在生活中的點(diǎn)滴體會(huì)，讓我更加明白了人生的意義。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注重邏輯性和條理性，將個(gè)人經(jīng)歷與普遍規(guī)律相結(jié)合，形成有說(shuō)服力的觀點(diǎn)。心得體會(huì)是一種寶貴的思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，通過(guò)總結(jié)和回顧，我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，提高自己。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇一
運(yùn)動(dòng)選材是體育領(lǐng)域中非常重要的一環(huán)，對(duì)于培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員起著至關(guān)重要的作用。在運(yùn)動(dòng)選材的過(guò)程中，要根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)、天賦和心理特點(diǎn)等多個(gè)方面進(jìn)行綜合考慮，以確保選材的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。在我多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中，我積累了一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)選材學(xué)的心得體會(huì)。以下將以五段式的結(jié)構(gòu)，依次從選擇標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)動(dòng)員素質(zhì)、心理特點(diǎn)、培養(yǎng)環(huán)境和潛力發(fā)展等角度進(jìn)行探討。
首先，選擇標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于運(yùn)動(dòng)選材至關(guān)重要。在選擇標(biāo)準(zhǔn)方面，我們要站在科學(xué)的角度上進(jìn)行評(píng)判，避免主觀因素的干擾。一方面要注重運(yùn)動(dòng)員的體格素質(zhì)，包括身高、體重、力量等方面的考量。另一方面要關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)素質(zhì)，包括速度、耐力、協(xié)調(diào)等方面的綜合評(píng)判。除此之外，還應(yīng)該考察運(yùn)動(dòng)員的天賦特點(diǎn)，如靈活性、敏感性、反應(yīng)速度等。只有將這些標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合，才能全面、客觀地進(jìn)行選材。
其次，運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)在運(yùn)動(dòng)選材中占據(jù)重要地位。身體素質(zhì)是運(yùn)動(dòng)員發(fā)展的基石，能夠直接影響到運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力。通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)的評(píng)估，我們可以了解他們的身體適應(yīng)能力和潛力。例如，身高體重決定了運(yùn)動(dòng)員在某些項(xiàng)目（如籃球、舉重）中的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，力量與耐力則對(duì)于耐力型和力量型項(xiàng)目的選擇起著決定性作用。因此，合理評(píng)估運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)，能夠在選材中得到更加準(zhǔn)確的結(jié)果。
此外，心理特點(diǎn)也是運(yùn)動(dòng)選材中需要重點(diǎn)考量的因素之一。良好的心理素質(zhì)對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展起著重要的作用。在運(yùn)動(dòng)選材過(guò)程中，我們需要關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的自信心、決心和意志力等心理特點(diǎn)。一個(gè)自信心十足、樂(lè)觀向上的運(yùn)動(dòng)員，往往能夠在面對(duì)挫折時(shí)更加堅(jiān)韌不拔，從而在比賽中取得更好的成績(jī)。因此，運(yùn)動(dòng)選材不僅要注重運(yùn)動(dòng)員的體能素質(zhì)，也要注意培養(yǎng)他們的心理素質(zhì)。
另外，培養(yǎng)環(huán)境同樣對(duì)于運(yùn)動(dòng)選材起到重要的影響。良好的培養(yǎng)環(huán)境能夠提供合理的訓(xùn)練方式、科學(xué)的飲食營(yíng)養(yǎng)以及良好的周邊氛圍。對(duì)于年輕的運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，他們的成長(zhǎng)環(huán)境將直接決定他們?cè)隗w育方面的發(fā)展?jié)摿?。例如，專業(yè)的運(yùn)動(dòng)學(xué)校能夠提供更多的專業(yè)教練和更好的比賽機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。因此，我們?cè)谶M(jìn)行運(yùn)動(dòng)選材時(shí)也需要考慮到運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)環(huán)境，將更多的優(yōu)質(zhì)資源分配給有潛力的運(yùn)動(dòng)員。
最后，潛力發(fā)展是運(yùn)動(dòng)選材中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)員未來(lái)發(fā)展的預(yù)測(cè)，我們可以選擇那些具有潛力的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行培養(yǎng)。潛力發(fā)展需要關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的進(jìn)步速度、學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力等因素。有時(shí)候一個(gè)剛進(jìn)入體育訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員可能還沒有展現(xiàn)出優(yōu)秀的素質(zhì)，但是通過(guò)細(xì)心觀察和科學(xué)訓(xùn)練，可能會(huì)發(fā)掘到他們的潛力，從而為他們的未來(lái)發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)。因此，潛力發(fā)展在運(yùn)動(dòng)選材中起著重要的補(bǔ)充作用，需要我們采取科學(xué)的方法進(jìn)行觀察和評(píng)估。
總之，運(yùn)動(dòng)選材學(xué)是一門復(fù)雜而又精細(xì)的學(xué)科，需要綜合考慮多個(gè)因素進(jìn)行評(píng)估。在運(yùn)動(dòng)選材的過(guò)程中，選擇標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)動(dòng)員素質(zhì)、心理特點(diǎn)、培養(yǎng)環(huán)境以及潛力發(fā)展等都是需要我們重點(diǎn)關(guān)注的方面。只有通過(guò)全面評(píng)估，才能選擇出真正具備發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，為體育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇二
定向越野作為一種新興的，利用地圖和指北針導(dǎo)航的運(yùn)動(dòng)，在世界各地正吸引著越來(lái)越多的人參與并為之狂熱。它既是一種戶外休閑、娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)，又是一種競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。參加定向運(yùn)動(dòng)除需要指北針和地圖外，不需要特殊的設(shè)備，是一種能夠較為經(jīng)濟(jì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
時(shí)間匆匆，猶如白馬過(guò)隙，不知不覺定向越野這門課程已經(jīng)接近尾聲了?；叵肫鹬雷约哼x上這門課時(shí)，心情是那么的愉快，高興。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)想選都選不上，而自己卻選上了。值得高興還因?yàn)樽约菏钦嫘南矚g這門課程，不像之前選得那些選修，都不是自己真正感興趣的。喜歡這門課，是因?yàn)樽约罕容^喜歡這一類的有趣味和靠智慧的活動(dòng)和比較喜歡接近大自然吧?，F(xiàn)在想不到的是自己喜歡的這門課已經(jīng)快要結(jié)束了，這讓自己多少有點(diǎn)感傷。但天無(wú)不散之宴席，課也無(wú)不結(jié)之理，要過(guò)去的總會(huì)過(guò)去，過(guò)去了不代表沒發(fā)生過(guò)，這回憶是美好的，它依然會(huì)存在我們的心里，陪伴我們的一生。我們需要做的就是珍惜現(xiàn)在，總結(jié)過(guò)去，讓自己以后的路走得更好。
還記得第一次真正上課的時(shí)候，老師讓我們繞學(xué)校一圈，熟悉下環(huán)境，方位。一學(xué)期下來(lái)，感覺老師還是蠻好的，蠻容易相處的。第二節(jié)課就是分好的小組拿著圖紙，尋找地圖上的標(biāo)記（雖然自己之前從沒有看過(guò)圖紙，但圖紙看起通俗易懂），找好自己的位置，認(rèn)清圖紙上的標(biāo)志都代表著什么，然后逐個(gè)的找，最后自己找完所有標(biāo)的時(shí)間也還可以，就這樣開始了這門有趣的課程。
這學(xué)期我們定向越野的地點(diǎn)基本都是在自己的學(xué)校里，也有幾次是到湖工校園里尋找目標(biāo)。我記憶中比較深刻的是百米定向，也就是最后一次考試，是個(gè)人賽。百米定向是在一片比較小得范圍內(nèi)設(shè)計(jì)許多的點(diǎn)標(biāo)，讓我們快速找到對(duì)應(yīng)自己的路線點(diǎn)標(biāo)。百米定向主要是鍛煉我們的讀圖能力和反應(yīng)能力。它需要快速讀圖，反應(yīng)要快，這樣我們才能更快地在這許多的點(diǎn)標(biāo)中找到對(duì)應(yīng)自己圖中的點(diǎn)。出發(fā)前有時(shí)間讓我們看圖，這就考察我們的讀圖能力，如果我們能夠在短時(shí)間內(nèi)讀懂圖，并記住自己的路線，那么我們就能很快地完成自己的路線。如果不夠時(shí)間讀完圖，那就看我們?cè)诒荣悤r(shí)的讀圖能力和反應(yīng)能力了。
下面就說(shuō)說(shuō)我對(duì)定向這門課的感受吧。首先，沒有一定體力的人是不能夠很順利的完成定向越野的，不行的是：我就是那一個(gè)沒什么體力的，人家跑的飛快，我小跑，人家小跑，我走路，人家走路，我休息；到終點(diǎn)的時(shí)候，我想我喘氣還是喘得不慢的。每次，我都不是最慢到達(dá)的那個(gè)（可能因?yàn)槲也皇悄莻€(gè)最沒體力的那個(gè)吧），但也不是最快的那個(gè)（廢話，你前面都說(shuō)你不是那個(gè)最有體力的了），所以，我想我還是比較中庸的吧！確實(shí)，體力是定向越野的基礎(chǔ)。
再次（回頭望了一下首先，好長(zhǎng)），老師說(shuō)定向越野是聰明人的體育活動(dòng)（記得高中的乒乓球老師也這么說(shuō)），所以，定向越野不僅可以鍛煉體力，對(duì)智商的發(fā)育還有一定的積極作用。經(jīng)過(guò)本人這學(xué)期的親身實(shí)踐，感覺也是這樣的，如果你沒有一定的讀圖能力，拿著幅地圖找不著北也沒有用啦，有了一定的讀圖能力，就知道如果直線走就會(huì)遇到一個(gè)湖，過(guò)不去，當(dāng)然會(huì)選擇繞道啦！
總的來(lái)說(shuō)，定向越野這門課讓我學(xué)到了不少東西，讓我受益匪淺。它讓我鍛煉了身體，加強(qiáng)了自己的體質(zhì)，因?yàn)樽约荷狭舜髮W(xué)后就很少去運(yùn)動(dòng)了；也讓我略懂得了怎樣看小方位圖，什么標(biāo)志代表著什么；讓我認(rèn)識(shí)了不少其他學(xué)院的朋友，擴(kuò)大了自己的交際圈。
時(shí)光不再，回憶依存，讓我們帶著這些美好的記憶走向未來(lái)未知的路。前方的路即使坎坷，也將和這些美好的記憶成為一體，成為自己人生旅途上那深深地腳印。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇三
上周早上，天氣異常晴朗，藍(lán)天上漂浮著數(shù)千朵白云。學(xué)校舉行了第十三屆校運(yùn)會(huì)。
比賽項(xiàng)目那么多！有跑步，壘球，立定跳遠(yuǎn)，跳高等等。
比賽開始了，從男子60米比賽開始，從初級(jí)賽開始。他們高昂著頭，為比賽做準(zhǔn)備，扭著腳，動(dòng)著手。然后弓腰，把比賽做好。聽到裁判的槍聲，他趕緊跑了。
終于到五年級(jí)了。我們班的代表?xiàng)畛荩孕庞钟谢盍?。他一點(diǎn)也不緊張?！皽?zhǔn)備，開始。”“砰！”槍聲一響，每個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員都像箭一樣沖了出來(lái)。這時(shí)候，四周響起了有節(jié)奏的“加油，加油”的嘎嘎聲。在這個(gè)緊要關(guān)頭，我干脆站了起來(lái)。楊楚容一開始還遙遙領(lǐng)先。漸漸地，二班的一個(gè)同學(xué)超過(guò)了他，把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我心里暗暗替他擔(dān)心：楊楚容，別輸！果然，楊楚容沒有放棄，反而更加努力地往前跑。5米，4米，3米，越來(lái)越近，越來(lái)越近。突然，楊楚容向前猛沖，終于追上了他。他是最后第一個(gè)踏上彩色線的人。楊楚容高興得跳了三尺高。我也為他感到欣慰和驕傲。連老師都夸他：“楊楚容是我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上第一個(gè)打破跑步記錄的。真的太神奇了！”榮聽了，不好意思搔頭。
比賽繼續(xù)進(jìn)行。學(xué)生們有壘球、立定跳遠(yuǎn)和跳高。他們都想為班級(jí)贏得榮譽(yù)。
一陣歡呼聲從校園里緩緩飄過(guò)。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇四
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)是指在體育訓(xùn)練中針對(duì)個(gè)體特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)合理地選拔選材的一門學(xué)科。通過(guò)運(yùn)動(dòng)選材學(xué)的學(xué)習(xí)，我深感選材的重要性和科學(xué)性。下面將從選拔標(biāo)準(zhǔn)、方法和策略、個(gè)體差異、體系化建設(shè)以及技術(shù)培養(yǎng)等方面，分享我在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)選材學(xué)過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，在運(yùn)動(dòng)選材中，最關(guān)鍵的是確定選拔的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，選拔標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的。一般來(lái)說(shuō)，體質(zhì)素質(zhì)、技術(shù)能力和心理素質(zhì)是評(píng)判一個(gè)運(yùn)動(dòng)員是否適合參與某項(xiàng)目的主要標(biāo)準(zhǔn)。例如，在籃球項(xiàng)目中，身高、身體素質(zhì)和彈跳能力是重要的選材標(biāo)準(zhǔn)；而在田徑項(xiàng)目中，速度、力量和耐力是主要考察的因素。因此，選手的身體素質(zhì)和技術(shù)能力是進(jìn)行選材時(shí)最重要的方面。
其次，運(yùn)動(dòng)選材的方法和策略也非常重要。在選材過(guò)程中，不能一味追求個(gè)人能力的優(yōu)秀，還要兼顧團(tuán)隊(duì)合作能力。因此，在選拔體育項(xiàng)目隊(duì)員時(shí)，要注重個(gè)人技術(shù)和團(tuán)隊(duì)精神的平衡。在個(gè)人技術(shù)方面，要考察選手的技戰(zhàn)術(shù)水平，判斷其能否適應(yīng)高水平比賽的壓力；在團(tuán)隊(duì)精神方面，要關(guān)注選手在比賽中是否能夠與隊(duì)友有良好的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。此外，還需要與教練團(tuán)隊(duì)進(jìn)行緊密合作，及時(shí)匯報(bào)選手的情況和訓(xùn)練進(jìn)展，以便于共同優(yōu)化訓(xùn)練計(jì)劃和方法。
第三，個(gè)體差異也是我們進(jìn)行運(yùn)動(dòng)選材時(shí)需要考慮的重要因素。不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)選手的個(gè)體要求是不同的，因此在進(jìn)行選材時(shí)需要針對(duì)個(gè)體特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的選拔。一方面，我們需要考慮運(yùn)動(dòng)員的生理特征，例如身高體重、柔韌性、協(xié)調(diào)性等；另一方面，也需要考慮運(yùn)動(dòng)員的心理特征，例如意志力、毅力、抗壓能力等。只有充分挖掘和發(fā)揮每個(gè)選手的優(yōu)勢(shì)，才能更好地選拔出適應(yīng)不同項(xiàng)目的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。
第四，運(yùn)動(dòng)選材的成功與否與體系化的建設(shè)密切相關(guān)。一個(gè)科學(xué)合理的選拔體系能夠更好地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員的選拔。因此，在運(yùn)動(dòng)選材中，需要建立起一套完善的選擇和評(píng)價(jià)工具，以規(guī)范選材的過(guò)程和標(biāo)準(zhǔn)。此外，還要注重逐步完善選拔體系和方法，不斷引進(jìn)尖子運(yùn)動(dòng)員和青訓(xùn)人才，形成一條科學(xué)高效的選材渠道。只有在體系化的建設(shè)下，才能更好地選拔出優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，并為他們提供良好的訓(xùn)練環(huán)境和機(jī)會(huì)。
最后，技術(shù)培養(yǎng)也是運(yùn)動(dòng)選材的重要環(huán)節(jié)。選拔出的運(yùn)動(dòng)員需要經(jīng)過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練和培養(yǎng)，以提升他們的技術(shù)水平和競(jìng)技能力。在技術(shù)培養(yǎng)中，要注重個(gè)體的發(fā)展需求，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)。此外，還要關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)他們的心理素質(zhì)，并對(duì)其進(jìn)行綜合能力的培養(yǎng)，以提升其在比賽中的綜合競(jìng)技能力。
總而言之，運(yùn)動(dòng)選材學(xué)是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，要熟悉運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)和選拔標(biāo)準(zhǔn)，確立合適的選拔方法和策略，重視個(gè)體差異，推進(jìn)體系化的選材建設(shè)，并進(jìn)行技術(shù)培養(yǎng)，提升運(yùn)動(dòng)員的綜合競(jìng)技能力。只有在這些環(huán)節(jié)的科學(xué)合理配合下，才能更好地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)選材，選拔出具備潛力和實(shí)力的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，為我國(guó)的體育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇五
健康是現(xiàn)代人們所追求的一項(xiàng)重要目標(biāo)，而運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)促進(jìn)身體健康的活動(dòng)方式，其有效性得到了廣泛的認(rèn)同。然而，在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí)，如何選擇合適的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和形式卻是關(guān)鍵的。因此，本文將從我的運(yùn)動(dòng)選材體驗(yàn)出發(fā)，分享一些我的體驗(yàn)和想法。
第二段：定位問(wèn)題。
大多數(shù)人在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí)，往往出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，就是要選擇一項(xiàng)合適的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。不同的人有不同的身體情況和健康狀況，需要選擇不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉。如果選擇不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致身體不適或者身體負(fù)擔(dān)過(guò)重，并會(huì)影響運(yùn)動(dòng)效果和堅(jiān)持習(xí)慣。因此，運(yùn)動(dòng)選材是決定運(yùn)動(dòng)效果的關(guān)鍵問(wèn)題。
我在選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，首先要考慮我的身體狀況和健康問(wèn)題。主要包括身體的柔韌性、力量、肌肉的狀況以及心肺功能的狀況等方面?；谶@些因素，我選擇適合自身?xiàng)l件的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。比如我在做瑜伽時(shí)，會(huì)選擇適合自己的動(dòng)作，避免過(guò)度的伸展，保護(hù)自己的脊椎和關(guān)節(jié)。而在力量訓(xùn)練的時(shí)候，我會(huì)根據(jù)自己的身體力量水平采取適當(dāng)?shù)呢?fù)重訓(xùn)練方式。
在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)選材時(shí)，我總結(jié)了幾個(gè)原則。首先，要考慮自身身體條件，根據(jù)個(gè)人的身體狀況和健康問(wèn)題，選擇適合的運(yùn)動(dòng)方式。其次，要注意運(yùn)動(dòng)的目的，比如減肥、增肌或者提高心肺功能等不同方面都要有針對(duì)性的選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。此外，還要注意運(yùn)動(dòng)的頻率和強(qiáng)度，可以根據(jù)自己的身體狀態(tài)合理分配運(yùn)動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度。
第五段：總結(jié)。
運(yùn)動(dòng)選材是一個(gè)非常重要的問(wèn)題，它決定我們進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的效果和習(xí)慣。在選擇運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們必須要根據(jù)自身的身體情況選擇合適的運(yùn)動(dòng)方式，根據(jù)運(yùn)動(dòng)的目的和強(qiáng)度合理制定訓(xùn)練計(jì)劃。只有這樣，我們才能真正發(fā)揮出運(yùn)動(dòng)的積極作用，提高身體健康水平。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇六
隨著人們?cè)絹?lái)越關(guān)注健康，越來(lái)越多的人開始加入體育運(yùn)動(dòng)。但是，不同的人喜歡不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，每個(gè)人的身體狀況和興趣愛好也不盡相同，所以在選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)需要進(jìn)行合理的選材。本文將以我的運(yùn)動(dòng)選材經(jīng)驗(yàn)為例，分享一些我的運(yùn)動(dòng)選材心得體會(huì)。
第二段：了解自己的身體狀況。
我認(rèn)為，選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目前首先要了解自己的身體狀況。如果你有心血管疾病等慢性病，就不能選擇高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比如馬拉松、健美操等。另外，如果你的骨骼肌肉已經(jīng)出現(xiàn)問(wèn)題，就不能練習(xí)過(guò)于劇烈的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比如籃球、排球等。所以，在選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之前，我們需要通過(guò)一些身體檢測(cè)和醫(yī)學(xué)檢查，了解自己的身體狀況，得出健康狀態(tài)的結(jié)論，在此基礎(chǔ)上選擇合適的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
第三段：確定自己的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)。
在選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，我們還需要明確自己的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，因?yàn)椴煌倪\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有不同的收益。如果你想減肥、塑身、增強(qiáng)肌肉，就需要選擇有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練等項(xiàng)目;如果你想鍛煉身體素質(zhì)、促進(jìn)身體協(xié)調(diào)性，可以選擇瑜伽、普拉提、太極等項(xiàng)目。所以，在選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目前，我們需要先考慮自己的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，并從中確定哪些項(xiàng)目最適合自己的需求。
第四段：選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
在選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，我們應(yīng)根據(jù)自己的身體狀況和運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，由于我不是很喜歡高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，所以我選擇了瑜伽、普拉提、散步等低強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，這些項(xiàng)目不僅可以幫助我練習(xí)身體柔韌性和協(xié)調(diào)性，還能促進(jìn)血液循環(huán)，提高身體素質(zhì)和健康水平。但是，我們也要注意運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的多樣性，因?yàn)檫^(guò)度依賴某一種運(yùn)動(dòng)會(huì)有可能導(dǎo)致身體過(guò)早的疲勞或損傷，所以需要保持運(yùn)動(dòng)的多樣性。
第五段：總結(jié)。
在選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，我們需要了解自己的身體狀況、明確自己的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，并選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。而在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，我們也要注意適度運(yùn)動(dòng)，保持多樣化，以避免過(guò)度損傷或身體疲勞，并且要服從健康醫(yī)囑，在醫(yī)生建議的范圍內(nèi)選擇安全的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。對(duì)于正在進(jìn)行或者打算開始運(yùn)動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，了解一點(diǎn)有關(guān)運(yùn)動(dòng)選材的心得和體會(huì)，將有助于您更好地選擇和堅(jiān)持自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，從而更好地促進(jìn)身體健康。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇七
截至今天下午，我校為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)園滿結(jié)束。
雖然有點(diǎn)累，但我還是想把我班在這次活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的積極的、向上的一面盡我所能寫一點(diǎn)心得，以便把我班學(xué)生在這次活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀的潛質(zhì)用在學(xué)習(xí)上，進(jìn)而形成一種合力，促進(jìn)我班每個(gè)學(xué)生能力的最大發(fā)揮，進(jìn)一步推動(dòng)我班各方面向更好的方向發(fā)展。
這次活動(dòng)均以班級(jí)為單位，內(nèi)容分三項(xiàng):第一周的廣播體操比賽、第三周的詩(shī)朗誦大合唱、第四周的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)（趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)又分三項(xiàng)：臺(tái)風(fēng)中心，千足蟲、合作爭(zhēng)第一）。目的是培養(yǎng)孩子們的集體觀念及合作意識(shí)。既利于孩子們身心的健康成長(zhǎng)，又豐富了我校師生的校園生活；既讓孩子們懂得了參與的重要性，又使他們明白了世上沒有免費(fèi)的午餐，要想收獲必須付出。
第三周的詩(shī)朗誦、大合唱在練過(guò)程中也有很多插曲。朗誦需要素養(yǎng)，節(jié)奏感要強(qiáng)，語(yǔ)速要把握到位，語(yǔ)調(diào)要抑揚(yáng)頓挫。大合唱需要默契，演唱者要懂得指揮者的每一個(gè)眼神和手勢(shì)。孩子們還小，二部輪唱稍微不用心就可能“合二為一”宣告失敗。剛開始孩子們總是唱來(lái)唱去就成了“合唱”，老師著急的訓(xùn)了男生訓(xùn)女生，學(xué)生更是畏首畏尾，一到輪唱就不敢唱。膽子大一些的學(xué)生說(shuō)“老師，別練這個(gè)了。”看到學(xué)生的畏難情緒，我靜下心來(lái)想了想失敗的原因：一個(gè)是學(xué)生精神不集中也就是不專注，另一個(gè)是不看老師的手勢(shì)。問(wèn)題的癥結(jié)找到了，我就對(duì)癥下藥，把應(yīng)該注意的問(wèn)題又強(qiáng)調(diào)了一遍。最后心平氣和的說(shuō)：咱們遇到一點(diǎn)問(wèn)題就退縮，以后咱們?nèi)噙€參加活動(dòng)嗎？聽老師的好好練一定能成功。功夫不負(fù)有心人，在全體師生的努力下，我班的大合唱表演的非常成功。鑒于以上情況老師要告訴同學(xué)們的是：只要你是一個(gè)人，只要你活著，總會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折，面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的困難和挫折，我們既不能產(chǎn)生畏難情緒，更不能消級(jí)退縮，只有積極想辦法，以樂(lè)觀的態(tài)度去應(yīng)對(duì)，以頑強(qiáng)的意志去克服自己的懦弱，眼前一定會(huì)“柳暗花明”的！
在此，我想告誡同學(xué)們的是：咱們班是一個(gè)整體，你要時(shí)時(shí)把我們班放在心中，要有團(tuán)隊(duì)精神，牢牢豎起“班榮我榮，班恥我恥”這一觀念。須知：如果把班級(jí)是大海，你就是大海中的一滴水，只有委身于班級(jí)，你才不會(huì)干涸；如果把集體比作藍(lán)天，你就是翱翔于藍(lán)天的一只飛鳥，只有置身三班這個(gè)班集體，你的翅膀才能變得越來(lái)越堅(jiān)實(shí)有力。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇八
五四運(yùn)動(dòng)以后，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民爭(zhēng)取進(jìn)步和推動(dòng)歷史前進(jìn)的斗爭(zhēng)，一代又一代青年站在時(shí)代的前列，不屈不饒奮斗，歷盡艱辛求索，創(chuàng)造了令人贊嘆的業(yè)績(jī)。五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)的中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史，是中華民族偉大復(fù)興的交響樂(lè)中一部雄渾的青春樂(lè)章。這是中國(guó)青年可以引以為自豪的光榮歷史，也是激勵(lì)中國(guó)青年在新世紀(jì)再創(chuàng)佳績(jī)的巨大動(dòng)力。
_年的歷史證明，青年始終是我們社會(huì)中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生以來(lái)，青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)展始終同我黨領(lǐng)導(dǎo)人民不懈奮斗的歷史進(jìn)程緊密相連，人民的事業(yè)取得的全部成就也始終與一代又一代青年運(yùn)動(dòng)的正確方向，就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持同人民群眾的偉大實(shí)踐一道前進(jìn)。
現(xiàn)在我們應(yīng)該弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)，自覺地把自己的人生追求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來(lái)，在服務(wù)祖國(guó)服務(wù)人民的實(shí)踐中發(fā)揮自己的聰明才智;就是要深入群眾，投身實(shí)踐，了解國(guó)情，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干，開拓視野;就是要勤奮學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果武裝自己，提高創(chuàng)新能力，勇于創(chuàng)新實(shí)踐，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高自身素質(zhì)，完美人格品質(zhì)，努力做中華民族美德的傳承者，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，就是要腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)的基本國(guó)情，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。
現(xiàn)在的我們作為一名學(xué)生，就應(yīng)該做到刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的。
五四青年運(yùn)動(dòng)所取得的輝煌勝利和愛國(guó)精神永不磨滅。弘揚(yáng)偉大的五四精神，我們就要做出實(shí)際行動(dòng)，用知識(shí)財(cái)富來(lái)武裝自己是我們義不容辭是責(zé)任。黨和國(guó)家十分關(guān)心青少年的成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展。
所有的朋友們，讓我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉愛國(guó)主義偉大旗幟，勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，讓中華人民共和國(guó)成為更強(qiáng)大的國(guó)家。
作為當(dāng)代青年，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們一定要勇立潮頭開風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì)，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春。
青年朋友們，傳承五四精神，貢獻(xiàn)我們的青春、智慧和力量，這是新時(shí)代的青年人所應(yīng)該做的，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇九
第一段：引入運(yùn)動(dòng)的重要性及自己參與運(yùn)動(dòng)的原因（200字）。
人們常說(shuō)“運(yùn)動(dòng)是健康的源泉”，我深有體會(huì)。運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的身心健康有著不可忽視的影響。作為一名長(zhǎng)期從事辦公室工作的人，我深感缺乏運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致身體亞健康。因此，我決定在日常生活中增加運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和強(qiáng)度。在過(guò)去幾個(gè)月中，我堅(jiān)持進(jìn)行各種形式的運(yùn)動(dòng)，借此希望能夠改善我的體質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
第二段：講述自己參與運(yùn)動(dòng)后帶來(lái)的身體變化與益處（200字）。
通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，我逐漸感受到了運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的積極變化。首先是身體上的變化，我不僅體重下降了，肌肉線條也明顯變得更加緊實(shí)。此外，我的身體更加靈活敏捷，能夠應(yīng)對(duì)各種運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)。心跳加快、大量出汗的鍛煉讓我感到愉悅，也有助于放松身心。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)自己的免疫力明顯提高了，在疾病面前我也更加堅(jiān)強(qiáng)。
第三段：探討參與運(yùn)動(dòng)對(duì)心理健康的積極影響（200字）。
參與運(yùn)動(dòng)對(duì)心理健康同樣有著重要影響。我發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)能夠幫助我緩解壓力、消除焦慮。每次進(jìn)行高強(qiáng)度的鍛煉后，我的心情都會(huì)變得輕松愉快。運(yùn)動(dòng)不僅疏導(dǎo)了我一天的繁忙與緊張，也提升了我對(duì)生活的積極態(tài)度。運(yùn)動(dòng)讓我的思維更加清晰，專注力和解決問(wèn)題的能力也得到了加強(qiáng)。通過(guò)和運(yùn)動(dòng)伙伴的交流和互動(dòng)，我也感受到了友誼的溫暖和團(tuán)隊(duì)合作的力量。
第四段：分享一次特殊的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)及所得體會(huì)（200字）。
我記憶最深的一次運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)要數(shù)參加馬拉松比賽了。這是我第一次嘗試長(zhǎng)距離的跑步，起初我對(duì)自己的能力很沒有自信。然而，在訓(xùn)練的過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。比賽當(dāng)天，雖然一路上跑了很長(zhǎng)時(shí)間，但我能感受到自己的力量。我憑借堅(jiān)持不懈的決心和在平時(shí)的訓(xùn)練中積累的體能，成功完成了整個(gè)比賽。這次經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論是在運(yùn)動(dòng)中還是在生活中，只要自己堅(jiān)持不懈，就一定能夠超越自我。
第五段：總結(jié)運(yùn)動(dòng)對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義與重要性（200字）。
通過(guò)長(zhǎng)期的運(yùn)動(dòng)鍛煉，我深刻認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義和重要性。它不僅能夠提升身體素質(zhì)和免疫力，還能夠改善心理健康和帶來(lái)快樂(lè)與成就感。正是運(yùn)動(dòng)激發(fā)了我內(nèi)心的力量和無(wú)限潛能。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持鍛煉，通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)拓寬自己的視野、增強(qiáng)自信心，并通過(guò)與他人的交流互動(dòng)，共同享受這奇妙的健康之旅。
總結(jié)全文（50字）。
運(yùn)動(dòng)不僅僅是為了健康，更是一種生活態(tài)度，一種積極進(jìn)取的精神。通過(guò)長(zhǎng)期的運(yùn)動(dòng)鍛煉，我們可以從不同層面感受到它所帶來(lái)的好處，并且在與他人的互動(dòng)中共同成長(zhǎng)。讓我們一起投入到運(yùn)動(dòng)中去，共同享受健康的快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇十
這是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。我們的先輩用他們的青春，他們的激情譜寫了一曲壯烈的樂(lè)章，在歷留下了濃墨重彩的一筆。這一天，被定為五四青年節(jié)。又是一個(gè)五四青年節(jié)，我們站在這里，慶祝我們的青春。我們有幸，生活在一個(gè)和平的年代，一個(gè)幸福的時(shí)代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站，但即使她如轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現(xiàn)，照亮我們的一生。不畏艱難險(xiǎn)阻，敢于拼搏，志比云天。青春不容后悔，曾經(jīng)在一本書上讀到一首描繪故事發(fā)生在青春的歲月里，又有多少人在彷徨迷茫。
我們也不應(yīng)讓青春后悔。
要想青春無(wú)悔，就必須要學(xué)會(huì)把握今天。青春的詩(shī)歌：
青春的花開花謝，讓我疲憊卻不后悔。
四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴。
有多少昨日已過(guò)去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過(guò)去，自信的望未來(lái)。
中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑。我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變的茁壯，挫折會(huì)使我們沒變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要勇敢的面對(duì)山峰，去欣賞峰頂?shù)娘L(fēng)光，面對(duì)未來(lái)，爭(zhēng)取人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，生命的意義，闖出屬于自己的一片天地。
高考將是我們?nèi)松械霓D(zhuǎn)折點(diǎn)之一。但我們終將會(huì)坦然面對(duì)。因?yàn)槲覀儠?huì)積蓄全部的力量去迎接它的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀儠?huì)把握每一個(gè)今天，我們的青春無(wú)悔。
中學(xué)時(shí)代亦是最值得珍惜的歲月。中學(xué)時(shí)代的我們，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。我們珍惜又情，珍惜親情，為未來(lái)的人生踏出堅(jiān)實(shí)每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗(yàn)人生的精彩，積蓄力量，只為終有一天能展翅飛翔，飛翔更高更遠(yuǎn)的天空。
青春是一首美麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永恒，但卻可以無(wú)悔。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇十一
××××年××月××日，公司組織的最后一批拓展訓(xùn)練。前期我已耳聞拓展訓(xùn)練的內(nèi)容、艱苦、樂(lè)趣和理念等;但我任抱著好奇、興奮和激動(dòng)的心情去參加公司組織的“熔煉團(tuán)隊(duì)、攜手共進(jìn)”提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)為目的的灌輸式拓展訓(xùn)練。通過(guò)本次活動(dòng)，我兩腳發(fā)軟、心情沉重，我往復(fù)回想拓展訓(xùn)練的活動(dòng)過(guò)程以及教練滔滔不絕、句句生動(dòng)、發(fā)自肺腑一番深刻的話;回家的途中一切都變得那么的安靜和和諧了，而內(nèi)心世界已經(jīng)永遠(yuǎn)無(wú)法平息。
剛到目的地，幾個(gè)陌生、精神抖擻、剛?cè)嵯酀?jì)、皮膚發(fā)黑的教練，他們立即整隊(duì)，嚴(yán)肅的言語(yǔ)打破了大家嬉笑的面容，突然變的很寧?kù)o，他們告訴我們：我們中間沒有領(lǐng)導(dǎo)、沒有男女之分、沒有老少之分，我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不是一個(gè)團(tuán)伙;我們都要抱著年輕的心去接受今天的挑戰(zhàn);告訴我們?nèi)绾稳ソM建一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如何發(fā)揮一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力，我們需要建立一個(gè)：團(tuán)結(jié)、精誠(chéng)協(xié)作、智慧、溝通等于一體的隊(duì)伍;發(fā)揮出我們的團(tuán)隊(duì)精神，所謂團(tuán)隊(duì)精神：簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn);團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就;核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn);揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動(dòng)力。
教練組織我們整體分隊(duì)，分隊(duì)后的短短一刻鐘內(nèi)，各小組成員集中精力共同協(xié)商確定了隊(duì)長(zhǎng)、后勤部長(zhǎng)、旗手、隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌，我所在小隊(duì)最終確定了：隊(duì)名“太陽(yáng)隊(duì)”、口號(hào)“太陽(yáng)太陽(yáng)，萬(wàn)丈光芒”、隊(duì)歌“前進(jìn)、前進(jìn)、我們的隊(duì)伍向太陽(yáng)”。各隊(duì)風(fēng)采展示pk，我們隊(duì)第一個(gè)上臺(tái)展示了我們的隊(duì)伍，最后我們?cè)诹鶄€(gè)小隊(duì)中pk獲勝，隊(duì)伍成員深感成功的喜悅，同時(shí)身為“太陽(yáng)隊(duì)”的一隊(duì)員也倍驕傲。
第一個(gè)項(xiàng)目“8米高空斷橋”?？此坪?jiǎn)單的項(xiàng)目，小隊(duì)成員個(gè)個(gè)都踴躍參加、為隊(duì)友充電、加油;隊(duì)友們個(gè)個(gè)步伐矯健輕松飛躍，我也滿懷信心，在隊(duì)友的助威下沖向了斷橋，站在木板上四眼望去，四周無(wú)依無(wú)靠，木板伴隨著顫抖的雙腳開始不安分，我恐懼了!我默默告訴自己：不能丟自己的臉、團(tuán)隊(duì)的臉，我能能行的;我試著緩緩將身體移到了斷橋邊，橋抖的更厲害了，此時(shí)我的隊(duì)友、教練和我的隊(duì)長(zhǎng)高呼著“加油!加油!加油”，頓時(shí)我再次告訴自己很安全、別怕，最后終于清除了雜念，毫無(wú)意識(shí)的跳了過(guò)去，終于邁出了我的第一步，也邁出了我的恐懼，我成功了，返回的的時(shí)候我變的果斷了，眼前的困難已經(jīng)不再是問(wèn)題了。教練告訴我們：要勇敢的去面對(duì)任何困難，而有些困難并非是困難，困難是在我們自己的心里，人最可怕的是我們內(nèi)心的恐懼不斷的放大了困難的程度，內(nèi)心的屏障阻礙了我們解決困難的步伐和克服困難的勇氣，這個(gè)項(xiàng)目讓我體會(huì)到了：看見的和親身經(jīng)歷的是不一樣的、本來(lái)不是困難也可能會(huì)變成自己的困難、內(nèi)心的恐懼是人生中最大困難之一、成功與否在于自己并非事物本身!
緊接著，我們進(jìn)行了“1.4米信任背摔”，這個(gè)項(xiàng)目是最危險(xiǎn)確有最安全的項(xiàng)目，它的安全保護(hù)在于隊(duì)友，無(wú)任何安全物品，安全關(guān)鍵在于動(dòng)作規(guī)范、隊(duì)友的團(tuán)結(jié)、隊(duì)友的責(zé)任心和信任隊(duì)友的信心;萬(wàn)事在于嘗試，從過(guò)程中才能體會(huì)到一些道理，道理能明白，但并非能做到;經(jīng)歷過(guò)斷橋后我不再那么的膽怯，積極的站到了臺(tái)上，但任然很恐懼，當(dāng)被捆住手和蒙上眼睛時(shí)心想：萬(wàn)一隊(duì)友不能把我接住或自己跳偏了會(huì)是什么后果;可見：人的第一反應(yīng)是個(gè)人的安全，自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)大，對(duì)隊(duì)友的信任欠缺;要完成該項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)必須團(tuán)結(jié)、個(gè)人必須信任團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力離不開任何一個(gè)隊(duì)員，否則團(tuán)隊(duì)不再是團(tuán)隊(duì)，而是團(tuán)伙。
午后，我們分別又進(jìn)行了“生死相依”、“卓越圈”兩個(gè)項(xiàng)目，這兩個(gè)項(xiàng)目均是在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的互相信任、體現(xiàn)隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)作用、隊(duì)員的相互配合、隊(duì)員的注視力等，看是很簡(jiǎn)單的一個(gè)游戲，團(tuán)隊(duì)任何成員的閃失，都可能造成團(tuán)隊(duì)失敗，教練教導(dǎo)我們說(shuō)：人生如戲，戲如人生!游戲失敗可以再來(lái)，而人生失敗，只會(huì)含恨而去。別把游戲當(dāng)游戲，看似簡(jiǎn)單的挑戰(zhàn)，可我們團(tuán)隊(duì)在“生死相依”的項(xiàng)目上過(guò)半的人挑戰(zhàn)失敗，然而我們團(tuán)隊(duì)的兩位女士組合順利通過(guò)挑戰(zhàn)。我們要通過(guò)游戲悟出道理，從道理中去領(lǐng)會(huì)人生!
一天的拓展很快過(guò)去，能從挑戰(zhàn)中悟出的道理最有價(jià)值，我們需認(rèn)真體會(huì)、認(rèn)真分析，考慮如何改變自己的工作方式和生活方式，一個(gè)人的人生，能做到的、能完成的事能必定有限，如果是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，它必將創(chuàng)造難以想象的價(jià)值。我們必須需要把自己納入公司的大團(tuán)體，公司的團(tuán)體又分為很多小團(tuán)隊(duì)，我們?nèi)魏螆F(tuán)隊(duì)中的一員工作失誤，都可能對(duì)我們每個(gè)小團(tuán)體、公司大團(tuán)體造成巨大損失(經(jīng)濟(jì)損失、名譽(yù)損失);公司的處罰僅僅是一種方式，并非目的，真正意義上受到更大懲罰的是我們公司，和我們個(gè)人今后的發(fā)展，說(shuō)的更具體點(diǎn)，我們可能會(huì)面對(duì)失業(yè)。老板更重要的是一種社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，而我們作為公司大團(tuán)體的一員更應(yīng)為我們的個(gè)人、公司、社會(huì)最自己最大的努力，改變科新是我們這個(gè)大團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的事，不是老板一個(gè)人能做到的。在此我倡導(dǎo)科新的同胞們努力吧!有你們付出，我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)更強(qiáng)大!××的明天會(huì)更好!
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇十二
活動(dòng)目的：
為了弘揚(yáng)民族精神，宣傳五四文化，提高同學(xué)們的愛國(guó)主義熱情，同時(shí)也為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活并鍛煉同學(xué)們對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用能力，我院特舉辦了“詩(shī)韻華彩”詩(shī)歌朗誦大賽。
活動(dòng)內(nèi)容及特色：
活動(dòng)于5月14日晚在東校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心舉行，第三屆“詩(shī)韻華彩”詩(shī)歌朗誦大賽冠軍張艷婷、文法學(xué)院柴__老師等五人擔(dān)任了本場(chǎng)比賽的評(píng)委。來(lái)自全校800余名老師和學(xué)生觀看了本次比賽。
在這次活動(dòng)中，同學(xué)們踴躍報(bào)名，一共有來(lái)自不同院系的160位同學(xué)參加了比賽。在經(jīng)過(guò)初賽和復(fù)賽共有3個(gè)組合、7個(gè)個(gè)人組共18名同學(xué)憑借實(shí)力挺進(jìn)決賽。
眾多的選手，或自創(chuàng)詩(shī)歌，或名家經(jīng)典之作;或單人朗誦，或多人合誦;迷人的聲音，豐富的情感，靈活的形式使得這次詩(shī)歌朗誦賽顯得新穎別致而又具有較高水平。才藝展示，或雙節(jié)棍表演，或快速作畫，節(jié)目精彩紛呈，充分展現(xiàn)了選手的多才多藝。在選手朗誦結(jié)束時(shí)，柴__老師還做了精彩的點(diǎn)評(píng)，使同學(xué)們大開眼界，再一次把晚會(huì)推向了高潮。
最終，經(jīng)過(guò)評(píng)委們客觀公正的評(píng)判，來(lái)自__學(xué)院的王__以《青春中國(guó)》和才藝展示《快速作畫》摘得了本次比賽的桂冠。來(lái)自職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院的張高、文法學(xué)院的楊雅娜、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的包偉麗分別獲得二、三名以及最佳人氣獎(jiǎng)。
值得一提的是，本次活動(dòng)采用了短信報(bào)名，網(wǎng)上報(bào)名與現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名相結(jié)合的報(bào)名方式，同時(shí)充分利用了大學(xué)生活動(dòng)中心的各項(xiàng)設(shè)備，擴(kuò)大了本次活動(dòng)的影響力。
活動(dòng)意義：
該活動(dòng)不僅響應(yīng)了校團(tuán)委“情系校慶，華彩燕圓”的號(hào)召，而且具有高雅的藝術(shù)情趣，既符合學(xué)校弘揚(yáng)中國(guó)古典文化，提高校園文化品味的宗旨，又具有濃郁的文學(xué)的特色;既可以弘揚(yáng)民族精神，宣傳五四文化，又能夠提高同學(xué)們的愛國(guó)主義熱情;可在激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)新精神的同時(shí)，激勵(lì)同學(xué)們展現(xiàn)自我。
活動(dòng)目的：
如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑夜。_年前——1_9年5月4日，北京的青年學(xué)生率先點(diǎn)燃了反帝愛國(guó)的火焰，發(fā)起了彪炳史冊(cè)的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四，從此成為中國(guó)人民特別是中國(guó)青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運(yùn)動(dòng)所包含的“愛國(guó)、進(jìn)步、民主科學(xué)”的精神火炬，經(jīng)一代又一代仁人志士的接力傳遞，正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。為了在大學(xué)生中弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的光榮感、責(zé)任感和使命感，努力為黨的發(fā)展而在各自的工作崗位上勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，特舉辦了這次以“傳承‘五四’精神，綻放青春光芒”的大型學(xué)習(xí)交流會(huì)。
活動(dòng)內(nèi)容及特色：
主題班會(huì)于5月21日晚7：00準(zhǔn)時(shí)開始，一句“我們的五四”拉開了主題班會(huì)的序幕，主持人就五四的歷史人物、事件等進(jìn)行講解，同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的五四知識(shí)競(jìng)賽、英雄人物大討論中積極踴躍、暢所欲言，發(fā)表自已對(duì)五四精神的理解，他們的感言都深深地感動(dòng)著其他的每一個(gè)人，也鼓舞著自己。
另外在各班自主表演節(jié)目中，集體的詩(shī)歌朗誦、精彩的話劇表演……大家在表演中、在朗誦中、在歡笑中體會(huì)五四、感受五四。各班同學(xué)積極發(fā)言，積極討論，在實(shí)際行動(dòng)中對(duì)五四有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
本次活動(dòng)采用直接向大家介紹五四精神的方式，讓同學(xué)們對(duì)五四有了更清晰的認(rèn)識(shí)，改善了許多同學(xué)只知道五四辦各種活動(dòng)，卻對(duì)五四精神沒有深層理解的現(xiàn)狀。
活動(dòng)意義：
該活動(dòng)不僅響應(yīng)了校團(tuán)委“情系校慶，華彩燕圓”的號(hào)召，而且加深了同學(xué)們對(duì)“五四”的認(rèn)識(shí)，在大學(xué)生中弘揚(yáng)了以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的光榮感、責(zé)任感和使命感，使同學(xué)們傳承了“五四”精神，綻放了青春光芒。
總結(jié)：
在貫徹“情系校慶，華彩燕圓”的主旨下，我院通過(guò)舉辦“五四文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)”，不僅讓同學(xué)們體驗(yàn)到活動(dòng)的精彩刺激，感受到大學(xué)生活的豐富多彩，更從精神生活上得到了升華，充分體現(xiàn)了舉辦活動(dòng)的意義。同時(shí)我院學(xué)生會(huì)也從五四文化藝術(shù)節(jié)中收獲頗豐，不僅使學(xué)生會(huì)成員得到磨練，也加強(qiáng)了與兄弟學(xué)院之間的合作。在此也感謝各位督導(dǎo)員，他們不辭辛勞為我們?cè)谇捌跍?zhǔn)備工作中提出許多寶貴的指導(dǎo)意見、建議，為活動(dòng)的成功舉辦起到重要的作用。
五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過(guò)去_周年了，但是五四運(yùn)動(dòng)所代表的愛國(guó)精神薪火相傳，已經(jīng)成為中華民族復(fù)興富強(qiáng)的巨大精神動(dòng)力。我們要牢記使命，把五四精神與自己的實(shí)際生活、學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，和自己的理想、前途結(jié)合起來(lái)，為繁榮校園文化而奮斗，為創(chuàng)建一個(gè)文明、和諧的校園而努力!
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇十三
首段：引入運(yùn)動(dòng)的重要性，介紹本文要探討的主題。
運(yùn)動(dòng)是人類生活中不可或缺的一部分，不僅能夠保持身體健康，還能調(diào)節(jié)情緒、培養(yǎng)意志力。在我多年的運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的積極體驗(yàn)和收獲。本文將以個(gè)人心得為基礎(chǔ)，探討運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康和人際關(guān)系的影響。
第二段：探討運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康的積極影響。
首先，運(yùn)動(dòng)能夠增強(qiáng)體質(zhì)和提高免疫力。通過(guò)運(yùn)動(dòng)，身體各項(xiàng)功能得到鍛煉，肌肉、骨骼變得更加強(qiáng)壯，同時(shí)運(yùn)動(dòng)還能刺激血液循環(huán)、加速新陳代謝，提高免疫系統(tǒng)的功能。
其次，運(yùn)動(dòng)對(duì)心理健康同樣有益。在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，腦內(nèi)會(huì)釋放出多巴胺和內(nèi)啡肽等“快樂(lè)激素”，使人感到愉悅和滿足。此外，運(yùn)動(dòng)能夠減輕焦慮和壓力，疏導(dǎo)負(fù)面情緒，促進(jìn)睡眠質(zhì)量，讓人更加平靜和放松。
第三段：探討運(yùn)動(dòng)對(duì)意志力的培養(yǎng)作用。
運(yùn)動(dòng)需要堅(jiān)持和毅力，而這些正是培養(yǎng)意志力的鍛煉機(jī)會(huì)。無(wú)論是長(zhǎng)時(shí)間的跑步、拳擊，還是高難度的瑜伽或爬山，運(yùn)動(dòng)需要我們克服困難和疲勞，堅(jiān)持下去。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠增強(qiáng)自信心，也能夠培養(yǎng)毅力和決心，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
第四段：探討運(yùn)動(dòng)對(duì)人際關(guān)系的積極影響。
運(yùn)動(dòng)不僅是一個(gè)個(gè)人的活動(dòng)，也是一個(gè)社交的平臺(tái)。通過(guò)參加團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)或與朋友進(jìn)行戶外活動(dòng)，我們能夠結(jié)交新朋友，拓寬社交圈子。在運(yùn)動(dòng)中，我們不僅能夠互相激勵(lì)和鼓勵(lì)，還能夠體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。運(yùn)動(dòng)中的合作和競(jìng)爭(zhēng)，讓我們學(xué)會(huì)了尊重他人、接納差異，并在這個(gè)過(guò)程中建立了深厚的友誼。
結(jié)尾段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)的重要性。
通過(guò)以上的探討，我們可以看到運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康和人際關(guān)系的積極影響。無(wú)論是從身體的角度，還是從心理的角度，運(yùn)動(dòng)都能夠?yàn)槲覀儙?lái)許多好處。因此，我強(qiáng)烈建議每個(gè)人都應(yīng)該抽出一些時(shí)間進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng)，讓自己享受運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣的同時(shí)，也擁有更健康、積極的生活。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇十四
五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過(guò)了一百年，一百年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國(guó)革命運(yùn)動(dòng)，一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件，從而拉開了中國(guó)新民主主義革命的序幕。
五四運(yùn)動(dòng)也是現(xiàn)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)端，正是在五四運(yùn)動(dòng)中，中國(guó)青年作為一支新生的力量登上了歷史舞臺(tái)，五四運(yùn)動(dòng)給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。這就是愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。五四精神始終激勵(lì)著一代又一代中國(guó)青年不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新。
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，是青年學(xué)習(xí)進(jìn)步的大學(xué)校，是青年鍛煉成長(zhǎng)的大熔爐。廣大團(tuán)員青年首先要嚴(yán)守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義信念，在是非面前要立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、頭腦清醒;要牢固樹立大局意識(shí)，以集體、學(xué)校、社會(huì)利益為重，積極承擔(dān)任務(wù)，主動(dòng)接受鍛煉，發(fā)揮自己的才能，主動(dòng)化解在集體中出現(xiàn)的矛盾;堅(jiān)定的信念，偉大的目標(biāo)，來(lái)自于自身的文化水平的不斷提高和成熟，因此我們要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝頭腦，指導(dǎo)行動(dòng)，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，更好的擔(dān)負(fù)歷史賦予的重任。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，五四精神也在不斷的豐富和發(fā)展。具體到我們學(xué)校，我們自身就是努力實(shí)踐“求知、求真、求實(shí)”的校訓(xùn)，以“與人為善，善待人生”為處事做人的原則。求知、求真、求實(shí)，要求我們牢記求真務(wù)實(shí)以學(xué)為本的天職。而且要踏踏實(shí)實(shí)一絲不茍，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，克服自滿情緒，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，發(fā)揮創(chuàng)造潛能，把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)。
用自己的文明行動(dòng)，優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答父母、回報(bào)學(xué)校。與人為善，善待人生要求我們始終懷著一顆善之心、平之心、坦之心、誠(chéng)之心、真之心去面對(duì)每個(gè)人每件事，從小事做起、從我做起。與人為善，善待人生是一個(gè)不斷積累、不斷創(chuàng)造、不斷付出艱辛勞動(dòng)的過(guò)程，不積跬步，無(wú)以至千里，不積細(xì)流無(wú)以成江海。只要我們默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真誠(chéng)要求自己、對(duì)待待別人，我們就會(huì)積小善為大善，積小勝為大勝，積平凡為偉大。
最后讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，把五四精神發(fā)揚(yáng)光大，努力實(shí)踐“求知、求真、求實(shí)”“與人為善，善待人生”，為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力奮斗。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇十五
xxxx年xx月xx日，公司組織的最后一批拓展訓(xùn)練。前期我已耳聞拓展訓(xùn)練的內(nèi)容、艱苦、樂(lè)趣和理念等；但我任抱著好奇、興奮和激動(dòng)的心情去參加公司組織的“熔煉團(tuán)隊(duì)、攜手共進(jìn)”提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)為目的的灌輸式拓展訓(xùn)練。通過(guò)本次活動(dòng)，我兩腳發(fā)軟、心情沉重，我往復(fù)回想拓展訓(xùn)練的活動(dòng)過(guò)程以及教練滔滔不絕、句句生動(dòng)、發(fā)自肺腑一番深刻的話；回家的途中一切都變得那么的安靜和和諧了，而內(nèi)心世界已經(jīng)永遠(yuǎn)無(wú)法平息。
剛到目的地，幾個(gè)陌生、精神抖擻、剛?cè)嵯酀?jì)、皮膚發(fā)黑的教練，他們立即整隊(duì)，嚴(yán)肅的言語(yǔ)打破了大家嬉笑的面容，突然變的很寧?kù)o，他們告訴我們：我們中間沒有領(lǐng)導(dǎo)、沒有男女之分、沒有老少之分，我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不是一個(gè)團(tuán)伙；我們都要抱著年輕的心去接受今天的挑戰(zhàn)；告訴我們?nèi)绾稳ソM建一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如何發(fā)揮一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力，我們需要建立一個(gè)：團(tuán)結(jié)、精誠(chéng)協(xié)作、智慧、溝通等于一體的隊(duì)伍；發(fā)揮出我們的團(tuán)隊(duì)精神，所謂團(tuán)隊(duì)精神：簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)；團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就；核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)；揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動(dòng)力。
教練組織我們整體分隊(duì)，分隊(duì)后的短短一刻鐘內(nèi)，各小組成員集中精力共同協(xié)商確定了隊(duì)長(zhǎng)、后勤部長(zhǎng)、旗手、隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌，我所在小隊(duì)最終確定了：隊(duì)名“太陽(yáng)隊(duì)”、口號(hào)“太陽(yáng)太陽(yáng)，萬(wàn)丈光芒”、隊(duì)歌“前進(jìn)、前進(jìn)、我們的隊(duì)伍向太陽(yáng)”。各隊(duì)風(fēng)采展示pk，我們隊(duì)第一個(gè)上臺(tái)展示了我們的隊(duì)伍，最后我們?cè)诹鶄€(gè)小隊(duì)中pk獲勝，隊(duì)伍成員深感成功的喜悅，同時(shí)身為“太陽(yáng)隊(duì)”的一隊(duì)員也倍驕傲。
第一個(gè)項(xiàng)目“8米高空斷橋”?？此坪?jiǎn)單的項(xiàng)目，小隊(duì)成員個(gè)個(gè)都踴躍參加、為隊(duì)友充電、加油；隊(duì)友們個(gè)個(gè)步伐矯健輕松飛躍，我也滿懷信心，在隊(duì)友的助威下沖向了斷橋，站在木板上四眼望去，四周無(wú)依無(wú)靠，木板伴隨著顫抖的雙腳開始不安分，我恐懼了！我默默告訴自己：不能丟自己的臉、團(tuán)隊(duì)的臉，我能能行的；我試著緩緩將身體移到了斷橋邊，橋抖的更厲害了，此時(shí)我的隊(duì)友、教練和我的隊(duì)長(zhǎng)高呼著“加油！加油！加油”，頓時(shí)我再次告訴自己很安全、別怕，最后終于清除了雜念，毫無(wú)意識(shí)的跳了過(guò)去，終于邁出了我的第一步，也邁出了我的恐懼，我成功了，返回的的時(shí)候我變的果斷了，眼前的困難已經(jīng)不再是問(wèn)題了。教練告訴我們：要勇敢的去面對(duì)任何困難，而有些困難并非是困難，困難是在我們自己的心里，人最可怕的是我們內(nèi)心的恐懼不斷的放大了困難的程度，內(nèi)心的屏障阻礙了我們解決困難的步伐和克服困難的勇氣，這個(gè)項(xiàng)目讓我體會(huì)到了：看見的.和親身經(jīng)歷的是不一樣的、本來(lái)不是困難也可能會(huì)變成自己的困難、內(nèi)心的恐懼是人生中最大困難之一、成功與否在于自己并非事物本身！
緊接著，我們進(jìn)行了“1。4米信任背摔”，這個(gè)項(xiàng)目是最危險(xiǎn)確有最安全的項(xiàng)目，它的安全保護(hù)在于隊(duì)友，無(wú)任何安全物品，安全關(guān)鍵在于動(dòng)作規(guī)范、隊(duì)友的團(tuán)結(jié)、隊(duì)友的責(zé)任心和信任隊(duì)友的信心；萬(wàn)事在于嘗試，從過(guò)程中才能體會(huì)到一些道理，道理能明白，但并非能做到；經(jīng)歷過(guò)斷橋后我不再那么的膽怯，積極的站到了臺(tái)上，但任然很恐懼，當(dāng)被捆住手和蒙上眼睛時(shí)心想：萬(wàn)一隊(duì)友不能把我接住或自己跳偏了會(huì)是什么后果；可見：人的第一反應(yīng)是個(gè)人的安全，自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)大，對(duì)隊(duì)友的信任欠缺；要完成該項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)必須團(tuán)結(jié)、個(gè)人必須信任團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力離不開任何一個(gè)隊(duì)員，否則團(tuán)隊(duì)不再是團(tuán)隊(duì)，而是團(tuán)伙。
午后，我們分別又進(jìn)行了“生死相依”、“卓越圈”兩個(gè)項(xiàng)目，這兩個(gè)項(xiàng)目均是在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的互相信任、體現(xiàn)隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)作用、隊(duì)員的相互配合、隊(duì)員的注視力等，看是很簡(jiǎn)單的一個(gè)游戲，團(tuán)隊(duì)任何成員的閃失，都可能造成團(tuán)隊(duì)失敗，教練教導(dǎo)我們說(shuō)：人生如戲，戲如人生！游戲失敗可以再來(lái)，而人生失敗，只會(huì)含恨而去。別把游戲當(dāng)游戲，看似簡(jiǎn)單的挑戰(zhàn)，可我們團(tuán)隊(duì)在“生死相依”的項(xiàng)目上過(guò)半的人挑戰(zhàn)失敗，然而我們團(tuán)隊(duì)的兩位女士組合順利通過(guò)挑戰(zhàn)。我們要通過(guò)游戲悟出道理，從道理中去領(lǐng)會(huì)人生！
一天的拓展很快過(guò)去，能從挑戰(zhàn)中悟出的道理最有價(jià)值，我們需認(rèn)真體會(huì)、認(rèn)真分析，考慮如何改變自己的工作方式和生活方式，一個(gè)人的人生，能做到的、能完成的事能必定有限，如果是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，它必將創(chuàng)造難以想象的價(jià)值。我們必須需要把自己納入公司的大團(tuán)體，公司的團(tuán)體又分為很多小團(tuán)隊(duì)，我們?nèi)魏螆F(tuán)隊(duì)中的一員工作失誤，都可能對(duì)我們每個(gè)小團(tuán)體、公司大團(tuán)體造成巨大損失；公司的處罰僅僅是一種方式，并非目的，真正意義上受到更大懲罰的是我們公司，和我們個(gè)人今后的發(fā)展，說(shuō)的更具體點(diǎn)，我們可能會(huì)面對(duì)失業(yè)。老板更重要的是一種社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，而我們作為公司大團(tuán)體的一員更應(yīng)為我們的個(gè)人、公司、社會(huì)最自己最大的努力，改變科新是我們這個(gè)大團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的事，不是老板一個(gè)人能做到的。在此我倡導(dǎo)科新的同胞們努力吧！有你們付出，我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)更強(qiáng)大！xx的明天會(huì)更好！
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇一
運(yùn)動(dòng)選材是體育領(lǐng)域中非常重要的一環(huán)，對(duì)于培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員起著至關(guān)重要的作用。在運(yùn)動(dòng)選材的過(guò)程中，要根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)、天賦和心理特點(diǎn)等多個(gè)方面進(jìn)行綜合考慮，以確保選材的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。在我多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中，我積累了一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)選材學(xué)的心得體會(huì)。以下將以五段式的結(jié)構(gòu)，依次從選擇標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)動(dòng)員素質(zhì)、心理特點(diǎn)、培養(yǎng)環(huán)境和潛力發(fā)展等角度進(jìn)行探討。
首先，選擇標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于運(yùn)動(dòng)選材至關(guān)重要。在選擇標(biāo)準(zhǔn)方面，我們要站在科學(xué)的角度上進(jìn)行評(píng)判，避免主觀因素的干擾。一方面要注重運(yùn)動(dòng)員的體格素質(zhì)，包括身高、體重、力量等方面的考量。另一方面要關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)素質(zhì)，包括速度、耐力、協(xié)調(diào)等方面的綜合評(píng)判。除此之外，還應(yīng)該考察運(yùn)動(dòng)員的天賦特點(diǎn)，如靈活性、敏感性、反應(yīng)速度等。只有將這些標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合，才能全面、客觀地進(jìn)行選材。
其次，運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)在運(yùn)動(dòng)選材中占據(jù)重要地位。身體素質(zhì)是運(yùn)動(dòng)員發(fā)展的基石，能夠直接影響到運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力。通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)的評(píng)估，我們可以了解他們的身體適應(yīng)能力和潛力。例如，身高體重決定了運(yùn)動(dòng)員在某些項(xiàng)目（如籃球、舉重）中的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，力量與耐力則對(duì)于耐力型和力量型項(xiàng)目的選擇起著決定性作用。因此，合理評(píng)估運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)，能夠在選材中得到更加準(zhǔn)確的結(jié)果。
此外，心理特點(diǎn)也是運(yùn)動(dòng)選材中需要重點(diǎn)考量的因素之一。良好的心理素質(zhì)對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展起著重要的作用。在運(yùn)動(dòng)選材過(guò)程中，我們需要關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的自信心、決心和意志力等心理特點(diǎn)。一個(gè)自信心十足、樂(lè)觀向上的運(yùn)動(dòng)員，往往能夠在面對(duì)挫折時(shí)更加堅(jiān)韌不拔，從而在比賽中取得更好的成績(jī)。因此，運(yùn)動(dòng)選材不僅要注重運(yùn)動(dòng)員的體能素質(zhì)，也要注意培養(yǎng)他們的心理素質(zhì)。
另外，培養(yǎng)環(huán)境同樣對(duì)于運(yùn)動(dòng)選材起到重要的影響。良好的培養(yǎng)環(huán)境能夠提供合理的訓(xùn)練方式、科學(xué)的飲食營(yíng)養(yǎng)以及良好的周邊氛圍。對(duì)于年輕的運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，他們的成長(zhǎng)環(huán)境將直接決定他們?cè)隗w育方面的發(fā)展?jié)摿?。例如，專業(yè)的運(yùn)動(dòng)學(xué)校能夠提供更多的專業(yè)教練和更好的比賽機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。因此，我們?cè)谶M(jìn)行運(yùn)動(dòng)選材時(shí)也需要考慮到運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)環(huán)境，將更多的優(yōu)質(zhì)資源分配給有潛力的運(yùn)動(dòng)員。
最后，潛力發(fā)展是運(yùn)動(dòng)選材中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)員未來(lái)發(fā)展的預(yù)測(cè)，我們可以選擇那些具有潛力的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行培養(yǎng)。潛力發(fā)展需要關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的進(jìn)步速度、學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力等因素。有時(shí)候一個(gè)剛進(jìn)入體育訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員可能還沒有展現(xiàn)出優(yōu)秀的素質(zhì)，但是通過(guò)細(xì)心觀察和科學(xué)訓(xùn)練，可能會(huì)發(fā)掘到他們的潛力，從而為他們的未來(lái)發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)。因此，潛力發(fā)展在運(yùn)動(dòng)選材中起著重要的補(bǔ)充作用，需要我們采取科學(xué)的方法進(jìn)行觀察和評(píng)估。
總之，運(yùn)動(dòng)選材學(xué)是一門復(fù)雜而又精細(xì)的學(xué)科，需要綜合考慮多個(gè)因素進(jìn)行評(píng)估。在運(yùn)動(dòng)選材的過(guò)程中，選擇標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)動(dòng)員素質(zhì)、心理特點(diǎn)、培養(yǎng)環(huán)境以及潛力發(fā)展等都是需要我們重點(diǎn)關(guān)注的方面。只有通過(guò)全面評(píng)估，才能選擇出真正具備發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，為體育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇二
定向越野作為一種新興的，利用地圖和指北針導(dǎo)航的運(yùn)動(dòng)，在世界各地正吸引著越來(lái)越多的人參與并為之狂熱。它既是一種戶外休閑、娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)，又是一種競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。參加定向運(yùn)動(dòng)除需要指北針和地圖外，不需要特殊的設(shè)備，是一種能夠較為經(jīng)濟(jì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
時(shí)間匆匆，猶如白馬過(guò)隙，不知不覺定向越野這門課程已經(jīng)接近尾聲了?；叵肫鹬雷约哼x上這門課時(shí)，心情是那么的愉快，高興。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)想選都選不上，而自己卻選上了。值得高興還因?yàn)樽约菏钦嫘南矚g這門課程，不像之前選得那些選修，都不是自己真正感興趣的。喜歡這門課，是因?yàn)樽约罕容^喜歡這一類的有趣味和靠智慧的活動(dòng)和比較喜歡接近大自然吧?，F(xiàn)在想不到的是自己喜歡的這門課已經(jīng)快要結(jié)束了，這讓自己多少有點(diǎn)感傷。但天無(wú)不散之宴席，課也無(wú)不結(jié)之理，要過(guò)去的總會(huì)過(guò)去，過(guò)去了不代表沒發(fā)生過(guò)，這回憶是美好的，它依然會(huì)存在我們的心里，陪伴我們的一生。我們需要做的就是珍惜現(xiàn)在，總結(jié)過(guò)去，讓自己以后的路走得更好。
還記得第一次真正上課的時(shí)候，老師讓我們繞學(xué)校一圈，熟悉下環(huán)境，方位。一學(xué)期下來(lái)，感覺老師還是蠻好的，蠻容易相處的。第二節(jié)課就是分好的小組拿著圖紙，尋找地圖上的標(biāo)記（雖然自己之前從沒有看過(guò)圖紙，但圖紙看起通俗易懂），找好自己的位置，認(rèn)清圖紙上的標(biāo)志都代表著什么，然后逐個(gè)的找，最后自己找完所有標(biāo)的時(shí)間也還可以，就這樣開始了這門有趣的課程。
這學(xué)期我們定向越野的地點(diǎn)基本都是在自己的學(xué)校里，也有幾次是到湖工校園里尋找目標(biāo)。我記憶中比較深刻的是百米定向，也就是最后一次考試，是個(gè)人賽。百米定向是在一片比較小得范圍內(nèi)設(shè)計(jì)許多的點(diǎn)標(biāo)，讓我們快速找到對(duì)應(yīng)自己的路線點(diǎn)標(biāo)。百米定向主要是鍛煉我們的讀圖能力和反應(yīng)能力。它需要快速讀圖，反應(yīng)要快，這樣我們才能更快地在這許多的點(diǎn)標(biāo)中找到對(duì)應(yīng)自己圖中的點(diǎn)。出發(fā)前有時(shí)間讓我們看圖，這就考察我們的讀圖能力，如果我們能夠在短時(shí)間內(nèi)讀懂圖，并記住自己的路線，那么我們就能很快地完成自己的路線。如果不夠時(shí)間讀完圖，那就看我們?cè)诒荣悤r(shí)的讀圖能力和反應(yīng)能力了。
下面就說(shuō)說(shuō)我對(duì)定向這門課的感受吧。首先，沒有一定體力的人是不能夠很順利的完成定向越野的，不行的是：我就是那一個(gè)沒什么體力的，人家跑的飛快，我小跑，人家小跑，我走路，人家走路，我休息；到終點(diǎn)的時(shí)候，我想我喘氣還是喘得不慢的。每次，我都不是最慢到達(dá)的那個(gè)（可能因?yàn)槲也皇悄莻€(gè)最沒體力的那個(gè)吧），但也不是最快的那個(gè)（廢話，你前面都說(shuō)你不是那個(gè)最有體力的了），所以，我想我還是比較中庸的吧！確實(shí)，體力是定向越野的基礎(chǔ)。
再次（回頭望了一下首先，好長(zhǎng)），老師說(shuō)定向越野是聰明人的體育活動(dòng)（記得高中的乒乓球老師也這么說(shuō)），所以，定向越野不僅可以鍛煉體力，對(duì)智商的發(fā)育還有一定的積極作用。經(jīng)過(guò)本人這學(xué)期的親身實(shí)踐，感覺也是這樣的，如果你沒有一定的讀圖能力，拿著幅地圖找不著北也沒有用啦，有了一定的讀圖能力，就知道如果直線走就會(huì)遇到一個(gè)湖，過(guò)不去，當(dāng)然會(huì)選擇繞道啦！
總的來(lái)說(shuō)，定向越野這門課讓我學(xué)到了不少東西，讓我受益匪淺。它讓我鍛煉了身體，加強(qiáng)了自己的體質(zhì)，因?yàn)樽约荷狭舜髮W(xué)后就很少去運(yùn)動(dòng)了；也讓我略懂得了怎樣看小方位圖，什么標(biāo)志代表著什么；讓我認(rèn)識(shí)了不少其他學(xué)院的朋友，擴(kuò)大了自己的交際圈。
時(shí)光不再，回憶依存，讓我們帶著這些美好的記憶走向未來(lái)未知的路。前方的路即使坎坷，也將和這些美好的記憶成為一體，成為自己人生旅途上那深深地腳印。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇三
上周早上，天氣異常晴朗，藍(lán)天上漂浮著數(shù)千朵白云。學(xué)校舉行了第十三屆校運(yùn)會(huì)。
比賽項(xiàng)目那么多！有跑步，壘球，立定跳遠(yuǎn)，跳高等等。
比賽開始了，從男子60米比賽開始，從初級(jí)賽開始。他們高昂著頭，為比賽做準(zhǔn)備，扭著腳，動(dòng)著手。然后弓腰，把比賽做好。聽到裁判的槍聲，他趕緊跑了。
終于到五年級(jí)了。我們班的代表?xiàng)畛荩孕庞钟谢盍?。他一點(diǎn)也不緊張?！皽?zhǔn)備，開始。”“砰！”槍聲一響，每個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員都像箭一樣沖了出來(lái)。這時(shí)候，四周響起了有節(jié)奏的“加油，加油”的嘎嘎聲。在這個(gè)緊要關(guān)頭，我干脆站了起來(lái)。楊楚容一開始還遙遙領(lǐng)先。漸漸地，二班的一個(gè)同學(xué)超過(guò)了他，把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我心里暗暗替他擔(dān)心：楊楚容，別輸！果然，楊楚容沒有放棄，反而更加努力地往前跑。5米，4米，3米，越來(lái)越近，越來(lái)越近。突然，楊楚容向前猛沖，終于追上了他。他是最后第一個(gè)踏上彩色線的人。楊楚容高興得跳了三尺高。我也為他感到欣慰和驕傲。連老師都夸他：“楊楚容是我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上第一個(gè)打破跑步記錄的。真的太神奇了！”榮聽了，不好意思搔頭。
比賽繼續(xù)進(jìn)行。學(xué)生們有壘球、立定跳遠(yuǎn)和跳高。他們都想為班級(jí)贏得榮譽(yù)。
一陣歡呼聲從校園里緩緩飄過(guò)。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇四
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)是指在體育訓(xùn)練中針對(duì)個(gè)體特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)合理地選拔選材的一門學(xué)科。通過(guò)運(yùn)動(dòng)選材學(xué)的學(xué)習(xí)，我深感選材的重要性和科學(xué)性。下面將從選拔標(biāo)準(zhǔn)、方法和策略、個(gè)體差異、體系化建設(shè)以及技術(shù)培養(yǎng)等方面，分享我在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)選材學(xué)過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，在運(yùn)動(dòng)選材中，最關(guān)鍵的是確定選拔的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，選拔標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的。一般來(lái)說(shuō)，體質(zhì)素質(zhì)、技術(shù)能力和心理素質(zhì)是評(píng)判一個(gè)運(yùn)動(dòng)員是否適合參與某項(xiàng)目的主要標(biāo)準(zhǔn)。例如，在籃球項(xiàng)目中，身高、身體素質(zhì)和彈跳能力是重要的選材標(biāo)準(zhǔn)；而在田徑項(xiàng)目中，速度、力量和耐力是主要考察的因素。因此，選手的身體素質(zhì)和技術(shù)能力是進(jìn)行選材時(shí)最重要的方面。
其次，運(yùn)動(dòng)選材的方法和策略也非常重要。在選材過(guò)程中，不能一味追求個(gè)人能力的優(yōu)秀，還要兼顧團(tuán)隊(duì)合作能力。因此，在選拔體育項(xiàng)目隊(duì)員時(shí)，要注重個(gè)人技術(shù)和團(tuán)隊(duì)精神的平衡。在個(gè)人技術(shù)方面，要考察選手的技戰(zhàn)術(shù)水平，判斷其能否適應(yīng)高水平比賽的壓力；在團(tuán)隊(duì)精神方面，要關(guān)注選手在比賽中是否能夠與隊(duì)友有良好的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。此外，還需要與教練團(tuán)隊(duì)進(jìn)行緊密合作，及時(shí)匯報(bào)選手的情況和訓(xùn)練進(jìn)展，以便于共同優(yōu)化訓(xùn)練計(jì)劃和方法。
第三，個(gè)體差異也是我們進(jìn)行運(yùn)動(dòng)選材時(shí)需要考慮的重要因素。不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)選手的個(gè)體要求是不同的，因此在進(jìn)行選材時(shí)需要針對(duì)個(gè)體特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的選拔。一方面，我們需要考慮運(yùn)動(dòng)員的生理特征，例如身高體重、柔韌性、協(xié)調(diào)性等；另一方面，也需要考慮運(yùn)動(dòng)員的心理特征，例如意志力、毅力、抗壓能力等。只有充分挖掘和發(fā)揮每個(gè)選手的優(yōu)勢(shì)，才能更好地選拔出適應(yīng)不同項(xiàng)目的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。
第四，運(yùn)動(dòng)選材的成功與否與體系化的建設(shè)密切相關(guān)。一個(gè)科學(xué)合理的選拔體系能夠更好地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員的選拔。因此，在運(yùn)動(dòng)選材中，需要建立起一套完善的選擇和評(píng)價(jià)工具，以規(guī)范選材的過(guò)程和標(biāo)準(zhǔn)。此外，還要注重逐步完善選拔體系和方法，不斷引進(jìn)尖子運(yùn)動(dòng)員和青訓(xùn)人才，形成一條科學(xué)高效的選材渠道。只有在體系化的建設(shè)下，才能更好地選拔出優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，并為他們提供良好的訓(xùn)練環(huán)境和機(jī)會(huì)。
最后，技術(shù)培養(yǎng)也是運(yùn)動(dòng)選材的重要環(huán)節(jié)。選拔出的運(yùn)動(dòng)員需要經(jīng)過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練和培養(yǎng)，以提升他們的技術(shù)水平和競(jìng)技能力。在技術(shù)培養(yǎng)中，要注重個(gè)體的發(fā)展需求，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)。此外，還要關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)他們的心理素質(zhì)，并對(duì)其進(jìn)行綜合能力的培養(yǎng)，以提升其在比賽中的綜合競(jìng)技能力。
總而言之，運(yùn)動(dòng)選材學(xué)是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，要熟悉運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)和選拔標(biāo)準(zhǔn)，確立合適的選拔方法和策略，重視個(gè)體差異，推進(jìn)體系化的選材建設(shè)，并進(jìn)行技術(shù)培養(yǎng)，提升運(yùn)動(dòng)員的綜合競(jìng)技能力。只有在這些環(huán)節(jié)的科學(xué)合理配合下，才能更好地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)選材，選拔出具備潛力和實(shí)力的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，為我國(guó)的體育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇五
健康是現(xiàn)代人們所追求的一項(xiàng)重要目標(biāo)，而運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)促進(jìn)身體健康的活動(dòng)方式，其有效性得到了廣泛的認(rèn)同。然而，在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí)，如何選擇合適的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和形式卻是關(guān)鍵的。因此，本文將從我的運(yùn)動(dòng)選材體驗(yàn)出發(fā)，分享一些我的體驗(yàn)和想法。
第二段：定位問(wèn)題。
大多數(shù)人在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí)，往往出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，就是要選擇一項(xiàng)合適的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。不同的人有不同的身體情況和健康狀況，需要選擇不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉。如果選擇不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致身體不適或者身體負(fù)擔(dān)過(guò)重，并會(huì)影響運(yùn)動(dòng)效果和堅(jiān)持習(xí)慣。因此，運(yùn)動(dòng)選材是決定運(yùn)動(dòng)效果的關(guān)鍵問(wèn)題。
我在選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，首先要考慮我的身體狀況和健康問(wèn)題。主要包括身體的柔韌性、力量、肌肉的狀況以及心肺功能的狀況等方面?；谶@些因素，我選擇適合自身?xiàng)l件的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。比如我在做瑜伽時(shí)，會(huì)選擇適合自己的動(dòng)作，避免過(guò)度的伸展，保護(hù)自己的脊椎和關(guān)節(jié)。而在力量訓(xùn)練的時(shí)候，我會(huì)根據(jù)自己的身體力量水平采取適當(dāng)?shù)呢?fù)重訓(xùn)練方式。
在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)選材時(shí)，我總結(jié)了幾個(gè)原則。首先，要考慮自身身體條件，根據(jù)個(gè)人的身體狀況和健康問(wèn)題，選擇適合的運(yùn)動(dòng)方式。其次，要注意運(yùn)動(dòng)的目的，比如減肥、增肌或者提高心肺功能等不同方面都要有針對(duì)性的選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。此外，還要注意運(yùn)動(dòng)的頻率和強(qiáng)度，可以根據(jù)自己的身體狀態(tài)合理分配運(yùn)動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度。
第五段：總結(jié)。
運(yùn)動(dòng)選材是一個(gè)非常重要的問(wèn)題，它決定我們進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的效果和習(xí)慣。在選擇運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們必須要根據(jù)自身的身體情況選擇合適的運(yùn)動(dòng)方式，根據(jù)運(yùn)動(dòng)的目的和強(qiáng)度合理制定訓(xùn)練計(jì)劃。只有這樣，我們才能真正發(fā)揮出運(yùn)動(dòng)的積極作用，提高身體健康水平。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇六
隨著人們?cè)絹?lái)越關(guān)注健康，越來(lái)越多的人開始加入體育運(yùn)動(dòng)。但是，不同的人喜歡不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，每個(gè)人的身體狀況和興趣愛好也不盡相同，所以在選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)需要進(jìn)行合理的選材。本文將以我的運(yùn)動(dòng)選材經(jīng)驗(yàn)為例，分享一些我的運(yùn)動(dòng)選材心得體會(huì)。
第二段：了解自己的身體狀況。
我認(rèn)為，選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目前首先要了解自己的身體狀況。如果你有心血管疾病等慢性病，就不能選擇高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比如馬拉松、健美操等。另外，如果你的骨骼肌肉已經(jīng)出現(xiàn)問(wèn)題，就不能練習(xí)過(guò)于劇烈的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比如籃球、排球等。所以，在選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之前，我們需要通過(guò)一些身體檢測(cè)和醫(yī)學(xué)檢查，了解自己的身體狀況，得出健康狀態(tài)的結(jié)論，在此基礎(chǔ)上選擇合適的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
第三段：確定自己的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)。
在選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，我們還需要明確自己的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，因?yàn)椴煌倪\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有不同的收益。如果你想減肥、塑身、增強(qiáng)肌肉，就需要選擇有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練等項(xiàng)目;如果你想鍛煉身體素質(zhì)、促進(jìn)身體協(xié)調(diào)性，可以選擇瑜伽、普拉提、太極等項(xiàng)目。所以，在選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目前，我們需要先考慮自己的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，并從中確定哪些項(xiàng)目最適合自己的需求。
第四段：選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
在選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，我們應(yīng)根據(jù)自己的身體狀況和運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，由于我不是很喜歡高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，所以我選擇了瑜伽、普拉提、散步等低強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，這些項(xiàng)目不僅可以幫助我練習(xí)身體柔韌性和協(xié)調(diào)性，還能促進(jìn)血液循環(huán)，提高身體素質(zhì)和健康水平。但是，我們也要注意運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的多樣性，因?yàn)檫^(guò)度依賴某一種運(yùn)動(dòng)會(huì)有可能導(dǎo)致身體過(guò)早的疲勞或損傷，所以需要保持運(yùn)動(dòng)的多樣性。
第五段：總結(jié)。
在選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，我們需要了解自己的身體狀況、明確自己的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，并選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。而在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，我們也要注意適度運(yùn)動(dòng)，保持多樣化，以避免過(guò)度損傷或身體疲勞，并且要服從健康醫(yī)囑，在醫(yī)生建議的范圍內(nèi)選擇安全的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。對(duì)于正在進(jìn)行或者打算開始運(yùn)動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，了解一點(diǎn)有關(guān)運(yùn)動(dòng)選材的心得和體會(huì)，將有助于您更好地選擇和堅(jiān)持自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，從而更好地促進(jìn)身體健康。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇七
截至今天下午，我校為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)園滿結(jié)束。
雖然有點(diǎn)累，但我還是想把我班在這次活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的積極的、向上的一面盡我所能寫一點(diǎn)心得，以便把我班學(xué)生在這次活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀的潛質(zhì)用在學(xué)習(xí)上，進(jìn)而形成一種合力，促進(jìn)我班每個(gè)學(xué)生能力的最大發(fā)揮，進(jìn)一步推動(dòng)我班各方面向更好的方向發(fā)展。
這次活動(dòng)均以班級(jí)為單位，內(nèi)容分三項(xiàng):第一周的廣播體操比賽、第三周的詩(shī)朗誦大合唱、第四周的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)（趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)又分三項(xiàng)：臺(tái)風(fēng)中心，千足蟲、合作爭(zhēng)第一）。目的是培養(yǎng)孩子們的集體觀念及合作意識(shí)。既利于孩子們身心的健康成長(zhǎng)，又豐富了我校師生的校園生活；既讓孩子們懂得了參與的重要性，又使他們明白了世上沒有免費(fèi)的午餐，要想收獲必須付出。
第三周的詩(shī)朗誦、大合唱在練過(guò)程中也有很多插曲。朗誦需要素養(yǎng)，節(jié)奏感要強(qiáng)，語(yǔ)速要把握到位，語(yǔ)調(diào)要抑揚(yáng)頓挫。大合唱需要默契，演唱者要懂得指揮者的每一個(gè)眼神和手勢(shì)。孩子們還小，二部輪唱稍微不用心就可能“合二為一”宣告失敗。剛開始孩子們總是唱來(lái)唱去就成了“合唱”，老師著急的訓(xùn)了男生訓(xùn)女生，學(xué)生更是畏首畏尾，一到輪唱就不敢唱。膽子大一些的學(xué)生說(shuō)“老師，別練這個(gè)了。”看到學(xué)生的畏難情緒，我靜下心來(lái)想了想失敗的原因：一個(gè)是學(xué)生精神不集中也就是不專注，另一個(gè)是不看老師的手勢(shì)。問(wèn)題的癥結(jié)找到了，我就對(duì)癥下藥，把應(yīng)該注意的問(wèn)題又強(qiáng)調(diào)了一遍。最后心平氣和的說(shuō)：咱們遇到一點(diǎn)問(wèn)題就退縮，以后咱們?nèi)噙€參加活動(dòng)嗎？聽老師的好好練一定能成功。功夫不負(fù)有心人，在全體師生的努力下，我班的大合唱表演的非常成功。鑒于以上情況老師要告訴同學(xué)們的是：只要你是一個(gè)人，只要你活著，總會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折，面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的困難和挫折，我們既不能產(chǎn)生畏難情緒，更不能消級(jí)退縮，只有積極想辦法，以樂(lè)觀的態(tài)度去應(yīng)對(duì)，以頑強(qiáng)的意志去克服自己的懦弱，眼前一定會(huì)“柳暗花明”的！
在此，我想告誡同學(xué)們的是：咱們班是一個(gè)整體，你要時(shí)時(shí)把我們班放在心中，要有團(tuán)隊(duì)精神，牢牢豎起“班榮我榮，班恥我恥”這一觀念。須知：如果把班級(jí)是大海，你就是大海中的一滴水，只有委身于班級(jí)，你才不會(huì)干涸；如果把集體比作藍(lán)天，你就是翱翔于藍(lán)天的一只飛鳥，只有置身三班這個(gè)班集體，你的翅膀才能變得越來(lái)越堅(jiān)實(shí)有力。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇八
五四運(yùn)動(dòng)以后，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民爭(zhēng)取進(jìn)步和推動(dòng)歷史前進(jìn)的斗爭(zhēng)，一代又一代青年站在時(shí)代的前列，不屈不饒奮斗，歷盡艱辛求索，創(chuàng)造了令人贊嘆的業(yè)績(jī)。五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)的中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史，是中華民族偉大復(fù)興的交響樂(lè)中一部雄渾的青春樂(lè)章。這是中國(guó)青年可以引以為自豪的光榮歷史，也是激勵(lì)中國(guó)青年在新世紀(jì)再創(chuàng)佳績(jī)的巨大動(dòng)力。
_年的歷史證明，青年始終是我們社會(huì)中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生以來(lái)，青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)展始終同我黨領(lǐng)導(dǎo)人民不懈奮斗的歷史進(jìn)程緊密相連，人民的事業(yè)取得的全部成就也始終與一代又一代青年運(yùn)動(dòng)的正確方向，就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持同人民群眾的偉大實(shí)踐一道前進(jìn)。
現(xiàn)在我們應(yīng)該弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)，自覺地把自己的人生追求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來(lái)，在服務(wù)祖國(guó)服務(wù)人民的實(shí)踐中發(fā)揮自己的聰明才智;就是要深入群眾，投身實(shí)踐，了解國(guó)情，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干，開拓視野;就是要勤奮學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果武裝自己，提高創(chuàng)新能力，勇于創(chuàng)新實(shí)踐，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高自身素質(zhì)，完美人格品質(zhì)，努力做中華民族美德的傳承者，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，就是要腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)的基本國(guó)情，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。
現(xiàn)在的我們作為一名學(xué)生，就應(yīng)該做到刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的。
五四青年運(yùn)動(dòng)所取得的輝煌勝利和愛國(guó)精神永不磨滅。弘揚(yáng)偉大的五四精神，我們就要做出實(shí)際行動(dòng)，用知識(shí)財(cái)富來(lái)武裝自己是我們義不容辭是責(zé)任。黨和國(guó)家十分關(guān)心青少年的成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展。
所有的朋友們，讓我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉愛國(guó)主義偉大旗幟，勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，讓中華人民共和國(guó)成為更強(qiáng)大的國(guó)家。
作為當(dāng)代青年，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們一定要勇立潮頭開風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì)，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春。
青年朋友們，傳承五四精神，貢獻(xiàn)我們的青春、智慧和力量，這是新時(shí)代的青年人所應(yīng)該做的，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇九
第一段：引入運(yùn)動(dòng)的重要性及自己參與運(yùn)動(dòng)的原因（200字）。
人們常說(shuō)“運(yùn)動(dòng)是健康的源泉”，我深有體會(huì)。運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的身心健康有著不可忽視的影響。作為一名長(zhǎng)期從事辦公室工作的人，我深感缺乏運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致身體亞健康。因此，我決定在日常生活中增加運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和強(qiáng)度。在過(guò)去幾個(gè)月中，我堅(jiān)持進(jìn)行各種形式的運(yùn)動(dòng)，借此希望能夠改善我的體質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
第二段：講述自己參與運(yùn)動(dòng)后帶來(lái)的身體變化與益處（200字）。
通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，我逐漸感受到了運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的積極變化。首先是身體上的變化，我不僅體重下降了，肌肉線條也明顯變得更加緊實(shí)。此外，我的身體更加靈活敏捷，能夠應(yīng)對(duì)各種運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)。心跳加快、大量出汗的鍛煉讓我感到愉悅，也有助于放松身心。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)自己的免疫力明顯提高了，在疾病面前我也更加堅(jiān)強(qiáng)。
第三段：探討參與運(yùn)動(dòng)對(duì)心理健康的積極影響（200字）。
參與運(yùn)動(dòng)對(duì)心理健康同樣有著重要影響。我發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)能夠幫助我緩解壓力、消除焦慮。每次進(jìn)行高強(qiáng)度的鍛煉后，我的心情都會(huì)變得輕松愉快。運(yùn)動(dòng)不僅疏導(dǎo)了我一天的繁忙與緊張，也提升了我對(duì)生活的積極態(tài)度。運(yùn)動(dòng)讓我的思維更加清晰，專注力和解決問(wèn)題的能力也得到了加強(qiáng)。通過(guò)和運(yùn)動(dòng)伙伴的交流和互動(dòng)，我也感受到了友誼的溫暖和團(tuán)隊(duì)合作的力量。
第四段：分享一次特殊的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)及所得體會(huì)（200字）。
我記憶最深的一次運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)要數(shù)參加馬拉松比賽了。這是我第一次嘗試長(zhǎng)距離的跑步，起初我對(duì)自己的能力很沒有自信。然而，在訓(xùn)練的過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。比賽當(dāng)天，雖然一路上跑了很長(zhǎng)時(shí)間，但我能感受到自己的力量。我憑借堅(jiān)持不懈的決心和在平時(shí)的訓(xùn)練中積累的體能，成功完成了整個(gè)比賽。這次經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論是在運(yùn)動(dòng)中還是在生活中，只要自己堅(jiān)持不懈，就一定能夠超越自我。
第五段：總結(jié)運(yùn)動(dòng)對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義與重要性（200字）。
通過(guò)長(zhǎng)期的運(yùn)動(dòng)鍛煉，我深刻認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義和重要性。它不僅能夠提升身體素質(zhì)和免疫力，還能夠改善心理健康和帶來(lái)快樂(lè)與成就感。正是運(yùn)動(dòng)激發(fā)了我內(nèi)心的力量和無(wú)限潛能。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持鍛煉，通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)拓寬自己的視野、增強(qiáng)自信心，并通過(guò)與他人的交流互動(dòng)，共同享受這奇妙的健康之旅。
總結(jié)全文（50字）。
運(yùn)動(dòng)不僅僅是為了健康，更是一種生活態(tài)度，一種積極進(jìn)取的精神。通過(guò)長(zhǎng)期的運(yùn)動(dòng)鍛煉，我們可以從不同層面感受到它所帶來(lái)的好處，并且在與他人的互動(dòng)中共同成長(zhǎng)。讓我們一起投入到運(yùn)動(dòng)中去，共同享受健康的快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇十
這是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。我們的先輩用他們的青春，他們的激情譜寫了一曲壯烈的樂(lè)章，在歷留下了濃墨重彩的一筆。這一天，被定為五四青年節(jié)。又是一個(gè)五四青年節(jié)，我們站在這里，慶祝我們的青春。我們有幸，生活在一個(gè)和平的年代，一個(gè)幸福的時(shí)代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站，但即使她如轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現(xiàn)，照亮我們的一生。不畏艱難險(xiǎn)阻，敢于拼搏，志比云天。青春不容后悔，曾經(jīng)在一本書上讀到一首描繪故事發(fā)生在青春的歲月里，又有多少人在彷徨迷茫。
我們也不應(yīng)讓青春后悔。
要想青春無(wú)悔，就必須要學(xué)會(huì)把握今天。青春的詩(shī)歌：
青春的花開花謝，讓我疲憊卻不后悔。
四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴。
有多少昨日已過(guò)去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過(guò)去，自信的望未來(lái)。
中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑。我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變的茁壯，挫折會(huì)使我們沒變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要勇敢的面對(duì)山峰，去欣賞峰頂?shù)娘L(fēng)光，面對(duì)未來(lái)，爭(zhēng)取人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，生命的意義，闖出屬于自己的一片天地。
高考將是我們?nèi)松械霓D(zhuǎn)折點(diǎn)之一。但我們終將會(huì)坦然面對(duì)。因?yàn)槲覀儠?huì)積蓄全部的力量去迎接它的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀儠?huì)把握每一個(gè)今天，我們的青春無(wú)悔。
中學(xué)時(shí)代亦是最值得珍惜的歲月。中學(xué)時(shí)代的我們，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。我們珍惜又情，珍惜親情，為未來(lái)的人生踏出堅(jiān)實(shí)每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗(yàn)人生的精彩，積蓄力量，只為終有一天能展翅飛翔，飛翔更高更遠(yuǎn)的天空。
青春是一首美麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永恒，但卻可以無(wú)悔。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇十一
××××年××月××日，公司組織的最后一批拓展訓(xùn)練。前期我已耳聞拓展訓(xùn)練的內(nèi)容、艱苦、樂(lè)趣和理念等;但我任抱著好奇、興奮和激動(dòng)的心情去參加公司組織的“熔煉團(tuán)隊(duì)、攜手共進(jìn)”提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)為目的的灌輸式拓展訓(xùn)練。通過(guò)本次活動(dòng)，我兩腳發(fā)軟、心情沉重，我往復(fù)回想拓展訓(xùn)練的活動(dòng)過(guò)程以及教練滔滔不絕、句句生動(dòng)、發(fā)自肺腑一番深刻的話;回家的途中一切都變得那么的安靜和和諧了，而內(nèi)心世界已經(jīng)永遠(yuǎn)無(wú)法平息。
剛到目的地，幾個(gè)陌生、精神抖擻、剛?cè)嵯酀?jì)、皮膚發(fā)黑的教練，他們立即整隊(duì)，嚴(yán)肅的言語(yǔ)打破了大家嬉笑的面容，突然變的很寧?kù)o，他們告訴我們：我們中間沒有領(lǐng)導(dǎo)、沒有男女之分、沒有老少之分，我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不是一個(gè)團(tuán)伙;我們都要抱著年輕的心去接受今天的挑戰(zhàn);告訴我們?nèi)绾稳ソM建一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如何發(fā)揮一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力，我們需要建立一個(gè)：團(tuán)結(jié)、精誠(chéng)協(xié)作、智慧、溝通等于一體的隊(duì)伍;發(fā)揮出我們的團(tuán)隊(duì)精神，所謂團(tuán)隊(duì)精神：簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn);團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就;核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn);揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動(dòng)力。
教練組織我們整體分隊(duì)，分隊(duì)后的短短一刻鐘內(nèi)，各小組成員集中精力共同協(xié)商確定了隊(duì)長(zhǎng)、后勤部長(zhǎng)、旗手、隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌，我所在小隊(duì)最終確定了：隊(duì)名“太陽(yáng)隊(duì)”、口號(hào)“太陽(yáng)太陽(yáng)，萬(wàn)丈光芒”、隊(duì)歌“前進(jìn)、前進(jìn)、我們的隊(duì)伍向太陽(yáng)”。各隊(duì)風(fēng)采展示pk，我們隊(duì)第一個(gè)上臺(tái)展示了我們的隊(duì)伍，最后我們?cè)诹鶄€(gè)小隊(duì)中pk獲勝，隊(duì)伍成員深感成功的喜悅，同時(shí)身為“太陽(yáng)隊(duì)”的一隊(duì)員也倍驕傲。
第一個(gè)項(xiàng)目“8米高空斷橋”?？此坪?jiǎn)單的項(xiàng)目，小隊(duì)成員個(gè)個(gè)都踴躍參加、為隊(duì)友充電、加油;隊(duì)友們個(gè)個(gè)步伐矯健輕松飛躍，我也滿懷信心，在隊(duì)友的助威下沖向了斷橋，站在木板上四眼望去，四周無(wú)依無(wú)靠，木板伴隨著顫抖的雙腳開始不安分，我恐懼了!我默默告訴自己：不能丟自己的臉、團(tuán)隊(duì)的臉，我能能行的;我試著緩緩將身體移到了斷橋邊，橋抖的更厲害了，此時(shí)我的隊(duì)友、教練和我的隊(duì)長(zhǎng)高呼著“加油!加油!加油”，頓時(shí)我再次告訴自己很安全、別怕，最后終于清除了雜念，毫無(wú)意識(shí)的跳了過(guò)去，終于邁出了我的第一步，也邁出了我的恐懼，我成功了，返回的的時(shí)候我變的果斷了，眼前的困難已經(jīng)不再是問(wèn)題了。教練告訴我們：要勇敢的去面對(duì)任何困難，而有些困難并非是困難，困難是在我們自己的心里，人最可怕的是我們內(nèi)心的恐懼不斷的放大了困難的程度，內(nèi)心的屏障阻礙了我們解決困難的步伐和克服困難的勇氣，這個(gè)項(xiàng)目讓我體會(huì)到了：看見的和親身經(jīng)歷的是不一樣的、本來(lái)不是困難也可能會(huì)變成自己的困難、內(nèi)心的恐懼是人生中最大困難之一、成功與否在于自己并非事物本身!
緊接著，我們進(jìn)行了“1.4米信任背摔”，這個(gè)項(xiàng)目是最危險(xiǎn)確有最安全的項(xiàng)目，它的安全保護(hù)在于隊(duì)友，無(wú)任何安全物品，安全關(guān)鍵在于動(dòng)作規(guī)范、隊(duì)友的團(tuán)結(jié)、隊(duì)友的責(zé)任心和信任隊(duì)友的信心;萬(wàn)事在于嘗試，從過(guò)程中才能體會(huì)到一些道理，道理能明白，但并非能做到;經(jīng)歷過(guò)斷橋后我不再那么的膽怯，積極的站到了臺(tái)上，但任然很恐懼，當(dāng)被捆住手和蒙上眼睛時(shí)心想：萬(wàn)一隊(duì)友不能把我接住或自己跳偏了會(huì)是什么后果;可見：人的第一反應(yīng)是個(gè)人的安全，自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)大，對(duì)隊(duì)友的信任欠缺;要完成該項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)必須團(tuán)結(jié)、個(gè)人必須信任團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力離不開任何一個(gè)隊(duì)員，否則團(tuán)隊(duì)不再是團(tuán)隊(duì)，而是團(tuán)伙。
午后，我們分別又進(jìn)行了“生死相依”、“卓越圈”兩個(gè)項(xiàng)目，這兩個(gè)項(xiàng)目均是在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的互相信任、體現(xiàn)隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)作用、隊(duì)員的相互配合、隊(duì)員的注視力等，看是很簡(jiǎn)單的一個(gè)游戲，團(tuán)隊(duì)任何成員的閃失，都可能造成團(tuán)隊(duì)失敗，教練教導(dǎo)我們說(shuō)：人生如戲，戲如人生!游戲失敗可以再來(lái)，而人生失敗，只會(huì)含恨而去。別把游戲當(dāng)游戲，看似簡(jiǎn)單的挑戰(zhàn)，可我們團(tuán)隊(duì)在“生死相依”的項(xiàng)目上過(guò)半的人挑戰(zhàn)失敗，然而我們團(tuán)隊(duì)的兩位女士組合順利通過(guò)挑戰(zhàn)。我們要通過(guò)游戲悟出道理，從道理中去領(lǐng)會(huì)人生!
一天的拓展很快過(guò)去，能從挑戰(zhàn)中悟出的道理最有價(jià)值，我們需認(rèn)真體會(huì)、認(rèn)真分析，考慮如何改變自己的工作方式和生活方式，一個(gè)人的人生，能做到的、能完成的事能必定有限，如果是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，它必將創(chuàng)造難以想象的價(jià)值。我們必須需要把自己納入公司的大團(tuán)體，公司的團(tuán)體又分為很多小團(tuán)隊(duì)，我們?nèi)魏螆F(tuán)隊(duì)中的一員工作失誤，都可能對(duì)我們每個(gè)小團(tuán)體、公司大團(tuán)體造成巨大損失(經(jīng)濟(jì)損失、名譽(yù)損失);公司的處罰僅僅是一種方式，并非目的，真正意義上受到更大懲罰的是我們公司，和我們個(gè)人今后的發(fā)展，說(shuō)的更具體點(diǎn)，我們可能會(huì)面對(duì)失業(yè)。老板更重要的是一種社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，而我們作為公司大團(tuán)體的一員更應(yīng)為我們的個(gè)人、公司、社會(huì)最自己最大的努力，改變科新是我們這個(gè)大團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的事，不是老板一個(gè)人能做到的。在此我倡導(dǎo)科新的同胞們努力吧!有你們付出，我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)更強(qiáng)大!××的明天會(huì)更好!
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇十二
活動(dòng)目的：
為了弘揚(yáng)民族精神，宣傳五四文化，提高同學(xué)們的愛國(guó)主義熱情，同時(shí)也為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活并鍛煉同學(xué)們對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用能力，我院特舉辦了“詩(shī)韻華彩”詩(shī)歌朗誦大賽。
活動(dòng)內(nèi)容及特色：
活動(dòng)于5月14日晚在東校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心舉行，第三屆“詩(shī)韻華彩”詩(shī)歌朗誦大賽冠軍張艷婷、文法學(xué)院柴__老師等五人擔(dān)任了本場(chǎng)比賽的評(píng)委。來(lái)自全校800余名老師和學(xué)生觀看了本次比賽。
在這次活動(dòng)中，同學(xué)們踴躍報(bào)名，一共有來(lái)自不同院系的160位同學(xué)參加了比賽。在經(jīng)過(guò)初賽和復(fù)賽共有3個(gè)組合、7個(gè)個(gè)人組共18名同學(xué)憑借實(shí)力挺進(jìn)決賽。
眾多的選手，或自創(chuàng)詩(shī)歌，或名家經(jīng)典之作;或單人朗誦，或多人合誦;迷人的聲音，豐富的情感，靈活的形式使得這次詩(shī)歌朗誦賽顯得新穎別致而又具有較高水平。才藝展示，或雙節(jié)棍表演，或快速作畫，節(jié)目精彩紛呈，充分展現(xiàn)了選手的多才多藝。在選手朗誦結(jié)束時(shí)，柴__老師還做了精彩的點(diǎn)評(píng)，使同學(xué)們大開眼界，再一次把晚會(huì)推向了高潮。
最終，經(jīng)過(guò)評(píng)委們客觀公正的評(píng)判，來(lái)自__學(xué)院的王__以《青春中國(guó)》和才藝展示《快速作畫》摘得了本次比賽的桂冠。來(lái)自職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院的張高、文法學(xué)院的楊雅娜、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的包偉麗分別獲得二、三名以及最佳人氣獎(jiǎng)。
值得一提的是，本次活動(dòng)采用了短信報(bào)名，網(wǎng)上報(bào)名與現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名相結(jié)合的報(bào)名方式，同時(shí)充分利用了大學(xué)生活動(dòng)中心的各項(xiàng)設(shè)備，擴(kuò)大了本次活動(dòng)的影響力。
活動(dòng)意義：
該活動(dòng)不僅響應(yīng)了校團(tuán)委“情系校慶，華彩燕圓”的號(hào)召，而且具有高雅的藝術(shù)情趣，既符合學(xué)校弘揚(yáng)中國(guó)古典文化，提高校園文化品味的宗旨，又具有濃郁的文學(xué)的特色;既可以弘揚(yáng)民族精神，宣傳五四文化，又能夠提高同學(xué)們的愛國(guó)主義熱情;可在激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)新精神的同時(shí)，激勵(lì)同學(xué)們展現(xiàn)自我。
活動(dòng)目的：
如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑夜。_年前——1_9年5月4日，北京的青年學(xué)生率先點(diǎn)燃了反帝愛國(guó)的火焰，發(fā)起了彪炳史冊(cè)的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四，從此成為中國(guó)人民特別是中國(guó)青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運(yùn)動(dòng)所包含的“愛國(guó)、進(jìn)步、民主科學(xué)”的精神火炬，經(jīng)一代又一代仁人志士的接力傳遞，正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。為了在大學(xué)生中弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的光榮感、責(zé)任感和使命感，努力為黨的發(fā)展而在各自的工作崗位上勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，特舉辦了這次以“傳承‘五四’精神，綻放青春光芒”的大型學(xué)習(xí)交流會(huì)。
活動(dòng)內(nèi)容及特色：
主題班會(huì)于5月21日晚7：00準(zhǔn)時(shí)開始，一句“我們的五四”拉開了主題班會(huì)的序幕，主持人就五四的歷史人物、事件等進(jìn)行講解，同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的五四知識(shí)競(jìng)賽、英雄人物大討論中積極踴躍、暢所欲言，發(fā)表自已對(duì)五四精神的理解，他們的感言都深深地感動(dòng)著其他的每一個(gè)人，也鼓舞著自己。
另外在各班自主表演節(jié)目中，集體的詩(shī)歌朗誦、精彩的話劇表演……大家在表演中、在朗誦中、在歡笑中體會(huì)五四、感受五四。各班同學(xué)積極發(fā)言，積極討論，在實(shí)際行動(dòng)中對(duì)五四有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
本次活動(dòng)采用直接向大家介紹五四精神的方式，讓同學(xué)們對(duì)五四有了更清晰的認(rèn)識(shí)，改善了許多同學(xué)只知道五四辦各種活動(dòng)，卻對(duì)五四精神沒有深層理解的現(xiàn)狀。
活動(dòng)意義：
該活動(dòng)不僅響應(yīng)了校團(tuán)委“情系校慶，華彩燕圓”的號(hào)召，而且加深了同學(xué)們對(duì)“五四”的認(rèn)識(shí)，在大學(xué)生中弘揚(yáng)了以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的光榮感、責(zé)任感和使命感，使同學(xué)們傳承了“五四”精神，綻放了青春光芒。
總結(jié)：
在貫徹“情系校慶，華彩燕圓”的主旨下，我院通過(guò)舉辦“五四文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)”，不僅讓同學(xué)們體驗(yàn)到活動(dòng)的精彩刺激，感受到大學(xué)生活的豐富多彩，更從精神生活上得到了升華，充分體現(xiàn)了舉辦活動(dòng)的意義。同時(shí)我院學(xué)生會(huì)也從五四文化藝術(shù)節(jié)中收獲頗豐，不僅使學(xué)生會(huì)成員得到磨練，也加強(qiáng)了與兄弟學(xué)院之間的合作。在此也感謝各位督導(dǎo)員，他們不辭辛勞為我們?cè)谇捌跍?zhǔn)備工作中提出許多寶貴的指導(dǎo)意見、建議，為活動(dòng)的成功舉辦起到重要的作用。
五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過(guò)去_周年了，但是五四運(yùn)動(dòng)所代表的愛國(guó)精神薪火相傳，已經(jīng)成為中華民族復(fù)興富強(qiáng)的巨大精神動(dòng)力。我們要牢記使命，把五四精神與自己的實(shí)際生活、學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，和自己的理想、前途結(jié)合起來(lái)，為繁榮校園文化而奮斗，為創(chuàng)建一個(gè)文明、和諧的校園而努力!
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇十三
首段：引入運(yùn)動(dòng)的重要性，介紹本文要探討的主題。
運(yùn)動(dòng)是人類生活中不可或缺的一部分，不僅能夠保持身體健康，還能調(diào)節(jié)情緒、培養(yǎng)意志力。在我多年的運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的積極體驗(yàn)和收獲。本文將以個(gè)人心得為基礎(chǔ)，探討運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康和人際關(guān)系的影響。
第二段：探討運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康的積極影響。
首先，運(yùn)動(dòng)能夠增強(qiáng)體質(zhì)和提高免疫力。通過(guò)運(yùn)動(dòng)，身體各項(xiàng)功能得到鍛煉，肌肉、骨骼變得更加強(qiáng)壯，同時(shí)運(yùn)動(dòng)還能刺激血液循環(huán)、加速新陳代謝，提高免疫系統(tǒng)的功能。
其次，運(yùn)動(dòng)對(duì)心理健康同樣有益。在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，腦內(nèi)會(huì)釋放出多巴胺和內(nèi)啡肽等“快樂(lè)激素”，使人感到愉悅和滿足。此外，運(yùn)動(dòng)能夠減輕焦慮和壓力，疏導(dǎo)負(fù)面情緒，促進(jìn)睡眠質(zhì)量，讓人更加平靜和放松。
第三段：探討運(yùn)動(dòng)對(duì)意志力的培養(yǎng)作用。
運(yùn)動(dòng)需要堅(jiān)持和毅力，而這些正是培養(yǎng)意志力的鍛煉機(jī)會(huì)。無(wú)論是長(zhǎng)時(shí)間的跑步、拳擊，還是高難度的瑜伽或爬山，運(yùn)動(dòng)需要我們克服困難和疲勞，堅(jiān)持下去。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠增強(qiáng)自信心，也能夠培養(yǎng)毅力和決心，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
第四段：探討運(yùn)動(dòng)對(duì)人際關(guān)系的積極影響。
運(yùn)動(dòng)不僅是一個(gè)個(gè)人的活動(dòng)，也是一個(gè)社交的平臺(tái)。通過(guò)參加團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)或與朋友進(jìn)行戶外活動(dòng)，我們能夠結(jié)交新朋友，拓寬社交圈子。在運(yùn)動(dòng)中，我們不僅能夠互相激勵(lì)和鼓勵(lì)，還能夠體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。運(yùn)動(dòng)中的合作和競(jìng)爭(zhēng)，讓我們學(xué)會(huì)了尊重他人、接納差異，并在這個(gè)過(guò)程中建立了深厚的友誼。
結(jié)尾段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)的重要性。
通過(guò)以上的探討，我們可以看到運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康和人際關(guān)系的積極影響。無(wú)論是從身體的角度，還是從心理的角度，運(yùn)動(dòng)都能夠?yàn)槲覀儙?lái)許多好處。因此，我強(qiáng)烈建議每個(gè)人都應(yīng)該抽出一些時(shí)間進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng)，讓自己享受運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣的同時(shí)，也擁有更健康、積極的生活。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇十四
五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過(guò)了一百年，一百年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國(guó)革命運(yùn)動(dòng)，一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件，從而拉開了中國(guó)新民主主義革命的序幕。
五四運(yùn)動(dòng)也是現(xiàn)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)端，正是在五四運(yùn)動(dòng)中，中國(guó)青年作為一支新生的力量登上了歷史舞臺(tái)，五四運(yùn)動(dòng)給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。這就是愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。五四精神始終激勵(lì)著一代又一代中國(guó)青年不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新。
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，是青年學(xué)習(xí)進(jìn)步的大學(xué)校，是青年鍛煉成長(zhǎng)的大熔爐。廣大團(tuán)員青年首先要嚴(yán)守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義信念，在是非面前要立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、頭腦清醒;要牢固樹立大局意識(shí)，以集體、學(xué)校、社會(huì)利益為重，積極承擔(dān)任務(wù)，主動(dòng)接受鍛煉，發(fā)揮自己的才能，主動(dòng)化解在集體中出現(xiàn)的矛盾;堅(jiān)定的信念，偉大的目標(biāo)，來(lái)自于自身的文化水平的不斷提高和成熟，因此我們要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝頭腦，指導(dǎo)行動(dòng)，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，更好的擔(dān)負(fù)歷史賦予的重任。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，五四精神也在不斷的豐富和發(fā)展。具體到我們學(xué)校，我們自身就是努力實(shí)踐“求知、求真、求實(shí)”的校訓(xùn)，以“與人為善，善待人生”為處事做人的原則。求知、求真、求實(shí)，要求我們牢記求真務(wù)實(shí)以學(xué)為本的天職。而且要踏踏實(shí)實(shí)一絲不茍，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，克服自滿情緒，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，發(fā)揮創(chuàng)造潛能，把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)。
用自己的文明行動(dòng)，優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答父母、回報(bào)學(xué)校。與人為善，善待人生要求我們始終懷著一顆善之心、平之心、坦之心、誠(chéng)之心、真之心去面對(duì)每個(gè)人每件事，從小事做起、從我做起。與人為善，善待人生是一個(gè)不斷積累、不斷創(chuàng)造、不斷付出艱辛勞動(dòng)的過(guò)程，不積跬步，無(wú)以至千里，不積細(xì)流無(wú)以成江海。只要我們默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真誠(chéng)要求自己、對(duì)待待別人，我們就會(huì)積小善為大善，積小勝為大勝，積平凡為偉大。
最后讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，把五四精神發(fā)揚(yáng)光大，努力實(shí)踐“求知、求真、求實(shí)”“與人為善，善待人生”，為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力奮斗。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇十五
xxxx年xx月xx日，公司組織的最后一批拓展訓(xùn)練。前期我已耳聞拓展訓(xùn)練的內(nèi)容、艱苦、樂(lè)趣和理念等；但我任抱著好奇、興奮和激動(dòng)的心情去參加公司組織的“熔煉團(tuán)隊(duì)、攜手共進(jìn)”提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)為目的的灌輸式拓展訓(xùn)練。通過(guò)本次活動(dòng)，我兩腳發(fā)軟、心情沉重，我往復(fù)回想拓展訓(xùn)練的活動(dòng)過(guò)程以及教練滔滔不絕、句句生動(dòng)、發(fā)自肺腑一番深刻的話；回家的途中一切都變得那么的安靜和和諧了，而內(nèi)心世界已經(jīng)永遠(yuǎn)無(wú)法平息。
剛到目的地，幾個(gè)陌生、精神抖擻、剛?cè)嵯酀?jì)、皮膚發(fā)黑的教練，他們立即整隊(duì)，嚴(yán)肅的言語(yǔ)打破了大家嬉笑的面容，突然變的很寧?kù)o，他們告訴我們：我們中間沒有領(lǐng)導(dǎo)、沒有男女之分、沒有老少之分，我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不是一個(gè)團(tuán)伙；我們都要抱著年輕的心去接受今天的挑戰(zhàn)；告訴我們?nèi)绾稳ソM建一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如何發(fā)揮一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力，我們需要建立一個(gè)：團(tuán)結(jié)、精誠(chéng)協(xié)作、智慧、溝通等于一體的隊(duì)伍；發(fā)揮出我們的團(tuán)隊(duì)精神，所謂團(tuán)隊(duì)精神：簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)；團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就；核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)；揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動(dòng)力。
教練組織我們整體分隊(duì)，分隊(duì)后的短短一刻鐘內(nèi)，各小組成員集中精力共同協(xié)商確定了隊(duì)長(zhǎng)、后勤部長(zhǎng)、旗手、隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌，我所在小隊(duì)最終確定了：隊(duì)名“太陽(yáng)隊(duì)”、口號(hào)“太陽(yáng)太陽(yáng)，萬(wàn)丈光芒”、隊(duì)歌“前進(jìn)、前進(jìn)、我們的隊(duì)伍向太陽(yáng)”。各隊(duì)風(fēng)采展示pk，我們隊(duì)第一個(gè)上臺(tái)展示了我們的隊(duì)伍，最后我們?cè)诹鶄€(gè)小隊(duì)中pk獲勝，隊(duì)伍成員深感成功的喜悅，同時(shí)身為“太陽(yáng)隊(duì)”的一隊(duì)員也倍驕傲。
第一個(gè)項(xiàng)目“8米高空斷橋”?？此坪?jiǎn)單的項(xiàng)目，小隊(duì)成員個(gè)個(gè)都踴躍參加、為隊(duì)友充電、加油；隊(duì)友們個(gè)個(gè)步伐矯健輕松飛躍，我也滿懷信心，在隊(duì)友的助威下沖向了斷橋，站在木板上四眼望去，四周無(wú)依無(wú)靠，木板伴隨著顫抖的雙腳開始不安分，我恐懼了！我默默告訴自己：不能丟自己的臉、團(tuán)隊(duì)的臉，我能能行的；我試著緩緩將身體移到了斷橋邊，橋抖的更厲害了，此時(shí)我的隊(duì)友、教練和我的隊(duì)長(zhǎng)高呼著“加油！加油！加油”，頓時(shí)我再次告訴自己很安全、別怕，最后終于清除了雜念，毫無(wú)意識(shí)的跳了過(guò)去，終于邁出了我的第一步，也邁出了我的恐懼，我成功了，返回的的時(shí)候我變的果斷了，眼前的困難已經(jīng)不再是問(wèn)題了。教練告訴我們：要勇敢的去面對(duì)任何困難，而有些困難并非是困難，困難是在我們自己的心里，人最可怕的是我們內(nèi)心的恐懼不斷的放大了困難的程度，內(nèi)心的屏障阻礙了我們解決困難的步伐和克服困難的勇氣，這個(gè)項(xiàng)目讓我體會(huì)到了：看見的.和親身經(jīng)歷的是不一樣的、本來(lái)不是困難也可能會(huì)變成自己的困難、內(nèi)心的恐懼是人生中最大困難之一、成功與否在于自己并非事物本身！
緊接著，我們進(jìn)行了“1。4米信任背摔”，這個(gè)項(xiàng)目是最危險(xiǎn)確有最安全的項(xiàng)目，它的安全保護(hù)在于隊(duì)友，無(wú)任何安全物品，安全關(guān)鍵在于動(dòng)作規(guī)范、隊(duì)友的團(tuán)結(jié)、隊(duì)友的責(zé)任心和信任隊(duì)友的信心；萬(wàn)事在于嘗試，從過(guò)程中才能體會(huì)到一些道理，道理能明白，但并非能做到；經(jīng)歷過(guò)斷橋后我不再那么的膽怯，積極的站到了臺(tái)上，但任然很恐懼，當(dāng)被捆住手和蒙上眼睛時(shí)心想：萬(wàn)一隊(duì)友不能把我接住或自己跳偏了會(huì)是什么后果；可見：人的第一反應(yīng)是個(gè)人的安全，自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)大，對(duì)隊(duì)友的信任欠缺；要完成該項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)必須團(tuán)結(jié)、個(gè)人必須信任團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力離不開任何一個(gè)隊(duì)員，否則團(tuán)隊(duì)不再是團(tuán)隊(duì)，而是團(tuán)伙。
午后，我們分別又進(jìn)行了“生死相依”、“卓越圈”兩個(gè)項(xiàng)目，這兩個(gè)項(xiàng)目均是在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的互相信任、體現(xiàn)隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)作用、隊(duì)員的相互配合、隊(duì)員的注視力等，看是很簡(jiǎn)單的一個(gè)游戲，團(tuán)隊(duì)任何成員的閃失，都可能造成團(tuán)隊(duì)失敗，教練教導(dǎo)我們說(shuō)：人生如戲，戲如人生！游戲失敗可以再來(lái)，而人生失敗，只會(huì)含恨而去。別把游戲當(dāng)游戲，看似簡(jiǎn)單的挑戰(zhàn)，可我們團(tuán)隊(duì)在“生死相依”的項(xiàng)目上過(guò)半的人挑戰(zhàn)失敗，然而我們團(tuán)隊(duì)的兩位女士組合順利通過(guò)挑戰(zhàn)。我們要通過(guò)游戲悟出道理，從道理中去領(lǐng)會(huì)人生！
一天的拓展很快過(guò)去，能從挑戰(zhàn)中悟出的道理最有價(jià)值，我們需認(rèn)真體會(huì)、認(rèn)真分析，考慮如何改變自己的工作方式和生活方式，一個(gè)人的人生，能做到的、能完成的事能必定有限，如果是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，它必將創(chuàng)造難以想象的價(jià)值。我們必須需要把自己納入公司的大團(tuán)體，公司的團(tuán)體又分為很多小團(tuán)隊(duì)，我們?nèi)魏螆F(tuán)隊(duì)中的一員工作失誤，都可能對(duì)我們每個(gè)小團(tuán)體、公司大團(tuán)體造成巨大損失；公司的處罰僅僅是一種方式，并非目的，真正意義上受到更大懲罰的是我們公司，和我們個(gè)人今后的發(fā)展，說(shuō)的更具體點(diǎn)，我們可能會(huì)面對(duì)失業(yè)。老板更重要的是一種社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，而我們作為公司大團(tuán)體的一員更應(yīng)為我們的個(gè)人、公司、社會(huì)最自己最大的努力，改變科新是我們這個(gè)大團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的事，不是老板一個(gè)人能做到的。在此我倡導(dǎo)科新的同胞們努力吧！有你們付出，我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)更強(qiáng)大！xx的明天會(huì)更好！