心得體會(huì)的總結(jié)過程，不僅是對(duì)過去經(jīng)歷的回顧，更是對(duì)未來成長(zhǎng)的規(guī)劃。在寫心得體會(huì)時(shí)，首先要明確目的和主題，然后通過回顧自己的經(jīng)歷和思考，逐漸形成一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)。此外，寫心得體會(huì)還需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，條理清晰，表達(dá)自己的真實(shí)想法和感受。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路。通過閱讀這些范文，我們可以更好地理解和掌握寫作心得體會(huì)的技巧和方法。希望大家一起來看看這些范文，相互學(xué)習(xí)和交流。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇一
首先，感謝護(hù)理部和護(hù)士長(zhǎng)能給我這么一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我有幸能參加其次20xx年第二期福建省急診重癥監(jiān)護(hù)培訓(xùn)進(jìn)修班，為期3個(gè)月（20xx年11月1日---20xx年1月30日），通過此次進(jìn)修學(xué)習(xí)，我對(duì)省立醫(yī)院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時(shí)也學(xué)習(xí)了很多我們這邊學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，收獲很大，其次，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí)，必須要做到以下幾點(diǎn):。
3.要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，要不斷向黨組織靠攏，提高整體思想素質(zhì);。
5.要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，團(tuán)結(jié)就是力量!
在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，讓我感觸最為深刻的是護(hù)理的形象問題.因?yàn)椋鹤o(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。
微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動(dòng)的方式，是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價(jià)的，勝過千言萬語(yǔ)，它不花費(fèi)錢財(cái)，但可以帶給病人萬縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護(hù)患間的距離，所以，護(hù)士真誠(chéng)的微笑，表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重、理解和同情。
隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧，因此，面對(duì)未來的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇二
三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活對(duì)我來說是一種磨練，更是一種考驗(yàn)。對(duì)于從來沒有離開過家人的關(guān)心，更是在工作之外沒有自主行動(dòng)過的我來在這單獨(dú)生活中，我的收獲無疑是豐裕的。我感謝院領(lǐng)導(dǎo)和所有關(guān)心愛護(hù)我的人給我的這次難得機(jī)會(huì)！正是這次機(jī)會(huì)，使我的專業(yè)技術(shù)有了一定的提高，在此將我的學(xué)習(xí)體會(huì)與各位交流。
xx醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院心血管?？漆t(yī)院擁有心血管專用床位200張，設(shè)有冠心病科，起搏電生理科，高血壓科，心外科，干部心血管一科和二科，起搏介入診療中心及心血管中心監(jiān)護(hù)病房，心功能科，心臟超聲診斷科，共有醫(yī)護(hù)人員140多名。教授15人，副教授12人，享有國(guó)務(wù)院特殊津貼5人。該科的xx主任是新疆著名的心血管專家，在他們的嚴(yán)格要求下科室學(xué)習(xí)氣氛濃郁而略帶緊張，每個(gè)人都利用業(yè)余時(shí)間不斷的學(xué)習(xí)、自考，參加全國(guó)各地舉辦的專題講座，兩位專家也不停的向大家匯報(bào)國(guó)內(nèi)外心血管的最新技術(shù)和理論，感覺每個(gè)人都在拼命的學(xué)習(xí)。我有幸于在此科室學(xué)習(xí)，并學(xué)到了不少的知識(shí)。
臨床經(jīng)驗(yàn)及博士學(xué)位的中青年學(xué)科帶頭人，心血管疾病診療水平在國(guó)內(nèi)外居領(lǐng)先水平，心血管專業(yè)診療設(shè)備先進(jìn)，齊全，擁有國(guó)際先進(jìn)的innovxx心血管專用數(shù)字造影機(jī)，sonos5500多功能彩色超聲診斷儀，marguette紅導(dǎo)電生理儀，stockert射頻消融儀及搶救設(shè)備。心血管?？漆t(yī)院能完成心血管專業(yè)的急、難、疑病癥的診治。目前已開展急診及常規(guī)經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈內(nèi)成型術(shù)，非開胸的先心病介入封堵術(shù)如：（房缺，室缺，動(dòng)脈導(dǎo)管未閉）心臟瓣膜狹窄經(jīng)皮球囊擴(kuò)張術(shù)，起搏器植入術(shù)（單腔，雙腔，三腔起搏及icd），射頻消融術(shù)，（治療快速心率失常）屬國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。心包開窗術(shù)，先心病外科修補(bǔ)術(shù)，瓣膜置換術(shù)，冠狀動(dòng)脈搭橋術(shù)居全疆首位。在高血壓的診治方面，已加入世界高血壓聯(lián)盟并與國(guó)際接軌，其診療水平已達(dá)國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。
患者在手術(shù)期間得到最滿意的護(hù)理。我所在的三個(gè)月，沒有一個(gè)病員投訴，看到的都是掛滿墻壁的錦旗?？剖翌I(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，會(huì)經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會(huì)由科室經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)師給大家講解介入的并發(fā)癥及預(yù)防，處理。使得她們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)出靈敏、鎮(zhèn)定和訓(xùn)練有素。私下她們學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，遇到新問題大家一起討論學(xué)習(xí)新知識(shí)。在帶教老師的指導(dǎo)和自己的努力下我已經(jīng)有能力處理一些手術(shù)過程中出現(xiàn)的緊急情況。
在科室工作時(shí)，能夠感覺到他們的自我保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)烈，對(duì)病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院導(dǎo)管室學(xué)習(xí)期間，極大的開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神，不斷激勵(lì)著我盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù)。
通過這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我對(duì)心血管介入術(shù)有了基本的了解?；氐焦ぷ鲘徫簧?，我要將我在醫(yī)學(xué)院見到的與我們的介入室所不同的地方以最好的選擇方法運(yùn)用到工作中去，并把好的作風(fēng)和經(jīng)驗(yàn)帶到工作中，以提高我們的工作質(zhì)量。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇三
隨著我們醫(yī)院的不斷發(fā)展，對(duì)我們護(hù)士的要求也越來越高，我們現(xiàn)有的知識(shí)以難以滿足醫(yī)院發(fā)展的需要和滿足病人對(duì)護(hù)理的需求。我們只有不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷更新護(hù)理理念，學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識(shí)才能滿足醫(yī)院的不斷發(fā)展的需求和病人的需要。很榮幸在醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)、科主任、護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心和支持下，本人有機(jī)會(huì)在今年9月前往重慶呼吸icu進(jìn)行為期三個(gè)月進(jìn)修學(xué)習(xí)，在這短短的三個(gè)月時(shí)間里，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和理念，現(xiàn)將總結(jié)如下：
根據(jù)我們科室的需要我?guī)е绾巫龊梦Ｖ夭∪说膿尵群妥o(hù)理工作；如何使用icu各種儀器（如心電監(jiān)護(hù)、輸液泵、注射泵，呼吸機(jī)等）的目地來到了新橋醫(yī)院呼吸icu。第三軍醫(yī)大學(xué)附屬醫(yī)院新橋醫(yī)院是一所三甲醫(yī)院，設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)師資力量雄厚。呼吸icu擁有14張床位，30余名護(hù)士，制度嚴(yán)格，并接受來自各級(jí)醫(yī)院護(hù)士的進(jìn)修。icu極為重視進(jìn)修工作，專門安排了院方及icu資深護(hù)師進(jìn)行講課，主要講授了呼吸系統(tǒng)疾病臨床基礎(chǔ)護(hù)理理論及操作、常見管道護(hù)理知識(shí)、臨床更新知識(shí)、機(jī)械通氣病人的護(hù)理和各種儀器的使用，講課采用多媒體幻燈片、臨床示教、學(xué)術(shù)交流研討等多種形式，教學(xué)內(nèi)容豐富。
通過學(xué)習(xí)我在危重癥患者的治療和護(hù)理能力上得到了較大的提高。我先后參與搶救和護(hù)理的病種很多。主要有：
肺部感染、aecopd 、ards、肺癌、呼吸衰竭、肺氣腫、氣胸、急性胰腺炎并發(fā)多器官功能衰、mods在這些疾病的危急處理方面，得到了一定的提高。在這期間，我接觸到了我們以前所沒有接觸到的很多內(nèi)容，如icu鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛——丙泊酚、芬太尼的使用及護(hù)理；各種血管活性藥物的泵入法——多巴胺、多巴酚丁胺、去甲腎上腺素、腎上腺素的常用劑量及調(diào)節(jié)等。同時(shí)還學(xué)會(huì)各種管道的護(hù)理如各種腹腔引流管、胸腔閉式引流管、氣管插管等，特別是在胸腔閉式引流管的觀察和護(hù)理上有了更深一步的認(rèn)識(shí)，在人工氣道的建立和氣道管理上，有了較前也更明確的認(rèn)識(shí)，例如：適應(yīng)癥，操作準(zhǔn)備與配合，氣道濕化的多種方法等，通過多次實(shí)踐，我相信能夠比以前做得更好。在危重病人的營(yíng)養(yǎng)支持—主要是胃腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)方面，特別強(qiáng)調(diào)的是腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)的方法：連續(xù)性泵入法和分次注入法，以及營(yíng)養(yǎng)過程中的觀察和護(hù)理，特別是對(duì)于入速的講究，令我倍感受教。
同時(shí)，掌握了各種類型的輸液泵、微量泵排痰機(jī)的使用；掌握中心靜脈壓的測(cè)定；熟悉了無創(chuàng)呼吸機(jī)的適應(yīng)癥及使用方法，在有創(chuàng)通氣方面也較前有了更深入的認(rèn)識(shí)和掌握，比如，通氣壓力支持和呼氣末正壓的調(diào)節(jié)，以及其它參數(shù)的設(shè)置方面，收獲不少，特別是序貫脫機(jī)的方法；對(duì)動(dòng)脈學(xué)的采集水平較前有了很大的提高，基本了解了血?dú)夥治鰞x的使用和數(shù)據(jù)分析。
在呼吸icu里不僅學(xué)到了各種危重病人的護(hù)理知識(shí)和各種先進(jìn)儀器的使用，在感染控制方面也有很大的收獲。科室設(shè)有專門的護(hù)士持續(xù)檢測(cè)科室的感染控制情況，定期做好空氣培養(yǎng)、手衛(wèi)生的持續(xù)檢測(cè)。在每個(gè)床頭都放有一個(gè)物品專用箱（里面放置有體溫計(jì)、聽診器、皮尺、電筒、簡(jiǎn)易呼吸器囊）專人專用，避免交叉感染。在監(jiān)護(hù)室內(nèi)設(shè)有感染區(qū)和非感染區(qū)，感染區(qū)內(nèi)另設(shè)有隔離病房，對(duì)一些特殊感染和多重耐藥菌感染的病人放置于感染去內(nèi)進(jìn)行隔離，并根據(jù)隔離的類型懸掛相應(yīng)的標(biāo)識(shí)，標(biāo)識(shí)上注明有醫(yī)護(hù)人員在進(jìn)行操作時(shí)需采取的措施，在感染區(qū)的入口處還放置有各類防護(hù)用具（如防護(hù)目鏡、防護(hù)服、一次性口罩、防護(hù)面罩、防水圍裙等）以便醫(yī)護(hù)人員在對(duì)特殊病人進(jìn)行操作是取用。在每個(gè)床尾都放置有消手液和手套，子監(jiān)護(hù)室內(nèi)好設(shè)有多個(gè)洗手池并配有專門的擦手紙，每個(gè)醫(yī)務(wù)人員在接觸病人前后都嚴(yán)格按照手衛(wèi)生的要求進(jìn)行消手或洗手。通過隔離傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人員多方面的介入，大大降低了醫(yī)院內(nèi)感染的發(fā)生。
icu環(huán)境幽雅、人員配置合理，分區(qū)科學(xué)（生活區(qū)工作區(qū)分開），根據(jù)病情合理安排病人，病房設(shè)施齊全：水電安裝到位，電源、吸引、吸氧全部固定在架上，可隨意調(diào)節(jié)。病床周圍就有空隙。這樣搶救病人之時(shí)就不會(huì)因不方便而耽誤時(shí)間。病人的飯及營(yíng)養(yǎng)液放置專門的冰箱里、標(biāo)明床號(hào)，則有效的保鮮及區(qū)分。制度嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范。
通過此次進(jìn)修，使我進(jìn)一步豐富了護(hù)理理論知識(shí)，提高了臨床護(hù)理技能，更新了護(hù)理理念，綜合素質(zhì)得以提升，對(duì)以后的崗位工作定將起到積極的促進(jìn)作用。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇四
我經(jīng)院科兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，于20xx年9月1日到華西醫(yī)院胃腸外科參加為期3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)期間，遵守上級(jí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)胃腸外科護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)及操作和先進(jìn)的管理理念。通過3個(gè)月的臨床學(xué)習(xí)實(shí)踐，較好地完成了進(jìn)修學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況作如下總結(jié)，并簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
1、華西醫(yī)院胃腸外科護(hù)理實(shí)行院、科、組三級(jí)管理。分為數(shù)個(gè)護(hù)理小組，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。組員分管一定床位數(shù)，實(shí)行床旁交接班制度。各護(hù)理小組須對(duì)病員做到八知道（含姓名、診斷、治療、飲食、護(hù)理、心理狀態(tài)、陽(yáng)性體征、主要檢查結(jié)果）。按時(shí)巡視病房，并做好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理工作。在護(hù)理人員充足的情況下，每個(gè)病房由一名護(hù)理人員具體實(shí)施護(hù)理管理，全面抓好護(hù)患溝通工作，有效避免了護(hù)患糾紛的發(fā)生。
2、實(shí)施以病員為中心的整體護(hù)理理念。從病員入院到出院期間，都由主管護(hù)士和分管護(hù)士具體負(fù)責(zé)。從晨間護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理到治療一步到位，并做到心中有數(shù)。在力所能及的范圍內(nèi)滿足病員的需求，讓病員及家屬感到放心、安心。
3、貫徹落實(shí)護(hù)理核心制度。分級(jí)護(hù)理做到有床旁標(biāo)示，床頭卡上分別注明級(jí)別護(hù)理?！叭槠邔?duì)“貫徹始終，電腦文檔與紙質(zhì)文檔同步進(jìn)行，同時(shí)查對(duì)，做到護(hù)理基礎(chǔ)工作有據(jù)可依。
4、嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作。科室每周組織一次無菌操作演練。如：口腔護(hù)理、尿道口護(hù)理、靜脈輸液、靜脈加藥、無菌技術(shù)、胃腸減壓、更換引流袋等。全科統(tǒng)一操作標(biāo)準(zhǔn)，并做出講評(píng)。嚴(yán)格留置針的管理，標(biāo)注使用的具體日期和時(shí)間，有效期不超過96小時(shí)。
5、病室環(huán)境衛(wèi)生綜合管理。充分發(fā)揚(yáng)了醫(yī)護(hù)人員的主人翁精神，體現(xiàn)人人都是管理者，人人參與管理，發(fā)動(dòng)病員及家屬保持病床及病室整潔，做好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合管理。
1、腸道準(zhǔn)備：為減輕病員痛苦，保持病員良好的身體及心理狀態(tài)，胃腸道手術(shù)病人盡量減少洗胃和灌腸的次數(shù)，使用口服洗腸液。常用磷酸鈉口服液50毫升加水800毫升分次口服，值得推廣。
備皮：經(jīng)臨床實(shí)踐表明，術(shù)前備皮過早易引起切口感染，故宜在手術(shù)室備皮；需留置尿管的，在手術(shù)室安置后再送回病房。
2、術(shù)后營(yíng)養(yǎng)支持
為減少感染的機(jī)會(huì)，術(shù)后使用卡文，一是減輕護(hù)士的負(fù)擔(dān)，減少加液的次數(shù)；二是給予病員高營(yíng)養(yǎng)支持，使其早日康復(fù)。
3、引流袋的更換
引流管道均注明管道名稱、留置時(shí)間，每周2、5交替更換。
4、護(hù)理文書的書寫
使用全護(hù)理電子文檔。首次護(hù)理病歷使用電子模塊，其余的都和我們大致相同。
5、化療
化療病人一般六個(gè)月為一療程，每月一次，為期一天。
輸八、九組液體，均用留置針，用后即拔。這樣即減輕病員痛苦，又有效的防止藥液外滲，缺點(diǎn)是其費(fèi)用昂貴。通過在華西醫(yī)院三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，我雖在護(hù)理操作和認(rèn)識(shí)上取得一定進(jìn)步，但也深刻認(rèn)識(shí)到自身業(yè)務(wù)能力存在的不足。在今后的臨床護(hù)理實(shí)踐中，我將在科主任和護(hù)士長(zhǎng)的幫助指導(dǎo)下，不斷總結(jié)完善，為科室護(hù)理進(jìn)步盡一份綿薄力量。當(dāng)然，我們不管從哪個(gè)方面都與華西醫(yī)院存在著一定的'差距，但有些理念也是值得借鑒的。以上觀點(diǎn)只是我個(gè)人的淺見，如有不對(duì)之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇五
美好的時(shí)光總讓人感覺如此短暫，10個(gè)月的進(jìn)修生活即將結(jié)束，總有些許不舍，不舍總院的人文關(guān)懷，不舍總院這座知識(shí)的殿堂。
細(xì)數(shù)10個(gè)月的短暫時(shí)光，從陌生到熟悉，是總院兒科每位領(lǐng)導(dǎo)、老師、兄弟姐妹給我默默的關(guān)懷，讓我在這塊陌生的土地上漸漸體會(huì)到家的溫暖。和藹可親、笑容可掬的xx主任，百忙中還心系在兒科的每位工作人員，從生活到學(xué)習(xí)，無一不至，充分展現(xiàn)了大家長(zhǎng)的風(fēng)范。還有xx副主任、xx副主任、xx老師、xx老師、xx護(hù)士長(zhǎng)都在生活上給人無微不至的關(guān)懷。
倍感時(shí)光短暫還因?yàn)榭傇簝嚎七@座知識(shí)的殿堂。知識(shí)體系的宏大總有讓你學(xué)不完，學(xué)不到勁頭感覺。神經(jīng)學(xué)方面，在xx主任的帶領(lǐng)下，兒童癲癇、腦卒中、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染、遺傳代謝性疾病及兒童心理行為障礙等疾病的診治均走在全國(guó)前列，并制定了兒童腦卒中全國(guó)診療規(guī)范，嬰兒痙攣癥的基礎(chǔ)、臨床研究更是走在世界的前列。血液腫瘤領(lǐng)域，在xxx副主任的帶領(lǐng)下，對(duì)兒童白血病、淋巴瘤、實(shí)體瘤（特別是神經(jīng)母細(xì)胞瘤）、再生障礙性貧血的診療、研究均走在全國(guó)的前列，特別是在全國(guó)率先開展了造血干細(xì)胞移植，為許許多多不幸的兒童帶來了福音，重獲新生。在總院，還有一個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)：nicu，一個(gè)個(gè)提前來到世界的脆弱小生命，在xx主任帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
最讓人神往的當(dāng)數(shù)總醫(yī)院的學(xué)習(xí)氛圍。小到科室：每周二副教授講課，周四科室會(huì)，周五全科疑難病例大討論；還有科內(nèi)方便快捷的文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)，可讓你一覽中外醫(yī)學(xué)最新動(dòng)態(tài)。大到醫(yī)院：幾乎每天都有各種各樣的學(xué)術(shù)活動(dòng)，包括每周五雷打不動(dòng)的專家大講堂，周末各專業(yè)的國(guó)際性學(xué)術(shù)活動(dòng)更是邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外最知名的專家、學(xué)者。聽大師講解，每每令人耳目一新，如沐春風(fēng)。
10個(gè)月，轉(zhuǎn)瞬即逝，總感覺跟大家一起生活、學(xué)習(xí)的時(shí)光如此短暫，真期望能再有機(jī)會(huì)來總院兒科學(xué)習(xí)。
最后，真誠(chéng)感謝大家的關(guān)懷和幫助。愿總院兒科在鄒主任的帶領(lǐng)下更加強(qiáng)大，為更多的患兒及家庭帶來福祉。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇六
介入性手術(shù)是采用有創(chuàng)性導(dǎo)管治療和研究某些疾病的一門學(xué)科。去省人民進(jìn)修，每天都有新的感悟，所學(xué)的`不僅僅是業(yè)務(wù)的東西，更是一種從醫(yī)的精神，從醫(yī)的追求，一個(gè)護(hù)士受用不盡的學(xué)習(xí)方法。我深切的感受到一所先進(jìn)醫(yī)院他諸多值得我學(xué)習(xí)借鑒的地方。
建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在介入進(jìn)修學(xué)習(xí)過程中，對(duì)我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。微笑其實(shí)是最寶貴卻又最容易的禮物，微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價(jià)的，勝過千言萬語(yǔ)，它不花費(fèi)錢財(cái)，卻可以給病人帶來萬縷春風(fēng)。在省人民從醫(yī)生到護(hù)士甚至到護(hù)理員，每個(gè)人的身上都可以體會(huì)到這種良好的態(tài)度。有時(shí)病人等待時(shí)間久了，難免有些焦急，這時(shí)你的一句“您渴了嗎？”問候的話語(yǔ)就可以拉近彼此的距離。手術(shù)結(jié)束時(shí)一句細(xì)心的叮囑，也會(huì)換來患者的感激，我注意過這些病人，他們并不全是市里的。也是從各個(gè)縣轉(zhuǎn)過來的。而在我們醫(yī)院很少能聽到這種言語(yǔ)，承認(rèn)在領(lǐng)導(dǎo)的要求下我科室的態(tài)度已大轉(zhuǎn)變；然而在省人民進(jìn)修的過程中，我才意識(shí)到服務(wù)態(tài)度不是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的要求才要提高。而是一個(gè)作為醫(yī)護(hù)人員對(duì)工作的熱愛和細(xì)膩的情感，從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個(gè)人認(rèn)為，在我醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員若提高了素質(zhì)及即使換不過來家屬的一句“謝謝或麻煩你了！”，也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑！這樣良好的氛圍必定可以促進(jìn)溝通、減少醫(yī)患矛盾。贏得良好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要作用。
在省人民無論患者有任何疑慮，護(hù)士都會(huì)盡最大努力做好溝通和安撫。例如，患者也
許就是沖著某個(gè)主任而來，要求主任親自為他做手術(shù)，而當(dāng)時(shí)主任不在身邊的情況下，護(hù)士會(huì)安慰他說主任就在旁邊看著您他是不會(huì)放下你不管的，主任是個(gè)心細(xì)的人，真是，您能是他的患者挺幸運(yùn)的。簡(jiǎn)單的一句話便消除了家屬的疑慮。我覺得作為一名護(hù)士，如果能在醫(yī)生不在的時(shí)候把話說到位，那就可以消除患者多醫(yī)院的隔閡，增加信任，減少轉(zhuǎn)院的發(fā)生。
作風(fēng)在進(jìn)修的這段時(shí)間，我印象很深的就是每天結(jié)束工作時(shí)候的清潔，看起來這是個(gè)小事一件，可是卻反映了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)。對(duì)醫(yī)療垃圾的終末處理，對(duì)工作臺(tái)面的清潔，對(duì)手術(shù)單位的整理，無不體現(xiàn)著一個(gè)優(yōu)秀護(hù)理工作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。持物筒必須4小時(shí)更換，利器筒有標(biāo)示，結(jié)束后密封，處理。手術(shù)臺(tái)的整理，處處體現(xiàn)了對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。尤其是結(jié)束后把電極線收攏，擦拭，既干凈利落，又方便了下次的使用，每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。我相信我們都可以做到，這樣我們無論從工作效率或工作氛圍都將有很大的提高！
對(duì)護(hù)理安全這是反復(fù)提醒，時(shí)刻牢記的。印象最深的就是一次下夜班的護(hù)士又被叫回來重新打掃衛(wèi)生，因?yàn)樗麄冐?fù)責(zé)的手術(shù)間負(fù)壓吸引沒有壓力。護(hù)士長(zhǎng)在后來的早會(huì)上大發(fā)雷霆。在每次手術(shù)前，每個(gè)人都會(huì)認(rèn)真交接查對(duì)急救藥品，設(shè)備是否齊全，是否完好。氧氣，負(fù)壓吸引是否通暢，藥品是否在有效期，對(duì)各種藥品都有醒目標(biāo)識(shí)。在結(jié)束手術(shù)后要把今天所欠缺的藥品物品補(bǔ)齊，以備下次使用，反復(fù)對(duì)搶救器械如除顫儀，呼吸機(jī)等等檢查，以保證萬無一失。諸多細(xì)節(jié)，體現(xiàn)著認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)，這才是把病人放在心上的體現(xiàn)。常言道:三分治療，七分護(hù)理。在進(jìn)修的這3個(gè)月里我學(xué)到了很多寶貴東西，也意識(shí)到一些我的一些個(gè)人不足。我會(huì)在以后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度！把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用才對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的良苦用心。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇七
20xx年6月，盛夏。我接到了四川大學(xué)華西醫(yī)院寄來的進(jìn)修通知書。內(nèi)心情緒如海上波浪跌宕起伏；感激：醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任和護(hù)士長(zhǎng)給予我外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；擔(dān)憂:學(xué)習(xí)結(jié)束后不能帶回新的知識(shí)；開心：能與同科室的醫(yī)生在同一個(gè)地方共同學(xué)習(xí)彼此會(huì)有幫助；不舍：要離開才一歲半牙牙學(xué)語(yǔ)的寶寶，不能每日陪伴他。9月伊始，我還是踏上了開往成都的客車開始了進(jìn)修學(xué)習(xí)的生活。來到一個(gè)陌生的城市；接觸到一群陌生的人；在一個(gè)陌生的環(huán)境里工作，心中的緊張油然而生。隨著時(shí)間的推移，由陌生到了解再到熟知；時(shí)光竟如箭飛逝，半年進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，而我的內(nèi)心從開始就記憶猶新。
1、醫(yī)生下達(dá)電子醫(yī)囑后護(hù)士站電腦床位一覽表上就會(huì)在相應(yīng)的床位上顯示一個(gè)“鈴鐺“的標(biāo)示，提示有新醫(yī)囑。處理后的醫(yī)囑”鈴鐺”會(huì)自動(dòng)消失。長(zhǎng)期醫(yī)囑，臨時(shí)醫(yī)囑，新開的長(zhǎng)期醫(yī)囑，新開的臨時(shí)醫(yī)囑，停止的醫(yī)囑都會(huì)有不同的顏色進(jìn)行區(qū)分，便于工作人員分辨。
2、電子病歷：新入院的病人都會(huì)有首次評(píng)估，主要填寫一些病人的基本資料，主訴，院外的檢查結(jié)果，入院后的治療措施。針對(duì)不同的科室的護(hù)理記錄都會(huì)有一個(gè)書寫的模版，只要你點(diǎn)擊模版就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的護(hù)理記錄，只需要你填上一些相應(yīng)的文字?jǐn)?shù)據(jù)，大大縮短書寫記錄的時(shí)間。
3、pda：又稱掌上電腦，它與所在病區(qū)臺(tái)式電腦聯(lián)網(wǎng)后。病區(qū)內(nèi)每位病人的信息都集中在了pda上了。當(dāng)護(hù)士對(duì)病人行治療時(shí)只需要用pda掃描病人的腕帶上的條碼，就會(huì)顯示病人的信息再掃描輸液瓶及口服藥袋上的條碼，pda上會(huì)顯示醫(yī)囑內(nèi)容，執(zhí)行醫(yī)囑的時(shí)間，執(zhí)行者姓名。各班在下班之前都會(huì)由在臺(tái)式電腦上進(jìn)行醫(yī)囑查對(duì)，以杜絕了差錯(cuò)事故的發(fā)生。
1、20xx年10月開展了第二屆“感控宣傳周“活、11月22日下午2點(diǎn)在華西臨床教學(xué)樓多功能廳拉開帷幕。內(nèi)容有專家講座，有獎(jiǎng)問答，闖關(guān)游戲等多種豐富的專題活動(dòng)。
2、華西醫(yī)院感染管理科經(jīng)常對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員及保潔人員進(jìn)行院感知識(shí)的培訓(xùn)。
3、床單位消毒徹底，病人出院后有專用的床單位消毒機(jī)對(duì)病床，被褥，枕芯進(jìn)行消毒；
4、陪伴床由該病區(qū)護(hù)工統(tǒng)一管理，按時(shí)發(fā)放登記并定期消毒；
5、病區(qū)里的每一張病床都放了手快速消毒劑；以提醒和方便醫(yī)護(hù)人員及時(shí)進(jìn)行手衛(wèi)生消毒。每一臺(tái)治療車都備有消毒液便于及時(shí)清潔。
6、對(duì)于特殊感染的病人如：綠膿，鮑曼等都有醒目的隔離標(biāo)識(shí)。（盡管如此，我在icu進(jìn)修期間的一次皮膚采樣竟然在一位進(jìn)修醫(yī)生的臉上采到了鮑曼）
1、工作人員充足，工作細(xì)化（呼吸科共有87張床位，分成四個(gè)小組一個(gè)護(hù)理小組每天會(huì)有二至三個(gè)護(hù)理人員，上午還會(huì)有個(gè)中班護(hù)士輸液。中班都由4名護(hù)士上，每一個(gè)人分管一個(gè)組。夜班的工作人員更是充分，有三名夜班護(hù)士還有三個(gè)加強(qiáng)班。不會(huì)急診收病人，床位都是通過預(yù)約的，要有出院才會(huì)收新病人；如果是病情危重的患者都會(huì)送往重癥監(jiān)護(hù)室。）
2、基礎(chǔ)護(hù)理
1）每一位病人穿病員服，臟后及時(shí)更換。
2）為保證病人的頭發(fā)、口腔、指（趾）甲以及皮膚清潔、盡量使病人舒適。icu的護(hù)士在每天中午和下午交班的時(shí)候都會(huì)為所管病人行床上擦浴。另外每一天都安排有一組護(hù)士上基礎(chǔ)護(hù)理班，負(fù)責(zé)更換床單元，剪指甲等。
3）各種管道標(biāo)示清晰，胃管、尿管都會(huì)在末端寫上留職日期，
以便于及時(shí)更換。對(duì)于需要同時(shí)用幾種藥物分別微量泵注射的患者，在每一個(gè)注射器上都會(huì)據(jù)藥物的名字貼上相應(yīng)顏色的標(biāo)簽；每一次更換延長(zhǎng)管和三通閥時(shí)在其末端寫上更換的時(shí)間。
4）加強(qiáng)巡視，貼近病床，減少或杜絕呼叫。（但也有漠視呼叫的情況）
6）做好安全防范，防止病人跌倒、墜床
3、健康教育
1、微笑服務(wù)
帶我的老師姓杜，整天都笑瞇瞇的；我們小組的病員都很喜歡她；我也很喜歡她。在跟她學(xué)習(xí)的三個(gè)月中讓我學(xué)會(huì)了怎樣與病人有效的溝通：微笑，不慍不火，耐心就是最好的武器。
2、呼喚式護(hù)理
3、“在崗在狀態(tài)”
這個(gè)詞語(yǔ)是我在icu進(jìn)修期間最常聽到的，幾乎每一周的晨會(huì)中至少有一次會(huì)聽護(hù)士長(zhǎng)提到；也就刻骨銘心了。
4、合作。
后勤服務(wù)工作做的很好。除了醫(yī)院環(huán)境打掃的非常干凈之外；每一位病員做b超，ct等檢查都是由工人護(hù)送；臨床收集的標(biāo)本以及所需用藥都會(huì)及時(shí)送出和送達(dá)。
學(xué)海無涯！通過進(jìn)修學(xué)習(xí)，我們學(xué)到的或許不止我所提及的這些。身為一名護(hù)理工作者，守護(hù)生命的衛(wèi)士，該我們學(xué)習(xí)的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過這次進(jìn)修學(xué)習(xí)讓我徹悟了許多，不論是在工作上的還是生活中的態(tài)度?？粗t(yī)院新大樓即將竣工投入使用；我院也即將實(shí)行醫(yī)院信息化管理；這些都預(yù)示著明天之美好。我告訴自己“要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)無止境?！庇H愛的各位同仁，讓我們一起努力，攜手譜寫仁濟(jì)醫(yī)學(xué)中心輝煌新篇章。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇八
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部這次給我提供外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過這次在兒科的學(xué)習(xí)，在很大程度上開拓了我的眼界，豐富了我的知識(shí)，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我從兒科護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)了一個(gè)月的學(xué)習(xí)心得。
首先，這個(gè)醫(yī)院的環(huán)境非常清潔整齊，物品擺放有序，標(biāo)志醒目，科室病房條件好，空調(diào)設(shè)置布局合理，硬件到位，護(hù)理人員配備充足，便于護(hù)理工作開展，病區(qū)保潔工作到位及時(shí)，保證了病房環(huán)境的整潔。
其次，細(xì)致周到的健康宣教。責(zé)任護(hù)士首先進(jìn)行有禮貌的問候， 簡(jiǎn)單地自我介紹，再進(jìn)行入院后的的第一次宣教，內(nèi)容主要有病區(qū)環(huán)境，醫(yī)院規(guī)章制度，食堂訂餐，責(zé)任護(hù)士，管床醫(yī)生。先進(jìn)的電腦系統(tǒng)還減輕了醫(yī)護(hù)人員的負(fù)擔(dān)。 醫(yī)生開醫(yī)囑只需開在電腦上，護(hù)士就能接受到醫(yī)囑，各項(xiàng)飲食單，治療卡都可以電腦打印，最便捷的全院電腦系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，在本病區(qū)就可以了解全院的空床位，在床位緊張時(shí)可以各科室間調(diào)配，她們的oa辦公網(wǎng)也搞得很好，護(hù)理部組織各科護(hù)士長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)，通常會(huì)給各科室發(fā)個(gè)郵件，這樣可節(jié)約我們更多的時(shí)間為病人服務(wù)。她們真正做到了“把護(hù)士還給病人”，每天的工作時(shí)間大多數(shù)在病人的身邊，評(píng)估病人的身體狀況、傾聽病人的主訴、健康宣教始終貫穿在治療與護(hù)理間、及時(shí)幫助病人解決問題。每位護(hù)士分管8名病人，這樣護(hù)士有很多時(shí)間和精力照顧好病患，很好的實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理。
最后，當(dāng)護(hù)士出了差錯(cuò)時(shí)，他們會(huì)根據(jù)這件事，修改完善制度，而不是去懲罰護(hù)士，只有這樣，出了差錯(cuò)才會(huì)及時(shí)上報(bào)，而不是隱瞞，才能有利于提高護(hù)理質(zhì)量，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生。為此科室還專門有一本護(hù)理質(zhì)量待續(xù)改進(jìn)本。
學(xué)習(xí)使我深深體會(huì)到細(xì)心,愛心,責(zé)任心的重要性,不段的學(xué)習(xí)不僅可以豐富多彩的臨床知識(shí),在疾病觀察上幫助很大,而且 讓我們及時(shí)了解一些新技術(shù),新方法,使我們的水平不斷提高,應(yīng)該多鼓勵(lì)參加,現(xiàn)在護(hù)士隊(duì)伍年親話,更應(yīng)多參加有關(guān)的學(xué)習(xí)班,使整個(gè)隊(duì)伍在素質(zhì)和理論技術(shù)上都得到提高,從而提高生存質(zhì)量。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇九
前段時(shí)間，醫(yī)院安排我去唐都醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科進(jìn)行?？谱o(hù)士的進(jìn)修學(xué)習(xí)。由于今年受疫情影響，我們的進(jìn)修分為線上理論學(xué)習(xí)一個(gè)月和基地實(shí)踐學(xué)習(xí)一個(gè)月。十月初，我來到了空軍軍醫(yī)大學(xué)第二附屬醫(yī)院唐都醫(yī)院。接待我們的老師很熱情，她說：“一日唐都情，終身唐都人”，讓我們大家倍感溫暖。由最初的陌生到熟悉，我不僅收獲了知識(shí)，也收獲了友誼。
唐都醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科主要是以醫(yī)療教學(xué)，科研為主體的綜合性學(xué)科，科室分為五個(gè)病區(qū)，是一支團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)，業(yè)務(wù)技術(shù)精湛，擁軍愛民，立足為患者服務(wù)的護(hù)理集體。老師們?cè)鷮?shí)的基本功和耐心的教導(dǎo)讓我們收獲頗多，她們運(yùn)用豐富的臨床帶教經(jīng)驗(yàn)言傳身教，讓我對(duì)護(hù)理事業(yè)又有了新的認(rèn)識(shí)。在這里我見識(shí)到了的診療技術(shù)，比如：最前沿的支氣管鏡下光動(dòng)力術(shù)，神奇肺膜ecmo的技術(shù)，學(xué)會(huì)了文獻(xiàn)檢索和護(hù)理論文的撰寫，更全面地掌握了呼吸科常見病，多發(fā)病的護(hù)理及危重癥患者的護(hù)理……除此之外，這次學(xué)習(xí)的收獲是我個(gè)人意識(shí)的轉(zhuǎn)變，在這里我明白了人生要“自己尋求、自己思考”才能更快的成長(zhǎng)，也讓我充分認(rèn)識(shí)到自身的不足之處。很感謝人生中能有這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我不僅收獲知識(shí)，還能重新認(rèn)識(shí)自己。帶教老師們的敬業(yè)、一絲不茍的工作態(tài)度，激勵(lì)著我在以后的工作中更加努力學(xué)習(xí)、積極探索，發(fā)現(xiàn)工作中的問題與不足，主動(dòng)思考并敢于革新，不斷提升自己的專業(yè)水平。
曾經(jīng)有人問我：“一個(gè)護(hù)士，去進(jìn)修打針嗎？”瞧，原來在大家的`眼里護(hù)士除了會(huì)打針、發(fā)藥，沒別的了。假如我們的護(hù)士只能打針，那么我們只是槍手，假如我們的護(hù)士只能發(fā)藥，那么我們只是發(fā)藥機(jī)，假如我們的護(hù)士只會(huì)掃床，那么我們只是掃床儀……事實(shí)上，有護(hù)士通曉各類專業(yè)的護(hù)理知識(shí)，有護(hù)士擁有無數(shù)專業(yè)的資格證書，很多護(hù)士都是專業(yè)的護(hù)理專家。護(hù)理工作是整個(gè)醫(yī)療工作的重要組成部分，護(hù)士在提高醫(yī)療質(zhì)量與構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮著不可獲缺的作用。我要珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，抓細(xì)節(jié)，強(qiáng)技能，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的自己價(jià)值，做一名有思想有溫度的護(hù)士！
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇十
為期四個(gè)多月的婦產(chǎn)科進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝我院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會(huì)，同時(shí)也非常感謝貴院領(lǐng)導(dǎo)的悉心照顧，帶習(xí)老師的虛心帶教。才能使我順利的完成了進(jìn)修學(xué)業(yè)。
該院的婦產(chǎn)科不管是技術(shù)，師資條件都是位列前茅的，深得人心。因老師們醫(yī)德高尚、知識(shí)淵博、平易近人，不僅診療技術(shù)水平高，而且十分重視后生的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才隊(duì)伍，所謂桃李遍天下。各個(gè)科室都有技術(shù)專長(zhǎng)，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長(zhǎng)，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出，才能有診療高水平。
首先在產(chǎn)科為期三個(gè)月的'學(xué)習(xí)間，使我在熟悉加深理論基礎(chǔ)的同時(shí)，再次加深了無菌操作，掌握了剖宮產(chǎn)的解剖層次，剖宮產(chǎn)的手術(shù)指征，產(chǎn)程的分期處理，病歷書寫的完整，醫(yī)患溝通的重要性。了解到人工流產(chǎn)的處理方法，人工節(jié)育的種類及具體操作方法，接生的手法等。
在婦科為期一個(gè)多月的學(xué)習(xí)間，也使我在熟悉理論知識(shí)的同時(shí)，掌握了各種婦科炎癥的診斷及處理，雙合診手法的操作，婦科各手術(shù)的解剖層次，病例的書寫，醫(yī)患溝通的重要性。了解婦科各種手術(shù)的操作方法，宮頸癌、子宮內(nèi)膜癌的診斷及處理等。
雖然實(shí)踐操作能力還需在今后的臨床工作實(shí)踐中不斷熟悉及提高，但這次進(jìn)修學(xué)習(xí)真的使我獲益匪淺，又在新的領(lǐng)域里上了一臺(tái)階。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇十一
xx醫(yī)院是擁有床位xxx張，年門診量xx萬人次，年住院人數(shù)xx萬人次，集醫(yī)療、科研、教學(xué)、保健等于一體的綜合性專業(yè)權(quán)威醫(yī)院。我有榮幸于xx月份前往xxxx醫(yī)院藥劑科進(jìn)修，在門診藥房和中心擺藥室各學(xué)習(xí)兩個(gè)星期。通過這個(gè)月的學(xué)習(xí)與實(shí)踐使自己提高了能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，拓展了思路。一個(gè)月的進(jìn)修生活轉(zhuǎn)瞬即逝，感觸卻很深：
1、先進(jìn)的電腦系統(tǒng)軟件給工作帶來了很多便利。在調(diào)配處方時(shí)，用法用量可以打印在貼紙上，打印出來的.信息含有藥名，規(guī)格，用法用量等，這樣既可以提高工作效率，有可以避免手工寫錯(cuò)或是不清晰造成病人誤服。前段時(shí)間有個(gè)社區(qū)醫(yī)院藥師給病人寫一個(gè)降血壓藥的用法用量，每日一次，每次片，就因?yàn)閷懙貌磺逦∪丝闯擅看纹Y(jié)果造成嚴(yán)重低血壓昏迷送到醫(yī)院搶救。還有是領(lǐng)藥計(jì)劃可以自動(dòng)生成，也可以手動(dòng)，就不需要人工逐個(gè)檢查藥品，再手寫計(jì)劃，還要入電腦這樣繁瑣。近效期藥品提示等。
2、藥品實(shí)行貨柜號(hào)擺放，每個(gè)藥品有自己的貨柜號(hào)，貨柜號(hào)存入電腦系統(tǒng)應(yīng)用軟件，當(dāng)不知道或忘記藥品的擺放位置時(shí)可以通過查電腦就知道位置了。有利于調(diào)配和盤點(diǎn)，降低差錯(cuò)率，提高工作效率。打印出來的醫(yī)囑單藥品（貨柜號(hào)標(biāo)在藥名后）以貨柜號(hào)為順序排列，這樣就可以按照順序一路配藥，避免拿錯(cuò)多規(guī)易混淆的藥品，也避免工作人員來回走動(dòng)。也有利于新來工作人員和進(jìn)修人員或?qū)嵙?xí)生盡快融入工作。
3、小針劑拆零擺放，空閑時(shí)對(duì)于常用的或用量大的小針劑拆零放在適當(dāng)?shù)拇蠛凶?，方便繁忙時(shí)藥師調(diào)配，減少拆包裝的麻煩。還有好多細(xì)節(jié)方法都是可以降低差錯(cuò)率，提高工作效率，減少病人等候時(shí)間，降低病人投訴率！
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇十二
認(rèn)漢字是外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的一個(gè)關(guān)鍵所在。漢字教學(xué)的成功與否，直接關(guān)系著漢語(yǔ)教學(xué)的整體效果。漢字聯(lián)想記憶其實(shí)不只是簡(jiǎn)單的字形聯(lián)想記憶，而至少包括以下這些方法：
一、字義聯(lián)想。
通過聯(lián)想字形中各部分所代表的意義，記憶該字的整體意義。比如“安”就是“家中有女人”，有了女人就會(huì)“安全”、“安心”；“?！本褪恰按┑?、吃的有很多”。
二、字源聯(lián)想。
通過漢字的來源及演變的歷史來記憶漢字的字形和字義。例如“人”、“山”、“水”、“日”等古代象形字，就可以先利用甲骨文中的字形，讓學(xué)生猜測(cè)字義。然后再逐一寫出它們的演變形式，學(xué)生會(huì)感受到古老漢字文化的魅力。這種方法對(duì)記憶字形是非常有幫助的。
三、字形聯(lián)想。
根據(jù)現(xiàn)代漢字字形像什么或者接近什么，從而進(jìn)行記憶或者比較記憶的一種方法。例如，很多西方國(guó)家的學(xué)生記憶漢字的竹字頭，就當(dāng)作兩個(gè)k。另外就是通過形近字的聯(lián)想，比如學(xué)了“天”就聯(lián)想到和“大”、“人”、“太”等字的區(qū)別，這樣不斷通過形近字比較，提高其認(rèn)知漢字的能力。
四、詞匯聯(lián)想。
通過由單字構(gòu)成的.詞語(yǔ)，而聯(lián)想到這個(gè)字的寫法。比如學(xué)習(xí)“先生”的時(shí)候，學(xué)生會(huì)聯(lián)想到“學(xué)生”、“醫(yī)生”，因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)共同的語(yǔ)素“生”，這樣，“生”這個(gè)字再一次刺激大腦反應(yīng)，從而加深印象。
五、字音聯(lián)想。
通過和同音字、音近字的比較來記憶生字。例如看到“哪”想起“那”，一方面字形相近，另一方面字音也相似，這樣有意識(shí)地思考兩者之間的區(qū)別，有意識(shí)地運(yùn)用兩個(gè)漢字，就會(huì)弄對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)考試海外輸出基地清它們的差別。
總之，在海外中文教學(xué)中，在沒有中文環(huán)境的條件下，發(fā)揮學(xué)生的自主聯(lián)想記憶、特長(zhǎng)記憶漢字，幫助他們提高學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的積極性，提高漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果，是行之有效的。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇十三
檢驗(yàn)科醫(yī)院感染工作總結(jié)檢驗(yàn)科是醫(yī)院感染管理的重要部門，醫(yī)院感染的預(yù)防與控制是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的重要內(nèi)容。
預(yù)防醫(yī)院感染的控制措施首先應(yīng)健全制度，完善措施，規(guī)范行為。
由于檢驗(yàn)科每個(gè)實(shí)驗(yàn)室每天都要接觸大量的臨床標(biāo)本，包括血液、尿液、糞便、痰液、胸腹水、穿刺液、膽汁等，這些標(biāo)本要經(jīng)過多個(gè)工作人員的手，還要通過多個(gè)工序進(jìn)行處理，這大大增加了工作人員的感染和環(huán)境的污染，因此，在工作的'每一個(gè)環(huán)節(jié)做好消毒及個(gè)人防護(hù)，按流程處理標(biāo)本，是有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染的有效措施。
1健全制度，完善措施，加強(qiáng)監(jiān)督檢查預(yù)防醫(yī)院感染首先要健全規(guī)章制度，加強(qiáng)組織管理。
檢驗(yàn)科建立醫(yī)院感染管理組織，成立由主任和每個(gè)室的一名成員組成的醫(yī)院感染管理小組，科主任親自抓好抓實(shí)，根據(jù)《消毒技術(shù)規(guī)范》和《醫(yī)院感染管理辦法》制定檢驗(yàn)科保潔制度、消毒隔離制度、醫(yī)療廢物處理制度、職業(yè)防護(hù)制度，生物安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度，建立檢查評(píng)價(jià)制度，醫(yī)院感染考核標(biāo)準(zhǔn)等。
根據(jù)實(shí)際情況采取有效措施，采取定期檢查和隨時(shí)抽查的方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)科室在醫(yī)院感染方面存在的問題，分析討論，制定出整改措施，保證規(guī)章制度落實(shí)到位。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇十四
婦產(chǎn)科進(jìn)修心得體會(huì) 轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)修xx個(gè)月將近尾聲，首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我機(jī)會(huì)去上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)，其實(shí)是感謝各位帶教老師的指導(dǎo)，此行收獲很大，在今后的工作中我會(huì)學(xué)以致用，以下是我進(jìn)修的心得，與大家分享一下：
1. 談話；
2. 產(chǎn)程觀察。
3. 手術(shù)。備血。
4. 產(chǎn)前檢查。
5. 我的一天。 1、帶教老師的縫合技術(shù)值得一贊，各層組織對(duì)合得很整齊，動(dòng)作利索且輕柔，掌握了這一點(diǎn)是我進(jìn)修最大的收獲。
2、搶救技術(shù)及時(shí)有效，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)報(bào)告醫(yī)生，及時(shí)處理，醫(yī)護(hù)人員配合得井井有條，這方面我們必須好好學(xué)習(xí)才行。
3、整體的工作氛圍很和諧，最難得的是年輕護(hù)士很勤奮，有什么事都搶著去干，不斤斤計(jì)較，不推三倒四，年輕人應(yīng)該以她們那種刻苦勤勞的精神為榜樣。
5、病歷書寫嚴(yán)格謹(jǐn)慎，不能寫錯(cuò)字，不能涂改，記錄及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、隨時(shí)隨記、重點(diǎn)突出，該寫的寫，不能留有缺陷，病歷是法律的依據(jù)，我們必須要嚴(yán)格要求。
6、他們大多數(shù)面對(duì)的是高知識(shí)分子，所以解釋工作做得很細(xì)致，而且當(dāng)病人問到比較尷尬的問題或者疑難的問題時(shí)，都很靈活地解答，醫(yī)患溝通方面也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇十五
“邵逸夫醫(yī)院”這個(gè)名字近幾年才聽說，但很快就變成了鼎鼎大名?！癹ci”、“護(hù)士的天堂”、“美國(guó)羅馬琳大學(xué)加盟”一個(gè)個(gè)標(biāo)簽如雷貫耳。這所年輕的西方管理理念與運(yùn)營(yíng)模式的現(xiàn)代化、國(guó)際化公立醫(yī)院成為我們的想往。
有幸到心中無限向往的浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬邵逸夫醫(yī)院學(xué)習(xí)一個(gè)月。
20xx年5月，我們一行的12人懷著期待的心情來到了邵逸夫醫(yī)院。坐落在郁郁蔥蔥中的住院大樓，整潔明亮的候診大廳，醒目的“給您真誠(chéng)信心和愛”，小巧干凈的行政樓及門前竹林，感覺到鬧市中的幽靜。
報(bào)道的流程高效迅速，當(dāng)水粉康乃馨的衣服穿在身上，腦袋里就冒出了“年輕”“美麗”“優(yōu)雅”的詞語(yǔ)。在科室，床位的排序不是按傳統(tǒng)病房的1—46號(hào)排序，而是很清晰的分區(qū)塊1—12號(hào)房間,1—1、1—2床位……初來乍到的我就能準(zhǔn)確迅速找到病床。
早晨的交接班也不是傳統(tǒng)醫(yī)院站著交接班，大家圍坐在一張小桌子旁，更像開家庭會(huì)議。細(xì)致全面的交班報(bào)告感覺到這里的護(hù)士的基礎(chǔ)知識(shí)非常扎實(shí)，知識(shí)面廣，這有賴于每天晨會(huì)后的學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)不斷提高。印象最深的是每位護(hù)士完善而耐心的健康宣教。
二樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳每周的講座，老師娓娓道來的豐富內(nèi)容，貼近臨床實(shí)際又結(jié)合發(fā)展前沿，具有很好的啟發(fā)性?？吹介T口貼的密密麻麻的講座通知也讓我深深體會(huì)到年輕的邵逸夫醫(yī)院為什么能在這么短的時(shí)間內(nèi)持續(xù)、高速發(fā)展。
也許是美國(guó)式的敬業(yè)精神也或許是邵逸夫醫(yī)院自始至終貫徹“以人為本”的服務(wù)理念通過醫(yī)院文化引導(dǎo)員工行為素養(yǎng)和價(jià)值取向，這里的員工對(duì)自己的工作都無比熱愛。無論護(hù)士亦或清潔工，外勤都是勤勤懇懇，沒有抱怨并以此為樂。
每一天都是充實(shí)的，不是簡(jiǎn)單的匆忙。
腫瘤內(nèi)科有一個(gè)“奇怪”的班次“帶教”，而且是一位瘦瘦小小的年輕護(hù)士，神態(tài)卻像大姐姐，又像嚴(yán)厲無情的考官，這就是科室的認(rèn)真的小帶教王旭飛老師，還有干練利索的黃海娟老師，愛學(xué)習(xí)的周小燕老師，接待我們第一面就很親切的葛英靜老師，愛笑的余燁小老師……風(fēng)風(fēng)火火麻利的項(xiàng)敏利護(hù)士長(zhǎng)。“項(xiàng)媽”領(lǐng)導(dǎo)下的每位姑娘對(duì)工作的負(fù)責(zé)、用心、仔細(xì)、和諧、友愛，給我深刻印象。這應(yīng)該是醫(yī)院告訴發(fā)展的基石。
還有讓我感到的是親如一家的醫(yī)生護(hù)士，進(jìn)修期間正趕上“5.12”護(hù)士節(jié)，周二的晨會(huì)是大交班。一進(jìn)醫(yī)生辦公室，忍不住驚呼：墻上白板氣球擺出“5.12”，桌上芒果擺成心形，櫻桃擺出“nurse day”，到處掛著心形的氣球。好有創(chuàng)意，好用心的節(jié)日禮物，醫(yī)護(hù)一起吃蛋糕、水果、合影，其樂融融一家人。聽說醫(yī)生節(jié)是護(hù)士也是精心準(zhǔn)備。一波又一波的護(hù)士節(jié)禮物都有溫馨的話語(yǔ)，如小茶杯，會(huì)附上“愿mm們科學(xué)飲水，保持健康活力，享受工作生活每一天”的溫馨話語(yǔ)。感動(dòng)感慨之余，也體會(huì)到邵逸夫醫(yī)院?jiǎn)T工愛科如家的主人翁精神的動(dòng)力源頭。
邵逸夫之行一個(gè)月的學(xué)習(xí)可能只是淺層的認(rèn)識(shí)，讓我感受到不同系統(tǒng)下的護(hù)理及病人教育，開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)收獲的更是一種做事的思維方式的啟迪。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇十六
揮別了手術(shù)室，又迎來了新的一站——消毒供應(yīng)中心。每一次轉(zhuǎn)科，都有著同樣的心情那就是期待。
剛剛踏出手術(shù)室，又匆匆上陣去迎接新的科室，手術(shù)室的無菌觀念讓我不由得發(fā)出感嘆，然而，接下的科室，無菌觀念卻不遜于手術(shù)室，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們來到了3號(hào)樓負(fù)一樓的地方，消毒供應(yīng)中心。我們?cè)缭绲貋淼娇剖议T口等待我們的帶教老師。等待的過程中，環(huán)視周圍的環(huán)境。在沒有來之前，總會(huì)覺得，要消毒器械，肯定環(huán)境不好。然而當(dāng)我親眼目睹是，我只能用四個(gè)字形容，干凈，整潔。在我們嬉笑談?wù)摰臅r(shí)候，老師來了，可是我們還要呆在外邊等待。接下來的一幕，讓我開始覺得原來不僅僅手術(shù)室無菌觀念強(qiáng)，消毒供應(yīng)中心，真的不亞于它。老師給我們拉來一筐拖鞋，讓我們?cè)谶M(jìn)門之前換上干凈的消過毒的.拖鞋，出門時(shí)換掉，而且穿了一天地鞋明天便不能在穿，第二天就要換上新的，之后又給我們每人發(fā)了一套新的衣服，要求我們換上工作服，戴上帽子口罩，著裝整齊后，我們的帶教老師帶領(lǐng)著我們熟悉供應(yīng)室的環(huán)境，去污間，包裝間，滅菌間，一次性物品區(qū)，發(fā)放區(qū)，這幾個(gè)地方大致構(gòu)成了消毒供應(yīng)中心，熟悉完大致的環(huán)境后，就被分配到各個(gè)區(qū)域工作，第一天我被分到了無菌區(qū)。
包裝，清洗，消毒過得器械，包裝過以后，擺放好放到滅菌鍋內(nèi)滅菌，滅菌鍋是雙開門的，一面進(jìn)器械，一面出滅過菌的器械。下午的時(shí)候我們的帶教老師給我上了一節(jié)課，在老師的講解中，更加深層的了解到消毒供應(yīng)中心地全部含義，它承擔(dān)了各個(gè)科室所有重復(fù)使用得診療器械物品的清洗，消毒，和滅菌。也了解了它的工作流程，首先回收這些器械，把這些回收的器械，加以分類，分類完之后便開始清洗，消毒和滅菌，檢查其保養(yǎng)和器械的功能，再由包裝間進(jìn)行包裝，滅菌區(qū)滅菌，最后貯存，再發(fā)放到各個(gè)病區(qū)。大致的過程和工作流程都很清楚，接下來得一些做法和知識(shí)，在工作中便慢慢得以加強(qiáng)。在無菌區(qū)的這一天，跟著老師學(xué)會(huì)了如何擺放包裝好的器械，器械進(jìn)鍋時(shí)選擇何種模式，它是以種預(yù)真空地壓力蒸汽滅菌，而且滅菌前都要做bd試驗(yàn)，試驗(yàn)結(jié)果完好，則說明這個(gè)鍋滅菌效果好，才能使用，對(duì)于進(jìn)入人體體腔的器械還要做生物監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)，監(jiān)測(cè)結(jié)果正確才能使用。擺放包布時(shí)，還要嚴(yán)格要求包體積，敷料小于五公斤，器械小于七公斤，器械進(jìn)鍋后還要不時(shí)的觀察鍋內(nèi)情況，滅菌一小時(shí)便可出鍋。
第二天來到包裝間。幫助老師擦干出鍋的彎盤和碗等，學(xué)會(huì)了什么是鋪盤。在這里，最讓我頭痛的便是用酒精擦洗器械。一擦洗便會(huì)像喝醉了一樣，頭暈，難受。在包裝間的這幾天學(xué)會(huì)了打包。每到下午，馮老師都會(huì)給我們機(jī)會(huì)讓我們練習(xí)打包。一到打包都會(huì)格外地興奮，幾個(gè)同學(xué)比賽著，總希望自己能多打幾個(gè)。接下地另一個(gè)星期，來到了去污間，穿上膠鞋，隔離衣，帶上三層手套，防止自己被器械刺傷，早上早早的把器械分類，放入鍋內(nèi)清洗消毒，一般我們使用得物理高溫消毒達(dá)到93度，消毒三分鐘即可達(dá)到消毒，化學(xué)浸泡消毒一般都是用含氯的消毒溶液，還有一種是高頻超聲波清洗，它是利用高頻的超聲波轉(zhuǎn)為震動(dòng)，使器械上的污垢松動(dòng)。在一次性物品區(qū)每天都會(huì)認(rèn)識(shí)到許多一次性物品，并給病房發(fā)放這些東西。
在消毒供應(yīng)中心的每一天，都在體會(huì)工作在里面人員的不易。老師們應(yīng)該是屬于那種幕后工作者吧。每天給病區(qū)發(fā)放物品。兩周的時(shí)間即將結(jié)束，又要離開迎接新的一站。感謝老師教會(huì)我的東西，讓我有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇十七
十分幸運(yùn)，我能與其他49名領(lǐng)導(dǎo)干部一道，參加組織上安排的到浙大進(jìn)修學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，在眾多名師的講授之中，自然而然的生發(fā)出些許體會(huì)和感悟。在中國(guó)儒家文化的熏陶之下，每個(gè)中國(guó)人都會(huì)有“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的報(bào)國(guó)情結(jié)，而作為基層的領(lǐng)導(dǎo)干部更是懂得“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的使命。我想，來參加學(xué)習(xí)的同學(xué)們都一定會(huì)想一個(gè)問題，那就是如何當(dāng)好一名領(lǐng)導(dǎo)干部，為###經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。大概，這也應(yīng)該是組織上安排我們一行學(xué)習(xí)的主要目的吧。那么，通過幾天的學(xué)習(xí)，對(duì)如何當(dāng)好一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我的體會(huì)如下：
當(dāng)然，樂觀不是傻樂，更不是在順境中的意氣風(fēng)發(fā)，樂觀是要有對(duì)達(dá)成目標(biāo)的信心，是要有在困境中尋找出“柳暗花明”的智慧。做為領(lǐng)導(dǎo)者，樂觀，就是團(tuán)隊(duì)積極進(jìn)取的精神保障，是要在“泰山崩于前”時(shí)仍然保持“心平如境”而積極尋求達(dá)成路徑的進(jìn)取之心。成功的領(lǐng)導(dǎo)，都是天生的樂觀主義者。
強(qiáng)意志。
寬闊的胸懷不是是非不辨，泥沙俱下，也不是所謂的“親君子，遠(yuǎn)小人”。寬闊的胸懷是有“人之有技，若已有之，人之彥圣，其心好之，不啻若其口出，實(shí)能容之”的不忌，更是要有使小人不為惡而盡其才的不棄。
金溪民方仲永，五歲能詩(shī)，但不使學(xué)，最終“泯然眾人矣”。更何況生于今日信息、知識(shí)日新月異，而智力平常的我們，要想有所作為，就一定得隨時(shí)與時(shí)代一道“與日俱進(jìn)”，不斷學(xué)習(xí)。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇十八
今天是xxxx年11月30日，明天就邁入12月了；同時(shí)也結(jié)束了我在呼吸內(nèi)科進(jìn)修的日子?；貞涍@些日子，是哭是樂，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道。在呼吸內(nèi)科的進(jìn)修生活中，我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我的進(jìn)修，科里的老師們都很重視，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
在這期間，我學(xué)到了許多的'知識(shí)。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、最新的診療技術(shù)，全面熟練掌握了呼吸科及相關(guān)科室常見病、多發(fā)病的診斷治療，熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿，基本掌握支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。
再次，各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個(gè)科室都有技術(shù)專長(zhǎng)，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長(zhǎng)，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出，才能有診療高水平。
先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，會(huì)讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備，只要能規(guī)范的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù)，開展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇一
首先，感謝護(hù)理部和護(hù)士長(zhǎng)能給我這么一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我有幸能參加其次20xx年第二期福建省急診重癥監(jiān)護(hù)培訓(xùn)進(jìn)修班，為期3個(gè)月（20xx年11月1日---20xx年1月30日），通過此次進(jìn)修學(xué)習(xí)，我對(duì)省立醫(yī)院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時(shí)也學(xué)習(xí)了很多我們這邊學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，收獲很大，其次，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí)，必須要做到以下幾點(diǎn):。
3.要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，要不斷向黨組織靠攏，提高整體思想素質(zhì);。
5.要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，團(tuán)結(jié)就是力量!
在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，讓我感觸最為深刻的是護(hù)理的形象問題.因?yàn)椋鹤o(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。
微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動(dòng)的方式，是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價(jià)的，勝過千言萬語(yǔ)，它不花費(fèi)錢財(cái)，但可以帶給病人萬縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護(hù)患間的距離，所以，護(hù)士真誠(chéng)的微笑，表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重、理解和同情。
隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧，因此，面對(duì)未來的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇二
三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活對(duì)我來說是一種磨練，更是一種考驗(yàn)。對(duì)于從來沒有離開過家人的關(guān)心，更是在工作之外沒有自主行動(dòng)過的我來在這單獨(dú)生活中，我的收獲無疑是豐裕的。我感謝院領(lǐng)導(dǎo)和所有關(guān)心愛護(hù)我的人給我的這次難得機(jī)會(huì)！正是這次機(jī)會(huì)，使我的專業(yè)技術(shù)有了一定的提高，在此將我的學(xué)習(xí)體會(huì)與各位交流。
xx醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院心血管?？漆t(yī)院擁有心血管專用床位200張，設(shè)有冠心病科，起搏電生理科，高血壓科，心外科，干部心血管一科和二科，起搏介入診療中心及心血管中心監(jiān)護(hù)病房，心功能科，心臟超聲診斷科，共有醫(yī)護(hù)人員140多名。教授15人，副教授12人，享有國(guó)務(wù)院特殊津貼5人。該科的xx主任是新疆著名的心血管專家，在他們的嚴(yán)格要求下科室學(xué)習(xí)氣氛濃郁而略帶緊張，每個(gè)人都利用業(yè)余時(shí)間不斷的學(xué)習(xí)、自考，參加全國(guó)各地舉辦的專題講座，兩位專家也不停的向大家匯報(bào)國(guó)內(nèi)外心血管的最新技術(shù)和理論，感覺每個(gè)人都在拼命的學(xué)習(xí)。我有幸于在此科室學(xué)習(xí)，并學(xué)到了不少的知識(shí)。
臨床經(jīng)驗(yàn)及博士學(xué)位的中青年學(xué)科帶頭人，心血管疾病診療水平在國(guó)內(nèi)外居領(lǐng)先水平，心血管專業(yè)診療設(shè)備先進(jìn)，齊全，擁有國(guó)際先進(jìn)的innovxx心血管專用數(shù)字造影機(jī)，sonos5500多功能彩色超聲診斷儀，marguette紅導(dǎo)電生理儀，stockert射頻消融儀及搶救設(shè)備。心血管?？漆t(yī)院能完成心血管專業(yè)的急、難、疑病癥的診治。目前已開展急診及常規(guī)經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈內(nèi)成型術(shù)，非開胸的先心病介入封堵術(shù)如：（房缺，室缺，動(dòng)脈導(dǎo)管未閉）心臟瓣膜狹窄經(jīng)皮球囊擴(kuò)張術(shù)，起搏器植入術(shù)（單腔，雙腔，三腔起搏及icd），射頻消融術(shù)，（治療快速心率失常）屬國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。心包開窗術(shù)，先心病外科修補(bǔ)術(shù)，瓣膜置換術(shù)，冠狀動(dòng)脈搭橋術(shù)居全疆首位。在高血壓的診治方面，已加入世界高血壓聯(lián)盟并與國(guó)際接軌，其診療水平已達(dá)國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。
患者在手術(shù)期間得到最滿意的護(hù)理。我所在的三個(gè)月，沒有一個(gè)病員投訴，看到的都是掛滿墻壁的錦旗?？剖翌I(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，會(huì)經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會(huì)由科室經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)師給大家講解介入的并發(fā)癥及預(yù)防，處理。使得她們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)出靈敏、鎮(zhèn)定和訓(xùn)練有素。私下她們學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，遇到新問題大家一起討論學(xué)習(xí)新知識(shí)。在帶教老師的指導(dǎo)和自己的努力下我已經(jīng)有能力處理一些手術(shù)過程中出現(xiàn)的緊急情況。
在科室工作時(shí)，能夠感覺到他們的自我保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)烈，對(duì)病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院導(dǎo)管室學(xué)習(xí)期間，極大的開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神，不斷激勵(lì)著我盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù)。
通過這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我對(duì)心血管介入術(shù)有了基本的了解?；氐焦ぷ鲘徫簧?，我要將我在醫(yī)學(xué)院見到的與我們的介入室所不同的地方以最好的選擇方法運(yùn)用到工作中去，并把好的作風(fēng)和經(jīng)驗(yàn)帶到工作中，以提高我們的工作質(zhì)量。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇三
隨著我們醫(yī)院的不斷發(fā)展，對(duì)我們護(hù)士的要求也越來越高，我們現(xiàn)有的知識(shí)以難以滿足醫(yī)院發(fā)展的需要和滿足病人對(duì)護(hù)理的需求。我們只有不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷更新護(hù)理理念，學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識(shí)才能滿足醫(yī)院的不斷發(fā)展的需求和病人的需要。很榮幸在醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)、科主任、護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心和支持下，本人有機(jī)會(huì)在今年9月前往重慶呼吸icu進(jìn)行為期三個(gè)月進(jìn)修學(xué)習(xí)，在這短短的三個(gè)月時(shí)間里，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和理念，現(xiàn)將總結(jié)如下：
根據(jù)我們科室的需要我?guī)е绾巫龊梦Ｖ夭∪说膿尵群妥o(hù)理工作；如何使用icu各種儀器（如心電監(jiān)護(hù)、輸液泵、注射泵，呼吸機(jī)等）的目地來到了新橋醫(yī)院呼吸icu。第三軍醫(yī)大學(xué)附屬醫(yī)院新橋醫(yī)院是一所三甲醫(yī)院，設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)師資力量雄厚。呼吸icu擁有14張床位，30余名護(hù)士，制度嚴(yán)格，并接受來自各級(jí)醫(yī)院護(hù)士的進(jìn)修。icu極為重視進(jìn)修工作，專門安排了院方及icu資深護(hù)師進(jìn)行講課，主要講授了呼吸系統(tǒng)疾病臨床基礎(chǔ)護(hù)理理論及操作、常見管道護(hù)理知識(shí)、臨床更新知識(shí)、機(jī)械通氣病人的護(hù)理和各種儀器的使用，講課采用多媒體幻燈片、臨床示教、學(xué)術(shù)交流研討等多種形式，教學(xué)內(nèi)容豐富。
通過學(xué)習(xí)我在危重癥患者的治療和護(hù)理能力上得到了較大的提高。我先后參與搶救和護(hù)理的病種很多。主要有：
肺部感染、aecopd 、ards、肺癌、呼吸衰竭、肺氣腫、氣胸、急性胰腺炎并發(fā)多器官功能衰、mods在這些疾病的危急處理方面，得到了一定的提高。在這期間，我接觸到了我們以前所沒有接觸到的很多內(nèi)容，如icu鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛——丙泊酚、芬太尼的使用及護(hù)理；各種血管活性藥物的泵入法——多巴胺、多巴酚丁胺、去甲腎上腺素、腎上腺素的常用劑量及調(diào)節(jié)等。同時(shí)還學(xué)會(huì)各種管道的護(hù)理如各種腹腔引流管、胸腔閉式引流管、氣管插管等，特別是在胸腔閉式引流管的觀察和護(hù)理上有了更深一步的認(rèn)識(shí)，在人工氣道的建立和氣道管理上，有了較前也更明確的認(rèn)識(shí)，例如：適應(yīng)癥，操作準(zhǔn)備與配合，氣道濕化的多種方法等，通過多次實(shí)踐，我相信能夠比以前做得更好。在危重病人的營(yíng)養(yǎng)支持—主要是胃腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)方面，特別強(qiáng)調(diào)的是腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)的方法：連續(xù)性泵入法和分次注入法，以及營(yíng)養(yǎng)過程中的觀察和護(hù)理，特別是對(duì)于入速的講究，令我倍感受教。
同時(shí)，掌握了各種類型的輸液泵、微量泵排痰機(jī)的使用；掌握中心靜脈壓的測(cè)定；熟悉了無創(chuàng)呼吸機(jī)的適應(yīng)癥及使用方法，在有創(chuàng)通氣方面也較前有了更深入的認(rèn)識(shí)和掌握，比如，通氣壓力支持和呼氣末正壓的調(diào)節(jié)，以及其它參數(shù)的設(shè)置方面，收獲不少，特別是序貫脫機(jī)的方法；對(duì)動(dòng)脈學(xué)的采集水平較前有了很大的提高，基本了解了血?dú)夥治鰞x的使用和數(shù)據(jù)分析。
在呼吸icu里不僅學(xué)到了各種危重病人的護(hù)理知識(shí)和各種先進(jìn)儀器的使用，在感染控制方面也有很大的收獲。科室設(shè)有專門的護(hù)士持續(xù)檢測(cè)科室的感染控制情況，定期做好空氣培養(yǎng)、手衛(wèi)生的持續(xù)檢測(cè)。在每個(gè)床頭都放有一個(gè)物品專用箱（里面放置有體溫計(jì)、聽診器、皮尺、電筒、簡(jiǎn)易呼吸器囊）專人專用，避免交叉感染。在監(jiān)護(hù)室內(nèi)設(shè)有感染區(qū)和非感染區(qū)，感染區(qū)內(nèi)另設(shè)有隔離病房，對(duì)一些特殊感染和多重耐藥菌感染的病人放置于感染去內(nèi)進(jìn)行隔離，并根據(jù)隔離的類型懸掛相應(yīng)的標(biāo)識(shí)，標(biāo)識(shí)上注明有醫(yī)護(hù)人員在進(jìn)行操作時(shí)需采取的措施，在感染區(qū)的入口處還放置有各類防護(hù)用具（如防護(hù)目鏡、防護(hù)服、一次性口罩、防護(hù)面罩、防水圍裙等）以便醫(yī)護(hù)人員在對(duì)特殊病人進(jìn)行操作是取用。在每個(gè)床尾都放置有消手液和手套，子監(jiān)護(hù)室內(nèi)好設(shè)有多個(gè)洗手池并配有專門的擦手紙，每個(gè)醫(yī)務(wù)人員在接觸病人前后都嚴(yán)格按照手衛(wèi)生的要求進(jìn)行消手或洗手。通過隔離傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人員多方面的介入，大大降低了醫(yī)院內(nèi)感染的發(fā)生。
icu環(huán)境幽雅、人員配置合理，分區(qū)科學(xué)（生活區(qū)工作區(qū)分開），根據(jù)病情合理安排病人，病房設(shè)施齊全：水電安裝到位，電源、吸引、吸氧全部固定在架上，可隨意調(diào)節(jié)。病床周圍就有空隙。這樣搶救病人之時(shí)就不會(huì)因不方便而耽誤時(shí)間。病人的飯及營(yíng)養(yǎng)液放置專門的冰箱里、標(biāo)明床號(hào)，則有效的保鮮及區(qū)分。制度嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范。
通過此次進(jìn)修，使我進(jìn)一步豐富了護(hù)理理論知識(shí)，提高了臨床護(hù)理技能，更新了護(hù)理理念，綜合素質(zhì)得以提升，對(duì)以后的崗位工作定將起到積極的促進(jìn)作用。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇四
我經(jīng)院科兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，于20xx年9月1日到華西醫(yī)院胃腸外科參加為期3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)期間，遵守上級(jí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)胃腸外科護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)及操作和先進(jìn)的管理理念。通過3個(gè)月的臨床學(xué)習(xí)實(shí)踐，較好地完成了進(jìn)修學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況作如下總結(jié)，并簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
1、華西醫(yī)院胃腸外科護(hù)理實(shí)行院、科、組三級(jí)管理。分為數(shù)個(gè)護(hù)理小組，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。組員分管一定床位數(shù)，實(shí)行床旁交接班制度。各護(hù)理小組須對(duì)病員做到八知道（含姓名、診斷、治療、飲食、護(hù)理、心理狀態(tài)、陽(yáng)性體征、主要檢查結(jié)果）。按時(shí)巡視病房，并做好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理工作。在護(hù)理人員充足的情況下，每個(gè)病房由一名護(hù)理人員具體實(shí)施護(hù)理管理，全面抓好護(hù)患溝通工作，有效避免了護(hù)患糾紛的發(fā)生。
2、實(shí)施以病員為中心的整體護(hù)理理念。從病員入院到出院期間，都由主管護(hù)士和分管護(hù)士具體負(fù)責(zé)。從晨間護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理到治療一步到位，并做到心中有數(shù)。在力所能及的范圍內(nèi)滿足病員的需求，讓病員及家屬感到放心、安心。
3、貫徹落實(shí)護(hù)理核心制度。分級(jí)護(hù)理做到有床旁標(biāo)示，床頭卡上分別注明級(jí)別護(hù)理?！叭槠邔?duì)“貫徹始終，電腦文檔與紙質(zhì)文檔同步進(jìn)行，同時(shí)查對(duì)，做到護(hù)理基礎(chǔ)工作有據(jù)可依。
4、嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作。科室每周組織一次無菌操作演練。如：口腔護(hù)理、尿道口護(hù)理、靜脈輸液、靜脈加藥、無菌技術(shù)、胃腸減壓、更換引流袋等。全科統(tǒng)一操作標(biāo)準(zhǔn)，并做出講評(píng)。嚴(yán)格留置針的管理，標(biāo)注使用的具體日期和時(shí)間，有效期不超過96小時(shí)。
5、病室環(huán)境衛(wèi)生綜合管理。充分發(fā)揚(yáng)了醫(yī)護(hù)人員的主人翁精神，體現(xiàn)人人都是管理者，人人參與管理，發(fā)動(dòng)病員及家屬保持病床及病室整潔，做好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合管理。
1、腸道準(zhǔn)備：為減輕病員痛苦，保持病員良好的身體及心理狀態(tài)，胃腸道手術(shù)病人盡量減少洗胃和灌腸的次數(shù)，使用口服洗腸液。常用磷酸鈉口服液50毫升加水800毫升分次口服，值得推廣。
備皮：經(jīng)臨床實(shí)踐表明，術(shù)前備皮過早易引起切口感染，故宜在手術(shù)室備皮；需留置尿管的，在手術(shù)室安置后再送回病房。
2、術(shù)后營(yíng)養(yǎng)支持
為減少感染的機(jī)會(huì)，術(shù)后使用卡文，一是減輕護(hù)士的負(fù)擔(dān)，減少加液的次數(shù)；二是給予病員高營(yíng)養(yǎng)支持，使其早日康復(fù)。
3、引流袋的更換
引流管道均注明管道名稱、留置時(shí)間，每周2、5交替更換。
4、護(hù)理文書的書寫
使用全護(hù)理電子文檔。首次護(hù)理病歷使用電子模塊，其余的都和我們大致相同。
5、化療
化療病人一般六個(gè)月為一療程，每月一次，為期一天。
輸八、九組液體，均用留置針，用后即拔。這樣即減輕病員痛苦，又有效的防止藥液外滲，缺點(diǎn)是其費(fèi)用昂貴。通過在華西醫(yī)院三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，我雖在護(hù)理操作和認(rèn)識(shí)上取得一定進(jìn)步，但也深刻認(rèn)識(shí)到自身業(yè)務(wù)能力存在的不足。在今后的臨床護(hù)理實(shí)踐中，我將在科主任和護(hù)士長(zhǎng)的幫助指導(dǎo)下，不斷總結(jié)完善，為科室護(hù)理進(jìn)步盡一份綿薄力量。當(dāng)然，我們不管從哪個(gè)方面都與華西醫(yī)院存在著一定的'差距，但有些理念也是值得借鑒的。以上觀點(diǎn)只是我個(gè)人的淺見，如有不對(duì)之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇五
美好的時(shí)光總讓人感覺如此短暫，10個(gè)月的進(jìn)修生活即將結(jié)束，總有些許不舍，不舍總院的人文關(guān)懷，不舍總院這座知識(shí)的殿堂。
細(xì)數(shù)10個(gè)月的短暫時(shí)光，從陌生到熟悉，是總院兒科每位領(lǐng)導(dǎo)、老師、兄弟姐妹給我默默的關(guān)懷，讓我在這塊陌生的土地上漸漸體會(huì)到家的溫暖。和藹可親、笑容可掬的xx主任，百忙中還心系在兒科的每位工作人員，從生活到學(xué)習(xí)，無一不至，充分展現(xiàn)了大家長(zhǎng)的風(fēng)范。還有xx副主任、xx副主任、xx老師、xx老師、xx護(hù)士長(zhǎng)都在生活上給人無微不至的關(guān)懷。
倍感時(shí)光短暫還因?yàn)榭傇簝嚎七@座知識(shí)的殿堂。知識(shí)體系的宏大總有讓你學(xué)不完，學(xué)不到勁頭感覺。神經(jīng)學(xué)方面，在xx主任的帶領(lǐng)下，兒童癲癇、腦卒中、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染、遺傳代謝性疾病及兒童心理行為障礙等疾病的診治均走在全國(guó)前列，并制定了兒童腦卒中全國(guó)診療規(guī)范，嬰兒痙攣癥的基礎(chǔ)、臨床研究更是走在世界的前列。血液腫瘤領(lǐng)域，在xxx副主任的帶領(lǐng)下，對(duì)兒童白血病、淋巴瘤、實(shí)體瘤（特別是神經(jīng)母細(xì)胞瘤）、再生障礙性貧血的診療、研究均走在全國(guó)的前列，特別是在全國(guó)率先開展了造血干細(xì)胞移植，為許許多多不幸的兒童帶來了福音，重獲新生。在總院，還有一個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)：nicu，一個(gè)個(gè)提前來到世界的脆弱小生命，在xx主任帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
最讓人神往的當(dāng)數(shù)總醫(yī)院的學(xué)習(xí)氛圍。小到科室：每周二副教授講課，周四科室會(huì)，周五全科疑難病例大討論；還有科內(nèi)方便快捷的文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)，可讓你一覽中外醫(yī)學(xué)最新動(dòng)態(tài)。大到醫(yī)院：幾乎每天都有各種各樣的學(xué)術(shù)活動(dòng)，包括每周五雷打不動(dòng)的專家大講堂，周末各專業(yè)的國(guó)際性學(xué)術(shù)活動(dòng)更是邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外最知名的專家、學(xué)者。聽大師講解，每每令人耳目一新，如沐春風(fēng)。
10個(gè)月，轉(zhuǎn)瞬即逝，總感覺跟大家一起生活、學(xué)習(xí)的時(shí)光如此短暫，真期望能再有機(jī)會(huì)來總院兒科學(xué)習(xí)。
最后，真誠(chéng)感謝大家的關(guān)懷和幫助。愿總院兒科在鄒主任的帶領(lǐng)下更加強(qiáng)大，為更多的患兒及家庭帶來福祉。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇六
介入性手術(shù)是采用有創(chuàng)性導(dǎo)管治療和研究某些疾病的一門學(xué)科。去省人民進(jìn)修，每天都有新的感悟，所學(xué)的`不僅僅是業(yè)務(wù)的東西，更是一種從醫(yī)的精神，從醫(yī)的追求，一個(gè)護(hù)士受用不盡的學(xué)習(xí)方法。我深切的感受到一所先進(jìn)醫(yī)院他諸多值得我學(xué)習(xí)借鑒的地方。
建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在介入進(jìn)修學(xué)習(xí)過程中，對(duì)我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。微笑其實(shí)是最寶貴卻又最容易的禮物，微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價(jià)的，勝過千言萬語(yǔ)，它不花費(fèi)錢財(cái)，卻可以給病人帶來萬縷春風(fēng)。在省人民從醫(yī)生到護(hù)士甚至到護(hù)理員，每個(gè)人的身上都可以體會(huì)到這種良好的態(tài)度。有時(shí)病人等待時(shí)間久了，難免有些焦急，這時(shí)你的一句“您渴了嗎？”問候的話語(yǔ)就可以拉近彼此的距離。手術(shù)結(jié)束時(shí)一句細(xì)心的叮囑，也會(huì)換來患者的感激，我注意過這些病人，他們并不全是市里的。也是從各個(gè)縣轉(zhuǎn)過來的。而在我們醫(yī)院很少能聽到這種言語(yǔ)，承認(rèn)在領(lǐng)導(dǎo)的要求下我科室的態(tài)度已大轉(zhuǎn)變；然而在省人民進(jìn)修的過程中，我才意識(shí)到服務(wù)態(tài)度不是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的要求才要提高。而是一個(gè)作為醫(yī)護(hù)人員對(duì)工作的熱愛和細(xì)膩的情感，從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個(gè)人認(rèn)為，在我醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員若提高了素質(zhì)及即使換不過來家屬的一句“謝謝或麻煩你了！”，也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑！這樣良好的氛圍必定可以促進(jìn)溝通、減少醫(yī)患矛盾。贏得良好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要作用。
在省人民無論患者有任何疑慮，護(hù)士都會(huì)盡最大努力做好溝通和安撫。例如，患者也
許就是沖著某個(gè)主任而來，要求主任親自為他做手術(shù)，而當(dāng)時(shí)主任不在身邊的情況下，護(hù)士會(huì)安慰他說主任就在旁邊看著您他是不會(huì)放下你不管的，主任是個(gè)心細(xì)的人，真是，您能是他的患者挺幸運(yùn)的。簡(jiǎn)單的一句話便消除了家屬的疑慮。我覺得作為一名護(hù)士，如果能在醫(yī)生不在的時(shí)候把話說到位，那就可以消除患者多醫(yī)院的隔閡，增加信任，減少轉(zhuǎn)院的發(fā)生。
作風(fēng)在進(jìn)修的這段時(shí)間，我印象很深的就是每天結(jié)束工作時(shí)候的清潔，看起來這是個(gè)小事一件，可是卻反映了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)。對(duì)醫(yī)療垃圾的終末處理，對(duì)工作臺(tái)面的清潔，對(duì)手術(shù)單位的整理，無不體現(xiàn)著一個(gè)優(yōu)秀護(hù)理工作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。持物筒必須4小時(shí)更換，利器筒有標(biāo)示，結(jié)束后密封，處理。手術(shù)臺(tái)的整理，處處體現(xiàn)了對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。尤其是結(jié)束后把電極線收攏，擦拭，既干凈利落，又方便了下次的使用，每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。我相信我們都可以做到，這樣我們無論從工作效率或工作氛圍都將有很大的提高！
對(duì)護(hù)理安全這是反復(fù)提醒，時(shí)刻牢記的。印象最深的就是一次下夜班的護(hù)士又被叫回來重新打掃衛(wèi)生，因?yàn)樗麄冐?fù)責(zé)的手術(shù)間負(fù)壓吸引沒有壓力。護(hù)士長(zhǎng)在后來的早會(huì)上大發(fā)雷霆。在每次手術(shù)前，每個(gè)人都會(huì)認(rèn)真交接查對(duì)急救藥品，設(shè)備是否齊全，是否完好。氧氣，負(fù)壓吸引是否通暢，藥品是否在有效期，對(duì)各種藥品都有醒目標(biāo)識(shí)。在結(jié)束手術(shù)后要把今天所欠缺的藥品物品補(bǔ)齊，以備下次使用，反復(fù)對(duì)搶救器械如除顫儀，呼吸機(jī)等等檢查，以保證萬無一失。諸多細(xì)節(jié)，體現(xiàn)著認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)，這才是把病人放在心上的體現(xiàn)。常言道:三分治療，七分護(hù)理。在進(jìn)修的這3個(gè)月里我學(xué)到了很多寶貴東西，也意識(shí)到一些我的一些個(gè)人不足。我會(huì)在以后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度！把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用才對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的良苦用心。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇七
20xx年6月，盛夏。我接到了四川大學(xué)華西醫(yī)院寄來的進(jìn)修通知書。內(nèi)心情緒如海上波浪跌宕起伏；感激：醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任和護(hù)士長(zhǎng)給予我外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；擔(dān)憂:學(xué)習(xí)結(jié)束后不能帶回新的知識(shí)；開心：能與同科室的醫(yī)生在同一個(gè)地方共同學(xué)習(xí)彼此會(huì)有幫助；不舍：要離開才一歲半牙牙學(xué)語(yǔ)的寶寶，不能每日陪伴他。9月伊始，我還是踏上了開往成都的客車開始了進(jìn)修學(xué)習(xí)的生活。來到一個(gè)陌生的城市；接觸到一群陌生的人；在一個(gè)陌生的環(huán)境里工作，心中的緊張油然而生。隨著時(shí)間的推移，由陌生到了解再到熟知；時(shí)光竟如箭飛逝，半年進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，而我的內(nèi)心從開始就記憶猶新。
1、醫(yī)生下達(dá)電子醫(yī)囑后護(hù)士站電腦床位一覽表上就會(huì)在相應(yīng)的床位上顯示一個(gè)“鈴鐺“的標(biāo)示，提示有新醫(yī)囑。處理后的醫(yī)囑”鈴鐺”會(huì)自動(dòng)消失。長(zhǎng)期醫(yī)囑，臨時(shí)醫(yī)囑，新開的長(zhǎng)期醫(yī)囑，新開的臨時(shí)醫(yī)囑，停止的醫(yī)囑都會(huì)有不同的顏色進(jìn)行區(qū)分，便于工作人員分辨。
2、電子病歷：新入院的病人都會(huì)有首次評(píng)估，主要填寫一些病人的基本資料，主訴，院外的檢查結(jié)果，入院后的治療措施。針對(duì)不同的科室的護(hù)理記錄都會(huì)有一個(gè)書寫的模版，只要你點(diǎn)擊模版就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的護(hù)理記錄，只需要你填上一些相應(yīng)的文字?jǐn)?shù)據(jù)，大大縮短書寫記錄的時(shí)間。
3、pda：又稱掌上電腦，它與所在病區(qū)臺(tái)式電腦聯(lián)網(wǎng)后。病區(qū)內(nèi)每位病人的信息都集中在了pda上了。當(dāng)護(hù)士對(duì)病人行治療時(shí)只需要用pda掃描病人的腕帶上的條碼，就會(huì)顯示病人的信息再掃描輸液瓶及口服藥袋上的條碼，pda上會(huì)顯示醫(yī)囑內(nèi)容，執(zhí)行醫(yī)囑的時(shí)間，執(zhí)行者姓名。各班在下班之前都會(huì)由在臺(tái)式電腦上進(jìn)行醫(yī)囑查對(duì)，以杜絕了差錯(cuò)事故的發(fā)生。
1、20xx年10月開展了第二屆“感控宣傳周“活、11月22日下午2點(diǎn)在華西臨床教學(xué)樓多功能廳拉開帷幕。內(nèi)容有專家講座，有獎(jiǎng)問答，闖關(guān)游戲等多種豐富的專題活動(dòng)。
2、華西醫(yī)院感染管理科經(jīng)常對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員及保潔人員進(jìn)行院感知識(shí)的培訓(xùn)。
3、床單位消毒徹底，病人出院后有專用的床單位消毒機(jī)對(duì)病床，被褥，枕芯進(jìn)行消毒；
4、陪伴床由該病區(qū)護(hù)工統(tǒng)一管理，按時(shí)發(fā)放登記并定期消毒；
5、病區(qū)里的每一張病床都放了手快速消毒劑；以提醒和方便醫(yī)護(hù)人員及時(shí)進(jìn)行手衛(wèi)生消毒。每一臺(tái)治療車都備有消毒液便于及時(shí)清潔。
6、對(duì)于特殊感染的病人如：綠膿，鮑曼等都有醒目的隔離標(biāo)識(shí)。（盡管如此，我在icu進(jìn)修期間的一次皮膚采樣竟然在一位進(jìn)修醫(yī)生的臉上采到了鮑曼）
1、工作人員充足，工作細(xì)化（呼吸科共有87張床位，分成四個(gè)小組一個(gè)護(hù)理小組每天會(huì)有二至三個(gè)護(hù)理人員，上午還會(huì)有個(gè)中班護(hù)士輸液。中班都由4名護(hù)士上，每一個(gè)人分管一個(gè)組。夜班的工作人員更是充分，有三名夜班護(hù)士還有三個(gè)加強(qiáng)班。不會(huì)急診收病人，床位都是通過預(yù)約的，要有出院才會(huì)收新病人；如果是病情危重的患者都會(huì)送往重癥監(jiān)護(hù)室。）
2、基礎(chǔ)護(hù)理
1）每一位病人穿病員服，臟后及時(shí)更換。
2）為保證病人的頭發(fā)、口腔、指（趾）甲以及皮膚清潔、盡量使病人舒適。icu的護(hù)士在每天中午和下午交班的時(shí)候都會(huì)為所管病人行床上擦浴。另外每一天都安排有一組護(hù)士上基礎(chǔ)護(hù)理班，負(fù)責(zé)更換床單元，剪指甲等。
3）各種管道標(biāo)示清晰，胃管、尿管都會(huì)在末端寫上留職日期，
以便于及時(shí)更換。對(duì)于需要同時(shí)用幾種藥物分別微量泵注射的患者，在每一個(gè)注射器上都會(huì)據(jù)藥物的名字貼上相應(yīng)顏色的標(biāo)簽；每一次更換延長(zhǎng)管和三通閥時(shí)在其末端寫上更換的時(shí)間。
4）加強(qiáng)巡視，貼近病床，減少或杜絕呼叫。（但也有漠視呼叫的情況）
6）做好安全防范，防止病人跌倒、墜床
3、健康教育
1、微笑服務(wù)
帶我的老師姓杜，整天都笑瞇瞇的；我們小組的病員都很喜歡她；我也很喜歡她。在跟她學(xué)習(xí)的三個(gè)月中讓我學(xué)會(huì)了怎樣與病人有效的溝通：微笑，不慍不火，耐心就是最好的武器。
2、呼喚式護(hù)理
3、“在崗在狀態(tài)”
這個(gè)詞語(yǔ)是我在icu進(jìn)修期間最常聽到的，幾乎每一周的晨會(huì)中至少有一次會(huì)聽護(hù)士長(zhǎng)提到；也就刻骨銘心了。
4、合作。
后勤服務(wù)工作做的很好。除了醫(yī)院環(huán)境打掃的非常干凈之外；每一位病員做b超，ct等檢查都是由工人護(hù)送；臨床收集的標(biāo)本以及所需用藥都會(huì)及時(shí)送出和送達(dá)。
學(xué)海無涯！通過進(jìn)修學(xué)習(xí)，我們學(xué)到的或許不止我所提及的這些。身為一名護(hù)理工作者，守護(hù)生命的衛(wèi)士，該我們學(xué)習(xí)的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過這次進(jìn)修學(xué)習(xí)讓我徹悟了許多，不論是在工作上的還是生活中的態(tài)度?？粗t(yī)院新大樓即將竣工投入使用；我院也即將實(shí)行醫(yī)院信息化管理；這些都預(yù)示著明天之美好。我告訴自己“要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)無止境?！庇H愛的各位同仁，讓我們一起努力，攜手譜寫仁濟(jì)醫(yī)學(xué)中心輝煌新篇章。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇八
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部這次給我提供外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過這次在兒科的學(xué)習(xí)，在很大程度上開拓了我的眼界，豐富了我的知識(shí)，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我從兒科護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)了一個(gè)月的學(xué)習(xí)心得。
首先，這個(gè)醫(yī)院的環(huán)境非常清潔整齊，物品擺放有序，標(biāo)志醒目，科室病房條件好，空調(diào)設(shè)置布局合理，硬件到位，護(hù)理人員配備充足，便于護(hù)理工作開展，病區(qū)保潔工作到位及時(shí)，保證了病房環(huán)境的整潔。
其次，細(xì)致周到的健康宣教。責(zé)任護(hù)士首先進(jìn)行有禮貌的問候， 簡(jiǎn)單地自我介紹，再進(jìn)行入院后的的第一次宣教，內(nèi)容主要有病區(qū)環(huán)境，醫(yī)院規(guī)章制度，食堂訂餐，責(zé)任護(hù)士，管床醫(yī)生。先進(jìn)的電腦系統(tǒng)還減輕了醫(yī)護(hù)人員的負(fù)擔(dān)。 醫(yī)生開醫(yī)囑只需開在電腦上，護(hù)士就能接受到醫(yī)囑，各項(xiàng)飲食單，治療卡都可以電腦打印，最便捷的全院電腦系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，在本病區(qū)就可以了解全院的空床位，在床位緊張時(shí)可以各科室間調(diào)配，她們的oa辦公網(wǎng)也搞得很好，護(hù)理部組織各科護(hù)士長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)，通常會(huì)給各科室發(fā)個(gè)郵件，這樣可節(jié)約我們更多的時(shí)間為病人服務(wù)。她們真正做到了“把護(hù)士還給病人”，每天的工作時(shí)間大多數(shù)在病人的身邊，評(píng)估病人的身體狀況、傾聽病人的主訴、健康宣教始終貫穿在治療與護(hù)理間、及時(shí)幫助病人解決問題。每位護(hù)士分管8名病人，這樣護(hù)士有很多時(shí)間和精力照顧好病患，很好的實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理。
最后，當(dāng)護(hù)士出了差錯(cuò)時(shí)，他們會(huì)根據(jù)這件事，修改完善制度，而不是去懲罰護(hù)士，只有這樣，出了差錯(cuò)才會(huì)及時(shí)上報(bào)，而不是隱瞞，才能有利于提高護(hù)理質(zhì)量，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生。為此科室還專門有一本護(hù)理質(zhì)量待續(xù)改進(jìn)本。
學(xué)習(xí)使我深深體會(huì)到細(xì)心,愛心,責(zé)任心的重要性,不段的學(xué)習(xí)不僅可以豐富多彩的臨床知識(shí),在疾病觀察上幫助很大,而且 讓我們及時(shí)了解一些新技術(shù),新方法,使我們的水平不斷提高,應(yīng)該多鼓勵(lì)參加,現(xiàn)在護(hù)士隊(duì)伍年親話,更應(yīng)多參加有關(guān)的學(xué)習(xí)班,使整個(gè)隊(duì)伍在素質(zhì)和理論技術(shù)上都得到提高,從而提高生存質(zhì)量。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇九
前段時(shí)間，醫(yī)院安排我去唐都醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科進(jìn)行?？谱o(hù)士的進(jìn)修學(xué)習(xí)。由于今年受疫情影響，我們的進(jìn)修分為線上理論學(xué)習(xí)一個(gè)月和基地實(shí)踐學(xué)習(xí)一個(gè)月。十月初，我來到了空軍軍醫(yī)大學(xué)第二附屬醫(yī)院唐都醫(yī)院。接待我們的老師很熱情，她說：“一日唐都情，終身唐都人”，讓我們大家倍感溫暖。由最初的陌生到熟悉，我不僅收獲了知識(shí)，也收獲了友誼。
唐都醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科主要是以醫(yī)療教學(xué)，科研為主體的綜合性學(xué)科，科室分為五個(gè)病區(qū)，是一支團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)，業(yè)務(wù)技術(shù)精湛，擁軍愛民，立足為患者服務(wù)的護(hù)理集體。老師們?cè)鷮?shí)的基本功和耐心的教導(dǎo)讓我們收獲頗多，她們運(yùn)用豐富的臨床帶教經(jīng)驗(yàn)言傳身教，讓我對(duì)護(hù)理事業(yè)又有了新的認(rèn)識(shí)。在這里我見識(shí)到了的診療技術(shù)，比如：最前沿的支氣管鏡下光動(dòng)力術(shù)，神奇肺膜ecmo的技術(shù)，學(xué)會(huì)了文獻(xiàn)檢索和護(hù)理論文的撰寫，更全面地掌握了呼吸科常見病，多發(fā)病的護(hù)理及危重癥患者的護(hù)理……除此之外，這次學(xué)習(xí)的收獲是我個(gè)人意識(shí)的轉(zhuǎn)變，在這里我明白了人生要“自己尋求、自己思考”才能更快的成長(zhǎng)，也讓我充分認(rèn)識(shí)到自身的不足之處。很感謝人生中能有這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我不僅收獲知識(shí)，還能重新認(rèn)識(shí)自己。帶教老師們的敬業(yè)、一絲不茍的工作態(tài)度，激勵(lì)著我在以后的工作中更加努力學(xué)習(xí)、積極探索，發(fā)現(xiàn)工作中的問題與不足，主動(dòng)思考并敢于革新，不斷提升自己的專業(yè)水平。
曾經(jīng)有人問我：“一個(gè)護(hù)士，去進(jìn)修打針嗎？”瞧，原來在大家的`眼里護(hù)士除了會(huì)打針、發(fā)藥，沒別的了。假如我們的護(hù)士只能打針，那么我們只是槍手，假如我們的護(hù)士只能發(fā)藥，那么我們只是發(fā)藥機(jī)，假如我們的護(hù)士只會(huì)掃床，那么我們只是掃床儀……事實(shí)上，有護(hù)士通曉各類專業(yè)的護(hù)理知識(shí)，有護(hù)士擁有無數(shù)專業(yè)的資格證書，很多護(hù)士都是專業(yè)的護(hù)理專家。護(hù)理工作是整個(gè)醫(yī)療工作的重要組成部分，護(hù)士在提高醫(yī)療質(zhì)量與構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮著不可獲缺的作用。我要珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，抓細(xì)節(jié)，強(qiáng)技能，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的自己價(jià)值，做一名有思想有溫度的護(hù)士！
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇十
為期四個(gè)多月的婦產(chǎn)科進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝我院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會(huì)，同時(shí)也非常感謝貴院領(lǐng)導(dǎo)的悉心照顧，帶習(xí)老師的虛心帶教。才能使我順利的完成了進(jìn)修學(xué)業(yè)。
該院的婦產(chǎn)科不管是技術(shù)，師資條件都是位列前茅的，深得人心。因老師們醫(yī)德高尚、知識(shí)淵博、平易近人，不僅診療技術(shù)水平高，而且十分重視后生的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才隊(duì)伍，所謂桃李遍天下。各個(gè)科室都有技術(shù)專長(zhǎng)，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長(zhǎng)，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出，才能有診療高水平。
首先在產(chǎn)科為期三個(gè)月的'學(xué)習(xí)間，使我在熟悉加深理論基礎(chǔ)的同時(shí)，再次加深了無菌操作，掌握了剖宮產(chǎn)的解剖層次，剖宮產(chǎn)的手術(shù)指征，產(chǎn)程的分期處理，病歷書寫的完整，醫(yī)患溝通的重要性。了解到人工流產(chǎn)的處理方法，人工節(jié)育的種類及具體操作方法，接生的手法等。
在婦科為期一個(gè)多月的學(xué)習(xí)間，也使我在熟悉理論知識(shí)的同時(shí)，掌握了各種婦科炎癥的診斷及處理，雙合診手法的操作，婦科各手術(shù)的解剖層次，病例的書寫，醫(yī)患溝通的重要性。了解婦科各種手術(shù)的操作方法，宮頸癌、子宮內(nèi)膜癌的診斷及處理等。
雖然實(shí)踐操作能力還需在今后的臨床工作實(shí)踐中不斷熟悉及提高，但這次進(jìn)修學(xué)習(xí)真的使我獲益匪淺，又在新的領(lǐng)域里上了一臺(tái)階。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇十一
xx醫(yī)院是擁有床位xxx張，年門診量xx萬人次，年住院人數(shù)xx萬人次，集醫(yī)療、科研、教學(xué)、保健等于一體的綜合性專業(yè)權(quán)威醫(yī)院。我有榮幸于xx月份前往xxxx醫(yī)院藥劑科進(jìn)修，在門診藥房和中心擺藥室各學(xué)習(xí)兩個(gè)星期。通過這個(gè)月的學(xué)習(xí)與實(shí)踐使自己提高了能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，拓展了思路。一個(gè)月的進(jìn)修生活轉(zhuǎn)瞬即逝，感觸卻很深：
1、先進(jìn)的電腦系統(tǒng)軟件給工作帶來了很多便利。在調(diào)配處方時(shí)，用法用量可以打印在貼紙上，打印出來的.信息含有藥名，規(guī)格，用法用量等，這樣既可以提高工作效率，有可以避免手工寫錯(cuò)或是不清晰造成病人誤服。前段時(shí)間有個(gè)社區(qū)醫(yī)院藥師給病人寫一個(gè)降血壓藥的用法用量，每日一次，每次片，就因?yàn)閷懙貌磺逦∪丝闯擅看纹Y(jié)果造成嚴(yán)重低血壓昏迷送到醫(yī)院搶救。還有是領(lǐng)藥計(jì)劃可以自動(dòng)生成，也可以手動(dòng)，就不需要人工逐個(gè)檢查藥品，再手寫計(jì)劃，還要入電腦這樣繁瑣。近效期藥品提示等。
2、藥品實(shí)行貨柜號(hào)擺放，每個(gè)藥品有自己的貨柜號(hào)，貨柜號(hào)存入電腦系統(tǒng)應(yīng)用軟件，當(dāng)不知道或忘記藥品的擺放位置時(shí)可以通過查電腦就知道位置了。有利于調(diào)配和盤點(diǎn)，降低差錯(cuò)率，提高工作效率。打印出來的醫(yī)囑單藥品（貨柜號(hào)標(biāo)在藥名后）以貨柜號(hào)為順序排列，這樣就可以按照順序一路配藥，避免拿錯(cuò)多規(guī)易混淆的藥品，也避免工作人員來回走動(dòng)。也有利于新來工作人員和進(jìn)修人員或?qū)嵙?xí)生盡快融入工作。
3、小針劑拆零擺放，空閑時(shí)對(duì)于常用的或用量大的小針劑拆零放在適當(dāng)?shù)拇蠛凶?，方便繁忙時(shí)藥師調(diào)配，減少拆包裝的麻煩。還有好多細(xì)節(jié)方法都是可以降低差錯(cuò)率，提高工作效率，減少病人等候時(shí)間，降低病人投訴率！
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇十二
認(rèn)漢字是外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的一個(gè)關(guān)鍵所在。漢字教學(xué)的成功與否，直接關(guān)系著漢語(yǔ)教學(xué)的整體效果。漢字聯(lián)想記憶其實(shí)不只是簡(jiǎn)單的字形聯(lián)想記憶，而至少包括以下這些方法：
一、字義聯(lián)想。
通過聯(lián)想字形中各部分所代表的意義，記憶該字的整體意義。比如“安”就是“家中有女人”，有了女人就會(huì)“安全”、“安心”；“?！本褪恰按┑?、吃的有很多”。
二、字源聯(lián)想。
通過漢字的來源及演變的歷史來記憶漢字的字形和字義。例如“人”、“山”、“水”、“日”等古代象形字，就可以先利用甲骨文中的字形，讓學(xué)生猜測(cè)字義。然后再逐一寫出它們的演變形式，學(xué)生會(huì)感受到古老漢字文化的魅力。這種方法對(duì)記憶字形是非常有幫助的。
三、字形聯(lián)想。
根據(jù)現(xiàn)代漢字字形像什么或者接近什么，從而進(jìn)行記憶或者比較記憶的一種方法。例如，很多西方國(guó)家的學(xué)生記憶漢字的竹字頭，就當(dāng)作兩個(gè)k。另外就是通過形近字的聯(lián)想，比如學(xué)了“天”就聯(lián)想到和“大”、“人”、“太”等字的區(qū)別，這樣不斷通過形近字比較，提高其認(rèn)知漢字的能力。
四、詞匯聯(lián)想。
通過由單字構(gòu)成的.詞語(yǔ)，而聯(lián)想到這個(gè)字的寫法。比如學(xué)習(xí)“先生”的時(shí)候，學(xué)生會(huì)聯(lián)想到“學(xué)生”、“醫(yī)生”，因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)共同的語(yǔ)素“生”，這樣，“生”這個(gè)字再一次刺激大腦反應(yīng)，從而加深印象。
五、字音聯(lián)想。
通過和同音字、音近字的比較來記憶生字。例如看到“哪”想起“那”，一方面字形相近，另一方面字音也相似，這樣有意識(shí)地思考兩者之間的區(qū)別，有意識(shí)地運(yùn)用兩個(gè)漢字，就會(huì)弄對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)考試海外輸出基地清它們的差別。
總之，在海外中文教學(xué)中，在沒有中文環(huán)境的條件下，發(fā)揮學(xué)生的自主聯(lián)想記憶、特長(zhǎng)記憶漢字，幫助他們提高學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的積極性，提高漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果，是行之有效的。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇十三
檢驗(yàn)科醫(yī)院感染工作總結(jié)檢驗(yàn)科是醫(yī)院感染管理的重要部門，醫(yī)院感染的預(yù)防與控制是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的重要內(nèi)容。
預(yù)防醫(yī)院感染的控制措施首先應(yīng)健全制度，完善措施，規(guī)范行為。
由于檢驗(yàn)科每個(gè)實(shí)驗(yàn)室每天都要接觸大量的臨床標(biāo)本，包括血液、尿液、糞便、痰液、胸腹水、穿刺液、膽汁等，這些標(biāo)本要經(jīng)過多個(gè)工作人員的手，還要通過多個(gè)工序進(jìn)行處理，這大大增加了工作人員的感染和環(huán)境的污染，因此，在工作的'每一個(gè)環(huán)節(jié)做好消毒及個(gè)人防護(hù)，按流程處理標(biāo)本，是有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染的有效措施。
1健全制度，完善措施，加強(qiáng)監(jiān)督檢查預(yù)防醫(yī)院感染首先要健全規(guī)章制度，加強(qiáng)組織管理。
檢驗(yàn)科建立醫(yī)院感染管理組織，成立由主任和每個(gè)室的一名成員組成的醫(yī)院感染管理小組，科主任親自抓好抓實(shí)，根據(jù)《消毒技術(shù)規(guī)范》和《醫(yī)院感染管理辦法》制定檢驗(yàn)科保潔制度、消毒隔離制度、醫(yī)療廢物處理制度、職業(yè)防護(hù)制度，生物安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度，建立檢查評(píng)價(jià)制度，醫(yī)院感染考核標(biāo)準(zhǔn)等。
根據(jù)實(shí)際情況采取有效措施，采取定期檢查和隨時(shí)抽查的方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)科室在醫(yī)院感染方面存在的問題，分析討論，制定出整改措施，保證規(guī)章制度落實(shí)到位。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇十四
婦產(chǎn)科進(jìn)修心得體會(huì) 轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)修xx個(gè)月將近尾聲，首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我機(jī)會(huì)去上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)，其實(shí)是感謝各位帶教老師的指導(dǎo)，此行收獲很大，在今后的工作中我會(huì)學(xué)以致用，以下是我進(jìn)修的心得，與大家分享一下：
1. 談話；
2. 產(chǎn)程觀察。
3. 手術(shù)。備血。
4. 產(chǎn)前檢查。
5. 我的一天。 1、帶教老師的縫合技術(shù)值得一贊，各層組織對(duì)合得很整齊，動(dòng)作利索且輕柔，掌握了這一點(diǎn)是我進(jìn)修最大的收獲。
2、搶救技術(shù)及時(shí)有效，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)報(bào)告醫(yī)生，及時(shí)處理，醫(yī)護(hù)人員配合得井井有條，這方面我們必須好好學(xué)習(xí)才行。
3、整體的工作氛圍很和諧，最難得的是年輕護(hù)士很勤奮，有什么事都搶著去干，不斤斤計(jì)較，不推三倒四，年輕人應(yīng)該以她們那種刻苦勤勞的精神為榜樣。
5、病歷書寫嚴(yán)格謹(jǐn)慎，不能寫錯(cuò)字，不能涂改，記錄及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、隨時(shí)隨記、重點(diǎn)突出，該寫的寫，不能留有缺陷，病歷是法律的依據(jù)，我們必須要嚴(yán)格要求。
6、他們大多數(shù)面對(duì)的是高知識(shí)分子，所以解釋工作做得很細(xì)致，而且當(dāng)病人問到比較尷尬的問題或者疑難的問題時(shí)，都很靈活地解答，醫(yī)患溝通方面也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇十五
“邵逸夫醫(yī)院”這個(gè)名字近幾年才聽說，但很快就變成了鼎鼎大名?！癹ci”、“護(hù)士的天堂”、“美國(guó)羅馬琳大學(xué)加盟”一個(gè)個(gè)標(biāo)簽如雷貫耳。這所年輕的西方管理理念與運(yùn)營(yíng)模式的現(xiàn)代化、國(guó)際化公立醫(yī)院成為我們的想往。
有幸到心中無限向往的浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬邵逸夫醫(yī)院學(xué)習(xí)一個(gè)月。
20xx年5月，我們一行的12人懷著期待的心情來到了邵逸夫醫(yī)院。坐落在郁郁蔥蔥中的住院大樓，整潔明亮的候診大廳，醒目的“給您真誠(chéng)信心和愛”，小巧干凈的行政樓及門前竹林，感覺到鬧市中的幽靜。
報(bào)道的流程高效迅速，當(dāng)水粉康乃馨的衣服穿在身上，腦袋里就冒出了“年輕”“美麗”“優(yōu)雅”的詞語(yǔ)。在科室，床位的排序不是按傳統(tǒng)病房的1—46號(hào)排序，而是很清晰的分區(qū)塊1—12號(hào)房間,1—1、1—2床位……初來乍到的我就能準(zhǔn)確迅速找到病床。
早晨的交接班也不是傳統(tǒng)醫(yī)院站著交接班，大家圍坐在一張小桌子旁，更像開家庭會(huì)議。細(xì)致全面的交班報(bào)告感覺到這里的護(hù)士的基礎(chǔ)知識(shí)非常扎實(shí)，知識(shí)面廣，這有賴于每天晨會(huì)后的學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)不斷提高。印象最深的是每位護(hù)士完善而耐心的健康宣教。
二樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳每周的講座，老師娓娓道來的豐富內(nèi)容，貼近臨床實(shí)際又結(jié)合發(fā)展前沿，具有很好的啟發(fā)性?？吹介T口貼的密密麻麻的講座通知也讓我深深體會(huì)到年輕的邵逸夫醫(yī)院為什么能在這么短的時(shí)間內(nèi)持續(xù)、高速發(fā)展。
也許是美國(guó)式的敬業(yè)精神也或許是邵逸夫醫(yī)院自始至終貫徹“以人為本”的服務(wù)理念通過醫(yī)院文化引導(dǎo)員工行為素養(yǎng)和價(jià)值取向，這里的員工對(duì)自己的工作都無比熱愛。無論護(hù)士亦或清潔工，外勤都是勤勤懇懇，沒有抱怨并以此為樂。
每一天都是充實(shí)的，不是簡(jiǎn)單的匆忙。
腫瘤內(nèi)科有一個(gè)“奇怪”的班次“帶教”，而且是一位瘦瘦小小的年輕護(hù)士，神態(tài)卻像大姐姐，又像嚴(yán)厲無情的考官，這就是科室的認(rèn)真的小帶教王旭飛老師，還有干練利索的黃海娟老師，愛學(xué)習(xí)的周小燕老師，接待我們第一面就很親切的葛英靜老師，愛笑的余燁小老師……風(fēng)風(fēng)火火麻利的項(xiàng)敏利護(hù)士長(zhǎng)。“項(xiàng)媽”領(lǐng)導(dǎo)下的每位姑娘對(duì)工作的負(fù)責(zé)、用心、仔細(xì)、和諧、友愛，給我深刻印象。這應(yīng)該是醫(yī)院告訴發(fā)展的基石。
還有讓我感到的是親如一家的醫(yī)生護(hù)士，進(jìn)修期間正趕上“5.12”護(hù)士節(jié)，周二的晨會(huì)是大交班。一進(jìn)醫(yī)生辦公室，忍不住驚呼：墻上白板氣球擺出“5.12”，桌上芒果擺成心形，櫻桃擺出“nurse day”，到處掛著心形的氣球。好有創(chuàng)意，好用心的節(jié)日禮物，醫(yī)護(hù)一起吃蛋糕、水果、合影，其樂融融一家人。聽說醫(yī)生節(jié)是護(hù)士也是精心準(zhǔn)備。一波又一波的護(hù)士節(jié)禮物都有溫馨的話語(yǔ)，如小茶杯，會(huì)附上“愿mm們科學(xué)飲水，保持健康活力，享受工作生活每一天”的溫馨話語(yǔ)。感動(dòng)感慨之余，也體會(huì)到邵逸夫醫(yī)院?jiǎn)T工愛科如家的主人翁精神的動(dòng)力源頭。
邵逸夫之行一個(gè)月的學(xué)習(xí)可能只是淺層的認(rèn)識(shí)，讓我感受到不同系統(tǒng)下的護(hù)理及病人教育，開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)收獲的更是一種做事的思維方式的啟迪。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇十六
揮別了手術(shù)室，又迎來了新的一站——消毒供應(yīng)中心。每一次轉(zhuǎn)科，都有著同樣的心情那就是期待。
剛剛踏出手術(shù)室，又匆匆上陣去迎接新的科室，手術(shù)室的無菌觀念讓我不由得發(fā)出感嘆，然而，接下的科室，無菌觀念卻不遜于手術(shù)室，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們來到了3號(hào)樓負(fù)一樓的地方，消毒供應(yīng)中心。我們?cè)缭绲貋淼娇剖议T口等待我們的帶教老師。等待的過程中，環(huán)視周圍的環(huán)境。在沒有來之前，總會(huì)覺得，要消毒器械，肯定環(huán)境不好。然而當(dāng)我親眼目睹是，我只能用四個(gè)字形容，干凈，整潔。在我們嬉笑談?wù)摰臅r(shí)候，老師來了，可是我們還要呆在外邊等待。接下來的一幕，讓我開始覺得原來不僅僅手術(shù)室無菌觀念強(qiáng)，消毒供應(yīng)中心，真的不亞于它。老師給我們拉來一筐拖鞋，讓我們?cè)谶M(jìn)門之前換上干凈的消過毒的.拖鞋，出門時(shí)換掉，而且穿了一天地鞋明天便不能在穿，第二天就要換上新的，之后又給我們每人發(fā)了一套新的衣服，要求我們換上工作服，戴上帽子口罩，著裝整齊后，我們的帶教老師帶領(lǐng)著我們熟悉供應(yīng)室的環(huán)境，去污間，包裝間，滅菌間，一次性物品區(qū)，發(fā)放區(qū)，這幾個(gè)地方大致構(gòu)成了消毒供應(yīng)中心，熟悉完大致的環(huán)境后，就被分配到各個(gè)區(qū)域工作，第一天我被分到了無菌區(qū)。
包裝，清洗，消毒過得器械，包裝過以后，擺放好放到滅菌鍋內(nèi)滅菌，滅菌鍋是雙開門的，一面進(jìn)器械，一面出滅過菌的器械。下午的時(shí)候我們的帶教老師給我上了一節(jié)課，在老師的講解中，更加深層的了解到消毒供應(yīng)中心地全部含義，它承擔(dān)了各個(gè)科室所有重復(fù)使用得診療器械物品的清洗，消毒，和滅菌。也了解了它的工作流程，首先回收這些器械，把這些回收的器械，加以分類，分類完之后便開始清洗，消毒和滅菌，檢查其保養(yǎng)和器械的功能，再由包裝間進(jìn)行包裝，滅菌區(qū)滅菌，最后貯存，再發(fā)放到各個(gè)病區(qū)。大致的過程和工作流程都很清楚，接下來得一些做法和知識(shí)，在工作中便慢慢得以加強(qiáng)。在無菌區(qū)的這一天，跟著老師學(xué)會(huì)了如何擺放包裝好的器械，器械進(jìn)鍋時(shí)選擇何種模式，它是以種預(yù)真空地壓力蒸汽滅菌，而且滅菌前都要做bd試驗(yàn)，試驗(yàn)結(jié)果完好，則說明這個(gè)鍋滅菌效果好，才能使用，對(duì)于進(jìn)入人體體腔的器械還要做生物監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)，監(jiān)測(cè)結(jié)果正確才能使用。擺放包布時(shí)，還要嚴(yán)格要求包體積，敷料小于五公斤，器械小于七公斤，器械進(jìn)鍋后還要不時(shí)的觀察鍋內(nèi)情況，滅菌一小時(shí)便可出鍋。
第二天來到包裝間。幫助老師擦干出鍋的彎盤和碗等，學(xué)會(huì)了什么是鋪盤。在這里，最讓我頭痛的便是用酒精擦洗器械。一擦洗便會(huì)像喝醉了一樣，頭暈，難受。在包裝間的這幾天學(xué)會(huì)了打包。每到下午，馮老師都會(huì)給我們機(jī)會(huì)讓我們練習(xí)打包。一到打包都會(huì)格外地興奮，幾個(gè)同學(xué)比賽著，總希望自己能多打幾個(gè)。接下地另一個(gè)星期，來到了去污間，穿上膠鞋，隔離衣，帶上三層手套，防止自己被器械刺傷，早上早早的把器械分類，放入鍋內(nèi)清洗消毒，一般我們使用得物理高溫消毒達(dá)到93度，消毒三分鐘即可達(dá)到消毒，化學(xué)浸泡消毒一般都是用含氯的消毒溶液，還有一種是高頻超聲波清洗，它是利用高頻的超聲波轉(zhuǎn)為震動(dòng)，使器械上的污垢松動(dòng)。在一次性物品區(qū)每天都會(huì)認(rèn)識(shí)到許多一次性物品，并給病房發(fā)放這些東西。
在消毒供應(yīng)中心的每一天，都在體會(huì)工作在里面人員的不易。老師們應(yīng)該是屬于那種幕后工作者吧。每天給病區(qū)發(fā)放物品。兩周的時(shí)間即將結(jié)束，又要離開迎接新的一站。感謝老師教會(huì)我的東西，讓我有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇十七
十分幸運(yùn)，我能與其他49名領(lǐng)導(dǎo)干部一道，參加組織上安排的到浙大進(jìn)修學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，在眾多名師的講授之中，自然而然的生發(fā)出些許體會(huì)和感悟。在中國(guó)儒家文化的熏陶之下，每個(gè)中國(guó)人都會(huì)有“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的報(bào)國(guó)情結(jié)，而作為基層的領(lǐng)導(dǎo)干部更是懂得“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的使命。我想，來參加學(xué)習(xí)的同學(xué)們都一定會(huì)想一個(gè)問題，那就是如何當(dāng)好一名領(lǐng)導(dǎo)干部，為###經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。大概，這也應(yīng)該是組織上安排我們一行學(xué)習(xí)的主要目的吧。那么，通過幾天的學(xué)習(xí)，對(duì)如何當(dāng)好一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我的體會(huì)如下：
當(dāng)然，樂觀不是傻樂，更不是在順境中的意氣風(fēng)發(fā)，樂觀是要有對(duì)達(dá)成目標(biāo)的信心，是要有在困境中尋找出“柳暗花明”的智慧。做為領(lǐng)導(dǎo)者，樂觀，就是團(tuán)隊(duì)積極進(jìn)取的精神保障，是要在“泰山崩于前”時(shí)仍然保持“心平如境”而積極尋求達(dá)成路徑的進(jìn)取之心。成功的領(lǐng)導(dǎo)，都是天生的樂觀主義者。
強(qiáng)意志。
寬闊的胸懷不是是非不辨，泥沙俱下，也不是所謂的“親君子，遠(yuǎn)小人”。寬闊的胸懷是有“人之有技，若已有之，人之彥圣，其心好之，不啻若其口出，實(shí)能容之”的不忌，更是要有使小人不為惡而盡其才的不棄。
金溪民方仲永，五歲能詩(shī)，但不使學(xué)，最終“泯然眾人矣”。更何況生于今日信息、知識(shí)日新月異，而智力平常的我們，要想有所作為，就一定得隨時(shí)與時(shí)代一道“與日俱進(jìn)”，不斷學(xué)習(xí)。
護(hù)理部進(jìn)修心得體會(huì)篇十八
今天是xxxx年11月30日，明天就邁入12月了；同時(shí)也結(jié)束了我在呼吸內(nèi)科進(jìn)修的日子?；貞涍@些日子，是哭是樂，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道。在呼吸內(nèi)科的進(jìn)修生活中，我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我的進(jìn)修，科里的老師們都很重視，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
在這期間，我學(xué)到了許多的'知識(shí)。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、最新的診療技術(shù)，全面熟練掌握了呼吸科及相關(guān)科室常見病、多發(fā)病的診斷治療，熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿，基本掌握支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。
再次，各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個(gè)科室都有技術(shù)專長(zhǎng)，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長(zhǎng)，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出，才能有診療高水平。
先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，會(huì)讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備，只要能規(guī)范的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù)，開展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。