵯露际且ＷC不出事，特別是針對(duì)我校各級(jí)各類的培訓(xùn)工作，陽(yáng)光工程培訓(xùn)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，下崗失業(yè)人員培訓(xùn)等等，這些培訓(xùn)項(xiàng)目都是高危工作，即是高危工作但我們還得去做項(xiàng)工作，不能放棄，其前提是要看我們?cè)鯓尤プ鲞@項(xiàng)工作，只要我們嚴(yán)格執(zhí)行黨的方針政策，工作做真，做實(shí)，做好，做細(xì)，本著對(duì)黨和國(guó)家人民負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待事業(yè)，就會(huì)做到完美的狀態(tài)。
《把事情做到最好》這本書緊緊圍繞做事情這個(gè)主題，在每一個(gè)章節(jié)都提煉了一個(gè)很具體、很實(shí)用的主題，從想做事、肯做事、能做事、會(huì)做事、敢做事、善做事、做對(duì)事、做成事、做好事，分九個(gè)章節(jié)，一步一個(gè)提高，最后用一個(gè)章節(jié)強(qiáng)調(diào)了不出事。
為了印證這些觀點(diǎn)，說(shuō)明這些主題，本書運(yùn)用了大量的事例。這些事例看起來(lái)似乎很淺顯，很通俗，仿佛就發(fā)生在我們身邊，就如同我的朋友，我的同學(xué)，甚至我家人之間的故事。這些故事我們也許聽過(guò)，但我們往往一聽了之，我們也許沒(méi)有思索，也許沒(méi)有探究，或者說(shuō)我們只是淺嘗即止，我們可能在這樣或那樣的故事中迷茫，我們把許多成功的事例歸于運(yùn)氣，我們可能對(duì)這樣的故事只是報(bào)以羨慕，我們甚至?xí)刀屎?，感嘆命運(yùn)的不公，感嘆自己的十八般武藝難以施展。
我們有沒(méi)有想過(guò)別的，想過(guò)我們有沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真去做?
細(xì)讀此書，不得不掩卷沉思。
古人云：文以載道。讀了此書，使我明白一個(gè)道理，那就是——人生在世，人生在事。
一個(gè)人的生存，給另外的人的感受，無(wú)非就是為人處世。為人如何，其實(shí)就是用事來(lái)說(shuō)明的。日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽到人議論人，有時(shí)候會(huì)說(shuō)，某某人不錯(cuò)，有時(shí)候會(huì)說(shuō)，某某人多壞。其實(shí)好人和壞人都不是簡(jiǎn)單的以“好”、“壞”這些詞來(lái)評(píng)判的，必定是用了具體的事例來(lái)說(shuō)明。文學(xué)作品塑造人物，也是運(yùn)用人物的故事豐滿人物的性格特征，道德情操的。我們都知道甫志高這個(gè)人物，但一開始我們并不知道他就是一個(gè)叛徒，作者也不是就憑自己的三言兩語(yǔ)就把他說(shuō)成了叛徒，而是通過(guò)他的所作所為，使讀者相信他就是一個(gè)徹頭徹尾的叛徒。
人的善惡美丑，是通過(guò)事情可以說(shuō)明的，人對(duì)待事物的態(tài)度，也是可以通過(guò)日常工作和生活來(lái)說(shuō)明問(wèn)題的。
本書就是教給我們對(duì)待事情的態(tài)度，做事情的方法，題目就是“如何把事情做到最好?”。咋一看，這樣的要求可能太高了，但作者通過(guò)通俗易通的語(yǔ)言，幾乎是完全口語(yǔ)化的語(yǔ)言，仿佛一個(gè)長(zhǎng)者的循循善誘，又仿佛一位老師的耐心講解，通過(guò)許多鮮活的例子總結(jié)提煉出一套實(shí)際生活中極具針對(duì)性、操作性和實(shí)用性的做事方法，給讀者一個(gè)信念，那就是——原來(lái)我也可以。
一個(gè)人首先要想做事。每個(gè)人其實(shí)都有自己的夢(mèng)想，都有渴望，都有著強(qiáng)烈的憧憬。但夢(mèng)想并不是在睡夢(mèng)里就能實(shí)現(xiàn)的，我們必須為此付出，付出就是“做”。
做，說(shuō)起來(lái)也許簡(jiǎn)單，好比我們現(xiàn)在常常寫的營(yíng)銷方案(文案)，我們必須有一套我們做事的方案，這本書，就是給了我們這么一個(gè)方案。
在這里，給我感觸最深的是本書的第六章——善做事。
什么是善做事呢?
“人生最大的資本不能靠別人送來(lái)，而是要善于用自己的力量掙來(lái)?！弊髡呤紫纫昧送砬逯信d重臣曾國(guó)藩的一句。
名言。
開宗明義的告訴讀者人是要善于用自己的力量用自己的智慧。在這里作者用了碧桂園董事長(zhǎng)楊國(guó)強(qiáng)一個(gè)生動(dòng)形象的解釋：
如果我有事去廣州，而自己沒(méi)有車，我就在路邊搭過(guò)路的車，沒(méi)有過(guò)路的車，就騎自行車去，沒(méi)有自行車，就走路去。走路去，如果遇到?jīng)]有橋的河，那我就游水過(guò)去，腳如果崴了不能走了，我就是爬也要爬去!面對(duì)困難，我相信有很多人會(huì)說(shuō)：“沒(méi)有車，我怎么去呀?”
成功絕不是偶然的，也絕不是僅僅只靠運(yùn)氣。所謂“條條道路通羅馬”，并不是一句話，也許羅馬很遙遠(yuǎn)，但是只要朝著這個(gè)方向，走一步就近一步，《西游記》里的八十一難，那是一件一件完成的，關(guān)鍵還是要去做。
這一章還告訴我們，做事情要善于做最重要的事情，一個(gè)人工作、生活;單位、家庭：等等，頭緒萬(wàn)千，而人的精力是有限的。我的理解是我們要做那些核心的事情，就像我們的企業(yè)，我們提出的核心價(jià)值觀。
作為企業(yè)基層的管理者，如何盡職盡責(zé)?我想個(gè)人要真正擺正心態(tài)，先不管自己的水平如何，能力怎樣，重要的是要肯做事，先把眼下的事情做好。身穩(wěn)、手穩(wěn)、心穩(wěn)。做事三思而后行。不越位，不錯(cuò)位，找準(zhǔn)自己的位置，知道那些事該做，那些事不該做。做完事要認(rèn)真檢查，避免出事。勤請(qǐng)示、常匯報(bào)，少犯錯(cuò)誤，要經(jīng)常解剖自己，發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)和過(guò)失，并立刻改正。
最后一點(diǎn)就是不出事。常說(shuō)沒(méi)事，就會(huì)出事，常怕出事，就會(huì)沒(méi)事。一個(gè)具備自我反省的人，一定要有自我否定的意識(shí)，這樣才能對(duì)自己的知識(shí)不斷更新，對(duì)自己的能力不斷提高，才能在不斷的自我反省中讓自己的心靈得到升華。
當(dāng)前，我們的企業(yè)正處在不斷改革發(fā)展，不斷優(yōu)化結(jié)構(gòu)的階段，在這個(gè)階段，我們?cè)诮?jīng)營(yíng)和管理方面還需要不斷調(diào)整充實(shí)，我們肯定會(huì)遇到許多我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事，我們可能做不來(lái)的事，但我想，只要找到了端正事情的態(tài)度，找到了做事情的方法，在實(shí)際工作中不斷總結(jié)，自我鞭策，用心做事，專注做事，就沒(méi)有克服不了的困難。
還是那句話，辦法總比困難多。
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頁(yè)，當(dāng)前第。
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第一次把事情做對(duì)讀書心得篇六
第一段：引言（200字）。
讀書是一種修身養(yǎng)性的方法，它能開闊我們的視野，豐富我們的知識(shí)。然而，人類第一次讀書的經(jīng)歷卻是如此特殊。它通過(guò)引起人們的好奇心和期待感，為讀書奠定了基礎(chǔ)。在我個(gè)人的第一次讀書經(jīng)歷中，我感受到了知識(shí)的力量和閱讀的樂(lè)趣。
第二段：好奇心和期待感（200字）。
在我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我拿到了一本小說(shuō)《神秘島》，這是我第一次接觸小說(shuō)。在翻開它的那一刻，我充滿了好奇心和期待感。小說(shuō)中的人物和情節(jié)如此陌生和神秘，我能否進(jìn)入他們的世界呢？他們的故事會(huì)給我?guī)?lái)什么樣的感動(dòng)和啟示呢？這些問(wèn)題在我腦海中縈繞。
第三段：知識(shí)的力量（300字）。
隨著我一步步深入小說(shuō)的世界，我發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的力量。小說(shuō)中不僅有令人陶醉的美好故事，還有科學(xué)知識(shí)、歷史背景等。通過(guò)閱讀，我了解到了很多我從未聽說(shuō)過(guò)的事情，開拓了我的視野，提高了我的思維能力。在學(xué)校里，我可以輕松地參與到與小伙伴們的討論中，分享我從書中學(xué)到的知識(shí)和見解。知識(shí)就像一把鑰匙，打開了通往成功和未知世界的大門。
第四段：閱讀的樂(lè)趣（300字）。
除了知識(shí)的力量，閱讀還帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣。在那本小說(shuō)中，我與作者暢游于各種奇幻的場(chǎng)景中，置身于精彩的人物情節(jié)之中。我可以和他們一起經(jīng)歷無(wú)數(shù)的冒險(xiǎn)，體驗(yàn)各種不同的情感。我仿佛成為了故事的主角，盡情地享受著其中的喜怒哀樂(lè)。而這種樂(lè)趣使我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，我也開始主動(dòng)去尋找各種各樣的書籍，享受其中的樂(lè)趣。
第五段：結(jié)尾（200字）。
通過(guò)第一次讀書的經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到讀書不僅帶給了我知識(shí)的力量，而且也給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。從那時(shí)起，讀書已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)、滿足和啟發(fā)。我相信，在未來(lái)的日子里，讀書將繼續(xù)伴隨著我，給我?guī)?lái)更多的體驗(yàn)和收獲。讀書，讓我們的生活充實(shí)而美好。
第一次把事情做對(duì)讀書心得篇七
仔細(xì)研讀，《把事情做到最好》書中簡(jiǎn)單的文字和鮮活的案例，淺顯的道理確實(shí)讓我受益匪淺。讀完第四章，印象最深刻的就是這句“耐得住性子、俯得下身子、沉得下心思?！?BR> 耐得住性子，我理解為容忍。我們?cè)诠ぷ魃钪?，不可能事事盡如人意，總有遇到困難和煩心事情的時(shí)候，那怎么處理這些事情呢?是歇斯底里，大動(dòng)干戈，還是自暴自棄，玩世不恭?不，這些都不能解決問(wèn)題。我們只有耐得住性子，學(xué)會(huì)容忍，才能直面前方的驚濤駭浪。耐得住性子，學(xué)會(huì)容忍，才能看到冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng)。
俯得下身子，換言之，就是做人要彎得下腰，能屈能伸，做事要低調(diào)謙卑，海納百川。古人韓信胯下彎腰，才能成就大漢四百年基業(yè);司馬遷選擇彎腰，才能書寫出史家之絕唱。翠竹因彎腰而堅(jiān)忍不拔，稻穗因彎腰而豐稔厚重。可見，彎得下腰是一種姿態(tài)，更是一種修養(yǎng)。
沉得住心思，是說(shuō)我們不管身處逆境還是順境，都要保持一種樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)。少年壯志不言愁，是青春的樂(lè)觀;縱死猶聞俠骨香，是壯士的樂(lè)觀。沉得住心思，不是盛氣凌人，也不是傲視一切，而是謙遜待人，平等處事;不是以己之長(zhǎng)，比人之短，而是正視自我，見賢思齊;不是因己之拙，忌人之能，而是自知之明，后發(fā)趕超。
要學(xué)會(huì)做事，必須得先學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)理性行事，學(xué)會(huì)耐得住性子、俯得下身子、沉得下心思。
第一次把事情做對(duì)讀書心得篇八
20xx年11月14日，看了吳局長(zhǎng)致同志們的一封信，他推薦《把事情做到最好》一書，書中講到把事情做到最好，就一定要想做事、肯做事、能做事、會(huì)做事、敢做事、善做事、做對(duì)事、做成事、做好事、做到不出事。全文讀后，我的感觸很深，主要有以下幾點(diǎn)收獲：
1、恪盡職守，擺正位置。
首先、想做事、肯做事、能做事的前提是位置的確定和角色的扮演，誠(chéng)而有信是立足本職工作，做好工作，我認(rèn)為：一要有耐性，二要有自信，三要能隨機(jī)應(yīng)變。正如書中所說(shuō)，要會(huì)干事多理性，敢做事勇于挑戰(zhàn)賦有激情，敢為人先，善做事不問(wèn)任務(wù)有多難只問(wèn)如何去達(dá)成。
2、人生沒(méi)有彩排，批評(píng)使人進(jìn)步。
在現(xiàn)今大環(huán)境中，人生是沒(méi)有彩排的，想干事，能干事，干成事，干好事，就難免會(huì)有挫折，但我們不能因?yàn)楣ぷ髦杏龅揭稽c(diǎn)挫折就畏手畏腳，因?yàn)椤叭松鷽](méi)有彩排”每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，如果錯(cuò)了就改，改了繼續(xù)前行，到最后就會(huì)擁有希望。當(dāng)然，要想干成事，還要善共事。現(xiàn)如今，社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)錯(cuò)綜復(fù)雜，要想干好一件事，僅憑個(gè)人的熱情和能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多的事情需要與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成。所以我們要善待同伴，團(tuán)結(jié)共進(jìn)。避免彩排，就得從折騰中吸取經(jīng)驗(yàn)，接受批評(píng)促使進(jìn)步，也就是批評(píng)使人進(jìn)步。
3、海納百川的心態(tài)做人做事。
“物以類聚，人以群分”在現(xiàn)實(shí)生活和工作中難免會(huì)因?yàn)橐恍┯^點(diǎn)不一致而產(chǎn)生矛盾，我們必須要有著海納百川的心態(tài)去對(duì)待身邊每一件事和每一個(gè)人，讓這個(gè)小小的團(tuán)體凝聚在一起，發(fā)揮它最大的作用。
4、在成事的前提下不出事。
我們?cè)谧鋈魏问碌那疤嵯露际且ＷC不出事，特別是針對(duì)我校各級(jí)各類的培訓(xùn)工作，陽(yáng)光工程培訓(xùn)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，下崗失業(yè)人員培訓(xùn)等等，這些培訓(xùn)項(xiàng)目都是高危工作，即是高危工作但我們還得去做項(xiàng)工作，不能放棄，其前提是要看我們?cè)鯓尤プ鲞@項(xiàng)工作，只要我們嚴(yán)格執(zhí)行黨的方針政策，工作做真，做實(shí)，做好，做細(xì)，本著對(duì)黨和國(guó)家人民負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待事業(yè)，就會(huì)做到完美的狀態(tài)。
第一次把事情做對(duì)讀書心得篇九
出國(guó)留學(xué)一直是我心中的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)多次的準(zhǔn)備和努力，我終于如愿來(lái)到了美國(guó)芝加哥，開始了自己的留學(xué)之旅。來(lái)到一個(gè)陌生的國(guó)度，一切的一切都需要從零開始，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次很大的挑戰(zhàn)。但是，我心中依舊充滿了期待和希望，想要盡所能地去適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)智慧，為自己的未來(lái)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：文化差異和語(yǔ)言障礙。
在來(lái)到國(guó)外之前，我并沒(méi)有真正意識(shí)到文化差異對(duì)于自己的影響。在日常生活和學(xué)習(xí)中，我慢慢體會(huì)到了這一點(diǎn)。比如，在與當(dāng)?shù)厝私涣鲿r(shí)，語(yǔ)言障礙常常會(huì)讓自己心有余而力不足。在這里，我也發(fā)現(xiàn)了自己語(yǔ)言水平不足的困難，但是，我并沒(méi)有因此而氣餒。相反，我更努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，利用各種機(jī)會(huì)提升自己的語(yǔ)言能力。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了如何更好地融入當(dāng)?shù)氐奈幕ψ?，了解?dāng)?shù)厝说纳盍?xí)慣和行為方式，盡可能地固化自己的文化背景和信仰。
第三段：生活學(xué)習(xí)與適應(yīng)。
在國(guó)外的日子，我逐漸習(xí)慣了自己的生活節(jié)奏和學(xué)習(xí)制度。無(wú)論是在學(xué)校還是在宿舍，我都積極地適應(yīng)自己的新生活，努力融入到周圍的人群中。我參加了各種校內(nèi)的活動(dòng)，結(jié)交了不少新的朋友，也發(fā)現(xiàn)了自己與當(dāng)?shù)厝讼嗨频牡胤健Ｍ瑫r(shí)，我也利用這個(gè)機(jī)會(huì)更多地去了解當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)體制和精神文化，愿意接受更多的新的學(xué)習(xí)和見聞，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。
第四段：對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期待。
留學(xué)的過(guò)程是短暫而豐富的，但它留給我的想必是永恒的人生收獲。在這段時(shí)間內(nèi)，我學(xué)到了很多重要的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足與不足。這讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待。我想要在未來(lái)的日子里，把自己在留學(xué)中所學(xué)得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際中去，將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，成為一個(gè)更有價(jià)值的人。同時(shí)，我也將繼續(xù)努力提升自己的語(yǔ)言能力，更好地與外界溝通和交流，為自己的未來(lái)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：對(duì)留學(xué)之旅的總結(jié)與言欣。
留學(xué)之旅雖然短暫而忙碌，但是，這段時(shí)間卻是我人生中最難忘的時(shí)光之一。在這里，我學(xué)到了很多重要的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也遇到了很多重要的人。這段經(jīng)歷不僅讓我了解了世界上民族和文化的多元性，還推動(dòng)了我個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展。雖然離開國(guó)外，但留下的不僅是我對(duì)自己人生的思考和反思，還有那些珍貴而難得的回憶。它將持續(xù)地在我心中燃燒，激勵(lì)著我不斷向前，不斷追求自己的夢(mèng)想與目標(biāo)。
第一次把事情做對(duì)讀書心得篇十
近日，我有幸參加了一次別開生面的讀書活動(dòng)——第一次鉆狼洞讀書。這是一次獨(dú)特的體驗(yàn)，讓我受益匪淺。在參與過(guò)程中，不僅積極展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的力量，還開拓了我的視野，提升了我的思維能力，給我?guī)?lái)了很多的啟發(fā)和思考。
在讀書活動(dòng)中，我們不僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí)，更是積極地運(yùn)用已學(xué)知識(shí)進(jìn)行思考和探索。通過(guò)參與活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了閱讀和思考的重要性。只有通過(guò)深入閱讀，我們才能了解作者的用心和思考，能夠更好地理解和探索書中的問(wèn)題。而思考則是加深理解，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并提出新的觀點(diǎn)和見解的關(guān)鍵。讀一本好書，是拓寬思路的好途徑。
第三段：感受與啟示。
在狼洞讀書活動(dòng)中，我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。每個(gè)人在不同的階段都有不同的作用和分工，正是因?yàn)榇蠹蚁嗷ヅ浜?，才能夠解決問(wèn)題，攻克難關(guān)。團(tuán)隊(duì)合作能夠激發(fā)集體智慧，充分利用每一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，讓我們共同成長(zhǎng)。與此同時(shí)，我也明白了合作的重要性。合作不僅可以極大地提高工作效率，還能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。團(tuán)隊(duì)協(xié)作是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。
第四段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。
在鉆狼洞的過(guò)程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，解決問(wèn)題的過(guò)程需要耐心和堅(jiān)持。有時(shí)問(wèn)題一時(shí)解不開，需要不斷地嘗試和思考才能找到答案。此外，團(tuán)隊(duì)協(xié)作也需要大量的溝通和交流。在活動(dòng)中，我了解到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，學(xué)會(huì)和他人合作，尊重他人的意見，相互鼓勵(lì)和支持。這些挑戰(zhàn)雖然不容易，但正是逆境中的成長(zhǎng)。通過(guò)不斷嘗試和解決問(wèn)題，我變得更加堅(jiān)韌和有毅力，也提升了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，第一次鉆狼洞讀書對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性，學(xué)會(huì)了思考和表達(dá)，提高了我的綜合能力。與團(tuán)隊(duì)的合作讓我懂得了集體的力量和耐心的重要性，也使我從中受益良多?；仡欉@次讀書體驗(yàn)，我深感榮幸，也意識(shí)到了我需要繼續(xù)努力，深入閱讀，提升自己的思維水平和團(tuán)隊(duì)合作能力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)不懈努力。
通過(guò)第一次鉆狼洞讀書，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還收獲了成長(zhǎng)和成熟。我相信，知識(shí)的積累和團(tuán)隊(duì)合作的力量將使我未來(lái)的道路更加廣闊和光明。
第一次把事情做對(duì)讀書心得篇十一
小學(xué)生第一次讀書，是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要里程碑。讀書是人生之路的起點(diǎn)，是尋求知識(shí)、拓寬視野的必要手段。小學(xué)生們第一次閱讀完整的圖書，無(wú)疑是一次特殊的體驗(yàn)。這篇文章將通過(guò)講述我自己的親身經(jīng)歷，分享我在第一次讀書中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：興趣的培養(yǎng)。
作為小學(xué)生，首先要培養(yǎng)的是對(duì)讀書的興趣。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)讀書能帶給我快樂(lè)并激發(fā)我的好奇心。我選擇了一本有趣的畫冊(cè)作為我的第一本讀物，里面有許多有趣的故事和漂亮的插圖。每當(dāng)我翻開它，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界，我充滿了好奇心地閱讀著。漸漸地，我對(duì)閱讀更感興趣了，也開始嘗試著讀一些有文字的書籍。興趣是我們邁向閱讀大門的鑰匙，只有通過(guò)對(duì)讀書的興趣的培養(yǎng)，我們才能真正享受讀書的樂(lè)趣。
第三段：認(rèn)知的提高。
通過(guò)閱讀，我意識(shí)到了閱讀對(duì)我的認(rèn)知提高有著重要作用。在我第一次讀書中，我發(fā)現(xiàn)了很多新的知識(shí)和信息。書中的各種故事和事件，讓我了解了很多我以前不知道的事情。通過(guò)閱讀，我還提高了自己的閱讀理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)閱讀，我不僅能擴(kuò)大詞匯量，還能學(xué)到許多語(yǔ)法和寫作的技巧。閱讀豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，幫助我更好地理解世界和與人交流。
第四段：情感的體驗(yàn)。
讀書不僅豐富了我的認(rèn)知，還帶給我許多情感上的體驗(yàn)。在我第一次讀書中，我經(jīng)歷了許多情感起伏。有時(shí)，故事中的主人公遇到困難，我會(huì)感到悲傷；有時(shí)，主人公獲得了勝利，我會(huì)感到喜悅。閱讀可以引發(fā)各種各樣的情感，讓我更好地理解人性和情感的復(fù)雜性。通過(guò)閱讀，我們可以與作者建立情感上的聯(lián)結(jié)，感受到作者所傳達(dá)的情感。閱讀使我更加敏感，也讓我更能夠理解和關(guān)心他人。
第五段：?jiǎn)l(fā)的思考。
在第一次讀書中，我不僅獲得了知識(shí)和情感上的收獲，還從中獲得了一些思考與啟發(fā)。通過(guò)閱讀，我學(xué)到了許多正面的價(jià)值觀。在故事中，人物們往往會(huì)面臨選擇，他們的努力和堅(jiān)持常常帶來(lái)成功和最終的勝利。這讓我明白了只有不斷努力和堅(jiān)持，我們才能取得更好的成果。閱讀還讓我明白了愛與友情的重要性，故事中的人物常常通過(guò)樂(lè)于助人、友善待人建立了深厚的友情。通過(guò)閱讀，我被鼓舞和激勵(lì)著，一直在努力成為一個(gè)更出色的人。
總結(jié)：
小學(xué)生第一次讀書是一段寶貴的經(jīng)歷，通過(guò)它我培養(yǎng)了對(duì)讀書的興趣，提高了自己的認(rèn)知水平，體驗(yàn)了豐富的情感，獲得了一些思考與啟發(fā)。閱讀不僅是小學(xué)生成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，也是一個(gè)人終身的伴侶。我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書，不斷豐富自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，為自己的未來(lái)奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第一次把事情做對(duì)讀書心得篇十二
我看到葦岸說(shuō)他小時(shí)候就不能看屠宰牲畜，且后來(lái)對(duì)非暴力主義一見傾心，于是聯(lián)想到自己小時(shí)候?qū)⒇i基本沒(méi)什么感覺，只想吃豬肉，并非因?yàn)樾暮荩菍?duì)生與死、痛苦與歡樂(lè)并沒(méi)有體驗(yàn)與經(jīng)歷，而對(duì)大人過(guò)于信任，以為他們做的一切都是對(duì)的，既然他們?nèi)プ?，就肯定有理由?BR> 葦岸選擇散文創(chuàng)作的理由很特別，他是將散文作為詩(shī)歌以另一種手段來(lái)寫作的，這說(shuō)明他是以一個(gè)詩(shī)人起步的，但他對(duì)中國(guó)文學(xué)的疏遠(yuǎn)卻是我并不首肯的，比如對(duì)《紅樓夢(mèng)》的陌生，讓他得出中國(guó)文學(xué)“唯獨(dú)不見一個(gè)作家應(yīng)有的與萬(wàn)物榮辱與共的靈魂?！弊屓烁杏X到他在這里存在偏見，一種缺乏反思的因子存于其中，所以對(duì)他影響較大的作家如泰戈?duì)枴勰?、安徒生、紀(jì)伯倫，在不少詩(shī)人看來(lái)都不算是格局最大的詩(shī)人，所以他的世界觀也顯得過(guò)于簡(jiǎn)單，“眼里無(wú)歷史，心中無(wú)怨恨”?？赡馨褍?nèi)心與外在世界過(guò)于簡(jiǎn)化了，影響了它的進(jìn)一步博大，所以他也只停留在“理想和浪漫”階級(jí)，我唯獨(dú)同意他“愛，以神奇的力量，使我出類拔萃”。
讀到作者寫那些昆蟲，我明顯感覺自己心境不夠平靜，人世的紛擾在攪動(dòng)我的心緒，我沒(méi)法只專注于動(dòng)物世界而不想到人，由此我想我也許從未變過(guò)，以前讀《昆蟲記》就不太怎么看得進(jìn)去，我似乎是在人的世界里磨礪著自己的心，是一種將出世的意融進(jìn)入世的心情的狀態(tài)。雖然《瓦爾登湖》也是我的最愛，但我卻從里面的字里行間處處能讀到人，雖然看似寫景更多一些。
作者認(rèn)為智慧出自弱者，我以為很新鮮，原來(lái)我不停地追尋適智慧，本因?yàn)槲液苋?，而?qiáng)者是不屑于此的，莊子的“絕圣棄智”，想來(lái)也是因?yàn)樗菑?qiáng)大的吧。
作者變?yōu)楹⒆觽兠刻煸谡n堂精心編造他們美麗的網(wǎng)，而以我在學(xué)校讀書的經(jīng)歷，除了讀書不用掙錢以外，也面臨競(jìng)爭(zhēng)，人際，流言蜚語(yǔ)，學(xué)校遠(yuǎn)不象作者所說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單，而是一個(gè)小社會(huì)，是孩子進(jìn)入社會(huì)前的準(zhǔn)備，然而與人的接觸和交往讓他開始懂得人性，如果正面發(fā)展，他會(huì)學(xué)會(huì)愛與包容，成為孩子不是唯一的出路，長(zhǎng)大成人的美好也許才是通往天的必經(jīng)之路。
一生僅僅只接觸大自然，不深入人世，人最多只在塵世外觀望一番，而一旦跨入人世的大門，便發(fā)現(xiàn)應(yīng)付自然的心智無(wú)法適應(yīng)人世，很有可能成為仇人世者。所以自然、人世，皆無(wú)可逃避。
作者對(duì)秋天的贊美，是因?yàn)樗窍奶斓蕉斓倪^(guò)渡，有自身的獨(dú)立價(jià)值，且更飽滿與豐富。我小時(shí)候不知是巧合，還是有意，獨(dú)愛秋天的嫵媚，還多少將它歸因于秋天是我出生的季，且有菊花的美麗。而蒲寧則說(shuō)出了潛意識(shí)那隱約潛伏的原因，因?yàn)榍锾煊兄逝c天空。
但我現(xiàn)在的心境，更愛春的溫暖與平安，而讀過(guò)海德格爾以后，我就知道世間的一切都需要重新打量了，甚至我以前一直不喜歡的技術(shù)。
第一次把事情做對(duì)讀書心得篇十三
閱讀是一種培養(yǎng)孩子智慧和個(gè)性發(fā)展的重要途徑，也是豐富孩子內(nèi)心世界的窗口。小學(xué)生第一次讀書的經(jīng)歷，無(wú)疑是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的一次重要里程碑。讀書可以拓寬視野，增加知識(shí)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，讓孩子的想象力得到發(fā)揮，更重要的是激發(fā)他們對(duì)閱讀的興趣和愛好。因此，小學(xué)生第一次讀書不僅僅是一次經(jīng)驗(yàn)，更是一種收獲與感悟。
第二段：分享興趣引領(lǐng)的閱讀體驗(yàn)。
小學(xué)生第一次讀書有著與眾不同的體驗(yàn)。讀書不再是學(xué)校為教育目的而強(qiáng)制要求的任務(wù)，而是一個(gè)自主選擇的行為。小學(xué)生們通過(guò)老師的指導(dǎo)，自己動(dòng)手選書，根據(jù)自己的興趣和心情來(lái)閱讀。當(dāng)他們真正打開書頁(yè)，看到其中展現(xiàn)出的精彩世界時(shí)，他們會(huì)覺得這是一種美妙的體驗(yàn)。從一個(gè)小學(xué)生第一次真正喜歡上讀書的那一刻起，他們會(huì)逐漸感受到閱讀帶給他們的快樂(lè)和成長(zhǎng)。
第三段：講述對(duì)閱讀的新認(rèn)識(shí)與發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生第一次讀書不僅使他們體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣，還對(duì)書中所傳遞的思想和感悟有了新的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)。他們看到書中描述的人物有時(shí)像他們自己，有時(shí)像他們的朋友，有時(shí)像他們的家人。他們從書中學(xué)到了面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和樂(lè)觀，從書中學(xué)到了不同文化和價(jià)值觀念的存在和交融，從書中學(xué)到了怎樣友善待人，守禮尚義。這些新的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)讓小學(xué)生更加熱愛閱讀，并且不斷地尋找更多好書來(lái)滿足自己的閱讀欲望。
第四段：談?wù)撻喿x對(duì)小學(xué)生成績(jī)的影響。
小學(xué)生第一次讀書不僅對(duì)他們的心靈有著積極的影響，同時(shí)也對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有著積極的推動(dòng)作用。閱讀能夠提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀理解能力，進(jìn)而提高他們的寫作和閱讀能力。這些技能的提升不僅對(duì)小學(xué)生的語(yǔ)文考試有幫助，同時(shí)也能夠促進(jìn)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力。無(wú)論是小學(xué)生第一次讀的故事書、百科全書還是歷史書，都能為他們提供新知識(shí)和想象力，幫助他們打開新的視野，更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。
小學(xué)生第一次讀書是一次寓教于樂(lè)的體驗(yàn)。通過(guò)閱讀，小學(xué)生們不僅可以獲得知識(shí)，發(fā)展智力，培養(yǎng)興趣，還能夠提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、閱讀理解能力和寫作能力。閱讀對(duì)小學(xué)生的成績(jī)提高有積極的影響，對(duì)他們的人格培養(yǎng)和良好的價(jià)值觀的形成也有著重要作用。在小學(xué)生們的讀書道路上，老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)也起到了不可或缺的作用。因此，我們應(yīng)該重視小學(xué)生第一次讀書體驗(yàn)的重要性，給予他們鼓勵(lì)和支持，讓他們從小就養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，同時(shí)也要引導(dǎo)他們選擇適合自己的書籍，幫助他們開闊眼界，培養(yǎng)他們成為有思想、有見識(shí)、有良好道德感的人。
第一次把事情做對(duì)讀書心得篇十四
第一次抱母親這篇課文告訴我們要養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣。閱讀此文，大家都寫了哪些筆記?下面是本站小編精心為你整理課文第一次抱母親讀書心得筆記，一起來(lái)看看。
課文講了母親病了，住進(jìn)了醫(yī)院，“我們”兄弟姐妹輪流守護(hù)她。輪到“我”的那天，護(hù)士進(jìn)來(lái)?yè)Q床單，讓母親下來(lái)，“我”說(shuō)：“媽，你別動(dòng)，我來(lái)抱你?！薄拔摇笔箘乓槐?，沒(méi)想到母親輕輕的，我用力過(guò)猛，差點(diǎn)摔倒。護(hù)士責(zé)怪地說(shuō)：“你使那么大的勁干什么?”“我”說(shuō)：“我沒(méi)想到我媽這么輕。”“你以為你媽有多重?”
后來(lái)得知，母親一生中最重的時(shí)候只有89斤。后來(lái)“我”告訴護(hù)士：“我媽以前總是拉著我、背著妹妹，肩上再挑一百多斤重的擔(dān)子?！弊o(hù)士聽后也很感動(dòng)。然后又要上床了，“我”把母親抱上去，這是“我”第二次抱母親。然后“我”提議抱著母親入睡，母親不肯，經(jīng)過(guò)護(hù)士的一番勸說(shuō)，母親才答應(yīng)下來(lái)。一會(huì)兒，母親沒(méi)出聲，“我”正要抱母親下來(lái)，卻看見母親的眼角流出了眼淚。我的母親雖沒(méi)有課文里描寫的母親那么瘦弱、吃苦和受累，但我知道：母親的心都是一樣的!我這人很喜歡看書。有一次，我一邊蕩著秋千，一邊閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》.
媽媽看見了，對(duì)我說(shuō)：“兒子啊!不能這樣看書的，會(huì)把眼睛看壞的哦!”我說(shuō)：“我知道呢!”是的，我知道，我知道媽媽之所以愛啰嗦，那是因?yàn)樗龕畚?。幾個(gè)小時(shí)后，終于看完了，媽媽說(shuō)：“這樣下去肯定要成書呆子了?！蔽冶闩c媽媽爭(zhēng)論：人家還有一天看幾本書的呢!然后我說(shuō)我要下去玩了，她這才心滿意足地走開。其實(shí)我知道，媽媽這樣是疼我的，怕我把眼睛看壞，怕我把身體累壞。媽媽對(duì)我這樣好，我該如何報(bào)答她呢?“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝”啊!我一定要好好學(xué)習(xí)，用我的成績(jī)和實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答世界上最親、最愛我的人—我的母親。母親是偉大的，她生育了我們、養(yǎng)育了我們，為了兒女操碎了心，我們應(yīng)該感謝她!母親節(jié)，我獻(xiàn)給了她一個(gè)禮物，希望母親收到后會(huì)高興。
在這里，我代表全天下所有的兒女感謝全天下所有的母親，也感謝我們共同的母親—地球。在這個(gè)世界上，除了母親，還有很多疼我們、愛我們的親人和朋友。感謝世界上所有愛我的人們!祝愿全天下所有愛我的和我愛的人平安、健康、快樂(lè)!
《第一次抱母親》是一篇感恩的文章，里面講的是作者從小到大重的活都是母親一個(gè)人干的，他以為母親很有力氣，體重一定很重。直到母親病時(shí)抱母親上醫(yī)院，才發(fā)現(xiàn)母親其實(shí)只有八十多斤，他十分愧疚。便以“抱母親的行動(dòng)”來(lái)表達(dá)對(duì)母親的感恩。從作者的行動(dòng)可以看出他對(duì)母親的崇敬，雖然這件事看起來(lái)很平常，但對(duì)我們的震撼很大。我們應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)懂得感恩這一點(diǎn)，有人認(rèn)為應(yīng)該用金錢和榮譽(yù)回報(bào)父母，天天大把大把的錢仍給父母，或者在事業(yè)上有成就，但對(duì)他們冷冷淡淡，漠不關(guān)心，認(rèn)為這就叫感恩與孝順。也有些人常常不回家，認(rèn)為自己學(xué)業(yè)有成了，找到了好工作，不用父母操心了，就認(rèn)為這也叫感恩。
他們錯(cuò)了，真正感恩是一種無(wú)價(jià)珍寶，比地球都貴，是不能用金錢和優(yōu)秀的學(xué)業(yè)來(lái)代替的，只能用你的真誠(chéng)和孝心取換，要從一點(diǎn)一滴做起。假如你是一個(gè)在感恩中成長(zhǎng)的人，你已經(jīng)得到能換一個(gè)宇宙的東西。如隔壁王奶奶，她兒子一開始是收破爛的，但對(duì)王奶奶十分孝順，雖然日子辛苦，但一家人過(guò)的十分開心。后來(lái)她的兒子當(dāng)上了老板，由于事業(yè)很忙，已經(jīng)多年沒(méi)回家了，只送錢，王奶奶的吃住都比別人好，可還是每天都不開心。你看看，這些人和那些扔了老人的人已經(jīng)沒(méi)多大距離了，哎，這些大人，不關(guān)心老人和虐待老人的人，真的應(yīng)該好好想想，到時(shí)候后悔都來(lái)不及。
與此同時(shí)，我們小學(xué)生也應(yīng)該在家里幫助爸爸媽媽多做點(diǎn)力所能及的事，少讓他們生氣，從小就要懂得感恩，做一個(gè)在感恩中成長(zhǎng)的人。
我讀了《第一次抱母親》之后，我被文中的母親深深地打動(dòng)了，不由想起了我的媽媽，她為我日夜操勞，我卻從來(lái)沒(méi)有報(bào)答過(guò)她。媽媽身體不很好,經(jīng)常要到醫(yī)院里輸液。
輸完液后我攙著媽媽上樓回家去。到家后，我更加對(duì)媽媽細(xì)心照顧了，盡量不讓媽媽生氣，認(rèn)真完成作業(yè)，還幫媽媽洗了襪子。母愛深明大義、柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛是耐心的教導(dǎo);當(dāng)你取得成績(jī)時(shí)，母愛是激動(dòng)的淚花;當(dāng)你病臥在床時(shí)，母愛是布滿血絲的雙眼;當(dāng)你沾染惡習(xí)時(shí)，母愛是苦口婆心的勸勉;當(dāng)你如履薄冰而屢教不改時(shí)，母愛是撒在你傷口上疼在她心上的那把鹽。
在媽媽生病的這一段時(shí)間里，我知道了，媽媽從小養(yǎng)大我們不容易，我一定要報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
第一次把事情做對(duì)讀書心得篇十五
第一段：引言（200字）。
第一次鉆狼洞讀書是我生命中令人難忘的一次經(jīng)歷。狼洞位于山腹深處，猶如迷宮般的通道巧妙隱藏著寶藏一般的知識(shí)。作為一名書迷，我迫不及待地踏入這個(gè)神秘的洞穴，期待在其中探索、收獲和成長(zhǎng)。如今回想起那次經(jīng)歷，許多深思熟慮、感悟良多的心得體會(huì)浮現(xiàn)在腦海中。
第二段：探索的樂(lè)趣（200字）。
鉆狼洞讀書之旅帶給了我一種獨(dú)特的探索樂(lè)趣。在洞穴的黑暗中，我需要不斷地用手摸索前進(jìn)，感受每一寸前行的努力和收獲。每次讀完一本書，我會(huì)有一種踏實(shí)感和成就感。就像解開一個(gè)個(gè)謎題，一本本書讓我更加了解世界、了解自己。而換位思考的樂(lè)趣更是讓我觸動(dòng)頗深，我可以站在不同的角度去思考問(wèn)題，擴(kuò)寬視野，培養(yǎng)自己的思維能力。
第三段：智慧的啟迪（200字）。
狼洞里的書籍都是智慧的結(jié)晶，它們開啟了我心靈深處塵封已久的窗戶。通過(guò)閱讀，我感受到知識(shí)的力量和智慧的啟迪。在狼洞讀書，能夠與各個(gè)時(shí)期的杰出人物對(duì)話，他們的思想、觀點(diǎn)和見解使我眼界大開。讀書不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還提升了我的思考能力和邏輯思維。我懂得了如何提出問(wèn)題、思辨問(wèn)題，并且學(xué)會(huì)用合理銳利的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
第四段：情感的陶冶（200字）。
狼洞讀書不僅給予了我智力上的提升，還深深陶冶了我的情感。每一本書都有自己獨(dú)特的感染力，讓我在字里行間感悟人生的美好與哲理。生活是一本厚重的書籍，唯有讀書才能讓我在其中領(lǐng)悟出更多人生的真諦。正處于快節(jié)奏社會(huì)中的我，在狼洞讀書中，深呼吸，重拾內(nèi)心的寧?kù)o和感悟，更加懂得如何理解自己，如何與他人和諧相處。
第五段：成長(zhǎng)的跳板（200字）。
狼洞讀書不僅僅是一次讀書經(jīng)歷，也是我成長(zhǎng)的跳板。讀書讓我不斷進(jìn)步，不斷追求更好的自己。我意識(shí)到讀書的目的不僅僅在于獲取知識(shí)，更在于探索自己的人生。讀書不是目的，是一種過(guò)程。通過(guò)讀書，我能夠不斷打磨自身的思想，提高自己綜合能力。狼洞讀書經(jīng)歷使我更加自信、自立，我相信在未來(lái)的人生道路上，無(wú)論面對(duì)什么樣的挑戰(zhàn)，我都能勇往直前，迎接并戰(zhàn)勝困難。
結(jié)束語(yǔ)（100字）。
鉆狼洞讀書是一次難忘的經(jīng)歷，它帶給了我探索的樂(lè)趣、智慧的啟迪、情感的陶冶以及成長(zhǎng)的跳板。讀書不僅拓展了我的知識(shí)面，也對(duì)我的人生產(chǎn)生了積極的影響。未來(lái)的旅途中，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，開拓更廣闊的視野，豐富自己的內(nèi)心世界。感謝這一次美妙的讀書之旅，讓我結(jié)識(shí)了這么多精彩的文字和智者的思想。
第一次把事情做對(duì)讀書心得篇十六
第一次鉆狼洞讀書，是我在大學(xué)生活中獨(dú)特的一次體驗(yàn)。這是一個(gè)名為“狼洞書屋”的地方，得名于周國(guó)平先生的《狼圖騰》。在這里，我與狼的故事結(jié)下了深厚的情誼。在閱讀的過(guò)程中，我領(lǐng)略了狼的智慧與堅(jiān)韌，思考著人與自然的關(guān)系，不斷反思著自己的成長(zhǎng)與前進(jìn)。通過(guò)這次獨(dú)特的讀書經(jīng)歷，我受益匪淺，從中汲取到了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，我深深地感受到了狼的智慧與堅(jiān)韌。在《狼圖騰》這本書中，作者向我們講述了狼群之間的高度組織和合作精神。狼是一種非常聰明的動(dòng)物，它們以高度的智慧與堅(jiān)韌迎接著生活中的種種挑戰(zhàn)。在生存的壓力下，狼以團(tuán)隊(duì)的力量共同獵食，保障了整個(gè)群體的生存。這種智慧和堅(jiān)韌不僅僅是狼的特質(zhì)，也是我們?nèi)祟愋枰獙W(xué)習(xí)和追求的品質(zhì)。面對(duì)困難和挫折，我們應(yīng)該像狼一樣勇敢面對(duì)，尋求解決問(wèn)題的方法，并且相信自己的能力。
其次，我開始思考人與自然的關(guān)系。在狼洞書屋讀書的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到自然界、動(dòng)物們與人類之間的關(guān)系是緊密相連、相互依存的。人類的幸福離不開大自然的支持和保護(hù)。而狼作為自然界的一部分，它們的存在對(duì)于維護(hù)生態(tài)平衡具有重要的作用。狼作為頂級(jí)捕食者，控制著其他動(dòng)物種群的數(shù)量，保護(hù)了自然界的生態(tài)平衡。而我們?nèi)祟?，也需要意識(shí)到自身的責(zé)任，保護(hù)和平衡自然界。只有與自然和諧相處，才能實(shí)現(xiàn)人與自然共同發(fā)展的目標(biāo)。
再次，我對(duì)自己的成長(zhǎng)與前進(jìn)進(jìn)行了反思。在讀《狼圖騰》的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)狼群在生存的過(guò)程中需要忍受痛苦和饑餓的折磨，用堅(jiān)韌和勇氣面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。這使我開始反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程，我是否夠勇敢去面對(duì)生活的艱辛和困難。也讓我思考自己的成長(zhǎng)是否需要經(jīng)歷一些痛苦和挑戰(zhàn)，才能得到真正的成長(zhǎng)和提升。通過(guò)對(duì)自己的反思，我明白了成長(zhǎng)需要付出努力和堅(jiān)持，需要面對(duì)困難并積極應(yīng)對(duì)。
最后，通過(guò)這次讀書的經(jīng)歷，我學(xué)到了很多寶貴的心得與體會(huì)。狼洞書屋給了我一個(gè)獨(dú)特的環(huán)境，讓我與狼的故事產(chǎn)生了共鳴。這里的環(huán)境安靜而深沉，讓我能夠沉浸在書本中。我感受到了閱讀的力量，感受到了文字所帶來(lái)的情感和思考。我開始懂得了面對(duì)生活中的問(wèn)題和困難，去思考和尋找解決的方法。我也明白了保護(hù)自然、與自然和諧相處的重要性。這次讀書經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到人與自然的關(guān)系。
通過(guò)這次獨(dú)特的閱讀經(jīng)歷，我受益匪淺。我深深感受到了狼的智慧與堅(jiān)韌，思考著人與自然的關(guān)系，反思著自己的成長(zhǎng)與前進(jìn)。在以后的生活中，我將更加勇敢面對(duì)困難，追求自己的夢(mèng)想。我也將更加重視與自然的和諧相處，保護(hù)和平衡自然界。這次讀書的經(jīng)歷讓我明白了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的重要性，幫助我更好地走向未來(lái)。鉆狼洞讀書，給我?guī)?lái)了很多啟迪和深刻的體會(huì)，這將是我大學(xué)生活中珍貴而難忘的記憶。
第一次把事情做對(duì)讀書心得篇十七
隨著國(guó)際交流的不斷深入，越來(lái)越多的學(xué)生選擇去國(guó)外留學(xué)。而我也在去年拿到了前往澳大利亞讀書的機(jī)會(huì)。這是我第一次離開國(guó)內(nèi)、獨(dú)自前往國(guó)外讀書，經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)和改變，也收獲了很多心得和體會(huì)。以下是我對(duì)這次經(jīng)歷的五段式描述。
一、母國(guó)和外國(guó)的文化之差異。
當(dāng)我第一次到達(dá)澳大利亞的時(shí)候，我感受到了母國(guó)和外國(guó)的文化之間的巨大差異。在悉尼，我發(fā)現(xiàn)人們行走的速度比在國(guó)內(nèi)要慢很多，十分注重個(gè)體空間和自由。而且，他們十分注重禮貌和尊重他人。這讓我很驚訝，因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)，我們不經(jīng)常注重這些小細(xì)節(jié)，不過(guò)我也覺得這讓生活更加愉快。
二、適應(yīng)新的生活環(huán)境和方式。
對(duì)于這種新的和陌生的生活環(huán)境，我必須適應(yīng)。生活在公寓里不同于在家里，雖然宿舍設(shè)施齊備但讓我難以接受的是沒(méi)有做飯的工具和炊具。這就迫使我在同學(xué)或餐館里吃飯。但是，我喜歡懂得如何快速適應(yīng)新的生活方式和環(huán)境，哪怕有時(shí)感到有點(diǎn)孤獨(dú)over。
三、學(xué)術(shù)上的考驗(yàn)。
我在澳洲的學(xué)習(xí)更加注重沉浸式學(xué)習(xí)，在澳洲，有更多的課堂參與和實(shí)踐項(xiàng)目。學(xué)習(xí)環(huán)境非常嚴(yán)肅，老師非?？粗貐⑴c和問(wèn)問(wèn)題。我在課堂上必須積極參與，在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中盡全力做出貢獻(xiàn)。同時(shí)還有寫作，我必須采用英文寫作和英語(yǔ)口語(yǔ)，這在起初十分困難。
四、語(yǔ)言交流上的困難。
語(yǔ)言交流對(duì)我來(lái)說(shuō)是最大的挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，即使說(shuō)著同一種語(yǔ)言，澳洲的口音和英語(yǔ)的用法，其實(shí)是非常與眾不同的。在我前往澳洲之前，我做了一些準(zhǔn)備工作，但是還是難以自如地與當(dāng)?shù)氐娜诉M(jìn)行溝通。所以在這之后，我開始去英語(yǔ)角、去加入一些當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)，盡量多說(shuō)英語(yǔ)，這也幫助我提高了英語(yǔ)水平。
五、了解自己和成長(zhǎng)。
去國(guó)外學(xué)習(xí)給我最大的收獲是了解自己和成長(zhǎng)。我在困難時(shí)期學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主和自力更生的精神，這是我家庭的教育不太注重的方面。我進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，然后得出一個(gè)結(jié)論：要不斷地提高自己，而不是盲目地追求完美。在這期間，我也積累了很多生活和學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)，讓我成為一個(gè)更加自信和有活力的人。
總之，留學(xué)經(jīng)歷讓我更加全面地認(rèn)識(shí)到當(dāng)今世界，也讓我日后在選擇和行動(dòng)上更加謹(jǐn)慎和果敢。這種經(jīng)歷并不是說(shuō)只有專門在國(guó)外留學(xué)后才能獲得，通過(guò)探索和發(fā)掘，在生活中我們也可以學(xué)習(xí)到更多的東西。以上只是我自己的體會(huì)，也希望更多學(xué)生可以擁有這樣的選擇和機(jī)會(huì)，無(wú)論在何處，我們都要積極面對(duì)和克服每個(gè)挑戰(zhàn)，讓自己更加成長(zhǎng)。
第一次把事情做對(duì)讀書心得篇一
履行崗位職責(zé)是每一個(gè)員工最基本義務(wù)。如何才能把工作做到最好?如何想干事、會(huì)干事、干好事?《把事情做到最好》這本書全面系統(tǒng)的總結(jié)出一套在實(shí)際工作中極具針對(duì)性、操作性、實(shí)用性的做事方法，只要我們深刻領(lǐng)悟本書中的做事理念，熟練掌握并應(yīng)用本書中的做事方法，就能把本職工作做到最好。以下是我讀本書的一些心得體會(huì)：
1.把工作做到最好，就必須要珍惜崗位，履行好崗位職責(zé)?？朔诠ぷ髦械哪欠N惰性。當(dāng)我們覺得累了時(shí)候，不如換一個(gè)角度去看世界、看生活、看工作，看看我們周邊企業(yè)的勞動(dòng)強(qiáng)度、工資收入，他們可能比我們更累、更辛苦，工資反而低。然后再回過(guò)頭想想自我，可能你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們那點(diǎn)累根本算不上什么，因此我們要加倍的珍惜崗位，履行好崗位職責(zé)，我們給企業(yè)奉獻(xiàn)的越多，企業(yè)給我們回報(bào)的經(jīng)濟(jì)效益就會(huì)越高。
2.把工作做到最好，就要必須會(huì)干事。會(huì)干事就要熟練掌握崗位的規(guī)章制度和工作程序。對(duì)待工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、講原則。樹立“第一次將正確的事情做正確”理念，認(rèn)真剖析、檢查比較過(guò)去的工作程序、工作行為是否正確。不斷改善工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率，提高工作質(zhì)量，注重和同事之間的工作協(xié)調(diào)和配合，和大家一齊團(tuán)結(jié)奮斗、把自我的潛力發(fā)揮到極致，每個(gè)人把自我的工作做好了，整個(gè)部門的工作就有了保障。
3。要注重新的技能和知識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是使我們進(jìn)步很重要的法寶，不管是生活還是工作。不能只用我們已有的這些知識(shí)來(lái)應(yīng)對(duì)此刻這個(gè)千變?nèi)f化的社會(huì)，我們更多的是要不斷地充實(shí)自我。立足本職，給自身加壓，急需什么，學(xué)什么;上班學(xué)，業(yè)余學(xué)，擠時(shí)光，帶頭刻苦鉆研和努力實(shí)踐，同時(shí)把自我的學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)與同事進(jìn)行分享，在提升自身崗位素質(zhì)的同時(shí)，使部門整體的崗位素質(zhì)也得以提升。只有這樣，我們的工作和生活才會(huì)越來(lái)越協(xié)調(diào)、越來(lái)越順利。
3.事無(wú)巨細(xì)，從小事做起有時(shí)候我們的工作會(huì)很零散，一下子會(huì)出現(xiàn)很多的事情，這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不能落下什么事情，而且事情不分大小，所有的事情都是需要我們一件一件的去完成。再小的事情我們也要認(rèn)真對(duì)待，不能因?yàn)槭切∈戮筒恢匾?，但是所有的事情我們也要分清楚輕重緩急，不可盲目的去做。而且這天的事情必須要這天完成。
4.合理安排時(shí)光，時(shí)刻持續(xù)快樂(lè)的情緒，每個(gè)人的時(shí)光都是一樣的，沒(méi)有人多也沒(méi)有人少，只是每個(gè)人利用得不一樣而已，所以我們要學(xué)會(huì)合理的安排時(shí)光，這樣的工作和生活才會(huì)更加充實(shí)。同時(shí)在工作中我們必須要持續(xù)一個(gè)好的情緒，因?yàn)楹玫那榫w決定了我們工作效率，這樣也會(huì)把快樂(lè)帶給我們身邊的同事。
5.總結(jié)一天的工作。這點(diǎn)也很重要，在總結(jié)的過(guò)程中我們能夠想到很多，包括做了的、沒(méi)做的、做的好的、做的不好的，更多的是想出我們的不足和改正的地方，善于理解領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)是對(duì)我們工作不到位提出的新標(biāo)準(zhǔn)、新高點(diǎn)期盼和要求，要善于采納別人推薦，不斷地思考和總結(jié)，修正、克服工作中的偏差和失誤，使我們的工作不斷修正、卓越。
總之，最后很感謝領(lǐng)導(dǎo)推薦的這本書，我將繼續(xù)仔細(xì)研讀這本書，把在書中所學(xué)到的做事的理念、做事的方法應(yīng)用到平時(shí)的工作中去，并及時(shí)地把成功的經(jīng)驗(yàn)與同事進(jìn)行交流分享，每一次都把正確的事情一次做對(duì)，使自我在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟，開拓工作新局面，為完成公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展目標(biāo)努力拼搏。
第一次把事情做對(duì)讀書心得篇二
讀書是一種常見而又重要的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人都有自己第一次讀書的經(jīng)歷，而第一次讀書往往給人帶來(lái)深刻的印象。下面我將分享我自己第一次讀書的心得體會(huì)。
第二段：感受及體驗(yàn)。
那是我讀初中時(shí)的一段記憶。我記得那本書是一本名為《紅樓夢(mèng)》的小說(shuō)。書的封面上是篆刻著令人想入非非的紅樓夢(mèng)四個(gè)字。一開始，我對(duì)閱讀并沒(méi)有太大的興趣，因?yàn)槲矣X得讀書很枯燥無(wú)味。然而，當(dāng)我隨意瀏覽了幾頁(yè)后，書中豐富的情節(jié)和深刻的描寫深深吸引了我。隨著故事的進(jìn)展，我完全沉浸在書中，一時(shí)間忘記了周圍的一切。在虛構(gòu)的故事情節(jié)中，我感受到了作者的智慧和思想，同時(shí)也更加了解人性的復(fù)雜性和善惡之間的糾纏。
通過(guò)這次讀書的經(jīng)歷，我逐漸理解到讀書是一種心靈的修行。通過(guò)閱讀，我們可以開闊自己的視野，了解更多的知識(shí)和見解。與此同時(shí)，讀書還能幫助我們培養(yǎng)專注力和思考能力。在閱讀中，我們需要不斷思考作者的寫作意圖，分析故事情節(jié)，理解人物形象。這種思考過(guò)程不僅可以提高我們的分析思維，還能培養(yǎng)我們的判斷力和批判性思維。當(dāng)我們不斷地去思考和分析，我們的大腦就像一座龐大的圖書館，儲(chǔ)存著各種各樣的知識(shí)和思想。
第四段：閱讀帶來(lái)的改變。
通過(guò)這次閱讀的經(jīng)歷，我逐漸養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并意識(shí)到閱讀的重要性。我開始主動(dòng)選擇各種各樣的讀物，比如小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等，不局限于某一種類型。我發(fā)現(xiàn)，每本書都有其獨(dú)特之處，每個(gè)作者都有自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格和思想觀點(diǎn)。通過(guò)不同類型的書籍，我不僅可以學(xué)到知識(shí)，還能提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作能力。閱讀不僅僅是獲取知識(shí)，更是一種享受和提升自我的過(guò)程。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這次第一次讀書的經(jīng)歷，我受益匪淺。不僅增加了我的知識(shí)面，還拓寬了我的思維。我發(fā)現(xiàn)閱讀是一種永無(wú)止境的學(xué)習(xí)方式，只有不斷地讀書，才能不斷地進(jìn)步。我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，并嘗試各種各樣的不同類型的書籍，豐富自己的閱讀體驗(yàn)。無(wú)論是讀經(jīng)典名著，還是讀現(xiàn)代文學(xué)，每本書都會(huì)給我?guī)?lái)新的啟示和感悟，我期待未來(lái)更多有關(guān)讀書的美好體驗(yàn)。
在我的第一次讀書經(jīng)歷中，我逐漸明白了讀書的重要性及其帶來(lái)的巨大改變。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)閱讀，不僅增加了自己的知識(shí)量，還豐富了內(nèi)心的情感世界。閱讀成為了一種樂(lè)趣，一種提升自我的方式。通過(guò)閱讀，我逐漸明白了做一個(gè)溫柔理性的人的重要性，并在讀書過(guò)程中培養(yǎng)出了自己良好的好奇心和思考能力。我相信閱讀將會(huì)繼續(xù)陪伴我成長(zhǎng)，并讓我變得更好。
第一次把事情做對(duì)讀書心得篇三
當(dāng)品味完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來(lái)寫寫讀書心得呢?那么我們?nèi)绾稳懽x書心得呢?下面是小編為大家收集的《把事情做到最好》讀書心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲?！比松谑?，有誰(shuí)愿如一縷清風(fēng)飄來(lái)即過(guò)?我相信任何人都有一顆上進(jìn)的心，都想留個(gè)好名聲在世。但人活著就離不開做事，而要把事情做到最好，就一定要能做事。如果我們光有想做事的念頭，肯做事的誠(chéng)意，沒(méi)有做事的能力，事情同樣做不好。反之，如果你具備了做事的能力，那就一定要把能力發(fā)揮到極致。
讀完第三章，我最喜歡的一句話就是“不要只做低于自己能力的工作。”工作中我們經(jīng)常會(huì)碰到有些人做事不主動(dòng)，只能跟著別人干活，給別人打下手，自己?jiǎn)为?dú)做事就完成不好，這樣的人是永遠(yuǎn)不知道積極進(jìn)取的人。安于現(xiàn)狀，自我滿足，自我感覺良好，這樣的人永遠(yuǎn)只能在原地踏步。一個(gè)有能力的人，做事情不能只正常發(fā)揮自己的能力，能挑一百斤的擔(dān)子，那你千萬(wàn)別選擇避重就輕，千萬(wàn)不要白白浪費(fèi)了自己的能力，假如有一天失去了別人對(duì)你的信任，那就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)重任了。
很多時(shí)候，沒(méi)有做好工作正是因?yàn)槲覀儧](méi)有盡力去做，沒(méi)有把自己的才能盡可能發(fā)揮到最高?，F(xiàn)在很多同行都覺得自己的工作單位是安全的，能端穩(wěn)飯碗，沒(méi)有危機(jī)感，其實(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的.，一旦我們懈怠就會(huì)退步和淘汰。而要保持高效的工作效率，就必須全力以赴地發(fā)揮自己的才能，只有比別人做的更好，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
世上無(wú)難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能戰(zhàn)勝世間的一切障礙，全力以赴，就一定能到達(dá)輝煌的頂峰!
第一次把事情做對(duì)讀書心得篇四
“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲?！比松谑?，有誰(shuí)愿如一縷清風(fēng)飄來(lái)即過(guò)?我相信任何人都有一顆上進(jìn)的心，都想留個(gè)好名聲在世。但人活著就離不開做事，而要把事情做到最好，就一定要能做事。如果我們光有想做事的念頭，肯做事的誠(chéng)意，沒(méi)有做事的能力，事情同樣做不好。反之，如果你具備了做事的能力，那就一定要把能力發(fā)揮到極致。
讀完第三章，我最喜歡的一句話就是“不要只做低于自己能力的工作?！惫ぷ髦形覀兘?jīng)常會(huì)碰到有些人做事不主動(dòng)，只能跟著別人干活，給別人打下手，自己?jiǎn)为?dú)做事就完成不好，這樣的人是永遠(yuǎn)不知道積極進(jìn)取的人。安于現(xiàn)狀，自我滿足，自我感覺良好，這樣的人永遠(yuǎn)只能在原地踏步。一個(gè)有能力的人，做事情不能只正常發(fā)揮自己的能力，能挑一百斤的擔(dān)子，那你千萬(wàn)別選擇避重就輕，千萬(wàn)不要白白浪費(fèi)了自己的能力，假如有一天失去了別人對(duì)你的信任，那就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)重任了。
很多時(shí)候，沒(méi)有做好工作正是因?yàn)槲覀儧](méi)有盡力去做，沒(méi)有把自己的才能盡可能發(fā)揮到最高。現(xiàn)在很多同行都覺得自己的工作單位是安全的，能端穩(wěn)飯碗，沒(méi)有危機(jī)感，其實(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，一旦我們懈怠就會(huì)退步和淘汰。而要保持高效的工作效率，就必須全力以赴地發(fā)揮自己的才能，只有比別人做的更好，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
世上無(wú)難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能戰(zhàn)勝世間的一切障礙，全力以赴，就一定能到達(dá)輝煌的頂峰!
《把事情做到最好》是一本十分優(yōu)秀的讀物，全書圍繞“把事情做到最好”這一主題，用一個(gè)個(gè)樸實(shí)的案例，向我們闡述如何立足自己的崗位，做好本職工作。它像鏡子，照出了我們身上的缺點(diǎn)和不足;它又像一位長(zhǎng)者，把做人做事的道理講得很透徹。全書深刻細(xì)致的分析了要想把事情做好，需要我們持什么樣的態(tài)度、具有哪些素質(zhì)。通過(guò)近段時(shí)間對(duì)這本書的學(xué)習(xí)，我覺得要把事情做到最好，離不開以下三種精神：
一、要有“舍我其誰(shuí)”的主人翁心態(tài)。
要把事情做到最好，首先要有一個(gè)積極的心態(tài)。一個(gè)人對(duì)待工作的心態(tài)，直接影響工作的好壞。工作就像燒水一樣，溫水升到99℃，還不夠;必須再加一把火，使水溫在99℃的基礎(chǔ)上在升高1℃，就會(huì)使水沸騰，并產(chǎn)生大量水蒸氣來(lái)開動(dòng)機(jī)器，從而獲得巨大的效益。因此，在工作中我們不能說(shuō)“這事差不多”，不行的是就是不行，可行的事情把它做到最好，說(shuō)“這事我能做，并且已經(jīng)做好”。只有實(shí)事求是的把每個(gè)小事做好落到實(shí)處，并把每個(gè)細(xì)節(jié)考慮到位，這樣才能把工作做到最好，在自己的工作崗位創(chuàng)造更多的價(jià)值。黨政辦是機(jī)關(guān)的窗口也是一個(gè)綜合性辦公室，日常工作十分瑣碎，但工作責(zé)任卻很大。作為黨政辦的一員，就必須拿出一種“舍我其誰(shuí)”的主人翁心態(tài)來(lái)，始終把工作當(dāng)成自己的事來(lái)做，并且盡力把每一件“瑣事”事情做到最好。在來(lái)訪接待上，做到熱情接待、耐心傾聽、積極處理。在會(huì)務(wù)組織上，更是要注重細(xì)節(jié)。座位上的一杯清茶，臨行時(shí)的一句“好走”，都會(huì)拉近人與人之間的距離，增添每個(gè)人臉上的笑意。
二、要有“朝聞夕死”的求知者精神。
三、要有“奮勇向前”的開拓者魄力。
在工作中，我們不可避免地會(huì)遇到很多難題，這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該做“迎難而上、奮勇向前”的開拓者還是“知難而退、畏縮不前”的弱者呢?或許沒(méi)有人愿意被貼上弱者的標(biāo)簽，但又有多少人能真正做到迎難而上?溫家寶曾說(shuō)過(guò)“黨員干部要事不避難，敢于擔(dān)當(dāng)，奮勇向前”。作為黨員干部，不僅要具備勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，做到?yīng)該做的事，頂著壓力也要干，必須負(fù)的責(zé)，迎著風(fēng)險(xiǎn)也要擔(dān)，真正把這份擔(dān)當(dāng)變?yōu)閮?nèi)心深處的價(jià)值追求，在本職崗位上盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，做好事情也就順理成章了。作為剛參加工作的年輕人，更需要這種敢做事的魄力，要有初生牛犢不怕虎的精神，要敢做事，不要害怕犯錯(cuò)，我們的領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩對(duì)于青年人才成長(zhǎng)，是有廣博的胸懷和寬闊的度量的。馬克思說(shuō)過(guò)：青年人犯錯(cuò)誤，上帝都能原諒?？戏稿e(cuò)了說(shuō)明你肯做事，任何事情不能百分百成功，青年人才同樣如此。戰(zhàn)勝了畏縮退卻的心理，才能在困難面前放手一搏，才會(huì)有破解難題的希望，才能將難事做到最好。
其實(shí)書中還有很多真人真事給我們做榜樣，于浩的銷售記錄、冼林國(guó)的香港信貸界傳奇、王鳳英的汽車人生、李嘉誠(chéng)的成功態(tài)度等等，這些無(wú)一不在告訴我們：或許我們現(xiàn)在在某些方面還存在不足，做得不夠，但是從現(xiàn)在起，只要對(duì)每一件事都秉持著“把事情做到最好”的態(tài)度，并且為之付出汗水努力，那么我相信，人人都能在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，并成為一個(gè)成功的人。
《把事情做到最好》一書，主要講到了要把事情做到最好，就一定要想做事、肯做事、能做事、敢做事、做成事、做好事、做到不出事。細(xì)細(xì)讀來(lái),感觸頗深,確有不少真知酌見。在我看來(lái)，把事情做到最好，是一把衡量工作的標(biāo)尺，是一個(gè)干部應(yīng)有的精神追求。人，活著就離不開做事，做事是我們立身之本。人的潛能，只能在做事中才能開放;人的素質(zhì)，只能在做事中才能形成;人的品質(zhì)，只能在做事中才能體現(xiàn);人的智慧，只能在做事中才能運(yùn)用;人的成就，只能在做事中才能取得;人的夢(mèng)想，只能在做事中才能實(shí)現(xiàn)。做人，與做事密不可分。為人處事，就一定要做到最好。
讀完這本書，結(jié)合我本人在參與創(chuàng)建名牌學(xué)校過(guò)程中的探索與實(shí)踐，我認(rèn)為，要把教書育人的事情做到最好，主要要做到以下四點(diǎn)：
一、精心做事，全身心地投入。十年樹木，百年樹人。教育效應(yīng)的周期比較長(zhǎng)，潛移默化的細(xì)微作用，很難有立竿見影之效。但教育教學(xué)中的任何一個(gè)小細(xì)節(jié)都有可能對(duì)學(xué)生的未來(lái)產(chǎn)生不可估量的影響。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生?！彼?，我們要努力做到深入細(xì)致地了解學(xué)生，真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任他們，嚴(yán)格地要求他們。大到理想信念教育、思想品德培養(yǎng)，小到珍惜每一分鐘，不浪費(fèi)一粒米，日常生活中的一言一行，甚至于課堂教學(xué)中的一個(gè)小小的提問(wèn)，輕輕地啟發(fā)等細(xì)微的環(huán)節(jié)等，都要考慮到孩子們的感受，捕捉心靈的瞬間反應(yīng)。用我們?nèi)康木?，把?jiǎn)單的事情做好，做到精致。
二、細(xì)致做事，不忽略任何細(xì)節(jié)。不管你覺得自己的水平有多高，要先把眼下的事情做好。這是一個(gè)細(xì)節(jié)制勝的時(shí)代，細(xì)節(jié)決定成敗。對(duì)于自己的工作無(wú)論大小，都要了解得非常準(zhǔn)確、非常透徹，只有細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心，這樣才能踏實(shí)地完成宏偉的目標(biāo)。千里之堤，潰于蟻穴。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的高考場(chǎng)上，最終影響考生的具有決定意義的因素，往往都是基礎(chǔ)上的不扎實(shí)、小漏洞。而這些問(wèn)題產(chǎn)生的根源，細(xì)究起來(lái)，很可能就是平時(shí)課堂教學(xué)中的一個(gè)含混不清的概念，一個(gè)不經(jīng)意的、粗糙的畫圖，可能是本可以糾正的一個(gè)不起眼的壞習(xí)慣。在教書育人的道路上，我們這些為人師者，再細(xì)心、再小心也不為過(guò)。失之毫厘，謬以千里。20xx年哥倫比亞航天飛機(jī)失事的慘痛經(jīng)歷告訴我們，在細(xì)節(jié)性的把握方面，我們絕不可以掉以輕心。
三、實(shí)在做事，追求實(shí)際效果。什么是水平?認(rèn)真就是水平。什么是能力?落實(shí)就是能力。要把事情做到最好，既要有想法，還要有辦法，更要有做法。我們每天都說(shuō)自己很忙，千頭萬(wàn)緒，焦頭爛額。其實(shí)，很多時(shí)候都是瞎忙。盲目地忙碌，難見成效。我們做事情，主要就是要忙到點(diǎn)子上，這個(gè)點(diǎn)子，就是抓落實(shí)、辦實(shí)事、解難題。八十分鐘大課堂的教學(xué)實(shí)踐，要求我們更多地關(guān)注教學(xué)過(guò)程，研究各個(gè)環(huán)節(jié)上的具體操作。問(wèn)題設(shè)計(jì)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示反饋、總結(jié)點(diǎn)評(píng)，一個(gè)一個(gè)來(lái)，實(shí)實(shí)在在地搞。尤其是在經(jīng)歷了多次調(diào)研、反思之后，我們深深地意識(shí)到，在學(xué)案課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)上，嚴(yán)重制約我們發(fā)展的瓶頸，就是如何做好、做精學(xué)案中的問(wèn)題設(shè)計(jì)。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們圍繞問(wèn)題設(shè)計(jì)，展開專項(xiàng)研究。我們邀請(qǐng)陳鐵補(bǔ)等省內(nèi)外知名專家深入課堂，做研究，做講座;我們開找專門的教師論壇，交流碰撞;我們開展問(wèn)題設(shè)計(jì)大賽，各抒己見，百家爭(zhēng)鳴。我們還利用教學(xué)質(zhì)量反思月專題教研時(shí)間，深刻反思早讀、課堂、自習(xí)輔導(dǎo)、背誦、過(guò)關(guān)、總結(jié)、筆記等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上的問(wèn)題，不拖延、不回避，不幕虛名，不?；ㄉ?，看學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)，看最終的學(xué)習(xí)成果，看實(shí)實(shí)在在的教學(xué)效果。把問(wèn)題始于教學(xué)，歸于教學(xué)。用具體的實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題的解決，來(lái)搭建學(xué)生成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、盡善盡美，把事情做得透徹。澆花，一定要澆透，澆到根上，不能水過(guò)地皮濕。做事情，也是一樣。如果只是隨隨便便做事，不用心、不細(xì)致、不注重結(jié)果，敷衍了事，做了跟沒(méi)做一樣，那就是浪費(fèi)時(shí)間，甚至于浪費(fèi)生命。比如我們課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)，往往可以在基本的教學(xué)任務(wù)達(dá)成之后，再進(jìn)一步設(shè)計(jì)一個(gè)能夠提升能力、升華思想的更高層次的教學(xué)活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化思維、拓展視野，讓尖子生有足夠的視野和發(fā)展空間。為了這樣一個(gè)更加完美的教學(xué)設(shè)計(jì)，需要我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，精誠(chéng)合作，付出更多的努力，學(xué)習(xí)、探索與不斷的實(shí)踐。唯有如此，我們的課堂才能更加趨于完美，我們的心靈才能更加安慰、平靜，我們才能無(wú)愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號(hào)!。
總而言之，我們要激情滿懷地全身心投入于我們的工作中，用“精、細(xì)、實(shí)、透”來(lái)作為我們的行動(dòng)指南，以敢打敢拼、扎實(shí)干練的工作作風(fēng)，把我們?cè)袑W(xué)的教育教學(xué)工作做得更好，為實(shí)現(xiàn)中華名校的宏偉目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)!
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第一次把事情做對(duì)讀書心得篇五
《把事情做到最好》這本書緊緊圍繞做事情這個(gè)主題，在每一個(gè)章節(jié)都提煉了一個(gè)很具體、很實(shí)用的主題，從想做事、肯做事、能做事、會(huì)做事、敢做事、善做事、做對(duì)事、做成事、做好事，分九個(gè)章節(jié)，一步一個(gè)提高，最后用一個(gè)章節(jié)強(qiáng)調(diào)了不出事。本文是《把事情做到最好》的讀書心得，歡迎閱讀。
“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲。”人生在世，有誰(shuí)愿如一縷清風(fēng)飄來(lái)即過(guò)?我相信任何人都有一顆上進(jìn)的心，都想留個(gè)好名聲在世。但人活著就離不開做事，而要把事情做到最好，就一定要能做事。如果我們光有想做事的念頭，肯做事的誠(chéng)意，沒(méi)有做事的能力，事情同樣做不好。反之，如果你具備了做事的能力，那就一定要把能力發(fā)揮到極致。
讀完第三章，我最喜歡的一句話就是“不要只做低于自己能力的工作?！惫ぷ髦形覀兘?jīng)常會(huì)碰到有些人做事不主動(dòng)，只能跟著別人干活，給別人打下手，自己?jiǎn)为?dú)做事就完成不好，這樣的人是永遠(yuǎn)不知道積極進(jìn)取的人。安于現(xiàn)狀，自我滿足，自我感覺良好，這樣的人永遠(yuǎn)只能在原地踏步。一個(gè)有能力的人，做事情不能只正常發(fā)揮自己的能力，能挑一百斤的擔(dān)子，那你千萬(wàn)別選擇避重就輕，千萬(wàn)不要白白浪費(fèi)了自己的能力，假如有一天失去了別人對(duì)你的信任，那就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)重任了。
很多時(shí)候，沒(méi)有做好工作正是因?yàn)槲覀儧](méi)有盡力去做，沒(méi)有把自己的才能盡可能發(fā)揮到最高。現(xiàn)在很多同行都覺得自己的工作單位是安全的，能端穩(wěn)飯碗，沒(méi)有危機(jī)感，其實(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，一旦我們懈怠就會(huì)退步和淘汰。而要保持高效的工作效率，就必須全力以赴地發(fā)揮自己的才能，只有比別人做的更好，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
世上無(wú)難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能戰(zhàn)勝世間的一切障礙，全力以赴，就一定能到達(dá)輝煌的頂峰!
20xx年11月14日，看了吳局長(zhǎng)致同志們的一封信，他推薦《把事情做到最好》一書，書中講到把事情做到最好，就一定要想做事、肯做事、能做事、會(huì)做事、敢做事、善做事、做對(duì)事、做成事、做好事、做到不出事。全文讀后，我的感觸很深，主要有以下幾點(diǎn)收獲：
1、恪盡職守，擺正位置。
首先、想做事、肯做事、能做事的前提是位置的確定和角色的扮演，誠(chéng)而有信是立足本職工作，做好工作，我認(rèn)為：一要有耐性，二要有自信，三要能隨機(jī)應(yīng)變。正如書中所說(shuō)，要會(huì)干事多理性，敢做事勇于挑戰(zhàn)賦有激情，敢為人先，善做事不問(wèn)任務(wù)有多難只問(wèn)如何去達(dá)成。
2、人生沒(méi)有彩排，批評(píng)使人進(jìn)步。
在現(xiàn)今大環(huán)境中，人生是沒(méi)有彩排的，想干事，能干事，干成事，干好事，就難免會(huì)有挫折，但我們不能因?yàn)楣ぷ髦杏龅揭稽c(diǎn)挫折就畏手畏腳，因?yàn)椤叭松鷽](méi)有彩排”每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，如果錯(cuò)了就改，改了繼續(xù)前行，到最后就會(huì)擁有希望。當(dāng)然，要想干成事，還要善共事?，F(xiàn)如今，社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)錯(cuò)綜復(fù)雜，要想干好一件事，僅憑個(gè)人的熱情和能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多的事情需要與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成。所以我們要善待同伴，團(tuán)結(jié)共進(jìn)。避免彩排，就得從折騰中吸取經(jīng)驗(yàn)，接受批評(píng)促使進(jìn)步，也就是批評(píng)使人進(jìn)步。
3、海納百川的心態(tài)做人做事。
“物以類聚，人以群分”在現(xiàn)實(shí)生活和工作中難免會(huì)因?yàn)橐恍┯^點(diǎn)不一致而產(chǎn)生矛盾，我們必須要有著海納百川的心態(tài)去對(duì)待身邊每一件事和每一個(gè)人，讓這個(gè)小小的團(tuán)體凝聚在一起，發(fā)揮它最大的作用。
4、在成事的前提下不出事。
我們?cè)谧鋈魏问碌那疤嵯露际且ＷC不出事，特別是針對(duì)我校各級(jí)各類的培訓(xùn)工作，陽(yáng)光工程培訓(xùn)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，下崗失業(yè)人員培訓(xùn)等等，這些培訓(xùn)項(xiàng)目都是高危工作，即是高危工作但我們還得去做項(xiàng)工作，不能放棄，其前提是要看我們?cè)鯓尤プ鲞@項(xiàng)工作，只要我們嚴(yán)格執(zhí)行黨的方針政策，工作做真，做實(shí)，做好，做細(xì)，本著對(duì)黨和國(guó)家人民負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待事業(yè)，就會(huì)做到完美的狀態(tài)。
《把事情做到最好》這本書緊緊圍繞做事情這個(gè)主題，在每一個(gè)章節(jié)都提煉了一個(gè)很具體、很實(shí)用的主題，從想做事、肯做事、能做事、會(huì)做事、敢做事、善做事、做對(duì)事、做成事、做好事，分九個(gè)章節(jié)，一步一個(gè)提高，最后用一個(gè)章節(jié)強(qiáng)調(diào)了不出事。
為了印證這些觀點(diǎn)，說(shuō)明這些主題，本書運(yùn)用了大量的事例。這些事例看起來(lái)似乎很淺顯，很通俗，仿佛就發(fā)生在我們身邊，就如同我的朋友，我的同學(xué)，甚至我家人之間的故事。這些故事我們也許聽過(guò)，但我們往往一聽了之，我們也許沒(méi)有思索，也許沒(méi)有探究，或者說(shuō)我們只是淺嘗即止，我們可能在這樣或那樣的故事中迷茫，我們把許多成功的事例歸于運(yùn)氣，我們可能對(duì)這樣的故事只是報(bào)以羨慕，我們甚至?xí)刀屎?，感嘆命運(yùn)的不公，感嘆自己的十八般武藝難以施展。
我們有沒(méi)有想過(guò)別的，想過(guò)我們有沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真去做?
細(xì)讀此書，不得不掩卷沉思。
古人云：文以載道。讀了此書，使我明白一個(gè)道理，那就是——人生在世，人生在事。
一個(gè)人的生存，給另外的人的感受，無(wú)非就是為人處世。為人如何，其實(shí)就是用事來(lái)說(shuō)明的。日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽到人議論人，有時(shí)候會(huì)說(shuō)，某某人不錯(cuò)，有時(shí)候會(huì)說(shuō)，某某人多壞。其實(shí)好人和壞人都不是簡(jiǎn)單的以“好”、“壞”這些詞來(lái)評(píng)判的，必定是用了具體的事例來(lái)說(shuō)明。文學(xué)作品塑造人物，也是運(yùn)用人物的故事豐滿人物的性格特征，道德情操的。我們都知道甫志高這個(gè)人物，但一開始我們并不知道他就是一個(gè)叛徒，作者也不是就憑自己的三言兩語(yǔ)就把他說(shuō)成了叛徒，而是通過(guò)他的所作所為，使讀者相信他就是一個(gè)徹頭徹尾的叛徒。
人的善惡美丑，是通過(guò)事情可以說(shuō)明的，人對(duì)待事物的態(tài)度，也是可以通過(guò)日常工作和生活來(lái)說(shuō)明問(wèn)題的。
本書就是教給我們對(duì)待事情的態(tài)度，做事情的方法，題目就是“如何把事情做到最好?”。咋一看，這樣的要求可能太高了，但作者通過(guò)通俗易通的語(yǔ)言，幾乎是完全口語(yǔ)化的語(yǔ)言，仿佛一個(gè)長(zhǎng)者的循循善誘，又仿佛一位老師的耐心講解，通過(guò)許多鮮活的例子總結(jié)提煉出一套實(shí)際生活中極具針對(duì)性、操作性和實(shí)用性的做事方法，給讀者一個(gè)信念，那就是——原來(lái)我也可以。
一個(gè)人首先要想做事。每個(gè)人其實(shí)都有自己的夢(mèng)想，都有渴望，都有著強(qiáng)烈的憧憬。但夢(mèng)想并不是在睡夢(mèng)里就能實(shí)現(xiàn)的，我們必須為此付出，付出就是“做”。
做，說(shuō)起來(lái)也許簡(jiǎn)單，好比我們現(xiàn)在常常寫的營(yíng)銷方案(文案)，我們必須有一套我們做事的方案，這本書，就是給了我們這么一個(gè)方案。
在這里，給我感觸最深的是本書的第六章——善做事。
什么是善做事呢?
“人生最大的資本不能靠別人送來(lái)，而是要善于用自己的力量掙來(lái)?！弊髡呤紫纫昧送砬逯信d重臣曾國(guó)藩的一句。
名言。
開宗明義的告訴讀者人是要善于用自己的力量用自己的智慧。在這里作者用了碧桂園董事長(zhǎng)楊國(guó)強(qiáng)一個(gè)生動(dòng)形象的解釋：
如果我有事去廣州，而自己沒(méi)有車，我就在路邊搭過(guò)路的車，沒(méi)有過(guò)路的車，就騎自行車去，沒(méi)有自行車，就走路去。走路去，如果遇到?jīng)]有橋的河，那我就游水過(guò)去，腳如果崴了不能走了，我就是爬也要爬去!面對(duì)困難，我相信有很多人會(huì)說(shuō)：“沒(méi)有車，我怎么去呀?”
成功絕不是偶然的，也絕不是僅僅只靠運(yùn)氣。所謂“條條道路通羅馬”，并不是一句話，也許羅馬很遙遠(yuǎn)，但是只要朝著這個(gè)方向，走一步就近一步，《西游記》里的八十一難，那是一件一件完成的，關(guān)鍵還是要去做。
這一章還告訴我們，做事情要善于做最重要的事情，一個(gè)人工作、生活;單位、家庭：等等，頭緒萬(wàn)千，而人的精力是有限的。我的理解是我們要做那些核心的事情，就像我們的企業(yè)，我們提出的核心價(jià)值觀。
作為企業(yè)基層的管理者，如何盡職盡責(zé)?我想個(gè)人要真正擺正心態(tài)，先不管自己的水平如何，能力怎樣，重要的是要肯做事，先把眼下的事情做好。身穩(wěn)、手穩(wěn)、心穩(wěn)。做事三思而后行。不越位，不錯(cuò)位，找準(zhǔn)自己的位置，知道那些事該做，那些事不該做。做完事要認(rèn)真檢查，避免出事。勤請(qǐng)示、常匯報(bào)，少犯錯(cuò)誤，要經(jīng)常解剖自己，發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)和過(guò)失，并立刻改正。
最后一點(diǎn)就是不出事。常說(shuō)沒(méi)事，就會(huì)出事，常怕出事，就會(huì)沒(méi)事。一個(gè)具備自我反省的人，一定要有自我否定的意識(shí)，這樣才能對(duì)自己的知識(shí)不斷更新，對(duì)自己的能力不斷提高，才能在不斷的自我反省中讓自己的心靈得到升華。
當(dāng)前，我們的企業(yè)正處在不斷改革發(fā)展，不斷優(yōu)化結(jié)構(gòu)的階段，在這個(gè)階段，我們?cè)诮?jīng)營(yíng)和管理方面還需要不斷調(diào)整充實(shí)，我們肯定會(huì)遇到許多我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事，我們可能做不來(lái)的事，但我想，只要找到了端正事情的態(tài)度，找到了做事情的方法，在實(shí)際工作中不斷總結(jié)，自我鞭策，用心做事，專注做事，就沒(méi)有克服不了的困難。
還是那句話，辦法總比困難多。
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第一次把事情做對(duì)讀書心得篇六
第一段：引言（200字）。
讀書是一種修身養(yǎng)性的方法，它能開闊我們的視野，豐富我們的知識(shí)。然而，人類第一次讀書的經(jīng)歷卻是如此特殊。它通過(guò)引起人們的好奇心和期待感，為讀書奠定了基礎(chǔ)。在我個(gè)人的第一次讀書經(jīng)歷中，我感受到了知識(shí)的力量和閱讀的樂(lè)趣。
第二段：好奇心和期待感（200字）。
在我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我拿到了一本小說(shuō)《神秘島》，這是我第一次接觸小說(shuō)。在翻開它的那一刻，我充滿了好奇心和期待感。小說(shuō)中的人物和情節(jié)如此陌生和神秘，我能否進(jìn)入他們的世界呢？他們的故事會(huì)給我?guī)?lái)什么樣的感動(dòng)和啟示呢？這些問(wèn)題在我腦海中縈繞。
第三段：知識(shí)的力量（300字）。
隨著我一步步深入小說(shuō)的世界，我發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的力量。小說(shuō)中不僅有令人陶醉的美好故事，還有科學(xué)知識(shí)、歷史背景等。通過(guò)閱讀，我了解到了很多我從未聽說(shuō)過(guò)的事情，開拓了我的視野，提高了我的思維能力。在學(xué)校里，我可以輕松地參與到與小伙伴們的討論中，分享我從書中學(xué)到的知識(shí)和見解。知識(shí)就像一把鑰匙，打開了通往成功和未知世界的大門。
第四段：閱讀的樂(lè)趣（300字）。
除了知識(shí)的力量，閱讀還帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣。在那本小說(shuō)中，我與作者暢游于各種奇幻的場(chǎng)景中，置身于精彩的人物情節(jié)之中。我可以和他們一起經(jīng)歷無(wú)數(shù)的冒險(xiǎn)，體驗(yàn)各種不同的情感。我仿佛成為了故事的主角，盡情地享受著其中的喜怒哀樂(lè)。而這種樂(lè)趣使我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，我也開始主動(dòng)去尋找各種各樣的書籍，享受其中的樂(lè)趣。
第五段：結(jié)尾（200字）。
通過(guò)第一次讀書的經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到讀書不僅帶給了我知識(shí)的力量，而且也給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。從那時(shí)起，讀書已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)、滿足和啟發(fā)。我相信，在未來(lái)的日子里，讀書將繼續(xù)伴隨著我，給我?guī)?lái)更多的體驗(yàn)和收獲。讀書，讓我們的生活充實(shí)而美好。
第一次把事情做對(duì)讀書心得篇七
仔細(xì)研讀，《把事情做到最好》書中簡(jiǎn)單的文字和鮮活的案例，淺顯的道理確實(shí)讓我受益匪淺。讀完第四章，印象最深刻的就是這句“耐得住性子、俯得下身子、沉得下心思?！?BR> 耐得住性子，我理解為容忍。我們?cè)诠ぷ魃钪?，不可能事事盡如人意，總有遇到困難和煩心事情的時(shí)候，那怎么處理這些事情呢?是歇斯底里，大動(dòng)干戈，還是自暴自棄，玩世不恭?不，這些都不能解決問(wèn)題。我們只有耐得住性子，學(xué)會(huì)容忍，才能直面前方的驚濤駭浪。耐得住性子，學(xué)會(huì)容忍，才能看到冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng)。
俯得下身子，換言之，就是做人要彎得下腰，能屈能伸，做事要低調(diào)謙卑，海納百川。古人韓信胯下彎腰，才能成就大漢四百年基業(yè);司馬遷選擇彎腰，才能書寫出史家之絕唱。翠竹因彎腰而堅(jiān)忍不拔，稻穗因彎腰而豐稔厚重。可見，彎得下腰是一種姿態(tài)，更是一種修養(yǎng)。
沉得住心思，是說(shuō)我們不管身處逆境還是順境，都要保持一種樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)。少年壯志不言愁，是青春的樂(lè)觀;縱死猶聞俠骨香，是壯士的樂(lè)觀。沉得住心思，不是盛氣凌人，也不是傲視一切，而是謙遜待人，平等處事;不是以己之長(zhǎng)，比人之短，而是正視自我，見賢思齊;不是因己之拙，忌人之能，而是自知之明，后發(fā)趕超。
要學(xué)會(huì)做事，必須得先學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)理性行事，學(xué)會(huì)耐得住性子、俯得下身子、沉得下心思。
第一次把事情做對(duì)讀書心得篇八
20xx年11月14日，看了吳局長(zhǎng)致同志們的一封信，他推薦《把事情做到最好》一書，書中講到把事情做到最好，就一定要想做事、肯做事、能做事、會(huì)做事、敢做事、善做事、做對(duì)事、做成事、做好事、做到不出事。全文讀后，我的感觸很深，主要有以下幾點(diǎn)收獲：
1、恪盡職守，擺正位置。
首先、想做事、肯做事、能做事的前提是位置的確定和角色的扮演，誠(chéng)而有信是立足本職工作，做好工作，我認(rèn)為：一要有耐性，二要有自信，三要能隨機(jī)應(yīng)變。正如書中所說(shuō)，要會(huì)干事多理性，敢做事勇于挑戰(zhàn)賦有激情，敢為人先，善做事不問(wèn)任務(wù)有多難只問(wèn)如何去達(dá)成。
2、人生沒(méi)有彩排，批評(píng)使人進(jìn)步。
在現(xiàn)今大環(huán)境中，人生是沒(méi)有彩排的，想干事，能干事，干成事，干好事，就難免會(huì)有挫折，但我們不能因?yàn)楣ぷ髦杏龅揭稽c(diǎn)挫折就畏手畏腳，因?yàn)椤叭松鷽](méi)有彩排”每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，如果錯(cuò)了就改，改了繼續(xù)前行，到最后就會(huì)擁有希望。當(dāng)然，要想干成事，還要善共事。現(xiàn)如今，社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)錯(cuò)綜復(fù)雜，要想干好一件事，僅憑個(gè)人的熱情和能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多的事情需要與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成。所以我們要善待同伴，團(tuán)結(jié)共進(jìn)。避免彩排，就得從折騰中吸取經(jīng)驗(yàn)，接受批評(píng)促使進(jìn)步，也就是批評(píng)使人進(jìn)步。
3、海納百川的心態(tài)做人做事。
“物以類聚，人以群分”在現(xiàn)實(shí)生活和工作中難免會(huì)因?yàn)橐恍┯^點(diǎn)不一致而產(chǎn)生矛盾，我們必須要有著海納百川的心態(tài)去對(duì)待身邊每一件事和每一個(gè)人，讓這個(gè)小小的團(tuán)體凝聚在一起，發(fā)揮它最大的作用。
4、在成事的前提下不出事。
我們?cè)谧鋈魏问碌那疤嵯露际且ＷC不出事，特別是針對(duì)我校各級(jí)各類的培訓(xùn)工作，陽(yáng)光工程培訓(xùn)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，下崗失業(yè)人員培訓(xùn)等等，這些培訓(xùn)項(xiàng)目都是高危工作，即是高危工作但我們還得去做項(xiàng)工作，不能放棄，其前提是要看我們?cè)鯓尤プ鲞@項(xiàng)工作，只要我們嚴(yán)格執(zhí)行黨的方針政策，工作做真，做實(shí)，做好，做細(xì)，本著對(duì)黨和國(guó)家人民負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待事業(yè)，就會(huì)做到完美的狀態(tài)。
第一次把事情做對(duì)讀書心得篇九
出國(guó)留學(xué)一直是我心中的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)多次的準(zhǔn)備和努力，我終于如愿來(lái)到了美國(guó)芝加哥，開始了自己的留學(xué)之旅。來(lái)到一個(gè)陌生的國(guó)度，一切的一切都需要從零開始，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次很大的挑戰(zhàn)。但是，我心中依舊充滿了期待和希望，想要盡所能地去適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)智慧，為自己的未來(lái)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：文化差異和語(yǔ)言障礙。
在來(lái)到國(guó)外之前，我并沒(méi)有真正意識(shí)到文化差異對(duì)于自己的影響。在日常生活和學(xué)習(xí)中，我慢慢體會(huì)到了這一點(diǎn)。比如，在與當(dāng)?shù)厝私涣鲿r(shí)，語(yǔ)言障礙常常會(huì)讓自己心有余而力不足。在這里，我也發(fā)現(xiàn)了自己語(yǔ)言水平不足的困難，但是，我并沒(méi)有因此而氣餒。相反，我更努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，利用各種機(jī)會(huì)提升自己的語(yǔ)言能力。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了如何更好地融入當(dāng)?shù)氐奈幕ψ?，了解?dāng)?shù)厝说纳盍?xí)慣和行為方式，盡可能地固化自己的文化背景和信仰。
第三段：生活學(xué)習(xí)與適應(yīng)。
在國(guó)外的日子，我逐漸習(xí)慣了自己的生活節(jié)奏和學(xué)習(xí)制度。無(wú)論是在學(xué)校還是在宿舍，我都積極地適應(yīng)自己的新生活，努力融入到周圍的人群中。我參加了各種校內(nèi)的活動(dòng)，結(jié)交了不少新的朋友，也發(fā)現(xiàn)了自己與當(dāng)?shù)厝讼嗨频牡胤健Ｍ瑫r(shí)，我也利用這個(gè)機(jī)會(huì)更多地去了解當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)體制和精神文化，愿意接受更多的新的學(xué)習(xí)和見聞，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。
第四段：對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期待。
留學(xué)的過(guò)程是短暫而豐富的，但它留給我的想必是永恒的人生收獲。在這段時(shí)間內(nèi)，我學(xué)到了很多重要的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足與不足。這讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待。我想要在未來(lái)的日子里，把自己在留學(xué)中所學(xué)得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際中去，將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，成為一個(gè)更有價(jià)值的人。同時(shí)，我也將繼續(xù)努力提升自己的語(yǔ)言能力，更好地與外界溝通和交流，為自己的未來(lái)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：對(duì)留學(xué)之旅的總結(jié)與言欣。
留學(xué)之旅雖然短暫而忙碌，但是，這段時(shí)間卻是我人生中最難忘的時(shí)光之一。在這里，我學(xué)到了很多重要的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也遇到了很多重要的人。這段經(jīng)歷不僅讓我了解了世界上民族和文化的多元性，還推動(dòng)了我個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展。雖然離開國(guó)外，但留下的不僅是我對(duì)自己人生的思考和反思，還有那些珍貴而難得的回憶。它將持續(xù)地在我心中燃燒，激勵(lì)著我不斷向前，不斷追求自己的夢(mèng)想與目標(biāo)。
第一次把事情做對(duì)讀書心得篇十
近日，我有幸參加了一次別開生面的讀書活動(dòng)——第一次鉆狼洞讀書。這是一次獨(dú)特的體驗(yàn)，讓我受益匪淺。在參與過(guò)程中，不僅積極展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的力量，還開拓了我的視野，提升了我的思維能力，給我?guī)?lái)了很多的啟發(fā)和思考。
在讀書活動(dòng)中，我們不僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí)，更是積極地運(yùn)用已學(xué)知識(shí)進(jìn)行思考和探索。通過(guò)參與活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了閱讀和思考的重要性。只有通過(guò)深入閱讀，我們才能了解作者的用心和思考，能夠更好地理解和探索書中的問(wèn)題。而思考則是加深理解，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并提出新的觀點(diǎn)和見解的關(guān)鍵。讀一本好書，是拓寬思路的好途徑。
第三段：感受與啟示。
在狼洞讀書活動(dòng)中，我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。每個(gè)人在不同的階段都有不同的作用和分工，正是因?yàn)榇蠹蚁嗷ヅ浜?，才能夠解決問(wèn)題，攻克難關(guān)。團(tuán)隊(duì)合作能夠激發(fā)集體智慧，充分利用每一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，讓我們共同成長(zhǎng)。與此同時(shí)，我也明白了合作的重要性。合作不僅可以極大地提高工作效率，還能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。團(tuán)隊(duì)協(xié)作是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。
第四段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。
在鉆狼洞的過(guò)程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，解決問(wèn)題的過(guò)程需要耐心和堅(jiān)持。有時(shí)問(wèn)題一時(shí)解不開，需要不斷地嘗試和思考才能找到答案。此外，團(tuán)隊(duì)協(xié)作也需要大量的溝通和交流。在活動(dòng)中，我了解到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，學(xué)會(huì)和他人合作，尊重他人的意見，相互鼓勵(lì)和支持。這些挑戰(zhàn)雖然不容易，但正是逆境中的成長(zhǎng)。通過(guò)不斷嘗試和解決問(wèn)題，我變得更加堅(jiān)韌和有毅力，也提升了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，第一次鉆狼洞讀書對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性，學(xué)會(huì)了思考和表達(dá)，提高了我的綜合能力。與團(tuán)隊(duì)的合作讓我懂得了集體的力量和耐心的重要性，也使我從中受益良多?；仡欉@次讀書體驗(yàn)，我深感榮幸，也意識(shí)到了我需要繼續(xù)努力，深入閱讀，提升自己的思維水平和團(tuán)隊(duì)合作能力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)不懈努力。
通過(guò)第一次鉆狼洞讀書，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還收獲了成長(zhǎng)和成熟。我相信，知識(shí)的積累和團(tuán)隊(duì)合作的力量將使我未來(lái)的道路更加廣闊和光明。
第一次把事情做對(duì)讀書心得篇十一
小學(xué)生第一次讀書，是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要里程碑。讀書是人生之路的起點(diǎn)，是尋求知識(shí)、拓寬視野的必要手段。小學(xué)生們第一次閱讀完整的圖書，無(wú)疑是一次特殊的體驗(yàn)。這篇文章將通過(guò)講述我自己的親身經(jīng)歷，分享我在第一次讀書中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：興趣的培養(yǎng)。
作為小學(xué)生，首先要培養(yǎng)的是對(duì)讀書的興趣。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)讀書能帶給我快樂(lè)并激發(fā)我的好奇心。我選擇了一本有趣的畫冊(cè)作為我的第一本讀物，里面有許多有趣的故事和漂亮的插圖。每當(dāng)我翻開它，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界，我充滿了好奇心地閱讀著。漸漸地，我對(duì)閱讀更感興趣了，也開始嘗試著讀一些有文字的書籍。興趣是我們邁向閱讀大門的鑰匙，只有通過(guò)對(duì)讀書的興趣的培養(yǎng)，我們才能真正享受讀書的樂(lè)趣。
第三段：認(rèn)知的提高。
通過(guò)閱讀，我意識(shí)到了閱讀對(duì)我的認(rèn)知提高有著重要作用。在我第一次讀書中，我發(fā)現(xiàn)了很多新的知識(shí)和信息。書中的各種故事和事件，讓我了解了很多我以前不知道的事情。通過(guò)閱讀，我還提高了自己的閱讀理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)閱讀，我不僅能擴(kuò)大詞匯量，還能學(xué)到許多語(yǔ)法和寫作的技巧。閱讀豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，幫助我更好地理解世界和與人交流。
第四段：情感的體驗(yàn)。
讀書不僅豐富了我的認(rèn)知，還帶給我許多情感上的體驗(yàn)。在我第一次讀書中，我經(jīng)歷了許多情感起伏。有時(shí)，故事中的主人公遇到困難，我會(huì)感到悲傷；有時(shí)，主人公獲得了勝利，我會(huì)感到喜悅。閱讀可以引發(fā)各種各樣的情感，讓我更好地理解人性和情感的復(fù)雜性。通過(guò)閱讀，我們可以與作者建立情感上的聯(lián)結(jié)，感受到作者所傳達(dá)的情感。閱讀使我更加敏感，也讓我更能夠理解和關(guān)心他人。
第五段：?jiǎn)l(fā)的思考。
在第一次讀書中，我不僅獲得了知識(shí)和情感上的收獲，還從中獲得了一些思考與啟發(fā)。通過(guò)閱讀，我學(xué)到了許多正面的價(jià)值觀。在故事中，人物們往往會(huì)面臨選擇，他們的努力和堅(jiān)持常常帶來(lái)成功和最終的勝利。這讓我明白了只有不斷努力和堅(jiān)持，我們才能取得更好的成果。閱讀還讓我明白了愛與友情的重要性，故事中的人物常常通過(guò)樂(lè)于助人、友善待人建立了深厚的友情。通過(guò)閱讀，我被鼓舞和激勵(lì)著，一直在努力成為一個(gè)更出色的人。
總結(jié)：
小學(xué)生第一次讀書是一段寶貴的經(jīng)歷，通過(guò)它我培養(yǎng)了對(duì)讀書的興趣，提高了自己的認(rèn)知水平，體驗(yàn)了豐富的情感，獲得了一些思考與啟發(fā)。閱讀不僅是小學(xué)生成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，也是一個(gè)人終身的伴侶。我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書，不斷豐富自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，為自己的未來(lái)奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第一次把事情做對(duì)讀書心得篇十二
我看到葦岸說(shuō)他小時(shí)候就不能看屠宰牲畜，且后來(lái)對(duì)非暴力主義一見傾心，于是聯(lián)想到自己小時(shí)候?qū)⒇i基本沒(méi)什么感覺，只想吃豬肉，并非因?yàn)樾暮荩菍?duì)生與死、痛苦與歡樂(lè)并沒(méi)有體驗(yàn)與經(jīng)歷，而對(duì)大人過(guò)于信任，以為他們做的一切都是對(duì)的，既然他們?nèi)プ?，就肯定有理由?BR> 葦岸選擇散文創(chuàng)作的理由很特別，他是將散文作為詩(shī)歌以另一種手段來(lái)寫作的，這說(shuō)明他是以一個(gè)詩(shī)人起步的，但他對(duì)中國(guó)文學(xué)的疏遠(yuǎn)卻是我并不首肯的，比如對(duì)《紅樓夢(mèng)》的陌生，讓他得出中國(guó)文學(xué)“唯獨(dú)不見一個(gè)作家應(yīng)有的與萬(wàn)物榮辱與共的靈魂?！弊屓烁杏X到他在這里存在偏見，一種缺乏反思的因子存于其中，所以對(duì)他影響較大的作家如泰戈?duì)枴勰?、安徒生、紀(jì)伯倫，在不少詩(shī)人看來(lái)都不算是格局最大的詩(shī)人，所以他的世界觀也顯得過(guò)于簡(jiǎn)單，“眼里無(wú)歷史，心中無(wú)怨恨”?？赡馨褍?nèi)心與外在世界過(guò)于簡(jiǎn)化了，影響了它的進(jìn)一步博大，所以他也只停留在“理想和浪漫”階級(jí)，我唯獨(dú)同意他“愛，以神奇的力量，使我出類拔萃”。
讀到作者寫那些昆蟲，我明顯感覺自己心境不夠平靜，人世的紛擾在攪動(dòng)我的心緒，我沒(méi)法只專注于動(dòng)物世界而不想到人，由此我想我也許從未變過(guò)，以前讀《昆蟲記》就不太怎么看得進(jìn)去，我似乎是在人的世界里磨礪著自己的心，是一種將出世的意融進(jìn)入世的心情的狀態(tài)。雖然《瓦爾登湖》也是我的最愛，但我卻從里面的字里行間處處能讀到人，雖然看似寫景更多一些。
作者認(rèn)為智慧出自弱者，我以為很新鮮，原來(lái)我不停地追尋適智慧，本因?yàn)槲液苋?，而?qiáng)者是不屑于此的，莊子的“絕圣棄智”，想來(lái)也是因?yàn)樗菑?qiáng)大的吧。
作者變?yōu)楹⒆觽兠刻煸谡n堂精心編造他們美麗的網(wǎng)，而以我在學(xué)校讀書的經(jīng)歷，除了讀書不用掙錢以外，也面臨競(jìng)爭(zhēng)，人際，流言蜚語(yǔ)，學(xué)校遠(yuǎn)不象作者所說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單，而是一個(gè)小社會(huì)，是孩子進(jìn)入社會(huì)前的準(zhǔn)備，然而與人的接觸和交往讓他開始懂得人性，如果正面發(fā)展，他會(huì)學(xué)會(huì)愛與包容，成為孩子不是唯一的出路，長(zhǎng)大成人的美好也許才是通往天的必經(jīng)之路。
一生僅僅只接觸大自然，不深入人世，人最多只在塵世外觀望一番，而一旦跨入人世的大門，便發(fā)現(xiàn)應(yīng)付自然的心智無(wú)法適應(yīng)人世，很有可能成為仇人世者。所以自然、人世，皆無(wú)可逃避。
作者對(duì)秋天的贊美，是因?yàn)樗窍奶斓蕉斓倪^(guò)渡，有自身的獨(dú)立價(jià)值，且更飽滿與豐富。我小時(shí)候不知是巧合，還是有意，獨(dú)愛秋天的嫵媚，還多少將它歸因于秋天是我出生的季，且有菊花的美麗。而蒲寧則說(shuō)出了潛意識(shí)那隱約潛伏的原因，因?yàn)榍锾煊兄逝c天空。
但我現(xiàn)在的心境，更愛春的溫暖與平安，而讀過(guò)海德格爾以后，我就知道世間的一切都需要重新打量了，甚至我以前一直不喜歡的技術(shù)。
第一次把事情做對(duì)讀書心得篇十三
閱讀是一種培養(yǎng)孩子智慧和個(gè)性發(fā)展的重要途徑，也是豐富孩子內(nèi)心世界的窗口。小學(xué)生第一次讀書的經(jīng)歷，無(wú)疑是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的一次重要里程碑。讀書可以拓寬視野，增加知識(shí)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，讓孩子的想象力得到發(fā)揮，更重要的是激發(fā)他們對(duì)閱讀的興趣和愛好。因此，小學(xué)生第一次讀書不僅僅是一次經(jīng)驗(yàn)，更是一種收獲與感悟。
第二段：分享興趣引領(lǐng)的閱讀體驗(yàn)。
小學(xué)生第一次讀書有著與眾不同的體驗(yàn)。讀書不再是學(xué)校為教育目的而強(qiáng)制要求的任務(wù)，而是一個(gè)自主選擇的行為。小學(xué)生們通過(guò)老師的指導(dǎo)，自己動(dòng)手選書，根據(jù)自己的興趣和心情來(lái)閱讀。當(dāng)他們真正打開書頁(yè)，看到其中展現(xiàn)出的精彩世界時(shí)，他們會(huì)覺得這是一種美妙的體驗(yàn)。從一個(gè)小學(xué)生第一次真正喜歡上讀書的那一刻起，他們會(huì)逐漸感受到閱讀帶給他們的快樂(lè)和成長(zhǎng)。
第三段：講述對(duì)閱讀的新認(rèn)識(shí)與發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生第一次讀書不僅使他們體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣，還對(duì)書中所傳遞的思想和感悟有了新的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)。他們看到書中描述的人物有時(shí)像他們自己，有時(shí)像他們的朋友，有時(shí)像他們的家人。他們從書中學(xué)到了面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和樂(lè)觀，從書中學(xué)到了不同文化和價(jià)值觀念的存在和交融，從書中學(xué)到了怎樣友善待人，守禮尚義。這些新的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)讓小學(xué)生更加熱愛閱讀，并且不斷地尋找更多好書來(lái)滿足自己的閱讀欲望。
第四段：談?wù)撻喿x對(duì)小學(xué)生成績(jī)的影響。
小學(xué)生第一次讀書不僅對(duì)他們的心靈有著積極的影響，同時(shí)也對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有著積極的推動(dòng)作用。閱讀能夠提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀理解能力，進(jìn)而提高他們的寫作和閱讀能力。這些技能的提升不僅對(duì)小學(xué)生的語(yǔ)文考試有幫助，同時(shí)也能夠促進(jìn)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力。無(wú)論是小學(xué)生第一次讀的故事書、百科全書還是歷史書，都能為他們提供新知識(shí)和想象力，幫助他們打開新的視野，更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。
小學(xué)生第一次讀書是一次寓教于樂(lè)的體驗(yàn)。通過(guò)閱讀，小學(xué)生們不僅可以獲得知識(shí)，發(fā)展智力，培養(yǎng)興趣，還能夠提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、閱讀理解能力和寫作能力。閱讀對(duì)小學(xué)生的成績(jī)提高有積極的影響，對(duì)他們的人格培養(yǎng)和良好的價(jià)值觀的形成也有著重要作用。在小學(xué)生們的讀書道路上，老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)也起到了不可或缺的作用。因此，我們應(yīng)該重視小學(xué)生第一次讀書體驗(yàn)的重要性，給予他們鼓勵(lì)和支持，讓他們從小就養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，同時(shí)也要引導(dǎo)他們選擇適合自己的書籍，幫助他們開闊眼界，培養(yǎng)他們成為有思想、有見識(shí)、有良好道德感的人。
第一次把事情做對(duì)讀書心得篇十四
第一次抱母親這篇課文告訴我們要養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣。閱讀此文，大家都寫了哪些筆記?下面是本站小編精心為你整理課文第一次抱母親讀書心得筆記，一起來(lái)看看。
課文講了母親病了，住進(jìn)了醫(yī)院，“我們”兄弟姐妹輪流守護(hù)她。輪到“我”的那天，護(hù)士進(jìn)來(lái)?yè)Q床單，讓母親下來(lái)，“我”說(shuō)：“媽，你別動(dòng)，我來(lái)抱你?！薄拔摇笔箘乓槐?，沒(méi)想到母親輕輕的，我用力過(guò)猛，差點(diǎn)摔倒。護(hù)士責(zé)怪地說(shuō)：“你使那么大的勁干什么?”“我”說(shuō)：“我沒(méi)想到我媽這么輕。”“你以為你媽有多重?”
后來(lái)得知，母親一生中最重的時(shí)候只有89斤。后來(lái)“我”告訴護(hù)士：“我媽以前總是拉著我、背著妹妹，肩上再挑一百多斤重的擔(dān)子?！弊o(hù)士聽后也很感動(dòng)。然后又要上床了，“我”把母親抱上去，這是“我”第二次抱母親。然后“我”提議抱著母親入睡，母親不肯，經(jīng)過(guò)護(hù)士的一番勸說(shuō)，母親才答應(yīng)下來(lái)。一會(huì)兒，母親沒(méi)出聲，“我”正要抱母親下來(lái)，卻看見母親的眼角流出了眼淚。我的母親雖沒(méi)有課文里描寫的母親那么瘦弱、吃苦和受累，但我知道：母親的心都是一樣的!我這人很喜歡看書。有一次，我一邊蕩著秋千，一邊閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》.
媽媽看見了，對(duì)我說(shuō)：“兒子啊!不能這樣看書的，會(huì)把眼睛看壞的哦!”我說(shuō)：“我知道呢!”是的，我知道，我知道媽媽之所以愛啰嗦，那是因?yàn)樗龕畚?。幾個(gè)小時(shí)后，終于看完了，媽媽說(shuō)：“這樣下去肯定要成書呆子了?！蔽冶闩c媽媽爭(zhēng)論：人家還有一天看幾本書的呢!然后我說(shuō)我要下去玩了，她這才心滿意足地走開。其實(shí)我知道，媽媽這樣是疼我的，怕我把眼睛看壞，怕我把身體累壞。媽媽對(duì)我這樣好，我該如何報(bào)答她呢?“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝”啊!我一定要好好學(xué)習(xí)，用我的成績(jī)和實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答世界上最親、最愛我的人—我的母親。母親是偉大的，她生育了我們、養(yǎng)育了我們，為了兒女操碎了心，我們應(yīng)該感謝她!母親節(jié)，我獻(xiàn)給了她一個(gè)禮物，希望母親收到后會(huì)高興。
在這里，我代表全天下所有的兒女感謝全天下所有的母親，也感謝我們共同的母親—地球。在這個(gè)世界上，除了母親，還有很多疼我們、愛我們的親人和朋友。感謝世界上所有愛我的人們!祝愿全天下所有愛我的和我愛的人平安、健康、快樂(lè)!
《第一次抱母親》是一篇感恩的文章，里面講的是作者從小到大重的活都是母親一個(gè)人干的，他以為母親很有力氣，體重一定很重。直到母親病時(shí)抱母親上醫(yī)院，才發(fā)現(xiàn)母親其實(shí)只有八十多斤，他十分愧疚。便以“抱母親的行動(dòng)”來(lái)表達(dá)對(duì)母親的感恩。從作者的行動(dòng)可以看出他對(duì)母親的崇敬，雖然這件事看起來(lái)很平常，但對(duì)我們的震撼很大。我們應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)懂得感恩這一點(diǎn)，有人認(rèn)為應(yīng)該用金錢和榮譽(yù)回報(bào)父母，天天大把大把的錢仍給父母，或者在事業(yè)上有成就，但對(duì)他們冷冷淡淡，漠不關(guān)心，認(rèn)為這就叫感恩與孝順。也有些人常常不回家，認(rèn)為自己學(xué)業(yè)有成了，找到了好工作，不用父母操心了，就認(rèn)為這也叫感恩。
他們錯(cuò)了，真正感恩是一種無(wú)價(jià)珍寶，比地球都貴，是不能用金錢和優(yōu)秀的學(xué)業(yè)來(lái)代替的，只能用你的真誠(chéng)和孝心取換，要從一點(diǎn)一滴做起。假如你是一個(gè)在感恩中成長(zhǎng)的人，你已經(jīng)得到能換一個(gè)宇宙的東西。如隔壁王奶奶，她兒子一開始是收破爛的，但對(duì)王奶奶十分孝順，雖然日子辛苦，但一家人過(guò)的十分開心。后來(lái)她的兒子當(dāng)上了老板，由于事業(yè)很忙，已經(jīng)多年沒(méi)回家了，只送錢，王奶奶的吃住都比別人好，可還是每天都不開心。你看看，這些人和那些扔了老人的人已經(jīng)沒(méi)多大距離了，哎，這些大人，不關(guān)心老人和虐待老人的人，真的應(yīng)該好好想想，到時(shí)候后悔都來(lái)不及。
與此同時(shí)，我們小學(xué)生也應(yīng)該在家里幫助爸爸媽媽多做點(diǎn)力所能及的事，少讓他們生氣，從小就要懂得感恩，做一個(gè)在感恩中成長(zhǎng)的人。
我讀了《第一次抱母親》之后，我被文中的母親深深地打動(dòng)了，不由想起了我的媽媽，她為我日夜操勞，我卻從來(lái)沒(méi)有報(bào)答過(guò)她。媽媽身體不很好,經(jīng)常要到醫(yī)院里輸液。
輸完液后我攙著媽媽上樓回家去。到家后，我更加對(duì)媽媽細(xì)心照顧了，盡量不讓媽媽生氣，認(rèn)真完成作業(yè)，還幫媽媽洗了襪子。母愛深明大義、柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛是耐心的教導(dǎo);當(dāng)你取得成績(jī)時(shí)，母愛是激動(dòng)的淚花;當(dāng)你病臥在床時(shí)，母愛是布滿血絲的雙眼;當(dāng)你沾染惡習(xí)時(shí)，母愛是苦口婆心的勸勉;當(dāng)你如履薄冰而屢教不改時(shí)，母愛是撒在你傷口上疼在她心上的那把鹽。
在媽媽生病的這一段時(shí)間里，我知道了，媽媽從小養(yǎng)大我們不容易，我一定要報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
第一次把事情做對(duì)讀書心得篇十五
第一段：引言（200字）。
第一次鉆狼洞讀書是我生命中令人難忘的一次經(jīng)歷。狼洞位于山腹深處，猶如迷宮般的通道巧妙隱藏著寶藏一般的知識(shí)。作為一名書迷，我迫不及待地踏入這個(gè)神秘的洞穴，期待在其中探索、收獲和成長(zhǎng)。如今回想起那次經(jīng)歷，許多深思熟慮、感悟良多的心得體會(huì)浮現(xiàn)在腦海中。
第二段：探索的樂(lè)趣（200字）。
鉆狼洞讀書之旅帶給了我一種獨(dú)特的探索樂(lè)趣。在洞穴的黑暗中，我需要不斷地用手摸索前進(jìn)，感受每一寸前行的努力和收獲。每次讀完一本書，我會(huì)有一種踏實(shí)感和成就感。就像解開一個(gè)個(gè)謎題，一本本書讓我更加了解世界、了解自己。而換位思考的樂(lè)趣更是讓我觸動(dòng)頗深，我可以站在不同的角度去思考問(wèn)題，擴(kuò)寬視野，培養(yǎng)自己的思維能力。
第三段：智慧的啟迪（200字）。
狼洞里的書籍都是智慧的結(jié)晶，它們開啟了我心靈深處塵封已久的窗戶。通過(guò)閱讀，我感受到知識(shí)的力量和智慧的啟迪。在狼洞讀書，能夠與各個(gè)時(shí)期的杰出人物對(duì)話，他們的思想、觀點(diǎn)和見解使我眼界大開。讀書不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還提升了我的思考能力和邏輯思維。我懂得了如何提出問(wèn)題、思辨問(wèn)題，并且學(xué)會(huì)用合理銳利的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
第四段：情感的陶冶（200字）。
狼洞讀書不僅給予了我智力上的提升，還深深陶冶了我的情感。每一本書都有自己獨(dú)特的感染力，讓我在字里行間感悟人生的美好與哲理。生活是一本厚重的書籍，唯有讀書才能讓我在其中領(lǐng)悟出更多人生的真諦。正處于快節(jié)奏社會(huì)中的我，在狼洞讀書中，深呼吸，重拾內(nèi)心的寧?kù)o和感悟，更加懂得如何理解自己，如何與他人和諧相處。
第五段：成長(zhǎng)的跳板（200字）。
狼洞讀書不僅僅是一次讀書經(jīng)歷，也是我成長(zhǎng)的跳板。讀書讓我不斷進(jìn)步，不斷追求更好的自己。我意識(shí)到讀書的目的不僅僅在于獲取知識(shí)，更在于探索自己的人生。讀書不是目的，是一種過(guò)程。通過(guò)讀書，我能夠不斷打磨自身的思想，提高自己綜合能力。狼洞讀書經(jīng)歷使我更加自信、自立，我相信在未來(lái)的人生道路上，無(wú)論面對(duì)什么樣的挑戰(zhàn)，我都能勇往直前，迎接并戰(zhàn)勝困難。
結(jié)束語(yǔ)（100字）。
鉆狼洞讀書是一次難忘的經(jīng)歷，它帶給了我探索的樂(lè)趣、智慧的啟迪、情感的陶冶以及成長(zhǎng)的跳板。讀書不僅拓展了我的知識(shí)面，也對(duì)我的人生產(chǎn)生了積極的影響。未來(lái)的旅途中，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，開拓更廣闊的視野，豐富自己的內(nèi)心世界。感謝這一次美妙的讀書之旅，讓我結(jié)識(shí)了這么多精彩的文字和智者的思想。
第一次把事情做對(duì)讀書心得篇十六
第一次鉆狼洞讀書，是我在大學(xué)生活中獨(dú)特的一次體驗(yàn)。這是一個(gè)名為“狼洞書屋”的地方，得名于周國(guó)平先生的《狼圖騰》。在這里，我與狼的故事結(jié)下了深厚的情誼。在閱讀的過(guò)程中，我領(lǐng)略了狼的智慧與堅(jiān)韌，思考著人與自然的關(guān)系，不斷反思著自己的成長(zhǎng)與前進(jìn)。通過(guò)這次獨(dú)特的讀書經(jīng)歷，我受益匪淺，從中汲取到了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，我深深地感受到了狼的智慧與堅(jiān)韌。在《狼圖騰》這本書中，作者向我們講述了狼群之間的高度組織和合作精神。狼是一種非常聰明的動(dòng)物，它們以高度的智慧與堅(jiān)韌迎接著生活中的種種挑戰(zhàn)。在生存的壓力下，狼以團(tuán)隊(duì)的力量共同獵食，保障了整個(gè)群體的生存。這種智慧和堅(jiān)韌不僅僅是狼的特質(zhì)，也是我們?nèi)祟愋枰獙W(xué)習(xí)和追求的品質(zhì)。面對(duì)困難和挫折，我們應(yīng)該像狼一樣勇敢面對(duì)，尋求解決問(wèn)題的方法，并且相信自己的能力。
其次，我開始思考人與自然的關(guān)系。在狼洞書屋讀書的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到自然界、動(dòng)物們與人類之間的關(guān)系是緊密相連、相互依存的。人類的幸福離不開大自然的支持和保護(hù)。而狼作為自然界的一部分，它們的存在對(duì)于維護(hù)生態(tài)平衡具有重要的作用。狼作為頂級(jí)捕食者，控制著其他動(dòng)物種群的數(shù)量，保護(hù)了自然界的生態(tài)平衡。而我們?nèi)祟?，也需要意識(shí)到自身的責(zé)任，保護(hù)和平衡自然界。只有與自然和諧相處，才能實(shí)現(xiàn)人與自然共同發(fā)展的目標(biāo)。
再次，我對(duì)自己的成長(zhǎng)與前進(jìn)進(jìn)行了反思。在讀《狼圖騰》的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)狼群在生存的過(guò)程中需要忍受痛苦和饑餓的折磨，用堅(jiān)韌和勇氣面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。這使我開始反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程，我是否夠勇敢去面對(duì)生活的艱辛和困難。也讓我思考自己的成長(zhǎng)是否需要經(jīng)歷一些痛苦和挑戰(zhàn)，才能得到真正的成長(zhǎng)和提升。通過(guò)對(duì)自己的反思，我明白了成長(zhǎng)需要付出努力和堅(jiān)持，需要面對(duì)困難并積極應(yīng)對(duì)。
最后，通過(guò)這次讀書的經(jīng)歷，我學(xué)到了很多寶貴的心得與體會(huì)。狼洞書屋給了我一個(gè)獨(dú)特的環(huán)境，讓我與狼的故事產(chǎn)生了共鳴。這里的環(huán)境安靜而深沉，讓我能夠沉浸在書本中。我感受到了閱讀的力量，感受到了文字所帶來(lái)的情感和思考。我開始懂得了面對(duì)生活中的問(wèn)題和困難，去思考和尋找解決的方法。我也明白了保護(hù)自然、與自然和諧相處的重要性。這次讀書經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到人與自然的關(guān)系。
通過(guò)這次獨(dú)特的閱讀經(jīng)歷，我受益匪淺。我深深感受到了狼的智慧與堅(jiān)韌，思考著人與自然的關(guān)系，反思著自己的成長(zhǎng)與前進(jìn)。在以后的生活中，我將更加勇敢面對(duì)困難，追求自己的夢(mèng)想。我也將更加重視與自然的和諧相處，保護(hù)和平衡自然界。這次讀書的經(jīng)歷讓我明白了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的重要性，幫助我更好地走向未來(lái)。鉆狼洞讀書，給我?guī)?lái)了很多啟迪和深刻的體會(huì)，這將是我大學(xué)生活中珍貴而難忘的記憶。
第一次把事情做對(duì)讀書心得篇十七
隨著國(guó)際交流的不斷深入，越來(lái)越多的學(xué)生選擇去國(guó)外留學(xué)。而我也在去年拿到了前往澳大利亞讀書的機(jī)會(huì)。這是我第一次離開國(guó)內(nèi)、獨(dú)自前往國(guó)外讀書，經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)和改變，也收獲了很多心得和體會(huì)。以下是我對(duì)這次經(jīng)歷的五段式描述。
一、母國(guó)和外國(guó)的文化之差異。
當(dāng)我第一次到達(dá)澳大利亞的時(shí)候，我感受到了母國(guó)和外國(guó)的文化之間的巨大差異。在悉尼，我發(fā)現(xiàn)人們行走的速度比在國(guó)內(nèi)要慢很多，十分注重個(gè)體空間和自由。而且，他們十分注重禮貌和尊重他人。這讓我很驚訝，因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)，我們不經(jīng)常注重這些小細(xì)節(jié)，不過(guò)我也覺得這讓生活更加愉快。
二、適應(yīng)新的生活環(huán)境和方式。
對(duì)于這種新的和陌生的生活環(huán)境，我必須適應(yīng)。生活在公寓里不同于在家里，雖然宿舍設(shè)施齊備但讓我難以接受的是沒(méi)有做飯的工具和炊具。這就迫使我在同學(xué)或餐館里吃飯。但是，我喜歡懂得如何快速適應(yīng)新的生活方式和環(huán)境，哪怕有時(shí)感到有點(diǎn)孤獨(dú)over。
三、學(xué)術(shù)上的考驗(yàn)。
我在澳洲的學(xué)習(xí)更加注重沉浸式學(xué)習(xí)，在澳洲，有更多的課堂參與和實(shí)踐項(xiàng)目。學(xué)習(xí)環(huán)境非常嚴(yán)肅，老師非?？粗貐⑴c和問(wèn)問(wèn)題。我在課堂上必須積極參與，在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中盡全力做出貢獻(xiàn)。同時(shí)還有寫作，我必須采用英文寫作和英語(yǔ)口語(yǔ)，這在起初十分困難。
四、語(yǔ)言交流上的困難。
語(yǔ)言交流對(duì)我來(lái)說(shuō)是最大的挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，即使說(shuō)著同一種語(yǔ)言，澳洲的口音和英語(yǔ)的用法，其實(shí)是非常與眾不同的。在我前往澳洲之前，我做了一些準(zhǔn)備工作，但是還是難以自如地與當(dāng)?shù)氐娜诉M(jìn)行溝通。所以在這之后，我開始去英語(yǔ)角、去加入一些當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)，盡量多說(shuō)英語(yǔ)，這也幫助我提高了英語(yǔ)水平。
五、了解自己和成長(zhǎng)。
去國(guó)外學(xué)習(xí)給我最大的收獲是了解自己和成長(zhǎng)。我在困難時(shí)期學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主和自力更生的精神，這是我家庭的教育不太注重的方面。我進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，然后得出一個(gè)結(jié)論：要不斷地提高自己，而不是盲目地追求完美。在這期間，我也積累了很多生活和學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)，讓我成為一個(gè)更加自信和有活力的人。
總之，留學(xué)經(jīng)歷讓我更加全面地認(rèn)識(shí)到當(dāng)今世界，也讓我日后在選擇和行動(dòng)上更加謹(jǐn)慎和果敢。這種經(jīng)歷并不是說(shuō)只有專門在國(guó)外留學(xué)后才能獲得，通過(guò)探索和發(fā)掘，在生活中我們也可以學(xué)習(xí)到更多的東西。以上只是我自己的體會(huì)，也希望更多學(xué)生可以擁有這樣的選擇和機(jī)會(huì)，無(wú)論在何處，我們都要積極面對(duì)和克服每個(gè)挑戰(zhàn)，讓自己更加成長(zhǎng)。