總結(jié)是回顧過去、規(guī)劃未來的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。針對這個情況，我們需要采取更加全面和有效的措施。下文是一些從實際經(jīng)驗中總結(jié)出的有效方法和技巧。
閱讀課的感想篇一
下午又花了一個多小時在閱讀人物傳，期間不時地感嘆，而且還跟身旁的舍友分享書中令自己嘆服的經(jīng)歷。
這樣的閱讀體驗是無疑是特別舒心的，在字里行間品味著他人優(yōu)秀的人生過往，感慨著他們的努力與奮斗，無形中被激勵著。
同時也有一個很現(xiàn)實的感慨就如同書中作者所寫的，當她還是一個無名小卒的時候，她在尋求機會，但別人總瞧不上她；后來她通過自己的奮斗，漸漸地站到了某個頂端，反而是他人打電話過來給予機會。
這讓我想到，這也是她現(xiàn)在成功了，有了這樣的表達的機會，有了大家對她一探究竟的好奇，否則她那樣有趣又努力的過往也一樣只是塵封在自個的記憶中。
在看書的時候，我一直想著是不是應(yīng)該寫一些讀書筆記，是不是也要寫篇書評?？稍绞怯羞@樣的想法，越覺得有點力不從心，好像因為想要寫的完美，反而就不敢動筆了。
畢竟在閱讀的過程中，是一些靈感小碎片，想要組織成文章，還是要有一定的`練習(xí)。但我也明白這是需要先開始寫是最主要的，很多時候一篇好文本就不是一蹴而就的，而是需要打磨，不能急功近利。
總之，在閱讀完一本好書之后，總是希望能夠?qū)扅c很有用的感想，不僅是當做自己的一個閱讀記錄，也想分享給同樣喜歡閱讀的小伙伴們。
閱讀課的感想篇二
盛夏的微風(fēng)拂過沈從文先生的《邊城》，一股濃郁的書香撲面而來。我靜靜地閱讀著，細細地品味著沈從文先生用筆勾勒出的一幅幅湘西美景。
“可是到了冬天，那個塌了的白塔又重新修好了，那個月下唱歌，使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回到茶峒來?！比缃竦拇浯?，是否還在溪邊的小房子里面靜靜地等待？是否仍在矢志不渝地等待著心上人的歸來？也許，對于翠翠來說，生活在那樣一個風(fēng)景秀麗的湘西邊地，她唯一的愿望無非就是希望自己的心上人早日歸來。但是，如果翠翠沒有等他，那是否又會有一個完美的結(jié)局呢？不，不會的。因為她是翠翠，她是那個天真善良、清純乖巧的翠翠。她有著自己的初衷，有著自己的夢想。但這也有只有在湘西那個人有著淳樸民風(fēng)的地方才會有。人的自然天性也毫無保留的在翠翠身上體現(xiàn)出來。
但是，對于現(xiàn)在的我們來說，原地等待并不是一個明智的選擇。
從我們身邊悄悄溜走的，也許是美好的瞬間，也許是永遠的.永恒。而那些悄悄溜走的，無論你用什么方法他們也回不來了。人生太短，年輕的我們有多少青春可供揮霍？我們是否應(yīng)該趁著自己還年輕的時候思考：當我們正在等待的時候，會有多少個今天天從我們指縫間丟失？難道一定要等到自己老了時候再后悔嗎？那么，就抓住今天，把握明天，別等明天離我們遠走了再獨自懊悔。時光老實人也許就正在捋著自己白花花的胡子拄著拐杖慢慢地從我們身邊經(jīng)過，他拄著拐杖，步履蹣跚地離我們遠去。在他的眼里，我們從未停止過自己的腳步。
在歲月的橋上行走著，就千萬別等。一步一步向前，品一味寧靜，攬一掬清泉。在人生的征途上，我們觀賞著路邊的風(fēng)景，也仔細地品味著此時的人生，向著前方的彼岸前進。
閱讀課的感想篇三
我記不清這是第幾次看《邊城》，它總是深深地吸引著我：老船夫和渡船，翠翠和黃狗，天保和儺送……翠翠與老船夫的相依相守，天保與儺送的手足之情，屠夫賣肉時的刻意挑選，以及那個宛如“世外桃源”的茶峒，無一不讓人回味無窮。《邊城》就像一股清新的風(fēng)，而其中的善良更讓人溫暖，這樣的暖流撫摸著我的心，在我的心田悄悄地種下了善良的種子。
記憶中我做過許多好事，可它們都不像今天這樣讓我感慨。同伴們呼喚著我，我也呼喚著自己。陽光帶著六個少年，帶著他們最淳樸的愿望，來到蕭山區(qū)半爿街老年過渡房，去看望生活在那里的老人們。
這家老年過渡房坐落在居民樓中間，大概有七八間平房，這里設(shè)施簡陋，院子里沒有一點綠色植物，一些老人坐在房子門口的凳子上，院子到處都是一種冷清的感覺。我曾無數(shù)次幻想過敬老院里面的場景，那里應(yīng)該是白色的大院，微笑著的老人，每個人都充滿了晚年生活的快樂，春天的季節(jié)，那里應(yīng)該是春風(fēng)蕩漾?？吹竭@種情景，讓我心里很是失落。
我們走進院子里最旁邊的房子，一位衣著樸素的老奶奶坐著椅子上，她的臉上布滿了皺紋，手上也寫滿了辛勞。屋里清爐冷灶的，只有些許的陽光從不大的窗戶照進來，看到我們的到來，老奶奶先是驚訝，進而雙眼有了一些欣喜，我們坐下來和奶奶聊起天來，奶奶告訴我們平時她的兒女由于工作很忙不經(jīng)常來看她，她只能和這些同齡老人為伴，談起兒女時老奶奶言語中充滿了遺憾和失落。為了讓老奶奶開心，我和同學(xué)們還一起表演了一個小節(jié)目，老奶奶開心的笑了，我們的歡樂笑語仿佛勾起了她年輕時的活力，笑容如碧波蕩漾在老奶奶的臉上，看到老奶奶笑盈盈的樣子，冷清在我心頭蕩然無存。在陽光的沐浴下，老人臉上的慈祥讓我感到十分溫暖。
為了讓老人們居住環(huán)境更好一些，我們還幫忙打掃了院子的衛(wèi)生。短暫的活動結(jié)束了，我們要離開這里，老人們不舍地望著我們，他們的眼里充滿了渴望，充滿了期待……這是一雙雙怎樣的雙眼，他們都經(jīng)歷過世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，而現(xiàn)在卻是那樣需要陪伴，我不禁在心里期待，期待每一個兒女能多陪陪自己的父母，期待社會能給予老人更多的關(guān)愛，期待有更多的人能靜下心來聽聽老人們的訴說。今天的經(jīng)歷，也讓我更加明白了善良的力量，今天在我們每一個人心里種下的這顆“種子”，一定會在愛的溫度下茁壯成長。
一寸寸陽光照進我心田，在《邊城》中我感到善良的溫度在書頁間流淌。
閱讀課的感想篇四
初讀飄的時候，不知道作者在講些什么，只知道故事是從一場宴會開始。后來，再讀了一遍，或許是成長了，便讀出了整個故事的曲折和復(fù)雜。
縱觀全文，最喜歡的人物還是斯佳麗，佩服她的堅強，佩服她對土地的執(zhí)著，佩服她能不顧社會言論開創(chuàng)自己的事業(yè)。
那場南北戰(zhàn)爭呵，閉上眼就覺得自己處在亞特蘭大。一個憧憬并執(zhí)著追求愛情的女人，卻不得不在生活壓力面前一次次背叛自己的內(nèi)心，一個被物質(zhì)的困乏嚇壞了的女人，再追求物質(zhì)也無可譴責(zé)。因為這樣的一個女人也是處心積慮想要幫助自己愛的人，卻一直在小心翼翼的維護著這個男人的尊嚴。
可悲的是當自己真正愛的人在一次次被傷害后離去。
幸運的是這個子困難面前從不放棄的女人總是給自己希望。
“mylifewillgoon”正像艾希禮所說的，媚蘭是那樣的脆弱和弱小，而斯佳麗卻是那樣的勇敢。雖然她在愛情是敗了，但是她的生活她的努力顯而易見是成功的，當艾希禮把媚蘭托付給斯佳麗的時候，盡管她心里不滿，但是她還是遵守諾言，細心照顧媚蘭，在戰(zhàn)爭期間，人人都過的很困難，斯佳麗卻靠著自己的努力養(yǎng)活了媚蘭還有一家人，雖然還是很多是靠欺騙弗蘭克得來的；或許，有人認為她真是個狡猾、手段卑劣的女人，但是，她卻救了所有人，她不能讓父親的家業(yè)毀于一旦。斯佳麗是那么的努力，她執(zhí)著、勇敢的保護著所有人。
與媚蘭相比，斯佳麗算不上是個良家婦女。但這樣的人才顯得更真實、更令人感同身受。媚蘭太完美，完美道不可能，所以她只能算是一種美好形象的代表。這是我喜歡斯佳麗的一個理由。她是一個真正活著、有血有肉的人。
如果在中國文學(xué)作品中找出一個與斯佳麗對應(yīng)的人，我會想到王熙鳳，從不需要多愁善感，傷春悲秋地從大觀園姐妹里的風(fēng)花雪月尋求安慰。她們的世界是一個熙熙攘攘你爭我奪的眾生相。即使物質(zhì)，即使世俗，卻真實，卻始終充滿活力、收到爭議的人生才是豐滿的有故事的。堅強、獨立、自信、進取、做生活的強者。
我想，這會是新鮮的血液。
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閱讀課的感想篇五
在這本書中，最令我震撼和感動的是在面對一個個挫折和打擊時，郝思嘉直面現(xiàn)實不畏困難的精神。亞特蘭大失陷，郝思嘉一心盼望著回到溫暖的家，當她千辛萬苦回到塔拉時，不得不面對對她的又一打擊：最疼愛她的母親去世，父親因受不了打擊精神失常，被洗劫一空的家，老老少少十多口等待著吃飯，生活的重擔(dān)一下子壓在她的身上。過去是多么安逸的生活，現(xiàn)在留給她的只有戰(zhàn)爭帶來的傷害和洗劫一空的塔拉。巨大的落差與失望并沒有打垮她，而是使她更加堅強，她把眼淚留給了自己，逼迫自己柔嫩的內(nèi)心化為堅固的鎧甲。在一個寒冷漆黑的夜晚，喝了點酒的郝思嘉躺在床上，不斷想著她今后的生活，明天、明天還有許多事情去做，她要繼承家族的使命，把最不幸的變成最美好的，現(xiàn)在的塔拉就是她的命運，她奮斗的所在，她必須攻克他。看到這些，我不由得心疼這個姑娘，所有的一切只得由她來承受。在塔拉那段艱苦的日子，在曝曬的陽光下，她親自下地摘棉花，拎著籃子在烈日下到鄰居廢棄的果園里挖剩下的蔬菜，甚至為了生存殺了一個前來偷盜的士兵。在塔拉受到要挾時，她又不惜犧牲自己，嫁給了妹妹的男朋友，卻也受到許多指責(zé)，救了水深火熱之中的塔拉。
通過書中詳細具體的刻畫，我為郝思嘉不畏艱難，堅強面對和執(zhí)著的勇氣所感動，在帶給我心靈感染的同時，她和白瑞德一波三折的愛情之路也讓人唏噓。一開始白瑞德是讓郝思嘉所討厭的形象，他好像能看透郝思嘉的心思，永遠在戲弄和挑逗郝思嘉，在郝思嘉最需要幫助的時候，他又傾盡所有來幫助她。后來經(jīng)歷了重重坎坷，白瑞德娶到了郝思嘉，他對郝思嘉有著赤熱的愛，卻因為郝思嘉一次次對衛(wèi)希禮的愛意讓他終于決定放手。其實郝思嘉意識到自己愛的人是白瑞德時，他已經(jīng)離去，但結(jié)局最后盡管郝思嘉傷心難過，但她想把他從新追回來。人們總在失去時，才知道珍惜。珍惜現(xiàn)在所擁有的東西也是《飄》帶給我的另一個啟示。
“明天又是另外一天了”這是郝思嘉堅信著的。她一生坎坷，卻從不放棄，總是堅強面對。這正是這本小說所傳遞給我的精神，也是《飄》的魅力所在。讀《飄》、讀郝思嘉、讀她帶給讀者的精神!
閱讀課的感想篇六
《邊城》所講的就是這樣一個故事。它以二十世紀三十年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情；它借船家女翠翠的愛情悲劇，凸顯出人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。
當我讀到：有人心中不安，把錢扔到船板上時，翠翠的爺爺必為一一拾起，仍然塞到那人手中，儼然吵嘴是的神情：“我有了口糧，米三斗，七百錢，夠了！誰要這個？！”時，我心中油然升起對老船夫的敬佩。
可想，在當時那個年代，只要有錢，什麼事都不難辦?？墒?，老船夫卻沒有接受別人給的錢，他的心靈多麼純凈呀！沒有一絲雜念。
當我讀到翠翠的'爺爺在雷雨將息時已死去的時候，我也不禁在心中暗暗為老人家祈禱。
翠翠的爺爺，一生做的好事數(shù)也數(shù)不清。有句話這樣說：“人，做一件好事不難，難的是天天做好事?！?BR> 翠翠的爺爺，不正是每天都做好事嗎？
讀過這本書后，我想向書中的人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的美好品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們的樸實淳厚。
這本書最后的結(jié)局是讓人悲傷的，我有些感傷命運的不公。翠翠和儺送的周圍一直都是和善的人，但是一切都是因為誤會，必定不能有個完美的結(jié)局。
這個故事的結(jié)尾雖然給了讀者一個自由想象的空間，但是，其實早就已經(jīng)是注定的悲劇。如此悲劇，才成全了這個完美的故事。
朋友們！我們的心靈要純凈無邪，我們要有勇往直前的自信心，我們更要關(guān)心身邊自己的人。這樣，我們才會越來越閃耀，我們的世界才會因我們變的更加美好！
閱讀課的感想篇七
這個人也許永遠不回來了，也許“明天”回來!
故事就這樣淡淡地畫上了句點。那個在月下唱歌，使翠翠為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人，究竟有沒有回來呢?《邊城》沒有給出答案。我既希望那樣善良純真的翠翠能有個好的結(jié)局，又不得不承認，只有這樣的遺憾和不圓滿，或許才是最好的安排。
于是，翠翠結(jié)束了不諳世事、青澀懵懂的歲月，開始了她的等待，而這個發(fā)生在美麗湘西邊陲的故事，也隨之卷起了畫軸。渡船幽幽，情愛涓涓，沈老將這個天真淳樸的愛情故事定格在的溪水旁，于是，水的綿延，情的繾綣交相融合，互為依傍，共同描繪出了一個悠長而浪漫的結(jié)局。唯有那與邊城山山水水圓融輝映的浪漫與憂傷，永遠留在了古樸的小鎮(zhèn)，也留在了讀者的記憶里。
《邊城》的敘事，拋卻了傳統(tǒng)的情節(jié)，一切的故事只如徜徉的流水般，伴著作者靈動的情思，從筆尖緩緩蕩漾開來。這樣的故事，像白開水，平淡而又耐人尋味?？罩序v騰的熱氣，伴著泛黃的書頁，霧化了一段隱藏在邊陲小鎮(zhèn)的寧靜過往，也溫暖了讀者沉浮于喧囂鬧市的心靈。那山，那人，那水，在朦朧的水霧背后，亦幻亦真，褶褶生輝。
《邊城》之美，在于人性。沈從文說，他在寫《邊城》時，心里懷著不可言說的溫愛?；蛟S正因如此，他筆下的湘西小鎮(zhèn)，充滿了美與善。在這里，質(zhì)樸的民風(fēng)，翠碧的山巒，清澈的流水，婉約的女子，一切的一切，和諧自然，頗具詩意。這里的居民，性格兼具水的自由，山的敦厚，渾然天成。從主角翠翠、儺送、天寶，到茶峒里的老老少少，仿佛骨血里就充盈著善良、自在、自得，“幾個愚夫俗子，被一件普通人事牽連在一處時，各人應(yīng)得的一分哀樂，為人類‘愛’字作一度恰如其分的說明”，自然而然，不著痕跡。
湘西小城、酉水岸邊，在這個世界，善已跳出了世俗的牢籠，擺脫了道德的桎梏，而成為普通人平凡生活中具體鮮活的行為和性格。主人公翠翠“為人天真活潑，處處儼然一直小獸物，人又那么乖，和山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動氣”自不必說，老船工和過渡人時常爭執(zhí)都是因為一方不愿收錢一方想著法兒塞錢這樣淳樸的理由。沒有刻意的贊美，也沒有矯情的偽善，就在這樣一個個小故事和細節(jié)中，湘西人的善行善念便躍然紙上，自然實在。一方面，這種“優(yōu)美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”高尚高貴，另一方面，它又因其與生活相融而顯得親切自然。善不再是一種蒼白的概念，不再是僵硬的教條，而成為了超越習(xí)慣和準則的行為，樸素的向往。
閱讀課的感想篇八
錢可以一賺來就花掉，也可以存入銀行獲取一定的利息，這就是我從《小狗錢錢》這本書里知道的大體理財方法。
我通過這本書知道了錢在銀行里可以獲取的錢是是成倍的。比如：你想買一個玩具遙控飛機，這個飛機需要5000元，假如你有五千元錢，假如你如果不花掉，存進銀行，過上幾年你就可以只靠每年的利息就可以買到玩具飛機了。但是你存在銀行里的那筆錢還不會減少，那5000元錢還可以繼續(xù)為你“工作”，繼續(xù)提取更高的利息?？墒呛芏嗳瞬粫碡敚谑且训玫轿迩г突ǖ袅?，這是不明智的!
我還知道了你可以去買股票賺錢，而且留下一些錢應(yīng)急。因為投資時還會出現(xiàn)一些“緊急情況”，就是股市大幅度下降!這時就會有很多人著急，以為會繼續(xù)跌落所及急忙把股票賣出，然后股市漲的時候再買進來，這樣就會賠光了老底，因為他們買上股票后股票上漲，他們就認為還會上漲，所以不賣出。等到跌的了時候，他們就認為還會下跌，于是買了出去。然后又在漲上去時買進來，就好比買時花了100元，買的時候買了1元，這樣就賠了99元!
買股票時以一買買很多個股份，因為一個股市下降了肯定還有別的股市上漲。而且買股票買了等上個一兩年，這樣保準可以穩(wěn)賺十幾萬。
閱讀課的感想篇九
《邊城》故事很美，美的驚心動魄，卻終未擁有。
“由四川過湖南去，靠東有一條官路，這官路，這官路靠近湘西邊境，到了一個地方名叫茶峒的小山城時，有一條小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨的人家。這人家只有一個老人，一個女孩子，一只黃狗。”
小說從這淡淡的意境中露出她原始純粹的裙裾，盡情而含蓄的漾出一只蒙朧悠遠，哀傷無尾的調(diào)子。它緩緩漾出，淌入人們的本質(zhì)世界，如一縷柔美的青絲交揉著內(nèi)心最圣潔的角落。
故事發(fā)生在湘西，一個遙遠，與世無爭的地方，一個人性閃耀的夢幻天堂！
青翠的竹林深處，升騰起一股自然之氣。霧靄微薄，天空澄澈如眸，似山川溪流般溫情恬靜。溪上清涼的曉風(fēng)，使竹林晃蕩，如激起千層綠的漣漪，直逼人的眼。獨特的吊角樓，精致的籠燈，一幅寧靜致遠的詩意圖卷?！爸ㄑ健币宦?，木窗被開啟，勤勞的當?shù)厝嗣耖_始了一天的序曲。湘西，如晨霧里水中的仙子，清新脫俗，不染塵世分毫。
一方水土養(yǎng)一方人。翠翠在這兒成長，觸目為青山綠水，眸子清明如水晶。身邊的小黃狗亦如翠翠般可愛真誠?？捎H可敬的爺爺挺直了一輩子腰板，支撐著渡船，如一株風(fēng)雨中的葦草，顫動卻堅穩(wěn)。
三年，端午，大老天保，二老儺送，翠翠，命中注定的相遇……
天保與儺送，同時喜歡上翠翠。也許二老先種下了情愫，小女孩青春羞澀的悸動，使翠翠時不時的出神。爺爺問：“想什么？”翠翠先是沉默，接著說：“我想的很遠……”
隨著時間的'推移，翠翠出落成一個健康美麗的姑娘，也有心事了。爺爺有意無意的說些新娘子的話題，翠翠，只是臉紅。
十五六歲，年少懵懂的年歲，在這及格年青人的心路上撒下了青春的萌動。
大老走的是車路，聘人說媒。二老走的是水路，隔岸對唱。大老沒有得到回應(yīng)，二老也沒有得到回應(yīng)?？蓻]得到回應(yīng)并不意味著沒有回應(yīng)啊。翠翠在夢中聽到一種歌聲，又軟又纏綿。她說她像跟了這聲音到處飛！多真切的回應(yīng)，卻跨不過那條窄窄的碧溪，攀向二老的心口。
我想走馬路唱歌那夜是天保與儺送真實的為愛努力吧。大老真誠執(zhí)著，不愿二老為其代唱，他要保持自己最真的一面給翠翠，絲毫不許做作。但聽到二老竹雀般的歌聲時，他認輸了，不，他不認輸，他只是心裂了。兩顆純凈如水晶的心，一顆已碎。第二天，大老對爺爺說：“你把寶貝孫女送給竹雀吧?！彼睦镫[痛著，但他深知二老喜歡翠翠，翠翠也中意二老。
翠翠與二老沒有過多的交流，最真切的也就是那個端午吧。
“悖時砍腦殼的！”
“回頭水里大魚來咬了你，可不要叫喊！”
“魚咬了我也不管你的事?！?BR> 這幾句充滿童稚的話，便讓翠翠失了神，讓二老堅定的對大老說：“她的心里必定有人了?！薄拔颐锘蛟S只許我撐個渡船。”信任與純真如碧溪溪水一樣澄碧，透明。讓人難以甚至不敢觸碰，仿佛一碰便會染上污濁，毀壞這潔凈的靈氣。
碧溪上，渡船來來往往，卻依然平靜依舊。正如人心般溫暖柔和。有人說，感情總讓人憂愁。大老天保為成全弟弟與翠翠，下河淹死了。二老儺送，愧疚萬分，離家遠走。兩個善良耿直的青年，就如此的定下了翠翠的命?？蓱z的翠翠，只能無法抗拒的接受命運的宣判。
一夜大雨，挾以嚇人的雷聲。下醒了翠翠怯懦的心，也打落了爺爺?shù)纳?。爺爺，一個愛翠翠至深的人，而過分的愛卻如一鼓股暗流，默然的推動了翠翠的命。遲疑與木訥，善良與自卑，一切在冥冥之中，使翠翠的幸福悄然遠走。爺爺是愛翠翠的，他老了，不能，決不能讓翠翠的母親的故事重演。他已無能為力再釀一汪眼淚像哭翠翠母親一樣哭翠翠。他無法在再背負任何東西了，他累了。
《邊城》，一個發(fā)生在美麗邊緣的故事。凄美動人，無華麗的辭藻，無絞纏的情景，有的只是催人落淚的人性真實感。人們認為《邊城》是悲的，是悲劇。但我堅決的說：“不！”悲劇是把美的，有價值的東西毀滅給人看。但《邊城》升華了，美已注入人們的內(nèi)心，沉淀成一顆天然永恒的珍珠。
翠翠，一個無知無欲的女孩，就這樣與幸福擦肩而過。她的命運會如那坍圮的白塔重又修復(fù)嗎？無人回答。從此，翠翠與渡船在流動如淚的碧溪上，孤獨而執(zhí)著的守望著……萬千錯綜的情感有時像一綹糾結(jié)的發(fā)縷，需人來解。翠翠的命誰來解？大概，一定只有儺送吧。呼喚歸來，呼喚人性本質(zhì)。什么時候解，無人可知，正如那無結(jié)局的結(jié)尾：
這個人也許永遠不回來了，也許“明天”回來！
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閱讀課的感想篇十
暑假期間，我讀了《綠野仙蹤》這本小說，真是受益匪淺。
《綠野仙蹤》這本小說讓我最喜愛的一篇是《鐵皮人揮斧救皇后》，這一篇主要講了鐵皮人求了田鼠皇后，田鼠說要報答救命之恩。稻草人讓田鼠去救獅子。鐵皮人用樹木的大枝造了一輛大車，田鼠集合了好幾千尺。大的、小的都有，而且每只嘴里都銜著一根繩子。稻草人和鐵皮人用田鼠帶來的繩子把它們與車連接起來，繩子的另一端綁在車子上。車子比任何一只接車的田鼠都要大數(shù)千倍。但當所有的田鼠都套上之后，它們能拉起身體十分沉重的獅子，在大家的齊心協(xié)力下，不一會兒，它們就把獅子掛到綠野里，讓獅子盡可能地呼吸清新空氣。獅子得救了。
讀了這個故事后，我的體會真是太深了，在現(xiàn)實生活中，我們也需要齊心協(xié)力的精神，例如拔河比賽，記得有一次，學(xué)校舉行拔河比賽，而我們班選出來的個個全都很矮，而對方每人都很高，因此我們都沒有信心，可老師鼓勵我們說“我們雖然個子小，但我們只要齊心協(xié)力就必須能打敗對方?！甭犃死蠋煹脑?，我們重新鼓起勇氣……比寒開始了，老師帶領(lǐng)啦啦對員喊道“一二三、加油?！蔽覀凖R心協(xié)力地把繩子拉向我們這邊。最后我們班得了第一名。當時，我還不懂得這是齊心協(xié)力的結(jié)果。這天，讀了《綠野仙蹤》我才明白。
《綠野仙蹤》這本小說寫得真好啊，她讓我明白了我們做什么事都要齊心協(xié)力，才能把事情做好。
閱讀課的感想篇十一
20xx年3月7日，是個令我們終身難忘的日子，我們?nèi)河⑿W(xué)40多名師生赴香港進行文化交流活動，我非常有幸成為了其中的一員。
為了開闊眼界、增長見識，這次交流除安排我們到香港學(xué)校學(xué)習(xí)體驗外，還安排了參觀游覽活動。我們參觀了香港迪士尼樂園和海洋公園。當向往已久的迪士尼樂園呈現(xiàn)在我們眼前，我們一個個欣喜若狂，都想先睹為快。迪士尼樂園分為探險世界、幻想世界、明日世界和美國小鎮(zhèn)大街四個部分，顧名思義，每一個部分都有不同的主題，身臨其境，讓我們有著不同的體驗，在這童話般的世界里，我們喜笑顏開，充滿了無限的遐想，盡情地感受著迪士尼樂園神奇與美好，體驗著迪士尼樂園的個性和夸張。如果說迪士尼樂園表現(xiàn)的是人奇思妙想，那海洋公園則反映了自然的無窮魅力。海洋公園是東南亞規(guī)模最大的水族公園之一，坐上游覽車，透過玻璃窗，香港的美景盡收眼底，來到水母展覽館，在燈光的照射下，可欣賞到美麗的珊瑚、漂亮的水母；我們還觀看了海豚、海獅等精彩的表演。海洋公園真是既好玩又刺激，既讓我們學(xué)到了知識，又開闊了我們的視野，真讓我們難以忘懷!
閱讀課的感想篇十二
“書是人類進步的階梯”這是高爾基說過的一句話。
看這本書時，就好像和主人公在一起玩耍，一起害怕、傷心。
看這本書時，看到不認識的字，看這個字像什么，就讀什么。從來不會問爸爸媽媽，也不會查字典。久而久之，就養(yǎng)成了不愛主動學(xué)習(xí)的壞毛病。
我應(yīng)該向《查理九世》這本書中的小主人公學(xué)習(xí)，墨多多、堯婷婷、胡沙、扶幽都是小孩子，我和他們一樣，我也是一個普普通通的四年級學(xué)生，為什么他們可以，我就不可以呢?所以我今后一定要養(yǎng)成遇到不會寫的題，就請教家長或老師，不認識的字要查字典。
所以我要向書中的主人公學(xué)習(xí)。
閱讀課的感想篇十三
小時候，媽媽教會我一些古語，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”“讀書破萬卷，下筆如有神”……或許那個時候的我還不懂這些句子的意思，但是他們都告訴我一個共同的名字——書。我漸漸地長大了，學(xué)會了拼音、學(xué)會了認字、學(xué)會了朗讀詩詞，小小的我渴望著了解這個美麗世界，于是我交上了人生中的第一位好朋友——書。
讀書，讓我認識了瀟灑的李白、豪放的蘇軾、愛思索的魯迅、喜愛動物的沈石溪。讀書，仿佛在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命的感悟。他帶我泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;他帶我踏進蘇杭，欣賞人間的天堂;他帶我登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟。
---爺爺曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！边@告訴我們讀書是多么的重要。西漢時候，有個十分好學(xué)的青年叫匡衡，但因家境貧寒無錢買燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒法讀書。一天晚上，他見隔壁人家點著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔，讓微微透過洞孔的燭光映在書上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燭光讀書。匡衡就是在這樣的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)到了知識，后來成為西漢有名的學(xué)者。
匡衡在那樣艱苦的條件下尚且借光讀書，而現(xiàn)在，老師和家長給我們創(chuàng)造了如此好的環(huán)境，我們更要認真讀書。與書相伴，猶如與知識為友，以智慧為師。
讀書，可以陶冶我們的情操，開闊我們的視野，豐富我們的情感。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！弊屛覀円黄饡筹嬤@“源頭活水”，熱愛讀書吧!
閱讀課的感想篇十四
用了三四天時間，利用所有的空閑看完了《白夜行》這部小說。初知這部小說還是一天和同事吃飯偶然聽到的，之前并沒有看過東野圭吾的書，但由于一直對推理性極強的懸疑小說以及電影電視劇很感興趣所以就搜來看看。看完之后深感愛上了東野圭吾。感覺他的敘事手法很贊，大愛。不拖沓，環(huán)環(huán)相扣，每一個人物都至關(guān)重要，對劇情的發(fā)展都有特定的意義，讓你看書的過程中不容忽視任何一個角色。身為一個女孩從不喜歡看那些唯美浪漫的小說，反而對很多男孩子喜歡的東西感興趣，我也是只有改不了了。
謎底即將剝開時深深厭惡了一把雪穗，因為最不喜歡心機女，但同時又很不明白她的目的，因為她不是為了錢，但事卻做的狠辣無比。直到結(jié)尾才明白原來她的少年時代遭遇了那些殘忍。便有了些許理解，作為常人甚至開始偏袒她，因為對于女孩來說，那些經(jīng)歷絕對足以毀掉一生，用余生來報仇也一點不為過。只是現(xiàn)實的角度來說，很多人會覺得找警察用法律制裁，可是法律又能還給一個少年女生下半生的幸福嗎?現(xiàn)實中的事例一樣，雖說不外乎法理人情，但這其中的平衡，是永遠也找不到的。因為旁觀者的時候我們可以很理智的說出很多話，可是當有些事發(fā)生在我們自己身上時，做不到，也是情有可原的。但男女主的愛情還是很感人的，雖然永遠無法在太陽下行走，但一生的守護，是最彌足珍貴的。
閱讀課的感想篇十五
小說中說方鴻漸的婚姻就像一座圍城，他邁進了就想出來，沒進去之前卻拼命地想進去。這讓我想到有一句歌詞“得不到的永遠在騷動”。是啊，戀愛的時候，和對方在一起的每一刻都是甜的，愛情的味道就像一杯蜂蜜水，香甜可口，令人回味無窮，似乎有一種力量在拉著你慢慢向它靠近。然而，婚姻是不一樣的，它不只是兩個人之間的事，它牽涉的太多太多，有人說，婚姻是愛情的墳?zāi)?，注定把愛情葬送。我覺得這個觀點有一定的片面性，世間的婚姻有千萬種，要看兩人如何經(jīng)營。《圍城》無疑是在告訴我們什么才是真正的生活，當兩個相愛的人在一起時，他們就希望組建一個家庭，尋找安全感。愛情與婚姻是不一樣的，婚姻是一個家庭，像一棵樹似的，它需要用信任、寬容去澆灌它，方能健康成長。
事實上，這座無形的圍城始終是存在的。只是錢鐘書先生把三十年代的那座圍城具體化，讓我們看到圍城之中的人的喜怒哀樂、悲歡離合，那些描繪也讓我們意識到我們身邊同樣有一座圍城。當代社會，激烈的競爭，存在的.明爭暗斗、勾心斗角比書中更加明顯。其實，每一個環(huán)境都是一座圍城，每一個行為都處于一座圍城中，我們要學(xué)會在其中如何生存，并始終保持一顆積極向上的心去創(chuàng)造這座圍城里的異彩，以至于爭取更好的結(jié)局。
如果這個世界是一淌渾水，我們就要學(xué)會做一個泥鰍或鱔魚，如果這個世界是一淌清水，我們就要學(xué)會做一條高貴的金魚。生活在這世間，我們無法撕掉時代為我們貼上的標簽，也不能逾越這座城墻，因為只要我們活著，就永遠處在一座圍城之中。
閱讀課的感想篇十六
莎士比亞的著名悲劇，我就是沒有看過，我喜歡歷史、喜歡愛情、喜歡詩歌、喜歡科幻、喜歡哲學(xué)我唯獨就不喜歡悲劇。所以，盡管出名，我也不是很想看，包括奧賽羅、麥克白、李爾王，我統(tǒng)統(tǒng)都沒看過。沙翁的戲劇悲劇詩歌非常有名，不自量力的覺得自己足夠強大了，就篤定自己能接受悲劇了，唉，我太高估自己了，這悲劇看的我心內(nèi)郁悶無比。
莎士比亞是有多喜歡寫犧牲和復(fù)仇，竟然寫的這么悲。哈姆雷特就是個蠢蛋，你爸被你叔叔毒死了，還娶了你媽，有武力有頭腦有威信甚至有機會直接把他叔叔殺死，非不!結(jié)果中了叔叔的奸計非要和雷歐提斯比劍，結(jié)果躲過了毒酒沒躲過毒箭，雖然最后真相大白，可是自己老媽喝了毒酒、自己喜歡的姑娘瘋了掉水里淹死，跟姑娘哥哥比武兩個人都死了，自己和愛人的命都賠上了，這復(fù)仇復(fù)的何必呢。
還有奧賽羅就更悲劇了，親手把自己媳婦給殺死了，自己自殺，就因為一個該死的伊阿古的讒言，你就懷疑自己媳婦跟自己下屬出軌，有沒有腦子啊，就因為一個手帕不見了，就因為自己媳婦給下屬求情，這智商，尼瑪你再怎么嫉妒，你殺自己愛人之前，你就不能好好聽人解釋解釋么。這算什么真愛啊，算什么愛情啊。
所以，溝通是多么重要，沖動尼瑪就是魔鬼，遇到別人說壞話，特別是說自己愛的人的壞話，特別是自己討厭的人說的話，拜托都有點腦子，用心想想，耐心調(diào)查調(diào)查，別老干親者痛仇者快的蠢事。再怎么偽裝，說自己愛人壞話的其他人，也都不是什么好人，這種人就趕緊下地獄吧。不管到什么時候，什么情況，一定記得誰是你的愛人，你要選擇相信誰。
閱讀課的感想篇十七
暑假，捧讀了圣·?？诵跖謇@名熱血傳奇文學(xué)家的經(jīng)典著作《小王子》。這部閱讀文章率僅次《圣經(jīng)》的寓意故事童話故事捧在手里忽然有一種奇特的覺得，迫使我一口氣看完。
小王子電影是一個童話故事，一部寫給大人的童話：小王子電影是一個故事，是一個世界最傷心的故事；小王子電影是一個寓意故事，是一個孩子很有可能還沒法了解的寓意故事，跟我說秘于責(zé)任與擔(dān)當?shù)脑⒁夤适隆?BR> 打開的書，盡收眼底的第一句話是“你想要被別人飼養(yǎng)嗎？”針對我來說，這毫無疑問是一個難懂的難題。在書里，小王子電影遇上了一只狐貍，一只等候愛的小狐貍。難過的小王子電影邀約小狐貍和他一起去玩。小狐貍拒絕了。
小狐貍說它必須被“飼養(yǎng)”。小王子電影沒法了解馴養(yǎng)的意思，小狐貍說，馴養(yǎng)的意思便是創(chuàng)建關(guān)聯(lián)。
小狐貍?cè)缓笳f：“對我來說，你不過是個小男孩，如同別的成千上萬的男孩兒一樣。并不需要你，你也一樣不用我。對你而言，我不過是只小狐貍，和別的千萬只小狐貍一樣。殊不知，假如你飼養(yǎng)我，大家就將彼此之間必須，對我來說，你將是宇宙空間唯一的了；我對你而言，也是全世界唯一的了。”
小王子電影有點明白了。由于他想起了他的玟瑰花。他應(yīng)該是飼養(yǎng)了他的玟瑰花的。由于她們是彼此之間的唯一，彼此之間必須。小狐貍說：“飼養(yǎng)我啊?！毙⊥踝与娪皢栃『偅帮曫B(yǎng)你需要什么？”
小狐貍說：“必須有十分的細心?！毙『偙仨毿⊥踝与娪半x他遠一點兒，隨后一點點兒謾謾地挨近它。它必須小趙書洽它一個幸?？鞓返南Ｍ缑咳?點發(fā)生，那麼6點的情況下，小狐貍就可以在幸福快樂的準備中迎來小王子電影的來臨。這聽起來真幸福啊。小王子電影飼養(yǎng)了他的小狐貍，是的，早已變成他的'小狐貍?？墒切⊥踝与娪盎蚴且?，就仿佛他離去他的玫瑰一樣。
小狐貍痛哭。小王子電影說：“就是你叫我飼養(yǎng)你的，實際上我不愿意損害你。是你錯了?！毙『傉f：“對啊?！毙⊥踝与娪罢f：“那么你除開難過沒有獲得什么好處呀?！?BR> 小狐貍不同意了。它告知小王子電影，原先它從來不在乎小麥的橙黃色，可是自打它看到了小王子電影那金黃的秀發(fā)，它就始終地記住了小麥的顏色。是呀，盡管小王子電影離開它，可是小狐貍從被飼養(yǎng)的那一刻起，也總算獲得了小麥的顏色啦。
離開之后，小狐貍贈給小王子電影一句話：用內(nèi)心才可以認清事物的本質(zhì)，真真正正關(guān)鍵的物品是人眼沒法見到的。由于你將時間下注在你的玫瑰上，因此她才會這般關(guān)鍵。
人們早已忘掉這個簡易的大道理了。小狐貍說：“但是，你不能忘掉，你務(wù)必對這些你所飼養(yǎng)的物品承擔(dān)，你務(wù)必對你的玟瑰花承擔(dān)。”看完，想到那一個有關(guān)“飼養(yǎng)”的難題，我想我或許擁有回答。創(chuàng)作者這句話始終對大家了解世界和不一樣的人有關(guān)鍵實際意義：一個人僅有認真才可以看得正確：關(guān)鍵的物品用人眼是看不到的。
閱讀課的感想篇十八
法國著名作家羅曼·羅蘭的《名人傳》，在世界上產(chǎn)生了廣泛的影響。在傳記中，羅曼？羅蘭寫了三個世界上赫赫有名的人物：德國作曲貝多芬，意大利的天才雕刻家米開朗基，俄羅斯名作家托爾斯泰。羅曼？羅蘭著力刻畫了他們的心路歷程，這是他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受的苦難。
其中，讓我感觸最深的還是《貝多芬傳》。貝多芬出生于貧寒的家庭，相貌丑陋卻展現(xiàn)出音樂才華的他被父親視為“搖錢樹”，父親不惜打罵，使貝多芬童年和少年時代生活困苦。貝多芬十一歲加入戲院樂隊，十三歲當大風(fēng)琴手。十七歲喪母，他獨自一人承擔(dān)著兩個兄弟的教育的責(zé)任。貝多芬長大后更是痛苦萬分，可一次又一次的挫敗都沒能使他屈服，雙耳失聰?shù)乃瑯釉谏?7年間完成了100多件作品。
貝多芬的一生是悲慘的，他卻不厭世，并能用心靈去感受最純真的音樂。貝多芬無時不沖滿著一顆火熱的心，可是他的熱情是非常不幸的，他總是交替地經(jīng)歷著希望和熱情、失望和反抗，這無疑成了他的`靈感源泉。所以貝多芬的許多作品，都帶上了一種青年人的純真，他是頑強的天使，無論暴風(fēng)雨如何猛烈，貝多芬都能撕破烏云，尋找到光明。
突然又想起了幾米。那一年，是他人生最灰暗的時段。由于性格原因，他在廣告公司被淘汰。之后的某一天，他的右大腿劇烈疼痛，三天后，腿失去了知覺。后來他又在街頭差點昏倒，住進了血液科病房，化驗結(jié)果竟然是血癌，這讓他幾乎崩潰，卻也不放棄生存的希望。
經(jīng)過三次化療之后，他決定重新拿起畫筆，來養(yǎng)活自己。他不滿足一般的插畫補白，而是將畫面和文字結(jié)合起來，讓文字連貫充滿哲理性和故事性。說來也怪，繪畫幫他抵御對疾病的恐懼，緩解了他的哀傷。
在病榻上潛伏三年之后，心血澆灌的希望之花終于鏗鏘綻放。幾米用自己的經(jīng)歷告訴我們，堅強是我們面對挫折時最好的態(tài)度，并要勇于在痛苦中找到歡樂。
對于我來說，他們都是英雄，都是在艱苦環(huán)境中堅持下來的英雄，都值得我們敬佩。
羅蘭羅曼這樣總結(jié)貝多芬的一生：“一個不幸的人，貧窮、殘疾、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界！他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他一生的，可以成為一切英勇心靈的緘言的：‘惟其痛苦，才有歡樂。’”
閱讀課的感想篇十九
“這就象花一樣。假如你愛上了一朵生長發(fā)育在一顆星星上的花，那麼晚間，你看見天上就覺得甜美開心，全部的星辰上面好像開了花?！?BR> 第一次讀《小王子》，是在普通高中的情況下，一下子就被他那清爽的文采和單純性的全球所吸引住。六年后的如今，再讀《小王子》，禁不住一次次地落淚，為小王子電影那懾人心魂的憂愁而心慌氣短，為他純真而固執(zhí)的愛所打動，也給自己那慢慢破滅的童真而悼念。正象創(chuàng)作者圣·?？诵跖謇谇把岳镞呎f的，他把這個童話故事“送給雷昂·維爾特，當他或是一個男孩兒的情況下”
這是一個歸屬于成年人的童話故事，歸屬于以前經(jīng)歷童真的成人的童話故事，小朋友們是沒法感受小王子電影刺骨的憂愁和愛的厚重的。她們都不應(yīng)當迫不得已感受這種，她們應(yīng)當在艷陽高照的全球里享有著美好的時光。這與其說一個童話故事，倒不如說是一個不幸。童話里的主角一直像冰雪女王或灰姑涼一樣，美滿幸福地日常生活。而憂愁的小王子電影卻在發(fā)見愛的真諦后死在荒漠里。
小說集的劇情非常簡單，關(guān)鍵是以“我”的視角敘述小王子電影的環(huán)游全過程。由于一朵漂亮而嬌貴的玫瑰花，小王子電影離開一直寧靜地日常生活著的b—612小游星，他依次環(huán)游了六個星體，在這種星體上，他碰到一些他感覺很不能理逾的成年人，驕傲自大的君王，財迷心竅的生意人、愚昧無知的點燈人……因此他持續(xù)的感嘆，“大人的世界的確怪異。”在這兒創(chuàng)作者以小王子電影的小孩式的目光，透視出這種大大家的苦悶、盲目跟風(fēng)和愚妄，也道出了成年人的孤單寂寞、無可適從的境遇。
最終他趕到了地球上。在這兒他碰到了一只狐貍，這只小狐貍給他們解決了那朵嬌貴的小玫瑰給他們產(chǎn)生的對愛的疑慮，使他明白，愛代表著義務(wù)，代表著大慈大悲，擁有愛，日常生活里的一切才擁有實際意義。小狐貍對他說：“針對你使之馴順的物品，你始終有義務(wù)。你需要對你的玫瑰花盡職?！薄凹偃缒闶刮荫Z順了，我們的生活便會充斥著太陽，輕快起來。我可能聽出一種不同尋常的聲音。你擁有一頭金色頭發(fā)，因此，一旦你使我馴順了，這將越來越流連忘返！金黃的麥子將使我回想起了你來。因此我也會迷上穿梭麥浪的聲響……”愛讓人明白了憂愁和痛楚，另外讓人解決了孤單寂寞，使日常生活越來越有充斥著樂趣和實際意義。正象小王子電影對“我”說的`：“這就象花一樣。假如你愛上了一朵生長發(fā)育在一顆星星上的花，那麼晚間，你看見天上就覺得甜美開心，全部的星辰上面好像開了花?！币虼藙?chuàng)作者搞清楚，這全世界，一只小羊羔吞掉一朵花朵，是沒有什么了不起的事，但針對小王子電影而言，“那么就好似全部的星辰霎時間都滅掉?！?BR> 最終，小王子電影在離去他的星體一周年之時，讓毒蝎子咬去世了他，那樣他能夠“解決身體的凈重”，返回他的b—612小游星，返回他的自豪而敏感的玫瑰花身旁。小王子電影離開了，就象買火柴棍的小女孩奔向與姥姥在一起的沒有嚴寒沒有挨餓的全球一樣，他沖向他永恒的心。交給這個世界的僅僅金黃的麥地和一園區(qū)無關(guān)痛癢的玫瑰。也有我們在徒勞地抽泣。而大家就象期盼被馴順的小狐貍一樣，沖著麥地想念著小王子電影金黃的秀發(fā)。
由于小王子電影，我堅信荒漠里的確藏著深水井，由于小王子電影他聽見轆轤在風(fēng)里的響聲，并飲了那令戈壁越來越漂亮的甘泉。
閱讀課的感想篇二十
雷雨從開始似乎就注定了這個是一個悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公：元錫公館的大少爺——周樸園。
在封建權(quán)威的籠罩下，人們?nèi)缤谡訚衫锏鸟R，愈掙扎，愈深沉地陷落在死亡的沼澤里。掌權(quán)者也失掉了可貴的本真。周樸園生活在封建階級和資產(chǎn)階級的斷層中。年輕時，他曾經(jīng)試過跳出封建的束縛，追逐自由，真心地對待所愛的侍萍，然而他的懦弱使他背叛了自己的理想，背叛了侍萍，飽受摧殘的侍萍便是這個社會的犧牲品。她沒有權(quán)力去愛她所愛，恨她所恨，而是將一切罪責(zé)都擔(dān)在了自己身上，這既是一位偉大的母親，又是一位對封建權(quán)威的臣服者。
氣氛沉重得有些透不過氣來，人似乎在受著情感的捉弄，這是怎樣可憐的動物，帶著躊躇的心情，本應(yīng)主宰自己，卻發(fā)現(xiàn)自己時常被環(huán)境所主宰著。在這樣的環(huán)境中，周府的豪宅，侍萍的陋室，極端的痛苦與愛情在一天中強烈的碰撞。隨著陣陣雷雨滾滾而來，抑郁，絕望，充斥在空氣中，一幕幕就如暴風(fēng)雨中的波濤，惡狠狠的撞向人們，人們無處可逃。
閱讀課的感想篇二十一
《小王子》是作家安東尼·德·圣?？颂K佩里于1942年寫成的著名法國兒童文學(xué)短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關(guān)系的批判，對真善美的謳歌。
《小王子》在我看來是值得所有大人看的童話書，安東尼·德·圣埃克蘇佩無疑是一個很好的講故事者，他通過一個孩子的話語使讀者看到了這世間最美妙的精神世界，純真、善良、不帶一絲雜質(zhì)，那是每個人初到這個世界的心靈狀態(tài)，可隨著年齡的增長，這一切卻恍然間變成遙不可及的幻想，這樣看來，這種變化的確悲傷的，可是又有多少人感知得到這種改變。
小王子應(yīng)該是每個人記憶深處最優(yōu)美的靈魂，那么，他無疑是幸運的，因為他來到地球的時候還是個孩子，帶著最為單純的憂郁與悲傷。是的，那是我見過的最單純的悲傷，不摻半點外界因素，只是緣自內(nèi)心的傷感，這是一個孩子才能擁有的情感，容不得半點虛假。
對一個孩子來說，大人的世界永遠都是這么的不可思議，于是他們不斷地提出“為什么”，可是，這樣的問題真的是可以僅僅通過“為什么”便能得到解答的么?在歲月中逐漸衍生的空虛與愚妄，我想以一個孩子的角度是永遠都看不懂的，可我們這些讀者呢，成長的過程無疑給了我們看懂這一切的機會，誠然我們也曾和小王子一樣，天真地看著這個我們似懂非懂的世界，但這一切終是成了過去。
也許我們兒時沒有那樣一朵虛榮卻深愛著我們的玫瑰，也許沒有那么一只被我們馴服的小狐貍，但這本書把這一切補給了我們。每個人都擁有著像小王子一樣的獨一無二，雖然在別人眼中可能一文不值，雖然你只是被所謂的獨一無二所欺騙，但就如狐貍所說的那樣，再去看看那些玫瑰，你會發(fā)現(xiàn)沒有一朵和你的一樣，那是因為你在他身上花費了時間，他在你眼中才會獨一無二。
我不得不說，生活中極少存在著像狐貍這樣的智者，他總是用身邊的現(xiàn)實來剖析對方的問題，并且一語中的。他讓小王子馴養(yǎng)他，雖然狐貍在兩者中顯得更有知識，代價是這段無法遺忘的友誼，多么美麗的代價!這才是狐貍足以被馴服的理由，與其說馴服，不如說狐貍成了小王子的第一個啟蒙者，他使小王子明白什么是生活的本質(zhì)。狐貍告訴小王子的秘密是：用心去看才看得清楚;是分離讓小王子更思念他的玫瑰;愛就是責(zé)任。
閱讀課的感想篇一
下午又花了一個多小時在閱讀人物傳，期間不時地感嘆，而且還跟身旁的舍友分享書中令自己嘆服的經(jīng)歷。
這樣的閱讀體驗是無疑是特別舒心的，在字里行間品味著他人優(yōu)秀的人生過往，感慨著他們的努力與奮斗，無形中被激勵著。
同時也有一個很現(xiàn)實的感慨就如同書中作者所寫的，當她還是一個無名小卒的時候，她在尋求機會，但別人總瞧不上她；后來她通過自己的奮斗，漸漸地站到了某個頂端，反而是他人打電話過來給予機會。
這讓我想到，這也是她現(xiàn)在成功了，有了這樣的表達的機會，有了大家對她一探究竟的好奇，否則她那樣有趣又努力的過往也一樣只是塵封在自個的記憶中。
在看書的時候，我一直想著是不是應(yīng)該寫一些讀書筆記，是不是也要寫篇書評?？稍绞怯羞@樣的想法，越覺得有點力不從心，好像因為想要寫的完美，反而就不敢動筆了。
畢竟在閱讀的過程中，是一些靈感小碎片，想要組織成文章，還是要有一定的`練習(xí)。但我也明白這是需要先開始寫是最主要的，很多時候一篇好文本就不是一蹴而就的，而是需要打磨，不能急功近利。
總之，在閱讀完一本好書之后，總是希望能夠?qū)扅c很有用的感想，不僅是當做自己的一個閱讀記錄，也想分享給同樣喜歡閱讀的小伙伴們。
閱讀課的感想篇二
盛夏的微風(fēng)拂過沈從文先生的《邊城》，一股濃郁的書香撲面而來。我靜靜地閱讀著，細細地品味著沈從文先生用筆勾勒出的一幅幅湘西美景。
“可是到了冬天，那個塌了的白塔又重新修好了，那個月下唱歌，使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回到茶峒來?！比缃竦拇浯?，是否還在溪邊的小房子里面靜靜地等待？是否仍在矢志不渝地等待著心上人的歸來？也許，對于翠翠來說，生活在那樣一個風(fēng)景秀麗的湘西邊地，她唯一的愿望無非就是希望自己的心上人早日歸來。但是，如果翠翠沒有等他，那是否又會有一個完美的結(jié)局呢？不，不會的。因為她是翠翠，她是那個天真善良、清純乖巧的翠翠。她有著自己的初衷，有著自己的夢想。但這也有只有在湘西那個人有著淳樸民風(fēng)的地方才會有。人的自然天性也毫無保留的在翠翠身上體現(xiàn)出來。
但是，對于現(xiàn)在的我們來說，原地等待并不是一個明智的選擇。
從我們身邊悄悄溜走的，也許是美好的瞬間，也許是永遠的.永恒。而那些悄悄溜走的，無論你用什么方法他們也回不來了。人生太短，年輕的我們有多少青春可供揮霍？我們是否應(yīng)該趁著自己還年輕的時候思考：當我們正在等待的時候，會有多少個今天天從我們指縫間丟失？難道一定要等到自己老了時候再后悔嗎？那么，就抓住今天，把握明天，別等明天離我們遠走了再獨自懊悔。時光老實人也許就正在捋著自己白花花的胡子拄著拐杖慢慢地從我們身邊經(jīng)過，他拄著拐杖，步履蹣跚地離我們遠去。在他的眼里，我們從未停止過自己的腳步。
在歲月的橋上行走著，就千萬別等。一步一步向前，品一味寧靜，攬一掬清泉。在人生的征途上，我們觀賞著路邊的風(fēng)景，也仔細地品味著此時的人生，向著前方的彼岸前進。
閱讀課的感想篇三
我記不清這是第幾次看《邊城》，它總是深深地吸引著我：老船夫和渡船，翠翠和黃狗，天保和儺送……翠翠與老船夫的相依相守，天保與儺送的手足之情，屠夫賣肉時的刻意挑選，以及那個宛如“世外桃源”的茶峒，無一不讓人回味無窮。《邊城》就像一股清新的風(fēng)，而其中的善良更讓人溫暖，這樣的暖流撫摸著我的心，在我的心田悄悄地種下了善良的種子。
記憶中我做過許多好事，可它們都不像今天這樣讓我感慨。同伴們呼喚著我，我也呼喚著自己。陽光帶著六個少年，帶著他們最淳樸的愿望，來到蕭山區(qū)半爿街老年過渡房，去看望生活在那里的老人們。
這家老年過渡房坐落在居民樓中間，大概有七八間平房，這里設(shè)施簡陋，院子里沒有一點綠色植物，一些老人坐在房子門口的凳子上，院子到處都是一種冷清的感覺。我曾無數(shù)次幻想過敬老院里面的場景，那里應(yīng)該是白色的大院，微笑著的老人，每個人都充滿了晚年生活的快樂，春天的季節(jié)，那里應(yīng)該是春風(fēng)蕩漾?？吹竭@種情景，讓我心里很是失落。
我們走進院子里最旁邊的房子，一位衣著樸素的老奶奶坐著椅子上，她的臉上布滿了皺紋，手上也寫滿了辛勞。屋里清爐冷灶的，只有些許的陽光從不大的窗戶照進來，看到我們的到來，老奶奶先是驚訝，進而雙眼有了一些欣喜，我們坐下來和奶奶聊起天來，奶奶告訴我們平時她的兒女由于工作很忙不經(jīng)常來看她，她只能和這些同齡老人為伴，談起兒女時老奶奶言語中充滿了遺憾和失落。為了讓老奶奶開心，我和同學(xué)們還一起表演了一個小節(jié)目，老奶奶開心的笑了，我們的歡樂笑語仿佛勾起了她年輕時的活力，笑容如碧波蕩漾在老奶奶的臉上，看到老奶奶笑盈盈的樣子，冷清在我心頭蕩然無存。在陽光的沐浴下，老人臉上的慈祥讓我感到十分溫暖。
為了讓老人們居住環(huán)境更好一些，我們還幫忙打掃了院子的衛(wèi)生。短暫的活動結(jié)束了，我們要離開這里，老人們不舍地望著我們，他們的眼里充滿了渴望，充滿了期待……這是一雙雙怎樣的雙眼，他們都經(jīng)歷過世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，而現(xiàn)在卻是那樣需要陪伴，我不禁在心里期待，期待每一個兒女能多陪陪自己的父母，期待社會能給予老人更多的關(guān)愛，期待有更多的人能靜下心來聽聽老人們的訴說。今天的經(jīng)歷，也讓我更加明白了善良的力量，今天在我們每一個人心里種下的這顆“種子”，一定會在愛的溫度下茁壯成長。
一寸寸陽光照進我心田，在《邊城》中我感到善良的溫度在書頁間流淌。
閱讀課的感想篇四
初讀飄的時候，不知道作者在講些什么，只知道故事是從一場宴會開始。后來，再讀了一遍，或許是成長了，便讀出了整個故事的曲折和復(fù)雜。
縱觀全文，最喜歡的人物還是斯佳麗，佩服她的堅強，佩服她對土地的執(zhí)著，佩服她能不顧社會言論開創(chuàng)自己的事業(yè)。
那場南北戰(zhàn)爭呵，閉上眼就覺得自己處在亞特蘭大。一個憧憬并執(zhí)著追求愛情的女人，卻不得不在生活壓力面前一次次背叛自己的內(nèi)心，一個被物質(zhì)的困乏嚇壞了的女人，再追求物質(zhì)也無可譴責(zé)。因為這樣的一個女人也是處心積慮想要幫助自己愛的人，卻一直在小心翼翼的維護著這個男人的尊嚴。
可悲的是當自己真正愛的人在一次次被傷害后離去。
幸運的是這個子困難面前從不放棄的女人總是給自己希望。
“mylifewillgoon”正像艾希禮所說的，媚蘭是那樣的脆弱和弱小，而斯佳麗卻是那樣的勇敢。雖然她在愛情是敗了，但是她的生活她的努力顯而易見是成功的，當艾希禮把媚蘭托付給斯佳麗的時候，盡管她心里不滿，但是她還是遵守諾言，細心照顧媚蘭，在戰(zhàn)爭期間，人人都過的很困難，斯佳麗卻靠著自己的努力養(yǎng)活了媚蘭還有一家人，雖然還是很多是靠欺騙弗蘭克得來的；或許，有人認為她真是個狡猾、手段卑劣的女人，但是，她卻救了所有人，她不能讓父親的家業(yè)毀于一旦。斯佳麗是那么的努力，她執(zhí)著、勇敢的保護著所有人。
與媚蘭相比，斯佳麗算不上是個良家婦女。但這樣的人才顯得更真實、更令人感同身受。媚蘭太完美，完美道不可能，所以她只能算是一種美好形象的代表。這是我喜歡斯佳麗的一個理由。她是一個真正活著、有血有肉的人。
如果在中國文學(xué)作品中找出一個與斯佳麗對應(yīng)的人，我會想到王熙鳳，從不需要多愁善感，傷春悲秋地從大觀園姐妹里的風(fēng)花雪月尋求安慰。她們的世界是一個熙熙攘攘你爭我奪的眾生相。即使物質(zhì)，即使世俗，卻真實，卻始終充滿活力、收到爭議的人生才是豐滿的有故事的。堅強、獨立、自信、進取、做生活的強者。
我想，這會是新鮮的血液。
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閱讀課的感想篇五
在這本書中，最令我震撼和感動的是在面對一個個挫折和打擊時，郝思嘉直面現(xiàn)實不畏困難的精神。亞特蘭大失陷，郝思嘉一心盼望著回到溫暖的家，當她千辛萬苦回到塔拉時，不得不面對對她的又一打擊：最疼愛她的母親去世，父親因受不了打擊精神失常，被洗劫一空的家，老老少少十多口等待著吃飯，生活的重擔(dān)一下子壓在她的身上。過去是多么安逸的生活，現(xiàn)在留給她的只有戰(zhàn)爭帶來的傷害和洗劫一空的塔拉。巨大的落差與失望并沒有打垮她，而是使她更加堅強，她把眼淚留給了自己，逼迫自己柔嫩的內(nèi)心化為堅固的鎧甲。在一個寒冷漆黑的夜晚，喝了點酒的郝思嘉躺在床上，不斷想著她今后的生活，明天、明天還有許多事情去做，她要繼承家族的使命，把最不幸的變成最美好的，現(xiàn)在的塔拉就是她的命運，她奮斗的所在，她必須攻克他。看到這些，我不由得心疼這個姑娘，所有的一切只得由她來承受。在塔拉那段艱苦的日子，在曝曬的陽光下，她親自下地摘棉花，拎著籃子在烈日下到鄰居廢棄的果園里挖剩下的蔬菜，甚至為了生存殺了一個前來偷盜的士兵。在塔拉受到要挾時，她又不惜犧牲自己，嫁給了妹妹的男朋友，卻也受到許多指責(zé)，救了水深火熱之中的塔拉。
通過書中詳細具體的刻畫，我為郝思嘉不畏艱難，堅強面對和執(zhí)著的勇氣所感動，在帶給我心靈感染的同時，她和白瑞德一波三折的愛情之路也讓人唏噓。一開始白瑞德是讓郝思嘉所討厭的形象，他好像能看透郝思嘉的心思，永遠在戲弄和挑逗郝思嘉，在郝思嘉最需要幫助的時候，他又傾盡所有來幫助她。后來經(jīng)歷了重重坎坷，白瑞德娶到了郝思嘉，他對郝思嘉有著赤熱的愛，卻因為郝思嘉一次次對衛(wèi)希禮的愛意讓他終于決定放手。其實郝思嘉意識到自己愛的人是白瑞德時，他已經(jīng)離去，但結(jié)局最后盡管郝思嘉傷心難過，但她想把他從新追回來。人們總在失去時，才知道珍惜。珍惜現(xiàn)在所擁有的東西也是《飄》帶給我的另一個啟示。
“明天又是另外一天了”這是郝思嘉堅信著的。她一生坎坷，卻從不放棄，總是堅強面對。這正是這本小說所傳遞給我的精神，也是《飄》的魅力所在。讀《飄》、讀郝思嘉、讀她帶給讀者的精神!
閱讀課的感想篇六
《邊城》所講的就是這樣一個故事。它以二十世紀三十年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情；它借船家女翠翠的愛情悲劇，凸顯出人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。
當我讀到：有人心中不安，把錢扔到船板上時，翠翠的爺爺必為一一拾起，仍然塞到那人手中，儼然吵嘴是的神情：“我有了口糧，米三斗，七百錢，夠了！誰要這個？！”時，我心中油然升起對老船夫的敬佩。
可想，在當時那個年代，只要有錢，什麼事都不難辦?？墒?，老船夫卻沒有接受別人給的錢，他的心靈多麼純凈呀！沒有一絲雜念。
當我讀到翠翠的'爺爺在雷雨將息時已死去的時候，我也不禁在心中暗暗為老人家祈禱。
翠翠的爺爺，一生做的好事數(shù)也數(shù)不清。有句話這樣說：“人，做一件好事不難，難的是天天做好事?！?BR> 翠翠的爺爺，不正是每天都做好事嗎？
讀過這本書后，我想向書中的人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的美好品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們的樸實淳厚。
這本書最后的結(jié)局是讓人悲傷的，我有些感傷命運的不公。翠翠和儺送的周圍一直都是和善的人，但是一切都是因為誤會，必定不能有個完美的結(jié)局。
這個故事的結(jié)尾雖然給了讀者一個自由想象的空間，但是，其實早就已經(jīng)是注定的悲劇。如此悲劇，才成全了這個完美的故事。
朋友們！我們的心靈要純凈無邪，我們要有勇往直前的自信心，我們更要關(guān)心身邊自己的人。這樣，我們才會越來越閃耀，我們的世界才會因我們變的更加美好！
閱讀課的感想篇七
這個人也許永遠不回來了，也許“明天”回來!
故事就這樣淡淡地畫上了句點。那個在月下唱歌，使翠翠為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人，究竟有沒有回來呢?《邊城》沒有給出答案。我既希望那樣善良純真的翠翠能有個好的結(jié)局，又不得不承認，只有這樣的遺憾和不圓滿，或許才是最好的安排。
于是，翠翠結(jié)束了不諳世事、青澀懵懂的歲月，開始了她的等待，而這個發(fā)生在美麗湘西邊陲的故事，也隨之卷起了畫軸。渡船幽幽，情愛涓涓，沈老將這個天真淳樸的愛情故事定格在的溪水旁，于是，水的綿延，情的繾綣交相融合，互為依傍，共同描繪出了一個悠長而浪漫的結(jié)局。唯有那與邊城山山水水圓融輝映的浪漫與憂傷，永遠留在了古樸的小鎮(zhèn)，也留在了讀者的記憶里。
《邊城》的敘事，拋卻了傳統(tǒng)的情節(jié)，一切的故事只如徜徉的流水般，伴著作者靈動的情思，從筆尖緩緩蕩漾開來。這樣的故事，像白開水，平淡而又耐人尋味?？罩序v騰的熱氣，伴著泛黃的書頁，霧化了一段隱藏在邊陲小鎮(zhèn)的寧靜過往，也溫暖了讀者沉浮于喧囂鬧市的心靈。那山，那人，那水，在朦朧的水霧背后，亦幻亦真，褶褶生輝。
《邊城》之美，在于人性。沈從文說，他在寫《邊城》時，心里懷著不可言說的溫愛?；蛟S正因如此，他筆下的湘西小鎮(zhèn)，充滿了美與善。在這里，質(zhì)樸的民風(fēng)，翠碧的山巒，清澈的流水，婉約的女子，一切的一切，和諧自然，頗具詩意。這里的居民，性格兼具水的自由，山的敦厚，渾然天成。從主角翠翠、儺送、天寶，到茶峒里的老老少少，仿佛骨血里就充盈著善良、自在、自得，“幾個愚夫俗子，被一件普通人事牽連在一處時，各人應(yīng)得的一分哀樂，為人類‘愛’字作一度恰如其分的說明”，自然而然，不著痕跡。
湘西小城、酉水岸邊，在這個世界，善已跳出了世俗的牢籠，擺脫了道德的桎梏，而成為普通人平凡生活中具體鮮活的行為和性格。主人公翠翠“為人天真活潑，處處儼然一直小獸物，人又那么乖，和山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動氣”自不必說，老船工和過渡人時常爭執(zhí)都是因為一方不愿收錢一方想著法兒塞錢這樣淳樸的理由。沒有刻意的贊美，也沒有矯情的偽善，就在這樣一個個小故事和細節(jié)中，湘西人的善行善念便躍然紙上，自然實在。一方面，這種“優(yōu)美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”高尚高貴，另一方面，它又因其與生活相融而顯得親切自然。善不再是一種蒼白的概念，不再是僵硬的教條，而成為了超越習(xí)慣和準則的行為，樸素的向往。
閱讀課的感想篇八
錢可以一賺來就花掉，也可以存入銀行獲取一定的利息，這就是我從《小狗錢錢》這本書里知道的大體理財方法。
我通過這本書知道了錢在銀行里可以獲取的錢是是成倍的。比如：你想買一個玩具遙控飛機，這個飛機需要5000元，假如你有五千元錢，假如你如果不花掉，存進銀行，過上幾年你就可以只靠每年的利息就可以買到玩具飛機了。但是你存在銀行里的那筆錢還不會減少，那5000元錢還可以繼續(xù)為你“工作”，繼續(xù)提取更高的利息?？墒呛芏嗳瞬粫碡敚谑且训玫轿迩г突ǖ袅?，這是不明智的!
我還知道了你可以去買股票賺錢，而且留下一些錢應(yīng)急。因為投資時還會出現(xiàn)一些“緊急情況”，就是股市大幅度下降!這時就會有很多人著急，以為會繼續(xù)跌落所及急忙把股票賣出，然后股市漲的時候再買進來，這樣就會賠光了老底，因為他們買上股票后股票上漲，他們就認為還會上漲，所以不賣出。等到跌的了時候，他們就認為還會下跌，于是買了出去。然后又在漲上去時買進來，就好比買時花了100元，買的時候買了1元，這樣就賠了99元!
買股票時以一買買很多個股份，因為一個股市下降了肯定還有別的股市上漲。而且買股票買了等上個一兩年，這樣保準可以穩(wěn)賺十幾萬。
閱讀課的感想篇九
《邊城》故事很美，美的驚心動魄，卻終未擁有。
“由四川過湖南去，靠東有一條官路，這官路，這官路靠近湘西邊境，到了一個地方名叫茶峒的小山城時，有一條小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨的人家。這人家只有一個老人，一個女孩子，一只黃狗。”
小說從這淡淡的意境中露出她原始純粹的裙裾，盡情而含蓄的漾出一只蒙朧悠遠，哀傷無尾的調(diào)子。它緩緩漾出，淌入人們的本質(zhì)世界，如一縷柔美的青絲交揉著內(nèi)心最圣潔的角落。
故事發(fā)生在湘西，一個遙遠，與世無爭的地方，一個人性閃耀的夢幻天堂！
青翠的竹林深處，升騰起一股自然之氣。霧靄微薄，天空澄澈如眸，似山川溪流般溫情恬靜。溪上清涼的曉風(fēng)，使竹林晃蕩，如激起千層綠的漣漪，直逼人的眼。獨特的吊角樓，精致的籠燈，一幅寧靜致遠的詩意圖卷?！爸ㄑ健币宦?，木窗被開啟，勤勞的當?shù)厝嗣耖_始了一天的序曲。湘西，如晨霧里水中的仙子，清新脫俗，不染塵世分毫。
一方水土養(yǎng)一方人。翠翠在這兒成長，觸目為青山綠水，眸子清明如水晶。身邊的小黃狗亦如翠翠般可愛真誠?？捎H可敬的爺爺挺直了一輩子腰板，支撐著渡船，如一株風(fēng)雨中的葦草，顫動卻堅穩(wěn)。
三年，端午，大老天保，二老儺送，翠翠，命中注定的相遇……
天保與儺送，同時喜歡上翠翠。也許二老先種下了情愫，小女孩青春羞澀的悸動，使翠翠時不時的出神。爺爺問：“想什么？”翠翠先是沉默，接著說：“我想的很遠……”
隨著時間的'推移，翠翠出落成一個健康美麗的姑娘，也有心事了。爺爺有意無意的說些新娘子的話題，翠翠，只是臉紅。
十五六歲，年少懵懂的年歲，在這及格年青人的心路上撒下了青春的萌動。
大老走的是車路，聘人說媒。二老走的是水路，隔岸對唱。大老沒有得到回應(yīng)，二老也沒有得到回應(yīng)?？蓻]得到回應(yīng)并不意味著沒有回應(yīng)啊。翠翠在夢中聽到一種歌聲，又軟又纏綿。她說她像跟了這聲音到處飛！多真切的回應(yīng)，卻跨不過那條窄窄的碧溪，攀向二老的心口。
我想走馬路唱歌那夜是天保與儺送真實的為愛努力吧。大老真誠執(zhí)著，不愿二老為其代唱，他要保持自己最真的一面給翠翠，絲毫不許做作。但聽到二老竹雀般的歌聲時，他認輸了，不，他不認輸，他只是心裂了。兩顆純凈如水晶的心，一顆已碎。第二天，大老對爺爺說：“你把寶貝孫女送給竹雀吧?！彼睦镫[痛著，但他深知二老喜歡翠翠，翠翠也中意二老。
翠翠與二老沒有過多的交流，最真切的也就是那個端午吧。
“悖時砍腦殼的！”
“回頭水里大魚來咬了你，可不要叫喊！”
“魚咬了我也不管你的事?！?BR> 這幾句充滿童稚的話，便讓翠翠失了神，讓二老堅定的對大老說：“她的心里必定有人了?！薄拔颐锘蛟S只許我撐個渡船。”信任與純真如碧溪溪水一樣澄碧，透明。讓人難以甚至不敢觸碰，仿佛一碰便會染上污濁，毀壞這潔凈的靈氣。
碧溪上，渡船來來往往，卻依然平靜依舊。正如人心般溫暖柔和。有人說，感情總讓人憂愁。大老天保為成全弟弟與翠翠，下河淹死了。二老儺送，愧疚萬分，離家遠走。兩個善良耿直的青年，就如此的定下了翠翠的命?？蓱z的翠翠，只能無法抗拒的接受命運的宣判。
一夜大雨，挾以嚇人的雷聲。下醒了翠翠怯懦的心，也打落了爺爺?shù)纳?。爺爺，一個愛翠翠至深的人，而過分的愛卻如一鼓股暗流，默然的推動了翠翠的命。遲疑與木訥，善良與自卑，一切在冥冥之中，使翠翠的幸福悄然遠走。爺爺是愛翠翠的，他老了，不能，決不能讓翠翠的母親的故事重演。他已無能為力再釀一汪眼淚像哭翠翠母親一樣哭翠翠。他無法在再背負任何東西了，他累了。
《邊城》，一個發(fā)生在美麗邊緣的故事。凄美動人，無華麗的辭藻，無絞纏的情景，有的只是催人落淚的人性真實感。人們認為《邊城》是悲的，是悲劇。但我堅決的說：“不！”悲劇是把美的，有價值的東西毀滅給人看。但《邊城》升華了，美已注入人們的內(nèi)心，沉淀成一顆天然永恒的珍珠。
翠翠，一個無知無欲的女孩，就這樣與幸福擦肩而過。她的命運會如那坍圮的白塔重又修復(fù)嗎？無人回答。從此，翠翠與渡船在流動如淚的碧溪上，孤獨而執(zhí)著的守望著……萬千錯綜的情感有時像一綹糾結(jié)的發(fā)縷，需人來解。翠翠的命誰來解？大概，一定只有儺送吧。呼喚歸來，呼喚人性本質(zhì)。什么時候解，無人可知，正如那無結(jié)局的結(jié)尾：
這個人也許永遠不回來了，也許“明天”回來！
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閱讀課的感想篇十
暑假期間，我讀了《綠野仙蹤》這本小說，真是受益匪淺。
《綠野仙蹤》這本小說讓我最喜愛的一篇是《鐵皮人揮斧救皇后》，這一篇主要講了鐵皮人求了田鼠皇后，田鼠說要報答救命之恩。稻草人讓田鼠去救獅子。鐵皮人用樹木的大枝造了一輛大車，田鼠集合了好幾千尺。大的、小的都有，而且每只嘴里都銜著一根繩子。稻草人和鐵皮人用田鼠帶來的繩子把它們與車連接起來，繩子的另一端綁在車子上。車子比任何一只接車的田鼠都要大數(shù)千倍。但當所有的田鼠都套上之后，它們能拉起身體十分沉重的獅子，在大家的齊心協(xié)力下，不一會兒，它們就把獅子掛到綠野里，讓獅子盡可能地呼吸清新空氣。獅子得救了。
讀了這個故事后，我的體會真是太深了，在現(xiàn)實生活中，我們也需要齊心協(xié)力的精神，例如拔河比賽，記得有一次，學(xué)校舉行拔河比賽，而我們班選出來的個個全都很矮，而對方每人都很高，因此我們都沒有信心，可老師鼓勵我們說“我們雖然個子小，但我們只要齊心協(xié)力就必須能打敗對方?！甭犃死蠋煹脑?，我們重新鼓起勇氣……比寒開始了，老師帶領(lǐng)啦啦對員喊道“一二三、加油?！蔽覀凖R心協(xié)力地把繩子拉向我們這邊。最后我們班得了第一名。當時，我還不懂得這是齊心協(xié)力的結(jié)果。這天，讀了《綠野仙蹤》我才明白。
《綠野仙蹤》這本小說寫得真好啊，她讓我明白了我們做什么事都要齊心協(xié)力，才能把事情做好。
閱讀課的感想篇十一
20xx年3月7日，是個令我們終身難忘的日子，我們?nèi)河⑿W(xué)40多名師生赴香港進行文化交流活動，我非常有幸成為了其中的一員。
為了開闊眼界、增長見識，這次交流除安排我們到香港學(xué)校學(xué)習(xí)體驗外，還安排了參觀游覽活動。我們參觀了香港迪士尼樂園和海洋公園。當向往已久的迪士尼樂園呈現(xiàn)在我們眼前，我們一個個欣喜若狂，都想先睹為快。迪士尼樂園分為探險世界、幻想世界、明日世界和美國小鎮(zhèn)大街四個部分，顧名思義，每一個部分都有不同的主題，身臨其境，讓我們有著不同的體驗，在這童話般的世界里，我們喜笑顏開，充滿了無限的遐想，盡情地感受著迪士尼樂園神奇與美好，體驗著迪士尼樂園的個性和夸張。如果說迪士尼樂園表現(xiàn)的是人奇思妙想，那海洋公園則反映了自然的無窮魅力。海洋公園是東南亞規(guī)模最大的水族公園之一，坐上游覽車，透過玻璃窗，香港的美景盡收眼底，來到水母展覽館，在燈光的照射下，可欣賞到美麗的珊瑚、漂亮的水母；我們還觀看了海豚、海獅等精彩的表演。海洋公園真是既好玩又刺激，既讓我們學(xué)到了知識，又開闊了我們的視野，真讓我們難以忘懷!
閱讀課的感想篇十二
“書是人類進步的階梯”這是高爾基說過的一句話。
看這本書時，就好像和主人公在一起玩耍，一起害怕、傷心。
看這本書時，看到不認識的字，看這個字像什么，就讀什么。從來不會問爸爸媽媽，也不會查字典。久而久之，就養(yǎng)成了不愛主動學(xué)習(xí)的壞毛病。
我應(yīng)該向《查理九世》這本書中的小主人公學(xué)習(xí)，墨多多、堯婷婷、胡沙、扶幽都是小孩子，我和他們一樣，我也是一個普普通通的四年級學(xué)生，為什么他們可以，我就不可以呢?所以我今后一定要養(yǎng)成遇到不會寫的題，就請教家長或老師，不認識的字要查字典。
所以我要向書中的主人公學(xué)習(xí)。
閱讀課的感想篇十三
小時候，媽媽教會我一些古語，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”“讀書破萬卷，下筆如有神”……或許那個時候的我還不懂這些句子的意思，但是他們都告訴我一個共同的名字——書。我漸漸地長大了，學(xué)會了拼音、學(xué)會了認字、學(xué)會了朗讀詩詞，小小的我渴望著了解這個美麗世界，于是我交上了人生中的第一位好朋友——書。
讀書，讓我認識了瀟灑的李白、豪放的蘇軾、愛思索的魯迅、喜愛動物的沈石溪。讀書，仿佛在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命的感悟。他帶我泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;他帶我踏進蘇杭，欣賞人間的天堂;他帶我登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟。
---爺爺曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！边@告訴我們讀書是多么的重要。西漢時候，有個十分好學(xué)的青年叫匡衡，但因家境貧寒無錢買燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒法讀書。一天晚上，他見隔壁人家點著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔，讓微微透過洞孔的燭光映在書上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燭光讀書。匡衡就是在這樣的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)到了知識，后來成為西漢有名的學(xué)者。
匡衡在那樣艱苦的條件下尚且借光讀書，而現(xiàn)在，老師和家長給我們創(chuàng)造了如此好的環(huán)境，我們更要認真讀書。與書相伴，猶如與知識為友，以智慧為師。
讀書，可以陶冶我們的情操，開闊我們的視野，豐富我們的情感。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！弊屛覀円黄饡筹嬤@“源頭活水”，熱愛讀書吧!
閱讀課的感想篇十四
用了三四天時間，利用所有的空閑看完了《白夜行》這部小說。初知這部小說還是一天和同事吃飯偶然聽到的，之前并沒有看過東野圭吾的書，但由于一直對推理性極強的懸疑小說以及電影電視劇很感興趣所以就搜來看看。看完之后深感愛上了東野圭吾。感覺他的敘事手法很贊，大愛。不拖沓，環(huán)環(huán)相扣，每一個人物都至關(guān)重要，對劇情的發(fā)展都有特定的意義，讓你看書的過程中不容忽視任何一個角色。身為一個女孩從不喜歡看那些唯美浪漫的小說，反而對很多男孩子喜歡的東西感興趣，我也是只有改不了了。
謎底即將剝開時深深厭惡了一把雪穗，因為最不喜歡心機女，但同時又很不明白她的目的，因為她不是為了錢，但事卻做的狠辣無比。直到結(jié)尾才明白原來她的少年時代遭遇了那些殘忍。便有了些許理解，作為常人甚至開始偏袒她，因為對于女孩來說，那些經(jīng)歷絕對足以毀掉一生，用余生來報仇也一點不為過。只是現(xiàn)實的角度來說，很多人會覺得找警察用法律制裁，可是法律又能還給一個少年女生下半生的幸福嗎?現(xiàn)實中的事例一樣，雖說不外乎法理人情，但這其中的平衡，是永遠也找不到的。因為旁觀者的時候我們可以很理智的說出很多話，可是當有些事發(fā)生在我們自己身上時，做不到，也是情有可原的。但男女主的愛情還是很感人的，雖然永遠無法在太陽下行走，但一生的守護，是最彌足珍貴的。
閱讀課的感想篇十五
小說中說方鴻漸的婚姻就像一座圍城，他邁進了就想出來，沒進去之前卻拼命地想進去。這讓我想到有一句歌詞“得不到的永遠在騷動”。是啊，戀愛的時候，和對方在一起的每一刻都是甜的，愛情的味道就像一杯蜂蜜水，香甜可口，令人回味無窮，似乎有一種力量在拉著你慢慢向它靠近。然而，婚姻是不一樣的，它不只是兩個人之間的事，它牽涉的太多太多，有人說，婚姻是愛情的墳?zāi)?，注定把愛情葬送。我覺得這個觀點有一定的片面性，世間的婚姻有千萬種，要看兩人如何經(jīng)營。《圍城》無疑是在告訴我們什么才是真正的生活，當兩個相愛的人在一起時，他們就希望組建一個家庭，尋找安全感。愛情與婚姻是不一樣的，婚姻是一個家庭，像一棵樹似的，它需要用信任、寬容去澆灌它，方能健康成長。
事實上，這座無形的圍城始終是存在的。只是錢鐘書先生把三十年代的那座圍城具體化，讓我們看到圍城之中的人的喜怒哀樂、悲歡離合，那些描繪也讓我們意識到我們身邊同樣有一座圍城。當代社會，激烈的競爭，存在的.明爭暗斗、勾心斗角比書中更加明顯。其實，每一個環(huán)境都是一座圍城，每一個行為都處于一座圍城中，我們要學(xué)會在其中如何生存，并始終保持一顆積極向上的心去創(chuàng)造這座圍城里的異彩，以至于爭取更好的結(jié)局。
如果這個世界是一淌渾水，我們就要學(xué)會做一個泥鰍或鱔魚，如果這個世界是一淌清水，我們就要學(xué)會做一條高貴的金魚。生活在這世間，我們無法撕掉時代為我們貼上的標簽，也不能逾越這座城墻，因為只要我們活著，就永遠處在一座圍城之中。
閱讀課的感想篇十六
莎士比亞的著名悲劇，我就是沒有看過，我喜歡歷史、喜歡愛情、喜歡詩歌、喜歡科幻、喜歡哲學(xué)我唯獨就不喜歡悲劇。所以，盡管出名，我也不是很想看，包括奧賽羅、麥克白、李爾王，我統(tǒng)統(tǒng)都沒看過。沙翁的戲劇悲劇詩歌非常有名，不自量力的覺得自己足夠強大了，就篤定自己能接受悲劇了，唉，我太高估自己了，這悲劇看的我心內(nèi)郁悶無比。
莎士比亞是有多喜歡寫犧牲和復(fù)仇，竟然寫的這么悲。哈姆雷特就是個蠢蛋，你爸被你叔叔毒死了，還娶了你媽，有武力有頭腦有威信甚至有機會直接把他叔叔殺死，非不!結(jié)果中了叔叔的奸計非要和雷歐提斯比劍，結(jié)果躲過了毒酒沒躲過毒箭，雖然最后真相大白，可是自己老媽喝了毒酒、自己喜歡的姑娘瘋了掉水里淹死，跟姑娘哥哥比武兩個人都死了，自己和愛人的命都賠上了，這復(fù)仇復(fù)的何必呢。
還有奧賽羅就更悲劇了，親手把自己媳婦給殺死了，自己自殺，就因為一個該死的伊阿古的讒言，你就懷疑自己媳婦跟自己下屬出軌，有沒有腦子啊，就因為一個手帕不見了，就因為自己媳婦給下屬求情，這智商，尼瑪你再怎么嫉妒，你殺自己愛人之前，你就不能好好聽人解釋解釋么。這算什么真愛啊，算什么愛情啊。
所以，溝通是多么重要，沖動尼瑪就是魔鬼，遇到別人說壞話，特別是說自己愛的人的壞話，特別是自己討厭的人說的話，拜托都有點腦子，用心想想，耐心調(diào)查調(diào)查，別老干親者痛仇者快的蠢事。再怎么偽裝，說自己愛人壞話的其他人，也都不是什么好人，這種人就趕緊下地獄吧。不管到什么時候，什么情況，一定記得誰是你的愛人，你要選擇相信誰。
閱讀課的感想篇十七
暑假，捧讀了圣·?？诵跖謇@名熱血傳奇文學(xué)家的經(jīng)典著作《小王子》。這部閱讀文章率僅次《圣經(jīng)》的寓意故事童話故事捧在手里忽然有一種奇特的覺得，迫使我一口氣看完。
小王子電影是一個童話故事，一部寫給大人的童話：小王子電影是一個故事，是一個世界最傷心的故事；小王子電影是一個寓意故事，是一個孩子很有可能還沒法了解的寓意故事，跟我說秘于責(zé)任與擔(dān)當?shù)脑⒁夤适隆?BR> 打開的書，盡收眼底的第一句話是“你想要被別人飼養(yǎng)嗎？”針對我來說，這毫無疑問是一個難懂的難題。在書里，小王子電影遇上了一只狐貍，一只等候愛的小狐貍。難過的小王子電影邀約小狐貍和他一起去玩。小狐貍拒絕了。
小狐貍說它必須被“飼養(yǎng)”。小王子電影沒法了解馴養(yǎng)的意思，小狐貍說，馴養(yǎng)的意思便是創(chuàng)建關(guān)聯(lián)。
小狐貍?cè)缓笳f：“對我來說，你不過是個小男孩，如同別的成千上萬的男孩兒一樣。并不需要你，你也一樣不用我。對你而言，我不過是只小狐貍，和別的千萬只小狐貍一樣。殊不知，假如你飼養(yǎng)我，大家就將彼此之間必須，對我來說，你將是宇宙空間唯一的了；我對你而言，也是全世界唯一的了。”
小王子電影有點明白了。由于他想起了他的玟瑰花。他應(yīng)該是飼養(yǎng)了他的玟瑰花的。由于她們是彼此之間的唯一，彼此之間必須。小狐貍說：“飼養(yǎng)我啊?！毙⊥踝与娪皢栃『偅帮曫B(yǎng)你需要什么？”
小狐貍說：“必須有十分的細心?！毙『偙仨毿⊥踝与娪半x他遠一點兒，隨后一點點兒謾謾地挨近它。它必須小趙書洽它一個幸?？鞓返南Ｍ缑咳?點發(fā)生，那麼6點的情況下，小狐貍就可以在幸福快樂的準備中迎來小王子電影的來臨。這聽起來真幸福啊。小王子電影飼養(yǎng)了他的小狐貍，是的，早已變成他的'小狐貍?？墒切⊥踝与娪盎蚴且?，就仿佛他離去他的玫瑰一樣。
小狐貍痛哭。小王子電影說：“就是你叫我飼養(yǎng)你的，實際上我不愿意損害你。是你錯了?！毙『傉f：“對啊?！毙⊥踝与娪罢f：“那么你除開難過沒有獲得什么好處呀?！?BR> 小狐貍不同意了。它告知小王子電影，原先它從來不在乎小麥的橙黃色，可是自打它看到了小王子電影那金黃的秀發(fā)，它就始終地記住了小麥的顏色。是呀，盡管小王子電影離開它，可是小狐貍從被飼養(yǎng)的那一刻起，也總算獲得了小麥的顏色啦。
離開之后，小狐貍贈給小王子電影一句話：用內(nèi)心才可以認清事物的本質(zhì)，真真正正關(guān)鍵的物品是人眼沒法見到的。由于你將時間下注在你的玫瑰上，因此她才會這般關(guān)鍵。
人們早已忘掉這個簡易的大道理了。小狐貍說：“但是，你不能忘掉，你務(wù)必對這些你所飼養(yǎng)的物品承擔(dān)，你務(wù)必對你的玟瑰花承擔(dān)。”看完，想到那一個有關(guān)“飼養(yǎng)”的難題，我想我或許擁有回答。創(chuàng)作者這句話始終對大家了解世界和不一樣的人有關(guān)鍵實際意義：一個人僅有認真才可以看得正確：關(guān)鍵的物品用人眼是看不到的。
閱讀課的感想篇十八
法國著名作家羅曼·羅蘭的《名人傳》，在世界上產(chǎn)生了廣泛的影響。在傳記中，羅曼？羅蘭寫了三個世界上赫赫有名的人物：德國作曲貝多芬，意大利的天才雕刻家米開朗基，俄羅斯名作家托爾斯泰。羅曼？羅蘭著力刻畫了他們的心路歷程，這是他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受的苦難。
其中，讓我感觸最深的還是《貝多芬傳》。貝多芬出生于貧寒的家庭，相貌丑陋卻展現(xiàn)出音樂才華的他被父親視為“搖錢樹”，父親不惜打罵，使貝多芬童年和少年時代生活困苦。貝多芬十一歲加入戲院樂隊，十三歲當大風(fēng)琴手。十七歲喪母，他獨自一人承擔(dān)著兩個兄弟的教育的責(zé)任。貝多芬長大后更是痛苦萬分，可一次又一次的挫敗都沒能使他屈服，雙耳失聰?shù)乃瑯釉谏?7年間完成了100多件作品。
貝多芬的一生是悲慘的，他卻不厭世，并能用心靈去感受最純真的音樂。貝多芬無時不沖滿著一顆火熱的心，可是他的熱情是非常不幸的，他總是交替地經(jīng)歷著希望和熱情、失望和反抗，這無疑成了他的`靈感源泉。所以貝多芬的許多作品，都帶上了一種青年人的純真，他是頑強的天使，無論暴風(fēng)雨如何猛烈，貝多芬都能撕破烏云，尋找到光明。
突然又想起了幾米。那一年，是他人生最灰暗的時段。由于性格原因，他在廣告公司被淘汰。之后的某一天，他的右大腿劇烈疼痛，三天后，腿失去了知覺。后來他又在街頭差點昏倒，住進了血液科病房，化驗結(jié)果竟然是血癌，這讓他幾乎崩潰，卻也不放棄生存的希望。
經(jīng)過三次化療之后，他決定重新拿起畫筆，來養(yǎng)活自己。他不滿足一般的插畫補白，而是將畫面和文字結(jié)合起來，讓文字連貫充滿哲理性和故事性。說來也怪，繪畫幫他抵御對疾病的恐懼，緩解了他的哀傷。
在病榻上潛伏三年之后，心血澆灌的希望之花終于鏗鏘綻放。幾米用自己的經(jīng)歷告訴我們，堅強是我們面對挫折時最好的態(tài)度，并要勇于在痛苦中找到歡樂。
對于我來說，他們都是英雄，都是在艱苦環(huán)境中堅持下來的英雄，都值得我們敬佩。
羅蘭羅曼這樣總結(jié)貝多芬的一生：“一個不幸的人，貧窮、殘疾、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界！他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他一生的，可以成為一切英勇心靈的緘言的：‘惟其痛苦，才有歡樂。’”
閱讀課的感想篇十九
“這就象花一樣。假如你愛上了一朵生長發(fā)育在一顆星星上的花，那麼晚間，你看見天上就覺得甜美開心，全部的星辰上面好像開了花?！?BR> 第一次讀《小王子》，是在普通高中的情況下，一下子就被他那清爽的文采和單純性的全球所吸引住。六年后的如今，再讀《小王子》，禁不住一次次地落淚，為小王子電影那懾人心魂的憂愁而心慌氣短，為他純真而固執(zhí)的愛所打動，也給自己那慢慢破滅的童真而悼念。正象創(chuàng)作者圣·?？诵跖謇谇把岳镞呎f的，他把這個童話故事“送給雷昂·維爾特，當他或是一個男孩兒的情況下”
這是一個歸屬于成年人的童話故事，歸屬于以前經(jīng)歷童真的成人的童話故事，小朋友們是沒法感受小王子電影刺骨的憂愁和愛的厚重的。她們都不應(yīng)當迫不得已感受這種，她們應(yīng)當在艷陽高照的全球里享有著美好的時光。這與其說一個童話故事，倒不如說是一個不幸。童話里的主角一直像冰雪女王或灰姑涼一樣，美滿幸福地日常生活。而憂愁的小王子電影卻在發(fā)見愛的真諦后死在荒漠里。
小說集的劇情非常簡單，關(guān)鍵是以“我”的視角敘述小王子電影的環(huán)游全過程。由于一朵漂亮而嬌貴的玫瑰花，小王子電影離開一直寧靜地日常生活著的b—612小游星，他依次環(huán)游了六個星體，在這種星體上，他碰到一些他感覺很不能理逾的成年人，驕傲自大的君王，財迷心竅的生意人、愚昧無知的點燈人……因此他持續(xù)的感嘆，“大人的世界的確怪異。”在這兒創(chuàng)作者以小王子電影的小孩式的目光，透視出這種大大家的苦悶、盲目跟風(fēng)和愚妄，也道出了成年人的孤單寂寞、無可適從的境遇。
最終他趕到了地球上。在這兒他碰到了一只狐貍，這只小狐貍給他們解決了那朵嬌貴的小玫瑰給他們產(chǎn)生的對愛的疑慮，使他明白，愛代表著義務(wù)，代表著大慈大悲，擁有愛，日常生活里的一切才擁有實際意義。小狐貍對他說：“針對你使之馴順的物品，你始終有義務(wù)。你需要對你的玫瑰花盡職?！薄凹偃缒闶刮荫Z順了，我們的生活便會充斥著太陽，輕快起來。我可能聽出一種不同尋常的聲音。你擁有一頭金色頭發(fā)，因此，一旦你使我馴順了，這將越來越流連忘返！金黃的麥子將使我回想起了你來。因此我也會迷上穿梭麥浪的聲響……”愛讓人明白了憂愁和痛楚，另外讓人解決了孤單寂寞，使日常生活越來越有充斥著樂趣和實際意義。正象小王子電影對“我”說的`：“這就象花一樣。假如你愛上了一朵生長發(fā)育在一顆星星上的花，那麼晚間，你看見天上就覺得甜美開心，全部的星辰上面好像開了花?！币虼藙?chuàng)作者搞清楚，這全世界，一只小羊羔吞掉一朵花朵，是沒有什么了不起的事，但針對小王子電影而言，“那么就好似全部的星辰霎時間都滅掉?！?BR> 最終，小王子電影在離去他的星體一周年之時，讓毒蝎子咬去世了他，那樣他能夠“解決身體的凈重”，返回他的b—612小游星，返回他的自豪而敏感的玫瑰花身旁。小王子電影離開了，就象買火柴棍的小女孩奔向與姥姥在一起的沒有嚴寒沒有挨餓的全球一樣，他沖向他永恒的心。交給這個世界的僅僅金黃的麥地和一園區(qū)無關(guān)痛癢的玫瑰。也有我們在徒勞地抽泣。而大家就象期盼被馴順的小狐貍一樣，沖著麥地想念著小王子電影金黃的秀發(fā)。
由于小王子電影，我堅信荒漠里的確藏著深水井，由于小王子電影他聽見轆轤在風(fēng)里的響聲，并飲了那令戈壁越來越漂亮的甘泉。
閱讀課的感想篇二十
雷雨從開始似乎就注定了這個是一個悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公：元錫公館的大少爺——周樸園。
在封建權(quán)威的籠罩下，人們?nèi)缤谡訚衫锏鸟R，愈掙扎，愈深沉地陷落在死亡的沼澤里。掌權(quán)者也失掉了可貴的本真。周樸園生活在封建階級和資產(chǎn)階級的斷層中。年輕時，他曾經(jīng)試過跳出封建的束縛，追逐自由，真心地對待所愛的侍萍，然而他的懦弱使他背叛了自己的理想，背叛了侍萍，飽受摧殘的侍萍便是這個社會的犧牲品。她沒有權(quán)力去愛她所愛，恨她所恨，而是將一切罪責(zé)都擔(dān)在了自己身上，這既是一位偉大的母親，又是一位對封建權(quán)威的臣服者。
氣氛沉重得有些透不過氣來，人似乎在受著情感的捉弄，這是怎樣可憐的動物，帶著躊躇的心情，本應(yīng)主宰自己，卻發(fā)現(xiàn)自己時常被環(huán)境所主宰著。在這樣的環(huán)境中，周府的豪宅，侍萍的陋室，極端的痛苦與愛情在一天中強烈的碰撞。隨著陣陣雷雨滾滾而來，抑郁，絕望，充斥在空氣中，一幕幕就如暴風(fēng)雨中的波濤，惡狠狠的撞向人們，人們無處可逃。
閱讀課的感想篇二十一
《小王子》是作家安東尼·德·圣?？颂K佩里于1942年寫成的著名法國兒童文學(xué)短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關(guān)系的批判，對真善美的謳歌。
《小王子》在我看來是值得所有大人看的童話書，安東尼·德·圣埃克蘇佩無疑是一個很好的講故事者，他通過一個孩子的話語使讀者看到了這世間最美妙的精神世界，純真、善良、不帶一絲雜質(zhì)，那是每個人初到這個世界的心靈狀態(tài)，可隨著年齡的增長，這一切卻恍然間變成遙不可及的幻想，這樣看來，這種變化的確悲傷的，可是又有多少人感知得到這種改變。
小王子應(yīng)該是每個人記憶深處最優(yōu)美的靈魂，那么，他無疑是幸運的，因為他來到地球的時候還是個孩子，帶著最為單純的憂郁與悲傷。是的，那是我見過的最單純的悲傷，不摻半點外界因素，只是緣自內(nèi)心的傷感，這是一個孩子才能擁有的情感，容不得半點虛假。
對一個孩子來說，大人的世界永遠都是這么的不可思議，于是他們不斷地提出“為什么”，可是，這樣的問題真的是可以僅僅通過“為什么”便能得到解答的么?在歲月中逐漸衍生的空虛與愚妄，我想以一個孩子的角度是永遠都看不懂的，可我們這些讀者呢，成長的過程無疑給了我們看懂這一切的機會，誠然我們也曾和小王子一樣，天真地看著這個我們似懂非懂的世界，但這一切終是成了過去。
也許我們兒時沒有那樣一朵虛榮卻深愛著我們的玫瑰，也許沒有那么一只被我們馴服的小狐貍，但這本書把這一切補給了我們。每個人都擁有著像小王子一樣的獨一無二，雖然在別人眼中可能一文不值，雖然你只是被所謂的獨一無二所欺騙，但就如狐貍所說的那樣，再去看看那些玫瑰，你會發(fā)現(xiàn)沒有一朵和你的一樣，那是因為你在他身上花費了時間，他在你眼中才會獨一無二。
我不得不說，生活中極少存在著像狐貍這樣的智者，他總是用身邊的現(xiàn)實來剖析對方的問題，并且一語中的。他讓小王子馴養(yǎng)他，雖然狐貍在兩者中顯得更有知識，代價是這段無法遺忘的友誼，多么美麗的代價!這才是狐貍足以被馴服的理由，與其說馴服，不如說狐貍成了小王子的第一個啟蒙者，他使小王子明白什么是生活的本質(zhì)。狐貍告訴小王子的秘密是：用心去看才看得清楚;是分離讓小王子更思念他的玫瑰;愛就是責(zé)任。