報(bào)告是一種向上級或領(lǐng)導(dǎo)層匯報(bào)工作或研究成果的書面材料。最后，要根據(jù)不同情況調(diào)整報(bào)告的風(fēng)格和用詞，以使報(bào)告更具針對性和實(shí)用性。如果你在報(bào)告寫作中遇到了問題或困難，以下的報(bào)告范文可以為你提供一些寫作思路和方法。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇一
（一）。
中央黨校培訓(xùn)結(jié)束時，代表個人做了一個發(fā)言。下面是主要內(nèi)容：
這次有機(jī)會到中央黨校學(xué)習(xí)，感到非常榮幸。首先要感謝自治區(qū)黨委組織部和高校工委為我們舉辦的這個培訓(xùn)班，也要感謝中央黨校特別是干部教育學(xué)院為我們安排的精彩課程，使我們能在集中的學(xué)習(xí)中度過了緊張忙碌充實(shí)的八天。
我是第一次到中央黨校來。黨校清新的空氣、優(yōu)美的環(huán)境令人神清氣爽。特別是校園里參天的樹木、黃燦燦的銀杏葉、寂靜的昆明湖、湖上悠閑的水鴨、林木間上竄下跳的小松鼠，以及古色古香的禮堂，時尚現(xiàn)代的綜合樓，實(shí)事求是的標(biāo)志性碑刻，群落式的宿舍，紅色地磚鋪就的人行步道等等，給這八天的學(xué)習(xí)帶來了詩意的棲居和愜意的生活。
八天的學(xué)習(xí)使我感想很多。我曾經(jīng)對我的學(xué)生說過：只要有一個觀點(diǎn)對你有啟發(fā)，有一句話能引起你的思考，那么，聽這一堂課就是值得的。在這短短的八天時間里，我們圍繞著基本理論、宏觀視野、高教改革三大模塊學(xué)習(xí)。不同領(lǐng)域?qū)W者的見解，豐富翔實(shí)的資料，毫無保留的課件分享，課間與老師及同學(xué)們的自由交流，這一切，使我仿佛又回到了無憂無慮的學(xué)生時代。
八天14個專題的講授中，有的引起了共鳴，有的喚起了激情，有的啟發(fā)了思考，有的很快將帶來行動。而八天中我用電腦記錄下來的文字達(dá)6.8萬字。它不僅豐富了我已有的知識結(jié)構(gòu)，更帶給我今后工作的動力。我將以這次培訓(xùn)的收獲作為自己今后管理的寶貴財(cái)富，并希望能在大學(xué)文化建設(shè)方面有所創(chuàng)新并形成標(biāo)志性的品牌。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇二
酷暑七月，江西省教育廳師資處在井岡山舉辦“江西省中學(xué)特級教師和學(xué)科帶頭人高級研修班”。一到革命圣地，涼爽的山風(fēng)迎面吹來，使人神清氣爽；然而更難忘的，是培訓(xùn)期間各位專家的報(bào)告讓人如沐春風(fēng)，受益匪淺。集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，整理講座筆記，我不禁又回到八角樓的會場，想想專家們的教育理念，再回首自己的教學(xué)經(jīng)歷，有幾點(diǎn)心得體會。
浙派名師張化萬一直以來堅(jiān)持的教育觀念是，教師的使命不僅在于讓學(xué)生積極主動地參與課堂教學(xué)，完成既定的教學(xué)任務(wù)，更重要的還在于滿足不同個性的孩子的需要，促進(jìn)不同個性的孩子的成長。他認(rèn)為，每個孩子都是寶，不僅是家長的寶貝，也是教師的寶貝，教師沒有任何理由忽視任何一個孩子的存在。
教育學(xué)生猶如開墾一片荒地一般，需要教師的耐心、信心及愛心的滋潤與澆灌，才能辟荒地成良田，化光禿為青翠。一個班的學(xué)生，在性格、品行、習(xí)慣、愛好等方面存在差異是不可避免的。如何尊重學(xué)生的個性，因材施教，“對癥下藥”，使每位學(xué)生能健康成長，是我們每一位教師在教育工作中的首要任務(wù)。
對于那些思想品德好、學(xué)習(xí)成績及其他各方面發(fā)展均比較好的優(yōu)秀生，我們要教育他們正確對待自己的成績，提醒他們在日常的學(xué)習(xí)與集體生活中多發(fā)現(xiàn)別人的長處；對學(xué)習(xí)成績中等，行為表現(xiàn)一般的學(xué)生要調(diào)動他們的積極性，安排適當(dāng)?shù)幕顒?、角色地位，讓他們在豐富的實(shí)際活動中施展才能；對于所謂的“后進(jìn)生”，我們教師一定不能放棄，要堅(jiān)信他們是可塑之才，一定要尋找適合的契機(jī)和方法從心靈上來改變他們。
教育應(yīng)是德育為先，我們應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異，加強(qiáng)個別教育，才能促進(jìn)多樣化人才的健康成長。
姜根華老師曾長期擔(dān)任高中畢業(yè)班的思想政治課教學(xué)，在啟發(fā)學(xué)生綜合運(yùn)用知識，追蹤社會熱點(diǎn)，抓住教材重點(diǎn)，突破知識難點(diǎn)上有一套自己的方法。二十多年來，他一直在努力探索和構(gòu)建“善教樂學(xué)，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，使學(xué)生由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)為“我要學(xué)”，“樂于學(xué)”，并在實(shí)踐上取得了令人矚目的成就。
語文教學(xué)便是要讓學(xué)生通過教材的語言文字具體感受到形象，同時又通過形象體會語感，加深對語言文字的理解。每一堂語文課，教師都應(yīng)飽蘸著情感，驅(qū)動學(xué)生全身心地投入到教學(xué)過程中來。一個合格的教師，應(yīng)該善于捕捉學(xué)生思維的火花，懂得呵護(hù)學(xué)生思維的閃光點(diǎn)，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，敢于放手放權(quán)放下架子。只有大膽地“放”，才能讓每個學(xué)生去“練”；只有大膽地“放”，才能讓不同的學(xué)生都有可能得到最好的發(fā)展，學(xué)生才可能帶著教材走向教師，或帶著對教材的理解，帶著學(xué)習(xí)成果，帶著學(xué)習(xí)的方法，自信地向教師展示自己的成功，或帶著學(xué)習(xí)中的問題，主動地得到教師更有針對性的幫助。只有充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神，才能使學(xué)生的主體性真正得以發(fā)展。
“學(xué)成于思，思源于疑?！辈粩喟l(fā)現(xiàn)問題、提出問題正是學(xué)生思維活躍的表現(xiàn)。而好的教師是引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)真理。每節(jié)課是屬于師生共同的“財(cái)富”，教師不應(yīng)“獨(dú)占”它，要安排一定的時間讓學(xué)生自尋問題，自提問題，然后帶著問題去讀書、思考、討論，使學(xué)生始終保持積極思維的學(xué)習(xí)狀態(tài)，主動地參與教學(xué)活動，通過質(zhì)疑問難，培養(yǎng)思維的獨(dú)特性。敢問是創(chuàng)見的蓓蕾，提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因此，教學(xué)中應(yīng)該多鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑問難，要在師生之間創(chuàng)造一種平等的、愉快的、民主的討論空氣，讓愛思考的學(xué)生多思、深思，讓不會思考的學(xué)生愛思、會思。
曾蓉蓉老師說到她的教育理念是，尊重學(xué)生的人格，尊重他們的學(xué)習(xí)興趣和個性發(fā)展；除了要教會學(xué)生必要的知識外，還必須培養(yǎng)學(xué)生生活的勇氣、向上的精神、創(chuàng)造的激情和社會責(zé)任感。從教以來，她借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己的教訓(xùn)，得出一個結(jié)論：以誠心對待學(xué)生，以真誠感化學(xué)生。把學(xué)生放在與自己平等的位置去對待，關(guān)心他們，愛護(hù)他們，但絕不是盲目地寵愛。
教師的職責(zé)是教書育人，教書不愛生，則教不好學(xué)生；育人不愛人，則無從育人。托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！绷己玫膸熒P(guān)系，有助于教師的教學(xué)管理，有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。初中學(xué)生正處于成長的轉(zhuǎn)折期，對待外部世界是既懷疑又好奇，單純地講道理他們是最不易接受的，有的甚至?xí)霈F(xiàn)逆反行為，跟師長對著干。因此，建立和諧的師生關(guān)系至關(guān)重要。
首先要尊重學(xué)生，尊重他們的人格、個性。在教育的過程中，既要動之以情，更需曉之以理，要防止一切不尊重學(xué)生的言行，以免傷害他們的自尊心。其次要信任學(xué)生，使學(xué)生能看到人的尊嚴(yán)，認(rèn)識自身的價值，教師必須以自己對學(xué)生的信任換取學(xué)生對教師的信任。第三，要嚴(yán)格要求學(xué)生。只有嚴(yán)格要求，才是真正的愛護(hù)，才能把他們培養(yǎng)成有用之材?？傊處熞獣r時注意言傳身教，不僅在理想、信念和道德品質(zhì)方面，就是言談舉止，儀表衣著，甚至細(xì)微末節(jié)的生活小事，都要成為學(xué)生的表率。只有如此，才能贏得學(xué)生的愛戴，才能形成美的師生關(guān)系，教育也才能收到最好的效果。
李淑芳老師從一位農(nóng)村代課老師成長為教育碩士、全國知名的中小學(xué)教師培訓(xùn)專家，她是基礎(chǔ)教育改革和教師培訓(xùn)的先行者，為我國廣大農(nóng)村教育做出了突出貢獻(xiàn)，為教師成長模式提供了新的途徑。她認(rèn)為教育就是讓學(xué)生獲得一種能力，給自己的生命成長助推的能力。教育當(dāng)以慈悲為懷柔，以慈善為先行。李老師的夢想是：打破教師成長的地域的圍墻；打破學(xué)校與社會的“圍墻"；打破教育與生活的“圍墻"；打破城市與鄉(xiāng)村的'“圍墻"；打破職前教育與職后教育的“圍墻”；打破學(xué)科之間的圍墻，不斷創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展、教師成長模式，探索課堂教學(xué)規(guī)律，讓老師們在奉獻(xiàn)中成長，在交流中收獲，在創(chuàng)新中享受工作的幸福，在成就自己的同時成就學(xué)生的人生！
何為幸福教師？幸福教師首先必須是一個健康的生命個體。這里的健康，不僅僅指身體健康，更重要的是心智的健康。要追尋真正的幸福，就要擁有良好的心態(tài)。降低自己的要求或欲望，在達(dá)不到目標(biāo)時，不妨寬容一下自己；遇到挫折時，試著去做其他令自己放松的事，學(xué)著疏導(dǎo)自己，釋放自己，解放自己的心靈；不管取得什么樣的成績，都不要得意忘形，忘記自己姓甚名誰；遇到困難，多和朋友交流，爭取得到更多人的支持和鼓勵……擁有良好的心態(tài)可以使你找尋到幸福的方向。幸福教師還必須是一個幸福的生命個體。一個健康、向上的、內(nèi)心充滿幸福感的生命個體，就具有了成為幸福教師的前提條件。
教育就是追尋幸福、創(chuàng)造幸福、享受幸福的過程。快樂是幸福生活的開始和目的，我們的一切取舍都從快樂出發(fā)，我們的最終目的乃是得到快樂。假如能讓我們的工作像“玩”一樣輕松快樂，我們也就開啟了幸福之門。但是，快樂之花的盛開，需要智慧的汗水去澆灌?？鞓沸枰A(yù)設(shè)。每天走進(jìn)教室之前，問問自己：今天，你準(zhǔn)備帶給孩子們什么？準(zhǔn)備引領(lǐng)他們走向哪里？每天走出教室之后，問問自己：今天，你引領(lǐng)孩子追尋幸福的效果怎樣？孩子們是否都感到幸?？鞓罚拷o孩子帶來快樂，我們也能從工作中得到快樂?？鞓吩从谏?。我們要學(xué)會做教育生活的有心人，善于發(fā)現(xiàn)和捕捉快樂。教育生活中，有很多細(xì)節(jié)，只要注意去挖掘，張開一雙慧眼，你也一定會發(fā)現(xiàn)和擁有許多的快樂。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇三
---撰稿人：民進(jìn)石嘴山市委會副主委文軍。
208月25日到8月31日參加了由中共石嘴山市委統(tǒng)戰(zhàn)部組織在江西井岡山舉辦的“石嘴山市民主黨派干部、黨外知識分子井岡山革命精神培訓(xùn)班”，經(jīng)過近一周豐富多彩、緊張有序地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從南昌參觀“八一起義紀(jì)念館”到瞻仰井岡山茨坪井岡山革命烈士陵園，從茨坪毛澤東舊居到茅坪八角樓，從黃洋界哨口到瑞金沙州壩革命舊址群，一幅幅革命鮮血染紅的的畫面，一個個為人民的利益和革命事業(yè)沖鋒陷陣、拋頭顱、灑熱血，甘愿奉獻(xiàn)自己的青春和生命事跡在腦海縈繞、耳旁回響，讓人心潮澎湃、感慨萬千。
井岡山和瑞金作為中國革命的圣地，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國革命走向勝利的起點(diǎn)，眾多革命領(lǐng)袖在這里經(jīng)歷革命洪流的洗禮，眾多革命先烈在此獻(xiàn)出了寶貴的年輕生命。九十年后的今天，當(dāng)我們結(jié)合在井岡山和瑞金培訓(xùn)期間的所思、所見、所想，重溫與井岡山、瑞金相連的'一件件革命往事，思緒萬千。這些革命往事，承載了中國共產(chǎn)黨人的初心，是中國共產(chǎn)黨能夠領(lǐng)導(dǎo)中國革命從勝利走向勝利的力量源泉，是中國共產(chǎn)黨永葆革命青春的致勝法寶，也是中國共產(chǎn)黨能夠始終與人民保持血肉聯(lián)系的根本原因。
在井岡山革命烈士陵園，學(xué)員們向所有長眠于此的革命先烈敬獻(xiàn)花圈、默哀悼念，感悟先烈追求理想信念，不怕犧牲的崇高品質(zhì)；在茨坪毛澤東同志舊居，參觀老一輩無產(chǎn)階級革命家工作、生活的地方，感受毛澤東同志勤于學(xué)習(xí)、勇于探索的品質(zhì)；在小井紅軍醫(yī)院，深刻感悟革命先輩艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)；在黃洋界哨口認(rèn)真體會到“星星之火可以燎原”的革命用意；在茅坪八角樓了解毛澤東《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在》和《井岡山的斗爭》兩篇光輝著作的誕生；在瑞金沙州壩革命舊址群讓我們觸景重溫了學(xué)生課本上的“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”故事；在葉坪村看到毛澤東和朱德指揮根據(jù)地軍民粉碎了敵人第一、二、三次“圍剿”的艱辛和不易。在井岡山革命博物館我們參觀了“黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)”、“紅軍洞”、“挑糧上山”、“八角樓的燈光”等真實(shí)模擬場景，讓人身臨其境，感同身受，在新時代的今天仍需革命精神永相傳。
聆聽了原井岡山革命博物館館長、書記、客座教授謝善廣的《井岡山斗爭與井岡山精神》講課，對井岡山革命斗爭史有了更加具體深刻地認(rèn)識。在與老紅軍后代面對面訪談教學(xué)中，學(xué)員們肅穆起敬，百感交集。中央組織部原副部長曾志之孫石金龍、紅軍烈士江志華同志孫女江滿風(fēng)、紅軍烈士袁文才之孫袁建芳都聲情并茂、感人至深地結(jié)合自身家庭所見所聞講述了爺爺奶奶的革命故事,每件故事都體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人高風(fēng)亮節(jié)的情操，都體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人按制度辦事的認(rèn)真，都體現(xiàn)著舍小家顧大家的情懷。
經(jīng)過近七天的現(xiàn)場教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)、在情景中感悟，在體驗(yàn)中觸動，在歌聲中追憶。培訓(xùn)生活緊張充實(shí)，專題講座內(nèi)容豐富，現(xiàn)場教學(xué)體驗(yàn)深刻。學(xué)員們紛紛表示，井岡山之行帶來了心靈的洗禮和精神的升華，井岡山之行既是學(xué)習(xí)之旅，更是深入探尋先賢革命家精神的啟迪之旅。
一次井岡行，一生井岡情。作為民進(jìn)會員，有幸參加此次井岡山革命精神培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，值得思索、學(xué)習(xí)、珍惜。正是因?yàn)榫畬骄?，歷史和人民才選擇了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，井岡山精神的生命力在于它的核心思想,即共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的信念和崇高的目標(biāo)――全心全意為人民謀幸福。而為了這個信念和目標(biāo)，無數(shù)革命先烈艱苦奮斗，甚至不惜犧牲寶貴的生命。正是一切為了勞苦大眾，符合人民的根本利益，所以，人民和歷史選擇了共產(chǎn)黨。正是因?yàn)榫畬骄?，民主黨派才選擇了中國共產(chǎn)黨。共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的信念和為人民幸福而奮斗終生的崇高理想，共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)以及百折不撓的戰(zhàn)斗意志，使民主黨派心悅誠服，為民眾謀利益的共同的歷史使命感，使民主黨派矢志不移地站在共產(chǎn)黨一方，組成統(tǒng)一戰(zhàn)線，同舟共濟(jì)，共同成為中國革命和新中國建設(shè)的劃船者和參與者。
知所從來不改初心，思所從往共擔(dān)使命！作為民進(jìn)市委會專職副主委，要把此次井岡山之行所學(xué)習(xí)的精神貫穿到今后的工作中去，和會員們沿著民進(jìn)前輩的足跡，堅(jiān)決接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、行動上同心同行！在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，秉承“為執(zhí)政黨助力、為國家盡責(zé)、為人民服務(wù)”的宗旨，按照民進(jìn)“有思有行，集智聚力，順勢而為，開拓創(chuàng)新”工作方針，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗！
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇四
此次井岡山培訓(xùn)，讓我收獲良多，獲益匪淺。有國家檢察官學(xué)院的宋京霖教授用自己留學(xué)各國的切身經(jīng)歷，讓我們更加堅(jiān)定了中國特色社會主義制度自信;國防大學(xué)李建昌教授為我們講授了新形勢下意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭面臨的挑戰(zhàn)和對策，讓我更清楚了當(dāng)前黨建工作的重要性和緊迫性;高檢院政研室高景峰主任為我們解讀了《-2022年檢察改革工作規(guī)劃》讓我更明了的看到檢察工作的前景和未來;高檢院政治部宣傳處楊虎德處長的講解更是讓我有了清晰的新時代檢察機(jī)關(guān)黨建工作思路與方法。課程的全部安排也都本著張軍檢察長所提倡的“授人以魚不如授人以漁”的理念，深入淺出，入心入腦，對我以后的學(xué)習(xí)、工作和生活都起著極大的推動作用。
作為一名基層黨務(wù)工作者，我也深感我們要通過多渠道學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)，反復(fù)的學(xué)，樹立起學(xué)習(xí)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)的學(xué)習(xí)意識，掌握好井岡山精神的精髓，領(lǐng)會好井岡山精神的實(shí)質(zhì);立足平凡崗位，宣講好井岡山歷史，弘揚(yáng)好井岡山精神;井岡山培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言稿，銘記井岡山這段紅色記憶，要讓每一位黨員深知今天美好的生活是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的，我們始終不能忘記歷史，忘記歷史就是丟了信仰，要讓我們每一個人懂得怎么去做人，怎么去做工作，時刻牢記感黨恩、聽黨話、跟黨走。此時我猛想起，我院三樓的黨內(nèi)政治文化長廊，其實(shí)也是井岡山革命精神的一顆小火種，每天都在提醒和警示教育我們：
(一)堅(jiān)定正確的理想信念是共產(chǎn)黨員的立身之本。
信仰是一切學(xué)習(xí)、工作的動力，所以我們要始終堅(jiān)定馬克思主義信仰。長眠在井岡山的革命烈士們，不惜用自己的生命去換取革命勝利，是什么在支撐他們?井岡山培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言稿的答案無疑是信仰，是堅(jiān)定正確的理性信念!所以我們當(dāng)代青年干部要做好一切工作的前提都是要始終堅(jiān)定不移的信仰馬克思主義。
(二)樹立起正確的黨員干部“三觀”：權(quán)力觀、地位觀、利益觀。
權(quán)力就是責(zé)任，權(quán)力意味著為人民服務(wù)的義務(wù)和責(zé)任;地位就是胸懷，要自覺把自己當(dāng)作人民群眾中的普通一員;利益就是眼光，要目光遠(yuǎn)大，視國家利益至上，自覺讓個人利益服從國家利益。不管是身為中組部副部長的曾志同志，還是身為烈士家屬本可享受優(yōu)待卻仍在井岡山擔(dān)任一名普通環(huán)衛(wèi)工人的江滿鳳等人，他們都沒有因?yàn)樽约旱纳矸荻\一點(diǎn)私利，始終把人民把國家放在心上、放在身前。這是我們每一名黨員干部都應(yīng)該做到的。
(三)時刻不忘“吃苦在前，享樂之后”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
困難面前有黨員，我是黨員我先上的革命精神，如今在井岡山上依然淋漓盡致的體現(xiàn)著。我想這不僅僅是一種吃苦耐勞精神，更是一種擔(dān)當(dāng)精神。在以后的工作中，要傳承這種精神，有原則、有擔(dān)當(dāng)、能作為、敢作為，以上是本次井岡山培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言稿。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇五
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分黨校第二期入黨積極分子培訓(xùn)班，從20_年10月30日開始到11月19日舉行結(jié)業(yè)考試歷時20天，由于工作準(zhǔn)備充分，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的老師、學(xué)生黨支部工作組、學(xué)生黨支部委員的勤奮工作，以及全體學(xué)員的積極努力和認(rèn)真學(xué)習(xí)，較圓滿地完成了預(yù)定的培訓(xùn)任務(wù)。本期參加培訓(xùn)的10個學(xué)生黨支部的308名學(xué)員，經(jīng)考核、考試、綜合測評，有293人順利結(jié)業(yè)，并獲得結(jié)業(yè)證書。為了表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，按照校黨校的有關(guān)規(guī)定，本期培訓(xùn)班有31名學(xué)員被評為校級優(yōu)秀學(xué)員，4名學(xué)生黨支部工作組成員和學(xué)生黨支部委員被評為校級優(yōu)秀組織者，將受到校黨校的表彰。另外，還有31名學(xué)員被評為院級優(yōu)秀學(xué)員，18名學(xué)生黨支部工作組成員和學(xué)生黨支部委員被評為院級優(yōu)秀組織者，也將受到學(xué)院分黨校的表彰。下面我受學(xué)院分黨校校務(wù)委員會的委托，對本期培訓(xùn)班的培訓(xùn)工作情況作以簡要總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，工作準(zhǔn)備充分。
話。學(xué)院黨總支副書記、分黨校副校長趙國年同志親自主持實(shí)施培訓(xùn)班的教學(xué)安排、制度的制定、學(xué)員的推選、重要問題的處理等重要工作。為我們辦好本期培訓(xùn)班奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、嚴(yán)格工作程序，切實(shí)做好培訓(xùn)班學(xué)員的選派和日常管理工作。
為了保證學(xué)員的質(zhì)量，嚴(yán)把學(xué)員的推薦選派關(guān)，我們在推選學(xué)員過程中突出抓了五個環(huán)節(jié)。一是在下發(fā)的《通知》中明確規(guī)定了學(xué)員的推選條件、標(biāo)準(zhǔn)和推選工作程序;二是加強(qiáng)監(jiān)督和檢查，切實(shí)保證推選嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行;三是嚴(yán)格執(zhí)行班級團(tuán)支部推優(yōu)制度，廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見;四是實(shí)行公示制度，公布舉報(bào)電話，增強(qiáng)工作的透明度;五是及時調(diào)查和處理存在的問題。從而保證了參加培訓(xùn)學(xué)員的質(zhì)量。在具體組織培訓(xùn)過程中堅(jiān)持分工負(fù)責(zé)責(zé)任制，培訓(xùn)班的整體培訓(xùn)計(jì)劃由學(xué)院分黨校負(fù)責(zé)組織實(shí)施，學(xué)生黨支部工作組牽頭負(fù)責(zé)各學(xué)生黨支部之間的協(xié)調(diào)、培訓(xùn)場地的布置、課堂秩序的維持，以及培訓(xùn)期間學(xué)員的考勤、資料收發(fā)、討論記錄和個人總結(jié)的收取、評卷和學(xué)員考核的具體工作，各學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)本支部參訓(xùn)學(xué)員的日常管理。由于分工明確，責(zé)任到人，人員到位，有力的保證了本期培訓(xùn)班各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，較好地完成了預(yù)定的培訓(xùn)工作任務(wù)。
地激發(fā)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和主動性。全體學(xué)員也都能真正把參加培訓(xùn)作為一種政治上、精神上的追求，非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，表現(xiàn)出了高昂的熱情、認(rèn)真的態(tài)度和自覺的精神。培訓(xùn)班期間，大家在聽取輔導(dǎo)報(bào)告時，專心致志、認(rèn)真記錄。參加交流研討時，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言提綱，緊密聯(lián)系實(shí)際，談體會，談收獲，氣氛熱烈。課后，自覺地自學(xué)規(guī)定的自學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得，積極準(zhǔn)備理論考試，學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。
學(xué)習(xí)，對實(shí)踐?三個代表?重要思想，做合格大學(xué)生黨員的重要性，有了更充分、更深刻的理解和認(rèn)識。同時，大家還深刻認(rèn)識到盡管黨內(nèi)還存在著一些腐敗現(xiàn)象和這樣或那樣的問題，但黨的整體和主流是好的，是偉大、光榮、正確的黨，是可以終生信賴的，從而加深了對黨的感情，堅(jiān)定了入黨的信念。三是進(jìn)一步端正了入黨動機(jī)。通過這次學(xué)習(xí)，大家深深感到，加入黨的組織不僅是光榮，更意味著承擔(dān)黨員的責(zé)任和使命，共產(chǎn)黨員的光榮是與奉獻(xiàn)和廉潔奉公緊密聯(lián)系在一起的。因此，從申請入黨開始，就必須不斷加強(qiáng)對自身的培養(yǎng)和鍛煉，進(jìn)一步端正和凈化自己的入黨動機(jī)，將?全心全意為人民服務(wù)、為黨和人民的利益奉獻(xiàn)一切?的精神，深深扎根于自己的頭腦中，落實(shí)在行動上。四是看到了自己存在的差距，明確了努力的方向。不少同學(xué)在討論、學(xué)習(xí)體會中談到，通過這次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了共產(chǎn)黨員的條件，表示要嚴(yán)格按照黨員的條件要求自己，把黨員標(biāo)準(zhǔn)融入到實(shí)踐中去，以實(shí)際行動鍛煉自己，要求自己。認(rèn)真對照黨員標(biāo)準(zhǔn)查找自己的差距，改正存在的缺點(diǎn)和不足，自覺地接受同學(xué)的監(jiān)督和黨組織的考驗(yàn)，努力做到首先從思想上入黨，以實(shí)際行動爭取早日加入黨的組織。
五、存在的主要問題。
1.在學(xué)員推選、課程內(nèi)容安排、培訓(xùn)時間安排等方面還存在一些不足，需要認(rèn)真加以改進(jìn)。
2.有的學(xué)員討論準(zhǔn)備不足，發(fā)言質(zhì)量不高，學(xué)習(xí)總結(jié)思想認(rèn)識的深度不夠，聯(lián)系實(shí)際不強(qiáng)。
3.需要結(jié)合學(xué)院發(fā)展學(xué)生黨員工作的實(shí)際和特點(diǎn)，進(jìn)一步研究改進(jìn)開展培訓(xùn)工作的有效方式，探索開展工作的新途徑。
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井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇六
本次培訓(xùn)從穿軍裝、授班旗到參觀烈士陵園、敬獻(xiàn)花圈，從參觀井岡山博物館、毛主席故居到龍江書院、會師紀(jì)念碑，從小井紅軍醫(yī)院、紅軍烈士墓到六百多名紅軍后代參加的大型實(shí)景演出，尤其通過吉安市委黨校的領(lǐng)導(dǎo)和專家的講解、提煉，使我們對井岡山精神、井岡山道路及毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)珍貴經(jīng)典的指導(dǎo)意義有了更深刻的理解和感悟。井岡山精神是一種紅色文化，可以說政治是骨架、經(jīng)濟(jì)是血肉、文化是靈魂。通過學(xué)習(xí)，使我們的信仰更加牢固，信念更加堅(jiān)定，進(jìn)一步增強(qiáng)了跟共產(chǎn)黨走、為偉大的理想而奮斗的信心和決心。
二、得到了鍛煉，經(jīng)受了考驗(yàn)。
本次培訓(xùn)安排的重走紅軍路、制作紅軍餐，尤其是組織的令人難忘的拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識，使每名成員充分認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛互助的重要性，使大家在項(xiàng)目的訓(xùn)練中受到啟發(fā)、受到鼓舞，更使大家在訓(xùn)練中真正得到了鍛煉，經(jīng)受了考驗(yàn)。
三、增進(jìn)了了解，締結(jié)了深厚友誼。
本次培訓(xùn)時間很短，內(nèi)容很多，故事很多。師生情、同學(xué)情、戰(zhàn)友情依依不舍。特殊的地點(diǎn)、特殊的內(nèi)容、特殊的方式的共同學(xué)習(xí)和生活，使我們締結(jié)的友誼彌足珍貴、倍加珍惜。在這里沒有領(lǐng)導(dǎo)只有戰(zhàn)友，在這里沒有老板只有同學(xué)。學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考;考察中互相提醒、相互關(guān)照;討論中爭相發(fā)言、相互啟發(fā);生活中相互關(guān)心、互相照顧，感受了家人般的體貼。
四、領(lǐng)悟了精髓，增強(qiáng)了信心。
通過井岡山精神、井岡山道路的現(xiàn)實(shí)價值的對接，對毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的深刻感悟，特別是學(xué)員之間結(jié)合實(shí)際的交流，成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)、有針對性的指點(diǎn)，為我們今后學(xué)習(xí)、工作提供很好的借鑒，尤其為企業(yè)發(fā)展指明了方向，增強(qiáng)了信心和決心。
我們之所以取得如此豐碩的成果，一要感謝省工商聯(lián)為我們提供了一個難得的鍛煉的機(jī)會，使我們圓了兒時的夢想，相聚在井岡，終生難忘。二要感謝吉安市委黨校、井岡山培訓(xùn)學(xué)院的老師的系統(tǒng)講解，特別感謝各位老師的一路陪伴、一路講解、一路照顧，不辭辛苦，勤奮敬業(yè)。體現(xiàn)井岡兒女的奉獻(xiàn)精神，也給我們留下了難忘的印象。三是要感謝井岡山培訓(xùn)學(xué)院為我們的學(xué)習(xí)和生活做了周到的安排，讓我們感受到了家的溫暖。
在本次培訓(xùn)中，全體學(xué)員一切行動聽指揮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真考察，積極發(fā)言，遵守紀(jì)律，展示了黑龍江省年青一代企業(yè)家和工商聯(lián)干部的風(fēng)采。有的學(xué)員克服困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的學(xué)員帶病堅(jiān)持培訓(xùn)，有的學(xué)員準(zhǔn)備發(fā)言材料到很晚，有的學(xué)員已經(jīng)不再年輕卻和年輕學(xué)員一起參加考察、接受拓展訓(xùn)練。所有這些是受到井岡山精神的鼓舞，更體現(xiàn)出黨性修養(yǎng)和人格魅力。在這里，向堅(jiān)持到最后的、在座的同學(xué)表示深深的敬意。
弘揚(yáng)井崗精神，在今后的傳承中，要展開大視角、重新定位;開闊大思路，系統(tǒng)規(guī)劃;樹立大目標(biāo)，自加壓力;做出大動作，敢為人先;取得大成效，再創(chuàng)輝煌!
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇七
中國共產(chǎn)黨在井岡山創(chuàng)立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，點(diǎn)燃了革命的星星之火，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，但在這些奇跡的背后，卻有著無數(shù)英烈的犧牲，無數(shù)革命偉人的奉獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)這一歷史時，我了解到：胸懷理想、堅(jiān)定信念，是井岡山精神的精髓。實(shí)事求是、勇闖新路，是井岡山精神的核心內(nèi)容。艱苦奮斗、敢于勝利，是井岡山精神的重要內(nèi)容。依靠群眾、無私奉獻(xiàn)，是井岡山精神在人生觀價值觀和道德情操上的具體體現(xiàn)。
井岡山，一座英雄的山，一座承載著無數(shù)革命先輩信仰的山;井岡山，一座秀美的山，一座神奇的山，一座承載著中國革命和建設(shè)希望的山。在這里，曾經(jīng)老一輩無產(chǎn)階級革命家會師井岡山浴血奮戰(zhàn)，探索出一條“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的中國特色革命道路，為中國近代革命歷史寫下了濃墨重彩的一筆，留下了寶貴的精神財(cái)富。追尋先烈足跡，傳承井岡山精神，肩負(fù)起我們應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，這正是本次培訓(xùn)的目的所在。
如今的井岡山，歷史的硝煙不再，但是那段艱苦卓絕革命斗爭所遺留下來的精神，卻猶如一座座閃亮的燈塔，早已與井岡山融為一體，透過歷史的喧囂，照亮這個時代：井岡山革命烈士陵園，八百級青階，階階都是歷史;井岡山碑林，百余塊碑刻，塊塊都是信念。我深深為先烈們的精神所折服。
斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)歷史的車輪漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)價值觀多元化、利己主義、個人主義、席卷而來，革命先烈所留下來的井岡山精神，對這個時代來說，就顯得更為重要?！熬畬綍r期留給我們最為寶貴的財(cái)富，就是跨越時空的井岡山精神。今天，我們結(jié)合新時代條件，堅(jiān)持堅(jiān)定執(zhí)著理想、實(shí)事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利，讓井岡山精神放射出新的時代光芒。”習(xí)總書記的這番話，既是對井岡山精神對當(dāng)前社會發(fā)展的重要性做了闡釋，同時也是對我們繼承井岡山精神提出了要求。繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命家所遺留下來的井岡山精神，是我們義不容辭的責(zé)任。
星星之火，可以燎原。繼承發(fā)揚(yáng)井岡山精神，在生活與學(xué)習(xí)中積極踐行井岡山精神，星星之火，必成燎原之勢。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇八
8月9日，我有幸作為“中國建設(shè)銀行湖南省分行高管人員黨性教育培訓(xùn)班”的一員，懷著無比崇敬與激動的心情，踏上了前往井岡山的旅程。
雖然只有短短一周時間的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，卻讓我經(jīng)受了一次又一次心靈的洗禮和震憾，受益匪淺。這次黨性教育與培訓(xùn)，課程設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，除了專題教學(xué)講座，實(shí)地現(xiàn)場教學(xué)，還有與王佐、曾志等老一輩無產(chǎn)階級革命家后代的訪談，讓我們感受到了老一輩無產(chǎn)階級革命家的博大胸懷和感人事跡;參觀革命烈士陵園、革命博物館，使我們對革命先烈前赴后繼、為工農(nóng)革命奉獻(xiàn)青春熱血乃至生命的英勇行為充滿崇敬之情;精心組織的紅歌晚會，讓我們激情澎湃。
一個國家一個民族，總要有一種精神，而井岡山精神面貌就是民族精神在革命斗爭中的錘煉和升華，是中國人民寶貴的精神財(cái)富，這就是——“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”!我作為建行的一名中層干部，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)井岡山精神，就應(yīng)緊密結(jié)合我行的工作實(shí)際及崗位職責(zé)要求，真正把井岡山精神貫穿到業(yè)務(wù)發(fā)展的全過程和經(jīng)營管理的方方面面。一、堅(jiān)定信念永不動搖現(xiàn)階段就是懷著必勝的信念，堅(jiān)定建行轉(zhuǎn)型目標(biāo)信念不動搖。
當(dāng)前，我行的業(yè)務(wù)發(fā)展也遇到了一定阻力，正在經(jīng)受轉(zhuǎn)型期的種.種陣痛。我認(rèn)為我們要堅(jiān)定全行轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的理想信念，堅(jiān)決貫徹市分行黨委的工作部署，團(tuán)結(jié)一心，步步為營，積小勝為大勝，化危機(jī)為契機(jī)，推進(jìn)我行業(yè)務(wù)持續(xù)健康穩(wěn)定的發(fā)展。
二、積極應(yīng)對市場變化隨著中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，利率市場化的推進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)金融的異軍突起，當(dāng)前銀行面臨的市場環(huán)境較之以往已經(jīng)有了巨大的變化。唯有積極主動調(diào)整工作方式，用“井岡山精神”解決轉(zhuǎn)型過程中存在的突出問題和困難，以時不我待的進(jìn)取精神為支撐，才能在驚濤駭浪中找準(zhǔn)燈塔的方向，穩(wěn)住航向。
三、不斷提升黨性修養(yǎng)在轉(zhuǎn)型發(fā)展中，我們做為領(lǐng)導(dǎo)不僅是參與者與踐行者，更是轉(zhuǎn)型發(fā)展的引領(lǐng)者和推動者。因此，只有不斷提升自己的能力，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，才能進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神，才能更好地發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用。
我們既要充分認(rèn)識轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要性，領(lǐng)會總行轉(zhuǎn)型目標(biāo)和思路、主動謀劃對策、全力落實(shí)措施、自覺親力親為，更要引導(dǎo)和激勵廣大員工投身于改革創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型發(fā)展之中，成為一名合格的轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)者。身處轉(zhuǎn)型創(chuàng)新時期的銀行人是幸運(yùn)的，因?yàn)闀缲?fù)更多的使命，背負(fù)更大的壓力，花費(fèi)更多的精力。
但同時我們也是光榮的，因?yàn)槲覀兡苡懈鄼C(jī)會去深刻把握祖國發(fā)展的脈搏，去參與到這個時代轉(zhuǎn)型發(fā)展的過程，既做一個歷史的見證者，也做一個歷史的書寫者。(黃耀輝)。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇九
中國吉安網(wǎng)訊(記者謝炳華)學(xué)習(xí)革命歷史，傳承紅色基因，交流研討老年教育工作。7月29日，全省老年大學(xué)第一期校長培訓(xùn)班在井岡山開班。江西老年大學(xué)校長洪禮和，省委組織部副部長、老干部局長肖洪波在開班儀式上講話;市委書記胡世忠致辭;市委常委、組織部長李鎮(zhèn)發(fā)，江西老年大學(xué)第一副校長譚曉林，井岡山管理局領(lǐng)導(dǎo)焦學(xué)軍參加。
洪禮和說，黨和國家歷來高度重視老年大學(xué)和老年教育工作，尤其是黨的十八大以來，全方位、多舉措推動老年大學(xué)、老年教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，不斷滿足老年人對美好生活的向往。近年來，在省委、省政府的高度重視下，全省老年大學(xué)、老年教育事業(yè)發(fā)展較為迅速，辦學(xué)硬件、理念和氛圍都在不斷增強(qiáng)。這也要求，從業(yè)人員要不斷學(xué)習(xí)、系統(tǒng)提升，從而更好地適應(yīng)時代發(fā)展。洪禮和指出，隨著老年人生活品質(zhì)的不斷提高，對于老年大學(xué)和老年教育的需求更加迫切。這就要求我們加快老年大學(xué)的發(fā)展步伐，讓老年大學(xué)適應(yīng)并滿足老年教育的需求。
洪禮和強(qiáng)調(diào)，要以舍我其誰的擔(dān)當(dāng)，加快老年大學(xué)的發(fā)展;要以跳起來摘桃子的精神，加快《老年教育發(fā)展規(guī)劃(-)》(國辦發(fā)〔2016〕74號)和《關(guān)于推進(jìn)老年教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見》(贛府廳發(fā)〔〕5號)兩個文件的落實(shí);要著眼于養(yǎng)教結(jié)合，加快新時期養(yǎng)老模式的探索;要有陣地意識，把好老年大學(xué)辦學(xué)方向和目標(biāo);要以只爭朝夕的態(tài)度，參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
肖洪波說，在八一建軍節(jié)即將來臨這一特殊時間，在革命搖籃井岡山這一特殊地方，舉辦全省老年大學(xué)校長培訓(xùn)班這一特殊活動，具有特殊的意義。這昭示著，全省老年大學(xué)和老年教育將開啟新篇章，迎來發(fā)展的春天。肖洪波就辦好老年大學(xué)，提出三點(diǎn)意見。一是辦好老年大學(xué)很重要，因?yàn)橹醒胗幸螅鐣行枨?，老同志有渴求。二是辦好老年大學(xué)要抓重點(diǎn)，要以時不我待的精神做好硬件和軟件建設(shè)兩篇文章，在擴(kuò)大辦學(xué)覆蓋面和提升辦學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)突破;要建好基層學(xué)校，著力規(guī)范辦學(xué)，加強(qiáng)教育研究。三是辦好老年大學(xué)要明方向講政治，要講傳承，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承紅色基因;要合實(shí)情，結(jié)合國情、省情和老同志的身心特點(diǎn)設(shè)置課程;要有作為，弘揚(yáng)正能量，真正做到老有所為。
胡世忠首先代表市委、市政府和530萬吉安人民向各位領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)班全體學(xué)員表示誠摯歡迎和崇高敬意。在簡要介紹吉安經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況后，胡世忠說，老領(lǐng)導(dǎo)、老干部是我們事業(yè)發(fā)展的寶貴財(cái)富，讓老年人“老有所教”“老有所樂”，既是重要的民生關(guān)切，也是黨委、政府的應(yīng)盡之責(zé)。這次全省老年大學(xué)校長培訓(xùn)班在井岡山舉辦，為我們搭建了交流平臺，提供了學(xué)習(xí)良機(jī)，我們將倍加珍惜這個難得的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會好禮和校長的講話精神，認(rèn)真貫徹好洪波局長的部署要求，積極學(xué)習(xí)借鑒各地的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，進(jìn)一步提升我市老年教育工作水平。胡世忠說，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)有深厚的理論功底和豐富的經(jīng)驗(yàn)，希望大家多為吉安發(fā)展傳經(jīng)送寶，多提寶貴意見，幫助我們改進(jìn)工作，加快實(shí)現(xiàn)全面小康路上的跨越式發(fā)展。
各設(shè)區(qū)市老年大學(xué)校長、企事業(yè)老年大學(xué)校長、各縣(市、區(qū))老年大學(xué)校長等150余人參加培訓(xùn)。據(jù)了解，這是江西老年大學(xué)歷史上首次舉辦類似培訓(xùn)班，第一期培訓(xùn)班時間為7月28日—8月1日。開班儀式前，全體學(xué)員瞻仰了井岡山革命烈士陵園并敬獻(xiàn)花圈。培訓(xùn)期間，學(xué)員們將深入學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，聆聽井岡山精神講座，前往神山村等開展現(xiàn)場教學(xué)，并分組進(jìn)行座談交流。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十
為貫徹黨的十九大精神，落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“讓井岡山精神放射出新的時代光芒”的要求，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用，哈爾濱工業(yè)大學(xué)黨委組織部和統(tǒng)戰(zhàn)部組織了“赴井岡山紅色教育實(shí)踐研修班”，作為一名大學(xué)老師和九三社員，有幸參加了這6天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，深有感觸。本次實(shí)踐研修班結(jié)合培訓(xùn)主題“學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)、強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、增強(qiáng)工作本領(lǐng)”，以現(xiàn)場教學(xué)為主，采取講授式、體驗(yàn)式、音像教學(xué)、研討式等多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，收獲頗豐。
(一)培訓(xùn)內(nèi)容豐富。
1、首先進(jìn)行兩個單元的專題教學(xué)。
由井岡山大學(xué)黨委副書記肖長春同志講授了“多維視角下的中國夢——學(xué)習(xí)黨的十九大精神的幾點(diǎn)體會”，3月17日，習(xí)近平在十二屆人大一次會議上發(fā)表講話，系統(tǒng)闡述了中國夢的內(nèi)涵：國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。提出實(shí)現(xiàn)的路徑：走中國道路、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量。闡述了新形勢下如何解決當(dāng)前的社會矛盾和面臨的問題。
由原井岡山大學(xué)校長張?zhí)┏侵v授了“紅色文化資源與高校人才培養(yǎng)”，結(jié)合高校人才培養(yǎng)，論述了紅色文化資源的基本概念，在新時期人才培養(yǎng)方面的作用。并結(jié)合習(xí)近平同志在多種場合反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)黨史的重要性指示要求，要創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育的方式方法，努力增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)的吸引力、感染力和針對性、實(shí)效性。明確了運(yùn)用紅色文化資源進(jìn)行人才培養(yǎng)，就是黨史和國史教育的創(chuàng)新方式。
2、專題教學(xué)---“井岡山斗爭與井岡山精神”
由井岡山大學(xué)李忠教授就“井岡山斗爭與井岡山精神”做了精彩的學(xué)術(shù)講座，內(nèi)容豐富多彩，結(jié)合井岡山的革命斗爭發(fā)展歷史，對井岡山精神做了精辟闡述，那就是“艱苦奮斗攻難關(guān)，依靠群眾求勝利，堅(jiān)定著追理想，實(shí)事求是闖新路”。通過講解我們知道了井岡山根據(jù)地初創(chuàng)時期的艱苦環(huán)境，及毛澤東同志的對我黨我軍建設(shè)的卓越貢獻(xiàn)。但井岡山根據(jù)地至存在了兩年零四個月，其中由于中共六大“左”傾錯誤政策，導(dǎo)致袁文才、王佐被錯殺，使井岡山根據(jù)地失去民心和支持，其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得我們當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)者深思。必須肅清黨內(nèi)“左”傾錯誤的影響，正確區(qū)分和處理兩類不同性質(zhì)的矛盾，堅(jiān)持調(diào)查研究，防止輕聽輕信，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部處理問題的能力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的團(tuán)結(jié)。這樣我們國家、我們的黨才能少走彎路。
(二)現(xiàn)場體驗(yàn)教學(xué)印象深刻。
(1)在“三灣改編”舊址群現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)就“加強(qiáng)黨的先進(jìn)性與純潔性建設(shè)”進(jìn)行了講授和研討。使我們認(rèn)識到“三灣改編確定了中國共產(chǎn)黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)，保證了我軍的無產(chǎn)階級性質(zhì)，從政治上、組織上奠定了新型人民軍隊(duì)的基礎(chǔ)，在人民軍隊(duì)的建軍史上具有重要的意義”。在龍江書院現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)就“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”進(jìn)行了研討，從朱德領(lǐng)導(dǎo)南昌起義部隊(duì)到井岡山與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義部隊(duì)勝利會師，奠定了紅軍基礎(chǔ)。
(2)在湘贛邊界黨的一大舊址現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)，教學(xué)主題是從井岡山道路到中國特色社會主義道路。在茅坪八角樓現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)主題是馬克思主義中國化的偉大實(shí)踐。通過參觀毛澤東在茅坪八角樓居住和辦公舊址，了解了毛澤東在艱苦的斗爭歲月里，深入調(diào)查，把馬克思主義普遍真理與中國革命實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)行紅色政權(quán)理論的研究，寫下了《中國的紅色政權(quán)為什么,能夠存在?》和《井岡山的斗爭》兩篇著作。從理論上闡明中國革命發(fā)展的規(guī)律，回答“紅旗到底打得多久”的疑問，排除“左”、右傾思想的干擾，引導(dǎo)黨和人民朝著勝利的道路前進(jìn)，堅(jiān)定了邊界軍民對敵斗爭的必勝信心，為農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路的形成，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(3)在井岡山革命烈士陵園現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了“堅(jiān)定理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂”的現(xiàn)場教學(xué)。井岡山革命烈士陵園坐落在茨坪北面的北巖峰。陵園占地面積400畝，于1987年落成，橫式牌坊上的“井岡山革命烈士陵園”燙金大字。瞻仰大廳正面是漢白玉墻，墻上有“死難烈士萬歲”六個大字，正面玻璃柜內(nèi)存放著井岡山革命烈士的名冊。吊唁大廳四周墻面嵌刻著在井岡山斗爭時期壯烈犧牲、的烈士英名錄，共有15744位;許多犧牲而沒有留下姓名的烈士，為他們立了1塊無名碑。無數(shù)先烈為全中國人民的幸福，拋頭顱，灑熱血獻(xiàn)出了自己年輕的生命。今天我們過著衣食無憂，老有所養(yǎng)的幸福生活，一定不能忘記先烈們的流血犧牲，要傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
(4)在黃洋界哨口現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)，深刻領(lǐng)會到了“人民群眾的支持是勝利的保證”。黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利就是人民群眾的勝利。1928年的七八月間，湘贛兩省國民黨政府調(diào)集重兵對井岡山根據(jù)地第二次“會剿”，以四個團(tuán)的兵力進(jìn)攻井岡山，守山軍民在團(tuán)長朱云卿、黨代表何挺穎、營長陳毅安的指揮下，憑險(xiǎn)抵抗，打退敵人多次進(jìn)攻。1929年1月由于錯誤的路線導(dǎo)致黃洋界哨口失手。
(三)“九一八”紀(jì)念儀式。
在實(shí)踐研修培訓(xùn)期間，恰逢九一八事變紀(jì)念日，在培訓(xùn)老師帶領(lǐng)下，舉行了勿忘國恥--全體學(xué)員為紀(jì)念9.18全體默哀儀式，使學(xué)員深刻體會到了國弱被人欺，國家強(qiáng)大是我們每一個中華兒女的心愿和中國夢。
(四)結(jié)束語：
雖然本次紅色實(shí)踐教學(xué)培訓(xùn)時間短，但內(nèi)心觸動極大，深刻了解了中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建初期的艱難，井岡山根據(jù)地建立兩年四個月就失去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有更多的歷史教訓(xùn)值得總結(jié)，對當(dāng)前我國的發(fā)展應(yīng)具有積極意義。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十一
八天的井岡山紅色學(xué)習(xí)之行，收獲頗豐，感觸頗多。首先要衷心感謝市委書記xx給予的機(jī)會，市委組織部和市委黨校的精心組織，井岡山干部學(xué)院的悉心關(guān)照。其次這次學(xué)習(xí)收獲了精神上的寶貴財(cái)富，工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，人生上的寶貴啟示。在學(xué)習(xí)中，更增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)互助互信。
（一）體會紅色革命
在井岡山干部開班儀式上，我們了解了此行的目的性和紀(jì)律性，更進(jìn)一步了解理想信念的重要性，準(zhǔn)備開始用心的體驗(yàn)、去感悟。在烈士陵園，一種靜穆的情愫在空中慢慢滲透，一股崇敬之情在心間悠然而生，一幅幅題字更突顯革命的意義和情感，一座座雕塑傳達(dá)著理想信念的偉大。在紅歌學(xué)習(xí)中，我們青春飛揚(yáng)，那些鏗鏘的旋律，催人奮進(jìn)的詩歌，再一次激起我們對理想信念的期望。在小井紅軍醫(yī)院，我們明白了什么是“世上無難事，只要肯登攀”。在小井烈士墓，四周松柏環(huán)繞，莊嚴(yán)肅穆，號角聲悠揚(yáng)深遠(yuǎn)的想起，仿佛穿越時空，戰(zhàn)士們正安詳?shù)姆诘厣希?，永遠(yuǎn)的睡著了，但好像又是醒著的，臉上掛著微笑，憧憬著未來社會的美好時光，不，是看見了今天了的和諧社會。
（二）觸摸歷史的汗水
當(dāng)我們穿上紅軍服裝，背著斗笠，重走當(dāng)年朱毛挑糧小道的一段，雖然只是一小段，還是讓我們大汗淋漓，不由唏噓當(dāng)年創(chuàng)業(yè)艱難，感嘆現(xiàn)在時光美好?！痢！凉?，不僅僅是對我們體力和耐力的小檢驗(yàn)，更引發(fā)我們對如何走好今天的道路深思。穿行林間，當(dāng)年毛委員、朱老總還有挑糧戰(zhàn)士們的身影仿佛依然在這里躍動，那一個個奔走的`身影，是對新中國誕生堅(jiān)定不移的盼望和實(shí)踐，那堅(jiān)實(shí)的腳印好像還鑲嵌在這小道上，指引我們前進(jìn)的道路。重走挑糧小道，不由感慨意志堅(jiān)定之重要，在物質(zhì)條件漸漸改善的今天，這品質(zhì)更顯得彌足珍貴。向歷史致敬，向歷史上輝煌的汗水致敬！
（一）思想指導(dǎo)一切
戰(zhàn)略層面的決策正確，即使戰(zhàn)術(shù)層面上暫時和部分的失敗也不影響大局。在黃洋保衛(wèi)戰(zhàn)中不僅有地理戰(zhàn)略位置和戰(zhàn)術(shù)的正確選擇，還有思想戰(zhàn)略上的主導(dǎo)。即發(fā)動了一切可以發(fā)動的群眾。兩個連的兵力，抵擋了四個團(tuán)的圍攻，起決定因素的還是群眾，一夜之間就布好了竹尖陣，加固了防守工事，在激戰(zhàn)中，還冒著生命危險(xiǎn)給紅軍送糧食寄養(yǎng)。這一切歸功于那時我黨打土豪、分土地，為廣大農(nóng)民謀福利的戰(zhàn)略政策，贏得了廣大群眾的支持，所以在戰(zhàn)爭中，取得了根深蒂固的戰(zhàn)略優(yōu)勢，使敵人陷入人民戰(zhàn)爭的海洋，摸不清形式。所以地理上硬的戰(zhàn)略優(yōu)勢和思想政治上軟的戰(zhàn)略優(yōu)勢相結(jié)合，注定了保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，在以后的實(shí)踐中，我們中國的革命就是在政治戰(zhàn)略上始終堅(jiān)持依靠群眾、發(fā)動群眾，并結(jié)合一切有利的其他戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)優(yōu)勢，雖然，在一些戰(zhàn)術(shù)層面有過失敗，但中國共產(chǎn)黨取得了全國最終的勝利。
（二）實(shí)踐出真知
實(shí)踐是真理的試金石。井岡山開創(chuàng)了中國革命的新道路，不是一天兩天探索出來的，那是無數(shù)的鮮血和戰(zhàn)火凝練出來的，革命時代的毛澤東思想，改革潮流中的鄧小平理論，現(xiàn)在的科學(xué)發(fā)展觀都是我們一代又一代共產(chǎn)主義者，繼承傳統(tǒng)又創(chuàng)新發(fā)展的理論思想。以史為鑒，可以預(yù)見堅(jiān)持了科學(xué)發(fā)展觀，并深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，是開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的戰(zhàn)略保證，而我們基層的同志則是這戰(zhàn)略的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行者，只有認(rèn)真工作并深刻理解中央戰(zhàn)略思想，不斷的實(shí)踐，才能真正實(shí)現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展。
（三）理性創(chuàng)新
“支部建在連上”是我黨基層組織建設(shè)的第一次重大實(shí)踐和探索，結(jié)果證明三灣改編是中國共產(chǎn)黨建設(shè)新型人民軍隊(duì)最早的一次成功探索和實(shí)踐，標(biāo)志著毛澤東建設(shè)人民軍隊(duì)思想的開始形成，三灣改編初步解決了如何把以農(nóng)民及舊軍人為主要成份的革命軍隊(duì)建設(shè)成為一支無產(chǎn)階級新型人民軍隊(duì)的問題，保證了黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)，奠定了政治建軍的基礎(chǔ)。這些歷史經(jīng)驗(yàn)放在今天也有十分重要的借鑒作用。現(xiàn)實(shí)的探索，表明基層的工作中心在哪里，支部建設(shè)就應(yīng)該跟到那里。比如“支部建在產(chǎn)業(yè)上”，打破地域建制，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，黨組織的凝聚作用，把產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。同時，基層的民主也起到團(tuán)結(jié)和有效制度解決紛爭作用，真正讓人民當(dāng)家作主，解決自己的事務(wù)，還是那句話“群眾的眼睛是雪亮的”上當(dāng)一次絕不上當(dāng)?shù)诙?。我們回味歷史的味道，同時要看清今天的中國特色社會主義社會的實(shí)情，在實(shí)踐中，找到烹制我們輝煌事業(yè)的方法。
歷史讓我們了解過去，掌握現(xiàn)在，看清未來。重溫井岡山的歷史，再次感受經(jīng)驗(yàn)的寶貴，那是殷紅的鮮血、慘痛的失敗換來了的，讓我們以史為鑒吧，避免重蹈覆轍，謹(jǐn)記！
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十二
本次井岡山黨性教育培訓(xùn)班即將結(jié)束了，在這7天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，我們一班學(xué)員住在井岡山、吃在井岡山、學(xué)在井岡山，通過開展現(xiàn)場式教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)、訪談式教學(xué)、主題研討、全班交流、小組發(fā)言等多種形式，內(nèi)容豐富多彩，使我受益良多。在課余時間，我們支部黨小組組織隊(duì)員登上火炬山，在鮮紅的火炬下重溫入黨誓詞，在我們每個人心中都種下了一顆革命火種。參觀了井岡山革命博物館、三灣改編紀(jì)念館等革命圣地。聆聽了革命烈士后代王華生、石金龍、江滿鳳講述革命先烈的故事，通過學(xué)習(xí)，使我重溫革命歷史，緬懷革命先烈，接受革命傳統(tǒng)教育。在每天緊張的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聆聽老師授課、用心做好筆記，盡可能多的熟悉有關(guān)井岡山斗爭和井岡山精神的知識。通過多種模式的學(xué)習(xí)，我的心靈一次又一次接受洗禮、情感一次又一次受到震憾，思想境界一次又一次得到提升?，F(xiàn)在，結(jié)合我們的工作實(shí)際，我談以下三點(diǎn)總結(jié)。
一、不忘初心銘記井岡山革命精神。
習(xí)近平總書記視察井岡山時曾說過：“井岡山是革命的山、戰(zhàn)斗的山、也是英雄的山、光榮的山。多來這里看看很有必要，要讓廣大黨員干部知道現(xiàn)在的幸福生活來之不易，多接受紅色基因教育。井岡山是中國革命的搖籃。井岡山時期留給我們最為寶貴的財(cái)富，就是跨越時空的井岡山精神。今天，我們要結(jié)合新的時代條件，堅(jiān)定執(zhí)著追理想、實(shí)事求是創(chuàng)新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利，讓井岡山精神放射出新的時代光芒?！绷?xí)近平總書記的講話已為我們怎樣弘揚(yáng)井岡山精神，為什么弘揚(yáng)井岡山精神指明了道路。此次學(xué)習(xí)過程中，所設(shè)置的學(xué)紅歌課程和聽革命烈士子女講授的革命精神代代傳的故事，極大增強(qiáng)了所有同學(xué)的愛國主義情懷，使我們更深層次的了解了革命歷史和革命精神，在我們內(nèi)心產(chǎn)生了極大的震撼。尤其是中組部原副部長曾志的傳奇故事，讓我從深深的不解到熱淚盈眶，感慨頗多。
她是那位敢于直呼毛主席“老毛”、讓毛主席視為親人的女干部，15歲投身革命，參加了黨領(lǐng)導(dǎo)的衡陽暴動，接著跟隨毛澤東舉紅旗上井岡，成為我黨革命斗爭早期為數(shù)不多的女干部之一。就是這樣一位身居高位，并時時關(guān)心著年輕一代進(jìn)步、成長的革命老人，而她自己與蔡協(xié)民烈士所生的兒子蔡石紅，直到她去世時，仍在革命老區(qū)井岡山務(wù)農(nóng)。給我們講述故事的正是如今仍在井岡山擔(dān)任一名普通司機(jī)的她的孫子石金龍：一家人在井岡山的生活，有點(diǎn)艱難，正巧此時曾志同志來信說想見見兒孫，一家人東拼西湊了三人的路費(fèi)想著去看望老人家，順便提一下看看能不能幫家人解決一個商品糧戶口，起碼一家人的溫飽能有保障?？墒且娒嬷?，在母子相談甚歡時，兒子提出這一要求之后，曾志同志臉色一下就變了，嚴(yán)肅的說：“我看你們現(xiàn)在這樣不是挺好的嘛?！本瓦@樣身為當(dāng)時中組部副部長的她，最終連親生兒子的溫飽問題都沒有靠私人關(guān)系去解決。曾志曾對毛主席說:“為了革命，我隨時準(zhǔn)備獻(xiàn)出自己的一切!”她的一生也正是這樣，國事家事經(jīng)緯分明，從不混淆，這已成為她做人做事的原則。這種原則的恪守，即便在她生命的最后關(guān)頭也毫不含糊，生命已經(jīng)亮起“紅燈”時，她想的依然是國家，忘的依然是自己。曾志寫下《留言--生命熄滅的交代》要求親屬:“死后不開追悼會;不舉行遺體告別儀式;不在家中設(shè)靈堂;京外家人不要來，北京的任何戰(zhàn)友不要通知……遺體送醫(yī)院解剖，有用的留下，沒用的火化。骨灰埋在我曾工作過的井岡山小井紅軍醫(yī)院旁的樹林里?！毖赞o鑿鑿，擲地有聲。她到生命的最后依然想的是國家和人民，想的是曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，這種革命前輩的奉獻(xiàn)精神、忘我精神是值得我們每個黨員干部終身學(xué)習(xí)的!
二、薪火相傳傳承革命火種。
井岡山培訓(xùn)班總結(jié)在學(xué)院的樓頂就能看到火炬山的大型“火炬”雕像，在街道最顯眼處立著“星星之火、可以燎原”八個大字，以及隨處可見的火炬外形路燈，又通過在井岡山的學(xué)習(xí)了解到，井岡山被稱為“中國革命的火種”，毛主席和朱總司令在這里燃起，經(jīng)遵義、瑞金、延安、西柏坡，燃遍全國。印證了毛澤東同志“星星之火可以燎原”的論斷。
井岡山培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言稿-作為新時代的青年干部，我們生活在革命的勝利果實(shí)之下，并將全程參與“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，責(zé)任重大、使命光榮。我們既是實(shí)現(xiàn)偉大目標(biāo)的生力軍，也將是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的受益者。當(dāng)代青年黨員干部代表中國最先進(jìn)的干部群體，是國家是否能夠由“富”變“強(qiáng)”的關(guān)鍵。這就要求我們青年干部要具備走上前去、挑起擔(dān)子的勇氣與實(shí)力。處在新時代的我們，有著難得的建功立業(yè)的機(jī)會，習(xí)近平總書記在紀(jì)念“五四運(yùn)動”100周年大會上的講話對當(dāng)代青年提出了六點(diǎn)要求：第一，新時代中國青年要樹立遠(yuǎn)大理想;第二，新時代中國青年要熱愛偉大祖國;第三，新時代中國青年要擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任;第四，新時代中國青年要勇于砥礪奮斗;第五，新時代中國青年要練就過硬本領(lǐng);第六，新時代中國青年要錘煉品德修為?？梢哉f，總書記的這六點(diǎn)要求，指明了新時代中國青年的歷史使命和肩負(fù)重任，為中國青年獻(xiàn)身于全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家進(jìn)軍，發(fā)出了新時代的動員令。每個時代有每個時代的長征路，我們作為新時代的建設(shè)者和接班人，有責(zé)任有義務(wù)，把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重?fù)?dān)扛在肩上，以長征路上的革命精神激勵自我，盡自己的綿薄之力把長征精神、革命火種傳承下去。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十三
9月14日至9月27日，按照昌吉州機(jī)關(guān)工委安排，我們50名黨團(tuán)干部參加了赴井岡山黨性教育培訓(xùn)班，在革命圣地培訓(xùn)期間無時無刻不受到先輩們革命事跡的感染，收獲了難以忘懷的精神財(cái)富，既是一次黨性教育，也是一次心靈的洗禮。
在八角樓前，同志們仿佛看到暗淡的油燈下奮筆疾書的領(lǐng)袖身影;在朱毛挑糧小道，每一步山路上都有戰(zhàn)士們血汗浸染的足跡;在小井紅軍醫(yī)院的烈士墓前，學(xué)員與講解老師無不哽咽于傷病員們至死不渝的革命信念;烈士后代、電視劇《井岡山》主唱江滿鳳數(shù)十年如一日義務(wù)獻(xiàn)歌，在她“紅軍阿哥你慢慢走”的歌聲里，大家又找到了久違的質(zhì)樸與高尚;在女革命家曾志的小小墓碑前，我們敬仰于從不利己、無私奉獻(xiàn)的偉岸靈魂……太多太多的感動，太多太多的震撼，星星之火,獵獵紅旗，在白色恐怖中,在數(shù)萬井岡烈士的前赴后繼中終成燎原之火，燃遍全中國，燃向光明。
井岡山精神是國家和民族的精神，是中國人民寶貴的精神財(cái)富。曾把井岡山精神概括為：堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、勇于勝利，這也是我們作為新世紀(jì)共產(chǎn)黨員需要繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)的務(wù)實(shí)、科學(xué)的工作精神，先輩們的真知灼見，對于我們的工作和學(xué)習(xí)具有重要指導(dǎo)意義。作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名公安民警，我將以井岡山精神作為動力，在為人民服務(wù)的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、切實(shí)維護(hù)人民的利益、為人民謀幸福。
首先，要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩們堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)定大局意識，樹立全局觀念。要不斷地加強(qiáng)自身科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，以理論上的清醒保持政治上的成熟，以理論上的堅(jiān)定保持信念上的堅(jiān)定。只有這樣，才會堅(jiān)定對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的信仰，才能正確認(rèn)識各種社會思潮，正確認(rèn)識社會主義發(fā)展中的曲折和失誤，正確認(rèn)識黨內(nèi)存在的某些消極腐敗現(xiàn)象。堅(jiān)定對黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的信賴，對黨無比忠誠，對事業(yè)鍥而不舍;科學(xué)處理樹立遠(yuǎn)大理想與立足當(dāng)前的關(guān)系，把個人的奮斗融入到全面建設(shè)小康社會的實(shí)踐之中。尤其在新疆的維穩(wěn)工作中，更要站穩(wěn)腳跟，堅(jiān)決維護(hù)祖國的完整和統(tǒng)一，與恐怖勢力、分裂勢力、極端宗教勢力斗爭到底，絕不允許敵人破壞來之不易的安定局面。
第二，要實(shí)事求是，勇于創(chuàng)新。在井岡山斗爭中，毛澤東經(jīng)過縝密思考，結(jié)合國情和斗爭形勢，得出科學(xué)論斷，大膽提出，中國革命斗爭的群眾基礎(chǔ)在農(nóng)村而不在城市，毅然選擇了走“由農(nóng)村包圍城市，最終奪取城市”的中國革命勝利之路。實(shí)事求是始終是中國共產(chǎn)黨各項(xiàng)事業(yè)取得勝利的重要保障，具體到我們現(xiàn)在的工作實(shí)踐中，就是要結(jié)合自己的工作職責(zé)，找到適應(yīng)本地區(qū)、本單位、本部門的工作方法，以發(fā)展的眼光，以積極、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的態(tài)度尋求工作上的突破，不拘泥于書本和理論，更不能侑于舊的觀念，效率為先，在變化中求發(fā)展、求進(jìn)步、求和諧。
第三，弘揚(yáng)井岡山精神，依靠群眾，深入群眾?！八茌d舟，亦能履舟”，只有人民才是書寫歷史的主人，我們要大力弘揚(yáng)井岡山精神，就是要立黨為公，執(zhí)政為民，做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系，只有這樣，我們的工作才能獲得最大的支持，各項(xiàng)事業(yè)才能無往而不勝。在井岡山時期，我們的黨和軍隊(duì)嚴(yán)格遵守“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”，建立工農(nóng)武裝割據(jù)政權(quán)，處處為群眾著想，以人民利益為最高利益，軍愛民，民擁軍，使革命隊(duì)伍有了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，得以一次次粉碎敵人的圍剿。實(shí)踐證明，對人民負(fù)責(zé)的政黨才能受到人民的擁護(hù)，愛護(hù)人民的部隊(duì)才能受到人民的愛戴，只有做最廣大人民群眾根本利益的忠實(shí)代表，才能凝聚起廣大人民群眾的力量，共同為全面建設(shè)小康社會而努力奮斗。
作為公安戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨員，我們更要心系群眾，真正做到群眾利益無小事，走群眾路線，依靠群眾、深入群眾，做人民利益的代言人，辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效、求實(shí)績。
在井岡山的短暫日子里，每天我都在追隨革命先驅(qū)者的足跡，體會他們在艱難險(xiǎn)阻中永不磨滅的堅(jiān)強(qiáng)信念，井岡山精神給我的影響是深刻而長遠(yuǎn)的，我將銘記井岡山黨校老師的教誨：“做心態(tài)平衡的人、做靠得住的人、做勇于創(chuàng)新、不斷奮進(jìn)的人”，以井岡山精神時時警醒，時時鞭策，在平凡的為人民服務(wù)的工作中實(shí)現(xiàn)報(bào)國報(bào)民的愿望，不愧于先烈遺志，不愧于黨旗下的誓言。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十四
井岡山道路源于井岡山,發(fā)軔于井岡山革命根據(jù)地。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于井岡山培訓(xùn)心得感言吧。
毛澤東、朱德等老一代無產(chǎn)階級革命家在井岡山組建起第一支中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)革命武裝，成立了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的第一個紅色革命政權(quán)，建立了第一個紅色革命根據(jù)地，為中國革命開辟了一條成功之路，培育出了凝聚中華民族之魂的井岡山精神。這種精神，是激勵全國人民奮勇前進(jìn)的巨大力量。
作為一名從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)人員學(xué)習(xí)井岡山精神，就應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的本職工作，真正把“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”貫穿到各項(xiàng)工作之中去。
一、堅(jiān)定理想信念。
學(xué)習(xí)井岡山精神，堅(jiān)定理想信念是實(shí)現(xiàn)人生價值的立身之本。理想信念是一個思想認(rèn)識問題，更是一個實(shí)踐問題。理想的動搖，是最危險(xiǎn)的動搖;信念的滑波，是最致命的滑波。一個共產(chǎn)黨人，在人生的道路上，如果理想動搖了，信念崩潰了，就會目光短淺，意志消沉，渾渾噩噩。在革命建設(shè)和改革發(fā)展的偉大進(jìn)程中，無數(shù)革命先烈沖鋒陷陣，赴湯蹈火在所不辭;共產(chǎn)黨人為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已，就是因?yàn)樗麄冇兄绺叩睦硐胄拍?，并自覺為之不懈奮斗。堅(jiān)定的理想信念，是黨員的精神動力，是黨員的一種理性自覺，也是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的時代要求。我作為一名共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該要牢固樹立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身的理想信念，勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，做一名合格的技術(shù)人員。
二、堅(jiān)持艱苦奮斗。
我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大的。作為一名從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)人員學(xué)習(xí)井岡山精神，就是要在加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，始終牢記“兩個務(wù)必”，模范踐行社會主義榮辱觀，艱苦奮斗，清正廉潔，甘于奉獻(xiàn)，始終保持黨的先進(jìn)性。牢牢抓住保障糧食安全這一中心任務(wù)，不斷加強(qiáng)理想信念教育，加強(qiáng)黨員自身的修養(yǎng)，提高技術(shù)人員的素質(zhì)。只有樹立起為農(nóng)民增產(chǎn)增收工作而艱苦奮斗的思想，才能更好地克服前進(jìn)中的各種困難，才能不辜負(fù)黨和人民的厚望。
三、堅(jiān)持實(shí)事求是、敢闖新路。
1920xx年大革命失敗后，以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人在曲折和逆境面前，不灰心、不氣餒，堅(jiān)持從中國的國情出發(fā)，實(shí)事求是地分析國內(nèi)外形勢，堅(jiān)持把馬克思主義普遍真理同中國國情結(jié)合起來，在井岡山建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，開辟了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的創(chuàng)新之路。這條道路是毛澤東等老一輩革命家堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，勇于開拓進(jìn)取的成功范例，成為了國際共產(chǎn)主義運(yùn)動中的一個偉大創(chuàng)舉，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨徹底的唯物主義世界觀和實(shí)事求是、敢于創(chuàng)新的精神。做前人沒做過的事，走別人未走過的路，實(shí)事求是、敢闖新路，這是井岡山精神永葆生命力的法寶，是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)顛撲不破的真理，在任何時候都不會過時。作為一名從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)人員，我們在工作中也要注重理論結(jié)合實(shí)際，積極堅(jiān)持以稻、麥、油病蟲草監(jiān)測為重點(diǎn)，嚴(yán)格按照《江蘇省農(nóng)作物主要病蟲害預(yù)測預(yù)報(bào)辦法》的要求開展工作，提高病蟲測報(bào)的超前性、時效性和準(zhǔn)確性，只有這樣才能適應(yīng)錯綜復(fù)雜的病蟲草的發(fā)展要求，在工作中做到心中有數(shù)，有的放矢。同時積極主動地做好試驗(yàn)，善于觀察，敢于創(chuàng)新，強(qiáng)化“公共植保，綠色植?！币庾R，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，綜合防治”的植保方針，繼承和弘揚(yáng)“敢創(chuàng)新路”的精神，為糧食生產(chǎn)工作開拓出更多、更新的思路，建立起合理有效的病蟲草測報(bào)防治新體制。
一周的井岡山紅色學(xué)習(xí)之行，收獲頗豐，感觸頗多。首先要衷心感謝市交通委領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。這次學(xué)習(xí)讓我收獲了精神上的寶貴財(cái)富，工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，人生上的寶貴啟示，在學(xué)習(xí)中增進(jìn)了友誼，提高了認(rèn)識。
(一)革命道路之艱辛，開創(chuàng)根據(jù)地之不易。
聽取黃仲芳教授講解井岡山斗爭和井岡山精神，我們了解了此行的目的性和紀(jì)律性，更進(jìn)一步了解理想信念的重要性，準(zhǔn)備開始用心的體驗(yàn)、去感悟。短暫的7天時間，學(xué)習(xí)生活卻異常豐富充實(shí)。我們認(rèn)真聆聽、用心記錄有關(guān)井岡山斗爭及井岡山精神的專題教學(xué);我們循著革命先烈的足跡，接受體驗(yàn)式教育;我們參觀黃洋界哨口、主席故居、瞻仰革命歷史紀(jì)念碑等，接受現(xiàn)場教育?；仡櫢锩窢幍臍v史，使我們大家的心靈接受洗禮，情感受到震憾，黨性得到鍛煉。
我們在井岡山革命烈士陵園的陵園門庭進(jìn)行了入黨宣誓儀式，隨后又參觀了紀(jì)念堂、碑林、紀(jì)念碑、雕塑園。革命烈士陵園是為了緬懷老一輩無產(chǎn)階級革命家創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地的豐功偉績，弘揚(yáng)井岡山精神而興建的。我知道在我腳下的每一寸土地都是無數(shù)革命先烈用鮮血與生命鋪墊而成的，懷著崇拜和敬仰的目光觀看了革命前輩留下的豐厚的精神財(cái)富。不管是紀(jì)念堂里懸掛著一系列先輩的照片中，還是在碑林里先輩們留下對前人的歌頌和對井岡山精神在中國發(fā)展歷史地位的肯定，都讓我深深地體會到，當(dāng)時的中國共產(chǎn)黨人在井岡山革命過程的轟轟烈烈。仰望井岡山革命烈士紀(jì)念碑和雕塑園，深深體會到那些為中國革命事業(yè)奮斗的先輩們?yōu)槔硐霋侇^顱，灑熱血的慷慨，他們的人格品德也彷如眼前的井岡山一樣魁梧和讓人敬佩。
(二)觸摸歷史，實(shí)地體驗(yàn)。
當(dāng)我們重走當(dāng)年朱毛挑糧小道時，雖然只走了一小段路，還是讓我們大汗淋漓，不由唏噓當(dāng)年創(chuàng)業(yè)艱難，感嘆現(xiàn)在時光美好。6.2里，不僅僅是對我們體力和耐力的檢驗(yàn)，更引發(fā)我們對如何走好今天的道路深思，穿行林間，當(dāng)年毛委員、朱老總還有挑糧戰(zhàn)士們的身影仿佛依然在這里躍動，那一個個奔走的身影，是對新中國誕生堅(jiān)定不移的盼望和實(shí)踐，是紅軍的信仰、精神指引我們前進(jìn)的道路。重走挑糧小道，不由感慨意志堅(jiān)定之重要，在物質(zhì)條件大為改善的今天，這種品質(zhì)更顯得彌足珍貴。
二、主要收獲和啟示。
(一)親歷井岡，堅(jiān)定信念。
當(dāng)我們第一次實(shí)實(shí)在在踩在了井岡山的紅色大地上，感受來自這片圣地的魅力;當(dāng)我們第一次站在了一個個莊嚴(yán)肅穆的歷史遺址前，切身感受這一段段蕩氣回腸的故事，我們的心也一次又一次被猛然撞擊、顫栗、折服，我們的情也一次一次被感染、共鳴、振奮。因?yàn)樵谖覀兊男睦?，井岡山早已不僅僅是一座山，它更成為了一種符號、一種象征、一種震撼、一種吸引、更是一種信仰。沒有哪一座山能與中國革命息息相關(guān)，成為革命的搖籃，所以說井岡山是“天下第一山”名不虛傳。
85年過去了，風(fēng)雨洗盡了這片泥土上的斑斑血跡，但更給我們后人留下一段難以忘懷的歷史，讓我們感受到一種沉甸甸的歷史重感?；秀敝?，我仿佛看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場，感受了血雨腥風(fēng)的殘酷。也許只有親歷井岡山，才會使我們更加透徹理解“革命”、“信仰”、“無畏”等詞的真正含義;也許只有靜心聆聽井岡山的故事，才會給予我們跨越歷史長河帶來更多的思想震撼。究竟是什么力量在支撐著當(dāng)年這些革命先烈經(jīng)歷了那些艱苦卓絕的歲月，仍然矢志不渝、堅(jiān)守信念?究竟是什么力量在激勵著當(dāng)年這些革命先烈經(jīng)歷了慘烈悲壯的戰(zhàn)爭，仍然孜孜不倦地探尋中國解放之路?這就是革命先烈的鮮血所凝煉、所鑄造的井岡山精神：“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗”。
那些血雨腥風(fēng)的歲月已然成為過去，然而井岡山精神卻已成為了永恒，已鐫刻在我們心中。尤其是對于我們這些肩負(fù)推進(jìn)改革、加快發(fā)展、任為創(chuàng)造中國新的崛起新的輝煌的一代人來說更是具有現(xiàn)實(shí)意思。在當(dāng)今物質(zhì)生活極大豐富的年代，人們普遍信仰缺失，而我們也必須要通過這樣的學(xué)習(xí)活動，從圣地井岡汲取更多的精神動力，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，明晰價值取向，全面繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神;堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)事求是，敢闖新路，不計(jì)私利，敢為人先。
(二)艱苦奮斗，從井岡山到北京。
從井岡山到北京我們坐火車不到15個小時，而以毛澤東為首的共產(chǎn)黨人卻走了整整走了20xx年。選擇正確的革命道路歷盡千艱萬苦，當(dāng)時我黨的革命路線不是右傾就是“左”傾，毛澤東同志從戰(zhàn)略的眼光出發(fā)，把馬克思主義同中國具體實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)造性的開辟了農(nóng)村包圍城市，最后奪取城市的革命道路，在他的思想指導(dǎo)下，革命者是用無數(shù)的鮮血和戰(zhàn)火在井岡山創(chuàng)建了革命根據(jù)地。在井岡山，毛澤東帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士把中國革命的“星星之火”，燃成了“燎原”之勢，不斷發(fā)展壯大，從井岡山走到瑞金，經(jīng)過兩萬五千里長征到了延安，之后到了西柏坡，最后走向北京，解放全中國。所以我們要倍加珍惜革命先烈們打下的勝利果實(shí)，即使有什么困難和挫折，和革命先烈比起來，真的算不了什么。當(dāng)前建設(shè)新區(qū)的任務(wù)十分繁重，更要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命精神，吃苦在前，享受在后，勵精圖治，勇于奉獻(xiàn)。我們黨靠艱苦奮斗起家，我們的事業(yè)靠艱苦奮斗發(fā)展壯大，我們的美好生活也要靠勵精圖治、艱苦創(chuàng)業(yè)去實(shí)現(xiàn)。對于我們新區(qū)干部來說，提倡艱苦奮斗，就是提倡心無旁騖、甘于寂寞，就是提倡對事業(yè)的執(zhí)著追求，提倡愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守，提倡持之以恒的辛勤耕耘和默默奉獻(xiàn)，就是要立足于建設(shè)國家發(fā)展大局，付出長期艱苦的、創(chuàng)造性的勞動，為創(chuàng)建設(shè)美好和諧的社會做出不懈的努力。
“逝去的是硝煙，不滅的是精神?！本畬降膶W(xué)習(xí)和親身體會，使我受到一次心靈的洗禮，我將把此次井岡山學(xué)習(xí)作為自己終身的寶貴財(cái)富，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，更加努力工作，以實(shí)際行動告慰長眠在祖國青山綠水間的烈士英魂。
酷暑七月，江西省教育廳師資處在井岡山舉辦“江西省20xx年中學(xué)特級教師和學(xué)科帶頭人高級研修班”。一到革命圣地，涼爽的山風(fēng)迎面吹來，使人神清氣爽;然而更難忘的，是培訓(xùn)期間各位專家的報(bào)告讓人如沐春風(fēng)，受益匪淺。集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，整理講座筆記，我不禁又回到八角樓的會場，想想專家們的教育理念，再回首自己的教學(xué)經(jīng)歷，有幾點(diǎn)。
心得體會。
一、讓每個學(xué)生都健康成長。
浙派名師張化萬一直以來堅(jiān)持的教育觀念是，教師的使命不僅在于讓學(xué)生積極主動地參與課堂教學(xué)，完成既定的教學(xué)任務(wù)，更重要的還在于滿足不同個性的孩子的需要，促進(jìn)不同個性的孩子的成長。他認(rèn)為，每個孩子都是寶，不僅是家長的寶貝，也是教師的寶貝，教師沒有任何理由忽視任何一個孩子的存在。
教育學(xué)生猶如開墾一片荒地一般，需要教師的耐心、信心及愛心的滋潤與澆灌，才能辟荒地成良田，化光禿為青翠。一個班的學(xué)生，在性格、品行、習(xí)慣、愛好等方面存在差異是不可避免的。如何尊重學(xué)生的個性，因材施教，“對癥下藥”，使每位學(xué)生能健康成長，是我們每一位教師在教育工作中的首要任務(wù)。
對于那些思想品德好、學(xué)習(xí)成績及其他各方面發(fā)展均比較好的優(yōu)秀生，我們要教育他們正確對待自己的成績，提醒他們在日常的學(xué)習(xí)與集體生活中多發(fā)現(xiàn)別人的長處;對學(xué)習(xí)成績中等，行為表現(xiàn)一般的學(xué)生要調(diào)動他們的積極性，安排適當(dāng)?shù)幕顒?、角色地位，讓他們在豐富的實(shí)際活動中施展才能;對于所謂的“后進(jìn)生”，我們教師一定不能放棄，要堅(jiān)信他們是可塑之才，一定要尋找適合的契機(jī)和方法從心靈上來改變他們。
教育應(yīng)是德育為先，我們應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異，加強(qiáng)個別教育，才能促進(jìn)多樣化人才的健康成長。
二、教會學(xué)生“學(xué)”與“思”
姜根華老師曾長期擔(dān)任高中畢業(yè)班的思想政治課教學(xué)，在啟發(fā)學(xué)生綜合運(yùn)用知識，追蹤社會熱點(diǎn)，抓住教材重點(diǎn)，突破知識難點(diǎn)上有一套自己的方法。二十多年來，他一直在努力探索和構(gòu)建“善教樂學(xué)，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，使學(xué)生由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)為“我要學(xué)”，“樂于學(xué)”，并在實(shí)踐上取得了令人矚目的成就。
語文教學(xué)便是要讓學(xué)生通過教材的語言文字具體感受到形象，同時又通過形象體會語感，加深對語言文字的理解。每一堂語文課，教師都應(yīng)飽蘸著情感，驅(qū)動學(xué)生全身心地投入到教學(xué)過程中來。一個合格的教師，應(yīng)該善于捕捉學(xué)生思維的火花，懂得呵護(hù)學(xué)生思維的閃光點(diǎn)，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，敢于放手放權(quán)放下架子。只有大膽地“放”，才能讓每個學(xué)生去“練”;只有大膽地“放”，才能讓不同的學(xué)生都有可能得到最好的發(fā)展，學(xué)生才可能帶著教材走向教師，或帶著對教材的理解，帶著學(xué)習(xí)成果，帶著學(xué)習(xí)的方法，自信地向教師展示自己的成功，或帶著學(xué)習(xí)中的問題，主動地得到教師更有針對性的幫助。只有充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神，才能使學(xué)生的主體性真正得以發(fā)展。
“學(xué)成于思，思源于疑?！辈粩喟l(fā)現(xiàn)問題、提出問題正是學(xué)生思維活躍的表現(xiàn)。而好的教師是引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)真理。每節(jié)課是屬于師生共同的“財(cái)富”，教師不應(yīng)“獨(dú)占”它，要安排一定的時間讓學(xué)生自尋問題，自提問題，然后帶著問題去讀書、思考、討論，使學(xué)生始終保持積極思維的學(xué)習(xí)狀態(tài)，主動地參與教學(xué)活動，通過質(zhì)疑問難，培養(yǎng)思維的獨(dú)特性。敢問是創(chuàng)見的蓓蕾，提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因此，教學(xué)中應(yīng)該多鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑問難，要在師生之間創(chuàng)造一種平等的、愉快的、民主的討論空氣，讓愛思考的學(xué)生多思、深思，讓不會思考的學(xué)生愛思、會思。
三、建立和諧的師生關(guān)系。
曾蓉蓉老師說到她的教育理念是，尊重學(xué)生的人格，尊重他們的學(xué)習(xí)興趣和個性發(fā)展;除了要教會學(xué)生必要的知識外，還必須培養(yǎng)學(xué)生生活的勇氣、向上的精神、創(chuàng)造的激情和社會責(zé)任感。從教以來，她借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己的教訓(xùn)，得出一個結(jié)論：以誠心對待學(xué)生，以真誠感化學(xué)生。把學(xué)生放在與自己平等的位置去對待，關(guān)心他們，愛護(hù)他們，但絕不是盲目地寵愛。
教師的職責(zé)是教書育人，教書不愛生，則教不好學(xué)生;育人不愛人，則無從育人。托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！绷己玫膸熒P(guān)系，有助于教師的教學(xué)管理，有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。初中學(xué)生正處于成長的轉(zhuǎn)折期，對待外部世界是既懷疑又好奇，單純地講道理他們是最不易接受的，有的甚至?xí)霈F(xiàn)逆反行為，跟師長對著干。因此，建立和諧的師生關(guān)系至關(guān)重要。
首先要尊重學(xué)生，尊重他們的人格、個性。在教育的過程中，既要動之以情，更需曉之以理，要防止一切不尊重學(xué)生的言行，以免傷害他們的自尊心。其次要信任學(xué)生，使學(xué)生能看到人的尊嚴(yán)，認(rèn)識自身的價值，教師必須以自己對學(xué)生的信任換取學(xué)生對教師的信任。第三，要嚴(yán)格要求學(xué)生。只有嚴(yán)格要求，才是真正的愛護(hù)，才能把他們培養(yǎng)成有用之材?？傊?，教師要時時注意言傳身教，不僅在理想、信念和道德品質(zhì)方面，就是言談舉止，儀表衣著，甚至細(xì)微末節(jié)的生活小事，都要成為學(xué)生的表率。只有如此，才能贏得學(xué)生的愛戴，才能形成美的師生關(guān)系，教育也才能收到最好的效果。
四、做一個幸福的教師。
李淑芳老師從一位農(nóng)村代課老師成長為教育碩士、全國知名的中小學(xué)教師培訓(xùn)專家，她是基礎(chǔ)教育改革和教師培訓(xùn)的先行者，為我國廣大農(nóng)村教育做出了突出貢獻(xiàn)，為教師成長模式提供了新的途徑。她認(rèn)為教育就是讓學(xué)生獲得一種能力，給自己的生命成長助推的能力。教育當(dāng)以慈悲為懷柔，以慈善為先行。李老師的夢想是：打破教師成長的地域的圍墻;打破學(xué)校與社會的“圍墻";打破教育與生活的“圍墻";打破城市與鄉(xiāng)村的“圍墻";打破職前教育與職后教育的“圍墻”;打破學(xué)科之間的圍墻，不斷創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展、教師成長模式，探索課堂教學(xué)規(guī)律，讓老師們在奉獻(xiàn)中成長，在交流中收獲，在創(chuàng)新中享受工作的幸福，在成就自己的同時成就學(xué)生的人生!
何為幸福教師?幸福教師首先必須是一個健康的生命個體。這里的健康，不僅僅指身體健康，更重要的是心智的健康。要追尋真正的幸福，就要擁有良好的心態(tài)。降低自己的要求或欲望，在達(dá)不到目標(biāo)時，不妨寬容一下自己;遇到挫折時，試著去做其他令自己放松的事，學(xué)著疏導(dǎo)自己，釋放自己，解放自己的心靈;不管取得什么樣的成績，都不要得意忘形，忘記自己姓甚名誰;遇到困難，多和朋友交流，爭取得到更多人的支持和鼓勵……擁有良好的心態(tài)可以使你找尋到幸福的方向。幸福教師還必須是一個幸福的生命個體。一個健康、向上的、內(nèi)心充滿幸福感的生命個體，就具有了成為幸福教師的前提條件。
教育就是追尋幸福、創(chuàng)造幸福、享受幸福的過程。快樂是幸福生活的開始和目的，我們的一切取舍都從快樂出發(fā)，我們的最終目的乃是得到快樂。假如能讓我們的工作像“玩”一樣輕松快樂，我們也就開啟了幸福之門。但是，快樂之花的盛開，需要智慧的汗水去澆灌?？鞓沸枰A(yù)設(shè)。每天走進(jìn)教室之前，問問自己：今天，你準(zhǔn)備帶給孩子們什么?準(zhǔn)備引領(lǐng)他們走向哪里?每天走出教室之后，問問自己：今天，你引領(lǐng)孩子追尋幸福的效果怎樣?孩子們是否都感到幸?？鞓?給孩子帶來快樂，我們也能從工作中得到快樂?？鞓吩从谏?。我們要學(xué)會做教育生活的有心人，善于發(fā)現(xiàn)和捕捉快樂。教育生活中，有很多細(xì)節(jié)，只要注意去挖掘，張開一雙慧眼，你也一定會發(fā)現(xiàn)和擁有許多的快樂。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十五
203月，因?yàn)閰⒓尤↑h員教育骨干示范培訓(xùn)班的機(jī)會，我終于踏上了井岡山這片熱土，來到江西干部學(xué)院學(xué)習(xí)，可以說是實(shí)現(xiàn)了多年夙愿。昔日在毛主席詩詞《西江月.井岡山》《水調(diào)歌頭.重上井岡山》里讀到的名句，成為了眼前實(shí)景。通過短短幾天的課堂講授、現(xiàn)場體驗(yàn)、紅色故事會、激情教學(xué)等，讓我的心靈受了一次又一次的洗禮和震撼，受益非淺。
一、“久有凌云志，才上井岡山”。因?yàn)楣ぷ鞯脑?，我曾去過瑞金、延安、臨沂等黨史上留下過輝煌印記的革命圣地參觀學(xué)習(xí)，然而井岡山——我們的革命搖籃卻從未來過?？梢哉f，無論壯麗的自然風(fēng)光，豐饒的物產(chǎn)，或是深厚的革命傳統(tǒng)，都使井岡山充滿了魅力?！半m不能至，心向往之”，如今終于來到井岡山，也將我的紅色足跡串聯(lián)起來。
二、“早已森嚴(yán)壁壘，更加眾志成城”。當(dāng)參觀了一個個革命舊址后，我仿佛穿越回那驚心動魄的革命年代。當(dāng)年毛澤東、朱德、陳毅等老一輩無產(chǎn)階級革命家?guī)ьI(lǐng)革命隊(duì)伍和人民群眾在井岡山堅(jiān)持了兩年零四個月的革命斗爭，4xx000余名先烈獻(xiàn)出了生命，成立了第一個紅色革命根據(jù)地，也為中國革命開辟出了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的成功之路，培育出了凝聚中華民族最優(yōu)秀精神結(jié)晶的井岡山精神。正如習(xí)近平總書記所指出的，“今天，我們要結(jié)合新的時代條件，堅(jiān)持堅(jiān)定執(zhí)著追理想、實(shí)事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利，讓井岡山精神放射出新的時代光芒?！蔽蚁嘈胚@一精神，無論過去、現(xiàn)在或是將來，都是激勵全體中華兒女奮勇前進(jìn)的巨大力量。
三、“三十八年過去，彈指一揮間”。井岡山革命根據(jù)地的軍民憑借堅(jiān)定不移的共產(chǎn)主義理想和革命信念，克服了一個又一個困難，擊敗了一批又一批敵人，取得了一次又一次勝利，譜寫了一曲又一曲壯歌。作為機(jī)關(guān)黨務(wù)工作者，我將踏著無數(shù)革命先輩的足跡，不斷增強(qiáng)自己的理想信念，補(bǔ)足精神之“鈣”、筑牢立身之本，提高政治站位，恪盡職守，埋頭苦干，牢固樹立“四個意識”，圍繞新時代黨的建設(shè)總要求，積極進(jìn)取，與時俱進(jìn)，全方位提升自己的知識儲備，切實(shí)提高工作水平，樹立機(jī)關(guān)黨務(wù)干部的良好形象，以高度的思想自覺和行動自覺，朝著我們的目標(biāo)奮力前進(jìn)。
世上無難事，只要肯登攀。相信我們的事業(yè)會更加蒸蒸日上!
“我是第1次這么全面地了解了井岡山精神;也仔細(xì)聽明白了十九大召開之后，具體到我們這里要怎么做;第1次知道平時在我們身邊傳頌的紅色故事還可以這樣講出來;也真正懂得了今后要怎樣帶頭支持鄉(xiāng)村工作……”井岡山市茅坪鄉(xiāng)馬源村村民劉小梅在參加茅坪紅色講習(xí)所組織的十九大精神宣講培訓(xùn)班后發(fā)出這樣的感慨。
今年以來，井岡山市以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和“一樹兩強(qiáng)”主題活動為抓手，借鑒新民主主義革命時期的“農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所”和井岡山革命斗爭時期“紅軍軍官教導(dǎo)隊(duì)”做法，以打造“教育黨員的陣地、培訓(xùn)干部的課堂、發(fā)動群眾的舞臺”為目標(biāo)，探索創(chuàng)建新時代紅色講習(xí)所，補(bǔ)齊黨員干部群眾教育培訓(xùn)中的短板，不斷推進(jìn)基層黨的建設(shè)，著力打造新時代的“紅軍”隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)“三個走前列”和“紅色至紅、綠色至綠、脫貧至好”目標(biāo)凝聚偉大的精神力量。目前，紅色講習(xí)所已開講5xx堂課，培訓(xùn)基層黨員干部群眾1xx00余名。
以三“化”為要求建好講習(xí)的平臺。
陣地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。按照“一個展示欄、一個大講堂、一個學(xué)習(xí)吧、一條實(shí)習(xí)線、一個食宿樓”的要求，該市高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)“紅色講習(xí)所”講習(xí)陣地?！罢故緳凇奔薪榻B紅色講習(xí)所的由來、理念、模式和成果，使學(xué)員能夠更快了解講習(xí)目的，更早融入教學(xué)氛圍?！按笾v堂”是學(xué)習(xí)的陣地，配套完善的桌椅、書柜、投影儀等必要設(shè)備?！皩W(xué)習(xí)吧”是學(xué)員自主學(xué)習(xí)的場所，擁有相關(guān)學(xué)習(xí)書籍?！皩?shí)習(xí)線”是指室外的實(shí)踐點(diǎn)，依托革命舊居遺址、學(xué)用技術(shù)基地、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)點(diǎn)等，串點(diǎn)成線，打造戶外實(shí)踐的優(yōu)質(zhì)路線?！笆乘迾恰笔菍W(xué)員后勤保障中心，仿照井岡山革命斗爭時期紅軍營房布置，增強(qiáng)帶入感。同時，利用“井岡組工”微信公眾號，將紅色講習(xí)所的課堂搬到網(wǎng)絡(luò)上，建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂，每周一至周五，定期更新黨的十九大精神、紅色故事、黨務(wù)知識等內(nèi)容，打造網(wǎng)絡(luò)紅色講習(xí)所。
師資隊(duì)伍專業(yè)化。整合全市力量，打造水平較高、專業(yè)性較強(qiáng)的師資隊(duì)伍。該市在縣級層面建立教員庫，由黨史專家、理論學(xué)者、專業(yè)技術(shù)骨干、宣講團(tuán)成員組成，邀請毛秉華、肖郵華、饒道良等作為顧問，打造專業(yè)的教學(xué)隊(duì)伍。在基層，從黨委班子成員、鄉(xiāng)土人才、革命后代等人員中，選出一批有一定理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人組成紅色講習(xí)所銀牌教員隊(duì)伍，打造出高水平的講習(xí)陣地。
運(yùn)行管理規(guī)范化。堅(jiān)持用制度管人、管事，通過建立一整套的規(guī)范化制度，實(shí)現(xiàn)紅色講習(xí)所的規(guī)范化運(yùn)行。建立“委員會職責(zé)”“教員守則”等相關(guān)制度，并對學(xué)員實(shí)行半軍事化管理，提高學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅性。同時，將講習(xí)活動與“三會一課”相結(jié)合，把講習(xí)模式納入黨員活動日活動，斷推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化。
以三“融”為標(biāo)準(zhǔn)豐富講習(xí)內(nèi)容。
歷史與現(xiàn)實(shí)相融。把講好井岡山革命斗爭史與新時代中國特色社會主義相結(jié)合，把井岡山精神與習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想相結(jié)合，從歷史中啟迪、在現(xiàn)實(shí)中傳承。在講習(xí)時，注重講清楚井岡山革命斗爭史、井岡山精神的內(nèi)涵、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，并通過課堂講、革命遺址悟、實(shí)踐點(diǎn)學(xué)等方式，豐富教學(xué)形式。
理論與實(shí)踐相融。在講習(xí)過程中，將“講”和“習(xí)”相互融合，通過專題教學(xué)、激情教學(xué)、音像教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)等模式，講清楚十九大精神、中央政策、黨務(wù)知識等理論知識。同時，通過互動教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等模式，引導(dǎo)學(xué)員在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)基地、脫貧攻堅(jiān)一線，進(jìn)基地、進(jìn)農(nóng)門，將課堂所學(xué)付諸實(shí)踐，使學(xué)員在學(xué)中思、踐中悟，提高思想、增強(qiáng)本領(lǐng)。
傳統(tǒng)與時代相融。堅(jiān)持把村規(guī)民約等傳統(tǒng)文化與弘揚(yáng)社會主義核心價值觀相結(jié)合，將傳統(tǒng)革命故事與新時代身邊好故事相結(jié)合。注重身邊人講身邊事，收集“支部好聲音”“身邊好黨員”“至美扶貧人”“我祖輩的故事”等群眾身邊的教材，邀請鄉(xiāng)村支部書記、革命后代、“至美扶貧人”等群眾身邊的人來課堂講課，以講故事、憶當(dāng)年等形式，生動地向?qū)W員講述發(fā)生在身邊的好人好事，傳輸積極向善向上的社會主義核心價值觀。
以三“員”為目標(biāo)明確講習(xí)對象。
黨員干部成為“領(lǐng)路員”。針對黨員干部，主要培訓(xùn)十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、井岡山精神、惠農(nóng)政策、黨建知識、實(shí)用技術(shù)等內(nèi)容，不斷提升黨員干部發(fā)動群眾、宣傳群眾、帶領(lǐng)群眾的本領(lǐng)，并提倡黨員干部上講臺講課，使之成為群眾可信賴、可依靠的貼心人和“領(lǐng)路員”。
人才群眾成為“技術(shù)員”。針對鄉(xiāng)土人才和普通群眾，在理論知識上，主要培訓(xùn)十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、井岡山精神等。在實(shí)踐上，有針對性地學(xué)習(xí)黨的惠農(nóng)政策、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、先進(jìn)管理知識等，鼓勵有技術(shù)的鄉(xiāng)土人才擔(dān)當(dāng)技術(shù)指導(dǎo)員，發(fā)揮作用，使之成為群眾致富的榜樣、助推發(fā)展的能手，幫助群眾不斷增強(qiáng)致富本領(lǐng)。
來山學(xué)員成為“宣傳員”。針對來山的學(xué)員，主要培訓(xùn)井岡山精神、井岡山斗爭史，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)農(nóng)家門、訪農(nóng)家苦、助農(nóng)家難，讓其感受井岡山精神的內(nèi)涵、體驗(yàn)農(nóng)村生活的艱辛，并有計(jì)劃地引導(dǎo)來山學(xué)員認(rèn)領(lǐng)群眾的“微心愿”，增強(qiáng)情感交流，使來山學(xué)員成為井岡山和井岡山精神的“宣傳員”。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十六
一次精神之旅，一次心靈的悸動，身心在紅色文化的洗禮中變得純潔與雄健，思想在井岡山精神的熏陶中升華得更加堅(jiān)定與強(qiáng)大。加強(qiáng)黨校人的黨性教育，讓精神氣質(zhì)融入理想信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，這是黨校人的基本功，也是在井岡山革命傳統(tǒng)教育研究院四天短暫學(xué)習(xí)中的自然流露與寫照。
2017年7月11日至14日，我和仁輝同志有幸參加黔東南州黨校系統(tǒng)黨性教育師資班，共50人，赴井岡山革命傳統(tǒng)教育研究院培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
井岡山革命根據(jù)地的發(fā)展和意義，培訓(xùn)單位采取了集中專題講授，由江西省委黨校羅明偉教授給我們上了《井岡山斗爭與井岡山精神》。我個人恰恰對毛澤東秋收起義和轉(zhuǎn)移上井岡山的這段經(jīng)歷不太清楚，所以我還錄了音。專題教學(xué)中，這段歷史從模糊變得清晰，清晰到年月日，清晰到一個個歷史事件，仿佛回到了那段血雨腥風(fēng)的崢嶸歲月，看到了一支衣衫襤褸的革命軍與農(nóng)民混編的隊(duì)伍，走在尋找革命真理的叢林中，毛委員成為他們的主心骨與逐漸值得信賴的啟明星、千里追尋的動力。
文家市退兵、蘆溪折將、三灣改編、大倉洽談、暫定井岡山，故事聽起來好感人，其實(shí)是多么的慘烈與驚心動魄。我重新認(rèn)識了袁文才、王佐兩個革命烈士，正是他倆，為初期的革命童年立下了汗馬功勞。
井岡山革命根據(jù)地，存在雖兩年零4個月，卻是星星之心，可以燎原。井岡山根據(jù)地的魚水情深，成為依靠群眾，全民皆兵的源頭，正從這里開始，后來的富有代表性的一個個革命精神也是從井岡山精神的熠熠生輝中傳承下來的。
如果說專題教學(xué)和訪談教學(xué)只是理性接受，那現(xiàn)場教學(xué)就是情景再現(xiàn)。大井朱毛舊居、小井紅軍醫(yī)院、小井紅軍烈士墓、紅軍洞、井岡山革命烈士陵園、革命博物館、茨坪革命舊址、黃洋界哨口、茅坪八角樓、龍江書院、朱毛挑糧小道、韶山毛澤東舊居等一系列革命遺址的參觀，聽老師聲情并茂的講解，我仿佛看到了一個個年輕戰(zhàn)士在無望的眼神中，只說出那句“等革命成功了，不要忘記刻上我的名字”就閉上了眼。在革命博物館的中心位置，更有一塊無字漢白玉碑，代表一萬三千多個沒有名字的戰(zhàn)士。在小井紅軍烈士墓，講解老師講到朱德的原配夫人伍若蘭，堅(jiān)決不叛離朱德，六個月身孕的胎兒被慘無人道地剁成肉漿，割下頭顱，掛在旗桿上，這是何等的壯烈與凄慘。講解老師聲淚俱下，一行淚珠滾落到頸上，卻一動不動，一直到講解完畢，成為我們評為最值得尊敬的金牌講解員。
縱觀本次培訓(xùn)，通過“井岡山農(nóng)村革命根據(jù)的.創(chuàng)建”學(xué)習(xí)，深刻體會到共產(chǎn)黨人之所以取得勝利的秘訣就是對理想信念的堅(jiān)定，是折不彎、壓不垮、打不爛的堅(jiān)定，是可以為了革命，拋棄小家的堅(jiān)定，是那句“殺了夏明翰，還有后來人”的堅(jiān)貞不屈，是伍若蘭胎兒被剁、頭顱被割的不移之志。在改革開改中，這種堅(jiān)定理想信念的革命斗志至今仍未過去，被習(xí)近平總書記稱為精神之“鈣”.
共產(chǎn)黨人的第二個成功秘訣，就是積極有效地發(fā)動群眾，把土地革命與發(fā)動群眾相結(jié)合，形成一套動員機(jī)制。黃洋界戰(zhàn)斗是以少勝多，以弱勝強(qiáng)，全民參戰(zhàn)的首次農(nóng)民戰(zhàn)斗案例。黃洋界大捷，證明了依靠群眾，發(fā)動群眾的重要意義和可行性，應(yīng)了“從群眾中來，到群眾中去”的精辟論述。用事實(shí)行動回答了“井岡山的紅旗能打多久”的悲觀疑問，證明了群眾才是最大的資本。后來的萬里長征、延安革命、解放戰(zhàn)爭，革命隊(duì)伍是越打越多，越打越強(qiáng)，以至于陳毅在淮海戰(zhàn)役勝利后總結(jié)中禁不住笑道：“淮海戰(zhàn)役的勝利，是人民群眾用小推車推出來的?！鄙詈竦娜罕娀A(chǔ)正是革命成功的秘訣之一。今天，民生仍是最大的政治，群眾仍是最大的英雄，一點(diǎn)沒錯。
共產(chǎn)黨人的勝利，還值得一提的是官兵一律平等。從國民黨兵中俘虜過來的兵，轉(zhuǎn)身為共產(chǎn)黨的戰(zhàn)士，作戰(zhàn)勇猛，視死如歸。他們這樣說：“國民黨把兵當(dāng)狗，紅軍把兵當(dāng)人，當(dāng)紅軍，才真正體會到做人的尊嚴(yán)?！庇纱丝梢愿Q見共產(chǎn)黨官兵是如何的同甘共苦，上下一心。共產(chǎn)黨的勝利，還有很多原因，每一個革命勝利的原因到現(xiàn)在都沒有過失，都值得發(fā)揚(yáng)和繼承，也只有發(fā)揚(yáng)和繼承，共產(chǎn)黨才能真正意義上做到永立執(zhí)政黨之林，不被人民所拋棄。
作為黨校人，在結(jié)合革命理想信念教育的同時，我也在進(jìn)一步的思考，我們縣級黨校要怎么辦才更有特色。
首先，打造精品專題教學(xué)。每個教師都要根據(jù)形勢的發(fā)展和需要備一堂精品專題課。并且課課不要相仿，要各自在自己的課題領(lǐng)域，各有側(cè)重的論述，形成鮮明特色。
第二，開發(fā)多種教學(xué)形式。在專題講授的基礎(chǔ)上，我們還可以開發(fā)訪談教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、情景教學(xué)等多種形式的課堂教學(xué)。黨校的精品專題教學(xué)課題要以黨性教育和理論教育為主，這樣一個課題才具有恒久的生命力，經(jīng)得起時間的考驗(yàn)和不同群體的考驗(yàn)。
第三，黨校陣地與基地教育相結(jié)合。黨校不僅要與廉政基地相結(jié)合，還要以民生基地、愛國主義教學(xué)基地、黨建扶貧基地、地方歷史文化教育基地相結(jié)合，形成多籌并舉的新格局。
一次邂逅，就是一次心靈火花的碰撞；一次機(jī)遇，就是一次自我領(lǐng)悟的提高；趁熱打鐵，我及時把這四天來的心路歷程記錄下來，目的是留住感悟，記住黨性這個永恒的主題。
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井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十七
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)組織的這次團(tuán)干培訓(xùn)班，讓我們有機(jī)會重溫了斗爭時期共青團(tuán)的歷史和光輝歷程，悼念紅軍革命英烈，接受革命傳統(tǒng)教育。通過結(jié)合井岡山革命歷史及鐵路團(tuán)委發(fā)展實(shí)際，組織編排以專題教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、互動教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)等多種形式讓學(xué)員通過教育培訓(xùn)，感悟井岡山精神，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高綜合能力。以下就5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)談?wù)勑牡皿w會。
1、多樣化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，體會紅色革命。
團(tuán)干部在烈士陵園向革命烈士敬獻(xiàn)花圈，聽講解員講述紅軍歷史。并先后參觀茨坪毛澤東、朱德等同志的舊居，這些領(lǐng)袖生活和工作的地方，居住條件異常艱苦，讓我們感受到了當(dāng)年革命領(lǐng)袖和紅軍戰(zhàn)士以及井岡山人民艱苦奮斗的精神。在與紅軍后代面對面互動環(huán)節(jié)，通過老紅軍后代袁文才孫子、王佐孫子、曾志孫子等談話和交流，讓我們心靈受到強(qiáng)烈震撼，理解老紅軍的革命情懷，最難忘曾志老紅軍為了革命舍棄三個孩子，為她的鐵骨柔情潸然淚下。通過參觀井岡山革命歷史博物館、小井紅軍烈士墓，以及在黃洋界的體驗(yàn)式教學(xué)，讓我們進(jìn)一步深刻領(lǐng)會和感受了什么是井岡山精神。
2、綜合素質(zhì)提升，適應(yīng)團(tuán)內(nèi)工作需要。
隨著鐵路政企分開后，鐵路進(jìn)入了機(jī)制轉(zhuǎn)換年，鐵路發(fā)展步伐加快，團(tuán)委要緊跟發(fā)展的步伐，首先就是要提高團(tuán)內(nèi)干部的綜合素質(zhì)能力。本次培訓(xùn)，給我們設(shè)置了管理學(xué)、市場營銷、人際溝通、團(tuán)內(nèi)宣傳等一系列專題教學(xué)，并邀請江西院校的大學(xué)教授以及中青報(bào)記者給學(xué)員授課，進(jìn)一步提高了各局團(tuán)干部的綜合能力，適應(yīng)鐵路團(tuán)委發(fā)展需求。
3、青工安全生產(chǎn)pk賽，展示鐵路風(fēng)采。
認(rèn)真貫徹落實(shí)鐵道團(tuán)委開展青工安全生產(chǎn)工作的要求，各鐵路局團(tuán)委都組織開展了豐富多彩的主題活動。本次培訓(xùn)班，最精彩的一個課程也是圍繞青工安全生產(chǎn)為主題的創(chuàng)意pk賽，三個團(tuán)隊(duì)利用每天晚上的休息時間，結(jié)合眾人之力，開動腦筋，創(chuàng)作出了提出新穎，又具有可操作性的活動方案，讓大家看到了團(tuán)干的風(fēng)采。同時，在結(jié)業(yè)典禮上，每個團(tuán)隊(duì)都表演了一個精彩的文藝節(jié)目，展示了鐵路青年的朝氣與活動。
通過這次培訓(xùn)教育活動，我們每一個人的思想、心靈一次又一次得到刺激、震撼。不僅感覺到老一輩革命先烈的偉大，更覺得今天的幸福生活來之不易。通過這次參觀學(xué)習(xí)，我覺得用信仰點(diǎn)亮人生不是一句空話，理想和信念實(shí)在太重要了，在鐵路發(fā)展中，不畏艱險(xiǎn)，克服困難，帶動青年把團(tuán)的事業(yè)發(fā)展的更好。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十八
說到井岡山革命根據(jù)地，對我來說并不陌生。1969年底，隨父母從上海吳涇化工廠搬遷至江西泰和縣，在那里我生活了14年，度過了我的童年、少年和青年時代。我對井岡山有著一種特殊的情感，14年中上井岡山學(xué)習(xí)不下于10次?，F(xiàn)在井岡山舊貌變新顏，這首“千里來尋故地，面貌更加煥然，到處張燈結(jié)彩，處處宏偉壯觀”貼切地表達(dá)了我的感受。
在短短5天的拓展、參觀、學(xué)習(xí)活動中，體會到這次教育培訓(xùn)的意義，激勵我們要銘記歷史，牢記使命，砥礪前行，開闊心靈視野，堅(jiān)定理想信念和社會主核心價值觀。
傾聽了革命烈士后代的傳承教育，吃苦耐勞，先大家后小家的經(jīng)歷，感受到他們堅(jiān)定的信念和博大胸懷，一次又一次深深地震撼著我們，在中國革命中承載的厚重歷史使我們對井岡山精神的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)有了更加深刻的理性認(rèn)識。
作為政協(xié)委員，更應(yīng)該以井岡山精神為指引方向，要多接地氣，深入基層，緊密聯(lián)系群眾。在基層履職工作中，積極履行政治協(xié)商、民主協(xié)商、民主監(jiān)督職能，真正為群眾辦好事、辦實(shí)事，確保各項(xiàng)決策能夠完善，使城市變得更加和諧、美好，人民的生活更加甜蜜。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十九
來之前對井岡山的認(rèn)識停留在歷史課本里，井岡山，素以"天下第一山"、"中國革命的搖籃"著稱于世。早上滕教授為我們講解了“井岡山精神和井岡山斗爭”讓我們對這個模糊的概念又有了深層次的了解。讓這些“盧德銘”、“王佐”、“袁文才”等等這些名字一次又一次震撼著我，他們的英雄事跡，讓我們感覺來到了九十多年前的井岡山。毛主席就對林彪的“紅旗到底打的多久”回復(fù)的“星星之火可以燎原”，如今看來毛主席對于政治的預(yù)見性，敏銳度之高。井岡山根據(jù)地當(dāng)時環(huán)境惡劣，物資匱乏，沒鹽沒糧食，人員銳減。就是這樣的一個條件下仍然堅(jiān)持革命，是革命的信仰，這信仰的力量強(qiáng)大到我們無法想象。
一個民族或是一個國家要是沒有遠(yuǎn)大而堅(jiān)定理想信念就沒有精神支柱，就缺失了追求進(jìn)步的精神動力。井岡山斗爭與井岡山精神，是黨和國家一份十分珍貴的精神財(cái)富。這次的井岡山之行我深深感覺到學(xué)習(xí)理論知識也要學(xué)以致用，在實(shí)踐中成長。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇二十
這次井岡山紅色學(xué)習(xí)之行，收獲頗豐，感觸頗多。根據(jù)縣委組織部的安排，在縣委黨校的精心組織和井岡山干部學(xué)院的悉心關(guān)照下，使我在學(xué)習(xí)中收獲了精神上的寶貴財(cái)富，工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，人生上的寶貴啟示。
（一）體會紅色革命
在觀看了縣委張愛平在第一期培訓(xùn)班結(jié)班儀式上的講話之后，讓我們更加深刻了解了此行的目的和意義所在，使我們更進(jìn)一步了解了理想信念的重要性，也讓我們做好了用心去體驗(yàn)的充足準(zhǔn)備。在烈士陵園，一種靜穆的情愫在空中慢慢滲透，一股崇敬之情在心間油然而生。一幅幅題字彰顯著革命的意義和情感，一座座雕塑傳達(dá)著理想信念的偉大。在小井紅軍醫(yī)院，我們明白了什么是"世上無難事，只要肯登攀".在小井烈士墓，四周松柏環(huán)繞，莊嚴(yán)肅穆，號角聲悠揚(yáng)深遠(yuǎn)地響起，仿佛穿越時空，戰(zhàn)士們正安祥地伏在地上，永遠(yuǎn)地睡著了，但好像又是醒著的，臉上掛著微笑，是因?yàn)樗麄兛吹轿覀兊膰椰F(xiàn)在國富民強(qiáng)，我們的人民都過上了幸福的生活。
（二）觸摸歷史的汗水
當(dāng)我們穿上紅軍服裝，重走當(dāng)年朱毛挑糧小道的一段，雖然只是一小段，還是讓我們大汗淋漓，不由唏噓當(dāng)年革命的艱難，感嘆現(xiàn)在時光的美好。一小段路，不僅是對我們體力和耐力的小檢驗(yàn)，更引發(fā)我們對如何走好今天道路的深思。穿行林間，當(dāng)年毛委員、朱老總還有挑糧戰(zhàn)士們的身影仿佛依然在這里躍動，那堅(jiān)實(shí)腳印好像還鑲嵌在這小道上，指引我們前進(jìn)的道路。重走挑糧小道，不由感慨意志堅(jiān)定之重要，在物質(zhì)條件漸漸改善的今天，這種品質(zhì)更顯得彌足珍貴。向歷史致敬，向歷史上輝煌的汗水致敬。
（三）感知縣委的良意
在幾天的學(xué)習(xí)中，通過聆聽、體驗(yàn)和觀看，當(dāng)歷史傳奇往事的面紗被一層層揭開，當(dāng)自己的思想和心靈一次次地被震撼之時，才漸知縣委這次組織我們來革命圣地井岡山學(xué)習(xí)培訓(xùn)的良苦用心和深切期望。
要知史惜今。歷史讓我們了解過去，掌握現(xiàn)在，看清未來，重溫井岡山的歷史，再次感受經(jīng)驗(yàn)的寶貴，那是用殷紅的鮮血和慘痛的失敗換來的，我們應(yīng)備加珍惜今天來之不易的美好生活。
要知恩懂情。要時刻牢記國家的繁榮富強(qiáng)、百姓的安居樂業(yè)是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，要保持一種感恩的心，用這種感恩的情懷來回報(bào)組織，回報(bào)社會。
要知職畏民。要時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，牢記自己的職責(zé)所在，牢記權(quán)力來自人民，聽民眾呼聲、思民間疾苦、謀民生利益，全心全意為人民服務(wù)。
要知責(zé)守紀(jì)。要切實(shí)承擔(dān)起黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，知責(zé)任、守紀(jì)律，警鐘長鳴，防微杜漸，自覺抵御"糖衣炮彈"的侵蝕。在工作中當(dāng)好廉潔從政的表率，切實(shí)擔(dān)負(fù)起"一崗雙責(zé)",踐行"三嚴(yán)三實(shí)"優(yōu)良作風(fēng)，為全鄉(xiāng)廣大黨員干部樹立廉政榜樣。
一是思想得到升華。在此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，主辦方讓我們身穿紅軍服給我們上了一堂生動的思想教育課。艱苦卓絕的井岡山斗爭及其彪炳千秋的歷史貢獻(xiàn)，革命先烈的崇高精神，以及紅軍后代和當(dāng)代井岡山人繼承前輩遺志艱苦奮斗、默默奉獻(xiàn)的人生追求，使我受到了一次身臨其境的黨性黨風(fēng)教育，讓我的心靈得到了凈化、精神得到了洗禮、思想得到了升華。
二是信念更加堅(jiān)定。堅(jiān)定的信念是井岡山精神的靈魂。在頻繁而又殘酷的軍事斗爭中，在極端困難的物資條件下，"邊界的紅旗始終不倒".井岡山斗爭兩年零四個月，前后犧牲了45000多人，而且絕大多數(shù)是無名英雄，平均每天有近60位革命先烈把自己的生命留在井岡山上?？康氖鞘裁?？靠的就是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和始終不渝的革命信念。通過此次培訓(xùn)，讓我深刻認(rèn)識到理想信念的重要性，使我更加堅(jiān)定了對共產(chǎn)主義的理想信念。
三是黨性得到鍛煉。通過聽取有關(guān)專家關(guān)于井岡山革命斗爭史的專題講座、參觀井岡山革命博物館等教學(xué)活動，使我比較系統(tǒng)的了解了井岡山革命斗爭的艱苦歷程，更加深刻的理解了井岡山時期黨的建設(shè)的進(jìn)展和毛澤東思想的重要觀點(diǎn)，進(jìn)一步豐富了黨史知識。使我深深地明白，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣的重要性，也使我在黨性修養(yǎng)上得到了鍛煉和提高。
一是繼續(xù)學(xué)習(xí)好井岡山精神。此次井岡山學(xué)習(xí)雖然很系統(tǒng)、很全面，但畢竟時間有限，需要我們進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)的東西還有很多。接下來我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會井岡山精神的內(nèi)涵，結(jié)合對黨史、黨章及相關(guān)政策理論的學(xué)習(xí)，努力使井岡山精神與實(shí)際工作相結(jié)合，促進(jìn)工作開展。
二是大力宣傳好井岡山精神。在生活上，要努力讓身邊更多的人了解井岡山精神，堅(jiān)決做一個先進(jìn)理論的傳道士和衛(wèi)道士。在工作中，要大力宣揚(yáng)井岡山精神，繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，積極推進(jìn)全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展，不斷提高服務(wù)人民群眾的能力和水平，不辜負(fù)黨和人民的信任和重托。
三是全力傳承好井岡山精神。切實(shí)將"胸懷理想、堅(jiān)定信念，實(shí)事求是、勇闖新路，艱苦奮斗、敢于勝利，依靠群眾、無私奉獻(xiàn)"為主要內(nèi)容的井岡山精神溶入血液、溶入腦中。牢固樹立中國特色社會主義共同信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，做到任何時候任何情況下都堅(jiān)持理想信念不動搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠。
四是努力運(yùn)用好井岡山精神。在工作中時刻以井岡山精神為鏡子，每時每刻注意自己的言行，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，永葆公仆本色；堅(jiān)定正確的理想信念，增強(qiáng)政治意識；發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)群眾意識；堅(jiān)持黨性原則，敢抓敢管，堅(jiān)持做一個講黨性、講奉獻(xiàn)的人。發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地，埋頭苦干的作風(fēng)，想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所求，扎扎實(shí)實(shí)、竭心盡力地為人民辦好事、辦實(shí)事，以實(shí)際行動取信于民。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇二十一
――記井岡山精神。
“不忘初心，方得始終?！背跣氖侵溉藗冏瞿臣虑榈淖畛跣脑?，它真誠純潔，只有始終堅(jiān)持，才能使理想得以實(shí)現(xiàn)。我們黨自誕生之日起，就懷著一顆為人民求解放、謀幸福的初心。本著這一初心，中國共產(chǎn)黨人進(jìn)行了頑強(qiáng)不屈的艱苦奮斗，贏得了億萬民心，凝聚起了無堅(jiān)不摧的力量?！靶谐倘f里，不忘初心”,這簡簡單單的八個字，不僅揭示出我們黨不斷從勝利走向勝利的力量之源，更展現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨人志存高遠(yuǎn)、一心為民的胸襟。
在為期六天的井岡山培訓(xùn)中，我們沿著毛主席的腳步，重走挑梁小道，重溫三灣改編，烈士紀(jì)念碑前敬獻(xiàn)花圈，聆聽革命前輩的后代的講話，充分體會井岡山精神的光芒。井岡山精神是無數(shù)革命先輩在血與火的拼搏中用鮮血和生命凝聚而成的一種革命精神。1927年，毛澤東率領(lǐng)的部隊(duì)經(jīng)過大小十余次戰(zhàn)，把革命紅旗插上了井岡山，開始了創(chuàng)建中國革命的第一塊根據(jù)地的偉大事業(yè)，完成了事關(guān)革命大局的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，為選擇正確的中國革命道路奠定了基礎(chǔ)。井岡山革命根據(jù)地的開辟，是馬克思列寧主義與中國革命的具體實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國共產(chǎn)黨和人民集體智慧的結(jié)晶，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國革命進(jìn)程中的一座歷史豐碑。
井岡山所處的湘贛邊界，因地處邊陲，在經(jīng)濟(jì)上基本是封閉式的自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，生產(chǎn)力水平低下。這種落后的自然經(jīng)濟(jì)狀況，決定了根據(jù)地經(jīng)濟(jì)斗爭的艱巨性和長期性。加上國民黨軍隊(duì)里三層外三層的嚴(yán)密經(jīng)濟(jì)封鎖，井岡山軍民遭受的經(jīng)濟(jì)困難是空前未有的。毛澤東在《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》中感嘆道：“一年以來，邊界政權(quán)割據(jù)的地區(qū)，因?yàn)閿橙说膰?yán)密封鎖，食鹽、布匹、藥材等日用必需品，無時不在十分缺乏和十分昂貴之中?！本畬降奈镔|(zhì)生活如此艱苦，可紅軍戰(zhàn)士沒有怨言，始終保持著旺盛的革命斗志，那首膾炙人口“紅米飯，南瓜湯，秋茄子，味道香”的紅軍歌謠充分表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的革命樂觀主義精神。
在井岡山時期，以毛澤東為首的中國共產(chǎn)黨人，為了實(shí)現(xiàn)群眾的根本利益，領(lǐng)導(dǎo)紅軍干部，發(fā)動廣大群眾，實(shí)行土地革命；除從根本利益上解決土地問題外，對群眾的具體利益給予了極大關(guān)注，在極端困苦的條件下，采取各種有力措施，切實(shí)解決群眾日常生活中的疾苦和困難。馬克思主義群眾路線在井岡山斗爭實(shí)踐中得到了具體實(shí)踐和運(yùn)用，并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)定地依靠人民群眾，真心實(shí)意地為群眾謀利益，因而深深扎根于人民群眾的沃土，為戰(zhàn)勝敵人一次又一次“會剿”、渡過一次又一次難關(guān)，奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
從井岡山到古田，從瑞金到延安，從西柏坡到北京，共產(chǎn)黨人一路走來，始終沒有忘記初心，始終為了初心而奮斗，得到了人民群眾的衷心擁護(hù)，書寫了一個個人間奇跡。然而也有少數(shù)人數(shù)典忘祖，將革命的初心拋之腦后，在權(quán)力、金錢和美色的誘惑下，變得飄飄然、昏昏然，忘記了入黨時的誓言，背棄了黨旗下的承諾，最終誤入歧途，受到黨紀(jì)國法的嚴(yán)懲。黨的十八大以來，我們黨進(jìn)一步繃緊理想信念教育之弦，高壓“打虎”、“滅蠅”,狠抓作風(fēng)建設(shè)，從某種意義上說，就是為了喚醒廣大黨員的“初心”,激發(fā)他們?yōu)辄h和人民事業(yè)不懈奮斗的.激情。一個人倘若經(jīng)常想想“人之初”、“兵之初”、“黨之初”,經(jīng)常在內(nèi)心進(jìn)行“我是誰？為了誰？依靠誰？”的拷問，就不會被那些太渺小的事物和次要的價值所絆倒，就不會在利誘面前迷失自我、違背初心、出賣靈魂，而永葆其本色、本心、本真。
“守真志滿，逐物意移”.面對紛繁復(fù)雜的社會環(huán)境，只有不忘初心，才能鑄好自己的“魂”,定好自己的“神”,始終以忠誠之心對待黨和人民，以敬畏之心對待名利得失，以進(jìn)取之心對待事業(yè)和工作，“貧賤富貴不動其志，死生禍福不變其守”,從而找回和堅(jiān)守出發(fā)的起點(diǎn)、奮斗的本真。世界會變，而我們的初心不改，追求始終如一。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇二十二
看見了，看見了，那火紅的黨旗，中國現(xiàn)代革命圣地——井岡山到了，看著那神圣的黨旗，心中涌起無限的激動。車到茨坪，換車直奔毛澤東故居。在導(dǎo)游小姐的陪同下先后參觀了井岡山黃洋界哨口、大井紅軍領(lǐng)袖故居紅軍造幣廠等革命勝跡。在黃洋界，我們領(lǐng)略了當(dāng)年“敵軍圍困萬千重，我自巋然不動”、“黃洋界上炮聲隆，報(bào)道敵軍逍遁”的壯烈場景。我們感受到當(dāng)年革命領(lǐng)袖、紅軍戰(zhàn)士和井岡山人民在敵人嚴(yán)密封鎖的情況下所進(jìn)行斗爭的艱苦性。同時井岡山的一草一木和流傳下來的動人故事感動著我們每一位游客。當(dāng)年戰(zhàn)爭年代的那棵毛澤東、朱德挑糧上山時曾歇息過的菏樹，如今已成了公路旁一棵枝繁葉茂的參天大樹，它默默見證著歷史。那副舉世聞名的“朱德的扁擔(dān)”，使當(dāng)年革命領(lǐng)袖與人民群眾同甘共苦的動人情景歷歷在目。在大井毛澤東故居，我們參觀了毛澤東、朱德、彭德懷等老一輩革命家當(dāng)年在井岡山住過的房子，他們?yōu)榱酥袊母锩聵I(yè)而前仆后繼地、不屈不撓地跟敵人作斗爭，最后終于取得了革命的偉大勝利。在舊居里，我們看到了毛主席、朱德、彭德懷當(dāng)年睡過的床和用過一些桌子椅子。一切都是那么的簡陋，在生產(chǎn)技術(shù)異常發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，很難想像當(dāng)年主席他們的工作生活環(huán)境是如何的艱苦。在主席他們舊居前面的一片空地上，我們看到了毛主席當(dāng)年的讀書石，這塊石頭在一棵樹底下，當(dāng)年主席在這里運(yùn)籌帷箼，冒著敵人飛機(jī)轟炸的危險(xiǎn)在這快不起眼的石頭上，讀了大量的書籍，批閱大量文件，在這里為革命事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
俗話說“有山必有水，山因水而媚，水因山而靈”。井岡山除了一座座有名的山之外，還有千姿百態(tài)的井岡山水，青龍飛瀑的壯觀，白龍瀑的雋秀，彩虹瀑的奇逸、仙女瀑的婀娜多姿，數(shù)量多、落差大的飛瀑是井岡山靈氣所聚，井岡山綠色第一景的龍?zhí)毒皡^(qū)就以五潭十八瀑著稱。最為壯麗的碧玉飛瀑，落差67米，上寬6米，下寬17米，飛瀑擊石，濺玉流金，讓人回味起“大珠小珠落玉盤”的美妙詩句來。井岡飛瀑主要有龍?zhí)毒皡^(qū)和水口景區(qū)兩處。我們參觀的龍?zhí)毒皡^(qū)還有鎖龍、珍珠、擊鼓、仙女等五個飛瀑，也是井岡山最重要的風(fēng)景區(qū)。只有親自來到井岡山的人才能體悟天下第一山的內(nèi)蘊(yùn)和它厚重的歷史?！俺砸徊图t軍飯、南瓜湯、紅軍套餐;走一段紅軍走過的小路;唱一首紅軍歌謠;祭掃一次紅軍烈士墓;聽一場革命傳統(tǒng)教育課;看一場紅色旅游歌舞晚會《歲月井岡山》”，井岡山紅色之旅的“六個一工程”讓我們以輕松的心情走進(jìn)井岡山，走進(jìn)這紅色的精神家園，感受先烈們的英勇斗爭精神，回味那蕩氣回腸的中國革命歷史，真是讓人感慨萬分。巍巍五百里井岡山，已與眾多革命遺址融合為一個沒有圍墻的博物館，成了人們陶冶情操、振奮精神的生動課堂，成為對外宣傳和進(jìn)行愛國主義以及革命傳統(tǒng)教育的重要陣地。
兩天的井岡山之行雖然短暫，但井岡山給我們的震撼是我們來井岡山之前無法想象和感覺到的。特別是對江澤民概括的井岡山精神內(nèi)涵：“堅(jiān)定信念，艱苦奮斗，實(shí)事求是，敢闖新路，依靠群眾，勇于勝利?！庇辛松羁痰睦斫?，我們體會到革命勝利成果來之不易，是許多革命前輩用生命和鮮血換來的，應(yīng)加倍珍惜。并堅(jiān)信井岡山精神與與時俱進(jìn)的時代品質(zhì)相結(jié)合，熔鑄成新的時代精神，形成強(qiáng)大的民族凝聚力，我們定能“可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還”。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇二十三
為期一周的井岡山革命傳統(tǒng)教育結(jié)束了，但沒有結(jié)束的，是心靈深深的震撼，以及無止境的思索。7月13日，我們懷著無比崇敬的心情，來到了“中國革命的搖籃”、“中華人民共和國的奠基石”——井岡山。培訓(xùn)期間，我們先后瞻仰了井岡山革命烈士陵園、體驗(yàn)重走朱毛紅軍挑糧小道、參觀毛澤東、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家曾經(jīng)戰(zhàn)斗、生活過的舊址舊居，聽取了“井岡山斗爭及井岡山精神的專題教學(xué)、參觀“井岡山”大型情景表演。近距離聆聽革命先烈們的故事，身體力行體味當(dāng)年紅軍先烈們的艱辛，感悟井岡山精神的真諦。雖然是短短幾天的行程，但心靈一次次受到震撼、思想一次次受到了洗禮、精神一次次受到鼓舞。
井岡山，天下第一山。緬懷革命先輩，發(fā)揚(yáng)“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神,是推動我們今后各項(xiàng)發(fā)展改革工作實(shí)踐的寶貴財(cái)富。通過學(xué)習(xí)井岡山精神,我們要理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，重在繼承中求發(fā)展，重在深化上求突破。就參觀、學(xué)習(xí)而言，我有以下幾點(diǎn)心得體會：
弘揚(yáng)井岡山精神，堅(jiān)定理想信念，凝心聚力，加快發(fā)展。弘揚(yáng)井岡山精神，就是要用建設(shè)中國特色社會主義的共同理想，凝聚人民群眾的力量。樹立必勝信念，堅(jiān)定發(fā)展信心，增強(qiáng)發(fā)展的危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感，充分調(diào)動廣大干部群眾的積極性、創(chuàng)造性，在逆境中創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)中奮進(jìn)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。作為一名基層管理人員，從思想意識上做好員工的思想工作，繼承井岡山的精神，帶動員工緊跟公司發(fā)展的步伐，堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、精進(jìn)業(yè)務(wù)、勇于擔(dān)當(dāng)，為空防安保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
弘揚(yáng)井岡山精神，堅(jiān)持解放思想，敢闖新路，實(shí)現(xiàn)突破發(fā)展。目前安保事業(yè)正處于快速發(fā)展時期，弘揚(yáng)井岡山精神，就是要站在新的起點(diǎn)上，堅(jiān)持黨的思想路線，正確面對困難復(fù)雜局面，大力推進(jìn)思想解放，實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)查找我們在思想觀念、精神狀態(tài)、發(fā)展眼光和創(chuàng)新能力上的差距和不足，以思想的大解放推動安保事業(yè)的大發(fā)展?，F(xiàn)在我們公司為員工引進(jìn)的eap計(jì)劃，就是在新形勢下，不斷創(chuàng)新的大膽嘗試，eap的引進(jìn)有效改善管理效果、提高生產(chǎn)率、提高公司士氣、提升公眾形象、降低意外事故出錯率、改善組織氣氛、提升工作間的合作關(guān)系、樹立組織關(guān)心員工的形象?？剖曳e極利用eap做好員工的心理疏導(dǎo)，要求新員工、欲離職員工和思想不穩(wěn)定員工都要撥打eap咨詢電話，讓他們及時發(fā)泄自己的情緒，有效的進(jìn)行疏導(dǎo)，使員工能夠冷靜下來，認(rèn)真思考今后的人生道路。
弘揚(yáng)井岡山精神，堅(jiān)持以人為本，統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展。弘揚(yáng)井岡山精神，就是要堅(jiān)持以人為本，立黨為公、執(zhí)政為民的理念。在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在生活上關(guān)心群眾，在工作上依靠群眾，在行動上深入群眾。向人民群眾掏真心、動真情、用真功，與人民群眾同甘共苦。作為一名基層管理人員，結(jié)合工作實(shí)際，做好深入細(xì)致的思想政治工作。堅(jiān)持以人為本，把尊重人、理解人、關(guān)心人的理念落實(shí)到具體工作中，對員工在工作、家庭生活中遇到的問題和困難，采取談心溝通等方式，積極主動地給予真誠的關(guān)心和幫助，充分發(fā)揮思想政治工作化解矛盾、克服消極因素、調(diào)動積極因素的作用，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。對家庭困難員工進(jìn)行捐款活動，為員工解決實(shí)際困難;每月與在公司備案的重點(diǎn)員工進(jìn)行談話交流，關(guān)注該員工的思想動態(tài)，做好防控措施;每月向部門黨委匯報(bào)科室的員工思想動態(tài)情況，及時發(fā)現(xiàn)員工問題、及時疏導(dǎo)解決，保障了科室員工隊(duì)伍的穩(wěn)定。
弘揚(yáng)井岡山精神，就是要堅(jiān)持始終把黨的建設(shè)放在重要位置，使其自覺服從、服務(wù)科學(xué)發(fā)展大局。要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。加強(qiáng)黨的民主作風(fēng)建設(shè),密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，大力發(fā)展黨內(nèi)民主，切實(shí)搞好反腐倡廉,永葆黨的生機(jī)和活力,永葆我們黨長期為民執(zhí)政。井岡山是一個大熔爐、大學(xué)堂。井岡山精神是寶貴財(cái)富，取之不盡，用之不竭。在今后的工作實(shí)踐中，我們將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，融會貫通，一定能把各項(xiàng)工作做得更好。
“紅薯飯，南瓜湯，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。干稻草來軟又黃，金絲被兒蓋身上，不怕北風(fēng)和大雪，暖暖和和入夢鄉(xiāng)?！彼圃氐絼偝酝昙t軍飯，聽著一曲曲井岡歌謠、一首首紅歌，走向每一個現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)，沉浸在紅色文化構(gòu)筑的熔爐中。短短的一個星期，在井岡山這座“沒有圍墻的革命歷史博物館”里，我們牢記在革命烈士紀(jì)念碑前的宣誓，櫛風(fēng)沐雨，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，情操得到了陶冶，心靈得到了凈化，信念愈加堅(jiān)定?！耙蝗站畬?，一世井岡情”，而井岡精神，更是我們今后工作中行動的指針。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇一
（一）。
中央黨校培訓(xùn)結(jié)束時，代表個人做了一個發(fā)言。下面是主要內(nèi)容：
這次有機(jī)會到中央黨校學(xué)習(xí)，感到非常榮幸。首先要感謝自治區(qū)黨委組織部和高校工委為我們舉辦的這個培訓(xùn)班，也要感謝中央黨校特別是干部教育學(xué)院為我們安排的精彩課程，使我們能在集中的學(xué)習(xí)中度過了緊張忙碌充實(shí)的八天。
我是第一次到中央黨校來。黨校清新的空氣、優(yōu)美的環(huán)境令人神清氣爽。特別是校園里參天的樹木、黃燦燦的銀杏葉、寂靜的昆明湖、湖上悠閑的水鴨、林木間上竄下跳的小松鼠，以及古色古香的禮堂，時尚現(xiàn)代的綜合樓，實(shí)事求是的標(biāo)志性碑刻，群落式的宿舍，紅色地磚鋪就的人行步道等等，給這八天的學(xué)習(xí)帶來了詩意的棲居和愜意的生活。
八天的學(xué)習(xí)使我感想很多。我曾經(jīng)對我的學(xué)生說過：只要有一個觀點(diǎn)對你有啟發(fā)，有一句話能引起你的思考，那么，聽這一堂課就是值得的。在這短短的八天時間里，我們圍繞著基本理論、宏觀視野、高教改革三大模塊學(xué)習(xí)。不同領(lǐng)域?qū)W者的見解，豐富翔實(shí)的資料，毫無保留的課件分享，課間與老師及同學(xué)們的自由交流，這一切，使我仿佛又回到了無憂無慮的學(xué)生時代。
八天14個專題的講授中，有的引起了共鳴，有的喚起了激情，有的啟發(fā)了思考，有的很快將帶來行動。而八天中我用電腦記錄下來的文字達(dá)6.8萬字。它不僅豐富了我已有的知識結(jié)構(gòu)，更帶給我今后工作的動力。我將以這次培訓(xùn)的收獲作為自己今后管理的寶貴財(cái)富，并希望能在大學(xué)文化建設(shè)方面有所創(chuàng)新并形成標(biāo)志性的品牌。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇二
酷暑七月，江西省教育廳師資處在井岡山舉辦“江西省中學(xué)特級教師和學(xué)科帶頭人高級研修班”。一到革命圣地，涼爽的山風(fēng)迎面吹來，使人神清氣爽；然而更難忘的，是培訓(xùn)期間各位專家的報(bào)告讓人如沐春風(fēng)，受益匪淺。集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，整理講座筆記，我不禁又回到八角樓的會場，想想專家們的教育理念，再回首自己的教學(xué)經(jīng)歷，有幾點(diǎn)心得體會。
浙派名師張化萬一直以來堅(jiān)持的教育觀念是，教師的使命不僅在于讓學(xué)生積極主動地參與課堂教學(xué)，完成既定的教學(xué)任務(wù)，更重要的還在于滿足不同個性的孩子的需要，促進(jìn)不同個性的孩子的成長。他認(rèn)為，每個孩子都是寶，不僅是家長的寶貝，也是教師的寶貝，教師沒有任何理由忽視任何一個孩子的存在。
教育學(xué)生猶如開墾一片荒地一般，需要教師的耐心、信心及愛心的滋潤與澆灌，才能辟荒地成良田，化光禿為青翠。一個班的學(xué)生，在性格、品行、習(xí)慣、愛好等方面存在差異是不可避免的。如何尊重學(xué)生的個性，因材施教，“對癥下藥”，使每位學(xué)生能健康成長，是我們每一位教師在教育工作中的首要任務(wù)。
對于那些思想品德好、學(xué)習(xí)成績及其他各方面發(fā)展均比較好的優(yōu)秀生，我們要教育他們正確對待自己的成績，提醒他們在日常的學(xué)習(xí)與集體生活中多發(fā)現(xiàn)別人的長處；對學(xué)習(xí)成績中等，行為表現(xiàn)一般的學(xué)生要調(diào)動他們的積極性，安排適當(dāng)?shù)幕顒?、角色地位，讓他們在豐富的實(shí)際活動中施展才能；對于所謂的“后進(jìn)生”，我們教師一定不能放棄，要堅(jiān)信他們是可塑之才，一定要尋找適合的契機(jī)和方法從心靈上來改變他們。
教育應(yīng)是德育為先，我們應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異，加強(qiáng)個別教育，才能促進(jìn)多樣化人才的健康成長。
姜根華老師曾長期擔(dān)任高中畢業(yè)班的思想政治課教學(xué)，在啟發(fā)學(xué)生綜合運(yùn)用知識，追蹤社會熱點(diǎn)，抓住教材重點(diǎn)，突破知識難點(diǎn)上有一套自己的方法。二十多年來，他一直在努力探索和構(gòu)建“善教樂學(xué)，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，使學(xué)生由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)為“我要學(xué)”，“樂于學(xué)”，并在實(shí)踐上取得了令人矚目的成就。
語文教學(xué)便是要讓學(xué)生通過教材的語言文字具體感受到形象，同時又通過形象體會語感，加深對語言文字的理解。每一堂語文課，教師都應(yīng)飽蘸著情感，驅(qū)動學(xué)生全身心地投入到教學(xué)過程中來。一個合格的教師，應(yīng)該善于捕捉學(xué)生思維的火花，懂得呵護(hù)學(xué)生思維的閃光點(diǎn)，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，敢于放手放權(quán)放下架子。只有大膽地“放”，才能讓每個學(xué)生去“練”；只有大膽地“放”，才能讓不同的學(xué)生都有可能得到最好的發(fā)展，學(xué)生才可能帶著教材走向教師，或帶著對教材的理解，帶著學(xué)習(xí)成果，帶著學(xué)習(xí)的方法，自信地向教師展示自己的成功，或帶著學(xué)習(xí)中的問題，主動地得到教師更有針對性的幫助。只有充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神，才能使學(xué)生的主體性真正得以發(fā)展。
“學(xué)成于思，思源于疑?！辈粩喟l(fā)現(xiàn)問題、提出問題正是學(xué)生思維活躍的表現(xiàn)。而好的教師是引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)真理。每節(jié)課是屬于師生共同的“財(cái)富”，教師不應(yīng)“獨(dú)占”它，要安排一定的時間讓學(xué)生自尋問題，自提問題，然后帶著問題去讀書、思考、討論，使學(xué)生始終保持積極思維的學(xué)習(xí)狀態(tài)，主動地參與教學(xué)活動，通過質(zhì)疑問難，培養(yǎng)思維的獨(dú)特性。敢問是創(chuàng)見的蓓蕾，提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因此，教學(xué)中應(yīng)該多鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑問難，要在師生之間創(chuàng)造一種平等的、愉快的、民主的討論空氣，讓愛思考的學(xué)生多思、深思，讓不會思考的學(xué)生愛思、會思。
曾蓉蓉老師說到她的教育理念是，尊重學(xué)生的人格，尊重他們的學(xué)習(xí)興趣和個性發(fā)展；除了要教會學(xué)生必要的知識外，還必須培養(yǎng)學(xué)生生活的勇氣、向上的精神、創(chuàng)造的激情和社會責(zé)任感。從教以來，她借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己的教訓(xùn)，得出一個結(jié)論：以誠心對待學(xué)生，以真誠感化學(xué)生。把學(xué)生放在與自己平等的位置去對待，關(guān)心他們，愛護(hù)他們，但絕不是盲目地寵愛。
教師的職責(zé)是教書育人，教書不愛生，則教不好學(xué)生；育人不愛人，則無從育人。托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！绷己玫膸熒P(guān)系，有助于教師的教學(xué)管理，有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。初中學(xué)生正處于成長的轉(zhuǎn)折期，對待外部世界是既懷疑又好奇，單純地講道理他們是最不易接受的，有的甚至?xí)霈F(xiàn)逆反行為，跟師長對著干。因此，建立和諧的師生關(guān)系至關(guān)重要。
首先要尊重學(xué)生，尊重他們的人格、個性。在教育的過程中，既要動之以情，更需曉之以理，要防止一切不尊重學(xué)生的言行，以免傷害他們的自尊心。其次要信任學(xué)生，使學(xué)生能看到人的尊嚴(yán)，認(rèn)識自身的價值，教師必須以自己對學(xué)生的信任換取學(xué)生對教師的信任。第三，要嚴(yán)格要求學(xué)生。只有嚴(yán)格要求，才是真正的愛護(hù)，才能把他們培養(yǎng)成有用之材?？傊處熞獣r時注意言傳身教，不僅在理想、信念和道德品質(zhì)方面，就是言談舉止，儀表衣著，甚至細(xì)微末節(jié)的生活小事，都要成為學(xué)生的表率。只有如此，才能贏得學(xué)生的愛戴，才能形成美的師生關(guān)系，教育也才能收到最好的效果。
李淑芳老師從一位農(nóng)村代課老師成長為教育碩士、全國知名的中小學(xué)教師培訓(xùn)專家，她是基礎(chǔ)教育改革和教師培訓(xùn)的先行者，為我國廣大農(nóng)村教育做出了突出貢獻(xiàn)，為教師成長模式提供了新的途徑。她認(rèn)為教育就是讓學(xué)生獲得一種能力，給自己的生命成長助推的能力。教育當(dāng)以慈悲為懷柔，以慈善為先行。李老師的夢想是：打破教師成長的地域的圍墻；打破學(xué)校與社會的“圍墻"；打破教育與生活的“圍墻"；打破城市與鄉(xiāng)村的'“圍墻"；打破職前教育與職后教育的“圍墻”；打破學(xué)科之間的圍墻，不斷創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展、教師成長模式，探索課堂教學(xué)規(guī)律，讓老師們在奉獻(xiàn)中成長，在交流中收獲，在創(chuàng)新中享受工作的幸福，在成就自己的同時成就學(xué)生的人生！
何為幸福教師？幸福教師首先必須是一個健康的生命個體。這里的健康，不僅僅指身體健康，更重要的是心智的健康。要追尋真正的幸福，就要擁有良好的心態(tài)。降低自己的要求或欲望，在達(dá)不到目標(biāo)時，不妨寬容一下自己；遇到挫折時，試著去做其他令自己放松的事，學(xué)著疏導(dǎo)自己，釋放自己，解放自己的心靈；不管取得什么樣的成績，都不要得意忘形，忘記自己姓甚名誰；遇到困難，多和朋友交流，爭取得到更多人的支持和鼓勵……擁有良好的心態(tài)可以使你找尋到幸福的方向。幸福教師還必須是一個幸福的生命個體。一個健康、向上的、內(nèi)心充滿幸福感的生命個體，就具有了成為幸福教師的前提條件。
教育就是追尋幸福、創(chuàng)造幸福、享受幸福的過程。快樂是幸福生活的開始和目的，我們的一切取舍都從快樂出發(fā)，我們的最終目的乃是得到快樂。假如能讓我們的工作像“玩”一樣輕松快樂，我們也就開啟了幸福之門。但是，快樂之花的盛開，需要智慧的汗水去澆灌?？鞓沸枰A(yù)設(shè)。每天走進(jìn)教室之前，問問自己：今天，你準(zhǔn)備帶給孩子們什么？準(zhǔn)備引領(lǐng)他們走向哪里？每天走出教室之后，問問自己：今天，你引領(lǐng)孩子追尋幸福的效果怎樣？孩子們是否都感到幸?？鞓罚拷o孩子帶來快樂，我們也能從工作中得到快樂?？鞓吩从谏?。我們要學(xué)會做教育生活的有心人，善于發(fā)現(xiàn)和捕捉快樂。教育生活中，有很多細(xì)節(jié)，只要注意去挖掘，張開一雙慧眼，你也一定會發(fā)現(xiàn)和擁有許多的快樂。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇三
---撰稿人：民進(jìn)石嘴山市委會副主委文軍。
208月25日到8月31日參加了由中共石嘴山市委統(tǒng)戰(zhàn)部組織在江西井岡山舉辦的“石嘴山市民主黨派干部、黨外知識分子井岡山革命精神培訓(xùn)班”，經(jīng)過近一周豐富多彩、緊張有序地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從南昌參觀“八一起義紀(jì)念館”到瞻仰井岡山茨坪井岡山革命烈士陵園，從茨坪毛澤東舊居到茅坪八角樓，從黃洋界哨口到瑞金沙州壩革命舊址群，一幅幅革命鮮血染紅的的畫面，一個個為人民的利益和革命事業(yè)沖鋒陷陣、拋頭顱、灑熱血，甘愿奉獻(xiàn)自己的青春和生命事跡在腦海縈繞、耳旁回響，讓人心潮澎湃、感慨萬千。
井岡山和瑞金作為中國革命的圣地，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國革命走向勝利的起點(diǎn)，眾多革命領(lǐng)袖在這里經(jīng)歷革命洪流的洗禮，眾多革命先烈在此獻(xiàn)出了寶貴的年輕生命。九十年后的今天，當(dāng)我們結(jié)合在井岡山和瑞金培訓(xùn)期間的所思、所見、所想，重溫與井岡山、瑞金相連的'一件件革命往事，思緒萬千。這些革命往事，承載了中國共產(chǎn)黨人的初心，是中國共產(chǎn)黨能夠領(lǐng)導(dǎo)中國革命從勝利走向勝利的力量源泉，是中國共產(chǎn)黨永葆革命青春的致勝法寶，也是中國共產(chǎn)黨能夠始終與人民保持血肉聯(lián)系的根本原因。
在井岡山革命烈士陵園，學(xué)員們向所有長眠于此的革命先烈敬獻(xiàn)花圈、默哀悼念，感悟先烈追求理想信念，不怕犧牲的崇高品質(zhì)；在茨坪毛澤東同志舊居，參觀老一輩無產(chǎn)階級革命家工作、生活的地方，感受毛澤東同志勤于學(xué)習(xí)、勇于探索的品質(zhì)；在小井紅軍醫(yī)院，深刻感悟革命先輩艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)；在黃洋界哨口認(rèn)真體會到“星星之火可以燎原”的革命用意；在茅坪八角樓了解毛澤東《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在》和《井岡山的斗爭》兩篇光輝著作的誕生；在瑞金沙州壩革命舊址群讓我們觸景重溫了學(xué)生課本上的“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”故事；在葉坪村看到毛澤東和朱德指揮根據(jù)地軍民粉碎了敵人第一、二、三次“圍剿”的艱辛和不易。在井岡山革命博物館我們參觀了“黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)”、“紅軍洞”、“挑糧上山”、“八角樓的燈光”等真實(shí)模擬場景，讓人身臨其境，感同身受，在新時代的今天仍需革命精神永相傳。
聆聽了原井岡山革命博物館館長、書記、客座教授謝善廣的《井岡山斗爭與井岡山精神》講課，對井岡山革命斗爭史有了更加具體深刻地認(rèn)識。在與老紅軍后代面對面訪談教學(xué)中，學(xué)員們肅穆起敬，百感交集。中央組織部原副部長曾志之孫石金龍、紅軍烈士江志華同志孫女江滿風(fēng)、紅軍烈士袁文才之孫袁建芳都聲情并茂、感人至深地結(jié)合自身家庭所見所聞講述了爺爺奶奶的革命故事,每件故事都體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人高風(fēng)亮節(jié)的情操，都體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人按制度辦事的認(rèn)真，都體現(xiàn)著舍小家顧大家的情懷。
經(jīng)過近七天的現(xiàn)場教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)、在情景中感悟，在體驗(yàn)中觸動，在歌聲中追憶。培訓(xùn)生活緊張充實(shí)，專題講座內(nèi)容豐富，現(xiàn)場教學(xué)體驗(yàn)深刻。學(xué)員們紛紛表示，井岡山之行帶來了心靈的洗禮和精神的升華，井岡山之行既是學(xué)習(xí)之旅，更是深入探尋先賢革命家精神的啟迪之旅。
一次井岡行，一生井岡情。作為民進(jìn)會員，有幸參加此次井岡山革命精神培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，值得思索、學(xué)習(xí)、珍惜。正是因?yàn)榫畬骄?，歷史和人民才選擇了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，井岡山精神的生命力在于它的核心思想,即共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的信念和崇高的目標(biāo)――全心全意為人民謀幸福。而為了這個信念和目標(biāo)，無數(shù)革命先烈艱苦奮斗，甚至不惜犧牲寶貴的生命。正是一切為了勞苦大眾，符合人民的根本利益，所以，人民和歷史選擇了共產(chǎn)黨。正是因?yàn)榫畬骄?，民主黨派才選擇了中國共產(chǎn)黨。共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的信念和為人民幸福而奮斗終生的崇高理想，共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)以及百折不撓的戰(zhàn)斗意志，使民主黨派心悅誠服，為民眾謀利益的共同的歷史使命感，使民主黨派矢志不移地站在共產(chǎn)黨一方，組成統(tǒng)一戰(zhàn)線，同舟共濟(jì)，共同成為中國革命和新中國建設(shè)的劃船者和參與者。
知所從來不改初心，思所從往共擔(dān)使命！作為民進(jìn)市委會專職副主委，要把此次井岡山之行所學(xué)習(xí)的精神貫穿到今后的工作中去，和會員們沿著民進(jìn)前輩的足跡，堅(jiān)決接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、行動上同心同行！在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，秉承“為執(zhí)政黨助力、為國家盡責(zé)、為人民服務(wù)”的宗旨，按照民進(jìn)“有思有行，集智聚力，順勢而為，開拓創(chuàng)新”工作方針，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗！
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇四
此次井岡山培訓(xùn)，讓我收獲良多，獲益匪淺。有國家檢察官學(xué)院的宋京霖教授用自己留學(xué)各國的切身經(jīng)歷，讓我們更加堅(jiān)定了中國特色社會主義制度自信;國防大學(xué)李建昌教授為我們講授了新形勢下意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭面臨的挑戰(zhàn)和對策，讓我更清楚了當(dāng)前黨建工作的重要性和緊迫性;高檢院政研室高景峰主任為我們解讀了《-2022年檢察改革工作規(guī)劃》讓我更明了的看到檢察工作的前景和未來;高檢院政治部宣傳處楊虎德處長的講解更是讓我有了清晰的新時代檢察機(jī)關(guān)黨建工作思路與方法。課程的全部安排也都本著張軍檢察長所提倡的“授人以魚不如授人以漁”的理念，深入淺出，入心入腦，對我以后的學(xué)習(xí)、工作和生活都起著極大的推動作用。
作為一名基層黨務(wù)工作者，我也深感我們要通過多渠道學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)，反復(fù)的學(xué)，樹立起學(xué)習(xí)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)的學(xué)習(xí)意識，掌握好井岡山精神的精髓，領(lǐng)會好井岡山精神的實(shí)質(zhì);立足平凡崗位，宣講好井岡山歷史，弘揚(yáng)好井岡山精神;井岡山培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言稿，銘記井岡山這段紅色記憶，要讓每一位黨員深知今天美好的生活是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的，我們始終不能忘記歷史，忘記歷史就是丟了信仰，要讓我們每一個人懂得怎么去做人，怎么去做工作，時刻牢記感黨恩、聽黨話、跟黨走。此時我猛想起，我院三樓的黨內(nèi)政治文化長廊，其實(shí)也是井岡山革命精神的一顆小火種，每天都在提醒和警示教育我們：
(一)堅(jiān)定正確的理想信念是共產(chǎn)黨員的立身之本。
信仰是一切學(xué)習(xí)、工作的動力，所以我們要始終堅(jiān)定馬克思主義信仰。長眠在井岡山的革命烈士們，不惜用自己的生命去換取革命勝利，是什么在支撐他們?井岡山培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言稿的答案無疑是信仰，是堅(jiān)定正確的理性信念!所以我們當(dāng)代青年干部要做好一切工作的前提都是要始終堅(jiān)定不移的信仰馬克思主義。
(二)樹立起正確的黨員干部“三觀”：權(quán)力觀、地位觀、利益觀。
權(quán)力就是責(zé)任，權(quán)力意味著為人民服務(wù)的義務(wù)和責(zé)任;地位就是胸懷，要自覺把自己當(dāng)作人民群眾中的普通一員;利益就是眼光，要目光遠(yuǎn)大，視國家利益至上，自覺讓個人利益服從國家利益。不管是身為中組部副部長的曾志同志，還是身為烈士家屬本可享受優(yōu)待卻仍在井岡山擔(dān)任一名普通環(huán)衛(wèi)工人的江滿鳳等人，他們都沒有因?yàn)樽约旱纳矸荻\一點(diǎn)私利，始終把人民把國家放在心上、放在身前。這是我們每一名黨員干部都應(yīng)該做到的。
(三)時刻不忘“吃苦在前，享樂之后”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
困難面前有黨員，我是黨員我先上的革命精神，如今在井岡山上依然淋漓盡致的體現(xiàn)著。我想這不僅僅是一種吃苦耐勞精神，更是一種擔(dān)當(dāng)精神。在以后的工作中，要傳承這種精神，有原則、有擔(dān)當(dāng)、能作為、敢作為，以上是本次井岡山培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言稿。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇五
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分黨校第二期入黨積極分子培訓(xùn)班，從20_年10月30日開始到11月19日舉行結(jié)業(yè)考試歷時20天，由于工作準(zhǔn)備充分，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的老師、學(xué)生黨支部工作組、學(xué)生黨支部委員的勤奮工作，以及全體學(xué)員的積極努力和認(rèn)真學(xué)習(xí)，較圓滿地完成了預(yù)定的培訓(xùn)任務(wù)。本期參加培訓(xùn)的10個學(xué)生黨支部的308名學(xué)員，經(jīng)考核、考試、綜合測評，有293人順利結(jié)業(yè)，并獲得結(jié)業(yè)證書。為了表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，按照校黨校的有關(guān)規(guī)定，本期培訓(xùn)班有31名學(xué)員被評為校級優(yōu)秀學(xué)員，4名學(xué)生黨支部工作組成員和學(xué)生黨支部委員被評為校級優(yōu)秀組織者，將受到校黨校的表彰。另外，還有31名學(xué)員被評為院級優(yōu)秀學(xué)員，18名學(xué)生黨支部工作組成員和學(xué)生黨支部委員被評為院級優(yōu)秀組織者，也將受到學(xué)院分黨校的表彰。下面我受學(xué)院分黨校校務(wù)委員會的委托，對本期培訓(xùn)班的培訓(xùn)工作情況作以簡要總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，工作準(zhǔn)備充分。
話。學(xué)院黨總支副書記、分黨校副校長趙國年同志親自主持實(shí)施培訓(xùn)班的教學(xué)安排、制度的制定、學(xué)員的推選、重要問題的處理等重要工作。為我們辦好本期培訓(xùn)班奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、嚴(yán)格工作程序，切實(shí)做好培訓(xùn)班學(xué)員的選派和日常管理工作。
為了保證學(xué)員的質(zhì)量，嚴(yán)把學(xué)員的推薦選派關(guān)，我們在推選學(xué)員過程中突出抓了五個環(huán)節(jié)。一是在下發(fā)的《通知》中明確規(guī)定了學(xué)員的推選條件、標(biāo)準(zhǔn)和推選工作程序;二是加強(qiáng)監(jiān)督和檢查，切實(shí)保證推選嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行;三是嚴(yán)格執(zhí)行班級團(tuán)支部推優(yōu)制度，廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見;四是實(shí)行公示制度，公布舉報(bào)電話，增強(qiáng)工作的透明度;五是及時調(diào)查和處理存在的問題。從而保證了參加培訓(xùn)學(xué)員的質(zhì)量。在具體組織培訓(xùn)過程中堅(jiān)持分工負(fù)責(zé)責(zé)任制，培訓(xùn)班的整體培訓(xùn)計(jì)劃由學(xué)院分黨校負(fù)責(zé)組織實(shí)施，學(xué)生黨支部工作組牽頭負(fù)責(zé)各學(xué)生黨支部之間的協(xié)調(diào)、培訓(xùn)場地的布置、課堂秩序的維持，以及培訓(xùn)期間學(xué)員的考勤、資料收發(fā)、討論記錄和個人總結(jié)的收取、評卷和學(xué)員考核的具體工作，各學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)本支部參訓(xùn)學(xué)員的日常管理。由于分工明確，責(zé)任到人，人員到位，有力的保證了本期培訓(xùn)班各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，較好地完成了預(yù)定的培訓(xùn)工作任務(wù)。
地激發(fā)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和主動性。全體學(xué)員也都能真正把參加培訓(xùn)作為一種政治上、精神上的追求，非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，表現(xiàn)出了高昂的熱情、認(rèn)真的態(tài)度和自覺的精神。培訓(xùn)班期間，大家在聽取輔導(dǎo)報(bào)告時，專心致志、認(rèn)真記錄。參加交流研討時，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言提綱，緊密聯(lián)系實(shí)際，談體會，談收獲，氣氛熱烈。課后，自覺地自學(xué)規(guī)定的自學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得，積極準(zhǔn)備理論考試，學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。
學(xué)習(xí)，對實(shí)踐?三個代表?重要思想，做合格大學(xué)生黨員的重要性，有了更充分、更深刻的理解和認(rèn)識。同時，大家還深刻認(rèn)識到盡管黨內(nèi)還存在著一些腐敗現(xiàn)象和這樣或那樣的問題，但黨的整體和主流是好的，是偉大、光榮、正確的黨，是可以終生信賴的，從而加深了對黨的感情，堅(jiān)定了入黨的信念。三是進(jìn)一步端正了入黨動機(jī)。通過這次學(xué)習(xí)，大家深深感到，加入黨的組織不僅是光榮，更意味著承擔(dān)黨員的責(zé)任和使命，共產(chǎn)黨員的光榮是與奉獻(xiàn)和廉潔奉公緊密聯(lián)系在一起的。因此，從申請入黨開始，就必須不斷加強(qiáng)對自身的培養(yǎng)和鍛煉，進(jìn)一步端正和凈化自己的入黨動機(jī)，將?全心全意為人民服務(wù)、為黨和人民的利益奉獻(xiàn)一切?的精神，深深扎根于自己的頭腦中，落實(shí)在行動上。四是看到了自己存在的差距，明確了努力的方向。不少同學(xué)在討論、學(xué)習(xí)體會中談到，通過這次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了共產(chǎn)黨員的條件，表示要嚴(yán)格按照黨員的條件要求自己，把黨員標(biāo)準(zhǔn)融入到實(shí)踐中去，以實(shí)際行動鍛煉自己，要求自己。認(rèn)真對照黨員標(biāo)準(zhǔn)查找自己的差距，改正存在的缺點(diǎn)和不足，自覺地接受同學(xué)的監(jiān)督和黨組織的考驗(yàn)，努力做到首先從思想上入黨，以實(shí)際行動爭取早日加入黨的組織。
五、存在的主要問題。
1.在學(xué)員推選、課程內(nèi)容安排、培訓(xùn)時間安排等方面還存在一些不足，需要認(rèn)真加以改進(jìn)。
2.有的學(xué)員討論準(zhǔn)備不足，發(fā)言質(zhì)量不高，學(xué)習(xí)總結(jié)思想認(rèn)識的深度不夠，聯(lián)系實(shí)際不強(qiáng)。
3.需要結(jié)合學(xué)院發(fā)展學(xué)生黨員工作的實(shí)際和特點(diǎn)，進(jìn)一步研究改進(jìn)開展培訓(xùn)工作的有效方式，探索開展工作的新途徑。
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井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇六
本次培訓(xùn)從穿軍裝、授班旗到參觀烈士陵園、敬獻(xiàn)花圈，從參觀井岡山博物館、毛主席故居到龍江書院、會師紀(jì)念碑，從小井紅軍醫(yī)院、紅軍烈士墓到六百多名紅軍后代參加的大型實(shí)景演出，尤其通過吉安市委黨校的領(lǐng)導(dǎo)和專家的講解、提煉，使我們對井岡山精神、井岡山道路及毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)珍貴經(jīng)典的指導(dǎo)意義有了更深刻的理解和感悟。井岡山精神是一種紅色文化，可以說政治是骨架、經(jīng)濟(jì)是血肉、文化是靈魂。通過學(xué)習(xí)，使我們的信仰更加牢固，信念更加堅(jiān)定，進(jìn)一步增強(qiáng)了跟共產(chǎn)黨走、為偉大的理想而奮斗的信心和決心。
二、得到了鍛煉，經(jīng)受了考驗(yàn)。
本次培訓(xùn)安排的重走紅軍路、制作紅軍餐，尤其是組織的令人難忘的拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識，使每名成員充分認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛互助的重要性，使大家在項(xiàng)目的訓(xùn)練中受到啟發(fā)、受到鼓舞，更使大家在訓(xùn)練中真正得到了鍛煉，經(jīng)受了考驗(yàn)。
三、增進(jìn)了了解，締結(jié)了深厚友誼。
本次培訓(xùn)時間很短，內(nèi)容很多，故事很多。師生情、同學(xué)情、戰(zhàn)友情依依不舍。特殊的地點(diǎn)、特殊的內(nèi)容、特殊的方式的共同學(xué)習(xí)和生活，使我們締結(jié)的友誼彌足珍貴、倍加珍惜。在這里沒有領(lǐng)導(dǎo)只有戰(zhàn)友，在這里沒有老板只有同學(xué)。學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考;考察中互相提醒、相互關(guān)照;討論中爭相發(fā)言、相互啟發(fā);生活中相互關(guān)心、互相照顧，感受了家人般的體貼。
四、領(lǐng)悟了精髓，增強(qiáng)了信心。
通過井岡山精神、井岡山道路的現(xiàn)實(shí)價值的對接，對毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的深刻感悟，特別是學(xué)員之間結(jié)合實(shí)際的交流，成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)、有針對性的指點(diǎn)，為我們今后學(xué)習(xí)、工作提供很好的借鑒，尤其為企業(yè)發(fā)展指明了方向，增強(qiáng)了信心和決心。
我們之所以取得如此豐碩的成果，一要感謝省工商聯(lián)為我們提供了一個難得的鍛煉的機(jī)會，使我們圓了兒時的夢想，相聚在井岡，終生難忘。二要感謝吉安市委黨校、井岡山培訓(xùn)學(xué)院的老師的系統(tǒng)講解，特別感謝各位老師的一路陪伴、一路講解、一路照顧，不辭辛苦，勤奮敬業(yè)。體現(xiàn)井岡兒女的奉獻(xiàn)精神，也給我們留下了難忘的印象。三是要感謝井岡山培訓(xùn)學(xué)院為我們的學(xué)習(xí)和生活做了周到的安排，讓我們感受到了家的溫暖。
在本次培訓(xùn)中，全體學(xué)員一切行動聽指揮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真考察，積極發(fā)言，遵守紀(jì)律，展示了黑龍江省年青一代企業(yè)家和工商聯(lián)干部的風(fēng)采。有的學(xué)員克服困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的學(xué)員帶病堅(jiān)持培訓(xùn)，有的學(xué)員準(zhǔn)備發(fā)言材料到很晚，有的學(xué)員已經(jīng)不再年輕卻和年輕學(xué)員一起參加考察、接受拓展訓(xùn)練。所有這些是受到井岡山精神的鼓舞，更體現(xiàn)出黨性修養(yǎng)和人格魅力。在這里，向堅(jiān)持到最后的、在座的同學(xué)表示深深的敬意。
弘揚(yáng)井崗精神，在今后的傳承中，要展開大視角、重新定位;開闊大思路，系統(tǒng)規(guī)劃;樹立大目標(biāo)，自加壓力;做出大動作，敢為人先;取得大成效，再創(chuàng)輝煌!
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇七
中國共產(chǎn)黨在井岡山創(chuàng)立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，點(diǎn)燃了革命的星星之火，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，但在這些奇跡的背后，卻有著無數(shù)英烈的犧牲，無數(shù)革命偉人的奉獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)這一歷史時，我了解到：胸懷理想、堅(jiān)定信念，是井岡山精神的精髓。實(shí)事求是、勇闖新路，是井岡山精神的核心內(nèi)容。艱苦奮斗、敢于勝利，是井岡山精神的重要內(nèi)容。依靠群眾、無私奉獻(xiàn)，是井岡山精神在人生觀價值觀和道德情操上的具體體現(xiàn)。
井岡山，一座英雄的山，一座承載著無數(shù)革命先輩信仰的山;井岡山，一座秀美的山，一座神奇的山，一座承載著中國革命和建設(shè)希望的山。在這里，曾經(jīng)老一輩無產(chǎn)階級革命家會師井岡山浴血奮戰(zhàn)，探索出一條“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的中國特色革命道路，為中國近代革命歷史寫下了濃墨重彩的一筆，留下了寶貴的精神財(cái)富。追尋先烈足跡，傳承井岡山精神，肩負(fù)起我們應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，這正是本次培訓(xùn)的目的所在。
如今的井岡山，歷史的硝煙不再，但是那段艱苦卓絕革命斗爭所遺留下來的精神，卻猶如一座座閃亮的燈塔，早已與井岡山融為一體，透過歷史的喧囂，照亮這個時代：井岡山革命烈士陵園，八百級青階，階階都是歷史;井岡山碑林，百余塊碑刻，塊塊都是信念。我深深為先烈們的精神所折服。
斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)歷史的車輪漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)價值觀多元化、利己主義、個人主義、席卷而來，革命先烈所留下來的井岡山精神，對這個時代來說，就顯得更為重要?！熬畬綍r期留給我們最為寶貴的財(cái)富，就是跨越時空的井岡山精神。今天，我們結(jié)合新時代條件，堅(jiān)持堅(jiān)定執(zhí)著理想、實(shí)事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利，讓井岡山精神放射出新的時代光芒。”習(xí)總書記的這番話，既是對井岡山精神對當(dāng)前社會發(fā)展的重要性做了闡釋，同時也是對我們繼承井岡山精神提出了要求。繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命家所遺留下來的井岡山精神，是我們義不容辭的責(zé)任。
星星之火，可以燎原。繼承發(fā)揚(yáng)井岡山精神，在生活與學(xué)習(xí)中積極踐行井岡山精神，星星之火，必成燎原之勢。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇八
8月9日，我有幸作為“中國建設(shè)銀行湖南省分行高管人員黨性教育培訓(xùn)班”的一員，懷著無比崇敬與激動的心情，踏上了前往井岡山的旅程。
雖然只有短短一周時間的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，卻讓我經(jīng)受了一次又一次心靈的洗禮和震憾，受益匪淺。這次黨性教育與培訓(xùn)，課程設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，除了專題教學(xué)講座，實(shí)地現(xiàn)場教學(xué)，還有與王佐、曾志等老一輩無產(chǎn)階級革命家后代的訪談，讓我們感受到了老一輩無產(chǎn)階級革命家的博大胸懷和感人事跡;參觀革命烈士陵園、革命博物館，使我們對革命先烈前赴后繼、為工農(nóng)革命奉獻(xiàn)青春熱血乃至生命的英勇行為充滿崇敬之情;精心組織的紅歌晚會，讓我們激情澎湃。
一個國家一個民族，總要有一種精神，而井岡山精神面貌就是民族精神在革命斗爭中的錘煉和升華，是中國人民寶貴的精神財(cái)富，這就是——“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”!我作為建行的一名中層干部，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)井岡山精神，就應(yīng)緊密結(jié)合我行的工作實(shí)際及崗位職責(zé)要求，真正把井岡山精神貫穿到業(yè)務(wù)發(fā)展的全過程和經(jīng)營管理的方方面面。一、堅(jiān)定信念永不動搖現(xiàn)階段就是懷著必勝的信念，堅(jiān)定建行轉(zhuǎn)型目標(biāo)信念不動搖。
當(dāng)前，我行的業(yè)務(wù)發(fā)展也遇到了一定阻力，正在經(jīng)受轉(zhuǎn)型期的種.種陣痛。我認(rèn)為我們要堅(jiān)定全行轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的理想信念，堅(jiān)決貫徹市分行黨委的工作部署，團(tuán)結(jié)一心，步步為營，積小勝為大勝，化危機(jī)為契機(jī)，推進(jìn)我行業(yè)務(wù)持續(xù)健康穩(wěn)定的發(fā)展。
二、積極應(yīng)對市場變化隨著中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，利率市場化的推進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)金融的異軍突起，當(dāng)前銀行面臨的市場環(huán)境較之以往已經(jīng)有了巨大的變化。唯有積極主動調(diào)整工作方式，用“井岡山精神”解決轉(zhuǎn)型過程中存在的突出問題和困難，以時不我待的進(jìn)取精神為支撐，才能在驚濤駭浪中找準(zhǔn)燈塔的方向，穩(wěn)住航向。
三、不斷提升黨性修養(yǎng)在轉(zhuǎn)型發(fā)展中，我們做為領(lǐng)導(dǎo)不僅是參與者與踐行者，更是轉(zhuǎn)型發(fā)展的引領(lǐng)者和推動者。因此，只有不斷提升自己的能力，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，才能進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神，才能更好地發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用。
我們既要充分認(rèn)識轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要性，領(lǐng)會總行轉(zhuǎn)型目標(biāo)和思路、主動謀劃對策、全力落實(shí)措施、自覺親力親為，更要引導(dǎo)和激勵廣大員工投身于改革創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型發(fā)展之中，成為一名合格的轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)者。身處轉(zhuǎn)型創(chuàng)新時期的銀行人是幸運(yùn)的，因?yàn)闀缲?fù)更多的使命，背負(fù)更大的壓力，花費(fèi)更多的精力。
但同時我們也是光榮的，因?yàn)槲覀兡苡懈鄼C(jī)會去深刻把握祖國發(fā)展的脈搏，去參與到這個時代轉(zhuǎn)型發(fā)展的過程，既做一個歷史的見證者，也做一個歷史的書寫者。(黃耀輝)。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇九
中國吉安網(wǎng)訊(記者謝炳華)學(xué)習(xí)革命歷史，傳承紅色基因，交流研討老年教育工作。7月29日，全省老年大學(xué)第一期校長培訓(xùn)班在井岡山開班。江西老年大學(xué)校長洪禮和，省委組織部副部長、老干部局長肖洪波在開班儀式上講話;市委書記胡世忠致辭;市委常委、組織部長李鎮(zhèn)發(fā)，江西老年大學(xué)第一副校長譚曉林，井岡山管理局領(lǐng)導(dǎo)焦學(xué)軍參加。
洪禮和說，黨和國家歷來高度重視老年大學(xué)和老年教育工作，尤其是黨的十八大以來，全方位、多舉措推動老年大學(xué)、老年教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，不斷滿足老年人對美好生活的向往。近年來，在省委、省政府的高度重視下，全省老年大學(xué)、老年教育事業(yè)發(fā)展較為迅速，辦學(xué)硬件、理念和氛圍都在不斷增強(qiáng)。這也要求，從業(yè)人員要不斷學(xué)習(xí)、系統(tǒng)提升，從而更好地適應(yīng)時代發(fā)展。洪禮和指出，隨著老年人生活品質(zhì)的不斷提高，對于老年大學(xué)和老年教育的需求更加迫切。這就要求我們加快老年大學(xué)的發(fā)展步伐，讓老年大學(xué)適應(yīng)并滿足老年教育的需求。
洪禮和強(qiáng)調(diào)，要以舍我其誰的擔(dān)當(dāng)，加快老年大學(xué)的發(fā)展;要以跳起來摘桃子的精神，加快《老年教育發(fā)展規(guī)劃(-)》(國辦發(fā)〔2016〕74號)和《關(guān)于推進(jìn)老年教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見》(贛府廳發(fā)〔〕5號)兩個文件的落實(shí);要著眼于養(yǎng)教結(jié)合，加快新時期養(yǎng)老模式的探索;要有陣地意識，把好老年大學(xué)辦學(xué)方向和目標(biāo);要以只爭朝夕的態(tài)度，參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
肖洪波說，在八一建軍節(jié)即將來臨這一特殊時間，在革命搖籃井岡山這一特殊地方，舉辦全省老年大學(xué)校長培訓(xùn)班這一特殊活動，具有特殊的意義。這昭示著，全省老年大學(xué)和老年教育將開啟新篇章，迎來發(fā)展的春天。肖洪波就辦好老年大學(xué)，提出三點(diǎn)意見。一是辦好老年大學(xué)很重要，因?yàn)橹醒胗幸螅鐣行枨?，老同志有渴求。二是辦好老年大學(xué)要抓重點(diǎn)，要以時不我待的精神做好硬件和軟件建設(shè)兩篇文章，在擴(kuò)大辦學(xué)覆蓋面和提升辦學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)突破;要建好基層學(xué)校，著力規(guī)范辦學(xué)，加強(qiáng)教育研究。三是辦好老年大學(xué)要明方向講政治，要講傳承，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承紅色基因;要合實(shí)情，結(jié)合國情、省情和老同志的身心特點(diǎn)設(shè)置課程;要有作為，弘揚(yáng)正能量，真正做到老有所為。
胡世忠首先代表市委、市政府和530萬吉安人民向各位領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)班全體學(xué)員表示誠摯歡迎和崇高敬意。在簡要介紹吉安經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況后，胡世忠說，老領(lǐng)導(dǎo)、老干部是我們事業(yè)發(fā)展的寶貴財(cái)富，讓老年人“老有所教”“老有所樂”，既是重要的民生關(guān)切，也是黨委、政府的應(yīng)盡之責(zé)。這次全省老年大學(xué)校長培訓(xùn)班在井岡山舉辦，為我們搭建了交流平臺，提供了學(xué)習(xí)良機(jī)，我們將倍加珍惜這個難得的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會好禮和校長的講話精神，認(rèn)真貫徹好洪波局長的部署要求，積極學(xué)習(xí)借鑒各地的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，進(jìn)一步提升我市老年教育工作水平。胡世忠說，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)有深厚的理論功底和豐富的經(jīng)驗(yàn)，希望大家多為吉安發(fā)展傳經(jīng)送寶，多提寶貴意見，幫助我們改進(jìn)工作，加快實(shí)現(xiàn)全面小康路上的跨越式發(fā)展。
各設(shè)區(qū)市老年大學(xué)校長、企事業(yè)老年大學(xué)校長、各縣(市、區(qū))老年大學(xué)校長等150余人參加培訓(xùn)。據(jù)了解，這是江西老年大學(xué)歷史上首次舉辦類似培訓(xùn)班，第一期培訓(xùn)班時間為7月28日—8月1日。開班儀式前，全體學(xué)員瞻仰了井岡山革命烈士陵園并敬獻(xiàn)花圈。培訓(xùn)期間，學(xué)員們將深入學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，聆聽井岡山精神講座，前往神山村等開展現(xiàn)場教學(xué)，并分組進(jìn)行座談交流。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十
為貫徹黨的十九大精神，落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“讓井岡山精神放射出新的時代光芒”的要求，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用，哈爾濱工業(yè)大學(xué)黨委組織部和統(tǒng)戰(zhàn)部組織了“赴井岡山紅色教育實(shí)踐研修班”，作為一名大學(xué)老師和九三社員，有幸參加了這6天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，深有感觸。本次實(shí)踐研修班結(jié)合培訓(xùn)主題“學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)、強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、增強(qiáng)工作本領(lǐng)”，以現(xiàn)場教學(xué)為主，采取講授式、體驗(yàn)式、音像教學(xué)、研討式等多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，收獲頗豐。
(一)培訓(xùn)內(nèi)容豐富。
1、首先進(jìn)行兩個單元的專題教學(xué)。
由井岡山大學(xué)黨委副書記肖長春同志講授了“多維視角下的中國夢——學(xué)習(xí)黨的十九大精神的幾點(diǎn)體會”，3月17日，習(xí)近平在十二屆人大一次會議上發(fā)表講話，系統(tǒng)闡述了中國夢的內(nèi)涵：國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。提出實(shí)現(xiàn)的路徑：走中國道路、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量。闡述了新形勢下如何解決當(dāng)前的社會矛盾和面臨的問題。
由原井岡山大學(xué)校長張?zhí)┏侵v授了“紅色文化資源與高校人才培養(yǎng)”，結(jié)合高校人才培養(yǎng)，論述了紅色文化資源的基本概念，在新時期人才培養(yǎng)方面的作用。并結(jié)合習(xí)近平同志在多種場合反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)黨史的重要性指示要求，要創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育的方式方法，努力增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)的吸引力、感染力和針對性、實(shí)效性。明確了運(yùn)用紅色文化資源進(jìn)行人才培養(yǎng)，就是黨史和國史教育的創(chuàng)新方式。
2、專題教學(xué)---“井岡山斗爭與井岡山精神”
由井岡山大學(xué)李忠教授就“井岡山斗爭與井岡山精神”做了精彩的學(xué)術(shù)講座，內(nèi)容豐富多彩，結(jié)合井岡山的革命斗爭發(fā)展歷史，對井岡山精神做了精辟闡述，那就是“艱苦奮斗攻難關(guān)，依靠群眾求勝利，堅(jiān)定著追理想，實(shí)事求是闖新路”。通過講解我們知道了井岡山根據(jù)地初創(chuàng)時期的艱苦環(huán)境，及毛澤東同志的對我黨我軍建設(shè)的卓越貢獻(xiàn)。但井岡山根據(jù)地至存在了兩年零四個月，其中由于中共六大“左”傾錯誤政策，導(dǎo)致袁文才、王佐被錯殺，使井岡山根據(jù)地失去民心和支持，其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得我們當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)者深思。必須肅清黨內(nèi)“左”傾錯誤的影響，正確區(qū)分和處理兩類不同性質(zhì)的矛盾，堅(jiān)持調(diào)查研究，防止輕聽輕信，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部處理問題的能力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的團(tuán)結(jié)。這樣我們國家、我們的黨才能少走彎路。
(二)現(xiàn)場體驗(yàn)教學(xué)印象深刻。
(1)在“三灣改編”舊址群現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)就“加強(qiáng)黨的先進(jìn)性與純潔性建設(shè)”進(jìn)行了講授和研討。使我們認(rèn)識到“三灣改編確定了中國共產(chǎn)黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)，保證了我軍的無產(chǎn)階級性質(zhì)，從政治上、組織上奠定了新型人民軍隊(duì)的基礎(chǔ)，在人民軍隊(duì)的建軍史上具有重要的意義”。在龍江書院現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)就“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”進(jìn)行了研討，從朱德領(lǐng)導(dǎo)南昌起義部隊(duì)到井岡山與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義部隊(duì)勝利會師，奠定了紅軍基礎(chǔ)。
(2)在湘贛邊界黨的一大舊址現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)，教學(xué)主題是從井岡山道路到中國特色社會主義道路。在茅坪八角樓現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)主題是馬克思主義中國化的偉大實(shí)踐。通過參觀毛澤東在茅坪八角樓居住和辦公舊址，了解了毛澤東在艱苦的斗爭歲月里，深入調(diào)查，把馬克思主義普遍真理與中國革命實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)行紅色政權(quán)理論的研究，寫下了《中國的紅色政權(quán)為什么,能夠存在?》和《井岡山的斗爭》兩篇著作。從理論上闡明中國革命發(fā)展的規(guī)律，回答“紅旗到底打得多久”的疑問，排除“左”、右傾思想的干擾，引導(dǎo)黨和人民朝著勝利的道路前進(jìn)，堅(jiān)定了邊界軍民對敵斗爭的必勝信心，為農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路的形成，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(3)在井岡山革命烈士陵園現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了“堅(jiān)定理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂”的現(xiàn)場教學(xué)。井岡山革命烈士陵園坐落在茨坪北面的北巖峰。陵園占地面積400畝，于1987年落成，橫式牌坊上的“井岡山革命烈士陵園”燙金大字。瞻仰大廳正面是漢白玉墻，墻上有“死難烈士萬歲”六個大字，正面玻璃柜內(nèi)存放著井岡山革命烈士的名冊。吊唁大廳四周墻面嵌刻著在井岡山斗爭時期壯烈犧牲、的烈士英名錄，共有15744位;許多犧牲而沒有留下姓名的烈士，為他們立了1塊無名碑。無數(shù)先烈為全中國人民的幸福，拋頭顱，灑熱血獻(xiàn)出了自己年輕的生命。今天我們過著衣食無憂，老有所養(yǎng)的幸福生活，一定不能忘記先烈們的流血犧牲，要傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
(4)在黃洋界哨口現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)，深刻領(lǐng)會到了“人民群眾的支持是勝利的保證”。黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利就是人民群眾的勝利。1928年的七八月間，湘贛兩省國民黨政府調(diào)集重兵對井岡山根據(jù)地第二次“會剿”，以四個團(tuán)的兵力進(jìn)攻井岡山，守山軍民在團(tuán)長朱云卿、黨代表何挺穎、營長陳毅安的指揮下，憑險(xiǎn)抵抗，打退敵人多次進(jìn)攻。1929年1月由于錯誤的路線導(dǎo)致黃洋界哨口失手。
(三)“九一八”紀(jì)念儀式。
在實(shí)踐研修培訓(xùn)期間，恰逢九一八事變紀(jì)念日，在培訓(xùn)老師帶領(lǐng)下，舉行了勿忘國恥--全體學(xué)員為紀(jì)念9.18全體默哀儀式，使學(xué)員深刻體會到了國弱被人欺，國家強(qiáng)大是我們每一個中華兒女的心愿和中國夢。
(四)結(jié)束語：
雖然本次紅色實(shí)踐教學(xué)培訓(xùn)時間短，但內(nèi)心觸動極大，深刻了解了中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建初期的艱難，井岡山根據(jù)地建立兩年四個月就失去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有更多的歷史教訓(xùn)值得總結(jié)，對當(dāng)前我國的發(fā)展應(yīng)具有積極意義。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十一
八天的井岡山紅色學(xué)習(xí)之行，收獲頗豐，感觸頗多。首先要衷心感謝市委書記xx給予的機(jī)會，市委組織部和市委黨校的精心組織，井岡山干部學(xué)院的悉心關(guān)照。其次這次學(xué)習(xí)收獲了精神上的寶貴財(cái)富，工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，人生上的寶貴啟示。在學(xué)習(xí)中，更增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)互助互信。
（一）體會紅色革命
在井岡山干部開班儀式上，我們了解了此行的目的性和紀(jì)律性，更進(jìn)一步了解理想信念的重要性，準(zhǔn)備開始用心的體驗(yàn)、去感悟。在烈士陵園，一種靜穆的情愫在空中慢慢滲透，一股崇敬之情在心間悠然而生，一幅幅題字更突顯革命的意義和情感，一座座雕塑傳達(dá)著理想信念的偉大。在紅歌學(xué)習(xí)中，我們青春飛揚(yáng)，那些鏗鏘的旋律，催人奮進(jìn)的詩歌，再一次激起我們對理想信念的期望。在小井紅軍醫(yī)院，我們明白了什么是“世上無難事，只要肯登攀”。在小井烈士墓，四周松柏環(huán)繞，莊嚴(yán)肅穆，號角聲悠揚(yáng)深遠(yuǎn)的想起，仿佛穿越時空，戰(zhàn)士們正安詳?shù)姆诘厣希?，永遠(yuǎn)的睡著了，但好像又是醒著的，臉上掛著微笑，憧憬著未來社會的美好時光，不，是看見了今天了的和諧社會。
（二）觸摸歷史的汗水
當(dāng)我們穿上紅軍服裝，背著斗笠，重走當(dāng)年朱毛挑糧小道的一段，雖然只是一小段，還是讓我們大汗淋漓，不由唏噓當(dāng)年創(chuàng)業(yè)艱難，感嘆現(xiàn)在時光美好?！痢！凉?，不僅僅是對我們體力和耐力的小檢驗(yàn)，更引發(fā)我們對如何走好今天的道路深思。穿行林間，當(dāng)年毛委員、朱老總還有挑糧戰(zhàn)士們的身影仿佛依然在這里躍動，那一個個奔走的`身影，是對新中國誕生堅(jiān)定不移的盼望和實(shí)踐，那堅(jiān)實(shí)的腳印好像還鑲嵌在這小道上，指引我們前進(jìn)的道路。重走挑糧小道，不由感慨意志堅(jiān)定之重要，在物質(zhì)條件漸漸改善的今天，這品質(zhì)更顯得彌足珍貴。向歷史致敬，向歷史上輝煌的汗水致敬！
（一）思想指導(dǎo)一切
戰(zhàn)略層面的決策正確，即使戰(zhàn)術(shù)層面上暫時和部分的失敗也不影響大局。在黃洋保衛(wèi)戰(zhàn)中不僅有地理戰(zhàn)略位置和戰(zhàn)術(shù)的正確選擇，還有思想戰(zhàn)略上的主導(dǎo)。即發(fā)動了一切可以發(fā)動的群眾。兩個連的兵力，抵擋了四個團(tuán)的圍攻，起決定因素的還是群眾，一夜之間就布好了竹尖陣，加固了防守工事，在激戰(zhàn)中，還冒著生命危險(xiǎn)給紅軍送糧食寄養(yǎng)。這一切歸功于那時我黨打土豪、分土地，為廣大農(nóng)民謀福利的戰(zhàn)略政策，贏得了廣大群眾的支持，所以在戰(zhàn)爭中，取得了根深蒂固的戰(zhàn)略優(yōu)勢，使敵人陷入人民戰(zhàn)爭的海洋，摸不清形式。所以地理上硬的戰(zhàn)略優(yōu)勢和思想政治上軟的戰(zhàn)略優(yōu)勢相結(jié)合，注定了保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，在以后的實(shí)踐中，我們中國的革命就是在政治戰(zhàn)略上始終堅(jiān)持依靠群眾、發(fā)動群眾，并結(jié)合一切有利的其他戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)優(yōu)勢，雖然，在一些戰(zhàn)術(shù)層面有過失敗，但中國共產(chǎn)黨取得了全國最終的勝利。
（二）實(shí)踐出真知
實(shí)踐是真理的試金石。井岡山開創(chuàng)了中國革命的新道路，不是一天兩天探索出來的，那是無數(shù)的鮮血和戰(zhàn)火凝練出來的，革命時代的毛澤東思想，改革潮流中的鄧小平理論，現(xiàn)在的科學(xué)發(fā)展觀都是我們一代又一代共產(chǎn)主義者，繼承傳統(tǒng)又創(chuàng)新發(fā)展的理論思想。以史為鑒，可以預(yù)見堅(jiān)持了科學(xué)發(fā)展觀，并深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，是開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的戰(zhàn)略保證，而我們基層的同志則是這戰(zhàn)略的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行者，只有認(rèn)真工作并深刻理解中央戰(zhàn)略思想，不斷的實(shí)踐，才能真正實(shí)現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展。
（三）理性創(chuàng)新
“支部建在連上”是我黨基層組織建設(shè)的第一次重大實(shí)踐和探索，結(jié)果證明三灣改編是中國共產(chǎn)黨建設(shè)新型人民軍隊(duì)最早的一次成功探索和實(shí)踐，標(biāo)志著毛澤東建設(shè)人民軍隊(duì)思想的開始形成，三灣改編初步解決了如何把以農(nóng)民及舊軍人為主要成份的革命軍隊(duì)建設(shè)成為一支無產(chǎn)階級新型人民軍隊(duì)的問題，保證了黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)，奠定了政治建軍的基礎(chǔ)。這些歷史經(jīng)驗(yàn)放在今天也有十分重要的借鑒作用。現(xiàn)實(shí)的探索，表明基層的工作中心在哪里，支部建設(shè)就應(yīng)該跟到那里。比如“支部建在產(chǎn)業(yè)上”，打破地域建制，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，黨組織的凝聚作用，把產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。同時，基層的民主也起到團(tuán)結(jié)和有效制度解決紛爭作用，真正讓人民當(dāng)家作主，解決自己的事務(wù)，還是那句話“群眾的眼睛是雪亮的”上當(dāng)一次絕不上當(dāng)?shù)诙?。我們回味歷史的味道，同時要看清今天的中國特色社會主義社會的實(shí)情，在實(shí)踐中，找到烹制我們輝煌事業(yè)的方法。
歷史讓我們了解過去，掌握現(xiàn)在，看清未來。重溫井岡山的歷史，再次感受經(jīng)驗(yàn)的寶貴，那是殷紅的鮮血、慘痛的失敗換來了的，讓我們以史為鑒吧，避免重蹈覆轍，謹(jǐn)記！
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十二
本次井岡山黨性教育培訓(xùn)班即將結(jié)束了，在這7天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，我們一班學(xué)員住在井岡山、吃在井岡山、學(xué)在井岡山，通過開展現(xiàn)場式教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)、訪談式教學(xué)、主題研討、全班交流、小組發(fā)言等多種形式，內(nèi)容豐富多彩，使我受益良多。在課余時間，我們支部黨小組組織隊(duì)員登上火炬山，在鮮紅的火炬下重溫入黨誓詞，在我們每個人心中都種下了一顆革命火種。參觀了井岡山革命博物館、三灣改編紀(jì)念館等革命圣地。聆聽了革命烈士后代王華生、石金龍、江滿鳳講述革命先烈的故事，通過學(xué)習(xí)，使我重溫革命歷史，緬懷革命先烈，接受革命傳統(tǒng)教育。在每天緊張的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聆聽老師授課、用心做好筆記，盡可能多的熟悉有關(guān)井岡山斗爭和井岡山精神的知識。通過多種模式的學(xué)習(xí)，我的心靈一次又一次接受洗禮、情感一次又一次受到震憾，思想境界一次又一次得到提升?，F(xiàn)在，結(jié)合我們的工作實(shí)際，我談以下三點(diǎn)總結(jié)。
一、不忘初心銘記井岡山革命精神。
習(xí)近平總書記視察井岡山時曾說過：“井岡山是革命的山、戰(zhàn)斗的山、也是英雄的山、光榮的山。多來這里看看很有必要，要讓廣大黨員干部知道現(xiàn)在的幸福生活來之不易，多接受紅色基因教育。井岡山是中國革命的搖籃。井岡山時期留給我們最為寶貴的財(cái)富，就是跨越時空的井岡山精神。今天，我們要結(jié)合新的時代條件，堅(jiān)定執(zhí)著追理想、實(shí)事求是創(chuàng)新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利，讓井岡山精神放射出新的時代光芒?！绷?xí)近平總書記的講話已為我們怎樣弘揚(yáng)井岡山精神，為什么弘揚(yáng)井岡山精神指明了道路。此次學(xué)習(xí)過程中，所設(shè)置的學(xué)紅歌課程和聽革命烈士子女講授的革命精神代代傳的故事，極大增強(qiáng)了所有同學(xué)的愛國主義情懷，使我們更深層次的了解了革命歷史和革命精神，在我們內(nèi)心產(chǎn)生了極大的震撼。尤其是中組部原副部長曾志的傳奇故事，讓我從深深的不解到熱淚盈眶，感慨頗多。
她是那位敢于直呼毛主席“老毛”、讓毛主席視為親人的女干部，15歲投身革命，參加了黨領(lǐng)導(dǎo)的衡陽暴動，接著跟隨毛澤東舉紅旗上井岡，成為我黨革命斗爭早期為數(shù)不多的女干部之一。就是這樣一位身居高位，并時時關(guān)心著年輕一代進(jìn)步、成長的革命老人，而她自己與蔡協(xié)民烈士所生的兒子蔡石紅，直到她去世時，仍在革命老區(qū)井岡山務(wù)農(nóng)。給我們講述故事的正是如今仍在井岡山擔(dān)任一名普通司機(jī)的她的孫子石金龍：一家人在井岡山的生活，有點(diǎn)艱難，正巧此時曾志同志來信說想見見兒孫，一家人東拼西湊了三人的路費(fèi)想著去看望老人家，順便提一下看看能不能幫家人解決一個商品糧戶口，起碼一家人的溫飽能有保障?？墒且娒嬷?，在母子相談甚歡時，兒子提出這一要求之后，曾志同志臉色一下就變了，嚴(yán)肅的說：“我看你們現(xiàn)在這樣不是挺好的嘛?！本瓦@樣身為當(dāng)時中組部副部長的她，最終連親生兒子的溫飽問題都沒有靠私人關(guān)系去解決。曾志曾對毛主席說:“為了革命，我隨時準(zhǔn)備獻(xiàn)出自己的一切!”她的一生也正是這樣，國事家事經(jīng)緯分明，從不混淆，這已成為她做人做事的原則。這種原則的恪守，即便在她生命的最后關(guān)頭也毫不含糊，生命已經(jīng)亮起“紅燈”時，她想的依然是國家，忘的依然是自己。曾志寫下《留言--生命熄滅的交代》要求親屬:“死后不開追悼會;不舉行遺體告別儀式;不在家中設(shè)靈堂;京外家人不要來，北京的任何戰(zhàn)友不要通知……遺體送醫(yī)院解剖，有用的留下，沒用的火化。骨灰埋在我曾工作過的井岡山小井紅軍醫(yī)院旁的樹林里?！毖赞o鑿鑿，擲地有聲。她到生命的最后依然想的是國家和人民，想的是曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，這種革命前輩的奉獻(xiàn)精神、忘我精神是值得我們每個黨員干部終身學(xué)習(xí)的!
二、薪火相傳傳承革命火種。
井岡山培訓(xùn)班總結(jié)在學(xué)院的樓頂就能看到火炬山的大型“火炬”雕像，在街道最顯眼處立著“星星之火、可以燎原”八個大字，以及隨處可見的火炬外形路燈，又通過在井岡山的學(xué)習(xí)了解到，井岡山被稱為“中國革命的火種”，毛主席和朱總司令在這里燃起，經(jīng)遵義、瑞金、延安、西柏坡，燃遍全國。印證了毛澤東同志“星星之火可以燎原”的論斷。
井岡山培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言稿-作為新時代的青年干部，我們生活在革命的勝利果實(shí)之下，并將全程參與“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，責(zé)任重大、使命光榮。我們既是實(shí)現(xiàn)偉大目標(biāo)的生力軍，也將是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的受益者。當(dāng)代青年黨員干部代表中國最先進(jìn)的干部群體，是國家是否能夠由“富”變“強(qiáng)”的關(guān)鍵。這就要求我們青年干部要具備走上前去、挑起擔(dān)子的勇氣與實(shí)力。處在新時代的我們，有著難得的建功立業(yè)的機(jī)會，習(xí)近平總書記在紀(jì)念“五四運(yùn)動”100周年大會上的講話對當(dāng)代青年提出了六點(diǎn)要求：第一，新時代中國青年要樹立遠(yuǎn)大理想;第二，新時代中國青年要熱愛偉大祖國;第三，新時代中國青年要擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任;第四，新時代中國青年要勇于砥礪奮斗;第五，新時代中國青年要練就過硬本領(lǐng);第六，新時代中國青年要錘煉品德修為?？梢哉f，總書記的這六點(diǎn)要求，指明了新時代中國青年的歷史使命和肩負(fù)重任，為中國青年獻(xiàn)身于全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家進(jìn)軍，發(fā)出了新時代的動員令。每個時代有每個時代的長征路，我們作為新時代的建設(shè)者和接班人，有責(zé)任有義務(wù)，把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重?fù)?dān)扛在肩上，以長征路上的革命精神激勵自我，盡自己的綿薄之力把長征精神、革命火種傳承下去。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十三
9月14日至9月27日，按照昌吉州機(jī)關(guān)工委安排，我們50名黨團(tuán)干部參加了赴井岡山黨性教育培訓(xùn)班，在革命圣地培訓(xùn)期間無時無刻不受到先輩們革命事跡的感染，收獲了難以忘懷的精神財(cái)富，既是一次黨性教育，也是一次心靈的洗禮。
在八角樓前，同志們仿佛看到暗淡的油燈下奮筆疾書的領(lǐng)袖身影;在朱毛挑糧小道，每一步山路上都有戰(zhàn)士們血汗浸染的足跡;在小井紅軍醫(yī)院的烈士墓前，學(xué)員與講解老師無不哽咽于傷病員們至死不渝的革命信念;烈士后代、電視劇《井岡山》主唱江滿鳳數(shù)十年如一日義務(wù)獻(xiàn)歌，在她“紅軍阿哥你慢慢走”的歌聲里，大家又找到了久違的質(zhì)樸與高尚;在女革命家曾志的小小墓碑前，我們敬仰于從不利己、無私奉獻(xiàn)的偉岸靈魂……太多太多的感動，太多太多的震撼，星星之火,獵獵紅旗，在白色恐怖中,在數(shù)萬井岡烈士的前赴后繼中終成燎原之火，燃遍全中國，燃向光明。
井岡山精神是國家和民族的精神，是中國人民寶貴的精神財(cái)富。曾把井岡山精神概括為：堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、勇于勝利，這也是我們作為新世紀(jì)共產(chǎn)黨員需要繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)的務(wù)實(shí)、科學(xué)的工作精神，先輩們的真知灼見，對于我們的工作和學(xué)習(xí)具有重要指導(dǎo)意義。作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名公安民警，我將以井岡山精神作為動力，在為人民服務(wù)的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、切實(shí)維護(hù)人民的利益、為人民謀幸福。
首先，要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩們堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)定大局意識，樹立全局觀念。要不斷地加強(qiáng)自身科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，以理論上的清醒保持政治上的成熟，以理論上的堅(jiān)定保持信念上的堅(jiān)定。只有這樣，才會堅(jiān)定對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的信仰，才能正確認(rèn)識各種社會思潮，正確認(rèn)識社會主義發(fā)展中的曲折和失誤，正確認(rèn)識黨內(nèi)存在的某些消極腐敗現(xiàn)象。堅(jiān)定對黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的信賴，對黨無比忠誠，對事業(yè)鍥而不舍;科學(xué)處理樹立遠(yuǎn)大理想與立足當(dāng)前的關(guān)系，把個人的奮斗融入到全面建設(shè)小康社會的實(shí)踐之中。尤其在新疆的維穩(wěn)工作中，更要站穩(wěn)腳跟，堅(jiān)決維護(hù)祖國的完整和統(tǒng)一，與恐怖勢力、分裂勢力、極端宗教勢力斗爭到底，絕不允許敵人破壞來之不易的安定局面。
第二，要實(shí)事求是，勇于創(chuàng)新。在井岡山斗爭中，毛澤東經(jīng)過縝密思考，結(jié)合國情和斗爭形勢，得出科學(xué)論斷，大膽提出，中國革命斗爭的群眾基礎(chǔ)在農(nóng)村而不在城市，毅然選擇了走“由農(nóng)村包圍城市，最終奪取城市”的中國革命勝利之路。實(shí)事求是始終是中國共產(chǎn)黨各項(xiàng)事業(yè)取得勝利的重要保障，具體到我們現(xiàn)在的工作實(shí)踐中，就是要結(jié)合自己的工作職責(zé)，找到適應(yīng)本地區(qū)、本單位、本部門的工作方法，以發(fā)展的眼光，以積極、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的態(tài)度尋求工作上的突破，不拘泥于書本和理論，更不能侑于舊的觀念，效率為先，在變化中求發(fā)展、求進(jìn)步、求和諧。
第三，弘揚(yáng)井岡山精神，依靠群眾，深入群眾?！八茌d舟，亦能履舟”，只有人民才是書寫歷史的主人，我們要大力弘揚(yáng)井岡山精神，就是要立黨為公，執(zhí)政為民，做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系，只有這樣，我們的工作才能獲得最大的支持，各項(xiàng)事業(yè)才能無往而不勝。在井岡山時期，我們的黨和軍隊(duì)嚴(yán)格遵守“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”，建立工農(nóng)武裝割據(jù)政權(quán)，處處為群眾著想，以人民利益為最高利益，軍愛民，民擁軍，使革命隊(duì)伍有了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，得以一次次粉碎敵人的圍剿。實(shí)踐證明，對人民負(fù)責(zé)的政黨才能受到人民的擁護(hù)，愛護(hù)人民的部隊(duì)才能受到人民的愛戴，只有做最廣大人民群眾根本利益的忠實(shí)代表，才能凝聚起廣大人民群眾的力量，共同為全面建設(shè)小康社會而努力奮斗。
作為公安戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨員，我們更要心系群眾，真正做到群眾利益無小事，走群眾路線，依靠群眾、深入群眾，做人民利益的代言人，辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效、求實(shí)績。
在井岡山的短暫日子里，每天我都在追隨革命先驅(qū)者的足跡，體會他們在艱難險(xiǎn)阻中永不磨滅的堅(jiān)強(qiáng)信念，井岡山精神給我的影響是深刻而長遠(yuǎn)的，我將銘記井岡山黨校老師的教誨：“做心態(tài)平衡的人、做靠得住的人、做勇于創(chuàng)新、不斷奮進(jìn)的人”，以井岡山精神時時警醒，時時鞭策，在平凡的為人民服務(wù)的工作中實(shí)現(xiàn)報(bào)國報(bào)民的愿望，不愧于先烈遺志，不愧于黨旗下的誓言。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十四
井岡山道路源于井岡山,發(fā)軔于井岡山革命根據(jù)地。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于井岡山培訓(xùn)心得感言吧。
毛澤東、朱德等老一代無產(chǎn)階級革命家在井岡山組建起第一支中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)革命武裝，成立了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的第一個紅色革命政權(quán)，建立了第一個紅色革命根據(jù)地，為中國革命開辟了一條成功之路，培育出了凝聚中華民族之魂的井岡山精神。這種精神，是激勵全國人民奮勇前進(jìn)的巨大力量。
作為一名從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)人員學(xué)習(xí)井岡山精神，就應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的本職工作，真正把“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”貫穿到各項(xiàng)工作之中去。
一、堅(jiān)定理想信念。
學(xué)習(xí)井岡山精神，堅(jiān)定理想信念是實(shí)現(xiàn)人生價值的立身之本。理想信念是一個思想認(rèn)識問題，更是一個實(shí)踐問題。理想的動搖，是最危險(xiǎn)的動搖;信念的滑波，是最致命的滑波。一個共產(chǎn)黨人，在人生的道路上，如果理想動搖了，信念崩潰了，就會目光短淺，意志消沉，渾渾噩噩。在革命建設(shè)和改革發(fā)展的偉大進(jìn)程中，無數(shù)革命先烈沖鋒陷陣，赴湯蹈火在所不辭;共產(chǎn)黨人為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已，就是因?yàn)樗麄冇兄绺叩睦硐胄拍?，并自覺為之不懈奮斗。堅(jiān)定的理想信念，是黨員的精神動力，是黨員的一種理性自覺，也是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的時代要求。我作為一名共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該要牢固樹立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身的理想信念，勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，做一名合格的技術(shù)人員。
二、堅(jiān)持艱苦奮斗。
我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大的。作為一名從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)人員學(xué)習(xí)井岡山精神，就是要在加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，始終牢記“兩個務(wù)必”，模范踐行社會主義榮辱觀，艱苦奮斗，清正廉潔，甘于奉獻(xiàn)，始終保持黨的先進(jìn)性。牢牢抓住保障糧食安全這一中心任務(wù)，不斷加強(qiáng)理想信念教育，加強(qiáng)黨員自身的修養(yǎng)，提高技術(shù)人員的素質(zhì)。只有樹立起為農(nóng)民增產(chǎn)增收工作而艱苦奮斗的思想，才能更好地克服前進(jìn)中的各種困難，才能不辜負(fù)黨和人民的厚望。
三、堅(jiān)持實(shí)事求是、敢闖新路。
1920xx年大革命失敗后，以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人在曲折和逆境面前，不灰心、不氣餒，堅(jiān)持從中國的國情出發(fā)，實(shí)事求是地分析國內(nèi)外形勢，堅(jiān)持把馬克思主義普遍真理同中國國情結(jié)合起來，在井岡山建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，開辟了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的創(chuàng)新之路。這條道路是毛澤東等老一輩革命家堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，勇于開拓進(jìn)取的成功范例，成為了國際共產(chǎn)主義運(yùn)動中的一個偉大創(chuàng)舉，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨徹底的唯物主義世界觀和實(shí)事求是、敢于創(chuàng)新的精神。做前人沒做過的事，走別人未走過的路，實(shí)事求是、敢闖新路，這是井岡山精神永葆生命力的法寶，是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)顛撲不破的真理，在任何時候都不會過時。作為一名從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)人員，我們在工作中也要注重理論結(jié)合實(shí)際，積極堅(jiān)持以稻、麥、油病蟲草監(jiān)測為重點(diǎn)，嚴(yán)格按照《江蘇省農(nóng)作物主要病蟲害預(yù)測預(yù)報(bào)辦法》的要求開展工作，提高病蟲測報(bào)的超前性、時效性和準(zhǔn)確性，只有這樣才能適應(yīng)錯綜復(fù)雜的病蟲草的發(fā)展要求，在工作中做到心中有數(shù)，有的放矢。同時積極主動地做好試驗(yàn)，善于觀察，敢于創(chuàng)新，強(qiáng)化“公共植保，綠色植?！币庾R，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，綜合防治”的植保方針，繼承和弘揚(yáng)“敢創(chuàng)新路”的精神，為糧食生產(chǎn)工作開拓出更多、更新的思路，建立起合理有效的病蟲草測報(bào)防治新體制。
一周的井岡山紅色學(xué)習(xí)之行，收獲頗豐，感觸頗多。首先要衷心感謝市交通委領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。這次學(xué)習(xí)讓我收獲了精神上的寶貴財(cái)富，工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，人生上的寶貴啟示，在學(xué)習(xí)中增進(jìn)了友誼，提高了認(rèn)識。
(一)革命道路之艱辛，開創(chuàng)根據(jù)地之不易。
聽取黃仲芳教授講解井岡山斗爭和井岡山精神，我們了解了此行的目的性和紀(jì)律性，更進(jìn)一步了解理想信念的重要性，準(zhǔn)備開始用心的體驗(yàn)、去感悟。短暫的7天時間，學(xué)習(xí)生活卻異常豐富充實(shí)。我們認(rèn)真聆聽、用心記錄有關(guān)井岡山斗爭及井岡山精神的專題教學(xué);我們循著革命先烈的足跡，接受體驗(yàn)式教育;我們參觀黃洋界哨口、主席故居、瞻仰革命歷史紀(jì)念碑等，接受現(xiàn)場教育?；仡櫢锩窢幍臍v史，使我們大家的心靈接受洗禮，情感受到震憾，黨性得到鍛煉。
我們在井岡山革命烈士陵園的陵園門庭進(jìn)行了入黨宣誓儀式，隨后又參觀了紀(jì)念堂、碑林、紀(jì)念碑、雕塑園。革命烈士陵園是為了緬懷老一輩無產(chǎn)階級革命家創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地的豐功偉績，弘揚(yáng)井岡山精神而興建的。我知道在我腳下的每一寸土地都是無數(shù)革命先烈用鮮血與生命鋪墊而成的，懷著崇拜和敬仰的目光觀看了革命前輩留下的豐厚的精神財(cái)富。不管是紀(jì)念堂里懸掛著一系列先輩的照片中，還是在碑林里先輩們留下對前人的歌頌和對井岡山精神在中國發(fā)展歷史地位的肯定，都讓我深深地體會到，當(dāng)時的中國共產(chǎn)黨人在井岡山革命過程的轟轟烈烈。仰望井岡山革命烈士紀(jì)念碑和雕塑園，深深體會到那些為中國革命事業(yè)奮斗的先輩們?yōu)槔硐霋侇^顱，灑熱血的慷慨，他們的人格品德也彷如眼前的井岡山一樣魁梧和讓人敬佩。
(二)觸摸歷史，實(shí)地體驗(yàn)。
當(dāng)我們重走當(dāng)年朱毛挑糧小道時，雖然只走了一小段路，還是讓我們大汗淋漓，不由唏噓當(dāng)年創(chuàng)業(yè)艱難，感嘆現(xiàn)在時光美好。6.2里，不僅僅是對我們體力和耐力的檢驗(yàn)，更引發(fā)我們對如何走好今天的道路深思，穿行林間，當(dāng)年毛委員、朱老總還有挑糧戰(zhàn)士們的身影仿佛依然在這里躍動，那一個個奔走的身影，是對新中國誕生堅(jiān)定不移的盼望和實(shí)踐，是紅軍的信仰、精神指引我們前進(jìn)的道路。重走挑糧小道，不由感慨意志堅(jiān)定之重要，在物質(zhì)條件大為改善的今天，這種品質(zhì)更顯得彌足珍貴。
二、主要收獲和啟示。
(一)親歷井岡，堅(jiān)定信念。
當(dāng)我們第一次實(shí)實(shí)在在踩在了井岡山的紅色大地上，感受來自這片圣地的魅力;當(dāng)我們第一次站在了一個個莊嚴(yán)肅穆的歷史遺址前，切身感受這一段段蕩氣回腸的故事，我們的心也一次又一次被猛然撞擊、顫栗、折服，我們的情也一次一次被感染、共鳴、振奮。因?yàn)樵谖覀兊男睦?，井岡山早已不僅僅是一座山，它更成為了一種符號、一種象征、一種震撼、一種吸引、更是一種信仰。沒有哪一座山能與中國革命息息相關(guān)，成為革命的搖籃，所以說井岡山是“天下第一山”名不虛傳。
85年過去了，風(fēng)雨洗盡了這片泥土上的斑斑血跡，但更給我們后人留下一段難以忘懷的歷史，讓我們感受到一種沉甸甸的歷史重感?；秀敝?，我仿佛看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場，感受了血雨腥風(fēng)的殘酷。也許只有親歷井岡山，才會使我們更加透徹理解“革命”、“信仰”、“無畏”等詞的真正含義;也許只有靜心聆聽井岡山的故事，才會給予我們跨越歷史長河帶來更多的思想震撼。究竟是什么力量在支撐著當(dāng)年這些革命先烈經(jīng)歷了那些艱苦卓絕的歲月，仍然矢志不渝、堅(jiān)守信念?究竟是什么力量在激勵著當(dāng)年這些革命先烈經(jīng)歷了慘烈悲壯的戰(zhàn)爭，仍然孜孜不倦地探尋中國解放之路?這就是革命先烈的鮮血所凝煉、所鑄造的井岡山精神：“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗”。
那些血雨腥風(fēng)的歲月已然成為過去，然而井岡山精神卻已成為了永恒，已鐫刻在我們心中。尤其是對于我們這些肩負(fù)推進(jìn)改革、加快發(fā)展、任為創(chuàng)造中國新的崛起新的輝煌的一代人來說更是具有現(xiàn)實(shí)意思。在當(dāng)今物質(zhì)生活極大豐富的年代，人們普遍信仰缺失，而我們也必須要通過這樣的學(xué)習(xí)活動，從圣地井岡汲取更多的精神動力，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，明晰價值取向，全面繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神;堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)事求是，敢闖新路，不計(jì)私利，敢為人先。
(二)艱苦奮斗，從井岡山到北京。
從井岡山到北京我們坐火車不到15個小時，而以毛澤東為首的共產(chǎn)黨人卻走了整整走了20xx年。選擇正確的革命道路歷盡千艱萬苦，當(dāng)時我黨的革命路線不是右傾就是“左”傾，毛澤東同志從戰(zhàn)略的眼光出發(fā)，把馬克思主義同中國具體實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)造性的開辟了農(nóng)村包圍城市，最后奪取城市的革命道路，在他的思想指導(dǎo)下，革命者是用無數(shù)的鮮血和戰(zhàn)火在井岡山創(chuàng)建了革命根據(jù)地。在井岡山，毛澤東帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士把中國革命的“星星之火”，燃成了“燎原”之勢，不斷發(fā)展壯大，從井岡山走到瑞金，經(jīng)過兩萬五千里長征到了延安，之后到了西柏坡，最后走向北京，解放全中國。所以我們要倍加珍惜革命先烈們打下的勝利果實(shí)，即使有什么困難和挫折，和革命先烈比起來，真的算不了什么。當(dāng)前建設(shè)新區(qū)的任務(wù)十分繁重，更要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命精神，吃苦在前，享受在后，勵精圖治，勇于奉獻(xiàn)。我們黨靠艱苦奮斗起家，我們的事業(yè)靠艱苦奮斗發(fā)展壯大，我們的美好生活也要靠勵精圖治、艱苦創(chuàng)業(yè)去實(shí)現(xiàn)。對于我們新區(qū)干部來說，提倡艱苦奮斗，就是提倡心無旁騖、甘于寂寞，就是提倡對事業(yè)的執(zhí)著追求，提倡愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守，提倡持之以恒的辛勤耕耘和默默奉獻(xiàn)，就是要立足于建設(shè)國家發(fā)展大局，付出長期艱苦的、創(chuàng)造性的勞動，為創(chuàng)建設(shè)美好和諧的社會做出不懈的努力。
“逝去的是硝煙，不滅的是精神?！本畬降膶W(xué)習(xí)和親身體會，使我受到一次心靈的洗禮，我將把此次井岡山學(xué)習(xí)作為自己終身的寶貴財(cái)富，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，更加努力工作，以實(shí)際行動告慰長眠在祖國青山綠水間的烈士英魂。
酷暑七月，江西省教育廳師資處在井岡山舉辦“江西省20xx年中學(xué)特級教師和學(xué)科帶頭人高級研修班”。一到革命圣地，涼爽的山風(fēng)迎面吹來，使人神清氣爽;然而更難忘的，是培訓(xùn)期間各位專家的報(bào)告讓人如沐春風(fēng)，受益匪淺。集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，整理講座筆記，我不禁又回到八角樓的會場，想想專家們的教育理念，再回首自己的教學(xué)經(jīng)歷，有幾點(diǎn)。
心得體會。
一、讓每個學(xué)生都健康成長。
浙派名師張化萬一直以來堅(jiān)持的教育觀念是，教師的使命不僅在于讓學(xué)生積極主動地參與課堂教學(xué)，完成既定的教學(xué)任務(wù)，更重要的還在于滿足不同個性的孩子的需要，促進(jìn)不同個性的孩子的成長。他認(rèn)為，每個孩子都是寶，不僅是家長的寶貝，也是教師的寶貝，教師沒有任何理由忽視任何一個孩子的存在。
教育學(xué)生猶如開墾一片荒地一般，需要教師的耐心、信心及愛心的滋潤與澆灌，才能辟荒地成良田，化光禿為青翠。一個班的學(xué)生，在性格、品行、習(xí)慣、愛好等方面存在差異是不可避免的。如何尊重學(xué)生的個性，因材施教，“對癥下藥”，使每位學(xué)生能健康成長，是我們每一位教師在教育工作中的首要任務(wù)。
對于那些思想品德好、學(xué)習(xí)成績及其他各方面發(fā)展均比較好的優(yōu)秀生，我們要教育他們正確對待自己的成績，提醒他們在日常的學(xué)習(xí)與集體生活中多發(fā)現(xiàn)別人的長處;對學(xué)習(xí)成績中等，行為表現(xiàn)一般的學(xué)生要調(diào)動他們的積極性，安排適當(dāng)?shù)幕顒?、角色地位，讓他們在豐富的實(shí)際活動中施展才能;對于所謂的“后進(jìn)生”，我們教師一定不能放棄，要堅(jiān)信他們是可塑之才，一定要尋找適合的契機(jī)和方法從心靈上來改變他們。
教育應(yīng)是德育為先，我們應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異，加強(qiáng)個別教育，才能促進(jìn)多樣化人才的健康成長。
二、教會學(xué)生“學(xué)”與“思”
姜根華老師曾長期擔(dān)任高中畢業(yè)班的思想政治課教學(xué)，在啟發(fā)學(xué)生綜合運(yùn)用知識，追蹤社會熱點(diǎn)，抓住教材重點(diǎn)，突破知識難點(diǎn)上有一套自己的方法。二十多年來，他一直在努力探索和構(gòu)建“善教樂學(xué)，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，使學(xué)生由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)為“我要學(xué)”，“樂于學(xué)”，并在實(shí)踐上取得了令人矚目的成就。
語文教學(xué)便是要讓學(xué)生通過教材的語言文字具體感受到形象，同時又通過形象體會語感，加深對語言文字的理解。每一堂語文課，教師都應(yīng)飽蘸著情感，驅(qū)動學(xué)生全身心地投入到教學(xué)過程中來。一個合格的教師，應(yīng)該善于捕捉學(xué)生思維的火花，懂得呵護(hù)學(xué)生思維的閃光點(diǎn)，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，敢于放手放權(quán)放下架子。只有大膽地“放”，才能讓每個學(xué)生去“練”;只有大膽地“放”，才能讓不同的學(xué)生都有可能得到最好的發(fā)展，學(xué)生才可能帶著教材走向教師，或帶著對教材的理解，帶著學(xué)習(xí)成果，帶著學(xué)習(xí)的方法，自信地向教師展示自己的成功，或帶著學(xué)習(xí)中的問題，主動地得到教師更有針對性的幫助。只有充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神，才能使學(xué)生的主體性真正得以發(fā)展。
“學(xué)成于思，思源于疑?！辈粩喟l(fā)現(xiàn)問題、提出問題正是學(xué)生思維活躍的表現(xiàn)。而好的教師是引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)真理。每節(jié)課是屬于師生共同的“財(cái)富”，教師不應(yīng)“獨(dú)占”它，要安排一定的時間讓學(xué)生自尋問題，自提問題，然后帶著問題去讀書、思考、討論，使學(xué)生始終保持積極思維的學(xué)習(xí)狀態(tài)，主動地參與教學(xué)活動，通過質(zhì)疑問難，培養(yǎng)思維的獨(dú)特性。敢問是創(chuàng)見的蓓蕾，提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因此，教學(xué)中應(yīng)該多鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑問難，要在師生之間創(chuàng)造一種平等的、愉快的、民主的討論空氣，讓愛思考的學(xué)生多思、深思，讓不會思考的學(xué)生愛思、會思。
三、建立和諧的師生關(guān)系。
曾蓉蓉老師說到她的教育理念是，尊重學(xué)生的人格，尊重他們的學(xué)習(xí)興趣和個性發(fā)展;除了要教會學(xué)生必要的知識外，還必須培養(yǎng)學(xué)生生活的勇氣、向上的精神、創(chuàng)造的激情和社會責(zé)任感。從教以來，她借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己的教訓(xùn)，得出一個結(jié)論：以誠心對待學(xué)生，以真誠感化學(xué)生。把學(xué)生放在與自己平等的位置去對待，關(guān)心他們，愛護(hù)他們，但絕不是盲目地寵愛。
教師的職責(zé)是教書育人，教書不愛生，則教不好學(xué)生;育人不愛人，則無從育人。托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！绷己玫膸熒P(guān)系，有助于教師的教學(xué)管理，有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。初中學(xué)生正處于成長的轉(zhuǎn)折期，對待外部世界是既懷疑又好奇，單純地講道理他們是最不易接受的，有的甚至?xí)霈F(xiàn)逆反行為，跟師長對著干。因此，建立和諧的師生關(guān)系至關(guān)重要。
首先要尊重學(xué)生，尊重他們的人格、個性。在教育的過程中，既要動之以情，更需曉之以理，要防止一切不尊重學(xué)生的言行，以免傷害他們的自尊心。其次要信任學(xué)生，使學(xué)生能看到人的尊嚴(yán)，認(rèn)識自身的價值，教師必須以自己對學(xué)生的信任換取學(xué)生對教師的信任。第三，要嚴(yán)格要求學(xué)生。只有嚴(yán)格要求，才是真正的愛護(hù)，才能把他們培養(yǎng)成有用之材?？傊?，教師要時時注意言傳身教，不僅在理想、信念和道德品質(zhì)方面，就是言談舉止，儀表衣著，甚至細(xì)微末節(jié)的生活小事，都要成為學(xué)生的表率。只有如此，才能贏得學(xué)生的愛戴，才能形成美的師生關(guān)系，教育也才能收到最好的效果。
四、做一個幸福的教師。
李淑芳老師從一位農(nóng)村代課老師成長為教育碩士、全國知名的中小學(xué)教師培訓(xùn)專家，她是基礎(chǔ)教育改革和教師培訓(xùn)的先行者，為我國廣大農(nóng)村教育做出了突出貢獻(xiàn)，為教師成長模式提供了新的途徑。她認(rèn)為教育就是讓學(xué)生獲得一種能力，給自己的生命成長助推的能力。教育當(dāng)以慈悲為懷柔，以慈善為先行。李老師的夢想是：打破教師成長的地域的圍墻;打破學(xué)校與社會的“圍墻";打破教育與生活的“圍墻";打破城市與鄉(xiāng)村的“圍墻";打破職前教育與職后教育的“圍墻”;打破學(xué)科之間的圍墻，不斷創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展、教師成長模式，探索課堂教學(xué)規(guī)律，讓老師們在奉獻(xiàn)中成長，在交流中收獲，在創(chuàng)新中享受工作的幸福，在成就自己的同時成就學(xué)生的人生!
何為幸福教師?幸福教師首先必須是一個健康的生命個體。這里的健康，不僅僅指身體健康，更重要的是心智的健康。要追尋真正的幸福，就要擁有良好的心態(tài)。降低自己的要求或欲望，在達(dá)不到目標(biāo)時，不妨寬容一下自己;遇到挫折時，試著去做其他令自己放松的事，學(xué)著疏導(dǎo)自己，釋放自己，解放自己的心靈;不管取得什么樣的成績，都不要得意忘形，忘記自己姓甚名誰;遇到困難，多和朋友交流，爭取得到更多人的支持和鼓勵……擁有良好的心態(tài)可以使你找尋到幸福的方向。幸福教師還必須是一個幸福的生命個體。一個健康、向上的、內(nèi)心充滿幸福感的生命個體，就具有了成為幸福教師的前提條件。
教育就是追尋幸福、創(chuàng)造幸福、享受幸福的過程。快樂是幸福生活的開始和目的，我們的一切取舍都從快樂出發(fā)，我們的最終目的乃是得到快樂。假如能讓我們的工作像“玩”一樣輕松快樂，我們也就開啟了幸福之門。但是，快樂之花的盛開，需要智慧的汗水去澆灌?？鞓沸枰A(yù)設(shè)。每天走進(jìn)教室之前，問問自己：今天，你準(zhǔn)備帶給孩子們什么?準(zhǔn)備引領(lǐng)他們走向哪里?每天走出教室之后，問問自己：今天，你引領(lǐng)孩子追尋幸福的效果怎樣?孩子們是否都感到幸?？鞓?給孩子帶來快樂，我們也能從工作中得到快樂?？鞓吩从谏?。我們要學(xué)會做教育生活的有心人，善于發(fā)現(xiàn)和捕捉快樂。教育生活中，有很多細(xì)節(jié)，只要注意去挖掘，張開一雙慧眼，你也一定會發(fā)現(xiàn)和擁有許多的快樂。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十五
203月，因?yàn)閰⒓尤↑h員教育骨干示范培訓(xùn)班的機(jī)會，我終于踏上了井岡山這片熱土，來到江西干部學(xué)院學(xué)習(xí)，可以說是實(shí)現(xiàn)了多年夙愿。昔日在毛主席詩詞《西江月.井岡山》《水調(diào)歌頭.重上井岡山》里讀到的名句，成為了眼前實(shí)景。通過短短幾天的課堂講授、現(xiàn)場體驗(yàn)、紅色故事會、激情教學(xué)等，讓我的心靈受了一次又一次的洗禮和震撼，受益非淺。
一、“久有凌云志，才上井岡山”。因?yàn)楣ぷ鞯脑?，我曾去過瑞金、延安、臨沂等黨史上留下過輝煌印記的革命圣地參觀學(xué)習(xí)，然而井岡山——我們的革命搖籃卻從未來過?？梢哉f，無論壯麗的自然風(fēng)光，豐饒的物產(chǎn)，或是深厚的革命傳統(tǒng)，都使井岡山充滿了魅力?！半m不能至，心向往之”，如今終于來到井岡山，也將我的紅色足跡串聯(lián)起來。
二、“早已森嚴(yán)壁壘，更加眾志成城”。當(dāng)參觀了一個個革命舊址后，我仿佛穿越回那驚心動魄的革命年代。當(dāng)年毛澤東、朱德、陳毅等老一輩無產(chǎn)階級革命家?guī)ьI(lǐng)革命隊(duì)伍和人民群眾在井岡山堅(jiān)持了兩年零四個月的革命斗爭，4xx000余名先烈獻(xiàn)出了生命，成立了第一個紅色革命根據(jù)地，也為中國革命開辟出了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的成功之路，培育出了凝聚中華民族最優(yōu)秀精神結(jié)晶的井岡山精神。正如習(xí)近平總書記所指出的，“今天，我們要結(jié)合新的時代條件，堅(jiān)持堅(jiān)定執(zhí)著追理想、實(shí)事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利，讓井岡山精神放射出新的時代光芒?！蔽蚁嘈胚@一精神，無論過去、現(xiàn)在或是將來，都是激勵全體中華兒女奮勇前進(jìn)的巨大力量。
三、“三十八年過去，彈指一揮間”。井岡山革命根據(jù)地的軍民憑借堅(jiān)定不移的共產(chǎn)主義理想和革命信念，克服了一個又一個困難，擊敗了一批又一批敵人，取得了一次又一次勝利，譜寫了一曲又一曲壯歌。作為機(jī)關(guān)黨務(wù)工作者，我將踏著無數(shù)革命先輩的足跡，不斷增強(qiáng)自己的理想信念，補(bǔ)足精神之“鈣”、筑牢立身之本，提高政治站位，恪盡職守，埋頭苦干，牢固樹立“四個意識”，圍繞新時代黨的建設(shè)總要求，積極進(jìn)取，與時俱進(jìn)，全方位提升自己的知識儲備，切實(shí)提高工作水平，樹立機(jī)關(guān)黨務(wù)干部的良好形象，以高度的思想自覺和行動自覺，朝著我們的目標(biāo)奮力前進(jìn)。
世上無難事，只要肯登攀。相信我們的事業(yè)會更加蒸蒸日上!
“我是第1次這么全面地了解了井岡山精神;也仔細(xì)聽明白了十九大召開之后，具體到我們這里要怎么做;第1次知道平時在我們身邊傳頌的紅色故事還可以這樣講出來;也真正懂得了今后要怎樣帶頭支持鄉(xiāng)村工作……”井岡山市茅坪鄉(xiāng)馬源村村民劉小梅在參加茅坪紅色講習(xí)所組織的十九大精神宣講培訓(xùn)班后發(fā)出這樣的感慨。
今年以來，井岡山市以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和“一樹兩強(qiáng)”主題活動為抓手，借鑒新民主主義革命時期的“農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所”和井岡山革命斗爭時期“紅軍軍官教導(dǎo)隊(duì)”做法，以打造“教育黨員的陣地、培訓(xùn)干部的課堂、發(fā)動群眾的舞臺”為目標(biāo)，探索創(chuàng)建新時代紅色講習(xí)所，補(bǔ)齊黨員干部群眾教育培訓(xùn)中的短板，不斷推進(jìn)基層黨的建設(shè)，著力打造新時代的“紅軍”隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)“三個走前列”和“紅色至紅、綠色至綠、脫貧至好”目標(biāo)凝聚偉大的精神力量。目前，紅色講習(xí)所已開講5xx堂課，培訓(xùn)基層黨員干部群眾1xx00余名。
以三“化”為要求建好講習(xí)的平臺。
陣地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。按照“一個展示欄、一個大講堂、一個學(xué)習(xí)吧、一條實(shí)習(xí)線、一個食宿樓”的要求，該市高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)“紅色講習(xí)所”講習(xí)陣地?！罢故緳凇奔薪榻B紅色講習(xí)所的由來、理念、模式和成果，使學(xué)員能夠更快了解講習(xí)目的，更早融入教學(xué)氛圍?！按笾v堂”是學(xué)習(xí)的陣地，配套完善的桌椅、書柜、投影儀等必要設(shè)備?！皩W(xué)習(xí)吧”是學(xué)員自主學(xué)習(xí)的場所，擁有相關(guān)學(xué)習(xí)書籍?！皩?shí)習(xí)線”是指室外的實(shí)踐點(diǎn)，依托革命舊居遺址、學(xué)用技術(shù)基地、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)點(diǎn)等，串點(diǎn)成線，打造戶外實(shí)踐的優(yōu)質(zhì)路線?！笆乘迾恰笔菍W(xué)員后勤保障中心，仿照井岡山革命斗爭時期紅軍營房布置，增強(qiáng)帶入感。同時，利用“井岡組工”微信公眾號，將紅色講習(xí)所的課堂搬到網(wǎng)絡(luò)上，建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂，每周一至周五，定期更新黨的十九大精神、紅色故事、黨務(wù)知識等內(nèi)容，打造網(wǎng)絡(luò)紅色講習(xí)所。
師資隊(duì)伍專業(yè)化。整合全市力量，打造水平較高、專業(yè)性較強(qiáng)的師資隊(duì)伍。該市在縣級層面建立教員庫，由黨史專家、理論學(xué)者、專業(yè)技術(shù)骨干、宣講團(tuán)成員組成，邀請毛秉華、肖郵華、饒道良等作為顧問，打造專業(yè)的教學(xué)隊(duì)伍。在基層，從黨委班子成員、鄉(xiāng)土人才、革命后代等人員中，選出一批有一定理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人組成紅色講習(xí)所銀牌教員隊(duì)伍，打造出高水平的講習(xí)陣地。
運(yùn)行管理規(guī)范化。堅(jiān)持用制度管人、管事，通過建立一整套的規(guī)范化制度，實(shí)現(xiàn)紅色講習(xí)所的規(guī)范化運(yùn)行。建立“委員會職責(zé)”“教員守則”等相關(guān)制度，并對學(xué)員實(shí)行半軍事化管理，提高學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅性。同時，將講習(xí)活動與“三會一課”相結(jié)合，把講習(xí)模式納入黨員活動日活動，斷推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化。
以三“融”為標(biāo)準(zhǔn)豐富講習(xí)內(nèi)容。
歷史與現(xiàn)實(shí)相融。把講好井岡山革命斗爭史與新時代中國特色社會主義相結(jié)合，把井岡山精神與習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想相結(jié)合，從歷史中啟迪、在現(xiàn)實(shí)中傳承。在講習(xí)時，注重講清楚井岡山革命斗爭史、井岡山精神的內(nèi)涵、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，并通過課堂講、革命遺址悟、實(shí)踐點(diǎn)學(xué)等方式，豐富教學(xué)形式。
理論與實(shí)踐相融。在講習(xí)過程中，將“講”和“習(xí)”相互融合，通過專題教學(xué)、激情教學(xué)、音像教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)等模式，講清楚十九大精神、中央政策、黨務(wù)知識等理論知識。同時，通過互動教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等模式，引導(dǎo)學(xué)員在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)基地、脫貧攻堅(jiān)一線，進(jìn)基地、進(jìn)農(nóng)門，將課堂所學(xué)付諸實(shí)踐，使學(xué)員在學(xué)中思、踐中悟，提高思想、增強(qiáng)本領(lǐng)。
傳統(tǒng)與時代相融。堅(jiān)持把村規(guī)民約等傳統(tǒng)文化與弘揚(yáng)社會主義核心價值觀相結(jié)合，將傳統(tǒng)革命故事與新時代身邊好故事相結(jié)合。注重身邊人講身邊事，收集“支部好聲音”“身邊好黨員”“至美扶貧人”“我祖輩的故事”等群眾身邊的教材，邀請鄉(xiāng)村支部書記、革命后代、“至美扶貧人”等群眾身邊的人來課堂講課，以講故事、憶當(dāng)年等形式，生動地向?qū)W員講述發(fā)生在身邊的好人好事，傳輸積極向善向上的社會主義核心價值觀。
以三“員”為目標(biāo)明確講習(xí)對象。
黨員干部成為“領(lǐng)路員”。針對黨員干部，主要培訓(xùn)十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、井岡山精神、惠農(nóng)政策、黨建知識、實(shí)用技術(shù)等內(nèi)容，不斷提升黨員干部發(fā)動群眾、宣傳群眾、帶領(lǐng)群眾的本領(lǐng)，并提倡黨員干部上講臺講課，使之成為群眾可信賴、可依靠的貼心人和“領(lǐng)路員”。
人才群眾成為“技術(shù)員”。針對鄉(xiāng)土人才和普通群眾，在理論知識上，主要培訓(xùn)十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、井岡山精神等。在實(shí)踐上，有針對性地學(xué)習(xí)黨的惠農(nóng)政策、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、先進(jìn)管理知識等，鼓勵有技術(shù)的鄉(xiāng)土人才擔(dān)當(dāng)技術(shù)指導(dǎo)員，發(fā)揮作用，使之成為群眾致富的榜樣、助推發(fā)展的能手，幫助群眾不斷增強(qiáng)致富本領(lǐng)。
來山學(xué)員成為“宣傳員”。針對來山的學(xué)員，主要培訓(xùn)井岡山精神、井岡山斗爭史，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)農(nóng)家門、訪農(nóng)家苦、助農(nóng)家難，讓其感受井岡山精神的內(nèi)涵、體驗(yàn)農(nóng)村生活的艱辛，并有計(jì)劃地引導(dǎo)來山學(xué)員認(rèn)領(lǐng)群眾的“微心愿”，增強(qiáng)情感交流，使來山學(xué)員成為井岡山和井岡山精神的“宣傳員”。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十六
一次精神之旅，一次心靈的悸動，身心在紅色文化的洗禮中變得純潔與雄健，思想在井岡山精神的熏陶中升華得更加堅(jiān)定與強(qiáng)大。加強(qiáng)黨校人的黨性教育，讓精神氣質(zhì)融入理想信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，這是黨校人的基本功，也是在井岡山革命傳統(tǒng)教育研究院四天短暫學(xué)習(xí)中的自然流露與寫照。
2017年7月11日至14日，我和仁輝同志有幸參加黔東南州黨校系統(tǒng)黨性教育師資班，共50人，赴井岡山革命傳統(tǒng)教育研究院培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
井岡山革命根據(jù)地的發(fā)展和意義，培訓(xùn)單位采取了集中專題講授，由江西省委黨校羅明偉教授給我們上了《井岡山斗爭與井岡山精神》。我個人恰恰對毛澤東秋收起義和轉(zhuǎn)移上井岡山的這段經(jīng)歷不太清楚，所以我還錄了音。專題教學(xué)中，這段歷史從模糊變得清晰，清晰到年月日，清晰到一個個歷史事件，仿佛回到了那段血雨腥風(fēng)的崢嶸歲月，看到了一支衣衫襤褸的革命軍與農(nóng)民混編的隊(duì)伍，走在尋找革命真理的叢林中，毛委員成為他們的主心骨與逐漸值得信賴的啟明星、千里追尋的動力。
文家市退兵、蘆溪折將、三灣改編、大倉洽談、暫定井岡山，故事聽起來好感人，其實(shí)是多么的慘烈與驚心動魄。我重新認(rèn)識了袁文才、王佐兩個革命烈士，正是他倆，為初期的革命童年立下了汗馬功勞。
井岡山革命根據(jù)地，存在雖兩年零4個月，卻是星星之心，可以燎原。井岡山根據(jù)地的魚水情深，成為依靠群眾，全民皆兵的源頭，正從這里開始，后來的富有代表性的一個個革命精神也是從井岡山精神的熠熠生輝中傳承下來的。
如果說專題教學(xué)和訪談教學(xué)只是理性接受，那現(xiàn)場教學(xué)就是情景再現(xiàn)。大井朱毛舊居、小井紅軍醫(yī)院、小井紅軍烈士墓、紅軍洞、井岡山革命烈士陵園、革命博物館、茨坪革命舊址、黃洋界哨口、茅坪八角樓、龍江書院、朱毛挑糧小道、韶山毛澤東舊居等一系列革命遺址的參觀，聽老師聲情并茂的講解，我仿佛看到了一個個年輕戰(zhàn)士在無望的眼神中，只說出那句“等革命成功了，不要忘記刻上我的名字”就閉上了眼。在革命博物館的中心位置，更有一塊無字漢白玉碑，代表一萬三千多個沒有名字的戰(zhàn)士。在小井紅軍烈士墓，講解老師講到朱德的原配夫人伍若蘭，堅(jiān)決不叛離朱德，六個月身孕的胎兒被慘無人道地剁成肉漿，割下頭顱，掛在旗桿上，這是何等的壯烈與凄慘。講解老師聲淚俱下，一行淚珠滾落到頸上，卻一動不動，一直到講解完畢，成為我們評為最值得尊敬的金牌講解員。
縱觀本次培訓(xùn)，通過“井岡山農(nóng)村革命根據(jù)的.創(chuàng)建”學(xué)習(xí)，深刻體會到共產(chǎn)黨人之所以取得勝利的秘訣就是對理想信念的堅(jiān)定，是折不彎、壓不垮、打不爛的堅(jiān)定，是可以為了革命，拋棄小家的堅(jiān)定，是那句“殺了夏明翰，還有后來人”的堅(jiān)貞不屈，是伍若蘭胎兒被剁、頭顱被割的不移之志。在改革開改中，這種堅(jiān)定理想信念的革命斗志至今仍未過去，被習(xí)近平總書記稱為精神之“鈣”.
共產(chǎn)黨人的第二個成功秘訣，就是積極有效地發(fā)動群眾，把土地革命與發(fā)動群眾相結(jié)合，形成一套動員機(jī)制。黃洋界戰(zhàn)斗是以少勝多，以弱勝強(qiáng)，全民參戰(zhàn)的首次農(nóng)民戰(zhàn)斗案例。黃洋界大捷，證明了依靠群眾，發(fā)動群眾的重要意義和可行性，應(yīng)了“從群眾中來，到群眾中去”的精辟論述。用事實(shí)行動回答了“井岡山的紅旗能打多久”的悲觀疑問，證明了群眾才是最大的資本。后來的萬里長征、延安革命、解放戰(zhàn)爭，革命隊(duì)伍是越打越多，越打越強(qiáng)，以至于陳毅在淮海戰(zhàn)役勝利后總結(jié)中禁不住笑道：“淮海戰(zhàn)役的勝利，是人民群眾用小推車推出來的?！鄙詈竦娜罕娀A(chǔ)正是革命成功的秘訣之一。今天，民生仍是最大的政治，群眾仍是最大的英雄，一點(diǎn)沒錯。
共產(chǎn)黨人的勝利，還值得一提的是官兵一律平等。從國民黨兵中俘虜過來的兵，轉(zhuǎn)身為共產(chǎn)黨的戰(zhàn)士，作戰(zhàn)勇猛，視死如歸。他們這樣說：“國民黨把兵當(dāng)狗，紅軍把兵當(dāng)人，當(dāng)紅軍，才真正體會到做人的尊嚴(yán)?！庇纱丝梢愿Q見共產(chǎn)黨官兵是如何的同甘共苦，上下一心。共產(chǎn)黨的勝利，還有很多原因，每一個革命勝利的原因到現(xiàn)在都沒有過失，都值得發(fā)揚(yáng)和繼承，也只有發(fā)揚(yáng)和繼承，共產(chǎn)黨才能真正意義上做到永立執(zhí)政黨之林，不被人民所拋棄。
作為黨校人，在結(jié)合革命理想信念教育的同時，我也在進(jìn)一步的思考，我們縣級黨校要怎么辦才更有特色。
首先，打造精品專題教學(xué)。每個教師都要根據(jù)形勢的發(fā)展和需要備一堂精品專題課。并且課課不要相仿，要各自在自己的課題領(lǐng)域，各有側(cè)重的論述，形成鮮明特色。
第二，開發(fā)多種教學(xué)形式。在專題講授的基礎(chǔ)上，我們還可以開發(fā)訪談教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、情景教學(xué)等多種形式的課堂教學(xué)。黨校的精品專題教學(xué)課題要以黨性教育和理論教育為主，這樣一個課題才具有恒久的生命力，經(jīng)得起時間的考驗(yàn)和不同群體的考驗(yàn)。
第三，黨校陣地與基地教育相結(jié)合。黨校不僅要與廉政基地相結(jié)合，還要以民生基地、愛國主義教學(xué)基地、黨建扶貧基地、地方歷史文化教育基地相結(jié)合，形成多籌并舉的新格局。
一次邂逅，就是一次心靈火花的碰撞；一次機(jī)遇，就是一次自我領(lǐng)悟的提高；趁熱打鐵，我及時把這四天來的心路歷程記錄下來，目的是留住感悟，記住黨性這個永恒的主題。
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井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十七
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)組織的這次團(tuán)干培訓(xùn)班，讓我們有機(jī)會重溫了斗爭時期共青團(tuán)的歷史和光輝歷程，悼念紅軍革命英烈，接受革命傳統(tǒng)教育。通過結(jié)合井岡山革命歷史及鐵路團(tuán)委發(fā)展實(shí)際，組織編排以專題教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、互動教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)等多種形式讓學(xué)員通過教育培訓(xùn)，感悟井岡山精神，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高綜合能力。以下就5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)談?wù)勑牡皿w會。
1、多樣化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，體會紅色革命。
團(tuán)干部在烈士陵園向革命烈士敬獻(xiàn)花圈，聽講解員講述紅軍歷史。并先后參觀茨坪毛澤東、朱德等同志的舊居，這些領(lǐng)袖生活和工作的地方，居住條件異常艱苦，讓我們感受到了當(dāng)年革命領(lǐng)袖和紅軍戰(zhàn)士以及井岡山人民艱苦奮斗的精神。在與紅軍后代面對面互動環(huán)節(jié)，通過老紅軍后代袁文才孫子、王佐孫子、曾志孫子等談話和交流，讓我們心靈受到強(qiáng)烈震撼，理解老紅軍的革命情懷，最難忘曾志老紅軍為了革命舍棄三個孩子，為她的鐵骨柔情潸然淚下。通過參觀井岡山革命歷史博物館、小井紅軍烈士墓，以及在黃洋界的體驗(yàn)式教學(xué)，讓我們進(jìn)一步深刻領(lǐng)會和感受了什么是井岡山精神。
2、綜合素質(zhì)提升，適應(yīng)團(tuán)內(nèi)工作需要。
隨著鐵路政企分開后，鐵路進(jìn)入了機(jī)制轉(zhuǎn)換年，鐵路發(fā)展步伐加快，團(tuán)委要緊跟發(fā)展的步伐，首先就是要提高團(tuán)內(nèi)干部的綜合素質(zhì)能力。本次培訓(xùn)，給我們設(shè)置了管理學(xué)、市場營銷、人際溝通、團(tuán)內(nèi)宣傳等一系列專題教學(xué)，并邀請江西院校的大學(xué)教授以及中青報(bào)記者給學(xué)員授課，進(jìn)一步提高了各局團(tuán)干部的綜合能力，適應(yīng)鐵路團(tuán)委發(fā)展需求。
3、青工安全生產(chǎn)pk賽，展示鐵路風(fēng)采。
認(rèn)真貫徹落實(shí)鐵道團(tuán)委開展青工安全生產(chǎn)工作的要求，各鐵路局團(tuán)委都組織開展了豐富多彩的主題活動。本次培訓(xùn)班，最精彩的一個課程也是圍繞青工安全生產(chǎn)為主題的創(chuàng)意pk賽，三個團(tuán)隊(duì)利用每天晚上的休息時間，結(jié)合眾人之力，開動腦筋，創(chuàng)作出了提出新穎，又具有可操作性的活動方案，讓大家看到了團(tuán)干的風(fēng)采。同時，在結(jié)業(yè)典禮上，每個團(tuán)隊(duì)都表演了一個精彩的文藝節(jié)目，展示了鐵路青年的朝氣與活動。
通過這次培訓(xùn)教育活動，我們每一個人的思想、心靈一次又一次得到刺激、震撼。不僅感覺到老一輩革命先烈的偉大，更覺得今天的幸福生活來之不易。通過這次參觀學(xué)習(xí)，我覺得用信仰點(diǎn)亮人生不是一句空話，理想和信念實(shí)在太重要了，在鐵路發(fā)展中，不畏艱險(xiǎn)，克服困難，帶動青年把團(tuán)的事業(yè)發(fā)展的更好。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十八
說到井岡山革命根據(jù)地，對我來說并不陌生。1969年底，隨父母從上海吳涇化工廠搬遷至江西泰和縣，在那里我生活了14年，度過了我的童年、少年和青年時代。我對井岡山有著一種特殊的情感，14年中上井岡山學(xué)習(xí)不下于10次?，F(xiàn)在井岡山舊貌變新顏，這首“千里來尋故地，面貌更加煥然，到處張燈結(jié)彩，處處宏偉壯觀”貼切地表達(dá)了我的感受。
在短短5天的拓展、參觀、學(xué)習(xí)活動中，體會到這次教育培訓(xùn)的意義，激勵我們要銘記歷史，牢記使命，砥礪前行，開闊心靈視野，堅(jiān)定理想信念和社會主核心價值觀。
傾聽了革命烈士后代的傳承教育，吃苦耐勞，先大家后小家的經(jīng)歷，感受到他們堅(jiān)定的信念和博大胸懷，一次又一次深深地震撼著我們，在中國革命中承載的厚重歷史使我們對井岡山精神的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)有了更加深刻的理性認(rèn)識。
作為政協(xié)委員，更應(yīng)該以井岡山精神為指引方向，要多接地氣，深入基層，緊密聯(lián)系群眾。在基層履職工作中，積極履行政治協(xié)商、民主協(xié)商、民主監(jiān)督職能，真正為群眾辦好事、辦實(shí)事，確保各項(xiàng)決策能夠完善，使城市變得更加和諧、美好，人民的生活更加甜蜜。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十九
來之前對井岡山的認(rèn)識停留在歷史課本里，井岡山，素以"天下第一山"、"中國革命的搖籃"著稱于世。早上滕教授為我們講解了“井岡山精神和井岡山斗爭”讓我們對這個模糊的概念又有了深層次的了解。讓這些“盧德銘”、“王佐”、“袁文才”等等這些名字一次又一次震撼著我，他們的英雄事跡，讓我們感覺來到了九十多年前的井岡山。毛主席就對林彪的“紅旗到底打的多久”回復(fù)的“星星之火可以燎原”，如今看來毛主席對于政治的預(yù)見性，敏銳度之高。井岡山根據(jù)地當(dāng)時環(huán)境惡劣，物資匱乏，沒鹽沒糧食，人員銳減。就是這樣的一個條件下仍然堅(jiān)持革命，是革命的信仰，這信仰的力量強(qiáng)大到我們無法想象。
一個民族或是一個國家要是沒有遠(yuǎn)大而堅(jiān)定理想信念就沒有精神支柱，就缺失了追求進(jìn)步的精神動力。井岡山斗爭與井岡山精神，是黨和國家一份十分珍貴的精神財(cái)富。這次的井岡山之行我深深感覺到學(xué)習(xí)理論知識也要學(xué)以致用，在實(shí)踐中成長。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇二十
這次井岡山紅色學(xué)習(xí)之行，收獲頗豐，感觸頗多。根據(jù)縣委組織部的安排，在縣委黨校的精心組織和井岡山干部學(xué)院的悉心關(guān)照下，使我在學(xué)習(xí)中收獲了精神上的寶貴財(cái)富，工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，人生上的寶貴啟示。
（一）體會紅色革命
在觀看了縣委張愛平在第一期培訓(xùn)班結(jié)班儀式上的講話之后，讓我們更加深刻了解了此行的目的和意義所在，使我們更進(jìn)一步了解了理想信念的重要性，也讓我們做好了用心去體驗(yàn)的充足準(zhǔn)備。在烈士陵園，一種靜穆的情愫在空中慢慢滲透，一股崇敬之情在心間油然而生。一幅幅題字彰顯著革命的意義和情感，一座座雕塑傳達(dá)著理想信念的偉大。在小井紅軍醫(yī)院，我們明白了什么是"世上無難事，只要肯登攀".在小井烈士墓，四周松柏環(huán)繞，莊嚴(yán)肅穆，號角聲悠揚(yáng)深遠(yuǎn)地響起，仿佛穿越時空，戰(zhàn)士們正安祥地伏在地上，永遠(yuǎn)地睡著了，但好像又是醒著的，臉上掛著微笑，是因?yàn)樗麄兛吹轿覀兊膰椰F(xiàn)在國富民強(qiáng)，我們的人民都過上了幸福的生活。
（二）觸摸歷史的汗水
當(dāng)我們穿上紅軍服裝，重走當(dāng)年朱毛挑糧小道的一段，雖然只是一小段，還是讓我們大汗淋漓，不由唏噓當(dāng)年革命的艱難，感嘆現(xiàn)在時光的美好。一小段路，不僅是對我們體力和耐力的小檢驗(yàn)，更引發(fā)我們對如何走好今天道路的深思。穿行林間，當(dāng)年毛委員、朱老總還有挑糧戰(zhàn)士們的身影仿佛依然在這里躍動，那堅(jiān)實(shí)腳印好像還鑲嵌在這小道上，指引我們前進(jìn)的道路。重走挑糧小道，不由感慨意志堅(jiān)定之重要，在物質(zhì)條件漸漸改善的今天，這種品質(zhì)更顯得彌足珍貴。向歷史致敬，向歷史上輝煌的汗水致敬。
（三）感知縣委的良意
在幾天的學(xué)習(xí)中，通過聆聽、體驗(yàn)和觀看，當(dāng)歷史傳奇往事的面紗被一層層揭開，當(dāng)自己的思想和心靈一次次地被震撼之時，才漸知縣委這次組織我們來革命圣地井岡山學(xué)習(xí)培訓(xùn)的良苦用心和深切期望。
要知史惜今。歷史讓我們了解過去，掌握現(xiàn)在，看清未來，重溫井岡山的歷史，再次感受經(jīng)驗(yàn)的寶貴，那是用殷紅的鮮血和慘痛的失敗換來的，我們應(yīng)備加珍惜今天來之不易的美好生活。
要知恩懂情。要時刻牢記國家的繁榮富強(qiáng)、百姓的安居樂業(yè)是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，要保持一種感恩的心，用這種感恩的情懷來回報(bào)組織，回報(bào)社會。
要知職畏民。要時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，牢記自己的職責(zé)所在，牢記權(quán)力來自人民，聽民眾呼聲、思民間疾苦、謀民生利益，全心全意為人民服務(wù)。
要知責(zé)守紀(jì)。要切實(shí)承擔(dān)起黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，知責(zé)任、守紀(jì)律，警鐘長鳴，防微杜漸，自覺抵御"糖衣炮彈"的侵蝕。在工作中當(dāng)好廉潔從政的表率，切實(shí)擔(dān)負(fù)起"一崗雙責(zé)",踐行"三嚴(yán)三實(shí)"優(yōu)良作風(fēng)，為全鄉(xiāng)廣大黨員干部樹立廉政榜樣。
一是思想得到升華。在此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，主辦方讓我們身穿紅軍服給我們上了一堂生動的思想教育課。艱苦卓絕的井岡山斗爭及其彪炳千秋的歷史貢獻(xiàn)，革命先烈的崇高精神，以及紅軍后代和當(dāng)代井岡山人繼承前輩遺志艱苦奮斗、默默奉獻(xiàn)的人生追求，使我受到了一次身臨其境的黨性黨風(fēng)教育，讓我的心靈得到了凈化、精神得到了洗禮、思想得到了升華。
二是信念更加堅(jiān)定。堅(jiān)定的信念是井岡山精神的靈魂。在頻繁而又殘酷的軍事斗爭中，在極端困難的物資條件下，"邊界的紅旗始終不倒".井岡山斗爭兩年零四個月，前后犧牲了45000多人，而且絕大多數(shù)是無名英雄，平均每天有近60位革命先烈把自己的生命留在井岡山上?？康氖鞘裁?？靠的就是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和始終不渝的革命信念。通過此次培訓(xùn)，讓我深刻認(rèn)識到理想信念的重要性，使我更加堅(jiān)定了對共產(chǎn)主義的理想信念。
三是黨性得到鍛煉。通過聽取有關(guān)專家關(guān)于井岡山革命斗爭史的專題講座、參觀井岡山革命博物館等教學(xué)活動，使我比較系統(tǒng)的了解了井岡山革命斗爭的艱苦歷程，更加深刻的理解了井岡山時期黨的建設(shè)的進(jìn)展和毛澤東思想的重要觀點(diǎn)，進(jìn)一步豐富了黨史知識。使我深深地明白，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣的重要性，也使我在黨性修養(yǎng)上得到了鍛煉和提高。
一是繼續(xù)學(xué)習(xí)好井岡山精神。此次井岡山學(xué)習(xí)雖然很系統(tǒng)、很全面，但畢竟時間有限，需要我們進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)的東西還有很多。接下來我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會井岡山精神的內(nèi)涵，結(jié)合對黨史、黨章及相關(guān)政策理論的學(xué)習(xí)，努力使井岡山精神與實(shí)際工作相結(jié)合，促進(jìn)工作開展。
二是大力宣傳好井岡山精神。在生活上，要努力讓身邊更多的人了解井岡山精神，堅(jiān)決做一個先進(jìn)理論的傳道士和衛(wèi)道士。在工作中，要大力宣揚(yáng)井岡山精神，繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，積極推進(jìn)全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展，不斷提高服務(wù)人民群眾的能力和水平，不辜負(fù)黨和人民的信任和重托。
三是全力傳承好井岡山精神。切實(shí)將"胸懷理想、堅(jiān)定信念，實(shí)事求是、勇闖新路，艱苦奮斗、敢于勝利，依靠群眾、無私奉獻(xiàn)"為主要內(nèi)容的井岡山精神溶入血液、溶入腦中。牢固樹立中國特色社會主義共同信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，做到任何時候任何情況下都堅(jiān)持理想信念不動搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠。
四是努力運(yùn)用好井岡山精神。在工作中時刻以井岡山精神為鏡子，每時每刻注意自己的言行，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，永葆公仆本色；堅(jiān)定正確的理想信念，增強(qiáng)政治意識；發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)群眾意識；堅(jiān)持黨性原則，敢抓敢管，堅(jiān)持做一個講黨性、講奉獻(xiàn)的人。發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地，埋頭苦干的作風(fēng)，想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所求，扎扎實(shí)實(shí)、竭心盡力地為人民辦好事、辦實(shí)事，以實(shí)際行動取信于民。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇二十一
――記井岡山精神。
“不忘初心，方得始終?！背跣氖侵溉藗冏瞿臣虑榈淖畛跣脑?，它真誠純潔，只有始終堅(jiān)持，才能使理想得以實(shí)現(xiàn)。我們黨自誕生之日起，就懷著一顆為人民求解放、謀幸福的初心。本著這一初心，中國共產(chǎn)黨人進(jìn)行了頑強(qiáng)不屈的艱苦奮斗，贏得了億萬民心，凝聚起了無堅(jiān)不摧的力量?！靶谐倘f里，不忘初心”,這簡簡單單的八個字，不僅揭示出我們黨不斷從勝利走向勝利的力量之源，更展現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨人志存高遠(yuǎn)、一心為民的胸襟。
在為期六天的井岡山培訓(xùn)中，我們沿著毛主席的腳步，重走挑梁小道，重溫三灣改編，烈士紀(jì)念碑前敬獻(xiàn)花圈，聆聽革命前輩的后代的講話，充分體會井岡山精神的光芒。井岡山精神是無數(shù)革命先輩在血與火的拼搏中用鮮血和生命凝聚而成的一種革命精神。1927年，毛澤東率領(lǐng)的部隊(duì)經(jīng)過大小十余次戰(zhàn)，把革命紅旗插上了井岡山，開始了創(chuàng)建中國革命的第一塊根據(jù)地的偉大事業(yè)，完成了事關(guān)革命大局的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，為選擇正確的中國革命道路奠定了基礎(chǔ)。井岡山革命根據(jù)地的開辟，是馬克思列寧主義與中國革命的具體實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國共產(chǎn)黨和人民集體智慧的結(jié)晶，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國革命進(jìn)程中的一座歷史豐碑。
井岡山所處的湘贛邊界，因地處邊陲，在經(jīng)濟(jì)上基本是封閉式的自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，生產(chǎn)力水平低下。這種落后的自然經(jīng)濟(jì)狀況，決定了根據(jù)地經(jīng)濟(jì)斗爭的艱巨性和長期性。加上國民黨軍隊(duì)里三層外三層的嚴(yán)密經(jīng)濟(jì)封鎖，井岡山軍民遭受的經(jīng)濟(jì)困難是空前未有的。毛澤東在《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》中感嘆道：“一年以來，邊界政權(quán)割據(jù)的地區(qū)，因?yàn)閿橙说膰?yán)密封鎖，食鹽、布匹、藥材等日用必需品，無時不在十分缺乏和十分昂貴之中?！本畬降奈镔|(zhì)生活如此艱苦，可紅軍戰(zhàn)士沒有怨言，始終保持著旺盛的革命斗志，那首膾炙人口“紅米飯，南瓜湯，秋茄子，味道香”的紅軍歌謠充分表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的革命樂觀主義精神。
在井岡山時期，以毛澤東為首的中國共產(chǎn)黨人，為了實(shí)現(xiàn)群眾的根本利益，領(lǐng)導(dǎo)紅軍干部，發(fā)動廣大群眾，實(shí)行土地革命；除從根本利益上解決土地問題外，對群眾的具體利益給予了極大關(guān)注，在極端困苦的條件下，采取各種有力措施，切實(shí)解決群眾日常生活中的疾苦和困難。馬克思主義群眾路線在井岡山斗爭實(shí)踐中得到了具體實(shí)踐和運(yùn)用，并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)定地依靠人民群眾，真心實(shí)意地為群眾謀利益，因而深深扎根于人民群眾的沃土，為戰(zhàn)勝敵人一次又一次“會剿”、渡過一次又一次難關(guān)，奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
從井岡山到古田，從瑞金到延安，從西柏坡到北京，共產(chǎn)黨人一路走來，始終沒有忘記初心，始終為了初心而奮斗，得到了人民群眾的衷心擁護(hù)，書寫了一個個人間奇跡。然而也有少數(shù)人數(shù)典忘祖，將革命的初心拋之腦后，在權(quán)力、金錢和美色的誘惑下，變得飄飄然、昏昏然，忘記了入黨時的誓言，背棄了黨旗下的承諾，最終誤入歧途，受到黨紀(jì)國法的嚴(yán)懲。黨的十八大以來，我們黨進(jìn)一步繃緊理想信念教育之弦，高壓“打虎”、“滅蠅”,狠抓作風(fēng)建設(shè)，從某種意義上說，就是為了喚醒廣大黨員的“初心”,激發(fā)他們?yōu)辄h和人民事業(yè)不懈奮斗的.激情。一個人倘若經(jīng)常想想“人之初”、“兵之初”、“黨之初”,經(jīng)常在內(nèi)心進(jìn)行“我是誰？為了誰？依靠誰？”的拷問，就不會被那些太渺小的事物和次要的價值所絆倒，就不會在利誘面前迷失自我、違背初心、出賣靈魂，而永葆其本色、本心、本真。
“守真志滿，逐物意移”.面對紛繁復(fù)雜的社會環(huán)境，只有不忘初心，才能鑄好自己的“魂”,定好自己的“神”,始終以忠誠之心對待黨和人民，以敬畏之心對待名利得失，以進(jìn)取之心對待事業(yè)和工作，“貧賤富貴不動其志，死生禍福不變其守”,從而找回和堅(jiān)守出發(fā)的起點(diǎn)、奮斗的本真。世界會變，而我們的初心不改，追求始終如一。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇二十二
看見了，看見了，那火紅的黨旗，中國現(xiàn)代革命圣地——井岡山到了，看著那神圣的黨旗，心中涌起無限的激動。車到茨坪，換車直奔毛澤東故居。在導(dǎo)游小姐的陪同下先后參觀了井岡山黃洋界哨口、大井紅軍領(lǐng)袖故居紅軍造幣廠等革命勝跡。在黃洋界，我們領(lǐng)略了當(dāng)年“敵軍圍困萬千重，我自巋然不動”、“黃洋界上炮聲隆，報(bào)道敵軍逍遁”的壯烈場景。我們感受到當(dāng)年革命領(lǐng)袖、紅軍戰(zhàn)士和井岡山人民在敵人嚴(yán)密封鎖的情況下所進(jìn)行斗爭的艱苦性。同時井岡山的一草一木和流傳下來的動人故事感動著我們每一位游客。當(dāng)年戰(zhàn)爭年代的那棵毛澤東、朱德挑糧上山時曾歇息過的菏樹，如今已成了公路旁一棵枝繁葉茂的參天大樹，它默默見證著歷史。那副舉世聞名的“朱德的扁擔(dān)”，使當(dāng)年革命領(lǐng)袖與人民群眾同甘共苦的動人情景歷歷在目。在大井毛澤東故居，我們參觀了毛澤東、朱德、彭德懷等老一輩革命家當(dāng)年在井岡山住過的房子，他們?yōu)榱酥袊母锩聵I(yè)而前仆后繼地、不屈不撓地跟敵人作斗爭，最后終于取得了革命的偉大勝利。在舊居里，我們看到了毛主席、朱德、彭德懷當(dāng)年睡過的床和用過一些桌子椅子。一切都是那么的簡陋，在生產(chǎn)技術(shù)異常發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，很難想像當(dāng)年主席他們的工作生活環(huán)境是如何的艱苦。在主席他們舊居前面的一片空地上，我們看到了毛主席當(dāng)年的讀書石，這塊石頭在一棵樹底下，當(dāng)年主席在這里運(yùn)籌帷箼，冒著敵人飛機(jī)轟炸的危險(xiǎn)在這快不起眼的石頭上，讀了大量的書籍，批閱大量文件，在這里為革命事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
俗話說“有山必有水，山因水而媚，水因山而靈”。井岡山除了一座座有名的山之外，還有千姿百態(tài)的井岡山水，青龍飛瀑的壯觀，白龍瀑的雋秀，彩虹瀑的奇逸、仙女瀑的婀娜多姿，數(shù)量多、落差大的飛瀑是井岡山靈氣所聚，井岡山綠色第一景的龍?zhí)毒皡^(qū)就以五潭十八瀑著稱。最為壯麗的碧玉飛瀑，落差67米，上寬6米，下寬17米，飛瀑擊石，濺玉流金，讓人回味起“大珠小珠落玉盤”的美妙詩句來。井岡飛瀑主要有龍?zhí)毒皡^(qū)和水口景區(qū)兩處。我們參觀的龍?zhí)毒皡^(qū)還有鎖龍、珍珠、擊鼓、仙女等五個飛瀑，也是井岡山最重要的風(fēng)景區(qū)。只有親自來到井岡山的人才能體悟天下第一山的內(nèi)蘊(yùn)和它厚重的歷史?！俺砸徊图t軍飯、南瓜湯、紅軍套餐;走一段紅軍走過的小路;唱一首紅軍歌謠;祭掃一次紅軍烈士墓;聽一場革命傳統(tǒng)教育課;看一場紅色旅游歌舞晚會《歲月井岡山》”，井岡山紅色之旅的“六個一工程”讓我們以輕松的心情走進(jìn)井岡山，走進(jìn)這紅色的精神家園，感受先烈們的英勇斗爭精神，回味那蕩氣回腸的中國革命歷史，真是讓人感慨萬分。巍巍五百里井岡山，已與眾多革命遺址融合為一個沒有圍墻的博物館，成了人們陶冶情操、振奮精神的生動課堂，成為對外宣傳和進(jìn)行愛國主義以及革命傳統(tǒng)教育的重要陣地。
兩天的井岡山之行雖然短暫，但井岡山給我們的震撼是我們來井岡山之前無法想象和感覺到的。特別是對江澤民概括的井岡山精神內(nèi)涵：“堅(jiān)定信念，艱苦奮斗，實(shí)事求是，敢闖新路，依靠群眾，勇于勝利?！庇辛松羁痰睦斫?，我們體會到革命勝利成果來之不易，是許多革命前輩用生命和鮮血換來的，應(yīng)加倍珍惜。并堅(jiān)信井岡山精神與與時俱進(jìn)的時代品質(zhì)相結(jié)合，熔鑄成新的時代精神，形成強(qiáng)大的民族凝聚力，我們定能“可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還”。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇二十三
為期一周的井岡山革命傳統(tǒng)教育結(jié)束了，但沒有結(jié)束的，是心靈深深的震撼，以及無止境的思索。7月13日，我們懷著無比崇敬的心情，來到了“中國革命的搖籃”、“中華人民共和國的奠基石”——井岡山。培訓(xùn)期間，我們先后瞻仰了井岡山革命烈士陵園、體驗(yàn)重走朱毛紅軍挑糧小道、參觀毛澤東、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家曾經(jīng)戰(zhàn)斗、生活過的舊址舊居，聽取了“井岡山斗爭及井岡山精神的專題教學(xué)、參觀“井岡山”大型情景表演。近距離聆聽革命先烈們的故事，身體力行體味當(dāng)年紅軍先烈們的艱辛，感悟井岡山精神的真諦。雖然是短短幾天的行程，但心靈一次次受到震撼、思想一次次受到了洗禮、精神一次次受到鼓舞。
井岡山，天下第一山。緬懷革命先輩，發(fā)揚(yáng)“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神,是推動我們今后各項(xiàng)發(fā)展改革工作實(shí)踐的寶貴財(cái)富。通過學(xué)習(xí)井岡山精神,我們要理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，重在繼承中求發(fā)展，重在深化上求突破。就參觀、學(xué)習(xí)而言，我有以下幾點(diǎn)心得體會：
弘揚(yáng)井岡山精神，堅(jiān)定理想信念，凝心聚力，加快發(fā)展。弘揚(yáng)井岡山精神，就是要用建設(shè)中國特色社會主義的共同理想，凝聚人民群眾的力量。樹立必勝信念，堅(jiān)定發(fā)展信心，增強(qiáng)發(fā)展的危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感，充分調(diào)動廣大干部群眾的積極性、創(chuàng)造性，在逆境中創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)中奮進(jìn)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。作為一名基層管理人員，從思想意識上做好員工的思想工作，繼承井岡山的精神，帶動員工緊跟公司發(fā)展的步伐，堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、精進(jìn)業(yè)務(wù)、勇于擔(dān)當(dāng)，為空防安保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
弘揚(yáng)井岡山精神，堅(jiān)持解放思想，敢闖新路，實(shí)現(xiàn)突破發(fā)展。目前安保事業(yè)正處于快速發(fā)展時期，弘揚(yáng)井岡山精神，就是要站在新的起點(diǎn)上，堅(jiān)持黨的思想路線，正確面對困難復(fù)雜局面，大力推進(jìn)思想解放，實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)查找我們在思想觀念、精神狀態(tài)、發(fā)展眼光和創(chuàng)新能力上的差距和不足，以思想的大解放推動安保事業(yè)的大發(fā)展?，F(xiàn)在我們公司為員工引進(jìn)的eap計(jì)劃，就是在新形勢下，不斷創(chuàng)新的大膽嘗試，eap的引進(jìn)有效改善管理效果、提高生產(chǎn)率、提高公司士氣、提升公眾形象、降低意外事故出錯率、改善組織氣氛、提升工作間的合作關(guān)系、樹立組織關(guān)心員工的形象?？剖曳e極利用eap做好員工的心理疏導(dǎo)，要求新員工、欲離職員工和思想不穩(wěn)定員工都要撥打eap咨詢電話，讓他們及時發(fā)泄自己的情緒，有效的進(jìn)行疏導(dǎo)，使員工能夠冷靜下來，認(rèn)真思考今后的人生道路。
弘揚(yáng)井岡山精神，堅(jiān)持以人為本，統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展。弘揚(yáng)井岡山精神，就是要堅(jiān)持以人為本，立黨為公、執(zhí)政為民的理念。在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在生活上關(guān)心群眾，在工作上依靠群眾，在行動上深入群眾。向人民群眾掏真心、動真情、用真功，與人民群眾同甘共苦。作為一名基層管理人員，結(jié)合工作實(shí)際，做好深入細(xì)致的思想政治工作。堅(jiān)持以人為本，把尊重人、理解人、關(guān)心人的理念落實(shí)到具體工作中，對員工在工作、家庭生活中遇到的問題和困難，采取談心溝通等方式，積極主動地給予真誠的關(guān)心和幫助，充分發(fā)揮思想政治工作化解矛盾、克服消極因素、調(diào)動積極因素的作用，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。對家庭困難員工進(jìn)行捐款活動，為員工解決實(shí)際困難;每月與在公司備案的重點(diǎn)員工進(jìn)行談話交流，關(guān)注該員工的思想動態(tài)，做好防控措施;每月向部門黨委匯報(bào)科室的員工思想動態(tài)情況，及時發(fā)現(xiàn)員工問題、及時疏導(dǎo)解決，保障了科室員工隊(duì)伍的穩(wěn)定。
弘揚(yáng)井岡山精神，就是要堅(jiān)持始終把黨的建設(shè)放在重要位置，使其自覺服從、服務(wù)科學(xué)發(fā)展大局。要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。加強(qiáng)黨的民主作風(fēng)建設(shè),密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，大力發(fā)展黨內(nèi)民主，切實(shí)搞好反腐倡廉,永葆黨的生機(jī)和活力,永葆我們黨長期為民執(zhí)政。井岡山是一個大熔爐、大學(xué)堂。井岡山精神是寶貴財(cái)富，取之不盡，用之不竭。在今后的工作實(shí)踐中，我們將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，融會貫通，一定能把各項(xiàng)工作做得更好。
“紅薯飯，南瓜湯，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。干稻草來軟又黃，金絲被兒蓋身上，不怕北風(fēng)和大雪，暖暖和和入夢鄉(xiāng)?！彼圃氐絼偝酝昙t軍飯，聽著一曲曲井岡歌謠、一首首紅歌，走向每一個現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)，沉浸在紅色文化構(gòu)筑的熔爐中。短短的一個星期，在井岡山這座“沒有圍墻的革命歷史博物館”里，我們牢記在革命烈士紀(jì)念碑前的宣誓，櫛風(fēng)沐雨，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，情操得到了陶冶，心靈得到了凈化，信念愈加堅(jiān)定?！耙蝗站畬?，一世井岡情”，而井岡精神，更是我們今后工作中行動的指針。