寫(xiě)讀后感可以讓我們以多角度、多維度的方式來(lái)審視和理解一本書(shū)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇出色的讀后感呢？首先，要認(rèn)真閱讀書(shū)籍，理解書(shū)中的情節(jié)、人物和主題，捕捉到作者希望傳遞給讀者的核心意義。其次，在寫(xiě)作讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受，與書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比和思考，從而更深入地闡釋自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。此外，讀后感需要具備批判性思維，不僅要分析書(shū)中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，還要指出其中的不足和可改進(jìn)之處，以展現(xiàn)自己獨(dú)特的審美和批評(píng)眼光。最后，一篇好的讀后感應(yīng)該言之有物、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言流暢，能夠引起讀者的共鳴和思考。寫(xiě)一篇出色的讀后感，需要我們有良好的寫(xiě)作素養(yǎng)和思辨能力，同時(shí)也要注重培養(yǎng)自己對(duì)閱讀內(nèi)容的思考深度和獨(dú)特觀點(diǎn)。在閱讀完一本書(shū)后，可以主動(dòng)與他人交流和分享自己的讀后感，獲得更多的觀點(diǎn)和反饋。
孔子的故事讀后感篇一
孔子在中國(guó)可謂是家喻戶曉的人物，他開(kāi)創(chuàng)的儒學(xué)和他以仁為本的思想，包括他膝下的七十二弟子都被人們世世頌揚(yáng)，讀書(shū)人都會(huì)去孔廟拜一拜，人們尊稱他為圣人。
可是孔子的圣究竟在哪？
很多人都會(huì)知之甚少，孔子的故事告訴我，孔子并不是在某一時(shí)刻就偉大起來(lái)的?？鬃由倌陼r(shí)就聰明伶俐，學(xué)習(xí)刻苦，在15歲時(shí)便“立志于學(xué)”，聲譽(yù)傳遍四方，知識(shí)積累使孔子有了很高的抱負(fù)，他運(yùn)用“六藝”培養(yǎng)賢人，他以仁為本的教育理念傳播天下，他一心專注于教育。
孔子是一位偉大的教育家，他開(kāi)創(chuàng)的私人教學(xué)，在歷史上前無(wú)來(lái)者，從此平民百姓也可以讀書(shū)了，這真是一項(xiàng)造福后人的壯舉，于此對(duì)比，那十條肉干真是微不足道?？鬃由磉吘奂艘蝗汉脤W(xué)、品德高尚的弟子。
孔子的思想有很多我們學(xué)習(xí)的地方，從《論語(yǔ)》中就能看出來(lái)，與弟子對(duì)話時(shí)，便能給后人留下巨大的影響。
在戰(zhàn)亂多如牛毛的年代，孔子的仁政或許是治本的良藥，但就像所有治療一般病的藥比治療重病的藥好吃一般。
作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)該多讀讀名著或國(guó)學(xué)書(shū)籍。圣人的智慧往往被我們運(yùn)用，它是不會(huì)被平庸的人理解或使用的。
孔子的故事讀后感篇二
最近三天，我讀了孔子的故事，作者李長(zhǎng)之。這本書(shū)主要內(nèi)容講了孔子的生平，用了時(shí)間，游歷東周列國(guó)，傳播儒家思想。最后弟子們根據(jù)他的言行舉止編制出著作《論語(yǔ)》。
其中我印象最深的一個(gè)故事是孔子絕糧。公園前489年，吳楚打仗，楚昭王生病需要把病轉(zhuǎn)移將相身上，可楚昭王沒(méi)有允許，孔子佩服楚王的開(kāi)明，想去楚國(guó)和弟子過(guò)上好日子，也傳播儒家思想。由于戰(zhàn)亂，孔子被困在途中，糧食也吃完了，孔子卻堅(jiān)持教學(xué)，彈琴唱歌，子路和弟子們都十分疑惑。孔子叫來(lái)弟子，問(wèn)：“我們?yōu)槭裁磿?huì)困在這里？”子路認(rèn)為仁德和智慧不夠，別人不相信我們，得不到別人的幫助；子貢認(rèn)為理想太高，降低理想就會(huì)有人來(lái)幫助；顏淵認(rèn)為，理想雖然高，但是我們可以努力實(shí)現(xiàn)，不管別人是否認(rèn)可。孔子十分認(rèn)同顏淵的話，并傳播給了其它弟子，使他們堅(jiān)持到楚軍營(yíng)救他們那一天。
孔子面對(duì)困境，不退縮，面對(duì)弟子們的疑惑，思考怎么破解。鼓勵(lì)弟子們?nèi)ニ伎迹资ト嗣鎸?duì)如此多的困難，還能堅(jiān)持給弟子正常上課，而我們有時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，我們是不是應(yīng)該向孔圣人學(xué)習(xí)呢？有了目標(biāo)，有了理想，就要向目標(biāo)前進(jìn)，不能因?yàn)橐恍├щy就放棄，降低目標(biāo)。
孔子有十五歲便“志于學(xué)”的少年意氣，有夾谷會(huì)齊時(shí)牛刀小試的喜悅，有率領(lǐng)眾弟子奔波輾轉(zhuǎn)如喪家犬的艱辛，有至死不渝追尋理想的`執(zhí)著。從事教育的孔子是我學(xué)習(xí)的榜樣！
孔子的故事讀后感篇三
這本書(shū)主要講了：孔子從幼年一直到死去發(fā)生過(guò)的事情和故事。有許多篇章讓我深思熟慮。
而在這其中讓我最受影響的是《孔子和老子的見(jiàn)面會(huì)》不要講了魯昭把孔子打發(fā)到，洛陽(yáng)去觀光。好學(xué)的孔子，覺(jué)得覺(jué)得這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟窃跉v史悠久的京城洛陽(yáng)有豐富的文化寶藏，而且大思想家老子也在那里，所以孔子就非常開(kāi)心。老子一聽(tīng)說(shuō)孔子來(lái)了，便套上車(chē)到郊外去迎接他，又叫他的仆人打把路打掃干凈，孔子也照當(dāng)?shù)氐亩Y節(jié)，從自己的車(chē)上下來(lái)，把見(jiàn)面禮大雁捧著送給了老子，老子比孔子的年紀(jì)大的多，那個(gè)經(jīng)驗(yàn)與閱歷也豐富的多，所以孔子覺(jué)得這是對(duì)自己極其有益的，孔子就在許多方面問(wèn)老子一些問(wèn)題，老子也按照真正的答案回答給孔子，孔子向老子請(qǐng)教了很多，甚至孔子最懂得禮數(shù)方面也向老子請(qǐng)教證明老子比他懂得多?？鬃釉诼尻?yáng)住了幾天就要就要，離開(kāi)了，老子依依不舍的跟他說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)有錢(qián)人送行的`時(shí)候是送錢(qián)，有得有道德的人，送行的時(shí)候是贈(zèng)送幾句話，我沒(méi)有錢(qián)，姑且冒充一下，有道德，有學(xué)問(wèn)的人送你幾句話吧?！崩献永献佣诹丝鬃釉S多，孔子深深地玩味了，老子的叮囑，懷著感激的心情離開(kāi)了洛陽(yáng)，從這里我知道孔子真的非常的好學(xué)。也知道了孔子很會(huì)虛心向別人請(qǐng)教。從最后一段話，孔子對(duì)老子的評(píng)價(jià)我也知道了，孔子對(duì)老子的評(píng)價(jià)是很高的。
讀完這本書(shū)，我知道了，做人一定要虛心請(qǐng)教，才能懂得更多知識(shí)。
孔子的故事讀后感篇四
孔子這個(gè)名字大家都耳熟能詳，《孔子的故事》這本書(shū)精確地介紹了孔子的一生，他的一生只能用”傳奇”二字來(lái)概括，讓我們領(lǐng)略一下孔子不平凡的人生。
孔子是個(gè)努力學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，對(duì)待教育嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，精通音律禮儀的人，他和他的弟子一起周游列國(guó)，探尋人生的真諦。
孔子的學(xué)習(xí)生涯是布滿挫折的。父親原是個(gè)小將軍，后面被沒(méi)落。孔子從小就勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，對(duì)禮儀和音樂(lè)倍感興趣，在濃厚的文化空氣中成長(zhǎng)。有一次，孔子在彈一首曲子，他的老師說(shuō)：”彈的很好，可以彈下一首了?！笨煽鬃诱f(shuō)：”拍子還不準(zhǔn)，不能彈下一首?！庇诌^(guò)了幾天，孔子的老師說(shuō)：”拍子準(zhǔn)了，現(xiàn)在可以彈下一首了?！笨鬃訐u搖頭：”我還沒(méi)有真正的領(lǐng)會(huì)這首曲子的情感?！庇诌^(guò)了一段時(shí)間，老師有點(diǎn)不耐煩了，說(shuō)：”現(xiàn)在就領(lǐng)會(huì)了曲子的情感，可以彈下一首了?！笨鬃佑謸u搖頭說(shuō)：”我還沒(méi)有真正感受到作者寫(xiě)曲子時(shí)候的心情。”從這件事，我們可以知道孔子的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，和精益求精的學(xué)習(xí)方法。
孔子打小就是充滿抱負(fù)的人，他的報(bào)復(fù)是報(bào)效祖國(guó)，統(tǒng)領(lǐng)天下。他想施展自己的抱負(fù)，可是，各國(guó)君王都不器重孔子，覺(jué)得他就只是說(shuō)說(shuō)大道理，不會(huì)真正的統(tǒng)領(lǐng)全國(guó)走向富裕。他帶著他的弟子走南闖北，從中吸取到了很多知識(shí)和道理。最終，孔子的抱負(fù)沒(méi)能得到施展。這是個(gè)可憐的結(jié)局，但他的教育卻熠熠生輝。
孔子的教育生涯可謂是他一生最傳奇的一部分。他是中國(guó)第一個(gè)老師，不管窮人或富人，都收他做弟子，他認(rèn)為所有人都應(yīng)該得到教育。他有很多學(xué)有所成的弟子：子貢、子路、顏淵……他們都受過(guò)孔子的大道理。每經(jīng)歷一次事情，他都會(huì)汲取，這件事情里面的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)傳授給弟子們?？鬃硬幌駝e的老師一樣，說(shuō)錯(cuò)了話，不敢承認(rèn)?？鬃邮莻€(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?，不懂就?wèn)，即使，他說(shuō)錯(cuò)了話，等他查到正確的，他也會(huì)立馬改正回來(lái)，給弟子樹(shù)立一個(gè)知錯(cuò)就改的形象。他編了一本舉世聞名的史書(shū)《春秋》，春秋戰(zhàn)國(guó)的名字由此而來(lái)。春秋里面記載了各個(gè)國(guó)家發(fā)生的事情，是第一本采用編年體的書(shū)?？鬃訉?duì)待教育這片沃土是非常認(rèn)真的，他的晚年時(shí)代，全心全力的投身在教育事業(yè)中。
《孔子的故事》這本書(shū)按一定順序介紹了孔子的傳奇一生，讀完后我明白了一個(gè)道理：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
孔子的故事讀后感篇五
敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。溫故而知新,可以為師矣。在學(xué)習(xí)中,我只知道孔子的這兩句名言,但孔子是個(gè)怎樣的人?他的話為什么能千古流傳?讀了《孔子的故事》這本書(shū)后,我對(duì)他有了更深的了解。
孔子,名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)陬邑人。中國(guó)歷史上偉大的教育家、思想家和政治家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。《孔子的故事》一書(shū)從孔子的出生以及成長(zhǎng)開(kāi)始講起,主要講述他開(kāi)創(chuàng)杏壇教育,招收弟子,廣推周禮、六藝之道,周游列國(guó)14年,創(chuàng)立了以仁為核心的道德學(xué)說(shuō)。暮年的孔子,因?yàn)楸ж?fù)不能施展,開(kāi)始編撰《春秋》,他的言論以及與弟子們的對(duì)話也被編寫(xiě)成《論語(yǔ)》一書(shū),千古傳誦。
孔子是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他的很多舉止行為都值得我們學(xué)習(xí)。從他初習(xí)周禮,到下定決心學(xué)習(xí)圣賢,造福于民,孔子的虛心好學(xué)、求實(shí)上進(jìn)的精神深深感染著我。我感受最深的是寒窗學(xué)易。由于孔子很小就失去了父親,漸漸地,母親沒(méi)有能力教導(dǎo)他了,就把他交給了外公。一個(gè)下著大雪的冬天,孔子在雪地里一會(huì)兒原地小跑、一會(huì)兒扎馬凝神,一會(huì)兒又俯臥在地練雙臂腕,讀到這里,我想:孔子才十歲呀!一個(gè)十歲的孩子在這樣的天氣里是怎么做到這些的?帶著疑問(wèn),我繼續(xù)往下讀。原來(lái)是孔子是在看《周易》的時(shí)候,有一些疑問(wèn),見(jiàn)外公在休息,由于天氣寒冷,于是就練武強(qiáng)身一下。從這里,我們看到了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),熱愛(ài)學(xué)習(xí),尊敬長(zhǎng)輩的孔子。我想:孔子真是勤奮啊!在這樣冷的天氣里也不休息,仍然在學(xué)習(xí),而且遇到不懂的就虛心請(qǐng)教外公,怕打擾外公,又?jǐn)D時(shí)間來(lái)強(qiáng)身健體,他的動(dòng)力到底是什么?回首前文,其實(shí)孔子從那次廟宇祭祀之后就已經(jīng)在心中扎下了學(xué)習(xí)禮道的決心啊!他宣傳禮道,就是希望所有的國(guó)君都能用仁義德心治理天下,一個(gè)孩子,小小年紀(jì)居然心懷天下,真讓人佩服!
這篇故事中孔子的行為深深地感動(dòng)了我,在生活中,我們也要從小樹(shù)立人生的目標(biāo),遇到不懂的知識(shí)時(shí),要虛心請(qǐng)教別人。另外,我們還要會(huì)利用時(shí)間,像孔子一樣,在有限的時(shí)間里做更多的事。
孔子的一生很坎坷,但是他從未停止學(xué)習(xí)的腳步。正所謂學(xué)無(wú)止境,我們也要像他一樣,為了自己的夢(mèng)想,虛心求學(xué);為了美好的明天,勇往直前!
孔子的故事讀后感篇六
孔子是歷史上一個(gè)很有名氣的人，他一生桃李滿天下。我很崇拜他。今年，劉老師讓我們買(mǎi)了一本《孔子的故事》，這本書(shū)介紹了孔子一生的歷程，使我們更加了解，更加熟悉孔子了。
這本書(shū)中最讓我回味無(wú)窮的是：孔子從政的那部分。孔子剛開(kāi)始當(dāng)中都宰，把中都治理得井井有條。接著，魯定公又讓他做司空。任司空時(shí)，他和他的弟子一起調(diào)查農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況，還興修水利。司空沒(méi)做多久，孔子又被升任為司寇。任司寇時(shí)，他實(shí)施一些法律，還創(chuàng)了最早的`陪審團(tuán)。他斷父子互訟案，智救大野澤，又在夾谷和齊國(guó)會(huì)盟取得了勝利，又誅殺可正卯，還抑三桓墮三都?？鬃訛檎臅r(shí)候，民心歸服，一派政通人和的景象。我合上書(shū)本，閉目沉思：孔子可真是個(gè)清官呢！他忠心中力為老百姓辦事，用一顆仁愛(ài)之心對(duì)待百姓，他可真是個(gè)清官。孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“做官就要身體力行，為老百姓做出模范，還要勤政愛(ài)民，永不懈怠?！敝灰@樣做，才算得是個(gè)好官。
讓我們從小學(xué)好文化知識(shí)，為長(zhǎng)大后為人民服務(wù)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
孔子的故事讀后感篇七
孔子是中國(guó)50年歷史上最偉大的人物之一，他是儒學(xué)的奠基者，他的思想中最光輝的`一點(diǎn)是提倡著孔子的故事，這本書(shū)更是對(duì)孔子生活品格的贊頌?？鬃尤绱瞬W(xué)多才，他與謙虛好問(wèn)的美德是分不開(kāi)的，孔子二十多歲的時(shí)候就收徒，他帶著自己的學(xué)生周游列國(guó)14年之久。用自己的智慧和為人折服了人們，度過(guò)了重重難關(guān)?？鬃釉?jīng)這樣說(shuō)過(guò)“知之為知之，不知為不知，之是也。”意思是知道就是知道不知道就是不知道，不懂不要裝懂，不懂就問(wèn)才是最聰明的?？鬃佑龅揭唤z困難，他也不會(huì)放過(guò)一切機(jī)會(huì)向人請(qǐng)教。我最喜歡第七、八、九篇故事第七篇主要講公元517年，孔子到了齊國(guó)，這是他生平第一次有記錄的政治活動(dòng)。第八篇講了孔子在齊國(guó)的政治活動(dòng)失敗了，孔子只看到在齊國(guó)很可以做一番事業(yè)的一面，但沒(méi)考慮到另一面，齊國(guó)的執(zhí)政者晏嬰在政治主張上恰是和自己敵對(duì)。第九篇講流亡在齊國(guó)的魯昭公在齊國(guó)受盡了氣，最終在公元前510年死在了國(guó)外，這一年孔子42歲了。魯昭公弟弟被立為魯君，這就是魯定公?，F(xiàn)在國(guó)家繁榮昌盛、萬(wàn)象更新，w孔子的故事》有機(jī)會(huì)再版了，而斯人已去，給我們留下了無(wú)盡的遺憾。
孔子的故事讀后感篇八
孔子，我國(guó)古代最偉大的思想家和文學(xué)家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。在一本書(shū)上，我終于“接觸”到了孔子。
有句話說(shuō)得好：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，意思就是只學(xué)習(xí)不思考，就會(huì)陷入迷茫之中，只思考不學(xué)習(xí)，是一個(gè)消化、吸收的過(guò)程，只有這樣，在能做到心中有數(shù)。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果不努力吸收知識(shí)，總有一天，連思考的.能力也會(huì)退化的。
雖說(shuō)孔子年輕時(shí)就已出了名，但孔子仍不驕傲，非常謙虛。有一次，一位百姓問(wèn)孔子：“你這么淵博，你會(huì)的玩意兒簡(jiǎn)直讓我們叫不上名來(lái)！”孔子聽(tīng)后，便有禮貌的說(shuō)：“我會(huì)什么呀，我只不過(guò)會(huì)駕車(chē)罷了?！痹瓉?lái)當(dāng)時(shí)有六種本領(lǐng)：禮節(jié)、音樂(lè)、射箭、駕車(chē)、識(shí)字、計(jì)算。這些是一個(gè)全才的人必須具備的，在這六種本領(lǐng)里面，駕車(chē)是被認(rèn)為最底下的，所以謙虛的孔子只承認(rèn)了這一樁?？鬃有r(shí)候也很愛(ài)讀書(shū)，有一次，城里的人讓讀書(shū)人去給皇帝的兒子念書(shū)，孔子激動(dòng)不已，馬上去報(bào)名，這些人冷漠的對(duì)孔子說(shuō)：“你一個(gè)小毛孩兒，又不是什么名人，有不出名。跑來(lái)這兒干什么呀？快走快走！”這些話讓孔子很憤怒，同時(shí)也激發(fā)了孔子，他每天更加發(fā)奮讀書(shū)，吃飯、睡覺(jué)，不管什么時(shí)候，只要有時(shí)間就看書(shū)，終于，孔子快成年了的時(shí)候，漸漸有了名氣，也有人找他拜師了。
雖然孔子已經(jīng)死了幾千年了，但孔子的思想?yún)s對(duì)我們產(chǎn)生了無(wú)法估量的巨大影響，我們要學(xué)習(xí)孔子這種精神！在課堂上我要認(rèn)真聽(tīng)講，不能開(kāi)小差，也不能取得了一點(diǎn)好成績(jī)就驕傲自滿，而應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛，毛爺爺爺爺也說(shuō)過(guò)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！蔽乙堰@句話牢記在心。
孔子的故事讀后感篇九
伴隨著夜間來(lái)臨的腳步，我讀完了《孔子的故事》這本書(shū)，讀完后，我非常敬佩孔子，我敬佩他什么呢？我敬佩他做事認(rèn)真，用于接受現(xiàn)實(shí)。
為什么說(shuō)孔子勇于接受現(xiàn)實(shí)呢？看看下面的故事就知道了。
有一次，孔子的錢(qián)財(cái)都被花光了，他沒(méi)有錢(qián)了，孔子的弟子子路，讓大家穿好仆人的衣服。將車(chē)上的布取下來(lái)。做成豪華的地毯。然后把凳子擺好。然后叫孔子過(guò)來(lái)?？鬃拥牡茏幼勇芬詾榭鬃訒?huì)高興然后夸獎(jiǎng)他。但孔子來(lái)看見(jiàn)這樣子的排場(chǎng)，就生氣的說(shuō)，人要接受現(xiàn)實(shí)，不可以這么虛假！
看完這個(gè)故事，我掩卷沉思。想到自己前天還幻想自己在云朵屋里當(dāng)主角，可能這也是幻想吧。所以我不能這樣，我要接受現(xiàn)實(shí)，不可以整天沉浸在幻想里。
讀了《孔子的故事》這本書(shū)，我有很多的收獲。收獲一。人要接受現(xiàn)實(shí)，不能沉浸在虛假里。收獲二。做人要謙虛，不能驕傲。收獲三。要知道，一份耕耘一份收獲。和人外有人，山外有山。人外有人，山外有山的意思就是你雖然學(xué)習(xí)很好，但是總有人比你學(xué)習(xí)更棒，所以要謙虛。
孔子的故事讀后感篇十
大家好，我是17號(hào)鄭凱文，今天我給大家分享的故事是。
孔子是一個(gè)歷史上的重要人物，所以才寫(xiě)了這一本書(shū)，因此就有了這一篇讀后感。
本書(shū)主要講的是孔子以及其他各種各樣的人是怎么生活的？怎么看待孔子的。
這是我讀完了《孔子的故事》的感想。在本書(shū)中，指出了孔子的，信不信，正如嵇文普先生說(shuō)的：“承認(rèn)孔子的進(jìn)步性并不是提倡尊孔讀經(jīng)”。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“今天的中國(guó)是歷史的中國(guó)一個(gè)發(fā)展；我們是馬克思主義的'主義者，我們不應(yīng)該割斷歷史，從孔夫子到孫中山，我們應(yīng)該總結(jié)，去承繼這珍貴的遺產(chǎn)”。接下來(lái)是我對(duì)孔子的個(gè)人想法。從孔子的社會(huì)性質(zhì)來(lái)看孔子?？鬃犹幱诖呵飼r(shí)期，據(jù)我所知，春秋是和戰(zhàn)國(guó)同處一個(gè)時(shí)代，這個(gè)時(shí)代是中國(guó)奴隸社會(huì)崩潰、封建社會(huì)形成的過(guò)渡期。春秋和戰(zhàn)國(guó)誠(chéng)然有很大的不同，但這個(gè)不同，在我看來(lái)，只是社會(huì)劇烈程度，表現(xiàn)的不同罷了。在春秋時(shí)期，社會(huì)還沒(méi)有到達(dá)質(zhì)的突變，而戰(zhàn)國(guó)時(shí)期則完成了這一變革。
孔子的故事讀后感篇十一
晚上把《孔子的故事》學(xué)生做的思維導(dǎo)圖、讀書(shū)小報(bào)圖片整理到一個(gè)文件夾，意味著這本書(shū)將要告一段落了，回首這一個(gè)多月遇見(jiàn)《孔子的故事》，我還是要好好反思一下。
我們是期中考試前開(kāi)始讀《孔子的故事》的，先發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)到網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)此書(shū)，并上傳樣本，一時(shí)間，家長(zhǎng)們忙碌起來(lái)，一周時(shí)間書(shū)湊齊了。我寫(xiě)下了《我為什么要你們讀孔子》的文章，算作是一個(gè)動(dòng)員吧。對(duì)此書(shū)進(jìn)行了簡(jiǎn)介，并告訴我為什么讓學(xué)生去了解孔子，就是要在學(xué)生正是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的起點(diǎn)，讓他們讀孔子，就是要讓儒家的思想精髓“仁”和禮流進(jìn)他們的體內(nèi)，努力把自己修煉成“溫良恭儉讓”的人。
我們要從傳統(tǒng)文化中汲取智慧和營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)，我們要有足夠的底氣和自信去面對(duì)世界。這世界有點(diǎn)多變，不變的是我們的追求美好、向往幸福的心；造就好一顆強(qiáng)大的正直、商量、豐富的心，去應(yīng)對(duì)世界的多變；了解孔子，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，用傳統(tǒng)文化的精髓去造就我們的心。
并要求家長(zhǎng)和孩子一起觀影《孔子》，吊起學(xué)生讀此書(shū)的興趣。接著由讀過(guò)此書(shū)的高銘卿上了導(dǎo)讀課，高銘卿按套路走了一遭，選取的是《孔子斷糧》這個(gè)片段來(lái)分享，我很欣賞高銘卿一直強(qiáng)調(diào)要同學(xué)們帶著批判懷疑的態(tài)度去讀此書(shū)，這可能就是學(xué)法指導(dǎo)。
接下來(lái)的讀中推進(jìn)中，我引導(dǎo)學(xué)生讀兩遍，第一遍瀏覽情節(jié)，第二遍細(xì)細(xì)品味。在推進(jìn)中，我們舉行了一次讀中交流會(huì)，做了一次閱讀單。我們的閱讀單采取的是每個(gè)學(xué)生出一道題，由高銘卿和靖墨涵從中選出有價(jià)值的題，來(lái)設(shè)計(jì)閱讀單。閱讀單上一共分為四類題，一類是梳理情節(jié)的，一類是評(píng)論人物的，一類是此書(shū)背后的故事，一類是做思維導(dǎo)圖。要求學(xué)生從每一類題中選一道題來(lái)探究。讀中交流會(huì)，主要交流閱讀中的故事、收獲、困惑、發(fā)現(xiàn)。
讀后進(jìn)行了一次讀書(shū)交流會(huì)和一次讀書(shū)小報(bào)的展示活動(dòng)。讀書(shū)交流會(huì)主要談，從三個(gè)主題中選一個(gè)：孔子奇人奇事、今天我們學(xué)孔子的什么、談《孔子的故事》。讀書(shū)小報(bào)展示自己讀后的梳理、收獲，進(jìn)行了小報(bào)的評(píng)比活動(dòng)。
讀后的交流課由靖墨涵來(lái)完成的，我當(dāng)他的助手。靖墨涵從梳理情節(jié)開(kāi)始，到評(píng)論其人，交流很順暢，尤其是他的諸侯各國(guó)圖太準(zhǔn)確了，事后我拿《孔子傳》后附的圖一比，更讓我驚嘆。
我在高銘卿和靖墨涵的課中一再推薦《孔子傳》，同時(shí)我也購(gòu)買(mǎi)了此書(shū)，現(xiàn)在正把此書(shū)傳給我們班學(xué)生看，靖墨涵已讀完，高銘卿正在讀。這次整本書(shū)共讀中，采取的辦法是學(xué)生上好兩課，學(xué)生設(shè)計(jì)閱讀單，我主要是策劃組織。我感覺(jué)此次的共讀活動(dòng)，學(xué)生更愿意去聊書(shū)，他們聊起來(lái)沒(méi)有隔閡感，就是一個(gè)孩子在前面帶著一群孩子走。
這兩個(gè)孩子早就讀過(guò)此書(shū)，現(xiàn)在是第二次讀，比其他孩子更了解孔子，而且他們還讀過(guò)《論語(yǔ)別裁》。他們?cè)诮涣鲿r(shí)有模仿我的痕跡，但更多的是他們自己的東西。但在主題提煉上不是很集中，話題設(shè)計(jì)很隨意。
這學(xué)期帶著學(xué)生讀了兩本書(shū)，一本——《西頓動(dòng)物故事》我?guī)е鴮W(xué)生跑，這一本學(xué)生帶著學(xué)生跑。
準(zhǔn)備共讀的《呼蘭河傳》《君子的春秋》，采取的是自由讀的形式進(jìn)行的，圖書(shū)角有圖書(shū)，學(xué)生也在借閱。感覺(jué)這學(xué)期共讀的書(shū)還是有點(diǎn)少。
所有被風(fēng)吹過(guò)的樹(shù)，都顯得有神，所有被閱讀眷戀的孩子，都顯得有光，所有用閱讀教育的老師，都顯得有愛(ài)。
相信書(shū)籍，相信種子，努力向下扎根，向上一寸寸長(zhǎng)；循著自己的節(jié)奏，努力向著明亮那方，小步走路，不后退。
孔子的故事讀后感篇十二
我在寒假期間讀了《孔子的故事》這本書(shū)，我對(duì)孔子有了更深刻的了解。
孔子，名丘，字仲尼，中國(guó)偉大的教育家、思想家、政治家儒家學(xué)派創(chuàng)始人，春秋時(shí)魯國(guó)人?？鬃颖旧沓錾诟辉＜彝?，可是他的哥哥對(duì)他很不好，后來(lái)，母親和他被哥哥趕出了家。雖然命運(yùn)多舛，可孔子始終刻苦鉆研，后來(lái)當(dāng)上了官。但他志不在此，他的志向是教出更多對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的孩子，于是他辭掉了工作，收了百多名弟子，成為了一名有名的教育家。不幸的是，他回到魯國(guó)后兩年去世，享年73歲。
我認(rèn)為孔子是一位謙虛、好學(xué)、虛心向他人學(xué)習(xí)的人。通過(guò)他的努力取得了不少好成績(jī)，但仍不滿足，繼續(xù)向人請(qǐng)教，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，最終完成了許多經(jīng)典著作，如《詩(shī)》《書(shū)》《禮》等。所以我認(rèn)為孔子是我們的老師，我們要學(xué)習(xí)他的好學(xué)精神。
這本書(shū)教會(huì)了我許多道理，讓我深受啟發(fā)：君王要像君王，臣子要像臣子，言必信，行必果……讓我知道了學(xué)習(xí)要勤學(xué)多思，不懂就問(wèn)的精神。在學(xué)習(xí)生活中，我有不懂的題目我怕問(wèn)老師和同學(xué)，怕麻煩，怕動(dòng)腦。不懂就不懂了，隨他去，就這么稀里糊涂地過(guò)了，不過(guò)現(xiàn)在讀了《孔子的.故事》后，讓我知道了什么是不恥下問(wèn)，懂得了勤奮好學(xué)的重要性，更懂得了為自己的夢(mèng)想勇往直前。
孔子的故事讀后感篇十三
孔子是中國(guó)50年歷史上最偉大的人物之一，他是儒學(xué)的奠基者，他的思想中最光輝的一點(diǎn)是提倡著孔子的故事，這本書(shū)更是對(duì)孔子生活品格的贊頌。孔子如此博學(xué)多才，他與謙虛好問(wèn)的美德是分不開(kāi)的，孔子二十多歲的時(shí)候就收徒，他帶著自己的學(xué)生周游列國(guó)14年之久。用自己的智慧和為人折服了人們，度過(guò)了重重難關(guān)?？鬃釉?jīng)這樣說(shuō)過(guò)“知之為知之，不知為不知，之是也?！币馑际侵谰褪侵啦恢谰褪遣恢溃欢灰b懂，不懂就問(wèn)才是最聰明的?？鬃佑龅揭唤z困難，他也不會(huì)放過(guò)一切機(jī)會(huì)向人請(qǐng)教。我最喜歡第七、八、九篇故事第七篇主要講公元517年，孔子到了齊國(guó)，這是他生平第一次有記錄的政治活動(dòng)。第八篇講了孔子在齊國(guó)的`政治活動(dòng)失敗了，孔子只看到在齊國(guó)很可以做一番事業(yè)的一面，但沒(méi)考慮到另一面，齊國(guó)的執(zhí)政者晏嬰在政治主張上恰是和自己敵對(duì)。第九篇講流亡在齊國(guó)的魯昭公在齊國(guó)受盡了氣，最終在公元前510年死在了國(guó)外，這一年孔子42歲了。魯昭公弟弟被立為魯君，這就是魯定公。
現(xiàn)在國(guó)家繁榮昌盛、萬(wàn)象更新，《孔子的故事》有機(jī)會(huì)再版了，而斯人已去，給我們留下了無(wú)盡的遺憾。
孔子的故事讀后感篇十四
今天，爸爸給我拿來(lái)了一本《中外名人故事》，我一看到這本書(shū)，就迫不及待地翻開(kāi)了第一頁(yè)，第一頁(yè)講的是文化巨人——孔子，孔子是我國(guó)古代偉大的思想家、教育家、政治家、儒學(xué)家?？鬃有r(shí)侯是一個(gè)相貌有點(diǎn)丑陋的人，他頭頂周?chē)撸虚g低，很像他家門(mén)前的尼丘山，于是，家人為他取名“孔丘”，他雖然長(zhǎng)得不是很好看，但他聰明伶俐，學(xué)東西一遍兩遍就學(xué)會(huì)了，孔子三歲時(shí)，父親去世，但他在逆境之中，一直發(fā)奮讀書(shū)，從不放棄任何學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，功夫不負(fù)有心人，孔子終于成為了一個(gè)大教育家。
看了這篇文章，我覺(jué)得自己和孔子比起來(lái)學(xué)習(xí)條件很優(yōu)越，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生。
《論語(yǔ)》中的孔子形象。
淺析從《孔子家語(yǔ)》看孔子的健態(tài)倫理思想。
孔子與柏拉圖思想的比較。
孔子的故事讀后感篇一
孔子在中國(guó)可謂是家喻戶曉的人物，他開(kāi)創(chuàng)的儒學(xué)和他以仁為本的思想，包括他膝下的七十二弟子都被人們世世頌揚(yáng)，讀書(shū)人都會(huì)去孔廟拜一拜，人們尊稱他為圣人。
可是孔子的圣究竟在哪？
很多人都會(huì)知之甚少，孔子的故事告訴我，孔子并不是在某一時(shí)刻就偉大起來(lái)的?？鬃由倌陼r(shí)就聰明伶俐，學(xué)習(xí)刻苦，在15歲時(shí)便“立志于學(xué)”，聲譽(yù)傳遍四方，知識(shí)積累使孔子有了很高的抱負(fù)，他運(yùn)用“六藝”培養(yǎng)賢人，他以仁為本的教育理念傳播天下，他一心專注于教育。
孔子是一位偉大的教育家，他開(kāi)創(chuàng)的私人教學(xué)，在歷史上前無(wú)來(lái)者，從此平民百姓也可以讀書(shū)了，這真是一項(xiàng)造福后人的壯舉，于此對(duì)比，那十條肉干真是微不足道?？鬃由磉吘奂艘蝗汉脤W(xué)、品德高尚的弟子。
孔子的思想有很多我們學(xué)習(xí)的地方，從《論語(yǔ)》中就能看出來(lái)，與弟子對(duì)話時(shí)，便能給后人留下巨大的影響。
在戰(zhàn)亂多如牛毛的年代，孔子的仁政或許是治本的良藥，但就像所有治療一般病的藥比治療重病的藥好吃一般。
作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)該多讀讀名著或國(guó)學(xué)書(shū)籍。圣人的智慧往往被我們運(yùn)用，它是不會(huì)被平庸的人理解或使用的。
孔子的故事讀后感篇二
最近三天，我讀了孔子的故事，作者李長(zhǎng)之。這本書(shū)主要內(nèi)容講了孔子的生平，用了時(shí)間，游歷東周列國(guó)，傳播儒家思想。最后弟子們根據(jù)他的言行舉止編制出著作《論語(yǔ)》。
其中我印象最深的一個(gè)故事是孔子絕糧。公園前489年，吳楚打仗，楚昭王生病需要把病轉(zhuǎn)移將相身上，可楚昭王沒(méi)有允許，孔子佩服楚王的開(kāi)明，想去楚國(guó)和弟子過(guò)上好日子，也傳播儒家思想。由于戰(zhàn)亂，孔子被困在途中，糧食也吃完了，孔子卻堅(jiān)持教學(xué)，彈琴唱歌，子路和弟子們都十分疑惑。孔子叫來(lái)弟子，問(wèn)：“我們?yōu)槭裁磿?huì)困在這里？”子路認(rèn)為仁德和智慧不夠，別人不相信我們，得不到別人的幫助；子貢認(rèn)為理想太高，降低理想就會(huì)有人來(lái)幫助；顏淵認(rèn)為，理想雖然高，但是我們可以努力實(shí)現(xiàn)，不管別人是否認(rèn)可。孔子十分認(rèn)同顏淵的話，并傳播給了其它弟子，使他們堅(jiān)持到楚軍營(yíng)救他們那一天。
孔子面對(duì)困境，不退縮，面對(duì)弟子們的疑惑，思考怎么破解。鼓勵(lì)弟子們?nèi)ニ伎迹资ト嗣鎸?duì)如此多的困難，還能堅(jiān)持給弟子正常上課，而我們有時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，我們是不是應(yīng)該向孔圣人學(xué)習(xí)呢？有了目標(biāo)，有了理想，就要向目標(biāo)前進(jìn)，不能因?yàn)橐恍├щy就放棄，降低目標(biāo)。
孔子有十五歲便“志于學(xué)”的少年意氣，有夾谷會(huì)齊時(shí)牛刀小試的喜悅，有率領(lǐng)眾弟子奔波輾轉(zhuǎn)如喪家犬的艱辛，有至死不渝追尋理想的`執(zhí)著。從事教育的孔子是我學(xué)習(xí)的榜樣！
孔子的故事讀后感篇三
這本書(shū)主要講了：孔子從幼年一直到死去發(fā)生過(guò)的事情和故事。有許多篇章讓我深思熟慮。
而在這其中讓我最受影響的是《孔子和老子的見(jiàn)面會(huì)》不要講了魯昭把孔子打發(fā)到，洛陽(yáng)去觀光。好學(xué)的孔子，覺(jué)得覺(jué)得這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟窃跉v史悠久的京城洛陽(yáng)有豐富的文化寶藏，而且大思想家老子也在那里，所以孔子就非常開(kāi)心。老子一聽(tīng)說(shuō)孔子來(lái)了，便套上車(chē)到郊外去迎接他，又叫他的仆人打把路打掃干凈，孔子也照當(dāng)?shù)氐亩Y節(jié)，從自己的車(chē)上下來(lái)，把見(jiàn)面禮大雁捧著送給了老子，老子比孔子的年紀(jì)大的多，那個(gè)經(jīng)驗(yàn)與閱歷也豐富的多，所以孔子覺(jué)得這是對(duì)自己極其有益的，孔子就在許多方面問(wèn)老子一些問(wèn)題，老子也按照真正的答案回答給孔子，孔子向老子請(qǐng)教了很多，甚至孔子最懂得禮數(shù)方面也向老子請(qǐng)教證明老子比他懂得多?？鬃釉诼尻?yáng)住了幾天就要就要，離開(kāi)了，老子依依不舍的跟他說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)有錢(qián)人送行的`時(shí)候是送錢(qián)，有得有道德的人，送行的時(shí)候是贈(zèng)送幾句話，我沒(méi)有錢(qián)，姑且冒充一下，有道德，有學(xué)問(wèn)的人送你幾句話吧?！崩献永献佣诹丝鬃釉S多，孔子深深地玩味了，老子的叮囑，懷著感激的心情離開(kāi)了洛陽(yáng)，從這里我知道孔子真的非常的好學(xué)。也知道了孔子很會(huì)虛心向別人請(qǐng)教。從最后一段話，孔子對(duì)老子的評(píng)價(jià)我也知道了，孔子對(duì)老子的評(píng)價(jià)是很高的。
讀完這本書(shū)，我知道了，做人一定要虛心請(qǐng)教，才能懂得更多知識(shí)。
孔子的故事讀后感篇四
孔子這個(gè)名字大家都耳熟能詳，《孔子的故事》這本書(shū)精確地介紹了孔子的一生，他的一生只能用”傳奇”二字來(lái)概括，讓我們領(lǐng)略一下孔子不平凡的人生。
孔子是個(gè)努力學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，對(duì)待教育嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，精通音律禮儀的人，他和他的弟子一起周游列國(guó)，探尋人生的真諦。
孔子的學(xué)習(xí)生涯是布滿挫折的。父親原是個(gè)小將軍，后面被沒(méi)落。孔子從小就勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，對(duì)禮儀和音樂(lè)倍感興趣，在濃厚的文化空氣中成長(zhǎng)。有一次，孔子在彈一首曲子，他的老師說(shuō)：”彈的很好，可以彈下一首了?！笨煽鬃诱f(shuō)：”拍子還不準(zhǔn)，不能彈下一首?！庇诌^(guò)了幾天，孔子的老師說(shuō)：”拍子準(zhǔn)了，現(xiàn)在可以彈下一首了?！笨鬃訐u搖頭：”我還沒(méi)有真正的領(lǐng)會(huì)這首曲子的情感?！庇诌^(guò)了一段時(shí)間，老師有點(diǎn)不耐煩了，說(shuō)：”現(xiàn)在就領(lǐng)會(huì)了曲子的情感，可以彈下一首了?！笨鬃佑謸u搖頭說(shuō)：”我還沒(méi)有真正感受到作者寫(xiě)曲子時(shí)候的心情。”從這件事，我們可以知道孔子的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，和精益求精的學(xué)習(xí)方法。
孔子打小就是充滿抱負(fù)的人，他的報(bào)復(fù)是報(bào)效祖國(guó)，統(tǒng)領(lǐng)天下。他想施展自己的抱負(fù)，可是，各國(guó)君王都不器重孔子，覺(jué)得他就只是說(shuō)說(shuō)大道理，不會(huì)真正的統(tǒng)領(lǐng)全國(guó)走向富裕。他帶著他的弟子走南闖北，從中吸取到了很多知識(shí)和道理。最終，孔子的抱負(fù)沒(méi)能得到施展。這是個(gè)可憐的結(jié)局，但他的教育卻熠熠生輝。
孔子的教育生涯可謂是他一生最傳奇的一部分。他是中國(guó)第一個(gè)老師，不管窮人或富人，都收他做弟子，他認(rèn)為所有人都應(yīng)該得到教育。他有很多學(xué)有所成的弟子：子貢、子路、顏淵……他們都受過(guò)孔子的大道理。每經(jīng)歷一次事情，他都會(huì)汲取，這件事情里面的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)傳授給弟子們?？鬃硬幌駝e的老師一樣，說(shuō)錯(cuò)了話，不敢承認(rèn)?？鬃邮莻€(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?，不懂就?wèn)，即使，他說(shuō)錯(cuò)了話，等他查到正確的，他也會(huì)立馬改正回來(lái)，給弟子樹(shù)立一個(gè)知錯(cuò)就改的形象。他編了一本舉世聞名的史書(shū)《春秋》，春秋戰(zhàn)國(guó)的名字由此而來(lái)。春秋里面記載了各個(gè)國(guó)家發(fā)生的事情，是第一本采用編年體的書(shū)?？鬃訉?duì)待教育這片沃土是非常認(rèn)真的，他的晚年時(shí)代，全心全力的投身在教育事業(yè)中。
《孔子的故事》這本書(shū)按一定順序介紹了孔子的傳奇一生，讀完后我明白了一個(gè)道理：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
孔子的故事讀后感篇五
敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。溫故而知新,可以為師矣。在學(xué)習(xí)中,我只知道孔子的這兩句名言,但孔子是個(gè)怎樣的人?他的話為什么能千古流傳?讀了《孔子的故事》這本書(shū)后,我對(duì)他有了更深的了解。
孔子,名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)陬邑人。中國(guó)歷史上偉大的教育家、思想家和政治家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。《孔子的故事》一書(shū)從孔子的出生以及成長(zhǎng)開(kāi)始講起,主要講述他開(kāi)創(chuàng)杏壇教育,招收弟子,廣推周禮、六藝之道,周游列國(guó)14年,創(chuàng)立了以仁為核心的道德學(xué)說(shuō)。暮年的孔子,因?yàn)楸ж?fù)不能施展,開(kāi)始編撰《春秋》,他的言論以及與弟子們的對(duì)話也被編寫(xiě)成《論語(yǔ)》一書(shū),千古傳誦。
孔子是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他的很多舉止行為都值得我們學(xué)習(xí)。從他初習(xí)周禮,到下定決心學(xué)習(xí)圣賢,造福于民,孔子的虛心好學(xué)、求實(shí)上進(jìn)的精神深深感染著我。我感受最深的是寒窗學(xué)易。由于孔子很小就失去了父親,漸漸地,母親沒(méi)有能力教導(dǎo)他了,就把他交給了外公。一個(gè)下著大雪的冬天,孔子在雪地里一會(huì)兒原地小跑、一會(huì)兒扎馬凝神,一會(huì)兒又俯臥在地練雙臂腕,讀到這里,我想:孔子才十歲呀!一個(gè)十歲的孩子在這樣的天氣里是怎么做到這些的?帶著疑問(wèn),我繼續(xù)往下讀。原來(lái)是孔子是在看《周易》的時(shí)候,有一些疑問(wèn),見(jiàn)外公在休息,由于天氣寒冷,于是就練武強(qiáng)身一下。從這里,我們看到了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),熱愛(ài)學(xué)習(xí),尊敬長(zhǎng)輩的孔子。我想:孔子真是勤奮啊!在這樣冷的天氣里也不休息,仍然在學(xué)習(xí),而且遇到不懂的就虛心請(qǐng)教外公,怕打擾外公,又?jǐn)D時(shí)間來(lái)強(qiáng)身健體,他的動(dòng)力到底是什么?回首前文,其實(shí)孔子從那次廟宇祭祀之后就已經(jīng)在心中扎下了學(xué)習(xí)禮道的決心啊!他宣傳禮道,就是希望所有的國(guó)君都能用仁義德心治理天下,一個(gè)孩子,小小年紀(jì)居然心懷天下,真讓人佩服!
這篇故事中孔子的行為深深地感動(dòng)了我,在生活中,我們也要從小樹(shù)立人生的目標(biāo),遇到不懂的知識(shí)時(shí),要虛心請(qǐng)教別人。另外,我們還要會(huì)利用時(shí)間,像孔子一樣,在有限的時(shí)間里做更多的事。
孔子的一生很坎坷,但是他從未停止學(xué)習(xí)的腳步。正所謂學(xué)無(wú)止境,我們也要像他一樣,為了自己的夢(mèng)想,虛心求學(xué);為了美好的明天,勇往直前!
孔子的故事讀后感篇六
孔子是歷史上一個(gè)很有名氣的人，他一生桃李滿天下。我很崇拜他。今年，劉老師讓我們買(mǎi)了一本《孔子的故事》，這本書(shū)介紹了孔子一生的歷程，使我們更加了解，更加熟悉孔子了。
這本書(shū)中最讓我回味無(wú)窮的是：孔子從政的那部分。孔子剛開(kāi)始當(dāng)中都宰，把中都治理得井井有條。接著，魯定公又讓他做司空。任司空時(shí)，他和他的弟子一起調(diào)查農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況，還興修水利。司空沒(méi)做多久，孔子又被升任為司寇。任司寇時(shí)，他實(shí)施一些法律，還創(chuàng)了最早的`陪審團(tuán)。他斷父子互訟案，智救大野澤，又在夾谷和齊國(guó)會(huì)盟取得了勝利，又誅殺可正卯，還抑三桓墮三都?？鬃訛檎臅r(shí)候，民心歸服，一派政通人和的景象。我合上書(shū)本，閉目沉思：孔子可真是個(gè)清官呢！他忠心中力為老百姓辦事，用一顆仁愛(ài)之心對(duì)待百姓，他可真是個(gè)清官。孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“做官就要身體力行，為老百姓做出模范，還要勤政愛(ài)民，永不懈怠?！敝灰@樣做，才算得是個(gè)好官。
讓我們從小學(xué)好文化知識(shí)，為長(zhǎng)大后為人民服務(wù)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
孔子的故事讀后感篇七
孔子是中國(guó)50年歷史上最偉大的人物之一，他是儒學(xué)的奠基者，他的思想中最光輝的`一點(diǎn)是提倡著孔子的故事，這本書(shū)更是對(duì)孔子生活品格的贊頌?？鬃尤绱瞬W(xué)多才，他與謙虛好問(wèn)的美德是分不開(kāi)的，孔子二十多歲的時(shí)候就收徒，他帶著自己的學(xué)生周游列國(guó)14年之久。用自己的智慧和為人折服了人們，度過(guò)了重重難關(guān)?？鬃釉?jīng)這樣說(shuō)過(guò)“知之為知之，不知為不知，之是也。”意思是知道就是知道不知道就是不知道，不懂不要裝懂，不懂就問(wèn)才是最聰明的?？鬃佑龅揭唤z困難，他也不會(huì)放過(guò)一切機(jī)會(huì)向人請(qǐng)教。我最喜歡第七、八、九篇故事第七篇主要講公元517年，孔子到了齊國(guó)，這是他生平第一次有記錄的政治活動(dòng)。第八篇講了孔子在齊國(guó)的政治活動(dòng)失敗了，孔子只看到在齊國(guó)很可以做一番事業(yè)的一面，但沒(méi)考慮到另一面，齊國(guó)的執(zhí)政者晏嬰在政治主張上恰是和自己敵對(duì)。第九篇講流亡在齊國(guó)的魯昭公在齊國(guó)受盡了氣，最終在公元前510年死在了國(guó)外，這一年孔子42歲了。魯昭公弟弟被立為魯君，這就是魯定公?，F(xiàn)在國(guó)家繁榮昌盛、萬(wàn)象更新，w孔子的故事》有機(jī)會(huì)再版了，而斯人已去，給我們留下了無(wú)盡的遺憾。
孔子的故事讀后感篇八
孔子，我國(guó)古代最偉大的思想家和文學(xué)家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。在一本書(shū)上，我終于“接觸”到了孔子。
有句話說(shuō)得好：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，意思就是只學(xué)習(xí)不思考，就會(huì)陷入迷茫之中，只思考不學(xué)習(xí)，是一個(gè)消化、吸收的過(guò)程，只有這樣，在能做到心中有數(shù)。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果不努力吸收知識(shí)，總有一天，連思考的.能力也會(huì)退化的。
雖說(shuō)孔子年輕時(shí)就已出了名，但孔子仍不驕傲，非常謙虛。有一次，一位百姓問(wèn)孔子：“你這么淵博，你會(huì)的玩意兒簡(jiǎn)直讓我們叫不上名來(lái)！”孔子聽(tīng)后，便有禮貌的說(shuō)：“我會(huì)什么呀，我只不過(guò)會(huì)駕車(chē)罷了?！痹瓉?lái)當(dāng)時(shí)有六種本領(lǐng)：禮節(jié)、音樂(lè)、射箭、駕車(chē)、識(shí)字、計(jì)算。這些是一個(gè)全才的人必須具備的，在這六種本領(lǐng)里面，駕車(chē)是被認(rèn)為最底下的，所以謙虛的孔子只承認(rèn)了這一樁?？鬃有r(shí)候也很愛(ài)讀書(shū)，有一次，城里的人讓讀書(shū)人去給皇帝的兒子念書(shū)，孔子激動(dòng)不已，馬上去報(bào)名，這些人冷漠的對(duì)孔子說(shuō)：“你一個(gè)小毛孩兒，又不是什么名人，有不出名。跑來(lái)這兒干什么呀？快走快走！”這些話讓孔子很憤怒，同時(shí)也激發(fā)了孔子，他每天更加發(fā)奮讀書(shū)，吃飯、睡覺(jué)，不管什么時(shí)候，只要有時(shí)間就看書(shū)，終于，孔子快成年了的時(shí)候，漸漸有了名氣，也有人找他拜師了。
雖然孔子已經(jīng)死了幾千年了，但孔子的思想?yún)s對(duì)我們產(chǎn)生了無(wú)法估量的巨大影響，我們要學(xué)習(xí)孔子這種精神！在課堂上我要認(rèn)真聽(tīng)講，不能開(kāi)小差，也不能取得了一點(diǎn)好成績(jī)就驕傲自滿，而應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛，毛爺爺爺爺也說(shuō)過(guò)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！蔽乙堰@句話牢記在心。
孔子的故事讀后感篇九
伴隨著夜間來(lái)臨的腳步，我讀完了《孔子的故事》這本書(shū)，讀完后，我非常敬佩孔子，我敬佩他什么呢？我敬佩他做事認(rèn)真，用于接受現(xiàn)實(shí)。
為什么說(shuō)孔子勇于接受現(xiàn)實(shí)呢？看看下面的故事就知道了。
有一次，孔子的錢(qián)財(cái)都被花光了，他沒(méi)有錢(qián)了，孔子的弟子子路，讓大家穿好仆人的衣服。將車(chē)上的布取下來(lái)。做成豪華的地毯。然后把凳子擺好。然后叫孔子過(guò)來(lái)?？鬃拥牡茏幼勇芬詾榭鬃訒?huì)高興然后夸獎(jiǎng)他。但孔子來(lái)看見(jiàn)這樣子的排場(chǎng)，就生氣的說(shuō)，人要接受現(xiàn)實(shí)，不可以這么虛假！
看完這個(gè)故事，我掩卷沉思。想到自己前天還幻想自己在云朵屋里當(dāng)主角，可能這也是幻想吧。所以我不能這樣，我要接受現(xiàn)實(shí)，不可以整天沉浸在幻想里。
讀了《孔子的故事》這本書(shū)，我有很多的收獲。收獲一。人要接受現(xiàn)實(shí)，不能沉浸在虛假里。收獲二。做人要謙虛，不能驕傲。收獲三。要知道，一份耕耘一份收獲。和人外有人，山外有山。人外有人，山外有山的意思就是你雖然學(xué)習(xí)很好，但是總有人比你學(xué)習(xí)更棒，所以要謙虛。
孔子的故事讀后感篇十
大家好，我是17號(hào)鄭凱文，今天我給大家分享的故事是。
孔子是一個(gè)歷史上的重要人物，所以才寫(xiě)了這一本書(shū)，因此就有了這一篇讀后感。
本書(shū)主要講的是孔子以及其他各種各樣的人是怎么生活的？怎么看待孔子的。
這是我讀完了《孔子的故事》的感想。在本書(shū)中，指出了孔子的，信不信，正如嵇文普先生說(shuō)的：“承認(rèn)孔子的進(jìn)步性并不是提倡尊孔讀經(jīng)”。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“今天的中國(guó)是歷史的中國(guó)一個(gè)發(fā)展；我們是馬克思主義的'主義者，我們不應(yīng)該割斷歷史，從孔夫子到孫中山，我們應(yīng)該總結(jié)，去承繼這珍貴的遺產(chǎn)”。接下來(lái)是我對(duì)孔子的個(gè)人想法。從孔子的社會(huì)性質(zhì)來(lái)看孔子?？鬃犹幱诖呵飼r(shí)期，據(jù)我所知，春秋是和戰(zhàn)國(guó)同處一個(gè)時(shí)代，這個(gè)時(shí)代是中國(guó)奴隸社會(huì)崩潰、封建社會(huì)形成的過(guò)渡期。春秋和戰(zhàn)國(guó)誠(chéng)然有很大的不同，但這個(gè)不同，在我看來(lái)，只是社會(huì)劇烈程度，表現(xiàn)的不同罷了。在春秋時(shí)期，社會(huì)還沒(méi)有到達(dá)質(zhì)的突變，而戰(zhàn)國(guó)時(shí)期則完成了這一變革。
孔子的故事讀后感篇十一
晚上把《孔子的故事》學(xué)生做的思維導(dǎo)圖、讀書(shū)小報(bào)圖片整理到一個(gè)文件夾，意味著這本書(shū)將要告一段落了，回首這一個(gè)多月遇見(jiàn)《孔子的故事》，我還是要好好反思一下。
我們是期中考試前開(kāi)始讀《孔子的故事》的，先發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)到網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)此書(shū)，并上傳樣本，一時(shí)間，家長(zhǎng)們忙碌起來(lái)，一周時(shí)間書(shū)湊齊了。我寫(xiě)下了《我為什么要你們讀孔子》的文章，算作是一個(gè)動(dòng)員吧。對(duì)此書(shū)進(jìn)行了簡(jiǎn)介，并告訴我為什么讓學(xué)生去了解孔子，就是要在學(xué)生正是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的起點(diǎn)，讓他們讀孔子，就是要讓儒家的思想精髓“仁”和禮流進(jìn)他們的體內(nèi)，努力把自己修煉成“溫良恭儉讓”的人。
我們要從傳統(tǒng)文化中汲取智慧和營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)，我們要有足夠的底氣和自信去面對(duì)世界。這世界有點(diǎn)多變，不變的是我們的追求美好、向往幸福的心；造就好一顆強(qiáng)大的正直、商量、豐富的心，去應(yīng)對(duì)世界的多變；了解孔子，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，用傳統(tǒng)文化的精髓去造就我們的心。
并要求家長(zhǎng)和孩子一起觀影《孔子》，吊起學(xué)生讀此書(shū)的興趣。接著由讀過(guò)此書(shū)的高銘卿上了導(dǎo)讀課，高銘卿按套路走了一遭，選取的是《孔子斷糧》這個(gè)片段來(lái)分享，我很欣賞高銘卿一直強(qiáng)調(diào)要同學(xué)們帶著批判懷疑的態(tài)度去讀此書(shū)，這可能就是學(xué)法指導(dǎo)。
接下來(lái)的讀中推進(jìn)中，我引導(dǎo)學(xué)生讀兩遍，第一遍瀏覽情節(jié)，第二遍細(xì)細(xì)品味。在推進(jìn)中，我們舉行了一次讀中交流會(huì)，做了一次閱讀單。我們的閱讀單采取的是每個(gè)學(xué)生出一道題，由高銘卿和靖墨涵從中選出有價(jià)值的題，來(lái)設(shè)計(jì)閱讀單。閱讀單上一共分為四類題，一類是梳理情節(jié)的，一類是評(píng)論人物的，一類是此書(shū)背后的故事，一類是做思維導(dǎo)圖。要求學(xué)生從每一類題中選一道題來(lái)探究。讀中交流會(huì)，主要交流閱讀中的故事、收獲、困惑、發(fā)現(xiàn)。
讀后進(jìn)行了一次讀書(shū)交流會(huì)和一次讀書(shū)小報(bào)的展示活動(dòng)。讀書(shū)交流會(huì)主要談，從三個(gè)主題中選一個(gè)：孔子奇人奇事、今天我們學(xué)孔子的什么、談《孔子的故事》。讀書(shū)小報(bào)展示自己讀后的梳理、收獲，進(jìn)行了小報(bào)的評(píng)比活動(dòng)。
讀后的交流課由靖墨涵來(lái)完成的，我當(dāng)他的助手。靖墨涵從梳理情節(jié)開(kāi)始，到評(píng)論其人，交流很順暢，尤其是他的諸侯各國(guó)圖太準(zhǔn)確了，事后我拿《孔子傳》后附的圖一比，更讓我驚嘆。
我在高銘卿和靖墨涵的課中一再推薦《孔子傳》，同時(shí)我也購(gòu)買(mǎi)了此書(shū)，現(xiàn)在正把此書(shū)傳給我們班學(xué)生看，靖墨涵已讀完，高銘卿正在讀。這次整本書(shū)共讀中，采取的辦法是學(xué)生上好兩課，學(xué)生設(shè)計(jì)閱讀單，我主要是策劃組織。我感覺(jué)此次的共讀活動(dòng)，學(xué)生更愿意去聊書(shū)，他們聊起來(lái)沒(méi)有隔閡感，就是一個(gè)孩子在前面帶著一群孩子走。
這兩個(gè)孩子早就讀過(guò)此書(shū)，現(xiàn)在是第二次讀，比其他孩子更了解孔子，而且他們還讀過(guò)《論語(yǔ)別裁》。他們?cè)诮涣鲿r(shí)有模仿我的痕跡，但更多的是他們自己的東西。但在主題提煉上不是很集中，話題設(shè)計(jì)很隨意。
這學(xué)期帶著學(xué)生讀了兩本書(shū)，一本——《西頓動(dòng)物故事》我?guī)е鴮W(xué)生跑，這一本學(xué)生帶著學(xué)生跑。
準(zhǔn)備共讀的《呼蘭河傳》《君子的春秋》，采取的是自由讀的形式進(jìn)行的，圖書(shū)角有圖書(shū)，學(xué)生也在借閱。感覺(jué)這學(xué)期共讀的書(shū)還是有點(diǎn)少。
所有被風(fēng)吹過(guò)的樹(shù)，都顯得有神，所有被閱讀眷戀的孩子，都顯得有光，所有用閱讀教育的老師，都顯得有愛(ài)。
相信書(shū)籍，相信種子，努力向下扎根，向上一寸寸長(zhǎng)；循著自己的節(jié)奏，努力向著明亮那方，小步走路，不后退。
孔子的故事讀后感篇十二
我在寒假期間讀了《孔子的故事》這本書(shū)，我對(duì)孔子有了更深刻的了解。
孔子，名丘，字仲尼，中國(guó)偉大的教育家、思想家、政治家儒家學(xué)派創(chuàng)始人，春秋時(shí)魯國(guó)人?？鬃颖旧沓錾诟辉＜彝?，可是他的哥哥對(duì)他很不好，后來(lái)，母親和他被哥哥趕出了家。雖然命運(yùn)多舛，可孔子始終刻苦鉆研，后來(lái)當(dāng)上了官。但他志不在此，他的志向是教出更多對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的孩子，于是他辭掉了工作，收了百多名弟子，成為了一名有名的教育家。不幸的是，他回到魯國(guó)后兩年去世，享年73歲。
我認(rèn)為孔子是一位謙虛、好學(xué)、虛心向他人學(xué)習(xí)的人。通過(guò)他的努力取得了不少好成績(jī)，但仍不滿足，繼續(xù)向人請(qǐng)教，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，最終完成了許多經(jīng)典著作，如《詩(shī)》《書(shū)》《禮》等。所以我認(rèn)為孔子是我們的老師，我們要學(xué)習(xí)他的好學(xué)精神。
這本書(shū)教會(huì)了我許多道理，讓我深受啟發(fā)：君王要像君王，臣子要像臣子，言必信，行必果……讓我知道了學(xué)習(xí)要勤學(xué)多思，不懂就問(wèn)的精神。在學(xué)習(xí)生活中，我有不懂的題目我怕問(wèn)老師和同學(xué)，怕麻煩，怕動(dòng)腦。不懂就不懂了，隨他去，就這么稀里糊涂地過(guò)了，不過(guò)現(xiàn)在讀了《孔子的.故事》后，讓我知道了什么是不恥下問(wèn)，懂得了勤奮好學(xué)的重要性，更懂得了為自己的夢(mèng)想勇往直前。
孔子的故事讀后感篇十三
孔子是中國(guó)50年歷史上最偉大的人物之一，他是儒學(xué)的奠基者，他的思想中最光輝的一點(diǎn)是提倡著孔子的故事，這本書(shū)更是對(duì)孔子生活品格的贊頌。孔子如此博學(xué)多才，他與謙虛好問(wèn)的美德是分不開(kāi)的，孔子二十多歲的時(shí)候就收徒，他帶著自己的學(xué)生周游列國(guó)14年之久。用自己的智慧和為人折服了人們，度過(guò)了重重難關(guān)?？鬃釉?jīng)這樣說(shuō)過(guò)“知之為知之，不知為不知，之是也?！币馑际侵谰褪侵啦恢谰褪遣恢溃欢灰b懂，不懂就問(wèn)才是最聰明的?？鬃佑龅揭唤z困難，他也不會(huì)放過(guò)一切機(jī)會(huì)向人請(qǐng)教。我最喜歡第七、八、九篇故事第七篇主要講公元517年，孔子到了齊國(guó)，這是他生平第一次有記錄的政治活動(dòng)。第八篇講了孔子在齊國(guó)的`政治活動(dòng)失敗了，孔子只看到在齊國(guó)很可以做一番事業(yè)的一面，但沒(méi)考慮到另一面，齊國(guó)的執(zhí)政者晏嬰在政治主張上恰是和自己敵對(duì)。第九篇講流亡在齊國(guó)的魯昭公在齊國(guó)受盡了氣，最終在公元前510年死在了國(guó)外，這一年孔子42歲了。魯昭公弟弟被立為魯君，這就是魯定公。
現(xiàn)在國(guó)家繁榮昌盛、萬(wàn)象更新，《孔子的故事》有機(jī)會(huì)再版了，而斯人已去，給我們留下了無(wú)盡的遺憾。
孔子的故事讀后感篇十四
今天，爸爸給我拿來(lái)了一本《中外名人故事》，我一看到這本書(shū)，就迫不及待地翻開(kāi)了第一頁(yè)，第一頁(yè)講的是文化巨人——孔子，孔子是我國(guó)古代偉大的思想家、教育家、政治家、儒學(xué)家?？鬃有r(shí)侯是一個(gè)相貌有點(diǎn)丑陋的人，他頭頂周?chē)撸虚g低，很像他家門(mén)前的尼丘山，于是，家人為他取名“孔丘”，他雖然長(zhǎng)得不是很好看，但他聰明伶俐，學(xué)東西一遍兩遍就學(xué)會(huì)了，孔子三歲時(shí)，父親去世，但他在逆境之中，一直發(fā)奮讀書(shū)，從不放棄任何學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，功夫不負(fù)有心人，孔子終于成為了一個(gè)大教育家。
看了這篇文章，我覺(jué)得自己和孔子比起來(lái)學(xué)習(xí)條件很優(yōu)越，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生。
《論語(yǔ)》中的孔子形象。
淺析從《孔子家語(yǔ)》看孔子的健態(tài)倫理思想。
孔子與柏拉圖思想的比較。