心得體會(huì)是一種自我思考和反思的方式，可以幫助我們提高自身能力和水平。寫心得體會(huì)時(shí)要注重邏輯推理，確保思路清晰、條理分明。在下面，小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文，希望對(duì)大家有所幫助。
合唱觀摩心得體會(huì)篇一
觀摩合唱是一種音樂(lè)表演形式，多位歌手共同合唱一首歌曲。我近期參與了一場(chǎng)觀摩合唱比賽，讓我感受到了合唱的魅力與藝術(shù)。在這次觀摩合唱中，我不僅欣賞到了美妙的聲音和和諧的合作，還從中體會(huì)到了合唱所帶來(lái)的團(tuán)隊(duì)精神、情感交流以及個(gè)人的成長(zhǎng)。
在比賽開(kāi)始之前，我對(duì)觀摩合唱一無(wú)所知。然而，一曲曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲很快抓住了我的注意力。一位位歌唱家的嗓音相互配合，聲音交織在一起，給人一種獨(dú)特的美和力量。在合唱的過(guò)程中，每個(gè)人都要迅速反應(yīng)，準(zhǔn)確把握節(jié)奏和音高，達(dá)到完美的協(xié)調(diào)。同時(shí)，合唱中每個(gè)人都要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，將自己的音色融入整體中，以達(dá)到最佳的效果。這種融入感讓我感受到了合唱的魅力和與眾不同。
觀摩合唱帶給我最深刻的體會(huì)之一是合作與團(tuán)隊(duì)精神的重要性。每個(gè)參與到合唱中的人都有自己的角色和任務(wù)，只有在大家齊心協(xié)力的時(shí)候，才能創(chuàng)造出完美的表演。在觀摩合唱中，我看到了所有人都懷著同一個(gè)目標(biāo)，努力訓(xùn)練和協(xié)作的決心。他們互相激勵(lì)、互相幫助，克服了諸多困難和挑戰(zhàn)。最終，他們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽?jī)。這樣的團(tuán)隊(duì)精神讓我深受鼓舞，也激發(fā)了我在工作和生活中更加注重合作和團(tuán)隊(duì)的意識(shí)。
合唱是一種情感交流的載體。觀摩合唱中的每個(gè)歌手都把自己內(nèi)心深處的情感融入到歌曲中，通過(guò)歌曲表達(dá)自己的情感和思想。在歌曲的演唱過(guò)程中，我感受到了每個(gè)歌手的熱情和投入，他們以真摯的情感和動(dòng)人的表演唱出每句歌詞，讓我對(duì)歌曲深感共鳴。合唱帶給我了與他人情感交流的機(jī)會(huì)，讓我感受到了音樂(lè)的魅力和溫暖。
參與觀摩合唱的過(guò)程也讓我個(gè)人得到了很大的成長(zhǎng)。觀摩合唱不僅要求出色的歌唱技巧和音樂(lè)感知能力，同時(shí)也需要良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和對(duì)自我的突破。在觀摩合唱中，我經(jīng)歷了一段學(xué)習(xí)和努力的過(guò)程。我不斷練習(xí)和改進(jìn)自己的唱歌技巧，同時(shí)也在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。這個(gè)過(guò)程讓我變得更加自信和勇敢，也讓我明白到只有通過(guò)不斷努力和追求完美，才能在合唱的舞臺(tái)上展現(xiàn)最好的自己。
觀摩合唱是一次難得的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，讓我不僅感受到了音樂(lè)的魅力和藝術(shù)，也理解了合唱的團(tuán)隊(duì)精神和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。通過(guò)觀摩合唱，我體會(huì)到了歌唱的技巧和音樂(lè)表達(dá)的藝術(shù)，也明白到了團(tuán)隊(duì)合作和情感交流的力量。這次觀摩合唱不僅讓我近距離感受到了音樂(lè)的美妙，也讓我深入思考了自己在音樂(lè)和生活中的發(fā)展方向。我相信觀摩合唱的這些體會(huì)將會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并且我將堅(jiān)持不懈地追求音樂(lè)的熱愛(ài)和個(gè)人成長(zhǎng)。
合唱觀摩心得體會(huì)篇二
最近，本人有幸觀摩了一場(chǎng)小學(xué)生的合唱表演，心頭久久不能平靜。這群小小的孩子們，盡管身體嬌嫩、語(yǔ)言含糊，但是他們的歌聲，卻是那么的精彩動(dòng)人。他們用愛(ài)與熱忱唱出了美好的人生，讓人深深感受到了人與人之間的溫暖和力量。
第二段：細(xì)節(jié)描寫
觀摩表演的過(guò)程中，我感受到了這些小朋友們歌唱的熱情和認(rèn)真。他們?cè)谂_(tái)前站定，神情專注，像一群小鳥(niǎo)一樣，發(fā)出清脆的歌聲。雖然他們年齡還很小，音準(zhǔn)還不是完美的，但他們的熱情和努力，讓他們的表演更加動(dòng)人。隨著歌曲的進(jìn)行，團(tuán)隊(duì)的齊唱、個(gè)人的獨(dú)唱層層疊進(jìn)，讓人們感受到了青春的美好和生命的力量。
第三段：反思體會(huì)
通過(guò)觀摩這樣的合唱表演，我深刻地認(rèn)識(shí)到了音樂(lè)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性，特別是合唱的力量。音樂(lè)可以喚起孩子們的感性體驗(yàn)和想象，增進(jìn)思維能力、陶育情感。而合唱?jiǎng)t可以讓他們懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作、表達(dá)能力和互助精神。在我們?nèi)粘５纳钪?，我們也可以從其中受益。每?dāng)我們遇到些許困難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)相信團(tuán)隊(duì)的力量、信任合作伙伴，才能取得更好的成果。
第四段：情感共鳴
通過(guò)這場(chǎng)合唱表演，我感受到了孩子們純真的心靈。無(wú)論表演的是哪首歌曲，他們都能完全投入其中，用自己的方式來(lái)傳達(dá)自己的情感和熱愛(ài)。這激發(fā)了我內(nèi)心深處的共鳴，讓我想起了成年后經(jīng)常忽略的一些美好的點(diǎn)滴。我們有時(shí)候會(huì)被生活枯燥乏味的瑣事所壓垮，忘卻了美好生活的基本原則。而孩子們，卻能用他們的熱情和豁達(dá)，來(lái)喚醒我們對(duì)美好事物的注意和喜愛(ài)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
在結(jié)尾，我想說(shuō)，每一次欣賞小學(xué)生的合唱表演，都讓我感受到一種莫名的情感沖擊和深深的鼓舞。他們的這場(chǎng)表演，不僅僅是歌聲的交匯和演繹，更是一種精神的升華和情感的溝通。他們的無(wú)私和堅(jiān)持，已經(jīng)感染了數(shù)不清的人們，讓他們時(shí)刻懷有美好和希望。這也讓我想起，世界上仍然有值得我們追求和堅(jiān)持的事情，可以讓我們?cè)谶@繁忙的生活中，找到歸屬和支持。
合唱觀摩心得體會(huì)篇三
寓教于樂(lè)，讓學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)有趣。近日，我校舉行了一場(chǎng)小學(xué)生合唱比賽，隨即便有機(jī)會(huì)觀摩學(xué)生們的表現(xiàn)。這次觀摩經(jīng)歷，不僅讓我看到了小學(xué)生們的才華和努力，也讓我對(duì)音樂(lè)教育有了新的認(rèn)識(shí)。在這篇文章里，我將分享我的心得體會(huì)。
【主體】
一、音樂(lè)能夠增強(qiáng)集體意識(shí)
合唱是一項(xiàng)需要高度團(tuán)結(jié)的音樂(lè)表演形式，一聲聲的歌聲發(fā)出來(lái)，凝聚著每個(gè)參與者的力量，讓我們感受到了“我不孤單”的感覺(jué)。小學(xué)生們通過(guò)比賽進(jìn)行合唱，不僅可以感受到音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)，也可以加強(qiáng)他們的集體意識(shí)和自我認(rèn)同，給他們?nèi)松某砷L(zhǎng)提供了有力的支持。
二、表演想象力能力
合唱不僅僅是一種聲音的行動(dòng)，也需要一定的舞蹈、表演等元素的融合，通過(guò)表演想象力，小學(xué)生們可以將歌詞配上生動(dòng)的形象，更好地表現(xiàn)出歌曲的意境和力量。對(duì)于小學(xué)生而言，觀摩合唱比賽也能激發(fā)他們的表演想象力，從而培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)的深層次理解和感受。
三、培養(yǎng)批判性思維
每一個(gè)參賽隊(duì)伍都有其獨(dú)特的演繹方式，不同的表現(xiàn)效果對(duì)觀眾的影響也各不相同。在這個(gè)過(guò)程中，觀眾們需要在欣賞的同時(shí)，進(jìn)行評(píng)判和分析。小學(xué)生觀摩比賽時(shí)，能夠培養(yǎng)他們的批判性思維，提高他們對(duì)藝術(shù)的感知和判斷。
四、人生中重要的合作和溝通
合唱表演需要每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員配合默契，協(xié)作順暢，能夠感受到如何有效地進(jìn)行合作和溝通的重要性。這樣的經(jīng)歷也能夠加強(qiáng)小學(xué)生對(duì)協(xié)同工作的理解，利于他們后續(xù)在團(tuán)隊(duì)合作、家庭生活中的交往與溝通。
五、音樂(lè)教育是重要的補(bǔ)充教育
音樂(lè)教育給人的啟迪和觸動(dòng)是無(wú)可比擬的。無(wú)論是大人還是小孩，都需要有音樂(lè)的陪伴。合唱比賽也能讓小學(xué)生意識(shí)到音樂(lè)教育的重要性，從而在音樂(lè)學(xué)習(xí)中有更多的精神投入，并在留聲板上留下美好的回憶。
【結(jié)束語(yǔ)】
小學(xué)生合唱比賽，為我們提供了一個(gè)更加完整、深刻地了解音樂(lè)教育與培養(yǎng)小學(xué)生的情感認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)造力等多方面啡作用的機(jī)會(huì)。音樂(lè)教育給予我們的不僅是音樂(lè)的美，更是思考的力量，此次觀摩體驗(yàn)也讓我更加意識(shí)到了音樂(lè)教育的重要性。
合唱觀摩心得體會(huì)篇四
合唱是一種集體合作的音樂(lè)形式，它不僅要求每個(gè)人的音樂(lè)水平達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，還需要大家的默契配合。合唱教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的有效途徑。最近，我有幸觀摩了一節(jié)合唱教學(xué)課程，獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。
第一，合唱教學(xué)需要注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。在這堂課里，老師通過(guò)講課、示范、練唱等多種方式，使學(xué)生了解了合唱的基本原理和技巧。例如，老師教授了正確的呼吸方法、發(fā)聲技巧和音樂(lè)節(jié)奏感的培養(yǎng)等。這些基本知識(shí)和技巧是合唱演唱的基礎(chǔ)，學(xué)生需要不斷練習(xí)和鞏固，才能提高自己的音樂(lè)水平。
第二，合唱教學(xué)需要注重鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。合唱是一種集體演唱形式，需要個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的緊密配合。在這節(jié)課上，老師通過(guò)分組演唱的方式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)小組的學(xué)生需要相互配合，統(tǒng)一節(jié)奏和音準(zhǔn)，保持整體的和諧。這種團(tuán)隊(duì)合作的練習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心和合作精神，提高了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第三，合唱教學(xué)需要注重激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)力。合唱演唱不僅僅需要正確的音準(zhǔn)和節(jié)奏，更需要把音樂(lè)的情感表達(dá)出來(lái)。在這節(jié)課上，老師通過(guò)表演、情感演繹等方式，引導(dǎo)學(xué)生理解歌詞中的情感內(nèi)涵，使他們?cè)谘莩獣r(shí)更富有感情。這種表現(xiàn)力的培養(yǎng)不僅提高了學(xué)生的音樂(lè)表達(dá)能力，也使他們更能體會(huì)音樂(lè)的美妙。
第四，合唱教學(xué)需要注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。合唱演唱可以創(chuàng)造出豐富多樣的音樂(lè)效果，需要學(xué)生靈活運(yùn)用各種演唱技巧和創(chuàng)新思維。在這節(jié)課上，老師通過(guò)讓學(xué)生自由發(fā)揮，探索不同的演唱方式和聲音效果，鼓勵(lì)他們?cè)谠谢A(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。這種創(chuàng)造力的培養(yǎng)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣和熱愛(ài)，也為他們今后的音樂(lè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五，合唱教學(xué)需要注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心。合唱演唱需要面對(duì)大量的觀眾，要求學(xué)生能夠自信地展示自己。在這節(jié)課上，老師通過(guò)鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，讓學(xué)生意識(shí)到自己的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)了他們的自信心。這種自信心的培養(yǎng)，有助于學(xué)生克服演唱時(shí)的緊張和壓力，更好地展示自己的才華。
總之，觀摩合唱教學(xué)課程給我留下了很深的印象，并收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。合唱教學(xué)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還激發(fā)了他們的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了他們的自信心。我相信，在這樣的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生們會(huì)收獲更多的樂(lè)趣和成長(zhǎng)。
合唱觀摩心得體會(huì)篇五
在人生路上，我們都需要接收音樂(lè)這一甘美的情感表現(xiàn)方式。就在這個(gè)周末，我和幾位音樂(lè)愛(ài)好者一道，去觀摩了一場(chǎng)小學(xué)生的合唱比賽。而正是在這個(gè)舞臺(tái)上，給我們帶來(lái)了許多獨(dú)特的收獲和感想。
第二段：意境。
現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)數(shù)美妙的聲音組合，創(chuàng)造出了一個(gè)完美的視聽(tīng)氛圍，讓觀眾足以置身其中，神游世外。孩子們?cè)谖枧_(tái)上靈活動(dòng)人，有的跳起了歡快的舞蹈，有的手舞足蹈地演繹著一段優(yōu)美的故事。他們參與了合唱比賽，展示了他們的技藝，但也分享了他們的熱情，將他們的生命與我們分享，讓我們瞬間感受到了童真、樂(lè)觀和勇氣。相較于成年人的嚴(yán)肅和不安，孩子們的自然和被包容性，在這一瞬間，表現(xiàn)得十分鮮活生動(dòng)。
第三段：共鳴。
我們的心情也隨之被感染和纏繞著，我們與孩子們的投入和熱情印象刻骨銘心，這個(gè)世界在我們的眼里變得溫暖了。觀眾們都感到了些許的關(guān)懷，也受到了美好的版圖展現(xiàn)。在這種意境之中，我們的心情便會(huì)與這些音符產(chǎn)生共鳴，這使我們忘卻了自己生活中的負(fù)面情緒，重新變得更加敞亮了。
第四段：認(rèn)知。
當(dāng)孩子們唱起了那些令我們心醉的歌曲時(shí)，我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到音樂(lè)的魔力可以跨越文化和語(yǔ)言，因?yàn)樗母腥玖κ顾搅藝?guó)度和種族。在這個(gè)整合世界的時(shí)代，我們對(duì)從世界各地到來(lái)的音樂(lè)接受的容易程度，并且能更加傾聽(tīng)不同文化語(yǔ)言背景的歌曲。這也讓我們重新認(rèn)識(shí)到，我們?cè)诎?、理解和傾聽(tīng)時(shí)的極端重要性。對(duì)于孩子們而言，音樂(lè)成為了一個(gè)表達(dá)自身、釋放情感、展示才華的平臺(tái)，而在我們這些成年人的生命中，音樂(lè)更是能夠減輕瑣碎的生活節(jié)奏，帶來(lái)新的能量和喜悅，舒緩壓力，陶冶情操，增強(qiáng)心靈修養(yǎng)。
第五段：思考。
教育領(lǐng)域中有各式各樣的措施，來(lái)提升孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)和認(rèn)知。特別地，音樂(lè)藝術(shù)大大有助于孩子們認(rèn)識(shí)到更廣泛的文化和歷史，提高他們的思維和溝通能力，增強(qiáng)他們的自尊心和自我覺(jué)知。正因?yàn)槿绱?，我們?yīng)該更為勇敢地去關(guān)注、支持和培養(yǎng)孩子們?cè)谝魳?lè)藝術(shù)的發(fā)展和修煉上。我們應(yīng)該保持開(kāi)放心態(tài)，從中發(fā)現(xiàn)新的、豐沛的和算是的東西。從而創(chuàng)造一個(gè)更繁榮、更具創(chuàng)造性、更能體現(xiàn)人類仁慈共存的未來(lái)。同時(shí)，我們也應(yīng)該讓孩子們明白，音樂(lè)藝術(shù)之所以重要，是因?yàn)樗桥囵B(yǎng)全人類新興人才的一座橋梁，也是創(chuàng)造人人平等生活品質(zhì)的必要元素。
合唱觀摩心得體會(huì)篇六
第一段：引言（120字）。
本人在學(xué)習(xí)合唱教學(xué)的過(guò)程中，有幸參加了一堂精彩的合唱教學(xué)觀摩課。這是一節(jié)中學(xué)音樂(lè)課，課堂上一位經(jīng)驗(yàn)豐富的音樂(lè)教師帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行合唱演唱。通過(guò)觀摩這堂課，我深切感受到了合唱教學(xué)的獨(dú)特魅力，也積累了一些寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：合唱教學(xué)的魅力（240字）。
合唱教學(xué)有著獨(dú)特的魅力，它不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和表演能力，更能夠促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。在合唱課堂中，學(xué)生們不僅需要準(zhǔn)確地唱出歌曲的旋律和節(jié)奏，還需要與其他同學(xué)配合，協(xié)調(diào)一致地呈現(xiàn)整個(gè)合唱團(tuán)的聲音。同時(shí)，合唱教學(xué)還能夠培養(yǎng)學(xué)生們的審美能力和情感表達(dá)能力，通過(guò)唱歌讓學(xué)生們更好地理解和體驗(yàn)音樂(lè)的美妙。
第三段：合唱教學(xué)的有效方法（240字）。
觀摩這節(jié)合唱教學(xué)課程，我深切感受到了教師們運(yùn)用了一些有效的教學(xué)方法。首先，老師注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生們了解歌曲背后的故事和情感，激發(fā)了他們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。其次，老師采用了分組合唱的方式，讓學(xué)生們?cè)谛〗M內(nèi)互相激勵(lì)、合作探討，使每個(gè)學(xué)生都能夠發(fā)揮自己的才能。最后，老師利用媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)輔助，通過(guò)播放合唱演出視頻和音樂(lè)錄音以及實(shí)時(shí)示范，讓學(xué)生們更好地理解合唱技巧，進(jìn)一步提升他們的自信心和表現(xiàn)力。
第四段：合唱教學(xué)的意義和價(jià)值（240字）。
合唱教學(xué)的意義和價(jià)值不僅僅在于音樂(lè)教育的層面，更關(guān)乎學(xué)生整體素養(yǎng)的培養(yǎng)。合唱教學(xué)能夠增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。通過(guò)參與合唱表演，學(xué)生們能夠提升自身的舞臺(tái)表演能力和自信心，培養(yǎng)他們?cè)诠妶?chǎng)合中的應(yīng)對(duì)能力。此外，合唱教學(xué)還能夠培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心觀察力和聽(tīng)音辨音能力，提升他們的音樂(lè)品味和修養(yǎng)。
第五段：個(gè)人體會(huì)與總結(jié)（360字）。
通過(guò)觀摩這節(jié)合唱教學(xué)課程，我深刻體會(huì)到了合唱教學(xué)的獨(dú)特魅力和巨大價(jià)值。合唱教學(xué)不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和表演能力，更能夠提升他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自信心。在合唱課堂中，學(xué)生們共同努力，演唱出一曲動(dòng)人的合唱歌曲，這種成就感和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感是其他形式的教學(xué)難以達(dá)到的。我相信，通過(guò)合唱教學(xué)的引領(lǐng)，學(xué)生們將能夠更好地理解音樂(lè)的美妙，同時(shí)也能夠積累更多的綜合素養(yǎng)和生活經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)全文（120字）：合唱教學(xué)觀摩課給了我一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我深刻體會(huì)到了合唱教學(xué)的獨(dú)特魅力和巨大價(jià)值。合唱教學(xué)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，更是培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神、表演能力和自信心。通過(guò)合唱教學(xué)，學(xué)生們不僅能夠感受到音樂(lè)的美妙，更能夠培養(yǎng)綜合素養(yǎng)和生活經(jīng)驗(yàn)。我深信，合唱教學(xué)將在未來(lái)繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，為學(xué)生們打開(kāi)更廣闊的藝術(shù)之門。
合唱觀摩心得體會(huì)篇七
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于合唱教學(xué)的觀摩活動(dòng)，深受啟發(fā)。通過(guò)這次觀摩，我認(rèn)識(shí)到了合唱教學(xué)的重要性，并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，觀摩活動(dòng)的主題是“激情相伴，和諧合唱”。在活動(dòng)中，我親眼目睹了一場(chǎng)精彩絕倫的合唱表演。指揮老師帶領(lǐng)著學(xué)生們齊聲高唱，聲音清澈高亢，充滿了激情和力量。而在表演過(guò)程中，學(xué)生們充分展示了團(tuán)隊(duì)合作的精神，相互配合，和諧一致。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到合唱教學(xué)的獨(dú)特魅力，它不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的一個(gè)手段，更是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、協(xié)作和尊重他人的重要途徑。
其次，觀摩活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了合唱教學(xué)的難點(diǎn)和突破口。在合唱教學(xué)中，如何讓學(xué)生掌握正確的節(jié)奏和音準(zhǔn)是一個(gè)非常關(guān)鍵的問(wèn)題。在觀摩中，我看到指揮老師通過(guò)使用鼓點(diǎn)、拍子和手勢(shì)等手段，巧妙地引導(dǎo)學(xué)生們掌握音樂(lè)的節(jié)奏感和音準(zhǔn)。這個(gè)過(guò)程需要老師具備細(xì)膩的觀察力和敏銳的判斷力，同時(shí)也需要學(xué)生們付出更多的努力和練習(xí)。通過(guò)觀摩，我認(rèn)識(shí)到了提高合唱教學(xué)的效果，需要老師們不斷地提升自己的音樂(lè)素養(yǎng)和教學(xué)技巧，同時(shí)也需要學(xué)生們?cè)敢飧冻龈嗟臅r(shí)間和精力去鉆研和練習(xí)。
第三，觀摩活動(dòng)使我意識(shí)到了合唱教學(xué)中的情感表達(dá)的重要性。在觀摩中，我看到學(xué)生們通過(guò)對(duì)歌曲的理解和情感投入，實(shí)現(xiàn)了對(duì)歌曲內(nèi)涵的深刻詮釋。有的學(xué)生用溫柔的嗓音演繹了愛(ài)情的甜蜜，有的學(xué)生用激昂的聲音展示了青春無(wú)限的朝氣。這樣的情感表達(dá)不僅讓學(xué)生們?cè)诤铣^(guò)程中感受到音樂(lè)的美感，也將他們的內(nèi)心世界與外界進(jìn)行了良好的溝通。因此，培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)能力，讓他們能夠用自己的聲音去表達(dá)自己的情感是合唱教學(xué)中一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。
接下來(lái)，觀摩活動(dòng)使我深感合唱教學(xué)的社會(huì)價(jià)值。合唱是一種集體的藝術(shù)形式，它能夠?qū)€(gè)體的聲音融為一體，創(chuàng)造出更加龐大和壯觀的音樂(lè)效果。而在合唱過(guò)程中，學(xué)生們不僅僅是傳遞音樂(lè)，更是傳遞了友誼、愛(ài)和和平。觀摩活動(dòng)中，學(xué)生們齊聲高唱的場(chǎng)景讓我回想起了那個(gè)美麗的時(shí)刻。當(dāng)學(xué)生們齊心協(xié)力地演唱著，我感受到了音樂(lè)帶給人們的無(wú)窮力量，它能夠讓我們忘記一切煩惱和紛爭(zhēng)，與他人心靈相通。因此，合唱教育不僅僅是學(xué)校音樂(lè)教育的一部分，更是社會(huì)音樂(lè)教育的重要組成部分，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力有著重要的作用。
最后，通過(guò)觀摩活動(dòng)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到合唱教學(xué)的必要性和價(jià)值性。合唱教學(xué)不僅可以提高學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)，豐富學(xué)生的文化修養(yǎng)，還可以培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)能力和社交能力。同時(shí)，合唱教學(xué)也能夠讓學(xué)生們?cè)谝魳?lè)的熏陶下，感受到人文的力量和美好的情感。因此，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)合唱教學(xué)的重視，為學(xué)生提供更多的合唱教學(xué)機(jī)會(huì)，讓他們能夠在音樂(lè)中感受美的力量，培養(yǎng)他們積極向上的人生態(tài)度和良好的道德品質(zhì)。
總之，通過(guò)這次關(guān)于合唱教學(xué)的觀摩活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了合唱教學(xué)的獨(dú)特魅力和重要性。合唱教學(xué)不僅僅是傳授音樂(lè)技能的一個(gè)過(guò)程，更是培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)和人格的過(guò)程。我相信，只要我們不斷努力，提高自身的音樂(lè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，合唱教學(xué)一定能夠在我們的學(xué)校教育中發(fā)揮出更大的潛力，讓更多的學(xué)生受益。
合唱觀摩心得體會(huì)篇八
合唱是一種以多個(gè)聲部同聲演唱的音樂(lè)表演形式。近日，我有幸觀摩了一場(chǎng)合唱比賽，對(duì)合唱的藝術(shù)形式和演繹技巧有了更深入的理解。在這次觀摩中，我領(lǐng)悟到了合唱帶給人們的美妙感受，以及合唱團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也得到了巨大的啟發(fā)。
在這次觀摩中，我對(duì)合唱這種藝術(shù)形式有了更深入的體會(huì)。合唱的最大特點(diǎn)是聲部的分工和協(xié)調(diào)，各個(gè)聲部之間相互呼應(yīng)，相互依存。在表演中，高音、中音和低音分別扮演不同的角色，互相協(xié)調(diào)，合成一種和諧而美妙的聲音。這種和聲的特點(diǎn)使合唱具有獨(dú)特的魅力，使觀眾沉浸在優(yōu)美的音樂(lè)中，感受到內(nèi)心深處被觸動(dòng)的感動(dòng)。合唱所帶來(lái)的美妙感受，令我備受打動(dòng)，也更加熱愛(ài)這種藝術(shù)形式。
觀摩過(guò)程中，我深刻體會(huì)到合唱團(tuán)隊(duì)合作的重要性。合唱不僅需要每個(gè)個(gè)體的才華和技巧，更需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和默契。觀摩中的合唱團(tuán)隊(duì)緊密合作，同聲演唱，完美呈現(xiàn)了音樂(lè)。他們的眼神交流、動(dòng)作協(xié)調(diào)，使整個(gè)演唱過(guò)程顯得自然而流暢。演唱中的每個(gè)人都能發(fā)揮自己的才華，同時(shí)又時(shí)刻與其他成員保持聯(lián)系，以保證整體的和諧和一致性。合唱團(tuán)隊(duì)合作的重要性在這次觀摩中表現(xiàn)得淋漓盡致，也給我留下了深刻的印象。
在觀摩中，我得到了巨大的啟發(fā)。合唱不僅僅是一種音樂(lè)表演形式，更是一種對(duì)人們心靈的沉浸和激蕩。合唱的藝術(shù)形式給予了人們更多的想象力和創(chuàng)作的空間。每一段合唱作品都帶有獨(dú)特的情感和內(nèi)涵，觸動(dòng)著觀眾的情感，喚起人們對(duì)生活、對(duì)美好的向往。正是這樣的啟發(fā)，使我更加熱愛(ài)合唱，并希望能夠通過(guò)學(xué)習(xí)和努力，不斷提升自己的合唱技巧，為人們帶去更多美好的音樂(lè)體驗(yàn)。
通過(guò)這次觀摩合唱比賽，我對(duì)合唱有了更深入的了解和體會(huì)。合唱帶給人們的美妙感受、合唱團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及由合唱藝術(shù)所帶來(lái)的巨大啟發(fā)，使我對(duì)合唱產(chǎn)生了更深的熱愛(ài)和追求。我相信，在不久的將來(lái)，我會(huì)加入一個(gè)合唱團(tuán)隊(duì)，憑借自己的才華和努力，共同創(chuàng)作出更多動(dòng)人的合唱作品，為觀眾奉獻(xiàn)更多美妙的音樂(lè)體驗(yàn)。
合唱觀摩心得體會(huì)篇九
第一段：引入合唱教學(xué)觀摩的目的和背景（200字）。
合唱教學(xué)觀摩是我校音樂(lè)學(xué)院每年都會(huì)舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng)。作為一名音樂(lè)專業(yè)的學(xué)生，我對(duì)合唱這一藝術(shù)形式一直非常感興趣，因此對(duì)此次觀摩倍感期待。觀摩活動(dòng)的主旨是通過(guò)觀看其他學(xué)校不同年級(jí)的教學(xué)過(guò)程，提高我們自身的教學(xué)水平和表演能力。通過(guò)觀摩，在欣賞優(yōu)秀合唱表演的同時(shí)，我們也能夠從中汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而更好地提升自己。
第二段：觀摩初級(jí)合唱教學(xué)中的收獲和感悟（250字）。
在觀摩初級(jí)合唱教學(xué)中，我受益匪淺。首先，我注意到教師在引領(lǐng)學(xué)生唱歌的過(guò)程中十分注重音準(zhǔn)的教授。他用生動(dòng)的語(yǔ)言和動(dòng)作示范，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)出正確的聲音。同時(shí)，他在指導(dǎo)學(xué)生唱歌時(shí)十分耐心，尊重學(xué)生的個(gè)體差異。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，合唱教學(xué)不僅要注重聲樂(lè)技巧的訓(xùn)練，還要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和表達(dá)能力。其次，我注意到合唱教學(xué)注重學(xué)生之間的協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。學(xué)生們通過(guò)互相合作，在全班的共同努力下，取得了較好的合唱效果。這讓我深刻體會(huì)到，合唱不僅是個(gè)人才能的展示，也是集體力量的體現(xiàn)。
第三段：觀摩中級(jí)合唱教學(xué)中的收獲和感悟（250字）。
在觀摩中級(jí)合唱教學(xué)中，我進(jìn)一步加深了對(duì)合唱教學(xué)的理解。首先，我注意到老師在講解歌曲的時(shí)候注重歌詞和曲調(diào)的融合。他引導(dǎo)學(xué)生們理解歌曲的情感表達(dá)，并通過(guò)唱歌來(lái)傳遞這種情感。其次，我在觀摩中發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的表演能力得到了較大的提升。他們?cè)诔璧倪^(guò)程中，能夠自如地表現(xiàn)出歌曲所要表達(dá)的情感，給觀眾帶來(lái)了強(qiáng)烈的感受。觀摩中級(jí)合唱教學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到，合唱的魅力不僅僅在于聲音的美，更在于歌曲所要傳遞的情感和意義。
第四段：觀摩高級(jí)合唱教學(xué)中的收獲和感悟（250字）。
觀摩高級(jí)合唱教學(xué)給我留下了深刻的印象。在觀摩中，我發(fā)現(xiàn)高級(jí)合唱的難度和要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)初級(jí)和中級(jí)合唱。高級(jí)合唱要求學(xué)生具備更高的技巧和更強(qiáng)的表演能力。觀摩中，我注意到老師在教學(xué)中不斷鼓勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。同時(shí)，他們也提出了更高的要求，指導(dǎo)學(xué)生們更精細(xì)地處理音準(zhǔn)和音色等問(wèn)題。觀摩高級(jí)合唱教學(xué)使我認(rèn)識(shí)到，只有不斷提高自己的技能和能力，才能在更高的水平上表達(dá)出合唱作品的魅力。
通過(guò)觀摩合唱教學(xué)，我深刻體會(huì)到合唱藝術(shù)所包含的豐富內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。我明白了合唱教學(xué)要注重技巧的培養(yǎng)，更要注重學(xué)生的情感表達(dá)和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。合唱教學(xué)觀摩給我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我從優(yōu)秀教師和同學(xué)們的表演中受益良多。我將在今后的學(xué)習(xí)中努力提高自己的聲樂(lè)技巧，提升自己的表演能力，為未來(lái)的合唱演出做好準(zhǔn)備。
在合唱教學(xué)觀摩活動(dòng)中，我通過(guò)觀摩初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)合唱教學(xué)，從教師和同學(xué)們的表演中汲取了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)養(yǎng)分。這次觀摩讓我更加明確了自己在音樂(lè)教學(xué)和表演方面的不足，并激發(fā)了我更好地提升自己的熱情。相信在不久的將來(lái)，我將能夠成為一名出色的合唱教師和表演者。
合唱觀摩心得體會(huì)篇十
近日，我參加了一場(chǎng)合唱教學(xué)觀摩活動(dòng)，深受啟發(fā)。這次觀摩讓我領(lǐng)悟到了合唱教學(xué)的重要性以及其中的藝術(shù)魅力。在這次觀摩過(guò)程中，我對(duì)合唱教學(xué)的內(nèi)容、方法和效果有了更深刻的了解，也認(rèn)識(shí)到了自己在教學(xué)中的不足。下面我將從觀摩活動(dòng)的背景、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教育效果和自我反思五個(gè)方面給大家介紹一下這次觀摩合唱教學(xué)的心得體會(huì)。
首先，談?wù)勥@次觀摩活動(dòng)的背景。這次觀摩是由我所在城市的音樂(lè)教育研究會(huì)組織的，旨在推動(dòng)合唱教育的發(fā)展，提高音樂(lè)教師的教學(xué)水平。活動(dòng)邀請(qǐng)了多所學(xué)校的音樂(lè)教師和合唱團(tuán)隊(duì)參與，其中包括不同教育背景、不同年齡段的學(xué)生，這樣的組合使得觀摩活動(dòng)更加豐富多樣。作為一名音樂(lè)教師，我對(duì)這樣的活動(dòng)充滿期待，希望能夠汲取更多的教學(xué)靈感。
其次，我要談一下這次合唱教學(xué)的內(nèi)容。觀摩活動(dòng)中，教師們選擇了一首古典合唱曲目《母親》，這首曲子以兒女對(duì)母親的真摯表達(dá)為主題，旋律悠揚(yáng)，歌詞含蓄動(dòng)人。通過(guò)合唱這首曲子，既能夠讓學(xué)生感受到音樂(lè)的美妙，又能夠培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)能力。同時(shí)，教師還安排了多個(gè)不同的聲部，讓學(xué)生們?cè)诤铣杏袡C(jī)會(huì)體驗(yàn)到不同的角色和音色，提高他們的音樂(lè)鑒賞能力和協(xié)同合作能力。
接下來(lái)，我要談一下這次觀摩活動(dòng)中的教學(xué)方法。教師在教學(xué)過(guò)程中采用了多樣化的教學(xué)方法。他們首先通過(guò)清唱讓學(xué)生熟悉歌曲的旋律和節(jié)奏，然后逐句逐節(jié)地進(jìn)行分聲部的教學(xué)，幫助學(xué)生掌握各個(gè)聲部的唱法。而在集合起唱的過(guò)程中，教師還采用了圈唱法，通過(guò)不同聲部的循環(huán)吟唱，增強(qiáng)學(xué)生的記憶和合作感。此外，教師還借助視聽(tīng)教具，用圖片和視頻展示了合唱團(tuán)體的演唱場(chǎng)景，讓學(xué)生對(duì)合唱的藝術(shù)表達(dá)有了更深入的了解。
教學(xué)效果方面，觀摩活動(dòng)取得了較好的效果。通過(guò)觀摩合唱教學(xué)過(guò)程，我看到了學(xué)生們積極參與、愉快合唱的場(chǎng)景。每個(gè)聲部的學(xué)生都能夠獨(dú)立完成自己的部分，并與其他聲部和諧地合唱在一起。他們的音準(zhǔn)和音色都較為穩(wěn)定，整體演唱效果十分出色。此外，學(xué)生們?cè)谘莩羞€流露出了自己的情感，讓觀眾們感受到歌曲的深意。這些都?xì)w功于教師們的精心設(shè)計(jì)和耐心指導(dǎo)。
最后，我來(lái)談一下我個(gè)人在這次觀摩中的收獲和反思。這次觀摩活動(dòng)讓我看到了合唱教學(xué)的魅力，深深感受到音樂(lè)的力量。同時(shí)，我也反思到自己在教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。比如，我在課堂上有時(shí)過(guò)于注重技巧的訓(xùn)練，忽視了學(xué)生的情感表達(dá)；有時(shí)候過(guò)于注重個(gè)人表現(xiàn)，沒(méi)有充分發(fā)揮集體合唱的力量。因此，我意識(shí)到在今后的教學(xué)中，我應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)能力和協(xié)同合作能力，讓他們?cè)诤铣懈惺艿揭魳?lè)的魅力，體驗(yàn)到集體和個(gè)人的成就。
總之，通過(guò)觀摩合唱教學(xué)，我受益匪淺。這次觀摩活動(dòng)不僅讓我對(duì)合唱教學(xué)的內(nèi)容、方法和效果有了更深刻的了解，也讓我看到了自己在教學(xué)中的不足。今后，我將努力改正這些不足，提升自己的教學(xué)水平，更好地引領(lǐng)學(xué)生走入音樂(lè)的殿堂。同時(shí)，我也期待能夠參加更多這樣的觀摩活動(dòng)，與更多的音樂(lè)教師交流分享，共同推動(dòng)合唱教育的發(fā)展。
合唱觀摩心得體會(huì)篇十一
在合唱觀摩的舞臺(tái)上，沉浸其中的一段時(shí)間彷佛讓人置身于另一個(gè)世界。合唱是一種集體藝術(shù)形式，其獨(dú)特之處在于承載了多個(gè)聲音的情感和力量。通過(guò)觀摩合唱演出，我不僅見(jiàn)識(shí)到了各種不同類型的合唱形式，而且從中收獲了許多心得和體會(huì)。
合唱觀摩首先讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。合唱演出需要每個(gè)合唱團(tuán)成員都精準(zhǔn)而有力地發(fā)出各自的聲音，這要求團(tuán)隊(duì)成員之間要高度同步和協(xié)調(diào)。觀摩中，每個(gè)合唱團(tuán)成員們的動(dòng)作和音符似乎在完美地呼應(yīng)著，展現(xiàn)出了他們緊密而默契的協(xié)作。在這個(gè)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)的力量彰顯無(wú)遺，合唱團(tuán)成員們通過(guò)相互配合，互相支持和鼓勵(lì)，取得了舞臺(tái)上的完美表演。
其次，合唱觀摩也讓我深刻體會(huì)到了音樂(lè)的魔力。音樂(lè)有著獨(dú)特的治愈力和感染力，它能夠打動(dòng)人們的心弦，引發(fā)共鳴，激發(fā)內(nèi)心深處的情感。觀摩中，我被合唱團(tuán)所演繹的音樂(lè)所感染，其高亢激昂的旋律和動(dòng)人的歌詞仿佛以一種特殊的方式觸動(dòng)著我的內(nèi)心。我被音樂(lè)所沉浸，仿佛與歌聲融為一體，情感隨著旋律飛揚(yáng)，感受到了前所未有的溫暖和愉悅。
此外，觀摩合唱演出也使我認(rèn)識(shí)到了合唱團(tuán)成員對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與專業(yè)素養(yǎng)。合唱是一門需要嚴(yán)謹(jǐn)專注和細(xì)致耕耘的藝術(shù)形式，合唱團(tuán)成員每天都要進(jìn)行著反復(fù)的排練和練習(xí)。觀摩中，我看到了每個(gè)成員對(duì)音樂(lè)的熱情與投入，他們雖然在舞臺(tái)上看似輕松地演唱著，但背后卻付出了大量的辛勤努力。他們的專業(yè)素養(yǎng)和努力不僅讓觀眾們享受到了高水平的演出，也讓我對(duì)他們充滿了敬意和仰慕。
此外，合唱觀摩還使我深入了解了不同類型合唱的風(fēng)格和特點(diǎn)。合唱作品的形式多樣，在觀摩中，我不僅接觸到了傳統(tǒng)的合唱曲目，如古典音樂(lè)和宗教合唱，還看到了現(xiàn)代合唱作品和流行音樂(lè)的合唱演繹。這讓我對(duì)合唱的廣度和深度有了更全面的認(rèn)識(shí)，也讓我意識(shí)到合唱作為一種多元且不斷創(chuàng)新的藝術(shù)形式，有著豐富而多樣的表現(xiàn)力。
綜上所述，合唱觀摩讓我得到了許多寶貴的心得和體會(huì)。團(tuán)隊(duì)合作、音樂(lè)的感染力、合唱團(tuán)成員的熱愛(ài)和專業(yè)素養(yǎng)，以及合唱作品的多樣性都給我留下了深刻的印象。同時(shí)，通過(guò)合唱觀摩，我對(duì)音樂(lè)和合唱的理解也更加深入，我對(duì)合唱這門藝術(shù)形式有了更全面的認(rèn)識(shí)。我相信，在今后的日子里，這些收獲將會(huì)對(duì)我的音樂(lè)欣賞和自己的藝術(shù)修養(yǎng)有著重要的影響。
合唱觀摩心得體會(huì)篇十二
觀摩合唱是一種非常特殊的音樂(lè)形式，它不僅要求每個(gè)歌手發(fā)揮個(gè)人的音樂(lè)才能，還要求整個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合和默契。最近，我有幸參加了一場(chǎng)觀摩合唱，深深感受到了合唱的獨(dú)特魅力。在觀摩合唱過(guò)程中，我收獲了很多，對(duì)合唱的理解也更上了一個(gè)新的臺(tái)階。
首先，觀摩合唱讓我意識(shí)到合唱是一種團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。觀摩當(dāng)天，我看到了每位合唱演員們的努力和付出。他們?cè)谂啪毱陂g，共同克服各種困難，通過(guò)跟唱、配合動(dòng)作等方法，不斷推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展。他們互相幫助、理解和支持，共同完成了一場(chǎng)精彩的合唱演出。觀摩合唱給我留下了深刻的印象，讓我明白了合唱的成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的合作和默契。
其次，觀摩合唱也教會(huì)了我如何更好地發(fā)掘自己的音樂(lè)才能。在觀摩合唱中，我看到每個(gè)歌手都有各自獨(dú)特的音樂(lè)特點(diǎn)和表現(xiàn)力。有些歌手嗓音高亢激昂，有些歌手嗓音低沉穩(wěn)重。他們通過(guò)合理運(yùn)用自己的音域和音色，將個(gè)人的特點(diǎn)與整個(gè)合唱團(tuán)隊(duì)融為一體。觀摩合唱讓我明白，每個(gè)人都有自己的音樂(lè)天賦，只要發(fā)掘和發(fā)揮出來(lái)，就能為合唱增添一份獨(dú)特的魅力。
第三，觀摩合唱讓我認(rèn)識(shí)到了音樂(lè)的力量。當(dāng)合唱演員們合聲高歌時(shí)，整個(gè)場(chǎng)館都被美妙的音樂(lè)所包圍。音樂(lè)的力量凝聚著觀眾的情感和共鳴，將人們的心靈帶到一個(gè)高潮迭起的境地。觀摩合唱讓我深刻體會(huì)到了音樂(lè)的魔力，它可以讓人們忘卻煩惱，感受到內(nèi)心的寧?kù)o與喜悅。合唱通過(guò)和諧的聲音、精確的節(jié)奏和動(dòng)聽(tīng)的旋律，傳遞出一種強(qiáng)大的能量，讓人們感受到音樂(lè)的無(wú)限魅力。
此外，觀摩合唱也引發(fā)了我對(duì)音樂(lè)的深入思考。合唱作為一種純粹的音樂(lè)形式，無(wú)需樂(lè)器的伴奏，依靠人聲的和諧和配合來(lái)完成音樂(lè)的表達(dá)。觀摩合唱讓我思考，音樂(lè)是一種美的語(yǔ)言，能夠不言而喻地表達(dá)出人們的情感和思想。通過(guò)合唱，人們用聲音交流，用音樂(lè)詮釋生活，用歌聲傳遞情感。合唱獨(dú)特的形式讓我對(duì)音樂(lè)有了更加深入的理解，也讓我對(duì)音樂(lè)藝術(shù)充滿了更加深遠(yuǎn)的想象和追求。
最后，觀摩合唱給我留下了一份美好的回憶。當(dāng)我站在觀眾席上，欣賞著合唱的歌聲時(shí)，我完全被音樂(lè)所包圍。每一段旋律、每一個(gè)音符都猶如天籟之音，使我感受到了前所未有的愉悅和滿足。觀摩合唱成為了我生活中的一大亮點(diǎn)，也成為了我心靈的一次洗禮。
總之，觀摩合唱使我更加深刻地感悟到了合唱的魅力。它不僅讓我理解到合唱是團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)，更讓我明白了音樂(lè)的力量和深遠(yuǎn)意義。觀摩合唱開(kāi)拓了我的音樂(lè)視野，讓我對(duì)音樂(lè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解。合唱藝術(shù)的美妙讓我為之陶醉，也讓我對(duì)音樂(lè)充滿了更加熱愛(ài)和無(wú)盡的向往。
合唱觀摩心得體會(huì)篇十三
上周我有幸在縣南小有幸參加了“高效課堂”教學(xué)觀摩活動(dòng)，在短短的一天時(shí)間里聽(tīng)了6位老師的高效數(shù)學(xué)課，幾位師的精彩課堂，令我們耳目一新。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，每位老師所設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)都很新穎、恰當(dāng)、合理、平實(shí)，現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)和老師優(yōu)美幽默的語(yǔ)言，更是給課堂增添了活力，并激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，在老師的不斷引導(dǎo)和激勵(lì)中，學(xué)生通過(guò)自主探索、不斷獲得新的知識(shí)，培養(yǎng)了各種能力，從而也體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。并且每位老師在引領(lǐng)學(xué)生探究知識(shí)的同時(shí)，注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的滲透，這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。下面我來(lái)談一些自己的粗淺的體會(huì)。
注意課前與學(xué)生的溝通，采取玩游戲、聊天等各種形式的師生互動(dòng)。消除了學(xué)生的緊張情緒，拉近了師生間的距離，減輕課堂學(xué)習(xí)的枯燥感。從中我發(fā)現(xiàn)，有效的課前熱身是調(diào)動(dòng)孩子積極性的必備條件。
這次競(jìng)賽課跟以往不同，以前的公開(kāi)課在我眼里大部分是非?！盁狒[”的，掌聲、贊揚(yáng)聲、小組合作討論聲，游戲高興地叫喊聲，真是“聲聲入耳”。而這次的課堂去掉了很多浮躁、形式上的東西，安靜了很多，讓我真正體會(huì)到數(shù)學(xué)課堂的真實(shí)性、樸實(shí)性!
數(shù)學(xué)課堂要體現(xiàn)數(shù)學(xué)味道，但是以往的.課堂上，某些老師為了迎合“時(shí)尚”，盲目地在教學(xué)過(guò)程中加入大量生活、自然科學(xué)等方面的知識(shí)，一節(jié)課下來(lái)，學(xué)生不知這節(jié)課到底是什么課，但這次的課堂卻體現(xiàn)了數(shù)學(xué)應(yīng)有的味道，具體表現(xiàn)在兩個(gè)方面：
一是從導(dǎo)入上看，老師們?cè)O(shè)計(jì)的情境各有特色，有的開(kāi)門見(jiàn)山;有的直觀、形象;有的生動(dòng)、有趣;有的巧設(shè)鋪墊，每一節(jié)課的情境創(chuàng)設(shè)都讓我們品出了數(shù)學(xué)獨(dú)有的味道。
二是重視數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)，一方面教師語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉，言簡(jiǎn)意賅，另一方面重視培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)各種信息，并注意規(guī)范學(xué)生的語(yǔ)言。
小組合作學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，簡(jiǎn)單說(shuō)就是“1+12”，合作學(xué)習(xí)使學(xué)生有了主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，合作小組為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)彼此交流、各展所長(zhǎng)、互相幫助、互相彌補(bǔ)、共同學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍。把學(xué)生獨(dú)立思考說(shuō)成是一種封閉的弧軍備戰(zhàn)，是一種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。大多時(shí)候公開(kāi)課為了迎合課改的精神，一些老師把小組合作學(xué)習(xí)看成課堂教學(xué)中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)為課堂上有了小組合作就有了高效意識(shí)，就是一種開(kāi)放的充滿活力的課堂，但是隨著我們不斷得探索，發(fā)現(xiàn)在小組合作學(xué)習(xí)中存在很多的問(wèn)題，很多小組合作都是停留在小組討論式的合作學(xué)習(xí)，而且較大部分停留在形式上。而這次幾位老師很好的處理了獨(dú)立思考與小組合作間的關(guān)系，靈活運(yùn)用發(fā)揮最佳效果。其實(shí)，小組合作與學(xué)生獨(dú)立思考并不是相排斥的，而是相互依存的。
為了充分體現(xiàn)“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念，有的老師在課堂上一味的表?yè)P(yáng)學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)表?yè)P(yáng)麻木了，面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)無(wú)動(dòng)于衷;有的老師對(duì)于學(xué)生在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)課，不投入到活動(dòng)中去，“不敢”去直接或間接地批評(píng)他們等等的現(xiàn)象。于是，在一些公開(kāi)課的課堂上，就成了調(diào)皮學(xué)生們自由馳騁的天地。但是，在這次活動(dòng)中，老師們看到在表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生們的同時(shí)，并沒(méi)有放任自流，而是成為他們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，要求他們認(rèn)真看，仔細(xì)傾聽(tīng)，積極發(fā)言，隨時(shí)掌握課堂中的各種信息，并且考慮下一步要如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)糾正學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)方法。
7月3日安定區(qū)高效課堂建設(shè)觀摩研討會(huì)在我校隆重舉行。此次活動(dòng)，共吸引了來(lái)自全區(qū)所學(xué)校80多名校長(zhǎng)及骨干教師前來(lái)我校參觀交流。對(duì)我們坪塬中學(xué)來(lái)說(shuō)，這次觀摩會(huì)既是教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校高效課堂教學(xué)的充分肯定，同時(shí)也為我校搭建了一個(gè)教育教學(xué)展示成果與交流經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。這是一學(xué)期我校高效課堂教學(xué)成果的集中展現(xiàn)。活動(dòng)從上午八點(diǎn)半開(kāi)始一直持續(xù)到下午五點(diǎn)半。首先是七節(jié)高效課堂示范課，緊接著是大課間活動(dòng)，下午一點(diǎn)是精彩三十分，主要是文藝節(jié)目展示。從下午兩點(diǎn)半到五點(diǎn)半是各校的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
合唱觀摩心得體會(huì)篇十四
第一段：引言
觀摩，是指借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，借此提高自己的水平；觀摩，是指對(duì)周圍事物進(jìn)行客觀而深入的思考。在自己的生活和工作中，觀摩是一種很重要的學(xué)習(xí)方式，可以讓我們更多地接觸世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：觀摩能夠提高學(xué)習(xí)效率
觀摩是一種高效學(xué)習(xí)的方式，通過(guò)觀察別人的方法和技巧，可以更快地掌握知識(shí)和技能。比如，在同學(xué)的筆記本上略看一下，或者在別人演示的示范中學(xué)習(xí)，都能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。觀摩能讓我們更快地獲得經(jīng)驗(yàn)，找到更加高效的學(xué)習(xí)方式。
第三段：觀摩能夠拓寬認(rèn)知和視野
觀摩不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，更能夠拓寬我們的認(rèn)知范圍和視野。當(dāng)我們從不同的角度來(lái)觀察同一個(gè)問(wèn)題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的不同側(cè)面和含義。這不僅有助于我們更好地理解問(wèn)題，還能夠啟迪我們更深層次的思考。在觀摩中，我們會(huì)接觸到各種各樣的人、事、物，這些都會(huì)讓我們的認(rèn)知更加豐富和全面。
第四段：觀摩能夠幫助我們建立人際關(guān)系
觀摩還有一個(gè)很重要的作用，就是能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在觀摩的過(guò)程中，我們可以從別人身上學(xué)到交往的技巧和經(jīng)驗(yàn)，如何同他人建立良好的關(guān)系。同時(shí)，觀摩也有助于我們與其他人建立聯(lián)系和互動(dòng)，這對(duì)我們建立人際關(guān)系非常有幫助。
第五段：結(jié)論
觀摩觀摩心得體會(huì)，讓我們受益匪淺。觀摩可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，拓寬我們的認(rèn)知和視野；觀摩可以幫助我們建立人際關(guān)系。在觀摩中，我們不單單是在學(xué)習(xí)一種技能或者知識(shí)，更重要的是在學(xué)習(xí)一種思考方法和生活態(tài)度。只有不斷地觀摩他人，才能讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人，不斷進(jìn)步和提高自己。
合唱觀摩心得體會(huì)篇十五
觀摩是人類認(rèn)識(shí)世界的一種方式。在學(xué)習(xí)中，觀摩更是一種重要的提升學(xué)習(xí)效果的手段。通過(guò)觀摩他人的行為和學(xué)習(xí)方法，我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)方法中的不足和欠缺，并在不斷的實(shí)踐中提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。在這篇文章中，我將分享我在觀摩學(xué)習(xí)過(guò)程中的心得和體會(huì)。
第一段：預(yù)備篇
觀摩學(xué)習(xí)是一項(xiàng)全面的過(guò)程。在觀摩他人的行為和學(xué)習(xí)方法之前，我們需要先對(duì)自己進(jìn)行充分的分析和了解，包括自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、需求和優(yōu)勢(shì)等方面的情況。只有這樣，才能更加有效地觀摩別人的學(xué)習(xí)方法并將其應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中。
第二段：觀摩篇
在實(shí)際觀摩學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們應(yīng)該記錄下觀摩的內(nèi)容，并分析其特點(diǎn)和優(yōu)劣。這樣，我們才能更好地從中獲取到對(duì)我們自己學(xué)習(xí)有益處的東西進(jìn)行學(xué)習(xí)和應(yīng)用。觀摩的內(nèi)容主要包括：課堂表現(xiàn)和教學(xué)方法、其他學(xué)習(xí)者的行為和方法、愛(ài)好和興趣愛(ài)好的相似之處等等。
第三段：心得篇一
觀摩學(xué)習(xí)的最大好處是幫助我們快速了解、學(xué)習(xí)和應(yīng)用別人成功的學(xué)習(xí)方法。例如，當(dāng)我們看到別人抗壓和堅(jiān)持不懈的精神，我們就會(huì)明白在學(xué)習(xí)中，只有通過(guò)不斷地努力和堅(jiān)持才能獲得成功。如果我們能將這些方法轉(zhuǎn)化成自己的學(xué)習(xí)策略，就能更快地提高我們的學(xué)習(xí)效率。
第四段：心得篇二
在觀摩學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅要學(xué)習(xí)別人的成功方法，還要理解學(xué)習(xí)中的本質(zhì)。這樣，我們才能更好地制定實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略。比如在觀摩過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)別人在學(xué)習(xí)中會(huì)注重對(duì)知識(shí)的思考和理解，而不是簡(jiǎn)單地死記硬背。這與現(xiàn)代教育理念不謀而合，現(xiàn)代教育更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思考和創(chuàng)造能力。
第五段：總結(jié)篇
總之，觀摩是一種有效的學(xué)習(xí)方式，可以幫助我們快速地獲得別人的經(jīng)驗(yàn)并將之用于我們自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中。但在觀摩過(guò)程中，我們也需要理解學(xué)習(xí)的本質(zhì)和理念，才能更好地制定實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和策略。對(duì)于一個(gè)有追求、有目標(biāo)的學(xué)生，觀摩是一個(gè)必不可少的學(xué)習(xí)方式，一個(gè)能夠快速提高自身能力和學(xué)習(xí)水平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。所以，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，在觀摩的過(guò)程中不斷探索和進(jìn)步。
合唱觀摩心得體會(huì)篇十六
十二月中旬，我有幸參加了名師觀摩活動(dòng)。這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)既難得又寶貴，我認(rèn)真對(duì)待這次聽(tīng)課學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)后，感想頗深，我深感自己功力不足的同時(shí)，更被名師的不斷創(chuàng)新探索的工作精神所折服。她們真的是，用心在培養(yǎng)孩子們。
上午我們觀摩到名師四節(jié)教學(xué)活動(dòng)，讓我們感受和學(xué)習(xí)到了上海名師的風(fēng)采，名師組織的小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：《小藍(lán)和小黃》，讓我又一次感受到老師的語(yǔ)言的魅力，師幼互動(dòng)達(dá)到完美的程度。此節(jié)課的創(chuàng)意不錯(cuò)，簡(jiǎn)單直觀的課件，非常的形象，活動(dòng)中穿插有趣的游戲，增添了活動(dòng)的'效果。老師以其嚴(yán)謹(jǐn)周密的語(yǔ)言折服了在場(chǎng)所有的老師，在她的活動(dòng)中沒(méi)有一句多余的話語(yǔ)，每一句話都有目的性，都有其存在的價(jià)值，充分體現(xiàn)了教學(xué)的有效性和有趣性，學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒生活經(jīng)驗(yàn)緊密相連，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，綜合了科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)等方面的內(nèi)容，顯示了數(shù)字的好玩和美麗。
觀摩何潔老師的情景閱讀活動(dòng)《誰(shuí)也別嘲笑獅子》《一根羽毛都不能動(dòng)》，給我感受最深的是：平易近人，和孩子們的關(guān)系特別親切，上課真的很輕松，不僅她上課輕松，得心應(yīng)手，而且我們觀看者的心態(tài)也是很輕松的，讓人感到特別的自然，她組織的活動(dòng)讓我第一次品味到繪本的情景閱讀，它內(nèi)容廣泛，不僅僅是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和作品的欣賞，而且還容納了數(shù)字經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)、社會(huì)等多方面的內(nèi)容，讓幼兒在欣賞圖畫(huà)內(nèi)容的同時(shí)快樂(lè)、有興趣的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，感受到繪本的情趣。
期待著自己的行動(dòng)和理念的變化！
合唱觀摩心得體會(huì)篇十七
觀摩是一種經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)習(xí)方式，可以從他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中獲取啟示。大家在學(xué)習(xí)或者工作中，都會(huì)有許多機(jī)會(huì)參加觀摩活動(dòng)，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過(guò)程中的一些心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：積極準(zhǔn)備
在參加觀摩活動(dòng)之前，我們應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備好自己。首先，要了解被觀摩對(duì)象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對(duì)象，我們可以先進(jìn)行一個(gè)小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、成功經(jīng)驗(yàn)等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準(zhǔn)備。其次，要設(shè)定觀摩的目標(biāo)，確定自己希望學(xué)習(xí)和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對(duì)性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識(shí)和技能。
第三段：全面關(guān)注
當(dāng)我們參與觀摩活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對(duì)象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開(kāi)放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知進(jìn)行評(píng)價(jià)，而是應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)并思考他人的做法，并對(duì)其進(jìn)行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，從而更好地明確自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。
第四段：及時(shí)反思
在參與完觀摩活動(dòng)后，我們應(yīng)該及時(shí)對(duì)自己進(jìn)行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)記錄下來(lái)，以備日后需要時(shí)可以拿出來(lái)作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認(rèn)真分析自己的缺點(diǎn)和差異，尋找進(jìn)步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)
觀摩是一種很好的學(xué)習(xí)方式，但是僅僅參加一次觀摩活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，從其他人或機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)中受益，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
結(jié)語(yǔ)
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。通過(guò)上述的準(zhǔn)備、關(guān)注、反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地進(jìn)行觀摩，走上成功之路。
合唱觀摩心得體會(huì)篇十八
觀摩是一種學(xué)習(xí)方法，通過(guò)觀看、借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，來(lái)提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動(dòng)，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經(jīng)歷中，我啟發(fā)頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個(gè)段落，詳細(xì)介紹我對(duì)觀摩活動(dòng)的心得和體會(huì)。
第一段，簡(jiǎn)單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動(dòng)的基本情況。
作為一名學(xué)生，我深深地意識(shí)到觀摩對(duì)于我個(gè)人的重要性。在這次觀摩活動(dòng)中，我去觀摩了一場(chǎng)關(guān)于演講的比賽。在這個(gè)場(chǎng)合里，我把注意力放在了演講者和評(píng)委上。在我耳朵里旋轉(zhuǎn)的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達(dá)，以此來(lái)學(xué)習(xí)花式演講的方法。
第二段，描述了我在觀摩活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的一些值得借鑒的邊角料。
在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動(dòng)的故事，這樣可以增加聽(tīng)眾的注意力。我也學(xué)到了一些細(xì)節(jié)技巧，比如講話時(shí)制造一些恰當(dāng)?shù)耐ｎD和運(yùn)用一些肢體語(yǔ)言來(lái)更好的傳達(dá)信息。
第三段，分析我在觀摩活動(dòng)中所體會(huì)到的成長(zhǎng)和收獲。
通過(guò)這次觀摩活動(dòng)，我學(xué)到了許多我以前從未接觸過(guò)的或者忽略的知識(shí)。在看完整個(gè)演講比賽后，我已經(jīng)可以把觀眾從我所說(shuō)的話中捕獲，同時(shí)也更熟練地運(yùn)用了一些學(xué)到的技巧。這次觀摩活動(dòng)不僅僅讓我有了各種新知識(shí)，而且也讓我對(duì)自己的能力有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段，總結(jié)了我在觀摩活動(dòng)中獲得的心得體會(huì)。
在我的觀摩體驗(yàn)中，我從來(lái)沒(méi)有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發(fā)現(xiàn)從別人身上學(xué)到了些好東西，也需要繼續(xù)一個(gè)一個(gè)的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學(xué)到的東西，是可以幫助你進(jìn)一步提高，提高自己的表達(dá)和傳達(dá)能力的。
第五段，展望我在接下來(lái)的日子里將如何運(yùn)用觀摩學(xué)習(xí)的方法來(lái)達(dá)到自己的成長(zhǎng)。
我在此呼吁所有的同學(xué)，要積極地參加觀摩活動(dòng)來(lái)提高自己的能力，不斷地尋找學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。在接下來(lái)的日子里，我將會(huì)盡可能地多去參加觀摩活動(dòng)，不斷地通過(guò)別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧來(lái)提高和完善自己的能力。同時(shí)，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機(jī)會(huì)，通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我提升。
總之，在這次觀摩活動(dòng)中，我真正開(kāi)始懂得了通過(guò)觀察他人，學(xué)習(xí)能夠讓自己得到不同尋常的成長(zhǎng)和提高。而個(gè)人也會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中始終秉持這種學(xué)習(xí)方式，以此來(lái)提高自己的能力水平。
合唱觀摩心得體會(huì)篇十九
這次國(guó)培我有幸看到老師們繪聲繪色的精彩課堂，使我受益匪淺，課堂教學(xué)中，體現(xiàn)了以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
教學(xué)目標(biāo)明確
語(yǔ)文教學(xué)的總目標(biāo)是：使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語(yǔ)交際能力、發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的情操。每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是這總目標(biāo)的一部分。語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程是一個(gè)訓(xùn)練的過(guò)程，包括字、詞、句、段、篇和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的基本功訓(xùn)練。落實(shí)“知識(shí)與能力、方法與過(guò)程、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維教學(xué)目標(biāo)是新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)一節(jié)語(yǔ)文課的基本要求。
上一堂課，教師首先要做到教學(xué)目標(biāo)明確，語(yǔ)文基本功訓(xùn)練的目標(biāo)明確，傳授那些知識(shí)，進(jìn)行那些語(yǔ)文基本功訓(xùn)練，每一項(xiàng)知識(shí)、訓(xùn)練達(dá)到什么程度，都應(yīng)十分明確、具體。讀、圍繞目標(biāo)，展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，落實(shí)讀寫訓(xùn)練。
二、新課程概念在課堂上得到了充分體現(xiàn)。
1、重視了學(xué)生的朗讀教學(xué)，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，還有范讀、指導(dǎo)讀等，在讀中悟，悟中讀，解決一些淺顯的問(wèn)題，找出自己疑惑得地方？？利用閱讀拓展思維空間，提高了閱讀質(zhì)量，也加強(qiáng)了學(xué)生閱讀理解的能力。
活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前。每位教師都在學(xué)生讀完課文后，留給學(xué)生自由發(fā)言的時(shí)間，說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么，感悟到了什么？學(xué)生不明白的問(wèn)題都創(chuàng)設(shè)思考的空間和氣氛，給學(xué)生思考的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自主探究合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了他們的思維能力和語(yǔ)言的表達(dá)能力。注重了培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言、積累語(yǔ)言的能力，語(yǔ)言訓(xùn)練嚴(yán)格扎實(shí)。
三、教學(xué)過(guò)程，要能重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
1、刪繁就重，從容指導(dǎo)。
以前我存在這樣一些教學(xué)誤區(qū)：總感覺(jué)一堂課給我的時(shí)間不夠，時(shí)間到了卻還有好多的內(nèi)容沒(méi)有傳達(dá)給學(xué)生，其實(shí)這樣的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，并不是給你的時(shí)間不夠，而是你沒(méi)有充分利用好和把握好時(shí)間。一堂成功的語(yǔ)文課，并不在于老師講了多少，而在于學(xué)生在你這堂課上他掌握了多少、吸收了多少？而我們很多老師常犯一些認(rèn)識(shí)性錯(cuò)誤。
所以我認(rèn)為應(yīng)刪去很多多余的知識(shí)，做到敢于有所放棄。格式塔心理學(xué)家認(rèn)為：我們每一個(gè)人都有一種追求“簡(jiǎn)潔”的心理，同樣在課堂教學(xué)中，教師確定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，即應(yīng)充分體現(xiàn)“簡(jiǎn)潔”的原則，選取較小的切入點(diǎn)，使自己的講課有章有法，“以小見(jiàn)大”，突出重點(diǎn)。
2、使用多媒體，以“趣”帶“動(dòng)”
以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的“興趣”帶動(dòng)學(xué)生“主動(dòng)”學(xué)習(xí)。愛(ài)
因斯坦說(shuō)：“興趣是最好的老師?！惫湃嗽?，知之者，不如好知者；好知者，不如樂(lè)知者。我個(gè)人認(rèn)為我的教學(xué)總目標(biāo)就是一個(gè)“趣”字，而不是灌輸式或填壓式的教學(xué)模式。一堂成功的語(yǔ)文課還在于學(xué)生是否有興趣學(xué)?！叭ぁ必灤┯谡麄€(gè)課堂，教師利用多媒體，形象直觀的呈現(xiàn)課文內(nèi)容，學(xué)的人是否樂(lè)“趣”，就要看你的教學(xué)策略問(wèn)題，然而其終極目標(biāo)就是達(dá)到讀、說(shuō)、寫的能力。如果你的教學(xué)方法一成不變，千篇1律，那么這時(shí)學(xué)生對(duì)你，對(duì)這門課的興趣就會(huì)減弱感到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的枯燥乏味，久而久之就會(huì)反感。這時(shí)就需要老師不斷的轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、教學(xué)過(guò)程中，還注重培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
在“讀”“練”環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！白x”“練”的就是學(xué)生自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師善于引導(dǎo)，學(xué)生大膽質(zhì)疑，對(duì)問(wèn)題敢于求異創(chuàng)新，提出自己的獨(dú)生簡(jiǎn)介見(jiàn)解，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
四、課堂中，鼓勵(lì)性語(yǔ)言的使用和積極評(píng)價(jià)的效果。
五、教學(xué)藝術(shù)。
能力去勝任小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)。
合唱觀摩心得體會(huì)篇二十
在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心安排下，我們5個(gè)大學(xué)生村官跟隨組織委員周委員一起參觀了鄉(xiāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，城頭鄉(xiāng)養(yǎng)雞場(chǎng)等大學(xué)生村官，吳超也詳細(xì)的向我們介紹了無(wú)花果和泗洪大棗的種植情況以及市場(chǎng)前景，中午10點(diǎn)左右我們又到城頭鄉(xiāng)草雞養(yǎng)殖基地進(jìn)行了學(xué)習(xí)參觀，并向08屆大學(xué)生村官嚴(yán)曙亮系統(tǒng)的了解了草雞的育苗，防病，飼料調(diào)配以及銷售等環(huán)節(jié)，一天的參觀，我們學(xué)到了不少，感觸頗深，歸納如下：
1、積極挖掘現(xiàn)有資源，依托原有的基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)，發(fā)展處自身特色
鄉(xiāng)的無(wú)花果和泗洪大棗種植基地以及城頭鄉(xiāng)的草雞養(yǎng)殖基地，都是利用原有的條件和基礎(chǔ)綜合大學(xué)生村官自身的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行擴(kuò)大投資，逐步由小到大，由弱變強(qiáng)，既帶動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民致富，增加經(jīng)濟(jì)收入，也實(shí)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，樹(shù)立了典型，給其它大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)積累了經(jīng)驗(yàn)。
參觀過(guò)程中得知：鄉(xiāng)的無(wú)花果，泗洪大棗成熟期比較集中，平日里早造就了勞動(dòng)力季節(jié)性分配不均，不能得到充分利用，成長(zhǎng)期大量閑置，成熟期勞動(dòng)力則極度缺乏，對(duì)此，他們制定“七彩園”計(jì)劃，力爭(zhēng)在擴(kuò)大種植基地的'同時(shí)，增加不同季節(jié)收獲的果品種類，以使每個(gè)季節(jié)都有收獲品種，從而分散勞動(dòng)力各種資源得到更好的利用。
參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們幾個(gè)大學(xué)生村官一起討論，制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，計(jì)劃依托外商大棚的機(jī)遇，以及瀕臨泗洪縣城的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，發(fā)展特色高效農(nóng)業(yè)，為石集的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
克拉瑪依市小學(xué)科學(xué)學(xué)科“教壇新秀”評(píng)選暨優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)復(fù)賽(小學(xué)組)于11月22日在克拉瑪依市第十小學(xué)進(jìn)行，我有幸參加了本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的觀摩，本次賽課內(nèi)容分別是《測(cè)量心跳與呼吸》、《肺和呼吸》，是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第四單元的內(nèi)容，課的內(nèi)容簡(jiǎn)單易上，但是對(duì)課堂的掌控能力，學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力等方面對(duì)教師的要求是很高的，聽(tīng)了五位參賽老師的授課后，感覺(jué)有讓我學(xué)習(xí)的地方，也有讓我反思改進(jìn)的地方。
《測(cè)量心跳與呼吸》是上午授課內(nèi)容，分別有實(shí)驗(yàn)小學(xué)王穎穎老師、克十六小李娜老師、獨(dú)山子四小馬成華老師執(zhí)教，王老師通過(guò)喜羊羊動(dòng)畫(huà)片引入課題，能較好的吸引學(xué)生，李老師在測(cè)量之前都讓學(xué)生先示范操作動(dòng)作然后指導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)法指導(dǎo)上面做的比較細(xì)致，對(duì)于數(shù)據(jù)的分析也是很到位，馬老師對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，大大節(jié)約了時(shí)間，讓學(xué)生自己根據(jù)數(shù)據(jù)畫(huà)出條形圖，增強(qiáng)了學(xué)生分析數(shù)據(jù)的能力，在指導(dǎo)學(xué)生摸脈搏時(shí)，能準(zhǔn)確說(shuō)出科學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，幫助學(xué)生規(guī)范，快速找到脈搏。
《肺和呼吸》是下午授課內(nèi)容，分別有克九小何亞麗老師、獨(dú)山子二小蘇艷老師執(zhí)教，何老師和蘇老師多媒體輔助教學(xué)效果較好，實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備充分，學(xué)生都能動(dòng)起來(lái)，蘇老師的情景創(chuàng)設(shè)新穎，出示幾張圖片：泰山、大海、田野、九龍?zhí)?，讓學(xué)生呼吸別樣的空氣，非常吸引學(xué)生，引入課題很自然。
五位老師授課都有自己的風(fēng)格和方式，值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)有很多，但也有一些讓我思考的地方：
思考一：學(xué)生數(shù)據(jù)意識(shí)
在這五節(jié)課中都涉及到數(shù)據(jù)的收集，分析，但是都流于形式，學(xué)生熱火朝天的做著實(shí)驗(yàn)，記錄著實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，給人一種合作探究的假象，一匯報(bào)數(shù)據(jù)就可以看出，學(xué)生沒(méi)有數(shù)據(jù)意識(shí)，有個(gè)學(xué)生說(shuō)自己心跳在安靜狀態(tài)下是38次/分，老師聽(tīng)后并沒(méi)有說(shuō)什么，對(duì)于數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性缺乏指導(dǎo)，在匯報(bào)的時(shí)候也只能面向個(gè)別學(xué)生，然后草草收?qǐng)?，這是科學(xué)課中習(xí)以為常的事了。
學(xué)生從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)到分析、歸納總結(jié)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，是一個(gè)由具體感性認(rèn)識(shí)到抽象邏輯認(rèn)識(shí)的思維過(guò)程，是由抽象思維到邏輯思維的一次質(zhì)的飛躍，只有實(shí)現(xiàn)這個(gè)質(zhì)的飛躍，才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。因此，在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的習(xí)慣，培養(yǎng)小學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力，提高小學(xué)生的歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力。
思考二：實(shí)驗(yàn)材料的控制
教師為了讓學(xué)生進(jìn)行探究，準(zhǔn)備了許多的材料：聽(tīng)診器、氣球等，學(xué)生一進(jìn)來(lái)面對(duì)這么多有趣的材料，當(dāng)然是蠢蠢欲動(dòng)了，哪有心思聽(tīng)課，好不容易等到活動(dòng)開(kāi)始了，拿在手上就放不下了，活動(dòng)結(jié)束了，教師也沒(méi)有要求把材料放好，導(dǎo)致學(xué)生一節(jié)課的注意力都在氣球上，聽(tīng)診器上，課堂一片混亂。
“材料引起學(xué)習(xí)，材料引起活動(dòng)”。為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供“有效的實(shí)驗(yàn)材料”是學(xué)生解決科學(xué)問(wèn)題，獲得科學(xué)知識(shí)，提高探究能力的基本載體，而分層、適時(shí)地向?qū)W生呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)材料，則能保證學(xué)生對(duì)問(wèn)題探究的一致性，并能有效地控制好教學(xué)秩序，保證各個(gè)實(shí)驗(yàn)順利的開(kāi)展，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
合唱觀摩心得體會(huì)篇一
觀摩合唱是一種音樂(lè)表演形式，多位歌手共同合唱一首歌曲。我近期參與了一場(chǎng)觀摩合唱比賽，讓我感受到了合唱的魅力與藝術(shù)。在這次觀摩合唱中，我不僅欣賞到了美妙的聲音和和諧的合作，還從中體會(huì)到了合唱所帶來(lái)的團(tuán)隊(duì)精神、情感交流以及個(gè)人的成長(zhǎng)。
在比賽開(kāi)始之前，我對(duì)觀摩合唱一無(wú)所知。然而，一曲曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲很快抓住了我的注意力。一位位歌唱家的嗓音相互配合，聲音交織在一起，給人一種獨(dú)特的美和力量。在合唱的過(guò)程中，每個(gè)人都要迅速反應(yīng)，準(zhǔn)確把握節(jié)奏和音高，達(dá)到完美的協(xié)調(diào)。同時(shí)，合唱中每個(gè)人都要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，將自己的音色融入整體中，以達(dá)到最佳的效果。這種融入感讓我感受到了合唱的魅力和與眾不同。
觀摩合唱帶給我最深刻的體會(huì)之一是合作與團(tuán)隊(duì)精神的重要性。每個(gè)參與到合唱中的人都有自己的角色和任務(wù)，只有在大家齊心協(xié)力的時(shí)候，才能創(chuàng)造出完美的表演。在觀摩合唱中，我看到了所有人都懷著同一個(gè)目標(biāo)，努力訓(xùn)練和協(xié)作的決心。他們互相激勵(lì)、互相幫助，克服了諸多困難和挑戰(zhàn)。最終，他們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽?jī)。這樣的團(tuán)隊(duì)精神讓我深受鼓舞，也激發(fā)了我在工作和生活中更加注重合作和團(tuán)隊(duì)的意識(shí)。
合唱是一種情感交流的載體。觀摩合唱中的每個(gè)歌手都把自己內(nèi)心深處的情感融入到歌曲中，通過(guò)歌曲表達(dá)自己的情感和思想。在歌曲的演唱過(guò)程中，我感受到了每個(gè)歌手的熱情和投入，他們以真摯的情感和動(dòng)人的表演唱出每句歌詞，讓我對(duì)歌曲深感共鳴。合唱帶給我了與他人情感交流的機(jī)會(huì)，讓我感受到了音樂(lè)的魅力和溫暖。
參與觀摩合唱的過(guò)程也讓我個(gè)人得到了很大的成長(zhǎng)。觀摩合唱不僅要求出色的歌唱技巧和音樂(lè)感知能力，同時(shí)也需要良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和對(duì)自我的突破。在觀摩合唱中，我經(jīng)歷了一段學(xué)習(xí)和努力的過(guò)程。我不斷練習(xí)和改進(jìn)自己的唱歌技巧，同時(shí)也在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。這個(gè)過(guò)程讓我變得更加自信和勇敢，也讓我明白到只有通過(guò)不斷努力和追求完美，才能在合唱的舞臺(tái)上展現(xiàn)最好的自己。
觀摩合唱是一次難得的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，讓我不僅感受到了音樂(lè)的魅力和藝術(shù)，也理解了合唱的團(tuán)隊(duì)精神和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。通過(guò)觀摩合唱，我體會(huì)到了歌唱的技巧和音樂(lè)表達(dá)的藝術(shù)，也明白到了團(tuán)隊(duì)合作和情感交流的力量。這次觀摩合唱不僅讓我近距離感受到了音樂(lè)的美妙，也讓我深入思考了自己在音樂(lè)和生活中的發(fā)展方向。我相信觀摩合唱的這些體會(huì)將會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并且我將堅(jiān)持不懈地追求音樂(lè)的熱愛(ài)和個(gè)人成長(zhǎng)。
合唱觀摩心得體會(huì)篇二
最近，本人有幸觀摩了一場(chǎng)小學(xué)生的合唱表演，心頭久久不能平靜。這群小小的孩子們，盡管身體嬌嫩、語(yǔ)言含糊，但是他們的歌聲，卻是那么的精彩動(dòng)人。他們用愛(ài)與熱忱唱出了美好的人生，讓人深深感受到了人與人之間的溫暖和力量。
第二段：細(xì)節(jié)描寫
觀摩表演的過(guò)程中，我感受到了這些小朋友們歌唱的熱情和認(rèn)真。他們?cè)谂_(tái)前站定，神情專注，像一群小鳥(niǎo)一樣，發(fā)出清脆的歌聲。雖然他們年齡還很小，音準(zhǔn)還不是完美的，但他們的熱情和努力，讓他們的表演更加動(dòng)人。隨著歌曲的進(jìn)行，團(tuán)隊(duì)的齊唱、個(gè)人的獨(dú)唱層層疊進(jìn)，讓人們感受到了青春的美好和生命的力量。
第三段：反思體會(huì)
通過(guò)觀摩這樣的合唱表演，我深刻地認(rèn)識(shí)到了音樂(lè)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性，特別是合唱的力量。音樂(lè)可以喚起孩子們的感性體驗(yàn)和想象，增進(jìn)思維能力、陶育情感。而合唱?jiǎng)t可以讓他們懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作、表達(dá)能力和互助精神。在我們?nèi)粘５纳钪?，我們也可以從其中受益。每?dāng)我們遇到些許困難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)相信團(tuán)隊(duì)的力量、信任合作伙伴，才能取得更好的成果。
第四段：情感共鳴
通過(guò)這場(chǎng)合唱表演，我感受到了孩子們純真的心靈。無(wú)論表演的是哪首歌曲，他們都能完全投入其中，用自己的方式來(lái)傳達(dá)自己的情感和熱愛(ài)。這激發(fā)了我內(nèi)心深處的共鳴，讓我想起了成年后經(jīng)常忽略的一些美好的點(diǎn)滴。我們有時(shí)候會(huì)被生活枯燥乏味的瑣事所壓垮，忘卻了美好生活的基本原則。而孩子們，卻能用他們的熱情和豁達(dá)，來(lái)喚醒我們對(duì)美好事物的注意和喜愛(ài)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
在結(jié)尾，我想說(shuō)，每一次欣賞小學(xué)生的合唱表演，都讓我感受到一種莫名的情感沖擊和深深的鼓舞。他們的這場(chǎng)表演，不僅僅是歌聲的交匯和演繹，更是一種精神的升華和情感的溝通。他們的無(wú)私和堅(jiān)持，已經(jīng)感染了數(shù)不清的人們，讓他們時(shí)刻懷有美好和希望。這也讓我想起，世界上仍然有值得我們追求和堅(jiān)持的事情，可以讓我們?cè)谶@繁忙的生活中，找到歸屬和支持。
合唱觀摩心得體會(huì)篇三
寓教于樂(lè)，讓學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)有趣。近日，我校舉行了一場(chǎng)小學(xué)生合唱比賽，隨即便有機(jī)會(huì)觀摩學(xué)生們的表現(xiàn)。這次觀摩經(jīng)歷，不僅讓我看到了小學(xué)生們的才華和努力，也讓我對(duì)音樂(lè)教育有了新的認(rèn)識(shí)。在這篇文章里，我將分享我的心得體會(huì)。
【主體】
一、音樂(lè)能夠增強(qiáng)集體意識(shí)
合唱是一項(xiàng)需要高度團(tuán)結(jié)的音樂(lè)表演形式，一聲聲的歌聲發(fā)出來(lái)，凝聚著每個(gè)參與者的力量，讓我們感受到了“我不孤單”的感覺(jué)。小學(xué)生們通過(guò)比賽進(jìn)行合唱，不僅可以感受到音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)，也可以加強(qiáng)他們的集體意識(shí)和自我認(rèn)同，給他們?nèi)松某砷L(zhǎng)提供了有力的支持。
二、表演想象力能力
合唱不僅僅是一種聲音的行動(dòng)，也需要一定的舞蹈、表演等元素的融合，通過(guò)表演想象力，小學(xué)生們可以將歌詞配上生動(dòng)的形象，更好地表現(xiàn)出歌曲的意境和力量。對(duì)于小學(xué)生而言，觀摩合唱比賽也能激發(fā)他們的表演想象力，從而培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)的深層次理解和感受。
三、培養(yǎng)批判性思維
每一個(gè)參賽隊(duì)伍都有其獨(dú)特的演繹方式，不同的表現(xiàn)效果對(duì)觀眾的影響也各不相同。在這個(gè)過(guò)程中，觀眾們需要在欣賞的同時(shí)，進(jìn)行評(píng)判和分析。小學(xué)生觀摩比賽時(shí)，能夠培養(yǎng)他們的批判性思維，提高他們對(duì)藝術(shù)的感知和判斷。
四、人生中重要的合作和溝通
合唱表演需要每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員配合默契，協(xié)作順暢，能夠感受到如何有效地進(jìn)行合作和溝通的重要性。這樣的經(jīng)歷也能夠加強(qiáng)小學(xué)生對(duì)協(xié)同工作的理解，利于他們后續(xù)在團(tuán)隊(duì)合作、家庭生活中的交往與溝通。
五、音樂(lè)教育是重要的補(bǔ)充教育
音樂(lè)教育給人的啟迪和觸動(dòng)是無(wú)可比擬的。無(wú)論是大人還是小孩，都需要有音樂(lè)的陪伴。合唱比賽也能讓小學(xué)生意識(shí)到音樂(lè)教育的重要性，從而在音樂(lè)學(xué)習(xí)中有更多的精神投入，并在留聲板上留下美好的回憶。
【結(jié)束語(yǔ)】
小學(xué)生合唱比賽，為我們提供了一個(gè)更加完整、深刻地了解音樂(lè)教育與培養(yǎng)小學(xué)生的情感認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)造力等多方面啡作用的機(jī)會(huì)。音樂(lè)教育給予我們的不僅是音樂(lè)的美，更是思考的力量，此次觀摩體驗(yàn)也讓我更加意識(shí)到了音樂(lè)教育的重要性。
合唱觀摩心得體會(huì)篇四
合唱是一種集體合作的音樂(lè)形式，它不僅要求每個(gè)人的音樂(lè)水平達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，還需要大家的默契配合。合唱教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的有效途徑。最近，我有幸觀摩了一節(jié)合唱教學(xué)課程，獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。
第一，合唱教學(xué)需要注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。在這堂課里，老師通過(guò)講課、示范、練唱等多種方式，使學(xué)生了解了合唱的基本原理和技巧。例如，老師教授了正確的呼吸方法、發(fā)聲技巧和音樂(lè)節(jié)奏感的培養(yǎng)等。這些基本知識(shí)和技巧是合唱演唱的基礎(chǔ)，學(xué)生需要不斷練習(xí)和鞏固，才能提高自己的音樂(lè)水平。
第二，合唱教學(xué)需要注重鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。合唱是一種集體演唱形式，需要個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的緊密配合。在這節(jié)課上，老師通過(guò)分組演唱的方式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)小組的學(xué)生需要相互配合，統(tǒng)一節(jié)奏和音準(zhǔn)，保持整體的和諧。這種團(tuán)隊(duì)合作的練習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心和合作精神，提高了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第三，合唱教學(xué)需要注重激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)力。合唱演唱不僅僅需要正確的音準(zhǔn)和節(jié)奏，更需要把音樂(lè)的情感表達(dá)出來(lái)。在這節(jié)課上，老師通過(guò)表演、情感演繹等方式，引導(dǎo)學(xué)生理解歌詞中的情感內(nèi)涵，使他們?cè)谘莩獣r(shí)更富有感情。這種表現(xiàn)力的培養(yǎng)不僅提高了學(xué)生的音樂(lè)表達(dá)能力，也使他們更能體會(huì)音樂(lè)的美妙。
第四，合唱教學(xué)需要注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。合唱演唱可以創(chuàng)造出豐富多樣的音樂(lè)效果，需要學(xué)生靈活運(yùn)用各種演唱技巧和創(chuàng)新思維。在這節(jié)課上，老師通過(guò)讓學(xué)生自由發(fā)揮，探索不同的演唱方式和聲音效果，鼓勵(lì)他們?cè)谠谢A(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。這種創(chuàng)造力的培養(yǎng)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣和熱愛(ài)，也為他們今后的音樂(lè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五，合唱教學(xué)需要注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心。合唱演唱需要面對(duì)大量的觀眾，要求學(xué)生能夠自信地展示自己。在這節(jié)課上，老師通過(guò)鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，讓學(xué)生意識(shí)到自己的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)了他們的自信心。這種自信心的培養(yǎng)，有助于學(xué)生克服演唱時(shí)的緊張和壓力，更好地展示自己的才華。
總之，觀摩合唱教學(xué)課程給我留下了很深的印象，并收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。合唱教學(xué)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還激發(fā)了他們的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了他們的自信心。我相信，在這樣的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生們會(huì)收獲更多的樂(lè)趣和成長(zhǎng)。
合唱觀摩心得體會(huì)篇五
在人生路上，我們都需要接收音樂(lè)這一甘美的情感表現(xiàn)方式。就在這個(gè)周末，我和幾位音樂(lè)愛(ài)好者一道，去觀摩了一場(chǎng)小學(xué)生的合唱比賽。而正是在這個(gè)舞臺(tái)上，給我們帶來(lái)了許多獨(dú)特的收獲和感想。
第二段：意境。
現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)數(shù)美妙的聲音組合，創(chuàng)造出了一個(gè)完美的視聽(tīng)氛圍，讓觀眾足以置身其中，神游世外。孩子們?cè)谖枧_(tái)上靈活動(dòng)人，有的跳起了歡快的舞蹈，有的手舞足蹈地演繹著一段優(yōu)美的故事。他們參與了合唱比賽，展示了他們的技藝，但也分享了他們的熱情，將他們的生命與我們分享，讓我們瞬間感受到了童真、樂(lè)觀和勇氣。相較于成年人的嚴(yán)肅和不安，孩子們的自然和被包容性，在這一瞬間，表現(xiàn)得十分鮮活生動(dòng)。
第三段：共鳴。
我們的心情也隨之被感染和纏繞著，我們與孩子們的投入和熱情印象刻骨銘心，這個(gè)世界在我們的眼里變得溫暖了。觀眾們都感到了些許的關(guān)懷，也受到了美好的版圖展現(xiàn)。在這種意境之中，我們的心情便會(huì)與這些音符產(chǎn)生共鳴，這使我們忘卻了自己生活中的負(fù)面情緒，重新變得更加敞亮了。
第四段：認(rèn)知。
當(dāng)孩子們唱起了那些令我們心醉的歌曲時(shí)，我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到音樂(lè)的魔力可以跨越文化和語(yǔ)言，因?yàn)樗母腥玖κ顾搅藝?guó)度和種族。在這個(gè)整合世界的時(shí)代，我們對(duì)從世界各地到來(lái)的音樂(lè)接受的容易程度，并且能更加傾聽(tīng)不同文化語(yǔ)言背景的歌曲。這也讓我們重新認(rèn)識(shí)到，我們?cè)诎?、理解和傾聽(tīng)時(shí)的極端重要性。對(duì)于孩子們而言，音樂(lè)成為了一個(gè)表達(dá)自身、釋放情感、展示才華的平臺(tái)，而在我們這些成年人的生命中，音樂(lè)更是能夠減輕瑣碎的生活節(jié)奏，帶來(lái)新的能量和喜悅，舒緩壓力，陶冶情操，增強(qiáng)心靈修養(yǎng)。
第五段：思考。
教育領(lǐng)域中有各式各樣的措施，來(lái)提升孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)和認(rèn)知。特別地，音樂(lè)藝術(shù)大大有助于孩子們認(rèn)識(shí)到更廣泛的文化和歷史，提高他們的思維和溝通能力，增強(qiáng)他們的自尊心和自我覺(jué)知。正因?yàn)槿绱?，我們?yīng)該更為勇敢地去關(guān)注、支持和培養(yǎng)孩子們?cè)谝魳?lè)藝術(shù)的發(fā)展和修煉上。我們應(yīng)該保持開(kāi)放心態(tài)，從中發(fā)現(xiàn)新的、豐沛的和算是的東西。從而創(chuàng)造一個(gè)更繁榮、更具創(chuàng)造性、更能體現(xiàn)人類仁慈共存的未來(lái)。同時(shí)，我們也應(yīng)該讓孩子們明白，音樂(lè)藝術(shù)之所以重要，是因?yàn)樗桥囵B(yǎng)全人類新興人才的一座橋梁，也是創(chuàng)造人人平等生活品質(zhì)的必要元素。
合唱觀摩心得體會(huì)篇六
第一段：引言（120字）。
本人在學(xué)習(xí)合唱教學(xué)的過(guò)程中，有幸參加了一堂精彩的合唱教學(xué)觀摩課。這是一節(jié)中學(xué)音樂(lè)課，課堂上一位經(jīng)驗(yàn)豐富的音樂(lè)教師帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行合唱演唱。通過(guò)觀摩這堂課，我深切感受到了合唱教學(xué)的獨(dú)特魅力，也積累了一些寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：合唱教學(xué)的魅力（240字）。
合唱教學(xué)有著獨(dú)特的魅力，它不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和表演能力，更能夠促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。在合唱課堂中，學(xué)生們不僅需要準(zhǔn)確地唱出歌曲的旋律和節(jié)奏，還需要與其他同學(xué)配合，協(xié)調(diào)一致地呈現(xiàn)整個(gè)合唱團(tuán)的聲音。同時(shí)，合唱教學(xué)還能夠培養(yǎng)學(xué)生們的審美能力和情感表達(dá)能力，通過(guò)唱歌讓學(xué)生們更好地理解和體驗(yàn)音樂(lè)的美妙。
第三段：合唱教學(xué)的有效方法（240字）。
觀摩這節(jié)合唱教學(xué)課程，我深切感受到了教師們運(yùn)用了一些有效的教學(xué)方法。首先，老師注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生們了解歌曲背后的故事和情感，激發(fā)了他們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。其次，老師采用了分組合唱的方式，讓學(xué)生們?cè)谛〗M內(nèi)互相激勵(lì)、合作探討，使每個(gè)學(xué)生都能夠發(fā)揮自己的才能。最后，老師利用媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)輔助，通過(guò)播放合唱演出視頻和音樂(lè)錄音以及實(shí)時(shí)示范，讓學(xué)生們更好地理解合唱技巧，進(jìn)一步提升他們的自信心和表現(xiàn)力。
第四段：合唱教學(xué)的意義和價(jià)值（240字）。
合唱教學(xué)的意義和價(jià)值不僅僅在于音樂(lè)教育的層面，更關(guān)乎學(xué)生整體素養(yǎng)的培養(yǎng)。合唱教學(xué)能夠增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。通過(guò)參與合唱表演，學(xué)生們能夠提升自身的舞臺(tái)表演能力和自信心，培養(yǎng)他們?cè)诠妶?chǎng)合中的應(yīng)對(duì)能力。此外，合唱教學(xué)還能夠培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心觀察力和聽(tīng)音辨音能力，提升他們的音樂(lè)品味和修養(yǎng)。
第五段：個(gè)人體會(huì)與總結(jié)（360字）。
通過(guò)觀摩這節(jié)合唱教學(xué)課程，我深刻體會(huì)到了合唱教學(xué)的獨(dú)特魅力和巨大價(jià)值。合唱教學(xué)不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和表演能力，更能夠提升他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自信心。在合唱課堂中，學(xué)生們共同努力，演唱出一曲動(dòng)人的合唱歌曲，這種成就感和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感是其他形式的教學(xué)難以達(dá)到的。我相信，通過(guò)合唱教學(xué)的引領(lǐng)，學(xué)生們將能夠更好地理解音樂(lè)的美妙，同時(shí)也能夠積累更多的綜合素養(yǎng)和生活經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)全文（120字）：合唱教學(xué)觀摩課給了我一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我深刻體會(huì)到了合唱教學(xué)的獨(dú)特魅力和巨大價(jià)值。合唱教學(xué)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，更是培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神、表演能力和自信心。通過(guò)合唱教學(xué)，學(xué)生們不僅能夠感受到音樂(lè)的美妙，更能夠培養(yǎng)綜合素養(yǎng)和生活經(jīng)驗(yàn)。我深信，合唱教學(xué)將在未來(lái)繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，為學(xué)生們打開(kāi)更廣闊的藝術(shù)之門。
合唱觀摩心得體會(huì)篇七
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于合唱教學(xué)的觀摩活動(dòng)，深受啟發(fā)。通過(guò)這次觀摩，我認(rèn)識(shí)到了合唱教學(xué)的重要性，并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，觀摩活動(dòng)的主題是“激情相伴，和諧合唱”。在活動(dòng)中，我親眼目睹了一場(chǎng)精彩絕倫的合唱表演。指揮老師帶領(lǐng)著學(xué)生們齊聲高唱，聲音清澈高亢，充滿了激情和力量。而在表演過(guò)程中，學(xué)生們充分展示了團(tuán)隊(duì)合作的精神，相互配合，和諧一致。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到合唱教學(xué)的獨(dú)特魅力，它不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的一個(gè)手段，更是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、協(xié)作和尊重他人的重要途徑。
其次，觀摩活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了合唱教學(xué)的難點(diǎn)和突破口。在合唱教學(xué)中，如何讓學(xué)生掌握正確的節(jié)奏和音準(zhǔn)是一個(gè)非常關(guān)鍵的問(wèn)題。在觀摩中，我看到指揮老師通過(guò)使用鼓點(diǎn)、拍子和手勢(shì)等手段，巧妙地引導(dǎo)學(xué)生們掌握音樂(lè)的節(jié)奏感和音準(zhǔn)。這個(gè)過(guò)程需要老師具備細(xì)膩的觀察力和敏銳的判斷力，同時(shí)也需要學(xué)生們付出更多的努力和練習(xí)。通過(guò)觀摩，我認(rèn)識(shí)到了提高合唱教學(xué)的效果，需要老師們不斷地提升自己的音樂(lè)素養(yǎng)和教學(xué)技巧，同時(shí)也需要學(xué)生們?cè)敢飧冻龈嗟臅r(shí)間和精力去鉆研和練習(xí)。
第三，觀摩活動(dòng)使我意識(shí)到了合唱教學(xué)中的情感表達(dá)的重要性。在觀摩中，我看到學(xué)生們通過(guò)對(duì)歌曲的理解和情感投入，實(shí)現(xiàn)了對(duì)歌曲內(nèi)涵的深刻詮釋。有的學(xué)生用溫柔的嗓音演繹了愛(ài)情的甜蜜，有的學(xué)生用激昂的聲音展示了青春無(wú)限的朝氣。這樣的情感表達(dá)不僅讓學(xué)生們?cè)诤铣^(guò)程中感受到音樂(lè)的美感，也將他們的內(nèi)心世界與外界進(jìn)行了良好的溝通。因此，培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)能力，讓他們能夠用自己的聲音去表達(dá)自己的情感是合唱教學(xué)中一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。
接下來(lái)，觀摩活動(dòng)使我深感合唱教學(xué)的社會(huì)價(jià)值。合唱是一種集體的藝術(shù)形式，它能夠?qū)€(gè)體的聲音融為一體，創(chuàng)造出更加龐大和壯觀的音樂(lè)效果。而在合唱過(guò)程中，學(xué)生們不僅僅是傳遞音樂(lè)，更是傳遞了友誼、愛(ài)和和平。觀摩活動(dòng)中，學(xué)生們齊聲高唱的場(chǎng)景讓我回想起了那個(gè)美麗的時(shí)刻。當(dāng)學(xué)生們齊心協(xié)力地演唱著，我感受到了音樂(lè)帶給人們的無(wú)窮力量，它能夠讓我們忘記一切煩惱和紛爭(zhēng)，與他人心靈相通。因此，合唱教育不僅僅是學(xué)校音樂(lè)教育的一部分，更是社會(huì)音樂(lè)教育的重要組成部分，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力有著重要的作用。
最后，通過(guò)觀摩活動(dòng)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到合唱教學(xué)的必要性和價(jià)值性。合唱教學(xué)不僅可以提高學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)，豐富學(xué)生的文化修養(yǎng)，還可以培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)能力和社交能力。同時(shí)，合唱教學(xué)也能夠讓學(xué)生們?cè)谝魳?lè)的熏陶下，感受到人文的力量和美好的情感。因此，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)合唱教學(xué)的重視，為學(xué)生提供更多的合唱教學(xué)機(jī)會(huì)，讓他們能夠在音樂(lè)中感受美的力量，培養(yǎng)他們積極向上的人生態(tài)度和良好的道德品質(zhì)。
總之，通過(guò)這次關(guān)于合唱教學(xué)的觀摩活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了合唱教學(xué)的獨(dú)特魅力和重要性。合唱教學(xué)不僅僅是傳授音樂(lè)技能的一個(gè)過(guò)程，更是培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)和人格的過(guò)程。我相信，只要我們不斷努力，提高自身的音樂(lè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，合唱教學(xué)一定能夠在我們的學(xué)校教育中發(fā)揮出更大的潛力，讓更多的學(xué)生受益。
合唱觀摩心得體會(huì)篇八
合唱是一種以多個(gè)聲部同聲演唱的音樂(lè)表演形式。近日，我有幸觀摩了一場(chǎng)合唱比賽，對(duì)合唱的藝術(shù)形式和演繹技巧有了更深入的理解。在這次觀摩中，我領(lǐng)悟到了合唱帶給人們的美妙感受，以及合唱團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也得到了巨大的啟發(fā)。
在這次觀摩中，我對(duì)合唱這種藝術(shù)形式有了更深入的體會(huì)。合唱的最大特點(diǎn)是聲部的分工和協(xié)調(diào)，各個(gè)聲部之間相互呼應(yīng)，相互依存。在表演中，高音、中音和低音分別扮演不同的角色，互相協(xié)調(diào)，合成一種和諧而美妙的聲音。這種和聲的特點(diǎn)使合唱具有獨(dú)特的魅力，使觀眾沉浸在優(yōu)美的音樂(lè)中，感受到內(nèi)心深處被觸動(dòng)的感動(dòng)。合唱所帶來(lái)的美妙感受，令我備受打動(dòng)，也更加熱愛(ài)這種藝術(shù)形式。
觀摩過(guò)程中，我深刻體會(huì)到合唱團(tuán)隊(duì)合作的重要性。合唱不僅需要每個(gè)個(gè)體的才華和技巧，更需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和默契。觀摩中的合唱團(tuán)隊(duì)緊密合作，同聲演唱，完美呈現(xiàn)了音樂(lè)。他們的眼神交流、動(dòng)作協(xié)調(diào)，使整個(gè)演唱過(guò)程顯得自然而流暢。演唱中的每個(gè)人都能發(fā)揮自己的才華，同時(shí)又時(shí)刻與其他成員保持聯(lián)系，以保證整體的和諧和一致性。合唱團(tuán)隊(duì)合作的重要性在這次觀摩中表現(xiàn)得淋漓盡致，也給我留下了深刻的印象。
在觀摩中，我得到了巨大的啟發(fā)。合唱不僅僅是一種音樂(lè)表演形式，更是一種對(duì)人們心靈的沉浸和激蕩。合唱的藝術(shù)形式給予了人們更多的想象力和創(chuàng)作的空間。每一段合唱作品都帶有獨(dú)特的情感和內(nèi)涵，觸動(dòng)著觀眾的情感，喚起人們對(duì)生活、對(duì)美好的向往。正是這樣的啟發(fā)，使我更加熱愛(ài)合唱，并希望能夠通過(guò)學(xué)習(xí)和努力，不斷提升自己的合唱技巧，為人們帶去更多美好的音樂(lè)體驗(yàn)。
通過(guò)這次觀摩合唱比賽，我對(duì)合唱有了更深入的了解和體會(huì)。合唱帶給人們的美妙感受、合唱團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及由合唱藝術(shù)所帶來(lái)的巨大啟發(fā)，使我對(duì)合唱產(chǎn)生了更深的熱愛(ài)和追求。我相信，在不久的將來(lái)，我會(huì)加入一個(gè)合唱團(tuán)隊(duì)，憑借自己的才華和努力，共同創(chuàng)作出更多動(dòng)人的合唱作品，為觀眾奉獻(xiàn)更多美妙的音樂(lè)體驗(yàn)。
合唱觀摩心得體會(huì)篇九
第一段：引入合唱教學(xué)觀摩的目的和背景（200字）。
合唱教學(xué)觀摩是我校音樂(lè)學(xué)院每年都會(huì)舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng)。作為一名音樂(lè)專業(yè)的學(xué)生，我對(duì)合唱這一藝術(shù)形式一直非常感興趣，因此對(duì)此次觀摩倍感期待。觀摩活動(dòng)的主旨是通過(guò)觀看其他學(xué)校不同年級(jí)的教學(xué)過(guò)程，提高我們自身的教學(xué)水平和表演能力。通過(guò)觀摩，在欣賞優(yōu)秀合唱表演的同時(shí)，我們也能夠從中汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而更好地提升自己。
第二段：觀摩初級(jí)合唱教學(xué)中的收獲和感悟（250字）。
在觀摩初級(jí)合唱教學(xué)中，我受益匪淺。首先，我注意到教師在引領(lǐng)學(xué)生唱歌的過(guò)程中十分注重音準(zhǔn)的教授。他用生動(dòng)的語(yǔ)言和動(dòng)作示范，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)出正確的聲音。同時(shí)，他在指導(dǎo)學(xué)生唱歌時(shí)十分耐心，尊重學(xué)生的個(gè)體差異。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，合唱教學(xué)不僅要注重聲樂(lè)技巧的訓(xùn)練，還要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和表達(dá)能力。其次，我注意到合唱教學(xué)注重學(xué)生之間的協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。學(xué)生們通過(guò)互相合作，在全班的共同努力下，取得了較好的合唱效果。這讓我深刻體會(huì)到，合唱不僅是個(gè)人才能的展示，也是集體力量的體現(xiàn)。
第三段：觀摩中級(jí)合唱教學(xué)中的收獲和感悟（250字）。
在觀摩中級(jí)合唱教學(xué)中，我進(jìn)一步加深了對(duì)合唱教學(xué)的理解。首先，我注意到老師在講解歌曲的時(shí)候注重歌詞和曲調(diào)的融合。他引導(dǎo)學(xué)生們理解歌曲的情感表達(dá)，并通過(guò)唱歌來(lái)傳遞這種情感。其次，我在觀摩中發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的表演能力得到了較大的提升。他們?cè)诔璧倪^(guò)程中，能夠自如地表現(xiàn)出歌曲所要表達(dá)的情感，給觀眾帶來(lái)了強(qiáng)烈的感受。觀摩中級(jí)合唱教學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到，合唱的魅力不僅僅在于聲音的美，更在于歌曲所要傳遞的情感和意義。
第四段：觀摩高級(jí)合唱教學(xué)中的收獲和感悟（250字）。
觀摩高級(jí)合唱教學(xué)給我留下了深刻的印象。在觀摩中，我發(fā)現(xiàn)高級(jí)合唱的難度和要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)初級(jí)和中級(jí)合唱。高級(jí)合唱要求學(xué)生具備更高的技巧和更強(qiáng)的表演能力。觀摩中，我注意到老師在教學(xué)中不斷鼓勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。同時(shí)，他們也提出了更高的要求，指導(dǎo)學(xué)生們更精細(xì)地處理音準(zhǔn)和音色等問(wèn)題。觀摩高級(jí)合唱教學(xué)使我認(rèn)識(shí)到，只有不斷提高自己的技能和能力，才能在更高的水平上表達(dá)出合唱作品的魅力。
通過(guò)觀摩合唱教學(xué)，我深刻體會(huì)到合唱藝術(shù)所包含的豐富內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。我明白了合唱教學(xué)要注重技巧的培養(yǎng)，更要注重學(xué)生的情感表達(dá)和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。合唱教學(xué)觀摩給我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我從優(yōu)秀教師和同學(xué)們的表演中受益良多。我將在今后的學(xué)習(xí)中努力提高自己的聲樂(lè)技巧，提升自己的表演能力，為未來(lái)的合唱演出做好準(zhǔn)備。
在合唱教學(xué)觀摩活動(dòng)中，我通過(guò)觀摩初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)合唱教學(xué)，從教師和同學(xué)們的表演中汲取了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)養(yǎng)分。這次觀摩讓我更加明確了自己在音樂(lè)教學(xué)和表演方面的不足，并激發(fā)了我更好地提升自己的熱情。相信在不久的將來(lái)，我將能夠成為一名出色的合唱教師和表演者。
合唱觀摩心得體會(huì)篇十
近日，我參加了一場(chǎng)合唱教學(xué)觀摩活動(dòng)，深受啟發(fā)。這次觀摩讓我領(lǐng)悟到了合唱教學(xué)的重要性以及其中的藝術(shù)魅力。在這次觀摩過(guò)程中，我對(duì)合唱教學(xué)的內(nèi)容、方法和效果有了更深刻的了解，也認(rèn)識(shí)到了自己在教學(xué)中的不足。下面我將從觀摩活動(dòng)的背景、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教育效果和自我反思五個(gè)方面給大家介紹一下這次觀摩合唱教學(xué)的心得體會(huì)。
首先，談?wù)勥@次觀摩活動(dòng)的背景。這次觀摩是由我所在城市的音樂(lè)教育研究會(huì)組織的，旨在推動(dòng)合唱教育的發(fā)展，提高音樂(lè)教師的教學(xué)水平。活動(dòng)邀請(qǐng)了多所學(xué)校的音樂(lè)教師和合唱團(tuán)隊(duì)參與，其中包括不同教育背景、不同年齡段的學(xué)生，這樣的組合使得觀摩活動(dòng)更加豐富多樣。作為一名音樂(lè)教師，我對(duì)這樣的活動(dòng)充滿期待，希望能夠汲取更多的教學(xué)靈感。
其次，我要談一下這次合唱教學(xué)的內(nèi)容。觀摩活動(dòng)中，教師們選擇了一首古典合唱曲目《母親》，這首曲子以兒女對(duì)母親的真摯表達(dá)為主題，旋律悠揚(yáng)，歌詞含蓄動(dòng)人。通過(guò)合唱這首曲子，既能夠讓學(xué)生感受到音樂(lè)的美妙，又能夠培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)能力。同時(shí)，教師還安排了多個(gè)不同的聲部，讓學(xué)生們?cè)诤铣杏袡C(jī)會(huì)體驗(yàn)到不同的角色和音色，提高他們的音樂(lè)鑒賞能力和協(xié)同合作能力。
接下來(lái)，我要談一下這次觀摩活動(dòng)中的教學(xué)方法。教師在教學(xué)過(guò)程中采用了多樣化的教學(xué)方法。他們首先通過(guò)清唱讓學(xué)生熟悉歌曲的旋律和節(jié)奏，然后逐句逐節(jié)地進(jìn)行分聲部的教學(xué)，幫助學(xué)生掌握各個(gè)聲部的唱法。而在集合起唱的過(guò)程中，教師還采用了圈唱法，通過(guò)不同聲部的循環(huán)吟唱，增強(qiáng)學(xué)生的記憶和合作感。此外，教師還借助視聽(tīng)教具，用圖片和視頻展示了合唱團(tuán)體的演唱場(chǎng)景，讓學(xué)生對(duì)合唱的藝術(shù)表達(dá)有了更深入的了解。
教學(xué)效果方面，觀摩活動(dòng)取得了較好的效果。通過(guò)觀摩合唱教學(xué)過(guò)程，我看到了學(xué)生們積極參與、愉快合唱的場(chǎng)景。每個(gè)聲部的學(xué)生都能夠獨(dú)立完成自己的部分，并與其他聲部和諧地合唱在一起。他們的音準(zhǔn)和音色都較為穩(wěn)定，整體演唱效果十分出色。此外，學(xué)生們?cè)谘莩羞€流露出了自己的情感，讓觀眾們感受到歌曲的深意。這些都?xì)w功于教師們的精心設(shè)計(jì)和耐心指導(dǎo)。
最后，我來(lái)談一下我個(gè)人在這次觀摩中的收獲和反思。這次觀摩活動(dòng)讓我看到了合唱教學(xué)的魅力，深深感受到音樂(lè)的力量。同時(shí)，我也反思到自己在教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。比如，我在課堂上有時(shí)過(guò)于注重技巧的訓(xùn)練，忽視了學(xué)生的情感表達(dá)；有時(shí)候過(guò)于注重個(gè)人表現(xiàn)，沒(méi)有充分發(fā)揮集體合唱的力量。因此，我意識(shí)到在今后的教學(xué)中，我應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)能力和協(xié)同合作能力，讓他們?cè)诤铣懈惺艿揭魳?lè)的魅力，體驗(yàn)到集體和個(gè)人的成就。
總之，通過(guò)觀摩合唱教學(xué)，我受益匪淺。這次觀摩活動(dòng)不僅讓我對(duì)合唱教學(xué)的內(nèi)容、方法和效果有了更深刻的了解，也讓我看到了自己在教學(xué)中的不足。今后，我將努力改正這些不足，提升自己的教學(xué)水平，更好地引領(lǐng)學(xué)生走入音樂(lè)的殿堂。同時(shí)，我也期待能夠參加更多這樣的觀摩活動(dòng)，與更多的音樂(lè)教師交流分享，共同推動(dòng)合唱教育的發(fā)展。
合唱觀摩心得體會(huì)篇十一
在合唱觀摩的舞臺(tái)上，沉浸其中的一段時(shí)間彷佛讓人置身于另一個(gè)世界。合唱是一種集體藝術(shù)形式，其獨(dú)特之處在于承載了多個(gè)聲音的情感和力量。通過(guò)觀摩合唱演出，我不僅見(jiàn)識(shí)到了各種不同類型的合唱形式，而且從中收獲了許多心得和體會(huì)。
合唱觀摩首先讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。合唱演出需要每個(gè)合唱團(tuán)成員都精準(zhǔn)而有力地發(fā)出各自的聲音，這要求團(tuán)隊(duì)成員之間要高度同步和協(xié)調(diào)。觀摩中，每個(gè)合唱團(tuán)成員們的動(dòng)作和音符似乎在完美地呼應(yīng)著，展現(xiàn)出了他們緊密而默契的協(xié)作。在這個(gè)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)的力量彰顯無(wú)遺，合唱團(tuán)成員們通過(guò)相互配合，互相支持和鼓勵(lì)，取得了舞臺(tái)上的完美表演。
其次，合唱觀摩也讓我深刻體會(huì)到了音樂(lè)的魔力。音樂(lè)有著獨(dú)特的治愈力和感染力，它能夠打動(dòng)人們的心弦，引發(fā)共鳴，激發(fā)內(nèi)心深處的情感。觀摩中，我被合唱團(tuán)所演繹的音樂(lè)所感染，其高亢激昂的旋律和動(dòng)人的歌詞仿佛以一種特殊的方式觸動(dòng)著我的內(nèi)心。我被音樂(lè)所沉浸，仿佛與歌聲融為一體，情感隨著旋律飛揚(yáng)，感受到了前所未有的溫暖和愉悅。
此外，觀摩合唱演出也使我認(rèn)識(shí)到了合唱團(tuán)成員對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與專業(yè)素養(yǎng)。合唱是一門需要嚴(yán)謹(jǐn)專注和細(xì)致耕耘的藝術(shù)形式，合唱團(tuán)成員每天都要進(jìn)行著反復(fù)的排練和練習(xí)。觀摩中，我看到了每個(gè)成員對(duì)音樂(lè)的熱情與投入，他們雖然在舞臺(tái)上看似輕松地演唱著，但背后卻付出了大量的辛勤努力。他們的專業(yè)素養(yǎng)和努力不僅讓觀眾們享受到了高水平的演出，也讓我對(duì)他們充滿了敬意和仰慕。
此外，合唱觀摩還使我深入了解了不同類型合唱的風(fēng)格和特點(diǎn)。合唱作品的形式多樣，在觀摩中，我不僅接觸到了傳統(tǒng)的合唱曲目，如古典音樂(lè)和宗教合唱，還看到了現(xiàn)代合唱作品和流行音樂(lè)的合唱演繹。這讓我對(duì)合唱的廣度和深度有了更全面的認(rèn)識(shí)，也讓我意識(shí)到合唱作為一種多元且不斷創(chuàng)新的藝術(shù)形式，有著豐富而多樣的表現(xiàn)力。
綜上所述，合唱觀摩讓我得到了許多寶貴的心得和體會(huì)。團(tuán)隊(duì)合作、音樂(lè)的感染力、合唱團(tuán)成員的熱愛(ài)和專業(yè)素養(yǎng)，以及合唱作品的多樣性都給我留下了深刻的印象。同時(shí)，通過(guò)合唱觀摩，我對(duì)音樂(lè)和合唱的理解也更加深入，我對(duì)合唱這門藝術(shù)形式有了更全面的認(rèn)識(shí)。我相信，在今后的日子里，這些收獲將會(huì)對(duì)我的音樂(lè)欣賞和自己的藝術(shù)修養(yǎng)有著重要的影響。
合唱觀摩心得體會(huì)篇十二
觀摩合唱是一種非常特殊的音樂(lè)形式，它不僅要求每個(gè)歌手發(fā)揮個(gè)人的音樂(lè)才能，還要求整個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合和默契。最近，我有幸參加了一場(chǎng)觀摩合唱，深深感受到了合唱的獨(dú)特魅力。在觀摩合唱過(guò)程中，我收獲了很多，對(duì)合唱的理解也更上了一個(gè)新的臺(tái)階。
首先，觀摩合唱讓我意識(shí)到合唱是一種團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。觀摩當(dāng)天，我看到了每位合唱演員們的努力和付出。他們?cè)谂啪毱陂g，共同克服各種困難，通過(guò)跟唱、配合動(dòng)作等方法，不斷推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展。他們互相幫助、理解和支持，共同完成了一場(chǎng)精彩的合唱演出。觀摩合唱給我留下了深刻的印象，讓我明白了合唱的成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的合作和默契。
其次，觀摩合唱也教會(huì)了我如何更好地發(fā)掘自己的音樂(lè)才能。在觀摩合唱中，我看到每個(gè)歌手都有各自獨(dú)特的音樂(lè)特點(diǎn)和表現(xiàn)力。有些歌手嗓音高亢激昂，有些歌手嗓音低沉穩(wěn)重。他們通過(guò)合理運(yùn)用自己的音域和音色，將個(gè)人的特點(diǎn)與整個(gè)合唱團(tuán)隊(duì)融為一體。觀摩合唱讓我明白，每個(gè)人都有自己的音樂(lè)天賦，只要發(fā)掘和發(fā)揮出來(lái)，就能為合唱增添一份獨(dú)特的魅力。
第三，觀摩合唱讓我認(rèn)識(shí)到了音樂(lè)的力量。當(dāng)合唱演員們合聲高歌時(shí)，整個(gè)場(chǎng)館都被美妙的音樂(lè)所包圍。音樂(lè)的力量凝聚著觀眾的情感和共鳴，將人們的心靈帶到一個(gè)高潮迭起的境地。觀摩合唱讓我深刻體會(huì)到了音樂(lè)的魔力，它可以讓人們忘卻煩惱，感受到內(nèi)心的寧?kù)o與喜悅。合唱通過(guò)和諧的聲音、精確的節(jié)奏和動(dòng)聽(tīng)的旋律，傳遞出一種強(qiáng)大的能量，讓人們感受到音樂(lè)的無(wú)限魅力。
此外，觀摩合唱也引發(fā)了我對(duì)音樂(lè)的深入思考。合唱作為一種純粹的音樂(lè)形式，無(wú)需樂(lè)器的伴奏，依靠人聲的和諧和配合來(lái)完成音樂(lè)的表達(dá)。觀摩合唱讓我思考，音樂(lè)是一種美的語(yǔ)言，能夠不言而喻地表達(dá)出人們的情感和思想。通過(guò)合唱，人們用聲音交流，用音樂(lè)詮釋生活，用歌聲傳遞情感。合唱獨(dú)特的形式讓我對(duì)音樂(lè)有了更加深入的理解，也讓我對(duì)音樂(lè)藝術(shù)充滿了更加深遠(yuǎn)的想象和追求。
最后，觀摩合唱給我留下了一份美好的回憶。當(dāng)我站在觀眾席上，欣賞著合唱的歌聲時(shí)，我完全被音樂(lè)所包圍。每一段旋律、每一個(gè)音符都猶如天籟之音，使我感受到了前所未有的愉悅和滿足。觀摩合唱成為了我生活中的一大亮點(diǎn)，也成為了我心靈的一次洗禮。
總之，觀摩合唱使我更加深刻地感悟到了合唱的魅力。它不僅讓我理解到合唱是團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)，更讓我明白了音樂(lè)的力量和深遠(yuǎn)意義。觀摩合唱開(kāi)拓了我的音樂(lè)視野，讓我對(duì)音樂(lè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解。合唱藝術(shù)的美妙讓我為之陶醉，也讓我對(duì)音樂(lè)充滿了更加熱愛(ài)和無(wú)盡的向往。
合唱觀摩心得體會(huì)篇十三
上周我有幸在縣南小有幸參加了“高效課堂”教學(xué)觀摩活動(dòng)，在短短的一天時(shí)間里聽(tīng)了6位老師的高效數(shù)學(xué)課，幾位師的精彩課堂，令我們耳目一新。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，每位老師所設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)都很新穎、恰當(dāng)、合理、平實(shí)，現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)和老師優(yōu)美幽默的語(yǔ)言，更是給課堂增添了活力，并激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，在老師的不斷引導(dǎo)和激勵(lì)中，學(xué)生通過(guò)自主探索、不斷獲得新的知識(shí)，培養(yǎng)了各種能力，從而也體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。并且每位老師在引領(lǐng)學(xué)生探究知識(shí)的同時(shí)，注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的滲透，這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。下面我來(lái)談一些自己的粗淺的體會(huì)。
注意課前與學(xué)生的溝通，采取玩游戲、聊天等各種形式的師生互動(dòng)。消除了學(xué)生的緊張情緒，拉近了師生間的距離，減輕課堂學(xué)習(xí)的枯燥感。從中我發(fā)現(xiàn)，有效的課前熱身是調(diào)動(dòng)孩子積極性的必備條件。
這次競(jìng)賽課跟以往不同，以前的公開(kāi)課在我眼里大部分是非?！盁狒[”的，掌聲、贊揚(yáng)聲、小組合作討論聲，游戲高興地叫喊聲，真是“聲聲入耳”。而這次的課堂去掉了很多浮躁、形式上的東西，安靜了很多，讓我真正體會(huì)到數(shù)學(xué)課堂的真實(shí)性、樸實(shí)性!
數(shù)學(xué)課堂要體現(xiàn)數(shù)學(xué)味道，但是以往的.課堂上，某些老師為了迎合“時(shí)尚”，盲目地在教學(xué)過(guò)程中加入大量生活、自然科學(xué)等方面的知識(shí)，一節(jié)課下來(lái)，學(xué)生不知這節(jié)課到底是什么課，但這次的課堂卻體現(xiàn)了數(shù)學(xué)應(yīng)有的味道，具體表現(xiàn)在兩個(gè)方面：
一是從導(dǎo)入上看，老師們?cè)O(shè)計(jì)的情境各有特色，有的開(kāi)門見(jiàn)山;有的直觀、形象;有的生動(dòng)、有趣;有的巧設(shè)鋪墊，每一節(jié)課的情境創(chuàng)設(shè)都讓我們品出了數(shù)學(xué)獨(dú)有的味道。
二是重視數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)，一方面教師語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉，言簡(jiǎn)意賅，另一方面重視培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)各種信息，并注意規(guī)范學(xué)生的語(yǔ)言。
小組合作學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，簡(jiǎn)單說(shuō)就是“1+12”，合作學(xué)習(xí)使學(xué)生有了主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，合作小組為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)彼此交流、各展所長(zhǎng)、互相幫助、互相彌補(bǔ)、共同學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍。把學(xué)生獨(dú)立思考說(shuō)成是一種封閉的弧軍備戰(zhàn)，是一種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。大多時(shí)候公開(kāi)課為了迎合課改的精神，一些老師把小組合作學(xué)習(xí)看成課堂教學(xué)中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)為課堂上有了小組合作就有了高效意識(shí)，就是一種開(kāi)放的充滿活力的課堂，但是隨著我們不斷得探索，發(fā)現(xiàn)在小組合作學(xué)習(xí)中存在很多的問(wèn)題，很多小組合作都是停留在小組討論式的合作學(xué)習(xí)，而且較大部分停留在形式上。而這次幾位老師很好的處理了獨(dú)立思考與小組合作間的關(guān)系，靈活運(yùn)用發(fā)揮最佳效果。其實(shí)，小組合作與學(xué)生獨(dú)立思考并不是相排斥的，而是相互依存的。
為了充分體現(xiàn)“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念，有的老師在課堂上一味的表?yè)P(yáng)學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)表?yè)P(yáng)麻木了，面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)無(wú)動(dòng)于衷;有的老師對(duì)于學(xué)生在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)課，不投入到活動(dòng)中去，“不敢”去直接或間接地批評(píng)他們等等的現(xiàn)象。于是，在一些公開(kāi)課的課堂上，就成了調(diào)皮學(xué)生們自由馳騁的天地。但是，在這次活動(dòng)中，老師們看到在表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生們的同時(shí)，并沒(méi)有放任自流，而是成為他們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，要求他們認(rèn)真看，仔細(xì)傾聽(tīng)，積極發(fā)言，隨時(shí)掌握課堂中的各種信息，并且考慮下一步要如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)糾正學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)方法。
7月3日安定區(qū)高效課堂建設(shè)觀摩研討會(huì)在我校隆重舉行。此次活動(dòng)，共吸引了來(lái)自全區(qū)所學(xué)校80多名校長(zhǎng)及骨干教師前來(lái)我校參觀交流。對(duì)我們坪塬中學(xué)來(lái)說(shuō)，這次觀摩會(huì)既是教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校高效課堂教學(xué)的充分肯定，同時(shí)也為我校搭建了一個(gè)教育教學(xué)展示成果與交流經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。這是一學(xué)期我校高效課堂教學(xué)成果的集中展現(xiàn)。活動(dòng)從上午八點(diǎn)半開(kāi)始一直持續(xù)到下午五點(diǎn)半。首先是七節(jié)高效課堂示范課，緊接著是大課間活動(dòng)，下午一點(diǎn)是精彩三十分，主要是文藝節(jié)目展示。從下午兩點(diǎn)半到五點(diǎn)半是各校的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
合唱觀摩心得體會(huì)篇十四
第一段：引言
觀摩，是指借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，借此提高自己的水平；觀摩，是指對(duì)周圍事物進(jìn)行客觀而深入的思考。在自己的生活和工作中，觀摩是一種很重要的學(xué)習(xí)方式，可以讓我們更多地接觸世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：觀摩能夠提高學(xué)習(xí)效率
觀摩是一種高效學(xué)習(xí)的方式，通過(guò)觀察別人的方法和技巧，可以更快地掌握知識(shí)和技能。比如，在同學(xué)的筆記本上略看一下，或者在別人演示的示范中學(xué)習(xí)，都能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。觀摩能讓我們更快地獲得經(jīng)驗(yàn)，找到更加高效的學(xué)習(xí)方式。
第三段：觀摩能夠拓寬認(rèn)知和視野
觀摩不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，更能夠拓寬我們的認(rèn)知范圍和視野。當(dāng)我們從不同的角度來(lái)觀察同一個(gè)問(wèn)題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的不同側(cè)面和含義。這不僅有助于我們更好地理解問(wèn)題，還能夠啟迪我們更深層次的思考。在觀摩中，我們會(huì)接觸到各種各樣的人、事、物，這些都會(huì)讓我們的認(rèn)知更加豐富和全面。
第四段：觀摩能夠幫助我們建立人際關(guān)系
觀摩還有一個(gè)很重要的作用，就是能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在觀摩的過(guò)程中，我們可以從別人身上學(xué)到交往的技巧和經(jīng)驗(yàn)，如何同他人建立良好的關(guān)系。同時(shí)，觀摩也有助于我們與其他人建立聯(lián)系和互動(dòng)，這對(duì)我們建立人際關(guān)系非常有幫助。
第五段：結(jié)論
觀摩觀摩心得體會(huì)，讓我們受益匪淺。觀摩可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，拓寬我們的認(rèn)知和視野；觀摩可以幫助我們建立人際關(guān)系。在觀摩中，我們不單單是在學(xué)習(xí)一種技能或者知識(shí)，更重要的是在學(xué)習(xí)一種思考方法和生活態(tài)度。只有不斷地觀摩他人，才能讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人，不斷進(jìn)步和提高自己。
合唱觀摩心得體會(huì)篇十五
觀摩是人類認(rèn)識(shí)世界的一種方式。在學(xué)習(xí)中，觀摩更是一種重要的提升學(xué)習(xí)效果的手段。通過(guò)觀摩他人的行為和學(xué)習(xí)方法，我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)方法中的不足和欠缺，并在不斷的實(shí)踐中提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。在這篇文章中，我將分享我在觀摩學(xué)習(xí)過(guò)程中的心得和體會(huì)。
第一段：預(yù)備篇
觀摩學(xué)習(xí)是一項(xiàng)全面的過(guò)程。在觀摩他人的行為和學(xué)習(xí)方法之前，我們需要先對(duì)自己進(jìn)行充分的分析和了解，包括自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、需求和優(yōu)勢(shì)等方面的情況。只有這樣，才能更加有效地觀摩別人的學(xué)習(xí)方法并將其應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中。
第二段：觀摩篇
在實(shí)際觀摩學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們應(yīng)該記錄下觀摩的內(nèi)容，并分析其特點(diǎn)和優(yōu)劣。這樣，我們才能更好地從中獲取到對(duì)我們自己學(xué)習(xí)有益處的東西進(jìn)行學(xué)習(xí)和應(yīng)用。觀摩的內(nèi)容主要包括：課堂表現(xiàn)和教學(xué)方法、其他學(xué)習(xí)者的行為和方法、愛(ài)好和興趣愛(ài)好的相似之處等等。
第三段：心得篇一
觀摩學(xué)習(xí)的最大好處是幫助我們快速了解、學(xué)習(xí)和應(yīng)用別人成功的學(xué)習(xí)方法。例如，當(dāng)我們看到別人抗壓和堅(jiān)持不懈的精神，我們就會(huì)明白在學(xué)習(xí)中，只有通過(guò)不斷地努力和堅(jiān)持才能獲得成功。如果我們能將這些方法轉(zhuǎn)化成自己的學(xué)習(xí)策略，就能更快地提高我們的學(xué)習(xí)效率。
第四段：心得篇二
在觀摩學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅要學(xué)習(xí)別人的成功方法，還要理解學(xué)習(xí)中的本質(zhì)。這樣，我們才能更好地制定實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略。比如在觀摩過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)別人在學(xué)習(xí)中會(huì)注重對(duì)知識(shí)的思考和理解，而不是簡(jiǎn)單地死記硬背。這與現(xiàn)代教育理念不謀而合，現(xiàn)代教育更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思考和創(chuàng)造能力。
第五段：總結(jié)篇
總之，觀摩是一種有效的學(xué)習(xí)方式，可以幫助我們快速地獲得別人的經(jīng)驗(yàn)并將之用于我們自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中。但在觀摩過(guò)程中，我們也需要理解學(xué)習(xí)的本質(zhì)和理念，才能更好地制定實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和策略。對(duì)于一個(gè)有追求、有目標(biāo)的學(xué)生，觀摩是一個(gè)必不可少的學(xué)習(xí)方式，一個(gè)能夠快速提高自身能力和學(xué)習(xí)水平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。所以，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，在觀摩的過(guò)程中不斷探索和進(jìn)步。
合唱觀摩心得體會(huì)篇十六
十二月中旬，我有幸參加了名師觀摩活動(dòng)。這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)既難得又寶貴，我認(rèn)真對(duì)待這次聽(tīng)課學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)后，感想頗深，我深感自己功力不足的同時(shí)，更被名師的不斷創(chuàng)新探索的工作精神所折服。她們真的是，用心在培養(yǎng)孩子們。
上午我們觀摩到名師四節(jié)教學(xué)活動(dòng)，讓我們感受和學(xué)習(xí)到了上海名師的風(fēng)采，名師組織的小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：《小藍(lán)和小黃》，讓我又一次感受到老師的語(yǔ)言的魅力，師幼互動(dòng)達(dá)到完美的程度。此節(jié)課的創(chuàng)意不錯(cuò)，簡(jiǎn)單直觀的課件，非常的形象，活動(dòng)中穿插有趣的游戲，增添了活動(dòng)的'效果。老師以其嚴(yán)謹(jǐn)周密的語(yǔ)言折服了在場(chǎng)所有的老師，在她的活動(dòng)中沒(méi)有一句多余的話語(yǔ)，每一句話都有目的性，都有其存在的價(jià)值，充分體現(xiàn)了教學(xué)的有效性和有趣性，學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒生活經(jīng)驗(yàn)緊密相連，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，綜合了科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)等方面的內(nèi)容，顯示了數(shù)字的好玩和美麗。
觀摩何潔老師的情景閱讀活動(dòng)《誰(shuí)也別嘲笑獅子》《一根羽毛都不能動(dòng)》，給我感受最深的是：平易近人，和孩子們的關(guān)系特別親切，上課真的很輕松，不僅她上課輕松，得心應(yīng)手，而且我們觀看者的心態(tài)也是很輕松的，讓人感到特別的自然，她組織的活動(dòng)讓我第一次品味到繪本的情景閱讀，它內(nèi)容廣泛，不僅僅是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和作品的欣賞，而且還容納了數(shù)字經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)、社會(huì)等多方面的內(nèi)容，讓幼兒在欣賞圖畫(huà)內(nèi)容的同時(shí)快樂(lè)、有興趣的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，感受到繪本的情趣。
期待著自己的行動(dòng)和理念的變化！
合唱觀摩心得體會(huì)篇十七
觀摩是一種經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)習(xí)方式，可以從他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中獲取啟示。大家在學(xué)習(xí)或者工作中，都會(huì)有許多機(jī)會(huì)參加觀摩活動(dòng)，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過(guò)程中的一些心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：積極準(zhǔn)備
在參加觀摩活動(dòng)之前，我們應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備好自己。首先，要了解被觀摩對(duì)象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對(duì)象，我們可以先進(jìn)行一個(gè)小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、成功經(jīng)驗(yàn)等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準(zhǔn)備。其次，要設(shè)定觀摩的目標(biāo)，確定自己希望學(xué)習(xí)和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對(duì)性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識(shí)和技能。
第三段：全面關(guān)注
當(dāng)我們參與觀摩活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對(duì)象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開(kāi)放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知進(jìn)行評(píng)價(jià)，而是應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)并思考他人的做法，并對(duì)其進(jìn)行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，從而更好地明確自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。
第四段：及時(shí)反思
在參與完觀摩活動(dòng)后，我們應(yīng)該及時(shí)對(duì)自己進(jìn)行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)記錄下來(lái)，以備日后需要時(shí)可以拿出來(lái)作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認(rèn)真分析自己的缺點(diǎn)和差異，尋找進(jìn)步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)
觀摩是一種很好的學(xué)習(xí)方式，但是僅僅參加一次觀摩活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，從其他人或機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)中受益，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
結(jié)語(yǔ)
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。通過(guò)上述的準(zhǔn)備、關(guān)注、反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地進(jìn)行觀摩，走上成功之路。
合唱觀摩心得體會(huì)篇十八
觀摩是一種學(xué)習(xí)方法，通過(guò)觀看、借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，來(lái)提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動(dòng)，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經(jīng)歷中，我啟發(fā)頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個(gè)段落，詳細(xì)介紹我對(duì)觀摩活動(dòng)的心得和體會(huì)。
第一段，簡(jiǎn)單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動(dòng)的基本情況。
作為一名學(xué)生，我深深地意識(shí)到觀摩對(duì)于我個(gè)人的重要性。在這次觀摩活動(dòng)中，我去觀摩了一場(chǎng)關(guān)于演講的比賽。在這個(gè)場(chǎng)合里，我把注意力放在了演講者和評(píng)委上。在我耳朵里旋轉(zhuǎn)的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達(dá)，以此來(lái)學(xué)習(xí)花式演講的方法。
第二段，描述了我在觀摩活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的一些值得借鑒的邊角料。
在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動(dòng)的故事，這樣可以增加聽(tīng)眾的注意力。我也學(xué)到了一些細(xì)節(jié)技巧，比如講話時(shí)制造一些恰當(dāng)?shù)耐ｎD和運(yùn)用一些肢體語(yǔ)言來(lái)更好的傳達(dá)信息。
第三段，分析我在觀摩活動(dòng)中所體會(huì)到的成長(zhǎng)和收獲。
通過(guò)這次觀摩活動(dòng)，我學(xué)到了許多我以前從未接觸過(guò)的或者忽略的知識(shí)。在看完整個(gè)演講比賽后，我已經(jīng)可以把觀眾從我所說(shuō)的話中捕獲，同時(shí)也更熟練地運(yùn)用了一些學(xué)到的技巧。這次觀摩活動(dòng)不僅僅讓我有了各種新知識(shí)，而且也讓我對(duì)自己的能力有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段，總結(jié)了我在觀摩活動(dòng)中獲得的心得體會(huì)。
在我的觀摩體驗(yàn)中，我從來(lái)沒(méi)有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發(fā)現(xiàn)從別人身上學(xué)到了些好東西，也需要繼續(xù)一個(gè)一個(gè)的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學(xué)到的東西，是可以幫助你進(jìn)一步提高，提高自己的表達(dá)和傳達(dá)能力的。
第五段，展望我在接下來(lái)的日子里將如何運(yùn)用觀摩學(xué)習(xí)的方法來(lái)達(dá)到自己的成長(zhǎng)。
我在此呼吁所有的同學(xué)，要積極地參加觀摩活動(dòng)來(lái)提高自己的能力，不斷地尋找學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。在接下來(lái)的日子里，我將會(huì)盡可能地多去參加觀摩活動(dòng)，不斷地通過(guò)別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧來(lái)提高和完善自己的能力。同時(shí)，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機(jī)會(huì)，通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我提升。
總之，在這次觀摩活動(dòng)中，我真正開(kāi)始懂得了通過(guò)觀察他人，學(xué)習(xí)能夠讓自己得到不同尋常的成長(zhǎng)和提高。而個(gè)人也會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中始終秉持這種學(xué)習(xí)方式，以此來(lái)提高自己的能力水平。
合唱觀摩心得體會(huì)篇十九
這次國(guó)培我有幸看到老師們繪聲繪色的精彩課堂，使我受益匪淺，課堂教學(xué)中，體現(xiàn)了以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
教學(xué)目標(biāo)明確
語(yǔ)文教學(xué)的總目標(biāo)是：使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語(yǔ)交際能力、發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的情操。每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是這總目標(biāo)的一部分。語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程是一個(gè)訓(xùn)練的過(guò)程，包括字、詞、句、段、篇和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的基本功訓(xùn)練。落實(shí)“知識(shí)與能力、方法與過(guò)程、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維教學(xué)目標(biāo)是新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)一節(jié)語(yǔ)文課的基本要求。
上一堂課，教師首先要做到教學(xué)目標(biāo)明確，語(yǔ)文基本功訓(xùn)練的目標(biāo)明確，傳授那些知識(shí)，進(jìn)行那些語(yǔ)文基本功訓(xùn)練，每一項(xiàng)知識(shí)、訓(xùn)練達(dá)到什么程度，都應(yīng)十分明確、具體。讀、圍繞目標(biāo)，展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，落實(shí)讀寫訓(xùn)練。
二、新課程概念在課堂上得到了充分體現(xiàn)。
1、重視了學(xué)生的朗讀教學(xué)，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，還有范讀、指導(dǎo)讀等，在讀中悟，悟中讀，解決一些淺顯的問(wèn)題，找出自己疑惑得地方？？利用閱讀拓展思維空間，提高了閱讀質(zhì)量，也加強(qiáng)了學(xué)生閱讀理解的能力。
活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前。每位教師都在學(xué)生讀完課文后，留給學(xué)生自由發(fā)言的時(shí)間，說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么，感悟到了什么？學(xué)生不明白的問(wèn)題都創(chuàng)設(shè)思考的空間和氣氛，給學(xué)生思考的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自主探究合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了他們的思維能力和語(yǔ)言的表達(dá)能力。注重了培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言、積累語(yǔ)言的能力，語(yǔ)言訓(xùn)練嚴(yán)格扎實(shí)。
三、教學(xué)過(guò)程，要能重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
1、刪繁就重，從容指導(dǎo)。
以前我存在這樣一些教學(xué)誤區(qū)：總感覺(jué)一堂課給我的時(shí)間不夠，時(shí)間到了卻還有好多的內(nèi)容沒(méi)有傳達(dá)給學(xué)生，其實(shí)這樣的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，并不是給你的時(shí)間不夠，而是你沒(méi)有充分利用好和把握好時(shí)間。一堂成功的語(yǔ)文課，并不在于老師講了多少，而在于學(xué)生在你這堂課上他掌握了多少、吸收了多少？而我們很多老師常犯一些認(rèn)識(shí)性錯(cuò)誤。
所以我認(rèn)為應(yīng)刪去很多多余的知識(shí)，做到敢于有所放棄。格式塔心理學(xué)家認(rèn)為：我們每一個(gè)人都有一種追求“簡(jiǎn)潔”的心理，同樣在課堂教學(xué)中，教師確定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，即應(yīng)充分體現(xiàn)“簡(jiǎn)潔”的原則，選取較小的切入點(diǎn)，使自己的講課有章有法，“以小見(jiàn)大”，突出重點(diǎn)。
2、使用多媒體，以“趣”帶“動(dòng)”
以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的“興趣”帶動(dòng)學(xué)生“主動(dòng)”學(xué)習(xí)。愛(ài)
因斯坦說(shuō)：“興趣是最好的老師?！惫湃嗽?，知之者，不如好知者；好知者，不如樂(lè)知者。我個(gè)人認(rèn)為我的教學(xué)總目標(biāo)就是一個(gè)“趣”字，而不是灌輸式或填壓式的教學(xué)模式。一堂成功的語(yǔ)文課還在于學(xué)生是否有興趣學(xué)?！叭ぁ必灤┯谡麄€(gè)課堂，教師利用多媒體，形象直觀的呈現(xiàn)課文內(nèi)容，學(xué)的人是否樂(lè)“趣”，就要看你的教學(xué)策略問(wèn)題，然而其終極目標(biāo)就是達(dá)到讀、說(shuō)、寫的能力。如果你的教學(xué)方法一成不變，千篇1律，那么這時(shí)學(xué)生對(duì)你，對(duì)這門課的興趣就會(huì)減弱感到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的枯燥乏味，久而久之就會(huì)反感。這時(shí)就需要老師不斷的轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、教學(xué)過(guò)程中，還注重培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
在“讀”“練”環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！白x”“練”的就是學(xué)生自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師善于引導(dǎo)，學(xué)生大膽質(zhì)疑，對(duì)問(wèn)題敢于求異創(chuàng)新，提出自己的獨(dú)生簡(jiǎn)介見(jiàn)解，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
四、課堂中，鼓勵(lì)性語(yǔ)言的使用和積極評(píng)價(jià)的效果。
五、教學(xué)藝術(shù)。
能力去勝任小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)。
合唱觀摩心得體會(huì)篇二十
在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心安排下，我們5個(gè)大學(xué)生村官跟隨組織委員周委員一起參觀了鄉(xiāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，城頭鄉(xiāng)養(yǎng)雞場(chǎng)等大學(xué)生村官，吳超也詳細(xì)的向我們介紹了無(wú)花果和泗洪大棗的種植情況以及市場(chǎng)前景，中午10點(diǎn)左右我們又到城頭鄉(xiāng)草雞養(yǎng)殖基地進(jìn)行了學(xué)習(xí)參觀，并向08屆大學(xué)生村官嚴(yán)曙亮系統(tǒng)的了解了草雞的育苗，防病，飼料調(diào)配以及銷售等環(huán)節(jié)，一天的參觀，我們學(xué)到了不少，感觸頗深，歸納如下：
1、積極挖掘現(xiàn)有資源，依托原有的基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)，發(fā)展處自身特色
鄉(xiāng)的無(wú)花果和泗洪大棗種植基地以及城頭鄉(xiāng)的草雞養(yǎng)殖基地，都是利用原有的條件和基礎(chǔ)綜合大學(xué)生村官自身的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行擴(kuò)大投資，逐步由小到大，由弱變強(qiáng)，既帶動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民致富，增加經(jīng)濟(jì)收入，也實(shí)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，樹(shù)立了典型，給其它大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)積累了經(jīng)驗(yàn)。
參觀過(guò)程中得知：鄉(xiāng)的無(wú)花果，泗洪大棗成熟期比較集中，平日里早造就了勞動(dòng)力季節(jié)性分配不均，不能得到充分利用，成長(zhǎng)期大量閑置，成熟期勞動(dòng)力則極度缺乏，對(duì)此，他們制定“七彩園”計(jì)劃，力爭(zhēng)在擴(kuò)大種植基地的'同時(shí)，增加不同季節(jié)收獲的果品種類，以使每個(gè)季節(jié)都有收獲品種，從而分散勞動(dòng)力各種資源得到更好的利用。
參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們幾個(gè)大學(xué)生村官一起討論，制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，計(jì)劃依托外商大棚的機(jī)遇，以及瀕臨泗洪縣城的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，發(fā)展特色高效農(nóng)業(yè)，為石集的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
克拉瑪依市小學(xué)科學(xué)學(xué)科“教壇新秀”評(píng)選暨優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)復(fù)賽(小學(xué)組)于11月22日在克拉瑪依市第十小學(xué)進(jìn)行，我有幸參加了本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的觀摩，本次賽課內(nèi)容分別是《測(cè)量心跳與呼吸》、《肺和呼吸》，是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第四單元的內(nèi)容，課的內(nèi)容簡(jiǎn)單易上，但是對(duì)課堂的掌控能力，學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力等方面對(duì)教師的要求是很高的，聽(tīng)了五位參賽老師的授課后，感覺(jué)有讓我學(xué)習(xí)的地方，也有讓我反思改進(jìn)的地方。
《測(cè)量心跳與呼吸》是上午授課內(nèi)容，分別有實(shí)驗(yàn)小學(xué)王穎穎老師、克十六小李娜老師、獨(dú)山子四小馬成華老師執(zhí)教，王老師通過(guò)喜羊羊動(dòng)畫(huà)片引入課題，能較好的吸引學(xué)生，李老師在測(cè)量之前都讓學(xué)生先示范操作動(dòng)作然后指導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)法指導(dǎo)上面做的比較細(xì)致，對(duì)于數(shù)據(jù)的分析也是很到位，馬老師對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，大大節(jié)約了時(shí)間，讓學(xué)生自己根據(jù)數(shù)據(jù)畫(huà)出條形圖，增強(qiáng)了學(xué)生分析數(shù)據(jù)的能力，在指導(dǎo)學(xué)生摸脈搏時(shí)，能準(zhǔn)確說(shuō)出科學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，幫助學(xué)生規(guī)范，快速找到脈搏。
《肺和呼吸》是下午授課內(nèi)容，分別有克九小何亞麗老師、獨(dú)山子二小蘇艷老師執(zhí)教，何老師和蘇老師多媒體輔助教學(xué)效果較好，實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備充分，學(xué)生都能動(dòng)起來(lái)，蘇老師的情景創(chuàng)設(shè)新穎，出示幾張圖片：泰山、大海、田野、九龍?zhí)?，讓學(xué)生呼吸別樣的空氣，非常吸引學(xué)生，引入課題很自然。
五位老師授課都有自己的風(fēng)格和方式，值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)有很多，但也有一些讓我思考的地方：
思考一：學(xué)生數(shù)據(jù)意識(shí)
在這五節(jié)課中都涉及到數(shù)據(jù)的收集，分析，但是都流于形式，學(xué)生熱火朝天的做著實(shí)驗(yàn)，記錄著實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，給人一種合作探究的假象，一匯報(bào)數(shù)據(jù)就可以看出，學(xué)生沒(méi)有數(shù)據(jù)意識(shí)，有個(gè)學(xué)生說(shuō)自己心跳在安靜狀態(tài)下是38次/分，老師聽(tīng)后并沒(méi)有說(shuō)什么，對(duì)于數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性缺乏指導(dǎo)，在匯報(bào)的時(shí)候也只能面向個(gè)別學(xué)生，然后草草收?qǐng)?，這是科學(xué)課中習(xí)以為常的事了。
學(xué)生從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)到分析、歸納總結(jié)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，是一個(gè)由具體感性認(rèn)識(shí)到抽象邏輯認(rèn)識(shí)的思維過(guò)程，是由抽象思維到邏輯思維的一次質(zhì)的飛躍，只有實(shí)現(xiàn)這個(gè)質(zhì)的飛躍，才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。因此，在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的習(xí)慣，培養(yǎng)小學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力，提高小學(xué)生的歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力。
思考二：實(shí)驗(yàn)材料的控制
教師為了讓學(xué)生進(jìn)行探究，準(zhǔn)備了許多的材料：聽(tīng)診器、氣球等，學(xué)生一進(jìn)來(lái)面對(duì)這么多有趣的材料，當(dāng)然是蠢蠢欲動(dòng)了，哪有心思聽(tīng)課，好不容易等到活動(dòng)開(kāi)始了，拿在手上就放不下了，活動(dòng)結(jié)束了，教師也沒(méi)有要求把材料放好，導(dǎo)致學(xué)生一節(jié)課的注意力都在氣球上，聽(tīng)診器上，課堂一片混亂。
“材料引起學(xué)習(xí)，材料引起活動(dòng)”。為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供“有效的實(shí)驗(yàn)材料”是學(xué)生解決科學(xué)問(wèn)題，獲得科學(xué)知識(shí)，提高探究能力的基本載體，而分層、適時(shí)地向?qū)W生呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)材料，則能保證學(xué)生對(duì)問(wèn)題探究的一致性，并能有效地控制好教學(xué)秩序，保證各個(gè)實(shí)驗(yàn)順利的開(kāi)展，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。