寫心得體會有助于我們更好地總結和歸納經(jīng)驗，從而能夠更好地應用到未來的工作與學習中。首先，要全面準確地把握所學知識的核心內(nèi)容，以確?？偨Y的完整性和準確性。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考和借鑒。希望這些范文能夠幫助到大家，激發(fā)出更多優(yōu)秀的心得體會。讀完這些范文，大家可以對比一下自己寫的心得體會，看看還有哪些地方可以進一步改進和提升。通過不斷地總結和反思，我們一定能夠不斷進步，成為更好的自己。望大家都能有所收獲。
司法學習培訓心得體會篇一
我很榮幸參加了浙江大學舉辦的財會人員培訓學習。培訓期間，我們聽取了幾位專家教授的報告，學習了不少文化知識，接受了健康指（心理）?，F(xiàn)將自己的心得和體會寫出來與大家分享：本次培訓給我三個啟示：
1、多閱讀文化經(jīng)典。文化經(jīng)典是人們長期以來對世界和人生狀態(tài)、意義的描述與闡釋，是人類思想的精華。中國有五千年的文明史，文化傳統(tǒng)源遠流長，文化典籍汗牛充棟，充溢著濃厚的人文色彩。閱讀中國文化經(jīng)典，可以從中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富自己的認識和思考。
2、更新教育觀念，提升個人素質(zhì)。
俗話說的好：“學無止境。”社會在進步，需要更新自己的知識。一個教育者，更是一個善于自我更新知識的學習者。這次培訓，教育我們要用敏銳的目光，學習、了解、掌握大量的人文知織，使自己成為知識面廣，從專業(yè)型教師逐步向綜合型、學者型教師過渡，以適應未來社會和教育系統(tǒng)內(nèi)部的競爭。這次培訓，除了知識、理念上的收獲，同樣也讓我感受到了學習無止境，教學無止境。
3、擁有更加健康的身體和心理。戴一江老師的講座猶如一陣春風吹散了我心頭的烏云，有一種“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的感覺。我們要學習心理衛(wèi)生知識和心理健康知識，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學會緩解心理壓力，改善不良人格，提高心理承受能力；調(diào)整情緒，保持心理的平衡；善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題，建立起良好的人際關系；樂于為工作奉獻，并合理安排時間，張弛有度；培養(yǎng)多種興趣與愛好，陶冶情操，只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學活動中去。其實，豈止教師，世界上的哪一項工作又不是如此呢？工作負擔重點輕點，生活苦點甜點，錢多點少點，天氣晴點陰點，都可以心地光明，天天快樂。一個快樂幸福的人，一定會工作的很好。一個快樂幸福的人民教師，書也一定教得很好。
4.我個人的期望。
本次培訓對我們所有財會人員來說是一次增進彼此之間感情的交流，對我們以后的會計工作提供了不少幫助，但我總覺得此次交流深度不夠，我喜歡交朋友，更喜歡結交工作上的好朋友，此次培訓我認識了不少市里的優(yōu)秀教師。
“路漫漫其修遠，吾將上下而求索”。我堅信，有追尋便是快樂，有希望便是幸福。這希望和追尋就是為了我們一生的精彩！為了教育教學的精彩！
司法學習培訓心得體會篇二
普及急救知識，提高現(xiàn)場第一目擊者的急救技能是建立社會大急救體系中關鍵一環(huán)，也是城市緊急醫(yī)療救援工作的重點之一。為使全國急救專業(yè)培訓機構合理安排培訓課程，規(guī)范急救培訓導師的專業(yè)技術，提高授課技巧，推動中國急救培訓事業(yè)的發(fā)展，中國醫(yī)院協(xié)會急救分會于兩個階段舉辦全國急救導師授課技能大賽。第一階段是4月14-18日在杭州舉辦的急救導師賽前培訓，第二階段將于6月23-26日，在北京舉辦授課技能比賽。
在系部領導的支持下，我有幸獲得這次機會，于4月14號到達了美麗的杭州，展開了為期三天的培訓學習。地點設在了杭州華辰銀座酒店，所有的安排都非常流暢詳細。三天的課時很緊張，每天都是從早上學到晚上?？旃?jié)奏的學習也讓這次培訓充實而有意義，收獲頗豐。對我的急救技能、知識以及急救授課技巧產(chǎn)生了很大的影響，讓我對課堂教學方法改革重新去思考定位。
這次課程安排包括七項內(nèi)容：
（一）基本急救技能的考核與提高。
（二）急救培訓的基本原則和方法；
（三）國際規(guī)范化急救培訓的發(fā)展趨勢和特點。
（四）參與式急救教學的應用技巧；
（五）急救教學疑難問題的討論。
（六）案例分享。
1、心肺復蘇培訓技能教學分享；
2、內(nèi)科急癥培訓技能教學分享。
3、外傷急救培訓技能教學分享；
4、災難與意外傷害培訓技能教學分享；
（七）模擬授課、模擬比賽及專家點評。現(xiàn)在我給大家分享一下我印象深刻的部分內(nèi)容。
一是：陳穎老師的“參與式急救教學的應用技巧”。
一個優(yōu)秀的急救導師除了具有深厚的醫(yī)學知識，更重要的是能把自己的知識講授給聽課的學員，而急救導師面對的學員，有小學生，中學生，高中生，還有社區(qū)的大叔大媽，爺爺奶奶，工廠的工人等等，所以用什么樣的方法講給他們，讓他們能夠聽的懂這些深奧的醫(yī)學知識，是需要探討研究的。參與式教學方式就可以使授課事半功倍，使深奧的知識變得通俗易懂。
北京兒童中心的陳穎老師，和藹可親，娓娓道來，講的非常細膩。上課開始她便采取了一個小游戲來減少我們這些來自全國各地，毫不認識的學員的陌生感——‘打破堅冰’。一下子活躍了氣氛，融洽的關系。
她舉了一個案例，如果我們是魯美麗老師（杭州120急救中心，此次活動的主辦方負責人），應該如何成功舉辦此次培訓活動呢，都要考慮哪些問題呢。我們分小組討論，然后各個小組再用卡紙和白板分類列舉。這樣老師就用到了‘小組討論’和‘頭腦風暴’方法。再一次加深了我們的互動，調(diào)動了課堂的積極性，引發(fā)了學員們的思考。同時老師強調(diào)，小組教學法，應注重給組里每個人增權，比如打分組，熱身組，回顧組等等，有責任就有義務，讓學員都有一種責任感，人人平等，人人受尊重。
對于不同的授課人群，教學方法就不一樣，首先得了解各種人群的特點。陳老師就采取了一個很好的辦法讓我們主動去思考：把我們分成5組，每組分別代表男人，女人，青少年，中年以及老年人，然后每組討論盡可能多的各自代表組的特點，組長上臺總結。通過這種方法，讓我們認真思考了一次人群的特點，以及每種人群適應的教學方法。比如，兒童青少年好動思維活躍，那么我們更多的可以采取角色扮演，參與式教學。老年人關注的更多是如何保健如何預防，我們可以采用頭腦風暴，讓老人分享自己生活中容易做到的科學的保健方法等等。
在陳老師一天的授課過程中，游戲特別多，整個氛圍活躍愉快，每種游戲之后，都涉及到參與式教學的原理，方法技巧，設計方案等，讓我受益匪淺。
第二：溫新華老師的“心肺復蘇技能培訓教學分享”。
第二天，我們開始急救技能——心肺復蘇術、aed和外傷包扎止血的授課培訓。學員共有80人，分成了8組，每組配備一名專業(yè)急救導師。一個模擬人，一臺aed，繃帶和三角巾。我們有幸分到了德高望重的溫新華老師，她是北京急救中心急救導師。溫老師首先明確正確的心肺復蘇+aed，外傷包扎的方法技巧，然后親自演示操作了一遍。最后把時間都交給學員模擬試講，設定不同人群，比如：中學生，工廠工人等，臨場發(fā)揮，如何講好一堂課。溫老師不厭其煩給與一一點評。在這種小組教學，學員自我設計授課，老師回饋點評的過程中，我感受到了參與式教學的魅力，使我的專業(yè)技術更加熟練，授課方法靈活多變。親身體驗了一次真正的參與式教學。
第三：在培訓的最后一天，我們來了個大講堂。每組抽一個題目，小組討論，設計方案，準備教具，然后依次上臺授課，把學員當成真正聽課的人群，完成一次完整的授課過程。
三天的培訓在愉悅充實中完美謝幕。雖說是急救技能導師培訓，但涉及的參與式教學的理念方法，教學設計，教具利用，是我在以后的教學過程中必定會用到的一筆寶貴財富。教學方法需要多元化，教學改革任重而道遠，我會把我的所學所見合理應用到我以后的教學生涯中，讓我不斷成長，讓學生從中受益！
司法學習培訓心得體會篇三
為期一周的培訓學習已圓滿結束，一周的學習不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野。同時，通過認真學習，虛心請教，主動與學員相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，收獲頗豐，受益匪淺。
多種形式的學習，提高了理論水平。每一堂課都像是一頓豐盛的大餐精美呈現(xiàn)，各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗拿出來分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。作為一名年輕的基層黨員，我雖有一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。
黨課站位，構思，構建的學習收獲。特別是杭州市委黨校政治學與法學教研部教授分享的課程《黨校老師如何踐行“用學術講政治”---以《習近平新時代中國特色社會主義思想》為例》，引導我們?nèi)绾卫斫馊绾污`行用學術講政治，以實際案例為指引，生動的闡述要用學術為政治服務的宗旨。同時，對教師提出更高的要求：講政治的前提是要懂政治，有極高的政治自覺，要理直氣壯的講政治。用學術講政治不僅要明細中央精神是什么，而且要分析中央精神背后的學理是什么，為什么。另外，要遵守政治紀律。研究無禁區(qū)，講課有紀律。在課程內(nèi)容準備中，扎實打磨理論功底政策功底，堅持做到：不發(fā)表反對四項基本原則、違反黨的大政方針錯誤觀點；不傳播西方資本主義價值觀念；不妄議黨和國家領導人；不引述沒有事實根據(jù)的傳聞；不站在對立立場對實際工作和改革探索一味指責或空發(fā)表議論；教學內(nèi)容不涉及與主題無關的低俗內(nèi)容；不挑刺、發(fā)牢騷、說怪話。
浙江省委黨校馬克思主義研究院院長胡承槐教授分享的《黨性教育特點和規(guī)律問題》，博古通今，旁征博引，充分展示了他深厚的理論功底。跟隨他的節(jié)奏從中國的歷史出發(fā)，又到國外的歷史對比分析，每個歷史階段直至當前不同時期黨性特點和規(guī)律，為我們今后關于黨性教育問題指明了方向。
關于打造精品課程的學習。浙江省委黨校、長三角民營經(jīng)濟研究會專家何圣東教授分享的《如何打造精品課程---以《大數(shù)據(jù)時代領導新思維》為例》生動的闡述了精品課程的打造需要具備的幾大要點：選題要緊扣社會熱點，找準切入點；課程準備熟練程度高；課程內(nèi)容不斷優(yōu)化，集思廣益，多學習借鑒他人建議。同時，以大數(shù)據(jù)時代背景下領導新思維的構建問題為例，針對當前時事熱點的關鍵詞，熱點事件，數(shù)字中國的最新實踐，數(shù)字中國的演進路徑以及關于數(shù)據(jù)思維對發(fā)揮領導力發(fā)揮政府建設的思考，未來數(shù)字中國的展望，以浙江踐行數(shù)字中國模式的探索成果實例貫穿始終，非常值得我們借鑒學習。
不同地域的學習，開闊了視野。這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路。
教學方式方法上，非常值得我借鑒學習的是顧今喜教授分享的《突發(fā)事件與媒體應對實訓教學展示》課程，該課程主要采用了以實際案例貫穿始終，以問題為導向，開展互動式實訓教學方式，這種方式極大調(diào)動學員參與的積極性主動性，授課效果非常受學員的歡迎。
在課程開發(fā)生成和教育培訓方面，林存華教授分享的《干部教育培訓的改革與創(chuàng)新》和孫雄教授分享的《黨校教學專題的生成與開發(fā)》，他們分別以自己實際工作崗位中良好的經(jīng)驗方式方法拿出來分享，特別值得我們借鑒學習。林存華教授以當前的中國浦東干部學院干部培訓模式為例，在培訓目標明確的前提下，不斷豐富培訓內(nèi)容，突出展示其多樣式的培訓方式方法包括講授式、研討式、案例式、模擬式、體驗式等，實現(xiàn)教學相長、學學相長。孫雄教授則以浙江省委黨校教學課程的研發(fā)生成為例，生動的分享了他們在教學課題方面采取招標、委托開發(fā)、新課競賽等方式進行；在教學方式上面的研究推進則采用了互動式教學、研究式教學、體驗式教學、案例教學和現(xiàn)場教學等多種方式融合進行；在專題課程生成研發(fā)方面，突出四大基準點精準選題、精心備課、精品導向、涵養(yǎng)底氣。同時，針對專題課沒講好，給出了比較中肯的診斷：口號式的講授，空話套話較多，沒自己的見解；停留在現(xiàn)象的描述，事件案例的堆砌，缺乏深入分析；理論與實際脫節(jié)，有的擅長批判性思維但缺乏建設性思維，講問題很拿手，講思路和對策比較空洞。歸根接地，這些都是缺乏底氣的表現(xiàn)。
學習的時間很有限，而當今社會發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣。雖然這次培訓只有短短五天的時間，但對我個人在今后的工作崗位和教學工作各個環(huán)節(jié)中，起到了很好的指導作用。
在接下來的工作中，我將繼續(xù)好好消化這次培訓所學，努力將各個教授分享的精華融入并運用于實際工作中去。尤其是在做課程方面：選題上緊貼中央最新精神，體現(xiàn)學科優(yōu)勢和聚焦主業(yè)課程；備課上樹立問題意識，著力澄清模糊認識、解答現(xiàn)實困惑、回應思潮挑戰(zhàn)，梳理邏輯框架避免多條線索交叉，做好學理支撐，做好案例設計互動設計和課件設計；堅持以精品課程為導向，要有國際視野和歷史參照，督導的語言風格和適宜的表達技巧，在流暢度融入情感上下功夫；著重在涵養(yǎng)底氣上下功夫，認真對待每一堂課，善于反思，集思廣益。
司法學習培訓心得體會篇四
成長。
王家小學。
王樹友。
我有幸參加“全國中小課程建設與教學改進策略研討會暨中層干部專業(yè)能力提升高級研修班”的學習，先后聆聽了吳江林、李升勇、繆華良、蔡小雄、程紅兵、丁杭櫻六位專家的專題報告，雖然為期很短，但受益非淺。特別是吳江林教授的報告《精細與實效:學科建設的策略與實踐》、程紅兵校長題為《把課程打開——談學校課程建設》，給我以后的教學和管理帶來很大幫助。
吳江林教授的報告《精細與實效:學科建設的策略與實踐》。詳細介紹了學科建設的制度建構和基于策劃的教研活動兩方面關于學科建設的意見和建議等，讓人聽后如春夜的細雨，慢慢滋潤我們干涸的心靈。吳教授指出“學科發(fā)展規(guī)劃的制定過程，是一條引導全體教師分析現(xiàn)狀、明確目標、尋找對策、形成共識、凝聚合力的專業(yè)發(fā)展的有效路徑。通過學習，使我認識到了作為教研組中的一員，同樣也肩負著重要的使命和責任，同時也使我有了方向，學會如何更好地配合教研組長和備課組長的工作，促使我校教研組工作更具實效性。我也充分認識到：團結才有力量，教研組是一個整體，全體組員必須齊心協(xié)力，相互合作，共同進步，必須要采用行之有效的教學方法來促進教學，管理教學。我深深意識到：要重視加強教研組建設，開展適合我校發(fā)展的教學研究，使教研組管理逐步升級。
現(xiàn)場零距離的聽了程紅兵校長題為《把課程打開——談學校課程建設》的報告。收獲很大，引起我的一些思考。概括為：讓學習、轉(zhuǎn)型、思考成為教師的常態(tài)。當一些學校在全國開展轟轟烈烈的教學模式創(chuàng)新學習時，程紅兵校長認為：全國共有6000多種教學模式，不外乎就是abcd變成acbd、bacd、cdab等，是什么原因造成的呢？對每個問題來說：從高至低（宏觀至微觀）分為精神、思想、知識、方法。所以照抄照搬別人的方法是不可取的，因為涉及的方法是否符合他們的實際，學習的途徑有哪些呢？首先是向書本學習。學習理論、教育理論、管理理論、國家政策法規(guī)。程紅兵校長：哈佛大學《挑一個好教師比培訓一個更容易》。張世平所長：《國家通用語言文字法》。
其次是向他人學習。向?qū)＜覍W習，陳大偉院長：評議課的研究。劉大春校長：做校長的兩個條件：性情修煉，管理能力。程紅兵校長：分析解決問題，抓住問題本質(zhì)。向同事同行學習和向?qū)嵺`學習，理論的轉(zhuǎn)化，模式構建——模型創(chuàng)建，程序構建——要素組合，封閉僵化——彈性張力，讓學習天天陪伴我，思考成為工作的常態(tài)，研究成為要素。
過去，人們常說：“要給學生一碗水，自己必須要有一桶水?！倍F(xiàn)在我們不能只有一桶水，而必須是一眼泉。知識的日新月異，要求教師必須樹立終身學習的觀念，教師發(fā)展的希望在于教師的終身學習。新的時代、新的終身教育的發(fā)展趨勢和新的教育教學改革，教師專業(yè)化運動的實踐，都對教師終身學習提出了迫切要求。人的一生都要學習，當前社會，伴隨著信息化、全球化以及知識經(jīng)濟的到來，原有的生活方式、工作崗位、知識結構等的穩(wěn)定性不斷減弱，生存需要迫使人們必須不斷地學習，不斷的接受教育，并要學會學習，善于創(chuàng)新，從而不斷更新自我，完善自我。在學習型社會中，學習成為人的義務與權力，它不僅是為謀生，而且是為了創(chuàng)造生活，作為以幫助和促進他人學習為職業(yè)的教師，自然應當首先成為全員學習、終身學習的先進者和模范。教師作為教育的主要因素之一，就必須適應當代社會對教師所寄予的越來越殷切的期待，要通過不斷的學習來自我充實，自我超越。自己作為一個教師在終身學習中應該做到：首先，努力學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷提高自己的政治思想水平，學習我國乃至人類創(chuàng)造的一切先進的文化成果，從優(yōu)秀文化成果中去汲取豐富的營養(yǎng)，學習黨的教育法規(guī)法則，不斷的加強思想政治修養(yǎng)，對中、外文化的吸收要取其精華、去其糟粕，古為今用，洋為中用，推陳出新，繼往開來。其次，努力適應教育改革與發(fā)展的需要，不斷學習新的科技知識。另外，不斷學習新的教育理論，提高教育教學的創(chuàng)新能力。豐富的教育教學理論知識雖然不是教師成功的充分條件，但對于老師創(chuàng)新能力的培養(yǎng)卻是必不可少的必要條件。固然，作為教師要不斷的堅持學習和研究，適應新課程改革的挑戰(zhàn)，從自得到自我專業(yè)發(fā)展，更好提高教育教學創(chuàng)新。教師只有不斷地關注和學習教育理論知識，其終身發(fā)展才能獲得永不枯竭的動力源。
學習時間是短暫的，但收獲是豐碩的，不僅提升了我的教育理念，也拓寬了我的視野。體會是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經(jīng)歷，才會有認識上的提高。專家們給我的就像指路明燈，就像大海上漂泊船只的領航員。我切身體會到什么是“聽君一席話，勝讀十年書”。今后的工作中，一定把此次學習所獲、所悟、所感，應用并指導自己的實踐，在實踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學校的發(fā)展模式，形成自己的辦學特色，辦好人民滿意的教育。
司法學習培訓心得體會篇五
2020年x月，我有幸參加了在xx大學舉辦的全省司法行政戒毒系統(tǒng)網(wǎng)絡意識形態(tài)和新聞宣傳培訓班，雖然時間不長，但收獲頗豐，近距離聆聽了xx大學部分專家學者的授課，深深折服于老師們高屋建瓴的思想、深邃廣博的視閾、扎實淵博的學術積淀、妙趣橫生的知識講解，其中新聞宣傳方面的三個專題講座給我留下深刻印象，啟發(fā)很多，引發(fā)了個人對xx所新聞工作現(xiàn)狀和未來走向的進一步審視和思考。
xx所新聞宣傳中心于xx年x月正式成立，所黨委非常重視，工作人員也干勁十足，工作起步較快，進步明顯，氛圍很好，工作成效也可圈可點，但基于此次學習中接受的知識和方法來認真審視和回顧工作，用“挑剔”和發(fā)展的眼光來看，不難發(fā)現(xiàn)我們工作還存在一些問題和不足，具體表現(xiàn)為“四不”：
一是目標指向不夠清晰，找不到宣傳工作“靈魂”；
四是文字材料不夠精煉，經(jīng)不起觀眾讀者的“推敲”。
之所以提這些問題，不是對我們新聞工作的否定，應該說成績和進步是主要的，我所新聞工作者的付出和努力是有目共睹的，但不能“躺在成績上睡大覺”，成績不講不會跑，問題不改不得了，如果忽視問題和不足，新聞工作將失去創(chuàng)新和發(fā)展內(nèi)生動力。因此，我們要直面問題，找準方向和定位，不斷砥礪技能、創(chuàng)新思路、豐富載體，努力把基層戒毒機關新聞宣傳工作做好、做強、做出特色。
新聞工作的創(chuàng)新發(fā)展，既需要組織層面建立健全相關培訓、考核、激勵工作機制，更需要我們新聞工作者堅持問題和目標導向，加強學習思考，提升自身能力素質(zhì)。結合培訓中學習汲取的知識，新聞工作者應怎樣通過提升素養(yǎng)來有效推動工作發(fā)展，本人作了一些粗淺的思考，認為新聞工作者要本著“缺什么就補什么”“什么弱就強什么”的思路，從六個方面來加強和提高：
一是思路要“清”
思路不清，累死三軍。“文章合為時而著”，新聞宣傳更是如此。思路清，首先體現(xiàn)在方向的正確上，我們基層戒毒機關的新聞宣傳工作必須堅持正確的政治方向，一定要在黨的新聞宣傳工作的總體框架下展開，要接上“天線”，把握正確的宣傳輿論導向，占據(jù)主流意識形態(tài)的“制高點”，弘揚好社會主義核心價值觀，傳播正能量，發(fā)出好聲音。其次要把“落腳點”聚焦到宣傳工作的目的意義上，堅持目標和需求導向，圍繞司法行政戒毒工作價值和目標來做，切中肯綮，“有的放矢”地報道好戒毒工作，講好戒毒好故事。
二是筆力要“強”
文字是新聞宣傳報道的主要載體，“筆力”體現(xiàn)在文字能力上，就新聞宣傳而言，可以說“得文字者得根本”，新聞宣傳的成敗，更多考驗的是新聞宣傳工作者寫作的功底和功力。一名優(yōu)秀的新聞工作者，首先應成為一名優(yōu)秀的“筆桿子”?！翱崭固舨黄鹩矒?，無才寫不出好文章”，因此我們要加強學習、博覽群書、勤于練筆，要多看多讀、多寫多練、多思多悟，在文章的章法結構上錘煉、在語言文字上精煉、在敘事析理上凝練，努力寫出有文采、有內(nèi)容、有思想的好文章。同時作為單位文字工作的主力軍，要勇于自我加壓，提高自我要求，不但能“盤好”信息簡報的“豆腐塊”，也要能駕馭“大部頭”的文字材料。
三是素材要“活”
要深挖戒毒工作素材，宣傳報道要有鮮活的事例和素材作為依托，要找得準“宣傳點”，抓的準“新聞眼”，宣傳的內(nèi)容要有亮點、有溫度、有支撐，推出人們感同身受、觀眾喜聞樂見、對讀者有吸引力的東西，不要“新瓶裝老酒”，或者“換件馬甲又上來”，粗制濫造、不加鑒別、毫無指向，把一些常規(guī)工作當作宣傳內(nèi)容來“堆砌”，這樣容易把新聞宣傳報道辦成單位工作的“流水臺賬”，數(shù)量看上去是上來了，但質(zhì)量卻不高，讀者也不會“買賬”。
四是審編要“細”
新聞宣傳報道的素材大多來自基層一線實戰(zhàn)部門，很多信息材料基層單位已經(jīng)進行了一定的整理和加工，但因為工作側(cè)重的不同以及人員專業(yè)能力素質(zhì)的差異，可以說報上來的材料良莠不齊，這就要求我們專職人員不能簡單當一名“二傳手”，一轉(zhuǎn)了之，要做負責任的“深加工者”，要“把好關”，精修細輯，既要從宏觀上把好宣傳的導向，還要幫助理清材料的邏輯、推敲準語法結構、斟酌好字句符號，不出原則性錯誤，不犯低級錯誤，使我們推出的東西經(jīng)得起讀者的“挑刺”。
五是業(yè)務要“專”
新聞宣傳的本質(zhì)，是為大局和主業(yè)服務的，戒毒機關的新聞宣傳理應圍繞戒毒矯治工作來展開，所以我們新聞工作者不但要提升“筆力”，還要鉆研戒毒工作相關業(yè)務，清楚戒毒工作的目的任務，了解戒毒工作的模式流程，諳熟矯治工作的方法手段，使我們的宣傳工作貼近實際、言之有物、有血有肉，不講“外行話”。
六是渠道要“寬”
新媒體融合發(fā)展是當前新聞宣傳工作的總體趨勢，戒毒機關由于職能和資源等原因，可以說我們新聞宣傳一直處于一種“邊沿化”狀態(tài)，傳播力和影響力較弱。但越是如此，越不能妄自菲薄，更不能固步自封，關起門來搞宣傳，不能把我們的“兩微一端”辦成單位一家的自娛自樂。我們要有自信，從發(fā)展的角度來看，越是欠開發(fā)，后勁就越足，司法行政戒毒工作新聞宣傳還是大有“潛力”可挖的。我們要善于“借力”，主動向社會新聞媒體拓展，融入到廣闊的平臺中去，通過在一些有影響的媒體上不斷“發(fā)聲”，講述司法行政戒毒人物故事，報道戒毒工作經(jīng)驗做法，彰顯戒毒工作價值意義，提高影響力、傳播力和關注度，努力將我們的新聞宣傳平臺打造成一個社會各界了解戒毒工作的“窗口”，成為司法行政戒毒系統(tǒng)的一張“名片”。
司法學習培訓心得體會篇六
為期一周的杭州學習短暫而難忘，每堂課的內(nèi)容都是那么充實和精彩，可謂理論觀點鮮明，佐證案例生動，整個學習嚴肅活潑，引人入勝，觸發(fā)思考。幾天的學習下來既是對知識的豐富和更新，又是對思維的拓展和能力的提升，相信對今后的工作一定會有所幫助。
朱曉斌教授的講座《心態(tài)、情感與智慧：界定慧》，朱教授通過一個個活生生的案例給我們老師實實在在地進行了心理分析解答，而這些典型的案例在我們從教的過程中也是經(jīng)常碰到的，非常實用。朱教授幽默風趣的演講風格，令在場所有的老師都聽得非常陶醉，他的廣博睿智的學識也博得了老師們的陣陣掌聲，仿佛給在場所有的老師一次心理的啟迪。
吳江林老師給我們作了《有效教學的保證：教學評一一致性》報告，他從自身的教學實踐出發(fā)，從低效課堂的問題與原因分析入手，指出教學目標作為教學核心要素，對教學質(zhì)量起決定性作用。適切的教學目標是提高高效課堂的基礎。這就要求我們在平時的教學工作中能夠基于教學內(nèi)容標準，認真分析教材，把握好教材體系，建構好知識體系。這就給我們老師提出了更高的要求，我們要能夠精細研讀課本和大綱，認真分析學情，理解行為對象、行為程度、行為陳述和行為條件。根據(jù)教材分析和學情分析，確定重難點和行為程度，然后確定出三維教學目標。制定出來的目標可觀察，可檢測，可解釋，要避免模湖不清，打造高校的教學課堂。16號下午我們參觀了杭州公益中學，阿潘校長憑借豐富的教學實踐和管理經(jīng)驗，分享了他與學生之間的故事，總結了與學生溝通的“道”與“術”。潘志平認為溝通不一定靠說話，無聲勝有聲有時能起到更好的效果；他還堅持與學生、家長以親筆信進行溝通交流，通過搭建公益中學“家校連心橋”，讓書面溝通更易表達到位、體現(xiàn)真情實感；他認為一種好的關系、一顆真誠的心是實現(xiàn)師生有效溝通的硬道理。
曹寶龍主任指出，當今課堂要培養(yǎng)學生的高階能力，這是今后的教學改革方向的趨勢，也是現(xiàn)在的課堂教學的不足所在。
杭州師范大學經(jīng)亨頤學院蔣永貴副院長用三個問題與老師們分享了什么是可見的學習。三個問題分別為“學生在課上學到了什么？”“學生怎么學？”“學生什么樣可內(nèi)化的品格？”，開門見山，發(fā)人深省。
短短幾天的培訓學習，使我收獲很多，不僅提升了教育理念，也拓寬了視野。體會是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言表的，唯有親身的經(jīng)歷，才會有質(zhì)的提升。專家們精彩紛呈的講座，就像一盞盞指路明燈，就如大海上漂泊船只的領航員，為我指引了方向，使我在教學之路上越走越遠，不斷超越自我，完善自我。在今后的教育教學工作中，我將以豐實的理論知識來武裝自己，將課堂教學提升到新的高度，不斷反思自己的教育方式，思考改進自己的教育理念和教學方法。
司法學習培訓心得體會篇七
司法考試對于許多人來說是一座高山，而尋求專業(yè)培訓是攀登這座高山的必經(jīng)之路。我有幸參加了一家知名司法考試培訓機構的培訓，并在此過程中積累了一些經(jīng)驗和體會。以下是我對司法考試培訓的心得體會。
首先，培訓的重要性不言而喻。司法考試的內(nèi)容繁雜而復雜，知識體系龐大，如果沒有系統(tǒng)化的培訓，很難在短期內(nèi)做到全面掌握。培訓機構的存在彌補了學校教育的不足，提供了專業(yè)的教學資源和方法。通過參加培訓，我學到了許多課堂上無法學到的實用技巧，如如何正確答題、如何分配時間等，這對于提高效率和成績至關重要。
其次，個人自律和努力是成功的關鍵。培訓機構提供了一定的學習指導和教學資源，但最終的學習成果卻完全取決于自己的努力程度。無論培訓機構的質(zhì)量再高，如果自己沒有強烈的學習意愿和堅定的決心，也很難有優(yōu)異的表現(xiàn)。我在培訓過程中始終保持了良好的學習積極性和紀律性，堅持每天按時完成作業(yè)和復習，這是我能夠在考試中取得好成績的關鍵。
此外，與他人的交流和討論也能夠提高學習效果。培訓機構提供了一個良好的學習環(huán)境，讓不同背景和經(jīng)驗的考生們可以相互交流和討論。通過與他人的交流，我不僅加深了對知識的理解，還學會了不同的思考方式和解題技巧。在課堂上，我經(jīng)常與同學進行小組討論和辯論，這樣可以互相激發(fā)思考，并從中獲得新的思路和見解。
同時，良好的心態(tài)和合理的壓力管理也是取得好成績的重要因素。司法考試是一項激烈的競爭，考生們常常會面臨巨大的壓力和緊張。在培訓過程中，我學會了如何管理自己的情緒和壓力。在備考階段，我通過參加一些放松活動，如運動和閱讀等，來緩解學習的壓力。此外，我還培養(yǎng)了自己的樂觀心態(tài)，相信自己的能力，并努力保持積極的學習態(tài)度。這樣做不僅提高了我在考試中的表現(xiàn)，也對我日后的工作和生活有所幫助。
最后，培訓機構也應不斷完善自身的教學體系和服務質(zhì)量。盡管我在培訓過程中獲得了很多好處，但我也看到了一些不足之處。有些課程安排不夠合理，考試重點和難點不夠明確，這給學習造成了一定的困擾。培訓機構應密切關注考試動態(tài)，及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法，為學生提供更準確、實用的培訓。
綜上所述，司法考試培訓是司法考生取得好成績的重要途徑之一。通過參加培訓，不僅可以獲取專業(yè)知識和技能，還能提高學習效果和應對考試的能力。然而，個人的努力和自律也是至關重要的，只有將培訓的資源和方法與個人的努力相結合，才能在司法考試中獲得好成績。同時，培訓機構也應不斷優(yōu)化自身的教學體系和服務質(zhì)量，為學生提供更好的學習環(huán)境和支持。希望我的經(jīng)驗和體會對其他考生有所啟發(fā)，并祝愿大家都能取得滿意的成績。
司法學習培訓心得體會篇八
首先，合同訂立前我們需要界定一下合同的范圍。其次，合同簽訂前應當審查合同對象：
（一）合同的合法性。法律是否允許，有什么特別要求等，這是我們首先要考慮的問題。因此，為了確保合同合法有效，在訂立合同之前，需要查閱相關法律、法規(guī)的規(guī)定或者咨詢律師，確認一下簽訂這樣的合同或者這樣簽訂合同是否合法，也可以使我們對將來的風險有個預測。
（二）合同相對人。在簽訂合同之前，除了需要對合同相對人是否適合作為合作對象等商業(yè)、技術方面的情況進行必要的了解外，為了確保合同的順利履行，還需要注意以下幾個問題：
1、合同相對人是否具有合法的訂立合同的主體資格。實際上，在訂立合同之前對合同相對人的性質(zhì)進行審查是對合同合法性進行審查的延伸，有條件的話在訂立合同之前最好先審查以下文件：
（2）企業(yè)、社會團體、事業(yè)單位法定代表人身份證明；
（3）對方具體負責訂立合同的人的介紹信或授權委托書。
這些文件應當附在所簽訂的合同書后面與合同一起存檔備查。
2、合同相對人的履約能力。履約能力是我們選擇合作伙伴時要考慮的一個重要問題，但這主要是商業(yè)上的考慮，從法律方面來說，對合同相對人履行能力的考察主要有以下途徑：
（1）調(diào)查相對人的工商登記檔案。借此可以從側(cè)面了解相對人的規(guī)模和從業(yè)經(jīng)驗等。
（2）調(diào)查相對人的房產(chǎn)登記檔案、機動車登記檔案等財產(chǎn)狀況。其主要目的是了解萬一合同相對人違約或出現(xiàn)其他情況給我方帶來經(jīng)濟損失時是否有能力賠償我方。
（三）合同標的。在訂立合同前，對于合同標的我們需要注意的是該標的是否合法以及該標的是否存在權利瑕疵。
1、標的是否合法。
2、標的是否存在權利瑕疵。所謂瑕疵通俗地說就是有缺陷，包括兩種，一種是物的瑕疵，這比較好理解，也就是物的品質(zhì)如形狀或功能有問題，這種瑕疵比較容易被注意到。另一種是權利瑕疵，是指標的物上存在著他人的權利而致使合同內(nèi)容無法實現(xiàn)，淺顯地說，就是合同標的物上存在法律障礙而有可能導致我們的目的無法實現(xiàn)。權利瑕疵往往容易被人們忽略。在訂立合同前要對標的物各方面的情況都考察清楚，以防范風險，同時也減少訂立合同的成本。
1、嚴格管理公章，防止他人偷蓋造成經(jīng)濟損失；
2、嚴格管理介紹信、授權書等，切忌將蓋有公章的介紹信、合同、授權委托書或單位名頭紙給流失。
綜上所述，我們在合同訂立之前需要做大量的工作，來確保我們即將簽訂的合同能夠得到履行，同時將我們訂立合同的風險盡可能地降到最低。
四
（一）、關于合同生效的幾個問題。
簽訂合同都有一個談判的過程，雙方討價還價，最后達成一致才能簽訂合同書。有些合同，由于雙方不在同一地區(qū)，簽訂合同的過程是通過電話、傳真或者是e—mail等形式來進行的。這些都是被現(xiàn)行《合同法》所允許的。《合同法》把簽訂合同的過程分解為要約和承諾兩個階段。通常，一方當事人向?qū)Ψ桨l(fā)出要約，對方討價還價又發(fā)回反要約，雙方經(jīng)過幾輪要約與反要約的往來，最后對合同條件達成一致，做出承諾，合同即告成立了。
要約又稱為發(fā)盤、出盤、發(fā)價、出價或報價等，是希望和他人訂立合同的意思表示，發(fā)出要約的人稱為要約人：接受要約的人則稱為受要約人、相對人或承諾人。
要約必須包含有與他人訂立合同的目的，必須向要約人希望與之締結合同的受要約人發(fā)出，內(nèi)容必須具體、確定和完整，經(jīng)受要約人承諾，要約人即受要約的約束，即有訂立合同的義務。
所謂承諾，就是受要約人同意接受要約全部條件的意思表示，承諾生效時合同成立。承諾的內(nèi)容必須與要約的內(nèi)容一致，受要約人對要約的內(nèi)容做出實質(zhì)性變更的，為新要約，又稱為反要約。有關合同標的、數(shù)量、質(zhì)量、價款或者報酬、履行期限、履行地點和方式、違約責任和解決爭議方法等的變更，是對要約內(nèi)容的實質(zhì)性變更。
與要約和承諾有關的就是合同的形式問題。觀念上，只有雙方訂立書面的合同才是有效的合同，只有雙方簽字蓋章了的合同才成立生效。但是，依據(jù)《合同法》的規(guī)定，我們的這種想法絕對是有誤差的?！逗贤ā返谑畻l改變了這種規(guī)定，它規(guī)定：“當事人訂立合同，有書面形式、口頭形式和其他形式?！币簿褪钦f，合同的形式不再只限于書面形式，這是與國際接軌的作法，與是經(jīng)濟現(xiàn)實相符合，目的是為了提高效率。所以，按現(xiàn)行《合同法》的規(guī)定，并不一定是只有簽了書面的正式合同才叫做簽訂合同，可能我們的一些信函往來或者行為就已經(jīng)使合同成立了?？偟脑瓌t是，合同自承諾生效時成立，而承諾則自承諾通知到達要約人時生效，因此，合同就從承諾到達要約人時成立。合同法這樣規(guī)定，使合同的簽訂比較容易，無疑提高了經(jīng)濟效率，但相對而言，安全性就差了一點，日后出現(xiàn)糾紛或訴訟舉證也很困難。所以法律允許當事人對合同形式做出約定，我們可以要求簽訂書面合同，可以對合同內(nèi)容做出較詳細的約定，以策安全。書面形式包括合同書、信件和數(shù)據(jù)電文（電報、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件等）及其他可以有形地表現(xiàn)所載內(nèi)容的形式。當事人采用信件、數(shù)據(jù)電文等往來函件的形式訂立合同的，可以在合同成立之前要求簽訂確認書，則合同于簽訂確認書時成立。
明確了法律關于合同形式的規(guī)定，可以明晰我們認識上的誤區(qū)，在實務中也有助于避免不必要的經(jīng)營風險。比如說，我們公司要購買一批設備，通過市場調(diào)查，我們向自己滿意的一家公司發(fā)出了信息，而這個信息具備了要約的全部條件，構成一個要約。那么，如果對方做出承諾，則承諾到達我們公司后合同就已經(jīng)依法成立了?？墒俏覀儼丛瓉淼乃季S，認為書面合同還沒簽訂，合同還沒成立，我們還可以繼續(xù)選擇更好的交易伙伴，所以我們可能還在與其他公司聯(lián)系磋商。但是，此時對方基于已成立的合同可能已經(jīng)在履行了。這樣的危害是，我們認為合同沒有訂立，找到了更好的合作者又簽訂了合同，這就構成了對原來那家公司的違約，就要違約賠償甚至訴訟。值得一提的是，根據(jù)法律規(guī)定，按交易習慣或要約的明確規(guī)定，對方甚至可以不做出承諾通知，直接將設備發(fā)送到我們公司，以行為作出承諾。那樣我們可能就更被動了。
司法學習培訓心得體會篇九
司法是一項高度專業(yè)化的工作，要求從業(yè)者有扎實的法律知識和嚴謹?shù)乃季S能力。為了提高自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)能力，我報名參加了一家知名司法夜校的培訓課程。通過這段時間的學習和交流，我深刻體會到司法夜校帶給我的收獲和成長。
第二段：學術探討的機會
在司法夜校的培訓課程中，我收獲了寶貴的學術探討的機會。不同背景的學員們匯聚在一起，通過思想碰撞和討論，激發(fā)出更多的思路和觀點。每一次討論都是一次獨特的學習機會，不僅可以聽到別人的見解，也能分享自己的觀點，提升自己的思維能力和表達能力。
第三段：師資力量優(yōu)勢
司法夜校擁有一支高水平的師資隊伍，他們具備豐富的法學知識和實踐經(jīng)驗。課程中，老師們用案例分析和實際操作教學的方式，將抽象的法律理論聯(lián)系到實際的案例中，提高了學習的實用性和針對性。他們不僅是教書育人的良師，更是引導學員踐行司法理念、樹立道德底線的榜樣。
第四段：良好的學習氛圍
在司法夜校的培訓課程中，學員們都懷著積極向上的學習態(tài)度，學習氛圍良好。大家互相鼓勵、相互幫助，形成了一個朝氣蓬勃的學術社群。不僅在課堂上可以積極參與互動，課后的學習小組也積極討論學習的疑難問題。這樣的學習氛圍促使我在短時間內(nèi)學到了更多的東西，深入了解法學領域的前沿動態(tài)。
第五段：自我提升的機會
司法夜校提供了廣泛的自我提升的機會。課程中，我們不僅學習了專業(yè)知識，還有機會參與模擬法庭、法律辯論賽等實踐活動，鍛煉了自己的司法技能和應對能力。除此之外，夜校還安排了實習機會，學員可以通過實際工作鍛煉自己的實踐能力，并為將來的職業(yè)發(fā)展打下基礎。
結尾段：收獲與成長
通過參加司法夜校的培訓課程，我更加深刻地認識到司法工作的重要性和復雜性。我不僅在法學知識方面取得了長足的發(fā)展，更在實踐能力和思維能力方面有了很大的提升。司法夜校培訓給予了我一個寶貴的平臺，通過與學員和老師們的交流和學習，我逐漸成長為一名更有素質(zhì)的法律人，并對未來的職業(yè)發(fā)展充滿信心。我將以學到的知識和經(jīng)驗，為法治建設做出貢獻。
司法學習培訓心得體會篇十
12月4日至9日，我有幸參加了全市在上海華東政法大學舉辦的刑事檢察業(yè)務培訓，從隆冬的北方來到了氣候宜人的國際大都市上海，感受到了溫暖的氣息;走進華東政法大學這個重點學府，讓自己仿佛年輕了許多;而走進華東政法大學松江校區(qū)明珠樓這個教室，真切感受到工作三十多年來，這樣靜下心來，走進這樣高的學府學習，還真是第一次;當聽到著名學者的授課，更讓自己覺到這次學習是多么的重要，讓自己倍加珍惜學習的機會。真心感謝市院領導的英明決策，真切感受到市院領導對提高全市業(yè)務水平，適應發(fā)展中的檢察工作需要的殷切希望。以下是自己的點滴學習體會：
上海黨校的碩士生導師谷宇博士做了第一講：《深入推進全面從嚴治黨》。他對的工作報告分5個方面進行詳細解讀，從而得出了新的領導核心是如何形成的，以及確立核心的依據(jù);詳細解讀了黨的若干準則和黨內(nèi)監(jiān)督條例。做為一名檢察官，我明確了要堅定理想信念，堅定共產(chǎn)主義和中國特色社會主義共同理想，更要體現(xiàn)到做好本職工作上來，具體說就是要體現(xiàn)在做到嚴格執(zhí)法，依法辦案工作上來。
集理論與實踐于一身的華東政法大學"韜奮學者",中國人民大學刑法學李翔博士，對刑法修訂案(九)以及"兩高"關于貪污賄賂犯罪司法解釋的理解和適用，對重點、難點的數(shù)額和情節(jié)等問題、以及解釋中的新問題如為他人謀取利益、特定關系人、收受他人財物，及時上交和退還的理解、打包服務等都進行深入淺出的講解，明確了立法的本意，對實際工作中定罪量刑具有重要的指導意義;了解了當今對法律解釋的不同理解，以及前沿陣地研究的主要問題，開闊了我的法律視野，使自己在今后的審查起訴時依據(jù)立法本意做到綜合考量各方面定罪量刑的因素，準確定罪量刑。
華東政法大學博士生導師王戩教授，對刑事訴訟法的修訂進行專題講解。針對尊重和保障人權和證據(jù)制度、偵查措施、強制措施等制訂本意做出講解，同時提出在實踐運用時應當注意的問題，加深了自己的理解;她對檢察環(huán)節(jié)證據(jù)審查過程中間接證據(jù)的如何運用以及運用中應當考慮的證明標準等6大方面，進行了深入解讀，對我在今后審查起訴工作中具有著重要的指導意義。通過講解，學到的不止是王教授的淵博的知識，更有她的學習態(tài)度，對知識精深的研究精神，以及對案件分析的方式和方法，都是自己今后努力的方向和工作目標。
華東政法大學司法研究中心主任、上海市文史研究館教授，中國法學會法律專家咨詢委員會委員游偉教授，所講的冤假錯案的成因與控制，對從事審查起訴的我來說，觸動很大，指出所承辦的案件要經(jīng)得起歷史的考驗，要做到依法辦案，包括程序和實體都要符合法律要求。辦案首先是要講政治，要做到認真履行自己的法律監(jiān)督職責，明確自身責任，其次是要嚴格執(zhí)法，正確執(zhí)行法律，做到以事實為根據(jù)，以法律為準繩，要加強自身學習，對法律和司法解釋理解全面。他的講解讓自己明白，法律的正確執(zhí)行，是審查起訴正確與否的關鍵，也是法律對公訴人的全面考驗。
體會到做為一名公訴人，要做到與時俱進，不斷學習，修正理論的匱乏，修正自身的品行。通過此次學習，體會到法律理論知識是我們辦案的基礎保障。社會在發(fā)展，會出現(xiàn)許多新情況、新問題，需要去不斷更新法律知識，對法律和相關司法解釋有一個較為全面的理解和掌握，正確運用證據(jù)標準，積極排除合理懷疑，及時掌握法律動向，把案件辦成鐵案，經(jīng)得起歷史的考驗;同時經(jīng)得起來自方方面面的壓力和誘惑，做到拒絕辦人情案和關系案，做一名清清白白的檢察官。
雖然學習培訓的時間很短，但給予自己的，確是終身受益的體會，這將影響自己以及全科同志，轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念，不斷完善知識結構，創(chuàng)新開展公訴工作;在當前以審判為中心的訴訟體制改革中，積極探索新的工作方式和方法，積極維護司法的公平和公正。
司法學習培訓心得體會篇十一
隨著社會的發(fā)展和法律制度的完善，司法行業(yè)日益成為人們關注的焦點。為了提高自己的法律素養(yǎng)和司法能力，我參加了一場個人司法培訓，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在個人司法培訓中所學到的知識和成長。
首先，個人司法培訓使我深刻認識到了法律的重要性和普適性。在培訓中，我們深入學習了我國的法律體系、法律原則和法律程序等內(nèi)容。我了解到，無論是在法庭上還是在日常生活中，法律都發(fā)揮著不可替代的作用。只有熟悉并遵守法律，我們才能保護自己的合法權益，維護社會的公平和正義。這讓我更加明白，無論從事何種職業(yè)，我們都應該具備一定的法律素養(yǎng)。
其次，個人司法培訓提升了我解決糾紛的能力。在培訓中，我們進行了大量的案例分析和討論，學習了裁判文書的撰寫和解決糾紛的程序。我深刻認識到了司法工作的復雜性和細致性。在以往，當我面臨糾紛時，常常缺乏條理和邏輯，難以有效地解決問題。然而，通過個人司法培訓，我學會了分析問題、辨析事實、找出矛盾點，并以合理的方式闡述自己的觀點。這種思維和表達能力的提升對于我以后從事法律職業(yè)將有著重要的影響。
第三，個人司法培訓讓我認識到人權意識的重要性。法律的核心是保護人權和自由。在個人司法培訓中，我們不僅學習了法律的文字，還深入探討了人權背后的道德和倫理問題。通過聆聽專家的講解和參與討論，我深刻體會到人權的普遍性和不可侵犯性。作為一名法律人員，我們要始終站在維護人權和公正的立場上，為弱勢群體發(fā)聲，保護他們的合法權益。
第四，個人司法培訓增強了我與他人協(xié)作的能力。在個人司法培訓中，我不僅有機會與來自不同領域的參訓人員交流和互動，還組隊完成了一些案例分析和模擬法庭的活動。通過與他人的合作，我逐漸學會了坦誠溝通、傾聽他人、積極合作和統(tǒng)籌安排等技巧。這些技能對于日后從事法律工作和與團隊成員協(xié)作至關重要。
最后，個人司法培訓給予了我更加明確的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。通過與來自司法領域的專家交流、專業(yè)課程學習和案例研討，我對司法職業(yè)有了更深入的了解和認識。我決心將來為司法事業(yè)貢獻自己的力量，并持續(xù)學習和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。個人司法培訓為我提供了一個展示自我的平臺，并激發(fā)了我對法律的熱愛和追求。
總之，個人司法培訓對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷和機會。通過培訓，我深刻認識到了法律的重要性和普適性，提升了解決糾紛的能力，明白了人權意識的重要性，增強了與他人協(xié)作的能力，并明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。我相信這次培訓對于我的未來發(fā)展將產(chǎn)生深遠的影響。我將繼續(xù)堅持學習和實踐，為司法事業(yè)貢獻自己的力量。
司法學習培訓心得體會篇十二
通過了半個學期的公司法要義課程的學習，我認為對于公司法，自己感覺收獲了不少，并對企業(yè)的法律法規(guī)有了一個比較系統(tǒng)的認識。在市場經(jīng)濟社會同時也是法律社會的背景下，這樣的一門課程的學習真的是非常的必要。學習的目的不過是從中感悟一些道理，對法律條文有一定了解和知道法律的重要性，以及工作中要自覺的考慮有關利用法律問題。要知道什么樣的法堅決不能違；也要知道如果違了某些法的后果是什么，值不值得違的問題 在我看來，學習公司法，可以使我們學會掌握公司組織的規(guī)律；學會運用規(guī)律，認識指導國有企業(yè)實行公司制改建；學會對公司依法進行管理，讓公司組織最大限度地在國民經(jīng)濟中發(fā)揮應有的作用。
首先，公司可以按照不同的分類標準，分成許多種類，比如，按照規(guī)?？梢苑譃榇蠊?、中型公司。小公司；按照公司的內(nèi)部關系和設立的基礎可以分為人合公司、資合公司；按照公司的支配關系可以分為母公司、子公司等。在法律上一般是按照股東承擔責任的形式來區(qū)分公司的種類，有些國家將公司分成四種，即：無限公司，就是由兩個以上股東組成，全體股東對公司債務承擔直接的無限的連帶責任的公司。兩合公司，就是由承擔無限責任的股東與承擔有限責任的股東一起組成的公司。有限責任公司，就是股東對公司債務以其出資額為限承擔有限責任的公司。股份有限公司，就是將全部資本分為等額股份，股東以其所持股份為限對公司債務承擔責任的公司。
在上述四種公司中，無限公司和兩合公司不占主導地位，且在一些國家逐漸減少；有限責任公司和股份有限公司形式則被普遍采用，在許多國家中居主導地位。在我國公司法中，對有限責任公司和股份有限公司這兩種形式作了規(guī)定，因為這兩種公司在現(xiàn)實的經(jīng)濟生活中已經(jīng)被廣泛運用，是公司中的基本形式，有廣泛的適應性。 其次，公司法有廣義和狹義之分，狹義的公司法是指《中華人民共和國公司法》。廣義的公司法是指規(guī)定公司的設立、組織、活動、解散及其他對內(nèi)對外關系的法律規(guī)范的總稱。它除包括《公司法》外，還包括其他法律，行政法規(guī)中有關公司的規(guī)定。我國《公司法》中所稱公司有其特定適用范圍。其一，依據(jù)屬地主義原則，為依照《公司法》在中國境內(nèi)設立的公司。其二，組織形式僅限于有限責任公司和股份有限公司，立法未對其他公司組織形式作規(guī)定，在實踐中則不允許設立。
公司法覆蓋范圍廣，相關的條例和案例多，深入討論公司管理的各個領域，分析起來需要很強的邏輯思維和歸納能力。學習公司法的目的是為了學以致用，用于我們經(jīng)濟生活的實踐，如果我們能把公司法的知識，與我國當前正進行的國有企業(yè)的改制，以及其他企業(yè)比如集體企業(yè)的改制聯(lián)系起來，和當前司法實踐中出現(xiàn)的涉及公司法的一些案件聯(lián)系起來分析，那么學習公司法就真的是很不錯。學習公司法，不是要成為知識的奴隸，一方面它是我們行為中必須要遵守的規(guī)范。另一方面作為學習者來講也是我們學習的資料。通過這個。我們可以了解很多東西，思考很多問題，可以提高我們思維的能力。對我而言，通過學習，已經(jīng)達到目標，系統(tǒng)地學習經(jīng)營管理理論，為今后的工作實踐提供了理論支撐。 公司法學是研究公司法律的科學，是從法律的角度研究公司如何設立、如何組織與管理、如何規(guī)范運行的科學。公司是從事商品生產(chǎn)和經(jīng)營的組織形式。也是資本和人力資源有效利用的組織形式。公司在我國的出現(xiàn)會對社會經(jīng)濟生活的每一個方面產(chǎn)生巨大的、深刻的影響，會改變社會經(jīng)濟生活方式和人們習以為常的價值觀念。然而，公司的操作又是非常嚴格的。離開法制的軌道，公司也會給社會經(jīng)濟生活的秩序制造混亂。同時，公司法是商法學科中的核心內(nèi)容，也是商法學的分支學科，隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，人們對這些學科的需求明顯得越來越迫切和突出。
公司法既保護公司的合法權益，也保護股東的合法權益，也保護公司經(jīng)營者的合法權益。因此，不僅所有投資者，包括社會公眾投資者，經(jīng)營者、董事們、監(jiān)視們、經(jīng)理們都應該認真地學習公司法。只有用公司法的精神才能辦好公司，如果離開公司法的精神，公司就脫離開健康的軌道，就會走向斜路。因此，必須用公司法的精神來發(fā)展公司、經(jīng)營公司，使公司在健康的道路上不斷地向前發(fā)展。 同時，在學習公司法時一定要結合我國改革的實際，我國的公司法也在修改當中不斷完善。在學習中要關注有關公司法的修改，以及圍繞修改在進行的各種學術研討，以豐富我們的知識，同時掌握我國公司法發(fā)展的新情況，研究新問題?，F(xiàn)在對公司運作方面在法律上有了一個宏觀的認識，它能指導我們正確認識公司制定出企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對我們以后工作能力的提升將會產(chǎn)生重大影響。
最后，為什么實行經(jīng)濟法？
要國家介入，加強市場監(jiān)督管理。在國家進行市場監(jiān)督管理過程中發(fā)生的經(jīng)濟關系，就是市場監(jiān)管關系。市場監(jiān)管關系應該由經(jīng)濟法調(diào)整。這有助于完善市場規(guī)則，有效地反對壟斷，制止不正當競爭，保護消費者合法權益，維護市場經(jīng)濟秩序，實現(xiàn)市場功能。
而且是我國經(jīng)濟法的重要社會地位。我國經(jīng)濟法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及社會管理、經(jīng)濟協(xié)調(diào)、環(huán)境保護、資源節(jié)約以及權利制約、國際經(jīng)濟糾紛仲裁等十分廣闊的領域，并與社會道德標準相輔相成，成為了整個社會的調(diào)解器。但人類的經(jīng)濟行為是復雜多變的，經(jīng)濟法律由于在制定時需要嚴謹?shù)乃伎己驼遄?。這種差別造成了我國經(jīng)濟法律制度的相對不太完善，被投機份子有機可乘，對一些損害國家人們利益的行為無法可依。但只要努力做好普法工作，樹立以及強化公民的相關經(jīng)濟法律意識，讓人們在經(jīng)濟權利受到侵害的時候都尋求經(jīng)濟法律的保護，才能有助于經(jīng)濟法律的完善，才能真正的做到知經(jīng)濟法，守經(jīng)濟法，不犯經(jīng)濟法。
再者是我們大學生學習經(jīng)濟法的重要意義。經(jīng)濟法律知識是大學生必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。用它來促進和規(guī)范市場經(jīng)濟中人與人之間的關系，正確的處理市場經(jīng)濟中人與人之間關系問題。公平交易，合法賺錢。而我們受過高等教育的人群更應該在生活過程中，遵守經(jīng)濟的相關法律，享受個人權利，履行義務。
學習經(jīng)濟法有很大的社會現(xiàn)實意義,首先是因為我國頒布和施行了大量的重要的經(jīng)濟法法律。這些法律是適應國家經(jīng)濟調(diào)節(jié)的需要而頒行的，涉及社會經(jīng)濟生活的重要方面和重要部位，關系到社會經(jīng)濟的總體結構和運行，而且同其他部門法性質(zhì)的法律規(guī)范相分離，獨立組合為性質(zhì)較純一的法律規(guī)范性文件。
我國經(jīng)濟法之所以是一個重要的法律部門是因為，當我們遇到了經(jīng)濟糾紛的時候,我們就可以拿法律來保護自己,在簽合同的時候有這個法律我就知道什么地方應該是有規(guī)定的,什么地方規(guī)定是違法的,意義很大,要不然學校怎么會有專門的一個課程是讓我們學習這個的。
學習公司法的目的是為了學以致用，用于我們經(jīng)濟生活的實踐，如果我們能把公司法的知識，與我國當前正進行的國有企業(yè)的改制，以及其他企業(yè)比如集體企業(yè)的改制聯(lián)系起來，和當前司法實踐中出現(xiàn)的涉及公司法的一些案例聯(lián)系起來分析，那么學習公司法就真的是很不錯。
學習經(jīng)營管理理論，為今后的工作實踐提供了理論支撐
綜上所述，我通過學習了半學期的經(jīng)濟法。知道它有助于我們了解和認識國家干預經(jīng)濟生活、調(diào)節(jié)市場的法律原則和理論基礎；經(jīng)濟法是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展同法律有機聯(lián)系、整合統(tǒng)一的紐帶，學習經(jīng)濟法更有助于我們運用法律武器規(guī)避經(jīng)濟發(fā)展過程中的風險，從而確保國家經(jīng)濟健康穩(wěn)步快速發(fā)展。同時也為我們以后的經(jīng)濟行為提供可行的模本。
司法學習培訓心得體會篇十三
森工集團作為國有企業(yè)，必須克服企業(yè)改制過程中法人治理結構失衡的現(xiàn)象，建立有效制衡的現(xiàn)代公司法人治理結構。利用多種途徑，實現(xiàn)投資主體多元化;董事會和監(jiān)事會要有股東以外的利益相關者代表，可以增設外部董事和監(jiān)事，形成共同治理機制;解決內(nèi)部各種問題，完善集團公司多層治理。
張學勤書記在最近的林區(qū)干部大會上提出要落實好現(xiàn)代企業(yè)制度，完善法人治理結構 。經(jīng)過修改以后的《中華人民共和國公司法》，全面規(guī)范了公司法人治理結構，也是新《公司法》的精髓。作為林業(yè)黨干校的一名法律講師，在學習新《公司法》的過程中，我認真思考了森工集團作為國有企業(yè)，它的法人治理怎樣按照公司法進行規(guī)范 完善公司法人治理結構要解決哪些關鍵問題?為此，我把這些問題結合學習新《公司法》談談我的幾點淺薄的認識。
規(guī)范的公司法人治理結構通常是:資產(chǎn)所有者(即全體股東)擁有公司的所有權，股東通過股東大會選舉董事會，董事會成為由股東大會授權的公司財產(chǎn)托管人，擁有重大決策及對以總經(jīng)理為首的經(jīng)理人員的任免權和報酬決定權;以總經(jīng)理為首的經(jīng)理人員受聘于董事會，作為董事會的代理人，具體負責公司的日常經(jīng)營管理事務;監(jiān)事會對公司財務和董事、經(jīng)理進行監(jiān)督，向股東大會負責。公司法人治理結構的功能，就是在所有者與經(jīng)營者之間合理配置權力、公平分配利益，建立有效地激勵、監(jiān)督和制衡機制，從而提高公司效率，實現(xiàn)公司經(jīng)營目標。
我們森工集團作為國有企業(yè)，我國的公司制改造是在高度集中的計劃經(jīng)濟體制基礎上進行的，實行公司制以后，由于國有股仍然占絕對控股或獨資地位，企業(yè)最大和唯一的股東還是國家。國資委根據(jù)授權，對企業(yè)資產(chǎn)進行監(jiān)管，但是公司股東會、董事會、監(jiān)事會的組成人員大都是上級主管部門任命，他們既要代表國家，替國家負責，又要代表職工，對職工負責，同時還是企業(yè)的一員。因此，就出現(xiàn)了經(jīng)營者與所有者在某種程度上錯位的現(xiàn)象。而且企業(yè)黨委會、董事會、經(jīng)營管理層班子都是直接參與企業(yè)的決策和經(jīng)營的。這種公司權力的高度重合，不僅有悖于現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，而且在具體工作中往往造成黨內(nèi)監(jiān)督無法落實，企業(yè)監(jiān)事會難以操作。還有就是對企業(yè)經(jīng)營者缺乏有效地激勵與約束機制。這主要表現(xiàn)經(jīng)理人員激勵機制失缺，經(jīng)理人員往往是憑責任心、事業(yè)心去工作，其收益沒有與承擔的風險、付出的勞動以及和取得的成果掛鉤，人力資本價值未能得到真正重視。
所以要從根本上解決這些存在的問題，必須克服企業(yè)改制過程中法人治理結構失衡的現(xiàn)象，建立有效制衡的現(xiàn)代公司法人治理結構。
(一)大力推進股權多元化。實踐證明:國有企業(yè)改制為國有獨資公司，不利于完善公司法人治理結構。完善公司法人治理結構，必須以投資主體多元化為前提。對于森工集團這樣的林業(yè)產(chǎn)業(yè)企業(yè)來說，實現(xiàn)投資主體多元化的途徑主要有:在國有資產(chǎn)分級監(jiān)督、管理的基礎上，可以吸收新的國有股東、吸引戰(zhàn)略投資者作為股東、通過債權轉(zhuǎn)股權、貸改投等方式形成多元股東;在企業(yè)并購、技改、搬遷過程中，通過多種方式實現(xiàn)投資主體多元化;與建立企業(yè)高層管理人員的激勵約束機制相結合，實行高層管理人員持股;通過中外合資或法人相互持股，實現(xiàn)投資主體多元化。
(二)積極引入共同治理機制。企業(yè)的目標既要追求股東利益最大化，也應為利益相關者服務。在設計公司治理結構時，董事會和監(jiān)事會中要有股東以外的利益相關者代表，如職工代表，利于發(fā)揮工會和職代會的作用，克服企業(yè)監(jiān)督不力的問題;在設計董事會、監(jiān)事會的構成時，可以增設外部董事和監(jiān)事，以彌補其他董事和監(jiān)事專業(yè)知識的不足，有利于提高董事會和監(jiān)事會的管理水平，克服局限于本位利益，局部利益和短期利益等缺陷。
(三)完善集團公司多層治理。完善集團公司多層治理，我認為要明確在實踐中亟需解決的幾個問題:一是明確集團公司和子公司在法律上平等的主體地位，正確劃分集團公司、所屬公司的管理界限;二是明確按照“雙向進入”的原則，構造集團公司的全資子公司和控股子公司的黨委會、董事會和監(jiān)事會，妥善解決黨委會與法人治理結構的關系問題，子公司董事長和總經(jīng)理原則上也應當分設;三是明確股東會、董事會、監(jiān)事會和經(jīng)理層的職責，建立各負其責、協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)、有效制衡的機制;四是明確企業(yè)黨組織要發(fā)揮政治核心作用，并適應公司法人治理結構的要求，改進發(fā)揮作用的方式，支持股東會、董事會、監(jiān)事會和經(jīng)營管理者依法行使職權，參與企業(yè)重大問題的決策;五是明確集團公司履行母公司的職責，向子公司派出董事、監(jiān)事，集團公司的產(chǎn)權代表要依法行使職權，按照《公司法》規(guī)范對子公司的管理;六是明確堅持黨管干部原則，并同市場化選聘企業(yè)經(jīng)營管理者相結合，加強和改進對企業(yè)領導班子的管理;七是明確加強對派出董事、監(jiān)事、財務總監(jiān)的培訓、管理和考核，建立企業(yè)經(jīng)營業(yè)績考核和決策失誤追究制度，條件具備時可試行基本工資、年度獎金、長期激勵相結合的薪金報酬制度。
完善法人治理結構，是國有企業(yè)長期艱巨的任務。隨著市場經(jīng)濟體制的不斷成熟，森工集團的改革也會不斷深入，改革將會有更多地創(chuàng)新，國有企業(yè)的制度創(chuàng)新在新《公司法》的指引下，也一定會有更大的發(fā)展。(李桂梅)
司法學習培訓心得體會篇十四
近年來，中國法院系統(tǒng)日益完善和發(fā)展壯大，為了提高法院工作人員的法律素養(yǎng)和專業(yè)能力，各級法院紛紛開展司法培訓。作為一名法院工作人員，我也參加了一期為期一個月的法院司法培訓課程。通過這段時間的學習，我深感受益匪淺，體驗到了培訓的價值和意義。
第一段：從培訓的目的和意義角度出發(fā)，介紹司法培訓的重要性。
法院司法培訓是法院系統(tǒng)對全體工作人員進行持續(xù)教育的一種方式。司法培訓的目的是提高法院工作人員的法律素養(yǎng)和專業(yè)能力，使他們能更好地為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的司法服務。作為法院工作人員，只有具備較高的法律素養(yǎng)和專業(yè)能力，才能更好地適應司法現(xiàn)代化的要求，更好地履行好自己的職責和使命。
第二段：介紹培訓的內(nèi)容和形式，以及對自己專業(yè)能力的提升。
司法培訓的內(nèi)容主要包括法理思維訓練、案例分析、專業(yè)技能訓練、實務操作等多個方面。在培訓過程中，我們通過學習經(jīng)典案例和最新的法律知識，加深了對法律法規(guī)的理解和把握。在案例分析中，我們通過分析真實案例，鍛煉了分析問題和解決問題的能力。通過專業(yè)技能訓練和實務操作，我們學會了如何進行庭審、案件審理管理等重要工作。這些培訓內(nèi)容和學習方法有力地提升了我們的專業(yè)能力，增強了我們的司法素養(yǎng)。
第三段：談談對司法傾聽能力和溝通技巧的重視與提升。
在培訓中，我們還重點強調(diào)了司法傾聽能力和溝通技巧的培養(yǎng)。作為一名法官或法院工作人員，必須善于傾聽和溝通，才能與當事人和社會各界建立良好的互動機制。通過培訓，我學會了如何傾聽當事人的訴求，真正理解其利益訴求，基于法律和公正的原則，做出客觀公正的判斷和決策。同時，在溝通技巧方面，我也進一步提升了自己的表達和交流能力，更好地與他人進行溝通和協(xié)調(diào)。
第四段：分享在培訓過程中的一次成功案例實踐。
在培訓的最后階段，我們進行了一次實踐案例的模擬庭審。這個實踐案例涉及一個商法糾紛，內(nèi)容相對復雜。通過經(jīng)過一個月的培訓，我們的團隊緊密協(xié)作，詳細分工，充分準備，最終在庭審中成功地辯護了當事人的權益。這次成功案例的實踐，不僅僅鍛煉了我們的實際操作能力，更讓我們深刻感受到司法培訓的價值和意義。
第五段：總結司法培訓對自己的影響和啟示。
參加法院司法培訓，不僅僅是一個學習的過程，更是一個成長的過程。通過培訓，我不僅學到了更多的法律知識和專業(yè)技能，更重要的是培養(yǎng)了正確的法律觀念和職業(yè)操守。我相信，通過不斷的學習和培訓，我將能更好地為人民群眾提供高質(zhì)量的司法服務，積極推動司法現(xiàn)代化的步伐。
總之，法院司法培訓是法院系統(tǒng)中一項重要的工作，對于提高法院工作人員的法律素養(yǎng)和專業(yè)能力具有重要意義。通過這次培訓，我對法院工作的本質(zhì)和職責有了更深刻的認識，也對自己的發(fā)展和提升有了更明確的目標。我深信，通過不斷地學習和培訓，我將能成為一名優(yōu)秀的法院工作人員，為社會公正與司法公正做出更大的貢獻。
司法學習培訓心得體會篇十五
自開展司法作風轉(zhuǎn)變年活動，按照司法作風整頓的具體安排，我認真學習了總書記關于科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會、加強黨性修養(yǎng)的重要論述；最高法院王勝俊院長在全國高級法院院長會議上的講話；肖若海同志在省委政法工作會議上的講話；省高院董治良院長在全省法院院長會議、全省法院“司法作風轉(zhuǎn)變年”活動動員電視電話會議上的講話。針對工作中存在的突出問題，從思想、工作、學習等方面進行了自查?，F(xiàn)就自查情況作自我剖析如下 ： ?自從開展司法作風轉(zhuǎn)變活動以來，我能夠院里的具體安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，單位組織的干警學習會，我都按時參加，從不缺席。除了集體學習外，個人還堅持自學。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正。從自身做起、從點滴做起，努力使自己成為一名合格的法官。 工作中存在的問題：
1、政治學習不夠，學習標準不高。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對 “三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
理事情方法比較簡單。
3、自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，沒能及時用科學思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務，不能站在全局的高度，思考問題，處理矛盾。
4、作為長期在基層工作，接待當事人缺乏更大的耐心。雖然當事人很多欠缺法律知識，但是對其解釋法律問題，及接待當事人的態(tài)度問題，顯得耐心不足，缺乏經(jīng)驗。
5、法律知識更新快，繼續(xù)學習能力不夠。法律專業(yè)知識更新很快，必須培養(yǎng)自己不斷學習的精神。才能適應基層的工作，成為一名合格的法官。
對以上存在的問題，通過學習認真分析究其原因關鍵在于自已對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，以及各種專業(yè)知識的學習不夠。認識不足，對學習的重要性、必要性、迫切性認識不夠，思想上存在著重工作輕學習的頑疾。正是由于這種錯誤思想的作崇，放松了學習，影響了自已知識水平的進一步提高。 針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，認真按照總書記的要求，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，做群眾的貼心人。扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：
識司法被動性和能動司法的關系，以能動司法的視角來審視職責定位。能動司法的出發(fā)點和落腳點就是在于“服務”，即服務于大局，服務于人民，及時掌握新時期人民的司法訴求。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，努力提高自己工作的能力；熱愛自己的工作，干一行愛一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；要開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。
3、加強自身建設，提高服務能力。牢固樹立“司法作風無小事，作風就是形象，作風就是力量，作風就是司法公信力”。進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，在思想作風上堅持以人為本，常懷愛民之心，常思為民之策，常謀為民之事，切實肩負起維護社會正義的重任。在工作作風上堅持從實際出發(fā)，真抓實干，滿腔熱情地幫助人民群眾解決實際問題和困難。在司法作風上繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入實際、深入基層，深入群眾，察民情，分民憂，解民怨，讓群眾共享改革成果。在功名得祿方面堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，真正做到自重、自省、自警、自勵。在生活上嚴格要求自己，克服享樂主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風，努力做到勤政廉潔。
總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變司法作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。
司法學習培訓心得體會篇十六
在司法領域中，安保人員扮演著至關重要的角色。為了提高安保人員的素質(zhì)，我參加了一次為期三個月的司法安保培訓課程。這次培訓不僅使我學到了專業(yè)技能，還讓我認識到了保護司法公正和維護社會穩(wěn)定的重要性。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，這次培訓讓我們了解了司法體系的基本原理和相關法律法規(guī)。我們學習了刑事訴訟、民事訴訟和行政訴訟等方面的知識，深入了解了司法程序和法律程序。我認識到了司法體系對社會秩序和公正的重要性，也明白了安保人員在司法過程中承擔的責任。通過這次培訓，我更加明確了自己的職責和使命，為維護司法公正貢獻自己的力量。
其次，這次培訓注重實踐訓練。我們進行了一系列的模擬案例訓練，學習了安保人員在司法實踐中的應對策略和技巧。我們了解了如何在保證安全的前提下，處理各種復雜的案件和事件。通過模擬訓練，我不僅學會了如何正確運用武器和裝備，還培養(yǎng)了臨場應變和決策能力。這對于我將來在實踐中保護司法公正非常重要。
第三，這次培訓強調(diào)團隊合作。安保工作往往需要多人協(xié)作完成，所以團隊合作能力十分重要。在培訓中，我們進行了多項團隊合作項目，例如模擬一起抓捕任務、備考策劃等等。通過這些項目，我學會了如何與他人合作，運用各自的優(yōu)勢，共同完成任務。團隊合作的經(jīng)驗使我明白了一個團隊的力量是無限大的，只有大家齊心協(xié)力，才能更好地完成使命。
第四，這次培訓還重點強調(diào)了道德和職業(yè)操守。安保人員是行業(yè)的門面和形象代表，應該具備高度的道德素質(zhì)和職業(yè)操守。我們在培訓中學習了職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，要求我們做到公正、廉潔、勇敢、可靠。這次培訓教育使我深刻認識到，作為安保人員，我必須保持良好的道德品質(zhì)，時刻以身作則，秉持正直和公義。
最后，這次培訓的收獲不僅是專業(yè)知識和實踐技能，更是一次成長的過程。通過和其他同學的交流和互動，我結識了很多志同道合的朋友。他們來自不同地方、不同背景，但都懷著同樣的目標和追求。我們互相學習、互相幫助，一同成長。這種集體的力量激勵著我，讓我堅定了在司法安保領域不斷學習和進步的信心。
總之，這次司法安保培訓讓我受益匪淺。我不僅學會了專業(yè)知識和實踐技能，還明白了保護司法公正和維護社會穩(wěn)定的重要性。我會將所學所用，做一名合格的司法安保人員，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。同時，我也希望將來有更多的人參與到這個領域中，與我一起共同努力，用實際行動守護司法公正的道義和法律的底線。
司法學習培訓心得體會篇一
我很榮幸參加了浙江大學舉辦的財會人員培訓學習。培訓期間，我們聽取了幾位專家教授的報告，學習了不少文化知識，接受了健康指（心理）?，F(xiàn)將自己的心得和體會寫出來與大家分享：本次培訓給我三個啟示：
1、多閱讀文化經(jīng)典。文化經(jīng)典是人們長期以來對世界和人生狀態(tài)、意義的描述與闡釋，是人類思想的精華。中國有五千年的文明史，文化傳統(tǒng)源遠流長，文化典籍汗牛充棟，充溢著濃厚的人文色彩。閱讀中國文化經(jīng)典，可以從中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富自己的認識和思考。
2、更新教育觀念，提升個人素質(zhì)。
俗話說的好：“學無止境。”社會在進步，需要更新自己的知識。一個教育者，更是一個善于自我更新知識的學習者。這次培訓，教育我們要用敏銳的目光，學習、了解、掌握大量的人文知織，使自己成為知識面廣，從專業(yè)型教師逐步向綜合型、學者型教師過渡，以適應未來社會和教育系統(tǒng)內(nèi)部的競爭。這次培訓，除了知識、理念上的收獲，同樣也讓我感受到了學習無止境，教學無止境。
3、擁有更加健康的身體和心理。戴一江老師的講座猶如一陣春風吹散了我心頭的烏云，有一種“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的感覺。我們要學習心理衛(wèi)生知識和心理健康知識，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學會緩解心理壓力，改善不良人格，提高心理承受能力；調(diào)整情緒，保持心理的平衡；善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題，建立起良好的人際關系；樂于為工作奉獻，并合理安排時間，張弛有度；培養(yǎng)多種興趣與愛好，陶冶情操，只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學活動中去。其實，豈止教師，世界上的哪一項工作又不是如此呢？工作負擔重點輕點，生活苦點甜點，錢多點少點，天氣晴點陰點，都可以心地光明，天天快樂。一個快樂幸福的人，一定會工作的很好。一個快樂幸福的人民教師，書也一定教得很好。
4.我個人的期望。
本次培訓對我們所有財會人員來說是一次增進彼此之間感情的交流，對我們以后的會計工作提供了不少幫助，但我總覺得此次交流深度不夠，我喜歡交朋友，更喜歡結交工作上的好朋友，此次培訓我認識了不少市里的優(yōu)秀教師。
“路漫漫其修遠，吾將上下而求索”。我堅信，有追尋便是快樂，有希望便是幸福。這希望和追尋就是為了我們一生的精彩！為了教育教學的精彩！
司法學習培訓心得體會篇二
普及急救知識，提高現(xiàn)場第一目擊者的急救技能是建立社會大急救體系中關鍵一環(huán)，也是城市緊急醫(yī)療救援工作的重點之一。為使全國急救專業(yè)培訓機構合理安排培訓課程，規(guī)范急救培訓導師的專業(yè)技術，提高授課技巧，推動中國急救培訓事業(yè)的發(fā)展，中國醫(yī)院協(xié)會急救分會于兩個階段舉辦全國急救導師授課技能大賽。第一階段是4月14-18日在杭州舉辦的急救導師賽前培訓，第二階段將于6月23-26日，在北京舉辦授課技能比賽。
在系部領導的支持下，我有幸獲得這次機會，于4月14號到達了美麗的杭州，展開了為期三天的培訓學習。地點設在了杭州華辰銀座酒店，所有的安排都非常流暢詳細。三天的課時很緊張，每天都是從早上學到晚上?？旃?jié)奏的學習也讓這次培訓充實而有意義，收獲頗豐。對我的急救技能、知識以及急救授課技巧產(chǎn)生了很大的影響，讓我對課堂教學方法改革重新去思考定位。
這次課程安排包括七項內(nèi)容：
（一）基本急救技能的考核與提高。
（二）急救培訓的基本原則和方法；
（三）國際規(guī)范化急救培訓的發(fā)展趨勢和特點。
（四）參與式急救教學的應用技巧；
（五）急救教學疑難問題的討論。
（六）案例分享。
1、心肺復蘇培訓技能教學分享；
2、內(nèi)科急癥培訓技能教學分享。
3、外傷急救培訓技能教學分享；
4、災難與意外傷害培訓技能教學分享；
（七）模擬授課、模擬比賽及專家點評。現(xiàn)在我給大家分享一下我印象深刻的部分內(nèi)容。
一是：陳穎老師的“參與式急救教學的應用技巧”。
一個優(yōu)秀的急救導師除了具有深厚的醫(yī)學知識，更重要的是能把自己的知識講授給聽課的學員，而急救導師面對的學員，有小學生，中學生，高中生，還有社區(qū)的大叔大媽，爺爺奶奶，工廠的工人等等，所以用什么樣的方法講給他們，讓他們能夠聽的懂這些深奧的醫(yī)學知識，是需要探討研究的。參與式教學方式就可以使授課事半功倍，使深奧的知識變得通俗易懂。
北京兒童中心的陳穎老師，和藹可親，娓娓道來，講的非常細膩。上課開始她便采取了一個小游戲來減少我們這些來自全國各地，毫不認識的學員的陌生感——‘打破堅冰’。一下子活躍了氣氛，融洽的關系。
她舉了一個案例，如果我們是魯美麗老師（杭州120急救中心，此次活動的主辦方負責人），應該如何成功舉辦此次培訓活動呢，都要考慮哪些問題呢。我們分小組討論，然后各個小組再用卡紙和白板分類列舉。這樣老師就用到了‘小組討論’和‘頭腦風暴’方法。再一次加深了我們的互動，調(diào)動了課堂的積極性，引發(fā)了學員們的思考。同時老師強調(diào)，小組教學法，應注重給組里每個人增權，比如打分組，熱身組，回顧組等等，有責任就有義務，讓學員都有一種責任感，人人平等，人人受尊重。
對于不同的授課人群，教學方法就不一樣，首先得了解各種人群的特點。陳老師就采取了一個很好的辦法讓我們主動去思考：把我們分成5組，每組分別代表男人，女人，青少年，中年以及老年人，然后每組討論盡可能多的各自代表組的特點，組長上臺總結。通過這種方法，讓我們認真思考了一次人群的特點，以及每種人群適應的教學方法。比如，兒童青少年好動思維活躍，那么我們更多的可以采取角色扮演，參與式教學。老年人關注的更多是如何保健如何預防，我們可以采用頭腦風暴，讓老人分享自己生活中容易做到的科學的保健方法等等。
在陳老師一天的授課過程中，游戲特別多，整個氛圍活躍愉快，每種游戲之后，都涉及到參與式教學的原理，方法技巧，設計方案等，讓我受益匪淺。
第二：溫新華老師的“心肺復蘇技能培訓教學分享”。
第二天，我們開始急救技能——心肺復蘇術、aed和外傷包扎止血的授課培訓。學員共有80人，分成了8組，每組配備一名專業(yè)急救導師。一個模擬人，一臺aed，繃帶和三角巾。我們有幸分到了德高望重的溫新華老師，她是北京急救中心急救導師。溫老師首先明確正確的心肺復蘇+aed，外傷包扎的方法技巧，然后親自演示操作了一遍。最后把時間都交給學員模擬試講，設定不同人群，比如：中學生，工廠工人等，臨場發(fā)揮，如何講好一堂課。溫老師不厭其煩給與一一點評。在這種小組教學，學員自我設計授課，老師回饋點評的過程中，我感受到了參與式教學的魅力，使我的專業(yè)技術更加熟練，授課方法靈活多變。親身體驗了一次真正的參與式教學。
第三：在培訓的最后一天，我們來了個大講堂。每組抽一個題目，小組討論，設計方案，準備教具，然后依次上臺授課，把學員當成真正聽課的人群，完成一次完整的授課過程。
三天的培訓在愉悅充實中完美謝幕。雖說是急救技能導師培訓，但涉及的參與式教學的理念方法，教學設計，教具利用，是我在以后的教學過程中必定會用到的一筆寶貴財富。教學方法需要多元化，教學改革任重而道遠，我會把我的所學所見合理應用到我以后的教學生涯中，讓我不斷成長，讓學生從中受益！
司法學習培訓心得體會篇三
為期一周的培訓學習已圓滿結束，一周的學習不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野。同時，通過認真學習，虛心請教，主動與學員相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，收獲頗豐，受益匪淺。
多種形式的學習，提高了理論水平。每一堂課都像是一頓豐盛的大餐精美呈現(xiàn)，各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗拿出來分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。作為一名年輕的基層黨員，我雖有一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。
黨課站位，構思，構建的學習收獲。特別是杭州市委黨校政治學與法學教研部教授分享的課程《黨校老師如何踐行“用學術講政治”---以《習近平新時代中國特色社會主義思想》為例》，引導我們?nèi)绾卫斫馊绾污`行用學術講政治，以實際案例為指引，生動的闡述要用學術為政治服務的宗旨。同時，對教師提出更高的要求：講政治的前提是要懂政治，有極高的政治自覺，要理直氣壯的講政治。用學術講政治不僅要明細中央精神是什么，而且要分析中央精神背后的學理是什么，為什么。另外，要遵守政治紀律。研究無禁區(qū)，講課有紀律。在課程內(nèi)容準備中，扎實打磨理論功底政策功底，堅持做到：不發(fā)表反對四項基本原則、違反黨的大政方針錯誤觀點；不傳播西方資本主義價值觀念；不妄議黨和國家領導人；不引述沒有事實根據(jù)的傳聞；不站在對立立場對實際工作和改革探索一味指責或空發(fā)表議論；教學內(nèi)容不涉及與主題無關的低俗內(nèi)容；不挑刺、發(fā)牢騷、說怪話。
浙江省委黨校馬克思主義研究院院長胡承槐教授分享的《黨性教育特點和規(guī)律問題》，博古通今，旁征博引，充分展示了他深厚的理論功底。跟隨他的節(jié)奏從中國的歷史出發(fā)，又到國外的歷史對比分析，每個歷史階段直至當前不同時期黨性特點和規(guī)律，為我們今后關于黨性教育問題指明了方向。
關于打造精品課程的學習。浙江省委黨校、長三角民營經(jīng)濟研究會專家何圣東教授分享的《如何打造精品課程---以《大數(shù)據(jù)時代領導新思維》為例》生動的闡述了精品課程的打造需要具備的幾大要點：選題要緊扣社會熱點，找準切入點；課程準備熟練程度高；課程內(nèi)容不斷優(yōu)化，集思廣益，多學習借鑒他人建議。同時，以大數(shù)據(jù)時代背景下領導新思維的構建問題為例，針對當前時事熱點的關鍵詞，熱點事件，數(shù)字中國的最新實踐，數(shù)字中國的演進路徑以及關于數(shù)據(jù)思維對發(fā)揮領導力發(fā)揮政府建設的思考，未來數(shù)字中國的展望，以浙江踐行數(shù)字中國模式的探索成果實例貫穿始終，非常值得我們借鑒學習。
不同地域的學習，開闊了視野。這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路。
教學方式方法上，非常值得我借鑒學習的是顧今喜教授分享的《突發(fā)事件與媒體應對實訓教學展示》課程，該課程主要采用了以實際案例貫穿始終，以問題為導向，開展互動式實訓教學方式，這種方式極大調(diào)動學員參與的積極性主動性，授課效果非常受學員的歡迎。
在課程開發(fā)生成和教育培訓方面，林存華教授分享的《干部教育培訓的改革與創(chuàng)新》和孫雄教授分享的《黨校教學專題的生成與開發(fā)》，他們分別以自己實際工作崗位中良好的經(jīng)驗方式方法拿出來分享，特別值得我們借鑒學習。林存華教授以當前的中國浦東干部學院干部培訓模式為例，在培訓目標明確的前提下，不斷豐富培訓內(nèi)容，突出展示其多樣式的培訓方式方法包括講授式、研討式、案例式、模擬式、體驗式等，實現(xiàn)教學相長、學學相長。孫雄教授則以浙江省委黨校教學課程的研發(fā)生成為例，生動的分享了他們在教學課題方面采取招標、委托開發(fā)、新課競賽等方式進行；在教學方式上面的研究推進則采用了互動式教學、研究式教學、體驗式教學、案例教學和現(xiàn)場教學等多種方式融合進行；在專題課程生成研發(fā)方面，突出四大基準點精準選題、精心備課、精品導向、涵養(yǎng)底氣。同時，針對專題課沒講好，給出了比較中肯的診斷：口號式的講授，空話套話較多，沒自己的見解；停留在現(xiàn)象的描述，事件案例的堆砌，缺乏深入分析；理論與實際脫節(jié)，有的擅長批判性思維但缺乏建設性思維，講問題很拿手，講思路和對策比較空洞。歸根接地，這些都是缺乏底氣的表現(xiàn)。
學習的時間很有限，而當今社會發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣。雖然這次培訓只有短短五天的時間，但對我個人在今后的工作崗位和教學工作各個環(huán)節(jié)中，起到了很好的指導作用。
在接下來的工作中，我將繼續(xù)好好消化這次培訓所學，努力將各個教授分享的精華融入并運用于實際工作中去。尤其是在做課程方面：選題上緊貼中央最新精神，體現(xiàn)學科優(yōu)勢和聚焦主業(yè)課程；備課上樹立問題意識，著力澄清模糊認識、解答現(xiàn)實困惑、回應思潮挑戰(zhàn)，梳理邏輯框架避免多條線索交叉，做好學理支撐，做好案例設計互動設計和課件設計；堅持以精品課程為導向，要有國際視野和歷史參照，督導的語言風格和適宜的表達技巧，在流暢度融入情感上下功夫；著重在涵養(yǎng)底氣上下功夫，認真對待每一堂課，善于反思，集思廣益。
司法學習培訓心得體會篇四
成長。
王家小學。
王樹友。
我有幸參加“全國中小課程建設與教學改進策略研討會暨中層干部專業(yè)能力提升高級研修班”的學習，先后聆聽了吳江林、李升勇、繆華良、蔡小雄、程紅兵、丁杭櫻六位專家的專題報告，雖然為期很短，但受益非淺。特別是吳江林教授的報告《精細與實效:學科建設的策略與實踐》、程紅兵校長題為《把課程打開——談學校課程建設》，給我以后的教學和管理帶來很大幫助。
吳江林教授的報告《精細與實效:學科建設的策略與實踐》。詳細介紹了學科建設的制度建構和基于策劃的教研活動兩方面關于學科建設的意見和建議等，讓人聽后如春夜的細雨，慢慢滋潤我們干涸的心靈。吳教授指出“學科發(fā)展規(guī)劃的制定過程，是一條引導全體教師分析現(xiàn)狀、明確目標、尋找對策、形成共識、凝聚合力的專業(yè)發(fā)展的有效路徑。通過學習，使我認識到了作為教研組中的一員，同樣也肩負著重要的使命和責任，同時也使我有了方向，學會如何更好地配合教研組長和備課組長的工作，促使我校教研組工作更具實效性。我也充分認識到：團結才有力量，教研組是一個整體，全體組員必須齊心協(xié)力，相互合作，共同進步，必須要采用行之有效的教學方法來促進教學，管理教學。我深深意識到：要重視加強教研組建設，開展適合我校發(fā)展的教學研究，使教研組管理逐步升級。
現(xiàn)場零距離的聽了程紅兵校長題為《把課程打開——談學校課程建設》的報告。收獲很大，引起我的一些思考。概括為：讓學習、轉(zhuǎn)型、思考成為教師的常態(tài)。當一些學校在全國開展轟轟烈烈的教學模式創(chuàng)新學習時，程紅兵校長認為：全國共有6000多種教學模式，不外乎就是abcd變成acbd、bacd、cdab等，是什么原因造成的呢？對每個問題來說：從高至低（宏觀至微觀）分為精神、思想、知識、方法。所以照抄照搬別人的方法是不可取的，因為涉及的方法是否符合他們的實際，學習的途徑有哪些呢？首先是向書本學習。學習理論、教育理論、管理理論、國家政策法規(guī)。程紅兵校長：哈佛大學《挑一個好教師比培訓一個更容易》。張世平所長：《國家通用語言文字法》。
其次是向他人學習。向?qū)＜覍W習，陳大偉院長：評議課的研究。劉大春校長：做校長的兩個條件：性情修煉，管理能力。程紅兵校長：分析解決問題，抓住問題本質(zhì)。向同事同行學習和向?qū)嵺`學習，理論的轉(zhuǎn)化，模式構建——模型創(chuàng)建，程序構建——要素組合，封閉僵化——彈性張力，讓學習天天陪伴我，思考成為工作的常態(tài)，研究成為要素。
過去，人們常說：“要給學生一碗水，自己必須要有一桶水?！倍F(xiàn)在我們不能只有一桶水，而必須是一眼泉。知識的日新月異，要求教師必須樹立終身學習的觀念，教師發(fā)展的希望在于教師的終身學習。新的時代、新的終身教育的發(fā)展趨勢和新的教育教學改革，教師專業(yè)化運動的實踐，都對教師終身學習提出了迫切要求。人的一生都要學習，當前社會，伴隨著信息化、全球化以及知識經(jīng)濟的到來，原有的生活方式、工作崗位、知識結構等的穩(wěn)定性不斷減弱，生存需要迫使人們必須不斷地學習，不斷的接受教育，并要學會學習，善于創(chuàng)新，從而不斷更新自我，完善自我。在學習型社會中，學習成為人的義務與權力，它不僅是為謀生，而且是為了創(chuàng)造生活，作為以幫助和促進他人學習為職業(yè)的教師，自然應當首先成為全員學習、終身學習的先進者和模范。教師作為教育的主要因素之一，就必須適應當代社會對教師所寄予的越來越殷切的期待，要通過不斷的學習來自我充實，自我超越。自己作為一個教師在終身學習中應該做到：首先，努力學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷提高自己的政治思想水平，學習我國乃至人類創(chuàng)造的一切先進的文化成果，從優(yōu)秀文化成果中去汲取豐富的營養(yǎng)，學習黨的教育法規(guī)法則，不斷的加強思想政治修養(yǎng)，對中、外文化的吸收要取其精華、去其糟粕，古為今用，洋為中用，推陳出新，繼往開來。其次，努力適應教育改革與發(fā)展的需要，不斷學習新的科技知識。另外，不斷學習新的教育理論，提高教育教學的創(chuàng)新能力。豐富的教育教學理論知識雖然不是教師成功的充分條件，但對于老師創(chuàng)新能力的培養(yǎng)卻是必不可少的必要條件。固然，作為教師要不斷的堅持學習和研究，適應新課程改革的挑戰(zhàn)，從自得到自我專業(yè)發(fā)展，更好提高教育教學創(chuàng)新。教師只有不斷地關注和學習教育理論知識，其終身發(fā)展才能獲得永不枯竭的動力源。
學習時間是短暫的，但收獲是豐碩的，不僅提升了我的教育理念，也拓寬了我的視野。體會是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經(jīng)歷，才會有認識上的提高。專家們給我的就像指路明燈，就像大海上漂泊船只的領航員。我切身體會到什么是“聽君一席話，勝讀十年書”。今后的工作中，一定把此次學習所獲、所悟、所感，應用并指導自己的實踐，在實踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學校的發(fā)展模式，形成自己的辦學特色，辦好人民滿意的教育。
司法學習培訓心得體會篇五
2020年x月，我有幸參加了在xx大學舉辦的全省司法行政戒毒系統(tǒng)網(wǎng)絡意識形態(tài)和新聞宣傳培訓班，雖然時間不長，但收獲頗豐，近距離聆聽了xx大學部分專家學者的授課，深深折服于老師們高屋建瓴的思想、深邃廣博的視閾、扎實淵博的學術積淀、妙趣橫生的知識講解，其中新聞宣傳方面的三個專題講座給我留下深刻印象，啟發(fā)很多，引發(fā)了個人對xx所新聞工作現(xiàn)狀和未來走向的進一步審視和思考。
xx所新聞宣傳中心于xx年x月正式成立，所黨委非常重視，工作人員也干勁十足，工作起步較快，進步明顯，氛圍很好，工作成效也可圈可點，但基于此次學習中接受的知識和方法來認真審視和回顧工作，用“挑剔”和發(fā)展的眼光來看，不難發(fā)現(xiàn)我們工作還存在一些問題和不足，具體表現(xiàn)為“四不”：
一是目標指向不夠清晰，找不到宣傳工作“靈魂”；
四是文字材料不夠精煉，經(jīng)不起觀眾讀者的“推敲”。
之所以提這些問題，不是對我們新聞工作的否定，應該說成績和進步是主要的，我所新聞工作者的付出和努力是有目共睹的，但不能“躺在成績上睡大覺”，成績不講不會跑，問題不改不得了，如果忽視問題和不足，新聞工作將失去創(chuàng)新和發(fā)展內(nèi)生動力。因此，我們要直面問題，找準方向和定位，不斷砥礪技能、創(chuàng)新思路、豐富載體，努力把基層戒毒機關新聞宣傳工作做好、做強、做出特色。
新聞工作的創(chuàng)新發(fā)展，既需要組織層面建立健全相關培訓、考核、激勵工作機制，更需要我們新聞工作者堅持問題和目標導向，加強學習思考，提升自身能力素質(zhì)。結合培訓中學習汲取的知識，新聞工作者應怎樣通過提升素養(yǎng)來有效推動工作發(fā)展，本人作了一些粗淺的思考，認為新聞工作者要本著“缺什么就補什么”“什么弱就強什么”的思路，從六個方面來加強和提高：
一是思路要“清”
思路不清，累死三軍。“文章合為時而著”，新聞宣傳更是如此。思路清，首先體現(xiàn)在方向的正確上，我們基層戒毒機關的新聞宣傳工作必須堅持正確的政治方向，一定要在黨的新聞宣傳工作的總體框架下展開，要接上“天線”，把握正確的宣傳輿論導向，占據(jù)主流意識形態(tài)的“制高點”，弘揚好社會主義核心價值觀，傳播正能量，發(fā)出好聲音。其次要把“落腳點”聚焦到宣傳工作的目的意義上，堅持目標和需求導向，圍繞司法行政戒毒工作價值和目標來做，切中肯綮，“有的放矢”地報道好戒毒工作，講好戒毒好故事。
二是筆力要“強”
文字是新聞宣傳報道的主要載體，“筆力”體現(xiàn)在文字能力上，就新聞宣傳而言，可以說“得文字者得根本”，新聞宣傳的成敗，更多考驗的是新聞宣傳工作者寫作的功底和功力。一名優(yōu)秀的新聞工作者，首先應成為一名優(yōu)秀的“筆桿子”?！翱崭固舨黄鹩矒?，無才寫不出好文章”，因此我們要加強學習、博覽群書、勤于練筆，要多看多讀、多寫多練、多思多悟，在文章的章法結構上錘煉、在語言文字上精煉、在敘事析理上凝練，努力寫出有文采、有內(nèi)容、有思想的好文章。同時作為單位文字工作的主力軍，要勇于自我加壓，提高自我要求，不但能“盤好”信息簡報的“豆腐塊”，也要能駕馭“大部頭”的文字材料。
三是素材要“活”
要深挖戒毒工作素材，宣傳報道要有鮮活的事例和素材作為依托，要找得準“宣傳點”，抓的準“新聞眼”，宣傳的內(nèi)容要有亮點、有溫度、有支撐，推出人們感同身受、觀眾喜聞樂見、對讀者有吸引力的東西，不要“新瓶裝老酒”，或者“換件馬甲又上來”，粗制濫造、不加鑒別、毫無指向，把一些常規(guī)工作當作宣傳內(nèi)容來“堆砌”，這樣容易把新聞宣傳報道辦成單位工作的“流水臺賬”，數(shù)量看上去是上來了，但質(zhì)量卻不高，讀者也不會“買賬”。
四是審編要“細”
新聞宣傳報道的素材大多來自基層一線實戰(zhàn)部門，很多信息材料基層單位已經(jīng)進行了一定的整理和加工，但因為工作側(cè)重的不同以及人員專業(yè)能力素質(zhì)的差異，可以說報上來的材料良莠不齊，這就要求我們專職人員不能簡單當一名“二傳手”，一轉(zhuǎn)了之，要做負責任的“深加工者”，要“把好關”，精修細輯，既要從宏觀上把好宣傳的導向，還要幫助理清材料的邏輯、推敲準語法結構、斟酌好字句符號，不出原則性錯誤，不犯低級錯誤，使我們推出的東西經(jīng)得起讀者的“挑刺”。
五是業(yè)務要“專”
新聞宣傳的本質(zhì)，是為大局和主業(yè)服務的，戒毒機關的新聞宣傳理應圍繞戒毒矯治工作來展開，所以我們新聞工作者不但要提升“筆力”，還要鉆研戒毒工作相關業(yè)務，清楚戒毒工作的目的任務，了解戒毒工作的模式流程，諳熟矯治工作的方法手段，使我們的宣傳工作貼近實際、言之有物、有血有肉，不講“外行話”。
六是渠道要“寬”
新媒體融合發(fā)展是當前新聞宣傳工作的總體趨勢，戒毒機關由于職能和資源等原因，可以說我們新聞宣傳一直處于一種“邊沿化”狀態(tài)，傳播力和影響力較弱。但越是如此，越不能妄自菲薄，更不能固步自封，關起門來搞宣傳，不能把我們的“兩微一端”辦成單位一家的自娛自樂。我們要有自信，從發(fā)展的角度來看，越是欠開發(fā)，后勁就越足，司法行政戒毒工作新聞宣傳還是大有“潛力”可挖的。我們要善于“借力”，主動向社會新聞媒體拓展，融入到廣闊的平臺中去，通過在一些有影響的媒體上不斷“發(fā)聲”，講述司法行政戒毒人物故事，報道戒毒工作經(jīng)驗做法，彰顯戒毒工作價值意義，提高影響力、傳播力和關注度，努力將我們的新聞宣傳平臺打造成一個社會各界了解戒毒工作的“窗口”，成為司法行政戒毒系統(tǒng)的一張“名片”。
司法學習培訓心得體會篇六
為期一周的杭州學習短暫而難忘，每堂課的內(nèi)容都是那么充實和精彩，可謂理論觀點鮮明，佐證案例生動，整個學習嚴肅活潑，引人入勝，觸發(fā)思考。幾天的學習下來既是對知識的豐富和更新，又是對思維的拓展和能力的提升，相信對今后的工作一定會有所幫助。
朱曉斌教授的講座《心態(tài)、情感與智慧：界定慧》，朱教授通過一個個活生生的案例給我們老師實實在在地進行了心理分析解答，而這些典型的案例在我們從教的過程中也是經(jīng)常碰到的，非常實用。朱教授幽默風趣的演講風格，令在場所有的老師都聽得非常陶醉，他的廣博睿智的學識也博得了老師們的陣陣掌聲，仿佛給在場所有的老師一次心理的啟迪。
吳江林老師給我們作了《有效教學的保證：教學評一一致性》報告，他從自身的教學實踐出發(fā)，從低效課堂的問題與原因分析入手，指出教學目標作為教學核心要素，對教學質(zhì)量起決定性作用。適切的教學目標是提高高效課堂的基礎。這就要求我們在平時的教學工作中能夠基于教學內(nèi)容標準，認真分析教材，把握好教材體系，建構好知識體系。這就給我們老師提出了更高的要求，我們要能夠精細研讀課本和大綱，認真分析學情，理解行為對象、行為程度、行為陳述和行為條件。根據(jù)教材分析和學情分析，確定重難點和行為程度，然后確定出三維教學目標。制定出來的目標可觀察，可檢測，可解釋，要避免模湖不清，打造高校的教學課堂。16號下午我們參觀了杭州公益中學，阿潘校長憑借豐富的教學實踐和管理經(jīng)驗，分享了他與學生之間的故事，總結了與學生溝通的“道”與“術”。潘志平認為溝通不一定靠說話，無聲勝有聲有時能起到更好的效果；他還堅持與學生、家長以親筆信進行溝通交流，通過搭建公益中學“家校連心橋”，讓書面溝通更易表達到位、體現(xiàn)真情實感；他認為一種好的關系、一顆真誠的心是實現(xiàn)師生有效溝通的硬道理。
曹寶龍主任指出，當今課堂要培養(yǎng)學生的高階能力，這是今后的教學改革方向的趨勢，也是現(xiàn)在的課堂教學的不足所在。
杭州師范大學經(jīng)亨頤學院蔣永貴副院長用三個問題與老師們分享了什么是可見的學習。三個問題分別為“學生在課上學到了什么？”“學生怎么學？”“學生什么樣可內(nèi)化的品格？”，開門見山，發(fā)人深省。
短短幾天的培訓學習，使我收獲很多，不僅提升了教育理念，也拓寬了視野。體會是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言表的，唯有親身的經(jīng)歷，才會有質(zhì)的提升。專家們精彩紛呈的講座，就像一盞盞指路明燈，就如大海上漂泊船只的領航員，為我指引了方向，使我在教學之路上越走越遠，不斷超越自我，完善自我。在今后的教育教學工作中，我將以豐實的理論知識來武裝自己，將課堂教學提升到新的高度，不斷反思自己的教育方式，思考改進自己的教育理念和教學方法。
司法學習培訓心得體會篇七
司法考試對于許多人來說是一座高山，而尋求專業(yè)培訓是攀登這座高山的必經(jīng)之路。我有幸參加了一家知名司法考試培訓機構的培訓，并在此過程中積累了一些經(jīng)驗和體會。以下是我對司法考試培訓的心得體會。
首先，培訓的重要性不言而喻。司法考試的內(nèi)容繁雜而復雜，知識體系龐大，如果沒有系統(tǒng)化的培訓，很難在短期內(nèi)做到全面掌握。培訓機構的存在彌補了學校教育的不足，提供了專業(yè)的教學資源和方法。通過參加培訓，我學到了許多課堂上無法學到的實用技巧，如如何正確答題、如何分配時間等，這對于提高效率和成績至關重要。
其次，個人自律和努力是成功的關鍵。培訓機構提供了一定的學習指導和教學資源，但最終的學習成果卻完全取決于自己的努力程度。無論培訓機構的質(zhì)量再高，如果自己沒有強烈的學習意愿和堅定的決心，也很難有優(yōu)異的表現(xiàn)。我在培訓過程中始終保持了良好的學習積極性和紀律性，堅持每天按時完成作業(yè)和復習，這是我能夠在考試中取得好成績的關鍵。
此外，與他人的交流和討論也能夠提高學習效果。培訓機構提供了一個良好的學習環(huán)境，讓不同背景和經(jīng)驗的考生們可以相互交流和討論。通過與他人的交流，我不僅加深了對知識的理解，還學會了不同的思考方式和解題技巧。在課堂上，我經(jīng)常與同學進行小組討論和辯論，這樣可以互相激發(fā)思考，并從中獲得新的思路和見解。
同時，良好的心態(tài)和合理的壓力管理也是取得好成績的重要因素。司法考試是一項激烈的競爭，考生們常常會面臨巨大的壓力和緊張。在培訓過程中，我學會了如何管理自己的情緒和壓力。在備考階段，我通過參加一些放松活動，如運動和閱讀等，來緩解學習的壓力。此外，我還培養(yǎng)了自己的樂觀心態(tài)，相信自己的能力，并努力保持積極的學習態(tài)度。這樣做不僅提高了我在考試中的表現(xiàn)，也對我日后的工作和生活有所幫助。
最后，培訓機構也應不斷完善自身的教學體系和服務質(zhì)量。盡管我在培訓過程中獲得了很多好處，但我也看到了一些不足之處。有些課程安排不夠合理，考試重點和難點不夠明確，這給學習造成了一定的困擾。培訓機構應密切關注考試動態(tài)，及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法，為學生提供更準確、實用的培訓。
綜上所述，司法考試培訓是司法考生取得好成績的重要途徑之一。通過參加培訓，不僅可以獲取專業(yè)知識和技能，還能提高學習效果和應對考試的能力。然而，個人的努力和自律也是至關重要的，只有將培訓的資源和方法與個人的努力相結合，才能在司法考試中獲得好成績。同時，培訓機構也應不斷優(yōu)化自身的教學體系和服務質(zhì)量，為學生提供更好的學習環(huán)境和支持。希望我的經(jīng)驗和體會對其他考生有所啟發(fā)，并祝愿大家都能取得滿意的成績。
司法學習培訓心得體會篇八
首先，合同訂立前我們需要界定一下合同的范圍。其次，合同簽訂前應當審查合同對象：
（一）合同的合法性。法律是否允許，有什么特別要求等，這是我們首先要考慮的問題。因此，為了確保合同合法有效，在訂立合同之前，需要查閱相關法律、法規(guī)的規(guī)定或者咨詢律師，確認一下簽訂這樣的合同或者這樣簽訂合同是否合法，也可以使我們對將來的風險有個預測。
（二）合同相對人。在簽訂合同之前，除了需要對合同相對人是否適合作為合作對象等商業(yè)、技術方面的情況進行必要的了解外，為了確保合同的順利履行，還需要注意以下幾個問題：
1、合同相對人是否具有合法的訂立合同的主體資格。實際上，在訂立合同之前對合同相對人的性質(zhì)進行審查是對合同合法性進行審查的延伸，有條件的話在訂立合同之前最好先審查以下文件：
（2）企業(yè)、社會團體、事業(yè)單位法定代表人身份證明；
（3）對方具體負責訂立合同的人的介紹信或授權委托書。
這些文件應當附在所簽訂的合同書后面與合同一起存檔備查。
2、合同相對人的履約能力。履約能力是我們選擇合作伙伴時要考慮的一個重要問題，但這主要是商業(yè)上的考慮，從法律方面來說，對合同相對人履行能力的考察主要有以下途徑：
（1）調(diào)查相對人的工商登記檔案。借此可以從側(cè)面了解相對人的規(guī)模和從業(yè)經(jīng)驗等。
（2）調(diào)查相對人的房產(chǎn)登記檔案、機動車登記檔案等財產(chǎn)狀況。其主要目的是了解萬一合同相對人違約或出現(xiàn)其他情況給我方帶來經(jīng)濟損失時是否有能力賠償我方。
（三）合同標的。在訂立合同前，對于合同標的我們需要注意的是該標的是否合法以及該標的是否存在權利瑕疵。
1、標的是否合法。
2、標的是否存在權利瑕疵。所謂瑕疵通俗地說就是有缺陷，包括兩種，一種是物的瑕疵，這比較好理解，也就是物的品質(zhì)如形狀或功能有問題，這種瑕疵比較容易被注意到。另一種是權利瑕疵，是指標的物上存在著他人的權利而致使合同內(nèi)容無法實現(xiàn)，淺顯地說，就是合同標的物上存在法律障礙而有可能導致我們的目的無法實現(xiàn)。權利瑕疵往往容易被人們忽略。在訂立合同前要對標的物各方面的情況都考察清楚，以防范風險，同時也減少訂立合同的成本。
1、嚴格管理公章，防止他人偷蓋造成經(jīng)濟損失；
2、嚴格管理介紹信、授權書等，切忌將蓋有公章的介紹信、合同、授權委托書或單位名頭紙給流失。
綜上所述，我們在合同訂立之前需要做大量的工作，來確保我們即將簽訂的合同能夠得到履行，同時將我們訂立合同的風險盡可能地降到最低。
四
（一）、關于合同生效的幾個問題。
簽訂合同都有一個談判的過程，雙方討價還價，最后達成一致才能簽訂合同書。有些合同，由于雙方不在同一地區(qū)，簽訂合同的過程是通過電話、傳真或者是e—mail等形式來進行的。這些都是被現(xiàn)行《合同法》所允許的。《合同法》把簽訂合同的過程分解為要約和承諾兩個階段。通常，一方當事人向?qū)Ψ桨l(fā)出要約，對方討價還價又發(fā)回反要約，雙方經(jīng)過幾輪要約與反要約的往來，最后對合同條件達成一致，做出承諾，合同即告成立了。
要約又稱為發(fā)盤、出盤、發(fā)價、出價或報價等，是希望和他人訂立合同的意思表示，發(fā)出要約的人稱為要約人：接受要約的人則稱為受要約人、相對人或承諾人。
要約必須包含有與他人訂立合同的目的，必須向要約人希望與之締結合同的受要約人發(fā)出，內(nèi)容必須具體、確定和完整，經(jīng)受要約人承諾，要約人即受要約的約束，即有訂立合同的義務。
所謂承諾，就是受要約人同意接受要約全部條件的意思表示，承諾生效時合同成立。承諾的內(nèi)容必須與要約的內(nèi)容一致，受要約人對要約的內(nèi)容做出實質(zhì)性變更的，為新要約，又稱為反要約。有關合同標的、數(shù)量、質(zhì)量、價款或者報酬、履行期限、履行地點和方式、違約責任和解決爭議方法等的變更，是對要約內(nèi)容的實質(zhì)性變更。
與要約和承諾有關的就是合同的形式問題。觀念上，只有雙方訂立書面的合同才是有效的合同，只有雙方簽字蓋章了的合同才成立生效。但是，依據(jù)《合同法》的規(guī)定，我們的這種想法絕對是有誤差的?！逗贤ā返谑畻l改變了這種規(guī)定，它規(guī)定：“當事人訂立合同，有書面形式、口頭形式和其他形式?！币簿褪钦f，合同的形式不再只限于書面形式，這是與國際接軌的作法，與是經(jīng)濟現(xiàn)實相符合，目的是為了提高效率。所以，按現(xiàn)行《合同法》的規(guī)定，并不一定是只有簽了書面的正式合同才叫做簽訂合同，可能我們的一些信函往來或者行為就已經(jīng)使合同成立了?？偟脑瓌t是，合同自承諾生效時成立，而承諾則自承諾通知到達要約人時生效，因此，合同就從承諾到達要約人時成立。合同法這樣規(guī)定，使合同的簽訂比較容易，無疑提高了經(jīng)濟效率，但相對而言，安全性就差了一點，日后出現(xiàn)糾紛或訴訟舉證也很困難。所以法律允許當事人對合同形式做出約定，我們可以要求簽訂書面合同，可以對合同內(nèi)容做出較詳細的約定，以策安全。書面形式包括合同書、信件和數(shù)據(jù)電文（電報、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件等）及其他可以有形地表現(xiàn)所載內(nèi)容的形式。當事人采用信件、數(shù)據(jù)電文等往來函件的形式訂立合同的，可以在合同成立之前要求簽訂確認書，則合同于簽訂確認書時成立。
明確了法律關于合同形式的規(guī)定，可以明晰我們認識上的誤區(qū)，在實務中也有助于避免不必要的經(jīng)營風險。比如說，我們公司要購買一批設備，通過市場調(diào)查，我們向自己滿意的一家公司發(fā)出了信息，而這個信息具備了要約的全部條件，構成一個要約。那么，如果對方做出承諾，則承諾到達我們公司后合同就已經(jīng)依法成立了?？墒俏覀儼丛瓉淼乃季S，認為書面合同還沒簽訂，合同還沒成立，我們還可以繼續(xù)選擇更好的交易伙伴，所以我們可能還在與其他公司聯(lián)系磋商。但是，此時對方基于已成立的合同可能已經(jīng)在履行了。這樣的危害是，我們認為合同沒有訂立，找到了更好的合作者又簽訂了合同，這就構成了對原來那家公司的違約，就要違約賠償甚至訴訟。值得一提的是，根據(jù)法律規(guī)定，按交易習慣或要約的明確規(guī)定，對方甚至可以不做出承諾通知，直接將設備發(fā)送到我們公司，以行為作出承諾。那樣我們可能就更被動了。
司法學習培訓心得體會篇九
司法是一項高度專業(yè)化的工作，要求從業(yè)者有扎實的法律知識和嚴謹?shù)乃季S能力。為了提高自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)能力，我報名參加了一家知名司法夜校的培訓課程。通過這段時間的學習和交流，我深刻體會到司法夜校帶給我的收獲和成長。
第二段：學術探討的機會
在司法夜校的培訓課程中，我收獲了寶貴的學術探討的機會。不同背景的學員們匯聚在一起，通過思想碰撞和討論，激發(fā)出更多的思路和觀點。每一次討論都是一次獨特的學習機會，不僅可以聽到別人的見解，也能分享自己的觀點，提升自己的思維能力和表達能力。
第三段：師資力量優(yōu)勢
司法夜校擁有一支高水平的師資隊伍，他們具備豐富的法學知識和實踐經(jīng)驗。課程中，老師們用案例分析和實際操作教學的方式，將抽象的法律理論聯(lián)系到實際的案例中，提高了學習的實用性和針對性。他們不僅是教書育人的良師，更是引導學員踐行司法理念、樹立道德底線的榜樣。
第四段：良好的學習氛圍
在司法夜校的培訓課程中，學員們都懷著積極向上的學習態(tài)度，學習氛圍良好。大家互相鼓勵、相互幫助，形成了一個朝氣蓬勃的學術社群。不僅在課堂上可以積極參與互動，課后的學習小組也積極討論學習的疑難問題。這樣的學習氛圍促使我在短時間內(nèi)學到了更多的東西，深入了解法學領域的前沿動態(tài)。
第五段：自我提升的機會
司法夜校提供了廣泛的自我提升的機會。課程中，我們不僅學習了專業(yè)知識，還有機會參與模擬法庭、法律辯論賽等實踐活動，鍛煉了自己的司法技能和應對能力。除此之外，夜校還安排了實習機會，學員可以通過實際工作鍛煉自己的實踐能力，并為將來的職業(yè)發(fā)展打下基礎。
結尾段：收獲與成長
通過參加司法夜校的培訓課程，我更加深刻地認識到司法工作的重要性和復雜性。我不僅在法學知識方面取得了長足的發(fā)展，更在實踐能力和思維能力方面有了很大的提升。司法夜校培訓給予了我一個寶貴的平臺，通過與學員和老師們的交流和學習，我逐漸成長為一名更有素質(zhì)的法律人，并對未來的職業(yè)發(fā)展充滿信心。我將以學到的知識和經(jīng)驗，為法治建設做出貢獻。
司法學習培訓心得體會篇十
12月4日至9日，我有幸參加了全市在上海華東政法大學舉辦的刑事檢察業(yè)務培訓，從隆冬的北方來到了氣候宜人的國際大都市上海，感受到了溫暖的氣息;走進華東政法大學這個重點學府，讓自己仿佛年輕了許多;而走進華東政法大學松江校區(qū)明珠樓這個教室，真切感受到工作三十多年來，這樣靜下心來，走進這樣高的學府學習，還真是第一次;當聽到著名學者的授課，更讓自己覺到這次學習是多么的重要，讓自己倍加珍惜學習的機會。真心感謝市院領導的英明決策，真切感受到市院領導對提高全市業(yè)務水平，適應發(fā)展中的檢察工作需要的殷切希望。以下是自己的點滴學習體會：
上海黨校的碩士生導師谷宇博士做了第一講：《深入推進全面從嚴治黨》。他對的工作報告分5個方面進行詳細解讀，從而得出了新的領導核心是如何形成的，以及確立核心的依據(jù);詳細解讀了黨的若干準則和黨內(nèi)監(jiān)督條例。做為一名檢察官，我明確了要堅定理想信念，堅定共產(chǎn)主義和中國特色社會主義共同理想，更要體現(xiàn)到做好本職工作上來，具體說就是要體現(xiàn)在做到嚴格執(zhí)法，依法辦案工作上來。
集理論與實踐于一身的華東政法大學"韜奮學者",中國人民大學刑法學李翔博士，對刑法修訂案(九)以及"兩高"關于貪污賄賂犯罪司法解釋的理解和適用，對重點、難點的數(shù)額和情節(jié)等問題、以及解釋中的新問題如為他人謀取利益、特定關系人、收受他人財物，及時上交和退還的理解、打包服務等都進行深入淺出的講解，明確了立法的本意，對實際工作中定罪量刑具有重要的指導意義;了解了當今對法律解釋的不同理解，以及前沿陣地研究的主要問題，開闊了我的法律視野，使自己在今后的審查起訴時依據(jù)立法本意做到綜合考量各方面定罪量刑的因素，準確定罪量刑。
華東政法大學博士生導師王戩教授，對刑事訴訟法的修訂進行專題講解。針對尊重和保障人權和證據(jù)制度、偵查措施、強制措施等制訂本意做出講解，同時提出在實踐運用時應當注意的問題，加深了自己的理解;她對檢察環(huán)節(jié)證據(jù)審查過程中間接證據(jù)的如何運用以及運用中應當考慮的證明標準等6大方面，進行了深入解讀，對我在今后審查起訴工作中具有著重要的指導意義。通過講解，學到的不止是王教授的淵博的知識，更有她的學習態(tài)度，對知識精深的研究精神，以及對案件分析的方式和方法，都是自己今后努力的方向和工作目標。
華東政法大學司法研究中心主任、上海市文史研究館教授，中國法學會法律專家咨詢委員會委員游偉教授，所講的冤假錯案的成因與控制，對從事審查起訴的我來說，觸動很大，指出所承辦的案件要經(jīng)得起歷史的考驗，要做到依法辦案，包括程序和實體都要符合法律要求。辦案首先是要講政治，要做到認真履行自己的法律監(jiān)督職責，明確自身責任，其次是要嚴格執(zhí)法，正確執(zhí)行法律，做到以事實為根據(jù)，以法律為準繩，要加強自身學習，對法律和司法解釋理解全面。他的講解讓自己明白，法律的正確執(zhí)行，是審查起訴正確與否的關鍵，也是法律對公訴人的全面考驗。
體會到做為一名公訴人，要做到與時俱進，不斷學習，修正理論的匱乏，修正自身的品行。通過此次學習，體會到法律理論知識是我們辦案的基礎保障。社會在發(fā)展，會出現(xiàn)許多新情況、新問題，需要去不斷更新法律知識，對法律和相關司法解釋有一個較為全面的理解和掌握，正確運用證據(jù)標準，積極排除合理懷疑，及時掌握法律動向，把案件辦成鐵案，經(jīng)得起歷史的考驗;同時經(jīng)得起來自方方面面的壓力和誘惑，做到拒絕辦人情案和關系案，做一名清清白白的檢察官。
雖然學習培訓的時間很短，但給予自己的，確是終身受益的體會，這將影響自己以及全科同志，轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念，不斷完善知識結構，創(chuàng)新開展公訴工作;在當前以審判為中心的訴訟體制改革中，積極探索新的工作方式和方法，積極維護司法的公平和公正。
司法學習培訓心得體會篇十一
隨著社會的發(fā)展和法律制度的完善，司法行業(yè)日益成為人們關注的焦點。為了提高自己的法律素養(yǎng)和司法能力，我參加了一場個人司法培訓，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在個人司法培訓中所學到的知識和成長。
首先，個人司法培訓使我深刻認識到了法律的重要性和普適性。在培訓中，我們深入學習了我國的法律體系、法律原則和法律程序等內(nèi)容。我了解到，無論是在法庭上還是在日常生活中，法律都發(fā)揮著不可替代的作用。只有熟悉并遵守法律，我們才能保護自己的合法權益，維護社會的公平和正義。這讓我更加明白，無論從事何種職業(yè)，我們都應該具備一定的法律素養(yǎng)。
其次，個人司法培訓提升了我解決糾紛的能力。在培訓中，我們進行了大量的案例分析和討論，學習了裁判文書的撰寫和解決糾紛的程序。我深刻認識到了司法工作的復雜性和細致性。在以往，當我面臨糾紛時，常常缺乏條理和邏輯，難以有效地解決問題。然而，通過個人司法培訓，我學會了分析問題、辨析事實、找出矛盾點，并以合理的方式闡述自己的觀點。這種思維和表達能力的提升對于我以后從事法律職業(yè)將有著重要的影響。
第三，個人司法培訓讓我認識到人權意識的重要性。法律的核心是保護人權和自由。在個人司法培訓中，我們不僅學習了法律的文字，還深入探討了人權背后的道德和倫理問題。通過聆聽專家的講解和參與討論，我深刻體會到人權的普遍性和不可侵犯性。作為一名法律人員，我們要始終站在維護人權和公正的立場上，為弱勢群體發(fā)聲，保護他們的合法權益。
第四，個人司法培訓增強了我與他人協(xié)作的能力。在個人司法培訓中，我不僅有機會與來自不同領域的參訓人員交流和互動，還組隊完成了一些案例分析和模擬法庭的活動。通過與他人的合作，我逐漸學會了坦誠溝通、傾聽他人、積極合作和統(tǒng)籌安排等技巧。這些技能對于日后從事法律工作和與團隊成員協(xié)作至關重要。
最后，個人司法培訓給予了我更加明確的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。通過與來自司法領域的專家交流、專業(yè)課程學習和案例研討，我對司法職業(yè)有了更深入的了解和認識。我決心將來為司法事業(yè)貢獻自己的力量，并持續(xù)學習和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。個人司法培訓為我提供了一個展示自我的平臺，并激發(fā)了我對法律的熱愛和追求。
總之，個人司法培訓對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷和機會。通過培訓，我深刻認識到了法律的重要性和普適性，提升了解決糾紛的能力，明白了人權意識的重要性，增強了與他人協(xié)作的能力，并明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。我相信這次培訓對于我的未來發(fā)展將產(chǎn)生深遠的影響。我將繼續(xù)堅持學習和實踐，為司法事業(yè)貢獻自己的力量。
司法學習培訓心得體會篇十二
通過了半個學期的公司法要義課程的學習，我認為對于公司法，自己感覺收獲了不少，并對企業(yè)的法律法規(guī)有了一個比較系統(tǒng)的認識。在市場經(jīng)濟社會同時也是法律社會的背景下，這樣的一門課程的學習真的是非常的必要。學習的目的不過是從中感悟一些道理，對法律條文有一定了解和知道法律的重要性，以及工作中要自覺的考慮有關利用法律問題。要知道什么樣的法堅決不能違；也要知道如果違了某些法的后果是什么，值不值得違的問題 在我看來，學習公司法，可以使我們學會掌握公司組織的規(guī)律；學會運用規(guī)律，認識指導國有企業(yè)實行公司制改建；學會對公司依法進行管理，讓公司組織最大限度地在國民經(jīng)濟中發(fā)揮應有的作用。
首先，公司可以按照不同的分類標準，分成許多種類，比如，按照規(guī)?？梢苑譃榇蠊?、中型公司。小公司；按照公司的內(nèi)部關系和設立的基礎可以分為人合公司、資合公司；按照公司的支配關系可以分為母公司、子公司等。在法律上一般是按照股東承擔責任的形式來區(qū)分公司的種類，有些國家將公司分成四種，即：無限公司，就是由兩個以上股東組成，全體股東對公司債務承擔直接的無限的連帶責任的公司。兩合公司，就是由承擔無限責任的股東與承擔有限責任的股東一起組成的公司。有限責任公司，就是股東對公司債務以其出資額為限承擔有限責任的公司。股份有限公司，就是將全部資本分為等額股份，股東以其所持股份為限對公司債務承擔責任的公司。
在上述四種公司中，無限公司和兩合公司不占主導地位，且在一些國家逐漸減少；有限責任公司和股份有限公司形式則被普遍采用，在許多國家中居主導地位。在我國公司法中，對有限責任公司和股份有限公司這兩種形式作了規(guī)定，因為這兩種公司在現(xiàn)實的經(jīng)濟生活中已經(jīng)被廣泛運用，是公司中的基本形式，有廣泛的適應性。 其次，公司法有廣義和狹義之分，狹義的公司法是指《中華人民共和國公司法》。廣義的公司法是指規(guī)定公司的設立、組織、活動、解散及其他對內(nèi)對外關系的法律規(guī)范的總稱。它除包括《公司法》外，還包括其他法律，行政法規(guī)中有關公司的規(guī)定。我國《公司法》中所稱公司有其特定適用范圍。其一，依據(jù)屬地主義原則，為依照《公司法》在中國境內(nèi)設立的公司。其二，組織形式僅限于有限責任公司和股份有限公司，立法未對其他公司組織形式作規(guī)定，在實踐中則不允許設立。
公司法覆蓋范圍廣，相關的條例和案例多，深入討論公司管理的各個領域，分析起來需要很強的邏輯思維和歸納能力。學習公司法的目的是為了學以致用，用于我們經(jīng)濟生活的實踐，如果我們能把公司法的知識，與我國當前正進行的國有企業(yè)的改制，以及其他企業(yè)比如集體企業(yè)的改制聯(lián)系起來，和當前司法實踐中出現(xiàn)的涉及公司法的一些案件聯(lián)系起來分析，那么學習公司法就真的是很不錯。學習公司法，不是要成為知識的奴隸，一方面它是我們行為中必須要遵守的規(guī)范。另一方面作為學習者來講也是我們學習的資料。通過這個。我們可以了解很多東西，思考很多問題，可以提高我們思維的能力。對我而言，通過學習，已經(jīng)達到目標，系統(tǒng)地學習經(jīng)營管理理論，為今后的工作實踐提供了理論支撐。 公司法學是研究公司法律的科學，是從法律的角度研究公司如何設立、如何組織與管理、如何規(guī)范運行的科學。公司是從事商品生產(chǎn)和經(jīng)營的組織形式。也是資本和人力資源有效利用的組織形式。公司在我國的出現(xiàn)會對社會經(jīng)濟生活的每一個方面產(chǎn)生巨大的、深刻的影響，會改變社會經(jīng)濟生活方式和人們習以為常的價值觀念。然而，公司的操作又是非常嚴格的。離開法制的軌道，公司也會給社會經(jīng)濟生活的秩序制造混亂。同時，公司法是商法學科中的核心內(nèi)容，也是商法學的分支學科，隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，人們對這些學科的需求明顯得越來越迫切和突出。
公司法既保護公司的合法權益，也保護股東的合法權益，也保護公司經(jīng)營者的合法權益。因此，不僅所有投資者，包括社會公眾投資者，經(jīng)營者、董事們、監(jiān)視們、經(jīng)理們都應該認真地學習公司法。只有用公司法的精神才能辦好公司，如果離開公司法的精神，公司就脫離開健康的軌道，就會走向斜路。因此，必須用公司法的精神來發(fā)展公司、經(jīng)營公司，使公司在健康的道路上不斷地向前發(fā)展。 同時，在學習公司法時一定要結合我國改革的實際，我國的公司法也在修改當中不斷完善。在學習中要關注有關公司法的修改，以及圍繞修改在進行的各種學術研討，以豐富我們的知識，同時掌握我國公司法發(fā)展的新情況，研究新問題?，F(xiàn)在對公司運作方面在法律上有了一個宏觀的認識，它能指導我們正確認識公司制定出企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對我們以后工作能力的提升將會產(chǎn)生重大影響。
最后，為什么實行經(jīng)濟法？
要國家介入，加強市場監(jiān)督管理。在國家進行市場監(jiān)督管理過程中發(fā)生的經(jīng)濟關系，就是市場監(jiān)管關系。市場監(jiān)管關系應該由經(jīng)濟法調(diào)整。這有助于完善市場規(guī)則，有效地反對壟斷，制止不正當競爭，保護消費者合法權益，維護市場經(jīng)濟秩序，實現(xiàn)市場功能。
而且是我國經(jīng)濟法的重要社會地位。我國經(jīng)濟法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及社會管理、經(jīng)濟協(xié)調(diào)、環(huán)境保護、資源節(jié)約以及權利制約、國際經(jīng)濟糾紛仲裁等十分廣闊的領域，并與社會道德標準相輔相成，成為了整個社會的調(diào)解器。但人類的經(jīng)濟行為是復雜多變的，經(jīng)濟法律由于在制定時需要嚴謹?shù)乃伎己驼遄?。這種差別造成了我國經(jīng)濟法律制度的相對不太完善，被投機份子有機可乘，對一些損害國家人們利益的行為無法可依。但只要努力做好普法工作，樹立以及強化公民的相關經(jīng)濟法律意識，讓人們在經(jīng)濟權利受到侵害的時候都尋求經(jīng)濟法律的保護，才能有助于經(jīng)濟法律的完善，才能真正的做到知經(jīng)濟法，守經(jīng)濟法，不犯經(jīng)濟法。
再者是我們大學生學習經(jīng)濟法的重要意義。經(jīng)濟法律知識是大學生必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。用它來促進和規(guī)范市場經(jīng)濟中人與人之間的關系，正確的處理市場經(jīng)濟中人與人之間關系問題。公平交易，合法賺錢。而我們受過高等教育的人群更應該在生活過程中，遵守經(jīng)濟的相關法律，享受個人權利，履行義務。
學習經(jīng)濟法有很大的社會現(xiàn)實意義,首先是因為我國頒布和施行了大量的重要的經(jīng)濟法法律。這些法律是適應國家經(jīng)濟調(diào)節(jié)的需要而頒行的，涉及社會經(jīng)濟生活的重要方面和重要部位，關系到社會經(jīng)濟的總體結構和運行，而且同其他部門法性質(zhì)的法律規(guī)范相分離，獨立組合為性質(zhì)較純一的法律規(guī)范性文件。
我國經(jīng)濟法之所以是一個重要的法律部門是因為，當我們遇到了經(jīng)濟糾紛的時候,我們就可以拿法律來保護自己,在簽合同的時候有這個法律我就知道什么地方應該是有規(guī)定的,什么地方規(guī)定是違法的,意義很大,要不然學校怎么會有專門的一個課程是讓我們學習這個的。
學習公司法的目的是為了學以致用，用于我們經(jīng)濟生活的實踐，如果我們能把公司法的知識，與我國當前正進行的國有企業(yè)的改制，以及其他企業(yè)比如集體企業(yè)的改制聯(lián)系起來，和當前司法實踐中出現(xiàn)的涉及公司法的一些案例聯(lián)系起來分析，那么學習公司法就真的是很不錯。
學習經(jīng)營管理理論，為今后的工作實踐提供了理論支撐
綜上所述，我通過學習了半學期的經(jīng)濟法。知道它有助于我們了解和認識國家干預經(jīng)濟生活、調(diào)節(jié)市場的法律原則和理論基礎；經(jīng)濟法是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展同法律有機聯(lián)系、整合統(tǒng)一的紐帶，學習經(jīng)濟法更有助于我們運用法律武器規(guī)避經(jīng)濟發(fā)展過程中的風險，從而確保國家經(jīng)濟健康穩(wěn)步快速發(fā)展。同時也為我們以后的經(jīng)濟行為提供可行的模本。
司法學習培訓心得體會篇十三
森工集團作為國有企業(yè)，必須克服企業(yè)改制過程中法人治理結構失衡的現(xiàn)象，建立有效制衡的現(xiàn)代公司法人治理結構。利用多種途徑，實現(xiàn)投資主體多元化;董事會和監(jiān)事會要有股東以外的利益相關者代表，可以增設外部董事和監(jiān)事，形成共同治理機制;解決內(nèi)部各種問題，完善集團公司多層治理。
張學勤書記在最近的林區(qū)干部大會上提出要落實好現(xiàn)代企業(yè)制度，完善法人治理結構 。經(jīng)過修改以后的《中華人民共和國公司法》，全面規(guī)范了公司法人治理結構，也是新《公司法》的精髓。作為林業(yè)黨干校的一名法律講師，在學習新《公司法》的過程中，我認真思考了森工集團作為國有企業(yè)，它的法人治理怎樣按照公司法進行規(guī)范 完善公司法人治理結構要解決哪些關鍵問題?為此，我把這些問題結合學習新《公司法》談談我的幾點淺薄的認識。
規(guī)范的公司法人治理結構通常是:資產(chǎn)所有者(即全體股東)擁有公司的所有權，股東通過股東大會選舉董事會，董事會成為由股東大會授權的公司財產(chǎn)托管人，擁有重大決策及對以總經(jīng)理為首的經(jīng)理人員的任免權和報酬決定權;以總經(jīng)理為首的經(jīng)理人員受聘于董事會，作為董事會的代理人，具體負責公司的日常經(jīng)營管理事務;監(jiān)事會對公司財務和董事、經(jīng)理進行監(jiān)督，向股東大會負責。公司法人治理結構的功能，就是在所有者與經(jīng)營者之間合理配置權力、公平分配利益，建立有效地激勵、監(jiān)督和制衡機制，從而提高公司效率，實現(xiàn)公司經(jīng)營目標。
我們森工集團作為國有企業(yè)，我國的公司制改造是在高度集中的計劃經(jīng)濟體制基礎上進行的，實行公司制以后，由于國有股仍然占絕對控股或獨資地位，企業(yè)最大和唯一的股東還是國家。國資委根據(jù)授權，對企業(yè)資產(chǎn)進行監(jiān)管，但是公司股東會、董事會、監(jiān)事會的組成人員大都是上級主管部門任命，他們既要代表國家，替國家負責，又要代表職工，對職工負責，同時還是企業(yè)的一員。因此，就出現(xiàn)了經(jīng)營者與所有者在某種程度上錯位的現(xiàn)象。而且企業(yè)黨委會、董事會、經(jīng)營管理層班子都是直接參與企業(yè)的決策和經(jīng)營的。這種公司權力的高度重合，不僅有悖于現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，而且在具體工作中往往造成黨內(nèi)監(jiān)督無法落實，企業(yè)監(jiān)事會難以操作。還有就是對企業(yè)經(jīng)營者缺乏有效地激勵與約束機制。這主要表現(xiàn)經(jīng)理人員激勵機制失缺，經(jīng)理人員往往是憑責任心、事業(yè)心去工作，其收益沒有與承擔的風險、付出的勞動以及和取得的成果掛鉤，人力資本價值未能得到真正重視。
所以要從根本上解決這些存在的問題，必須克服企業(yè)改制過程中法人治理結構失衡的現(xiàn)象，建立有效制衡的現(xiàn)代公司法人治理結構。
(一)大力推進股權多元化。實踐證明:國有企業(yè)改制為國有獨資公司，不利于完善公司法人治理結構。完善公司法人治理結構，必須以投資主體多元化為前提。對于森工集團這樣的林業(yè)產(chǎn)業(yè)企業(yè)來說，實現(xiàn)投資主體多元化的途徑主要有:在國有資產(chǎn)分級監(jiān)督、管理的基礎上，可以吸收新的國有股東、吸引戰(zhàn)略投資者作為股東、通過債權轉(zhuǎn)股權、貸改投等方式形成多元股東;在企業(yè)并購、技改、搬遷過程中，通過多種方式實現(xiàn)投資主體多元化;與建立企業(yè)高層管理人員的激勵約束機制相結合，實行高層管理人員持股;通過中外合資或法人相互持股，實現(xiàn)投資主體多元化。
(二)積極引入共同治理機制。企業(yè)的目標既要追求股東利益最大化，也應為利益相關者服務。在設計公司治理結構時，董事會和監(jiān)事會中要有股東以外的利益相關者代表，如職工代表，利于發(fā)揮工會和職代會的作用，克服企業(yè)監(jiān)督不力的問題;在設計董事會、監(jiān)事會的構成時，可以增設外部董事和監(jiān)事，以彌補其他董事和監(jiān)事專業(yè)知識的不足，有利于提高董事會和監(jiān)事會的管理水平，克服局限于本位利益，局部利益和短期利益等缺陷。
(三)完善集團公司多層治理。完善集團公司多層治理，我認為要明確在實踐中亟需解決的幾個問題:一是明確集團公司和子公司在法律上平等的主體地位，正確劃分集團公司、所屬公司的管理界限;二是明確按照“雙向進入”的原則，構造集團公司的全資子公司和控股子公司的黨委會、董事會和監(jiān)事會，妥善解決黨委會與法人治理結構的關系問題，子公司董事長和總經(jīng)理原則上也應當分設;三是明確股東會、董事會、監(jiān)事會和經(jīng)理層的職責，建立各負其責、協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)、有效制衡的機制;四是明確企業(yè)黨組織要發(fā)揮政治核心作用，并適應公司法人治理結構的要求，改進發(fā)揮作用的方式，支持股東會、董事會、監(jiān)事會和經(jīng)營管理者依法行使職權，參與企業(yè)重大問題的決策;五是明確集團公司履行母公司的職責，向子公司派出董事、監(jiān)事，集團公司的產(chǎn)權代表要依法行使職權，按照《公司法》規(guī)范對子公司的管理;六是明確堅持黨管干部原則，并同市場化選聘企業(yè)經(jīng)營管理者相結合，加強和改進對企業(yè)領導班子的管理;七是明確加強對派出董事、監(jiān)事、財務總監(jiān)的培訓、管理和考核，建立企業(yè)經(jīng)營業(yè)績考核和決策失誤追究制度，條件具備時可試行基本工資、年度獎金、長期激勵相結合的薪金報酬制度。
完善法人治理結構，是國有企業(yè)長期艱巨的任務。隨著市場經(jīng)濟體制的不斷成熟，森工集團的改革也會不斷深入，改革將會有更多地創(chuàng)新，國有企業(yè)的制度創(chuàng)新在新《公司法》的指引下，也一定會有更大的發(fā)展。(李桂梅)
司法學習培訓心得體會篇十四
近年來，中國法院系統(tǒng)日益完善和發(fā)展壯大，為了提高法院工作人員的法律素養(yǎng)和專業(yè)能力，各級法院紛紛開展司法培訓。作為一名法院工作人員，我也參加了一期為期一個月的法院司法培訓課程。通過這段時間的學習，我深感受益匪淺，體驗到了培訓的價值和意義。
第一段：從培訓的目的和意義角度出發(fā)，介紹司法培訓的重要性。
法院司法培訓是法院系統(tǒng)對全體工作人員進行持續(xù)教育的一種方式。司法培訓的目的是提高法院工作人員的法律素養(yǎng)和專業(yè)能力，使他們能更好地為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的司法服務。作為法院工作人員，只有具備較高的法律素養(yǎng)和專業(yè)能力，才能更好地適應司法現(xiàn)代化的要求，更好地履行好自己的職責和使命。
第二段：介紹培訓的內(nèi)容和形式，以及對自己專業(yè)能力的提升。
司法培訓的內(nèi)容主要包括法理思維訓練、案例分析、專業(yè)技能訓練、實務操作等多個方面。在培訓過程中，我們通過學習經(jīng)典案例和最新的法律知識，加深了對法律法規(guī)的理解和把握。在案例分析中，我們通過分析真實案例，鍛煉了分析問題和解決問題的能力。通過專業(yè)技能訓練和實務操作，我們學會了如何進行庭審、案件審理管理等重要工作。這些培訓內(nèi)容和學習方法有力地提升了我們的專業(yè)能力，增強了我們的司法素養(yǎng)。
第三段：談談對司法傾聽能力和溝通技巧的重視與提升。
在培訓中，我們還重點強調(diào)了司法傾聽能力和溝通技巧的培養(yǎng)。作為一名法官或法院工作人員，必須善于傾聽和溝通，才能與當事人和社會各界建立良好的互動機制。通過培訓，我學會了如何傾聽當事人的訴求，真正理解其利益訴求，基于法律和公正的原則，做出客觀公正的判斷和決策。同時，在溝通技巧方面，我也進一步提升了自己的表達和交流能力，更好地與他人進行溝通和協(xié)調(diào)。
第四段：分享在培訓過程中的一次成功案例實踐。
在培訓的最后階段，我們進行了一次實踐案例的模擬庭審。這個實踐案例涉及一個商法糾紛，內(nèi)容相對復雜。通過經(jīng)過一個月的培訓，我們的團隊緊密協(xié)作，詳細分工，充分準備，最終在庭審中成功地辯護了當事人的權益。這次成功案例的實踐，不僅僅鍛煉了我們的實際操作能力，更讓我們深刻感受到司法培訓的價值和意義。
第五段：總結司法培訓對自己的影響和啟示。
參加法院司法培訓，不僅僅是一個學習的過程，更是一個成長的過程。通過培訓，我不僅學到了更多的法律知識和專業(yè)技能，更重要的是培養(yǎng)了正確的法律觀念和職業(yè)操守。我相信，通過不斷的學習和培訓，我將能更好地為人民群眾提供高質(zhì)量的司法服務，積極推動司法現(xiàn)代化的步伐。
總之，法院司法培訓是法院系統(tǒng)中一項重要的工作，對于提高法院工作人員的法律素養(yǎng)和專業(yè)能力具有重要意義。通過這次培訓，我對法院工作的本質(zhì)和職責有了更深刻的認識，也對自己的發(fā)展和提升有了更明確的目標。我深信，通過不斷地學習和培訓，我將能成為一名優(yōu)秀的法院工作人員，為社會公正與司法公正做出更大的貢獻。
司法學習培訓心得體會篇十五
自開展司法作風轉(zhuǎn)變年活動，按照司法作風整頓的具體安排，我認真學習了總書記關于科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會、加強黨性修養(yǎng)的重要論述；最高法院王勝俊院長在全國高級法院院長會議上的講話；肖若海同志在省委政法工作會議上的講話；省高院董治良院長在全省法院院長會議、全省法院“司法作風轉(zhuǎn)變年”活動動員電視電話會議上的講話。針對工作中存在的突出問題，從思想、工作、學習等方面進行了自查?，F(xiàn)就自查情況作自我剖析如下 ： ?自從開展司法作風轉(zhuǎn)變活動以來，我能夠院里的具體安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，單位組織的干警學習會，我都按時參加，從不缺席。除了集體學習外，個人還堅持自學。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正。從自身做起、從點滴做起，努力使自己成為一名合格的法官。 工作中存在的問題：
1、政治學習不夠，學習標準不高。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對 “三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
理事情方法比較簡單。
3、自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，沒能及時用科學思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務，不能站在全局的高度，思考問題，處理矛盾。
4、作為長期在基層工作，接待當事人缺乏更大的耐心。雖然當事人很多欠缺法律知識，但是對其解釋法律問題，及接待當事人的態(tài)度問題，顯得耐心不足，缺乏經(jīng)驗。
5、法律知識更新快，繼續(xù)學習能力不夠。法律專業(yè)知識更新很快，必須培養(yǎng)自己不斷學習的精神。才能適應基層的工作，成為一名合格的法官。
對以上存在的問題，通過學習認真分析究其原因關鍵在于自已對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，以及各種專業(yè)知識的學習不夠。認識不足，對學習的重要性、必要性、迫切性認識不夠，思想上存在著重工作輕學習的頑疾。正是由于這種錯誤思想的作崇，放松了學習，影響了自已知識水平的進一步提高。 針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，認真按照總書記的要求，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，做群眾的貼心人。扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：
識司法被動性和能動司法的關系，以能動司法的視角來審視職責定位。能動司法的出發(fā)點和落腳點就是在于“服務”，即服務于大局，服務于人民，及時掌握新時期人民的司法訴求。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，努力提高自己工作的能力；熱愛自己的工作，干一行愛一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；要開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。
3、加強自身建設，提高服務能力。牢固樹立“司法作風無小事，作風就是形象，作風就是力量，作風就是司法公信力”。進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，在思想作風上堅持以人為本，常懷愛民之心，常思為民之策，常謀為民之事，切實肩負起維護社會正義的重任。在工作作風上堅持從實際出發(fā)，真抓實干，滿腔熱情地幫助人民群眾解決實際問題和困難。在司法作風上繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入實際、深入基層，深入群眾，察民情，分民憂，解民怨，讓群眾共享改革成果。在功名得祿方面堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，真正做到自重、自省、自警、自勵。在生活上嚴格要求自己，克服享樂主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風，努力做到勤政廉潔。
總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變司法作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。
司法學習培訓心得體會篇十六
在司法領域中，安保人員扮演著至關重要的角色。為了提高安保人員的素質(zhì)，我參加了一次為期三個月的司法安保培訓課程。這次培訓不僅使我學到了專業(yè)技能，還讓我認識到了保護司法公正和維護社會穩(wěn)定的重要性。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，這次培訓讓我們了解了司法體系的基本原理和相關法律法規(guī)。我們學習了刑事訴訟、民事訴訟和行政訴訟等方面的知識，深入了解了司法程序和法律程序。我認識到了司法體系對社會秩序和公正的重要性，也明白了安保人員在司法過程中承擔的責任。通過這次培訓，我更加明確了自己的職責和使命，為維護司法公正貢獻自己的力量。
其次，這次培訓注重實踐訓練。我們進行了一系列的模擬案例訓練，學習了安保人員在司法實踐中的應對策略和技巧。我們了解了如何在保證安全的前提下，處理各種復雜的案件和事件。通過模擬訓練，我不僅學會了如何正確運用武器和裝備，還培養(yǎng)了臨場應變和決策能力。這對于我將來在實踐中保護司法公正非常重要。
第三，這次培訓強調(diào)團隊合作。安保工作往往需要多人協(xié)作完成，所以團隊合作能力十分重要。在培訓中，我們進行了多項團隊合作項目，例如模擬一起抓捕任務、備考策劃等等。通過這些項目，我學會了如何與他人合作，運用各自的優(yōu)勢，共同完成任務。團隊合作的經(jīng)驗使我明白了一個團隊的力量是無限大的，只有大家齊心協(xié)力，才能更好地完成使命。
第四，這次培訓還重點強調(diào)了道德和職業(yè)操守。安保人員是行業(yè)的門面和形象代表，應該具備高度的道德素質(zhì)和職業(yè)操守。我們在培訓中學習了職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，要求我們做到公正、廉潔、勇敢、可靠。這次培訓教育使我深刻認識到，作為安保人員，我必須保持良好的道德品質(zhì)，時刻以身作則，秉持正直和公義。
最后，這次培訓的收獲不僅是專業(yè)知識和實踐技能，更是一次成長的過程。通過和其他同學的交流和互動，我結識了很多志同道合的朋友。他們來自不同地方、不同背景，但都懷著同樣的目標和追求。我們互相學習、互相幫助，一同成長。這種集體的力量激勵著我，讓我堅定了在司法安保領域不斷學習和進步的信心。
總之，這次司法安保培訓讓我受益匪淺。我不僅學會了專業(yè)知識和實踐技能，還明白了保護司法公正和維護社會穩(wěn)定的重要性。我會將所學所用，做一名合格的司法安保人員，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。同時，我也希望將來有更多的人參與到這個領域中，與我一起共同努力，用實際行動守護司法公正的道義和法律的底線。