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防踩踏安全演練預(yù)案篇一
為了增強學(xué)生安全意識，提高學(xué)生面對突發(fā)事件時的自救防范能力，避免學(xué)生發(fā)生擁擠、踩踏事故，提高學(xué)校安全工作的管理水平，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，打造平安校園。xxx街道xxx小學(xué)于xx月xx日中午12點30分，進行了“防踩踏應(yīng)急疏散演練”活動。
演練前，班主任讓學(xué)生熟悉遇到突發(fā)事件時緊急避險以及應(yīng)急撤離的正確方法，分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的`突發(fā)應(yīng)急和疏散，以免演練時引起學(xué)生恐慌。
中午12點30分，一聲緊促的警報聲拉響，防踩踏應(yīng)急疏散安全演練拉開了帷幕。全校711名學(xué)生在班主任老師的指揮下，按預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線進行撤離，撤離期間其他疏散通道的引導(dǎo)教師在指定區(qū)域協(xié)助指揮學(xué)生撤離，在最短的時間內(nèi)全部撤離到安全地帶。整個撤離過程緊張有序，有條不紊，全體同學(xué)做到了保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，無推拉、沖撞、擁擠等危險行為發(fā)生，到達集合地點后班長立即清點學(xué)生人數(shù)，并匯報給安全主任。
最后，安全主任xxx老師就本次防踩踏演練以及校園安全做了重要講話，她強調(diào)了本次演練的重要性，告誡全校師生，要增強安全防護意識，提高自救能力，確保自己的人身安全。
通過本次防踩踏緊急疏散演練活動，提高了師生應(yīng)急疏散反應(yīng)能力和自救能力，強化了安全意識和自我保護意識，使學(xué)生做到不慌、不亂、不推擠，真正把安全意識放到首位，培養(yǎng)了學(xué)生做一個文明守規(guī)、牢記安全的好少年！此后學(xué)校將會每月組織不同主題疏散演練，將疏散演練作為常態(tài)化工作，筑牢生命第一防線。
防踩踏安全演練預(yù)案篇二
為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實際，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達到以下目的：
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、靜、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。
20xx年1月9日下午15：30分
（一）應(yīng)急工作小組
組長：
副組長：
組員：
（二）應(yīng)急指揮機構(gòu)組成
幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長（彭麗）擔(dān)任，在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達現(xiàn)場時，由（謝敏）來擔(dān)任指揮人員。
1、應(yīng)急總指揮：（彭麗）負責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實施工作；負責(zé)發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息；開設(shè)現(xiàn)場指揮機構(gòu)；向當(dāng)?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T通報應(yīng)急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜。
2、現(xiàn)場指揮的職責(zé)：（謝敏）負責(zé)及時向總指揮（彭麗）報告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；（周成勇）當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報總指揮部。
3、通信聯(lián)絡(luò)組：
負責(zé)人：謝敏、周成勇
職責(zé)：（謝敏）根據(jù)情況及時撥打緊急電話“110”，如遇火災(zāi)時，（周成勇）負責(zé)撥打“119”，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時、準(zhǔn)確地傳達。
4、安全疏散組：
負責(zé)人：
成員：
職責(zé)：主要負責(zé)疏散現(xiàn)場的師生員工。
火災(zāi)發(fā)生時疏散方向：（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進行疏散，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門進行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好安全防護措施。
5、防護救護組
負責(zé)人：）
組員：
（王娟）負責(zé)對受傷人員的實施救治和處置。（吳曉蓉）根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進行救治。
6、人數(shù)清點組：
負責(zé)人：
基本職責(zé)：
（一）安全教育階段
各班根據(jù)班級實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，結(jié)合戶外活動課進行實地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進行。
（二）應(yīng)急演練
1、演練開始
（1）拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點集合。
（2）撤離路線：
（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進行疏散，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門進行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好安全防護措施。
（3）撤離方式：
嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進）時，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時，班主任立即吹哨示意停止前進，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒 ，以免造成踩踏事故，確保安全。
2、王娟、吳曉蓉、謝敏負責(zé)檢查幼兒情況，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險現(xiàn)場，王娟立即對負責(zé)對受傷人員的實施救治和處置。（吳曉蓉）根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進行救治。
3、各班幼兒 全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任 迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮。
4、防踩踏演練活動結(jié)束。
防踩踏安全演練預(yù)案篇三
為預(yù)防為主，防范未然。為營造安全、平安校園環(huán)境，提高師生安全意識，提高自救能力，xx月xx日上午，xxx實驗中學(xué)組織師生開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練。
上午9時40分，防踩踏應(yīng)急演練正式開始，各級班主任、各樓層負責(zé)人準(zhǔn)時抵達執(zhí)勤點位，迅速組織各班學(xué)生，按照指定線路，快速從教室里有序撤離，整個演練活動過程既緊張、激烈，又有條不紊。一支支隊伍井然有序地按照預(yù)定路線來到操場上的指定地點集合，全校用時僅4分12秒。
為了保證演練活動安全、有序的進行，學(xué)校制定有專門的防踩踏應(yīng)急疏散演練預(yù)案，布置了演練教師的具體分工及注意細節(jié)，制定了學(xué)生周全的疏散路線。
學(xué)校安監(jiān)辦主任對本次疏散演練進行了總結(jié)，為大家普及了防踩踏疏散時的要求和注意事項，并介紹了海姆里克腹部沖擊法對卡喉現(xiàn)象事件進行急救，增長了師生的急救技能。
該校每學(xué)期除開展防踩踏應(yīng)急演練外，還會進行防控疏散演練、消防疏散演練等各種演練活動，并通過安全教育第一課和安全知識競賽來豐富師生的'安全知識，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力和心理素質(zhì)，時刻將師生的安全放在第一位，防患于未然，確保師生平安，建設(shè)平安校園！
防踩踏安全演練預(yù)案篇四
為進一步加強幼兒園安全工作，增強全園師生的安全防患意識，最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的'發(fā)生，提高我園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性。我園決定開展防踩踏應(yīng)急疏散演練，具體方案如下：
1、使全體師生熟悉撤離路線及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的疏散，撤離到指定地點。
2、各班師生能在疏散過程中做到：靜、齊、快。
3、全體師生了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。
1、時間：20xx年4月22日上午9：29
2、地點：幼兒園校園，實地演練
3、參加人員：全體教職工及在園幼兒
1、安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：制定演練方案，并通過有班主任參加的安全會議研討通過。
2、后勤組：準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3、班主任：演練前對幼兒進行相關(guān)安全教育，疏散線路，并組織本班幼兒實習(xí)演練。
4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
總指揮：xxx
現(xiàn)場指揮：xxx
后勤組：xxx
報警員：xxx
疏散組：各班教師負責(zé)本班幼兒的疏散，張春梅、王風(fēng)玲負責(zé)二樓西、一樓東幼兒密集處疏散。
主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。
2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由班級老師進行處理，如果班級老師在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。
（一）、教育訓(xùn)練階段
各班教育訓(xùn)練，各帶班老師根據(jù)本班實際情況，對幼兒進行安全撤離知識及撤離過程中的要求和注意事項的輔導(dǎo)。要求隊伍做到靜、齊、快。從演練開始（警鈴吹響）到安全撤離，要求幼兒聽到警報要沉著冷靜，不慌張，不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠。隊伍整齊靠右走，快走但不追跑，不準(zhǔn)推推搡搡，整個過程要嚴(yán)肅認真，讓幼兒了解演練活動時，要嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演練過程中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與演練活動的順利進行。
（二）、演練過程：
1、xxx負責(zé)拉響警鈴，全體教職工迅速到崗，指揮全體幼兒從安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點集合。
2、當(dāng)警報響起時，組織活動的教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，不能再收拾物品，立即快速的組織幼兒從活動室前后門口抓緊時間進行疏散，各班老師負責(zé)班級幼兒撤出時的秩序，一前一后保證孩子有秩序、迅速、安全。疏散組的教師到各自樓層協(xié)助指揮。
3、各班幼兒在班主任和指揮人員的指揮下，以各班平時出操時行走路線圖快速、有序地進行疏散到各班集結(jié)區(qū)域。
4、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮。
5、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫(yī)院救治。
七、演練小結(jié)：總指揮根據(jù)演練現(xiàn)場做簡單小結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場。
防踩踏安全演練預(yù)案篇五
為了進一步落實各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。經(jīng)學(xué)校研究決定，于20xx年3月30日下午棋藝活動時間，進行師生“防踩踏”安全應(yīng)急疏散演練。具體方案為：
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。
師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（教學(xué)樓），轉(zhuǎn)移到安全地帶（學(xué)?？諘绮賵觯?；本次演練要求迅速有序；使學(xué)生初步掌握遇到緊急情況時自救和逃生的方法。
20xx年3月30日（星期四）下午，以廣播通知為信號
xx
1、急救準(zhǔn)備：藥水、紗布、鹽水、膠帶等用品
2、演練前準(zhǔn)備：通知學(xué)生疏散路線、方向等各項要求。教育學(xué)生，撤離時要有序，在走廊上不要擁擠，避免踩踏事件的發(fā)生，操場上不要相互推拉，高年級的學(xué)生要照顧低年級的學(xué)生，男生要照顧女生。
組長：xxx、
組織協(xié)調(diào)組：xxx、
搶險救護組：xxx、
后勤組：xxx、
廣播組：xxx、
攝影組：xxx、xxx、
計時組：xxx、
疏散組：各班下午第一節(jié)課的老師
1、師生疏散地點：學(xué)校操場空地。
2、教學(xué)樓各班級疏散路線：
1、各班的組織教師：負責(zé)本班的學(xué)生清點工作；組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場（即教學(xué)樓）；最后在安全區(qū)再一次清點本班的人員是否都安全撤離。
2、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。
3、安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。
1、疏散時，學(xué)生必須有序，逐一撤離到安全空曠地帶；
2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離；
3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮；
4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)；患病學(xué)生）。
1、由搶險組人員（xxx、）發(fā)出警報，下達命令：“全體師生注意，現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生學(xué)生跌倒事故，元載小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始，接著老師吹緊急哨。
2、聽到演習(xí)信號后，各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備，投入到應(yīng)急演練中來。各班迅速有序的排成2路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離，下樓梯時要靠右邊走。
3、同學(xué)們聽到警報后，走到的應(yīng)立即停下來。前面的同學(xué)立刻拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時叫后面的同學(xué)不要著急，停住，不要走了。待處理好了，才能下樓。
4、各班疏散路線及分散點最后一直到大操場做操處。
集合地點指揮：xxx、
5、各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員按出操隊形整好本班隊伍。
6、各班清點人數(shù)（各班主任負責(zé)）
7、組織學(xué)生到安全場地后（操場），由總指揮總結(jié)今日演練。
8、現(xiàn)場總指揮宣布：防踩踏逃生演練結(jié)束。
1、班主任和所有負責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全、教育和演習(xí)中的管理工作，班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時要2人一排安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。
2、演習(xí)前學(xué)校保衛(wèi)處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故，演習(xí)前10分鐘由保衛(wèi)處老師再檢查一次樓道情況。
3、聽到學(xué)校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務(wù)的教師各就各位，做到萬無一失。
防踩踏安全演練預(yù)案篇六
為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實際情況，開展防踩踏應(yīng)急演練活動。旨在預(yù)防校園踩踏事件的`發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容對突發(fā)事件。
20xx年3月16日上午9：00
組長：xxx園長
副組長：xxx園長
幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由xxx平園長擔(dān)任，在原定總指揮或現(xiàn)場指揮學(xué)法到達現(xiàn)場時，由xxx園長來擔(dān)任指揮人員。
（一）安全教育
各班級根據(jù)實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，也可以結(jié)合戶外活動課進行實地多次演練，使幼兒了解活動概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進行。
（二）應(yīng)急演練
1、演練開始
一、拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口撤出教學(xué)樓，到指定地點集合。
2、撤離路線：
樂樂班，蘋果班，草莓班，苗苗班的寶貝們從一樓進行疏散、海螺班，海豚班海星班的幼兒從二樓東邊樓梯進行疏散、櫻桃班，海馬班的幼兒從二樓西邊樓梯進行疏散、大班幼兒從大班最東邊樓梯進行疏散。
3、撤離方式：
嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓時，都不得擁擠、推拉、不得超前、發(fā)現(xiàn)前面有人跌倒時，班主任立即命令停止前進，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。
二、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮。
三、防踩踏演練活動結(jié)束。
防踩踏安全演練預(yù)案篇七
為了避免校園踩踏事故的發(fā)生，提高師生應(yīng)急避險能力和安全防范意識，xxx小學(xué)于20xx年xx月xx日上午利用大課間時間，組織全校師生進行了防踩踏安全應(yīng)急疏散演練。
這次活動，學(xué)校詳細制定了《防踩踏安全疏散演練方案》，成立了以崔校長為總指揮的應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各組員的責(zé)任和任務(wù)。演練前各班主任對學(xué)生進行了安全知識教育與演練時相關(guān)要領(lǐng)的講解，對具體的撤離路線也進行了詳細講解。
本次演練中，全校師生服從指揮，按照既定路線，快速、安全地進行疏散。這次演練活動不僅落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的'防范措施，也提高了學(xué)校應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了師生的組織意識和安全意識。
防踩踏安全演練預(yù)案篇八
組 長：
副組長：
組 員：全體行政后勤及所有教職員工。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要識別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常性地對幼兒教學(xué)區(qū)域、生活區(qū)域（寢室）和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。要確保走廊、樓道的暢通。萬一發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于及時有效地疏散。
4、健全幼兒園各項規(guī)章制度，專人負責(zé)。特別是樓道安全值守準(zhǔn)時到位。
5、行政值周和值周教師履行值周工作職責(zé)，堅守幼兒園，有事外出必須安排好值班人員，或請其他負責(zé)人代履行值周工作職責(zé)。
6、上放學(xué)特殊時段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏的事故地段。
7、所有人員保持電話24小時暢通，班長備好幼兒家長通訊錄，方便隨時聯(lián)系家長。
1、各班要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育，靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育，使其改正錯誤行為。
2、制止故意打鬧等不良現(xiàn)象，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
3、在上課期間，教室門都要完全打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)、地震等問題，便于幼兒及時有效地疏散。
4、發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導(dǎo)，防止事故進一步擴大。
5、同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往天馬鎮(zhèn)醫(yī)院等最近的醫(yī)院進行搶救處理。
6、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園各項規(guī)定，并做到每天提醒幼兒安全的重要性。
7、在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和值班人員要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進行合理正確的疏散學(xué)生，并及時向領(lǐng)導(dǎo)報告。
防踩踏安全演練預(yù)案篇九
學(xué)校作為人員密集的地方，如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生一旦驚慌失措，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等事故，存在一定的安全隱患。為提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力，10月28日下午，我校開展防踩踏緊急疏散演練。學(xué)校全體師生參與了此次演練。
16點15分，全體參加演練人員集中辦公樓前操場開會，由安穩(wěn)辦副主任黃海志對演練的注意事項進行講解。隨后，各班班主任到班級對學(xué)生再次進行相關(guān)安全教育和疏散路線，相關(guān)工作人員各就各位，為演練作好充分的準(zhǔn)備。
16點45分，隨著演練鈴聲的響起，xxx副校長發(fā)布演練口令“xxxxxx中學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始”，各教學(xué)區(qū)師生在指揮員的指揮下，按疏散方向示意圖有序、快速地撤離。撤離的.師生迅速在辦公樓前集合列隊，班主任清點人數(shù)。
xxx副校長作總結(jié)講話。她向全體師生普及了防踩踏逃生知識，并希望大家，在日常學(xué)習(xí)生活中不斷強化安全意識。
本次演練，提高了師生的防范、應(yīng)急自救能力，為構(gòu)建平安、和諧校園奠定了基礎(chǔ)。
防踩踏安全演練預(yù)案篇十
為了落實縣教育局安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展學(xué)校學(xué)生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的'安全意識和逃生能力。如遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等次生事故，存在一定的安全隱患。
二、演練安排。
1、內(nèi)容：
緊急疏散暨突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏演練。
2、對象：全體師生。
3、時間：2022年10月31日課外活動（如遇雨雪天另行通知）。
1、使全體師生工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”（食堂門前）進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
四、演練要求。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
五、組織機構(gòu)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：
工作組及成員：
疏散指揮組：
秩序?qū)ёo組：
場地隊列導(dǎo)護組：
緊急救護組：
2、樓道內(nèi)指導(dǎo)組。
成員：各班班主任、宿舍管理員。
職責(zé)：組織學(xué)生有序撤離。
3、信號員。
1、緊急疏散演練。
（1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號（短哨聲）。
（2）學(xué)生立即把門打開，教師迅速將學(xué)生分成一路縱隊，靠右順著樓梯有秩序出門。
（3）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向外撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
（4）、各班主任清點人數(shù)，總指揮作總結(jié)講話。
（5）演練結(jié)束后總指揮進行活動小結(jié)。
七、演練各崗位具體負責(zé)人名單。
1、班級領(lǐng)隊：各班主任（各班主任對本班學(xué)生說明撤離時注意事項）。
2、學(xué)生疏散時各地點負責(zé)人。
女生宿舍：
男生宿舍：
負責(zé)安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
八、演練注意事項。
1、所有參演（以住宿學(xué)生為主）的學(xué)生，應(yīng)聽從各區(qū)域負責(zé)人的指揮。
2、撤離路線及順序：見附件1。
各宿舍成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。各班在食堂門前呈南北隊形站立，全部到達指定位置后一律面朝北方。
3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
5、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起學(xué)生恐慌。
附件1。
撤離路線及集中地點。
防踩踏安全演練預(yù)案篇十一
為進一步加強學(xué)校安全工作，嚴(yán)防校園擁擠踩踏意外的發(fā)生，切實保障廣大學(xué)生的人身安全，結(jié)合我校實際，特制定預(yù)防校園擁擠踩踏意外工作方案。
組長：
副組長：
成員：
為了加強樓梯安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏意外的發(fā)生，安排了每一層樓、每一天的課間安全護導(dǎo)人員，認真護導(dǎo)，尤其在升旗儀式、課間操及大型活動時，護導(dǎo)老師更要認真負起安全護導(dǎo)的責(zé)任，校領(lǐng)導(dǎo)定期到教學(xué)樓各樓層進行巡視督查。
1、加強對教職工的宣傳教育。領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織召開安全防踩踏專題會和全校教職工安全教育專題會，學(xué)習(xí)安全常識，布置、總結(jié)安全工作，杜絕各類事故的發(fā)生。強化安全意識，并切實履行好自己的職責(zé)，建立起“全員負責(zé)，人人參與”的學(xué)校安全工作體系?？霭踩鍒?，強調(diào)樓梯安全護導(dǎo)的重要性，讓每一個教職工真正認識到學(xué)校安全無小事，安全警鐘長鳴。
2、加強對學(xué)生的安全教育。
（1）充分用好宣傳陣地。通過校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報、等宣傳媒體工具，向?qū)W生進行了預(yù)防擁擠踩踏意外的專題安全教育，教育學(xué)生在升旗儀式、課間操及大型校園活動時，上下樓梯遵守秩序，提高學(xué)生的安全意識和防范能力。
（2）組織開展各類活動。為了讓學(xué)生真正明白安全對自己、對他人、對家庭的重要性，每期由少先大隊部牽頭，組織預(yù)防擁擠踩踏主題班隊會一次，各班班主任要經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，教育學(xué)生不在樓梯間擁擠、打鬧、搞惡作劇，上下樓梯相互禮讓，不跑、不爭，上下要靠右行，不逆行，不在樓梯扶手上滑行，遵守秩序，注意安全，遇到突發(fā)事件要沉著、冷靜，聽從老師指揮。每月組織學(xué)生辦一期以安全教育為主題的手抄報。通過豐富多彩的活動的開展，讓學(xué)生充分認識到發(fā)生擁擠踩踏意外的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施。
（3）學(xué)校每期制定應(yīng)急疏散預(yù)案，組織學(xué)生疏散演練一次，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的實際能力。
在樓梯間設(shè)置指示、警示標(biāo)志，后勤每月一次落實專人校園安全排查、檢修，檢查教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施，及時消除安全隱患，確保樓道、樓梯通暢、安全。
各樓梯護導(dǎo)人員必須在規(guī)定時間內(nèi)（上下課、升旗儀式、各類集體活動后）準(zhǔn)時到崗到位，一絲不茍地履行護導(dǎo)職責(zé)，護導(dǎo)人員因事請假應(yīng)隨時指派專人替補，因護導(dǎo)人員沒能準(zhǔn)時到位造成事故的，應(yīng)視其情節(jié)給予相應(yīng)的處罰。
防踩踏安全演練預(yù)案篇十二
為加強生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生應(yīng)急避險意識和自護自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級文件精神，xx月xx日早上，市xxx小學(xué)筍園開展防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。
8時30分，疏散警報信號響起，各班學(xué)生按照疏散路線，他們從班級前、后門安全、快速、有序撤離教室，疏散到學(xué)校操場。
疏散引導(dǎo)組在第一時間趕到指定位置引導(dǎo)疏散，維持秩序，確保學(xué)生安全。
本次演練經(jīng)過保衛(wèi)科前期精心策劃，分管安全副校長xxx現(xiàn)場指揮，一年級全體老師通力配合，整個疏散演練過程用時1分51秒，xxx副校長就本次疏散演練情況進行總結(jié)。他認為本次演練師生動作迅速，學(xué)生能聽從老師指揮，有序疏散，全部安全到達指定地點，師生安全意識在不斷加強。張校長再次指出預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對方法：上下樓梯要靠右走，不能擁擠；下樓梯時，如果前面有同學(xué)摔倒，要即刻停止前進，并大聲喊叫：“有人摔倒了，不要擁擠”，再把摔倒的同伴扶起來；即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋或系鞋帶。
通過本次防踩踏演練活動，增強了廣大師生的安全意識，提高了廣大師生應(yīng)對突發(fā)事件、正確處理的能力，培養(yǎng)了小學(xué)生臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，提高了師生生命安全系數(shù)。
防踩踏安全演練預(yù)案篇十三
為了讓幼兒熟悉幼兒園的逃生疏散路線，增強全體師幼的防擁防踩踏安全意識，幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，做到應(yīng)對突發(fā)事故時能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，xx月xx日下午，xxx縣幼兒園開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。
為確保演練的快速有序、有效進行，安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定了科學(xué)、有效的演練方案，并召開了防踩踏應(yīng)急演練部署會，主管領(lǐng)導(dǎo)明確分工、責(zé)任到人，崔穎園長強調(diào)各崗位教師要各司其職，做實、做細安全演練工作的每一個環(huán)節(jié)，要求演練在規(guī)范、有效的基礎(chǔ)上，一定要注意幼兒的安全，確保本次演練的安全性和教育性。
各班老師組織幼兒開展防踩踏安全教育主題活動，對幼兒進行演練前的安全教育。老師通過課件、視頻和情景模擬等多種形式，引導(dǎo)幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、在疏散過程中可能遇到的危險以及需要注意的安全事項，要求幼兒聽到警報后要沉著、冷靜、不慌張、不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，提高幼兒的安全意識。
下午3：10，防踩踏演練正式拉開序幕。隨著警報聲響起，各崗位教師迅速到位，指引幼兒一個緊跟著一個，按預(yù)定疏散路線，有序快速撤離至戶外安全地點。各班教師隨即清點人數(shù)，向指揮官匯報。整個演練過程安全、快速、有序，無遺漏任何幼兒。
張航娟副園長對本次演練活動進行總結(jié)，引導(dǎo)幼兒更深一步了解如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生，要求全體教師做好活動反思，時刻緊繃安全弦，加強日常安全教育。
通過本次防踩踏演練活動，加強了廣大師幼的安全意識，提高了應(yīng)對突發(fā)事件及正確處理突發(fā)情況的能力，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)和安全應(yīng)急中的防護能力。防擁擠、防踩踏、重安全，防患于未然，時刻繃緊安全弦，讓我們一起行動，為幼兒安全保駕護航！
防踩踏安全演練預(yù)案篇十四
近日，xx縣xx中心小學(xué)開展為期三天的“防踩踏應(yīng)急疏散演練”活動。
為了將演練活動做實做細，該校制定了詳細的方案，在本周進行了宣傳教育活動。各班教師針對演練的目的和注意事項，向?qū)W生講解防踩踏風(fēng)險防控處置、緊急疏散的自護常識。同時前期以年級組為單位分別組織了防踩踏模擬演練。
當(dāng)學(xué)校的防震演練第一聲警報聲響起，老師立即指揮學(xué)生迅速就地避震找到躲藏的'地方，他們?nèi)堪匆笥酶觳沧o住頭部，蹲在各自的課桌下或課桌旁，全程安靜、迅速、有序。第二聲警報聲響起，教師帶領(lǐng)學(xué)生有秩序從教室依次按照預(yù)定的散路線，迅速撤離到空曠操場、相關(guān)教師立即到達預(yù)案指定位置，引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散。整個過程緊張而有序，學(xué)生做到不喧嘩、不推擠，能夠按照要求保護好自己，未發(fā)生推搡、擁擠、混亂等現(xiàn)象。全校師生撤離到安全區(qū)域，各班班長及時清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮層層上報，共用時2分03秒。
xx中心小學(xué)校長、演練總指揮王輝，對演練進行了全面總結(jié)和反思，指出整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)，強化了全體師生的安全意識。同時指出演練存在的不足之處，要求全體師生時刻牢記安全第一思想，熟練掌握防踩踏自我保護技能，確保自身安全。
防踩踏安全演練預(yù)案篇十五
為了進一步加強學(xué)校平安建設(shè)工作，有效預(yù)防和消除校園踩踏事件的發(fā)生，提高師生防范自救能力和應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力，10月28日xx小學(xué)組織全體師生進行了防踩踏安全演練。
為了確保演練有序進行，學(xué)校對此高度重視，制定了詳實可行的演練方案，根據(jù)疫情防控要求，對本次安全演練活動進行了周密細致的部署，每位教師都明確了演練時間、路線以及自己的職責(zé)。
隨著警報聲的響起，演練開始了。學(xué)生在班主任的組織下迅速作出反應(yīng)，按照擬定的安全疏散路線迅速撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，迅速而有序到達操場并按班級排成隊，樓梯拐角處、樓梯口負責(zé)人恪盡職守，緊密配合，積極疏導(dǎo)，整個過程井然有序，無擁擠、踩踏現(xiàn)象發(fā)生，達到了本次演練的預(yù)期效果。
活動結(jié)束后，安全科長馮云云對演練情況進行了總結(jié)。首先肯定了全體師生在這次演練中的態(tài)度認真，反應(yīng)迅速，配合協(xié)調(diào)，效果良好。又結(jié)合生活中鮮活的實例讓學(xué)生明白了演練的重要性和必要性，同時對同學(xué)們提出希望：本著對安全重視、對生命珍視的態(tài)度，希望同學(xué)們把每一次演練都當(dāng)成實戰(zhàn)進行，不斷增強自己逃生避險的能力，這樣才能保證緊急情況下的從容應(yīng)對和安全。
“生命無返程，安全記心中”，此次防踩踏安全疏散演練，給孩子們上了一堂生動的安全教育課，提高了師生們的安全意識以及應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。安全重于泰山，讓我們攜起手來，共同打造平安校園、和諧校園，為生命撐起一片安全的天空，讓學(xué)校成為安全的港灣。
為了避免校園踩踏事故的發(fā)生，提高師生應(yīng)急避險能力和安全防范意識，xxx小學(xué)于20xx年xx月xx日上午利用大課間時間，組織全校師生進行了防踩踏安全應(yīng)急疏散演練。
這次活動，學(xué)校詳細制定了《防踩踏安全疏散演練方案》，成立了以崔校長為總指揮的應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各組員的責(zé)任和任務(wù)。演練前各班主任對學(xué)生進行了安全知識教育與演練時相關(guān)要領(lǐng)的講解，對具體的撤離路線也進行了詳細講解。
本次演練中，全校師生服從指揮，按照既定路線，快速、安全地進行疏散。這次演練活動不僅落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，也提高了學(xué)校應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了師生的組織意識和安全意識。
防踩踏安全演練預(yù)案篇十六
成員：焦艷春、李桂香、李英。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。
2、幼兒園園長要識別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、幼兒園園長要經(jīng)常性地對幼兒園教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。
4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。
5、安全負責(zé)人履行值日工作職責(zé)，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責(zé)人，或請其他負責(zé)人代履行值日工作職責(zé)。
6、印制全園教師通訊錄，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通。
7、學(xué)生密集出入時，每樓層安排一名教師維持秩序。
1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育，責(zé)令其改正錯誤行為。
2、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
3、在上課期間，教室門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于幼兒及時有效地疏散。
4、幼兒在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導(dǎo)，防止事故進一步擴大。
5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告園長，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。
6、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是對上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視。
7、上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責(zé)任及時報告園長，并負責(zé)組織好本班幼兒，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求幼兒走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警（電話：119）。同時組織幼兒疏散，防止損失擴大。
8、在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和園長要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進行合理正確的疏散幼兒。
9、要學(xué)會正確使用消防設(shè)備，及時撲滅火災(zāi)。
10、未依法履行安全職責(zé)，違反安全規(guī)定的'行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)有關(guān)部門的認定，由幼兒園依照有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門和公安機關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
防踩踏安全演練預(yù)案篇十七
為進一步增強全園師生防踩踏安全防患意識，提高幼兒自救防范能力，切實保障師生的人身安全。11月2日，石家莊市第三幼兒園開展了防踩踏安全應(yīng)急演練活動。
為確保本次演練活動的有效性，幼兒園制定了切實可行的演練方案，對各崗位人員明確分工。演練前班級教師通過講故事、觀看視頻、小組演練、幼兒繪畫等多種形式，對幼兒開展了預(yù)防擁擠踩踏的專題教育，讓幼兒充分認識發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，提高幼兒的安全意識和自救能力。
隨著一聲急促的警報聲，演練活動開始了。孩子在老師們的指引下迅速并有秩序地向指定場地撤離，整個過程井然有序，用時1分30秒。師生到達指定安全場地后，副園長潘雨潤就本次演練活動進行總結(jié)。
此次次演練活動是對幼兒園突發(fā)安全事件應(yīng)急能力的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，進一步增強教師幼兒的安全意識。
防踩踏安全演練預(yù)案篇十八
“大家正準(zhǔn)備下樓戶外活動，前面突然有人摔倒，我們該怎么辦？”“兩個上下樓的班級相遇了，怎樣才能避免和小伙伴碰撞？”為進一步增強師幼安全防范意識和自我防護能力，做到出現(xiàn)突發(fā)事件臨危不亂，近日，槐蔭區(qū)第三實驗幼兒園開展防踩踏安全教育活動，切實保障全體師幼人身安全。
活動中，各班教師采用情景模擬、觀看視頻等形式，開展了防踩踏安全教育，使幼兒充分了解緊急事件發(fā)生后的安全避險方法，并學(xué)會簡單的自護自救措施。在安全教育和演練過程中，教師對小朋友們進行了提問，再次強調(diào)了預(yù)防踩踏知識要點，提升了幼兒的自我保護能力。
生命無返程，安全記心中。幼兒園將繼續(xù)把安全教育滲透到一日活動中，時刻把安全放在首位，為幼兒營造平安、祥和的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，讓每一名幼兒安全、快樂、健康的成長。
防踩踏安全演練預(yù)案篇十九
為進一步增強全校師生的安全防范意識，最大限度地避免突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生，提高學(xué)生安全意識和自救自護能力，10月24日上午，煙臺市蓬萊區(qū)大辛店小學(xué)開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。
演練前，學(xué)校安保主任制定了詳細周密的演練方案，各班級召開防踩踏安全主題班會，班主任對學(xué)生進行了預(yù)防踩踏事故的安全知識教育。演練開始后，全體學(xué)生在老師的組織下，按規(guī)定路線有條不紊地走出教室，輕步下樓。按照演練預(yù)案，在下樓的過程中，突然有一名學(xué)生不慎摔倒，應(yīng)急救援組緊急啟動救援方案，有效處置受傷學(xué)生，同時避免踩踏事故的發(fā)生。全體學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，有序撤離至安全地帶，各班及時清點人數(shù)。
此次防踩踏應(yīng)急疏散演練，既增強了全體師生的安全意識，又提高了學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，真正掌握了危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預(yù)期的'效果。下一步，煙臺市蓬萊區(qū)大辛店小學(xué)將不定期組織疏散演練，切實提高學(xué)生的避險逃生能力，為校園安全做好充分保障。
防踩踏安全演練預(yù)案篇二十
生命重于泰山，安全高于一切。為加強學(xué)校安全管理，切實提高師生安全意識及防災(zāi)、突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，近日，嶗山區(qū)嶗發(fā)小學(xué)利用上午大課間時間成功舉行了“規(guī)則記心中，安全伴我行”防踩踏緊急疏散演練活動。
演練前，學(xué)校對此次演練進行了精心策劃和嚴(yán)密組織，成立了疏散演練指揮和救護小組。張星校長為應(yīng)急疏散總指揮，組織召開了領(lǐng)導(dǎo)小組專題會議，對演練事宜做了明確的指示；副總指揮曲義明副校長聯(lián)合學(xué)生部，召開班主任專題會議，對演練活動做了周密部署，明確了演練步驟、老師職責(zé)、疏散路線等具體要求。各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了學(xué)校制定的逃生疏散應(yīng)急預(yù)案，明確了演練的程序和紀(jì)律要求，使學(xué)生謹(jǐn)記安全事項，確保演練順利進行。
一陣急促的警報聲拉開了“師生逃生疏散演練”的帷幕。隨著警報的響起，各班學(xué)生在老師們的指揮下，按照指定路線，手捂頭頸迅速有序地進行疏散。整個撤離過程中，沒有擁擠推攘、嬉笑打鬧等現(xiàn)象發(fā)生，僅用2分鐘的時間就全部撤離到安全指定地點。
此次演練，是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，為今后應(yīng)對突發(fā)事件，安全疏散學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗，更為全校師生上了一堂生動、有效的逃生技能課，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎(chǔ)。
防踩踏安全演練預(yù)案篇二十一
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，安全問題一直備受關(guān)注。為了提高我們對應(yīng)急情況的處理能力和自救能力，提升學(xué)生的自我保護意識，學(xué)校舉行了一次踩踏安全演練。在這次體驗中，我通過實踐感受到了疏散逃生的技巧和重要性，并且領(lǐng)悟到了安全意識的重要性。
第二段：體驗。
這次踩踏安全演練是我第一次參與，全生活區(qū)的廣場上瞬間聚集了大量疏散人群。我迅速參與其中，學(xué)會了如何按照指定路線有條不紊地逃生。前方人群密集，但是通過指定線路指引和自身的警覺意識，我順利地避開了危險并到達最近的安全點。在這個過程中，我深刻體會到了平時忽視的細節(jié)對逃生的影響，比如大家走得過分擁堵或者在前方停留時間過長。更重要的是，在這種危險情況下，我通過集體行動和互相幫助，體驗到了緊急情況下人們的團結(jié)和互助。
第三段：感悟。
通過這次演練，我對自己的安全意識和應(yīng)急處理能力有了新的認識。首先，我明白了安全隱患并非只存在于有限的場景中，它可能無時無刻地潛伏在平凡的日常生活之中，因此我們必須時刻提高警惕。其次，在突發(fā)事件發(fā)生時，冷靜處理問題并堅持按照預(yù)定的安全路線行動是至關(guān)重要的。這需要大家保持冷靜、不慌不忙地進行疏散，并避免產(chǎn)生人群擁堵。最后，我還意識到了逃生時互相的協(xié)作和幫助是保證生命安全的關(guān)鍵因素，大家需要相互協(xié)作、互相照顧，共同度過危險時刻。
第四段：改進與完善。
在這次踩踏安全演練中，我也注意到了一些可以改進的地方。首先，在演練過程中，部分同學(xué)可能對應(yīng)急逃生的技巧并不熟悉，導(dǎo)致了不少混亂和不順暢的疏散情況。因此，我建議學(xué)?？梢约訌妼?yīng)急逃生技巧的培訓(xùn)和宣傳，增強同學(xué)們的應(yīng)急處理能力。其次，安全演練應(yīng)該定期進行，不斷鞏固和提高大家的應(yīng)急自救能力，以便更好地應(yīng)對各種突發(fā)事件。
第五段：結(jié)尾。
通過這次踩踏安全演練，我深切感受到了安全意識的重要性以及協(xié)作與互助的價值。我們每個人都應(yīng)該時刻關(guān)注自身安全，并在日常生活中不斷提高應(yīng)對突發(fā)情況的能力。同時，學(xué)校也應(yīng)該將安全教育納入課程，加強對學(xué)生應(yīng)急處理能力的培養(yǎng)。我相信，通過這些努力，我們可以建立起更加安全和穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
防踩踏安全演練預(yù)案篇二十二
河北新聞網(wǎng)訊為進一步增強全園師生防踩踏安全防患意識，提高幼兒自救防范能力，切實保障師生的人身安全。11月2日，石家莊市第三幼兒園開展了防踩踏安全應(yīng)急演練活動。
為確保本次演練活動的有效性，幼兒園制定了切實可行的演練方案，對各崗位人員明確分工。演練前班級教師通過講故事、觀看視頻、小組演練、幼兒繪畫等多種形式，對幼兒開展了預(yù)防擁擠踩踏的專題教育，讓幼兒充分認識發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，提高幼兒的安全意識和自救能力。
隨著一聲急促的警報聲，演練活動開始了。孩子在老師們的指引下迅速并有秩序地向指定場地撤離，整個過程井然有序，用時1分30秒。師生到達指定安全場地后，副園長潘雨潤就本次演練活動進行總結(jié)。
此次次演練活動是對幼兒園突發(fā)安全事件應(yīng)急能力的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，進一步增強教師幼兒的安全意識。
防踩踏安全演練預(yù)案篇二十三
“生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的?！鄙俏ㄒ坏?，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。
多年前的12月7日晚，湖南一所民辦中學(xué)發(fā)生了一起踩踏悲劇。當(dāng)天晚上下晚自習(xí)時，一名女生下樓梯時滑倒，后面潮水般涌來的人群，一層疊一層的壓了上去，導(dǎo)致8名學(xué)生不幸死亡，26名學(xué)生受傷，8朵生命之花瞬間凋零，類似的校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生，而且迄今為止，尚看不出悲劇被遏制的趨勢。
沒一起事故都有其“偶然”性，可當(dāng)一場場事故幾乎以相同情節(jié)一再上演時，這背后是否存在必然的因素。湘鄉(xiāng)育才學(xué)校踩踏悲劇事故中，雖有四個樓梯口通向一層。因為當(dāng)天晚上下雨，52個班的學(xué)生因避雨，幾乎都選擇位于教學(xué)樓與同學(xué)們的宿舍最近的一個樓梯口，導(dǎo)致大量人流度聚集。一場雨就導(dǎo)致同學(xué)們下樓秩序大亂，教學(xué)樓的規(guī)劃設(shè)計是不是需要反思？不僅是湘鄉(xiāng)育才中學(xué)，我們所有的中小學(xué)教舍的設(shè)計，教師、校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進去，對我們學(xué)生安全做了無微不至的防護，這顯然是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)特別需要關(guān)注的事。
針對預(yù)防學(xué)生們擁擠，特別是我們中小學(xué)生，要格外的注意。防止踩踏悲劇的再次發(fā)生，管理就需從學(xué)生們的實際出發(fā)。在跑操，集合等上下樓梯活動中，不能強調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯開時間。分年級、分班級逐次下樓，要將安全工作的各項職責(zé)層層進行分解，落實到每一個班主任、任課教師都要擔(dān)負起對我們中小學(xué)生的安全管理盡到應(yīng)盡的.責(zé)任。每一個校領(lǐng)導(dǎo)也都要對師生負起安全責(zé)任。保證我們在校時的安全。
在多起校園踩踏悲劇事故中，學(xué)生下樓時突然跌倒往往成為事故的導(dǎo)火索?？墒峭瑢W(xué)們下樓時為什么容易磕到呢？難道僅僅是因為不小心嗎，還有沒有其他的客觀因素。是不是因為樓梯臺階不防滑，臺階寬度過窄，高度過陡，樓梯間的燈光不夠明亮，顯然，僅僅這一個個細節(jié)，還得請組織專家去做專門的調(diào)查和論證。除了樓梯扶手、照明設(shè)備、安全出口等硬件因素之外，學(xué)校的管理制度也是需要檢討的。
我們學(xué)生的安全涉及億萬家庭的幸福，受到黨和政府的高度重視，為全社會所關(guān)注。這些年來，國家對我們中小學(xué)生的安全格外重視。但是，為什么還有類似的校園踩踏悲劇事故發(fā)生，這對我們中小學(xué)生安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。景何其慘烈，老師們，要在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示，警示標(biāo)志；告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
校園內(nèi)是我們學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的地方，也是人員相對集中的地方，如何避免此事件發(fā)生是人人都應(yīng)關(guān)注的問題，安全工作應(yīng)做在事故之前，而不是亡羊補牢。頻頻發(fā)生的踩踏悲劇事件，也是的解決校園安全問題迫在眉睫。特別我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，在校人數(shù)不斷增多，學(xué)校的管理工作和安全保證工作面臨著新的難題。
一次次的悲劇為我們敲響警鐘，保障學(xué)校安全，保障我們學(xué)生的生命安全，是家長們和老師們共同的責(zé)任。學(xué)校安全事關(guān)人命，安全重于泰山。我們一定要保護好自己的生命安全，避免意外和危險發(fā)生。
防踩踏安全演練預(yù)案篇一
為了增強學(xué)生安全意識，提高學(xué)生面對突發(fā)事件時的自救防范能力，避免學(xué)生發(fā)生擁擠、踩踏事故，提高學(xué)校安全工作的管理水平，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，打造平安校園。xxx街道xxx小學(xué)于xx月xx日中午12點30分，進行了“防踩踏應(yīng)急疏散演練”活動。
演練前，班主任讓學(xué)生熟悉遇到突發(fā)事件時緊急避險以及應(yīng)急撤離的正確方法，分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的`突發(fā)應(yīng)急和疏散，以免演練時引起學(xué)生恐慌。
中午12點30分，一聲緊促的警報聲拉響，防踩踏應(yīng)急疏散安全演練拉開了帷幕。全校711名學(xué)生在班主任老師的指揮下，按預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線進行撤離，撤離期間其他疏散通道的引導(dǎo)教師在指定區(qū)域協(xié)助指揮學(xué)生撤離，在最短的時間內(nèi)全部撤離到安全地帶。整個撤離過程緊張有序，有條不紊，全體同學(xué)做到了保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，無推拉、沖撞、擁擠等危險行為發(fā)生，到達集合地點后班長立即清點學(xué)生人數(shù)，并匯報給安全主任。
最后，安全主任xxx老師就本次防踩踏演練以及校園安全做了重要講話，她強調(diào)了本次演練的重要性，告誡全校師生，要增強安全防護意識，提高自救能力，確保自己的人身安全。
通過本次防踩踏緊急疏散演練活動，提高了師生應(yīng)急疏散反應(yīng)能力和自救能力，強化了安全意識和自我保護意識，使學(xué)生做到不慌、不亂、不推擠，真正把安全意識放到首位，培養(yǎng)了學(xué)生做一個文明守規(guī)、牢記安全的好少年！此后學(xué)校將會每月組織不同主題疏散演練，將疏散演練作為常態(tài)化工作，筑牢生命第一防線。
防踩踏安全演練預(yù)案篇二
為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實際，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達到以下目的：
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、靜、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。
20xx年1月9日下午15：30分
（一）應(yīng)急工作小組
組長：
副組長：
組員：
（二）應(yīng)急指揮機構(gòu)組成
幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長（彭麗）擔(dān)任，在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達現(xiàn)場時，由（謝敏）來擔(dān)任指揮人員。
1、應(yīng)急總指揮：（彭麗）負責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實施工作；負責(zé)發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息；開設(shè)現(xiàn)場指揮機構(gòu)；向當(dāng)?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T通報應(yīng)急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜。
2、現(xiàn)場指揮的職責(zé)：（謝敏）負責(zé)及時向總指揮（彭麗）報告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；（周成勇）當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報總指揮部。
3、通信聯(lián)絡(luò)組：
負責(zé)人：謝敏、周成勇
職責(zé)：（謝敏）根據(jù)情況及時撥打緊急電話“110”，如遇火災(zāi)時，（周成勇）負責(zé)撥打“119”，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時、準(zhǔn)確地傳達。
4、安全疏散組：
負責(zé)人：
成員：
職責(zé)：主要負責(zé)疏散現(xiàn)場的師生員工。
火災(zāi)發(fā)生時疏散方向：（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進行疏散，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門進行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好安全防護措施。
5、防護救護組
負責(zé)人：）
組員：
（王娟）負責(zé)對受傷人員的實施救治和處置。（吳曉蓉）根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進行救治。
6、人數(shù)清點組：
負責(zé)人：
基本職責(zé)：
（一）安全教育階段
各班根據(jù)班級實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，結(jié)合戶外活動課進行實地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進行。
（二）應(yīng)急演練
1、演練開始
（1）拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點集合。
（2）撤離路線：
（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進行疏散，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門進行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好安全防護措施。
（3）撤離方式：
嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進）時，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時，班主任立即吹哨示意停止前進，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒 ，以免造成踩踏事故，確保安全。
2、王娟、吳曉蓉、謝敏負責(zé)檢查幼兒情況，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險現(xiàn)場，王娟立即對負責(zé)對受傷人員的實施救治和處置。（吳曉蓉）根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進行救治。
3、各班幼兒 全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任 迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮。
4、防踩踏演練活動結(jié)束。
防踩踏安全演練預(yù)案篇三
為預(yù)防為主，防范未然。為營造安全、平安校園環(huán)境，提高師生安全意識，提高自救能力，xx月xx日上午，xxx實驗中學(xué)組織師生開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練。
上午9時40分，防踩踏應(yīng)急演練正式開始，各級班主任、各樓層負責(zé)人準(zhǔn)時抵達執(zhí)勤點位，迅速組織各班學(xué)生，按照指定線路，快速從教室里有序撤離，整個演練活動過程既緊張、激烈，又有條不紊。一支支隊伍井然有序地按照預(yù)定路線來到操場上的指定地點集合，全校用時僅4分12秒。
為了保證演練活動安全、有序的進行，學(xué)校制定有專門的防踩踏應(yīng)急疏散演練預(yù)案，布置了演練教師的具體分工及注意細節(jié)，制定了學(xué)生周全的疏散路線。
學(xué)校安監(jiān)辦主任對本次疏散演練進行了總結(jié)，為大家普及了防踩踏疏散時的要求和注意事項，并介紹了海姆里克腹部沖擊法對卡喉現(xiàn)象事件進行急救，增長了師生的急救技能。
該校每學(xué)期除開展防踩踏應(yīng)急演練外，還會進行防控疏散演練、消防疏散演練等各種演練活動，并通過安全教育第一課和安全知識競賽來豐富師生的'安全知識，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力和心理素質(zhì)，時刻將師生的安全放在第一位，防患于未然，確保師生平安，建設(shè)平安校園！
防踩踏安全演練預(yù)案篇四
為進一步加強幼兒園安全工作，增強全園師生的安全防患意識，最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的'發(fā)生，提高我園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性。我園決定開展防踩踏應(yīng)急疏散演練，具體方案如下：
1、使全體師生熟悉撤離路線及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的疏散，撤離到指定地點。
2、各班師生能在疏散過程中做到：靜、齊、快。
3、全體師生了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。
1、時間：20xx年4月22日上午9：29
2、地點：幼兒園校園，實地演練
3、參加人員：全體教職工及在園幼兒
1、安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：制定演練方案，并通過有班主任參加的安全會議研討通過。
2、后勤組：準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3、班主任：演練前對幼兒進行相關(guān)安全教育，疏散線路，并組織本班幼兒實習(xí)演練。
4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
總指揮：xxx
現(xiàn)場指揮：xxx
后勤組：xxx
報警員：xxx
疏散組：各班教師負責(zé)本班幼兒的疏散，張春梅、王風(fēng)玲負責(zé)二樓西、一樓東幼兒密集處疏散。
主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。
2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由班級老師進行處理，如果班級老師在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。
（一）、教育訓(xùn)練階段
各班教育訓(xùn)練，各帶班老師根據(jù)本班實際情況，對幼兒進行安全撤離知識及撤離過程中的要求和注意事項的輔導(dǎo)。要求隊伍做到靜、齊、快。從演練開始（警鈴吹響）到安全撤離，要求幼兒聽到警報要沉著冷靜，不慌張，不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠。隊伍整齊靠右走，快走但不追跑，不準(zhǔn)推推搡搡，整個過程要嚴(yán)肅認真，讓幼兒了解演練活動時，要嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演練過程中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與演練活動的順利進行。
（二）、演練過程：
1、xxx負責(zé)拉響警鈴，全體教職工迅速到崗，指揮全體幼兒從安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點集合。
2、當(dāng)警報響起時，組織活動的教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，不能再收拾物品，立即快速的組織幼兒從活動室前后門口抓緊時間進行疏散，各班老師負責(zé)班級幼兒撤出時的秩序，一前一后保證孩子有秩序、迅速、安全。疏散組的教師到各自樓層協(xié)助指揮。
3、各班幼兒在班主任和指揮人員的指揮下，以各班平時出操時行走路線圖快速、有序地進行疏散到各班集結(jié)區(qū)域。
4、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮。
5、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫(yī)院救治。
七、演練小結(jié)：總指揮根據(jù)演練現(xiàn)場做簡單小結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場。
防踩踏安全演練預(yù)案篇五
為了進一步落實各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。經(jīng)學(xué)校研究決定，于20xx年3月30日下午棋藝活動時間，進行師生“防踩踏”安全應(yīng)急疏散演練。具體方案為：
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。
師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（教學(xué)樓），轉(zhuǎn)移到安全地帶（學(xué)?？諘绮賵觯?；本次演練要求迅速有序；使學(xué)生初步掌握遇到緊急情況時自救和逃生的方法。
20xx年3月30日（星期四）下午，以廣播通知為信號
xx
1、急救準(zhǔn)備：藥水、紗布、鹽水、膠帶等用品
2、演練前準(zhǔn)備：通知學(xué)生疏散路線、方向等各項要求。教育學(xué)生，撤離時要有序，在走廊上不要擁擠，避免踩踏事件的發(fā)生，操場上不要相互推拉，高年級的學(xué)生要照顧低年級的學(xué)生，男生要照顧女生。
組長：xxx、
組織協(xié)調(diào)組：xxx、
搶險救護組：xxx、
后勤組：xxx、
廣播組：xxx、
攝影組：xxx、xxx、
計時組：xxx、
疏散組：各班下午第一節(jié)課的老師
1、師生疏散地點：學(xué)校操場空地。
2、教學(xué)樓各班級疏散路線：
1、各班的組織教師：負責(zé)本班的學(xué)生清點工作；組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場（即教學(xué)樓）；最后在安全區(qū)再一次清點本班的人員是否都安全撤離。
2、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。
3、安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。
1、疏散時，學(xué)生必須有序，逐一撤離到安全空曠地帶；
2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離；
3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮；
4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)；患病學(xué)生）。
1、由搶險組人員（xxx、）發(fā)出警報，下達命令：“全體師生注意，現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生學(xué)生跌倒事故，元載小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始，接著老師吹緊急哨。
2、聽到演習(xí)信號后，各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備，投入到應(yīng)急演練中來。各班迅速有序的排成2路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離，下樓梯時要靠右邊走。
3、同學(xué)們聽到警報后，走到的應(yīng)立即停下來。前面的同學(xué)立刻拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時叫后面的同學(xué)不要著急，停住，不要走了。待處理好了，才能下樓。
4、各班疏散路線及分散點最后一直到大操場做操處。
集合地點指揮：xxx、
5、各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員按出操隊形整好本班隊伍。
6、各班清點人數(shù)（各班主任負責(zé)）
7、組織學(xué)生到安全場地后（操場），由總指揮總結(jié)今日演練。
8、現(xiàn)場總指揮宣布：防踩踏逃生演練結(jié)束。
1、班主任和所有負責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全、教育和演習(xí)中的管理工作，班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時要2人一排安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。
2、演習(xí)前學(xué)校保衛(wèi)處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故，演習(xí)前10分鐘由保衛(wèi)處老師再檢查一次樓道情況。
3、聽到學(xué)校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務(wù)的教師各就各位，做到萬無一失。
防踩踏安全演練預(yù)案篇六
為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實際情況，開展防踩踏應(yīng)急演練活動。旨在預(yù)防校園踩踏事件的`發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容對突發(fā)事件。
20xx年3月16日上午9：00
組長：xxx園長
副組長：xxx園長
幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由xxx平園長擔(dān)任，在原定總指揮或現(xiàn)場指揮學(xué)法到達現(xiàn)場時，由xxx園長來擔(dān)任指揮人員。
（一）安全教育
各班級根據(jù)實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，也可以結(jié)合戶外活動課進行實地多次演練，使幼兒了解活動概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進行。
（二）應(yīng)急演練
1、演練開始
一、拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口撤出教學(xué)樓，到指定地點集合。
2、撤離路線：
樂樂班，蘋果班，草莓班，苗苗班的寶貝們從一樓進行疏散、海螺班，海豚班海星班的幼兒從二樓東邊樓梯進行疏散、櫻桃班，海馬班的幼兒從二樓西邊樓梯進行疏散、大班幼兒從大班最東邊樓梯進行疏散。
3、撤離方式：
嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓時，都不得擁擠、推拉、不得超前、發(fā)現(xiàn)前面有人跌倒時，班主任立即命令停止前進，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。
二、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮。
三、防踩踏演練活動結(jié)束。
防踩踏安全演練預(yù)案篇七
為了避免校園踩踏事故的發(fā)生，提高師生應(yīng)急避險能力和安全防范意識，xxx小學(xué)于20xx年xx月xx日上午利用大課間時間，組織全校師生進行了防踩踏安全應(yīng)急疏散演練。
這次活動，學(xué)校詳細制定了《防踩踏安全疏散演練方案》，成立了以崔校長為總指揮的應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各組員的責(zé)任和任務(wù)。演練前各班主任對學(xué)生進行了安全知識教育與演練時相關(guān)要領(lǐng)的講解，對具體的撤離路線也進行了詳細講解。
本次演練中，全校師生服從指揮，按照既定路線，快速、安全地進行疏散。這次演練活動不僅落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的'防范措施，也提高了學(xué)校應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了師生的組織意識和安全意識。
防踩踏安全演練預(yù)案篇八
組 長：
副組長：
組 員：全體行政后勤及所有教職員工。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要識別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常性地對幼兒教學(xué)區(qū)域、生活區(qū)域（寢室）和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。要確保走廊、樓道的暢通。萬一發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于及時有效地疏散。
4、健全幼兒園各項規(guī)章制度，專人負責(zé)。特別是樓道安全值守準(zhǔn)時到位。
5、行政值周和值周教師履行值周工作職責(zé)，堅守幼兒園，有事外出必須安排好值班人員，或請其他負責(zé)人代履行值周工作職責(zé)。
6、上放學(xué)特殊時段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏的事故地段。
7、所有人員保持電話24小時暢通，班長備好幼兒家長通訊錄，方便隨時聯(lián)系家長。
1、各班要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育，靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育，使其改正錯誤行為。
2、制止故意打鬧等不良現(xiàn)象，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
3、在上課期間，教室門都要完全打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)、地震等問題，便于幼兒及時有效地疏散。
4、發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導(dǎo)，防止事故進一步擴大。
5、同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往天馬鎮(zhèn)醫(yī)院等最近的醫(yī)院進行搶救處理。
6、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園各項規(guī)定，并做到每天提醒幼兒安全的重要性。
7、在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和值班人員要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進行合理正確的疏散學(xué)生，并及時向領(lǐng)導(dǎo)報告。
防踩踏安全演練預(yù)案篇九
學(xué)校作為人員密集的地方，如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生一旦驚慌失措，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等事故，存在一定的安全隱患。為提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力，10月28日下午，我校開展防踩踏緊急疏散演練。學(xué)校全體師生參與了此次演練。
16點15分，全體參加演練人員集中辦公樓前操場開會，由安穩(wěn)辦副主任黃海志對演練的注意事項進行講解。隨后，各班班主任到班級對學(xué)生再次進行相關(guān)安全教育和疏散路線，相關(guān)工作人員各就各位，為演練作好充分的準(zhǔn)備。
16點45分，隨著演練鈴聲的響起，xxx副校長發(fā)布演練口令“xxxxxx中學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始”，各教學(xué)區(qū)師生在指揮員的指揮下，按疏散方向示意圖有序、快速地撤離。撤離的.師生迅速在辦公樓前集合列隊，班主任清點人數(shù)。
xxx副校長作總結(jié)講話。她向全體師生普及了防踩踏逃生知識，并希望大家，在日常學(xué)習(xí)生活中不斷強化安全意識。
本次演練，提高了師生的防范、應(yīng)急自救能力，為構(gòu)建平安、和諧校園奠定了基礎(chǔ)。
防踩踏安全演練預(yù)案篇十
為了落實縣教育局安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展學(xué)校學(xué)生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的'安全意識和逃生能力。如遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等次生事故，存在一定的安全隱患。
二、演練安排。
1、內(nèi)容：
緊急疏散暨突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏演練。
2、對象：全體師生。
3、時間：2022年10月31日課外活動（如遇雨雪天另行通知）。
1、使全體師生工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”（食堂門前）進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
四、演練要求。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
五、組織機構(gòu)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：
工作組及成員：
疏散指揮組：
秩序?qū)ёo組：
場地隊列導(dǎo)護組：
緊急救護組：
2、樓道內(nèi)指導(dǎo)組。
成員：各班班主任、宿舍管理員。
職責(zé)：組織學(xué)生有序撤離。
3、信號員。
1、緊急疏散演練。
（1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號（短哨聲）。
（2）學(xué)生立即把門打開，教師迅速將學(xué)生分成一路縱隊，靠右順著樓梯有秩序出門。
（3）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向外撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
（4）、各班主任清點人數(shù)，總指揮作總結(jié)講話。
（5）演練結(jié)束后總指揮進行活動小結(jié)。
七、演練各崗位具體負責(zé)人名單。
1、班級領(lǐng)隊：各班主任（各班主任對本班學(xué)生說明撤離時注意事項）。
2、學(xué)生疏散時各地點負責(zé)人。
女生宿舍：
男生宿舍：
負責(zé)安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
八、演練注意事項。
1、所有參演（以住宿學(xué)生為主）的學(xué)生，應(yīng)聽從各區(qū)域負責(zé)人的指揮。
2、撤離路線及順序：見附件1。
各宿舍成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。各班在食堂門前呈南北隊形站立，全部到達指定位置后一律面朝北方。
3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
5、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起學(xué)生恐慌。
附件1。
撤離路線及集中地點。
防踩踏安全演練預(yù)案篇十一
為進一步加強學(xué)校安全工作，嚴(yán)防校園擁擠踩踏意外的發(fā)生，切實保障廣大學(xué)生的人身安全，結(jié)合我校實際，特制定預(yù)防校園擁擠踩踏意外工作方案。
組長：
副組長：
成員：
為了加強樓梯安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏意外的發(fā)生，安排了每一層樓、每一天的課間安全護導(dǎo)人員，認真護導(dǎo)，尤其在升旗儀式、課間操及大型活動時，護導(dǎo)老師更要認真負起安全護導(dǎo)的責(zé)任，校領(lǐng)導(dǎo)定期到教學(xué)樓各樓層進行巡視督查。
1、加強對教職工的宣傳教育。領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織召開安全防踩踏專題會和全校教職工安全教育專題會，學(xué)習(xí)安全常識，布置、總結(jié)安全工作，杜絕各類事故的發(fā)生。強化安全意識，并切實履行好自己的職責(zé)，建立起“全員負責(zé)，人人參與”的學(xué)校安全工作體系?？霭踩鍒?，強調(diào)樓梯安全護導(dǎo)的重要性，讓每一個教職工真正認識到學(xué)校安全無小事，安全警鐘長鳴。
2、加強對學(xué)生的安全教育。
（1）充分用好宣傳陣地。通過校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報、等宣傳媒體工具，向?qū)W生進行了預(yù)防擁擠踩踏意外的專題安全教育，教育學(xué)生在升旗儀式、課間操及大型校園活動時，上下樓梯遵守秩序，提高學(xué)生的安全意識和防范能力。
（2）組織開展各類活動。為了讓學(xué)生真正明白安全對自己、對他人、對家庭的重要性，每期由少先大隊部牽頭，組織預(yù)防擁擠踩踏主題班隊會一次，各班班主任要經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，教育學(xué)生不在樓梯間擁擠、打鬧、搞惡作劇，上下樓梯相互禮讓，不跑、不爭，上下要靠右行，不逆行，不在樓梯扶手上滑行，遵守秩序，注意安全，遇到突發(fā)事件要沉著、冷靜，聽從老師指揮。每月組織學(xué)生辦一期以安全教育為主題的手抄報。通過豐富多彩的活動的開展，讓學(xué)生充分認識到發(fā)生擁擠踩踏意外的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施。
（3）學(xué)校每期制定應(yīng)急疏散預(yù)案，組織學(xué)生疏散演練一次，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的實際能力。
在樓梯間設(shè)置指示、警示標(biāo)志，后勤每月一次落實專人校園安全排查、檢修，檢查教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施，及時消除安全隱患，確保樓道、樓梯通暢、安全。
各樓梯護導(dǎo)人員必須在規(guī)定時間內(nèi)（上下課、升旗儀式、各類集體活動后）準(zhǔn)時到崗到位，一絲不茍地履行護導(dǎo)職責(zé)，護導(dǎo)人員因事請假應(yīng)隨時指派專人替補，因護導(dǎo)人員沒能準(zhǔn)時到位造成事故的，應(yīng)視其情節(jié)給予相應(yīng)的處罰。
防踩踏安全演練預(yù)案篇十二
為加強生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生應(yīng)急避險意識和自護自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級文件精神，xx月xx日早上，市xxx小學(xué)筍園開展防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。
8時30分，疏散警報信號響起，各班學(xué)生按照疏散路線，他們從班級前、后門安全、快速、有序撤離教室，疏散到學(xué)校操場。
疏散引導(dǎo)組在第一時間趕到指定位置引導(dǎo)疏散，維持秩序，確保學(xué)生安全。
本次演練經(jīng)過保衛(wèi)科前期精心策劃，分管安全副校長xxx現(xiàn)場指揮，一年級全體老師通力配合，整個疏散演練過程用時1分51秒，xxx副校長就本次疏散演練情況進行總結(jié)。他認為本次演練師生動作迅速，學(xué)生能聽從老師指揮，有序疏散，全部安全到達指定地點，師生安全意識在不斷加強。張校長再次指出預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對方法：上下樓梯要靠右走，不能擁擠；下樓梯時，如果前面有同學(xué)摔倒，要即刻停止前進，并大聲喊叫：“有人摔倒了，不要擁擠”，再把摔倒的同伴扶起來；即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋或系鞋帶。
通過本次防踩踏演練活動，增強了廣大師生的安全意識，提高了廣大師生應(yīng)對突發(fā)事件、正確處理的能力，培養(yǎng)了小學(xué)生臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，提高了師生生命安全系數(shù)。
防踩踏安全演練預(yù)案篇十三
為了讓幼兒熟悉幼兒園的逃生疏散路線，增強全體師幼的防擁防踩踏安全意識，幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，做到應(yīng)對突發(fā)事故時能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，xx月xx日下午，xxx縣幼兒園開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。
為確保演練的快速有序、有效進行，安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定了科學(xué)、有效的演練方案，并召開了防踩踏應(yīng)急演練部署會，主管領(lǐng)導(dǎo)明確分工、責(zé)任到人，崔穎園長強調(diào)各崗位教師要各司其職，做實、做細安全演練工作的每一個環(huán)節(jié)，要求演練在規(guī)范、有效的基礎(chǔ)上，一定要注意幼兒的安全，確保本次演練的安全性和教育性。
各班老師組織幼兒開展防踩踏安全教育主題活動，對幼兒進行演練前的安全教育。老師通過課件、視頻和情景模擬等多種形式，引導(dǎo)幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、在疏散過程中可能遇到的危險以及需要注意的安全事項，要求幼兒聽到警報后要沉著、冷靜、不慌張、不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，提高幼兒的安全意識。
下午3：10，防踩踏演練正式拉開序幕。隨著警報聲響起，各崗位教師迅速到位，指引幼兒一個緊跟著一個，按預(yù)定疏散路線，有序快速撤離至戶外安全地點。各班教師隨即清點人數(shù)，向指揮官匯報。整個演練過程安全、快速、有序，無遺漏任何幼兒。
張航娟副園長對本次演練活動進行總結(jié)，引導(dǎo)幼兒更深一步了解如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生，要求全體教師做好活動反思，時刻緊繃安全弦，加強日常安全教育。
通過本次防踩踏演練活動，加強了廣大師幼的安全意識，提高了應(yīng)對突發(fā)事件及正確處理突發(fā)情況的能力，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)和安全應(yīng)急中的防護能力。防擁擠、防踩踏、重安全，防患于未然，時刻繃緊安全弦，讓我們一起行動，為幼兒安全保駕護航！
防踩踏安全演練預(yù)案篇十四
近日，xx縣xx中心小學(xué)開展為期三天的“防踩踏應(yīng)急疏散演練”活動。
為了將演練活動做實做細，該校制定了詳細的方案，在本周進行了宣傳教育活動。各班教師針對演練的目的和注意事項，向?qū)W生講解防踩踏風(fēng)險防控處置、緊急疏散的自護常識。同時前期以年級組為單位分別組織了防踩踏模擬演練。
當(dāng)學(xué)校的防震演練第一聲警報聲響起，老師立即指揮學(xué)生迅速就地避震找到躲藏的'地方，他們?nèi)堪匆笥酶觳沧o住頭部，蹲在各自的課桌下或課桌旁，全程安靜、迅速、有序。第二聲警報聲響起，教師帶領(lǐng)學(xué)生有秩序從教室依次按照預(yù)定的散路線，迅速撤離到空曠操場、相關(guān)教師立即到達預(yù)案指定位置，引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散。整個過程緊張而有序，學(xué)生做到不喧嘩、不推擠，能夠按照要求保護好自己，未發(fā)生推搡、擁擠、混亂等現(xiàn)象。全校師生撤離到安全區(qū)域，各班班長及時清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮層層上報，共用時2分03秒。
xx中心小學(xué)校長、演練總指揮王輝，對演練進行了全面總結(jié)和反思，指出整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)，強化了全體師生的安全意識。同時指出演練存在的不足之處，要求全體師生時刻牢記安全第一思想，熟練掌握防踩踏自我保護技能，確保自身安全。
防踩踏安全演練預(yù)案篇十五
為了進一步加強學(xué)校平安建設(shè)工作，有效預(yù)防和消除校園踩踏事件的發(fā)生，提高師生防范自救能力和應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力，10月28日xx小學(xué)組織全體師生進行了防踩踏安全演練。
為了確保演練有序進行，學(xué)校對此高度重視，制定了詳實可行的演練方案，根據(jù)疫情防控要求，對本次安全演練活動進行了周密細致的部署，每位教師都明確了演練時間、路線以及自己的職責(zé)。
隨著警報聲的響起，演練開始了。學(xué)生在班主任的組織下迅速作出反應(yīng)，按照擬定的安全疏散路線迅速撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，迅速而有序到達操場并按班級排成隊，樓梯拐角處、樓梯口負責(zé)人恪盡職守，緊密配合，積極疏導(dǎo)，整個過程井然有序，無擁擠、踩踏現(xiàn)象發(fā)生，達到了本次演練的預(yù)期效果。
活動結(jié)束后，安全科長馮云云對演練情況進行了總結(jié)。首先肯定了全體師生在這次演練中的態(tài)度認真，反應(yīng)迅速，配合協(xié)調(diào)，效果良好。又結(jié)合生活中鮮活的實例讓學(xué)生明白了演練的重要性和必要性，同時對同學(xué)們提出希望：本著對安全重視、對生命珍視的態(tài)度，希望同學(xué)們把每一次演練都當(dāng)成實戰(zhàn)進行，不斷增強自己逃生避險的能力，這樣才能保證緊急情況下的從容應(yīng)對和安全。
“生命無返程，安全記心中”，此次防踩踏安全疏散演練，給孩子們上了一堂生動的安全教育課，提高了師生們的安全意識以及應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。安全重于泰山，讓我們攜起手來，共同打造平安校園、和諧校園，為生命撐起一片安全的天空，讓學(xué)校成為安全的港灣。
為了避免校園踩踏事故的發(fā)生，提高師生應(yīng)急避險能力和安全防范意識，xxx小學(xué)于20xx年xx月xx日上午利用大課間時間，組織全校師生進行了防踩踏安全應(yīng)急疏散演練。
這次活動，學(xué)校詳細制定了《防踩踏安全疏散演練方案》，成立了以崔校長為總指揮的應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各組員的責(zé)任和任務(wù)。演練前各班主任對學(xué)生進行了安全知識教育與演練時相關(guān)要領(lǐng)的講解，對具體的撤離路線也進行了詳細講解。
本次演練中，全校師生服從指揮，按照既定路線，快速、安全地進行疏散。這次演練活動不僅落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，也提高了學(xué)校應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了師生的組織意識和安全意識。
防踩踏安全演練預(yù)案篇十六
成員：焦艷春、李桂香、李英。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。
2、幼兒園園長要識別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、幼兒園園長要經(jīng)常性地對幼兒園教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。
4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。
5、安全負責(zé)人履行值日工作職責(zé)，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責(zé)人，或請其他負責(zé)人代履行值日工作職責(zé)。
6、印制全園教師通訊錄，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通。
7、學(xué)生密集出入時，每樓層安排一名教師維持秩序。
1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育，責(zé)令其改正錯誤行為。
2、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
3、在上課期間，教室門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于幼兒及時有效地疏散。
4、幼兒在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導(dǎo)，防止事故進一步擴大。
5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告園長，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。
6、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是對上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視。
7、上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責(zé)任及時報告園長，并負責(zé)組織好本班幼兒，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求幼兒走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警（電話：119）。同時組織幼兒疏散，防止損失擴大。
8、在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和園長要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進行合理正確的疏散幼兒。
9、要學(xué)會正確使用消防設(shè)備，及時撲滅火災(zāi)。
10、未依法履行安全職責(zé)，違反安全規(guī)定的'行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)有關(guān)部門的認定，由幼兒園依照有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門和公安機關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
防踩踏安全演練預(yù)案篇十七
為進一步增強全園師生防踩踏安全防患意識，提高幼兒自救防范能力，切實保障師生的人身安全。11月2日，石家莊市第三幼兒園開展了防踩踏安全應(yīng)急演練活動。
為確保本次演練活動的有效性，幼兒園制定了切實可行的演練方案，對各崗位人員明確分工。演練前班級教師通過講故事、觀看視頻、小組演練、幼兒繪畫等多種形式，對幼兒開展了預(yù)防擁擠踩踏的專題教育，讓幼兒充分認識發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，提高幼兒的安全意識和自救能力。
隨著一聲急促的警報聲，演練活動開始了。孩子在老師們的指引下迅速并有秩序地向指定場地撤離，整個過程井然有序，用時1分30秒。師生到達指定安全場地后，副園長潘雨潤就本次演練活動進行總結(jié)。
此次次演練活動是對幼兒園突發(fā)安全事件應(yīng)急能力的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，進一步增強教師幼兒的安全意識。
防踩踏安全演練預(yù)案篇十八
“大家正準(zhǔn)備下樓戶外活動，前面突然有人摔倒，我們該怎么辦？”“兩個上下樓的班級相遇了，怎樣才能避免和小伙伴碰撞？”為進一步增強師幼安全防范意識和自我防護能力，做到出現(xiàn)突發(fā)事件臨危不亂，近日，槐蔭區(qū)第三實驗幼兒園開展防踩踏安全教育活動，切實保障全體師幼人身安全。
活動中，各班教師采用情景模擬、觀看視頻等形式，開展了防踩踏安全教育，使幼兒充分了解緊急事件發(fā)生后的安全避險方法，并學(xué)會簡單的自護自救措施。在安全教育和演練過程中，教師對小朋友們進行了提問，再次強調(diào)了預(yù)防踩踏知識要點，提升了幼兒的自我保護能力。
生命無返程，安全記心中。幼兒園將繼續(xù)把安全教育滲透到一日活動中，時刻把安全放在首位，為幼兒營造平安、祥和的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，讓每一名幼兒安全、快樂、健康的成長。
防踩踏安全演練預(yù)案篇十九
為進一步增強全校師生的安全防范意識，最大限度地避免突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生，提高學(xué)生安全意識和自救自護能力，10月24日上午，煙臺市蓬萊區(qū)大辛店小學(xué)開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。
演練前，學(xué)校安保主任制定了詳細周密的演練方案，各班級召開防踩踏安全主題班會，班主任對學(xué)生進行了預(yù)防踩踏事故的安全知識教育。演練開始后，全體學(xué)生在老師的組織下，按規(guī)定路線有條不紊地走出教室，輕步下樓。按照演練預(yù)案，在下樓的過程中，突然有一名學(xué)生不慎摔倒，應(yīng)急救援組緊急啟動救援方案，有效處置受傷學(xué)生，同時避免踩踏事故的發(fā)生。全體學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，有序撤離至安全地帶，各班及時清點人數(shù)。
此次防踩踏應(yīng)急疏散演練，既增強了全體師生的安全意識，又提高了學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，真正掌握了危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預(yù)期的'效果。下一步，煙臺市蓬萊區(qū)大辛店小學(xué)將不定期組織疏散演練，切實提高學(xué)生的避險逃生能力，為校園安全做好充分保障。
防踩踏安全演練預(yù)案篇二十
生命重于泰山，安全高于一切。為加強學(xué)校安全管理，切實提高師生安全意識及防災(zāi)、突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，近日，嶗山區(qū)嶗發(fā)小學(xué)利用上午大課間時間成功舉行了“規(guī)則記心中，安全伴我行”防踩踏緊急疏散演練活動。
演練前，學(xué)校對此次演練進行了精心策劃和嚴(yán)密組織，成立了疏散演練指揮和救護小組。張星校長為應(yīng)急疏散總指揮，組織召開了領(lǐng)導(dǎo)小組專題會議，對演練事宜做了明確的指示；副總指揮曲義明副校長聯(lián)合學(xué)生部，召開班主任專題會議，對演練活動做了周密部署，明確了演練步驟、老師職責(zé)、疏散路線等具體要求。各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了學(xué)校制定的逃生疏散應(yīng)急預(yù)案，明確了演練的程序和紀(jì)律要求，使學(xué)生謹(jǐn)記安全事項，確保演練順利進行。
一陣急促的警報聲拉開了“師生逃生疏散演練”的帷幕。隨著警報的響起，各班學(xué)生在老師們的指揮下，按照指定路線，手捂頭頸迅速有序地進行疏散。整個撤離過程中，沒有擁擠推攘、嬉笑打鬧等現(xiàn)象發(fā)生，僅用2分鐘的時間就全部撤離到安全指定地點。
此次演練，是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，為今后應(yīng)對突發(fā)事件，安全疏散學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗，更為全校師生上了一堂生動、有效的逃生技能課，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎(chǔ)。
防踩踏安全演練預(yù)案篇二十一
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，安全問題一直備受關(guān)注。為了提高我們對應(yīng)急情況的處理能力和自救能力，提升學(xué)生的自我保護意識，學(xué)校舉行了一次踩踏安全演練。在這次體驗中，我通過實踐感受到了疏散逃生的技巧和重要性，并且領(lǐng)悟到了安全意識的重要性。
第二段：體驗。
這次踩踏安全演練是我第一次參與，全生活區(qū)的廣場上瞬間聚集了大量疏散人群。我迅速參與其中，學(xué)會了如何按照指定路線有條不紊地逃生。前方人群密集，但是通過指定線路指引和自身的警覺意識，我順利地避開了危險并到達最近的安全點。在這個過程中，我深刻體會到了平時忽視的細節(jié)對逃生的影響，比如大家走得過分擁堵或者在前方停留時間過長。更重要的是，在這種危險情況下，我通過集體行動和互相幫助，體驗到了緊急情況下人們的團結(jié)和互助。
第三段：感悟。
通過這次演練，我對自己的安全意識和應(yīng)急處理能力有了新的認識。首先，我明白了安全隱患并非只存在于有限的場景中，它可能無時無刻地潛伏在平凡的日常生活之中，因此我們必須時刻提高警惕。其次，在突發(fā)事件發(fā)生時，冷靜處理問題并堅持按照預(yù)定的安全路線行動是至關(guān)重要的。這需要大家保持冷靜、不慌不忙地進行疏散，并避免產(chǎn)生人群擁堵。最后，我還意識到了逃生時互相的協(xié)作和幫助是保證生命安全的關(guān)鍵因素，大家需要相互協(xié)作、互相照顧，共同度過危險時刻。
第四段：改進與完善。
在這次踩踏安全演練中，我也注意到了一些可以改進的地方。首先，在演練過程中，部分同學(xué)可能對應(yīng)急逃生的技巧并不熟悉，導(dǎo)致了不少混亂和不順暢的疏散情況。因此，我建議學(xué)?？梢约訌妼?yīng)急逃生技巧的培訓(xùn)和宣傳，增強同學(xué)們的應(yīng)急處理能力。其次，安全演練應(yīng)該定期進行，不斷鞏固和提高大家的應(yīng)急自救能力，以便更好地應(yīng)對各種突發(fā)事件。
第五段：結(jié)尾。
通過這次踩踏安全演練，我深切感受到了安全意識的重要性以及協(xié)作與互助的價值。我們每個人都應(yīng)該時刻關(guān)注自身安全，并在日常生活中不斷提高應(yīng)對突發(fā)情況的能力。同時，學(xué)校也應(yīng)該將安全教育納入課程，加強對學(xué)生應(yīng)急處理能力的培養(yǎng)。我相信，通過這些努力，我們可以建立起更加安全和穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
防踩踏安全演練預(yù)案篇二十二
河北新聞網(wǎng)訊為進一步增強全園師生防踩踏安全防患意識，提高幼兒自救防范能力，切實保障師生的人身安全。11月2日，石家莊市第三幼兒園開展了防踩踏安全應(yīng)急演練活動。
為確保本次演練活動的有效性，幼兒園制定了切實可行的演練方案，對各崗位人員明確分工。演練前班級教師通過講故事、觀看視頻、小組演練、幼兒繪畫等多種形式，對幼兒開展了預(yù)防擁擠踩踏的專題教育，讓幼兒充分認識發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，提高幼兒的安全意識和自救能力。
隨著一聲急促的警報聲，演練活動開始了。孩子在老師們的指引下迅速并有秩序地向指定場地撤離，整個過程井然有序，用時1分30秒。師生到達指定安全場地后，副園長潘雨潤就本次演練活動進行總結(jié)。
此次次演練活動是對幼兒園突發(fā)安全事件應(yīng)急能力的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，進一步增強教師幼兒的安全意識。
防踩踏安全演練預(yù)案篇二十三
“生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的?！鄙俏ㄒ坏?，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。
多年前的12月7日晚，湖南一所民辦中學(xué)發(fā)生了一起踩踏悲劇。當(dāng)天晚上下晚自習(xí)時，一名女生下樓梯時滑倒，后面潮水般涌來的人群，一層疊一層的壓了上去，導(dǎo)致8名學(xué)生不幸死亡，26名學(xué)生受傷，8朵生命之花瞬間凋零，類似的校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生，而且迄今為止，尚看不出悲劇被遏制的趨勢。
沒一起事故都有其“偶然”性，可當(dāng)一場場事故幾乎以相同情節(jié)一再上演時，這背后是否存在必然的因素。湘鄉(xiāng)育才學(xué)校踩踏悲劇事故中，雖有四個樓梯口通向一層。因為當(dāng)天晚上下雨，52個班的學(xué)生因避雨，幾乎都選擇位于教學(xué)樓與同學(xué)們的宿舍最近的一個樓梯口，導(dǎo)致大量人流度聚集。一場雨就導(dǎo)致同學(xué)們下樓秩序大亂，教學(xué)樓的規(guī)劃設(shè)計是不是需要反思？不僅是湘鄉(xiāng)育才中學(xué)，我們所有的中小學(xué)教舍的設(shè)計，教師、校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進去，對我們學(xué)生安全做了無微不至的防護，這顯然是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)特別需要關(guān)注的事。
針對預(yù)防學(xué)生們擁擠，特別是我們中小學(xué)生，要格外的注意。防止踩踏悲劇的再次發(fā)生，管理就需從學(xué)生們的實際出發(fā)。在跑操，集合等上下樓梯活動中，不能強調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯開時間。分年級、分班級逐次下樓，要將安全工作的各項職責(zé)層層進行分解，落實到每一個班主任、任課教師都要擔(dān)負起對我們中小學(xué)生的安全管理盡到應(yīng)盡的.責(zé)任。每一個校領(lǐng)導(dǎo)也都要對師生負起安全責(zé)任。保證我們在校時的安全。
在多起校園踩踏悲劇事故中，學(xué)生下樓時突然跌倒往往成為事故的導(dǎo)火索?？墒峭瑢W(xué)們下樓時為什么容易磕到呢？難道僅僅是因為不小心嗎，還有沒有其他的客觀因素。是不是因為樓梯臺階不防滑，臺階寬度過窄，高度過陡，樓梯間的燈光不夠明亮，顯然，僅僅這一個個細節(jié)，還得請組織專家去做專門的調(diào)查和論證。除了樓梯扶手、照明設(shè)備、安全出口等硬件因素之外，學(xué)校的管理制度也是需要檢討的。
我們學(xué)生的安全涉及億萬家庭的幸福，受到黨和政府的高度重視，為全社會所關(guān)注。這些年來，國家對我們中小學(xué)生的安全格外重視。但是，為什么還有類似的校園踩踏悲劇事故發(fā)生，這對我們中小學(xué)生安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。景何其慘烈，老師們，要在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示，警示標(biāo)志；告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
校園內(nèi)是我們學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的地方，也是人員相對集中的地方，如何避免此事件發(fā)生是人人都應(yīng)關(guān)注的問題，安全工作應(yīng)做在事故之前，而不是亡羊補牢。頻頻發(fā)生的踩踏悲劇事件，也是的解決校園安全問題迫在眉睫。特別我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，在校人數(shù)不斷增多，學(xué)校的管理工作和安全保證工作面臨著新的難題。
一次次的悲劇為我們敲響警鐘，保障學(xué)校安全，保障我們學(xué)生的生命安全，是家長們和老師們共同的責(zé)任。學(xué)校安全事關(guān)人命，安全重于泰山。我們一定要保護好自己的生命安全，避免意外和危險發(fā)生。