通過寫心得體會,我們可以從中提煉出寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn),為將來的行動提供借鑒。寫一篇較為完美的心得體會需要清晰的思路和條理,以及準(zhǔn)確的表達(dá)能力。小編為大家搜集整理了一些精選的心得體會范文,希望對大家的寫作有所裨益。
犯錯萬能心得體會篇一
生活是一位睿智的長者,生活是一位博學(xué)的老師,它常常春風(fēng)化雨,潤物無聲地為我們指點迷津,給我們?nèi)松膯⒌稀?BR> 四天的軍訓(xùn)生活雖然短暫,但我們?nèi)匀皇芤娣藴\。當(dāng)我們站在軍訓(xùn)營地上訓(xùn)練時,我才真正體會到什么是嚴(yán)。寒風(fēng)不留情地迎面撲來,我們不能喊冷,更不能動一動,就這樣憑著頑強(qiáng)的毅力,默默堅持著,“好的開頭是成功的一半”但要獲得成功,其實還要好好地堅持到底。堅持意味著忍耐,最終,我們還是堅持到底了,也笑到了最后。因為我們有信心,有實力,所以優(yōu)秀的成績便是給我們的最好回報。
堅持下來很不容易,魯迅先生非常贊賞雖然是最后一個但仍能堅持跑到終點的人。這樣的人在賽程中可又最不引人注目,但卻最能鼓舞我們這些遇到困難就想退縮的人。堅持是一種品質(zhì),需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng),三天的軍訓(xùn)生活,就培養(yǎng)了我們這種品質(zhì),而堅持的可貴之處,也正在于它可以培養(yǎng)我們許多品質(zhì)。還有這樣一個哲理故事:每個人都有惰性,而且我們每天都處在惰性包圍之中。惰性像稻草,一根根地向我們壓來,一開始你感覺不到它的重力,但當(dāng)它越積越多,終于有一天,只須添上最后一根舉足輕重的稻草,你就會堅持不住啦!終于會被它壓趴下。在那些惰性稻草壓迫我們的過程中,人是無知無覺地堅持的,這是一種心靈上的抗?fàn)帯?BR> 犯錯萬能心得體會篇二
犯錯是每個人都無法避免的經(jīng)歷,無論是在生活還是工作中,我們都會犯下各種錯誤。然而,錯誤并不意味著失敗,相反,它可以成為我們成長和進(jìn)步的機(jī)會。正是因為犯錯的存在,我們才能從中吸取教訓(xùn),提高自己的能力和智慧。下面將從不同的角度探討“犯錯萬能通用心得體會”,以期幫助讀者更好地應(yīng)對和利用自己的錯誤。
第一段:接納錯誤并正視現(xiàn)實。
首先,要認(rèn)識到錯誤是不可避免的,每個人都會犯錯。不管錯誤的大小和程度如何,我們必須勇于面對并接受它們的存在。犯錯并不意味著我們是失敗者,只要能正視現(xiàn)實并從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),就能變得更加成熟和聰明。
第二段:分析錯誤背后的原因。
每次犯錯都有其原因和根源。我們應(yīng)該借此機(jī)會去仔細(xì)分析并了解錯誤產(chǎn)生的原因。這不僅有助于我們避免再次犯同樣的錯誤,還能找到解決問題的方法,并改進(jìn)自己的行為和思維方式。
第三段:學(xué)會向他人尋求幫助和建議。
面對錯誤時,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會去向他人尋求幫助和建議。他人的經(jīng)驗和見解可以幫助我們更全面地看待問題,并提供新的解決方案。在團(tuán)隊工作中,互相學(xué)習(xí)和幫助也能增加團(tuán)隊的凝聚力和整體效能。
第四段:挽救錯誤步驟。
在犯錯之后,如何挽救錯誤是非常重要的。首先,我們要承認(rèn)錯誤并向受影響的人誠懇道歉。接著,我們需要及時采取措施進(jìn)行修復(fù),盡力避免進(jìn)一步的損失。最后,我們要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),制定預(yù)防錯誤的措施,并在未來避免再次犯同樣的錯誤。
第五段:從錯誤中汲取教訓(xùn),繼續(xù)前進(jìn)。
錯誤可以是一次寶貴的經(jīng)驗,只要我們能夠從中學(xué)到教訓(xùn),并改進(jìn)自己,就能不斷前進(jìn)。犯錯并不符合我們美好的期望,但它確實是我們成長和進(jìn)步的機(jī)會。當(dāng)我們能夠認(rèn)識到錯誤的價值,并從中吸取教訓(xùn)時,我們就能更好地應(yīng)對和利用自己的錯誤。
總結(jié):
每個人都會在生活和工作中犯錯,但這并不代表失敗。相反,我們應(yīng)該接納錯誤并正視現(xiàn)實,分析錯誤的原因,向他人尋求幫助和建議,及時挽救錯誤,從中汲取教訓(xùn),并繼續(xù)前進(jìn)。通過這些方法,我們可以更好地應(yīng)對和利用自己的錯誤,提高自己的能力和智慧。人生就如同一場不斷犯錯和學(xué)習(xí)的旅程,而這種旅程將使我們成為更好、更強(qiáng)大的人。
犯錯萬能心得體會篇三
首先由于我的工作不認(rèn)真的原因,沒有把工作做好,當(dāng)天由于我工作的馬虎大意,把x床張_病人的滅菌注射用水_,誤給_床_病人注射入體內(nèi),后病人家屬發(fā)現(xiàn)并及時報告護(hù)士長,工作中出現(xiàn)了不應(yīng)該的失誤,給病人及家屬帶來了心理負(fù)擔(dān),再此我做出深刻檢討!
我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討,并保證:
我以積極的思想態(tài)度和行動去承認(rèn)自己在工作中的錯誤。對于這件事情的發(fā)生最主要的原因是自己未做好“三查七對”和未能按照制度要求執(zhí)行,造成病人的不必要的麻煩。然而最重要也最慶幸是沒有對患者人身和生命造成事故,還有挽回的余地。為此,我深刻的反省自己和譴責(zé)自己不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為,并告戒自己要吸取教訓(xùn)。同時也希望其他醫(yī)護(hù)人員從我這件事情中吸取教訓(xùn),鞭策自己在以后的工作中更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。
我要對這次事件引以為戒,在今后的工作中我嚴(yán)格要求自己,做到以下幾點:
1、樹立全心全意為患者服務(wù)的思想,經(jīng)常深入病房了解病房,改善服務(wù)態(tài)度,對病人要關(guān)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心和熱情、注意語氣、語調(diào),病人需求不能滿足要認(rèn)真解釋。
2、深刻的反省自己,認(rèn)真的吸取教訓(xùn),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),要嚴(yán)格遵循操作規(guī)程,時刻注意嚴(yán)格要求自己執(zhí)行操作前、中、后查對,而且注意方法,要正確查對姓名、床號、藥物名稱、劑量、濃度、用法、用藥時間、失效期,過程中要注意力集中,一絲不茍、忙而不亂,遇到問題要冷靜處理、不能退縮應(yīng);及時請示匯報的要匯報,防止差錯的發(fā)生。
3、無論在做什么操作的時候,都要提倡“精益求精、細(xì)致入微”的護(hù)理精神。從自己做起,培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)、求實、慎獨(dú)的工作作風(fēng),杜絕工作的隨意性,對自己的行為負(fù)責(zé),對患者的生命安全負(fù)責(zé),提高護(hù)理質(zhì)量。
4、吸取經(jīng)驗教訓(xùn),時刻不放松對自己的提醒,加強(qiáng)護(hù)理安全,加強(qiáng)風(fēng)險意識,任何時刻保持頭腦的清醒,處變不驚,隨機(jī)應(yīng)變,嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度。
5、經(jīng)常巡視病房,及時應(yīng)接紅燈,密切觀察病情,凡病人不適或病情發(fā)生變化,要及時報告老師及醫(yī)生處理。
6、繼續(xù)加強(qiáng)自己的理論知識和操作,護(hù)理知識業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。虛心向老師們學(xué)習(xí),歡迎他們對我的指導(dǎo)并指出錯誤。為以后的護(hù)理工作奠定基礎(chǔ)及護(hù)理技能的發(fā)展作出準(zhǔn)備。
7、對病人進(jìn)行操作前,耐心解釋,取得理解,尊重患者和家屬。滿足患者合理要求,向患者和家屬解釋每一項操作的內(nèi)容、配合的方法、執(zhí)行的必要性。只有得到患者與家屬的理解才能配合我們的工作順利進(jìn)行。
通過次事故使我深刻的認(rèn)識到一個人的成長是需要磨練、挫折和付出代價的,那樣的成長經(jīng)歷才夠刻骨銘心,才能永遠(yuǎn)吸取教訓(xùn),對自己警鐘長鳴,才能在以后的工作中嚴(yán)格要求自己,才能比別人進(jìn)步的更快。同時,也認(rèn)識到一個人的成長,除了要總結(jié)經(jīng)驗更重要的還是要吸取教訓(xùn)。做人就要做一個堅強(qiáng)的人,自信的人、勇于承擔(dān)責(zé)任和承認(rèn)錯誤并且吸取教訓(xùn)虛心學(xué)習(xí)的人。在平常的工作中,領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們聲聲強(qiáng)調(diào)、提醒和督導(dǎo)那是對我們下一代何等的關(guān)心與愛護(hù)。此刻回想起來,我更加深刻的認(rèn)識和懂得領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的培養(yǎng)是那么的包含心血和厚望重托。人生事業(yè)的路程才剛剛起程,在哪里跌倒就在那里爬起,在人生之路繼續(xù)頑強(qiáng)拼搏與自強(qiáng)不息,成功的一天總會到來。
經(jīng)歷過這次事件后,我感到自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。加強(qiáng)自己的工作責(zé)任心和工作態(tài)度。認(rèn)真克服工作懶散、粗心大意的缺點,努力將工作做好,以優(yōu)異工作成績來彌補(bǔ)我的過錯,以后保證決對不再出現(xiàn)同樣的錯誤。
犯錯萬能心得體會篇四
作者認(rèn)為,人們行為背后的邏輯基礎(chǔ)是基于“有限理性”,即從實際預(yù)算中最大化收益。當(dāng)我們把這一點講清楚了,我們就可以理解作者寫作的邏輯,也可以清楚的看到作者在闡述的過程中是逐漸向我們展示行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的真實面貌。
這是泰勒試圖將經(jīng)濟(jì)學(xué)從虛擬變?yōu)楝F(xiàn)實。剝洋蔥的行為經(jīng)濟(jì)學(xué),在《錯誤的行為》一書,泰勒講述了他將經(jīng)濟(jì)學(xué)從高高在上的“象牙塔”中帶回現(xiàn)實的艱難之旅,其中的故事引人入勝,并且不乏詼諧幽默,從根本上改變了我們的經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點,對自己和世界的看法。
在具體的討論中,他總是通過具體的生活實例來分析經(jīng)濟(jì)行為背后的邏輯。
例如,泰勒意識到人類一點也不像《星際迷航》中情感不理智的斯波克。無論是買一個鬧鐘、轉(zhuǎn)售一張籃球門票,還是申請抵押貸款,都存在一定的偏見,做出的決定與經(jīng)濟(jì)學(xué)家假定的理性標(biāo)準(zhǔn)模型相去甚遠(yuǎn)。
換句話說,在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家看來,人們的行為是非理性的`,甚至是“錯誤的”。更重要的是,這種“錯誤”的行為將導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。
總的來說,經(jīng)濟(jì)學(xué)成為社會科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科是一種無可辯駁的思維方式。但泰勒指出,心理學(xué)是社會科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科,因為所有的科學(xué)都以人類學(xué)科為主導(dǎo)。他和丹尼爾·卡內(nèi)曼和阿莫斯·特沃斯基等人聯(lián)手,從心理學(xué)到經(jīng)濟(jì)學(xué),挑戰(zhàn)主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的“理性人”的假設(shè)。
通過種種鮮活的實證研究,給主流經(jīng)濟(jì)學(xué)“松了松土”,卻促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展,使經(jīng)濟(jì)學(xué)對于現(xiàn)實世界的解釋力得到增強(qiáng)。
揭開行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的神秘面紗不是目的,而是手段。正如作者所解釋的,理解我們行為背后的邏輯,對于我們做出更好的決定是必要的。因此,泰勒利用人類心理學(xué)方面的研究成果,以及他對動機(jī)和市場行為的洞見,來教讀者如何在一個日益復(fù)雜的世界里做出更明智的決定。
從微觀管理家庭財務(wù)到大學(xué)辦公室,通過種種鮮活的實證研究,給主流經(jīng)濟(jì)學(xué)“松了松土”,卻促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展,使經(jīng)濟(jì)學(xué)對于現(xiàn)實世界的解釋力得到增強(qiáng)。
因此,讀這本書,一定會給你的生活帶來全方位的變化,而這些變化將在不知不覺中發(fā)生。
犯錯萬能心得體會篇五
對于軍訓(xùn)之前的我來說5天是多么漫長,剛開始就盼著軍訓(xùn)快點結(jié)束。天氣的悶熱,皮膚會曬黑,腿會站酸,衣服會濕透對于我們這些溫室的花朵都將是嚴(yán)峻的考驗。但軍訓(xùn)真正結(jié)束時,我才深刻的認(rèn)識到這5天是如此的短暫,能磨煉我們的意志,讓我們變得堅強(qiáng)并懂得團(tuán)結(jié)的軍訓(xùn)又是多么的寶貴。
軍訓(xùn)中的一些基本動作:立正,稍息,跨立等都曾讓我們苦不堪言,雖然看似簡單,但讓60多人同時做出正確的動作并保持整齊,真的很不容易。薄云的盾牌擋不住炎炎烈日對我們的襲擊,我們從不退縮,依然一遍又一遍的練習(xí)者。一顆顆汗珠輕輕的順著睫毛,臉頰,鼻梁緩緩流下,帶著一絲絲癢意。若在平時,我一定會毫不猶豫的拿出紙巾仔細(xì)的檫掉,但在隊伍中,就不能只顧個人,這微微一個舉動就會影響機(jī)體的形象,作為一名暫時的新兵,沒有命令,就不能動。堅持就是力量。同學(xué)們的衣服也濕了,卻都盡量強(qiáng)忍著不去檫汗。陽光下,他們的臉上映出了堅定的光輝。
有時,當(dāng)其他連隊休息時,我們還在訓(xùn)練,我沒有羨慕他們,因為只有多練習(xí)才能比別人做的更好,也更能體現(xiàn)不怕苦,不怕累的軍人作風(fēng)。況且教官同我們一起訓(xùn)練,嗓子都喊啞了,而且盡量讓我們在陰涼處練習(xí)。休息時,教官教我們唱歌,同學(xué)們不時的開一些玩笑,增添了軍訓(xùn)的樂趣。
在軍訓(xùn)期間,我因為感受到了同學(xué)們真摯的友情和寬容。每學(xué)習(xí)一個動作都不免有同學(xué)犯錯,也許正因為幾個同學(xué)的一點錯誤導(dǎo)致整個連隊不得不反復(fù)練習(xí),但同學(xué)們只是提醒一下,對犯錯的同學(xué)從不奚落。剛走豈不,正步時,經(jīng)常會因步伐不快慢不一樣,手臂甩的方向不一致使同學(xué)之間發(fā)生一些碰撞,但同學(xué)們都互相兩解,從不爭吵。站軍姿是,我竟然暈倒了,老師趕忙把我扶到陰涼處,后勤的同學(xué)迅速給我第來了水并給我檫汗,幾分鐘后我便恢復(fù)了正常,但我以深刻的體會到了老師和同學(xué)對我的關(guān)懷。
這次軍訓(xùn)緊張中有輕松,約束中有自由,嚴(yán)格中有關(guān)愛,讓我懂得了許多做人的道理,也使我的生活變得更充實,更有意義。最重要的我也明白了誰是最可愛的人,我們的兵,保衛(wèi)祖國的軍人。最后,我十分感謝軍訓(xùn)給我的人生上了重要的一課!
犯錯萬能心得體會篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
本人昨天中午下班,吃完飯到宿舍里面睡覺,由于前天晚上沒睡好,昨天上午一直有一種想睡覺的沖動,我知道上班是不能睡覺的,所以就用僅有的.吃飯休息時間來補(bǔ)充一個前天晚上的睡眠,沖動的懲罰,一不小心睡過了,鬧鈴響了,而我貌似聽不到,不知不覺睡到1點多,我很后悔前天不帶銷(鑰)匙出去,搞了自己在門外等了兩三個小時呢!
當(dāng)我到了車間見了領(lǐng)導(dǎo),聽領(lǐng)導(dǎo)的一番話,我才知道事情的嚴(yán)重性,我不但自己做錯事,而且還似乎帶壞了別人,由于我個人的原因而導(dǎo)致多人的不舒服,由于我個人的錯誤,而始多人受遷連,在這里我(向)各位領(lǐng)導(dǎo)各位因為次(此)事受遷(牽)連的人說聲對不起!我知道錯了,一句對不起是解決不了問題的,所以從今以后我不會遲到早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,不維護(hù)個人主義,上班認(rèn)真對待,絕不忽悠上司,服從命令聽從指揮,爭取做一個優(yōu)秀的公司員工。
在此,我深刻的檢討自己。
領(lǐng)導(dǎo),對不起,我絕對不會在(再)讓同樣的事情第二次在我身上出現(xiàn),請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督我。
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
犯錯萬能心得體會篇七
尊敬的xx:
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),就像老師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?曠課是錯的。所以我應(yīng)該檢討!,我向老師檢討如下:
這次發(fā)生曠課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策,從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學(xué)習(xí),天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生,不論是大學(xué)生,都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。
對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。
當(dāng)前,全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認(rèn)識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn),為完成作業(yè)而抗課的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實、不到位,也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認(rèn)識上不夠重視。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前,全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動,做為計003班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的`貢獻(xiàn),用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!
萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學(xué)出來的,學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課,實在是罪無可?。∥也粦?yīng)該逃課!
短短500字,不能表述我對我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯了,我逃課了。我錯了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會。老師能給我改過的機(jī)會,我會化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
犯錯萬能心得體會篇八
您好!
今天,我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時,老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
然而,正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操,我在5:50點就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時間還多,我甚至還在頭上打了一點摩絲,可當(dāng)我來到操場上,卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有,正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候--我醒了,原來剛才的鏡頭全都是夢,一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名,我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢!唉,無奈呀無奈。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準(zhǔn)備洗完澡了要去上課,誰知當(dāng)我洗完澡來到宿舍房間門前,發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只著一條褲衩,連出門打電話求援的機(jī)會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的'求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底,還是由于我的粗心大意,對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時,環(huán)顧現(xiàn)在,我當(dāng)時就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!?。τ谖視缯n的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會提前半個小時起床,也不會在夢里對自己5:50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢,這樣夢醒了也不會遲到,錯誤也不會發(fā)生了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
犯錯萬能心得體會篇九
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對犯錯這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不犯錯的決心。見微知著,由小及大,我作為共青團(tuán)員,有事沒請假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我犯錯的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
這樣有事沒請假,讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,錯以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧。
我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢,讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去??墒牵曳傅腻e誤卻違背了父母的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。
希望老師能念我初犯,認(rèn)識深刻,而且平時表現(xiàn)也不錯的份上從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進(jìn)步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,才能改正錯誤。
任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會,我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負(fù)你們的一片苦心!
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
犯錯萬能心得體會篇十
尊敬的政教處老師:
對不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校違紀(jì)違規(guī)。我已經(jīng)所犯了一個原則性錯誤的輕微問題。我曉得學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不許參予打架斗毆,我的老師對我此次犯錯誤也很生氣。我也曉得,一個學(xué)生不必須違背校規(guī)、違反紀(jì)律,必須認(rèn)真學(xué)習(xí),搞自己分內(nèi)的事。這就是一個基本的責(zé)任,也就是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的'也做不到?,F(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強(qiáng)化責(zé)任意識。
我今后必須嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我必須將這次在學(xué)校違紀(jì)傷人的錯誤,牢牢印刻在心。牢記錯誤,不懈努力堅忍,一心一意地努力學(xué)習(xí)各項科學(xué)文化科學(xué)知識。
關(guān)于這次在學(xué)校違紀(jì)違規(guī),首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我曉得我必須深入細(xì)致檢視自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格搞深刻的思索和檢視。我脾氣真的不好,我不淡定,必須通過這次事件我確切地介紹了自己的錯誤,今后一定積極主動廢止。第二,我也必須團(tuán)結(jié)一致存有快樂。我今后不但不和同學(xué)吵架,而且還必須與同學(xué)存有快樂協(xié)作。同學(xué)在其他方面若是存有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)予以協(xié)助。
檢討人:xx。
20xx年xx月xx日。
犯錯萬能心得體會篇十一
尊敬的xx老師:
首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,今天早上由于自己的問題,就違反了學(xué)校里面的規(guī)定,在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過老師的教導(dǎo),我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。
今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。杜老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。
這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我現(xiàn)在都大二了,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些?,F(xiàn)在,本在申請助學(xué)金的我本應(yīng)該對自己更加嚴(yán)格的'時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,所以我為此深刻檢討自己?,F(xiàn)在我已經(jīng)深刻的體會到了自己的錯誤,希望老師能夠原諒我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
犯錯萬能心得體會篇十二
尊敬的學(xué)校老師:
這犯錯誤,你想要的東西很多,反映在許多東西,我真的很抱歉,很氣派自己,超越學(xué)校的鐵律,也意識到自己的錯誤,錯誤的嚴(yán)重性感到羞愧。
學(xué)校的重復(fù)叮囑,強(qiáng)調(diào)學(xué)校規(guī)則,提醒學(xué)生們不要違反學(xué)校的規(guī)定,但是我沒有學(xué)校和老師的話說,心,不注意老師說,沒有注意到學(xué)校發(fā)布重要事件,作為一個毫無作用,這些都是不應(yīng)該的。老師不尊重。應(yīng)該記住老師說,學(xué)校頒發(fā)的規(guī)則和原則在心里。
后來,我很平靜和想了很長時間,我這個錯誤不僅能給你帶來麻煩,舉起自己的學(xué)習(xí)。和我這一行為,學(xué)校還創(chuàng)建及其不良影響,破壞了學(xué)校管理系統(tǒng)。在同學(xué)們中間也造成了不良影響。因為我自己的錯誤,就有可能導(dǎo)致其他學(xué)生效仿,影響類紀(jì)律、品位紀(jì)律,學(xué)校紀(jì)律的也是一種傷害,并給自己有偉大的教師,父母的期望也是一種傷害,但也給其他學(xué)生的父母的一種不負(fù)責(zé)任的。
平時生活作風(fēng)懶散。這也是導(dǎo)致我沒有牢記老師教誨和學(xué)校紀(jì)律的原因。同時這也是一種對自己極端不負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度,在此事之后,我已經(jīng)充分認(rèn)識到了這種生活態(tài)度將會在我以后的學(xué)習(xí)生活過程中引起非常惡劣的后果,在此事后這種懶散的生活態(tài)度已經(jīng)引起了我極大的重視,并在以后的學(xué)習(xí)生活中加以改正。
我很慚愧。相信老師看到我這種態(tài)度也可以知道我這次事件有一個很深的悔改的態(tài)度,我相信悔改的心,我的行為不是老師的紀(jì)律的挑戰(zhàn),是自己的一張紙條,希望老師能原諒我的錯誤,我將會向你保證它不會再發(fā)生第二次。盡管如此,我也將進(jìn)一步總結(jié),反思,誰將成為老師相信,我可以從他們那里學(xué)到東西,糾正錯誤,未來的事情要加倍努力,做的好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,但我的問題并采取相應(yīng)行動。
與此同時,我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的.安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
犯錯萬能心得體會篇十三
敬愛的xx:
對不起,我不應(yīng)該誤會你,我不應(yīng)該向你大喊大叫發(fā)脾氣?;仡櫸义e誤,我真是罪該萬死,罪大惡極,罪上加罪。
這個事情我還要從頭講來,我也請你能夠耐心地看我這篇為你真誠而寫檢討書。時間推測到xx年xx月xx日,當(dāng)時我看到你手機(jī)當(dāng)中出現(xiàn)了一條來歷不明短信,當(dāng)中短信內(nèi)容親密無間。當(dāng)時我原本就沒有懷疑你,我以為就是一條普通問候短信。
可是當(dāng)我將這個事情仿佛開玩笑似告訴我哥們xx時候,x同學(xué)就說我應(yīng)該重視起來,讓我不要太放松對你關(guān)心。其實他意思就是說你可能在外面背叛我了。我壞事好奇心再次看了你手機(jī)短信,我看到了第二條,又是一條親密短信。
當(dāng)時我就火了,在沒有問清楚情況下跟你發(fā)脾氣,讓你難堪,讓你在姐妹門前丟臉。事后得知原本是你跟同班姐妹在發(fā)短信,我居然因為這個生氣,而且是在沒有搞清楚情況下,我覺得自己很茹莽很無知也很白癡。
現(xiàn)在我真心知道悔過了,我已經(jīng)為你準(zhǔn)備了xx朵玫瑰花當(dāng)中賠禮道歉。
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
犯錯萬能心得體會篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。 我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。 我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會,我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯誤,學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。
學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
注
萬能檢討書
尊敬的杜老師:
首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,今天早上由于自己的懶惰,就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué),在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過老師的教導(dǎo),我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),作為一個大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,我卻曠課了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。杜老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我現(xiàn)在都大二了,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。現(xiàn)在,本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對自己更加嚴(yán)格的時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的.是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發(fā)生過此類狀況,受到了老師的批評,所以這些心里十分的難受,覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo),浪費(fèi)了老師的精力和時間,我實在是不該,但是這次老師卻沒有對我發(fā)火,并且耐心的勸說我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心:
1、向老師認(rèn)錯,寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應(yīng)該去面對,要認(rèn)識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.‘學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
5、 制定學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機(jī)會,能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負(fù)你們的一片苦心!
犯錯萬能心得體會篇十五
這次的考試的成績不是很理想,我有必要進(jìn)行一下自我總結(jié)。這次考試失利主要是因為我太過輕敵,考試之前沒有做好充分的準(zhǔn)備,自認(rèn)為可以考出理想的成績,但結(jié)果卻出乎我的意料,心中十分后悔當(dāng)初沒有好好復(fù)習(xí)。吃一塹長一智,經(jīng)過這件事我明白了一句名言:“天才=99%的努力+1%天分”,如今我擁有了這1%,今后我將會好好利用這1%,于此同時用我的努力填滿那空缺的99%,創(chuàng)造屬于我自己的滿分。老師,相信我,我以后一定會好好努力的!!
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
犯錯萬能心得體會篇十六
尊敬的學(xué)校老師:
今天,由于我沒有寫作業(yè),還撒謊,于是,老師就打電話告訴媽媽我最近的表現(xiàn)。媽媽知道了以后,很是生氣,并且被媽媽教訓(xùn)了一頓,還要我寫一份檢討書。
老師在批評我時說了一句話:“你的`確很棒,但是在你見到優(yōu)點時,也要看見缺點,如果你看不見你的缺點的話,你就會被優(yōu)點埋沒,以后你就會在社會立不住腳!”老師說完這些話以后,我深有感觸。
回家的路上,媽媽對我說:“你回去寫一份檢討,給王老師,以后你只要見到王老師,我希望你就能夠想到那份檢討,并且不要說謊了!”
我聽了老師和媽媽的話以后,我決定,我一定要好好學(xué)習(xí),在班上樹立一個好榜樣,團(tuán)結(jié)同學(xué),這樣,既不讓媽媽操心,還不辜負(fù)王老師對我的期望!
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
犯錯萬能心得體會篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和教師:
你們好!
我第一次深刻的意識到:我錯了。由于我的自律能力差,導(dǎo)致我如此放肆地在上課時候聽歌,一方面浪費(fèi)了老師的上課苦心,另一方面我也耽誤了個人學(xué)習(xí)。上課聽歌這類行為是嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律,違反了規(guī)定,而且也違背了教育管理體制,影響了教師的工作。這樣一個行為是對教師工作缺乏尊重的表現(xiàn)。
同時,我上課聽歌也辜負(fù)了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲,我浪費(fèi)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個大好機(jī)會,是對父母的嚴(yán)重不孝順。上課聽歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),給我的批評和教育,我感到自己是那么的無知,悔恨到了極點。
此外,上課聽歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí),是對其他同學(xué)不友好的表現(xiàn)。我當(dāng)時真的……怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之度外呢。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí)。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中,抽出時間來批評教育我。還為我這樣一些不爭氣的學(xué)生操勞。
而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閱,讓老師們既勞神又費(fèi)力地砍我的檢討書。首先,關(guān)于我的上課聽歌。我不遵守紀(jì)律,不是一個可以忽略的小事情!只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習(xí)能力,在課堂上沒有任何借口,沒有任何理由來做小動作!我只有認(rèn)真思考人生,認(rèn)真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負(fù)老師的關(guān)懷,這樣就沒有理由在上課聽歌了。
這一次,因為老師的教育,我真的深刻體會到了自己的錯誤!在懷著沉重的心情寫這篇檢討書,雖然寫得不好,但我是真誠的。只怪自己的才疏學(xué)淺。因此今后我要好好學(xué)習(xí),刻苦學(xué)好各項科學(xué)文化知識,學(xué)好漢語。將來遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信,而不會是檢討書了。
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
犯錯萬能心得體會篇十八
尊敬的老師:
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的`責(zé)任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
犯錯萬能心得體會篇一
生活是一位睿智的長者,生活是一位博學(xué)的老師,它常常春風(fēng)化雨,潤物無聲地為我們指點迷津,給我們?nèi)松膯⒌稀?BR> 四天的軍訓(xùn)生活雖然短暫,但我們?nèi)匀皇芤娣藴\。當(dāng)我們站在軍訓(xùn)營地上訓(xùn)練時,我才真正體會到什么是嚴(yán)。寒風(fēng)不留情地迎面撲來,我們不能喊冷,更不能動一動,就這樣憑著頑強(qiáng)的毅力,默默堅持著,“好的開頭是成功的一半”但要獲得成功,其實還要好好地堅持到底。堅持意味著忍耐,最終,我們還是堅持到底了,也笑到了最后。因為我們有信心,有實力,所以優(yōu)秀的成績便是給我們的最好回報。
堅持下來很不容易,魯迅先生非常贊賞雖然是最后一個但仍能堅持跑到終點的人。這樣的人在賽程中可又最不引人注目,但卻最能鼓舞我們這些遇到困難就想退縮的人。堅持是一種品質(zhì),需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng),三天的軍訓(xùn)生活,就培養(yǎng)了我們這種品質(zhì),而堅持的可貴之處,也正在于它可以培養(yǎng)我們許多品質(zhì)。還有這樣一個哲理故事:每個人都有惰性,而且我們每天都處在惰性包圍之中。惰性像稻草,一根根地向我們壓來,一開始你感覺不到它的重力,但當(dāng)它越積越多,終于有一天,只須添上最后一根舉足輕重的稻草,你就會堅持不住啦!終于會被它壓趴下。在那些惰性稻草壓迫我們的過程中,人是無知無覺地堅持的,這是一種心靈上的抗?fàn)帯?BR> 犯錯萬能心得體會篇二
犯錯是每個人都無法避免的經(jīng)歷,無論是在生活還是工作中,我們都會犯下各種錯誤。然而,錯誤并不意味著失敗,相反,它可以成為我們成長和進(jìn)步的機(jī)會。正是因為犯錯的存在,我們才能從中吸取教訓(xùn),提高自己的能力和智慧。下面將從不同的角度探討“犯錯萬能通用心得體會”,以期幫助讀者更好地應(yīng)對和利用自己的錯誤。
第一段:接納錯誤并正視現(xiàn)實。
首先,要認(rèn)識到錯誤是不可避免的,每個人都會犯錯。不管錯誤的大小和程度如何,我們必須勇于面對并接受它們的存在。犯錯并不意味著我們是失敗者,只要能正視現(xiàn)實并從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),就能變得更加成熟和聰明。
第二段:分析錯誤背后的原因。
每次犯錯都有其原因和根源。我們應(yīng)該借此機(jī)會去仔細(xì)分析并了解錯誤產(chǎn)生的原因。這不僅有助于我們避免再次犯同樣的錯誤,還能找到解決問題的方法,并改進(jìn)自己的行為和思維方式。
第三段:學(xué)會向他人尋求幫助和建議。
面對錯誤時,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會去向他人尋求幫助和建議。他人的經(jīng)驗和見解可以幫助我們更全面地看待問題,并提供新的解決方案。在團(tuán)隊工作中,互相學(xué)習(xí)和幫助也能增加團(tuán)隊的凝聚力和整體效能。
第四段:挽救錯誤步驟。
在犯錯之后,如何挽救錯誤是非常重要的。首先,我們要承認(rèn)錯誤并向受影響的人誠懇道歉。接著,我們需要及時采取措施進(jìn)行修復(fù),盡力避免進(jìn)一步的損失。最后,我們要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),制定預(yù)防錯誤的措施,并在未來避免再次犯同樣的錯誤。
第五段:從錯誤中汲取教訓(xùn),繼續(xù)前進(jìn)。
錯誤可以是一次寶貴的經(jīng)驗,只要我們能夠從中學(xué)到教訓(xùn),并改進(jìn)自己,就能不斷前進(jìn)。犯錯并不符合我們美好的期望,但它確實是我們成長和進(jìn)步的機(jī)會。當(dāng)我們能夠認(rèn)識到錯誤的價值,并從中吸取教訓(xùn)時,我們就能更好地應(yīng)對和利用自己的錯誤。
總結(jié):
每個人都會在生活和工作中犯錯,但這并不代表失敗。相反,我們應(yīng)該接納錯誤并正視現(xiàn)實,分析錯誤的原因,向他人尋求幫助和建議,及時挽救錯誤,從中汲取教訓(xùn),并繼續(xù)前進(jìn)。通過這些方法,我們可以更好地應(yīng)對和利用自己的錯誤,提高自己的能力和智慧。人生就如同一場不斷犯錯和學(xué)習(xí)的旅程,而這種旅程將使我們成為更好、更強(qiáng)大的人。
犯錯萬能心得體會篇三
首先由于我的工作不認(rèn)真的原因,沒有把工作做好,當(dāng)天由于我工作的馬虎大意,把x床張_病人的滅菌注射用水_,誤給_床_病人注射入體內(nèi),后病人家屬發(fā)現(xiàn)并及時報告護(hù)士長,工作中出現(xiàn)了不應(yīng)該的失誤,給病人及家屬帶來了心理負(fù)擔(dān),再此我做出深刻檢討!
我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討,并保證:
我以積極的思想態(tài)度和行動去承認(rèn)自己在工作中的錯誤。對于這件事情的發(fā)生最主要的原因是自己未做好“三查七對”和未能按照制度要求執(zhí)行,造成病人的不必要的麻煩。然而最重要也最慶幸是沒有對患者人身和生命造成事故,還有挽回的余地。為此,我深刻的反省自己和譴責(zé)自己不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為,并告戒自己要吸取教訓(xùn)。同時也希望其他醫(yī)護(hù)人員從我這件事情中吸取教訓(xùn),鞭策自己在以后的工作中更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。
我要對這次事件引以為戒,在今后的工作中我嚴(yán)格要求自己,做到以下幾點:
1、樹立全心全意為患者服務(wù)的思想,經(jīng)常深入病房了解病房,改善服務(wù)態(tài)度,對病人要關(guān)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心和熱情、注意語氣、語調(diào),病人需求不能滿足要認(rèn)真解釋。
2、深刻的反省自己,認(rèn)真的吸取教訓(xùn),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),要嚴(yán)格遵循操作規(guī)程,時刻注意嚴(yán)格要求自己執(zhí)行操作前、中、后查對,而且注意方法,要正確查對姓名、床號、藥物名稱、劑量、濃度、用法、用藥時間、失效期,過程中要注意力集中,一絲不茍、忙而不亂,遇到問題要冷靜處理、不能退縮應(yīng);及時請示匯報的要匯報,防止差錯的發(fā)生。
3、無論在做什么操作的時候,都要提倡“精益求精、細(xì)致入微”的護(hù)理精神。從自己做起,培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)、求實、慎獨(dú)的工作作風(fēng),杜絕工作的隨意性,對自己的行為負(fù)責(zé),對患者的生命安全負(fù)責(zé),提高護(hù)理質(zhì)量。
4、吸取經(jīng)驗教訓(xùn),時刻不放松對自己的提醒,加強(qiáng)護(hù)理安全,加強(qiáng)風(fēng)險意識,任何時刻保持頭腦的清醒,處變不驚,隨機(jī)應(yīng)變,嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度。
5、經(jīng)常巡視病房,及時應(yīng)接紅燈,密切觀察病情,凡病人不適或病情發(fā)生變化,要及時報告老師及醫(yī)生處理。
6、繼續(xù)加強(qiáng)自己的理論知識和操作,護(hù)理知識業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。虛心向老師們學(xué)習(xí),歡迎他們對我的指導(dǎo)并指出錯誤。為以后的護(hù)理工作奠定基礎(chǔ)及護(hù)理技能的發(fā)展作出準(zhǔn)備。
7、對病人進(jìn)行操作前,耐心解釋,取得理解,尊重患者和家屬。滿足患者合理要求,向患者和家屬解釋每一項操作的內(nèi)容、配合的方法、執(zhí)行的必要性。只有得到患者與家屬的理解才能配合我們的工作順利進(jìn)行。
通過次事故使我深刻的認(rèn)識到一個人的成長是需要磨練、挫折和付出代價的,那樣的成長經(jīng)歷才夠刻骨銘心,才能永遠(yuǎn)吸取教訓(xùn),對自己警鐘長鳴,才能在以后的工作中嚴(yán)格要求自己,才能比別人進(jìn)步的更快。同時,也認(rèn)識到一個人的成長,除了要總結(jié)經(jīng)驗更重要的還是要吸取教訓(xùn)。做人就要做一個堅強(qiáng)的人,自信的人、勇于承擔(dān)責(zé)任和承認(rèn)錯誤并且吸取教訓(xùn)虛心學(xué)習(xí)的人。在平常的工作中,領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們聲聲強(qiáng)調(diào)、提醒和督導(dǎo)那是對我們下一代何等的關(guān)心與愛護(hù)。此刻回想起來,我更加深刻的認(rèn)識和懂得領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的培養(yǎng)是那么的包含心血和厚望重托。人生事業(yè)的路程才剛剛起程,在哪里跌倒就在那里爬起,在人生之路繼續(xù)頑強(qiáng)拼搏與自強(qiáng)不息,成功的一天總會到來。
經(jīng)歷過這次事件后,我感到自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。加強(qiáng)自己的工作責(zé)任心和工作態(tài)度。認(rèn)真克服工作懶散、粗心大意的缺點,努力將工作做好,以優(yōu)異工作成績來彌補(bǔ)我的過錯,以后保證決對不再出現(xiàn)同樣的錯誤。
犯錯萬能心得體會篇四
作者認(rèn)為,人們行為背后的邏輯基礎(chǔ)是基于“有限理性”,即從實際預(yù)算中最大化收益。當(dāng)我們把這一點講清楚了,我們就可以理解作者寫作的邏輯,也可以清楚的看到作者在闡述的過程中是逐漸向我們展示行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的真實面貌。
這是泰勒試圖將經(jīng)濟(jì)學(xué)從虛擬變?yōu)楝F(xiàn)實。剝洋蔥的行為經(jīng)濟(jì)學(xué),在《錯誤的行為》一書,泰勒講述了他將經(jīng)濟(jì)學(xué)從高高在上的“象牙塔”中帶回現(xiàn)實的艱難之旅,其中的故事引人入勝,并且不乏詼諧幽默,從根本上改變了我們的經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點,對自己和世界的看法。
在具體的討論中,他總是通過具體的生活實例來分析經(jīng)濟(jì)行為背后的邏輯。
例如,泰勒意識到人類一點也不像《星際迷航》中情感不理智的斯波克。無論是買一個鬧鐘、轉(zhuǎn)售一張籃球門票,還是申請抵押貸款,都存在一定的偏見,做出的決定與經(jīng)濟(jì)學(xué)家假定的理性標(biāo)準(zhǔn)模型相去甚遠(yuǎn)。
換句話說,在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家看來,人們的行為是非理性的`,甚至是“錯誤的”。更重要的是,這種“錯誤”的行為將導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。
總的來說,經(jīng)濟(jì)學(xué)成為社會科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科是一種無可辯駁的思維方式。但泰勒指出,心理學(xué)是社會科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科,因為所有的科學(xué)都以人類學(xué)科為主導(dǎo)。他和丹尼爾·卡內(nèi)曼和阿莫斯·特沃斯基等人聯(lián)手,從心理學(xué)到經(jīng)濟(jì)學(xué),挑戰(zhàn)主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的“理性人”的假設(shè)。
通過種種鮮活的實證研究,給主流經(jīng)濟(jì)學(xué)“松了松土”,卻促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展,使經(jīng)濟(jì)學(xué)對于現(xiàn)實世界的解釋力得到增強(qiáng)。
揭開行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的神秘面紗不是目的,而是手段。正如作者所解釋的,理解我們行為背后的邏輯,對于我們做出更好的決定是必要的。因此,泰勒利用人類心理學(xué)方面的研究成果,以及他對動機(jī)和市場行為的洞見,來教讀者如何在一個日益復(fù)雜的世界里做出更明智的決定。
從微觀管理家庭財務(wù)到大學(xué)辦公室,通過種種鮮活的實證研究,給主流經(jīng)濟(jì)學(xué)“松了松土”,卻促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展,使經(jīng)濟(jì)學(xué)對于現(xiàn)實世界的解釋力得到增強(qiáng)。
因此,讀這本書,一定會給你的生活帶來全方位的變化,而這些變化將在不知不覺中發(fā)生。
犯錯萬能心得體會篇五
對于軍訓(xùn)之前的我來說5天是多么漫長,剛開始就盼著軍訓(xùn)快點結(jié)束。天氣的悶熱,皮膚會曬黑,腿會站酸,衣服會濕透對于我們這些溫室的花朵都將是嚴(yán)峻的考驗。但軍訓(xùn)真正結(jié)束時,我才深刻的認(rèn)識到這5天是如此的短暫,能磨煉我們的意志,讓我們變得堅強(qiáng)并懂得團(tuán)結(jié)的軍訓(xùn)又是多么的寶貴。
軍訓(xùn)中的一些基本動作:立正,稍息,跨立等都曾讓我們苦不堪言,雖然看似簡單,但讓60多人同時做出正確的動作并保持整齊,真的很不容易。薄云的盾牌擋不住炎炎烈日對我們的襲擊,我們從不退縮,依然一遍又一遍的練習(xí)者。一顆顆汗珠輕輕的順著睫毛,臉頰,鼻梁緩緩流下,帶著一絲絲癢意。若在平時,我一定會毫不猶豫的拿出紙巾仔細(xì)的檫掉,但在隊伍中,就不能只顧個人,這微微一個舉動就會影響機(jī)體的形象,作為一名暫時的新兵,沒有命令,就不能動。堅持就是力量。同學(xué)們的衣服也濕了,卻都盡量強(qiáng)忍著不去檫汗。陽光下,他們的臉上映出了堅定的光輝。
有時,當(dāng)其他連隊休息時,我們還在訓(xùn)練,我沒有羨慕他們,因為只有多練習(xí)才能比別人做的更好,也更能體現(xiàn)不怕苦,不怕累的軍人作風(fēng)。況且教官同我們一起訓(xùn)練,嗓子都喊啞了,而且盡量讓我們在陰涼處練習(xí)。休息時,教官教我們唱歌,同學(xué)們不時的開一些玩笑,增添了軍訓(xùn)的樂趣。
在軍訓(xùn)期間,我因為感受到了同學(xué)們真摯的友情和寬容。每學(xué)習(xí)一個動作都不免有同學(xué)犯錯,也許正因為幾個同學(xué)的一點錯誤導(dǎo)致整個連隊不得不反復(fù)練習(xí),但同學(xué)們只是提醒一下,對犯錯的同學(xué)從不奚落。剛走豈不,正步時,經(jīng)常會因步伐不快慢不一樣,手臂甩的方向不一致使同學(xué)之間發(fā)生一些碰撞,但同學(xué)們都互相兩解,從不爭吵。站軍姿是,我竟然暈倒了,老師趕忙把我扶到陰涼處,后勤的同學(xué)迅速給我第來了水并給我檫汗,幾分鐘后我便恢復(fù)了正常,但我以深刻的體會到了老師和同學(xué)對我的關(guān)懷。
這次軍訓(xùn)緊張中有輕松,約束中有自由,嚴(yán)格中有關(guān)愛,讓我懂得了許多做人的道理,也使我的生活變得更充實,更有意義。最重要的我也明白了誰是最可愛的人,我們的兵,保衛(wèi)祖國的軍人。最后,我十分感謝軍訓(xùn)給我的人生上了重要的一課!
犯錯萬能心得體會篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
本人昨天中午下班,吃完飯到宿舍里面睡覺,由于前天晚上沒睡好,昨天上午一直有一種想睡覺的沖動,我知道上班是不能睡覺的,所以就用僅有的.吃飯休息時間來補(bǔ)充一個前天晚上的睡眠,沖動的懲罰,一不小心睡過了,鬧鈴響了,而我貌似聽不到,不知不覺睡到1點多,我很后悔前天不帶銷(鑰)匙出去,搞了自己在門外等了兩三個小時呢!
當(dāng)我到了車間見了領(lǐng)導(dǎo),聽領(lǐng)導(dǎo)的一番話,我才知道事情的嚴(yán)重性,我不但自己做錯事,而且還似乎帶壞了別人,由于我個人的原因而導(dǎo)致多人的不舒服,由于我個人的錯誤,而始多人受遷連,在這里我(向)各位領(lǐng)導(dǎo)各位因為次(此)事受遷(牽)連的人說聲對不起!我知道錯了,一句對不起是解決不了問題的,所以從今以后我不會遲到早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,不維護(hù)個人主義,上班認(rèn)真對待,絕不忽悠上司,服從命令聽從指揮,爭取做一個優(yōu)秀的公司員工。
在此,我深刻的檢討自己。
領(lǐng)導(dǎo),對不起,我絕對不會在(再)讓同樣的事情第二次在我身上出現(xiàn),請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督我。
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
犯錯萬能心得體會篇七
尊敬的xx:
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),就像老師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?曠課是錯的。所以我應(yīng)該檢討!,我向老師檢討如下:
這次發(fā)生曠課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策,從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學(xué)習(xí),天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生,不論是大學(xué)生,都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。
對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。
當(dāng)前,全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認(rèn)識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn),為完成作業(yè)而抗課的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實、不到位,也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認(rèn)識上不夠重視。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前,全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動,做為計003班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的`貢獻(xiàn),用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!
萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學(xué)出來的,學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課,實在是罪無可?。∥也粦?yīng)該逃課!
短短500字,不能表述我對我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯了,我逃課了。我錯了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會。老師能給我改過的機(jī)會,我會化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
犯錯萬能心得體會篇八
您好!
今天,我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時,老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
然而,正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操,我在5:50點就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時間還多,我甚至還在頭上打了一點摩絲,可當(dāng)我來到操場上,卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有,正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候--我醒了,原來剛才的鏡頭全都是夢,一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名,我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢!唉,無奈呀無奈。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準(zhǔn)備洗完澡了要去上課,誰知當(dāng)我洗完澡來到宿舍房間門前,發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只著一條褲衩,連出門打電話求援的機(jī)會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的'求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底,還是由于我的粗心大意,對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時,環(huán)顧現(xiàn)在,我當(dāng)時就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!?。τ谖視缯n的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會提前半個小時起床,也不會在夢里對自己5:50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢,這樣夢醒了也不會遲到,錯誤也不會發(fā)生了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
犯錯萬能心得體會篇九
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對犯錯這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不犯錯的決心。見微知著,由小及大,我作為共青團(tuán)員,有事沒請假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我犯錯的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
這樣有事沒請假,讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,錯以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧。
我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢,讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去??墒牵曳傅腻e誤卻違背了父母的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。
希望老師能念我初犯,認(rèn)識深刻,而且平時表現(xiàn)也不錯的份上從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進(jìn)步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,才能改正錯誤。
任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會,我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負(fù)你們的一片苦心!
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
犯錯萬能心得體會篇十
尊敬的政教處老師:
對不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校違紀(jì)違規(guī)。我已經(jīng)所犯了一個原則性錯誤的輕微問題。我曉得學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不許參予打架斗毆,我的老師對我此次犯錯誤也很生氣。我也曉得,一個學(xué)生不必須違背校規(guī)、違反紀(jì)律,必須認(rèn)真學(xué)習(xí),搞自己分內(nèi)的事。這就是一個基本的責(zé)任,也就是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的'也做不到?,F(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強(qiáng)化責(zé)任意識。
我今后必須嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我必須將這次在學(xué)校違紀(jì)傷人的錯誤,牢牢印刻在心。牢記錯誤,不懈努力堅忍,一心一意地努力學(xué)習(xí)各項科學(xué)文化科學(xué)知識。
關(guān)于這次在學(xué)校違紀(jì)違規(guī),首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我曉得我必須深入細(xì)致檢視自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格搞深刻的思索和檢視。我脾氣真的不好,我不淡定,必須通過這次事件我確切地介紹了自己的錯誤,今后一定積極主動廢止。第二,我也必須團(tuán)結(jié)一致存有快樂。我今后不但不和同學(xué)吵架,而且還必須與同學(xué)存有快樂協(xié)作。同學(xué)在其他方面若是存有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)予以協(xié)助。
檢討人:xx。
20xx年xx月xx日。
犯錯萬能心得體會篇十一
尊敬的xx老師:
首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,今天早上由于自己的問題,就違反了學(xué)校里面的規(guī)定,在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過老師的教導(dǎo),我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。
今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。杜老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。
這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我現(xiàn)在都大二了,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些?,F(xiàn)在,本在申請助學(xué)金的我本應(yīng)該對自己更加嚴(yán)格的'時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,所以我為此深刻檢討自己?,F(xiàn)在我已經(jīng)深刻的體會到了自己的錯誤,希望老師能夠原諒我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
犯錯萬能心得體會篇十二
尊敬的學(xué)校老師:
這犯錯誤,你想要的東西很多,反映在許多東西,我真的很抱歉,很氣派自己,超越學(xué)校的鐵律,也意識到自己的錯誤,錯誤的嚴(yán)重性感到羞愧。
學(xué)校的重復(fù)叮囑,強(qiáng)調(diào)學(xué)校規(guī)則,提醒學(xué)生們不要違反學(xué)校的規(guī)定,但是我沒有學(xué)校和老師的話說,心,不注意老師說,沒有注意到學(xué)校發(fā)布重要事件,作為一個毫無作用,這些都是不應(yīng)該的。老師不尊重。應(yīng)該記住老師說,學(xué)校頒發(fā)的規(guī)則和原則在心里。
后來,我很平靜和想了很長時間,我這個錯誤不僅能給你帶來麻煩,舉起自己的學(xué)習(xí)。和我這一行為,學(xué)校還創(chuàng)建及其不良影響,破壞了學(xué)校管理系統(tǒng)。在同學(xué)們中間也造成了不良影響。因為我自己的錯誤,就有可能導(dǎo)致其他學(xué)生效仿,影響類紀(jì)律、品位紀(jì)律,學(xué)校紀(jì)律的也是一種傷害,并給自己有偉大的教師,父母的期望也是一種傷害,但也給其他學(xué)生的父母的一種不負(fù)責(zé)任的。
平時生活作風(fēng)懶散。這也是導(dǎo)致我沒有牢記老師教誨和學(xué)校紀(jì)律的原因。同時這也是一種對自己極端不負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度,在此事之后,我已經(jīng)充分認(rèn)識到了這種生活態(tài)度將會在我以后的學(xué)習(xí)生活過程中引起非常惡劣的后果,在此事后這種懶散的生活態(tài)度已經(jīng)引起了我極大的重視,并在以后的學(xué)習(xí)生活中加以改正。
我很慚愧。相信老師看到我這種態(tài)度也可以知道我這次事件有一個很深的悔改的態(tài)度,我相信悔改的心,我的行為不是老師的紀(jì)律的挑戰(zhàn),是自己的一張紙條,希望老師能原諒我的錯誤,我將會向你保證它不會再發(fā)生第二次。盡管如此,我也將進(jìn)一步總結(jié),反思,誰將成為老師相信,我可以從他們那里學(xué)到東西,糾正錯誤,未來的事情要加倍努力,做的好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,但我的問題并采取相應(yīng)行動。
與此同時,我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的.安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
犯錯萬能心得體會篇十三
敬愛的xx:
對不起,我不應(yīng)該誤會你,我不應(yīng)該向你大喊大叫發(fā)脾氣?;仡櫸义e誤,我真是罪該萬死,罪大惡極,罪上加罪。
這個事情我還要從頭講來,我也請你能夠耐心地看我這篇為你真誠而寫檢討書。時間推測到xx年xx月xx日,當(dāng)時我看到你手機(jī)當(dāng)中出現(xiàn)了一條來歷不明短信,當(dāng)中短信內(nèi)容親密無間。當(dāng)時我原本就沒有懷疑你,我以為就是一條普通問候短信。
可是當(dāng)我將這個事情仿佛開玩笑似告訴我哥們xx時候,x同學(xué)就說我應(yīng)該重視起來,讓我不要太放松對你關(guān)心。其實他意思就是說你可能在外面背叛我了。我壞事好奇心再次看了你手機(jī)短信,我看到了第二條,又是一條親密短信。
當(dāng)時我就火了,在沒有問清楚情況下跟你發(fā)脾氣,讓你難堪,讓你在姐妹門前丟臉。事后得知原本是你跟同班姐妹在發(fā)短信,我居然因為這個生氣,而且是在沒有搞清楚情況下,我覺得自己很茹莽很無知也很白癡。
現(xiàn)在我真心知道悔過了,我已經(jīng)為你準(zhǔn)備了xx朵玫瑰花當(dāng)中賠禮道歉。
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
犯錯萬能心得體會篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。 我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。 我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會,我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯誤,學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。
學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
注
萬能檢討書
尊敬的杜老師:
首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,今天早上由于自己的懶惰,就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué),在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過老師的教導(dǎo),我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),作為一個大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,我卻曠課了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。杜老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我現(xiàn)在都大二了,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。現(xiàn)在,本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對自己更加嚴(yán)格的時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的.是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發(fā)生過此類狀況,受到了老師的批評,所以這些心里十分的難受,覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo),浪費(fèi)了老師的精力和時間,我實在是不該,但是這次老師卻沒有對我發(fā)火,并且耐心的勸說我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心:
1、向老師認(rèn)錯,寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應(yīng)該去面對,要認(rèn)識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.‘學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
5、 制定學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機(jī)會,能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負(fù)你們的一片苦心!
犯錯萬能心得體會篇十五
這次的考試的成績不是很理想,我有必要進(jìn)行一下自我總結(jié)。這次考試失利主要是因為我太過輕敵,考試之前沒有做好充分的準(zhǔn)備,自認(rèn)為可以考出理想的成績,但結(jié)果卻出乎我的意料,心中十分后悔當(dāng)初沒有好好復(fù)習(xí)。吃一塹長一智,經(jīng)過這件事我明白了一句名言:“天才=99%的努力+1%天分”,如今我擁有了這1%,今后我將會好好利用這1%,于此同時用我的努力填滿那空缺的99%,創(chuàng)造屬于我自己的滿分。老師,相信我,我以后一定會好好努力的!!
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
犯錯萬能心得體會篇十六
尊敬的學(xué)校老師:
今天,由于我沒有寫作業(yè),還撒謊,于是,老師就打電話告訴媽媽我最近的表現(xiàn)。媽媽知道了以后,很是生氣,并且被媽媽教訓(xùn)了一頓,還要我寫一份檢討書。
老師在批評我時說了一句話:“你的`確很棒,但是在你見到優(yōu)點時,也要看見缺點,如果你看不見你的缺點的話,你就會被優(yōu)點埋沒,以后你就會在社會立不住腳!”老師說完這些話以后,我深有感觸。
回家的路上,媽媽對我說:“你回去寫一份檢討,給王老師,以后你只要見到王老師,我希望你就能夠想到那份檢討,并且不要說謊了!”
我聽了老師和媽媽的話以后,我決定,我一定要好好學(xué)習(xí),在班上樹立一個好榜樣,團(tuán)結(jié)同學(xué),這樣,既不讓媽媽操心,還不辜負(fù)王老師對我的期望!
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
犯錯萬能心得體會篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和教師:
你們好!
我第一次深刻的意識到:我錯了。由于我的自律能力差,導(dǎo)致我如此放肆地在上課時候聽歌,一方面浪費(fèi)了老師的上課苦心,另一方面我也耽誤了個人學(xué)習(xí)。上課聽歌這類行為是嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律,違反了規(guī)定,而且也違背了教育管理體制,影響了教師的工作。這樣一個行為是對教師工作缺乏尊重的表現(xiàn)。
同時,我上課聽歌也辜負(fù)了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲,我浪費(fèi)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個大好機(jī)會,是對父母的嚴(yán)重不孝順。上課聽歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),給我的批評和教育,我感到自己是那么的無知,悔恨到了極點。
此外,上課聽歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí),是對其他同學(xué)不友好的表現(xiàn)。我當(dāng)時真的……怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之度外呢。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí)。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中,抽出時間來批評教育我。還為我這樣一些不爭氣的學(xué)生操勞。
而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閱,讓老師們既勞神又費(fèi)力地砍我的檢討書。首先,關(guān)于我的上課聽歌。我不遵守紀(jì)律,不是一個可以忽略的小事情!只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習(xí)能力,在課堂上沒有任何借口,沒有任何理由來做小動作!我只有認(rèn)真思考人生,認(rèn)真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負(fù)老師的關(guān)懷,這樣就沒有理由在上課聽歌了。
這一次,因為老師的教育,我真的深刻體會到了自己的錯誤!在懷著沉重的心情寫這篇檢討書,雖然寫得不好,但我是真誠的。只怪自己的才疏學(xué)淺。因此今后我要好好學(xué)習(xí),刻苦學(xué)好各項科學(xué)文化知識,學(xué)好漢語。將來遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信,而不會是檢討書了。
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
犯錯萬能心得體會篇十八
尊敬的老師:
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的`責(zé)任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
檢討人:
日期: