總結(jié)是我們積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的一種方式，可以使我們?cè)陬愃魄闆r下更加游刃有余。此外，還需注意閱讀總結(jié)范文可以擴(kuò)大我們的思維視野，為我們的寫作帶來新的靈感和想法。
活法閱讀心得篇一
隨著現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展，人們?cè)絹碓矫β担瑝毫υ絹碓酱?，很多人抱怨沒有時(shí)間閱讀。然而，閱讀不僅是一種消遣，更是一種培養(yǎng)品質(zhì)和拓寬眼界的重要途徑。在我長(zhǎng)時(shí)間閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些閱讀的活法，幫助我更好地理解和從中獲益。以下是我的體會(huì)分享。
首先，選擇適合自己的閱讀材料非常重要。作為讀者，我們要從眾多的書籍和文章中選擇適合自己的內(nèi)容。有時(shí)候，我們會(huì)被一些熱門的書籍所吸引，但并不是所有的書對(duì)每個(gè)人都適合。對(duì)于喜歡歷史的人來說，一本歷史書可能更有吸引力，而對(duì)于喜歡小說的人來說，一本小說可能更好。了解自己的興趣和偏好，選擇適合自己的閱讀材料，才能讓閱讀變得更有意義和享受。
其次，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣是必要的。習(xí)慣決定命運(yùn)，這句話同樣適用于閱讀。每天堅(jiān)持閱讀，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，對(duì)我們的思維能力和語言表達(dá)能力都有很大的幫助。而且，閱讀可以培養(yǎng)我們的耐心和毅力，尤其是讀一些復(fù)雜的書籍時(shí)，需要我們耐心細(xì)致地思考和理解。
再次，讀書要有目標(biāo)和計(jì)劃。不僅僅是隨意地讀一本書，我們應(yīng)該設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，有計(jì)劃地去讀。比如，你可以制定每個(gè)月閱讀幾本書的目標(biāo)，或者每周讀幾章的目標(biāo)。有了目標(biāo)和計(jì)劃，我們就能更有條理地進(jìn)行閱讀，提高自己的閱讀效率，同時(shí)也能夠更好地評(píng)估自己的閱讀成果。
然后，多角度思考和分析是閱讀中的一個(gè)重要步驟。當(dāng)我們讀一本書或者一篇文章時(shí)，我們不僅僅是通過字面上的含義去理解，還應(yīng)該思考背后的意義和作者的觀點(diǎn)。通過多角度思考和分析，我們能夠更好地理解和把握書籍或文章中的信息，從而更好地吸收和應(yīng)用于實(shí)際生活中。
最后，分享閱讀的體驗(yàn)和心得也是很重要的。閱讀不僅僅是個(gè)人的事情，也是一種社交的方式。當(dāng)我們讀完一本好書或者一篇有啟發(fā)的文章時(shí)，我們可以通過和朋友、家人或者同事討論，一起分享和交流觀點(diǎn)。分享不僅能夠加深我們對(duì)閱讀的理解，還能夠幫助他人獲得新的見解和思考。
總而言之，閱讀不僅僅是一種消遣，更是一種培養(yǎng)品質(zhì)和拓寬眼界的重要途徑。通過選擇適合自己的閱讀材料，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃，多角度思考和分析，以及分享閱讀的體驗(yàn)和心得，我們可以更好地理解和從閱讀中獲益。同時(shí)，閱讀也能夠幫助我們減輕壓力，放松身心，拓展思維和視野。讓我們一起把閱讀當(dāng)作一種活法，享受閱讀帶給我們的歡樂和啟迪。
活法閱讀心得篇二
閱讀是一種讓我們?cè)诜潘尚那榈耐瑫r(shí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、擴(kuò)展思維的好方式。而活法閱讀是一種全新的閱讀方式，它不僅僅是要我們花費(fèi)時(shí)間看書，還會(huì)引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎奸喿x的過程和閱讀后的感受，并且?guī)椭覀儗㈤喿x的過程融入到我們的日常生活中。在這篇文章中，我想分享一下我對(duì)活法閱讀的體會(huì)和心得。
第二段：直觀的閱讀體驗(yàn)。
首先，我最初最直觀的體驗(yàn)是，活法閱讀和傳統(tǒng)的閱讀方式有明顯的不同。在傳統(tǒng)閱讀中，通常是由我們?nèi)臅袑ふ掖鸢?，而活法閱讀的過程中，我們會(huì)有意識(shí)地去提問和思考。通過這樣的方式可以更好地理解和記憶所讀內(nèi)容，同時(shí)也可以提高我們的閱讀效率和閱讀質(zhì)量。
第三段：真正的體驗(yàn)享受。
其次，活法閱讀帶給我的另一個(gè)體驗(yàn)就是對(duì)于閱讀的真正享受。傳統(tǒng)閱讀更多的是一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)，而活法閱讀則是一種主動(dòng)的學(xué)習(xí)。我們?cè)陂喿x的過程中，需要自己去思考，去提出問題，并且從中找到答案。這種主動(dòng)的學(xué)習(xí)更能夠激發(fā)我們的興趣和動(dòng)力，讓我們真正享受到閱讀帶來的樂趣。
第四段：時(shí)間的分配。
另外，活法閱讀還幫助我更好地安排時(shí)間。當(dāng)我們?cè)谧x書的時(shí)候，往往會(huì)有各種打擾，導(dǎo)致我們很難集中注意力。而通過活法閱讀，我們可以更好地劃分時(shí)間，配合自己的生物鐘，找到自己最適合閱讀的時(shí)間段，讓我們能夠更好地集中注意力，提高閱讀效率。
第五段：閱讀的強(qiáng)連接。
最后，活法閱讀幫助我發(fā)現(xiàn)了閱讀的強(qiáng)連接性。在傳統(tǒng)的閱讀中，我們往往只是停留在閱讀的表面，而活法閱讀則鼓勵(lì)我們探索閱讀的更深層次。當(dāng)我們能夠?qū)⑺x內(nèi)容與個(gè)人經(jīng)歷、現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，形成自己的思考體系時(shí)，閱讀就不再是僅僅為了得到知識(shí)，而是變得富有意義和有價(jià)值的。
結(jié)語。
總之，活法閱讀是一種全新的閱讀方式，通過活法閱讀，可以讓我們更好地審視自己的學(xué)習(xí)方式，找到更適合自己的閱讀方式，并且將閱讀的過程融入到我們的日常生活中，讓我們不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是走向更加美好的人生。
活法閱讀心得篇三
現(xiàn)代人的生活節(jié)奏日益加快，工作和生活的壓力不斷增加。在這種情況下，閱讀成為了許多人排解疲勞和尋求放松的一種方式。在不同的年齡階段，人們的閱讀需求也有所不同。而《活法》雜志所推崇的“活法閱讀”則很好地符合了現(xiàn)代人的需求，讓我們一起來了解一下吧。
第二段：理解什么是“活法閱讀”
《活法》提出的閱讀方式稱為“活法閱讀”，意思是通過書籍來充實(shí)自己的生活，提高生活品質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)，人們總是過于追求快速獲取信息，這種觀念也影響了讀書的方式，一些人只看書的內(nèi)容，而忽略了書中所蘊(yùn)含的人生智慧。而“活法閱讀”則是使讀者在掌握書本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從書中汲取如何更好地成長(zhǎng)的啟示和方法，以此提高自己的生活品質(zhì)。
第三段：如何進(jìn)行“活法閱讀”
第一步，選擇適合自己的書籍。在選擇書籍時(shí)，應(yīng)該考慮自己的興趣愛好、閱讀水平和對(duì)生活的追求。第二步，沉浸于書中。在閱讀過程中，要盡可能地放空心靈，全身心地投入到書中。第三步，用心閱讀，不要急于求成。無論是對(duì)于難懂的內(nèi)容還是遇到不喜歡的人物，都要耐心閱讀，尋找感覺和啟示。最后，要反思和總結(jié)，思考自己的收獲和成長(zhǎng)，以便將這些思考應(yīng)用到日常生活中。
“活法閱讀”能夠使人們更好地享受閱讀的樂趣，更重要的是，讓人們能夠從書中汲取人生智慧，增加生活品質(zhì)。這種閱讀方式可以讓我們更深入地了解書本內(nèi)容，也可以在閱讀過程中鍛煉我們的思考能力和批判性思維。此外，“活法閱讀”還可以幫助人們擺脫生活中的負(fù)面情緒，提升人的精神健康。
第五段：總結(jié)。
在當(dāng)今社會(huì)中，我們雖然有了更多的便利和機(jī)會(huì)，但同時(shí)也有了更多的壓力和焦慮。在這樣的情況下，適當(dāng)?shù)拈喿x方式可以幫助我們找到放松和成長(zhǎng)的渠道?！痘罘ā冯s志所推崇的“活法閱讀”就是一種新穎的閱讀方式，能夠極大地幫助我們更好地享受閱讀，提升生活品質(zhì)，讓我們的生活更加豐富和充實(shí)。讓我們一起體驗(yàn)這種全新的方式，讓我們的閱讀成為活法。
活法閱讀心得篇四
段一：閱讀的重要性（引出主題）。
在現(xiàn)代社會(huì)中，閱讀已經(jīng)成為了一種必備的能力。無論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士，都需要不斷地獲取新知識(shí)和信息。而閱讀不僅僅是獲取信息的手段，更是一種思考和提升自我的方式。通過閱讀，我們可以拓寬視野，增強(qiáng)思維能力，提高綜合素質(zhì)。因此，掌握一些閱讀活法對(duì)于我們來說至關(guān)重要。
段二：選擇合適的閱讀材料（方法一）。
首先，選擇合適的閱讀材料是非常重要的。人們的興趣愛好不同，對(duì)于閱讀的需求也不同。有的人喜歡讀小說，有的人喜歡讀歷史書，有的人喜歡讀科技方面的書籍。在選擇閱讀材料時(shí)，我們需要根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行選擇。只有讀到自己喜歡的內(nèi)容，我們才能更好地保持閱讀的樂趣和動(dòng)力。
段三：合理安排閱讀時(shí)間（方法二）。
其次，合理安排閱讀時(shí)間也是至關(guān)重要的。在快節(jié)奏的生活中，很多人抱怨沒有時(shí)間閱讀。但是如果我們能夠合理安排時(shí)間，就一定能夠找到適合閱讀的時(shí)間段。比如，可以在上下班途中讀書，可以在休息時(shí)段讀書，也可以利用周末的時(shí)間來閱讀。只要我們能夠合理調(diào)配時(shí)間，就一定能夠保證閱讀的時(shí)間，進(jìn)而提升閱讀效率。
段四：培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣（方法三）。
此外，培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣也是非常重要的。閱讀需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，并非憑一時(shí)之功。只有通過長(zhǎng)期的閱讀，我們才能真正地提高閱讀能力。因此，我們需要養(yǎng)成每日閱讀的習(xí)慣，無論是10分鐘還是一個(gè)小時(shí)，只要能夠保持連續(xù)性，都能夠積累起來。同時(shí)，不要盲目地追求速度，而是應(yīng)該注重閱讀的質(zhì)量，進(jìn)行思考和總結(jié)。
最后，我認(rèn)為分享閱讀心得和體會(huì)也是非常重要的。通過與他人交流閱讀的心得和體會(huì)，我們能夠更好地理解和消化所讀的內(nèi)容，同時(shí)也能夠從他人的閱讀經(jīng)驗(yàn)中獲益。閱讀不僅僅是一種個(gè)人行為，更是一種社交活動(dòng)。我們可以參加讀書會(huì)、加入書友群，通過交流與他人一起提高。同時(shí)，分享閱讀心得和體會(huì)也能夠激發(fā)他人的閱讀熱情，共同促進(jìn)閱讀文化的普及。
總結(jié)：
通過選擇合適的閱讀材料，合理安排閱讀時(shí)間，培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣，同時(shí)分享閱讀心得和體會(huì)，我們可以更加有效地提高閱讀能力和閱讀品味。閱讀活法不僅是一種學(xué)習(xí)的途徑，更是一種生活的方式。因此，讓我們共同努力，將閱讀融入生活，成為更好的自己。
活法閱讀心得篇五
閱讀，是一種自我成長(zhǎng)的活法。它不僅帶來知識(shí)的積累，還能拓寬眼界、豐富思維。通過閱讀，我們可以穿越時(shí)空，了解歷史、文化和人類智慧的演變。同時(shí)，閱讀也是一種享受，能讓我們沉浸在文字的世界中，感受其中的情感和智慧。在我多年的閱讀經(jīng)歷中，我體會(huì)到了閱讀的樂趣和對(duì)生活的啟迪。
首先，閱讀是自我成長(zhǎng)的一種方式。通過閱讀，我們可以不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，拓寬自己的視野。無論是讀一本文學(xué)經(jīng)典、一本歷史傳記，還是一本科普讀物，我們都可以從中獲得新的見解和知識(shí)。閱讀可以讓我們了解世界各地不同的文化，認(rèn)識(shí)不同領(lǐng)域的專家學(xué)者的思想。每一本書都是一扇窗戶，讓我們看到一個(gè)全新的世界，讓我們不再局限于狹窄的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。通過閱讀，我們的思維也會(huì)得到鍛煉和提升，逐漸擁有更加開闊的思維方式和獨(dú)立的見解。
其次，閱讀也是一種心靈的享受。每當(dāng)我靜坐下來，拉開書籍的封面，仿佛整個(gè)世界都被剝離開，只留下我和書中的故事。閱讀可以帶給我一種安靜和寧?kù)o的感覺，讓我暫時(shí)拋開繁雜的瑣碎事務(wù)，完全沉浸在文字的海洋中。當(dāng)我讀到一個(gè)動(dòng)人的故事情節(jié)，情感就會(huì)在心中蕩漾開來，有時(shí)會(huì)哭笑不得，有時(shí)會(huì)感嘆萬分。這種與文本的親密接觸，仿佛能夠與作者交流一樣，讓我感受到了一種與他人分享心靈的溫暖。閱讀不僅讓我獲得知識(shí)，還帶給了我內(nèi)心的平靜與滿足。
同樣重要的是，閱讀能夠啟迪我們的思考和價(jià)值觀。通過閱讀，我們可以觸碰到文學(xué)作品中所傳達(dá)的智慧和人性的真諦。在經(jīng)典名著中，我可以看到人類智慧的結(jié)晶，看到人們對(duì)生活、對(duì)人性的深刻思考。這些思考讓我深深感受到了生活的意義和價(jià)值。比如，《紅樓夢(mèng)》中對(duì)權(quán)利、財(cái)富與人情的描摹，讓我對(duì)人性的復(fù)雜性和虛偽有了更深層次的思考；又比如《1984》中對(duì)人類自由的探討，讓我認(rèn)識(shí)到自由的可貴和守護(hù)自由的重要性。通過閱讀，我獲得了對(duì)世界更深入的理解，也更加明白人生的意義所在。
最后，閱讀也是一種反思和自我提升的機(jī)會(huì)。每當(dāng)我讀完一本書，我總會(huì)花一些時(shí)間反思書中的故事和人物。我會(huì)問自己，我從中學(xué)到了什么？我還有哪些地方需要改進(jìn)和提升？通過這種反思，我能夠更好地了解自己，找到自己的不足之處，并且努力改進(jìn)。閱讀讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，成為一個(gè)更好的自己。
總之，閱讀是一種無盡的樂趣和啟迪。通過閱讀，我們可以開闊眼界，拓寬思維，獲得新知識(shí)；通過閱讀，我們可以感受到文字帶來的快樂和心靈的愉悅；通過閱讀，我們可以思考人生的意義和價(jià)值。在我看來，閱讀不僅是一種活法，更是一種心路歷程。只有不斷讀書，才能不斷成長(zhǎng)，才能真正活出自己的精彩！
活法閱讀心得篇六
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活越來越忙碌，時(shí)間越來越緊張。與此同時(shí)，閱讀已成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。因此，如何活法閱讀成為我們不得不思考的問題。經(jīng)過一段時(shí)間的探索和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了“活法閱讀”的重要性，也有了一些體驗(yàn)和體會(huì)，以下進(jìn)行分享。
第二段：精讀。
“精讀”是我在“活法閱讀”中最為關(guān)注的一部分。首先，通過閱讀，我們應(yīng)該注重品質(zhì)而非數(shù)量，精準(zhǔn)鎖定自己的閱讀目標(biāo)。其次，要研讀書籍內(nèi)容中的關(guān)鍵點(diǎn)，學(xué)會(huì)對(duì)比、升華和拓展，讓閱讀成為得到思考、啟迪和啟示的源泉。最后，堅(jiān)持筆記，梳理閱讀中的收獲，加入自己的心得和體會(huì)，讓閱讀成為創(chuàng)造性思考的活動(dòng)。
第三段：泛讀。
“泛讀”也是非常重要的一部分。在這一過程中，我們應(yīng)該注重廣度而非深度，打破局限，拓展閱讀范圍。泛讀可以讓我們了解各種資訊，以及拓寬視野，開闊思路。尤其是在當(dāng)今信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，收集掌握各種資訊以及關(guān)注世界大事對(duì)我們非常重要。
第四段：閱讀對(duì)身心的益處。
“活法閱讀”不僅有助于我們學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)，而且在身心健康上也有益處。閱讀有助于緩解壓力和焦慮，促進(jìn)睡眠，增強(qiáng)人的免疫力等。同時(shí)，閱讀還可以增強(qiáng)思維能力，提升心理素質(zhì)和創(chuàng)造力。值得一提的是，在通過閱讀和學(xué)習(xí)不斷提升自我素質(zhì)和價(jià)值觀，更加積極向上，成為更加規(guī)范化、高尚化、健康化的人。
第五段：總結(jié)。
通過活法閱讀，我們可以有更多的時(shí)間和精力來閱讀，能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)以及了解更多的信息，提高我們的素質(zhì)和能力，同時(shí)也能增強(qiáng)身心健康和性格。與此同時(shí)，我們?cè)陂喿x中也要注意方法和內(nèi)在精神需求的平衡?？傊盎罘ㄩ喿x”讓讀書成為一種樂趣而非負(fù)擔(dān)，從而實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和個(gè)人成長(zhǎng)的過程。
活法閱讀心得篇七
加西亞·馬爾克斯是世界文壇公認(rèn)的“魔幻現(xiàn)實(shí)主義大師”。當(dāng)我第一次閱讀《百年孤獨(dú)》時(shí)，就被敘述開始時(shí)那一行迷人的句子吸引住了：“許多年之后，面對(duì)行刑隊(duì)，奧雷良諾·布恩地亞上校將會(huì)回想起，他父親帶他去見識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午?！睆哪莻€(gè)遙遠(yuǎn)的下午到許多年之后的今天，這是一個(gè)充滿了巨大誘惑的時(shí)間與空間。從將來的角度回憶過去的倒敘手法，一下子造成了藝術(shù)上的懸念，令人無法釋卷。以這樣的開始進(jìn)行敘述，成為世界小說史上的經(jīng)典之作。相比之下，馬爾克斯的另一部小說《霍亂時(shí)期的.愛情》的開始就顯得平淡了，沒有巨大的吸引力。
《百年孤獨(dú)》讓我一直保持著閱讀的興奮。在整部小說中，馬爾克斯的敘述出神入化，使我深深著迷。如小說的第七章，在寫到霍塞·阿卡迪奧自殺后，他對(duì)那股鮮血的流向作了全過程的擬人化追蹤敘述，寫了近兩百字。讀來真是獨(dú)具趣味、令人耳目一新。而在小說中出現(xiàn)的俏姑娘雷梅苔絲白日升天、阿瑪蘭塔與死神交談等等情節(jié)，光怪陸離的傳說成為一種現(xiàn)實(shí)的映照。
來。”第一次讀《伊豆的舞女》時(shí)，我就感到了川端康成文字的力量，他幾乎不由分說地帶著我穿過山道和雨水，來到了那個(gè)舞女的面前?！澳俏枧瓷先ゴ蠹s十七歲。她頭上盤著大得出奇的舊式發(fā)髻??，這使她嚴(yán)肅的鵝蛋臉顯得非常小，可是又美又調(diào)和”。這是一個(gè)美麗的舞女，令川端康成眷戀不已。在追隨著舞女旅行于伊豆山水間的日子里，我像川端康成一樣變得憂傷而又多情。然而，相聚是緣，離別總是難免的。“我的頭腦變成一弘清水，嘀嘀嗒嗒的流出來，以后什么也沒留下，只感覺甜蜜的愉快。”與舞女分別后、躺在船上的川端康成的淚水讓我同樣無以自制，那一瞬間，如煙往事中飄逝而去的友情或者愛情紛至沓來?！兑炼沟奈枧吩诖ǘ丝党傻男≌f中，不是最著名的。他是以《雪國(guó)》、《古都》、《千只鶴》三部小說代表作獲了1968年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的。但是，這篇我最早讀到的川端康成的小說，給了我深刻的影像，不能忘懷。由此我感到，閱讀的第一感覺總是猶如初戀一般固執(zhí)而難忘的。而事實(shí)上，從《伊豆的舞女》開始，川端康成形成了他的寫作風(fēng)格。
活法閱讀心得篇八
經(jīng)典是文化的精粹，是人類文明的積淀，誦讀祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，可以說是一份寶貴的精神財(cái)富，利用這份寶貴的精神財(cái)富，讓我們?cè)谧x經(jīng)誦典中養(yǎng)德行，學(xué)會(huì)了做人，它不僅豐富了我們知識(shí)，提高了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍窠z雨一樣潤(rùn)物細(xì)無聲地泫潤(rùn)的我們的心靈，使我們良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德育品質(zhì)也自然形成，同時(shí)了增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
因此，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們直面經(jīng)典，誦讀經(jīng)典，感受經(jīng)典，仔細(xì)回味，接觸經(jīng)典的每一個(gè)人都受到了不同程度的影響，我們驚喜的感受到開展經(jīng)典誦讀后帶給我們的喜悅。
一.孩子的語文素養(yǎng)提高了。
開展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子的語言表達(dá)比以前更流暢、更風(fēng)趣了。學(xué)生對(duì)經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個(gè)感知過程。在反復(fù)誦讀中，誦讀的水平在步步提高，學(xué)生的理解、體會(huì)也層層加深?！皶x百遍，其義自見”就是這個(gè)道理。孩子在朗讀水平大面積提高的同時(shí)，形成了良好的語感，對(duì)語言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識(shí)面的擴(kuò)大。俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。只有積累豐富的語言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。我們可以看出孩子天天在進(jìn)步。
二、道德修養(yǎng)得到完善。
經(jīng)典誦讀是進(jìn)行青少年思想道德建設(shè)的有效途徑?！兜茏右?guī)》經(jīng)典故事講述了許多社會(huì)倫理、道德規(guī)范、人生哲理等，在誦讀期間，孩子逐漸改變著自己的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。兒童最善于模仿學(xué)習(xí)，久讀經(jīng)典，最易受到熏陶，他們會(huì)以古人為榜樣，學(xué)習(xí)古代圣賢的品質(zhì)，更加自覺地規(guī)范自己的行為。隨著誦讀活動(dòng)的開展，逐漸培養(yǎng)了孩子良好的行為習(xí)慣，兒童心地善良，性格溫和，舉止文雅，樂意與他人交流、合作。在家里，她們總對(duì)爸爸媽媽、爺爺奶奶大聲說話，和外人接觸，卻像只小綿羊，人家問什么，就答什么，甚至不答。自從讀了經(jīng)典以后，孩子知道了以前那樣做，真是太沒有禮貌了?！兜茏右?guī)》中的“長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐。尊長(zhǎng)前，聲要低，低不聞，卻非宜?！笨梢姡?jīng)典能使孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
活法閱讀心得篇九
故事很多，都不長(zhǎng)，個(gè)人認(rèn)為比《聊齋志異》好看多了，紀(jì)大才子都以轉(zhuǎn)聞和親歷的筆調(diào)，記錄了一個(gè)曾經(jīng)光怪陸離的世界。
作為一個(gè)非無神論者，我不斷地想，怎么幾百年前的世道，復(fù)雜得有如此多科學(xué)無法解釋的事情，又簡(jiǎn)單得可以自然按照陰陽輪道運(yùn)作，真是奇妙啊。
對(duì)于這本書，我最不喜歡地解釋就是說，紀(jì)大才子假借鬼怪狐妖的事跡，揭露或諷刺了什么封建社會(huì)的什么什么，這樣一說，一切都太牽強(qiáng)無趣了。
縱覽全書，不妨認(rèn)為是作者無聊之時(shí)，對(duì)所聞所見的記錄，并附上自己的觀點(diǎn)罷了。如今讀來，我覺得趣味橫生。
中有一則說，有一位官夫人，特愛吃貓肉，抓來的貓就放入一個(gè)大缸里，加入石灰，倒入沸水，然后貓咪就在里面亂跳掙扎，由于石灰腐蝕的緣故，等貓死了的時(shí)候，已經(jīng)是貓毛盡脫，聽聞還肉味鮮美。
這不是我第一次聽聞這種少有的殘忍方式，在五六年前，就聽說我們村里的一個(gè)婦人也是如此殺貓的，只是省去的石灰環(huán)節(jié)而已。
可見，作惡的'人心從古至今都是相差無幾的，手段只是隨著工具的變化略有所不同罷了。
見古觀今，物質(zhì)文明確實(shí)是飛躍了，而人的內(nèi)心依舊而已。
紀(jì)大才子，世人皆知他字曉嵐，書中多次提及他哥哥字晴湖。
古人的名與字，取得真的是好!
活法閱讀心得篇十
讀完家這部巴金的名作，合上書，內(nèi)心卻無法平靜。巴金用那樸實(shí)無華卻熱情有力的筆觸描述出了一個(gè)被封建社會(huì)壓迫下任煥發(fā)光彩的革命青年的覺醒與斗爭(zhēng)。
他用充滿熱情的語言勾勒出了覺新這個(gè)人物的飽滿形象，這個(gè)有些矛盾的主角再聽他的筆下活了過來，充滿了革命青年的生命力。而覺新，也是此書眾多成功塑造的任務(wù)中給人留下最大印象的主角。他的一舉一動(dòng)，一言一行，他的矛盾，他的激情，他的過去與此刻，都變得清晰起來。
覺新從小受到的教育，家族的種種，社會(huì)在不知不覺中對(duì)他的影響，造成了他在應(yīng)對(duì)事情時(shí)過多地選取了逃避、忍耐、順從。同這社會(huì)腐蝕下的大多人一樣，選取去逆來順受，去理解而不是反抗。
他的命運(yùn)是殘酷的，從最初“他的腦子里充滿了許多美麗的幻想。在那個(gè)時(shí)期中他是為一般同學(xué)所最羨慕的人?！比绻麤]有大的變故，覺民將一步步朝著自我的理想邁進(jìn)，走上人生的坦途。到之后的因?yàn)殚L(zhǎng)輩間在麻將桌上的矛盾，他痛失了青梅竹馬的愛人，與一個(gè)不相識(shí)的女子結(jié)婚。出國(guó)的夢(mèng)想也隨著破滅，最后走上這條路一去不返。但這也顯現(xiàn)除了他的懦弱與不安，不敢去反抗這樣的命運(yùn)。
背負(fù)上整個(gè)家族的負(fù)擔(dān)，去應(yīng)付各種的勾心斗角，漸漸變得不再稚嫩，不再激情，他已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)天真的懷抱著夢(mèng)想的青年學(xué)生了。
他采取“作揖主義”“無抵抗主義”，其實(shí)這并非他的初衷，而是他在復(fù)雜的家族斗爭(zhēng)中所作出的無奈之舉。而覺新的杯具正是在這種種無奈中展開。
活法閱讀心得篇十一
第一次看《閱微草堂筆記》，只是草草略過，把它作為小說故事書看待，雖知道它的題材以因果報(bào)應(yīng)為主，卻也沒有多大感觸。這次重看，因?yàn)榭吹帽容^仔細(xì)，慢慢咀嚼，竟然讓我嘗到了個(gè)中滋味，才知因緣果報(bào)的道理之細(xì)微和復(fù)雜。從《閱微草堂筆記》中，明白了幾個(gè)道理：首先，因緣果報(bào)極是細(xì)微，小到一飲一啄，一針一線，上公車能坐到哪一個(gè)位子，去超級(jí)市場(chǎng)能買到便宜的東西，考試拿到幾分，這些結(jié)果的呈現(xiàn)，隱隱中，都有其前因而決定。因緣果報(bào)與六道輪回，就像連鎖反應(yīng)一樣，只要第一個(gè)單位起了作用，其他的關(guān)聯(lián)是自然而然跟著起反應(yīng)。
如果能以原子、電子的現(xiàn)象看三世，那么，盡虛空、遍法界是一個(gè)大的連鎖反應(yīng)圈。只要是一粒原子、電子動(dòng)了，其他的必然相繼起反應(yīng)。無數(shù)的原子、電子起了反應(yīng)，再引發(fā)無數(shù)的連鎖反應(yīng)，用我們的空間時(shí)間的'觀念去解釋，便是十方三世的形成、存在，改變和消滅。我們過去、現(xiàn)在、未來的一舉一動(dòng)，一言一行，喜怒哀樂，就是這種現(xiàn)象，我們?nèi)庖惑w的成長(zhǎng)和外在環(huán)境的變遷，也都是這種極細(xì)微極細(xì)微的連續(xù)現(xiàn)象。打個(gè)比方：養(yǎng)在魚缸里的魚，可能只為了生存的問題而煩惱，但是做為人類的我們，卻會(huì)為它們只有窄小的生活空間和失去自主能力而感到嘆惜。
再者，使我感受深刻的是行善作惡的準(zhǔn)則。真正了解到因緣果報(bào)道理的人，他的心必然是一個(gè)惡念都不起的。我們一般都知道諸惡莫作，眾善奉行的道理，但壞念頭卻不能止住，那是對(duì)因果報(bào)應(yīng)的道理還沒有完全明白和體會(huì)所致，相信的程度未達(dá)一百分之一百的原故。另一個(gè)令我動(dòng)容的地方是對(duì)孝道的肯定與提倡。那種無我和至誠(chéng)，決非筆墨所能形容！那種能驚天地泣鬼神的力量，就是專注與至善發(fā)揮到了極處的表現(xiàn)。
從《閱微草堂筆記》中，體會(huì)到心懺和行動(dòng)配合的重要。心懺不難明白，但不容易做到，因?yàn)橐灾e(cuò)做為大前題。能知錯(cuò)又需智慧與勇氣，用智慧去判斷，勇氣去承擔(dān)。一般人根據(jù)經(jīng)典的指引，應(yīng)該是可以判斷日常事理的對(duì)錯(cuò)，卻沒有勇氣去承擔(dān)，不是因?yàn)槊孀訂栴}，就是不愿去面對(duì)；或是斗爭(zhēng)堅(jiān)固，不愿服輸。這是普遍的情況，批評(píng)別人時(shí)都可以一針見血的指出其執(zhí)著的地方。面對(duì)自己的時(shí)候，卻是諸般道理。所以，心懺是既容易又艱難的。然而，道理是明白了，但明白和深信的程度到底有多深入。則如人飲水，冷暖自知。
活法閱讀心得篇十二
崇禎十四年(1641年)命名為“閱江樓”
當(dāng)我走到閱江樓的門前時(shí)，我看到閱江樓的建筑都是古老的建筑，如精美的四合院圖案和中空的門窗，讓我驚嘆不已。這真是一座宏偉的建筑。當(dāng)我聽說閱江樓曾經(jīng)是葉挺的鐵軍駐扎的地方時(shí)，我突然對(duì)它肅然起敬。原來這里還曾是革命地。
在閱江塔的入口處，你可以看到鐵制的鐵軍雕塑。從正門可以看到葉挺鐵軍的展覽室。這里有革命先烈的照片和鐵軍進(jìn)駐時(shí)創(chuàng)造的輝煌。
還有很多葉挺駐扎時(shí)的生活環(huán)境。這些都讓我感慨萬分。不禁使我佩服前人的毅力和不屈的偉大的革命精神。
我覺得我看完之后獲益良多。我突然受到現(xiàn)場(chǎng)的熏陶熱腔里涌起了強(qiáng)烈的愛國(guó)之情。
參觀完義挺鐵軍展覽后，您可以到正門右側(cè)，參觀肇慶最著名的端硯展覽。一進(jìn)里面就看到了一個(gè)巨大的端硯佇立著。端硯直徑約一米。這是我見過的最大的端硯。
這藝術(shù)珍寶真令我嘆為觀止。還介紹了古代如何采石，如何制作精美的端硯。一進(jìn)里面就感覺琳瑯滿目、應(yīng)接不暇。
因?yàn)檫@里有很多名師和不同朝代的端硯展出。我覺得端硯和我們古代的文化緊密相連。不同的朝代就有不同類型的端硯。
端硯也證明了中國(guó)風(fēng)潮的文化發(fā)展是不同古代文化的標(biāo)志。認(rèn)為端硯從唐代到現(xiàn)代的復(fù)雜發(fā)展過程都印證了端硯的發(fā)展過程，肇慶作為中國(guó)的硯都，端硯必須有自己的`特色。我們看到的端硯古樸典雅，也充滿了中國(guó)詩(shī)意端硯。
有些端硯上還有珍貴的硯眼。之前都是在電視上看到而已，現(xiàn)在中意可以近距離的觀賞了，當(dāng)時(shí)的激動(dòng)之情真是不言而喻啊。我感覺這里真是一座藝術(shù)的寶殿??！
我們觀賞完之后真是依依不舍啊。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里玩不僅是為了娛樂和放松自己，還學(xué)到了很多東西，比如鐵軍的愛國(guó)主義和端硯的深邃。我感覺今次出游真是獲益良多和意義重大啊。
可以寓娛樂于學(xué)習(xí)之中。
我們也加深了這次旅行中學(xué)生之間的感情，一起玩耍和觀看。這樣就把我們的距離縮小了，并可以發(fā)揮我們團(tuán)結(jié)互助的精神。總之，今次出游使我獲益良多和感嘆萬分。
活法閱讀心得篇一
隨著現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展，人們?cè)絹碓矫β担瑝毫υ絹碓酱?，很多人抱怨沒有時(shí)間閱讀。然而，閱讀不僅是一種消遣，更是一種培養(yǎng)品質(zhì)和拓寬眼界的重要途徑。在我長(zhǎng)時(shí)間閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些閱讀的活法，幫助我更好地理解和從中獲益。以下是我的體會(huì)分享。
首先，選擇適合自己的閱讀材料非常重要。作為讀者，我們要從眾多的書籍和文章中選擇適合自己的內(nèi)容。有時(shí)候，我們會(huì)被一些熱門的書籍所吸引，但并不是所有的書對(duì)每個(gè)人都適合。對(duì)于喜歡歷史的人來說，一本歷史書可能更有吸引力，而對(duì)于喜歡小說的人來說，一本小說可能更好。了解自己的興趣和偏好，選擇適合自己的閱讀材料，才能讓閱讀變得更有意義和享受。
其次，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣是必要的。習(xí)慣決定命運(yùn)，這句話同樣適用于閱讀。每天堅(jiān)持閱讀，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，對(duì)我們的思維能力和語言表達(dá)能力都有很大的幫助。而且，閱讀可以培養(yǎng)我們的耐心和毅力，尤其是讀一些復(fù)雜的書籍時(shí)，需要我們耐心細(xì)致地思考和理解。
再次，讀書要有目標(biāo)和計(jì)劃。不僅僅是隨意地讀一本書，我們應(yīng)該設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，有計(jì)劃地去讀。比如，你可以制定每個(gè)月閱讀幾本書的目標(biāo)，或者每周讀幾章的目標(biāo)。有了目標(biāo)和計(jì)劃，我們就能更有條理地進(jìn)行閱讀，提高自己的閱讀效率，同時(shí)也能夠更好地評(píng)估自己的閱讀成果。
然后，多角度思考和分析是閱讀中的一個(gè)重要步驟。當(dāng)我們讀一本書或者一篇文章時(shí)，我們不僅僅是通過字面上的含義去理解，還應(yīng)該思考背后的意義和作者的觀點(diǎn)。通過多角度思考和分析，我們能夠更好地理解和把握書籍或文章中的信息，從而更好地吸收和應(yīng)用于實(shí)際生活中。
最后，分享閱讀的體驗(yàn)和心得也是很重要的。閱讀不僅僅是個(gè)人的事情，也是一種社交的方式。當(dāng)我們讀完一本好書或者一篇有啟發(fā)的文章時(shí)，我們可以通過和朋友、家人或者同事討論，一起分享和交流觀點(diǎn)。分享不僅能夠加深我們對(duì)閱讀的理解，還能夠幫助他人獲得新的見解和思考。
總而言之，閱讀不僅僅是一種消遣，更是一種培養(yǎng)品質(zhì)和拓寬眼界的重要途徑。通過選擇適合自己的閱讀材料，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃，多角度思考和分析，以及分享閱讀的體驗(yàn)和心得，我們可以更好地理解和從閱讀中獲益。同時(shí)，閱讀也能夠幫助我們減輕壓力，放松身心，拓展思維和視野。讓我們一起把閱讀當(dāng)作一種活法，享受閱讀帶給我們的歡樂和啟迪。
活法閱讀心得篇二
閱讀是一種讓我們?cè)诜潘尚那榈耐瑫r(shí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、擴(kuò)展思維的好方式。而活法閱讀是一種全新的閱讀方式，它不僅僅是要我們花費(fèi)時(shí)間看書，還會(huì)引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎奸喿x的過程和閱讀后的感受，并且?guī)椭覀儗㈤喿x的過程融入到我們的日常生活中。在這篇文章中，我想分享一下我對(duì)活法閱讀的體會(huì)和心得。
第二段：直觀的閱讀體驗(yàn)。
首先，我最初最直觀的體驗(yàn)是，活法閱讀和傳統(tǒng)的閱讀方式有明顯的不同。在傳統(tǒng)閱讀中，通常是由我們?nèi)臅袑ふ掖鸢?，而活法閱讀的過程中，我們會(huì)有意識(shí)地去提問和思考。通過這樣的方式可以更好地理解和記憶所讀內(nèi)容，同時(shí)也可以提高我們的閱讀效率和閱讀質(zhì)量。
第三段：真正的體驗(yàn)享受。
其次，活法閱讀帶給我的另一個(gè)體驗(yàn)就是對(duì)于閱讀的真正享受。傳統(tǒng)閱讀更多的是一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)，而活法閱讀則是一種主動(dòng)的學(xué)習(xí)。我們?cè)陂喿x的過程中，需要自己去思考，去提出問題，并且從中找到答案。這種主動(dòng)的學(xué)習(xí)更能夠激發(fā)我們的興趣和動(dòng)力，讓我們真正享受到閱讀帶來的樂趣。
第四段：時(shí)間的分配。
另外，活法閱讀還幫助我更好地安排時(shí)間。當(dāng)我們?cè)谧x書的時(shí)候，往往會(huì)有各種打擾，導(dǎo)致我們很難集中注意力。而通過活法閱讀，我們可以更好地劃分時(shí)間，配合自己的生物鐘，找到自己最適合閱讀的時(shí)間段，讓我們能夠更好地集中注意力，提高閱讀效率。
第五段：閱讀的強(qiáng)連接。
最后，活法閱讀幫助我發(fā)現(xiàn)了閱讀的強(qiáng)連接性。在傳統(tǒng)的閱讀中，我們往往只是停留在閱讀的表面，而活法閱讀則鼓勵(lì)我們探索閱讀的更深層次。當(dāng)我們能夠?qū)⑺x內(nèi)容與個(gè)人經(jīng)歷、現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，形成自己的思考體系時(shí)，閱讀就不再是僅僅為了得到知識(shí)，而是變得富有意義和有價(jià)值的。
結(jié)語。
總之，活法閱讀是一種全新的閱讀方式，通過活法閱讀，可以讓我們更好地審視自己的學(xué)習(xí)方式，找到更適合自己的閱讀方式，并且將閱讀的過程融入到我們的日常生活中，讓我們不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是走向更加美好的人生。
活法閱讀心得篇三
現(xiàn)代人的生活節(jié)奏日益加快，工作和生活的壓力不斷增加。在這種情況下，閱讀成為了許多人排解疲勞和尋求放松的一種方式。在不同的年齡階段，人們的閱讀需求也有所不同。而《活法》雜志所推崇的“活法閱讀”則很好地符合了現(xiàn)代人的需求，讓我們一起來了解一下吧。
第二段：理解什么是“活法閱讀”
《活法》提出的閱讀方式稱為“活法閱讀”，意思是通過書籍來充實(shí)自己的生活，提高生活品質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)，人們總是過于追求快速獲取信息，這種觀念也影響了讀書的方式，一些人只看書的內(nèi)容，而忽略了書中所蘊(yùn)含的人生智慧。而“活法閱讀”則是使讀者在掌握書本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從書中汲取如何更好地成長(zhǎng)的啟示和方法，以此提高自己的生活品質(zhì)。
第三段：如何進(jìn)行“活法閱讀”
第一步，選擇適合自己的書籍。在選擇書籍時(shí)，應(yīng)該考慮自己的興趣愛好、閱讀水平和對(duì)生活的追求。第二步，沉浸于書中。在閱讀過程中，要盡可能地放空心靈，全身心地投入到書中。第三步，用心閱讀，不要急于求成。無論是對(duì)于難懂的內(nèi)容還是遇到不喜歡的人物，都要耐心閱讀，尋找感覺和啟示。最后，要反思和總結(jié)，思考自己的收獲和成長(zhǎng)，以便將這些思考應(yīng)用到日常生活中。
“活法閱讀”能夠使人們更好地享受閱讀的樂趣，更重要的是，讓人們能夠從書中汲取人生智慧，增加生活品質(zhì)。這種閱讀方式可以讓我們更深入地了解書本內(nèi)容，也可以在閱讀過程中鍛煉我們的思考能力和批判性思維。此外，“活法閱讀”還可以幫助人們擺脫生活中的負(fù)面情緒，提升人的精神健康。
第五段：總結(jié)。
在當(dāng)今社會(huì)中，我們雖然有了更多的便利和機(jī)會(huì)，但同時(shí)也有了更多的壓力和焦慮。在這樣的情況下，適當(dāng)?shù)拈喿x方式可以幫助我們找到放松和成長(zhǎng)的渠道?！痘罘ā冯s志所推崇的“活法閱讀”就是一種新穎的閱讀方式，能夠極大地幫助我們更好地享受閱讀，提升生活品質(zhì)，讓我們的生活更加豐富和充實(shí)。讓我們一起體驗(yàn)這種全新的方式，讓我們的閱讀成為活法。
活法閱讀心得篇四
段一：閱讀的重要性（引出主題）。
在現(xiàn)代社會(huì)中，閱讀已經(jīng)成為了一種必備的能力。無論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士，都需要不斷地獲取新知識(shí)和信息。而閱讀不僅僅是獲取信息的手段，更是一種思考和提升自我的方式。通過閱讀，我們可以拓寬視野，增強(qiáng)思維能力，提高綜合素質(zhì)。因此，掌握一些閱讀活法對(duì)于我們來說至關(guān)重要。
段二：選擇合適的閱讀材料（方法一）。
首先，選擇合適的閱讀材料是非常重要的。人們的興趣愛好不同，對(duì)于閱讀的需求也不同。有的人喜歡讀小說，有的人喜歡讀歷史書，有的人喜歡讀科技方面的書籍。在選擇閱讀材料時(shí)，我們需要根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行選擇。只有讀到自己喜歡的內(nèi)容，我們才能更好地保持閱讀的樂趣和動(dòng)力。
段三：合理安排閱讀時(shí)間（方法二）。
其次，合理安排閱讀時(shí)間也是至關(guān)重要的。在快節(jié)奏的生活中，很多人抱怨沒有時(shí)間閱讀。但是如果我們能夠合理安排時(shí)間，就一定能夠找到適合閱讀的時(shí)間段。比如，可以在上下班途中讀書，可以在休息時(shí)段讀書，也可以利用周末的時(shí)間來閱讀。只要我們能夠合理調(diào)配時(shí)間，就一定能夠保證閱讀的時(shí)間，進(jìn)而提升閱讀效率。
段四：培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣（方法三）。
此外，培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣也是非常重要的。閱讀需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，并非憑一時(shí)之功。只有通過長(zhǎng)期的閱讀，我們才能真正地提高閱讀能力。因此，我們需要養(yǎng)成每日閱讀的習(xí)慣，無論是10分鐘還是一個(gè)小時(shí)，只要能夠保持連續(xù)性，都能夠積累起來。同時(shí)，不要盲目地追求速度，而是應(yīng)該注重閱讀的質(zhì)量，進(jìn)行思考和總結(jié)。
最后，我認(rèn)為分享閱讀心得和體會(huì)也是非常重要的。通過與他人交流閱讀的心得和體會(huì)，我們能夠更好地理解和消化所讀的內(nèi)容，同時(shí)也能夠從他人的閱讀經(jīng)驗(yàn)中獲益。閱讀不僅僅是一種個(gè)人行為，更是一種社交活動(dòng)。我們可以參加讀書會(huì)、加入書友群，通過交流與他人一起提高。同時(shí)，分享閱讀心得和體會(huì)也能夠激發(fā)他人的閱讀熱情，共同促進(jìn)閱讀文化的普及。
總結(jié)：
通過選擇合適的閱讀材料，合理安排閱讀時(shí)間，培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣，同時(shí)分享閱讀心得和體會(huì)，我們可以更加有效地提高閱讀能力和閱讀品味。閱讀活法不僅是一種學(xué)習(xí)的途徑，更是一種生活的方式。因此，讓我們共同努力，將閱讀融入生活，成為更好的自己。
活法閱讀心得篇五
閱讀，是一種自我成長(zhǎng)的活法。它不僅帶來知識(shí)的積累，還能拓寬眼界、豐富思維。通過閱讀，我們可以穿越時(shí)空，了解歷史、文化和人類智慧的演變。同時(shí)，閱讀也是一種享受，能讓我們沉浸在文字的世界中，感受其中的情感和智慧。在我多年的閱讀經(jīng)歷中，我體會(huì)到了閱讀的樂趣和對(duì)生活的啟迪。
首先，閱讀是自我成長(zhǎng)的一種方式。通過閱讀，我們可以不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，拓寬自己的視野。無論是讀一本文學(xué)經(jīng)典、一本歷史傳記，還是一本科普讀物，我們都可以從中獲得新的見解和知識(shí)。閱讀可以讓我們了解世界各地不同的文化，認(rèn)識(shí)不同領(lǐng)域的專家學(xué)者的思想。每一本書都是一扇窗戶，讓我們看到一個(gè)全新的世界，讓我們不再局限于狹窄的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。通過閱讀，我們的思維也會(huì)得到鍛煉和提升，逐漸擁有更加開闊的思維方式和獨(dú)立的見解。
其次，閱讀也是一種心靈的享受。每當(dāng)我靜坐下來，拉開書籍的封面，仿佛整個(gè)世界都被剝離開，只留下我和書中的故事。閱讀可以帶給我一種安靜和寧?kù)o的感覺，讓我暫時(shí)拋開繁雜的瑣碎事務(wù)，完全沉浸在文字的海洋中。當(dāng)我讀到一個(gè)動(dòng)人的故事情節(jié)，情感就會(huì)在心中蕩漾開來，有時(shí)會(huì)哭笑不得，有時(shí)會(huì)感嘆萬分。這種與文本的親密接觸，仿佛能夠與作者交流一樣，讓我感受到了一種與他人分享心靈的溫暖。閱讀不僅讓我獲得知識(shí)，還帶給了我內(nèi)心的平靜與滿足。
同樣重要的是，閱讀能夠啟迪我們的思考和價(jià)值觀。通過閱讀，我們可以觸碰到文學(xué)作品中所傳達(dá)的智慧和人性的真諦。在經(jīng)典名著中，我可以看到人類智慧的結(jié)晶，看到人們對(duì)生活、對(duì)人性的深刻思考。這些思考讓我深深感受到了生活的意義和價(jià)值。比如，《紅樓夢(mèng)》中對(duì)權(quán)利、財(cái)富與人情的描摹，讓我對(duì)人性的復(fù)雜性和虛偽有了更深層次的思考；又比如《1984》中對(duì)人類自由的探討，讓我認(rèn)識(shí)到自由的可貴和守護(hù)自由的重要性。通過閱讀，我獲得了對(duì)世界更深入的理解，也更加明白人生的意義所在。
最后，閱讀也是一種反思和自我提升的機(jī)會(huì)。每當(dāng)我讀完一本書，我總會(huì)花一些時(shí)間反思書中的故事和人物。我會(huì)問自己，我從中學(xué)到了什么？我還有哪些地方需要改進(jìn)和提升？通過這種反思，我能夠更好地了解自己，找到自己的不足之處，并且努力改進(jìn)。閱讀讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，成為一個(gè)更好的自己。
總之，閱讀是一種無盡的樂趣和啟迪。通過閱讀，我們可以開闊眼界，拓寬思維，獲得新知識(shí)；通過閱讀，我們可以感受到文字帶來的快樂和心靈的愉悅；通過閱讀，我們可以思考人生的意義和價(jià)值。在我看來，閱讀不僅是一種活法，更是一種心路歷程。只有不斷讀書，才能不斷成長(zhǎng)，才能真正活出自己的精彩！
活法閱讀心得篇六
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活越來越忙碌，時(shí)間越來越緊張。與此同時(shí)，閱讀已成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。因此，如何活法閱讀成為我們不得不思考的問題。經(jīng)過一段時(shí)間的探索和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了“活法閱讀”的重要性，也有了一些體驗(yàn)和體會(huì)，以下進(jìn)行分享。
第二段：精讀。
“精讀”是我在“活法閱讀”中最為關(guān)注的一部分。首先，通過閱讀，我們應(yīng)該注重品質(zhì)而非數(shù)量，精準(zhǔn)鎖定自己的閱讀目標(biāo)。其次，要研讀書籍內(nèi)容中的關(guān)鍵點(diǎn)，學(xué)會(huì)對(duì)比、升華和拓展，讓閱讀成為得到思考、啟迪和啟示的源泉。最后，堅(jiān)持筆記，梳理閱讀中的收獲，加入自己的心得和體會(huì)，讓閱讀成為創(chuàng)造性思考的活動(dòng)。
第三段：泛讀。
“泛讀”也是非常重要的一部分。在這一過程中，我們應(yīng)該注重廣度而非深度，打破局限，拓展閱讀范圍。泛讀可以讓我們了解各種資訊，以及拓寬視野，開闊思路。尤其是在當(dāng)今信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，收集掌握各種資訊以及關(guān)注世界大事對(duì)我們非常重要。
第四段：閱讀對(duì)身心的益處。
“活法閱讀”不僅有助于我們學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)，而且在身心健康上也有益處。閱讀有助于緩解壓力和焦慮，促進(jìn)睡眠，增強(qiáng)人的免疫力等。同時(shí)，閱讀還可以增強(qiáng)思維能力，提升心理素質(zhì)和創(chuàng)造力。值得一提的是，在通過閱讀和學(xué)習(xí)不斷提升自我素質(zhì)和價(jià)值觀，更加積極向上，成為更加規(guī)范化、高尚化、健康化的人。
第五段：總結(jié)。
通過活法閱讀，我們可以有更多的時(shí)間和精力來閱讀，能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)以及了解更多的信息，提高我們的素質(zhì)和能力，同時(shí)也能增強(qiáng)身心健康和性格。與此同時(shí)，我們?cè)陂喿x中也要注意方法和內(nèi)在精神需求的平衡?？傊盎罘ㄩ喿x”讓讀書成為一種樂趣而非負(fù)擔(dān)，從而實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和個(gè)人成長(zhǎng)的過程。
活法閱讀心得篇七
加西亞·馬爾克斯是世界文壇公認(rèn)的“魔幻現(xiàn)實(shí)主義大師”。當(dāng)我第一次閱讀《百年孤獨(dú)》時(shí)，就被敘述開始時(shí)那一行迷人的句子吸引住了：“許多年之后，面對(duì)行刑隊(duì)，奧雷良諾·布恩地亞上校將會(huì)回想起，他父親帶他去見識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午?！睆哪莻€(gè)遙遠(yuǎn)的下午到許多年之后的今天，這是一個(gè)充滿了巨大誘惑的時(shí)間與空間。從將來的角度回憶過去的倒敘手法，一下子造成了藝術(shù)上的懸念，令人無法釋卷。以這樣的開始進(jìn)行敘述，成為世界小說史上的經(jīng)典之作。相比之下，馬爾克斯的另一部小說《霍亂時(shí)期的.愛情》的開始就顯得平淡了，沒有巨大的吸引力。
《百年孤獨(dú)》讓我一直保持著閱讀的興奮。在整部小說中，馬爾克斯的敘述出神入化，使我深深著迷。如小說的第七章，在寫到霍塞·阿卡迪奧自殺后，他對(duì)那股鮮血的流向作了全過程的擬人化追蹤敘述，寫了近兩百字。讀來真是獨(dú)具趣味、令人耳目一新。而在小說中出現(xiàn)的俏姑娘雷梅苔絲白日升天、阿瑪蘭塔與死神交談等等情節(jié)，光怪陸離的傳說成為一種現(xiàn)實(shí)的映照。
來。”第一次讀《伊豆的舞女》時(shí)，我就感到了川端康成文字的力量，他幾乎不由分說地帶著我穿過山道和雨水，來到了那個(gè)舞女的面前?！澳俏枧瓷先ゴ蠹s十七歲。她頭上盤著大得出奇的舊式發(fā)髻??，這使她嚴(yán)肅的鵝蛋臉顯得非常小，可是又美又調(diào)和”。這是一個(gè)美麗的舞女，令川端康成眷戀不已。在追隨著舞女旅行于伊豆山水間的日子里，我像川端康成一樣變得憂傷而又多情。然而，相聚是緣，離別總是難免的。“我的頭腦變成一弘清水，嘀嘀嗒嗒的流出來，以后什么也沒留下，只感覺甜蜜的愉快。”與舞女分別后、躺在船上的川端康成的淚水讓我同樣無以自制，那一瞬間，如煙往事中飄逝而去的友情或者愛情紛至沓來?！兑炼沟奈枧吩诖ǘ丝党傻男≌f中，不是最著名的。他是以《雪國(guó)》、《古都》、《千只鶴》三部小說代表作獲了1968年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的。但是，這篇我最早讀到的川端康成的小說，給了我深刻的影像，不能忘懷。由此我感到，閱讀的第一感覺總是猶如初戀一般固執(zhí)而難忘的。而事實(shí)上，從《伊豆的舞女》開始，川端康成形成了他的寫作風(fēng)格。
活法閱讀心得篇八
經(jīng)典是文化的精粹，是人類文明的積淀，誦讀祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，可以說是一份寶貴的精神財(cái)富，利用這份寶貴的精神財(cái)富，讓我們?cè)谧x經(jīng)誦典中養(yǎng)德行，學(xué)會(huì)了做人，它不僅豐富了我們知識(shí)，提高了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍窠z雨一樣潤(rùn)物細(xì)無聲地泫潤(rùn)的我們的心靈，使我們良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德育品質(zhì)也自然形成，同時(shí)了增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
因此，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們直面經(jīng)典，誦讀經(jīng)典，感受經(jīng)典，仔細(xì)回味，接觸經(jīng)典的每一個(gè)人都受到了不同程度的影響，我們驚喜的感受到開展經(jīng)典誦讀后帶給我們的喜悅。
一.孩子的語文素養(yǎng)提高了。
開展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子的語言表達(dá)比以前更流暢、更風(fēng)趣了。學(xué)生對(duì)經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個(gè)感知過程。在反復(fù)誦讀中，誦讀的水平在步步提高，學(xué)生的理解、體會(huì)也層層加深?！皶x百遍，其義自見”就是這個(gè)道理。孩子在朗讀水平大面積提高的同時(shí)，形成了良好的語感，對(duì)語言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識(shí)面的擴(kuò)大。俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。只有積累豐富的語言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。我們可以看出孩子天天在進(jìn)步。
二、道德修養(yǎng)得到完善。
經(jīng)典誦讀是進(jìn)行青少年思想道德建設(shè)的有效途徑?！兜茏右?guī)》經(jīng)典故事講述了許多社會(huì)倫理、道德規(guī)范、人生哲理等，在誦讀期間，孩子逐漸改變著自己的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。兒童最善于模仿學(xué)習(xí)，久讀經(jīng)典，最易受到熏陶，他們會(huì)以古人為榜樣，學(xué)習(xí)古代圣賢的品質(zhì)，更加自覺地規(guī)范自己的行為。隨著誦讀活動(dòng)的開展，逐漸培養(yǎng)了孩子良好的行為習(xí)慣，兒童心地善良，性格溫和，舉止文雅，樂意與他人交流、合作。在家里，她們總對(duì)爸爸媽媽、爺爺奶奶大聲說話，和外人接觸，卻像只小綿羊，人家問什么，就答什么，甚至不答。自從讀了經(jīng)典以后，孩子知道了以前那樣做，真是太沒有禮貌了?！兜茏右?guī)》中的“長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐。尊長(zhǎng)前，聲要低，低不聞，卻非宜?！笨梢姡?jīng)典能使孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
活法閱讀心得篇九
故事很多，都不長(zhǎng)，個(gè)人認(rèn)為比《聊齋志異》好看多了，紀(jì)大才子都以轉(zhuǎn)聞和親歷的筆調(diào)，記錄了一個(gè)曾經(jīng)光怪陸離的世界。
作為一個(gè)非無神論者，我不斷地想，怎么幾百年前的世道，復(fù)雜得有如此多科學(xué)無法解釋的事情，又簡(jiǎn)單得可以自然按照陰陽輪道運(yùn)作，真是奇妙啊。
對(duì)于這本書，我最不喜歡地解釋就是說，紀(jì)大才子假借鬼怪狐妖的事跡，揭露或諷刺了什么封建社會(huì)的什么什么，這樣一說，一切都太牽強(qiáng)無趣了。
縱覽全書，不妨認(rèn)為是作者無聊之時(shí)，對(duì)所聞所見的記錄，并附上自己的觀點(diǎn)罷了。如今讀來，我覺得趣味橫生。
中有一則說，有一位官夫人，特愛吃貓肉，抓來的貓就放入一個(gè)大缸里，加入石灰，倒入沸水，然后貓咪就在里面亂跳掙扎，由于石灰腐蝕的緣故，等貓死了的時(shí)候，已經(jīng)是貓毛盡脫，聽聞還肉味鮮美。
這不是我第一次聽聞這種少有的殘忍方式，在五六年前，就聽說我們村里的一個(gè)婦人也是如此殺貓的，只是省去的石灰環(huán)節(jié)而已。
可見，作惡的'人心從古至今都是相差無幾的，手段只是隨著工具的變化略有所不同罷了。
見古觀今，物質(zhì)文明確實(shí)是飛躍了，而人的內(nèi)心依舊而已。
紀(jì)大才子，世人皆知他字曉嵐，書中多次提及他哥哥字晴湖。
古人的名與字，取得真的是好!
活法閱讀心得篇十
讀完家這部巴金的名作，合上書，內(nèi)心卻無法平靜。巴金用那樸實(shí)無華卻熱情有力的筆觸描述出了一個(gè)被封建社會(huì)壓迫下任煥發(fā)光彩的革命青年的覺醒與斗爭(zhēng)。
他用充滿熱情的語言勾勒出了覺新這個(gè)人物的飽滿形象，這個(gè)有些矛盾的主角再聽他的筆下活了過來，充滿了革命青年的生命力。而覺新，也是此書眾多成功塑造的任務(wù)中給人留下最大印象的主角。他的一舉一動(dòng)，一言一行，他的矛盾，他的激情，他的過去與此刻，都變得清晰起來。
覺新從小受到的教育，家族的種種，社會(huì)在不知不覺中對(duì)他的影響，造成了他在應(yīng)對(duì)事情時(shí)過多地選取了逃避、忍耐、順從。同這社會(huì)腐蝕下的大多人一樣，選取去逆來順受，去理解而不是反抗。
他的命運(yùn)是殘酷的，從最初“他的腦子里充滿了許多美麗的幻想。在那個(gè)時(shí)期中他是為一般同學(xué)所最羨慕的人?！比绻麤]有大的變故，覺民將一步步朝著自我的理想邁進(jìn)，走上人生的坦途。到之后的因?yàn)殚L(zhǎng)輩間在麻將桌上的矛盾，他痛失了青梅竹馬的愛人，與一個(gè)不相識(shí)的女子結(jié)婚。出國(guó)的夢(mèng)想也隨著破滅，最后走上這條路一去不返。但這也顯現(xiàn)除了他的懦弱與不安，不敢去反抗這樣的命運(yùn)。
背負(fù)上整個(gè)家族的負(fù)擔(dān)，去應(yīng)付各種的勾心斗角，漸漸變得不再稚嫩，不再激情，他已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)天真的懷抱著夢(mèng)想的青年學(xué)生了。
他采取“作揖主義”“無抵抗主義”，其實(shí)這并非他的初衷，而是他在復(fù)雜的家族斗爭(zhēng)中所作出的無奈之舉。而覺新的杯具正是在這種種無奈中展開。
活法閱讀心得篇十一
第一次看《閱微草堂筆記》，只是草草略過，把它作為小說故事書看待，雖知道它的題材以因果報(bào)應(yīng)為主，卻也沒有多大感觸。這次重看，因?yàn)榭吹帽容^仔細(xì)，慢慢咀嚼，竟然讓我嘗到了個(gè)中滋味，才知因緣果報(bào)的道理之細(xì)微和復(fù)雜。從《閱微草堂筆記》中，明白了幾個(gè)道理：首先，因緣果報(bào)極是細(xì)微，小到一飲一啄，一針一線，上公車能坐到哪一個(gè)位子，去超級(jí)市場(chǎng)能買到便宜的東西，考試拿到幾分，這些結(jié)果的呈現(xiàn)，隱隱中，都有其前因而決定。因緣果報(bào)與六道輪回，就像連鎖反應(yīng)一樣，只要第一個(gè)單位起了作用，其他的關(guān)聯(lián)是自然而然跟著起反應(yīng)。
如果能以原子、電子的現(xiàn)象看三世，那么，盡虛空、遍法界是一個(gè)大的連鎖反應(yīng)圈。只要是一粒原子、電子動(dòng)了，其他的必然相繼起反應(yīng)。無數(shù)的原子、電子起了反應(yīng)，再引發(fā)無數(shù)的連鎖反應(yīng)，用我們的空間時(shí)間的'觀念去解釋，便是十方三世的形成、存在，改變和消滅。我們過去、現(xiàn)在、未來的一舉一動(dòng)，一言一行，喜怒哀樂，就是這種現(xiàn)象，我們?nèi)庖惑w的成長(zhǎng)和外在環(huán)境的變遷，也都是這種極細(xì)微極細(xì)微的連續(xù)現(xiàn)象。打個(gè)比方：養(yǎng)在魚缸里的魚，可能只為了生存的問題而煩惱，但是做為人類的我們，卻會(huì)為它們只有窄小的生活空間和失去自主能力而感到嘆惜。
再者，使我感受深刻的是行善作惡的準(zhǔn)則。真正了解到因緣果報(bào)道理的人，他的心必然是一個(gè)惡念都不起的。我們一般都知道諸惡莫作，眾善奉行的道理，但壞念頭卻不能止住，那是對(duì)因果報(bào)應(yīng)的道理還沒有完全明白和體會(huì)所致，相信的程度未達(dá)一百分之一百的原故。另一個(gè)令我動(dòng)容的地方是對(duì)孝道的肯定與提倡。那種無我和至誠(chéng)，決非筆墨所能形容！那種能驚天地泣鬼神的力量，就是專注與至善發(fā)揮到了極處的表現(xiàn)。
從《閱微草堂筆記》中，體會(huì)到心懺和行動(dòng)配合的重要。心懺不難明白，但不容易做到，因?yàn)橐灾e(cuò)做為大前題。能知錯(cuò)又需智慧與勇氣，用智慧去判斷，勇氣去承擔(dān)。一般人根據(jù)經(jīng)典的指引，應(yīng)該是可以判斷日常事理的對(duì)錯(cuò)，卻沒有勇氣去承擔(dān)，不是因?yàn)槊孀訂栴}，就是不愿去面對(duì)；或是斗爭(zhēng)堅(jiān)固，不愿服輸。這是普遍的情況，批評(píng)別人時(shí)都可以一針見血的指出其執(zhí)著的地方。面對(duì)自己的時(shí)候，卻是諸般道理。所以，心懺是既容易又艱難的。然而，道理是明白了，但明白和深信的程度到底有多深入。則如人飲水，冷暖自知。
活法閱讀心得篇十二
崇禎十四年(1641年)命名為“閱江樓”
當(dāng)我走到閱江樓的門前時(shí)，我看到閱江樓的建筑都是古老的建筑，如精美的四合院圖案和中空的門窗，讓我驚嘆不已。這真是一座宏偉的建筑。當(dāng)我聽說閱江樓曾經(jīng)是葉挺的鐵軍駐扎的地方時(shí)，我突然對(duì)它肅然起敬。原來這里還曾是革命地。
在閱江塔的入口處，你可以看到鐵制的鐵軍雕塑。從正門可以看到葉挺鐵軍的展覽室。這里有革命先烈的照片和鐵軍進(jìn)駐時(shí)創(chuàng)造的輝煌。
還有很多葉挺駐扎時(shí)的生活環(huán)境。這些都讓我感慨萬分。不禁使我佩服前人的毅力和不屈的偉大的革命精神。
我覺得我看完之后獲益良多。我突然受到現(xiàn)場(chǎng)的熏陶熱腔里涌起了強(qiáng)烈的愛國(guó)之情。
參觀完義挺鐵軍展覽后，您可以到正門右側(cè)，參觀肇慶最著名的端硯展覽。一進(jìn)里面就看到了一個(gè)巨大的端硯佇立著。端硯直徑約一米。這是我見過的最大的端硯。
這藝術(shù)珍寶真令我嘆為觀止。還介紹了古代如何采石，如何制作精美的端硯。一進(jìn)里面就感覺琳瑯滿目、應(yīng)接不暇。
因?yàn)檫@里有很多名師和不同朝代的端硯展出。我覺得端硯和我們古代的文化緊密相連。不同的朝代就有不同類型的端硯。
端硯也證明了中國(guó)風(fēng)潮的文化發(fā)展是不同古代文化的標(biāo)志。認(rèn)為端硯從唐代到現(xiàn)代的復(fù)雜發(fā)展過程都印證了端硯的發(fā)展過程，肇慶作為中國(guó)的硯都，端硯必須有自己的`特色。我們看到的端硯古樸典雅，也充滿了中國(guó)詩(shī)意端硯。
有些端硯上還有珍貴的硯眼。之前都是在電視上看到而已，現(xiàn)在中意可以近距離的觀賞了，當(dāng)時(shí)的激動(dòng)之情真是不言而喻啊。我感覺這里真是一座藝術(shù)的寶殿??！
我們觀賞完之后真是依依不舍啊。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里玩不僅是為了娛樂和放松自己，還學(xué)到了很多東西，比如鐵軍的愛國(guó)主義和端硯的深邃。我感覺今次出游真是獲益良多和意義重大啊。
可以寓娛樂于學(xué)習(xí)之中。
我們也加深了這次旅行中學(xué)生之間的感情，一起玩耍和觀看。這樣就把我們的距離縮小了，并可以發(fā)揮我們團(tuán)結(jié)互助的精神。總之，今次出游使我獲益良多和感嘆萬分。