文學(xué)是人類精神世界的珍寶，通過學(xué)習(xí)文學(xué)可以感受到人類情感和智慧的獨特魅力?？偨Y(jié)是一種重要的思考方式，通過總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足。這些范文能夠展示出不同人的思考和觀點，體現(xiàn)出多元化的視角和思路。
開展批評與自我批評的材料篇一
開展批評與自我批評的目的就是學(xué)習(xí)、充實、完善自己。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富頭腦，凈化心靈，就一定能正確對待和開展好批評與自我批評，以黨個體的純潔性保證我們黨整體的生命力。樹立正確的態(tài)度。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，講究方式方法，把科學(xué)性和嚴(yán)肅性結(jié)合起來。以下是小編整理的黨員開展批評與自我批評發(fā)言材料【六篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本人通過理論和文件學(xué)習(xí)，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，更加堅定了信念，在思想上、行動上進(jìn)一步統(tǒng)一到“三個代表”重要思想的要求上來，統(tǒng)一到經(jīng)貿(mào)委黨委當(dāng)前的工作重心和奮斗目標(biāo)上來。一年來，做為經(jīng)貿(mào)委黨委委員和___總經(jīng)理，在集團(tuán)公司的帶領(lǐng)下，本人能正確給自己定位，注意維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，履行好自己的職責(zé)，牢記“兩個務(wù)必”廉潔自律，積極做好本職工作，現(xiàn)從以下幾個方面做匯報，自我批評，如有不妥，不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同志批評指正，我將本著有則改之，無則加勉的態(tài)度，虛心誠懇接受。
在工作中本人能夠樹立大局意識，認(rèn)真執(zhí)行上級黨委和集團(tuán)公司的各項制度和糧食政策，積極倡導(dǎo)為“三農(nóng)”服務(wù)，認(rèn)真做好糧食工作，努力完成收購任務(wù)。能夠堅持民主集中制原則，在黨總支上能充分發(fā)表自己的意見，對會議決定的事堅決服從，對重大事項及時請示匯報，并及時向下級傳達(dá)黨委的決定，不搞暗箱操作。平時注意和班子成員溝通，向他們學(xué)習(xí)，豐富自己的管理經(jīng)驗，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。
我能嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的“六項規(guī)定”。凡要求下面做到的，自己首先要做到；要求別人不做的，自己絕對不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自律、自省、自警、自勵，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，能嚴(yán)格要求自己的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)定，認(rèn)真落實黨內(nèi)監(jiān)督“五項制度”，努力做到勤政廉政。自覺接受監(jiān)督，抵制不正之風(fēng)，不濫用權(quán)力，不謀私利，堅持實事求是，堅持務(wù)實的工作作風(fēng)，不說大話空話。
1、政治理論學(xué)習(xí)深度不夠，平時，自己雖然也重視政治理論的學(xué)習(xí)，能夠及時、認(rèn)真的學(xué)習(xí)有關(guān)政策，但不夠系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神。僅僅滿足于有關(guān)安排學(xué)習(xí)，學(xué)過了事，在學(xué)習(xí)的自覺性方面還存在較大的差距，沒有對學(xué)過的東西進(jìn)行認(rèn)真反思，沒有深刻鉆研。在以后的工作，我還需認(rèn)真加以克服和改進(jìn)。
2、深入基層調(diào)查研究不夠，領(lǐng)導(dǎo)干部與一般職工需要面對面地交心、談心，從這個角度上講我做得不細(xì)。今后我要進(jìn)一步牢固樹立黨的“從群眾中來，到群眾中去”的觀點，多深入基層，多搞調(diào)查研究，了解情況，職工生活和思想狀況，多傾聽群眾建議，及時掌握干部職工的思想動態(tài)和普遍要求，把他們的一些好意見征集上來，針對性地提出解決辦法和措施，以更好地做好工作。
3、自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平還待進(jìn)一步提高，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平還需要在今后工作中進(jìn)一步加強(qiáng)。要通過學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題，以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需要。
4、積極探索糧食購銷企業(yè)發(fā)展的新路子，維護(hù)糧食安全。今年由于糧食購銷市場發(fā)生了變化，銷價下跌給糧食經(jīng)營帶來了困難，同時夏糧收購價格定價的不合理，造成目前銷售收購困難很大，糧食購銷企業(yè)面對目前的糧食市場經(jīng)營存在一定的危機(jī)，因此自己在今后的工作中，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吸收好的經(jīng)驗，提高管理水平，認(rèn)真對待研究調(diào)查市場，適應(yīng)市場，積極開拓市場，探索糧食企業(yè)發(fā)展的新路子。切實做好糧食安全穩(wěn)定工作。
5、積極參加黨委各項活動，充分發(fā)揮黨委委員的作用。糧食購銷企業(yè)是一個季節(jié)性的企業(yè)，收購季節(jié)工作忙，造成了有時不能及時參加黨委召開的會議，所以今后工作中努力克服，嚴(yán)格要求自己，合理安排好工作和會議的關(guān)系，及時參加黨委召開的會議，充分發(fā)揮黨委委員的作用，切實為企業(yè)發(fā)展出謀劃策。
以上是我個人自我批評的發(fā)言，不足之處，請同志們給予批評指正，以利于我在以后的工作中進(jìn)一步提高和鍛煉自己。
在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內(nèi)容，開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機(jī)會。通過學(xué)習(xí)討論、座談有深入科室了解等多種形式，自我排查與推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快地發(fā)展不相適當(dāng)?shù)牡胤胶蛦栴}，并初步擬出改進(jìn)措施。
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務(wù)患者實踐活動還有待于進(jìn)一步深入。
二是把握機(jī)遇能力不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在思維層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，把握機(jī)遇能力差，應(yīng)對醫(yī)患關(guān)系，護(hù)患關(guān)系，醫(yī)療質(zhì)量，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等具體問題，以及在人才建設(shè)，學(xué)科帶頭人缺少有效的措施和辦法。
三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強(qiáng)。存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問題不及時問題。表現(xiàn)在開展工作墨守陳規(guī)，執(zhí)行政策經(jīng)驗化、教條化，缺乏靈活性，不善于結(jié)合醫(yī)院及自身工作實際創(chuàng)造性地工作。對實習(xí)生、研究生、進(jìn)修生的工作、生活關(guān)心不夠，他們對學(xué)習(xí)等活動積極性不高。
四是學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神缺乏。隨著職務(wù)的變遷及業(yè)務(wù)職稱資格的獲得，自己對醫(yī)療業(yè)務(wù)的鉆研有所松懈。一些科室的醫(yī)務(wù)人員同樣存在類似情況，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)氛圍不濃，還未能達(dá)到學(xué)習(xí)型醫(yī)院要求，學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)太盛仍然是困擾醫(yī)務(wù)人員特別是青年醫(yī)務(wù)人員快速成長的主要因素。甚至個別科主任仍甘于現(xiàn)狀，固步自封，無形之中成為了科室業(yè)務(wù)發(fā)展的制約因素。
五是近年來手術(shù)科室醫(yī)療、科研、教學(xué)等方面發(fā)生了很大的變化，各?？频陌l(fā)展也很快，各項醫(yī)療指標(biāo)也達(dá)到了較高的水平。但由于醫(yī)療工作量大，醫(yī)療糾紛日漸增多，醫(yī)療安全問題日益凸顯。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實解決認(rèn)識不足、辦法不多的問題。將學(xué)習(xí)貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進(jìn)方式、提升服務(wù)的各個方面；堅持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動與做好當(dāng)前各項工作的關(guān)系。把開展學(xué)習(xí)實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進(jìn)。
2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。把工作重點放在如何正確處理醫(yī)患關(guān)系、護(hù)患關(guān)系和醫(yī)療技術(shù)服務(wù)等方面的探索與改進(jìn)，努力加強(qiáng)在嚴(yán)格執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制和責(zé)任追究制行政管理，千方百計提高行政效率，切實做好新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的技術(shù)管理工作，爭取在減少醫(yī)療糾紛、保障醫(yī)療安全方面有新的突破，做到讓服務(wù)對象滿意、讓群眾滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
3、努力促進(jìn)加快學(xué)科建設(shè)的步伐，堅持以人為本，重視人才。充分的發(fā)揮現(xiàn)有骨干主觀能動性，充分調(diào)動年輕醫(yī)務(wù)人員的努力學(xué)習(xí)及工作的積極性，加強(qiáng)科室團(tuán)隊協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神和甘當(dāng)人梯的精神。提高醫(yī)療質(zhì)量，更好地為群眾服務(wù)。
我將以這次活動為契機(jī)，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫(yī)，努力創(chuàng)造性地做好本職工作。
又是一次生活會，本次生活會的主題為“三嚴(yán)三實”。這是在十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)審議時提出的偉大號召。他語重心長地指出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，而且，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。推而廣之，我們一線的普通黨員何嘗不應(yīng)如此?在日常工作中，我們要積極踐行群眾路線，根治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，剖析存在“四風(fēng)”問題的根源，擺問題、找原因、抓落實，全面規(guī)范自己一言一行。
我，身為一名基層黨員教師，要為人師表，率先垂范，時刻聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自身存在的不足之處，并對存在不足的原因進(jìn)行深層次的剖析，最終達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善，做一名合格乃至優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。
1.黨的理論學(xué)習(xí)不夠積極。由于平時忙于教育教學(xué)，課余又刻苦鉆研書法技能，所以就忽視了黨的理論學(xué)習(xí)，總是有意無意地放松自我要求，造成黨的理論學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不全面，以至于不能很好地對身邊的群眾教師進(jìn)行生動而有力的黨的理論宣傳教育。
2、其他工作的主動性不夠。我總認(rèn)為，種好自己的“一畝三分地”也就萬事大吉了，哪還用管別人的什么“自留地”?所以，只要做完自己的工作，我不是讀帖，就是練字，真是：躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，哪管春夏與秋冬!別人的事，就讓別人獨立自主、自力更生去吧!——可笑的“事不關(guān)己，高高掛起”之態(tài)度!
3、自己的黨員身份不明朗。我是一名中共黨員，理應(yīng)與眾不同、優(yōu)于群眾，做別人的好榜樣，時時早，事事好?？墒?，我卻有時候語言庸俗，行為平凡，安于現(xiàn)狀，放松自己，只滿足于表面應(yīng)付，不知不覺就降低了自己的黨性修養(yǎng)，遺憾地雷同于身邊的普通群眾。
1.、放松了全面學(xué)習(xí)。這是典型的功利主義，厚此薄彼，重業(yè)務(wù)輕理論，犯了天真幼稚的錯誤。按當(dāng)下的觀點講，就是不能與時俱進(jìn)，內(nèi)外兼修，理論水平不適應(yīng)新形勢，缺乏高度的政治責(zé)任感，缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)的進(jìn)取精神。
2、嚴(yán)于律己還不夠。作為黨的一份子，理應(yīng)對自己嚴(yán)格要求，一絲不茍，完善自我?？墒?，由于懶散，怕苦、嫌累，干脆就想多一事不如少一事，“只掃自己門前雪，不管別人瓦上霜”，從不考慮別人的感受，更不主動去顧全大局。我深知，這絕不是一個真正的黨員所應(yīng)持有的態(tài)度!
3、黨員角色的錯位。黨員是一種楷模，一個堡壘，一面旗幟。在日常工作乃至于生活里，我必須時刻檢點自己，模范帶頭，優(yōu)于群眾，做他們的領(lǐng)路人?？赡苁遣缓靡馑?，礙于臉面，不敢出人頭地、獨樹一幟，因而就敢于平庸、緊隨大流甚至埋沒自我了。
針對自身存在的不足，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，在黨員同志的幫助下，我將做到以下三點：
1、擠時間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)水平，努力實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一，用黨的先進(jìn)理論指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。
2、嚴(yán)格約束自己，不怕臟，不嫌累，勇于擔(dān)當(dāng)，樂于助人，正確對待額外工作，不計名利得失，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，將全部身心投入到惠豐小學(xué)的日常工作中來。
3、自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，從嚴(yán)要求自己的言行，不斷優(yōu)化自己的主觀世界。工作中，我一定要依法執(zhí)教，廉潔育人，做到為師一世，奮斗一生，把自己的書法才華全部奉獻(xiàn)給可愛的下一代。
“理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾”，“批評與自我批評是中國共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)，有無認(rèn)真的批評與自我批評是無產(chǎn)階級政黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強(qiáng)大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來，始終走在時代前列，重要原因是敢于公開承認(rèn)錯誤，善于及時糾正錯誤，敢于拿出批評與自我批評的武器，開展積極健康的黨內(nèi)斗爭，作為一名預(yù)備黨員，必須要學(xué)會開展認(rèn)真批評與自我批評，把它作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的有效武器和成長進(jìn)步的重要階梯。
做好批評與自我批評必須了解全面認(rèn)識自己的缺點與不足，別人的批評指正以及自我反省是主要的兩種手段而自我和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想，而我經(jīng)過自己也找到自己的優(yōu)缺和不足。只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我。
在學(xué)習(xí)上，我一直很認(rèn)真，不管怎樣，學(xué)習(xí)于我們而言還是首要的，學(xué)好了專業(yè)知識才能說更好地服務(wù)他人，班上的學(xué)習(xí)氛圍很濃，大家比學(xué)幫超，既不乏高中的書香氛圍也絲毫不減大學(xué)應(yīng)有的豐富多彩，班上競爭激烈，少學(xué)也意味著退步，正因為有這樣一個班級才讓我的學(xué)習(xí)勁頭更足。
生活方面，我堅持勤儉節(jié)約的作風(fēng)以及積極向上的樂觀態(tài)度。來自農(nóng)村的我沒有忘記自己的讀書機(jī)會是來之不易的不會去追求那種奢彌的生活，能夠有正常的學(xué)習(xí)生活環(huán)境我已經(jīng)很滿足了，況且我們沒資格拿父母的血汗錢來享受滿足自己的虛榮感。通過自己的努力來賺取一切才是正確的可取的。
在工作方面，于我們學(xué)生而言主要體現(xiàn)在班上事務(wù)，學(xué)生會工作、黨支部等等。我雖然不是班委，但作為黨支部中的一員，我也盡力配合著班委的工作。畢竟作為預(yù)備黨員的我要擔(dān)起自己的責(zé)任。預(yù)備黨員與正式黨員一樣，有為大家服務(wù)的義務(wù)。
要把批評和自我批評開展起來，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)帶好頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于律己，亮出自己的缺點和問題，誠心誠意的聽取批評意見，廣大黨員才會消除顧慮，敞開心扉，真心實意地給領(lǐng)導(dǎo)提意見，黨員才會以領(lǐng)導(dǎo)干部為榜樣，認(rèn)真查擺自己的問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部敢于實事求是地指出其它同志的缺點和錯誤，于人為善地幫助同志進(jìn)步，廣大黨員就會從中受到黨性煅練，學(xué)到正確方法，使黨員之間的批評很好地開展起來。
認(rèn)真開展批評和自我批評必須堅持走群眾路線，以誠懇的態(tài)度，確實的措施，廣泛地征求群眾意見，認(rèn)真地對待群眾意見，虛心地接受群眾意見。不僅要充分聽取本單位群眾的意見，而且要廣泛聽取下級單位和服務(wù)對象的意見，特別是聽取老同志的意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見。不僅要廣泛收集群眾的意見和建議，而且要認(rèn)真分類整理，反饋給黨員個人，不僅要虛心接受群眾的批評和監(jiān)督，而且要負(fù)責(zé)任地研究解決問題，讓廣大群眾實實在在地感受到黨組織和黨員接受批評和解決問題的誠意和先進(jìn)性教育的成效，充分調(diào)動和保護(hù)群眾參與先進(jìn)性教育活動的積極性。
各位領(lǐng)導(dǎo)：
今天下午是我們深入學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領(lǐng)導(dǎo)干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。批評與自我批評作風(fēng)是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志之一。
1937年毛澤東在《矛盾論》中指出，“共產(chǎn)黨內(nèi)的矛盾，用批評和自我批評的方法去解決”。以后毛澤東多次反復(fù)強(qiáng)調(diào)批評與自我批評對于共產(chǎn)黨的建設(shè)來說特別重要?！拔覀儽仨毮闷鹋u與自我批評的武器，使黨員更提高更進(jìn)步”。1942年4月20日毛澤東作了《關(guān)于整頓三風(fēng)》的報告，強(qiáng)調(diào)了要進(jìn)行批評與自我批評，“批評是批評別人，自我批評是批評自己。批評和自我批評是一個整體，缺一不可，但作為領(lǐng)導(dǎo)者，對自己的批評是主要的”。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的報告中提出了共產(chǎn)黨員要有多方面的修養(yǎng)，其中包括“要有堅持黨內(nèi)團(tuán)結(jié)、進(jìn)行批評和自我批評、遵守紀(jì)律的修養(yǎng)”。在中共七大上，發(fā)揚(yáng)批評與自我批評優(yōu)良作風(fēng)的內(nèi)容第一次被寫進(jìn)了中共七大通過的新黨章中。新黨章中寫道：“中國共產(chǎn)黨應(yīng)該不掩蓋自己工作中的錯誤與缺點。中國共產(chǎn)黨應(yīng)該用批評和自我批評的方法，經(jīng)常檢討自己工作中的錯誤與缺點，來教育自己的黨員和干部，并及時糾正自己的錯誤。中國共產(chǎn)黨反對那種自高自大、害怕承認(rèn)自己錯誤、害怕批評與自我批評的情緒”。
縱觀中國共產(chǎn)黨的發(fā)展，我們看到批評與自我批評作為政黨不斷前進(jìn)的保障，歷史經(jīng)驗告訴我們：
1、批評與自我批評是戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝敵人的強(qiáng)大武器。事物是在矛盾斗爭中發(fā)展的，是在不斷的否定、否定之否定中發(fā)展的。在矛盾斗爭中，戰(zhàn)勝自我是不容易的，因為自我的弱點是不容易被發(fā)現(xiàn)的，即便發(fā)現(xiàn)了，具有敢于承認(rèn)、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。只有戰(zhàn)勝自我，才能最終戰(zhàn)勝敵人。
2、批評與自我批評是民主政治的試金石。我們提倡批評與自我批評，提倡造就一個既有集中又有民主，既有紀(jì)律又有自由，既有統(tǒng)一意志，又有個人心情舒暢的生動活潑的局面。如果黨員、干部不能從怕字當(dāng)頭的精神狀態(tài)中解脫出來，不能開展真正、有效的批評與自我批評，那么監(jiān)督、制約、民主都會是空話。
3、批評與自我批評是培育良好思想作風(fēng)的保障。批評與自我批評的武器，都是有用的，不可偏廢。但是批評是為著啟發(fā)自我批評，在某種意義上講，是以批評的手段，達(dá)到自我批評的目的。自我批評的作風(fēng)不培育起來，對自己的錯誤、弱點不承認(rèn)、想方設(shè)法回避之，不愿接受批評、甚至抵制批評的人，顯然不能很好培育批評作風(fēng)。那些只善于及熱衷于批評別人，而不會、不善于批評自己的人，他的批評作風(fēng)肯定是片面的、不正確的。在某種意義可以說，自我批評的作風(fēng)培育起來，正確的批評作風(fēng)才能培育起來，在培育批評與自我批評的作風(fēng)中，應(yīng)把培育自我批評的作風(fēng)放在首位。
會前我們之間進(jìn)行了充分的溝通，今天是我們民主生活的深入交流，作為共產(chǎn)黨員我們必須擁有自我批評的勇氣，擁有幫助同志，發(fā)揮團(tuán)隊作風(fēng)的意識，開誠布公、坦誠相見的提出自己的觀點和意見，同時也要敢于面對自身不足，勇于自我剖析，不斷反思，努力改進(jìn)。希望大家互相批評既要堅持原則，又要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)。
讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達(dá)成共識、共同提高，促進(jìn)個人和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進(jìn)步。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志：
大家好！
一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過不斷學(xué)習(xí)，對標(biāo)檢查，思想認(rèn)識有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：金無足赤，人無完人，我深刻的認(rèn)識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
1思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時間多用于提高現(xiàn)代醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)上。對新知識，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進(jìn)的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人*蛇尾的感覺。究其原因主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，一是認(rèn)為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學(xué)習(xí)的時候了，二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重。做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認(rèn)識不深刻。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認(rèn)真從細(xì)節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導(dǎo)致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4事業(yè)心不如從前，開拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時緊時松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進(jìn)。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，提高創(chuàng)新意識和責(zé)任意識。
3、在工作中要積極主動地參與，認(rèn)真仔細(xì)地研究，不斷地解放思想，大膽地創(chuàng)新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關(guān)心老師們的大事和小事。
總之，在這次落實科學(xué)發(fā)展觀活動中，通過學(xué)習(xí)自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，不去強(qiáng)調(diào)客觀，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
開展批評與自我批評的材料篇二
今天下午是我們深入學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領(lǐng)導(dǎo)干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。批評與自我批評作風(fēng)是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志之一。
通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動很深，體會也很深刻，作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠(yuǎn)保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。批評與自我批評，是解決黨內(nèi)自身矛盾和問題的法寶，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性不可缺少的基本條件。聯(lián)系我們自已，我們可以通過批評與自我批評來監(jiān)督我們對黨的忠誠；可以通過批評與自我批評來對待個人的得與失；可以通過批評與自我批評來克服工作中出現(xiàn)的一切困難；也可以通過批評與自我批評來增強(qiáng)我們對生活的熱愛。
開展批評與自我批評的材料篇三
根據(jù)兩學(xué)一做專題教育的總體部署，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，本人自覺對照黨章要求、廉政準(zhǔn)則和上級黨委改進(jìn)作風(fēng)的各項規(guī)定，深入查找自身存在的問題，廣泛聽取各方面意見建議，積極開展談心談話活動，對貫徹落實兩學(xué)一做情況批評和自我批評。批評和自我批評如下：
一、遵守黨的政治紀(jì)律情況政治紀(jì)律是黨的生命線。
作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和老共產(chǎn)黨員，在從警以來的各個歷史時期、歷史事件，我始終站穩(wěn)政治立場，堅定理想信念，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本理論、基本路線，堅定地與黨中央保持高度一致，忠于黨、忠于國家、忠于人民，做到不做糊涂人，不干糊涂事。一是自覺強(qiáng)化理論武裝，不當(dāng)糊涂人。在當(dāng)今社會意識多元、多樣、多變，意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭十分復(fù)雜尖銳的情況下，我始終堅持強(qiáng)化理論武裝，自覺學(xué)習(xí)黨的經(jīng)典理論著作，自覺學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，緊密結(jié)合自身和邊檢工作實際，始終和黨中央保持高度一致，不斷提高自身政治敏銳性和鑒別力。二是自覺執(zhí)行政策紀(jì)律，不當(dāng)自由人。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我始終堅持嚴(yán)格要求自己，在執(zhí)行政策紀(jì)律上容不得自己有半點馬虎和懈怠，始終以嚴(yán)格的執(zhí)行來維護(hù)紀(jì)律的權(quán)威性。在工作中，自覺做到不踩紅線、不闖禁區(qū)，講政治、聽招呼、守規(guī)矩，堅決反對政治上的自由主義，不聽、不信、不傳小道消息，自覺把言行置于政策紀(jì)律的約束之中。三是自覺踐行使命要求，不_外人。我始終牢記忠誠、為民、公正、廉潔的核心價值觀，始終抱著對黨、對組織、對邊檢事業(yè)、對全體民警工人高度負(fù)責(zé)的工作追求和工作態(tài)度，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢、新任務(wù)、新要求，在其位、謀其政、盡其責(zé)。
二、貫徹中央八項規(guī)定和黨委、黨委十項規(guī)定，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的情況
在中央八項規(guī)定出臺以后，一方面我深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，嚴(yán)格遵照執(zhí)行;另一方面，我著手起草了局黨委改進(jìn)工作作風(fēng)的十一項規(guī)定，著重從強(qiáng)化制度落實、創(chuàng)新制度管理等方面做起，分析原因、梳理思路、總結(jié)經(jīng)驗，統(tǒng)籌兼顧，全面組織實施，使全站各級領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)得到了進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。在貫徹落實中央八項規(guī)定和黨委、黨委十項規(guī)定的過程中，我始終堅持模范帶頭，要求其他領(lǐng)導(dǎo)干部做到的，我?guī)ь^堅持，用自己的實際行動帶領(lǐng)全站上下改變作風(fēng)。
在工作履職上。我始終堅持大局觀念，和黨委班子的其他成員一起，為局的發(fā)展積極出謀劃策，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，及時向黨委提出改進(jìn)意見，推動黨委建立健全多項規(guī)章制度，指導(dǎo)機(jī)關(guān)部門建立規(guī)范性工作程序，特別是在隊伍建設(shè)上，著力推行了揚(yáng)正氣、鼓士氣、清怨氣的系統(tǒng)舉措。
在工作作風(fēng)上。我始終堅持領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的出發(fā)點，堅持力量往基層使、工作往實里干。大多數(shù)時間工作吃住在站里，經(jīng)常利用周六、周日到現(xiàn)場了解情況。從不拈輕怕重，該自己親手做的自己動手，該克服的困難自己想辦法解決，把基層反映的問題作為的工作及時辦，不推不拖。對站里的大事、上報材料每一項、每一件、每一份都做到嚴(yán)格把關(guān)，做到不應(yīng)付、不打折扣，講求效率和實效。
在團(tuán)結(jié)民主上。我能自覺置于黨委集體領(lǐng)導(dǎo)下，服從黨委集體的決定、安排，積極參與集體決策，客觀公正地提出工作主張和建議，講原則、顧大局、守信譽(yù)、懂規(guī)矩，帶頭維護(hù)站里的利益，維護(hù)黨委的威信和黨委班子成員的威信，維護(hù)站里的集體榮譽(yù)，遇事及時報告、請示、溝通，廣泛聽取基層的呼聲和部門的意見、建議。在廉潔自律上。嚴(yán)格落實財務(wù)管理制度，堅持黨委集體討論決策，陽光作業(yè)。堅持公正的用人導(dǎo)向，對民警的獎勵、處罰、晉升、調(diào)動，堅持黨委集體研究決定，不摻雜個人感情，始終做到公平、公正、公道、公開。在日常生活中，保持勤儉節(jié)約、樸素簡單，讀書鍛煉、健康向上的生活作風(fēng)。
三、四風(fēng)方面存在的主要問題
(一)形式主義方面。一是工作落實不夠到位。到局工作以來，心中一直有將從大站向強(qiáng)站轉(zhuǎn)變的強(qiáng)烈愿望，也有一攬子改變局面貌的計劃。但在實際工作中，因受客觀條件限制，自己的力度還不大，步子邁得還不快，隊伍中風(fēng)氣、士氣、正氣，業(yè)務(wù)中的差錯、投訴等遺留問題沒有從根本上得到解決，引起了局黨委、黨委的不安，作為負(fù)責(zé)全面工作的領(lǐng)導(dǎo)，我負(fù)有不可推卸的責(zé)任。二是開拓創(chuàng)新不夠大膽。在工作中，務(wù)實處理問題較多，務(wù)虛研究問題較少。大多數(shù)時候還立足于以往的工作舉措，對工作中遇到的新問題、產(chǎn)生的新矛盾，還缺乏有效的解決辦法和工作舉措。三是有應(yīng)付檢查的情況。在實際工作中，雖然一向反對搞花架子，做沒有實際效果的工作，但在上級有檢查評比的時候，有時候為了單位出成績，有時候為了給上級留一個好印象，有提前準(zhǔn)備，應(yīng)付檢查的情況，不能做到檢查不檢查始終如一。
(二)官僚主義方面。一是工作督導(dǎo)不夠細(xì)致。來到局以后，很多工作是我自己拿主意，很多大的方向、原則性的工作，多數(shù)是通過指揮、要求分管的領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)去抓落實，除了對基層一線反映的比較重要的、客觀的具體問題，我會跟蹤解決，其他大多數(shù)的問題都是通過分管領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)去解決，掌握細(xì)節(jié)、把握質(zhì)量從我個人角度來講是比較少。二是聯(lián)系群眾不夠緊密。經(jīng)常忙于事務(wù)性工作，下基層時間較以往明顯減少。在和基層民警工人的溝通交流上，有等著民警來反映問題的等靠思想，主動找民警談心談話相對較少，談話內(nèi)容也比較簡單，缺乏深層次的交心，導(dǎo)致對民警的思想動態(tài)了解不夠透徹，對民警的實際困難掌握不夠全面。
(三)享樂主義方面。主要是進(jìn)取精神不夠，缺乏新目標(biāo)新動力，一定程度上存在船到碼頭車到站的思想，敢于擔(dān)當(dāng)、解決難題的勁頭不足，對工作中存在的難點問題，有時缺乏一抓到底、不見成效不罷休的精神。
(四)奢靡之風(fēng)方面。來到局以后，看到局的硬件環(huán)境比較差，民警的休息室、備勤室包括辦公樓在內(nèi)都處于年久失修的狀態(tài)，內(nèi)心認(rèn)為現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件好了，希望能夠著手改善局的工作環(huán)境。在這方面主要是思想認(rèn)識存在偏差，沒有在工作中全面樹立吃苦在前、奮斗在先的觀念和勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
四、產(chǎn)生問題的原因分析
剖析個人在四風(fēng)方面存在的問題和不足，原因是多方面的，既有主觀原因，也有客觀原因，究其根源，主要有以下三點：
一是對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足。雖然自己一向熱愛學(xué)習(xí)，但更多是作為個人的興趣愛好去學(xué)習(xí)，沒有真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項重要的政治責(zé)任，造成學(xué)習(xí)理論與指導(dǎo)實踐結(jié)合不緊密，在認(rèn)識、分析和解決問題中，往往缺乏強(qiáng)有力的理論指導(dǎo)。
二是開拓創(chuàng)新思想不夠解放。工作還不夠用心盡責(zé)，事業(yè)心、政績觀還不夠端正;在解放思想，實事求是上，有時還存在謹(jǐn)小慎微，不敢試、不敢闖、不敢冒，創(chuàng)新開拓精神有所退坡。
三是艱苦奮斗精神有所淡化。隨著生活條件的改善，艱苦奮斗的作風(fēng)有所放松，出現(xiàn)了一些惰性，感到自己是臨時性負(fù)責(zé)全面工作，工作力度做大了，怕隊伍對自己有看法、有意見。有一種求穩(wěn)的心態(tài)，患得患失，有安于現(xiàn)狀的享樂思想。
五、今后努力方向和改進(jìn)措施
一是堅持把信念銘刻心中。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我將始終保持誠惶誠恐、如履薄冰的心態(tài)，以奉獻(xiàn)自我的覺悟，以只能干好不能干差的要求，始終把努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀與做一名合格的、群眾信服的領(lǐng)導(dǎo)干部融為一體，不斷加強(qiáng)身為一名共產(chǎn)黨員的思想修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)對邊檢事業(yè)執(zhí)著的思想感情，不斷提高對組織忠誠奉獻(xiàn)的思想覺悟。
二是堅持把職責(zé)扛在肩上。上級黨委讓我臨時負(fù)責(zé)局的工作，這既是對我的一種信任，也是對我的一種鞭策。在其位、謀其事、盡其責(zé)，實現(xiàn)局從大站往強(qiáng)站的轉(zhuǎn)變，是我義不容辭的職責(zé)。我將圍繞局的全面發(fā)展抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，調(diào)動一切有利于局發(fā)展的因素，團(tuán)結(jié)所有有利于局發(fā)展的力量。
三是堅持把落實抓到手中。我將堅持走實路、出實招、干實事，帶領(lǐng)黨委班子一班人和全站民警工人，統(tǒng)一思想，抓班子、抓制度、抓執(zhí)行力，找準(zhǔn)局發(fā)展的關(guān)鍵和難點，迎難而上、奮發(fā)有為，不回避矛盾、不上交問題，有信心、有決心實現(xiàn)局的新發(fā)展、新突破。
四是堅持把名利拋在身后。我將牢固樹立正確的權(quán)力觀，秉公用權(quán)、廉潔從政，時刻保持共產(chǎn)黨員的忠誠本色。牢固樹立廉政就是政績的觀念，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。從小節(jié)做起，嚴(yán)于律己，自覺保持廉潔情操，干干凈凈辦事，清清白白做人。自覺接受干部群眾監(jiān)督，時刻做到自重、自省、自警、自勵。
黨員開展批評與自我批評發(fā)言材料【10】
勇于和善于開展認(rèn)真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶，也是搞好先進(jìn)性教育活動的重要指導(dǎo)原則。確保當(dāng)前正在進(jìn)行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認(rèn)真開展批評和自我批評尤為重要。只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。
敢于亮丑，嚴(yán)于解剖自己，是自我覺悟的表現(xiàn)，是進(jìn)步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關(guān)心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進(jìn)步和同志的信任。所以，真正的共產(chǎn)黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。
本人在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過自己的努力，在工作上取得了一定的成績。回顧已經(jīng)過去一年的工作、學(xué)習(xí)，作一自我剖析。
在思想上，我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平;我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》，了解內(nèi)容，明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
在教育教學(xué)工作上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)并撰寫學(xué)習(xí)心得，力求備好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)的效益;在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗。
我盡量擴(kuò)充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)理論的知識，為能夠扎實全面地完成教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過一年的工作、學(xué)習(xí)，我可以說的確是有所收獲，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，認(rèn)真分析存在的問題，從自身找原因：
1、工作的經(jīng)驗積累還不夠，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。
2、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識，理論學(xué)習(xí)與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細(xì)致地開展本職工作。
在工作中暴露出問題是正常的，關(guān)鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認(rèn)識，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增長自己的才干。認(rèn)真開展正確的批評和自我批評，使教育活動成為弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的生動實踐、加強(qiáng)黨性鍛煉的嚴(yán)肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進(jìn)，取得實實在在的效果。
開展批評與自我批評的材料篇四
又是一次生活會，本次生活會的主題為“三嚴(yán)三實”。這是在十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)審議時提出的偉大號召。他語重心長地指出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，而且，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。推而廣之，我們一線的普通黨員何嘗不應(yīng)如此?在日常工作中，我們要積極踐行群眾路線，根治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，剖析存在“四風(fēng)”問題的根源，擺問題、找原因、抓落實，全面規(guī)范自己一言一行。
我，身為一名基層黨員教師，要為人師表，率先垂范，時刻聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自身存在的不足之處，并對存在不足的原因進(jìn)行深層次的剖析，最終達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善，做一名合格乃至優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。
1.黨的理論學(xué)習(xí)不夠積極。由于平時忙于教育教學(xué)，課余又刻苦鉆研書法技能，所以就忽視了黨的理論學(xué)習(xí)，總是有意無意地放松自我要求，造成黨的理論學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不全面，以至于不能很好地對身邊的群眾教師進(jìn)行生動而有力的黨的理論宣傳教育。
2、其他工作的主動性不夠。我總認(rèn)為，種好自己的“一畝三分地”也就萬事大吉了，哪還用管別人的什么“自留地”?所以，只要做完自己的工作，我不是讀帖，就是練字，真是：躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，哪管春夏與秋冬!別人的事，就讓別人獨立自主、自力更生去吧!——可笑的“事不關(guān)己，高高掛起”之態(tài)度!
3、自己的黨員身份不明朗。我是一名中共黨員，理應(yīng)與眾不同、優(yōu)于群眾，做別人的好榜樣，時時早，事事好。可是，我卻有時候語言庸俗，行為平凡，安于現(xiàn)狀，放松自己，只滿足于表面應(yīng)付，不知不覺就降低了自己的黨性修養(yǎng)，遺憾地雷同于身邊的普通群眾。
的進(jìn)取精神。
2、嚴(yán)于律己還不夠。作為黨的一份子，理應(yīng)對自己嚴(yán)格要求，一絲不茍，完善自我?？墒牵捎趹猩?，怕苦、嫌累，干脆就想多一事不如少一事，“只掃自己門前雪，不管別人瓦上霜”，從不考慮別人的感受，更不主動去顧全大局。我深知，這絕不是一個真正的黨員所應(yīng)持有的態(tài)度!
3、黨員角色的錯位。黨員是一種楷模，一個堡壘，一面旗幟。在日常工作乃至于生活里，我必須時刻檢點自己，模范帶頭，優(yōu)于群眾，做他們的領(lǐng)路人。可能是不好意思，礙于臉面，不敢出人頭地、獨樹一幟，因而就敢于平庸、緊隨大流甚至埋沒自我了。
針對自身存在的不足，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，在黨員同志的幫助下，我將做到以下三點：
1、擠時間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)水平，努力實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一，用黨的先進(jìn)理論指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。
2、嚴(yán)格約束自己，不怕臟，不嫌累，勇于擔(dān)當(dāng)，樂于助人，正確對待額外工作，不計名利得失，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，將全部身心投入到惠豐小學(xué)的日常工作中來。
3、自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，從嚴(yán)要求自己的言行，不斷優(yōu)化自己的主觀世界。工作中，我一定要依法執(zhí)教，廉潔育人，做到為師一世，奮斗一生，把自己的書法才華全部奉獻(xiàn)給可愛的下一代。
黨員互相批評300條。
開展批評與自我批評的材料篇五
一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過不斷學(xué)習(xí)，對標(biāo)檢查，思想認(rèn)識有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：金無足赤，人無完人，我深刻的認(rèn)識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2.學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時間多用于提高現(xiàn)代醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)上。對新知識，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進(jìn)的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，一是認(rèn)為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學(xué)習(xí)的時候了，二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3.工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重。做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認(rèn)識不深刻。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認(rèn)真從細(xì)節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導(dǎo)致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業(yè)心不如從前，開拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時緊時松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進(jìn)。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，提高創(chuàng)新意識和責(zé)任意識。
3、在工作中要積極主動地參與，認(rèn)真仔細(xì)地研究，不斷地解放思想，大膽地創(chuàng)新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關(guān)心老師們的大事和小事。
總之，在這次落實科學(xué)發(fā)展觀活動中，通過學(xué)習(xí)自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，不去強(qiáng)調(diào)客觀，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
content_2();。
開展批評與自我批評的材料篇六
一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，對標(biāo)檢查，思想認(rèn)識有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得必須實際效果，使自我在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，可是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有必須差距。下頭我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：金無足赤，人無完人，我深刻的認(rèn)識到自我還有很多不足，主要表此刻以下幾個方面。期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析
1.思想解放程度不夠。存在著夢想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠，進(jìn)取干好本職工作就能夠了。沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，導(dǎo)致自我理論水平不夠高。導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題本事明顯不夠。
2.學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時間多用于提高現(xiàn)代醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)上。對新知識，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，對東西一知半解。有時放松對自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進(jìn)的情景，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情景未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，一是認(rèn)為自我腦子不好使，記憶力不行了，不是學(xué)習(xí)的時候了，二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就能夠了，滿足于一知半解。
3.工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重。做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表此刻工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認(rèn)識不深刻。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認(rèn)真從細(xì)節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自我的性格缺陷導(dǎo)致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業(yè)心不如從前，開拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時緊時松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。
二、整改措施
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改善。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭取堅持每一天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，提高創(chuàng)新意識和職責(zé)意識。
3、在工作中要進(jìn)取主動地參與，認(rèn)真仔細(xì)地研究，不斷地解放思想，大膽地創(chuàng)新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和教師們交流，要躲傾聽教師們的想法和提議，要熱情主動地關(guān)心教師們的大事和小事。
總之，在這次落實科學(xué)發(fā)展觀活動中，經(jīng)過學(xué)習(xí)自我在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，不去強(qiáng)調(diào)客觀，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改善工作，努力使自我成為一名優(yōu)秀的*員。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
開展批評與自我批評的材料篇七
批評與自我批評是我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，是我們黨不斷改造自己、提升自己的有力武器，是黨最具活力的“生命要素”，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。九十多年黨的建設(shè)實踐表明，弘揚(yáng)批評與自我批評作風(fēng)，有利于形成風(fēng)清氣正的黨內(nèi)環(huán)境，有利于增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，有利于促進(jìn)黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展。
當(dāng)前，黨的群眾路線教育實踐活動進(jìn)入了“查擺問題、開展批評”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求，開展批評和自我批評要動真格有辣味，不為人際關(guān)系所累，敢于向好人主義說不，從內(nèi)心深處受到觸動。教育實踐活動能否成功，取決于黨員干部能否真正拿起批評與自我批評這個武器，堅持“四要”做到“四忌”，以問題導(dǎo)向，動真碰硬，不當(dāng)老好人，真正紅臉出汗、加油鼓勁，達(dá)到‘團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)’的目的。
“四要”：一要正視矛盾。正確開展批評與自我批評是我們黨在長期解決黨內(nèi)矛盾中總結(jié)出來的重要經(jīng)驗?！吨袊伯a(chǎn)黨章程》關(guān)于共產(chǎn)黨員義務(wù)的第六條指出:“切實開展批評與自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭?！蹦懿荒苷_開展批評與自我批評，是一個共產(chǎn)黨員黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)尺。在工作中，每個單位和部門都存在一定的問題和矛盾，這是客觀存在也是正常的，沒有問題和矛盾的單位是不存在的。在落實分析評議，開展批評與自我批評中，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)班子成員能否敢于面對矛盾，能否客觀正視問題?！叭苏l無過?過而能改，善莫大焉”，這是古人所說的君子之道;如果一團(tuán)和氣，你不講，我不講，大家都不講出來，那么海面上雖風(fēng)平浪靜，海底卻暗流涌動，矛盾并不會消失，隔閡會越積越深，疊加的問題就越難解決，也更不可能妥善解決。因此，每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)識到面對黨內(nèi)的錯誤思想和行為避重就輕，不敢言辭，是黨性不純的表現(xiàn)。
二要與人為善。黨內(nèi)批評，必須從維護(hù)黨的根本利益出發(fā)，采取與人為善的態(tài)度，以熱情的同志式的態(tài)度，關(guān)心和幫助有缺點、錯誤的同志。延安整風(fēng)運(yùn)動中提出的“懲前毖后，治病救人”的實質(zhì)就是與人為善。開展批評和自我批評中，要堅持自我教育的方針，相信存在缺點和問題同志的覺悟和“自省”能力。只有立足與人為善的出發(fā)點，才有利于矛盾的解決。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。讓被批評的同志感到他人指出自己的問題，其目的是為了完善自我、促進(jìn)工作，是為了自己的前途進(jìn)步著想，是為了自己今后不出錯誤和問題，而不是坐視不管、冷眼旁觀、看人笑話。
三要促進(jìn)團(tuán)結(jié)。只有出于公心，才能促進(jìn)團(tuán)結(jié)，這個“公”，就是為了黨和人民的事業(yè)，為了保持黨的生機(jī)活力，為了班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)?！熬\所至，金石為開”。誠心誠意溝通思想，推心置腹交換意見，非但不會傷害同志，反而會增進(jìn)理解和信任。作為批評者，要有“勸善規(guī)過乃益友”的境界;作為被批評者，要有“聞過則喜、從善如流”的胸懷。在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，班子成員之間相互批評講究方法特別重要，批評必須入情入理，時機(jī)、語氣、態(tài)度、場合、措辭等等都需要把握好度，才能使被批評的人心悅誠服，才能正確地解決矛盾，真正達(dá)到思想認(rèn)識的統(tǒng)一。
四要領(lǐng)導(dǎo)帶頭。實踐經(jīng)驗證明，凡是能夠接受批評又能夠積極進(jìn)行自我批評的領(lǐng)導(dǎo)干部，其帶領(lǐng)的單位就容易開展批評，班子也就更團(tuán)結(jié)。因此，“一把手”帶頭開展批評與自我批評，率先垂范顯得十分重要?！耙话咽帧睉?yīng)該做敢于批評、善于批評的表率，帶頭開展深入的自我批評、帶頭會前溝通、帶頭指出下屬和同級存在的問題、帶頭“啃硬骨頭”、帶頭紅臉出汗。對批評過程中存在的“走過場、敷衍”等不正確傾向要及時點撥引導(dǎo);對不愿不能或“蜻蜓點水”開展批評的同志要嚴(yán)肅地指出和警示;對借批評泄私憤故意“整人”的現(xiàn)象，要堅決制止，及時糾正教育，甚至作為反面典型分析;對勇于批評只是方法欠妥的，要給予鼓勵和幫助。
“四忌”：一忌發(fā)泄私憤。正確開展批評與自我批評是黨內(nèi)政治生活的體現(xiàn)，但少數(shù)同志由于出發(fā)點不正確和對同志存在偏見，借機(jī)進(jìn)行人身攻擊和打擊報復(fù)就是極端錯誤的，不僅不利于黨內(nèi)團(tuán)結(jié)，還會加深同志間的隔閡和矛盾，致使批評起來就收不了場，留下后遺癥，有的甚至釀成慘禍，嚴(yán)重?fù)p害黨的形象。
二忌隔靴搔癢。黨內(nèi)一些同志存在自由主義、好人主義，信奉明哲保身的處世哲學(xué)，不愿批評，不敢批評，怕傷和氣，怕丟選票，“你好我好大家好”，批評開展不起來，敷衍了事。或者批評時，評功擺好多，真心“挑刺”少，講優(yōu)點務(wù)實，講缺點務(wù)虛，一句“希望如何”了事，批評起來不疼不癢，根本起不到治病救人作用。
三忌捕風(fēng)捉影。開展批評與自我批評，完全是為了解決黨內(nèi)矛盾，克服缺點和錯誤，提高黨員素質(zhì)和黨組織的戰(zhàn)斗力。毛澤東指出：“說話要有證據(jù)，批評要注意政治?！秉h內(nèi)批評要防止主觀臆斷，說話要有根據(jù)，不夸大也不縮小，當(dāng)面指出而不背后議論。否則，就會造成同志之間相互猜忌，互不信任，疑神疑鬼。
四忌以勢壓人。黨內(nèi)每個同志在政治上都是平等的，切不可把行政工作的“慣性思維”帶到黨內(nèi)生活中。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部開展批評與自我批評，特別要防止用簡單粗暴、個性武斷的方法對同志進(jìn)行批評。凡事不問青紅皂白，霹頭蓋腦張口就說，不會讓人心服口服。領(lǐng)導(dǎo)干部要“打鼓打到點子上、批評點到穴位上”。
“忠言逆耳，良藥苦口”。批評與自我批評是一劑良藥，是對同志、對自己的真正愛護(hù)。開展批評與自我批評需要勇氣和黨性，不能把我們防身治病的武器給丟掉了。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要本著對自己、對同志、對班子、對黨高度負(fù)責(zé)的精神，大膽使用，經(jīng)常使用這個有效武器，真正達(dá)到既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴(yán)肅，又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧，切實增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
開展批評與自我批評的材料篇八
群眾路線教育實踐活動開展以來，中央一再要求，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，對“四風(fēng)”問題來一次大排查、大檢修、大掃除。強(qiáng)調(diào)指出，要在批評和自我批評上好好下一番功夫，達(dá)到紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病的效果。這充分體現(xiàn)了我們黨堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治吏的嚴(yán)肅態(tài)度和堅定決心。對此，廣大黨員期待，人民群眾期盼，社會各界關(guān)切。開展批評和自我批評，既是教育實踐活動的重點，也是難點，是一篇必須做好、也能夠做好的大文章。要在提高認(rèn)識、抓住重點、創(chuàng)造環(huán)境等方面下足功夫。
作為黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和重要法寶，大家對批評和自我批評并不陌生，但仍有不少同志感到不適應(yīng)，有畏難情緒，以至于這個“利器”在一些地方變成“鈍器”。究其根源，原因很多，思想認(rèn)識不到位是一個重要方面。要抓住教育實踐活動這一契機(jī)，努力解開要不要、敢不敢、會不會的思想“扣子”，為開展批評和自我批評奠定基礎(chǔ)。
強(qiáng)化共識，才能增強(qiáng)自覺。黨的建設(shè)實踐充分表明，什么時候批評和自我批評搞得好，黨內(nèi)就風(fēng)清氣正，黨的事業(yè)就蓬勃發(fā)展，反之就會受損失、走彎路。無論黨所處的歷史方位發(fā)生什么樣的變化，我們面臨的環(huán)境發(fā)生什么樣的改變，批評和自我批評這個優(yōu)良傳統(tǒng)決不能忘，堅持真理、修正錯誤的科學(xué)態(tài)度決不能變，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的決心和勇氣決不能丟。教育實踐活動能否達(dá)到預(yù)期目的，能否取得人民群眾滿意的效果，重要的是在于能否激發(fā)批評和自我批評這個最具活力的“生命要素”。這就需要我們具有自我糾錯的政治覺悟，從原則上分清是非，從思想深處統(tǒng)一共識。要加強(qiáng)思想動員，提升思想境界，引導(dǎo)黨員干部切實增強(qiáng)責(zé)任感緊迫感，緊密聯(lián)系實際，理直氣壯開展批評和自我批評。
放下包袱，才能輕裝上陣。開展批評和自我批評，沒有勇氣是辦不到的，必須卸掉種種包袱，變壓力為動力?，F(xiàn)在，開展批評和自我批評之所以難，難就難在腦中有誤區(qū)，心中有雜念。一些同志為人情所困、為關(guān)系所累、為利益所惑，事不關(guān)己，高高掛起，缺乏應(yīng)有的批評鋒芒。這就需要我們有拋開面子、揭短亮丑的勇氣，有動真碰硬、敢于交鋒的精神，有深挖根源、觸動靈魂的態(tài)度，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，勇于糾正錯誤，主動開展批評和自我批評。要把批評和自我批評作為一種需要，而不是一種束縛、一種負(fù)擔(dān)，始終堅持黨的事業(yè)至上、人民利益至上，敢于堅持原則，敢于開展積極健康的思想斗爭，使思想和行為受到“洗禮”，真正達(dá)到互相幫助、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的效果。
有的放矢，才能取得實效。存在問題并不可怕，可怕的是不真找問題、不找真問題。如果不認(rèn)真找問題，這本身就是最大的問題。有無認(rèn)真的批評和自我批評，關(guān)鍵看在找問題上較不較真。教育實踐活動聚焦的“四風(fēng)”問題，在各部門各單位不是有沒有的問題，而是多和少、重和輕、深和淺的問題。不能用籠統(tǒng)的抽象問題代替具體的實際問題，不能用工作差錯問題代替“四風(fēng)”方面的突出問題，也不能用形式主義、官僚主義問題代替享樂主義、奢靡之風(fēng)問題。這就需要我們增強(qiáng)批評和自我批評的實效性，抓住主要矛盾，什么問題突出就著重解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題。要堅持下一股狠勁、帶一種韌勁，不走神，不散光，對準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、切中要害，確保不走過場、取得實效。
開展批評和自我批評，需要在整體推進(jìn)的同時突出重點，在方式方法上打好組合拳，做到不虛、不空、不偏。江蘇、安徽在活動中的一些好思路、好做法，值得總結(jié)與借鑒。
一把手帶頭是關(guān)鍵所在。一個單位、一個班子批評和自我批評開展得好不好，與一把手能否帶頭有直接關(guān)系。一個單位、一個班子存在的突出問題，往往與一把手的工作分不開;有的班子成員存在的問題，也與一把手有關(guān)。一把手對開展批評與自我批評不積極、不主動、不真誠，其他班子成員、黨員干部就會畏縮不前。江蘇省委、安徽省委堅持一把手抓、抓一把手，專門召開一把手推進(jìn)會，省委主要負(fù)責(zé)同志帶頭深入基層聽取意見，帶頭查找剖析存在問題，發(fā)揮了很好的帶動作用。實踐表明，一把手有決心，大家才會有信心;一把手自覺放樣子，普通黨員才會緊緊跟上。一把手要帶頭開展批評和自我批評，營造放心說、大膽說的強(qiáng)大“氣場”。要落實好第一責(zé)任人責(zé)任，使一把手舍得投入精力、用心謀劃，以抓鐵有痕的勁頭對每個步驟親自過問，真正做到把責(zé)任扛在肩上，把要求落到實處。要加強(qiáng)對一把手的問責(zé)，推動各級一把手把示范作用發(fā)揮好，形成上級帶下級、一級帶一級的生動局面。
把自己擺進(jìn)去是基本要求。自己的問題，自己查找、自己解決最有觸動。能否堅持把自己擺進(jìn)去，是衡量有沒有批評和自我批評勇氣的試金石。江蘇省委在教育實踐活動中提出“四個擺進(jìn)去”，即班子查擺的問題把個人擺進(jìn)去、下級查擺的問題把上級擺進(jìn)去、業(yè)務(wù)部門查擺的問題把分管領(lǐng)導(dǎo)擺進(jìn)去、社會面上的問題把自己擺進(jìn)去，真正觸及思想深處、觸及問題實質(zhì)。安徽省委要求省轄市的書記、市長與省委領(lǐng)導(dǎo)談心時，“至少要貢獻(xiàn)幾條”意見和建議。實踐表明，把自己擺進(jìn)去，素顏照鏡子，才能看清、看全、看真自己，才有資格、有底氣批評別人，批評才容易為別人所接受。要樹立問題意識，以坦蕩的胸襟、向自己開炮的勇氣，多講自己的問題，多講自己的短板，不遮遮掩掩，不文過飾非。要深入查擺問題，具體地而不是抽象地找問題，有針對性地而不是泛泛地找問題，切忌籠而統(tǒng)之、大而化之走過場。要深挖問題根源，由表及里，由現(xiàn)象看本質(zhì)，著重從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析原因，洗污垢、清肌體、醒腦子，實現(xiàn)自己對自己的變革。
開門納諫是重要途徑?！爸萋┱咴谟钕?，知政失者在草野”。堅持開門搞活動，敞開大門聽意見，是貫徹批評和自我批評要求的具體體現(xiàn)。江蘇省委集中開展“四聽四問”，安徽省委開展“黨員干部走訪基層行動”，兩省通過召開座談會、發(fā)放調(diào)查問卷、開通網(wǎng)絡(luò)平臺、開展群眾評議機(jī)關(guān)作風(fēng)等方式，努力實現(xiàn)征求意見全覆蓋。實踐表明，黨員干部身上的問題，群眾看得最清楚、最有發(fā)言權(quán)。只有讓群眾“號脈”，接受群眾監(jiān)督，才能給批評和自我批評增添“慧眼”。要真心誠意歡迎群眾提意見，以虛懷若谷、從善如流的胸懷，放下架子、放低身段，自覺讓群眾挑毛病、評頭品足。要暢通渠道方便群眾提意見，把面對面和背靠背結(jié)合起來，減少“腸梗阻”，讓群眾有直接和間接提意見的機(jī)會和通道。要全過程敞開大門讓群眾“會診”，意見夠不夠、準(zhǔn)不準(zhǔn)向群眾公示，問題透不透、深不深向群眾反饋，措施實不實、管用不管用接受群眾評判，為了人民利益堅持好的、改正錯的。
談心交心是有效方法。真交心講實話，敞開心說亮話，可以防止誤會矛盾，避免無原則紛爭。談心談話，是黨內(nèi)過民主生活的一種重要方法，也是用好批評和自我批評的一個有效步驟。江蘇省委、安徽省委各位常委之間、常委與分管部門主要負(fù)責(zé)同志之間認(rèn)真進(jìn)行談心交心，相互“把脈”，對準(zhǔn)備相互批評的問題進(jìn)行“亮底”，對自我批評的問題深入溝通。實踐表明，“拉拉袖子”提個醒，亮劍揭短喝一聲，都是出于對同志的關(guān)心愛護(hù)，只要雙方開誠布公，敞開心扉，就能把批評和自我批評真正開展起來。要堅持?jǐn)[事實、講道理，具體問題具體分析，有一說一、有二說二，實事求是、恰如其分，使批評讓人心悅誠服、經(jīng)得起檢驗。要坦誠相見，既談成績，也談問題，更談?wù)J識談意見，不避重就輕、不回避矛盾，對一些苗頭性傾向性潛在性問題，要及時告誡提醒。要出于公心、與人為善，把關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛送給同志，讓人臉上火辣辣、心里熱乎乎，促進(jìn)雙方直面問題、增進(jìn)共識。
民主生活會是重中之重。批評和自我批評能否動真碰硬，關(guān)乎民主生活會的質(zhì)量。開好民主生活會，必須更高標(biāo)準(zhǔn)、從嚴(yán)要求開展批評和自我批評。江蘇省委、安徽省委圍繞召開專題民主生活會，會前充分準(zhǔn)備，民主氛圍濃厚，聚焦“四風(fēng)”緊密，批評和自我批評嚴(yán)肅認(rèn)真，整改方向明確，達(dá)到了預(yù)期目的。實踐表明，“當(dāng)面鑼”、“對面鼓”，真誠地提出問題，真心地幫助改正，班子會更團(tuán)結(jié)，隊伍會更和諧，實現(xiàn)“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的目的。要把功夫下在會前，系統(tǒng)梳理和分析各方面意見，認(rèn)真撰寫對照檢查材料，凡是準(zhǔn)備在會上提出的問題，都在會前談通談透。要以對黨、對事業(yè)、對同志、對自己高度負(fù)責(zé)的精神，開展積極健康的思想斗爭，防止講情面、當(dāng)老好人、搞一團(tuán)和氣。當(dāng)然，有的批評和自我批評應(yīng)當(dāng)在一定范圍內(nèi)搞。上級和上級機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，要親自參加民主生活會，并實事求是地進(jìn)行點評。要明確整改方向，針對突出問題，提出具體改進(jìn)措施，制定整改路線圖、任務(wù)書、時間表，鞏固批評和自我批評成果。
打好批評和自我批評這場持久戰(zhàn)，要在“常”、“長”二字上抓實抓出成效，靠導(dǎo)向、靠氛圍、靠機(jī)制構(gòu)筑有利于批評和自我批評的大環(huán)境，讓認(rèn)真嚴(yán)肅的批評和自我批評蔚然成風(fēng)。
以鮮明導(dǎo)向開新風(fēng)。風(fēng)氣好，關(guān)鍵在導(dǎo)向。要樹立敢于批評和自我批評的正確導(dǎo)向，旗幟鮮明地鼓勵那些堅持原則、嚴(yán)肅批評別人的黨員干部，鼓勵那些勇于剖析、認(rèn)真自我批評的黨員干部，鼓勵那些誠心誠意開展批評、又虛心接受意見的黨員干部。要大張旗鼓在黨內(nèi)倡導(dǎo)不怕得罪人、容得下尖銳批評的作風(fēng)，讓敢于批評和自我批評成為黨員干部的一種擔(dān)當(dāng)、一種堅守，使黨員干部增強(qiáng)批評和自我批評的勇氣、正氣、銳氣，蕩滌作風(fēng)之弊、掃除行為之垢。當(dāng)然，敢抓敢管敢于開展批評的領(lǐng)導(dǎo)干部，可能會得罪少數(shù)人，但會得到大多數(shù)人的擁護(hù);同時，干部考核評價機(jī)制和制度，要不斷完善，不使這類干部吃虧。
以濃厚氛圍立風(fēng)尚。氛圍教化人，風(fēng)尚引導(dǎo)人。要認(rèn)真貫徹黨章規(guī)定，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，尊重黨員主體地位，鼓勵講真話、講實話、講心里話，允許不同意見碰撞和爭論。要大力營造知無不言、言無不盡，言者無罪、聞?wù)咦憬涞娘L(fēng)氣，使大家感到批評和自我批評是一種黨內(nèi)生活的習(xí)慣，聞過則喜、有則改之、無則加勉。要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，及時宣傳各地各部門的好經(jīng)驗好做法，積聚開展批評和自我批評的正能量，樹立開展批評和自我批評的新風(fēng)尚。
以完善機(jī)制作保障。開展批評和自我批評，既需要思想覺悟，也需要制度保障。我們已經(jīng)有不少嚴(yán)肅黨內(nèi)生活包括開展批評和自我批評方面的制度性規(guī)定和做法，多年實踐下來，效果很好，要倍加珍視、繼續(xù)執(zhí)行好落實好。要結(jié)合新情況，尤其是這次教育實踐活動中形成的一些新認(rèn)識、新經(jīng)驗和新做法，及時總結(jié)，進(jìn)一步完善促進(jìn)批評和自我批評的制度辦法。要通過建章立制，強(qiáng)化制度硬約束，提高制度執(zhí)行力，把批評和自我批評體現(xiàn)到黨內(nèi)生活各方面，使開展積極健康的思想斗爭常態(tài)化制度化，使我們黨永葆生機(jī)和活力。
開展批評與自我批評的材料篇九
一年來，在上級黨委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)江澤民同志“三個代表”重要思想和“_大”文件精神，學(xué)習(xí)黨章的要求。
在課堂教學(xué)中，運(yùn)用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，寫好教學(xué)后記，通過不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。一向以來，我都能夠愛崗敬業(yè)，以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作。
在_小學(xué)，我負(fù)責(zé)_工作，工作瑣碎、繁重，但我從不計較個人的得失，想方設(shè)法把工作做好，所以能夠出色地做好各項工作，_的教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“雙差”學(xué)生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學(xué)生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。
一年來，由于本人的努力，在各方面都取得了較大的成績。黨員自我評議(5篇)。被評為_師，本人所寫的教學(xué)論文獲二等獎。今后，我還要加倍努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，使自己的工作成績與日俱進(jìn)。
開展批評與自我批評的材料篇十
正確把握批評與自我批評的出發(fā)點和落腳點。開展同志之間的相互批評，要處以公心，始終堅持“懲前毖后，治病救人”和“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的方針，堅持換位思考，與人為善，以誠相見，把關(guān)心愛護(hù)融于批評之中，及時溝通和消除同志間思想上的誤會和隔閡，真正做到從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，通過批評與自我批評，在新的基礎(chǔ)上達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。開展同志之間的相互批評，要擺事實，講道理，在忠于事實真相的前提下論是非，力求言之有理，言之有據(jù)，對問題的性質(zhì)和錯誤的程度，進(jìn)行合乎實際的分析，要善于抓住事關(guān)全局、事關(guān)方向的問題開展批評，不要在雞毛蒜皮的小事上做文章，做到大事講原則，小事講風(fēng)格。
全面地評價同志，既不因某些缺點錯誤全盤否定，也不搞以功抵過或以功蓋過。同時，被批評者也要虛心聽取別人意見，勇于堅持真理、修正錯誤，為了人民的利益、黨的事業(yè)，認(rèn)真改正自己的缺點錯誤，棄舊圖新，輕裝前進(jìn)。
轉(zhuǎn)眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。通過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識也有了進(jìn)一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進(jìn)行自我批評：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。
作為一名體育教師，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會向優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
在教育教學(xué)方面，以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，這個學(xué)期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習(xí)慣。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中，使體育教學(xué)無傷害事故。
三、自我存在的問題：
1、政策理論水評不夠高，理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強(qiáng)。對自己要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進(jìn)言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度。
3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。
四、整改措施：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學(xué)習(xí)，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，多讀書，多學(xué)習(xí)，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進(jìn)的勇氣完成各項工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就必須學(xué)習(xí)。不管平時的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學(xué)習(xí)、來提高。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對于我們教師來說，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。
4、要做到時刻關(guān)注細(xì)節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學(xué)生的不良行為，要及時地去糾正他們。
5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
6、我對預(yù)備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學(xué)生關(guān)心不夠。在今后的學(xué)習(xí)、工作中多關(guān)心他們，平時多聊天了解思想動向。
7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學(xué)習(xí)多，集體學(xué)習(xí)較少。在今后的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員集體學(xué)習(xí)落實到實處。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進(jìn)。虛心接受周圍的同學(xué)對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個黨員應(yīng)盡的義務(wù)，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
開展批評與自我批評的材料篇十一
8月4日，職大召開了黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會情況通報會。黨委書記周勝主持會議，并在會上通報了該校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會的有關(guān)情況。市委第九督導(dǎo)組組長顧敏出席會議并講話。全體校領(lǐng)導(dǎo)，主持工作以上的中層干部，學(xué)校市以上“兩代表一委員”，離退休老同志代表和黨員代表等參加了情況通報會。
周勝在通報講話中指出，這次專題民主生活會會前準(zhǔn)備充分，程序規(guī)范，查擺問題準(zhǔn)確，剖析原因深刻，整改措施具體，取得了預(yù)期的效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在遵守黨的政治紀(jì)律、落實中央“八項規(guī)定”，查擺“四風(fēng)”和關(guān)系師生切身利益等突出問題方面，認(rèn)真進(jìn)行對照檢查，深刻剖析問題產(chǎn)生原因，明確提出了努力方向和整改措施，以整風(fēng)精神開展了批評和自我批評。
周勝指出，為開好專題民主生活會，學(xué)校黨委做了認(rèn)真的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備。一是進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。全校組織開展了18場專題輔導(dǎo)報告;黨委班子成員分別到聯(lián)系的總支、直屬黨支部給黨員上黨課。二是廣泛征求師生意見，找準(zhǔn)突出問題。學(xué)校組織召開各類專題座談會56場，座談會參會代表800余人，發(fā)放調(diào)查問卷900余份，征求意見工作做到了有重點、多層次、多渠道、全覆蓋，學(xué)校通過各種渠道共收集到對校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見和建議260多條。三是深入開展談心活動，溝通思想。堅持“四個必談”，各個層面談話近200人次。在此基礎(chǔ)上，召開了教育實踐活動推進(jìn)會，對第二環(huán)節(jié)工作作出了部署。四是認(rèn)真撰寫對照檢查材料，深刻剖析思想根源。班子及成員以高度負(fù)責(zé)的精神，緊密聯(lián)系思想和工作實際，認(rèn)真撰寫對照檢查材料，對班子和個人存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真查擺，明確了努力方向和整改措施，為開好民主生活會打下良好的基礎(chǔ)。
對于會上開展批評和自我批評情況，周勝指出，專題民主生活會自始至終充滿嚴(yán)肅認(rèn)真、團(tuán)結(jié)和諧的氣氛，班子成員認(rèn)真查找了“四風(fēng)”方面存在的突出問題，深刻剖析了產(chǎn)生問題的原因，提出了整改措施，體現(xiàn)了從嚴(yán)要求。相互之間敞開心扉、坦誠相見，同時正確對待他人批評意見。自我批評剖析深入，敢于亮丑;相互批評態(tài)度誠懇，開門見山。民主生活會達(dá)到了“團(tuán)結(jié)、批評、團(tuán)結(jié)”的目的。
周勝通報了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)、加強(qiáng)自身建設(shè)的努力方向，并就十個重點項目整改工作向會議作了通報。與會人員對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員對照檢查、開展批評和自我批評情況作了書面評議。
開展批評與自我批評的材料篇十二
要把批評和自我批評開展起來首先要從思想上消除顧慮，一個人有點缺點、毛病并不可怕，可怕的是諉疾忌醫(yī)，以致小病拖成大病，甚至病入膏盲，不可救藥。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行這句格言大家都知道，只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我，敢于亮丑。嚴(yán)于解剖自己是自我覺悟的表現(xiàn)，是進(jìn)步的開始，得到的將是組織和同志的贊許和肯定。善意地、實事求是地指出別人的缺點和錯誤是關(guān)心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激。虛心地、自覺地接受別人的批評展示的是自己的寬廣的胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將是自己的進(jìn)步和同志的信任。所以真正的共-產(chǎn)-黨員是不怕批評和自我批評的。應(yīng)該說我們絕大多數(shù)黨員對批評和自我批評的重要性是有正確認(rèn)識的，有一些地方批評和自我批評開展不起來，特別是批評開展不起來，主要原因還是沒有把黨和人民的利益放在第一位，一事當(dāng)前先替自己打算，批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟選票，于是就事不關(guān)己，高高掛起，這種態(tài)度是不應(yīng)該的。我們應(yīng)該放下包袱，消除顧慮，勇敢的拿起批評和自我批評的武器，嚴(yán)肅認(rèn)真的搞好評議整改。
要把批評和自我批評開展起來，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)帶好頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于律己，亮出自己的缺點和問題，誠心誠意的聽取批評意見，廣大黨員才會消除顧慮，敞開心扉，真心實意地給領(lǐng)導(dǎo)提意見，黨員才會以領(lǐng)導(dǎo)干部為榜樣，認(rèn)真查擺自己的問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部敢于實事求是地指出其它同志的缺點和錯誤，于人為善地幫助同志進(jìn)步，廣大黨員就會從中受到黨性煅練，學(xué)到正確方法，使黨員之間的批評很好地開展起來。
認(rèn)真開展批評和自我批評必須堅持走群眾路線， 以誠懇的態(tài)度，確實的措施，廣泛地征求群眾意見，認(rèn)真地對待群眾意見，虛心地接受群眾意見。不僅要充分聽取本單位群眾的意見，而且要廣泛聽取下級單位和服務(wù)對象的意見，特別是聽取老同志的意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見。不僅要廣泛收集群眾的意見和建議，而且要認(rèn)真分類整理，反饋給黨員個人，不僅要虛心接受群眾的批評和監(jiān)督，而且要負(fù)責(zé)任地研究解決問題，讓廣大群眾實實在在地感受到黨組織和黨員接受批評和解決問題的誠意和先進(jìn)性教育的成效，充分調(diào)動和保護(hù)群眾參與先進(jìn)性教育活動的積極性。
開展批評和自我批評必須堅持理論聯(lián)系實際，廣大黨員要緊密聯(lián)系自己在黨性修養(yǎng)和作風(fēng)方面的實踐，恰如其分的分析造成問題的原因，要從世界觀、人生觀、價值觀上深入剖析造成問題的主觀原因認(rèn)真整改。
認(rèn)真開展批評和自我批評必須把握正確的出發(fā)點和落腳點，要以增進(jìn)團(tuán)結(jié)為出發(fā)點和落腳點，與人為善，治病救人。通過批評和自我批評在提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。要以改進(jìn)和推動工作為出發(fā)點和落腳點，嚴(yán)格要求，實事求是通過批評和自我批評找準(zhǔn)黨員和黨組織中存在的影響加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)、影響改革發(fā)展穩(wěn)定、影響群眾切身利益的突出問題，以提高黨員素質(zhì)為出發(fā)點，知無不言，言無不荊通過開展批評和自我批評引導(dǎo)和鼓勵廣大黨員增強(qiáng)政治意識和大局意識，講黨性、講原則、講真話、講實話，自覺地經(jīng)受黨內(nèi)生活煅煉，自覺增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
開展批評與自我批評的材料篇十三
作為一名學(xué)生，常常會接受到校長的批評和自我批評。這些批評是為了讓我們不斷成長和進(jìn)步。在校長的眼中，我們是學(xué)校的未來和希望，他們希望我們成為優(yōu)秀的人才，為社會做出貢獻(xiàn)。
面對校長的批評，我們應(yīng)該積極接受和回應(yīng)。首先，我們要認(rèn)真聽取校長的批評內(nèi)容，不要輕視和忽略。同時，我們要堅持正確的態(tài)度，對待我們的錯誤和不足，接受批評并認(rèn)真改進(jìn)。這樣，我們才能在成長的道路上越走越遠(yuǎn)。
除了校長的批評，自我批評也是我們必不可少的一部分。我們要不斷審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在發(fā)現(xiàn)問題之后，我們要勇敢面對，不斷完善自我。只有這樣，我們才能成為真正的優(yōu)秀人才。
在自我批評的過程中，我們要堅持正確的態(tài)度。不要因為自己的錯誤而自卑或者給自己心理上的壓力。相反，我們應(yīng)該看到自己的錯誤和不足之處，然后努力去克服它們，提高自己。
總之，校長的批評和自我批評，都是我們成長過程中不可或缺的一部分。我們應(yīng)該積極對待，勇敢面對，不斷完善自我。讓我們一起努力，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗！
開展批評與自我批評的材料篇十四
作為一名學(xué)校的教師，我們時常會接受到校長的批評和指導(dǎo)。這雖然是一種有壓力的體驗，但是卻是一種有利于教育者成長和提高的機(jī)會。而在這個過程中，自我批評也是一種非常重要的方式，它可以讓我們更好的認(rèn)識自己，更好的改善教育方法，調(diào)整自己的教育理念。
當(dāng)我們接受到校長的批評時，我們應(yīng)該首先冷靜下來，認(rèn)真地聽取校長對我們的建議。在聽取完之后，我們需要認(rèn)真分析校長批評的重點，深入思考自己是否存在這些問題，并努力去改正。并且，在改正的過程中，我們應(yīng)該時刻保持謙虛和學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷地完善自己，為學(xué)生的教育工作做出最好的貢獻(xiàn)。
除了接受校長的批評外，我們也需要關(guān)注自我批評的重要性。自我批評是一種非常重要的技巧，它可以幫助我們識別自己的弱點和缺陷，并找到改善的方法。在進(jìn)行自我批評時，我們可以反思我們過去的教學(xué)方法和教學(xué)效果，思考我們可以做出哪些改進(jìn)。這個過程需要我們有足夠的自信和勇氣，同時需要我們時刻保持審視自己的能力，認(rèn)真評估自己的工作和他人的反饋，對于自己的不足，要有勇氣承認(rèn)和改進(jìn)。
實際上，校長的批評和自我批評都是一種非常好的教育方式，他們在不同的層次上靈活使用，讓我們能夠不斷地完善自己的工作和方法。在這個過程中，我們應(yīng)該堅信自己的能力，保持謙虛的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和成長。只有這樣，我們才能夠更好的服務(wù)于學(xué)生和教育工作，做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，教育工作是一項有心人的事業(yè)，而教師需要不斷努力和提高自己的工作能力。在接受校長的批評和自我批評時，我們需要以開放的心態(tài)去看待問題，積極接受批評和建議，不斷完善和改進(jìn)自己的教學(xué)方法。只有通過這種方式，我們才能夠更好的服務(wù)于學(xué)生和教育工作，并取得良好的成績。
開展批評與自我批評的材料篇十五
按照集團(tuán)公司“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排部署和東京城林業(yè)局有限公司“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案要求，結(jié)合工作實際，聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，落實黨建工作的責(zé)任制和意識形態(tài)工作責(zé)任制，嚴(yán)格黨員教育管理監(jiān)督，強(qiáng)化正風(fēng)意識，密切聯(lián)系群眾等方面，對個人生活及工作中存在的突出問題進(jìn)行檢視反思。
近些年，由于放松對自身的要求，在工作和生活中形成了一些倦怠的情緒，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
通過學(xué)習(xí)和反思針對我生活及工作中出現(xiàn)的不足與這次學(xué)習(xí)教育活動緊密對照努力改正，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員，為國家的振興、企業(yè)的繁榮做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
開展批評與自我批評的材料篇十六
希望我們公司也能借此次批評與自我批評活動，能使我公司的工作作風(fēng)有一個很大的轉(zhuǎn)變。
首先，對于批評，我們必須要有愿意接受別人持續(xù)長期批評的態(tài)度，并學(xué)會快速調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。我們必須愿意接受別人的批評，并且可能是持續(xù)的批評，不是一次、兩次的批評，因為一般人能夠接受別人偶爾的批評，但不能接受別人長期的批評，所以時間長了以后，就會自暴自棄，以為自己真得不如別人，就會丟失進(jìn)取心，甚至產(chǎn)生離開現(xiàn)在的公司的想法，這樣是不可取的，因為如果不能接受別人的批評，一個人就不能真正了解自己，就不能更快地提升自己，而不能更快地提升自己，則會使自己慢慢地被淘汰。
當(dāng)然，別人評批自己時，可能會給自己當(dāng)時帶來不快樂，所以一個人必須學(xué)會快速調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，使自己一直處于工作的積極狀態(tài)，不值因為批評而消極地工作。一個人消極地工作，最大的受害者還是自己本人。
其次，對于自我批評，更是一個人成長過程中必須學(xué)會的功課。如果一個人不能學(xué)會自我批評，時間長了就會養(yǎng)成目空一切、夜郎自大的心態(tài)，自以為老子天下第一，以為別人都不如自己，這樣就必須會使自己落后于別人，因為“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
第三，如何做好批評與自我批評呢?我認(rèn)為要做到“靜夜六思”和“清晨六問”，并且每天都要堅持。
“靜夜六思”包括：
1、我今天是否受到了別人的批評?
2、我今天的工作是否讓內(nèi)部客戶滿意?
3、我今天又學(xué)到了些什么?
4、我今天在哪方面還做得不夠好?
5、別人為什么批評我的工作?
6、我如何才能做得更好?
“清晨六問”包括：
1、我今天最重要的3件事是什么?
2、我今天的目標(biāo)是什么?
3、我要怎樣做才能減少別人對自己的批評?
4、我必須在哪些方面做出改變?
5、我今天準(zhǔn)備學(xué)到哪些新的東西?
6、我今天準(zhǔn)備在哪些方面進(jìn)步一點點?
開展批評與自我批評的材料篇十七
在教育領(lǐng)域中，校長批評和自我批評是關(guān)鍵的教練技能之一。校長批評和自我批評對于學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教師的專業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。本文將深入探討校長批評和自我批評，并介紹如何有效地將這些技能應(yīng)用到教育中。
在教育領(lǐng)域中，校長批評是校長與教師建立良好工作關(guān)系的重要手段之一。校長可以通過針對有待改進(jìn)的方面提供反饋和建議來幫助教師進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。然而，批評通常被視為一種負(fù)面和沖突性的行為，因此校長應(yīng)該學(xué)會如何有效地進(jìn)行批評。首先，校長應(yīng)該對待批評有誠意和正義感，尊重教師和教學(xué)過程。其次，校長應(yīng)該將批評定位為一種學(xué)習(xí)機(jī)會，鼓勵教師積極開展自我反思和專業(yè)發(fā)展。最后，校長應(yīng)該適時適度地進(jìn)行批評，避免過于頻繁和過激的反饋。
自我批評是教育工作者不斷成長和提高的重要手段。自我批評可以幫助教師識別和解決個人教學(xué)中的問題，進(jìn)而改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。自我批評需要教師在積極的心態(tài)下，審視自己的教學(xué)實踐，尋找潛在的問題，并制定改進(jìn)計劃。為有效開展自我批評，教師應(yīng)該持續(xù)跟進(jìn)自身教學(xué)中的強(qiáng)項和弱項，并及時主動地尋求反饋。
當(dāng)校長批評和自我批評相互補(bǔ)充時，會成為教學(xué)過程中的重要力量。批評可以幫助教師識別個人的教學(xué)弱項和需要改進(jìn)的地方，自我批評則是教師反思和改進(jìn)的基石。有效的校長批評和自我批評必須建立在開放、信任和尊重的基礎(chǔ)上。
在落實校長批評和自我批評時，教育工作者需要注意以下幾個要點。首先，教育工作者應(yīng)該始終將批評定位為一種學(xué)習(xí)機(jī)會，避免將批評視為懲罰。其次，教育工作者應(yīng)該盡可能配合校長的建議，以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。最后，教育工作者應(yīng)該積極開展自我反思和改進(jìn)工作，不斷改進(jìn)個人教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
總之，校長批評和自我批評是教育工作者不斷成長和提高的重要手段。當(dāng)這些技能得到有效應(yīng)用時，將有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，增加教師的專業(yè)發(fā)展，提升整個教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平。希望教育工作者們能夠始終秉持開放、正義和誠意的態(tài)度，不斷努力，不斷成長。
開展批評與自我批評的材料篇十八
校長批評與自我批評是一種相互促進(jìn)的過程，可以使教師們不斷地發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
在校長批評中，教師應(yīng)該認(rèn)真對待，積極傾聽校長對自己的批評意見，并且及時對自己的工作進(jìn)行反思，從而不斷完善自己的工作。同時，教師還應(yīng)該在實際工作中，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好自己的工作，并且不斷地尋求自我提升，以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
同時，在自我批評中，教師應(yīng)該從自身角度審視自己的工作，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且提出具體改進(jìn)措施，以不斷地提高自己的教學(xué)質(zhì)量。同時，教師還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的需求，及時調(diào)整自己的教學(xué)方法，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
除此之外，在校長批評和自我批評過程中，教師還應(yīng)該注重交流溝通，不斷地學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，以提高自身教學(xué)水平，為學(xué)生的健康成長做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，在校長批評和自我批評過程中，教師應(yīng)該保持謙虛、謹(jǐn)慎的態(tài)度，不斷地反思自己的工作，以不斷提高自己的教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
開展批評與自我批評的材料篇十九
一年來，本人在黨組織和單位領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，按照黨的群眾路線教育實踐活動的有關(guān)安排嚴(yán)格要求，認(rèn)真加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，按時參加黨的群眾路線教育實踐活動、黨課教育等各類黨組織活動，學(xué)習(xí)了黨章等。通過理論學(xué)習(xí)，提高理論水平和思想覺悟，對黨員先進(jìn)性的有關(guān)要求有了進(jìn)一步的認(rèn)識和理解。現(xiàn)個人總結(jié)如下：
一、個人作風(fēng)方面
本人能嚴(yán)格遵守黨章，遵紀(jì)守法，做到干凈干事，自覺抵制不正之風(fēng)，做好表率，勇于同違法違紀(jì)和不良行為作斗爭。日常生活中，本人嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的一言一行;能嚴(yán)格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和廉潔自律的各項規(guī)定，嚴(yán)格要求自己;始終堅持求真務(wù)實，牢記“兩個務(wù)必”;帶頭遵守職業(yè)道德、社會公德和家庭美德等道德規(guī)范，在精神文明建設(shè)中發(fā)揮了表率作用。
二、工作方面
時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，踏實進(jìn)取，認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守，盡職盡責(zé)，能及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題，并提出意見建議，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每一項工作中，很好地完成了全年的各項工作任務(wù)。在工作中注意研究工作方法，保持和領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)常性溝通，具體工作安排與同事多商量，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，形成合力。在同事之間形成相互協(xié)作、相互友愛的氛圍。
三、思想方面
在思想上，自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨章黨史知識和有關(guān)黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實踐學(xué)習(xí)教育活動;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，不斷提高自己的專業(yè)知識理論水平和綜合素質(zhì)。
能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在工作中能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作以身作則，處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對待自己分管的工作，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實地的抓好局黨組布置的每一項工作，切實樹立“落實也是創(chuàng)新”的工作理念。
能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、思想和理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“新時代中國特色社會主義”重要思想，深刻領(lǐng)會“新時代中國特色社會主義”重要思想的精神實質(zhì)，身體力行地踐行“新時代中國特色社會主義”并將其溶合于實際工作當(dāng)中。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實黨的十九大精神，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產(chǎn)主義信念，堅持改革開放，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，牢固樹立與時俱進(jìn)的思想觀念。
是在處理和黨組成員的關(guān)系上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補(bǔ)臺，和衷共濟(jì)為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護(hù)好集體形象。
能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的組織制度和紀(jì)律，強(qiáng)化黨性黨紀(jì)觀念，嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、國法，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定以及國家總局的“八嚴(yán)禁”和“十不準(zhǔn)”，做到令行禁止，依法行政，嚴(yán)格把關(guān)，秉公盡責(zé)，廉潔自律，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，處處服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
反思自己一年來的工作，我感到自己在以下幾個方面還存在不足之處：
1.學(xué)習(xí)不夠深入，對于一些新知識、新理論只是一知半解，缺乏刻苦鉆研的精神。
2.平時臨時性的工作太多，很少能夠靜下心來做好系統(tǒng)的工作規(guī)劃，工作缺乏條理性。目前負(fù)責(zé)的工作，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。
3.創(chuàng)造性的工作開展的還不夠，沒有大膽的根據(jù)實際情況，拿出新辦法，新思路和新對策。
4.交際能力還有待進(jìn)一步的提高。
一年來，雖然我在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面都有一定的提高，但與黨和人民的要求都還存在一定差距。今后，我會更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)，積極轉(zhuǎn)變觀念，開闊思路，努力向綜合型人才方向發(fā)展。因此，根據(jù)“四個對照七個方面”的評議要求，我認(rèn)為自己基本屬于合格黨員。
開展批評與自我批評的材料篇二十
近日，一起校長批評事件在社交媒體上引起了不小的轟動。在這一事件中，某學(xué)校的校長因為對一名教師的不滿，在班級的開學(xué)典禮上當(dāng)眾進(jìn)行了批評。這一事件不僅在教育界引起了爭議，也引發(fā)了廣泛的社會關(guān)注。面對這一事件，我們不僅要關(guān)注校長批評的方式是否得當(dāng)，更要關(guān)注教師們在工作中如何進(jìn)行自我批評，從而提升教育水平。
首先，校長作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，批評教師的行為應(yīng)該是符合法律法規(guī)和教育倫理的，不能傷害到教師的尊嚴(yán)和權(quán)利。校長批評教師時應(yīng)該注重方法，要避免使用武斷、污蔑或謾罵的言語，更應(yīng)該注重對教師的指導(dǎo)和幫助，鼓勵教師積極改進(jìn)自己的工作方式，提升自己的教學(xué)水平。
其次，教師在工作中也應(yīng)該進(jìn)行自我批評，發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，從而積極改進(jìn)自己的工作方式。在進(jìn)行自我批評時，教師可以對自己的教學(xué)過程進(jìn)行反思，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，不斷提升自己的教學(xué)質(zhì)量。同時，教師還可以通過與同事和學(xué)生的交流互動，積極探索更有效、更靈活的教學(xué)策略和方法，不斷創(chuàng)新和完善自己的教學(xué)理念和方法。
最后，教育工作者應(yīng)該心懷敬畏、盡責(zé)盡職地履行自己的職責(zé)，為學(xué)生的健康成長和社會發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。無論是校長還是教師，都應(yīng)該保持開放和包容的心態(tài)，積極傾聽、認(rèn)真思考和深入分析問題，進(jìn)一步完善自己的管理能力和教學(xué)技能，提高行政及教學(xué)水平。
總之，校長批評和自我批評是教育工作者日常工作中重要的一環(huán)。我們應(yīng)該關(guān)注教育事業(yè)的發(fā)展，始終保持專業(yè)、敬業(yè)的態(tài)度，在工作中勇于承擔(dān)責(zé)任、勇敢地批評和自我批評，從而為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
開展批評與自我批評的材料篇二十一
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。指出，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做?！耙怀鰡栴}導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改。”帶著問題學(xué)、針對問題改，需要拿起批評與自我批評的武器，開展好批評與自我批評。
問題是時代的聲音，也是我們改造自己和改造世界的著力點、突破口。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是為了發(fā)現(xiàn)和解決我們自身或黨組織存在的問題，讓黨員“自身硬”、讓黨組織強(qiáng)起來。把問題導(dǎo)向貫穿始終，通過聚焦問題查、對照問題改，從根本上解決問題，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育從一開始就落在問題上、扎在現(xiàn)實中。
批評與自我批評是我黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一。它不僅是解決黨內(nèi)矛盾的重要方法，而且對于加強(qiáng)黨的自身建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力、增強(qiáng)各級黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力、發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用都有著重要作用。批評和自我批評是糾正錯誤的有效方法。黨的歷史表明，有無認(rèn)真的批評和自我批評，是我黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志，也是我黨依靠自身力量解決存在問題和不足，不斷改造自己、提升自己的有力武器。
“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)是學(xué)，關(guān)鍵是做。“光說不做假把式”，群眾不會只聽黨員干部怎么說的，而關(guān)鍵是看黨員干部怎么做的。每名黨員和各級黨組織必須針對排查出來的問題，要明確時間表和路線圖，一項項整改、一項項落實，一個不能拖、一個不能漏。要拿起批評與自我批評的武器，把認(rèn)真查找和著力解決問題貫穿于日常的組織生活中，無論是“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員，還是整改落實、立規(guī)執(zhí)紀(jì)，都要聚焦問題、對準(zhǔn)問題，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點和落腳點，在堅持黨性原則的基礎(chǔ)上，開展積極的思想斗爭，找準(zhǔn)突出問題的突破口和切入點，迎難而上、集中攻堅，千方百計予以解決，把批評與自我批評貫穿于學(xué)習(xí)教育始終。
要認(rèn)真堅持毛澤東同志提出的“懲前毖后,治病救人”和“團(tuán)結(jié)――批評――團(tuán)結(jié)”的方針，引導(dǎo)和激勵廣大黨員增強(qiáng)政治意識和大局意識，講黨性、講原則、講真話、講實話，自覺經(jīng)受嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，自覺增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。在對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示中強(qiáng)調(diào)：“要整頓不合格基層黨組織，堅持和落實行之有效的制度。要針對新情況新問題嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，以改革創(chuàng)新精神補(bǔ)齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來、實起來?！钡闹匾甘荆瑥?qiáng)調(diào)了解決基層黨組織存在問題的重要性和必要性，為解決黨組織存在的問題指明了方向。
“打鐵必須自身硬。”開展批評與自我批評，要敢于并善于持之以恒向問題“叫板”。在學(xué)中改、在改中學(xué)，在學(xué)中硬起來、在改中強(qiáng)起來，以切實成效向黨負(fù)責(zé)、取信于民。“兩學(xué)一做”不是喊嗓子、擺架子、做樣子，而是要早改、真改、實改。
開展批評與自我批評的材料篇一
開展批評與自我批評的目的就是學(xué)習(xí)、充實、完善自己。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富頭腦，凈化心靈，就一定能正確對待和開展好批評與自我批評，以黨個體的純潔性保證我們黨整體的生命力。樹立正確的態(tài)度。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，講究方式方法，把科學(xué)性和嚴(yán)肅性結(jié)合起來。以下是小編整理的黨員開展批評與自我批評發(fā)言材料【六篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本人通過理論和文件學(xué)習(xí)，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，更加堅定了信念，在思想上、行動上進(jìn)一步統(tǒng)一到“三個代表”重要思想的要求上來，統(tǒng)一到經(jīng)貿(mào)委黨委當(dāng)前的工作重心和奮斗目標(biāo)上來。一年來，做為經(jīng)貿(mào)委黨委委員和___總經(jīng)理，在集團(tuán)公司的帶領(lǐng)下，本人能正確給自己定位，注意維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，履行好自己的職責(zé)，牢記“兩個務(wù)必”廉潔自律，積極做好本職工作，現(xiàn)從以下幾個方面做匯報，自我批評，如有不妥，不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同志批評指正，我將本著有則改之，無則加勉的態(tài)度，虛心誠懇接受。
在工作中本人能夠樹立大局意識，認(rèn)真執(zhí)行上級黨委和集團(tuán)公司的各項制度和糧食政策，積極倡導(dǎo)為“三農(nóng)”服務(wù)，認(rèn)真做好糧食工作，努力完成收購任務(wù)。能夠堅持民主集中制原則，在黨總支上能充分發(fā)表自己的意見，對會議決定的事堅決服從，對重大事項及時請示匯報，并及時向下級傳達(dá)黨委的決定，不搞暗箱操作。平時注意和班子成員溝通，向他們學(xué)習(xí)，豐富自己的管理經(jīng)驗，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。
我能嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的“六項規(guī)定”。凡要求下面做到的，自己首先要做到；要求別人不做的，自己絕對不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自律、自省、自警、自勵，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，能嚴(yán)格要求自己的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)定，認(rèn)真落實黨內(nèi)監(jiān)督“五項制度”，努力做到勤政廉政。自覺接受監(jiān)督，抵制不正之風(fēng)，不濫用權(quán)力，不謀私利，堅持實事求是，堅持務(wù)實的工作作風(fēng)，不說大話空話。
1、政治理論學(xué)習(xí)深度不夠，平時，自己雖然也重視政治理論的學(xué)習(xí)，能夠及時、認(rèn)真的學(xué)習(xí)有關(guān)政策，但不夠系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神。僅僅滿足于有關(guān)安排學(xué)習(xí)，學(xué)過了事，在學(xué)習(xí)的自覺性方面還存在較大的差距，沒有對學(xué)過的東西進(jìn)行認(rèn)真反思，沒有深刻鉆研。在以后的工作，我還需認(rèn)真加以克服和改進(jìn)。
2、深入基層調(diào)查研究不夠，領(lǐng)導(dǎo)干部與一般職工需要面對面地交心、談心，從這個角度上講我做得不細(xì)。今后我要進(jìn)一步牢固樹立黨的“從群眾中來，到群眾中去”的觀點，多深入基層，多搞調(diào)查研究，了解情況，職工生活和思想狀況，多傾聽群眾建議，及時掌握干部職工的思想動態(tài)和普遍要求，把他們的一些好意見征集上來，針對性地提出解決辦法和措施，以更好地做好工作。
3、自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平還待進(jìn)一步提高，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平還需要在今后工作中進(jìn)一步加強(qiáng)。要通過學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題，以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需要。
4、積極探索糧食購銷企業(yè)發(fā)展的新路子，維護(hù)糧食安全。今年由于糧食購銷市場發(fā)生了變化，銷價下跌給糧食經(jīng)營帶來了困難，同時夏糧收購價格定價的不合理，造成目前銷售收購困難很大，糧食購銷企業(yè)面對目前的糧食市場經(jīng)營存在一定的危機(jī)，因此自己在今后的工作中，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吸收好的經(jīng)驗，提高管理水平，認(rèn)真對待研究調(diào)查市場，適應(yīng)市場，積極開拓市場，探索糧食企業(yè)發(fā)展的新路子。切實做好糧食安全穩(wěn)定工作。
5、積極參加黨委各項活動，充分發(fā)揮黨委委員的作用。糧食購銷企業(yè)是一個季節(jié)性的企業(yè)，收購季節(jié)工作忙，造成了有時不能及時參加黨委召開的會議，所以今后工作中努力克服，嚴(yán)格要求自己，合理安排好工作和會議的關(guān)系，及時參加黨委召開的會議，充分發(fā)揮黨委委員的作用，切實為企業(yè)發(fā)展出謀劃策。
以上是我個人自我批評的發(fā)言，不足之處，請同志們給予批評指正，以利于我在以后的工作中進(jìn)一步提高和鍛煉自己。
在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內(nèi)容，開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機(jī)會。通過學(xué)習(xí)討論、座談有深入科室了解等多種形式，自我排查與推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快地發(fā)展不相適當(dāng)?shù)牡胤胶蛦栴}，并初步擬出改進(jìn)措施。
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務(wù)患者實踐活動還有待于進(jìn)一步深入。
二是把握機(jī)遇能力不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在思維層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，把握機(jī)遇能力差，應(yīng)對醫(yī)患關(guān)系，護(hù)患關(guān)系，醫(yī)療質(zhì)量，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等具體問題，以及在人才建設(shè)，學(xué)科帶頭人缺少有效的措施和辦法。
三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強(qiáng)。存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問題不及時問題。表現(xiàn)在開展工作墨守陳規(guī)，執(zhí)行政策經(jīng)驗化、教條化，缺乏靈活性，不善于結(jié)合醫(yī)院及自身工作實際創(chuàng)造性地工作。對實習(xí)生、研究生、進(jìn)修生的工作、生活關(guān)心不夠，他們對學(xué)習(xí)等活動積極性不高。
四是學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神缺乏。隨著職務(wù)的變遷及業(yè)務(wù)職稱資格的獲得，自己對醫(yī)療業(yè)務(wù)的鉆研有所松懈。一些科室的醫(yī)務(wù)人員同樣存在類似情況，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)氛圍不濃，還未能達(dá)到學(xué)習(xí)型醫(yī)院要求，學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)太盛仍然是困擾醫(yī)務(wù)人員特別是青年醫(yī)務(wù)人員快速成長的主要因素。甚至個別科主任仍甘于現(xiàn)狀，固步自封，無形之中成為了科室業(yè)務(wù)發(fā)展的制約因素。
五是近年來手術(shù)科室醫(yī)療、科研、教學(xué)等方面發(fā)生了很大的變化，各?？频陌l(fā)展也很快，各項醫(yī)療指標(biāo)也達(dá)到了較高的水平。但由于醫(yī)療工作量大，醫(yī)療糾紛日漸增多，醫(yī)療安全問題日益凸顯。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實解決認(rèn)識不足、辦法不多的問題。將學(xué)習(xí)貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進(jìn)方式、提升服務(wù)的各個方面；堅持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動與做好當(dāng)前各項工作的關(guān)系。把開展學(xué)習(xí)實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進(jìn)。
2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。把工作重點放在如何正確處理醫(yī)患關(guān)系、護(hù)患關(guān)系和醫(yī)療技術(shù)服務(wù)等方面的探索與改進(jìn)，努力加強(qiáng)在嚴(yán)格執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制和責(zé)任追究制行政管理，千方百計提高行政效率，切實做好新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的技術(shù)管理工作，爭取在減少醫(yī)療糾紛、保障醫(yī)療安全方面有新的突破，做到讓服務(wù)對象滿意、讓群眾滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
3、努力促進(jìn)加快學(xué)科建設(shè)的步伐，堅持以人為本，重視人才。充分的發(fā)揮現(xiàn)有骨干主觀能動性，充分調(diào)動年輕醫(yī)務(wù)人員的努力學(xué)習(xí)及工作的積極性，加強(qiáng)科室團(tuán)隊協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神和甘當(dāng)人梯的精神。提高醫(yī)療質(zhì)量，更好地為群眾服務(wù)。
我將以這次活動為契機(jī)，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫(yī)，努力創(chuàng)造性地做好本職工作。
又是一次生活會，本次生活會的主題為“三嚴(yán)三實”。這是在十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)審議時提出的偉大號召。他語重心長地指出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，而且，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。推而廣之，我們一線的普通黨員何嘗不應(yīng)如此?在日常工作中，我們要積極踐行群眾路線，根治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，剖析存在“四風(fēng)”問題的根源，擺問題、找原因、抓落實，全面規(guī)范自己一言一行。
我，身為一名基層黨員教師，要為人師表，率先垂范，時刻聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自身存在的不足之處，并對存在不足的原因進(jìn)行深層次的剖析，最終達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善，做一名合格乃至優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。
1.黨的理論學(xué)習(xí)不夠積極。由于平時忙于教育教學(xué)，課余又刻苦鉆研書法技能，所以就忽視了黨的理論學(xué)習(xí)，總是有意無意地放松自我要求，造成黨的理論學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不全面，以至于不能很好地對身邊的群眾教師進(jìn)行生動而有力的黨的理論宣傳教育。
2、其他工作的主動性不夠。我總認(rèn)為，種好自己的“一畝三分地”也就萬事大吉了，哪還用管別人的什么“自留地”?所以，只要做完自己的工作，我不是讀帖，就是練字，真是：躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，哪管春夏與秋冬!別人的事，就讓別人獨立自主、自力更生去吧!——可笑的“事不關(guān)己，高高掛起”之態(tài)度!
3、自己的黨員身份不明朗。我是一名中共黨員，理應(yīng)與眾不同、優(yōu)于群眾，做別人的好榜樣，時時早，事事好?？墒?，我卻有時候語言庸俗，行為平凡，安于現(xiàn)狀，放松自己，只滿足于表面應(yīng)付，不知不覺就降低了自己的黨性修養(yǎng)，遺憾地雷同于身邊的普通群眾。
1.、放松了全面學(xué)習(xí)。這是典型的功利主義，厚此薄彼，重業(yè)務(wù)輕理論，犯了天真幼稚的錯誤。按當(dāng)下的觀點講，就是不能與時俱進(jìn)，內(nèi)外兼修，理論水平不適應(yīng)新形勢，缺乏高度的政治責(zé)任感，缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)的進(jìn)取精神。
2、嚴(yán)于律己還不夠。作為黨的一份子，理應(yīng)對自己嚴(yán)格要求，一絲不茍，完善自我?？墒?，由于懶散，怕苦、嫌累，干脆就想多一事不如少一事，“只掃自己門前雪，不管別人瓦上霜”，從不考慮別人的感受，更不主動去顧全大局。我深知，這絕不是一個真正的黨員所應(yīng)持有的態(tài)度!
3、黨員角色的錯位。黨員是一種楷模，一個堡壘，一面旗幟。在日常工作乃至于生活里，我必須時刻檢點自己，模范帶頭，優(yōu)于群眾，做他們的領(lǐng)路人?？赡苁遣缓靡馑?，礙于臉面，不敢出人頭地、獨樹一幟，因而就敢于平庸、緊隨大流甚至埋沒自我了。
針對自身存在的不足，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，在黨員同志的幫助下，我將做到以下三點：
1、擠時間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)水平，努力實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一，用黨的先進(jìn)理論指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。
2、嚴(yán)格約束自己，不怕臟，不嫌累，勇于擔(dān)當(dāng)，樂于助人，正確對待額外工作，不計名利得失，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，將全部身心投入到惠豐小學(xué)的日常工作中來。
3、自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，從嚴(yán)要求自己的言行，不斷優(yōu)化自己的主觀世界。工作中，我一定要依法執(zhí)教，廉潔育人，做到為師一世，奮斗一生，把自己的書法才華全部奉獻(xiàn)給可愛的下一代。
“理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾”，“批評與自我批評是中國共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)，有無認(rèn)真的批評與自我批評是無產(chǎn)階級政黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強(qiáng)大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來，始終走在時代前列，重要原因是敢于公開承認(rèn)錯誤，善于及時糾正錯誤，敢于拿出批評與自我批評的武器，開展積極健康的黨內(nèi)斗爭，作為一名預(yù)備黨員，必須要學(xué)會開展認(rèn)真批評與自我批評，把它作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的有效武器和成長進(jìn)步的重要階梯。
做好批評與自我批評必須了解全面認(rèn)識自己的缺點與不足，別人的批評指正以及自我反省是主要的兩種手段而自我和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想，而我經(jīng)過自己也找到自己的優(yōu)缺和不足。只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我。
在學(xué)習(xí)上，我一直很認(rèn)真，不管怎樣，學(xué)習(xí)于我們而言還是首要的，學(xué)好了專業(yè)知識才能說更好地服務(wù)他人，班上的學(xué)習(xí)氛圍很濃，大家比學(xué)幫超，既不乏高中的書香氛圍也絲毫不減大學(xué)應(yīng)有的豐富多彩，班上競爭激烈，少學(xué)也意味著退步，正因為有這樣一個班級才讓我的學(xué)習(xí)勁頭更足。
生活方面，我堅持勤儉節(jié)約的作風(fēng)以及積極向上的樂觀態(tài)度。來自農(nóng)村的我沒有忘記自己的讀書機(jī)會是來之不易的不會去追求那種奢彌的生活，能夠有正常的學(xué)習(xí)生活環(huán)境我已經(jīng)很滿足了，況且我們沒資格拿父母的血汗錢來享受滿足自己的虛榮感。通過自己的努力來賺取一切才是正確的可取的。
在工作方面，于我們學(xué)生而言主要體現(xiàn)在班上事務(wù)，學(xué)生會工作、黨支部等等。我雖然不是班委，但作為黨支部中的一員，我也盡力配合著班委的工作。畢竟作為預(yù)備黨員的我要擔(dān)起自己的責(zé)任。預(yù)備黨員與正式黨員一樣，有為大家服務(wù)的義務(wù)。
要把批評和自我批評開展起來，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)帶好頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于律己，亮出自己的缺點和問題，誠心誠意的聽取批評意見，廣大黨員才會消除顧慮，敞開心扉，真心實意地給領(lǐng)導(dǎo)提意見，黨員才會以領(lǐng)導(dǎo)干部為榜樣，認(rèn)真查擺自己的問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部敢于實事求是地指出其它同志的缺點和錯誤，于人為善地幫助同志進(jìn)步，廣大黨員就會從中受到黨性煅練，學(xué)到正確方法，使黨員之間的批評很好地開展起來。
認(rèn)真開展批評和自我批評必須堅持走群眾路線，以誠懇的態(tài)度，確實的措施，廣泛地征求群眾意見，認(rèn)真地對待群眾意見，虛心地接受群眾意見。不僅要充分聽取本單位群眾的意見，而且要廣泛聽取下級單位和服務(wù)對象的意見，特別是聽取老同志的意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見。不僅要廣泛收集群眾的意見和建議，而且要認(rèn)真分類整理，反饋給黨員個人，不僅要虛心接受群眾的批評和監(jiān)督，而且要負(fù)責(zé)任地研究解決問題，讓廣大群眾實實在在地感受到黨組織和黨員接受批評和解決問題的誠意和先進(jìn)性教育的成效，充分調(diào)動和保護(hù)群眾參與先進(jìn)性教育活動的積極性。
各位領(lǐng)導(dǎo)：
今天下午是我們深入學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領(lǐng)導(dǎo)干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。批評與自我批評作風(fēng)是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志之一。
1937年毛澤東在《矛盾論》中指出，“共產(chǎn)黨內(nèi)的矛盾，用批評和自我批評的方法去解決”。以后毛澤東多次反復(fù)強(qiáng)調(diào)批評與自我批評對于共產(chǎn)黨的建設(shè)來說特別重要?！拔覀儽仨毮闷鹋u與自我批評的武器，使黨員更提高更進(jìn)步”。1942年4月20日毛澤東作了《關(guān)于整頓三風(fēng)》的報告，強(qiáng)調(diào)了要進(jìn)行批評與自我批評，“批評是批評別人，自我批評是批評自己。批評和自我批評是一個整體，缺一不可，但作為領(lǐng)導(dǎo)者，對自己的批評是主要的”。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的報告中提出了共產(chǎn)黨員要有多方面的修養(yǎng)，其中包括“要有堅持黨內(nèi)團(tuán)結(jié)、進(jìn)行批評和自我批評、遵守紀(jì)律的修養(yǎng)”。在中共七大上，發(fā)揚(yáng)批評與自我批評優(yōu)良作風(fēng)的內(nèi)容第一次被寫進(jìn)了中共七大通過的新黨章中。新黨章中寫道：“中國共產(chǎn)黨應(yīng)該不掩蓋自己工作中的錯誤與缺點。中國共產(chǎn)黨應(yīng)該用批評和自我批評的方法，經(jīng)常檢討自己工作中的錯誤與缺點，來教育自己的黨員和干部，并及時糾正自己的錯誤。中國共產(chǎn)黨反對那種自高自大、害怕承認(rèn)自己錯誤、害怕批評與自我批評的情緒”。
縱觀中國共產(chǎn)黨的發(fā)展，我們看到批評與自我批評作為政黨不斷前進(jìn)的保障，歷史經(jīng)驗告訴我們：
1、批評與自我批評是戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝敵人的強(qiáng)大武器。事物是在矛盾斗爭中發(fā)展的，是在不斷的否定、否定之否定中發(fā)展的。在矛盾斗爭中，戰(zhàn)勝自我是不容易的，因為自我的弱點是不容易被發(fā)現(xiàn)的，即便發(fā)現(xiàn)了，具有敢于承認(rèn)、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。只有戰(zhàn)勝自我，才能最終戰(zhàn)勝敵人。
2、批評與自我批評是民主政治的試金石。我們提倡批評與自我批評，提倡造就一個既有集中又有民主，既有紀(jì)律又有自由，既有統(tǒng)一意志，又有個人心情舒暢的生動活潑的局面。如果黨員、干部不能從怕字當(dāng)頭的精神狀態(tài)中解脫出來，不能開展真正、有效的批評與自我批評，那么監(jiān)督、制約、民主都會是空話。
3、批評與自我批評是培育良好思想作風(fēng)的保障。批評與自我批評的武器，都是有用的，不可偏廢。但是批評是為著啟發(fā)自我批評，在某種意義上講，是以批評的手段，達(dá)到自我批評的目的。自我批評的作風(fēng)不培育起來，對自己的錯誤、弱點不承認(rèn)、想方設(shè)法回避之，不愿接受批評、甚至抵制批評的人，顯然不能很好培育批評作風(fēng)。那些只善于及熱衷于批評別人，而不會、不善于批評自己的人，他的批評作風(fēng)肯定是片面的、不正確的。在某種意義可以說，自我批評的作風(fēng)培育起來，正確的批評作風(fēng)才能培育起來，在培育批評與自我批評的作風(fēng)中，應(yīng)把培育自我批評的作風(fēng)放在首位。
會前我們之間進(jìn)行了充分的溝通，今天是我們民主生活的深入交流，作為共產(chǎn)黨員我們必須擁有自我批評的勇氣，擁有幫助同志，發(fā)揮團(tuán)隊作風(fēng)的意識，開誠布公、坦誠相見的提出自己的觀點和意見，同時也要敢于面對自身不足，勇于自我剖析，不斷反思，努力改進(jìn)。希望大家互相批評既要堅持原則，又要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)。
讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達(dá)成共識、共同提高，促進(jìn)個人和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進(jìn)步。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志：
大家好！
一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過不斷學(xué)習(xí)，對標(biāo)檢查，思想認(rèn)識有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：金無足赤，人無完人，我深刻的認(rèn)識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
1思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時間多用于提高現(xiàn)代醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)上。對新知識，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進(jìn)的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人*蛇尾的感覺。究其原因主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，一是認(rèn)為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學(xué)習(xí)的時候了，二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重。做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認(rèn)識不深刻。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認(rèn)真從細(xì)節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導(dǎo)致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4事業(yè)心不如從前，開拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時緊時松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進(jìn)。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，提高創(chuàng)新意識和責(zé)任意識。
3、在工作中要積極主動地參與，認(rèn)真仔細(xì)地研究，不斷地解放思想，大膽地創(chuàng)新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關(guān)心老師們的大事和小事。
總之，在這次落實科學(xué)發(fā)展觀活動中，通過學(xué)習(xí)自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，不去強(qiáng)調(diào)客觀，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
開展批評與自我批評的材料篇二
今天下午是我們深入學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領(lǐng)導(dǎo)干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。批評與自我批評作風(fēng)是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志之一。
通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動很深，體會也很深刻，作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠(yuǎn)保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。批評與自我批評，是解決黨內(nèi)自身矛盾和問題的法寶，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性不可缺少的基本條件。聯(lián)系我們自已，我們可以通過批評與自我批評來監(jiān)督我們對黨的忠誠；可以通過批評與自我批評來對待個人的得與失；可以通過批評與自我批評來克服工作中出現(xiàn)的一切困難；也可以通過批評與自我批評來增強(qiáng)我們對生活的熱愛。
開展批評與自我批評的材料篇三
根據(jù)兩學(xué)一做專題教育的總體部署，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，本人自覺對照黨章要求、廉政準(zhǔn)則和上級黨委改進(jìn)作風(fēng)的各項規(guī)定，深入查找自身存在的問題，廣泛聽取各方面意見建議，積極開展談心談話活動，對貫徹落實兩學(xué)一做情況批評和自我批評。批評和自我批評如下：
一、遵守黨的政治紀(jì)律情況政治紀(jì)律是黨的生命線。
作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和老共產(chǎn)黨員，在從警以來的各個歷史時期、歷史事件，我始終站穩(wěn)政治立場，堅定理想信念，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本理論、基本路線，堅定地與黨中央保持高度一致，忠于黨、忠于國家、忠于人民，做到不做糊涂人，不干糊涂事。一是自覺強(qiáng)化理論武裝，不當(dāng)糊涂人。在當(dāng)今社會意識多元、多樣、多變，意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭十分復(fù)雜尖銳的情況下，我始終堅持強(qiáng)化理論武裝，自覺學(xué)習(xí)黨的經(jīng)典理論著作，自覺學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，緊密結(jié)合自身和邊檢工作實際，始終和黨中央保持高度一致，不斷提高自身政治敏銳性和鑒別力。二是自覺執(zhí)行政策紀(jì)律，不當(dāng)自由人。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我始終堅持嚴(yán)格要求自己，在執(zhí)行政策紀(jì)律上容不得自己有半點馬虎和懈怠，始終以嚴(yán)格的執(zhí)行來維護(hù)紀(jì)律的權(quán)威性。在工作中，自覺做到不踩紅線、不闖禁區(qū)，講政治、聽招呼、守規(guī)矩，堅決反對政治上的自由主義，不聽、不信、不傳小道消息，自覺把言行置于政策紀(jì)律的約束之中。三是自覺踐行使命要求，不_外人。我始終牢記忠誠、為民、公正、廉潔的核心價值觀，始終抱著對黨、對組織、對邊檢事業(yè)、對全體民警工人高度負(fù)責(zé)的工作追求和工作態(tài)度，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢、新任務(wù)、新要求，在其位、謀其政、盡其責(zé)。
二、貫徹中央八項規(guī)定和黨委、黨委十項規(guī)定，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的情況
在中央八項規(guī)定出臺以后，一方面我深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，嚴(yán)格遵照執(zhí)行;另一方面，我著手起草了局黨委改進(jìn)工作作風(fēng)的十一項規(guī)定，著重從強(qiáng)化制度落實、創(chuàng)新制度管理等方面做起，分析原因、梳理思路、總結(jié)經(jīng)驗，統(tǒng)籌兼顧，全面組織實施，使全站各級領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)得到了進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。在貫徹落實中央八項規(guī)定和黨委、黨委十項規(guī)定的過程中，我始終堅持模范帶頭，要求其他領(lǐng)導(dǎo)干部做到的，我?guī)ь^堅持，用自己的實際行動帶領(lǐng)全站上下改變作風(fēng)。
在工作履職上。我始終堅持大局觀念，和黨委班子的其他成員一起，為局的發(fā)展積極出謀劃策，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，及時向黨委提出改進(jìn)意見，推動黨委建立健全多項規(guī)章制度，指導(dǎo)機(jī)關(guān)部門建立規(guī)范性工作程序，特別是在隊伍建設(shè)上，著力推行了揚(yáng)正氣、鼓士氣、清怨氣的系統(tǒng)舉措。
在工作作風(fēng)上。我始終堅持領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的出發(fā)點，堅持力量往基層使、工作往實里干。大多數(shù)時間工作吃住在站里，經(jīng)常利用周六、周日到現(xiàn)場了解情況。從不拈輕怕重，該自己親手做的自己動手，該克服的困難自己想辦法解決，把基層反映的問題作為的工作及時辦，不推不拖。對站里的大事、上報材料每一項、每一件、每一份都做到嚴(yán)格把關(guān)，做到不應(yīng)付、不打折扣，講求效率和實效。
在團(tuán)結(jié)民主上。我能自覺置于黨委集體領(lǐng)導(dǎo)下，服從黨委集體的決定、安排，積極參與集體決策，客觀公正地提出工作主張和建議，講原則、顧大局、守信譽(yù)、懂規(guī)矩，帶頭維護(hù)站里的利益，維護(hù)黨委的威信和黨委班子成員的威信，維護(hù)站里的集體榮譽(yù)，遇事及時報告、請示、溝通，廣泛聽取基層的呼聲和部門的意見、建議。在廉潔自律上。嚴(yán)格落實財務(wù)管理制度，堅持黨委集體討論決策，陽光作業(yè)。堅持公正的用人導(dǎo)向，對民警的獎勵、處罰、晉升、調(diào)動，堅持黨委集體研究決定，不摻雜個人感情，始終做到公平、公正、公道、公開。在日常生活中，保持勤儉節(jié)約、樸素簡單，讀書鍛煉、健康向上的生活作風(fēng)。
三、四風(fēng)方面存在的主要問題
(一)形式主義方面。一是工作落實不夠到位。到局工作以來，心中一直有將從大站向強(qiáng)站轉(zhuǎn)變的強(qiáng)烈愿望，也有一攬子改變局面貌的計劃。但在實際工作中，因受客觀條件限制，自己的力度還不大，步子邁得還不快，隊伍中風(fēng)氣、士氣、正氣，業(yè)務(wù)中的差錯、投訴等遺留問題沒有從根本上得到解決，引起了局黨委、黨委的不安，作為負(fù)責(zé)全面工作的領(lǐng)導(dǎo)，我負(fù)有不可推卸的責(zé)任。二是開拓創(chuàng)新不夠大膽。在工作中，務(wù)實處理問題較多，務(wù)虛研究問題較少。大多數(shù)時候還立足于以往的工作舉措，對工作中遇到的新問題、產(chǎn)生的新矛盾，還缺乏有效的解決辦法和工作舉措。三是有應(yīng)付檢查的情況。在實際工作中，雖然一向反對搞花架子，做沒有實際效果的工作，但在上級有檢查評比的時候，有時候為了單位出成績，有時候為了給上級留一個好印象，有提前準(zhǔn)備，應(yīng)付檢查的情況，不能做到檢查不檢查始終如一。
(二)官僚主義方面。一是工作督導(dǎo)不夠細(xì)致。來到局以后，很多工作是我自己拿主意，很多大的方向、原則性的工作，多數(shù)是通過指揮、要求分管的領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)去抓落實，除了對基層一線反映的比較重要的、客觀的具體問題，我會跟蹤解決，其他大多數(shù)的問題都是通過分管領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)去解決，掌握細(xì)節(jié)、把握質(zhì)量從我個人角度來講是比較少。二是聯(lián)系群眾不夠緊密。經(jīng)常忙于事務(wù)性工作，下基層時間較以往明顯減少。在和基層民警工人的溝通交流上，有等著民警來反映問題的等靠思想，主動找民警談心談話相對較少，談話內(nèi)容也比較簡單，缺乏深層次的交心，導(dǎo)致對民警的思想動態(tài)了解不夠透徹，對民警的實際困難掌握不夠全面。
(三)享樂主義方面。主要是進(jìn)取精神不夠，缺乏新目標(biāo)新動力，一定程度上存在船到碼頭車到站的思想，敢于擔(dān)當(dāng)、解決難題的勁頭不足，對工作中存在的難點問題，有時缺乏一抓到底、不見成效不罷休的精神。
(四)奢靡之風(fēng)方面。來到局以后，看到局的硬件環(huán)境比較差，民警的休息室、備勤室包括辦公樓在內(nèi)都處于年久失修的狀態(tài)，內(nèi)心認(rèn)為現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件好了，希望能夠著手改善局的工作環(huán)境。在這方面主要是思想認(rèn)識存在偏差，沒有在工作中全面樹立吃苦在前、奮斗在先的觀念和勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
四、產(chǎn)生問題的原因分析
剖析個人在四風(fēng)方面存在的問題和不足，原因是多方面的，既有主觀原因，也有客觀原因，究其根源，主要有以下三點：
一是對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足。雖然自己一向熱愛學(xué)習(xí)，但更多是作為個人的興趣愛好去學(xué)習(xí)，沒有真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項重要的政治責(zé)任，造成學(xué)習(xí)理論與指導(dǎo)實踐結(jié)合不緊密，在認(rèn)識、分析和解決問題中，往往缺乏強(qiáng)有力的理論指導(dǎo)。
二是開拓創(chuàng)新思想不夠解放。工作還不夠用心盡責(zé)，事業(yè)心、政績觀還不夠端正;在解放思想，實事求是上，有時還存在謹(jǐn)小慎微，不敢試、不敢闖、不敢冒，創(chuàng)新開拓精神有所退坡。
三是艱苦奮斗精神有所淡化。隨著生活條件的改善，艱苦奮斗的作風(fēng)有所放松，出現(xiàn)了一些惰性，感到自己是臨時性負(fù)責(zé)全面工作，工作力度做大了，怕隊伍對自己有看法、有意見。有一種求穩(wěn)的心態(tài)，患得患失，有安于現(xiàn)狀的享樂思想。
五、今后努力方向和改進(jìn)措施
一是堅持把信念銘刻心中。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我將始終保持誠惶誠恐、如履薄冰的心態(tài)，以奉獻(xiàn)自我的覺悟，以只能干好不能干差的要求，始終把努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀與做一名合格的、群眾信服的領(lǐng)導(dǎo)干部融為一體，不斷加強(qiáng)身為一名共產(chǎn)黨員的思想修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)對邊檢事業(yè)執(zhí)著的思想感情，不斷提高對組織忠誠奉獻(xiàn)的思想覺悟。
二是堅持把職責(zé)扛在肩上。上級黨委讓我臨時負(fù)責(zé)局的工作，這既是對我的一種信任，也是對我的一種鞭策。在其位、謀其事、盡其責(zé)，實現(xiàn)局從大站往強(qiáng)站的轉(zhuǎn)變，是我義不容辭的職責(zé)。我將圍繞局的全面發(fā)展抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，調(diào)動一切有利于局發(fā)展的因素，團(tuán)結(jié)所有有利于局發(fā)展的力量。
三是堅持把落實抓到手中。我將堅持走實路、出實招、干實事，帶領(lǐng)黨委班子一班人和全站民警工人，統(tǒng)一思想，抓班子、抓制度、抓執(zhí)行力，找準(zhǔn)局發(fā)展的關(guān)鍵和難點，迎難而上、奮發(fā)有為，不回避矛盾、不上交問題，有信心、有決心實現(xiàn)局的新發(fā)展、新突破。
四是堅持把名利拋在身后。我將牢固樹立正確的權(quán)力觀，秉公用權(quán)、廉潔從政，時刻保持共產(chǎn)黨員的忠誠本色。牢固樹立廉政就是政績的觀念，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。從小節(jié)做起，嚴(yán)于律己，自覺保持廉潔情操，干干凈凈辦事，清清白白做人。自覺接受干部群眾監(jiān)督，時刻做到自重、自省、自警、自勵。
黨員開展批評與自我批評發(fā)言材料【10】
勇于和善于開展認(rèn)真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶，也是搞好先進(jìn)性教育活動的重要指導(dǎo)原則。確保當(dāng)前正在進(jìn)行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認(rèn)真開展批評和自我批評尤為重要。只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。
敢于亮丑，嚴(yán)于解剖自己，是自我覺悟的表現(xiàn)，是進(jìn)步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關(guān)心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進(jìn)步和同志的信任。所以，真正的共產(chǎn)黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。
本人在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過自己的努力，在工作上取得了一定的成績。回顧已經(jīng)過去一年的工作、學(xué)習(xí)，作一自我剖析。
在思想上，我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平;我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》，了解內(nèi)容，明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
在教育教學(xué)工作上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)并撰寫學(xué)習(xí)心得，力求備好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)的效益;在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗。
我盡量擴(kuò)充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)理論的知識，為能夠扎實全面地完成教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過一年的工作、學(xué)習(xí)，我可以說的確是有所收獲，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，認(rèn)真分析存在的問題，從自身找原因：
1、工作的經(jīng)驗積累還不夠，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。
2、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識，理論學(xué)習(xí)與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細(xì)致地開展本職工作。
在工作中暴露出問題是正常的，關(guān)鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認(rèn)識，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增長自己的才干。認(rèn)真開展正確的批評和自我批評，使教育活動成為弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的生動實踐、加強(qiáng)黨性鍛煉的嚴(yán)肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進(jìn)，取得實實在在的效果。
開展批評與自我批評的材料篇四
又是一次生活會，本次生活會的主題為“三嚴(yán)三實”。這是在十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)審議時提出的偉大號召。他語重心長地指出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，而且，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。推而廣之，我們一線的普通黨員何嘗不應(yīng)如此?在日常工作中，我們要積極踐行群眾路線，根治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，剖析存在“四風(fēng)”問題的根源，擺問題、找原因、抓落實，全面規(guī)范自己一言一行。
我，身為一名基層黨員教師，要為人師表，率先垂范，時刻聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自身存在的不足之處，并對存在不足的原因進(jìn)行深層次的剖析，最終達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善，做一名合格乃至優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。
1.黨的理論學(xué)習(xí)不夠積極。由于平時忙于教育教學(xué)，課余又刻苦鉆研書法技能，所以就忽視了黨的理論學(xué)習(xí)，總是有意無意地放松自我要求，造成黨的理論學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不全面，以至于不能很好地對身邊的群眾教師進(jìn)行生動而有力的黨的理論宣傳教育。
2、其他工作的主動性不夠。我總認(rèn)為，種好自己的“一畝三分地”也就萬事大吉了，哪還用管別人的什么“自留地”?所以，只要做完自己的工作，我不是讀帖，就是練字，真是：躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，哪管春夏與秋冬!別人的事，就讓別人獨立自主、自力更生去吧!——可笑的“事不關(guān)己，高高掛起”之態(tài)度!
3、自己的黨員身份不明朗。我是一名中共黨員，理應(yīng)與眾不同、優(yōu)于群眾，做別人的好榜樣，時時早，事事好。可是，我卻有時候語言庸俗，行為平凡，安于現(xiàn)狀，放松自己，只滿足于表面應(yīng)付，不知不覺就降低了自己的黨性修養(yǎng)，遺憾地雷同于身邊的普通群眾。
的進(jìn)取精神。
2、嚴(yán)于律己還不夠。作為黨的一份子，理應(yīng)對自己嚴(yán)格要求，一絲不茍，完善自我?？墒牵捎趹猩?，怕苦、嫌累，干脆就想多一事不如少一事，“只掃自己門前雪，不管別人瓦上霜”，從不考慮別人的感受，更不主動去顧全大局。我深知，這絕不是一個真正的黨員所應(yīng)持有的態(tài)度!
3、黨員角色的錯位。黨員是一種楷模，一個堡壘，一面旗幟。在日常工作乃至于生活里，我必須時刻檢點自己，模范帶頭，優(yōu)于群眾，做他們的領(lǐng)路人。可能是不好意思，礙于臉面，不敢出人頭地、獨樹一幟，因而就敢于平庸、緊隨大流甚至埋沒自我了。
針對自身存在的不足，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，在黨員同志的幫助下，我將做到以下三點：
1、擠時間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)水平，努力實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一，用黨的先進(jìn)理論指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。
2、嚴(yán)格約束自己，不怕臟，不嫌累，勇于擔(dān)當(dāng)，樂于助人，正確對待額外工作，不計名利得失，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，將全部身心投入到惠豐小學(xué)的日常工作中來。
3、自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，從嚴(yán)要求自己的言行，不斷優(yōu)化自己的主觀世界。工作中，我一定要依法執(zhí)教，廉潔育人，做到為師一世，奮斗一生，把自己的書法才華全部奉獻(xiàn)給可愛的下一代。
黨員互相批評300條。
開展批評與自我批評的材料篇五
一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過不斷學(xué)習(xí)，對標(biāo)檢查，思想認(rèn)識有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：金無足赤，人無完人，我深刻的認(rèn)識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2.學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時間多用于提高現(xiàn)代醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)上。對新知識，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進(jìn)的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，一是認(rèn)為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學(xué)習(xí)的時候了，二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3.工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重。做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認(rèn)識不深刻。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認(rèn)真從細(xì)節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導(dǎo)致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業(yè)心不如從前，開拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時緊時松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進(jìn)。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，提高創(chuàng)新意識和責(zé)任意識。
3、在工作中要積極主動地參與，認(rèn)真仔細(xì)地研究，不斷地解放思想，大膽地創(chuàng)新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關(guān)心老師們的大事和小事。
總之，在這次落實科學(xué)發(fā)展觀活動中，通過學(xué)習(xí)自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，不去強(qiáng)調(diào)客觀，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
content_2();。
開展批評與自我批評的材料篇六
一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，對標(biāo)檢查，思想認(rèn)識有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得必須實際效果，使自我在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，可是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有必須差距。下頭我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：金無足赤，人無完人，我深刻的認(rèn)識到自我還有很多不足，主要表此刻以下幾個方面。期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析
1.思想解放程度不夠。存在著夢想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠，進(jìn)取干好本職工作就能夠了。沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，導(dǎo)致自我理論水平不夠高。導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題本事明顯不夠。
2.學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時間多用于提高現(xiàn)代醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)上。對新知識，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，對東西一知半解。有時放松對自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進(jìn)的情景，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情景未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，一是認(rèn)為自我腦子不好使，記憶力不行了，不是學(xué)習(xí)的時候了，二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就能夠了，滿足于一知半解。
3.工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重。做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表此刻工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認(rèn)識不深刻。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認(rèn)真從細(xì)節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自我的性格缺陷導(dǎo)致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業(yè)心不如從前，開拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時緊時松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。
二、整改措施
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改善。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭取堅持每一天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，提高創(chuàng)新意識和職責(zé)意識。
3、在工作中要進(jìn)取主動地參與，認(rèn)真仔細(xì)地研究，不斷地解放思想，大膽地創(chuàng)新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和教師們交流，要躲傾聽教師們的想法和提議，要熱情主動地關(guān)心教師們的大事和小事。
總之，在這次落實科學(xué)發(fā)展觀活動中，經(jīng)過學(xué)習(xí)自我在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，不去強(qiáng)調(diào)客觀，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改善工作，努力使自我成為一名優(yōu)秀的*員。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
開展批評與自我批評的材料篇七
批評與自我批評是我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，是我們黨不斷改造自己、提升自己的有力武器，是黨最具活力的“生命要素”，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。九十多年黨的建設(shè)實踐表明，弘揚(yáng)批評與自我批評作風(fēng)，有利于形成風(fēng)清氣正的黨內(nèi)環(huán)境，有利于增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，有利于促進(jìn)黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展。
當(dāng)前，黨的群眾路線教育實踐活動進(jìn)入了“查擺問題、開展批評”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求，開展批評和自我批評要動真格有辣味，不為人際關(guān)系所累，敢于向好人主義說不，從內(nèi)心深處受到觸動。教育實踐活動能否成功，取決于黨員干部能否真正拿起批評與自我批評這個武器，堅持“四要”做到“四忌”，以問題導(dǎo)向，動真碰硬，不當(dāng)老好人，真正紅臉出汗、加油鼓勁，達(dá)到‘團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)’的目的。
“四要”：一要正視矛盾。正確開展批評與自我批評是我們黨在長期解決黨內(nèi)矛盾中總結(jié)出來的重要經(jīng)驗?！吨袊伯a(chǎn)黨章程》關(guān)于共產(chǎn)黨員義務(wù)的第六條指出:“切實開展批評與自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭?！蹦懿荒苷_開展批評與自我批評，是一個共產(chǎn)黨員黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)尺。在工作中，每個單位和部門都存在一定的問題和矛盾，這是客觀存在也是正常的，沒有問題和矛盾的單位是不存在的。在落實分析評議，開展批評與自我批評中，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)班子成員能否敢于面對矛盾，能否客觀正視問題?！叭苏l無過?過而能改，善莫大焉”，這是古人所說的君子之道;如果一團(tuán)和氣，你不講，我不講，大家都不講出來，那么海面上雖風(fēng)平浪靜，海底卻暗流涌動，矛盾并不會消失，隔閡會越積越深，疊加的問題就越難解決，也更不可能妥善解決。因此，每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)識到面對黨內(nèi)的錯誤思想和行為避重就輕，不敢言辭，是黨性不純的表現(xiàn)。
二要與人為善。黨內(nèi)批評，必須從維護(hù)黨的根本利益出發(fā)，采取與人為善的態(tài)度，以熱情的同志式的態(tài)度，關(guān)心和幫助有缺點、錯誤的同志。延安整風(fēng)運(yùn)動中提出的“懲前毖后，治病救人”的實質(zhì)就是與人為善。開展批評和自我批評中，要堅持自我教育的方針，相信存在缺點和問題同志的覺悟和“自省”能力。只有立足與人為善的出發(fā)點，才有利于矛盾的解決。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。讓被批評的同志感到他人指出自己的問題，其目的是為了完善自我、促進(jìn)工作，是為了自己的前途進(jìn)步著想，是為了自己今后不出錯誤和問題，而不是坐視不管、冷眼旁觀、看人笑話。
三要促進(jìn)團(tuán)結(jié)。只有出于公心，才能促進(jìn)團(tuán)結(jié)，這個“公”，就是為了黨和人民的事業(yè)，為了保持黨的生機(jī)活力，為了班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)?！熬\所至，金石為開”。誠心誠意溝通思想，推心置腹交換意見，非但不會傷害同志，反而會增進(jìn)理解和信任。作為批評者，要有“勸善規(guī)過乃益友”的境界;作為被批評者，要有“聞過則喜、從善如流”的胸懷。在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，班子成員之間相互批評講究方法特別重要，批評必須入情入理，時機(jī)、語氣、態(tài)度、場合、措辭等等都需要把握好度，才能使被批評的人心悅誠服，才能正確地解決矛盾，真正達(dá)到思想認(rèn)識的統(tǒng)一。
四要領(lǐng)導(dǎo)帶頭。實踐經(jīng)驗證明，凡是能夠接受批評又能夠積極進(jìn)行自我批評的領(lǐng)導(dǎo)干部，其帶領(lǐng)的單位就容易開展批評，班子也就更團(tuán)結(jié)。因此，“一把手”帶頭開展批評與自我批評，率先垂范顯得十分重要?！耙话咽帧睉?yīng)該做敢于批評、善于批評的表率，帶頭開展深入的自我批評、帶頭會前溝通、帶頭指出下屬和同級存在的問題、帶頭“啃硬骨頭”、帶頭紅臉出汗。對批評過程中存在的“走過場、敷衍”等不正確傾向要及時點撥引導(dǎo);對不愿不能或“蜻蜓點水”開展批評的同志要嚴(yán)肅地指出和警示;對借批評泄私憤故意“整人”的現(xiàn)象，要堅決制止，及時糾正教育，甚至作為反面典型分析;對勇于批評只是方法欠妥的，要給予鼓勵和幫助。
“四忌”：一忌發(fā)泄私憤。正確開展批評與自我批評是黨內(nèi)政治生活的體現(xiàn)，但少數(shù)同志由于出發(fā)點不正確和對同志存在偏見，借機(jī)進(jìn)行人身攻擊和打擊報復(fù)就是極端錯誤的，不僅不利于黨內(nèi)團(tuán)結(jié)，還會加深同志間的隔閡和矛盾，致使批評起來就收不了場，留下后遺癥，有的甚至釀成慘禍，嚴(yán)重?fù)p害黨的形象。
二忌隔靴搔癢。黨內(nèi)一些同志存在自由主義、好人主義，信奉明哲保身的處世哲學(xué)，不愿批評，不敢批評，怕傷和氣，怕丟選票，“你好我好大家好”，批評開展不起來，敷衍了事。或者批評時，評功擺好多，真心“挑刺”少，講優(yōu)點務(wù)實，講缺點務(wù)虛，一句“希望如何”了事，批評起來不疼不癢，根本起不到治病救人作用。
三忌捕風(fēng)捉影。開展批評與自我批評，完全是為了解決黨內(nèi)矛盾，克服缺點和錯誤，提高黨員素質(zhì)和黨組織的戰(zhàn)斗力。毛澤東指出：“說話要有證據(jù)，批評要注意政治?！秉h內(nèi)批評要防止主觀臆斷，說話要有根據(jù)，不夸大也不縮小，當(dāng)面指出而不背后議論。否則，就會造成同志之間相互猜忌，互不信任，疑神疑鬼。
四忌以勢壓人。黨內(nèi)每個同志在政治上都是平等的，切不可把行政工作的“慣性思維”帶到黨內(nèi)生活中。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部開展批評與自我批評，特別要防止用簡單粗暴、個性武斷的方法對同志進(jìn)行批評。凡事不問青紅皂白，霹頭蓋腦張口就說，不會讓人心服口服。領(lǐng)導(dǎo)干部要“打鼓打到點子上、批評點到穴位上”。
“忠言逆耳，良藥苦口”。批評與自我批評是一劑良藥，是對同志、對自己的真正愛護(hù)。開展批評與自我批評需要勇氣和黨性，不能把我們防身治病的武器給丟掉了。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要本著對自己、對同志、對班子、對黨高度負(fù)責(zé)的精神，大膽使用，經(jīng)常使用這個有效武器，真正達(dá)到既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴(yán)肅，又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧，切實增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
開展批評與自我批評的材料篇八
群眾路線教育實踐活動開展以來，中央一再要求，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，對“四風(fēng)”問題來一次大排查、大檢修、大掃除。強(qiáng)調(diào)指出，要在批評和自我批評上好好下一番功夫，達(dá)到紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病的效果。這充分體現(xiàn)了我們黨堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治吏的嚴(yán)肅態(tài)度和堅定決心。對此，廣大黨員期待，人民群眾期盼，社會各界關(guān)切。開展批評和自我批評，既是教育實踐活動的重點，也是難點，是一篇必須做好、也能夠做好的大文章。要在提高認(rèn)識、抓住重點、創(chuàng)造環(huán)境等方面下足功夫。
作為黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和重要法寶，大家對批評和自我批評并不陌生，但仍有不少同志感到不適應(yīng)，有畏難情緒，以至于這個“利器”在一些地方變成“鈍器”。究其根源，原因很多，思想認(rèn)識不到位是一個重要方面。要抓住教育實踐活動這一契機(jī)，努力解開要不要、敢不敢、會不會的思想“扣子”，為開展批評和自我批評奠定基礎(chǔ)。
強(qiáng)化共識，才能增強(qiáng)自覺。黨的建設(shè)實踐充分表明，什么時候批評和自我批評搞得好，黨內(nèi)就風(fēng)清氣正，黨的事業(yè)就蓬勃發(fā)展，反之就會受損失、走彎路。無論黨所處的歷史方位發(fā)生什么樣的變化，我們面臨的環(huán)境發(fā)生什么樣的改變，批評和自我批評這個優(yōu)良傳統(tǒng)決不能忘，堅持真理、修正錯誤的科學(xué)態(tài)度決不能變，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的決心和勇氣決不能丟。教育實踐活動能否達(dá)到預(yù)期目的，能否取得人民群眾滿意的效果，重要的是在于能否激發(fā)批評和自我批評這個最具活力的“生命要素”。這就需要我們具有自我糾錯的政治覺悟，從原則上分清是非，從思想深處統(tǒng)一共識。要加強(qiáng)思想動員，提升思想境界，引導(dǎo)黨員干部切實增強(qiáng)責(zé)任感緊迫感，緊密聯(lián)系實際，理直氣壯開展批評和自我批評。
放下包袱，才能輕裝上陣。開展批評和自我批評，沒有勇氣是辦不到的，必須卸掉種種包袱，變壓力為動力?，F(xiàn)在，開展批評和自我批評之所以難，難就難在腦中有誤區(qū)，心中有雜念。一些同志為人情所困、為關(guān)系所累、為利益所惑，事不關(guān)己，高高掛起，缺乏應(yīng)有的批評鋒芒。這就需要我們有拋開面子、揭短亮丑的勇氣，有動真碰硬、敢于交鋒的精神，有深挖根源、觸動靈魂的態(tài)度，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，勇于糾正錯誤，主動開展批評和自我批評。要把批評和自我批評作為一種需要，而不是一種束縛、一種負(fù)擔(dān)，始終堅持黨的事業(yè)至上、人民利益至上，敢于堅持原則，敢于開展積極健康的思想斗爭，使思想和行為受到“洗禮”，真正達(dá)到互相幫助、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的效果。
有的放矢，才能取得實效。存在問題并不可怕，可怕的是不真找問題、不找真問題。如果不認(rèn)真找問題，這本身就是最大的問題。有無認(rèn)真的批評和自我批評，關(guān)鍵看在找問題上較不較真。教育實踐活動聚焦的“四風(fēng)”問題，在各部門各單位不是有沒有的問題，而是多和少、重和輕、深和淺的問題。不能用籠統(tǒng)的抽象問題代替具體的實際問題，不能用工作差錯問題代替“四風(fēng)”方面的突出問題，也不能用形式主義、官僚主義問題代替享樂主義、奢靡之風(fēng)問題。這就需要我們增強(qiáng)批評和自我批評的實效性，抓住主要矛盾，什么問題突出就著重解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題。要堅持下一股狠勁、帶一種韌勁，不走神，不散光，對準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、切中要害，確保不走過場、取得實效。
開展批評和自我批評，需要在整體推進(jìn)的同時突出重點，在方式方法上打好組合拳，做到不虛、不空、不偏。江蘇、安徽在活動中的一些好思路、好做法，值得總結(jié)與借鑒。
一把手帶頭是關(guān)鍵所在。一個單位、一個班子批評和自我批評開展得好不好，與一把手能否帶頭有直接關(guān)系。一個單位、一個班子存在的突出問題，往往與一把手的工作分不開;有的班子成員存在的問題，也與一把手有關(guān)。一把手對開展批評與自我批評不積極、不主動、不真誠，其他班子成員、黨員干部就會畏縮不前。江蘇省委、安徽省委堅持一把手抓、抓一把手，專門召開一把手推進(jìn)會，省委主要負(fù)責(zé)同志帶頭深入基層聽取意見，帶頭查找剖析存在問題，發(fā)揮了很好的帶動作用。實踐表明，一把手有決心，大家才會有信心;一把手自覺放樣子，普通黨員才會緊緊跟上。一把手要帶頭開展批評和自我批評，營造放心說、大膽說的強(qiáng)大“氣場”。要落實好第一責(zé)任人責(zé)任，使一把手舍得投入精力、用心謀劃，以抓鐵有痕的勁頭對每個步驟親自過問，真正做到把責(zé)任扛在肩上，把要求落到實處。要加強(qiáng)對一把手的問責(zé)，推動各級一把手把示范作用發(fā)揮好，形成上級帶下級、一級帶一級的生動局面。
把自己擺進(jìn)去是基本要求。自己的問題，自己查找、自己解決最有觸動。能否堅持把自己擺進(jìn)去，是衡量有沒有批評和自我批評勇氣的試金石。江蘇省委在教育實踐活動中提出“四個擺進(jìn)去”，即班子查擺的問題把個人擺進(jìn)去、下級查擺的問題把上級擺進(jìn)去、業(yè)務(wù)部門查擺的問題把分管領(lǐng)導(dǎo)擺進(jìn)去、社會面上的問題把自己擺進(jìn)去，真正觸及思想深處、觸及問題實質(zhì)。安徽省委要求省轄市的書記、市長與省委領(lǐng)導(dǎo)談心時，“至少要貢獻(xiàn)幾條”意見和建議。實踐表明，把自己擺進(jìn)去，素顏照鏡子，才能看清、看全、看真自己，才有資格、有底氣批評別人，批評才容易為別人所接受。要樹立問題意識，以坦蕩的胸襟、向自己開炮的勇氣，多講自己的問題，多講自己的短板，不遮遮掩掩，不文過飾非。要深入查擺問題，具體地而不是抽象地找問題，有針對性地而不是泛泛地找問題，切忌籠而統(tǒng)之、大而化之走過場。要深挖問題根源，由表及里，由現(xiàn)象看本質(zhì)，著重從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析原因，洗污垢、清肌體、醒腦子，實現(xiàn)自己對自己的變革。
開門納諫是重要途徑?！爸萋┱咴谟钕?，知政失者在草野”。堅持開門搞活動，敞開大門聽意見，是貫徹批評和自我批評要求的具體體現(xiàn)。江蘇省委集中開展“四聽四問”，安徽省委開展“黨員干部走訪基層行動”，兩省通過召開座談會、發(fā)放調(diào)查問卷、開通網(wǎng)絡(luò)平臺、開展群眾評議機(jī)關(guān)作風(fēng)等方式，努力實現(xiàn)征求意見全覆蓋。實踐表明，黨員干部身上的問題，群眾看得最清楚、最有發(fā)言權(quán)。只有讓群眾“號脈”，接受群眾監(jiān)督，才能給批評和自我批評增添“慧眼”。要真心誠意歡迎群眾提意見，以虛懷若谷、從善如流的胸懷，放下架子、放低身段，自覺讓群眾挑毛病、評頭品足。要暢通渠道方便群眾提意見，把面對面和背靠背結(jié)合起來，減少“腸梗阻”，讓群眾有直接和間接提意見的機(jī)會和通道。要全過程敞開大門讓群眾“會診”，意見夠不夠、準(zhǔn)不準(zhǔn)向群眾公示，問題透不透、深不深向群眾反饋，措施實不實、管用不管用接受群眾評判，為了人民利益堅持好的、改正錯的。
談心交心是有效方法。真交心講實話，敞開心說亮話，可以防止誤會矛盾，避免無原則紛爭。談心談話，是黨內(nèi)過民主生活的一種重要方法，也是用好批評和自我批評的一個有效步驟。江蘇省委、安徽省委各位常委之間、常委與分管部門主要負(fù)責(zé)同志之間認(rèn)真進(jìn)行談心交心，相互“把脈”，對準(zhǔn)備相互批評的問題進(jìn)行“亮底”，對自我批評的問題深入溝通。實踐表明，“拉拉袖子”提個醒，亮劍揭短喝一聲，都是出于對同志的關(guān)心愛護(hù)，只要雙方開誠布公，敞開心扉，就能把批評和自我批評真正開展起來。要堅持?jǐn)[事實、講道理，具體問題具體分析，有一說一、有二說二，實事求是、恰如其分，使批評讓人心悅誠服、經(jīng)得起檢驗。要坦誠相見，既談成績，也談問題，更談?wù)J識談意見，不避重就輕、不回避矛盾，對一些苗頭性傾向性潛在性問題，要及時告誡提醒。要出于公心、與人為善，把關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛送給同志，讓人臉上火辣辣、心里熱乎乎，促進(jìn)雙方直面問題、增進(jìn)共識。
民主生活會是重中之重。批評和自我批評能否動真碰硬，關(guān)乎民主生活會的質(zhì)量。開好民主生活會，必須更高標(biāo)準(zhǔn)、從嚴(yán)要求開展批評和自我批評。江蘇省委、安徽省委圍繞召開專題民主生活會，會前充分準(zhǔn)備，民主氛圍濃厚，聚焦“四風(fēng)”緊密，批評和自我批評嚴(yán)肅認(rèn)真，整改方向明確，達(dá)到了預(yù)期目的。實踐表明，“當(dāng)面鑼”、“對面鼓”，真誠地提出問題，真心地幫助改正，班子會更團(tuán)結(jié)，隊伍會更和諧，實現(xiàn)“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的目的。要把功夫下在會前，系統(tǒng)梳理和分析各方面意見，認(rèn)真撰寫對照檢查材料，凡是準(zhǔn)備在會上提出的問題，都在會前談通談透。要以對黨、對事業(yè)、對同志、對自己高度負(fù)責(zé)的精神，開展積極健康的思想斗爭，防止講情面、當(dāng)老好人、搞一團(tuán)和氣。當(dāng)然，有的批評和自我批評應(yīng)當(dāng)在一定范圍內(nèi)搞。上級和上級機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，要親自參加民主生活會，并實事求是地進(jìn)行點評。要明確整改方向，針對突出問題，提出具體改進(jìn)措施，制定整改路線圖、任務(wù)書、時間表，鞏固批評和自我批評成果。
打好批評和自我批評這場持久戰(zhàn)，要在“常”、“長”二字上抓實抓出成效，靠導(dǎo)向、靠氛圍、靠機(jī)制構(gòu)筑有利于批評和自我批評的大環(huán)境，讓認(rèn)真嚴(yán)肅的批評和自我批評蔚然成風(fēng)。
以鮮明導(dǎo)向開新風(fēng)。風(fēng)氣好，關(guān)鍵在導(dǎo)向。要樹立敢于批評和自我批評的正確導(dǎo)向，旗幟鮮明地鼓勵那些堅持原則、嚴(yán)肅批評別人的黨員干部，鼓勵那些勇于剖析、認(rèn)真自我批評的黨員干部，鼓勵那些誠心誠意開展批評、又虛心接受意見的黨員干部。要大張旗鼓在黨內(nèi)倡導(dǎo)不怕得罪人、容得下尖銳批評的作風(fēng)，讓敢于批評和自我批評成為黨員干部的一種擔(dān)當(dāng)、一種堅守，使黨員干部增強(qiáng)批評和自我批評的勇氣、正氣、銳氣，蕩滌作風(fēng)之弊、掃除行為之垢。當(dāng)然，敢抓敢管敢于開展批評的領(lǐng)導(dǎo)干部，可能會得罪少數(shù)人，但會得到大多數(shù)人的擁護(hù);同時，干部考核評價機(jī)制和制度，要不斷完善，不使這類干部吃虧。
以濃厚氛圍立風(fēng)尚。氛圍教化人，風(fēng)尚引導(dǎo)人。要認(rèn)真貫徹黨章規(guī)定，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，尊重黨員主體地位，鼓勵講真話、講實話、講心里話，允許不同意見碰撞和爭論。要大力營造知無不言、言無不盡，言者無罪、聞?wù)咦憬涞娘L(fēng)氣，使大家感到批評和自我批評是一種黨內(nèi)生活的習(xí)慣，聞過則喜、有則改之、無則加勉。要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，及時宣傳各地各部門的好經(jīng)驗好做法，積聚開展批評和自我批評的正能量，樹立開展批評和自我批評的新風(fēng)尚。
以完善機(jī)制作保障。開展批評和自我批評，既需要思想覺悟，也需要制度保障。我們已經(jīng)有不少嚴(yán)肅黨內(nèi)生活包括開展批評和自我批評方面的制度性規(guī)定和做法，多年實踐下來，效果很好，要倍加珍視、繼續(xù)執(zhí)行好落實好。要結(jié)合新情況，尤其是這次教育實踐活動中形成的一些新認(rèn)識、新經(jīng)驗和新做法，及時總結(jié)，進(jìn)一步完善促進(jìn)批評和自我批評的制度辦法。要通過建章立制，強(qiáng)化制度硬約束，提高制度執(zhí)行力，把批評和自我批評體現(xiàn)到黨內(nèi)生活各方面，使開展積極健康的思想斗爭常態(tài)化制度化，使我們黨永葆生機(jī)和活力。
開展批評與自我批評的材料篇九
一年來，在上級黨委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)江澤民同志“三個代表”重要思想和“_大”文件精神，學(xué)習(xí)黨章的要求。
在課堂教學(xué)中，運(yùn)用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，寫好教學(xué)后記，通過不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。一向以來，我都能夠愛崗敬業(yè)，以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作。
在_小學(xué)，我負(fù)責(zé)_工作，工作瑣碎、繁重，但我從不計較個人的得失，想方設(shè)法把工作做好，所以能夠出色地做好各項工作，_的教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“雙差”學(xué)生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學(xué)生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。
一年來，由于本人的努力，在各方面都取得了較大的成績。黨員自我評議(5篇)。被評為_師，本人所寫的教學(xué)論文獲二等獎。今后，我還要加倍努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，使自己的工作成績與日俱進(jìn)。
開展批評與自我批評的材料篇十
正確把握批評與自我批評的出發(fā)點和落腳點。開展同志之間的相互批評，要處以公心，始終堅持“懲前毖后，治病救人”和“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的方針，堅持換位思考，與人為善，以誠相見，把關(guān)心愛護(hù)融于批評之中，及時溝通和消除同志間思想上的誤會和隔閡，真正做到從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，通過批評與自我批評，在新的基礎(chǔ)上達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。開展同志之間的相互批評，要擺事實，講道理，在忠于事實真相的前提下論是非，力求言之有理，言之有據(jù)，對問題的性質(zhì)和錯誤的程度，進(jìn)行合乎實際的分析，要善于抓住事關(guān)全局、事關(guān)方向的問題開展批評，不要在雞毛蒜皮的小事上做文章，做到大事講原則，小事講風(fēng)格。
全面地評價同志，既不因某些缺點錯誤全盤否定，也不搞以功抵過或以功蓋過。同時，被批評者也要虛心聽取別人意見，勇于堅持真理、修正錯誤，為了人民的利益、黨的事業(yè)，認(rèn)真改正自己的缺點錯誤，棄舊圖新，輕裝前進(jìn)。
轉(zhuǎn)眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。通過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識也有了進(jìn)一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進(jìn)行自我批評：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。
作為一名體育教師，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會向優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
在教育教學(xué)方面，以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，這個學(xué)期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習(xí)慣。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中，使體育教學(xué)無傷害事故。
三、自我存在的問題：
1、政策理論水評不夠高，理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強(qiáng)。對自己要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進(jìn)言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度。
3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。
四、整改措施：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學(xué)習(xí)，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，多讀書，多學(xué)習(xí)，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進(jìn)的勇氣完成各項工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就必須學(xué)習(xí)。不管平時的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學(xué)習(xí)、來提高。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對于我們教師來說，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。
4、要做到時刻關(guān)注細(xì)節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學(xué)生的不良行為，要及時地去糾正他們。
5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
6、我對預(yù)備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學(xué)生關(guān)心不夠。在今后的學(xué)習(xí)、工作中多關(guān)心他們，平時多聊天了解思想動向。
7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學(xué)習(xí)多，集體學(xué)習(xí)較少。在今后的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員集體學(xué)習(xí)落實到實處。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進(jìn)。虛心接受周圍的同學(xué)對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個黨員應(yīng)盡的義務(wù)，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
開展批評與自我批評的材料篇十一
8月4日，職大召開了黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會情況通報會。黨委書記周勝主持會議，并在會上通報了該校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會的有關(guān)情況。市委第九督導(dǎo)組組長顧敏出席會議并講話。全體校領(lǐng)導(dǎo)，主持工作以上的中層干部，學(xué)校市以上“兩代表一委員”，離退休老同志代表和黨員代表等參加了情況通報會。
周勝在通報講話中指出，這次專題民主生活會會前準(zhǔn)備充分，程序規(guī)范，查擺問題準(zhǔn)確，剖析原因深刻，整改措施具體，取得了預(yù)期的效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在遵守黨的政治紀(jì)律、落實中央“八項規(guī)定”，查擺“四風(fēng)”和關(guān)系師生切身利益等突出問題方面，認(rèn)真進(jìn)行對照檢查，深刻剖析問題產(chǎn)生原因，明確提出了努力方向和整改措施，以整風(fēng)精神開展了批評和自我批評。
周勝指出，為開好專題民主生活會，學(xué)校黨委做了認(rèn)真的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備。一是進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。全校組織開展了18場專題輔導(dǎo)報告;黨委班子成員分別到聯(lián)系的總支、直屬黨支部給黨員上黨課。二是廣泛征求師生意見，找準(zhǔn)突出問題。學(xué)校組織召開各類專題座談會56場，座談會參會代表800余人，發(fā)放調(diào)查問卷900余份，征求意見工作做到了有重點、多層次、多渠道、全覆蓋，學(xué)校通過各種渠道共收集到對校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見和建議260多條。三是深入開展談心活動，溝通思想。堅持“四個必談”，各個層面談話近200人次。在此基礎(chǔ)上，召開了教育實踐活動推進(jìn)會，對第二環(huán)節(jié)工作作出了部署。四是認(rèn)真撰寫對照檢查材料，深刻剖析思想根源。班子及成員以高度負(fù)責(zé)的精神，緊密聯(lián)系思想和工作實際，認(rèn)真撰寫對照檢查材料，對班子和個人存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真查擺，明確了努力方向和整改措施，為開好民主生活會打下良好的基礎(chǔ)。
對于會上開展批評和自我批評情況，周勝指出，專題民主生活會自始至終充滿嚴(yán)肅認(rèn)真、團(tuán)結(jié)和諧的氣氛，班子成員認(rèn)真查找了“四風(fēng)”方面存在的突出問題，深刻剖析了產(chǎn)生問題的原因，提出了整改措施，體現(xiàn)了從嚴(yán)要求。相互之間敞開心扉、坦誠相見，同時正確對待他人批評意見。自我批評剖析深入，敢于亮丑;相互批評態(tài)度誠懇，開門見山。民主生活會達(dá)到了“團(tuán)結(jié)、批評、團(tuán)結(jié)”的目的。
周勝通報了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)、加強(qiáng)自身建設(shè)的努力方向，并就十個重點項目整改工作向會議作了通報。與會人員對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員對照檢查、開展批評和自我批評情況作了書面評議。
開展批評與自我批評的材料篇十二
要把批評和自我批評開展起來首先要從思想上消除顧慮，一個人有點缺點、毛病并不可怕，可怕的是諉疾忌醫(yī)，以致小病拖成大病，甚至病入膏盲，不可救藥。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行這句格言大家都知道，只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我，敢于亮丑。嚴(yán)于解剖自己是自我覺悟的表現(xiàn)，是進(jìn)步的開始，得到的將是組織和同志的贊許和肯定。善意地、實事求是地指出別人的缺點和錯誤是關(guān)心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激。虛心地、自覺地接受別人的批評展示的是自己的寬廣的胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將是自己的進(jìn)步和同志的信任。所以真正的共-產(chǎn)-黨員是不怕批評和自我批評的。應(yīng)該說我們絕大多數(shù)黨員對批評和自我批評的重要性是有正確認(rèn)識的，有一些地方批評和自我批評開展不起來，特別是批評開展不起來，主要原因還是沒有把黨和人民的利益放在第一位，一事當(dāng)前先替自己打算，批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟選票，于是就事不關(guān)己，高高掛起，這種態(tài)度是不應(yīng)該的。我們應(yīng)該放下包袱，消除顧慮，勇敢的拿起批評和自我批評的武器，嚴(yán)肅認(rèn)真的搞好評議整改。
要把批評和自我批評開展起來，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)帶好頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于律己，亮出自己的缺點和問題，誠心誠意的聽取批評意見，廣大黨員才會消除顧慮，敞開心扉，真心實意地給領(lǐng)導(dǎo)提意見，黨員才會以領(lǐng)導(dǎo)干部為榜樣，認(rèn)真查擺自己的問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部敢于實事求是地指出其它同志的缺點和錯誤，于人為善地幫助同志進(jìn)步，廣大黨員就會從中受到黨性煅練，學(xué)到正確方法，使黨員之間的批評很好地開展起來。
認(rèn)真開展批評和自我批評必須堅持走群眾路線， 以誠懇的態(tài)度，確實的措施，廣泛地征求群眾意見，認(rèn)真地對待群眾意見，虛心地接受群眾意見。不僅要充分聽取本單位群眾的意見，而且要廣泛聽取下級單位和服務(wù)對象的意見，特別是聽取老同志的意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見。不僅要廣泛收集群眾的意見和建議，而且要認(rèn)真分類整理，反饋給黨員個人，不僅要虛心接受群眾的批評和監(jiān)督，而且要負(fù)責(zé)任地研究解決問題，讓廣大群眾實實在在地感受到黨組織和黨員接受批評和解決問題的誠意和先進(jìn)性教育的成效，充分調(diào)動和保護(hù)群眾參與先進(jìn)性教育活動的積極性。
開展批評和自我批評必須堅持理論聯(lián)系實際，廣大黨員要緊密聯(lián)系自己在黨性修養(yǎng)和作風(fēng)方面的實踐，恰如其分的分析造成問題的原因，要從世界觀、人生觀、價值觀上深入剖析造成問題的主觀原因認(rèn)真整改。
認(rèn)真開展批評和自我批評必須把握正確的出發(fā)點和落腳點，要以增進(jìn)團(tuán)結(jié)為出發(fā)點和落腳點，與人為善，治病救人。通過批評和自我批評在提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。要以改進(jìn)和推動工作為出發(fā)點和落腳點，嚴(yán)格要求，實事求是通過批評和自我批評找準(zhǔn)黨員和黨組織中存在的影響加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)、影響改革發(fā)展穩(wěn)定、影響群眾切身利益的突出問題，以提高黨員素質(zhì)為出發(fā)點，知無不言，言無不荊通過開展批評和自我批評引導(dǎo)和鼓勵廣大黨員增強(qiáng)政治意識和大局意識，講黨性、講原則、講真話、講實話，自覺地經(jīng)受黨內(nèi)生活煅煉，自覺增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
開展批評與自我批評的材料篇十三
作為一名學(xué)生，常常會接受到校長的批評和自我批評。這些批評是為了讓我們不斷成長和進(jìn)步。在校長的眼中，我們是學(xué)校的未來和希望，他們希望我們成為優(yōu)秀的人才，為社會做出貢獻(xiàn)。
面對校長的批評，我們應(yīng)該積極接受和回應(yīng)。首先，我們要認(rèn)真聽取校長的批評內(nèi)容，不要輕視和忽略。同時，我們要堅持正確的態(tài)度，對待我們的錯誤和不足，接受批評并認(rèn)真改進(jìn)。這樣，我們才能在成長的道路上越走越遠(yuǎn)。
除了校長的批評，自我批評也是我們必不可少的一部分。我們要不斷審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在發(fā)現(xiàn)問題之后，我們要勇敢面對，不斷完善自我。只有這樣，我們才能成為真正的優(yōu)秀人才。
在自我批評的過程中，我們要堅持正確的態(tài)度。不要因為自己的錯誤而自卑或者給自己心理上的壓力。相反，我們應(yīng)該看到自己的錯誤和不足之處，然后努力去克服它們，提高自己。
總之，校長的批評和自我批評，都是我們成長過程中不可或缺的一部分。我們應(yīng)該積極對待，勇敢面對，不斷完善自我。讓我們一起努力，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗！
開展批評與自我批評的材料篇十四
作為一名學(xué)校的教師，我們時常會接受到校長的批評和指導(dǎo)。這雖然是一種有壓力的體驗，但是卻是一種有利于教育者成長和提高的機(jī)會。而在這個過程中，自我批評也是一種非常重要的方式，它可以讓我們更好的認(rèn)識自己，更好的改善教育方法，調(diào)整自己的教育理念。
當(dāng)我們接受到校長的批評時，我們應(yīng)該首先冷靜下來，認(rèn)真地聽取校長對我們的建議。在聽取完之后，我們需要認(rèn)真分析校長批評的重點，深入思考自己是否存在這些問題，并努力去改正。并且，在改正的過程中，我們應(yīng)該時刻保持謙虛和學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷地完善自己，為學(xué)生的教育工作做出最好的貢獻(xiàn)。
除了接受校長的批評外，我們也需要關(guān)注自我批評的重要性。自我批評是一種非常重要的技巧，它可以幫助我們識別自己的弱點和缺陷，并找到改善的方法。在進(jìn)行自我批評時，我們可以反思我們過去的教學(xué)方法和教學(xué)效果，思考我們可以做出哪些改進(jìn)。這個過程需要我們有足夠的自信和勇氣，同時需要我們時刻保持審視自己的能力，認(rèn)真評估自己的工作和他人的反饋，對于自己的不足，要有勇氣承認(rèn)和改進(jìn)。
實際上，校長的批評和自我批評都是一種非常好的教育方式，他們在不同的層次上靈活使用，讓我們能夠不斷地完善自己的工作和方法。在這個過程中，我們應(yīng)該堅信自己的能力，保持謙虛的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和成長。只有這樣，我們才能夠更好的服務(wù)于學(xué)生和教育工作，做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，教育工作是一項有心人的事業(yè)，而教師需要不斷努力和提高自己的工作能力。在接受校長的批評和自我批評時，我們需要以開放的心態(tài)去看待問題，積極接受批評和建議，不斷完善和改進(jìn)自己的教學(xué)方法。只有通過這種方式，我們才能夠更好的服務(wù)于學(xué)生和教育工作，并取得良好的成績。
開展批評與自我批評的材料篇十五
按照集團(tuán)公司“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排部署和東京城林業(yè)局有限公司“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案要求，結(jié)合工作實際，聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，落實黨建工作的責(zé)任制和意識形態(tài)工作責(zé)任制，嚴(yán)格黨員教育管理監(jiān)督，強(qiáng)化正風(fēng)意識，密切聯(lián)系群眾等方面，對個人生活及工作中存在的突出問題進(jìn)行檢視反思。
近些年，由于放松對自身的要求，在工作和生活中形成了一些倦怠的情緒，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
通過學(xué)習(xí)和反思針對我生活及工作中出現(xiàn)的不足與這次學(xué)習(xí)教育活動緊密對照努力改正，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員，為國家的振興、企業(yè)的繁榮做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
開展批評與自我批評的材料篇十六
希望我們公司也能借此次批評與自我批評活動，能使我公司的工作作風(fēng)有一個很大的轉(zhuǎn)變。
首先，對于批評，我們必須要有愿意接受別人持續(xù)長期批評的態(tài)度，并學(xué)會快速調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。我們必須愿意接受別人的批評，并且可能是持續(xù)的批評，不是一次、兩次的批評，因為一般人能夠接受別人偶爾的批評，但不能接受別人長期的批評，所以時間長了以后，就會自暴自棄，以為自己真得不如別人，就會丟失進(jìn)取心，甚至產(chǎn)生離開現(xiàn)在的公司的想法，這樣是不可取的，因為如果不能接受別人的批評，一個人就不能真正了解自己，就不能更快地提升自己，而不能更快地提升自己，則會使自己慢慢地被淘汰。
當(dāng)然，別人評批自己時，可能會給自己當(dāng)時帶來不快樂，所以一個人必須學(xué)會快速調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，使自己一直處于工作的積極狀態(tài)，不值因為批評而消極地工作。一個人消極地工作，最大的受害者還是自己本人。
其次，對于自我批評，更是一個人成長過程中必須學(xué)會的功課。如果一個人不能學(xué)會自我批評，時間長了就會養(yǎng)成目空一切、夜郎自大的心態(tài)，自以為老子天下第一，以為別人都不如自己，這樣就必須會使自己落后于別人，因為“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
第三，如何做好批評與自我批評呢?我認(rèn)為要做到“靜夜六思”和“清晨六問”，并且每天都要堅持。
“靜夜六思”包括：
1、我今天是否受到了別人的批評?
2、我今天的工作是否讓內(nèi)部客戶滿意?
3、我今天又學(xué)到了些什么?
4、我今天在哪方面還做得不夠好?
5、別人為什么批評我的工作?
6、我如何才能做得更好?
“清晨六問”包括：
1、我今天最重要的3件事是什么?
2、我今天的目標(biāo)是什么?
3、我要怎樣做才能減少別人對自己的批評?
4、我必須在哪些方面做出改變?
5、我今天準(zhǔn)備學(xué)到哪些新的東西?
6、我今天準(zhǔn)備在哪些方面進(jìn)步一點點?
開展批評與自我批評的材料篇十七
在教育領(lǐng)域中，校長批評和自我批評是關(guān)鍵的教練技能之一。校長批評和自我批評對于學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教師的專業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。本文將深入探討校長批評和自我批評，并介紹如何有效地將這些技能應(yīng)用到教育中。
在教育領(lǐng)域中，校長批評是校長與教師建立良好工作關(guān)系的重要手段之一。校長可以通過針對有待改進(jìn)的方面提供反饋和建議來幫助教師進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。然而，批評通常被視為一種負(fù)面和沖突性的行為，因此校長應(yīng)該學(xué)會如何有效地進(jìn)行批評。首先，校長應(yīng)該對待批評有誠意和正義感，尊重教師和教學(xué)過程。其次，校長應(yīng)該將批評定位為一種學(xué)習(xí)機(jī)會，鼓勵教師積極開展自我反思和專業(yè)發(fā)展。最后，校長應(yīng)該適時適度地進(jìn)行批評，避免過于頻繁和過激的反饋。
自我批評是教育工作者不斷成長和提高的重要手段。自我批評可以幫助教師識別和解決個人教學(xué)中的問題，進(jìn)而改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。自我批評需要教師在積極的心態(tài)下，審視自己的教學(xué)實踐，尋找潛在的問題，并制定改進(jìn)計劃。為有效開展自我批評，教師應(yīng)該持續(xù)跟進(jìn)自身教學(xué)中的強(qiáng)項和弱項，并及時主動地尋求反饋。
當(dāng)校長批評和自我批評相互補(bǔ)充時，會成為教學(xué)過程中的重要力量。批評可以幫助教師識別個人的教學(xué)弱項和需要改進(jìn)的地方，自我批評則是教師反思和改進(jìn)的基石。有效的校長批評和自我批評必須建立在開放、信任和尊重的基礎(chǔ)上。
在落實校長批評和自我批評時，教育工作者需要注意以下幾個要點。首先，教育工作者應(yīng)該始終將批評定位為一種學(xué)習(xí)機(jī)會，避免將批評視為懲罰。其次，教育工作者應(yīng)該盡可能配合校長的建議，以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。最后，教育工作者應(yīng)該積極開展自我反思和改進(jìn)工作，不斷改進(jìn)個人教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
總之，校長批評和自我批評是教育工作者不斷成長和提高的重要手段。當(dāng)這些技能得到有效應(yīng)用時，將有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，增加教師的專業(yè)發(fā)展，提升整個教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平。希望教育工作者們能夠始終秉持開放、正義和誠意的態(tài)度，不斷努力，不斷成長。
開展批評與自我批評的材料篇十八
校長批評與自我批評是一種相互促進(jìn)的過程，可以使教師們不斷地發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
在校長批評中，教師應(yīng)該認(rèn)真對待，積極傾聽校長對自己的批評意見，并且及時對自己的工作進(jìn)行反思，從而不斷完善自己的工作。同時，教師還應(yīng)該在實際工作中，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好自己的工作，并且不斷地尋求自我提升，以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
同時，在自我批評中，教師應(yīng)該從自身角度審視自己的工作，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且提出具體改進(jìn)措施，以不斷地提高自己的教學(xué)質(zhì)量。同時，教師還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的需求，及時調(diào)整自己的教學(xué)方法，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
除此之外，在校長批評和自我批評過程中，教師還應(yīng)該注重交流溝通，不斷地學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，以提高自身教學(xué)水平，為學(xué)生的健康成長做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，在校長批評和自我批評過程中，教師應(yīng)該保持謙虛、謹(jǐn)慎的態(tài)度，不斷地反思自己的工作，以不斷提高自己的教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
開展批評與自我批評的材料篇十九
一年來，本人在黨組織和單位領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，按照黨的群眾路線教育實踐活動的有關(guān)安排嚴(yán)格要求，認(rèn)真加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，按時參加黨的群眾路線教育實踐活動、黨課教育等各類黨組織活動，學(xué)習(xí)了黨章等。通過理論學(xué)習(xí)，提高理論水平和思想覺悟，對黨員先進(jìn)性的有關(guān)要求有了進(jìn)一步的認(rèn)識和理解。現(xiàn)個人總結(jié)如下：
一、個人作風(fēng)方面
本人能嚴(yán)格遵守黨章，遵紀(jì)守法，做到干凈干事，自覺抵制不正之風(fēng)，做好表率，勇于同違法違紀(jì)和不良行為作斗爭。日常生活中，本人嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的一言一行;能嚴(yán)格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和廉潔自律的各項規(guī)定，嚴(yán)格要求自己;始終堅持求真務(wù)實，牢記“兩個務(wù)必”;帶頭遵守職業(yè)道德、社會公德和家庭美德等道德規(guī)范，在精神文明建設(shè)中發(fā)揮了表率作用。
二、工作方面
時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，踏實進(jìn)取，認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守，盡職盡責(zé)，能及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題，并提出意見建議，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每一項工作中，很好地完成了全年的各項工作任務(wù)。在工作中注意研究工作方法，保持和領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)常性溝通，具體工作安排與同事多商量，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，形成合力。在同事之間形成相互協(xié)作、相互友愛的氛圍。
三、思想方面
在思想上，自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨章黨史知識和有關(guān)黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實踐學(xué)習(xí)教育活動;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，不斷提高自己的專業(yè)知識理論水平和綜合素質(zhì)。
能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在工作中能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作以身作則，處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對待自己分管的工作，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實地的抓好局黨組布置的每一項工作，切實樹立“落實也是創(chuàng)新”的工作理念。
能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、思想和理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“新時代中國特色社會主義”重要思想，深刻領(lǐng)會“新時代中國特色社會主義”重要思想的精神實質(zhì)，身體力行地踐行“新時代中國特色社會主義”并將其溶合于實際工作當(dāng)中。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實黨的十九大精神，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產(chǎn)主義信念，堅持改革開放，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，牢固樹立與時俱進(jìn)的思想觀念。
是在處理和黨組成員的關(guān)系上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補(bǔ)臺，和衷共濟(jì)為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護(hù)好集體形象。
能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的組織制度和紀(jì)律，強(qiáng)化黨性黨紀(jì)觀念，嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、國法，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定以及國家總局的“八嚴(yán)禁”和“十不準(zhǔn)”，做到令行禁止，依法行政，嚴(yán)格把關(guān)，秉公盡責(zé)，廉潔自律，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，處處服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
反思自己一年來的工作，我感到自己在以下幾個方面還存在不足之處：
1.學(xué)習(xí)不夠深入，對于一些新知識、新理論只是一知半解，缺乏刻苦鉆研的精神。
2.平時臨時性的工作太多，很少能夠靜下心來做好系統(tǒng)的工作規(guī)劃，工作缺乏條理性。目前負(fù)責(zé)的工作，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。
3.創(chuàng)造性的工作開展的還不夠，沒有大膽的根據(jù)實際情況，拿出新辦法，新思路和新對策。
4.交際能力還有待進(jìn)一步的提高。
一年來，雖然我在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面都有一定的提高，但與黨和人民的要求都還存在一定差距。今后，我會更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)，積極轉(zhuǎn)變觀念，開闊思路，努力向綜合型人才方向發(fā)展。因此，根據(jù)“四個對照七個方面”的評議要求，我認(rèn)為自己基本屬于合格黨員。
開展批評與自我批評的材料篇二十
近日，一起校長批評事件在社交媒體上引起了不小的轟動。在這一事件中，某學(xué)校的校長因為對一名教師的不滿，在班級的開學(xué)典禮上當(dāng)眾進(jìn)行了批評。這一事件不僅在教育界引起了爭議，也引發(fā)了廣泛的社會關(guān)注。面對這一事件，我們不僅要關(guān)注校長批評的方式是否得當(dāng)，更要關(guān)注教師們在工作中如何進(jìn)行自我批評，從而提升教育水平。
首先，校長作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，批評教師的行為應(yīng)該是符合法律法規(guī)和教育倫理的，不能傷害到教師的尊嚴(yán)和權(quán)利。校長批評教師時應(yīng)該注重方法，要避免使用武斷、污蔑或謾罵的言語，更應(yīng)該注重對教師的指導(dǎo)和幫助，鼓勵教師積極改進(jìn)自己的工作方式，提升自己的教學(xué)水平。
其次，教師在工作中也應(yīng)該進(jìn)行自我批評，發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，從而積極改進(jìn)自己的工作方式。在進(jìn)行自我批評時，教師可以對自己的教學(xué)過程進(jìn)行反思，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，不斷提升自己的教學(xué)質(zhì)量。同時，教師還可以通過與同事和學(xué)生的交流互動，積極探索更有效、更靈活的教學(xué)策略和方法，不斷創(chuàng)新和完善自己的教學(xué)理念和方法。
最后，教育工作者應(yīng)該心懷敬畏、盡責(zé)盡職地履行自己的職責(zé)，為學(xué)生的健康成長和社會發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。無論是校長還是教師，都應(yīng)該保持開放和包容的心態(tài)，積極傾聽、認(rèn)真思考和深入分析問題，進(jìn)一步完善自己的管理能力和教學(xué)技能，提高行政及教學(xué)水平。
總之，校長批評和自我批評是教育工作者日常工作中重要的一環(huán)。我們應(yīng)該關(guān)注教育事業(yè)的發(fā)展，始終保持專業(yè)、敬業(yè)的態(tài)度，在工作中勇于承擔(dān)責(zé)任、勇敢地批評和自我批評，從而為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
開展批評與自我批評的材料篇二十一
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。指出，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做?！耙怀鰡栴}導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改。”帶著問題學(xué)、針對問題改，需要拿起批評與自我批評的武器，開展好批評與自我批評。
問題是時代的聲音，也是我們改造自己和改造世界的著力點、突破口。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是為了發(fā)現(xiàn)和解決我們自身或黨組織存在的問題，讓黨員“自身硬”、讓黨組織強(qiáng)起來。把問題導(dǎo)向貫穿始終，通過聚焦問題查、對照問題改，從根本上解決問題，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育從一開始就落在問題上、扎在現(xiàn)實中。
批評與自我批評是我黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一。它不僅是解決黨內(nèi)矛盾的重要方法，而且對于加強(qiáng)黨的自身建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力、增強(qiáng)各級黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力、發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用都有著重要作用。批評和自我批評是糾正錯誤的有效方法。黨的歷史表明，有無認(rèn)真的批評和自我批評，是我黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志，也是我黨依靠自身力量解決存在問題和不足，不斷改造自己、提升自己的有力武器。
“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)是學(xué)，關(guān)鍵是做。“光說不做假把式”，群眾不會只聽黨員干部怎么說的，而關(guān)鍵是看黨員干部怎么做的。每名黨員和各級黨組織必須針對排查出來的問題，要明確時間表和路線圖，一項項整改、一項項落實，一個不能拖、一個不能漏。要拿起批評與自我批評的武器，把認(rèn)真查找和著力解決問題貫穿于日常的組織生活中，無論是“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員，還是整改落實、立規(guī)執(zhí)紀(jì)，都要聚焦問題、對準(zhǔn)問題，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點和落腳點，在堅持黨性原則的基礎(chǔ)上，開展積極的思想斗爭，找準(zhǔn)突出問題的突破口和切入點，迎難而上、集中攻堅，千方百計予以解決，把批評與自我批評貫穿于學(xué)習(xí)教育始終。
要認(rèn)真堅持毛澤東同志提出的“懲前毖后,治病救人”和“團(tuán)結(jié)――批評――團(tuán)結(jié)”的方針，引導(dǎo)和激勵廣大黨員增強(qiáng)政治意識和大局意識，講黨性、講原則、講真話、講實話，自覺經(jīng)受嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，自覺增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。在對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示中強(qiáng)調(diào)：“要整頓不合格基層黨組織，堅持和落實行之有效的制度。要針對新情況新問題嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，以改革創(chuàng)新精神補(bǔ)齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來、實起來?！钡闹匾甘荆瑥?qiáng)調(diào)了解決基層黨組織存在問題的重要性和必要性，為解決黨組織存在的問題指明了方向。
“打鐵必須自身硬。”開展批評與自我批評，要敢于并善于持之以恒向問題“叫板”。在學(xué)中改、在改中學(xué)，在學(xué)中硬起來、在改中強(qiáng)起來，以切實成效向黨負(fù)責(zé)、取信于民。“兩學(xué)一做”不是喊嗓子、擺架子、做樣子，而是要早改、真改、實改。