寫心得體會(huì)可以讓人更好地備忘、記錄和分享自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)歷程。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注意遵循學(xué)術(shù)和職業(yè)道德，不抄襲他人的觀點(diǎn)和文字。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇一
作為一名學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于觀摩名篇《詠鵝》的活動(dòng)，我早已經(jīng)期待已久。當(dāng)我站在托班教室的門口，聽著孩子們清脆的嗓音，目睹著他們身體和語(yǔ)言的互動(dòng)，心中頓時(shí)涌起了無(wú)限的感慨。下面，我將從五個(gè)方面，來(lái)談?wù)勥@次觀摩活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，觀察托班老師的教學(xué)方式和手段。通過(guò)觀摩，我發(fā)現(xiàn)托班的教室環(huán)境和教學(xué)設(shè)備十分齊備，比如懸掛在墻上的圖文結(jié)合的海報(bào)、教具、玩具和各種游戲用品。老師用比較幽默的語(yǔ)言，適當(dāng)?shù)毓膭?lì)孩子。孩子們的眼目緊緊地盯著老師，不時(shí)地伸出小手，表達(dá)出他們對(duì)于新事物的興趣。老師總是讓孩子們自由地表達(dá)自己的想法，讓孩子們?cè)谧约旱呐d趣中探尋更大的世界。
其次，感受孩子們的天真、活潑、好奇和熱情。孩子們非常主動(dòng)和積極地參與課堂活動(dòng)，用可愛的話語(yǔ)表達(dá)自己的意見。孩子們充滿想象力的大腦里跑著各種各樣趣味橫生的念頭，快樂(lè)的情緒撲面而來(lái)?？粗⒆觽儦g快的場(chǎng)景，我的目光在不經(jīng)意間被吸引著了。孩子們毫不掩飾自己的好奇心，借助課堂設(shè)備，他們想象和創(chuàng)作的天性得到了充分發(fā)揮。
第三，體會(huì)了孩子們學(xué)習(xí)形態(tài)的多元化。路祥原先生所說(shuō)，“教育的本質(zhì)就是自我教育?！碑?dāng)我們研究各種不同的學(xué)習(xí)方式的時(shí)候，我們就會(huì)學(xué)習(xí)到，孩子們經(jīng)驗(yàn)豐富的觸覺(jué)、視覺(jué)、聽覺(jué)、嗅覺(jué)和味覺(jué)能助長(zhǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。在課堂上，孩子們通過(guò)游戲、音樂(lè)、繪畫、手工制作等多種方式學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。這些學(xué)習(xí)方式不僅豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，還可以激發(fā)孩子們的靈活性，喪失了“循規(guī)蹈矩”的教育模式。
第四，了解了托班教育理念的基本思路。托班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的個(gè)性、思維能力和綜合素質(zhì)，從而讓孩子們逐漸適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。在教育的過(guò)程中，托班的老師不是被動(dòng)地傳授知識(shí)，而是主動(dòng)地調(diào)動(dòng)孩子們的積極性和主動(dòng)性。他們關(guān)心孩子們整個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，注重培養(yǎng)孩子們的自信心和自我價(jià)值感，給予他們充分的關(guān)愛和體貼，讓孩子們?cè)诎踩?、舒適的家庭氛圍中茁壯成長(zhǎng)。
最后，觀摩活動(dòng)使我深刻理解了家長(zhǎng)是教育的第一責(zé)任人的思想。在查詢完相關(guān)資料后，我發(fā)現(xiàn)托班家長(zhǎng)的角色十分重要，他們不僅需要保護(hù)孩子的安全和健康，還要積極參與孩子的日常生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)托班老師的建議，家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的飲食、個(gè)人衛(wèi)生、休閑娛樂(lè)等，還要多與孩子交流，營(yíng)造良好的溝通氛圍。當(dāng)我們反思自己的家庭教育觀，我們可以從諸多角度尋找教育啟示，讓孩子成為愉悅的學(xué)習(xí)者和成為全面發(fā)展的個(gè)體。
在這次觀摩活動(dòng)中，我們班的同學(xué)們都從中汲取了很多教育思考的營(yíng)養(yǎng)。我深深認(rèn)識(shí)到孩子們的可塑性和自主能力十分重要，我們的教育要發(fā)揚(yáng)他們的特長(zhǎng)，開發(fā)他們的潛能，為他們提供更好的發(fā)展環(huán)境。同時(shí)，我們要拋棄單一的教育模式，注重培養(yǎng)孩子的想象力和自尊心，營(yíng)造和諧、平等的家庭和教育氛圍。讓我們一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力！
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇二
在學(xué)前教育教學(xué)中，詩(shī)歌是一種極受歡迎的教學(xué)方式。最經(jīng)典的例子就是《詠鵝》。近日，我有幸參加了一次“詠鵝學(xué)前教育觀摩”，從中我受益頗豐，特此總結(jié)體會(huì)，與大家分享。
第二段：感受詠鵝的教育方式
詠鵝不僅是一首優(yōu)美的詩(shī)歌，更是一個(gè)可親的小動(dòng)物。教師在教學(xué)中使用詠鵝這個(gè)形象生動(dòng)的視覺(jué)形態(tài)，成功地引起了孩子們的注意。在教學(xué)中，教師將詠鵝的形象與詠鵝這首優(yōu)美的詩(shī)歌融合在一起，將詩(shī)歌融入到了生活中，使孩子們更容易理解和記憶。
第三段：發(fā)現(xiàn)詠鵝的教育意義
詠鵝中有很多內(nèi)容是適合學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的，諸如：“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”教師通過(guò)生動(dòng)的課堂形式，為孩子們展示了一幅活潑、清新的山水畫面，增添了孩子們對(duì)自然的認(rèn)識(shí)。詠鵝的內(nèi)容不僅具有詩(shī)歌的意境美，在陽(yáng)光、雨露、風(fēng)雪等天氣變化中也折射出生命的韌性，致力于培養(yǎng)孩子們的生命力、團(tuán)結(jié)精神、勤奮努力和對(duì)生命的敬畏。
第四段：學(xué)前教育中的啟蒙方式
學(xué)前教育中的啟蒙方式，常常是通過(guò)身心愉悅的互動(dòng)式學(xué)習(xí)來(lái)激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。在詠鵝這個(gè)教育方式中，教師們重點(diǎn)是具體生活的實(shí)際體驗(yàn)，引導(dǎo)孩子們從實(shí)際生活中去抽象、總結(jié)，同時(shí)通過(guò)兒童游戲活動(dòng)的形式，以幫助孩子們學(xué)會(huì)與人溝通，增強(qiáng)他們與周圍環(huán)境聯(lián)系的情感。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)看，詠鵝學(xué)前教育觀摩活動(dòng)，為教師提供了一個(gè)獨(dú)特的教育形式，讓我們認(rèn)識(shí)到詠鵝不僅是一首優(yōu)美的詩(shī)歌，更是一個(gè)可愛、有趣的小動(dòng)物，能夠通過(guò)這種形象化的方式來(lái)引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，達(dá)到調(diào)動(dòng)積極性、增強(qiáng)記憶的效果。我相信通過(guò)學(xué)前教育，孩子們的童年生活可以更加無(wú)憂無(wú)慮，也能培養(yǎng)出更多健康、正向的人格特質(zhì)。
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇三
近年來(lái)，公安機(jī)關(guān)在推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的同時(shí)，也深入開展了各種形式的主題教育活動(dòng)。作為一名基層干警，我有幸參與了一次公安主題教育觀摩活動(dòng)，并從中收獲良多。在這次觀摩中，我深切感受到了黨在公安工作中的正確領(lǐng)導(dǎo)和強(qiáng)大作用，同時(shí)也激發(fā)了我更加努力工作的決心。
第一段：教育觀摩是人生的一次寶貴經(jīng)歷。
參與公安主題教育觀摩活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)觀摩，我親眼目睹了公安機(jī)關(guān)各個(gè)崗位的干警在嚴(yán)峻的工作環(huán)境下堅(jiān)守崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神面貌。特別是在面對(duì)各種復(fù)雜的案情和困難時(shí)，他們能夠冷靜應(yīng)對(duì)、果斷決策，展現(xiàn)出了公安干警的過(guò)硬本領(lǐng)和高度的職業(yè)素養(yǎng)。這讓我深受鼓舞，認(rèn)識(shí)到自己在工作中還存在的不足和需要改進(jìn)的地方。
第二段：黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是公安工作的核心。
通過(guò)觀摩，我深刻感受到了黨在公安工作中的正確領(lǐng)導(dǎo)和強(qiáng)大作用。無(wú)論是平時(shí)的工作規(guī)范和制度建設(shè)，還是在重大案件的調(diào)查處理中，黨的指導(dǎo)思想始終貫穿于始終。公安機(jī)關(guān)始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，把黨的政治建設(shè)擺在首位，緊密圍繞黨中央工作決策部署，增強(qiáng)了公安機(jī)關(guān)的使命感和責(zé)任感。作為一名公安干警，我要時(shí)刻牢記黨的領(lǐng)導(dǎo)，為黨和人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。
第三段：公安干警的職業(yè)精神值得學(xué)習(xí)。
通過(guò)觀摩，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到公安干警的職業(yè)精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們始終保持堅(jiān)定的信念和高度的工作熱情，不畏困難、奮發(fā)有為。在處理案件中，他們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、科學(xué)決策，努力維護(hù)社會(huì)公平正義。在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和安全中，他們不辭辛勞、無(wú)私付出，始終保持一顆對(duì)人民群眾的赤誠(chéng)之心。作為一名基層干警，我要向他們學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，為人民群眾的幸福安寧貢獻(xiàn)力量。
第四段：觀摩中的體會(huì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極影響。
觀摩公安主題教育活動(dòng)讓我受益匪淺，對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極影響。首先，觀摩中的交流與學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步提高了自己的專業(yè)知識(shí)和技能。通過(guò)與優(yōu)秀公安干警的交流和互動(dòng)，我不僅學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)公安工作的本質(zhì)和使命有了更深刻的理解。其次，觀摩中的榜樣作用激發(fā)了我更加努力工作的決心?？吹侥切o(wú)私奉獻(xiàn)、忘我工作的公安干警，我意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)、提升自己，才能更好地為人民群眾服務(wù)。因此，我下定決心要在今后的工作中更加努力，銳意進(jìn)取，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
第五段：展望未來(lái)，為公安事業(yè)貢獻(xiàn)更大力量。
通過(guò)觀摩，我深感責(zé)任重大，使命光榮。在今后的工作中，我將始終不忘初心，牢記使命，以更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求要求自己，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我會(huì)深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)法律法規(guī)和工作規(guī)定，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)和技能，提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我還會(huì)積極參與各種形式的培訓(xùn)和交流活動(dòng)，不斷擴(kuò)大視野，拓寬思路，為公安事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在這次觀摩中，我真切感受到了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，體會(huì)了公安干警的職業(yè)精神和工作風(fēng)貌。這讓我更加堅(jiān)定了為黨和人民群眾工作的信念和決心。我會(huì)牢記觀摩的收獲，在今后的工作中努力發(fā)揚(yáng)公安干警的精神，為人民群眾的安全和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇四
近年來(lái)，越來(lái)越多的家庭開始意識(shí)到幼兒教育的重要性。對(duì)于學(xué)前教育的要求也越來(lái)越高，很多家長(zhǎng)在選擇幼兒園時(shí)都很謹(jǐn)慎，以確保孩子能夠在最好的環(huán)境中接受訓(xùn)練。而作為幼兒園教師，我們也在不斷提升自身的教學(xué)技能，提高自己的專業(yè)水平。最近，我有幸參加了一次有關(guān)學(xué)前教育的觀摩培訓(xùn)，下面是我的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)內(nèi)容和感受
這次觀摩培訓(xùn)涵蓋了多個(gè)方面的內(nèi)容，從學(xué)前教育的理論和心理學(xué)，到教學(xué)方法和課程規(guī)劃等方面。在培訓(xùn)中，我很受益，因?yàn)檫@些內(nèi)容不僅鞏固了我已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且也讓我對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)更深入了解，讓我意識(shí)到每個(gè)幼兒都是一本特別的書，需要被精心維護(hù)，才能在童年時(shí)期留下美好的記憶，和讓他們成長(zhǎng)展翅飛翔的支持。
第二段：不同教師的風(fēng)格和方法
一些教師在課堂上有他們自己的風(fēng)格和方法，在此次觀摩培訓(xùn)中，我得以了解不同教師的風(fēng)格并取長(zhǎng)補(bǔ)短。有的教師比較熱情活潑，上課時(shí)會(huì)盡可能的營(yíng)造溫馨的氛圍，讓孩子們積極參與課堂內(nèi)容；還有一些教師在教課過(guò)程中非常嚴(yán)謹(jǐn)，把每一個(gè)小細(xì)節(jié)都納入到教育中來(lái)，讓孩子們慢慢地將某些良好的行為和態(tài)度內(nèi)化為自我修養(yǎng)。在這些不同的教師的示范和引導(dǎo)下，我真的學(xué)到了很多。
第三段：觀摩幼兒園外觀與服務(wù)的細(xì)節(jié)
除了教師的教學(xué)方法之外，學(xué)前教育的環(huán)境布局和細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)同樣至關(guān)重要。在這次培訓(xùn)中，我們帶著對(duì)這方面的好奇心進(jìn)入了幼兒園的環(huán)境中。我們注意到幼兒園的禮貌顧問(wèn)在孩子們進(jìn)入幼兒園時(shí)微笑著迎接他們，孩子們非常高興，并且自信地進(jìn)入幼兒園。幼兒園的外觀設(shè)計(jì)非常漂亮，有很多花草樹木，以及孩子們所喜歡的戶外游戲設(shè)施。所有這些都營(yíng)造出一種有益和溫暖的氛圍，讓孩子們自然而然地被教育，感受到幸福和安全。
第四段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)和相互合作
在這次培訓(xùn)中，我同樣學(xué)到了如何與他人相互合作。平時(shí)往往只有在自己的班級(jí)中與其他老師和同事交流，但是這次機(jī)會(huì)讓我能夠與其他不同班級(jí)的老師互動(dòng)。大家互通有無(wú)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的兒童及其家庭共同話題進(jìn)行了討論，尤其是針對(duì)如何幫助那些需要更多關(guān)注的孩子們，建立了良好的橋梁。
第五段：總結(jié)和展望
這次學(xué)前教育觀摩培訓(xùn)經(jīng)歷確實(shí)讓我受益良多。我通過(guò)這些活動(dòng)提升了自己的教育和專業(yè)技能，開闊了視野，認(rèn)識(shí)了許多新的教育趨勢(shì)和方法。非常感謝這次培訓(xùn)，使我有機(jī)會(huì)觀察到和學(xué)習(xí)不同的教育方式和環(huán)境，并把這些經(jīng)驗(yàn)帶給我們自己的班級(jí)，在努力提升我們自己的專業(yè)水平的同時(shí)，也將針對(duì)孩子們的教育質(zhì)量提高到一個(gè)更高的水平。
通過(guò)這次學(xué)前教育觀摩培訓(xùn)的經(jīng)歷，我真切體會(huì)到了我們教育工作者的重要性和不可替代性。孩子們是國(guó)家的未來(lái)，我們的孩子們需要更好、更全、更深入的學(xué)前教育。所以我們要勤奮學(xué)習(xí)，不斷提升自己，在我們的工作中，不斷發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取的精神。相信在大家的共同努力下，我們的未來(lái)有空間，有方向，更有希望。
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇五
近年來(lái)，學(xué)前教育受到了越來(lái)越多家長(zhǎng)的關(guān)注。在此背景下，越來(lái)越多的人開始關(guān)注學(xué)前教育觀摩培訓(xùn)，并且對(duì)于學(xué)前教育的發(fā)展也漸漸有了自己的想法。本次學(xué)前教育觀摩培訓(xùn)就是一次很好的機(jī)會(huì)，我在這里深入地了解了學(xué)前教育的各個(gè)方面，并從中收獲了不少的收獲。
二、在培訓(xùn)中收獲的經(jīng)驗(yàn)
首先，在這次培訓(xùn)中，我進(jìn)一步了解了學(xué)前教育的核心理念。確立孩子作為主體，以兒童的實(shí)際需要和發(fā)展階段為主線，注重培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的好奇心和探究精神是學(xué)前教育的理念。這次培訓(xùn)更是深入學(xué)習(xí)了如何在實(shí)際中將這些內(nèi)容融入到幼兒園的教育中。
其次，我也領(lǐng)悟到了有關(guān)教學(xué)方法方面的知識(shí)。在培訓(xùn)中，導(dǎo)師們對(duì)如何制定教學(xué)計(jì)劃和安排課程有著很詳盡的論述。對(duì)于教育者來(lái)說(shuō)，這些內(nèi)容都是至關(guān)重要的，只有理解了這些方法才能真正地提高幼兒園的教育水平。因此，在現(xiàn)實(shí)的工作中，我一定會(huì)融入這些知識(shí)，讓孩子在更適合他們的教育上獲得成長(zhǎng)。
三、認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題
雖然這次培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多收獲，但在學(xué)習(xí)過(guò)程中我也意識(shí)到了一些問(wèn)題。首先，學(xué)前教育的授課教師的素質(zhì)問(wèn)題?，F(xiàn)在幼兒園教師的水平還不是很高，他們需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時(shí)，我們的國(guó)家在學(xué)前教育方面的投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。還需要通過(guò)各種途徑增加對(duì)幼兒園的支持力度，提高幼兒園的發(fā)展水平。最后，幼兒園需要更貼近家長(zhǎng)和社會(huì)，讓更多的人了解學(xué)前教育，投身于幼兒園和學(xué)前教育的發(fā)展中。
四、未來(lái)的思考
通過(guò)這次培訓(xùn)，我更加意識(shí)到學(xué)前教育的重要性，也清楚地意識(shí)到自己作為一名學(xué)前教育工作者的使命。因此，在之后的工作中，我會(huì)積極投入到學(xué)前教育的發(fā)展中去，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、反思、探索，提高自己的素質(zhì)和水平，為孩子們的幸福成長(zhǎng)作出更多的貢獻(xiàn)。
五、結(jié)尾
學(xué)前教育是一個(gè)很具有發(fā)展前景的領(lǐng)域，也是一個(gè)值得我們深入了解和投入的環(huán)節(jié)。在這個(gè)新時(shí)代下，我們需要不斷探索和實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行總結(jié)，為學(xué)前教育的高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望大家有望關(guān)注學(xué)前教育觀摩培訓(xùn)，從中了解學(xué)前教育的奧秘，為幼兒園的發(fā)展和孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇六
學(xué)前教育是指在兒童正式接受義務(wù)教育之前，針對(duì)他們身心特征和興趣愛好的需求所提供的教育。作為兒童早期發(fā)展的重要階段，學(xué)前教育的重要性日益凸顯。而作為一名學(xué)前教育工作者，參加觀摩培訓(xùn)更是不可或缺的一部分，下面就從我個(gè)人的體驗(yàn)出發(fā)，談?wù)勱P(guān)于“學(xué)前教育觀摩培訓(xùn)”的心得體會(huì)。
一、觀摩活動(dòng)的意義
作為學(xué)前教育工作者，我們需要保持敏銳敏感的觀察能力，對(duì)于當(dāng)下流行的教育方式、教育模式以及各類教育設(shè)備，我們都需要不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，觀摩培訓(xùn)正是一個(gè)很好的方式。通過(guò)觀摩培訓(xùn)，我們可以了解到當(dāng)前的教育形式、教育發(fā)展趨勢(shì)，不斷吸收創(chuàng)新想法，提升自身的教育水平和能力。
二、觀摩教育的收獲
在短短幾天的觀摩培訓(xùn)中，我親身體驗(yàn)到了不同園所的教學(xué)環(huán)境、師資力量以及教育管理水平。每家園所都有各自的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，在觀摩的過(guò)程中，我們一方面可以了解這些好的經(jīng)驗(yàn)，另一方面，我們還能看到他們遇到的困難和不足之處。雖然每個(gè)園所都有相應(yīng)的困難，但通過(guò)對(duì)比和歸納，我們可以發(fā)現(xiàn)一些共性問(wèn)題，精益求精，不斷進(jìn)行教育改革和優(yōu)化。
三、體會(huì)到孩子們的可愛和純真
在觀摩培訓(xùn)的過(guò)程中，我還和許多聰明伶俐、活潑可愛的孩子們進(jìn)行了互動(dòng)接觸。通過(guò)和孩子們溝通，我感受到了他們的可愛和純真。這些孩子們?cè)谖覀冄劾锒际悄敲吹奶煺鏌o(wú)邪，他們是營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛的重要元素。我們不能單純地將學(xué)前教育中的設(shè)備、教具等硬件條件作為更重要的因素，而應(yīng)該更加注重孩子們的情感體驗(yàn)。
四、全面提升專業(yè)素質(zhì)
作為一名學(xué)前教育工作者，我們應(yīng)該注重提高自身的素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)和技能，這不僅可以提高個(gè)人的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，還可以更好地服務(wù)于孩子們。在觀摩培訓(xùn)中，我們還可以結(jié)識(shí)更多的行業(yè)專家，在他們的幫助下，我們可以更好地提升自己的教育水平，做出更好的成果，為孩子們的成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
五、提供更好的教育體驗(yàn)
通過(guò)觀摩培訓(xùn)，我們可以吸收不同園所的優(yōu)點(diǎn)，在自己的工作中得以更好地發(fā)揮。學(xué)前教育是一個(gè)很重要的階段，在教育中我們需要注重的不僅是創(chuàng)新性，更主要是能夠處理好孩子的情感和教育需求。因此，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)和觀摩來(lái)掌握更多基礎(chǔ)教育的技巧和經(jīng)驗(yàn)，為孩子們提供更好的教育體驗(yàn)。
綜上，觀摩培訓(xùn)是一項(xiàng)非常有益的教育活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中我們可以得到很多知識(shí)和技能的提升，同時(shí)也可以了解到當(dāng)前的教育形式，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和教育體驗(yàn)。希望在未來(lái)的工作中，我能更好地應(yīng)用觀摩培訓(xùn)中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇七
公安主題教育觀摩活動(dòng)是一次讓干警們深入了解公安工作實(shí)際，增強(qiáng)工作動(dòng)力和責(zé)任感的重要活動(dòng)。本次觀摩活動(dòng)，我代表我們單位參加了數(shù)天的學(xué)習(xí)和觀摩，深受啟發(fā)和鼓舞。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)公安主題教育有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。下面我就此進(jìn)行回顧和思考。
首先，在觀摩過(guò)程中，我深切感受到了我所在單位在維穩(wěn)、打擊犯罪、服務(wù)民生等各方面所取得的巨大成就。這些成績(jī)的取得離不開優(yōu)秀干警們的辛勤努力和智慧，也離不開公安部門的支持和關(guān)注。在觀摩的過(guò)程中，我看到了他們?cè)诟黜?xiàng)工作中克服困難、勇往直前的精神面貌，更看到了他們對(duì)于公共安全、社會(huì)治安等方面的高度敏感和深情厚意。這種精神不僅僅體現(xiàn)在他們的工作上，更體現(xiàn)在他們平時(shí)的學(xué)習(xí)和思考上。正是這種精神，使得我們單位的工作在行業(yè)中獨(dú)樹一幟。
其次，在觀摩的過(guò)程中，我也收獲了不少經(jīng)驗(yàn)和思考。我看到了許多優(yōu)秀案例和典型，這些案例和典型既是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們需要警醒的教訓(xùn)。我看到了很多干警們?cè)谧约旱墓ぷ髦杏龅降睦щy和挫折，看到了他們通過(guò)態(tài)度的改變和方法的創(chuàng)新取得了成功。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能保持公安工作的生機(jī)和活力。在觀摩過(guò)程中，我也意識(shí)到，作為一名公安干警，我們的工作不僅僅是維護(hù)社會(huì)安定和治安秩序，更是為了服務(wù)民生和維護(hù)人民群眾的利益。只有把民生放在首位，才能真正做到對(duì)人民的盡心盡力。
此外，在觀摩過(guò)程中，我也看到了公安主題教育的重要性和必要性。公安主題教育是指公安機(jī)關(guān)依托警務(wù)實(shí)踐和實(shí)際工作，以問(wèn)題為導(dǎo)向，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究的一種特殊教育形式。通過(guò)這種形式的教育，能夠讓干警們更全面地認(rèn)識(shí)和理解自己所從事的工作，提高責(zé)任心和使命感。觀摩活動(dòng)中，我們不僅僅了解到了公安主題教育的內(nèi)涵和目的，更重要的是親身感受到了這種教育的力量和影響。通過(guò)與他們的交流和學(xué)習(xí)，我們更加明確了自己的方向和目標(biāo)，也更加堅(jiān)定了理想和信念。
最后，在觀摩的過(guò)程中，我深感公安主題教育對(duì)于我們的工作和成長(zhǎng)有著重要的影響和意義。作為一名公安警員，我們的工作不僅僅是為了自己的利益和榮譽(yù)，更是為了社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。只有扎根于人民，牢記初心使命，我們才能以更高的效率和專業(yè)水準(zhǔn)完成我們的工作任務(wù)。公安主題教育觀摩活動(dòng)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也給了我不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的動(dòng)力。我將以此為契機(jī)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，公安主題教育觀摩活動(dòng)是一次具有特殊意義和重要影響力的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了公安主題教育的重要性和獨(dú)特之處，也對(duì)自己的工作有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。我相信，在今后的工作中，我將以更高的自我要求和更堅(jiān)定的信心，投身于公安工作中，為社會(huì)安寧與人民幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇八
《海洋教育》是一本以豐富、多樣的故事和圖片介紹海洋生物及相關(guān)知識(shí)的書籍。筆者在閱讀這本書的過(guò)程中，通過(guò)觀察、思考和感悟，收獲了很多關(guān)于海洋文化、科普教育和生態(tài)環(huán)保的啟示。在此，作者將分享自己的觀摩心得，以期與大家共同探討：如何更好地傳承海洋文明，教育人們尊重自然、愛護(hù)生態(tài)。
二、感悟一：海洋文化的傳承和弘揚(yáng)
海洋文化作為我們國(guó)家的重要組成部分之一，具有多元、深邃、活力十足的特點(diǎn)?！逗Ｑ蠼逃愤@本書在介紹海洋生物的同時(shí)，也充分展示了我國(guó)海洋文化的底蘊(yùn)和魅力。比如，在書中，我們可以看到“海洋神話”、“海戰(zhàn)士傳說(shuō)”、“船長(zhǎng)大副的生涯”等各種節(jié)目與故事，這些故事不僅讓我們了解到還原真實(shí)歷史、流傳民間的傳說(shuō)和故事，更深化了我們對(duì)海洋文化的認(rèn)識(shí)和感受。因此，我們要鼓勵(lì)更多的人學(xué)習(xí)海洋文化，了解海洋文化才能更好的傳承和弘揚(yáng)它。
三、感悟二：科普教育的重要性
《海洋教育》這本書傳遞出了一種分析、講解、解釋的知識(shí)感，它充分表現(xiàn)了科普知識(shí)普及的重要性?？破战逃梢允刮覀兏玫卣J(rèn)識(shí)到海洋生態(tài)的重要性，讓每個(gè)人都能深入了解自然與生態(tài)的相互作用，進(jìn)而更好地參與到保護(hù)海洋生態(tài)的行動(dòng)中去。比如，“偉大草原”、“太陽(yáng)魚”等章節(jié)介紹了養(yǎng)殖和漁業(yè)保護(hù)的知識(shí)，培養(yǎng)了我們對(duì)海洋保護(hù)和管理的奮斗意識(shí)。
四、感悟三：生態(tài)環(huán)保的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境關(guān)系到全球氣候變化、人類文明保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。此時(shí)，我們必須考慮到海洋環(huán)境保護(hù)對(duì)于人類生存至關(guān)重要的前提條件是什么。本書向我們展示了對(duì)海洋資源的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重要性。例如，從“海盜王子”這篇故事中，我們可以了解到，保護(hù)海洋的重要性是與人們的航行和食品安全相輔相成的；從“鰩魚運(yùn)游”這篇故事中，我們可以看到保護(hù)海洋生態(tài)的重要性。我們也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到保護(hù)海洋環(huán)境的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
五、結(jié)語(yǔ)：如何傳承海洋文明、保護(hù)海洋生態(tài)？
人們熱愛大海，從大海中得到了無(wú)盡的喜悅與啟示，但人類的生產(chǎn)生活和消費(fèi)方式也使得海洋生態(tài)環(huán)境日益惡化?！逗Ｑ蠼逃愤@本書鼓勵(lì)我們不僅要探尋自然科學(xué)，講述海洋故事，還要尊重自然，愛護(hù)生態(tài)，團(tuán)結(jié)合作，共同保護(hù)地球之家。因此，我們切需要弘揚(yáng)海洋文化，認(rèn)識(shí)到科普知識(shí)的重要性，擁有生態(tài)環(huán)保的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓我們更好地傳承海洋文明，保護(hù)海洋生態(tài)，推動(dòng)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇九
調(diào)查起止時(shí)間：20xx年9月5日——20xx年10月15日?qǐng)?bào)告內(nèi)容：
xx年9月我通過(guò)自主聯(lián)系到蒙自市第三中學(xué)進(jìn)行為期近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面，一是語(yǔ)文教學(xué)的教育實(shí)習(xí)，二是班主任的工作實(shí)習(xí)。在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，我還在實(shí)習(xí)期間做了一次深入的調(diào)查工作，是針對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教與學(xué)而言的。為了得到教師和學(xué)生的真實(shí)想法，我費(fèi)了一番心思，最終的調(diào)查結(jié)果對(duì)我將來(lái)的從業(yè)有很大的幫助。
為了全面、詳細(xì)地獲取材料，我不僅只限于我實(shí)習(xí)所帶班級(jí)的調(diào)查，而且還跨班級(jí)、年級(jí)調(diào)查，甚至還到其他同學(xué)所在的實(shí)習(xí)學(xué)校調(diào)查。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。同時(shí)，我也積極地找學(xué)生談話，同老師交流，以便更好地了解情況。
在此，我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果，談?wù)剬?duì)中學(xué)語(yǔ)文教與學(xué)的一些看法，其中有些問(wèn)題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降?，但我想這對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，是一次真正意義上的體驗(yàn)和感受，而不僅僅是以前從理論上的認(rèn)識(shí)。希望我的認(rèn)識(shí)能對(duì)自己以后的工作有些效果。
首先，從教師的角度來(lái)談一下語(yǔ)文教的情況。我所在的學(xué)校是一所城市高中，學(xué)校規(guī)模較大。該校自創(chuàng)建以來(lái)中考成績(jī)名列全縣同類學(xué)校前茅，但近年來(lái)生源質(zhì)量難以保證，主要原因是教育改革，支援山區(qū)教育事業(yè)，山區(qū)招生人數(shù)增多，從而導(dǎo)致該校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，班里學(xué)生水平參差，兩極分化嚴(yán)重。
在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行教學(xué)時(shí)，課堂氣氛相對(duì)和諧。老師說(shuō)本校的學(xué)生的記律較差，自覺(jué)性不足，如果氣氛過(guò)于活躍，課堂就會(huì)亂哄哄，難以克制。而且學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力差，合作能力欠缺，實(shí)際效果為達(dá)到但花去了大量的時(shí)間，從而影響教學(xué)進(jìn)度。其次，從學(xué)生的角度來(lái)談一下語(yǔ)文學(xué)的情況。
在調(diào)查中，部分學(xué)生對(duì)我公開表示他們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的理解有所偏差，大量的古文詩(shī)詞背誦無(wú)形增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。他們認(rèn)為語(yǔ)文這一科目雖然有趣味性，但是作業(yè)的不規(guī)律影響了學(xué)生的積極性，初一語(yǔ)文是學(xué)生們剛剛進(jìn)入求知過(guò)程的重要里程碑?，F(xiàn)在的學(xué)生是多么有個(gè)性。對(duì)于語(yǔ)文的教學(xué)反思，應(yīng)該自上而下的有所變遷。
學(xué)生對(duì)現(xiàn)代化的教學(xué)手法一開始還是比較喜歡的，很感興趣，可是等時(shí)間一長(zhǎng)也就無(wú)所謂了。有的學(xué)生告訴我，上課老師用多媒體教學(xué)時(shí)間把握的不是很好，有時(shí)太快，記筆記記不下來(lái)，有時(shí)太慢，學(xué)生聽起來(lái)又感覺(jué)到無(wú)聊。甚至有的學(xué)生說(shuō)，老師的方法太舊，因此影響了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。調(diào)查中，學(xué)生希望老師能關(guān)注他們。無(wú)論是成績(jī)好的學(xué)生還是后進(jìn)的學(xué)生，對(duì)這一問(wèn)題的看法是一致的。調(diào)查中有一個(gè)學(xué)生問(wèn)我如何看待老師只關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生，還問(wèn)我今后要是當(dāng)老師的話會(huì)不會(huì)也這樣。我回答他們說(shuō)：老師關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生是因?yàn)樗麄兡苈犂蠋煹脑?，而一般情況下后進(jìn)生的自覺(jué)性差，經(jīng)常不聽話，自然惹得老師不開心。老師也是人，存在一定的偏差是正常的。但我在具體的實(shí)踐當(dāng)中發(fā)覺(jué)，只要能多關(guān)注后進(jìn)生，他們會(huì)很感動(dòng)、進(jìn)步很大?？磥?lái)老師要用一種平等的心態(tài)去對(duì)待學(xué)生，多鼓勵(lì)后進(jìn)生這一點(diǎn)對(duì)于老師和學(xué)生的溝通很重要，好的溝通有利于老師更好地教學(xué)，也有利于學(xué)生更加愛學(xué)習(xí)你所教的那門課。有的學(xué)生說(shuō)學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)有的老師不能補(bǔ)充很多的課外知識(shí)，只是講課本上有的內(nèi)容，其實(shí)這些他們都能看得懂，若老師總是這樣的話，他們就會(huì)認(rèn)為這樣的老師不怎么樣，水平低，進(jìn)而也就不再理會(huì)老師的講解，這樣久而久之，學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)就會(huì)有所下降了。他們希望老師在課堂上能講些和當(dāng)前社會(huì)有關(guān)的東西，多補(bǔ)充一些課外的知識(shí)。
大部分學(xué)生喜歡那種上課幽默的，不愛批評(píng)學(xué)生的，能夠和學(xué)生很好相處的老師，他們都希望老師能夠多關(guān)注自己，即使是成績(jī)差的學(xué)生也這樣，這種愿望甚至比其他學(xué)生更加強(qiáng)烈。他們希望老師多了解他們的真實(shí)的想法，寬恕他們的叛逆心理，同他們做好朋友，而不是老師用一種居高臨下的氣勢(shì)去對(duì)待他們。而且，有的學(xué)生還喜歡關(guān)注老師，對(duì)老師的衣著，對(duì)老師日常工作中所發(fā)生的一些事情都感興趣?？磥?lái)我們做老師的要好好和學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的溝通，以了解學(xué)生的真實(shí)想法，以便自己在教學(xué)中更好地開展工作。該校放學(xué)時(shí)間為6點(diǎn)，由于較晚，而該學(xué)校以寄宿制為主，走讀為輔，偏離城市中心，加之時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的晚自習(xí)與繁多的作業(yè)，以至于學(xué)生對(duì)于課外知識(shí)認(rèn)知過(guò)少，語(yǔ)文最重要的就是閱讀，而這一系列時(shí)間過(guò)于緊迫，造成了學(xué)生閱讀量的缺失。
一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，只有學(xué)生對(duì)他所學(xué)的科目提高興趣了他們才有可能很快地提高成績(jī)。老師可以多組織一些語(yǔ)文活動(dòng)課，讓學(xué)生積極地參與進(jìn)來(lái)，叫學(xué)生在自己的參與中意識(shí)到學(xué)語(yǔ)文的重要性。上課時(shí)老師可以多舉一些生動(dòng)、形象的例子，讓學(xué)生有個(gè)直觀的感受，而不僅僅是理論上的枯燥理解。對(duì)教材的解析要深入淺出，例子最好能貼近生活，這樣能更好地讓學(xué)生展開討論，進(jìn)而使學(xué)生興趣更進(jìn)一步。
二、正確對(duì)待現(xiàn)代多媒體技術(shù)。多媒體應(yīng)用到現(xiàn)在的教學(xué)中去確實(shí)的教育史上的一大進(jìn)步，它的直觀性、生動(dòng)性、豐富性對(duì)教學(xué)有著巨大的促進(jìn)作用，但我認(rèn)為在應(yīng)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)的同時(shí)要把握一個(gè)度，過(guò)度地使用多媒體可能回引起學(xué)生的反感，這一點(diǎn)從上面的調(diào)查不難發(fā)現(xiàn)。對(duì)一些較難理解的章節(jié)，我建議最好能用多媒體教學(xué)，在課件中多制作一些圖畫、flash，這樣會(huì)讓學(xué)生一下子對(duì)圖片產(chǎn)生興趣，從而帶著好奇心去學(xué)習(xí)章節(jié)內(nèi)容，較難理解的知識(shí)就會(huì)容易讓學(xué)生接受。同時(shí)希望教育部門能更多關(guān)注山區(qū)的教育，為山區(qū)邊遠(yuǎn)學(xué)校增加教育設(shè)備。
三、對(duì)待學(xué)生要一視同仁，賞識(shí)每一位學(xué)生。無(wú)論學(xué)生的成績(jī)好與差，老師都要充分尊重學(xué)生的人格，這也是一個(gè)合格教師的基本要求?，F(xiàn)在我們講尊重，不僅僅只是要求學(xué)生尊重老師，而且還要求老師尊重學(xué)生，作為一個(gè)老師要知道，你只有尊重學(xué)生，學(xué)生才能更好地尊重你。另外，對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生也要積極地鼓勵(lì)他去學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)生只要一有進(jìn)步，就應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)是促使差生進(jìn)步的一種好的方法。在平時(shí)的教學(xué)中盡量少批評(píng)學(xué)生，以鼓勵(lì)為主，即使是批評(píng)學(xué)生時(shí)，也要注意方法，語(yǔ)言最好不要尖銳刻薄，不要傷害學(xué)生的自尊心。有批評(píng)錯(cuò)的地方也應(yīng)該向?qū)W生道歉，這一點(diǎn)恐怕老師們很難做到，其實(shí)學(xué)生的寬容之心并不比老師差，真心地向?qū)W生承認(rèn)錯(cuò)誤的老師可能會(huì)更加受學(xué)生尊重的，我在實(shí)習(xí)和調(diào)查的過(guò)程中就有這樣的感受。
四、除了做好自己的本職工作以外，我認(rèn)為語(yǔ)文老師最好能多參加學(xué)生們組織的一些活動(dòng)。在參與中同學(xué)生交流，了解學(xué)生的真實(shí)想法，對(duì)學(xué)生的組織成果給予肯定，這樣能和學(xué)生更好地融合。多主動(dòng)同學(xué)生談心，做學(xué)生的好朋友，消除老師和學(xué)生之間的鴻溝，促進(jìn)教育、教學(xué)更好地展開。
總之，以上就是我在這次實(shí)習(xí)期間調(diào)查的有關(guān)情況。其中有些看法也許不盡正確，但畢竟這是我通過(guò)實(shí)際調(diào)查得到的結(jié)果，我會(huì)從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法，結(jié)合自己實(shí)際的水平應(yīng)用到今后的教學(xué)中去。我想只要我能夠以積極的心態(tài)堅(jiān)持下去，多了解當(dāng)下的教學(xué)情況，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，我在不久的將來(lái)會(huì)成為一名合格的人民教師，但愿我的想法能變成現(xiàn)實(shí)。
最后對(duì)在本次調(diào)查中給予支持的老師們、學(xué)生們表示感謝!
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇十
一、提高政治站位，深化思想認(rèn)識(shí)。
**分局黨委切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到xxxxxx重要指示精神和xxx決策部署上來(lái)，以高度的政治自覺(jué)和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)深入開展教育整頓，堅(jiān)持高起點(diǎn)開局，高標(biāo)準(zhǔn)謀劃，緊密結(jié)合**分局公安工作和隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，研究制定分局教育整頓實(shí)施方案，為增強(qiáng)可操作性，緊盯“四項(xiàng)任務(wù)”，抓好“三個(gè)環(huán)節(jié)”，將教育整頓目標(biāo)任務(wù)、環(huán)節(jié)過(guò)程和結(jié)果成效形成作戰(zhàn)圖，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，卡準(zhǔn)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，實(shí)行掛圖作戰(zhàn)，對(duì)工作進(jìn)度和完成情況采取三色顯示，動(dòng)態(tài)清零，推動(dòng)教育整頓工作更加具體化、精細(xì)化。同時(shí)，我局結(jié)合去年的“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷探索新思路、新舉措，有力、有序、有效推進(jìn)全市政法隊(duì)伍教育整頓工作走深走實(shí)走細(xì)，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)鐵腕治警、正風(fēng)肅紀(jì)攻堅(jiān)戰(zhàn)，堅(jiān)決完成好xxx交給的重大政治任務(wù)。
二、健全組織機(jī)制、確保工作實(shí)效。
為確保扎實(shí)有效開展教育整頓工作，分局健全組織機(jī)制，完善陣地場(chǎng)所，迅速成立了教育整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教育整頓辦公室，辦公室內(nèi)設(shè)綜合協(xié)調(diào)及文字材料組、新聞宣傳組、專項(xiàng)整治組、線索處置及督導(dǎo)檢查四個(gè)工作組，分工負(fù)責(zé)、協(xié)作配合，共同推動(dòng)教育整頓扎實(shí)有序開展。建立了黨委委員分包聯(lián)系制度，明確聯(lián)系工作主要任務(wù)，黨委班子全體成員充分發(fā)揮示范作用，深入分包聯(lián)系點(diǎn)開展調(diào)研指導(dǎo)，緊盯民警參與率和工作落實(shí)情況，切實(shí)把教育整頓覆蓋到各級(jí)各部門、全體民警，確保學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。同時(shí)，分局還制定了教育整頓觀摩方案，由局黨委班子成員掛帥，成立三個(gè)觀摩小組，于x月xx日對(duì)局屬各單位教育整頓工作情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩，對(duì)各單位警容警貌、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、紀(jì)律作風(fēng)、學(xué)習(xí)教育開展情況、應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測(cè)試等進(jìn)行綜合評(píng)判，并召開專題會(huì)議對(duì)觀摩情況制作ppt課件進(jìn)行講評(píng)，使各單位通過(guò)橫向?qū)Ρ?，更加直觀地查找審視自身的短板弱項(xiàng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，確保教育整頓用實(shí)功、出實(shí)招、見實(shí)效。
三、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍。
在教育整頓組織宣傳、氛圍營(yíng)造上主動(dòng)發(fā)聲、創(chuàng)新形式，在全局形成了上下協(xié)調(diào)、一體推進(jìn)的濃厚氛圍。
一是營(yíng)造活動(dòng)氛圍，把教育整頓的開展背景、重大意義和深刻內(nèi)涵提煉為主題標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)擺放展板、led展播、懸掛橫幅等多種形式進(jìn)行宣傳，廣泛營(yíng)造教育氛圍。
四、深化學(xué)習(xí)教育，筑牢忠誠(chéng)警魂。
**分局黨委把學(xué)習(xí)教育作為教育整頓的重要抓手，強(qiáng)化理論武裝，錘煉全警忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛?BR> （一）深化政治教育，補(bǔ)足精神之鈣。
二是黨史教育強(qiáng)信念。深入開展豐富多彩的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，x月xx日，邀請(qǐng)市委學(xué)校xxx老師為全體民警講授《___》，分局組織中層干部參觀問(wèn)十鄉(xiāng)曹店村黨員活動(dòng)中心和舞陽(yáng)縣黨史教育基地，各基層黨支部也紛紛組織民警參觀中州抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館和受降亭等紅色教育基地，民警通過(guò)追尋中國(guó)xxx走過(guò)的崢嶸歲月和光輝歷程，重溫入黨誓詞、入警誓詞，筑牢初心使命，堅(jiān)定了理想信念，凝聚了奮進(jìn)力量，鼓舞了前行斗志。
三是專題黨課提素質(zhì)。開展了書記帶頭講黨課活動(dòng)，x月xx日，局黨委書記、局長(zhǎng)***為分局所隊(duì)室負(fù)責(zé)人和科級(jí)民警上了題為《以習(xí)xxx重要訓(xùn)詞精神為指引永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士》專題黨課，各基層黨支部也通過(guò)專題黨課切實(shí)加強(qiáng)思想發(fā)動(dòng)，引學(xué)、帶學(xué)、促學(xué)，組織黨員圍繞教育整頓主題開展研討，撰寫書和心得體會(huì)，深化學(xué)習(xí)效果，錘煉了民警的黨性修養(yǎng)。
四是政治輪訓(xùn)受洗禮。把政治輪訓(xùn)工作作為強(qiáng)化理論武裝的重心，x月xx日至xx日，利用晚上x點(diǎn)半至x點(diǎn)半和周六周日時(shí)間，對(duì)全警組織開展了三期政治輪訓(xùn)班“丹心課堂”，輪訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了四項(xiàng)教育，既有班子成員領(lǐng)學(xué)解讀__精神進(jìn)行政治教育，又有通過(guò)觀看電影《建黨偉業(yè)》進(jìn)行黨史教育，同時(shí)全警再一次學(xué)習(xí)了xxx在全國(guó)公安系統(tǒng)英雄模范立功集體表彰大會(huì)上的講話，并觀看了《致敬公安楷?！沸v片和反腐倡廉警示教育片《永遠(yuǎn)在路上》《警鐘》等內(nèi)容，使民警通過(guò)政治輪訓(xùn)思想受到洗禮，精神得到升華。
（二）開展警示教育，切實(shí)筑牢思想防線。
一是深化警示教育。x月xx日，召開警示教育暨廉政教育大會(huì)，通報(bào)本地公安系統(tǒng)違紀(jì)違法典型案例，用身邊的違法違紀(jì)案件“活教材”敲響正風(fēng)肅紀(jì)警鐘，使廣大民警心有敬畏、行有鏡鑒，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的導(dǎo)向性和震撼力。
二是觀看警示教育片。多輪次組織民警觀看《警鐘》和《利劍高懸揚(yáng)清風(fēng)》等警示教育片，并撰寫心得體會(huì)，深入剖析反思，使民警切實(shí)筑牢拒腐防變的堤壩。
三是參觀廉政教育基地。x月xx日，組織中層以上干部前往省廉政教育中心參觀學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)接受黨風(fēng)廉政警示教育，進(jìn)一步鞏固信仰之基、筑牢廉政防線。
四是專題部署黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。x月xx日，分局召開黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)行專題部署。通過(guò)時(shí)時(shí)講、處處講，切實(shí)增強(qiáng)民輔警知敬畏、存戒懼、守底線的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
（三）開展英模教育，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
二是廣泛開展英模培育選樹，以基層一線為重點(diǎn)，選樹了以一等功榮立者**和十大沙澧衛(wèi)士**、人民滿意政法單位情指聯(lián)勤辦公室為代表的先進(jìn)典型，通過(guò)拍攝專題片、制作光榮榜、設(shè)置宣傳欄和利用新聞媒體、微信公眾號(hào)等形式進(jìn)行大張旗鼓的宣傳，使全體民警見賢思齊，心靈受觸動(dòng)、行動(dòng)有標(biāo)桿，激發(fā)民警擔(dān)當(dāng)有為、勇爭(zhēng)一流的工作熱情，在全局營(yíng)造崇尚榮譽(yù)、學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)的良好氛圍。
五、牢記為民宗旨，積極排憂解難。
為強(qiáng)力推動(dòng)教育整頓活動(dòng)向?qū)嵦幇l(fā)力，進(jìn)一步提高為民服務(wù)質(zhì)量和水平，分局深入開展“百萬(wàn)警進(jìn)千萬(wàn)家”“我為群眾辦實(shí)事我為企業(yè)解難題爭(zhēng)當(dāng)出彩源匯公安人”活動(dòng)，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，切實(shí)解決群眾和企業(yè)最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。邀請(qǐng)轄區(qū)企業(yè)和群眾代表召開征求意見會(huì)，廣泛聽取對(duì)教育整頓和公安工作的意見和建議，深入轄區(qū)企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村和學(xué)校開展送法上門，看望慰問(wèn)困難群眾。民警了解到團(tuán)結(jié)路**和xx鄉(xiāng)xx村群眾***因患病家境貧困，在為他們送去米面油等生活物品的同時(shí)，積極為他們解決實(shí)際困難。***派出所民警針對(duì)大學(xué)生涉世未深易上當(dāng)受騙的現(xiàn)象，到轄區(qū)高校開展預(yù)防電信詐騙知識(shí)講座，***派出所深入到轄區(qū)學(xué)校和田間地頭，向群眾開展防范電信詐騙宣傳，***大隊(duì)深入企業(yè)問(wèn)計(jì)問(wèn)需，***派出所快速偵破***超市名酒被盜案，為其挽回經(jīng)濟(jì)損失，***大隊(duì)偵破制售假酒案，維護(hù)了企業(yè)合法權(quán)益，***辦公室在中小學(xué)上下學(xué)節(jié)點(diǎn)對(duì)校園周邊加強(qiáng)巡邏守護(hù)，站好“護(hù)學(xué)崗”，*月*日，局黨委書記、局長(zhǎng)***帶領(lǐng)班子成員及民警深入****有限公司走訪座談，了解公司經(jīng)營(yíng)情況，征求意見建議，為企業(yè)營(yíng)造良好營(yíng)商環(huán)境，努力增強(qiáng)人民群眾的獲得感幸福感安全感。
六、開展理論測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。
為推進(jìn)教育整頓工作深入開展，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育開展成效，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走，按照市委政法委、市公安局教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排，分局除積極級(jí)組織全體民警參加全市政法隊(duì)伍教育整頓考試外，還利用政治輪訓(xùn)、觀摩測(cè)試、隨機(jī)提問(wèn)和釘釘app答題等形式對(duì)民警應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)掌握情況進(jìn)行測(cè)試。通過(guò)考試，真實(shí)檢驗(yàn)了近期學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果，也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，達(dá)到了以考促學(xué)、以考促學(xué)的目的，為教育整頓下一步工作安排的落地落實(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
七、加強(qiáng)統(tǒng)籌推進(jìn)，助力公安工作。
八、具體經(jīng)驗(yàn)做法。
為確保教育整頓走深走實(shí)，我們主要采取以下做法：
一是對(duì)標(biāo)對(duì)表，掛圖作戰(zhàn)精準(zhǔn)推進(jìn)。將教育整頓目標(biāo)任務(wù)、環(huán)節(jié)過(guò)程和結(jié)果成效形成作戰(zhàn)圖，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，卡準(zhǔn)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，實(shí)行掛圖作戰(zhàn)，對(duì)工作進(jìn)度和完成情況采取三色顯示，動(dòng)態(tài)清零，做到活動(dòng)有步驟，工作有條理，成效有標(biāo)準(zhǔn)，使工作更加具體化、精細(xì)化。
二是示范帶動(dòng)，緊緊抓牢關(guān)鍵少數(shù)。為確保學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處，局黨委率先垂范，充分發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，堅(jiān)持學(xué)先一步，學(xué)深一層，同時(shí)要求各所隊(duì)室負(fù)責(zé)人做到領(lǐng)學(xué)帶學(xué)督學(xué)，一級(jí)帶著一級(jí)學(xué)，一級(jí)學(xué)給一級(jí)看，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往實(shí)里走、往心里走。
三是觀摩講評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同提高。借鑒去年試點(diǎn)工作時(shí)的成功經(jīng)驗(yàn)，局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)對(duì)局屬各單位教育整頓工作情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩評(píng)估，將觀摩情況制作ppt課件進(jìn)行總結(jié)講評(píng)，使各單位通過(guò)橫向?qū)Ρ?，?duì)標(biāo)先進(jìn)找差距，更加直觀地查找審視自身的短板弱項(xiàng)，達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的良好效果。
九、存在的問(wèn)題及下步打算。
教育整頓試點(diǎn)工作是一項(xiàng)緊迫而又重大的政治任務(wù)，我局教育整頓工作雖然已深入扎實(shí)開展，但是距離上級(jí)黨委要求和人民群眾的期望仍然存在著一定的差距，總結(jié)起來(lái)還存在以下不足之處：
一是局屬個(gè)別單位對(duì)學(xué)習(xí)教育重視程度不夠，個(gè)別民警學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，學(xué)習(xí)筆記只求數(shù)量不求質(zhì)量。
二是局屬各單位之間學(xué)習(xí)教育計(jì)劃推進(jìn)不均衡，通過(guò)觀摩評(píng)估和測(cè)試看，大部分單位民警整體成績(jī)較好，個(gè)別單位成績(jī)整體落后，暴露出個(gè)別單位的組織民警學(xué)習(xí)能力有待提高。
三是有些單位處理工作和學(xué)習(xí)矛盾的水平不高，個(gè)別單位因工作繁忙而降低學(xué)習(xí)質(zhì)量，充分說(shuō)明個(gè)別民警或單位領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到以學(xué)促工的重要性。
四是宣傳意識(shí)不強(qiáng)，有的單位對(duì)教育整頓中好的做法和典型事跡缺乏歸納總結(jié)，信息搜集上報(bào)不及時(shí)。
下一步，公安分局將繼續(xù)提升政治站位，深化學(xué)習(xí)教育，突出工作重點(diǎn)，抓好統(tǒng)籌推進(jìn)，做好宣傳發(fā)動(dòng)，為即將開展的查糾整改工作打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，切實(shí)把教育整頓落深落細(xì)落實(shí)，做到教育整頓和公安工作“兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高”，用實(shí)實(shí)在在的戰(zhàn)果來(lái)檢驗(yàn)教育整頓的成效，為維護(hù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定大局，推動(dòng)新時(shí)代公安工作不斷發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保障！
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇十一
當(dāng)我聽著這三位教師的課時(shí)，我想教師的語(yǔ)言竟有如此之魅力，它能帶領(lǐng)走出狹小的課堂，深入人的心靈深處，彭吉芳老師聲情并茂的語(yǔ)言勾起了學(xué)生身臨其境的情懷。教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言更是一門藝術(shù)，誰(shuí)能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，準(zhǔn)確，他用自己的揮灑自如的語(yǔ)言帶著學(xué)生有聲有色地學(xué)習(xí)，使學(xué)生的心靈受到了震撼。
二、自讀感悟、開放引導(dǎo)的課堂讓人耳目一新
新課標(biāo)中說(shuō)到：學(xué)生的自讀感悟是第一位的，教師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的。著眼于學(xué)生自主發(fā)展的閱讀教學(xué)，應(yīng)該是一個(gè)“先學(xué)后教、先讀后導(dǎo)、先練后訓(xùn)、先放后扶”的過(guò)程?！蔽蚁?，彭吉芳老師所執(zhí)教的《麋鹿》一文的教學(xué)過(guò)程就是這種教學(xué)模式的一個(gè)充分展現(xiàn)吧。再讀上一遍，老師相信你一定會(huì)有新的感受和發(fā)現(xiàn)”。以上這些評(píng)價(jià)，我認(rèn)為既是對(duì)學(xué)生感悟結(jié)果的評(píng)價(jià)，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度，指導(dǎo)了感悟的方法，同時(shí)，其激勵(lì)的效果也是不言而喻的呀！在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語(yǔ)去激勵(lì)學(xué)生，我們是能辦到的。
三、處理、把握教材的方法十分獨(dú)到
一日聽課所得又豈止以上幾點(diǎn)，但我想，光是這幾點(diǎn)，是我要用很多的時(shí)間才能深刻領(lǐng)悟的。
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇十二
于20xx年3月1日，在校方的組織和安排下，我很榮幸分配到遵義市航天中學(xué)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我努力工作，虛心向先進(jìn)的集體學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在實(shí)習(xí)期間做了一個(gè)調(diào)查——關(guān)于體育鍛煉于學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要性。
針對(duì)這次調(diào)查報(bào)告我做了很多努力。從各方面及多種方式進(jìn)行調(diào)查。問(wèn)卷，口頭問(wèn)答，內(nèi)心交流等?，F(xiàn)在我就將本次調(diào)查給予意見餓分析。
在不同的班級(jí)，不同的年級(jí)做調(diào)查。都會(huì)有不同的結(jié)果。有50%的學(xué)生只學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。不參加體育鍛煉。認(rèn)為體育鍛煉太苦，太累，太臟，有損形象。是一件苦差事。提及體育鍛煉就反感。
在調(diào)查中有10%的學(xué)生只喜歡體育運(yùn)動(dòng)。而不愿接觸繁雜的文化知識(shí)學(xué)習(xí)。認(rèn)為只能在體育運(yùn)動(dòng)中才能找到自我。才能找到快樂(lè)，才能克服學(xué)習(xí)文化知識(shí)的恐慌和憂慮感。只有運(yùn)動(dòng)才有快樂(lè)感，才能滿足。
在調(diào)查中得知有30%學(xué)生既喜歡體育動(dòng)，又喜歡努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)體育成績(jī)很好。文化知識(shí)也很優(yōu)秀。經(jīng)過(guò)深入調(diào)查得知。這些同學(xué)在繁忙的學(xué)習(xí)中也會(huì)抽出時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。能使自己勞逸結(jié)合，身心放松，使自己的學(xué)習(xí)更加輕松愉快。
調(diào)查中有10%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不反感，愿意學(xué)習(xí)文化知識(shí)的。成績(jī)中等偏上一些。體育成績(jī)也一般般。
綜上調(diào)查顯示，有一半的學(xué)生只愿意學(xué)習(xí)文化知識(shí)，因?yàn)橄却鐣?huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代。只有掌握更多的科學(xué)，文化知識(shí)才能使自己在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中有一席立足之地。因次在社會(huì)生活中可以發(fā)現(xiàn)國(guó)民的生產(chǎn)總值降低。生活的水平提高，但人民的身體素質(zhì)大幅度下降。由此可以看出體育鍛煉的重要性。在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)往往愛學(xué)習(xí)又愛運(yùn)動(dòng)是學(xué)生成績(jī)都特別好。問(wèn)答中的得知學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)中讓身體進(jìn)行鍛煉和呼吸，使身體得到放松和舒展，這樣勞逸結(jié)合，張弛有度。在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。在運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)達(dá)到“雙贏”的目的。
所以體育運(yùn)動(dòng)與文化知識(shí)的學(xué)習(xí)是相輔相成的。二者共同聯(lián)系。共同進(jìn)步。相互促進(jìn)。相互作用。學(xué)生要以學(xué)習(xí)文化成績(jī)?yōu)橹?。體育鍛煉為輔。才能更加學(xué)的好。身體好。有了健康的身體作為資本后才能更加為社會(huì)服務(wù)，貢獻(xiàn)。才能成為真正的“戰(zhàn)士”。
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇十三
一直以來(lái)，我們的教學(xué)都是以教師主講為主，學(xué)生只需要帶上兩只耳朵認(rèn)真聽就可以，也就是我們經(jīng)常說(shuō)的灌輸式的教學(xué)，這種教學(xué)方式的好處就是教師可以限度的傳遞知識(shí)，但是卻不利于激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，學(xué)生的參與性也不高，經(jīng)常是教師在講臺(tái)上滔滔不絕，學(xué)生在下面昏昏欲睡。
上午，在學(xué)校聽了三節(jié)課，三年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和六年級(jí)的英語(yǔ)，的感受就是教師們的教學(xué)方式發(fā)生了很大的改變，從傳統(tǒng)的以教師為主，改變?yōu)橐詫W(xué)生為主。每節(jié)課，老師都采用了小組式的教學(xué)方式，也就是讓學(xué)生以小組的方式進(jìn)行討論、學(xué)習(xí)。
這種以學(xué)生為主體的生本課堂教學(xué)方式，不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也提高了學(xué)生們的主動(dòng)性、積極性和參與性。在小組討論課中，每個(gè)學(xué)生都能夠積極的參與，每個(gè)同學(xué)都能夠有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的想法，這就比傳統(tǒng)的教學(xué)方式能夠給予學(xué)生更多的機(jī)會(huì)展示，因而學(xué)生的積極性更高。還有，小組討論的方式相對(duì)比較自由、放松，所以更有利于孩子們思維能力的拓展。另外，為了能夠更好的參與學(xué)習(xí)，學(xué)生就必須提前進(jìn)行預(yù)習(xí)，作好充分的課前準(zhǔn)備。
除了能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性以外，這種以小組形式進(jìn)行的教學(xué)方式，還有利于提高學(xué)生的合作精神。在我們國(guó)家現(xiàn)行的教育體制下，我們并不缺乏個(gè)人主義的教育，但卻非常缺乏團(tuán)體精神的教育，我們的很多孩子都不懂得合作，這雖然與大的環(huán)境有關(guān)，同時(shí)也與學(xué)校教育有一定關(guān)系，因?yàn)槲覀兊慕逃嗟氖翘岢?jìng)爭(zhēng)，提倡個(gè)人的榮譽(yù)，而在很多歐美國(guó)家，他們的學(xué)校教育幾乎都是倡導(dǎo)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)，不管什么活動(dòng)，他們都是以團(tuán)隊(duì)的形式出現(xiàn)，榮譽(yù)是屬于整個(gè)團(tuán)隊(duì)。因此，目前學(xué)校開展的小組教學(xué)方式，能夠幫助孩子更好的去了解合作。
跟著孩子們上了三節(jié)課，為他們感到高興，希望學(xué)校的教學(xué)改革，能夠帶給孩子們更多快樂(lè)和收獲。
在聽課的過(guò)程中，也發(fā)生了一些不和諧的場(chǎng)面，一是有幾個(gè)家長(zhǎng)從頭到尾都在講話；二是有幾位家長(zhǎng)竟然在課堂上接聽電話。我覺(jué)得這種做法是對(duì)正在上課的老師、學(xué)生，以及正在聽課的其他家長(zhǎng)的不尊重，同時(shí)也是對(duì)自己的不尊重。
學(xué)校能夠給予家長(zhǎng)們機(jī)會(huì)去學(xué)校觀摩教學(xué)，我覺(jué)得作為家長(zhǎng)就應(yīng)該好好利用這樣的機(jī)會(huì)，去親身體驗(yàn)孩子們?cè)趯W(xué)校的生活，而不僅僅只是為了完成老師要求的任務(wù)。家長(zhǎng)是孩子的第一老師，家長(zhǎng)的一言一行都是孩子的榜樣，雖然孩子上了學(xué)，可是家庭教育仍然是重頭戲。
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇十四
語(yǔ)文教育觀摩是教師職業(yè)成長(zhǎng)的重要一環(huán)，近日我參加了學(xué)校組織的語(yǔ)文教育觀摩檢查活動(dòng)，對(duì)此我深有感觸。在這次活動(dòng)中，我領(lǐng)略到了各位語(yǔ)文老師的教學(xué)特點(diǎn)和方法，受益匪淺，在此分享我的心得和體會(huì)。
一、重視語(yǔ)文教學(xué)的基本功。
作為語(yǔ)文老師，必須重視學(xué)生的基本語(yǔ)文功底，這些基本功決定著學(xué)生成長(zhǎng)的根本。首先，要注重學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫能力的培養(yǎng)。聽說(shuō)讀寫四個(gè)環(huán)節(jié)都是相輔相成的，注重言語(yǔ)交際能力可以為學(xué)生的寫作打牢基礎(chǔ)。其次，要注重語(yǔ)文知識(shí)的傳授，包括文字常識(shí)、文學(xué)常識(shí)、歷史常識(shí)等。在這方面，學(xué)生的知識(shí)面決定了他們的文化素養(yǎng)和語(yǔ)文水平。
二、多樣化的課堂教學(xué)。
多樣化的教學(xué)方式，是教師必須要掌握和運(yùn)用的重要技能。在活動(dòng)中，我看到有些老師采用互動(dòng)教學(xué)法，通過(guò)競(jìng)賽、問(wèn)答、游戲等方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；有些老師則采用圖像教學(xué)法、故事串講法，利用學(xué)生感受、參與、體驗(yàn)的方式，深入學(xué)生心靈，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶和理解。這些課堂教學(xué)方式都能夠使學(xué)生更加主動(dòng)、積極地學(xué)習(xí)，而且輕松自然，讓他們?cè)谟鋹傊袑W(xué)習(xí)。
三、提高學(xué)生的思維能力。
在語(yǔ)文教育中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。老師可以采用閱讀、模擬、對(duì)話、研究等方式，讓學(xué)生思考問(wèn)題、解決問(wèn)題、展開合作、扮演角色。通過(guò)課堂活動(dòng)，可以讓學(xué)生思路清晰、思維敏捷，幫助他們更透徹地理解、記憶和掌握語(yǔ)文知識(shí)。
四、培養(yǎng)學(xué)生的情感能力。
語(yǔ)文教育還要注重培養(yǎng)學(xué)生的情感能力。情感體驗(yàn)作為文學(xué)美感的重要體現(xiàn)，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中占有重要地位。老師可以通過(guò)文學(xué)鑒賞、小品文賞析、朗誦、演講、寫作等形式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞、理解、感受語(yǔ)文經(jīng)典，提高其語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也能增強(qiáng)學(xué)生的情感和道德素養(yǎng)，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。
五、注重差異化教育。
一堂好的語(yǔ)文課，無(wú)論是老師還是學(xué)生都應(yīng)該在其中體驗(yàn)到不同的感受。語(yǔ)文教育要注重差異化教育，老師要努力將學(xué)生從單一愉悅中解放出來(lái)，從而創(chuàng)造出一個(gè)有層次、有變化和有活力的課堂氛圍。在這個(gè)過(guò)程中，老師應(yīng)該了解學(xué)生的個(gè)性和差異，注重發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，針對(duì)性地開展教學(xué)。差異化教育能夠滿足學(xué)生的多元需求、刺激他們的學(xué)習(xí)熱情、提高他們的學(xué)科成績(jī)。
總之，參加學(xué)校組織的語(yǔ)文教育觀摩檢查活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)文教育的重要性，以及語(yǔ)文教師需要掌握的必要技能。在今后的教學(xué)中，我將注重發(fā)掘?qū)W生潛能，注重創(chuàng)新教學(xué)方式，提高自身語(yǔ)文素養(yǎng)和教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)更多心血和智慧。
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇十五
根據(jù)學(xué)校安排，我有幸能夠在__中學(xué)實(shí)習(xí)，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)非常友好的學(xué)校，我們___有足夠多的機(jī)會(huì)與自由去講課，同時(shí)那里的老師也十分負(fù)責(zé)。
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
20__年__月__日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
__中學(xué)
三、實(shí)習(xí)過(guò)程
起初我是被分配到高二政治組，進(jìn)行政治教學(xué)，而我自己想教的確是語(yǔ)文，于是與德育處辦公室里的一位語(yǔ)文老師商議，他欣然同意先讓我在高二__班先講一篇語(yǔ)文課文，所以我開始教授語(yǔ)文，我覺(jué)得這些課堂教學(xué)才是我真正教師生涯的開始。一個(gè)好的語(yǔ)文老師必須自身?yè)碛辛己玫奈膶W(xué)與語(yǔ)言素養(yǎng)，而且這還不夠，他還具有人文精神，包括人道主義關(guān)懷與寬容的精神。
我在第一篇課文結(jié)束后給學(xué)生留了一篇作文，而在批改作文的過(guò)程中我再次感受到中學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)存在的一系列問(wèn)題，而與老師的交談中他也會(huì)時(shí)時(shí)向我談到學(xué)生作文問(wèn)題，于是自己也在思考中學(xué)語(yǔ)文作文改革的出路在在哪里。因?yàn)樽约合矚g寫博客的緣故，所以就將博客與作文教___系起來(lái)，在實(shí)習(xí)的后半期開始了“基于博客的中學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)研究”的調(diào)查，我從理論上分析了博客作文教學(xué)社區(qū)的重要性與一些理念，而用問(wèn)卷與訪談實(shí)地考察了博客作文教學(xué)社區(qū)實(shí)施的可行性，最后還提出了博客作文教學(xué)社區(qū)可能會(huì)存在的問(wèn)題，幫助自己在認(rèn)知層面上理清了這個(gè)問(wèn)題。
四、實(shí)__結(jié)
兩個(gè)半月的實(shí)習(xí)起初感覺(jué)過(guò)得很慢，后來(lái)一旦真正開始講課的時(shí)候，每天只有備課、講課與評(píng)課，然后再備課、講課與評(píng)課，這樣周而復(fù)始，一個(gè)月的時(shí)間就很快過(guò)去了，接著為了自己的課題，再去那些曾經(jīng)受過(guò)課的班級(jí)發(fā)放問(wèn)卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)我與那些學(xué)生之間的師生緣分可能就到這里了，想著不免有幾分傷感與不舍。雖然我離開了，但是如果自己要是能在他們的精神世界里留下那么一點(diǎn)點(diǎn)東西也是我莫大的榮幸，就像我現(xiàn)在寫實(shí)習(xí)報(bào)告一樣，希望自己這段寶貴的經(jīng)歷能夠在自己的世界中留下點(diǎn)什么。
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇十六
最近我參加了一次以“海洋教育”為主題的觀摩活動(dòng)，通過(guò)此次觀摩，我深刻地認(rèn)識(shí)到了海洋教育在學(xué)生身心健康和環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)方面的重要作用。
第二段：海洋教育的內(nèi)涵
海洋教育是指針對(duì)海洋環(huán)境和生態(tài)特性，通過(guò)各種教學(xué)手段和方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)普及、技能培養(yǎng)和價(jià)值觀教育的一種教育方式。通過(guò)海洋教育，在學(xué)生中培養(yǎng)出強(qiáng)烈的海洋環(huán)保意識(shí)，提升他們對(duì)海洋資源合理利用的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，海洋教育也可以提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和科技創(chuàng)新能力。
第三段：海洋教育的教學(xué)實(shí)踐
在觀摩活動(dòng)中，我注意到許多教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校都紛紛開展了海洋教育項(xiàng)目。例如，一些學(xué)校在海灘上開展了海洋環(huán)境保護(hù)志愿服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)海洋環(huán)境的狀況并自發(fā)地進(jìn)行環(huán)保行動(dòng)；一些教育機(jī)構(gòu)則利用多媒體技術(shù)開展海洋科普課程，使學(xué)生們?cè)诟诱鎸?shí)且趣味性的情境下了解海洋知識(shí)。
第四段：海洋教育的價(jià)值
海洋作為地球上最重要的自然資源之一，不僅與人類的生產(chǎn)和生活密不可分，更承擔(dān)著與人類生存息息相關(guān)的生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)工作。通過(guò)海洋教育，可以使更多的人真正認(rèn)識(shí)到海洋的重要性，發(fā)展人們關(guān)心海洋的意識(shí)，并促進(jìn)更好的海洋環(huán)境保護(hù)工作和持續(xù)發(fā)展。通過(guò)海洋教育，未來(lái)可以培養(yǎng)出更加專業(yè)和高素質(zhì)的海洋人才，不斷推動(dòng)海洋事業(yè)的發(fā)展。
第五段：個(gè)人體會(huì)
在此次觀摩活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了如何通過(guò)開展多樣化的海洋教育項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)青少年形成積極面對(duì)社會(huì)和環(huán)境的態(tài)度，促進(jìn)他們完整、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。同時(shí)，我也進(jìn)一步了解到了海洋教育的深遠(yuǎn)意義，希望能夠有更多機(jī)會(huì)參與海洋教育工作，以貢獻(xiàn)自己的力量，保障人類社會(huì)與海洋的健康和可持續(xù)發(fā)展。
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇一
作為一名學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于觀摩名篇《詠鵝》的活動(dòng)，我早已經(jīng)期待已久。當(dāng)我站在托班教室的門口，聽著孩子們清脆的嗓音，目睹著他們身體和語(yǔ)言的互動(dòng)，心中頓時(shí)涌起了無(wú)限的感慨。下面，我將從五個(gè)方面，來(lái)談?wù)勥@次觀摩活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，觀察托班老師的教學(xué)方式和手段。通過(guò)觀摩，我發(fā)現(xiàn)托班的教室環(huán)境和教學(xué)設(shè)備十分齊備，比如懸掛在墻上的圖文結(jié)合的海報(bào)、教具、玩具和各種游戲用品。老師用比較幽默的語(yǔ)言，適當(dāng)?shù)毓膭?lì)孩子。孩子們的眼目緊緊地盯著老師，不時(shí)地伸出小手，表達(dá)出他們對(duì)于新事物的興趣。老師總是讓孩子們自由地表達(dá)自己的想法，讓孩子們?cè)谧约旱呐d趣中探尋更大的世界。
其次，感受孩子們的天真、活潑、好奇和熱情。孩子們非常主動(dòng)和積極地參與課堂活動(dòng)，用可愛的話語(yǔ)表達(dá)自己的意見。孩子們充滿想象力的大腦里跑著各種各樣趣味橫生的念頭，快樂(lè)的情緒撲面而來(lái)?？粗⒆觽儦g快的場(chǎng)景，我的目光在不經(jīng)意間被吸引著了。孩子們毫不掩飾自己的好奇心，借助課堂設(shè)備，他們想象和創(chuàng)作的天性得到了充分發(fā)揮。
第三，體會(huì)了孩子們學(xué)習(xí)形態(tài)的多元化。路祥原先生所說(shuō)，“教育的本質(zhì)就是自我教育?！碑?dāng)我們研究各種不同的學(xué)習(xí)方式的時(shí)候，我們就會(huì)學(xué)習(xí)到，孩子們經(jīng)驗(yàn)豐富的觸覺(jué)、視覺(jué)、聽覺(jué)、嗅覺(jué)和味覺(jué)能助長(zhǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。在課堂上，孩子們通過(guò)游戲、音樂(lè)、繪畫、手工制作等多種方式學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。這些學(xué)習(xí)方式不僅豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，還可以激發(fā)孩子們的靈活性，喪失了“循規(guī)蹈矩”的教育模式。
第四，了解了托班教育理念的基本思路。托班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的個(gè)性、思維能力和綜合素質(zhì)，從而讓孩子們逐漸適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。在教育的過(guò)程中，托班的老師不是被動(dòng)地傳授知識(shí)，而是主動(dòng)地調(diào)動(dòng)孩子們的積極性和主動(dòng)性。他們關(guān)心孩子們整個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，注重培養(yǎng)孩子們的自信心和自我價(jià)值感，給予他們充分的關(guān)愛和體貼，讓孩子們?cè)诎踩?、舒適的家庭氛圍中茁壯成長(zhǎng)。
最后，觀摩活動(dòng)使我深刻理解了家長(zhǎng)是教育的第一責(zé)任人的思想。在查詢完相關(guān)資料后，我發(fā)現(xiàn)托班家長(zhǎng)的角色十分重要，他們不僅需要保護(hù)孩子的安全和健康，還要積極參與孩子的日常生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)托班老師的建議，家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的飲食、個(gè)人衛(wèi)生、休閑娛樂(lè)等，還要多與孩子交流，營(yíng)造良好的溝通氛圍。當(dāng)我們反思自己的家庭教育觀，我們可以從諸多角度尋找教育啟示，讓孩子成為愉悅的學(xué)習(xí)者和成為全面發(fā)展的個(gè)體。
在這次觀摩活動(dòng)中，我們班的同學(xué)們都從中汲取了很多教育思考的營(yíng)養(yǎng)。我深深認(rèn)識(shí)到孩子們的可塑性和自主能力十分重要，我們的教育要發(fā)揚(yáng)他們的特長(zhǎng)，開發(fā)他們的潛能，為他們提供更好的發(fā)展環(huán)境。同時(shí)，我們要拋棄單一的教育模式，注重培養(yǎng)孩子的想象力和自尊心，營(yíng)造和諧、平等的家庭和教育氛圍。讓我們一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力！
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇二
在學(xué)前教育教學(xué)中，詩(shī)歌是一種極受歡迎的教學(xué)方式。最經(jīng)典的例子就是《詠鵝》。近日，我有幸參加了一次“詠鵝學(xué)前教育觀摩”，從中我受益頗豐，特此總結(jié)體會(huì)，與大家分享。
第二段：感受詠鵝的教育方式
詠鵝不僅是一首優(yōu)美的詩(shī)歌，更是一個(gè)可親的小動(dòng)物。教師在教學(xué)中使用詠鵝這個(gè)形象生動(dòng)的視覺(jué)形態(tài)，成功地引起了孩子們的注意。在教學(xué)中，教師將詠鵝的形象與詠鵝這首優(yōu)美的詩(shī)歌融合在一起，將詩(shī)歌融入到了生活中，使孩子們更容易理解和記憶。
第三段：發(fā)現(xiàn)詠鵝的教育意義
詠鵝中有很多內(nèi)容是適合學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的，諸如：“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”教師通過(guò)生動(dòng)的課堂形式，為孩子們展示了一幅活潑、清新的山水畫面，增添了孩子們對(duì)自然的認(rèn)識(shí)。詠鵝的內(nèi)容不僅具有詩(shī)歌的意境美，在陽(yáng)光、雨露、風(fēng)雪等天氣變化中也折射出生命的韌性，致力于培養(yǎng)孩子們的生命力、團(tuán)結(jié)精神、勤奮努力和對(duì)生命的敬畏。
第四段：學(xué)前教育中的啟蒙方式
學(xué)前教育中的啟蒙方式，常常是通過(guò)身心愉悅的互動(dòng)式學(xué)習(xí)來(lái)激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。在詠鵝這個(gè)教育方式中，教師們重點(diǎn)是具體生活的實(shí)際體驗(yàn)，引導(dǎo)孩子們從實(shí)際生活中去抽象、總結(jié)，同時(shí)通過(guò)兒童游戲活動(dòng)的形式，以幫助孩子們學(xué)會(huì)與人溝通，增強(qiáng)他們與周圍環(huán)境聯(lián)系的情感。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)看，詠鵝學(xué)前教育觀摩活動(dòng)，為教師提供了一個(gè)獨(dú)特的教育形式，讓我們認(rèn)識(shí)到詠鵝不僅是一首優(yōu)美的詩(shī)歌，更是一個(gè)可愛、有趣的小動(dòng)物，能夠通過(guò)這種形象化的方式來(lái)引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，達(dá)到調(diào)動(dòng)積極性、增強(qiáng)記憶的效果。我相信通過(guò)學(xué)前教育，孩子們的童年生活可以更加無(wú)憂無(wú)慮，也能培養(yǎng)出更多健康、正向的人格特質(zhì)。
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇三
近年來(lái)，公安機(jī)關(guān)在推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的同時(shí)，也深入開展了各種形式的主題教育活動(dòng)。作為一名基層干警，我有幸參與了一次公安主題教育觀摩活動(dòng)，并從中收獲良多。在這次觀摩中，我深切感受到了黨在公安工作中的正確領(lǐng)導(dǎo)和強(qiáng)大作用，同時(shí)也激發(fā)了我更加努力工作的決心。
第一段：教育觀摩是人生的一次寶貴經(jīng)歷。
參與公安主題教育觀摩活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)觀摩，我親眼目睹了公安機(jī)關(guān)各個(gè)崗位的干警在嚴(yán)峻的工作環(huán)境下堅(jiān)守崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神面貌。特別是在面對(duì)各種復(fù)雜的案情和困難時(shí)，他們能夠冷靜應(yīng)對(duì)、果斷決策，展現(xiàn)出了公安干警的過(guò)硬本領(lǐng)和高度的職業(yè)素養(yǎng)。這讓我深受鼓舞，認(rèn)識(shí)到自己在工作中還存在的不足和需要改進(jìn)的地方。
第二段：黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是公安工作的核心。
通過(guò)觀摩，我深刻感受到了黨在公安工作中的正確領(lǐng)導(dǎo)和強(qiáng)大作用。無(wú)論是平時(shí)的工作規(guī)范和制度建設(shè)，還是在重大案件的調(diào)查處理中，黨的指導(dǎo)思想始終貫穿于始終。公安機(jī)關(guān)始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，把黨的政治建設(shè)擺在首位，緊密圍繞黨中央工作決策部署，增強(qiáng)了公安機(jī)關(guān)的使命感和責(zé)任感。作為一名公安干警，我要時(shí)刻牢記黨的領(lǐng)導(dǎo)，為黨和人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。
第三段：公安干警的職業(yè)精神值得學(xué)習(xí)。
通過(guò)觀摩，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到公安干警的職業(yè)精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們始終保持堅(jiān)定的信念和高度的工作熱情，不畏困難、奮發(fā)有為。在處理案件中，他們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、科學(xué)決策，努力維護(hù)社會(huì)公平正義。在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和安全中，他們不辭辛勞、無(wú)私付出，始終保持一顆對(duì)人民群眾的赤誠(chéng)之心。作為一名基層干警，我要向他們學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，為人民群眾的幸福安寧貢獻(xiàn)力量。
第四段：觀摩中的體會(huì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極影響。
觀摩公安主題教育活動(dòng)讓我受益匪淺，對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極影響。首先，觀摩中的交流與學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步提高了自己的專業(yè)知識(shí)和技能。通過(guò)與優(yōu)秀公安干警的交流和互動(dòng)，我不僅學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)公安工作的本質(zhì)和使命有了更深刻的理解。其次，觀摩中的榜樣作用激發(fā)了我更加努力工作的決心?？吹侥切o(wú)私奉獻(xiàn)、忘我工作的公安干警，我意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)、提升自己，才能更好地為人民群眾服務(wù)。因此，我下定決心要在今后的工作中更加努力，銳意進(jìn)取，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
第五段：展望未來(lái)，為公安事業(yè)貢獻(xiàn)更大力量。
通過(guò)觀摩，我深感責(zé)任重大，使命光榮。在今后的工作中，我將始終不忘初心，牢記使命，以更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求要求自己，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我會(huì)深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)法律法規(guī)和工作規(guī)定，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)和技能，提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我還會(huì)積極參與各種形式的培訓(xùn)和交流活動(dòng)，不斷擴(kuò)大視野，拓寬思路，為公安事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在這次觀摩中，我真切感受到了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，體會(huì)了公安干警的職業(yè)精神和工作風(fēng)貌。這讓我更加堅(jiān)定了為黨和人民群眾工作的信念和決心。我會(huì)牢記觀摩的收獲，在今后的工作中努力發(fā)揚(yáng)公安干警的精神，為人民群眾的安全和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇四
近年來(lái)，越來(lái)越多的家庭開始意識(shí)到幼兒教育的重要性。對(duì)于學(xué)前教育的要求也越來(lái)越高，很多家長(zhǎng)在選擇幼兒園時(shí)都很謹(jǐn)慎，以確保孩子能夠在最好的環(huán)境中接受訓(xùn)練。而作為幼兒園教師，我們也在不斷提升自身的教學(xué)技能，提高自己的專業(yè)水平。最近，我有幸參加了一次有關(guān)學(xué)前教育的觀摩培訓(xùn)，下面是我的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)內(nèi)容和感受
這次觀摩培訓(xùn)涵蓋了多個(gè)方面的內(nèi)容，從學(xué)前教育的理論和心理學(xué)，到教學(xué)方法和課程規(guī)劃等方面。在培訓(xùn)中，我很受益，因?yàn)檫@些內(nèi)容不僅鞏固了我已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且也讓我對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)更深入了解，讓我意識(shí)到每個(gè)幼兒都是一本特別的書，需要被精心維護(hù)，才能在童年時(shí)期留下美好的記憶，和讓他們成長(zhǎng)展翅飛翔的支持。
第二段：不同教師的風(fēng)格和方法
一些教師在課堂上有他們自己的風(fēng)格和方法，在此次觀摩培訓(xùn)中，我得以了解不同教師的風(fēng)格并取長(zhǎng)補(bǔ)短。有的教師比較熱情活潑，上課時(shí)會(huì)盡可能的營(yíng)造溫馨的氛圍，讓孩子們積極參與課堂內(nèi)容；還有一些教師在教課過(guò)程中非常嚴(yán)謹(jǐn)，把每一個(gè)小細(xì)節(jié)都納入到教育中來(lái)，讓孩子們慢慢地將某些良好的行為和態(tài)度內(nèi)化為自我修養(yǎng)。在這些不同的教師的示范和引導(dǎo)下，我真的學(xué)到了很多。
第三段：觀摩幼兒園外觀與服務(wù)的細(xì)節(jié)
除了教師的教學(xué)方法之外，學(xué)前教育的環(huán)境布局和細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)同樣至關(guān)重要。在這次培訓(xùn)中，我們帶著對(duì)這方面的好奇心進(jìn)入了幼兒園的環(huán)境中。我們注意到幼兒園的禮貌顧問(wèn)在孩子們進(jìn)入幼兒園時(shí)微笑著迎接他們，孩子們非常高興，并且自信地進(jìn)入幼兒園。幼兒園的外觀設(shè)計(jì)非常漂亮，有很多花草樹木，以及孩子們所喜歡的戶外游戲設(shè)施。所有這些都營(yíng)造出一種有益和溫暖的氛圍，讓孩子們自然而然地被教育，感受到幸福和安全。
第四段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)和相互合作
在這次培訓(xùn)中，我同樣學(xué)到了如何與他人相互合作。平時(shí)往往只有在自己的班級(jí)中與其他老師和同事交流，但是這次機(jī)會(huì)讓我能夠與其他不同班級(jí)的老師互動(dòng)。大家互通有無(wú)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的兒童及其家庭共同話題進(jìn)行了討論，尤其是針對(duì)如何幫助那些需要更多關(guān)注的孩子們，建立了良好的橋梁。
第五段：總結(jié)和展望
這次學(xué)前教育觀摩培訓(xùn)經(jīng)歷確實(shí)讓我受益良多。我通過(guò)這些活動(dòng)提升了自己的教育和專業(yè)技能，開闊了視野，認(rèn)識(shí)了許多新的教育趨勢(shì)和方法。非常感謝這次培訓(xùn)，使我有機(jī)會(huì)觀察到和學(xué)習(xí)不同的教育方式和環(huán)境，并把這些經(jīng)驗(yàn)帶給我們自己的班級(jí)，在努力提升我們自己的專業(yè)水平的同時(shí)，也將針對(duì)孩子們的教育質(zhì)量提高到一個(gè)更高的水平。
通過(guò)這次學(xué)前教育觀摩培訓(xùn)的經(jīng)歷，我真切體會(huì)到了我們教育工作者的重要性和不可替代性。孩子們是國(guó)家的未來(lái)，我們的孩子們需要更好、更全、更深入的學(xué)前教育。所以我們要勤奮學(xué)習(xí)，不斷提升自己，在我們的工作中，不斷發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取的精神。相信在大家的共同努力下，我們的未來(lái)有空間，有方向，更有希望。
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇五
近年來(lái)，學(xué)前教育受到了越來(lái)越多家長(zhǎng)的關(guān)注。在此背景下，越來(lái)越多的人開始關(guān)注學(xué)前教育觀摩培訓(xùn)，并且對(duì)于學(xué)前教育的發(fā)展也漸漸有了自己的想法。本次學(xué)前教育觀摩培訓(xùn)就是一次很好的機(jī)會(huì)，我在這里深入地了解了學(xué)前教育的各個(gè)方面，并從中收獲了不少的收獲。
二、在培訓(xùn)中收獲的經(jīng)驗(yàn)
首先，在這次培訓(xùn)中，我進(jìn)一步了解了學(xué)前教育的核心理念。確立孩子作為主體，以兒童的實(shí)際需要和發(fā)展階段為主線，注重培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的好奇心和探究精神是學(xué)前教育的理念。這次培訓(xùn)更是深入學(xué)習(xí)了如何在實(shí)際中將這些內(nèi)容融入到幼兒園的教育中。
其次，我也領(lǐng)悟到了有關(guān)教學(xué)方法方面的知識(shí)。在培訓(xùn)中，導(dǎo)師們對(duì)如何制定教學(xué)計(jì)劃和安排課程有著很詳盡的論述。對(duì)于教育者來(lái)說(shuō)，這些內(nèi)容都是至關(guān)重要的，只有理解了這些方法才能真正地提高幼兒園的教育水平。因此，在現(xiàn)實(shí)的工作中，我一定會(huì)融入這些知識(shí)，讓孩子在更適合他們的教育上獲得成長(zhǎng)。
三、認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題
雖然這次培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多收獲，但在學(xué)習(xí)過(guò)程中我也意識(shí)到了一些問(wèn)題。首先，學(xué)前教育的授課教師的素質(zhì)問(wèn)題?，F(xiàn)在幼兒園教師的水平還不是很高，他們需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時(shí)，我們的國(guó)家在學(xué)前教育方面的投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。還需要通過(guò)各種途徑增加對(duì)幼兒園的支持力度，提高幼兒園的發(fā)展水平。最后，幼兒園需要更貼近家長(zhǎng)和社會(huì)，讓更多的人了解學(xué)前教育，投身于幼兒園和學(xué)前教育的發(fā)展中。
四、未來(lái)的思考
通過(guò)這次培訓(xùn)，我更加意識(shí)到學(xué)前教育的重要性，也清楚地意識(shí)到自己作為一名學(xué)前教育工作者的使命。因此，在之后的工作中，我會(huì)積極投入到學(xué)前教育的發(fā)展中去，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、反思、探索，提高自己的素質(zhì)和水平，為孩子們的幸福成長(zhǎng)作出更多的貢獻(xiàn)。
五、結(jié)尾
學(xué)前教育是一個(gè)很具有發(fā)展前景的領(lǐng)域，也是一個(gè)值得我們深入了解和投入的環(huán)節(jié)。在這個(gè)新時(shí)代下，我們需要不斷探索和實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行總結(jié)，為學(xué)前教育的高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望大家有望關(guān)注學(xué)前教育觀摩培訓(xùn)，從中了解學(xué)前教育的奧秘，為幼兒園的發(fā)展和孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇六
學(xué)前教育是指在兒童正式接受義務(wù)教育之前，針對(duì)他們身心特征和興趣愛好的需求所提供的教育。作為兒童早期發(fā)展的重要階段，學(xué)前教育的重要性日益凸顯。而作為一名學(xué)前教育工作者，參加觀摩培訓(xùn)更是不可或缺的一部分，下面就從我個(gè)人的體驗(yàn)出發(fā)，談?wù)勱P(guān)于“學(xué)前教育觀摩培訓(xùn)”的心得體會(huì)。
一、觀摩活動(dòng)的意義
作為學(xué)前教育工作者，我們需要保持敏銳敏感的觀察能力，對(duì)于當(dāng)下流行的教育方式、教育模式以及各類教育設(shè)備，我們都需要不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，觀摩培訓(xùn)正是一個(gè)很好的方式。通過(guò)觀摩培訓(xùn)，我們可以了解到當(dāng)前的教育形式、教育發(fā)展趨勢(shì)，不斷吸收創(chuàng)新想法，提升自身的教育水平和能力。
二、觀摩教育的收獲
在短短幾天的觀摩培訓(xùn)中，我親身體驗(yàn)到了不同園所的教學(xué)環(huán)境、師資力量以及教育管理水平。每家園所都有各自的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，在觀摩的過(guò)程中，我們一方面可以了解這些好的經(jīng)驗(yàn)，另一方面，我們還能看到他們遇到的困難和不足之處。雖然每個(gè)園所都有相應(yīng)的困難，但通過(guò)對(duì)比和歸納，我們可以發(fā)現(xiàn)一些共性問(wèn)題，精益求精，不斷進(jìn)行教育改革和優(yōu)化。
三、體會(huì)到孩子們的可愛和純真
在觀摩培訓(xùn)的過(guò)程中，我還和許多聰明伶俐、活潑可愛的孩子們進(jìn)行了互動(dòng)接觸。通過(guò)和孩子們溝通，我感受到了他們的可愛和純真。這些孩子們?cè)谖覀冄劾锒际悄敲吹奶煺鏌o(wú)邪，他們是營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛的重要元素。我們不能單純地將學(xué)前教育中的設(shè)備、教具等硬件條件作為更重要的因素，而應(yīng)該更加注重孩子們的情感體驗(yàn)。
四、全面提升專業(yè)素質(zhì)
作為一名學(xué)前教育工作者，我們應(yīng)該注重提高自身的素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)和技能，這不僅可以提高個(gè)人的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，還可以更好地服務(wù)于孩子們。在觀摩培訓(xùn)中，我們還可以結(jié)識(shí)更多的行業(yè)專家，在他們的幫助下，我們可以更好地提升自己的教育水平，做出更好的成果，為孩子們的成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
五、提供更好的教育體驗(yàn)
通過(guò)觀摩培訓(xùn)，我們可以吸收不同園所的優(yōu)點(diǎn)，在自己的工作中得以更好地發(fā)揮。學(xué)前教育是一個(gè)很重要的階段，在教育中我們需要注重的不僅是創(chuàng)新性，更主要是能夠處理好孩子的情感和教育需求。因此，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)和觀摩來(lái)掌握更多基礎(chǔ)教育的技巧和經(jīng)驗(yàn)，為孩子們提供更好的教育體驗(yàn)。
綜上，觀摩培訓(xùn)是一項(xiàng)非常有益的教育活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中我們可以得到很多知識(shí)和技能的提升，同時(shí)也可以了解到當(dāng)前的教育形式，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和教育體驗(yàn)。希望在未來(lái)的工作中，我能更好地應(yīng)用觀摩培訓(xùn)中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇七
公安主題教育觀摩活動(dòng)是一次讓干警們深入了解公安工作實(shí)際，增強(qiáng)工作動(dòng)力和責(zé)任感的重要活動(dòng)。本次觀摩活動(dòng)，我代表我們單位參加了數(shù)天的學(xué)習(xí)和觀摩，深受啟發(fā)和鼓舞。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)公安主題教育有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。下面我就此進(jìn)行回顧和思考。
首先，在觀摩過(guò)程中，我深切感受到了我所在單位在維穩(wěn)、打擊犯罪、服務(wù)民生等各方面所取得的巨大成就。這些成績(jī)的取得離不開優(yōu)秀干警們的辛勤努力和智慧，也離不開公安部門的支持和關(guān)注。在觀摩的過(guò)程中，我看到了他們?cè)诟黜?xiàng)工作中克服困難、勇往直前的精神面貌，更看到了他們對(duì)于公共安全、社會(huì)治安等方面的高度敏感和深情厚意。這種精神不僅僅體現(xiàn)在他們的工作上，更體現(xiàn)在他們平時(shí)的學(xué)習(xí)和思考上。正是這種精神，使得我們單位的工作在行業(yè)中獨(dú)樹一幟。
其次，在觀摩的過(guò)程中，我也收獲了不少經(jīng)驗(yàn)和思考。我看到了許多優(yōu)秀案例和典型，這些案例和典型既是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們需要警醒的教訓(xùn)。我看到了很多干警們?cè)谧约旱墓ぷ髦杏龅降睦щy和挫折，看到了他們通過(guò)態(tài)度的改變和方法的創(chuàng)新取得了成功。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能保持公安工作的生機(jī)和活力。在觀摩過(guò)程中，我也意識(shí)到，作為一名公安干警，我們的工作不僅僅是維護(hù)社會(huì)安定和治安秩序，更是為了服務(wù)民生和維護(hù)人民群眾的利益。只有把民生放在首位，才能真正做到對(duì)人民的盡心盡力。
此外，在觀摩過(guò)程中，我也看到了公安主題教育的重要性和必要性。公安主題教育是指公安機(jī)關(guān)依托警務(wù)實(shí)踐和實(shí)際工作，以問(wèn)題為導(dǎo)向，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究的一種特殊教育形式。通過(guò)這種形式的教育，能夠讓干警們更全面地認(rèn)識(shí)和理解自己所從事的工作，提高責(zé)任心和使命感。觀摩活動(dòng)中，我們不僅僅了解到了公安主題教育的內(nèi)涵和目的，更重要的是親身感受到了這種教育的力量和影響。通過(guò)與他們的交流和學(xué)習(xí)，我們更加明確了自己的方向和目標(biāo)，也更加堅(jiān)定了理想和信念。
最后，在觀摩的過(guò)程中，我深感公安主題教育對(duì)于我們的工作和成長(zhǎng)有著重要的影響和意義。作為一名公安警員，我們的工作不僅僅是為了自己的利益和榮譽(yù)，更是為了社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。只有扎根于人民，牢記初心使命，我們才能以更高的效率和專業(yè)水準(zhǔn)完成我們的工作任務(wù)。公安主題教育觀摩活動(dòng)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也給了我不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的動(dòng)力。我將以此為契機(jī)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，公安主題教育觀摩活動(dòng)是一次具有特殊意義和重要影響力的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了公安主題教育的重要性和獨(dú)特之處，也對(duì)自己的工作有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。我相信，在今后的工作中，我將以更高的自我要求和更堅(jiān)定的信心，投身于公安工作中，為社會(huì)安寧與人民幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇八
《海洋教育》是一本以豐富、多樣的故事和圖片介紹海洋生物及相關(guān)知識(shí)的書籍。筆者在閱讀這本書的過(guò)程中，通過(guò)觀察、思考和感悟，收獲了很多關(guān)于海洋文化、科普教育和生態(tài)環(huán)保的啟示。在此，作者將分享自己的觀摩心得，以期與大家共同探討：如何更好地傳承海洋文明，教育人們尊重自然、愛護(hù)生態(tài)。
二、感悟一：海洋文化的傳承和弘揚(yáng)
海洋文化作為我們國(guó)家的重要組成部分之一，具有多元、深邃、活力十足的特點(diǎn)?！逗Ｑ蠼逃愤@本書在介紹海洋生物的同時(shí)，也充分展示了我國(guó)海洋文化的底蘊(yùn)和魅力。比如，在書中，我們可以看到“海洋神話”、“海戰(zhàn)士傳說(shuō)”、“船長(zhǎng)大副的生涯”等各種節(jié)目與故事，這些故事不僅讓我們了解到還原真實(shí)歷史、流傳民間的傳說(shuō)和故事，更深化了我們對(duì)海洋文化的認(rèn)識(shí)和感受。因此，我們要鼓勵(lì)更多的人學(xué)習(xí)海洋文化，了解海洋文化才能更好的傳承和弘揚(yáng)它。
三、感悟二：科普教育的重要性
《海洋教育》這本書傳遞出了一種分析、講解、解釋的知識(shí)感，它充分表現(xiàn)了科普知識(shí)普及的重要性?？破战逃梢允刮覀兏玫卣J(rèn)識(shí)到海洋生態(tài)的重要性，讓每個(gè)人都能深入了解自然與生態(tài)的相互作用，進(jìn)而更好地參與到保護(hù)海洋生態(tài)的行動(dòng)中去。比如，“偉大草原”、“太陽(yáng)魚”等章節(jié)介紹了養(yǎng)殖和漁業(yè)保護(hù)的知識(shí)，培養(yǎng)了我們對(duì)海洋保護(hù)和管理的奮斗意識(shí)。
四、感悟三：生態(tài)環(huán)保的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境關(guān)系到全球氣候變化、人類文明保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。此時(shí)，我們必須考慮到海洋環(huán)境保護(hù)對(duì)于人類生存至關(guān)重要的前提條件是什么。本書向我們展示了對(duì)海洋資源的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重要性。例如，從“海盜王子”這篇故事中，我們可以了解到，保護(hù)海洋的重要性是與人們的航行和食品安全相輔相成的；從“鰩魚運(yùn)游”這篇故事中，我們可以看到保護(hù)海洋生態(tài)的重要性。我們也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到保護(hù)海洋環(huán)境的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
五、結(jié)語(yǔ)：如何傳承海洋文明、保護(hù)海洋生態(tài)？
人們熱愛大海，從大海中得到了無(wú)盡的喜悅與啟示，但人類的生產(chǎn)生活和消費(fèi)方式也使得海洋生態(tài)環(huán)境日益惡化?！逗Ｑ蠼逃愤@本書鼓勵(lì)我們不僅要探尋自然科學(xué)，講述海洋故事，還要尊重自然，愛護(hù)生態(tài)，團(tuán)結(jié)合作，共同保護(hù)地球之家。因此，我們切需要弘揚(yáng)海洋文化，認(rèn)識(shí)到科普知識(shí)的重要性，擁有生態(tài)環(huán)保的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓我們更好地傳承海洋文明，保護(hù)海洋生態(tài)，推動(dòng)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇九
調(diào)查起止時(shí)間：20xx年9月5日——20xx年10月15日?qǐng)?bào)告內(nèi)容：
xx年9月我通過(guò)自主聯(lián)系到蒙自市第三中學(xué)進(jìn)行為期近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面，一是語(yǔ)文教學(xué)的教育實(shí)習(xí)，二是班主任的工作實(shí)習(xí)。在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，我還在實(shí)習(xí)期間做了一次深入的調(diào)查工作，是針對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教與學(xué)而言的。為了得到教師和學(xué)生的真實(shí)想法，我費(fèi)了一番心思，最終的調(diào)查結(jié)果對(duì)我將來(lái)的從業(yè)有很大的幫助。
為了全面、詳細(xì)地獲取材料，我不僅只限于我實(shí)習(xí)所帶班級(jí)的調(diào)查，而且還跨班級(jí)、年級(jí)調(diào)查，甚至還到其他同學(xué)所在的實(shí)習(xí)學(xué)校調(diào)查。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。同時(shí)，我也積極地找學(xué)生談話，同老師交流，以便更好地了解情況。
在此，我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果，談?wù)剬?duì)中學(xué)語(yǔ)文教與學(xué)的一些看法，其中有些問(wèn)題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降?，但我想這對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，是一次真正意義上的體驗(yàn)和感受，而不僅僅是以前從理論上的認(rèn)識(shí)。希望我的認(rèn)識(shí)能對(duì)自己以后的工作有些效果。
首先，從教師的角度來(lái)談一下語(yǔ)文教的情況。我所在的學(xué)校是一所城市高中，學(xué)校規(guī)模較大。該校自創(chuàng)建以來(lái)中考成績(jī)名列全縣同類學(xué)校前茅，但近年來(lái)生源質(zhì)量難以保證，主要原因是教育改革，支援山區(qū)教育事業(yè)，山區(qū)招生人數(shù)增多，從而導(dǎo)致該校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，班里學(xué)生水平參差，兩極分化嚴(yán)重。
在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行教學(xué)時(shí)，課堂氣氛相對(duì)和諧。老師說(shuō)本校的學(xué)生的記律較差，自覺(jué)性不足，如果氣氛過(guò)于活躍，課堂就會(huì)亂哄哄，難以克制。而且學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力差，合作能力欠缺，實(shí)際效果為達(dá)到但花去了大量的時(shí)間，從而影響教學(xué)進(jìn)度。其次，從學(xué)生的角度來(lái)談一下語(yǔ)文學(xué)的情況。
在調(diào)查中，部分學(xué)生對(duì)我公開表示他們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的理解有所偏差，大量的古文詩(shī)詞背誦無(wú)形增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。他們認(rèn)為語(yǔ)文這一科目雖然有趣味性，但是作業(yè)的不規(guī)律影響了學(xué)生的積極性，初一語(yǔ)文是學(xué)生們剛剛進(jìn)入求知過(guò)程的重要里程碑?，F(xiàn)在的學(xué)生是多么有個(gè)性。對(duì)于語(yǔ)文的教學(xué)反思，應(yīng)該自上而下的有所變遷。
學(xué)生對(duì)現(xiàn)代化的教學(xué)手法一開始還是比較喜歡的，很感興趣，可是等時(shí)間一長(zhǎng)也就無(wú)所謂了。有的學(xué)生告訴我，上課老師用多媒體教學(xué)時(shí)間把握的不是很好，有時(shí)太快，記筆記記不下來(lái)，有時(shí)太慢，學(xué)生聽起來(lái)又感覺(jué)到無(wú)聊。甚至有的學(xué)生說(shuō)，老師的方法太舊，因此影響了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。調(diào)查中，學(xué)生希望老師能關(guān)注他們。無(wú)論是成績(jī)好的學(xué)生還是后進(jìn)的學(xué)生，對(duì)這一問(wèn)題的看法是一致的。調(diào)查中有一個(gè)學(xué)生問(wèn)我如何看待老師只關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生，還問(wèn)我今后要是當(dāng)老師的話會(huì)不會(huì)也這樣。我回答他們說(shuō)：老師關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生是因?yàn)樗麄兡苈犂蠋煹脑?，而一般情況下后進(jìn)生的自覺(jué)性差，經(jīng)常不聽話，自然惹得老師不開心。老師也是人，存在一定的偏差是正常的。但我在具體的實(shí)踐當(dāng)中發(fā)覺(jué)，只要能多關(guān)注后進(jìn)生，他們會(huì)很感動(dòng)、進(jìn)步很大?？磥?lái)老師要用一種平等的心態(tài)去對(duì)待學(xué)生，多鼓勵(lì)后進(jìn)生這一點(diǎn)對(duì)于老師和學(xué)生的溝通很重要，好的溝通有利于老師更好地教學(xué)，也有利于學(xué)生更加愛學(xué)習(xí)你所教的那門課。有的學(xué)生說(shuō)學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)有的老師不能補(bǔ)充很多的課外知識(shí)，只是講課本上有的內(nèi)容，其實(shí)這些他們都能看得懂，若老師總是這樣的話，他們就會(huì)認(rèn)為這樣的老師不怎么樣，水平低，進(jìn)而也就不再理會(huì)老師的講解，這樣久而久之，學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)就會(huì)有所下降了。他們希望老師在課堂上能講些和當(dāng)前社會(huì)有關(guān)的東西，多補(bǔ)充一些課外的知識(shí)。
大部分學(xué)生喜歡那種上課幽默的，不愛批評(píng)學(xué)生的，能夠和學(xué)生很好相處的老師，他們都希望老師能夠多關(guān)注自己，即使是成績(jī)差的學(xué)生也這樣，這種愿望甚至比其他學(xué)生更加強(qiáng)烈。他們希望老師多了解他們的真實(shí)的想法，寬恕他們的叛逆心理，同他們做好朋友，而不是老師用一種居高臨下的氣勢(shì)去對(duì)待他們。而且，有的學(xué)生還喜歡關(guān)注老師，對(duì)老師的衣著，對(duì)老師日常工作中所發(fā)生的一些事情都感興趣?？磥?lái)我們做老師的要好好和學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的溝通，以了解學(xué)生的真實(shí)想法，以便自己在教學(xué)中更好地開展工作。該校放學(xué)時(shí)間為6點(diǎn)，由于較晚，而該學(xué)校以寄宿制為主，走讀為輔，偏離城市中心，加之時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的晚自習(xí)與繁多的作業(yè)，以至于學(xué)生對(duì)于課外知識(shí)認(rèn)知過(guò)少，語(yǔ)文最重要的就是閱讀，而這一系列時(shí)間過(guò)于緊迫，造成了學(xué)生閱讀量的缺失。
一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，只有學(xué)生對(duì)他所學(xué)的科目提高興趣了他們才有可能很快地提高成績(jī)。老師可以多組織一些語(yǔ)文活動(dòng)課，讓學(xué)生積極地參與進(jìn)來(lái)，叫學(xué)生在自己的參與中意識(shí)到學(xué)語(yǔ)文的重要性。上課時(shí)老師可以多舉一些生動(dòng)、形象的例子，讓學(xué)生有個(gè)直觀的感受，而不僅僅是理論上的枯燥理解。對(duì)教材的解析要深入淺出，例子最好能貼近生活，這樣能更好地讓學(xué)生展開討論，進(jìn)而使學(xué)生興趣更進(jìn)一步。
二、正確對(duì)待現(xiàn)代多媒體技術(shù)。多媒體應(yīng)用到現(xiàn)在的教學(xué)中去確實(shí)的教育史上的一大進(jìn)步，它的直觀性、生動(dòng)性、豐富性對(duì)教學(xué)有著巨大的促進(jìn)作用，但我認(rèn)為在應(yīng)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)的同時(shí)要把握一個(gè)度，過(guò)度地使用多媒體可能回引起學(xué)生的反感，這一點(diǎn)從上面的調(diào)查不難發(fā)現(xiàn)。對(duì)一些較難理解的章節(jié)，我建議最好能用多媒體教學(xué)，在課件中多制作一些圖畫、flash，這樣會(huì)讓學(xué)生一下子對(duì)圖片產(chǎn)生興趣，從而帶著好奇心去學(xué)習(xí)章節(jié)內(nèi)容，較難理解的知識(shí)就會(huì)容易讓學(xué)生接受。同時(shí)希望教育部門能更多關(guān)注山區(qū)的教育，為山區(qū)邊遠(yuǎn)學(xué)校增加教育設(shè)備。
三、對(duì)待學(xué)生要一視同仁，賞識(shí)每一位學(xué)生。無(wú)論學(xué)生的成績(jī)好與差，老師都要充分尊重學(xué)生的人格，這也是一個(gè)合格教師的基本要求?，F(xiàn)在我們講尊重，不僅僅只是要求學(xué)生尊重老師，而且還要求老師尊重學(xué)生，作為一個(gè)老師要知道，你只有尊重學(xué)生，學(xué)生才能更好地尊重你。另外，對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生也要積極地鼓勵(lì)他去學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)生只要一有進(jìn)步，就應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)是促使差生進(jìn)步的一種好的方法。在平時(shí)的教學(xué)中盡量少批評(píng)學(xué)生，以鼓勵(lì)為主，即使是批評(píng)學(xué)生時(shí)，也要注意方法，語(yǔ)言最好不要尖銳刻薄，不要傷害學(xué)生的自尊心。有批評(píng)錯(cuò)的地方也應(yīng)該向?qū)W生道歉，這一點(diǎn)恐怕老師們很難做到，其實(shí)學(xué)生的寬容之心并不比老師差，真心地向?qū)W生承認(rèn)錯(cuò)誤的老師可能會(huì)更加受學(xué)生尊重的，我在實(shí)習(xí)和調(diào)查的過(guò)程中就有這樣的感受。
四、除了做好自己的本職工作以外，我認(rèn)為語(yǔ)文老師最好能多參加學(xué)生們組織的一些活動(dòng)。在參與中同學(xué)生交流，了解學(xué)生的真實(shí)想法，對(duì)學(xué)生的組織成果給予肯定，這樣能和學(xué)生更好地融合。多主動(dòng)同學(xué)生談心，做學(xué)生的好朋友，消除老師和學(xué)生之間的鴻溝，促進(jìn)教育、教學(xué)更好地展開。
總之，以上就是我在這次實(shí)習(xí)期間調(diào)查的有關(guān)情況。其中有些看法也許不盡正確，但畢竟這是我通過(guò)實(shí)際調(diào)查得到的結(jié)果，我會(huì)從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法，結(jié)合自己實(shí)際的水平應(yīng)用到今后的教學(xué)中去。我想只要我能夠以積極的心態(tài)堅(jiān)持下去，多了解當(dāng)下的教學(xué)情況，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，我在不久的將來(lái)會(huì)成為一名合格的人民教師，但愿我的想法能變成現(xiàn)實(shí)。
最后對(duì)在本次調(diào)查中給予支持的老師們、學(xué)生們表示感謝!
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇十
一、提高政治站位，深化思想認(rèn)識(shí)。
**分局黨委切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到xxxxxx重要指示精神和xxx決策部署上來(lái)，以高度的政治自覺(jué)和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)深入開展教育整頓，堅(jiān)持高起點(diǎn)開局，高標(biāo)準(zhǔn)謀劃，緊密結(jié)合**分局公安工作和隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，研究制定分局教育整頓實(shí)施方案，為增強(qiáng)可操作性，緊盯“四項(xiàng)任務(wù)”，抓好“三個(gè)環(huán)節(jié)”，將教育整頓目標(biāo)任務(wù)、環(huán)節(jié)過(guò)程和結(jié)果成效形成作戰(zhàn)圖，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，卡準(zhǔn)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，實(shí)行掛圖作戰(zhàn)，對(duì)工作進(jìn)度和完成情況采取三色顯示，動(dòng)態(tài)清零，推動(dòng)教育整頓工作更加具體化、精細(xì)化。同時(shí)，我局結(jié)合去年的“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷探索新思路、新舉措，有力、有序、有效推進(jìn)全市政法隊(duì)伍教育整頓工作走深走實(shí)走細(xì)，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)鐵腕治警、正風(fēng)肅紀(jì)攻堅(jiān)戰(zhàn)，堅(jiān)決完成好xxx交給的重大政治任務(wù)。
二、健全組織機(jī)制、確保工作實(shí)效。
為確保扎實(shí)有效開展教育整頓工作，分局健全組織機(jī)制，完善陣地場(chǎng)所，迅速成立了教育整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教育整頓辦公室，辦公室內(nèi)設(shè)綜合協(xié)調(diào)及文字材料組、新聞宣傳組、專項(xiàng)整治組、線索處置及督導(dǎo)檢查四個(gè)工作組，分工負(fù)責(zé)、協(xié)作配合，共同推動(dòng)教育整頓扎實(shí)有序開展。建立了黨委委員分包聯(lián)系制度，明確聯(lián)系工作主要任務(wù)，黨委班子全體成員充分發(fā)揮示范作用，深入分包聯(lián)系點(diǎn)開展調(diào)研指導(dǎo)，緊盯民警參與率和工作落實(shí)情況，切實(shí)把教育整頓覆蓋到各級(jí)各部門、全體民警，確保學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。同時(shí)，分局還制定了教育整頓觀摩方案，由局黨委班子成員掛帥，成立三個(gè)觀摩小組，于x月xx日對(duì)局屬各單位教育整頓工作情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩，對(duì)各單位警容警貌、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、紀(jì)律作風(fēng)、學(xué)習(xí)教育開展情況、應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測(cè)試等進(jìn)行綜合評(píng)判，并召開專題會(huì)議對(duì)觀摩情況制作ppt課件進(jìn)行講評(píng)，使各單位通過(guò)橫向?qū)Ρ?，更加直觀地查找審視自身的短板弱項(xiàng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，確保教育整頓用實(shí)功、出實(shí)招、見實(shí)效。
三、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍。
在教育整頓組織宣傳、氛圍營(yíng)造上主動(dòng)發(fā)聲、創(chuàng)新形式，在全局形成了上下協(xié)調(diào)、一體推進(jìn)的濃厚氛圍。
一是營(yíng)造活動(dòng)氛圍，把教育整頓的開展背景、重大意義和深刻內(nèi)涵提煉為主題標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)擺放展板、led展播、懸掛橫幅等多種形式進(jìn)行宣傳，廣泛營(yíng)造教育氛圍。
四、深化學(xué)習(xí)教育，筑牢忠誠(chéng)警魂。
**分局黨委把學(xué)習(xí)教育作為教育整頓的重要抓手，強(qiáng)化理論武裝，錘煉全警忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛?BR> （一）深化政治教育，補(bǔ)足精神之鈣。
二是黨史教育強(qiáng)信念。深入開展豐富多彩的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，x月xx日，邀請(qǐng)市委學(xué)校xxx老師為全體民警講授《___》，分局組織中層干部參觀問(wèn)十鄉(xiāng)曹店村黨員活動(dòng)中心和舞陽(yáng)縣黨史教育基地，各基層黨支部也紛紛組織民警參觀中州抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館和受降亭等紅色教育基地，民警通過(guò)追尋中國(guó)xxx走過(guò)的崢嶸歲月和光輝歷程，重溫入黨誓詞、入警誓詞，筑牢初心使命，堅(jiān)定了理想信念，凝聚了奮進(jìn)力量，鼓舞了前行斗志。
三是專題黨課提素質(zhì)。開展了書記帶頭講黨課活動(dòng)，x月xx日，局黨委書記、局長(zhǎng)***為分局所隊(duì)室負(fù)責(zé)人和科級(jí)民警上了題為《以習(xí)xxx重要訓(xùn)詞精神為指引永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士》專題黨課，各基層黨支部也通過(guò)專題黨課切實(shí)加強(qiáng)思想發(fā)動(dòng)，引學(xué)、帶學(xué)、促學(xué)，組織黨員圍繞教育整頓主題開展研討，撰寫書和心得體會(huì)，深化學(xué)習(xí)效果，錘煉了民警的黨性修養(yǎng)。
四是政治輪訓(xùn)受洗禮。把政治輪訓(xùn)工作作為強(qiáng)化理論武裝的重心，x月xx日至xx日，利用晚上x點(diǎn)半至x點(diǎn)半和周六周日時(shí)間，對(duì)全警組織開展了三期政治輪訓(xùn)班“丹心課堂”，輪訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了四項(xiàng)教育，既有班子成員領(lǐng)學(xué)解讀__精神進(jìn)行政治教育，又有通過(guò)觀看電影《建黨偉業(yè)》進(jìn)行黨史教育，同時(shí)全警再一次學(xué)習(xí)了xxx在全國(guó)公安系統(tǒng)英雄模范立功集體表彰大會(huì)上的講話，并觀看了《致敬公安楷?！沸v片和反腐倡廉警示教育片《永遠(yuǎn)在路上》《警鐘》等內(nèi)容，使民警通過(guò)政治輪訓(xùn)思想受到洗禮，精神得到升華。
（二）開展警示教育，切實(shí)筑牢思想防線。
一是深化警示教育。x月xx日，召開警示教育暨廉政教育大會(huì)，通報(bào)本地公安系統(tǒng)違紀(jì)違法典型案例，用身邊的違法違紀(jì)案件“活教材”敲響正風(fēng)肅紀(jì)警鐘，使廣大民警心有敬畏、行有鏡鑒，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的導(dǎo)向性和震撼力。
二是觀看警示教育片。多輪次組織民警觀看《警鐘》和《利劍高懸揚(yáng)清風(fēng)》等警示教育片，并撰寫心得體會(huì)，深入剖析反思，使民警切實(shí)筑牢拒腐防變的堤壩。
三是參觀廉政教育基地。x月xx日，組織中層以上干部前往省廉政教育中心參觀學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)接受黨風(fēng)廉政警示教育，進(jìn)一步鞏固信仰之基、筑牢廉政防線。
四是專題部署黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。x月xx日，分局召開黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)行專題部署。通過(guò)時(shí)時(shí)講、處處講，切實(shí)增強(qiáng)民輔警知敬畏、存戒懼、守底線的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
（三）開展英模教育，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
二是廣泛開展英模培育選樹，以基層一線為重點(diǎn)，選樹了以一等功榮立者**和十大沙澧衛(wèi)士**、人民滿意政法單位情指聯(lián)勤辦公室為代表的先進(jìn)典型，通過(guò)拍攝專題片、制作光榮榜、設(shè)置宣傳欄和利用新聞媒體、微信公眾號(hào)等形式進(jìn)行大張旗鼓的宣傳，使全體民警見賢思齊，心靈受觸動(dòng)、行動(dòng)有標(biāo)桿，激發(fā)民警擔(dān)當(dāng)有為、勇爭(zhēng)一流的工作熱情，在全局營(yíng)造崇尚榮譽(yù)、學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)的良好氛圍。
五、牢記為民宗旨，積極排憂解難。
為強(qiáng)力推動(dòng)教育整頓活動(dòng)向?qū)嵦幇l(fā)力，進(jìn)一步提高為民服務(wù)質(zhì)量和水平，分局深入開展“百萬(wàn)警進(jìn)千萬(wàn)家”“我為群眾辦實(shí)事我為企業(yè)解難題爭(zhēng)當(dāng)出彩源匯公安人”活動(dòng)，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，切實(shí)解決群眾和企業(yè)最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。邀請(qǐng)轄區(qū)企業(yè)和群眾代表召開征求意見會(huì)，廣泛聽取對(duì)教育整頓和公安工作的意見和建議，深入轄區(qū)企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村和學(xué)校開展送法上門，看望慰問(wèn)困難群眾。民警了解到團(tuán)結(jié)路**和xx鄉(xiāng)xx村群眾***因患病家境貧困，在為他們送去米面油等生活物品的同時(shí)，積極為他們解決實(shí)際困難。***派出所民警針對(duì)大學(xué)生涉世未深易上當(dāng)受騙的現(xiàn)象，到轄區(qū)高校開展預(yù)防電信詐騙知識(shí)講座，***派出所深入到轄區(qū)學(xué)校和田間地頭，向群眾開展防范電信詐騙宣傳，***大隊(duì)深入企業(yè)問(wèn)計(jì)問(wèn)需，***派出所快速偵破***超市名酒被盜案，為其挽回經(jīng)濟(jì)損失，***大隊(duì)偵破制售假酒案，維護(hù)了企業(yè)合法權(quán)益，***辦公室在中小學(xué)上下學(xué)節(jié)點(diǎn)對(duì)校園周邊加強(qiáng)巡邏守護(hù)，站好“護(hù)學(xué)崗”，*月*日，局黨委書記、局長(zhǎng)***帶領(lǐng)班子成員及民警深入****有限公司走訪座談，了解公司經(jīng)營(yíng)情況，征求意見建議，為企業(yè)營(yíng)造良好營(yíng)商環(huán)境，努力增強(qiáng)人民群眾的獲得感幸福感安全感。
六、開展理論測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。
為推進(jìn)教育整頓工作深入開展，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育開展成效，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走，按照市委政法委、市公安局教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排，分局除積極級(jí)組織全體民警參加全市政法隊(duì)伍教育整頓考試外，還利用政治輪訓(xùn)、觀摩測(cè)試、隨機(jī)提問(wèn)和釘釘app答題等形式對(duì)民警應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)掌握情況進(jìn)行測(cè)試。通過(guò)考試，真實(shí)檢驗(yàn)了近期學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果，也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，達(dá)到了以考促學(xué)、以考促學(xué)的目的，為教育整頓下一步工作安排的落地落實(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
七、加強(qiáng)統(tǒng)籌推進(jìn)，助力公安工作。
八、具體經(jīng)驗(yàn)做法。
為確保教育整頓走深走實(shí)，我們主要采取以下做法：
一是對(duì)標(biāo)對(duì)表，掛圖作戰(zhàn)精準(zhǔn)推進(jìn)。將教育整頓目標(biāo)任務(wù)、環(huán)節(jié)過(guò)程和結(jié)果成效形成作戰(zhàn)圖，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，卡準(zhǔn)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，實(shí)行掛圖作戰(zhàn)，對(duì)工作進(jìn)度和完成情況采取三色顯示，動(dòng)態(tài)清零，做到活動(dòng)有步驟，工作有條理，成效有標(biāo)準(zhǔn)，使工作更加具體化、精細(xì)化。
二是示范帶動(dòng)，緊緊抓牢關(guān)鍵少數(shù)。為確保學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處，局黨委率先垂范，充分發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，堅(jiān)持學(xué)先一步，學(xué)深一層，同時(shí)要求各所隊(duì)室負(fù)責(zé)人做到領(lǐng)學(xué)帶學(xué)督學(xué)，一級(jí)帶著一級(jí)學(xué)，一級(jí)學(xué)給一級(jí)看，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往實(shí)里走、往心里走。
三是觀摩講評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同提高。借鑒去年試點(diǎn)工作時(shí)的成功經(jīng)驗(yàn)，局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)對(duì)局屬各單位教育整頓工作情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩評(píng)估，將觀摩情況制作ppt課件進(jìn)行總結(jié)講評(píng)，使各單位通過(guò)橫向?qū)Ρ?，?duì)標(biāo)先進(jìn)找差距，更加直觀地查找審視自身的短板弱項(xiàng)，達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的良好效果。
九、存在的問(wèn)題及下步打算。
教育整頓試點(diǎn)工作是一項(xiàng)緊迫而又重大的政治任務(wù)，我局教育整頓工作雖然已深入扎實(shí)開展，但是距離上級(jí)黨委要求和人民群眾的期望仍然存在著一定的差距，總結(jié)起來(lái)還存在以下不足之處：
一是局屬個(gè)別單位對(duì)學(xué)習(xí)教育重視程度不夠，個(gè)別民警學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，學(xué)習(xí)筆記只求數(shù)量不求質(zhì)量。
二是局屬各單位之間學(xué)習(xí)教育計(jì)劃推進(jìn)不均衡，通過(guò)觀摩評(píng)估和測(cè)試看，大部分單位民警整體成績(jī)較好，個(gè)別單位成績(jī)整體落后，暴露出個(gè)別單位的組織民警學(xué)習(xí)能力有待提高。
三是有些單位處理工作和學(xué)習(xí)矛盾的水平不高，個(gè)別單位因工作繁忙而降低學(xué)習(xí)質(zhì)量，充分說(shuō)明個(gè)別民警或單位領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到以學(xué)促工的重要性。
四是宣傳意識(shí)不強(qiáng)，有的單位對(duì)教育整頓中好的做法和典型事跡缺乏歸納總結(jié)，信息搜集上報(bào)不及時(shí)。
下一步，公安分局將繼續(xù)提升政治站位，深化學(xué)習(xí)教育，突出工作重點(diǎn)，抓好統(tǒng)籌推進(jìn)，做好宣傳發(fā)動(dòng)，為即將開展的查糾整改工作打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，切實(shí)把教育整頓落深落細(xì)落實(shí)，做到教育整頓和公安工作“兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高”，用實(shí)實(shí)在在的戰(zhàn)果來(lái)檢驗(yàn)教育整頓的成效，為維護(hù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定大局，推動(dòng)新時(shí)代公安工作不斷發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保障！
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇十一
當(dāng)我聽著這三位教師的課時(shí)，我想教師的語(yǔ)言竟有如此之魅力，它能帶領(lǐng)走出狹小的課堂，深入人的心靈深處，彭吉芳老師聲情并茂的語(yǔ)言勾起了學(xué)生身臨其境的情懷。教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言更是一門藝術(shù)，誰(shuí)能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，準(zhǔn)確，他用自己的揮灑自如的語(yǔ)言帶著學(xué)生有聲有色地學(xué)習(xí)，使學(xué)生的心靈受到了震撼。
二、自讀感悟、開放引導(dǎo)的課堂讓人耳目一新
新課標(biāo)中說(shuō)到：學(xué)生的自讀感悟是第一位的，教師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的。著眼于學(xué)生自主發(fā)展的閱讀教學(xué)，應(yīng)該是一個(gè)“先學(xué)后教、先讀后導(dǎo)、先練后訓(xùn)、先放后扶”的過(guò)程?！蔽蚁?，彭吉芳老師所執(zhí)教的《麋鹿》一文的教學(xué)過(guò)程就是這種教學(xué)模式的一個(gè)充分展現(xiàn)吧。再讀上一遍，老師相信你一定會(huì)有新的感受和發(fā)現(xiàn)”。以上這些評(píng)價(jià)，我認(rèn)為既是對(duì)學(xué)生感悟結(jié)果的評(píng)價(jià)，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度，指導(dǎo)了感悟的方法，同時(shí)，其激勵(lì)的效果也是不言而喻的呀！在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語(yǔ)去激勵(lì)學(xué)生，我們是能辦到的。
三、處理、把握教材的方法十分獨(dú)到
一日聽課所得又豈止以上幾點(diǎn)，但我想，光是這幾點(diǎn)，是我要用很多的時(shí)間才能深刻領(lǐng)悟的。
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇十二
于20xx年3月1日，在校方的組織和安排下，我很榮幸分配到遵義市航天中學(xué)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我努力工作，虛心向先進(jìn)的集體學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在實(shí)習(xí)期間做了一個(gè)調(diào)查——關(guān)于體育鍛煉于學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要性。
針對(duì)這次調(diào)查報(bào)告我做了很多努力。從各方面及多種方式進(jìn)行調(diào)查。問(wèn)卷，口頭問(wèn)答，內(nèi)心交流等?，F(xiàn)在我就將本次調(diào)查給予意見餓分析。
在不同的班級(jí)，不同的年級(jí)做調(diào)查。都會(huì)有不同的結(jié)果。有50%的學(xué)生只學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。不參加體育鍛煉。認(rèn)為體育鍛煉太苦，太累，太臟，有損形象。是一件苦差事。提及體育鍛煉就反感。
在調(diào)查中有10%的學(xué)生只喜歡體育運(yùn)動(dòng)。而不愿接觸繁雜的文化知識(shí)學(xué)習(xí)。認(rèn)為只能在體育運(yùn)動(dòng)中才能找到自我。才能找到快樂(lè)，才能克服學(xué)習(xí)文化知識(shí)的恐慌和憂慮感。只有運(yùn)動(dòng)才有快樂(lè)感，才能滿足。
在調(diào)查中得知有30%學(xué)生既喜歡體育動(dòng)，又喜歡努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)體育成績(jī)很好。文化知識(shí)也很優(yōu)秀。經(jīng)過(guò)深入調(diào)查得知。這些同學(xué)在繁忙的學(xué)習(xí)中也會(huì)抽出時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。能使自己勞逸結(jié)合，身心放松，使自己的學(xué)習(xí)更加輕松愉快。
調(diào)查中有10%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不反感，愿意學(xué)習(xí)文化知識(shí)的。成績(jī)中等偏上一些。體育成績(jī)也一般般。
綜上調(diào)查顯示，有一半的學(xué)生只愿意學(xué)習(xí)文化知識(shí)，因?yàn)橄却鐣?huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代。只有掌握更多的科學(xué)，文化知識(shí)才能使自己在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中有一席立足之地。因次在社會(huì)生活中可以發(fā)現(xiàn)國(guó)民的生產(chǎn)總值降低。生活的水平提高，但人民的身體素質(zhì)大幅度下降。由此可以看出體育鍛煉的重要性。在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)往往愛學(xué)習(xí)又愛運(yùn)動(dòng)是學(xué)生成績(jī)都特別好。問(wèn)答中的得知學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)中讓身體進(jìn)行鍛煉和呼吸，使身體得到放松和舒展，這樣勞逸結(jié)合，張弛有度。在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。在運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)達(dá)到“雙贏”的目的。
所以體育運(yùn)動(dòng)與文化知識(shí)的學(xué)習(xí)是相輔相成的。二者共同聯(lián)系。共同進(jìn)步。相互促進(jìn)。相互作用。學(xué)生要以學(xué)習(xí)文化成績(jī)?yōu)橹?。體育鍛煉為輔。才能更加學(xué)的好。身體好。有了健康的身體作為資本后才能更加為社會(huì)服務(wù)，貢獻(xiàn)。才能成為真正的“戰(zhàn)士”。
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇十三
一直以來(lái)，我們的教學(xué)都是以教師主講為主，學(xué)生只需要帶上兩只耳朵認(rèn)真聽就可以，也就是我們經(jīng)常說(shuō)的灌輸式的教學(xué)，這種教學(xué)方式的好處就是教師可以限度的傳遞知識(shí)，但是卻不利于激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，學(xué)生的參與性也不高，經(jīng)常是教師在講臺(tái)上滔滔不絕，學(xué)生在下面昏昏欲睡。
上午，在學(xué)校聽了三節(jié)課，三年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和六年級(jí)的英語(yǔ)，的感受就是教師們的教學(xué)方式發(fā)生了很大的改變，從傳統(tǒng)的以教師為主，改變?yōu)橐詫W(xué)生為主。每節(jié)課，老師都采用了小組式的教學(xué)方式，也就是讓學(xué)生以小組的方式進(jìn)行討論、學(xué)習(xí)。
這種以學(xué)生為主體的生本課堂教學(xué)方式，不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也提高了學(xué)生們的主動(dòng)性、積極性和參與性。在小組討論課中，每個(gè)學(xué)生都能夠積極的參與，每個(gè)同學(xué)都能夠有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的想法，這就比傳統(tǒng)的教學(xué)方式能夠給予學(xué)生更多的機(jī)會(huì)展示，因而學(xué)生的積極性更高。還有，小組討論的方式相對(duì)比較自由、放松，所以更有利于孩子們思維能力的拓展。另外，為了能夠更好的參與學(xué)習(xí)，學(xué)生就必須提前進(jìn)行預(yù)習(xí)，作好充分的課前準(zhǔn)備。
除了能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性以外，這種以小組形式進(jìn)行的教學(xué)方式，還有利于提高學(xué)生的合作精神。在我們國(guó)家現(xiàn)行的教育體制下，我們并不缺乏個(gè)人主義的教育，但卻非常缺乏團(tuán)體精神的教育，我們的很多孩子都不懂得合作，這雖然與大的環(huán)境有關(guān)，同時(shí)也與學(xué)校教育有一定關(guān)系，因?yàn)槲覀兊慕逃嗟氖翘岢?jìng)爭(zhēng)，提倡個(gè)人的榮譽(yù)，而在很多歐美國(guó)家，他們的學(xué)校教育幾乎都是倡導(dǎo)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)，不管什么活動(dòng)，他們都是以團(tuán)隊(duì)的形式出現(xiàn)，榮譽(yù)是屬于整個(gè)團(tuán)隊(duì)。因此，目前學(xué)校開展的小組教學(xué)方式，能夠幫助孩子更好的去了解合作。
跟著孩子們上了三節(jié)課，為他們感到高興，希望學(xué)校的教學(xué)改革，能夠帶給孩子們更多快樂(lè)和收獲。
在聽課的過(guò)程中，也發(fā)生了一些不和諧的場(chǎng)面，一是有幾個(gè)家長(zhǎng)從頭到尾都在講話；二是有幾位家長(zhǎng)竟然在課堂上接聽電話。我覺(jué)得這種做法是對(duì)正在上課的老師、學(xué)生，以及正在聽課的其他家長(zhǎng)的不尊重，同時(shí)也是對(duì)自己的不尊重。
學(xué)校能夠給予家長(zhǎng)們機(jī)會(huì)去學(xué)校觀摩教學(xué)，我覺(jué)得作為家長(zhǎng)就應(yīng)該好好利用這樣的機(jī)會(huì)，去親身體驗(yàn)孩子們?cè)趯W(xué)校的生活，而不僅僅只是為了完成老師要求的任務(wù)。家長(zhǎng)是孩子的第一老師，家長(zhǎng)的一言一行都是孩子的榜樣，雖然孩子上了學(xué)，可是家庭教育仍然是重頭戲。
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇十四
語(yǔ)文教育觀摩是教師職業(yè)成長(zhǎng)的重要一環(huán)，近日我參加了學(xué)校組織的語(yǔ)文教育觀摩檢查活動(dòng)，對(duì)此我深有感觸。在這次活動(dòng)中，我領(lǐng)略到了各位語(yǔ)文老師的教學(xué)特點(diǎn)和方法，受益匪淺，在此分享我的心得和體會(huì)。
一、重視語(yǔ)文教學(xué)的基本功。
作為語(yǔ)文老師，必須重視學(xué)生的基本語(yǔ)文功底，這些基本功決定著學(xué)生成長(zhǎng)的根本。首先，要注重學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫能力的培養(yǎng)。聽說(shuō)讀寫四個(gè)環(huán)節(jié)都是相輔相成的，注重言語(yǔ)交際能力可以為學(xué)生的寫作打牢基礎(chǔ)。其次，要注重語(yǔ)文知識(shí)的傳授，包括文字常識(shí)、文學(xué)常識(shí)、歷史常識(shí)等。在這方面，學(xué)生的知識(shí)面決定了他們的文化素養(yǎng)和語(yǔ)文水平。
二、多樣化的課堂教學(xué)。
多樣化的教學(xué)方式，是教師必須要掌握和運(yùn)用的重要技能。在活動(dòng)中，我看到有些老師采用互動(dòng)教學(xué)法，通過(guò)競(jìng)賽、問(wèn)答、游戲等方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；有些老師則采用圖像教學(xué)法、故事串講法，利用學(xué)生感受、參與、體驗(yàn)的方式，深入學(xué)生心靈，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶和理解。這些課堂教學(xué)方式都能夠使學(xué)生更加主動(dòng)、積極地學(xué)習(xí)，而且輕松自然，讓他們?cè)谟鋹傊袑W(xué)習(xí)。
三、提高學(xué)生的思維能力。
在語(yǔ)文教育中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。老師可以采用閱讀、模擬、對(duì)話、研究等方式，讓學(xué)生思考問(wèn)題、解決問(wèn)題、展開合作、扮演角色。通過(guò)課堂活動(dòng)，可以讓學(xué)生思路清晰、思維敏捷，幫助他們更透徹地理解、記憶和掌握語(yǔ)文知識(shí)。
四、培養(yǎng)學(xué)生的情感能力。
語(yǔ)文教育還要注重培養(yǎng)學(xué)生的情感能力。情感體驗(yàn)作為文學(xué)美感的重要體現(xiàn)，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中占有重要地位。老師可以通過(guò)文學(xué)鑒賞、小品文賞析、朗誦、演講、寫作等形式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞、理解、感受語(yǔ)文經(jīng)典，提高其語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也能增強(qiáng)學(xué)生的情感和道德素養(yǎng)，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。
五、注重差異化教育。
一堂好的語(yǔ)文課，無(wú)論是老師還是學(xué)生都應(yīng)該在其中體驗(yàn)到不同的感受。語(yǔ)文教育要注重差異化教育，老師要努力將學(xué)生從單一愉悅中解放出來(lái)，從而創(chuàng)造出一個(gè)有層次、有變化和有活力的課堂氛圍。在這個(gè)過(guò)程中，老師應(yīng)該了解學(xué)生的個(gè)性和差異，注重發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，針對(duì)性地開展教學(xué)。差異化教育能夠滿足學(xué)生的多元需求、刺激他們的學(xué)習(xí)熱情、提高他們的學(xué)科成績(jī)。
總之，參加學(xué)校組織的語(yǔ)文教育觀摩檢查活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)文教育的重要性，以及語(yǔ)文教師需要掌握的必要技能。在今后的教學(xué)中，我將注重發(fā)掘?qū)W生潛能，注重創(chuàng)新教學(xué)方式，提高自身語(yǔ)文素養(yǎng)和教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)更多心血和智慧。
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇十五
根據(jù)學(xué)校安排，我有幸能夠在__中學(xué)實(shí)習(xí)，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)非常友好的學(xué)校，我們___有足夠多的機(jī)會(huì)與自由去講課，同時(shí)那里的老師也十分負(fù)責(zé)。
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
20__年__月__日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
__中學(xué)
三、實(shí)習(xí)過(guò)程
起初我是被分配到高二政治組，進(jìn)行政治教學(xué)，而我自己想教的確是語(yǔ)文，于是與德育處辦公室里的一位語(yǔ)文老師商議，他欣然同意先讓我在高二__班先講一篇語(yǔ)文課文，所以我開始教授語(yǔ)文，我覺(jué)得這些課堂教學(xué)才是我真正教師生涯的開始。一個(gè)好的語(yǔ)文老師必須自身?yè)碛辛己玫奈膶W(xué)與語(yǔ)言素養(yǎng)，而且這還不夠，他還具有人文精神，包括人道主義關(guān)懷與寬容的精神。
我在第一篇課文結(jié)束后給學(xué)生留了一篇作文，而在批改作文的過(guò)程中我再次感受到中學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)存在的一系列問(wèn)題，而與老師的交談中他也會(huì)時(shí)時(shí)向我談到學(xué)生作文問(wèn)題，于是自己也在思考中學(xué)語(yǔ)文作文改革的出路在在哪里。因?yàn)樽约合矚g寫博客的緣故，所以就將博客與作文教___系起來(lái)，在實(shí)習(xí)的后半期開始了“基于博客的中學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)研究”的調(diào)查，我從理論上分析了博客作文教學(xué)社區(qū)的重要性與一些理念，而用問(wèn)卷與訪談實(shí)地考察了博客作文教學(xué)社區(qū)實(shí)施的可行性，最后還提出了博客作文教學(xué)社區(qū)可能會(huì)存在的問(wèn)題，幫助自己在認(rèn)知層面上理清了這個(gè)問(wèn)題。
四、實(shí)__結(jié)
兩個(gè)半月的實(shí)習(xí)起初感覺(jué)過(guò)得很慢，后來(lái)一旦真正開始講課的時(shí)候，每天只有備課、講課與評(píng)課，然后再備課、講課與評(píng)課，這樣周而復(fù)始，一個(gè)月的時(shí)間就很快過(guò)去了，接著為了自己的課題，再去那些曾經(jīng)受過(guò)課的班級(jí)發(fā)放問(wèn)卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)我與那些學(xué)生之間的師生緣分可能就到這里了，想著不免有幾分傷感與不舍。雖然我離開了，但是如果自己要是能在他們的精神世界里留下那么一點(diǎn)點(diǎn)東西也是我莫大的榮幸，就像我現(xiàn)在寫實(shí)習(xí)報(bào)告一樣，希望自己這段寶貴的經(jīng)歷能夠在自己的世界中留下點(diǎn)什么。
地理教育觀摩心得體會(huì)報(bào)告篇十六
最近我參加了一次以“海洋教育”為主題的觀摩活動(dòng)，通過(guò)此次觀摩，我深刻地認(rèn)識(shí)到了海洋教育在學(xué)生身心健康和環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)方面的重要作用。
第二段：海洋教育的內(nèi)涵
海洋教育是指針對(duì)海洋環(huán)境和生態(tài)特性，通過(guò)各種教學(xué)手段和方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)普及、技能培養(yǎng)和價(jià)值觀教育的一種教育方式。通過(guò)海洋教育，在學(xué)生中培養(yǎng)出強(qiáng)烈的海洋環(huán)保意識(shí)，提升他們對(duì)海洋資源合理利用的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，海洋教育也可以提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和科技創(chuàng)新能力。
第三段：海洋教育的教學(xué)實(shí)踐
在觀摩活動(dòng)中，我注意到許多教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校都紛紛開展了海洋教育項(xiàng)目。例如，一些學(xué)校在海灘上開展了海洋環(huán)境保護(hù)志愿服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)海洋環(huán)境的狀況并自發(fā)地進(jìn)行環(huán)保行動(dòng)；一些教育機(jī)構(gòu)則利用多媒體技術(shù)開展海洋科普課程，使學(xué)生們?cè)诟诱鎸?shí)且趣味性的情境下了解海洋知識(shí)。
第四段：海洋教育的價(jià)值
海洋作為地球上最重要的自然資源之一，不僅與人類的生產(chǎn)和生活密不可分，更承擔(dān)著與人類生存息息相關(guān)的生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)工作。通過(guò)海洋教育，可以使更多的人真正認(rèn)識(shí)到海洋的重要性，發(fā)展人們關(guān)心海洋的意識(shí)，并促進(jìn)更好的海洋環(huán)境保護(hù)工作和持續(xù)發(fā)展。通過(guò)海洋教育，未來(lái)可以培養(yǎng)出更加專業(yè)和高素質(zhì)的海洋人才，不斷推動(dòng)海洋事業(yè)的發(fā)展。
第五段：個(gè)人體會(huì)
在此次觀摩活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了如何通過(guò)開展多樣化的海洋教育項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)青少年形成積極面對(duì)社會(huì)和環(huán)境的態(tài)度，促進(jìn)他們完整、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。同時(shí)，我也進(jìn)一步了解到了海洋教育的深遠(yuǎn)意義，希望能夠有更多機(jī)會(huì)參與海洋教育工作，以貢獻(xiàn)自己的力量，保障人類社會(huì)與海洋的健康和可持續(xù)發(fā)展。