我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
疫情思政課心得體會篇一
2020年年初，新型冠狀病毒肆虐全國，情況危急，形勢嚴峻。突如其來的疫情，使人們都宅在家里，像發(fā)生了生化危機一樣。原本應該熱熱鬧鬧的春節(jié)，被疫情整得支離破碎。大街上冷冷清清，街道上只有警察在巡邏。這可真是一個現(xiàn)代版的“空城計”。
對于這些數(shù)字，我們確實感到恐懼懼。但是，我們可想到，這前面是有多少的白衣天使去投入這場疫情戰(zhàn)。尤其是曾投入過非典的“戰(zhàn)爭”的已有八十多歲高齡的鐘南山院士，更是盡心盡力地戰(zhàn)斗在一線。對于他來說，這個年齡應該是他安享晚年的時候，可是他卻最忙碌，我們真為他的精神所感動;相反，那些唯恐中國不亂的反華勢力就很可惡了，他們造謠，引起民眾恐慌，想導致國家混亂，細思極恐啊!
回首過去，新中國建立初期，全國上下都鬧饑荒，但是我們中國挺過去了;1976年，唐山大地震，但是我們中國挺過去了;1998年特大洪災，我們中國挺過去了;2003年非典，我們中國挺過去了……2020年，新型冠狀病毒爆發(fā)，已確診超28000人，全國各地統(tǒng)一拉響重大公共衛(wèi)生事件一級響應。多難興邦，我們中國發(fā)生過那么多的大型災難事件，都挺了過來，現(xiàn)在我相信這次，我們中國人也一定能逾過寒冬，迎來春天。
疫情無情人有情，我們要萬眾一心，眾志成城，堅決打贏這場疫情戰(zhàn)!
疫情防控思政課心得體會(五)
堅持全國一盤棋，集中力量辦大事，這是中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，也是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的有力保證。從抗擊非典疫情到防控甲型h1n1流感，從快速應對h7n9禽流感到控制寨卡等傳染病輸入，我國應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的實踐表明，發(fā)揮好制度優(yōu)勢，各地各部門各司其職、通力合作，我們一定能有效控制疫情。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視，中央政治局常委會已兩次召開會議專題研究部署疫情防控工作，中央應對疫情工作領導小組多次開會研究部署疫情防控工作，中央指導組積極開展工作。各方面共同努力，防控工作正有力開展。面對依然嚴峻復雜的疫情形勢，只有進一步凝心聚力、科學施策，才能有效遏制疫情蔓延勢頭、堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
疫情防控是一場阻擊戰(zhàn)，也是一場總體戰(zhàn)。各地區(qū)各部門必須增強大局意識和全局觀念，堅決服從中央應對疫情工作領導小組及國務院聯(lián)防聯(lián)控機制的指揮，自覺在大局下思考，在大局下行動。疫情面前，全國各地休戚與共。各地區(qū)各部門采取舉措，既要考慮本地區(qū)本領域防控需要，也要考慮對重點地區(qū)、對全國防控的影響。要主動融入聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的治理大網(wǎng)絡，做到相互協(xié)作、共克時艱。
堅持全國一盤棋，打好防控總體戰(zhàn)，需要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，著力做好重點地區(qū)疫情防控工作。只有集中力量把重點地區(qū)的疫情控制住了，才能從根本上盡快扭轉(zhuǎn)全國疫情蔓延局面。當前，湖北省特別是武漢市仍然是全國疫情防控的重中之重。要重點抓好防治力量的區(qū)域統(tǒng)籌，堅決把救治資源和防護資源集中到抗擊疫情第一線，優(yōu)先滿足一線醫(yī)護人員和救治病人需要。要進一步完善和加強防控，嚴格落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療措施，完善和強化防止疫情向外擴散的措施。各地區(qū)要強化社區(qū)防控網(wǎng)格化管理，做好春節(jié)后返程疫情防控工作，采取更加周密精準、更加管用有效的措施，切實防止疫情蔓延。
疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題，而是全方位的工作，各項工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。從加強醫(yī)療防護物資供應到加快應急科研項目攻關，從確保蔬菜、肉蛋奶、糧食等居民生活必需品供應到做好宣傳教育和輿論引導工作，防控工作環(huán)環(huán)相扣，任何一個環(huán)節(jié)都不能掉鏈子。疫情就是命令，防控就是責任。壓緊壓實各方責任，把各方力量調(diào)動起來，把各項工作做細做實，匯聚起眾志成城、同心“戰(zhàn)疫”的磅礴力量，就沒有戰(zhàn)勝不了的病魔，就沒有跨不過去的溝坎。
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疫情思政課心得體會篇二
“哪有什么歲月靜好，有的只不過是有人在替我們負重前行?！睘橛行Х揽匦鹿诜窝滓咔椋媛鋵嵔逃俊巴Ｕn不停學”的號召，湖南生物機電職業(yè)技術學院思政課教學部全體教師精誠合作，多措并舉，講好疫情之下的思政課。
自疫情開始以來，該校思政課教學部結(jié)合實際制定了《春季推遲開學教學組織實施方案》，積極組織開展線上教學準備工作。在前期開展信息化教學的良好基礎上，課部通過召開網(wǎng)絡視頻會議、組織教師參加職教云應用直播課的系列培訓等，讓教師熟練掌握職教云線上課程教學設計和運行方式，建立了以班級qq群作為網(wǎng)絡擁堵的應急教學預案。2月17日以來，老師們按課表準時開展線上教學活動。大家通過qq群、智慧職教、超星學習通等方式各顯身手，簽到打卡，視頻直播教學，播放錄課，線上答疑，作業(yè)批改……線上教學手段多樣，內(nèi)容豐富。同時課部教師進行線上反饋和交流教學中的問題和經(jīng)驗，將當前疫情和授課內(nèi)容作了有機結(jié)合，堅定學生戰(zhàn)勝疫情的信心，充分發(fā)揮了思政課程主渠道育人作用。
“在黨中央的領導下，經(jīng)過艱苦努力，目前疫情防控形勢積極向好的態(tài)勢拓展。防控工作取得的成效，有力彰顯了中國共產(chǎn)黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢?！痹撔Ｋ颊n教學部主任黃芳說：“如何結(jié)合當前生活，用鮮活的事例講好思政課，教育引導學生弘揚愛國主義精神，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，思政教師下足了功夫?！?BR> 疫情思政課心得體會篇三
2020年，新冠疫情席卷全球，人們遭受了前所未有的挑戰(zhàn)和考驗。在這場突如其來的災難中，思政課成為了我們重要的精神支撐和思想指南。在這特殊的時刻，我們更明白了思想政治課對我們的意義和價值，也更加深刻地理解我們作為新時代青年的責任和使命。本文將從以下幾個方面分享我在疫情時代思政課中所得到的啟示和收獲。
第二段：情感體驗
在疫情期間，大家都需要承受炎炎夏日的炎熱，無法出門和聚集。這讓我們感到了自身對整個社會的影響。思政課教給我們要積極響應黨和政府的號召，自覺遵守“疫情防控”的基本原則。大家能夠遵守居家隔離、相信政府、愛護他人的勇氣和決心，處理好個人和公共利益的關系。我們懂得了恪守國家法律法規(guī)、擁護社會主義制度的重要性，以及安全、健康和公益意識的重要性。
第三段：認識思想
疫情全球的蔓延，讓我們也深刻認識到這個時代存在的問題：如全球化給世界經(jīng)濟和社會安全帶來的風險與挑戰(zhàn)等。思政課告訴我們要站在全局的角度去思考和認識問題，同時也應該將我們國家的現(xiàn)狀和未來的方向加以關注，加深我們對思想和體制改革的理解，并進一步加強我們對社會和經(jīng)濟發(fā)展的認識。我們也認識到，我們作為一個一代，不僅要關注自我發(fā)展，還應該關注整個社會的發(fā)展，努力成為“百年大計”的建設者和實踐者。
第四段：價值觀念
在疫情期間，每個人都會經(jīng)歷壓力和焦慮的挑戰(zhàn)，在這個時候，我們應該有比平時更高的價值觀念，進一步梳理自身價值觀和價值判斷力，完善自身的道德水平和思維意識，增強信仰的力量，進而構建人生的目標和意義。思政課告訴我們，我們是一個集體的一份子，我們的價值觀應該與黨和國家的價值觀保持一致，我們更應該關注自身行為的道德和合法性，同時，我們也應該積極成為宣傳正義、倡導文明、培養(yǎng)有益的價值觀的活力群體。
第五段：未來展望
在思政課的價值指引下，我們相信未來一定會越來越美好。我們將會站穩(wěn)自己的立場、肩負自己獨特的使命和責任，不斷提高自己的思想水平和文化修養(yǎng)，積極履行自己的社會責任，用自己的實際行動為黨和人民貢獻更多的力量。
結(jié)語
總之，在疫情時期，思政課們教給我們?nèi)绾蚊媾R生活中的各種挑戰(zhàn)和困難，并從中走出來。我們深刻認識到了自己的使命和背負的責任，進一步提高了自己的價值觀和文化素質(zhì)。思政課讓我們從知識到智慧，從認知到行動，更好地了解和理解這個世界。在未來的日子里，我們也必將繼續(xù)發(fā)揚思政課的精神，把所學所見所聞轉(zhuǎn)化為自己的實踐和探索，為建設良好的社會和人類的美好未來做出貢獻。
疫情思政課心得體會篇四
隨著新冠疫情的全球蔓延，各個國家都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。在這樣的時刻，思政課作為大學教育不可或缺的一部分，也應該承擔起相應的社會責任。因此，舉辦一場關于疫情的思政公開課，不僅能幫助學生們更好地了解和應對疫情，還能引導他們積極思考社會責任和公共危機的應對方式。在參加這場公開課后，我對于疫情思政公開課的意義有了更深刻的認識。
首先，疫情思政公開課拓寬了我們對于疫情的認識。在公開課中，專家們分享了疫情的起源、傳播途徑以及預防措施等相關知識，并通過數(shù)據(jù)和案例向我們展示了疫情對于全球經(jīng)濟、社會和人民生活的影響。這些知識的獲取，使我們對于疫情有了更加真實和全面的認知，也能幫助我們更好地應對疫情的挑戰(zhàn)。
其次，疫情思政公開課培養(yǎng)了我們的社會責任感。在公開課中，專家們強調(diào)了每個人都應該從自我做起，做好個人的疫情防控工作。只有每個人都積極主動地履行社會責任，才能形成力量匯聚、共同抗擊疫情的合力。因此，我們要時刻關注身邊的疫情動態(tài)，加強自我保護和勸導他人，為社會的疫情防控貢獻自己的一份力量。
第三，疫情思政公開課強調(diào)了科學精神的重要性。在公開課中，專家們指出了謠言傳播對于疫情防控的不良影響，并強調(diào)了科學態(tài)度與科學方法的必要性。只有相信科學，聽取專家的意見，才能對疫情有一個準確的認識，并做出科學的決策。而這種科學精神不僅對于疫情治理有重要意義，對于每個人的學習和成長也同樣至關重要。
第四，疫情思政公開課教育了我們?nèi)绾螒獙参C。疫情思政公開課不僅關注了疫情的現(xiàn)實問題，還深入探討了公共危機的產(chǎn)生原因、發(fā)展規(guī)律以及應對策略。通過學習這些知識，我們能夠更好地理解公共危機的內(nèi)在機制，更有效地應對各種挑戰(zhàn)。同時，公開課還引導我們思考如何以人為本，堅守人道主義原則，在危機中展現(xiàn)出社會的溫暖與力量。
最后，疫情思政公開課給了我信心和希望。面對前所未有的疫情，我們或許會感到無助和恐懼。但是，通過參加疫情思政公開課，我的心情有所轉(zhuǎn)變。我意識到，只要勇敢面對，堅定信心，我們就能戰(zhàn)勝這場疫情。同時，公開課中介紹的許多疫情防控經(jīng)驗和成功案例，使我更加相信人類的智慧和團結(jié)精神，我們終將能夠共同走出這場疫情的陰霾，迎接美好的明天。
總之，疫情思政公開課為我們提供了一次珍貴的學習和思考機會。通過參加公開課，我們不僅拓寬了對于疫情的認識，培養(yǎng)了社會責任感和科學精神，還學習了應對公共危機的方法和策略。更重要的是，公開課激發(fā)了我們的信心和希望，使我們相信，只要我們緊密團結(jié)，共同努力，一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎接美好的未來。希望學校能夠繼續(xù)舉辦這樣的公開課，為我們提供更多為社會服務和發(fā)展的思考和方向。
疫情思政課心得體會篇五
疫情當前，黨員干部眾志成城、同心同力，構筑了一座堅實的防疫戰(zhàn)斗堡壘。他們當中有沖鋒在前的醫(yī)護黨員、有心系群眾的“第一書記”、有奔走農(nóng)戶間的鄉(xiāng)村書記……他們都是奮斗在戰(zhàn)“疫”一線...員。
信守誓言，奔赴一線的醫(yī)護黨員。當疫情在全國范圍擴散的危難時刻，遼寧鳳城市中心醫(yī)院廣大醫(yī)護人員，進取請戰(zhàn)馳援武漢。一名有著19年黨齡的醫(yī)生呂述明當了解到武漢疫情嚴重，急需支援時，他主動報名，在請戰(zhàn)書中寫道：“作為一名...員，守護人民群眾生命健康是我應盡之責，充分發(fā)揮一名...員的先鋒模范作用，堅決服從上級安排，進取投入疫情防控工作，不計報酬，無畏生死?！蓖瑓问雒饕粯樱行尼t(yī)院重癥醫(yī)學科的男護士吳洋也毫不猶豫地遞交了請戰(zhàn)書，他認為自我雖然只是一名入黨進取分子，可是自我寫完了入黨申請書就應當用黨員的標準來要求自我，堅決要求到武漢一線，并且一再表示自我各個方面都是最適宜的人選，最終吳洋去武漢支援防疫做“逆行者”得到批準，作為丹東第三梯隊的成員，隨時等待出的命令，他也表示在這次馳援武漢的工作中要向身邊的黨員學習，用黨員的標準要求自我，貢獻一已之力，踐行對黨的忠誠和誓言。
慷慨解囊，挺身而出的黨支部書記。疫情無情人有情，岔路人民動真情。當寶山鎮(zhèn)岔路村黨支部書記郎慶利把40336.6元抗擊疫情捐款交到鳳城市紅十字會工作人員手中的時候，他們不經(jīng)意創(chuàng)造了兩個“第一”，在全市村級黨組織中第一個進行捐款，在全市第一個將發(fā)展村級團體經(jīng)濟收入捐出抗擊疫情。石城鎮(zhèn)依家村黨支部書記代紹有最近經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是，“我在依家村長大，那里的村民都是我的親人，作為村干部，我有職責保護好我的親人”，樸實的話語卻蘊含著代紹有同志對鄉(xiāng)親們的深情厚誼。由于疫情發(fā)生突然，村里的很多人家里沒有配備口罩等防護用品，也沒有條件出門購買。代書記了解了這一情景后，利用個人關系四處聯(lián)系購買口罩，他自掏腰包，在鳳城市購入了口罩、消毒液等防護用品，分發(fā)給村干部、村民組長等工作人員和沒有口罩群眾，體現(xiàn)了一名...員全心全意為人民服務的精神。為了加強村里的防控工作，他不但白天在各村民組進行宣傳檢查，夜晚還一個人開著車在每個村民組檢查，他用真誠的工作換來了依家村群眾的平安，用實際行動詮釋了一名...員守土盡責的初心和使命。
心系群眾，堅守崗位的“第一書記”。草河街道管家村駐村第一書記彭禮貌在過年期間與村黨組織書記不間斷的電話溝通著。當?shù)弥芗掖逶谂挪橹杏幸蝗藢傥錆h返鄉(xiāng)人員，目前并無任何感染癥狀，情景平穩(wěn)，但彭禮貌心里就像壓了塊大石頭，始終放不下心來。他為了能夠讓村民提高對疫情的重視，毅然決然的放棄了同家人的短暫團聚?；氐搅斯芗掖?，回到了防控疫情的第一線。彭禮貌拿著他回村后熬夜整理并印制的500份《防控應知問題》開始了入戶宣講行程，同時，他還為村民們免費發(fā)放口罩累計300余個，這些口罩是他在沈陽輾轉(zhuǎn)十多家藥房才湊到的。一天下來，彭禮貌水顧不上喝、飯顧不上吃，一遍遍重復說著同樣的事，嗓子累得也有些沙啞。但看著外出的村民個個佩戴著口罩，之前聚集在小賣店消遣娛樂的人都散了，彭禮貌的心里得到一絲安慰，一天的宣講總算沒有白費。
“國家有難，匹夫有責?！贝藭r此刻的黨員干部就是百姓的主心骨，是群眾的精神支撐，我們每一個人都不能在疫情面前只當看客，要把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命，體現(xiàn)職責擔當?shù)脑嚱鹗?，沖鋒在前，戰(zhàn)斗在前，堅決打好這場戰(zhàn)“疫”的攻堅戰(zhàn)，讓黨徽的光芒照亮戰(zhàn)“疫”一下，溫暖群眾心間。
疫情思政課心得體會篇六
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全國上下都進入了一個非常特殊的時期。在這個時期，關注疫情和教育公益氛圍也在不斷擴大，因此大家需要更多的思考和反思，才能更好的應對這一時期。在這樣的背景下，我在思政課上學到了很多，下面我將分享一下我在疫情時代思政課的心得體會。
一、從危機中發(fā)現(xiàn)機遇
疫情使得全國陷入了一種前所未有的危機中，但這也讓我們重新審視了生活中的一些問題。在思政課上，老師提出了“危機思維”的概念，向我們闡釋了從危機中發(fā)現(xiàn)機遇的理念。從這一角度看待問題，疫情給我們帶來的不僅僅是對生命價值的思考，也讓我們看到了數(shù)字化時代迎來的巨大轉(zhuǎn)型機遇和管理體制的不足之處。換言之，我們要以全新的思維方式去發(fā)現(xiàn)在疫情中潛藏的機遇，進而在這個特殊的時期迎來一些人們想象不到的變化。
二、學會擁抱變化
在疫情期間，生活節(jié)奏發(fā)生了巨大的變化，我們不得不嘗試適應新的生活狀態(tài)，有些時候需要應對生活中的困境和不順利。在思政課上，我們學習到“擁抱變化”的重要性，并且老師從物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和現(xiàn)實生活中的例子，向我們展示了一個“智能城市”的未來形態(tài)。換言之，在這個可能不盡如意的季節(jié)，面對各種挑戰(zhàn)，學會用更積極的心態(tài)去處理，培養(yǎng)出抵御風暴的能力，不斷向著自己的目標前進。
三、加深思考，提升思辨能力
在這個信息交流的時代，各式各樣的信息不斷襲來。在思政課上，老師提出了“產(chǎn)生思考深度并提高思辨能力”的觀點。這種思考的方式不是簡單地理解某些事物，而是有意識地將自己的思考深度升華。這不僅需要有收集信息，篩選信息，分析信息和應用信息的能力，更需要有對于信息抻長發(fā)掌的能力，將信息中蘊含的深層次信息提取出來，進而對于某些事物形成自己獨特的看法。
四、弘揚人文精神
在疫情期間，人的身體健康受到了巨大的威脅，因此，和諧共度這個時期就顯得尤為重要。在思政課上，我們深入探究了人文精神對于人們?nèi)粘Ｉ畹闹С趾鸵龑ё饔?。從我們自己的家庭和社會點滴小事到大的歷程，從未來社會發(fā)展到人類尊嚴等等，每一個角度都能夠看到人類文化和人文思維的力量。這個思想意味著，無論從個人方面還是整個社會方面，人文精神在這個特殊的時期都很重要。
五、開放思維，探索未來
疫情不僅是一種危機，更是一種大的轉(zhuǎn)型機遇。在思政課上，老師告訴我們，我們需要開闊自己的視野，理解，也要有探索未來的勇氣。這包括擁抱新的思維方式，挑戰(zhàn)新技術和新經(jīng)濟，嘗試自己的方案，去開拓未來。換言之，在這個大的轉(zhuǎn)型時期，我們不應該沉浸在原有的思維方式和經(jīng)驗中，而是應該以開放的方式去探尋未來的發(fā)展方向，并嘗試自己的策略。
總之，在思政課上，老師為我們提供了一種新的思維模式，也向我們提供了許多觀點和技能，幫助我們處理這個特殊的時期。我們通過學習，理解了如何擁抱變化，如何加深思考，如何弘揚人文精神，同時，也學會了探索未來。這些技能和觀點讓我們更加有信心，迎接這個時刻風吹雨打，然后繼續(xù)前進。
疫情思政課心得體會篇七
2020年年初，新型冠狀病毒肆虐全國，情況危急，形勢嚴峻。突如其來的疫情，使人們都宅在家里，像發(fā)生了生化危機一樣。原本應該熱熱鬧鬧的春節(jié)，被疫情整得支離破碎。大街上冷冷清清，街道上只有警察在巡邏。這可真是一個現(xiàn)代版的“空城計”。
對于這些數(shù)字，我們確實感到恐懼懼。但是，我們可想到，這前面是有多少的白衣天使去投入這場疫情戰(zhàn)。尤其是曾投入過非典的“戰(zhàn)爭”的已有八十多歲高齡的鐘南山院士，更是盡心盡力地戰(zhàn)斗在一線。對于他來說，這個年齡應該是他安享晚年的時候，可是他卻最忙碌，我們真為他的精神所感動;相反，那些唯恐中國不亂的反華勢力就很可惡了，他們造謠，引起民眾恐慌，想導致國家混亂，細思極恐啊!
回首過去，新中國建立初期，全國上下都鬧饑荒，但是我們中國挺過去了;1976年，唐山大地震，但是我們中國挺過去了;1998年特大洪災，我們中國挺過去了;2003年非典，我們中國挺過去了……2020年，新型冠狀病毒爆發(fā)，已確診超28000人，全國各地統(tǒng)一拉響重大公共衛(wèi)生事件一級響應。多難興邦，我們中國發(fā)生過那么多的大型災難事件，都挺了過來，現(xiàn)在我相信這次，我們中國人也一定能逾過寒冬，迎來春天。
疫情無情人有情，我們要萬眾一心，眾志成城，堅決打贏這場疫情戰(zhàn)!
疫情防控思政課心得體會(五)
堅持全國一盤棋，集中力量辦大事，這是中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，也是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的有力保證。從抗擊非典疫情到防控甲型h1n1流感，從快速應對h7n9禽流感到控制寨卡等傳染病輸入，我國應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的實踐表明，發(fā)揮好制度優(yōu)勢，各地各部門各司其職、通力合作，我們一定能有效控制疫情。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視，中央政治局常委會已兩次召開會議專題研究部署疫情防控工作，中央應對疫情工作領導小組多次開會研究部署疫情防控工作，中央指導組積極開展工作。各方面共同努力，防控工作正有力開展。面對依然嚴峻復雜的疫情形勢，只有進一步凝心聚力、科學施策，才能有效遏制疫情蔓延勢頭、堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
疫情防控是一場阻擊戰(zhàn)，也是一場總體戰(zhàn)。各地區(qū)各部門必須增強大局意識和全局觀念，堅決服從中央應對疫情工作領導小組及國務院聯(lián)防聯(lián)控機制的指揮，自覺在大局下思考，在大局下行動。疫情面前，全國各地休戚與共。各地區(qū)各部門采取舉措，既要考慮本地區(qū)本領域防控需要，也要考慮對重點地區(qū)、對全國防控的影響。要主動融入聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的治理大網(wǎng)絡，做到相互協(xié)作、共克時艱。
堅持全國一盤棋，打好防控總體戰(zhàn)，需要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，著力做好重點地區(qū)疫情防控工作。只有集中力量把重點地區(qū)的疫情控制住了，才能從根本上盡快扭轉(zhuǎn)全國疫情蔓延局面。當前，湖北省特別是武漢市仍然是全國疫情防控的重中之重。要重點抓好防治力量的區(qū)域統(tǒng)籌，堅決把救治資源和防護資源集中到抗擊疫情第一線，優(yōu)先滿足一線醫(yī)護人員和救治病人需要。要進一步完善和加強防控，嚴格落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療措施，完善和強化防止疫情向外擴散的措施。各地區(qū)要強化社區(qū)防控網(wǎng)格化管理，做好春節(jié)后返程疫情防控工作，采取更加周密精準、更加管用有效的措施，切實防止疫情蔓延。
疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題，而是全方位的工作，各項工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。從加強醫(yī)療防護物資供應到加快應急科研項目攻關，從確保蔬菜、肉蛋奶、糧食等居民生活必需品供應到做好宣傳教育和輿論引導工作，防控工作環(huán)環(huán)相扣，任何一個環(huán)節(jié)都不能掉鏈子。疫情就是命令，防控就是責任。壓緊壓實各方責任，把各方力量調(diào)動起來，把各項工作做細做實，匯聚起眾志成城、同心“戰(zhàn)疫”的磅礴力量，就沒有戰(zhàn)勝不了的病魔，就沒有跨不過去的溝坎。
疫情思政課心得體會篇八
年初，新型冠狀病毒肆虐全國，情況危急，形勢嚴峻。突如其來的疫情，使人們都宅在家里，像發(fā)生了生化危機一樣。原本應該熱熱鬧鬧的春節(jié)，被疫情整得支離破碎。大街上冷冷清清，街道上只有警察在巡邏。這可真是一個現(xiàn)代版的“空城計”。
對于這些數(shù)字，我們確實感到恐懼懼。但是，我們可想到，這前面是有多少的白衣天使去投入這場疫情戰(zhàn)。尤其是曾投入過非典的“戰(zhàn)爭”的已有八十多歲高齡的鐘南山院士，更是盡心盡力地戰(zhàn)斗在一線。對于他來說，這個年齡應該是他安享晚年的時候，可是他卻最忙碌，我們真為他的精神所感動;相反，那些唯恐中國不亂的反華勢力就很可惡了，他們造謠，引起民眾恐慌，想導致國家混亂，細思極恐啊!
回首過去，新中國建立初期，全國上下都鬧饑荒，但是我們中國挺過去了;1976年，唐山大地震，但是我們中國挺過去了;特大洪災，我們中國挺過去了;非典，我們中國挺過去了……2020年，新型冠狀病毒爆發(fā)，已確診超28000人，全國各地統(tǒng)一拉響重大公共衛(wèi)生事件一級響應。多難興邦，我們中國發(fā)生過那么多的大型災難事件，都挺了過來，現(xiàn)在我相信這次，我們中國人也一定能逾過寒冬，迎來春天。
疫情無情人有情，我們要萬眾一心，眾志成城，堅決打贏這場疫情戰(zhàn)!
疫情防控思政課心得體會(五)
堅持全國一盤棋，集中力量辦大事，這是中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，也是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的有力保證。從抗擊非典疫情到防控甲型h1n1流感，從快速應對h7n9禽流感到控制寨卡等傳染病輸入，我國應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的實踐表明，發(fā)揮好制度優(yōu)勢，各地各部門各司其職、通力合作，我們一定能有效控制疫情。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視，中央政治局常委會已兩次召開會議專題研究部署疫情防控工作，中央應對疫情工作領導小組多次開會研究部署疫情防控工作，中央指導組積極開展工作。在黨中央堅強領導下，各方面共同努力，防控工作正有力開展。面對依然嚴峻復雜的疫情形勢，只有進一步凝心聚力、科學施策，才能有效遏制疫情蔓延勢頭、堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
疫情防控是一場阻擊戰(zhàn)，也是一場總體戰(zhàn)。各地區(qū)各部門必須增強大局意識和全局觀念，堅決服從中央應對疫情工作領導小組及國務院聯(lián)防聯(lián)控機制的指揮，自覺在大局下思考，在大局下行動。疫情面前，全國各地休戚與共。各地區(qū)各部門采取舉措，既要考慮本地區(qū)本領域防控需要，也要考慮對重點地區(qū)、對全國防控的影響。要主動融入聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的治理大網(wǎng)絡，做到相互協(xié)作、共克時艱。
堅持全國一盤棋，打好防控總體戰(zhàn)，需要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，著力做好重點地區(qū)疫情防控工作。只有集中力量把重點地區(qū)的疫情控制住了，才能從根本上盡快扭轉(zhuǎn)全國疫情蔓延局面。當前，湖北省特別是武漢市仍然是全國疫情防控的重中之重。要重點抓好防治力量的區(qū)域統(tǒng)籌，堅決把救治資源和防護資源集中到抗擊疫情第一線，優(yōu)先滿足一線醫(yī)護人員和救治病人需要。要進一步完善和加強防控，嚴格落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療措施，完善和強化防止疫情向外擴散的措施。各地區(qū)要強化社區(qū)防控網(wǎng)格化管理，做好春節(jié)后返程疫情防控工作，采取更加周密精準、更加管用有效的措施，切實防止疫情蔓延。
疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題，而是全方位的工作，各項工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。從加強醫(yī)療防護物資供應到加快應急科研項目攻關，從確保蔬菜、肉蛋奶、糧食等居民生活必需品供應到做好宣傳教育和輿論引導工作，防控工作環(huán)環(huán)相扣，任何一個環(huán)節(jié)都不能掉鏈子。疫情就是命令，防控就是責任。壓緊壓實各方責任，把各方力量調(diào)動起來，把各項工作做細做實，匯聚起眾志成城、同心“戰(zhàn)疫”的磅礴力量，就沒有戰(zhàn)勝不了的病魔，就沒有跨不過去的溝坎。
疫情思政課心得體會篇九
在新冠肺炎疫情爆發(fā)的時代背景下，我們的思政課也發(fā)生了一些變化。去年因為疫情影響，學生們必須在網(wǎng)上完成思政課的學習和考試，而今年則繼續(xù)采取線上教育的方式。在這種情況下，我也參加了學校的思政課程，從中收獲了很多啟示和體會。
首段：思政課線上教學的挑戰(zhàn)
在新冠肺炎疫情肆虐的情況下，教育界也不得不面對前所未有的挑戰(zhàn)。思政課在線上教育的方式下，無論是學生還是教師，都需要適應新的學習方式。對于學生而言，無法和老師面對面溝通交流，難以及時解決學習中的問題。對于教師而言，則需要重新規(guī)劃教學內(nèi)容和方式，力求把握線上課堂的教學效果。
次段：線上教育帶來的好處
然而，與線下面對面的教學相比，線上教學也帶來了一些好處。在線上課堂上，我們可以更輕松靈活地利用手機、平板電腦等電子設備進行學習，充分發(fā)揮學科網(wǎng)課、微信群、在線答疑等電商資源的作用。另外，線上課堂的直播也方便了學生的遠程學習和復習，解決了時間和空間上的限制。
第三段：思政課內(nèi)容的建設
隨著疫情的不斷發(fā)展，思政課內(nèi)容也在不斷地建設中。學校針對疫情開設了《防疫必備知識》、《疫情與商業(yè)模式創(chuàng)新》、《人生之旅》等多個課程，不僅豐富了學生的知識面，還幫助我們更好地理解和應對疫情的影響。從疫情中看人性，更多的思政話題是幫助學生理性思考，明確自己的人生目標，從而更好地面對人生的風雨。
第四段：思政課的意義和價值
在疫情期間，我們深刻感受到思政課對于我們的重要性。思政課是一門講究人文素養(yǎng)的課程，更是全面提高學生思維素質(zhì)和道德素養(yǎng)的重要手段。在新型冠狀病毒疫情的背景下，思政課可以引導學生認識到疫情對個人、社會、國家的影響，培養(yǎng)防疫意識和責任心，進一步踐行社會主義核心價值觀。思政課更是引導學生積極面對生活，樹立自強不息的品質(zhì)，不斷提升自己，成長為能夠為社會做出貢獻的新一代人才。
第五段： 總結(jié)
總之，在疫情時代，思政課教育在不同時期扮演著不同的角色，它不僅是我們?yōu)碾y中的指引，也是我們新常態(tài)下的引導。我們應該秉承社會主義核心價值觀，積極參與抗擊疫情的行動，堅定理性思維，秉持責任和擔當?shù)木?，用實際行動踐行思政課中所學，實現(xiàn)自我價值和社會價值的最大化。
疫情思政課心得體會篇十
隨著新冠疫情的持續(xù)肆虐，教學活動轉(zhuǎn)型為線上形式，思政課也不例外。在這個特殊的時間節(jié)點，我一直在網(wǎng)上學習思政課。通過這段時間的學習，我對思政課的感受也有了深刻的體會和領悟。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗，從“學習效果”、“思政素養(yǎng)的提升”、“思政課框架的優(yōu)化”、“在線互動的價值”和“糾錯與合作互助”的角度，談一談我的疫情網(wǎng)上思政課的心得體會。
一、學習效果
對于思政課而言，不同于其他學科，它更注重的是知識的傳授和鼓勵學生自我思考，因此對于學習效果的要求非常高。雖然線上學習會因為網(wǎng)絡資源和生活環(huán)境等方面的影響而受到約束，但是，疫情讓我們實現(xiàn)了線上學習的轉(zhuǎn)型，也讓思政課贏得了更多的時間和空間，從而真正實現(xiàn)了學習效果的加強和提升。此外，在線提交作業(yè)和打卡簽到等操作也讓我們更加重視學習，通過這種途徑，我們更能夠把思政課納入到自己的生活中去。
二、思政素養(yǎng)的提升
思政課的核心在于培養(yǎng)學生的政治素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，使我們的思考更合法、科學、正確。通過在線學習，我不僅更加深入地學習了馬列主義哲學、政治經(jīng)濟學等多方面的知識，同時，也接觸到了更多的前沿政治思想和社會熱點話題，這種學習也讓我們緊跟時代，更加堅定自己的信仰和理念。
三、思政課框架的優(yōu)化
在線思政課程的開展，在某些方面優(yōu)秀了校園課程的教學體驗。老師們可以利用多媒體等教育資源，將教學現(xiàn)場完全呈現(xiàn)在學生面前，從而成就了更加立體化、生動化、反復思考化的學習。教師也可以針對學生的難點與不足，進行個性化的扶助，使每個學生都能完全吸收知識。
四、在線互動的價值
在線互動是最大的亮點之一，它使我們能夠隨時隨地發(fā)言與交流。與此同時，老師也能夠獲得更好的反饋，知道哪些方面需要加強，從而令教學質(zhì)量得到重視。學生不斷更正自己的思路，提升思考的深度，得到更全面的發(fā)展，這些都帶來了更好的學習效果。
五、糾錯與合作互助
最后，就是提高學生的主動性。通過在線學習，試題的唯一性得到保證，學生在作業(yè)、專題討論等方面都能夠得到較好的指導和評估，也能夠充分發(fā)揮自己的才能，更好地完成學業(yè)。
總而言之，疫情網(wǎng)上思政課堪稱典范，它的創(chuàng)新和革新，優(yōu)化和升級，使得它的教學效果大大提升。如此好處，我們不能錯過，我們需要把握住這個機會，在線學習思政課，為自己和社會作出更大的貢獻。
疫情思政課心得體會篇十一
20__年即將結(jié)束，20__到來的時候，中國出現(xiàn)了新型冠狀病毒，這是繼20__的非典以后，這是我們面臨的第二個難題，不過，在重大困難前，每一個人都在積極的奉獻自己的一份力量，中國加油。
這次的新型冠狀病毒在剛出現(xiàn)以后，中國的相關人員迅速做出了對策召集各大科研人員進行研究。為的是盡快做出解決方案，防止疫情擴散，在很短的時間內(nèi)，就確定了針對湖北武漢發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎來源，有關專家22日確認，病毒來源就是海鮮市場銷售的野生動物。就目前的流行病學認知來說，兒童、年齡比較小的人確實不易感。
新型冠狀病毒的傳播途徑是非?？膳碌?，它可以通過口液，飛沫，接觸傳播，目前已經(jīng)出現(xiàn)了人穿人的現(xiàn)象，對于這次疫情，引起了很多人的擔憂和害怕疫情基本在中國的各個地方都都出現(xiàn)，國家為了能夠減少疫情的傳播，在中國城市的各個地方都實行的封村的政策，對從武漢回來的人進行了隔離，來在一定的期現(xiàn)內(nèi)進行觀察。防止傳播給其他人。
疫情出現(xiàn)了以后，很多醫(yī)護人員前去當志愿，他們舍小家為大家，在報道中，一位被感染的醫(yī)護人員說“等我脫離隔離期，一定重返戰(zhàn)場，和戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn)，共同抗擊病毒!”這是武漢市第一醫(yī)院急診科醫(yī)生劉霖的新年愿望，不僅有他們幫助，還有中國很多愛心人士，讓我們一起加油，度過這次難關。
讓我們一起為武漢加油!一起打贏這場防疫戰(zhàn)!防控疫情，從你我做起!愿大家健康、平安!向疫情前線的醫(yī)護人員們致敬，辛苦了!
武漢加油!此時此刻，心系武漢，共戰(zhàn)疫情，萬眾一心!
疫情思政課心得體會篇十二
今天下午的《疫情防控思政大課》的內(nèi)容豐富，艾四林、秦宣、王炳林和馮秀軍四位教授從不同的角度來講解在這場疫情防控的阻擊戰(zhàn)中所展現(xiàn)出來的中國速度、中國精神和中國力量。此次的疫情防控思政大課給自己最大的感受是疫情防控工作充分體現(xiàn)出我國國家治理體系和治理能力的諸多優(yōu)勢。
各地區(qū)啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應，統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度。雷神山、火神山醫(yī)院以及方艙醫(yī)院的建立并投入使用體現(xiàn)出中國速度;來自新疆的蔬菜瓜果、來自東北的大米、來自各省市的醫(yī)療隊都集結(jié)往武漢，來自五湖四海為了戰(zhàn)勝疫情而走到了一起，體現(xiàn)出一方有難，八方支援的中國精神;在疫情的戰(zhàn)斗警報拉響的那一刻起，軍隊醫(yī)療系統(tǒng)變積極備戰(zhàn)，一聲令下，人民子弟兵立即奔赴防疫最前線，夜以繼日地奮戰(zhàn)在最為危險的地方，始終踐行著人民軍隊全心全意為人民服務的宗旨和本色。在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，世界衛(wèi)生組織總干事譚德賽對中國疫情防控工作給予高度評價：中國采取的從源頭上控制新冠肺炎疫情的措施令人鼓舞，盡管這些措施讓中國付出了巨大的代價，但為世界爭取了時間，減緩了病毒向世界其他地方傳播的速度。
國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化是一個不斷進步、不斷完善的過程。在此次的疫情防控阻擊戰(zhàn)中所暴露出來的問題，是我們在不斷推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的過程中所要亟待解決的。在疫情防控中，暴露出我國在重大疫情防控體制機制、公共衛(wèi)生應急管理體系等方面存在的明顯短板，要總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，深入研究如何強化公共衛(wèi)生法治保障、改革完善疾病預防控制體系、改革完善重大疫情防控救治體系、健全重大疾病醫(yī)療保險和救助制度、健全統(tǒng)一的應急物資保障體系等重大問題，抓緊補短板、堵漏洞、強弱項，提高應對突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力和水平。
中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。在疫情防控阻擊戰(zhàn)取得勝利后，國家治理體系必然到完善，國家治理能力也必然得到提升，這是我們在實現(xiàn)偉大復興中國中國夢的征途中的財富。
思政大課觀后感心得體會
在寒假初期，從武漢市未知肺炎病毒案例報道，到春運后各地區(qū)出現(xiàn)相似病例，再到鐘南山院士與醫(yī)護人員們以“最完美的逆行”開始了這場看不見硝煙的戰(zhàn)爭——對抗新型冠狀病毒疫情的發(fā)展。事情發(fā)生之快，范圍之廣，幾天內(nèi)多省市相繼發(fā)現(xiàn)疑似病例與確診病例，并開啟疫情防控一級響應。作為一名共產(chǎn)黨員，每天跟進新聞實時動態(tài)，了解疫情實況是我們應該學習了解的。
首先，我要為鐘南山院士以及其團隊在得知武漢疫情后第一時間趕往武漢并開展防疫工作點贊。在疫情爆發(fā)后第一時間了解、排查與研究，是對工作的負責;在國家和人民需要的時候，義不容辭地奔赴前線，是對人民的負責;在國家危難之時，兩度主動請纓，與病魔抗爭，是對國家的負責。作為“非典戰(zhàn)神”的他用實際行動向我們展現(xiàn)了一位醫(yī)療工作者那面對疾病，哪怕自己也會受到感染時的從容與決心。其次我還要為全國醫(yī)療衛(wèi)生崗位的工作人員們點贊，他們在特殊時期堅守工作崗位，不禁讓我們感到汩汩暖流涌入心間。這個冬天有你們，我們就什么也不怕了。
但我認為管好自己就是幫了最大的忙。利用這段時間學習專業(yè)知識于黨政思想內(nèi)容也是我這幾天一直在做的事情。沒了春節(jié)的熱鬧場面，多了大把大把的時間，對于自我的約束與革新來源于學習與頭腦的武裝。
向前輩學習，向中國共產(chǎn)黨與全國醫(yī)療工作者致敬!
此致
敬禮!
疫情思政課心得體會篇一
2020年年初，新型冠狀病毒肆虐全國，情況危急，形勢嚴峻。突如其來的疫情，使人們都宅在家里，像發(fā)生了生化危機一樣。原本應該熱熱鬧鬧的春節(jié)，被疫情整得支離破碎。大街上冷冷清清，街道上只有警察在巡邏。這可真是一個現(xiàn)代版的“空城計”。
對于這些數(shù)字，我們確實感到恐懼懼。但是，我們可想到，這前面是有多少的白衣天使去投入這場疫情戰(zhàn)。尤其是曾投入過非典的“戰(zhàn)爭”的已有八十多歲高齡的鐘南山院士，更是盡心盡力地戰(zhàn)斗在一線。對于他來說，這個年齡應該是他安享晚年的時候，可是他卻最忙碌，我們真為他的精神所感動;相反，那些唯恐中國不亂的反華勢力就很可惡了，他們造謠，引起民眾恐慌，想導致國家混亂，細思極恐啊!
回首過去，新中國建立初期，全國上下都鬧饑荒，但是我們中國挺過去了;1976年，唐山大地震，但是我們中國挺過去了;1998年特大洪災，我們中國挺過去了;2003年非典，我們中國挺過去了……2020年，新型冠狀病毒爆發(fā)，已確診超28000人，全國各地統(tǒng)一拉響重大公共衛(wèi)生事件一級響應。多難興邦，我們中國發(fā)生過那么多的大型災難事件，都挺了過來，現(xiàn)在我相信這次，我們中國人也一定能逾過寒冬，迎來春天。
疫情無情人有情，我們要萬眾一心，眾志成城，堅決打贏這場疫情戰(zhàn)!
疫情防控思政課心得體會(五)
堅持全國一盤棋，集中力量辦大事，這是中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，也是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的有力保證。從抗擊非典疫情到防控甲型h1n1流感，從快速應對h7n9禽流感到控制寨卡等傳染病輸入，我國應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的實踐表明，發(fā)揮好制度優(yōu)勢，各地各部門各司其職、通力合作，我們一定能有效控制疫情。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視，中央政治局常委會已兩次召開會議專題研究部署疫情防控工作，中央應對疫情工作領導小組多次開會研究部署疫情防控工作，中央指導組積極開展工作。各方面共同努力，防控工作正有力開展。面對依然嚴峻復雜的疫情形勢，只有進一步凝心聚力、科學施策，才能有效遏制疫情蔓延勢頭、堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
疫情防控是一場阻擊戰(zhàn)，也是一場總體戰(zhàn)。各地區(qū)各部門必須增強大局意識和全局觀念，堅決服從中央應對疫情工作領導小組及國務院聯(lián)防聯(lián)控機制的指揮，自覺在大局下思考，在大局下行動。疫情面前，全國各地休戚與共。各地區(qū)各部門采取舉措，既要考慮本地區(qū)本領域防控需要，也要考慮對重點地區(qū)、對全國防控的影響。要主動融入聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的治理大網(wǎng)絡，做到相互協(xié)作、共克時艱。
堅持全國一盤棋，打好防控總體戰(zhàn)，需要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，著力做好重點地區(qū)疫情防控工作。只有集中力量把重點地區(qū)的疫情控制住了，才能從根本上盡快扭轉(zhuǎn)全國疫情蔓延局面。當前，湖北省特別是武漢市仍然是全國疫情防控的重中之重。要重點抓好防治力量的區(qū)域統(tǒng)籌，堅決把救治資源和防護資源集中到抗擊疫情第一線，優(yōu)先滿足一線醫(yī)護人員和救治病人需要。要進一步完善和加強防控，嚴格落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療措施，完善和強化防止疫情向外擴散的措施。各地區(qū)要強化社區(qū)防控網(wǎng)格化管理，做好春節(jié)后返程疫情防控工作，采取更加周密精準、更加管用有效的措施，切實防止疫情蔓延。
疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題，而是全方位的工作，各項工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。從加強醫(yī)療防護物資供應到加快應急科研項目攻關，從確保蔬菜、肉蛋奶、糧食等居民生活必需品供應到做好宣傳教育和輿論引導工作，防控工作環(huán)環(huán)相扣，任何一個環(huán)節(jié)都不能掉鏈子。疫情就是命令，防控就是責任。壓緊壓實各方責任，把各方力量調(diào)動起來，把各項工作做細做實，匯聚起眾志成城、同心“戰(zhàn)疫”的磅礴力量，就沒有戰(zhàn)勝不了的病魔，就沒有跨不過去的溝坎。
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疫情思政課心得體會篇二
“哪有什么歲月靜好，有的只不過是有人在替我們負重前行?！睘橛行Х揽匦鹿诜窝滓咔椋媛鋵嵔逃俊巴Ｕn不停學”的號召，湖南生物機電職業(yè)技術學院思政課教學部全體教師精誠合作，多措并舉，講好疫情之下的思政課。
自疫情開始以來，該校思政課教學部結(jié)合實際制定了《春季推遲開學教學組織實施方案》，積極組織開展線上教學準備工作。在前期開展信息化教學的良好基礎上，課部通過召開網(wǎng)絡視頻會議、組織教師參加職教云應用直播課的系列培訓等，讓教師熟練掌握職教云線上課程教學設計和運行方式，建立了以班級qq群作為網(wǎng)絡擁堵的應急教學預案。2月17日以來，老師們按課表準時開展線上教學活動。大家通過qq群、智慧職教、超星學習通等方式各顯身手，簽到打卡，視頻直播教學，播放錄課，線上答疑，作業(yè)批改……線上教學手段多樣，內(nèi)容豐富。同時課部教師進行線上反饋和交流教學中的問題和經(jīng)驗，將當前疫情和授課內(nèi)容作了有機結(jié)合，堅定學生戰(zhàn)勝疫情的信心，充分發(fā)揮了思政課程主渠道育人作用。
“在黨中央的領導下，經(jīng)過艱苦努力，目前疫情防控形勢積極向好的態(tài)勢拓展。防控工作取得的成效，有力彰顯了中國共產(chǎn)黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢?！痹撔Ｋ颊n教學部主任黃芳說：“如何結(jié)合當前生活，用鮮活的事例講好思政課，教育引導學生弘揚愛國主義精神，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，思政教師下足了功夫?！?BR> 疫情思政課心得體會篇三
2020年，新冠疫情席卷全球，人們遭受了前所未有的挑戰(zhàn)和考驗。在這場突如其來的災難中，思政課成為了我們重要的精神支撐和思想指南。在這特殊的時刻，我們更明白了思想政治課對我們的意義和價值，也更加深刻地理解我們作為新時代青年的責任和使命。本文將從以下幾個方面分享我在疫情時代思政課中所得到的啟示和收獲。
第二段：情感體驗
在疫情期間，大家都需要承受炎炎夏日的炎熱，無法出門和聚集。這讓我們感到了自身對整個社會的影響。思政課教給我們要積極響應黨和政府的號召，自覺遵守“疫情防控”的基本原則。大家能夠遵守居家隔離、相信政府、愛護他人的勇氣和決心，處理好個人和公共利益的關系。我們懂得了恪守國家法律法規(guī)、擁護社會主義制度的重要性，以及安全、健康和公益意識的重要性。
第三段：認識思想
疫情全球的蔓延，讓我們也深刻認識到這個時代存在的問題：如全球化給世界經(jīng)濟和社會安全帶來的風險與挑戰(zhàn)等。思政課告訴我們要站在全局的角度去思考和認識問題，同時也應該將我們國家的現(xiàn)狀和未來的方向加以關注，加深我們對思想和體制改革的理解，并進一步加強我們對社會和經(jīng)濟發(fā)展的認識。我們也認識到，我們作為一個一代，不僅要關注自我發(fā)展，還應該關注整個社會的發(fā)展，努力成為“百年大計”的建設者和實踐者。
第四段：價值觀念
在疫情期間，每個人都會經(jīng)歷壓力和焦慮的挑戰(zhàn)，在這個時候，我們應該有比平時更高的價值觀念，進一步梳理自身價值觀和價值判斷力，完善自身的道德水平和思維意識，增強信仰的力量，進而構建人生的目標和意義。思政課告訴我們，我們是一個集體的一份子，我們的價值觀應該與黨和國家的價值觀保持一致，我們更應該關注自身行為的道德和合法性，同時，我們也應該積極成為宣傳正義、倡導文明、培養(yǎng)有益的價值觀的活力群體。
第五段：未來展望
在思政課的價值指引下，我們相信未來一定會越來越美好。我們將會站穩(wěn)自己的立場、肩負自己獨特的使命和責任，不斷提高自己的思想水平和文化修養(yǎng)，積極履行自己的社會責任，用自己的實際行動為黨和人民貢獻更多的力量。
結(jié)語
總之，在疫情時期，思政課們教給我們?nèi)绾蚊媾R生活中的各種挑戰(zhàn)和困難，并從中走出來。我們深刻認識到了自己的使命和背負的責任，進一步提高了自己的價值觀和文化素質(zhì)。思政課讓我們從知識到智慧，從認知到行動，更好地了解和理解這個世界。在未來的日子里，我們也必將繼續(xù)發(fā)揚思政課的精神，把所學所見所聞轉(zhuǎn)化為自己的實踐和探索，為建設良好的社會和人類的美好未來做出貢獻。
疫情思政課心得體會篇四
隨著新冠疫情的全球蔓延，各個國家都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。在這樣的時刻，思政課作為大學教育不可或缺的一部分，也應該承擔起相應的社會責任。因此，舉辦一場關于疫情的思政公開課，不僅能幫助學生們更好地了解和應對疫情，還能引導他們積極思考社會責任和公共危機的應對方式。在參加這場公開課后，我對于疫情思政公開課的意義有了更深刻的認識。
首先，疫情思政公開課拓寬了我們對于疫情的認識。在公開課中，專家們分享了疫情的起源、傳播途徑以及預防措施等相關知識，并通過數(shù)據(jù)和案例向我們展示了疫情對于全球經(jīng)濟、社會和人民生活的影響。這些知識的獲取，使我們對于疫情有了更加真實和全面的認知，也能幫助我們更好地應對疫情的挑戰(zhàn)。
其次，疫情思政公開課培養(yǎng)了我們的社會責任感。在公開課中，專家們強調(diào)了每個人都應該從自我做起，做好個人的疫情防控工作。只有每個人都積極主動地履行社會責任，才能形成力量匯聚、共同抗擊疫情的合力。因此，我們要時刻關注身邊的疫情動態(tài)，加強自我保護和勸導他人，為社會的疫情防控貢獻自己的一份力量。
第三，疫情思政公開課強調(diào)了科學精神的重要性。在公開課中，專家們指出了謠言傳播對于疫情防控的不良影響，并強調(diào)了科學態(tài)度與科學方法的必要性。只有相信科學，聽取專家的意見，才能對疫情有一個準確的認識，并做出科學的決策。而這種科學精神不僅對于疫情治理有重要意義，對于每個人的學習和成長也同樣至關重要。
第四，疫情思政公開課教育了我們?nèi)绾螒獙参C。疫情思政公開課不僅關注了疫情的現(xiàn)實問題，還深入探討了公共危機的產(chǎn)生原因、發(fā)展規(guī)律以及應對策略。通過學習這些知識，我們能夠更好地理解公共危機的內(nèi)在機制，更有效地應對各種挑戰(zhàn)。同時，公開課還引導我們思考如何以人為本，堅守人道主義原則，在危機中展現(xiàn)出社會的溫暖與力量。
最后，疫情思政公開課給了我信心和希望。面對前所未有的疫情，我們或許會感到無助和恐懼。但是，通過參加疫情思政公開課，我的心情有所轉(zhuǎn)變。我意識到，只要勇敢面對，堅定信心，我們就能戰(zhàn)勝這場疫情。同時，公開課中介紹的許多疫情防控經(jīng)驗和成功案例，使我更加相信人類的智慧和團結(jié)精神，我們終將能夠共同走出這場疫情的陰霾，迎接美好的明天。
總之，疫情思政公開課為我們提供了一次珍貴的學習和思考機會。通過參加公開課，我們不僅拓寬了對于疫情的認識，培養(yǎng)了社會責任感和科學精神，還學習了應對公共危機的方法和策略。更重要的是，公開課激發(fā)了我們的信心和希望，使我們相信，只要我們緊密團結(jié)，共同努力，一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎接美好的未來。希望學校能夠繼續(xù)舉辦這樣的公開課，為我們提供更多為社會服務和發(fā)展的思考和方向。
疫情思政課心得體會篇五
疫情當前，黨員干部眾志成城、同心同力，構筑了一座堅實的防疫戰(zhàn)斗堡壘。他們當中有沖鋒在前的醫(yī)護黨員、有心系群眾的“第一書記”、有奔走農(nóng)戶間的鄉(xiāng)村書記……他們都是奮斗在戰(zhàn)“疫”一線...員。
信守誓言，奔赴一線的醫(yī)護黨員。當疫情在全國范圍擴散的危難時刻，遼寧鳳城市中心醫(yī)院廣大醫(yī)護人員，進取請戰(zhàn)馳援武漢。一名有著19年黨齡的醫(yī)生呂述明當了解到武漢疫情嚴重，急需支援時，他主動報名，在請戰(zhàn)書中寫道：“作為一名...員，守護人民群眾生命健康是我應盡之責，充分發(fā)揮一名...員的先鋒模范作用，堅決服從上級安排，進取投入疫情防控工作，不計報酬，無畏生死?！蓖瑓问雒饕粯樱行尼t(yī)院重癥醫(yī)學科的男護士吳洋也毫不猶豫地遞交了請戰(zhàn)書，他認為自我雖然只是一名入黨進取分子，可是自我寫完了入黨申請書就應當用黨員的標準來要求自我，堅決要求到武漢一線，并且一再表示自我各個方面都是最適宜的人選，最終吳洋去武漢支援防疫做“逆行者”得到批準，作為丹東第三梯隊的成員，隨時等待出的命令，他也表示在這次馳援武漢的工作中要向身邊的黨員學習，用黨員的標準要求自我，貢獻一已之力，踐行對黨的忠誠和誓言。
慷慨解囊，挺身而出的黨支部書記。疫情無情人有情，岔路人民動真情。當寶山鎮(zhèn)岔路村黨支部書記郎慶利把40336.6元抗擊疫情捐款交到鳳城市紅十字會工作人員手中的時候，他們不經(jīng)意創(chuàng)造了兩個“第一”，在全市村級黨組織中第一個進行捐款，在全市第一個將發(fā)展村級團體經(jīng)濟收入捐出抗擊疫情。石城鎮(zhèn)依家村黨支部書記代紹有最近經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是，“我在依家村長大，那里的村民都是我的親人，作為村干部，我有職責保護好我的親人”，樸實的話語卻蘊含著代紹有同志對鄉(xiāng)親們的深情厚誼。由于疫情發(fā)生突然，村里的很多人家里沒有配備口罩等防護用品，也沒有條件出門購買。代書記了解了這一情景后，利用個人關系四處聯(lián)系購買口罩，他自掏腰包，在鳳城市購入了口罩、消毒液等防護用品，分發(fā)給村干部、村民組長等工作人員和沒有口罩群眾，體現(xiàn)了一名...員全心全意為人民服務的精神。為了加強村里的防控工作，他不但白天在各村民組進行宣傳檢查，夜晚還一個人開著車在每個村民組檢查，他用真誠的工作換來了依家村群眾的平安，用實際行動詮釋了一名...員守土盡責的初心和使命。
心系群眾，堅守崗位的“第一書記”。草河街道管家村駐村第一書記彭禮貌在過年期間與村黨組織書記不間斷的電話溝通著。當?shù)弥芗掖逶谂挪橹杏幸蝗藢傥錆h返鄉(xiāng)人員，目前并無任何感染癥狀，情景平穩(wěn)，但彭禮貌心里就像壓了塊大石頭，始終放不下心來。他為了能夠讓村民提高對疫情的重視，毅然決然的放棄了同家人的短暫團聚?；氐搅斯芗掖?，回到了防控疫情的第一線。彭禮貌拿著他回村后熬夜整理并印制的500份《防控應知問題》開始了入戶宣講行程，同時，他還為村民們免費發(fā)放口罩累計300余個，這些口罩是他在沈陽輾轉(zhuǎn)十多家藥房才湊到的。一天下來，彭禮貌水顧不上喝、飯顧不上吃，一遍遍重復說著同樣的事，嗓子累得也有些沙啞。但看著外出的村民個個佩戴著口罩，之前聚集在小賣店消遣娛樂的人都散了，彭禮貌的心里得到一絲安慰，一天的宣講總算沒有白費。
“國家有難，匹夫有責?！贝藭r此刻的黨員干部就是百姓的主心骨，是群眾的精神支撐，我們每一個人都不能在疫情面前只當看客，要把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命，體現(xiàn)職責擔當?shù)脑嚱鹗?，沖鋒在前，戰(zhàn)斗在前，堅決打好這場戰(zhàn)“疫”的攻堅戰(zhàn)，讓黨徽的光芒照亮戰(zhàn)“疫”一下，溫暖群眾心間。
疫情思政課心得體會篇六
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全國上下都進入了一個非常特殊的時期。在這個時期，關注疫情和教育公益氛圍也在不斷擴大，因此大家需要更多的思考和反思，才能更好的應對這一時期。在這樣的背景下，我在思政課上學到了很多，下面我將分享一下我在疫情時代思政課的心得體會。
一、從危機中發(fā)現(xiàn)機遇
疫情使得全國陷入了一種前所未有的危機中，但這也讓我們重新審視了生活中的一些問題。在思政課上，老師提出了“危機思維”的概念，向我們闡釋了從危機中發(fā)現(xiàn)機遇的理念。從這一角度看待問題，疫情給我們帶來的不僅僅是對生命價值的思考，也讓我們看到了數(shù)字化時代迎來的巨大轉(zhuǎn)型機遇和管理體制的不足之處。換言之，我們要以全新的思維方式去發(fā)現(xiàn)在疫情中潛藏的機遇，進而在這個特殊的時期迎來一些人們想象不到的變化。
二、學會擁抱變化
在疫情期間，生活節(jié)奏發(fā)生了巨大的變化，我們不得不嘗試適應新的生活狀態(tài)，有些時候需要應對生活中的困境和不順利。在思政課上，我們學習到“擁抱變化”的重要性，并且老師從物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和現(xiàn)實生活中的例子，向我們展示了一個“智能城市”的未來形態(tài)。換言之，在這個可能不盡如意的季節(jié)，面對各種挑戰(zhàn)，學會用更積極的心態(tài)去處理，培養(yǎng)出抵御風暴的能力，不斷向著自己的目標前進。
三、加深思考，提升思辨能力
在這個信息交流的時代，各式各樣的信息不斷襲來。在思政課上，老師提出了“產(chǎn)生思考深度并提高思辨能力”的觀點。這種思考的方式不是簡單地理解某些事物，而是有意識地將自己的思考深度升華。這不僅需要有收集信息，篩選信息，分析信息和應用信息的能力，更需要有對于信息抻長發(fā)掌的能力，將信息中蘊含的深層次信息提取出來，進而對于某些事物形成自己獨特的看法。
四、弘揚人文精神
在疫情期間，人的身體健康受到了巨大的威脅，因此，和諧共度這個時期就顯得尤為重要。在思政課上，我們深入探究了人文精神對于人們?nèi)粘Ｉ畹闹С趾鸵龑ё饔?。從我們自己的家庭和社會點滴小事到大的歷程，從未來社會發(fā)展到人類尊嚴等等，每一個角度都能夠看到人類文化和人文思維的力量。這個思想意味著，無論從個人方面還是整個社會方面，人文精神在這個特殊的時期都很重要。
五、開放思維，探索未來
疫情不僅是一種危機，更是一種大的轉(zhuǎn)型機遇。在思政課上，老師告訴我們，我們需要開闊自己的視野，理解，也要有探索未來的勇氣。這包括擁抱新的思維方式，挑戰(zhàn)新技術和新經(jīng)濟，嘗試自己的方案，去開拓未來。換言之，在這個大的轉(zhuǎn)型時期，我們不應該沉浸在原有的思維方式和經(jīng)驗中，而是應該以開放的方式去探尋未來的發(fā)展方向，并嘗試自己的策略。
總之，在思政課上，老師為我們提供了一種新的思維模式，也向我們提供了許多觀點和技能，幫助我們處理這個特殊的時期。我們通過學習，理解了如何擁抱變化，如何加深思考，如何弘揚人文精神，同時，也學會了探索未來。這些技能和觀點讓我們更加有信心，迎接這個時刻風吹雨打，然后繼續(xù)前進。
疫情思政課心得體會篇七
2020年年初，新型冠狀病毒肆虐全國，情況危急，形勢嚴峻。突如其來的疫情，使人們都宅在家里，像發(fā)生了生化危機一樣。原本應該熱熱鬧鬧的春節(jié)，被疫情整得支離破碎。大街上冷冷清清，街道上只有警察在巡邏。這可真是一個現(xiàn)代版的“空城計”。
對于這些數(shù)字，我們確實感到恐懼懼。但是，我們可想到，這前面是有多少的白衣天使去投入這場疫情戰(zhàn)。尤其是曾投入過非典的“戰(zhàn)爭”的已有八十多歲高齡的鐘南山院士，更是盡心盡力地戰(zhàn)斗在一線。對于他來說，這個年齡應該是他安享晚年的時候，可是他卻最忙碌，我們真為他的精神所感動;相反，那些唯恐中國不亂的反華勢力就很可惡了，他們造謠，引起民眾恐慌，想導致國家混亂，細思極恐啊!
回首過去，新中國建立初期，全國上下都鬧饑荒，但是我們中國挺過去了;1976年，唐山大地震，但是我們中國挺過去了;1998年特大洪災，我們中國挺過去了;2003年非典，我們中國挺過去了……2020年，新型冠狀病毒爆發(fā)，已確診超28000人，全國各地統(tǒng)一拉響重大公共衛(wèi)生事件一級響應。多難興邦，我們中國發(fā)生過那么多的大型災難事件，都挺了過來，現(xiàn)在我相信這次，我們中國人也一定能逾過寒冬，迎來春天。
疫情無情人有情，我們要萬眾一心，眾志成城，堅決打贏這場疫情戰(zhàn)!
疫情防控思政課心得體會(五)
堅持全國一盤棋，集中力量辦大事，這是中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，也是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的有力保證。從抗擊非典疫情到防控甲型h1n1流感，從快速應對h7n9禽流感到控制寨卡等傳染病輸入，我國應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的實踐表明，發(fā)揮好制度優(yōu)勢，各地各部門各司其職、通力合作，我們一定能有效控制疫情。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視，中央政治局常委會已兩次召開會議專題研究部署疫情防控工作，中央應對疫情工作領導小組多次開會研究部署疫情防控工作，中央指導組積極開展工作。各方面共同努力，防控工作正有力開展。面對依然嚴峻復雜的疫情形勢，只有進一步凝心聚力、科學施策，才能有效遏制疫情蔓延勢頭、堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
疫情防控是一場阻擊戰(zhàn)，也是一場總體戰(zhàn)。各地區(qū)各部門必須增強大局意識和全局觀念，堅決服從中央應對疫情工作領導小組及國務院聯(lián)防聯(lián)控機制的指揮，自覺在大局下思考，在大局下行動。疫情面前，全國各地休戚與共。各地區(qū)各部門采取舉措，既要考慮本地區(qū)本領域防控需要，也要考慮對重點地區(qū)、對全國防控的影響。要主動融入聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的治理大網(wǎng)絡，做到相互協(xié)作、共克時艱。
堅持全國一盤棋，打好防控總體戰(zhàn)，需要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，著力做好重點地區(qū)疫情防控工作。只有集中力量把重點地區(qū)的疫情控制住了，才能從根本上盡快扭轉(zhuǎn)全國疫情蔓延局面。當前，湖北省特別是武漢市仍然是全國疫情防控的重中之重。要重點抓好防治力量的區(qū)域統(tǒng)籌，堅決把救治資源和防護資源集中到抗擊疫情第一線，優(yōu)先滿足一線醫(yī)護人員和救治病人需要。要進一步完善和加強防控，嚴格落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療措施，完善和強化防止疫情向外擴散的措施。各地區(qū)要強化社區(qū)防控網(wǎng)格化管理，做好春節(jié)后返程疫情防控工作，采取更加周密精準、更加管用有效的措施，切實防止疫情蔓延。
疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題，而是全方位的工作，各項工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。從加強醫(yī)療防護物資供應到加快應急科研項目攻關，從確保蔬菜、肉蛋奶、糧食等居民生活必需品供應到做好宣傳教育和輿論引導工作，防控工作環(huán)環(huán)相扣，任何一個環(huán)節(jié)都不能掉鏈子。疫情就是命令，防控就是責任。壓緊壓實各方責任，把各方力量調(diào)動起來，把各項工作做細做實，匯聚起眾志成城、同心“戰(zhàn)疫”的磅礴力量，就沒有戰(zhàn)勝不了的病魔，就沒有跨不過去的溝坎。
疫情思政課心得體會篇八
年初，新型冠狀病毒肆虐全國，情況危急，形勢嚴峻。突如其來的疫情，使人們都宅在家里，像發(fā)生了生化危機一樣。原本應該熱熱鬧鬧的春節(jié)，被疫情整得支離破碎。大街上冷冷清清，街道上只有警察在巡邏。這可真是一個現(xiàn)代版的“空城計”。
對于這些數(shù)字，我們確實感到恐懼懼。但是，我們可想到，這前面是有多少的白衣天使去投入這場疫情戰(zhàn)。尤其是曾投入過非典的“戰(zhàn)爭”的已有八十多歲高齡的鐘南山院士，更是盡心盡力地戰(zhàn)斗在一線。對于他來說，這個年齡應該是他安享晚年的時候，可是他卻最忙碌，我們真為他的精神所感動;相反，那些唯恐中國不亂的反華勢力就很可惡了，他們造謠，引起民眾恐慌，想導致國家混亂，細思極恐啊!
回首過去，新中國建立初期，全國上下都鬧饑荒，但是我們中國挺過去了;1976年，唐山大地震，但是我們中國挺過去了;特大洪災，我們中國挺過去了;非典，我們中國挺過去了……2020年，新型冠狀病毒爆發(fā)，已確診超28000人，全國各地統(tǒng)一拉響重大公共衛(wèi)生事件一級響應。多難興邦，我們中國發(fā)生過那么多的大型災難事件，都挺了過來，現(xiàn)在我相信這次，我們中國人也一定能逾過寒冬，迎來春天。
疫情無情人有情，我們要萬眾一心，眾志成城，堅決打贏這場疫情戰(zhàn)!
疫情防控思政課心得體會(五)
堅持全國一盤棋，集中力量辦大事，這是中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，也是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的有力保證。從抗擊非典疫情到防控甲型h1n1流感，從快速應對h7n9禽流感到控制寨卡等傳染病輸入，我國應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的實踐表明，發(fā)揮好制度優(yōu)勢，各地各部門各司其職、通力合作，我們一定能有效控制疫情。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視，中央政治局常委會已兩次召開會議專題研究部署疫情防控工作，中央應對疫情工作領導小組多次開會研究部署疫情防控工作，中央指導組積極開展工作。在黨中央堅強領導下，各方面共同努力，防控工作正有力開展。面對依然嚴峻復雜的疫情形勢，只有進一步凝心聚力、科學施策，才能有效遏制疫情蔓延勢頭、堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
疫情防控是一場阻擊戰(zhàn)，也是一場總體戰(zhàn)。各地區(qū)各部門必須增強大局意識和全局觀念，堅決服從中央應對疫情工作領導小組及國務院聯(lián)防聯(lián)控機制的指揮，自覺在大局下思考，在大局下行動。疫情面前，全國各地休戚與共。各地區(qū)各部門采取舉措，既要考慮本地區(qū)本領域防控需要，也要考慮對重點地區(qū)、對全國防控的影響。要主動融入聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的治理大網(wǎng)絡，做到相互協(xié)作、共克時艱。
堅持全國一盤棋，打好防控總體戰(zhàn)，需要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，著力做好重點地區(qū)疫情防控工作。只有集中力量把重點地區(qū)的疫情控制住了，才能從根本上盡快扭轉(zhuǎn)全國疫情蔓延局面。當前，湖北省特別是武漢市仍然是全國疫情防控的重中之重。要重點抓好防治力量的區(qū)域統(tǒng)籌，堅決把救治資源和防護資源集中到抗擊疫情第一線，優(yōu)先滿足一線醫(yī)護人員和救治病人需要。要進一步完善和加強防控，嚴格落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療措施，完善和強化防止疫情向外擴散的措施。各地區(qū)要強化社區(qū)防控網(wǎng)格化管理，做好春節(jié)后返程疫情防控工作，采取更加周密精準、更加管用有效的措施，切實防止疫情蔓延。
疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題，而是全方位的工作，各項工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。從加強醫(yī)療防護物資供應到加快應急科研項目攻關，從確保蔬菜、肉蛋奶、糧食等居民生活必需品供應到做好宣傳教育和輿論引導工作，防控工作環(huán)環(huán)相扣，任何一個環(huán)節(jié)都不能掉鏈子。疫情就是命令，防控就是責任。壓緊壓實各方責任，把各方力量調(diào)動起來，把各項工作做細做實，匯聚起眾志成城、同心“戰(zhàn)疫”的磅礴力量，就沒有戰(zhàn)勝不了的病魔，就沒有跨不過去的溝坎。
疫情思政課心得體會篇九
在新冠肺炎疫情爆發(fā)的時代背景下，我們的思政課也發(fā)生了一些變化。去年因為疫情影響，學生們必須在網(wǎng)上完成思政課的學習和考試，而今年則繼續(xù)采取線上教育的方式。在這種情況下，我也參加了學校的思政課程，從中收獲了很多啟示和體會。
首段：思政課線上教學的挑戰(zhàn)
在新冠肺炎疫情肆虐的情況下，教育界也不得不面對前所未有的挑戰(zhàn)。思政課在線上教育的方式下，無論是學生還是教師，都需要適應新的學習方式。對于學生而言，無法和老師面對面溝通交流，難以及時解決學習中的問題。對于教師而言，則需要重新規(guī)劃教學內(nèi)容和方式，力求把握線上課堂的教學效果。
次段：線上教育帶來的好處
然而，與線下面對面的教學相比，線上教學也帶來了一些好處。在線上課堂上，我們可以更輕松靈活地利用手機、平板電腦等電子設備進行學習，充分發(fā)揮學科網(wǎng)課、微信群、在線答疑等電商資源的作用。另外，線上課堂的直播也方便了學生的遠程學習和復習，解決了時間和空間上的限制。
第三段：思政課內(nèi)容的建設
隨著疫情的不斷發(fā)展，思政課內(nèi)容也在不斷地建設中。學校針對疫情開設了《防疫必備知識》、《疫情與商業(yè)模式創(chuàng)新》、《人生之旅》等多個課程，不僅豐富了學生的知識面，還幫助我們更好地理解和應對疫情的影響。從疫情中看人性，更多的思政話題是幫助學生理性思考，明確自己的人生目標，從而更好地面對人生的風雨。
第四段：思政課的意義和價值
在疫情期間，我們深刻感受到思政課對于我們的重要性。思政課是一門講究人文素養(yǎng)的課程，更是全面提高學生思維素質(zhì)和道德素養(yǎng)的重要手段。在新型冠狀病毒疫情的背景下，思政課可以引導學生認識到疫情對個人、社會、國家的影響，培養(yǎng)防疫意識和責任心，進一步踐行社會主義核心價值觀。思政課更是引導學生積極面對生活，樹立自強不息的品質(zhì)，不斷提升自己，成長為能夠為社會做出貢獻的新一代人才。
第五段： 總結(jié)
總之，在疫情時代，思政課教育在不同時期扮演著不同的角色，它不僅是我們?yōu)碾y中的指引，也是我們新常態(tài)下的引導。我們應該秉承社會主義核心價值觀，積極參與抗擊疫情的行動，堅定理性思維，秉持責任和擔當?shù)木?，用實際行動踐行思政課中所學，實現(xiàn)自我價值和社會價值的最大化。
疫情思政課心得體會篇十
隨著新冠疫情的持續(xù)肆虐，教學活動轉(zhuǎn)型為線上形式，思政課也不例外。在這個特殊的時間節(jié)點，我一直在網(wǎng)上學習思政課。通過這段時間的學習，我對思政課的感受也有了深刻的體會和領悟。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗，從“學習效果”、“思政素養(yǎng)的提升”、“思政課框架的優(yōu)化”、“在線互動的價值”和“糾錯與合作互助”的角度，談一談我的疫情網(wǎng)上思政課的心得體會。
一、學習效果
對于思政課而言，不同于其他學科，它更注重的是知識的傳授和鼓勵學生自我思考，因此對于學習效果的要求非常高。雖然線上學習會因為網(wǎng)絡資源和生活環(huán)境等方面的影響而受到約束，但是，疫情讓我們實現(xiàn)了線上學習的轉(zhuǎn)型，也讓思政課贏得了更多的時間和空間，從而真正實現(xiàn)了學習效果的加強和提升。此外，在線提交作業(yè)和打卡簽到等操作也讓我們更加重視學習，通過這種途徑，我們更能夠把思政課納入到自己的生活中去。
二、思政素養(yǎng)的提升
思政課的核心在于培養(yǎng)學生的政治素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，使我們的思考更合法、科學、正確。通過在線學習，我不僅更加深入地學習了馬列主義哲學、政治經(jīng)濟學等多方面的知識，同時，也接觸到了更多的前沿政治思想和社會熱點話題，這種學習也讓我們緊跟時代，更加堅定自己的信仰和理念。
三、思政課框架的優(yōu)化
在線思政課程的開展，在某些方面優(yōu)秀了校園課程的教學體驗。老師們可以利用多媒體等教育資源，將教學現(xiàn)場完全呈現(xiàn)在學生面前，從而成就了更加立體化、生動化、反復思考化的學習。教師也可以針對學生的難點與不足，進行個性化的扶助，使每個學生都能完全吸收知識。
四、在線互動的價值
在線互動是最大的亮點之一，它使我們能夠隨時隨地發(fā)言與交流。與此同時，老師也能夠獲得更好的反饋，知道哪些方面需要加強，從而令教學質(zhì)量得到重視。學生不斷更正自己的思路，提升思考的深度，得到更全面的發(fā)展，這些都帶來了更好的學習效果。
五、糾錯與合作互助
最后，就是提高學生的主動性。通過在線學習，試題的唯一性得到保證，學生在作業(yè)、專題討論等方面都能夠得到較好的指導和評估，也能夠充分發(fā)揮自己的才能，更好地完成學業(yè)。
總而言之，疫情網(wǎng)上思政課堪稱典范，它的創(chuàng)新和革新，優(yōu)化和升級，使得它的教學效果大大提升。如此好處，我們不能錯過，我們需要把握住這個機會，在線學習思政課，為自己和社會作出更大的貢獻。
疫情思政課心得體會篇十一
20__年即將結(jié)束，20__到來的時候，中國出現(xiàn)了新型冠狀病毒，這是繼20__的非典以后，這是我們面臨的第二個難題，不過，在重大困難前，每一個人都在積極的奉獻自己的一份力量，中國加油。
這次的新型冠狀病毒在剛出現(xiàn)以后，中國的相關人員迅速做出了對策召集各大科研人員進行研究。為的是盡快做出解決方案，防止疫情擴散，在很短的時間內(nèi)，就確定了針對湖北武漢發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎來源，有關專家22日確認，病毒來源就是海鮮市場銷售的野生動物。就目前的流行病學認知來說，兒童、年齡比較小的人確實不易感。
新型冠狀病毒的傳播途徑是非?？膳碌?，它可以通過口液，飛沫，接觸傳播，目前已經(jīng)出現(xiàn)了人穿人的現(xiàn)象，對于這次疫情，引起了很多人的擔憂和害怕疫情基本在中國的各個地方都都出現(xiàn)，國家為了能夠減少疫情的傳播，在中國城市的各個地方都實行的封村的政策，對從武漢回來的人進行了隔離，來在一定的期現(xiàn)內(nèi)進行觀察。防止傳播給其他人。
疫情出現(xiàn)了以后，很多醫(yī)護人員前去當志愿，他們舍小家為大家，在報道中，一位被感染的醫(yī)護人員說“等我脫離隔離期，一定重返戰(zhàn)場，和戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn)，共同抗擊病毒!”這是武漢市第一醫(yī)院急診科醫(yī)生劉霖的新年愿望，不僅有他們幫助，還有中國很多愛心人士，讓我們一起加油，度過這次難關。
讓我們一起為武漢加油!一起打贏這場防疫戰(zhàn)!防控疫情，從你我做起!愿大家健康、平安!向疫情前線的醫(yī)護人員們致敬，辛苦了!
武漢加油!此時此刻，心系武漢，共戰(zhàn)疫情，萬眾一心!
疫情思政課心得體會篇十二
今天下午的《疫情防控思政大課》的內(nèi)容豐富，艾四林、秦宣、王炳林和馮秀軍四位教授從不同的角度來講解在這場疫情防控的阻擊戰(zhàn)中所展現(xiàn)出來的中國速度、中國精神和中國力量。此次的疫情防控思政大課給自己最大的感受是疫情防控工作充分體現(xiàn)出我國國家治理體系和治理能力的諸多優(yōu)勢。
各地區(qū)啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應，統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度。雷神山、火神山醫(yī)院以及方艙醫(yī)院的建立并投入使用體現(xiàn)出中國速度;來自新疆的蔬菜瓜果、來自東北的大米、來自各省市的醫(yī)療隊都集結(jié)往武漢，來自五湖四海為了戰(zhàn)勝疫情而走到了一起，體現(xiàn)出一方有難，八方支援的中國精神;在疫情的戰(zhàn)斗警報拉響的那一刻起，軍隊醫(yī)療系統(tǒng)變積極備戰(zhàn)，一聲令下，人民子弟兵立即奔赴防疫最前線，夜以繼日地奮戰(zhàn)在最為危險的地方，始終踐行著人民軍隊全心全意為人民服務的宗旨和本色。在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，世界衛(wèi)生組織總干事譚德賽對中國疫情防控工作給予高度評價：中國采取的從源頭上控制新冠肺炎疫情的措施令人鼓舞，盡管這些措施讓中國付出了巨大的代價，但為世界爭取了時間，減緩了病毒向世界其他地方傳播的速度。
國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化是一個不斷進步、不斷完善的過程。在此次的疫情防控阻擊戰(zhàn)中所暴露出來的問題，是我們在不斷推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的過程中所要亟待解決的。在疫情防控中，暴露出我國在重大疫情防控體制機制、公共衛(wèi)生應急管理體系等方面存在的明顯短板，要總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，深入研究如何強化公共衛(wèi)生法治保障、改革完善疾病預防控制體系、改革完善重大疫情防控救治體系、健全重大疾病醫(yī)療保險和救助制度、健全統(tǒng)一的應急物資保障體系等重大問題，抓緊補短板、堵漏洞、強弱項，提高應對突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力和水平。
中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。在疫情防控阻擊戰(zhàn)取得勝利后，國家治理體系必然到完善，國家治理能力也必然得到提升，這是我們在實現(xiàn)偉大復興中國中國夢的征途中的財富。
思政大課觀后感心得體會
在寒假初期，從武漢市未知肺炎病毒案例報道，到春運后各地區(qū)出現(xiàn)相似病例，再到鐘南山院士與醫(yī)護人員們以“最完美的逆行”開始了這場看不見硝煙的戰(zhàn)爭——對抗新型冠狀病毒疫情的發(fā)展。事情發(fā)生之快，范圍之廣，幾天內(nèi)多省市相繼發(fā)現(xiàn)疑似病例與確診病例，并開啟疫情防控一級響應。作為一名共產(chǎn)黨員，每天跟進新聞實時動態(tài)，了解疫情實況是我們應該學習了解的。
首先，我要為鐘南山院士以及其團隊在得知武漢疫情后第一時間趕往武漢并開展防疫工作點贊。在疫情爆發(fā)后第一時間了解、排查與研究，是對工作的負責;在國家和人民需要的時候，義不容辭地奔赴前線，是對人民的負責;在國家危難之時，兩度主動請纓，與病魔抗爭，是對國家的負責。作為“非典戰(zhàn)神”的他用實際行動向我們展現(xiàn)了一位醫(yī)療工作者那面對疾病，哪怕自己也會受到感染時的從容與決心。其次我還要為全國醫(yī)療衛(wèi)生崗位的工作人員們點贊，他們在特殊時期堅守工作崗位，不禁讓我們感到汩汩暖流涌入心間。這個冬天有你們，我們就什么也不怕了。
但我認為管好自己就是幫了最大的忙。利用這段時間學習專業(yè)知識于黨政思想內(nèi)容也是我這幾天一直在做的事情。沒了春節(jié)的熱鬧場面，多了大把大把的時間，對于自我的約束與革新來源于學習與頭腦的武裝。
向前輩學習，向中國共產(chǎn)黨與全國醫(yī)療工作者致敬!
此致
敬禮!